如何寫好演講稿3篇
如何寫好演講稿1
演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文 化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看 對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達(dá) 不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。
二、觀點鮮明，感情真摯
演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認(rèn)識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解 的透辟程度，能給人以可信性和可*感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講 的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達(dá)上注 意感**彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動;既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑， 就像泉水噴涌而出。
三、行文變化，富有波瀾
構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律。如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在 聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是*聲調(diào)的高低，而是內(nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。
四、語言流暢，深刻風(fēng)趣
要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借 助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運用上下一番功夫。 寫作演講稿在語言運用上應(yīng)注意以下五個問題：
(一)要口語化。
“上口”、“入耳”這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言 要口語化。 演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂，要看演講 者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好， 也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。如在一次*部門的演講會上，一個*戰(zhàn)士講到他在 執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨眼龍”，可是這位戰(zhàn) 士傷愈之后又重返第一線工作了。講到這里，他拍了一下講臺，大聲說：“我67獨眼龍68又 回來了!”會場里的聽眾立即報以熱烈的掌聲。演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復(fù)制，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言，要邏 輯嚴(yán)密，語句通順。由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就 要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。為了做到這一點，寫作演講稿時，應(yīng)把長句改成 短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪 去。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要進(jìn)一步修改。
(二)要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價值。為此，演講稿的語言要力 求做到通俗易懂。列寧說過：“應(yīng)當(dāng)善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話，應(yīng)當(dāng)堅決拋棄 晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口 號、決定和結(jié)論”。(《社會***和選舉協(xié)議》)魯迅也說過：“為了大眾力求易懂”。(《且介 亭雜文·論舊形式的采用》)
(三)要生動感人。
好的演講稿，語言一定要生動。如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演講稿。廣為流傳的*、列寧、*的演講，*的演 講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容，又有生動感人的語言。語 言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達(dá)出來。 若是表達(dá)不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語言及其他》)由此可見，要 寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動感人。 怎樣使語言生動感人呢?一是用形象化的語言，運用比喻、比擬、夸張等手法增強(qiáng)語言 的形象色彩，把抽象化為具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。二是運用幽默、風(fēng)趣的語言， 增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松**;既可調(diào)整演講的 節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。三是發(fā)揮語言音樂性的特點，注意聲調(diào)的**和節(jié)奏的變化。
(四)要準(zhǔn)確樸素。
準(zhǔn)確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現(xiàn)講述的對象——事物 和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。作者要做到這一點，首先，要對表達(dá)的對象熟悉了 解，認(rèn)識必須對頭;其次，要做到概念明確，判斷恰當(dāng)，用詞貼切，句子**結(jié)構(gòu)合理。樸 素，是指用普普通通的語言，明晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗。如果過分地追求文辭的華美，就會弄巧成拙，失去樸素美的感染力。
(五)要**篇幅。
演講稿不宜過長，要適當(dāng)**時間。德國著名的演講學(xué)家海茵茲·雷 德曼在《演講內(nèi)容的要素》一文中指出：“在一次演講中不要期望得到太多。寧可只有一個 給人印象深刻的思想，也不要五十個證人前聽后忘的思想。寧可牢牢地敲進(jìn)一根釘子，也不 要松松地按上幾十個一撥即出的圖釘。”所以，演講稿不在乎長，而在乎精。 五，認(rèn)真修改，精益求精 從事任何文體的寫作都要重視修改，認(rèn)真修改，精心修改，寫作演講稿自然不能例外。例如， 林肯在接到要他作上述演講之后，在指揮戰(zhàn)爭、通權(quán)國是的情況下，親自起草演講稿，并把演講稿念給白宮的傭人聽。直到演講的前一天晚上，他還在旅館的小房間里再次推敲、修改 這篇演講稿。再如，1883年3月14日，***與世長辭。*作了《在***墓前 的講話》的著名演講。演講草稿是這樣開頭的：“就在十五個月以前，我們中間大部分人曾 聚集在這座墳?zāi)怪車�，�?dāng)時，這里將是一位高貴的崇高的婦女最后安息的地方。今天，我們 又要掘開這座墳?zāi)�，把她的丈夫的遺體放在里邊�！弊髡呖紤]后進(jìn)行了修改，寫成：“三月十 四日下午兩點三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想。讓他一個人留在房里總共不過兩分鐘， 等我們再進(jìn)去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了--但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了�！�
如何寫好演講稿2
開頭要抓住聽眾，引人入勝。演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用。 瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋， 打開場面，引入正題�！焙玫难葜v稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時間，把聽 眾的***和興奮點吸引過來，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果。
開場白的技術(shù)主要有：
1、 楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任;
2、銜接。直接 地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經(jīng)歷，軼事傳 聞，出人意外的**，將主要演講內(nèi)容銜接起來;
3、激發(fā)�？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的 問題，把聽眾的***集中到演講中來;
4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。 世界上許多著名的***、作家和***的演講都是這樣的。
示例1
尊敬的各位**，各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個工作匯報。
首先，我從內(nèi)心感謝**的培養(yǎng)和**的信任，多年來**和**對我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙�。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機(jī)會。
示例2
尊敬的各位評委、各位同事大家好!
今天我有幸站在講臺上，參加科級**職務(wù)的競聘，迎接挑戰(zhàn)，這是機(jī)構(gòu)**給我?guī)淼臋C(jī)遇。三年前，我和許多競爭者一樣，曾站在這同一個地方，參加過副科職務(wù)的競聘演講。三年來，我實踐著自己的諾言，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。我可以無愧地說，我沒有辜負(fù)州局*組和同志們寄予我的重望。三年來，我也有幸地得到了**和同事們的關(guān)懷和幫助，借此機(jī)會，向關(guān)心、**和幫助我的各位**和同事們表示衷心地感謝。
示例3
尊敬的各位**，各位評委：
大家好!(演講提示：演講中身體要略向前傾，表現(xiàn)出與觀眾交流與親近的姿態(tài))
今天，我能夠站在這里，參加競聘**銀行副職崗位，深感榮幸和激動。首先感謝**給我一個展示自己的機(jī)會，感謝同事們對我的**和幫助!作為一名對銀行事業(yè)充滿熱愛、無比忠誠的人，我應(yīng)該站出來，接受**的挑選。
示例4
各位**、各位同事：
大家好!在這里我以*常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應(yīng)感謝支行**為我們創(chuàng)造了這次公*競爭的機(jī)會!此次競聘，本人并非只是為了當(dāng)官，更多的是為了響應(yīng)人事****的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。
示例5
各位**、同志們：大家好!
此時此刻，我能以一個競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既激動又緊張。激動是因為我幸運地趕**公*競爭的大好時機(jī)，緊張是因為我害怕有負(fù)**和同志們的.厚望。但無論如何，我要對局*委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關(guān)心**我的**和同志們表示深深的謝意!至于說到對競聘的認(rèn)識，我想局屬xx單位競聘的成功實踐已經(jīng)作出了回答，全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。
如何寫好演講稿3
一、了解對象，有的放矢
演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文 化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看 對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達(dá) 不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。
二、觀點鮮明，感情真摯
演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認(rèn)識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解 的透辟程度，能給人以可信性和可*感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講 的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達(dá)上注 意感**彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動;既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑， 就像泉水噴涌而出。
三、行文變化，富有波瀾
構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律。如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在 聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是*聲調(diào)的高低，而是內(nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。
四、語言流暢，深刻風(fēng)趣
要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借 助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運用上下一番功夫。 寫作演講稿在語言運用上應(yīng)注意以下五個問題：
(一)要口語化。
“上口”、“入耳”這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言 要口語化。 演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂，要看演講 者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好， 也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。如在一次*部門的演講會上，一個*戰(zhàn)士講到他在 執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨眼龍”，可是這位戰(zhàn) 士傷愈之后又重返第一線工作了。講到這里，他拍了一下講臺，大聲說：“我67獨眼龍68又 回來了!”會場里的聽眾立即報以熱烈的掌聲。演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復(fù)制，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言，要邏 輯嚴(yán)密，語句通順。由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就 要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。為了做到這一點，寫作演講稿時，應(yīng)把長句改成 短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪 去。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要進(jìn)一步修改。
(二)要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價值。為此，演講稿的語言要力 求做到通俗易懂。列寧說過：“應(yīng)當(dāng)善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話，應(yīng)當(dāng)堅決拋棄 晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口 號、決定和結(jié)論”。(《社會***和選舉協(xié)議》)魯迅也說過：“為了大眾力求易懂”。(《且介 亭雜文·論舊形式的采用》)
(三)要生動感人。
好的演講稿，語言一定要生動。如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演講稿。廣為流傳的*、列寧、*的演講，*的演 講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容，又有生動感人的語言。語 言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達(dá)出來。 若是表達(dá)不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語言及其他》)由此可見，要 寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動感人。 怎樣使語言生動感人呢?一是用形象化的語言，運用比喻、比擬、夸張等手法增強(qiáng)語言 的形象色彩，把抽象化為具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。二是運用幽默、風(fēng)趣的語言， 增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松**;既可調(diào)整演講的 節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。三是發(fā)揮語言音樂性的特點，注意聲調(diào)的**和節(jié)奏的變化。
(四)要準(zhǔn)確樸素。
準(zhǔn)確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現(xiàn)講述的對象——事物 和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。作者要做到這一點，首先，要對表達(dá)的對象熟悉了 解，認(rèn)識必須對頭;其次，要做到概念明確，判斷恰當(dāng)，用詞貼切，句子**結(jié)構(gòu)合理。樸 素，是指用普普通通的語言，明晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗。如果過分地追求文辭的華美，就會弄巧成拙，失去樸素美的感染力。
(五)要**篇幅。
演講稿不宜過長，要適當(dāng)**時間。德國著名的演講學(xué)家海茵茲·雷 德曼在《演講內(nèi)容的要素》一文中指出：“在一次演講中不要期望得到太多。寧可只有一個 給人印象深刻的思想，也不要五十個證人前聽后忘的思想。寧可牢牢地敲進(jìn)一根釘子，也不 要松松地按上幾十個一撥即出的圖釘。”所以，演講稿不在乎長，而在乎精。 五，認(rèn)真修改，精益求精 從事任何文體的寫作都要重視修改，認(rèn)真修改，精心修改，寫作演講稿自然不能例外。例如， 林肯在接到要他作上述演講之后，在指揮戰(zhàn)爭、通權(quán)國是的情況下，親自起草演講稿，并把演講稿念給白宮的傭人聽。直到演講的前一天晚上，他還在旅館的小房間里再次推敲、修改 這篇演講稿。再如，1883年3月14日，***與世長辭。*作了《在***墓前 的講話》的著名演講。演講草稿是這樣開頭的：“就在十五個月以前，我們中間大部分人曾 聚集在這座墳?zāi)怪車�，�?dāng)時，這里將是一位高貴的崇高的婦女最后安息的地方。今天，我們 又要掘開這座墳?zāi)梗阉恼煞虻倪z體放在里邊�！弊髡呖紤]后進(jìn)行了修改，寫成：“三月十 四日下午兩點三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想。讓他一個人留在房里總共不過兩分鐘， 等我們再進(jìn)去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了--但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了�！�
如何寫好演講稿3篇擴(kuò)展閱讀
如何寫好演講稿3篇（擴(kuò)展1）
——如何寫好演講稿精彩3篇
如何寫好演講稿精彩1
同學(xué)們，老師們：
大家好!
越過所有初中的陰霾，踏著高一旋律的音符，我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對的火炬，徜徉在書的海洋。我們曾被一塊塊堅實的書之巨石打得傷痕累累，我們增被航行后的暴風(fēng)驟雨洗禮地精疲力竭，我閃也曾因數(shù)次在長空中的失而一蹶不振�？墒墙裉�，年輕的我們眼含著希望，雙手握著奮斗。坐在明亮的教室自信滿滿地說：“不管有多大，雨有多強(qiáng)，年輕的我們依舊會勇往直前。因為我們是國家的希望，是民族塊，為*魂****，我們要**，我們要成才!”
新世紀(jì)賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱為“才子”;有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”;亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子，國之棟梁。然而今天，屹立在新時代的前方，仰望著日新月異的時代給予“成才”最精典的詮釋，我們幡然醒悟：只有兼?zhèn)渥钤鷮嵉闹R基礎(chǔ)，最淵博的天文地理知識，以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的，走在世紀(jì)尖端的“人才”!
俗語說：“冰凍三尺，非一日之寒�！闭\然，雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現(xiàn)有便又單槍匹馬地為社會作多么巨大的貢獻(xiàn)�？墒俏覀儞碛兄鵁o價的資本：青春和時間，深信：只要我們毫不懈怠地吸收陽光和雨露，馬不停蹄地同時間賽跑，柔弱 小幼苗一定可以長成參天棟梁，撐起陰涼的一片藍(lán)天。
牛頓說：“力是可以想通的”。而**與成才本身就是一對相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地說，*衡二者才能*衡人生。
如何**，如何成才，面對這一令人深思的問題，筆者“拙見”;自信，**成才的基石，因為“自信成功二百年，會當(dāng)擊浪三千里”;堅定，**成才的階梯。因為“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�;夢想，**成才的導(dǎo)航，因為“心有多高，我們就能走多遠(yuǎn)”;奮斗，**成才的焦點，因為“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少;播種什么，就收獲什么;付出什么，就得到什么。所以，作為生活的我們，撒下所有這些火種，生活必當(dāng)色彩斑斕，燦爛輝煌。
有藍(lán)天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;有大海的呼吸，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)流前卻步;有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。
因為**，要有追求永支撐;成才，要有激情常相伴!
謝謝大家!
如何寫好演講稿精彩2
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!今天我講話的題目是《做一個文明學(xué)生，要有寬廣的胸懷》。
文明是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，要成為一個文明的學(xué)生，必須具有寬廣的胸懷。
但是在我們的校園中，時常碰到一些不良現(xiàn)象，在食堂中，有些人為碰撞而鬧事;在教室里同學(xué)之間說了幾句讓人不順心的話，就吵嘴打架;在寢室，有的同學(xué)因言語不和面發(fā)生沖突。以上同學(xué)行為說明他們的心胸太狹窄。
一個人要登上成功之顛，除了種種努力外，還要有寬廣的心胸。試想一下一個斤斤計較得失的人是不會有所成就的，即使是環(huán)境給予你不*等的待遇，你也不要太在意，心胸寬廣才可以取得成功。
春秋時期，齊恒公聽說管仲才干超人，不計前嫌，重用了他，放手讓他治理齊國;唐太宗李世民，重用了曾與他唇槍舌箭的魏征，正是由于他的心胸寬廣重用了直言不讀的魏征，才形成歷史上赫赫有名的“貞觀之治”，才能有唐朝這么輝煌的歷史。
心胸狹窄，斤斤計較個人利益的人是不會快樂的，龐涓歷史上典型的忌妒者形象，不僅害了自己也害了別人。生活中也有這樣的人，你不小心碰了別人一下，他就破口大罵，甚至大打出手，還有人對別人的過失總是耿耿于懷，時時想著揪別人的小辮，這樣的人還能談什么成大器，立大業(yè)呢?“爭一爭，行不通”、“忍一時風(fēng)*浪靜，退一步海闊天空”大家互相讓一步，不是都好嗎?為小事吵架何必呢?
擁有一個寬廣的胸懷，生活會更加美好，與其為小事吵架而不悅，還不如快樂學(xué)習(xí)，和睦相處的生活!同學(xué)們，我校深入開展創(chuàng)建文明禮儀的校園生活，做一個文明學(xué)生，就要有寬廣的胸懷。
世界上最寬闊的是天空，比天空更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的'是人的心靈。同學(xué)們，讓我們擁有一顆寬容之心，以寬容待他人，那么我們的校園將會更加文明**!
謝謝大家!我的講話完畢!
如何寫好演講稿3篇（擴(kuò)展2）
——如何寫好演講稿的開頭主體及結(jié)尾3篇
如何寫好演講稿的開頭主體及結(jié)尾1
演講稿的開頭又叫"開場白"，雖然不是主題，但卻起著非常重要的作用。我認(rèn)為任何形式的的演講，開頭總是關(guān)鍵。因為這決定了聽眾對演講者的第一印象和是否接受演講，能否聽下去。也就是說，一個好的開場白能夠抓住觀眾的***，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。正所謂好的開端是成功的一半。那么什么方式的開場白能使演講在一開頭就能吸引讀者呢？
下面為大家介紹幾種：
**式
如果演講稿是以**的方式開頭，可以吸引聽眾的***，引導(dǎo)聽眾積極地思考問題，參與到演講的.議題中去，而不是消極被動地聽演講。
一個很好的例子就是聞一多先生的《最后一次演講》的開頭：
這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無恥的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不過用筆寫寫文章，用嘴說說話，而他所寫的，所說的，都無非是一個沒有失掉良心的*人的話！大家都有一枝筆，有一張嘴，有什么理由拿出來講��！有事實拿出來說啊！為什么要打要殺，而且又不敢光明正大的來打來殺，而偷偷摸摸的來**！這成什么話？
懸念式
在演講的一開始，聽眾還沒有心里準(zhǔn)備的時候，就提出一個懸念，調(diào)動聽眾的好奇心，激發(fā)聽眾的興趣，使他們帶著疑問急切地想要繼續(xù)聽下去。
故事式
愛聽故事是人的天性。以故事作為開頭，由于故事本身就具有形象、生動、趣味的特點，故能即刻把觀眾的注意中心和興趣中心吸引過來。而且如果是演講者親身經(jīng)歷過的故事就更能打動聽眾了。
掲題式
掲題式開頭就是開門見山，直截了當(dāng)揭示演講主題。這種開頭干凈利落、突出中心，一語破題，催人清醒，激人奮發(fā)。
名言警句式
這種開頭的方式，立足點高、啟迪性強(qiáng)，直接把聽眾引入深思，具有精辟凝練的特點。不過那些內(nèi)涵深刻、法人深省的名言警句一定要切合題目，不然就更容易把聽眾帶偏了。
即景生題式
一**就開始正正經(jīng)經(jīng)地講題目，不免會讓大家產(chǎn)生一種很突兀的感覺，很難接受。不妨以眼前的人、事、景為話題，引申**，把聽眾不知不覺地引入演講中，比如談?wù)勌鞖猓ㄇf不要談一下天氣，立馬就轉(zhuǎn)到演講上，這樣會顯得更加突兀），談?wù)劥藭r的心情等。
如何寫好演講稿的開頭主體及結(jié)尾2
主體當(dāng)然是演講的重點。它既要緊承開場白，又要內(nèi)容充實、主旨鮮明，呵護(hù)邏輯逐層展開論述，而且還有設(shè)置好演講**，使聽眾產(chǎn)生心理共鳴。
演講稿就要只講一個中心
為了讓我們的演講稿主題鮮明突出，演講稿就要只講一個中心。一般來說，一篇演講稿中只會安排一個中心，不能搞多個中心，因為多個中心給聽眾的感覺就是沒有中心。只有一個中心，才能使演講的主題鮮明突出，給聽眾留下深刻印象。演講中，觀點不在于多，而在于你是否能把這個觀點闡述得充分明白，讓聽眾能夠了解并能欣然接受。
演稿的內(nèi)容應(yīng)該充實而且有說服力
在演講中，演講者只能引導(dǎo)聽眾接受觀點，卻不能強(qiáng)迫聽眾接受觀點，所以必須靠演講內(nèi)容的豐富、精彩，來吸引打動聽眾。在演講中空談道理是沒有說服力的，“事實勝于雄辯”，永遠(yuǎn)是真理。
層次清晰
演講稿層次的安排要注意通篇格局，統(tǒng)籌安排，給人以整體感；要主次分明，詳略得當(dāng)，給人以穩(wěn)定感；還要過渡自然，給人一勻稱感；同時，要有一種明朗感，畢竟是講給人聽的，轉(zhuǎn)瞬即逝，因此結(jié)構(gòu)層次不能太復(fù)雜了。
如何寫好演講稿3篇（擴(kuò)展3）
——如何寫好競崗演講稿3篇
如何寫好競崗演講稿1
競聘上崗、擇優(yōu)選拔人才已成為普遍趨勢。特別是年底了，很多企事業(yè)單位都在開展這項工作。為積極迎接挑戰(zhàn)，不少朋友紛紛向我咨詢，我們就如何寫好競聘演講詞作了較為深入的溝通。演講詞的撰寫，是競聘上崗一個不可忽視的重要環(huán)節(jié)，它是競聘者在演講之前寫成的準(zhǔn)備用作口頭發(fā)表的文稿，值得每一位競聘者重視。現(xiàn)以兩位朋友為例——一位競聘副總經(jīng)理，一位競聘副院長，粗略談?wù)勎业囊恍┫敕ā?/p>
在當(dāng)今人才競爭激烈的條件下，一個崗位，通常由多人競爭，無論是上級**，還是普通群眾，不可能對每一位競聘者都了如指掌。競聘演講的目的，就是要使聽眾對競聘者有充分的了解和認(rèn)識，從而鑒別其是否能勝任該職位。這一過程正是競聘者展現(xiàn)其綜合素質(zhì)和潛能的良機(jī)。但如果把握不好，也會帶來負(fù)面影響。在實際競聘中，有很多競聘演講詞寫得不夠規(guī)范，無論從內(nèi)容表述還是格式設(shè)置上都不同程度地存在這樣或那樣的問題，以至于嚴(yán)重影響了這一文書的質(zhì)量，甚至直接影響競聘的.效果。
在與上述兩位朋友的溝通中，我發(fā)現(xiàn)他們存在不少共同問題，比如，對自己競聘的角色認(rèn)知不足，如副總經(jīng)理具體有哪些職能，副院長應(yīng)該管些什么等不是十分清晰;又比如，對自己想展示的內(nèi)容和觀點表達(dá)不清，尤其是自己的競爭優(yōu)勢、核心能力和未來主張缺乏深刻認(rèn)識。我認(rèn)為這些恰恰是寫好競聘演講詞的基礎(chǔ)�；A(chǔ)問題不解決好，競聘成功的可能性當(dāng)然很小。
首先，我們應(yīng)該知道怎么競聘，尤其是競聘流程和競聘標(biāo)準(zhǔn)必須弄清楚。要真實介紹自己的基本情況，寫清楚競聘的理由和目的，以及優(yōu)勢與未來工作構(gòu)想。
其次，必須清楚站在演講臺上，自己到底能說些什么。精簡你的演講內(nèi)容，最好集中在一個或幾個點上，充分展示自己的最大優(yōu)勢以及競聘成功后的工作思路。如果用一句話來說，能否用不超過20個字說清楚自己想表達(dá)的核心內(nèi)容。
再次，競聘者在演講時，一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點，也就是說，要緊緊圍繞聽眾關(guān)心的熱點、難點問題，提出明確的工作目標(biāo)和切實可行的措施。必須充滿自信、坦誠并言之有理，語言要精煉有力。
最后，好的結(jié)束語能加深評選者對競聘者的良好印象，從而有利于競聘成功。競聘演講常見的結(jié)尾內(nèi)容包括：表明對競聘成敗的態(tài)度，表達(dá)自己對競聘上崗的信心，以及希望得到評選者的**等。
除此，還有三個關(guān)鍵必須抓�。盒闹杏杏^眾，心中有自己，并充分顯示自己的人格魅力。這就要求，在氣勢上要先聲奪人，在態(tài)度上要表現(xiàn)得真實誠懇，在語言上要準(zhǔn)確具體，簡練有力。另外，要充分了解競聘對手情況、及時掌握相關(guān)信息，做到知己知彼，心中有數(shù)，信息對稱，準(zhǔn)備充分，這樣才能提高勝算。
總之，公開競爭，擇優(yōu)選聘，是現(xiàn)階段我國企事業(yè)單位******的一條重要原則和表現(xiàn)形式。在公開招聘**的整個過程中，競聘演講是至關(guān)重要的一環(huán)，競聘者要想“中標(biāo)受聘”，演講詞將起到關(guān)鍵作用。于是，如何寫好競聘演講詞，是擺在每個競聘者面前的一個重要課題。
如何寫好演講稿3篇（擴(kuò)展4）
——如何寫好會議紀(jì)要3篇
如何寫好會議紀(jì)要1
xxx（企業(yè)簡稱）-C-AQB-JL001
議名稱安全主管議
議間月午議點
主持
記
錄
席員
議內(nèi)容：
本議由xxxxx主持根據(jù)總經(jīng)理召**例精神及近期**檢查工作發(fā)現(xiàn)些現(xiàn)象步工作做新部署
1、安全**檢查由原先每月增加每月兩主要參加員安全員、主體負(fù)責(zé)根據(jù)檢查情況達(dá)整改指令；每月底召安全例**近期安全工作情況
2、安全巡檢**現(xiàn)場巡檢員、安全員、管理員等要根據(jù)**各部位進(jìn)行巡檢并登記巡檢頻率較低按**執(zhí)行按相關(guān)規(guī)定處罰；軋鋼廠稀油站加記錄本員檢查等進(jìn)做登記
3、廠內(nèi)車輛管理現(xiàn)我公司內(nèi)車量較鏟車、運輸車、拉土車、挖掘機(jī)、商混車等要加強(qiáng)現(xiàn)場員**管理尤其施工車輛要勘查施工現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)違章定要制止或通知保衛(wèi)部處理
4、區(qū)域設(shè)定安全責(zé)任、特種工崗前培訓(xùn)特鋼、高線投產(chǎn)即現(xiàn)要著手制定各區(qū)域兼職安全責(zé)任；各崗位安全操作規(guī)程要編制冊員工要進(jìn)行針性培訓(xùn)
5、作業(yè)票使用目前我高空作業(yè)、火作業(yè)、進(jìn)入受限空間作業(yè)較別作業(yè)票使用位辦理作業(yè)票各級員簽字同告知查看其防范措施并安排員檢查協(xié)助體現(xiàn)安全重視程度步檢查發(fā)現(xiàn)未辦理作業(yè)票要按規(guī)定進(jìn)行處罰若發(fā)現(xiàn)違章作業(yè)加倍處罰
6、項目安全標(biāo)示制作墻現(xiàn)高線已經(jīng)做部做完要盡快使用尤其煤氣站、配電室、操作臺等部位馬要試車操作員、外員起警示作用；特鋼部安全標(biāo)示搜集要進(jìn)行制作；新廠房標(biāo)示定要根據(jù)發(fā)家規(guī)定做
7、嚴(yán)禁吸煙現(xiàn)每已安排員進(jìn)行檢查晚定突擊檢查現(xiàn)場若發(fā)現(xiàn)員吸煙律按規(guī)定處理管情況家要通知位包括我員工外施工隊
8、防雷自測各廠用揺表煤氣站、配電室接做自測看看接否符合規(guī)定；現(xiàn)單位減雷電、靜電電器或線路等造損壞煤氣站危險部位安裝電涌器防受損研究我否要裝
9、夏季臨要做防暑降溫溝等清理工作員工增加部降溫水等措施；部設(shè)備要做檢查；行車溫度較高空調(diào)要做檢查修理項目新進(jìn)行車要督促按空調(diào)雨季臨前定要清理溝、車間頂水槽、修理損壞落水管防雨水灌或淋壞設(shè)備項目各施工隊低洼臨線路做清理防意外
10、交通安全項目已陸續(xù)進(jìn)入部新員工強(qiáng)調(diào)交通安全同現(xiàn)要做執(zhí)始讓養(yǎng)習(xí)慣
報xxx總經(jīng)理
簽批
送安委員
發(fā)各安全管理員月
如何寫好會議紀(jì)要2
會議內(nèi)容：
本議由xxxxx主持根據(jù)總經(jīng)理召**例精神及近期**檢查工作發(fā)現(xiàn)些現(xiàn)象步工作做新部署
1、安全**檢查由原先每月增加每月兩主要參加員安全員、主體負(fù)責(zé)根據(jù)檢查情況達(dá)整改指令；每月底召安全例**近期安全工作情況
2、安全巡檢**現(xiàn)場巡檢員、安全員、管理員等要根據(jù)**各部位進(jìn)行巡檢并登記巡檢頻率較低按**執(zhí)行按相關(guān)規(guī)定處罰；軋鋼廠稀油站加記錄本員檢查等進(jìn)做登記
3、廠內(nèi)車輛管理現(xiàn)我公司內(nèi)車量較鏟車、運輸車、拉土車、挖掘機(jī)、商混車等要加強(qiáng)現(xiàn)場員**管理尤其施工車輛要勘查施工現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)違章定要制止或通知保衛(wèi)部處理
4、區(qū)域設(shè)定安全責(zé)任、特種工崗前培訓(xùn)特鋼、高線投產(chǎn)即現(xiàn)要著手制定各區(qū)域兼職安全責(zé)任；各崗位安全操作規(guī)程要編制冊員工要進(jìn)行針性培訓(xùn)
5、作業(yè)票使用目前我高空作業(yè)、火作業(yè)、進(jìn)入受限空間作業(yè)較別作業(yè)票使用位辦理作業(yè)票各級員簽字同告知查看其防范措施并安排員檢查協(xié)助體現(xiàn)安全重視程度步檢查發(fā)現(xiàn)未辦理作業(yè)票要按規(guī)定進(jìn)行處罰若發(fā)現(xiàn)違章作業(yè)加倍處罰
6、項目安全標(biāo)示制作墻現(xiàn)高線已經(jīng)做部做完要盡快使用尤其煤氣站、配電室、操作臺等部位馬要試車操作員、外員起警示作用；特鋼部安全標(biāo)示搜集要進(jìn)行制作；新廠房標(biāo)示定要根據(jù)發(fā)家規(guī)定做
7、嚴(yán)禁吸煙現(xiàn)每已安排員進(jìn)行檢查晚定突擊檢查現(xiàn)場若發(fā)現(xiàn)員吸煙律按規(guī)定處理管情況家要通知位包括我員工外施工隊
8、防雷自測各廠用揺表煤氣站、配電室接做自測看看接否符合規(guī)定；現(xiàn)單位減雷電、靜電電器或線路等造損壞煤氣站危險部位安裝電涌器防受損研究我否要裝
9、夏季臨要做防暑降溫溝等清理工作員工增加部降溫水等措施；部設(shè)備要做檢查；行車溫度較高空調(diào)要做檢查修理項目新進(jìn)行車要督促按空調(diào)雨季臨前定要清理溝、車間頂水槽、修理損壞落水管防雨水灌或淋壞設(shè)備項目各施工隊低洼臨線路做清理防意外
10、交通安全項目已陸續(xù)進(jìn)入部新員工強(qiáng)調(diào)交通安全同現(xiàn)要做執(zhí)始讓養(yǎng)習(xí)慣
如何寫好會議紀(jì)要3
20xx年12月1日上午9時30分，淮浙煤電有限責(zé)任公司鳳臺發(fā)電分公司各部門負(fù)責(zé)人、項目部負(fù)責(zé)人及專職安全員參加了會議。會議總結(jié)分析了11月份分公司安全生產(chǎn)工作情況，并對下一階段安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了部署。形成會議紀(jì)要如下：
一、會議簡要總結(jié)了x月份安全生產(chǎn)工作情況
1、安全生產(chǎn)情況：
11月份安全生產(chǎn)情況總體*穩(wěn)，機(jī)組安全穩(wěn)定運行，截止11月30日，分公司沒有發(fā)生安全生產(chǎn)事故，沒有發(fā)生設(shè)備障礙、異常、未遂等不安全事件，兩臺機(jī)組實現(xiàn)零非停，實現(xiàn)連續(xù)安全生產(chǎn)1211天，xx月份全月完成發(fā)電量7.38億千瓦時;完成年累計發(fā)電量74.39億千瓦時。今年全年力爭完成發(fā)電量81億，任務(wù)較重，各部門、各項目部各級人員要提高認(rèn)識、共同努力，繼續(xù)做好各項安全生產(chǎn)工作，提高設(shè)備可靠性，確保分公司年度安全、經(jīng)營目標(biāo)的完成。
2、安全管理：
11月份分公司安全生產(chǎn)各項工作正常開展。對秋季安全大檢查工作進(jìn)行總結(jié)，秋查工作中做得較好的部門及項目部給予肯定，對少數(shù)部門和項目部存在的一些共性和典型問題進(jìn)行分析，并提出整改要求。目前除個別整改項目延期外，多數(shù)項目均已按期完成整改。
隨著時間進(jìn)入了天干物燥火災(zāi)多發(fā)的秋冬季節(jié)，為了消除火險隱患，提高消防、自救、逃生能力，分公司開展了“清剿火患”工作。保協(xié)部**50余人進(jìn)行消防知識培訓(xùn)及滅火演練，對宿舍樓、項目部、職工活動中心、倉庫等進(jìn)行“清剿火患”專項檢查，對存在隱患的單位提出了整改要求，并進(jìn)行閉環(huán)跟蹤。
為加快分公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，x月下旬，分公司標(biāo)準(zhǔn)化信息管理模塊進(jìn)入試運行階段。目前分公司各部門新編制及修訂的標(biāo)準(zhǔn)，都可通過標(biāo)準(zhǔn)化信息*臺進(jìn)行提交、審核、批準(zhǔn)和發(fā)布。
安全整改項目的管理在EAM信息*臺投入試用，通過信息流程的規(guī)范管理，使各類整改項目的填報、審批、整改、延期、驗收等工作必須按照流程規(guī)范完成，對整改項目的閉環(huán)管理提供了技術(shù)保障，進(jìn)一步提高了安全文明生產(chǎn)問題整改的效率。
分公司**進(jìn)行一次質(zhì)安健環(huán)整合管理體系內(nèi)審，審核提出一般不符合項44項，觀察和建議93項，目前正在**進(jìn)行全面整改與落實。
為了提高分公司員工的安全文明生產(chǎn)管理水*，分公司聘請咨詢公司專家來廠進(jìn)行了“6S”管理培訓(xùn)。
二、會議認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)了上級安全文件精神
1、宣貫了《關(guān)于印發(fā)浙能集團(tuán)電力企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作實施方案的通知》(浙能生[20xx]681號)文，按照通知的要求做了相關(guān)部署。
2、學(xué)習(xí)貫徹集團(tuán)公司x月份安全生產(chǎn)視頻例會會議精神，落實責(zé)任，全力抓好季節(jié)性的各項安全防范措施，集中精力抓好歲末安全生產(chǎn)工作，確保年度任務(wù)圓滿完成。
3、**學(xué)習(xí)了電監(jiān)會《電力行業(yè)節(jié)能減排**工作會議精神》，要求全力做好“xx”節(jié)能減排工作。
三、會議對以下問題進(jìn)行協(xié)調(diào)處理
1.廠區(qū)道路井蓋丟失和損壞情況發(fā)生較頻繁，構(gòu)成了交通安全隱患。為了能夠加快反應(yīng)速度，即刻消除隱患，要求：淮南天達(dá)龍升建材資源開發(fā)有限公司(以下簡稱達(dá)升公司)保潔人員要及時發(fā)現(xiàn)并向保協(xié)部匯報井蓋缺失情況，在井蓋回補前要按照《電業(yè)安全工作規(guī)程》要求，必須裝設(shè)牢固的臨時圍欄和明顯警告標(biāo)志。保協(xié)部發(fā)現(xiàn)或接報有井蓋缺失后要立即補上。設(shè)備部要織組好井蓋板的制作，在一周內(nèi)要做好第一批供給保協(xié)部儲備和回補，然后按照保協(xié)部提供的需求數(shù)量制作供應(yīng)。如果再次發(fā)現(xiàn)有井蓋缺失并未做好安措，分公司要進(jìn)行考核。
2.因1號爐渣倉及運渣車輛漏灑和1號爐漏灰，造成1號機(jī)主廠房南側(cè)道路上煤灰較多，影響了分公司的文明生產(chǎn)工作�；茨咸爝_(dá)龍升建材資源開發(fā)有限公司對渣倉及運渣車要進(jìn)行妥善管理，防止渣水流出污染道路，如果發(fā)生渣水污染道路時要及時清掃、沖洗，做到保持道路清潔。對于1號鍋爐的漏灰，*圩項目部要及時清掃干凈，防止飛灰飄蕩到1號機(jī)主廠房南側(cè)道路上。
3.加強(qiáng)分公司粉煤灰外運出廠后的后續(xù)管理，預(yù)防出現(xiàn)購灰者處置不當(dāng)造成環(huán)境污染問題的發(fā)生。達(dá)升公司全程負(fù)責(zé)我廠灰的處理，要跟蹤我廠灰運出廠外后的處置問題，嚴(yán)禁把灰沿路沿河傾倒等可能造成環(huán)境污染的行為。對已外運出廠可能造成環(huán)境污染的情況進(jìn)行摸底，做好**取證工作，并向上級和業(yè)主方書面匯報。業(yè)主方會盡力協(xié)調(diào)解決，不能解決的會向上級匯報。
四、當(dāng)前安全管理中存在的不足和改進(jìn)要求
1.月安全生產(chǎn)例會要形成對會議部署工作的閉環(huán)管理機(jī)制。在每月安全生產(chǎn)例會的匯報內(nèi)容中，各部門和項目部要對上月安全生產(chǎn)例會會議紀(jì)要布置的工作、協(xié)調(diào)解決的問題、持續(xù)改進(jìn)要求的落實情況進(jìn)行匯報，沒有按要求完成相應(yīng)工作任務(wù)的要做出解釋。
2.質(zhì)安部負(fù)責(zé)編制的《安全簡報》內(nèi)容要進(jìn)行規(guī)范，對簡報中所列的數(shù)據(jù)要進(jìn)行分析處理。數(shù)據(jù)分析中，要能反映出對問題發(fā)生的原因分析、解決方法的探尋、防范措拖的制訂和獎優(yōu)罰劣處理等管理行為�！栋踩唸蟆分羞�要增加設(shè)備隱患的排查與治理、安全管理和**存在的不足、生產(chǎn)作業(yè)風(fēng)險的辨識和防范內(nèi)容。
3.宜興鍋爐密封工程有限公司要加強(qiáng)分公司《文時生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)貫徹，嚴(yán)禁將毛竹竿、腳手架、手推車等物亂堆亂放;作業(yè)完成后及時拆除腳手架;要加強(qiáng)倉庫管理，按照6S的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整改。
4.湖北凌宇電力設(shè)備有限公司的工作人員更換太過頻繁，不利于優(yōu)質(zhì)高效完成吹灰器的正常維護(hù)工作，影響安全生產(chǎn)。要求湖北凌宇公司要加強(qiáng)對工作人員管理，穩(wěn)定員工隊伍，提高業(yè)務(wù)水*。
五、會議布置了下階段工作重點要求
1.落實完成分公司秋季安全大檢查整改及驗收工作，做好資料整理、數(shù)據(jù)匯總工作，認(rèn)真做好集團(tuán)公司來廠進(jìn)行秋季安全大檢查工作。質(zhì)安部做好迎檢接待工作，各部門和項目部做好配合檢查工作。
2.認(rèn)真做好防寒、防凍、防小動物工作，做好預(yù)防雨雪、冰凍、大霧等**氣候?qū)Π踩a(chǎn)的影響。設(shè)備部要根據(jù)分公司的實際情況，做出具體的防寒防凍措施，以通知的形式下發(fā)分公司的各個部門實施，并**好復(fù)查驗收工作。具體每項措施要落實到到位并得到確認(rèn)，各專業(yè)要按照下達(dá)的防寒防凍措施要求，細(xì)化制定檢查表，落實檢查內(nèi)容、要求、人員、周期頻次等。運行部要做好有關(guān)防寒防凍的針對性事故演練，做好壓力變送器結(jié)凍、煤倉凍結(jié)不下煤等冬季易**況的事故預(yù)想。運行值班人員要做到事故一但發(fā)生，能沉著冷靜、應(yīng)對有序、妥善處置。
3.持續(xù)開展設(shè)備隱患排查和治理工作。通過對DCS、SIS系統(tǒng)以及遠(yuǎn)程診斷系統(tǒng)數(shù)據(jù)的分析，用科學(xué)的方法，用數(shù)據(jù)來判斷設(shè)備狀態(tài)的劣化趨勢，提前發(fā)現(xiàn)隱患，提前處理，防患于未然，確保設(shè)備的安全可靠長周期運行。各專業(yè)要針對設(shè)備存在的缺陷和隱患，盡早制定處理方案，落實備品備件，了解掌握檢修力量及檢修工器具等資源情況，做好隨時應(yīng)急搶修的充分準(zhǔn)備工作。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)對現(xiàn)場作業(yè)的兩票三制管理，嚴(yán)肅工作票、操作票的填寫、審批、安措執(zhí)行、許可等環(huán)節(jié)進(jìn)行全過程的管理和**，對不合格票責(zé)任人要進(jìn)行考核、培訓(xùn)教育，對無票工作要嚴(yán)厲處罰，確保檢修作業(yè)人身和設(shè)備安全。
5.各部門、各項目部要認(rèn)真**開展電力安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作，按照分公司貫標(biāo)工作總體部署積，極開展工作。
6.編制公司20xx年度安全工作要點及保證措施。
7.編制公司20xx年度安全生產(chǎn)責(zé)任書。
8.做好公司20xx年安全費用總結(jié)，編制公司20xx年安全費用計劃。
9.**做好公司20xx年“兩措”總結(jié)，編制公司20xx年“兩措”計劃。
10.做好公司外包單位年度安全績效測評工作。
11.**做好公司法律法規(guī)的合規(guī)性評價工作。
12.做好公司年度安全工作總結(jié)，配合淮浙煤電公司召開年度安全總結(jié)會。
13.按照安評整改計劃項目，完成12月份整改及復(fù)查驗收工作。
如何寫好演講稿3篇（擴(kuò)展5）
——如何寫好開題報告3篇
如何寫好開題報告1
開題報告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在**研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級批準(zhǔn)的選題計劃。它主要說明這個課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設(shè)計。開題報告是提高選題質(zhì)量和水*的重要環(huán)節(jié)。
一、研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用，尤其是對于我們科研經(jīng)驗較少的人來講，一個好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進(jìn)行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進(jìn)行�？梢哉f，研究方案水*的高低，是一個課題質(zhì)量與水*的重要反映。
二、寫好開題報告和研究方案應(yīng)做的基礎(chǔ)性工作
寫好開題報告和研究方案一方面要了解它們的基本結(jié)構(gòu)與寫法，但“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”，寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎(chǔ)性工作。首先，我們要了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復(fù)別人走過的路，而會站在別人研究的基礎(chǔ)上，從事更高層次、更有價值的東**研究；其次，我們要掌握與我們課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識，理論基礎(chǔ)扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎(chǔ)，否則，沒有理論基礎(chǔ)，你就很難研究深入進(jìn)去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，我們進(jìn)行科學(xué)研究，一定要多方面地收集資料，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，這樣我們寫報告和方案的時候，才能更有把握一些，制定出的報告和方案才能更科學(xué)、更完善。
如何寫好演講稿3篇（擴(kuò)展6）
——如何寫好留學(xué)推薦信3篇
如何寫好留學(xué)推薦信1
如何寫好留學(xué)推薦信
申請**學(xué)校除了GT成績，大學(xué)成績，簡歷和**信外，一般還要求至少三封的推薦信（少數(shù)學(xué)校只要兩封）。推薦信在申請材料中的作用是不言而喻的，其他材料和數(shù)字是反映申請者自己的能力和素質(zhì)的，而推薦信則是從熟悉申請者的第三者的角度對于申請者進(jìn)行評論。具體講，推薦信的作用有三個，一是從第三者角度對申請者**信及成績的確認(rèn)和重新解釋；二是對申請者的陳述和成績進(jìn)行補充；三是以同行的身份向錄取委員會的教授提供自己的看法（尤其是在校教授的推薦信），包括申請者的素質(zhì)，動機(jī)以及申請者是否能從該課程獲益等。作為錄取委員會對申請者的考察標(biāo)準(zhǔn)之一，推薦信的作用是不可忽視的，好的推薦信會幫助申請者拿到學(xué)校的取錄和獎學(xué)金，而差的，尤其是那些泛泛而論的，內(nèi)容混亂的推薦信往往會導(dǎo)致申請功虧一簣，甚至?xí)斐芍旅鼈Α?/p>
很多學(xué)生認(rèn)為推薦信無所謂，所以隨便抄抄完事，有的甚至還有語法錯誤，殊不知如此做法，不但損害了推薦人的名聲，同時也對自己的申請造成不可挽回的損失。還有很多人，包括一些留學(xué)咨詢者，****教授一般不看*學(xué)生的推薦信。這絕對是一種偏見。毫無疑問，對于泛泛而論，贊揚過度，內(nèi)容重復(fù)的推薦信，教授可能會看兩行就扔在一邊，但對于那些真實、具體、中肯有力的推薦信，教授肯定會認(rèn)真考慮的。在**這個極重視個人信用的**，可以說，推薦人以自己的信用向**教授所作的推薦，是整個申請中的一個很大的變數(shù)。還有很多學(xué)生認(rèn)為推薦信應(yīng)該只有兩三段長，絕對不能超過一頁，殊不知，加上收件人推薦人地址，聯(lián)系方式和職位后，一頁紙還有多少空間？還能說明什么呢？如果不是推薦人和對方教授十分熟悉或有多年交道，這樣的推薦信是起不到什么作用的，如果有作用，那也只能說明推薦人根本不愿意給你寫推薦信。
找什么人寫推薦信最好呢？對于研究類課程的申請，尤其是PhD的申請，三封推薦信中應(yīng)該至少有兩封學(xué)術(shù)推薦，即要有兩個教授或老師推薦你，推薦內(nèi)容主要在你的學(xué)術(shù)能力和研究能力。但要注意，現(xiàn)在即使是研究性的課程，錄取委員會也比較注重學(xué)生組成的多樣性，所以在推薦時，不能僅限于課堂和科研，要顧及自己的課外活動和社會活動。對于諸如法學(xué)院、商學(xué)院的申請，則要注重工作推薦信，你老板的推薦信，實習(xí)單位**的推薦則更為重要。
選擇推薦人時要遵循熟悉、專業(yè)兩大原則。
1、推薦人要熟悉你的`學(xué)習(xí)和工作，熟悉你的動機(jī)和學(xué)習(xí)計劃，要有比較密切的交流。推薦表中的“How long have you known the referee﹖In what capacity﹖”就是問的推薦人和被推薦人之間的熟悉程度。在此基礎(chǔ)上，如果推薦人是外國教授，而該教授和你申請的學(xué)校又很熟悉，這種推薦往往會起到意想不到的效果；如果推薦人和你申請的學(xué)校教授又比較熟悉，處理好了，推薦信則會有化腐朽為神奇的力量；如果推薦人雖然不熟悉對方的教授，但是該專業(yè)內(nèi)很有名的專家（諸如擁有院士之類的頭銜的），經(jīng)常參加國際交流，其推薦作用也不可忽視。不過，名人架子一般也很大，找申請人時，要先掂量掂量自己的分量。對于大部分來說，我認(rèn)為找推薦人還是以找熟人為主，一是好說話，會很配合你的申請；二是***教授看來，很自然很合理。
如何寫好留學(xué)推薦信
全面選擇推薦人
與被推薦者有著或曾有過密切工作關(guān)系的人或熟悉其能力水*的人士都是最佳人選。譬如在大學(xué)比較了解你的教授，在工作單位里的頂頭上司或是你參與的其他社會**，如各種學(xué)術(shù)和慈善團(tuán)體的負(fù)責(zé)人。盡量避免請同一類型的人寫推薦信，應(yīng)該給人以全面的認(rèn)識。三封推薦信應(yīng)該用不同的風(fēng)格，至少用不同的語氣和內(nèi)容。
推薦人名頭并非越大越好
不管是請什么級別的人來寫，一定要體現(xiàn)該推薦人和申請者是如何相識的，是什么關(guān)系，并確實了解申請者的情況，這樣才合乎情理和邏輯�？梢哉乙粋�熟悉你的人寫其中一封，因為他是最了解你的人，可信度比較高。如果認(rèn)識**大學(xué)的教授，請他們寫推薦信更有效。
不用做到面面俱到
盡力表現(xiàn)出申請人獨到的優(yōu)勢。一般*學(xué)生的推薦信都是相似的：學(xué)習(xí)刻苦，善于鉆研，樂于助人，是所教過的最好的學(xué)生等等。這樣的推薦信無法讓招生人員留下深刻印象。推薦點應(yīng)著眼于申請者自身獨有的一些閃光點。但推薦點切忌過多，一封推薦信中有一個主要的閃光點即可。
不要整篇文章充滿了贊美，卻不舉一件事例來證明，一個實例勝于長篇大論。可以適當(dāng)寫幾個不重要但很中肯的小缺點，增加真實性。
長度只需要一張A4紙
推薦信不需要很長，一般來說在500—800英文字以內(nèi)，能排在一張A4信紙，并上下留出寫抬頭和簽名的充足空間。教授推薦信中要注明教授的電話號碼、所在系及學(xué)校地址，并用學(xué)校正規(guī)信紙。
如何寫好留學(xué)推薦信2
1、申請者的學(xué)業(yè)成績或特質(zhì)，是否具有**才能，是否具有很強(qiáng)的分析能力等。在這一點上要注意適度，不能因為謙虛對優(yōu)點加以掩蓋，也不能夸夸其談過高的估計申請者。
2、充分挖掘申請者自身的特殊之處，例如有很強(qiáng)的溝通能力，或者是擅長某種語言等。
3、就你所了解的范圍而言，該申請者有什么比較重要的成績或是成就，學(xué)業(yè)上的或是其他方面的。
4、該申請者是否有何弱項，例如之前有過某些方面的挫折，但是從這個失敗的經(jīng)歷中獲得了什么經(jīng)驗教訓(xùn)等。
5、對申請者未來潛力的描述，即解釋推薦人愿意對該申請者做出推薦的原因，以及一旦該申請者獲得到該校繼續(xù)深造的機(jī)會會有什么發(fā)展等。
接下來就可以正式動筆了，不同的學(xué)校對推薦信的要求可能會略有不同，但是基本上一封結(jié)構(gòu)清晰明確內(nèi)容翔實的推薦信都應(yīng)該由以下幾個部分組成：
1、介紹部份。首先應(yīng)該清楚明確的介紹推薦人的情況，工作單位、職位、與被推薦人的關(guān)系以及與被推薦人相處的時間長短等。在這一部份也可以給被推薦人一個總體的評價。
2、主體部分。重點講述被推薦人一至兩個優(yōu)秀品質(zhì)，并且用有力的事實證明加以輔佐。要注意掌握對具體事例的選擇，這不是簡單的把申請者簡歷上的經(jīng)歷等內(nèi)容進(jìn)行一個拼湊，而是要要舉出幾個最有**性的能夠充分體現(xiàn)申請人人格魅力的例子。
3、結(jié)論部份。解釋為什么申請人的申請計劃是適合他本人的，并且說明你認(rèn)為該申請人在未來會對這個被申請的學(xué)校做出什么樣的貢獻(xiàn)。最后可以再次強(qiáng)調(diào)你對推薦該申請者充滿信心，為能夠推薦他到更好的院校進(jìn)行深造感到十分自豪，同時表示學(xué)校在審核材料的過程中可以隨時聯(lián)系你，不要忘記附上你的聯(lián)系方式。
如何寫好留學(xué)推薦信3
如何寫好留學(xué)推薦信
申請**學(xué)校除了GT成績，大學(xué)成績，簡歷和**信外，一般還要求至少三封的推薦信（少數(shù)學(xué)校只要兩封）。推薦信在申請材料中的作用是不言而喻的，其他材料和數(shù)字是反映申請者自己的能力和素質(zhì)的，而推薦信則是從熟悉申請者的第三者的角度對于申請者進(jìn)行評論。具體講，推薦信的作用有三個，一是從第三者角度對申請者**信及成績的確認(rèn)和重新解釋；二是對申請者的陳述和成績進(jìn)行補充；三是以同行的身份向錄取委員會的教授提供自己的看法（尤其是在校教授的推薦信），包括申請者的素質(zhì)，動機(jī)以及申請者是否能從該課程獲益等。作為錄取委員會對申請者的考察標(biāo)準(zhǔn)之一，推薦信的作用是不可忽視的，好的推薦信會幫助申請者拿到學(xué)校的取錄和獎學(xué)金，而差的，尤其是那些泛泛而論的，內(nèi)容混亂的推薦信往往會導(dǎo)致申請功虧一簣，甚至?xí)斐芍旅鼈Α?/p>
很多學(xué)生認(rèn)為推薦信無所謂，所以隨便抄抄完事，有的甚至還有語法錯誤，殊不知如此做法，不但損害了推薦人的名聲，同時也對自己的申請造成不可挽回的損失。還有很多人，包括一些留學(xué)咨詢者，****教授一般不看*學(xué)生的推薦信。這絕對是一種偏見。毫無疑問，對于泛泛而論，贊揚過度，內(nèi)容重復(fù)的推薦信，教授可能會看兩行就扔在一邊，但對于那些真實、具體、中肯有力的推薦信，教授肯定會認(rèn)真考慮的。在**這個極重視個人信用的**，可以說，推薦人以自己的信用向**教授所作的推薦，是整個申請中的一個很大的變數(shù)。還有很多學(xué)生認(rèn)為推薦信應(yīng)該只有兩三段長，絕對不能超過一頁，殊不知，加上收件人推薦人地址，聯(lián)系方式和職位后，一頁紙還有多少空間？還能說明什么呢？如果不是推薦人和對方教授十分熟悉或有多年交道，這樣的推薦信是起不到什么作用的，如果有作用，那也只能說明推薦人根本不愿意給你寫推薦信。
找什么人寫推薦信最好呢？對于研究類課程的申請，尤其是PhD的申請，三封推薦信中應(yīng)該至少有兩封學(xué)術(shù)推薦，即要有兩個教授或老師推薦你，推薦內(nèi)容主要在你的學(xué)術(shù)能力和研究能力。但要注意，現(xiàn)在即使是研究性的課程，錄取委員會也比較注重學(xué)生組成的多樣性，所以在推薦時，不能僅限于課堂和科研，要顧及自己的課外活動和社會活動。對于諸如法學(xué)院、商學(xué)院的申請，則要注重工作推薦信，你老板的推薦信，實習(xí)單位**的推薦則更為重要。
選擇推薦人時要遵循熟悉、專業(yè)兩大原則。
1、推薦人要熟悉你的學(xué)習(xí)和工作，熟悉你的動機(jī)和學(xué)習(xí)計劃，要有比較密切的交流。推薦表中的“How long have you known the referee﹖In what capacity﹖”就是問的推薦人和被推薦人之間的熟悉程度。在此基礎(chǔ)上，如果推薦人是外國教授，而該教授和你申請的學(xué)校又很熟悉，這種推薦往往會起到意想不到的效果；如果推薦人和你申請的學(xué)校教授又比較熟悉，處理好了，推薦信則會有化腐朽為神奇的力量；如果推薦人雖然不熟悉對方的教授，但是該專業(yè)內(nèi)很有名的專家（諸如擁有院士之類的頭銜的），經(jīng)常參加國際交流，其推薦作用也不可忽視。不過，名人架子一般也很大，找申請人時，要先掂量掂量自己的分量。對于大部分來說，我認(rèn)為找推薦人還是以找熟人為主，一是好說話，會很配合你的申請；二是***教授看來，很自然很合理。
如何寫好留學(xué)推薦信
全面選擇推薦人
與被推薦者有著或曾有過密切工作關(guān)系的人或熟悉其能力水*的人士都是最佳人選。譬如在大學(xué)比較了解你的教授，在工作單位里的頂頭上司或是你參與的其他社會**，如各種學(xué)術(shù)和慈善團(tuán)體的負(fù)責(zé)人。盡量避免請同一類型的人寫推薦信，應(yīng)該給人以全面的認(rèn)識。三封推薦信應(yīng)該用不同的風(fēng)格，至少用不同的語氣和內(nèi)容。
推薦人名頭并非越大越好
不管是請什么級別的人來寫，一定要體現(xiàn)該推薦人和申請者是如何相識的，是什么關(guān)系，并確實了解申請者的情況，這樣才合乎情理和邏輯�？梢哉乙粋�熟悉你的人寫其中一封，因為他是最了解你的人，可信度比較高。如果認(rèn)識**大學(xué)的教授，請他們寫推薦信更有效。
不用做到面面俱到
盡力表現(xiàn)出申請人獨到的優(yōu)勢。一般*學(xué)生的推薦信都是相似的：學(xué)習(xí)刻苦，善于鉆研，樂于助人，是所教過的最好的學(xué)生等等。這樣的推薦信無法讓招生人員留下深刻印象。推薦點應(yīng)著眼于申請者自身獨有的一些閃光點。但推薦點切忌過多，一封推薦信中有一個主要的閃光點即可。
不要整篇文章充滿了贊美，卻不舉一件事例來證明，一個實例勝于長篇大論�？梢赃m當(dāng)寫幾個不重要但很中肯的小缺點，增加真實性。
長度只需要一張A4紙
推薦信不需要很長，一般來說在500—800英文字以內(nèi)，能排在一張A4信紙，并上下留出寫抬頭和簽名的.充足空間。教授推薦信中要注明教授的電話號碼、所在系及學(xué)校地址，并用學(xué)校正規(guī)信紙。
如何寫好演講稿3篇（擴(kuò)展7）
——如何寫好**稿3篇
如何寫好**稿1
在我們的生活中，有許多人正在從事或有志于從事**工作，它們包括各種****、通訊員、特約**等。對于有志于長期從事**工作的人來說:應(yīng)認(rèn)認(rèn)真真地寫好每一篇**�？扇绾螌懞�**稿呢?筆者查找了些資料，在此結(jié)合自己在**崗位近一年的心得體會，談?wù)勅绾螌懞?*稿，與大家相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
首先，要把握好**稿件的要素和特點。一篇完整的**稿件必須包括**的六要素：即六個“什么”(什么時間、什么地點、什么人物、什么事件、什么原因、什么結(jié)果)，把這些要素寫完了，要報道的事件才算是完整的。此外，還要具有**的四個特點：即快、真、短、新。
(1)報道快。即報道要及時，要第一時間拿去報道，不要等過了幾天才拿去，那就沒有了**價值;
(2)事實真。真實是**的生命。**中的人物、時間、地點、數(shù)字等都要求準(zhǔn)確無誤，絕不能道聽途說或是憑空捏造;
(3)篇幅短。短，就是語言簡明扼要，但簡短要以內(nèi)容充實、敘述清楚、重點突出為原則;
(4)內(nèi)容新�！靶隆�，指發(fā)生在一兩天之內(nèi)的事件，同時，角度也要新，要選擇新的報道角度，發(fā)掘新的東西，給人以新的感受和印象。有人說，“今天的**是金子，昨天的**是銀子，前天的**是垃圾”。
如何寫好**稿2
分類和寫作
**稿，也就是通訊，是報紙、電臺常用的文體。因此，通訊也應(yīng)該滿足記敘文的幾個要素：時間、地點、人物、事件（起因、過程、結(jié)局或造成的影響），在寫作手法上，也就可以用敘述、抒情、議論等多種手法。
這就涉及到了通訊的三個基本特點：真實性、客觀性和時效性。
也就是說，通訊必須客觀真實，而且要及時廣播出去。不真實，就是假**，不及時就是舊聞，就失去了**的價值和意義。這就要求，寫作者必須親臨現(xiàn)場，寫自己親眼所見、真是所感，絕不可以道聽途說妄加揣測。
主題要明確。就是說你到底想要向讀者廣播個什么東西，有什么意圖。
材料要適當(dāng)。有了主題后，就要圍繞主題去**材料。往往在****的過程中，被訪者常常會給你提供許多素材，在這許多素材當(dāng)中，實際上有許多材料是你所不需要的，所以，你就要從一地雞毛中，逐一甄別，合理取舍，最后遴選出你所需要的材料。
角度要新穎。有了材料，就要選擇成文的角度。一件事情發(fā)生后，不同的人從不同的角度觀察，一定會有不同的看法，這就是所謂的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。大家都知道，老調(diào)重彈的東西是沒有人要看的。這就要求寫作者要選擇一個即合理又新穎的角度去寫。
標(biāo)題要別致。**稿寫好了，未必有人看。因為現(xiàn)在這個時代，信息量太大了，沒有人有時間有耐心一篇篇**看過去，都是挑著看。所以你寫的**要想脫穎而出，吸人眼球就非常重要。所以就必須要有一個別致的標(biāo)題，使你的文字被讀者的法眼選中。當(dāng)然，一個好的標(biāo)題對文章來說，有時候常常起到畫龍點睛的作用。
**角度的選取
緊跟時代選角度。文章合為時而著，詩歌合為事而作，這是千古真理。緊跟時代的腳步就是說，當(dāng)下什么最熱，就從什么角度去寫。
以小見大選角度。就是說面對一件發(fā)生的事件，寫作者不是籠統(tǒng)概述事件的經(jīng)過，而是選取事件某一個特定的鏡頭，通過特定的鏡頭，慢慢散開，就像一個廣角鏡頭，逐漸發(fā)散**，達(dá)到窺一斑而見全貌的效果。比如，會議通訊是很難寫的。一般的人都是這樣寫的：某年某月某日，在某地開了一個什么會，會議通過（傳達(dá)）了什么內(nèi)容，最后取得了什么好的效果。而某地的一篇勞模表彰大會的通訊就寫得非常有特色。它從勞動局**做報告開始寫，抓住**向老模鞠躬這一細(xì)節(jié)，以小見大地寫了社會對勞模的尊敬和愛戴，我記得當(dāng)時的**標(biāo)題是《向勞模鞠一躬》。
從特殊性中選角度。面對所發(fā)生的一件事情，要從共性中找出特殊性。
從遺忘的角落中選角度。對于一件事情，共性的東西大家都看得到，都會去寫，作為一個**人，要善于從大家遺忘的角落中選取角度寫**。
**標(biāo)題的制作
要題文一致。有很多人的標(biāo)題和文章是不對應(yīng)的，就是說標(biāo)題是標(biāo)題，文章是文章，兩者毫無關(guān)系。出現(xiàn)這種問題的關(guān)鍵在人人都想把標(biāo)題設(shè)置的更好，而在設(shè)置標(biāo)題的時候，脫離了文章的主題。
要易讀易懂。標(biāo)題不要太晦澀難懂，因為讀者是普通大眾，不是專家學(xué)者，太晦澀太難懂就偏離了**普眾性的要求。有些人喜歡表現(xiàn)自己有文化，有學(xué)問，故意在標(biāo)題上拽一拽，用一些難懂的不常見的生僻字或冷僻的詩文。當(dāng)然，不是說是文不能用做標(biāo)題，是不能用冷僻的詩文。
用富有表現(xiàn)力的事物來當(dāng)做標(biāo)題。所謂有表現(xiàn)力，就是只要一看標(biāo)題就會令人內(nèi)心產(chǎn)生激動、感動、憤怒、討厭等心理反應(yīng)。
巧用詩文來當(dāng)標(biāo)題。用詩**標(biāo)題，既可以深化文章的主題思想，也可以使文章增添文才，還可以使文章有文學(xué)欣賞的價值。叫做一舉三得，但不能過，過了，就是裝。
巧用幾個并列的詞語做標(biāo)題。這里所謂的并列的詞語，實際上在某種程度上又是相關(guān)的。就是說，我如何在茫茫書海終遇到了《上海宣傳通訊》，我從這本書中如何受益，最后又如何把這本書推薦給身邊的人。還比如張愛玲的小說《色、戒》等。
用疑問句式做標(biāo)題。這種標(biāo)題的好處就在于直接提出疑問，讓讀者順著作者的思路去尋找答案。這種標(biāo)題在寫負(fù)面**或面對社會某一疑問的時候采用，效果非常好。
巧用容易引人產(chǎn)生遐想的模糊字眼做標(biāo)題。這種標(biāo)題，我把他叫做噱頭標(biāo)題，這種設(shè)置標(biāo)題的形式是當(dāng)下最流行的。它主要是利用了人們某種不健康的心理，讓人忍不住去偷窺一眼。
巧用同音字做標(biāo)題。比如最近關(guān)于蘇泊爾廚具重金屬超標(biāo)的報道層出不窮，***一篇報道是這樣的《蘇泊爾廚具：專家再爆“錳”料”》，在這個標(biāo)題中，作者就巧妙運用了“猛”和“錳”的同音；還比如，前幾天，意大利的一個紀(jì)錄片獲得了柏林金熊獎，當(dāng)天的**標(biāo)題是這樣《意大利紀(jì)錄片，柏林擒金熊》，明眼人一看就知道，此“金熊”非彼“金熊”也。
直接用文中主人翁的話語做標(biāo)題。這是一把萬能的鑰匙，它的好處是既不會文不對題，也能很好地詮釋文章的主題。通訊的標(biāo)題就是高春芳的一句話“沒有菩薩心腸，就不配當(dāng)醫(yī)生”。這樣的標(biāo)題很切合文章的內(nèi)容，也很能刻畫主人翁的思想境界，就非常好。
寫作中幾個應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)
不要空話套話太多。有些人一拿起筆，就是“在xx的指導(dǎo)下，在xx的統(tǒng)領(lǐng)下，在xx的正確**下”，屁放了許多，全是空屁，沒一點作用。**就是要短小精悍，要干貨，不要濕貨。
不要大抒特抒個人情感。有些人一寫到幫困送溫暖，就是感謝這個，感謝那個，不然就沒有我的今天。這樣寫太矯情，一看就知道是假的。就差一句給了我重新做人的機(jī)會。否則到是一篇很好的悔改書。
不要隨便下結(jié)論。在人物通訊中，寫到結(jié)尾的地方，有些人總忘不了寫上“他真是一個偉大的人，一個崇高的人，他是我們這個時代的先鋒，更是我們學(xué)習(xí)的楷模�！逼鋵嵾@是錯的，**只是把主人翁的某一方面，甚至某一個點展示給了人們，結(jié)論應(yīng)該讓讀者去下。
一個事件的多個方面，要按編年體的結(jié)構(gòu)來寫。就是說一個事件，它涉及到許許多多的方面，寫的時候，要先寫重要的方面，再寫次要的方面，越是次要的`越要放到后面寫。這樣的話，便于報紙編輯人員的編輯。因為報紙版面有限，不可能把你寫的東西全部放上去，另外編輯人員面對許許多多的稿件，也不可能來細(xì)細(xì)看你一個人的稿件，來幫你挑出重要的，剔除不重要的。一般編輯人員編輯稿件都是從后面往前面刪除，這樣一來，次要的刪除了，也不會影響稿件的質(zhì)量。
投稿時多看幾遍，盡量不要有錯別字。這是對自己負(fù)責(zé)，也是對編輯的尊重。
如何寫好演講稿3篇（擴(kuò)展8）
——如何寫好話題作文3篇
如何寫好話題作文1
話題作文試題有三個主要特點：
第一，題目只提供寫作內(nèi)容圍繞的核心，而不以標(biāo)題的形式提供具體明確的主旨。
第二，只提供寫作范圍，而且范圍相當(dāng)寬泛，要求所寫內(nèi)容與話題相關(guān)即可，不要求歸納試題所供材料的中心意思并緊扣這一中心意思做文章。
第三，話題作文一般要求自擬文題，而非話題作文不要求自擬文題，也不能另立文題。
在以上三個主要特點中，最主要的是“范圍寬泛”這個特點。由于“范圍寬泛”，給寫作者提供了更廣泛的發(fā)揮空間，有利于寫作者表現(xiàn)個性特征，有利于選拔人才。可以說，以話題作文作為高考作文主要題型之一，是高考作文命題成熟的表現(xiàn)。
要想寫好話題作文，首先要善于“化大為小”。
話題作文的寫作范圍十分寬泛，如果僅把話題當(dāng)做一個僵死的概念，視為“鐵板一塊，不可分割”的整體，籠而統(tǒng)之去做文章，勢必內(nèi)容空泛、文意散漫。所以，寫好話題作文的第一點要求就是善于在一個寬泛的范圍內(nèi)，“擇其一點，不及其余”，也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”。給自己提供一個充分發(fā)揮、具體表現(xiàn)的好舞臺，這樣才能在800字左右的篇幅內(nèi)寫出立意鮮明集中、內(nèi)容具體充實的好文章。
注意：不求“面面俱到”，只求“一針見血”。拿20xx年高考作文來說，要把“答案是豐富多彩的”這樣一個大范圍“化而小之”，變?yōu)橐粋�具體的小范圍，可以寫“生活態(tài)度”方面的，可以寫“辨明是非”方面的，也可以寫“意識轉(zhuǎn)變”“思維方式”“教育**”“道德修養(yǎng)”“人物評價”“歷史反思”“職業(yè)選擇”“個性發(fā)展”等等方面的，這樣，“化大為小”，“化空為實”，文章才能“出彩”，才能出現(xiàn)題材多樣、迭彩紛呈的好局面。
再拿下面一個話題作文為例：請以“壓力”為話題，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。要善于“以問領(lǐng)寫”：“什么可以構(gòu)成壓力?”“有沒有壓力?”“壓力來自何方?”“壓力帶來什么?”“怎樣對待壓力?”等等，然后自己回答這些問題，從這些回答中選擇一二來寫文章，達(dá)到“化大為小”的目的�？梢詫憠毫碜赃^重負(fù)擔(dān)，也可以寫壓力來自責(zé)任感;可以寫壓力的從無到有，也可以寫壓力的從有到無;可以寫壓力來自外界，也可以寫壓力來自自身;可以寫在重壓下喘不過氣來，也可以寫變壓力為動力;可以寫要善于自我減壓，也可以寫“把壓力放在肩上，不要放在心上”等等。要選擇其中一個來寫，不要貪多，否則會造成東拉西扯，空談漫議。
提醒同學(xué)們注意：善于“化大為小”，還要善于“以小見大”，從小的方面表現(xiàn)深刻的主題。這就要求作者在選擇“小的方面”的時候，注意所選方面的“現(xiàn)實性、針對性、典型性”。
寫好話題作文的第二個本事是“獨辟蹊徑、表現(xiàn)個性”。
《考試說明》“發(fā)展等級”要求考生作文“有個性特征”。要達(dá)到這一要求，必須增強(qiáng)“選擇意識”。首先要善于選擇自己熟悉的、想說的(有話可說的)，有一定拓展空間的內(nèi)容去寫。要善于選擇新的切入點，也就是從新的方面認(rèn)識事物、表現(xiàn)事物。
拿20xx年高考話題作文來說，可以從“認(rèn)識世界的多樣性”“看到事物的兩面性”“講究包容性”“承認(rèn)差異性”“尊重并發(fā)展個性”“增強(qiáng)批判性”“鼓勵創(chuàng)新性”“反對僵死性”“提倡靈活性”等角度做文章，不要簡單地停留在原話題的“豐富多彩”原地轉(zhuǎn)磨盤，更不要簡單地僅僅用一些事例去佐證原話題的正確性。注意：只要和“答案是豐富多彩的”相關(guān)，就都符合話題作文寫作的要求，不要錯把“答案是豐富多彩的”當(dāng)做一成不變的命題。
當(dāng)然，“有個性特征”還表現(xiàn)在文章的構(gòu)思和表達(dá)上，但最主要的是“獨具慧眼”。在觀察事物、認(rèn)識事物的角度上做到獨辟蹊徑，表現(xiàn)出文章的新穎性和作者的創(chuàng)造性。
寫話題作文容易出現(xiàn)以下主要問題：
1復(fù)制話題
試題給的是話題，要求圍繞話題“做文章”。怎樣做文章?就是要引發(fā)新的議論，展開新的聯(lián)想，講述新的故事，抒發(fā)新的感情。總之，不能停留在原處。原處僅僅是個起點，如果在原處轉(zhuǎn)磨盤，就沒有創(chuàng)造，只有復(fù)制而已。要既不脫離起點，又不止于起點，要從起點走出來或說擴(kuò)展**：既可以從起點向遠(yuǎn)處延伸，也可以圍繞起點縱橫馳騁。須知，猶如母體和子體之間的關(guān)系，起點以外的東西才是你自己的創(chuàng)造，這才是“做文章”。為什么非要寫“起點以外的東西”不可呢?因為試題所提供的材料———“一位學(xué)者給出四個圖形，讓選出與其他幾個圖形不同的圖形”的故事，讀者已經(jīng)聽過了，感受過了，不需要你再去重復(fù)提供同樣的材料。讀者需要的是新的東西：如果寫議論文，就要能夠幫助讀者深刻領(lǐng)悟其中道理;如果寫記敘文，就要通過描述自己的體驗或講述故事，使讀者有更具體、更強(qiáng)烈的感受;如果寫抒情散文，就要召喚起更新鮮、更強(qiáng)烈、更豐富的思想感情……
總之，讀者不需要復(fù)制，讀者需要創(chuàng)新。不要簡單地原樣復(fù)制，舉出一個個相同的例子然后“鳴金收兵，得勝回朝”。與材料相同的例子能不能舉呢?如果作為新的論證的材料，當(dāng)然可以舉，但要為自己新的論述服務(wù)，如果沒有新的論述，那就等同于原樣復(fù)制了，我們稱之為“復(fù)制話題”。
20xx年高考不少考生的作文有這種毛病。例如，開篇就“復(fù)制”，說有人喜歡山，有人喜歡海，這僅僅能表明社會上存在著“蘿卜白菜，各有所愛”的現(xiàn)象而已，再也沒有什么新的東西了。有的考生作文舉出榴蓮和臭豆腐，說有人喜歡也有人討厭，這就沒有多大意義。有的考生作文所舉的例子很好，說“在一次聯(lián)歡會上，主持人拿一個塑料袋，問大家這個塑料袋有什么用途，有人說可以當(dāng)口罩，有人說可以當(dāng)帽子，有人說灌上空氣可以當(dāng)氣球。最后班長說把成千上萬個塑料袋壓在一起，可以做塑料板”。這些例子本身是不錯的，但可惜舉完例子就戛然而止了，沒能充分運用這個例子進(jìn)行說理。有一些考生舉了“給一個溫度計測量樓高”“一加一等于幾”等智力測驗題或“某次考試失利每人總結(jié)的原因各不相同”的體驗等等，這些例子本身都是不錯的，可惜沒能進(jìn)一步讓這些例子為論證服務(wù)，而僅僅把這些例子往那里一擺就完事大吉了，這叫“以擺代議”。如果所舉例子與試題材料相同或十分相近，沒有什么新的論述，就不僅僅是“以擺代議”了，而是“克隆”原材料了。
2文意散漫
例如下面這篇考生作文：
《答案是豐富多彩的》
在一次報告會上，一位學(xué)者提出一個問題：四個圖形，找出一個與其他不同的。由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同，答案也各不相同，這就能告訴我們生活中答案不一樣的事很多，要從多方面去考慮。
近期，報紙上經(jīng)常可以看到一些學(xué)生，由于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，各方面的壓力很大等原因而**。其實，我們不能死鉆牛角尖，我們初中時學(xué)過《范進(jìn)中舉》，范進(jìn)好不容易成了舉人，可是由于高興過度，反而瘋了。作為社會，不要給學(xué)生太大的壓力，而我們學(xué)生也要把壓力變?yōu)閯恿�，好好學(xué)習(xí)，我們要走的路還很長，把事情往好的方面想，我們要做的事還很多。
*有句俗語：“三百六十行，行行出狀元�！钡拇_，各行各業(yè)都有好的，在公共汽車上售票的李素麗，也可以成為勞模。他們干的是一般人不愿干的工作，但她卻在自己的崗位上認(rèn)真地工作，終于成為受人尊重的勞動模范。
前些天，故意**傷人的派出所所長被判**，他就是不嚴(yán)格要求自己，手里拿著槍，以為可以隨意**。其實槍是人民給的，不是想開就開的，他敢胡作非為，終于被**判刑，對這種人就應(yīng)從重處理，決不手軟。
我們在高中時學(xué)習(xí)了許多學(xué)習(xí)和做題的方法，有時一道題可以多解，但我們往往學(xué)得很死，有時一看到題知道怎么做，但算了很久才能算出，有時還不一定對。但當(dāng)老師講出很簡單的方法時，我們才明白，如果我們每次都試著換幾種思路，我們會做得更好。
世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的，我們的生活會更精彩。(選自20xx年高考考生作文)
一般來說，話題提供的是寫作范圍，并沒有規(guī)定寫作的主旨。所以，在話題規(guī)定的范圍內(nèi)，還要“煉意”，也就是提煉自己文章的中心思想。如果在這一環(huán)節(jié)下功夫不夠，沒有考慮好自己究竟要寫什么，要表達(dá)什么意思，就匆匆忙忙下筆，這樣就有可能東拉西扯，多頭指向，文意散漫，不知所云。像前面的文章①②③自然段，意思大致上還是往一塊兒攏的，但第④自然段突然與前三個自然段脫節(jié)了，讓人覺得是橫生枝杈。第⑤自然段表面看來好像和第①②③自然段一樣，都在談學(xué)**的問題，其實不是一碼事：前兩個自然段在談減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，第③自然段已經(jīng)稍有偏離，談起了對前途的認(rèn)識問題。到了第④自然段就野馬脫韁了。第⑤自然段表面看好像又回到前三個自然段的意思上來了，其實第⑤自然段談的是學(xué)習(xí)方法問題，顯然和前三個自然段談的不是一碼事。這樣，一篇文章七零八落，讓人讀了不知所云，這就是“東拉西扯”式病文的顯著特征。
3偏離話題是同學(xué)們在寫話題作文時容易出現(xiàn)的一個問題。總結(jié)分析20xx年高考考生作文情況，筆者認(rèn)為造成“偏離話題”的原因主要有以下幾種：
(1)轉(zhuǎn)移話題
例如下面這篇考生作文：
《答案是豐富多彩的》
有人說：“世界上的問題很多，一個問題的答案也不止一個。”我原先并不同意這種看法，我認(rèn)為一個問題只有一個答案，只有這樣人們才能夠?qū)Ｐ娜ソ鉀Q問題�？墒钱�(dāng)我看到一篇文章過后，我的想法有了變化。
那篇文章這樣寫道：有一幅漫畫《水開了》，說的是一個女孩面對水開了的場面不知所措，竟然叫道：“媽媽，水開了，你快來呀!”很多人分析了出現(xiàn)這種情況的原因，有人說，這是女兒的錯，那么大的人不會燒開水，將來可怎么辦呀。我一開始也認(rèn)為這種分析對，可是有人說，錯不在孩子身上，而在父母。一個父親不嚴(yán)格管教孩子，一個母親不教孩子干家務(wù)活，這孩子能成長嗎?
時下，很多父母一貫?zāi)鐞酆⒆樱⒆右裁唇o什么，最后導(dǎo)致孩子天不怕地不怕，使孩子在將來的生活道路上遇到麻煩。這使我想起《動物世界》里的一組鏡頭：母獅子捉到一只小羊，但它沒有把羊放到小獅子身邊，而是讓小獅子自己去捉�？墒切—{子只會在母獅身邊躺著，根本不聽媽**話。沒想到母獅不但不去幫助小獅子，反而去咬它，小獅爭不過媽媽，乖乖地去捉小羊，最后終于把小羊捉到手。試想，如果母獅不嚴(yán)格訓(xùn)練小獅，那么小獅如何在弱肉強(qiáng)食的世界生存?
我希望父母們借鑒一下母獅的方法，*時管教孩子嚴(yán)一些，這樣才是真正幫助他們。當(dāng)然，孩子也不能一味地靠父母管教，自己也要主動去學(xué)習(xí)，就像魏征所說的：“若木之硬者，必固其根;若水之**，必浚其源�！敝挥袕男〈蚝没A(chǔ)，將來才能成材。
《水開了》雖然只是一幅畫，卻發(fā)人深省。由此可見，教育孩子是國家的長遠(yuǎn)大計，切不可當(dāng)作小事來看。
話題作文雖然寫作范圍相當(dāng)寬泛，但把握話題卻是基本要求。把握話題必須做到從頭至尾牢牢把握，不能開篇尚能把握話題，但在行文當(dāng)中卻逐漸偏離話題，橫生枝杈，然后沿著枝杈斜著生長，最后反偏為主，造成轉(zhuǎn)移話題甚至嚴(yán)重偏離題意。
上面所舉病文，開始說“想法有了變化”，可以說是切合題意的。但在具體述說變化的過程時，沒能僅僅扣住“答案是豐富多彩的”這個話題，而是偏到“對孩子溺愛是害不是愛”的話題上去，把原話題拋到九霄云外去了。
(2)穿靴戴帽
例如下面這篇考生作文：
《生活中，看問題》
在生活中，我們肯定會遇到種種的問題，在回答這些問題時，答案也是千差萬別、多種多樣的。
……
記得有一次，我和同學(xué)們?nèi)プ匀徊┪镳^參觀，當(dāng)我們看到地球儀時，講解員問我們：“地球為什么是圓的?”旁邊看上去像小學(xué)生的同學(xué)說：“因為圓的比較好看�！边�有的說：“因為它在地球儀上，比較好轉(zhuǎn)。”也有的說：“為了使人看得清楚�！备鞣N回答，千變?nèi)f化，最后講解員說有位航海家在大海中一直向西行，最終達(dá)到了他的出發(fā)點，所以證明地球是圓的。
接著講解員又問：“星星為什么看上去那么小?”有一位小同學(xué)非常天真地說：“因為天空是有限的，要是星星太大了就放不下了�！庇械恼f：“因為星星本來就那么小�！敝v解員很耐心地給大家講了星星看上去那么小的原因，聽后大家感到茅塞頓開。
的確，世界是千變?nèi)f化的，疑問也是層出不窮的，答案是豐富多彩的。一個問題會有多種解答，這就是解答的妙處。
20xx年高考中，出現(xiàn)了不少這類“穿靴戴帽”式的作文。上面的病文不但沒有扣緊“答案是豐富多彩的”，反而去論證了“正確答案只有一個”，內(nèi)容上與原話題背道而馳，僅僅摘了原話題的一些語句生硬地給自己的文章“穿靴戴帽”而已。究其原因，雖和試題的提示語較多，同時限制性要求不足有關(guān)，但主要原因是這些考生沒能把握原話題的涵義，或缺乏牢牢把握原話題本意的意識，把自己宿構(gòu)的文章或材料往上硬搬。有的考生自己也覺得所寫內(nèi)容與原話題“風(fēng)馬牛不相及”，于是只好“沐猴而冠”，穿靴戴帽打扮一番。盡管作者用心良苦，但這類文章的毛病是逃不過閱卷教師的眼睛的，我們把這樣的病文類型稱之為“穿靴戴帽式”。
(3)另起爐灶
例如下面這篇考生作文(節(jié)選)：
《心靈悟語》
“心，我的心不要悲哀，你要忍受命運的安排。嚴(yán)冬掠走的一切，新春會給你帶回來。心，我的心，只要是你情之所鐘，你都可以盡量去愛�！�
合上我的日記本，體味著這一段話的含義。是呀，只要是你情之所鐘，你都可以盡量去愛。*淡，不是與世無爭，也不是無所謂，而是*常與淡然。用一顆*常而且淡然的心去面對社會的艱難和壓力，就不會過于煩惱和緊張了。就像面對高考，我從小學(xué)到初中真是12年寒窗苦讀，為的就是在這人生的轉(zhuǎn)折點上有一個好的開始，但這一路上卻充滿了艱辛與痛苦，即將要到達(dá)終點時，還要考慮萬一沒有考上大學(xué)怎么辦，這時我的*常心和淡然的心對我說話了，他告訴我不要太多顧慮，在這12年里流的汗水會化作春雨毫不吝嗇地澆在你身上，嚴(yán)冬奪取的一切，新春會給你奪回來。
……
這種“另起爐灶式”病文的病癥和病因都擺在明處：不是按試題規(guī)定的命題或話題寫，而是把試題拋到一邊，自己“**式作文”，內(nèi)容和試題沒有關(guān)系。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生多半由于考生事先“死背”下了一篇文章，而看到考題后已經(jīng)感到“不合轍不押韻”，但又不愿或無力按試題寫出新作來，于是照搬原先背好的文章，造成“另起爐灶”;還有一個原因是考生對試題沒仔細(xì)看明白或看不明白，寫出的文章自然“驢唇不對馬嘴”。
如何寫好話題作文2
話題作文試題有三個主要特點：第一，題目只提供寫作內(nèi)容圍繞的核心，而不以標(biāo)題的形式提供具體明確的主旨。第二，只提供寫作范圍，而且范圍相當(dāng)寬泛，要求所寫內(nèi)容與話題相關(guān)即可，不要求歸納試題所供材料的中心意思并緊扣這一中心意思做文章。第三，話題作文一般要求自擬文題，而非話題作文不要求自擬文題，也不能另立文題。
在以上三個主要特點中，最主要的是“范圍寬泛”這個特點。由于“范圍寬泛”，給寫作者提供了更廣泛的發(fā)揮空間，有利于寫作者表現(xiàn)個性特征，有利于選拔人才。可以說，以話題作文作為高考作文主要題型之一，是高考作文命題成熟的表現(xiàn)。
要想寫好話題作文，首先要善于“化大為小”。話題作文的寫作范圍十分寬泛，如果僅把話題當(dāng)做一個僵死的概念，視為“鐵板一塊，不可分割”的整體，籠而統(tǒng)之去做文章，勢必內(nèi)容空泛、文意散漫。所以，寫好話題作文的第一點要求就是善于在一個寬泛的范圍內(nèi)，“擇其一點，不及其余”，也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”。給自己提供一個充分發(fā)揮、具體表現(xiàn)的好舞臺，這樣才能在800字左右的篇幅內(nèi)寫出立意鮮明集中、內(nèi)容具體充實的好文章。
注意：不求“面面俱到”，只求“一針見血”。拿20xx年高考作文來說，要把“答案是豐富多彩的”這樣一個大范圍“化而小之”，變?yōu)橐粋�具體的小范圍，可以寫“生活態(tài)度”方面的，可以寫“辨明是非”方面的，也可以寫“意識轉(zhuǎn)變”“思維方式”“教育**”“道德修養(yǎng)”“人物評價”“歷史反思”“職業(yè)選擇”“個性發(fā)展”等等方面的，這樣，“化大為小”，“化空為實”，文章才能“出彩”，才能出現(xiàn)題材多樣、迭彩紛呈的好局面。
再拿下面一個話題作文為例：請以“壓力”為話題，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。要善于“以問領(lǐng)寫”：“什么可以構(gòu)成壓力?”“有沒有壓力?”“壓力來自何方?”“壓力帶來什么?”“怎樣對待壓力?”等等，然后自己回答這些問題，從這些回答中選擇一二來寫文章，達(dá)到“化大為小”的目的�？梢詫憠毫碜赃^重負(fù)擔(dān)，也可以寫壓力來自責(zé)任感;可以寫壓力的從無到有，也可以寫壓力的從有到無;可以寫壓力來自外界，也可以寫壓力來自自身;可以寫在重壓下喘不過氣來，也可以寫變壓力為動力;可以寫要善于自我減壓，也可以寫“把壓力放在肩上，不要放在心上”等等。要選擇其中一個來寫，不要貪多，否則會造成東拉西扯，空談漫議。
提醒同學(xué)們注意：善于“化大為小”，還要善于“以小見大”，從小的方面表現(xiàn)深刻的主題。這就要求作者在選擇“小的方面”的時候，注意所選方面的“現(xiàn)實性、針對性、典型性”。
寫好話題作文的第二個本事是“獨辟蹊徑、表現(xiàn)個性”�！犊荚囌f明》“發(fā)展等級”要求考生作文“有個性特征”。要達(dá)到這一要求，必須增強(qiáng)“選擇意識”。首先要善于選擇自己熟悉的、想說的(有話可說的)，有一定拓展空間的內(nèi)容去寫。要善于選擇新的切入點，也就是從新的方面認(rèn)識事物、表現(xiàn)事物。
拿20xx年高考話題作文來說，可以從“認(rèn)識世界的多樣性”“看到事物的兩面性”“講究包容性”“承認(rèn)差異性”“尊重并發(fā)展個性”“增強(qiáng)批判性”“鼓勵創(chuàng)新性”“反對僵死性”“提倡靈活性”等角度做文章，不要簡單地停留在原話題的“豐富多彩”原地轉(zhuǎn)磨盤，更不要簡單地僅僅用一些事例去佐證原話題的正確性。注意：只要和“答案是豐富多彩的”相關(guān)，就都符合話題作文寫作的要求，不要錯把“答案是豐富多彩的”當(dāng)做一成不變的命題。
當(dāng)然，“有個性特征”還表現(xiàn)在文章的構(gòu)思和表達(dá)上，但最主要的是“獨具慧眼”。在觀察事物、認(rèn)識事物的角度上做到獨辟蹊徑，表現(xiàn)出文章的新穎性和作者的創(chuàng)造性。
如何寫好演講稿3篇（擴(kuò)展9）
——如何寫好總結(jié)3篇
如何寫好總結(jié)1
一、標(biāo)題簡單易懂
標(biāo)題是文章的眼睛。
部門總結(jié)的標(biāo)題：部門名稱+年度名稱+總結(jié)，如《xx部xx年度工作總結(jié)》。
大公司總結(jié)的標(biāo)題：關(guān)于+公司名稱+年度名稱+本文內(nèi)容+總結(jié)，如：《關(guān)于xx公司xx年度營銷工作的總結(jié)》，比較全面了。
標(biāo)題規(guī)范了，一便于存檔，二便于查找，一舉兩得。
二、引言要精
引言應(yīng)短而精，官話、套話要少用。
部門總結(jié)引言：如：**：現(xiàn)將xx部xx年總結(jié)報上，請批示。
大公司業(yè)務(wù)總結(jié)引言：如：
公司**：xx年，在公司各級**的親切關(guān)懷和正確**下，在公司各部門的積極**下，在營銷部全體員工的共同努力下，我們?nèi)〉昧巳矫娴某煽儯撼晒崿F(xiàn)了年營銷任務(wù)5000萬元，達(dá)到了歷史最好水*;成功開發(fā)了兩個年銷售收入在500萬的大客戶，為明年銷售收入上一個新臺階打下了良好的基礎(chǔ);成功地進(jìn)行了全員營銷培訓(xùn)，營銷人員的基本素質(zhì)得到了斷面的提高。下面將分四部分向**匯報。
若總裁太忙，一看引言就知道你的主要工作成績了。
三、總結(jié)要全
總結(jié)主要分兩大部分，第一部分是總結(jié)，第二部分是特點。
總結(jié)部分要全面。把各級**的關(guān)心、兄弟部門的**、員工們的努力和部門的主要工作要寫全面，但一般不要超過5點。
特點是本年度、本文的精彩之處，與往年的不同之處，本部門主要的、重點的成績，一定要認(rèn)真寫好。
特點不要超過三點，多了就不是特點了，別人也不容易記住。
四、不足要準(zhǔn)
一年工作一定會存在一些問題、不足和遺憾，一定要找準(zhǔn)寫好。特別是要把**認(rèn)為存在的問題、員工感覺存在的問題和阻礙公司發(fā)展的主要問題要找準(zhǔn)找對，深刻反省，寫深寫透。不足一般不超過3點。
五、改進(jìn)要實
針對成績、特點和不足、問題，明年應(yīng)怎么辦?這點一定要寫好。要有具體的辦法和措施、步驟。要事先征求**和員工的意見，本部門要**好學(xué)習(xí)和討論，制定出的改進(jìn)計劃要得到**的中肯和員工的認(rèn)可。
光看筆頭生花、沒有扎實的工作、沒有認(rèn)真的調(diào)研、沒有準(zhǔn)確的分析是寫不出好文章的。但干好了沒寫出來，得不到別人的承認(rèn)，感覺也很窩火。
如何寫好總結(jié)2
通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)**還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。通過這一年的工作與學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到一名合格技術(shù)員的成長是一個前景光明、充滿希望同時又需要付出努力和心血的過程，也是一個需要不斷完善不斷發(fā)展的長期的過程。以下是我在這一年的工作總結(jié)及自我鑒定：
一、嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)*性鍛煉，**思想覺悟得到提高
思想是行動的指南，一個人如果想把工作做好，就必須先樹立自己的工作思維。作為一名非*員，我積極要求加入***，于2011年8月上交了入*申請書，現(xiàn)已是一名入*積極分子。日常工作中我嚴(yán)格要求自己，自覺接受*員和同事們的**和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足。始終堅持運用***列寧**的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐。同時積極主動的了解****，認(rèn)真學(xué)**的各項新方針、新**，不斷的提升自己的*性修養(yǎng)，與*保持一【致】;作為公司的一員，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)和滲透公司的主流文化思想，并將其運用到實際工作中，與公司保持一致。
二、求知若渴，虛心向?qū)W
作為2011屆的一名新員工，只有不斷提升自己的知識水*和技術(shù)水*，才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的問題時，虛心向師傅和其他同事請教。日常工作中上午在作業(yè)區(qū)進(jìn)行軟件工作，下午扎入現(xiàn)場對設(shè)備多看多問，不斷增加自己的現(xiàn)場經(jīng)驗。同時認(rèn)真的學(xué)習(xí)公司的.各類文件，對管理體制和規(guī)范有了一定的了解，在工作中以公司標(biāo)準(zhǔn)化管理的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
三、努力工作，認(rèn)真完成各項工作任務(wù)
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。從身邊小事做起并持之以恒，熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。設(shè)備故障搶修時，無論何時都能夠做到第一時間趕到現(xiàn)場跟班作業(yè)，并提出自己的方案參與搶修，保證設(shè)備盡快正常運行。在2012年2月我被作業(yè)區(qū)內(nèi)聘為現(xiàn)場專業(yè)工程師，我緊跟公司的步伐，加強(qiáng)理論知識方面的學(xué)習(xí)，努力做到認(rèn)識上有新提高、運用上有新收獲，達(dá)到理論能指導(dǎo)實踐、促進(jìn)工作、提高工作水*的目的，不斷的提高自己的技術(shù)水*來指導(dǎo)自己的工作。通過在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。
四、工作中發(fā)揚團(tuán)隊合作精神，克服了工作中一個又一個的難題
在*時的`工作中，首先做好日常工作，我與作業(yè)區(qū)其他同事既有分工又有合作，堅持經(jīng)常和其他技術(shù)人員進(jìn)行工作交流，充分發(fā)揚**，從不獨斷專行，從而較圓滿完成維護(hù)部的各項工作任務(wù)。都有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然成績只**過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好。因為技術(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，腳踏實地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位。同時在日后工作經(jīng)驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見性，不斷在現(xiàn)場檢查、**中隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力不斷的得到鍛煉和提高。
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