考試沒(méi)考好檢討書600字（通用26篇）
考試沒(méi)考好檢討書600字（通用26篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。怎樣寫檢討書才能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確呢？以下是小編精心整理的考試沒(méi)考好檢討書600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試沒(méi)考好檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
期中考試失利后的總結(jié)與反思這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jī)令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。
其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我的弱點(diǎn)：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的`失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書 篇2
尊敬的老師：
你好！
對(duì)不起，這次的語(yǔ)文考試我沒(méi)有考好，成績(jī)只有x分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數(shù)第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因?yàn)槲也⒉皇遣幌雽W(xué)好，而是實(shí)在感到力不從心，無(wú)力掙脫困惑的牢籠，取得知識(shí)的碩果。
回顧我進(jìn)入初中以來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的這段過(guò)程，自身的學(xué)習(xí)態(tài)度與用功程度是不夠的`。上課存在開(kāi)小差、思想不集中的問(wèn)題，這些學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，我想這些問(wèn)題肯定是直接或是間接得影響了我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育，讓我著實(shí)提高了思想警覺(jué)。不過(guò)通過(guò)深刻反省，我還是注意到了自身語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)不好的主要原因還是在于我沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣這個(gè)問(wèn)題也是您反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，也是最難以克服的。盡管如此，我依然堅(jiān)信我的語(yǔ)文成績(jī)不佳，主要原因還是在于我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，學(xué)習(xí)還不夠刻苦，用功程度是不足夠的。
現(xiàn)如今語(yǔ)文成績(jī)?nèi)绱瞬缓茫乙蚕萑肷钌畹淖载?zé)當(dāng)中。如果是學(xué)習(xí)興趣并不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。就說(shuō)平時(shí)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)中，我課文，詩(shī)句也背的不夠，對(duì)古文的理解也不夠，導(dǎo)致在考試當(dāng)中不能夠靈活運(yùn)用，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不能上去。倘若我能夠及時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，逐漸得懂得扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，也就能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)了。
親愛(ài)的語(yǔ)文老師，請(qǐng)您相信我。通過(guò)這次檢討，我已經(jīng)有了覺(jué)醒與感悟。在今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)更加懂得如何學(xué)好語(yǔ)文，我也會(huì)盡可能得多抽出時(shí)間來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)與學(xué)習(xí)好的同學(xué)搞好關(guān)系，向她們求教語(yǔ)文學(xué)習(xí)的竅門，爭(zhēng)取在今后的一段時(shí)間里切實(shí)得提高自身的語(yǔ)文水平�？傊�，我一定會(huì)學(xué)好語(yǔ)文的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試沒(méi)考好檢討書 篇3
敬愛(ài)的xx老師：
我是初x年級(jí)xx班的xxx，此次xx考試，我只考了57分的成績(jī)，在班級(jí)當(dāng)中倒數(shù)第10名，讓老師您很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對(duì)不起你們，我要對(duì)這一切向你們道歉，深深地對(duì)你們說(shuō)一句：非常抱歉！
這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過(guò)，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。另外，在平時(shí)，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認(rèn)真聽(tīng)講。
老師和家長(zhǎng)督促我們學(xué)習(xí)都是為了我們的未來(lái)著想，為了讓我們有一個(gè)美好的未來(lái)，才會(huì)對(duì)我們要求嚴(yán)格，經(jīng)過(guò)了這次考試，我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的'錯(cuò)誤，上課應(yīng)該好好聽(tīng)講，不能三心二意，這樣，才能對(duì)的起父母的根根白發(fā)，老師的條條皺紋。老師！對(duì)不起。這次我知道自己錯(cuò)在了哪里，所以我會(huì)在這里重新站起來(lái)，向更高的目標(biāo)看齊！
但是，時(shí)光不會(huì)再倒流了。我不再去傷心自己的成績(jī)，因?yàn)闇I水不能換回成績(jī)。我長(zhǎng)大了，我也應(yīng)該知道自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。為此，我決定不再讓老師白白付出汗水，雖然我知道，我的努力并不一定可以換來(lái)成功，但是我深知，不努力就一定不能換來(lái)成功。期末考，代表的是一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，我沒(méi)有考好，這是我的失誤，我的過(guò)錯(cuò)。
老師，就讓這成績(jī)成為過(guò)去，就讓這成績(jī)永遠(yuǎn)的成為追憶吧，我決定不會(huì)讓他重演。今后，還希望老師多多幫助我，讓我的成績(jī)有所提高。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書 篇4
尊敬的老師：
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無(wú)所事事，目空一切，終于釀成了這個(gè)惡果。
當(dāng)我看到這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚，是內(nèi)疚的淚，是自責(zé)的淚，是悔恨的.淚！這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上！
也許有人說(shuō)，兩分不算什么。然而在我看來(lái)，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要！這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，令我悲痛欲絕！
平均分，像一道墻一樣，把我死死地?cái)r在了外面。我曾想僥幸地沖過(guò)去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨！
這么多慘痛至極的教訓(xùn)，怎能不給我以發(fā)自內(nèi)心最深處的啟迪?
學(xué)習(xí)，這件多么高尚的事情，怎能在我手中被玷污?思想政治，這門多么至關(guān)重要的學(xué)術(shù)，怎能在我的手中被褻瀆?
我這樣不努力學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起我自己?怎么對(duì)得起生我養(yǎng)我的父母?怎么對(duì)得起引導(dǎo)我做人的老師?怎么對(duì)得起引領(lǐng)我們的偉大祖國(guó)走向光明的偉大的中國(guó)啊?
因此，我深深的反省自己，并發(fā)誓以后一定竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學(xué)好思想政治，讓自己成為黨的合格的接班人！我上課時(shí)如有任何一秒鐘沒(méi)有集中全部精力聽(tīng)講，情愿受到任何懲罰，皮開(kāi)肉綻亦不在乎！
下一次考試中，為了我自己，為了家長(zhǎng)，為了老師，為了人民，為了我們的黨，為了社會(huì)主義建設(shè)，為了祖國(guó)和民族的未來(lái)，我發(fā)誓一定要上九十分！否則今后余生世人共戮！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
考試沒(méi)考好檢討書 篇5
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好！
關(guān)于我此次考試的成績(jī)不理想，感到很羞愧，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫�是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下次考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的`檢討書，懇求父母和老師的原諒。我對(duì)這次語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)感到愧疚，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真與自己的基礎(chǔ)不扎實(shí)有著很大的關(guān)系。我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。只是一個(gè)模板望采納！
下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書 篇6
尊敬的老師：
爸爸，我知道您知道了我的考試成績(jī)以后，心里一定十分不滿意。但是我謝謝您，您沒(méi)有再次讓我想起上次的事情！
我知道您希望我能有很大的出息！但是我并沒(méi)有爭(zhēng)氣，我也感到十分不滿意和自責(zé)！我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說(shuō)我想對(duì)您說(shuō)的話！
我知道我這次考試考得十分差，從分?jǐn)?shù)上我能看到我這一個(gè)學(xué)期是否在學(xué)習(xí)上下苦功夫了。在分?jǐn)?shù)的多少上我看到了我身上現(xiàn)在有的毛病和缺點(diǎn)，我知道您希望我學(xué)習(xí)成績(jī)有不好的評(píng)價(jià)。
我希望在我玩的開(kāi)心的時(shí)候不要去提學(xué)習(xí)卷子，而是在我學(xué)習(xí)遇到挫折和失敗的時(shí)候告訴我你該多努力了，要提醒我該復(fù)習(xí)功課了！
我已經(jīng)是一個(gè)6年級(jí)的學(xué)生了，我已經(jīng)不再是那么無(wú)知了！我真心希望您不要拿我和另一個(gè)比我強(qiáng)的人和我比，因?yàn)槟菢硬坏粫?huì)使我把學(xué)習(xí)放在心上！而會(huì)讓我覺(jué)得我在您的`眼力已經(jīng)不再是那么出色！那樣我還會(huì)感到學(xué)習(xí)和肩上的負(fù)擔(dān)更重了，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都記著考試考試！
在這次的考試中我也認(rèn)識(shí)到了6年級(jí)小學(xué)階段的一個(gè)最重要的地方！學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)的重要性！
平常您的嘮叨使我厭煩，我恨不得使您一下子消失在我的面前！現(xiàn)在我才覺(jué)得您的嘮叨是我學(xué)好知識(shí)的一個(gè)原因！因?yàn)闆](méi)了您的嘮叨，我就不會(huì)自主地學(xué)習(xí)！我現(xiàn)在意識(shí)到您的餓嘮叨多么重要了！沒(méi)了您的嘮叨，我又會(huì)怎么樣呢?我簡(jiǎn)直性都不感想！
其實(shí)，我也有想到和您說(shuō)心里話，但是有時(shí)候到了嘴邊的話又不好說(shuō)！我希望上次的事情，不要成為我們父女絆腳石！一次次的失敗，也讓我十分痛苦！
爸，我真的十分感謝您！我希望您不要再傷心和生氣了！
我會(huì)不在您的提醒下完成地更好！我希望我還是您眼中那個(gè)最棒的女兒！我也希望這是我最后一次寫檢討！
檢討人：
日期：
考試沒(méi)考好檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。
因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，在這次考試中我成績(jī)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。
于是，今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我成績(jī)下降。我認(rèn)為，這成績(jī)下降還有兩個(gè)大的原因。
1、一是上課時(shí)間注意力不集中：
上課有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，一聽(tīng)到老師上課的聲音就止不住的犯困！另一半時(shí)間中止不住的東想西想，為什么窗外沒(méi)有小鳥(niǎo)飛過(guò)。為什么XX的書包那么漂亮！為什么老師的.你的頭發(fā)會(huì)那么長(zhǎng)！同桌小王老是問(wèn)我放學(xué)后要不要一起去玩！
2、二是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題：
每次一回家就忍不住的想看電視！對(duì)媽媽叫我做作業(yè)的聲音無(wú)動(dòng)于衷！對(duì)于奧特曼打怪獸我非常感興趣！好不容易看完一集、發(fā)現(xiàn)對(duì)于作業(yè)我根本就靜不下心來(lái)、我發(fā)現(xiàn)自己居然有那么多的題目不會(huì)做、媽媽教的和老師教的完全不一樣、我根本就坐不住、媽媽總是在我耳朵邊上催、我是小孩子、哪里能算的了這么快��！
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、我要有好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。
所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。
請(qǐng)父母和老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20XX年X月X日
考試沒(méi)考好檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
在期末考試之前你就三令五申，要好好復(fù)習(xí)每一門功課，并且不能憑借自己的喜好去復(fù)習(xí)，合理安排，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)，到了放寒假也能過(guò)一個(gè)好年而不是被家人責(zé)罵或者是面對(duì)父母失望的眼神。我沒(méi)能遵循您的教導(dǎo)，在整個(gè)這一學(xué)期我都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)您的課，在課堂上筆記也是一帶而過(guò)，到了復(fù)習(xí)期間也因?yàn)樽约喊攵欢畯亩幌霃?fù)習(xí)這一門轉(zhuǎn)到另外一門我喜歡的課程去了。這就導(dǎo)致在期末考試中什么都不會(huì)寫，考出了一個(gè)糟糕的成績(jī)，與我復(fù)習(xí)了的另一門簡(jiǎn)直是天差地別。在這里我向您認(rèn)錯(cuò)。
我已經(jīng)上初二了，學(xué)校又開(kāi)了一門新的課程，由您來(lái)教我們班。有很多人覺(jué)得您教的很好，上課也聽(tīng)得進(jìn)去，但是可能是女生的原因，對(duì)于課本上的知識(shí)從未接觸過(guò)，新的課程聽(tīng)不懂，慢慢就有了抵觸。不想聽(tīng)，聽(tīng)不進(jìn)，形成了死循環(huán)。雖然在平時(shí)同學(xué)們都說(shuō)我認(rèn)真，各項(xiàng)成績(jī)也相對(duì)平均，但是在我心里是不一樣的。我喜歡我聽(tīng)得懂得課程，喜歡語(yǔ)言，比較有邏輯性的一些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)比較困難，數(shù)學(xué)這門主科已經(jīng)廢了我百分之八十的腦子去復(fù)習(xí)，跟它較勁。所以在其他科目的復(fù)習(xí)上心程度上就一科不如一科，在最后的考試中比較糊涂，沒(méi)有取得好的`成績(jī)。
在拿到成績(jī)單之前我已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，這次我可能在一些科目上沒(méi)有想象中的好，但是在看到成績(jī)的那一瞬間，還是有一點(diǎn)接受不來(lái)。在之后我和媽媽進(jìn)行了一番深入地談話，對(duì)于我成績(jī)偏差過(guò)大的問(wèn)題，我講了一學(xué)期的心路歷程，也覺(jué)得自己有一些過(guò)分，在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下，我明白在之前對(duì)這一門課程就帶有偏見(jiàn)，也有點(diǎn)消極，覺(jué)得自己肯定學(xué)不好就干脆放棄的想法。我認(rèn)真地檢討了自己，向您道歉，也請(qǐng)您相信我，在假期里我會(huì)將之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，在下一個(gè)學(xué)期我不會(huì)再像上學(xué)期一樣消極，請(qǐng)您期待我之后的表現(xiàn)吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書 篇9
尊敬的班主任，敬愛(ài)的xx老師：
你們好！
關(guān)于此次期末考試，我寫下這份檢討書，我完整是由于平常在課堂上的不認(rèn)真，教師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，由于關(guān)于這次考試沒(méi)有十足的把握，又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱幸運(yùn)心理和自我主導(dǎo)的自信心，不是由于有心成心想應(yīng)戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為考試失誤這件事，我有對(duì)本人的錯(cuò)誤深化剖析，我曉得問(wèn)題的嚴(yán)重性。
從小學(xué)到初中，再到如今的高中，教師們都良苦用心的教育我們不要考試要盡量避免失誤哦。事實(shí)上，教師的'重復(fù)教誨我猶記在耳。但如今的我感到十分懊悔，之前任然沒(méi)有對(duì)考試失誤這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深入了解，所以才招致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤。我希望同窗們不要學(xué)習(xí)我這個(gè)糊涂蟲(chóng)，不要看著題目一頓亂做了。同時(shí)我也希望經(jīng)過(guò)此次的反省，讓我深入反省本人的錯(cuò)誤，也給我的協(xié)助和支持，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，擺脫壞習(xí)氣，扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了本人，考試是嚴(yán)肅的，當(dāng)我隨便亂做題目的時(shí)候也會(huì)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但是當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)自己全部都是錯(cuò)的。如果我一直失誤下去，這將是我終身的損失丫，也是由于我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我生長(zhǎng)路上的一次經(jīng)驗(yàn)，由于我不光傷害了我本人，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我曉得本人錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。
敬上，我決議采取如下整改措施：
1、依照教師請(qǐng)求再寫的萬(wàn)能檢討書書一份！對(duì)本人從思想本源上的對(duì)錯(cuò)誤停止整改。
2、認(rèn)真地制定之后的檢討書范文，克制學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗枝大葉等缺陷，努力將期末考試考好，以期末的好成果來(lái)補(bǔ)償我此次的過(guò)錯(cuò)！
再次感激教師們幾年來(lái)對(duì)我的深切關(guān)心，感激我親愛(ài)的教師。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書 篇10
尊敬的爸爸：
爸爸，我知道您知道了我的考試成績(jī)以后，心里1定10分不滿意。但是我謝謝您，您沒(méi)有再次讓我想起上次的事情！
我知道您希望我能有很大的出息！但是我并沒(méi)有爭(zhēng)氣，我也感到10分不滿意和自責(zé)！我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說(shuō)我想對(duì)您說(shuō)的話！
我知道我這次考試考得10分差，從分?jǐn)?shù)上我能看到我這1個(gè)學(xué)期是否在學(xué)習(xí)上下苦功夫了。在分?jǐn)?shù)的多少上我看到了我身上現(xiàn)在有的'毛病和缺點(diǎn)，我知道您希望我學(xué)習(xí)成績(jī)有不好的評(píng)價(jià)。
我希望在我玩的開(kāi)心的時(shí)候不要去提學(xué)習(xí)卷子，而是在我學(xué)習(xí)遇到挫折和失敗的時(shí)候告訴我你該多努力了，要提醒我該復(fù)習(xí)功課了！
我已經(jīng)是1個(gè)6年級(jí)的學(xué)生了，我已經(jīng)不再是那么無(wú)知了！我真心希望您不要拿我和另1個(gè)比我強(qiáng)的人和我比，因?yàn)槟菢硬坏粫?huì)使我把學(xué)習(xí)放在心上！而會(huì)讓我覺(jué)得我在您的眼力已經(jīng)不再是那么出色！那樣我還會(huì)感到學(xué)習(xí)和肩上的負(fù)擔(dān)更重了，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都記著考試考試！
在這次的考試中我也認(rèn)識(shí)到了6年級(jí)小學(xué)階段的1個(gè)最重要的地方！學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)的重要性！
平常您的嘮叨使我厭煩，我恨不得使您1下子消失在我的面前！現(xiàn)在我才覺(jué)得您的嘮叨是我學(xué)好知識(shí)的餓1個(gè)原因！因?yàn)闆](méi)了您的嘮叨，我就不會(huì)自主地學(xué)習(xí)！我現(xiàn)在意識(shí)到您的餓嘮叨多么重要了！沒(méi)了您的嘮叨，我又會(huì)怎么樣呢？我簡(jiǎn)直性都不感想！
其實(shí)，我也有想到和您說(shuō)心里話，但是有時(shí)候到了嘴邊的話又不好說(shuō)！我希望上次的事情，不要成為我們父女交通的1個(gè)絆腳石！1次次的失敗，也讓我10分痛苦！
爸，我真的10分感謝您！我希望您不要再傷心和生氣了！
我會(huì)不在您的提醒下完成地更好！我希望我還是您眼中那個(gè)最棒的女兒！我也希望這是我最后1次寫檢討！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒(méi)考好檢討書 篇11
尊敬的老師：
您好！
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔，
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)xx班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的`？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這三年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)忘記劃線了，在學(xué)生上多用心，提高考試的成績(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師要我們劃線一定是為了我們學(xué)生好，所以我們一定要銘記，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，
可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的'，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書 篇13
尊敬的老師：
您好！
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔，
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材，也是對(duì)xx班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的`麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別差生。
我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書 篇14
尊敬的老師：
這次考試之所以沒(méi)有考好，總結(jié)原因如下：
1、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。
2、上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，很多重要的知識(shí)點(diǎn)都忽略過(guò)去了，有時(shí)錯(cuò)的題也沒(méi)有改，導(dǎo)致一錯(cuò)再錯(cuò)，不知道正確的。
3、完成作業(yè)不認(rèn)真，有時(shí)甚至對(duì)付，一些背的.作業(yè)完成不到位，不熟，只能將就背下來(lái)，過(guò)幾天就會(huì)忘，不扎實(shí)。
4、請(qǐng)完家長(zhǎng)后雖然有一點(diǎn)效果，但在很多地方還是不能有效的管住自己，還是有走神不認(rèn)真的時(shí)候從今天開(kāi)始，我不能再這樣了，因?yàn)槠渌瑢W(xué)都在進(jìn)步，我這樣的學(xué)習(xí)終會(huì)被淘汰。再說(shuō)，我這種學(xué)習(xí)狀態(tài)既對(duì)不起老師對(duì)我的重視，又對(duì)不起家長(zhǎng)對(duì)我的操勞。
我決心：
平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，將閑是閑非拋到腦后。在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，爭(zhēng)取做到課上不走神，課下好好復(fù)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真完成，概念張口就來(lái)，將老師課堂上講的知識(shí)全部吸收，有課余時(shí)間多做課外題，遇到不會(huì)的地方虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教，不把有疑問(wèn)的題一拖再拖，惡性循環(huán)。從而提高數(shù)學(xué)成績(jī)。我堅(jiān)信：在我的努力下，我一定會(huì)在期末考試時(shí)取得一個(gè)理想的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒(méi)考好檢討書 篇15
尊敬的老師：
您好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知。
1、一是上課時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不正：
我常把自己定位為"不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子"。經(jīng)常忍不住和同桌小明說(shuō)話、聊聊昨天我們看的是什么動(dòng)畫片、哪個(gè)比較好看！還有當(dāng)我不想和同桌小明說(shuō)話的.時(shí)候、他又老是來(lái)問(wèn)我問(wèn)題、問(wèn)我的可以打電話的手表是哪里買來(lái)的、要多少錢！
2、二是在家時(shí)間沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
回到家就沒(méi)有寫作業(yè)的習(xí)慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會(huì)叫我做作業(yè)、又不會(huì)教我、我不懂也沒(méi)有辦法、白天上課我又不敢問(wèn)老師、所以我對(duì)作業(yè)好反感、對(duì)我來(lái)講就是一種折磨、一說(shuō)到去玩我就特別高興、所以、當(dāng)試卷一發(fā)下來(lái)我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了�。�！
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。
由于我學(xué)得不牢固，諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)�，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人。
今天考試成績(jī)也出來(lái)了，希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20XX年X月X日
考試沒(méi)考好檢討書 篇16
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!
我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對(duì)這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯(cuò)誤。其時(shí)，您反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我的一片苦心。自己并沒(méi)有好好的去思考我此刻的職責(zé)，造成了工作的失誤。
透過(guò)期中考試，我感到語(yǔ)文不及格很不可思議，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松了要求，學(xué)習(xí)做風(fēng)渙散的必然結(jié)果，也是與我們時(shí)代要求-----樹(shù)新風(fēng)，講禮貌，背道而行。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能跟著老師的`步伐前進(jìn)，從而努力完成各項(xiàng)工作。但這段時(shí)間以來(lái)來(lái)，由于學(xué)習(xí)逐漸走上了軌道，而自己對(duì)高中的學(xué)習(xí)也比較有底了，尤其是老師對(duì)我的關(guān)懷和幫忙使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起老師和父母對(duì)我的信任，愧對(duì)老師和父母的關(guān)心。
檢討人：
日期：
考試沒(méi)考好檢討書 篇17
親愛(ài)的教師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和教師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不夢(mèng)想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好
在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)教師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還能夠在課后經(jīng)過(guò)寫練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫�是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，所以對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的`要求是對(duì)我的關(guān)心，是期望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心境緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書，懇求父母和教師的原諒。下次必須會(huì)考好的，在給我一機(jī)會(huì)！
XXX
XX年XX月XX日
考試沒(méi)考好檢討書 篇18
尊敬的教師：
您好!
這一次數(shù)學(xué)的期中考試，全班的成績(jī)都不夢(mèng)想，當(dāng)然，也包括我。教師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識(shí)嗎?讓我們考試有一個(gè)好成績(jī)嗎?我突然覺(jué)得自我不應(yīng)當(dāng)考一個(gè)這么差的成績(jī)，這樣對(duì)不起自我，對(duì)不起教師，也對(duì)不起家長(zhǎng)。
考試是為了檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。雖然說(shuō)，考試的成績(jī)不夢(mèng)想可能有不細(xì)心的原因在里面，可是，絕大部分還是該掌握的`知識(shí)掌握得不夠牢固。
我明白，要想取得良好的成績(jī)，必須先要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，不懂的地方要做好標(biāo)記，先自我獨(dú)立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來(lái)討論。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)要背的概念和公式必須要記牢。甚至還能夠做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當(dāng)然，這是在對(duì)于基礎(chǔ)完全掌握的情景下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)就并不難了。
雖然說(shuō)，有了良好的基礎(chǔ)，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)并不難�？墒牵荚嚨臅r(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)タ朔蔷褪牵捍中�。考試要做到認(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點(diǎn)�？季砝飼�(huì)有陷阱，所以必須要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。
教師，我必須會(huì)按照我自我上頭所說(shuō)的去做。讓自我把應(yīng)當(dāng)掌握的知識(shí)掌握牢固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，這樣才對(duì)得住自我，對(duì)得住教師的辛勤教導(dǎo)!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書 篇19
親愛(ài)的父母、尊敬的老師：
您們好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母和老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知。
1、一是上課時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不正：我常把自己定位為＂不愛(ài)學(xué)習(xí)的.孩子＂。經(jīng)常忍不住和同桌小明說(shuō)話、聊聊昨天我們看的是什么電視劇、哪個(gè)比較好看！還有當(dāng)我不想和同桌小明說(shuō)話的時(shí)候、他又老是來(lái)問(wèn)我問(wèn)題、問(wèn)我的可以打電話的手表是哪里買來(lái)的、要多少錢！
2、二是在家時(shí)間沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：回到家就沒(méi)有寫作業(yè)的習(xí)慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會(huì)叫我做作業(yè)、又不會(huì)教我、我不懂也沒(méi)有辦法、白天上課我又不敢問(wèn)老師、所以我對(duì)作業(yè)好反感、對(duì)我來(lái)講就是一種折磨、一說(shuō)到去玩我就特別高興、所以、當(dāng)試卷一發(fā)下來(lái)我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了！
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣—當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。由于我學(xué)得不牢固，諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)�，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人，希望父母和老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒(méi)考好檢討書 篇20
親愛(ài)的爸媽：
給你們遞交這份沒(méi)有認(rèn)真讀書的檢討書。我知道這幾年一直犯下的錯(cuò)，就是和手機(jī)在一起，和游戲在一起。這些時(shí)間，我總是在盯著手機(jī)屏幕，無(wú)論有事還是沒(méi)事。這些都?jí)赫チ宋业臅r(shí)間，讓我沒(méi)時(shí)間去讀書，沒(méi)時(shí)間去思考，學(xué)習(xí)、習(xí)字、交際、感恩、努力…直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我再也寫不出令人稱贊的文章，再也沒(méi)有令人羨慕的.業(yè)績(jī)。我才發(fā)現(xiàn)，我真的錯(cuò)了。
我總是說(shuō)，我過(guò)了讀書的年齡，這些書再?zèng)]有心情去讀了。其實(shí)我錯(cuò)了，書，無(wú)論什么時(shí)候都可以讀的，即使你牙齒掉光。我是在逃避，在貪玩兒…
我真的需要讀書了，這些時(shí)間，我感到十分空虛，十分內(nèi)疚。我的心一片污濁，一片狼籍…我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了別人后面。我貪圖享受，自高自大，頑固不化，自作聰明，奢侈浪費(fèi)，游手好閑，不忠不孝，灰心喪氣，一蹶不振，頹廢自墮…看看我都做了什么！我喪失了最初的夢(mèng)想，沒(méi)有了積極的態(tài)度，沒(méi)有了純凈的思想，沒(méi)有了堅(jiān)持不懈的毅力，我活的愁眉苦臉。
我說(shuō)沒(méi)有什么能改變我，世界上越久越美好的東西，是回憶。我不要讓我的高中回憶起來(lái)充滿愧疚和后悔，往者不見(jiàn)，來(lái)者可追。我要去北航，我要有車有房有鈔票！我不要以后整天追在別人身后要錢，我不要向別人低三下四。
一切都從今天的一本書開(kāi)始，這是我對(duì)自己最后的通諜，咱們走著瞧，我發(fā)起火來(lái)，一發(fā)不可收拾！
檢討人：
日期：
考試沒(méi)考好檢討書 篇21
尊敬的老師：
您好！
期中考試結(jié)束了，成績(jī)有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉�算可以，比較細(xì)，難稱不上，估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰(shuí)知道結(jié)果竟然是76.6分。不及格的有2個(gè)（1個(gè)為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績(jī)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現(xiàn)在有點(diǎn)餓了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝XX老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，＂你在幫誰(shuí)復(fù)習(xí)？＂＂好學(xué)生還是學(xué)困生？＂＂有效果嗎？＂當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對(duì)他說(shuō)：＂我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(zhǎng)都不管，我能怎么辦。＂現(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說(shuō)的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書的`，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢？他們?cè)诩冶緛?lái)就缺少家長(zhǎng)的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績(jī)翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jī)分別是51.5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下�，F(xiàn)在我終于明白葉老師說(shuō)的＂復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。＂而我一直＂一視同仁＂，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說(shuō)我很失敗。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長(zhǎng)一智。事不過(guò)三，經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會(huì)注意的，會(huì)改進(jìn)我的方法的，努力將這條＂尾巴＂割了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書 篇22
尊敬的老師：
我懷著愧疚的情緒，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí)，個(gè)性是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的狀況就犯困，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的毛病。個(gè)性是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的.日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，期望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我必須會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：
日期：
考試沒(méi)考好檢討書 篇23
尊敬的老師：
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔，
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初2X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的`麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次期中考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批評(píng)和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
檢討人：
日期：
考試沒(méi)考好檢討書 篇24
尊敬的老師：
您好!
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間期末考試也已結(jié)束，成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)，為什么我不能考得再高一些呢!我辜負(fù)了大家的期望，為此，我深感慚愧。
在這次考試中，我犯了許多不該犯的錯(cuò)誤。我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
考試的結(jié)果讓關(guān)心我的人都大跌眼鏡。對(duì)于這一點(diǎn)我很抱歉，但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我規(guī)劃了自己以后要怎樣學(xué)，怎樣做。
在語(yǔ)文方面，要抓牢基礎(chǔ)，對(duì)閱讀短文的理解要加強(qiáng)，字詞句的默寫爭(zhēng)取不要錯(cuò)一個(gè)。平時(shí)要多背多記多寫，這樣才能學(xué)的扎實(shí)。最重要的.就是要善感，理解能力要強(qiáng)，翻譯的要恰當(dāng)?shù)轿弧?/p>
在數(shù)學(xué)方面，一些基本的概念不能忘，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不能來(lái)半點(diǎn)虛假。平時(shí)沒(méi)學(xué)好，在考試中就很現(xiàn)形。還有一點(diǎn)就如老師對(duì)我說(shuō)的一樣，“馬無(wú)夜草不肥”。在英語(yǔ)方面，只須多背課文，多記單詞，把語(yǔ)法弄清。只要用心做到這幾點(diǎn)，滿分不在是可望不可即的目標(biāo)。
其實(shí)歸根結(jié)底，還是我態(tài)度方面出現(xiàn)了問(wèn)題。在上次的考試中，我考的不錯(cuò)，這次就松懈了，驕傲了。干任何事情的時(shí)候，都要牢記“山外有山，人外有人”這句名言，有謙虛、求實(shí)態(tài)度的人才是真正的智者。
期末考試雖然結(jié)束了，但不是終點(diǎn)，我還是有機(jī)會(huì)的。我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒(méi)考好檢討書 篇25
xxx：
您好！
我現(xiàn)在懷著一顆愧疚的心寫下這份檢討書。在本次小學(xué)期中考試中取并沒(méi)有得期望中理想的成績(jī)，反而還倒退了許多。但是我并沒(méi)有感到十分驚訝，因?yàn)樵谏习雽W(xué)期，我并沒(méi)有了一個(gè)良好的狀態(tài)去應(yīng)考，辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的期望。為此，我寫下這份檢討書，來(lái)表明讓我考試沒(méi)有考好的原因，并為此做出檢討。
一、偏科比較嚴(yán)重
我的數(shù)學(xué)學(xué)科一直發(fā)揮不穩(wěn)定，數(shù)學(xué)成績(jī)一直忽高忽低，這是我沒(méi)有將數(shù)學(xué)學(xué)透徹的原因。雖然我不怎么喜歡數(shù)學(xué)這門學(xué)科，但這并不是我取得壞成績(jī)的借口。不喜歡不等于學(xué)不好，是因?yàn)槲易约簺](méi)有將數(shù)學(xué)放在心上，而導(dǎo)致這次數(shù)學(xué)沒(méi)有及格的慘敗。
二、沒(méi)有良好的心理素質(zhì)
每次臨近考試都會(huì)讓我感到十分緊張和不安，到達(dá)考場(chǎng)后這種感覺(jué)更加強(qiáng)烈，而導(dǎo)致有點(diǎn)發(fā)揮失常，沒(méi)有取得理想的成績(jī)。學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但是一個(gè)強(qiáng)大的心理素質(zhì)同樣也很重要，現(xiàn)在我才小學(xué)，以后面臨的考試還有很多次，也還會(huì)有更重要的考試等著我，所以我以后會(huì)更加努力的。
三、沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)
在這次考試前我因?yàn)榉N種原因沒(méi)有去認(rèn)真復(fù)習(xí)，這是我沒(méi)有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而導(dǎo)致沒(méi)有太多時(shí)間去復(fù)習(xí)。我把太多時(shí)間花費(fèi)在與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情上，導(dǎo)致很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有復(fù)習(xí)到位，復(fù)習(xí)也沒(méi)有很全面。平時(shí)的努力很重要，但是考前的復(fù)習(xí)也同樣重要，考前的認(rèn)真復(fù)習(xí)會(huì)讓我們知道我們知識(shí)點(diǎn)的不足，讓我們?cè)诳荚囍腥〉酶觾?yōu)異的成績(jī)。
四、因?yàn)槿〉命c(diǎn)成成績(jī)而感到滿足
在上個(gè)學(xué)期我因?yàn)槿〉昧吮容^優(yōu)異的.成績(jī)，而感到驕傲、感到滿足。因此在這個(gè)學(xué)期我對(duì)于自己的學(xué)習(xí)就有所放松和懈怠了，我為此感到羞恥。“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我今后一定改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)謙虛的好學(xué)生。
以上便是我總結(jié)的期中考試沒(méi)有考好的原因，以后我會(huì)針對(duì)這些原因加以改正，在本學(xué)期期末我一定會(huì)交給老師同學(xué)和家長(zhǎng)一份滿意的答卷。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書 篇26
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
考試各科的成績(jī)。通過(guò)這次的考試，本人了解到了本人的不足之處。
就說(shuō)這次考的最差的數(shù)學(xué)，在這次考試中本人明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣數(shù)學(xué)成績(jī)才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的練習(xí)，還要細(xì)心，比如在本人的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，痛失了分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
在各科成績(jī)當(dāng)中，本人的英語(yǔ)雖然考的最好，但放在年級(jí)排名中，卻只是26名。其中聽(tīng)力、句型轉(zhuǎn)換是最薄弱的。所以，本人想本人可以利用周末的時(shí)間，做一些聽(tīng)力、句型的題目，來(lái)提高本人的英語(yǔ)成績(jī)。本人想紙上談兵是不夠的，本人應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行本人的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，本人想如果本人做到了這一點(diǎn)，本人的`英語(yǔ)成績(jī)一定能考的更好。
本人的語(yǔ)文成績(jī)一向不是很好，這一次能考到年級(jí)第8名，是和本人暑假和開(kāi)學(xué)以來(lái)大量的閱讀課外書籍有很大的關(guān)系的。在基礎(chǔ)知識(shí)方面，每個(gè)人都可以得滿分，拉開(kāi)差距的往往是閱讀和寫作，因?yàn)檎Z(yǔ)文考試閱讀和寫作占了將近100分，要想語(yǔ)文成績(jī)變好，首先要提高閱讀寫作水平，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，多積累一些好詞好句和古詩(shī)詞，這些都是有百益而無(wú)一害的，對(duì)提高閱讀和作文水平都有很大的幫助。
這次其他四門課考的好的出乎本人的意料，本人原本以為自己會(huì)在這四門課上失分，卻沒(méi)想到總成績(jī)還是這四門課拉上去的，本人也明白了，考試決不能偏科。
這次考試雖然沒(méi)有考好，但是本人相信，本人只要照著本人上面寫的學(xué)習(xí)方法做，本人的成績(jī)一定會(huì)變好。世上無(wú)難事，只怕有心人。本人下次的目標(biāo)是年級(jí)前10名。本人相信，本人一定能成功！
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