以懂得為話題作文1

　　每年過(guò)年時(shí)候我姐姐都會(huì)回來(lái)看我，姐姐雖然15歲就能夠走**打工的道路，但在我心里面，她卻籠罩著極**極圣潔的光芒，不知道為什么我媽媽很不喜歡她，但不可否認(rèn)的是她確實(shí)教了我許多做人的道理，我想如果我學(xué)會(huì)了一絲絲忍耐，或是會(huì)寬恕他人，亦或是與他人分享，都是因?yàn)樗��?

　　從小我就生活在表哥表姐堆里，因?yàn)槲沂亲钚〉牧�，他們都�?huì)讓著我，自然我也認(rèn)為這些是理所當(dāng)然的了，繼而目中無(wú)人囂張跋扈，但每次見到她還是會(huì)有所忌憚的了，我想應(yīng)該只有她能鎮(zhèn)住我了吧。她每次回來(lái)都會(huì)給我講好多好多事情，會(huì)用她五音不全的嗓子教我唱不是很流行但很好聽的歌，但我最難忘的就是她在那天給我講的“分享”這兩個(gè)字。

　　那是姐姐剛回來(lái)的時(shí)候，我拉著她那有些粗糙的手，拱到她懷里，聽她給我講故事，故事的內(nèi)容早已經(jīng)記不清了，只是依稀記得我們聊天聊地最后他不知怎么的，****的對(duì)我說(shuō)：你要懂得分享知道嗎?我迷惑的看著他，問(wèn)：分享是什么呀。姐姐似笑非笑的說(shuō)：就是不吃獨(dú)食啊!我迷迷糊糊地說(shuō)我從來(lái)不吃“毒”食，他點(diǎn)點(diǎn)頭。但是我當(dāng)時(shí)不知道的是此毒食非彼獨(dú)食。我還自作聰明地想著：癡娃子才會(huì)吃有毒的東西!!

　　過(guò)了幾年，爸爸媽媽回來(lái)了，我也只好和哥哥姐姐們說(shuō)再見了，但在姐姐結(jié)婚之前，依然還是會(huì)每年都與哥哥姐姐們團(tuán)聚在一起的，不過(guò)我早已沒有往日那囂張跋扈了，我真正弄懂了分享的意義真正學(xué)會(huì)了分享……

以懂得為話題作文2

　　那是進(jìn)入初中后的一天，驕陽(yáng)似火，炙烤著大地。蟬在樹枝上扯著嗓子叫著，為這個(gè)夏日*添了幾分煩躁二攔下一輛出租車，我和一位白白凈凈的女孩一同坐了上去。女孩提著不少東西，費(fèi)力地將包移到車上去，空出右手就要關(guān)車門，誰(shuí)知…一

　　駕駛員是一位和善的阿姨，也許是想幫幫女孩，她嘭的一聲就關(guān)**車門，隨著女孩一聲撕心裂肺的尖叫，她的右胳膊被車門死死卡住了！滿車的人急急忙忙想伸手去幫女孩……女孩一聲一聲地哭著。駕駛員阿姨驚慌極了！“都別慌！”一位叔叔鎮(zhèn)定地說(shuō)：“先把車門打開，都別碰她的胳膊！”

　　靠近車門的姐姐輕輕打開車門，女孩的胳膊被解救了出來(lái)�？墒牵�胳膊的慘狀讓在場(chǎng)的每個(gè)人的心都揪了起來(lái)！胳膊又青又紫，血全都淤在里面，腫脹得老高老高！乘客們轉(zhuǎn)過(guò)臉去，心疼得不敢再看。

　　女孩說(shuō)話了，清秀的臉上還淌著淚水，“阿姨，我不怪你。唉……你……你也是……為了幫我……阿姨。你……別難受了……”

　　全車的人怔住了，多好的女孩�。∷�的寬容，比世上最動(dòng)人的詩(shī)篇都讓人感動(dòng)；她的寬容，比世上最大最亮的鉆石都珍貴！

　　出租車載著女孩去醫(yī)院了，紛飛的煙塵迷住了我的眼睛。但我卻清晰地看見女孩的笑容，寬容在向我招手！那么美麗！

　　作者給我們講述了一件她親身經(jīng)歷的真實(shí)故事。這個(gè)生活中的小故事引發(fā)了她的思考，得到了一個(gè)生活感悟，完全符合同題作文的題目要求，敘述自然樸實(shí)、簡(jiǎn)潔流暢，結(jié)尾因勢(shì)利導(dǎo)，也沒有故意拔高的內(nèi)容，與前面的幾篇同題作文放在一起，讀來(lái)別具一格。

以懂得為話題作文3

　　創(chuàng)新型社會(huì)相信會(huì)更加的美好!創(chuàng)新型國(guó)家相信會(huì)更加的輝煌!擁有創(chuàng)新，將會(huì)改變著一切!擁有創(chuàng)新，將會(huì)是一個(gè)煥然一新的世界!這個(gè)世界的不易，這個(gè)世界的成長(zhǎng)!最初的封建社會(huì)到后來(lái)的新*成立!*經(jīng)歷了翻天覆地的變化!直到現(xiàn)在。繁華，便是我們祖國(guó)。因?yàn)?人們的不懈努力。懂得創(chuàng)新。最后，終于***了。相信，在往后的不斷發(fā)展。不斷變化之中，*將會(huì)更上一層樓!我們也將會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀!

　　奮斗

　　也許，現(xiàn)在的現(xiàn)在，正值青春年少。正值時(shí)光時(shí)期!奮斗也將同樣是很重要的!現(xiàn)在正值學(xué)習(xí)時(shí)期，也許學(xué)生時(shí)期的我們才是最幸福的!因?yàn)檫@樣的時(shí)期沒有什么繁瑣的事情。而我們卻只有一顆心，那便是用心!專心的去學(xué)習(xí)所謂的文化知識(shí)。因?yàn)閯?chuàng)新，因?yàn)橐�拯救社�?huì)。想要這祖國(guó)更加愛的繁榮富強(qiáng)。擁有之時(shí)，奮斗中成長(zhǎng)!奮斗中努力。相信，明天的明天將會(huì)更好!依舊奮斗，依舊初心。相信知識(shí)，改變命運(yùn)!相信命運(yùn)決定一切，奮斗依舊，勇往直前!

　　創(chuàng)新

　　相信，世界需要?jiǎng)?chuàng)新。祖國(guó)需要?jiǎng)?chuàng)新人才!我們要讓這世界有更大的改變!讓我們?yōu)檫@個(gè)世界增添一份精彩!創(chuàng)新型社會(huì)，從我們做起。讓我們用知識(shí)無(wú)改變著社會(huì)。讓我們用自己的能力去改變著社會(huì)。也許自己的能力有限。但是我們還是會(huì)學(xué)習(xí)一些文化知識(shí)。豐富自己的閱歷。讓自己有更高的文化水*。這樣的自己，將會(huì)是更大的收獲!將會(huì)有更大的提高!選擇創(chuàng)新，選擇挑戰(zhàn)，相信人生將會(huì)更加的精彩!相信明天的明天將會(huì)更加的美好!青春在此，愿一切安好!

　　懂得創(chuàng)新，要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)。增加閱歷，不斷進(jìn)步!相信這樣的我們才會(huì)更好地成長(zhǎng)!

以懂得為話題作文4

　　生活是多姿多彩的，人生總是充斥著酸甜苦辣，沒有人享受著****的生命之旅，總有風(fēng)雨**你的腳步。然而在旅程中偶遇絆腳石的時(shí)候，有人能坦然面對(duì)，積極克服，最終一躍而過(guò)取得成功;而有人卻灰心喪氣，抱怨天道不公，從此一蹶不振。這是兩種截然不同的結(jié)果，成功的原因卻常常難以被發(fā)現(xiàn)——那就是懂得感謝。

　　懂得感謝，是一種生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)并欣賞美的道德情操。

　　懂得感謝，使你自如面對(duì)困難與挫折。也許你正處在人生的低谷，也許你正經(jīng)歷著無(wú)以言語(yǔ)的痛楚，也許你與風(fēng)浪搏擊而次次受挫，那么，請(qǐng)你懷著感恩的心，感謝困難、風(fēng)浪與挫折給了你向上的動(dòng)力;感謝它們給了你經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn);感謝它們?cè)谀懵猛局辛粝铝松钌畹暮圹E，讓你的人生更加豐富。這時(shí)，你面對(duì)它們，就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難并非如此不可戰(zhàn)勝，成功并非遠(yuǎn)在天涯。

　　只有懂得感謝，才能發(fā)現(xiàn)世界如此美麗。試著睜大你的雙眼，你會(huì)發(fā)覺周圍有更多值得你感謝。感謝小鳥清晨的歡叫，讓你聆聽生命的活力;感**光四射、灑滿人間，讓你溫暖;感謝父母無(wú)微不至的照顧;感謝老師的諄諄教誨，用知識(shí)豐富你的靈魂……

　　懂得感謝，就是要敞開你的心扉，細(xì)細(xì)品味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心揣摩生命中的每一分一秒，享受并把握它們。不知何時(shí)曾看到過(guò)的一段話，留在此時(shí)與你共鑒：

　　“感謝是一縷永恒的光芒，它照耀愛的城堡，它溫暖情的港灣，普照天地萬(wàn)物的靈魂，然后*靜地走向天堂……”

以懂得為話題作文5

　　10月5日，我和小**們?cè)诜嚼蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到宿遷華夏孝善博物館參觀學(xué)習(xí)。

　　我們懷著崇敬的心情走進(jìn)孝善博物館，剛進(jìn)入館內(nèi)，映入眼簾的就是四個(gè)大字——施恩、報(bào)恩。施恩是指父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，左面這幅圖講的就是父母對(duì)我們的關(guān)愛和照顧，有母親哺育我們的畫面、有母親推我們出去游玩的畫面、有母親在下雨天送我們上學(xué)的畫面。右面這幅圖講的是報(bào)恩，是讓我們子女要懂得對(duì)父母盡孝，畫面上是一位母親生病在床，兒子在旁邊照料她的情景。

　　接著我們繼續(xù)往前走，我看到兩個(gè)形成巨大對(duì)比的視頻畫面：上面一個(gè)畫面是子女在父母床邊敬孝的情景，雖然父母老了，但父母的臉上仍然掛著笑容；下面一個(gè)畫面就十分讓人氣憤，因?yàn)橄訔壐改咐狭耍�竟然�?duì)父母非打即罵。

　　再往前走，我們看到了孔子的銅像，我知道了孔子的誕辰是9月28日，在孔子很小的時(shí)候，他的母親就教導(dǎo)孔子學(xué)習(xí)孝道。在大廳走廊里記錄了古往今來(lái)的英雄人物孝敬老人的事跡，如：房玄齡、郭俊傳、王春來(lái)等等，他們都非常孝敬父母，讓父母每天都開開心心的。

　　是啊！再看看我們的老一輩**家，他們雖然很忙，但也抽出時(shí)間孝敬父母、陪伴父母，我們要向他們學(xué)習(xí)，懂得孝敬父母，向善而行。

以懂得為話題作文6

　　以思考為話題的作文我思，故我在我喜歡在一人獨(dú)處時(shí)靜思。我不知道是否還有人會(huì)沉迷于這種靜思，從靜思中獲得種種樂趣、這是一個(gè)行動(dòng)至上的時(shí)代，所有的思考似乎都是為行動(dòng)為利益服務(wù)�？偮犎苏f(shuō)*占代過(guò)于重文，我卻認(rèn)為*古代文人很悲哀。在科舉時(shí)代，文采成了**的附庸，文思很多時(shí)候都圍繞著是否能在仕途上*步青云。為官、為錢、為名，功利性的目的有時(shí)玷污了“思”的圣潔�，F(xiàn)在的中同學(xué)生，又有兒人懂得思考呢？在應(yīng)試教育的枷鎖下，試卷堆積如山、*青少年解題的智商越來(lái)越高，卻漸漸失去了思考的欲望：、真正造福于人類的，是科學(xué)家的探索，藝術(shù)家的情感，***的肌識(shí)，商人的頭腦和文學(xué)家的思維，而當(dāng)前我們的教育鼓勵(lì)的卻是在書桌前日復(fù)一日的死記硬背與機(jī)械演算，我喜歡化學(xué)，喜歡分子奇妙的變化，喜歡化學(xué)帶來(lái)的斑讕奇跡，我以為化學(xué)世界是一片可以讓思維**翱翔的天宅。可化學(xué)老師告訴我，我所要做的只是記住元素表，記住一個(gè)個(gè)化學(xué)反應(yīng)、反應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象和由之得出的結(jié)論，以及在實(shí)驗(yàn)室里做一兩個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”而“典型”的實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)在*學(xué)生的路太單一了。熬過(guò)中考、高考，如愿考上理想的大學(xué)，憑文憑謀到一份糊口的工作，然后在老總的手下充當(dāng)活計(jì)算器。這就是現(xiàn)代教育所能帶給我們的最光明的前途。我們也有不滿，但我們不得不走著一樣的路線，最后一起擠在高考的獨(dú)木橋上，然后再一起踏上求職的擁擠道路。我們每個(gè)人都在匆匆趕路，不過(guò)我期望能有時(shí)間來(lái)進(jìn)行一些不夠理性卻是**的帶著真實(shí)情感的思考。

　　這或許不會(huì)給我的生活帶來(lái)什么實(shí)際收益，不會(huì)給人類帶來(lái)所謂的巨大貢獻(xiàn)，但思考的這一刻我是快樂的，我享受著思維**舞蹈的樂趣。這會(huì)讓我知道我在為自己活著，作為一個(gè)擁有靈魂的人活著，而不是作為一個(gè)高等生物，抑或高等機(jī)器活著。尼采說(shuō)，上帝死了，其實(shí)上帝活在每個(gè)人心里。我把思考奉作上帝，它是我的信仰。把物質(zhì)利益奉作上帝的人是最可憐的，因?yàn)榛蛟S他們追逐了一生，生命卻仍未升華。當(dāng)生命塵埃落定，不是每個(gè)人都能明白自己一生追逐的理由，而思考卻能實(shí)現(xiàn)靈魂的凈化和升華。當(dāng)花落成塵，縱不能香如故，至少她開放過(guò)了，綻放了自己的美。思之于人，就如花魂，思想是人存在的證據(jù)。我在，故我思，我思，故我在。

以懂得為話題作文7

　　人生，就像是跑馬拉松一般，中途難免有些障礙，這些障礙就猶如是人生中所遇到的困難，不是每個(gè)人都能到達(dá)終點(diǎn)，也不是每個(gè)人都能克服這些困難，我們不用跑的最快、最好，但是要努力堅(jiān)持到最后一秒，努力的克服重重困難，到達(dá)終點(diǎn)！

　　人生就猶如念書、求學(xué)、做學(xué)問(wèn)、修行，子曰：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”亦有人說(shuō)：“修行如駕上灘舟，暫歇篙時(shí)便下流。”，這些，都是期勉我們，要時(shí)時(shí)刻刻不斷的充實(shí)自我，南宋朱熹的觀書有感：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！币庵覆粩嗟淖x書、求取新知，才能不斷的有新思想，讀活書、活讀書，才能使頭腦清楚明白，就像是水塘因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻排去不需要的廢水，源頭持續(xù)不斷的供應(yīng)新鮮的水，才能永保清新。論語(yǔ)為政篇：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！币彩窍嗤�。

　　人生，時(shí)時(shí)刻刻的充實(shí)自己，讓自己進(jìn)步再進(jìn)步，黃山谷曾說(shuō)：“一日不讀書，便覺面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味�！�，可見充實(shí)自我的重要，亦有人說(shuō)：“若不從茲勤努力，何時(shí)撐得到灘頭”，如果不把握當(dāng)下努力精進(jìn)，又要何時(shí)才能成功呢？

　　達(dá)爾倫的天擇說(shuō)提到：“物競(jìng)天擇，適者生存�！比缃瘢�在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上，就猶如在逆水之中行舟般，唯有持續(xù)努力、充實(shí)自己的人，才能夠繼續(xù)的存活在這個(gè)社會(huì)上；相對(duì)，若是怠懈不進(jìn)的人，將會(huì)被無(wú)情的被這個(gè)社會(huì)淘汰。

　　從小，祖父常以“人外有人，天外有天”這一句格言來(lái)勸誡我的驕傲自負(fù)，小時(shí)候我常將名次看得極為重要，努力追求最好！每當(dāng)我求得最高的榮耀時(shí)，總是散發(fā)出傲氣和自滿。在我懂得那一句話的道理后，就漸漸的開始看出，即使我很好，還是會(huì)有人比你更好的道理。

　　人生永遠(yuǎn)都不可能完美，既然不能當(dāng)“最好”，那就讓自己“更好”吧！

以懂得為話題作文8

　　在成長(zhǎng)的歲月中,有笑有淚,有收獲也有失落。擔(dān)有件事至今仍讓我難以忘懷。

　　在我讀一年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了一位可愛的小妹妹。有一天,媽媽把那位小妹妹帶到家里,并對(duì)我說(shuō):“雯雯,妹妹第一次來(lái),你好好招待她吧!”“哦!”我極不情愿地應(yīng)了一聲。

　　我把小妹妹帶到我的小臥室里,然后讓她自己玩,我則坐在一旁看著她。只見她東摸摸、西瞧瞧,像一個(gè)小小檢查的檢察官一樣把整間臥室仔仔細(xì)細(xì)地,認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，她那模樣讓人看了都想發(fā)笑。過(guò)了一會(huì)兒后,她把目標(biāo)鎖定在一間精致、漂亮的小屋子上。老天,那可是我最最喜歡的玩具呀!小妹妹把那小屋子拿下來(lái)后便坐在地板上專心致志地玩了起來(lái)�？此龥]有什么大動(dòng)靜后我便安心地看書去了。

　　過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)我美滋滋地看完書,哼著歌兒回到房間。一看,氣的我差點(diǎn)兒暈了過(guò)去。滿地都是玩具!!整個(gè)臥室都亂七八糟的,我心想:你這個(gè)小家伙真過(guò)分,把我的房間搞得這么亂,還在若無(wú)其事地在玩!想畢,我生氣地叫道:“你把我的臥室搞得這么亂,又不收拾好!”然后沖上去一把奪過(guò)她手中的玩具。哎喲,我的小天地被搞成這個(gè)樣子,我真是心疼得直咧嘴!小妹妹愣了一下,不敢說(shuō)話,只是可憐巴巴地望著我。這時(shí)候,媽媽連忙跑過(guò)來(lái)安撫了小妹妹后,輕輕地關(guān)上房門,問(wèn)我發(fā)生了什么事,我委屈地把事情的經(jīng)過(guò)完完整整,滴水不漏地告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō):“雯雯,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,讀小學(xué)一年級(jí)了,要懂得謙讓別人。雖然妹妹也做錯(cuò)了,可你畢竟比妹妹大,不懂,你就原諒她吧!”我聽完,回到房間,妹妹見我進(jìn)來(lái)了,就跑上來(lái)拉拉我的衣服對(duì)我說(shuō):“咱們一塊兒玩吧!”“好啊”!我沖妹妹笑了笑說(shuō)。妹妹看見我笑也傻乎乎地“咯咯咯”地笑了起來(lái)。媽媽進(jìn)來(lái)后看見我們玩得這么開心,也會(huì)心地笑了。家里變成了一片笑的海洋!

　　經(jīng)過(guò)這件事后,我懂得了謙讓別人的快樂,受益匪淺!

以懂得為話題作文9

　　星期一，老師像往常一樣走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們考試，是一次檢測(cè)，大家不要緊張�！�

　　開始了，老師讓我們拉開桌子，發(fā)下試卷。一看，我驚呆了，第一題就是閱讀，這一張?jiān)嚲砣�是閱讀。老師說(shuō)：“這是檢測(cè)同學(xué)們的閱讀能力，只有自信，才會(huì)成功�！�

　　我心里怦怦直跳，心簡(jiǎn)直都要跳出來(lái)了。我記住了老師說(shuō)的那句：“只有自信，才會(huì)成功。”

　　我更加自信了，細(xì)心地做起題來(lái)。同學(xué)們都悄悄說(shuō)：“這題太難了�！边^(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都做完了，交上試卷。老師走了，同學(xué)們議論著：“這個(gè)題你怎么做的”“這個(gè)題我沒做……”

　　下午，老師走進(jìn)教室，發(fā)下試卷，我只得了94分，王小明96分，劉康瑞90分……

　　通過(guò)這次考試，我知道了，只要自信，就會(huì)成功。

以懂得為話題作文10

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒錯(cuò)。那次學(xué)象棋的經(jīng)歷，更讓我深深地體會(huì)到這句話的真正含義。

　　開始學(xué)象棋的時(shí)候是在二年級(jí)時(shí)的暑假。一次，我去奶奶家，看見堂姐和堂哥正在下象棋。我很好奇，便坐下來(lái)觀“戰(zhàn)”。那棋子在棋盤上一來(lái)一回，還可以吃對(duì)方的棋子，真有趣。于是回到家，我便纏著爸爸，要他教我下象棋。

　　開始學(xué)象棋了，爸爸先教我擺棋，我花了好一段時(shí)間，才把各個(gè)棋子在棋盤上的位置記清楚。之后，爸爸又跟我講了各個(gè)棋子的走法：“車”可以橫走豎走，“馬”走“日”，“相”走“田”……我聚精會(huì)神地聽著，認(rèn)認(rèn)真真地記著。學(xué)了一段時(shí)間后，我便開始和爸爸下棋了。開頭幾盤，要不就是爸爸讓我?guī)最w棋子，要不就是我經(jīng)常悔棋，但最后，我還是輸?shù)靡粩⊥康�。幾盤下來(lái)，我一點(diǎn)自信心也沒有了，覺得下象棋真沒勁。爸爸看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難，沒有人做什么事都是****、馬到成功的，遇到困難是在所難免的。但只要你能勇敢克服困難就一定能成功！”爸爸的話給了我很大的鼓勵(lì)，我又開始認(rèn)真地學(xué)起了象棋。

　　后來(lái)，爸爸又教我一些下棋的招，有“馬后炮”、“連環(huán)馬”、“棄車保帥”等等。我還從網(wǎng)上下載了一個(gè)象棋軟件，有空就下上幾盤。漸漸地，我的棋藝有了很大的提高�，F(xiàn)在，爸爸成了我的手下敗將，經(jīng)常被我“殺”得一敗涂地，片甲不留。

　　從學(xué)象棋這件事中，我懂得了：只要有克服困難的信心，堅(jiān)持不懈，就沒有什么事是你辦不到的。

以懂得為話題作文10篇擴(kuò)展閱讀

以懂得為話題作文10篇（擴(kuò)展1）

——以懂得為話題作文10篇

以懂得為話題作文1

　　每年過(guò)年時(shí)候我姐姐都會(huì)回來(lái)看我，姐姐雖然15歲就能夠走**打工的道路，但在我心里面，她卻籠罩著極**極圣潔的光芒，不知道為什么我媽媽很不喜歡她，但不可否認(rèn)的是她確實(shí)教了我許多做人的道理，我想如果我學(xué)會(huì)了一絲絲忍耐，或是會(huì)寬恕他人，亦或是與他人分享，都是因?yàn)樗��?

　　從小我就生活在表哥表姐堆里，因?yàn)槲沂亲钚〉牧耍�他們都�?huì)讓著我，自然我也認(rèn)為這些是理所當(dāng)然的了，繼而目中無(wú)人囂張跋扈，但每次見到她還是會(huì)有所忌憚的了，我想應(yīng)該只有她能鎮(zhèn)住我了吧。她每次回來(lái)都會(huì)給我講好多好多事情，會(huì)用她五音不全的嗓子教我唱不是很流行但很好聽的歌，但我最難忘的就是她在那天給我講的“分享”這兩個(gè)字。

　　那是姐姐剛回來(lái)的時(shí)候，我拉著她那有些粗糙的手，拱到她懷里，聽她給我講故事，故事的內(nèi)容早已經(jīng)記不清了，只是依稀記得我們聊天聊地最后他不知怎么的，****的對(duì)我說(shuō)：你要懂得分享知道嗎?我迷惑的看著他，問(wèn)：分享是什么呀。姐姐似笑非笑的說(shuō)：就是不吃獨(dú)食啊!我迷迷糊糊地說(shuō)我從來(lái)不吃“毒”食，他點(diǎn)點(diǎn)頭。但是我當(dāng)時(shí)不知道的是此毒食非彼獨(dú)食。我還自作聰明地想著：癡娃子才會(huì)吃有毒的東西!!

　　過(guò)了幾年，爸爸媽媽回來(lái)了，我也只好和哥哥姐姐們說(shuō)再見了，但在姐姐結(jié)婚之前，依然還是會(huì)每年都與哥哥姐姐們團(tuán)聚在一起的，不過(guò)我早已沒有往日那囂張跋扈了，我真正弄懂了分享的意義真正學(xué)會(huì)了分享……

以懂得為話題作文2

　　像所有的人一樣，我們想要的，不是美好多彩的現(xiàn)在，而是充滿冒險(xiǎn)的明天�？墒俏磥�(lái)會(huì)有怎樣的坎坷我們并不知道，我們也像歌中所唱的那樣“拿著青春賭明天”，很多人都只是幻想美好的未來(lái)，在心里把未來(lái)設(shè)計(jì)得很美好。但是卻常常忽略了今天的美好多彩，以至于自己的今天也在自己對(duì)未來(lái)的幻想中失去，而未來(lái)或許在我們的無(wú)所作為中不再到來(lái)。

　　把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在。別把眼光放得太遙遠(yuǎn)。能夠?qū)崿F(xiàn)的夢(mèng)想叫做胸懷大志，不能實(shí)現(xiàn)的叫做白日做夢(mèng)。我們需要的不是一味的去思考明天，幻想未來(lái)，而是做好現(xiàn)在，讓自己無(wú)悔。像建一座高樓大廈那樣，扎實(shí)的地基才能換來(lái)雄偉的高樓。腳踏實(shí)地的做好現(xiàn)在，才是最重要的。

　　很多時(shí)候，我們都只是口頭上說(shuō)著把握，但直到失去后才懂得珍惜。可失去的已經(jīng)失去，不可能再回來(lái)。雖然這還“為時(shí)不晚”，但已是“失之交臂”。寶貴的友誼不懂得珍惜、美好的親情不懂得把握、優(yōu)越的條件只會(huì)挑剔。一切的一切，都是不把握，不珍惜。到最后，只能怨天、怨人。怨誰(shuí)呢，怨自己。

　　珍惜現(xiàn)在，也是珍惜時(shí)間�！盎ㄓ兄亻_日，人無(wú)再少年”。時(shí)間像針尖上的水滴一般滴進(jìn)現(xiàn)實(shí)的大海，無(wú)法尋覓，也無(wú)法回來(lái)。有的只是一滴一滴，接著流逝的時(shí)間。有句話叫做“回不去的是過(guò)去，看不到的是未來(lái)�！敝挥鞋F(xiàn)在值得我們珍惜。我們要抓住每一段零碎時(shí)光，努力做好自己想做的每一件事情，才可以成就我們心中的理想，才可以有真正美好的明天。記得有個(gè)古老，說(shuō)的是：古希臘的廢墟上，有一個(gè)廢棄的雙面神雕像。將他救起后，雙面神憤憤地說(shuō)，我竟然會(huì)失敗!我有兩張臉，一張回首過(guò)去，一張展望未來(lái)。雙面神的失敗，就是由于他只能看到過(guò)去和未來(lái)，卻忘記現(xiàn)實(shí)可以給予的鞭策，這才輝煌已去，塵埃漫天。

　　過(guò)去已是過(guò)眼云煙，而未來(lái)我們不能探求，只有把握住現(xiàn)在。無(wú)論現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷、兇狠還是炫麗，我們只能和現(xiàn)在的自己相比，去摸索，去尋找，去打拼，去珍惜。這樣才能夠獲取最好的教導(dǎo)。花開花落，春去秋來(lái)，永恒不變的，只有今天。

　　珍惜今天的美好，把握現(xiàn)在的輝煌，展望未來(lái)，回首明天固然重要，在回首和展望之前，請(qǐng)你務(wù)必要珍惜現(xiàn)在!

　　理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。從磨煉中脫穎而出的人，才是懂得珍惜現(xiàn)在的人。

以懂得為話題作文3

　　那是進(jìn)入初中后的一天，驕陽(yáng)似火，炙烤著大地。蟬在樹枝上扯著嗓子叫著，為這個(gè)夏日*添了幾分煩躁二攔下一輛出租車，我和一位白白凈凈的女孩一同坐了上去。女孩提著不少東西，費(fèi)力地將包移到車上去，空出右手就要關(guān)車門，誰(shuí)知…一

　　駕駛員是一位和善的阿姨，也許是想幫幫女孩，她嘭的一聲就關(guān)**車門，隨著女孩一聲撕心裂肺的尖叫，她的右胳膊被車門死死卡住了！滿車的人急急忙忙想伸手去幫女孩……女孩一聲一聲地哭著。駕駛員阿姨驚慌極了！“都別慌！”一位叔叔鎮(zhèn)定地說(shuō)：“先把車門打開，都別碰她的胳膊！”

　　靠近車門的姐姐輕輕打開車門，女孩的胳膊被解救了出來(lái)�？墒�，胳膊的慘狀讓在場(chǎng)的每個(gè)人的心都揪了起來(lái)！胳膊又青又紫，血全都淤在里面，腫脹得老高老高！乘客們轉(zhuǎn)過(guò)臉去，心疼得不敢再看。

　　女孩說(shuō)話了，清秀的臉上還淌著淚水，“阿姨，我不怪你。唉……你……你也是……為了幫我……阿姨。你……別難受了……”

　　全車的人怔住了，多好的女孩��！她的寬容，比世上最動(dòng)人的詩(shī)篇都讓人感動(dòng)；她的寬容，比世上最大最亮的鉆石都珍貴！

　　出租車載著女孩去醫(yī)院了，紛飛的煙塵迷住了我的眼睛。但我卻清晰地看見女孩的笑容，寬容在向我招手！那么美麗！

　　作者給我們講述了一件她親身經(jīng)歷的真實(shí)故事。這個(gè)生活中的小故事引發(fā)了她的思考，得到了一個(gè)生活感悟，完全符合同題作文的題目要求，敘述自然樸實(shí)、簡(jiǎn)潔流暢，結(jié)尾因勢(shì)利導(dǎo)，也沒有故意拔高的內(nèi)容，與前面的幾篇同題作文放在一起，讀來(lái)別具一格。

以懂得為話題作文4

　　創(chuàng)新型社會(huì)相信會(huì)更加的美好!創(chuàng)新型國(guó)家相信會(huì)更加的輝煌!擁有創(chuàng)新，將會(huì)改變著一切!擁有創(chuàng)新，將會(huì)是一個(gè)煥然一新的世界!這個(gè)世界的不易，這個(gè)世界的成長(zhǎng)!最初的封建社會(huì)到后來(lái)的新*成立!*經(jīng)歷了翻天覆地的變化!直到現(xiàn)在。繁華，便是我們祖國(guó)。因?yàn)?人們的不懈努力。懂得創(chuàng)新。最后，終于***了。相信，在往后的不斷發(fā)展。不斷變化之中，*將會(huì)更上一層樓!我們也將會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀!

　　奮斗

　　也許，現(xiàn)在的現(xiàn)在，正值青春年少。正值時(shí)光時(shí)期!奮斗也將同樣是很重要的!現(xiàn)在正值學(xué)習(xí)時(shí)期，也許學(xué)生時(shí)期的我們才是最幸福的!因?yàn)檫@樣的時(shí)期沒有什么繁瑣的事情。而我們卻只有一顆心，那便是用心!專心的去學(xué)習(xí)所謂的文化知識(shí)。因?yàn)閯?chuàng)新，因?yàn)橐�拯救社�?huì)。想要這祖國(guó)更加愛的繁榮富強(qiáng)。擁有之時(shí)，奮斗中成長(zhǎng)!奮斗中努力。相信，明天的明天將會(huì)更好!依舊奮斗，依舊初心。相信知識(shí)，改變命運(yùn)!相信命運(yùn)決定一切，奮斗依舊，勇往直前!

　　創(chuàng)新

　　相信，世界需要?jiǎng)?chuàng)新。祖國(guó)需要?jiǎng)?chuàng)新人才!我們要讓這世界有更大的改變!讓我們?yōu)檫@個(gè)世界增添一份精彩!創(chuàng)新型社會(huì)，從我們做起。讓我們用知識(shí)無(wú)改變著社會(huì)。讓我們用自己的能力去改變著社會(huì)。也許自己的能力有限。但是我們還是會(huì)學(xué)習(xí)一些文化知識(shí)。豐富自己的閱歷。讓自己有更高的文化水*。這樣的自己，將會(huì)是更大的收獲!將會(huì)有更大的提高!選擇創(chuàng)新，選擇挑戰(zhàn)，相信人生將會(huì)更加的精彩!相信明天的明天將會(huì)更加的美好!青春在此，愿一切安好!

　　懂得創(chuàng)新，要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)。增加閱歷，不斷進(jìn)步!相信這樣的我們才會(huì)更好地成長(zhǎng)!

以懂得為話題作文5

　　如果，想得到快樂，就要懂得多檢查自己，少責(zé)怪別人。

　　有一次，同學(xué)幫我聽寫生字，有個(gè)“樣”字。我組詞錯(cuò)了，可是，我偏偏說(shuō)別人說(shuō)不對(duì)了。爭(zhēng)了一會(huì)，直到別人說(shuō)是他錯(cuò)，我才放棄爭(zhēng)論。這樣，由于不檢查自己，總怪人家，朋友就少了。

　　我要懂得，知錯(cuò)要承讓，這樣朋友就會(huì)多，朋友多就人緣好。人緣好就能當(dāng)班長(zhǎng)。這是我的夢(mèng)想

　　還有，朋友多，你就幫手多。在遇到困難的時(shí)候，就有人幫你出力。你也要多幫助別人,才會(huì)有很多的朋友。

　　有一次，老師分糖給我們吃，每人一顆，有個(gè)同學(xué)拿了兩顆。我們都在找那個(gè)多拿糖的人。后來(lái)，我說(shuō)：“別找了。拿了兩顆糖的同學(xué)可能是不注意拿的，下次一定不會(huì)這樣了�！�

　　現(xiàn)在，我覺得交朋友不難，只要肯原諒別人就可以了。還懂得怎樣交更多的朋友�！岸�得”有這么大的作用，真是神奇！

以懂得為話題作文6

　　怎樣才能讓自己快樂？讓自己周圍的人快樂。

　　那一次，老師布置了很多的作業(yè)。我很不高興，這么多的作業(yè)，什么時(shí)候才能做完？回到家里，我讓媽媽幫我寫作業(yè)。媽媽說(shuō)：“這是你的作業(yè)，又不是我的作業(yè)，應(yīng)該你自己寫才對(duì)！”

　　我賭氣跑回自己房間，想了想，媽媽說(shuō)得對(duì)呀，是我的作業(yè)，應(yīng)該我自己做。想到這，我連忙到媽媽那里去，跟媽媽道歉。媽媽聽了親切的說(shuō)沒關(guān)系。我懂得了，知錯(cuò)要認(rèn)錯(cuò)，心里才會(huì)高興。

　　有一天，上體育課的時(shí)候，我們女生在操場(chǎng)玩游戲，

　　幾個(gè)男生跑來(lái)了，跟我們爭(zhēng)地方玩。一個(gè)女生說(shuō)：你們玩你們的，為什么跑我們這里呢？”那些男生就是不走。我們說(shuō)要去老師那告他們。男生也說(shuō)要告我們。他們吵啊吵，吵得我的耳朵快聾了。

　　后來(lái)，我勸女生，都是同學(xué)，他們想來(lái)就來(lái)吧。最后，我們跟他們說(shuō)：對(duì)不起！男生也說(shuō)：沒關(guān)系。錯(cuò)了道歉，才能交很多的朋友。

　　我懂得了，知錯(cuò)就改，多讓讓別人，就能找到快樂！

以懂得為話題作文7

　　也許你會(huì)為丟失朋友的照片而惱怒；也許你會(huì)為別人不小心打碎友人臨別時(shí)留給你的小禮物而大發(fā)雷霆；也許你會(huì)為久久收不到朋友的來(lái)信而不安……

　　懂得珍惜時(shí)間，讓我們活得更充實(shí)。時(shí)間能紅了櫻桃，綠了芭蕉；時(shí)間能將春花變成秋實(shí)；時(shí)間能將滄海變成桑田……我們每天都在與時(shí)間賽跑。我們應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間，為時(shí)間安排一個(gè)行程，避免我們整天虛度光陰，讓生活不再空虛。

　　懂得珍惜親情，讓我們更幸福。最為關(guān)心我們的人永遠(yuǎn)是我們的親人，也許他們一時(shí)的語(yǔ)言過(guò)激會(huì)令我們不快；也許他們的反復(fù)叮囑會(huì)讓我們感到多余；也許他們的過(guò)分嚴(yán)厲讓我們對(duì)他們產(chǎn)生恨意……但是他們的所作所為都是為我們好，難道我們就不會(huì)想到是誰(shuí)在風(fēng)雨交加的夜晚冒著風(fēng)雨將我們送進(jìn)醫(yī)院；難道我們就不會(huì)想到是誰(shuí)在清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗臺(tái)時(shí)，就為我們忙碌；難道我們就不會(huì)想到是誰(shuí)在我們受傷時(shí)，始終陪伴在我們的左右，這都是我們的親人。懂得珍惜親情，讓我們懂得理解親人，用一顆感恩的心去對(duì)待親人，會(huì)讓我們更幸福。

　　懂得珍惜友誼，讓我們的生活更精彩。朋友是我們生命中必不可缺的角色。在我們失落的時(shí)候，朋友為我們撐起一片天空；在我們無(wú)助時(shí)，耳畔響起的總是朋友的那句“Youcan！”；在我們寂寞的時(shí)候，身旁出現(xiàn)一張張笑臉會(huì)讓我們感覺不到孤單，有的只是大家庭的其樂融融。懂得珍惜友誼，讓我們更注意身邊的朋友，更珍惜與他們共同走過(guò)的時(shí)光。懂得珍惜友誼，讓我們活得更精彩。

以懂得為話題作文8

　　窗外飄著蒙蒙細(xì)雨，時(shí)間就如打在墻上的雨水慢慢下滑……，一秒又一秒，一天又一天，一年又一年，已經(jīng)十四歲的我們又忙些什么呢？

　　“起床……啦，寶……貝，飯都要涼了�！蹦赣H的叫喊聲夾雜著妹妹的`哭鬧聲把我從甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中拽出來(lái)，我厭煩的吼道：“閉嘴！”。剎那間一切仿佛都停止了，這般突然不禁讓人有些發(fā)毛，但不久后“哇哇”聲再次把周圍的空氣燃燒起來(lái)，我跳下床，揪起妹妹扔到床上，隨手抓起一件衣服在空中轉(zhuǎn)著對(duì)她吼道：“你再敢哭，我就把你當(dāng)成這衣服�！闭f(shuō)著把這件可憐的上衣擲到了地上�！斑�不給你巧克力吃”，我用手指著她補(bǔ)充說(shuō)道。不知是怕吃不到香甜的巧克力，還是被我甩衣服的“咻咻”聲嚇到了，她居然不哭了，但經(jīng)這么一折騰，我也徹底醒了，于是收拾好準(zhǔn)備吃飯。

　　吃過(guò)飯后，我坐到書桌前準(zhǔn)備寫作業(yè)，但遲遲不動(dòng)筆，腦子里還回想著前幾天發(fā)生的有趣的事，還不禁呆呆的發(fā)笑……，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我看著寫完的這些作業(yè)沾沾自喜，心想：發(fā)呆也能寫作業(yè)，真厲害。一抬頭望著黑黑的天空，恍然大悟道：我的牛奶呢，怎么還不送過(guò)來(lái)？過(guò)了半晌還沒動(dòng)靜。我憤然起身，準(zhǔn)備興師問(wèn)罪去，走出門，咦，母親房間的門怎么關(guān)著呢？妹妹曉曉也悄無(wú)聲息的，我悄悄的走到母親的房門口，附耳在門上……。

　　“那好，一會(huì)你和她聊聊吧�！蔽衣牭竭@里才回過(guò)神來(lái)，抹抹眼角快速的溜回到房間等著母親給我送電話……

　　夜晚，躺在熱乎乎的被窩里卻怎么都睡不著，回想著爸爸****地說(shuō)：“外婆生病了，妹妹還小，母親要照顧老的和小的，還要操心你的學(xué)習(xí)，她也不容易，你大了應(yīng)該知道怎么做，多體諒母親，自己安排好學(xué)習(xí)，讓母親省點(diǎn)心吧”；回想著母親對(duì)爸爸輕聲細(xì)語(yǔ)：“大寶貝剛轉(zhuǎn)學(xué)一切都還不適應(yīng)，兩邊教材差距大，孩子學(xué)習(xí)壓力大……，我們要盡快幫她適應(yīng)，多關(guān)心她、照顧她。”回想著小妹妹每次出去買好吃的總是要給我?guī)�上一份，嘴里還喃喃的說(shuō)，給姐姐也買一個(gè)吧，她愛吃……

　　清晨早早的起了床，透過(guò)冒著熱氣的飯菜，我好像看到因病久久不能入眠的外婆，看到了為我轉(zhuǎn)學(xué)奔波忙碌的父親，看到了日夜操勞而累的頭痛的母親和年幼無(wú)知卻知道牽掛我的小妹妹……

　　吃過(guò)飯，依舊坐在桌前遲遲沒有動(dòng)筆，只不過(guò)思考的內(nèi)容有所不同，我在想過(guò)去那個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我哪去了？我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想想自己怎樣才能盡快的適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)，怎樣盡快的把成績(jī)趕上來(lái)。為了自己，也為了回報(bào)為我付出的親人。正如母親所說(shuō)：人活著，不知為了自己。

　　那一刻，處在五彩斑斕花季的我懂得了思考。

以懂得為話題作文9

　　感恩是一種人格品質(zhì)，是一種人生態(tài)度，是一種道德修養(yǎng)。人生一世，不如意的事十有八、九，如果我們遇到不如意的事，成天惴惴不安，那生活就索然無(wú)味了。相反，如果我們擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好一面，感受*凡中的美麗，那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開朗的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本*淡乏味的生活煥發(fā)出迷人的色彩。我們就會(huì)感受到生活中的友愛、幸福和快樂。

　　蒼天賦予了我們一顆感恩的心，生活中只要我們懂得感恩，人與人之間就會(huì)充滿友善，世界就會(huì)有更加燦爛，生活中就會(huì)擁有更多溫馨。俗話說(shuō)：“滴水之恩，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。”這是**民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。一個(gè)知恩圖報(bào)的人，一個(gè)懂得感恩的人，他的心是真誠(chéng)的，他品質(zhì)是善良的，道德是高尚的。感恩，使我們處之泰然時(shí)的一種善舉；是我們風(fēng)調(diào)雨順時(shí)的一種回報(bào)；是我們安居樂業(yè)時(shí)的一種洋溢；是我們刻骨銘心時(shí)的一種良心感知。無(wú)論你是孩子還是**，都應(yīng)牢記養(yǎng)育我們的父母；為我們提供方便的朋友、同事；你就會(huì)不辱使命，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作；你會(huì)在朋友、同事遇到困難時(shí)伸出援助之手。感受付出時(shí)的快樂，感受他人給與的回報(bào)，哪怕是一次微笑！

　　懂得感恩，人就會(huì)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，就會(huì)有勇于負(fù)責(zé)的精神，現(xiàn)實(shí)生活中，不求上進(jìn)、不孝敬老人、損人利己，比比皆是。如果我們懂得感恩，就不會(huì)做出違背自己良心的事情，就不會(huì)有那么多的家庭妻離子散，我們每一個(gè)人也就不會(huì)有那么都得煩惱和痛苦；懂得感恩就不會(huì)因物質(zhì)的豐富,精神卻越發(fā)的空虛；感恩生命帶來(lái)的一切,哪怕是痛苦的經(jīng)歷也該感恩生命,正因有了痛苦,我們才能感受快樂。生活中，我們要感恩那些與你為敵的人，使他們讓我們懂得了什么是敵？什么是友？讓我們更加珍惜友誼；感恩那些蔑視我們的對(duì)手,沒有他們的蔑視和貶低，就激不起我們的斗志，我們就不會(huì)有駕馭自己命運(yùn)的能力；感恩那些惡語(yǔ)中傷我們的人，如果沒有他們的菲薄,我們就不會(huì)重視他人的感覺；感恩哪些失信于你的人，使他們讓我們懂得了信守承諾的意義；感恩那些在愛情的蜜語(yǔ)中欺騙我們的人，使他們讓我們看清了**的嘴臉，懂得珍惜來(lái)自不易的愛情；感恩我們?cè)��?jīng)的失敗，是它讓我們明白了，一失成千古恨的含義。感恩夕陽(yáng)西下,才知道晨陽(yáng)的可貴,閉上眼之后,睜開眼看見的又是嶄新的世界。

　　人生的道路上，我們懂得感恩，就可以使我們忘記煩惱，克服困難，戰(zhàn)勝自我。現(xiàn)實(shí)生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的感恩生活，讓你的生活充滿陽(yáng)光，如果你不懂得感恩生活，不懂得去珍惜你身邊的人，不珍惜每一次到手的機(jī)會(huì)，那么，你最終將會(huì)落個(gè)一事無(wú)成、眾叛親離！人生感恩的理由有無(wú)數(shù)，但不感恩的理由卻只有一個(gè)——忘恩負(fù)義。殊不知，失敗或不幸時(shí)受到懲罰的只能是自己。如果我們懂得感恩，失敗時(shí)我們可以看到自己與他人的差距；在不幸的時(shí)候，會(huì)得到他人的慰籍。

　　然而，物欲橫流的今天，人們感恩的心隨著歲月的流逝越來(lái)越淡薄，從上學(xué)的孩子到行走社會(huì)的**，有的人，只知道索取，不懂得付出，忘記了養(yǎng)育我們的父母；忘記了守候我們的妻室兒女；忘記了曾今關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)我們的朋友，連一句問(wèn)候的話語(yǔ)也少有。我們的學(xué)業(yè)有成，工作順利，衣食無(wú)憂，是他們默默奉獻(xiàn)的結(jié)果。如果沒有父母的疼愛、妻子的**，朋友的關(guān)照，我們也不會(huì)有今天的輝煌。當(dāng)我們奔波于學(xué)業(yè)和事業(yè)時(shí)，我們不要忘記他們，在我們最失意、最困難的時(shí)候他們不離不棄，給了我們無(wú)私的幫助和關(guān)心，我們的心靈才得以慰藉！

　　人生擁有的快樂，只在短暫的瞬間。人生在世，我們要學(xué)會(huì)忘記那些應(yīng)當(dāng)忘記的，記住那些應(yīng)當(dāng)記住的。放下那些傷害、那些卑微和污穢；記住那些溫情、友愛和良善。人生只是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程以外，什么都留不下，包括我們很在意的名譽(yù)、地位、財(cái)富。世間沒有比友情、親情、愛情更寶貴的東西，那才是真正的人生財(cái)富！

　　所以，當(dāng)我們活著的時(shí)候，記住那些在困難時(shí)幫助過(guò)我們；在痛苦時(shí)安慰過(guò)我們的人們。始終心懷感激，為那些想著我們、記著我們、愛著我們的人們，做好力所能及的事，讓我們過(guò)好每一天，快樂每一天，享受每一天，美麗每一天，世界就會(huì)充滿友愛，我們的人生就會(huì)絢麗多彩！

以懂得為話題作文10

　　我們應(yīng)該懂得的有太多太多了，比如時(shí)間、友誼、生活等等！

　　我懂得了珍惜友誼，友誼，真的很重要，如果沒有朋友，沒有知己，肯定會(huì)很孤獨(dú)的，也會(huì)變得內(nèi)向，會(huì)自責(zé)自己，也會(huì)常常問(wèn)自己，為什么我那么寂寞？為什么我那么不快樂？為什么在我傷心時(shí)沒有人來(lái)安慰我？一個(gè)人擁有朋友，肯定每天過(guò)得都開開心心的！一點(diǎn)也不會(huì)覺得寂寞。俗話說(shuō)得好：“朋友多了路好走�！迸笥选⑼瑢W(xué)們之間不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小矛盾就說(shuō)什么絕交之類的話。這樣不會(huì)有快樂感的！

　　我們珍惜友情，因?yàn)樗�難得。相遇難，相知更難。與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下。我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。也許明天，朋友將各奔東西，朋友也有分離的一天。珍惜所擁有的就是珍惜了一份美好的回憶。當(dāng)哪一天再翻開這本回憶錄時(shí)，美好的時(shí)光再現(xiàn)，這時(shí)我知道珍惜了過(guò)去，然后才會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在。

　　我們的一生，會(huì)遇到的朋友數(shù)不清，然而能有幾個(gè)真心的朋友，又有幾個(gè)，如果有，請(qǐng)好好珍惜，不要等失去了，才追悔莫及。

以懂得為話題作文10篇（擴(kuò)展2）

——以懂得為話題作文10篇

以懂得為話題作文1

　　絕望，宛如決堤洪水一般的絕望，輕輕舔著自己的傷口，我也說(shuō)不清為何心情會(huì)如此糟糕，確實(shí)盡力了，我已經(jīng)竭盡全力去跑，雙腿晃晃悠悠。陽(yáng)光蒼白而無(wú)力，卻顯得有些刺眼，風(fēng)撩起校服褲子，晃晃蕩蕩的肥大校服更顯得形單影只。為什么？為什么已經(jīng)竭盡全力，今天的長(zhǎng)跑考試還是沒達(dá)到滿分？以前明明是可以的啊！

　　自從**初二，跑步對(duì)我而言就是有一種享受，我喜歡跑鞋觸及橡膠跑道的聲音；喜歡兩側(cè)同學(xué)夾道歡迎的聲音；喜歡最后跑過(guò)終點(diǎn)線時(shí)宣布勝利時(shí)清脆的哨音。那一刻的宣布：仿佛我就是王者。

　　說(shuō)真的，非我自夸，從初二開始，我的長(zhǎng)跑成績(jī)就一直是滿分，沒有例外。每當(dāng)風(fēng)兒掠過(guò)耳畔時(shí)，我好像是一只歡樂的小鳥奔向**，可為什么如今我就做不到了呢？

　　我不知道原因，也沒有原因——還是*時(shí)練的太少了，跑步是可以把成績(jī)提上去的！再說(shuō)了，我體重也不沉，只要調(diào)整好跑步的步伐和頻率就行了。還有，在這段時(shí)間里*時(shí)練習(xí)也沒有好好練，總是慢慢悠悠、糊弄過(guò)去就行了，也沒有認(rèn)認(rèn)真真的跑過(guò)，自以為老子天下第一，覺得輕輕松松就能跑個(gè)滿分，結(jié)果在跑步時(shí)雙膝發(fā)軟，力不從心。很明顯，我的極點(diǎn)前移了，等氣喘吁吁地跑完全程時(shí)，早已累的氣喘如牛。

　　我明白自己絕對(duì)不能輕言放棄，因?yàn)�，只要�?jiān)持總會(huì)***，練習(xí)，練習(xí)，不到最后關(guān)頭永不放棄！

以懂得為話題作文2

　　有時(shí)候，愛是在危險(xiǎn)之時(shí)伸出的援助之手；有時(shí)候，愛是在生病之時(shí)遞出的一杯熱水；有時(shí)候，愛是在下雨之時(shí)送出的一把雨傘……這一切都是這次四川大地震后，全國(guó)人民的所作所為給我?guī)��?lái)的啟示。

　　有時(shí)候，愛是在危險(xiǎn)之時(shí)伸出的援助之手；有時(shí)候，愛是在生病之時(shí)遞出的一杯熱水；有時(shí)候，愛是在下雨之時(shí)送出的一把雨傘……這一切都是這次四川大地震后，全國(guó)人民的所作所為給我?guī)��?lái)的啟示。

　　5月12日，這是一如*常的日子。但就是在這樣一個(gè)普通的日子里，卻發(fā)生了這樣的災(zāi)難。一場(chǎng)大地震奪去了無(wú)數(shù)人的生命，毀了一個(gè)又一個(gè)的家，多少人骨肉分離，多少**離子散。

　　在這個(gè)時(shí)刻，全國(guó)人民全體一心，捐物捐款的人源源不絕。國(guó)家還為這次的四川大地震所死去的人設(shè)立了哀悼日，為亡靈哀悼。我們學(xué)校也**了捐款活動(dòng)，當(dāng)我們把一張張紙幣投進(jìn)了捐款箱時(shí)，我仿佛看到了它們化成一顆愛心，飛往災(zāi)區(qū)，慰問(wèn)受傷的群眾。我在電視上看見一個(gè)個(gè)年紀(jì)很小的小朋友也向少先隊(duì)敬禮、捐款，許多大人都站立在一旁，向他們投去了崇高的敬意。

　　有愛心不冷，這次地震將我們所有人都牽系在一起，像一條溫暖的毯子包圍著我們，因?yàn)槲覀兌几冻隽藧�。瞬間，我突然明白了愛的真諦是付出而不是索取。

　　以前，我總認(rèn)為愛是索取，可是經(jīng)過(guò)這一次“5·12四川大地震”，我明白了愛的真諦。這次地震我們心連心，手拉手共同為地震受災(zāi)民眾建立了一個(gè)更加美好的四川。

　　愛的真諦是付出，這個(gè)道理你懂嗎？

以懂得為話題作文3

　　去年暑假，天氣熱的讓我汗流浹背，離烤乳豬就剩下一撮孜然了。

　　等公交時(shí)，馬路對(duì)面一個(gè)奶奶，拿著掃帚，掃著地上的垃圾，晶瑩透亮的汗珠從臉旁流淌下，她時(shí)不時(shí)拿起掛在身上的毛巾擦著汗。我想都沒想，跑過(guò)去把一瓶礦泉水遞了過(guò)去……她顫顫巍巍接過(guò)水，沖我笑笑，蕩起一番春韻，頓時(shí)，我的心暖暖的。

　　那一刻，我懂得了真正的開心，并不一定是你得到了什么，而是你付出了什么。

　　以前在家背立翁對(duì)韻，背了兩個(gè)小時(shí)還背不出來(lái)，背的我心煩意亂，更加焦躁。

　　這時(shí)，一個(gè)溫暖的手搭在肩上，輕輕對(duì)我耳語(yǔ)著，聽著如同音符般的聲音，回頭望去，看到一鼓勵(lì)的微笑，頓時(shí)讓我信心百增，使得我很快背完了。

　　我懂得了想要給自己添加自信，就要做你覺得不可能的事情。

　　一次，我同一對(duì)母女一起從甜品店出來(lái)，那位母親身著青翠色長(zhǎng)裙，彎彎的長(zhǎng)發(fā)隨意的披撒在肩上，**的眼睛忽閃忽閃，透露出點(diǎn)點(diǎn)清純。走著走著，只見一件精巧小衣服從這位母親的身后掉了下來(lái)，她渾然不知。

　　“阿姨，衣服掉了”我大聲地對(duì)她說(shuō)。“謝謝你”那位母親聽到我說(shuō)的話嫣然一笑。

　　看著她的笑容我也開心的笑了。這時(shí)，我懂得了真正的快樂來(lái)自于幫助別人。

　　一個(gè)微笑，使人與人之間不再對(duì)冷漠，多了一份親密;一個(gè)微笑，使人在困境中不再迷茫，找到了一絲希望;一個(gè)微笑，就能使嚴(yán)冬變成暖春，從此冰雪溶化萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　微笑還在悄悄進(jìn)行著……

以懂得為話題作文4

　　如果，想得到快樂，就要懂得多檢查自己，少責(zé)怪別人。

　　有一次，同學(xué)幫我聽寫生字，有個(gè)“樣”字。我組詞錯(cuò)了，可是，我偏偏說(shuō)別人說(shuō)不對(duì)了。爭(zhēng)了一會(huì)，直到別人說(shuō)是他錯(cuò)，我才放棄爭(zhēng)論。這樣，由于不檢查自己，總怪人家，朋友就少了。

　　我要懂得，知錯(cuò)要承讓，這樣朋友就會(huì)多，朋友多就人緣好。人緣好就能當(dāng)班長(zhǎng)。這是我的夢(mèng)想

　　還有，朋友多，你就幫手多。在遇到困難的時(shí)候，就有人幫你出力。你也要多幫助別人,才會(huì)有很多的朋友。

　　有一次，老師分糖給我們吃，每人一顆，有個(gè)同學(xué)拿了兩顆。我們都在找那個(gè)多拿糖的人。后來(lái)，我說(shuō)：“別找了。拿了兩顆糖的同學(xué)可能是不注意拿的，下次一定不會(huì)這樣了�！�

　　現(xiàn)在，我覺得交朋友不難，只要肯原諒別人就可以了。還懂得怎樣交更多的朋友�！岸�得”有這么大的作用，真是神奇！

以懂得為話題作文5

　　如果我是鳥兒，那快樂就是任我翱翔的天空；如果我是花朵，那快樂就是滋潤(rùn)我的雨露；如果我是魚兒，那快樂就是讓我暢游的蔚藍(lán)大�！�…我的生活，因快樂而豐富多彩；我的世界，因快樂而充滿陽(yáng)光。這一切，都源于我幸福的家庭，都源于我懂得感恩。

　　咳咳……這聲音像一顆顆尖利的石子，在我的耳膜上一次次劃過(guò)，讓我的心也跟著揪了起來(lái)。我知道，媽媽又在咳嗽了。從喝冰糖大蒜水，到吃含片，吃消炎藥，媽媽試了好多種方法，效果都不明顯。對(duì)了，聽奶奶說(shuō)起過(guò)一個(gè)偏方喝荸薺湯可以治咳嗽，我馬上向奶奶發(fā)出了求助信息，訂購(gòu)了一袋新鮮荸薺。

　　今天是星期六，我破天荒沒有睡懶覺，一大早就沖進(jìn)了廚房。刷洗，入鍋，點(diǎn)火，一氣呵成。看著藍(lán)色的火苗在鍋底跳躍，激動(dòng)和快樂在我心里翻涌：相信媽媽喝了我煮的荸薺湯，咳嗽肯定會(huì)好的！我似乎已經(jīng)看到了媽媽欣慰的笑臉，

　　咕嘟咕嘟鍋里的水開始冒泡泡，一股白色的水蒸氣裊裊上升。我把煮好的荸薺盛進(jìn)玻璃碗，澄清的湯汁里，那咧著嘴的荸薺正朝我微笑。我鄭重地端起碗，朝媽**房間走去，一種暖融融的快樂在我心底蕩漾。

　　這碗荸薺湯，飄散著愛的味道，沁著我感恩的心。

　　陽(yáng)臺(tái)上，那藍(lán)色的身影一起一伏，爸爸又在擦地了。走到近前，我望著那雙熟悉的大手，手指已被凍瘡所占據(jù)，這還是印象中那雙細(xì)膩的手嗎？我的心中真不是滋味兒，爸爸的手，不該是這樣的……我撿起另一塊抹布，笑瞇瞇地走向爸爸：老爸，我來(lái)擦！

　　跪在地上，我真正感受到陽(yáng)光的溫暖。盡管一陣陣冰涼從指間蔓延，但快樂像一團(tuán)火苗在心間跳躍，驅(qū)走了陣陣寒意。

　　這塊抹布，見證了親情的傳遞，浸著感恩的情懷。

　　晚飯后，奶奶捶著直不起來(lái)的腰，滿臉疲憊在沙發(fā)上坐下。我知道，忙碌了一天，奶奶的腰疼又犯了。奶奶，我來(lái)幫你按摩！我繞到奶奶背后，握起拳頭，在奶奶的腰上輕輕捶打著。不多久，奶奶緊蹙的眉頭便舒展**：嗯，真舒服！幫我肩膀也捏捏。

　　我的手指在奶奶的肩膀上游走，奶奶享受地瞇起了眼睛，花白的頭發(fā)在燈下閃著銀光。奶奶的肩膀，曾挑起家庭的重?fù)?dān)，那靈巧的雙手，曾為我們做出可口的飯菜，曾為我縫制漂亮暖和的棉鞋……想到這，我不由地在手指上加重了力量�？粗�奶奶臉上綻放的菊花，快樂的小溪水靜靜地在我心底流淌。

　　這次按摩，飽含了濃濃祖孫情，讓我體會(huì)到感恩的真諦。

　　每一次回憶，每一次感恩行動(dòng)，都踏著快樂的節(jié)拍。當(dāng)幸福輕叩我的大門，我聽到了快樂的聲音。

以懂得為話題作文6

　　也許你會(huì)為丟失朋友的照片而惱怒；也許你會(huì)為別人不小心打碎友人臨別時(shí)留給你的小禮物而大發(fā)雷霆；也許你會(huì)為久久收不到朋友的來(lái)信而不安……

　　懂得珍惜時(shí)間，讓我們活得更充實(shí)。時(shí)間能紅了櫻桃，綠了芭蕉；時(shí)間能將春花變成秋實(shí)；時(shí)間能將滄海變成桑田……我們每天都在與時(shí)間賽跑。我們應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間，為時(shí)間安排一個(gè)行程，避免我們整天虛度光陰，讓生活不再空虛。

　　懂得珍惜親情，讓我們更幸福。最為關(guān)心我們的人永遠(yuǎn)是我們的親人，也許他們一時(shí)的語(yǔ)言過(guò)激會(huì)令我們不快；也許他們的反復(fù)叮囑會(huì)讓我們感到多余；也許他們的過(guò)分嚴(yán)厲讓我們對(duì)他們產(chǎn)生恨意……但是他們的所作所為都是為我們好，難道我們就不會(huì)想到是誰(shuí)在風(fēng)雨交加的夜晚冒著風(fēng)雨將我們送進(jìn)醫(yī)院；難道我們就不會(huì)想到是誰(shuí)在清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗臺(tái)時(shí)，就為我們忙碌；難道我們就不會(huì)想到是誰(shuí)在我們受傷時(shí)，始終陪伴在我們的左右，這都是我們的親人。懂得珍惜親情，讓我們懂得理解親人，用一顆感恩的心去對(duì)待親人，會(huì)讓我們更幸福。

　　懂得珍惜友誼，讓我們的生活更精彩。朋友是我們生命中必不可缺的角色。在我們失落的時(shí)候，朋友為我們撐起一片天空；在我們無(wú)助時(shí)，耳畔響起的總是朋友的那句“Youcan！”；在我們寂寞的時(shí)候，身旁出現(xiàn)一張張笑臉會(huì)讓我們感覺不到孤單，有的只是大家庭的其樂融融。懂得珍惜友誼，讓我們更注意身邊的朋友，更珍惜與他們共同走過(guò)的時(shí)光。懂得珍惜友誼，讓我們活得更精彩。

以懂得為話題作文7

　　人生，就像是跑馬拉松一般，中途難免有些障礙，這些障礙就猶如是人生中所遇到的困難，不是每個(gè)人都能到達(dá)終點(diǎn)，也不是每個(gè)人都能克服這些困難，我們不用跑的最快、最好，但是要努力堅(jiān)持到最后一秒，努力的克服重重困難，到達(dá)終點(diǎn)！

　　人生就猶如念書、求學(xué)、做學(xué)問(wèn)、修行，子曰：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！币嘤腥苏f(shuō)：“修行如駕上灘舟，暫歇篙時(shí)便下流�！�，這些，都是期勉我們，要時(shí)時(shí)刻刻不斷的充實(shí)自我，南宋朱熹的觀書有感：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。”意指不斷的讀書、求取新知，才能不斷的有新思想，讀活書、活讀書，才能使頭腦清楚明白，就像是水塘因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻排去不需要的廢水，源頭持續(xù)不斷的供應(yīng)新鮮的水，才能永保清新。論語(yǔ)為政篇：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！币彩窍嗤�。

　　人生，時(shí)時(shí)刻刻的充實(shí)自己，讓自己進(jìn)步再進(jìn)步，黃山谷曾說(shuō)：“一日不讀書，便覺面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味�！�，可見充實(shí)自我的重要，亦有人說(shuō)：“若不從茲勤努力，何時(shí)撐得到灘頭”，如果不把握當(dāng)下努力精進(jìn)，又要何時(shí)才能成功呢？

　　達(dá)爾倫的天擇說(shuō)提到：“物競(jìng)天擇，適者生存�！比缃�，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上，就猶如在逆水之中行舟般，唯有持續(xù)努力、充實(shí)自己的人，才能夠繼續(xù)的存活在這個(gè)社會(huì)上；相對(duì)，若是怠懈不進(jìn)的人，將會(huì)被無(wú)情的被這個(gè)社會(huì)淘汰。

　　從小，祖父常以“人外有人，天外有天”這一句格言來(lái)勸誡我的驕傲自負(fù)，小時(shí)候我常將名次看得極為重要，努力追求最好！每當(dāng)我求得最高的榮耀時(shí)，總是散發(fā)出傲氣和自滿。在我懂得那一句話的道理后，就漸漸的開始看出，即使我很好，還是會(huì)有人比你更好的道理。

　　人生永遠(yuǎn)都不可能完美，既然不能當(dāng)“最好”，那就讓自己“更好”吧！

以懂得為話題作文8

　　人生箴言：放棄是一種睿智，它可以放飛心靈，可以還原本性，使你真實(shí)地享受人生；放棄是一種選擇，沒有明智的放棄，就沒有輝煌的選擇。人生難免會(huì)有溝溝坎坎風(fēng)雨曲折，難免會(huì)有意志消沉逆境災(zāi)難，千萬(wàn)不要心灰意冷，要學(xué)會(huì)放棄。面對(duì)失去的東西，有的人總是怨聲載道，卻不去尋找新的途徑，豈不知“塞翁失馬，焉知非福？”其實(shí)生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)一點(diǎn)放棄，這樣你的心胸才會(huì)變得寬闊，你的步伐才會(huì)邁得輕松，你的日子也會(huì)因此而變得春光明媚。

　　首先讓我們舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧：一個(gè)老人在行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋弄掉了一只，周圍的人都為他惋惜。不料那老人立即把第二只鞋從窗口扔了出去，讓**吃一驚。老人解釋道：“這一只鞋無(wú)論多么昂貴，對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒有用了，如果有誰(shuí)撿到一雙鞋，說(shuō)不定還能穿呢！”顯然，老人的行為已有了價(jià)值判斷：與其抱殘守缺，不如斷然放棄。我們都有過(guò)某種重要的東西失去的事，且大都在心理上投下了陰影。究其原因，就是我們并沒有調(diào)整心態(tài)去面對(duì)失去，沒有從心理上承認(rèn)失去，總是沉湎于已經(jīng)不存在的東西。事實(shí)上，與其為失去的而懊惱，不如正視現(xiàn)實(shí)，換一個(gè)角度去想問(wèn)題：也許你失去的，正是他人應(yīng)該得到的。放棄也是一種快樂。譬如說(shuō)，你愛**一個(gè)人，而他（她）卻不愛你，你的世界就微縮在對(duì)他（她）的感情**，他（她）的一舉手、一投足，都能吸引你的***，都能成為你快樂和痛苦的源泉。有時(shí)候，你明明知道那不是你的，卻想去強(qiáng)求，或可能出于盲目自信，或過(guò)于相信精誠(chéng)所至、金石為開，結(jié)果不斷地努力，卻遭來(lái)了不斷的挫折。有的靠緣分，有的靠機(jī)遇，有的得需要人們能以看山看水的心情來(lái)欣賞，不是自己的不強(qiáng)求，無(wú)法得到的就要學(xué)會(huì)放棄。

　　因?yàn)橹挥卸�得放棄才有快樂，背著包袱走路總是很辛苦。因�(yàn)閭�(gè)人積攢的財(cái)富越多，仕途的征程就愈加疲憊，路上倒下了的往往就是行囊背得最多的人。我們?cè)谏�活中，時(shí)刻都在取與舍中選擇，我們又總是渴望著取，渴望著占有，常常忽略了舍，忽略了占有的反面–放棄。懂得了放棄的真意，也就理解了“失之東隅，收之桑榆”的妙諦。懂得了放棄的真意，靜觀萬(wàn)物，體會(huì)與世界一樣博大的境界，我們自然會(huì)懂得適時(shí)地有所放棄，這正是我們獲得內(nèi)心*衡，獲得快樂的好方法。生活有時(shí)會(huì)逼迫你，不得不交出**，不得不放走機(jī)遇，甚至不得不拋下愛情。你不可能什么都得到，生活中應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。放棄會(huì)使你顯得豁達(dá)豪爽。放棄會(huì)使你冷靜主動(dòng)，放棄會(huì)讓你變得更智慧和更有力量。

　　眾所周知，什么東西應(yīng)該放棄呢？放棄失戀帶來(lái)的痛楚，放棄屈辱留下的仇恨，放棄心中所有難言的負(fù)荷；放棄浪費(fèi)精力的爭(zhēng)吵，放棄沒完沒了的解釋；放棄對(duì)**的角逐，放棄對(duì)金錢的貪欲，放棄對(duì)**的爭(zhēng)奪……一切源于自私的欲望，一切惡意的念頭，一切固執(zhí)的觀念都應(yīng)該放棄。然而，放棄并非易事，需要很大的勇氣。面對(duì)諸多不可為之事，勇于放棄，是明智的選擇。只有毫不猶豫地放棄，才能重新輕松投入新生活，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和轉(zhuǎn)機(jī)。

　　為我們所知，人的情感總是希望有所得，以為擁有的東西越多，自己就會(huì)越快樂。所以，這一人之常情就迫使我們沿著追尋獲取的路走下去�？墒�，有一天，我們忽然驚覺：我們的憂郁、無(wú)聊、困惑、無(wú)奈、一切都不快樂，都和我們的要求有關(guān)，我們之所以不快樂，是我們渴望擁有的東西太多了，或者，太執(zhí)著了，不知不覺，我們已經(jīng)執(zhí)迷于某個(gè)事物**。人生短暫，與浩瀚的歷史長(zhǎng)河相比，世間一切恩恩怨怨，功**祿皆為短暫的一瞬，福兮禍所伏，禍兮福所倚。得意與失意，在人的一生中只是短短的一瞬。行至水窮處，坐看云起時(shí)。古今多少事，都付談笑中。

　　人生要學(xué)會(huì)懂得放棄，珍惜生命，好好地活著，活得開心，活得健康，活得***安，活得瀟瀟灑灑。你無(wú)論多苦多難，都必須活著。一生中什么是真正屬于你的？那就是健康、情感、尊嚴(yán)。有一句話是這樣說(shuō)的：高高興興上班，***安回家，就是對(duì)你珍惜生命的溫馨提示。還有句話是這樣說(shuō)的：“**是一時(shí)的，榮譽(yù)是永遠(yuǎn)的；財(cái)富是后人的，健美操康是自己的。”

　　人生要學(xué)會(huì)懂得放棄，生活中我們總會(huì)受到傷害，在傷害面前，人有時(shí)會(huì)深深地陷入困境之中，當(dāng)心理無(wú)法承受時(shí)，便會(huì)做出偏激的行為來(lái)，受到情感上的傷害更是如此。在很多情況下，別人甚至不知道你的內(nèi)心有多么痛苦，盡管你已經(jīng)給折磨得苦不堪言，傷害你的那個(gè)人卻不會(huì)有任何感覺。

　　眾所周知，俄國(guó)文學(xué)家普希金在一首詩(shī)中寫道：“一切都是暫時(shí)的，一切都會(huì)消逝；讓失去的變?yōu)榭蓯�。”有時(shí)，網(wǎng)絡(luò)失去不一定是憂傷，反而會(huì)成為一種美麗；失去不一定是損失，反倒是一種奉獻(xiàn)。只要我們抱著積極樂觀的心態(tài)，失去也會(huì)變得可愛。一個(gè)人活著，已面對(duì)太多的不可能,我們?cè)趯W(xué)著接受的同時(shí)，還是要學(xué)會(huì)放棄，棄其糟粕，取其精華也好，及識(shí)時(shí)務(wù)，大智若愚也罷，我們都是為了更好地充實(shí)我們自己，讓有限的生命里無(wú)悔人生，放棄該放棄的，珍惜所擁有的，那份輕松與坦然，那份愜意與逍遙，那份怡然自得，是只可意會(huì)不可言傳的美麗綻放。

　　因此，生活中缺少不了放棄。大千世界，“取之，棄之”是相互伴隨的，“有所棄，才有所取”。人的一生是放棄和爭(zhēng)取的矛盾**體，瀟灑地放棄不必要的**，執(zhí)著地追求自己的人生目標(biāo)。學(xué)會(huì)放棄，本身就是一種淘汰，一種選擇，淘汰掉自己的弱項(xiàng)，選擇自己的強(qiáng)項(xiàng)。放棄不是不思進(jìn)取，恰到好處的放棄，正是為了更好地進(jìn)取，常言道：“退一步，海闊天空”�；�于此，人生要學(xué)會(huì)懂得放棄，其道理也就在于此。

以懂得為話題作文9

　　在成長(zhǎng)的歲月中,有笑有淚,有收獲也有失落。擔(dān)有件事至今仍讓我難以忘懷。

　　在我讀一年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了一位可愛的小妹妹。有一天,媽媽把那位小妹妹帶到家里,并對(duì)我說(shuō):“雯雯,妹妹第一次來(lái),你好好招待她吧!”“哦!”我極不情愿地應(yīng)了一聲。

　　我把小妹妹帶到我的小臥室里,然后讓她自己玩,我則坐在一旁看著她。只見她東摸摸、西瞧瞧,像一個(gè)小小檢查的檢察官一樣把整間臥室仔仔細(xì)細(xì)地,認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，她那模樣讓人看了都想發(fā)笑。過(guò)了一會(huì)兒后,她把目標(biāo)鎖定在一間精致、漂亮的小屋子上。老天,那可是我最最喜歡的玩具呀!小妹妹把那小屋子拿下來(lái)后便坐在地板上專心致志地玩了起來(lái)�？此龥]有什么大動(dòng)靜后我便安心地看書去了。

　　過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)我美滋滋地看完書,哼著歌兒回到房間。一看,氣的我差點(diǎn)兒暈了過(guò)去。滿地都是玩具!!整個(gè)臥室都亂七八糟的,我心想:你這個(gè)小家伙真過(guò)分,把我的房間搞得這么亂,還在若無(wú)其事地在玩!想畢,我生氣地叫道:“你把我的臥室搞得這么亂,又不收拾好!”然后沖上去一把奪過(guò)她手中的玩具。哎喲,我的小天地被搞成這個(gè)樣子,我真是心疼得直咧嘴!小妹妹愣了一下,不敢說(shuō)話,只是可憐巴巴地望著我。這時(shí)候,媽媽連忙跑過(guò)來(lái)安撫了小妹妹后,輕輕地關(guān)上房門,問(wèn)我發(fā)生了什么事,我委屈地把事情的經(jīng)過(guò)完完整整,滴水不漏地告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō):“雯雯,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,讀小學(xué)一年級(jí)了,要懂得謙讓別人。雖然妹妹也做錯(cuò)了,可你畢竟比妹妹大,不懂,你就原諒她吧!”我聽完,回到房間,妹妹見我進(jìn)來(lái)了,就跑上來(lái)拉拉我的衣服對(duì)我說(shuō):“咱們一塊兒玩吧!”“好啊”!我沖妹妹笑了笑說(shuō)。妹妹看見我笑也傻乎乎地“咯咯咯”地笑了起來(lái)。媽媽進(jìn)來(lái)后看見我們玩得這么開心,也會(huì)心地笑了。家里變成了一片笑的海洋!

　　經(jīng)過(guò)這件事后,我懂得了謙讓別人的快樂,受益匪淺!

以懂得為話題作文10

　　夜，靜靜的，月光照在大地上，仿佛是一層輕紗，又仿佛是一抹濃霜。吃過(guò)晚飯，我和媽媽漫步在小路上。

　　“好漂亮啊，好漂亮啊�！蔽已�聲望去，在那彎處好熱鬧呀，人們一圈一圈地圍著，還不時(shí)地出幾句“麥芽糖，麥芽糖！”“麥芽糖”聽到后我心奮極了，好奇地跑了過(guò)去。人實(shí)在太多了，我掙扎著往里擠�！巴郏　边@麥芽糖雕的真是惟妙惟肖：那婀娜的蝴蝶仿佛要翩翩起舞；那標(biāo)致的五角星仿佛要閃閃發(fā)光……

　　老板也忙得不亦樂乎，“呵，小姑娘，你要買什么？”他微笑著，我注意到：他的皺紋已爬滿整張臉，那白頭發(fā)也趁虛而入，眼睛似乎也并不怎么好。看起來(lái)，年紀(jì)也挺大了�！芭�，沒事，隨便看看�！痹捯魟偮�，他的臉上現(xiàn)出了神情，顯然他很失望。我，跑了回去，問(wèn)媽媽要了錢——

　　“老板，你給我來(lái)一個(gè)這個(gè)吧。”“好嘞，小姑娘，十元錢。”我毫不猶豫地遞出，他從口袋里摸索了一會(huì)兒，把錢找給了。一把拿過(guò)錢我看都沒看就走了，不知為什么我格外相信他。

　　“媽，買回來(lái)了，錢給你�！蔽夷弥�麥芽糖，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想在炫耀著什么。

　　“這糖十元錢吧�！�

　　“是呀，沒錯(cuò)�！�

　　“那你給我二十元錢是什么意思？”媽媽瞪大了眼睛，嚴(yán)肅了起來(lái)，那豎直的頭發(fā)仿佛也要冒火了似的。

　　“不、不是十元錢嗎，估計(jì)是他找錯(cuò)了，剛剛看他眼睛就不好，也難怪。沒事，多十元錢不挺好的�！蔽议_始結(jié)巴了起來(lái)。

　　“你不也知道，別人賺這十元錢也不容易，快去把錢還回去，并把你丟失的東西拾回來(lái)。”媽媽稍稍*靜了下來(lái)。

　　我拿**錢，邊走邊想：丟失的東西是什么？“小姑娘，你怎么又來(lái)了？”他很奇怪，但還是微笑著�！班�，沒事，只是你剛才多找我了錢，我來(lái)把它還給你�！薄霸瓉�(lái)是這樣，現(xiàn)在像你這樣誠(chéng)實(shí)的孩子也少有。”他簡(jiǎn)單的話語(yǔ)驚醒了我，誠(chéng)實(shí)，原來(lái)誠(chéng)實(shí)才是我丟失的東西。

　　……

　　幽藍(lán)幽藍(lán)的天空又點(diǎn)綴起了無(wú)數(shù)的小星星。

以懂得為話題作文10篇（擴(kuò)展3）

——以懂得為話題的小學(xué)作文10篇

以懂得為話題的小學(xué)作文1

　　朋友給我講一這樣一個(gè)故事：

　　很久以前，有一個(gè)人感到生活愈來(lái)愈沉重，眼看自己再無(wú)力支撐下去，便去請(qǐng)教智者。智者帶他到一個(gè)鋪滿五彩石的路上，交給他一個(gè)背簍，要求他沿著這條路一直走下去，并把自己喜歡的石頭裝進(jìn)背簍里，這個(gè)人便照做了。走在路上，他發(fā)現(xiàn)紅石頭，如火一般熱情奔放;黃石頭，色澤光滑;黑石頭，莊重嚴(yán)肅;白石頭，晶瑩剔透……每個(gè)石頭都非常好看，他實(shí)在是愛不釋手，于是，他都撿起來(lái)，裝進(jìn)了背簍里，漸漸地越撿越多，最后，他實(shí)在支撐不住，癱倒在地上。這時(shí)智者走到他面前，要求他把自己最喜歡的石頭留下，其余的都扔掉，這個(gè)人照做了，果然，在行走的路上，他感覺到輕松無(wú)比，心情也變得格外舒暢。

　　小小的故事，孕育著一個(gè)人生哲理——懂得放棄。的確，人生的道路總是曲折而又漫長(zhǎng)的，很多事情我們不必都背負(fù)起來(lái)，加重自己的負(fù)擔(dān)，就像故事中的那個(gè)人一樣，石頭撿多了，必定無(wú)力再走下去。其實(shí)，在取得某此東西的同時(shí)，要學(xué)會(huì)放棄，這樣，我們才會(huì)收獲輕松和寧?kù)o淡泊的心情。這使我又想起了這樣一個(gè)故事：一個(gè)農(nóng)民夜晚與家人休息時(shí)，突然遭遇洪水，房屋立刻被沖走了，他的妻子和女兒也被卷入漩渦中，這個(gè)農(nóng)民幸免遇難，看著妻子和女兒，他左右為難，實(shí)在不知道先救哪個(gè)，由于他關(guān)鍵的時(shí)候不能放棄任何一方，最終妻子和女兒都被洪水沖走了。事實(shí)就是這樣，有些事情你必須懂得放棄，面對(duì)人生道路上這些林林總總的選擇，有時(shí)放棄一些，才是解決問(wèn)題的最佳途徑。

　　生活中一些人盡管中了大彩票，可他們并不快樂，反而提心吊膽的，生怕家里哪天招賊了，整天在不安中度過(guò)，倘若他們學(xué)會(huì)放棄，奉獻(xiàn)愛心，也就不致于為“財(cái)”而擔(dān)驚受怕了。費(fèi)羅斯特在面臨著人生的兩條道路時(shí)，他也不得不放棄其中一條，一心向著選定的人生之路走下去。盡管這兩條路都是“荒草萋萋，十分幽寂”但他在面臨這樣的選擇時(shí)，同樣只選擇一條路，從此也決定了他輝煌一生的道路。

　　懂得放棄吧，坦然一點(diǎn)。只有這樣，你的胸襟才會(huì)更為豁達(dá)，你在人生之路上才會(huì)收獲輕松、愉悅的心情。

以懂得為話題的小學(xué)作文2

　　白居易在《策林》詩(shī)中寫道：“樂人之樂，人亦樂其樂，憂人之憂，人亦憂其憂”。分享讓我變成了我們，懂得分享的人是不會(huì)孤獨(dú)的。

　　——題記

　　夏日，怕曬黑的我在班上休息。同學(xué)們都去樹蔭底下玩勾勾草游戲。聽著樓下傳來(lái)一陣陣玩笑嘻哈的聲音，我不禁心動(dòng)，走到樓梯口，想到之前拒絕了相約的同學(xué)，現(xiàn)在下去，會(huì)不會(huì)難為情，被取笑呢?

　　正在矛盾中，聽見一聲清脆的叫喚，“暖——”是朋友小A上樓了，拉住我的手，變戲法似的從身后拿出一整把的草。笑著把勾勾草分成兩堆，一半給我，一半留給自己。對(duì)于小A的行為，我有些意外，卻很感動(dòng)。這樣分享青綠色小草的零碎記憶，清涼而愜意。小草汁液的味道是什么樣的我已經(jīng)記不太清了，分享的喜悅卻依舊清晰。

　　這讓我想起了小時(shí)候——

　　那時(shí)的我并不懂得分享。幼兒園舉辦美食節(jié)，母親買了一大袋的零食，讓我?guī)У桨嗌细�同學(xué)分享。我嘴上答應(yīng)著，卻一個(gè)人慢慢地“享受”母親準(zhǔn)備的零食。那個(gè)獨(dú)自享受的美食節(jié)，沒有分享與被分享，我過(guò)得很孤單，一點(diǎn)也不快樂。

　　長(zhǎng)大后，漸漸懂得了分享。

　　陰雨的午后，與朋友相約咖啡廳最角落靠窗的位置。桌上放著一杯溫暖的熱可可，是母親上班前給我點(diǎn)的，價(jià)格并不便宜。正看著書，掠見朋友抓著一杯檸檬汁，卻盯著桌上的熱可可。看看包里的零錢剩不多，我猶豫著。經(jīng)過(guò)那些不必要的思想**，我輕聲說(shuō)：“你待在這兒別動(dòng)，我出去一趟�！碑�(dāng)服務(wù)員姐姐端**熱可可，聽著朋友笑著對(duì)我說(shuō)“謝謝”，心里也覺得開心了許多。雖然那杯可可花費(fèi)了我不少零花錢，多多少少有些心疼�？墒强粗�她的笑臉，像雨后的天空綻放明媚而純凈。這點(diǎn)付出是值得的，又顯得那樣微乎其微。我收獲到的，是更珍貴的東西。雨天已晴朗，青冥更澄霽，入口的熱可可，似乎比先前更溫?zé)�、更沁甜。兩杯可可放在一起，深色的玻璃杯子碰撞發(fā)出清脆的聲音，我們相視一笑。那一刻，我懂得了分享。

　　在經(jīng)歷了從不懂到懂的一個(gè)個(gè)瞬間，我似乎抓住了分享的真諦，原來(lái)懂得分享的人是快樂的、是幸福的、智慧的。

以懂得為話題的小學(xué)作文3

　　小時(shí)侯，不懂得知識(shí)。就像原始時(shí)代一樣，什么都不懂，只是隨隨便便，無(wú)所是事。大人總是依著自己的孩子，不說(shuō)什么，默默的陪著孩子玩耍，并不知道孩子的樂趣是什么。

　　長(zhǎng)大了，漸漸懂事了，知道這是什么，那是什么。只是不會(huì)那么的豐富，都在想一些，天真，幼稚的事。大人高興了，因?yàn)楹⒆訒?huì)說(shuō)話了，而且說(shuō)的話，是那么的有趣，那么的純潔。但總有一些話會(huì)使大人發(fā)笑，可是孩子不懂，并不覺得好笑。只是傻傻地看著大人。心理明白，自己想說(shuō)的話，不是大人們認(rèn)為的那樣。

　　上學(xué)了，有了多姿多彩的知識(shí)。大人希望孩子多多學(xué)習(xí)知識(shí)，帶他們學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)。很少想著孩子們的心情，說(shuō)孩子太小了，自己不能自理，都由大人們決定。孩子們并不覺得自己還是那么小，他們長(zhǎng)大了，已經(jīng)是小主人了。可惜，有些大人并不認(rèn)為。

　　玩具，是孩子們的伙伴，而大人們總會(huì)說(shuō)：“幼稚，還玩玩具，要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也很快樂�！焙⒆觽冎�道，學(xué)習(xí)有時(shí)是很快樂，但跟玩具的快樂是不同的，學(xué)習(xí)的快樂是奧妙，而玩具的'快樂是無(wú)悠無(wú)慮，**自在。再說(shuō)大人們就沒有這種童年嗎？當(dāng)然有，有的大人也喜歡玩具，而有的大人，不這么認(rèn)為，因?yàn)樗麄兂两�在工作中。工作！工作！只是為了賺錢，學(xué)習(xí)，并沒有這么輕松，快樂。

　　幼稚不是壞事，也不**沒有長(zhǎng)大。它是一種樂趣，一種“知識(shí)”。大人不懂，而小孩卻懂。那種純真的心靈，孩子比大人的心靈還要完美。天真的幻想，孩子比大人還要豐富。

　　一句話，大人并不懂得孩子。

以懂得為話題的小學(xué)作文4

　　愛是什么有人說(shuō)是縱容，有人說(shuō)愛是你說(shuō)什么他都答應(yīng)。而我卻不這么覺得。

　　近期我看到一個(gè)**，因?yàn)槟赣H為了保護(hù)孩子，用力一舉把倒下的玻璃門舉了起來(lái)，最后孩子毫發(fā)未損，而那位母親撐不住了，那個(gè)玻璃門砸了下來(lái)，在醫(yī)院搶救，已經(jīng)醒了，這難道不是母愛嗎？

　　父親的愛是嚴(yán)厲，母親的愛是寬容。有一次我考試不好，父親很生氣大罵了我一頓，說(shuō)：“這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)還有臉見我，如果我是你早挖個(gè)坑把自己埋了。今天如果不寫玩一千字檢討，不準(zhǔn)吃飯！”父親氣得臉都紅了，臉上布滿了失望。媽媽聽后，緩緩地走進(jìn)房間，用眼睛瞪了一下父親，說(shuō)：“生什么氣呀！一天天的就知道生氣，快去拖地去，我跟孩子說(shuō)�！备赣H聽后連忙拿起拖把左搖右擺的走出房間。母親對(duì)我說(shuō)：“別理你父親，你父親就是亂說(shuō)的。不過(guò)這次的分?jǐn)?shù)確實(shí)不太好，要不這樣吧，你好好復(fù)習(xí)，我們約法三章，如果你下次還考這樣的分?jǐn)?shù)，我就不給你買你喜歡的衣服了！好不好？”我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，此刻我感覺母親無(wú)比的偉大。

　　有次父親給我報(bào)了個(gè)興趣班，我不想上就躺在床上不起來(lái)，父親很生氣掄起雞毛撣子就來(lái)嚇唬我。我心想：別以為拿個(gè)雞毛撣子就能嚇唬住我，信不信我把媽媽叫過(guò)來(lái)。想著想著就大聲喊道：“媽媽媽媽我父親他欺負(fù)我�！蹦赣H連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這么大個(gè)人了還欺負(fù)女兒你丟不丟臉��！”父親連忙解釋道：“沒有，沒有，我只是叫她去上補(bǔ)習(xí)班�！蹦赣H說(shuō)：“算了吧，你去外面幫女兒整理作業(yè)我來(lái)叫他�！�

　　這難道不是愛嗎？不要老是覺得父母不愛你，其實(shí)他們是最愛你的人。

以懂得為話題的小學(xué)作文5

　　友誼，每個(gè)人童年不可缺少的東西，它使我們學(xué)會(huì)了寬容，理解，讓我們不再孤獨(dú)。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一位**學(xué)，名叫陳卜翠，她長(zhǎng)得十分可愛：水靈靈的大眼睛，紅紅的臉蛋，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴里藏著兩排整齊潔白的牙齒。

　　幾個(gè)星期后，我和她成為了形影不離的好朋友。

　　可是，幾天之后我們吵架了。那天，我和她在教室里一起玩，一不小心，她把我心愛的鋼筆打爛了，我很是氣憤，說(shuō)：“你是怎么弄的��！這可是我最喜歡的鋼筆呀！”

　　“對(duì)不起啊，我不是故意的�！标惒反洳缓靡馑嫉恼f(shuō)。

　　我根本聽不進(jìn)去，把她一把推開，她被我惹怒了，大叫：“人家好心給你道歉，你卻不領(lǐng)情！你真壞!”

　　“你現(xiàn)在和我絕交�。　蔽乙簧鷼�，便從嘴里噴出這樣一句話來(lái)。

　　她跺了跺腳，說(shuō)：“哼！絕交就絕交！”

　　“哼”我也不服氣的叫道。

　　放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，看見我沒有和陳卜翠走在一起，便問(wèn)我：“陳卜翠呢？”

　　“我和她絕交了�！薄芭�，為什么？”“她把我心愛的鋼筆打壞了！”“不就是打壞支筆嘛，何必傷了和氣呢？”媽媽嚴(yán)肅起來(lái)。

　　“可是……”我支支吾吾的說(shuō)。

　　“可是什么？下午去給她道歉！”老媽給我下了“圣旨”，我不敢“違命”，只得乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　下午上學(xué)時(shí)，我遇到了陳卜翠，我連忙跑上去給她道歉：“對(duì)不起，我不該那么小氣，你愿意和我和好嗎？我……”

　　我的話還沒有說(shuō)完，陳卜翠卟哧一聲笑了，說(shuō)：“好了，我原諒你了！”

　　“耶!”我高興的跳了起來(lái)。

　　通過(guò)這件事，我懂得了珍惜友誼。友誼是什么也換不來(lái)的，什么也**不了的。友誼是一朵永開不敗的鮮花！

以懂得為話題的小學(xué)作文6

　　今天同樣是一個(gè)略微有些忙碌，但又算不上是緊鑼密鼓的日子。L沒在家的時(shí)候，我就要自己一個(gè)人度過(guò)有點(diǎn)漫長(zhǎng)又其實(shí)是稍縱即逝的白天。有時(shí)候想一想時(shí)光真的是一件很可怕的東西，那樣悄無(wú)聲息的流逝，從小的單位上來(lái)看，或許我們沒有什么大的變化，可是事實(shí)卻是我們?nèi)諒?fù)一日被時(shí)光卷著往前走，直到走向衰老與**走向生命中所有的位置。

　　我明白，時(shí)光一去就不再回來(lái)，我也想能夠認(rèn)真利用起來(lái)自己所擁有的時(shí)間，可是我又常常因此陷入了困惑，不知道要該怎么做。我一直努力在高效利用時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)工作效率，但是我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在這種碎片化的生活的方式當(dāng)中，有些事情似乎是沒有那么容易施行的。今天下載了一本英文版的教材，其實(shí)讀起來(lái)也沒有那么困難，但是信息密度還是稍微有一點(diǎn)大的，就讓我感覺到要進(jìn)入一種深度學(xué)習(xí)的狀態(tài)中才行，但是白天又還有一些其他的事物需要處理，所以只是又把它拆成了碎片化的多個(gè)部分進(jìn)行一個(gè)有些淺嘗輒止的學(xué)習(xí)。

　　寫一篇自己熟悉領(lǐng)域的文章比想象當(dāng)中還要容易，基本上在5~7分鐘就能寫完一篇，或許只需要做一些整理性的工作，那就可以了。不知道未來(lái)會(huì)怎么樣也不知道。到底該怎么樣繼續(xù)。其實(shí)有時(shí)候希望就那樣安逸下去，我已經(jīng)奮斗了多長(zhǎng)時(shí)間了，那些奮斗又給我換來(lái)了什么，我始終得不到一個(gè)答案。

　　今天又讀到了以前，讓我印象很深刻的文章，那是我大概在十幾年前讀到的一篇小說(shuō)，名字叫做掌心里的滴淚痣，沒想到隔了這么多年還能找到這篇小說(shuō)，找到那種感覺盡管說(shuō)，現(xiàn)在來(lái)看那樣的故事，只是一個(gè)有些青澀，有些稚嫩的青春愛情。可還是讓我仿佛回到了當(dāng)年的那段時(shí)光。其實(shí)想想我可能想要珍惜的時(shí)光，只是人與人之間那種太過(guò)珍貴的溫暖吧。

以懂得為話題的小學(xué)作文7

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，我來(lái)到表妹家玩耍。

　　晚上，我最喜歡的《快樂大本營(yíng)》開始了。我連忙把電視節(jié)目調(diào)到了“湖南衛(wèi)視”。看了一小會(huì)，真逗得我哈哈大笑，起勁的時(shí)候，電視屏幕一下閃到了動(dòng)畫片。咦怎么回事原來(lái)妹妹把我的調(diào)了�！瓣�(yáng)陽(yáng)，你怎么把我的臺(tái)換了”我耐心的問(wèn)道。“我要看動(dòng)畫片么!”“我到你家做客，你這個(gè)小主人要尊重客人吧�！泵妹每吹媒蚪蛴形�，完全沒理會(huì)我�！澳阕屛铱匆粫�(huì)，你再看，不行嗎”我有些生氣�！斑@是我家，我想看多久，就看多久!”妹妹傲慢地說(shuō)。我聽了，火氣一下子竄了上來(lái)，一把奪過(guò)遙控器，調(diào)到了湖南衛(wèi)視。妹妹見了，先是哼了一聲，憤怒的看著我，然后立刻把電視機(jī)關(guān)了，嘟著嘴說(shuō)：“我不能看，你也別想看!”

　　我沉默了，心中仿佛有一團(tuán)怒火在熊熊燃燒，它堵在我的胸口，想要發(fā)泄出來(lái)。我倆就這樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)，沉默了許久。忽然，一陣腳步聲打破了這安靜的狀態(tài)——姑姑回來(lái)了。她見狀似乎知道我和妹妹吵架了。她****地對(duì)我們說(shuō)：“姐妹之間要相互謙讓一點(diǎn)，不要只以自我為中心，要多謙讓一點(diǎn)，這樣就不會(huì)吵架了�！蔽倚南耄汗霉谜f(shuō)得對(duì)，我不能只想著自己，我是姐姐，應(yīng)該多讓著妹妹一點(diǎn)。我打開電視機(jī)，調(diào)到妹妹要看的頻道，對(duì)她說(shuō)：“你看吧。”妹妹臉紅了，似乎有些羞愧，又把頻道調(diào)到了“湖南衛(wèi)視”。我倆對(duì)視，都笑了，我們又和好了。

　　經(jīng)過(guò)這件事情，我懂得了寬容。人們常說(shuō)：退一步海闊天空，進(jìn)一步刀山火海。如果人們都懷著一顆寬容的心，那世界將變得更加**、美好。

以懂得為話題的小學(xué)作文8

　　總覺得我在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天老去；可在媽媽眼里，我為什么永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子？

　　多少個(gè)清晨，媽媽起得比太陽(yáng)還早，在爐邊為我準(zhǔn)備早餐；多少個(gè)傍晚，媽**手泡在冰冷的水里為我洗衣服；多少個(gè)夜里母親起床為我蓋好被子……

　　我曾幼稚地認(rèn)為這一切都太*常了，母親這樣做似乎天經(jīng)地義�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，母親看似普通的一舉一動(dòng)，都飽含著無(wú)限的愛意。不想再讓母親為我擔(dān)憂，不想再讓媽媽為**勞，于是，我有了一個(gè)決定：我要用我的行動(dòng)告訴媽媽，女兒同樣愛她。 星期天早晨，廚房里傳出“**當(dāng)當(dāng)”不協(xié)調(diào)的鍋碗碗瓢勺的磕碰聲，那是一向笨拙的女兒偷偷起了個(gè)大早第一次為母親做早點(diǎn)；傍晚，水管前一個(gè)氣喘吁吁的女孩在艱難地搓洗衣服，那是曾經(jīng)嬌氣的女兒在為母親洗衣服…… 母親節(jié)那天的晚上，我打來(lái)一盆熱水想為媽媽洗洗腳，可小小的***竟有千斤重，端得我喘不過(guò)氣來(lái)，生性靦腆的我實(shí)在沒有勇氣說(shuō)出口。難道只有為媽媽洗腳才能表達(dá)我的愛嗎？我猶豫了。停下來(lái)休息片刻，忽然，媽媽為我所做的一切一一浮現(xiàn)在眼前，我莫名地感動(dòng)起來(lái)，心中如有溫泉，一股暖流涌遍全身。 是啊，媽媽對(duì)我的愛很深，可以為我做任何事，我就不能為媽媽洗洗腳嗎？我終于鼓起勇氣，告訴媽媽，我要為她洗洗腳。媽媽笑了。高興地說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了�！蔽逸p輕為母親脫下祙子，讓水輕輕漫過(guò)母親的每個(gè)粗糙的腳趾，抬起頭，母親正微笑著，眼角卻濕潤(rùn)了……

　　母親是多么容易的滿足，作為子女只是為她洗了一次腳就這么的開心，再聯(lián)想到母親為我們無(wú)私奉獻(xiàn)著所有。以后一定要多給媽媽洗腳。

以懂得為話題的小學(xué)作文9

　　人們都說(shuō)“誠(chéng)實(shí)是金子”，自從經(jīng)過(guò)那件事，我終于明白了這句話的含義。（開頭，點(diǎn)題。） 那一年，我只有7歲，還在上幼兒園。有一天，一家超市營(yíng)業(yè)，我便進(jìn)去逛逛。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一排貨架上有洋娃娃。好漂亮�。核�的臉上，鑲嵌著兩顆紫葡萄似的眼睛，一顆小櫻桃，安在了她的臉上。我一看就心動(dòng)了，就對(duì)父親說(shuō)：“爸爸,我想要這個(gè)洋娃娃。”“不行，都給你買了好幾個(gè)了，不是被你弄丟，就是玩壞了�！备赣H繃著臉說(shuō)�？锤赣H沒有商量的余地，我只好沮喪的回到家中。忽然，我想起媽**包里有幾元錢，便想也沒想地走過(guò)去，將手伸進(jìn)包中......

　　我回到家中，家里來(lái)了客人，父親沒發(fā)現(xiàn)我?guī)Я艘粋�(gè)“陌生人”進(jìn)來(lái)，我就抱著洋娃娃玩了起來(lái)。吃完飯后，客人走了。父親走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“哪來(lái)的？”“我.......我.....哦對(duì)了，我從房間里間找到的�！边@時(shí)，媽媽說(shuō)：“我的包里怎么少了五元錢？”糟了，這下露陷了！爸爸神

　　情更加嚴(yán)肅地說(shuō)：“錢到底哪來(lái)的？我倒要看看你是個(gè)怎樣的人。”我心想：說(shuō)不說(shuō)呢？說(shuō)了爸爸會(huì)罵我嗎？可人總要誠(chéng)實(shí)呀！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沉默，我最終決定，說(shuō)出事實(shí)。“這是我拿媽媽包里的錢買的。”說(shuō)完這句話，我的心豁然開朗了。事后，父親原諒了我，并沒有打罵我。他只是****地說(shuō)：“為了一個(gè)玩具，就丟掉了最珍貴的誠(chéng)實(shí)，是多么不值。孩子，一個(gè)人從小要誠(chéng)實(shí)。爸爸很高興你能承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤�！保〝⑹拢�詳細(xì)，生動(dòng)。）

　　人只有擁有一顆誠(chéng)實(shí)的心，才會(huì)擁有人生中最大的財(cái)富，因?yàn)�，誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)是金子！ （議論，點(diǎn)題。）

以懂得為話題的小學(xué)作文10

　　離開父母到小城去求學(xué)，時(shí)常想家，想念家中的父母，因此也時(shí)常感到孤獨(dú)和寂寞。小城的月，很美，但總磨不去我的傳統(tǒng)觀念——月是故鄉(xiāng)明。但是，在那個(gè)令人心醉的中秋夜，觀念卻轉(zhuǎn)變了。

　　北方的夜來(lái)的真早，晚飯時(shí)分天空就暗了下來(lái)。心情很糟，獨(dú)自在寬寬的操場(chǎng)上徘徊，當(dāng)月亮升上天空的時(shí)候，伴我徘徊的還有這異鄉(xiāng)的月，云在高高的天際撒下漂渺的紗，隔絕了我們的距離，銀盤似的月朦朦朧朧的，讓有感到彌漫在空氣中的離愁與思念，連呼吸中都有著徹骨的涼，愈發(fā)使我惦念家鄉(xiāng)的月：那一定是一輪很圓很亮的朗月，亮的透明正如一塊晶瑩的溫玉，照得人暖暖的，給人以安逸的感覺，尤其這是中秋的月��！此刻的父母肯定是在望著明月，掂念著我呢！……

　　刺耳的鈴聲打破了校園的靜，呼喚著我去上課，我極不情愿地拖著雙腿挪向教室，推開了千斤重的門。忽然一陣暖風(fēng)夾著清香沖入鼻腔。那香既熟悉又費(fèi)人琢磨。同學(xué)們?cè)缫言谟霉�，并沒的誰(shuí)注意到低頭的我，走近座位，書桌上面一種渴望的東西映入我的眼簾，兩塊金黃的月餅。中秋之夜還有不記得我？！霎時(shí)間，一股暖暖的熱流從心底涌起，直沖商酸痛的眼秀，眼前的景物模糊了。

　　放學(xué)時(shí)，同學(xué)的舉動(dòng)，更震憾了我。

　　一向寡言的同桌像要做什么大事似的，開了口：“洋，今天是中秋節(jié)，到我家不把，好吧？”

　　望著他真摯的臉，壓抑的感情沖破了束縛，只覺得嘴角咸咸的，為了保持我可憐的面子，還是扭過(guò)頭，顫聲道：“不”，謝謝�！叭缓蟠掖蚁�失在群中。

　　清爽的秋風(fēng)拂過(guò)臉龐，仰起頭，云早已散了，月亮綻出深情的笑容。啊，他鄉(xiāng)的月也這樣明。

以懂得為話題作文10篇（擴(kuò)展4）

——以**為話題作文10篇

以**為話題作文1

　　**，真是美好的字眼啊！

　　**是什么呢？我一下子也說(shuō)不清楚，說(shuō)它復(fù)雜，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。**到底是什么呢？

　　當(dāng)清晨的`第一縷陽(yáng)光透過(guò)淺藍(lán)色的云層，灑在綠葉的露珠上，青翠欲滴，晶瑩透亮，鳥兒用清脆的歌聲迎來(lái)了微風(fēng)**的早晨。閉上眼睛，呼吸著新鮮的空氣，真是**的早晨啊！

　　孩子們?cè)谏揭巴嫠�；老人們�(cè)诰G蔭下做早操；清晨趕集的人們來(lái)來(lái)往往，談笑風(fēng)聲；學(xué)生們朗朗的讀書聲在校園里回蕩……

　　當(dāng)你牽過(guò)老奶奶的手走過(guò)川流不息的人群，當(dāng)公車上你讓出自己的座位給行動(dòng)不便的人，當(dāng)你在困境中別人向你伸出援助之手……設(shè)想一下，這一切不都是那么美好嗎？請(qǐng)讓一聲“謝謝”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”在人際交往中傳遞，我們的社會(huì)將會(huì)更加進(jìn)步。

　　讓我們與大自然，與全人類和地球上所有的生物一起和*共處吧！像對(duì)待自己一樣善待他人，關(guān)愛他人，共創(chuàng)**社會(huì)！

以**為話題作文2

　　在世界的地圖上，有一只醒目的“大公雞”，她，有個(gè)響亮的名字——*。

　　近幾年來(lái)，*一直提倡小康社會(huì)、**社會(huì)。可是就有一些人，為我們的祖國(guó)增添了幾道血的痕跡。在那次的昆明暴力事件中，幾名手持利刃的歹徒，闖進(jìn)昆明火車站，見人就砍，就連老人和小孩也不放過(guò)，瞬間，廣場(chǎng)就成了血的海洋。近三十人喪生在這場(chǎng)****中，可還是讓幾個(gè)歹徒逃離了**的現(xiàn)場(chǎng)。我們每個(gè)人只能默默祈禱，讓這種悲劇不再發(fā)生在我們的祖國(guó)。

　　在我的家鄉(xiāng)——奉化，雖然并不富裕，但是每個(gè)人和每個(gè)家庭，都是其樂融融的。每當(dāng)夜幕降臨，住在這里的人們就會(huì)把工作放在一旁，和自己的家人和朋友出來(lái)散步、休閑，每個(gè)人都有**說(shuō)話的**，都有盡情大笑的機(jī)會(huì)。也有推著購(gòu)物車來(lái)到超市，快樂地挑選著自己認(rèn)為實(shí)惠又實(shí)用的生活用品。滕頭生態(tài)村可以說(shuō)是我們奉化最有名、最美麗、最**的地方了。走進(jìn)生態(tài)村，可以看見一條清澈的小溪里游著成百上千條銀色的魚兒，水面上游著成群結(jié)隊(duì)鴨子，在小溪上，鴨子的排泄物可以給魚兒當(dāng)食物，小溪的上空架著望不見頭的葡萄架，上面接著一串串葡萄，好一派**的景象。生態(tài)村的廣場(chǎng)上飛著雪白的鴿子，游客友好地穿梭在鴿群之中，鴿子完全沒有感覺到人們的侵犯。

　　我的夢(mèng)，*夢(mèng)。我夢(mèng)想我們的祖國(guó)不再有血的痕跡，每個(gè)人都能快快樂樂地生活，不再擔(dān)心暴徒闖入家園，也不再擔(dān)心盜竊者入室偷竊……，那該多好呀！

　　少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國(guó)的**作出貢獻(xiàn)。

以**為話題作文3

　　我常聽說(shuō)這樣一句話：每個(gè)孩子都是爸爸媽媽愛的結(jié)晶，雖然我并不真正理解這句話的含義，但我很慶幸自己出生在一個(gè)和睦的家庭。爸爸媽媽很愛我，我也很愛我的爸爸媽媽。

　　我爸爸是一個(gè)普普通通的工人，他長(zhǎng)得瘦瘦高高的，鼻梁上架著一副眼鏡，斯斯文文的樣子，頗有學(xué)者風(fēng)度。他可好學(xué)了！我每天放學(xué)回家，都看到爸爸拿著書看，還不停地記著筆記。我很佩服他的哦！我媽媽是位善良的白衣天使，她嬌小果敢，日夜守護(hù)者那些病痛中的人們。

　　爸爸經(jīng)常出差，媽媽便用自己瘦弱的雙肩扛起了整個(gè)家。媽媽可關(guān)心我了，她從小就很注重對(duì)我的培養(yǎng)。聽爸爸說(shuō)，當(dāng)我還躲在媽媽肚子里的時(shí)候，她就給我做胎教了，我在舒緩的音樂聲和媽**故事中漸漸長(zhǎng)大。媽媽讓我品嘗各種可口的美食，把我打扮得像個(gè)小王子，她還給我買各種各樣的課外讀物，帶著我到風(fēng)景如畫的景點(diǎn)游玩，送給我許多可愛的玩具，陪我做有趣益智的游戲，使我的童年充滿了歡樂和甜蜜。上小學(xué)了，我對(duì)小學(xué)生活充滿了新奇和向往，但也帶著一絲緊張和不安，媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我，我也逐漸放松了。我踏實(shí)地學(xué)習(xí)著，刻苦地鍛煉著，快樂地生活著……媽媽充滿堅(jiān)毅的目光激勵(lì)著我克服一個(gè)又一個(gè)困難。成功了，我看到媽媽欣慰的笑容；失敗了，我聽到媽媽溫柔的勸告。媽媽讓我在輕松愉快中學(xué)習(xí)，讓我變得越來(lái)越自信和堅(jiān)強(qiáng)。

　　爸爸很忙，但他努力抽出時(shí)間來(lái)陪我們。你聽，篤篤篤，誰(shuí)在敲門啊？呀，門口站著笑呵呵的老爸！爸爸一把把我抱起，舉過(guò)頭頂好久才放我下來(lái)。我高興得像飛到了云端。爸爸的包里總是裝著我心儀已久的禮物。瞧，世博會(huì)吉祥物、魔方、足球……爸爸在家時(shí)會(huì)檢查我的功課，不時(shí)豎起大拇指夸獎(jiǎng)我說(shuō)真棒！爸爸也會(huì)興奮地跟我玩“歡樂大轉(zhuǎn)盤”，打羽毛球，踢足球，下棋，我倆在一起很瘋狂地玩?zhèn)�夠，媽媽在一旁看得眉開眼笑。

　　爸爸媽媽有空的時(shí)候會(huì)帶我去看望爺爺奶奶和姥姥姥爺，教育我要從小孝敬長(zhǎng)輩，他們也會(huì)帶我去看望福利院的小朋友們，告訴我要乖巧懂事。

　　當(dāng)然了，爸爸媽媽偶爾也會(huì)有些小矛盾，可有我在事情就好辦多啦！給他倆扮個(gè)鬼臉，做個(gè)搞笑的動(dòng)作，再大的矛盾頃刻便會(huì)煙消云散，我就是在這樣和睦的家庭中幸福成長(zhǎng)。感謝我的爸爸媽媽。

以**為話題作文4

　　以前的***熱鬧非凡，展銷會(huì)什么的一應(yīng)俱全，人們都一家子出來(lái)游玩，在廣場(chǎng)上還有許多人在表演武術(shù)、舞蹈、高蹺……還能聽到“噼噼啪啪”的鞭炮聲，晚上燈籠點(diǎn)起特別漂亮，電視上還有國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)，特別喜慶**。

　　如今的***，大街上只有外出旅游，出去閑游的人們，不再那么容易聽到震天響的鞭炮聲了。路上的桿子上雖掛起了燈籠飄著紅旗，可一點(diǎn)兒熱鬧也沒有。

　　爸爸帶我來(lái)到溫州科技館前，許多游客正等待買票。在這除了游客還有一些小攤販，他們擺攤賣氣球、玩具車、滑冰鞋……本來(lái)人們還嘻嘻哈哈的玩挺熱鬧的，可就在這時(shí)，一輛行政執(zhí)法的車子**了，從車上走下了4個(gè)穿警服的人，他們鐵青著臉嚴(yán)肅的走來(lái)，一些小販連忙理東西走了，還有一些小販很倔強(qiáng)，硬是不走。

　　有一個(gè)女販就和行政執(zhí)法的人吵了起來(lái)，那個(gè)女販對(duì)行政執(zhí)法的人說(shuō)：”你們不能讓我走，我家里還有幾個(gè)孩子，你們不讓我賣我怎么生活呀!你養(yǎng)我啊!”是呀!這可能也是人家生活的唯一渠道，我真想去對(duì)行政執(zhí)法的人說(shuō)讓他們賣一天吧!可我又被行政執(zhí)法的人的冷冰冰的話給打住了，“你小心，我們還敢把你的東西搬得一個(gè)也不剩，還不快走!”其中一個(gè)行政執(zhí)法的'人說(shuō)道。這女販還硬生生的說(shuō)：”我就不走你能把我怎么樣啊?“圍觀的人越來(lái)越多，行政執(zhí)法的人說(shuō)話算話，將女販的一輛玩具車抬**車箱，當(dāng)然女販不肯，將玩具車又搬了回來(lái)，”你干嘛搬我東西啊!“”你膽子不小啊!***把你也帶走啊!這是你的最后一次機(jī)會(huì)啊!”“我離開就是了�！边@女販終于放棄了離開了。

　　小販走了，廣場(chǎng)上空空如也，好像本來(lái)有頭發(fā)的人一下子被剃成了光頭。熱鬧的***冷淡了，變的索然無(wú)味了。我心里一驚，行政執(zhí)法的人是為人民服務(wù)，想讓社會(huì)更**，更美好，本來(lái)行政執(zhí)法的人并沒有錯(cuò)，可在行政執(zhí)法人員的**下，小販們便不能正常生活。做到**真的好難!

　　***過(guò)了，這事還縈繞我耳畔，想要**并不簡(jiǎn)單，難道這只有行政執(zhí)法的人管管就能**了?不是。這并不能徹底解決**的問(wèn)題，這**可真不簡(jiǎn)單……

以**為話題作文5

　　在大千世界里，每時(shí)每刻都會(huì)有許多真、善、美的的事情發(fā)生,而偶爾的一個(gè)真情或善意，往往又能感動(dòng)一個(gè)人，改變一個(gè)人。

　　我家小區(qū)門前有一個(gè)施工工地，這里有很多進(jìn)城的農(nóng)民工，他們天天在辛勤地勞動(dòng)。我每天上學(xué)、放學(xué)都經(jīng)過(guò)這里，看到他們總是滿身泥土、滿臉汗水的不停地干活，心里總會(huì)產(chǎn)生一種同情和敬佩。在那個(gè)施工隊(duì)里有一個(gè)臉黝黑、鼻子高高的農(nóng)民工格外顯眼，每次路過(guò)時(shí)我總看到他干活格外的賣力，我想：他家中可能有病重的老人，或是沒錢上學(xué)的孩子，才這么努力吧。

　　就在前不久的一個(gè)星期日，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，給路上來(lái)往的行人帶來(lái)了幾分瑟縮。我因事外出回來(lái)晚一些，在寒風(fēng)中不由的縮緊著身子。匆匆路過(guò)工地時(shí)正好看見農(nóng)民工們已經(jīng)收工，他們各自拿著碗筷去簡(jiǎn)易的廚房打來(lái)簡(jiǎn)單的飯菜，一字兒排開蹲在冰冷的路邊吃著。

　　這時(shí)，從街的西頭走來(lái)一個(gè)凍得瑟瑟發(fā)抖的乞丐。那乞丐身穿一件破破爛爛早已分不清是什么顏色的衣服，被寒風(fēng)吹得十分散亂的長(zhǎng)發(fā)遮住了他的臉龐。乞丐來(lái)到這群正在吃飯的農(nóng)民工面前，伸出了粗糙而有點(diǎn)微微僵硬的手……

　　在眾多的農(nóng)民工中,我一下子看到了那個(gè)高鼻子民工***，他只是稍微地猶豫了一下，看看那個(gè)乞丐，又打量打量手中的兩個(gè)饅頭，像是有了什么主意，伸手遞出了一個(gè)饅頭。那乞丐便連忙伸手接過(guò)了饅頭，點(diǎn)著頭說(shuō)：“謝謝了！”

　　高鼻子叔叔說(shuō)：“…… 看你年紀(jì)不是很大，做個(gè)自食其力的人吧！”說(shuō)完，他露出憨厚的、帶有激勵(lì)意味的微笑。

　　乞丐原本暗淡的眼眸，突然亮了起來(lái)：“我能做啥呢！誰(shuí)還愿意要我呀？……”

　　高鼻子說(shuō)：“只要你不怕吃苦，就跟我們一起干活吧！”

　　那個(gè)乞丐油黑的臉上露出了難得的笑容，高興地說(shuō)：“那就太好了，老哥！”。高鼻子起身去廚房又拿了兩個(gè)饅頭，大步流星地走來(lái)，又給了乞丐一個(gè)。

　　我看到這里，邁著碎步往家走，心里默默地想：世界上的好人還是多呀！高鼻子雖然是個(gè)農(nóng)民工，但他的行為令我感動(dòng)。他今天偶爾與乞丐相遇，一個(gè)關(guān)愛的舉動(dòng)，幾句善意的話，就使世界上多了一分**，少了一個(gè)乞丐！

　　這件事一直都在我的腦海中感動(dòng)著、思索著！

以**為話題作文6

　　今天我們五六年級(jí)舉行了集體舞比賽。

　　評(píng)委老師宣布過(guò)入場(chǎng)順序，比賽就開始了。是五年級(jí)先跳，然后六年級(jí)。雖然五年級(jí)穿的服裝很**，但跳的卻不是很整齊，看著他們跳，心中不然而然又加的幾絲緊張……

　　仿佛時(shí)間比往常流動(dòng)快了一倍，很快就輪到我們了。六班的舞我們都沒怎么看，但是不知道為什么，我們每個(gè)同學(xué)都萌發(fā)的這樣一個(gè)想法：我們跳的一定比其它班跳得好！開始入場(chǎng)了，我以我的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)了一個(gè)眼睛*時(shí)的目標(biāo)。甩起胳膊，兩條腿強(qiáng)有力地前進(jìn)著，我可以想象得出所有的同學(xué)都是昂首挺胸，都沒有了*日那懶散的樣子�！傲⒄�”，聽著**，同學(xué)都站齊了，我仿佛看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)站的都是筆直筆直的，像一顆顆剛萌發(fā)的小草，充滿了朝氣和生機(jī)。伴隨著音樂的響起，考驗(yàn)我們的才正式開始。我雖然沒參加過(guò)集體舞的特殊訓(xùn)練，但憑著付柯育教給我的經(jīng)驗(yàn)，我覺得我跳的還不錯(cuò)。就這樣跳著跳著，同學(xué)們?cè)絹?lái)越有勁了，動(dòng)作也越來(lái)越到位，越來(lái)越舒展。到最后集中的時(shí)候，我已經(jīng)是氣喘吁吁了，但我還是保持著我那原有的姿態(tài)，高舉著拳頭。下場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們高喊著**，氣宇軒昂。我們朦朧中聽到了六班的得分“9.68分”。但我們每個(gè)同學(xué)都堅(jiān)信，我們跳的一定比他們好。

　　坐到了自己的位置上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈的討論著，每個(gè)人的臉上都露出了欣慰的笑容。同學(xué)們非常自信地說(shuō)：“我們跳的一定比其它班跳得好！”為什么一直說(shuō)這句話呢？因?yàn)槲覀兠總�(gè)同學(xué)都盡力了，就連*時(shí)非常調(diào)皮的李東輝，邊澤隆也不例外。當(dāng)評(píng)委宣布我們班9.73分的時(shí)候，同學(xué)們高興的都快跳起來(lái)了！但是，可想而知，現(xiàn)在我們最大的勁敵就是一班了，只要一班得9.72分，我們就贏了，可是結(jié)果不是這么說(shuō)了就算的。我們看著一班的表演，每個(gè)人都為自己捏了一把汗，一班確實(shí)不錯(cuò)。等二班跳過(guò)，開始宣布成績(jī)了，同學(xué)們都屏息靜聽，“六一班最后得分9.72分”！同學(xué)們都激動(dòng)有的跳，有的蹦。是啊！僅差0.01分，真是錙銖必較！

　　回到班里，我們也看到了老師那激動(dòng)的笑臉，老師和我們講了好多，同學(xué)們都心潮澎湃�？墒�，激動(dòng)固然激動(dòng)，但是這樣激動(dòng)的場(chǎng)面還能有幾次呢？我在心里默默地想著……

以**為話題作文7

　　小區(qū)中，垂柳正搖擺著枝條，與輕風(fēng)開著玩笑；池中的荷花正含苞欲放，等待著夏日旅游烈陽(yáng)的到來(lái)；草坪里，一片碧綠中偶爾出現(xiàn)幾枝紅彤彤，金燦燦的花兒，使人們感到格外愜意，更為這絢麗的春天*添了幾分優(yōu)美，安詳，寧?kù)o。那古色古香的涼亭里，幾位老人正圍在一起，下著象棋。在這*靜的下午，時(shí)不時(shí)傳出幾聲驚天地的棋聲。還有，在那水池旁的幾位小朋友，正伸出胖乎乎的小手，準(zhǔn)備捉住水池里一條條可愛的小魚和岸上那一只只披綠衣的青蛙。

　　誰(shuí)都有個(gè)不注意，在這安詳?shù)臍夥罩�，突然出現(xiàn)了一幅不**的景象。原來(lái)，那邊三五成群的小伙伴中，有一名小朋友捉青蛙時(shí)，不小心，一下子跌倒在地，站不起來(lái)了，他“哇哇”地哭了，一看這情形，身旁的小伙伴們也哭了。一時(shí)間，水池旁“哭聲四起”。這可驚動(dòng)了小區(qū)里的保安，不大一會(huì)兒，一位穿制服的叔叔出現(xiàn)在了他們面前�？催@架式，準(zhǔn)是有人跌傷了，于是，保安一個(gè)一個(gè)問(wèn)著傷到了哪里。誰(shuí)料，得到的回答全是手勢(shì)，全是指著那個(gè)男孩。過(guò)了好大一會(huì)，保安才明白原來(lái)是一個(gè)小朋友受傷了。一問(wèn)他才知道，他的父母都上班去了，是鄰居把他從幼兒園接回來(lái)的，父母讓他在小區(qū)里自己玩耍，等父母回來(lái)后再和他們一起回家�？墒窍轮�......

　　看到這情形，保安們當(dāng)機(jī)立斷—送醫(yī)院。于是，一場(chǎng)新的戰(zhàn)斗開始了。當(dāng)保安抱著孩子來(lái)到門口時(shí)，剛好，一位鄰居正開著車駛進(jìn)小區(qū)，看到這情景，連忙停下車，詢問(wèn)情況，當(dāng)?shù)弥�小孩跌傷了，這位鄰居當(dāng)機(jī)立斷：“塊，用我的車，快上車�！辈淮笠粫�(huì)兒，車子駛?cè)肓酸t(yī)院。

　　進(jìn)入醫(yī)院，人們開始忙上忙下，有的掛號(hào)，有的繳費(fèi)，甚至那一位鄰居，還主動(dòng)掏出腰包，為孩子支付了縫針的費(fèi)用。

　　走出醫(yī)院，已是夜幕時(shí)分了。當(dāng)保安叩響孩子家門的時(shí)候，鄰居家的門卻開了，鄰居探出腦袋對(duì)保安說(shuō)：“他父母還沒回來(lái)，先來(lái)我家吧！你們回去吧！等他家里有人了，我把他送回去�！熬瓦@樣孩子來(lái)到了鄰居家里。此刻正值晚飯時(shí)間，于是，孩子在鄰居中吃完了晚飯。當(dāng)時(shí)針指向七點(diǎn)時(shí)，孩子的父母回來(lái)了，孩子回到了家。

　　作為目睹這一切的人，我由衷地發(fā)出一聲感慨—這是多么**的場(chǎng)面��！

以**為話題作文8

　　那天的雨時(shí)急時(shí)緩，錯(cuò)雜地滴落在窗外的鐵皮上，發(fā)出清脆的響聲，接連不斷地傳入我耳中，隨那天發(fā)生的故事一起，成為縈繞在心中，永恒難忘的旋律。

　　那場(chǎng)雨來(lái)臨之前，我正沿著小路，享受著這難得的星期天。天空已陰云密布，河中的魚兒似乎都躲進(jìn)了小橋的保護(hù)傘下，路旁，繽紛的花朵也躲在大樹的避風(fēng)港里，一只一只成群的**有序地安全登陸在新尋找到的高地�？磥�(lái)，驟雨將至，而我的擔(dān)心倒顯得有些多余，這些看似不起眼的弱者卻是大自然的***，它們?cè)缫阎�道了在大雨�?lái)臨之前，需互幫互助，團(tuán)結(jié)合作，才能躲避各種危險(xiǎn)，確保自己和小伙伴們的安全。

　　果真，一場(chǎng)大雨傾盆而至，我到路旁的一處屋檐下避雨。從這里可望向一個(gè)十字路口，偶然間，一個(gè)暖心的畫面闖入我的視線。路上的汽車竟不自覺地停在了斑馬線前，等待著那些沒有傘的行人通過(guò)。那一刻，我覺得連打濕我們的雨都變得美好了，盡管讓人措手不及，盡管使人有些狼狽，但卻讓人們找尋到了人與人之間的**關(guān)愛的密碼。

　　雨后太陽(yáng)透過(guò)烏云散發(fā)出刺眼的光芒，小草從這泥濘的土地中探出頭來(lái)，帶給人們雨后的第一縷清香。

　　我繼續(xù)向家的方向行進(jìn)，突然，一個(gè)可愛的小女孩引起了我的注意，她正在為一只小鳥包扎呢。這鳥兒的羽毛都是濕的，看來(lái)是在雨中不小心折翼了。我駐足觀望，小女孩的眼神充滿了憐惜，幾分鐘的細(xì)致包扎后，小鳥又重回了天空。見到它重獲**的樣子，我的心中也蕩起了喜悅的漣漪。再看看小女孩，天真的臉上洋溢著喜悅與欣賞。那雨是多么美好，讓那個(gè)驟雨將至的***，也將人與自然的密碼告訴給了我們。

　　沿著河堤慢慢走，回想著這一路上的所見所聞，似乎一切在大自然的潛移默化下都成了**密碼的***。風(fēng)兒吹動(dòng)樹木，發(fā)出沙沙的的聲音，伴著小鳥的歌唱，這大自然的鳴奏曲使人身心愉悅;再看看翠綠的小草，與鮮花的花兒，構(gòu)成了一幅生機(jī)盎然的雨后風(fēng)景。

　　那天，那雨，那些風(fēng)景，相互襯托，相互輝映;人與人，人與自然，相互依伴，相互成全，或許這就是**的密碼吧。它們，他們，我們，都是這大自然中**密碼的一部分，又都是這大自然密碼的***。

以**為話題作文9

　　童年的故事，有些已經(jīng)淡忘，有的印象深刻。最讓我感到不**的一幕是我七歲時(shí)的一個(gè)星期天，我和媽媽乘公交車時(shí)發(fā)生的事。

　　記得那一次，我和媽媽在車上站著，車上的人太擁擠了，我差點(diǎn)就喘不過(guò)氣來(lái)。車停了，上來(lái)一位老人，從那雪白的頭發(fā)看出她老了，從那額前的皺紋，走路的蹣跚樣可以看出，他大約有 70 、 80 歲了，但她依舊笑容滿面。坐在座位上的基本上都是一些高中學(xué)生，他們有的在談話，有的在打游戲機(jī)，還有的在看窗外的景色……我想：他們也不小了，看到這位老爺爺這么辛苦地站著，竟然視而不見。這時(shí)老人慢慢來(lái)到一位學(xué)生旁，正準(zhǔn)備拉住扶手，就聽到那位學(xué)生破口大罵：“干什么？你臟死了，別把我衣服弄臟了，你個(gè)死老頭子，滾遠(yuǎn)一點(diǎn)，別靠我太近！”老爺爺一下子愣住了，雙手不停地顫抖著，想說(shuō)什么卻沒有說(shuō)出來(lái)。我也一下子愣住了，他竟然……

　　正在這時(shí)，旁邊一位**學(xué)發(fā)話了：“‘麻子臉’，你有問(wèn)題呀？人家是個(gè)老爺爺，車上分明寫著要讓座給老、弱、病、殘的嘛！”她這一說(shuō)更不得了，那位學(xué)生帶著更兇狠的口吻對(duì)**學(xué)說(shuō)：“死‘胖饅頭’，你憑什么說(shuō)我？你也不是讓那老頭子離你遠(yuǎn)點(diǎn)嗎？哼 ! 還跟我計(jì)較�！薄笆怯衷趺礃樱俊彼麄兙尤慌匀魺o(wú)人地吵了起來(lái)……老人帶著失望的口吻說(shuō)：“算了，我老了，比不上你們，別吵了，哎，現(xiàn)在的年輕人哪！”說(shuō)著，他不停地嘆著氣。

　　我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，那些高中學(xué)生太無(wú)理了，竟然欺負(fù)一個(gè)老爺爺，如果坐在那兒的是我，我準(zhǔn)讓座給那個(gè)爺爺?shù)�！�?/p>

　　“他們這樣做的確是不對(duì)的，這些孩子呀，不僅隨便給別人取不好聽的外號(hào)，不讓座就算了，還隨意傷害老爺爺?shù)淖宰鹦�，小妍哪，我們不能向他們學(xué)習(xí)，要做一個(gè)文明人。”媽媽撫摸著我的頭，親切地對(duì)我說(shuō)。

　　正在這時(shí)，一位中年人起身給老爺爺讓了座……

　　至今，那不**的一幕仍深深地印在我的腦海里。我討厭那兩位高中生，他們沒有禮貌，不懂文明禮儀。我們要遵守文明禮儀，不讓這一幕再次出現(xiàn)。我們要讓文明禮儀伴我行，我號(hào)召，人人要守文明，讓生活更美好！

以**為話題作文10

　　如果說(shuō)上帝是治愈心靈創(chuàng)傷的神醫(yī)，那么大自然就是最好的靈藥。仔細(xì)匝摸品味眼前的這句話，字里行間所體現(xiàn)的就是**。

　　想到了三國(guó)時(shí)期天下三分的場(chǎng)面，那是何等戰(zhàn)火紛飛的歲月，所以才有了“分久必合，合久必分”的說(shuō)法了，它順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，事物總是有著自己不變的法則和客觀規(guī)律，如果強(qiáng)加去破壞這種**的美的話，那么結(jié)果必然會(huì)背道而馳，忽然我的腦海中閃現(xiàn)出達(dá)芬奇的蒙娜麗莎，她的微笑無(wú)非就是男女的完美結(jié)合，有人這麼說(shuō)過(guò)，藝術(shù)欣賞要分三個(gè)階段，那就是跳進(jìn)、跳出和超越，如果想要回歸到作者的思想境界，那么就要達(dá)到與作者的**，只有這樣才能提高到一個(gè)很高的境界。

　　**可以說(shuō)現(xiàn)在世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家了，它的表現(xiàn)不只是表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)和**上，更重要的是**把優(yōu)美環(huán)境看作自我空間的延續(xù)，人們可以充分享受大自然的恩賜，不僅空氣清新，而且也調(diào)節(jié)氣溫，給人們恬靜、安詳?shù)母惺�，其舒適幽雅之氛圍是室內(nèi)活動(dòng)所無(wú)法比擬的。這就是草坪文化，與草坪文化共存的是**人良好的社會(huì)公德意識(shí)。

　　習(xí)慣于將綠化環(huán)境是為自身生活空間的延續(xù)，為草坪文化的自上而下和發(fā)展提供了可靠的保證。

　　甘地曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然能夠完全滿足我們的需要，卻無(wú)法滿足我們的貪婪�！苯裉欤�我們擁有著比過(guò)去任何時(shí)候都要好的生活，但是事物的發(fā)展總具有兩面性，我們也面臨著比過(guò)去任何時(shí)候都要嚴(yán)重的生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題：全球氣候變暖，臭氧層的耗損和破壞，生物多樣性減少，酸雨蔓延，森林銳減，土地荒漠化，大氣污染和水污染……

　　人只有同自然界完成了本質(zhì)的**，才是自然界真正的復(fù)活。隨著科技的不斷進(jìn)步和人類社會(huì)的不斷發(fā)展，如果一味地促進(jìn)**就會(huì)使人類止步，但是這種“止步”所帶來(lái)的可能是筆無(wú)價(jià)的財(cái)富，也就是所謂的“功在當(dāng)代，利在千秋”，與**奧運(yùn)會(huì)的宗旨如出一輒，我們所秉持的是奏響社會(huì)**的樂章。

　　抬頭望著蔚藍(lán)的天空，頭上的云朵仿佛棉花糖，紙飛機(jī)投進(jìn)心里面。一個(gè)人胡思亂想，試想自己擁有一雙翅膀，能夠飛向**的翅膀……

以懂得為話題作文10篇（擴(kuò)展5）

——以懂得為話題的小學(xué)作文10篇

以懂得為話題的小學(xué)作文1

　　炎炎夏日里，熾白的太陽(yáng)烘烤著大地。百無(wú)聊賴的我坐在沙發(fā)上，望著窗外的白陽(yáng)光，再看看玩得正歡的倉(cāng)鼠，想著，我懂得什么?哦，其實(shí)我還真懂得了什么。

　　我們一家都挺喜歡倉(cāng)鼠，就買了兩只回家養(yǎng)。爸爸和我動(dòng)手給倉(cāng)鼠做了好幾個(gè)小屋子，食盆，還買來(lái)浴沙給它們洗澡，買來(lái)尿沙和木屑布置它們溫馨的家園。

　　我看著兩只小倉(cāng)鼠在用魚缸做的避暑屋里，玩得不亦樂乎，但我還是覺得寂寞，想著：要是大倉(cāng)鼠能生兩只小倉(cāng)鼠就好了，可家里的倉(cāng)鼠都是公的，怎么辦?有了!可以讓媽媽給我到網(wǎng)上再買一公一母，兩只倉(cāng)鼠啊。可媽媽不同意，說(shuō)天太熱了，倉(cāng)鼠長(zhǎng)途顛簸受得了不?媽媽只差沒說(shuō)“萬(wàn)一死了呢”這句話。在我的軟磨硬泡功和抱大腿功之下，媽媽終于同意了，下了單：銀狐+紫倉(cāng)，一公一母，再隨機(jī)送一只。

　　啊，倉(cāng)鼠到了!我盼了兩天，倉(cāng)鼠終于到了，我興奮極了，迫不及待地撒著花，腳底下就像踩了兩朵幸福的祥云一樣，呼地飛了過(guò)去。白花花的正午陽(yáng)光也不刺眼了，我趕緊跑到小區(qū)門口的門衛(wèi)室去取。剛拿到包裹，我按捺不住激動(dòng)的心情，一把撕開包裝紙箱的封條�？蓳涿娑鴣�(lái)的卻是一股臭味，不會(huì)是我想的那樣吧?我不死心，匆匆打開一看，啊?怎么全都死了，一只也沒活成。三只胖嘟嘟的倉(cāng)鼠：銀狐、紫倉(cāng)，三線，全都硬邦邦的，躺在盒子里，好可憐。

　　看著三只倉(cāng)鼠的樣子，只見它們弓著身子，死不瞑目。那是對(duì)求生的渴望，我心中拔涼拔涼的。爸爸媽媽都說(shuō)他們是被熱死的�？墒�，我總覺得它們是憋死的。氣溫太高，紙箱透氣性差……但不管怎樣，我后悔了，如果不是我執(zhí)意要購(gòu)買，那就不會(huì)發(fā)生這個(gè)悲劇了。

　　生命是可貴的，也是脆弱的，哪怕就是小動(dòng)物的生命也同樣很珍貴的。倉(cāng)鼠一熱會(huì)死，沒空氣也會(huì)死，有時(shí)缺水少食也會(huì)致命，好可憐。天氣正炎熱，再聯(lián)想到網(wǎng)上和**報(bào)道的每年夏季因?yàn)橐馔饽缢�而夭折的生命，我深刻地意識(shí)到生命的珍貴。

　　如果你問(wèn)我懂得了什么?我懂得了，生命的可貴。生命之貴不能當(dāng)兒戲!生命可貴，金錢也不換!我們不要因?yàn)槿魏未煺邸⒒蚰ルy，而隨意放棄自己!生命可貴，請(qǐng)珍惜生命!

以懂得為話題的小學(xué)作文2

　　朋友給我講一這樣一個(gè)故事：

　　很久以前，有一個(gè)人感到生活愈來(lái)愈沉重，眼看自己再無(wú)力支撐下去，便去請(qǐng)教智者。智者帶他到一個(gè)鋪滿五彩石的路上，交給他一個(gè)背簍，要求他沿著這條路一直走下去，并把自己喜歡的石頭裝進(jìn)背簍里，這個(gè)人便照做了。走在路上，他發(fā)現(xiàn)紅石頭，如火一般熱情奔放;黃石頭，色澤光滑;黑石頭，莊重嚴(yán)肅;白石頭，晶瑩剔透……每個(gè)石頭都非常好看，他實(shí)在是愛不釋手，于是，他都撿起來(lái)，裝進(jìn)了背簍里，漸漸地越撿越多，最后，他實(shí)在支撐不住，癱倒在地上。這時(shí)智者走到他面前，要求他把自己最喜歡的石頭留下，其余的都扔掉，這個(gè)人照做了，果然，在行走的路上，他感覺到輕松無(wú)比，心情也變得格外舒暢。

　　小小的故事，孕育著一個(gè)人生哲理——懂得放棄。的確，人生的道路總是曲折而又漫長(zhǎng)的，很多事情我們不必都背負(fù)起來(lái)，加重自己的負(fù)擔(dān)，就像故事中的那個(gè)人一樣，石頭撿多了，必定無(wú)力再走下去。其實(shí)，在取得某此東西的同時(shí)，要學(xué)會(huì)放棄，這樣，我們才會(huì)收獲輕松和寧?kù)o淡泊的心情。這使我又想起了這樣一個(gè)故事：一個(gè)農(nóng)民夜晚與家人休息時(shí)，突然遭遇洪水，房屋立刻被沖走了，他的妻子和女兒也被卷入漩渦中，這個(gè)農(nóng)民幸免遇難，看著妻子和女兒，他左右為難，實(shí)在不知道先救哪個(gè)，由于他關(guān)鍵的時(shí)候不能放棄任何一方，最終妻子和女兒都被洪水沖走了。事實(shí)就是這樣，有些事情你必須懂得放棄，面對(duì)人生道路上這些林林總總的選擇，有時(shí)放棄一些，才是解決問(wèn)題的最佳途徑。

　　生活中一些人盡管中了大彩票，可他們并不快樂，反而提心吊膽的，生怕家里哪天招賊了，整天在不安中度過(guò)，倘若他們學(xué)會(huì)放棄，奉獻(xiàn)愛心，也就不致于為“財(cái)”而擔(dān)驚受怕了。費(fèi)羅斯特在面臨著人生的兩條道路時(shí)，他也不得不放棄其中一條，一心向著選定的人生之路走下去。盡管這兩條路都是“荒草萋萋，十分幽寂”但他在面臨這樣的選擇時(shí)，同樣只選擇一條路，從此也決定了他輝煌一生的道路。

　　懂得放棄吧，坦然一點(diǎn)。只有這樣，你的胸襟才會(huì)更為豁達(dá)，你在人生之路上才會(huì)收獲輕松、愉悅的心情。

以懂得為話題的小學(xué)作文3

　　白居易在《策林》詩(shī)中寫道：“樂人之樂，人亦樂其樂，憂人之憂，人亦憂其憂”。分享讓我變成了我們，懂得分享的人是不會(huì)孤獨(dú)的。

　　——題記

　　夏日，怕曬黑的我在班上休息。同學(xué)們都去樹蔭底下玩勾勾草游戲。聽著樓下傳來(lái)一陣陣玩笑嘻哈的聲音，我不禁心動(dòng)，走到樓梯口，想到之前拒絕了相約的同學(xué)，現(xiàn)在下去，會(huì)不會(huì)難為情，被取笑呢?

　　正在矛盾中，聽見一聲清脆的叫喚，“暖——”是朋友小A上樓了，拉住我的手，變戲法似的從身后拿出一整把的草。笑著把勾勾草分成兩堆，一半給我，一半留給自己。對(duì)于小A的行為，我有些意外，卻很感動(dòng)。這樣分享青綠色小草的零碎記憶，清涼而愜意。小草汁液的味道是什么樣的我已經(jīng)記不太清了，分享的喜悅卻依舊清晰。

　　這讓我想起了小時(shí)候——

　　那時(shí)的我并不懂得分享。幼兒園舉辦美食節(jié)，母親買了一大袋的零食，讓我?guī)У桨嗌细�同學(xué)分享。我嘴上答應(yīng)著，卻一個(gè)人慢慢地“享受”母親準(zhǔn)備的零食。那個(gè)獨(dú)自享受的美食節(jié)，沒有分享與被分享，我過(guò)得很孤單，一點(diǎn)也不快樂。

　　長(zhǎng)大后，漸漸懂得了分享。

　　陰雨的午后，與朋友相約咖啡廳最角落靠窗的位置。桌上放著一杯溫暖的熱可可，是母親上班前給我點(diǎn)的，價(jià)格并不便宜。正看著書，掠見朋友抓著一杯檸檬汁，卻盯著桌上的熱可可�？纯窗�里的零錢剩不多，我猶豫著。經(jīng)過(guò)那些不必要的思想**，我輕聲說(shuō)：“你待在這兒別動(dòng)，我出去一趟�！碑�(dāng)服務(wù)員姐姐端**熱可可，聽著朋友笑著對(duì)我說(shuō)“謝謝”，心里也覺得開心了許多。雖然那杯可可花費(fèi)了我不少零花錢，多多少少有些心疼�？墒强粗�她的笑臉，像雨后的天空綻放明媚而純凈。這點(diǎn)付出是值得的，又顯得那樣微乎其微。我收獲到的，是更珍貴的東西。雨天已晴朗，青冥更澄霽，入口的熱可可，似乎比先前更溫?zé)帷⒏�沁甜。兩杯可可放在一起，深色的玻璃杯子碰撞發(fā)出清脆的聲音，我們相視一笑。那一刻，我懂得了分享。

　　在經(jīng)歷了從不懂到懂的一個(gè)個(gè)瞬間，我似乎抓住了分享的真諦，原來(lái)懂得分享的人是快樂的、是幸福的、智慧的。

以懂得為話題的小學(xué)作文4

　　我望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空思緒萬(wàn)千，那星光璀璨的銀河又勾起了我對(duì)過(guò)去的思念……

　　想起以前，那晶瑩剔透的淚珠又悄然從我眼間滾落。

　　也許以前的某一時(shí)刻，我們還在緊握著屬于自己花樣百出的筆，在試卷上“沙沙”作響。當(dāng)那決定性的鈴聲響起后，我們又嘰里呱啦地談?wù)撈鹆嗽嚲砩系拇鸢�，而老師則坐在自己的“龍椅”上，整理著收上來(lái)的考卷；也許以前的某一時(shí)刻，老師在黑板上寫著練習(xí)題，而我們卻偷偷摸摸地在下邊搞小動(dòng)作：傳紙條、折紙鶴、擺弄文具……心不在焉地看著練習(xí)題，漫不經(jīng)心地做；也許以前的某一時(shí)刻，我們謹(jǐn)慎地察言觀色，看著老師的一舉一動(dòng)，乘著老師沒注意的時(shí)候跟對(duì)桌嘮上幾句，結(jié)果，被老師發(fā)現(xiàn)了，迎接自己的便是驚天地泣鬼神的怒吼；也許以前的某一時(shí)刻，我們還……

　　可是，這些都成為了過(guò)去，都已經(jīng)塵封在了我的記憶深處，那從前的歡樂，當(dāng)再次回想起來(lái)時(shí)，卻都變成了讓我傷心落淚的罪魁禍?zhǔn)住，F(xiàn)在的我不得不承認(rèn)，我變了，真的變了，變得多愁善感、杞人憂天。那從前開心的笑容在我臉上已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是唉聲嘆氣。面對(duì)著家人，我只能強(qiáng)做開心，其實(shí)內(nèi)心深處的裂痕已經(jīng)愈來(lái)愈大．而能給我最大的安慰的，也只有那些朋友了．在朋友面前，我才能找回那從前屬于自己的快樂．可是，那些朋友，也即將各奔前程，與我告別……

　　我感到悲痛欲絕，漸漸地發(fā)現(xiàn)我的氣息充滿了悲哀，連自己，都快變成了“悲“，也許，在我身上，真正的快樂已經(jīng)隨風(fēng)而去，也許也不是，那真正的快樂或許還在等待著我去挖掘�？墒乾F(xiàn)在的我，仿佛，只懂得，悲……

以懂得為話題的小學(xué)作文5

　　小時(shí)侯，不懂得知識(shí)。就像原始時(shí)代一樣，什么都不懂，只是隨隨便便，無(wú)所是事。大人總是依著自己的孩子，不說(shuō)什么，默默的陪著孩子玩耍，并不知道孩子的樂趣是什么。

　　長(zhǎng)大了，漸漸懂事了，知道這是什么，那是什么。只是不會(huì)那么的豐富，都在想一些，天真，幼稚的事。大人高興了，因?yàn)楹⒆訒?huì)說(shuō)話了，而且說(shuō)的話，是那么的有趣，那么的純潔。但總有一些話會(huì)使大人發(fā)笑，可是孩子不懂，并不覺得好笑。只是傻傻地看著大人。心理明白，自己想說(shuō)的話，不是大人們認(rèn)為的那樣。

　　上學(xué)了，有了多姿多彩的知識(shí)。大人希望孩子多多學(xué)習(xí)知識(shí)，帶他們學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)。很少想著孩子們的心情，說(shuō)孩子太小了，自己不能自理，都由大人們決定。孩子們并不覺得自己還是那么小，他們長(zhǎng)大了，已經(jīng)是小主人了�？上�，有些大人并不認(rèn)為。

　　玩具，是孩子們的伙伴，而大人們總會(huì)說(shuō)：“幼稚，還玩玩具，要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也很快樂�！焙⒆觽冎�道，學(xué)習(xí)有時(shí)是很快樂，但跟玩具的快樂是不同的，學(xué)習(xí)的快樂是奧妙，而玩具的'快樂是無(wú)悠無(wú)慮，**自在。再說(shuō)大人們就沒有這種童年嗎？當(dāng)然有，有的大人也喜歡玩具，而有的大人，不這么認(rèn)為，因?yàn)樗麄兂两�在工作中。工作！工作！只是為了賺錢，學(xué)習(xí)，并沒有這么輕松，快樂。

　　幼稚不是壞事，也不**沒有長(zhǎng)大。它是一種樂趣，一種“知識(shí)”。大人不懂，而小孩卻懂。那種純真的心靈，孩子比大人的心靈還要完美。天真的幻想，孩子比大人還要豐富。

　　一句話，大人并不懂得孩子。

以懂得為話題的小學(xué)作文6

　　記得我在小時(shí)候用四驅(qū)車的馬達(dá)、紙片、導(dǎo)線和兩節(jié)電池做了一臺(tái)小電風(fēng)扇，做完后我就盡情地享受自己的作品。

　　這是我想媽媽回來(lái)一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，能說(shuō)我特別聰明。沒等我想完，媽媽已經(jīng)打開門進(jìn)了屋，這時(shí)我把我的作品——小電扇拿給媽媽看，媽媽看了當(dāng)時(shí)特別吃驚，她根本沒有想到這是我做的，也沒有想到這些材料是從哪里來(lái)的。但她還是問(wèn)了一句：“兒子，這是你做的嗎？多么小巧，多么實(shí)用，多么漂亮呀！真是太不可思議了�！蔽衣犃诉@句話，打心里高興畢竟是第一次做就得到了這么大的贊揚(yáng)。我連聲說(shuō)：“媽媽，你沒有猜錯(cuò)，這是我自己做的�！眿寢尞�(dāng)時(shí)就擁抱了我，還說(shuō)：“一會(huì)兒爸爸回來(lái)看到這個(gè)一定會(huì)再表?yè)P(yáng)你的。”說(shuō)完媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)了我許多小食品。這時(shí)我心里充滿了幸福。

　　到了晚上爸爸還沒有回來(lái)，等了好久他終于回來(lái)了，一臉疲倦的神情。這時(shí)我高興地把我的作品——小電風(fēng)扇拿給了爸爸看，爸爸竟然看了不到一分鐘就把它放在了桌子上，摸了摸我的頭，微微一笑小聲說(shuō)：“失敗。”他進(jìn)里屋里，這時(shí)我的心就像被萬(wàn)箭刺透了似的，一下子從興奮滑落了下來(lái)，這是我突然想起爸爸就在電業(yè)局上班，對(duì)于這些還是有了解的。我怎么想也想不明白我失敗在什么地方。我躺在床上冥思苦想。哈哈，我終于知道了，爸爸肯定是因?yàn)槲业淖髌凡皇呛芎�，即使被表�(yè)P(yáng)了也不能驕傲。這時(shí)我起床拿起了小電風(fēng)扇，仔細(xì)地看，原來(lái)電風(fēng)扇上的紙片大小不一，而且也沒有彎到一定程度，所以父親說(shuō)我做的“失敗”。

　　從這件事我發(fā)現(xiàn)了，以后做事一定要認(rèn)真，不能毛毛草草的，事情即使做好了，受到了表?yè)P(yáng)，也不能驕傲，還要繼續(xù)努力加油，如果事情沒有做好更不要?dú)怵H，要向做的好的同學(xué)學(xué)習(xí)，多學(xué)一學(xué)他人的長(zhǎng)處來(lái)讓自己完美。

以懂得為話題的小學(xué)作文7

　　友誼，每個(gè)人童年不可缺少的東西，它使我們學(xué)會(huì)了寬容，理解，讓我們不再孤獨(dú)。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一位**學(xué)，名叫陳卜翠，她長(zhǎng)得十分可愛：水靈靈的大眼睛，紅紅的臉蛋，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴里藏著兩排整齊潔白的牙齒。

　　幾個(gè)星期后，我和她成為了形影不離的好朋友。

　　可是，幾天之后我們吵架了。那天，我和她在教室里一起玩，一不小心，她把我心愛的鋼筆打爛了，我很是氣憤，說(shuō)：“你是怎么弄的�。∵@可是我最喜歡的鋼筆呀！”

　　“對(duì)不起啊，我不是故意的�！标惒反洳缓靡馑嫉恼f(shuō)。

　　我根本聽不進(jìn)去，把她一把推開，她被我惹怒了，大叫：“人家好心給你道歉，你卻不領(lǐng)情！你真壞!”

　　“你現(xiàn)在和我絕交��！”我一生氣，便從嘴里噴出這樣一句話來(lái)。

　　她跺了跺腳，說(shuō)：“哼！絕交就絕交！”

　　“哼”我也不服氣的叫道。

　　放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，看見我沒有和陳卜翠走在一起，便問(wèn)我：“陳卜翠呢？”

　　“我和她絕交了�！薄芭�，為什么？”“她把我心愛的鋼筆打壞了！”“不就是打壞支筆嘛，何必傷了和氣呢？”媽媽嚴(yán)肅起來(lái)。

　　“可是……”我支支吾吾的說(shuō)。

　　“可是什么？下午去給她道歉！”老媽給我下了“圣旨”，我不敢“違命”，只得乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　下午上學(xué)時(shí)，我遇到了陳卜翠，我連忙跑上去給她道歉：“對(duì)不起，我不該那么小氣，你愿意和我和好嗎？我……”

　　我的話還沒有說(shuō)完，陳卜翠卟哧一聲笑了，說(shuō)：“好了，我原諒你了！”

　　“耶!”我高興的跳了起來(lái)。

　　通過(guò)這件事，我懂得了珍惜友誼。友誼是什么也換不來(lái)的，什么也**不了的。友誼是一朵永開不敗的鮮花！

以懂得為話題的小學(xué)作文8

　　那是元旦發(fā)生的事情了，但我仍然記憶猶存，因?yàn)樗�讓我懂得了什么是家人的愛�?/p>

　　我們走了，我們會(huì)叫爺爺奶奶來(lái)陪你的 爸爸店里忙，媽媽也去幫忙了。隨之 砰 的一聲，門關(guān)了，關(guān)走了溫馨，放進(jìn)了孤獨(dú)。我看著窗外一對(duì)父母牽著一個(gè)小女孩的手正在其樂融融地散步。再看看空蕩蕩的家，我的心中不禁又多了委屈和難受。

　　我正咬著筆，冥思苦想著一道題，突然外面好吵。走到外面一看，不知什么時(shí)候來(lái)的爺爺奶奶正在爭(zhēng)吵。 你們好吵�。� 我不耐煩地說(shuō)。 對(duì)不起啊，吵到你了。 我又看到奶奶腳底下踩著一張紙，我一看，發(fā)現(xiàn)是我好不容易做好的賀卡，準(zhǔn)備送給好朋友的，我生氣極了，趕緊把賀卡從奶奶腳底下拉出來(lái)，奶奶沒站穩(wěn)，一腳踩在我的手上。疼痛和之前的委屈將我的憤怒激發(fā)出來(lái)： 你干什么呀！ 奶奶連忙把手腳挪開，捧起我的手，心疼地吹著。我生氣地甩開奶奶的手，無(wú)視了奶奶的道歉聲。

　　我走到房間里，使勁地把門關(guān)上。不久，客廳里沒了動(dòng)靜，我打開門，發(fā)現(xiàn)地上有一瓶消毒藥水，我卻毫不領(lǐng)情地將那瓶藥水扔進(jìn)了垃圾桶。

　　吃飯的時(shí)間到了，我走到廚房，爺爺奶奶就一個(gè)勁地向我賠不是。我不屑地低頭吃飯，可總有我不喜歡吃的菜不斷地被夾到我的碗里，我忍無(wú)可忍地甩了筷子，竟對(duì)爺爺奶奶大聲地說(shuō)： 你們煩不煩哪？不知道我喜歡吃什么菜就給我瞎夾菜！ 我再次跑到了房間。

　　晚上，我躺在床上，睡不著。突然，門開了，我看到了一個(gè)瘦弱、彎曲的身影走來(lái)，我知道那是我的奶奶。我感到手上有濕潤(rùn)的藥水滑過(guò)，一陣刺鼻的藥水味傳到我的鼻子里， 傻孩子，不上藥，手會(huì)發(fā)炎的。 我的眼旁也濕潤(rùn)了心中充滿了對(duì)奶奶的愧疚。

　　我一次又一次傷害奶奶，可奶奶卻一次又一次的包容了我。也許，愛，就這么簡(jiǎn)單。

以懂得為話題的小學(xué)作文9

　　誠(chéng)實(shí)是金，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人無(wú)信而不立�！比欢�，就在那次，我懂得了誠(chéng)實(shí)。 記得那是一個(gè)天高氣爽的下午，媽媽到學(xué)校接我放學(xué)回家，正好路過(guò)學(xué)校門口新開的文具店，只見文具店里人來(lái)人往，在好奇心地驅(qū)使下，我和媽媽走進(jìn)了文具店。剛進(jìn)去我就被一本精美的畫冊(cè)給吸引住了。我拿起那本畫冊(cè)，翻開第一頁(yè)，看見上面有一個(gè)美若天仙的少女——水晶月。水晶月分叉兩腿，**的眼睛，彎彎的睫毛，嘴角上翹，仿佛在朝著人微笑。我立刻央求媽媽給我買下這本相冊(cè)，可是媽媽卻搖搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，你已經(jīng)有很多畫冊(cè)了，等你的畫冊(cè)用完后再來(lái)買�！睙o(wú)論我怎么說(shuō)，我使出了混身解數(shù)，可就是改變不了媽**主意。媽媽說(shuō)：“走吧，快回家寫作業(yè)�！闭f(shuō)完，便獨(dú)自走到了門外。我像個(gè)泄了氣的皮球，在一旁耷拉著腦袋。突然，一個(gè)“餿主意”在我的腦海里悄悄閃過(guò)。開始行動(dòng)，于是，我悄悄拉開書包拉鏈，趁人們不注意，以最快的速度把畫冊(cè)裝進(jìn)書包里。然后裝作若無(wú)其事的樣子走出了文具店。回家后，我拿起畫冊(cè)仔細(xì)欣賞起來(lái)�？删驮谶@時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽問(wèn)我：“這畫冊(cè)是哪來(lái)的？”“畫冊(cè)……·畫冊(cè)是文具店里的�！蔽业哪槤q得通紅。這是，媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，明天把畫冊(cè)送回去！”第二天，按照媽**吩咐，把畫冊(cè)送了回去。文具店店主夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我聽了，心里比吃了蜜還甜。 這時(shí)，我終于懂得了什么叫誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)，是多少金錢也買不到的！ 指導(dǎo)教師：鄭會(huì)卿

以懂得為話題的小學(xué)作文10

　　離開父母到小城去求學(xué)，時(shí)常想家，想念家中的父母，因此也時(shí)常感到孤獨(dú)和寂寞。小城的月，很美，但總磨不去我的傳統(tǒng)觀念——月是故鄉(xiāng)明。但是，在那個(gè)令人心醉的中秋夜，觀念卻轉(zhuǎn)變了。

　　北方的夜來(lái)的真早，晚飯時(shí)分天空就暗了下來(lái)。心情很糟，獨(dú)自在寬寬的操場(chǎng)上徘徊，當(dāng)月亮升上天空的時(shí)候，伴我徘徊的還有這異鄉(xiāng)的月，云在高高的天際撒下漂渺的紗，隔絕了我們的距離，銀盤似的月朦朦朧朧的，讓有感到彌漫在空氣中的離愁與思念，連呼吸中都有著徹骨的涼，愈發(fā)使我惦念家鄉(xiāng)的月：那一定是一輪很圓很亮的朗月，亮的透明正如一塊晶瑩的溫玉，照得人暖暖的，給人以安逸的感覺，尤其這是中秋的月��！此刻的父母肯定是在望著明月，掂念著我呢！……

　　刺耳的鈴聲打破了校園的靜，呼喚著我去上課，我極不情愿地拖著雙腿挪向教室，推開了千斤重的門。忽然一陣暖風(fēng)夾著清香沖入鼻腔。那香既熟悉又費(fèi)人琢磨。同學(xué)們?cè)缫言谟霉�，并沒的誰(shuí)注意到低頭的我，走近座位，書桌上面一種渴望的東西映入我的眼簾，兩塊金黃的月餅。中秋之夜還有不記得我？！霎時(shí)間，一股暖暖的熱流從心底涌起，直沖商酸痛的眼秀，眼前的景物模糊了。

　　放學(xué)時(shí)，同學(xué)的舉動(dòng)，更震憾了我。

　　一向寡言的同桌像要做什么大事似的，開了口：“洋，今天是中秋節(jié)，到我家不把，好吧？”

　　望著他真摯的臉，壓抑的感情沖破了束縛，只覺得嘴角咸咸的，為了保持我可憐的面子，還是扭過(guò)頭，顫聲道：“不”，謝謝�！叭缓蟠掖蚁�失在群中。

　　清爽的秋風(fēng)拂過(guò)臉龐，仰起頭，云早已散了，月亮綻出深情的笑容。啊，他鄉(xiāng)的月也這樣明。

以懂得為話題作文10篇（擴(kuò)展6）

——以懂得分享為話題的作文3篇

以懂得分享為話題的作文1

　　你可曾知道巴斯斯坦有兩個(gè)內(nèi)海嗎?分別是死海和加利利海。加利利海有各種各樣的水生物和魚類，因?yàn)樗�承接水源之后，將水分給了下游，形成了活水，充滿了活力，而死海內(nèi)部沒有任何生物，則它不懂得分享。

　　海水如此，何必人呢?

　　那一次，在我的初一生活中，與同學(xué)之間打了一個(gè)堵，那時(shí)期末考試就要將至，同學(xué)們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。我和我的朋友組成了搭檔，一起努力，一起復(fù)習(xí)，一起分享所做的資料書;而對(duì)方則就是自己復(fù)習(xí)。我們約定好了看哪種效果更加。我和他每天制定了當(dāng)天的計(jì)劃，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，共同努力，給予和分擔(dān)，是雙向的以及我們共同進(jìn)步。

　　在復(fù)習(xí)階段中，我時(shí)不時(shí)地會(huì)偷瞟幾下對(duì)手，他們各干各的，誰(shuí)也不理誰(shuí)，因此他們倆之間的關(guān)系弄得很僵，見了面之后誰(shuí)也不理誰(shuí)，還去向?qū)Ψ椒藕菰�。我從打賭前就對(duì)他們說(shuō)過(guò)，分享很重要，可是他們執(zhí)拗不聽，我也無(wú)可奈何。

　　考驗(yàn)我們真正的時(shí)候來(lái)了——期末考試。**考場(chǎng)之后，我多虧同學(xué)的幫助，答題得心應(yīng)手。最后，成績(jī)出來(lái)了，哈哈，果然不出我所料，對(duì)手可“摔”得夠慘的，從那時(shí)以后，我明白了分享的重要性。

　　分享是成功的重要前提，我們只有分享，才能有戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。

　　分享，我懂得了你：你是一種智慧的表現(xiàn);是一種胸襟的袒露，一種心靈的交融……

以懂得分享為話題的作文2

　　中午在學(xué)校食堂吃完飯后，我剛回到教室，看到黃岑怡的父親帶著一袋東西走進(jìn)教室。我的眼睛一下子被鎖在袋子上，然后我迅速跟上。

　　黃岑一打開袋子，將內(nèi)容物一一放在桌子上。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是黃岑怡的午餐。芬芳的炒飯，加上一點(diǎn)紅蘿卜和綠色的毛豆，為這款炒飯?jiān)鎏砹嗽S多魅力和美感。

　　再看一眼那邊：啊！哈密瓜碎片，如淡黃色的玉石，花朵般的香氣漂浮在空中，蜂蜜般的汁液沿邊緣滴落。橙子一個(gè)接一個(gè)的是黃色和紅色。剝?nèi)ラ僮拥钠�，立即露出金色的肉瓣。弄碎花瓣并將它們放在嘴里。只要輕輕一咬，糖醋汁就如同一般的清澈的春天一樣，讓人感到無(wú)盡...

　　我一直被稱為“美食家”，而現(xiàn)在我更“唾液”。我緊緊地注視著眼睛，忍不住吞了口中的唾液。

　　黃岑益看到我的外表，迅速把水果盒推到我面前，說(shuō)：“你想吃嗎？不客氣！”我看著黃岑怡誠(chéng)懇的小眼睛，微笑著對(duì)她說(shuō)：“那我歡迎，謝謝！”

　　這時(shí)，倪宇彤和史夏迪也來(lái)到教室。他們看到水果時(shí)就跑過(guò)去了。黃岑一熱情地問(wèn)：“親愛的朋友，你想吃水果嗎？”他們聽完后，彼此看著對(duì)方，一致回答：“你說(shuō)什么？當(dāng)然！” “美食家！”我面對(duì)他們，說(shuō)。

　　“哈哈哈”，教室里只有我們四個(gè)人，享受著浪漫的中午和甜美的水果……

以懂得分享為話題的作文3

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！惫磐�今來(lái)，無(wú)數(shù)的友誼多源于分享，分享如一輪太陽(yáng)，驅(qū)散你心中的陰霾，分享如一座大橋，將心與心緊密地聯(lián)結(jié)。去分享吧！分享自己的快樂與憂愁，將苦惱化為歡笑，將氣憤化為理解。

　　記得那是一個(gè)寒冷的早晨，天陰沉沉的`，叫人透不過(guò)氣，北風(fēng)呼呼的刮著。我來(lái)到了校園，卻發(fā)現(xiàn)自己的排笛沒有帶，心中頓時(shí)慌亂不已，因?yàn)榻裉煊幸魳氛n。我昨天已因未帶排笛遭到了批評(píng)，我今天卻又忘了，不知老師會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆，這樣想著，我的心越來(lái)越慌亂，腳步也越來(lái)越沉重。到了教室，看見同學(xué)們都拿著排笛，我更慌了，許多人都對(duì)我表示同情。這時(shí)，張傳琦看見，跑來(lái)問(wèn)怎

　　么回事。我定了定神，將我的擔(dān)心分享給他，他拍拍我的肩，安慰我：“別擔(dān)心了，哦，對(duì)了！要不我借你手機(jī)，你打電話給**，讓她送來(lái)。”我聽了連忙像小雞啄米般點(diǎn)頭，等媽媽答應(yīng)了，我的心終于像吃了定心丸一般，*靜了下來(lái)。我除了穩(wěn)定了情緒之外，心中還充滿了感激，對(duì)張傳琦真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝你！”“這有什么，我們是同學(xué)�。　彼�笑著對(duì)我說(shuō)。我的心頭一暖，體會(huì)到了那句真理：友誼源于分享。不知為什么，我的心里想起了那句歌詞：“朋友一生一起走，那些日子不再有。

　　去分享吧，分享你的委屈和快樂，體會(huì)到友情，體會(huì)到溫暖，更體會(huì)到友誼源于分享。