小學(xué)寫景作文（通用30篇）

　　相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是應(yīng)用極廣的寫景作文，寫景作文借助于對(duì)景物的描寫，來表達(dá)自身的情感。那么大家知道優(yōu)秀的寫景作文是怎么寫的嗎？以下是小編整理的小學(xué)寫景作文（通用30篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)寫景作文 篇1

　　�。∵@里真美，讓我流連忘返。

　　這里的草就像毛柔柔的的毯一樣，在草地上還有許多奇形怪狀換的石頭，他想散落的珍珠一樣散在草地上。那里還有三座大拱橋，像巨龍一樣臥在那里。橋的對(duì)面就是瑞麗江，江面時(shí)而平靜的像一條綠綢帶，時(shí)而想巨龍一樣翻騰。

　　春天，三角梅盛開，有許多顏色：紅色、粉色、紫色……它們爭(zhēng)奇斗艷，使江邊廣場(chǎng)的春天格外絢麗多姿。

　　夏天，烈日當(dāng)空，大人們?cè)趶V場(chǎng)聊天，孩子在草地上追逐、嬉戲。蝴蝶在樹枝上休息，知了在樹上仿佛叫道：“熱死了！熱死了！”晚上，蟋蟀在草地上舉行它們的演唱會(huì)，螞蟻們忙碌的搬著東西。過了一會(huì)，傾盆大雨橫掃草地。云上的水滴妹妹們快樂的往下掉，有的掉進(jìn)花姑娘的身上，有的掉到螞蟻的家門口，有的掉進(jìn)江的懷抱。雨停了，大地像沉睡了一樣，顯得格外安靜。第二天，太陽出來了，陽光灑在江面上，江面上閃閃發(fā)光，格外迷人。陽光照在葉子上，葉上的露珠像晶瑩剔透的珍珠一樣耀眼。

　　秋天，秋風(fēng)吹來，讓人感覺到一絲涼意，秋風(fēng)吹著樹，樹枝發(fā)出“沙沙”的響聲，這些聲音匯成了一首悅耳的樂曲。一些黃葉隨風(fēng)飄舞，輕輕落地，地上就像鋪了一層金，放出出耀眼的光澤。

　　冬天，人們紛紛來到這里打拳、做操、散步、跳舞，鍛煉身子。江邊廣場(chǎng)成了一個(gè)天然的“體育館”。在北方到處白雪皚皚，而這里依然花開草綠，尤其是三角梅，開得更加燦爛，美極了！

　　小學(xué)寫景作文 篇2

　　窗外陽光燦爛，天空依然顯著強(qiáng)烈的藍(lán)。我坐在草地上，看著遠(yuǎn)處的他，穿著一身休閑服在烈日下和班里的男生打著他鐘愛的籃球，他不知道，有一個(gè)女生正在看著她鐘愛的他。

　　喜歡夏日里大大的太陽，它把一切都照地很光明。也喜歡他運(yùn)動(dòng)后身上散發(fā)出的淡淡的汗味。是誰說過，喜歡一個(gè)人就會(huì)愛上他的一切?

　　朋友說幸福要靠自己爭(zhēng)取，我卻不以為然，幸福確實(shí)是要自己爭(zhēng)取的，可是那些得不到幸福的人怎么辦?所以，我總是懷著默默的心，不想太過張揚(yáng)而給他壓力。習(xí)慣說一句，走自己的路讓別人說去吧!

　　教室里的空氣有點(diǎn)悶，可是只要有他的存在仿佛再困難的事情也會(huì)變的很美好。

　　曾經(jīng)看到過一句很經(jīng)典的語言：我所以眼睛是因?yàn)槲乙�看�?我所以有耳朵是因?yàn)槲乙�聽見你的聲�?我之所以有心跳是因?yàn)槲覟槟愣�生存。最后一句是我補(bǔ)充的，因?yàn)榫拖裎逶绿斐�的那樣：只因我為愛而�?

　　總覺得夏天具有特別的魅力，不同于春、秋、冬。夏天的花朵總是有一股淡淡的香味，我賦予它特別的含義：初戀的味道。也許這個(gè)定義對(duì)我們來說還是早了一些，但處于花季雨季中的我們，誰不會(huì)經(jīng)歷這個(gè)特別的時(shí)段呢?我只想把它看成是一個(gè)過程，一個(gè)需要用心體驗(yàn)的過程!

　　窗外陽光依舊燦爛，可我對(duì)愛的理解卻更深了一層!

　　夏日淡淡的花香，濃濃的戀情，豐富了我整個(gè)的胸膛，只愿無憂無慮，快樂過完自己的幸福花籃。

　　小學(xué)寫景作文 篇3

　　往常，每一當(dāng)夜幕來臨之時(shí)，我總會(huì)走出那舒適的磚瓦屋，看著鄉(xiāng)間夜幕時(shí)的變革。已經(jīng)，我也跟著夜幕來臨，走出了衡宇，站正在門外金黃的草地上。聽，小溪慢慢流淌著的聲響，仿佛是正在與樹上的鳥兒們一同共識(shí)；聽，“蛙師長教師”愉悅的聲響，仿佛是正在像別的錯(cuò)誤訴說我明天捉到了幾多只蟲子；聽，老樹上蟬兒的歌聲，是如斯的入耳。站正在草坪之上的我，似乎置身于一場(chǎng)“群星演唱會(huì)”當(dāng)中，聽患上進(jìn)了迷，忘了自我。

　　遠(yuǎn)處旭日下的小山丘變患上非分特別惹人留意，紅日的光照射著稻地步，分發(fā)出了一個(gè)個(gè)農(nóng)夫伯伯們的但愿。正在這片金燦的稻地步上，也有著我的但愿。看，本來天地面自由遨游飛翔的年夜雁，也被這夜幕以前的風(fēng)光迷住了，立正在了枝頭；看，剛往集市上賣完特產(chǎn)的人們，哼著鄉(xiāng)下的平易近謠，踏著輕盈的步調(diào)走正在一旁活力勃勃的巷子上。

　　但，如今的故鄉(xiāng)竟變了個(gè)容貌。只見故鄉(xiāng)被旋繞的霧氣環(huán)繞正在此中，本來流淌著的小溪釀成了一條干枯的路途，樹上的鳥兒們?cè)僖膊桓桧�，蟬兒也釀成了一位“啞吧型歌手”。房子前的草地也早已經(jīng)枯槁，得到了它原本的顏色。故鄉(xiāng)，你本來的斑斕為什么消逝沒有見了呢？

　　本來是由于貪心的人類將故鄉(xiāng)“洗劫一空”，才使患上故鄉(xiāng)釀成如斯容貌。人類啊，中止毀壞吧，沒有要正在這條有往無回的路途上越走越遠(yuǎn)了。

　　讓我的故鄉(xiāng)從頭回到那已經(jīng)的夜幕來臨之時(shí)吧！

　　小學(xué)寫景作文 篇4

　　在我的印象中，讓我最流連忘返的旅游景點(diǎn)是黃山。

　　一進(jìn)入黃山的風(fēng)景區(qū)，我便被它那高聳入云的山峰和那充滿靈氣的身姿所吸引。黃山雖不如泰山那么雄偉，華山那么險(xiǎn)峻，但是在我看來，奇松、怪石和那繚繞在山間的云霧，是它最吸引人的地方。

　　坐纜車，我不是地低頭向下看，用雙眼尋找著那些特別的風(fēng)景。忽然，一塊巨石映入了爸爸的眼簾。爸爸說：“你們快看！那塊巨石像不像一尊‘觀音像’？”我和媽媽仔細(xì)一看，別說，還真像。

　　早就聽說黃山有一塊《紅樓夢(mèng)》中的“通靈寶玉”，今天可是要讓我大開眼界了。一下纜車，順著石階向上走，登上平臺(tái)，就能清楚地看到這塊“寶玉”的全貌。這塊“寶玉”高高地屹立在平臺(tái)左邊，外形好似一個(gè)芒果。在石頭表面還有一些凹痕。最神奇的是，在頂端還長著一棵松樹。

　　一路的美景伴著我們來到了山頂。早晨剛下過一陣細(xì)雨，這會(huì)兒又升起了太陽，因此在我們的周圍，縈繞著一絲絲的云霧。遠(yuǎn)處的天空掛起了一道彩虹，仿佛來到了仙境一般。

　　黃山真是個(gè)神奇的地方！那些光禿禿的石頭上，雖然沒有一點(diǎn)泥土，但那些松樹，卻仍然用頑強(qiáng)的生命力和毅力與惡劣的環(huán)境做著斗爭(zhēng)，在那些斷崖絕壁上，展現(xiàn)出了蓬勃的生機(jī)。迎客、陪客和送客三大名松，是整個(gè)黃山的象征。雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。

　　俗話說：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山，果然是名不虛傳，讓我不虛此行！

　　小學(xué)寫景作文 篇5

　　秋天到了，天高云淡，大雁南飛。秋姑姑來到了田野里撒下豐富的果實(shí)。秋伯伯的子孫們，秋樹葉已經(jīng)干枯了，變成了金黃色的小船飄落在地上。森林里，動(dòng)物們已經(jīng)收集好豐富的食物準(zhǔn)備過冬。

　　田野里的果實(shí)經(jīng)過大地滋潤，開花結(jié)果。大樹上小鳥已經(jīng)架好了窩，迎接冬天的來臨。

　　小楓葉住在密密的大樹上，非常寂寞，因?yàn)楦绺缃憬愣嫉酵馐÷糜稳チ耍�小楓葉就更加寂寞了。有一天，小楓葉也決定到外省旅游，就問媽媽說：“媽媽,我想到外省旅游行嗎？”

　　“行，不過要請(qǐng)風(fēng)伯伯來幫忙。”媽媽說。

　　風(fēng)伯伯來了，吸了一口氣，“呼”的一聲，把小楓葉吹到了田野里。小楓葉看到了田野里果樹果實(shí)累累，非常豐富。西瓜從泥土里鉆了出來，小田鼠看見了小西瓜鉆出了泥土，心想今天晚上又有田園大餐。小楓葉飄啊飄，飄到了老鷹家，老鷹熱情地招呼了小楓葉，還送了一些豐富的肥料給小楓葉。小楓葉繼續(xù)完成自己的旅程，來到了天空上。這時(shí)天色已晚，圓圓的月亮已經(jīng)升了起來，家家捧著月餅盡情吃、喝、玩、樂……小楓葉這一次玩得多開心，回去一定要告訴媽媽這樣好玩的事情。

　　秋是很美麗的，人們都說紅楓是最濃最濃的秋色。是的，假若你漫步在紅楓林中，那就像落入了紅色的海洋。

　　秋是那么美好，讓我們一起過一個(gè)值得留念的秋天吧。

　　小學(xué)寫景作文 篇6

　　早春的一天，班主任老師對(duì)我們說：“今天下午我們要進(jìn)行一次活動(dòng)，主題是‘找春天’�！蔽覀兟犃撕芨吲d。

　　到了下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到目的地。然后三個(gè)一組，五個(gè)一群，開始尋找春天了。我們這一組同學(xué)沿著河岸向前走去，忽然馮姍姍說：“啊，我找到春天了。”我們順著她手指的方向望去：河邊上一排排的柳樹吐出了嫩芽，柔軟的枝條隨風(fēng)飄蕩，被雨水沖洗過的樹木顯得更加青翠欲滴。我們正看得入神，那邊又有同學(xué)喊了起來：“春天在這里�！边^去一看，原來這里開遍了花，有粉紅的桃花，還有金黃的迎春花。它們也好像為慶賀我們找到春天而點(diǎn)頭微笑呢。

　　我們看著看著，突然一陣撲鼻的香味迎面吹來，宋潔說：“好香��！哪來的香味？”同學(xué)們都順著香氣四處搜尋，噢！原來是河對(duì)岸金黃的油菜花散發(fā)出來的陣陣清香。大家拍著手說：“春天在河對(duì)岸�！蔽覀冋�看得入神，忽然傳來一陣爭(zhēng)執(zhí)聲，同學(xué)們抬頭一看，原來是河灘上的兩個(gè)同學(xué)在指著田里正在栽花的老農(nóng)，說春天是自己找到的。

　　近幾年來，顏集鎮(zhèn)黨委政府瞄準(zhǔn)市場(chǎng)行情，以花卉生產(chǎn)為龍頭，改變種植結(jié)構(gòu)，使一些農(nóng)民成了養(yǎng)花專業(yè)戶，涌現(xiàn)出了埝下、沙灣等養(yǎng)花專業(yè)村。所以，他們都說春天在田地里。在回來的路上，我們看到了一群群小燕子正排著整齊的隊(duì)伍，飛向遠(yuǎn)方……春天在大自然里，春天在花鄉(xiāng)，花香春更濃。

　　小學(xué)寫景作文 篇7

　　夏天�！爸ㄖā�—”蟬叫聲穿透悶熱的空氣。天空上，看不見一小片藍(lán)天，只有灰蒙蒙的云，厚厚的，像吸滿了水的海綿，似乎隨時(shí)都可能掉下來。走在室外，呼吸有種壓抑的感覺。一絲風(fēng)也沒有，令人有一種莫名的急躁。

　　突然，沒有任何征兆的，豆大的雨滴潤濕了地面，繼而，變成了傾盆大雨。死氣沉沉，壓抑的氣氛瞬間地爆發(fā)。屋外，一切喧鬧的聲音都仿佛不存在了，只有著雨點(diǎn)撲打地面所發(fā)出的有節(jié)奏的“噼啪”聲，中間交雜著鼓聲般沉悶的雷鳴。

　　放眼望去，原本圓圓的、小水晶珠般的雨珠都不復(fù)存在了，只能看見天地間交織成一張巨大的水晶網(wǎng)，透過水晶網(wǎng)看，一切景物都是如此模糊，閃電原本犀利的光，也好像被淋了，一點(diǎn)兒也不刺眼，反倒將雨水襯托得更透明、純潔。

　　這么大的雨，打在身上，會(huì)有什么感覺呢?到外感受一下吧!雨點(diǎn)打在身上，像鼓點(diǎn)一樣的快、密。冰冰涼，滋潤著每一寸肌膚，也使心靈得到了無盡的凈化，仿佛置身甘露之中，讓人的身心得到舒展。想必躲在房內(nèi)的人們，沒有這種特殊之感吧。

　　雨的離去和它的到來一樣匆忙。視野明朗起來。天空，碧藍(lán)依舊，安恬得似乎什么事也沒有。世界被洗涮得像新生的娃娃般可愛，樹木、草兒的葉子碧得刺人的眼，胸懷也舒展到了無窮大。渾濁的空氣清新了，呼吸暢快了。

　　唯有一道橫跨空際的彩虹，向剛從家探出張望的人們微笑，默默地訴說著剛才發(fā)生的一切……

　　小學(xué)寫景作文 篇8

　　故鄉(xiāng)的景，總是美的。在我腦海中，有那么一片湖，總是蕩漾在我心中。

　　那是一片美麗的湖水。最美的時(shí)分還是夏日，風(fēng)兒輕撫，整個(gè)湖面映在陽光下，閃出粼粼波光，露出她姣好的面容。湖水緩緩地蕩漾，一層層漣漪輕輕地，柔柔地推送到人們的心里。

　　低頭靜靜地凝視湖面一角，看到或紅或黑的幾尾錦鯉在湖中嬉耍著，仿若精靈。偶爾飛來張著白翼的幾雙紅鷗，翅膀點(diǎn)掠水面，泛起圈圈波紋。

　　漫步于堤岸，看纖纖細(xì)柳柔弱洗滌著及腰的青絲，聞遠(yuǎn)處山巒中隱約若現(xiàn)的樂聲。風(fēng)輕撫笑靨，揚(yáng)起下顎輕眺，那縹緲迷茫的湖際，淡淡地隱入了娉娉婷婷，裊裊娜娜的夏荷之中。

　　好一番風(fēng)光！環(huán)顧湖水，又撿回童年只屬于這里的零碎回憶。

　　記得曾偷偷折過一條柳枝，剔下幾片葉，笨拙地編成柳環(huán)戴在頭上；記得曾集過一袋面包屑，憐愛地撒給那一雙雙紅鷗；記得夏日獨(dú)屬此處的榕樹蔭與涼風(fēng)，也忘不掉秋時(shí)湖水彼岸的那山紅楓。這里的每一隅，都有著我曾經(jīng)美好的回憶�。�

　　可這終究只是回憶罷了！如今，已是回不到那湖水彼端，看那美好風(fēng)景。是呀，我去過西湖看過她的淡妝濃抹，千嬌百媚；去過洞庭，感受過那煙波浩渺，波撼岳陽之意。可這湖那湖都比不上我故鄉(xiāng)那小小的，富有靈氣的湖啊！

　　閉眼，就可以看到那湖、那柳，對(duì)故鄉(xiāng)的思念也隨著長大日益漸濃。湖水，你盛滿了我的回憶！

　　那片湖水，蕩啊蕩，一直漾在我心里…

　　小學(xué)寫景作文 篇9

　　我們的校園是那么神圣，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如仙鏡的校園快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長。

　　走進(jìn)書聲朗朗的校園，,進(jìn)入操場(chǎng)，首先見到的是一排挺拔的士兵——大樹。春天，大樹的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。同學(xué)們?cè)诖髽湎伦杂傻谋寂�，嘻戲，一點(diǎn)兒也不覺得熱。夏天大樹開花了，濃郁的花香充滿了整個(gè)校園，每個(gè)枝頭一簇簇挨挨擠擠樹葉。嫩綠的樹葉在陽光下顯得那么耀眼。秋天,嫩綠的樹葉變得枯萎了，像一只只調(diào)皮的`蝴蝶紛紛落下來，這下可忙壞了同學(xué)們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂乎。有些同學(xué)將一些漂亮的樹葉收藏起來，做成樹葉標(biāo)本。冬天，寒風(fēng)呼嘯，但大樹的葉子還是那么綠。

　　轉(zhuǎn)身往前走，是教學(xué)樓上一道更加靚麗的風(fēng)景線——文化墻。文化墻是我們教學(xué)樓上不可缺少的一部份，下課后，同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識(shí)。文化墻里有學(xué)校自編的《讀書賦》，除此之外，還有許多精彩的內(nèi)容。

　　順著走廊，往右走，就是我們五班可愛的教室了，在豐富多彩的黑板報(bào)下。每天陪伴著我們的另一位朋友，就是書吧。每當(dāng)早自習(xí)鈴打響時(shí)，朗朗書聲響徹校園。

　　這樣的校園圍繞著這樣的操場(chǎng)，這樣的操場(chǎng)守護(hù)著樣的校園，我愛美麗的校園，更愛校園的操場(chǎng)。

　　小學(xué)寫景作文 篇10

　　我喜歡鳥語花香的春天，但是我更喜歡瓜果遍地的秋天。

　　秋天，黃燦燦的落葉從梧桐樹上飄下來，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。楓葉脫開了枝頭，又隨風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落，用它生命最后一份力氣，劃出了一道優(yōu)美地弧線。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯，踩上去軟綿綿地，使人心曠神怡。

　　秋天是收獲地季節(jié)。農(nóng)民伯伯總是在這個(gè)季節(jié)里忙碌著。商店里、街道旁到處都是紅紅的蘋果、黃黃的鴨梨、還有那堆的像小山似的新鮮的蔬菜。

　　花壇中，生長著無數(shù)各色各樣的菊花，紅的、黃的、白的，紅的似火、黃的像金、白的如雪，朵朵敖霜吐艷、競(jìng)相開放、千姿百態(tài)，使人眼花繚亂，驚訝不已。這些菊花的葉子翠綠欲滴，花朵很大，那金絲絨般的花瓣，有的向上卷曲，有的側(cè)面伸展。菊花不但美麗，最令人驚嘆的是百花凋零時(shí)它卻傲然挺立，像柏松那樣傲風(fēng)霜、伴嚴(yán)寒，這種精神多么可貴呀！

　　我在河邊上漫步，享受著徐徐吹來的涼風(fēng)，感到渾身有說不出的舒暢。瞧！天空像覆蓋大地地藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹地非常潔凈而明亮。南湖也睜著碧澄澄的眼睛，凝望這美好的天色。河邊的樹叢中忽然鉆出一對(duì)野鴨，慢吞吞地在水面上浮游著，或許這兒太寂寞了吧！于是，伸長頸項(xiàng)：“嘎！嘎！”地叫了起來。

　　��！秋天可真美呀！

　　小學(xué)寫景作文 篇11

　　世界似乎太大太大，我住在一家工廠旁，這里中了很多花和樹，每天，美麗的花兒就在我的耳旁炫耀：“親愛的柳樹小姐，你看我的嬌容，多美�。　苯又�是一陣大笑，我沒有理會(huì)，不久移來了一朵玫瑰花，把它的美貌壓下去了，但我還是厭倦這種生活，一次遷移改變了我的命運(yùn)。

　　我來到了一個(gè)傍山依水的好地方，這依靠河邊，是居住的圣地，這里有我好多兄弟姐妹，它們都很善良，我們和平共處，這里有汽車的鳴笛；小孩玩耍的嬉鬧聲；老人打陀螺的響聲。一切是那么幽靜，和諧，在這里我才真正體會(huì)到大自然一切生物的和平共處，互相依偎。

　　白天，我可以和兄弟姐妹聊聊天，在我的旁邊有一株有趣的蒲公英，有一次，一陣大風(fēng)吹過，忽然吹走了一朵小蒲公英，落在了它的旁邊，這株蒲公英顯得有些失落，幾天過后，居然又長出了一株蒲公英，直到后來才發(fā)現(xiàn)蒲公英是靠風(fēng)傳播種子的，這可真是有趣極了！我們又多了一個(gè)小伙伴。有許許多多游客來這里拍照哩，我也應(yīng)該當(dāng)好一個(gè)配角，有些游客甚是聰明，拿我的柳條做成草環(huán)、手環(huán)、辮子等，雖然會(huì)痛，但能讓他們開心一番也是值得的。

　　傍晚，皎潔的月光透露出一絲暗淡，生命的樂章在向我們奏響，我們?cè)诤�邊，柔軟的湖水就像母親溫暖的懷抱，滋潤著我們的心田，月亮媽媽帶著她可愛的孩子出來了，永遠(yuǎn)呵護(hù)著星星，讓它們?cè)谧孕胖谐砷L，一切是多么幽靜、和諧，真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻！

　　小學(xué)寫景作文 篇12

　　我們的校園一年四季都是美麗可愛的。

　　春天，梧桐樹綻出了嫩芽，白楊樹長出了嫩綠的細(xì)葉；小草偷偷的從泥土里鉆出來，望著光明的世界。同學(xué)們?cè)谶@樣好的春天里學(xué)習(xí)著。你看！他們的手里拿著語文課本，嘴里喃喃的念著；有的捧著英語書，在默背單詞；有的三五成群地圍在一起，熱烈地討論著習(xí)題；還有的在地上畫著什么……你聽！從教室里傳出朗朗的讀書聲，這讀書聲，也是同學(xué)們想未來前進(jìn)的“腳步”聲��！

　　夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有青翠碧綠的榆樹。操場(chǎng)旁邊還有高大的白楊，就像許多撐開的大傘，可以擋風(fēng)雨，遮太陽。同學(xué)們愉快地在樹下嬉戲，玩耍，講故事，做游戲，跳皮筋……

　　秋天，樹葉漸漸黃了，而青松卻更加蒼翠。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，黃色的樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)，在空中飛舞，飄飄悠悠地落在了地上，地上像鋪了一層層厚厚的毯子，我們?cè)谏厦婵鞓返赝嫠！?/p>

　　冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟;樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照射在白雪上，發(fā)出了耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的壘雪堡，還有的在連廊上滑冰。上課鈴一響，滑冰的同學(xué)，個(gè)個(gè)頭上冒著汗，渾身濕淋淋的回到教室。

　　�。『妹姥�，這就是我們充滿歡聲笑語的學(xué)校。

　　小學(xué)寫景作文 篇13

　　走進(jìn)秋天的校園，放眼望去，滿世界的金黃。走在這樣的校園，心里頓時(shí)敞亮了許多。相隨我去看看么？那就來吧！

　　走進(jìn)校園的大門，首先映入眼簾的是那美麗的楊樹林，他足有幾層樓高的白楊樹，由翠綠漸變到金黃，宛如一幅美麗動(dòng)感的畫卷。這可是怎么也調(diào)不出來的天然顏色。喂，仰望了這么久，脖子一定酸酸的。那就往下看看吧。一條大路全是由灰色的大理石切割成的石塊鋪成。旁邊還有彩色石板拼接而成的一條小甬道，那里是“學(xué)趣圓”，可以供人學(xué)習(xí)、休息。楊樹林里，有一座孔子像，那慈祥的目光，堅(jiān)定的眼神，好象在叮囑我們努力學(xué)習(xí)，他也讓我們懂得了做人的道理！

　　跟我來，去仔細(xì)瞧瞧那學(xué)習(xí)、休息的好地方�？�！歷史悠久的石桌石椅，他們迎著風(fēng)雪，呆了有幾十年了吧。坐在這里，看著柵欄外的樹林，聽著樹葉落下來沙沙的聲音，感受著它蘊(yùn)含的生命的奧秘。坐在這里學(xué)習(xí)、休息，一定詩性大發(fā)，快來仿寫一句詩：落葉不是無情物，落入土中更護(hù)樹。嘻嘻，還不錯(cuò)吧！

　　接下來我們?nèi)ツ哪兀咳タ纯椿@球場(chǎng)吧。瞧，那一個(gè)個(gè)熱血沸騰的小伙子，全是體育健兒。他們?cè)谇驁?chǎng)上盡展雄姿�？吹竭@，你是否也有點(diǎn)摩拳擦掌呢，一起來玩吧，傳球，投籃！好樣的！

　　我們?cè)賮砜纯磳W(xué)校里可愛的同學(xué)們。聽！樓里書聲瑯瑯，樓外人來人往。同學(xué)們都在打掃自個(gè)班的衛(wèi)生區(qū)，干的真是熱火朝天！畢竟勞動(dòng)最光榮！

　　我愛校園的秋天！也歡迎你來參觀秋天的校園！

　　小學(xué)寫景作文 篇14

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了。在這個(gè)美麗的校園里，有我們美好的回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們美麗的校園。

　　春天的校園生機(jī)勃勃，仿佛是被春姑娘喚醒了似的，小草們紛紛鉆出地面，呼吸著春天校園里的清新空氣，這時(shí)，校園里的廣玉蘭也開出了一朵朵白色的花，散發(fā)著淡淡的香味。其他的樹木也隨著春天的到來顯得煥然一新。

　　夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，校園里的柳樹長出了翠綠的長發(fā)，隨風(fēng)搖曳。柳樹的樹枝形成了一個(gè)天然的拱形帳篷，可以在里面乘涼、玩耍。這酷熱的天氣讓整個(gè)校園像是被太陽籠罩著。

　　終于迎來了涼爽的秋天，清涼的空氣讓人神清氣爽。隨著時(shí)光的流逝，有許多樹的樹葉變得枯黃，最后掉落在了地上，任由學(xué)生們撿去做成書簽。有時(shí)在教室里還能聞到陣陣桂花飄來的清香。校園里還有一棵柿子樹，每當(dāng)?shù)搅饲锾焖�就�?huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)拳頭大小的柿子，不像別的柿子樹一樣，我能感受到它的孤單，因?yàn)檎麄�(gè)校園里只有它這一棵老柿子樹了，但它卻是最獨(dú)一無二的。

　　到了冬天，校園里的一切都穿上了雪白的衣裳，別的樹木都冷得彎下了腰，只有那一棵大松樹還站的筆直，它是校園里最高的那一棵樹，不論春夏秋冬，它都挺直了腰板屹立在校園里，就像校園里的哨兵一樣。

　　這就是我們美麗的校園，不論春夏秋冬，它永遠(yuǎn)都是一幅美麗動(dòng)人的畫卷，讓我們永遠(yuǎn)都忘不了我們美麗的母校。

　　小學(xué)寫景作文 篇15

　　黃昏時(shí)分，我到陽臺(tái)上看我的以太陽能為動(dòng)力的“蘋果花”。忽然發(fā)現(xiàn)花瓣都鍍上了一層金黃色。顯得更加美麗可愛了。我驚奇地抬起頭，原來是太陽快要下山了。我立即被吸引住了，忘了賞花，欣賞起“滿目青山夕照明”的難得美景。

　　這時(shí)候，太陽已經(jīng)偏西了。它收起刺眼的光芒，像個(gè)喝醉酒的老人，露著紅通通的圓臉，在它周圍留下一圈柔和的光暈。漸漸地，晴朗的天空慢慢加重了顏色，越來越湛藍(lán)，好像畫家在用畫筆層層加深。

　　此刻，鑲在天邊連綿起伏的山嵐，在夕陽的照耀下放射出閃閃金光，顯得格外壯麗，真是一幅美麗的圖畫。

　　過了一會(huì)兒，太陽突然漲紅了圓溜溜的臉龐，像一個(gè)大火球，向天空，向峰巒，向大地噴出紅艷艷的光芒，旁邊的彩霞也不斷擴(kuò)大范圍，不斷更換衣服，艷紅的、橘紅的、粉紅的……剎那間，彌漫了大半個(gè)天空，鋪展開一匹絢麗的錦緞。

　　這時(shí)太陽的臉更紅了，帶著滿心歡喜輕輕走向西山的背后，只把紅光灑在遙遠(yuǎn)的峰頂和天際。最后它高興地一躍，消失在山的身后，給群山鑲了一道光亮的金邊，我也被包裹在這光亮的紅色中了。隨著暮色逐漸降臨，山巒的模樣也變得模糊了。

　　正在這時(shí)，媽媽在樓下叫：“青青，吃飯了！”。我才想起我的“蘋果花”。這時(shí)的“蘋果花”沒了太陽能，葉子也不動(dòng)了，我調(diào)皮地彈了彈它的葉子，才依依不舍的下了樓。

　　吃飯時(shí)，我想：長大后我一定要做一名畫家，用最絢麗的色彩把剛才日落的美景畫下來！

　　小學(xué)寫景作文 篇16

　　你聽，秋天的樹葉在“沙沙”的作響。你聽，秋風(fēng)在“呼呼”的吹，你聽秋姑娘踩著楓葉，踏著音符，來到了郊野，樹林……

　　我們一家人歡樂的闖進(jìn)了詩情畫意的世外桃源。

　　“你在干什么呢？”媽媽不解地問道，“我在撿樹葉！”我回答道。咦！我拾到了一片小葉子。我忙問媽媽：“這是什么葉子，我能叫它三叉戩葉嗎？”媽媽溫和地對(duì)我說道：“唉！你真笨，它是楓葉，長著5片像三叉戩的葉片，全葉紅色，細(xì)細(xì)長長的葉柄有一層一層的條紋，到秋天變紅，在夏天，春天是綠的�！迸�，這下我懂了。

　　我們繼續(xù)向前前進(jìn)，當(dāng)?shù)揭粋�(gè)洞口時(shí)，我突然看見一片像扇子似的葉子落了下來，我眼睛就那么一看，馬上就知道那是一片帥氣瀟灑的銀杏葉。這下我來勁了，對(duì)媽媽小聲的說道：“媽媽，你看我這位樹葉專家來給你介紹銀杏樹葉��！”

　　“首先它長著扇子般的葉面，扁扁短短的柄上有粗糙的條紋，扇子般的葉頂非常不整齊。夏天、春天全綠。秋天的時(shí)候才變紅，葉面變粗糙�！蔽业靡獾亟o媽媽介紹著。

　　我輕輕地?fù)崦�著葉面，我感到了秋天的神奇和美妙。哇！秋天就是秋高氣爽。哇！秋天就是生動(dòng)美妙。哇！秋天就是神奇動(dòng)人……

　　秋天，謝謝你讓我感到了秋天的詩情畫意。秋天，謝謝你讓我感到了秋天的神韻。秋天，謝謝你讓我感到了大自然的神奇……

　　小學(xué)寫景作文 篇17

　　春帶著生命與希望，步履輕盈地來了。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和小伙伴，來到大自然，感受春天的氣息。

　　我們首先來到一塊草地，仔細(xì)瞧那小草，近處的呈鮮綠色，遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的呈翠綠色，再遠(yuǎn)的呈墨綠色，綠得發(fā)光，綠得鮮亮。與草地相鄰的是廣闊的田野，最引人注目的是那綠油油的秧苗，幼苗兆豐年，這是農(nóng)民伯伯綠色的希望。一條小河從田野中橫穿而過。我們興致勃勃地奔向河邊，兩岸種著高大茂盛的柳樹，千萬條細(xì)細(xì)的柔嫩的柳絲在微風(fēng)吹拂下輕輕的擺動(dòng)著。柳樹旁邊還有一棵桃樹，春天到來，鮮紅的桃花盛開著，從遠(yuǎn)處看，整個(gè)桃樹就像一朵紅色的大蘑菇。桃花樹下，開滿了各色各樣的不知名的小野花，美麗極了。天空中的小燕子有的輕快靈巧地飛翔 ，有的站在電線上悠然自鳴，仿佛在高唱一首春天的贊歌。清凌凌的河水倒影著兩岸絢麗的景色。滿河的小魚兒在歡快地暢游著，多么自由自在呀！看到眼前這些景象，我盡情欣賞著，不禁隨口吟誦出一首小詩：“日出鮮花紅勝火，春來垂柳綠絲絳。田野上空燕子飛，桃花流水魚兒肥。”站在小河邊，極目遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處黛綠色的群嶺連綿起伏。

　　春天里，陽光明媚，山青水秀，草長鶯飛，百花競(jìng)放，構(gòu)成了一幅精妙的山水畫，真是美不勝收。我愿這美麗的春天永遠(yuǎn)留在我們的身邊。

　　小學(xué)寫景作文 篇18

　　黑龍江，在我心中是一條美麗的江。春天的黑龍江，冰雪融化，江面上漂浮著大大小小的“島嶼”，景色十分壯觀；夏天的黑龍江，熱鬧非凡，江面上有許許多多的游人的潛艇在奔馳；秋天的黑龍江，繁花似錦，在紅色的山丁子樹、綠色的樟子松、黃色的落葉松、白色的樺樹林的映襯下

　　形成了一幅美麗的畫卷；冬天的黑龍江，銀裝素裹，籠罩在白煙銀霧中，十分靜謐。在這四季的景色中，我尤為喜愛那冬天的黑龍江。

　　冬天的黑龍江，已是冰天雪地的世界了，這時(shí)的“她”，有著一種獨(dú)特的魅力，吸引著人們的眼球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黑龍江像一條雪白純潔的帶子，蜿蜒盤旋在茫茫大地之上，似龍?jiān)陲w舞。早晨，寒氣凝成的薄霧籠罩在黑龍江上，蔓延到北極村中，裊裊的炊煙混入霧中

　　使民居若隱若現(xiàn)，宛如仙境一般；中午，在陽光的照耀下，冰面上的雪閃著七彩的光，非常迷人；夕陽夕下的時(shí)候，霞光泛起，照耀在江面上

　　像披上了一件紅紗，朦朦朧朧，給予人無限的遐想。

　　冬天的黑龍江，也是孩子們的江。他們?cè)诮�面上溜冰、堆雪人、打雪仗、追逐、嬉戲……黑龍江的上空飄蕩著孩子們那爽朗而悅耳的笑聲。

　　�。『邶埥�！你雖沒有長江的雄偉，也沒有黃河的氣魄，但是你把你的美展示給了人們，把樂趣給了孩子們，可你始終默默地流淌著，奉獻(xiàn)著，我愛你，冬天的黑龍江。

　　小學(xué)寫景作文 篇19

　　我們的學(xué)校豐富多彩，它是第一所教導(dǎo)我們知識(shí)的學(xué)校。

　　走進(jìn)大門，首先見到的就是那排著整齊隊(duì)形的值勤隊(duì)員，他們用那宏亮的嗓音，向我們問好呢！

　　順著東南面的樓梯向上走到三樓，右手邊第一間教室，就是我們學(xué)習(xí)的地方——四2班。走進(jìn)教室，一股淡淡的墨香撲面而來，我定睛一看，原來同學(xué)們正在專注地練著鋼筆字呢！ 而老師則在幫一個(gè)同學(xué)做指導(dǎo)。

　　從西南的窗戶向下鳥瞰，窗外景色十分迷人。首先映入眼簾的是一座精美別致的小亭子。許多同學(xué)在下課時(shí)喜歡到小亭子里聊天、游戲。緊挨著小亭子的，是一座巨大的假山，它是用石頭砌成的。假山下有個(gè)小小的池塘，清澈見底，還能望見幾條搖著紅尾巴的金魚在睡蓮中不斷穿梭著。圍繞著假山的是那些五顏六色的花兒：春天，有粉紅粉紅的桃花，有黃澄澄的迎春花；夏天，有美麗的睡蓮，有奪人眼球的荷花；秋天，有五彩繽紛的菊花，芬芳撲鼻的桂花……

　　繞過小花園，就來到了一年級(jí)孩子們的樂園——天井。它既安全又美觀，孩子們有的跳短繩，有的追逐嬉戲，有的在跳老師早已畫好的方格……天井里到處都可以聽到孩子們的陣陣歡笑。

　　離開天井，就來到遼闊的操場(chǎng)。同學(xué)們有的比賽跑步，有的在測(cè)試，有的在玩游戲……玩得真是不亦樂乎呀！

　　我愛我的學(xué)校，它是那樣的美好、多姿多彩！

　　小學(xué)寫景作文 篇20

　　“一年之際在于春，一日之計(jì)在于晨”，早晨是一天里最美好的時(shí)間。

　　大約早上5點(diǎn)鐘的時(shí)候，整個(gè)城市還在睡夢(mèng)之中，馬路上就有隱約響起“唰唰”的掃地聲。偶爾會(huì)有汽車“嘩——”地駛過，行人寥寥無幾。

　　漸漸地，東方泛起了紅暈，太陽快要升起來了，城市也悄悄地睜開了惺忪的睡眼。街上的行人逐漸多了起來，隨時(shí)都能聽到賣早點(diǎn)的吆喝聲。

　　慢慢地，太陽露出了一小半臉蛋兒，我也要去上學(xué)了。到了車站，有很多人在等車：有的在看站牌，有的焦急地向遠(yuǎn)處張望。當(dāng)公交車駛進(jìn)站臺(tái)時(shí)，等車的人蜂擁而上，我也很快地上了車，占了一個(gè)靠門的座位。車在行進(jìn)中，我發(fā)現(xiàn)一位懷抱孩子的母親站在我旁邊，只見她一手抱著孩子，一手拉著車上的扶手保持平衡。隨著車的顛簸，她和孩子也在搖晃。當(dāng)車轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，孩子被周圍的人擠著了，“哇哇哇......”地哭了起來，我趕快站起來給這位母親讓座。沒想到，她一疊氣地說“謝謝！謝謝！你真有禮貌，一定是個(gè)好學(xué)生！”說得我有點(diǎn)不好意思了，不過，我心里還真是樂滋滋的，感覺像做了件偉大的事一樣。

　　當(dāng)公交車駛過公園時(shí)，我看到公園里穿著白色衣服的老爺爺在打太極拳，個(gè)個(gè)鶴發(fā)童顏;穿著紅色衣服的老奶奶在舞劍，人人精神矍鑠；還有許多叔叔、阿姨隨著歡快的樂曲跳著舞，臉上露出了歡悅的微笑。

　　下車后，剛剛升起的太陽笑瞇瞇地望著我，我立即向?qū)W校跑去。到了教室，我迅速拿岀語文書。鈴聲響起來，瑯瑯的讀書聲響徹教室。一天從生機(jī)勃勃的早晨開始了。

　　小學(xué)寫景作文 篇21

　　下雨，是生活中最常見的一種自然現(xiàn)象。一粒粒的水滴從一朵朵烏云中以優(yōu)美的身姿滑落，直至落到地上被陽光蒸發(fā)，結(jié)束它短暫的生命，結(jié)束它光榮的使命。

　　星期天上午，轟隆隆的悶雷夾雜著耀眼的閃電，劃破了發(fā)黑的夜空，打破了夏日的沉寂，讓人不由得心頭一驚。

　　天空中出現(xiàn)了一片片烏云，不斷積聚的烏云越來越厚，越來越多，直到把天空嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮蓋住了，烏云像陰森森的魔鬼，白天變得如同黑夜�？耧L(fēng)把大樹吹得直晃悠，似乎在證明自己的力量的偉大。

　　天空發(fā)怒了，雷聲在天空中咆哮，閃電像一把憤怒的匕首，在天空中不斷地比劃著，暴風(fēng)雨更猛烈了。

　　嘩嘩的雨聲，借著強(qiáng)勁的西北風(fēng)，肆無忌憚地抽打著路人。人們勉強(qiáng)撐著傘，穿梭在狂風(fēng)暴雨中，已寸步難行。

　　雨下得很密。我看著高樓、大樹在雨中漸漸模糊成影子，心里想道：很快，模糊成影子的高樓和大樹就會(huì)清晰起來，一定會(huì)清晰起來……

　　在我的心目中，雨代表著純潔，也承載著人們美好的愿望與憧憬。雨也是老天爺下凡間“巡查”，同時(shí)給人們帶來美好、安詳。帶來新一年，新一天的美好憧憬。

　　許多人討厭雨，而我對(duì)雨卻有一種截然不同的看法。

　　下雨時(shí)那嘩嘩的水聲令人心曠神怡，猶如一場(chǎng)音樂會(huì)，清涼，美妙。下雨天坐在窗前，手捧一本自己心愛的書，津津有味地看著，累了，時(shí)不時(shí)望望窗外的雨滴，讓風(fēng)拂過臉頰，那番滋味，別樣的舒適。

　　我愛雨。雖然它有時(shí)是殘暴的，是無情的。更多的時(shí)候它也是柔和的，是無與倫比的。

　　小學(xué)寫景作文 篇22

　　黃浦江是上海的母親河，每年到此的游客絡(luò)繹不絕。特別是浦江兩岸的燈光夜景，更是中外聞名。以前，我也曾多次游覽過濱江大道，不是從浦西看浦東，就是從浦東看浦西，總是看不全。今天XX年的國慶之夜，爸爸帶我乘坐游輪，從黃浦江上看兩岸風(fēng)光美景，卻別有一番情調(diào)�！ぁぁぁ�

　　晚上七點(diǎn)整，滿載著我們合適接各地游客的“上海風(fēng)采”號(hào)游輪，緩緩離開碼頭，向黃浦大橋方向駛?cè)�。外灘的萬國建筑博覽群首先映入眼簾。這些歐式古屋都是在二、三十年代建造的。在燈光的照耀下，古屋顯得美輪美奐。其中有著尖尖的綠色屋頂?shù)氖巧尺d大廈，旁邊的中過銀行看上去更是宏可見。還有另中國人揚(yáng)眉吐氣的外百渡大橋在彩燈的裝扮下，橫臥在蘇州河口……每一個(gè)建筑物后都有一段長長的感人故事，這都是中國人民智慧與勞動(dòng)的結(jié)晶。

　　看完了浦西，我們來到了世界第一斜拉橋——南浦大橋。南浦大橋氣勢(shì)雄偉，一跨過江，萬噸輪在橋下通行自如，不愧是第一。鄧 爺爺親自題寫的“南浦大橋”四個(gè)蒼勁有力的大字在南浦大橋兩頭曳曳生輝。橋上的霓虹燈一閃一閃，猶如夜空中的星星一般，煞是好看。我們乘坐客輪在南浦大橋下調(diào)頭轉(zhuǎn)彎。這時(shí)候，記錄浦東飛速發(fā)展的現(xiàn)代建筑群漸漸映入眼簾。五彩的東方明珠，高聳如云的金茂大廈，氣勢(shì)磅礴的國際會(huì)展中心，還有號(hào)稱上海第一住宅樓的湯臣一品小區(qū)，都一一坐落在浦岸。

　　上海再改 革開放以后，磁懸浮列車，輕軌等新事物層出不窮，內(nèi)環(huán)，中環(huán)，外環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。上海的國慶之夜是如此美麗，上海人的生活一定越來越好！

　　小學(xué)寫景作文 篇23

　　秋姑娘邁著婀娜的步子款款來了 。

　　早晨，天空中纏繞著一層層迷蒙的霧，山頭，樹木都若隱若現(xiàn)，當(dāng)太陽冉冉升起時(shí)濃厚的霧氣呈橘紅色，假如，此時(shí)此刻你登上山頂極目遠(yuǎn)眺，霧籠罩著整個(gè)村子，霧的濃淡不同，所以時(shí)有時(shí)無，一切都如此飄逸，如同海市蜃樓，又好似進(jìn)入了蓬萊仙境，也仿佛穿越到了世外桃源，真使人陶醉啊！新的一天又開始了，秋風(fēng)的颯颯，小溪的潺潺聲，鳥兒的嘰喳聲，以及人們磨刀時(shí)的霍霍聲一起合奏了一支有聲有色的晨曲。

　　秋天的田野里，金黃的稻谷燦爛無比，在秋姑娘的撫摸下不停地點(diǎn)著頭扭著腰；火紅的高粱垂著沉甸甸的腦袋；黃澄澄的玉米，梳著自己金黃色的秀發(fā)�？创蚬葓�(chǎng)上，農(nóng)民們哼著順口溜，甩開膀子大干，揮著汗水與抖擻著精神享受這豐收的喜悅。果園里也毫不遜色，一個(gè)個(gè)橘子晃著大腦袋；一個(gè)個(gè)紅蘋果的枝頭微笑；一個(gè)個(gè)石榴在樹梢上笑咧了嘴；一串串紫葡萄紅葡萄喜滋滋地掛在枝頭。它們正等待著果農(nóng)在采摘呢！

　　秋夜，秋天最美麗的時(shí)刻。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，冰鏡一般的銀月懸掛在墨蘭天宮，月色如同瀑布般的傾瀉在廣袤的大地，天空中漂浮著一朵朵潔白無瑕的如紗綢般的云，時(shí)不時(shí)的從月亮旁滑過，好像要為嫦娥拭去塵埃。不遠(yuǎn)處，天上還鑲嵌著幾顆璀璨的小星星，仿佛是仙女們?nèi)ピ聦m拜訪嫦娥時(shí)所提的，一只只小燈籠，閃耀著耀眼的光芒給人無限的遐想……

　　紡織娘寄住在人們屋前的瓜藤上。在月明人靜的時(shí)候，他們便唱起歌來:“織織織——呀！”這歌聲賽過催眠曲，讓辛苦一天的人們，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　秋天，真是一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)令人神往的季節(jié)！

　　小學(xué)寫景作文 篇24

　　冬，沒有春的生機(jī)勃勃，也沒有夏的磅礴之勢(shì)，更沒有秋的碩果累累；但是，在我心中：冬是無暇的，是美麗的，是可愛的。冬，擁有它獨(dú)特的美麗。

　　當(dāng)你聽到呼嘯的北風(fēng)時(shí)，那么，冬天來了！

　　西北風(fēng)呼呼的刮著，一絲絲小雨落了下來，接著，雨雪交加，越下越大，一會(huì)兒功夫就為大地披上了一件花衣。那淘氣的小雪花，玩樂似的，悄悄地落到你的鼻上，你的眉上，你的眼睫毛上……大天世界，雪的世界……

　　教學(xué)樓前，小雪花和大松樹較量著。大松樹說：“小雪花，別費(fèi)事了，你那么小，壓不住我的”。小雪花拼勁的向大松樹說：“你別看我小，我有無數(shù)個(gè)‘兄弟姐妹’，我們一定要試一試的�！庇谑牵�調(diào)皮的小雪花喚來了他那數(shù)不勝數(shù)的兄弟姐妹，站在松針上，趴在松枝上，騎到松干上，手拉手，肩并肩，把松樹上面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)；但大樹卻不以為然，等到小雪花們正得意洋洋，以為快把大樹枝壓斷時(shí)，大樹忽的一閃，把雪們彈到了地上。但是，他們并沒有認(rèn)輸，而是頑強(qiáng)的一次又一次……

　　早晨醒來，門外白茫茫的一片，刺的人睜不開眼。雪姑娘擔(dān)心大地經(jīng)不住寒冷，連夜為它趕制了一件白色的棉被。上學(xué)路上，伙伴們故意踩在雪厚處，聽到那“咯吱咯吱”的聲音，不由的加快了步伐……

　　一些天真的小孩子，被這美景所吸引，想像著雪的滋味，隨手抓起一把，塞進(jìn)嘴里，那雪，甜絲絲，涼滋滋的……頃刻間融化成一片笑聲！

　　下課了，同學(xué)們來到教學(xué)樓前，堆雪人，打雪仗……笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，笑聲回蕩在校園上空……

　　冬天，像調(diào)皮的娃娃，任性的揮灑著，生長著；冬天，像美麗的姑娘，妖嬈的向我們走來；冬天，像快樂的天使，帶領(lǐng)我們走向新生活。

　　我愛冬！

　　小學(xué)寫景作文 篇25

　　一直喜歡那種親切的感覺，一直喜歡清爽古樸的你。自從那一刻，踏上這片神圣的土地之后，我投入到了你的懷抱，我領(lǐng)略到了你的風(fēng)姿，我感受到了你的純潔……

　　在你的土地上，哺育著這么一群可愛的人——東莞人，她們熱情好客，親切近人。時(shí)間總是匆匆的，我牙牙學(xué)語的時(shí)候，就融入了這片土地。此刻的我，何不能對(duì)你產(chǎn)生依戀，對(duì)你產(chǎn)生愛意？我，正是因?yàn)橛辛四愕拇嬖�，才選擇停留在這片土地上。在這片土地上與東莞人一起交往，學(xué)習(xí)，成長……我總是能目睹你在日益地變化，不停地更換著自己的外衣，我總想問你：“你到底愛的是那一件外衣？”我也知道你會(huì)親切地回答我：“每一件我都喜歡，因?yàn)槟鞘呛⒆觽冇H手為我設(shè)計(jì)的”。

　　在這艱難的路途中，你滿腹的激情揮灑于天地間，不帶一絲頹喪的神色，漠然地行過歲月的滄桑。曾記得你的情懷中有繁華的虎門，1939年，那震撼人心的一刻，使我們中國人不再沉淪，讓我們恢復(fù)了以往的自信。改革開發(fā)以來，經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，棟棟高樓矗起，我們隨著你的脫穎而出，你的兒女們也更加出類拔萃，讓你變得更繁華，更富強(qiáng)。我對(duì)這土地的愛油然而生。

　　你走過了多少個(gè)春秋，才挺立在中國的南方，才不斷地以新姿態(tài)展現(xiàn)我們面前？

　　我雖然不是你的親生兒女，我在你的照顧與關(guān)懷下成長，在吸取營養(yǎng)，在獲取知識(shí)，因此，你終于收了我做干女兒——新莞人。喜聞這則消息，我感動(dòng)了，我自豪了，我終于有了為你做更多事情的身份！

　　我喜愛品味這樣一個(gè)有精神的城市，在喧囂的大都市里我竭力感覺她的底蘊(yùn)，那份純真流淌在空氣中。我發(fā)現(xiàn)這片神圣的土地，值得讓我愛上一輩子！

　　小學(xué)寫景作文 篇26

　　秋天到了，樹葉變黃了。

　　一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，樹葉們紛紛飄落下來。它們離開了自己親愛的大樹媽媽，忽左忽右，時(shí)起時(shí)落，像斷了線的風(fēng)箏。有的跳起了“天鵝舞”，輕盈優(yōu)美；有的像活潑快樂的小精靈，在空中玩兒著游戲不想下來；有的像跳動(dòng)的音符，與風(fēng)一起“沙沙”唱起歡快的歌來，還有的像跳傘運(yùn)動(dòng)員，隨風(fēng)蕩來蕩去……

　　到了地面，落葉們還在翻滾、嬉戲，直到玩得盡興了，它們才肯罷休。它們席是而坐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)注視風(fēng)景如畫的山山水水，仰望著美麗的大千世界；有的躺在在地上，看著碧藍(lán)碧藍(lán)的天空和美麗的云彩。它們連在了一起，變成了一片落葉的海洋，為在地穿上了一件五彩的秋衣……

　　落葉形態(tài)各異，有的像一把扇子，有的像一面手掌，有的活像一個(gè)雞爪，還有的像月牙，讓人感覺好似月亮船飄落到了人間。落葉們色彩繽紛，有不沒等到秋風(fēng)洗禮就飄落下來的綠色樹葉，有被秋風(fēng)染成火紅火紅的樹葉，還有體現(xiàn)收獲季節(jié)的金黃金黃的樹葉，更有趣的是體現(xiàn)大自然多姿多彩的彩色樹葉、一片樹葉中竟有多種色彩交織、變幻，簡(jiǎn)直美極了，真是樹葉中的驕傲。

　　每個(gè)秋天，落葉們就會(huì)離開疼愛自己的大樹媽媽。但是，它們沒有痛苦，沒有依戀，面快樂地隨風(fēng)飄落。因?yàn)樗鼈冎�道，只有自己變成落葉，在大地上化作肥料，來滋養(yǎng)自己的大樹媽媽，才是自己報(bào)答養(yǎng)育之恩的唯一方式。想著明年的夏天，媽媽又可以枝繁葉茂地為人類遮陰避暑、凈化空氣，自己的犧牲是值得的，是有益的，樹葉在夢(mèng)中都甜美地笑了。這些樹葉，不僅外表美，心靈更美！

　　秋天，最美的季節(jié)！

　　小學(xué)寫景作文 篇27

　　星期天終于到了，我早早地把作業(yè)做完，想好好去公園輕松輕松。

　　我和爸爸來到丁玲公園，看見許多爺爺、奶奶在公園里鍛煉身體。公園里的假山都朦朦朧朧看不清，樹林也隱隱約約看不清。這是霧雨天的緣故。這時(shí)從右邊飄來一陣清香，我循著這股香氣來到了花壇這里，原來是玫瑰花和桃花開了。桃花飄出淡淡的幽香，玫瑰花則是發(fā)出了濃濃的沉香。一個(gè)人正巧從這里路過，看見了美麗鮮艷的玫瑰花就要去摘�？吹竭@一幕，我趕忙攔住她說：“不要摘，如果你摘了這朵花，這朵花的生命就很短暫。要是你不摘這朵花，這朵花的生命就很漫長。”聽了我的話，她不好意思地走開了。

　　霧散了，太陽出來了。公園里的假山、樹林都清楚地展現(xiàn)在眼前。我來到了魚邊，我看見一群金魚在清澈的水里自由自在地游著，當(dāng)時(shí)我想：“假如我是一條金魚，那該多好啊！”旁邊還有幾個(gè)噴水的管子，噴起來的水像煙花一樣千奇百怪。還有幾個(gè)小的噴水管，噴出來水的也相當(dāng)美麗，落在地上變成了一顆顆透明的小水珠。

　　我走到了娛樂場(chǎng)，那里非常好玩。我先玩碰碰車，買了票，坐上了碰碰車，系好安全帶，不一會(huì)兒叮噹叮噹地開了起來，我起動(dòng)油門，這輛碰碰車就飛快地跑了起來，我把方向盤往后一擰，就把旁邊的那輛碰碰車碰到了右邊的角落里。接著我又去玩過山車，山車非常刺激，起動(dòng)了，一下子就跑到山車軌道的頂上來了，很快又猾下來，這樣連續(xù)幾次，把我的頭都轉(zhuǎn)暈了。

　　公園里太好玩了，玩的東西真是應(yīng)有盡有，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這快樂的一天，我還會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)美麗的公園。

　　小學(xué)寫景作文 篇28

　　在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們踏著綿綿細(xì)雨，去家鄉(xiāng)的江濱尋找美麗的春天。

　　瞧，地上的小草睜開眼睛，偷偷地從土地里鉆出尖尖的小腦袋，好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠瑩瑩的地毯。

　　山坡上的鮮花爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇?fù)碓谝黄�。一片紫色的，一片紅色的，一片黃色的……競(jìng)相開放著。

　　小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)江濱。此時(shí)，整個(gè)江濱像是被春姑娘罩上了一層綠色的輕紗。

　　桃花園里，開滿了鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的少女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來；有些花瓣已經(jīng)飄落在地上，給綠色的草地添上了一幅粉紅色的裝飾畫。

　　在右江邊上，柳樹姑娘正在悄悄地梳理自己的長辮子。她那婀娜多姿的樹干映襯著那柔軟的枝條，那滿樹可愛的葉子，乍一看，就像一位楚楚動(dòng)人的女子，亭亭玉立�？粗�那些柳條，就自然想起了賀知章的詩句：“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

　　你看，右江水靜靜地流著，讓我們感受到春天的溫柔。水是那樣綠，綠的像是被周圍的綠樹綠草染過似得，水是那樣深，有那樣清，清得可以看見江底的沙粒和游動(dòng)的魚兒……這就是春天，她有我們看不盡，有說不完的美，她永遠(yuǎn)值得我們?nèi)バ蕾p，去描繪……

　　啊，我找到了春天。春天在綠油油的小草尖上，在鮮艷的花叢里，在翠綠的柳枝上，春天在小朋友的眼睛里……

　　小學(xué)寫景作文 篇29

　　春天，是一年的開始；春天，是生命的開始；春天，是美麗的化身；春天，永遠(yuǎn)是美麗的！

　　春天，萬物復(fù)蘇，大自然從睡夢(mèng)中蘇醒了過來，連忙脫下身披了很久地白色鎧甲，脫下了土地的銀裝素裹，脫下了樹木的沉沉積雪，一切萬物在春天的井井有條的整理和安頓下，大地頓時(shí)從死氣沉沉的面貌煥然一新——變得生機(jī)勃勃！

　　春天來臨，喚醒了一切的動(dòng)植物。在林間走蕩。沉默很久的樹林又變得熱鬧非凡起來了，樹林間鳥雀嘰嘰喳喳的歡唱，樹木在春光的呼喊下，抖了抖枝丫，綠綠的樹葉又蓬勃起來了！燕子們、喜鵲們、葦鶯們、麻雀?jìng)�、畫眉們都來到了一顆顆綠綠的樹上，修巢筑窩、繁殖后代，以響亮的歌聲告知鳥兒們:“我們已經(jīng)把窩建筑好了！”樹木們正在接二連三的呼叫著：“來我這兒筑巢吧，我這兒是最安全的地方了哦！”

　　春天來臨，看！我在路上歡快的行走著，嘴邊哼著歡暢的小歌曲兒，我興味盎然的朝前走著，欣賞著春天美麗的風(fēng)景，剎那間，一樣最能體現(xiàn)春天生機(jī)勃勃的事物印入我的眼簾，那就是——小草，小草是最能體現(xiàn)春天生機(jī)勃勃的景物了，我看見那綠油油的小草的身軀上，閃爍著晶瑩剔透的露珠，仿佛小草身軀上佩戴著許許多多的鉆石，真是美麗極了!

　　春天來臨，聞！我在林間徘徊著，眼睛看著美麗的景色，耳朵聽著鳥兒歡快地歌唱，突然，我的鼻子又嗅到了一種奇特的氣息，啊！真香�。∈谴笞匀坏臍庀�，是春的氣息，是大地土地的氣息，我又聞了聞這氣息，這氣息又好似——春姑娘濃濃的氣息！

　　俗話說得好：“一年之計(jì)在于春�！睂�(duì)！春天是最美的季節(jié)，我又想起冰心奶奶說的話：“游人不解春何在，只揀兒童多處行！”當(dāng)然古人也有許許多多贊美春天的詩！我愛——美麗的春天！

　　小學(xué)寫景作文 篇30

　　當(dāng)時(shí)間停留在正月，微冷的空氣中還彌漫著濃濃的年味兒，遠(yuǎn)方的寂靜中仍夾雜著鞭炮和鑼鼓的喧鬧，人們似乎過多地沉浸在節(jié)日的喜慶中，卻忽略了春節(jié)過后，春天的腳步就已經(jīng)抬起，又一個(gè)嶄新的 季節(jié)翩翩而至。

　　“春天在哪里呀？春天在哪里……”這是孩童對(duì)春天的聲聲尋覓；

　　“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了……”這是作家對(duì)春天的望眼欲穿。

　　終于，春天的腳步踏過那一片封凍，輕輕地叩開了我們的心門。不知不覺間，陽光有了活力，山川著了色彩，鳥兒開始歌唱，燕子忙于銜泥……一切的一切都伴隨著春天的腳步，開始編織溫暖的童話。

　　春天的腳步是安靜的，因?yàn)樗�不忍心驚擾了剛剛睡醒的生靈們的悄悄話，只是在不經(jīng)意間，寂寞的大地?fù)Q上了綠色的新衣，殘留的積雪釋放了最后的能量，堅(jiān)硬的泥土散發(fā)了松軟的氣息；

　　春天的腳步是輕柔的，不管是“潤物無聲”的春雨，還是“吹面不寒”的春風(fēng)，都是那么的輕巧、柔軟，好像江南女子的吳儂軟語，低訴著春降凡塵、雨靜風(fēng)清的故事；又好像慈愛母親的溫柔雙手，輕 撫自己的子女，不加任何修飾，唯有愛憐；

　　春天的腳步是寬廣的，從北方的平原，到南國的水鄉(xiāng)；從西部的邊陲，到東部的繁華，每一座城市，每一寸土地，都先后有序地留下了春天的腳印，真可謂神州處處春滿園��；

　　春天的腳步是無私的，她種下一朵春花，回應(yīng)著人們的燦爛笑臉；她送出一陣春風(fēng)，拂走陳年的鉛華；她攜帶一片春雨，將干裂大地的傷口愈合；她播撒一縷春光，讓積蓄已久的情感大膽表白；

　　又一個(gè)春天來臨，我們已經(jīng)聽到了她的腳步……