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2023年交流與合作議論文(三篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

交流與合作議論文篇一

合作是什么?合作就是個人與個人、群體與群體之間為了達(dá)到一個共同的目的,彼此互相配合的一種聯(lián)合行動。

人類的發(fā)展,社會的進(jìn)步,始終充滿著競爭。因?yàn)楦偁,它淘汰了劣者,保留了?yōu)良。我們只有參與競爭,積極迎接挑戰(zhàn),毫不畏懼,才能在競爭中煥發(fā)人生的光彩,體現(xiàn)出人生的價(jià)值。競爭能夠激發(fā)人的創(chuàng)造潛能。一個人對環(huán)安于現(xiàn)狀的惰性是很大的。而競爭恰恰能使人時時刻刻都處在緊張的環(huán)境中,從而激發(fā)人的潛能。

合作,具有極大的社會性。人類的一切活動幾乎都離不開合作。一個人的力量是十分有限的,但千萬個人的力量,是無限的。合作,能將人們的能力發(fā)揮到最大限度。并且能夠在合作的時候,產(chǎn)生相互信賴的氣氛。這種氣氛,能促進(jìn)人類的友誼發(fā)展,也能提高自己的實(shí)力。

從理論上而言,競爭和合作是相反的,它們之間是水火不容的。但是,我們現(xiàn)在所處的世界需要競爭,同時也需要合作。

我們現(xiàn)在所處的社會是一個互相競爭的社會,F(xiàn)在的社會上時時刻刻都在爆發(fā)著一場場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。我們只有互相競爭,才能在社會上站穩(wěn)腳跟,從而發(fā)展合作。

但是,我們現(xiàn)在所處的社會同時也是一個需要互相合作的社會。因?yàn)椋ㄟ^與他人的合作,能更好地提升自己的實(shí)力。從而促進(jìn)競爭。

倘若我們失去了競爭,只是合作,雖然實(shí)力提升了,可是卻不與他人競爭,那么我們將會被這個優(yōu)勝劣汰的社會所淘汰,那么就不存在合作。

倘若我們失去了合作,只知競爭,雖然能在社會上立足,可是卻無法提升自己的實(shí)力,那么它最終會影響競爭。我們同樣將會被社會所淘汰,那樣也就不存在競爭了。

所以,競爭與合作雖然是水火不容,但是,它們卻互相影響著彼此。我們需要競爭,同時也需要合作。競爭促進(jìn)著合作,合作也促進(jìn)著競爭。

下過跳棋的人都知道,6人各占一方,互相之間是競爭對手。每個人都想占領(lǐng)對方的地盤。于是,這種欲望促使6個人的棋子互相匯合。由于每個人都想最先搶占地盤,越是有這種欲望,往往就越會發(fā)生堵塞。這時,合作就顯得尤為重要了。如果你能在這個時候看清形勢,暫時放棄競爭,選擇合作,為別人搭橋鋪路,那么,別人在獲利的同時,你自己也能獲得利益,贏得勝利;如果在堵塞的時候,你還是想著自己的利益,那么,別人的棋子堵在那里動不了,你自己也會因?yàn)闆]有路可走而陷入絕境,結(jié)果就是得不償失。

合作增強(qiáng)競爭的能力,競爭又讓人懂得互相合作。所以,競爭與合作是互相促進(jìn)的。

因?yàn)楦偁幣c合作是互相影響的,所以只有真正地將競爭與合作合二為一,我們才能在學(xué)習(xí)與生活中提高自己,增長信心,提高成績。

交流與合作議論文篇二

“山羊過獨(dú)木橋”本是對抗的比賽,但在一次預(yù)賽中一走,選手通過合作。都順利地走過了獨(dú)木橋,在競爭中學(xué)會合作,取得共贏,是他們的智慧。

聰明的選手將獨(dú)木橋的殘酷轉(zhuǎn)化為相互合作,從而順利通過。社會生活也是如此,在競爭日漸滲入每個角落的今天,怎樣在競爭中合作,在合作中求雙贏,成為了擺在人們面前一個重要的課題。

競爭是一場殘酷的角逐,是弱肉強(qiáng)食,勝者為王,敗者為寇的游戲,然而并不是只有生死的確游戲規(guī)則。競爭不是你是死我活的戰(zhàn)斗合作才是最佳選擇。有了競爭,可以讓你在人群中脫穎而出,展現(xiàn)自我;但通過合作可以吸取集體力量,更好地實(shí)現(xiàn)雙贏。

一棵樹,我問他多粗壯也只是一棵樹,成就不了大事業(yè)。而有了合作,一大片樹都迅速成長,才能成為森林;一條細(xì)繩會很容易被掐斷,但集中一股繩的力量,就不會容易被扯斷面臨火災(zāi)螞蟻以會抱在一團(tuán)團(tuán)過和劉通過合作,以少數(shù)犧牲換來集體生存;面對強(qiáng)敵,后有懸崖,山羊們團(tuán)結(jié)在一起,老山羊讓小三羊跨過自己的背跳躍到對面,才得以生存。

趙國之所以能夠立于不敗之地,武將相如都發(fā)揮了巨大作用。廉頗曾多次的罪,盧向榮。樓上如確是平平退讓,實(shí)際卻不是因?yàn)楸R相如怕廉波,而是他明白合作的重要性。后來知道真相的廉頗負(fù)荊請罪成為。一段魚骨水潭針鋒相對的做斗爭,最終的結(jié)果只有滅亡,只有親密無間的合作才能使國家興旺發(fā)達(dá)。

美國兩大商業(yè)巨頭,比爾蓋茨和喬布斯。曾一度在法庭上。兵刃相見,但兩家在商業(yè)上總是旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ,卻把競爭看作是具有。積極意義的合作,在品牌博弈中不斷完善自己,超越自己,從不詆毀對手。正是因?yàn)檫@種競爭與雙贏,才造就了他們的成功。

如果沒有共產(chǎn)黨與國民黨之間的合作,恐怕難以取得抗日戰(zhàn)爭的勝利,只有形成抗戰(zhàn)民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,團(tuán)結(jié)一心,多強(qiáng)大的敵人也會被打敗。

現(xiàn)如今,一帶一路建設(shè)倡導(dǎo)的和平發(fā)展,共同發(fā)展理念,吸引了世界的關(guān)注與參與,你有多個國家和國際組織積極響應(yīng),30多個國家與中方簽署了共建一帶一路合作協(xié)議,為相關(guān)國家和人民帶來豐厚福利,促進(jìn)了交流。

學(xué)會合作才能實(shí)現(xiàn)共贏。

交流與合作議論文篇三

俗話說“眾人拾柴火焰高”,這就是說一個人的力量不大,人與人合作力量才大,一只手的力量做不了什么事,兩只手才能造就人類的輝煌。所以說合作才能共贏。

在當(dāng)今日新月異的生活,合作不被看得很重,他們想靠自己的力量完成夢想,但靠自己很難,要是和別人合作完成夢想就不會很難了。

在學(xué)校的日子里,我學(xué)會了很多很多,最讓我感受深刻的學(xué)會了人與人之間的合作。試想,一個人跑八百米快,還是兩個人分擔(dān)跑八百米快,當(dāng)然后者快很多了。記得有一次,數(shù)學(xué)課上老師讓我們解決一個很難得題,老師說可以討論,但我沒照老師的做,我認(rèn)為合作并不重要,但是我錯了,我一個人很久都沒有解出來,看著同學(xué)們一個一個解開難題那開心的笑容,我內(nèi)心很無奈,從那一刻我就認(rèn)識到,合作是最重要的。

所以說合作是最重要的。在學(xué)校里,班主任們都會給學(xué)生分很多小組,就是因?yàn)橄胱寣W(xué)生們養(yǎng)成合作的習(xí)慣,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,才能讓同學(xué)們更加融洽,更加和諧,在將來的生活中,能生活的更好。

當(dāng)今社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,但這并不意味著凡事都要爭個你死我活,學(xué)會合作才能共贏。有競爭固然是好事,可以激發(fā)人的潛能,但競爭中也要有合作,這樣的競爭才是良性的。然而,現(xiàn)在許多人之間的“畸形競爭”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自殺率很高,每年因心理壓力自殺的人不在少數(shù);美國硅谷同樣如此,許多人為高薪采取一切競爭手段,導(dǎo)致每年失業(yè)率很高,同樣也提高了自殺率。

可見,沒有合作的競爭是不可取的。合作的首要前提是有一個共贏的心態(tài),即我們合作是為了共同的目標(biāo),共同的利益,我們參與競爭是為了提升自己,激勵自己,而不是想辦法去打敗別人。每一個參與競爭的人都是一個具有雙重身份的人,即“征服者”與“被征服者”。正如一位名人所說:“我們最大的敵人是自己!眳⑴c競爭是在競爭中合作,在合作中競爭,最終戰(zhàn)勝自己,提升自己。

擁有這樣的心態(tài),我們才能在競爭中立于不敗之地,才能“不以物喜,不以己悲”,同時,才能共贏。

諾貝爾獎獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了鐳元素,并將這一成果獻(xiàn)給世界,與此同時,也有許多科學(xué)家與居里夫人研究同樣的課題,但居里夫人沖開“畸形競爭”的束縛,將他們夫妻二人的研究成果寫成報(bào)告,并寫明了提取方法,研究過程,等等。他們的目的是與其他科學(xué)家合作,提取更多有益于世界的鐳元素,他們拒絕申請專利,他們想讓全世界分享他們的成果,并與全世界的科學(xué)家合作共贏。

居里夫人取得的成就令我們感嘆,但與此同時,我們有懾服于她不被競爭沖昏頭腦,積極參與競爭,同時又合作共贏的心態(tài)。由此可見競爭與合作并非水火不容,它們是一個統(tǒng)一的整體,他們同為提升自己,推動社會進(jìn)步發(fā)展的強(qiáng)大動力,缺一不可。

處于學(xué)習(xí)競爭激烈的時代的我們一定要擺正心態(tài),不要只為競爭而學(xué)習(xí),而要明確學(xué)習(xí)的目的是為充實(shí)自己,競爭的目的是提升自己,一定要在競爭中學(xué)會共贏。合作共贏,積極競爭,始得和諧。

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