適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)1

　　是指需要團(tuán)體協(xié)作來共同完成任務(wù)的游戲。通過團(tuán)隊(duì)游戲可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員相互之間的溝通，幫助團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會(huì)人與人之間的信任，然后通過多人團(tuán)隊(duì)游戲的形式來表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作能力。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)2

　　貓捉老鼠

　　目的：練習(xí)躲閃爬，發(fā)展身體的靈活性。

　　準(zhǔn)備：貓和老鼠頭飾，將兩張桌子縱向并在一齊。

　　玩法：戴老鼠頭飾的幼兒在桌下爬，戴貓頭飾的幼兒在“洞口”(桌子的兩端)捉“老鼠”�！袄鲜蟆币�注意邊爬邊躲閃。“貓”摸到“老鼠”的身體，就算捉住了。

　　提議：根據(jù)活動(dòng)室的空間確定桌子拼接的長度。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)3

　　手指游戲之小手拍拍

　　目標(biāo)：邊念兒歌邊做動(dòng)作，培養(yǎng)收的協(xié)調(diào)本事。

　　小手小手拍拍，我的小手舉起來

　　小手小手拍拍，我的小手拍起來

　　小手小手拍拍，我的小手藏起來

　　小手小手拍拍，我的小手合起來

　　小手小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)4

　　貓捉老鼠

　　目標(biāo)：練習(xí)躲閃爬，發(fā)展身體的靈活性。

　　準(zhǔn)備：貓和老鼠頭飾，將兩張桌子縱向并在一齊。

　　玩法：戴老鼠頭飾的幼兒在桌下爬，戴貓頭飾的幼兒在"洞口"(桌子的兩端)捉"老鼠"。"老鼠"要注意邊爬邊躲閃。"貓"摸到"老鼠"的身體，就算捉住了。

　　提議：根據(jù)活動(dòng)室的空間確定桌子拼接的長度。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)5

　　套套樂

　　目標(biāo)：感知大小。

　　準(zhǔn)備：多于幼兒人數(shù)4倍左右、大小不一樣的舊紙盒。

　　1、教師提出活動(dòng)要求："我們一齊來做個(gè)游戲，誰會(huì)將這些盒子藏起來"。

　　2、教師演示藏盒子的方法。

　　3、幼兒動(dòng)手操作。

　　4、教師可經(jīng)常問幼兒：小盒子到哪里去了小盒子能否套進(jìn)大盒子呢？

　　5、幼兒在實(shí)際操作過程中，朦朧地感知大小的關(guān)系。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)6

　　網(wǎng)小魚

　　玩法：首先讓每個(gè)幼兒找到一個(gè)自我的家，幼兒一邊說一邊做：“魚兒、魚兒水中，搖搖尾巴，點(diǎn)點(diǎn)頭，向上游，向下游，（大聲喊）網(wǎng)魚啦……”魚兒們趕緊回到自我的家里。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)7

　　老狼老狼123

　　玩法：狼和羊要隔一段距離，由一個(gè)幼兒當(dāng)老狼在前面背對(duì)著大家，一邊說“老狼老狼123”，說到最終一個(gè)字，立刻回頭，羊們就要堅(jiān)持不動(dòng)（動(dòng)了就會(huì)被狼吃掉），同時(shí)在老狼說的時(shí)候，羊們靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。（人多比較好玩，玩前先找個(gè)家，然后說明規(guī)則。）

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)8

　　摸摸樂

　　玩法：請(qǐng)一名幼兒**進(jìn)行摸寶，進(jìn)行猜想是何物品將，其余幼兒可糾正該幼兒所敘述的物品是否正確。（只需說“對(duì)”或“錯(cuò)”）。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)9

　　看誰逃的快

　　玩法：幼兒四五人一組，選出一人當(dāng)小組長。孩子將食指放在組長的手掌中，團(tuán)體說“一、二、三”，組長趕緊把手掌握緊，其他孩子則將手指拿開，反應(yīng)慢的孩子手指**住算輸，重新挑選組長開始游戲。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)10

　　鎖小手

　　玩法：兩人一組進(jìn)行游戲，一人作“鎖”，張開一只手；另一人作“小手”，伸出一只手指，抵在“鎖”的手心，聽“鎖”念兒歌：金鎖鎖，銀鎖鎖，咔嚓咔嚓一鎖鎖，當(dāng)念到兒歌最終一個(gè)“字”時(shí)，“鎖”把手收攏，抓住小手指即為勝利。

　　附兒歌：金鎖銀鎖——金鎖銀鎖，金鎖鎖，銀鎖鎖，咔嚓咔嚓一鎖鎖。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)11

　　歡樂跳跳毯

　　玩法：幼兒站在跳舞毯上，根據(jù)錄音中的語言指令做出各種相應(yīng)的動(dòng)作。例如：綠色圓形踩一踩，右手舉起來；*花上跳一跳，左手舉起來。

　　提示：

　�。�1）跳舞毯上的圖形能夠更換成數(shù)字、字母、水果、幾何圖形等等。

　�。�2）錄音資料能夠根據(jù)幼兒的具體情景增加或減低難度。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)12

　　袋鼠媽媽

　　玩法：幼兒分**數(shù)相同的四隊(duì)，每一隊(duì)排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽，走過*衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒。當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲；沒跳的幼兒要重新開始。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)13

　　玩具樂園

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、洋娃娃、布偶、玩具車、玩具槍等各類型低幼玩具。

　　2、地面鋪設(shè)地墊。

　　游戲目的：緩解幼兒入園不安情緒，轉(zhuǎn)移其***。

　　游戲玩法：隨意、**地選取和擺弄任意玩具。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)14

　　奇妙山洞

　　游戲目的：

　　1、體驗(yàn)親子合作游戲的樂趣。

　　2、經(jīng)過游戲活動(dòng)，熟悉班級(jí)室內(nèi)環(huán)境。

　　游戲準(zhǔn)備：將彩條纏繞于中型塑料圈上進(jìn)行裝飾，利用透明膠帶把塑料圈的底部固定在有必須重量的盒子上，使圈穩(wěn)固豎立。

　　游戲玩法：鼓勵(lì)幼兒用鉆、爬等方式經(jīng)過塑料圈，**在終點(diǎn)處鼓勵(lì)并迎接幼兒。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)15

　　豆豆搬家

　　游戲準(zhǔn)備：豆類、裝豆器皿、勺子。

　　游戲目的：

　　1、完善手部抓握技能。

　　2、經(jīng)過舀、倒等動(dòng)作，促進(jìn)手部*衡本事和**本事。

　　3、培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)本事。

　　游戲玩法：幼兒選擇使用不一樣工具來取豆豆，將豆豆運(yùn)到另一器皿中即可；游戲中，可供給大小不一樣的勺子，以增加難易程度。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)16

　　人椅

　　游戲道具：無。

　　游戲規(guī)則：

　　1、參與活動(dòng)學(xué)生圍成一個(gè)圓圈。

　　2、每位成員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上。

　　3、每位學(xué)員坐在身后學(xué)員的大腿上。

　　4、然后主持可以給于指令，例如呼喊**“齊心協(xié)力”等。

　　5、哪個(gè)小組堅(jiān)持最長時(shí)間不松垮即為勝利。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)17

　　瓶罐碰碰樂

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、已進(jìn)行清潔和消毒處理的各類型塑料空瓶、罐、盒若干。

　　2、地面鋪設(shè)地墊。

　　游戲目的：緩解幼兒入園焦慮，借助堆、放等動(dòng)作進(jìn)行壓力**。

　　游戲玩法：幼兒隨意選取材料，**擺弄、堆搭。

　　學(xué)期中段：操作類游戲

　　游戲思路：

　　經(jīng)過前期的調(diào)整緩沖，幼兒已逐漸熟悉了幼兒園的一日生活步驟，最初的陌生感、距離感、不安全感漸漸消退。進(jìn)入學(xué)期中段，以“宣泄、適應(yīng)”為定位的前期無壓力類游戲褪去主體地位，操作類游戲逐漸成為主角。

　　作為無壓力類游戲的承接類型，小班第一學(xué)期選擇的操作類游戲，要遵從既“淺”又“有”的原則�！皽\”就是簡(jiǎn)單，這是在為游戲質(zhì)量的“循序漸進(jìn)”打根基。“有”指的是必須。這種操作簡(jiǎn)單的游戲不能隨意換成其他的游戲類型。

　　在這一時(shí)期，教師借助操作類游戲的設(shè)置，能夠供給給幼兒練習(xí)操作活動(dòng)中最基本的手部握、抓、抱動(dòng)作的機(jī)會(huì)。這樣的活動(dòng)，一方面為幼兒手指的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，使幼兒今后能夠更好地去玩其他游戲；另一方面也推動(dòng)著幼兒逐步構(gòu)成自我的、樸素的游戲目的，如：“我把飯喂到小兔嘴里了�！薄拔医o小娃娃貼**眼睛�！�

　　此時(shí)的小班操作游戲，多數(shù)是擬態(tài)、擬人、擬情境的，這為今后同伴間的真正合作打下了基礎(chǔ)。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)18

　　丫丫小醫(yī)院

　　游戲材料制作：

　　1、創(chuàng)設(shè)小醫(yī)院的區(qū)域場(chǎng)景。

　　2、供給游戲輔助材料若干（玩具體溫計(jì)、聽診器、玩具小床、自制的白色小醫(yī)生服、模擬用藥瓶、藥罐、棉球等）。

　　游戲目的：

　　1、了解社區(qū)醫(yī)院給人們生活帶來的方便。

　　2、懂得生病了需要看醫(yī)生，聽取醫(yī)生指導(dǎo)。

　　3、有整理游戲材料的初步意識(shí)。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　掛號(hào)收費(fèi)處：用刻刀將白色KT板上半部鏤空刻出幾個(gè)窗口形狀，上方貼上窗口標(biāo)識(shí)，下方貼上醫(yī)院標(biāo)志。可畫出適宜大小的卡通人物，固定在KT板上，增加童趣。

　　游戲玩法：

　　幼兒**選擇，分別扮演醫(yī)生、求醫(yī)者等主角；運(yùn)用必須的游戲材料，模擬進(jìn)行問診、包扎、輸液等活動(dòng)；可與同伴交換主角再次游戲。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)19

　　果果造型屋

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、創(chuàng)設(shè)理發(fā)店的區(qū)域場(chǎng)景。

　　2、供給游戲輔助材料若干（梳子、自制吹發(fā)器、迷你發(fā)夾、各色發(fā)帶、模擬用洗發(fā)水瓶等）。

　　游戲材料制作：

　　1、了解理發(fā)店和人們的生活關(guān)系。

　　2、會(huì)在游戲中選擇和運(yùn)用適當(dāng)材料。

　　3、能夠大方表達(dá)自我的活動(dòng)感受。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、發(fā)型加熱器：將空蛋糕盒固定在區(qū)域墻面，用彩色卡紙剪成螺旋條狀粘貼裝飾。

　　2、電熱水器：將水果保溫箱的泡沫頂板固定在區(qū)域墻面，用彩色即時(shí)貼進(jìn)行花紋、按鈕裝飾。

　　3、洗頭池：將用于水果保溫的泡沫箱固定，用彩色包花紙折疊出花邊狀粘貼裝飾。

　　4、水管及龍頭：廢舊塑料彎管固定在泡沫箱上，頂端貼上小型紙盒當(dāng)龍頭。

　　5、吹發(fā)器：空飲料瓶?jī)芍�，擺成直角狀，以透明膠帶固定，用彩色即時(shí)貼適當(dāng)裝飾。

　　游戲玩法：

　　幼兒**選擇，分別扮演顧客、發(fā)型師等主角；運(yùn)用必須的游戲材料，模擬進(jìn)行洗發(fā)、梳頭等活動(dòng)；可與同伴交換主角再次游戲。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)20

　　一、點(diǎn)點(diǎn)之家

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1．創(chuàng)設(shè)娃娃家的區(qū)域場(chǎng)景。

　　2．供給游戲輔助材料若干（布偶、玩具餐廚具、玩具床柜……）。

　　游戲目的：

　　1．樂意參與游戲，愿意和小朋友一齊玩。

　　2．初步了解娃娃家的人物主角，明白主角之間的關(guān)系。

　　3．遵守游戲活動(dòng)中的簡(jiǎn)單規(guī)則。

　　游戲材料制作：

　　1．娃娃家壁燈：將半個(gè)空蛋糕盒固定在區(qū)域墻面，用彩色卡紙剪成螺旋條狀粘貼裝飾。

　　2．家庭照片架：將KT板分割成照片所需底版形狀，用彩色瓦楞紙裝飾邊框。3.玩具床柜：選取適宜尺寸空紙箱，外包彩色即時(shí)貼，根據(jù)需要適當(dāng)裝飾。

　　游戲玩法：

　　幼兒**選擇扮演娃娃家的各個(gè)主角；運(yùn)用必須的游戲材料，模擬進(jìn)行抱娃娃、吃飯等活動(dòng)；可與同伴交換主角再次游戲。

　　二、丫丫小醫(yī)院

　　游戲材料制作：

　　1．創(chuàng)設(shè)小醫(yī)院的區(qū)域場(chǎng)景。

　　2．供給游戲輔助材料若干（玩具體溫計(jì)、聽診器、玩具小床、自制的白色小醫(yī)生服、模擬用藥瓶、藥罐、棉球等）。

　　游戲目的：

　　1．了解社區(qū)醫(yī)院給人們生活帶來的方便。

　　2．懂得生病了需要看醫(yī)生，聽取醫(yī)生指導(dǎo)。

　　3．有整理游戲材料的初步意識(shí)。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　掛號(hào)收費(fèi)處：用刻刀將白色KT板上半部鏤空刻出幾個(gè)窗口形狀，上方貼上窗口標(biāo)識(shí)，下方貼上醫(yī)院標(biāo)志�？僧嫵鲞m宜大小的卡通人物，固定在KT板上，增加童趣。

　　游戲玩法：

　　幼兒**選擇，分別扮演醫(yī)生、求醫(yī)者等主角；運(yùn)用必須的游戲材料，模擬進(jìn)行問診、包扎、輸液等活動(dòng)；可與同伴交換主角再次游戲。

　　三、果果造型屋

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1．創(chuàng)設(shè)理發(fā)店的區(qū)域場(chǎng)景。

　　2．供給游戲輔助材料若干（梳子、自制吹發(fā)器、迷你發(fā)夾、各色發(fā)帶、模擬用洗發(fā)水瓶等）。

　　游戲材料制作：

　　1．了解理發(fā)店和人們的生活關(guān)系。

　　2．會(huì)在游戲中選擇和運(yùn)用適當(dāng)材料。

　　3．能夠大方表達(dá)自我的活動(dòng)感受。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1．發(fā)型加熱器：將空蛋糕盒固定在區(qū)域墻面，用彩色卡紙剪成螺旋條狀粘貼裝飾。

　　2．電熱水器：將水果保溫箱的泡沫頂板固定在區(qū)域墻面，用彩色即時(shí)貼進(jìn)行花紋、按鈕裝飾。

　　3．洗頭池：將用于水果保溫的泡沫箱固定，用彩色包花紙折疊出花邊狀粘貼裝飾。

　　4．水管及龍頭：廢舊塑料彎管固定在泡沫箱上，頂端貼上小型紙盒當(dāng)龍頭。

　　5．吹發(fā)器：空飲料瓶?jī)芍�，擺成直角狀，以透明膠帶固定，用彩色即時(shí)貼適當(dāng)裝飾。

　　游戲玩法：

　　幼兒**選擇，分別扮演顧客、發(fā)型師等主角；運(yùn)用必須的游戲材料，模擬進(jìn)行洗發(fā)、梳頭等活動(dòng)；可與同伴交換主角再次游戲。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè) (薈萃20篇)擴(kuò)展閱讀

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè) (薈萃20篇)（擴(kuò)展1）

——適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)10篇

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)1

　　傳帽子

　　目標(biāo)：提高幼兒的應(yīng)變本事，培養(yǎng)幼兒開朗的性格。

　　準(zhǔn)備：小草帽20頂

　　1、將幼兒分**數(shù)相等的'兩組排成兩行（坐或站），各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽。

　　2、各行排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上后，第二個(gè)幼兒立即從第一個(gè)幼兒的頭上摘下帽子戴在自我的頭上，后面的幼兒依次傳下去，必須是前面的幼兒戴上帽子后，后面的幼兒才能摘下，必須是等后面的幼兒摘下帽子后，前面的幼兒才能戴上另一頂帽子。

　　3、當(dāng)?shù)谝粋�(gè)幼兒被摘下帽子后立刻將第二頂帽子戴在頭上，同樣依次不斷地戴下去，直至10頂帽子傳戴完為止，傳得快的組為勝。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)2

　　桌面滾球

　　目標(biāo)：練習(xí)在桌子上滾球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)本事。

　　準(zhǔn)備：三張桌子，一個(gè)大球。

　　將三張桌子并齊，兩名幼兒分別站在桌子的兩端，一名幼兒從桌面上把球滾向?qū)γ娴挠變海粚?duì)面的幼兒接到球后，再從桌子下頭把球滾回去。沒有接到球或球從桌面上滾落下來的幼兒要下場(chǎng)，由下一名幼兒替換。游戲能夠反復(fù)進(jìn)行。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)3

　　網(wǎng)小魚

　　玩法：首先讓每個(gè)幼兒找到一個(gè)自我的家，幼兒一邊說一邊做：“魚兒、魚兒水中，搖搖尾巴，點(diǎn)點(diǎn)頭，向上游，向下游，（大聲喊）網(wǎng)魚啦……”魚兒們趕緊回到自我的家里。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)4

　　老狼老狼幾點(diǎn)鐘

　　玩法：首先讓每個(gè)幼兒找到一個(gè)自我的家，然后請(qǐng)一位幼兒做大灰狼，告訴大家?guī)�點(diǎn)鐘起床，如六點(diǎn)鐘，然后幼兒圍著它，邊走邊說：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”，老狼數(shù)從一點(diǎn)鐘到六點(diǎn)鐘，數(shù)到六點(diǎn)鐘時(shí)，大灰狼要醒來捉小兔子，兔子們就要趕緊回家。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)5

　　老狼老狼123

　　玩法：狼和羊要隔一段距離，由一個(gè)幼兒當(dāng)老狼在前面背對(duì)著大家，一邊說“老狼老狼123”，說到最終一個(gè)字，立刻回頭，羊們就要堅(jiān)持不動(dòng)（動(dòng)了就會(huì)被狼吃掉），同時(shí)在老狼說的時(shí)候，羊們靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。（人多比較好玩，玩前先找個(gè)家，然后說明規(guī)則。）

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)6

　　賣小豬

　　玩法：請(qǐng)幼兒面向圓心手拉手圍成一圈，圈內(nèi)一名幼兒作“賣豬”人，另一名幼兒扮“小豬”，“小豬”兩手搭在“賣豬”人后肩。游戲開始，大家邊念兒歌邊按順時(shí)針方向走，“賣豬”人和“小豬”在圈內(nèi)按逆時(shí)針方向協(xié)調(diào)地走。當(dāng)念到“五”字時(shí)，大家停下，“賣豬”人站在誰前面就把“小豬”賣給誰。此時(shí)，雙方調(diào)換主角：“賣豬”人作圈上幼兒，“小豬”作“賣豬”人，圈上出來的幼兒作“小豬”。游戲重新開始。

　　附兒歌：賣小豬——賣賣賣，賣小豬，小豬長得胖乎乎。大耳朵，細(xì)尾巴，圓圓肚子像腰鼓，要問小豬多少錢，一頭賣你一百五。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)7

　　袋鼠媽媽

　　玩法：幼兒分**數(shù)相同的四隊(duì)，每一隊(duì)排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽，走過*衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒。當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲；沒跳的幼兒要重新開始。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)8

　　喂小動(dòng)物

　　目標(biāo)：

　　1、會(huì)較熟練地使用勺子，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)本事。

　　2、能用語言表述自我的動(dòng)作，在活動(dòng)中注意正確發(fā)音。

　　準(zhǔn)備：用塑料瓶制作的小動(dòng)物，每個(gè)動(dòng)物一碗"食物"。

　　1、出示動(dòng)物，以動(dòng)物來做客激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

　　2、教師以**的方式引導(dǎo)幼兒正確使用勺子。

　�。�1）教師喂小貓吃小魚，邊喂邊說"我請(qǐng)小貓吃小魚"。

　　（2）**：我是怎樣喂小貓的？我說了一些什么？

　　3、請(qǐng)個(gè)別幼兒喂動(dòng)物吃東西，指導(dǎo)幼兒說說自我請(qǐng)什么動(dòng)物吃什么。

　　4、幼兒進(jìn)入?yún)^(qū)域，**選擇動(dòng)物，喂動(dòng)物吃東西。

　　教師**小動(dòng)物多謝幼兒，讓幼兒體驗(yàn)成功，激發(fā)他們?cè)俅尾僮鞯呐d趣。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)9

　　蚊子叮人

　　玩法：

　　(1)幼兒A和幼兒B先各伸出一只手，幼兒A伸出大拇指和食指輕捏幼兒B的手背，開始念兒歌：

　　幼兒A：哎喲哇，干嗎啦？

　　幼兒B：蚊子咬我呀。

　　幼兒A：快點(diǎn)兒上來呀！

　　幼兒B：沒樓梯呀。

　　幼兒A：乘飛機(jī)呀。

　　一齊：呼！

　　(2)這時(shí)候，幼兒B把這只手疊到幼兒A的手背上來，并像幼兒A一樣，伸出大拇指和食指，輕捏幼兒A的手背，再念兒歌。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè)10

　　瓶罐碰碰樂

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、已進(jìn)行清潔和消毒處理的各類型塑料空瓶、罐、盒若干。

　　2、地面鋪設(shè)地墊。

　　游戲目的：緩解幼兒入園焦慮，借助堆、放等動(dòng)作進(jìn)行壓力**。

　　游戲玩法：幼兒隨意選取材料，**擺弄、堆搭。

　　學(xué)期中段：操作類游戲

　　游戲思路：

　　經(jīng)過前期的調(diào)整緩沖，幼兒已逐漸熟悉了幼兒園的一日生活步驟，最初的陌生感、距離感、不安全感漸漸消退。進(jìn)入學(xué)期中段，以“宣泄、適應(yīng)”為定位的前期無壓力類游戲褪去主體地位，操作類游戲逐漸成為主角。

　　作為無壓力類游戲的承接類型，小班第一學(xué)期選擇的操作類游戲，要遵從既“淺”又“有”的原則�！皽\”就是簡(jiǎn)單，這是在為游戲質(zhì)量的“循序漸進(jìn)”打根基�！坝小敝傅氖潜仨�。這種操作簡(jiǎn)單的游戲不能隨意換成其他的游戲類型。

　　在這一時(shí)期，教師借助操作類游戲的設(shè)置，能夠供給給幼兒練習(xí)操作活動(dòng)中最基本的手部握、抓、抱動(dòng)作的機(jī)會(huì)。這樣的活動(dòng)，一方面為幼兒手指的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，使幼兒今后能夠更好地去玩其他游戲；另一方面也推動(dòng)著幼兒逐步構(gòu)成自我的、樸素的游戲目的，如：“我把飯喂到小兔嘴里了�！薄拔医o小娃娃貼**眼睛�！�

　　此時(shí)的小班操作游戲，多數(shù)是擬態(tài)、擬人、擬情境的，這為今后同伴間的真正合作打下了基礎(chǔ)。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè) (薈萃20篇)（擴(kuò)展2）

——熱愛班集體作文 (薈萃20篇)

熱愛班集體作文1

　　一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì)干涸;一個(gè)人，只有融入班集體才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。進(jìn)入小學(xué)后，我們就來到一個(gè)新的集體，每個(gè)班集體由二十個(gè)同學(xué)組成，在老師的**帶領(lǐng)下，進(jìn)行學(xué)習(xí)和開展各項(xiàng)活動(dòng)，具有很大的穩(wěn)定性。放進(jìn)一滴紅顏料，可以染紅一杯清水。同樣的道理，一個(gè)人做了好事，可以給集體帶來榮譽(yù);一個(gè)人做了壞事，則會(huì)給集體抹黑。集體榮譽(yù)感是個(gè)人與集體，小集體與大集體之間的關(guān)系在我們頭腦中反映�？桌戏蜃佑幸痪涿�言說得對(duì)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！痹谕饷�，如果我們集體中一個(gè)人在外做了一件小小的壞事，不到一天，可能就會(huì)傳遍整個(gè)學(xué)校，然后，全校的人將會(huì)用有色眼鏡看人，看集體。但是做好事則不同，你不用做一件轟動(dòng)的大好事，你只要在日常的生活中做人們做一些小事，積小成多，那么全校的人對(duì)你，對(duì)集體便有好感。集體的榮譽(yù)給人帶來自豪感，但集體的榮譽(yù)需要大家自覺去擁護(hù)，每個(gè)人都為集體出力，都不做損害集體的事，那么，我們的班級(jí)就是一個(gè)優(yōu)秀的集體。

　　我漢中門小學(xué)的五年級(jí)一班，班里共有22名學(xué)生，我們個(gè)個(gè)都很棒!

　　在我們班，你絕對(duì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)有打架、罵人的現(xiàn)象，因?yàn)槲覀冎�道，武力不是解決問題的辦法，我們會(huì)互相勸解，重歸于好。

　　在這個(gè)溫暖的大家庭里，少不了每時(shí)每刻都關(guān)心我們的人-老師，老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，在老師的精心呵護(hù)下，我們得到了充足的知識(shí)的甘霖，得到了老師嚴(yán)厲中的愛。

　　我愛我的這個(gè)溫暖的大家庭，愛所有的同學(xué)們，愛幫助我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花!

　　在五年的小學(xué)時(shí)光里，我邁著輕快的步伐，伴著柔和的陽光，清翠的鳥鳴，奔跑在上學(xué)的路上。我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。

　　當(dāng)我看到同學(xué)們付出辛勤的汗水而爭(zhēng)奪的一張張令教室蓬蓽生輝的獎(jiǎng)狀時(shí)，我真想大喊一聲：“我愛我的班集體!”

熱愛班集體作文2

　　大家還記得我們這個(gè)班級(jí)嗎？實(shí)驗(yàn)二小教學(xué)樓二樓樓梯口，沒錯(cuò)，我們就是301班，一個(gè)大集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的大集體，我們已經(jīng)在這個(gè)集體里面生活了二年多，如果你們沒來過我們班，那我就講講我們班的故事吧。

　　先講一個(gè)比較丟臉的小故事：去年秋天，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們年級(jí)5個(gè)班級(jí)只參加了200米來回接力賽，輪到我們班運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了，拉拉隊(duì)拼命喊“加油！加油！……”，喉嚨都喊破了，可是場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員好象根本沒有聽見我們的加油聲，越跑越慢，越跑越落后，我們恨不得沖上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，為他們加油，最后我們只得了第四名，大家一下子沒了聲音，后來，不知是誰帶頭“哇”地哭了起來，我們?nèi)�班都哭了起來，大家一邊哭一邊說，“我們真丟臉，下次一定要拿第一！”

　　又有一次，許宇楊的腿摔傷了，行動(dòng)不便還要堅(jiān)持到校上課，同學(xué)們看在眼里想在心里。下課后爭(zhēng)先恐后地來到他身邊，有的幫他倒開水，有的幫他整理書包，有的幫他系鞋帶，更令人感動(dòng)的是有一大群人要背許宇楊上衛(wèi)生間，一個(gè)說：“我力氣最大，我來背！”另一個(gè)說：“我也背得動(dòng)，讓我背！”，“我來背”“我來背”……大家一擁而上搶著要背許宇楊，亂成了一團(tuán)，結(jié)果驚動(dòng)了在三樓辦公室的康老師，康老師指定由一位同學(xué)來背，另外兩位同學(xué)保護(hù)，大家才很不情愿地走開了。

　　還有一次，就要上語文課了，但有一位同學(xué)還不會(huì)背語文課文，還在教室外面玩，另外幾個(gè)同學(xué)知道后，和我一起把他從教室外面找回來，要他背誦課文，開始他還不樂意，在我們的“挾持”下，無奈地開始背起了課文，背錯(cuò)了一段，重新背！背誦課文沒有感情，重新背！背錯(cuò)了幾個(gè)字，重新背！……在我們的百般“折磨”下，他順利地背出了課文，得到了老師的表揚(yáng)。

　　你看，這就是我們班，歡迎加入我們班這個(gè)集體，手牽手共同前進(jìn)，你學(xué)**有困難？不要緊！生活上有困難？也不要緊！我們會(huì)幫助你，誰叫你和我們是同一個(gè)班級(jí)呢。但是你如果不愛護(hù)我們這個(gè)集體，不關(guān)心我們這個(gè)集體，對(duì)不起，我們是不歡迎你的！

熱愛班集體作文3

　　清晨，旭日東升，散發(fā)著金燦燦的光芒，充滿勃勃生機(jī)，正如此刻在操場(chǎng)上傲然挺立，朝氣蓬勃的我們，這里正在進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)，在晝錦這塊孕育著夢(mèng)想與希望的沃土之上，新學(xué)期向我們翻開了嶄新的一頁。

　　新環(huán)境，新老師�？蓻]想到班**趙蕊老師第一天就給我們來了個(gè)下馬威，宣讀并嚴(yán)懲的遲到的同學(xué)。不用說，我也是其中之一。聽著老師的訓(xùn)斥，我的臉火辣辣的疼，可心中卻無怨憤和憎恨，嚴(yán)師出高徒嘛！經(jīng)過幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)趙老師那冷峻的外表下也藏著一顆火熱善良的心，當(dāng)別的班在烈日下苦練時(shí)，我們班卻在樹蔭下乘涼。她常告訴我們。時(shí)間不重要，效率才最重要！大11班的孩子們是最棒的！當(dāng)我們?yōu)榘嗉?jí)助威聲嘶力竭的喊**時(shí)，您送上的一顆顆潤喉糖令我們感到如沐春風(fēng)般的溫暖，含在嘴里，甜在心頭。當(dāng)我們因排練累得汗流浹背時(shí)，趙老師用一張張濕紙巾，細(xì)細(xì)地拂去我們頭上的汗珠；夜深人靜時(shí)，劉老師的房間仍亮著燈，并不擅長手工的她穿針引線，還為我們縫衣服，我的鼻子一酸，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，一股暖流溢滿心田！我永遠(yuǎn)忘不了這一幕幕場(chǎng)景，您是我心中的最美！

　　說起我們大11班的同學(xué)，那可是多才多藝。軍訓(xùn)間隙，總是有同學(xué)給枯燥的軍訓(xùn)生活帶來歡樂！女生可謂是巾幗不讓須眉，劉家利一揚(yáng)眉一動(dòng)目，把新疆舞演繹得惟妙惟肖，引來嘖嘖贊嘆。

　　男生也不甘示弱，最有趣的是我們班的體育委員張勇旗還特地給大家表演了搞笑神曲——《ppap》動(dòng)感的音樂，夸張的表演，令大家捧腹大笑根本停不下來。

　　11班的同學(xué)不僅會(huì)玩，軍訓(xùn)起來也不含糊，我們可不是“偽娘團(tuán)”！堅(jiān)定劃一的步伐，雄壯有力的**，撼天動(dòng)地的腳步聲，盡顯陽剛之美。誰說00后的小孩子不能吃苦？神色莊重的我們拼勁全身力氣為我們的班級(jí)吶喊。即便喉嚨早已沙啞，即便四肢早已麻木�？擅恳粋�(gè)學(xué)生都在為這個(gè)新的“伐木累”努力著，去捍衛(wèi)他的榮譽(yù)！此時(shí)此刻，一種驕傲和自豪在我心底流動(dòng)，讓我怎能不為自己和我的同學(xué)們豎起大拇哥呢？

　　如果說晝錦是一個(gè)溫暖的港灣，那么每一個(gè)班級(jí)都像遠(yuǎn)航的帆船，而我們十一班就是領(lǐng)頭的旗艦！船上的50個(gè)水手團(tuán)結(jié)一心，相信在未來的三年，我們必將乘風(fēng)破浪，“直掛云帆濟(jì)滄海。”

熱愛班集體作文4

　　早晨我們傳來書聲朗朗的讀書聲，中午時(shí)間有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在游戲，有的同學(xué)總是在午休，晚上我們也可以做到安靜上著晚自習(xí)有的同學(xué)在游戲，有的同學(xué)總是在午休，晚上我們也可以做到安靜上著晚自習(xí)。這就是我親愛的班級(jí)體一125班。

　　記得剛步入初一面對(duì)的新學(xué)期，新校園從此成為一個(gè)初中生的興奮與好奇，我與同學(xué)們也是大多不認(rèn)識(shí)，我只知道我聽說125班是一些成績(jī)好的集中在這個(gè)班，我也是感到很自豪的，還有就是班**唐老師，對(duì)于這個(gè)老師，上課時(shí)很嚴(yán)厲，可是我私底下又看到，其實(shí)老師是一個(gè)很和藹的人。在我的心目中，我們班的女生是活潑開朗的，其實(shí)在我們心中都是明白的，男生當(dāng)然也少不了幾個(gè)調(diào)皮的，而且還有乖巧的一些男生喜歡看書。和同學(xué)們相處了一年，我們漸漸了解彼此慢慢的習(xí)慣了彼此甚至離不開彼此，我還聽老師說跳舞班很聽話，對(duì)于那其他三個(gè)班來講是最讓老師省心的一個(gè)班了，我也很驕傲，而且我們班的班**真的很盡責(zé)，有時(shí)偶爾有困難也不會(huì)覺得難過，有樂于助人的同學(xué)，有和藹可親的班**，125班我們有哭有笑有鬧，我們一個(gè)班經(jīng)歷了很多。我們都是有感情的人啊我班**雖然有時(shí)候吧真的挺嚴(yán)厲，班**上課也認(rèn)真仔細(xì)，下課跟他講話也沒有太多的壓力，非常的*易近人。唐老師沒事的時(shí)候也會(huì)常來教室看一看，看我們有沒有好好上課，認(rèn)真聽講，對(duì)我們很用心，記得葉老師說過我們班的干事能力很強(qiáng)，我們班的黑板報(bào)在兩三天的時(shí)間就可以完成，而且既美觀又能在眾多的黑板報(bào)中取得勝出取得勝利。

　　還記得那年125班在努力著練習(xí)著參加跑步比賽，記得那天同學(xué)們?nèi)�神貫注的走好跑步的每一步，記得那天同學(xué)們大聲的喊出那一句句讓人驚心動(dòng)魄的**：“125班沖鋒在前，為了明天鳳舞九天”這就是我們的目標(biāo)，為了明天的美好愿望，我依舊記得在那個(gè)125班的教室里坐著一群充滿希望，充滿活力的同學(xué)，我相信他們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一件事，他們會(huì)團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　致我親愛的125班同學(xué)們前程似錦，老師們永葆青春未來也充滿色彩……

熱愛班集體作文5

　　我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、品行規(guī)范的班級(jí)，每一位來我們班上過公開課的老師都會(huì)贊不絕口，直夸我們愛動(dòng)腦筋，聰明著呢！

　　的確，我們班就象一列開足**的火車，齊心協(xié)力向著每一個(gè)目標(biāo)沖刺！我們的火車頭當(dāng)然是我們的班**，她起早貪黑，盡心盡力地教育我們，她不僅課上得棒，而且對(duì)我們各方面要求非常嚴(yán)格，記得有一次做眼保健操，我動(dòng)作遲緩，其他同學(xué)都已經(jīng)在認(rèn)真做操，我還在做作業(yè)，結(jié)果被老師看見了，我被罰站了，而且放學(xué)后我還被留下來重做眼保操，這是我第一次被留學(xué)，我記憶深刻 ，從此以后我再也不敢偷懶了。當(dāng)然 ，班**也有笑的時(shí)候，每當(dāng)我們?cè)诟鞣N競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，或是考試取得好成績(jī)，或是取得點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候，我們的班**都會(huì)露出欣慰的笑容，這是老師最美的時(shí)候了。

　　一號(hào)車廂當(dāng)然是我們的班長了，雖然是一個(gè)女孩，但巾幗不讓須眉，她品學(xué)兼優(yōu)，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，唱歌、跳舞、繪畫、體育樣樣都行，而且她特愛幫助同學(xué)，有一次，有一個(gè)同學(xué)腳流血，就是她主動(dòng)陪著上醫(yī)務(wù)室，對(duì)于這樣的好班長，我們自然是很崇拜了，所以她能年年被評(píng)為校級(jí)“三好生”。我們班的學(xué)習(xí)委員，號(hào)稱“小才女”，每次上課，她都會(huì)高高地舉起手，回答問題總是有條有理，思維獨(dú)特，讓我們刮目相看，佩服不已呢！而且她特愛看課外書，積累了大量的課外知識(shí)，所以，她的作文總是寫得生動(dòng)有趣，讓我自嘆不如。說到這里，你們可不能有錯(cuò)覺，認(rèn)為我們男生真不如女生呢？我們班可有一個(gè)重量級(jí)的男生呢，他是我們班的體育委員，他現(xiàn)在是校田徑隊(duì)的一員。小小年紀(jì)已參加了省、市、區(qū)的田徑比賽，取得了驕人的成績(jī)，而且學(xué)校的奧數(shù)競(jìng)賽，他都是當(dāng)之無愧的冠軍，他不僅聰明，而且特能吃苦，他家離學(xué)校很遠(yuǎn)，可他風(fēng)雨無阻，堅(jiān)持天天參加訓(xùn)練。他這種頑強(qiáng)的毅力真值得我好好學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)然，我也得說說我自己，我是班級(jí)的紀(jì)律委員，一般來說，我有較強(qiáng)的自控能力，上課遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)定，我是學(xué)校乒乓球主力隊(duì)員之一，剛剛?cè)〉脜^(qū)比賽單打第三名，可我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠，很容易自我滿足……有時(shí)我們班的男、女生有時(shí)會(huì)發(fā)生一些口角之爭(zhēng)，可是一到關(guān)鍵時(shí)候，我們就會(huì)擰成一股繩，努力去爭(zhēng)取最好的成績(jī)。這就是我們班，你喜歡嗎？

熱愛班集體作文6

　　“是雄鷹就要展翅翱翔，是駿馬就要奮蹄疆場(chǎng)，我們是茂華最優(yōu)秀的班級(jí)……”每當(dāng)我的耳邊想起這熟悉的旋律；“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)。”再喊起這振奮人心的**，我都不禁回想起了我們五班的優(yōu)。

　　生本課堂現(xiàn)風(fēng)采

　　我們五班，向來提倡生本課堂，就是因?yàn)椤吧�本課堂，群情激昂” 。本周，我們五班又上演了兩堂生本課，一節(jié)語文，一節(jié)**。真是“名師出高徒”，我們的兩節(jié)課上得既精彩又生動(dòng)。在語文課上，我們的小老師落落大方，聲音洪亮，臺(tái)下的同學(xué)積極配合，高舉生本牌，想要發(fā)表自己的看法。一個(gè)同學(xué)在發(fā)言的時(shí)候，同學(xué)們認(rèn)真傾聽，有錯(cuò)誤的時(shí)候并不是直接打斷，而是等那個(gè)同學(xué)把話說完之后再發(fā)表自己的看法。而且第二個(gè)同學(xué)起來發(fā)言的時(shí)候會(huì)對(duì)第一個(gè)同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。說完了語文課，該說**課了。陶晨不愧是我們五班的一員“福將”，一有公開課，我們就第一個(gè)想到她，只要她一上場(chǎng)，就沒有上不好的課。在**課上，她沉著冷靜，落落大方，毫不遜于真正的老師。而同學(xué)們積極舉手發(fā)言，拼盡全力展現(xiàn)自己的風(fēng)采。這就是五班的生本課堂。

　　衛(wèi)生打掃顯負(fù)責(zé)

　　我們五班，向來實(shí)行崗位責(zé)任制，就是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)進(jìn)取。本周是我們組打掃衛(wèi)生，因此我們每個(gè)人來的都比較早，就是為了爭(zhēng)優(yōu)。在周一，我和潘天宇早早的趕來，拿起抹布去擦那白花花的瓷磚，雖說我們來得很早，可不一會(huì)兒大家都到了，一起打掃著這富有魅力的教室。到了下午，每個(gè)人的責(zé)任都確切落實(shí)，拖的拖，掃的掃，每個(gè)人都一絲不茍的做著自己的該做的事，在短短的十分鐘之內(nèi)，我就把教室打掃的干干凈凈。在星期三，我們打掃衛(wèi)生到邊到角，把教室打掃的一塵不染。在接下來的幾天，我們像往常一樣打掃著，最終在周五的夕會(huì)上得到表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。這就是五班的衛(wèi)生打掃工作，從中顯現(xiàn)了五班學(xué)生的負(fù)責(zé)。

　　晨讀公約講文明

　　我們五班是一個(gè)既優(yōu)秀又講文明的班級(jí)。本周一，我們班受到學(xué)校的邀請(qǐng)進(jìn)行文明公約朗誦活動(dòng)。由此表現(xiàn)出學(xué)校對(duì)我們班的高度肯定，我們五班也就擔(dān)起了這份殊榮，同學(xué)們**休息時(shí)間來背誦文明公約，最后在周一早上一展風(fēng)采。這就是五班講文明的表現(xiàn)。

　　雙優(yōu)五班，不負(fù)眾望，再度爭(zhēng)優(yōu)，彰顯第一。這就是五班，雙優(yōu)五班！

熱愛班集體作文7

　　小學(xué)6年時(shí)間轉(zhuǎn)眼飄去，留給我們的只是美好的回憶。9月1日，我們走進(jìn)了向往已久的中學(xué)。我們深知，從這天起，將要面對(duì)很多陌生的面孔，面對(duì)更加嚴(yán)酷的學(xué)習(xí)，而能夠依靠的只有老師與同學(xué)。

　　在9月1日的那一天，我被分配到了初一年四班，班上只有10個(gè)是我的小學(xué)同學(xué)。課間休息時(shí)，我就和他們一起玩耍。

　　直到第二天，游老師告訴我們，下午有分班考，還給我們發(fā)下準(zhǔn)考證，老師還說準(zhǔn)考證一定不能弄丟，弄丟了就沒有了，就不能考試了。第四天，成績(jī)出來了，我從初一年四班調(diào)到了初一三班，語、數(shù)、外老師是語文教研組組長，一了解到老師的這些情況我就很有信心地來到了這個(gè)班級(jí)。過了不久，老師給我們調(diào)換了座位。數(shù)學(xué)老師李老師第一次給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)。她有著一頭烏黑的長發(fā)，額前蓋著一層直劉海，一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副黑色鏡框的眼鏡，由始至終都是帶著微笑。

　　那一天，我和另外兩位同學(xué)在書桌上研究英語錄音機(jī)該如何使用時(shí)。她從我身后走來，對(duì)我喊了聲：“妍敏。”“啊，什么事？”我立刻放下了手中的錄音機(jī)對(duì)她應(yīng)道。沒想到，我一***，她便伸出手使勁地?fù)狭宋規(guī)紫隆Ｎ曳磻?yīng)過來后，也是立刻朝他使勁地?fù)先��？墒钦l想到，她竟“先下手為強(qiáng)”又多撓了我好幾下，就跑了。本想著去追她，可一想到老師交代我的任務(wù)，就坐在了座位上，繼續(xù)研究那部錄音機(jī)。

　　誰知，沒過一會(huì)兒，她又過來了，非常溫柔地對(duì)我喊了聲：“妍敏。”“這一次，我可不上你的當(dāng)了�！蔽以谛睦锇蛋档南胫��？晌疫�是裝作聽不懂的樣子，應(yīng)了她一聲。我站了起來，馬上轉(zhuǎn)過身去撓了她。可是她馬上就將我逼近墻角，讓我跑不出去。就開始撓我，她撓得我直喊：“姑奶奶，饒命啊！”等她玩夠了，就放開了我，徑直走了。

　　雖然，我身上還是有點(diǎn)兒疼，但是我知道，這也是友情的表現(xiàn)。走進(jìn)新班級(jí)，我認(rèn)識(shí)新同學(xué)。

　　走進(jìn)新班級(jí)，我有了新感覺。同學(xué)們變得成熟、有素質(zhì)、有內(nèi)涵了。說的話也很深?yuàn)W，不像小學(xué)那樣淺薄。做事時(shí)落落大方。這就是我中學(xué)里新集體的新成員，他們將陪伴我一起走過3年中的美好時(shí)光。

熱愛班集體作文8

　　要說我們班，那可是全年段有名的調(diào)皮搗蛋班。位居年段倒數(shù)第二，一有老師說其我們班呀！都是搖頭，沒有辦法，誰讓我們?cè)趺床顒拍�？�?*老師常常在課堂上嘮叨，說他的臉都要被我們丟盡了，可憐的周老師。問我我們班級(jí)到底“瘋”到什么樣的程度，我還是來給大家舉幾個(gè)例子吧！

　　第一事件：氣哭老師

　　原來的王老師走了，學(xué)校派來了一個(gè)女老師頂替，她姓吳。除來乍到，星期三上午的語文課，班上吵吵鬧鬧的，吳老師已經(jīng)來就大發(fā)其火，把我們狠狠的教訓(xùn)了一頓，再加上眼保健操做好后，一個(gè)差生居然和她前面的**學(xué)吵起架來，這本來老師罵一次就可以結(jié)束的，但是那男生出口臟言，被老師聽見，老師的脾氣就更來勢(shì)兇猛了。說著說著竟然轉(zhuǎn)身嚶嚶地哭泣，還說：“你們這班人，成績(jī)差還好，我可以教，但怎么會(huì)這樣子罵人的呢？……我剛來……來教你們班的時(shí)候還是滿心歡喜……要……要來……我地一次看見你們……班的時(shí)候，給我的印象很好……可是……你們?cè)趺纯梢粤R人的……我本來……嗚……嗚……”看著老師這樣我們都不知所措，呆呆的座在那里，生怕老師哭得更厲害，驚動(dòng)隔壁辦公室的老師，被班**罰寫檢討。

　　第二事件：老班不在的瘋?cè)兆?/p>

　　星期四那天，班**出差了，我們班級(jí)立刻生龍活虎起來了。這不，又鬧出事情來了。英語課下課，我旁邊的兩位同學(xué)就打了起來。誰知道那男生竟然兩拳頭打中了女生的眼睛的上下兩處，紅腫成一片。那女生開始號(hào)啕大哭，據(jù)我的計(jì)算，應(yīng)該哭了一個(gè)小時(shí)多，啊不，是一個(gè)小時(shí)半左右――整一節(jié)體育課沒上，后一節(jié)音樂課也沒上。瞧，最后驚動(dòng)了年段長。她跑過來一看，立即指揮“人馬”把她送往醫(yī)務(wù)室，然后又狠狠地把男生批評(píng)了。其實(shí)，他們兩人都有錯(cuò)，都動(dòng)手打人了。批評(píng)后，年段長走時(shí)還絮絮叨叨的：“你們這班學(xué)生怎么會(huì)這樣子教不好呢！哎哎……”

　　我們這班人，大家看了說“瘋”嗎？這不過是班上新出爐的兩個(gè)最為典型的例子，每天這事少不了，所以周老師每天都沒有給我們好臉色看，常常板著臉�！隘偦稹卑嗉�(jí)，“瘋狂”班級(jí)！

熱愛班集體作文9

　　“安靜！”沒錯(cuò)，又是我在“怒吼”。我無法形容我對(duì)這個(gè)班級(jí)的感受，目前，只能說是十分“嫌棄”。

　　踏入這個(gè)班級(jí)，全是陌生的面孔，又是陌生的環(huán)境。最為“奇跡”的是——我當(dāng)**班長。老師剛進(jìn)班就讓我暫當(dāng)班長，我皺眉沉思了小會(huì)兒：肯定是我爸在報(bào)名的時(shí)候和老師聊太久了，老師對(duì)我的印象就較為深些，嗯，一定是這樣。

　　正式開學(xué)后，評(píng)選班干時(shí)，自然而然就是真正的班長了，“責(zé)任”這個(gè)擔(dān)子我也得挑起來。不過是真的累……我覺得我們班應(yīng)該叫“三秒班級(jí)”真的鬧！比如自習(xí)課：直接“爆炸”，宛如一鍋已經(jīng)煮開了的水。“咕嚕咕嚕！”的響。我這暴脾氣，寫作業(yè)又習(xí)慣安靜，當(dāng)然忍耐不住，大聲叫道：“安靜！”下一秒，鴉雀無聲。我愣了一下：這么聽話？有點(diǎn)不敢相信……果不其然，大概三秒后，又開始了“嗡嗡嗡……”仿佛一群蒼蠅在叫嚷。“把嘴閉上！”我直接***怒吼一聲，安靜了。我黑著臉坐下：肯定一會(huì)還要吵。

　　我真是料事如神，這水又“開鍋”了，不過這次“火”比上次開的要小，但是這東一堆，西一群，混合在一起就很吵。受不了了，我起身搬了個(gè)椅子，坐在講臺(tái)**，瞪著他們吼道：“別吵了！好好寫作業(yè)，不想學(xué)的別打擾別人，安靜點(diǎn)，如果不想待，門，在那，出去！”安靜了，三秒后？咦？沒吵？半信半疑地埋頭學(xué)習(xí)，剛埋下頭幾秒，又“開鍋了”我真的要對(duì)他們“五體投地”了：這是一群演員？還是目中無人？配合一下，又開始鬧，無語。我用力拍了拍講桌，示意安靜，這次小聲點(diǎn)了，沒過多久，“鈴鈴鈴——”全班又“炸鍋”了。唉，我這是喊了一節(jié)課，嗓子兄弟，我對(duì)不起你！

　　這個(gè)班現(xiàn)在是讓我又愛又恨。班上還是有很多“人才”的，在你難過傷心時(shí)，總有那么幾個(gè)人在你面前逗你，做的那些傻事真讓人哭笑不得；上課雖然鬧，但是讓課堂更具有活力；總有那么一群男生在教室后面不知道因?yàn)槭裁创蚱饋砹耍�最后卻個(gè)個(gè)都笑翻了；總有那么校隊(duì)女生在密謀著什么……

　　雖然他們學(xué)習(xí)讓人頭疼，但是都十分單純可愛。還真是個(gè)奇妙而又獨(dú)特的“三秒班級(jí)”啊！不過，我還是“嫌棄”！

熱愛班集體作文10

　　團(tuán)結(jié)一心，其力斷金

　　一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)……常常，這首歌的旋律會(huì)在我心中響起；常常，我會(huì)告訴自己，再?zèng)]有一個(gè)同心同德的班級(jí)更能帶給人幸福感的了。所以，從剛接手這個(gè)班級(jí)開始，我就告訴孩子們：“三一班是你們?cè)趯W(xué)校的另一個(gè)家，我就是你們?cè)趯W(xué)校里的媽媽。我們要團(tuán)結(jié)一心，把我們的家庭建設(shè)的溫馨**，快樂常在�！�

　　孩子們一定領(lǐng)會(huì)了我的意思，不然，那一周一次的流動(dòng)紅旗總會(huì)在孩子們的共同努力下頻頻和我們見面，偶爾的一次失之交臂，孩子們會(huì)唉聲嘆氣，并卯足了勁，一定要在下周表現(xiàn)的好一些，爭(zhēng)取讓流動(dòng)紅旗再次光臨我們的“溫馨的家庭”。

　　兩年了，孩子們的確在流動(dòng)紅旗的激勵(lì)下，在為班級(jí)爭(zhēng)光的動(dòng)力中，表現(xiàn)的越來越好。誰有病了，一定會(huì)有孩子噓寒問暖；誰磕碰著了，也一定會(huì)有孩子攙扶著去醫(yī)務(wù)室；誰不開心了，也會(huì)有好朋友的好言勸慰；有的時(shí)候，我的心情不好了，也會(huì)有孩子悄悄遞上來的紙條：老師，笑一笑……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我內(nèi)心里總是漾滿了幸福感：我們就是一家人，相親相愛的一家人！

　　學(xué)校會(huì)經(jīng)常搞些活動(dòng)活躍孩子們的業(yè)余生活，每當(dāng)歌詠比賽、演講比賽或是體育比賽的時(shí)候，最喜歡看到的就是孩子們認(rèn)真排練、精神抖擻上場(chǎng)的樣子——他們的背后都有班級(jí)榮譽(yù)作為支撐呢！

　　（我們的歌詠比賽，第一呢！）

　�。⊕叩乇荣悾�成績(jī)不菲）

　�。◤V播體**賽，整齊劃一）

　　記憶猶新的是今年的體育比賽，拔河是最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的比賽了。賽場(chǎng)上，參賽隊(duì)員一個(gè)個(gè)如同小牛犢，拼命地往后拉；而啦啦隊(duì)員呢，幾乎都能把嗓子喊破，在一聲聲“加油”聲中，在一輪輪的淘汰賽中，我們穩(wěn)操勝券，拿了團(tuán)體第一！站在賽場(chǎng)上的不只是參賽的十個(gè)人，而是我們?nèi)�班的孩子呀！——團(tuán)結(jié)一心，其力斷金！

　　（拔河比賽，加油孩子！）

　　大到一個(gè)國家，小到一個(gè)班級(jí)，只有心往一處想，勁往一處使，就有凝聚力，就有戰(zhàn)斗力，就會(huì)擁有更加美好的明天！希望我的孩子們以后無論走到哪兒，都能記住這個(gè)道理——****力量大！

　�。▓F(tuán)體接力賽）

熱愛班集體作文11

　　每一個(gè)人都會(huì)有快樂，這些快樂也許來自家，也許來自學(xué)校，也許來自超市……不同年齡的人的快樂通常擁有在不同的地方。大人的快樂大多數(shù)來著工作單位；老人的快樂大多數(shù)來自公園；小孩子的快樂大多數(shù)來自游樂場(chǎng)……我，作為一個(gè)杠杠的學(xué)生*，我的快樂自然來自我的班級(jí)啦！

　　我們班里的“炯爺”和“***”這兩個(gè)可是全班公認(rèn)的冤家，只要待在一起，保準(zhǔn)吵架。俗話說“冤家路窄”，這兩人竟然給老師安排了同桌。目前的情況是——低頭不見抬頭見。我們的“炯爺”大人一直在干擾“***”，聽說是在要“琪子”同學(xué)給她的糖。剛開始“***”是保持著“我不認(rèn)識(shí)你”的狀態(tài)繼續(xù)寫作業(yè)。但是吃貨“炯爺”怎么會(huì)善罷甘休？最后，一直在寫作業(yè)的“***”煩了，以掩耳不及迅雷之勢(shì)迅速抽出一只手，一巴掌“啪”的一聲打在了“炯爺”的手上，只聽到一聲殺豬般的嘶叫，“炯爺”顫抖地收回了手，用“算你狠”的表情瞪了“”***一眼。某生想為“炯爺”報(bào)仇，他就把《喜洋洋與灰太狼》動(dòng)畫片的主題曲改了一下：“喜羊羊，美羊羊，還有白癡***……”“撲哧”我一下笑出聲來，無奈的看了他們一眼。

　　猜拳是我們班男生常有的事，為了以防“炯爺”和“***”的“三國大戰(zhàn)”再次爆發(fā)，我投其所好地和“炯爺”玩起了猜拳。一些無聊的同學(xué)也把目光投了過來。一開始，“炯爺”是一直處于下風(fēng)，不停地輸，后來運(yùn)氣大增扳回了兩局，恩，十七比三，“炯爺”完敗。后面看戲的同學(xué)一愣一愣地看著“炯爺”。嘻嘻，從一開始，他就十分有規(guī)律的出石頭、剪刀、布。只要摸透他的出拳規(guī)律，不贏才怪呢！“炯爺”認(rèn)為我只是暫時(shí)性的運(yùn)氣好，決定就此作罷。我哪里肯善罷甘休？不依不饒的說：“炯爺，再玩一次啦！”我是不是有點(diǎn)太過于步步緊逼了？

　　其實(shí)，快樂并不需要你去創(chuàng)造多大的榮譽(yù)，或者說可以做出多么驚人的事才可以得到�？鞓肪驮谀阈Φ哪且凰查g，就會(huì)從你身邊閃過。很多人都認(rèn)為自己沒有快樂，其實(shí)快樂就在你身邊，只是你沒發(fā)現(xiàn)而已。許多懂得發(fā)現(xiàn)快樂的人都會(huì)一致認(rèn)為：生活如此多嬌。

　　學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的快樂，就如同我的班級(jí)，也許在其他人的眼里，很*凡很*凡，但對(duì)于自己來說，意義非凡。

熱愛班集體作文12

　　我們班級(jí)是一個(gè)和睦、溫馨、互相幫助的大家庭。

　　甩掉煩惱

　　室外，同學(xué)們正在炫耀著自己抖嗡的技巧，我趴在桌上，獨(dú)自一人苦吟著考試的失敗，“去外面抖空竹吧，這不是你最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)嗎？不就一次考砸了嗎，下次繼續(xù)努力唄！”我班的體育委員哼著小曲、一蹦一跳地走到我面前說�？粗�他那么陽光的一張臉，我的心里倒舒服了許多，使勁地伸了個(gè)懶腰，甩甩頭，加入了抖嗡的隊(duì)伍。

　　曲奇餅干

　　上課時(shí)，肚子突然咕嚕咕嚕地叫了起來，我雙手捂著肚子，愁眉苦臉的自言自語道：“真是不聽老人言，吃虧在眼前，早知道就聽媽**話，吃了那個(gè)大包子了，我的肉包，鮮美可口，濃香四溢……”“喂，下課了，做什么美夢(mèng)呢？”同座位推了一下我，我舔了舔嘴唇，咽了一下口水，嘆著氣說：“太餓了！”同座位像變戲法一樣，從口袋里摸出幾塊曲奇餅干來，塞到了我手里說：“快吃吧！”我也不顧淑女的顏面了，一口一塊，左右手齊上，瞬間我就把餅干塞到了嘴里，還噎了幾聲。心想：“下次我也多帶一些餅干，萬一有誰餓了，可以先墊點(diǎn)。

　　盡力就好

　　又到了冬季三項(xiàng)比賽（跳長繩、踢毽子和跳繩）的時(shí)候，大家卯足了勁要爭(zhēng)第一，因?yàn)槌跻坏臅r(shí)候，我們班得了倒數(shù)第一，這次說什么也要挽回局面。尤其是長繩這個(gè)項(xiàng)目，我們更要努力，因此我們一下課，就沖到操場(chǎng)練習(xí)，預(yù)賽的結(jié)果讓**跌眼鏡，我們差點(diǎn)被淘汰出局，僅以微弱優(yōu)勢(shì)擠進(jìn)了決賽最后一名。那一天，我們非常沮喪，耷拉著腦袋，等著老班訓(xùn)話，老班卻笑盈盈地走了進(jìn)來，說了句：“你們很能干啊！”我們一個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛，不知這句話的真假——是反語還是贊美。老班接著說，你們能進(jìn)預(yù)賽，已經(jīng)超出了我的預(yù)計(jì)，盡力就好，不要擔(dān)心名次。最終我們還是沒有在決賽拿到第一名，但是老師說的話“盡力就好”，讓我們更加有所期待，期待到初三的時(shí)候再摘到桂冠。

　　一天一天的日子在歡笑、溫暖、友愛中度過，它們的足跡滑過班級(jí)的每一個(gè)角落，讓人難以忘懷。如果星光可以收集，我愿意把它們播種在心靈的罅隙里，永遠(yuǎn)塵封；如果夕陽可以挽留，我愿意把它們的余暉定格在生動(dòng)的臉龐上，永遠(yuǎn)燦爛。

熱愛班集體作文13

　　不知為什么，我的心中充滿了理想和幻想，也不知是誰在我心中這片理想與幻想的土地上，播下了種子。當(dāng)然，那些種子中的一顆---理想班級(jí)也開始“發(fā)芽”，發(fā)出美好的光輝。

　　快樂班級(jí)

　　都說在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長，不知不覺，心中的這顆種子已從快樂出發(fā)了。不知為什么心中總是想那課堂上的幽默， 雖然笑聲不斷，但卻決不是無理取鬧。在課堂上，好象是快樂的魔法師，有一根神奇的快樂魔杖，把們的思緒緊緊的栓在課堂上。先是把們從**白宮“拉”到了**小吃街，又把同學(xué)們引導(dǎo)了意大利水城**斯，在這當(dāng)中，快樂一直縈繞著這些小旅行家們。直到下課的鈴聲響起，同學(xué)才回過神來，不住地埋怨：“這節(jié)課怎么這么短?”聽到了嗎?“快樂”這小家伙正在偷偷地笑呢!

　　幸福班級(jí)

　　提起幸福，不知有多么向往，但卻有無從尋起，因?yàn)樗鼰o形無色無味。其實(shí)，他就在我們身邊，哦，瞧，這顆小種子那么頑皮，一聽到幸福，猛向上竄。是啊，幸福女神，常常降臨在我們身邊，降臨在我們的班級(jí)。雖然幸福無形無色無味，但我們發(fā)現(xiàn)在同學(xué)的一句關(guān)心的話語，一個(gè)信任的動(dòng)作，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神中，幸福女神又發(fā)揮了魔力。這時(shí)同學(xué)們之間彼此更進(jìn)了一步，班級(jí)也更充滿的溫馨。幸福女神仿佛在說：“團(tuán)結(jié)，友愛，互助，將會(huì)使你們的班級(jí)充滿幸福!”

　　陽光班級(jí)

　　一縷陽光，**的是光明;一絲陽光，**的是希望;一片陽光，**的是溫暖。我想，這顆從小飄來的種子，正是有了它的光輝，才可以生長的又快又好。我心中理想的班級(jí)更是陽光班級(jí)，因?yàn)樗�處處充滿著溫暖與真情。同學(xué)在一起互相幫助，老師與同學(xué)們也共同進(jìn)步，來把知識(shí)翻讀，更是把陽光接觸。同學(xué)們之間，有不少“雪中送炭”，也有許多患難與共，班級(jí)中更缺不了陽光，缺不了溫暖，缺不了真情。讓陽光遍布到每一個(gè)角落，讓陽光播灑到每個(gè)人的心，充滿陽光的班級(jí)一定是我理想中的那樣永遠(yuǎn)青春煥發(fā)。

　　現(xiàn)在，這種子已接近成熟，他將承載著夢(mèng)想，快樂，幸福與希望長成參天大樹!

熱愛班集體作文14

　　我們班上有聞名遐邇的“****”。其中，貌美如花的長發(fā)魔女是我們班的“才藝之王”，而肥頭大耳的胖哥哥被同學(xué)們親昵的稱為“幽默之王”，當(dāng)然還有必不可少的“體育之王”葉俊杰，和人見人愛的“可愛之王”吳妙殷。想見識(shí)他們的真面目么？不妨聽我細(xì)細(xì)道來。

　　人稱“長發(fā)魔女”的彭雪琳同學(xué)，待人溫和，成績(jī)優(yōu)異，而且在音樂、舞蹈、繪畫、書法和作文等方面都樣樣精通。在文娛隊(duì)舉行的“才藝表演打比拼”中，她以一個(gè)漂亮的“一字馬”和驚人的“螺旋腿”為我們班贏得了冠軍之譽(yù)。她的多篇作文在經(jīng)過老師的點(diǎn)評(píng)后，成為班級(jí)優(yōu)秀范文。因此，她便成為我們班上當(dāng)之無愧的“才藝之王”。

　　“哈哈、哈哈……”在“幽默之王”胖哥哥的座位上傳來了同學(xué)們的陣陣歡笑聲。喔，原來胖哥哥又在“發(fā)威”了�！芭指绺纭焙卫钣峦瑢W(xué)，人高馬大一頭烏黑短發(fā)，一雙葡萄般的眼睛在眼眶“咕嚕咕�！敝贝蜣D(zhuǎn)。真有笑星***那種“濃縮就是精華”的味道。她每次講話時(shí)，都會(huì)伴隨著一些搞笑的動(dòng)作，以幽默的語氣逗得同學(xué)們笑得前俯后仰，他簡(jiǎn)直成了我們班的“開心果”。所以，大家都親切地稱他為“幽默之王”。

　　一次籃球比賽使同學(xué)們對(duì)他加深了印象，他就是我們班的“體育之王”葉俊杰同學(xué)。他身材魁梧，體格健壯。一看就知道，他是一個(gè)體育健兒。在籃球友誼賽中，他為了打敗對(duì)手。目光里透著一股“殺氣”以一個(gè)漂亮的三百六十度轉(zhuǎn)身，甩開了敵人的“追殺”使出了吃奶的勁兒，投了個(gè)三分球。為這場(chǎng)比賽畫**圓滿的句號(hào)。所以“體育之王”的稱號(hào)非他莫屬。如果你們覺得這幾個(gè)還不夠的話，那還有更加知名的等著你呢！

　　瞧！一張娃娃臉，一雙漂亮的大眼睛眨巴著，仿佛在對(duì)我們說些什么，講起話來還特溫柔、特可愛。她就是我們班里人人皆知的“可愛之王”吳妙殷同學(xué)。她不但人長得很美，還懷有一顆美好的心靈。她經(jīng)常都會(huì)幫助一些在學(xué)**有困難的同學(xué)。俗話說得好：人不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利�。她可真是班里名副其�?shí)的“可愛之王”�。∵@下大家應(yīng)該都大飽耳福了吧！

　　瞧，這就是我們班上無人不知，無人不曉的“****”。你們班上也會(huì)有這些“名人”嗎？不防與我一起分享分享！

　　……

熱愛班集體作文15

　　我心目中的班級(jí)應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，和睦融洽，積極進(jìn)取，個(gè)性張揚(yáng)的集體。

　　團(tuán)結(jié)友愛：每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的一份子，如果班級(jí)是個(gè)大家庭，那么我們就是大家庭中的兄弟姐妹。我們要充滿愛心奉獻(xiàn)自我，發(fā)揚(yáng)一方有難、八方支援的精神，在同學(xué)有困難的時(shí)候主動(dòng)的伸出援手，無論這些困難是學(xué)**的、生活上的還是精神上的，相信只要通過大家的努力，讓溫暖的情意在每個(gè)班級(jí)成員的心中流淌，那友愛的紐帶一定能將大家團(tuán)結(jié)在一起。

　　和睦融洽：人們常說物以類聚、人以群分，但是一個(gè)班級(jí)的組成并不是由同一類人組成的，班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)**的個(gè)體，有多少位同學(xué)就會(huì)有多少種性格，那么同學(xué)間的分歧和摩擦肯定不少，因此在*時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我希望大家能多包容，能給予其他同學(xué)更多的寬容、退讓和認(rèn)同，只有這樣大家才能和睦融洽的相處，盡量避免不必要的摩擦和沖突。

　　積極進(jìn)�。簩W(xué)習(xí)是我們目前的首要任務(wù)，因此我們要花大量的時(shí)間和精力放在學(xué)**。作為二十世紀(jì)九十年代的新一代，我們要有羞恥心、上進(jìn)心，要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心，在學(xué)**積極努力，勤奮進(jìn)取。課上認(rèn)真聽講，課后更要做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，同時(shí)建議定期召開班級(jí)或小組溝通討論會(huì)，讓大家能**交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法和竅門，提高班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，改善學(xué)習(xí)方法，共同進(jìn)步。

　　個(gè)性張揚(yáng)：作為90后，社會(huì)一直對(duì)我們的評(píng)價(jià)是叛逆張狂，但是我要說，我們不是張狂，我們是張揚(yáng)，我們要表現(xiàn)的是我們自己。我們要以陽光健康、個(gè)性鮮明的特征扭轉(zhuǎn)社會(huì)的偏見。不是所有的90后都是哈韓哈日，叛逆非主流的，我們有我們自己的追求、自己的理想。為了更好的引導(dǎo)大家向著健康張揚(yáng)的方向發(fā)展，建議開展豐富多彩的第二課堂，讓大家敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓盡致的發(fā)揮。同時(shí)也可以讓一些具有一技之能的同學(xué)在第二課堂上擔(dān)任小老師一展所長。

　　相信通過大家的努力，我們的班級(jí)在不久的將來一定能夠成為一個(gè)“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的班集體。我們中的每個(gè)人都能成為有理想、有道德、有文化，德智體美勞全面發(fā)展，同時(shí)又具有鮮明個(gè)性的新時(shí)代學(xué)生。

熱愛班集體作文16

　　說到我們班啊!那就不得不提我們班的一大特色-——“重女輕男”。這不，你聽，樂老師又在“差遣”我們男同胞了：“今天休學(xué)式結(jié)束后，我請(qǐng)幾位男同學(xué)留下來做值日哦！”

　　你看，只要班級(jí)有“體力活”，不出意外，例如“搬書”“搬盒飯”等“重活”無一例外地落到了我們男生的頭上，什么“擦桌椅”“洗抹布”之類的“輕便活”都給了女生。我們男生可真是想不明白啊，不是提倡男女*等嗎？好幾回鼓起勇氣想發(fā)動(dòng)一場(chǎng)集體“*”，然而“叛徒”卻越來越多，就比如剛才，樂老師一發(fā)話，就舉起了好多男同胞的手。

　　其實(shí)我們男生多干體力活也就算了，*時(shí)和女生發(fā)生矛盾的時(shí)候，心里才“憋屈”。女生們總是梨花帶雨地去“惡人先告狀”，樂老師呢？我老覺得她被“蒙蔽”了雙眼。因?yàn)槊看翁幚硗昝�盾，她就不耐其煩地一遍遍開導(dǎo)我們男生：“君子動(dòng)口不動(dòng)手哦，和女孩子斤斤計(jì)較，有失男子漢的形象哦�！蔽矣H耳聽見班里女生“得意洋洋”地在她媽媽面前炫耀：“我們班的男生從來不欺負(fù)女生哦！”隨著她媽媽開心的笑聲：“真的啊，你們班男生好紳士哦!”,我心里竟然有點(diǎn)小驕傲。

　　想到這里，我竟然也不由自主地舉起了手，就這樣，我加入了“打掃大軍”。樂老師笑瞇瞇地說：“咱們班的男生啊，做事情越來越得心應(yīng)手，越來越有擔(dān)當(dāng)了！”我猛然想起，從一年級(jí)開始，女生的值日總是比我們男生做的認(rèn)真仔細(xì)；*時(shí)班級(jí)有事，女生們更是“巾幗不讓須眉”——積極舉手；更夸張的一次，輪到“網(wǎng)球王子”小庭搬飯桶，剛走上樓梯，他就不住地喊“搬不動(dòng)”。一旁瘦弱的佳瑜女生看不下去了，搬起飯桶“蹭蹭”地跑回了班級(jí)……

　　想到這里，我的臉有點(diǎn)紅了，原來這“重女輕男”是為了更好的鍛煉我們男生�。∠胛覀�?cè)诩铱偖?dāng)“小**”，出門秒變“媽寶男”，真的不像男子漢耶。這么一想我頓時(shí)豁然開朗！俗話說**肚里能撐船，我們是頂天立地，不拘小節(jié)的男子漢.我們陽光中隊(duì)?wèi)?yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，我們?cè)摵屠蠋熞黄鸨Ｗo(hù)女生！“重女輕男”才能“家和萬事興”啊！

熱愛班集體作文17

　　今天，我來給我們班里一些有才華的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，大家來看看吧！

　　最佳勞動(dòng)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)邊泅巍�吳鑫得這個(gè)獎(jiǎng)，那肯定是全班公認(rèn)的。每次大掃除，都能看到吳鑫這個(gè)大高個(gè)在忙前忙后：地，搶著掃；窗，忙著擦；地，拖得干干凈凈；就連垃圾也被她搶著倒了。瞧著勞動(dòng)架勢(shì)，在家肯定常常幫助父母干活。所以，她是我們班的勞動(dòng)委員，這個(gè)最佳勞動(dòng)獎(jiǎng)肯定非她莫屬了！

　　最佳書法獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)邨钪?jǐn)榕。楊謹(jǐn)榕，一個(gè)堅(jiān)持學(xué)習(xí)書法三年的小伙子。你肯定會(huì)說：“一個(gè)男孩，書法能寫多好？”我告訴你吧，每次的書法比賽，他都會(huì)參加，還獲得過二等獎(jiǎng)呢！楊謹(jǐn)榕寫的毛筆字，蒼勁有力，韻味無窮，是老師和同學(xué)們公認(rèn)的“小書法家”，特發(fā)這個(gè)“最佳書法獎(jiǎng)”，以資鼓勵(lì)。

　　最佳美術(shù)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呲w璐陽（就是本人了）。說來還有點(diǎn)不好意思，我呀，是全班同學(xué)都羨慕的“小小神畫家”。每次的手抄報(bào)，我的都被評(píng)為“A”或“優(yōu)秀”，每次學(xué)校辦的畫展，我的畫最少都要有兩幅呢！這些成績(jī)可都是來之不易的，這都是我辛苦練習(xí)、虛心求學(xué)得來的成績(jī)呀！好了好了不說了，我都該臉紅了呢！

　　最佳朗誦獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)吖�陽。說起郭陽呀，她可厲害的很呢！在語文課上，沒學(xué)過的文章，她都可以一字不差，還帶感情的朗讀出來！不管再長、再繞口的文章，她照樣可以朗誦下來，神了吧？同學(xué)們多次到她那“取經(jīng)”，訊問她為什么讀的那么好，她只是謙虛的說：“看準(zhǔn)字音，讀通句子，不會(huì)的查查字典，還有，就是多讀課外書。”這個(gè)郭陽可真是讓我們同學(xué)心服口服的獲獎(jiǎng)?wù)甙。?/p>

　　不學(xué)就會(huì)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呃顖愔�。你�?huì)問：“怎么會(huì)不學(xué)就會(huì)呢？”李垚志，他可是個(gè)天才！不管是語文數(shù)學(xué)還是英語課上，他都在玩他的小玩意兒，可我們學(xué)的他不聽就會(huì)，神了吧？每次考試，他的成績(jī)都名列前茅，再復(fù)雜的題都拿不住他，最多不出五分鐘他就能思考出來（真想把他的腦袋按在我身上）。看來這個(gè)“不學(xué)就會(huì)獎(jiǎng)”就頒發(fā)到李垚志手**。

　　此次的頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束，請(qǐng)沒有獲得到獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)不要灰心，爭(zhēng)取下次獲得好成績(jī)哦！

熱愛班集體作文18

　　“看招”鄧爽不管別人承不承受得起他的九陰“雞”骨爪，對(duì)著對(duì)方就是一陣“猛抓”�！鞍�喲，鄧大俠饒命��！”抓得王濤向鄧爽“跪地求饒”。“哼哼哈嘿�？鞊Q下一個(gè)目標(biāo)�！背�完，他就把這個(gè)目標(biāo)瑣在了*身上。伴隨著“哼哼哈嘿，快使用雞骨爪！”這句歌詞，*被鄧爽抓得雙手抱住了頭�！芭��！编囁�的腦袋被一個(gè)人猛得敲了一下。鄧爽用憤恨的表情回頭想看看是哪個(gè)不怕死的敢如此對(duì)待自己（“暴力男”），可一看，就馬上把表情換成了吃驚――原來是范老師�！澳愣�朵弄了邁！上課零聲兩次都打了，你還在鬧。到講臺(tái)上站著！”范老師的批評(píng)讓鄧爽氣得直跺腳。其實(shí)，這也不能怪鄧爽。自從那天把上課零聲換成音樂以后，許多同學(xué)都不適應(yīng)�？墒�，鄧爽并沒有因此乖乖就范。站在講臺(tái)上的他還時(shí)不時(shí)的發(fā)表他的“上乘之作”。再加上那些滑稽的動(dòng)作，害我們捧腹大笑，“前俯后仰”。例：想我風(fēng)流倜儻的鄧大帥哥今天也會(huì)有此下場(chǎng)；自古紅顏多薄命，想不到，當(dāng)今社會(huì)卻是帥哥先“洗白”；天生我才必?zé)o用，等到有用已歸西等等之類的搞笑的語句多得真是不計(jì)其數(shù)��！

　　“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話，我不想┄┄”一聽這“殺母豬”般的聲音，班上里的每個(gè)人都知道是哪個(gè)在制造“噪音”了。“王大美女，別唱了。我耳朵快被你的“天籟之聲”給弄聾啦！”我沖王悅抱怨著�！澳侵x謝夸獎(jiǎng)咯！”她美美的回答我。暈，天吶。難道她沒聽清我的言外之意嗎？我要崩潰了！

　　“別豬叫了！”看來，魏鑫也看不過去了，“丑人多作怪！”“你說啥子哎！”王悅邊說邊向魏鑫的位子“進(jìn)攻”。魏鑫一看情況不妙，連忙“磕頭認(rèn)錯(cuò)”：“哦，沒┄┄沒什么�！笨磥�，他也知道王悅這個(gè)“小辣妹”是不好惹的�？墒�，王悅才不會(huì)因?yàn)樗�這句“沒什么”而饒過他，她不�？诘牧R起魏鑫來，“母猩猩，本來長得丑不是你的錯(cuò)。但是，你出來嚇我們這些心地善良的小MM們可就是你的不對(duì)了塞！”聽見王悅罵自己是母猩猩，魏鑫心里很不是滋味。但他有什么辦法呢。無論是誰面對(duì)這個(gè)伶牙俐齒的王悅，都會(huì)沒輒。

　　以上，是我們六年級(jí)二班的小插曲兩段。還想知道其他的搞怪趣事嗎？就期待我的下一次來稿吧！

熱愛班集體作文19

　　還是一個(gè)熟悉的下午，天依舊是那么晴朗，萬里無云，毒辣的陽光照進(jìn)了教室，而教室里只聽到頭上的電扇在呼啦呼啦的轉(zhuǎn)著，好似要轉(zhuǎn)走教室里的沉悶氣氛。班**站在講臺(tái)上說：“同學(xué)們，注意一下�！蓖瑢W(xué)們好似燥日下枯萎的小花受到春雨的滋潤瞬間提起了幾分精神，但還是沒有抬起頭；這時(shí)邢老師的眼神慢慢地噴射出火花，同學(xué)們嚇得一機(jī)靈，立刻坐直了起來，邢老師這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　隨后邢老師又不緊不慢地說道：“本周我們班的班級(jí)趣事要開始寫了，我現(xiàn)在急需幾篇稿子，班里有沒有主動(dòng)投稿的。”班級(jí)里出現(xiàn)了前所未有的死寂，很靜很靜，連一根針掉落下的聲音都在此時(shí)顯得十分多余。邢老師接著說，“若沒有我就點(diǎn)名，被點(diǎn)到的同學(xué)要寫兩篇哦”，這時(shí)我們班的作文巨霸張優(yōu)同學(xué)嘴角揚(yáng)起了前所未有的笑容，手在不停地?fù)芘�著那原本就不長的頭發(fā)，好似在炫耀；另一邊我們班的小邱同學(xué)雖然沒有張優(yōu)同學(xué)那么自信，可也躊躇滿志，于是便向張優(yōu)拋向了個(gè)不甘示弱的眼神，那眼神夾雜著羨慕、挑釁；正當(dāng)她在擠眉弄眼的時(shí)候，老師便發(fā)起了第三遍的詢問，張優(yōu)第一個(gè)舉手，小邱同學(xué)也以掩耳不及迅雷之勢(shì)舉起了手。

　　邢老師便微笑地說：“很好，現(xiàn)在已有兩位同學(xué)報(bào)名，還有嗎？如果沒有那我就點(diǎn)名，點(diǎn)到的要寫兩篇�！痹捯魟偮�，邢老師便開始了她的“**凝視”。有幾個(gè)同學(xué)*時(shí)作文寫得比較好的，被邢老師“**凝視”后，瞬間認(rèn)慫舉起了手，邢老師露出了贊許的笑容，原本臉上緊皺的八字眉漸漸地舒展開，在眉宇間跳起了舞。這時(shí)一個(gè)我們班的小樺同學(xué)靜靜地坐在那個(gè)角落里，神情十分嚴(yán)肅，冷汗在不停的往下流，臉上原本軟乎乎的肉，現(xiàn)在緊緊地繃著，手一直在不停的顫抖，眼神在不停地躲避邢老師的眼神追捕，可惜老天在這時(shí)給他關(guān)**門又關(guān)**窗，最終被邢老師的眼神鎖定，如獵人槍下的山羊。隨后邢老師幽幽地說道：“小樺就你了，兩篇�！敝灰娦�樺如爛泥般癱坐在椅子上，這一幕把大家都逗樂了，打破了連風(fēng)扇都打不破的沉悶的氛圍，逐漸變得歡快起來。

熱愛班集體作文20

　　稀奇稀奇真稀奇，一（1）班竟然出了幾個(gè)“俠人”。不過在我們班同學(xué)看來，此“大俠”非真的大俠，只是幾個(gè)冒牌的“大蝦”。這到底咋回事呢？讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑?/p>

　　“大蝦”人物一：馬張琪

　　“別吵，全班給我安靜下來，煩死了！”馬張琪揮動(dòng)著武器——一把斷了的尺子，張牙舞爪地舞著，不過可惜的是好像全班同學(xué)都在自顧自的，充當(dāng)他是隱形人�！鞍�！有沒有聽我的話��？給我安靜，我給你們?nèi)�秒鐘的時(shí)間。一，二……”聽到馬張琪暴怒的喊聲，全班驚呆了，原本沸騰騰的教室一下子靜得只剩下急促的呼吸聲�！班牛�不錯(cuò)，蠻迅速的！”面對(duì)全班的安靜，他高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副孺子可教的表情，正打算回到座位上的時(shí)候，門口響起了值周老師那“可愛”，“動(dòng)聽”而又“迷人”的聲音：“剛才誰在上面鬼哭狼嚎了，給我出來！”“��？”馬張琪哭喪著一張臉，有冤無處使，只好乖乖去聽老師長篇大論的“思想教育”了。他出去時(shí)還免費(fèi)送給全班一個(gè)幽怨的眼神，等他前腳剛踏出門檻，我們?cè)僖踩滩蛔×�，一個(gè)個(gè)笑趴在地上。哎！你瞧，這就是第一位想做“大俠”不成的“大蝦”——馬張琪了！

　　“大蝦”人物二：戴寧臨

　　“幫幫忙吧！胡胡丫頭，小紅椒，你們也讀幾篇文章吧！AreyouOK？”又要開班會(huì)課了，戴寧臨開始艱巨的任務(wù)了，你瞧！這不又找上我們這兩個(gè)死*了……“不，自己找別人去吧！我們的心會(huì)比鋼鐵還堅(jiān)的，找我們**是不可能的！”我和洪嬌嬌難得一致異口同聲堅(jiān)定不移地說。“��！不，胡胡丫頭，小紅椒，你們要看我死翹翹嗎？嗚嗚……我交了兩個(gè)損友啊！”戴寧臨一看我們不答應(yīng)，耍起賴來了，要知道這在天橋上，來來往往的人都用一副神經(jīng)病的眼神盯著我們，“嘩啦啦”我感到我的頭上滑下一排華麗麗的黑線：“給我閉嘴，我?guī)湍懔死玻　薄罢娴�，不要反悔哦！”得到我的肯定后，只見她用一種非常人的速度去找下一個(gè)“受害人”去了。哎！為啥我有種被騙的感覺呢？沒辦法，只好封她一個(gè)稱號(hào)——戴“大蝦”了！

　　你瞧，這就是我們班的班級(jí)“大俠”，哦！此“大俠”非彼大俠，倒應(yīng)該稱之為“大蝦”，你們說對(duì)不對(duì)呢？

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè) (薈萃20篇)（擴(kuò)展3）

——班集體的作文 (薈萃20篇)

班集體的作文1

　　光陰荏苒，小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)結(jié)束了。但我不能忘記我們的班集體，不能不留戀我們的班集體，因?yàn)槲覀兊陌嗉�體是一個(gè)大家庭，讓我們?cè)谶@個(gè)大家庭中感受到了家的溫暖……

　　我們的班集體，是一個(gè)擁有69名家庭成員的大集體，***2名老師和67名同學(xué)。在這個(gè)大集體中，發(fā)生了許許多多使人溫暖的事情：就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來說吧!我還清楚地記得，那一天我們班的`一位同學(xué)要準(zhǔn)備跑了，我們都上去加油，他也信心十足。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，比賽開始了。我們都在旁邊為他吶喊助威，我的眼睜得圓圓的，只見他追**一名又一名運(yùn)動(dòng)員，快到終點(diǎn)了，我的心都快跳出來了，急得亂蹦。賽場(chǎng)上的每一個(gè)人都在加速，真是飛一般地前進(jìn)。最后我們班的選手得了第5名，他上來之后就哭了起來，我們都圍了上去安慰他。我們班的團(tuán)結(jié)、友愛之情真令人感動(dòng)。還有一次廣播**賽，老師一直都在讓我們練習(xí)，我們覺得很辛苦，但是一想到成功的滋味，就覺得那些苦不算什么了。終于到了比賽那天，我們都非常緊張，心里也蹦蹦直跳。開始做操了，我們把*時(shí)認(rèn)真練習(xí)的動(dòng)作拿出來，生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)。后來評(píng)分，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，我們真是高興萬分，這都是大家精誠團(tuán)結(jié)的結(jié)果。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)**， 我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我愛我們的班集體，它將陪伴著我們走向更加美好的未來!

　　集體，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)�來的溫暖，我將銘記于心�?/p>

班集體的作文2

　　贊美，在很多人看來很普通，但，在我們班看來，這是一種榮譽(yù)。

　　沒有了贊美，我們就像魚兒離開了小溪，沒有了贊美，我們就像鳥兒離開了天空，受到贊美時(shí)，我們會(huì)呼喊一聲來傳達(dá)自己的喜悅。

　　我們是一個(gè)班集體，榮譽(yù)在我們看來就象征著團(tuán)結(jié)。

　　我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。

　　因?yàn)槲覀冇辛己玫陌囡L(fēng)：堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助、嚴(yán)肅認(rèn)真。

　　也許。

　　贊美對(duì)于我們來說是榮譽(yù)，但在這背后，有著老師的汗水、班**的付出、同學(xué)的堅(jiān)持友愛、“學(xué)習(xí)是一條充滿詩意的河”、“我思我行”這兩句話象征著我們整個(gè)六一班的好學(xué)，我們?nèi)�班同學(xué)營造出了一個(gè)：不斷進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、友愛、完善的班集體。

　　我們要做小鳥，去天空**翱翔;做小船，去大海迎風(fēng)破浪;做雄馬，去草原上愉快奔騰。

　　要在知識(shí)的天空中翱翔;我們是未來的勇士!

　　一起努力吧。

　　爭(zhēng)取贏得更多的贊美，讓大家贊美我們，讓全世界贊美我們!

班集體的作文3

　　一條魚，只有放進(jìn)水里，才不會(huì)**；一個(gè)人，只有融入班集體，才能展現(xiàn)自己的才華和實(shí)力。我們的班級(jí)是一個(gè)溫暖的集體，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。有一次集體給我?guī)�來無比幸福的愛。

　　記得有一次中午放學(xué)的時(shí)候，“叮鈴鈴”的放學(xué)鈴聲響后，我和其他吃午飯的同學(xué)像小鳥出籠一樣涌向食堂，想著今天的食譜：炸雞腿.酸甜排骨……真是垂涎三尺。于是我加快腳步，到食堂領(lǐng)了飯菜,急沖沖地來到飯桌上。正當(dāng)我就差一步就到飯桌的時(shí)候，由于雙手都捧著東西，腳沒有站穩(wěn)，被一個(gè)水瓶絆倒了，隨著“撲通，嘩啦”兩聲巨響，我摔到了，人子癱在地上，痛得我怎樣也爬不起來。更糟糕的是，我的飯菜全撒了，“炸雞腿”變成了“塵土雞腿”，白米飯變成了“黑米飯”酸甜排骨變成了水渠里的排骨�？粗�眼前這副狼狽的樣子，想到那可口的炸雞腿，我頓時(shí)“嗚嗚”地哭了起來。這時(shí)，同學(xué)們都陸續(xù)走過來，見到我趴在地上，飯菜撒了一地,遍迅速放下自己的飯菜，七手八腳地?fù)炱鹆吮P子.勺子，打掃了地上的垃圾，兩位同學(xué)扶我到椅子上，班長安慰我，說：“不要緊，你的午餐包在我們身上�！闭f完同學(xué)們一個(gè)幫我拿飯菜，一個(gè)又說：“今天的排骨盛得多，給你一半，我今天不餓，那飯給一半�！薄�…我面前頓時(shí)堆起了一座食品小山，那香噴噴的飯菜，真讓人眼花繚亂。我抬起頭，望著眼前那一張張可愛的笑臉，耳邊聽著那親切的話語，一股熱血涌上心頭。鼻子一酸，我再也**不了自己，豆大的淚珠滾滾而下。此時(shí)，我又能說些什么，“謝謝”已經(jīng)再?zèng)]法表達(dá)我心里千言萬語，我心潮澎湃，心久久不能*靜，我只能用那感激的淚珠表達(dá)我對(duì)同學(xué)們那深深的謝意了！我抬起頭來。溫暖的陽光透過窗子，灑進(jìn)屋來，灑到每一個(gè)同學(xué)的笑臉上，透過他們的笑臉，我仿佛看到了那一顆顆真誠的心！

　　同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛，就像媽媽呵護(hù)孩子一樣，那一個(gè)溫暖的集體給我?guī)�來了愛，我也生活著在一個(gè)充滿友愛和溫暖的班級(jí)里！

班集體的作文4

　　每一個(gè)人出生后，都會(huì)有一個(gè)家，這個(gè)家是溫馨的，是充滿愛的。而我認(rèn)為，在我的一生中則有兩個(gè)家。

　　我有兩個(gè)家，一個(gè)是生我養(yǎng)我的地方，另一個(gè)，則是我讀書與學(xué)習(xí)的地方——八年級(jí)8班。每天清晨，外便背著書包去那里學(xué)習(xí)。當(dāng)我看見那些和我一起學(xué)**同進(jìn)步的同學(xué)時(shí)，心情便會(huì)格外的舒暢。因?yàn)楫?dāng)我看見同學(xué)們的笑臉時(shí)，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出他們大腦的情景，這是我感到無比的快樂。

　　我的這個(gè)大家庭中一共有50個(gè)成員和一位漂亮的“母親”。她非常的愛我們，天冷了，囑咐我們多穿點(diǎn)，下雪了，囑咐我們注意安全。誰然有時(shí)她對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我知道，她這么做是為了我們好，讓我們好好做人，她就是我們的班**——張老師。www.t262

　　我們的這個(gè)大家庭是**的，大同學(xué)保護(hù)小同學(xué)，所以我班的同學(xué)不受欺負(fù)。上體育課了，有一位同學(xué)摔倒了，佷多同學(xué)都去扶她，一句句鼓勵(lì)的話語使她沒有哭。雖然她的膝蓋破了，但是我們對(duì)她的關(guān)心戰(zhàn)勝了疼痛，使她堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。

　　我們的這個(gè)大家庭是快樂的。下課了，老師剛走出教室，同學(xué)們便“瘋”了。有一個(gè)男同學(xué)抓了一只毛毛蟲放在了一個(gè)女生的衣服上，隨著一聲尖叫同學(xué)們的目光已到了那位**學(xué)身上，那個(gè)搞惡做劇的同學(xué)還笑著說：“哈哈，想不到你身上有這樣一個(gè)寶貝吧？’’

　　在這個(gè)大家庭里，雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但是這苦澀的汗水中使我嘗到了友誼的甜蜜，我在這個(gè)大家庭中是快樂的，是幸福的，我愛我的新集體。

班集體的作文5

　　我的班級(jí)是一個(gè)快樂的大集體，老師像媽媽，同學(xué)如兄弟。

　　大家經(jīng)常在一起，有點(diǎn)小矛盾是在所難免的。你瞧，管正不知又把哪個(gè)女生逗哭了，教室里一片混亂。管正是學(xué)校大名鼎鼎的淘氣包，可謂“名揚(yáng)四�！�，老師為此沒少批評(píng)他，可是，又有什么用呢？

　　“哈——”肯定又是“搗蛋大王”王松南又搗亂了。原來，他閑著沒事，給同桌編了一首詩，你別說，還挺順口呢！把大家都逗樂了，弄得他同桌眼淚汪汪的。

　　同學(xué)之間雖然有點(diǎn)小矛盾，但還是掩蓋不住一個(gè)大集體的團(tuán)結(jié)。

　　去年冬天，學(xué)校舉辦了“拔河比賽”，大家別提有多高興了。到了比賽那天，同學(xué)們穿著整齊的校服，個(gè)個(gè)精神抖擻，神氣十足，似乎穩(wěn)拿第一。“嘟——”隨著一聲清脆的哨響，拔河比賽開始了。郭老師親自上陣為大家指揮。而我們這些沒被選上的，則當(dāng)拉拉隊(duì)為場(chǎng)上的選手加油助威。第一場(chǎng)是對(duì)六班，面對(duì)個(gè)個(gè)人高馬大的對(duì)手，大家并沒有懼怕。經(jīng)過不懈的努力，我們班以3：0的優(yōu)異成績(jī)奪冠。有了頭陣的勝利，大家更是信心百倍了，又接連幾場(chǎng)取得成功。正在大家沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，我們遇到了一個(gè)勁敵“三班”雙方都拼命地先自己這邊拉，雙方不相上下�？赡苁怯捎诖蠹姨�過于輕敵了，三班勝利了。大家都十分沮喪。看到這樣的情景，郭老師親切的對(duì)大家說：“輸了一場(chǎng)沒關(guān)系，只要咱們努力，一定會(huì)成功的！”聽到這里，大家又重新恢復(fù)信心，全力以赴的比賽。有了前一次大教訓(xùn)，大家再也不敢驕傲了，團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真對(duì)待每場(chǎng)比賽。以后的每一場(chǎng)，大家都以3：0的優(yōu)異成績(jī)?nèi)�勝。最后，我們不�?fù)眾望，獲得了冠軍。這次比賽，充分顯示了一個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)。場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們竭盡全力，手都磨出了血泡。場(chǎng)下，拉拉隊(duì)們也發(fā)出最洪亮的聲音，給予運(yùn)動(dòng)員們力量。

　　我愛我的班級(jí)！一個(gè)快樂**集體！

班集體的作文6

　　我們班和其他班不同，被稱為“外號(hào)班”，因?yàn)槲覀儼嗟娜硕加幸粌蓚�(gè)外號(hào)。

　　就說我同桌吧！他姓姚，同學(xué)們管他叫“姚”籃。還流行出這樣一句話：在搖籃里長大的女生。因?yàn)橐κ桥�字旁，這個(gè)外號(hào)是一個(gè)小孩起的，好吧，我承認(rèn)是我這么叫過他。

　　還有，比如一個(gè)叫吳承帥的人，因?yàn)閷W(xué)習(xí)很不好所以我們叫他**為力。我們同學(xué)之間叫他“**為力”還有一個(gè)故事呢：從前，有一個(gè)國家——吳國，這個(gè)國家的人都姓吳，因?yàn)樗麄兝洗驍≌�，所以人們叫�?*為力。

　　還有一個(gè)人姓楊，他的好哥們管他叫羊奶粉，因?yàn)樗�說他從小就是喝奶粉長大的，又是姓楊，所以叫他羊奶粉。

　　還有一個(gè)人姓馬，她的額前比她的皮膚黑，斑馬也是黑白相間的，所以大家叫她斑馬，剛開始，她不愿意，后來見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都有了外號(hào)，才慢慢接受，沒錯(cuò)，她就是我，沒想到吧。

　　好了，我們的“重量”級(jí)嘉賓隆重登場(chǎng)了！這個(gè)外號(hào)是根據(jù)他的穿衣喜好起的，他喜歡穿綠色衣服、褲子、鞋子，恨不得把頭發(fā)、舌頭都染成綠色的。又加上他身材跟綠巨人很相似。所以我們叫他綠巨人。

　　怎么樣，你喜歡我們這個(gè)外號(hào)班集體嗎？

班集體的作文7

　　有一個(gè)情景喜劇名字叫做“我愛我家”，而我的這篇文章，想取名為“我愛我班”。

　　這個(gè)集體有一位出色，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。他是某某某，我們愛他并不僅僅因?yàn)樗�是我們的班任。更多的是我喜愛他幽默的教育方法，全心全意的關(guān)愛方式。無私的對(duì)待班級(jí)的每一位同學(xué)。他有時(shí)會(huì)對(duì)我們生氣，有時(shí)會(huì)有嚴(yán)厲的批評(píng)，但我想，這些都是他深切關(guān)愛下的外在表現(xiàn)。

　　這個(gè)集體有一位可愛的班長，他總是積極的參加班級(jí)學(xué)校**的各項(xiàng)活動(dòng)，配合老師的工作。經(jīng)常告訴我們六個(gè)字：“團(tuán)結(jié)就是力量”。除了老師，他的付出最多，做的工作最多。他是我們心目中的好班長，最親民的班長。

　　我的班集體，由56名同學(xué)組成，雖然我們性格各異，來自不同的家庭背景，但是我們親如一家。我們有過矛盾有過分歧有過爭(zhēng)吵，但是我們從未分開。因?yàn)槲覀冇H如一家，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)習(xí)生活中彼此最好的陪伴。

　　我的班集體，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)并不是全學(xué)年最出色的那一個(gè)班級(jí)，但是我相信我們是最團(tuán)結(jié)的那一個(gè)。我們互愛互助，積極向上，我愛我的班集體，不解釋，你們懂得。

班集體的作文8

　　我是鄭州市管城*區(qū)東關(guān)小學(xué)5（1）班的一名學(xué)生，我們是管樂班，有56個(gè)學(xué)生，樂器各各精通。

　　我們班的班長是閆浩，他為人寬廣，工作負(fù)責(zé)，受人愛戴，關(guān)心集體，關(guān)心同學(xué)，是個(gè)負(fù)責(zé)的班長。他還經(jīng)常幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，都很棒。

　　我們班有一個(gè)副班長很負(fù)責(zé)，他就是上一屆班長，張江北，是我的好朋友，他能屈能伸，關(guān)心同學(xué)，幫助他人，大家都很喜歡他。有一次，我忘帶音樂書，還是他借我的呢！

　　我是吹薩克斯的，剛剛考過三級(jí)，我是第3組的數(shù)學(xué)組長，樂于助人是我一向的習(xí)慣。我們管樂班演奏的是很好的，今年年初，我們的匯報(bào)演出精彩極了，連爸爸都給我伸出了大拇指。

　　還有元旦時(shí)，我們?cè)谝黄鹜鏄�，和大家一起分享自己的零食，別提多開心了！還有我們的演出，很精彩的！

　　我們互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)互助，一起玩樂，一起學(xué)習(xí)，想做什么就做什么，無憂無慮，開開心心，有福同享，有難同當(dāng)，一起渡過小學(xué)這美好的時(shí)光！

　　這就是我的班級(jí)，一個(gè)充滿樂趣，和睦共處的管樂班！

班集體的作文9

　　現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，我有一個(gè)溫暖的班集體，就像我的第二個(gè)家園。在這個(gè)家園里，我們經(jīng)歷過失敗，品嘗過憂傷，發(fā)出過笑聲，更享受過溫馨和幸福。

　　就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來說吧！我還記得那一天我們班的王振宇上場(chǎng)比賽了，我們都上去為他加油，他也信心十足。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，比賽開始了。我們?cè)谂赃厼樗�加油助威，我們的眼睛睜得圓圓的，只見他追**一名又一名的運(yùn)動(dòng)員，時(shí)間一分一秒地過去，馬上就要到終點(diǎn)了，我的心砰砰直跳，賽場(chǎng)上每一個(gè)人都在加速，王振宇也不例外，但是很遺憾，王振宇最終獲得了第四名，班里的同學(xué)沒有一個(gè)責(zé)怪他，反而一個(gè)個(gè)上前安慰，我們班的團(tuán)結(jié)友愛真令我感動(dòng)。

　　還有一次元旦表演，時(shí)間很緊，我們一直都在練習(xí)，雖然很辛苦，但一想到成功的滋味，一想到能為班級(jí)爭(zhēng)光，我們就覺得那些苦不算什么了。終于等到表演的那天，我們都非常緊張，我們把*時(shí)認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)的動(dòng)作拿出來，生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)。終于付出還是有收獲的，我們獲得了二等獎(jiǎng)，這都是大家團(tuán)結(jié)友愛的結(jié)果。

　　我愛我們的班集體，它將陪伴著我們走向更美好的未來！

班集體的作文10

　　你們的班集體里是不是有某個(gè)人會(huì)讓你哈哈大笑？也會(huì)有某個(gè)人非常聽話？又有幾個(gè)或者某個(gè)人讓你難過……下面我就介紹一下我們班級(jí)中讓我難忘的幾個(gè)人。

　　第一個(gè)讓我難忘的是我們班學(xué)習(xí)最好的李靜怡。她是女生，天是生學(xué)習(xí)好，口才好。她還在一次“小龍**賽”上得了第二名呢！而且她每次語文成績(jī)都在前幾名里，最低分?jǐn)?shù)也底不對(duì)95分。而我呢？最低成績(jī)1~3年級(jí)時(shí)才85分。一對(duì)比，就知道她的優(yōu)秀了。

　　第二個(gè)讓我難忘的人是王梓安。他學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是那么優(yōu)秀，但是他寫的字非常漂亮。他代替我們班參加了書法大賽，每次都得到了不錯(cuò)的名次。他寫的一幅毛筆字：博學(xué)多思。掛在我們班級(jí)的墻上，十分漂亮，點(diǎn)綴了我們的教室。

　　第三個(gè)讓我難忘的是我的好朋友，袁語默。袁語默喜歡干一些奇特的事。比如：這幾天，她就用腳踢踢草，她說草里有“機(jī)會(huì)”（就是一種會(huì)飛的小飛蟲她稱作“機(jī)會(huì)”）她捉到“機(jī)會(huì)”就可以獲得幸運(yùn)了，真是有些搞不懂呢！反正她對(duì)大自然有著一種濃厚的興趣！

　　這就是我們班集體最具特色的幾個(gè)人，可不是全部哦！要想聽全部的話。下次我再給你一一道來。

班集體的作文11

　　我們的班集體里有四寶，分別是王政均，鮮戴，郭昱伶，劉譯宵。

　　王政均是我們班的第一寶，英語是他的拿手科目，基本上每年期中，期末考試都是100分，還是班長。

　　郭昱伶是第二寶小小書法家。她語文作業(yè)上的字寫得工整秀美。讓老師每次都忍不住夸她：“字很有筆鋒，還寫得漂亮，真棒！”

　　還有我們的第三寶鮮戴，可是個(gè)讓我們開心的開心果，在她小腦袋里為什么就有說不完的笑話呢？她那小巧玲瓏的嘴巴，頭發(fā)像是用黑油漆刷過似的，討人喜歡的她，還有一雙黑寶石似的眼睛，她走到哪里，哪里就會(huì)有笑聲。

　　最后我要介紹我的第四寶劉譯宵了，他可是天不怕地不怕的男子漢，他的樣子可可愛了，有一頭短發(fā)，淺紅的口唇，黑黑的眼珠，有時(shí)候犯了錯(cuò)誤也會(huì)改正。有一次老師給我們出了一道數(shù)學(xué)題，他就“唰”的一下舉起了雙手來。有時(shí)候老師會(huì)出很難很難的題考他，他脫口而出：“喇叭花�！薄板e(cuò)了，終于把你考住了！”老師笑著說道。一下子他的臉就紅了。

　　這就是我們班的四寶，怎么樣，羨慕我們吧？

班集體的作文12

　　每人都有遇到困難的時(shí)候，有的困難可以自己解決，有的困難是需要?jiǎng)e人幫助的。

　　今天我要講的就是在學(xué)校發(fā)生的一件事情。記得有一次大課間時(shí)，我們一群同學(xué)玩抓人游戲。首先由關(guān)博文抓人，說開始后，我們就一轟而散跑開了。跑了幾步后，我回頭一看，關(guān)博文正在追我呢，我快速的'爬***臺(tái)，關(guān)博文也爬上來了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒有退路了，一時(shí)心急我飛快的從*臺(tái)上跳了下去，結(jié)果我重重地摔在地上，霎時(shí)我覺得頭暈惡心，背部疼痛難忍，然后就什么也不知道了，過了一會(huì)兒我睜開眼睛看到同學(xué)們正七手八腳把我往起拉，一雙雙關(guān)心的眼睛注視著我�？匆娢冶犻_眼睛就七嘴八舌的問我，有的問哪疼呀？有的問會(huì)不會(huì)摔傷了，還有的問………這時(shí)有人喊道：“別說了，快去校醫(yī)室吧。”同學(xué)們立刻扶著我向校醫(yī)室走去。我連連說：“不用，不用，我好多了�！蹦菚r(shí)我感動(dòng)極了。

　　通過這件事我深深的體會(huì)到三年一班這個(gè)集體的溫暖。就像那首《愛的奉獻(xiàn)》所唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�

班集體的作文13

　　我們班有三寶，聽了我們班三寶的故事，準(zhǔn)會(huì)讓你耳目一新。

　　首先值得一提的是我們班的“鐵公雞”侯景仁。他有著濃眉大眼，一張總喜歡撅起的嘴巴。他喜歡跟別人玩游戲，但每次都會(huì)被人拒絕。他的性格比較犟，一次他追逐打鬧，被老師罵了一頓。他竟舉起拳頭準(zhǔn)備打老師，把正在上課的同學(xué)嚇得呆若木雞，一個(gè)個(gè)像木頭人坐在那兒。這只脾氣犟的“鐵公雞”被嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。

　　接著是“賴皮鬼”楊一。他有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個(gè)尖尖的鼻子和一張**的嘴巴。他總是愛耍賴皮，一次，我們玩鬼捉人的游戲，一個(gè)人捉到了楊一，可是楊一說：“還是你，來捉我呀。”那個(gè)人說：“明明是你。”然后楊一做了一個(gè)鬼臉說：“就是你，快來捉我�！本瓦@樣他們吵了起來，我們認(rèn)為楊一耍賴就不跟他玩了。

　　最后是顧軍涵，她眉毛彎彎的，像個(gè)月牙。她還有小小的眼睛和**的鼻子，忘了跟你說，她愛“多管閑事”。一次放學(xué)，她看見一個(gè)家長的錢包掉了，就趕忙幫他撿起來，并把錢包還給他說：“您的錢包掉了，還給您�！蹦侨苏f：“謝謝你小朋友，你真懂事。”旁邊的人看了也夸她懂事。

　　現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)了這三寶了嗎？

班集體的作文14

　　團(tuán)結(jié)，是由人們的辛苦勞動(dòng)積起的一座寶塔；團(tuán)結(jié)，是人們達(dá)到成功的來源；團(tuán)結(jié)，也是一串串美麗的珍珠。只有不斷地進(jìn)步，才能更加完善自我！

　　在夏日炎炎的一天。太陽把金輝灑落在大地上，沒有一絲的風(fēng)，空氣似乎也都凝固了，四周傳播著緊張的氣氛。

　　這到底是為什么呢？原來是運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。我們大家都被分到了許多部隊(duì)中進(jìn)行比賽，這么多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)說也說不清，但是有個(gè)運(yùn)動(dòng)讓我印象深刻，那就是百米女子長跑。

　　快要比賽了，但我們部隊(duì)卻士氣不高，都認(rèn)為自己會(huì)為集體拖后腿。我便鼓起勇氣，對(duì)大伙說：“我們要齊心協(xié)力，拿下小組第一。雖然這是我們第一次嘗試八百米，但是只要團(tuán)結(jié)，快樂，堅(jiān)持，就一定會(huì)成功�！�

　　裁判員來了，這是我們最后的一個(gè)項(xiàng)目，許多人都圍觀過來了，真是人如潮涌。我們馬上跑，可已有一個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住了。我們隊(duì)友都一起鼓勵(lì)她：“加油！加油！你可以堅(jiān)持住的！”一輪一輪過去了，選手一個(gè)一個(gè)都淘汰了！現(xiàn)在只剩下最后兩位選手了，她們咬緊牙關(guān)，不顧自己，拼盡全力，在最后一場(chǎng)堅(jiān)持了下來。

　　我高興極了，雖然我們并未拿到第一名，但我懂得了一個(gè)深?yuàn)W的道理：朋友的鼓勵(lì)是你前進(jìn)道路上最大的動(dòng)力！

班集體的作文15

　　我們班有45個(gè)同學(xué)，一位同學(xué)像可愛的大白，一位像聰明的喜羊羊，一位像可愛的小黃人，接下來我就向你們介紹一下他們吧！

　　我們班最聰明的是吳俊杰，他有一雙小小的眼睛，塌塌的鼻子和一張櫻桃小嘴，可別看它小，*時(shí)可是能說會(huì)道的。有一次期末考試，他三門都考了100分，是不是很厲害？

　　我們班最樂于助人的是周可，有一次，高爾見語文書和英語書都沒有帶，周可就和高爾見一起看。

　　周可還得過樂于助人獎(jiǎng)呢！有一次，她一個(gè)人回家的時(shí)候，撿到一個(gè)錢包，里面有身份證、銀行卡等物品，她拿著錢包，去找錢包的主人，找了很長時(shí)間都沒有找到。突然，她看到一位阿姨好像在找著什么東西，她上前去詢問：“阿姨，這個(gè)錢包是你的嗎？”阿姨激動(dòng)得連連點(diǎn)頭說：“對(duì)對(duì)！這就是我的錢包！”阿姨還夸獎(jiǎng)周可說她是個(gè)好孩子呢！

　　在我們班，我最喜愛的是夏梓秋，她溫柔體貼、活潑開朗，成績(jī)很好，體育也很好，真是文武雙全。

　　這就是我們班，一個(gè)充滿著歡聲笑語的大家族！

班集體的作文16

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)五年級(jí)了�；仡櫳闲�學(xué)四年多來的學(xué)習(xí)，我覺得學(xué)校和班級(jí)就像我的家，同學(xué)們就是我的兄弟姐妹，老師們就是我的爸爸媽媽。

　　老師們孜孜不倦地教我們文化，我難忘剛進(jìn)校時(shí)的高老師，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，就象園��；還有數(shù)學(xué)的啟蒙老師張老師，她永遠(yuǎn)是那樣的和藹可親。

　　我難忘教我們語文的張老師，她耐心細(xì)致，還有蔡老師、葉老師、盧老師等等，她們對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。我難忘老師們，她們上課時(shí)很嚴(yán)厲，在她們的精心培養(yǎng)下，我們學(xué)會(huì)了很多很多。這都離不開所有老師的辛勤培育和教導(dǎo)。同學(xué)們都是我的好朋友好伙伴，我們一起上課，一起玩耍，一起打掃衛(wèi)生，王、徐、劉等同學(xué)就像是我的姐妹一樣。雖然有時(shí)同學(xué)之間會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小摩擦，但大家不會(huì)斤斤計(jì)較，大家還是好朋友。

　　在一些活動(dòng)和競(jìng)賽中，我們班的同學(xué)很團(tuán)結(jié)，心往一處想，勁往一處使，為班級(jí)爭(zhēng)取了榮譽(yù)。同學(xué)們都有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想，我相信，在老師們的關(guān)心呵護(hù)下，終有一天我們會(huì)**翱翔在廣闊的藍(lán)天。那時(shí)，我們?cè)倩貞浧瓞F(xiàn)在的美好時(shí)光，回憶起我們的學(xué)校和我們的班級(jí)。我愛我的班集體。

班集體的作文17

　　我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的五二班，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，只要誰有困難，我們都會(huì)幫助他，而且，我們還要三位有愛心的老師。

　　我記得有一次，我們班的一位同學(xué)被別人欺負(fù)了，而當(dāng)時(shí)我們班在場(chǎng)的同學(xué)卻沒有及時(shí)幫助他。*室后，老師對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和教育，我們都知道了一點(diǎn)，我們每一個(gè)人都是五二班的一份子，時(shí)刻都要團(tuán)結(jié)友愛。從同學(xué)們的臉上可以看得出大家團(tuán)結(jié)一致的決心。

　　我們班的學(xué)生在學(xué)**也很團(tuán)結(jié)，為什么呢？因?yàn)槲覀?班的 老師和同學(xué)不放棄任何一個(gè)同學(xué)。我們班的學(xué)生被分為六個(gè)小組，每個(gè)小組中都有一個(gè)成績(jī)不太好的學(xué)生，我們組的就是陳培玉。每次他遇到難題，作業(yè)沒完成的時(shí)候，我們組的成員都會(huì)放棄自己休息和玩耍的時(shí)間來給他講題。

　　我們組的名字叫“超越隊(duì)”。之所以取這個(gè)名字，是因?yàn)槲覀冃〗M的每一個(gè)成員都有一個(gè)共同的心愿，超越別的組，更要超越自己。

　　我希望我們班的每一個(gè)同學(xué)都要團(tuán)結(jié)，這樣我們的班級(jí)才能更優(yōu)秀更強(qiáng)大。

班集體的作文18

　　我們班有四十五位同學(xué)，我們都活潑可愛，每天在一起高興的玩耍、上課。

　　我們是書香班級(jí)，每到星期五上閱覽課的時(shí)候，我們就吵著要去閱覽室看書，當(dāng)我們找到自己喜歡看的書就開始讀了，如果下課了，同學(xué)們的書還沒看完，準(zhǔn)會(huì)向老師借上看的，同學(xué)們用一兩天的時(shí)間，就可以把厚厚的一本書看完，有時(shí)候做眼保健操，同學(xué)們也會(huì)偷偷的看書。我們愛看書還得了一面錦旗呢！

　　我們的班級(jí)也很團(tuán)結(jié)友愛。有一次，班歌比賽，老師反復(fù)的訓(xùn)練，讓我們帶著笑容，比賽的時(shí)候賈志紅這個(gè)不大愛笑的人也笑了出來，就是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)友愛，每次比賽都拿了好的成績(jī)。

　　我們不但團(tuán)結(jié)，還很有愛心呢！有一次，學(xué)校里進(jìn)來了一只小狗，它的毛亂亂的，也看起來很餓，同學(xué)們就幫它整理它的毛，用箱子給它做了一個(gè)家，下午的時(shí)候，同學(xué)們給小狗拿了各種各樣的食物，有火腿、面包、水等等，小狗也不那么緊張了，在教室里走來走去的，到晚上的時(shí)候，我們才戀戀不舍的把它送回家了，看我們有愛心吧！

　　我們班的同學(xué)也很愛動(dòng)腦，上課的時(shí)候，老師不論提出什么問題，同學(xué)們都能積極發(fā)言，而且回答的很好。

　　看，這就是我們的班級(jí)，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的班級(jí)體。

班集體的作文19

　　轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年已飛逝而去。現(xiàn)在，我真正成為了一名初中生，在新的班級(jí)開始了新的學(xué)習(xí)生活�，F(xiàn)在開學(xué)已兩個(gè)月，回憶起來，我對(duì)這個(gè)班有了深厚感情。

　　從開始踏進(jìn)這個(gè)班的門時(shí)，我就討厭這個(gè)班。因?yàn)槲伊私獾竭@個(gè)班農(nóng)村的孩子多，我覺得他們老土，不時(shí)尚，土里土氣的農(nóng)村娃！再加上一些原因，我反正就是一個(gè)字：厭！

　　過了一段時(shí)間后，我就沒時(shí)間討厭了。天天都是緊張的學(xué)習(xí)，我也得一樣地學(xué)習(xí)，不然怎么考好成績(jī)？再加上我有了好朋友，和她們說說笑笑，心情也就好了。慢慢地，我不討厭這個(gè)班了，但也沒什么好感�？赡苁抢蠋熣f我們班不如別的班，要努力，再加上有開了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我慢慢喜歡**這個(gè)班。

　　開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我班的運(yùn)動(dòng)員在奮力拼搏的時(shí)候，我拼命為他們喊加油，哪怕是嗓子喊啞了。因?yàn)槲夷菚r(shí)就明白，我是這個(gè)集體的一員，我應(yīng)該以集體為榮，為集體著想，為集體貢獻(xiàn)一份力量！

　　現(xiàn)在，我愛我的班級(jí)，老師時(shí)時(shí)會(huì)說些幽默的話語，同學(xué)會(huì)偶爾開些玩笑……我在這個(gè)溫暖的集體里生活著，老師雖不放松但很和藹，同學(xué)雖是老土但很淳樸……我相信，我的班級(jí)是最棒的，我們一定會(huì)努力拼搏，因?yàn)�，我愛我的集體！

班集體的作文20

　　在我的中學(xué)時(shí)代，有一個(gè)溫暖的集體，就像我的第二個(gè)家園。在這個(gè)家園里，我們經(jīng)歷過失敗，品嘗過憂傷，發(fā)出過歡笑，更享受過溫馨和幸福。

　　就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來說吧！我還清楚地記得，那一天我們班的一位同學(xué)要準(zhǔn)備跑了，我們都上去加油，她也信心十足。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，比賽開始了。我們都在旁邊為她吶喊助威，我的眼睜得圓圓的，只見她追**一名又一名運(yùn)動(dòng)員，快到終點(diǎn)了，我的心都快跳出來了，急得亂蹦。賽場(chǎng)上的每一個(gè)人都在加速，真是飛一般地前進(jìn)。最后我們班的選手得了第五名，她上來之后就哭了起來，我們都圍了上去安慰她。我們班的團(tuán)結(jié)、友愛之情真令人感動(dòng)。

　　還有一次廣播**賽，老師一直都在讓我們練習(xí)，我們覺得很辛苦，但是一想到成功的滋味，就覺得那些苦不算什么了。終于到了比賽那天，我們都非常緊張，心里也蹦蹦直跳。開始做操了，我們把*時(shí)認(rèn)真練習(xí)的動(dòng)作拿出來，生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)。后來評(píng)分，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，我們真是高興萬分，這都是大家精誠團(tuán)結(jié)的結(jié)果。

　　我愛我們的班級(jí)，它將陪伴著我們走向更加美好的未來！

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè) (薈萃20篇)（擴(kuò)展4）

——班集體的作文10篇

班集體的作文1

　　光陰荏苒，小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)結(jié)束了。但我不能忘記我們的班集體，不能不留戀我們的班集體，因?yàn)槲覀兊陌嗉�體是一個(gè)大家庭，讓我們?cè)谶@個(gè)大家庭中感受到了家的溫暖……

　　我們的班集體，是一個(gè)擁有69名家庭成員的大集體，***2名老師和67名同學(xué)。在這個(gè)大集體中，發(fā)生了許許多多使人溫暖的事情：就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來說吧!我還清楚地記得，那一天我們班的`一位同學(xué)要準(zhǔn)備跑了，我們都上去加油，他也信心十足。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，比賽開始了。我們都在旁邊為他吶喊助威，我的眼睜得圓圓的，只見他追**一名又一名運(yùn)動(dòng)員，快到終點(diǎn)了，我的心都快跳出來了，急得亂蹦。賽場(chǎng)上的每一個(gè)人都在加速，真是飛一般地前進(jìn)。最后我們班的選手得了第5名，他上來之后就哭了起來，我們都圍了上去安慰他。我們班的團(tuán)結(jié)、友愛之情真令人感動(dòng)。還有一次廣播**賽，老師一直都在讓我們練習(xí)，我們覺得很辛苦，但是一想到成功的滋味，就覺得那些苦不算什么了。終于到了比賽那天，我們都非常緊張，心里也蹦蹦直跳。開始做操了，我們把*時(shí)認(rèn)真練習(xí)的動(dòng)作拿出來，生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)。后來評(píng)分，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，我們真是高興萬分，這都是大家精誠團(tuán)結(jié)的結(jié)果。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)**， 我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我愛我們的班集體，它將陪伴著我們走向更加美好的未來!

　　集體，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)�來的溫暖，我將銘記于心�?/p>

班集體的作文2

　　我的班級(jí)是一個(gè)快樂的大集體，老師像媽媽，同學(xué)如兄弟。

　　大家經(jīng)常在一起，有點(diǎn)小矛盾是在所難免的。你瞧，管正不知又把哪個(gè)女生逗哭了，教室里一片混亂。管正是學(xué)校大名鼎鼎的淘氣包，可謂“名揚(yáng)四�！�，老師為此沒少批評(píng)他，可是，又有什么用呢？

　　“哈——”肯定又是“搗蛋大王”王松南又搗亂了。原來，他閑著沒事，給同桌編了一首詩，你別說，還挺順口呢！把大家都逗樂了，弄得他同桌眼淚汪汪的。

　　同學(xué)之間雖然有點(diǎn)小矛盾，但還是掩蓋不住一個(gè)大集體的團(tuán)結(jié)。

　　去年冬天，學(xué)校舉辦了“拔河比賽”，大家別提有多高興了。到了比賽那天，同學(xué)們穿著整齊的校服，個(gè)個(gè)精神抖擻，神氣十足，似乎穩(wěn)拿第一�！班健�—”隨著一聲清脆的哨響，拔河比賽開始了。郭老師親自上陣為大家指揮。而我們這些沒被選上的，則當(dāng)拉拉隊(duì)為場(chǎng)上的選手加油助威。第一場(chǎng)是對(duì)六班，面對(duì)個(gè)個(gè)人高馬大的對(duì)手，大家并沒有懼怕。經(jīng)過不懈的努力，我們班以3：0的優(yōu)異成績(jī)奪冠。有了頭陣的勝利，大家更是信心百倍了，又接連幾場(chǎng)取得成功。正在大家沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，我們遇到了一個(gè)勁敵“三班”雙方都拼命地先自己這邊拉，雙方不相上下�？赡苁怯捎诖蠹姨�過于輕敵了，三班勝利了。大家都十分沮喪。看到這樣的情景，郭老師親切的對(duì)大家說：“輸了一場(chǎng)沒關(guān)系，只要咱們努力，一定會(huì)成功的！”聽到這里，大家又重新恢復(fù)信心，全力以赴的比賽。有了前一次大教訓(xùn)，大家再也不敢驕傲了，團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真對(duì)待每場(chǎng)比賽。以后的每一場(chǎng)，大家都以3：0的優(yōu)異成績(jī)?nèi)�勝。最后，我們不�?fù)眾望，獲得了冠軍。這次比賽，充分顯示了一個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)。場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們竭盡全力，手都磨出了血泡。場(chǎng)下，拉拉隊(duì)們也發(fā)出最洪亮的聲音，給予運(yùn)動(dòng)員們力量。

　　我愛我的班級(jí)！一個(gè)快樂**集體！

班集體的作文3

　　現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，我有一個(gè)溫暖的班集體，就像我的第二個(gè)家園。在這個(gè)家園里，我們經(jīng)歷過失敗，品嘗過憂傷，發(fā)出過笑聲，更享受過溫馨和幸福。

　　就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來說吧！我還記得那一天我們班的王振宇上場(chǎng)比賽了，我們都上去為他加油，他也信心十足。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，比賽開始了。我們?cè)谂赃厼樗�加油助威，我們的眼睛睜得圓圓的，只見他追**一名又一名的運(yùn)動(dòng)員，時(shí)間一分一秒地過去，馬上就要到終點(diǎn)了，我的心砰砰直跳，賽場(chǎng)上每一個(gè)人都在加速，王振宇也不例外，但是很遺憾，王振宇最終獲得了第四名，班里的同學(xué)沒有一個(gè)責(zé)怪他，反而一個(gè)個(gè)上前安慰，我們班的團(tuán)結(jié)友愛真令我感動(dòng)。

　　還有一次元旦表演，時(shí)間很緊，我們一直都在練習(xí)，雖然很辛苦，但一想到成功的滋味，一想到能為班級(jí)爭(zhēng)光，我們就覺得那些苦不算什么了。終于等到表演的那天，我們都非常緊張，我們把*時(shí)認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)的動(dòng)作拿出來，生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)。終于付出還是有收獲的，我們獲得了二等獎(jiǎng)，這都是大家團(tuán)結(jié)友愛的結(jié)果。

　　我愛我們的班集體，它將陪伴著我們走向更美好的未來！

班集體的作文4

　　上午，第三節(jié)課，我們騰出了一節(jié)課的時(shí)間排練節(jié)目。

　　為了舞臺(tái)效果，老師重新排了一下隊(duì)形，本處于第二排中間的我，劉昱辰、卞乙博被跳到了第四排，自己有些許失落。

　　大局觀猶為重要，一個(gè)一個(gè)眼光狹窄，只顧個(gè)人利益，一時(shí)之利的人是走不長遠(yuǎn)的。合唱是一個(gè)高難度的任務(wù)，它不僅需要準(zhǔn)確、精細(xì)的個(gè)人發(fā)音。也需要整齊，有力的集體歌聲。除它們外，隊(duì)形的美觀是一個(gè)重要的因素，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，如果站的歪七扭八，參差不齊，聲音越美妙，不**的感覺就越強(qiáng)烈。

　　同理，想要好的節(jié)目效果，隊(duì)形是關(guān)鍵，老師調(diào)換位置是考慮到集體的美觀，是從整個(gè)集體利益出發(fā)。

　　無論是學(xué)生還是成年人，這樣缺乏大局觀的想法并不少見，甚至尤多。總有人“以小人之心度君子之腹”，別人為集體的進(jìn)步改變，卻被看成了私人利益、私人恩怨的結(jié)果。

　　在我們不滿于他人的做法時(shí)，也可以思量一下對(duì)方這樣做的原因、目的，這樣豈不少了許多誤會(huì)？面對(duì)集體，我們也要有大局觀，不因個(gè)人利益而反對(duì)、拋棄集體利益，試著理解別人，也解不開自己的“心結(jié)”。

　　如果老因?yàn)閯e人而搞得自己烏煙瘴氣，那可就太可悲了。

班集體的作文5

　　你們的班集體里是不是有某個(gè)人會(huì)讓你哈哈大笑？也會(huì)有某個(gè)人非常聽話？又有幾個(gè)或者某個(gè)人讓你難過……下面我就介紹一下我們班級(jí)中讓我難忘的幾個(gè)人。

　　第一個(gè)讓我難忘的是我們班學(xué)習(xí)最好的李靜怡。她是女生，天是生學(xué)習(xí)好，口才好。她還在一次“小龍**賽”上得了第二名呢！而且她每次語文成績(jī)都在前幾名里，最低分?jǐn)?shù)也底不對(duì)95分。而我呢？最低成績(jī)1~3年級(jí)時(shí)才85分。一對(duì)比，就知道她的優(yōu)秀了。

　　第二個(gè)讓我難忘的人是王梓安。他學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是那么優(yōu)秀，但是他寫的字非常漂亮。他代替我們班參加了書法大賽，每次都得到了不錯(cuò)的名次。他寫的一幅毛筆字：博學(xué)多思。掛在我們班級(jí)的墻上，十分漂亮，點(diǎn)綴了我們的教室。

　　第三個(gè)讓我難忘的是我的好朋友，袁語默。袁語默喜歡干一些奇特的事。比如：這幾天，她就用腳踢踢草，她說草里有“機(jī)會(huì)”（就是一種會(huì)飛的小飛蟲她稱作“機(jī)會(huì)”）她捉到“機(jī)會(huì)”就可以獲得幸運(yùn)了，真是有些搞不懂呢！反正她對(duì)大自然有著一種濃厚的興趣！

　　這就是我們班集體最具特色的幾個(gè)人，可不是全部哦！要想聽全部的話。下次我再給你一一道來。

班集體的作文6

　　我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的五二班，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，只要誰有困難，我們都會(huì)幫助他，而且，我們還要三位有愛心的老師。

　　我記得有一次，我們班的一位同學(xué)被別人欺負(fù)了，而當(dāng)時(shí)我們班在場(chǎng)的同學(xué)卻沒有及時(shí)幫助他。*室后，老師對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和教育，我們都知道了一點(diǎn)，我們每一個(gè)人都是五二班的一份子，時(shí)刻都要團(tuán)結(jié)友愛。從同學(xué)們的臉上可以看得出大家團(tuán)結(jié)一致的決心。

　　我們班的學(xué)生在學(xué)**也很團(tuán)結(jié)，為什么呢？因?yàn)槲覀?班的 老師和同學(xué)不放棄任何一個(gè)同學(xué)。我們班的學(xué)生被分為六個(gè)小組，每個(gè)小組中都有一個(gè)成績(jī)不太好的學(xué)生，我們組的就是陳培玉。每次他遇到難題，作業(yè)沒完成的時(shí)候，我們組的成員都會(huì)放棄自己休息和玩耍的時(shí)間來給他講題。

　　我們組的名字叫“超越隊(duì)”。之所以取這個(gè)名字，是因?yàn)槲覀冃〗M的每一個(gè)成員都有一個(gè)共同的心愿，超越別的組，更要超越自己。

　　我希望我們班的每一個(gè)同學(xué)都要團(tuán)結(jié)，這樣我們的班級(jí)才能更優(yōu)秀更強(qiáng)大。

班集體的作文7

　　我們班是一個(gè)溫暖的大家庭。下面，我就講幾件事件給大家體驗(yàn)一下我們班的“溫暖度“吧！

　　事件1：某天上語文課，班**講完了一課書，便扯開了話題，說要和我們一起說說笑。于是，他給我們講起了外國人對(duì)我們*人的看法，還說什么長征都是騙人的，總之就是一些有趣的課外知識(shí)。這時(shí)候的同學(xué)們（包括我）的坐姿可謂“千奇百怪”呀！而且偶爾的一些同學(xué)看課外書，即使是老師講課時(shí)看，羅老師也不會(huì)反對(duì)。

　　事件2：一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都很努力為班爭(zhēng)光。積極地參加了各種各樣的項(xiàng)目。雖然最后沒取得勝利，可是也算是一種“愛的力量”呀！加油！！

　　事件3：“去旅游咯！”大家歡呼。乘上旅游巴來到了一所游樂場(chǎng)，然后大家各自到自己的小組集合，再開始活動(dòng)。我和幾個(gè)**學(xué)一起去玩了許多游戲，總算沒浪費(fèi)我們的錢哦！吃飯時(shí)間到了，大家集合到一棵大樹下吃飯，“啊！”不知是誰的叫聲。走過去看，原來有人的飯倒了，于是大家把自己的一些飯菜分一些給他，分完后，他早已熱淚盈眶了！

　　我班這樣的事件還有很多，在此我不一一列舉出來了。我想，如果要評(píng)一個(gè)“最溫暖班集體”，我想我們班也應(yīng)該當(dāng)選吧！

班集體的作文8

　　我們班級(jí)男女*等，大家生活得融融洽洽，雖然有時(shí)候斗嘴皮子，但刀子嘴豆腐心，大家畢竟是同學(xué)吧，打打鬧鬧那是人之常情。每一天我們班級(jí)里都回蕩著歡歌笑語，想畢你已經(jīng)浮想聯(lián)翩我們那**的班級(jí)生活了吧！那就讓你飽覽一番吧！

　　下課鈴一響，男生——嘩啦地一擁而出，三蹦兩跳地徘徊在走廊之間，手中時(shí)不時(shí)地投著什么東西，一看原來是在投乒乓球呢！這個(gè)同學(xué)傳給那個(gè)同學(xué)，井然有序�？磥斫�還是老的辣，區(qū)區(qū)下課十分鐘，大家那一塵不染的臉上，都黑乎乎地，還有汗水在流動(dòng)呢，有的還粘在頭發(fā)上。這幾星期男生的這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，偶爾地還出現(xiàn)幾個(gè)女生。

　　女生的課間，也是豐富多彩的。女生自然是聽話的，都待在教室里三五成群地一窩蜂一窩蜂地圍著，在談笑風(fēng)生，有的甚至手舞足蹈地繪聲繪色地講著，**咧咧的�！昂呛恰�…”笑聲在教室里回蕩。她們手挨著手，肩靠著肩，一副親密無間的情景。

　　男生的投球，投出生活的精彩，贏得生命的綻放；女生的談笑，談出旖旎的彩虹，映出美好的憧憬。我們的班級(jí)生活就是這么豐富多彩、爭(zhēng)奇斗艷。我愛我那**的班集體。

班集體的作文9

　　我邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風(fēng)，走在上學(xué)的路上。我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。我已經(jīng)邁進(jìn)了生命的第二個(gè)階梯，準(zhǔn)備開始我中學(xué)的新生活了。

　　一進(jìn)門，迎來了一張張陌生的面孔。我激動(dòng)的甚至有些窘了起來。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個(gè)空位上，想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我的新伙伴。興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我附近的同學(xué)介紹自己。這位同學(xué)對(duì)我落落大方地說：“你好，我叫王喆，希望你以后能夠和我成為朋友�！眱删浜�(jiǎn)短的話語，使我不再窘迫。不用說，從他的誠懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現(xiàn)在我們的班長。

　　如果讓我和老子學(xué)上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣以仁待人，如果讓我和魯迅待上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣抓緊時(shí)間，如果讓我和老舍待上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣觀察生活，而我和我的新班集體待了一天，我就學(xué)回了怎樣待人，怎樣與人交往，怎樣學(xué)習(xí)。

　　轉(zhuǎn)眼間，與同學(xué)們相處了兩個(gè)月了，同學(xué)之間都互相認(rèn)識(shí)了，了解了。彼此的友情加深了。

　　我的班集體真可愛呀。

　　我要說：“我愛我的班集體�！�

班集體的作文10

　　性格合得來的人總喜歡黏在一起。

　　我啊，我有一個(gè)自己喜歡的***，大家在一起恩恩愛愛的。沒有勢(shì)利眼也沒有多少排擠，至少我這么認(rèn)為，也如此地喜歡。

　　我的大圈子叫902班，***還沒有名字，其實(shí)有沒有名字都無所謂，人在就好了是吧。我們總是圍在一起，聊著未來，聊著學(xué)業(yè)，聊著時(shí)代與偶像，以及我們的紀(jì)念日。好吃的東西，總要和喜歡的人分享，好玩的東西，總要拉著喜歡的人一起玩，好看的東西，總要和喜歡的人買同款，好聽的夢(mèng)，好看的相冊(cè)也要一起和喜歡的人做。

　　怎么說呢，因?yàn)槲蚁矚g你們，所以我可以對(duì)你們無底線，也可以包容你們的任性。就好像我想給你溫暖，不是咄咄逼人的烈日而是寒冬，早晨的太陽，不是三言兩語的甜言蜜語而是細(xì)水長流的感情。

　　哪一天等我們各自奔東西了，我會(huì)拿起黑色水筆，準(zhǔn)備好泛黃的牛皮紙和信封，先寫思念，再寫以前，最后寫祝愿。因?yàn)橛泻枚嘞胝f的話說不出口，思緒總是在失去后開始泛濫。

　　我好像看見以前的我們，我在鬧，你在笑。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè) (薈萃20篇)（擴(kuò)展5）

——適合小班室內(nèi)的游戲課 (菁選2篇)

適合小班室內(nèi)的游戲課1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、探索報(bào)紙能怎樣玩。

　　2、讓幼兒學(xué)會(huì)踮著腳尖走路，保持*衡，使幼兒學(xué)會(huì)踮著腳尖跑步。

　　3、體驗(yàn)在玩報(bào)紙的過程中帶來的'樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　舊報(bào)紙和上課用的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所準(zhǔn)備。

　　活動(dòng)過程

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)。(音樂：春天花花幼稚園)

　　每位幼兒發(fā)一張報(bào)紙，師幼坐在報(bào)紙上做熱身活動(dòng)

　　二、探索報(bào)紙的玩法

　　教師**：報(bào)紙是用來做什么的?報(bào)紙可以和我們?cè)趺赐?

　　三、游戲：報(bào)紙小路

　　1、用報(bào)紙鋪路：踮腳尖走路，在報(bào)紙上練習(xí)小跑步。

　　(提煉把報(bào)紙放在腳下走的幼兒，請(qǐng)這名幼兒示范)

　　師：(個(gè)別示范)瞧，XX寶貝是把報(bào)紙放在腳下，踮起腳尖向前走的，我們一起來學(xué)一學(xué)。

　　(全體單獨(dú)練習(xí))全體都有，把報(bào)紙放在地上，腳輕輕地踩上去，踮起腳尖，向前走。

　　2、再次規(guī)范練習(xí)踮腳尖保持*衡走。

　　(師可以在走的時(shí)候故意走不穩(wěn)，東倒西歪的)**：踮著腳尖走走不穩(wěn)，怎么辦呢?(幼兒想辦法)引導(dǎo)幼兒做出雙手側(cè)*舉來幫助我們身體保持*衡。

　　3、報(bào)紙鋪路。我們大家都練好了本領(lǐng)，現(xiàn)在把腳下的報(bào)紙拿起來一張接一張鋪成兩條小路吧。我們?cè)谟梦覀兊谋绢I(lǐng)——踮起腳尖通過吧，看那組通過的速度最快。

　　4、評(píng)價(jià)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

　　四、游戲：我跟報(bào)紙做游戲

　　1、把報(bào)紙頂在頭上(講規(guī)則，做示范)

　　2、聽口令做動(dòng)作

　　規(guī)則：

　　(1)當(dāng)聽到一聲口哨時(shí)，先把報(bào)紙輕輕地放在我們的頭頂上，讓我們的身體保持*衡，再踮起腳尖，向前走。

　　(2)向前行走時(shí)，當(dāng)聽到兩聲口哨時(shí)就停下來，雙手捉住報(bào)紙，快速向前跑，繞過障礙物，跑回隊(duì)伍后面。

　　3、分成兩組比賽。

　　比賽看哪組最先完成。

　　結(jié)束活動(dòng)：

　　1、評(píng)價(jià)幼兒。

　　2、放松。

適合小班室內(nèi)的游戲課2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、探索報(bào)紙能怎樣玩。

　　2、讓幼兒學(xué)會(huì)踮著腳尖走路，保持*衡，使幼兒學(xué)會(huì)踮著腳尖跑步。

　　3、體驗(yàn)在玩報(bào)紙的過程中帶來的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　舊報(bào)紙和上課用的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所準(zhǔn)備。

　　活動(dòng)過程

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)。(音樂：春天花花幼稚園)

　　每位幼兒發(fā)一張報(bào)紙，師幼坐在報(bào)紙上做熱身活動(dòng)

　　二、探索報(bào)紙的玩法

　　教師**：報(bào)紙是用來做什么的?報(bào)紙可以和我們?cè)趺赐?

　　三、游戲：報(bào)紙小路

　　1、用報(bào)紙鋪路：踮腳尖走路，在報(bào)紙上練習(xí)小跑步。

　　(提煉把報(bào)紙放在腳下走的幼兒，請(qǐng)這名幼兒示范)

　　師：(個(gè)別示范)瞧，XX寶貝是把報(bào)紙放在腳下，踮起腳尖向前走的，我們一起來學(xué)一學(xué)。

　　(全體單獨(dú)練習(xí))全體都有，把報(bào)紙放在地上，腳輕輕地踩上去，踮起腳尖，向前走。

　　2、再次規(guī)范練習(xí)踮腳尖保持*衡走。

　　(師可以在走的時(shí)候故意走不穩(wěn)，東倒西歪的)**：踮著腳尖走走不穩(wěn)，怎么辦呢?(幼兒想辦法)引導(dǎo)幼兒做出雙手側(cè)*舉來幫助我們身體保持*衡。

　　3、報(bào)紙鋪路。我們大家都練好了本領(lǐng)，現(xiàn)在把腳下的'報(bào)紙拿起來一張接一張鋪成兩條小路吧。我們?cè)谟梦覀兊谋绢I(lǐng)——踮起腳尖通過吧，看那組通過的速度最快。

　　4、評(píng)價(jià)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

　　四、游戲：我跟報(bào)紙做游戲

　　1、把報(bào)紙頂在頭上(講規(guī)則，做示范)

　　2、聽口令做動(dòng)作

　　規(guī)則：

　　(1)當(dāng)聽到一聲口哨時(shí)，先把報(bào)紙輕輕地放在我們的頭頂上，讓我們的身體保持*衡，再踮起腳尖，向前走。

　　(2)向前行走時(shí)，當(dāng)聽到兩聲口哨時(shí)就停下來，雙手捉住報(bào)紙，快速向前跑，繞過障礙物，跑回隊(duì)伍后面。

　　3、分成兩組比賽。

　　比賽看哪組最先完成。

　　結(jié)束活動(dòng)：

　　1、評(píng)價(jià)幼兒。

　　2、放松。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè) (薈萃20篇)（擴(kuò)展6）

——優(yōu)秀班集體申報(bào)材料

優(yōu)秀班集體申報(bào)材料

優(yōu)秀班集體申報(bào)材料1

　　我們是吉首大學(xué)商學(xué)院05級(jí)工管2班，共有64名成員，其中男44名，女20名。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都最大限度的挖掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地**自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。“05工管2，我們的至愛，我們的驕傲！”——這是05工管2全體同學(xué)共同的心聲。

　　沐浴著晨光的雨露，05工管2走過了兩年的**秋實(shí)。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。在兩年的成長的道路上，05工管2相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。此刻，就讓我們?nèi)ゼ?xì)數(shù)這兩年的成長，展示我們05工管2的風(fēng)采�，F(xiàn)總結(jié)申報(bào)材料如下：

　　一、班風(fēng)建設(shè)

　　05級(jí)工管2班從第一屆班委會(huì)成立開始，就十分重視班級(jí)建設(shè)，為大家創(chuàng)造一個(gè)好的成材環(huán)境。在校、院**以及班**胡老師的指導(dǎo)下，我們建立了一系列的班級(jí)規(guī)章**，使班級(jí)各項(xiàng)管理正規(guī)化，**化，加上一系列活動(dòng)的開展，逐步形成“團(tuán)結(jié)互助，活潑進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新”的優(yōu)良班風(fēng)和“勤學(xué)，好問，明辯，篤行”的濃厚學(xué)風(fēng)。兩年來，在這一班風(fēng)的指引和全班同學(xué)的共同努力下，班級(jí)各項(xiàng)建設(shè)日趨完善和成熟取得了輝煌的成就。

　　紀(jì)律方面：上學(xué)期，我們班整體紀(jì)律情況非常好，無曠操情況，無夜不歸宿情況，無不請(qǐng)假私自離校情況，只有少量的曠課情況，在這一點(diǎn)上我們班委會(huì)一定會(huì)加倍努力杜絕曠課情況的出現(xiàn)。

　　衛(wèi)生方面：女生宿舍：我們班203-2寢室獲得了�！拔拿鲗嬍摇睒s譽(yù)稱號(hào)。男生宿舍：我們班704-1與704-5寢室同時(shí)獲得了校20強(qiáng)寢室，這在商學(xué)院的歷史上也是第一次，我們很自豪的說我們?yōu)樯虒W(xué)院和班級(jí)爭(zhēng)光了。

　　文體方面：李禮,李海濤同學(xué)在學(xué)校，我院多次當(dāng)主持并獲得優(yōu)秀主持的稱號(hào)：主持《健強(qiáng)社成立兩周年》晚會(huì)，校元旦晚會(huì)，院元旦晚會(huì)，迎新晚會(huì)，還有學(xué)校的校運(yùn)會(huì)播音；兩人還在首次**節(jié)詩歌朗誦大賽中榮獲“第一名”；我們班級(jí)自編自排的舞蹈《彝家火把節(jié)》在院元旦晚會(huì)獲得“二等獎(jiǎng)”；我們班米賢文，劉斌兩位同學(xué)在校運(yùn)會(huì)上取的擲鐵餅和1000米項(xiàng)目中獲得第三名的好成績(jī)；我們班凌理，楊岳城，賀玉齊，李禮等同學(xué)在我院手工藝作品大賽中獲得好成績(jī)。

　　二、思想建設(shè)

　　團(tuán)的工作著重體現(xiàn)它的思想性上，而思想建設(shè)的進(jìn)程同**建設(shè)的發(fā)展緊密相連，我們把團(tuán)員建設(shè)與團(tuán)支部**建設(shè)掛鉤。針對(duì)思想上有矛盾的同學(xué)積極開導(dǎo)，對(duì)學(xué)**有困難的同學(xué)不斷鼓勵(lì)，耐心指導(dǎo)，對(duì)其他特殊問題，依靠集體的力量解決。

　　我們班級(jí)到目前為止，已經(jīng)有6名正式*員：鄒翰，胡鐵，李禮，姜建*，馬一方，林三強(qiáng)；2名預(yù)備*員：王俊、雷一波！他們是我們班級(jí)的驕傲！是我們其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣！

　　三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　學(xué)風(fēng)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的一種精神面貌，是學(xué)生在校園中經(jīng)過長期教育和影響后逐步形成的行為風(fēng)尚。學(xué)風(fēng)是一種無形的力量，它通過潛移默化的作用方式對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要作用。良好的學(xué)風(fēng)是班級(jí)前進(jìn)的基石。在過去的學(xué)年中，我們０５工管２班始終堅(jiān)持以紀(jì)律為先導(dǎo)，在嚴(yán)明的紀(jì)律環(huán)境中，加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，積極開展各種有意活動(dòng)，經(jīng)過我班同學(xué)的共同努力，大家在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　我們班十分重視同學(xué)們的知識(shí)學(xué)習(xí)，以抓班風(fēng)來促學(xué)風(fēng)．經(jīng)常**一些促進(jìn)學(xué)習(xí)的主題班會(huì)，不斷掀起同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。

　　我們班**了以本專業(yè)知識(shí)為主題的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)．本次活動(dòng)在一次激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，讓他們心中充滿激情，激發(fā)了他們的潛能，近而提高了同學(xué)們的自信心，培養(yǎng)了同學(xué)們的斗志，以此提高他們的品質(zhì)．

　　四、20xx年度班級(jí)特色活動(dòng)介紹：

　　64個(gè)人就有64種不同的生活方式，因此在我班舉行各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都積極出謀劃策，在我們班級(jí)里每學(xué)期都會(huì)開展各式各樣、內(nèi)容豐富多采的課外活動(dòng)，通過特色活動(dòng)的開展，既增加了同學(xué)之間的感情，同時(shí)也起到凝集班級(jí)榮譽(yù)感的作用。

　�。�1）班級(jí)“三人制籃球賽”，寢室羽毛球?qū)�抗賽。通過運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)同學(xué)們的感情，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　（2）班級(jí)元旦晚會(huì)活動(dòng)。通過文藝活動(dòng)，讓同學(xué)們自編自演，豐福同學(xué)們的精神生活，完善人格。

　�。�3）學(xué)習(xí)十八灣人民的精神活動(dòng)。在十八灣學(xué)習(xí)湘西人民的“男兒本色”，和十八灣人民站在一起與貧困作**。

　�。�4）“我努力，我成功”主題班會(huì)，通過團(tuán)隊(duì)游戲體驗(yàn)努力與成功，在合作和歡笑中學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　五、20xx年度班級(jí)活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況一覽表

　　六、社會(huì)實(shí)踐

　　無論是在假期還是學(xué)校，我們班的同學(xué)十分積極參與到社會(huì)實(shí)踐中去，他們不只是整天埋頭于書本，他們把自己所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀實(shí)踐者。

　　在社會(huì)暑期**報(bào)告中，以張乃晶、侯春燕、李禮等一批同學(xué)在假期**報(bào)告中，表現(xiàn)突出張乃晶的假期**報(bào)告獲一等獎(jiǎng)，蔣懿樟獲二等獎(jiǎng)，李禮獲三等獎(jiǎng)，其中還有幾個(gè)同學(xué)分別獲獎(jiǎng)。

優(yōu)秀班集體申報(bào)材料2

　　20xx年9月，來自東勝區(qū)不同小學(xué)的33名同學(xué)帶著親人的囑托，懷著對(duì)未來的美好憧憬，組成了“聞德2班”這個(gè)集體，開始了團(tuán)結(jié)拼搏、開拓進(jìn)取的初中學(xué)習(xí)生活。過去一年中，在校**的正確**下、老師們的殷切關(guān)懷和悉心的指導(dǎo)下，我們本著奮發(fā)拼搏、積極進(jìn)取的精神，團(tuán)結(jié)一致，不屈不撓，形成了很強(qiáng)的凝聚力，懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，堅(jiān)定不移地向著優(yōu)秀班集體奮斗。一年以來，無論是在班級(jí)建設(shè)還是班級(jí)生活中，都富有成效；無論是在學(xué)習(xí)還是在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們均取得了喜人的成績(jī)。在這些成績(jī)的背后，凝聚了我們班全體同學(xué)艱辛的汗水和為之奮斗不息的心血。在此基礎(chǔ)上我們不斷努力，一步步地向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

　　我們的**：看我八二，雄鷹展翅，團(tuán)結(jié)一致，奮力沖刺。

　　我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，懷著滿腔澎湃的熱血，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。

　　青春的呼喚，使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們吹著青春的號(hào)角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執(zhí)著。

　　讓我們攜起手來，披著陽光穿行歲月，加快青春的腳步，去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛的情懷去高唱青春之歌。一起創(chuàng)造聞德2班更加精彩的輝煌！

　　一、班委建設(shè)

　　一個(gè)良好的班級(jí)體，與班委工作有很大關(guān)系，倘若班委在學(xué)習(xí)和生活中沒有表率和楷模作用，沒有正氣、大氣。就會(huì)失去“群眾基礎(chǔ)”，失去“群眾”信任和“群眾”**，全班務(wù)必陷入被動(dòng)，一盤散沙。因此班級(jí)創(chuàng)建一開始，就極其注重班委的建設(shè)和培養(yǎng)。

　　1、班委的產(chǎn)生

　　班級(jí)班干由班級(jí)同學(xué)**選舉產(chǎn)生，充分保證學(xué)生行使民*利，堅(jiān)持“公開、公*、公正”的原則，讓學(xué)生自主推選自己信任的班委會(huì)。在這樣的班委**下，班集體的凝聚力和向心力隨之增強(qiáng)，同學(xué)們的積極性也會(huì)隨之增強(qiáng)。

　　2、班委的工作要分工明確

　　本班奉行分工合作原則，從一開始建立就分好了班委各**的工作。各個(gè)班委都有自己的職責(zé)，并且要簽責(zé)任狀。

　　例如：

　　班長的主要職責(zé)有：

　　1、全面負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律工作。

　　2、全面負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作。

　　3、全面負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的**與管理。

　　4、班**不在班時(shí)代班**履行班級(jí)日常各項(xiàng)工作。

　　5、班長應(yīng)在各方面對(duì)班集體起到表率和帶頭作用。

　　衛(wèi)生委員的主要職責(zé)有：

　　1、負(fù)責(zé)班級(jí)及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生清掃的**、檢查、督促，擁有對(duì)班級(jí)衛(wèi)生全天候的督察權(quán)。

　　2、擁有告知、指導(dǎo)、督察各值日組長及組員完成值日工作，**并**大掃除的**與義務(wù)。

　　3、有權(quán)在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)找到想關(guān)責(zé)任人讓其迅速整改或完成應(yīng)盡職責(zé)，全體同學(xué)應(yīng)積極配合衛(wèi)生委員的工作。

　　4、負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理。

　　5、衛(wèi)生委員應(yīng)在衛(wèi)生清掃及保持方面起到示范帶頭作用。

　　二、班風(fēng)建設(shè)

　　良好的班風(fēng)對(duì)于集體的成長是非常重要的。如果說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么，班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂；如果說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓，那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心；如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍會(huì)勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班集體來說，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。

　　1、樹立集體觀念，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

　　一個(gè)班集體就是一個(gè)家，溫暖與否要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，圍繞著這一班風(fēng)建設(shè)的核心，班委會(huì)開展班級(jí)活動(dòng)，豐富集體生活，活躍集體氣氛。并且積極參與以班為單位的學(xué)校大型活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谶@樣的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己班級(jí)的價(jià)值，從而形成他對(duì)這個(gè)班集體的基本態(tài)度。在一年多的班級(jí)建設(shè)中我們同甘共苦，同心同德，取得了驕人的成績(jī)。增加了同學(xué)們的班級(jí)自豪感，集體榮譽(yù)感，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。

　　2、建立各項(xiàng)**，完善班級(jí)管理

　　無規(guī)矩不能成方圓，一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級(jí)**來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。為此，同學(xué)們共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)**精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。一年多以來，我們共同制定了《班級(jí)公約》、《班級(jí)衛(wèi)生管理細(xì)則》等一系列**，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　1、開展主題班會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法

　　好的學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高成績(jī)是非常重要的，一方面好的學(xué)習(xí)方法可以幫助提高效率做到在有效的時(shí)間內(nèi)盡可能多地獲取知識(shí)提高能力。此外好的學(xué)習(xí)方法也可以幫助我們培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，在中考過程考的并不僅僅是書本知識(shí)，*常良好的學(xué)習(xí)方法，思維方法可以幫助我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候獲得好的成績(jī)。故此我班不定期開展“有效聽講，讓我們學(xué)的更輕松”、“改善個(gè)人學(xué)**慣”、“優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”等主題班會(huì)。邀請(qǐng)各科老師，成績(jī)優(yōu)異同學(xué)講授學(xué)習(xí)技巧和方法。通過一個(gè)多學(xué)期的發(fā)展，我班成績(jī)進(jìn)步顯著。

　　2、小組合作，互幫互助，營造良好學(xué)風(fēng)

　　全班33位同學(xué)都達(dá)成了這樣一個(gè)共識(shí)——“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”，因此每個(gè)人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有過分的松懈和荒廢。一年以來我們班已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，刻苦勤奮的風(fēng)氣。提倡誠實(shí)守信、謙虛謹(jǐn)慎的處事原則。小組合作學(xué)習(xí)方式，使得學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)也有了學(xué)習(xí)興趣，成績(jī)有了顯著提高。

　　四、班級(jí)生活有特色，課余活動(dòng)富姿彩

　　在學(xué)校德育處指導(dǎo)下，在班委的****和同學(xué)們的積極配合下，我們每周舉辦主題班會(huì)，并積極參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)。

　　1、主題班會(huì)

　　2、精彩的法律知識(shí)競(jìng)賽

　　在學(xué)校舉辦的法律知識(shí)大賽中，我班的同學(xué)過關(guān)斬將，并取得團(tuán)體第一名的優(yōu)異成績(jī)，展現(xiàn)了我班同學(xué)的風(fēng)采。

　　3、運(yùn)動(dòng)會(huì)，全民參與

　　這些只是為我們舉辦、參加的活動(dòng)的一小部分，除了這些，還有很多。

　　我班同學(xué)積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，取得了很多成績(jī)，不論是學(xué)習(xí)還是運(yùn)動(dòng)、才藝方面，我們班的同學(xué)都不會(huì)落在人后的。

　　五、班級(jí)榮譽(yù)

　　1、思想方面

　　班里已經(jīng)有張靚囡、崔妮、王嘉琦、高婷婷、白雪蓉、張少杰、閆靜、*、李慧杰、李慧淵、魯浩、李冰雨12人入團(tuán)，

　　2、學(xué)生工作方面

　　聞德中學(xué)2班自建班以來，在學(xué)校**和老師的指導(dǎo)下，班委認(rèn)真工作，同學(xué)們積極配合的情況下，積極開展各項(xiàng)體現(xiàn)班級(jí)特色的活動(dòng)，受到了同學(xué)們的歡迎，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)！經(jīng)過全體成員的努力，我班已成為一個(gè)積極向上、充滿活力的大家庭！

優(yōu)秀班集體申報(bào)材料3

　　這一年我們?cè)诔跞�，害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試；盼著初三的日子快點(diǎn)結(jié)束，卻又不舍得同學(xué)們朝夕相處的日子遠(yuǎn)去；14，這個(gè)曾經(jīng)多么普通的班號(hào)，如今卻變得如此不普通，因?yàn)?這一年我們?cè)诔跞��?/p>

　　初三的變化源自入境教育的那一天，那一天刻，我們從思想上的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變成行動(dòng)上的堅(jiān)持！我們班一直以“篤學(xué)，務(wù)實(shí)，責(zé)任”為主旨思想，而“靜能生慧，浩然明理”的**更是讓我們有條不紊地營造積極向上的班級(jí)文化�！笨萍碱I(lǐng)先，學(xué)習(xí)進(jìn)步”在耳邊回想了快三年了，如今已溶入到了我們的血液里。初三的變化是大的，在生活一點(diǎn)一滴中！在學(xué)習(xí)的方方面面處！

　　一、主題班會(huì)系列化，保障了學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚！

　　這學(xué)期以來，我們班針對(duì)班里的實(shí)際情況，共召開了共15次主題班會(huì)，班長認(rèn)真填寫了《班會(huì)記錄本》。每次班會(huì)，從同學(xué)到班**都****，有學(xué)法指導(dǎo)、形式分析、心理疏導(dǎo)、同學(xué)感想、勵(lì)志教育、任課學(xué)科引導(dǎo)等，促進(jìn)了合力度初三的思想**，讓集體更加凝聚。

　　系列班會(huì)1．合力度初三

　　作為入境以來的第一次班會(huì)，于老師先為同學(xué)們進(jìn)行了中考、期末考試情況介紹及數(shù)據(jù)分析，董冠嵐、周林萱為同學(xué)們介紹了初三對(duì)學(xué)生的要求及學(xué)�？拐鸺庸桃詠淼淖兓�，同學(xué)們一起暢談了入境感受，體會(huì)到了拼搏精神。更堅(jiān)定了我們奮戰(zhàn)中考，合力度過初三生活的決心。

　　系列班會(huì)2. 回顧過去，展望未來

　　開學(xué)驗(yàn)收考試后，十四班的同學(xué)化學(xué)考得不太好，所以這次班會(huì)的內(nèi)容有三項(xiàng)：鄭可心同學(xué)做驗(yàn)收考試成績(jī)分析及總結(jié)，用貝克福德樂觀面對(duì)人生的視頻鼓舞士氣和化學(xué)的學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)。化學(xué)老師很配合，進(jìn)班后柔聲細(xì)氣地介紹學(xué)習(xí)方法，不急不躁的樣子�；瘜W(xué)課后同學(xué)們也總是圍在老師身邊。

　　系列班會(huì)3. 享受成長的痛與樂

　　我們初三年級(jí)搬到了還沒裝修好的初中小院，初中小院至今塵土飛揚(yáng)，噪音不斷。因?yàn)檠b修工程還沒有結(jié)束，教室里沒有任何電教。十一前的最后一周的周五放學(xué)前，于老師一遍遍強(qiáng)調(diào)了進(jìn)初中小院的安全注意事項(xiàng)，并倡導(dǎo)同學(xué)們帶綠植和活性炭。在進(jìn)入初中小院前的最后一節(jié)班會(huì)上，于老師為大家放了一個(gè)小視頻《人為什么活著》，它記錄了幾個(gè)八十多歲的老人對(duì)待生活的態(tài)度，視頻中一張張年輕的面孔和滄桑的面孔交相出現(xiàn)，使同學(xué)們珍愛青春的愿望格外強(qiáng)烈，還有一組漫畫《人生的十字架就是我們的財(cái)富》帶給同學(xué)們無限感觸，班會(huì)還總結(jié)了開學(xué)驗(yàn)收考試，對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)提出了一些建議。

　　系列班會(huì)4. 責(zé)任，超越，成長

　　通過第二批團(tuán)課的學(xué)習(xí)，班級(jí)選出了五名新團(tuán)員，進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)和月考總結(jié)。班會(huì)的最后，希望同學(xué)們明白：要充分估計(jì)到起飛前寂寞的時(shí)間，做好足夠的心理準(zhǔn)備，中途放棄就什么也沒有了。

　　系列班會(huì)5. 靜水流深

　　班會(huì)對(duì)主題“靜”的闡釋由表及里，層層遞進(jìn)；班會(huì)課形式多樣，對(duì)比強(qiáng)烈的圖片、發(fā)人深省的視頻、飽含哲理的電影剪輯、深入淺出的古文朗誦，讓同學(xué)們和老師們耳目一新。班會(huì)還進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)和表彰。物理陸老師也參與了這次班會(huì)，并對(duì)班級(jí)最近的上課狀態(tài)進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出了希望我們改進(jìn)的地方。

　　系列班會(huì)6. 從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”

　　這次班會(huì)主要是對(duì)期中考試做動(dòng)員。通過班會(huì)，同學(xué)們明確了期中考試的復(fù)習(xí)范圍、期中考試前的時(shí)間安排、基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試的重要性；同學(xué)之間還交流了課外拓展學(xué)習(xí)的情況和復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　系列班會(huì)7. 團(tuán)員發(fā)展大會(huì)

　　XX屆初三年級(jí)注重價(jià)值觀教育，通過團(tuán)課學(xué)習(xí)，引導(dǎo)要求進(jìn)步的同學(xué)向團(tuán)**靠攏。年級(jí)組對(duì)各班的團(tuán)支書進(jìn)行培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員李大偉老師多次召開會(huì)議輔導(dǎo)團(tuán)員**。我們班在團(tuán)支書的**下，利用班會(huì)時(shí)間召開了團(tuán)員發(fā)展大會(huì)。本次團(tuán)員發(fā)展大會(huì)嚴(yán)格按照發(fā)展程序，并在莊嚴(yán)的***聲中圓滿落幕。團(tuán)員發(fā)展會(huì)后還進(jìn)行了期中考試誠信教育。

　　系列班會(huì)8. 堅(jiān)持的力量

　　于老師為同學(xué)們做了期中考試的成績(jī)分析，并教會(huì)同學(xué)們期中總結(jié)的寫法，期中總結(jié)分為五部分：試卷、狀態(tài)、復(fù)習(xí)、常規(guī)、拓展。做好期中總結(jié)也為下半學(xué)期的學(xué)習(xí)做好了規(guī)劃。

　　系列班會(huì)9. 追逐夢(mèng)想，拼搏初三

　　期中考試過后，我們召開了期中表彰會(huì)。鄭可心、王兆宇做期中表彰總結(jié)，同學(xué)們**領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。化學(xué)宋老師做期中考試講評(píng)

　　系列班會(huì)10．成功無捷徑，落實(shí)最重要

　　于老師為我們?cè)敿?xì)總結(jié)了期中成績(jī)和我們*時(shí)的學(xué)**慣之間的關(guān)系，讓我們看到自己存在的問題，讓期中后有點(diǎn)放松的同學(xué)們有適度的壓力，從而變成動(dòng)力。

　　系列班會(huì)11．成功是一種狀態(tài)

　　今天的班會(huì)選出了五名團(tuán)員候選人：孟鑫雨、劉捷、戴栩辰、李曉彤和丁聰。還講了一個(gè)小故事，并介紹了尖子生具有的優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)班會(huì)還對(duì)本周的重點(diǎn)目標(biāo)“上高質(zhì)量的自習(xí)課”“跑步安靜”這兩件事進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，有兩位同學(xué)由于紀(jì)律不好沒能參加今天的數(shù)學(xué)大課。

　　系列班會(huì)12．團(tuán)員發(fā)展大會(huì)

　　班里的五名新團(tuán)員宣讀了入團(tuán)志愿書，團(tuán)員介紹人依次發(fā)言，通過團(tuán)員表決等程序，這五名同學(xué)正式加入了團(tuán)**。班**對(duì)全體團(tuán)員提出了要求，并希望其它同學(xué)能努力向團(tuán)**靠攏。

　　系列班會(huì)13．讓團(tuán)旗飄揚(yáng)在心中

　　王皓睿、張鹿鳴、嚴(yán)嘉睿、湯彬等同學(xué)雖然在班里表現(xiàn)不錯(cuò)，但**和新入團(tuán)的同學(xué)之間還存在差異，這次的主題班會(huì)上作為入團(tuán)積極分子發(fā)言，并結(jié)合本次月考語文的作文《我，我們》闡述個(gè)人和集體之間的關(guān)系。周二初三年級(jí)和高三年級(jí)將觀看殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演出，楊蘭若結(jié)合課件上的照片和說明介紹殘疾人藝術(shù)團(tuán)的組成、節(jié)目、曾經(jīng)取得的榮譽(yù)和今后的發(fā)展，全班同學(xué)都聽得很專心。

　　系列班會(huì)14．反思·進(jìn)取·超越

　　本次班會(huì)首先由學(xué)習(xí)委員鄭可心對(duì)全班同學(xué)的成績(jī)做了全面的分析，通過課件展示了年級(jí)考試的分段。班**對(duì)成績(jī)友誼的同學(xué)進(jìn)行了表彰，并給每個(gè)同學(xué)下發(fā)了分條，還布置同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)后寫月考總結(jié)。其次，班長董冠嵐**同學(xué)們談了觀看殘疾人演出后的感動(dòng)和收獲。最后，入團(tuán)積極分子張紫茉和胡淏發(fā)言表達(dá)了他們對(duì)加入團(tuán)**的愿望、自身的優(yōu)缺點(diǎn)，希望早日入團(tuán)。

　　系列班會(huì)15. 終點(diǎn)也是起點(diǎn)

　　臨近期末和年底，大家一起商量如何開元旦聯(lián)歡會(huì)。班**為新年聯(lián)歡會(huì)分工。林佳欣做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。李楓秋作入團(tuán)積極分子發(fā)言。

　　二、班級(jí)管理更加順暢！

　　班**總是百忙的，來也匆匆，去也匆匆，所以更多的責(zé)任就落在了我們班**的身上，優(yōu)秀的班**團(tuán)隊(duì)是14班的驕傲。常規(guī)管理在班**的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，班委們自主地管理，主持每月的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)選，班**改選等；為各大活動(dòng)作動(dòng)員；制定并修改班規(guī)、量化標(biāo)準(zhǔn)；認(rèn)真記錄班級(jí)日志、綜合素質(zhì)量化評(píng)比，制定班級(jí)課堂紀(jì)律表，加強(qiáng)各學(xué)科的課堂管理，制作課件，主持系列主題班會(huì)，總結(jié)科技小組活動(dòng)，教室環(huán)境布置等等，常規(guī)的不簡(jiǎn)化的班級(jí)活動(dòng)歷練了我們班**，凝聚了集體。班級(jí)根據(jù)年級(jí)的《一周小結(jié)》，及時(shí)總結(jié)；對(duì)標(biāo)兵進(jìn)行表彰；班**高度負(fù)責(zé)，分工明確。一事一議，及時(shí)反饋，獎(jiǎng)懲分明。班級(jí)有《值日班長日志》和《課堂紀(jì)律反饋表》反饋當(dāng)天的作業(yè)、紀(jì)律、考勤、衛(wèi)生等；記錄初三的每一天的趣聞、趣事、老師語錄、作業(yè)等，為同學(xué)們留住美好的初三回憶；培養(yǎng)同學(xué)們的自主管理能力和責(zé)任感；對(duì)同學(xué)們起到督促的作用；是小組間競(jìng)賽評(píng)分的依據(jù)。在歷次校風(fēng)檢查中同學(xué)們校服整齊，發(fā)型規(guī)范，精神面貌好，并多次當(dāng)選文明班。家校通*臺(tái)更是為老師和家長之間架起一道溝通的橋梁，溝通作業(yè)、時(shí)間安排、班級(jí)管理、節(jié)日問候，有了它，家長、老師和同學(xué)的心是近的。公*、公正、**的班級(jí)管理使每個(gè)同學(xué)的規(guī)則意識(shí)都有所提高。有xxxx名同學(xué)光榮地假如了共青團(tuán)。

　　三、體育進(jìn)步格外顯著！

　　長跑活動(dòng)中，14班**有序，評(píng)價(jià)到位，并合理**見習(xí)人數(shù)，體育模擬測(cè)試中同學(xué)們的體育成績(jī)進(jìn)步顯著。XX年10月14日-15日，XX屆初三年級(jí)的同學(xué)們參加在八一中學(xué)的第三次也是最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班在初一曾取得了倒數(shù)第一、正數(shù)第十四的“佳績(jī)”。初二我們班取得了第七的成績(jī)，今年，我們科技班經(jīng)過努力，取得了運(yùn)動(dòng)會(huì)第四名的成績(jī)，這與班級(jí)*時(shí)倡導(dǎo)體育運(yùn)動(dòng)和同學(xué)們的****分不開。

　　四、班級(jí)氣氛更加融洽！

　　教室里彌漫的不僅有各異的老師語錄、同學(xué)間的玩笑、女孩子的悄悄話，還有黑板一角的生日祝福，桌洞里的雜志、游戲機(jī)，窗臺(tái)上的綠植、墻上的獲獎(jiǎng)證書這一切自然而然地成為了班里溫馨的回憶。分享比賽的精彩、分享遠(yuǎn)游的快樂、分享打cs的激烈，分享游戲的樂趣，我們擁有”活躍“的美名，“快樂”的別稱和“不省心”的綽號(hào)，但在這輕松的氛圍里，我們自豪地?fù)碛心昙?jí)的學(xué)科狀元、科技明星和格外懂得奉獻(xiàn)、凝聚的同學(xué)們。生活在這個(gè)集體里我們有家的歸屬感，我們愛14班。兩年多來，我們班同學(xué)堅(jiān)持科技訓(xùn)練和比賽；兩年多來，我們班同學(xué)堅(jiān)持去敬老院探望孤寡老人；兩年多來，我們班同學(xué)在老師需要幫忙時(shí)，隨叫隨到，熱情積極。

　　班級(jí)的努力方向和反思

　　這三年來，14班一步一步地成長著，一點(diǎn)一點(diǎn)地拼搏著。老師、同學(xué)們漸漸凝聚成了一個(gè)整體，深厚的友誼在同學(xué)們心中奠定，班級(jí)的默契在同學(xué)們心中培養(yǎng)。在初中生活的最后一學(xué)期中，我們班會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理和學(xué)**的指導(dǎo)，滿懷著信心全力以赴，用健康、陽光的身心，去迎接畢業(yè)，迎接中考�；ㄩ_不敗，初三無悔！

優(yōu)秀班集體申報(bào)材料4

　　光陰荏苒,歲月如梭,彈指一揮間美好的大學(xué)生活已匆匆走過三個(gè)多學(xué)期.驀然回首,往事歷歷在目,已逝的歲月里,在輔導(dǎo)員張華老師的正確指導(dǎo)和班委的有效帶動(dòng)及各位同學(xué)的積極配合下,我們班取得驕人佳績(jī)。

　　一.團(tuán)結(jié)一致的班委成立

　　由輔導(dǎo)員張華老師、學(xué)生輔導(dǎo)員張陽磊主持，參加競(jìng)選班委的同學(xué)進(jìn)行了精彩的演講，以公*、公正的方法，最終選舉產(chǎn)生了一批優(yōu)秀班**,班委擁有高度的責(zé)任心、品學(xué)兼優(yōu)、深入民心、處事時(shí)刻從大局出發(fā)，**給同學(xué)們提供真誠的服務(wù)，對(duì)外處理好與各班的關(guān)系，為我們班同學(xué)在通往各自的成功道路上提供幫助。

　　二．氛圍濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣

　　我班第一學(xué)年期末成績(jī)總評(píng)喜人，專業(yè)前四名被我班囊括。其中袁俊玲（團(tuán)支部*）榮獲國家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，鄭先玉（學(xué)習(xí)委員）、郝偉萍、張開放榮獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，袁令旗（班長）榮獲二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。我們專業(yè)共十七人獲獎(jiǎng)學(xué)金，我們班占十三人。同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)氛圍濃厚：上學(xué)期晚自習(xí)，出勤率較高；課堂上同學(xué)們積極發(fā)言，思維活躍，課下與老師共同探討問題，敢于提出自己獨(dú)特的見解；學(xué)生按時(shí)交作業(yè)，做題深思熟慮，書寫整潔；閑暇時(shí)去圖書館看書儲(chǔ)備知識(shí)，拓寬知識(shí)面。有句話說得好：態(tài)度決定一切。我們班同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度近乎決定了取得優(yōu)異成績(jī)勢(shì)在必得。另外，大一下期我院大學(xué)生英語協(xié)會(huì)在全院07級(jí)共選出50名成績(jī)優(yōu)異者參加英語四級(jí)考試，我班獨(dú)占了9名并且全部順利通過。

　　三．豐富多彩的課余生活

　　班委認(rèn)真籌劃，同學(xué)們積極參與，成功舉辦了一系列活動(dòng)，輔導(dǎo)員張華老師受同學(xué)們誠邀也親臨了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。為豐富同學(xué)們生活，增加班級(jí)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流溝通，舉辦了高分子聯(lián)誼晚會(huì)，項(xiàng)目豐富多彩，歌曲、小品、雙截棍、走秀步、成語接龍等等，展現(xiàn)出新一代大學(xué)生的多才多藝及勃勃生機(jī)。

　　冬至，同學(xué)們相聚在二餐廳三樓，開展“迎冬至，包餃子”活動(dòng)，寒意雖濃，但我們熱情高漲、激情澎湃、分工合作、默契配合，雖然餃子形態(tài)各異，但面對(duì)自己動(dòng)手所獲取的勞動(dòng)成果，仍然美在心間。

　　我們班人才濟(jì)濟(jì)，男生組成的精英籃球隊(duì)，與外專業(yè)、外系打全場(chǎng)比賽，所向披靡、六戰(zhàn)六捷。他們之間心照不宣、配合默契，高度的團(tuán)隊(duì)精神、精湛的球技，令人嘆為觀止！

　　四．積極參加院運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　奧運(yùn)圣火傳遍全世界，運(yùn)動(dòng)更成為一種積極有勃勃生機(jī)的象征。我們班袁俊玲在09年院運(yùn)動(dòng)會(huì)中女子4*100米、4*400米接力均取得第一名，女子二百米第三名。張超獲男子110欄第三名，為材料系爭(zhēng)光添彩；其他同學(xué)積極參加志愿者和啦啦隊(duì)，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦傾自己的微薄之力。

　　五．勇于進(jìn)取的精英學(xué)子

　　同學(xué)們積極參加學(xué)生會(huì)及各協(xié)會(huì)舉辦的各種活動(dòng)。在材料系舉辦的“唱誠信之歌，泛文明之舟”演講比賽中，我們班薛松濤同學(xué)以實(shí)力戰(zhàn)勝其他選手脫穎而出，獲得一等獎(jiǎng)，系團(tuán)支部*張慧泉親自為其頒發(fā)榮譽(yù)證書；郝偉萍同學(xué)在“愛院容院、立志成才”演講比賽中獲系一等獎(jiǎng)；由學(xué)生會(huì)女生部舉辦的ＤＩＹ創(chuàng)意活動(dòng)日，王秀梅以手工藝品*結(jié)參加了這次比賽。在英協(xié)舉辦的英語演講比賽中，趙杰、薛松濤榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；英協(xié)舉辦的“卡拉ＯＫ”大賽中，殷歡歡榮獲三等獎(jiǎng)。

　　班內(nèi)有學(xué)生會(huì)成員４名。34名同學(xué)參加了不同的協(xié)會(huì)，***１３名同學(xué)擔(dān)任副會(huì)長，**等職務(wù)。同學(xué)們積極去創(chuàng)造展示自己的舞臺(tái)，去參加競(jìng)選各種各樣的職務(wù)，在為我校一些方面做點(diǎn)貢獻(xiàn)的同時(shí)鍛煉一下自己的能力。雖然，有些同學(xué)未能在競(jìng)選時(shí)勝出，天空雖不留下痕跡，但他們也已飛過，同樣鍛煉了自己。

　　在學(xué)生會(huì)中，褚家路為院學(xué)生會(huì)伙食委員會(huì)**，殷歡歡為院學(xué)習(xí)部副**。

　　袁俊玲擔(dān)任材料科學(xué)與工程系學(xué)生會(huì)副*；王佳為系通訊部**，在系報(bào)《材料之聲》上多次發(fā)表消息；

　　在協(xié)會(huì)中，袁令旗社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副*、大學(xué)生英語協(xié)會(huì)（省級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)）會(huì)長，于清華為團(tuán)聯(lián)辦公室**，楮家路為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)長，張芳芳擔(dān)任英協(xié)外聯(lián)部**，桂力擔(dān)任環(huán)保協(xié)會(huì)外聯(lián)部**，他在“環(huán)保形象大使”選拔賽中,成功拉來了“王府井百貨”贊助，金額共計(jì)一千余元。在志愿者聯(lián)合會(huì)中，劉孝飛（紀(jì)律委員）任**部副**，其中張慶（生活委員）張開放、劉孝飛，王秀梅、王素娟等在協(xié)會(huì)中表現(xiàn)突出,被評(píng)為“優(yōu)秀會(huì)員”。韓美玲擔(dān)任科普協(xié)會(huì)*****。

　　舉不勝舉，我們班人才濟(jì)濟(jì)、臥虎藏龍，在各個(gè)方面鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，為將要踏上的社會(huì)舞臺(tái)做好充分準(zhǔn)備。

　　路還很漫長，面對(duì)已逝的成績(jī)，我們不會(huì)滿足，回首整理往事，只因這里是一個(gè)驛站，我們會(huì)以“**尚未成功，同志還需努力”來勉勵(lì)自己，我們Z070110班全體成員會(huì)繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績(jī)!

優(yōu)秀班集體申報(bào)材料5

　　20xx年九月，來自全國各地的66名同學(xué)，帶著親人的囑托，來到河北省的省會(huì)石家莊，懷著對(duì)未來的美好憧憬，開始了我們團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取的大學(xué)生活。

　　一年多來，我們班同學(xué)在導(dǎo)員魏叢老師和班委會(huì)的**下，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。不僅多次受到**的好評(píng)，而且榮獲院級(jí)“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)。開創(chuàng)了班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)與個(gè)人發(fā)展協(xié)調(diào)并進(jìn)的發(fā)展模式。我們一直有這樣一個(gè)共同的理想和目標(biāo)，那就是：把我們班建設(shè)成為院里第一的班級(jí)，我們66個(gè)兄弟姐妹就是這么想這么做，并不斷為此努力拼搏奮斗。在過去這一年當(dāng)中，我們班在**思想，學(xué)習(xí)，道德品質(zhì)，工作效果，班級(jí)形象等各個(gè)方面塑造自己，完善自己，以下我就將這幾點(diǎn)逐一陳述：

　　一，思想**教育為先導(dǎo)，建立良好班風(fēng)

　　1，思想**方面。在班委的**下，我班積極開展班級(jí)*團(tuán)建設(shè)工作，參加院校內(nèi)**的各項(xiàng)**活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中重視互動(dòng)重視實(shí)踐，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，使我們定期受到*的純正氛圍的影響。在這種氛圍的影響下我們班已有90%以上的同學(xué)遞交了入*申請(qǐng)書。

　　我們班全體同學(xué)都已加入*共青團(tuán)。其中趙建同學(xué)已發(fā)展成為預(yù)備*員，另其他同學(xué)也逐步向*員發(fā)展，這**調(diào)動(dòng)了我們各項(xiàng)**活動(dòng)的積極性。

　　2，**建設(shè)與班風(fēng)建設(shè)方面。我班同學(xué)在導(dǎo)員魏叢的正確帶領(lǐng)下，不斷學(xué)習(xí)《石家莊法商職業(yè)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》，并嚴(yán)格按照要求遵守《學(xué)生手冊(cè)》中的有關(guān)規(guī)定，做到按時(shí)上課不無故遲到早退，不曠課，不抄襲作業(yè)，考試中無舞弊行為；遵守社會(huì)公德，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，不酗酒不打架斗毆；全班同學(xué)自覺愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和校園環(huán)境，不在公共場(chǎng)合有不文明舉止，主動(dòng)維護(hù)公共秩序；尊師重教，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)互助。

　　我們班還為“迎評(píng)估”做了大量的工作，受到了院**，老師及同學(xué)的高度評(píng)價(jià)。同時(shí)也使我們同學(xué)的思想得到了升華。

　　二，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)

　　1，從入校那一刻起，我班66名同學(xué)便一直有這樣一個(gè)共同的理想和目標(biāo)：把09國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易2班建設(shè)成為院里第一的班級(jí)。在各位老師，輔導(dǎo)員及班委的積極帶領(lǐng)下，每學(xué)期全班均能保證有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，大一學(xué)年無留，降，退現(xiàn)象。

　　2，通過宣傳資料和文體活動(dòng)，我班同學(xué)能夠明確學(xué)習(xí)目的性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，班長，學(xué)習(xí)委員，科**經(jīng)常主動(dòng)與任課教師取得聯(lián)系，積極向任課老師反映同學(xué)對(duì)教學(xué)的意見，配合教師一道完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。班級(jí)整體學(xué)習(xí)狀況良好，第一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)*均80分以上，成績(jī)優(yōu)異。

　　3，通過系里開展的各種與專業(yè)相關(guān)的講座，同學(xué)們穩(wěn)定了專業(yè)思想，而且積極參加各類社團(tuán)**的活動(dòng)。

　　4，為了鞏固課堂上老師講的知識(shí)，我班每周上兩節(jié)晚自習(xí)，起到了極好的效果，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛**提高。

　　三，學(xué)生**各顯神通，學(xué)生活動(dòng)豐富多彩

　　默契的班團(tuán)建設(shè)奠定團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，豐富多彩的文體活動(dòng)展現(xiàn)同學(xué)活力，在班委的帶動(dòng)下，我班積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，制定班規(guī)，細(xì)則，開展有聲有色的班團(tuán)活動(dòng)。班級(jí)同學(xué)積極進(jìn)步，團(tuán)結(jié)向上，能主動(dòng)踴躍參加學(xué)校和學(xué)院**的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，并獲得較好成績(jī)。

　　1，在每周一次的班會(huì)上，導(dǎo)員都能及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及院內(nèi)制定的各項(xiàng)**，并深入探討同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中存在的各種問題，并提出有效的辦法，及時(shí)糾正這些錯(cuò)誤。

　　2，年末**的“元旦晚會(huì)”，同學(xué)們踴躍準(zhǔn)備節(jié)目，全體班團(tuán)**為同學(xué)們創(chuàng)造條件，效果很好，不僅增進(jìn)了同學(xué)間的感情，還展示了大家的才藝，內(nèi)容豐富多彩，主題積極向上，得到一致好評(píng)。

　　3，在院**的比賽中，我們班同學(xué)積極參加，認(rèn)真對(duì)待，這使同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)，生活等問題有了進(jìn)一步了解；

　　4，在校及院內(nèi)學(xué)生工作方面，我班也是人才濟(jì)濟(jì)，工作表現(xiàn)能力突出，如趙建同學(xué)任院學(xué)生會(huì)*，張小青同學(xué)任學(xué)生會(huì)副*，周新任團(tuán)委副*，另外還有很多同學(xué)在社團(tuán)任職，為我班級(jí)及我系做出了重大貢獻(xiàn)，還有許多同學(xué)分別在各社團(tuán)任職，他們都是學(xué)生工作的骨干精英。

　　5，在院或系**的宿舍檢查中，我們一直保持良好的宿舍衛(wèi)生，得到了**的好評(píng)，為我們營造了良好的生活環(huán)境。

　　四，加強(qiáng)班級(jí)形象建設(shè)，學(xué)生**隊(duì)伍素質(zhì)快速提高

　　好的學(xué)風(fēng)好的班風(fēng)，首先決定于班集體如何將個(gè)體以強(qiáng)大的凝聚力組成有機(jī)的整體，團(tuán)結(jié)奮發(fā)。個(gè)人的進(jìn)步固然重要，作為班集體來說，要形成一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步更為重要，更具意義。我班班**正是在同學(xué)們的努力配合下以此為中心開展工作的。

　　我班極具凝聚力，有一支團(tuán)結(jié)精干高效的**隊(duì)伍，這些**都是經(jīng)過學(xué)生會(huì)嚴(yán)格的考核和同學(xué)們集體投票才挑選出來的，因此在同學(xué)中有較高的威信，影響力和號(hào)召力，能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，**各種活動(dòng)并出色完成各項(xiàng)任務(wù)。我班同學(xué)具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，關(guān)心集體，自覺維護(hù)集體利益，積極參加集體活動(dòng)。

　　法商學(xué)院的天空是明凈的，在法商生活的學(xué)子蓬勃向上。

　　法商學(xué)院的天空是廣闊的，在法商生活的學(xué)子大展宏圖。

　　法商學(xué)院的學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易2班獨(dú)占鰲頭，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易2班是一個(gè)充滿青春活力的集體，也是66名同學(xué)永遠(yuǎn)為之驕傲的團(tuán)隊(duì)，我們覺得一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步和學(xué)院的發(fā)展一樣，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)必定會(huì)給學(xué)院創(chuàng)造更好的大環(huán)境。作為本次參評(píng)的一個(gè)集體，我們有信心在學(xué)院中樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，更有信心在社會(huì)中做一流人才，我們會(huì)用最絢爛的青春來點(diǎn)亮美麗的人生！為法商學(xué)院的發(fā)展與進(jìn)步書寫輝煌的篇章。

法律與經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易2班

優(yōu)秀班集體申報(bào)材料6

　　中學(xué)級(jí)（2）班在學(xué)校**及該班師生的共同努力下，我班在各方面都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，一致受到社會(huì)，家長和學(xué)校的好評(píng)。目前，我班已形成了學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)純，紀(jì)律好的良好局面，通過申報(bào)，考評(píng)和學(xué)校的推薦評(píng)議，我班被評(píng)為校二0一一年度先進(jìn)班集體，并推薦參評(píng)市級(jí)"先進(jìn)班集體"。下面我就該班班級(jí)管理情況作一介紹。

　　一、轉(zhuǎn)變班**角色，大膽放手讓學(xué)生自我管理。

　　新班級(jí)，新思路，新管理，根據(jù)我以往帶班的經(jīng)驗(yàn)，在我接任本班之前，我又學(xué)習(xí)和研究了各地一些優(yōu)秀班**的事跡和一些著名***的工作經(jīng)驗(yàn)，在班級(jí)管理方面收益匪淺。因此，面對(duì)一個(gè)新的班級(jí)，我主動(dòng)轉(zhuǎn)變角色，大膽放手讓學(xué)生實(shí)行自我管理，突出學(xué)生的自主，**，實(shí)施師生全方位，全過程的班級(jí)管理。班級(jí)計(jì)劃由班委制訂，班級(jí)工作由班委主持，班級(jí)矛盾由班**自己妥善解決。而我則更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長的引導(dǎo)者。

　　班級(jí)建立之初，班委成員全部實(shí)行**競(jìng)選，因此，學(xué)生**的積極性很高，但對(duì)班**的依賴性很強(qiáng)，解決問題的能力不夠，某些方面還只能充當(dāng)老師的傳話筒。于是我利用專門的時(shí)間，進(jìn)行班委培訓(xùn)，同時(shí)讓班委全體成員集體討論，明確各自的職責(zé)，義務(wù)，調(diào)動(dòng)他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。特別強(qiáng)調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種能力：第一，每位班委領(lǐng)悟職責(zé)，明確計(jì)劃，要有工作安排；第二，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)矛盾，具備解決問題的能力；第三，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋處理意見。這樣，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，班委**工作能力和創(chuàng)造能力都有了很大長進(jìn)。

　　二、嚴(yán)格班級(jí)管理**，健全支部，班委**機(jī)構(gòu)

　　"沒有規(guī)矩不能成方圓"，一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級(jí)**來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。班委同學(xué)多次聚集一堂，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)**精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。班級(jí)不僅制定了班級(jí)管理**和團(tuán)員公約，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性。同時(shí)，結(jié)合我校，我班的實(shí)際情況還制定了切實(shí)可行的學(xué)生思想表現(xiàn)測(cè)評(píng)辦法，對(duì)學(xué)生的各類表現(xiàn)實(shí)行量化打分，除了有"扣分"條款，還特別增加了"表揚(yáng)"加分部分，這對(duì)激勵(lì)同學(xué)們積極上進(jìn)，形成你追我趕的班級(jí)氛圍起到了積極作用。另外還健全有具體的班會(huì)**，每周班會(huì)課，除了老師的必要交代，大都由學(xué)生自我總結(jié)，**嚴(yán)密有序。這一系列**的建立為班級(jí)其他工作的開展提供了先決條件。我班經(jīng)過一段時(shí)間的集體生活，在班級(jí)管理方面逐漸創(chuàng)立了自己的特色和方法。各班，團(tuán)**各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，責(zé)任到位，流動(dòng)紅旗的評(píng)比，年年名列學(xué)校個(gè)年級(jí)前茅，班級(jí)管理工作得到了學(xué)校和上級(jí)部門的肯定。

　　需要特別說明的是，綜合測(cè)評(píng)是班級(jí)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行量化評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)，我班依據(jù)同學(xué)們學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，課外文體活動(dòng)等各方面的參與和獲獎(jiǎng)情況，進(jìn)行量化評(píng)定，并以此作為學(xué)生的各類獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)優(yōu)依據(jù)。確實(shí)做到公*，公開，公正，使班級(jí)建設(shè)更趨**化，規(guī)范化，也避免了以前由班**一人說了算的"**""**"，深受學(xué)生的歡迎。

　　三，樸實(shí)濃厚的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)

　　對(duì)于一個(gè)班集體來說，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂，班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的`核心，是引領(lǐng)班級(jí)前進(jìn)的旗幟。"班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好"，我班將樹立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位，嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作。全班同學(xué)基本樹立了踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，以學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)辦事，學(xué)會(huì)健體為目的，共同營造純正的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。增強(qiáng)了同學(xué)們的班級(jí)自豪感，集體榮譽(yù)感，形成了拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，并激勵(lì)著同學(xué)們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力

　　在班風(fēng)建設(shè)方面，最常規(guī)的做法主要是以下幾點(diǎn)：

　　1、經(jīng)常性的有計(jì)劃的**各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)，來增加班級(jí)凝聚力和向心力。

　　2、班里出現(xiàn)了比較典型的問題，大都以主題班會(huì)的形式展開討論，讓學(xué)生自己剖析自己，自我評(píng)價(jià)。

　　3、有意識(shí)，有計(jì)劃，分層次地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話，及時(shí)表揚(yáng)和批評(píng)那些典型事例，在班集體形成正確的集體**導(dǎo)向。

　　作為一個(gè)班集體，最重要的任務(wù)就是抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，給大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 "班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃"是我班的形象和特色。在歷次考試中嚴(yán)肅考風(fēng)，取得了較好的成績(jī)。在課堂上，同學(xué)們積極向老師發(fā)問，抓緊課堂時(shí)間，保證學(xué)習(xí)效率。課后他們也會(huì)與老師進(jìn)行交流，抓緊課余每一刻每一秒的時(shí)間。圍繞著學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班經(jīng)過一系列的探索和努力，已形成了"勤學(xué)，好問，慎思，明辨，篤行"的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

　　在優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響下，我班涌現(xiàn)出了一批成績(jī)優(yōu)異，品德優(yōu)秀的學(xué)生**：何毅同學(xué)獲得市級(jí)三好學(xué)生，袁來，何柱修等同學(xué)獲得縣級(jí)三好學(xué)生，范運(yùn)翠，李孝飛等同學(xué)獲得縣，校級(jí)優(yōu)秀班**。學(xué)校地處遠(yuǎn)郊，條件較差，許多同學(xué)騎自行車上學(xué)，嚴(yán)寒冬季，路途艱難，可是我們班很少有人遲到；在學(xué)**，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家"大事講原則，小事講風(fēng)格"，塑造學(xué)生健康，**的人格。學(xué)會(huì)做人，將良好的品質(zhì)放在首位。我班農(nóng)村學(xué)生較多，家境貧寒，可是在扶貧助學(xué)，災(zāi)區(qū)捐款，為校園添綠色等行動(dòng)中，踴躍捐款捐物，奉獻(xiàn)愛心。班上王宗亮同學(xué)患急性腦膜炎，家庭困難，無錢就醫(yī)，我班老師，同學(xué)個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)愛心，很快幫他解了燃眉之急。

　　中級(jí)（2）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)有鮮明特色的集體，我們會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的努力，改進(jìn)不足。"學(xué)無止境"，"進(jìn)步無止境"同學(xué)們?nèi)孕枧�力，這是我們對(duì)過去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。

優(yōu)秀班集體申報(bào)材料7

　　我們班是一個(gè)溫暖、**的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。

　　一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)

　　良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、**的班級(jí)**。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課**學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后**學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級(jí)**是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。

　　良好的班風(fēng)形成于正確的集體**。我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生守則、道德問題的討論;書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo);對(duì)電影、電視的評(píng)論等來形成學(xué)生的是非觀;運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng);運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等**工具，宣傳正確的**導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的**;經(jīng)常性地有計(jì)劃地**好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng);充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章**和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤**、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。

　　二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展

　　我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班**和課**起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班**，通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)**。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班**自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班**進(jìn)行評(píng)議，給**們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動(dòng)班**的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭;班級(jí)要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班**心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班**的**下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆、聽寫詞語、口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等;開展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等;完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評(píng)價(jià)等。

　　我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水*，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評(píng)比就是一個(gè)很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，班長邱偉光、中隊(duì)長劉暢、課**孟芳和幾名同學(xué)一共十幾名同學(xué)，每天中午放學(xué)后，都**自己的休息時(shí)間，主動(dòng)自覺的留下來將班級(jí)室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。

　　三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高

　　同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師**的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家*時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時(shí)間，相互之間請(qǐng)教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。

　　四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活

　　在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體****像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

　　五、永無止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)

　　我們班幾年來取得了可喜的成績(jī)，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)�體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為;為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動(dòng)。

　　進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧�力。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)�體師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

優(yōu)秀班集體申報(bào)材料8

　　11月27日，我光榮地加入了**青年團(tuán)。入團(tuán)后，我更加努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，始終把學(xué)習(xí)和工作放在第一位。積極貫徹小組的指導(dǎo)思想，積極開展小組內(nèi)活動(dòng)，積極幫助學(xué)生，我也從中獲得了一些收獲。

　　由于初三學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，幾乎沒有人參加小組活動(dòng)。這時(shí)，元旦到了，學(xué)校讓我們?cè)诎嗬镩_展小組**活動(dòng)。于是我主動(dòng)接手**這次活動(dòng)的任務(wù)。接過任務(wù)后，我根據(jù)活動(dòng)的主題，迅速尋找合適的素材。當(dāng)時(shí)我沒有電腦，只是一個(gè)字一個(gè)字的查書，速度很慢，所以花了很多學(xué)習(xí)時(shí)間。然后我積極**學(xué)生參加演講和討論，成功完成了一次小組活動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束后，我對(duì)這次活動(dòng)做了詳細(xì)而認(rèn)真的總結(jié)。雖然我為此付出了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，

　　初三第二期，發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)一直在走下坡路。因?yàn)槊總�(gè)人的學(xué)習(xí)任務(wù)都很重，沒人幫他，我發(fā)現(xiàn)了，展開了一系列的思想**：“你到底***幫他？幫他會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，幫不了他。他的學(xué)習(xí)呢？”這時(shí)，我想我是一名共青團(tuán)成員，應(yīng)該幫助我的同學(xué)。申請(qǐng)書上不是也寫著：‘入團(tuán)后要積極幫助同學(xué)’嗎？“然后我決定幫助他。接下來我主動(dòng)找他談話，發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)下滑的原因是基礎(chǔ)差，跟不上老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏，很多都沒聽懂。于是我每天抽出半個(gè)小時(shí)為他補(bǔ)基礎(chǔ)，知道半個(gè)小時(shí)對(duì)一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生來說是多么珍貴，但看到他的成績(jī)逐漸上升，我不禁會(huì)意地笑了笑，這充分說明我的努力并沒有白費(fèi)。最后這個(gè)學(xué)生在中考考場(chǎng)發(fā)揮不錯(cuò)，考了600多分。我真心為他高興。他來謝我的時(shí)候，我說：“作為一個(gè)*，這是對(duì)的。“正是因?yàn)槲夜ぷ鞣e極，樂于助人，****時(shí)被經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)教育局授予“三好學(xué)生”的稱號(hào)。

　　進(jìn)入高中后，我知道學(xué)習(xí)任務(wù)更加艱巨，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。在做好學(xué)習(xí)的同時(shí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我入團(tuán)時(shí)許下的誓言：努力工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

　　我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記我在烈士陵園前許下的諾言，時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)格要求自己，以一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己。

優(yōu)秀班集體申報(bào)材料9

　　文安縣第二中學(xué)萬海超“自信自強(qiáng)自立自尊自愛”鮮明的**喊出我們高二美術(shù)班全體師生的心聲。“傳承**民族藝術(shù)弘揚(yáng)**民族精神”道出一位老藝術(shù)家對(duì)我高二美術(shù)班的希望與贊揚(yáng)。我們高二美術(shù)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，充滿人文情懷的班集體。經(jīng)過全班師生的共同努力我們班歷次文化課考試*均分年級(jí)組第一，并取得團(tuán)體體**賽第一名以及合唱比賽第一名的好成績(jī)�，F(xiàn)將這一年多的工作總結(jié)如下：

　　一、以身作則身先士卒

　　何為教師，不僅是傳道授業(yè)解惑，更是學(xué)生效仿的榜樣，有人說學(xué)生具有像師性，這一觀點(diǎn)我是比較贊同的，所以在工作中教師要做到學(xué)生前面，早操一項(xiàng)是學(xué)生不愛參加的活動(dòng)，為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參加早操，我堅(jiān)持每天比學(xué)生早5分鐘到校，以身作則，與學(xué)生一起出操，學(xué)生深受感動(dòng)，逐漸形成良好的出操習(xí)慣。對(duì)于個(gè)別無法出操的學(xué)生，問清情況，及時(shí)處理，我們班早操出勤率最高。

　　二、忠于職守以課服人

　　身為班**，在學(xué)生面前最有說服力的還是課上表現(xiàn)，所以本人一直堅(jiān)持上課必備課，備課必充分。我一直認(rèn)為上課應(yīng)該是一件輕松而愉悅的事情，因此我在課上總把陽光，溫暖的一面展現(xiàn)給學(xué)生，給學(xué)生營造一種**的課堂氣氛。課后，堅(jiān)持坐班，本人自從教以來沒有曠過一天工，一直保持全勤，學(xué)生每當(dāng)有事，到辦公室準(zhǔn)能找到我，正是這樣處理問題及時(shí)，避免很多問題的出現(xiàn)。

　　三、合理排座**管理

　　排座問題一直是管理班級(jí)的難題，雖然我班人數(shù)少，但前排位置畢竟有限，很多學(xué)生都想坐，我在與班**商量后，采取**辦法，即每個(gè)同學(xué)都提出自己的排座方法以及輪換方法，然后在班里進(jìn)行商討，大家都認(rèn)可的被確定為班級(jí)排座**，按此排座。當(dāng)然對(duì)于特殊情況的學(xué)生向大家說明，給予特殊照顧。

　　四、關(guān)心學(xué)生愛護(hù)學(xué)生

　　我們班住宿學(xué)生比較多，父母不在身邊，所以不僅要關(guān)注他們學(xué)習(xí)，也要關(guān)心他們的生活起居。我堅(jiān)持每天看天氣預(yù)報(bào)，及時(shí)把天氣變化告知學(xué)生，叮囑走讀生注意交通安全。經(jīng)常課后與學(xué)生談心，了解學(xué)生的生活狀況，及時(shí)為他們解決問題。了解學(xué)生家庭狀況，以便更好的解決問題。甚至有學(xué)生把家里的問題都說與我，問我該怎么辦，我耐心開導(dǎo)，教學(xué)生如何處理問題。學(xué)生生病，及時(shí)叮囑學(xué)生就醫(yī)，嚴(yán)重的及時(shí)聯(lián)系家長，確保學(xué)生及時(shí)得到治療。

　　五、教育為主批評(píng)為輔

　　人非圣賢孰能無過，老師也經(jīng)常犯錯(cuò)，所以學(xué)生犯錯(cuò)也是人之常情。對(duì)待違反紀(jì)律的學(xué)生我堅(jiān)持能不叫家長就不叫，學(xué)生對(duì)于叫家長很反感。每個(gè)人都有尊嚴(yán)，都與自己的秘密，學(xué)生最不愿意的就是老師把他在學(xué)校的不好表現(xiàn)告知家長，叫家長的后果往往都不理想。學(xué)生也正式因?yàn)槲也唤屑议L，更加遵守紀(jì)律。對(duì)于違反紀(jì)律的學(xué)生，我要求學(xué)生自己講出錯(cuò)在哪里，我在動(dòng)之以情，曉之以理，使學(xué)生明白學(xué)校紀(jì)律是為了更好的規(guī)范他們的行為，已達(dá)到教育目的。對(duì)于已經(jīng)被學(xué)校**和老師批評(píng)過的學(xué)生，我絕不再次批評(píng)，這并不是包庇學(xué)生，因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，在批評(píng)反倒讓學(xué)生感覺不到溫暖，這時(shí)，我通常是安慰學(xué)生，穩(wěn)定情緒，使學(xué)生盡快投入到學(xué)習(xí)中去。

　　六、**班會(huì)激勵(lì)教育

　　充分利用好每一個(gè)班會(huì)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，我們美術(shù)班比較特殊，高三上半個(gè)學(xué)期要外出學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)，針對(duì)這一實(shí)際情況，我教育學(xué)生高二下學(xué)期就要進(jìn)入高三的狀態(tài)。在班會(huì)上，我**學(xué)生觀看紀(jì)實(shí)片《高三》，讓學(xué)生了解高三的生活，以便步入高三，拼搏高三，輝煌高三。同時(shí)。我還找來關(guān)于近幾年藝術(shù)高考的書籍資料，讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況確定目標(biāo)，樹立理想。針對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生，積極引導(dǎo)保住優(yōu)勢(shì)科目，弱勢(shì)科目潛力最大，來鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)。我始終認(rèn)為只有把學(xué)生當(dāng)做能考上的學(xué)生來教才能教好，同樣，只有給學(xué)生能考上的信心他才學(xué)習(xí)。

　　美術(shù)班的工作充滿艱辛與挑戰(zhàn)，作為美術(shù)班的班**，我感到驕傲與快樂，我希望我的每個(gè)學(xué)生都是藝術(shù)家都是一個(gè)有作為的人，本著教書育人，快樂自己的思想，我將繼續(xù)在三尺講臺(tái)散發(fā)我的余熱。

適合小班集體室內(nèi)游戲50個(gè) (薈萃20篇)（擴(kuò)展7）

——我們的班集體作文 (薈萃20篇)

我們的班集體作文1

　　每一個(gè)班級(jí)都有不同的小團(tuán)體，讓我印象最深刻的是我們班四個(gè)運(yùn)動(dòng)健將組成的“光速團(tuán)隊(duì)”�！肮馑賵F(tuán)隊(duì)”里面的隊(duì)員有黃梓航，鄧翔宇，陳景昆和張宏達(dá)。

　　記得上一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們四個(gè)被光榮的選上接力棒男子400米的跑步比賽。他們一上場(chǎng)個(gè)個(gè)勝利在望。

　　“嘭”的一聲槍響�！肮馊恕睆埡赀_(dá)就像離弦的箭大步向前跑去，之所以叫他光人是因?yàn)樯洗闻懿奖荣惒粌H第一名，而且他跑完，所有的運(yùn)動(dòng)員才跑完一圈。不一會(huì)兒，“光人”就把他手中的接力棒傳給了飛人鄧宇翔，雖然他不算全班第一快，但是短跑可是他的強(qiáng)項(xiàng)，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度一條直線沖了出去，加上我們的助威，飛人跑的更起勁，不虧是飛人，跑起來跟飛一樣。他把手中的接力棒傳給了“獵豹”陳景坤，他也是我們班的跑步之王，他一拿到接力棒就像脫開疆的野馬，飛快的`跑著，兩旁的運(yùn)動(dòng)員也緊追不舍，正當(dāng)獵豹給火箭黃梓航接力棒的時(shí)候，接力棒一不小心掉到了地上，別班的運(yùn)動(dòng)員立馬追上，把自己的接力棒給自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員，我們班都放開嗓子大聲喊“黃梓琪加油，快拿接力棒�！闭�當(dāng)我認(rèn)為輸定了時(shí)候，黃梓航意識(shí)到不妙，拿起接力棒使出全身的力氣，往前沖，火箭爆發(fā)出全身力氣向前猛沖，取得了第一名，我們高興極了。

　　怎么樣，我們班的“光速團(tuán)隊(duì)”是不是很厲害，不服你就和他們比一比吧。

我們的班集體作文2

　　教室里，時(shí)常傳出我們朗朗的讀書聲；賽場(chǎng)上，經(jīng)常聽到我們團(tuán)結(jié)的吶喊聲；校園里，不時(shí)回蕩起我們開心的歡笑聲……青春無敵的我們，在這獨(dú)一無二的八三班里健康快樂地學(xué)習(xí)和成長！

　　54朵鮮花競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷，每一朵花都有著自己獨(dú)特的形態(tài)和個(gè)性，再加上幾位如父母般愛我們的老師，就組成了這個(gè)乘風(fēng)破浪的八三班。

　　首先得夸夸我們的班長黃笑歌和崔語晗。他們是班**的左膀右臂，當(dāng)老師不在的時(shí)候，他們倆立刻出動(dòng)，特別是看到黃班那威懾力、那威風(fēng)樣，班上馬上安靜得鴉雀無聲。

　　再來夸夸我們的清潔委員張晨陽。他是一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、做事堅(jiān)持不懈、且品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，更是在班上我最欣賞的同學(xué)。每天入校，他都會(huì)早早地帶人去清潔區(qū)打掃衛(wèi)生，當(dāng)其他人有時(shí)候在還沒徹底打掃完便溜*室了，唯有張晨陽還盡職盡責(zé)地仔細(xì)檢查完每個(gè)地方才離開。在學(xué)習(xí)方面，他也是我的標(biāo)桿。還記得他以前跟我說過“世上無難事，只要肯攀登”這句名言，直到現(xiàn)在，他依然保持著這種刻苦的鉆研精神。每當(dāng)我們碰到難題好不容易倒騰出來時(shí)，而他已經(jīng)開始思考第二種、第三種解決方法了。想想，他的數(shù)學(xué)成績(jī)那么好不是沒有原因的。

　　最后，我要夸夸我引以為傲的組員余旻晟。依稀記得七年級(jí)時(shí)那個(gè)寫字歪歪扭扭、橫七豎八的小調(diào)皮；依稀記得那個(gè)從來不認(rèn)真完成作業(yè)、能躲就躲、能逃就逃的小“痞子”；依稀記得那個(gè)座位里總是亂糟糟、愛買辣條、愛喝飲料的“淘氣鬼”……而現(xiàn)在，盡管他的成績(jī)依然不是太好，但是，作為他的組長，我親眼見證了他的一點(diǎn)一滴的變化。他努力地想做好他自己，不拖小組的后腿。他作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)、字跡清晰，老師布置的作業(yè)都能不折不扣地完成，座位里也收拾得干凈整潔，垃圾食品也跟他絕緣了一般，課間也不瘋趕打鬧了，而是安靜地坐著寫作業(yè)或是練練字帖……余旻晟的變化讓我為之側(cè)目，相信不久，他的成績(jī)也會(huì)給我另一個(gè)驚喜！

　　以上只是我們班的冰山一角，其實(shí)值得稱贊的同學(xué)還有好多，不是我的筆尖所能描繪出來的。我愛我的班集體，愛這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的班集體！愛這個(gè)努力上進(jìn)的班集體！愛這個(gè)陽光熱忱的班集體！

我們的班集體作文3

　　人生，多少相遇染醉了時(shí)光，多少相逢成全了一份圓滿，多少溫暖如昔的經(jīng)歷深深刻在心底，揮之不去。

　　俗話說："大河有水小河滿，大河無水小河干"，由此可以看出，集體對(duì)于個(gè)人是不可或缺的一部分，而個(gè)人也跟集體密不可分。我們的班集體對(duì)我來說也是不可代替的。

　　兩個(gè)月前，我來到了一個(gè)對(duì)于我來說，絕對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人，還有陌生的學(xué)校，那些都讓我有些緊張，甚至有時(shí)候不知所措。慢慢的，我開始努力試著去適應(yīng)周圍的一切，就讓我來介紹介紹我們可愛的班集體吧。

　　我的班**是一個(gè)很漂亮的年輕女老師，齊肩的短發(fā)，烏黑烏黑的，個(gè)子不高但是在我心目中卻并非如此。我們的班**是一個(gè)很專業(yè)的音樂老師，她的歌聲像百靈鳥一樣優(yōu)美動(dòng)聽，有著她自己獨(dú)特的教學(xué)方法。她不會(huì)過多地約束我們，給予我們充分的信任，用她的話來說就是"放養(yǎng)"，"放養(yǎng)"的讀音是不是很像"放羊"，說起羊，說起吃的，我們的班**也算得上是一個(gè)吃貨吧！

　　我們班有著許許多多的活寶，成績(jī)也都很不錯(cuò)。有會(huì)彈吉他的，有會(huì)跳拉丁舞的，還有會(huì)彈鋼琴的.....對(duì)于這些我只能說是望塵莫及。剛剛我們班的男同學(xué)給我的感覺就是吊兒郎當(dāng)?shù)�，但是后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)不能輕易下定論，要了解一個(gè)人的很多面，我發(fā)現(xiàn)我們班的那些男同學(xué)都很樂于助人，彼此幫助，關(guān)鍵時(shí)候做事也很認(rèn)真。當(dāng)我因?yàn)橛惺拢�不能打掃衛(wèi)生時(shí)，班上同學(xué)幫助了我。還有一次，我們十多個(gè)同學(xué)一起出去玩時(shí)，晚上回來，一個(gè)女生突然不舒服，后來是那五個(gè)男同學(xué)輪流從外面背回來的�，F(xiàn)在想起來，心里仍然風(fēng)起云涌。

　　我們會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多而發(fā)愁，但絕不會(huì)偷懶，早上會(huì)賴床，但會(huì)努力做到不遲到。當(dāng)**學(xué)習(xí)課的時(shí)候，大家會(huì)積極響應(yīng)宣傳委員，去講臺(tái)上演講；廚藝比賽時(shí)，班上同學(xué)也**我們班參加了，雖然沒能過初賽，但我能看到他們的努力；演講比賽時(shí)，班長**我們班參加，還獲得了復(fù)賽的第一名；禮儀學(xué)習(xí)時(shí)，大家為了班級(jí)榮譽(yù)，頭頂一本書，努力讓它不掉下來。

　　這就是我們班，一個(gè)可愛的大集體。

我們的班集體作文4

　　我在馬軍營小學(xué)三二班讀書，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，勤奮努力，互幫互助，充滿歡聲笑語的大家庭。

　　這個(gè)子高高的、愛笑的老師，是我們的 班**程老師，她愛我們，愛講臺(tái)。每天上學(xué)，不管你去多么早，可到了班里的.時(shí)候，程老師已經(jīng)在恭候我們?cè)缱x了。那個(gè)留著齊耳短發(fā)，精神十足的女生，是我們的班長程琳琳，她在我們班門門兒功課都是第一，而且還是老師的得力助手，是我們班的小老師，是我們的好朋友�？矗�在操場(chǎng)上，正彎著腰撿廢紙的，是我們班的徐志森同學(xué)，他個(gè)子不高，瘦瘦的，經(jīng)常笑瞇瞇的，他品學(xué)兼優(yōu)，愛勞動(dòng)，愛集體。如果他看到我們學(xué)校操場(chǎng)上，小路上，花池邊，無論哪個(gè)地方，有亂扔的垃圾，不管是不是我班的衛(wèi)生區(qū)，都會(huì)撿主動(dòng)撿起來。瞧，這位總愛戴著紅色太陽帽，快樂的像一只小鳥的蘇諾冰，她是我班的小畫家，雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，但她的畫畫得特別出色，畫什么像什么，畫的和真的一樣，老師說，以后如果我們班要出一個(gè)大畫家的話，那就是蘇諾冰同學(xué)。我們班的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，而且在德智體各方面都非常的優(yōu)秀。

　　忘了告訴你，我們班還有一個(gè)響亮的班級(jí)**，每天跑操時(shí)，“三二心齊，所向無敵，勤奮努力，爭(zhēng)做第一”的**就回響在學(xué)校的上空，它時(shí)時(shí)激勵(lì)我們，奮發(fā)向上，爭(zhēng)做第一。你們知道嗎？這可不僅僅是一句簡(jiǎn)單**，說說就行了，老師要求我們?nèi)巳硕家�做到，而且我們真的做到了：我們班的各科成�?jī)都是出了名的厲害，第一名優(yōu)秀班級(jí)的“流動(dòng)紅旗”在我們班生了根，再也不“流動(dòng)”了。

　　夸起我們班，不是吹牛，三天三夜也說不完，我特別愛我們這個(gè)積極向上，充滿希望，充滿歡樂的大家庭。怎么樣，我們的班集體特別棒吧，看過以后，你是不是也會(huì)像許多人一樣，豎起大拇指為我們班點(diǎn)贊呢？

我們的班集體作文5

　　看，這是哪一個(gè)班？這就是團(tuán)結(jié)合作，同舟共濟(jì)的三年級(jí)五班，班里群英薈萃。

　　我們班有個(gè)邵楷的口算能手，她每次考數(shù)學(xué)都是95分以上的成績(jī)，而且口算題一道也沒錯(cuò)，老師還給她發(fā)了一張口算能手的獎(jiǎng)狀作為鼓勵(lì)。

　　我們班的班長伍星怡，她脾氣暴躁，班上的男生都不敢惹她，我們給她取了一個(gè)外號(hào)叫小辣椒，每次早晨老師讓她教我們讀課文，她聽到我們讀錯(cuò)了一個(gè)字，就讓我們重新讀。

　　我們班寧文是個(gè)樂于助人的人，每次我們遇到什么麻煩，她都伸出溫暖之手來幫助我們。記得有一次讓我和寧文去倒垃圾，我們才走到大廳，她說讓我一個(gè)人去倒吧！我說不行，老師讓我們兩個(gè)一起去倒！她說沒事，我一個(gè)人去倒就可以了！她說著便從我的手中奪過垃圾桶一個(gè)人去倒垃圾。她倒完垃圾回到教室，只聽見廣播說三年級(jí)五班100分，我們?nèi)�教室都樂開了花。

　　這就是這些同學(xué)，我們五班才這么有名，你是不是很羨慕我們班呢？

我們的班集體作文6

　　說到我們這個(gè)班，不得不說我們班的鎮(zhèn)班三寶。

　　首先我要介紹我們班的“榜樣之星”――翟晨軒。他是我們班的班長，不管是學(xué)習(xí)成績(jī)還是課堂表現(xiàn)，都能起到很好的帶頭作用，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，所以我們稱他為榜樣之星。

　　接著我要說我們班的“學(xué)霸”――田晨陽。有一次考試特別難，我們班考得都不好，可田晨陽卻考了99分，全班最高分。

　　最后我要隆重介紹一下我們班的“開心果”――朱雨澤。她的眼睛**的，高高的鼻子和一張風(fēng)趣幽默的嘴巴。好比說：老師上課讓我們說笑話，朱雨澤說了一兩句，大家也能被他逗得哄堂大笑。有一次，老師問我們：“停車坐愛楓林晚中的‘坐’是什么意思？”只聽朱雨澤說：“是坐著愛�！比�班同學(xué)一聽，立刻笑開了花。

　　我們班就是這么有趣、善良，我愛我們班！

我們的班集體作文7

　　我們班上有51名學(xué)生，就像是一顆閃亮的鉆石，接下來我給你們介紹一下我們班最閃亮的三顆“鉆石”吧！

　　先給大家介紹一位“唱歌之星”，她長長的辮子，發(fā)尾是卷起來的，鼻子圓圓的，像小皮球，嘴巴能說會(huì)道，名叫俐雅宜。她唱起歌來，能讓人沉浸在動(dòng)聽的歌聲里，不忍心去打斷她。

　　再給你們介紹一位“舞蹈大王”，她經(jīng)常扎著一條馬尾辮，穿著天藍(lán)色的外衣，帶著一個(gè)皇冠發(fā)卡，名叫徐子賢。她的舞姿優(yōu)雅動(dòng)人，像仙女在空中翩翩起舞一樣，讓人覺得她就是一位舞蹈家。

　　最后我給大家介紹一下我的同桌，她有一雙和懶羊羊一樣的小眼睛，眉毛像彎彎的月牙一樣，叫仲子玄。

　　他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。記得有一天，我沒帶尺子，他不管三七二十一，就借我一把尺子，我害羞地說了聲：“謝謝你，仲子玄�！彼�面帶笑容，溫柔地對(duì)我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

　　他們?cè)谕瑢W(xué)的心中是美麗的“明珠”。

我們的班集體作文8

　　說起我們班啊，那是一個(gè)字——棒。你想不想知道我們班是怎么個(gè)棒法?如果想知道的話，你可要聚精會(huì)神，聽我細(xì)細(xì)道來。

　　我們班之所以這么好，多虧了老班長紀(jì)雪夢(mèng)以身作則帶領(lǐng)我們好學(xué)向上。她從三年級(jí)當(dāng)班長到現(xiàn)在一直沒有下崗，真是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。她辦起事來一本正經(jīng)，鐵面無私。誰沒有交作業(yè)要照實(shí)登記，連好朋友也不留情面。你要她辦事呀，大可放心。她總是全心全意幫你把事辦好。你說，班里少了她那還能行嗎?

　　我們班還出了許多“虎將”呢!比如說我們班的“漫畫專家”張?chǎng)危瑒e看他一副虎頭虎腦的樣子，想象力還真豐富，小小年紀(jì)居然寫起了改編的小說《鐵達(dá)尼號(hào)》，夠厲害了吧。

　　“數(shù)學(xué)天才”王帆原本成績(jī)**，可經(jīng)過努力，成績(jī)扶搖直上。如今書上的題，一點(diǎn)兒難不住他，連老師都直夸他呢!

　　“記憶大師”紀(jì)麗麗可是我們班赫赫有名的***。她的記憶力驚人，二十分鐘可以背誦一篇課文。而古詩呢?只要讀上三四遍就可以背過。怎么樣，說她是“記憶大師”一點(diǎn)兒也不為過吧。

　　“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”噢，原來是“小歌手”王曉芝正在為同學(xué)們演唱歌曲呢!她放開喉嚨，那甜潤的嗓音時(shí)而激昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而……我們陶醉了，仿佛融入一個(gè)美妙的世界……

　　咦，“勞動(dòng)積極家”紀(jì)君鵬哪去了?噢，他在率領(lǐng)同學(xué)們大掃除呢!提起他，同學(xué)們無不夸贊。他可是班上的“老黃牛”、“好公仆”呢。他總是帶頭參加勞動(dòng)，臟活累活搶著干。每天，教室里、清潔區(qū)、垃圾桶邊都有他忙碌的身影。同學(xué)們都對(duì)這位“勞動(dòng)積極家”充滿了敬意。

　　“來，傳給我!給我!”“進(jìn)，好，又進(jìn)一球!”操場(chǎng)上正緊張的進(jìn)行一場(chǎng)籃球賽，“籃球家”周瑯可真大顯身手啦!這不，見他一個(gè)雀躍，接住來球，來到籃下，輕輕一投，進(jìn)了!籃球賽真精彩!

　　“哈哈哈……”當(dāng)聽到同學(xué)們的傻笑聲，就知道一定是“搞笑大王”紀(jì)起起了。他講的的笑話可真是一流，只要聽了他講的的笑話，就不可能停止我們的傻笑。有一次，他的鄰座和后面的同學(xué)鬧翻了，唇槍舌戰(zhàn)一番后，還落了“金豆豆”呢。紀(jì)起起見了，計(jì)從心來，往前一湊笑嘻嘻地說：“嬌**吵架落淚也挺好看的嘛!”同學(xué)們一聽，哄堂大笑，一場(chǎng)干戈便化為玉帛啦!

　　下面該介紹一下我的后位王川了。你別小瞧了她，她可是我們班數(shù)一數(shù)二的“小畫家”。她畫的畫栩栩如生，特別是素描，那真絕啦!她的每一幅作品出手，都讓同學(xué)們和老師驚嘆。

　　你猜，最后一位“虎將”是誰?告訴你，是我。我嘛，是一個(gè)“大師”——“寫作大師”。因?yàn)槲疑辖蛔鳂I(yè)上的作文曾被老師夸獎(jiǎng)過，所以才有了“寫作大師”這個(gè)稱號(hào)。我一定好好寫作文，不負(fù)眾望!

　　我們班的“虎將”說也說不完，我真為我有這樣一個(gè)班級(jí)而感到驕傲!!!

我們的班集體作文9

　　你想了解我的班級(jí)嗎？那就讓我?guī)�你走進(jìn)我的班集體。這里是我們的家，是我們努力、幸福、**、奮斗的地方。是敬愛的趙老師和六十二個(gè)同學(xué)們用熱情與真心營造出的溫暖的四年八班。

　　我們的教室在四樓，走進(jìn)寬敞明亮的教室，呈現(xiàn)在眼前的是一塵不染的環(huán)境，整齊有序的桌椅，潔白無瑕的墻上有“優(yōu)秀作文”、“書法園地”，這是我們班佼佼者的'領(lǐng)地，它無時(shí)不在激勵(lì)著同學(xué)們努力進(jìn)取，讓自己某一天也要在上面有一席之地。窗臺(tái)上爭(zhēng)芳斗艷的花朵象征著我們健康茁壯地成長。

　　首先來贊美我們的領(lǐng)航人——趙老師。她很漂亮，溫文爾雅。她教育我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人。她帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，探索。她用真誠善良的心來對(duì)待我們。她把自己豐富的知識(shí)毫不保留地傳授給我們，用她那高尚無私的品質(zhì)影響著我們成長，所以，我們的班集體是最幸福的。

　　我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)淳樸可愛，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。***許多值得稱贊的人才。男生中比如：李金陽。在學(xué)校舉行的古詩大賽中，戰(zhàn)勝群雄，獲得了“古詩王”的稱號(hào)。這是他勤學(xué)苦練的成果。還有“書法大王”——陳泓浪。別看他是個(gè)男生，但他有一手漂亮的好字，讓人看了贊嘆不已�！帮w毛腿”——郭佳鑫。在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，其中的一項(xiàng)六十米計(jì)算初賽中，戰(zhàn)敗對(duì)手，決賽中，奪得了桂冠，取得年組第一名的好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)了光。女生也不甘示弱，值得一提的是我們班的“小天使”——張琳，她有蝴蝶般優(yōu)美的舞姿，她的舞蹈在各種大賽中取得過獎(jiǎng)項(xiàng)，她是我們班的驕傲。還有“小畫家”——馬昕。無論是天上飛的，地上走的，水里游的，她都能畫得栩栩如生。班級(jí)獲得的每一份獎(jiǎng)項(xiàng)都會(huì)迎來同學(xué)們的祝福和響亮的掌聲。等著瞧吧！將來我們中間一定會(huì)涌現(xiàn)出科學(xué)家、作家、畫家、運(yùn)動(dòng)員……

　　上課時(shí)，我們專心聽講，課間時(shí)，教室里的喧鬧聲中可以聽見我們海闊天空地侃大山。從天南到海北，從動(dòng)物界的**談到宇宙中的月球……各個(gè)見多識(shí)廣，偶爾還爭(zhēng)得面紅耳赤。同學(xué)們互助互愛，如果有誰忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，同學(xué)們就會(huì)積極幫助，把自己的用品借給他；有些同學(xué)考試成績(jī)不理想時(shí)，大家在課余時(shí)間內(nèi)會(huì)輪流給他補(bǔ)習(xí)……熱心的你，奉獻(xiàn)的他，大家都伸出手架起一座友誼之橋。

　　我的班級(jí)之所以富有活力，是因?yàn)樗�快樂，進(jìn)取，幸福。我真幸運(yùn)，因?yàn)槲疑�活在這樣一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)、歡樂、向上的集體里。

我們的班集體作文10

　　我們有一個(gè)互幫互助的班級(jí)，讓我給你們講講我們班的同學(xué)吧！

　　黃夏琪的個(gè)子矮矮的，戴著一副近視眼鏡，他是我們班公認(rèn)的“開心果”，下課時(shí)他總是說一連串笑話，把同學(xué)們逗得捧腹大笑。

　　任心睿，她的個(gè)子比我們班的數(shù)學(xué)老師都高，她可是名副其實(shí)的“大長腿”，還很樂于助人。有一次我的透明膠帶用完了，正急得滿頭大汗，她是第一個(gè)借膠帶給我的。

　　薛茗尹，她有一雙水汪汪的眼睛，烏黑油亮的長發(fā)，紅潤的嘴巴。有一次我在外面找他一起玩，找了半天連個(gè)人影都沒找到，我進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)，她正在座位上津津有味的看著一本《格林童話》，我喊了三遍，她才反應(yīng)過來，她果然是名不虛傳的小書迷，也是我們的班長。

　　這就是我們班，你喜歡我們班嗎？

我們的班集體作文11

　　我的班集體，是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)、友愛的班級(jí)體，別的老師都喜歡我們，我也很喜歡我的這個(gè)班級(jí)體。

　　我們班的同學(xué)們都個(gè)有千秋。趙曼一，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書迷，在她看書，看報(bào)時(shí)，真正的達(dá)到了忘我的境界，就算你再怎么叫她，她也不理你。

　　球星，當(dāng)然非唐旗末屬了，他每天都出來練球，足球踢的特別好，這次體育節(jié)都多虧了他，要不然我們班也不會(huì)取得這么好的成績(jī)。

　　當(dāng)然，在我們班，像他們一樣，有特色的同學(xué)非常多，要是說起來，能說上一天一夜呢！接下來，就來說說我們班的特色吧！

　　我們雖然不是一個(gè)各方面都做的非常好的“尖子班”，但我們卻是一個(gè)讓許多老師都特別喜愛的班級(jí)體。

　　在四零一班這個(gè)大集體里，有和我一起成長，一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們陪我一起走過了四年的光陰，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，可愛的同學(xué)們。我愛我的班級(jí)體！

我們的班集體作文12

　　你們想知道我們班嗎？那就讓我來介紹吧！我們班是一個(gè)充滿歡笑的班級(jí)，但唯一的缺點(diǎn)是很”很吵鬧”。

　　先來介紹我們李老師吧！我們李老師長得高高瘦瘦的、有一頭十分帥氣的頭發(fā)；李老師上課時(shí)非常嚴(yán)格，但有時(shí)在課堂上讓我們有說有笑，也會(huì)常說些做人處事的道理。

　　老師不但教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)；也讓我們學(xué)習(xí)到課本以外的常識(shí)，讓我們更增加知識(shí)上的領(lǐng)域。因此；能讓李老師教，真是我們?nèi)�年�?jí)二班的榮幸。

　　再來；介紹我們班的成員，班上最熱心的人非陳佩臻莫屬啰！當(dāng)老師很忙的時(shí)候，她總是第一個(gè)跳出來幫忙老師的人。而我們班的書法高手是李艾臻；她能寫出一手漂亮又工整的好字。你聽又是誰讓全班哈哈大笑呢？原來又是許志明在搞笑啰！他總是在班上同學(xué)沒精神時(shí)；神來一筆講個(gè)笑話讓全班捧腹大笑、振奮同學(xué)精神。而許家榮是班上跑得最快的飛毛腿，別看他長得矮矮的，但每次跑起步來；總是沖第一喔！

　　能在三年級(jí)二班這大家庭里；真是我的三生有幸，我要好好珍惜這得來不易的緣份。

我們的班集體作文13

　　我們的班�。≡趯W(xué)校里可是”無人不知，無人不曉”。那種不服輸不認(rèn)輸、活潑又不放棄的精神，正是我們這班的班風(fēng)，而這些功勞，是我們?nèi)�班三十位同學(xué)努力的成果。

　　先來介紹班上的重要人物：胡老師，老師小小的、瘦瘦的，臉上還不時(shí)掛著溫柔璀璨的笑容，還有那雙有如天上星星般閃亮的眼睛，令人著迷！上課時(shí)，老師總是認(rèn)真教學(xué)，有問題不會(huì)寫時(shí)，老師總會(huì)耐心的告訴我，能給老師教到，真是三生有幸、福星高照呀！

　　再來說說班上的風(fēng)云人物吧！陳柏宏是班上的飛毛腿，別看他長得不高，跑起來可是像閃電般的速度呢！他真是厲害！品萱是班上的畫畫仙子，她畫出來的東西都是栩栩如生，簡(jiǎn)直就像真的一樣。于慧是班上的萬事通，她的肚子也不知裝了多少的知識(shí)，講的話里，至少有一、二句有知識(shí)的，真是有趣。潔穎是班上的萬人迷，不論是老師還是同學(xué)看到她，都好喜歡她��！翌鈞是位搞笑大王，他常常在我們沒有精神時(shí)，神來一筆，說個(gè)笑話，令人捧腹大笑，笑到肚子都快痛死了呢！我們的班就像一個(gè)大家庭，因?yàn)楦饔刑厣�，使班上變得更多采多姿�?/p>

　　我們這班在胡老師的**下，個(gè)個(gè)才華洋溢，我也交到許多知心好友。希望我們能不辜負(fù)老師的期望，做一個(gè)講道理、品行好的人。

我們的班集體作文14

　　有人說班級(jí)體是個(gè)溫馨的家，有人說班級(jí)體是個(gè)共同學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，而我覺得班集體是我成長的一條必經(jīng)之路。

　　打鬧是我們班的特征。一下課，班上很少有人在，有時(shí)還會(huì)有一些初一或初二的人來打我們班的人，還說一些莫名其妙的話，一些人的憤怒，有些人的嘲笑，在我看來都是很*常的。在班上，有的同學(xué)還喜歡欺負(fù)人，看著那些被欺負(fù)的同學(xué)，我真想去打抱不*，但是父母和我說過：不要多管閑事。我，一個(gè)雖然成績(jī)不好，但有心的女生，看到同學(xué)被欺凌，心里也挺難受，但也**為力，你們要振作起來��！

　　請(qǐng)大家也一起努力吧！讓我們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的班集體！

我們的班集體作文15

　　我們四（2）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，也是一個(gè)溫暖的大家庭。我們總是很團(tuán)結(jié)，在校園舉行的各項(xiàng)團(tuán)體比賽中，都有出色的成績(jī)。

　　比如：在拔河比賽上，我們團(tuán)結(jié)一致，取得了第一名。想知道事情的經(jīng)過嗎？讓我來告訴你吧！

　　一次校長通知學(xué)校舉行拔河比賽，每班20人。老師選出拔河比賽的成員名單。我是其中一名，而且還排在第一個(gè)呢！我非常開心，期盼著比賽快點(diǎn)到來。

　　經(jīng)過一周的.刻苦訓(xùn)練，比賽時(shí)間終于到啰！當(dāng)天下午，我們來到操場(chǎng)做好了準(zhǔn)備，男的當(dāng)拉拉隊(duì)，女生當(dāng)“主角”來比賽。開始的時(shí)候，我們?nèi)�班一起喊了一句加油，比賽時(shí)間就到了。

　　第一輪開始了，隨著哨聲我們開始拔了，我們兩腳張開，整齊地把動(dòng)作做好�？墒�，繩子卻來回?cái)[動(dòng)不停，竟偏向了對(duì)方了！我們要輸了。這時(shí)，老師大聲問：“你們***奪冠？”“要！”我們回答到。我們一使勁，贏了！第二輪又開始了，我們雖然很團(tuán)結(jié)，但對(duì)方的實(shí)力實(shí)在太強(qiáng)了，我們輸了。不過，失敗是成功之母，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取勝利。

　　第三輪比賽開始了。我們做好比賽姿勢(shì)。我們總結(jié)了失敗的原因，認(rèn)為拉的時(shí)候身子要用力傾斜，站穩(wěn)腳跟，兩手抓繩索，把繩子一步步拉過來。哨聲響了！我緊抓繩子，兩腳像生了根似的立在地上，不讓自己晃動(dòng)，只把力氣用在兩只手上，眼睛死死地盯住繩索，男生們有節(jié)奏的加油聲一股勁直吹進(jìn)我們的心坎上，只見繩子不停地靠向我們班，靠，靠……大家拉得筋疲力盡，繩子又一寸寸地流向?qū)Ψ�！這時(shí)，男生們大聲吆喝：“團(tuán)結(jié)就是力量。為四（2）班爭(zhēng)光！”我們的精神立刻倍增，我大聲說：“****加油��！”一拉，贏了。我們高興得跳了起來。真是世上無難事，只怕有心人。

　　團(tuán)結(jié)的力量多大呀。

我們的班集體作文16

　　“你不能打到我？過來呀！過來呀！”哈哈，這是我們翻天覆地的集體，來瞧瞧吧！

　　有一個(gè)男生在陳依然面前囂張，氣得說不出話來，你可能會(huì)問這怎么稱得上集體呢！我告訴你，因?yàn)槲覀兡猩�與女生水火不容，才稱得上翻天覆地的集體嘛！

　　瞧！楊浩在奮力逃命，徐熙妮在后面窮追不舍，一邊跑一叫：“有種你別跑！”楊浩喊道：“不跑才怪！”忽然他們都打了起來，拉得衣服都快斷了，即使是這樣，他們誰都不甘示弱。

　　一個(gè)男生和王嬋蕾拌嘴，那個(gè)人就是我，王嬋蕾吵不過我，就馬上哭了起來，班長正要管我，忽然，另一個(gè)女生也哭了起來，班長心里很急，腳一直跺來跺去，急得連自已都快哭了！

　　這時(shí)老師來了，我們趕緊回到位置，陳樂垟打小報(bào)告，黃遙鈞瞬間吵了起來，忽然有更多人吵了起來，每個(gè)人都七嘴八舌，吵得老師連頭都快暈了。

　　這就是我們五年以來翻天覆地的集體。

我們的班集體作文17

　　我們班是一個(gè)群英薈萃的班集體，同學(xué)們琴棋書畫樣樣精通。

　　我們班的梨小川讓我十分佩服，他的臉蛋白白的，不大的腦袋里裝了不少的知識(shí)，還是老師的好幫手呢！

　　我們班上的孫棋林個(gè)子矮矮的，看上去很斯文，但你千萬別被他的外表給騙了，上回我跟她在一起討論一件事，我說一句，他就一句接著一句地說，說得風(fēng)風(fēng)火火，嘴巴像放炮似的。

　　我們班的張習(xí)鋒十分幽默。有一次，因?yàn)槲覀儼嘤行┤苏?qǐng)假了，老師為了確定其他的人來了沒有，于是就開始點(diǎn)名，當(dāng)點(diǎn)到張習(xí)鋒的時(shí)候，他說了一聲：“哎，干什么？”頓時(shí)我們?nèi)�班的人都哈哈大笑�?/p>

　　瞧，這就是我們團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

我們的班集體作文18

　　我們的班集體是個(gè)大家庭，是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。

　　我們的班**既嚴(yán)厲又溫柔，她總是扮演多個(gè)角色，有時(shí)候她是個(gè)辛勤的園丁，早出晚歸，用知識(shí)的甘露澆灌我們祖國的花朵；有時(shí)候她扮演的是一位包青天，黑白分明，明察秋毫，斷案如神，比如有同學(xué)斗嘴的，打架的，告狀的，等一些小矛盾，都被化解得如小青拌豆腐一樣——一清二白；有時(shí)候她扮演的是一位慈愛的母親，對(duì)每個(gè)孩子無微不至的關(guān)心……

　　再說說我們的數(shù)學(xué)老師，那就是一個(gè)字“快”。我們的數(shù)學(xué)的老師做事果斷，而且說一不二，還有就是“神速”。就好像武俠小說說的那樣快，“秋風(fēng)掃落葉�！鄙衔�，在這兒收了70份的卷子，那里又收了70份的卷子。下午，一走進(jìn)教室，140多份的卷子居然都改完了，一張張的發(fā)到了每個(gè)同學(xué)的手里。

　　然后，我們的英語老師很嚴(yán)謹(jǐn)。她做事要求很高，比如做作業(yè)，必須達(dá)到什么樣的熟練程度。更不可思議的是，她要求同學(xué)們挨著號(hào)排隊(duì)錄制視頻放群里，還**自己的休息時(shí)間不怕麻煩地一個(gè)一個(gè)的聽，一個(gè)一個(gè)的檢查，一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)評(píng)！

　　還有就是我們的.科學(xué)老師一來，就把“航天模型”帶來了。我們的美術(shù)老師的美術(shù)課也是讓我們非常的留戀。

　　反正，上語文課，我們會(huì)津津有味地聽老師講故事；上數(shù)學(xué)課，我們的小腦袋瓜會(huì)認(rèn)真思考問題；英語課上，我們流利的朗讀。還有運(yùn)動(dòng)會(huì)上，臺(tái)下運(yùn)動(dòng)動(dòng)員們熱血沸騰，奮力奪冠，一片歡騰的海洋；臺(tái)下的老師和同學(xué)們吶喊助威，一片熱情似火的海洋。

　　總之，我們的班集體是個(gè)大家庭，我們風(fēng)雨同舟，**與共，就像石榴籽一樣緊緊抱在一起，又像太陽花一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。

我們的班集體作文19

　　在我們班這個(gè)大集體里，有五十位同學(xué)，每個(gè)同學(xué)就像一顆小星星，各有各的特點(diǎn)，各有各的光亮：有最高的，最聰明的，進(jìn)步最快的，寫文章最好的……下面我就給大家介紹幾位“閃耀之星”吧！

　　首先讓我介紹我們班最暴力的人——陳雨菲，她有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，我一碰到她，她就對(duì)我用她的絕招“麻花十八捏”，我都不敢靠近她了。

　　再讓我介紹我們班的“飛毛腿”梅嘉明。有一次，學(xué)校要進(jìn)行五百米跑步比賽。比賽時(shí)，他遙遙領(lǐng)先。快到終點(diǎn)了，他飛快地往終點(diǎn)奔去，最后，贏得了比賽，同學(xué)們開心極了！

　　最后向大家介紹的是我們班最樂于助人的人——余厚金，她有一雙炯炯有神的眼睛，眉毛就像月牙一樣，彎彎的。

　　有一次，我沒帶橡皮，對(duì)她說：“你可以借我一塊橡皮嗎？”她爽快地答應(yīng)了。我感激萬分，心想：余厚金真是樂于助人啊！

　　這就是我們班的“閃耀之星”，你們?cè)敢夂退麄冏雠笥褑幔?/p>

我們的班集體作文20

　　我們班每個(gè)同學(xué)都有各自的優(yōu)點(diǎn)，樂于助人、活潑可愛、聰明能干、勤勞節(jié)儉……怎么樣，是不是很期待呀？下面，我就帶你走進(jìn)我的班級(jí)吧！

　　看，坐在最后一排那個(gè)胖胖的男生，他就是我們班的勞動(dòng)委員唐彬，別看他學(xué)習(xí)不怎么好，但是他很勤勞。每天放學(xué)，他都會(huì)主動(dòng)去倒垃圾，還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)呢！

　　我們班有個(gè)調(diào)皮鬼——馬夏樂。有一次，我們正準(zhǔn)備排隊(duì)上操，馬夏樂突然說：“我的褲子和襪子穿反了�！比�班頓時(shí)傳出一陣陣大笑，馬夏樂不僅沒有臉紅，還跟著大家一起笑了起來。

　　令我印象最深刻的還是我們班的郭然，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，水汪汪的大眼睛很漂亮，最重要的是她還樂于助人。有一次，她的同桌忘帶鋼筆了，她見同桌心急如焚的樣子，便問：“你是不是沒有帶鋼筆？”說完，從文具盒里拿出一支鋼筆給她的同桌，同桌連忙對(duì)她：“謝謝你借我鋼筆�！�

　　這就是我的班集體，你喜歡嗎？