十二生肖的來歷故事3篇
十二生肖的來歷故事1
據(jù)說，古時候，人們是沒有生肖的。十二生肖是后來玉帝給排定的。
玉帝為了給人們排定生肖，決定在天廷里召開一個上肖大會。他給各種動物發(fā)了道開會的圣旨。
那時候，貓和老鼠是很要好的朋友。它們生活在一起，像兄弟一樣。開上肖大會的圣旨送到了貓和老鼠那里，它們都很高興，決定一起去參加。貓很會打瞌睡，它自己也知道這一點(diǎn)，所以在開會前一天，就預(yù)先和老鼠打了招呼。
“鼠弟！你知道我是很會打瞌睡的。”貓大爺客氣地說，“明天去上肖的時候，倘使我睡著了，你叫我一下好不好？”
老鼠拍著胸脯說：“你放心睡好啦！到時候我會叫醒你的！”
貓大爺說了聲“謝謝你。”就抹抹胡子，放心睡著了�？墒�，第二天早晨，老鼠很早起來，吃過早飯，獨(dú)個兒上天廷去了。對正在熟睡的貓，它一聲也沒有叫。
住在清水潭里的龍哥哥，這天也得到了開上肖大會的通知。龍是生得很威武的：渾身有亮晶晶的鱗甲，加上一個大鼻子和一把又粗又長的大胡子。它想：這一次選生肖，自己非被選上不可。但是龍哥哥有個美中不足的地方，那就是頭上光禿禿的，缺少一對美麗的角。它想：如果我再有一對美麗的角，那該有多好�。∠胙较氲�，它就打定主意，決心要借一對角來戴上。
正巧！它從清水潭里鉆出來一看，就看見一只大公雞，挺著胸脯，在岸邊踱方步。那時候，公雞頭上是有一對大角的。龍哥哥一見，高興極了，連忙游過去，向公雞掃呼：“雞公公！明天我要上肖去，把你的角借我戴一戴好嗎？”
雞公公回答說：“啊呀，龍哥哥！真對不起，明天我也要上肖去呢！”
龍哥哥說：“雞公公，你的頭太小了，戴上這么一對大角，實在很不相稱，還是借給我戴吧！你看我這個光頭，多么需要一對像你一樣的角��！”
就在這時候，從石頭縫里鉆出來一條蜈蚣。蜈蚣是很愛管閑事的。它聽了龍哥哥的話，插嘴說：“雞公公！你就把角借給龍哥哥用一回吧。如果你不放心，我來做保人，怎么樣？”
雞公公想了一想，自己就是沒有這一對角，也夠漂亮了，就答應(yīng)由蜈蚣做保人，把角借給龍哥哥。
第二天，天廷里就開了一個盛大的上肖大會，各種動物都到齊了。玉帝在動物中選出了牛、馬羊、狗、豬、兔子、老虎、龍、蛇、猴子、雞、老鼠等十二種動物，作為人的生肖。玉帝為什么只挑這幾種動物呢？譬如：挑了雞，為什么不要鴨子？挑了老虎，為什么不要獅子？他到底是根據(jù)什么挑選的？這些，我們一點(diǎn)也不知道。
挑選出十二種動物以后，還有一個麻煩的問題，就是排定先后的次序。
當(dāng)時，在這件事情上有了爭執(zhí)。特別是由誰領(lǐng)頭的問題，議論紛紛。玉帝說：“你們中間牛最大，就讓牛領(lǐng)頭做第一肖吧！”
大家都滿意，連老虎也贊成。不料小小的老鼠卻翹起大拇指說：“應(yīng)該說，我比牛還要大！每次，我在人們面前一出現(xiàn)，他們就叫起來說：‘啊呀！這個老鼠真大！’卻從來也沒有聽見人說過：‘啊呀，這頭牛真大！’可見在人們的心目中，我實在比牛大！”
老鼠這一番話，簡直把玉帝弄糊涂了。玉帝說：“難道真有這樣的事嗎？我看不見得吧？”
猴子和馬都說老鼠胡吹。但是老鼠理直氣壯地說：“你們要是不相信，可以試一試！”
雞、狗、兔、羊等都同意試一試，玉帝也同意了，他就帶了十二種動物到人間去。
事情真如老鼠所說的一樣，當(dāng)大水牛在人們面前走過的時候，人們紛紛議論說：這頭牛真大。這時，狡猾的老鼠突然爬到牛背上去，用兩腳直立起來。人們一見牛背上的老鼠，果然立即就驚呼起來：“啊呀，這只老鼠真大！”
玉帝親耳聽見了人們的驚呼。他皺皺眉頭，無可奈何地說：“好吧，既然人們都說老鼠大，我就讓老鼠做第一肖。至于牛，就屈尊第二吧！”
這樣就算確定下來了�，F(xiàn)在的十二生肖就這是樣：老鼠是第一肖，牛是第二肖。
老鼠做了第一肖，得意洋洋地回來了。睡眼蒙朧的貓看見了，奇怪地問道：“鼠弟，怎么啦？今天沒有開上肖大會嗎？”
老鼠神氣活現(xiàn)地回答道：“你還在做夢呢！上肖大會早已開過了，有十二種動物**肖，我是第一名！”
貓大爺著實吃了一驚，圓睜著兩眼，問道：“那你為什么沒叫我一道去？”
老鼠輕描淡寫地回答道：“忘記了！”
貓大爺氣得胡子根根翹起，大聲嚷道：“小東西，你不講信用！你不是親口答應(yīng)叫醒我的嗎？要不然，我也不會放膽睡著。你害我誤了一件大事，我要跟你算賬！”
老鼠一點(diǎn)也不肯認(rèn)錯。它滿不在乎地說：“哼，有什么賬可算呢？叫你，是情分，不叫你，是本分。我又不是你的跟班！”
這一下可把貓大爺氣壞了。它“呼哧呼哧”地喘著氣，突然把牙齒一磨，“呼”的撲上去，咬住老鼠的頭頸。老鼠只把后腿彈了兩下，“唧唧”叫了兩聲，就斷了氣。
從此，貓和老鼠就成了死對頭，直到現(xiàn)在還是這樣。
再說雞公公開了上肖大會回來，一肚子不高興。它想：玉帝把龍哥哥排在自己前面，很可能和那對角有關(guān)系。它決定把那對角討回來。
雞公公走到清水潭邊，看見龍哥哥正在興高采烈地在那里游水，它就很有禮貌地說：“龍哥哥，請你把角還給我吧！”
龍哥哥一聽，吃了驚，不知所措地說：“啊呀，雞公公！你要角做什么呢？說實在的，你沒有角，看起來比長著角更美麗。可是對我說來，一對角是多么需要啊！”
雞公公聽了，很不高興地說：“龍哥哥，不管你多么需要角，可是借了人家的東西，總是要還的呀！”
龍哥哥一時答不上來。它沉吟了一下，忽然很有禮貌地對雞公公鞠了一個躬，說：“對不起，雞公公！現(xiàn)在我要休息去了。這件事，我們以后再談吧！”說完，不等雞公公回話，就一個悶子，鉆到水底下去了。
雞公公又氣又恨，拍著翅膀，在清水潭邊拚命地叫喊：“龍哥哥，角還我！龍哥哥，角還我！……”可是龍哥哥躲在潭底睡大覺，理也不理。
雞公公叫喊了半天，喉嚨也叫啞了，力也乏了。它無法可想，決定去找保人蜈蚣說話。
雞公公在亂石堆里找到蜈蚣，把龍哥哥不肯還角的`事，一五一十地告訴了一遍，最后說：“蜈蚣叔叔，你是保人，這件事你不能不管�！�
蜈蚣昂著頭想了半天，慢吞吞地說：“我想龍哥哥會把角還給你的。如果，它真的不肯還，那么，我也沒有辦法可想。雞公公，你是明白的，它躲在水里，叫我怎么去找它呢？”
雞公公氣得滿面通紅，說：“可是當(dāng)時你是自愿做保人的呀！難道有這種保人嗎？出了事情就不負(fù)責(zé)任了！”
蜈蚣也發(fā)急說：“雞公公，那可不能這樣說。當(dāng)初你借角給它，完全出于自愿。我插上來，不過做個太*保人罷了。再說，我當(dāng)初做保的時候，也想不到龍哥哥會不講信用的。要是我能預(yù)料到這一點(diǎn)，也就不會給它做保了�！�
“那你說怎么辦呢？”雞公公壓住火氣問。
“我說嗎？我說它要是真不肯還，你就只好自認(rèn)晦氣了。這也只怪你自己當(dāng)初沒有三思而行，太魯莽了些�！彬隍颊f。
“怪我自己？”雞公公瞪著眼睛逼進(jìn)了一步問。
“當(dāng)然，首先應(yīng)該怪你自己沒有三思而行�！辈恢阑畹尿隍蓟卮鹫f。
雞公公氣得滿臉通紅了。它伸長了頸，一下子就啄住蜈蚣的腦像，甩了幾下，吞到肚子里去了。
從那時起，每到夏天，我們就常�？匆姽u在院子里啄蜈蚣吃。并且每天天一亮，雞公公就想起了它失去的角，總要放開喉嚨大叫幾聲：“龍哥哥，角還我……”
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十二生肖的來歷故事3篇（擴(kuò)展1）
——十二生肖的故事10篇
十二生肖的故事1
你知道十二生肖中為什么沒有貓嗎？你知道為什么老鼠排在老牛的前面嗎？如果不知道的話，就由我來告訴你吧！
傳說很久很久以前，還沒有排選出十二生肖，天上的神仙，為了排選出十二生肖，就貼出了一張**的告示，讓動物們前來報名。那時，貓和老鼠彼此都很友好，貓得到了消息，立刻就告訴給老鼠，并且對老鼠說：“老鼠兄弟呀，我是個愛睡懶覺的人，明天早上你醒的時候，能不能把我也叫醒呀？”老鼠一聽，便爽快地答應(yīng)了。貓對老鼠很放心，安安心心地去睡覺了。第二天早晨，太陽還沒出來的時候，老鼠就起了床，它懶散地打了個哈欠，伸了伸懶腰。由于它太興奮了，早就把叫醒睡得正香的貓的事忘得九霄云外。老鼠‘哧溜’一下出了家門，高高興興地昂首闊步地向報名的地點(diǎn)走去。走著走著，它突然看見了身強(qiáng)力壯的老牛，正急匆匆地向報名地點(diǎn)趕去。
老鼠看見，非常著急，在這個緊急時刻，老鼠眼珠一轉(zhuǎn)，一個主意像閃電般的深入它的腦海，它微笑地走上前去，虛情假意地對老牛說：“親愛的牛伯伯，您好，您是不是也要去報名�。磕鸬谜嬖纾柌懦鰜硇“雮�頭。我昨夜沒睡好�！闭f著，它假裝打了個哈欠，裝出一臉無奈的樣子，沒等老�；卮穑又f，“請問，我是否可以坐到您的背上呢？正好路上有個伴。”老牛被這些甜言蜜語給糊弄住了，它呆呆地停在原地，老鼠似乎看透了它的心事，裝出一幅可憐兮兮和懇求的表情，接著嘆了一口氣。老�？戳�，連忙答應(yīng)：“可以，當(dāng)然可以�！崩吓倓傉f完，老鼠便“噌”的一下跳到它的背上，得意洋洋地架起腿，四處張望。當(dāng)老牛和老鼠快到報名地點(diǎn)時，太陽已經(jīng)出來大半個頭了，公雞高聲鳴叫，動物們?nèi)宄扇旱叵驁竺攸c(diǎn)出發(fā)。貓因為沒聽見老鼠叫它，所以呼呼大睡，一點(diǎn)也不知道太陽已經(jīng)曬在屁股**。
而狡猾的老鼠一見到報名地點(diǎn)，就一下子蹦了起來，飛快地從老牛頭上溜了下來，興高采烈地向報名地點(diǎn)飛奔而去。老牛發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，氣得火冒三丈，向老鼠沖過去�？蓙聿患傲�，老鼠早就到了報名地點(diǎn)，老牛只能在旁邊唉聲嘆氣。貓呢，等它醒來的時候，已經(jīng)艷陽高照，它趕過來時，報名早已經(jīng)結(jié)束了。
現(xiàn)在，你知道了為什么十二生肖中沒有貓，和為什么老鼠會排在老牛的前面了嗎？
十二生肖的故事2
大家知道十二生肖的來源么？有這樣一個傳說。
在幾百年前還沒有生肖，但是人么總是欺負(fù)動物，于是動物們就向玉皇大帝“投訴”，玉皇大帝就打算選10個生肖，等到那個“生肖之年”，人們就不能欺負(fù)那個生肖。
但是，玉皇大帝下達(dá)的指令老鼠不知道，于是好心的貓就告訴了老鼠，老鼠一聽，渾身起勁，拉著貓就要走。貓卻說；“我先打扮一下，你先去吧！”于是老鼠就走了。
到了競選的時候，小老鼠以小巧的個頭先進(jìn)去了，贏得了第一位生肖。牛以強(qiáng)大的身體撞了進(jìn)去，接著，虎、，兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞都進(jìn)去了。生肖競選本該結(jié)束�？墒且馔獍l(fā)生了。
就在選完了的時候，玉皇大帝說：“夠了夠了！”這本是常理，選完了提醒一下也不怪，可卻被玉皇大帝派來記生肖的干將給聽成了‘狗阿狗�。 谑前压芬灿�**；玉皇大帝看他還不停，就說了一聲：“足了足了�！眳s被他聽成“豬呀豬呀！”于是把豬也記**。
競選完，老鼠立即向貓說了這一喜訊，沒想到貓卻火冒三丈高，邊向老鼠大打出手，心里還想著我告訴它干嘛呀！于是，以后貓見了老鼠就追。這就形成了“貓抓老鼠�！�
這就是十二生肖的傳說。
十二生肖的故事3
關(guān)于生肖的故事，是一個十分有趣的話題，這里所說的故事，包括神話傳說、典故等。
在十二生肖的排位上，為什么鼠小為大，排在第一位呢？這個問題首先就讓人類的先哲和當(dāng)今的智者百思不得其解：論體形，老鼠小得可憐，讓人一把提住能玩弄在股掌之間，十二生肖動物中，它是最小的一個；論蠻力，它與牛的強(qiáng)壯、虎的威猛、龍的神力、馬的騰躍，簡直不能同日而語；論品質(zhì)，牛的踏實、兔的善 良、馬的勤奮、羊的溫順、豬的實在，也都顯得比老鼠好上許多倍；再論智慧，猴的靈巧、狗的聰慧，也都在老鼠之上。退一萬步說，就算比誰最狠毒，恐怕蛇也該 排在鼠的前面。但事實是小小的老鼠是十二生肖的排行老大！
這個問題至今仍是個懸案，有人說，今日說法，大概只有一個解釋：分管十二生肖排行的家伙，是個貪贓枉法的**污吏，他收了老鼠的巨大好處而做了權(quán)錢交易的勾當(dāng)，把第一名的金冕加在了無德無才的小小老鼠頭上。這當(dāng)然只是一個牽強(qiáng)附會的玩笑。但確確實實的是，人類對此始終沒有找到令人信服的解釋。不過，人 類畢竟是動物里最聰明的高級動物，在十二生肖確定了***后，人們終于編出了一個或許是自欺欺人自圓其說的民間故事，借以說明為什么老鼠在十二生肖排行第 一。這個叫做"老鼠第一大"的故事流傳在中原的湘鄂一帶：
老鼠和牛馬羊等當(dāng)選十二屬相后，老鼠說：“我應(yīng)該擺在第一位�！迸！ⅠR、羊它們不服氣，說：“你憑什么排第一位呢？”鼠說：“我大，所以我要排在第一。”牛馬等忍俊不禁笑了：“你有我們大嗎？”老鼠說：“我們幾個爭了不算數(shù)，還是讓人來說吧。”牛馬羊等都同意讓人來評議。于是它們商量了辦法：由牛領(lǐng) 頭，馬、羊、鼠先后一個接一個從大街上走過，看人們怎么評議。
在大街上，牛走過來了，人們說：“這頭牛很壯。”馬過來了，人們說：“這匹馬真高�！毖蜃哌^來的時候，人們說：“這只羊很肥�！弊詈螅鲜蟠髶u大擺地 挺著肚子走過來，人們看見大街上突然走出一只大老鼠，都追著它喊：“好大一只老鼠呀，好大的一只老鼠呀！”這樣一來，牛馬羊也無話可說了，讓老鼠排在了第 一位。
另外，民間還有類似的十二屬相排位的故事。
關(guān)于十二生肖是如何排列次序的，說起來還有一段有趣的故事：
混沌初分，天干地支剛定時，玉皇大帝下令普召天下動物，要按子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二地支選拔十二個屬相。
消息傳出后，驚動了花貓和老鼠這兩個相好的朋友�；ㄘ垖鲜笳f：“明日五更去天庭應(yīng)選，我有個貪睡的毛病，到時你可要喊我一聲��！”老鼠連聲道：“好說，好說！”
可是第二天一早，不講信義的老鼠卻偷偷起床不辭而別了。
這天，靈霄寶殿上禽獸云南集，開始應(yīng)選，玉帝按天地之別，單挑了龍、虎、牛、馬、羊、猴、雞、狗、豬、兔、蛇、鼠十二種水陸獸類來作十二屬相。公雞當(dāng)時長著兩只美麗的角，也被列入獸類里。
玉帝剛要給它們排一下座次，只見黑貍豬閃了出來，別看它生得笨嘴拙腮，卻專愛惹事生非，它奏道：“玉帝既已選好首領(lǐng)，小臣愿替君分憂解愁，當(dāng)個公正人，為兄弟們依次排位�！庇竦勐勓源笙�，囑咐豬要秉公而斷，就退朝了。
玉帝一走，十二生肖就鬧成了一鍋粥。
十二生肖的故事4
古時候的人聽到雞叫后，就知道天亮了，該起床了；而現(xiàn)代的人則是利用鬧鐘的鈴聲使自己從睡夢中驚醒，雖然鬧鐘叫人非常準(zhǔn)時，但是總令人得不如雞鳴來得親切而且有情感。
雞，我們對它是絕不會陌生的，它可以說是所有家禽中，對人類最有益處的動物之一。它不但會報時，而且全身上下都可能做成佳肴，對人類的貢獻(xiàn)真是很大。
有關(guān)“雞”的寓言故事很多也很精采，教人真想一賭為快！ 木雞養(yǎng)道 齊王很喜歡斗雞，所以就請了一個以養(yǎng)雞著名的紀(jì)子來替他養(yǎng)斗雞。 雞才送走了十天，齊王就派人去問紀(jì)子： “雞訓(xùn)練好了嗎？” 紀(jì)子回答：“還不行哪！那只雞非常驕傲，不能斗勝。” 可是齊王一心想要讓這只雞趕快上場比賽，所以過了十天，他又派人去問紀(jì)子：“是不是可以上場比賽了？”“還沒練好呢！現(xiàn)在這只雞一看到對方有所動靜，它就會撲上去，這樣一來，反而不會獲勝�！� 齊王只好暫時忍耐，又等了十天才問紀(jì)子，訓(xùn)練完了沒，紀(jì)子仍然回答說： “還沒有呢！它目到對方會很容易發(fā)脾氣，這樣定不下心來是贏不了的�！� 又過了十天，紀(jì)子終于帶著那只雞來見齊王了。 “大王，這只雞已經(jīng)可以上場比賽了。不論別的雞是如何的啼叫挑戰(zhàn)，它絕對不會受到影響，鎮(zhèn)定得就像一只木雞，但是它雄壯威武的德性已經(jīng)完全具備了，所以其他的雞只要看到它，一定馬上掉頭跑掉，絕對不敢上門和它戰(zhàn)斗�！�
雞鳴狗盜戰(zhàn)國時代齊國的孟嘗君，是四大公子之一，他養(yǎng)了食客三千多人，個各都有特殊的才能。一旦孟嘗君遭遇困難，食客們一定全力相助，幫他解決困難。泰昭襄王一向很仰慕孟嘗君的才能，因此就派人請他到秦國作客。孟嘗君為了報答秦王的賞識，于是就送上一件名貴的純白狐裘，作為見面禮。 孟嘗君與秦昭襄王二人一見如故，秦王對于孟嘗君的才華也是非常敬佩，因此就想拜他為**。但是秦王對孟嘗君的寵幸，引起了秦國大臣的嫉妒，于是有許多大臣就在秦王面前說孟嘗君的壞話。起先秦王并不理會，但是大臣們一而再，再而三地向秦王進(jìn)讒言，最后孟嘗君終于被**起來了。
孟嘗君遭到**后，就派人去求秦王的寵妾燕妃幫忙。但是燕妃卻說：“如果孟嘗君送我一件和**一樣的白狐裘，我就替他想辦法。” 孟嘗君聽了燕紀(jì)的話，不禁暗暗叫苦：“白狐裘就這么一件，現(xiàn)在要到那里再去找一件白狐裘呢？”就在這時候，有一位食客自告奮勇地對孟嘗君說： “我有辦法，明天以前我一定可以弄回一件白狐裘來�！边@天晚上，這位食客就偷偷進(jìn)入皇宮，學(xué)著狗叫把衛(wèi)士引開，順利地偷回當(dāng)初獻(xiàn)給秦王的那件白狐裘。孟嘗君利用白狐裘收買了燕妃，燕妃果然替孟嘗君說了不少好話，過了沒多久，秦王就**了孟嘗君。
孟嘗君害怕秦王臨時反悔，因此一被**就馬上喬裝改，趁著月黑風(fēng)高的夜晚，來到了秦國的邊界————函谷關(guān)。只要通過了這道關(guān)口，秦王就奈何他了。可是現(xiàn)在是深夜，城門緊閉，根本沒有辦法出關(guān)。孟嘗君一行人內(nèi)心真是急死了，城門必須等到雞鳴才會開放，但是如果等到天亮，又怕秦王發(fā)現(xiàn)他們逃走了，而派人追趕他們，這該如何是好呢？ 就在這時候，忽然有位食客拉開嗓子，學(xué)著雞鳴“喔———喔喔————”，一時之間，全城的雞都跟著一起鳴叫。守城門的將兵一聽到這么多公雞在叫，以為天亮了，于是就按照規(guī)定把城門打開了。 孟嘗君一行人就這樣子**通過了函谷門，離開秦國，回到齊國去了。
十二生肖的故事5
玉帝馬上就要選生肖了，小豬也希望自己能選上生肖�？墒切∝i看著自己胖乎乎的身體，搖搖頭嘆了口氣：“唉，我既沒有老虎那么威風(fēng)，又沒有兔子跑得那么快，還沒有牛的‘鐵腳’，可怎么跟別人比呀！”
競選生肖的前一天晚上，小豬還沒有想出對策，急得睡不著覺。它在床上翻過來翻過去，突然“嘭”地一聲掉下了床，鼻子磕在地上，腫了個大包�！鞍眩嫣�！”這回小豬疼得更加睡不著覺了。不過這倒提醒了它：對呀！反正睡不著覺，不如現(xiàn)在我就出發(fā)吧！
于是小豬立即起了床，一邊摸著自己腫得**的鼻子，一邊邁著胖乎乎的腳慢慢朝天宮的方向走去。走著走著，天漸漸亮了。小豬看到各種動物都飛快地超過了它。它皺著眉頭，沮喪地自言自語：“看來我沒戲了，可是不管怎么樣，我也要盡力試一試呀！”
剛剛出發(fā)的大象聽到了小豬的話，十分同情小豬：“如果你愿意，我可以帶你走一段路�！薄昂冒�，謝謝你，大象先生。”于是大象用鼻子卷起了小豬，開始奔跑起來，小豬開心極了。不過很快大象就累了，放下了小豬。小豬道了謝，繼續(xù)獨(dú)自慢慢前行。
小豬翻過小山，走過爛泥池，天黑了，它拼死拼活終于爬到了天宮的南天門，可是南天門已經(jīng)關(guān)了。小豬在門前苦苦央求：“玉帝，我好不容易爬到了這里，請讓我進(jìn)去吧！”小豬憨厚友善，*時與很多動物處得不錯，于是其他動物也為它求情，玉帝被感動，讓小豬做了最后一名生肖。
十二生肖的故事6
虎在十二生肖中位居第三，在十三地支配屬“寅”，故一天十二時晨中之＝“寅時”——清晨三點(diǎn)至五點(diǎn)又稱“虎時”。
在遠(yuǎn)古時候，屬相中有獅子，沒有老虎。由于獅子太**，名聲不好，主管封屬相的玉皇大帝想把獅子除名，但是又必須補(bǔ)進(jìn)一位鎮(zhèn)管山林的動物。這時，玉帝想到殿前的虎衛(wèi)士。
天宮的虎衛(wèi)士從前也只是地上的一種不出名的動物。它從貓師傅那里學(xué)得抓、撲、咬、煎、沖、躍、折等十八般武藝后，成為山林中的勇士。凡是它較量的，不死即傷。從此，老虎雄霸山林。后來，玉帝聽說老鴉勇猛無比，便下旨傳老虎上天。老虎上天之后，同玉帝的衛(wèi)十較量，贏得勝利。從此，老虎便成了天宮的殿前衛(wèi)士。
準(zhǔn)知不久之后，地上的飛禽走獸見無人鎮(zhèn)管，開始胡作非為起來。給人間造成了災(zāi)難這事驚動了土地神，土地神連忙上報天庭，請玉帝派統(tǒng)勇天神鎮(zhèn)住百獸。玉帝便派老虎下凡，老虎要求每勝一次，便給他記一功。
玉帝只求人間安寧，當(dāng)然滿口答應(yīng)老虎的要求。
來了凡間，老虎了解到獅子、熊、馬是當(dāng)時最厲害的三種動物。它就專門向這三種動物挑戰(zhàn)。憑著老虎的勇猛和高超的武藝連接擊敗了獅子、熊、馬。其他惡獸聞風(fēng)而逃，藏進(jìn)了無人居住 的森林荒野。人間歡聲動地，感謝老虎為人世間立了大功。
回到天上，玉帝因老虎連勝三伏，便在它的前領(lǐng)刻下了三條橫線。后來，人間又受到東海龜怪的騷擾，大地一片**。蝦兵蟹將作惡人間，老虎又來到凡間，咬死了龜怪。玉帝一高興，又給老虎記一大功，在額頭的三橫之中又添了一豎。于是一個醒目的“王”字現(xiàn)在老虎前額。從此，老虎便為百獸之王，總管百獸。時至今天，虎額上也還可見到威風(fēng)的“王”字。
獅子的惡名傳來天宮后，玉帝便決定除去獅子的屬相頭銜，補(bǔ)進(jìn)了獸王虎。從此，虎成為了屬相，獅子則被貶到遙遠(yuǎn)的南方去了。當(dāng)然，老虎也從玉帝的殿前衛(wèi)士下凡間，永保下界安寧。今天也還有虎符、虎環(huán)、虎雕等除災(zāi)免禍的鎮(zhèn)邪物。在農(nóng)村，不少人家也喜歡給孩子戴虎頭帽、穿虎頭鞋。為個咐，這不是圖個趨吉避邪，吉祥**。
**3－5時（即“寅時”）。據(jù)古書載。這時候，老虎是最活躍、最兇猛、傷人最多，因為寅時同虎搭配。
十二生肖的故事7
鄧州城東北約15公里處，在個集鎮(zhèn)叫白牛。為何集鎮(zhèn)起了個白牛的名字呢，這里邊有一個美好的傳說。
相傳西漢時期，南陽郡設(shè)在鄧州城。太守召信臣勤政愛民，看到鄧州缺水澆地，便想方設(shè)法興修水利工程。白牛周圍多是漫坡，每逢雨季，四面八方的水都涌向地勢低洼的白牛，被召信臣稱之為九江匯流，常常積聚不散，甚至泛濫成災(zāi)，造成嚴(yán)重的損失。因此召太守動員百姓搬遷，他想在下游修一條壩攔水澆地。
俗話說：“熟土難離”，不少人舍不得這片肥沃的寶土——這兒地里長出的大白菜吃著沒有筋，一有特產(chǎn)遠(yuǎn)近聞名；二臨鄧州至南陽的官馬大道，交通方便，所以大部分百姓仍然留居不遷。
有一年天下連陰雨，瓢潑碗倒直下九九八十一天。百姓們雖然天天燒香、夜夜許愿，乞求老天爺保佑，但雨仍然不住點(diǎn)，下得溝滿河*，到處一片**，四面八方的水仍然朝這里涌來，老百姓的房屋多有倒塌，人心慌亂。
正在危急時刻，一道電閃中，只見一頭巨大的白牛踩水而來，通身似雪一樣白得發(fā)亮，雙角恰似一雙犁頭，兩眼發(fā)出電一樣的亮光。只見大白牛在大水**四下一望，便看清了水的流向。這時它把頭低下去，雙角插入泥水中，蹬腿弓身猛力朝前拱去，一趟過去就是一道河溝，泥堆土坎統(tǒng)統(tǒng)都被豁開，大水順著拱開之處洶涌而下。沒有多大時候，拱開幾道長溝，水便傾瀉出去，水位迅速下降。逃難的人們這才敢回家。有人順岸邊尋找大白牛，只見泥巴地中有幾個頭大的蹄印，卻不見了大白牛的影子。此事很快一傳十、十傳百，人們紛紛感激地說：真是救人苦難的神牛爺呀！
大水退去之后，街東邊低洼處被水沖成了大坑，隔斷了從東邊來的大道。因為水深坑大，橋也沒法架，使過往的客商和行人無路行走，只能望水長嘆，望街長嘆。正當(dāng)人們束手無策時，發(fā)現(xiàn)水面上有位銀發(fā)如霜的老漢，架著一只木排，往岸邊撐來�？粗昙o(jì)雖大，卻十分精神，盡管木排上人多，還堆著不少貨，老人撐起來卻輕松穩(wěn)當(dāng)，邊撐邊笑著問問這、問問那，有時還逗逗小娃們，似乎毫不費(fèi)勁兒。這里來往的人多，老漢從早撐到晚，從不歇閑，一連撐了好多天，一直到積水退去，路道暢通之后，老漢才留下木排，獨(dú)自向遠(yuǎn)方走去。有人追著老漢，想看他家住哪里，再趕也赴不上。眼看著老漢走進(jìn)一片樹林里，等追進(jìn)去一看，不見老漢的身影，只恍惚望見一只大白牛，從樹林中向東方遠(yuǎn)去。
從此，人們十分懷念這只救命的白牛神，把這個集鎮(zhèn)改稱為白牛以作紀(jì)念，把白牛拱開的幾條水道稱作旱九江。這個美好的傳說世代流傳著。
十二生肖的故事8
從前有兩只小豬，整天過著無憂無慮的生活，他們相愛著。每天主人送來吃的時候，公豬總是先讓母豬吃，等她吃飽了再上去吃母豬剩下的東西，每天晚上公豬總是給母豬放哨，他生怕主人乘他們熟睡時把母豬拉出去宰了。日子一天天的過去，母豬日漸長胖，而公豬則一天天瘦下去。
有一天，公豬突然聽見主人在跟**商量，要把長勢好的母豬殺了給賣掉，公豬傷心至極。于是從那天開始公豬性情大變，每當(dāng)主人送吃的來時公豬總搶上去把東西吃得一干二凈，每天吃好后便躺下大睡，并且告訴母豬現(xiàn)在換作她來放哨，如果他發(fā)現(xiàn)她沒放哨的話就再也不理她。漸漸地。日子一天天過去，母豬覺得公豬越來越不在乎她，母豬失望了，而公豬還是若無其事地過著安樂的日子。
很快一個月過去了，主人帶著**來到豬圈，他發(fā)現(xiàn)一個月前肥肥壯壯的母豬瘦得沒剩下多少肉，而公豬則長得油光發(fā)亮。這時的公豬拼命地奔跑，想引起主人的注意，表明他是頭健康的豬。終于**把公豬拖走了，在拖出豬圈的那一刻，公豬朝著母豬笑著說：“以后別吃這麼多！”母豬傷心欲絕，拼命地沖出去，但圈門被主人關(guān)**，隔著柵欄，母豬看著閃著淚光的公豬。
那晚，母豬望著主人一家開心地吃著豬肉，母豬傷心地躺倒在以前公豬每天睡的地方，突然她發(fā)現(xiàn)墻上有行字：“如果愛無法用言語來表達(dá)，我愿意用生命來證明”！母豬看到這行字肝腸寸斷。
十二生肖的故事9
殺雞儆猴
春秋時期，齊景公任命田穰苴為將，帶兵攻打晉、燕聯(lián)軍，又派寵臣莊賈作監(jiān)軍。穰苴與莊賈約定，第二天中午在營門集合。第二天，穰苴早早到了營中，命令裝好作為計時器的標(biāo)桿和滴漏盤。約定時間一到，穰苴就到軍營宣布軍令，整頓部隊�？墒乔f賈遲遲不到，穰苴幾次派人催促，直到黃昏時分，莊賈才帶著醉容到達(dá)營門。穰苴問他為何不按時到軍營來，莊賈無所謂，只說什么親威朋友都來為我設(shè)宴餞行，我總得應(yīng)酬應(yīng)酬吧?所以來得遲了。穰苴非常氣憤，斥責(zé)他身為國家大臣，有監(jiān)軍重任，卻只戀自己的小家，不以****為重。莊賈以為這是區(qū)區(qū)小事，仗著自己是國王的寵臣**，對穰苴的話以為然。穰苴當(dāng)著全軍將士，命令叫來軍法官，問：“無故誤了時間，按照軍法應(yīng)當(dāng)如何處理?”軍法官答道：“該斬!”穰苴即命拿下莊賈。莊賈嚇得渾身發(fā)抖，他的隨從連忙飛馬進(jìn)宮，向齊景公報告情況，請求景公派人救命。在景公派的使者沒有趕到之前，穰苴即令將莊賈斬首示眾。全軍將士，看到主將殺違犯軍令的大臣，個個嚇得發(fā)抖，誰還再敢不遵將令。這時，景公派來的使臣飛馬闖入軍營，拿景公的命令叫穰苴放了莊賈。穰苴沉著地應(yīng)道：“將在外，君命有所不受�！彼妬砣蓑溈�，便又叫來軍法官，問道：“亂在軍營跑馬，按軍法應(yīng)當(dāng)如何處理?”軍法官答道：“該斬�！瘉硎箛樀妹嫒缤辽�。穰苴不慌不忙地說道：“君王派來的使者，可以不殺�！庇谑窍铝顨⒘怂碾S從和三駕車的左馬，砍斷馬車左邊的木柱。然后讓使者回去報告。穰苴軍紀(jì)嚴(yán)明，**戰(zhàn)斗力旺盛，果然打了不少勝仗。
猿猴取月
傳說古代波羅奈城有五百獼猴，有一天五百獼猴*林中，見樹下井中有月亮的倒影，獼猴王就對所有的獼猴說：“今天月亮掉到井里，我們大家得想辦法撈出來掛到天上去�！庇谑沁@些猴子就在樹一只接一只地往井中延伸，結(jié)果樹枝斷，全部落井。
沐猴衣冠
過了幾天，項羽率兵**，屠戮咸陽城，殺了秦降王子嬰，燒了秦朝的宮室，大火三個月都不熄滅;劫掠了秦朝的財寶、婦女，往東走了。有人勸項王說：“關(guān)中這塊地方，有山河為屏障，四方都有要塞，土地肥沃，可以建都成就霸業(yè)�！钡椡蹩吹角爻瘜m室都被火燒得殘破不堪，又思念家鄉(xiāng)想回去，就說：“富貴不回故鄉(xiāng)，就象穿了錦繡衣裳而在黑夜中行走，別人誰知道呢?”那個勸項王的人說：“人說楚國人象是獼猴戴了人的帽子，果真是這樣�！表椡趼犚娺@話，把那個人扔進(jìn)鍋里煮死了。
棘刺母猴
燕王到處張貼榜文，征求身懷絕技的能工巧匠。有個衛(wèi)國人來應(yīng)征，自稱能在荊棘的尖刺上雕刻出活靈活現(xiàn)的猴子。燕王聽說他有這樣超群的技藝，高興極了，立刻給他極其豐厚的待遇，供養(yǎng)在身邊。過了幾天，燕王想看看這位巧匠雕刻的藝術(shù)珍品。那個衛(wèi)國人說：“國君要是想看的話，必須依我兩個條件：一，半年之內(nèi)不入后宮與后妃歡聚;二，不喝酒，不吃肉。然后選一個雨睛日出的天氣，在半明半暗的光線中，才能看到我在棘刺尖兒上雕刻的猴子�！毖嗤跻宦犨@些條件，沒法照辦，只能繼續(xù)用錦衣玉食把這個衛(wèi)國人供養(yǎng)在內(nèi)宮，卻始終沒有機(jī)會欣賞到他刻制的珍品。
在棘刺尖端雕刻的獼猴。形容欺騙的勾當(dāng)或艱難的事業(yè)。
猴子搏矢
吳王乘船到長江沿岸的一座猴山游玩，很多猴子見人來了就害怕地逃跑，惟獨(dú)一只猴子從容不迫地跳來跳去，在吳王面前表現(xiàn)它的靈巧，吳王拿起弓箭射它，它靈巧接住了箭。吳王命令助手們齊射，那只想表現(xiàn)的猴子最終給射殺了。
現(xiàn)實生活中，有些人就是愛出風(fēng)頭，賣弄自己，生怕別人不了解自己的特長，殊不知這樣很不好，就像猴子搏矢，容易把自己給賣弄沒了。
十二生肖的故事10
傳說古時的馬有雙翅，叫天馬。它地上會跑，水中能游，天上能飛，是一種極有威力的動物，
后來它在玉帝殿前做了一匹御馬。天馬因玉帝寵愛，漸漸驕橫起來，時常胡作非為，一日，天馬出天宮，直奔東海要硬闖龍宮。守宮門的神龜帶領(lǐng)蝦兵蟹將一齊**，天馬惱羞成怒，飛腿踢死了神龜。此事告到天宮，玉帝便下令削去天馬雙翅，壓在昆侖山下，300年不許翻身。200多年后，人類始祖--人祖，要從昆侖山經(jīng)過，天宮玉馬園的神仙便給天馬透了信，并告訴天馬如何才能從山下出來，當(dāng)人祖經(jīng)過時，天馬大喊道：“善良的人祖，快來救我，我愿同您去人世間終生為您效力�！比俗媛犃耍鐾橹�，便依天馬所言，砍去了山頂上的桃樹，只聽一聲巨響，天馬從昆侖山底一躍而出。
天馬為了答謝人祖救命之恩，同人祖來到人世間，終生終世為人祖效勞。*時耕地拉車、馱物、任勞任愿，在戰(zhàn)時，披甲備鞍，征戰(zhàn)沙場，同主人出生入死，屢建戰(zhàn)功。
從此，馬和人就成了形影不離的好朋友。當(dāng)玉帝準(zhǔn)備挑選十二種動物生肖時，馬成了人類推選的動物之一。玉帝也因馬立功贖罪，有助于人而允許馬當(dāng)**生肖。
民間的傳說固然是虛構(gòu)的，但事實上馬與人類的關(guān)系這親密，是任何家畜所不能比的。自從人類告別漁獵時代，進(jìn)入農(nóng)耕社會，馬就成了人類最先伺養(yǎng)的動物之一。馬以它的那聰明、勇敢、忠誠耐勞的特征，成為人類可靠的朋友，得力的助手，無論是在農(nóng)耕、農(nóng)耕、運(yùn)輸、交通等方面，還是在古今中外的血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)場上，馬都給人類立下了汗馬功勞。無怪古人將馬作為“六畜之首”來評價了。在今天，盡管由于科技發(fā)達(dá)，機(jī)械化程度的提高，馬作為人類的助手這一作用對削弱，但千百萬年來那一幅幅天馬行空、老驥伏櫪、千金買骨、義馬救主的動人圖景，那一份祖先遺傳下來的戀馬之情卻永遠(yuǎn)不會消失。
馬，以它的忠誠、勤懇、靈性獲得了人類的認(rèn)同，它成為人類的生肖是當(dāng)之無愧的。
上午11時至下午1時(即“午時”)，依據(jù)道士的說法，中午太陽當(dāng)頂陽氣達(dá)到極點(diǎn)，陰氣漸漸增加，在陰陽換柱之時，一般物者躺著休息，只有馬還習(xí)慣站著，甚至睡覺也站著，從不躺著，這樣，午時就屬馬了。
十二生肖的來歷故事3篇（擴(kuò)展2）
——十二生肖蛇的來歷3篇
十二生肖蛇的來歷1
蛇在十二生肖中排行第六，與十二地支配屬“巳”，故一天十二時辰中之“巳時”——上午九點(diǎn)至十一點(diǎn)又稱作“蛇時”。
很久很久以前，蛇和青蛙是朋友，不過蛇那時長有四條腿，青蛙卻沒有腿，靠肚子蠕動爬行，可是蛇好吃懶做，青蛙十分勤快它不但要捉蟲給蛇吃，還幫助人們捕害蟲。因此人類當(dāng)然厭惡蛇，喜歡青蛙了。
蛇發(fā)現(xiàn)人們討厭他，他開始仇視人，它見人就咬，見畜就吃，弄得人間很不安寧。土地神見狀，告到了天宮。
玉帝將蛇傳上天宮，勸他改惡從善，蛇卻口出狂言，決無悔改之意。玉帝大怒，令神兵砍去蛇的四條腿，免得害人，從此，蛇就失去了四條腿，玉帝又見青蛙有功于人，將蛇的四條腿賜給青蛙。
青蛙有了腿之后，更為勤快了。蛇知錯改過，決心重新改造自己，也開始吃害蟲并拖著長長的軀體，一聲不響地為人類做好事，蛇還跟著龍學(xué)治水，蛇死后，也將自己的軀體獻(xiàn)給人類，作為藥物救治了許多病人。玉帝見蛇知過能改，奮發(fā)向上，在策封十二生肖時，讓它排在龍的后面，當(dāng)**人類的生肖。
蛇當(dāng)上生肖以后，當(dāng)然不主動傷人了，一旦惡念萌發(fā)，便將惡念化成一層皮蛻下，以示重新作人。盡管如此，它還是對青蛙擁有它的四條腿懷恨在心，因此，直到今天，蛇還是見青蛙就咬。青蛙自知占了蛇的便宜，于是見了蛇就會嚇得發(fā)抖，急急忙忙地躲開。
顯然，蛇是靠自己的努力當(dāng)上生肖的。
無獨(dú)有偶，世界幾大文明古國中除*之外的巴比倫、希臘、埃及、印度等國，也有十二屬相的民俗，并且毫無例外都有蛇。<<**>>中記載的伊甸園的蛇，敢冒神的禁律，啟發(fā)人類始祖亞當(dāng)和 夏娃偷食禁果，使人類從此知善惡，有七情六欲。蛇的這種壯舉，同偷天火到人間的普羅米修斯 是一樣偉大的。著名瑪雅庫庫爾坎神殿，即羽蛇神殿的意思。希臘智慧女神雅典娜的寵幸物正是一條象征智慧和長壽的蛇。宙斯使臣赫爾墨斯手中也總是握著一根象征**的雙蛇杖。至于印度，更是一個充滿靈蛇崇拜的國家。其實傳說中的炎黃始祖，婦媧這一氏族，正是以蛇圖騰崇拜的。這一系列的現(xiàn)象說明，蛇同人類有著極其悠久的不解這緣，*民族將蛇作為自己的生肖也就毫不足怪了。
上午9——11時(即“巳時”)，據(jù)說這時候的蛇不會傷人，也不在人行走的路上游蕩，多隱藏在草叢中，這樣時就屬于蛇的了。
十二生肖蛇的來歷2
據(jù)說在很久很久以前，蛇和青蛙是好朋友。
蛇長著四條行動敏捷的腿，而青蛙卻沒有腿，只能依靠肚子的蠕動爬行�？墒巧吆贸詰凶鲇址浅Ｗ运剑嗤苄牡厣屏加址浅５那趧�，經(jīng)常幫助人類捕捉害蟲。
有一天，蛇一覺醒來，覺得肚子很餓，可是它又不想自己出去找食物，正在左右為難的時候，它的朋友青蛙來看望它。蛇眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個歪點(diǎn)子。它一看見青蛙走進(jìn)來，就趕緊捂著肚子，嘴里“哎喲哎喲”地直叫喚。青蛙一看好朋友這個樣子，可著急了。
“怎么啦?是不是生病啦?”青蛙問，“哪里不舒服啊?”
“肚子好疼，頭也好疼�！鄙哐b模作樣地回答，并偷偷地觀察青蛙的樣子�！鞍寻眩稍趺崔k啊?看來這幾天是好不了了，不能出去找吃的，我會**的�！�
青蛙趕緊安慰蛇說：“別著急，你就在家好好休息吧，我去幫你找吃的�！�
蛇一聽就樂了，可是它沒有馬上表現(xiàn)出來，而是繼續(xù)捂著肚子哼哼唧唧地說：“那，那就謝謝你了!青蛙，我的好朋友!”
當(dāng)青蛙給蛇送來吃的時候，蛇感到能夠讓自己繼續(xù)懶惰下去而不會被**的這個點(diǎn)子好極了。
所以，蛇每天都會裝病，而青蛙每天都任勞任怨的去外面找吃的送給蛇。
然而日子一天天過去了。人們知道了這件事情，就非常的喜歡青蛙，對蛇就開始討厭起來。
后來，當(dāng)蛇發(fā)現(xiàn)人們討厭它的時候，心里非常不高興，它決定讓人們見識見識自己的厲害。于是它見人就咬，還經(jīng)常跑去偷**養(yǎng)的家禽，弄得人間很不安寧。
土地神知道了這件事，就跑到天宮稟報了玉皇大帝。玉皇大帝很生氣，就把蛇傳上天宮，勸它改邪歸正。蛇表面上答應(yīng)了，可回到家里以后還是老樣子。沒多久，玉皇大帝知道了，決定給蛇最后一次機(jī)會。于是他再次把蛇傳上天宮，可這一次，蛇不僅一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去，而且沒有一點(diǎn)兒悔改的意思。這下玉皇大帝震怒了，他命令神官收回蛇的四條腿，作為對蛇的懲罰。接著，玉皇大帝又看到青蛙對人類做出的貢獻(xiàn)和功勞，就把蛇的四條腿送給了青蛙。
當(dāng)青蛙有了腿之后，變得更加勤快了。而這個時候，蛇也知道自己錯了，從此知錯改過，決心重新改造自己，拖著長長的軀體也開始吃起來了害蟲，一聲不響地為人類做好事，為了做好事，蛇還跟著龍學(xué)治水。當(dāng)蛇死后，將自己的軀體獻(xiàn)給人類，作為藥物救治了許多病人。而玉皇大帝見蛇能夠知過就改，奮發(fā)向上，在策封十二生肖時，讓它排在龍的后面，當(dāng)**人類的生肖。
蛇自從當(dāng)上生肖以后，就不在主動去傷人了，一旦惡念萌發(fā)，便將惡念化成一層皮蛻下，以示重新作人。盡管如此，它還是對青蛙擁有它的四條腿懷恨在心，因此，直到今天，蛇還是見青蛙就咬。青蛙自知占了蛇的`便宜有些理虧，于是見了蛇就會嚇得發(fā)抖，急急忙忙地躲開。
從此事看來，蛇的本性還是良好的，只不過好吃懶做而已。這個故事教導(dǎo)我們不要好吃懶做，勤勞勤做才能得到人們的敬意，多勞才能夠多得。
十二生肖的來歷故事3篇（擴(kuò)展3）
——十二生肖的來歷3篇
十二生肖的來歷1
十二生肖的起源很早，考古發(fā)現(xiàn)的戰(zhàn)國末期睡虎地秦簡與放馬灘秦簡《日書》中已經(jīng)出現(xiàn)配有干支的十二獸,在獸名、干支排列上與后世十二生肖總體相似,其使用方法、占卜邏輯也與后世生肖相類，由此可推測睡虎地秦簡與放馬灘秦簡《日書》中出現(xiàn)的配有干支的十二獸應(yīng)是后世十二生肖的雛形。十二生肖紀(jì)年始于東漢時期。《北史·宇文護(hù)傳》中，記載了宇文護(hù)的母親寫給他的一封信，信中說：“昔在武川鎮(zhèn)生汝兄弟，大者屬鼠，次者屬兔，汝身**”。表明當(dāng)時民間已有12生肖的用法了。
我國古籍中記載，古代的中原地區(qū)，最初使用的是“干支紀(jì)年法”，即用10個天干符號，相配合來紀(jì)年。同時，也有采用地支配合十二種動物來簡單紀(jì)年。到隋朝時中原歷法傳至*西北地區(qū)的游牧民族，他們在歷法的紀(jì)年上僅吸收了十二種動物紀(jì)年法。因此才有《唐書》中記載：“黠戛斯國以十二物紀(jì)年，如歲在寅，則曰虎年”。另外，《宋史·吐蕃傳》中也記載說，吐蕃首領(lǐng)在敘事時，以物紀(jì)年，所謂“道舊事則數(shù)十二辰屬日，兔年如此，馬年如此”。正像清代趙翼在《陔余叢考》中指出的那樣，“蓋北俗初無所謂子丑寅卯之十二辰，但以鼠牛虎兔之類分紀(jì)歲時，浸尋流傳于*，遂相沿不廢耳”。這種關(guān)于12生肖來歷的解釋，已經(jīng)被許多人認(rèn)可。
另外，關(guān)于12生肖來歷的說法還有：洪巽的《陽谷漫錄》中說，12地支中位居奇數(shù)者，以動物的指或蹄也為奇數(shù)相配，如子位居首位，與它相配的鼠為5指，地支中居偶數(shù)位的，則取相屬之偶數(shù)以為名，如牛與丑相配，為4爪。葉世杰在《草木子》中，把12生肖的來歷解釋為：術(shù)家以12肖配12辰，每肖各有不足之形焉，如鼠無齒（無磨牙）、牛無牙（無尖牙）、虎無脾、兔無唇、龍無耳、蛇無足、馬無膽、羊無瞳、猴無臀、雞無胃、犬無胰、豬無眉、人則無不足”。它們最大特點(diǎn)都看不到眉毛。
清代劉獻(xiàn)《廣陽雜記》引李長卿《松霞館贅言》：“子何以屬鼠也？曰：天開于子，不耗則其氣不開。鼠，耗蟲也。于是夜尚未央，正鼠得令之候，故子屬鼠。地辟于丑，而牛則開地之物也，故丑屬牛。人生于寅，有生則有殺。**者，虎也，又寅者，畏也�？晌纺艋�，故寅屬虎。犯者，日出之候。**離體，而中含太陰玉兔之精，故犯屬兔。辰者，三月之卦，正群龍行雨之時，故辰屬龍。巳者，四月之卦，于時草茂，而蛇得其所。又，巳時蛇不上道，故**。午者，陽極而一陰甫生。馬者，至健而不離地，陰類也，故午屬馬。羊嚙未時之草而茁，故未屬羊。申時，日落而猿啼，且伸臂也，譬之氣數(shù)，將亂則狂作橫行，故申屬猴。本者，月出之時，月本坎體，而中含水量太陽金雞之精，故本屬雞。夜幕降臨，是為戌時。狗正是守夜的家畜，也就與之結(jié)為戌狗。于核中，豬則飲食之外無一所知，故亥屬豬�！蔽闹忻鞔_指出：寅月為虎，是一月；辰月是龍，即三月等等。
其它的說法還有種種。諸如：黃帝要選拔12種動物在天上按時值班。通過競賽而選中了鼠 、牛、虎等12種動物；12生肖來源于原始社會一些氏族的圖騰崇拜，按某次*時各部落的強(qiáng)弱劃分；12生肖可能是從天竺引進(jìn)的；或28個星宿分布周天，以值12個時辰。每個星宿都以一種動物命名。從每個時辰值班的動物中挑選某種常見的作某一年的代稱等等，不一而足。
盡管人們不能確定12生肖的確切來歷，但因為它的通俗、方便又具有趣味性，所以一直沿用至今，成為古人留給我們的一種仍有實用價值的寶貴遺產(chǎn)。
關(guān)于十二生肖的由來，歷史上的記載是：我國自帝舜時代就開始使用天干十個符號和地支十二個符號相配合的“干支紀(jì)年法”。
十二生肖最早見于世界上第一部詩歌總集《詩經(jīng)》�！对娊�(jīng)·小雅·車攻》曰：“吉日庚午，既差我馬 ”。又見于《禮記·月令·季冬》：“出土牛，以送寒氣”。
十二生肖之說，究竟產(chǎn)生于何時？有史料云：它最晚應(yīng)形成于漢代。其依據(jù)是東漢王充《論衡·物勢篇》云：“寅，木也，其禽，虎也。戌，土也，其禽，犬也”。又云：“午，馬也。子，鼠也。酉，雞也�！�，猴也”。共提出十一種生肖名。加上東漢趙曄《吳越春秋》中有“吳在辰，其位龍”。恰好補(bǔ)**“辰龍”，而成全了十二生肖。可見在東漢十二生肖已經(jīng)形成。至于十二生肖的使用，至少在南北朝時代就已經(jīng)出現(xiàn)。
但是，在20世紀(jì)70年代中期，即1975年12月間，在湖北云夢睡虎地第11號秦墓的出土文物中，發(fā)現(xiàn)了上千支竹簡。其中《日出·盜者》清楚地記載著用生肖占卜盜賊相貌特征的文字。這一奇跡的出現(xiàn)，證明了在春秋戰(zhàn)國時代就使用十二生肖了。因為第十一號秦墓，據(jù)考證葬于始**三十年，即公元前217年。有人說：我們的祖先用生肖紀(jì)年，遠(yuǎn)在秦始皇**之前就開始了，而且具體地指出“始于夏，流傳于商周”。但如何引證，恐尚待史學(xué)和文物學(xué)者進(jìn)一步探究了。我國古代南北朝不僅使用十二生肖紀(jì)年，而且出現(xiàn)了沈炯創(chuàng)作的《十二屬詩》：鼠跡生塵案，牛羊暮下來。虎嘯坐空谷，兔月向窗開。龍陰遠(yuǎn)青翠，蛇柳近徘徊。馬蘭方遠(yuǎn)摘，羊負(fù)始春栽。猴栗羞芳果，雞砧引清懷。狗其懷屋外，豬蠡窗悠哉。這首詩在首字按序嵌入了十二生肖名，且突出了每種動物的生性特點(diǎn)，起到畫龍點(diǎn)睛之作用。明朝大學(xué)者胡儼撰寫的十二生肖詩，不僅依次嵌入生肖名，而且一名一典，頗有情趣。詩云：鼷鼠飲河河不干，牛女長年相見難。赤手南山縛猛虎，月中取兔天漫漫。驪龍有珠常不睡，畫蛇添足適為累。老馬何曾有角生，羝羊觸藩徒忿嚏。莫笑楚人冠沐猴，祝雞空自老林邱。舞陽屠狗沛中市，*津放豕海東頭。首句“鼷鼠”即水鼠。二句的“牛女”即民間牛郎織女的傳說。五句的“驪龍”是龍的一個種類，其頦下有寶珠一顆，故謂之驪龍。八句的“羝羊”即公羊，“觸藩”指羊角觸籬笆。十一句的“舞陽”指漢高劉邦封名將樊噲為舞陽侯，他曾在江蘇沛縣以宰狗為生。最后一句是指漢武帝丞相公孫弘，當(dāng)年曾在東海放過豬。十二生肖的來歷與傳說從文獻(xiàn)記載來看，黃帝時代就有十二地支，它跟白羊、金牛、雙子、巨蟹等十二星座有關(guān)[此處有誤，據(jù)考證，十二星座最早于唐朝傳入*，有敦煌壁畫為證；至宋代方流傳在宮廷和知識分子之間。見新版《*古代文化常識》。]，最早的十二地支、十二星座都**著每年十二個不同的月令、節(jié)令。殷商時期發(fā)明了甲、乙、丙、丁等十個計算與記載數(shù)目的文字，后來研究命理的人把它稱為天干，并使之與地支結(jié)合運(yùn)用，如甲子、乙丑等，用于計年、月、日、時。相傳以十二種動物取代十二地支，來**十二個月令，是漢朝東方朔的杰作。有明確記載的是東漢王充所寫《論衡》中的《言毒篇》，他提到了十二種動物的名稱。用十二生肖來計年，也起于東漢。清朝趙翼所著《陔余從考》也指出這一史實。至于為什么要選定十二種動物作標(biāo)志，最早可能與圖騰有關(guān)。古代各部落都選一種特別懼怕或特別喜愛的動物，以其圖案作為本部落標(biāo)志。
十二生肖的來歷2
十二生肖的起源與動物崇拜有關(guān)。據(jù)湖北云夢睡虎地和甘肅天水放馬灘出土的秦簡可知，先秦時期即有比較完整的生肖系統(tǒng)存在。最早記載與現(xiàn)代相同的十二生肖的傳世文獻(xiàn)是東漢王充的《論衡》。
十二生肖，又叫屬相，是*與十二地支相配以人出生年份的十二種動物，包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。
十二生肖是十二地支的形象化**，即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龍）、巳（蛇）、午（馬）、未（羊）、申（猴）、酉（雞）、戌（狗）、亥（豬），隨著歷史的發(fā)展逐漸融合到相生相克的民間信仰觀念，表現(xiàn)在婚姻、人生、年運(yùn)等，每一種生肖都有豐富的傳說，并以此形成一種觀念闡釋系統(tǒng)，成為民間文化中的形象哲學(xué)，如婚配上的屬相、廟會祈禱、本命年等�，F(xiàn)代，更多人把生肖作為春節(jié)的吉祥物，成為娛樂文化活動的象征。
生肖作為悠久的民俗文化符號，歷代留下了大量描繪生肖形象和象征意義的詩歌、春聯(lián)、繪畫、書畫和民間工藝作品。除*外，世界多國在春節(jié)期間發(fā)行生肖郵票，以此來表達(dá)對*新年的祝福。
十二生肖的來歷故事3篇（擴(kuò)展4）
——《十二生肖》故事教學(xué)設(shè)計3篇
《十二生肖》故事教學(xué)設(shè)計1
教材分析：
十二生肖，是每個生命出生、成長的見證，它們傳遞著勞動人民的美好品德和善良愿望，反映著**民族自古對生命的尊崇、對生活的熱愛�！妒ぁ愤@個生動有趣的民間傳說，不僅讓孩子們認(rèn)識了十二個神態(tài)各異、古怪精靈的小動物，更重要的是激發(fā)了孩子們熱愛生活、熱愛傳統(tǒng)文化的感情，使他們在以后的語文學(xué)習(xí)中逐漸領(lǐng)略到祖國傳統(tǒng)文化的豐厚與博大。
教學(xué)目標(biāo)：
1.正確認(rèn)讀本課十七個生字，會寫文中六個生字。采用小組合作的方式鼓勵學(xué)生自主識字，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高識字能力。2.通過多種形式的朗讀、講故事等方法，使學(xué)生了解課文內(nèi)容，體會故事中的情趣。能背誦課后的《十二生肖歌》。
3.使學(xué)生初步體會傳說故事中反映出的民俗文化和好惡感情，感受**傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化的感情。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1.正確認(rèn)讀本課課后的十七個生字，會寫六個生字。
2.理解課文大意，了解神話傳說中十二生肖的來歷。
課前準(zhǔn)備：
學(xué)生自備生字卡片，多**課件。
課時安排：
兩課時
第一課課時任務(wù)：讀文識字、美讀感悟、拓展閱讀教學(xué)過程：
一、情趣倒入
(一)學(xué)生交流課前了解的家人的屬相。
(二)提出問題：剛才大家談到這么多屬相，誰知道屬相一共有幾個，分別是什么?課件出示圖片
教師小結(jié)，激發(fā)興趣：*人的屬相有12個，分別以12種動物命名，也就是我們*時說的十二生肖，它們是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。十二生肖是我國特有的傳統(tǒng)文化，我們用一種動物表示一個生肖，也就是一個屬相。為什么古代的人們會把這十二種動物作為生肖呢?這里邊還有一個有趣的故事。(板書課題)
二、讀文識字
(一)根據(jù)讀書提示，用自己喜歡的方式讀課文。出示課件，提出讀書要求：
1.借助拼音熟讀課文，要求把句子讀正確、讀通順。
2.圈出課文中的生字詞，讀一讀，用自己喜歡的方式記一記。
(二)小組合作讀書、互助識字。
在小組內(nèi)輪讀課文，互相評價，糾正同學(xué)讀錯的地方，提出需要改進(jìn)的地方;
小組成員交流識字方法，識字有困難可以向同學(xué)請教識字方法。小組成員互相抽讀生字卡片，檢查識字效果。
(三)班內(nèi)交流讀書、識字情況，教師指導(dǎo)識字。
1.指名分段朗讀課文，師生給予評價，對有困難的同學(xué)進(jìn)行針對性指導(dǎo)。
2.課件出示帶有生字的句子，指名朗讀。聯(lián)系上下文和生活實際理解“款待、酒足飯飽、貪圖、赴宴、命名”等詞語的意思。
3.課件出示生詞，小組競賽開火車認(rèn)讀。
4.課件出示“動物樂園大闖關(guān)”，認(rèn)字、組詞，鞏固識字效果。
三、美讀感悟
(一)再讀課文，與同桌交流自己讀懂了什么?
(二)全班交流，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。
預(yù)設(shè)：
1.小老鼠很饞。指導(dǎo)讀好句子“住在萬獸園的小老鼠聞到香味，便喊來園里的動物一起……”，
師;邊讀句子邊想象十二個小動物喝醉酒的情景。帶著你的想象讀一讀這句話。出示課件
生讀
2.王母娘娘非常嚴(yán)厲。
師：(出示課件)你從哪個詞感受到王母娘娘非常嚴(yán)厲?想象著媽媽*時嚴(yán)厲的表情，帶著這個表情讀一讀這句話。
3.了解十二生肖的來歷。
師追問：那么十二生肖究竟是怎么來的呢?誰能用自己的話講述一下?
生自主回答。
(三)出示課件，用自己的話講一講這個故事。 1.提出問題：想一想，怎樣才能把故事講得生動有趣?2.結(jié)合學(xué)生的回答，進(jìn)行方法指導(dǎo)，使學(xué)生注意以下幾個方面：(1)按照故事發(fā)展的順序講。
(2)可以根據(jù)自己的想象為故事中的人物設(shè)計對話。 (3)講故事時加上動作、表情會更吸引聽眾。 3.指名講故事
四、拓展閱讀
1.出示閱讀材料《十二屬相圖》
1.用“XXXXX”把兒歌中動物的名稱畫出來。 2.你最喜歡什么小動物?為什么?
第二課時課時任務(wù)：寫字指導(dǎo)、有效練習(xí)
一、寫字指導(dǎo)
1.課件出示生字，讀一讀田字格里的生字，仔細(xì)觀察每個字的結(jié)構(gòu)、占格位置;想一想怎樣把字寫正確、寫好看。 2.引導(dǎo)學(xué)生交流，教師范寫，重點(diǎn)指導(dǎo)：
王：獨(dú)體字，注意豎要寫在豎中線上，第三橫略長。母：獨(dú)體字，注意筆順是：豎折、橫折鉤、點(diǎn)、橫、點(diǎn)。足、定：這兩個字最后四筆是相同的，筆順是：豎、橫、撇、捺，最后兩筆筆畫要舒展。 3.學(xué)生描紅，練寫。
4.與同桌交換作品，相互欣賞，提出改進(jìn)的建議。
二、有效練習(xí)板書設(shè)計
教學(xué)反思：
這篇課文的作者抓住兒童喜歡聽故事、講故事的特點(diǎn)，以故事的形式講述了用浪漫、幻想創(chuàng)造的《十二生肖》傳說，使學(xué)生初步體會傳說故事中反映出的民俗文化和好惡感情，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛傳統(tǒng)文化的感情。本節(jié)課，我也緊扣這一主題，緊緊圍繞正確認(rèn)讀本課17個生字，正確流利地朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容這三個教學(xué)目標(biāo)，展開教學(xué)。
設(shè)計一：由生活引入課題
我由學(xué)生熟悉的生日、屬相引到周圍人的屬相，引出十二生肖是十二種動物，是我們的祖先為了記住每個人出生的年份，聰明的創(chuàng)造出用這十二種動物命名不同的年份的方法，這種由學(xué)生熟悉的事物引入課題的方法，有利于激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動他們的興奮點(diǎn)。
設(shè)計二：借助漢語拼音初讀課文，讀準(zhǔn)字音。
由于學(xué)生年齡還小，識字量有限，所以在指讀過程中難免會出現(xiàn)讀錯字音的'情況，因此在學(xué)生朗讀出現(xiàn)錯誤的情況下，我重點(diǎn)指導(dǎo)了“因為、因而、輪換”這三個字的讀音，并鼓勵學(xué)生在互相評價中獲得提升和進(jìn)步。至于識字效果，在隨后的全班交流匯報中，孩子們你一言我一語，繁難的生字被大家的“奇思妙想”化解了，孩子們的聰明才智已經(jīng)證明了自己在小組學(xué)習(xí)中的成果。為了加深學(xué)生記憶，將識字教學(xué)引向生活這個更廣闊的大課堂，針對一些生活中的常用字，我也會適時引導(dǎo)：“你還曾經(jīng)在哪見到過這個字?我們的身邊有沒有?”這也是新《課標(biāo)》中所提倡的：課程走向?qū)W生的生活世界。讓學(xué)生逐步養(yǎng)成做一個有心人，在生活中主動識字，擴(kuò)大積累。
但問題也隨之而來，相對每一課十幾個的二類字，課堂容量總是那么滿滿的，雖然也有游戲相輔，但長而久之，枯燥、單調(diào)的弊病就會很容易的暴露出來，如何才能改變這種傳統(tǒng)、單一的識字教學(xué)模式，使之也能向閱讀課那樣有味道，一直是我在摸索和探求的，懇請得到各位老師和**的指點(diǎn)。
《十二生肖》故事教學(xué)設(shè)計2
教學(xué)目的：
了解十二生肖的有關(guān)知識，懂得十二生肖的排列順序。
抓住生肖動物的外形特征，學(xué)習(xí)制作十二生肖的工藝品，
培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛本土文化的情感，增強(qiáng)民族自豪感。
學(xué)習(xí)評價：
是否記住了十二生肖的排列順序。
是否積極參與學(xué)習(xí)和游戲活動。
設(shè)計的作品是否獨(dú)具創(chuàng)意。
是否學(xué)會設(shè)計制作生肖工藝品
教學(xué)重點(diǎn)：
了解熟悉十二生肖的排列順序，以身邊的材料制作生肖工藝品。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何抓住生肖動物的外形特征，讓學(xué)生設(shè)計制作出富有創(chuàng)意的生肖作品。
教具準(zhǔn)備：
十二生肖的頭飾以及示范工藝品，彩泥、彩筆、可利用的廢品舊材料等。
學(xué)具準(zhǔn)備：
彩泥、彩筆、可利用的廢品舊材料等。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，謎語導(dǎo)入：
師：在上新課前老師先來猜大家個謎語，看哪位同學(xué)最聰明，能最快猜出!(出示課件)
“一人有一個，你有我有大家有，全國有幾個?準(zhǔn)確一計算，只有十二個�！�
猜猜看，這是什么?
生：十二生肖。
板書：十二生肖
設(shè)計意圖：讓學(xué)生參與謎語，在猜的過程中引入新課，使學(xué)生對該課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣;這種方法，寓教于樂，使學(xué)生在歡快的氣氛中進(jìn)入新課學(xué)習(xí)。
二、講授新知，認(rèn)識新知：
1.師：對了，你是怎么猜到的呢?從謎面哪個地方看出的?(指名回答)你知道自己的生肖嗎?
生：牛。
師：在你的腦海中，牛是什么樣子的呢?請一位同學(xué)用簡筆畫的形式上黑板來畫一畫。還有同學(xué)不屬牛的嗎?那么，在你們生活中最親近的爸爸媽媽又是什么生肖呢?(找出不同的生肖讓學(xué)生用簡筆畫的形式在黑板上畫出來)
設(shè)計意圖：通過讓學(xué)生畫一畫，可以在學(xué)生的頭腦中清晰地浮現(xiàn)十二生肖動物的形象，更能抓住生肖動物的外形特征，為設(shè)計十二生肖工藝品作鋪墊。
2.師：每個人出生的年不同，生肖也就不同。同學(xué)們已經(jīng)在黑板上畫了幾個不同的生肖動物，下面再請兩位同學(xué)上來演一演，扮演黑板上還沒出現(xiàn)的生肖動物，就是由這位同學(xué)來做動作，通過語言、神態(tài)、動作等方面讓同學(xué)們猜猜看你扮演的是哪些生肖動物。
設(shè)計意圖：這樣做有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，集中學(xué)生***，使學(xué)生對這節(jié)課充滿好奇。
3.師：除了黑板上的這幾種動物和剛才兩位同學(xué)演的，我們一共認(rèn)識了幾個生肖動物呀?誰還能把十二生肖補(bǔ)充完整?(指名回答)
師：同學(xué)們都很聰明，都能把十二生肖都記住了。那么，十二生肖排列的順序又是怎樣的呢?是按照個頭大小而排列的嗎?誰大誰排前面的嗎?還是擺個擂臺，誰打贏誰就排第一呢?到底它是什么排列的?帶著這個問題，先來聽一首歌，仔細(xì)聽好了，排列順序就藏在歌詞里，我看哪位同學(xué)最聰明，最先把十二生肖的順序排列清楚。
4.播放(十二生肖歌動畫)。
5.請十二位同學(xué)上來帶上十二生肖頭飾打亂順序站好來，再請一位同學(xué)幫助它們找到自己的位置。
設(shè)計意圖：通過播放動畫歌曲，找位置游戲，讓學(xué)生更直觀地了解十二生肖的排列順序，**地激發(fā)和提高學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的意識和興趣
師：為什么有十二生肖動物呢?十二生肖有什么用處呢?學(xué)生回答問題。
6.教師簡要講述十二生肖來歷，作用：
在20xx多年前我國就用這十二種動物用來紀(jì)歲。十二生肖也叫做十二屬相，十二生肖是*人很早就發(fā)明的，只有*人才有。我們用十二種動物作標(biāo)志，一種動物表示一個生肖，也就是一個屬相。
設(shè)計意圖：適時對學(xué)生進(jìn)行愛國教育，逐漸提升對傳統(tǒng)民間藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)民族自豪感。
7.教師出示課前準(zhǔn)備的十二生肖范圖或工藝品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，分析十二生肖的工藝品是怎樣設(shè)計制作的。
小組討論：欣賞完了這些同學(xué)的作品，你有什么好創(chuàng)意?你想以什么材料制作十二生肖工藝品?
8.教師講述設(shè)計制作的要領(lǐng)和如何巧妙合理地使用材料及設(shè)計制作十二生肖工藝品的方法及全過程。
三、設(shè)計實踐：
作業(yè)要求：以個體或者以小組方式進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計創(chuàng)作十二生肖工藝品。
學(xué)生作業(yè)，教師巡堂指導(dǎo)。
四、作品展示，評價：
以“十二生肖工藝品展覽會”的形式，請學(xué)生介紹自己的作品，并讓學(xué)生互相評價，推選出最有創(chuàng)意，制作最精美的十二生肖作品。
設(shè)計意圖：在美術(shù)評價中利用學(xué)生渴望成功的心理，讓學(xué)生在評價中體驗成功。
五、拓展延伸
欣賞和十二生肖的資料。如山西繡品、生肖鞋、民間剪紙、生肖郵票、生肖玩具拓展學(xué)生的視野，與廣泛的文化背景與十二生肖聯(lián)系在一起，學(xué)生就能獲得*傳統(tǒng)文化的浸染，再一次激發(fā)愛國**情感。
課堂小結(jié)：
生肖起源于*，是華夏先民動物崇拜、圖騰崇拜以及早期天文學(xué)的結(jié)晶。十二生肖脫穎而出，成為*傳統(tǒng)文化上一顆燦爛的明星，也反映出*人民熱情、飽滿的創(chuàng)作精神和對美好生活的向往。
《十二生肖》故事教學(xué)設(shè)計3
一、說教材
(一)內(nèi)容選擇的依據(jù)
**民族具有豐富的民族文化傳統(tǒng)，孩子是傳承民族文化的橋梁，在幼兒階段開展民族文化教育，接受民間文化熏陶具有重要的意義。在日常生活中幼兒經(jīng)常接觸有關(guān)十二生肖的話題，也看過有關(guān)十二生肖的影視片，特別是十二生肖中的許多動物都是幼兒熟悉的，喜歡的，《綱要》中也要求我們：一個活動的選擇既要貼近幼兒的生活，選擇他們感興趣的事物和問題，又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。選擇十二生肖這個課題，對幼兒來說是非常有趣的，也具有可接受性。
(二)設(shè)計思路
根據(jù)社會教育的目標(biāo)要求,十二生肖社會活動的內(nèi)容，不僅要讓幼兒知道十二生肖的名稱和形象，同時還要了解十二生肖的順序和輪回問題。我的活動思路為：熟悉動物;感知順序;理解含義;了解輪回規(guī)律;游戲鞏固認(rèn)知。
二、說活動目標(biāo)
根據(jù)《綱要》精神和設(shè)計思路，努力體現(xiàn)以幼兒為本的現(xiàn)代化教育理念。結(jié)合本班幼兒實際情況，我確定以下活動目標(biāo)：
1、熟悉十二生肖中十二種動物的名稱及其排列順序。
2、了解十二生肖的輪回，對不同生肖的年齡進(jìn)行簡單的判斷。
3、培養(yǎng)幼兒對民族文化的學(xué)習(xí)興趣和熱愛情感。
(二)活動重點(diǎn)、難點(diǎn)
以兒童的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和歸宿是《綱要》的基本點(diǎn)，對大班幼兒學(xué)生來說，本次活動的重點(diǎn)是掌握十二生肖中十二種動物的名稱及其排列順序;由于十二生肖的輪回具有抽象性，幼兒理解水*有限，所以理解十二生肖的輪回是本次活動的難點(diǎn)。
三、說教法
十二生肖社會活動內(nèi)容對大班幼兒來說還是有一定的難度。為了有效的掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我采用以下幾個教學(xué)策略。
1、通過故事、課件與游戲**。
我通過講述十二生肖來歷的故事，再結(jié)合課件充分利用學(xué)生的聽覺和視覺調(diào)動幼兒活動的積極性，讓學(xué)生明確十二生肖的動物名稱和排列順序;游戲活動是幼兒的基本活動，它具有聚教育性、娛樂性、創(chuàng)造性為一體的特點(diǎn)。本次活動的中，我就引導(dǎo)幼兒用游戲的形式記住十二生肖的順序，感受十二生肖的輪回，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)活動氛圍中掌握重點(diǎn)。
2、借助鐘表。
由于學(xué)生已有了如何看鐘表的知識基礎(chǔ)，知道鐘表上的12個數(shù)字，知道12個數(shù)字的輪回是怎么回事。運(yùn)用知識的遷移原理，將幼兒對鐘表的知識遷移到讓學(xué)生感受和理解十二生肖的輪回上，符合教育規(guī)律，同時鐘表的周期具有直觀性，這樣將抽象的知識具體化，降低了學(xué)生理解的難度，有利于學(xué)生理解十二生肖的輪回，是突破知識難點(diǎn)的有效**。
3、雙主體互動模式。
師幼互動、*互動是本次活動的最大特點(diǎn)，一方面，幼兒是問題的學(xué)習(xí)者和探索者，幼兒帶著對十二生肖動物的好奇參與學(xué)習(xí)，探索問題，大膽表述自己的認(rèn)識，另一方面，教師是幼兒主動學(xué)習(xí)的引導(dǎo)著、**者、促進(jìn)者，教師通過各種**激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)探索的積極性，引導(dǎo)幼兒積極探索，最終實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
四、說學(xué)法
整個活動我以幼兒為主體，幼兒將在說說、看看、想想、聽聽、演演、唱唱的輕松氣氛中掌握活動的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
五、活動準(zhǔn)備
(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、教具的準(zhǔn)備：十二生肖動物課件、根據(jù)本班學(xué)生屬性準(zhǔn)備屬相飾物若干。十二生肖的故事、十二生肖圖片一套、十二生肖的兒歌。
2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：通過布置家庭作業(yè)使幼兒事先知道自己的屬相，知道父母的屬相，父母的年齡，了解十二生肖中部分動物。認(rèn)識鐘表。
六、說教學(xué)過程：
根據(jù)大班幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗和年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒園教學(xué)工作原則和本次活動的目標(biāo)，我設(shè)計了以下教學(xué)過程：
一、開始部分：**導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動力，有了興趣幼兒會集中***，并樂此不疲。為了激發(fā)幼兒活動積極性，教師運(yùn)用激勵機(jī)制，將事先準(zhǔn)備好的屬相小禮物獎給回答問題的學(xué)生。
在這個環(huán)節(jié)，老師對小朋友說：“小朋友們，我這里有很多禮物，現(xiàn)在我要獎勵給回答問題積極，答題又好的小朋友，你們看好不好”。根據(jù)學(xué)生屬相在回答完問題后獎一個屬相飾物。問題如：
1、你知道自己的屬相嗎?屬啥的?
2、你知道父母的屬相嗎?**媽多大了?
3、你知道都有哪些屬相?
本環(huán)節(jié)老師通過**導(dǎo)入，獎勵機(jī)制，激活幼兒原有知識，目的是調(diào)動幼兒的已有經(jīng)驗，讓幼兒回憶對屬相的認(rèn)識，為全面學(xué)習(xí)十二生肖有關(guān)問題做準(zhǔn)備。此時學(xué)生的主體精神得以充分展示，有利于培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
二、基本部分：
過渡：剛才小朋友回答的問題很好，可是人的屬相不僅有我們以上所說的幾種，實際上人的屬相有12種，它們都是什么動物呢?好，今天我把它們請來了，大家認(rèn)真看，它們都是什么動物，它們有什么特點(diǎn)。
第一個環(huán)節(jié)：播放十二生肖視頻課件，在動作、形象、聲音等方面突出每個動物的特征，強(qiáng)化幼兒的認(rèn)知。
本活動環(huán)節(jié)，教師將事先準(zhǔn)備好的十二屬相動物做成視頻圖片，依次給學(xué)生播放。這個環(huán)節(jié)老師采用問題導(dǎo)學(xué)法、直觀視頻教學(xué)法。在學(xué)生觀看視頻之前提出問題，幼兒帶著問題觀看，同時通過形象生動視頻，使觀看具有目的性、直觀性;幼兒處在看看、想想、模仿的學(xué)習(xí)過程中，這個環(huán)節(jié)有利于加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知和記憶，實現(xiàn)本次活動的第一個目標(biāo)。
第二個環(huán)節(jié)：通過猜猜看活動、進(jìn)一步認(rèn)識十二生肖中動物的變形圖案。
在觀看視頻之后，學(xué)生對十二生肖動物，已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，但是十二生肖的變形圖案很多，為進(jìn)一步增強(qiáng)認(rèn)知，教師通過圖片匹配、讓幼兒猜動物名稱，進(jìn)一步深化幼兒的認(rèn)知。
本環(huán)節(jié)采用雙主體互動模式，通過師幼互動，*互動，教師、幼兒在師幼互動、生生互動中，形成合作學(xué)習(xí)的機(jī)制。本環(huán)節(jié)有利于完成本次活動的第一個目標(biāo)。
第三個環(huán)節(jié)：講故事，在鐘表圖案上貼圖片，讓幼兒認(rèn)識十二生肖的順序。
過渡：十二生肖中老鼠排在第一位，小朋友們你知道為什么嗎?這里有一個傳說故事。
教師結(jié)合課件，繪聲繪色講關(guān)于十二生肖動物通過比賽來排序的傳說故事，在講故事的同時依序?qū)?yīng)的動物圖片貼到事先準(zhǔn)備好的大鐘表上。從1——12。分別為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。
愛聽故事是多數(shù)幼兒的特點(diǎn)，也是最能吸引幼兒的教學(xué)**之一。本環(huán)節(jié)利用故事與課件相匹配的教學(xué)**，充分利用了幼兒的聽覺和視覺，幼兒在聽聽、看看的學(xué)習(xí)過程中明確了十二生肖的順序。本環(huán)節(jié)設(shè)計有利于本次活動的第一個目標(biāo)達(dá)成。
第四個環(huán)節(jié)：結(jié)合鐘表圖，聯(lián)系幼兒的屬相，用問題引導(dǎo)幼兒了解生肖與年齡的關(guān)系以及十二生肖的輪回。
過渡：小朋友們，在我們這個神奇的鐘表中，各種動物依序排列，一個數(shù)字**一年，一年一個屬相。下面老師問幾個問題，誰第一個回答，誰就先得到老鼠的頭飾。
教師設(shè)置具有層次性的問題，將難點(diǎn)分解，隨著學(xué)生的回答，依次發(fā)出十二生肖頭飾。
老師的問題如下：
1、今年是牛年，今年出生的孩子屬啥的?
2、今年是牛年，明年是什么年?
3、明明小朋友屬馬的，明明今年幾歲?
4、__年后是什么年?
在本環(huán)節(jié)中，老師采用難點(diǎn)分解法，通過給學(xué)生提出由易到難，由具體道抽象的問題，將十二生肖與年齡的關(guān)系以及十二生肖的輪回活動難點(diǎn)，一一化解，學(xué)生則運(yùn)用想想，說說的學(xué)習(xí)方法，從而突破難點(diǎn)，達(dá)成本次活動的`第二個目標(biāo)。本環(huán)節(jié)教學(xué)活動，有利于培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和抽象思維能力。
第四個環(huán)節(jié)：通過游戲、唱歌，鞏固加深學(xué)習(xí)成果，烘托課堂氣氛，達(dá)到本次活動的**。
三、結(jié)束部分。通過關(guān)于十二生肖動物兒歌和童謠的聯(lián)唱，激發(fā)幼兒對**民族傳統(tǒng)文化的喜愛之情，讓幼兒在意猶未盡中結(jié)束本次活動。
十二生肖的來歷故事3篇（擴(kuò)展5）
——十二生肖傳說故事3篇
十二生肖傳說故事1
它們是：老鼠、牛、老虎、兔子、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。
十二生肖傳說故事2
在十二生肖的排位上，為什么鼠小為大，排在第一位呢?
這個問題首先就讓人類的先哲和當(dāng)今的智者百思不得其解：論體形，老鼠小得可憐，讓人一把提住能玩開在股掌之間，十二生肖動物中，它是最小的一個。;論蠻力，它與牛的強(qiáng)壯、虎的威猛、龍的神力、馬的騰躍，簡直不能同日而語;論品質(zhì)，牛的踏實、兔的善良、馬的勤奮、羊的溫順、豬的實在，也都顯得比老鼠好上許多倍;再論智慧，猴的'靈巧、狗的聰慧，也都在老鼠之上。退一萬步說，就算比誰最狠毒，恐怕蛇也該排在鼠的前面。
但事實是小小的老鼠是十二生肖的排行老大!
這個問題至今仍是個懸案，有人說，今日說法，大概只有一個解釋：分管十二生肖排行的家伙，是個貪贓枉法的**污吏，他收了老鼠的巨大好處而做了權(quán)錢交易的色當(dāng)，把第一名的金冕加在了無德無才的小小老鼠頭上。這當(dāng)然只是一個牽強(qiáng)附會的玩笑。但確確實實的是，人類對此始終沒有找到令人信服的解釋。不過，人類畢竟是動物里最聰明的高級動物，在十二生肖確定了***后，人們終于編出了一個或許是自欺欺人自圓其說的民間故事，借以說明為什么老鼠在十二生肖排行第一。這個叫做"老鼠第一大"的故事流傳在中原的湘鄂一帶：
老鼠和牛馬羊等當(dāng)選十二屬相后，老鼠說："我應(yīng)該擺在第一位。"牛、馬、羊它們不服氣，說："你憑什么排第一位呢?"鼠說："我大，所以我要排在第一。"牛馬等忍俊不禁笑了："你有我們大嗎?"老鼠說："我們幾個爭了不算數(shù)，還是讓人來說吧。"牛馬羊等都同意讓人來評議。于是它們商量了辦法：由牛領(lǐng)頭，馬、羊、鼠先后一個接一個從大街上走過，看人們怎么評議。
在大街上，牛走過來了，人們說："這頭牛很壯。"馬過來了，人們說："這匹馬真高。"羊走過來的時候，人們說："這只羊很肥。"最后，老鼠大搖大擺地挺著肚子走過來，人們看見大街上突然走出一只大老鼠，都追著它喊："好大一只老鼠呀，好大的一只老鼠呀!"這樣一來，牛馬羊也無話可說了，讓老鼠排在了第一位。
另外，民間還有類似的十二屬相排位的故事。
關(guān)于十二生肖是如何排列次序的，說起來還有一段有趣的故事：
混沌初分，天干地支剛定時，玉皇大帝下令普召天下動物，要按子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二地支選拔十二個屬相。
消息傳出后，驚動了花貓和老鼠這兩個相好的朋友�；ㄘ垖鲜笳f："明日五更去天庭應(yīng)選，我有個貪睡的毛病，到時你可要喊我一聲啊!"老鼠連聲道："好說，好說!"
可是第二天一早，不講信義的老鼠卻偷偷起床不辭而別了。
這天，靈霄寶殿上禽獸云南集，開始應(yīng)選，玉帝按天地之別，單挑了龍、虎、牛、馬、羊、猴、雞、狗、豬、兔、蛇、鼠十二種水陸獸類來作十二屬相。公雞當(dāng)時長著兩只美麗的角，也被列入獸類里。
玉帝剛要給它們排一下座次，只見黑貍豬閃了出來，別看它生得笨嘴拙腮，卻專愛惹事生非，它奏道："玉帝既已選好首領(lǐng)，小臣愿替君分憂解愁，當(dāng)個公正人，為兄弟們依次排位。"玉帝聞言大喜，囑咐豬要秉公而斷，就退朝了。
十二生肖傳說故事3
玉帝一走，十二生肖就鬧成了一鍋粥。
開頭，大家一致推選溫和、寬厚的老黃牛居首位，連威武的老虎、蒼龍也敬它幾分，表示同意�？墒�，縮在墻角的老鼠卻鉆了出來，提出*。它說："論大數(shù)我大，不信咱們到人間比試比試，聽聽百姓的評論。"于是，老黃牛和老鼠來到街頭鬧市。
牛在人群中走過時，人們毫無反應(yīng)。這時，老鼠"哧溜"一下子爬到牛背上打起立樁來，街上的人們紛紛亂嚷："好大的老鼠!"等人們拿出棍棒趕來撲打時，老鼠早已跑遠(yuǎn)了。
老鼠回來大吹大擂，眾動物都替黃牛打抱不*，只有黑豬暗自高興，它覺得只有這樣大小不分，好壞難辨，才能魚目混珠，自己也從中漁利，于是，它大筆一揮先挑了老鼠，后排了老牛。
這可惹惱了在一旁的老虎和蒼龍，它倆大聲喧叫起來，震得眾動物們發(fā)抖。眾動物忙向龍和虎朝拜，一致推選老虎為山中之王，蒼龍為漁中之王，統(tǒng)管天下。猴子為老虎寫了"王"字金匾，掛在老虎前額上，公**兩只角送給了蒼龍。從此，蒼龍戴**桂冠。老虎、蒼龍有了人間權(quán)勢，也就甘居老鼠和老黃牛之后了。這時，又跳出一個多事的野兔，它冷笑一聲說："嘿嘿!論長相我和老鼠差不多，論個子我比老鼠大，我是山王的護(hù)衛(wèi)，應(yīng)該排在海王前面。"
蒼龍一聽大怒，說："你休得胡攪蠻纏，不服氣咱就比試比試。"黑豬一聽正中下懷，忙說："一言為定，你們就比比賽跑吧，讓獵狗來做你們的裁判員。"
狗和雞素來不和，它見雞討好龍，便想借機(jī)捉弄它們一下，它選了條荊棘叢生的跑道，暗地里對兔說："你的尾巴太長了，會妨礙比賽的，要忍痛割愛。"它給兔子剪斷了一大截尾巴，只剩下一點(diǎn)尾巴根。
比賽開始了，蒼龍騰云駕霧，片刻間就飛到了前面去了，可是，當(dāng)跑到灌木叢中時角就被樹藤掛住了，怎么也摘不下來。野兔一躥十八個垅，一口氣跑到了終點(diǎn)。
黑豬不顧眾動物的反對，把兔子排在了蒼龍之前老虎之后。
狗去給野兔賀喜，它向兔賣好說："要是不選這樣的跑道，不幫你割斷尾巴，你哪有今天的勝利呀。"野兔正捧著那截粗大的尾巴惋惜，聽了狗的話，撇著三瓣嘴說："哼!我是憑本領(lǐng)取勝的，沒有你，我還丟不了這條漂亮的尾巴呢!"狗一聽，眼都?xì)饧t了，它說："既然你有本領(lǐng)，那咱們也遛一遭!"野兔傲慢地說："這有什么難，我先跑，你要能追上我，我請你啃骨頭。"說著就得意洋洋地跑起來。獵狗磨了磨爪子，箭一樣地追了上去。不一會兒，就攆**野兔，它用嘴咬住野兔的脖子，一邊吃一邊說："好了，這下該我啃骨頭了。"
為這事，狗也受了處分，被排到最后頭。
蒼龍比賽失敗后，經(jīng)常背地里抱怨那對雞角掛累了它，公雞聽到了又后悔又傷心，它來到海邊對龍說："龍哥哥，既然這兩只角對你毫無益處，那就請你還給我吧。"龍狡猾地說："這雙角雖然害了我，但能裝飾我的儀表，還你不難，要等太陽出西山，月亮下東海。"說完，便一個猛子扎下海底去了。天真的公雞信以為真，它每天天不亮就起來，盼望太陽從西山出來，還不時伸長脖子，向大海呼叫："龍哥--哥!角--還--我……"
十二生肖的來歷故事3篇（擴(kuò)展6）
——十二生肖的童話故事3篇
十二生肖的童話故事1
十二生肖有鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。我最喜歡兔子，因為小白兔又白又可愛，還是我媽**屬相，所以我最喜歡兔子。我最討厭豬，因為豬又笨又臟還很懶。
小白兔長著紅眼睛和三瓣嘴，渾身上下都是毛，十分可愛！很久很久以前，有一天，玉皇大帝說：“我們要選十二種動物作為十二生肖，一年一種動物。”太上老君說：“天下的動物有多少呀？怎么個選法呢？”玉皇大帝想了想說：“這樣吧，一月一日這一天，動物們來南天門報名，就選先到的十二種動物為十二生肖�！崩鲜笾懒讼⒑篑R上跑到了小兔家，告訴她：“兔姐姐，玉皇大帝說要在一月一日那天選十二生肖，先到的十二種動物就是十二生肖�！毙⊥寐牭搅诉@個好消息，馬上收拾衣服去南天門候選十二生肖了。
當(dāng)小兔經(jīng)過一片森林的時候，遇到了老虎，老虎問：“你是去選十二生肖的嗎？”小兔回答：“是的�！崩匣⒂终f：“那我背你去南天門吧�！毙⊥谜f：“謝謝�！必堃蚕脒x十二生肖，但它太懶了，等它到南天門的時候，十二生肖已經(jīng)選好了。貓沒有被選上，生老鼠的氣，說：“我是你的好朋友，為什么不叫我？”從此以后貓見了老鼠就要吃它。
十二生肖的童話故事2
關(guān)于生肖的故事，是一個十分有趣的話題，這里所說的故事，包括神話傳說、典故等。
在十二生肖的排位上，為什么鼠小為大，排在第一位呢？這個問題首先就讓人類的先哲和當(dāng)今的智者百思不得其解：論體形，老鼠小得可憐，讓人一把提住能玩開在股掌之間，十二生肖動物中，它是最小的一個。；論蠻力，它與牛的強(qiáng)壯、虎的威猛、龍的神力、馬的騰躍，簡直不能同日而語；論品質(zhì)，牛的踏實、兔的善良、馬的勤奮、羊的溫順、豬的.實在，也都顯得比老鼠好上許多倍；再論智慧，猴的靈巧、狗的聰慧，也都在老鼠之上。退一萬步說，就算比誰最狠毒，恐怕蛇也該排在鼠的前面。但事實是小小的老鼠是十二生肖的排行老大！
這個問題至今仍是個懸案，有人說，今日說法，大概只有一個解釋：分管十二生肖排行的家伙，是個貪贓枉法的**污吏，他收了老鼠的巨大好處而做了權(quán)錢交易的色當(dāng)，把第一名的金冕加在了無德無才的小小老鼠頭上。這當(dāng)然只是一個牽強(qiáng)附會的玩笑。但確確實實的是，人類對此始終沒有找到令人信服的解釋。不過，人類畢竟是動物里最聰明的高級動物，在十二生肖確定了***后，人們終于編出了一個或許是自欺欺人自圓其說的民間故事，借以說明為什么老鼠在十二生肖排行第一。這個叫做"老鼠第一大"的故事流傳在中原的湘鄂一帶：
老鼠和牛馬羊等當(dāng)選十二屬相后，老鼠說："我應(yīng)該擺在第一位。"牛、馬、羊它們不服氣，說："你憑什么排第一位呢？"鼠說："我大，所以我要排在第一。"牛馬等忍俊不禁笑了："你有我們大嗎？"老鼠說："我們幾個爭了不算數(shù)，還是讓人來說吧。"牛馬羊等都同意讓人來評議。于是它們商量了辦法：由牛領(lǐng)頭，馬、羊、鼠先后一個接一個從大街上走過，看人們怎么評議。
在大街上，牛走過來了，人們說："這頭牛很壯。"馬過來了，人們說："這匹馬真高。"羊走過來的時候，人們說："這只羊很肥。"最后，老鼠大搖大擺地挺著肚子走過來，人們看見大街上突然走出一只大老鼠，都追著它喊："好大一只老鼠呀，好大的一只老鼠呀！"這樣一來，牛馬羊也無話可說了，讓老鼠排在了第一位。
十二生肖的來歷故事3篇（擴(kuò)展7）
——十二生肖的諺語3篇
十二生肖的諺語1
1、老鼠過街，人人喊打
2、牛有千斤力，不能一時副
3、不入虎穴，焉得虎子
4、千羊在望，不如一兔在手
5、龍頭怎么擺，龍尾怎么甩
6、打蛇不死，自遺其害
7、馬好不在鞍，人美不在衫
8、羊上狼不上，馬跳猴不跳
9、山中無老虎，猴子稱大王
10、龍多不治水，雞多不下雞
11、狗咬呂洞賓，不識好人心
12、見著**說豬。
13、老虎嘴里拔牙齒
14、兔子耳朵聽得遠(yuǎn)
15、大水沖了龍王廟
16、人心不足蛇吞象
17、強(qiáng)龍不壓地頭蛇
18、亡羊補(bǔ)牢猶未晚
19、猴子屁股坐不住
20、太陽落雨嚇小雞
21、畫虎不成反類犬
22、老虎屁股摸不得
23、困龍也有上天庭
24、掛著羊頭賣狗肉
25、貪吃懶做象只豬
26、蛇吃黃鱔直屏殺
27、馬屁拍在馬腳上
28、猢猻掃地眼前光
29、雞飛蛋打一場空
30、年紀(jì)活在狗身上
31、瞎貓拖只死老鼠
32、人怕出名豬怕壯
33、好馬不吃回頭草
34、羊毛出了羊身上
35、偷雞不著蝕把米
36、春風(fēng)得意馬蹄疾
37、對著喇叭吹牛皮
38、打狗要看主人面
39、死豬不怕開水燙
40、貓哭老鼠假慈悲
41、初生牛犢不怕虎
42、兔子不吃窩邊草
十二生肖的諺語2
1、畫蛇添足，多此一舉。
2、人怕出名豬怕壯。
3、歹馬害群，臭柑豁筐。
4、多鳴之貓，捕鼠必少。
5、春風(fēng)得意馬蹄疾。
6、虎不怕山高，魚不怕水深。
7、殺雞取卵。
8、猴子坐不住。
9、遇著綿羊是好漢，遇著好漢是綿羊。
10、一言既出，駟馬難追。
11、狐貍總要露尾巴，毒蛇總要吐舌頭。
12、老虎擰尾巴：發(fā)威。
13、剛出山的猛虎，威風(fēng)不小。
14、龍頭怎么擺，龍尾怎么甩。
15、吹牛與說謊本是同宗。
16、貓哭老鼠假慈悲。
17、子不嫌母丑，狗不嫌家貧。
18、猛虎不處劣勢，雄鷹不立垂枝。
19、好馬不吃回頭草。
20、羊上狼不上，馬跳猴不跳。
21、要學(xué)老牛勤耕田，莫學(xué)鸚哥盡練嘴。
22、打狗要看主人面。
23、偷雞不著蝕把米。
24、馬看牙板，人看言行。
25、山中無老虎，猴子稱大王。
26、驢騎后，馬騎前，騾子騎在腰中間。
27、沒有不上鉤的魚，沒有不上竿的猴。
28、一筆畫不成龍，一鍬挖不出井。
29、狗咬人，有藥治;人咬人，沒藥醫(yī)。
30、老鼠過街，人人喊打。
31、人怕沒理，狗怕夾尾。
32、千羊在望，不如一兔在手。
33、兔子不吃窩邊草。
34、馬屁拍在馬腳上。
35、牛角越長越彎，財主越大越貪。
36、見著**說豬。
37、小時不教成渾蟲，長大不學(xué)成懶龍。
38、一馬不配兩鞍，一腳難踏兩船。
39、牛無力拖橫耙，人無理說橫話。
40、刀快還要加鋼，馬壯還要料強(qiáng)。
41、一朝被蛇咬，十年怕井繩。
42、猢猻掃地眼前光。
43、老馬識路數(shù)，老人通世故。
44、老馬識途。
45、困龍也有上天庭。
46、好狗不咬雞，好漢不打妻。
47、老牛肉有嚼頭，老人言有聽頭。
48、龍無云不行，魚無水不生。
49、買馬要看口齒，交友要摸心底。
50、多下及時雨，少放馬后炮。
51、牛眼看人高，狗眼看人低。
52、雞大飛不過墻，灶灰筑不成墻。
53、狗肚子盛不得四兩油。
54、一天省下個葫蘆頭，一年省下只大黃牛。
55、好漢做事干到底，好馬登程跑到頭。
56、不怕虎狼當(dāng)面坐，只怕人前兩面刀。
57、拍馬有個架，先笑后說話。
58、狗仗人勢，雪仗風(fēng)勢。
59、槽里無食豬拱豬，分臟不均狗咬狗。
60、好狗不跳，好貓不叫。
61、老虎摸不得。
62、一心想趕兩只兔，反而落得兩手空。
63、一家養(yǎng)女百家求，一馬不行百馬憂。
64、對**只能用刀子，對惡狗只能用棍子。
65、水深難見底，虎死不倒威。
66、馬好不在鞍，人美不在衫。
67、父望子成龍，子望父升天。
68、人心不足蛇吞象，貪心不足吃月亮。
69、貪吃懶做象只豬。
十二生肖的來歷故事3篇（擴(kuò)展8）
——十二生肖蛇的成語3篇
十二生肖蛇的成語1
1） 龍蛇混雜 比喻好人和壞人混在一起。
2） 龍蛇飛動 仿佛龍飛騰，蛇游動。形容書法氣勢奔放，筆力勁健。
3） 龍鬼蛇神 喻奇詭怪僻。
4） 龍屈蛇伸 喻君子受屈而小人得志。
5） 龍蛇飛舞 見“龍蛇飛動”。
6） 驚蛇入草 形容草書寫得矯健而活潑。
7） 鯨吞蛇噬 像鯨魚和蛇一樣吞食。比喻侵吞兼并。
8） 虎頭蛇尾 頭大如虎，尾細(xì)如蛇。比喻開始時聲勢很大，到后來勁頭很小，有始無終。
9） 畫蛇添足 畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。
10） 駭龍走蛇 龍蛇被掠走。形容聲勢浩大。
十二生肖蛇的成語2
1、龍蛇混雜 比喻好人和壞人混在一起。
2、龍蛇飛動 仿佛龍飛騰，蛇游動。形容書法氣勢奔放，筆力勁健。
3、龍鬼蛇神 喻奇詭怪僻。
4、龍屈蛇伸 喻君子受屈而小人得志。
5、龍蛇飛舞 見“龍蛇飛動”。
6、驚蛇入草 形容草書寫得矯健而活潑。
7、鯨吞蛇噬 像鯨魚和蛇一樣吞食。比喻侵吞兼并。
8、虎頭蛇尾 頭大如虎，尾細(xì)如蛇。比喻開始時聲勢很大，到后來勁頭很小，有始無終。
9、畫蛇添足 畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。
10、駭龍走蛇 龍蛇被掠走。形容聲勢浩大。
十二生肖蛇的成語3
1、行行蛇蚓 形容字體如蛇蚓盤繞，難以辨認(rèn)。
2、畫蛇著足 比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。同“畫蛇添足”。
3、弓影杯蛇 見“弓影浮杯”。
4、飛鳥驚蛇 像飛鳥入林，受驚的蛇竄入草叢一樣。形容草書自然流暢。
5、佛口蛇心 比喻話雖說得好聽，心腸卻極狠毒。
6、封豕長蛇 封：大;封豕：大豬;長蛇：大蛇。貪婪如大豬，殘暴如大蛇。比喻貪暴者、侵略者。
7、蝮蛇螫手，壯士解腕 手腕被腹蛇咬傷，便立即截斷，以免毒液延及全身，危及生命。比喻事到緊要關(guān)頭，必須下決心當(dāng)機(jī)立斷。也比喻**局部，照顧全局。
8、封豨修蛇 見“封豕長蛇”。
9、佛心蛇口 比喻話雖說得好聽，心腸卻極狠毒。
10、惡龍不斗地頭蛇 地頭蛇：比喻稱霸一方的人。比喻外來者盡管很厲害，也斗不過本地的惡**
11、毒蛇猛獸 泛指對人類生命有威脅的動物。比喻貪暴者
12、打草驚蛇 原比喻懲甲菟乙。后多比喻做法不謹(jǐn)慎，反使對方有所戒備。
13、打蛇打七寸 比喻說話做事必須抓住主要環(huán)節(jié)。
14、斗折蛇行 斗折：像北斗星的排列一樣曲折。像北斗星一樣彎曲，像蛇一樣曲折行進(jìn)。形容道路曲折蜿蜒。
15、打草蛇驚 見“打草驚蛇”。
16、春蚓秋蛇 比喻字寫得不好，彎彎曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕跡。
17、長蛇封豕 長蛇和大豬。比喻貪暴者。
18、春蛇秋蚓 見“春蚓秋蛇”。
19、草蛇灰線 比喻事物留下隱約可尋的線索和跡象。
20、壁間蛇影 比喻疑神疑鬼，徒自驚擾
21、杯弓蛇影 將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。
22、筆走龍蛇 形容書法生動而有氣勢。
23、撥草尋蛇 比喻招惹惡人，自找麻煩。
24、杯蛇鬼車 指因疑慮、驚懼導(dǎo)致幻覺中產(chǎn)生的怪物。杯蛇，“杯弓蛇影”之省;鬼車
25、杯蛇幻影 比喻疑神疑鬼，自相驚擾。同“杯弓蛇影”。
26、杯影蛇弓 同“杯弓蛇影”。
27、杯中蛇影 同“杯弓蛇影”。
28、筆底龍蛇 猶言筆走龍蛇。形容書法生動而有氣勢。
29、長虺成蛇 虺：小蛇，毒蛇。指養(yǎng)奸遺患。比喻縱容敵人，聽任其強(qiáng)大起來。
30、一蛇兩頭 比喻陰險兇惡的人。
31、一龍一蛇 比喻人的處藏或出或處，或顯或隱，隨著情況的不同而變更。
32、養(yǎng)虺成蛇 比喻縱容敵人，聽任其強(qiáng)大起來。
33、一字長蛇陣 排列成一長條的陣勢。形容排列成一長條的人或物。
34、一年被蛇咬，十年怕井繩 比喻在某件事情上吃過苦頭，以后一碰到類似的事情就害怕。
35、一年被蛇咬，三年怕草索 比喻遭過一次挫折以后就變得膽小怕事。同“一年被蛇咬，十年怕井繩”。
36、一著被蛇咬，三年怕井繩 比喻在某件事情上吃過苦頭，以后一碰到類似的事情就害怕。
37、虛與委蛇 虛：假;委蛇：隨便應(yīng)順。指對人虛情假意，敷衍應(yīng)酬。
38、膝語蛇行 跪著說話，伏地而行。極言其畏服。
39、梟蛇鬼怪 比喻丑惡之徒。
40、為虺弗摧，為蛇若何 虺：小蛇;弗：不;摧：消滅。小蛇不打死，大了就難辦。比喻不乘勝將敵人殲滅，必有后患。
41、為蛇畫足 《戰(zhàn)國策·齊策二》：“楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：‘?dāng)?shù)人飲之不足，一人飲之有余;請畫地為蛇，先成者飲酒�！蝗松呦瘸�，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇，曰：‘吾能為之足。’未成，一人之蛇成，奪其卮曰：‘蛇固無足，子安能為之足！’遂飲其酒�！焙笠浴�
42、為蛇添足 見“為蛇畫足”。
43、握蛇騎虎 比喻處境極其險惡。
44、貪蛇忘尾 比喻只圖眼前利益而不考慮后果。
45、蛇化為龍，不變其文 比喻無論形式上怎樣變化，實質(zhì)還是一樣。
46、蛇蝎為心 蝎：一種蜘蛛類的'毒蟲。形容心腸狠毒。
47、蛇欲吞象 蛇想吞下大象。比喻貪欲極大。
48、蛇口蜂針 比喻惡毒的言詞和**。
49、三蛇七鼠 比喻為害的東西多。
50、蛇心佛口 佛的嘴巴，蛇的心腸。比喻話雖說得好聽，心腸卻極狠毒。
51、蛇食鯨吞 蛇食：像蛇一樣吞食。鯨吞：像鯨一樣吞咽。比喻強(qiáng)者逐步并吞弱者。
52、蛇頭鼠眼 形容人的面相丑惡，心術(shù)不正。亦作“蛇眉鼠眼”。
53、蛇蝎心腸 蝎：一種毒蟲。有蛇蝎一樣狠毒的心腸。形容人心狠毒。亦作“蛇蝎為心”。
54、豕分蛇斷 比喻支離破碎。
55、歲在龍蛇 《后漢書·鄭玄傳》：“五年春，夢孔子告之曰：‘起，起，今年歲在辰，來年歲在巳。’既寤，以讖合之，知當(dāng)命終，有頃寢疾�！崩钯t注：“北齊劉晝《高才不遇傳》論玄曰‘辰為龍，巳為蛇，歲至龍蛇。賢人嗟，玄以讖合之’，蓋謂此也�！睔q，歲星;龍，指辰;蛇，指巳。后謂命
56、蛇影杯弓 把酒杯中的弓影當(dāng)成了蛇。比喻因疑神疑鬼而自驚自怕。
57、人心不足蛇吞象 比喻人貪心不足，就象蛇想吞食大象一樣。
58、強(qiáng)龍不壓地頭蛇 比喻實力強(qiáng)大者也難對付當(dāng)?shù)氐?*。
59、牛鬼蛇神 牛頭的鬼，蛇身的神。原形容虛幻怪誕。后比喻社會上形形**的壞人。
60、龍頭蛇尾 比喻開頭盛大，結(jié)尾衰減
61、靈蛇之珠 即隋珠。原比喻無價之寶。后也比喻非凡的才能。
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