最新當代中國青年的作文(6篇)
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當代中國青年的作文篇一
新時代中國青年要永做走在時代前列的奮斗者、開拓者、奉獻者,毫不畏懼面對一切艱難險阻。作為新時代的新青年,我們就應該勇于沖在最前線!
歷史只會眷顧奮進者、堅定者,而不會等待猶豫者、畏難者。早在1910年,十二歲的周恩來就樹立了“為中華之崛起而讀書”的終生理想,這便成就了他后來為祖國、為人民在世界民族之林謀得一席之地的輝煌一生。百年前的五月四日,數千名北京青年在街頭示威游行,喊出“外爭主權,內除國賊”“拒絕在巴黎和約上簽字”等口號,發(fā)起了一場聲勢浩大,影響極強的反帝愛國運動,造就的“五四精神”綿延不絕。在八年抗戰(zhàn)中,無數青年們拋頭顱、灑熱血,獻出自己年輕而富有活力的生命,只為拯救被那些人稱為“東亞病夫”的中華民族。那個時代的許多青年,走的泥濘小道,卻是人間正道。
現如今,在這個沒有戰(zhàn)火紛飛,沒有硝煙四起的時代,我們新青年更要向英雄模范學習,向當代楷?待R。
20__年,年僅十六歲的惠若琪便已加入了中國女排國家隊。在國家隊陷入最低谷的時候,作為隊長,她自覺投入了超高強度的訓練中。但是,她再堅強,不過是一位不到二十歲的女孩。她還是倒下了。在她不得不退出的一年里,昔日的冠軍隊竟進不了前八強。傷愈復出后,她為了追逐兒時的夢想,再次加入戰(zhàn)斗,幫助女排接連拿下兩個冠軍,成為了“用生命打球的女孩”。
27歲的杜富國是云南掃雷大隊的一名戰(zhàn)士。在邊境掃雷行動中,面對復雜雷場中的不明爆炸物,他讓戰(zhàn)友退后,自己卻在進一步查明情況時突然遇到爆炸,英勇負傷,失去雙手和雙眼,為我國邊防增添了一抹靚麗的顏色。
20__年春節(jié)期間,面對突如其來的“新冠”疫情,許許多多的“90后”,甚至“00后”,舍小家,顧大家,在春節(jié)這個團團圓圓的時刻,選擇了沖在抗疫的最前線!按蜩F還需自身硬”,只有不懈努力,把自己磨煉成一棵真正的良木,才能為祖國,為民族,為人民遮風擋雨,才能真正實現自己的人生價值。
“青出于藍而勝于藍”。這些新青年是祖國的未來和希望,是社會主義建設事業(yè)的接班人,是我們永遠的榜樣。
新青年的“新”,不但要懂得奮斗,還要懂得創(chuàng)新!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來”。固步自封只會讓自己被他人遠遠地甩在腳后。個人如此,國家亦然如此。清朝政府就是一個活生生的例子。一個風雨飄搖的國家自稱“天朝上國”,沉浸在自欺欺人的美夢中,這種行為我們新青年萬萬不可為。有人將改革開放稱之為“數千年未有之大變革”。新時代新青年,也要學習它的精神,要懂得創(chuàng)新,懂得質疑,推陳出新。循規(guī)蹈矩、安于現狀只能讓人一步步退化。
馬克思曾說過:“一個時代的性格,是青年代表的性格;一個時代的精神,是青年代表的精神!睆奈逅倪\動到建設新時代中國特色社會主義,中華民族的新青年們無一不為夢想而拼搏,無一不為祖國而奮斗。
“少年強則國強”。作為共產主義的接班人,我們應去學習,去努力,去奮斗,去創(chuàng)新,去拼搏。要做到心中有夢,以夢為馬,志存高遠,不負韶華!
“天行健,君子以自強不息”。新時代新青年應有此青云之志。
當代中國青年的作文篇二
青年,如初生的太陽,孕育希望;青年,如早春的青草,朝氣蓬勃;青年,如健飛的雛鷹,雄姿英發(fā)。青年強,于個人則未來光明,于社會則推動發(fā)展,于國家則富強進步。
青年強,則人生有所建樹。
周恩來年少時就立下志向,為中華之崛起而讀書。他在南開學校勤奮學習,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。在一次作文中他這樣寫道:“人一生求學,惟青年為之最大值時期,基礎立于此日,發(fā)達乎將來。”王守仁十五歲時就屢次上書皇帝,獻策平定農民起義。同年,他隨父出游,縱觀塞外,便立下經略四方之志,經過不斷努力終成為明代著名的思想家、文學家、哲學家和軍事家。青年時期有理想,有本領,有擔當,會為人生的發(fā)展奠定堅實的基礎,為未來的道路點亮明燈。一個人若是在青年時期都不奮發(fā)努力,立下志向,人到中年、老年后就更難去努力實現夢想了。有詩言“莫等閑白了少年頭,空悲切!”
青年強,則推動社會進步。
1919年5月4日,北京市三所高校的3000名學生云集天安門,打出“誓死力爭,還我青島”“拒絕在巴黎和約上簽字”“外爭國權,內懲國賊”等口號,拉開了五四運動的序幕。在廣大熱血青年以及社會各界人士的努力下,最終中國代表沒有在巴黎和平條例上簽字,簽訂條約的政府官員被全部罷免。五四運動取得了初步勝利,極大地推動了社會的進步,由此可見青年對于社會的推動作用。再者普遍來講,青年終究是會長大成人,步入社會的,到那時,他們將成為社會的中流砥柱,承擔起社會的義務。若青年人行為舉止文明有禮,則帶動社會群體更加文明;青年人奮發(fā)進取,則帶動社會奮發(fā)進取;青年人有正義,則社會也會更加正義。青年人的風氣,將影響整個社會的風氣。
青年強,則國家興旺富強。
在近代中國,正是有了詹天佑等一批有志的青年,赴外努力學習,有成后歸國為祖國發(fā)展作貢獻,中國才能擺脫列強的侵略,逐漸發(fā)展壯大。《少年中國說》中“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步!笔橇簡⒊姆胃浴
所以,青年強則國強,青年當強!
當代中國青年的作文篇三
緊緊圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,教育引導廣大干部為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗,進一步激勵著廣大干部在新時代、新擔當、新作為。
一、擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)。增強干部信心,增進干部自覺,鼓舞干部斗志。堅持嚴管和厚愛結合、激勵和約束并重,教育引導廣大干部不忘初心、牢記使命,強化“四個意識”,堅定“四個自信”,以對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔當,滿懷激情地投入新時代中國特色社會主義偉大實踐。教育引導廣大干部深刻領會新時代、新思想、新矛盾、新目標提出的新要求,以時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔當,努力改革創(chuàng)新、攻堅克難,不斷銳意進取、擔當作為。教育引導廣大干部不負黨和人民重托,以守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當,在其位、謀其政、干其事、求其效,努力作出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績。各級領導干部要切實發(fā)揮示范表率作用,帶頭履職盡責,帶頭擔當作為,帶頭承擔責任,一級帶著一級干,一級做給一級看,以擔當帶動擔當,以作為促進作為。
二、重實干、重實績。堅持好干部標準,突出信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬,大力選拔敢于負責、勇于擔當、善于作為、實績突出的干部。堅持從對黨忠誠的高度看待干部是否擔當作為,注重從精神狀態(tài)、作風狀況考察政治素質,既看日常工作中的擔當,又看大事要事難事中的表現。堅持有為才有位,突出實踐實干實效,讓那些想干事、能干事、干成事的干部有機會有舞臺。堅持全面歷史辯證地看待干部,公平公正對待干部,對個性鮮明、堅持原則、敢抓敢管、不怕得罪人的干部,符合條件的要大膽使用。
三、充分發(fā)揮干部考核評價的激勵鞭策作用。適應新時代新任務新要求,完善干部考核評價機制,切實解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題。突出對黨中央決策部署貫徹執(zhí)行情況的考核,制定出臺黨政領導干部考核工作條例,改進年度考核,推進平時考核,構建完整的干部考核工作制度體系。體現差異化要求,合理設置干部考核指標,改進考核方式方法,增強考核的科學性、針對性、可操作性,調動和保護好各區(qū)域、各戰(zhàn)線、各層級干部的積極性。完善政績考核,引導干部牢固樹立正確政績觀,防止不切實際定目標,切實解決表態(tài)多調門高、行動少落實差等突出問題,力戒形式主義、官僚主義。
四、切實為敢于擔當的干部撐腰鼓勁。建立健全容錯糾錯機制,寬容干部在改革創(chuàng)新中的失誤錯誤,把干部在推進改革中因缺乏經驗、先行先試出現的失誤錯誤,同明知故犯的違紀違法行為區(qū)分開來;把尚無明確限制的探索性試驗中的失誤錯誤,同明令禁止后依然我行我素的違紀違法行為區(qū)分開來;把為推動發(fā)展的無意過失,同為謀取私利的違紀違法行為區(qū)分開來。
五、著力增強干部適應新時代發(fā)展要求的本領能力。按照建設高素質專業(yè)化干部隊伍要求,強化能力培訓和實踐鍛煉,提高專業(yè)思維和專業(yè)素養(yǎng),涵養(yǎng)干部擔當作為的底氣和勇氣。加強專業(yè)知識、專業(yè)能力培訓,促使廣大干部全面提高學習本領、政治領導本領、改革創(chuàng)新本領、科學發(fā)展本領、依法執(zhí)政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領。注重培養(yǎng)專業(yè)作風、專業(yè)精神,引導廣大干部堅持理論聯系實際,干一行愛一行、鉆一行精一行、管一行像一行。突出精準化和實效性,圍繞貫徹落實新發(fā)展理念、推動高質量發(fā)展和建設現代化經濟體系、推進供給側結構性改革、打好三大攻堅戰(zhàn)等一系列重大戰(zhàn)略部署,幫助干部彌補知識弱項、能力短板、經驗盲區(qū),全面提高適應新時代、實現新目標、落實新部署的能力。
六、滿懷熱情關心關愛干部。堅持嚴格管理和關心信任相統(tǒng)一,政治上激勵、工作上支持、待遇上保障、心理上關懷,增強干部的榮譽感、歸屬感、獲得感。
七、凝聚形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的強大合力。加強科學統(tǒng)籌,制定和執(zhí)行政策堅持具體問題具體分析,堅持分類指導、精準施策,充分發(fā)揮政策的激勵引導和保障支持作用。大興調查研究之風,尊重基層首創(chuàng)精神,鼓勵基層結合實際探索創(chuàng)新,充分調動干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
大力宣傳改革創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)的先進典型,激勵廣大干部見賢思齊、奮發(fā)有為,擼起袖子加油干,奮力譜寫社會主義現代化新征程的壯麗篇章。
當代中國青年的作文篇四
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠!闭J識到責任重大,道路遙遠,是每個有志之士必備的“特質”。
水手出海時,如果船上沒有貨物,就要放上一些石頭。因為空船太輕,頂不住肆意的海風,張狂的巨浪。老子云“其微易散”,微小的東西也容易散失。而燕雀之所以不知道鴻鵠的志向,是因為它輕而嬌小,無法高飛。空與滿,小與大,輕與重,這些選擇,決定了人的能力有多強,路能行多遠。
當今社會,人心浮躁,從簡從易,想要輕松,想要快捷,乃人之常情。特別在年輕人身上,“輕”的生活方式猶為凸顯,隨著科技的快速發(fā)展,生活越來越便利的同時,人們似乎也在變懶。年輕人常常盲目地跟風,看到新事物的出現,就狂熱地撲上去,等“熱度”過了,就把它扔到一邊;看到某些人擁有自己不會的某項技能,又大喊著“我也想學”地沖上前去,但他們從未認真考慮過,擁有一項純熟的技能,需要付出怎樣的艱辛。有些人只是了解得比常人多一點,就開始自大;有些人感受到一點挑戰(zhàn),就立馬放棄。說到底,還是他們不夠“厚重”,有的只是“淺薄”。
人應當有所負重,不同的是,有的人扛起了它,走過漫長的道路,直抵遠方;有些人卻卸下了它,當發(fā)現前面有溝壑需要用它來搭橋時,悔之已晚。失去重量的人,是飄浮的,是動搖的,是脆弱的。負重的腳步雖然緩慢,但堅實;負重的身軀雖然笨重,但沉穩(wěn)。千里之行,始于足下。凡事都有一個過程,只有付出辛勞的汗水,才能收獲甜美的果實。
每個人的背負各不相同,學生背負著家人的期望,戰(zhàn)士背負著千萬個家庭的安全,醫(yī)生背負著無數生命的囑托,青年背負著祖國的未來……這背負,是責任,也是義務;是承諾,也是激勵;是理想,也是信念。它是通向成功的那座橋,是照亮前路的一道光。何以抵達遠方?我們都應該捫心自問:你的重量足夠支撐你嗎?你的學識、修養(yǎng)、能力,加上責任、承諾、理想,它們,夠重了嗎?
大格局才有大擔當,大胸懷才有大境界。卸下重量所到達的不過是自我麻醉的夢境,扛起重擔才能抵達歲月崢嶸的遠方。奮進初心如磐,發(fā)展使命在肩。
作為新時代的青年,我們要勇敢擔起重任,砥礪前行。我們?yōu)槿嗣癖M職,為國家擔當。我們勇于負重,祖國才有美好的未來。
當代中國青年的作文篇五
人生,不是一條直射向死亡端點的線段,而是踩在喜怒哀樂的點上跌宕起伏。
放飛青春的夢想,活出不一樣的人生。
也許你會是臥薪嘗膽的第二個越王,也許你會是精忠報國的第二個岳飛,又或者,我們都做不了閃耀的星星,哪怕只能是路邊的小花小草,也默默地為夢想付出一生。
放飛青春的夢想,用汗水澆灌成功的人生。走在歷史的隧道中,多少人曾經一路披荊斬棘而走到了最高的位置?他自己稱做一個盲人騎在一個瞎的老虎上面,他辭職去實現自己的夢想,他堅信互聯網會改變人類,于是,馬云帶著夢想創(chuàng)業(yè)了,承諾把夢想干出成績來,終于他成了中國首富。因為夢想,他不再是默默無聞的教師,在蕓蕓眾生中活出最輝煌的人生。
放飛青春的夢想,即便是一路撒滿鮮血,人生也因此而偉大。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,文天祥堅持抗元,誓死不屈,一首《過零丁洋》高歌了民族英雄的夢想,點點鮮血成了史書永不滅的靈魂!叭γ麎m與土,八千里路云和月”,岳武穆一生報國的夢,終抵不過命運的安排,風波亭的點點殘血訴說了永垂不朽的精神;蛟S犧牲仍舊換不來夢想的戰(zhàn)利品,但是,他們的夢想已經成為永遠的民族精神瑰寶。
放飛青春的夢想,盡管成功沒有如約到來,人生仍因酸甜苦辣而精彩。當你為夢想執(zhí)著拼搏了一生,當你期待成功的每一天充滿了忐忑的幸福,當你拼盡全力而失敗依舊來臨,你的人生因此不再是通往死亡的直線。你做過夢,你發(fā)過瘋,你哭過笑過奮斗過,你愛過恨過后悔過,無論結果如何,你已經活出最美麗的自己,人生還有何遺憾可言?
人生那么短。有些人選擇了坐地享受,自甘墮落;有些人選擇了追求夢想,或成或敗,或喜或憂,都堅持奮斗下去。于是,有些人到最后還是一具空殼,有些人到最后笑談人生無悔。
仰望天空,并沒有一絲翅膀的痕跡,然而,夢想在人生道路上留下非凡的足跡。
當代中國青年的作文篇六
改革春風迎面而來,新時代青年勇立時代浪潮中,乘著新時代春風,以青年擔當,勇破浪遠航。
時代浪潮席卷而來,吾輩等難以獨善其身,只能被裹挾、被拋棄,但個人的價值可以融合于新時代中找到個人與國家的交叉點,方能成就人生。庚子鼠年,如約而至,荊楚大地卻添幾分寒意,而醫(yī)者如跳動的火苗,以千燈共燃曜南北,醫(yī)者之光,照耀于吾心間。醫(yī)者,吾心之所向。
行醫(yī)者,是沉著,是立于當潮。春潮涌動東風勁,揚鞭奮蹄正當時。大學之門正向我緩緩而開,熠熠之光透過縫隙照耀其身。歐陽修有言:“立身以立學為先,立學以讀書為本!闭\哉斯言,當前之重應須“學業(yè)攻爐冶,煉盡三山鐵”。
行醫(yī)者,是不懼,是偏向虎山行的逆行。疫情當前,是怯?是退?都不是;于青年而言,更不是。蘇軾曾曰:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志!闭\哉斯言,若沒有人愿意去做那道劃破黑暗的燈光,黎明就永遠不會到來,世間就永不會有曙光。正因為如此,雖千人仍攜堅韌之志往矣,印下紅章,許下崢崢誓言。于我成其醫(yī)者,亦是一盞燈光,照耀前行之路。
行醫(yī)者,是擔當,是助力國家遠航的風帆。吾生于斯,長于斯,君不見鐘南山院士雖耄耋之年,仍臨危受命。危難時刻,白衣載眼,以醫(yī)者之心鑄就祖國大溫暖者不止鐘南山院士一人,他們“舍小家顧大家,國安心才安”的精神如熊熊烈火,驅逐抱恙之人內心的恐懼。他們是“一點浩然氣,千里快哉風”,為久旱的土地帶來希望的甘霖。吾輩何其有幸有著錚錚鐵骨和懸壺濟世的仁術仁心的激勵,何其有幸,作為新時代青年,可獻與億兆生靈。
蘇格拉底有言:“我與世界相遇,我自與世界相蝕,我自不辱使命,使我與眾生相聚!庇谄渖硪玻铝r代潮頭的青年,攜醫(yī)之心,于“泰山崩于前而色不變”,于“亂云飛渡中仍從容”。面對波譎云詭的形勢,應立其身,攻文朝矻矻,講學夜孜孜;應不俱,勇于偏向虎山逆行;應勇擔,助力國家遠航。
時代浪潮滾滾向前,吾愿攜醫(yī)之心,以青年擔當,勇破浪遠航。
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