內科實習出科教師評語1

　　該生在本科室實習期間，完成了實**綱要求掌握的操作。期間并無任何差錯。該生在實習期間，對待病人親切熱情，對護理工作有熱情。對待工作態(tài)度嚴謹認真，能夠很好的勝任日常工作。將會是一個好的護理工作者。

　　該同學在我科實習期間，嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章**，能理論聯(lián)系實際，操作中嚴格執(zhí)行“三查七對”，熟練掌握本科室常見疾病的護理常規(guī)，對病人如親人，希望在以后的實習生涯中繼續(xù)努力，做一名優(yōu)秀的白衣天使。

　　該生認真負責，態(tài)度端正，在實習期間積極主動，好學好問。專業(yè)知識扎實，技巧熟練，能力較強。是個優(yōu)秀的實習生。

　　該同學在醫(yī)院吃苦耐勞，現(xiàn)在已基本掌握了皮下、皮內、肌肉注射，靜脈穿刺。操作中嚴格執(zhí)行無菌操作，三查八對，鞏固了書本知識，順利完成了本科實習，希望該同學以后再接再勵，將來做一名好護士。

　　該生在實習期間遵守醫(yī)院和本科室的規(guī)章**，護理操作規(guī)范，在實習中，能很好的將兒科護理學理論與實踐相結合，反應靈敏，但又不擅自主張，稱得上老師的好幫手。

　　該生在本科實習期間能嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章**，尊敬師長，團結同學，工作努力，在老師的帶領下，能嚴格執(zhí)行“三查七對”進行各項基本技能的常規(guī)操作，希望在以后的實習中能夠更好的將書本知識運用到實際工作中，成為一名出色的衛(wèi)生工作者。

　　該同學在我科實習期間，能遵守科室各項規(guī)章**，完成一定數(shù)量的'病例書寫，對本科室的常見病及多發(fā)病的診治有一定程度的了解！.

內科實習出科教師評語2

　　1. 該學生嚴格遵守我科規(guī)章**, 實習期間, 未曾出現(xiàn)過無故缺勤, 遲到早退, 并能與上級醫(yī)師和同學和睦相處, 交流融洽, 善于取長補短, 虛心好學, 注重團結. 綜合素質較好, 業(yè)務能力強, 表現(xiàn)良好, 服從安排, 聽從指揮, 實習期間, 愛崗敬業(yè), 認真負責, 相信會在今后的工作中取得出色的成績.

　　2. 該生實習期間遵守醫(yī)院的各項規(guī)章**, 在老師的教導下掌握嚴格各種操作技術如無菌技術、插胃管（據(jù)科室寫）, 并很是尊重老師. 將來一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。

　　3. 該生在本科實習期間，學習刻苦，能掌握本科基本知識和常規(guī)操作，對常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握，考核成績優(yōu)良，望今后繼續(xù)努力。

　　4. 該生在本科學習期間能嚴格遵守本科各項規(guī)章**，工作積極主動，努力好學，對病人熱情，耐心，深受病人的好評，能熟練掌握本科常見疾病的治療與護理，望以后工作中更上一層樓。

　　5. 該生在本科室實習期間，完成了實**綱要求掌握的操作。期間并無任何差錯。該生在實習期間，對待病人親切熱情，對護理工作有熱情。對待工作態(tài)度嚴謹認真，能夠很好的勝任日常工作。將會是一個好的護理工作者。

　　實習單位鑒定評語

　　該生在本醫(yī)院實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇, 能夠做到服從帶教老師的指導，團結同事，不怕苦，不怕累, 并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到**和同事們的一致好評。

內科實習出科教師評語3篇擴展閱讀

內科實習出科教師評語3篇（擴展1）

——內科實習出科自我總結3篇

內科實習出科自我總結1

　　時間過的很快，轉眼間在神經(jīng)內科的一個月實習已經(jīng)結束了，今天轉到了呼吸消化內科。

　　在神經(jīng)內科的一個月里，嚴格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章**，尊重老師，愛護體貼病人，學習態(tài)度積極，工作作風嚴謹，從不遲到早退，聽從老師安排，服從老師分配，能在工作時間內不折不扣完成本職任務。工作中，我嚴格認真，虛心聽取老師教誨，各項工作做得井井有條，各種事情安排得井然有序。對無菌操作技術掌握得深切透底，各種護理做得無可挑剔，對生命體征的測量做到了快而精準，對各種注射和靜滴操作熟練，動作迅速敏捷，以下是在神經(jīng)內科的工作小結。

　　1.在科**和帶教老師的指導下完成了一定數(shù)量臨床患者的收治工作，圓滿完成了神經(jīng)內科的實習任務。

　　2.工作中耐心、細致對待病人，及時向上級醫(yī)師匯報 患者的病情變化、提出診療過程中的疑問及難點并給予相應處理，認真汲取各項臨床經(jīng)驗。

　　3.能夠將理論知識與臨床工作相結合，掌握了腦卒中、TIA、顱內感染等神經(jīng)內科各種多發(fā)并常見病的診療常規(guī)和病歷書寫，熟悉了腰椎穿刺等各項�？萍寄芗邦^頸部CT、MR(DWI)的典型病理改變。

　　4.通過科內學習 、院內講課等途徑，認真學習 **外的先進醫(yī)學科學技術，提高專業(yè)技能。

　　在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。

　　總之，謝謝醫(yī)室所有醫(yī)生對我們點點滴滴的培養(yǎng)，我們將會以更積極主動的'學習態(tài)度，來面對接下來的實習，努力扎實我們的操作技能，學習豐富深厚的理論知識，提高臨床護理工作 能力。

內科實習出科自我總結2

　　轉眼間實習期馬上就要結束了，在這段時間里我進行教育社會實踐學習，回想起實習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學習的一些實習鑒定。 在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章**，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷�？傊�我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使

　　1.實習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。

　　2.搞熟心內科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床**上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結合，不懂就問，水*會提高很快。

　　3.學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵!

　　4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，*時多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。

　　這段外科的實習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧

　　在老師的辛勤指導下，經(jīng)過不斷的努力，在心內科的實習很快結束，取得了很大成績。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高;其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法�？傊�。經(jīng)過在心內實習，是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。

　　算算進心內科實習的日子有半個月了吧，新年剛過。感覺到現(xiàn)在，自己在心內科學到的東西沒多少增加。踏進了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說，是不是實習，就**了自己已經(jīng)開始接觸半個社會了呢?

　　由于實習時間不是很長，與學生交流少，目前學生的內心世界及現(xiàn)有的學習狀態(tài)，對我來說還是陌生的，做到真正了解學生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過這段時間的實習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。

內科實習出科教師評語3篇（擴展2）

——普內科實習出科的實習小結 (菁選3篇)

普內科實習出科的實習小結1

　　1. 心內科病人特點：進了心內科才知道什么是生命的可貴，也體會到了救死扶傷的真正意義。我在心內科監(jiān)護室，管5張床，多大多數(shù)是急性心肌梗死患者，來的時候患者癥狀劇烈，胸疼大汗，惡心嘔吐，這個時候作為住院醫(yī)師，處理速度是關鍵。我?guī)缀跏切∨芨苫�，每一個患者所作的第一件事就是生命體征，先看血壓、心率、血氧、呼吸如何，立即建立靜脈通道，止痛、吸氧治療，隨之立即18導聯(lián)心電圖了解梗死部位，用最短的時間問病史，然后即刻下達醫(yī)囑，向家屬交代病情，下達病危通知單�？焖偻瓿墒状尾〕逃涗�，待**決定再灌注治療策略。如果需要急診PCI，又要即刻完成術前準備，因為時間就是心肌。我最快的一例患者從住院到進手術室共用20分鐘。心肌梗死患者雖然病情重，但經(jīng)過快速、及時的治療往往恢復也快，很多患者轉天就像正常人一樣癥狀完全緩解。心里有一種說不出的快樂和成就感。體會到爭分奪秒的意義。但也有一些患者梗死范圍大，入院前幾天還活蹦亂跳的，轉眼間就**的，真正驗證了生命的脆弱，看到家屬悲痛的樣子心里也不是滋味。還有很多患者在恢復期間一直不錯，不知什么原因發(fā)生猝死。種種情況讓我體會到心內科患者沒有輕的，時刻應高度警惕，因為生命隨時可能轉瞬消失。

　　2. 工作的風險：心內科是風險較大的科室，醫(yī)生為救治患者經(jīng)常需要介入治療，介入治療過程中的風險人人要面對，術中很多情況難以預測，對介入醫(yī)生來說，不僅是技術的考驗，更是體力和意志的考驗，看著很多**一天工作在導管室中，飯沒時間吃、水沒時間喝，這是才體會到醫(yī)生的偉大。我由衷的敬佩他們。而且一旦患者發(fā)生猝死，很多家屬不理解，其實醫(yī)生何嘗不是想救他們呢?

　　3. 對醫(yī)生的要求：心內科的醫(yī)生有點像外科醫(yī)生，工作中一般都是急脾氣，雷厲風行，沒有任何拖沓，因為他們知道時間就是生命。而且要求極高的.敬業(yè)精神和奉獻精神，我在想心內科幾乎沒有能按時下班的，只要來的病人都是急的、重的，沒有奉獻精神是做不了心內科的。心內科出科小結

　　總之，雖然我僅僅體會了3個月，可能還有好多東西沒有真正體會到，但還是給我極大的激勵，我敬重心內科的全體醫(yī)護人員，喜歡他們高超的技術和敬業(yè)精神，這是我的寶貴財富，激勵我不斷進步，有了前進的目標，真是獲益匪淺。

普內科實習出科的實習小結2

　　在心內科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章**，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高**思考、**解決問題、**工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

　　我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了心內科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己*時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。

普內科實習出科的實習小結3

　　在呼吸內科輪要二個月了，現(xiàn)把二個月的工作總結如下：

　　從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能**病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。

　　事實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤及結核三類。感染疾病按病原學分又可分為細菌、病毒、寄生蟲等等，腫瘤主要是肺癌，其它類疾病往往是目前原因不明或目前嘗無明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病。

　　在詢問病史方面，除了需要掌握問病史的一般方法外，還應該注意學習呼吸系統(tǒng)疾病在問病史方面的特點。呼吸器官強大的代償功能以及呼吸系統(tǒng)疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統(tǒng)疾病的特點之一，如果不對本身缺乏出國留學**異性的癥狀進行詳細的了解，就很難對進一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料，所以在問病史時往往滿足于病人有什么癥狀，而忽視了對這些癥狀的進一步了解，使得臨床資料缺乏應有的價值，例如，呼吸系統(tǒng)疾病的患者，大多都有咳嗽這一臨床表現(xiàn)，如果僅僅滿足于病人有咳嗽這一癥狀，而不進一步的深究，這種臨床資料對于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的。

　　如果對咳嗽這一癥狀進行進一步的了解，弄清咳嗽的時間長短;咳嗽的性質是干咳還是有痰;咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性還是持續(xù)性，是偶發(fā)性還是反復發(fā)作;其程度是輕還是重;聲音的大小、頻率的高低;與氣候及氣節(jié)的關系;是否有晝夜節(jié)律性;與**、運動的關系等問題，通過如此的細致的了解后，就會發(fā)現(xiàn)，盡管許多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的，發(fā)現(xiàn)和認識這些差別，將會為疾病的診斷及進一步檢查提供有效的臨床資料。

　　在治療方面，由于呼吸系統(tǒng)感染在呼吸科十分常見，因此在呼吸科抗生素的應用十分廣泛，合理使用抗生素是呼吸系統(tǒng)感染性疾病治療的關鍵，因此，熟悉和了解常用抗生素的適應癥、體內代謝途徑、毒副作用，以及聯(lián)合應用的協(xié)同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關知識也是很重要的。

內科實習出科教師評語3篇（擴展3）

——心內科實習出科總結

心內科實習出科總結1

　　短短的一個月即將過去，在心內科實習也即將結束。在這一個月里，在老師的辛勤指導下，經(jīng)過不斷實踐，我受益頗多。其中，有苦有樂，有酸也有甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。感覺自己學的還不夠，還有好多東西要學。不過在這里，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。同時，也讓我們了解了職業(yè)的精神。

　　在實習期間，本人嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章**，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，關心病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。

　　心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，常見疾病有：冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發(fā)性室上性心動過速、心衰、心肌炎、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損、風濕性心臟病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內膜炎、心肌缺血等癥狀。實習期間，在老師的'帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操作。按時參加醫(yī)院安排的班次及科室的教學查房；微笑迎接新病人。積極配合醫(yī)生治療，主動了解病人的情況，及時為病人排憂解難，盡最大的努力幫助他們。

　　經(jīng)過這近一個月的心內科實習，使我**科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的知識和技巧。總之，在心內科實習的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學生，我的能力有限，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實我的知識與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學。同時，也不斷提高自己的職業(yè)水*，豐富自己的專業(yè)知識。

　　總之，雖然我僅僅體會了一個月，可能還有好多東西沒有真正體會到，但是我非常敬重心內科的全體醫(yī)護人員，喜歡他們高超的技術和敬業(yè)精神。我想，現(xiàn)在是實習之初，是一種挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我要不斷的提高專業(yè)知識，牢記老師的教誨和實習經(jīng)驗，不斷的學習和進步，同時把這些經(jīng)驗和教誨應用到下一實習科室，努力做的更好。

內科實習出科教師評語3篇（擴展4）

——兒科實習出科小結3篇

兒科實習出科小結1

　　神經(jīng)外科實習輪轉結束后,就來到了新生兒科�，F(xiàn)在在新生兒科的三周實習時間差不多結束，有點不舍，不舍得這里的小病人和老師們。

　　在這段時間里，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章**，尊敬師長，工作積極，態(tài)度誠懇、虛心求教。嚴格要求自己，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。三周的時間雖然很短暫，但在帶教老師的細心、耐心指導下，我掌握了新生兒藍光治療、淋浴、盆浴、鼻飼、喂奶、動脈采血和靜脈留置針等護理操作技術；掌握了心電監(jiān)護儀和輸液微量泵的使用；熟悉了新生兒窒息的搶救流程；了解了新生兒科常見疾病護理常規(guī)（如新生兒窒息、新生兒缺氧缺血性腦病、新生兒黃疸、新生兒敗血癥、新生兒肺炎、早產(chǎn)兒的護理）時間一分一秒的過去，我的知識也不斷地積累。在此過程中我不斷總結，盡力提高**思考、**解決問題、**工作的能力。在此非常感謝護士長和科室老師們的指導，特別要謝謝我的帶教老師的細心、耐心的教導。記得第一次進入病房,給我的第一印象就是病房很干凈,病床突然小了一號,看到的都是些小朋友。當看到這些孩子時,我會從心底的可憐他們。剛來到這個世界就要面臨**的考驗�，F(xiàn)在想想,不由得感嘆：人活著就是一種幸福,因為再也沒有比生命的存在更具有意義的事情了!

兒科實習出科小結2

　　選擇做一名優(yōu)秀合格的護士是我一直以來的夢想。至今我依然深深的記得5月22日，我們帶著自己的夢想，學校的期望，老師們的祝福，乘坐著到達長沙xx醫(yī)院的車上，心情是非常的激動。盼望早下臨床，早實習，早接觸，用自己的努力幫助患者減少痛苦，早日康復，帶著燦爛的笑臉回到幸福的家。5月28日，我們迎來了第一個實習站點：脊柱外科合并腫瘤科，在這個科室大多數(shù)病人都是腰椎間盤突出和腫瘤病人作化療。在湘雅醫(yī)院老師的帶領下我們開始下臨床，接觸病人，接觸臨床護理學，用我們的努力，我們的激情，我們的熱情每天為不同的病人帶去快樂，方便，健康。在這個科室我小心翼翼的護理病人，認真努力的學習，每天當我一穿上那潔白的護士服所有的疲憊感都消失了，因為我知道我是護士我不能比病人還顯得沒精神。我每天都快樂的工作著，哪怕我也只是為病人換了一個藥瓶，拔了一根針，和病人說過一句話。

　　6月11日，我們從脊柱外科合并腫瘤科轉到了器官移植，這個科室的病人不同于其它科室的病人，要求做到非常嚴格。這個科室都是以腎臟,肝臟移植后的病人為主。在這個科室，我們見到了不同的醫(yī)學領域，學到了不同的護理方式，提高了無菌觀念的意識，哪怕只是為一個病人配置一瓶藥，也來不得半點馬虎，所以不管是我們還是老師都格外的認真仔細。7月2日，實習科室的第三站點：泌尿外科，這個科系的病人及床位是最多的。大多以結石和腫瘤為主，病人們都等著做手術，每天老師帶著我們都非常的忙，雖然在這個科室非常忙，有時候也很累，可是我不怕累和苦，因為我的夢想始終都在跳躍著，有了這個，我也就什么都不怕了。在這個科室，自我感覺技術的提高是一個最基本的收獲，動手的機會相對前兩個科室多了很多，每天我們都在學習不同的東西，吸收著精華。

　　7月23日，實習科室的第四站點：兒科，來醫(yī)院這么久，給我震撼最大的就是兒科，不是因為兒科沒有我們的動手機會，不能抽血不能打針，這些基本操作，而是在這個科室，讓我真正見識到了撕心裂肺的呼喊，痛徹心扉的揪心，那晚的情節(jié)歷歷在目，那天晚上老師帶著我們上晚班在picu�？粗�一排的醫(yī)生圍著一個7個月大的小男孩施以搶救，我們卻束手無策，當時的我非常難過非常痛心，并祈禱著上天給他一個活著的機會，經(jīng)過三個小時的搶救，依然還是沒有辦法，當他的家人知道這一消息的時候，**媽已然堅持不住了，他爸爸失聲痛苦，他奶奶暈厥了，頓時，整個病房都變暗暗的，他離開這個世界時也才只有7個月大，一個7個月大的生命不該承受這一切的不是嗎?上帝賜予的每個生命我們都是熱烈歡迎的并讓他茁壯成長，成為社會的一份子，可是疾病卻奪走了他年輕的生命，我知道人生病是難免的可當我真正領會這一詞，我發(fā)現(xiàn)其實我沒有自己想象中的那么堅強勇敢，甚至，我不敢想象如果是我的家人，我會怎么樣，但是那晚我是揪心到了極點，難過到了極點，我深深的感受到人活著真好，健康的活著比什么都好，只有有了強壯的體魄，我們才能更好的追逐我們的夢。我們的不足還很明顯，我們應該繼續(xù)努力學習，珍惜機會！

　　8月20日，實習科室的第五站點：產(chǎn)科，在產(chǎn)科的氛圍應該是最輕松的，因為每天都降臨者新生命，我們的工作方針卻是一樣的，做什么，什么時候做，在哪里做，我們都必須遵循三查七對（操作前操作中操作后，對姓名對床號對藥名對濃度對劑量對時間對方法），無菌觀念，以及都有老師帶同，所以我們進入工作的步伐還是很快的，隨著時間的流逝，老師的教誨，我們的努力，工作也越來越膽大心細，慢慢的**軌道，我們不斷的再成長。

兒科實習出科小結3

　　來醫(yī)院兒科實習之前，我只會埋頭苦讀，經(jīng)過了一年充實而又忙碌的實習生活，使我熟悉了臨床應用，這一年來，我學到了很多課本上學不到的知識，具體收獲總結如下：一學會將理論知識與實踐相結合記得剛進大學的時候，只是純粹的學習課本里的理論知識，讓我很迷惑，有一種“紙上得來終覺淺”的感覺，經(jīng)過實習，讓我到兒科親身經(jīng)歷，看到了很多兒科病的臨床表現(xiàn)，有了進一步的感性認知，再結合書本上的知識，有了更深刻的了解。

　　二增強了動手本事，提高了兒科醫(yī)學技能在兒科工作時，每一天都能看見很多孩子來就醫(yī)，我要協(xié)助主治醫(yī)生一齊診斷治療，并且適當?shù)恼疹櫤⒆�，很大程度上鍛煉了我的動手本事，也讓我學到的知識不拘泥于書本，讓我明白了疾病的個體性，特異性等等。提高了我的兒科醫(yī)學技能。

　　三讓我學會了愛護病患，尊重他人在科室工作時，看到很多孩子在就診時痛苦的表情和病好后開心的笑容，讓我覺得在苦在累都是值得的，在醫(yī)院里，身為醫(yī)生的我們是患者完全信賴的人，能夠說是把生命交給我們，如此神圣的任務讓我們不能有任何的失誤。在緊**作的同時，我們也要微笑，這是給病人的鼓勵，還要尊重病人，悉心照顧�？偠�言之，一年的兒科實習工作就這么結束了。從中我得到的收獲可謂是受用終身。我相信

　　有了這次的實習經(jīng)歷能為我以后的工作奠定堅實的基礎。

內科實習出科教師評語3篇（擴展5）

——腎內科教學總結3篇

腎內科教學總結1

　　20xx年腎病科護理工作總結一年以來，在護理部**和科**的大力**下，我科緊緊圍繞護理部的護理工作計劃，嚴格落實各項規(guī)章**，以護理質量為核心，突出護理安全管理，夯實基礎護理，發(fā)揮中醫(yī)�？铺厣�護理，營造護理文化氛圍，不斷深化優(yōu)質護理，為病人提供了安全、優(yōu)質、滿意的護理服務，現(xiàn)總結如下：

　　一、以護理質量為核心突出護理安全管理

　　1、逐步完善護理質控體系，充分發(fā)揮質控小組的作用。科室實行護士長—護理組長—責任護士三級全程質量**，圍繞重點崗位、重點環(huán)節(jié)、重點時段、重點患者，班班查、天天查，一周一大查，每月一總查。實行無間隙護理質量管控。

　　2、充分利用護理質量檢查登記本，人人分析問題原因，提出改進措施，并由護士長、質控組長追蹤反饋，利于質量不斷持續(xù)改進。

　　3、**學習護理核心**及管理**，使護士在工作中有章可循。強化護理安全防范，加強安全教育，完善應急預案，實施風險評估和安全告知。

　　4、治療實行患者責任護士雙簽字，各項檢查治療實行三告知即操作前、操作中、操作后均告知目的、注意事項、配合要點，使患者理解及積極配合。

　　5、規(guī)范搶救車管理：搶救藥品、高危藥品分開放置，標記整齊**，便于急救時應用，進行搶救藥品、搶救儀器相關知識培訓并定期考核，提高了護理人員的應急能力。

　　6、根據(jù)工作需求隨時調整工作流程，彈性排班，做到細節(jié)有專人負責，工作更細致、更嚴密，杜絕護理死角。2

　　7、學習護理文件書寫規(guī)范，并且針對實際問題及時修正，實行護理組長負責制，增強了護理組長的責任感，確保了護理文件書寫的及時準確。

　　8、每月召開質量分析會，根據(jù)護理工作中存在的難點、焦點問題，設置*時護理工作重點。

　　二、深化優(yōu)質護理內涵，夯實基礎護理

　　1、護理組長實行競選上崗，不論資排輩。使在護理人員中威信高并且業(yè)務扎實，有全局意識及工作中多次獲得病人好評的護理人員在護理崗位上發(fā)揮主導作用。

　　2、加強晨晚護力量，并于查房后二次整理，保持病室整潔安靜，給患者營造舒適的休養(yǎng)環(huán)境。

　　3、為便捷患者，增設科室設施。樓道內設電視并鼓勵患者自備收錄機豐富患者的文化生活，為患者準備小記錄本及筆方便患者記錄尿量，準備公用量杯，保持兩輛輪椅隨時處于工作狀態(tài)。

　　4、床頭交**嚴格按照交**流程交清患者具體情況，做到交接不清不下班。

　　5、注重皮膚護理、口腔護理，并利用下午時間**護理人員演練基礎護理技術操作。

　　6、終末消毒處理按時完成，實行責任護士—辦公班—責任護士—護理員—責任護士一體化管理，并加大檢查督導力度。

　　三、發(fā)揮省重點中醫(yī)�？苾�(yōu)勢突出中醫(yī)特色護理

　　1、完成本年度中醫(yī)藥知識與技能培訓任務，簽到表、學習材料、筆記齊全�？剖覂�(yōu)勢病種護理技術操作流程每周循環(huán)培訓，使護理人員熟悉流程，施3護要點能夠按中醫(yī)護理常規(guī)體現(xiàn)辨證施護，為患者提供優(yōu)質的中醫(yī)護理。

　　2、在護理部**的中醫(yī)基礎知識與技術操作競賽中，xx獲總成績第二名，xx獲基礎知識第九名。

　　3、中醫(yī)綜合治療室專人管理，操作治療盤隨時處于備用狀態(tài)，新增設中醫(yī)診療設備腎病治療儀、離子導入儀不斷滿足患者需求。

　　4、護理查房及護理病歷討論體現(xiàn)中醫(yī)辨證施護及本科室中醫(yī)特色護理技術，每季度中醫(yī)基礎知識考核，合格率100%。

　　5、繼續(xù)完善本科優(yōu)勢病種護理常規(guī)及健康教育方案。

　　6、**科室高年資護理人員修改科室常見病護理模板，使之更貼近臨床，更體現(xiàn)中醫(yī)辯證施護，提高了護理人員書寫記錄準確性。

　　7、開展科室優(yōu)勢病種中醫(yī)護理技術操作，注重*時的培訓，采取獎懲措施，提高護理人員工作積極性，完成中藥結腸透析130人次，穴位貼敷671人次，耳穴埋豆566人次。

　　8、在臨床實踐活動中，不斷改進工作方法，與醫(yī)生合作自制中藥結腸透析灌腸藥，節(jié)省了患者的開支，穴位貼敷由原來2-3天一次貼敷改為每日一次，體現(xiàn)了護理人性化。中藥離子導入實行藥液預熱，增加了患者的舒適度，利于接受治療。四、提高業(yè)務知識水*開展健康教育1、完成本年度科室業(yè)務學習計劃。業(yè)務學習有計劃并隨機靈活，學習重點突出科室近期收住病種；每周三題小而精，基礎與�？铺攸c相結合，每月理論考試體現(xiàn)業(yè)務學

　　9、在護理部**的上半年質量評比中獲得中醫(yī)特色護理、禮儀規(guī)范兩個第一。通過參加活動，進一步激發(fā)了護理人員愛崗敬業(yè)的工作熱情。

　　10、積極向院報投稿，被刊登錄用兩篇。

　　六、圓滿完成了護理各項計劃管理目標

　　1、護理文件書寫合格率≧90％。

　　2、藥品、儀器設備及急救物品完好率100％。

　　3、護理技術操作合格率≧95％。

　　4、特一級護理合格率≧90％。

　　5、滅菌消毒合格率為100％。

　　6、健康教育覆蓋率100％。

　　7、病人對護理工作滿意度為≧95％。

　　8、年護理事故發(fā)生率為零。

　　9、年褥瘡發(fā)生率為零。

　　10、開展中醫(yī)護理技術3項。腎病科

腎內科教學總結2

　　本年度腎內科全體醫(yī)務人員嚴格按照臨床教學工作管理**要求及實習生的教學要求，認真帶教，圓滿完成教學計劃，現(xiàn)從德、勤、教等方面總結如下：

　　本年度腎內科的實習生、進修醫(yī)師及住院醫(yī)師規(guī)范化培訓生，通過科室的帶教組長**進行安排，進行入科的教育及帶教老師進行本科室的常見病和多發(fā)病進行臨床指導，及基本操作進行指導。

　　1、醫(yī)德醫(yī)風：工作當中能夠執(zhí)行遵守醫(yī)療道德規(guī)范，尊重病人的人格，關心病人，有良好的責任心。拒收病人的禮物和病人的吃請。本年度無醫(yī)療糾紛、醫(yī)療投訴。嚴格執(zhí)行按照衛(wèi)計委下發(fā)的“十不準”進行醫(yī)療活動。在工作量大幅增加的情況下依然受到患者和家屬及科室**和帶教老師的好評。樹立良好的職業(yè)形象。

　　2、考勤：本年度帶教的實習生、進修醫(yī)師及規(guī)范化培訓生，基本都能夠出滿勤，按時上下班和遵守值班**。個別的學生因各種原因不能夠按時上下班，能夠提前向帶教老師及科室教學組長和**請假。無曠工事件的發(fā)生。**紀律強。

　　3、教：由科**及主治醫(yī)師參與。在醫(yī)療方面定期**業(yè)務學習，能夠完成對實習生、進修醫(yī)師及規(guī)范化培訓生的學習任務，掌握和熟悉本科室常見病、多發(fā)病的診斷和治療，在基本技能操作方面進行指導。定期安排實習生、進修醫(yī)師及規(guī)范化培訓生的大授課，掌握：腎小球疾病、尿路感染、急性腎損傷、慢性腎功能不全等腎內科常見病的診療常規(guī)，血液透析及腹膜透析治療原理，急性中毒的處理原則，掌握有機磷農(nóng)藥中毒、催眠藥和安定中毒的處理。逐步熟悉腎內科疾病常用藥物及劑量，了解各種藥物的藥理作用及副作用。熟悉病例討論程序和記錄方法，學會**準確匯報病史，介紹病情的技能，提高突發(fā)事件的處理和應對能力。同時對臨床基本技能操作進行指導包括腎穿刺活檢術、胸腔穿刺、骨穿、腹腔穿刺、腰椎穿刺、深靜脈穿刺置管術。全面灌輸無菌操作的觀念，加強無菌操作的理念。但是存在部分實習生基礎理論知識薄弱，學習主觀能動性弱，希望在今后的學習實踐中能夠逐步完善，加強理論知識的學習。

　　定期進行由科**和主治醫(yī)師、副**醫(yī)師擔當完成的教學查房。實習生、進修醫(yī)師及規(guī)范化培訓生能夠進行記錄，并參加科內的疑難危重病人的討論和搶救工作。對提出的問題進行解答。提高專業(yè)知識，及理論和實際有機的結合，把理論更好的運用到實際工作當中。提高醫(yī)學生的臨床思維、補充腎內科新進展、培養(yǎng)良好的溝通能力，提高腎內科臨床實習教學效果，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風。

　　今年如期按要求認真完成科教科定期安排的教學講座提高專業(yè)水*。每位實習生要求每個專業(yè)書寫兩份大病歷，帶教老師進行講解和批示，但是存在帶教老師不能按時進行修改和批示，希望在今后的實習帶教工作中能夠改進。出科前由科室?guī)Ы探M長進行綜合考評，包括考勤、病歷書寫能力、實踐技能、筆試綜合評議并記錄在案。

　　通過這一年的帶教，基本完成教學計劃，但還存在著不足，希望在今后的工作中繼續(xù)努力，并希望科教科能夠提出寶貴的意見，我們將積極的改進，爭取做得更好。

腎內科教學總結3

　　在護理部的正確指導下，根據(jù)科室臨床教學工作計劃，我科教學工作不斷改進、不斷充實。全科人員團結協(xié)作，把教學看做是一項重要的工作�，F(xiàn)將我科20xx年的護理教學工作作如下總結。

　　截至20xx年11月28日，我科20xx年共接收見習生、實習生、進修學習人員共90人。其中見習生6人，為三聯(lián)學院護理專業(yè)學生；實習生76人：安徽醫(yī)科大學護理本科生6人，三聯(lián)學院20人，安徽醫(yī)學高等�？茖W校18人，其他自行聯(lián)系實習生15人。具體帶教情況總結如下。

　　在見習生為期一周的見習期間，本著見習生以看為主的原則進行帶教，每日安排專人帶教，講解神經(jīng)內科臨床基礎知識及基礎技術操作，在見習結束后我科的帶教工作得到見習生的認可及肯定。

　　在實習生的帶教中，及時召開帶教老師及實習生會議，會議中征集帶教老師及實習生的意見和建議，及時對我科的帶教工作進行總結和改進。通過帶教老師會議，各位帶教老師均表示護理本科生由于理論知識扎實，動手能力較強，思維較活躍，相對于大專生來說教易于帶教，大部分大專生在實習過程中也表現(xiàn)較好。總體實習生對我科的帶教工作評價較好，在帶教中無糾紛及護理差錯發(fā)生。

　　另外今年10月份我科接收了三名來自護理學會**的護士長學習班的護士長及一名來自巢湖第二人民醫(yī)院的進修護士長助理。三名護士長學習時間為一個月，濱湖、本部個兩周，均由護士長、護士長助理帶教，學習班結束后評價較好。護士長助理進修時間為3個月，目前由帶教組長帶教，進行臨床實踐的學習，后期由吳琴護士長帶教，進行護理管理方面的學習。

　　由于我科每年均有大批實習生進崗實習，所以在帶教老師的選拔方面，選擇操作能力和理論知識都較扎實，醫(yī)德醫(yī)風好，慎獨能力強，工作認真負責積極有條理，表達能力好，合作精神佳的護士為帶教老師。在帶教過程中也及時對每位帶教老師進行評估，以保證我科的帶教質量。我科基本上采用一對一的帶教方式，本科生均安排理論知識扎實、工作認真、責任心強的帶教老師帶教。在實習生帶教中要求帶教老師不定期對同學進行**，了解實習生對每周任務的掌握情況，每周定期進行晨會**，每月**召開帶教老師及實習生會議，征集帶教老師及實習生意見，及時解決實習生和老師之間存在的問題，促進老師和學生之間的交流，以發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，提高全科教學質量。每月由一名帶教老師給實習生**業(yè)務學習一次，并對實習生進行操作示教，在實習生即將結束我科的實習時對實習生進行理論與操作考核，鞏固護生理論與實踐相結合的綜合能力。

　　縱觀20xx年，我科臨床帶教方面主要存在以下問題：

　　一、實習生方面：部分實習生實習期間學習態(tài)度不端正，工作較懶散，主動學習意識不強。后期有在康復室扎堆聊天玩手機現(xiàn)象，更有個別實習生趁中午護理工作量小的時間在康復室睡覺，但經(jīng)過批評教育后認錯態(tài)度較好，此現(xiàn)象未在出現(xiàn)。

　　二、帶教老師方面：我科現(xiàn)任帶教老師部分年資偏輕，�？谱o士少，�？评碚撝�識方面尚欠缺，個別非專職老師有時欠熱情，與學生溝通少，存在只帶不教的現(xiàn)象。部分帶教老師帶教不夠嚴格致實習生扎堆聊天玩手機現(xiàn)象頻發(fā)。非帶教老師在操作中未正規(guī)操作，給實習生帶來了不好的影響。

　　三、科室方面：全年我科病人較多，工作繁忙，危重病人多，搶救多，護理操作多，以致上班時間老師與學生互動溝通機會較少，以上因素使極少部分學生覺得老師不會關心人，不茍言笑，難以溝通。另外由于我科暫無護理實習生專用更衣休息室，在實習生會議中有實習生提出過提供休息室。向護士長反應后正積極解決此問題。

　　針對以上問題，我科將在20xx年的帶教工作中尋求解決的方法，如加強帶教老師及全科護士的�？浦�識培訓，人文素質及溝通能力的`培養(yǎng)，讓我科護士整體素質得到提高，為護生樹立好的榜樣，在工作中以身作則，以達到師生共同提高的目的�？傊�，力爭在困難中前進，在各級**不斷關心和**下努力做好20xx年臨床帶教工作。

內科實習出科教師評語3篇（擴展6）

——心內科出科自我小結 (菁選3篇)

心內科出科自我小結1

　　在心內科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章**，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結和臨床經(jīng)驗，盡力提高**思考、**解決問題、**工作的潛力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

　　在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理》及其法規(guī)，透過學習使我意識到，現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，理論水*與實踐水*有了必須提高，在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章**，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)�；�，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都帶給優(yōu)質服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交**記錄，并做好病人出入院評估護理和宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行。

　　時間過得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

心內科出科自我小結2

　　在心內科工作了3個月感觸頗深，現(xiàn)將自己的體會作如下總結：

　　1、心內科病人特點：

　　進了心內科才知道什么是生命的可貴，也體會到了救死扶傷的真正意義。我在心內科監(jiān)護室，管5張床，多大多數(shù)是急性心肌梗死患者，來的時候患者癥狀劇烈，胸疼大汗，惡心嘔吐，這個時候作為住院醫(yī)師，處理速度是關鍵。我?guī)缀跏切∨芨苫�，每一個患者所作的第一件事就是生命體征，先看血壓、心率、血氧、呼吸如何，立即建立靜脈通道，止痛、吸氧治療，隨之立即18導聯(lián)心電圖了解梗死部位，用最短的時間問病史，然后即刻下達醫(yī)囑，向家屬交代病情，下達病危通知單。快速完成首次病程記錄，待**決定再灌注治療策略。如果需要急診PCI，又要即刻完成術前準備，因為時間就是心肌。我最快的一例患者從住院到進手術室共用20分鐘。心肌梗死患者雖然病情重，但經(jīng)過快速、及時的治療往往恢復也快，很多患者轉天就像正常人一樣癥狀完全緩解。心里有一種說不出的快樂和成就感。體會到爭分奪秒的意義。但也有一些患者梗死范圍大，入院前幾天還活蹦亂跳的，轉眼間就**的，真正驗證了生命的脆弱，看到家屬悲痛的樣子心里也不是滋味。還有很多患者在恢復期間一直不錯，不知什么原因發(fā)生猝死。種種情況讓我體會到心內科患者沒有輕的，時刻應高度警惕，因為生命隨時可能轉瞬消失。

　　2、工作的風險：

　　心內科是風險較大的科室，醫(yī)生為救治患者經(jīng)常需要介入治療，介入治療過程中的風險人人要面對，術中很多情況難以預測，對介入醫(yī)生來說，不僅是技術的考驗，更是體力和意志的考驗，看著很多**一天工作在導管室中，飯沒時間吃、水沒時間喝，這是才體會到醫(yī)生的偉大。我由衷的敬佩他們。而且一旦患者發(fā)生猝死，很多家屬不理解，其實醫(yī)生何嘗不是想救他們呢?

　　3、對醫(yī)生的要求：

　　心內科的醫(yī)生有點像外科醫(yī)生，工作中一般都是急脾氣，雷厲風行，沒有任何拖沓，因為他們知道時間就是生命。而且要求極高的敬業(yè)精神和奉獻精神，我在想心內科幾乎沒有能按時下班的，只要來的病人都是急的、重的，沒有奉獻精神是做不了心內科的。心內科出科小結

　　總之，雖然我僅僅體會了3個月，可能還有好多東西沒有真正體會到，但還是給我極大的激勵，我敬重心內科的全體醫(yī)護人員，喜歡他們高超的技術和敬業(yè)精神，這是我的寶貴財富，激勵我不斷進步，有了前進的目標，真是獲益匪淺。

心內科出科自我小結3

　　20xx年在醫(yī)院****和護理部**下，在醫(yī)院各兄弟科室的**幫助下，內五科全體護理人員協(xié)調一致，在工作上積極主動，不怕苦，不怕累，樹立較高的事業(yè)心和責任心，結合神經(jīng)內科的工作性質，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務實，踏實苦干，較好地完成了本科各項護理工作任務，保證了科室護理工作的穩(wěn)步進行。取得了滿意的成績，現(xiàn)將20xx年護理工作做如下總結：

　　一、護理人員在**上樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　發(fā)揚*的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立“一切為患者服務”的理念，加強醫(yī)患溝通，用標準規(guī)范自己的言行，不斷提高思想道德修養(yǎng)，認真開展****。

　　二、全科護理人員認真落實各項規(guī)章**。

　　核心**全科護理人員能夠自覺遵守院內各項規(guī)章**和勞動紀律，做到小事講風格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛，工作中互相**，互相理解，護理人員分工明確，各司其職，各負其責，團結務實，克服人手少、護理任務繁重、保證正常護理工作的順利開展。堅持查對**：要求主班，服藥班每日查對2次，每日護士長參加查對1次，詳細核對病危，病重一級護理，測血壓，各項護理，藥物與治療。并記錄簽字；護理操作時嚴格要求三查七對；嚴格病危病重患者，臥床患者床頭交**，并嚴格交接皮膚病情，治療！加強了基礎護理的落實，每日晨間護理，午間護理，為患者及時整理和更換床單元，營造整潔溫馨病區(qū)。

　　三、注重提高護理人員業(yè)務素質對護理人員進行三基培訓。

　　購買神經(jīng)內科專業(yè)護理書，及時**學習并隨機考試。每月定期召開科會，**業(yè)務學習，堅持護理業(yè)務查房，**護理人員進行討論，不僅提高了她們的業(yè)務技術水*，也增強了護士對自身、對科室發(fā)展的信心。積極**護理人員參加醫(yī)院的業(yè)務學習，不斷提高護士的業(yè)務水*！

　　四、注重服務細節(jié)，提高病人滿意度堅持了以病人為中心。

　　以質量為核心，為病人提供優(yōu)質服務的宗旨，加強護理人員醫(yī)德醫(yī)風建設，落實護理人員行為規(guī)范，在日常工作中要求護理人員微笑服務，文明用語。每月對住院病人發(fā)放滿意度**表，滿意度**結果均在97%以上，也多次獲得患者的表揚信，錦旗。并對滿意度**中存在的問題提出了整改措施。每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人及家屬意見，對病人及家屬提出的要求給予最大程度的滿足。深入開展了以病人為中心的健康教育，通過制定并發(fā)放健康教育手冊，以及通過護士的言傳身教，黑板報宣傳，讓病人熟悉掌握疾病預防，康復及相關的醫(yī)療，護理及自我保健常識等知識。提前每日輸液治療的時間，合理安排治療，護理。陪同護送患者拍片，做b超、心電圖，ct，核磁等檢查，幫助病人辦出入院手續(xù)，提供一次性紙杯，幫助無家屬或年老的患者打開水。定期的電話回訪。以細小優(yōu)質的服務得到了病人及家屬的稱贊。

　　五、加強了院內感染管理嚴格執(zhí)行了院內管理**小組制定的消毒隔離**。

　　科室堅持了每月定期對病區(qū)治療室的空氣培養(yǎng)。也堅持每日對治療室、病區(qū)病房進行紫外線消毒，并做好記錄。一次性用品使用后能及時毀形，集中處理，并定期檢查督促。病區(qū)治療室均能堅持84消毒液拖地每日二次，病房**期用84消毒液拖地，出院病人床單元進行終末消毒（清理床頭柜，并用消毒液擦拭）

　　光陰似箭，從4月份**護士長近一年的時間已經(jīng)過去，回望過去，由一名普通護士到神經(jīng)內科護士長的轉型中，從各方面嚴格要求自己，在科室工作尤其是護理工作中身先士卒，大膽管理，推陳出新，積極配合科**做好醫(yī)護協(xié)調工作，引導大家做好醫(yī)護溝通，增強科室凝聚力！充分調動護理人員的工作積極性，讓醫(yī)生護士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營造了溫馨、**的病區(qū)住院環(huán)境。

內科實習出科教師評語3篇（擴展7）

——護士內科出科自我小結

護士內科出科自我小結1

　　時間飛逝，內科實習即將結束，在老師的辛勤指導下，經(jīng)過不斷實踐，我受益頗多�；仡欉@些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的.學習與成長。

　　在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章**，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，關心病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)�；�，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。

　　心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操作。按時參加醫(yī)院安排的講課及科室的教學查房；微笑迎接新病人并做好入院評估；嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄；正確采集血、尿標本；積極配合醫(yī)生治療；嚴格執(zhí)行三查七對；認真執(zhí)行靜脈輸液……

　　經(jīng)過這近二個月的心內科實習，使我**科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的知識和技巧�？傊�，在心內科實習的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學生，我的能力有限，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實我的知識與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學。

　　這只是實習之初，是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇。我一定要把學到的知識應用到下一實習科室，并牢記老師的教誨，不斷地學習進步。同時，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望下一站，一切順利。

內科實習出科教師評語3篇（擴展8）

——神經(jīng)內科的出科總結（通用5篇）

神經(jīng)內科的出科總結（通用5篇）

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，讓我們好好寫一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的神經(jīng)內科的出科總結（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

神經(jīng)內科的出科總結（通用5篇）1

　　在神經(jīng)內科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章**，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高**思考、**解決問題、**工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

　　我在神經(jīng)內科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了心內科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己*時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。

　　時間過得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

　　在神經(jīng)內科實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章**，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷�？傊�我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

神經(jīng)內科的出科總結（通用5篇）2

　　時間過的很快，轉眼間在神經(jīng)內科的一個月實習已經(jīng)結束了，今天轉到了呼吸消化內科。

　　在臨床上工作會發(fā)現(xiàn)自己所學的知識是那么的有限，生命醫(yī)學是永遠沒有止境的，每個病人都是不同的，一樣的疾病在每個人身上都是不一樣現(xiàn)在有那么一點點后悔當初選擇這個專業(yè)，因為害怕自己很冷血。

　　每天面對的都是這些在**線上苦苦掙扎的人，從一開始害怕去傷害他們，到現(xiàn)在每天在他們身上練習，給11床測血壓的時候他突然眼睛一翻，發(fā)出一個聲音，那一刻我真的感覺到了**的氣息，整個人都快要倒下了，還是堅持把血壓測完*靜的離開;當3床奶奶對我說：“孩子啊!我要死了，你不要哭啊!”那一刻其實我好想哭，但是我不能哭，我還要很*靜的去安慰她生命不能承受之輕莫過于此。也許明天或者下一個班哪個床就空了，會失落，會難過，但是沒有眼淚，也不能有眼淚。生命不相信眼淚。

　　一個月基本的護理從打針配藥，口腔護理、會陰護理、氣管切開護理、骨牽引護理、膀胱沖洗護理、picc護理等都學會了，但是需要學習的還有許多，生命不止，永不停息。我無法保證自己是否可以在這個崗位堅持多久，但是可以保證對待每個病人用12分的熱情和真誠，不再恐懼，不再充滿激情，用*常心對待每個病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進。

神經(jīng)內科的出科總結（通用5篇）3

　　本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的.悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，通過學習使我意識到，現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，理論水*與實踐水*有了一定提高。

　　在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章**，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)�；�，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

　　在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交**記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)來自程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行……內，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作（記上具操作），嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識。

　　通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。通過半年多的實習，本人理論水*和實踐水*都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水*，為患者提供優(yōu)質服務。

　　學過神經(jīng)病學的同學也許會發(fā)現(xiàn)，同一種病因損害神經(jīng)系統(tǒng)不同的部位，其臨床表現(xiàn)可迥然不同，相反，盡管不同的病因，如果損害的是神經(jīng)系統(tǒng)的同一部位，其臨床表現(xiàn)幾乎完全相同，這也決定了認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷思維的方式的不同。在對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的認識過程中，特別強調首先是對疾病的“定位”，然后才是“定性”。學會和掌握這一思維方式，對于正確認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病，有十分重要的意義。

神經(jīng)內科的出科總結（通用5篇）4

　　神經(jīng)內科是我們在病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習中來，雖然內四科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認真負責，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會經(jīng)常結合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學的東西。有時老師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。

　　從手術室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對于我們實習生的態(tài)度。有時病人會因我們是實習生而有些意見，老師總會教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負面情緒，讓我們更加細心耐心的對待病人，更加*和的去和病人交流。

　　在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我們嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章**，認真履行實習護士職責，關心病人，努力做到護理工作規(guī)范化，將理論與實踐相結合，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以"愛心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急。

　　在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。

　　總之，謝謝老師對我們點點滴滴的培養(yǎng)，常說“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手�！蔽覀儗�會以更積極主動的學習態(tài)度，來面對接下來的實習，努力扎實我們的操作技能，學習豐富深厚的理論知識，提高臨床護理工作能力。

神經(jīng)內科的出科總結（通用5篇）5

　　我喜歡在神經(jīng)內科的每個日子，在這里，我又學會了很多新技能，也常常能練習到靜脈輸液。這里的老師也都很好，她們放手讓我去做每項操作。是她們的熱情給了我勇敢操作的勇氣，是她們的耐心讓我的技術更熟練。

　　在神內我了解到這里的病**都患了中風、腦梗、腦癱等一些腦血管疾病。這些腦血管疾病的發(fā)病季節(jié)一般在初春、初冬。而引起這些疾病的誘因大多數(shù)都是高血壓、糖尿病、心臟病、肥胖、情緒激動、吸煙、飲酒、飲食習慣、氣候（忽冷忽熱）等。患病患者由于自理能力嚴重下降，所以需要更多的心理護理，言語、功能訓練，以及飲食上的護理。

　　雖然神內的病**多數(shù)言語及肢體功能不好，但他們人都特別好。記得13床的病人，每次給他做完治療，都會很熱情地跟我說謝謝。因為我的輸液技術還不是很好，有一天給他扎第一針時沒扎上。沒想到他還鼓勵我，對我說：“沒關系，誰都是從不會到會，像你們多練就好了�！本瓦@樣，在病人的**和鼓勵中，我成功的扎了第二針。

　　還有些病人經(jīng)常給我講，讓我多拿他練習扎針，像親人一樣和我講一些和實習有關的事，像實習中要怎么樣表現(xiàn)、多練……和這些病人在一起的感覺很親。我們在實習期間，是非常需要有這樣的病人給予**和理解。看到有些病人被疾病折磨痛苦的樣子，我看著心里面很不是滋味，這時只有一種想法：我要盡自己最大的努力，為病人減輕痛苦。

　　在以后的日子里，我更會虛心學習，使技術練得更熟，讓每個實習的日子都充實。