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猜猜看作文

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猜猜看
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”伴隨著一陣歡快而又急促的上課鈴聲,張老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,向大家宣布:“今天,我和大家一起玩一個游戲——猜猜看,好不好?”“太棒啦!”同學(xué)們興奮極了,歡呼聲震耳欲聾,差點(diǎn)兒把教室都給掀翻了!
首先,老師向我們簡單地介紹了游戲規(guī)則,接下來,就要挑選投手了。我在下面早聽煩了老師那長篇大論,剛聽到這句話,我條件反射地從座位上跳了起來,把手高高的舉起,可是,事與愿違,老師并沒有選我,而是選了蔣磊。我嘆了一口氣,剛要坐下,老師說需要8名選手,我的屁股像碰到烙鐵般又從座位上彈了起來,卻又沒被選上,心情難免有些失望。
這是,游戲開始了。老奸巨猾的蔣磊一會兒把手伸到李可背后,一會兒把手放在蔣博宇的身后,一會兒又把手搭在倪東東的肩上;有時彎腰去撿橡皮,有時在同學(xué)身后點(diǎn)兵點(diǎn)將,有時舉著橡皮倒數(shù)……再看看臺上的選手們:他們有的鎮(zhèn)定自若,有的盯著地板發(fā)呆,還有的滿不在乎,嬉皮笑臉,好像這個游戲與他無關(guān)。
終于,蔣磊停止了走動,可以猜了!我心想:那橡皮一定在蔣博宇手上,原因有兩個:第一,他們是最好的伙伴,平時總是形影不離,十分要好。其次,蔣磊在他那里停頓了很長一段時間,而且每次蔣磊撿橡皮都是在他背后。因此,我更加確信我的選擇是正確的。可是,還沒等我舉起手機(jī)會就被搶光了,并且沒有一個答對,我又氣又惱?删驮诮议_答案的時刻,我又很感謝前三位同學(xué),因?yàn)槲乙彩清e的,否則,非出丑不可。
游戲在同學(xué)的歡笑聲中結(jié)束了,看來,我的觀察還不夠仔細(xì),我一定要像巴甫洛夫說的那樣:觀察,觀察,再觀察!

  學(xué)生的世界與生活領(lǐng)域,就決定了不可能有很多驚天動地的事情發(fā)生,也就是說,學(xué)生的視界里,“平淡”素材最多,那如何將不起眼的細(xì)小素材表現(xiàn)出深刻的大主題,讓作文能夠源于生活又高于生活,從而平中見奇,以小見大呢?程立海表示,這樣的方法很多,現(xiàn)舉幾例。

  打開熟悉的生活視角捕捉自己特有的經(jīng)歷與體驗(yàn)

  比如寫江蘇省近年的高考作文《觸摸城市與感受鄉(xiāng)村》,就可以這樣考慮思路:有些同學(xué)由于爺爺奶奶或外公外婆在農(nóng)村,或有的學(xué)生由農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到城里,可能在農(nóng)村生活過,這份經(jīng)歷相對于始終生活在本土城市的絕大部分同學(xué)而言,就是一份獨(dú)特的素材。

  (1)寫農(nóng)民的性格。他們身上既有樸實(shí)、單純的一面,也有因?qū)W識和眼界而造成保守、落后的一面,在新的時代大潮里,農(nóng)民要提升自身素養(yǎng),做到與時俱進(jìn)。

 。2)城市化背景下的.冷思考。城市化的迅速發(fā)展對農(nóng)村造成的巨大的沖擊,特別是失地農(nóng)民的利益保障問題,城市與農(nóng)村如何諧調(diào)發(fā)展,如何保住農(nóng)村的優(yōu)美環(huán)境不被污染,值得思考與行動等。

  總之,只要認(rèn)真尋找自己生活中獨(dú)特的、與他人不同的地方,就能夠?qū)懗鲂乱庾魑膩怼?/p>

  從興趣、特長方面挖掘自己獨(dú)有的心得和感悟

  無論是出于自己的興趣,還是愛好或?qū)iL,既是學(xué)生自己熟悉的,又是別人沒有的。(next88)正因?yàn)檫@樣,寫出來就有新鮮感和可讀性。

  比如,喜歡軍事的同學(xué),可以看看中央電視臺的《軍事天地》和有關(guān)的書報,從自己所掌握的各種軍事素材中找到寫作的素材和靈感。對藝術(shù)情有獨(dú)鐘的同學(xué),可以結(jié)合所掌握的藝術(shù)家的身世遭遇、藝術(shù)風(fēng)格等等來作為作文的素材。也可以結(jié)合自己所看到的電影、電視劇中的情節(jié)、人物形象或者演員、導(dǎo)演的相關(guān)故事等作為自己的素材。

  體味豐富真摯的情感

  程立海指出,現(xiàn)在有一些學(xué)生在寫作文的時候,不是缺乏素材,因?yàn)楝F(xiàn)在獲取素材的渠道實(shí)在是太多,可謂四通八達(dá),有名目繁多的書刊,有隨時隨地可以瀏覽的網(wǎng)絡(luò)等。并不是教師沒有傳授寫作技法,而是積累不足,對素材視而不見與應(yīng)有的篩選、思考和提煉,從而出現(xiàn)了寫作時“我”不在場的情況。對此,學(xué)生在寫作的時候,就是要對經(jīng)歷過或所見所聞的生活重新喚起記憶,找回有價值的細(xì)節(jié),聚合情感,激活寫作的靈感,從而表現(xiàn)出自己的真情實(shí)感。

  如有篇中考滿分作文《花樣年華》的結(jié)尾:“春光似海,青春如花。青春是美麗的,它貫穿于奮斗與拼搏的歷程中。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香!”

  這樣強(qiáng)烈抒情的語句,就為文章爭光添彩,成為文章的點(diǎn)睛之筆,亮點(diǎn)鮮明,卒章顯志。

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