難忘的作文(精選15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的難忘的作文，歡迎大家分享。

難忘的作文1

　　那件事真讓我難忘

　　有一次，媽媽正在家炒菜，突然發(fā)現(xiàn)鹽沒(méi)有了，媽媽便讓我出去買(mǎi)一包鹽來(lái)。

　　我歡快地答應(yīng)了，走出了家門(mén)，我在大路上小跑著，哼著小曲在路上跑來(lái)跑去，把媽媽給買(mǎi)鹽的事忘得一干二凈。就在這時(shí)，我猛地想起了媽媽讓我買(mǎi)鹽的事來(lái)。我開(kāi)始著急起來(lái)，身上頓時(shí)嚇出一身冷汗，便加快了腳步，直往前奔。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一聲“啊”的童音，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，卻把我又嚇了一跳，我剛才加快腳步時(shí)，不顧別人直接匆匆忙忙地跑，卻把一位正在吃東西的小姑娘給撞倒了，我大聲說(shuō)：“喂！，你趗走路怎么走的？只顧吃，不顧路��？”我邊說(shuō)邊把頭朝下面低了一點(diǎn)，怕看見(jiàn)這個(gè)小姑娘的眼睛里晶瑩的淚水，也怕看見(jiàn)旁邊的大人責(zé)怪我。轉(zhuǎn)身就溜走了，可又聽(tīng)到后面小妹妹喊我的聲音，那位小妹妹小聲地說(shuō)：“姐姐，你的錢(qián)剛才掉下來(lái)了�！蔽衣齾讌椎馗┫律韥�(lái)，摸著她的肩膀，內(nèi)疚地說(shuō)：“你真乖，！”我心想：我真傻呀，媽媽給我的錢(qián)都丟了。我的眼里也流出了激動(dòng)的熱淚。

　　我猶豫了一會(huì)兒，慢慢地站起來(lái)，說(shuō)：小妹妹，我還有事，再見(jiàn)吧！說(shuō)完，我回頭走了。我走進(jìn)了商店，買(mǎi)了包鹽，再走出商戰(zhàn)門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)那小妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的矮小的背影，我淡淡地笑了。

　　那件事，還真讓我難忘。

難忘的作文2

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽每天都忘不了語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)一句話，不信就讓我揭曉這句話吧。

　　新學(xué)期的第一天，中午報(bào)完名我回到家，快吃飯了，媽媽拿起一沓《15天巧奪100分》的試卷，對(duì)我說(shuō)：“兒子，以后每天放學(xué)回家寫(xiě)一張?jiān)嚲砭托辛�。”我心想：每天老師布置那么多作業(yè)，就算少布置，也得寫(xiě)到8：30呀！我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽這才剛開(kāi)學(xué)呀，你就別讓我寫(xiě)了吧�！眿寢屨f(shuō)：“不行，這都是為了你好呀！”我只好去乖乖的寫(xiě)試卷了，可是心里一百萬(wàn)個(gè)不愿意，但是也只能聽(tīng)媽媽的話了。

　　吃飯了，媽媽做的都是我不愛(ài)吃的菜，什么涼拌胡蘿卜，青菜炒木耳……我對(duì)媽媽說(shuō)：“你明明知道我不喜歡吃這些菜，你還要給我做這些�！眿寢屨f(shuō)：“你看這蔬菜多有營(yíng)養(yǎng)，這可都是為了你好呀！”最后我不情愿的吃了。

　　期末我考試考了一個(gè)很好的成績(jī)，我的個(gè)子也長(zhǎng)了很多，這時(shí)我才想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話：“這都是為了你好呀！”這件事讓我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)，這句話也深深刻在了我的腦海里，使它成為了我最難忘的一句話。

難忘的作文3

　　“這個(gè)多少錢(qián)？”“17元”�！氨阋它c(diǎn)兒，15元行嗎？”“好�！薄皝�(lái)，給你錢(qián)”……聽(tīng)到這種聲音，你一定會(huì)認(rèn)為實(shí)在是市場(chǎng)里吧！哈哈，這其實(shí)是在我們學(xué)校里！

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們六年級(jí)的同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)擺起“小攤”，這是我們舉辦跳蚤市場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)。我們幾個(gè)同學(xué)一組，把商品放在了墊子上，因?yàn)閯傞_(kāi)業(yè)，沒(méi)有幾個(gè)人，于是我便四下轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。哇！東西可真多，有的賣(mài)書(shū)，有的賣(mài)文具，有的賣(mài)玩具，有的賣(mài)飾品，還有的賣(mài)植物……商品真是琳瑯滿目，多種多樣的。當(dāng)我回到我們的小攤時(shí)，已經(jīng)有一些同學(xué)在挑選我和其他兩位同學(xué)的商品了。可他們問(wèn)了問(wèn)價(jià)格就走了。但我們毫不氣餒地吆喝起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦�！蹦憧蓜e說(shuō)，這招還挺管用。不一會(huì)兒又過(guò)來(lái)一群人。我們店終于“開(kāi)張”啦。

　　“叮鈴鈴”。下課鈴聲響起，低年級(jí)的老師帶著他們的學(xué)生出來(lái)了。一眨眼，我們小店門(mén)口便為了一群人。我的小頭飾、錢(qián)包、胸針……一下子便賣(mài)了許多。片刻我的手里便多了好幾張花花綠綠的人民幣。

　　“叮鈴鈴”，這是我們學(xué)校的放學(xué)鈴，老師讓我們收拾東西，排隊(duì)放學(xué)。我數(shù)了數(shù)錢(qián)，呵！今天短短四十分鐘我賣(mài)了50多元呢！

　　這次跳蚤市場(chǎng)讓我懂得了父母賺錢(qián)的不容易，也知道了幸福生活來(lái)之不易。我希望學(xué)校以后再次舉辦這種有意義的活動(dòng)。

　　這次跳蚤市場(chǎng)真令我難忘！

難忘的作文4

　　生活中有無(wú)數(shù)件小事，正是這些小事讓我們的生活豐富多彩。這件事雖然過(guò)去很久，可是現(xiàn)在想起來(lái)，依舊是歷歷在目。

　　記得那是我三歲的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)生病。我在家門(mén)口玩耍，突然我感覺(jué)有一點(diǎn)頭暈，但畢竟是個(gè)小孩什么也不知道，接著還在門(mén)口玩耍。到了晚上，媽媽覺(jué)得我臉色不怎么好，就問(wèn)我怎么了，我沒(méi)有回答。后來(lái)，媽媽用她的手在我額頭上摸了一下，“不好，發(fā)燒了！”于是，媽媽首先拿來(lái)體溫表量體溫，然后急忙端來(lái)一盆溫水給我擦身體。夜里在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，媽媽看見(jiàn)這樣的情景，立馬把我抱在懷里，哄我入睡，還給我講故事。雖然我生病了，但是在媽媽溫暖的懷抱里，我是幸福的。

　　今后的幾天，媽媽細(xì)心的照顧著我，給我喂藥，哄我睡覺(jué)，給我買(mǎi)好吃的，當(dāng)時(shí)還小，沒(méi)覺(jué)得什么。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大了，回想起來(lái)，覺(jué)得小時(shí)候的我是多么的調(diào)皮，不聽(tīng)話，給爸爸媽媽增添了多少煩惱呢？讓他們時(shí)時(shí)刻刻為我操心……我以后一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的愛(ài)。

　　這件事雖然微不足道，但是這是媽媽對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。

難忘的作文5

　　父母愛(ài)我，我愛(ài)父母，老師愛(ài)學(xué)生……都是正常的。陌生人對(duì)我們的愛(ài)真是向美玉一樣少上加少。卻讓我遇見(jiàn)了這么一件陌生人對(duì)我的愛(ài)。

　　一天放學(xué)，我正往家走，一想到媽媽燒的香噴噴的飯菜，就有一次加快了步伐。忽然，我感到自己重心不穩(wěn)，向左倒去。原來(lái)是一個(gè)老奶奶騎著自行車(chē)裝上了我。我揉了揉撞傷的腿，火辣辣的疼。那老奶奶突然指著我大叫：“是你攔著我的路了吧！被撞了，活該被撞！我還要接我大孫子呢！走路也不看著點(diǎn)！……”我忍著痛回了句：“紅燈停，綠燈行。你闖了紅燈，撞了我，我還沒(méi)有讓你道歉！你還得寸進(jìn)尺！不分青紅皂白的罵了我一頓！”她一聽(tīng)立馬攤坐在地上，抱著自己的大腿：“啊！我的腿！我的腿！你要帶我去醫(yī)院檢查我的腿��！”我愣了。

　　碰瓷！

　　是碰瓷的！

　　我拿起電話手表?yè)艽驄寢尩碾娫挘骸班洁洁健�…�?2聲后，對(duì)方?jīng)]有接通。我又一次撥打了媽媽的電話：“嘟嘟嘟……”12聲后，對(duì)方仍然沒(méi)有接通。我徹底嚇著了！徹底崩潰了！徹底無(wú)奈了！

　　這時(shí)，一個(gè)陌生的聲音響起，右肩也被人拍了幾下。我沿聲音望去。一個(gè)陌生的阿姨！她親切的對(duì)我說(shuō)：“孩子你先走，我來(lái)幫你對(duì)付她。”“這不太好吧�！薄安坏K事�！薄爸x謝！”我拖著受傷的腿，一瘸一拐的往家走。也不知道阿姨對(duì)那位奶奶說(shuō)了什么，老奶奶立馬逃走了。

　　要是每個(gè)人都向這位阿姨一樣富有正義感，那社會(huì)將會(huì)多美好。

難忘的'作文6

　　在我的記憶中，最讓我難忘的一件事情就是自作版炒飯。這次炒飯為什么難忘呢？請(qǐng)往下看。

　　那天，我心血來(lái)潮，想做一次炒飯。于是我先把一瓶油放到鍋里，開(kāi)燈，打開(kāi)抽油煙機(jī)，開(kāi)火，把油弄的燙乎乎的，再把我的飯放進(jìn)去，我心想：這次炒飯，我不能馬虎，如果馬虎了，油就會(huì)就會(huì)濺到我的身上，那可就慘了。

　　我邊想邊干，然后把一瓶醋放進(jìn)鍋里，又把一瓶酒放進(jìn)鍋里，我一看鍋里這么多水，心想：這下慘了，怎么炒飯啊？

　　不管三七二十一了，還是先把鍋巴炒了吧，于是我把飯放進(jìn)鍋里去炒，但是水太多，無(wú)法炒，我就只好把鍋里的油啊、醋啊、酒啊，倒掉一大半，終于把鍋巴煎好了。

　　煎好鍋巴，我又把酸菜放入飯里，又把一包薯片放到鍋里，我在心里想：這個(gè)炒飯一定會(huì)好吃，我放了這么多東西。

　　飯炒好后，我把飯盛到碗里，準(zhǔn)備開(kāi)吃，誰(shuí)知只吃了一口，我就呸，呸，直吐舌頭，難吃死了，整個(gè)人好像要吐血。

　　原來(lái)我放的那是油和醋啊，我放的全部都是酒，等于一盤(pán)炒飯，我用了三瓶酒，而且大部分被我倒了，爸爸回來(lái)會(huì)罵死我的，我干脆不吃了，都是我馬虎惹的禍。

　　從此以后，我做事再也不馬虎了，通過(guò)這件事我知道了一個(gè)道理：做事馬虎的人都會(huì)惹事，因?yàn)檫@一點(diǎn)，這件事到現(xiàn)在我都難忘。

難忘的作文7

　　樹(shù)木難忘大地的滋養(yǎng)，才會(huì)奏出落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章；

　　白云難忘天空的哺育，才會(huì)浮現(xiàn)絲縷飄蕩的天空；

　　學(xué)生難忘老師的教誨，才會(huì)成就莘莘學(xué)子的成功。

　　我們的班主任也正是如此……

　　記得那一次，我上課的時(shí)候忘了帶語(yǔ)文書(shū)，心想：一定是昨天寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)忘在了寫(xiě)字臺(tái)上，真是健忘。這節(jié)學(xué)新的課文，如果周老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，她該怎么罰我呀！抄課文？抄詞語(yǔ)？我心中有了各種的猜想。眼看周老師朝我走來(lái)，我心里更加忐忑不安。我多希望語(yǔ)文書(shū)就在我的課桌上啊。周老師在教室里掃視了一圈，然后她邊走邊講，不知不覺(jué)她來(lái)到我的課桌旁，悄悄地把她的語(yǔ)文書(shū)遞給我，輕聲說(shuō)：“下次記得帶，別再忘啦！”我看著這本語(yǔ)文書(shū)，心里充滿感激。從那次后，我再也沒(méi)有忘記帶語(yǔ)文書(shū)。

　　還有一次，那天下雪了，天氣格外得冷。我們出去掃雪，但我沒(méi)有帶手套，手凍得冰冰涼，都拿不住鐵鍬了。周老師看到，把她的手套借給了我，“我不要，您帶吧！”老師面帶微笑地說(shuō)：“老師是大人，抗凍。你快帶上吧，別凍壞了�！蔽业男睦餆o(wú)比溫暖。

　　小鳥(niǎo)感謝天空，因?yàn)樘炜战o它廣闊的空間；魚(yú)兒感謝河流，因?yàn)楹恿鹘o它暢游的天地……

　　老師，我感謝您，因?yàn)槟�不僅交給我了許多知識(shí)，還給我了慈母般的愛(ài)。

　　點(diǎn) 評(píng)：小作者選材恰當(dāng)，通過(guò)兩件小事寫(xiě)出了老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，同時(shí)字里行間也充滿了對(duì)老師的感激之情。文章的開(kāi)頭、結(jié)尾緊扣題目，很有文采！

難忘的作文8

　　我的小學(xué)生涯中，有一位令我難忘的老師，那就是我的牛老師。她今年40出頭，說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一張清瘦發(fā)黑的臉，細(xì)長(zhǎng)的眼睛，顴骨略高，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，她教我們語(yǔ)文課。

　　在您的懷抱中，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。您的恩情可以讓我們一輩子感激不盡。我們的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

　　我記得，牛老師每次都邁著輕快的步子懷著高興的心情走進(jìn)教室，打開(kāi)門(mén)，我們大家玩的玩，打鬧的打鬧，幾乎沒(méi)有同學(xué)在讀書(shū)。就像風(fēng)和日麗的晴天一轉(zhuǎn)眼變成了狂風(fēng)暴雨的陰天，牛老師狠狠的批評(píng)了我們。我們下課了都說(shuō)一定要好好讀書(shū)，好好學(xué)。

　　第二天，牛老師又邁著輕快的步子，又懷著高興的心情走進(jìn)教室，當(dāng)老師打開(kāi)門(mén)時(shí)，看著我們都在讀書(shū)�？墒怯幸晃煌瑢W(xué)在座位上轉(zhuǎn)語(yǔ)文書(shū)。老師又批評(píng)了我們。真是一只老鼠害一鍋湯啊！經(jīng)過(guò)這件事之后我知道了書(shū)是一切智慧的源泉，有了書(shū)，同學(xué)們就像有了一座取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。有了書(shū)，我們就能得到更多的精神財(cái)富。所以，我們每天都要讀書(shū)。

　　如果有哪位同學(xué)的題寫(xiě)錯(cuò)了，牛老師不會(huì)像別的老師那樣大發(fā)雷霆，斥責(zé)學(xué)生，牛老師卻會(huì)用心的給同學(xué)們講這道題怎么做怎么寫(xiě)。

　　敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。您的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。

難忘的作文9

　　世界上美無(wú)處不在，而我們卻缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愛(ài)也是無(wú)處不在的，關(guān)鍵在于你是否感覺(jué)到了它的存在。那一天放學(xué)，烈日的照射下把我全身都濕透了，而想要擺脫熱，就只能跑去公交車(chē)站了。雖然說(shuō)過(guò)程會(huì)更熱，但是忍忍總會(huì)過(guò)去的。當(dāng)我跑到公交車(chē)站時(shí)已是過(guò)了五分鐘左右了，不過(guò)，皇天不負(fù)有心人，剛好被我遇到了一輛公交車(chē)能通向我家的。正當(dāng)我坐在公交車(chē)內(nèi)扇著風(fēng)時(shí)，有一對(duì)母子引起了我的注意。他們看起來(lái)不是很富裕，穿著打扮也很一般。但是那個(gè)孩子手中拿著的東西卻讓我“大跌眼鏡”——那不是之前在電腦上宣傳十分火熱的限量版的什么書(shū)嗎？怎么看起來(lái)這么普通的家庭也能夠擁有呢？這不會(huì)是虛榮心作的怪吧？我的這番想象讓我對(duì)這個(gè)孩子的印象大大下降。然而，看著他們的臉色似乎有點(diǎn)對(duì)不上我的想象。這時(shí)，孩子開(kāi)口了：“媽?zhuān)�我知道我錯(cuò)了，但是這書(shū)真的很好，你看，很有價(jià)值的！更何況我又不是偷，也不是搶?zhuān)�只是借一下而已，不至于吧……”噢！原�?lái)是我誤會(huì)了，原來(lái)不是我想的那樣子的。

　　那位母親只是斜眼看了一下孩子，并沒(méi)有說(shuō)話�！皨寢�?zhuān)�我親愛(ài)的媽媽啊！別生氣了嘛！”那位母親看起來(lái)像是動(dòng)搖了，只是在空中筆劃了幾個(gè)動(dòng)作。只見(jiàn)孩子欣喜的說(shuō)：“太好了！媽媽?zhuān)�謝謝你！我保證，我會(huì)好好利用這本書(shū)，絕對(duì)不會(huì)把它損壞，過(guò)兩天我準(zhǔn)會(huì)給別人送去！”這一幕，仿佛為他們靜止，因?yàn)槟赣H對(duì)孩子那微小的包容的愛(ài)，滿滿的灑落在我的心里。突然感覺(jué)，原來(lái)愛(ài)也可以那么微小。

難忘的作文10

　　一想起來(lái)，這件事還讓我記憶猶新。

　　那天下午，我和媽媽去小區(qū)的河里釣魚(yú)，魚(yú)在河面上吐泡泡，可就是不游到我這邊來(lái)，過(guò)了許久，我突然覺(jué)得不太對(duì)勁，鉤子一拉上來(lái)，魚(yú)餌不見(jiàn)了，原來(lái)魚(yú)神不知鬼不覺(jué)地把魚(yú)餌吃了。我心急了，讓媽媽來(lái)釣魚(yú)，媽媽說(shuō)：“釣魚(yú)是你說(shuō)的，當(dāng)然要你釣，如果不想釣魚(yú)，你就回家�！蔽也桓市尼灢簧萧~(yú)，就打算繼續(xù)釣，沒(méi)過(guò)多久，我就看見(jiàn)了一圈木樁，樁子上有一塊牌子，寫(xiě)著“圈養(yǎng)水面，請(qǐng)勿釣魚(yú)”我精神一振，可很快就焉了下去，這可是別人養(yǎng)的魚(yú)，我不敢偷。后來(lái)我想：這片水域很久沒(méi)人來(lái)過(guò)了，說(shuō)不定早荒廢了呢，不如就試試運(yùn)氣吧！我找了一個(gè)借口把媽媽 打發(fā)走，偷偷摸摸地溜過(guò)去。不停地張望，生怕有人看見(jiàn)。突然我聽(tīng)到了一點(diǎn)聲響，敢快把魚(yú)竿藏到身后，原來(lái)沒(méi)有人，只是幾只小麻雀在嬉戲。我小心翼翼地把魚(yú)竿放進(jìn)水面，不到一分鐘，水面上就冒出了一串串泡泡，許多魚(yú)都來(lái)?yè)屖臭~(yú)餌，我沒(méi)花多大工夫就鉤到了一條大魚(yú)。這條大魚(yú)讓我覺(jué)得不再窘迫和害怕了，我又準(zhǔn)備繼續(xù)釣，一條.二條……桶里的魚(yú)不斷增多，個(gè)個(gè)都是肥大多汁的大魚(yú)。我今天算是大豐收了，望著桶中的大魚(yú)，我心中忽然略有些不安，萬(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)就不好了，說(shuō)不定讓我向養(yǎng)魚(yú)人道謙，多丟人。萬(wàn)一被人發(fā)現(xiàn)怎么辦，肯定會(huì)被看出破綻的。我決定把魚(yú)放回去，就這樣，到手的魚(yú)兒飛了，可是我的良心得到了安慰。

　　如果你做了虧心事，就要立刻彌補(bǔ)，否則你的良心就會(huì)受到譴責(zé)。

難忘的作文11

　　中秋節(jié)到了，月亮又圓了。月盈月虧，人聚人散。從初一的小月牙開(kāi)始，月亮每天漲一點(diǎn)點(diǎn)，直到十五才能圓滿。親人分別后，思念也是與日俱增，難得盼來(lái)中秋的團(tuán)圓。

　　中秋的月亮，我總覺(jué)得特別圓，也特別亮，這一天我最開(kāi)心。因?yàn)檫@一天不僅是家人團(tuán)聚的日子，也是我的生日。去年中秋節(jié)的晚上，我在舅舅家過(guò)了一個(gè)非常難忘的生日。

　　那天，阿姨給我買(mǎi)了可愛(ài)的小黃人蛋糕，舅舅準(zhǔn)備了一大桌我喜歡吃的菜，全家人一起為我唱生日歌，陪我吹蠟燭。更讓我興奮的是，我家又多了一個(gè)小成員——我的小弟弟。

　　我們一起在陽(yáng)臺(tái)上賞月，感覺(jué)月亮離我們好近。月亮上隱隱約約出現(xiàn)了各種圖案，我仿佛看見(jiàn)了那位月宮里的仙女——嫦娥，就給弟弟講起了《嫦娥奔月》的故事。弟弟圓圓的小臉和月亮一樣可愛(ài)，閃爍的大眼睛里仿佛住著好多星星，他是全家送我的最好的生日禮物。

　　這時(shí)，外婆端來(lái)了一盤(pán)月餅，我們一邊聊天，一邊賞月，一邊吃月餅。豆沙味、紅豆味、蛋黃味……月餅的餡非常豐富，味道香甜得無(wú)法形容，這是我吃過(guò)的最好吃的月餅。

　　夜已經(jīng)很深了，我們也該回家了�；丶业穆飞�，我一直抬頭仰望天上的月亮。月亮真美啊！真希望時(shí)間能在這一刻停��！突然，我想起了那句詩(shī)：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

難忘的作文12

　　在我的人生道路中，有許多事令我難忘。有自我第一次騎自行車(chē)，讓我明白了要堅(jiān)持，有考試時(shí)有馬虎做錯(cuò)了題這令我后悔，還有一些成功的事，令我開(kāi)心。但令我最難忘的還是我的同學(xué)借給我的那支筆……

　　記得，那時(shí)上課了，教師抱著一疊視覺(jué)走進(jìn)來(lái)，一看就明白這節(jié)課要考試。我拿出水筆，試卷發(fā)下來(lái)，我開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)，聚精會(huì)神地看了看題目，再一絲不茍地答題。正當(dāng)我全神貫注地寫(xiě)起來(lái)時(shí)，我的筆就像調(diào)皮的弟弟一樣，怎樣也吐不出墨來(lái)，我把筆使勁的甩著，可筆還是不聽(tīng)我的話，吐不出墨來(lái)。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，突然想出一個(gè)好辦法：跟教師說(shuō)，說(shuō)不定會(huì)借我一支筆，可如果老是生氣了，給我記零分，那又怎樣辦呢？

　　我急得想熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，突然又靈機(jī)一動(dòng)，能夠問(wèn)后桌借呀！可是后桌如果不借話，那我怎樣辦呢？只好去借一下了，我細(xì)心對(duì)我后桌說(shuō)：“后桌，請(qǐng)借我一只黑筆能夠嗎？”后桌理都不理我，好像根本沒(méi)聽(tīng)到似的，我氣憤極了。我心里害怕極了想：如果就這樣，后面題目空著，還不是要零分��！這可怎樣辦呢？我東張西望，看看有沒(méi)有人跟我一樣，可是他們一個(gè)個(gè)全神貫注地答題，手飛快地動(dòng)起來(lái)，墨水也十分聽(tīng)話，完全沒(méi)人注意我。正當(dāng)我坐立不安時(shí)，一支筆突然出此刻我面前，這不是我的好朋友王璇嗎？她還跟我說(shuō)這支筆是她爸爸送她的生日禮物。我對(duì)她感激一笑，拿起筆快速的寫(xiě)著，晶瑩的淚珠奪眶而出。

　　這時(shí)，我才體會(huì)到友情的意義。

難忘的作文13

　　今年暑假，媽媽帶我旅游，去了中國(guó)美麗的省市——云南。之前我就聽(tīng)媽媽說(shuō)那里有神奇的香格里拉，美麗的西雙版納，神秘的玉龍雪山……其中我最向往的是玉龍雪山，聽(tīng)說(shuō)這次要去云南玉龍雪山，我高興極了。

　　我開(kāi)心的來(lái)到云南的第二天一早我們就是去玉龍雪山，一早天不亮我就被媽媽拖上大巴車(chē)，路上媽媽還買(mǎi)了氧氣瓶，我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙�氧氣瓶干嘛呢？”媽媽說(shuō)：“雪山的海拔很高很高，空氣稀薄，怕會(huì)缺氧，到時(shí)說(shuō)不定你就離不開(kāi)它了，哈哈�！蔽艺f(shuō)：“不要不要，我不會(huì)缺氧�！眿寢屝χ�說(shuō)：“不聽(tīng)大人言，吃虧在眼前�！蔽也灰詾槿�。 終于到了雪山腳下，一下車(chē)，我 “阿嚏阿嚏”地打個(gè)不停， “好冷啊”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。媽媽給我穿上羽絨服，我們一起排隊(duì)上山。我們坐著六個(gè)人一組的纜車(chē)上到山頂，天上還下著雨�？墒俏以诶|車(chē)?yán)锞透杏X(jué)不舒服，耳朵里有尖銳聲音在叫著，頭腦眩暈，沒(méi)了精神，好難受，我就躺在媽媽?xiě)牙�，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，就想睡覺(jué)。媽媽嚇的趕忙給我吸氧，一直吸著，可是我還想睡覺(jué)，媽媽顧不上欣賞雪山，立馬就帶我下山了，一到山下，我就忍不住吐了……吐完后感覺(jué)好了一點(diǎn)，我又有一點(diǎn)勁了，耳朵里沒(méi)有聲音在叫了……回酒店后，媽媽告訴我當(dāng)時(shí)我臉色蒼白發(fā)青，嚇?biāo)浪�了。后�?lái)我明白了，這就叫做缺氧，山上和山下的區(qū)別這么大啊，感覺(jué)完全不同。唉！缺氧真難受呀！

　　這是我第一次知道什么叫缺氧。這次旅游真的讓我終生 “難忘”。

難忘的作文14

　　從上小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，在這段時(shí)間里，有很多老師都在為我們傳輸?shù)闹�識(shí)，默默地奉獻(xiàn)著，其中有一個(gè)老師，至今令我難忘，她就是擔(dān)任我們?nèi)�四年�?jí)數(shù)學(xué)的彭老師。

　　說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得彭老師是一位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。從一年級(jí)入學(xué)以來(lái)，幾乎所有老師的教學(xué)風(fēng)格都差不多，只有彭老師的風(fēng)格別具一格。她為了使我們對(duì)數(shù)學(xué)有興趣，就自己花錢(qián)買(mǎi)了很多的表?yè)P(yáng)信，這些表?yè)P(yáng)信同學(xué)們可以?xún)?yōu)秀的課堂表現(xiàn)、優(yōu)秀的作業(yè)或是優(yōu)異的成績(jī)獲取。這雖然只是小小的一張紙，可是卻表達(dá)了老師多少良苦用心哪！

　　不僅如此，彭老師在批改我們作業(yè)時(shí)也十分用心。每次作業(yè)的最下面，她都會(huì)結(jié)合作業(yè)或是最近的課堂表現(xiàn)寫(xiě)上一段話。比如我的作業(yè)質(zhì)量提高了，老師會(huì)寫(xiě)寫(xiě)得不錯(cuò)，繼續(xù)保持，再畫(huà)兩個(gè)笑臉。寫(xiě)的不好，老師就會(huì)告訴自己的錯(cuò)誤，該怎么今天訂正。這個(gè)待遇不僅僅只有我，全班同學(xué)都有這樣的VIP待遇。

　　有一次班上的大多數(shù)同學(xué)都犯了同樣的錯(cuò)誤，彭老師很生氣，就把班上所有的同學(xué)都留了下來(lái)，直到給我們講明白了為止，可是在這件事情上，有很多同學(xué)都不理解，覺(jué)得彭老師占用了自己的課余時(shí)間，但想一想打是親罵是愛(ài)，彭老師留我們也耽誤了自己的時(shí)間哪，她圖啥，她也是為我們好啊！

　　每每看見(jiàn)那些批語(yǔ)，就能回想起彭老師對(duì)我們的教導(dǎo)，回想起曾經(jīng)的彭老師。彭老師，我愛(ài)你。

難忘的作文15

　　感恩，是世界上最美好的感情。

　　善良、誠(chéng)信、友善這些美好感情都是建立在感恩之上的，只有擁有一顆感恩的心，才能擁有這一切美好的品質(zhì)，擁有一顆美好的心靈。

　　我們感恩父母，給予我們血肉之軀，帶給我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與親情；感恩兄弟姐妹，讓我們擁有了相親相愛(ài)的手足之情，也帶來(lái)了許多知心的話語(yǔ)；感恩同學(xué)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是嬉戲玩耍的小伙伴，六年的相處，有了無(wú)比深厚的友誼。但是，感恩節(jié)剛剛過(guò)去，當(dāng)你為父母捧上一杯熱茶，給姐妹遞上一張賀卡，為同學(xué)送上一份祝福的時(shí)候，想起老師了嗎？

　　老師，就是那深夜還在伏案批改作業(yè)的人；就是那身體不舒服還在那精神抖擻為同學(xué)們上課的人……我們由展翅欲飛的雛鷹成為羽翼豐滿的雄鷹；我們由牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童成為知識(shí)豐富的少年；我們從認(rèn)讀拼音到通讀四大名著；我們從咿咿呀呀學(xué)習(xí)母語(yǔ)到能說(shuō)滿口流利的英語(yǔ)；我們從學(xué)習(xí)寫(xiě)字到創(chuàng)作文章；我們從只知道一些生活常識(shí)到了解電、磁、熱、光、聲；我們從連一數(shù)到十都做不到到在那數(shù)學(xué)的海洋里遨游……這些都是誰(shuí)的功勞？是老師！沒(méi)有老師園丁一般的栽培祖國(guó)的花朵，沒(méi)有老師的辛勤勞動(dòng)，哪能有我們的今天？從孩提時(shí)代到青年時(shí)期，甚至在我們的整條人生之路上，老師是至關(guān)重要的人物，只有老師和父母才能讓我們受益終生。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每個(gè)老師都像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮了我們的人生之路。感恩老師！