醫(yī)學(xué)碩士畢業(yè)論文范文第1篇

旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，在本學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果的高級(jí)科學(xué)專門人才。

二、培養(yǎng)年限

3-6年。

三、報(bào)考條件

1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有堅(jiān)定正確的政治方向，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品行端正。

2.已獲碩士學(xué)位人員;應(yīng)屆碩士畢業(yè)生(最遲須在入學(xué)前取得碩士學(xué)位);獲得學(xué)士學(xué)位六年以上(含六年，從獲得學(xué)士學(xué)位之日算起到博士生入學(xué)之日)并達(dá)到與碩士畢業(yè)生同等學(xué)力的人員。

3.上述同等學(xué)力人員，還必須同時(shí)具備下列全部條件方可報(bào)考我校博士生：

①獲大學(xué)英語考試六級(jí)證書、大學(xué)日語四級(jí)證書之一或相當(dāng)外語水平。

②已完成碩士學(xué)位課程并由培養(yǎng)單位出具的碩士學(xué)位課程成績(jī)證明。

③近五年來已在中文核心期刊上以第一作者身份2篇以上(含2篇)。

④政治思想好，業(yè)務(wù)優(yōu)秀，取得市級(jí)以上教學(xué)或科研成果獎(jiǎng)且為主要完成人之一(市級(jí)名列前3名，省部級(jí)名列前5名)。

⑤一般應(yīng)具有副高級(jí)及以上職稱或相當(dāng)資歷。

4.至少兩名所報(bào)考學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的教授(或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職稱的專家)的書面推薦意見(包括政治思想、業(yè)務(wù)水平、科研能力、外語水平等)。

5.我校學(xué)術(shù)學(xué)位博士研究生可接受相鄰或相近的跨專業(yè)考生報(bào)考，跨專業(yè)考生需提交所報(bào)考的導(dǎo)師同意其報(bào)考的意見書，意見書中應(yīng)詳細(xì)注明考生的專業(yè)、學(xué)歷等具體情況。

6.身心健康，達(dá)到國家普通高校招生相關(guān)要求。

7.有工作單位的考生報(bào)考我校博士研究生者，需工作單位同意才能報(bào)考�？忌�與工作單位因報(bào)考問題引起糾紛而造成考生不能被錄取的后果，我校不負(fù)責(zé)任。

8.報(bào)考中醫(yī)博士(專業(yè)代碼1057開頭)專業(yè)學(xué)位的考生，除上述要求外，須具備以下條件之一：

①已獲得臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位的人員。

②統(tǒng)招臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位應(yīng)屆畢業(yè)生或臨床醫(yī)學(xué)七年制應(yīng)屆畢業(yè)生(由培養(yǎng)單位提供培養(yǎng)類型證明，最遲須在入學(xué)前取得臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位)。

③已獲得醫(yī)學(xué)碩士科學(xué)學(xué)位人員或醫(yī)學(xué)專業(yè)統(tǒng)招科學(xué)學(xué)位應(yīng)屆碩士畢業(yè)生(最遲須在入學(xué)前取得碩士學(xué)位)，并通過住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第一階段考核(須提供合格證或當(dāng)?shù)匦l(wèi)生主管部門出示的通過培訓(xùn)的證明)或已獲得醫(yī)師資格證書和醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書并有二級(jí)甲等以上醫(yī)院(含二級(jí)甲等醫(yī)院)臨床工作不少于兩年的經(jīng)歷(須所在人事部門提供證明)。

另外，至少一名推薦人應(yīng)為我校具有臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位招生資格的博士生導(dǎo)師。

9.碩博連讀考生的具體要求另行制定。

四、報(bào)名、考試

1.本校2023年博士生招生為一次，招生規(guī)模約58人(包括碩博連讀生),最終招生規(guī)模以教育部下達(dá)招生計(jì)劃為準(zhǔn)。

2.報(bào)名工作采取網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)相結(jié)合的方式，網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：2023年12月20日～2023年1月6日;網(wǎng)報(bào)地址：中國研招網(wǎng)(yz.chsi/bsbm/)�，F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間：2023年1月11、12日。領(lǐng)取準(zhǔn)考證時(shí)間：2023年3月9～10日。

3.考試分初試和復(fù)試，初試時(shí)間：2023年3月12、13日。復(fù)試時(shí)間為2023年5月下旬，具體復(fù)試時(shí)間另行通知，體檢于復(fù)試時(shí)在本校統(tǒng)一進(jìn)行。

4.外語科目參加全國醫(yī)學(xué)博士外語統(tǒng)一考試，考試包含聽力測(cè)試，請(qǐng)考生自備具有接收校園廣播功能的收音機(jī)參加考試;考試科目中的“2002中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)”包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論和中醫(yī)診斷學(xué)。

5.同等學(xué)力人員除招生簡(jiǎn)章所列考試科目外，還要加試自然辯證法、醫(yī)學(xué)科研方法和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)。

6.報(bào)名手續(xù)：

(1)凡符合條件人員，須經(jīng)所在單位人事主管部門同意并在報(bào)考登記表單位意見處簽署意見、方可到我校研招辦報(bào)名。

(2)考生必須親自參加現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，同時(shí)提供下述材料：

①報(bào)考博士學(xué)位研究生登記表。

②思想政治情況審查表。

③專家推薦書不少于2份。

以上報(bào)名表格請(qǐng)到遼寧中醫(yī)藥大學(xué)官網(wǎng)研究生學(xué)院主頁下載。

④碩士學(xué)位證書、畢業(yè)證書復(fù)印件各1份(應(yīng)屆畢業(yè)碩士生最遲在入學(xué)前補(bǔ)交);碩士學(xué)位論文全文和論文評(píng)議書復(fù)印件各1份(應(yīng)屆畢業(yè)碩士生最遲在復(fù)試時(shí)補(bǔ)交)。

⑤身份證、學(xué)生證(應(yīng)屆和碩博連讀生)、本科畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書、碩士學(xué)位研究生成績(jī)單復(fù)印件各1份。

⑥同等學(xué)力者須提供有關(guān)證明材料及證書、論文復(fù)印件(見第三條第3項(xiàng))。

⑦按規(guī)定繳納報(bào)考費(fèi)，具體標(biāo)準(zhǔn)另行通知。

⑧所有考生必須提供相關(guān)學(xué)籍學(xué)歷認(rèn)證材料，具體情況如下：統(tǒng)招碩士研究生畢業(yè)生(雙證碩士)提供本科(或?qū)？?畢業(yè)證學(xué)歷在線驗(yàn)證報(bào)告，同時(shí)提供研究生畢業(yè)證學(xué)歷在線驗(yàn)證報(bào)告。以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位人員(單證碩士)提供本科畢業(yè)證學(xué)歷在線驗(yàn)證報(bào)告;同等學(xué)力(無碩士學(xué)位者)報(bào)考博士研究生者提供本科畢業(yè)證學(xué)歷在線驗(yàn)證報(bào)告，應(yīng)屆碩士研究生畢業(yè)生提供研究生在線學(xué)籍驗(yàn)證報(bào)告及本科(或?qū)？?畢業(yè)證學(xué)歷在線驗(yàn)證報(bào)告,持境外學(xué)歷報(bào)考的考生提供教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證報(bào)告。

學(xué)籍及學(xué)歷證書在線驗(yàn)證報(bào)告獲取網(wǎng)址：chsi(學(xué)信網(wǎng))，如學(xué)信網(wǎng)無法做出相關(guān)學(xué)歷在線驗(yàn)證，請(qǐng)?zhí)峁┦〗逃龔d相關(guān)機(jī)構(gòu)提供的學(xué)歷認(rèn)證書，認(rèn)證周期較長(zhǎng)，請(qǐng)考生提前準(zhǔn)備。

無法提供學(xué)籍及學(xué)歷在線驗(yàn)證報(bào)告或認(rèn)證書者，將不能完成博士報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)工作，請(qǐng)考生注意。

上述證書、證明，以及同等學(xué)力人員的有關(guān)材料的原件，在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)期間，研招辦要對(duì)其進(jìn)行查驗(yàn)，考生務(wù)必?cái)y帶齊全。現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)期間，采集考生電子照片、收繳報(bào)考費(fèi)并確認(rèn)相關(guān)報(bào)考信息。

五、復(fù)試資格確定及錄取

我校將根據(jù)招生計(jì)劃及考生成績(jī)情況，按照一定的比例劃定考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)要求，公布復(fù)試名單、辦法和程序。復(fù)試資格確定原則：外語成績(jī)達(dá)到學(xué)校設(shè)定的外語合格線要求;專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課成績(jī)達(dá)到60分合格分?jǐn)?shù)線;達(dá)到上述合格標(biāo)準(zhǔn)的考生以外語成績(jī)和專業(yè)基礎(chǔ)課成績(jī)作為累計(jì)總分劃定復(fù)試分?jǐn)?shù)線，專業(yè)課成績(jī)將不再計(jì)入復(fù)試分?jǐn)?shù)線劃定標(biāo)準(zhǔn)之中。結(jié)合初試成績(jī)(外語成績(jī)、專業(yè)基礎(chǔ)課成績(jī)之和)和復(fù)試成績(jī)，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。

六、學(xué)費(fèi)及獎(jiǎng)助學(xué)金

根據(jù)國家關(guān)于完善研究生教育投入機(jī)制的有關(guān)意見，從2023年起，我校博士研究生須按學(xué)年繳納學(xué)費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年人民幣10000元(以上級(jí)單位最后審批為準(zhǔn))。我校將依據(jù)教育部有關(guān)政策，結(jié)合現(xiàn)有獎(jiǎng)、助、貸等機(jī)制建立多元化獎(jiǎng)助體系，幫助學(xué)生克服經(jīng)濟(jì)困難以完成學(xué)業(yè)，積極獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，相關(guān)細(xì)則請(qǐng)關(guān)注我校研究生學(xué)院網(wǎng)站公布的信息。

本招生簡(jiǎn)章內(nèi)容如有與國家、省或?qū)W校相關(guān)文件精神不符，按國家、省及學(xué)校相關(guān)文件執(zhí)行。

未盡事宜請(qǐng)與遼寧中醫(yī)藥大學(xué)研究生招生辦公室聯(lián)系。

單位代碼：10162 郵 編：110847

通訊地址：遼寧省沈陽市皇姑區(qū)崇山東路79號(hào)遼寧中醫(yī)藥大學(xué)研究生招生辦公室

聯(lián) 系 人：孫江波

醫(yī)學(xué)碩士畢業(yè)論文范文第2篇

一、招生名額

2023年我校計(jì)劃招收博士研究生人數(shù)為80名（實(shí)際招生人數(shù)以當(dāng)年國家下達(dá)的招生計(jì)劃為準(zhǔn)）。

二、報(bào)考條件

（一）擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有正確的政治方向，熱愛祖國，愿意為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，遵紀(jì)守法，品行端正。

（二）應(yīng)屆碩士研究生（最遲須在入學(xué)前取得碩士學(xué)位）；已獲得碩士學(xué)位的人員，2005年（包括2005年）以后畢業(yè)的碩士研究生外語要求達(dá)到國家大學(xué)英語六級(jí)及格水平，非醫(yī)學(xué)類碩士學(xué)位獲得者，只可報(bào)考中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)臨床基礎(chǔ)、中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)、方劑學(xué)、臨床評(píng)價(jià)、中醫(yī)預(yù)防醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)、中醫(yī)工程學(xué)、中藥學(xué)、中藥制藥工程學(xué)專業(yè)。

同等學(xué)力人員（即：以大學(xué)本科身份報(bào)考者）報(bào)考我校2023年博士研究生者，必須具備以下規(guī)定的全部條件：

1．獲得學(xué)士學(xué)位6年以上，副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱或中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱任職四年以上；

2．外語達(dá)到國家大學(xué)英語六級(jí)及格水平；

3．近三年以第一作者身份在核心期刊上三篇以上；

4．主持（第1名）省部級(jí)科研課題一項(xiàng)，或主要參加（前5名）科研課題一項(xiàng)；

5．學(xué)制5年（其中包括補(bǔ)修碩士階段課程時(shí)間）；

6．考試科目：初試：外語、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課；加試：政治理論、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)。

7．目前在學(xué)碩士研究生不準(zhǔn)報(bào)考。

（三）身體健康狀況符合國家規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

三、報(bào)名手續(xù)

（一）報(bào)名時(shí)間：2023年11月18日-12月10日（周六、日不辦公）；

報(bào)名地點(diǎn)：天津中醫(yī)藥大學(xué)研究生院招生科（203辦公室）；

（二）考試時(shí)間：2023年3月中上旬（具體時(shí)間以國家文件為準(zhǔn)）；

考試地點(diǎn)：天津中醫(yī)藥大學(xué)校本部教學(xué)樓。

（三）符合報(bào)名條件的人員，請(qǐng)到我校網(wǎng)站（yjsy.tjutcm.edu） 研究生院——下載中心——招生表格一欄下載“2023年博士研究生報(bào)名表”壓縮文件。包括：攻讀博士學(xué)位研究生登記表（電子版照片），準(zhǔn)考證（沖洗照片），專家推薦書，攻讀博士學(xué)位研究生思想政治情況表，體格檢查表（電子版照片）。請(qǐng)用B5紙張雙面打印。且所有考生均須按要求填寫“2023年博士研究生報(bào)名數(shù)據(jù)庫”excell表格，文件名稱為“姓名+博士報(bào)名”，發(fā)送到以下郵箱：zhaosk開2023@126 ，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)送交或寄送下列紙質(zhì)材料：

1．填寫好的攻讀博士學(xué)位研究生報(bào)考登記表；

2．準(zhǔn)考證；

3．專家推薦書：至少兩名所報(bào)考學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職稱的專家）的書面推薦意見。

4．碩士課程學(xué)習(xí)成績(jī)單、答辯委員會(huì)論文評(píng)議復(fù)印件（在天津中醫(yī)藥大學(xué)取得碩士學(xué)位的往屆生可不提交）；

5．身份證復(fù)印件，本科畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位證復(fù)印件，碩士畢業(yè)證書及碩士學(xué)位證書復(fù)印件，應(yīng)屆全日制碩士畢業(yè)生的學(xué)生證復(fù)印件，培養(yǎng)單位出具的應(yīng)屆碩士畢業(yè)證明，應(yīng)屆碩士畢業(yè)生的碩士畢業(yè)證、學(xué)位證必須在入學(xué)前補(bǔ)齊；大學(xué)英語六級(jí)證書復(fù)印件或大學(xué)英語六級(jí)成績(jī)單。（碩士學(xué)位證、英語六級(jí)成績(jī)單或證書原件在入學(xué)時(shí)查驗(yàn)。）

6．二級(jí)甲等以上醫(yī)院通過的體格檢查表；

7．報(bào)考攻讀博士學(xué)位研究生思想政治情況表；

8．報(bào)名費(fèi)230元/人；

9．函報(bào)的考生請(qǐng)于2023年12月6日前將報(bào)名材料寄出，以郵戳為準(zhǔn)。按收到報(bào)名費(fèi)、報(bào)名紙質(zhì)材料、郵箱內(nèi)excell數(shù)據(jù)庫表格三項(xiàng)為正式報(bào)名，三項(xiàng)缺一均為無效報(bào)名。同等學(xué)力考生請(qǐng)到天津中醫(yī)藥大學(xué)研究生院報(bào)名。

四、考試內(nèi)容

1．外語（英語）1門。

2．專業(yè)基礎(chǔ)課（招生目錄中2×××）1門。

3．專業(yè)課（招生目錄中3×××）1門，內(nèi)容包括專業(yè)課公共考核內(nèi)容及與導(dǎo)師研究方向相關(guān)的內(nèi)容。

五、注意事項(xiàng)

1．請(qǐng)考生認(rèn)真完整正確填寫各項(xiàng)報(bào)名信息，由于報(bào)名信息錯(cuò)填、漏填而影響考試和錄取的由考生本人負(fù)責(zé)；

2．個(gè)人聯(lián)系電話從報(bào)名之日起至錄取結(jié)束，始終保持開機(jī)狀態(tài)，如有變更，請(qǐng)及時(shí)告知我院。

六、單位代碼：10063

地址：天津市南開區(qū)鞍山西道312號(hào)

郵政編碼：300193

聯(lián)系部門：研究生院招生辦公室

醫(yī)學(xué)碩士畢業(yè)論文范文第3篇

關(guān)鍵詞：護(hù)理學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位；培養(yǎng)模式；質(zhì)性研究

2023年1月，國務(wù)院第27次學(xué)位委員會(huì)審議并批準(zhǔn)設(shè)置了護(hù)理學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位（下稱專碩）［1］，專碩研究生培養(yǎng)目標(biāo)也應(yīng)運(yùn)而生，即培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，具有本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的臨床分析和思維能力，能獨(dú)立解決本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的常見護(hù)理問題，并具有較強(qiáng)的研究、教學(xué)能力的高層次、應(yīng)用型、�？菩妥o(hù)理專門人才［2］。與發(fā)達(dá)國家相比，我國的護(hù)理研究生教育仍處于稚嫩期［3－4］�，F(xiàn)全國已有多所高校擁有護(hù)理學(xué)專碩學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，然而對(duì)于如何培養(yǎng)專碩研究生，各護(hù)理院校還處在探索階段。筆者于2023年10月通過質(zhì)性研究方法采集與分析護(hù)理專碩畢業(yè)生、培養(yǎng)院校、用人單位、行業(yè)協(xié)會(huì)等對(duì)于專碩研究生培養(yǎng)模式的意見和建議，旨在探索高質(zhì)量專碩研究生培養(yǎng)模式的具體措施，為完善護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)模式積累經(jīng)驗(yàn)。

1對(duì)象與方法

1．1對(duì)象

質(zhì)性訪談對(duì)象包括用人單位、行業(yè)協(xié)會(huì)、培養(yǎng)院校、護(hù)理專碩研究生4個(gè)群體共40人。其中用人單位6人，包括主管護(hù)理的院長(zhǎng)1人，主管人事的院長(zhǎng)1人，護(hù)理部主任1人，臨床帶教老師3人；行業(yè)協(xié)會(huì)2人，包括湖南省護(hù)理教育專業(yè)委員會(huì)主任委員和湖南省護(hù)理學(xué)會(huì)主任委員；培養(yǎng)院校16人，包括湖南省3所護(hù)理院校院長(zhǎng)2人、副院長(zhǎng)3人、系主任3人、教師8人；護(hù)理專碩研究生共訪談16人，其中在校13人，2人畢業(yè)1年，1人畢業(yè)2年。將各訪談對(duì)象編碼，用人單位為D1～D6，行業(yè)協(xié)會(huì)為X1～X2，培養(yǎng)院校為Y1～Y16，護(hù)理專碩研究生為Z1～Z16。

1．2方法

1．2．1資料收集采用質(zhì)性研究的現(xiàn)象學(xué)研究法，通過面對(duì)面、個(gè)體化深入訪談的方式收集資料。訪談前向訪談對(duì)象介紹本研究的目的與過程，征得同意后開始對(duì)訪談內(nèi)容進(jìn)行錄音。用編碼代替受訪者以保護(hù)其隱私，訪談時(shí)間10～20min。訪談提綱由全國醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)護(hù)理分委會(huì)擬定，訪談內(nèi)容主要包括：①當(dāng)前影響專碩研究生培養(yǎng)的主要因素；②專碩研究生學(xué)習(xí)期間應(yīng)該如何培養(yǎng)其核心能力；③專碩研究生臨床能力如何考核；④專碩學(xué)位與科學(xué)學(xué)位應(yīng)如何區(qū)分，是否需要限制其學(xué)位論文的研究范疇及大�。虎萦萌藛挝粚�(duì)護(hù)理專碩研究生的職業(yè)生涯期望，崗位工作要求；⑥護(hù)理專碩研究生與�？谱o(hù)士培養(yǎng)銜接的必要性及銜接方式；⑦對(duì)護(hù)理專碩研究生的期望和培養(yǎng)建議。1．2．2資料分析訪談結(jié)束后，通過回憶訪談情景及整理錄音資料，遵循Colaizzi7步分析法［5］，結(jié)合訪談提綱提煉受訪者觀點(diǎn)，進(jìn)而對(duì)各種觀點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)示和分類，辨別出相似的觀點(diǎn)，最后返回參與者求證。

2結(jié)果

2．1護(hù)理專碩研究生培養(yǎng)的影響因素

影響因素可以歸納為四點(diǎn)。首先是歷史原因，Y2：“在解放后的一段時(shí)間，護(hù)理專業(yè)作為中專教育維持了很長(zhǎng)一段時(shí)間，導(dǎo)致我國護(hù)理專業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于國外，臨床護(hù)理只是執(zhí)行醫(yī)囑，從而使得護(hù)理碩士的培養(yǎng)被認(rèn)為是沒有實(shí)際作用�！钡诙�是醫(yī)護(hù)職責(zé)劃分不清，Y6：“我國的�？谱o(hù)士定位不明，專碩研究生培養(yǎng)定位不明，導(dǎo)致護(hù)理專碩研究生的培養(yǎng)和發(fā)展都停滯不前�！钡谌�是觀念錯(cuò)誤問題，覺得治病主要是依靠醫(yī)生。社會(huì)上多數(shù)人認(rèn)為臨床護(hù)士只需要大專學(xué)歷，最多本科就足夠了。Y3：“實(shí)際上醫(yī)學(xué)這塊是三分治療，七分護(hù)理，護(hù)理如果做得好，對(duì)患者的好處更大�！钡谒氖轻t(yī)院管理方式問題，醫(yī)院多把研究生、本科生甚至是大專生用同樣的方法管理和使用，很大程度打擊了研究生做科研的積極性。Y9：“醫(yī)院應(yīng)該給護(hù)理專碩研究生的崗位有一個(gè)相對(duì)明確的定位，只有當(dāng)專碩研究生進(jìn)入合適的崗位后才能發(fā)揮最大的作用，并且因?yàn)閸徫坏募��?lì)獲得更大的工作動(dòng)力�！�

2．2護(hù)理專碩研究生培養(yǎng)模式

2．2．1臨床實(shí)踐環(huán)節(jié)作為新生事物的專碩培養(yǎng)模式尚屬探索階段，基于能力本位職業(yè)教育理念，臨床能力水平是反映其培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。在臨床實(shí)踐期間要加強(qiáng)�？婆嘤�(xùn)，鼓勵(lì)學(xué)生在臨床中發(fā)現(xiàn)問題，并提供解決問題的機(jī)會(huì)。大多數(shù)被訪談?wù)哒J(rèn)為應(yīng)該增加臨床實(shí)踐環(huán)節(jié)為18～30個(gè)月，并要求實(shí)習(xí)生定期進(jìn)行匯報(bào)，從而有的放矢培養(yǎng)學(xué)生，根據(jù)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)專門人才；也有少數(shù)人認(rèn)為理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐時(shí)間比例應(yīng)為1∶1。Z2：“若延長(zhǎng)臨床實(shí)踐的時(shí)間，可以考慮設(shè)置臨床副導(dǎo)師，由臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)臨床實(shí)踐發(fā)展，由自身導(dǎo)師負(fù)責(zé)科研輔導(dǎo)。”2．2．2臨床能力考核評(píng)價(jià)綜合各方觀點(diǎn)后形成的臨床能力考核主要包括：①臨床技能考核，以病例為基礎(chǔ)的技能考核，包括健康評(píng)估、基礎(chǔ)護(hù)理操作、�？谱o(hù)理操作；②實(shí)踐考核，加強(qiáng)分級(jí)考核和上崗。如規(guī)定完成30例患者的專科護(hù)理；③考核發(fā)現(xiàn)臨床問題的能力，與臨床護(hù)理有關(guān)的科研設(shè)計(jì)，包括文章的發(fā)表和對(duì)臨床實(shí)踐的感悟；④組織多個(gè)科室資深護(hù)士或者團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生臨床實(shí)踐進(jìn)行評(píng)價(jià)，除了考核和自我鑒定外，還包括其在各個(gè)科室實(shí)習(xí)期間護(hù)理患者、臨床實(shí)踐的能力。Z8：“臨床能力考核不僅局限于一種方式，可以多元化、綜合考核。”2．2．3學(xué)位論文要求目前多數(shù)護(hù)理院校規(guī)定專碩研究生的研究方向應(yīng)更側(cè)重臨床實(shí)踐，學(xué)位論文選題應(yīng)以解決臨床或社區(qū)具體問題為主，如內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、急危重癥護(hù)理等，方向不宜太大，強(qiáng)調(diào)研究有效性，即研究結(jié)果的可推廣性和應(yīng)用性。多數(shù)被訪談?wù)哒J(rèn)為學(xué)位論文不一定要做隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)（RCT）研究，可以是系統(tǒng)綜述、病例報(bào)告、研究報(bào)告、質(zhì)性研究，但是不要脫離臨床實(shí)踐，但也有少部分被訪談?wù)哒J(rèn)為沒必要限制論文的研究范圍和形式。Z3：“有的人既可以很好地完成臨床實(shí)踐，也能寫出高水平的論文，不用過多限制�！�

2．3畢業(yè)后的崗位職責(zé)

崗位主要包括臨床護(hù)理崗、教學(xué)科研崗、護(hù)理管理和�？谱o(hù)士。其中大部分醫(yī)院提供的崗位主要是臨床護(hù)理崗。D3：“一般剛進(jìn)醫(yī)院都會(huì)先去臨床，提供的崗位也主要是臨床護(hù)理崗�！蹦壳芭R床上尚缺乏明確規(guī)范的護(hù)理專家崗位；護(hù)理專碩研究生畢業(yè)后從事教學(xué)科研培訓(xùn)崗位，在臨床工作中起到引領(lǐng)作用也是不錯(cuò)的選擇，在科研崗位準(zhǔn)確評(píng)價(jià)和反思目前臨床實(shí)踐的不足，并將自己所學(xué)的知識(shí)傳播出去。Y5：“專碩研究生可以帶領(lǐng)科室的護(hù)士進(jìn)行科研能力的培訓(xùn)和實(shí)行循證護(hù)理實(shí)踐，參與科室的管理工作，在科室開展科研工作�！�

2．4護(hù)理專碩研究生的培養(yǎng)與專科護(hù)士銜接

大部分訪談對(duì)象認(rèn)為非常有必要將專碩研究生的培養(yǎng)和�？谱o(hù)士的培養(yǎng)進(jìn)行銜接。Y13：“護(hù)士作為一種技能型的職業(yè)，其培養(yǎng)應(yīng)該著重于專業(yè)型碩士教育，往�？谱o(hù)士方向發(fā)展。”其次目前臨床護(hù)理實(shí)踐時(shí)間通常在18～24個(gè)月，為了讓實(shí)習(xí)達(dá)到效果，切實(shí)為其發(fā)展考慮，也非常有必要與專科護(hù)士的培養(yǎng)銜接。也有少數(shù)被訪談?wù)哒J(rèn)為現(xiàn)階段還很難銜接，實(shí)際運(yùn)行中可能存在很大的困難和阻礙。D1：“護(hù)理專碩研究生的培養(yǎng)和�？谱o(hù)士的培養(yǎng)是兩個(gè)任務(wù)，兩個(gè)使命同時(shí)進(jìn)行可能會(huì)有沖突�！焙�南省乃至全國對(duì)�？谱o(hù)士的培訓(xùn)不規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，缺乏規(guī)范的體系；另外護(hù)理院校招收的學(xué)生大多數(shù)為應(yīng)屆生，不能滿足臨床工作經(jīng)驗(yàn)的要求。Y11：“先規(guī)范�？谱o(hù)士的培養(yǎng)再銜接可能更好，其畢業(yè)后不可以直接成為�？谱o(hù)士，必須經(jīng)過2年左右的臨床護(hù)理能力培養(yǎng)后才可成為�？谱o(hù)士。”

2．5對(duì)專碩研究生的期望和建議

從學(xué)院培養(yǎng)角度而言，學(xué)院對(duì)于專碩研究生培養(yǎng)方向應(yīng)該注重與現(xiàn)實(shí)需求結(jié)合，這樣才可以推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。如Y8：“護(hù)理專碩研究生的研究應(yīng)該切實(shí)與臨床護(hù)理有關(guān)，真正做護(hù)理相關(guān)的研究，能切實(shí)運(yùn)用所學(xué)的理論、方法來解決臨床護(hù)理中的問題�！睆膶４T研究生的角度而言，畢業(yè)后要立足臨床，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，找到解決問題的方法，提升護(hù)理實(shí)踐的質(zhì)量；同時(shí)在學(xué)術(shù)方面能夠發(fā)揮研究生的作用，帶動(dòng)臨床護(hù)士開展循證護(hù)理實(shí)踐。X1：“專碩研究生一定要轉(zhuǎn)變觀念，敢于去臨床，在現(xiàn)階段我國臨床護(hù)士分工并不是很明確的情況下不要?dú)怵H，充實(shí)自己，不斷提升自己并盡自己的努力去促進(jìn)臨床護(hù)理的發(fā)展�！�

3討論

3．1加強(qiáng)護(hù)理專碩研究生核心能力培養(yǎng)

近幾年專碩的課程正在經(jīng)歷整合階段，在創(chuàng)新和發(fā)展上還有一定差距［6］，課程設(shè)置應(yīng)以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和�？浦�識(shí)為主，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法上應(yīng)有所改進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生臨床思維和決策能力內(nèi)容應(yīng)與培養(yǎng)實(shí)踐型人才的目標(biāo)相一致。劉東玲等［7］的研究結(jié)果顯示，臨床實(shí)踐能力在專碩研究生核心能力中的平均期望值和權(quán)重值最高，是其應(yīng)具備的最基本、最重要的核心能力，雖然溝通和決策能力也很重要，但是國內(nèi)尚缺乏對(duì)倫理、決策、人文方面的重視［8］。

3．2制定切實(shí)可行的臨床實(shí)踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)方案培養(yǎng)

方案是臨床實(shí)踐整體的規(guī)劃，有助于明確臨床實(shí)踐的任務(wù)和要求，有助于核心能力的培養(yǎng)和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。人才培養(yǎng)居第一位，護(hù)理專碩研究生培養(yǎng)要以臨床需求為導(dǎo)向合理設(shè)置課程，注重專業(yè)技能的培訓(xùn)和臨床實(shí)踐［9］，加強(qiáng)醫(yī)院和學(xué)院的合作，讓更多的專碩研究生進(jìn)入臨床、服務(wù)臨床。蔣小平等［11］指出護(hù)理專業(yè)分科應(yīng)該細(xì)化，輪轉(zhuǎn)科室數(shù)量不是提升臨床實(shí)踐能力的必要條件，根據(jù)學(xué)生的亞專業(yè)發(fā)展方向來確定實(shí)踐科室及時(shí)間長(zhǎng)短更為重要�？己嗽u(píng)價(jià)是高等教育質(zhì)量保障的重要環(huán)節(jié)，是監(jiān)督和提高教育質(zhì)量的必要手段，考核要傾向臨床綜合考試，注重解決臨床實(shí)際問題，還需建立護(hù)理專碩研究生臨床出科考試評(píng)價(jià)體系，細(xì)化、量化其考核指標(biāo)，特別是針對(duì)不同輪轉(zhuǎn)科室的理論、�？撇僮骷寄艿确矫妫�12］。護(hù)理專碩研究生的學(xué)位論文應(yīng)以結(jié)合臨床實(shí)踐為基礎(chǔ)，注重解決臨床實(shí)際護(hù)理問題，這也與國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)提出以臨床實(shí)踐為主的目標(biāo)相符。

3．3促進(jìn)護(hù)理專碩研究生培養(yǎng)與�？谱o(hù)士銜接的策略

醫(yī)學(xué)碩士畢業(yè)論文范文第4篇

一、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育改革的背景

《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2023－2023年）》明確提出要“加快發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育”。國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)在《碩士、博士專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展總體方案》明確指出：到2023年，積極發(fā)展碩士層次專業(yè)學(xué)位研究生教育，實(shí)現(xiàn)碩士研究生教育從培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變；到2023年，實(shí)現(xiàn)我國研究生教育從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)術(shù)型人才和應(yīng)用型人才培養(yǎng)并重。國家研究生教育發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，給臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位教育的發(fā)展帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

二、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)目前存在的問題

（一）生源復(fù)雜，臨床診療能力參差不齊

我校臨床專業(yè)學(xué)位研究生的生源分往屆本科生和應(yīng)屆本科生（含推免研究生）兩種：其中應(yīng)屆生由于經(jīng)歷了考研，有的甚至因考研而放棄了大部分的臨床實(shí)習(xí)，因此，理論基礎(chǔ)比較扎實(shí)，但臨床實(shí)踐操作技能薄弱；而往屆生和推免生要雖然有一定的臨床經(jīng)驗(yàn)，但其臨床診療能力因來自不同級(jí)別的醫(yī)院和在醫(yī)院的時(shí)間長(zhǎng)短不同而參差不齊。

（二）課程設(shè)置不合理

首先，由于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位研究生的培養(yǎng)照搬科學(xué)學(xué)位研究生培養(yǎng)的現(xiàn)象普遍存在，導(dǎo)致其課程安排也雷同，因此其課程設(shè)置更傾向于科學(xué)能力的培養(yǎng)而不是臨床操作能力；其次，課程內(nèi)容及教材陳舊，不能很好地把握醫(yī)學(xué)發(fā)展的前沿及動(dòng)態(tài)，對(duì)研究生培養(yǎng)的指導(dǎo)性意義不大；再次，專業(yè)基礎(chǔ)課設(shè)置過多，學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)難以完成，從而擠占了寶貴的臨床能力培養(yǎng)時(shí)間。

（三）臨床專業(yè)技能訓(xùn)練機(jī)會(huì)不足

首先，受近年研究生擴(kuò)招的影響，導(dǎo)師年均指導(dǎo)學(xué)生數(shù)逐漸遞增，學(xué)生接受一對(duì)一臨床指導(dǎo)的時(shí)間相應(yīng)縮減，致使臨床思維相對(duì)單一。其次，由于醫(yī)療責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)的問題，帶教人員也不敢放手，致使學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)大大減少。再次，由于準(zhǔn)備畢業(yè)論文和應(yīng)聘工作，個(gè)別學(xué)生擠占臨床實(shí)踐時(shí)間的現(xiàn)象普遍存在，在畢業(yè)前的最后半學(xué)期更是不能全身心的投入臨床實(shí)踐中去！

（四）考核體系不完善

臨床操作技能的培養(yǎng)是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)中的關(guān)鍵因素。但是目前很多醫(yī)學(xué)院校及附屬醫(yī)院在臨床實(shí)踐操作環(huán)節(jié)未形成完善的考核體系，缺乏客觀的的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于研究生操作能力的優(yōu)劣沒有量化指標(biāo)，臨床專業(yè)各學(xué)科的考核方案不夠細(xì)致，缺乏統(tǒng)一性。

三、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的構(gòu)建

（一）針對(duì)生源的差異，因材施教

在入學(xué)后的第一學(xué)期，針對(duì)生源的臨床教育及訓(xùn)練背景不同，因材施教，適當(dāng)調(diào)整培養(yǎng)方案：首先，增加往屆生專業(yè)外語課程的學(xué)時(shí)，強(qiáng)化其聽書讀寫能力，使其具備一定的外文文獻(xiàn)閱讀及翻譯能力，為臨床業(yè)務(wù)水平的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；其次，增開臨床技能操作實(shí)訓(xùn)課，通過臨床教師的理論講解、實(shí)驗(yàn)室的帶教及學(xué)生的動(dòng)手訓(xùn)練，強(qiáng)化臨床基本操作技能，為順利進(jìn)入臨床實(shí)踐好做準(zhǔn)備工作。

（二）針對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)，調(diào)整課程設(shè)置

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)不同與臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生的培養(yǎng)，其更重視臨床實(shí)踐技能的培養(yǎng)。因此，在培養(yǎng)過程中，首先，適當(dāng)壓縮理論課程的學(xué)時(shí)比重，將臨床專業(yè)研究生進(jìn)入臨床的時(shí)間提前，并實(shí)行彈性課程學(xué)習(xí)制度，充分利用第一學(xué)期的晚上和周末時(shí)間進(jìn)行安排課程學(xué)習(xí)；其次，課程內(nèi)容密切聯(lián)系臨床實(shí)際，以培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生的核心能力為導(dǎo)向，進(jìn)行課程設(shè)置。再次，結(jié)合學(xué)分制，開設(shè)多元化的跨學(xué)科課程，積極鼓勵(lì)研究生參與科研講座、國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，以便及時(shí)掌握醫(yī)療前沿動(dòng)向，了解疾病的最新診療方法和手段。

（三）結(jié)合住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求，建立輪轉(zhuǎn)體系

按照卓越醫(yī)生培養(yǎng)計(jì)劃的要求，華北理工大學(xué)將臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生三年培養(yǎng)過程與三年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)過程相互融合、有效銜接。為了保證住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)的時(shí)間，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生入學(xué)后經(jīng)過入學(xué)教育和崗前培訓(xùn)后，遂進(jìn)入臨床科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn)。其培養(yǎng)過程分三個(gè)階段：第一階段即第一學(xué)年，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院全部臨床科室及部分輔助科室的輪轉(zhuǎn)，組織應(yīng)屆生入學(xué)次年報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，考試合格者取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證；第二階段第二學(xué)年即二級(jí)學(xué)科及相關(guān)專業(yè)的的輪轉(zhuǎn)。例如，根據(jù)臨床工作的需要，內(nèi)科學(xué)研究生需要輪轉(zhuǎn)呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科、消化內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、腎臟內(nèi)科、內(nèi)分泌；外科學(xué)研究生需要輪轉(zhuǎn)普通外科、骨外科、腫瘤外科、泌尿外科、神經(jīng)外科、胸心外科，每個(gè)科室輪轉(zhuǎn)時(shí)間為8周；第三個(gè)階段即第三學(xué)年為本科室臨床能力的定向培養(yǎng)，要求其擔(dān)任24h住院醫(yī)師不少于6個(gè)月。

（四）與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)要求對(duì)接，完善考核體系

醫(yī)學(xué)碩士畢業(yè)論文范文第5篇

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展，在本門學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，在科學(xué)和專門技術(shù)上做出創(chuàng)新性成果的高級(jí)人才。

二、招生規(guī)模

本校2023年博士生招生規(guī)模數(shù)暫定182名(實(shí)際招生數(shù)以國家下達(dá)計(jì)劃為準(zhǔn))。

三、報(bào)考條件

1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿意為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法，身心健康;

2.碩士研究生畢業(yè)或已獲碩士學(xué)位的人員;應(yīng)屆及往屆碩士畢業(yè)生(應(yīng)屆生最遲在入學(xué)前取得碩士學(xué)位);獲得學(xué)士學(xué)位6年以上(含6年，從獲得學(xué)士學(xué)位之日算起到博士生入學(xué)之日)并達(dá)到與碩士畢業(yè)生同等學(xué)力的人員(報(bào)考條件見第7條)。

3.報(bào)考專業(yè)資格要求：

(1)臨床醫(yī)學(xué)院(含聯(lián)合培養(yǎng)單位)招收的醫(yī)學(xué)專業(yè)，僅限中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)生源報(bào)考(符合國家醫(yī)師資格報(bào)考條件的本科、碩士畢業(yè)專業(yè))。

(2)為鼓勵(lì)培養(yǎng)交叉學(xué)科人才，校本部各專業(yè)允許跨專業(yè)報(bào)考。

4.原則上年齡不超過45周歲;

5.有兩名與本專業(yè)有關(guān)的專家推薦，其中至少有一名為正高職稱;

6.考生報(bào)考時(shí)須征得所在單位同意，在職人員需本單位人事部門明確是否報(bào)考定向培養(yǎng)并蓋章確認(rèn)，未明確報(bào)考類別和無人事部門蓋章者均視為報(bào)考材料不齊全不予報(bào)考。

7.同等學(xué)力報(bào)考條件：

(1)獲得學(xué)士學(xué)位后連續(xù)工作滿6年(從獲學(xué)士學(xué)位到博士生入學(xué)之日);

(2)已獲得大學(xué)英語六級(jí)證書或日語考試四級(jí)證書，或英語六級(jí)考試成績(jī)?cè)?25分以上者，或獲全國公共英語等級(jí)考試四級(jí)合格證書、或四級(jí)筆試合格證書;

(3)已完成碩士學(xué)位課程，并由培養(yǎng)單位出具碩士學(xué)位課程證明(原件);

(4)近4年來以第一作者身份在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇;

(5)經(jīng)初試合格者，須加試兩門碩士主干課程。加試合格，方可復(fù)試。

8. 按國家規(guī)定，博士生招生不接受外單位考生調(diào)劑。

四、報(bào)考專業(yè)、導(dǎo)師

每位考生報(bào)考一個(gè)專業(yè)的一位導(dǎo)師，詳見“上海中醫(yī)藥大學(xué)2023年招收攻讀博士學(xué)位研究生專業(yè)目錄”。(統(tǒng)考考生請(qǐng)勿報(bào)考已通過碩博連讀、“申請(qǐng)—考核”制形式完成招生計(jì)劃的導(dǎo)師。)

五、報(bào)考方式

(一)統(tǒng)考

1.報(bào)名時(shí)間：2023年12月11日至25日。

2.報(bào)名方式：所有考生一律采用網(wǎng)上報(bào)名方式，考生自行登陸我校研究生院招生辦網(wǎng)頁，注冊(cè)并登陸“博士網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)”進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名成功后，在2023年12月25日前將相關(guān)報(bào)名材料郵寄我辦(以郵戳為準(zhǔn)，也可至招生辦現(xiàn)場(chǎng)提交);報(bào)名材料清單如下：

(1)報(bào)名表(網(wǎng)報(bào)完成后自動(dòng)生成PDF文件三頁，勿裝訂);

(2)兩名專家推薦書原件(須蓋專家所在單位人事部門公章以認(rèn)證專家身份);

(3)碩士學(xué)歷、學(xué)位證書復(fù)印件(應(yīng)屆畢業(yè)碩士生在入學(xué)報(bào)到時(shí)補(bǔ)交);

(4)本人身份證復(fù)印件;

(5)學(xué)籍學(xué)歷驗(yàn)證報(bào)告：可登陸學(xué)信網(wǎng)(chsi/xlcx/bgcx.jsp)進(jìn)行辦理;應(yīng)屆畢業(yè)生提交《教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告》，往屆生提交《教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表》。

接受現(xiàn)場(chǎng)提交報(bào)名材料時(shí)間：12月11日至25日(節(jié)假日除外)。

3.報(bào)考費(fèi)：(1)經(jīng)郵局匯款報(bào)考費(fèi)250元(經(jīng)審核因報(bào)名材料不齊或不合格而不準(zhǔn)考者報(bào)考費(fèi)一律不退)。匯款請(qǐng)寄：上海中醫(yī)藥大學(xué)研究生招生辦公室(不要寫個(gè)人姓名)收，注明博士報(bào)考費(fèi)、報(bào)考者姓名、報(bào)名號(hào)。(2)現(xiàn)場(chǎng)提交報(bào)名材料考生可在當(dāng)天繳納現(xiàn)金(周五下午不辦理繳費(fèi))。

4.資格審核：網(wǎng)報(bào)信息、報(bào)名材料完整，報(bào)考費(fèi)按時(shí)繳納者為報(bào)名成功，所有材料經(jīng)我校審查后，對(duì)符合報(bào)考條件者，在我校博士網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)中顯示“已審核”，考生務(wù)必隨時(shí)關(guān)注網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)的審核情況，經(jīng)審核不符合報(bào)考要求或報(bào)考材料不齊全者不予準(zhǔn)考，報(bào)名材料一律不退。準(zhǔn)考證于考前1-2天憑身份證到我校研究生招生辦公室領(lǐng)取。

5.復(fù)試時(shí)需提交以下材料：

(1)往屆生提供碩士學(xué)歷、學(xué)位證書原件;應(yīng)屆生提供研究生證或碩士研究生就讀學(xué)校的學(xué)籍證明;

(2)碩士課程學(xué)習(xí)成績(jī)單，碩士學(xué)位論文全文一本，論文答辯專家評(píng)議書二份(應(yīng)屆生暫無學(xué)位論文和答辯評(píng)議書者可提供論文大摘要一份);

(3)身份證原件;

(4)政治審查表(蓋所在部門黨組織公章，下載地址：上海中醫(yī)藥大學(xué)主頁-研究生院-下載專區(qū))。

(二)碩博連讀

符合我校《碩博連讀研究生培養(yǎng)實(shí)施辦法》規(guī)定的我校2023級(jí)學(xué)術(shù)型碩士研究生，按照《關(guān)于2023級(jí)碩士生申請(qǐng)碩博連讀計(jì)劃的通知》，進(jìn)行申報(bào)遴選。

(三)申請(qǐng)考核

2023年，繼續(xù)試行部分導(dǎo)師博士生招生申請(qǐng)-考核制，網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為11月22-27日，申報(bào)資格要求、名額、申報(bào)流程等見《上海中醫(yī)藥大學(xué)關(guān)于做好2023年“申請(qǐng)—考核”制攻讀博士學(xué)位研究生招生選拔工作的通知》(附件3，已，見官網(wǎng))。

六、考試時(shí)間及地點(diǎn)

1.初試：時(shí)間2023年3月10日-11日(具體時(shí)間屆時(shí)見我校2023年博士研究生入學(xué)考試公告)，考試地點(diǎn)在校教學(xué)樓內(nèi)，詳見準(zhǔn)考證。

2.復(fù)試：在2023年4月中旬至5月中旬進(jìn)行，復(fù)試具體要求和內(nèi)容詳見研究生院網(wǎng)站招生辦公室公布的“研究生復(fù)試條例”及各學(xué)院復(fù)試辦法。

報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)院的專業(yè)學(xué)位考生，學(xué)院根據(jù)需要在復(fù)試時(shí)進(jìn)行臨床技能考核，作為錄取的參考依據(jù)。

七、體格檢查：體檢工作按照《高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行細(xì)則》的要求進(jìn)行，初試合格的考生必須參加體檢。體檢由我校組織，在復(fù)試后進(jìn)行。

八、政治審查：根據(jù)教育部要求進(jìn)行。初試合格的考生，在復(fù)試時(shí)進(jìn)行政治審查，政治審查不合格者不予錄取。

九、錄�。焊鶕�(jù)初試和復(fù)試成績(jī)、政審和體檢情況，德、智、體、能全面衡量，擇優(yōu)錄取。2023年6月底以郵政快遞郵寄錄取通知書。

十、學(xué)習(xí)方式及學(xué)制：

2023年招收的博士研究生學(xué)習(xí)方式均為全日制培養(yǎng)。學(xué)制3年，最長(zhǎng)可延至5年。

十一、學(xué)費(fèi)：

根據(jù)《國家發(fā)展改革委、財(cái)政部、教育部關(guān)于加強(qiáng)研究生教育學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)管理及有關(guān)問題的通知》(發(fā)改價(jià)格〔2023〕887號(hào))及《上海市物價(jià)局、上海市財(cái)政局、上海市教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)本市研究生教育收費(fèi)管理的通知》(滬價(jià)費(fèi)〔2023〕15號(hào))文件精神，我校博士研究生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：

學(xué)生類別

學(xué)位類型

學(xué)科性質(zhì)

收費(fèi)（元/學(xué)年）

全日制

博士研究生

學(xué)術(shù)學(xué)位

基礎(chǔ)學(xué)科

非定向生8000

定向生 10000

一般學(xué)科

10000

專業(yè)學(xué)位

所有學(xué)科