比喻句修辭手法
比喻句修辭手法
沒有理想,人生就如荒漠,沒有生氣;沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。那么你知道比喻句的修辭法嗎?下面和小編一起來看看吧!
(1)比喻:形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理,增強語言的生動性、形象性、化抽象為具體,使人易于理解。
。2)擬人:賦予事物以人的性格、思想、感情和動作,使物人格化,使之更形象,從而達到形象生動的效果。
(3)夸張:突出特征,揭示本質(zhì),給讀者以鮮明而強烈的印象。
。4)排比:條理清晰,節(jié)奏鮮明,增強語勢,長于抒情,使語言更有表現(xiàn)力,更有氣魄。
。5)對偶:使句式整齊,結(jié)構(gòu)一致,形式優(yōu)美,音韻和諧,互相映襯,互為補充。
。6)反復(fù):強調(diào)某種意思,更能突出文章主題,觀點鮮明。抒情強烈,富有感染力。
。7)設(shè)問:自問自答,引人注意,啟發(fā)思考。
。8)反問:態(tài)度鮮明,加強語氣,強烈抒情。
(9)引用:使內(nèi)容更真實、準確、深刻、精密。
(10)反語:增加諷刺意味,使表達更深刻,更有力度。
(11)對比:形成強烈反差,加強讀者的印象,突出文章的中心。
小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。
岸邊的華燈倒映在湖中,宛如顆顆寶石綴在湖面之上。
花越開越密,越開越盛,不久便掛滿了枝頭。走近看,仿佛是一個個活潑的小喇叭,正鼓著勁兒在吹呢。
這一朵朵菊花,遠看像一個個色彩鮮艷的繡球,近撫好似一匹匹細膩的絲綢。
天上的云像連綿的峰巒,像湍急的河流,像威武的雄獅,像奔騰的駿馬。
遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的云。
遠遠望去,泰山峰上的松樹連成一片,濃濃的,看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。
鵝毛,像蘆花,像棉絮的大雪降落下來。
比喻
1、定義
比喻,即表示兩種不同程度的事物,彼此有相似點,使用一事物來比方另一事物的修辭方法。
2、結(jié)構(gòu)
比喻一般由三個部分組成,即本體(被比喻的事物或情景)、喻體和比喻詞(比喻關(guān)系的標志性詞語)。
3、分類
根據(jù)比喻結(jié)構(gòu)的三個部分的異同和隱現(xiàn)特征,可分為四種。
、琶饔鳌1倔w、喻體都出現(xiàn),中間用比喻詞“像、似、若、仿佛、猶如、宛如、像……一樣、仿佛……
似的,恰似”等連接。常見形式是“甲像乙。如:葉子出水很高,像婷婷的舞女的裙。
、瓢涤鳌1倔w喻體都出現(xiàn),中間用比喻詞“是、變成、構(gòu)成了”等連接。典型形式是:甲是乙。
例如:廣場上是雪白的花圈的海洋,紀念碑已堆成雪白的山岡。
此外,暗喻還有一些變體需注意的是:
、傩揎検桨涤鳎罕倔w與喻體之間以修飾與被修飾、限制與被限制的形式來實現(xiàn)比喻關(guān)系。例如:
這是花的海洋。
、谕皇桨涤鳎罕倔w與喻體之間以同位復(fù)指形式表現(xiàn)比喻關(guān)系。例如:老王你不要灌湯。
、圩⑨屖桨涤鳎罕倔w與喻體以注釋說明的形式表現(xiàn)比喻關(guān)系,常用破折號連接例如:五點鐘,上工的汽笛響了。紅磚“罐頭”的蓋子—那扇鐵門一推開……
、墙栌鳌2怀霈F(xiàn)本體和比喻詞,直接敘述喻體。借喻的典型形式是甲代乙。例如:最可恨那些毒蛇猛獸,吃盡了我們的血肉。
、炔┯鳌_B用幾個喻體共同說明一個本體。例如:一只巨大的白丁香把花開在了屋頂灰色的瓦楞上,如雪,如玉,如飛濺的浪花。
4、作用
、呕降瓰樯鷦;⑵化深奧為淺顯;⑶化抽象為具體。
5、構(gòu)成條件
本體和喻體必須是本質(zhì)不同的事物,否則,就不是比喻。一個句子是不是比喻,不能單看比喻詞。
下面幾例不是比喻句:
、潘男愿裣衲赣H—同類事物做比較。
、七@天黑沉沉的好象要下雨—表示猜測。
、遣灰獛е枷氚とスぷ鳌~的比喻意。
6、常用比喻詞
像、好像、若、似、似的、似乎、好似、恰似、如、猶如、有如、仿佛、好比、一樣、成了、是、變成比擬 借助豐富的想象,把物當成人來寫,或把人當成物來寫,或把甲物當成乙物來寫。
作用:能啟發(fā)讀者想像,令文章更生動。
將什么比作什么,生動形象地寫出某事物某特征,表達作者某情感。
比擬分為擬人和擬物。
⑴擬人:
把物當做人寫,賦予物以人的動作、行為、思想、語言、感情、活動,用描寫人的詞來描寫物。
作用:把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當成人寫,使具體事物人格化,語言生動形象。
將什么賦予生命,生動形象地寫出某事物某特征,表達作者某情感。
例句:
、碧覙、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。——《春》 朱自清
、哺袝r花濺淚,恨別鳥驚心。——《春望》 杜甫
、程柕哪樇t起來了。——《春》 朱自清
、茢M物(借物喻人):
①把人比作物,或把此物當做彼物來寫。
例句:
、比巳翰活櫼磺,涌了上來。
、苍谌罕姷暮艉嚷曋,那個惡霸夾著尾巴逃跑了。
、诎鸭资挛锂敵梢沂挛飦韺。
例句:
、被鹕桨l(fā)出一聲咆哮。
⒉她們看見不遠的地方,那寬厚肥大的荷葉下面,有一個人的臉,下半截身子長在水里。(《荷花淀》孫犁)
夸張
1、定義
為了達到某種表達效果,對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴大或縮小的方法叫夸張。
2、種類
、艛U大夸張。故意把食事物說的“大、多、高、深、強”等的夸張形式。例如:蜀道之難,難于上青天。
、瓶s小夸張。故意把客觀事實說的“小、少、低、淺、弱”等的夸張手法。例如:烏蒙磅礴走泥丸。
、浅翱鋸垺@,農(nóng)民們都說:“看見這樣翠綠的麥田,就都嗅出白面包子的香氣來了!
3、用法
鮮明地表達詩人對事物的情感和態(tài)度,突出事物的本質(zhì)特征,烘托氣氛,增強感染力,增強語言生動性。
4、運用時注意問題
、趴鋸埐皇歉】,必須合乎情理,不能脫離生活的基礎(chǔ)和依據(jù)。
、瓶鋸埡驼鎸嵰幸欢ǖ木嚯x。否則就分不清是在說事實還是在夸張。
⑶夸張要注意應(yīng)用的場合。嚴肅的匯告 、報告,科技說明文,說理文章等文體,不宜使用夸張
的.修辭。排比 把三個或以上結(jié)構(gòu)和長度均類似、語氣一致、意義相關(guān)或相同的句子排列起來。
作用:加強語勢、語言氣氛,使文章的節(jié)奏感加強,條理性更好,更利于表達強烈的感情(表達效果)。
增強語勢,突出某事物某特征,表達作者某情感。
例句:他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅韌和剛強,他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。反復(fù) 為了突出某個意思,強調(diào)某種感情,有意重復(fù)某個詞語或句子。
作用:主要運用在詩文中,起到反復(fù)詠嘆,表達強烈的情感的作用。同時,反復(fù)的修辭手法還可以使詩文的格式整齊有序,而又回環(huán)起伏,充滿語言美。
、 連續(xù)反復(fù)(中間無其他詞語間隔)。
例句:山谷回音,他剛離去,他剛離去。
⒉ 間隔反復(fù)(中間有其他的詞語)。
例句:好像失了三省,黨國倒愈像一個國,失了東三省誰也不響,黨國倒愈像一個國。對偶 字數(shù)相等,結(jié)構(gòu)形式相同或基本相同,意義對稱的一對短語或句子,表達兩個相對或相近的意思。
作用:整齊勻稱,節(jié)奏感強,高度概括,易于記憶,有音樂美感。
主要方式:
1、正對。上下句意思上相似、相近、相補、相襯的對偶形式。
例如:墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。
2、反對。上下句意思上相反或相對的對偶形式。
例如:。橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
3、串對(流水對)。上下句意思上具有承接、遞進、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的對偶形式。
例句:。才飲長沙水,又食武昌魚。設(shè)問 為了引起別人的注意,故意先提出問題,然后自己回答。
作用:引起注意,啟發(fā)讀者思考;有助于層次分明,結(jié)構(gòu)緊湊;可以更好地描寫人物的思想活動。
加強語氣,突出了什么,表達作者某情感。
例句:花兒為什么這樣紅?首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。反問 又稱激問、反詰、詰問。用疑問形式表達確定的意思,用肯定形式反問表否定,用否定形式反問表肯定,只問不答,答案暗含在反問句中。
作用:加強語氣,發(fā)人深思,激發(fā)讀者感情,加深讀者印象,增強文中的氣勢和說服力。
加強語氣,突出了什么,表達作者某情感。
我呢,難道沒有該責備的地方么?
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