《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記1

　　暑假里我讀了《今天我是升旗手》這本,讓找留下深刻印象。

　　主人公是一個(gè)學(xué)優(yōu)良的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,他的名字叫肖曉，他的個(gè)子足有一米六，兩條腿又細(xì)又長(zhǎng)，如果在又多又?jǐn)D的同學(xué)中個(gè)子最高的那個(gè)就是他。他的爸爸是一名入**，所以非常崇拜自己的爸色。他的愿望就是像在**廣場(chǎng)上升旗的**叔那樣，在自己的學(xué)校里升一面*。為實(shí)現(xiàn)這原望,他非常地努力。正當(dāng)他有機(jī)會(huì)升*的時(shí)候。因檢查的人要來(lái)，,所以就換成他們班的學(xué)習(xí)尖子林茜茜，我覺(jué)這對(duì)他太不公*了�？伤�仍舊保持著良好積極的心態(tài)，沒(méi)有放棄自己心的愿望，繼續(xù)努力著，抓住每一個(gè)能立功的機(jī)會(huì)。

　　*日里幫助班級(jí)里遇到困難的同學(xué)；還在小賣(mài)部外面撿到了一筆巨款，并且救了失主一命；跟同班的同學(xué)齊心協(xié)力，抓住了偷猴賊，救出了猴子……在他的不懈努力下，在畢業(yè)時(shí)，親手升起了那面鮮艷的*。

　　主人公這種面對(duì)困難，不灰心、不放棄，繼續(xù)努力的精神深深地打動(dòng)并激勵(lì)著我。我的愿望是鋼琴考到滿級(jí)，在他的這種精神的.激勵(lì)下，不管天氣如何，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地去老師那練琴。隨著考級(jí)的臨近，我越加努力的練習(xí)，雖然考的只是國(guó)家一級(jí)，但也有可能失敗，考試的時(shí)候，我緊張得手心冒汗，暗暗地鼓勵(lì)自己，人家5-6歲的小孩子都考6級(jí)7級(jí)了，他們不是也是這樣過(guò)來(lái)的嗎。我靜下心來(lái)，深吸一口氣。

　　第二天，媽媽告訴我考級(jí)通過(guò)的時(shí)候，我興奮的跳得三尺高，對(duì)自己說(shuō)：“加油！，你已經(jīng)離成功進(jìn)一步了”。

　　每個(gè)人只要有夢(mèng)想，只要肯努力，夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記2

　　我讀了《今天我是升旗手》，作者是黃蓓佳。

　　這本書(shū)的主人公是肖曉，一個(gè)小學(xué)生，他好不容易的了一次夢(mèng)寐以求的升旗手的機(jī)會(huì)，卻因?yàn)楦鞣N原因又不能當(dāng)升旗手了。他悲痛了很久，又變回了原來(lái)的心態(tài)，不計(jì)報(bào)酬的開(kāi)始幫助大家。他攔住了小偷，把丟失的`猴子找回來(lái)，他不吃晚飯努力蹬車，只為給同學(xué)送飯……終于有一天，他的善行，又給了他一次次的升旗的機(jī)會(huì)。艷麗的*迎風(fēng)飄揚(yáng)，**的旋律在耳邊回蕩……

　　一份耕耘，一份收獲；一份付出，一份回報(bào)。肖曉*日里的付出得到了收獲。要像個(gè)升旗手，做到升旗手的行為，你才有資格說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)升旗手吧！”這句話，我們要從*時(shí)開(kāi)始，從付出開(kāi)始，終有一天你也會(huì)有資格，并自豪得說(shuō)：“我是升旗手！”

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記3

　　每一個(gè)人都有一個(gè)理想或愿望，每個(gè)人都會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。

　　肖曉是一位勤奮好學(xué)、帥氣活潑、熱心幫助別人、崇尚英雄、視榮譽(yù)為生命的男孩子，他從上學(xué)起，就一直希望自己可以當(dāng)一回升旗手，光榮地站在旗桿面前，將*冉冉升起。可是，肖曉卻一直沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)橐欢�年�?jí)的學(xué)生還小，扯不動(dòng)旗繩，三年級(jí)第一次升旗，理所當(dāng)然是班長(zhǎng)，而肖曉是班副，沒(méi)戲，四年級(jí)肖曉在比賽中獲得頭等獎(jiǎng)，可在升旗時(shí)病了，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，五年級(jí)應(yīng)犯大錯(cuò)，被取消了，六年級(jí)到了，如果再不爭(zhēng)取，就沒(méi)機(jī)會(huì)了。

　　書(shū)中，盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是肖曉沒(méi)有放棄努力。他曾坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊；熱心對(duì)待祝小娜；幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……

　　終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的*！

　　其實(shí)，我們身邊也有許多這樣的`人，也有許多像肖曉一樣的同學(xué)。比如說(shuō)我們班的張錦熙同學(xué)，他在我們的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字寫(xiě)得非常難看，但他一直渴望自己能考過(guò)鋼筆字競(jìng)賽，能變干凈一點(diǎn)。于是，他就非�？炭嗟木毩�(xí)，它利用我們玩耍的時(shí)間來(lái)練字，不知疲倦，不辭辛苦。終于，功夫不負(fù)有心人，他順利的通過(guò)了鋼筆字考級(jí)。

　　既然肖曉和張錦熙可以為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗，并不斷的去追求，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀克�以，我們要學(xué)習(xí)他們這種正直、勇敢、坦誠(chéng)、熱情、為了理想不斷努力、奮斗的優(yōu)良品質(zhì)！

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記4

　　暑假里我讀了《今天我是升旗手》這本，讓找留下深刻印象。

　　主人公是一個(gè)學(xué)優(yōu)良的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，他的名字叫肖曉，他的個(gè)子足有一米六，兩條腿又細(xì)又長(zhǎng)，如果在又多又?jǐn)D的同學(xué)中個(gè)子最高的那個(gè)就是他。他的爸爸是一名入**，所以非常崇拜自己的爸色。他的愿望就是像在**廣場(chǎng)上升旗的**叔那樣，在自己的學(xué)校里升一面*。為實(shí)現(xiàn)這原望，他非常地努力。正當(dāng)他有機(jī)會(huì)升*的時(shí)候。因檢查的人要來(lái)，，所以就換成他們班的學(xué)習(xí)尖子林茜茜，我覺(jué)這對(duì)他太不公*了�？伤�仍舊保持著良好積極的心態(tài)，沒(méi)有放棄自己心的愿望，繼續(xù)努力著，抓住每一個(gè)能立功的機(jī)會(huì)。

　　*日里幫助班級(jí)里遇到困難的同學(xué)；還在小賣(mài)部外面撿到了一筆巨款，并且救了失主一命；跟同班的同學(xué)齊心協(xié)力，抓住了偷猴賊，救出了猴子……在他的不懈努力下，在畢業(yè)時(shí)，親手升起了那面鮮艷的*。

　　主人公這種面對(duì)困難，不灰心、不放棄，繼續(xù)努力的精神深深地打動(dòng)并激勵(lì)著我。我的。愿望是鋼琴考到滿級(jí)，在他的這種精神的激勵(lì)下，不管天氣如何，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地去老師那練琴。隨著考級(jí)的臨近，我越加努力的練習(xí)，雖然考的只是國(guó)家一級(jí)，但也有可能失敗，考試的時(shí)候，我緊張得手心冒汗，暗暗地鼓勵(lì)自己，人家5—6歲的小孩子都考6級(jí)7級(jí)了，他們不是也是這樣過(guò)來(lái)的嗎。我靜下心來(lái)，深吸一口氣。

　　第二天，媽媽告訴我考級(jí)通過(guò)的時(shí)候，我興奮的跳得三尺高，對(duì)自己說(shuō)：“加油！，你已經(jīng)離成功進(jìn)一步了”。

　　每個(gè)人只要有夢(mèng)想，只要肯努力，夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記5

　　太陽(yáng)灑下片片金波，使*上的金星顯得更加耀，高昂的**，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，那一刻，成為肖曉心中一片抹不去的紅色。

　　肖曉，*作家黃蓓佳的作品《今天我是升旗手》。他，一個(gè)未滿18歲的少年，自小跟著爺爺奶奶生活，自從那次入學(xué)，第一次觀看升**儀式，他就好像跟**連在了一起。

　　你積極向上，幼小的心靈無(wú)數(shù)次被無(wú)情的拒絕而刺痛。你極將獲得當(dāng)一回升旗手的機(jī)會(huì)，可是，當(dāng)你容光煥發(fā)地出現(xiàn)在學(xué)校時(shí)，卻因?yàn)榉N種原因，取消了。你曾放棄過(guò)，曾自責(zé)過(guò)，也曾糊涂過(guò)。記得有一次，你為了去**看升**，瞞著家人，懷揣著希望，偶然在動(dòng)車上遇到了一個(gè)孩子，他是從農(nóng)村來(lái)的，似乎是這個(gè)人，改變了你的命運(yùn)。你從此不再癡迷于當(dāng)升旗手，而是用自己的努力，像夜來(lái)香一樣。默默展現(xiàn)自己的芳香。

　　本以為這個(gè)故事已經(jīng)結(jié)束了，這一個(gè)個(gè)**常常的日子就過(guò)去了，可是在畢業(yè)的那一天，老師告訴了你一個(gè)意外的消息：今天的升旗儀式，由你來(lái)?yè)?dān)任升旗手。你很興奮，很驕傲，因?yàn)槟闶巧�旗手了。終于，那一刻到了，你在心里想了無(wú)數(shù)遍的動(dòng)作，隨著**響起，你神氣地把手一揮，紅旗，頓時(shí)展了**。茂密的樹(shù)葉漏下點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，照在五顆金星上，你好像和紅旗融為一體，身體就像一個(gè)快樂(lè)的火炬，燃燒著希望。

　　記得在之前，我很膽小，連回答個(gè)問(wèn)題聲音都結(jié)結(jié)巴巴，生怕答錯(cuò)了，受到同學(xué)們的嘲笑。可是《今天我是升旗手》這本書(shū)改變了我，使我變得積極向上，也有了自己的志向，開(kāi)始向自己的志向去努力，曾有幾次，我跟肖曉一樣想要放棄，因?yàn)橛兄鞠蛄艘院�，不由得有了壓力，可是，后�?lái)，我將這種壓力轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力。一次次突破自己，我知道，我已經(jīng)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了。

　　*，在我心中飄揚(yáng)。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷困境，可是，心中有志向，你就不會(huì)放棄，它會(huì)像那顆金星一樣指引著你，只有心存志向，才能使你成功。

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記6

　　《今天我是升旗手》是現(xiàn)代著名作家：黃蓓佳寫(xiě)的著作。這本書(shū)主要寫(xiě)了肖曉當(dāng)上升旗手的整個(gè)過(guò)程。肖曉出生于**家庭，崇拜英雄。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。因?yàn)橐�、二年�?jí)太小，扯不動(dòng)旗繩，不能當(dāng)升旗手。三年級(jí)升棋手是班長(zhǎng)，肖曉是副班長(zhǎng)，當(dāng)不上。四年級(jí)在全區(qū)小學(xué)生中拔取頭籌，這回當(dāng)升旗手沒(méi)問(wèn)題，卻得了急性肺炎。五年級(jí)通過(guò)努力爭(zhēng)取到了升旗手的機(jī)會(huì)，可因?yàn)槟翘爨従蛹抑�火，他沒(méi)有去，臨時(shí)換成了別人。但是，他在臨畢業(yè)的時(shí)候，通過(guò)努力，當(dāng)**一次升旗手，實(shí)現(xiàn)了自己心中的夢(mèng)想。

　　這本書(shū)中寫(xiě)了肖曉的很多英雄事跡：智抓偷猴賊、發(fā)動(dòng)“手拉手”活動(dòng)……從中體現(xiàn)出肖曉：機(jī)智勇敢、熱情、遇事果斷、正直坦率、嫉惡如仇、拾金不昧、心中有夢(mèng)想、和同學(xué)關(guān)系處得相當(dāng)好，具有積極樂(lè)觀向上的心態(tài)，一向是同學(xué)們心中的榜樣。

　　看完這本書(shū)，不禁想起了現(xiàn)實(shí)中的我，愿與同學(xué)斤斤計(jì)較，哪能比得上肖曉的大度。他的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)無(wú)不照亮著我的前程。我們也要學(xué)習(xí)肖曉拾金不昧的精神。他的這種精神時(shí)刻提醒著我�？粗�肖曉把**升起的時(shí)候，我看著都為他驕傲，他是用六年的汗水換來(lái)的。

　　看完后，我知道了，要勇于戰(zhàn)勝坎坷，戰(zhàn)勝生活中一切困難。人的一生畢竟不會(huì)是****的，不要被突如其來(lái)的打擊嚇住，還要不畏艱難，要勇于去克服。還要學(xué)習(xí)肖曉的心中有理想的精神，人心里有了理想，才會(huì)去奮斗。在實(shí)際生活中要樂(lè)觀對(duì)待每一件事，才會(huì)取的同學(xué)的一致認(rèn)可。

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記7

　　我讀了《今天我是升旗手》，作者是黃培佳。這本書(shū)的主人公是肖曉，一個(gè)小學(xué)生，他好不容易的了一次夢(mèng)寐以求的升旗手的機(jī)會(huì)，卻因?yàn)楦鞣N原因又不能當(dāng)升旗手了。他悲痛了很久，又變回了原來(lái)的心態(tài)，不計(jì)報(bào)酬的開(kāi)始幫助大家。他攔住了小偷，把丟失的猴子找回來(lái)，他不吃晚飯努力蹬車，只為給同學(xué)送飯……終于有一天，他的善行，又給了他一次次的升旗的機(jī)會(huì)。艷麗的*迎風(fēng)飄揚(yáng)，**的旋律在耳邊回蕩……

　　一份耕耘，一份收獲；一份付出，一份回報(bào)。肖曉*日里的付出得到了收獲。要像個(gè)升旗手，做到升旗手的行為，你才有資格說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)升旗手吧！”這句話，我們要從*時(shí)開(kāi)始，從付出開(kāi)始，終有一天你也會(huì)有資格，并自豪得說(shuō)：“我是升旗手！”

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記8

　　我讀了著名少兒作家黃蓓佳寫(xiě)的《今天我是升旗手》，受益匪淺。

　　該書(shū)的主人公肖曉出身于**家庭，心中一直有個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一次學(xué)校的升旗手。盡管這個(gè)夢(mèng)想由于種種原因一直未能實(shí)現(xiàn)，但他并沒(méi)有放棄努力。他坦然幫助林茜茜和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他在萬(wàn)眾矚目下實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，親手升起了那面鮮艷的*……

　　肖曉的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我真為他感到高興。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但你是否也能像肖曉一樣為達(dá)成自己的夢(mèng)想而努力、奮斗呢？

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)教師。教師是多么偉大、多么令人尊重的一個(gè)職業(yè)��！他們把畢生所學(xué)的知識(shí)都教給了自己的學(xué)生�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這些名句不都是贊美老師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格嗎？長(zhǎng)大了，我也想為祖國(guó)的教育事業(yè)出一份力，也想把所學(xué)到的知識(shí)傳授給我的學(xué)生，也想聽(tīng)到有人對(duì)我說(shuō)：“邱老師好！”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，從現(xiàn)在起，我要勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我堅(jiān)信，未來(lái)我一定能成為一名光榮的人民教師。

　　誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想遙不可及，只要你擁有夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，肯為自己的夢(mèng)想付出、奮斗，總有一日夢(mèng)就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，讓我們一起追夢(mèng)、一起放飛心中的夢(mèng)想吧！

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記9

　　每一個(gè)人都有一個(gè)理想或愿望，每個(gè)人都會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。

　　肖曉是一位勤奮好學(xué)、帥氣活潑、熱心幫助別人、崇尚英雄、視榮譽(yù)為生命的男孩子，他從上學(xué)起，就一直希望自己可以當(dāng)一回升旗手，光榮地站在旗桿面前，將*冉冉升起�？墒牵�肖曉卻一直沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)橐欢�年�?jí)的學(xué)生還小，扯不動(dòng)旗繩，三年級(jí)第一次升旗，理所當(dāng)然是班長(zhǎng)，而肖曉是班副，沒(méi)戲，四年級(jí)肖曉在比賽中獲得頭等獎(jiǎng)，可在升旗時(shí)病了，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，五年級(jí)應(yīng)犯大錯(cuò)，被取消了，六年級(jí)到了，如果再不爭(zhēng)取，就沒(méi)機(jī)會(huì)了。

　　書(shū)中，盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是肖曉沒(méi)有放棄努力。他曾坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊；幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……

　　終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的*！

　　其實(shí)，我們身邊也有許多這樣的人，也有許多像肖曉一樣的同學(xué)。比如說(shuō)我們班的張錦熙同學(xué)，他在我們的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字寫(xiě)得非常難看，但他一直渴望自己能考過(guò)鋼筆字競(jìng)賽，能變干凈一點(diǎn)。于是，他就非�？炭嗟木毩�(xí)，它利用我們玩耍的時(shí)間來(lái)練字，不知疲倦，不辭辛苦。終于，功夫不負(fù)有心人，他順利的通過(guò)了鋼筆字考級(jí)。

　　既然肖曉和張錦熙可以為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗，并不斷的去追求，我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？所以，我們要學(xué)習(xí)他們這種正直、勇敢、坦誠(chéng)、熱情、為了理想不斷努力、奮斗的優(yōu)良品質(zhì)！

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記10

　　每一個(gè)人都有一個(gè)理想或愿望，每個(gè)人都會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。

　　肖曉是一位勤奮好學(xué)、帥氣活潑、熱心幫助別人、崇尚英雄、視榮譽(yù)為生命的男孩子，他從上學(xué)起，就一直希望自己可以當(dāng)一回升旗手，光榮地站在旗桿面前，將*冉冉升起�？墒牵�肖曉卻一直沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)橐欢�年�?jí)的學(xué)生還小，扯不動(dòng)旗繩，三年級(jí)第一次升旗，理所當(dāng)然是班長(zhǎng)，而肖曉是班副，沒(méi)戲，四年級(jí)肖曉在比賽中獲得頭等獎(jiǎng)，可在升旗時(shí)病了，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，五年級(jí)應(yīng)犯大錯(cuò)，被取消了，六年級(jí)到了，如果再不爭(zhēng)取，就沒(méi)機(jī)會(huì)了。

　　書(shū)中，盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是肖曉沒(méi)有放棄努力。他曾坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊；幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……

　　終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的*！

　　其實(shí)，我們身邊也有許多這樣的人，也有許多像肖曉一樣的同學(xué)。比如說(shuō)我們班的張錦熙同學(xué)，他在我們的心中，是一位邋里邋遢的'男孩，而且字寫(xiě)得非常難看，但他一直渴望自己能考過(guò)鋼筆字競(jìng)賽，能變干凈一點(diǎn)。于是，他就非�？炭嗟木毩�(xí)，它利用我們玩耍的時(shí)間來(lái)練字，不知疲倦，不辭辛苦。終于，功夫不負(fù)有心人，他順利的通過(guò)了鋼筆字考級(jí)。

　　既然肖曉和張錦熙可以為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗，并不斷的去追求，我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？所以，我們要學(xué)習(xí)他們這種正直、勇敢、坦誠(chéng)、熱情、為了理想不斷努力、奮斗的優(yōu)良品質(zhì)！

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記10篇擴(kuò)展閱讀

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記10篇（擴(kuò)展1）

——《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記10篇

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記1

　　暑假里我讀了《今天我是升旗手》這本,讓找留下深刻印象。

　　主人公是一個(gè)學(xué)優(yōu)良的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,他的名字叫肖曉，他的個(gè)子足有一米六，兩條腿又細(xì)又長(zhǎng)，如果在又多又?jǐn)D的同學(xué)中個(gè)子最高的那個(gè)就是他。他的爸爸是一名入**，所以非常崇拜自己的爸色。他的愿望就是像在**廣場(chǎng)上升旗的**叔那樣，在自己的學(xué)校里升一面*。為實(shí)現(xiàn)這原望,他非常地努力。正當(dāng)他有機(jī)會(huì)升*的時(shí)候。因檢查的人要來(lái)，,所以就換成他們班的學(xué)習(xí)尖子林茜茜，我覺(jué)這對(duì)他太不公*了�？伤�仍舊保持著良好積極的心態(tài)，沒(méi)有放棄自己心的愿望，繼續(xù)努力著，抓住每一個(gè)能立功的機(jī)會(huì)。

　　*日里幫助班級(jí)里遇到困難的同學(xué)；還在小賣(mài)部外面撿到了一筆巨款，并且救了失主一命；跟同班的同學(xué)齊心協(xié)力，抓住了偷猴賊，救出了猴子……在他的不懈努力下，在畢業(yè)時(shí)，親手升起了那面鮮艷的*。

　　主人公這種面對(duì)困難，不灰心、不放棄，繼續(xù)努力的精神深深地打動(dòng)并激勵(lì)著我。我的愿望是鋼琴考到滿級(jí)，在他的這種精神的.激勵(lì)下，不管天氣如何，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地去老師那練琴。隨著考級(jí)的臨近，我越加努力的練習(xí)，雖然考的只是國(guó)家一級(jí)，但也有可能失敗，考試的時(shí)候，我緊張得手心冒汗，暗暗地鼓勵(lì)自己，人家5-6歲的小孩子都考6級(jí)7級(jí)了，他們不是也是這樣過(guò)來(lái)的嗎。我靜下心來(lái)，深吸一口氣。

　　第二天，媽媽告訴我考級(jí)通過(guò)的時(shí)候，我興奮的跳得三尺高，對(duì)自己說(shuō)：“加油！，你已經(jīng)離成功進(jìn)一步了”。

　　每個(gè)人只要有夢(mèng)想，只要肯努力，夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記2

　　我讀了《今天我是升旗手》，作者是黃蓓佳。

　　這本書(shū)的主人公是肖曉，一個(gè)小學(xué)生，他好不容易的了一次夢(mèng)寐以求的升旗手的機(jī)會(huì)，卻因?yàn)楦鞣N原因又不能當(dāng)升旗手了。他悲痛了很久，又變回了原來(lái)的心態(tài)，不計(jì)報(bào)酬的開(kāi)始幫助大家。他攔住了小偷，把丟失的`猴子找回來(lái)，他不吃晚飯努力蹬車，只為給同學(xué)送飯……終于有一天，他的善行，又給了他一次次的升旗的機(jī)會(huì)。艷麗的*迎風(fēng)飄揚(yáng)，**的旋律在耳邊回蕩……

　　一份耕耘，一份收獲；一份付出，一份回報(bào)。肖曉*日里的付出得到了收獲。要像個(gè)升旗手，做到升旗手的行為，你才有資格說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)升旗手吧！”這句話，我們要從*時(shí)開(kāi)始，從付出開(kāi)始，終有一天你也會(huì)有資格，并自豪得說(shuō)：“我是升旗手！”

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記3

　　暑假里，我閱讀了《今天我是升旗手》一書(shū)，這本書(shū)很精彩，而且意義非凡，使我受益匪淺。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公肖曉出生在一個(gè)**家庭，他是一個(gè)從小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。肖曉有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望因?yàn)榉N種原因都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，但是他從沒(méi)有放棄努力。

　　有一次他撿了一筆巨款，間接救了一個(gè)外地的'采購(gòu)員。坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)，智抓偷猴賊，熱心對(duì)待祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生，并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他親手升起了那面鮮艷的*。實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。

　　在這本書(shū)里一系列的故事中，我最喜歡第十章、《森林公園奇遇》：肖曉和同學(xué)們智抓偷猴賊。我為肖曉有勇于跟壞人壞事勇敢**的這種精神感動(dòng)。是呀，肖曉那么勇敢，見(jiàn)義勇為，讓人敬佩�？扇绻麚Q作是我，肯定不敢這么做。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多人都像我一樣，都是抱著躲開(kāi)、回避、置之不理的態(tài)度和多一事不如少一事的心態(tài)，也許是這個(gè)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了，見(jiàn)義勇為這種榮譽(yù)感早已經(jīng)被社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的沖擊波被淹沒(méi)了，什么事都得講錢(qián)，現(xiàn)在的人們對(duì)于一些小小不言的違法事件早已淡漠。和肖曉比起來(lái)我現(xiàn)在感到很是慚愧。今后，我一定要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他見(jiàn)義勇為的精神。

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記4

　　黃蓓佳的《今天我是升旗手》這本書(shū)，是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，書(shū)中的主人公肖曉是一個(gè)拾金不昧、勇敢，而又樂(lè)于助人的“副班長(zhǎng)”。我被書(shū)中的人物所吸引，讓我迫不及待的打開(kāi)書(shū)本，想象著書(shū)中的畫(huà)面，津津有味的讀完了整本書(shū)。

　　《今天我是升旗手》主要寫(xiě)了一位艦長(zhǎng)的兒子肖曉的小學(xué)生。在六年級(jí)的學(xué)生肖曉心里覺(jué)得能當(dāng)上一位升旗手就是他最大的夢(mèng)想。

　　剛開(kāi)始肖曉擔(dān)任了升旗手，他在家中跟爺爺奶奶一起演習(xí)了好多遍，但在那天，因?yàn)?*要臨時(shí)來(lái)檢查，所以老師只好把拿過(guò)大獎(jiǎng)的林茜茜擔(dān)任升旗手。肖曉為了這個(gè)升旗手，一直都在努力著，做了許多好事：幫同學(xué)送飯，攔住小偷……最終在畢業(yè)時(shí)當(dāng)**升旗手，親手升****。

　　讀了《今天我是升旗手》我也要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)他的拾金不昧精神和樂(lè)于助人的表現(xiàn)，以后也要成為一個(gè)光榮的升旗手，總之，我永遠(yuǎn)記住一句話：“只要你努力，沒(méi)有什么做不到。只要你自信，就會(huì)成功�！�

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記5

　　太陽(yáng)灑下片片金波，使*上的金星顯得更加耀，高昂的**，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，那一刻，成為肖曉心中一片抹不去的紅色。

　　肖曉，*作家黃蓓佳的作品《今天我是升旗手》。他，一個(gè)未滿18歲的少年，自小跟著爺爺奶奶生活，自從那次入學(xué)，第一次觀看升**儀式，他就好像跟**連在了一起。

　　你積極向上，幼小的心靈無(wú)數(shù)次被無(wú)情的拒絕而刺痛。你極將獲得當(dāng)一回升旗手的機(jī)會(huì)，可是，當(dāng)你容光煥發(fā)地出現(xiàn)在學(xué)校時(shí)，卻因?yàn)榉N種原因，取消了。你曾放棄過(guò)，曾自責(zé)過(guò)，也曾糊涂過(guò)。記得有一次，你為了去**看升**，瞞著家人，懷揣著希望，偶然在動(dòng)車上遇到了一個(gè)孩子，他是從農(nóng)村來(lái)的，似乎是這個(gè)人，改變了你的命運(yùn)。你從此不再癡迷于當(dāng)升旗手，而是用自己的努力，像夜來(lái)香一樣。默默展現(xiàn)自己的芳香。

　　本以為這個(gè)故事已經(jīng)結(jié)束了，這一個(gè)個(gè)**常常的日子就過(guò)去了，可是在畢業(yè)的那一天，老師告訴了你一個(gè)意外的消息：今天的升旗儀式，由你來(lái)?yè)?dān)任升旗手。你很興奮，很驕傲，因?yàn)槟闶巧�旗手了。終于，那一刻到了，你在心里想了無(wú)數(shù)遍的動(dòng)作，隨著**響起，你神氣地把手一揮，紅旗，頓時(shí)展了**。茂密的樹(shù)葉漏下點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，照在五顆金星上，你好像和紅旗融為一體，身體就像一個(gè)快樂(lè)的火炬，燃燒著希望。

　　記得在之前，我很膽小，連回答個(gè)問(wèn)題聲音都結(jié)結(jié)巴巴，生怕答錯(cuò)了，受到同學(xué)們的嘲笑�？墒恰督裉煳沂巧�旗手》這本書(shū)改變了我，使我變得積極向上，也有了自己的志向，開(kāi)始向自己的志向去努力，曾有幾次，我跟肖曉一樣想要放棄，因?yàn)橛兄鞠蛄艘院�，不由得有了壓力，可是，后�?lái)，我將這種壓力轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力。一次次突破自己，我知道，我已經(jīng)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了。

　　*，在我心中飄揚(yáng)。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷困境，可是，心中有志向，你就不會(huì)放棄，它會(huì)像那顆金星一樣指引著你，只有心存志向，才能使你成功。

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記6

　　暑假里我讀了《今天我是升旗手》這本，讓找留下深刻印象。

　　主人公是一個(gè)學(xué)優(yōu)良的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，他的名字叫肖曉，他的個(gè)子足有一米六，兩條腿又細(xì)又長(zhǎng)，如果在又多又?jǐn)D的同學(xué)中個(gè)子最高的那個(gè)就是他。他的爸爸是一名入**，所以非常崇拜自己的爸色。他的愿望就是像在**廣場(chǎng)上升旗的**叔那樣，在自己的學(xué)校里升一面*。為實(shí)現(xiàn)這原望，他非常地努力。正當(dāng)他有機(jī)會(huì)升*的時(shí)候。因檢查的人要來(lái)，，所以就換成他們班的學(xué)習(xí)尖子林茜茜，我覺(jué)這對(duì)他太不公*了�？伤�仍舊保持著良好積極的心態(tài)，沒(méi)有放棄自己心的愿望，繼續(xù)努力著，抓住每一個(gè)能立功的機(jī)會(huì)。

　　*日里幫助班級(jí)里遇到困難的同學(xué)；還在小賣(mài)部外面撿到了一筆巨款，并且救了失主一命；跟同班的同學(xué)齊心協(xié)力，抓住了偷猴賊，救出了猴子……在他的不懈努力下，在畢業(yè)時(shí)，親手升起了那面鮮艷的*。

　　主人公這種面對(duì)困難，不灰心、不放棄，繼續(xù)努力的精神深深地打動(dòng)并激勵(lì)著我。我的愿望是鋼琴考到滿級(jí)，在他的這種精神的激勵(lì)下，不管天氣如何，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地去老師那練琴。隨著考級(jí)的。臨近，我越加努力的練習(xí)，雖然考的只是國(guó)家一級(jí)，但也有可能失敗，考試的時(shí)候，我緊張得手心冒汗，暗暗地鼓勵(lì)自己，人家5—6歲的小孩子都考6級(jí)7級(jí)了，他們不是也是這樣過(guò)來(lái)的嗎。我靜下心來(lái)，深吸一口氣。

　　第二天，媽媽告訴我考級(jí)通過(guò)的時(shí)候，我興奮的跳得三尺高，對(duì)自己說(shuō)：“加油！，你已經(jīng)離成功進(jìn)一步了”。

　　每個(gè)人只要有夢(mèng)想，只要肯努力，夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記7

　　我讀了《今天我是升旗手》這本書(shū)，里面的主人公肖曉和林茜茜值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)！

　　肖曉一直有一個(gè)夢(mèng)想：就是想當(dāng)一名升旗手。

　　有一個(gè)星期天中午，校長(zhǎng)給肖曉家打電話說(shuō)下一個(gè)星期一讓肖曉來(lái)當(dāng)升旗手，因?yàn)樽罱�一段時(shí)間，市教育局準(zhǔn)備在全市范圍內(nèi)確認(rèn)一批重點(diǎn)小學(xué)。肖曉聽(tīng)到了這個(gè)消息萬(wàn)分高興！他想可以為班級(jí)爭(zhēng)光了。就讓爺爺和奶奶一起來(lái)練升旗。

　　可是，讓人意想不到的事情發(fā)生了，因?yàn)樾�曉他們班有一個(gè)拿了奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽小學(xué)組的第三名，叫林茜茜的同學(xué)。所以肖曉就不能當(dāng)升旗手了，只能當(dāng)護(hù)旗手了。讓林茜茜當(dāng)升旗手，肖曉很難過(guò)。

　　最后，肖曉經(jīng)過(guò)近幾天的良好表現(xiàn)和不懈的努力，肖曉也成功當(dāng)**升旗手！他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

　　我很喜歡肖曉的永不退縮，也喜歡林茜茜的學(xué)習(xí)好。這本書(shū)告訴我們只要你有一個(gè)夢(mèng)想就要努力去實(shí)現(xiàn)，最后總會(huì)成功！

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記8

　　《今天我是升旗手》是現(xiàn)代著名作家：黃蓓佳寫(xiě)的著作。這本書(shū)主要寫(xiě)了肖曉當(dāng)上升旗手的整個(gè)過(guò)程。肖曉出生于**家庭，崇拜英雄。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。因?yàn)橐�、二年�?jí)太小，扯不動(dòng)旗繩，不能當(dāng)升旗手。三年級(jí)升棋手是班長(zhǎng)，肖曉是副班長(zhǎng)，當(dāng)不上。四年級(jí)在全區(qū)小學(xué)生中拔取頭籌，這回當(dāng)升旗手沒(méi)問(wèn)題，卻得了急性肺炎。五年級(jí)通過(guò)努力爭(zhēng)取到了升旗手的機(jī)會(huì)，可因?yàn)槟翘爨従蛹抑�火，他沒(méi)有去，臨時(shí)換成了別人。但是，他在臨畢業(yè)的時(shí)候，通過(guò)努力，當(dāng)**一次升旗手，實(shí)現(xiàn)了自己心中的夢(mèng)想。

　　這本書(shū)中寫(xiě)了肖曉的很多英雄事跡：智抓偷猴賊、發(fā)動(dòng)“手拉手”活動(dòng)……從中體現(xiàn)出肖曉：機(jī)智勇敢、熱情、遇事果斷、正直坦率、嫉惡如仇、拾金不昧、心中有夢(mèng)想、和同學(xué)關(guān)系處得相當(dāng)好，具有積極樂(lè)觀向上的心態(tài)，一向是同學(xué)們心中的榜樣。

　　看完這本書(shū)，不禁想起了現(xiàn)實(shí)中的我，愿與同學(xué)斤斤計(jì)較，哪能比得上肖曉的大度。他的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)無(wú)不照亮著我的前程。我們也要學(xué)習(xí)肖曉拾金不昧的精神。他的這種精神時(shí)刻提醒著我。看著肖曉把**升起的時(shí)候，我看著都為他驕傲，他是用六年的汗水換來(lái)的。

　　看完后，我知道了，要勇于戰(zhàn)勝坎坷，戰(zhàn)勝生活中一切困難。人的一生畢竟不會(huì)是****的，不要被突如其來(lái)的打擊嚇住，還要不畏艱難，要勇于去克服。還要學(xué)習(xí)肖曉的心中有理想的精神，人心里有了理想，才會(huì)去奮斗。在實(shí)際生活中要樂(lè)觀對(duì)待每一件事，才會(huì)取的同學(xué)的一致認(rèn)可。

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記9

　　我讀了《今天我是升旗手》，作者是黃培佳。這本書(shū)的主人公是肖曉，一個(gè)小學(xué)生，他好不容易的了一次夢(mèng)寐以求的升旗手的機(jī)會(huì)，卻因?yàn)楦鞣N原因又不能當(dāng)升旗手了。他悲痛了很久，又變回了原來(lái)的心態(tài)，不計(jì)報(bào)酬的開(kāi)始幫助大家。他攔住了小偷，把丟失的猴子找回來(lái)，他不吃晚飯努力蹬車，只為給同學(xué)送飯……終于有一天，他的善行，又給了他一次次的升旗的機(jī)會(huì)。艷麗的*迎風(fēng)飄揚(yáng)，**的旋律在耳邊回蕩……

　　一份耕耘，一份收獲；一份付出，一份回報(bào)。肖曉*日里的付出得到了收獲。要像個(gè)升旗手，做到升旗手的行為，你才有資格說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)升旗手吧！”這句話，我們要從*時(shí)開(kāi)始，從付出開(kāi)始，終有一天你也會(huì)有資格，并自豪得說(shuō)：“我是升旗手！”

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記10

　　每一個(gè)人都有一個(gè)理想或愿望，每個(gè)人都會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。

　　肖曉是一位勤奮好學(xué)、帥氣活潑、熱心幫助別人、崇尚英雄、視榮譽(yù)為生命的男孩子，他從上學(xué)起，就一直希望自己可以當(dāng)一回升旗手，光榮地站在旗桿面前，將*冉冉升起�？墒�，肖曉卻一直沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)橐欢�年�?jí)的學(xué)生還小，扯不動(dòng)旗繩，三年級(jí)第一次升旗，理所當(dāng)然是班長(zhǎng)，而肖曉是班副，沒(méi)戲，四年級(jí)肖曉在比賽中獲得頭等獎(jiǎng)，可在升旗時(shí)病了，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，五年級(jí)應(yīng)犯大錯(cuò)，被取消了，六年級(jí)到了，如果再不爭(zhēng)取，就沒(méi)機(jī)會(huì)了。

　　書(shū)中，盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是肖曉沒(méi)有放棄努力。他曾坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊；幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……

　　終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的*！

　　其實(shí)，我們身邊也有許多這樣的人，也有許多像肖曉一樣的同學(xué)。比如說(shuō)我們班的張錦熙同學(xué)，他在我們的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字寫(xiě)得非常難看，但他一直渴望自己能考過(guò)鋼筆字競(jìng)賽，能變干凈一點(diǎn)。于是，他就非�？炭嗟木毩�(xí)，它利用我們玩耍的時(shí)間來(lái)練字，不知疲倦，不辭辛苦。終于，功夫不負(fù)有心人，他順利的通過(guò)了鋼筆字考級(jí)。

　　既然肖曉和張錦熙可以為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗，并不斷的去追求，我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？所以，我們要學(xué)習(xí)他們這種正直、勇敢、坦誠(chéng)、熱情、為了理想不斷努力、奮斗的優(yōu)良品質(zhì)！

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記10篇（擴(kuò)展2）

——《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記10篇

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記1

　　黃蓓佳的《今天我是升旗手》這本書(shū)，是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，書(shū)中的主人公肖曉是一個(gè)拾金不昧、勇敢，而又樂(lè)于助人的“副班長(zhǎng)”。我被書(shū)中的`人物所吸引，讓我迫不及待的打開(kāi)書(shū)本，想象著書(shū)中的畫(huà)面，津津有味的讀完了整本書(shū)。

　　《今天我是升旗手》主要寫(xiě)了一位艦長(zhǎng)的兒子肖曉的小學(xué)生。在六年級(jí)的學(xué)生肖曉心里覺(jué)得能當(dāng)上一位升旗手就是他最大的夢(mèng)想。

　　剛開(kāi)始肖曉擔(dān)任了升旗手，他在家中跟爺爺奶奶一起演習(xí)了好多遍，但在那天，因?yàn)?*要臨時(shí)來(lái)檢查，所以老師只好把拿過(guò)大獎(jiǎng)的林茜茜擔(dān)任升旗手。肖曉為了這個(gè)升旗手，一直都在努力著，做了許多好事：幫同學(xué)送飯，攔住小偷……最終在畢業(yè)時(shí)當(dāng)**升旗手，親手升****。

　　讀了《今天我是升旗手》我也要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)他的拾金不昧精神和樂(lè)于助人的表現(xiàn)，以后也要成為一個(gè)光榮的升旗手，總之，我永遠(yuǎn)記住一句話：“只要你努力，沒(méi)有什么做不到。只要你自信，就會(huì)成功�！�

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記2

　　暑假里，我閱讀了《今天我是升旗手》一書(shū)，這本書(shū)很精彩，而且意義非凡，使我受益匪淺。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公肖曉出生在一個(gè)**家庭，他是一個(gè)從小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。肖曉有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望因?yàn)榉N種原因都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，但是他從沒(méi)有放棄努力。

　　有一次他撿了一筆巨款，間接救了一個(gè)外地的'采購(gòu)員。坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)，智抓偷猴賊，熱心對(duì)待祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生，并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他親手升起了那面鮮艷的*。實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。

　　在這本書(shū)里一系列的故事中，我最喜歡第十章、《森林公園奇遇》：肖曉和同學(xué)們智抓偷猴賊。我為肖曉有勇于跟壞人壞事勇敢**的這種精神感動(dòng)。是呀，肖曉那么勇敢，見(jiàn)義勇為，讓人敬佩�？扇绻麚Q作是我，肯定不敢這么做。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多人都像我一樣，都是抱著躲開(kāi)、回避、置之不理的態(tài)度和多一事不如少一事的心態(tài)，也許是這個(gè)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了，見(jiàn)義勇為這種榮譽(yù)感早已經(jīng)被社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的沖擊波被淹沒(méi)了，什么事都得講錢(qián)，現(xiàn)在的人們對(duì)于一些小小不言的違法事件早已淡漠。和肖曉比起來(lái)我現(xiàn)在感到很是慚愧。今后，我一定要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他見(jiàn)義勇為的精神。

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記3

　　每一個(gè)人都有一個(gè)理想或愿望，每個(gè)人都會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。

　　肖曉是一位勤奮好學(xué)、帥氣活潑、熱心幫助別人、崇尚英雄、視榮譽(yù)為生命的男孩子，他從上學(xué)起，就一直希望自己可以當(dāng)一回升旗手，光榮地站在旗桿面前，將*冉冉升起�？墒牵�肖曉卻一直沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)橐欢�年�?jí)的學(xué)生還小，扯不動(dòng)旗繩，三年級(jí)第一次升旗，理所當(dāng)然是班長(zhǎng)，而肖曉是班副，沒(méi)戲，四年級(jí)肖曉在比賽中獲得頭等獎(jiǎng)，可在升旗時(shí)病了，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，五年級(jí)應(yīng)犯大錯(cuò)，被取消了，六年級(jí)到了，如果再不爭(zhēng)取，就沒(méi)機(jī)會(huì)了。

　　書(shū)中，盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是肖曉沒(méi)有放棄努力。他曾坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊；熱心對(duì)待祝小娜；幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……

　　終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的*！

　　其實(shí)，我們身邊也有許多這樣的`人，也有許多像肖曉一樣的同學(xué)。比如說(shuō)我們班的張錦熙同學(xué)，他在我們的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字寫(xiě)得非常難看，但他一直渴望自己能考過(guò)鋼筆字競(jìng)賽，能變干凈一點(diǎn)。于是，他就非�？炭嗟木毩�(xí)，它利用我們玩耍的時(shí)間來(lái)練字，不知疲倦，不辭辛苦。終于，功夫不負(fù)有心人，他順利的通過(guò)了鋼筆字考級(jí)。

　　既然肖曉和張錦熙可以為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗，并不斷的去追求，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀克�以，我們要學(xué)習(xí)他們這種正直、勇敢、坦誠(chéng)、熱情、為了理想不斷努力、奮斗的優(yōu)良品質(zhì)！

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記4

　　黃蓓佳的《今天我是升旗手》這本書(shū)，是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，書(shū)中的主人公肖曉是一個(gè)拾金不昧、勇敢，而又樂(lè)于助人的“副班長(zhǎng)”。我被書(shū)中的人物所吸引，讓我迫不及待的打開(kāi)書(shū)本，想象著書(shū)中的畫(huà)面，津津有味的讀完了整本書(shū)。

　　《今天我是升旗手》主要寫(xiě)了一位艦長(zhǎng)的兒子肖曉的小學(xué)生。在六年級(jí)的學(xué)生肖曉心里覺(jué)得能當(dāng)上一位升旗手就是他最大的夢(mèng)想。

　　剛開(kāi)始肖曉擔(dān)任了升旗手，他在家中跟爺爺奶奶一起演習(xí)了好多遍，但在那天，因?yàn)?*要臨時(shí)來(lái)檢查，所以老師只好把拿過(guò)大獎(jiǎng)的林茜茜擔(dān)任升旗手。肖曉為了這個(gè)升旗手，一直都在努力著，做了許多好事：幫同學(xué)送飯，攔住小偷……最終在畢業(yè)時(shí)當(dāng)**升旗手，親手升****。

　　讀了《今天我是升旗手》我也要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)他的拾金不昧精神和樂(lè)于助人的表現(xiàn)，以后也要成為一個(gè)光榮的升旗手，總之，我永遠(yuǎn)記住一句話：“只要你努力，沒(méi)有什么做不到。只要你自信，就會(huì)成功。”

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記5

　　《今天我是升旗手》講述了六年級(jí)男生肖曉為了能在學(xué)校的升旗儀式上當(dāng)一次升旗手，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，付出了大量的努力，甚至做出許多幼稚的舉動(dòng)，終于在臨畢業(yè)的時(shí)候，在全校師生注視下，親手升起了*，實(shí)現(xiàn)了埋藏已久的夢(mèng)想。

　　我想：為夢(mèng)想而奮斗，是每個(gè)人最神圣、最偉大的追逐，它是人前進(jìn)的動(dòng)力和力量的源泉。在夢(mèng)想的道路上總是時(shí)時(shí)與坎坷為伴，與失敗相隨，但奮斗的價(jià)值恰恰是不甘心命運(yùn)的安排，正視失敗，戰(zhàn)勝坎坷，從而取得那來(lái)之不易而倍感珍惜的成功。

　　艾默生說(shuō)過(guò)：“凡事欲其成功，必要付出代價(jià)：奮斗�！蓖Ｖ箠^斗，生命也就停止了。于是司馬遷為立志寫(xiě)成一部“藏之名山，傳以后人”的史書(shū)，嘔心瀝血，走遍各地搜尋史料，雖受奇恥大辱，仍于獄中成就“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”；于是，*從小樹(shù)立“為**之崛起而讀書(shū)”的志向，多次在**危急關(guān)頭，歷盡艱難險(xiǎn)阻，奮不顧身，矢志不移，成為深受全世界人民敬仰的****。于是，姚明才會(huì)懷揣“我的世界我的夢(mèng)”，在壯漢如云的NBA賽場(chǎng)闖出*人的一片天地，以東方人特有的勤勉、謙和、奮進(jìn)征服異域球迷。

　　夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，假如沒(méi)有夢(mèng)想，我們將不知道為什么而奮斗，甚至不知道為什么而活著。那樣，即使活生生的`人，也終將是一具空殼而已。

　　靡不有初，鮮克有終。只有不忘初心，努力去付出我們的時(shí)間和精力，才能實(shí)現(xiàn)每個(gè)人心中的“*夢(mèng)”，須知：幸福都是奮斗出來(lái)！

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記6

　　《今天我是升旗手》是現(xiàn)代著名作家：黃蓓佳寫(xiě)的著作。這本書(shū)主要寫(xiě)了肖曉當(dāng)上升旗手的整個(gè)過(guò)程。肖曉出生于**家庭，崇拜英雄。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。因?yàn)橐弧⒍�年�?jí)太小，扯不動(dòng)旗繩，不能當(dāng)升旗手。三年級(jí)升棋手是班長(zhǎng)，肖曉是副班長(zhǎng)，當(dāng)不上。四年級(jí)在全區(qū)小學(xué)生中拔取頭籌，這回當(dāng)升旗手沒(méi)問(wèn)題，卻得了急性肺炎。五年級(jí)通過(guò)努力爭(zhēng)取到了升旗手的機(jī)會(huì)，可因?yàn)槟翘爨従蛹抑�火，他沒(méi)有去，臨時(shí)換成了別人。但是，他在臨畢業(yè)的時(shí)候，通過(guò)努力，當(dāng)**一次升旗手，實(shí)現(xiàn)了自己心中的夢(mèng)想。

　　這本書(shū)中寫(xiě)了肖曉的很多英雄事跡：智抓偷猴賊、發(fā)動(dòng)“手拉手”活動(dòng)……從中體現(xiàn)出肖曉：機(jī)智勇敢、熱情、遇事果斷、正直坦率、嫉惡如仇、拾金不昧、心中有夢(mèng)想、和同學(xué)關(guān)系處得相當(dāng)好，具有積極樂(lè)觀向上的心態(tài)，一向是同學(xué)們心中的榜樣。

　　看完這本書(shū)，不禁想起了現(xiàn)實(shí)中的我，愿與同學(xué)斤斤計(jì)較，哪能比得上肖曉的大度。他的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)無(wú)不照亮著我的前程。我們也要學(xué)習(xí)肖曉拾金不昧的精神。他的這種精神時(shí)刻提醒著我�？粗�肖曉把**升起的時(shí)候，我看著都為他驕傲，他是用六年的汗水換來(lái)的。

　　看完后，我知道了，要勇于戰(zhàn)勝坎坷，戰(zhàn)勝生活中一切困難。人的一生畢竟不會(huì)是****的，不要被突如其來(lái)的打擊嚇住，還要不畏艱難，要勇于去克服。還要學(xué)習(xí)肖曉的心中有理想的精神，人心里有了理想，才會(huì)去奮斗。在實(shí)際生活中要樂(lè)觀對(duì)待每一件事，才會(huì)取的同學(xué)的一致認(rèn)可。

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記7

　　我讀了《今天我是升旗手》這本書(shū)，里面的主人公肖曉和林茜茜值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)！

　　肖曉一直有一個(gè)夢(mèng)想：就是想當(dāng)一名升旗手。

　　有一個(gè)星期天中午，校長(zhǎng)給肖曉家打電話說(shuō)下一個(gè)星期一讓肖曉來(lái)當(dāng)升旗手，因?yàn)樽罱�一段時(shí)間，市教育局準(zhǔn)備在全市范圍內(nèi)確認(rèn)一批重點(diǎn)小學(xué)。肖曉聽(tīng)到了這個(gè)消息萬(wàn)分高興！他想可以為班級(jí)爭(zhēng)光了。就讓爺爺和奶奶一起來(lái)練升旗。

　　可是，讓人意想不到的事情發(fā)生了，因?yàn)樾�曉他們班有一個(gè)拿了奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽小學(xué)組的第三名，叫林茜茜的同學(xué)。所以肖曉就不能當(dāng)升旗手了，只能當(dāng)護(hù)旗手了。讓林茜茜當(dāng)升旗手，肖曉很難過(guò)。

　　最后，肖曉經(jīng)過(guò)近幾天的良好表現(xiàn)和不懈的努力，肖曉也成功當(dāng)**升旗手！他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

　　我很喜歡肖曉的永不退縮，也喜歡林茜茜的學(xué)習(xí)好。這本書(shū)告訴我們只要你有一個(gè)夢(mèng)想就要努力去實(shí)現(xiàn)，最后總會(huì)成功！

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記8

　　《今天我是升旗手》是現(xiàn)代著名作家：黃蓓佳寫(xiě)的著作。這本書(shū)主要寫(xiě)了肖曉當(dāng)上升旗手的整個(gè)過(guò)程。肖曉出生于**家庭，崇拜英雄。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。因?yàn)橐�、二年�?jí)太小，扯不動(dòng)旗繩，不能當(dāng)升旗手。三年級(jí)升棋手是班長(zhǎng)，肖曉是副班長(zhǎng)，當(dāng)不上。四年級(jí)在全區(qū)小學(xué)生中拔取頭籌，這回當(dāng)升旗手沒(méi)問(wèn)題，卻得了急性肺炎。五年級(jí)通過(guò)努力爭(zhēng)取到了升旗手的機(jī)會(huì)，可因?yàn)槟翘爨従蛹抑�火，他沒(méi)有去，臨時(shí)換成了別人。但是，他在臨畢業(yè)的時(shí)候，通過(guò)努力，當(dāng)**一次升旗手，實(shí)現(xiàn)了自己心中的夢(mèng)想。

　　這本書(shū)中寫(xiě)了肖曉的很多英雄事跡：智抓偷猴賊、發(fā)動(dòng)“手拉手”活動(dòng)……從中體現(xiàn)出肖曉：機(jī)智勇敢、熱情、遇事果斷、正直坦率、嫉惡如仇、拾金不昧、心中有夢(mèng)想、和同學(xué)關(guān)系處得相當(dāng)好，具有積極樂(lè)觀向上的心態(tài)，一向是同學(xué)們心中的榜樣。

　　看完這本書(shū)，不禁想起了現(xiàn)實(shí)中的我，愿與同學(xué)斤斤計(jì)較，哪能比得上肖曉的大度。他的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)無(wú)不照亮著我的前程。我們也要學(xué)習(xí)肖曉拾金不昧的精神。他的這種精神時(shí)刻提醒著我�？粗�肖曉把**升起的時(shí)候，我看著都為他驕傲，他是用六年的汗水換來(lái)的。

　　看完后，我知道了，要勇于戰(zhàn)勝坎坷，戰(zhàn)勝生活中一切困難。人的一生畢竟不會(huì)是****的，不要被突如其來(lái)的打擊嚇住，還要不畏艱難，要勇于去克服。還要學(xué)習(xí)肖曉的心中有理想的精神，人心里有了理想，才會(huì)去奮斗。在實(shí)際生活中要樂(lè)觀對(duì)待每一件事，才會(huì)取的同學(xué)的一致認(rèn)可。

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記9

　　每一個(gè)人都有一個(gè)理想或愿望，每個(gè)人都會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。

　　肖曉是一位勤奮好學(xué)、帥氣活潑、熱心幫助別人、崇尚英雄、視榮譽(yù)為生命的男孩子，他從上學(xué)起，就一直希望自己可以當(dāng)一回升旗手，光榮地站在旗桿面前，將*冉冉升起�？墒牵�肖曉卻一直沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)橐欢�年�?jí)的學(xué)生還小，扯不動(dòng)旗繩，三年級(jí)第一次升旗，理所當(dāng)然是班長(zhǎng)，而肖曉是班副，沒(méi)戲，四年級(jí)肖曉在比賽中獲得頭等獎(jiǎng)，可在升旗時(shí)病了，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，五年級(jí)應(yīng)犯大錯(cuò)，被取消了，六年級(jí)到了，如果再不爭(zhēng)取，就沒(méi)機(jī)會(huì)了。

　　書(shū)中，盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是肖曉沒(méi)有放棄努力。他曾坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊；幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……

　　終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的*！

　　其實(shí)，我們身邊也有許多這樣的人，也有許多像肖曉一樣的同學(xué)。比如說(shuō)我們班的張錦熙同學(xué)，他在我們的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字寫(xiě)得非常難看，但他一直渴望自己能考過(guò)鋼筆字競(jìng)賽，能變干凈一點(diǎn)。于是，他就非�？炭嗟木毩�(xí)，它利用我們玩耍的時(shí)間來(lái)練字，不知疲倦，不辭辛苦。終于，功夫不負(fù)有心人，他順利的通過(guò)了鋼筆字考級(jí)。

　　既然肖曉和張錦熙可以為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗，并不斷的去追求，我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？所以，我們要學(xué)習(xí)他們這種正直、勇敢、坦誠(chéng)、熱情、為了理想不斷努力、奮斗的優(yōu)良品質(zhì)！

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記10

　　寒假期間，我讀了黃蓓佳阿姨的一本書(shū)——《今天我是升旗手》，在書(shū)里，我看到了一位小學(xué)升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦誠(chéng)、熱情，勇于和壞人壞事做**，對(duì)待同學(xué)像春天的陽(yáng)光一般溫暖。他———就是主人公肖曉。

　　肖曉出身于**家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，精力充沛，品學(xué)兼優(yōu)。他有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可機(jī)會(huì)總是與他擦肩而過(guò)。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當(dāng)然是班長(zhǎng)，肖曉是副班長(zhǎng)，沒(méi)戲。四年級(jí)，肖曉在“**知識(shí)競(jìng)賽”中名列前茅，當(dāng)升旗手沒(méi)問(wèn)題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。五年級(jí)，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，明明沒(méi)有受傷，他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院，原來(lái)已定他是升旗手，又被換掉。升入六年級(jí)后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格。

　　他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動(dòng)作，花費(fèi)了許多心血�？墒虑樵谝灰怪�間發(fā)生了變化：上級(jí)**要來(lái)學(xué)校參觀，臨時(shí)把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的林茜茜。星期一早晨，當(dāng)肖曉得知這個(gè)不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操場(chǎng)參加升旗儀式。在梅老師的鼓勵(lì)下，肖曉終于又勇敢地站了起來(lái)——他沒(méi)有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團(tuán)結(jié)班上所有的同學(xué)，幫助冷漠的“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，讓她變得開(kāi)朗活潑和包郝、馬馭等同學(xué)智擒“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)，冒險(xiǎn)一個(gè)人去**看升旗，在火車上，和懷娃、小狗孩發(fā)生了一段令人感動(dòng)的故事……通過(guò)不懈努力，在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)他終于親手升起了一面鮮艷的*，圓了自己的旗手夢(mèng)。

　　讀完這本書(shū)，我深受鼓舞。肖曉同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造條件，終于使自己成為一名合格的升旗手，親手升起一面嶄新的*。在以后的學(xué)校生活中，我要向肖曉同學(xué)一樣，同學(xué)們之間相互幫助，共同提高。我要向肖曉學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)信的人，做一個(gè)有責(zé)任感、正義感的人，做一個(gè)為理想而努力奮斗的人！

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記10篇（擴(kuò)展3）

——讀《今天我是升旗手》有感10篇

讀《今天我是升旗手》有感1

　　放寒假后，我讀了一本感人的書(shū)《今天我是升旗手》。我想這本書(shū)之所以能打動(dòng)我，是因?yàn)樗�蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理：為什么肖曉能當(dāng)上升旗手？那是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈。在生活中，我最大的理想是當(dāng)教師，第二是作家，第三是主持人。那為什么我們總是在小事上做不好？俗話真是說(shuō)得好：“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。”如果我們做事像這樣，今天說(shuō)明天做，明天說(shuō)后天做，后天說(shuō)大后天做……這樣越拖到后面是也就越做越糟糕。所以我們要時(shí)時(shí)刻刻記住一個(gè)詞：堅(jiān)持不懈。

　　有人說(shuō)，我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，我要在奧運(yùn)會(huì)上奪得冠軍，在頒獎(jiǎng)臺(tái)上大聲告訴世界人民，*不再是“*”了，*人民***了！有人說(shuō)，我想當(dāng)宇航員，乘坐著宇宙飛船登上太空，向楊利偉叔叔一樣，能順利的登上太空，也能凱旋而歸。告訴大家，*人也能在茫茫的太空中遨游！有人說(shuō)，我想當(dāng)醫(yī)生，我要治好所有的病人，讓他們擺脫病魔的折磨，讓他們從病魔的戰(zhàn)斗線上拉回來(lái)！有人說(shuō)，我想當(dāng)林業(yè)工作者，讓祖國(guó)大地充滿綠色……而我想當(dāng)一位老師，把孩子們都教育成才，讓他們成為國(guó)之棟梁。既然我們都有美好的理想，就應(yīng)該朝著理想奮斗。

　　“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富�！弊尅澳繕�(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”這句話伴隨我們吧！

讀《今天我是升旗手》有感2

　　《今天我是升旗手》我已經(jīng)看了很多遍了，那一個(gè)個(gè)故事，一幕幕場(chǎng)景讓我回味無(wú)不盡。

　　文章的主人公是一個(gè)出生于**家庭、崇拜英雄、精力充沛、品學(xué)兼優(yōu)的人，他的名字叫做肖曉。他的心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管由于種種原因沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，但他沒(méi)有放棄努力。他坦誠(chéng)幫助他的同學(xué)，見(jiàn)義勇為，終于在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，親手升起那面*。

　　最讓我不能忘記的一個(gè)段落，就是文章的最后一段：”*升得越來(lái)越高了，肖曉的腦袋仰得跟后背幾乎成一個(gè)直角了。這時(shí)候他感覺(jué)太陽(yáng)的光芒“轟”的一聲跳進(jìn)了他的眼睛里，陽(yáng)光火辣辣地穿透了他的身體，他的血液和筋骨都在熱烈的燃燒，他的整個(gè)身體燒成一把透明的火炬，是少先隊(duì)旗上火炬的模樣。他在心里快樂(lè)的叫著太棒了�！斑@段文字讓我深深感覺(jué)到肖曉肖曉之前為當(dāng)升旗手所做的努力，如今終于當(dāng)上升旗手的高興。

　　其實(shí)每個(gè)人都一樣，都要為夢(mèng)想付出努力，如果不付出努力就想達(dá)成愿望是不可能的。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，難免會(huì)有挫折、困難。如果就因?yàn)橐稽c(diǎn)困難，就放棄了的話，那你就永遠(yuǎn)都不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。再看古今中外的一些名人，哪些人沒(méi)有遇到困難就成功了呢，沒(méi)有！林肯總統(tǒng)家境貧寒，母親早亡，孤苦奮斗，厄運(yùn)不斷，兩次經(jīng)商失敗，十一次競(jìng)選八次失敗，他也絕望過(guò)，但就是因?yàn)閳?jiān)持和努力讓他成為了**第十六任總統(tǒng)！

讀《今天我是升旗手》有感3

　　一個(gè)懷著英雄夢(mèng)想的孩子——肖曉，為了能當(dāng)上升旗手，而一直努力著，決不后退，為了夢(mèng)想而永不言棄，最終，他圓了這個(gè)英雄夢(mèng)......

　　每人人都有著自己的夢(mèng)想，都擁有著一個(gè)屬于自己的英雄夢(mèng)；每個(gè)人都在為哪個(gè)屬于自己的英雄夢(mèng)終日奮斗著、努力著，不顧一切艱難困苦而放飛夢(mèng)想的翅膀。我們有了自己的夢(mèng)想，可又該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢？坐以待斃？不勞而獲？不不不！而應(yīng)該抓住現(xiàn)在的每一分、每一秒，把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)，去務(wù)實(shí)！去創(chuàng)新！去拼搏！想要圓了自己的英雄夢(mèng)還應(yīng)該將夢(mèng)想化為語(yǔ)言，將語(yǔ)言化為行動(dòng)，將行動(dòng)化為成功。必須得靠自己的雙手來(lái)贏取今后的成就。現(xiàn)在遇到了一些挫折，根本就算不了什么，比起日后的成功，只不過(guò)是大海里的一根針，不值一提！“吃得苦中苦，方為人上人！”現(xiàn)在我們對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)該一絲不茍，要踏實(shí)，一步一個(gè)腳印。如今你努力了多少，今后的成就就有多少，想要以后有很大的快樂(lè)，很大成功，現(xiàn)在就得踏踏實(shí)實(shí)，勤奮刻苦。這正如俗話所說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才！”

　　讓我們一起為自己的英雄夢(mèng)想而努力吧！我要飛得更高！

讀《今天我是升旗手》有感4

　　今天，我是第八次合**這本我百看不厭的書(shū)—《今天我是升旗手》。

　　這本書(shū)里的主人公是一名十分想當(dāng)升旗手的六年級(jí)學(xué)生肖嘵。

　　肖嘵不能抗擊得了當(dāng)升旗手的**。在全校上千名師生羨慕的目光里，將一面鮮艷的**送上旗桿，那種滿足、興奮和陶醉是任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都無(wú)法替代的。而肖嘵就是這樣一個(gè)崇尚英雄、視榮譽(yù)為生命的男孩子。

　　但是這個(gè)升旗手的機(jī)會(huì)并不是每個(gè)人都可以得到的，到肖嘵這一班的時(shí)候，升旗手卻不是肖嘵，而是他們班的班長(zhǎng)。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓肖嘵得到了這個(gè)升旗手的機(jī)會(huì)，可是就在升旗的那天早上，升旗手卻臨時(shí)換人了。

　　終于在六年級(jí)將要畢業(yè)的時(shí)候，幸運(yùn)降到了肖嘵的身上。他終于夢(mèng)寐以求的將鮮艷的*升到了離太陽(yáng)最近的的地方。

　　肖嘵多么優(yōu)秀，他得敢作敢為不得不讓我佩服。我也要向這一個(gè)懷有英雄夢(mèng)想的孩子肖嘵學(xué)習(xí)。

讀《今天我是升旗手》有感5

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書(shū)，讀完后，我真的是受益匪淺!

　　《今天我是升旗手》這本書(shū)真實(shí)而又生動(dòng)地講述了六年級(jí)學(xué)生肖曉為實(shí)現(xiàn)他的少年英雄夢(mèng)——做一名出類拔萃的升旗手，所付出的努力。他曾多次被大家選為升旗手，可又應(yīng)為種種原因，他又失去了當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)。終于，經(jīng)過(guò)他不懈的努力，他圓了他的少年英雄夢(mèng)。

　　肖曉是一個(gè)敢作敢為、奇想迭出、有始有終的人。經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，我終于明白他為什么能成為一個(gè)出類拔萃的升旗手了，那就是因?yàn)樗�具有極強(qiáng)的責(zé)任心。想要責(zé)任心說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難，就是盡自己最大的努力做好每件事罷了。

　　讀完這本書(shū)后，我也想起了我的少年英雄夢(mèng)，那就是考上理想初中。而上理想的初中有一個(gè)很重要的條件，也是唯一的條件，那就是學(xué)習(xí)成績(jī)要非常好。我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)應(yīng)算是中上吧!我英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的成績(jī)一直都是在班上名列前茅的，可語(yǔ)文成績(jī)像是蹦極，時(shí)好時(shí)壞，就是不穩(wěn)定。肖曉可以為他的少年英雄夢(mèng)付出努力，同樣是人，難道我就不行嗎?世上沒(méi)有笨人，只有懶人，我相信只要我的勤奮學(xué)習(xí)：每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)完作業(yè)后預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)教過(guò)的內(nèi)容，并在有空時(shí)閱讀課外書(shū)，在語(yǔ)文成績(jī)上應(yīng)該有所進(jìn)步的，不至于“少壯不努力，老大徒傷悲”吧。俗語(yǔ)說(shuō)得好“一分耕耘一分收獲”，古今中外沒(méi)有一個(gè)成功的人士不付出努力就能取得成績(jī)的，走上成功之路的。

　　讀了《今天我是升旗手》這本書(shū)，我也開(kāi)始向肖曉學(xué)習(xí)，為了我的少年英雄夢(mèng)，努力學(xué)習(xí)!

讀《今天我是升旗手》有感6

　　黃蓓佳阿姨的作品，我已拜讀過(guò)好幾本了，可在我腦海里最深的還是她那本兒童作品《今天我是升旗手》。今天偶爾拾起這本書(shū)，令我的心靈再一次得到了震撼。

　　主人公肖曉出身于一個(gè)**家庭，是一位勇敢、學(xué)習(xí)好、樂(lè)于助人的好學(xué)生。他心中一直有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可總也實(shí)現(xiàn)不了，但他始終沒(méi)有放棄努力，終于在快要小學(xué)畢業(yè)時(shí)，親手升起了一面鮮艷的*，圓了自己的旗手夢(mèng)。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當(dāng)然是班長(zhǎng)，肖曉是副班長(zhǎng)，沒(méi)戲。

　　四年級(jí)，肖曉在“**知識(shí)競(jìng)賽”中名列前茅，當(dāng)升旗手沒(méi)問(wèn)題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。五年級(jí)，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院，原來(lái)已定他是升旗手，肖曉說(shuō)出實(shí)情，失去了升旗的機(jī)會(huì)。

　　升入六年級(jí)后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格。他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動(dòng)作，花費(fèi)了許多心血�？捎赂业卣玖似饋�(lái)——他沒(méi)有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團(tuán)結(jié)班上所有的同學(xué)，林茜茜搶走了肖曉升旗的`機(jī)會(huì)，肖曉不但不記恨她，還幫助冷漠的“學(xué)習(xí)尖子”的她，讓她變得開(kāi)朗活潑，和包郝、馬馭等同學(xué)智擒“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)，冒險(xiǎn)一個(gè)人去**看升旗，在火車上，和懷娃、小狗孩孩發(fā)生了一段令人感動(dòng)的故事……當(dāng)他遇到困難時(shí)，從不屈服，總是笑臉相迎，他只有一個(gè)愿望，但他卻能為了這個(gè)小小的愿望堅(jiān)持不懈，努力向上。

　　與肖曉相比，我們是多么的**。他有理想，有愿望，會(huì)為此行動(dòng)，而我們卻是遇到困難就退縮，從來(lái)都是有始無(wú)終。他是說(shuō)到做到，而我們卻是嘴上說(shuō)說(shuō)，言行不一致，他是為了理想去奮斗，去付出，而我們卻是有理想但又沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。

　　有一次奧數(shù)班的一位同學(xué)獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，而她又和我有過(guò)口角，就一直都在我耳邊吹噓，我煩了，怒吼一聲：“有什么了不起的，別煩了，要是我高興的話我一天能拿十個(gè)獎(jiǎng)，你信不？”她和我打賭，只要我在下一次的比賽中得獎(jiǎng)，她就和我道歉，而最后我卻沒(méi)有收到她的道歉，因?yàn)槲腋�本沒(méi)有去努力過(guò)，所以我沒(méi)有成功收到她的道歉。

　　同學(xué)們，雖然肖曉的理想并不遠(yuǎn)大，但是他去努力，去奮斗了，我們也應(yīng)該為了自己的理想，去奮斗，去拼搏。

讀《今天我是升旗手》有感7

　　寒假里，我閱讀了《今天我是升旗手》這本書(shū)。這本書(shū)很精彩，而且意義非凡，使我受益匪淺。

　　書(shū)中主要寫(xiě)了主人肖曉出生在一個(gè)**家庭，他是一個(gè)從小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。他有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，盡管這個(gè)愿望因?yàn)榉N種原因都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，但是他從來(lái)就沒(méi)有放棄努力。有一次，他撿到了一筆巨款，間接救了一個(gè)外地的采購(gòu)員。面對(duì)**，他沒(méi)有猶豫，而是拾金不昧，真令我佩服！他還坦誠(chéng)地幫助學(xué)習(xí)尖子林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對(duì)待追星族祝小娜，幫助希望小學(xué)的學(xué)生，并因此進(jìn)行了手拉手活動(dòng)？臨近畢業(yè)時(shí)，他終于親手升起了那一面鮮紅的*，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。他是那么高興，我也為他自豪！

　　讀了這本書(shū)，我深受啟發(fā)，既然肖曉可以為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗，并不斷地去追求，我為什么就不可以呢？老師總說(shuō)我寫(xiě)的字不好看，我仔細(xì)看看我寫(xiě)的字，也覺(jué)得太不端正了。寒假里，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，就是在這二十多天時(shí)間內(nèi)，要把自己的字練好。于是，我讓媽媽給我買(mǎi)了一本練字本，每天練習(xí)幾個(gè)小時(shí)。我想，這樣到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的字一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)，變得更美觀吧！

　　讀一本好書(shū)，就有深刻的啟發(fā)，讀了《今天我是升旗手》這本書(shū)，我也是這樣。以后我要多讀這樣的好書(shū)，像書(shū)中的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不斷努力、不斷奮斗的品質(zhì)。

讀《今天我是升旗手》有感8

　　這學(xué)期，景老師給我們推薦了著名兒童作家黃蓓佳寫(xiě)的小說(shuō)《今天我是升旗手》。書(shū)里主要敘述了主人公肖曉雖歷經(jīng)挫折，但經(jīng)過(guò)不懈努力最終成為升旗手的故事。主人公肖曉身上所體現(xiàn)出的百折不撓、永不言棄的精神，深深地感動(dòng)了我。

　　我非常喜歡硬筆書(shū)法，長(zhǎng)大想當(dāng)一位書(shū)法家。在一、二年級(jí)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得都是很好的，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。但從三年級(jí)開(kāi)始，我對(duì)自己要求不嚴(yán)，寫(xiě)字開(kāi)始潦草，老師有時(shí)在作業(yè)上批語(yǔ)：寫(xiě)得太亂！我感到很灰心。但是我看了肖曉的故事，他身上體現(xiàn)出的百折不撓、永不言棄的精神使我受到很大的激勵(lì)。我暗暗下定決心從今以后，我要肖曉那樣嚴(yán)格要求自己，把練字堅(jiān)持下去，我相信我的理想也一定能實(shí)現(xiàn)。

　　可后來(lái)學(xué)校接到通知說(shuō)，那天會(huì)有**來(lái)視察，學(xué)校就換成了讓學(xué)習(xí)最好的林茜茜同學(xué)當(dāng)上升旗手，可誰(shuí)也沒(méi)有想到，在升旗時(shí)，由于林茜茜過(guò)于緊張，她手一松，**順著風(fēng)飄走了，就在**飄過(guò)肖曉的頭頂?shù)臅r(shí)候，肖曉麻利的'拉住**把它拴到旗桿上。雖難林茜茜那天是升旗手，但我相信肖曉的表現(xiàn)更能讓人記憶深刻。他做過(guò)的好事數(shù)也數(shù)不完。他后來(lái)通過(guò)不懈努力，在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)終于親手升起了一面鮮艷的*，圓了自己的旗手夢(mèng)。

　　讀完這本書(shū)，我深受鼓舞。雖難到目前我在學(xué)校沒(méi)有當(dāng)過(guò)升旗手，但書(shū)中這位小旗手令我敬佩，也使我感到慚愧。我和他相比，還差的很遠(yuǎn)。在今后的學(xué)習(xí)中，我要向肖曉學(xué)習(xí)，做一個(gè)有誠(chéng)信、有責(zé)任感、正義感的人。

讀《今天我是升旗手》有感9

　　在暑假里，我閱讀了黃蓓佳寫(xiě)的《今天我是升旗手》，本書(shū)寫(xiě)的是光明小學(xué)六年級(jí)學(xué)生肖曉幫助同學(xué)的好事，最后終于當(dāng)**升旗手，親手升起了那面鮮艷的*。

　　在本書(shū)寫(xiě)到：一次語(yǔ)文課上，林茜茜突然暈倒了，肖曉、馬馭、大揚(yáng)陽(yáng)、包郝，他們顧不上上課，馬上送林茜茜去醫(yī)院，累得滿頭大汗；后來(lái)還在烈日炎炎下擺地灘，賣(mài)舊報(bào)紙用賺來(lái)的錢(qián)來(lái)替林茜茜交病房費(fèi)……讀到這里我十分地感動(dòng)，在同學(xué)有困難之時(shí)，肖曉他能勇敢地站出來(lái)，伸出援助之手。

　　在生活中，這樣的事情還有很多，如：有一次，我不會(huì)做兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法，我們班上的馬璐瑤就耐心地、不厭其煩地教我，直到我會(huì)為止。她為了教我做題，**了她的休息時(shí)間，而且連她做下一節(jié)課的準(zhǔn)備，喝水這些事情都耽誤了，這件事令我十分感動(dòng)。

　　就在幾天前，杭州的“最美爸爸”黃小榮伯伯不顧自已的安危跳下了四點(diǎn)七米高的河堤，救起了落水的小女孩，感動(dòng)了整個(gè)杭州城。

　　如果生活當(dāng)中大家都能象肖曉、黃小榮伯伯那樣樂(lè)于助人，那么這個(gè)世界就處處充滿了愛(ài)。以后，我也要做一個(gè)勤于幫助人，象肖曉那樣的活雷鋒！象肖曉那樣從身邊的小事做起。

　　《今天我是升旗手》這本書(shū)讓我受益匪淺。

讀《今天我是升旗手》有感10

　　唉，這個(gè)寒假要看的書(shū)可真多��！今天終于把《今天我是升旗手》這本書(shū)看完了，我來(lái)給大家講一下這本書(shū)的具體內(nèi)容吧。

　　這是一部?jī)?yōu)秀的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，來(lái)自黃蓓佳的筆下。主人公肖曉出身于**家庭，崇拜英雄，精力充沛，品學(xué)兼優(yōu)。他的心中一直有著一個(gè)堅(jiān)定不移的愿望：想當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是他沒(méi)有放棄努力。他坦誠(chéng)幫助“學(xué)生尖子”林茜茜和包郝、馬馭等同學(xué)智抓猴賊，熱心對(duì)待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)，終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷無(wú)比的*。隨著音樂(lè)聲，旗升得越來(lái)越高了。肖曉的腦袋仰得跟后背幾乎成了一個(gè)直角。這時(shí)候他感覺(jué)太陽(yáng)的光芒“轟”的一聲跳進(jìn)了他的眼睛里，陽(yáng)光熱辣辣地穿透了他的身體，他的血液和筋骨都在熱烈地燃燒，他的整個(gè)身體燒成了一把透明的火炬，是少先隊(duì)旗上火炬的模樣。

　　看，這位勇敢的少先隊(duì)員，他是多么的偉大。他不管碰到多少困難、多少挫折都不怕，只顧著向著目標(biāo)而奮斗。我覺(jué)得*時(shí)我們遇到困難不能害怕、退縮，要勇敢面對(duì)困難，要向主人公肖曉一樣，堅(jiān)持不懈、勇于奮斗。

　　記得有一次，我4歲的妹妹想要一把水槍，但是爸爸媽媽要她學(xué)期結(jié)束得到“三星寶貝”的獎(jiǎng)狀才能給她買(mǎi)。聽(tīng)了爸**話，妹妹一直不放棄努力，向著目標(biāo)前進(jìn)，經(jīng)過(guò)她的努力，在學(xué)期結(jié)束時(shí)，她真的拿到了“三星寶貝”的獎(jiǎng)狀。當(dāng)時(shí)她開(kāi)心得不得了，她終于擁有了一把心愛(ài)的灑水槍。我要向妹妹學(xué)習(xí)，她這么小就有這種頑強(qiáng)的精神。

　　主人公肖曉勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、勇于進(jìn)取。在以后的學(xué)習(xí)中，我要向主人公學(xué)習(xí)，建立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，遇到不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)老師或同學(xué)。我要向著我的學(xué)習(xí)目標(biāo)腳踏實(shí)地認(rèn)真、快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記10篇（擴(kuò)展4）

——《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記10篇

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記1

　　好段：

　　天開(kāi)始暗下來(lái)，我們看到地方上到處都是剛剛亮起來(lái)的燈光，因?yàn)樘爝�不那么黑，所以看起來(lái)它們有一點(diǎn)朦朦朧朧的，很漂亮。會(huì)動(dòng)的'是汽車，會(huì)閃的是商店里的霓虹燈。一條南京路上，完全被燈光串了起來(lái)，像一根閃閃發(fā)光的棒子一樣，一直通到江邊。更遠(yuǎn)的地方，是亮閃閃的大橋和東方明珠塔，我們從來(lái)還沒(méi)有想到，從天上看，原來(lái)上海是很好看的地方。南京路上的車子慢慢頂著白燈向這邊開(kāi)，拖著紅燈向那邊去……

　　點(diǎn)評(píng)：

　　上海的夜景是多么讓人向往。奔馳的汽車，變化多端的霓虹燈，燈火輝煌的大橋和高高聳立的東方明珠塔。這一個(gè)個(gè)*凡的事物，在作者的筆下，構(gòu)成了一幅讓人著迷的畫(huà)卷。其實(shí)，生活中并非缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們點(diǎn)亮自己的那雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，并創(chuàng)造出生活中那*凡的美。

　　讀書(shū)筆記：

　　《我的媽媽是精靈》是陳丹燕阿姨的一部作品，講述了一個(gè)小女孩因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤而發(fā)現(xiàn)自己的媽媽是一個(gè)精靈的故事。

　　小學(xué)生陳淼淼因?yàn)樽约翰恍⌒姆赶碌囊粋�(gè)錯(cuò)誤，而意外地發(fā)現(xiàn)自己的媽媽居然是一個(gè)無(wú)所不能，無(wú)所不曉精靈。有了精靈媽**幫助，陳淼淼的學(xué)習(xí)逐漸上升�？墒桥c此同時(shí)，陳淼淼的爸爸卻堅(jiān)持要和媽媽離婚。為了不讓父母分開(kāi)，陳淼淼企圖用裝生病、學(xué)抽煙、買(mǎi)不倫不類的衣服這些方法來(lái)引起父母的注意，但都以失敗而告終。最后，陳淼淼和好朋友李雨辰夜不歸宿，終于使她爸爸答應(yīng)不再提離婚�？珊髞�(lái)，陳淼淼卻又發(fā)現(xiàn)她的媽媽居然要靠她最喜歡的小動(dòng)物——青蛙來(lái)維持能量和樣貌。也正國(guó)為這個(gè)，陳淼淼對(duì)媽媽是愛(ài)恨交加。最后，陳淼淼的爸爸媽媽還是離婚了。晚上，陳淼淼、李雨辰還有爸爸，一起去送媽媽坐列車回精靈的故鄉(xiāng)。就這樣，媽媽永遠(yuǎn)地離開(kāi)了陳淼淼他們……

　　當(dāng)我在讀到陳淼淼的媽媽和陳淼淼她們告別時(shí)，被她們之間那最粘的膠水——感情面感動(dòng)。而在我們的生活中又何嘗不是這樣？有一次，我忽然肚子疼，媽媽知道后，立刻放下手頭的一切工作，拿起艾灸盒和艾條，給我灸了起來(lái)。濃烈的煙味把媽媽熏得直咳嗽。在朦朦朧朧的煙霧中，我隱隱約約看見(jiàn)媽**背有點(diǎn)駝，不知怎么了，我忽然有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，我有些困了，便依偎在媽**懷里，睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，一抬頭便看見(jiàn)了媽媽蒼白的臉上那比雅魯藏不大峽谷還深的皺紋，那一條條又深又長(zhǎng)的皺紋，仿佛在替媽媽打抱不*：主人為這個(gè)家做了那么多，卻不求回報(bào)，而你們卻不懂得珍惜，你們難道要?dú)馑乐魅藛�？就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，撩起了幾根媽**頭發(fā)，我頓時(shí)驚呆了，媽媽那烏黑的秀發(fā)之間竟然夾雜著幾根銀燦燦的白發(fā)，那幾根白發(fā)在陽(yáng)光的照耀下顯得爭(zhēng)光閃閃，像是在提醒我，要時(shí)刻記住媽媽為我所做的一切。

　　現(xiàn)在，就讓我們感恩父母，體諒父母，讓父母臉上的皺紋因?yàn)槲覀兊男⑿亩鴾p少，讓父母的白發(fā)因?yàn)槲覀兊亩�事而變得烏黑發(fā)亮吧！

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記2

　　今天，我終于讀完了《我的媽媽是精靈》這本書(shū)，這是一本很溫暖但很悲傷的書(shū)。書(shū)中的主人公陳淼淼 原是個(gè)幸福的孩子，有著幸福的家庭——溫柔賢惠的母親和強(qiáng)壯又和藹的父親，一切都是那么的美好。可由于陳淼淼的惡作劇——將媽**可樂(lè)換成了爸爸的酒之后，家里就發(fā)生了巨大的變化，揭開(kāi)了一個(gè)驚天大秘密：“我”的媽媽是精靈！

　　剛開(kāi)始，陳淼淼還不知道自己的媽媽是精靈。有一次發(fā)現(xiàn)她媽媽喝了酒后身體就變成了藍(lán)色，陳淼淼害怕媽媽是吸血鬼，所以有點(diǎn)討厭媽媽。

　　因?yàn)榫�靈是喝冷血?jiǎng)游锏难�，才能保持人形。那次陳淼淼上廁所時(shí)看到她媽媽在半夜喝青蛙的`血，青蛙是陳淼淼喜歡的動(dòng)物，于是陳淼淼更討厭媽媽了。陳爸爸害怕這樣下去對(duì)陳淼淼不好，便提出離婚。

　　媽媽雖然很喜歡爸爸和淼淼，但她最終得回到精靈世界，所以決定離開(kāi)人間。淼淼有點(diǎn)兒舍不得媽媽，但又沒(méi)辦法。她的媽媽化作一道藍(lán)光，消失在人間，淼淼居然沒(méi)有哭。如果我是陳淼淼，一定會(huì)很愛(ài)媽媽，珍惜一切，即使她是一個(gè)精靈。我相信，愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的！

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記3

　　“任何生命都是有感情的”，讀了《我的媽媽是精靈》后，我更加堅(jiān)信這句話。

　　《我的媽媽是精靈》是關(guān)于一個(gè)小女孩——陳淼淼的故事。陳淼淼知道了媽媽是精靈，和她的朋友奮力挽救她的家庭，阻止爸爸媽媽離婚；同時(shí)講述了她備戰(zhàn)小升初的故事。

　　媽媽是一個(gè)精靈，她生活在一個(gè)冰冷的世界里。盡管她原來(lái)的生活是那樣冰冷，但是媽媽依然很愛(ài)她。我們可以設(shè)身處地的想一想，一個(gè)冰冷的世界，萬(wàn)事萬(wàn)物都是冰冷的，包括人的心，可是精靈媽媽還是涌動(dòng)著滿腔的熱血，來(lái)呵護(hù)著自己的孩子。

　　不知怎的，我想到了狼。狼是冷血?jiǎng)游铮�可是在危難關(guān)頭，狼媽媽會(huì)不惜生命去救自己的孩子。人們常稱沒(méi)心沒(méi)肺的人叫“白眼狼”，其實(shí)狼是很有人情味的，這說(shuō)明了什么呢？

　　任何生命都是有感情的，我們要善待生命！

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記4

　　好段：

　　天開(kāi)始暗下來(lái)，我們看到地方上到處都是剛剛亮起來(lái)的燈光，因?yàn)樘爝�不那么黑，所以看起來(lái)它們有一點(diǎn)朦朦朧朧的，很漂亮。會(huì)動(dòng)的是汽車，會(huì)閃的是商店里的霓虹燈。一條南京路上，完全被燈光串了起來(lái)，像一根閃閃發(fā)光的棒子一樣，一直通到江邊。更遠(yuǎn)的地方，是亮閃閃的大橋和東方明珠塔，我們從來(lái)還沒(méi)有想到，從天上看，原來(lái)上海是很好看的地方。南京路上的車子慢慢頂著白燈向這邊開(kāi)，拖著紅燈向那邊去……

　　點(diǎn)評(píng)：

　　上海的夜景是多么讓人向往。奔馳的汽車，變化多端的霓虹燈，燈火輝煌的大橋和高高聳立的東方明珠塔。這一個(gè)個(gè)*凡的事物，在作者的筆下，構(gòu)成了一幅讓人著迷的畫(huà)卷。其實(shí)，生活中并非缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們點(diǎn)亮自己的那雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，并創(chuàng)造出生活中那*凡的美。

　　讀后感：

　　《我的媽媽是精靈》是陳丹燕阿姨的一部作品，講述了一個(gè)小女孩因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤而發(fā)現(xiàn)自己的媽媽是一個(gè)精靈的故事。

　　小學(xué)生陳淼淼因?yàn)樽约翰恍⌒姆赶碌囊粋�(gè)錯(cuò)誤，而意外地發(fā)現(xiàn)自己的媽媽居然是一個(gè)無(wú)所不能，無(wú)所不曉精靈。有了精靈媽**幫助，陳淼淼的學(xué)習(xí)逐漸上升�？墒桥c此同時(shí)，陳淼淼的爸爸卻堅(jiān)持要和媽媽離婚。為了不讓父母分開(kāi)，陳淼淼企圖用裝生病、學(xué)抽煙、買(mǎi)不倫不類的衣服這些方法來(lái)引起父母的注意，但都以失敗而告終。最后，陳淼淼和好朋友李雨辰夜不歸宿，終于使她爸爸答應(yīng)不再提離婚�？珊髞�(lái)，陳淼淼卻又發(fā)現(xiàn)她的媽媽居然要靠她最喜歡的小動(dòng)物——青蛙來(lái)維持能量和樣貌。也正國(guó)為這個(gè)，陳淼淼對(duì)媽媽是愛(ài)恨交加。最后，陳淼淼的爸爸媽媽還是離婚了。晚上，陳淼淼、李雨辰還有爸爸，一起去送媽媽坐列車回精靈的故鄉(xiāng)。就這樣，媽媽永遠(yuǎn)地離開(kāi)了陳淼淼他們……

　　當(dāng)我在讀到陳淼淼的媽媽和陳淼淼她們告別時(shí)，被她們之間那最粘的膠水——感情面感動(dòng)。而在我們的生活中又何嘗不是這樣？有一次，我忽然肚子疼，媽媽知道后，立刻放下手頭的一切工作，拿起艾灸盒和艾條，給我灸了起來(lái)。濃烈的煙味把媽媽熏得直咳嗽。在朦朦朧朧的煙霧中，我隱隱約約看見(jiàn)媽**背有點(diǎn)駝，不知怎么了，我忽然有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，我有些困了，便依偎在媽**懷里，睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，一抬頭便看見(jiàn)了媽媽蒼白的臉上那比雅魯藏不大峽谷還深的皺紋，那一條條又深又長(zhǎng)的皺紋，仿佛在替媽媽打抱不*：主人為這個(gè)家做了那么多，卻不求回報(bào)，而你們卻不懂得珍惜，你們難道要?dú)馑乐魅藛�？就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，撩起了幾根媽**頭發(fā)，我頓時(shí)驚呆了，媽媽那烏黑的秀發(fā)之間竟然夾雜著幾根銀燦燦的白發(fā)，那幾根白發(fā)在陽(yáng)光的照耀下顯得爭(zhēng)光閃閃，像是在提醒我，要時(shí)刻記住媽媽為我所做的一切。

　　現(xiàn)在，就讓我們感恩父母，體諒父母，讓父母臉上的皺紋因?yàn)槲覀兊男⑿亩鴾p少，讓父母的白發(fā)因?yàn)槲覀兊亩�事而變得烏黑發(fā)亮吧！

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記5

　　讀完《我的媽媽是精靈》后，我深深地感受到了幻想的奇妙，《我的媽媽是精靈》同時(shí)，也令我感受甚深。

　　《我的媽媽是精靈》這本書(shū)充滿了童真與幻想，整本書(shū)以“我”的媽媽為線索，從而展開(kāi)想象，以純真的手筆描繪了“我”的一家的情況，還有“我”的一家的喜怒哀樂(lè)。

　　精靈，是一個(gè)人人羨慕的物種，它們擁有輕飄飄的身體，天藍(lán)色的皮膚，還可以在藍(lán)天之上**翱翔，可以無(wú)憂無(wú)慮的在任何物體之間任意穿梭，也無(wú)需擔(dān)心任何令人心煩的事情，在精靈的一生中，擁有的只有快樂(lè)，沒(méi)有任何憂傷。

　　可惜精靈只是一個(gè)傳說(shuō)，只是一個(gè)個(gè)人們心中的幻想，并不是真實(shí)的物種，在這本書(shū)里，精靈只是作者的幻想。

　　《我的媽媽是精靈》是一本幻想與智慧結(jié)合的書(shū)籍，它讓我們讀者進(jìn)入了對(duì)于人類無(wú)限的遐想，是一本充滿想象的書(shū)。

　　“我”的一家原本是一個(gè)充滿快樂(lè)的天堂，可是當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)“我”的媽媽是精靈，而不是人類的時(shí)候，“我”的一家卻發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　爸爸堅(jiān)持要跟精靈媽媽分開(kāi)，雖然“我”很努力的想讓爸爸媽媽復(fù)合，但還是沒(méi)有用。

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記6

　　這個(gè)寒假里我讀了一本書(shū)，名叫《我的媽媽是精靈》，這本書(shū)讓我看到了人世間真摯的愛(ài)。

　　它的主要內(nèi)容是這樣的：陳淼淼在一次意外中發(fā)現(xiàn)自己的媽媽是一個(gè)精靈，她非常難以接受，可她后來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽還是那樣愛(ài)她，還給了自己很多幫助�？砂职謪s因?yàn)閶寢屖蔷�靈提出了離婚，陳淼淼和好朋友想盡一切辦法，想讓他打消這個(gè)念頭但最后他們還是離婚了，陳淼淼的媽媽踏**回精靈世界的"路"不知不覺(jué)這本書(shū)我已經(jīng)看完了，才發(fā)現(xiàn)我的臉上全都是感動(dòng)的淚水。

　　在這字里行間中我似乎看到了一位偉大的母親------陳淼淼的媽媽。她是一個(gè)精靈，完全可以在自己的**里**生活，不會(huì)生氣，不會(huì)吵架，也沒(méi)有愛(ài)，每天像煙一樣飛�？伤齾s跑到我們?nèi)碎g，學(xué)習(xí)怎樣愛(ài)上一個(gè)人，學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)好媽媽，這都是因?yàn)榫�靈媽媽心中有愛(ài)。她可以為陳淼淼付出一切，為了她的學(xué)習(xí)可以去偷聽(tīng)老師講課、為了陳淼淼有開(kāi)心的童年可以一忍再忍這是一種偉大的母愛(ài)。精靈媽媽覺(jué)得人間的感情是膠水，把一個(gè)個(gè)人的心都緊緊地黏合在一起，所以她非常珍惜身邊的每一個(gè)人，用心去愛(ài)每一個(gè)人。說(shuō)到底，還是一個(gè)"愛(ài)"字。

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記7

　　讀了這本書(shū)媽媽說(shuō)寫(xiě)得不真實(shí)，因?yàn)槭澜缟细�本沒(méi)有精靈。我覺(jué)得也是。不過(guò)寫(xiě)得不錯(cuò)，想象力挺豐富。

　　我覺(jué)得主人公的爸爸是個(gè)懶惰的人。因?yàn)樗�家的信箱太小，說(shuō)換總不去換。她的媽媽因?yàn)樗�一次不小心倒了點(diǎn)酒，就現(xiàn)了原行。讀起來(lái)真有點(diǎn)兒害怕。我于是想到了我的媽媽。我也有點(diǎn)兒懷疑我媽媽了，真是神經(jīng)過(guò)敏。陳淼淼為了證明自己和爸爸是真實(shí)的人，就讓每人喝了一點(diǎn)點(diǎn)黃酒，身上果然沒(méi)有變藍(lán)。

　　最后，陳淼淼雖然舍不得媽媽，但是她的媽媽還是走了。讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得最后非常悲痛，我希望她媽媽不要走。

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記8

　　前些日子，我讀了《我的媽媽是精靈》這部書(shū)，雖然這是一部科幻小說(shuō)，但還是帶給了我們?cè)S多許多……

　　我讀完了這部書(shū)后，我認(rèn)為這部書(shū)是以科幻的形式告訴了我們很多道理：人間是有愛(ài)的，不管是精靈還是人，只要到了人間，就都會(huì)有愛(ài)，而且這種愛(ài)又分很多種，有母愛(ài)、有感情的愛(ài)、有親情的愛(ài)……無(wú)論是什么愛(ài)，但都是很濃很濃的，就像書(shū)里說(shuō)的”膠水“一樣。

　　書(shū)里主要講了主人公陳淼淼的母親是一位精靈，她來(lái)到人間，認(rèn)識(shí)了陳淼淼的爸爸，生了陳淼淼，雖然她的父母不想讓陳淼淼知道她的媽媽是精靈，但還是被她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，僅管陳淼淼很害怕，可是她媽媽給予了她很多的母愛(ài)，才讓她不再害怕。中考時(shí)，她媽媽用她的特異功能幫了陳淼淼，陳淼淼的父母要離婚時(shí)，陳淼淼又和她的好朋友一起想辦法來(lái)阻止父母離婚。接著，陳淼淼又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，那就是她的母親一段時(shí)間后需要補(bǔ)充能量，而補(bǔ)充能量需要世上最涼的血，那就是青蛙血。發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密后，陳淼淼的母親就回精靈世界了。

　　讀完這部書(shū)，還有一點(diǎn)令我很感慨，那就是母愛(ài)。一個(gè)精靈都有很強(qiáng)的母愛(ài)，更何況我們的母親呢！

　　記得有一次，我上完課外班，我媽媽去接了我往家的路上，突然刮起了風(fēng)，我穿的少，一路上一直打噴嚏，媽媽聽(tīng)到了，就在路邊停下了車，把她的大衣披在我身上，從那到家，我沒(méi)再打過(guò)一個(gè)噴嚏，可媽媽卻打了一路的噴嚏，回家后，媽媽已經(jīng)感冒了，頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我心田。

　　人的感情是最多的，一天可以變換好多次，母親給予了我們母愛(ài)，我們就要回報(bào)母親，各個(gè)方面都爭(zhēng)取做得最好。然而，這本書(shū)還告訴我們了：友誼很寶貴，我們往往教的是一些表面上的朋友，可要交真心朋友，那是很難做到的。因?yàn)檎嬲�的朋友之間是沒(méi)有秘密的，可我們誰(shuí)沒(méi)秘密呀！往往真心的朋友是要把你最珍貴的秘密告訴朋友的，可我們誰(shuí)又能做到呢！所以我們交朋友時(shí)要對(duì)朋友敞開(kāi)心扉！

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記9

　　《我的媽媽是精靈》的作者叫陳丹燕，這是一本講述精靈與人深深相愛(ài)的書(shū)，也是一個(gè)孩子在遭遇生活突變中成長(zhǎng)的故事。

　　書(shū)中的主人公名叫陳淼淼，她是小學(xué)五年級(jí)的女生。陳淼淼的媽媽是精靈，爸爸因此要離婚。陳淼淼在好朋友李雨辰的幫助下，以故意生病，裝學(xué)壞，夜不歸宿等一個(gè)孩子所能想到做到的方式，企圖打消爸爸的離婚念頭。但陳淼淼不得不和精靈媽媽分別了。

　　這本書(shū)雖然是本幻想小說(shuō)，我看了后卻覺(jué)得很真實(shí)。因?yàn)樽髡甙压适路旁谝粋�(gè)像事件報(bào)道一樣真實(shí)的環(huán)境里面寫(xiě)，還給它配上上海靜安區(qū)和黃浦區(qū)的地圖，配上在馬路上和居民區(qū)拍的照片，所以讓我相信這是個(gè)真實(shí)的故事，真有精靈的存在。

　　世界是如此的奇妙，總會(huì)發(fā)生許許多多千奇百怪的事情。但是如果有一天，你發(fā)現(xiàn)了自己的媽媽是精靈，也許你會(huì)大吃一驚，但是我知道，每一個(gè)媽媽，都是守護(hù)自己孩子的美麗精靈。

　　人來(lái)到這個(gè)世界上，是我們的母親給予我們了生命。母親從懷胎十月，再到生下我們，經(jīng)歷了多少的痛苦！當(dāng)我們學(xué)會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞，就是“媽媽”，這是一個(gè)多么美好而又甜蜜的詞語(yǔ)呀！

　　書(shū)中的母親變成精靈時(shí)，因?yàn)闊o(wú)意中被女兒撞見(jiàn)，至此以后的生活便是波瀾不定，再也不復(fù)從前那般美好。書(shū)中的母親雖然并不是人，但是她有一顆善良的心，她對(duì)這個(gè)家的付出與操勞，對(duì)這個(gè)家所做出的一切，就是一個(gè)人，一個(gè)母親所做的，絕不會(huì)亞于普通人！這讓我想起了一個(gè)故事——《白蛇傳》�！栋咨邆鳌分械陌姿刎戨m然是蛇妖，但是她有一顆救濟(jì)世人的心，正因如此，人們覺(jué)得她比人還要更加慈祥。親切。書(shū)中的母親更是對(duì)親人的關(guān)愛(ài)以及無(wú)私的包容，更讓人覺(jué)得，她就是一個(gè)普通人，一個(gè)母親！

　　或許很多人都聽(tīng)過(guò)這樣的一句話：即使你母親的外表再丑陋，但她依舊永遠(yuǎn)是我們心目中最美麗的人！每一位母親都是精靈，令人敬佩的偉大精靈！

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記10

　　今天，我終于讀完了《我的媽媽是精靈》這本書(shū)，這是一本很溫暖但很悲傷的書(shū)。書(shū)中的主人公陳淼淼 原是個(gè)幸福的孩子，有著幸福的家庭——溫柔賢惠的母親和強(qiáng)壯又和藹的父親，一切都是那么的美好。可由于陳淼淼的惡作劇——將媽**可樂(lè)換成了爸爸的酒之后，家里就發(fā)生了巨大的變化，揭開(kāi)了一個(gè)驚天大秘密：“我”的媽媽是精靈！

　　剛開(kāi)始，陳淼淼還不知道自己的媽媽是精靈。有一次發(fā)現(xiàn)她媽媽喝了酒后身體就變成了藍(lán)色，陳淼淼害怕媽媽是吸血鬼，所以有點(diǎn)討厭媽媽。

　　因?yàn)榫�靈是喝冷血?jiǎng)游锏难�，才能保持人形。那次陳淼淼上廁所時(shí)看到她媽媽在半夜喝青蛙的血，青蛙是陳淼淼喜歡的動(dòng)物，于是陳淼淼更討厭媽媽了。陳爸爸害怕這樣下去對(duì)陳淼淼不好，便提出離婚。

　　媽媽雖然很喜歡爸爸和淼淼，但她最終得回到精靈世界，所以決定離開(kāi)人間。淼淼有點(diǎn)兒舍不得媽媽，但又沒(méi)辦法。她的媽媽化作一道藍(lán)光，消失在人間，淼淼居然沒(méi)有哭。如果我是陳淼淼，一定會(huì)很愛(ài)媽媽，珍惜一切，即使她是一個(gè)精靈。我相信，愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的！

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記10篇（擴(kuò)展5）

——《今天我是升旗手》的讀后感200字3篇

《今天我是升旗手》的讀后感200字1

　　這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫肖曉的男孩，夢(mèng)想是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。然而因?yàn)橹刂刈璧K使他長(zhǎng)時(shí)間實(shí)現(xiàn)不了。最后，由于自己幫助過(guò)許多人，紅旗落在了他的手里。

　　我在學(xué)校的夢(mèng)想很小，只是想做黑板報(bào)畫(huà)畫(huà)的人�？墒牵�我從來(lái)沒(méi)入選，即使全國(guó)畫(huà)畫(huà)大賽‘安奈爾我和兔兔有個(gè)約會(huì)’創(chuàng)新大賽在畫(huà)畫(huà)班得了比其他哥哥姐姐多的分?jǐn)?shù)，即使在畫(huà)畫(huà)班除了最大的哥哥姐姐以外得銀獎(jiǎng)，即使在學(xué)校畫(huà)畫(huà)得第一輕輕松松，但我果然還是不怎么引人注目啊……

　　不過(guò)，既然肖曉經(jīng)過(guò)挫折也能成功，那么我必須相信，黑暗之后就是黎明，總有一天，我會(huì)出人頭地，總有一天，我會(huì)成為理想中的自己！

《今天我是升旗手》的讀后感200字2

　　讀完《今天我是升旗手》后，我最喜歡肖曉了，他心地善良，有一種**的素質(zhì)。

　　有一次，他們班的林茜茜應(yīng)得重病在上課突然暈倒，老師沒(méi)叫肖曉肖曉就騎著三輪車把林茜茜送到醫(yī)院，到醫(yī)院后，由于病房人帶多，媽媽又老叫她學(xué)習(xí)，她有時(shí)惡心的想吐，肖曉為了給讓林茜茜病快好，就召集同學(xué)賣(mài)報(bào)紙掙錢(qián)讓林茜茜住在安靜的病房，等林茜茜住到病房后，肖曉又帶大家和林茜茜到森林公園看動(dòng)物，在看動(dòng)物的過(guò)程中，他們還抓住了三個(gè)偷猴賊，并把猴子還給了森林公園。

　　肖曉就因?yàn)樽龊檬绿�多才�?dāng)上升旗手，我們應(yīng)該向肖曉學(xué)習(xí)，說(shuō)不定也獲得什么榮譽(yù)。

《今天我是升旗手》的讀后感200字3

　　作者寫(xiě)了肖曉撿了一筆巨款，救了一條人命。讓小伙伴們把家里沒(méi)用的舊雜志拿來(lái)賣(mài)錢(qián)，讓林茜茜住進(jìn)了好的醫(yī)療室，又設(shè)法把生病的林茜茜從她媽媽手中帶到森林公園里散步，抓住了偷猴子的人，把猴子交還給森林公園。還獨(dú)自去**的*看升**，照顧小狗孩孩�；氐侥暇�，又給仰慕關(guān)懷明星又可憐的祝小娜送飯。很明顯，作者想表達(dá)肖曉做好事，讓梅放老師給他升**的機(jī)會(huì)。

　　我覺(jué)得肖曉傍晚留下來(lái)幫助值日的同學(xué)比較好。為了林茜茜的醫(yī)療費(fèi)，把一張蠶子用人工浮化比較好，幫助人家修煤氣灶掙錢(qián)比較好，還有，做家教收學(xué)費(fèi)比較好，賣(mài)舊雜志掙錢(qián)比較好。我覺(jué)得肖曉這種助人為樂(lè)的行為值得表?yè)P(yáng)，也值得我們學(xué)習(xí)，人只要肯付出，就會(huì)有收獲。

　　生活中我是個(gè)膽小怕事的人。別說(shuō)去**了，就算我自己回家，我也不敢。我覺(jué)得要助人為樂(lè)做好事，榮譽(yù)才會(huì)向您走來(lái)，只有努力、堅(jiān)持，成功才會(huì)向您走來(lái)。

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記10篇（擴(kuò)展6）

——《今天我是升旗手》閱讀答案3篇

《今天我是升旗手》閱讀答案1

　　《今天我是升旗手》原文

　　這是一個(gè)善良的世界。一群臨近畢業(yè)的陽(yáng)光男孩女孩們，用愛(ài)的雙眼觀察著世界，用愛(ài)的體驗(yàn)感知著世界，更用一顆顆純真熱情的愛(ài)心回報(bào)著世界。書(shū)中的主人公--肖曉，他出身于**家庭，從小崇拜英雄，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒(méi)有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的*。

　　《今天我是升旗手》閱讀題

　　一、填空。

　　1、肖曉和爺爺奶奶在( )飯店吃的喜酒。

　　2、林茜茜在課堂上昏倒，同學(xué)們是用( )把她送到醫(yī)院的。

　　3、肖曉等同學(xué)為生病的林茜茜賣(mài)書(shū)籌款，梅老師買(mǎi)的書(shū)是( )。

　　4、大楊陽(yáng)用口香糖在樹(shù)干上粘了一個(gè)“7”字的形狀，**著( )含義。

　　5、肖曉去**前，包郝給他( )。

　　6、肖曉回到家，寫(xiě)了大約( )字的檢查。

　　7、三月份的愛(ài)鳥(niǎo)周，六(4)班一共辦了( )張的《愛(ài)鳥(niǎo)報(bào)》。

　　8、肖曉在放學(xué)路上買(mǎi)了一只小狗，他用( )和小販交換小狗的。

　　9、青山希望小學(xué)來(lái)到光明小學(xué)參觀的日期是( )。

　　10、肖曉爸爸送給他的“六一”禮物是( )。

　　二、選擇題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)

　　1、肖曉撿到裝有巨款的皮包是在( )?

　　A 、語(yǔ)文課下課 B 、 活動(dòng)課下課 C、美術(shù)課下課

　　2、空中索道站指的是( )。

　　A 、巴頓家到包郝家的陽(yáng)臺(tái) B、包郝到馬馭家的陽(yáng)臺(tái)

　　C、肖曉到包郝家的陽(yáng)臺(tái)

　　3、林茜茜頂替肖曉做升旗手是因?yàn)? )?

　　A 、林茜茜是六(4)班班長(zhǎng) B、林茜茜撿到了五萬(wàn)塊錢(qián)

　　C、林茜茜拿到省奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的名次

　　4、星期一，升旗手和護(hù)旗手離開(kāi)教室的時(shí)間是( )?

　　A、7∶40 B、7∶50 C、8∶00

　　5、肖曉的父親的軍銜是( )?

　　A、少校 B、中尉 C、中校

　　6、巴頓的父親的是( )?

　　A 、模型店老板 B、冷飲店老板 C、書(shū)攤老板

　　7、烹飪課上，巴頓小組做的是( )?

　　A 、紅燒魚(yú) B、煎魚(yú) C、煨魚(yú)湯

　　8、剖魚(yú)的第一個(gè)步驟是( )?

　　A 、刮鱗 B、剖肚 C、掏魚(yú)鰓

　　9、作文《同在藍(lán)天下》的作者是( )?

　　A 、肖曉 B、巴頓 C、金鈴

　　10、肖曉自制名片的身份是( )?

　　A 、***首任總統(tǒng) B、***班班長(zhǎng) C、宇宙開(kāi)發(fā)登月投資財(cái)團(tuán)*

　　三、判斷下列各題是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

　　( )1.肖曉去**是找爸爸一起看升旗儀式。

　　( )2.肖曉見(jiàn)到的那個(gè)包只有兩個(gè)文具盒那么大。

　　( )3.當(dāng)梅老師告訴肖曉六一早上由他來(lái)當(dāng)升旗手后，他興奮地把這個(gè)消息告訴了好朋友和爸爸。

　　( )4.孩孩是肖曉喜歡的一只貓。

　　( )5.林茜茜是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。

　　( )6.林茜茜當(dāng)升旗手的時(shí)候，老師安排馬馭和李立偉當(dāng)護(hù)旗手。

　　( )7.肖曉撿到的黑皮包里裝有56800元錢(qián)。失主是一個(gè)外地采購(gòu)員，來(lái)南京辦事的。

　　( )8.肖曉是光明小學(xué)六年級(jí)一班的副班長(zhǎng)。

　　( )9.肖曉的奶奶退休前是一家大醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)。

　　( )10.為了幫林茜茜籌集錢(qián)，肖曉、包郝曾經(jīng)一起陪著祝小娜到一家食品商店應(yīng)聘當(dāng)推銷員。

　　《今天我是升旗手》閱讀答案

　　一、 填空。

　　1.古都飯店 2.救護(hù)車 3.教育雜志

　　4.7路車 5.五十元錢(qián) 6.1500

　　7.17 8.旅游鞋 9.5月31日

　　10.遠(yuǎn)陽(yáng)巡航艦?zāi)Ｐ?/p>

　　二、選擇題。

　　1.B 2.C 3.C 4.B 5.C

　　6.A 7.A 8.B 9.C 10.B

　　三、判斷題。

　　1.2.3.4.8錯(cuò) 其余全對(duì)

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記10篇（擴(kuò)展7）

——今天我是升旗手記敘文

今天我是升旗手記敘文

　　大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結(jié)果等。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編收集整理的今天我是升旗手記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天我是升旗手記敘文1

　　自從被推選為升旗手后，我一連好幾天都特激動(dòng)，雖然表面上看著很淡定，其實(shí)心里早已是萬(wàn)馬奔騰。在忐忑不安的期盼中我迎來(lái)了星期一，是學(xué)校每周舉行升旗儀式的日子。

　　另外一個(gè)升旗手是我們班的陳彥東。我們倆在操場(chǎng)邊等著上場(chǎng)的時(shí)候，都緊緊地捏著手中的講稿，豎著耳朵，生怕漏聽(tīng)了老師的口令，不敢東張西望，心“怦怦”直跳。過(guò)了一會(huì)兒，我們按照要求站到了指揮臺(tái)旁邊，臺(tái)子上站著的大哥哥，好像是六年級(jí)的，前方站著六個(gè)年級(jí)的所有同學(xué)，一眼望去，人好多好多啊。

　　我們低著頭靜靜地站在那等著，兩個(gè)人的臉都紅撲撲的'，不知道是凍的還是緊張的。我用力地抿著嘴巴，偶爾用眼角悄悄地瞄一眼陳彥東，見(jiàn)他故作鎮(zhèn)定地抬了幾次頭，然后又迅速地低下頭去，好像也是一幅害羞而無(wú)措的樣子。

　　讀完講稿，我們都松了口氣，情不自禁地露出了笑容，但轉(zhuǎn)身往升旗臺(tái)那里走的時(shí)候，感受到的是莊重和肅穆，我們繃著小臉，懷著崇敬的心情站在旗桿旁，一個(gè)高年級(jí)姐姐幫我們放好**，當(dāng)**響起時(shí)，我們開(kāi)始升旗，一個(gè)負(fù)責(zé)拉繩，一個(gè)負(fù)責(zé)松繩，配合得還不錯(cuò)。

　　抬頭看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的*，在陽(yáng)光的照射下越發(fā)顯得神圣而不可侵犯。我將會(huì)永遠(yuǎn)珍惜今天這樣的榮譽(yù)，不斷激勵(lì)并超越自己。

今天我是升旗手記敘文2

　　早上洗漱完畢后，我們穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，迎著早晨那一縷陽(yáng)光，我們走向了操場(chǎng)，去排練升旗儀式。

　　到了**下，我拿出臺(tái)詞練了起來(lái)，聲音是那樣緊張，仿佛全校師生都在盯著我們，我盡力讓自己放松，可是那顆緊張的心卻怎樣也落不了地。

　　吃過(guò)早飯后，我們又緊張的排練起來(lái)。這次，不知為什么，我的心*靜了許多，讀的是那么流利，最后，在老師的指導(dǎo)下，我們順利的完成了排練，我突然覺(jué)得，自己變的勇敢，大方了。

　　很快，兩節(jié)課過(guò)去了，我趕緊跑到指定位置，做好升旗的準(zhǔn)備。當(dāng)我看到一個(gè)又一個(gè)的班從樓門(mén)里出來(lái)時(shí)，直到全體站好，我的身體都不敢輕微的晃一下，怕給我們班抹黑。當(dāng)**響起的時(shí)候，我注視著**，心里感到無(wú)比的自豪。

　　當(dāng)主持人讓我們**演講時(shí)，我的心提到了嗓子眼，連看都不敢看下面一眼。當(dāng)輪到我讀時(shí)，我想著老師教導(dǎo)我的時(shí)候的那種感覺(jué)，我努力把聲音放到最亮，不能毀壞了四一班的榮譽(yù)。

　　最后，在聽(tīng)劉老師做評(píng)價(jià)的時(shí)候，我的臉上不時(shí)的露出燦爛的微笑。

　　這次升旗讓我真正品味到了一個(gè)人享受快樂(lè)時(shí)的感覺(jué)，享受到了我們付出了汗水，收獲成功的喜悅。我永遠(yuǎn)都忘不了班長(zhǎng)說(shuō)的那句話‘沒(méi)有最好，只有更好’。

《今天我是升旗手》讀書(shū)筆記10篇（擴(kuò)展8）

——《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么體會(huì)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，以下是小編整理的《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記1

　　我想，每個(gè)孩子都想讓父母成為精靈吧！嘻嘻，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要讓父母喝一點(diǎn)黃酒，看他們能不能變藍(lán)、變輕就行了。如果沒(méi)有反應(yīng)，這只能很遺憾地告訴你，你的父母不是精靈�？蓞s有一家成功了，她的媽媽竟成功變成了精靈。那個(gè)精靈不僅會(huì)看家，還會(huì)魔法。并帶著她的女兒飛**天�？荚嚨臅r(shí)候，精靈還會(huì)給自己的女兒當(dāng)陪考呢！可這個(gè)家庭卻并不幸福，這是為什么呢？

　　原來(lái)，精靈與人類有許多不同之處。比如，精靈的身體是輕的，心也是輕的，沒(méi)有任何感情。還有，他們?yōu)榱俗屪约罕３秩诵�，必須殺害一些冷血的�?dòng)物。這樣太殘忍了。并且，在許多人的世界觀，讓他們不能安心生活。她爸爸就是這樣，等自己女兒知道母親身世后不久，便提出了離婚�？墒�，孩子會(huì)答應(yīng)嗎？于是，她便向家里已離婚的好朋友李雨辰請(qǐng)教了反離婚三計(jì)：第一計(jì)，在父母面前裝病。因?yàn)橹灰�父母知道孩子生病后，回去關(guān)心孩子，不會(huì)提這事�？墒沁@招不管用。就再用第二計(jì)，學(xué)壞。就是在父母面前表現(xiàn)自己是個(gè)壞孩子，讓父母覺(jué)悟�？梢矝](méi)用。最后，她只好用最后一計(jì)，出走。這一計(jì)最后竟真成功了，爸爸終于說(shuō)出了“不離婚”三個(gè)字�？墒牵�爸爸在這段時(shí)間交瘁了許多，難道不離婚害了他？最后，媽媽只能選擇離開(kāi)這個(gè)世界。

　　這是一個(gè)幻想的故事�？晌覅s認(rèn)為在上海真的發(fā)生了這件事。因?yàn)樗�貼近了我們身邊許多人，許多場(chǎng)所。并且還配了不少老照片，讓我們以為她們真的到過(guò)這些地方，還在書(shū)前面配**一張地圖。而且，它還教了我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)父母離婚，里面也有許多好詞好句給了我們積累。所以，這是一本至今*無(wú)人超越的一本優(yōu)秀幻想小說(shuō)。

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記2

　　我的媽媽雖然不是精靈，但她卻給我買(mǎi)了這本書(shū)——《我的媽媽是精靈》。這是一本兒童幻想小說(shuō)，里面講述了一個(gè)十分感人的故事。

　　有一天，女孩陳淼淼突然發(fā)現(xiàn)自己的媽媽是精靈，對(duì)母親的依戀掃除了她的害怕心理。通過(guò)媽**眼睛，陳淼淼可以看到外面的東西，媽媽還能帶著她飛，然而爸爸卻要和媽媽離婚，她拼命阻止卻**為力。最后，她的父母還是離婚了，媽媽飛回了她的故鄉(xiāng)。這是一個(gè)美麗又悲傷的故事。

　　故事末尾的插圖上，留著這樣一句話：媽媽，我長(zhǎng)大后，一定要去找你，像沉香一樣。到有樹(shù)的地方去找你說(shuō)的那種鳥(niǎo)，到安靜的地方去聽(tīng)你說(shuō)的那種小聲音，長(zhǎng)大以后，天涯海角，我一定要跟你再見(jiàn)面。

　　看完這本書(shū)，我感動(dòng)得流下了眼淚。這一汪淚水是為陳淼淼流的。盡管她知道人類與精靈有別，盡管她知道她的爸爸在明白**后無(wú)法再愛(ài)她的媽媽了，她還是舍不得放棄媽媽，因?yàn)樗�太�?ài)媽媽了。

　　為此，她一直在努力著，費(fèi)盡心思、小心翼翼，最終她的媽媽還是去了她的精靈王國(guó)，任憑陳淼淼千呼萬(wàn)喚，也無(wú)法讓她爸爸重新找回愛(ài)情，無(wú)法讓她的媽媽突破精靈之軀。于是，我想到了我自己。在生活中我也很愛(ài)我的媽媽，我對(duì)她的依戀?zèng)Q不比陳淼淼對(duì)她的媽媽遜色。*時(shí)，就算媽媽偶爾去學(xué)校上夜班，我也會(huì)如影隨形，緊跟不舍。我想，如果有一天我的媽媽也離我遠(yuǎn)去，不知道我將會(huì)如何?但不管怎樣，我的心一定會(huì)永遠(yuǎn)追隨媽媽。因此，我覺(jué)得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业膵寢尣皇蔷�靈，不會(huì)發(fā)生如陳淼淼家一樣的人間悲情。

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記3

　　前幾天，媽媽給我買(mǎi)了《我的媽媽是精靈》這本書(shū)，帶著好奇心，我讀了這本充滿著神秘還有一絲傷感的的故事。

　　一個(gè)精靈媽媽來(lái)到了人間，生下了一個(gè)可愛(ài)的孩子陳淼淼。他們生活在一個(gè)極其普通的家庭中，但陳淼淼卻被爸爸和媽媽深深地愛(ài)著，尤其是她的精靈媽媽，雖然媽媽和人類不同，只要聞到酒精味，就會(huì)變成一只藍(lán)色的拖鞋。這個(gè)秘密因?yàn)轫淀档囊淮闻既坏膼鹤鲃”凰�發(fā)現(xiàn)了。第二天早晨，精靈媽媽又變了回來(lái)，媽媽向害怕而又驚訝的淼淼訴說(shuō)了自己為什么要從精靈世界來(lái)到人間，她是想感受人間的愛(ài)，她要用精靈獨(dú)特的方式去愛(ài)陳淼淼，讓她不要因?yàn)樽约旱膵寢屖蔷�靈而恐懼。

　　精靈媽媽并沒(méi)有因?yàn)椴皇侨祟惗�放下�?ài)自己的孩子，她為陳淼淼變玩具，帶著她一齊體驗(yàn)飛在藍(lán)天的感受，用自己的超潛力來(lái)陳淼淼學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，她用自己獨(dú)特的方式關(guān)愛(ài)著陳淼淼。故事的結(jié)局有些悲慘，當(dāng)爸爸看到精靈媽媽為了生存在喝青蛙血的時(shí)候，不顧及陳淼淼的悲哀，與精靈媽媽離婚了。從此，她變成了一個(gè)沒(méi)有媽**孩子，多么令人傷感啊!

　　與書(shū)中的小主人相比，我的生活是何等的幸福。我擁有一個(gè)美滿的家庭，有一個(gè)陪伴在我身邊的媽媽，時(shí)刻關(guān)心著我的生活，關(guān)注著我的學(xué)習(xí)。但是，我卻把那*凡而又偉大的母愛(ài)當(dāng)做是理所當(dāng)然，對(duì)于她的付出視若無(wú)睹，以為那都是媽媽就應(yīng)做的。有時(shí)，還會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞蛬寢岉斪�，慪氣，使她難過(guò)。有時(shí)，還會(huì)因?yàn)樗�的嘮叨而厭煩，對(duì)她大聲說(shuō)話，甚至想過(guò)用離家出走的惡作劇來(lái)嚇嚇?gòu)寢尅?/p>

　　這本科幻小說(shuō)再次告訴我“母愛(ài)”是無(wú)私的，是不求回報(bào)的。告訴我，要珍惜就在我們身邊的幸福，要用一顆的心去愛(ài)媽媽。為她捶一次背，洗一次腳，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。我還有一個(gè)小小的愿望，我想讓媽媽變成一個(gè)的精靈，我想擁有一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我的精靈媽媽。

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記4

　　讀完《我的媽媽是精靈》后，我深深地感受到了幻想的奇妙，《我的媽媽是精靈》同時(shí)，也令我感受甚深。

　　《我的媽媽是精靈》這本書(shū)充滿了童真與幻想，整本書(shū)以“我”的媽媽為線索，從而展開(kāi)想象，以純真的手筆描繪了“我”的一家的情況，還有“我”的一家的喜怒哀樂(lè)。

　　精靈，是一個(gè)人人羨慕的物種，它們擁有輕飄飄的身體，天藍(lán)色的皮膚，還可以在藍(lán)天之上**翱翔，可以無(wú)憂無(wú)慮的在任何物體之間任意穿梭，也無(wú)需擔(dān)心任何令人心煩的事情，在精靈的一生中，擁有的只有快樂(lè)，沒(méi)有任何憂傷。

　　可惜精靈只是一個(gè)傳說(shuō)，只是一個(gè)個(gè)人們心中的幻想，并不是真實(shí)的物種，在這本書(shū)里，精靈只是作者的幻想。

　　《我的媽媽是精靈》是一本幻想與智慧結(jié)合的書(shū)籍，它讓我們讀者進(jìn)入了對(duì)于人類無(wú)限的遐想，是一本充滿想象的書(shū)。

　　“我”的一家原本是一個(gè)充滿快樂(lè)的天堂，可是當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)“我”的媽媽是精靈，而不是人類的時(shí)候，“我”的一家卻發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　爸爸堅(jiān)持要跟精靈媽媽分開(kāi)，雖然“我”很努力的想讓爸爸媽媽復(fù)合，但還是沒(méi)有用。

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記5

　　含著眼淚讀完了《我的媽媽是精靈》這本說(shuō)，即為主人公陳淼淼童年時(shí)期父母離異而感到同情，也為陳淼淼的父母因人和精靈的根本不同又有了各自新的生活而慶幸。

　　故事的主人公陳淼淼，她的爸爸是一個(gè)外科醫(yī)生，媽媽是一個(gè)神奇的精靈，三口人幸福的生活在一起。可是自從陳淼淼的爸爸知道媽媽是一個(gè)精靈的時(shí)候，便開(kāi)始因害怕而疏遠(yuǎn)媽媽，想要與淼淼的媽媽離婚。淼淼得知**后，和好朋友李雨辰一起想盡種種辦法，想要挽救爸爸媽**婚姻，就是為了自己有一個(gè)完整的`家。淼淼用盡了所有的辦法：故意讓自己感冒，以媽**名字給爸爸送禮物，以爸爸的名字給媽媽送禮物，裝作學(xué)壞晚上不回家……淼淼做的一切好像有效了。但是在一個(gè)夜晚淼淼知道了爸媽離婚的真正原因是因?yàn)閶寢屩挥泻惹嗤苎�才能維持人形后，淼淼也開(kāi)始不知所措，媽媽最后還是離開(kāi)了淼淼和爸爸。

　　合起書(shū)本，閉上眼睛，我眼前還是那個(gè)陳淼淼的影子，雖然她有一個(gè)特別的精靈媽媽，雖然媽媽對(duì)她很好，可以幫淼淼**，可以每天變一只電子寵物小雞回來(lái)，可以帶著淼淼飛……可以干好多媽媽不能干的事。但是也有遺憾，因?yàn)槭蔷�靈，媽媽無(wú)法完整擁有媽**愛(ài)，因?yàn)槭蔷�靈，媽媽最后的結(jié)局還是要離開(kāi)爸爸和淼淼。淼淼的爸爸總是不能接受媽媽是精靈的事實(shí)，開(kāi)始嫌棄媽媽，嫌?jì)寢屪龅娘埐缓贸�，不和媽媽在一個(gè)房間睡覺(jué)，想要和媽媽離婚。但是爸爸有精靈媽媽永遠(yuǎn)也給不了的，那就是可以永遠(yuǎn)陪著淼淼，永遠(yuǎn)給她溫暖偉大的父愛(ài)。盡管淼淼還是希望爸爸媽媽生活在一起，最終她還是明白：她要的不只是爸爸媽媽假假的生活在一起，而是爸爸媽媽能夠真正快樂(lè)的擁有自己的生活，所以即使最后爸爸媽媽離婚了，淼淼也得到了解脫，同時(shí)還擁有爸爸媽媽純純的親情、濃濃的愛(ài)。

　　和淼淼相比我是幸運(yùn)的，我慶幸我擁有一個(gè)普通的媽媽，和一個(gè)愛(ài)媽**爸爸，不管是普通的媽媽還是愛(ài)媽**爸爸，他們都是那么愛(ài)我。我慶幸我擁有一個(gè)普通又不普通的溫暖的家!

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記6

　　我就是那個(gè)渴望感情的藍(lán)人啊，

　　你愿意膠住我的心嗎？

　　我就是那個(gè)千辛萬(wàn)苦的藍(lán)人啊，

　　你愿意原諒我的心嗎？

　　我就是那個(gè)總要離去的藍(lán)人啊，

　　你愿意記得我的心嗎？

　　一個(gè)來(lái)自另一空間的精靈，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，來(lái)到人間，與人相識(shí)，相愛(ài)，生活。你相信這種感情嗎？你聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？可跟隨著陳丹燕的文字，我漸漸被感動(dòng)，被那份對(duì)母愛(ài)的依戀，那份濃濃的親情所包圍。

　　這是一部幻想小說(shuō)，卻讓人絲毫感覺(jué)不到它的虛構(gòu)：有照片記錄，扉頁(yè)有路線圖，還有孩子們熟悉不過(guò)的生活。讓人在這真實(shí)的幻想中與精靈一起去愛(ài)，去悲傷。書(shū)中向我們介紹了四個(gè)人物：五年級(jí)的學(xué)生陳淼淼，優(yōu)秀的外科醫(yī)生————陳淼淼的爸爸，精靈媽媽，還有陳淼淼的好朋友————李雨辰。

　　一切本是那么*和而幸福。因?yàn)殛愴淀档牟恍⌒模�讓媽媽杯里摻了點(diǎn)酒，從而暴露出媽媽是精靈的秘密。看到媽媽突然變成了一團(tuán)藍(lán)影，陳淼淼害怕極了，想到了電視電影里一切可怕的妖**怪。可后來(lái)，當(dāng)媽媽能施展神奇的魔力，變回她最想要的寵物電子小雞時(shí)，當(dāng)媽媽把她抱在懷里飛來(lái)飛去時(shí)，陳淼淼又是多么的高興和自豪，媽媽是精靈有什么關(guān)系，她會(huì)飛呀！這樣細(xì)膩的筆觸真實(shí)地反映了一個(gè)兒童內(nèi)心的想法。讓讀來(lái)親切可信�？墒且�?yàn)橹�道了秘密后，爸爸就要和媽媽離婚了。爸爸說(shuō)，他不想和一個(gè)不是真正的人生活一輩子，他不愿意一輩子都睡在沙發(fā)上。他們是因?yàn)殛愴淀挡乓恢奔傺b幸福地生活著，扮演一對(duì)恩愛(ài)的夫妻。現(xiàn)實(shí)生活中這樣的家庭不也處處可見(jiàn)嗎？為了孩子而勉強(qiáng)生活在一起，雖然很痛苦，并不幸福，好象為了孩子就應(yīng)該這么做。事實(shí)上在這樣的家庭里，孩子也不會(huì)真正地快樂(lè)。

　　為了不失去媽媽（媽媽帶陳淼淼飛過(guò)以后，她已經(jīng)知道離婚意味著媽媽離開(kāi)人間），陳淼淼在好朋友李雨辰的幫助下，以故意生病、裝學(xué)壞、夜不歸宿等一個(gè)小孩子所能想到做到的方式，企圖打消爸爸離婚的念頭。爸爸妥協(xié)了，但同時(shí)也“變成了一個(gè)又老又苦的人”。

　　讀這本書(shū)可以讓孩子們明白，大人也有自己的苦惱，也有自己的無(wú)奈。當(dāng)父母不得不離婚時(shí)，并不是不愛(ài)他們的孩子了，而孩子們所應(yīng)該做的不是自私地抱怨，像文中的爸爸，已經(jīng)做得很好了。不能因?yàn)楦改鸽x婚就便壞，應(yīng)學(xué)會(huì)接受，并堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。

　　讀這本書(shū)可以讓孩子懂得珍惜。文中的媽媽是一個(gè)精靈，隨時(shí)可能離開(kāi)，所以和媽媽在一起的時(shí)光都是那么地溫馨而又短暫�，F(xiàn)實(shí)生活也是如此，身邊的親人，擁有的愛(ài)，我們也要學(xué)會(huì)珍惜，雖然他們不是精靈。世事變幻無(wú)常，不要等到失去時(shí)才感到可貴。

　　精靈媽媽雖然走了，可那份真摯的愛(ài)永遠(yuǎn)地留在陳淼淼的心中，留在每一個(gè)人的心中。

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記7

　　最近，我看了一本名叫《我的媽媽是精靈》的書(shū)，書(shū)中的情節(jié)很感人，許多處都令我潸然淚下，難以忘懷。

　　這本書(shū)主要講了主人公陳淼淼在一次意外中發(fā)現(xiàn)自己的媽媽是個(gè)精靈，但她對(duì)媽**愛(ài)勝過(guò)了害怕。本以為事情就這么過(guò)去，可爸爸又因媽媽是精靈提出離婚，淼淼在李雨辰的幫助下用盡了一切辦法好不容易阻止爸爸離婚，卻又發(fā)現(xiàn)媽媽依靠青蛙血來(lái)維持人形，最終還是傷心地讓媽媽回到了精靈世界。

　　這個(gè)世界充滿了愛(ài)，有愛(ài)才會(huì)有這么多充滿愛(ài)的故事。陳淼淼的媽媽因?yàn)閻?ài)才會(huì)來(lái)到人間，才會(huì)喜歡上淼淼的爸爸，最后忍痛離開(kāi)了家人，為了讓他們過(guò)得更好：淼淼的爸爸在知道淼淼的媽媽是精靈的情況下，跟他做醫(yī)生的信仰是完全相悖的，可他依然去保護(hù)她，呵護(hù)她，這是一種愛(ài);淼淼在知道自己的媽媽食用小青蛙的血后，還是忍著離別的傷痛**自己的媽媽回到了精靈的世界，這更是一種無(wú)私的大愛(ài)。她雖然痛失了母愛(ài)，但她卻得到了成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。令我感受到了溫暖與正義的力量。

　　李雨辰是陳淼淼最好的朋友，她從小就失去了媽媽，十分渴望得到母愛(ài)。母愛(ài)對(duì)于所有孩子都是最重要的，失去了母愛(ài)的孩子一般都會(huì)變得十分脆弱，可李雨辰卻不一樣，她十分堅(jiān)強(qiáng)，有很強(qiáng)大的自尊心，每次傷心想哭的時(shí)候她都強(qiáng)忍著不讓一滴淚水滴下來(lái)，也許正是因?yàn)槭�去了母�?ài)她才會(huì)變得如此成熟吧。她是一個(gè)善良的孩子，一聽(tīng)到陳淼淼父母要離婚，便幫淼淼裝壞，夜不歸宿等，不讓她的父母分開(kāi)，因?yàn)樗�不想淼淼也變成沒(méi)有媽**孩子。

　　我本來(lái)是不相信這個(gè)世界上有精靈的，但是我看了這本書(shū)后寧愿相信有精靈，因?yàn)槲覐倪@本書(shū)中的精靈看出了它們也像人一樣，充滿了溫暖和愛(ài)。“感情是世界上最黏的膠水”當(dāng)我合上這本書(shū)的時(shí)候，也許這就是我心中最大的感受了吧!

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記8

　　最近，我讀了一本科幻小說(shuō)《我的媽媽是精靈》�？吹竭@個(gè)名字，我十分好奇：奇怪，精靈為什么會(huì)當(dāng)媽媽呢？又想：這本書(shū)肯定很有趣！于是，我走進(jìn)書(shū)中，開(kāi)始了“探秘”，把握的謎題解開(kāi)。

　　這本書(shū)的主人公叫陳淼淼，原本幸福的她因?yàn)橐徊恍⌒陌丫频乖诹丝蓸?lè)里，就知道了自己的媽媽是精靈。陳淼淼知道了事情的**后，怎么辦呢？爸爸認(rèn)真的對(duì)媽媽說(shuō)要離婚，因?yàn)樗�在發(fā)現(xiàn)媽媽是精靈時(shí)就和媽媽約定：只要淼淼發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，就立馬離婚。其實(shí)媽媽是不愿意離婚的。如果離了婚，她就再也無(wú)法見(jiàn)到淼淼了。淼淼也想辦法不讓他們離婚，可卻失敗了。她不知道，爸爸這幾年來(lái)一直睡沙發(fā)，還不停的喝黃酒，就是為了不讓自己變成精靈。由此可見(jiàn)，爸爸在發(fā)現(xiàn)媽媽是精靈時(shí)，就已經(jīng)不愛(ài)媽媽了。所以他們離婚了。

　　我不禁為陳淼淼擔(dān)心起來(lái)，沒(méi)了媽媽，她怎么辦？可惜我不知道，我真為她傷心。

　　這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：不管是精靈還是人類，或是世上的任何生物，都是有愛(ài)心的。都會(huì)為了自己的兒女不惜一切甚至生命。沒(méi)有父母不愛(ài)自己的兒女，更沒(méi)有兒女不愛(ài)父母的道理。如果我的父母現(xiàn)在離異了，我一定會(huì)傷心透頂。所以要好好珍惜現(xiàn)在，不要讓現(xiàn)在的一切變成催人淚下的回憶。

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記9

　　今天，我終于讀完了《我的媽媽是精靈》這本書(shū)，這是一本很溫暖但很悲傷的書(shū)。書(shū)中的主人公陳淼淼 原是個(gè)幸福的孩子，有著幸福的家庭——溫柔賢惠的母親和強(qiáng)壯又和藹的父親，一切都是那么的美好�？捎捎陉愴淀档膼鹤鲃　�—將媽**可樂(lè)換成了爸爸的酒之后，家里就發(fā)生了巨大的變化，揭開(kāi)了一個(gè)驚天大秘密：“我”的媽媽是精靈！

　　剛開(kāi)始，陳淼淼還不知道自己的媽媽是精靈。有一次發(fā)現(xiàn)她媽媽喝了酒后身體就變成了藍(lán)色，陳淼淼害怕媽媽是吸血鬼，所以有點(diǎn)討厭媽媽。

　　因?yàn)榫�靈是喝冷血?jiǎng)游锏难�，才能保持人形。那次陳淼淼上廁所時(shí)看到她媽媽在半夜喝青蛙的血，青蛙是陳淼淼喜歡的動(dòng)物，于是陳淼淼更討厭媽媽了。陳爸爸害怕這樣下去對(duì)陳淼淼不好，便提出離婚。

　　媽媽雖然很喜歡爸爸和淼淼，但她最終得回到精靈世界，所以決定離開(kāi)人間。淼淼有點(diǎn)兒舍不得媽媽，但又沒(méi)辦法。她的媽媽化作一道藍(lán)光，消失在人間，淼淼居然沒(méi)有哭。如果我是陳淼淼，一定會(huì)很愛(ài)媽媽，珍惜一切，即使她是一個(gè)精靈。我相信，愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的！

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記10

　　書(shū)中主人公陳淼淼本是個(gè)幸福的孩子，有一個(gè)溫柔賢惠的母親、強(qiáng)壯又和藹的父親，一切都是那么**�？申愴淀档囊粋�(gè)惡作�。簩�媽**可樂(lè)換成了爸爸的酒。至此以后，家里風(fēng)云驟變，一切變得那么神奇、不安定，更是由一個(gè)惡作劇揭開(kāi)了一個(gè)驚天大秘密：“我”的媽媽是精靈！

　　爸爸見(jiàn)女兒發(fā)現(xiàn)**后，決定離婚。陳淼淼為了挽回爸爸媽**婚姻，想了很多辦法，但最終，陳淼淼的精靈母親還是離開(kāi)了我們這個(gè)世界，回到了屬于她的地方。

　　媽媽臨走前，帶著陳淼淼和單親家庭的李雨辰去體驗(yàn)了一回飛的感覺(jué)，了了兩個(gè)孩子的心愿，將一切都妥善安排好。在午夜十二點(diǎn)時(shí)，人類的時(shí)間和精靈的時(shí)間重合了，媽媽可以回到她的精靈**去了。大家都去送她，在媽媽漸漸變成霧氣消失的時(shí)候，大家除了對(duì)媽媽這種方式離開(kāi)的恐慌，更多的是對(duì)媽**思念、牽掛：媽媽沒(méi)有了。溫柔的媽媽、善良的媽媽、善解人意的媽媽，轉(zhuǎn)瞬之間，回到了她的家鄉(xiāng)，再也不會(huì)回來(lái)了。媽媽最終也沒(méi)能帶走來(lái)自人間的一件禮物，我們盡了最大的努力讓她走的安心。這部小說(shuō)雖然虛幻，但個(gè)中的生活細(xì)節(jié)還是令人感動(dòng)不已。父親母親之間相互的愛(ài)、父母對(duì)孩子的永恒的愛(ài)，都是這部小說(shuō)的獨(dú)特之處，特別是那最后分離的情景，令我久久不能忘懷。

　　所唱的：“世上只有媽媽好，沒(méi)**孩子像根草這篇小說(shuō)很讓人感動(dòng)，我看書(shū)時(shí)，有想哭的感覺(jué)。尤其是看到精靈媽媽與陳淼淼，爸爸，李雨辰告別的時(shí)候，我眼里的淚水禁不住流了出來(lái)。陳淼淼和她的精靈媽媽之間感情非常深厚，與精靈媽媽分開(kāi)是最大的痛苦。我心里十分慶幸我的媽媽不是精靈，我不用和媽媽分如歌里。“我擁有母愛(ài)，我真是個(gè)幸福的孩子！

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記11

　　好段：

　　天開(kāi)始暗下來(lái)，我們看到地方上到處都是剛剛亮起來(lái)的燈光，因?yàn)樘爝�不那么黑，所以看起來(lái)它們有一點(diǎn)朦朦朧朧的，很漂亮。會(huì)動(dòng)的是汽車，會(huì)閃的是商店里的霓虹燈。一條南京路上，完全被燈光串了起來(lái)，像一根閃閃發(fā)光的棒子一樣，一直通到江邊。更遠(yuǎn)的地方，是亮閃閃的大橋和東方明珠塔，我們從來(lái)還沒(méi)有想到，從天上看，原來(lái)上海是很好看的地方。南京路上的車子慢慢頂著白燈向這邊開(kāi)，拖著紅燈向那邊去……

　　點(diǎn)評(píng)：

　　上海的夜景是多么讓人向往。奔馳的汽車，變化多端的霓虹燈，燈火輝煌的大橋和高高聳立的東方明珠塔。這一個(gè)個(gè)*凡的事物，在作者的筆下，構(gòu)成了一幅讓人著迷的畫(huà)卷。其實(shí)，生活中并非缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們點(diǎn)亮自己的那雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，并創(chuàng)造出生活中那*凡的美。

　　讀書(shū)筆記：

　　《我的媽媽是精靈》是陳丹燕阿姨的一部作品，講述了一個(gè)小女孩因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤而發(fā)現(xiàn)自己的媽媽是一個(gè)精靈的故事。

　　小學(xué)生陳淼淼因?yàn)樽约翰恍⌒姆赶碌囊粋�(gè)錯(cuò)誤，而意外地發(fā)現(xiàn)自己的媽媽居然是一個(gè)無(wú)所不能，無(wú)所不曉精靈。有了精靈媽**幫助，陳淼淼的學(xué)習(xí)逐漸上升�？墒桥c此同時(shí)，陳淼淼的爸爸卻堅(jiān)持要和媽媽離婚。為了不讓父母分開(kāi)，陳淼淼企圖用裝生病、學(xué)抽煙、買(mǎi)不倫不類的衣服這些方法來(lái)引起父母的注意，但都以失敗而告終。最后，陳淼淼和好朋友李雨辰夜不歸宿，終于使她爸爸答應(yīng)不再提離婚�？珊髞�(lái)，陳淼淼卻又發(fā)現(xiàn)她的媽媽居然要靠她最喜歡的小動(dòng)物——青蛙來(lái)維持能量和樣貌。也正國(guó)為這個(gè)，陳淼淼對(duì)媽媽是愛(ài)恨交加。最后，陳淼淼的爸爸媽媽還是離婚了。晚上，陳淼淼、李雨辰還有爸爸，一起去送媽媽坐列車回精靈的故鄉(xiāng)。就這樣，媽媽永遠(yuǎn)地離開(kāi)了陳淼淼他們……

　　當(dāng)我在讀到陳淼淼的媽媽和陳淼淼她們告別時(shí)，被她們之間那最粘的膠水——感情面感動(dòng)。而在我們的生活中又何嘗不是這樣？有一次，我忽然肚子疼，媽媽知道后，立刻放下手頭的一切工作，拿起艾灸盒和艾條，給我灸了起來(lái)。濃烈的煙味把媽媽熏得直咳嗽。在朦朦朧朧的煙霧中，我隱隱約約看見(jiàn)媽**背有點(diǎn)駝，不知怎么了，我忽然有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，我有些困了，便依偎在媽**懷里，睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，一抬頭便看見(jiàn)了媽媽蒼白的臉上那比雅魯藏不大峽谷還深的皺紋，那一條條又深又長(zhǎng)的皺紋，仿佛在替媽媽打抱不*：主人為這個(gè)家做了那么多，卻不求回報(bào)，而你們卻不懂得珍惜，你們難道要?dú)馑乐魅藛�？就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，撩起了幾根媽**頭發(fā)，我頓時(shí)驚呆了，媽媽那烏黑的秀發(fā)之間竟然夾雜著幾根銀燦燦的白發(fā)，那幾根白發(fā)在陽(yáng)光的照耀下顯得爭(zhēng)光閃閃，像是在提醒我，要時(shí)刻記住媽媽為我所做的一切。

　　現(xiàn)在，就讓我們感恩父母，體諒父母，讓父母臉上的皺紋因?yàn)槲覀兊男⑿亩鴾p少，讓父母的白發(fā)因?yàn)槲覀兊亩�事而變得烏黑發(fā)亮吧！

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記12

　　“任何生命都是有感情的”，讀了《我的媽媽是精靈》后，我更加堅(jiān)信這句話。

　　《我的媽媽是精靈》是關(guān)于一個(gè)小女孩——陳淼淼的故事。陳淼淼知道了媽媽是精靈，和她的朋友奮力挽救她的家庭，阻止爸爸媽媽離婚；同時(shí)講述了她備戰(zhàn)小升初的故事。

　　媽媽是一個(gè)精靈，她生活在一個(gè)冰冷的世界里。盡管她原來(lái)的生活是那樣冰冷，但是媽媽依然很愛(ài)她。我們可以設(shè)身處地的想一想，一個(gè)冰冷的世界，萬(wàn)事萬(wàn)物都是冰冷的，包括人的心，可是精靈媽媽還是涌動(dòng)著滿腔的熱血，來(lái)呵護(hù)著自己的孩子。

　　不知怎的，我想到了狼。狼是冷血?jiǎng)游铮�可是在危難關(guān)頭，狼媽媽會(huì)不惜生命去救自己的孩子。人們常稱沒(méi)心沒(méi)肺的人叫“白眼狼”，其實(shí)狼是很有人情味的，這說(shuō)明了什么呢？

　　任何生命都是有感情的，我們要善待生命！

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記13

　　前幾天，我讀完了《我的媽媽是精靈》。這本書(shū)講的是兩個(gè)五年級(jí)的孩子尋找母愛(ài)的故事。

　　陳淼淼和好朋友李雨辰，都很喜歡陳淼淼的媽媽。有一天，因?yàn)殛愴淀捣噶艘粋�(gè)小錯(cuò)誤，竟然發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽隱瞞他多年的秘密：媽媽是生活在另外一個(gè)世界里的精靈。不光陳淼淼接受不了這個(gè)事實(shí)，連一直和媽媽生活在一起的爸爸也一直想離婚。

　　陳淼淼為了阻止他們家的悲劇發(fā)生，就找到了好朋友李雨辰，李雨辰是一個(gè)父母離異的孩子，她知道家庭的**是多么痛苦，于是就以故意生病、裝學(xué)壞、夜不歸宿等一個(gè)孩子所能想到并做到的方式，終于打消了爸爸的離婚念頭，但爸爸卻變成了一個(gè)又老又苦的人，所以他們家的生活也變得沒(méi)有滋味。

　　這種日子一直維持到陳淼淼發(fā)現(xiàn)媽媽以喝小青蛙的血來(lái)保持人形的秘密，精靈媽**離開(kāi)已是不可改變的了。

　　正如書(shū)上說(shuō)，“感情是世界上最黏的膠水”。這個(gè)故事不僅僅有陳淼淼一家人，還有李雨辰。她和陳淼淼一樣，是個(gè)失去母愛(ài)的孩子。但是，那些美好的記憶還深深的印在她們的腦子里：和精靈一起去吃蔥油餅、棒冰，讓鼻子飽飽的，她們還一起在天上飛。

　　在精靈媽媽要走的時(shí)候，陳淼淼和李雨辰對(duì)媽**愛(ài)都流露出來(lái)了。特別是李雨辰最后說(shuō)的那句話：“你的媽媽也是我的媽媽�！痹诰�靈世界是沒(méi)有感情的，所以精靈們才到人類世界來(lái)，尋找屬于自己的那份感情。

　　愛(ài)和恨都是很黏的膠水，把人和人都黏在一起。和陳淼淼一家相比，我們的家庭是多么幸福呀。不光不用親人分離，還有這么多人關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以，我們一定要珍惜周圍的人對(duì)我們的感情。

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記14

　　這個(gè)寒假里我讀了一本書(shū)，名叫《我的媽媽是精靈》，這本書(shū)讓我看到了人世間真摯的愛(ài)。

　　它的主要內(nèi)容是這樣的：陳淼淼在一次意外中發(fā)現(xiàn)自己的媽媽是一個(gè)精靈，她非常難以接受，可她后來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽還是那樣愛(ài)她，還給了自己很多幫助�？砂职謪s因?yàn)閶寢屖蔷�靈提出了離婚，陳淼淼和好朋友想盡一切辦法，想讓他打消這個(gè)念頭但最后他們還是離婚了，陳淼淼的媽媽踏**回精靈世界的"路"不知不覺(jué)這本書(shū)我已經(jīng)看完了，才發(fā)現(xiàn)我的臉上全都是感動(dòng)的淚水。

　　在這字里行間中我似乎看到了一位偉大的母親------陳淼淼的媽媽。她是一個(gè)精靈，完全可以在自己的**里**生活，不會(huì)生氣，不會(huì)吵架，也沒(méi)有愛(ài)，每天像煙一樣飛�？伤齾s跑到我們?nèi)碎g，學(xué)習(xí)怎樣愛(ài)上一個(gè)人，學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)好媽媽，這都是因?yàn)榫�靈媽媽心中有愛(ài)。她可以為陳淼淼付出一切，為了她的學(xué)習(xí)可以去偷聽(tīng)老師講課、為了陳淼淼有開(kāi)心的童年可以一忍再忍這是一種偉大的母愛(ài)。精靈媽媽覺(jué)得人間的感情是膠水，把一個(gè)個(gè)人的心都緊緊地黏合在一起，所以她非常珍惜身邊的每一個(gè)人，用心去愛(ài)每一個(gè)人。說(shuō)到底，還是一個(gè)"愛(ài)"字。

《我的媽媽是精靈》讀書(shū)筆記15

　　這本書(shū)贊揚(yáng)了陳淼淼的媽媽對(duì)女兒無(wú)私的母愛(ài)。當(dāng)陳淼淼知道媽媽是一個(gè)精靈的時(shí)候，以為媽媽不愛(ài)自己了，陳淼淼的媽媽便用自己的本領(lǐng)帶女兒飛翔，并幫她考重點(diǎn)培訓(xùn)班，還讓她有一直不讓買(mǎi)的電子小雞。證明了陳淼淼的媽媽還是愛(ài)陳淼淼的。當(dāng)精靈世界的時(shí)間和人類世界的時(shí)間有幾分鐘相同的時(shí)候，精靈列車來(lái)了，陳淼淼的媽媽無(wú)可奈何，只好坐在這班回到自己的世界，陳淼淼的媽媽一步三回頭，依依不舍的告別了自己的女兒。

　　回憶往事，有一件事情讓我歷歷在目。有一次，我不小心吃了不干凈的食品，肚子疼痛難忍，我立刻放下手頭的作業(yè)，像箭一般跑向了廁所。正在燒飯的媽媽看見(jiàn)了，放下手中的活，立刻跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我一副疼痛難當(dāng)?shù)臉幼�，心急如焚�?/p>

　　親切地問(wèn)道：“孩子，你咋了?”我痛苦的說(shuō)：“我肚子疼。”媽媽焦急地說(shuō)：“方便完后，快點(diǎn)到床上去睡覺(jué)，我給你吃專門(mén)治胃腸炎的藥，吃完了，你睡覺(jué)，我?guī)湍惆茨Χ亲��！眿寢尲鼻械嘏艿剿幭溥�，拿出治胃腸炎的藥，再拿了一杯水，放到了床邊，然后跑到我身邊，看見(jiàn)我方便完了，就輕輕地扶著我**床，讓我把藥片吃了，我慢慢地躺下來(lái)，媽媽在我肚子上來(lái)回按摩，我漸漸地睡著了，媽媽還是急切地在我的身旁來(lái)回走動(dòng)，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)看見(jiàn)媽媽還在我身旁，我感動(dòng)的熱淚盈眶。媽媽看見(jiàn)我睡醒了，急不及待地說(shuō)：“是不是好多了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽?xiě)抑�的一顆心終于放下了。這是多么偉大的母愛(ài)啊!