學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)（通用13篇）

　　難忘的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)告一段落了，我們肯定學(xué)習(xí)到了不少學(xué)問(wèn)，讓我們好好總結(jié)一下，寫(xiě)一份學(xué)習(xí)總結(jié)吧。但是學(xué)習(xí)總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié) 篇1

　　首先，我要說(shuō)的是這一次我們班舉辦的“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”十分成功到達(dá)了預(yù)期效果。同學(xué)們坐在一齊，暢所欲言有關(guān)的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。整個(gè)場(chǎng)面時(shí)而激情澎湃，時(shí)而嚴(yán)肅寂靜。能夠看出大家都十分重視這個(gè)交流會(huì)

　　在交流會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)輪流走上講臺(tái)寫(xiě)下自己在哪門(mén)課程的出現(xiàn)的問(wèn)題。當(dāng)?shù)谝画h(huán)節(jié)結(jié)束的時(shí)候，黑板上羅列了20多個(gè)共性問(wèn)題，試想，如果不舉行這樣一個(gè)“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)“，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的問(wèn)題和困惑又怎樣能呈現(xiàn)出來(lái)，從而又怎樣才能及時(shí)得到解決呢？所以說(shuō)這個(gè)交流會(huì)如同久旱之后的甘霖，給饑渴的幼苗帶來(lái)期望和生機(jī)。之后有進(jìn)行了第二個(gè)環(huán)節(jié)：分自我推薦和團(tuán)體推薦兩種方式請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)方面有好的學(xué)習(xí)方法或在某一科目比較精通的同學(xué)上臺(tái)向大家傳播學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們睜著如饑似渴的眼睛一邊認(rèn)真聽(tīng)，一邊忙著做記錄生怕漏掉半點(diǎn)東西。第三個(gè)環(huán)節(jié):分小組討論，同學(xué)們之間有共性的問(wèn)題更容易解決，經(jīng)過(guò)這三個(gè)環(huán)節(jié)之后，最初黑板黑板上羅列的20多個(gè)共性問(wèn)題都得到了很好的解決

　　這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)讓我看到了讓我們看到了很好的解決學(xué)習(xí)這一塊是十分迷茫和困惑的。當(dāng)然，出現(xiàn)這種狀況也是很正常的。因?yàn)榇笠恍律鷦倧暮谏�高考中解脫出�?lái)。腦子里的殘留的高中時(shí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)觀念已不能適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，再加之大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境寬松，學(xué)習(xí)壓力小。而高中的時(shí)候，同學(xué)們都是填鴨式的學(xué)習(xí)，知識(shí)都是灌輸性獲得的。這種狀況在大學(xué)就不會(huì)出現(xiàn)了。應(yīng)對(duì)這種狀況，我班應(yīng)廣大同學(xué)的一致要求，開(kāi)展這次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”及時(shí)的、有針對(duì)性的解決了同學(xué)們的困惑，期末考試將近，同學(xué)們都認(rèn)為這是一次絕好充電加油機(jī)會(huì)，相信借這次交流會(huì)，期望同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　在這次交流會(huì)中我很欣慰地看到我班同學(xué)在群眾活動(dòng)中表現(xiàn)出的激情和用心性，同時(shí)，同學(xué)們大多數(shù)也表示：經(jīng)過(guò)了這一次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”之后，他們清楚的認(rèn)識(shí)到在大學(xué)學(xué)習(xí)才是最基本最重要的事，清除了在大學(xué)里“學(xué)習(xí)無(wú)所謂”的念頭，相信這次活動(dòng)好處不僅僅局限于此，它將會(huì)對(duì)同學(xué)們四年的大學(xué)生活都產(chǎn)生用心的影響，為全班的前進(jìn)指明方向。

　　但是，美中不足的是，我們這次交流會(huì)沒(méi)有請(qǐng)到學(xué)長(zhǎng)給我們傳播經(jīng)驗(yàn)。如果能請(qǐng)到學(xué)長(zhǎng)言傳身教，以實(shí)際例子指導(dǎo)我們今后的學(xué)習(xí)的話，我相信效果會(huì)更好。再有，我們忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是沒(méi)把握好時(shí)間的長(zhǎng)短。結(jié)束顯得有點(diǎn)倉(cāng)促，給人意猶未盡的感覺(jué)。但是塞翁失馬焉知非福。我們看出了問(wèn)題，那么在今后舉辦活動(dòng)中就會(huì)避免再犯同樣的錯(cuò)誤了。

　　群眾活動(dòng)不僅僅介紹能很好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，更重要地是它能夠增強(qiáng)同學(xué)們之間的相互交流，一致共同進(jìn)步。

　　學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié) 篇2

　　這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)我們班是和09級(jí)動(dòng)醫(yī)三班及10級(jí)水產(chǎn)二班一齊舉辦的，交流會(huì)中同學(xué)們發(fā)言用心、表現(xiàn)活躍；09級(jí)學(xué)長(zhǎng)態(tài)度和善、解答問(wèn)題方法獨(dú)到，會(huì)后我們班同學(xué)一致認(rèn)為收獲頗多，受益匪淺。

　　會(huì)議中，同學(xué)們提出的問(wèn)題涉及范圍廣，包括學(xué)習(xí)、生活、思想、交際等等，面臨的困惑也很多，具體問(wèn)題如下：

　　1、學(xué)習(xí)思維方式還沒(méi)有轉(zhuǎn)變，還是和高中一樣，上課聽(tīng)老師講、記筆記，但課后不能自主思考面臨的問(wèn)題，不能夠自主學(xué)習(xí)。

　　2、生活中感到空虛，由于不適應(yīng)大學(xué)老師快速授課的特點(diǎn)，自己又不能及時(shí)補(bǔ)上所落下的課程，所以多自己的未來(lái)沒(méi)有明確的目標(biāo)，感到陣陣危機(jī)。

　　3、上大學(xué)之后，沒(méi)有了升學(xué)壓力，生活上懶散，學(xué)習(xí)過(guò)程中抱著無(wú)所謂的態(tài)度來(lái)應(yīng)付。

　　4、想在課余時(shí)間做一些兼職，但沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，害怕被欺騙。

　　5、在課余時(shí)間不能夠做一些有好處的事，總想上網(wǎng)，逛街，看小說(shuō)，參加朋友聚會(huì)，浪費(fèi)了超多時(shí)間，收獲卻十分少。

　　6、處理人際關(guān)系缺乏經(jīng)驗(yàn)

　　7、生活上存在攀比現(xiàn)象。

　　同學(xué)們的問(wèn)題問(wèn)法各異但意思上同上面幾方面大致相同，09級(jí)學(xué)長(zhǎng)都耐心的一一幫我們解答，體現(xiàn)了學(xué)長(zhǎng)們對(duì)我們大一新生的關(guān)懷之情。下面我就挑選一些問(wèn)題列出：

　　1、大一哪些科目比較容易掛科？

　　對(duì)動(dòng)物醫(yī)學(xué)來(lái)說(shuō)，高數(shù)和普化是大一學(xué)生比較容易掛科的，這只是相對(duì)來(lái)說(shuō)的，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講了，想掛科是很難得。

　　2、普通話說(shuō)不好怎樣辦？

　　這需要鍛煉，以后學(xué)習(xí)工作中都需要一普通話與人交流，平時(shí)在和同學(xué)交談的時(shí)候就講普通話，假以時(shí)日，你的

　　普通話水平必須有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

　　3、動(dòng)物醫(yī)學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)狀況怎樣樣？

　　就業(yè)前景十分好，比較容易找工作，因?yàn)樗�是一門(mén)技術(shù)活，只要我們掌握了技術(shù)，能吃苦耐勞，就業(yè)就沒(méi)有問(wèn)題。

　　4、是否需要考研？

　　這個(gè)要根據(jù)實(shí)際狀況，要此刻就做好大學(xué)四年的規(guī)劃以及將來(lái)踏入社會(huì)的目標(biāo)。

　　5、大學(xué)計(jì)算機(jī)不會(huì)怎樣辦？

　　不要著急，多找人問(wèn)問(wèn)，同時(shí)也要自己親自上機(jī)操作，這是個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程。

　　6、課余時(shí)間就應(yīng)怎樣安排？

　　大學(xué)雖然是鍛煉一個(gè)人綜合素質(zhì)的舞臺(tái)，但重要的還是學(xué)學(xué)習(xí)，適當(dāng)參加一些社團(tuán)活動(dòng)來(lái)豐富自己的大學(xué)生活，提高自己的綜合素質(zhì)。

　　學(xué)長(zhǎng)們還有許多精彩的回答，在此不一一列舉。

　　透過(guò)這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我們大一新生學(xué)到了很多在大學(xué)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能學(xué)到的東西，這無(wú)論對(duì)我們以后學(xué)習(xí)還是生活亦或是社交方面都有很大的幫忙。在此，我代表10級(jí)動(dòng)醫(yī)三班的全體同學(xué)對(duì)09級(jí)動(dòng)醫(yī)三班的學(xué)長(zhǎng)們表示深深地感謝，也祝愿我們能夠開(kāi)心學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，度一個(gè)完美而又充實(shí)的大學(xué)生活。

　　學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié) 篇3

　　在這個(gè)寒氣襲人的季節(jié)，我們帶著極大熱情成功舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在此次會(huì)上，我們特意邀請(qǐng)了來(lái)自04級(jí)的孫博和張夏，以及來(lái)自05級(jí)的簡(jiǎn)裴娜同學(xué)和我們一齊分享了他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和方法并且熱心地解答了同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到的種種問(wèn)題。

　　這三位同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)及對(duì)外交流中都取得了必須的成績(jī)�；顒�(dòng)的目的也是讓全班同學(xué)能用心采納他們的經(jīng)驗(yàn)和方法以便運(yùn)用到自己以后的學(xué)習(xí)中去.

　　我們學(xué)習(xí)部于20xx年x月x日晚上七點(diǎn)整，在教學(xué)樓八區(qū)102教室成功舉辦了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此次交流會(huì)主要針對(duì)計(jì)算機(jī)系08級(jí)新生，本次活動(dòng)目的是想透過(guò)此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)來(lái)幫忙大一新同學(xué)在大學(xué)生活的一開(kāi)始就懂得學(xué)習(xí)的重要性，就應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位；并且明白除了學(xué)習(xí)還有很多務(wù)必做或者值得做的事，讓新生們了解到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和大學(xué)生活的多姿多彩，以及如何安排時(shí)間做到學(xué)習(xí)工作兩不誤；并行我部想借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員的團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)調(diào)精神，增進(jìn)部員之間的友誼溝通。

　　本次活動(dòng)中，我部特邀請(qǐng)了我院學(xué)生會(huì)團(tuán)委副書(shū)記董越，主席周紅東，副主席孫鵬蒞臨，會(huì)議中首先安排了我部大一的兩名新同學(xué)李小紅和宮路做了簡(jiǎn)短的演講，主要談了一下自己心中的大學(xué)生活是怎樣樣的，激情的演講得到了臺(tái)下新同學(xué)的肯定。然后，又安排了我部成員金城虎講解了一些關(guān)于國(guó)家資格認(rèn)證相關(guān)知識(shí)，就現(xiàn)今社會(huì)最流行的認(rèn)證做了一些介紹，引起很多同學(xué)的興趣；隨即，副部方靜靜對(duì)計(jì)算機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)也進(jìn)行了短暫演講，雖然專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)比較多，但至少對(duì)于剛步入大學(xué)的他們來(lái)說(shuō)也是提早對(duì)本專(zhuān)業(yè)有點(diǎn)了解；緊之后，副部王建磊也對(duì)所有大一新生所關(guān)注的兼職做了一些疑問(wèn)解答，直到同學(xué)們滿意；后面的節(jié)目也是同學(xué)們比較感興趣的，學(xué)生會(huì)主席上臺(tái)和同學(xué)們談?wù)摿撕芏嘧约荷�活中以及學(xué)習(xí)中積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，談?wù)摰膯?wèn)題有些會(huì)嚴(yán)肅了些，但對(duì)于大一的新生來(lái)講也是有很大益處的，最后誠(chéng)摯的演講贏得臺(tái)下一片呼聲；結(jié)束演講之后，高年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐進(jìn)入同學(xué)中間，與同學(xué)應(yīng)對(duì)面的交流，新生們用心踴躍地提問(wèn)，如饑似渴地尋求知識(shí)；學(xué)長(zhǎng)誠(chéng)懇認(rèn)真地回答，毫無(wú)保留地解惑，循循善誘的話語(yǔ)，使整個(gè)會(huì)場(chǎng)的熱情到達(dá)最高潮，會(huì)議將近持續(xù)了100分鐘，最后在大一同學(xué)意猶未盡中結(jié)束.

　　學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié) 篇4

　　一·活動(dòng)感想

　　進(jìn)入大校園園，對(duì)于高中畢業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，算是進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，很多同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)還難以適應(yīng)大學(xué)生活的節(jié)奏和氛圍，不明白如何去調(diào)節(jié)好自己的學(xué)習(xí)和工作等等。為此，材料院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特邀陸濤、畢斯雯、于森學(xué)長(zhǎng)為大一新生講解對(duì)學(xué)習(xí)的理解，著重講四六級(jí)和國(guó)二的重要性，以及高數(shù)、大外對(duì)考研的重要性。三位學(xué)長(zhǎng)還介紹他們自己在學(xué)習(xí)道路上的坎坷，并總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)、找出克服的方法，一一授予給大家。例如：學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)如何做等。在學(xué)長(zhǎng)們熱情地講完自己的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，11級(jí)學(xué)弟學(xué)妹也將自己在學(xué)習(xí)方面的困惑提了出來(lái)，互問(wèn)互答，使此次活動(dòng)目的更上一層樓，到達(dá)了預(yù)期效果；此外，我部還特邀請(qǐng)科創(chuàng)部部長(zhǎng)孫瑩學(xué)姐為11級(jí)新生講解了“挑戰(zhàn)杯”，在學(xué)習(xí)的道路上另辟一條新路，開(kāi)拓了學(xué)弟學(xué)妹們的視野，豐富的獎(jiǎng)學(xué)金、超多的加分等更讓學(xué)弟學(xué)妹們眼前一亮，使活動(dòng)再次到達(dá)預(yù)期效果。

　　陸濤學(xué)長(zhǎng)為我們傾情講述了他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧，也給我們提出了有關(guān)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的推薦，為我們過(guò)四六級(jí)撥開(kāi)層層迷霧。

　　畢斯雯學(xué)姐為我們講述了學(xué)習(xí)中時(shí)間對(duì)我們的重要性，應(yīng)對(duì)形形色色的大學(xué)生活，如何分配時(shí)間，如何利用時(shí)間對(duì)我們至關(guān)重要，為我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)指明了道路

　　于森學(xué)姐為我們樹(shù)立了榜樣，為我們解答了心存已久的的問(wèn)題“如何考研”，為實(shí)現(xiàn)考研目標(biāo)，我們?cè)谏�活學(xué)習(xí)中就應(yīng)如何去奮斗，我們要付出更多。讓我們堅(jiān)定了目標(biāo)。

　　孫瑩學(xué)姐為我們講述了“挑戰(zhàn)杯”與“科技創(chuàng)新”，讓我們了解挑戰(zhàn)與創(chuàng)新，并為之努力奮斗，激起了我們創(chuàng)新的熱情。

　　二·活動(dòng)好處

　　透過(guò)舉辦這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，給11級(jí)新生們一些啟發(fā)和鼓勵(lì)，讓他們更好地找到自己的人生方面的目標(biāo)，更好地發(fā)揮自己的才能，同時(shí)還能了解校園的學(xué)習(xí)氛圍，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，創(chuàng)造完美大學(xué)人生。

　　三·活動(dòng)評(píng)價(jià)

　�。ㄒ唬┏晒χ�處：

　　優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)們用自身的經(jīng)歷，總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)告訴大家該如何學(xué)習(xí)、少走彎路。精彩的演講激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情，使大家受益匪淺，增加了學(xué)長(zhǎng)與學(xué)弟學(xué)妹們之間的交流，有利于促進(jìn)學(xué)院優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　�。ǘ�）不足之處：

　　1·事先準(zhǔn)備不足，沒(méi)有事先讓大一新生了解特邀嘉賓；中間有一點(diǎn)秩序亂，沒(méi)有維持好。

　　2·自由提問(wèn)環(huán)節(jié)，大一新生提問(wèn)熱情不太高漲，原因可能是太唐突，沒(méi)有準(zhǔn)備時(shí)間。

　　（三）改善：

　　在以后的活動(dòng)中，思考事情時(shí)會(huì)更加謹(jǐn)慎周密，事前的準(zhǔn)備會(huì)更加充分，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改善，遇到好的，珍惜利用。

　　學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié) 篇5

　　會(huì)議中，學(xué)習(xí)、工作優(yōu)秀的生會(huì)主席將自己總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享：

　�。�1）制定自己的人生遠(yuǎn)期目標(biāo)，有遠(yuǎn)大理想并堅(jiān)持不懈。

　�。�2）由于大學(xué)科目多，難度大，所以學(xué)習(xí)要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。

　　（3）做一個(gè)有規(guī)律的人，有明確的作息時(shí)間，以便使自己在學(xué)習(xí)中有斗志昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。

　�。�4）上課注意聽(tīng)講，提高效率，課后盡快復(fù)習(xí)，避免遺忘，節(jié)省時(shí)間。

　�。�5）與同學(xué)交流，溝通學(xué)習(xí)，提高更快。

　�。�6）在社團(tuán)工作方面，只要不放棄目標(biāo)，工作和學(xué)習(xí)都會(huì)堅(jiān)固的很好。最后送大家一句話：nothingisimpossible！

　　學(xué)長(zhǎng)以一種簡(jiǎn)單、詼諧的風(fēng)格為同學(xué)們講述了大學(xué)課堂的教學(xué)特點(diǎn)，以及如何適應(yīng)大學(xué)的課堂教學(xué)。在外語(yǔ)方面提倡狠抓狠打的學(xué)習(xí)方法。除此之外，還總結(jié)了畢業(yè)生的三種去向：

　　（1）走進(jìn)電廠：就應(yīng)握好專(zhuān)業(yè)課；

　�。�2）考研：數(shù)學(xué)、政治、專(zhuān)業(yè)課且重點(diǎn)大一高數(shù)，大二線性代數(shù)，大三概率。

　�。�3）出國(guó)：英語(yǔ)重中之重，并且各科都要棒。他實(shí)際樸實(shí)的講話使大家受益匪淺。

　　嘉賓中其中一位大二的同學(xué)，不僅僅僅以他優(yōu)異的成績(jī)令大家佩服，更引人注目的是他深刻、獨(dú)特的思想內(nèi)含，他強(qiáng)調(diào)，大一新生要做兩個(gè)準(zhǔn)備：

　�。�1）做人的準(zhǔn)備：社會(huì)對(duì)大學(xué)生的期望不僅僅僅是學(xué)習(xí)，還要素質(zhì)高。

　�。�2）心態(tài)：做事要有一個(gè)平靜的心，舉重若輕，還有他嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)業(yè)上瀟灑，其他事情上也能瀟灑。并且要培養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他認(rèn)為對(duì)教育的看法，決定著你能從中學(xué)到多少，不要老為自己找借口，學(xué)習(xí)方法只對(duì)刻苦的人有效，他深邃的思想激勵(lì)大學(xué)生成為高素質(zhì)的現(xiàn)代大學(xué)生。

　　研究生學(xué)長(zhǎng)像朋友一樣向大一新生講述了如何度過(guò)大學(xué)生活，他講就應(yīng)熱愛(ài)、珍惜大學(xué)四年時(shí)光，做一些真正有好處的事情，利用好校園的資源，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己各方面潛力并介紹一些與考研緊密相關(guān)的事情，以及以后的工作去向等。

　　總體來(lái)說(shuō)，各位嘉賓均做出了精彩的演講，為大一新生指明了學(xué)習(xí)、工作的方向和目標(biāo)，并對(duì)“考研還是工作好”，“如何學(xué)習(xí)高數(shù)”，“大學(xué)務(wù)必做的幾件事”等共性問(wèn)題作了精彩、明確的解答，鼓勵(lì)同學(xué)們敢想敢做。在思想方面，他們有“當(dāng)別人不重視你的時(shí)候，你必須要重視自己；當(dāng)別人重視你的時(shí)候，你必須要把自己看輕”的經(jīng)典論述。

　　透過(guò)這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大一新生充分獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。但就此次會(huì)議而言，還存在問(wèn)題，首先時(shí)間把我的不盡人意，一些同學(xué)的問(wèn)題沒(méi)能得到答案，有時(shí)調(diào)動(dòng)場(chǎng)上氣氛方面還有所不足。但總體來(lái)說(shuō)，此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)完整地按計(jì)劃進(jìn)行，主持人自然大方，嘉賓有條不紊，并收到了良好的效果。相信新生此時(shí)對(duì)大學(xué)的四年生活已經(jīng)充滿了期望和信心。自此，經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部為新生舉辦的為期三天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圓滿結(jié)束！

　　學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié) 篇6

　　2013年11月13日，我們專(zhuān)業(yè)舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間就要迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的尾聲，為了防止掛科，我們專(zhuān)業(yè)特舉辦此次活動(dòng)，來(lái)學(xué)習(xí)各自的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　此次交流會(huì)分為三個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是以宿舍為單位，選出一名學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)較多的學(xué)生上臺(tái)發(fā)言，他們總結(jié)了進(jìn)大學(xué)2個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給大家，臺(tái)下的同學(xué)也聽(tīng)得津津有味；第二個(gè)環(huán)節(jié)是一些特邀嘉賓--大二大三的學(xué)哥學(xué)姐發(fā)言，尤其是學(xué)姐徐苒苒的發(fā)言，她鼓勵(lì)我們?cè)诒Ｕ蠈W(xué)習(xí)的前提之下，多參加一些活動(dòng)，來(lái)鍛煉自己，提高自己的綜合潛力，同學(xué)們也都全神貫注的聽(tīng)著，吸取其精華，并且還向她提出了一些學(xué)習(xí)和大學(xué)生活上的困惑，并得到了一一解答。第三個(gè)環(huán)節(jié)也是最后是導(dǎo)員給我們做了最后的總結(jié)，鼓勵(lì)大家抓緊學(xué)習(xí)，要取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　其中，能給大家借鑒的經(jīng)驗(yàn)有：

　　1、對(duì)待學(xué)習(xí)要有用心的態(tài)度，樂(lè)觀主動(dòng)地去學(xué)習(xí)；

　　2、在學(xué)習(xí)中要尋找樂(lè)趣，因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)的一種很好的動(dòng)力；

　　3、應(yīng)對(duì)不同種學(xué)科，要有不同的學(xué)習(xí)技巧，不同的學(xué)習(xí)方法；

　　4、應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，要自信，相信我能行，遇到困難要用心的去挑戰(zhàn)不要退縮；

　　5、學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，也可適當(dāng)?shù)卦趭蕵?lè)之中學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié) 篇7

　　透過(guò)這次交流會(huì)新生們捕捉到學(xué)習(xí)要扎實(shí)才能深入而提為其無(wú)窮，懂得要跟老師學(xué)習(xí)思路方法，課上要認(rèn)真聽(tīng)講并且要做好筆記，課下要反復(fù)咀嚼不懂就問(wèn)，明白如何讓學(xué)習(xí)和工作和諧統(tǒng)一，其中有位學(xué)姐就說(shuō)道：“上課聽(tīng)講專(zhuān)心，工作忙時(shí)不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有坎坷，仍要堅(jiān)持工作，笑對(duì)挫折，相信風(fēng)雨后仍能見(jiàn)彩虹，全面發(fā)展自己，鍛煉自己的多方面的潛力。”

　　在交流的過(guò)程中大家的用心打動(dòng)了學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的耐心解答也讓大家都活躍起來(lái)，大家共同度過(guò)了一段愉快而又有好處的時(shí)光。

　�、呋顒�(dòng)反思：本次活動(dòng)到達(dá)預(yù)期目的，很好地解決了一向疑惑新生的學(xué)習(xí)與生活上的各種問(wèn)題，各級(jí)同學(xué)反映良好，取得較好效果。但在本次活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些失誤，在此，由我部做出此次活動(dòng)總結(jié)，以便吸取教訓(xùn)，以利于今后工作的順利開(kāi)展。

　　1、活動(dòng)分工不太明確，影響了本次活動(dòng)的預(yù)期進(jìn)程。

　　2、部分組織人員到位較晚，今后要加強(qiáng)人員自身的組織性和紀(jì)律性的學(xué)習(xí)和建設(shè)。

　　3、部分同學(xué)提早離場(chǎng)，擾亂了會(huì)場(chǎng)秩序，今后，要加強(qiáng)同學(xué)們的群眾意識(shí)，以群眾利益為重，各班要加強(qiáng)組織管理。

　　4、活動(dòng)中忘記向輔導(dǎo)員發(fā)出邀請(qǐng)，這是一個(gè)很大的過(guò)失，以后必須要注意這個(gè)方面。

　　以上是在活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題及以后在活動(dòng)中相應(yīng)的改善措施。總的來(lái)說(shuō)本次活動(dòng)好處極大，透過(guò)本次活動(dòng)新生獲得了許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為其盡快適應(yīng)大學(xué)生活帶給了條件，加強(qiáng)了各級(jí)同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)了整個(gè)學(xué)院內(nèi)部團(tuán)結(jié)。

　　學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié) 篇8

　　為使大一新生盡快融入大學(xué)生活，明確奮斗目標(biāo)，掌握解決當(dāng)前及今后面臨的各類(lèi)問(wèn)題的規(guī)律和方法，我們?cè)谠簩W(xué)生會(huì)的統(tǒng)一安排指導(dǎo)下，用心成功地開(kāi)展了這次具有深刻好處的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在同學(xué)中收到了很好的效果。

　　一：交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，溝通學(xué)習(xí)方法。

　　為突顯交流溝通這一重要形式，在交流會(huì)正式開(kāi)展之前，學(xué)習(xí)部成員在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行了細(xì)致入微的動(dòng)員組織工作，收集并整理了學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)，生活和工作等方面提出的問(wèn)題，為活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造了濃厚的前期氛圍。并將學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注的話題告知邀請(qǐng)與會(huì)的老師和學(xué)長(zhǎng)。同時(shí)，將會(huì)場(chǎng)布置成適宜相互交流的圍坐形式，拉近了人與人之間的距離，增進(jìn)了彼此互信。實(shí)踐證明，這些措施，不僅僅增強(qiáng)了學(xué)生參與的主動(dòng)性，融洽了會(huì)場(chǎng)氣氛，而且還提高了整個(gè)交流會(huì)的效率，使討論的問(wèn)題涉及的面更寬廣，針對(duì)性更強(qiáng)，真正起到了啟迪心智，建立未來(lái)的作用。

　　二：突出重點(diǎn)，諸事關(guān)心。

　　這次活動(dòng)的開(kāi)展，重點(diǎn)還是幫忙新生盡快投入到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去。從會(huì)后的狀況來(lái)看，學(xué)生不僅僅借鑒到了學(xué)長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上的各種好的經(jīng)驗(yàn)，掌握了一些適合于自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生還明確了自己的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，對(duì)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)考試和學(xué)生工作及就業(yè)等問(wèn)題有了初步認(rèn)識(shí)，并且從老師學(xué)長(zhǎng)那里學(xué)到了很多為人處事方面的道理。透過(guò)對(duì)校園重要工作事件的了解，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生主人公意識(shí)和自律意識(shí)，這些對(duì)學(xué)生今后的良性發(fā)展又起到了很好的導(dǎo)向作用。

　　透過(guò)這次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到，活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作務(wù)必充分細(xì)致，要在切合主題和活動(dòng)形式的前提下，設(shè)法調(diào)動(dòng)同學(xué)參與的用心性，發(fā)揮群眾的智慧和力量，采納好的意見(jiàn)與推薦，使活動(dòng)能在熱烈活躍的氣氛中高效開(kāi)展。同時(shí)還要使活動(dòng)資料盡量豐富多彩但又主次分明，讓活動(dòng)的好處變得深刻而寬廣。

　　但是在這次活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，比方說(shuō)后勤服務(wù)以及時(shí)間的掌控上等，在今后的活動(dòng)中，我們必須會(huì)注意這方面，沿用自己好的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)缺點(diǎn)和不足。相信在校園、老師和學(xué)長(zhǎng)的幫忙指導(dǎo)下，再加上我們部每個(gè)成員的共同努力，我們的學(xué)習(xí)部必須會(huì)開(kāi)展得更加出色。

　　學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié) 篇9

　　一、活動(dòng)目的:

　　1、為大一新生帶給一個(gè)交流的平臺(tái)，及時(shí)為他們解答學(xué)習(xí)、工作等方面的疑惑，從而使他們更好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活；

　　2、介紹一些好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)術(shù)間的交流；

　　3、透過(guò)此次活動(dòng)，也使大一新生們及早確立自己的成才目標(biāo)和努力方向。

　　二、活動(dòng)資料：

　　1、本次活動(dòng)由學(xué)習(xí)部主辦，紀(jì)檢部、宣傳部共同協(xié)辦，于20xx年x月526日在信科樓階三教室舉行。

　　2、本次活動(dòng)邀請(qǐng)了汪老師、李老師、08級(jí)的幾位學(xué)長(zhǎng)和09級(jí)學(xué)長(zhǎng)作為嘉賓。

　　3、此次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

　　a：由汪老師李老師做重要講話;

　　b：由邀請(qǐng)到的學(xué)長(zhǎng)作報(bào)告，介紹他們專(zhuān)升本成功的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還有學(xué)生干部如何處理好學(xué)習(xí)與工作等；

　　c：現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答互動(dòng)。由新生就目前對(duì)大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)以及工作等方面感到疑惑的地方進(jìn)行提問(wèn)，學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)回答。

　　三、活動(dòng)效果：

　　總體來(lái)說(shuō)，各位嘉賓都做出了精彩的演講，為大一新生指明了學(xué)習(xí)、工作的方向和目標(biāo)，并對(duì)“就業(yè)”“大學(xué)生活”等共性問(wèn)題做了精彩、明確的解答，鼓勵(lì)同學(xué)們敢想敢做。在思想方面，更提出了

　　“耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，承受得起挫折”等精彩論述。同學(xué)們反映強(qiáng)烈，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。

　　四、不足之處及今后努力方向

　　就此次會(huì)議而言，仍有一些問(wèn)題的存在。首先，時(shí)間把握不盡人意，在會(huì)議的最后導(dǎo)致一些嘉賓的演講時(shí)間被壓縮，同學(xué)們產(chǎn)生了浮躁心理；其次，在調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛方面還有所不足，部分時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)氣氛沉悶，同學(xué)們用心性不高；第三，由于沒(méi)有音響設(shè)備，使得后面的同學(xué)聽(tīng)不清演講的資料。

　　針對(duì)上述問(wèn)題，我部應(yīng)在今后的交流會(huì)活動(dòng)中增加活動(dòng)的趣味性，例如，在做演講時(shí)能夠結(jié)合視頻，使得同學(xué)們?cè)谥饔^上更樂(lè)意理解。另外更要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，例如舉行會(huì)議的時(shí)間安排、音響設(shè)備的配置以及為嘉賓準(zhǔn)備飲料等問(wèn)題。

　　五、活動(dòng)總結(jié)：

　　此次活動(dòng)從總體上收到了很好的效果，使新生對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、學(xué)習(xí)工作個(gè)性是在專(zhuān)業(yè)上有了更多的認(rèn)識(shí)，提高了他們對(duì)大學(xué)生活的用心性，鍛煉了他們的口才，也鍛煉了學(xué)習(xí)部部員的組織潛力。

　　學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié) 篇10

　　圍巾一步提高我校學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，強(qiáng)化自身發(fā)展為目的。了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，使每位同學(xué)都能構(gòu)成“好學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)辦法，因此我部在以往歷年舉辦此種活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推出了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)，本活動(dòng)已于20xx年x月x日?qǐng)A滿結(jié)束。在此，我部全體成員衷心的感謝系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和大一新生對(duì)我們的大力支持與關(guān)注，在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動(dòng)取得了較為可觀的成績(jī)。

　　一、活動(dòng)主題：

　　舉引航之燈，照成才之路

　　二、參與對(duì)象：

　　土木工程學(xué)院所有大一新生代表

　　三、活動(dòng)方式：

　　1、以班級(jí)為單位，以“新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”為主題召開(kāi)班會(huì)

　　2、由大二學(xué)生以講座的方式和大一學(xué)生進(jìn)行交流

　　四、活動(dòng)具體資料：

　　主持人介紹學(xué)長(zhǎng)及他們的大學(xué)生活經(jīng)歷。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒自磨礪出。他們伴隨著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，憑借著自己不懈的努力，在大學(xué)里成了一道亮麗的風(fēng)景線。而我們所迎來(lái)的是更多的挑戰(zhàn)與茫然，更多的知識(shí)與渴望，大學(xué)是發(fā)展自己的社會(huì)，不僅僅要參加各種各樣的活動(dòng)，更要有好的學(xué)習(xí)成績(jī)。因此與各位學(xué)長(zhǎng)以問(wèn)答形式拉開(kāi)了以“舉引航之燈，個(gè)人都受益匪淺。

　　但要想?yún)f(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與活動(dòng)之間的關(guān)系并不是很容易。在學(xué)習(xí)方面，首先準(zhǔn)備相應(yīng)的預(yù)習(xí)，上課務(wù)必認(rèn)真聽(tīng)講，跟住老師的思路充分的利用好課堂時(shí)間；更重要的還要做好課后復(fù)習(xí)（大二學(xué)長(zhǎng)給大一新生講授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)）

　　照成才之路”為主題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的帷幕。同學(xué)們聽(tīng)的熱情洋溢，每在學(xué)長(zhǎng)細(xì)心細(xì)致的講完他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)后，各個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后提出自己的疑問(wèn)。下面這位同學(xué)正向?qū)W長(zhǎng)提出自己的疑問(wèn)：“怎樣樣才能更好地處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系？”。

　　“首先，個(gè)人的傾向很重要，大學(xué)就是個(gè)小社會(huì)，要抓住主要矛盾，學(xué)習(xí)要抓，工作也要搞，兩手都要抓，而且兩手都要硬，盡力在學(xué)習(xí)的同時(shí)處理好工作，那就要因人而異，充分利用時(shí)間做到兩全其美。

　　“英語(yǔ)更注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，而且還要積累超多的詞匯，必須要多聽(tīng)、多讀、多看”跟住老師的安排，多溝通，多記憶，提前做好四六級(jí)的準(zhǔn)備，做到有備無(wú)患，根究自身狀況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真高效的堅(jiān)持所訂立的目標(biāo)，鍥而不舍的堅(jiān)持到底。對(duì)于閱讀必須多練多記憶，理解的同時(shí)要學(xué)會(huì)表達(dá)，正所謂學(xué)以致用，數(shù)學(xué)和土木工程制圖在所有學(xué)科中就應(yīng)算是最難的了，如何學(xué)好這兩門(mén)課？”

　　是大多數(shù)同學(xué)都想了解的，而學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐很耐心的進(jìn)行了講解，當(dāng)?shù)弥�有的同學(xué)想“走捷徑”的時(shí)候，他們也毫不吝嗇自己的經(jīng)驗(yàn)方法：沒(méi)有捷徑可走，只有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，不積跬步，無(wú)以至千里。

　　各位同學(xué)們從學(xué)長(zhǎng)那里得到寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)后，從他們的眼神中看出了對(duì)知的渴望。很多同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的感謝學(xué)長(zhǎng)的精彩演講，并對(duì)此次交流會(huì)發(fā)表了自己的感受。

　　不僅僅請(qǐng)到學(xué)習(xí)標(biāo)兵似的學(xué)姐，還有各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生干部，從而既解決了期望考研同學(xué)的疑問(wèn)，又使學(xué)生干部找到了處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系的方法。

　　活動(dòng)結(jié)束后，發(fā)自肺腑的寫(xiě)到：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：我自信，我成功！謝謝優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的鼓勵(lì)和指引，謝謝你們?yōu)槲曳魅バ闹械睦�擾，謝謝你們?yōu)槲抑敢�前進(jìn)的方向。

　　土木工程學(xué)院

　　學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　20xx年x月x日

　　學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié) 篇11

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月x日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn):

　　B20xx

　　四、活動(dòng)目的:

　　透過(guò)舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，幫忙大一同學(xué)在大學(xué)生活中就能夠得到學(xué)習(xí)的重要性，以及如何能夠合理安排時(shí)間來(lái)校園，做到工作、學(xué)習(xí)倆不誤。不僅僅這樣，更重要的是能夠明白如何利用好課余時(shí)間，把書(shū)本知識(shí)復(fù)習(xí)好，為考試做好準(zhǔn)備�？傊�，讓同學(xué)們了解到學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在，不僅僅是為了考試，更長(zhǎng)遠(yuǎn)的是，看清專(zhuān)業(yè)知識(shí)與未來(lái)的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂(lè)趣，激起大學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造多姿多彩的大學(xué)生活!

　　五、交流會(huì)資料:

　　1、應(yīng)對(duì)已踏進(jìn)大門(mén)的大學(xué)，不要一味回想到高考而無(wú)法自拔，就應(yīng)放下不必要思想問(wèn)題，既來(lái)之，則安之。應(yīng)當(dāng)著重自己，相信自己。不要讓別人主宰自己的思想，選取自己所感興趣的專(zhuān)業(yè)，敢于直前。充實(shí)自己的大學(xué)生活。

　　2、在擁有許多課余時(shí)間的大學(xué)生活期間，不能放縱自己。上課要勤于做筆記，課后應(yīng)多看筆記，平時(shí)多留意一些考試資料，有利于以后學(xué)習(xí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)在于平時(shí)對(duì)單詞的積累，而不是在于考前的突擊。

　　3、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)潛力，獨(dú)立完成作業(yè)。多與同學(xué)相處，減輕離家的孤獨(dú)感。常去圖書(shū)館借閱圖書(shū)，全面提高身體素質(zhì)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)注

　　重詞匯的積累。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，要合理安排時(shí)間。

　　4、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，做出好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，平時(shí)要多做課前預(yù)習(xí)，不做無(wú)備之戰(zhàn)。盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法。

　　5、要有主觀能動(dòng)性，我們不能改變環(huán)境，那我們就要改變自己。要有平衡心態(tài)，要把學(xué)習(xí)視為一種生活方式。在各部門(mén)功課的學(xué)習(xí)中，應(yīng)分清專(zhuān)業(yè)之間的重要性。

　　6、要盡快適應(yīng)大學(xué)生活，主要是學(xué)習(xí)、生活處于同一齊跑線。要比別人盡早一分鐘找到適合自己的學(xué)習(xí)方法才會(huì)讓自己做學(xué)習(xí)的主人。早上應(yīng)多記單詞與詞匯。大家要加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念，走自己的路，不要多過(guò)于在乎別人。多做運(yùn)動(dòng)。與利于身心健康。

　　六：注意事項(xiàng):

　　1、要求各班的學(xué)習(xí)委員和其他會(huì)人員用心配合工作，并用適當(dāng)?shù)姆绞秸{(diào)動(dòng)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)氣氛和參與度。

　　2、要求相關(guān)負(fù)責(zé)人切實(shí)維護(hù)好會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后對(duì)此次活動(dòng)做出總結(jié)并以書(shū)面形式上交

　　七、總結(jié)：

　　新生們誠(chéng)懇的傾聽(tīng)了老師與師長(zhǎng)師姐的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，學(xué)長(zhǎng)們對(duì)新生真誠(chéng)的介紹自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法。也對(duì)新生們提出的問(wèn)題做出了滿意的回答，讓新生從剛進(jìn)入的迷茫、空虛大學(xué)中走了出來(lái)。

　　新生對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的激情再次被喚起，無(wú)論以后的學(xué)習(xí)是枯燥還是無(wú)味，在學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)下，他們必須會(huì)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，開(kāi)創(chuàng)出大學(xué)生活中屬于自己未來(lái)的一片蔚藍(lán)的天空。

　　透過(guò)這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大一新生充分獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生生活有了進(jìn)一步的了解，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。但就此次會(huì)議而言，還處在問(wèn)題，首先設(shè)計(jì)把握的不盡人意，一些同學(xué)的問(wèn)題沒(méi)有得到答案，調(diào)動(dòng)場(chǎng)上氣氛還有所不足。

　　此次交流會(huì)是必要的，也是成功的。新生也學(xué)長(zhǎng)們應(yīng)對(duì)面的交流，減輕看新生們的思想問(wèn)題。相信新生能有正確的完成與高中的轉(zhuǎn)變，找到自己的學(xué)習(xí)方法，有備以后的學(xué)習(xí)與生活。在絢麗多彩的大學(xué)生活中讓自己更優(yōu)秀，為自己以后的人生飛翔，創(chuàng)造出一片秀麗的天空！

　　學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié) 篇12

　　為了使10級(jí)新生更好更快的適應(yīng)皖西學(xué)院的生活，更加用心主動(dòng)的學(xué)習(xí)，更加努力的為自己的未來(lái)奮斗，我學(xué)習(xí)實(shí)踐部在以往歷年來(lái)舉辦此種活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推出了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本屆10級(jí)新生多是90后，90后是有個(gè)性的一代，但是在社會(huì)上，個(gè)性往往會(huì)使你錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)，有時(shí)我們就是需要做一個(gè)認(rèn)真的聆聽(tīng)者。所以舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)很大程度上能夠給大一新生一個(gè)很好的啟發(fā)，進(jìn)入大學(xué)，他們就已經(jīng)步入了半個(gè)社會(huì)。

　　此次活動(dòng)已于20xx年x月x日晚結(jié)束。在此，我們要感謝院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和大一新生對(duì)我們此次活動(dòng)的大力支持與關(guān)注，在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動(dòng)取得了較為可觀的成績(jī)。從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛來(lái)看，絕大部分同學(xué)都是十分感興趣的，他們用心主動(dòng)的和我們邀請(qǐng)的嘉賓交流溝通，就他們對(duì)向往已久的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題用心提問(wèn)，嘉賓們也一一做出了細(xì)致的回答，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。嘉賓們繪聲繪色的講述為他們指點(diǎn)迷津，從他們聚精會(huì)神的眼神中我們能夠看出他們是對(duì)大學(xué)生活充滿憧憬的。

　　由于大一新生在六百人左右，所以我們將此次活動(dòng)分別安排在兩天晚上舉辦，這樣他們能夠更好的和嘉賓交流，不至于會(huì)場(chǎng)的擁擠。我們邀請(qǐng)了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、政法學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院和機(jī)電學(xué)院等的大

　　三、大四品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長(zhǎng)作為嘉賓，他們都是在大學(xué)當(dāng)中成績(jī)優(yōu)異、工作突出的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)。在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和幫忙下，此次活動(dòng)最

　　終順利的落下了帷幕。

　　在成功舉辦此次活動(dòng)的背后，我們也出現(xiàn)了一些比較重大的失誤。首先，在擴(kuò)音方面準(zhǔn)備不夠成分，音響音質(zhì)不行，話筒靈敏度不高。在一個(gè)三百人的大教室里只有一個(gè)音響，這是我們事先準(zhǔn)備的失誤，由于我們墨守陳規(guī)，按照以往的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致這種失誤的發(fā)生。第二點(diǎn)是，學(xué)生會(huì)桌布的丟失導(dǎo)致我們沒(méi)有桌布，現(xiàn)場(chǎng)不夠正式。

　　第三，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練以至于大一新生不能全部參加此次活動(dòng)，讓他們失去了此次這樣一個(gè)絕佳的交流與溝通的機(jī)會(huì)，在會(huì)議舉行當(dāng)中他們的.隨意離場(chǎng)也造成了不好的影響。最后就是場(chǎng)地臨時(shí)更換，導(dǎo)致會(huì)議延遲，在黑板上書(shū)寫(xiě)嘉賓的獲獎(jiǎng)狀況的時(shí)候字跡不夠好。

　　但是此次活動(dòng)，從全體上看效果和反響都是十分不錯(cuò)的。在以后舉辦活動(dòng)的時(shí)候我們不能做到萬(wàn)無(wú)一失，但我們要爭(zhēng)取做到萬(wàn)無(wú)一失。從此次活動(dòng)當(dāng)中，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部的每位成員都深刻學(xué)習(xí)到了，要想成功舉辦一次活動(dòng)，就要從全局思考，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，思考每一件事，把整個(gè)活動(dòng)的流程了然于胸，每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握好。此次會(huì)議之后就本部門(mén)內(nèi)部發(fā)展將作出一些細(xì)致的調(diào)整，確保我們把每項(xiàng)工作都做的細(xì)致無(wú)誤。

　　在所難免的失誤使我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部不僅僅要內(nèi)部團(tuán)結(jié)，還要團(tuán)結(jié)其他每個(gè)部門(mén)，每項(xiàng)活動(dòng)的成功舉辦不是靠哪一個(gè)部門(mén)就能完成的。

　　在失誤的同時(shí)，我們此次活動(dòng)也添加了一些全新的資料，首先是新生代表發(fā)言，他們直言自己對(duì)大學(xué)生活的憧憬和向往，讓我們?nèi)��?/p>

　　直觀的了解到他們內(nèi)心中真實(shí)的想法。兩位新生代表他們自愿站在講臺(tái)上，說(shuō)明他們期望在大學(xué)里得到鍛煉，他們期望展現(xiàn)自己。其次是主席團(tuán)總結(jié)性發(fā)言，帶領(lǐng)各位新生又重新溫習(xí)了一遍我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的整個(gè)流程。最后就是具體簽到，讓我們?cè)谒赝卣J(rèn)證方面有據(jù)可依，更加體現(xiàn)了公平公正的原則。

　　雖然，此次活動(dòng)當(dāng)中出現(xiàn)了失誤，和一些不協(xié)調(diào)的插曲，最終我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)能以圓滿落幕，我們十分感謝各位大一新生的參與個(gè)性是主席團(tuán)的關(guān)注和指導(dǎo)，在我們臨時(shí)更換場(chǎng)地的緊急關(guān)頭主持大局，讓我們安全順利的召開(kāi)了第二天晚上的會(huì)議。此次活動(dòng)也讓全體大一新生揭開(kāi)了他們和學(xué)長(zhǎng)交流的序幕，也為他們更好的了解和交流搭建了一個(gè)平臺(tái)。

　　此次活動(dòng)的順利落幕，是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部，也是我們學(xué)生會(huì)的第一個(gè)活動(dòng)。我們都從中得到學(xué)習(xí)和鍛煉，也為我們舉辦活動(dòng)成功的開(kāi)了一個(gè)頭。關(guān)于我們?cè)诖舜位顒?dòng)當(dāng)中的失誤，我們當(dāng)以警戒，在以后的活動(dòng)中不能再出現(xiàn)。

　　機(jī)械與電子工程學(xué)院團(tuán)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐部

　　20xx-10-14

　　學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié) 篇13

　　應(yīng)111-2團(tuán)支部開(kāi)展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”團(tuán)日活動(dòng)大一上學(xué)期對(duì)于我們新生來(lái)說(shuō)注定是懵懂而緊張的一個(gè)學(xué)期。9月份，我們剛剛開(kāi)學(xué)，緊之后是新課程的開(kāi)始教授，同學(xué)們都找不到一個(gè)適合自己學(xué)習(xí)的節(jié)奏跟方式，但考試的緊迫任務(wù)容不得我們有半點(diǎn)的松懈。此時(shí)，一套高效的、適合自己的學(xué)習(xí)方法就顯得尤為重要了。大學(xué)跟高中到底存在哪些不同？為了能讓大家更加全面的了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)班級(jí)構(gòu)成“好學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)，也是為了讓同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中更有效率，更有目的性，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，我班個(gè)性舉行了本次交流會(huì)。

　　應(yīng)111-2團(tuán)支部于20xx年x月x日下午5：40在一教107教室舉行“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”活動(dòng)。聯(lián)誼班的優(yōu)秀學(xué)生代表應(yīng)邀參加，帶領(lǐng)同學(xué)們一齊探討學(xué)習(xí)方法，幫忙同學(xué)們規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)生活。

　　主持人一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。首先上場(chǎng)的是聯(lián)誼班的邰富華，他將自己學(xué)習(xí)無(wú)機(jī)化學(xué)和高數(shù)的秘訣傾囊相授，指出學(xué)好的關(guān)鍵是抓好上課效率，做好練習(xí)冊(cè)。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，并認(rèn)真做了筆記。之后，劉曉將各科的考試模式，應(yīng)考技巧作了詳細(xì)的介紹，她幽默而富有哲理的話語(yǔ)使得整個(gè)會(huì)場(chǎng)掌聲不斷，同學(xué)們踴躍提問(wèn)將活動(dòng)推向高潮。劉曉學(xué)姐針對(duì)考試重點(diǎn)，考試中應(yīng)注意的問(wèn)題做了解答，同學(xué)們似醍醐灌頂，向她投以崇拜的目光。隨后，王倩和朱夢(mèng)嬌兩位優(yōu)秀學(xué)生代表耐心的講解了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的竅門(mén)，針對(duì)如何練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力，如何寫(xiě)英語(yǔ)作文，英語(yǔ)四級(jí)考試前如何備考等問(wèn)題做了細(xì)致的解答。同學(xué)們連連點(diǎn)頭表示贊同。本次交流會(huì)我們從考試、學(xué)習(xí)方法談起，之后又聊到未來(lái)的就業(yè)，乃至人生。學(xué)習(xí)交流會(huì)從最初的學(xué)習(xí)方法交流升華到了人生經(jīng)驗(yàn)的交流，使我們的討論更加深入、深刻。這是我們認(rèn)為本次交流會(huì)最成功的地方。最后，活動(dòng)在導(dǎo)師助理精彩而系統(tǒng)的總結(jié)中落下帷幕。

　　透過(guò)本次交流會(huì)，我們總結(jié)了大學(xué)學(xué)習(xí)的四個(gè)特點(diǎn)：

　　一、大學(xué)學(xué)習(xí)具有主動(dòng)性

　　進(jìn)入大學(xué)以后，老師更多的是充當(dāng)引路人的主角，課堂教學(xué)往往是提綱挈領(lǐng)式的，教師在課堂上主要講解難點(diǎn)、重點(diǎn)以及老師最有心得的部分，而其他的資料則需要同學(xué)自己去學(xué)習(xí)、理解、掌握。大家務(wù)必自主的學(xué)習(xí)，探討的實(shí)踐。這就要求同學(xué)們培養(yǎng)自學(xué)潛力。大學(xué)生不應(yīng)滿足于跟在老師身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在老師前面。學(xué)會(huì)自學(xué)，在老師講課前預(yù)習(xí)相關(guān)資料，在課堂上對(duì)照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)知上的不足之處。養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，不僅僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)對(duì)于我們吸收新知識(shí)和創(chuàng)造性思維也是極大的鍛煉。

　　二、認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題

　　會(huì)上幾位學(xué)長(zhǎng)分別談了自己對(duì)錯(cuò)題的看法，同時(shí)其中兩位學(xué)姐也對(duì)錯(cuò)題在學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要性做了分析。錯(cuò)題是我們學(xué)習(xí)道路上一粒粒石子，制約著我們前進(jìn)。認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題，能夠使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不走彎路，節(jié)省更多的精力用于學(xué)習(xí)其他資料，使我們的學(xué)習(xí)效率大幅提高。針對(duì)糾正錯(cuò)題的方法主要是將每次的錯(cuò)題整理在一齊，在平日復(fù)習(xí)以及考前反復(fù)多看，增強(qiáng)記憶。

　　三、專(zhuān)業(yè)突出與全面發(fā)展相結(jié)合

　　當(dāng)今社會(huì)，需要的是“丁”字形人才，即綜合素質(zhì)高，且在某一方面潛力突出。全面發(fā)展是我國(guó)教育方針對(duì)學(xué)生提出的基本要求，更是企業(yè)選取人才的基本標(biāo)準(zhǔn)。例如，校園在開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，還開(kāi)設(shè)了很多的通識(shí)課程和選修課。舉辦眾多的文體活動(dòng)等等。目的就在于從多方面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。

　　四、理論與實(shí)踐相結(jié)合

　　學(xué)習(xí)的最終目的不僅僅在于積累了多少知識(shí)，還要看其是否具有利用知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造的潛力。大學(xué)生要想學(xué)有所成，適應(yīng)工作及社會(huì)的要求，就務(wù)必注意理論與實(shí)踐的結(jié)合。因此，我們?cè)谄綍r(shí)就要多參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。此刻，社會(huì)上有十分多針對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這些都是十分寶貴的資源，我們應(yīng)當(dāng)充分利用。圖書(shū)館使我們自主學(xué)習(xí)很好的一個(gè)選取之處。

　　學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)的過(guò)程、階段、心理等條件緊密相聯(lián)。它不僅僅蘊(yùn)含著學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，而且也反映了他對(duì)學(xué)習(xí)資料的理解程度。在必須好處上，這還是一種帶有個(gè)性特征的學(xué)習(xí)風(fēng)格。學(xué)習(xí)方法因人而異，但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)當(dāng)遵循以下幾個(gè)原則：

　　1、循序漸進(jìn)——這要求我們按照科學(xué)的知識(shí)體系和自身的理解潛力，系統(tǒng)而有步驟的進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求我們就應(yīng)注重基礎(chǔ)，切記好高騖遠(yuǎn)，急于求成。循序漸進(jìn)原則具體表現(xiàn)為：打好基礎(chǔ)、由易到難、量力而行。

　　2、熟讀精思——這要求我們把記憶和理解緊密結(jié)合起來(lái)，不可偏廢。記憶與理解是緊密聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，理解才能透徹；另一方面，只有在理解的前提下進(jìn)行記憶，記憶才會(huì)牢固。

　　3、自求自得——這要求我們充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和用心性，盡可能挖掘自己潛在的學(xué)習(xí)潛力，培養(yǎng)和提高自學(xué)潛力。所學(xué)的知識(shí)不能僅僅停留于表面，應(yīng)當(dāng)充分消化，將其轉(zhuǎn)化為自己的東西。

　　4、知行統(tǒng)一——我們要將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，切記學(xué)而不用�！爸�者行之始，行者知之成”，只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的知識(shí)才是真知灼見(jiàn)。邊實(shí)踐、邊積累能夠提高我們解決實(shí)際問(wèn)題的潛力。

　　“獨(dú)學(xué)則無(wú)友，孤陋而寡聞”，本次交流會(huì)為同學(xué)們帶給了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。解答了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題。讓同學(xué)們更加了解大學(xué)生活的豐

　　富多彩，大學(xué)學(xué)習(xí)需要掌握的方式方法。有利于我們班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的鞏固和提高。相信透過(guò)本次交流會(huì)，每位同學(xué)都會(huì)備受鼓舞，信心十足。必須會(huì)幫忙大家走上更高的階梯。

　　此次活動(dòng)的成功舉辦不僅僅增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)用心性，提高了學(xué)習(xí)效率，而且使同學(xué)們由剛開(kāi)始的盲目學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到目的性學(xué)習(xí)，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。自此，同學(xué)們對(duì)今后的學(xué)習(xí)有了科學(xué)合理的規(guī)劃，對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿信心！