別樣的青春風(fēng)景作文1

　　友誼如同青春的一道明媚陽光，它就環(huán)繞在你的身旁，同你一起歡喜、一起憂傷、一起奔跑，在你最需要的時(shí)候送來光亮與溫暖。記得剛?cè)氤踔袝r(shí)的軍訓(xùn)，當(dāng)開始時(shí)的新奇慢慢消磨，我開始有點(diǎn)兒想家了。那天，我不小心劃傷了手指，本就情緒低落的我瞬間鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)落下來。正在整理床鋪的小莊一下跳下床，急火火地翻出行李箱里的創(chuàng)可貼和消毒噴霧，小心翼翼地捧著我的手一頓捯飭，看著她仔細(xì)的模樣，聽著她關(guān)切的叮囑，我的'心如有暖陽拂過，陰霾煙消云散。感謝青春有友誼相伴。

　　青春的挫折也美麗

　　青春是成長、是磨礪，有順風(fēng)順?biāo)�的坦途急行，也必然�?huì)遇到溝溝坎坎。那天，我接到了書法比賽的通知，很是重視。前不久剛得過一個(gè)一等獎(jiǎng)的我，信心滿滿、豪情萬丈地開始了準(zhǔn)備，一個(gè)周的反復(fù)練習(xí)、精心琢磨，寫出了自認(rèn)為很滿意的一副作品交了稿。成績公布的那天，我信心滿滿地打開通知查看。一等獎(jiǎng)里沒有我的名字，我的心一涼，繼續(xù)往下翻看，長長的名單猶如瓢潑的冷雨澆下來，看著一堆三等獎(jiǎng)名單里的名字，我有些心灰意冷。直到我收到了作品集，看到一等獎(jiǎng)的那些爐火純青的作品，我釋然了——天外有天，人外有人，相比之下，的確能看出差距，意識(shí)到自己的不足，想寫的更好，那我就繼續(xù)努力吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見美麗的彩虹?

　　就這樣一天天長大，我們?cè)谇啻旱哪耆A里書畫著自己的別樣風(fēng)景。

別樣的青春風(fēng)景作文2

　　青春，是一段多彩的旅途，它有海闊天空、霞光萬丈，也有斑駁泥濘、曲折荊棘……一路風(fēng)景，總有別樣的精彩。

　　溫暖的青春友誼

　　友誼如同青春的一道明媚陽光，它就環(huán)繞在你的身旁，同你一起歡喜、一起憂傷、一起奔跑，在你最需要的時(shí)候送來光亮與溫暖。記得剛?cè)氤踔袝r(shí)的軍訓(xùn)，當(dāng)開始時(shí)的新奇慢慢消磨，我開始有點(diǎn)兒想家了。那天，我不小心劃傷了手指，本就情緒低落的我瞬間鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)落下來。正在整理床鋪的小莊一下跳下床，急火火地翻出行李箱里的創(chuàng)可貼和消毒噴霧，小心翼翼地捧著我的手一頓捯飭，看著她仔細(xì)的模樣，聽著她關(guān)切的叮囑，我的心如有暖陽拂過，陰霾煙消云散。感謝青春有友誼相伴。

　　青春的挫折也美麗

　　青春是成長、是磨礪，有順風(fēng)順?biāo)�的坦途急行，也必然�?huì)遇到溝溝坎坎。那天，我接到了書法比賽的通知，很是重視。前不久剛得過一個(gè)一等獎(jiǎng)的我，信心滿滿、豪情萬丈地開始了準(zhǔn)備，一個(gè)周的反復(fù)練習(xí)、精心琢磨，寫出了自認(rèn)為很滿意的一副作品交了稿。成績公布的那天，我信心滿滿地打開通知查看。一等獎(jiǎng)里沒有我的名字，我的心一涼，繼續(xù)往下翻看，長長的名單猶如瓢潑的`冷雨澆下來，看著一堆三等獎(jiǎng)名單里的名字，我有些心灰意冷。直到我收到了作品集，看到一等獎(jiǎng)的那些爐火純青的作品，我釋然了——天外有天，人外有人，相比之下，的確能看出差距，意識(shí)到自己的不足，想寫的更好，那我就繼續(xù)努力吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見美麗的彩虹？

　　就這樣一天天長大，我們?cè)谇啻旱哪耆A里書畫著自己的別樣風(fēng)景。

別樣的青春風(fēng)景作文3

　　我們不能退縮，因?yàn)槲覀円獑为?dú)去“過火”，即使親如父母，也有**為力的時(shí)候。

　　題記

　　說起青春，人們會(huì)自然地聯(lián)想到熱血，朝氣蓬勃。每個(gè)人都有青春，時(shí)間一樣，長度一樣，不同的只是怎樣度過罷了。它像一幅畫，有的光鮮亮麗，有的簡單*淡，有的灰暗陰沉。

　　我的青春在悄然間到來，也正是這樣的無聲無息，讓我吃到了苦頭。教室外面貼滿了理智的話：“拼搏到感動(dòng)自己，努力到**為力�！边@句話最顯眼，看完了備受鼓舞，心中暗下決心，我要努力學(xué)習(xí)。但在那之后的每一天都不盡相同，寫完作業(yè)就滿足于“兩耳不聞窗外事”。晚上睡覺前，回想起老師****的話：“不要以為時(shí)間還早�！笔聦�(shí)上，我的確就是這么想的，我還小，青春很長，蒙起被子想想，我十四歲了，一生還有多少個(gè)十四年啊。我發(fā)瘋似地踢起被子每次都在腦子里想未來真沒勁��！

　　如果每天都像之前那樣度過，上高中沒問題，但真的就滿足了嗎？別人說一生至少有一件事刻骨銘心，挑戰(zhàn)就是最好的選擇。不用挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己，只為了讓以后的自己沒有遺憾。你有沒有在跑步中拼盡全力，有沒有在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，有沒有一個(gè)堅(jiān)持到底的愛好，有沒有花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)只為弄懂一道數(shù)學(xué)題的毅力。如果沒有，那真的可以說是挑戰(zhàn)過，拼搏過了嗎。

　　害怕、畏懼、顧慮，我們總是被這些纏住無法脫身，其實(shí)有時(shí)候，心理下了決定就直接去做啊。在書里看到這樣一句話形容大部分人：“看見了一個(gè)目標(biāo)，先制定一個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃，然后匍匐前進(jìn)，往左閃，往右躲，再弄個(gè)掩體一輩子就看他騰挪活得那叫一個(gè)花哨，最后哪也沒到達(dá)�！彼�以，在這么好的時(shí)間里，別讓時(shí)間浪費(fèi)在計(jì)劃上，更別浪費(fèi)在迷惘蹉跎中，也別害怕失敗，甩甩頭，忘掉那些“為賦新詞強(qiáng)說愁”吧！青春就是這樣，有拼搏才有熱血，勇敢前進(jìn)，才是青春的風(fēng)景。

別樣的青春風(fēng)景作文4

　　青春，是我們唯一把握的財(cái)富；青春，也是我們所擁有的最大的財(cái)富。

　　題記

　　空山花落，月影徘徊，淡淡的歲月激蕩出點(diǎn)點(diǎn)漣漪，羨煞湖光的瀲滟，浮動(dòng)著我的青春之途。

　　夢想之路

　　理想是青春的光和熱，更是奏響我們青春樂章的點(diǎn)點(diǎn)音符。愛因斯坦說過想別人不去想的，你已經(jīng)成功了一半。青春正是一個(gè)多夢的夜晚,每個(gè)人都是這場夢的導(dǎo)演。例如我，就夢想當(dāng)一名科學(xué)家。我不僅一次夢到站在***獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，下面的聽眾不斷為我歡呼喝彩。做別人不去做的，你已經(jīng)成功了另一半。夢想不光需要夢和想，更需要實(shí)干。實(shí)現(xiàn)夢想的最方便的途徑就是學(xué)習(xí)，讀萬卷書，行萬里路。萬卷書我在讀，萬里路我也在走,相信夢想就是黎明后的朝霞！

　　友誼之路

　　人生有許多買不來的財(cái)富，其中，友誼算是一大份。我有許多好朋友，他們有的是考場上的披甲戰(zhàn)神，有的是計(jì)算機(jī)界的幾行代碼，有的.算是音樂界的一抹繽紛，也有的只是校園里的幾張笑靨。我不能保證他們每個(gè)人都以真誠相對(duì)，但我能決定我的一言一行都是真心。朋友如一壺美酒，放的時(shí)間越長，它的味道也就越香醇�？蛇@酒一但啟封，還不夠一個(gè)酒鬼狂飲一次，不要隨意傷害你的朋友，即使他（她)無意傷害了你。

　　迷惘之路

　　校園的生活是沒有空白的，像古典的油畫一樣，充滿著濃郁鮮艷的色彩，一切都是濃烈而溫?zé)岬�。這一切，又在我們拼搏與奮斗之下悄悄地流逝著。時(shí)間是最公*的，給所有人都是***小時(shí)；時(shí)間又是最不公*的，給所有人都不是***小時(shí)。我有時(shí)會(huì)把休息的時(shí)間讓給學(xué)習(xí)，有時(shí)也因名落孫山而落淚。上進(jìn)心是我的優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。我也想挾飛仙以遨游，抱明月而長終�，F(xiàn)在我明白了，不要做最好的學(xué)生，而是要做最好的自己。

　　給青春以生命，而不是給生命以青春。頭頂蔚藍(lán)的天空，我愿享受青春的美麗風(fēng)景！

別樣的青春風(fēng)景作文5

　　我們不能退縮，因?yàn)槲覀円獑为?dú)去過火，即使親如父母，也有**為力的時(shí)候。

　　——題記

　　說起青春，人們會(huì)自然地聯(lián)想到熱血，朝氣蓬勃。每個(gè)人都有青春，時(shí)間一樣，長度一樣，不同的只是怎樣度過罷了。它像一幅畫，有的光鮮亮麗，有的簡單*淡，有的灰暗陰沉。

　　我的青春在悄然間到來，也正是這樣的無聲無息，讓我吃到了苦頭。教室外面貼滿了理智的話：拼搏到感動(dòng)自己，努力到**為力。這句話最顯眼，看完了備受鼓舞，心中暗下決心，我要努力學(xué)習(xí)。但在那之后的每一天都不盡相同，寫完作業(yè)就滿足于兩耳不聞窗外事。晚上睡覺前，回想起老師****的話：不要以為時(shí)間還早。事實(shí)上，我的確就是這么想的，我還小，青春很長，蒙起被子想想，我十四歲了，一生還有多少個(gè)十四年啊。我發(fā)瘋似地踢起被子，每次都在腦子里想未來真沒勁��！

　　如果每天都像之前那樣度過，上高中沒問題，但真的就滿足了嗎？別人說一生至少有一件事刻骨銘心，挑戰(zhàn)就是最好的選擇。不用挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己，只為了讓以后的自己沒有遺憾。你有沒有在跑步中拼盡全力，有沒有在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，有沒有一個(gè)堅(jiān)持到底的愛好，有沒有花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)只為弄懂一道數(shù)學(xué)題的毅力。如果沒有，那真的可以說是挑戰(zhàn)過，拼搏過了嗎。

　　害怕、畏懼、顧慮，我們總是被這些纏住無法脫身，其實(shí)有時(shí)候，心理下了決定就直接去做啊。在書里看到這樣一句話形容大部分人：看見了一個(gè)目標(biāo)，先制定一個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃，然后匍匐前進(jìn)，往左閃，往右躲，再弄個(gè)掩體……一輩子就看他騰挪活得那叫一個(gè)花哨，最后哪也沒到達(dá)。所以，在這么好的時(shí)間里，別讓時(shí)間浪費(fèi)在計(jì)劃上，更別浪費(fèi)在迷惘蹉跎中，也別害怕失敗，甩甩頭，忘掉那些為賦新詞強(qiáng)說愁吧！青春就是這樣，有拼搏才有熱血，勇敢前進(jìn)，才是青春的風(fēng)景。

別樣的青春風(fēng)景作文6

　　青春，是一段多彩的旅途，它有海闊天空、霞光萬丈，也有斑駁泥濘、曲折荊棘……一路風(fēng)景，總有別樣的精彩。

　　溫暖的青春友誼

　　友誼如同青春的一道明媚陽光，它就環(huán)繞在你的身旁，同你一起歡喜、一起憂傷、一起奔跑，在你最需要的時(shí)候送來光亮與溫暖。記得剛?cè)氤踔袝r(shí)的軍訓(xùn)，當(dāng)開始時(shí)的新奇慢慢消磨，我開始有點(diǎn)兒想家了。那天，我不小心劃傷了手指，本就情緒低落的我瞬間鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)落下來。正在整理床鋪的小莊一下跳下床，急火火地翻出行李箱里的創(chuàng)可貼和消毒噴霧，小心翼翼地捧著我的手一頓捯飭，看著她仔細(xì)的模樣，聽著她關(guān)切的叮囑，我的心如有暖陽拂過，陰霾煙消云散。感謝青春有友誼相伴。

　　青春的挫折也美麗

　　青春是成長、是磨礪，有順風(fēng)順?biāo)�的坦途急行，也必然�?huì)遇到溝溝坎坎。那天，我接到了書法比賽的通知，很是重視。前不久剛得過一個(gè)一等獎(jiǎng)的我，信心滿滿、豪情萬丈地開始了準(zhǔn)備，一個(gè)周的反復(fù)練習(xí)、精心琢磨，寫出了自認(rèn)為很滿意的一副作品交了稿。成績公布的那天，我信心滿滿地打開通知查看。一等獎(jiǎng)里沒有我的名字，我的心一涼，繼續(xù)往下翻看，長長的名單猶如瓢潑的冷雨澆下來，看著一堆三等獎(jiǎng)名單里的名字，我有些心灰意冷。直到我收到了作品集，看到一等獎(jiǎng)的那些爐火純青的作品，我釋然了——天外有天，人外有人，相比之下，的確能看出差距，意識(shí)到自己的不足，想寫的更好，那我就繼續(xù)努力吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見美麗的彩虹？

　　就這樣一天天長大，我們?cè)谇啻旱哪耆A里書畫著自己的.別樣風(fēng)景。

別樣的青春風(fēng)景作文7

　　青春是什么？是夢？是起點(diǎn)，或是終點(diǎn)？花兒有青春，是含苞待放；鷹兒有青春，是風(fēng)塵吸張。乳虎嘯谷，百獸震惶，我們有青春，要展翅，更要翱翔！

　　別樣的青春風(fēng)景，是夢。

　　你問我有沒有夢想，我說，有。青春的夢如云煙，可能不會(huì)在人生的畫上添一筆色彩，但他總飄散在我的心旁。是上九天攬?jiān)拢�是下五洋捉鱉，是姜尚一般閑來垂釣碧溪上，還是想似伊尹忽復(fù)乘舟夢日邊？青春路歧，但只能一個(gè)人跑完。

　　別樣的青春夢。

　　別樣的青春風(fēng)景，是友誼。

　　友誼，是汗流浹背時(shí)的紙巾，是身心疲憊時(shí)的問候，是一絲絲黑暗中的光明，是一只只困境中的援手。佳友共學(xué)，諍友共處，樂友共樂。青春是光明，友誼便是陰涼地，青春若有黑暗，友誼便乃燈塔。

　　別樣的青春友誼。

　　別樣的青春風(fēng)景，是挫折。

　　誰沒有挫折，誰****？挫折人皆有，是李白的“大道青如天，我獨(dú)不得出�！笔欠吨傺偷摹皾峋埔槐�家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。”是劉長卿的“漢文有道思猶薄，湘水無情吊豈知？”是“詩稱國手徒為爾，命壓人頭無奈和。”

　　挫折，是試卷上的紅叉號(hào)，是課堂上的一問三不知，是理化方程式的迷茫，是你我當(dāng)今的青春，更是絢麗的風(fēng)景。

　　別樣的青春挫折。

　　別樣的青春，別樣的人生。亞馬孫雨林中一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀，就能引起太*洋上的'一場風(fēng)暴，一場別樣的青春夢，能造就別樣的人生路。

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，莫待年老，白發(fā)蒼蒼，方悔讀書遲。在青春仍在的歲月里，珍惜青春，愛護(hù)青春，造就青春！

　　青春，莫無神，年歲輪輪，年少不識(shí)青春盡，白首噩渾渾。

　　青春，我來過，我到過，足矣！

別樣的青春風(fēng)景作文8

　　陽光下，噴泉邊，夢幻的氣泡蘊(yùn)育著七彩的風(fēng)景。

　　---題記

　　也許，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲。描述的就是我們吧。冰天雪地的季節(jié)中，早起真是一件要命的事，可是，又有什么辦法呢？當(dāng)鬧鐘清脆的聲音響起，當(dāng)廣播中粗獷的聲音響起，縱然萬般不愿，也得睜開朦朧的睡眼，拖拖拉拉的往教室趕。

　　多數(shù)時(shí)候，班**老師已經(jīng)在教室候著了。于是，一坐下來，翻開書不管三七二十一地開嗓了，那聲音，如一張破舊古老的唱片，吱吱呀呀，飽含冬日的慵懶和倦怠。這聲音使班**心中警鈴大作，幾番高喊：聲音大一點(diǎn)！卻毫無效果，只得下達(dá)了奇葩的最后通牒：你們?nèi)绻�再不大聲，就站到外面去！誰愿意呢？可是，毫無意外的，我們還是成了冬日早晨操場上的一道靚麗風(fēng)景線。

　　不知是因?yàn)楹�風(fēng)的**，還是因?yàn)樗�班異樣的眼光，此刻，混沌的大腦仿佛醍醐灌頂，瞬間清醒了不少，聲音也變得有力起來，不多久，似乎全班人都被激活，朗朗的讀書聲充斥著整個(gè)校園。班**似乎滿意了許多，卻絕口不提讓我們*室的事情，我們只得繼續(xù)讀書，似欲以聲音來打動(dòng)老師。

　　風(fēng)，不盡人意的大了起來，似乎夾雜了些許雪花，飄落在脖間，使我不由自主的縮了縮脖子，往身邊的人附近湊了湊，在凜冽的寒風(fēng)中，我們緊緊相依；在蕭瑟的寒風(fēng)中，我們放聲朗讀。讀的不是書，更是我們的夢。我們立志向：讀書破萬卷，下筆如有神看齊。

　　時(shí)隔兩年，即使許多記憶都已封存，我依然忘不了當(dāng)初在寒風(fēng)中讀書的場景，那時(shí)的我們，正值青春年少，有用不完的精力和耗不盡的活力，對(duì)生活永遠(yuǎn)滿懷干勁，不懼風(fēng)雨。

　　青春是一場豐富的旅程，是我們的代名詞，承載著數(shù)不盡的風(fēng)景，那是的我們，是我青春中最別樣的風(fēng)景。

別樣的青春風(fēng)景作文9

　　我的青春風(fēng)景，是在夜里讀書。

　　每當(dāng)入夜月升之時(shí)，我總會(huì)點(diǎn)一盞青燈，沏一杯香茗，手捧書籍，端坐于桌前，踏進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的殿堂，細(xì)細(xì)品讀。在文學(xué)的海洋里暢游，在知識(shí)的天空上翱翔。

　　當(dāng)我踏進(jìn)語文的殿堂，我感嘆文學(xué)的不同尋常。我追尋李白長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的樂觀豁達(dá)；我敬仰魯迅橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛的不屈意志；我敬佩*埋骨何須桑梓地，人生無處不青山的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

　　踏進(jìn)語文的殿堂，我收獲的不僅僅是文化的傳承，更是精神的蛻變。

　　當(dāng)我踏進(jìn)數(shù)學(xué)的殿堂，我感嘆數(shù)字的不同尋常。我喜歡獨(dú)特的數(shù)字，喜歡解開不為人知的謎底，喜歡算出一切復(fù)雜的答案。有時(shí)為了解開一個(gè)難題，我會(huì)苦思冥想，甚至到了廢寢忘食的地步。當(dāng)我解開那道難題之后，我發(fā)現(xiàn)會(huì)有一股無與倫比的成就感、滿足感向我席卷而來！

　　踏進(jìn)數(shù)學(xué)的殿堂，我收獲的不僅僅是題目的答案，更是精神的滿足與成就。

　　當(dāng)我踏進(jìn)史學(xué)的殿堂，我感嘆歷史的不同尋常。我感嘆秦始他皇橫掃六國，席卷八荒，****。車同文，書同軌；鑿靈渠，通水系，筑長城，拒外敵；南，征百越，北，擊匈奴，如此的豐功偉績，卻敗在了自己兒子的手里；我感嘆開元盛世的小邑猶藏萬家室，更感嘆流血川成原，積尸草木腥的安史之亂；我感嘆大明**君王死社稷，天子守國門的堅(jiān)韌不屈；我感嘆滿清**的昏庸**，我更感嘆如今*的富饒與繁華！

　　踏進(jìn)史學(xué)的殿堂，我收獲的不僅僅是歷史興亡的歷史教訓(xùn)，更是水能載舟，亦能覆舟的人生哲理。

　　踏進(jìn)英語的殿堂，我感嘆字母的神秘；走進(jìn)化學(xué)的殿堂，我感嘆實(shí)驗(yàn)的樂趣；走進(jìn)物理的殿堂，我感嘆實(shí)踐的真諦……

　　不知何時(shí)，青燈已滅，香茗已盡，我緩緩合**籍，我感謝它們，它們是我靈魂的養(yǎng)料，更是我青春路上最美的風(fēng)景！

　　青春，似一團(tuán)熊熊的火焰，充滿熱情，充滿能量，充滿希望。

　　青春的友誼別樣美，友誼是什么？是在朋友遇到困難時(shí)，能伸出援助之手，播撒一點(diǎn)愛心。那天晚上放學(xué)找老師看改錯(cuò)，耽誤了很長時(shí)間，心里十分著急，提了書包，不管三七二十一地往樓下沖，欲速則不達(dá)，重心沒保持住，“咣”一聲，我已在樓梯下面痛苦地**了——我的腳扭了，腳面火燒火燎地疼，都沒有力氣***了，只能在地上抱腳**。不過幸好你及時(shí)趕到了，看我的樣子，二話沒說，立馬扔下書包，用力把我攙扶起，問了問我的情況，再去撿剛才被他扔掉的書包。然后，又把我的書包背在肩上，用力扶著我，一步一步走出校門……

　　青春的努力別樣美。進(jìn)入初中后，科目一下變成了七科，要比在小學(xué)時(shí)多付出差不多一倍的汗水。課堂上，老師在津津有味地講課，學(xué)生們?nèi)�都豎起耳朵認(rèn)真地聽課，絕無半些走思。下課了，小學(xué)生在玩鬧，我們卻還在班里整理筆記，除了寫字的沙沙聲和書本的翻頁聲，再也難聽到其他的聲音，放學(xué)了，飛快地跑出校門，急急忙忙的騎上車子，一溜煙兒噔到了家。這么急干什么？寫作業(yè)！一進(jìn)家門，馬上跑進(jìn)自己的屋子里，開燈，拿筆，拿作業(yè)，開寫。等到鐘聲沙啞的敲了十下，我卻還在燈光下奮筆疾書，而爸爸媽媽呢？已經(jīng)去和周公相會(huì)了。

　　青春的堅(jiān)強(qiáng)別樣美，即使是早起晚睡，12分努力的學(xué)習(xí)，也不會(huì)每次檢驗(yàn)都如愿以償�？窗桑≡嚲硪话l(fā)，一些同學(xué)的腦袋就變成了沉重的鉛球，很難再抬起來——我也是“鉛球族”的一員。不，不能這樣，一定要振作起來！失敗乃成功之母，在努力，一定會(huì)成功。想到這里，我做了一次深呼吸，重新打起精神，分析了出錯(cuò)的原因，之后接著努力，為下次考試努力，為下次成功努力！

　　無數(shù)的日日夜夜。無數(shù)的酸甜苦辣，只為成就無悔的青春！

別樣的青春風(fēng)景作文10

　　在這個(gè)激情噴發(fā)的年代里，青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀(jì)：橙色的歡笑，紫色的節(jié)日，藍(lán)色的向往，***夢想和綠色的祝福。

　　我們的青春，跨過貧瘠越過苦難，走他個(gè)瀟瀟灑灑；我們的青春，攀過高山渡過**，來它個(gè)地久天長；我們的青春，趟過黃河越過長江，愛他個(gè)�？菔癄�；我們的青春，一路歡笑一路輕歌，吼它個(gè)地老天荒。

　　青春是一個(gè)最具魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)，可以將激情與力量飛揚(yáng)，五光十色的霓虹燈，閃爍著流動(dòng)的身影，酣暢淋漓的搖滾樂，飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里，好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，給歲月真心真意的全部，給季節(jié)無怨無悔的付出。

　　我們的青春，在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然是最悲傷的季節(jié)，也說一聲：幸福無邊。

　　我們的青春，在風(fēng)浪中劃一道遠(yuǎn)航的美麗，縱然是最悲痛的日子，也說一聲：紅塵真好。

　　青春，是激昂與動(dòng)力的象征，是生命飛揚(yáng)的美麗。拒絕“無可奈何花落去”的傷感，從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時(shí)會(huì)忘情沖動(dòng)，也會(huì)迷茫憂傷；有時(shí)會(huì)會(huì)顧影自憐，也會(huì)悵然失若。但我們可以做命運(yùn)的主宰，從失敗的低谷中奮起，于逆境里開拓順利，去做生活的強(qiáng)者。相信曙光東升的黎明，彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無可匹敵。

　　我們的青春，在人生的地*線上眺望前方，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽。

　　我們的青春，在青春的風(fēng)景中描繪理想，披一身朝霞奔向即將到來的艷陽天……

　　我昂首，我的青春在無限美好中驕傲的飛揚(yáng)！

別樣的青春風(fēng)景作文11

　　我們不能退縮，因?yàn)槲覀円獑为?dú)去過火，即使親如父母，也有**為力的時(shí)候。

　　——題記

　　說起青春，人們會(huì)自然地聯(lián)想到熱血，朝氣蓬勃。每個(gè)人都有青春，時(shí)間一樣，長度一樣，不同的只是怎樣度過罷了。它像一幅畫，有的光鮮亮麗，有的簡單*淡，有的灰暗陰沉。

　　我的青春在悄然間到來，也正是這樣的無聲無息，讓我吃到了苦頭。教室外面貼滿了理智的話：拼搏到感動(dòng)自己，努力到**為力。這句話最顯眼，看完了備受鼓舞，心中暗下決心，我要努力學(xué)習(xí)。但在那之后的每一天都不盡相同，寫完作業(yè)就滿足于兩耳不聞窗外事。晚上睡覺前，回想起老師****的話：不要以為時(shí)間還早。事實(shí)上，我的確就是這么想的，我還小，青春很長，蒙起被子想想，我十四歲了，一生還有多少個(gè)十四年啊。我發(fā)瘋似地踢起被子，每次都在腦子里想未來真沒勁��！

　　如果每天都像之前那樣度過，上高中沒問題，但真的就滿足了嗎？別人說一生至少有一件事刻骨銘心，挑戰(zhàn)就是最好的選擇。不用挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己，只為了讓以后的自己沒有遺憾。你有沒有在跑步中拼盡全力，有沒有在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，有沒有一個(gè)堅(jiān)持到底的愛好，有沒有花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)只為弄懂一道數(shù)學(xué)題的毅力。如果沒有，那真的可以說是挑戰(zhàn)過，拼搏過了嗎。

　　害怕、畏懼、顧慮，我們總是被這些纏住無法脫身，其實(shí)有時(shí)候，心理下了決定就直接去做啊。在書里看到這樣一句話形容大部分人：看見了一個(gè)目標(biāo)，先制定一個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃，然后匍匐前進(jìn)，往左閃，往右躲，再弄個(gè)掩體……一輩子就看他騰挪活得那叫一個(gè)花哨，最后哪也沒到達(dá)。所以，在這么好的時(shí)間里，別讓時(shí)間浪費(fèi)在計(jì)劃上，更別浪費(fèi)在迷惘蹉跎中，也別害怕失敗，甩甩頭，忘掉那些為賦新詞強(qiáng)說愁吧！青春就是這樣，有拼搏才有熱血，勇敢前進(jìn)，才是青春的風(fēng)景。

別樣的青春風(fēng)景作文12

　　青春就像一個(gè)漂亮的大相冊(cè)。我們每天都在里面插入不同的照片，每張照片都是一種不同的風(fēng)景。

　　*時(shí)在父母面前表現(xiàn)很好，大部分事情都很聽話。然而隨著我進(jìn)入青春期，叛逆成了我成長中不可或缺的一部分。前不久，我把叛逆組成的照片放進(jìn)了我的青春相冊(cè)。

　　我可以出去玩嗎？我試著問。你完成作業(yè)了嗎？父親看著沙發(fā)上的電話，頭也不抬地問道。不行，如果還沒寫完，趕緊寫著玩吧！父親突然抬起頭，鐵著臉說道。

　　俗話說，有**就有反抗。不知怎么的，我因?yàn)槟娣葱睦硎�去了理智，還是為了挽回失去的面子，今天我要反抗嚴(yán)爸爸的**。

　　為什么我不能出去玩？我整個(gè)上午都在學(xué)習(xí)。是時(shí)候放松一下了。我大聲喊道。

　　敢頂嘴！父親用力拍了一下桌子。嚇了我一跳，我爸猛地湊了過來，走到我面前，指著我的鼻子，硬生生地說你再頂一句！

　　一瞬間，我的心理防線崩潰了，一切都結(jié)束了。這一次，父親真的生氣了。雖然我的內(nèi)心已經(jīng)處于恐慌狀態(tài)，但為了寫，我還是進(jìn)行了有力的辯論，最終觸及了父親的底線。他舍不得拿起我的衣領(lǐng)，把我拖到臥室，進(jìn)了臥室。他把我扔在床上。當(dāng)我要開始工作的時(shí)候，我用盡了最后一點(diǎn)力氣去戰(zhàn)斗。我把腿纏在父親的腿上，緊緊地拉著父親的一只手。突然我就。我等會(huì)收拾你爸的狠話出去。我在床上覺得很委屈。為什么，我只是和他爭論。難道就因?yàn)樗�是我的長輩，我就沒有**和他爭論嗎？

　　躺在床上，心情漸漸*靜下來，想了想，漸漸意識(shí)到可能是自己剛才語氣不對(duì)。而且還沒寫完作業(yè)就提議玩一天，有點(diǎn)過分，但是想了想還是不服氣睡著了。我又聽到父親的聲音：我還在睡覺，快起來吃飯

　　我明白叛逆也是一種正常的情緒，但一定有個(gè)限度。我們應(yīng)該有自己的想法，但需要正確表達(dá)。我在叛逆中了解了家庭，在叛逆中成長。叛逆是青春的代名詞，但不是犯錯(cuò)的理由。所以好好享受你的青春吧，在美麗的大相冊(cè)里留下別樣的青春風(fēng)景！

別樣的青春風(fēng)景作文13

　　我們不能退縮，因?yàn)槲覀円獑为?dú)去“過火”，即使親如父母，也有**為力的時(shí)候�！�—題記

　　說起青春，人們會(huì)自然地聯(lián)想到熱血，朝氣蓬勃。每個(gè)人都有青春，時(shí)間一樣，長度一樣，不同的只是怎樣度過罷了。它像一幅畫，有的光鮮亮麗，有的簡單*淡，有的灰暗陰沉。

　　我的青春在悄然間到來，也正是這樣的無聲無息，讓我吃到了苦頭。教室外面貼滿了理智的話：“拼搏到感動(dòng)自己，努力到**為力�！边@句話最顯眼，看完了備受鼓舞，心中暗下決心，我要努力學(xué)習(xí)。但在那之后的每一天都不盡相同，寫完作業(yè)就滿足于“兩耳不聞窗外事”。晚上睡覺前，回想起老師****的話：“不要以為時(shí)間還早�！笔聦�(shí)上，我的確就是這么想的，我還小，青春很長，蒙起被子想想，我十四歲了，一生還有多少個(gè)十四年啊。我發(fā)瘋似地踢起被子——每次都在腦子里想未來真沒勁��！

　　如果每天都像之前那樣度過，上高中沒問題，但真的就滿足了嗎？別人說一生至少有一件事刻骨銘心，挑戰(zhàn)就是最好的選擇。不用挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己，只為了讓以后的自己沒有遺憾。你有沒有在跑步中拼盡全力，有沒有在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，有沒有一個(gè)堅(jiān)持到底的愛好，有沒有花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)只為弄懂一道數(shù)學(xué)題的毅力。如果沒有，那真的可以說是挑戰(zhàn)過，拼搏過了嗎。

　　害怕、畏懼、顧慮，我們總是被這些纏住無法脫身，其實(shí)有時(shí)候，心理下了決定就直接去做啊。在書里看到這樣一句話形容大部分人：“看見了一個(gè)目標(biāo)，先制定一個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃，然后匍匐前進(jìn)，往左閃，往右躲，再弄個(gè)掩體……一輩子就看他騰挪活得那叫一個(gè)花哨，最后哪也沒到達(dá)�！彼�以，在這么好的時(shí)間里，別讓時(shí)間浪費(fèi)在計(jì)劃上，更別浪費(fèi)在迷惘蹉跎中，也別害怕失敗，甩甩頭，忘掉那些“為賦新詞強(qiáng)說愁”吧！青春就是這樣，有拼搏才有熱血，勇敢前進(jìn)，才是青春的風(fēng)景。

別樣的青春風(fēng)景作文14

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，素時(shí)錦年，稍縱即逝。從嬰孩到**，從少年到青年，我們的青春路上豐富多彩。享過成功后的喜悅，露過失敗后的不甘，藏過不舍時(shí)的淚水，跳過難以置信的崩潰……我的青春路上，一路別樣！

　　我有那無比別樣的青春，于是我有了生機(jī)盎然的世界。去年開學(xué)時(shí)，我們六個(gè)人被分到一個(gè)宿舍，是緣分讓我們相遇、相識(shí)。遇到你們，我初次嘗到了“與君初相識(shí)，猶如故人歸”的滋味。

　　還記得我在衛(wèi)生間的馬桶蓋上偷偷補(bǔ)作業(yè)，你們故意騙我，說老師來了，我嚇得趕緊合**。剛打開門，就聽見你們?cè)诖采戏瓉砀踩サ匦β�，惱羞成怒之余便不再搭理你們，又補(bǔ)起作業(yè)來。

　　結(jié)果，天有不測風(fēng)云，老師悄然而至，你們又是咳嗽又是翻身，還機(jī)智地大叫一聲：“老師好！”我以為你們又在拿我取樂，便沒有搭理。沒想到，老師猛地一推開門，用銅鈴般的眼睛瞪著我，我嚇得立在原地，眼睜睜地看著一雙**的巨爪把我的作業(yè)奪了過去，并且質(zhì)問道：“寢室不讓帶書本，更不讓寫作業(yè)，你不知道？”“我……”“沒什么好解釋的，明天我去找你們班**�！薄皠e，老師，我求求你了！”豆粒般的淚珠從我的臉頰滑過，內(nèi)心僅剩的一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)也被沖蕩的毫無蹤影。你們趕緊下床，替我求情“老師，今天作業(yè)真的挺多的”“就是啊，而且她就這一次”“老師，你把書還給她吧，我們看著她，不讓她寫了”……在你們的一再懇求下，老師終于答應(yīng)了。

　　我光著腳丫子站在原地，看著你們，嘴唇輕顫，不停地道謝。你們趕緊把我扶上床，細(xì)心的幫我掖好被角，柔軟的手指拂去我臉上殘留的淚珠，輕聲說道：“沒事了。趕緊睡吧，明天再補(bǔ)作業(yè)�！蹦谴坞y忘的補(bǔ)作業(yè)經(jīng)歷，那份難得可貴的友情，為我的青春路又悄然增添了一抹別樣。

　　別樣的青春路，一半明媚，一半憂傷。青春的我們，固執(zhí)的叛逆，總以為自己就是全世界，不和任何人爭，和任何人爭都不屑，很多事情，但凡與青春聯(lián)系到一起，那不算什么，一離開青春，原來什么也不是。很羨慕在山東的小姨，漫步在大學(xué)的校園里，徜徉在社會(huì)的人海中，可以隨便選擇自己喜好。回頭來看看自己，每天在寄宿校園里三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)，身上套著丑到不能再丑的校服，作業(yè)、考試壓得喘不過起來。有時(shí)一個(gè)人趴在桌子上，也會(huì)幻想：這痛苦的日子什么時(shí)候才能結(jié)束？自己的時(shí)代什么時(shí)候能來臨？

　　周末到家，****再次爆發(fā)，盡管一再克制自己，可是面對(duì)那喋喋不休的教導(dǎo)，本就郁悶的心情更加煩躁。導(dǎo)火線一燃即爆：“整天啰里啰嗦煩不煩，沒看見我正在寫作業(yè)？”“小丫頭片子脾氣倒是長了不少，我是**，說你兩句怎么了！”兩人就這樣干瞪著，無聲的用氣息交談著。終于，我打破了這份寂靜：“我出去了，一會(huì)兒回來�！币粋�(gè)人獨(dú)自走在小路上，心中更加充滿了蕭瑟。幾乎每個(gè)星期都會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事情和父母大吵一架，這個(gè)時(shí)代，難道只有學(xué)習(xí)才是唯一的出路？在我的心中，青春是一個(gè)充滿魅力，充滿**的時(shí)代，好動(dòng)是青春，好玩是青春，玩世不恭更是青春�。�

　　慢慢的，走過許多路，吃了不少苦，也摔了許多跟頭，才發(fā)現(xiàn)，原來，長輩們說的都是真的，青春之所以美好，是因?yàn)檫@一路上都在奮斗，有了奮斗，才會(huì)有成功時(shí)的喜悅，失敗時(shí)的崩潰，追求時(shí)的艱辛，才會(huì)有我們所謂的刻骨銘心的記憶��！這青春的叛逆期又在我綿長的青春路上留下了濃墨的一筆別樣！

　　每一段青春都會(huì)衰老，但我希望，當(dāng)我老了，走不動(dòng)了，在爐火旁打盹，回憶青春時(shí)，它可以一切都好，一直別樣！

別樣的青春風(fēng)景作文15

　　青春情，深似海，飄飄浮云，托起紀(jì)念，拿著清風(fēng)的撫面，醉在夢里的初戀，撂下情絲遍地牽，回眸依然露出笑臉。

　　——題記

　　一葉扁舟，載著思念波浪蕩悠，恰似青春嫵媚的回眸，打破了睡意，埋葬了傷憂。高山流水，一隅紅塵心系靜臥，以浪蕊紛舞的姿態(tài)，期待著未來的存在;幽香遠(yuǎn)，寧寂清,智慧富養(yǎng)著純真，塵心豐腴，用年輕的姿態(tài)去遐想人生;用袖珍版輕薄的私語，點(diǎn)滴描繪“簡愛”的筆記。青春，沒有惡意，也不曾流浪，帶著年青的搏力，只為放縱挖掘自己下一個(gè)秘密。朝陽被我們?cè)谌松�的枝頭漸露，曾經(jīng)撒下的向日葵，在細(xì)心的栽培下，凸出了它棱角的鋒芒，迷人的模樣;用木梳理清凌亂的思緒，以素筆修剪心中的枝蔓，在宣紙上固執(zhí)地寫意花開的模樣，讓瀚墨沉香;筆觸輕點(diǎn)著月光，漸漸忘了，該如何勾勒未來的模樣，只是習(xí)慣不斷去想象生命的方向。塵心將喜歡安頓于自然，胸懷猶如大海的博大括展，潮走浪隱，懂得要謙退保身，涵容待人;看天上流云驚散，明白腳步需踏實(shí)，心要沉穩(wěn);品書，熟知恩情義重，難忘父母情濃，心存善念，知恩圖報(bào)，才算精彩的人生;放眼觀望，你看，那山的巍峨高聳，雪的端莊純潔，花的芬芳艷麗……

　　都在透視青春的自然，善意的理念。青春的腳步總是如此倉促，來不及停留，有時(shí)就只剩惋惜;要過善意的青春，心要寬，拿得起，放得下，因?yàn)橛行〇|西堅(jiān)持久了，不一定屬于自己，緊握好命運(yùn)韁繩，駕馭好人生航向，重新?lián)焓埃�起航上路。逢山斷阻水溢流，但愁人生苦堪憂。一字情義詞中意，幾世好難命悟修。一盅冰雪，一盅離愁，情濃思念慈母暢心舟。明月意語留一張書紙，空白了沉默;一句詩詞，談吐了生活，一輪明月，照亮夜的深秋。望峰嘆景，鄉(xiāng)音怎能求。恰似浮萍漂外，蹄痕累淚千里路，不及慈心一里步。青春私語，用塵心猜測愛情的真意，因?yàn)槊匀说南蛲�。舒婷以一句“與其在懸崖上展覽千年，不如在愛人的肩頭痛哭一晚。”執(zhí)手偕老，白首不分的愛，讓青春等待了向往,哭泣了童年;雖然,曾經(jīng)笑說著,只要心中有景,何處不是花香滿徑。但是責(zé)任嫵媚的愛**一個(gè)人后，變得穩(wěn)重、沉著。燈角的青春，還潛藏著身影;想著飽嘗花雨世界的繽紛，一遇難道風(fēng)中影,裸露迷情,笑談情義人生。朋友，漫遍山花的燦爛,那些漫光云影，花香霧嵐，大多是朋友墊底著笑傲江湖的歲月。青春，欣賞人間路，帶著夢想，踏著漫步;一字人生難免帶過青春，穿過月光，掛在天上，迷戀終究不失方向，回眸那么透徹、麗靚。漫飛歲月，如此安好，帶著明夢和幸福飄飄，才是青春死淚的需要!

別樣的青春風(fēng)景作文16

　　我心中的風(fēng)景線充滿綠色——青春的顏色。邊走邊涂，便是我在這條道路上的使命……

　　草將所有的坎坷都只當(dāng)做自己命運(yùn)的考驗(yàn)，它從不自卑，即使被踏在腳下，它也只是彎一彎腰，不折不斷。它*凡，它堅(jiān)韌，它懂得面對(duì)困難就得堅(jiān)強(qiáng)！

　　我要將草的這種綠作為我心中風(fēng)景線最根本的顏色，在青春的路上涂抹上堅(jiān)韌、頑固，涂抹自己*凡中的偉大！

　　人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中總會(huì)抬抬干澀的雙眼，投向窗外的樹，樹葉的綠讓人們消除疲憊，找回輕松。樹懂得謙和，它**的生活在世上，年年泛綠；它懂得樂觀，將上天對(duì)它的折磨，化作大地淺淺的微笑，豐潤著他的墨綠，將上天對(duì)它的考驗(yàn)，化作自己不懈的能源，收集著它的墨綠。需要時(shí)，它把綠奉獻(xiàn)出來，毫無保留。

　　我要將樹的這種綠化為我心風(fēng)景線的涂料，在青春的路上涂抹上人生樂觀、謙和與奉獻(xiàn)的亮色。

　　水的綠很透明，很清爽，當(dāng)你的手伸入冰涼的水中想給自己的手染上一層清爽的碧綠時(shí)，水只是潺潺的撫著你的肌膚，將絲絲涼意參入你的心中，卻絲毫不留戀你手心中的溫度，更不會(huì)將它空靈的碧綠賦予你。當(dāng)你滿懷期待的拿出手時(shí)，碧綠便棄你而去。水不留戀，它只朝自己既定的方向奔赴，為自己指定的目標(biāo)奔去，智慧的揮手！

　　當(dāng)然，我會(huì)將水的這種綠作為我心中風(fēng)景線最重要的涂料，在青春的路上涂抹上一身機(jī)靈，鮮活而充滿智慧！

　　我心中的風(fēng)景線充滿綠色——青春的顏色，有了它們，風(fēng)景線才會(huì)壯麗，青春才會(huì)閃光！

別樣的青春風(fēng)景作文17

　　我們抬頭望向天空時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小鳥越過那高高的天空，在浮云中顯得有一些突兀。明明是在那浮云中顯得有些突兀，可是卻讓人覺得意外的**，特別是那夕陽西下頗有一番落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的感覺！在你的青春里，是否抬頭觀望那美麗的風(fēng)景？你不知道嗎？你的青春值得觀看，每一次的風(fēng)景！

　　你的青春值得觀望每一次的風(fēng)景。每一次我當(dāng)我們寫完作業(yè)，抬起頭放松一下自己的時(shí)候，總會(huì)感覺看到那天空自己身上的疲憊全被一掃而空。抬頭看向天空時(shí)早已是夕陽西落的景象，因?yàn)槲以诘牡胤奖容^偏遠(yuǎn)有山，夕陽漸漸落入山間中，有樹一片翠綠之景襯托著紅紅的夕陽意外的美麗，讓人不禁感慨人間還有這一片驚鴻宴。這個(gè)則是青春那剎那間的驚艷，如果現(xiàn)在你青春年少，不觀看這一番美景，以后再看怎還會(huì)有這一番滋味呢？所以趁著你現(xiàn)在還青春多抬頭看看風(fēng)景吧！

　　青春年少的風(fēng)景不是三言兩語就能概括的，你觀望一次比看我寫出這片風(fēng)景千萬字還要好，青春的每一次風(fēng)景，請(qǐng)你珍惜，請(qǐng)你多看，以后不能常見……

別樣的青春風(fēng)景作文18

　　說起青春，人們會(huì)自然地聯(lián)想到熱血，朝氣蓬勃。每個(gè)人都有青春，時(shí)間一樣，長度一樣，不同的只是怎樣度過罷了。它像一幅畫，有的光鮮亮麗，有的簡單*淡，有的灰暗陰沉。

　　我的青春在悄然間到來，也正是這樣的無聲無息，讓我吃到了苦頭。教室外面貼滿了理智的話：“拼搏到感動(dòng)自己，努力到**為力。”這句話最顯眼，看完了備受鼓舞，心中暗下決心，我要努力學(xué)習(xí)。但在那之后的每一天都不盡相同，寫完作業(yè)就滿足于“兩耳不聞窗外事”。晚上睡覺前，回想起老師****的話：“不要以為時(shí)間還早�！笔聦�(shí)上，我的確就是這么想的，我還小，青春很長，蒙起被子想想，我十四歲了，一生還有多少個(gè)十四年啊。我發(fā)瘋似地踢起被子，每次都在腦子里想未來真沒勁啊！

　　如果每天都像之前那樣度過，上高中沒問題，但真的就滿足了嗎？別人說一生至少有一件事刻骨銘心，挑戰(zhàn)就是最好的選擇。不用挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己，只為了讓以后的自己沒有遺憾。你有沒有在跑步中拼盡全力，有沒有在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，有沒有一個(gè)堅(jiān)持到底的愛好，有沒有花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)只為弄懂一道數(shù)學(xué)題的毅力。如果沒有，那真的可以說是挑戰(zhàn)過，拼搏過了嗎。

　　害怕、畏懼、顧慮，我們總是被這些纏住無法脫身，其實(shí)有時(shí)候，心理下了決定就直接去做啊。在書里看到這樣一句話形容大部分人：“看見了一個(gè)目標(biāo)，先制定一個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃，然后匍匐前進(jìn)，往左閃，往右躲，再弄個(gè)掩體……一輩子就看他騰挪活得那叫一個(gè)花哨，最后哪也沒到達(dá)�！彼�以，在這么好的時(shí)間里，別讓時(shí)間浪費(fèi)在計(jì)劃上，更別浪費(fèi)在迷惘蹉跎中，也別害怕失敗，甩甩頭，忘掉那些“為賦新詞強(qiáng)說愁”吧！青春就是這樣，有拼搏才有熱血，勇敢前進(jìn)，才是別樣的青春風(fēng)景。

別樣的青春風(fēng)景作文19

　　我們不能退縮，因?yàn)槲覀円獑为?dú)去“過火”，即使親如父母，也有**為力的時(shí)候。

　　——題記

　　說起青春，人們會(huì)自然地聯(lián)想到熱血，朝氣蓬勃。每個(gè)人都有青春，時(shí)間一樣，長度一樣，不同的只是怎樣度過罷了。它像一幅畫，有的光鮮亮麗，有的簡單*淡，有的灰暗陰沉。

　　我的青春在悄然間到來，也正是這樣的無聲無息，讓我吃到了苦頭。教室外面貼滿了理智的話：“拼搏到感動(dòng)自己，努力到**為力。”這句話最顯眼，看完了備受鼓舞，心中暗下決心，我要努力學(xué)習(xí)。但在那之后的每一天都不盡相同，寫完作業(yè)就滿足于“兩耳不聞窗外事”。晚上睡覺前，回想起老師****的話：“不要以為時(shí)間還早。”事實(shí)上，我的確就是這么想的，我還小，青春很長，蒙起被子想想，我十四歲了，一生還有多少個(gè)十四年啊。我發(fā)瘋似地踢起被子——每次都在腦子里想未來真沒勁�。�

　　如果每天都像之前那樣度過，上高作文中沒問題，但真的就滿足了嗎？別人說一生至少有一件事刻骨銘心，挑戰(zhàn)就是最好的選擇。不用挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己，只為了讓以后的自己沒有遺憾。你有沒有在跑步中拼盡全力，有沒有在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，有沒有一個(gè)堅(jiān)持到底的愛好，有沒有花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)只為弄懂一道數(shù)學(xué)題的毅力。如果沒有，那真的可以說是挑戰(zhàn)過，拼搏過了嗎。

　　害怕、畏懼、顧慮，我們總是被這些纏住無法脫身，其實(shí)有時(shí)候，心理下了決定就直接去做啊。在書里看到這樣一句話形容大部分人：“看見了一個(gè)目標(biāo)，先制定一個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃，然后匍匐前進(jìn)，往左閃，往右躲，再弄個(gè)掩體……一輩子就看他騰挪活得那叫一個(gè)花哨，最后哪也沒到達(dá)�！彼�以，在這么好的時(shí)間里，別讓時(shí)間浪費(fèi)在計(jì)劃上，更別浪費(fèi)在迷惘蹉跎中，也別害怕失敗，甩甩頭，忘掉那些“為賦新詞強(qiáng)說愁”吧！青春就是這樣，有拼搏才有熱血，勇敢前進(jìn)，才是青春的風(fēng)景。

別樣的青春風(fēng)景作文20

　　春風(fēng)一吹，嬌嫩的小草成片的彎下了身子，一朵小花卻抬起了頭，好奇的環(huán)繞著四周。小花，你真幸運(yùn)，在最美的年紀(jì)尋到了別樣的青春風(fēng)景。

　　友誼，一到溫暖的青春風(fēng)景。

　　“哎，我們都叫丹丹呀”我拍了拍他的肩膀，“哈哈！那真是有緣呀”他笑著說。自此以后，他就成為了我在初中校園的好朋友，并肩作戰(zhàn)，共享歡樂。

　　記得那次我因生病未到學(xué)校，他放學(xué)回家后，立即把今天的筆記，知識(shí)發(fā)給了我，還認(rèn)真交代了老師所講的內(nèi)容，清秀的'字跡，細(xì)致的計(jì)劃，紛紛呈現(xiàn)在我的眼前，清清楚楚�？粗�手機(jī)屏幕，我心中涌起了一股暖流，千言萬語盡在一句感謝之中。每當(dāng)我的數(shù)學(xué)題目不會(huì)時(shí)，我們總是一同討論，一起進(jìn)步。有時(shí)候我還不懂，他并沒有不耐煩，而是一遍遍嘗試新思路，知道我真正學(xué)會(huì)。當(dāng)我重新下滑時(shí)，他又時(shí)而送上一句鼓勵(lì)和安慰，激發(fā)起我學(xué)習(xí)的斗志，一切何嘗不是別樣的青春風(fēng)景？

　　親情，一道真摯的青春風(fēng)景。

　　不知是哪個(gè)夜晚，最近的月光朦朧，溫柔地灑到床前。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)與這般靜謐毫不相襯，我的心情也隨著語文的一筆筆畫煩躁起來。丹丹，出來喝杯牛奶吧。媽媽在客廳喚到。一句話瞬間打亂了我的思路，也點(diǎn)燃了那根導(dǎo)火線；煩死了，你沒看見我正在寫作業(yè)嗎？一股怒火從我心里發(fā)泄出來了。媽媽不說話了，不一會(huì)兒輕悄悄的腳步聲傳到了我的耳畔，媽媽端著牛奶進(jìn)了房間，小心翼翼的放在柜邊，隨后又出了房門。我正要端起牛奶，發(fā)現(xiàn)一張字條，孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重難免，放*心態(tài)加油！一瞬間，心里的不高興煙消云散了，愧疚之情油然而生。親情何嘗不是別樣的青春風(fēng)景？

　　春風(fēng)輪番吹起，希望那株小花能尋找到自己一樣的明天，別樣的青春，擁有美好的未來。

別樣的青春風(fēng)景作文 (菁華20篇)擴(kuò)展閱讀

別樣的青春風(fēng)景作文 (菁華20篇)（擴(kuò)展1）

——?jiǎng)e樣的青春風(fēng)景作文10篇

別樣的青春風(fēng)景作文1

　　呵呵，自從高考完的那一刻起，我不知道為什么整個(gè)人都愣住了，有太多太多千言萬語，太多太多的情緒，同學(xué)們心里的復(fù)雜心情一一展現(xiàn)在自己的臉上，我真的不知道怎樣結(jié)束那段時(shí)間，但是最后還是就這樣帶著*淡的面孔和久久不能*復(fù)的心情屁顛屁顛的走出了校門，真的舍不得。

　　就這樣，我們畢業(yè)了，畢業(yè)后干什么呢，各種各樣的都有，有的先出來打打暑假工，有的直接工作了，有點(diǎn)在家里等通知，有的出去旅游了等等，數(shù)不勝數(shù)。而我，選擇了工作，但現(xiàn)在我也不知道能做得了多久，也就只能走一步看一步了。我的朋友們有些知道我已經(jīng)工作了，就拜托我?guī)退麄冋夜ぷ�，但是暑假工真的不是那么好找，特別是在一個(gè)不那么繁華的城市里，可是也不能整個(gè)暑假都百無聊懶吧，到現(xiàn)在畢業(yè)兩個(gè)星期了，有些人還在找工作。昨天高考成績出來了，各自的喜怒哀樂便從臉上涌了出來，我分別對(duì)我喜歡的好朋友問問成績，當(dāng)然，大多數(shù)都是意料之外的事情，算了吧，成績就別提了，大家都不喜歡提不開心的事情。，

　　成績就暫時(shí)告了一段落，接下來干什么的，對(duì)的'，除了迷茫還是迷茫，打暑假工嗎?讀技校嗎?或是乖乖的打分工作得了?又或許是選擇重讀?呵呵，不知道，不知道，真的不知道。是不是高三畢業(yè)生都是這樣子呢?就在此時(shí)我還懵懵懂懂在工作的時(shí)候，我的好朋友給了我一句話，讓我永記在心：還年輕，心莫急，選對(duì)路。我很喜歡他給我的這句話，好像我比以前更懂得怎樣規(guī)劃下一步的路該怎樣走了，所以，我真的非常非常感謝他。這句話我也想對(duì)所有年輕人說，趁現(xiàn)在還年輕，就多學(xué)點(diǎn)東西吧。

　　青春是什么?不就是瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒嗎。青春是什么?不就是遇到挫折時(shí)還可以含著眼淚微笑嗎。青春是什么?不就是到你老了的時(shí)候還可以擁有青春的寶貴財(cái)富嗎。青春真的很好。親愛的，別迷茫了。趕緊行動(dòng)吧!!!

別樣的青春風(fēng)景作文2

　　我們不能退縮，因?yàn)槲覀円獑为?dú)去“過火”，即使親如父母，也有**為力的時(shí)候。

　　題記

　　說起青春，人們會(huì)自然地聯(lián)想到熱血，朝氣蓬勃。每個(gè)人都有青春，時(shí)間一樣，長度一樣，不同的只是怎樣度過罷了。它像一幅畫，有的光鮮亮麗，有的簡單*淡，有的灰暗陰沉。

　　我的青春在悄然間到來，也正是這樣的無聲無息，讓我吃到了苦頭。教室外面貼滿了理智的話：“拼搏到感動(dòng)自己，努力到**為力�！边@句話最顯眼，看完了備受鼓舞，心中暗下決心，我要努力學(xué)習(xí)。但在那之后的每一天都不盡相同，寫完作業(yè)就滿足于“兩耳不聞窗外事”。晚上睡覺前，回想起老師****的話：“不要以為時(shí)間還早�！笔聦�(shí)上，我的確就是這么想的，我還小，青春很長，蒙起被子想想，我十四歲了，一生還有多少個(gè)十四年啊。我發(fā)瘋似地踢起被子每次都在腦子里想未來真沒勁啊！

　　如果每天都像之前那樣度過，上高中沒問題，但真的就滿足了嗎？別人說一生至少有一件事刻骨銘心，挑戰(zhàn)就是最好的選擇。不用挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己，只為了讓以后的自己沒有遺憾。你有沒有在跑步中拼盡全力，有沒有在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，有沒有一個(gè)堅(jiān)持到底的愛好，有沒有花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)只為弄懂一道數(shù)學(xué)題的毅力。如果沒有，那真的可以說是挑戰(zhàn)過，拼搏過了嗎。

　　害怕、畏懼、顧慮，我們總是被這些纏住無法脫身，其實(shí)有時(shí)候，心理下了決定就直接去做啊。在書里看到這樣一句話形容大部分人：“看見了一個(gè)目標(biāo)，先制定一個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃，然后匍匐前進(jìn)，往左閃，往右躲，再弄個(gè)掩體一輩子就看他騰挪活得那叫一個(gè)花哨，最后哪也沒到達(dá)�！彼�以，在這么好的時(shí)間里，別讓時(shí)間浪費(fèi)在計(jì)劃上，更別浪費(fèi)在迷惘蹉跎中，也別害怕失敗，甩甩頭，忘掉那些“為賦新詞強(qiáng)說愁”吧！青春就是這樣，有拼搏才有熱血，勇敢前進(jìn)，才是青春的風(fēng)景。

別樣的青春風(fēng)景作文3

　　友誼如同青春的一道明媚陽光，它就環(huán)繞在你的身旁，同你一起歡喜、一起憂傷、一起奔跑，在你最需要的時(shí)候送來光亮與溫暖。

　　記得剛?cè)氤踔袝r(shí)的軍訓(xùn)，當(dāng)開始時(shí)的新奇慢慢消磨，我開始有點(diǎn)兒想家了。那天，我不小心劃傷了手指，本就情緒低落的我瞬間鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)落下來。正在整理床鋪的小莊一下跳下床，急火火地翻出行李箱里的創(chuàng)可貼和消毒噴霧，小心翼翼地捧著我的手一頓捯飭，看著她仔細(xì)的模樣，聽著她關(guān)切的叮囑，我的心如有暖陽拂過，陰霾煙消云散。感謝青春有友誼相伴。

　　青春的挫折也美麗。

　　青春是成長、是磨礪，有順風(fēng)順?biāo)�的坦途急行，也必然�?huì)遇到溝溝坎坎。那天，我接到了書法比賽的通知，很是重視。前不久剛得過一個(gè)一等獎(jiǎng)的我，信心滿滿、豪情萬丈地開始了準(zhǔn)備，一個(gè)周的反復(fù)練習(xí)、精心琢磨，寫出了自認(rèn)為很滿意的一副作品交了稿。成績公布的那天，我信心滿滿地打開通知查看。一等獎(jiǎng)里沒有我的名字，我的心一涼，繼續(xù)往下翻看，長長的名單猶如瓢潑的冷雨澆下來，看著一堆三等獎(jiǎng)名單里的名字，我有些心灰意冷。直到我收到了作品集，看到一等獎(jiǎng)的那些爐火純青的作品，我釋然了——天外有天，人外有人，相比之下，的確能看出差距，意識(shí)到自己的不足，想寫的更好，那我就繼續(xù)努力吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見美麗的彩虹？

　　就這樣一天天長大，我們?cè)谇啻旱哪耆A里書畫著自己的別樣風(fēng)景。

別樣的青春風(fēng)景作文4

　　在這個(gè)激情噴發(fā)的年代里，青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀(jì)：橙色的歡笑，紫色的節(jié)日，藍(lán)色的向往，***夢想和綠色的祝福。

　　我們的青春，跨過貧瘠越過苦難，走他個(gè)瀟瀟灑灑；我們的青春，攀過高山渡過**，來它個(gè)地久天長；我們的青春，趟過黃河越過長江，愛他個(gè)�？菔癄�；我們的青春，一路歡笑一路輕歌，吼它個(gè)地老天荒。

　　青春是一個(gè)最具魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)，可以將激情與力量飛揚(yáng)，五光十色的霓虹燈，閃爍著流動(dòng)的身影，酣暢淋漓的搖滾樂，飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里，好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，給歲月真心真意的全部，給季節(jié)無怨無悔的付出。

　　我們的青春，在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然是最悲傷的季節(jié)，也說一聲：幸福無邊。

　　我們的青春，在風(fēng)浪中劃一道遠(yuǎn)航的美麗，縱然是最悲痛的日子，也說一聲：紅塵真好。

　　青春，是激昂與動(dòng)力的象征，是生命飛揚(yáng)的美麗。拒絕“無可奈何花落去”的傷感，從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時(shí)會(huì)忘情沖動(dòng)，也會(huì)迷茫憂傷；有時(shí)會(huì)會(huì)顧影自憐，也會(huì)悵然失若。但我們可以做命運(yùn)的主宰，從失敗的低谷中奮起，于逆境里開拓順利，去做生活的強(qiáng)者。相信曙光東升的黎明，彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無可匹敵。

　　我們的青春，在人生的地*線上眺望前方，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的`紅太陽。

　　我們的青春，在青春的風(fēng)景中描繪理想，披一身朝霞奔向即將到來的艷陽天……

　　我昂首，我的青春在無限美好中驕傲的飛揚(yáng)！

別樣的青春風(fēng)景作文5

　　靜下心來，慢慢走在陽光大道，抬頭，仰望天空，低頭，你會(huì)看到別樣的青春風(fēng)景。

　　走向“夢想”的那條路。

　　那是我的夢想��！動(dòng)聽的琴聲，黑白鍵的悅耳，在我那幼小的心靈里播下了種子——我要學(xué)鋼琴。春夏秋冬，寒來暑往，我坐在鋼琴凳上，年復(fù)一年。

　　走向“迷惘”的那座山。

　　又要參加鋼琴比賽了，可我還沒有練熟，我不禁擔(dān)心起來，望向鋼琴架上的《考級(jí)曲目》，我下定決心，一定要練熟！鋼琴老師親切地為我指導(dǎo)，我的手指在琴鍵上舞蹈，在那個(gè)陽光灑滿琴房的午后，我離夢想更近了一步。

　　我終于看到了“成功”的風(fēng)景。

　　比賽的日子到了，回想起練琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我胸有成竹。抬手，音起。我的手指在琴鍵上摸索著，生怕自己彈錯(cuò)音。只見評(píng)委們都皺著眉，直搖頭。我不斷地冒著冷汗，對(duì)自己很失望，眼淚似乎都要留下來了。不行，不能對(duì)不起自己的付出！我趕快調(diào)整了節(jié)奏，深呼吸，漸漸的，我開始放松下來手指在琴鍵上輕快地舞蹈，整個(gè)身板跟著旋律搖晃起來。從低音滑到高音，綻開一路玫瑰色的風(fēng)景；又從高音轉(zhuǎn)到低音，就像路旁嬌嫩的小花。琴聲波瀾起伏，有時(shí)猶如滔滔江水般氣勢磅礴，有時(shí)宛如涓涓細(xì)流般動(dòng)情溫柔。我用余光望向評(píng)委，只見他們瞇起眼，嘴角上揚(yáng)，不斷地點(diǎn)頭肯定。我更加投入，此刻我就像是作曲家，欣賞著優(yōu)美的音樂，又像是樂曲中的主人公，暢游在音樂的世界。

　　再抬手，曲停。我會(huì)心的笑了，曾經(jīng)的汗水與淚水都在此刻化為身邊的微風(fēng)，飄去遠(yuǎn)方。

　　翻越高山，跨越屏障，我的青春風(fēng)景有小路，有高山，還有旖旎美麗的風(fēng)光。有夢想，才有迷惘；有迷惘，才有后來的成功。這也許就是青春風(fēng)景的別樣之處吧！

別樣的青春風(fēng)景作文6

　　我們不能退縮，因?yàn)槲覀円獑为?dú)去過火，即使親如父母，也有**為力的時(shí)候。

　　——題記

　　說起青春，人們會(huì)自然地聯(lián)想到熱血，朝氣蓬勃。每個(gè)人都有青春，時(shí)間一樣，長度一樣，不同的只是怎樣度過罷了。它像一幅畫，有的光鮮亮麗，有的簡單*淡，有的灰暗陰沉。

　　我的青春在悄然間到來，也正是這樣的無聲無息，讓我吃到了苦頭。教室外面貼滿了理智的話：拼搏到感動(dòng)自己，努力到**為力。這句話最顯眼，看完了備受鼓舞，心中暗下決心，我要努力學(xué)習(xí)。但在那之后的每一天都不盡相同，寫完作業(yè)就滿足于兩耳不聞窗外事。晚上睡覺前，回想起老師****的話：不要以為時(shí)間還早。事實(shí)上，我的確就是這么想的，我還小，青春很長，蒙起被子想想，我十四歲了，一生還有多少個(gè)十四年啊。我發(fā)瘋似地踢起被子，每次都在腦子里想未來真沒勁啊！

　　如果每天都像之前那樣度過，上高中沒問題，但真的就滿足了嗎？別人說一生至少有一件事刻骨銘心，挑戰(zhàn)就是最好的選擇。不用挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己，只為了讓以后的自己沒有遺憾。你有沒有在跑步中拼盡全力，有沒有在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，有沒有一個(gè)堅(jiān)持到底的愛好，有沒有花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)只為弄懂一道數(shù)學(xué)題的毅力。如果沒有，那真的可以說是挑戰(zhàn)過，拼搏過了嗎。

　　害怕、畏懼、顧慮，我們總是被這些纏住無法脫身，其實(shí)有時(shí)候，心理下了決定就直接去做啊。在書里看到這樣一句話形容大部分人：看見了一個(gè)目標(biāo)，先制定一個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃，然后匍匐前進(jìn)，往左閃，往右躲，再弄個(gè)掩體……一輩子就看他騰挪活得那叫一個(gè)花哨，最后哪也沒到達(dá)。所以，在這么好的時(shí)間里，別讓時(shí)間浪費(fèi)在計(jì)劃上，更別浪費(fèi)在迷惘蹉跎中，也別害怕失敗，甩甩頭，忘掉那些為賦新詞強(qiáng)說愁吧！青春就是這樣，有拼搏才有熱血，勇敢前進(jìn)，才是青春的風(fēng)景。

別樣的青春風(fēng)景作文7

　　我們都擁有青春。青春讓人朦朧，讓人陶醉……

　　青春讓多少人做出傻事，如當(dāng)年初二的我正值人生中最美好的青春期！可是我和無數(shù)人一樣禁不住青春的**，做出了許多無謂的傻事：我記得我第一次做的傻事就是到升初二下學(xué)期的時(shí)候，我突然覺得我的同學(xué)都很幼稚，老師都很無聊，天天悶著頭在教室里傻坐著背書什么了的……還不如出去玩，打打籃球，跟同學(xué)躺在操場上望著那一望無際的藍(lán)天，說說話，談?wù)勌臁Ｋ�以只要一到考試的時(shí)候，就拉著自己的幾個(gè)死*，逃課去瘋玩兒。也不想后果，老師沒逮著還好，老師逮著了就蒙混過關(guān)。

　　就這樣一直混到了初二下學(xué)期。到了初二下學(xué)期我的膽子更大了，覺得反正是考不上高中了，自暴自棄，不想來上課就不來，不想考試就不考。編謊話也懶得編了，他問什么我說什么，他該怎么說怎么說，我該怎么做怎么做。根本都不理他，他又是叫我家長又是懲罰我。讓我徹底怒了，一直仇視他。他看見我也不舒服，我看見他也不舒服。我終于有一天在心里對(duì)自己說，別**，上學(xué)真的很無聊，很無趣。當(dāng)我做出這個(gè)決定，便處處跟老師頂嘴。媽媽知道我這個(gè)決定后，非常的悲傷和震驚，用心良苦的對(duì)我說：“你現(xiàn)在還這么小，不上學(xué)以后你能干什么？”媽媽一句話問的我是啞口無言呀！是的我能干什么呢？媽媽見我這樣子又對(duì)我說：“現(xiàn)在知道錯(cuò)還來得及，你還小，以后的路還長的呢。以后遇到的不順心的事也多著呢！不要?jiǎng)硬粍?dòng)就不**，不干了。遇到事坐下來好好的想想后果，要想長大就必須為自己所做過的事承擔(dān)后果��！要不然你就永遠(yuǎn)也長不大�，F(xiàn)在你覺得學(xué)習(xí)反正也趕不**，所以自暴自棄，那行！只要你肯學(xué)習(xí)，媽媽**你再從初一開始�！�

　　那次我哭了，我醒來之后，我開始了第二次初一……

別樣的青春風(fēng)景作文8

　　青春就像一個(gè)漂亮的大相冊(cè)。我們每天都在里面插入不同的照片，每張照片都是一種不同的風(fēng)景。

　　*時(shí)在父母面前表現(xiàn)很好，大部分事情都很聽話。然而隨著我進(jìn)入青春期，叛逆成了我成長中不可或缺的一部分。前不久，我把叛逆組成的照片放進(jìn)了我的青春相冊(cè)。

　　我可以出去玩嗎？我試著問。你完成作業(yè)了嗎？父親看著沙發(fā)上的電話，頭也不抬地問道。不行，如果還沒寫完，趕緊寫著玩吧！父親突然抬起頭，鐵著臉說道。

　　俗話說，有**就有反抗。不知怎么的，我因?yàn)槟娣葱睦硎�去了理智，還是為了挽回失去的面子，今天我要反抗嚴(yán)爸爸的**。

　　為什么我不能出去玩？我整個(gè)上午都在學(xué)習(xí)。是時(shí)候放松一下了。我大聲喊道。

　　敢頂嘴！父親用力拍了一下桌子。嚇了我一跳，我爸猛地湊了過來，走到我面前，指著我的鼻子，硬生生地說你再頂一句！

　　一瞬間，我的心理防線崩潰了，一切都結(jié)束了。這一次，父親真的生氣了。雖然我的內(nèi)心已經(jīng)處于恐慌狀態(tài)，但為了寫，我還是進(jìn)行了有力的辯論，最終觸及了父親的底線。他舍不得拿起我的衣領(lǐng)，把我拖到臥室，進(jìn)了臥室。他把我扔在床上。當(dāng)我要開始工作的時(shí)候，我用盡了最后一點(diǎn)力氣去戰(zhàn)斗。我把腿纏在父親的腿上，緊緊地拉著父親的一只手。突然我就。我等會(huì)收拾你爸的狠話出去。我在床上覺得很委屈。為什么，我只是和他爭論。難道就因?yàn)樗�是我的長輩，我就沒有**和他爭論嗎？

　　躺在床上，心情漸漸*靜下來，想了想，漸漸意識(shí)到可能是自己剛才語氣不對(duì)。而且還沒寫完作業(yè)就提議玩一天，有點(diǎn)過分，但是想了想還是不服氣睡著了。我又聽到父親的聲音：我還在睡覺，快起來吃飯

　　我明白叛逆也是一種正常的情緒，但一定有個(gè)限度。我們應(yīng)該有自己的想法，但需要正確表達(dá)。我在叛逆中了解了家庭，在叛逆中成長。叛逆是青春的代名詞，但不是犯錯(cuò)的理由。所以好好享受你的青春吧，在美麗的大相冊(cè)里留下別樣的青春風(fēng)景！

別樣的青春風(fēng)景作文9

　　我們不能退縮，因?yàn)槲覀円獑为?dú)去“過火”，即使親如父母，也有**為力的時(shí)候�！�—題記

　　說起青春，人們會(huì)自然地聯(lián)想到熱血，朝氣蓬勃。每個(gè)人都有青春，時(shí)間一樣，長度一樣，不同的只是怎樣度過罷了。它像一幅畫，有的光鮮亮麗，有的簡單*淡，有的灰暗陰沉。

　　我的青春在悄然間到來，也正是這樣的無聲無息，讓我吃到了苦頭。教室外面貼滿了理智的話：“拼搏到感動(dòng)自己，努力到**為力�！边@句話最顯眼，看完了備受鼓舞，心中暗下決心，我要努力學(xué)習(xí)。但在那之后的每一天都不盡相同，寫完作業(yè)就滿足于“兩耳不聞窗外事”。晚上睡覺前，回想起老師****的話：“不要以為時(shí)間還早�！笔聦�(shí)上，我的確就是這么想的，我還小，青春很長，蒙起被子想想，我十四歲了，一生還有多少個(gè)十四年啊。我發(fā)瘋似地踢起被子——每次都在腦子里想未來真沒勁��！

　　如果每天都像之前那樣度過，上高中沒問題，但真的就滿足了嗎？別人說一生至少有一件事刻骨銘心，挑戰(zhàn)就是最好的選擇。不用挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己，只為了讓以后的自己沒有遺憾。你有沒有在跑步中拼盡全力，有沒有在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，有沒有一個(gè)堅(jiān)持到底的愛好，有沒有花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)只為弄懂一道數(shù)學(xué)題的毅力。如果沒有，那真的可以說是挑戰(zhàn)過，拼搏過了嗎。

　　害怕、畏懼、顧慮，我們總是被這些纏住無法脫身，其實(shí)有時(shí)候，心理下了決定就直接去做啊。在書里看到這樣一句話形容大部分人：“看見了一個(gè)目標(biāo)，先制定一個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃，然后匍匐前進(jìn)，往左閃，往右躲，再弄個(gè)掩體……一輩子就看他騰挪活得那叫一個(gè)花哨，最后哪也沒到達(dá)。”所以，在這么好的時(shí)間里，別讓時(shí)間浪費(fèi)在計(jì)劃上，更別浪費(fèi)在迷惘蹉跎中，也別害怕失敗，甩甩頭，忘掉那些“為賦新詞強(qiáng)說愁”吧！青春就是這樣，有拼搏才有熱血，勇敢前進(jìn)，才是青春的風(fēng)景。

別樣的青春風(fēng)景作文10

　　當(dāng)我們還沉浸在青春的喜悅中時(shí)，卻殊不知青春就仿佛一陣風(fēng)正在離我們遠(yuǎn)去。青春，到底是什么?使能夠觸得及、摸得著的嗎?如果你是這樣想，那么你就錯(cuò)了，青春是人一生當(dāng)中最完美的東西，它給我們帶來了無窮的喜悅，但卻不是永久的。

　　青春是展現(xiàn)我們風(fēng)采的時(shí)候。因?yàn)橛辛饲啻海�我們才�?huì)擁有快樂，我們一齊學(xué)習(xí)、一齊成長，擁有著共同的愛好。我們共同進(jìn)退，互相鼓勵(lì)，一齊走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，將會(huì)化成最完美的回憶，永遠(yuǎn)停留在我們的心中。

　　青春是幫忙我們成長的時(shí)候。因?yàn)橛辛饲啻�，我們同樣也�?huì)擁有挫折，無論是在學(xué)習(xí)中還是生活中，我們總是會(huì)有面臨自我失敗的時(shí)候，但那只是短暫的，時(shí)光會(huì)慢慢地粉刷掉一切，可我們務(wù)必去應(yīng)對(duì)這些困難，只有在失敗中不斷成長，才會(huì)真正的長大。是因?yàn)榍啻航o了我們這些磨練的機(jī)會(huì)，才會(huì)使我們更加成熟，擁有一個(gè)更完美的自我。

　　青春是給予我們知識(shí)的時(shí)候。因?yàn)橛辛饲啻�，我們�?wù)必勤奮地學(xué)習(xí)，只有好好地學(xué)習(xí)，才能真正對(duì)得起家人，對(duì)得起自我。正因?yàn)檫@樣，青春使我們勤奮學(xué)習(xí)、用心向上，我相信，只要我們肯上進(jìn)，終究會(huì)超越自我，去實(shí)現(xiàn)我們的青春之夢。

　　因?yàn)榍啻�，我們相聚在了一齊;因?yàn)榍啻�，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)當(dāng)一面;也因?yàn)榍啻海�我們才�?huì)努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。青春**著我們做了許多事情，它同樣也給我們留下了許多深刻回憶，讓我們難以忘懷。但我們畢竟會(huì)長大，青春也會(huì)隨著我們的成長離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，但無論怎樣，是青春教了我們這么多東西，所以，我想大聲的對(duì)它說一句：“青春，多謝你!”

別樣的青春風(fēng)景作文 (菁華20篇)（擴(kuò)展2）

——?jiǎng)e樣的青春風(fēng)景作文10篇

別樣的青春風(fēng)景作文1

　　友誼如同青春的一道明媚陽光，它就環(huán)繞在你的身旁，同你一起歡喜、一起憂傷、一起奔跑，在你最需要的時(shí)候送來光亮與溫暖。記得剛?cè)氤踔袝r(shí)的軍訓(xùn)，當(dāng)開始時(shí)的新奇慢慢消磨，我開始有點(diǎn)兒想家了。那天，我不小心劃傷了手指，本就情緒低落的我瞬間鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)落下來。正在整理床鋪的小莊一下跳下床，急火火地翻出行李箱里的創(chuàng)可貼和消毒噴霧，小心翼翼地捧著我的手一頓捯飭，看著她仔細(xì)的模樣，聽著她關(guān)切的叮囑，我的'心如有暖陽拂過，陰霾煙消云散。感謝青春有友誼相伴。

　　青春的挫折也美麗

　　青春是成長、是磨礪，有順風(fēng)順?biāo)�的坦途急行，也必然�?huì)遇到溝溝坎坎。那天，我接到了書法比賽的通知，很是重視。前不久剛得過一個(gè)一等獎(jiǎng)的我，信心滿滿、豪情萬丈地開始了準(zhǔn)備，一個(gè)周的反復(fù)練習(xí)、精心琢磨，寫出了自認(rèn)為很滿意的一副作品交了稿。成績公布的那天，我信心滿滿地打開通知查看。一等獎(jiǎng)里沒有我的名字，我的心一涼，繼續(xù)往下翻看，長長的名單猶如瓢潑的冷雨澆下來，看著一堆三等獎(jiǎng)名單里的名字，我有些心灰意冷。直到我收到了作品集，看到一等獎(jiǎng)的那些爐火純青的作品，我釋然了——天外有天，人外有人，相比之下，的確能看出差距，意識(shí)到自己的不足，想寫的更好，那我就繼續(xù)努力吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見美麗的彩虹?

　　就這樣一天天長大，我們?cè)谇啻旱哪耆A里書畫著自己的別樣風(fēng)景。

別樣的青春風(fēng)景作文2

　　那是一段路，路上有叢生的荊棘，也有芬芳的花朵，不管如何，他們都是這條路上別樣的風(fēng)景。這條路就叫青春。

　　青春路上挫折的力量

　　那是一次舞蹈比賽。為了得到榮譽(yù)，我刻苦練習(xí)，從清晨到日暮，從初春到炎夏，舞動(dòng)的腳步從未停止，身上的疼痛加深了，我咬牙堅(jiān)持；汗水浸濕了衣衫，我全然不顧。比賽到來了。

　　臨上場的我懷中仿佛揣了只兔子，心里緊張不已�！捌咛�(hào)！”我知道，到我了。我面無表情，身體仿佛在顫抖，音樂響起，我開始了表演。頸的轉(zhuǎn)動(dòng)是如此僵硬，腿的緩抬是那樣無力，指尖似乎也不如訓(xùn)練時(shí)靈動(dòng)，面對(duì)心里這強(qiáng)大的敵人，我敗下陣來�！盀楹螘�(huì)這樣？”**后的我看到對(duì)手那曼妙的舞姿，眼眶已蒙上一層薄霧�！盎蛟S是過于緊張，給自己****�！蔽易晕野参俊１M管未取得榮譽(yù)，但挫折帶給我的反思與道理，是無窮的力量，是青春才擁有的別樣的風(fēng)景。

　　青春路上友誼的港灣

　　“別傷心了，人無完人嘛！”她將溫暖的.手掌放在我的肩頭，安慰傷心的我。“沒事的，我永遠(yuǎn)**你。”她的話語雖短，卻觸動(dòng)著我的心，似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹溫馨的春陽暖人心扉，恰一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈，她的話讓我久久回味，回味的除了那暖心的安慰，還有友誼的真切與可貴，我在友誼的港灣里，暢游青春的海底。這種***是青春才擁有的風(fēng)景，曾經(jīng)未能體會(huì)。

　　那是一段路，路上有挫折，有友誼，它們帶給我力量，成為我的避風(fēng)港，它們似荊棘，如花朵，但無論如何，都是青春所擁有的，別樣的風(fēng)景。我想一直留住它們，留在我的內(nèi)心深處……

別樣的青春風(fēng)景作文3

　　青春，是一段多彩的旅途，它有海闊天空、霞光萬丈，也有斑駁泥濘、曲折荊棘……一路風(fēng)景，總有別樣的精彩。

　　溫暖的青春友誼

　　友誼如同青春的一道明媚陽光，它就環(huán)繞在你的身旁，同你一起歡喜、一起憂傷、一起奔跑，在你最需要的時(shí)候送來光亮與溫暖。記得剛?cè)氤踔袝r(shí)的軍訓(xùn)，當(dāng)開始時(shí)的新奇慢慢消磨，我開始有點(diǎn)兒想家了。那天，我不小心劃傷了手指，本就情緒低落的我瞬間鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)落下來。正在整理床鋪的小莊一下跳下床，急火火地翻出行李箱里的創(chuàng)可貼和消毒噴霧，小心翼翼地捧著我的手一頓捯飭，看著她仔細(xì)的模樣，聽著她關(guān)切的叮囑，我的心如有暖陽拂過，陰霾煙消云散。感謝青春有友誼相伴。

　　青春的挫折也美麗

　　青春是成長、是磨礪，有順風(fēng)順?biāo)�的坦途急行，也必然�?huì)遇到溝溝坎坎。那天，我接到了書法比賽的通知，很是重視。前不久剛得過一個(gè)一等獎(jiǎng)的我，信心滿滿、豪情萬丈地開始了準(zhǔn)備，一個(gè)周的反復(fù)練習(xí)、精心琢磨，寫出了自認(rèn)為很滿意的一副作品交了稿。成績公布的那天，我信心滿滿地打開通知查看。一等獎(jiǎng)里沒有我的名字，我的心一涼，繼續(xù)往下翻看，長長的名單猶如瓢潑的冷雨澆下來，看著一堆三等獎(jiǎng)名單里的名字，我有些心灰意冷。直到我收到了作品集，看到一等獎(jiǎng)的那些爐火純青的作品，我釋然了——天外有天，人外有人，相比之下，的確能看出差距，意識(shí)到自己的不足，想寫的更好，那我就繼續(xù)努力吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見美麗的彩虹？

　　就這樣一天天長大，我們?cè)谇啻旱哪耆A里書畫著自己的.別樣風(fēng)景。

別樣的青春風(fēng)景作文4

　　燦爛的季節(jié)，明媚的春光，春天又來臨了。十五個(gè)春夏秋冬，濃縮了人生精華。

　　每天穿梭于一條固定的線路中，有種想跳出去的感覺，去尋找一片真正屬于自己的天空。

　　孤寂人生，誰來聆聽我心中的清音？望眼未來，誰來領(lǐng)略我眼中的精彩？別總是太匆匆，人生沒有幾度紅！

　　年輕的心邂逅卻又別離，跳動(dòng)的旋律，勾起回憶中的迷失與超越。

　　因?yàn)槟晟伲�所以我們無畏；因?yàn)闊o畏，所以我們勇往直前。青春的歌聲伴著整齊的腳步，沐浴著晨曦，我們將飛向更寬廣的天空。

　　路過青春，步入花季，總是感覺身邊黯淡乏味，心緒低落，因此，開始忽略那美的感動(dòng)和欣喜。

　　在成長的道路上，美麗就如路邊的花兒一樣，在淅淅瀝瀝的春雨中搖拽，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開，在寒冷的冬天中傲立枝頭！用心體味成長，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗就在成長的道路上，美麗就在你身邊！

　　在不知不覺中，心胸、開始狹窄起來，忘記了那寬容與大量。

　　“選擇幸福并不可恥，可是只圖自己的幸福是可恥的！”胸懷是博大的，而不是狹窄的��！

　　并不可因?yàn)殚L大了，而開始不信任他人。這是一個(gè)離譜的做法。

　　希望在青春的道路中，能打開自己的心靈之窗，讓陽光射入，把彼此的心都連在一起！

　　呵呵，好想站在人生小站的路過，大聲喊：青春無敵！

別樣的青春風(fēng)景作文5

　　我們不能退縮，因?yàn)槲覀円獑为?dú)去“過火”，即使親如父母，也有**為力的時(shí)候。——題記

　　說起青春，人們會(huì)自然地聯(lián)想到熱血，朝氣蓬勃。每個(gè)人都有青春，時(shí)間一樣，長度一樣，不同的只是怎樣度過罷了。它像一幅畫，有的光鮮亮麗，有的簡單*淡，有的灰暗陰沉。

　　我的青春在悄然間到來，也正是這樣的無聲無息，讓我吃到了苦頭。教室外面貼滿了理智的話：“拼搏到感動(dòng)自己，努力到**為力�！边@句話最顯眼，看完了備受鼓舞，心中暗下決心，我要努力學(xué)習(xí)。但在那之后的每一天都不盡相同，寫完作業(yè)就滿足于“兩耳不聞窗外事”。晚上睡覺前，回想起老師****的話：“不要以為時(shí)間還早�！笔聦�(shí)上，我的確就是這么想的，我還小，青春很長，蒙起被子想想，我十四歲了，一生還有多少個(gè)十四年啊。我發(fā)瘋似地踢起被子——每次都在腦子里想未來真沒勁��！

　　如果每天都像之前那樣度過，上高作文中沒問題，但真的就滿足了嗎？別人說一生至少有一件事刻骨銘心，挑戰(zhàn)就是最好的選擇。不用挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己，只為了讓以后的自己沒有遺憾。你有沒有在跑步中拼盡全力，有沒有在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，有沒有一個(gè)堅(jiān)持到底的愛好，有沒有花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)只為弄懂一道數(shù)學(xué)題的毅力。如果沒有，那真的可以說是挑戰(zhàn)過，拼搏過了嗎。

　　害怕、畏懼、顧慮，我們總是被這些纏住無法脫身，其實(shí)有時(shí)候，心理下了決定就直接去做啊。在書里看到這樣一句話形容大部分人：“看見了一個(gè)目標(biāo)，先制定一個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃，然后匍匐前進(jìn)，往左閃，往右躲，再弄個(gè)掩體……一輩子就看他騰挪活得那叫一個(gè)花哨，最后哪也沒到達(dá)�！彼�以，在這么好的時(shí)間里，別讓時(shí)間浪費(fèi)在計(jì)劃上，更別浪費(fèi)在迷惘蹉跎中，也別害怕失敗，甩甩頭，忘掉那些“為賦新詞強(qiáng)說愁”吧！

　　青春就是這樣，有拼搏才有熱血，勇敢前進(jìn)，才是青春的風(fēng)景。

別樣的青春風(fēng)景作文6

　　我們都擁有青春。青春讓人朦朧，讓人陶醉……

　　青春讓多少人做出傻事，如當(dāng)年初二的我正值人生中最美好的青春期！可是我和無數(shù)人一樣禁不住青春的**，做出了許多無謂的傻事：我記得我第一次做的傻事就是到升初二下學(xué)期的時(shí)候，我突然覺得我的同學(xué)都很幼稚，老師都很無聊，天天悶著頭在教室里傻坐著背書什么了的……還不如出去玩，打打籃球，跟同學(xué)躺在操場上望著那一望無際的藍(lán)天，說說話，談?wù)勌臁Ｋ�以只要一到考試的時(shí)候，就拉著自己的幾個(gè)死*，逃課去瘋玩兒。也不想后果，老師沒逮著還好，老師逮著了就蒙混過關(guān)。

　　就這樣一直混到了初二下學(xué)期。到了初二下學(xué)期我的膽子更大了，覺得反正是考不上高中了，自暴自棄，不想來上課就不來，不想考試就不考。編謊話也懶得編了，他問什么我說什么，他該怎么說怎么說，我該怎么做怎么做。根本都不理他，他又是叫我家長又是懲罰我。讓我徹底怒了，一直仇視他。他看見我也不舒服，我看見他也不舒服。我終于有一天在心里對(duì)自己說，別**，上學(xué)真的很無聊，很無趣。當(dāng)我做出這個(gè)決定，便處處跟老師頂嘴。媽媽知道我這個(gè)決定后，非常的悲傷和震驚，用心良苦的對(duì)我說：“你現(xiàn)在還這么小，不上學(xué)以后你能干什么？”媽媽一句話問的我是啞口無言呀！是的我能干什么呢？媽媽見我這樣子又對(duì)我說：“現(xiàn)在知道錯(cuò)還來得及，你還小，以后的路還長的呢。以后遇到的不順心的事也多著呢！不要?jiǎng)硬粍?dòng)就不**，不干了。遇到事坐下來好好的想想后果，要想長大就必須為自己所做過的事承擔(dān)后果啊！要不然你就永遠(yuǎn)也長不大。現(xiàn)在你覺得學(xué)習(xí)反正也趕不**，所以自暴自棄，那行！只要你肯學(xué)習(xí)，媽媽**你再從初一開始�！�

　　那次我哭了，我醒來之后，我開始了第二次初一……

別樣的青春風(fēng)景作文7

　　青春，是一個(gè)尋夢的過程。我們?cè)谇啻旱纳�命中，總是充滿五彩斑斕的夢境，這些青春斑斕的色彩仿佛是暗夜中的燈火，即使不能帶來溫暖，但也足夠給我們無限的希望。

　　我最喜歡的顏色是藍(lán)色的上面加上一點(diǎn)藍(lán)，似奮斗不止的鼓勵(lì)。我們?yōu)閴粝攵鴬^斗，當(dāng)然在生命的長河中會(huì)時(shí)而泛起點(diǎn)點(diǎn)碧波，青春之歌也會(huì)偶爾跳起幾串不**的音符。但我們相信生命的長河永無止境，青春之歌永遠(yuǎn)嘹亮。失敗時(shí)，一句從頭再來，成功時(shí)一句再接再厲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春如此灑脫！因?yàn)槲覀儗?duì)未來充滿希望。藍(lán)色讓我們記得，心有多大，舞臺(tái)就有多大。

　　我最喜歡的顏色是鮮紅的上面加上一點(diǎn)紅，紅色**熱情奔放。我們?yōu)閴粝肭斑M(jìn)，我們要時(shí)刻記得*前**的顏色，我們要時(shí)刻牢記我們的責(zé)任。你我要用行動(dòng)向父母證明，我們的肩膀不要稚嫩，向祖國宣誓我們不再脆弱，我們可以承擔(dān)起自己的責(zé)任。我們可以接下**的紅旗。我們一定可以為家庭撐起一片藍(lán)色，為祖國貢獻(xiàn)生命的能。紅色，讓我們記得責(zé)任應(yīng)該如此重大。

　　我是喜歡的顏色是碧綠上面加上一點(diǎn)綠，充分展示青春的活力。在青春的花季里，我們?yōu)榭鞓范�努力。在青春道路的兩旁，我們把愛放在左，把辛勤放在右。隨時(shí)播種，隨時(shí)開花。我們把生命之道點(diǎn)綴得花香彌漫，我們相信在青春之路上，即使踏著荊棘，仍不覺得痛苦，有淚可落，但絕不是悲涼。因?yàn)槲覀儞碛星啻�，我們�(yōu)榭鞓范�努力，為幸福而奮斗。綠色，讓我們記得，生命應(yīng)該如此鮮艷。

　　我最喜歡的顏色是潔白上面加上一點(diǎn)白，潔白**人生的純潔。在青春的花季，我們用美麗去映亮生活的暗淡，就像用美麗的繡花針去彌補(bǔ)嫁衣上的破痕，我們要做生命的新娘，要用心去編織我們未來的美好藍(lán)圖。白色，告訴我們，生命無所謂失敗，因?yàn)槲覀優(yōu)闈嵃谉o悔的青春豪邁。

　　青春的色彩，明亮耀眼。在青春這條明媚而略帶渺茫的道路上，總少不了風(fēng)吹雨打，總繞不過各種彎路，總是難以避免失敗和疼痛的侵襲。我們往往容易在這樣的時(shí)刻放棄了對(duì)困苦的忍耐，放棄了對(duì)遠(yuǎn)方的追逐，也最終放棄了僅存的希望。但，因?yàn)閾碛星啻�，我們懷著自信，帶著與生俱來的那股闖勁，執(zhí)著地追求自己的理想。我們總告訴自己，即使跌倒了十次，也要有站起十次的英姿，不要總是讓淚水打濕了詩行。這時(shí)，我們看見生命的色彩，心靈深處騰出一片空間，來永久存放我們的夢想。我們相信，風(fēng)雨過后，仍會(huì)出現(xiàn)彩虹慰藉我們?cè)��?jīng)的累累傷痕，來慰藉那些堅(jiān)強(qiáng)的永不破滅的夢。

別樣的青春風(fēng)景作文8

　　時(shí)間給流年打上暗金的底子，往日時(shí)光。

　　——題記

　　青春，成長。我青春的和弦中少不了你的音符：我成長的路上也少不了你的腳步。雖不是親哥哥，你終是哥哥，別人沒有的哥哥。

　　黃口翠羽初啼

　　我愛同你玩。我死纏爛打要玩石頭剪刀布，你便放棄了公園中的玩物，坐在一方石墩上，認(rèn)認(rèn)真真問我用哪只手。你愛慢拍，卻不是為了勝我。我出石頭，你便慢吞吞地出剪刀。小時(shí)候我竟覺得贏了一局又一局，只是流著口水笑。你說我肉多，將神經(jīng)壓住了也未可知。謙讓，興許是我從你那兒學(xué)到的第一件事。

　　我像一只黃喙翠鳥，初試啼聲，你便如春風(fēng)大，縱我歡唱，護(hù)我成長。

　　風(fēng)過林梢輕笑

　　你高了許多，壯了許多，能把我托在肩上到處跑了。自此，見到你后的當(dāng)務(wù)之急，就是坐上你的肩頭。我還是流著口水，抓住你的頭發(fā)扯啊扯。你也不惱，只是小心托著我，一路瘋跑。倏地，一輛倒下的自行車映入眼簾，你走上前，拍拍在你肩頭上坐著的我：“抓穩(wěn)。”短短幾個(gè)字，對(duì)我卻威懾力十足。你慢慢蹲下，怕摔著我，又將自行車扶起靠好。我不解。你扶著我站直，道：“無論什么時(shí)候，都要記著自己是個(gè)人，要有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。哪怕只是件小事，無論多小都要做好�！�

　　你帶著我，如樹不惱風(fēng)的玩鬧，輕輕搖擺。風(fēng)聲里細(xì)細(xì)碎碎的笑。從你那兒學(xué)到的第二件事，就是責(zé)任。

　　學(xué)海無涯苦作舟

　　你要去**了，忙得不可開交。大家聊天時(shí)，你在房中閉門不出。那一沓查的英語資料，便是你實(shí)現(xiàn)夢想的翅膀。出去吃飯，自然嘈雜的很，你卻鎮(zhèn)定自若，紋絲不動(dòng)。我于是有些自慚形穢，也掏出書，陶治一下情操。吃飯時(shí)，你不停地往我碗中夾菜，嘴中還塞著一大塊肉，卻道出一番****：“聽說過一句話沒有，‘強(qiáng)者不一定是勝者，但勝者一定是強(qiáng)者！’”我一怔，說這話的是一位球星，你喜愛足球，這話也引用得頗有道理。

　　你考**福吉尼亞，頭上竟有了一縷白發(fā)。是啊，這個(gè)世界上，越努力越幸運(yùn)。你捧著書的樣子，也鐫刻成了一道風(fēng)景。

　　每一次成長，都是你的引領(lǐng)，只一次的青春，卻有你繪下的數(shù)幅風(fēng)景。

　　往事猶可憶，今生亦可追。你是風(fēng)景，我亦想追成風(fēng)景中的你。

別樣的青春風(fēng)景作文9

　　青春給了我自信，活力。青春是一幅畫，充滿了色彩。青春像一局期沒有消極的龜縮，只有主動(dòng)的出擊。青春是春雨，去除夏天的暑氣，滋潤著我們的身體和靈魂。很多人會(huì)疑惑青春是什么？我來告訴你他其實(shí)也是一道亮麗風(fēng)景。在新校園的操場上，我的活力感染著每一棵大樹，每一棵小草。他們搖曳著身體，好似是在為我表演似的，跳出屬于他們自己獨(dú)特的舞蹈。微風(fēng)撫摸著我那稚嫩而又略帶一絲剛毅的臉龐，好似一雙玉手，他吹進(jìn)我的心中，洗禮我那本是天真的心靈。告訴我什么是青春？他就是一種風(fēng)景！

　　在操場上，運(yùn)動(dòng)小健兒們?cè)谂艿郎霞柴Y奔跑，他們自信一定可以得到冠軍。他們跑著，觀眾們也隨風(fēng)奔跑，***聲聲大氣的話語傳出，洗印，動(dòng)員們更加努力，向著終點(diǎn)沖刺而去。這熱鬧啊，不！應(yīng)該是喧鬧的場面！令人熱血沸騰。這就是青春，是青春帶來的活力，自信！大家說這難道不是一種風(fēng)景嗎？在考場里，沒有朗讀聲，也沒有喧鬧聲只有鐘聲“滴答”、筆與紙摩擦發(fā)出的“系系!梭梭！”。他們與時(shí)間賽跑著，讓時(shí)間停留在這一刻。日好的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的表情各不一樣。有的煩惱，有的開心，有的自信，真是千奇百怪，五花八門兒！細(xì)心品味，這真的是一幅唯美的畫面！

　　這就是青春青春也會(huì)遇到煩惱，困難。但只要你堅(jiān)信自己能行。就一定能克服的。青春，它就是一道亮麗的風(fēng)景。

別樣的青春風(fēng)景作文10

　　說起青春，人們會(huì)自然地聯(lián)想到熱血，朝氣蓬勃。每個(gè)人都有青春，時(shí)間一樣，長度一樣，不同的只是怎樣度過罷了。它像一幅畫，有的光鮮亮麗，有的簡單*淡，有的灰暗陰沉。

　　我的青春在悄然間到來，也正是這樣的無聲無息，讓我吃到了苦頭。教室外面貼滿了理智的話：“拼搏到感動(dòng)自己，努力到**為力�！边@句話最顯眼，看完了備受鼓舞，心中暗下決心，我要努力學(xué)習(xí)。但在那之后的每一天都不盡相同，寫完作業(yè)就滿足于“兩耳不聞窗外事”。晚上睡覺前，回想起老師****的話：“不要以為時(shí)間還早�！笔聦�(shí)上，我的確就是這么想的，我還小，青春很長，蒙起被子想想，我十四歲了，一生還有多少個(gè)十四年啊。我發(fā)瘋似地踢起被子，每次都在腦子里想未來真沒勁�。�

　　如果每天都像之前那樣度過，上高中沒問題，但真的就滿足了嗎？別人說一生至少有一件事刻骨銘心，挑戰(zhàn)就是最好的選擇。不用挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己，只為了讓以后的自己沒有遺憾。你有沒有在跑步中拼盡全力，有沒有在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，有沒有一個(gè)堅(jiān)持到底的愛好，有沒有花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)只為弄懂一道數(shù)學(xué)題的毅力。如果沒有，那真的可以說是挑戰(zhàn)過，拼搏過了嗎。

　　害怕、畏懼、顧慮，我們總是被這些纏住無法脫身，其實(shí)有時(shí)候，心理下了決定就直接去做啊。在書里看到這樣一句話形容大部分人：“看見了一個(gè)目標(biāo)，先制定一個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃，然后匍匐前進(jìn)，往左閃，往右躲，再弄個(gè)掩體……一輩子就看他騰挪活得那叫一個(gè)花哨，最后哪也沒到達(dá)。”所以，在這么好的時(shí)間里，別讓時(shí)間浪費(fèi)在計(jì)劃上，更別浪費(fèi)在迷惘蹉跎中，也別害怕失敗，甩甩頭，忘掉那些“為賦新詞強(qiáng)說愁”吧！青春就是這樣，有拼搏才有熱血，勇敢前進(jìn)，才是別樣的青春風(fēng)景。

別樣的青春風(fēng)景作文 (菁華20篇)（擴(kuò)展3）

——?jiǎng)e樣的青春風(fēng)景！作文3篇

別樣的青春風(fēng)景！作文1

　　青春就像一個(gè)漂亮的大相冊(cè)。我們每天都在里面插入不同的照片，每張照片都是一種不同的風(fēng)景。

　　*時(shí)在父母面前表現(xiàn)很好，大部分事情都很聽話。然而隨著我進(jìn)入青春期，叛逆成了我成長中不可或缺的一部分。前不久，我把叛逆組成的照片放進(jìn)了我的青春相冊(cè)。

　　我可以出去玩嗎？我試著問。你完成作業(yè)了嗎？父親看著沙發(fā)上的電話，頭也不抬地問道。不行，如果還沒寫完，趕緊寫著玩吧！父親突然抬起頭，鐵著臉說道。

　　俗話說，有**就有反抗。不知怎么的，我因?yàn)槟娣葱睦硎�去了理智，還是為了挽回失去的面子，今天我要反抗嚴(yán)爸爸的**。

　　為什么我不能出去玩？我整個(gè)上午都在學(xué)習(xí)。是時(shí)候放松一下了。我大聲喊道。

　　敢頂嘴！父親用力拍了一下桌子。1，嚇了我一跳，我爸猛地湊了過來，走到我面前，指著我的鼻子，硬生生地說你再頂一句！

　　一瞬間，我的心理防線崩潰了，一切都結(jié)束了。這一次，父親真的生氣了。雖然我的內(nèi)心已經(jīng)處于恐慌狀態(tài)，但為了寫，我還是進(jìn)行了有力的辯論，最終觸及了父親的底線。他舍不得拿起我的衣領(lǐng)，把我拖到臥室，進(jìn)了臥室。他把我扔在床上。當(dāng)我要開始工作的時(shí)候，我用盡了最后一點(diǎn)力氣去戰(zhàn)斗。我把腿纏在父親的腿上，緊緊地拉著父親的一只手。突然我就。我等會(huì)收拾你爸的'狠話出去。我在床上覺得很委屈。為什么，我只是和他爭論。難道就因?yàn)樗�是我的長輩，我就沒有**和他爭論嗎？

　　躺在床上，心情漸漸*靜下來，想了想，漸漸意識(shí)到可能是自己剛才語氣不對(duì)。而且還沒寫完作業(yè)就提議玩一天，有點(diǎn)過分，但是想了想還是不服氣睡著了。我又聽到父親的聲音：我還在睡覺，快起來吃飯

　　我明白叛逆也是一種正常的情緒，但一定有個(gè)限度。我們應(yīng)該有自己的想法，但需要正確表達(dá)。我在叛逆中了解了家庭，在叛逆中成長。叛逆是青春的代名詞，但不是犯錯(cuò)的理由。所以好好享受你的青春吧，在美麗的大相冊(cè)里留下別樣的青春風(fēng)景！

別樣的青春風(fēng)景！作文2

　　靜下心來，慢慢走在陽光大道，抬頭，仰望天空，低頭，你會(huì)看到別樣的青春風(fēng)景。

　　走向‘夢想’的那條路。

　　那是我的夢想啊！動(dòng)聽的琴聲，黑白鍵的悅耳，在我那幼小的心靈里播下了種子——我要學(xué)鋼琴。春夏秋冬，寒來暑往，我坐在鋼琴凳上，年復(fù)一年……

　　走向‘迷惘’的那座山。

　　又要參加鋼琴比賽了，可我還沒有練熟，我不禁擔(dān)心起來，望向鋼琴架上的《考級(jí)曲目》，我下定決心，一定要練熟！鋼琴老師親切地為我指導(dǎo)，我的手指在琴鍵上舞蹈，在那個(gè)陽光灑滿琴房的午后，我離夢想更近了一步。

　　我終于看到了‘成功’的風(fēng)景。

　　比賽的日子到了，回想起練琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我胸有成竹。抬手，音起。我的手指在琴鍵上摸索著，生怕自己彈錯(cuò)音。只見評(píng)委們都皺著眉，直搖頭。我不斷地冒著冷汗，對(duì)自己很失望，眼淚似乎都要留下來了。不行，不能對(duì)不起自己的付出！我趕快調(diào)整了節(jié)奏，深呼吸，漸漸的，我開始放松下來手指在琴鍵上輕快地舞蹈，整個(gè)身板跟著旋律搖晃起來。從低音滑到高音，綻開一路玫瑰色的風(fēng)景；又從高音轉(zhuǎn)到低音，就像路旁嬌嫩的小花。琴聲波瀾起伏，有時(shí)猶如滔滔江水般氣勢磅礴，有時(shí)宛如涓涓細(xì)流般動(dòng)情溫柔。我用余光望向評(píng)委，只見他們瞇起眼，嘴角上揚(yáng)，不斷地點(diǎn)頭肯定。我更加投入，此刻我就像是作曲家，欣賞著優(yōu)美的音樂，又像是樂曲中的主人公，暢游在音樂的'世界。

　　再抬手，曲停。我會(huì)心的笑了，曾經(jīng)的汗水與淚水都在此刻化為身邊的微風(fēng)，飄去遠(yuǎn)方。

　　翻越高山，跨越屏障，我的青春風(fēng)景有小路，有高山，還有旖旎美麗的風(fēng)光。有夢想，才有迷惘；有迷惘，才有后來的成功。這也許就是青春風(fēng)景的別樣之處吧！

別樣的青春風(fēng)景作文 (菁華20篇)（擴(kuò)展4）

——?jiǎng)e樣的風(fēng)景初中文章3篇

別樣的風(fēng)景初中文章1

　　你還記得嗎?那些風(fēng)吹起的落花般的流年?那些有我的風(fēng)景嗎?

　　那一年的夏天，天下著蒙蒙細(xì)雨，那似

　　乎是上天對(duì)悲傷的詮釋，我也在橋上一個(gè)人徘徊，獨(dú)看風(fēng)景，風(fēng)景有我，徒添傷悲，在這個(gè)時(shí)候，你和我擦肩而過，我們雖是素不相識(shí)，萍水相逢，但你也只是多看了一眼我，回眸一笑，從此，我走進(jìn)了你的風(fēng)景，你的風(fēng)景從此便也有了我，景色依舊，卻成了兩個(gè)人的風(fēng)景。

　　我們一起上學(xué)，散步，嬉戲……甚至還會(huì)有足夠的零花錢就一起去游樂場……無數(shù)支離破碎的畫面，構(gòu)成了一幅幅的風(fēng)景，而風(fēng)景中有我，還有你。

　　你還記得嗎?那些永恒不變堅(jiān)如磐石的誓言?那些有我的風(fēng)景?

　　那一輪傍晚的夕陽，連空氣中都充斥著花香的味道，那熟悉的味道，你聞到了嗎?一起走過的鋪滿大理石的小路，一起坐過的青翠的草地，一起穿梭的薰衣花叢。那些年，我們一起走過的歲月，那一道道亮麗的風(fēng)景線，那些在星空下許諾的誓言，友誼天長地久，真是諾言可以約定的嗎?這些留在我心中的風(fēng)景讓我黯然神傷，卻又充斥著關(guān)于我們的美好的記憶?但又是否在你心房里悄然如溫?回憶，卻在不經(jīng)意間，涌過幾滴晶瑩。風(fēng)景有我，快樂隨我，有我的風(fēng)景是否讓你難忘呢?或許這只是我一個(gè)人的奢望，又或許這還是我一個(gè)人的風(fēng)景……

　　你還記得嗎?那些決絕而又冷酷無情的字眼?那些有我的風(fēng)景?

　　那一個(gè)晴朗的冬日，卻連空氣中也彌漫著火藥味，你對(duì)我的關(guān)心卻換來了我的不信任。我冷酷無情，大聲質(zhì)問你，你卻只是沉默無言，一個(gè)人默默流淚，我只是一時(shí)沖動(dòng)，而你的傷心，卻是長久，傷心離去，形同陌路，你徹底從有我的風(fēng)景中走出，那些美麗的風(fēng)景卻只有我一個(gè)人的身影，但也是屬于我一個(gè)人的孤單，也是對(duì)我犯下的錯(cuò)的懲罰，我也心甘情愿默默承受，伴隨而來是那一絲絲愧疚……

　　時(shí)光如水，總是無言，你若安好，便是晴天。我真的錯(cuò)了，固執(zhí)地錯(cuò)了，錯(cuò)得不可理喻，我不去也不敢奢求什么，只是一個(gè)人默默地等待，等待著一個(gè)道歉的機(jī)會(huì)……

　　你聽到了嗎?我對(duì)你的愧疚，或許只能伴隨著這顫抖的風(fēng)送給你，讓我們同唱的那首歌，還有那有我的風(fēng)景，從你的世界徹底消失吧!

　　提筆，是你燦爛的笑容，落筆，卻是我莫名的憂傷，歲月不再重頭，你也不必回首，更不必珍藏，那有我的風(fēng)景?

　　有我的風(fēng)景，我該怎樣去忘記，心的悸動(dòng)，心的觸動(dòng)，曾經(jīng)的記憶，在我深深的腦海里。

　　有我的風(fēng)景，我該怎樣去忘記，心的感動(dòng)，心的幸福，曾經(jīng)的美好，深深地扎根在我的記憶里。

　　有我的風(fēng)景，我該怎樣去忘記，心的失落，心的痛楚，曾經(jīng)的話語，深深地刺痛你的心。

　　有我的風(fēng)景，我該怎樣去忘記，難道就只有經(jīng)歷心的內(nèi)疚，心的**之后，才會(huì)隨著時(shí)間凝成冰，凍結(jié)此刻。

　　寧愿放棄一切有我的風(fēng)景，忘記一切，簡單一些，不再懷念，可有太多懷念，纏繞指間，太多誓言，不能兌現(xiàn)，該怎么走遠(yuǎn)?相知相伴已成夢，卻固執(zhí)著遙遠(yuǎn)的相守……

　　冥想此刻，卻有那么一絲絲懷念與不舍，對(duì)于那些有我的風(fēng)景。

別樣的風(fēng)景初中文章2

　　曾幾何時(shí)，天真的我們都沉醉于他人的歡樂中，卻不知發(fā)自內(nèi)心深處的歡樂會(huì)是如此刻骨銘心。

　　曾幾何時(shí)，懵懂的我們都留戀于他人的風(fēng)景前，卻不懂那些自己用黑白的米線勾勒出的空間會(huì)是一道亮麗的風(fēng)景線。

　　以前的我們很天真，以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的風(fēng)景前慨嘆別人所擁有;以前的我們總是站在他人的歡樂前羨慕別人的快樂。然而，我們總是在不可避免的長大。無數(shù)次的成長告訴我們：活在他人的世界里，自己便會(huì)永遠(yuǎn)停滯不前。日子總是接踵而至，太陽每天都會(huì)躍出海*面，陽光總會(huì)不厭其煩的穿透無法模擬的空間，一切不會(huì)因我們而有所改變。經(jīng)歷了無數(shù)次的成長的我們明白：自己創(chuàng)造的風(fēng)景，哪怕只是一個(gè)小小的空間，哪怕微小的像一粒塵埃，它也會(huì)是最沒的!

　　因此，用雙手搭起一片藍(lán)天，單調(diào)的黑白勾勒出的世界也會(huì)別有韻味。何必追求紅紅**的華美，清新唯美的線條也是我的一片世界。何必留戀于他人的風(fēng)景，自己創(chuàng)造的最美。用白色描繪出海*面，用黑色勾勒出天空的輪廓，用黑白交錯(cuò)圓陽光的夢想，為自己插上一雙翅膀去飛翔。

　　當(dāng)太陽躍出海*面，陽光穿透無法模擬的空間來照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走過的痕跡，世界便留下了我成長過的'足跡——一個(gè)黑白的小空間。單調(diào)的小空間也需要用雙手去編織，用夢想去勾勒，單調(diào)的小空間也是曾經(jīng)努力過的見證，它與那些華美的世界是等值的——因?yàn)樗鼈兺�是努力的結(jié)晶……

　　斑駁的石板橋落下的碎碎陽光，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，或許我們?cè)��?jīng)踏過的路上會(huì)有無數(shù)個(gè)風(fēng)景線，然而那個(gè)我曾經(jīng)勾勒出的小世界也會(huì)是其中的一份子，或許也會(huì)有人駐足于前慨嘆!因此，再單調(diào)的世界也是一道亮麗的風(fēng)景線!

　　當(dāng)太陽再次躍出海*面，陽光再次穿透無法模擬的空間，我們整理行裝，背起行囊，自信的揚(yáng)帆起航，對(duì)著陽光給自己一個(gè)smile：“這里有我的風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨(dú)好!”

別樣的青春風(fēng)景作文 (菁華20篇)（擴(kuò)展5）

——?jiǎng)e樣的童年作文 (菁華20篇)

別樣的童年作文1

　　童年是一幅迷人的畫，畫里有我們別樣的快樂時(shí)光；童年是一個(gè)美麗的夢，夢里有我們幼稚天真的言行舉止；童年是一個(gè)多彩的日記本，里面記載著我們純潔的`思想。

　　春天是桃花盛開的季節(jié)，欣然怒放的桃花香飄十里，那年我和小伙伴們相約去賞桃花。

　　當(dāng)踏進(jìn)桃花林，只見一朵朵嬌艷欲滴的桃花怒放著，分外妖嬈。你瞧！那毫無遺漏的展現(xiàn)自己的桃花，像一位位窈窕淑女正在燈光閃爍的舞臺(tái)上表演著芭蕾舞呢！半開半閉的小桃花，就像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的少年在向我們扮鬼臉！就連那花骨朵呀，也像一個(gè)睡在媽媽懷里的娃娃！這么美麗的桃花，每一朵都有各自的姿勢，一朵比一朵漂亮，能讓你賞心悅目！

　　閉上眼睛，躺在樹下，享受著桃花那無與倫比的美，輕輕地呼吸著桃花的香味，就會(huì)讓你心曠神怡，讓你如癡如醉，讓你神魂顛倒。

　　一陣風(fēng)吹過，樹上的桃花紛紛飛舞著，像一只只粉紅的小蝴蝶翩翩飛舞；又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在為你表演著；又像花仙子在撒花。不一會(huì)兒，你就會(huì)變成一位楚楚動(dòng)人的“花仙子”。這是我童年最別樣的記憶，也是桃花林里最美麗的一幕。

　　夏天過去，秋天過去，冬天也過去了，春天又回來了，桃花雨又一次的展現(xiàn)在我眼前。可童年卻一去不復(fù)返了，這桃花雨是我童年中最別樣的記憶，將是我最快樂的時(shí)光。

別樣的童年作文2

　　童年是一幅迷人的畫，畫里有我們別樣的快樂時(shí)光；童年是一個(gè)美麗的夢，夢里有我們幼稚天真的言行舉止；童年是一個(gè)多彩的日記本，里面記載著我們純潔的思想。

　　春天是桃花盛開的季節(jié)，欣然怒放的桃花香飄十里，那年我和小伙伴們相約去賞桃花。

　　當(dāng)踏進(jìn)桃花林，只見一朵朵嬌艷欲滴的桃花怒放著，分外妖嬈。你瞧！那毫無遺漏的展現(xiàn)自己的'桃花，像一位位窈窕淑女正在燈光閃爍的舞臺(tái)上表演著芭蕾舞呢！半開半閉的小桃花，就像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的少年在向我們扮鬼臉！就連那花骨朵呀，也像一個(gè)睡在媽媽懷里的娃娃！這么美麗的桃花，每一朵都有各自的姿勢，一朵比一朵漂亮，能讓你賞心悅目！

　　閉上眼睛，躺在樹下，享受著桃花那無與倫比的美，輕輕地呼吸著桃花的香味，就會(huì)讓你心曠神怡，讓你如癡如醉，讓你神魂顛倒。

　　一陣風(fēng)吹過，樹上的桃花紛紛飛舞著，像一只只粉紅的小蝴蝶翩翩飛舞；又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在為你表演著；又像花仙子在撒花。不一會(huì)兒，你就會(huì)變成一位楚楚動(dòng)人的“花仙子”。這是我童年最別樣的記憶，也是桃花林里最美麗的一幕。

　　夏天過去，秋天過去，冬天也過去了，春天又回來了，桃花雨又一次的展現(xiàn)在我眼前�？赏�年卻一去不復(fù)返了，這桃花雨是我童年中最別樣的記憶，將是我最快樂的時(shí)光。

別樣的童年作文3

　　在我的記憶寶典中，童年的時(shí)光是最難忘的。在我童年的記事本里，所有的事情都記憶猶新。

　　記得小時(shí)候，在一個(gè)飄著雪花的冬天，刺骨的寒風(fēng)穿進(jìn)我的身體。突然，我的妹妹問：“姐姐，你聽小貓咪叫得好大聲呀，它是不是也怕冷��？”我說：“應(yīng)該是吧”“我們給小貓咪穿件衣服吧”妹妹繼續(xù)說。頓時(shí)我覺得妹妹這個(gè)主意甚好，說干就干，我們先挑好了一件小衣服，就讓妹妹把小貓咪捉來。

　　可是，要捉住一只小貓咪談何容易。終于，在我和我妹妹費(fèi)了九牛二虎之力后小貓咪到了我們的懷里。它無精打采的耷拉著腦袋，實(shí)屬無奈。不久以后，我們給小貓咪穿好了衣服，我把它放在地上，瞬間，我的手上火辣辣的，等轉(zhuǎn)過頭一看，三條紅色爪印，小貓咪則擺動(dòng)著四肢，已經(jīng)跑得遙遙無蹤。它定是拿我泄憤了！

　　再看見它已是下午，它不情愿的吃著飯，可憐兮兮的望著我，我知道，它不舒服，穿著衣服的它，顯得另類，也許，它的.同類肯定像看怪物一樣的注視它。起初，我顯得無動(dòng)于衷，也可能是想要它多穿一會(huì)兒吧，只是后來看到它實(shí)在太可憐，我就給它脫掉了衣服。頓時(shí)，活蹦亂跳的小貓咪又回來了，在地上不停地翻滾，就像在為它的“**”慶祝，也在感謝我的“赦免”！

　　因?yàn)槲覀兊奶煺�，讓我們擁有別樣的童年！

別樣的童年作文4

　　每個(gè)人的童年都不一樣，更何況兩代人的童年呢？今天借作文連線的活動(dòng)“童年美”我采訪了媽媽，和她一起回憶童年，分享媽媽童年的歡樂。

　　女兒：媽媽，先說說你童年最有趣的事吧！

　　媽媽：我小學(xué)的一二年級(jí)是在村里小學(xué)上的，那時(shí)奶奶負(fù)責(zé)我的日常起居，她多數(shù)看天叫我早起上學(xué)，夏天天不亮就叫我，冬天天剛亮就叫，非常重視我上學(xué)。記得一個(gè)冬天的'早上，奶奶照例早早把我叫醒，天還下著雪，我迷迷糊糊地便去了學(xué)校，誰知等了好長時(shí)間，老師與同學(xué)還是一個(gè)也沒來。我在心里納悶，又等了好一會(huì)，老師終于來了。在課堂上，老師表揚(yáng)了我，下雪天還來得這么早。等放了學(xué)，我剛推開家門，奶奶便向我絮叨：“歡，奶沒看表，今天下雪，我看天亮了，就把你叫醒，誰知是雪映的，你走了半天，我看了下表，才五點(diǎn)�！保ㄎ覀兡菚r(shí)都是早上六點(diǎn)到校，早讀后八點(diǎn)半左右才回家吃早飯。）

　　女兒：哈哈，有意思！那你們學(xué)校離家遠(yuǎn)嗎？學(xué)校大嗎？

　　媽媽：我們學(xué)校離家很近，就在村西頭，走路大概五分鐘左右。學(xué)校原來是一個(gè)地主的老宅子，地方不小，分前后院。前院的兩棟房屋改為了兩個(gè)教室，我們不像你們，我們一共有五個(gè)年級(jí)，一二三年級(jí)一個(gè)教室；四五年級(jí)一個(gè)教室。

　　女兒：那怎么上課呀？老師是怎樣教學(xué)的？

　　媽媽：老師先給一年級(jí)講十幾分鐘，然后布置作業(yè)，一年級(jí)寫著，再給二年級(jí)講；我們有時(shí)候?qū)懼鴮懼�就�?huì)分神，去聽其他年級(jí)的課。

　　女兒：真想象不出是個(gè)怎樣的課堂。那么你童年最難忘的事情是什么？

　　媽媽：我奶奶是個(gè)初中生，在村里算是個(gè)有文化的人，所以非常重視學(xué)習(xí)，我們那時(shí)不上幼兒園，直接上小學(xué)。我剛五歲，就被奶奶送去村里的學(xué)校了。因?yàn)槟挲g小，老師一講課，我就打瞌睡；一下課，就精神得不得了。老師告訴奶奶說，不行，她太小了。奶奶失望的把我接回家。我現(xiàn)在還記得她那無奈的表情�？炝鶜q時(shí)，奶奶又迫不及待地把我送到學(xué)校，這次我沒有令她失望，學(xué)習(xí)一直名列前茅。

　　女兒：我真是哭笑不得。再說一說你童年最要好的小伙伴吧！

　　媽媽：都是鄰居家的孩子，最好的要數(shù)彩云了。我們經(jīng)常在一起跳繩、投沙包、抓石子……記得有一次，她叔叔從外地回來，給她帶了幾根香蕉，我們以前都沒吃過。她卻很大方的給我分了一個(gè)，這是我第一次吃香蕉，還記得那時(shí)的情景：我們小心翼翼地把皮剝開，用牙一點(diǎn)一點(diǎn)的刮著吃，一個(gè)香蕉，竟然吃了半個(gè)多小時(shí)。那時(shí)覺得香蕉又甜又軟，怎么那么好吃��！

　　女兒：好溫暖��！最后來說說你感到最幸福的一件事吧！

　　媽媽：我的童年雖然不像你們整天吃好的穿好的，但每天都很幸�？鞓�。最幸福的要數(shù)每天晚上睡覺時(shí)，奶奶輕輕地拍著我的背，哼唱著小曲兒；而爺爺總是認(rèn)真地聽著他的收音機(jī)，我總能在時(shí)而清晰，時(shí)而刺啦的廣播中聽到：聽眾朋友們，現(xiàn)在是報(bào)紙摘要節(jié)目時(shí)間……

　　女兒：是呀！我們這一代生活在文明與科技高速發(fā)展的時(shí)代，比你們?cè)谖镔|(zhì)與生活水*上都有極大的提高。但是這并不能說你們的童年就沒有我們的幸福，因?yàn)樾腋Ｅc快樂和物質(zhì)的關(guān)系不大，是靠自己感悟和體會(huì)的，是一種心靈上的感受。別樣的童年，一樣的快樂！

別樣的童年作文5

　　在我的記憶中，童年是無憂無慮的，每一天都是多姿多彩的，陪伴著我長大的，是父母無微不至的關(guān)懷和歡聲笑語。一直以來我都認(rèn)為，童年是上天給每個(gè)人最美好的禮物，我真懷念那段純真的歲月�。�

　　我慶幸，我在愛的芬芳中茁壯成長；我憤怒，俄國當(dāng)時(shí)的社會(huì)為何如此黑暗；我同情，一個(gè)幾歲的小孩卻要承受著巨大的痛苦；我敬佩，阿廖沙在艱難生活和**的環(huán)境下依然正直善良······

　　生活在幸福環(huán)繞著的甜蜜中的我們難以想象，一個(gè)人，如果在根本沒有一點(diǎn)家庭溫暖，弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐、為爭奪財(cái)產(chǎn)而爭吵打架的家庭中生活，是何等的痛苦，更何況一個(gè)稚童呢？童年，那段我們心目中最美妙的歲月，但阿廖沙的童年卻是無邊無際的黑暗。當(dāng)我們貪婪地吮吸著父愛、母愛成長時(shí)，阿廖沙卻過早地失去了父愛，失常的母親也未曾使阿廖沙享受到應(yīng)有的愛。寄人籬下的生活更使阿廖沙的悲劇童年不堪回首。雖然在外祖母家他也曾經(jīng)得到過充滿生活氣息與詩意的外祖母的關(guān)愛，這成了阿廖沙悲慘童年的一絲亮點(diǎn)，使悲苦的阿廖沙心田多次流過一股股甘泉。因此，文章的字字句句都流露出阿廖沙對(duì)外祖母的熱愛、感激之情，“是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的”。這個(gè)慈祥的婦女無怨無悔地付出著，一切都熄滅不了她內(nèi)心深處的仁愛之光，從而造就了阿廖沙蓮花般“出淤泥而不染”的健康正直的個(gè)性。但是，真正主宰阿廖沙生活主流的卻是外祖父。

　　外祖父，這個(gè)像魔獸一樣，自私殘暴、幾乎沒有人性光輝的人，正是小市民階層庸俗自私、空虛無聊的**。他有著矛盾復(fù)雜的性格，曾經(jīng)的他，一個(gè)生活的斗士與勇士也有過善良的一面，但在那暗無天日的黑暗里，對(duì)金錢的貪婪腐蝕了他原本正直的靈魂，變得那樣空虛。他似乎除了對(duì)錢有一份瘋狂的追求，從來不會(huì)也沒有愛過任何人。他討厭所有分享或爭奪他金錢的人，哪怕他的兒子或幼小的阿廖沙。是他，使阿廖沙的童年籠罩在黑暗之中，他掌控著阿廖沙的幸福與快樂，成了阿廖沙悲劇生活的主旋律。

　　我們又何嘗不是呢？也許今天的我們沒有了阿廖沙的外祖父那**般陰影的陪伴。成長的歲月里，更多的是像外祖母一樣的人陪我們一同走過挫折，一同經(jīng)歷風(fēng)雨，他們成了我們心中溫暖的伊甸園，生命也因愛而精彩。在我成長的點(diǎn)滴中，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。雖然也曾叛逆，也曾獨(dú)自哭泣，卻因?yàn)橛辛藧鄣呐惆椴挪粫?huì)孤單。

　　曾經(jīng)，接連不斷的失敗讓我喪失信心，忽然間變得好迷惘，好脆弱，變得沉默不語。一個(gè)人忍受著的痛苦，從來不曾向別人說過，久而久之竟讓我十分壓抑。那天，我的生日，被痛苦包圍著的我竟完全記不得了。清晨，來到學(xué)校，竟發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只粉色的小船兒。我小心翼翼地打開：多么熟悉的字體呀，哦，是萱！我看著寫得滿滿的紙條，一股暖流油然而生：原來，萱一直關(guān)心著我，她知道我的痛，她依舊記得那被淡忘的生日。我知道，那是友情的`力量！我想，阿廖沙的道路上也多幾個(gè)像萱這樣的朋友，他的童年也不會(huì)這樣的孤獨(dú)和悲慘。

　　中午回家，桌上已擺著插滿蠟燭的蛋糕。媽媽吻了吻我的額頭說：“寶寶，一兩次挫折沒事的，我們都相信你是最棒的！來，許個(gè)愿吧！”我吹了蠟燭，隨著蠟燭的熄滅，心靈上的愁云也隨之飄走。我知道，那是親情的力量。如果，阿廖沙的父親不早逝，他的外祖父也向外祖母一樣有顆善良的心，他的童年也一定被愛包圍著。

　　生活中的你，是否仍為了一些瑣事而愁眉苦臉？想想阿廖沙吧，那樣一個(gè)應(yīng)該和我們一樣，享受著幸福的孩子，他的生活是什么？他得到了什么？這時(shí)，你就會(huì)珍惜擁有的幸福。快樂孕育于點(diǎn)滴之中，只要你熱愛生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那份美好。

　　讓我們學(xué)會(huì)珍惜，珍惜花開的靜謐，珍惜天空的深邃，珍惜無言的父愛，珍惜如水的母愛，珍惜生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福！

　　讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，無論怎樣，堅(jiān)守自己的靈魂，堅(jiān)守自己的夢想！與阿廖沙雖是別樣的童年，卻有一樣的人生。

別樣的童年作文6

　　童年中，影響最深的一句話是：“只有歷經(jīng)過**般的磨練，才能擁有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的'絕唱�！倍�在成長的過程中的我也在慢慢理解這句話。

　　記得那是一次班級(jí)**的藝術(shù)表演，班上有一位同學(xué)拉的是小提琴，就是這一次我深深的迷戀**它。在我眼中，它的線條那樣的柔美，聲音是那樣動(dòng)聽。我下定決心，一定要學(xué)會(huì)它�；氐郊液�，我把這個(gè)想法告訴了媽媽，告訴她我想上小提琴培訓(xùn)班，這一次她答應(yīng)了。

　　這天，便要去上第一節(jié)課�？墒且还�(jié)課下來，我如同“霜打了的茄子——焉了。”拉琴哪有那么簡單！僅僅只是夾琴，按弦，提弓就讓我腰酸背痛。尤其是五線譜，如同一個(gè)個(gè)小蝌蚪一般在上面游來游去，更是讓我措手不及。

　　漸漸地，一節(jié)課，兩節(jié)課……興趣好像沒以前濃厚了。我覺得拉琴更是*淡淡了。可是在媽**鼓勵(lì)下，我每天依舊有在堅(jiān)持練習(xí)。而且很快便來到四級(jí)階段。然而面臨前四級(jí)考級(jí)的我，卻還是……

　　自從考級(jí)失利后，我無法再像以前一樣打起十二分精神在繼續(xù)練琴。我開始厭惡拉琴了，以前心愛的小提琴在我眼中也不再迷人，因?yàn)榭炊嗔�，人都有喜新厭舊。它的聲音也不再動(dòng)聽，因?yàn)槁牰嗔��？墒菋寢寘s沒有讓我放棄，雖然已經(jīng)對(duì)我很失望，經(jīng)常對(duì)著拉琴的我搖頭，可他從來都在我不想練的時(shí)候，以一種商量的語氣和我說：“再拉一遍吧！”而我也如同一個(gè)木偶一般一遍又一遍的練習(xí)。

　　我經(jīng)�？�，只是因?yàn)榍�子太難，胳膊太酸。我很想放棄，可是媽媽總說：“堅(jiān)持下去，你會(huì)被它所陶醉。”現(xiàn)在，想起童年時(shí)的想法，只是覺得十分可笑，可心中更覺得是十分幸運(yùn)，慶幸當(dāng)初多虧沒有放棄。沒錯(cuò)，我已經(jīng)被它所陶醉。

　　“只有經(jīng)歷過**般的磨練，才能擁有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”這句話，給我的童年帶來了巨大的改變，給我現(xiàn)在帶來了許多歡樂。這句話，我將銘記于心，別樣童年，別樣的快樂！

別樣的童年作文7

　　重重的大山里藏著別樣的童年。

　　一一題記

　　他們是一群大山里的孩子，他們生活在一座挨一座，一座連一座的大山的深處。他們一出生看到的就是山，一下地踩的也是山。他們的家在云飄霧繞的半山腰上，他們吃的喝的全部全自這些大山，可以說他們的生命緊緊與山相連。

　　幼小的他們肩上早已有了背簍，手上早已有了鐮刀。貧窮的生活讓他們從小就與山外的孩子有著很大不同。但貧窮奪不走他們的快樂與歡笑，他們也有快樂的童年。

　　清晨，雄雞的啼鳴將他們喚醒，他們背著背簍，拿著鐮刀到山腳下給豬找食物。伴隨著清晨大自然的歌聲，孩子們蹦蹦跳跳地向山腳走去。露珠撫摸著他們的腿腳，樹葉親吻著他們的臉。此時(shí)此刻他們的睡意全無，到了地方，他們將背簍放在綠油油的草地上，然后迅速脫掉布鞋，猴兒似的躥**樹。別看他們小但在這里他們個(gè)個(gè)都是攀爬高手，他們一會(huì)兒從樹的這邊蕩到那邊，一會(huì)兒又從樹的那邊蕩到這邊，在樹上他們同在地上一樣靈活敏捷。樹上的果實(shí)還是青青的，放入嘴中極澀，但這絲毫不影響他們的食欲。他們可以在桑樹上尋找野蠶寶寶，將正在熟睡的它們摘下，輕輕地放入腰間的`小竹簍里，用它們的絲來換取他們想要的東西。他們可以屏住呼吸輕輕地將蟬捉住放進(jìn)口袋里。但他們的口袋大多是破的，蟬被驚醒后就偷偷地從破洞處逃走。當(dāng)孩子們互相比誰的蟬多時(shí)，一摸口袋是空的，再一摸，指頭從口袋里出來了，伙伴們便相互指著對(duì)方大笑起來。當(dāng)太陽露出紅臉蛋時(shí)他們迅速而又熟練地把豬草裝好，打道回府。

　　打土豆粉是他們最快樂的時(shí)光。

　　太陽升到高處時(shí)，他門隨著父母一起來到溪邊，溪邊的土豆和打粉機(jī)早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。大人將土豆放到水中，他們將褲腿挽起來，雙腳踏進(jìn)溪水中，在溪水中將土豆的臟泥洗掉，溪水柔柔的，像母親的手。

　　洗好土豆后就是他們最快樂的時(shí)候了，他們順著溪水向下，在淺淺的溪水中躺著大塊大塊的石頭，他們躺在石頭上，靜靜地享受著陽光，不知是誰先撩起了第一把水花，于是他們都揮灑起來，水花漫天飛舞，銀鈴般的笑聲在山間回蕩，似乎要沖破大山，傳到遙遠(yuǎn)的山外去。

　　童年，不分地點(diǎn)，不論哪兒都有它輕靈的身影。

別樣的童年作文8

　　如果時(shí)光是金色的沙灘，那沙灘上的淺淺的腳印一定是我的成長的'足跡；如果時(shí)光是漆黑的天幕，那天幕上的點(diǎn)點(diǎn)繁星一定是我的成長的印證；如果時(shí)光是碧藍(lán)的大海，那大海的浪花一定是我的成長的記憶……

　　每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無二的，都是無法復(fù)制的，我就有一個(gè)別樣的童年。

　　小時(shí)候的我懵懂天真，隨著慢慢長大，我脫離了兒時(shí)的稚嫩，漸漸變得乖巧懂事，再長大些，我知道了要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才能改變我們的命運(yùn)……

　　雖然我慢慢長大，但始終忘不了兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，偶爾回想起來，總覺得小時(shí)候的我是那么可愛。

　　還記得我三年級(jí)的時(shí)候，曾去過泰安的方特游樂場：那天，經(jīng)過了三小時(shí)的車程，我早已昏昏欲睡，但一看到方特那卡通的大門，我馬上睡意全無，高興地手舞足蹈，摸摸這，碰碰那，恨不得把所有的項(xiàng)目都體驗(yàn)一遍！我興奮地拉著爸爸的手，看3D電影、釣小魚、玩旋轉(zhuǎn)木馬……我開心的無以言表！我們玩呀玩，不知不覺就來到了坐過山車的地方，我看見一輛大***巨龍“唰”從我眼前飛過，它快得讓我甚至看不清它的樣子！直到過山車轉(zhuǎn)完了大半圈，我耳邊仍舊回想著乘客們的尖叫聲！我被深深地迷住了，過了好半天，才回過神來。我大聲地嚷起來：“我也要坐！我也要坐！”可檢票的阿姨卻告訴我，身高不到1。5米的小朋友不能坐，我非常沮喪，但也無可奈何。

　　我在心里暗暗發(fā)誓：等我長到1。5米，一定要來坐過山車！等我**一天，帶著小小的遺憾，拖著疲憊的身軀回到家時(shí)，一頭扎在了床上，倒頭就睡。晚上，我做了一個(gè)夢，我夢見我正坐在一條長長的過山車上……

　　第二天，我努力地想睜開朦朧的睡眼，可怎么也沒有力氣，想說話，可喉嚨疼得要命！額，我這是怎么了？媽媽過來一摸我的頭：“你發(fā)燒了！快去醫(yī)院！”就這樣，我在一段美妙旅程后，又在醫(yī)院里度過了一星期，我想，我以后再也不要去方特了……

　　每個(gè)人的童年都是美好的，在你的童年里，又曾發(fā)生過什么趣事？

別樣的童年作文9

　　在我的記憶中，童年是無憂無慮的，每一天都是多姿多彩的，陪伴著我長大的，是父母無微不至的關(guān)懷和歡聲笑語。一直以來我都認(rèn)為，童年是上天給每個(gè)人最美好的禮物，我真懷念那段純真的歲月啊！

　　我慶幸，我在愛的芬芳中茁壯成長；我憤怒，俄國當(dāng)時(shí)的社會(huì)為何如此黑暗；我同情，一個(gè)幾歲的小孩卻要承受著巨大的痛苦；我敬佩，阿廖沙在艱難生活和**的環(huán)境下依然正直善良······

　　生活在幸福環(huán)繞著的甜蜜中的我們難以想象，一個(gè)人，如果在根本沒有一點(diǎn)家庭溫暖，弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐、為爭奪財(cái)產(chǎn)而爭吵打架的家庭中生活，是何等的痛苦，更何況一個(gè)稚童呢？童年，那段我們心目中最美妙的歲月，但阿廖沙的童年卻是無邊無際的黑暗。當(dāng)我們貪婪地吮吸著父愛、母愛成長時(shí)，阿廖沙卻過早地失去了父愛，失常的母親也未曾使阿廖沙享受到應(yīng)有的愛。寄人籬下的生活更使阿廖沙的悲劇童年不堪回首。雖然在外祖母家他也曾經(jīng)得到過充滿生活氣息與詩意的外祖母的關(guān)愛，這成了阿廖沙悲慘童年的一絲亮點(diǎn)，使悲苦的阿廖沙心田多次流過一股股甘泉。因此，文章的字字句句都流露出阿廖沙對(duì)外祖母的熱愛、感激之情，“是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的”。這個(gè)慈祥的婦女無怨無悔地付出著，一切都熄滅不了她內(nèi)心深處的仁愛之光，從而造就了阿廖沙蓮花般“出淤泥而不染”的健康正直的個(gè)性。但是，真正主宰阿廖沙生活主流的`卻是外祖父。

　　外祖父，這個(gè)像魔獸一樣，自私殘暴、幾乎沒有人性光輝的人，正是小市民階層庸俗自私、空虛無聊的**。他有著矛盾復(fù)雜的性格，曾經(jīng)的他，一個(gè)生活的斗士與勇士也有過善良的一面，但在那暗無天日的黑暗里，對(duì)金錢的貪婪腐蝕了他原本正直的靈魂，變得那樣空虛。他似乎除了對(duì)錢有一份瘋狂的追求，從來不會(huì)也沒有愛過任何人。他討厭所有分享或爭奪他金錢的人，哪怕他的兒子或幼小的阿廖沙。是他，使阿廖沙的童年籠罩在黑暗之中，他掌控著阿廖沙的幸福與快樂，成了阿廖沙悲劇生活的主旋律。

　　我們又何嘗不是呢？也許今天的我們沒有了阿廖沙的外祖父那**般陰影的陪伴。成長的歲月里，更多的是像外祖母一樣的人陪我們一同走過挫折，一同經(jīng)歷風(fēng)雨，他們成了我們心中溫暖的伊甸園，生命也因愛而精彩。在我成長的點(diǎn)滴中，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。雖然也曾叛逆，也曾獨(dú)自哭泣，卻因?yàn)橛辛藧鄣呐惆椴挪粫?huì)孤單。

　　曾經(jīng)，接連不斷的失敗讓我喪失信心，忽然間變得好迷惘，好脆弱，變得沉默不語。一個(gè)人忍受著的痛苦，從來不曾向別人說過，久而久之竟讓我十分壓抑。那天，我的生日，被痛苦包圍著的我竟完全記不得了。清晨，來到學(xué)校，竟發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只粉色的小船兒。我小心翼翼地打開：多么熟悉的字體呀，哦，是萱！我看著寫得滿滿的紙條，一股暖流油然而生：原來，萱一直關(guān)心著我，她知道我的痛，她依舊記得那被淡忘的生日。我知道，那是友情的力量！我想，阿廖沙的道路上也多幾個(gè)像萱這樣的朋友，他的童年也不會(huì)這樣的孤獨(dú)和悲慘。

　　中午回家，桌上已擺著插滿蠟燭的蛋糕。媽媽吻了吻我的額頭說：“寶寶，一兩次挫折沒事的，我們都相信你是最棒的！來，許個(gè)愿吧！”我吹了蠟燭，隨著蠟燭的熄滅，心靈上的愁云也隨之飄走。我知道，那是親情的力量。如果，阿廖沙的父親不早逝，他的外祖父也向外祖母一樣有顆善良的心，他的童年也一定被愛包圍著。

　　生活中的你，是否仍為了一些瑣事而愁眉苦臉？想想阿廖沙吧，那樣一個(gè)應(yīng)該和我們一樣，享受著幸福的孩子，他的生活是什么？他得到了什么？這時(shí)，你就會(huì)珍惜擁有的幸福�？鞓吩杏�于點(diǎn)滴之中，只要你熱愛生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那份美好。

　　讓我們學(xué)會(huì)珍惜，珍惜花開的靜謐，珍惜天空的深邃，珍惜無言的父愛，珍惜如水的母愛，珍惜生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福！

　　讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，無論怎樣，堅(jiān)守自己的靈魂，堅(jiān)守自己的夢想！與阿廖沙雖是別樣的童年，卻有一樣的人生。

別樣的童年作文10

　　記憶的海洋中漂泊著無數(shù)的小船，有些已漂向遠(yuǎn)方，有些卻永遠(yuǎn)停泊在了這片記憶海洋。

　　樹上的知了發(fā)出吱吱的煩躁叫聲，六月的天，真是悶熱。爸爸在我家清閑的小院中葡萄架下支起一張小方桌。臨近中午時(shí)分，爸爸便拿出冰鎮(zhèn)的啤酒，坐在葡萄架下，邊乘涼邊喝酒。

　　六歲的我見爸爸每天都樂哉悠哉的喝著美味的酒，感覺爸爸都因喝了這酒而樂到云霄。煞是羨慕！

　　又是一個(gè)連云朵都嫌熱的天氣，爸爸又在小方桌上擺**他的冰鎮(zhèn)啤酒。爸爸把酒倒在酒杯里。由于倒的太多，滿溢在桌子上，爸爸俯下身子吱吱地把酒吸入。便去廚房拿下酒菜了。我站在房門后面，想到爸爸喝酒時(shí)高興勁，便天真的想，這酒是不是比糖還甜呢？可是爸爸為什么說小孩子喝酒會(huì)尿床呢？

　　于是，抑制不住的`好奇心驅(qū)使我光著腳丫跑到方桌前，端起酒杯，一揚(yáng)脖子把酒倒進(jìn)了嘴巴，還沒嘗到是啥滋味，爸爸就出來了，我以迅雷不及掩耳之勢跑進(jìn)了房間。爸爸走到葡萄架下，滿是詫異的神情，嘴里嘟噥著，咦，我明明倒酒了，唉，可能喝了吧，瞧我這記性，便又倒了一杯……

　　恍惚中，我和小伙伴去公園玩，玩的時(shí)候正高興呢，呀！我怎么感覺濕漉漉的，還沒有明白是怎么回事，就聽到媽媽說，你這個(gè)酒鬼，自己喝酒還不算，還讓女兒喝，真是可以……

　　啊，我清醒了過來，原來我喝多了，暈倒了，做了一個(gè)夢，而且起床了。我睜開眼睛，看見爸爸正做點(diǎn)頭認(rèn)罪狀，而媽媽則是一副恨鐵不成鋼的樣子，那場面可笑極了，我忍不住笑出聲來。爸爸見我這幸災(zāi)樂禍的樣子，忍不住悲憤地說，誰讓你偷喝我的酒了，你看，害我現(xiàn)在倒霉勁……

　　偷喝酒事件在我的“投降”和爸爸的“認(rèn)罪”中*息了，但是，我卻永遠(yuǎn)也忘不了這次別樣童年記憶。

　　記憶深處，總有那朵絢麗的花朵永不凋零，陪伴自己走過人生路。

別樣的童年作文11

　　童年，一曲純真的旋律；童年，一段別樣的歲月；童年，一首幸福的贊歌。童年的生活已悄然逝去。而記憶深處的童年，依舊喚起，歷歷在目，難以抹去……

　　題記：

　　童年，令我追尋，追尋五彩繽紛的玩具；童年，令我向往，向往曾經(jīng)快樂的日子；童年，令我懷念，懷念曾經(jīng)嬌小的無知。

　　童年，沉浸在動(dòng)人的音樂旋律中

　　我的童年，與音樂有著深深的不解之緣。記憶中的我坐在美麗的鋼琴前，用那胖乎乎的小手，把那動(dòng)人的樂曲彈了一遍又一遍。在現(xiàn)在看來，這些曲子似乎有些太過于簡單。但年幼的我仍然懷著滿心的敬畏和憧憬，莊重地彈下每一個(gè)音符，細(xì)致地按下每一個(gè)琴鍵。至今，那些清脆而稚嫩的樂曲，仍深深地印在我的心里，揮之不去……

　　忽然，窗前一只黃鸝的叫聲打破了我的思緒。我抬起頭，深情地凝望著美麗的鋼琴，又想起了兒時(shí)經(jīng)常彈奏的樂曲，便坐**琴凳，輕輕地揭開琴蓋，彈起了我兒時(shí)經(jīng)常彈奏的樂曲：那是奧斯?fàn)柨ǖ摹痘貞洝�，湯普森�?《童年》、《從前》，諾普金爾森的《追憶》。在一個(gè)個(gè)清澈如水的音符里，我忘情地彈奏著，好象又看到了童年的自己……

別樣的童年作文12

　　如果時(shí)光是金色的沙灘，那沙灘上的淺淺的腳印一定是我的成長的足跡；如果時(shí)光是漆黑的天幕，那天幕上的點(diǎn)點(diǎn)繁星一定是我的成長的印證；如果時(shí)光是碧藍(lán)的大海，那大海的浪花一定是我的成長的記憶……

　　每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無二的，都是無法復(fù)制的，我就有一個(gè)別樣的童年。

　　小時(shí)候的我懵懂天真，隨著慢慢長大，我脫離了兒時(shí)的稚嫩，漸漸變得乖巧懂事，再長大些，我知道了要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才能改變我們的命運(yùn)……

　　雖然我慢慢長大，但始終忘不了兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，偶爾回想起來，總覺得小時(shí)候的我是那么可愛。

　　還記得我三年級(jí)的時(shí)候，曾去過泰安的方特游樂場：那天，經(jīng)過了三小時(shí)的車程，我早已昏昏欲睡，但一看到方特那卡通的大門，我馬上睡意全無，高興地手舞足蹈，摸摸這，碰碰那，恨不得把所有的項(xiàng)目都體驗(yàn)一遍！我興奮地拉著爸爸的手，看3D電影、釣小魚、玩旋轉(zhuǎn)木馬……我開心的無以言表！我們玩呀玩，不知不覺就來到了坐過山車的地方，我看見一輛大***巨龍“唰”從我眼前飛過，它快得讓我甚至看不清它的樣子！直到過山車轉(zhuǎn)完了大半圈，我耳邊仍舊回想著乘客們的尖叫聲！我被深深地迷住了，過了好半天，才回過神來。我大聲地嚷起來：“我也要坐！我也要坐！”可檢票的阿姨卻告訴我，身高不到1。5米的小朋友不能坐，我非常沮喪，但也無可奈何。

　　我在心里暗暗發(fā)誓：等我長到1。5米，一定要來坐過山車！等我**一天，帶著小小的遺憾，拖著疲憊的身軀回到家時(shí)，一頭扎在了床上，倒頭就睡。晚上，我做了一個(gè)夢，我夢見我正坐在一條長長的過山車上……

　　第二天，我努力地想睜開朦朧的睡眼，可怎么也沒有力氣，想說話，可喉嚨疼得要命！額，我這是怎么了？媽媽過來一摸我的頭：“你發(fā)燒了！快去醫(yī)院！”就這樣，我在一段美妙旅程后，又在醫(yī)院里度過了一星期，我想，我以后再也不要去方特了……

　　每個(gè)人的童年都是美好的，在你的童年里，又曾發(fā)生過什么趣事？

別樣的童年作文13

　　童年像一片大海，經(jīng)歷的事情就像一條條魚兒，在記憶的大海里游來游去，永遠(yuǎn)不會(huì)都抹不去。在我的童年回憶里，有一段別樣的童年時(shí)光，讓人難以忘卻。

　　春天是桃花盛開的季節(jié)，我約上小伙伴一起去桃花園看桃花。小伙伴一看見我就問：“你今天怎么帶一個(gè)籃子去桃花園�。俊薄澳愦龝�(huì)兒就知道了�！蔽疑衩氐鼗卮�。到了桃花園，一棵棵桃樹映入眼簾。瞧！那棵桃樹的花開得多燦爛，粉嫩粉嫩的，像一個(gè)個(gè)張開笑臉的小孩。還有那邊，雖然桃花是含苞欲放的，但極像一個(gè)羞澀的嬌滴滴的小姑娘。小蜜蜂在一棵棵桃樹之間飛來飛去，勤勞地采著花蜜。有時(shí)，我還看見蜜蜂在花朵上一動(dòng)不動(dòng)的，我猜大概是被這美麗的景色和誘人的香氣“迷住”了吧。

　　這時(shí)，刮起了一陣風(fēng)。一片片桃花瓣從樹上往下落，像一只只翩翩起舞的粉蝴蝶。我就用帶來的籃子把花瓣接住，然后抓一把花瓣往天空一撒，小伙伴見了，笑著說：“好一個(gè)‘天女散花’！”一陣風(fēng)又吹來了，我和小伙伴便站在樹下，花瓣飄落下來，站在樹下的我們就像美麗的花仙子。我們走上一階階樓梯，到達(dá)最高處時(shí)，往下看，哇！這是一片多么美麗的花海，我忍不住用相機(jī)拍下這一美景，留作紀(jì)念。一陣微風(fēng)吹過，桃花的香氣迎面撲來，我已深深的陶醉在其中。

　　夏天過去了，秋天過去了，冬天過去了，春天又來了。桃花又盛開了，可童年已一去不復(fù)返！當(dāng)我看見那一朵朵桃花時(shí)，我就想起了我那別樣的童年時(shí)光。

別樣的童年作文14

　　重重的大山里藏著別樣的童年。

　　一一題記

　　他們是一群大山里的孩子，他們生活在一座挨一座，一座連一座的大山的深處。他們一出生看到的就是山，一下地踩的也是山。他們的家在云飄霧繞的半山腰上，他們吃的喝的全部全自這些大山，可以說他們的生命緊緊與山相連。

　　幼小的他們肩上早已有了背簍，手上早已有了鐮刀。貧窮的生活讓他們從小就與山外的孩子有著很大不同。但貧窮奪不走他們的快樂與歡笑，他們也有快樂的童年。

　　清晨，雄雞的啼鳴將他們喚醒，他們背著背簍，拿著鐮刀到山腳下給豬找食物。伴隨著清晨大自然的歌聲，孩子們蹦蹦跳跳地向山腳走去。露珠撫摸著他們的腿腳，樹葉親吻著他們的臉。此時(shí)此刻他們的睡意全無，到了地方，他們將背簍放在綠油油的草地上，然后迅速脫掉布鞋，猴兒似的躥**樹。別看他們小但在這里他們個(gè)個(gè)都是攀爬高手，他們一會(huì)兒從樹的這邊蕩到那邊，一會(huì)兒又從樹的那邊蕩到這邊，在樹上他們同在地上一樣靈活敏捷。樹上的果實(shí)還是青青的，放入嘴中極澀，但這絲毫不影響他們的食欲。他們可以在桑樹上尋找野蠶寶寶，將正在熟睡的它們摘下，輕輕地放入腰間的小竹簍里，用它們的絲來換取他們想要的東西。他們可以屏住呼吸輕輕地將蟬捉住放進(jìn)口袋里。但他們的口袋大多是破的，蟬被驚醒后就偷偷地從破洞處逃走。當(dāng)孩子們互相比誰的蟬多時(shí)，一摸口袋是空的，再一摸，指頭從口袋里出來了，伙伴們便相互指著對(duì)方大笑起來。當(dāng)太陽露出紅臉蛋時(shí)他們迅速而又熟練地把豬草裝好，打道回府。

　　打土豆粉是他們最快樂的時(shí)光。

　　太陽升到高處時(shí)，他門隨著父母一起來到溪邊，溪邊的土豆和打粉機(jī)早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。大人將土豆放到水中，他們將褲腿挽起來，雙腳踏進(jìn)溪水中，在溪水中將土豆的臟泥洗掉，溪水柔柔的，像母親的手。

　　洗好土豆后就是他們最快樂的時(shí)候了，他們順著溪水向下，在淺淺的溪水中躺著大塊大塊的石頭，他們躺在石頭上，靜靜地享受著陽光，不知是誰先撩起了第一把水花，于是他們都揮灑起來，水花漫天飛舞，銀鈴般的.笑聲在山間回蕩，似乎要沖破大山，傳到遙遠(yuǎn)的山外去。

　　童年，不分地點(diǎn)，不論哪兒都有它輕靈的身影。

別樣的童年作文15

　　在我的記憶中，童年是無憂無慮的，每一天都是多姿多彩的，陪伴著我長大的，是父母無微不至的關(guān)懷和歡聲笑語。一直以來我都認(rèn)為，童年是上天給每個(gè)人最美好的禮物，我真懷念那段純真的歲月�。�

　　我慶幸，我在愛的芬芳中茁壯成長；我憤怒，俄國當(dāng)時(shí)的社會(huì)為何如此黑暗；我同情，一個(gè)幾歲的小孩卻要承受著巨大的痛苦；我敬佩，阿廖沙在艱難生活和**的環(huán)境下依然正直善良······

　　生活在幸福環(huán)繞著的甜蜜中的我們難以想象，一個(gè)人，如果在根本沒有一點(diǎn)家庭溫暖，弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐、為爭奪財(cái)產(chǎn)而爭吵打架的家庭中生活，是何等的痛苦，更何況一個(gè)稚童呢？童年，那段我們心目中最美妙的歲月，但阿廖沙的童年卻是無邊無際的黑暗。當(dāng)我們貪婪地吮吸著父愛、母愛成長時(shí)，阿廖沙卻過早地失去了父愛，失常的母親也未曾使阿廖沙享受到應(yīng)有的愛。寄人籬下的生活更使阿廖沙的悲劇童年不堪回首。雖然在外祖母家他也曾經(jīng)得到過充滿生活氣息與詩意的外祖母的關(guān)愛，這成了阿廖沙悲慘童年的一絲亮點(diǎn)，使悲苦的阿廖沙心田多次流過一股股甘泉。因此，文章的字字句句都流露出阿廖沙對(duì)外祖母的熱愛、感激之情，“是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的”。這個(gè)慈祥的婦女無怨無悔地付出著，一切都熄滅不了她內(nèi)心深處的仁愛之光，從而造就了阿廖沙蓮花般“出淤泥而不染”的健康正直的個(gè)性。但是，真正主宰阿廖沙生活主流的卻是外祖父。

　　外祖父，這個(gè)像魔獸一樣，自私殘暴、幾乎沒有人性光輝的人，正是小市民階層庸俗自私、空虛無聊的**。他有著矛盾復(fù)雜的性格，曾經(jīng)的他，一個(gè)生活的斗士與勇士也有過善良的一面，但在那暗無天日的黑暗里，對(duì)金錢的貪婪腐蝕了他原本正直的靈魂，變得那樣空虛。他似乎除了對(duì)錢有一份瘋狂的追求，從來不會(huì)也沒有愛過任何人。他討厭所有分享或爭奪他金錢的人，哪怕他的兒子或幼小的阿廖沙。是他，使阿廖沙的童年籠罩在黑暗之中，他掌控著阿廖沙的幸福與快樂，成了阿廖沙悲劇生活的主旋律。

　　我們又何嘗不是呢？也許今天的我們沒有了阿廖沙的外祖父那**般陰影的陪伴。成長的歲月里，更多的是像外祖母一樣的人陪我們一同走過挫折，一同經(jīng)歷風(fēng)雨，他們成了我們心中溫暖的伊甸園，生命也因愛而精彩。在我成長的點(diǎn)滴中，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。雖然也曾叛逆，也曾獨(dú)自哭泣，卻因?yàn)橛辛藧鄣呐惆椴挪粫?huì)孤單。

　　曾經(jīng)，接連不斷的失敗讓我喪失信心，忽然間變得好迷惘，好脆弱，變得沉默不語。一個(gè)人忍受著的痛苦，從來不曾向別人說過，久而久之竟讓我十分壓抑。那天，我的生日，被痛苦包圍著的我竟完全記不得了。清晨，來到學(xué)校，竟發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只粉色的小船兒。我小心翼翼地打開：多么熟悉的字體呀，哦，是萱！我看著寫得滿滿的紙條，一股暖流油然而生：原來，萱一直關(guān)心著我，她知道我的痛，她依舊記得那被淡忘的生日。我知道，那是友情的力量！我想，阿廖沙的道路上也多幾個(gè)像萱這樣的朋友，他的童年也不會(huì)這樣的孤獨(dú)和悲慘。

　　中午回家，桌上已擺著插滿蠟燭的蛋糕。媽媽吻了吻我的額頭說：“寶寶，一兩次挫折沒事的，我們都相信你是最棒的！來，許個(gè)愿吧！”我吹了蠟燭，隨著蠟燭的熄滅，心靈上的愁云也隨之飄走。我知道，那是親情的力量。如果，阿廖沙的父親不早逝，他的外祖父也向外祖母一樣有顆善良的心，他的童年也一定被愛包圍著。

　　生活中的你，是否仍為了一些瑣事而愁眉苦臉？想想阿廖沙吧，那樣一個(gè)應(yīng)該和我們一樣，享受著幸福的孩子，他的生活是什么？他得到了什么？這時(shí)，你就會(huì)珍惜擁有的幸福。快樂孕育于點(diǎn)滴之中，只要你熱愛生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那份美好。

　　讓我們學(xué)會(huì)珍惜，珍惜花開的靜謐，珍惜天空的深邃，珍惜無言的父愛，珍惜如水的母愛，珍惜生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福！

　　讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，無論怎樣，堅(jiān)守自己的靈魂，堅(jiān)守自己的夢想！與阿廖沙雖是別樣的童年，卻有一樣的人生。

別樣的童年作文16

　　重重的大山里藏著別樣的童年。

　　一一題記

　　他們是一群大山里的孩子，他們生活在一座挨一座，一座連一座的大山的深處。他們一出生看到的`就是山，一下地踩的也是山。他們的家在云飄霧繞的半山腰上，他們吃的喝的全部全自這些大山，可以說他們的生命緊緊與山相連。

　　幼小的他們肩上早已有了背簍，手上早已有了鐮刀。貧窮的生活讓他們從小就與山外的孩子有著很大不同。但貧窮奪不走他們的快樂與歡笑，他們也有快樂的童年。

　　清晨，雄雞的啼鳴將他們喚醒，他們背著背簍，拿著鐮刀到山腳下給豬找食物。伴隨著清晨大自然的歌聲，孩子們蹦蹦跳跳地向山腳走去。露珠撫摸著他們的腿腳，樹葉親吻著他們的臉。此時(shí)此刻他們的睡意全無，到了地方，他們將背簍放在綠油油的草地上，然后迅速脫掉布鞋，猴兒似的躥**樹。別看他們小但在這里他們個(gè)個(gè)都是攀爬高手，他們一會(huì)兒從樹的這邊蕩到那邊，一會(huì)兒又從樹的那邊蕩到這邊，在樹上他們同在地上一樣靈活敏捷。樹上的果實(shí)還是青青的，放入嘴中極澀，但這絲毫不影響他們的食欲。他們可以在桑樹上尋找野蠶寶寶，將正在熟睡的它們摘下，輕輕地放入腰間的小竹簍里，用它們的絲來換取他們想要的東西。他們可以屏住呼吸輕輕地將蟬捉住放進(jìn)口袋里。但他們的口袋大多是破的，蟬被驚醒后就偷偷地從破洞處逃走。當(dāng)孩子們互相比誰的蟬多時(shí)，一摸口袋是空的，再一摸，指頭從口袋里出來了，伙伴們便相互指著對(duì)方大笑起來。當(dāng)太陽露出紅臉蛋時(shí)他們迅速而又熟練地把豬草裝好，打道回府。

　　打土豆粉是他們最快樂的時(shí)光。

　　太陽升到高處時(shí)，他門隨著父母一起來到溪邊，溪邊的土豆和打粉機(jī)早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。大人將土豆放到水中，他們將褲腿挽起來，雙腳踏進(jìn)溪水中，在溪水中將土豆的臟泥洗掉，溪水柔柔的，像母親的手。

　　洗好土豆后就是他們最快樂的時(shí)候了，他們順著溪水向下，在淺淺的溪水中躺著大塊大塊的石頭，他們躺在石頭上，靜靜地享受著陽光，不知是誰先撩起了第一把水花，于是他們都揮灑起來，水花漫天飛舞，銀鈴般的笑聲在山間回蕩，似乎要沖破大山，傳到遙遠(yuǎn)的山外去。

　　童年，不分地點(diǎn)，不論哪兒都有它輕靈的身影。

別樣的童年作文17

　　童年，一曲純真的旋律；童年，一段別樣的歲月；童年，一首幸福的贊歌。童年的生活已悄然逝去。而記憶深處的童年，依舊喚起，歷歷在目，難以抹去……

　　題記：

　　童年，令我追尋，追尋五彩繽紛的玩具；童年，令我向往，向往曾經(jīng)快樂的日子；童年，令我懷念，懷念曾經(jīng)嬌小的無知。

　　童年，沉浸在動(dòng)人的音樂旋律中

　　我的童年，與音樂有著深深的不解之緣。記憶中的.我坐在美麗的鋼琴前，用那胖乎乎的小手，把那動(dòng)人的樂曲彈了一遍又一遍。在現(xiàn)在看來，這些曲子似乎有些太過于簡單。但年幼的我仍然懷著滿心的敬畏和憧憬，莊重地彈下每一個(gè)音符，細(xì)致地按下每一個(gè)琴鍵。至今，那些清脆而稚嫩的樂曲，仍深深地印在我的心里，揮之不去……

　　忽然，窗前一只黃鸝的叫聲打破了我的思緒。我抬起頭，深情地凝望著美麗的鋼琴，又想起了兒時(shí)經(jīng)常彈奏的樂曲，便坐**琴凳，輕輕地揭開琴蓋，彈起了我兒時(shí)經(jīng)常彈奏的樂曲：那是奧斯?fàn)柨ǖ摹痘貞洝罚瑴�普森的《童年》、《從前》，諾普金爾森的《追憶》。在一個(gè)個(gè)清澈如水的音符里，我忘情地彈奏著，好象又看到了童年的自己……

別樣的童年作文18

　　前蘇聯(lián)著名作家高爾基自傳體三部曲之一《童年》聞名世界。在這個(gè)寒假里，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行，一個(gè)個(gè)黑色的字忽起忽落……

　　可憐的阿廖沙四歲喪父，被迫跟隨著悲痛欲絕的母親到霸道的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。他和小茨岡是最好、最親密的伙伴了!

　　《童年》是講述阿廖沙個(gè)人成長和生活經(jīng)歷的自傳小說，也是反映廣闊的社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)**小說，它包含著社會(huì)批判和新人成長兩個(gè)思想主題。它向我們展示了主人公身處生活最底層、不屈服黑暗**、不斷尋求真理、追求光明的精神歷程，同時(shí)揭露了剝削階級(jí)的殘暴，小市民習(xí)氣的庸俗頑劣，深刻揭示了勞動(dòng)人民的苦難境遇。

　　外祖母是阿廖沙最親的人，也是最親阿廖沙的人。外祖父一次次毒打阿廖沙，外祖母都無條件地阻攔，有時(shí)候還會(huì)讓外祖父不小心打她一下，當(dāng)外祖父打完阿廖沙后，她還會(huì)痛哭一場，可見她是多么親阿廖沙呀!

　　小茨岡不僅僅是阿廖沙最好的朋友，也是我最欽佩的人。當(dāng)外祖父鞭打阿廖沙的時(shí)候，他每次都用胳膊擋著外祖父打在阿廖沙身上的毒鞭。盡管每次都會(huì)被抽得又紅又腫，但他還是不斷地做著這個(gè)舉動(dòng)。強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活地壓死了。這樣善良的一個(gè)人，竟然這樣**了自己的生命，我的心一下子懸到了嗓子眼。

　　和阿廖沙相比，我的童年是燦爛的，**自在的，無憂無慮的。我們是爸爸媽**小**，衣來伸手，飯來張口，輕輕松松地生活著，阿廖沙不一樣，他每天要做那么多的活兒，還要遭受外祖父的毒打，任勞任怨，他通過自己的努力，最后還成為了前蘇聯(lián)的著名作家。我們生活在這么溫馨、和睦的大家庭里，我們更應(yīng)該勵(lì)志勤奮，不要貪玩，學(xué)習(xí)阿廖沙那孜孜不倦、刻苦學(xué)習(xí)的一切美好品質(zhì)!

　　看完《童年》這本書后，我哭了，我不能接受阿廖沙的命運(yùn)，如果我是他，我會(huì)放棄生命，可他沒有，他用自己不屈不撓的精神堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，最終走向了成功。我們也要向他一樣，勇往直前、堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝自己，贏得勝利。

別樣的童年作文19

　　童年中，影響最深的一句話是：“只有歷經(jīng)過**般的磨練，才能擁有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！倍�在成長的過程中的我也在慢慢理解這句話。

　　記得那是一次班級(jí)**的藝術(shù)表演，班上有一位同學(xué)拉的是小提琴，就是這一次我深深的迷戀**它。在我眼中，它的線條那樣的柔美，聲音是那樣動(dòng)聽。我下定決心，一定要學(xué)會(huì)它。回到家后，我把這個(gè)想法告訴了媽媽，告訴她我想上小提琴培訓(xùn)班，這一次她答應(yīng)了。

　　這天，便要去上第一節(jié)課�？墒且还�(jié)課下來，我如同“霜打了的茄子——焉了�！崩�琴哪有那么簡單！僅僅只是夾琴，按弦，提弓就讓我腰酸背痛。尤其是五線譜，如同一個(gè)個(gè)小蝌蚪一般在上面游來游去，更是讓我措手不及。

　　漸漸地，一節(jié)課，兩節(jié)課……興趣好像沒以前濃厚了。我覺得拉琴更是*淡淡了。可是在媽**鼓勵(lì)下，我每天依舊有在堅(jiān)持練習(xí)。而且很快便來到四級(jí)階段。然而面臨前四級(jí)考級(jí)的我，卻還是……

　　自從考級(jí)失利后，我無法再像以前一樣打起十二分精神在繼續(xù)練琴。我開始厭惡拉琴了，以前心愛的小提琴在我眼中也不再迷人，因?yàn)榭炊嗔�，人都有喜新厭舊。它的聲音也不再動(dòng)聽，因?yàn)槁牰嗔恕？墒菋寢寘s沒有讓我放棄，雖然已經(jīng)對(duì)我很失望，經(jīng)常對(duì)著拉琴的我搖頭，可他從來都在我不想練的時(shí)候，以一種商量的語氣和我說：“再拉一遍吧！”而我也如同一個(gè)木偶一般一遍又一遍的練習(xí)。

　　我經(jīng)常哭，只是因?yàn)榍�子太難，胳膊太酸。我很想放棄，可是媽媽總說：“堅(jiān)持下去，你會(huì)被它所陶醉�！爆F(xiàn)在，想起童年時(shí)的想法，只是覺得十分可笑，可心中更覺得是十分幸運(yùn)，慶幸當(dāng)初多虧沒有放棄。沒錯(cuò)，我已經(jīng)被它所陶醉。

　　“只有經(jīng)歷過**般的磨練，才能擁有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！边@句話，給我的童年帶來了巨大的改變，給我現(xiàn)在帶來了許多歡樂。這句話，我將銘記于心，別樣童年，別樣的快樂！

別樣的童年作文20

　　每個(gè)人的童年都不一樣，更何況兩代人的童年呢？今天借作文連線的活動(dòng)“童年美”我采訪了媽媽，和她一起回憶童年，分享媽媽童年的歡樂。

　　女兒：媽媽，先說說你童年最有趣的事吧！

　　媽媽：我小學(xué)的一二年級(jí)是在村里小學(xué)上的，那時(shí)奶奶負(fù)責(zé)我的日常起居，她多數(shù)看天叫我早起上學(xué)，夏天天不亮就叫我，冬天天剛亮就叫，非常重視我上學(xué)。記得一個(gè)冬天的早上，奶奶照例早早把我叫醒，天還下著雪，我迷迷糊糊地便去了學(xué)校，誰知等了好長時(shí)間，老師與同學(xué)還是一個(gè)也沒來。我在心里納悶，又等了好一會(huì)，老師終于來了。在課堂上，老師表揚(yáng)了我，下雪天還來得這么早。等放了學(xué)，我剛推開家門，奶奶便向我絮叨：“歡，奶沒看表，今天下雪，我看天亮了，就把你叫醒，誰知是雪映的，你走了半天，我看了下表，才五點(diǎn)�！保ㄎ覀兡菚r(shí)都是早上六點(diǎn)到校，早讀后八點(diǎn)半左右才回家吃早飯。）

　　女兒：哈哈，有意思！那你們學(xué)校離家遠(yuǎn)嗎？學(xué)校大嗎？

　　媽媽：我們學(xué)校離家很近，就在村西頭，走路大概五分鐘左右。學(xué)校原來是一個(gè)地主的老宅子，地方不小，分前后院。前院的兩棟房屋改為了兩個(gè)教室，我們不像你們，我們一共有五個(gè)年級(jí)，一二三年級(jí)一個(gè)教室；四五年級(jí)一個(gè)教室。

　　女兒：那怎么上課呀？老師是怎樣教學(xué)的？

　　媽媽：老師先給一年級(jí)講十幾分鐘，然后布置作業(yè)，一年級(jí)寫著，再給二年級(jí)講；我們有時(shí)候?qū)懼鴮懼�就�?huì)分神，去聽其他年級(jí)的課。

　　女兒：真想象不出是個(gè)怎樣的課堂。那么你童年最難忘的事情是什么？

　　媽媽：我奶奶是個(gè)初中生，在村里算是個(gè)有文化的人，所以非常重視學(xué)習(xí)，我們那時(shí)不上幼兒園，直接上小學(xué)。我剛五歲，就被奶奶送去村里的學(xué)校了。因?yàn)槟挲g小，老師一講課，我就打瞌睡；一下課，就精神得不得了。老師告訴奶奶說，不行，她太小了。奶奶失望的把我接回家。我現(xiàn)在還記得她那無奈的表情�？炝鶜q時(shí)，奶奶又迫不及待地把我送到學(xué)校，這次我沒有令她失望，學(xué)習(xí)一直名列前茅。

　　女兒：我真是哭笑不得。再說一說你童年最要好的小伙伴吧！

　　媽媽：都是鄰居家的孩子，最好的要數(shù)彩云了。我們經(jīng)常在一起跳繩、投沙包、抓石子……記得有一次，她叔叔從外地回來，給她帶了幾根香蕉，我們以前都沒吃過。她卻很大方的給我分了一個(gè)，這是我第一次吃香蕉，還記得那時(shí)的情景：我們小心翼翼地把皮剝開，用牙一點(diǎn)一點(diǎn)的刮著吃，一個(gè)香蕉，竟然吃了半個(gè)多小時(shí)。那時(shí)覺得香蕉又甜又軟，怎么那么好吃��！

　　女兒：好溫暖�。∽詈髞碚f說你感到最幸福的一件事吧！

　　媽媽：我的童年雖然不像你們整天吃好的穿好的，但每天都很幸�？鞓�。最幸福的要數(shù)每天晚上睡覺時(shí)，奶奶輕輕地拍著我的背，哼唱著小曲兒；而爺爺總是認(rèn)真地聽著他的收音機(jī)，我總能在時(shí)而清晰，時(shí)而刺啦的廣播中聽到：聽眾朋友們，現(xiàn)在是報(bào)紙摘要節(jié)目時(shí)間……

　　女兒：是呀！我們這一代生活在文明與科技高速發(fā)展的時(shí)代，比你們?cè)谖镔|(zhì)與生活水*上都有極大的提高。但是這并不能說你們的童年就沒有我們的幸福，因?yàn)樾腋Ｅc快樂和物質(zhì)的關(guān)系不大，是靠自己感悟和體會(huì)的，是一種心靈上的感受。別樣的童年，一樣的快樂！

別樣的青春風(fēng)景作文 (菁華20篇)（擴(kuò)展6）

——?jiǎng)e樣的習(xí)慣作文 (菁華20篇)

別樣的習(xí)慣作文1

　　媽媽告訴我我這個(gè)習(xí)慣從我還沒記事的時(shí)候就已經(jīng)養(yǎng)成了。

　　聽大人們說：小的時(shí)候，每當(dāng)我睡覺的時(shí)候，我都喜歡摸耳朵要不然就摸“倒拐子”，經(jīng)常把媽媽和奶奶摸得很煩。因?yàn)槟菚r(shí)我還小，所以大人們并沒有很重視這個(gè)問題，于是就任由我的這個(gè)壞習(xí)慣的生長，可是漸漸的他們意識(shí)到不能讓我在摸下去了，但作用并不是很大。

　　在我八歲時(shí)，我記得我那天是和媽媽一起睡的。

　　洗漱完畢，我和媽媽躺在了溫暖舒適的被窩里，我習(xí)慣性的摸著媽**耳朵，這是媽媽把我的手從她的耳朵上拿了下了，并對(duì)我鄭重其事的說：“伊伊，你不小了，該把這個(gè)壞習(xí)慣改了吧？”當(dāng)時(shí)我還很幼稚的問媽媽：“媽媽，什么壞習(xí)慣呀？”媽媽一邊揪著我的`小耳朵一邊說：“就是你摸耳朵的這個(gè)習(xí)慣呀，伊伊，你想呀，雖然你現(xiàn)在小，別人還不會(huì)怎么笑你，那萬一以后你這個(gè)習(xí)慣一直改不了怎么辦？那多丟人呀？”我笑嘻嘻的對(duì)媽媽說：“那等以后再改吧�！薄澳强刹恍�，以后就改不了了�！蔽耶�(dāng)時(shí)不明白為什么這個(gè)習(xí)慣長大后就改不了了，于是我懷著“打破沙鍋問到底”的精神一直追問媽媽。就這樣，第一次“談判”失敗。

　　后來，我越發(fā)覺得“摸耳朵”很舒服，就算沒有人陪我睡，我也要摸著自己的耳朵入睡，媽媽經(jīng)常笑著說我是“小變態(tài)，我當(dāng)然不這么覺得，有時(shí)，我甚至?xí)�說：真的很舒服，不信你試試？”。于是乎，媽媽經(jīng)常被我整的很“無語”。

　　再后來，媽媽他們覺得這個(gè)習(xí)慣非改不可。就這樣他們開始實(shí)行“**性的措施”

　　那天我和媽媽一如往常的上床睡覺。當(dāng)我的手剛剛碰到媽**耳朵時(shí)，就聽見“啪”的一聲，沒錯(cuò)，我的手被媽媽打了，這時(shí)，媽媽說：“從現(xiàn)在開始你摸一次，我打一次。”我心想：哼，不摸你們的就不摸，我摸自己的。正當(dāng)我準(zhǔn)備摸自己的耳朵時(shí)，又是“啪”的一聲，媽媽繼續(xù)說：“摸自己的也不行。”

　　這就樣，我那“別樣的的習(xí)慣”漸漸被“扼殺”了。

別樣的習(xí)慣作文2

　　我甩了甩有些疼痛的腦袋，盡力睜開眼睛。卻驚訝的發(fā)現(xiàn)我處在一片黑暗之中，這沒有一絲生機(jī)的死寂讓我不由覺得壓抑……剛才那一陣強(qiáng)風(fēng)把我從母親溫暖的懷抱帶到這個(gè)莫名的'地方。我頭上正是一塊大石頭，仿佛要抑制我的生長。這怎么可能？我心想，于是我不顧一切的奮力向上頂去……

　　一樣的遭遇·別樣的習(xí)慣

　　就在我努力汲取養(yǎng)分，不斷使自己強(qiáng)壯想要自己沖破石頭那障礙時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我與別的種子有著不一樣的習(xí)慣——他們對(duì)一些深層的養(yǎng)分絲毫不感興趣，而我卻總是不顧一切地把它們“招攬”進(jìn)我的身體；他們總是埋怨著風(fēng)婆婆的不公；而我卻在計(jì)算著萌發(fā)的時(shí)間；最重要的是，他們?nèi)�都扭曲自己的身子繞過石頭走，而只有我一個(gè)拼命地往石頭鉆……他們都勸我放棄，別做遙不可及的事。可我相信，只要我夠努力，就一定會(huì)成功。我一直堅(jiān)持著這別樣的習(xí)慣！

　　別樣的習(xí)慣·別樣的生活

　　他們依然懶散地活著，他們沒有一個(gè)相信自己能沖破這土地、見到那美麗的世界。我不一樣，我能深刻感受到那別樣習(xí)慣給我?guī)�來的�?qiáng)大的力量——那別樣習(xí)慣帶來的水分正源源不斷的為我提供動(dòng)力；那別樣習(xí)慣招來的養(yǎng)分正充實(shí)著我日益挺拔的身軀；那別樣的習(xí)慣正鼓舞著我去沖破那石頭！我鼓足了勇氣，將身子奮力往上挺，那日益壯大的力量一下噴薄而出……

　　甩了甩有些疼痛的腦袋，盡力睜開眼睛。我頓時(shí)目瞪口呆！怎會(huì)有如此美麗的世界！五彩繽紛，與以往“單調(diào)的黑”簡直是天壤之別！這生機(jī)勃勃的世界！我不禁想要高呼：“感謝你，我別樣的習(xí)慣�！�

　　我終于明白：同樣身處困境時(shí)，擁有一份別樣的習(xí)慣，你會(huì)擁有一份別樣的生活！

別樣的習(xí)慣作文3

　　漸漸的，生性木訥的我也注意到了媽**一個(gè)別樣的習(xí)慣——每天早晨，當(dāng)所有人還沉睡在睡夢中的時(shí)候，媽媽已早早起來給我做我愛吃的早飯，這個(gè)習(xí)慣不管下雨還是刮風(fēng)，不管酷暑還是嚴(yán)冬，她都堅(jiān)持如一。

　　以前我一直沒有發(fā)覺到媽**這一早期的.習(xí)慣。直到有一天，大地還被籠罩在黑暗之中時(shí)，我因?yàn)榭诳剩�起來喝水，無意間看到了媽媽忙碌而瘦弱勞累的身影，抬頭看表才五點(diǎn)鐘，不由一股感激之情涌上心頭。再仔細(xì)一想自我記事以來，媽媽不都是如此嗎？真是十幾年如一日��！我心想媽媽怎么不困呢？思考了良久后，我終于得出了一個(gè)勉強(qiáng)說得過去的答案，就是做這些媽媽已成了習(xí)慣。想到這里，我已經(jīng)是淚眼朦朧了，我天生**咧咧，并不是一個(gè)多愁善感的人，那天，我留卻流下了感動(dòng)的眼淚。

　　我快速地穿上衣服，輕輕地走進(jìn)了廚房里，媽媽見了我，很是吃驚。我笑著對(duì)媽媽說：“媽媽，你去睡覺，讓我來做飯吧！”媽媽說：“我已經(jīng)習(xí)慣了，你快去睡覺吧，精力不好，會(huì)影響白天學(xué)習(xí)的�！蔽野褘寢屚频剿�的臥室里，說：“媽媽，就讓我像你一樣地做一次早飯吧，就當(dāng)是一次體驗(yàn)生活�！闭f完，我把媽媽關(guān)在了她的屋子里。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的忙碌，我把一碗蛋炒飯放在了媽**面前，吃著并不好吃的蛋炒飯，媽媽笑了，那是一種發(fā)自內(nèi)心的笑，媽媽又開心的說了一句：“我女兒長大了�！蔽也唤�(jīng)意的看到，媽**眼里，竟閃著晶瑩的淚花。

　　這一次做早飯的體驗(yàn)，讓我感受到了媽**辛苦；而從媽媽這十幾年如一日的習(xí)慣中，我體會(huì)到了一種無私的愛。我知道媽媽這個(gè)別樣的習(xí)慣還會(huì)繼續(xù)，因外媽媽對(duì)我的愛是沒有止境的。

別樣的習(xí)慣作文4

　　我甩了甩有些疼痛的`腦袋，盡力睜開眼睛。卻驚訝的發(fā)現(xiàn)我處在一片黑暗之中，這沒有一絲生機(jī)的死寂讓我不由覺得壓抑……剛才那一陣強(qiáng)風(fēng)把我從母親溫暖的懷抱帶到這個(gè)莫名的地方。我頭上正是一塊大石頭，仿佛要抑制我的生長。這怎么可能？我心想，于是我不顧一切的奮力向上頂去……

　　一樣的遭遇·別樣的習(xí)慣

　　就在我努力汲取養(yǎng)分，不斷使自己強(qiáng)壯想要自己沖破石頭那障礙時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我與別的種子有著不一樣的習(xí)慣——他們對(duì)一些深層的養(yǎng)分絲毫不感興趣，而我卻總是不顧一切地把它們“招攬”進(jìn)我的身體；他們總是埋怨著風(fēng)婆婆的不公；而我卻在計(jì)算著萌發(fā)的時(shí)間；最重要的是，他們?nèi)�都扭曲自己的身子繞過石頭走，而只有我一個(gè)拼命地往石頭鉆……他們都勸我放棄，別做遙不可及的事�？晌蚁嘈�，只要我夠努力，就一定會(huì)成功。我一直堅(jiān)持著這別樣的習(xí)慣！

　　別樣的習(xí)慣·別樣的生活

　　他們依然懶散地活著，他們沒有一個(gè)相信自己能沖破這土地、見到那美麗的世界。我不一樣，我能深刻感受到那別樣習(xí)慣給我?guī)�來的�?qiáng)大的力量——那別樣習(xí)慣帶來的水分正源源不斷的為我提供動(dòng)力；那別樣習(xí)慣招來的養(yǎng)分正充實(shí)著我日益挺拔的身軀；那別樣的習(xí)慣正鼓舞著我去沖破那石頭！我鼓足了勇氣，將身子奮力往上挺，那日益壯大的力量一下噴薄而出……

　　甩了甩有些疼痛的腦袋，盡力睜開眼睛。我頓時(shí)目瞪口呆！怎會(huì)有如此美麗的世界！五彩繽紛，與以往“單調(diào)的黑”簡直是天壤之別！這生機(jī)勃勃的世界！我不禁想要高呼：“感謝你，我別樣的習(xí)慣�！�

　　我終于明白：同樣身處困境時(shí)，擁有一份別樣的習(xí)慣，你會(huì)擁有一份別樣的生活！

別樣的習(xí)慣作文5

　　我是一個(gè)安靜的女孩。不喜歡喧鬧的地方，不喜歡嘈雜的聲音。習(xí)慣一個(gè)人在鄉(xiāng)村山野靜靜地走著，讓思緒飄向白云，飛上柳梢;習(xí)慣獨(dú)自悶在家里，做作業(yè)、看電視、喝著白開水，嗅著窗外花草的味道;也習(xí)慣呆呆地欣賞黃昏的那一抹深紅，聆聽雨點(diǎn)滴在房頂?shù)哪欠N莫名的單調(diào)……我安靜地活在我的世界里，安靜地做夢、安靜地成長。

　　直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了我有了別樣的習(xí)慣。

　　爸爸是這學(xué)期才沒有外出打工的，說是回來看管我的學(xué)習(xí)。爸爸話不多，不外乎就是“上課要認(rèn)真，老師講的要聽懂”、“中午吃什么”、“有沒有什么要買的”之類的簡單話語，我也沒什么和他交流。生活的苦樂悲喜我也學(xué)會(huì)獨(dú)自承受，沒有他的這些年我還不是過得很好。所以我每天在家除了吃飯，做作業(yè)，就是早早地洗簌完，然后上床睡覺。

　　快到期末了，老師們都布置很多的作業(yè)。尤其是數(shù)學(xué)和物理兩科，每天晚上都要絞盡腦汁到十一點(diǎn)左右。夠惱人的了!可更恐怖的還是爸爸的鼾聲。又長又深，噪音刺耳呀，弄得我心煩意亂。一道證明題在鼾聲中除了圖形就是文字，那些個(gè)數(shù)字在眼前晃來晃去就是找不到解題思路;一個(gè)電路圖讓鼾聲也擾得像走迷宮，無法柳暗花明又一村。唉，急人呀，習(xí)慣“靜夜思”的我真恨不得塞上兩團(tuán)棉花在耳上。好不容易睡覺了，那可惡的鼾聲又來侵襲我的睡眠，眼睛都閉得生痛了，還是難以入眠。說是為了我的學(xué)習(xí)回來，這不是害我嘛。每當(dāng)我揉著惺忪的眼睛起床，在學(xué)校里打著哈欠聽課時(shí)，我就對(duì)父親的鼾聲氣不打一處來。

　　一天，爸爸說外村有人修房子，要晚些回來。我高興極了。三下五除二吃完飯，做完作業(yè)就睡了。終于可以美美地睡一覺了，感謝上天呀!但是沒有了熟悉的打鼾聲，總覺得身邊少了些什么。我居然輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不斷地?cái)?shù)著數(shù)，把能夠回憶的都回憶了一遍，還是無法催眠……快十二點(diǎn)了，爸爸還沒回來。我開始隱隱有些擔(dān)心。聽說拆修房子是有危險(xiǎn)的。何況爸爸是一個(gè)憨厚，肯吃苦耐勞的人，別人不愿干的重累活他一定都毫無怨言搶著做。以前在外干活，不是腳被砸傷就是手被磨破。想到爸爸這***在外奔波，在工地上風(fēng)吹日曬，皮膚更黑了，雙手也更粗糙了，比起同齡的人似乎老了好多。我的心開始難過。每天爸爸一個(gè)人在家忙里忙外，再苦再累都沒有重話罵過我。我卻從未關(guān)心過爸爸，真正了解過他，有時(shí)還暗笑他的老實(shí)迂腐，想到這，我的心開始沉重起來。

　　直到深夜，爸爸才拖著疲憊的身影回來。不一會(huì)兒，那冗長的鼾聲就在屋里回蕩。我的心*靜下來了。聽著那鼾聲，時(shí)長時(shí)短，時(shí)重時(shí)輕，時(shí)急促時(shí)舒緩，就像一首高低婉轉(zhuǎn)的樂曲，伴著我安然入眠，好夢甜甜……

　　習(xí)慣了安靜的我，從此有了別樣的習(xí)慣：那就是爸爸的鼾聲，那么親切，那么溫暖。

別樣的習(xí)慣作文6

　　良好的習(xí)慣可以影響人的一生。我擁有別樣的習(xí)慣——看書和走進(jìn)大自然。因?yàn)榘职謰寢尪际抢蠋�，所以在教育這方面，他們都是內(nèi)行。他

　　們管我管得很嚴(yán)，我不能看電視，因?yàn)榘职謰寢層X得電視上的內(nèi)容大多比較膚淺。例如：電視上正在播放一只鳥兒在天上飛，我們可以直觀的看到，但是他表現(xiàn)得不生動(dòng)，也不能在我們的心中留下深刻的印象。然而，你若在書上看到，書上一定會(huì)描繪得淋漓盡致：小鳥在碧藍(lán)的天空中優(yōu)雅的飛翔，頭高高地昂著，眼睛*視前方，有節(jié)奏的扇著翅膀，嘴里還發(fā)出一陣又一陣清脆的長鳴。寫出了鳥兒的動(dòng)作、神情和叫聲，十分生動(dòng)。我上網(wǎng)是有時(shí)間規(guī)定的。如果老師沒有布置上網(wǎng)查資料這類作業(yè)，我玩電腦的時(shí)間大概是三十分鐘到一個(gè)小時(shí)。

　　不少同學(xué)知道后都覺得我慘，并且會(huì)驕傲地告訴我，他們只要做完了作業(yè)就可以隨便看電視和上網(wǎng)。對(duì)此我曾感到無奈和沮喪。不過后來我的這種感覺就沒有了。那天，班上說到關(guān)于眼睛近視的話題。我環(huán)視了一下全班，發(fā)現(xiàn)全班大概有百分之八十五的人戴了眼，經(jīng)過**，發(fā)現(xiàn)還有百分之五的人是近視，但沒有戴眼鏡。這讓我很是自豪！這可全市爸爸媽媽不讓看電視少玩電腦的好處。不看電視少玩電腦還讓我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣�！皶�中自有黃金屋”，書籍中蘊(yùn)含著生活中的道理。

　　這些道理都是作家從生活中的點(diǎn)滴中悟出來的，這些道理使我少走了很多彎路。剛上初中的時(shí)候，我十分不自信。因?yàn)槲矣X得我沒有班上的很多同學(xué)優(yōu)秀，所以*時(shí)都很少參與同學(xué)們的游戲。直到那天我看了《畢淑敏散文》中的一篇文章《我很重要》，這篇文章告訴我要自信，因?yàn)槲沂仟?dú)一無二的，沒有人能代替，就像我不能代替他人一樣。是的，我很重要。我們每一個(gè)人都因該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是對(duì)生命的允諾。我很喜歡看書，因?yàn)槲铱偰軓闹蝎@得些許啟發(fā)。除了看看書我時(shí)常還會(huì)走進(jìn)大自然去瞧瞧。因此我擁有和別人不一樣的視野。我看到的是蒼翠欲滴的樹，聽到是鳥兒清脆的鳴叫，聞到的是清新的花香，仰望的是星空的燦爛……我欣賞的是大自然的美，我一直在大自然中享受。

　　這讓我看到了一個(gè)更美的世界。那里沒有人們的喧鬧，沒有汽車的亂鳴，沒有污濁的空氣，沒有世俗的一切雜亂，有的只是那一抹綠色。那別樣的習(xí)慣讓我變得更端莊更穩(wěn)重了，別樣的習(xí)慣讓我在書海和大自然中暢游。

別樣的習(xí)慣作文7

　　呼吸的節(jié)拍跟生活的韻律相吻合，在一個(gè)競爭日趨激烈的社會(huì)中，習(xí)慣變的越來越重要。有這么一句話：“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)�！笨梢�，你有什么樣的性格則意味著你會(huì)成為一個(gè)有著什么樣命運(yùn)的人，而習(xí)慣則是養(yǎng)成性格的關(guān)鍵因素。

　　良好的習(xí)慣是事業(yè)成功的奠基石。

　　一位獲得***文學(xué)獎(jiǎng)的**作家——海明威。其作品以自然精煉著稱。當(dāng)**詢問他簡潔風(fēng)格的秘訣在哪里，他的回答是站著寫。海明威站著寫作，而且只用一只腳站著寫，這種別樣的寫作習(xí)慣，使他一直處在一種緊張狀態(tài)中，從而迫使他盡可能簡潔地表達(dá)自己的思想感情。正是這種別樣的寫作習(xí)慣成就了海明威簡潔的寫作文風(fēng)。

　　習(xí)慣的養(yǎng)成猶如紡紗，一開始僅僅是一條細(xì)細(xì)的線，隨著我們不斷重復(fù)相同的行為，最終便擰成了一條粗繩。

　　這個(gè)比喻恰似康德�？档碌纳�活十分有規(guī)律。他生活中的每一項(xiàng)活動(dòng)，如起床，喝茶，吸煙，寫作，講學(xué)等都是按照固定的時(shí)間去完成。一個(gè)又一個(gè)思想火花就在他一成不變的習(xí)慣中誕生了，康德最終成為了18世紀(jì)最偉大的啟蒙思想家之一。

　　不只是海明威與康德，幾乎每一位成功人士都有他們自己獨(dú)特的良好習(xí)慣。

　　司馬光睡覺時(shí)總是枕著圓木枕頭，人只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾動(dòng)起來，人自然就容易被驚醒。司馬光正是憑借這個(gè)枕木，這種精神，不分晝夜的苦讀，最終成為一個(gè)博學(xué)之人。

　　圣亦圣，愚亦愚，大概都是因?yàn)榱?xí)慣的緣故吧！良好的習(xí)慣敦促人們積極向上，在不知不覺中帶領(lǐng)人們走向成功，而有的人，被習(xí)慣支配，習(xí)慣了懶惰，習(xí)慣了墮落，習(xí)慣了作惡。

　　秦檜習(xí)慣了花天酒地的奢侈生活，依附金朝，玩弄權(quán)術(shù)，陷害忠良，害國害民，終遭世人拋棄，遺臭萬年。

　　***習(xí)慣于如墻頭草，最后猶如喪家之犬，有家難回，落得個(gè)機(jī)毀人亡的悲慘下場。

　　這樣的事例舉不勝舉，習(xí)慣不是天生的，是后天養(yǎng)成的，好的習(xí)慣使人終生受益，一步步走向成功；不良的習(xí)慣則使你臭名昭著，一步步走向**的深淵。處于青年時(shí)期的我們正是人生的關(guān)鍵時(shí)期，也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。我們?cè)谧非髠�(gè)性，彰顯個(gè)性的同時(shí)也要銘記培養(yǎng)終生受用的良好習(xí)慣。

　　讓我們的青春綻放出異樣的光彩，讓我們的習(xí)慣綻放出別樣的風(fēng)范。讓我們的人生綻放出燦爛的未來！

別樣的習(xí)慣作文8

　　習(xí)慣是詩，讓我們的生活富有韻味；習(xí)慣是歌，讓我們的生活充滿歡樂；習(xí)慣是畫，讓我們的生活色彩斑斕。別樣的習(xí)慣著就了別樣的人生，書寫了別樣的未來，渲染了別樣的明天。

　　每當(dāng)我把手放入衣兜，我的手就會(huì)把一張字條觸及，上面鮮紅的大字歷歷在目‘祝同學(xué)考取理科狀元，萬事如意好運(yùn)來。謝謝�！�它來自一位乞討的老爺爺，源自她別樣的習(xí)慣--善良。

　　那一天，我一邊在街口踱著步子，一邊等待著她。我看見那位乞討的老爺爺蓬頭垢面，灰頭土臉的他與這城市的繁華是截然不同的，他身后的瓷磚也把他顯得暗淡無光。我一手接了遞過來的廣告單，一邊思考著是否應(yīng)該把手里的零錢給他，眼角的余光不經(jīng)意地撇到他面前來來往往的人群，人們走走停停，有些駐足觀看，有的漫不經(jīng)心地掃視一眼，又姍姍離去。還是等她來了再說吧，我的***不知不覺間轉(zhuǎn)移到了廣告單上。

　　我不是冷血，不是沒有同情心，只是面對(duì)這愈來愈多的**，我顯得猶疑不決。他是不是**呢？

　　等到她來了，我來不及寒暄，忙問她我該不該捐錢，這個(gè)老爺爺會(huì)不會(huì)是**。他毫不遲疑地給了我答案--捐，經(jīng)過再三思慮，我還是把兜里的錢給了那個(gè)老爺爺，他給我一張字條，我同她信步離開。

　　“你說那個(gè)老爺爺是不是**啊?一個(gè)乞丐居然會(huì)寫字�！蔽覞M腹狐疑地嘟噥�！澳阋�相信他�！彼�回答我，“相信？這從何說起�！蔽乙苫蟛唤獾牡貑枺�“別人捐給他錢，他還要回人字條，可見，他應(yīng)該是迫不得已才這樣的，是個(gè)懂得感恩的人，就算是**，這么大冷的天你也體諒一下吧。”她迅速回答了我，“那你怎么不捐呢？“我有疑惑了，便問她，“我沒零錢了，不然我一定會(huì)捐的�！彼�說，“你是不知道現(xiàn)在有些人就是利用人們的同情心，把自己說得比竇娥還可憐，這世上哪來那么天災(zāi)人禍�！蔽以噲D說服她，“不管怎樣，我一定會(huì)幫助那些需要幫助的人�！彼龖�(yīng)答如流，我卻默不作聲。

　　我想：她真是善良，所以她那么快樂，令我自愧不如，羨慕不已。

　　不知不覺，我們走到公園，一個(gè)背著**登山包的人，蹲在公園前，外來的游客丟了錢，她依舊掏出錢。我的心中有種說不出的滋味，但還是和她一樣給了那人錢。

　　“謝謝！”那人的聲音透著一股溫暖。我上下打量著他，他的皮膚凍得發(fā)紫，蹲在地上蜷縮成一團(tuán)，不像是個(gè)**。沒等我想完，她又朝著下一個(gè)街頭藝人走去

　　我很疑惑，她不怕是**嗎？

　　不消幾步，我想通了，她把善良當(dāng)成習(xí)慣，我把善良看做偶然。她這別樣的習(xí)慣，竟在無意中觸動(dòng)了我，改變了我，讓我決心與她看齊。

　　別樣的習(xí)慣，如作家的靈感，讓我們的生命篇章更加精彩；如樂師的樂譜讓我們的生活重奏更加激昂。別樣的習(xí)慣鐫刻美好，寫意人生。

　　別樣的習(xí)慣，正悄無聲息地改變生活，改變別人，改變世界。

別樣的習(xí)慣作文9

　　習(xí)慣有好、壞之分，習(xí)慣是持之以恒的，是別樣的；別樣的動(dòng)作，別樣的語言，別樣的你。都需要有別樣的習(xí)慣來襯托這個(gè)多姿多彩的，別樣的世界……

　　終于等到了放學(xué)鈴聲響起，不等老師走出教室，一些男生就迅速地站了起來，火速的把書丟到書包里，然后沖了出去……唉，他們每天都是這樣，風(fēng)風(fēng)火火的。一些女生則一邊收拾書包一邊談?wù)撘恍�無關(guān)緊要的八卦。唉，她們每天都這樣。是習(xí)慣了嗎?我在心里默默的念道。我收拾好書包，回頭看了看她們。嘆了口氣，然后快速走出了教室……

　　走出校門，一陣清風(fēng)吹拂著我的面龐。我抬起頭，望著無邊無際的、湛藍(lán)的天空，開始在腦內(nèi)編織著自己那美好的未來，無聲的笑著。

　　我**樓，走到了家門口。但沒有停住自己的腳步，依然緩緩的向上走著。到了頂樓，我站在只有少量光線透過的樓梯上，看著面前的一堆堆雜物，皺了皺眉。隨后靈活的躍起，越過小山似的雜物堆，一下就跳到了通往天臺(tái)的門前，我推開沉重的鐵門，隨即透過一片光照亮了昏暗的樓道，一個(gè)巨大的天臺(tái)呈現(xiàn)在了我的面前……

　　這是我的秘密領(lǐng)地，每天下午放了學(xué)，我就會(huì)坐在這兒，吹吹涼風(fēng)，聽聽音樂。望著下面繁華的城市，燈紅柳綠；聽著下面賣麥芽糖的小販敲錘子時(shí)的“叮叮”聲，清脆悅耳；聞著下面賣菠蘿的甜香，沁人心脾�；孟胫�自己以后牛逼起來的樣子，就會(huì)坐在那兒大聲的傻笑，呵呵！一邊笑一邊看著時(shí)間之神一遍遍地給天空刷上深藍(lán)色的油漆。這時(shí)，時(shí)間之神就會(huì)告訴我:該回家了。我就會(huì)緩緩地站起身，對(duì)著空無一人的天臺(tái)揮一揮手，說一聲再見。

　　這個(gè)地方，我每天必來。不知道從何時(shí)起，每日放學(xué)后，那兒總會(huì)有我的身影。日久天長，這已經(jīng)成了我的習(xí)慣，一個(gè)別樣的習(xí)慣。每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的別樣的習(xí)慣，難道不是這樣嗎？習(xí)慣有好也有壞，那我這個(gè)習(xí)慣是好的，還是壞的呢?傻傻分不清楚。

　　記得在小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)很讓我媽很惱火的習(xí)慣，就是我喜歡在走路的時(shí)候看著自己的腳尖。哈哈，左腳元帥，快跑啊，人家右腳將軍已經(jīng)超過你了！哎呀呀，右腳將軍，您這是怎么了？慢吞吞的快追上左腳將軍啊……就這樣，即使是很長的一段路程，也會(huì)在我的腦內(nèi)大戰(zhàn)中漸漸縮短，縮短，再縮短，直至我打敗了道路士兵……看著看著，我的背就會(huì)彎下去。每次走路時(shí)，我媽都會(huì)提醒我：別看，別看。可我總是記不住。于是走著走著，背又彎了。

　　我總是管不住自己，無論是去天臺(tái)，還是低頭看腳尖，這些都是我的習(xí)慣了，總是改不掉。但我覺得也挺好的，一個(gè)人有屬于自己的習(xí)慣，不也是自己的一個(gè)特點(diǎn)嘛。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)改掉了這個(gè)習(xí)慣，其實(shí)，我覺得這樣挺好的呀，有一點(diǎn)點(diǎn)的小毛病，不是那樣的完美無缺，這才是最真實(shí)的我呀。

　　別樣的習(xí)慣，需要有別樣的人用別樣的態(tài)度去理解這個(gè)擁有別樣的習(xí)慣的別樣的我。

別樣的習(xí)慣作文10

　　我別樣地習(xí)慣獨(dú)自一人觀看那朦朧的雨色，在雨中去沉思，感受，升華......

　　雨是深沉的，悲涼的。我總是喜歡把手緩緩伸出，把手掌攤開。目視著一顆顆雨水滴落在手心，然后慢慢流動(dòng)，游走在指縫間，最后掉落在土地上，無影無蹤無形。感受著——雨水在手上滑過之處留下的一線冰冷、蕭瑟。每每這時(shí)我的心總會(huì)莫名的`充斥出一種莫名的情感——一房的悲憫。

　　雨自天際而來，墜落入凡間，恩澤人世，可它最后的結(jié)局是：流逝、消失、無影，即使是做出了如此之貢獻(xiàn)。似憶起——小時(shí)，只要有人去世就會(huì)恰逢下雨——雨，消失的生命，透明的**。生命就像是雨水。降生，**。塵歸塵，土歸土。如徐志摩所說的：悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。更有秦始皇嬴政——被明代思想家李贄譽(yù)為“千古一帝”。是*歷史上第一個(gè)多民族****制帝國的創(chuàng)立者。論他的一生可謂是一代傳奇，但他依然抵不過規(guī)則，死去，而秦**也最終破滅。諸葛亮——他通天文，曉地理。運(yùn)籌帷幄，神機(jī)妙算，輔助劉邦。在多次大戰(zhàn)中都利用智慧奪取了勝利。但最后不幸因積勞成疾而逝世，而蜀國最后投降于魏國。納蘭容若——他家世顯赫、才華橫溢、名滿天下、有美滿的婚姻，心意相通的朋友，簡直是上天的寵兒。正因如此上天舍不得讓自己的寵兒離開太久，當(dāng)他30幾歲時(shí)就因傷寒離開了人世。他們的一生風(fēng)華絕代，但當(dāng)他們死后一切就成了浮云。他們的傳奇也就從此打**句號(hào)，他們留下的就只是一堆白骨而已。人世的一切都與他們沒有了半點(diǎn)牽連。更甚之那些盜墓者為了墓室里面的金銀珠寶，把他們的安寢之地也給破環(huán)了。而那些*凡的人說不定死后還沒有人來打擾�？尚�，真是可笑之極！興衰，興衰。任何人都逃不過這個(gè)循環(huán)。既然明知道最后會(huì)是衰，為何還要如此的努力，努力地拼上性命。不如*淡的過完一生，安守一片寧靜。

　　可慢慢的，慢慢的，手上被滑過之處，又重新傳來一種余后的溫?zé)�，�?yīng)是雨流逝過后的生機(jī)所散發(fā)出的熱量。別樣的思緒拉扯閃現(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)與之前截然不同的感覺傳來——雨落入塵土后，會(huì)以另一種形式活著，又會(huì)重新聚集在一起重生、落下，消逝中孕育出了新的生命，應(yīng)是這樣吧！“有的人死了，他還活著�！彼赖氖侨怏w，活的是靈魂。秦始皇死了，但人們會(huì)永遠(yuǎn)記住那一抹高坐在皇位上俯瞰天下的霸世的身影，他對(duì)*和世界歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。諸葛亮死了，但至今人們依然被他的計(jì)謀給震撼，驚嘆！納蘭容若死了，但他的詞流傳千古，“家家爭唱納蘭詞”，人們一定會(huì)記得他的“一生一代一雙人�！薄叭松�若只如初見�！庇⑿郯�！流傳百世。**民族的文化為什么如此的雄厚驚人，正因?yàn)槟莻髌鏌嵫�的沉淀�?為什么能將侵略者趕出去？因?yàn)樗麄兩眢w里流的血是熾熱的，他們所傳承的血不允許如此，不允許別人的踐踏！心中初始的情感已經(jīng)轉(zhuǎn)變，被另一種截然不同的情感占領(lǐng)。這是一種精神、情感的升華......

　　別樣的習(xí)慣——?jiǎng)e樣的觸動(dòng)——?jiǎng)e樣的洗滌——?jiǎng)e樣的升華。

別樣的習(xí)慣作文11

　　伸手接住那一滴一滴的雨珠，沁涼的雨水從指縫間輕輕滑過，嘴角揚(yáng)起淡淡的微笑。不知從何時(shí)開始，我已經(jīng)有了這個(gè)別樣的習(xí)慣。

　　依然清晰的記得，五年前的暑假，我一個(gè)人上街，匆匆趕回家的路上，遭遇了一場雨。我一路狂奔，冰涼的雨滴順著臉頰流到嘴里，我舔了一下，居然是甜的!于是，我便傻傻地站在雨中，仰起臉，伸手接住那雨水，閉上眼睛，在心里默默的數(shù)著：一滴，兩滴……

　　突然雨不見了，“傻孩子，傻呆呆的站著干嘛?淋了雨會(huì)感冒的!”不知何時(shí)，媽媽已經(jīng)來到我身后，笑盈盈地看著正在雨中迷茫站著的我，撐著一把大花傘。我轉(zhuǎn)身疑惑地問媽媽：“媽媽，這雨，是甜的，它有什么神奇的?”“孩子，閉上眼睛，用心去感受，你會(huì)聽到雨珠正在吟詠彈唱。你仔細(xì)聆聽雨聲，它們正在彈奏一首精美絕倫的樂曲。”

　　那是第一次聆聽雨聲，從那以后，一個(gè)嶄新的世界出現(xiàn)在了我眼前。隨著一天天的長大，我開始不可救藥的喜歡**這個(gè)別樣的習(xí)慣，聆聽細(xì)雨，心晴的時(shí)候如此，心雨的時(shí)候亦是如此。有雨的日子里，我總是一個(gè)人徘徊在小鎮(zhèn)的街道上，聽細(xì)雨敲擊青石板的琴音，聽繁密的雨聲在雨棚上奏的交響樂。聆聽雨聲，已經(jīng)成了我生命中的一個(gè)習(xí)慣。

　　有雨的日子里，我常常一個(gè)手捧著唐詩宋詞，在我家的飄窗上坐著，聽著雨聲，拜讀那些優(yōu)美的詩篇。聆聽春天的雨，讓我不禁想起了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，這初春的雨，總帶著一絲寒氣，卻也有了一絲溫馨和愉悅。夏天在外婆家住，雨后就是一片蟲鳴蛙叫，這時(shí)的我，腦中常常會(huì)想起“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，想想詩人的這份寧靜，就是如此來的吧!聆聽秋雨，心中不免對(duì)李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”有了更深的感觸，那份牽腸掛肚的思念，只有能聆聽雨的人才能懂!讀著這樣的詩句，心中也不禁有了一點(diǎn)莫名的傷感，雨聲中也便帶著絲絲憂愁。

　　從來也沒有想過自己為什么會(huì)喜歡聆聽雨聲，也行這僅僅是一種普通的習(xí)慣，但它卻在我的心中占有一席之地，成為了我生命的一部分。

　　不知何時(shí)養(yǎng)成的這個(gè)別樣的習(xí)慣，帶給我一個(gè)人在雨中的寧靜。讓我能夠捕捉出雨聲的每一個(gè)音符，讓我完完整整的感受到這個(gè)世界的寧靜、溫馨、美好!

別樣的習(xí)慣作文12

　　當(dāng)蠶吐絲方盡，蝶便驟聞花香，習(xí)慣迷戀……——題記

　　皎月的美麗，世人皆知，可在許多文人雅士面前，月亮習(xí)慣地成為了最傷感，最憂愁的背景，要不怎會(huì)有李白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的寂寥，蘇軾的“料得年年斷腸處，明月夜，短松岡”的悲涼。

　　四季的輪回，似乎是優(yōu)美的，但人們習(xí)慣地將秋作為思愁的代名詞。四季蒼白地等待，換來的，卻是憂傷的靈魂。指尖輕點(diǎn)*靜的湖面，習(xí)慣的，蕩漾起心間的漣漪。不是過去一直活在我們心中，只是我們習(xí)慣的.，讓記憶存在于我們心里。

　　有時(shí)候看著別人的歡聲笑語，嘴角不禁露出自嘲的微笑，恐怕，這也是一種習(xí)慣。像晚風(fēng)拂過你的面龐，嘆息著，注定煙花落盡的凄涼，疲憊了，心痛了，習(xí)慣了。

　　擰一把思緒，由某種物質(zhì)的牽引，望時(shí)光輪回，浮于表面的，則是一絲苦澀的笑，華麗地轉(zhuǎn)身，時(shí)間詮釋了一切，習(xí)慣地傾聽它的心聲。

　　幻想著，幻想著明日的陽光如往照耀大地，同時(shí)綻放心底，想抓住一縷溫暖自己，但陽光不會(huì)違背反射的定律，習(xí)慣地來到我的手上，應(yīng)是習(xí)慣地離開我的心房。

　　我習(xí)慣漫步于細(xì)雨之中，蔚藍(lán)的天在哭泣，它們滴落的，是純潔的淚。我習(xí)慣地接受這種洗禮，沒有什么可傾訴的，這是心與心的交流。但在別人眼里，似乎沒有什么情趣可言，他們會(huì)笑我像個(gè)**，打著他們花枝招展的傘，談?wù)撨@種無所謂的事。盡管是這樣，我也不予理睬，塵世也就這樣，已經(jīng)習(xí)慣了。父母也會(huì)來阻止我，告訴他們沒什么，過會(huì)兒沖個(gè)熱水澡就沒事了，他們也就不再說什么了。這種交流表面看上去令人費(fèi)解，但只要你身處其中，就會(huì)有不一樣的感覺，這種感覺無法用語言來形容，但它確定地存于你的內(nèi)心。世人嘲諷的語言，就當(dāng)是雨滴的輕響，習(xí)慣了就好了。

　　普勞圖斯說過：“習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的�！比藗兊牧�(xí)慣就是在清晨忙于一天的規(guī)劃，在午后忙于工作的辛勞，在夜晚忙于飯桌上的應(yīng)酬，我卻不明白為什么他們?nèi)绱说仄疵�？我覺得生活其實(shí)并沒有想象中的那么累，只是人習(xí)慣把它形容得那么牽強(qiáng)。暫時(shí)拋下瑣事，在晨曦中散步于小徑，靜聽花開的聲音；結(jié)束一段時(shí)間的工作，在明媚的陽光中飲一杯午后的清茶；褪去虛假的面具，在漫天的璀璨星光中度過這美好的一天。換個(gè)方式習(xí)慣習(xí)慣，不也挺好的嗎？可在世俗的眼中，卻已變得不可理喻。

　　我倔強(qiáng)地微笑，恪守的習(xí)慣，最終演繹成曉霧，在他人眼里消失殆盡，不知多少次，告訴自己不再抱怨，已成為我的習(xí)慣……

　　習(xí)慣的別樣，其實(shí)就如蝶戀花般的無奈……

別樣的習(xí)慣作文13

　　我甩了甩有些疼痛的腦袋，盡力睜開眼睛。卻驚訝的發(fā)現(xiàn)我處在一片黑暗之中，這沒有一絲生機(jī)的死寂讓我不由覺得壓抑……剛才那一陣強(qiáng)風(fēng)把我從母親溫暖的懷抱帶到這個(gè)莫名的地方。我頭上正是一塊大石頭，仿佛要抑制我的生長。這怎么可能？我心想，于是我不顧一切的奮力向上頂去……

　　一樣的遭遇·別樣的習(xí)慣

　　就在我努力汲取養(yǎng)分，不斷使自己強(qiáng)壯想要自己沖破石頭那障礙時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我與別的種子有著不一樣的習(xí)慣——他們對(duì)一些深層的養(yǎng)分絲毫不感興趣，而我卻總是不顧一切地把它們“招攬”進(jìn)我的`身體；他們總是埋怨著風(fēng)婆婆的不公；而我卻在計(jì)算著萌發(fā)的時(shí)間；最重要的是，他們?nèi)�都扭曲自己的身子繞過石頭走，而只有我一個(gè)拼命地往石頭鉆……他們都勸我放棄，別做遙不可及的事�？晌蚁嘈�，只要我夠努力，就一定會(huì)成功。我一直堅(jiān)持著這別樣的習(xí)慣！

　　別樣的習(xí)慣·別樣的生活

　　他們依然懶散地活著，他們沒有一個(gè)相信自己能沖破這土地、見到那美麗的世界。我不一樣，我能深刻感受到那別樣習(xí)慣給我?guī)�來的�?qiáng)大的力量——那別樣習(xí)慣帶來的水分正源源不斷的為我提供動(dòng)力；那別樣習(xí)慣招來的養(yǎng)分正充實(shí)著我日益挺拔的身軀；那別樣的習(xí)慣正鼓舞著我去沖破那石頭！我鼓足了勇氣，將身子奮力往上挺，那日益壯大的力量一下噴薄而出……

　　甩了甩有些疼痛的腦袋，盡力睜開眼睛。我頓時(shí)目瞪口呆！怎會(huì)有如此美麗的世界！五彩繽紛，與以往“單調(diào)的黑”簡直是天壤之別！這生機(jī)勃勃的世界！我不禁想要高呼：“感謝你，我別樣的習(xí)慣。”

　　我終于明白：同樣身處困境時(shí)，擁有一份別樣的習(xí)慣，你會(huì)擁有一份別樣的生活！

別樣的習(xí)慣作文14

　　習(xí)慣是每個(gè)人都會(huì)擁有的，有的是好習(xí)慣，有的是還習(xí)慣。他們無時(shí)無刻的在改變著我們，我們應(yīng)該有一些別樣的習(xí)慣，有了他們使我們變得樂于助人，為集體付出等特點(diǎn)。

　　我們班有一個(gè)熱心人，叫做王偉。他有一個(gè)習(xí)慣是樂于助人。全班都或多或少被他幫助過。別人遇**困難，總是他在想辦法。

　　有一次，全校展開了歡慶表演，當(dāng)時(shí)，我們要穿白服裝才能參加比賽。可是，有一個(gè)同學(xué)把白服弄丟了，所以沒穿。沒辦法參加比賽。大家都圍在她的身旁，告訴他自己想出辦法。可是，他卻說：“不行！那樣是不好��！”原來大家一起提出的辦法是：向別人借一件。可是，大家都只穿了一件誰會(huì)給他借呢？王偉似乎想到了什么，跑出去了。時(shí)間一分一秒的過去了，馬上就要到我們班上表演了�？蓡栴}依然在那里沒有解決。這時(shí)，王偉跑回來了。我們問：“王偉，你走哪里去了？都找不到你！”王偉說：“大家對(duì)不起，剛才我去拿熱水暖暖身，大家也暖暖身，活動(dòng)活動(dòng)一下吧！”大家在拿熱水袋的時(shí)候，王偉去把自己身上的白衣服借給了那位同學(xué)，他感動(dòng)的掉下了眼淚，王偉邊安慰邊說：“都是同學(xué)，哭什么，待會(huì)要上場了，一定要發(fā)揮好爭第一喲！”王偉此時(shí)身上只有一件白毛衣，凍得他瑟瑟發(fā)抖。怪不得之前他要喝熱水暖暖身，這可是冬天呀！在刺骨寒風(fēng)下只穿一件毛衣不被凍得直打顫才怪呢！到了表演的時(shí)候，我們班雖然超常發(fā)揮，但是只獲得了亞軍。大家都圍在他身邊笑了。

　　王偉的另外一個(gè)別樣的習(xí)慣是為集體付出，每次班上要開展活動(dòng)時(shí)，他只是認(rèn)真的準(zhǔn)備，而我們卻什么沒什么熱情，只是表演一下就算了。為了活動(dòng)繼續(xù)開展下去，他叫來人和他一起演。有一次，班上的玻璃不知是誰打破了。寒風(fēng)直接灌進(jìn)教室。使我們冷的牙齒打顫。手被凍紫紅了。但是，第二天，玻璃換**新的，并且以后，班上有什么東西壞了，第二天又被修好了。我們班委**找了好久，才找到了“真兇”。他竟然是王偉。下課后，我們要把他圍在座位上，問他為什么要這么干。他回答說：“班級(jí)不就是我們的家嗎？維護(hù)它就是為自己穿鑿了一個(gè)更好的'環(huán)境嗎？”我們相顧點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄銈兌键c(diǎn)了頭，你們也就明白了�！薄班��！蔽覀凖R說。

　　有的時(shí)候，這樣別樣的習(xí)慣可以讓你在這個(gè)社會(huì)上立于不敗之地。盡可能地培養(yǎng)多一些這樣獨(dú)特的習(xí)慣吧！

別樣的習(xí)慣作文15

　　漸漸的，生性木訥的我也注意到了媽**一個(gè)別樣的習(xí)慣——每天早晨，當(dāng)所有人還沉睡在睡夢中的時(shí)候，媽媽已早早起來給我做我愛吃的早飯，這個(gè)習(xí)慣不管下雨還是刮風(fēng)，不管酷暑還是嚴(yán)冬，她都堅(jiān)持如一。

　　以前我一直沒有發(fā)覺到媽**這一早期的習(xí)慣。直到有一天，大地還被籠罩在黑暗之中時(shí)，我因?yàn)榭诳�，起來喝水，無意間看到了媽媽忙碌而瘦弱勞累的身影，抬頭看表才五點(diǎn)鐘，不由一股感激之情涌上心頭。再仔細(xì)一想自我記事以來，媽媽不都是如此嗎？真是十幾年如一日��！我心想媽媽怎么不困呢？思考了良久后，我終于得出了一個(gè)勉強(qiáng)說得過去的答案，就是做這些媽媽已成了習(xí)慣。想到這里，我已經(jīng)是淚眼朦朧了，我天生**咧咧，并不是一個(gè)多愁善感的人，那天，我留卻流下了感動(dòng)的眼淚。

　　我快速地穿上衣服，輕輕地走進(jìn)了廚房里，媽媽見了我，很是吃驚。我笑著對(duì)媽媽說：“媽媽，你去睡覺，讓我來做飯吧！”，媽媽說：“我已經(jīng)習(xí)慣了，你快去睡覺吧，精力不好，會(huì)影響白天學(xué)習(xí)的。”我把媽媽推到她的臥室里，說：“媽媽，就讓我像你一樣地做一次早飯吧，就當(dāng)是一次體驗(yàn)生活�！闭f完，我把媽媽關(guān)在了她的屋子里。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的忙碌，我把一碗蛋炒飯放在了媽**面前，吃著并不好吃的蛋炒飯，媽媽笑了，那是一種發(fā)自內(nèi)心的笑，媽媽又開心的說了一句：“我女兒長大了�！蔽也唤�(jīng)意的看到，媽**眼里，竟閃著晶瑩的淚花。

　　這一次做早飯的體驗(yàn)，讓我感受到了媽**辛苦；而從媽媽這十幾年如一日的習(xí)慣中，我體會(huì)到了一種無私的愛。我知道媽媽這個(gè)別樣的習(xí)慣還會(huì)繼續(xù)，因外媽媽對(duì)我的愛是沒有止境的。

別樣的習(xí)慣作文16

　　在我的記憶里，吃飯時(shí)，媽媽有個(gè)“與生俱來”的習(xí)慣。

　　一家人圍坐在餐桌前，媽媽托著最后一盤菜登場了，“開動(dòng)了！”弟弟大喊一聲，于是四雙筷子各取所愛。一邊吃著熱騰騰的飯餐，一邊聊一些五花八門的話題。

　　話題總是聊不完的。最難插言的是媽媽，她端著碗，眼睛盯著說話的人，似乎一句話也插不上。

　　忽然爸爸喊道：“湯勺呢？”大家聞聲一看，熱騰騰的雞湯里缺少了湯勺，媽媽笑著***，邊向廚房走去邊喃喃說道：“瞧我這記性，竟忘記拿湯勺了。”話音剛落，便看到媽媽已回到桌前。

　　大家繼續(xù)吃飯，弟弟忽然一拍桌子，一吼，講了一個(gè)笑話，笑話一點(diǎn)不可笑，可是我們大家卻配合著他笑得前俯后仰，弟弟高興得一個(gè)高蹦了起來，手舞足蹈，筷子被甩在地上。弟弟剛準(zhǔn)備彎腰拾起筷子，媽媽卻早已放下碗，***又去了一雙干凈的筷子，等弟弟抬起頭，看見面前一雙遞著干凈筷子的手，高興地接過去，“媽媽，謝謝�！钡艿軟_媽媽笑著，媽媽眼睛笑的瞇成一條線。坐下來，大家都埋頭吃飯。

　　夾起菜，也不知道誰小聲嘀咕了一聲：“菜有些涼了。”話音剛落，媽媽便端著菜踏進(jìn)廚房門，說道：“過節(jié)啊，天也冷，吃熱的還暖和點(diǎn)�！薄捌澙�”，一陣鍋鏟交響樂后，媽媽又端著熱氣騰騰的菜來到飯桌前，大家都把筷子伸向熱菜，“真好吃，吃得我心都暖暖的……”

　　“叮鈴鈴”電話響了，我剛想起身接電話，媽媽卻已經(jīng)站了起來，說：“你們繼續(xù)吃，我來接。”

　　媽**飯碗里，已經(jīng)感受不到一絲熱氣，我似乎剛剛才意識(shí)到僅僅一頓飯的時(shí)間，媽媽已經(jīng)站起了四次。像一個(gè)繃緊神經(jīng)的戰(zhàn)士一樣。媽媽，她只是想讓我們每一個(gè)人都安心舒心地吃頓飯。

　　其實(shí)，在每一個(gè)家庭的飯桌上，都有一個(gè)人有著隨時(shí)***的習(xí)慣，這個(gè)人如果不是我們的媽媽，就一定是我們的爸爸。

　　我們是不是也應(yīng)該養(yǎng)成這種別樣的習(xí)慣了？

別樣的習(xí)慣作文17

　　習(xí)慣著每天早上喝一杯水，習(xí)慣著每天晚飯后散步，習(xí)慣著每天看著電子屏上的廣告標(biāo)語，習(xí)慣著每天欣賞落日的美麗。漸漸的習(xí)慣成自然。

　　正是因?yàn)榱?xí)慣了苦難，司馬遷在**宮刑之后奮筆疾書，書寫了《史記》的豪情壯闊，名垂青史；正是因?yàn)榱?xí)慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，愛迪生的一生像他的名字一般，永遠(yuǎn)閃爍在文明的天空，有人曾經(jīng)說過：“一個(gè)人正真的精神價(jià)值，是看他在沒有人注意的情況下會(huì)做些什么”。

　　在沂河邊上，有一件非常奇怪的事情：有許多人，每天早上去沂河邊上釣魚，但卻像約好了似的，每天都把釣過的魚放回到河里，這仿佛是個(gè)人習(xí)慣，難道一天的辛苦就這樣付之東流了嗎？這種奇怪的事情，不由得引起我的好奇，我站在一邊仔細(xì)觀察。一位老人不出幾分鐘又釣上一條魚，大約有10厘米長，只見老人輕輕地摘下魚鉤，把魚放到桶里，竟然還放了點(diǎn)飼料，半個(gè)多小時(shí)下來，老人已經(jīng)釣到3條魚了。下午，爸爸和我來到沂河邊散步，那位老人還在那，我過去數(shù)了數(shù)，竟然還是3條魚，難道這么長時(shí)間，老人一條魚都沒釣上來嗎？突然，老人的魚竿晃動(dòng)了一下，第四條魚上鉤了，這時(shí)，老人做出了一個(gè)在我認(rèn)為不可能的事情，老人把釣到的魚又放到河里。我更加迷惑了，好不容易才釣到的魚怎么能倒掉呢？難道是魚太小了嗎？我問爸爸：“既然釣到了這么多的魚，為什么要倒掉，多浪費(fèi)呀！還都很大？”爸爸****的說：“釣魚愛好者是不在乎釣魚的多少，享受的是釣魚的過程，而不是所釣的魚”。我頓時(shí)明白了他們空手而歸的原因，我安靜的坐在一旁，默默地看著老人把魚又倒在河里。夜幕降臨，路燈無情的告訴我，該回家了。伴隨著悶熱的風(fēng)，我的心情卻十分舒暢，我忘不了老人的那個(gè)動(dòng)作，更忘不了那句：他們享受的是釣魚的過程，而不是所釣的魚。

　　在生活中，我們有太多太多的習(xí)慣，但是像那位老人一樣只享受過程的，又有多少呢？我決定，要做一個(gè)習(xí)慣于享受過程的人，真正的享受快樂。

別樣的習(xí)慣作文18

　　每當(dāng)聽到“乞丐”這個(gè)字眼時(shí)，除了會(huì)聯(lián)想到不潔、衣衫襤褸、低聲下氣及那叮啷咣當(dāng)?shù)蔫F罐，我的記憶里還會(huì)亂紛紛的開始散落如萬花筒里繽紛碎片般的片段。

　　可能是性格生來就感性的緣故，小時(shí)候的我見到這些在路邊乞討的乞丐就會(huì)拉著大人的衣角，低語道：“他們?cè)趺戳耍俊倍�大人們總是�?huì)以避嫌的目光看著他們，快步牽著我離去。

　　長大后，我明白了這些無家可歸的人們只有靠乞討維持生存，心靈有所觸動(dòng)，總會(huì)停下腳步，掏掏口袋，彎下腰，將零錢放進(jìn)鐵罐中，用微笑回應(yīng)他們誠懇的答謝，然后輕松走去。

　　久而久之，這形成了一種習(xí)慣，在施舍過程中，當(dāng)我看到同伴們另類的目光時(shí)我隱約感覺到這是一種別樣的習(xí)慣。

　　總會(huì)有人說，乞丐們故作可憐只是為了博得路人的憐憫而賺取“收入”，我對(duì)此充耳不聞，因?yàn)槲疑羁潭�得，人不到萬不得已時(shí)，是不會(huì)輕易將手掌心朝上的。

　　那是半年前的寒冬，黃昏時(shí)分，我正疾步趕回家吃飯。夕陽漸近，暮色漸濃，那斜陽映入眼簾，天邊鋪滿了大片大片的云彩，猶如顏料桶傾倒了一般，而在冬陽的余溫下，那燦爛的色調(diào)卻透著絲絲凄涼。

　　目光不經(jīng)意間投向橋與墻夾合的角落，那兒蹲著一個(gè)老人，他花白的胡子和褪色的黑大褂形成對(duì)比，蒼老的皺紋爬滿整張臉，他蜷縮在墻角，無助地看著橋下的河。

　　我看見了那鐵罐，掏了掏口袋，發(fā)現(xiàn)口袋空空，無奈嘆了口氣。

　　走近他時(shí)，他拿起一只舊得黯淡無光的笛子吹奏起來。那笛聲仿佛是在感嘆被生活所迫的無奈，又仿佛是向晚風(fēng)傾述被命運(yùn)嘲弄的悲哀。

　　不可否認(rèn)的是，他是靠才藝來掙錢的，并不是背棄自尊任意不屑的任人踐踏。

　　不以善小而不為，對(duì)于我們來說，微不足道的硬幣，會(huì)讓路旁那些被生活所棄的人感受到人間真情的存在，以至于他們不會(huì)被希望所棄。

　　我崇尚“送人玫瑰，手有余香”的美德，我認(rèn)為把這當(dāng)習(xí)慣定時(shí)一種對(duì)快樂的另類享受和對(duì)人生的別樣認(rèn)識(shí)。都說一個(gè)良好的習(xí)慣可以成就非同凡響的人生，我想，屬于我的別樣習(xí)慣，不具備積德那樣的神圣，又是為了盡微薄之力減弱生活無情所噬人的力量，還有喚醒那份幫助弱者的心安理得。

　　此心安處是吾鄉(xiāng)。

別樣的習(xí)慣作文19

　　最愜意的事：躺在媽**懷里，回憶那些年我們一起做過的事情。

　　——題記

　　冬日的午后，太陽懶懶地探著他的頭，來照看他最心愛的孩子們。而此時(shí)的我正躺在媽**懷里，懶洋洋地曬著太陽，享受這樣寧靜安詳?shù)臅r(shí)刻。

　　偶然發(fā)現(xiàn)媽媽經(jīng)常穿著的一雙拖鞋有點(diǎn)怪怪的，方向似乎一致。仔細(xì)一瞧，原來是一順邊的，而且好像媽媽這樣穿著了很久。

　　帶著疑問，我好奇地問媽媽為什么她的鞋子是一順邊的。 她摸了摸我的頭笑著說：“那還不是你給我買的��！”“��！我買的？怎么可能？我怎么一點(diǎn)都不記得呢？”我很疑惑。

　　媽媽刮了刮我的鼻子說：“買這鞋時(shí)，你才只有七歲呢！想起來了嗎？”

　　記憶的閘門打開，可是還是沒有什么印象。

　　看著我茫然的樣子，媽媽悠悠地說：“那年冬天，雪下得特別大。貪玩的你在雪地里晚了許多時(shí)間，也許是我照顧不周，你的身體太弱，到了晚上你就發(fā)起了高燒。我想盡了辦法也沒能使你的體溫降下來。不巧的是你爸爸又不在家，無奈之下，我只好抱著你去醫(yī)院，雪地難走，走到半路，鞋子就掉了。因?yàn)橹�急，我就沒有顧得上撿�？墒遣恢�怎地，迷迷糊糊的你快到醫(yī)院時(shí)看見了我光著一只腳，死活也不肯進(jìn)醫(yī)院的大門。非說要給我買鞋，我拗不過你，只好找家商店買雙鞋子。燒得小臉通紅的你搶過兩只鞋就要給我穿上，似乎又想起什么似的還往鞋里哈了口氣，說鞋熱了，媽媽穿上就不會(huì)冷了。多孩子氣�。『髞聿虐l(fā)現(xiàn)拿了雙一順邊的！”

　　我抬頭望了望媽媽，竟發(fā)現(xiàn)媽**眼睛是潮濕的。我盯著媽媽說：“這么多年過去了，您為什么不換��？這樣穿著多不舒服�。　眿寢屛⑽⒁恍�，只說了句“習(xí)慣了！”

　　是啊，習(xí)慣了！眼前浮現(xiàn)出一幕幕：清晨，天再冷，媽媽也不敢貪睡一分鐘，總是早早地起床忙著張羅早飯；來不及喝上一口趕往菜場爭取買最新鮮的菜；接著，還要照顧一家老小的吃喝后匆匆地趕去上班……她無時(shí)無刻都在精心計(jì)算著我的吃穿，煞費(fèi)苦心地配置菜肴，苦心經(jīng)營著一個(gè)舒適體面的家�？墒翘幵谇啻浩诘奈铱偸橇�(xí)慣了對(duì)媽媽大呼小叫，在一次次傷害了媽媽之后還無動(dòng)于衷，對(duì)媽**付出熟視無睹。難道我連孩童都不如嗎？

　　突然覺得，媽媽是習(xí)慣了拖鞋的不合腳呢，還是她已經(jīng)包容了我的任性和缺點(diǎn)？是習(xí)慣了拖鞋的溫暖呢，還是她已然習(xí)慣了有我在身邊？

　　我沉默，我深思。

　　媽媽以為我已睡著，和往常一樣給我掖好被角，喃喃自語道：“這個(gè)傻孩子，拖鞋上有你對(duì)我的愛，我又怎么舍得換呢？”我轉(zhuǎn)過身，任憑眼淚潸然而下。

別樣的習(xí)慣作文20

　　當(dāng)一個(gè)人學(xué)習(xí)低迷的時(shí)候，他忘了激勵(lì)自己是一種習(xí)慣。當(dāng)一個(gè)人懷疑自己的時(shí)候，他忘了樹立自信是一種習(xí)慣。當(dāng)一個(gè)人忽略家人的時(shí)候，他忘了愛與關(guān)懷是一種習(xí)慣。當(dāng)一個(gè)人渾噩度日的時(shí)候，他忘了閱讀好書是一種習(xí)慣。習(xí)慣是人之根本，一個(gè)人的習(xí)慣如何，常�？梢詻Q定一個(gè)人的成敗。好的習(xí)慣可以使人受益非淺，不好的習(xí)慣也同樣可以使人后悔終生。是的!習(xí)慣是成長的必經(jīng)之路;是成功的不二法寶;更是人生的必修之課。老實(shí)地說，我的習(xí)慣并不好。自嘲地說是邋遢，別人眼里卻很“離譜”。這也導(dǎo)致了我的言行舉止的另類化。我這個(gè)人做事有個(gè)習(xí)慣：一錯(cuò)再錯(cuò)，一錯(cuò)到底�？芍^是“不到黃河，心不死”在別人對(duì)我的**嘲諷時(shí)，我不但不失自信，反而越戰(zhàn)越勇，和滿腹經(jīng)綸的說;“我想這世界缺少我這樣的創(chuàng)新人士吧!”。我把“真理總是掌握在***手中”為我的座右銘。當(dāng)錯(cuò)到已經(jīng)亡羊補(bǔ)牢都為時(shí)過晚的時(shí)候，我才低著頭，垮著臉道：“失策，失策!”。

　　因此，在別人眼里我便是狂妄的家伙了。通過上述，你一定會(huì)看出我的習(xí)慣與做事的風(fēng)格。我有點(diǎn)叫真。不過你是否也看出我做事認(rèn)真一絲不茍的一面呢?我有些循規(guī)蹈矩，難聽的話來說就是少“一根筋”。我經(jīng)常視要求為命令，用最嚴(yán)格的方法來自律自己的行為。記得上一次藝術(shù)節(jié)晚會(huì)上，為了穿校服登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)還磕掉了半顆牙齒。哎!看來什么習(xí)慣都是有兩面性的，都如同一把雙刃劍。當(dāng)我得到老師夸獎(jiǎng)，同學(xué)贊賞的同時(shí)，我打心里一想：“做事有分寸才是硬道理�！庇姓軐W(xué)家說過：“人生是立體的”。是的人生的長度是壽命;寬度是價(jià)值與財(cái)富;高度就是思想境界即想象力。

　　我就是有“高度”的人，理論上的巨人。因?yàn)槲腋矣谙胂�，善于想象。也許一個(gè)動(dòng)作，一段對(duì)白，一個(gè)神態(tài)都可能引起我的奇思妙想。我不承付于應(yīng)試教育，而把重心轉(zhuǎn)移到了拓展延伸上。因此我自大的稱自己為“百科全書式學(xué)生”。當(dāng)然習(xí)慣想象總不能時(shí)時(shí)刻刻都這樣。當(dāng)我上課走神時(shí)，我就要倒霉了。如果不緩過來的話，耳邊立刻就會(huì)縈繞著一股嚴(yán)厲的呵斥聲，還有我的名字�！叭藷o完人，金無足赤”看來沒有十全十美的習(xí)慣。只有不斷完善的習(xí)慣，才能使我進(jìn)步得更快。我也不例外，需要不斷地調(diào)整自己，使自己更加卓越，更急優(yōu)秀。也只有培養(yǎng)獨(dú)一無二的習(xí)慣，才能使人生更充實(shí)，更立體。一個(gè)別樣的習(xí)慣，成就一個(gè)不一樣的人，樹立自己的習(xí)慣，成就不一樣的人生。

別樣的青春風(fēng)景作文 (菁華20篇)（擴(kuò)展7）

——我的青春風(fēng)采作文

我的青春風(fēng)采作文1

　　冷雨殘花，花開顏，拒溺愛，青春之路多艱，不求逸安。

　　手牽手，父母伴我們啟程走進(jìn)青春。

　　肩并肩，師長伴我們奔跑追逐青春。

　　心連心，你我他在命運(yùn)的琴弦上譜寫下青春。

　　對(duì)于每個(gè)人而言，青春均是美好的，青春就像一個(gè)匣子，里面儲(chǔ)藏著激情和活力。古往今來，不乏贊美青春的詩篇。正因如此，青春才顯得珍貴。而我們對(duì)青春也是如此的沉迷和留戀。

　　可風(fēng)雨無常，父母的手在溫暖也只能溫暖我們一時(shí)半刻而非永遠(yuǎn)，師長的陪伴也只能定格在僅有的幾年情誼，社會(huì)，投來的希望也只是我們青春的籌碼，但我們不可隨意拿著青春去賭明天。

　　青春之路縱慢慢而多艱，青春之航，任雨打而風(fēng)吹，那么索性以勁風(fēng)為號(hào)角，扯纜繩做琴弦，拿清聲當(dāng)伴奏，礁石間，狂浪里，我們放歌，我們呼喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛些吧”！

　　*，一位舉世文明的'世界偉人，他在少年時(shí)便立下遠(yuǎn)大志向：為**之倔起而讀書。在以后半個(gè)多世紀(jì)里，他始終在為**崛起而奔走，奮斗，他為祖國，為人民任勞任怨，鞠躬盡瘁，死而后已。他的人生是精彩的，雖然他的青春布滿坎坷，但他的青春是閃光的，是無怨無悔的。

　　顧城一句話說得好：“黑夜給了我們黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”。青春亦是如此，路上充滿艱辛，但我們卻要向著前方邁步。

　　“青春”一個(gè)充滿生機(jī)和活力的詞語，我們從懵懂無知到漸步成熟，我們腳下的汗水承擔(dān)著我們夢想的分量，我們要用有限的青春去為未來打拼，不悔自己的青春。

　　或許，偶然有一天，我們摔倒了，本來有掙扎爬起來的力量，卻早已忘了爬起來的思想，因?yàn)樗枷胫幸坏┯辛艘栏�，骨子里便失去了�?jiān)強(qiáng)，我想，那時(shí)我們可能已經(jīng)老了吧。

　　歷史要?jiǎng)e，人要老去，是誰也不能**不了的自然之力，是任何人都辯解不了的真理，人類的渺小被歲月一層一層的抽絲剝繭，明明白白地橫恆在歷史的姿態(tài)里，無論是追求年輕的外表，抑或是追求年輕的心，歸根到底，這都是一場與自然之力的戰(zhàn)斗，也是一場注定要輸?shù)膽?zhàn)爭。

　　但那又能怎樣呢？縱然粉身碎骨，我們也要活出自信，活出風(fēng)采。

　　青春終將逝去，我們能做的只有把握剩余的青春，努力活在當(dāng)下。

別樣的青春風(fēng)景作文 (菁華20篇)（擴(kuò)展8）

——?jiǎng)e樣的春天作文 (薈萃20篇)

別樣的春天作文1

　　春天，不像夏天，有火爆的脾氣，用炎熱炙烤著大地，動(dòng)不動(dòng)就下暴雨；也不像冬天，地凍天寒，大雪紛飛，一陣強(qiáng)風(fēng)能把人吹得瑟瑟發(fā)抖；春天，是播種的季節(jié)，和風(fēng)陣陣，有時(shí)也細(xì)雨綿綿，但決不會(huì)像猛獸一樣興風(fēng)作浪，它在孕育催生撫愛一切生命。

　　你往草叢中看去，那些不知名的小草，灌木叢中一片片星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，這定是和別的季節(jié)截然不同的。只有春天，一切植物都剛剛蘇醒時(shí)，才有這樣嫩嫩的綠色。如果葉片上還帶著點(diǎn)點(diǎn)露珠，那就更是清新秀美而宜人了。

　　春天帶來的花也煞是好看。陽光之下，油菜田旁，金燦燦的`油菜花從上俯視還以為大地被一支大畫筆染黃了呢！這時(shí)的早櫻也分外嫵媚，一片片淡淡的粉色簡直有種“春色滿園關(guān)不住”之感了。還有那迎春花，山茶花，白玉蘭……次第開放，各具情態(tài)，美不勝收。

　　春天的雨，和夏天的雨相比那更是大相徑庭。春雨，準(zhǔn)確來說都不能叫雨，只是雨絲，柔柔地隨風(fēng)飄在你的身上�！按河曩F如油”，田地里，勞作的農(nóng)民可是歡喜，剛播下的種子就有雨露的滋潤，希望滿滿，豐收可期，令人興奮！

　　都說“一年之計(jì)在于春”，春天，我們懷著無限的希望，待到秋天，我們收獲果實(shí)。春天，農(nóng)民開始忙碌，小鳥開始筑巢，青蛙開始蘇醒，種子開始發(fā)芽，樹木開始長高，氣溫開始回升，一切事物都在煥發(fā)生機(jī)，并逐步走向生命的**！

　　春天，別樣的春天，我要整裝待發(fā)，與你一起成長！

別樣的春天作文2

　　春的使者——春風(fēng)叩響了春天的大門，邢襄大地，萬物復(fù)蘇。

　　周末，媽媽陪著我欣賞別樣的春天。早晨我們遠(yuǎn)離市區(qū)，來到邢臺(tái)東站。四周的冬青綠了，偌大的噴水池碧綠清澈，寬闊而整潔的廣場被環(huán)衛(wèi)工人打掃得一塵不染。人們拎著行李箱，或匆匆，或等待，或期盼。公交車時(shí)而駛來，時(shí)而緩緩離去。一位50多歲的阿姨急著追趕20路公交車，步伐有些踉蹌；這時(shí)，公交車上的'女司機(jī)溫馨地說道：“阿姨，慢點(diǎn)，我等你�！毙吓_(tái)東站，不僅承載了高速給人們出行帶來的便捷，更承載了一份正能量，一份希冀！

　　下午，我們來到達(dá)活泉公園，這里像一顆珍珠鑲嵌在美麗清新的牛城。從南門進(jìn)去，兩邊的法桐高大筆直，最熱鬧的要數(shù)乒乓球臺(tái)了。順著石子鋪就的小路，來到古樸莊嚴(yán)的觀星臺(tái)，灰色的磚瓦墻彰顯了邢臺(tái)的歷史。郭守敬銅像就在觀星臺(tái)的正前方，他抬頭挺胸，似乎在思考著什么。公園的中心是一汪清泉，這一湖碧綠將達(dá)活泉點(diǎn)綴得甚是美麗。人們?cè)谶@里休閑、娛樂，高興得不亦樂乎！

　　傍晚時(shí)分，夜幕低垂。七里河畔的燈光柔和而華美，我和媽媽在晚飯后漫步來到體育公園。這里有彎彎曲曲的林蔭小路，有數(shù)不清的珍貴花草樹木。去年國際自行車大賽的起點(diǎn)臺(tái)映入眼簾，我現(xiàn)在還覺得激動(dòng)，大賽的圓滿成功**了我們邢臺(tái)人民的實(shí)力。我又向兩邊看去，廣場舞的愛好者在音樂聲中開心地跳起舞來，打籃球的小伙子揮汗如雨地投球傳球。

　　邢襄大地歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長。我愛你，牛城，別樣的春天。

別樣的春天作文3

　　春天，草長鶯飛，百花爭艷，百鳥**。春天，是萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，是新希望的開始，是讓人感受溫暖的時(shí)節(jié)。春天讓人感受到溫暖，人情同樣讓人感受到溫暖。

　　春天容易下雨。記得那一天，早上陽光明媚，我便認(rèn)為今天是晴天，將雨傘丟在了家里，根本就沒想到春天的天氣就如同孩子的臉一般說變就變。下午上到第三節(jié)課，天空便烏云密布，風(fēng)吹得樹葉嘩嘩作響，第四節(jié)課臨近下課時(shí)，烏云越來越低，仿佛再過一會(huì)兒，便要觸碰到屋頂了。

　　等到下課鈴響過后，我和同學(xué)出去吃飯，此時(shí)的天空已如同黑夜一般，雷聲開始作響。我和同學(xué)急匆匆地跑去買飯，希望在下雨之前吃完飯趕*室，順便將雨衣蓋在自行車上�？墒牵�我們的飯才吃到一半，雨便從天空傾瀉下來。我們草草的吃完飯，急忙趕去停車場弄雨衣。當(dāng)我們趕到停車場時(shí)，風(fēng)夾雜著雨猛烈的刮著，自行車一輛接一輛的`倒下。我們蓋好雨衣，跑到屋檐下，此時(shí)的我們?cè)缫褱喩頋裢�，與同學(xué)們一起在屋檐下等待雨勢變小。在這時(shí)，我的一位要好的朋友舉著傘跑過來，她是來接我們的。雨早已將她的褲子打濕，她卻依然向我們奔來。此時(shí)我的心早已被朋友的情誼捂得熱熱的。

　　春天是溫暖的，人情又給春天增加了一份溫暖。春天，讓人們的皮膚感到溫暖;人情，讓人們的內(nèi)心感到溫暖。

別樣的春天作文4

　　春的嬌美動(dòng)人，閑情逸致，寧靜至遠(yuǎn)，無不令我心動(dòng)。收藏春天別樣的美麗，我人生的一大樂趣。

　　收藏春天的嬌美動(dòng)人，我喜歡。春是冬的孕育，春在秋和冬的苦心積累之下，終于忍不住，將她那份嬌美展示在世人面前。于是，這個(gè)世界在這個(gè)時(shí)候變得格外嬌美，令每個(gè)人心動(dòng)。紅杏兒爭春，百花兒鬧春，一幅幅淳化圖在一夜之間繪成。

　　一陣暖暖的春風(fēng)吹來，柳條兒擺起了她那纖細(xì)的腰身，隨風(fēng)舞蹈。閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味，此刻空氣有一種很特別的味道，甜甜的，香香的。各種花的香及新翻的泥土的氣息，都在這微微潤濕的空氣中醞釀。小草兒偷偷的從土地中探出小腦袋來，新奇的張望著這個(gè)世界，形成了一番別致的風(fēng)景—“新草兒破新泥”。

　　你們看，神州大地被春裝點(diǎn)的如此嬌美，如此動(dòng)人。拿起手中的相機(jī)，“咔嚓”，記錄下這美景。收藏春天的嬌美動(dòng)人，我的樂趣。

　　收藏春的閑情逸致，我喜歡。春日睡遲遲，自然是庸懶之人的度春絕技。我們昨日的秉燭夜讀，換來的是今日的舒適一睡。掀開暖暖的被窩，揉揉惺忪的睡眼，伸個(gè)美美的懶腰，打個(gè)長長的呵欠，哇噻，太舒服了。享受著春帶給我的舒適，心中有無限感激。

　　約上三五好友，一起來到陽光照耀下的小山。背靠著背，肆無忌憚的說人長道人短，評(píng)論當(dāng)下時(shí)事；手拉著手，看看春賦予小山的別樣的美景．．．．．．如此愜意。大吼一聲，將昨日的不快一吐而空。如此豪氣，這樣舒暢。為何不將它收藏起來那？拿起攝像機(jī)，記錄下這一段人生中絕美的回憶。收藏春的閑情逸致，我的樂趣。

　　收藏春的寧靜至遠(yuǎn)，我喜歡。春日細(xì)雨蒙蒙，讓春多了一番詩情畫意和一絲淡淡的憂傷。獨(dú)自漫步溪邊，現(xiàn)在我長大了，回想起童年那快樂的時(shí)光，心里不覺憂傷起來，一顆晶瑩的`淚珠隨風(fēng)滑落。春雨洗去了我心中一切雜質(zhì)換回了一片心靈的晴空和，一分寧靜至遠(yuǎn)。讓我懂得了一些．．．．．．

　　春是這么的美好，贊春自然是必不可少，與此同時(shí)不覺挽惜起來。擔(dān)心，害怕，擔(dān)心春就這樣過去，害怕浪費(fèi)了這么美的時(shí)光。趕緊行動(dòng)起來，抓緊每一分每一秒，享受春，享受著這唯美的畫面。拿起手中的筆，寫下心中的隨想，寧靜。收藏春的寧靜至遠(yuǎn)，我的樂趣。

　　收藏春天別樣的美，就擁有了一個(gè)別樣的回憶。

別樣的春天作文5

　　春天的美不及夏天的奔放、秋天的悠然、冬天的蕭瑟。它的美幾乎是遍布大地。

　　紫藤花那淺淺的紫是春天灑下的色彩，梧桐寬大的葉子，是春天頑皮時(shí)留下的掌印，柳條是她不小心掉落的發(fā)絲。

　　她溫柔，她頑皮，她多情，她用特殊的方式向人們展現(xiàn)一個(gè)不同的自己。

　　說實(shí)話，我是不喜歡春天，她過于輕柔，讓人感覺不到她的存在，卻在一夜之間告訴人們她的到來。

　　可是我卻喜歡春天的獨(dú)特。她獨(dú)在她那種神奇的力量。當(dāng)我們還在冬天那樹葉凋零，滿天飛雪時(shí)，春天卻用她的魔法使樹枝重生綠芽，使鮮花在吐芬芳。

　　記得是在一個(gè)陽光明媚的早晨，我站在窗前，打開窗簾的一瞬間，我看到春天有一次的杰作---櫻花綻放了。原本一顆毫無生氣的樹卻被裝點(diǎn)得這般美麗。對(duì)于春天的能力，我的確不能小看。

　　來到櫻花樹下，盡情呼吸著空氣中彌漫著的花香。我知道，這是屬于春天的特有的氣味，輕輕地縈繞在我鼻息之間，輕柔而清晰。

　　正當(dāng)我沉醉在花香中時(shí)，一陣春風(fēng)吹過，它輕得幾乎不曾讓人察覺。只是一時(shí)之間，粉***花瓣紛紛落下，街上仿佛多了一條***地毯，只不過是用花瓣鋪成的。

　　你說春天她是多么的特別，哪怕是"下雨"也要用自己獨(dú)特的方式下一場"花雨"，給人們留下的滿是欣喜。

　　記得有這么一句話;冬天走了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春天也**著一種希望，萬物復(fù)蘇，大地蘇醒，一派生機(jī)勃勃。春天自己也知道，人們把希望寄托在了她的身上，于是，她也一次次的向人們展現(xiàn)這她自己的能力，還給人們的是一個(gè)有一個(gè)的欣喜。

　　就在這樣一個(gè)溫暖的季節(jié)里，春天用特別的方式展現(xiàn)著別樣的自己，人們也深深喜歡**這么一個(gè)別樣的春天。

　　于是，連我也陶醉在這別樣的季節(jié)里。

別樣的春天作文6

　　經(jīng)過一個(gè)漫長寒冷的嚴(yán)冬，今年的春天還是與我們玩起了捉迷藏。

　　春天來了，這是來自于瀟瀟春雨的通知。往常大家都說，“春雨貴如油”，今年，我們卻問蒼天“晴”為何物�？矗�春雨霏霏，遮蔽了原野，敲打著心靈。

　　雨，越下越大，越下越長。伸手去接一滴滴雨水，那雨水就像一個(gè)活蹦亂跳的孩子，瞬間從你的手心逃竄。雨中，小草默默的，樹丫靜靜的。我突然停住了視線，窗外，一枝迎春花剛開，被雨淋得通透。三四個(gè)花瓣，托著一個(gè)黃亮的花心，花心上負(fù)載著厚厚的雨水。我的心突然一陣抽緊，漾起久違的憐惜。迎春花的命運(yùn)讓人感到悲愴，它沒有迎來春天的溫暖陽光，卻迎來了一場又一場的雨宴。盡管這雨也像陽光一樣單純潔凈，但這一樹黃花一定會(huì)被這無休止的春雨所打敗。我不是林黛玉，我沒有“埋香冢飛燕泣殘紅”的情致，只有重重地，一聲嘆息。

　　幾天之后，我無意中往窗外看了一眼，又看到了這一株迎春花。它舒展著身子，演繹著它耀眼的金黃。難道一場又一場的陰雨都未曾影響到它嗎？我來到它的身旁，輕輕地?fù)崦�著一朵憔悴的花朵，可它一碰就歪了，倒了，掉了，只剩下一瓣，還能連接著莖，仿佛孩子快要掉的牙齒。這樣柔軟的花，從雨的洗禮下走出，堅(jiān)強(qiáng)地挺立，卻因我的愛撫而凋零。滿樹的殘花，照亮我的心。迎春花，不懼風(fēng)雨，只追求著綻放自己的光彩，堅(jiān)持自我的超越！原來迎春花并不需要我的憐惜，落下的花，化做春泥；枝上的花，盛放美麗。而我也并不需要唉聲嘆氣，正當(dāng)年少，風(fēng)雨兼程，可以嬌艷美麗！

　　正如梭羅說的，在大自然面前，誰有**談?dòng)篮隳兀科鋵?shí)，每一個(gè)生命個(gè)體，它的內(nèi)心深處，一定有那么一個(gè)地方，不輕易示人的一個(gè)角落，寄存著生命中的頓悟，比如，一次花開、一次柳綠，亦比如，一枝雨后之花。一場別樣的春雨，一枝別樣的花朵，給我一個(gè)別樣的春天。

別樣的春天作文7

　　春天的風(fēng)，把柳條吹軟了；春天的風(fēng)，把花兒的臉吹紅了；春天的風(fēng)，把燕子吹來了。春天的風(fēng)，吹來了一個(gè)萬紫千紅、生機(jī)勃勃的世界。

　　你快側(cè)起耳朵聽聽吧！小黃鶯在唱歌，小燕子在唱歌，小百靈也在唱歌；歌聲時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而長，時(shí)而短，好像是一場盛大的音樂會(huì)。溪水勇往直前，帶來一片嘩啦啦的聲音。它高聲地唱起了凱歌，在慶祝自己終于解凍了，它似乎把自己喜悅的心情都藏在清脆的流水聲中。在河邊散步的鴨子也開始唱了起來，“春江水暖鴨先知”果然沒錯(cuò)。操場上小朋友們放起了風(fēng)箏，“老虎”好像變成了會(huì)飛的“老虎”，好有趣呀！小朋友的歡聲笑語隨著風(fēng)箏飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天……

　　你快睜大眼睛看看吧！春天，碧綠的小草從地下探出頭來，寫了一首綠色的詩；太陽暖暖地照在身上，寫了一首***詩；梨花白白的，寫了一首白色的詩；紫羅蘭紫盈盈的，寫了一首紫色的詩……“萬紫千紅總是春”，春天真是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)��！

　　春天真是個(gè)美好的季節(jié)啊！

別樣的春天作文8

　　春天的美不及夏天的奔放、秋天的悠然、冬天的蕭瑟。它的美幾乎是遍布大地。

　　紫藤花那淺淺的紫是春天灑下的色彩，梧桐寬大的葉子，是春天頑皮時(shí)留下的掌印，柳條是她不小心掉落的發(fā)絲。

　　她溫柔，她頑皮，她多情，她用特殊的方式向人們展現(xiàn)一個(gè)不同的`自己。

　　說實(shí)話，我是不喜歡春天，她過于輕柔，讓人感覺不到她的存在，卻在一夜之間告訴人們她的到來。

　　可是我卻喜歡春天的獨(dú)特。她獨(dú)在她那種神奇的力量。當(dāng)我們還在冬天那樹葉凋零，滿天飛雪時(shí)，春天卻用她的魔法使樹枝重生綠芽，使鮮花在吐芬芳。

　　記得是在一個(gè)陽光明媚的早晨，我站在窗前，打開窗簾的一瞬間，我看到春天有一次的杰作——櫻花綻放了。原本一顆毫無生氣的樹卻被裝點(diǎn)得這般美麗。對(duì)于春天的能力，我的確不能小看。

　　來到櫻花樹下，盡情呼吸著空氣中彌漫著的花香。我知道，這是屬于春天的特有的氣味，輕輕地縈繞在我鼻息之間，輕柔而清晰。

　　正當(dāng)我沉醉在花香中時(shí)，一陣春風(fēng)吹過，它輕得幾乎不曾讓人察覺。只是一時(shí)之間，粉***花瓣紛紛落下，街上仿佛多了一條***地毯，只不過是用花瓣鋪成的。

　　你說春天她是多么的特別，哪怕是下雨也要用自己獨(dú)特的方式下一場花雨，給人們留下的滿是欣喜。

　　記得有這么一句話；冬天走了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？春天也**著一種希望，萬物復(fù)蘇，大地蘇醒，一派生機(jī)勃勃。春天自己也知道，人們把希望寄托在了她的身上，于是，她也一次次的向人們展現(xiàn)這她自己的能力，還給人們的是一個(gè)有一個(gè)的欣喜。

　　就在這樣一個(gè)溫暖的季節(jié)里，春天用特別的方式展現(xiàn)著別樣的自己，人們也深深喜歡**這么一個(gè)別樣的春天。

　　于是，連我也陶醉在這別樣的季節(jié)里。

別樣的春天作文9

　　經(jīng)過一個(gè)漫長寒冷的嚴(yán)冬，今年的春天還是與我們玩起了捉迷藏。

　　春天來了，這是來自于瀟瀟春雨的通知。往常大家都說，“春雨貴如油”，今年，我們卻問蒼天“晴”為何物�？矗�春雨霏霏，遮蔽了原野，敲打著心靈。雨，越下越大，越下越長。伸手去接一滴滴雨水，那雨水就像一個(gè)活蹦亂跳的孩子，瞬間從你的手心逃竄。雨中，小草默默的，樹丫靜靜的。我突然停住了視線，窗外，一枝迎春花剛開，被雨淋得通透。三四個(gè)花瓣，托著一個(gè)黃亮的花心，花心上負(fù)載著厚厚的雨水。我的心突然一陣抽緊，漾起久違的憐惜。迎春花的命運(yùn)讓人感到悲愴，它沒有迎來春天的溫暖陽光，卻迎來了一場又一場的雨宴。盡管這雨也像陽光一樣單純潔凈，但這一樹黃花一定會(huì)被這無休止的春雨所打敗。我不是林黛玉，我沒有“埋香冢飛燕泣殘紅”的情致，只有重重地，一聲嘆息。幾天之后，我無意中往窗外看了一眼，又看到了這一株迎春花。它舒展著身子，演繹著它耀眼的金黃。難道一場又一場的陰雨都未曾影響到它嗎？我來到它的身旁，輕輕地?fù)崦�著一朵憔悴的花朵，可它一碰就歪了，倒了，掉了，只剩下一瓣，還能連接著莖，仿佛孩子快要掉的牙齒。這樣柔軟的花，從雨的洗禮下走出，堅(jiān)強(qiáng)地挺立，卻因我的愛撫而凋零。滿樹的殘花，照亮我的心。迎春花，不懼風(fēng)雨，只追求著綻放自己的光彩，堅(jiān)持自我的超越！原來迎春花并不需要我的憐惜，落下的花，化做春泥；枝上的花，盛放美麗。而我也并不需要唉聲嘆氣，正當(dāng)年少，風(fēng)雨兼程，可以嬌艷美麗！

　　正如梭羅說的，在大自然面前，誰有**談?dòng)篮隳�？其�?shí)，每一個(gè)生命個(gè)體，它的內(nèi)心深處，一定有那么一個(gè)地方，不輕易示人的一個(gè)角落，寄存著生命中的頓悟，比如，一次花開、一次柳綠，亦比如，一枝雨后之花。一場別樣的春雨，一枝別樣的花朵，給我一個(gè)別樣的春天。

別樣的春天作文10

　　世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�—題記

　　春天對(duì)于大多數(shù)人來說只是一個(gè)很普通的東西，幾乎沒有會(huì)因?yàn)榇禾斓牡絹矶�感到興奮。為什么，因?yàn)榇禾烀磕甓加�，不�?huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而消失，再加上他們有自己的工作，每天忙得不亦樂乎，哪會(huì)管春天呢。

　　那時(shí)的我對(duì)待春天的概念很膚淺，水漲起來了就是水漲起來了；花開了就是花開了；鳥飛起來了就是鳥飛起來了，從不會(huì)想深。因?yàn)槟菚r(shí)的我臨近中考，整天浸在復(fù)習(xí)的海洋里，以至于吃飯睡覺都想著那些奧數(shù)題。春天對(duì)于我來說無所謂。

　　有一次，在去吃飯的途中，偶然發(fā)現(xiàn)了滿樹的嫩綠芽兒，心中一驚，想春天來了。若不是這滿樹的嫩綠芽兒，還以為是秋天呢！

　　回家時(shí)，走了那一條很久不曾走過的小路，我背著書包，走向那一片綠色的天地。小草偷偷地從土里鉆出來了，樹兒也滿樹的枝芽，路旁的野花也競相開放，紅的、黃的、白的，滿是芳香。突然，走進(jìn)了一片由梨花鋪成的小路，樹上的梨花快掉光了，我有興趣的摘了一朵，聞著花香，想很久都沒有聞過春天的味道了。經(jīng)過池塘，下了點(diǎn)小雨，黃鸝鳥也叫起來了，燕子從天空飛過，剪刀似的尾巴在天空飛舞，一陣清風(fēng)吹過，柳條舞動(dòng)起來了，好像在對(duì)我說:“春天快樂�！边@景色使我想起了晏殊的一首詩：燕子來時(shí)新社，梨花落**明，池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。

　　是啊，多么美麗的春天��！我們要善于去欣賞美，欣賞這別樣的春天。

別樣的春天作文11

　　嚴(yán)冬尚未結(jié)束，我漫步在灰色調(diào)背景的天空下，到處尋覓著春的氣息。在一堆石塊中間，隱約有一個(gè)綠色的身影出現(xiàn)在我視線的余光中，心中一驚，忙走近去看個(gè)究竟：原來那是一株豆芽般大的無名小草，只見它細(xì)長單薄的身軀上支撐著兩片嫩綠的葉子，昂著頭，不顧周圍石塊的阻撓，頑強(qiáng)的在石縫中生長著。雖然迎春花還未來得及報(bào)春，但我知道，春天到了。

　　很多人喜歡郊游踏春，帶著一種愉悅的心情，散步在鋪滿鮮花綠草的林中小道上，靜靜的聆聽著鳥語，吮吸著花香，欣賞著姹紫嫣紅的美景，陶醉在春天的懷抱里，這是大自然賜予我們美好的季節(jié)。但是在我眼中，只要你心存希望，充滿活力，敢于拼搏，時(shí)刻都是春天。

　　心存希望，才是春。

　　春天孕育著無窮的力量和無限的希望。小草經(jīng)過重重阻撓，終于破土而出；枝頭也被星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色點(diǎn)綴著；迎春花開的正艷，笑臉相迎向我們報(bào)春；這一切都向我們暗示著春天到處充滿著希望。春天如同新生兒，從呱呱落地的那一刻起，父母便把一切希望寄托在他身上，對(duì)父母親而言，孩子的出生就是春天的開始。又如兒童，一直以來都被喻為祖國的花朵，初升的太陽，他們是祖國的希望，經(jīng)過磨練和雕琢，使他們從粗糙的石頭變成精致的寶石，散發(fā)著耀眼的光芒。試想你在沙漠中迷了路，突然一片綠洲出現(xiàn)在你的面前，絕境逢生的那種欣喜感是無法用言語形容的。心存希望，沐浴春風(fēng)。

　　充滿活力，即為春。

　　著名作家朱自清就曾說過“春天像小姑娘，花枝招展的笑著，走著；春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去�！闭�值花季的我們，處處洋溢著春的氣息，笑靨如花，精力充沛，思維活躍，正值一生中最美好的季節(jié)——春，年輕又富有朝氣的我們敢作敢為，憑著出生牛犢不怕虎的精神創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，郭敬明、韓寒等當(dāng)紅作家便是很好的例子。

別樣的春天作文12

　　春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，本應(yīng)該是美麗的。可今年的春天卻被一場突如其來的，新型冠狀病毒的肺炎疫情，改變了這個(gè)春天。

　　以往熱鬧的街道，現(xiàn)在空無一人，一夜之間仿佛按下了“暫停鍵”，讓人們感到非常凄涼。疫情期間，有許多的“白衣天使”挺身而出。為我們筑起了一塊堅(jiān)不可摧的“生命之墻”。

　　由于疫情還沒有結(jié)束，學(xué)校不能開門，但是我們停課不停學(xué)，網(wǎng)上教課開始了。老師讓我們下載了幾個(gè)軟件：釘釘，老師每天看我們?cè)缱x，有時(shí)開直播；曉黑板，每天布置作業(yè)，可以討論，可以交每天的作業(yè)；人教點(diǎn)讀，可以學(xué)習(xí)英語，測評(píng)讀書。

　　釘釘群里的消息應(yīng)接不暇，我一會(huì)熟悉這個(gè)網(wǎng)絡(luò)*臺(tái)，一會(huì)了解網(wǎng)站功能。

　　之后每天老師七點(diǎn)會(huì)在群里叫我們起床，七點(diǎn)半老師會(huì)打開釘釘直播，看我們?cè)缱x。八點(diǎn)老師會(huì)發(fā)課堂教學(xué)，讓我們邊學(xué)邊記一些小筆記。老師上完課之后會(huì)直播再給我們講一遍，然后會(huì)布置作業(yè)，晚上還提醒我們預(yù)習(xí)第二天的新課。語文老師真是盡心盡力，還每天起早貪黑督促我們?cè)缱x。

　　每天十一點(diǎn)，數(shù)學(xué)教程就開始了，由于數(shù)學(xué)教材不同，老師在我們上完課后還會(huì)給我們教學(xué)加布置習(xí)題，有時(shí)課程較難老師也會(huì)給我們直播。記得有一次，老師感冒了，沒給我們直播，第二天好了，**四點(diǎn)發(fā)了很多條教學(xué)視頻，我們都知道老師有兩個(gè)女兒，年齡都很小。他既要照顧女兒，又要教學(xué)，這是克服了怎樣的困難，想到這，感動(dòng)和敬佩油然而生。

　　在下午兩點(diǎn)也會(huì)有英語課，老師會(huì)先讓我們聽教程，然后會(huì)發(fā)自己講的昨天題目答題，再出一些題。并且我們每次上傳作業(yè)，老師都會(huì)評(píng)價(jià)。

　　這個(gè)春天因?yàn)橛兄�家人的陪伴，有著老師盡心盡力的指導(dǎo)，有許多“逆行者”無私奉獻(xiàn)。老師用自己的行動(dòng)教育感動(dòng)我，使我在這個(gè)春天忙碌著，充實(shí)著。我們相信暗夜終于破曉時(shí)，****，指日可待。

別樣的春天作文13

　　2020年的春節(jié)，一個(gè)叫“新型冠狀病毒”的壞小子打亂了我們過年所有的安排。過年的年貨早已備好，鮮紅的春聯(lián)已經(jīng)貼好了，喜慶的衣服也買好了，卻缺少了往年春節(jié)里家庭聚會(huì)的歡聲笑語。突如其來的疫情使我們不得不宅在家里，響應(yīng)國家全民抗疫的號(hào)召。

　　雖然春天已經(jīng)來臨，但感受不到外面的春意盎然。街道沒了往日的熱鬧，變得冷冷清清。全國各地都緊張有序地采取疫情防控措施，疫情防控正處于白熱化狀態(tài)，全國各地醫(yī)務(wù)工作者從四面八方全力支援湖北，支援武漢。人們此時(shí)此刻只希望疫情能夠早點(diǎn)結(jié)束，期待著****。

　　而如今，經(jīng)過大家的努力，疫情得到**，真正的春天終于來了。人們逐步復(fù)工復(fù)產(chǎn)，孩子們又開始嬉戲打鬧，馬路上車水馬龍，街道上又恢復(fù)了往日的喧鬧。原本冷冷清清的春天一下子熱鬧起來了。鳥兒站在枝頭上盡情的歌唱，花兒在春風(fēng)里跳舞，人們陸陸續(xù)續(xù)地走出家門，在溫暖的陽光下呼吸新鮮的空氣……

　　疫情雖然打亂了我們的生活，但終不會(huì)阻止春天的到來，經(jīng)過全國人民不懈的努力奮斗，我們終于迎來了勝利的曙光。

　　沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨！伴隨著湖北省解封，武漢解封，我們迎來了戰(zhàn)勝疫情的春天。因?yàn)橐咔槿藗兊脕砹艘槐痉揽亍敖炭茣�”；因�(yàn)椴恍概�力我們終于戰(zhàn)勝了疫情；因?yàn)闊o數(shù)*凡的“逆行者”讓我們更加堅(jiān)信春可期，山河定無恙。

別樣的春天作文14

　　2020年的春節(jié)，自從有了不速之客——“新型冠狀病毒”后，白衣天使們不得不奔赴戰(zhàn)場，晝夜不停奮斗在**。累得腰酸背痛，實(shí)在堅(jiān)持不下去了，就佇立窗前，深吸一口氣，一個(gè)別樣的春天映入眼簾。

　　窗外，寒風(fēng)凜冽，冬雨淅淅瀝瀝的下著，街上依稀的行人個(gè)個(gè)戴著口罩，他們行色匆匆，沒有了跟屁蟲的小孩，沒有了商販的叫賣聲，沒有了**翱翔的鳥兒……他們不禁流下眼淚。往日春天的景致一幕一幕浮現(xiàn)在眼前。

　　雨后，天空掛著五彩繽紛的彩虹，太陽公公也慢慢的升**天空，對(duì)我們點(diǎn)頭微笑，春天來了，萬物復(fù)蘇，柳樹姑娘隨著春風(fēng)舞動(dòng)起來了，山坡上農(nóng)民伯伯種下的種子也開始發(fā)芽了，樹上的枝葉也開始變綠了，花兒們伸著懶腰露出了笑容，電線桿上鳥兒們也在嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，仿佛在告訴人們春天到了。工人們也都回到了自己的工作崗位，兢兢業(yè)業(yè)忙個(gè)不停，孩子們也回到了學(xué)校，聽著教室里朗朗的讀書聲是多么的動(dòng)聽��！街上人山人海，小孩子們蹦蹦跳跳，到處洋溢著孩子們甜美的笑聲，街頭里兩只小狗狗也抱在一起玩耍著，一時(shí)汪汪的叫著，一時(shí)又跑**就像兩個(gè)嘻戲的小孩一樣……

　　僅僅只有那么幾分鐘。“護(hù)士！”一聲呼喊驚醒了窗前的白衣天使。她瞬間回到了現(xiàn)實(shí)，回到了病床前�！拔襾砹耍≡趺茨�？哪里不舒服？”隨即，她又投入了戰(zhàn)斗……

　　2020，別樣的春天，別樣的情懷。

　　一切都會(huì)過去的。加油*！加油武漢！

別樣的春天作文15

　　春風(fēng),在往常總是溫暖而又和煦的,給人舒適的感覺。但是，今年我經(jīng)歷了一次別樣的春風(fēng)。

　　早上剛出門，就覺得今天的風(fēng)夾雜著點(diǎn)點(diǎn)寒意，我想：可能是春天還未完全到來，余留了點(diǎn)冬天的氣息吧。

　　晚上回到家，正在寫作業(yè)的我忽然聽見窗戶發(fā)出“噠，噠”的**聲，抬頭向窗外看去，樹被吹彎了，那些細(xì)小的枝丫被吹的搖頭晃腦。小店上的鐵皮招牌被吹得“哐哐”直響，仿佛已經(jīng)承受不住搖搖欲墜了�！敖裉斓娘L(fēng)真大，竟有這樣的本事�！蔽乙贿呑匝宰哉Z一邊搖了搖頭。

　　傍晚，我洗完澡去上美術(shù)課。風(fēng)似乎更有狂妄了，顯得“得寸進(jìn)尺”，把地上的灰塵，沙土吹得滿天飛舞，迷的行人睜不可眼睛，人們紛紛樹起衣領(lǐng)遮擋風(fēng)沙�！疤彀。�可惜我剛換的干凈衣服了�！蔽铱s著腦袋鉆進(jìn)了車?yán)铩?/p>

　　在車上我望著窗外被風(fēng)肆意吹過的街道，聽著風(fēng)狂笑似的呼嘯聲，有個(gè)問題在我心里繚繞：為什么以往乖巧可愛的春風(fēng)今天變了樣？疑問的同時(shí)我也有些感慨：大自然是神奇多彩也是包羅萬象的，我們生存在大自然的懷抱里，只有更珍惜它，才能與它和*相處呀！

別樣的春天作文16

　　古往今來，春天在文人筆下都是那么美好。朱自清在散文《春》中寫道：“春天像一個(gè)小女孩，張揚(yáng)著，笑著，走著�！笔堑�，春天真美！

　　可能是我和文人產(chǎn)生了共鳴，對(duì)春天情有獨(dú)鐘。

　　春天的女孩悄悄地邁著輕盈的步伐來到這個(gè)世界，為大自然穿**一件美麗的新衣服。

　　當(dāng)春天回到地球，一切都是如此繁榮。草在黑暗的土壤里醞釀了又一個(gè)冬天，終于掙扎出來了。它綠色的身體給大自然帶來了活力。鮮花爭艷，開放開放，綻放得如此妖嬈，仿佛要吸引所有人的目光�；ㄏ銤庥�，讓人心曠神怡。這一大片綠草，用花裝飾，看起來更綠；花也要草襯托，更生動(dòng)。

　　然而，無論是美麗的花朵還是綠草，都很難得到。誰曾知道他們悲傷的成長過程，以草為例，他們經(jīng)歷了從種子到破土的各種磨難，在泥土里，草掙扎著，掙扎著，最后……而春天就像一個(gè)華麗的舞臺(tái)，給了他們展示自己成就的機(jī)會(huì)。春天不像花草的“秋天”嗎？

　　春天不僅是展示成就的季節(jié)，也是播種希望的季節(jié)。

　　秋天，你可能會(huì)看到大豐收。金色的稻田里，飽滿的米粒似乎在向我們微笑；在碩果累累的果園里，沉重的果實(shí)壓彎了樹枝；那。但是，誰曾想過，如果沒有春天，如果沒有春天播種希望的種子，怎么會(huì)有大豐收呢？

　　俗話說“一年之計(jì)在于春”。春天只給萬物以希望、期待和憧憬。春天是新的起點(diǎn)，新的開始，新的選擇。春天，農(nóng)民播種文字，學(xué)生播種勤奮，商人播種資本。

　　美麗的春天給了我豐富的啟示。

別樣的春天作文17

　　古往今來，春天在文人墨客筆下那么美好。朱自清在散文《春》中寫道：“春天小像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著�！笔前�，春天是那么美好!

　　我與文人墨客產(chǎn)生了共鳴，我對(duì)春天情有獨(dú)鐘。

　　悄悄地，春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間，給大自然披**一件美麗的新衣。

　　春回大地，一切那么欣欣向榮。小草在漆黑的泥土里醞釀了也個(gè)冬天，終于掙扎，它那嫩綠的身軀，給大自然帶來了勃勃生機(jī)�；▋籂幤娑菲G、競相開放，開得那么妖嬈，好像所有人的眼球吸引。花兒那濃郁的香氣，令人心曠神怡，大片的綠草有鮮花的點(diǎn)綴，顯得更綠;花兒也應(yīng)草兒的陪襯，顯得更鮮艷。

　　，是美麗的花，嫩綠的草，能夠有現(xiàn)在的輝煌，來之不易。誰曾知道心酸的成長歷程，就拿小草來說，它們從種子到破土而出，經(jīng)歷了磨難，在泥土中，小草們奮斗著，掙扎著，終于………而春天就像華麗的舞臺(tái)，給它們展示的機(jī)會(huì)。春天不像花草的“秋天”嗎?

　　春天是展示的季節(jié)，播種希望的季節(jié)。

　　在秋天，大家見過豐收的景象，那金黃的稻田里，一粒粒飽滿的稻谷仿佛在向微笑;那豐收的果園里，沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝頭;那……，誰曾想到，要是春天，要在春天播下希望的種子，何來的豐收?

　　俗話說得好“一年之計(jì)在于春”。春天，只是給萬物希望、期奇企盼、憧憬。春天是新的起點(diǎn)，新的開始，新的抉擇。在春天，農(nóng)民播下種字，學(xué)生播下勤奮，商人播下資本。

　　美麗的春天，我的啟迪……

別樣的春天作文18

　　陽春三月，鮮花盛開，但我們這里人的心靈，卻比花朵還要美麗。

　　媽**同事背著雙肩包，急著穿過馬路，去上班。隨著綠燈亮起，媽**同事一個(gè)箭步?jīng)_了出去，但她萬萬沒有想到，自己放在雙肩包口袋里的蘋果手機(jī)，被她自己震了出來。但她渾然不知，依舊快速前往公司。這時(shí)，后面有一位行人撿到了她的手機(jī)，在后面叫她：“喂，你的手機(jī)掉了！”媽**同事回頭看了一眼，以為不是在叫自己，便轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)往前走，前往公司。

　　這時(shí)，一個(gè)騎摩托車的男子目睹了全過程，便一加油門，開到了媽**同事面前。問道：“你是不是掉東西了？”媽**同事以為他是個(gè)**，再加上趕著去公司，用不耐煩的語氣說：“沒有！”“不可能，明明有只黑色的手機(jī)從你包里掉出來了！”男子答道�！拔业氖謾C(jī)是白色的！”媽**同事說�！澳悄忝�摸你的包�！眿�**同事放下雙肩包，發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)真沒了，便問手機(jī)在哪。男子指了指撿到手機(jī)的人，媽**同事回頭望了他一眼，再轉(zhuǎn)過頭要道謝之時(shí)，男子騎上摩托車，走了。

　　這一切的一切，都說明：這里的春天更美！

別樣的春天作文19

　　盼望著，盼望著，春天來了！春天好似一位仙女，你看，她多么美麗��！

　　春之美，美在草�！吧成�，沙沙”春雨滋潤著大地，把土地變得松松軟軟的，嫩嫩的小草就悄悄地把頭露出了地面，它們像一個(gè)個(gè)可愛的嬰兒，貪婪地喝著雨水。長啊長，漸漸地，它們給大地鋪**一層綠色的地毯，把大地裝扮得多美��！

　　春之美，美在花。各種各樣的花都像趕集似的聚攏來，它們你不讓我，我不讓你，都爭奇斗艷地綻開了笑臉。每一種花都各有各的姿態(tài)，各有各的顏色。粉似霞，黃賽金，白如雪，紅似火……它們把春天打扮得花枝招展。

　　春之美，美在水。春天的水是靈動(dòng)的，它們像一個(gè)個(gè)活潑的孩子�！岸６＿诉恕薄皣W嘩啦啦”地唱著歌兒。在山間，在湖里，在海里激起了一朵朵浪花，真美啊！有時(shí)，水又靜得像一面明鏡，水邊的垂柳倒映在了水面上，照出美麗的身影。這時(shí)，水又好像變成了一塊翡翠。多變的水真美�。�

　　春天的美當(dāng)然不止這些，只要你用心去觀察，認(rèn)真去聆聽，就能發(fā)現(xiàn)更多的美

別樣的春天作文20

　　輕輕地，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了。一陣春風(fēng)吹過，吹綠了小草，吹紅了小花，吹醒了萬物。

　　看！一場春雨過后，小草更綠了，小花更紅了，樹木更加茂盛了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，這個(gè)場景讓我聯(lián)想到清代高鼎寫的《村居》里面的一句詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我走著走著，看到了一排排柳樹，不由得讓我想起了唐代詩人賀知章的《詠柳》里面的一句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！痹偻�前走，我看到了一條清澈的小河，都可以照出人的影子。小河對(duì)面有一頭小牛在辛勤的勞動(dòng)，我走過去對(duì)小牛說：“你怎么不玩呢？”小牛搖搖頭說：“不，我要趁著年輕力壯的時(shí)候?qū)W好本領(lǐng)�！蔽蚁蚯袄^續(xù)走著，我看到一片麥田，麥田們好像在說：“朋友，你怎么還在這里玩啊？一年之計(jì)在于春，我們都想快快長大，這樣才不會(huì)辜負(fù)農(nóng)民伯伯的期望！”我被麥田的話感動(dòng)了。是啊，我也要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我愛這美麗的大自然，更愛這美麗的春天。

別樣的青春風(fēng)景作文 (菁華20篇)（擴(kuò)展9）

——?jiǎng)e樣的青春風(fēng)景作文菁選

別樣的青春風(fēng)景作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的別樣的青春風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

別樣的青春風(fēng)景作文1

　　“請(qǐng)您用大理石，用玉石，用青銅，用瓷器建造一個(gè)夢。放上異獸，飾以黃金，施以脂粉�！蔽议]上眼睛去想象雨果的“夢”，眼前只有一片耀眼的光。美得不真實(shí)。我睜開眼睛，之后，我看到了一片巨大的慘白的廢墟，這片慘白成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。在我心底扎了根……

　　圓明園，曾經(jīng)的奇跡已在歷史中泯滅。

　　我從用泥土壘成的臺(tái)階上跳下，走向那沐浴在驕陽下的“參天石柱”。我輕輕地?fù)崦�著它凹凸的外表，感受歲月的流逝，我一遍遍地?fù)崦�著上面不知耗盡幾天時(shí)光鐫刻的花紋，它們美麗依然，這些石柱以前也許是支撐房屋的頂梁柱。也許是聳人云天的高臺(tái)，而現(xiàn)在，它們只有狼狽地歪倒在地的殘骸。它們以前那精美如白玉的外衣已有些泛黃。長長的雜草調(diào)皮地在風(fēng)中舞動(dòng)著，不時(shí)觸碰著那沉重的、紋絲不動(dòng)的石柱。

　　我駐足在一個(gè)巨大的`高高的土坑前，里面布滿了綠色植物，一個(gè)雕花精美的白色雕塑殘骸佇立在最頂端。這里，就是曾經(jīng)華麗的海宴堂大噴泉。我想象著曾經(jīng)擺放在四周的十二生肖人身獸首大噴泉。

　　想象著它們?cè)陉柟庀麻W爍著金光，想象著它們噴出的水柱在空中劃過，猶如一道彩虹，接著，它們?yōu)t灑地落下，濺起水花無數(shù)……我閉上眼。心中突然酸痛起來。

　　大水法，圓明園中保存最完好的景觀，在遠(yuǎn)處。

　　那扇拱門孤獨(dú)地坐落在高臺(tái)處，流暢、完美得無可挑剔的紋理線條，一朵朵精美的白玉花兒靜靜地在拱門**寫、綻放。它們很累了吧?經(jīng)歷了那樣的滅頂之災(zāi)，它們的心早已由沉痛轉(zhuǎn)為麻木，人們從它們?nèi)A麗而又憂傷的外表上追尋著歷史。

　　“喀嚓”，我用相機(jī)記錄著圓明園的永恒，它們猶如一根根尖刺，刺痛我內(nèi)心深處�！叭f園之園”吶!就這樣消逝了，歷經(jīng)一百五十年的修煉，兩代人的汗水生命吶，就這樣毀滅了!如此慘烈，如此悲壯，又如此真實(shí)，那些百年風(fēng)雨的斷柱殘雕在不斷地警示人們勿忘痛史。

　　我抬起頭仰望天空，蔚藍(lán)的天很靜很純。突然，一只飛鳥的長鳴打破了寧靜，我的心驟然一緊，摸摸眼睛，競泛起了潮濕……

別樣的青春風(fēng)景作文2

　　陽光是奮斗的方向，奮斗是青春的激揚(yáng)。青春的路上，奮斗從不缺席。

　　奮斗的青春，淚水相伴

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光如白駒過隙般飛快地從我手中溜走，現(xiàn)在我已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了，中考的戰(zhàn)斗即將到了，學(xué)習(xí)的壓力也驟然增大，壓的人喘不過氣來。

　　夜深了，聽著時(shí)鐘的嘀嗒聲，看到眼前張牙舞爪的各種卷子和物理檢測卷上幾個(gè)**的紅叉，想到父母、老師對(duì)我殷切的希望，我突然覺得自己好渺小，又好無助。淚水不爭氣地涌了出來，像斷了線的珠子般不停地往下掉。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來，輕輕地把手搭在我的肩上，說："只要努力過，結(jié)果永遠(yuǎn)不會(huì)太差，媽媽相信你，你永遠(yuǎn)是媽媽最愛的女兒。"那一刻，我突然明白，淚水是青春奮斗路上的一顆閃光的珍珠。

　　奮斗的青春，讀書相隨

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　無論我再忙，我也一定會(huì)抽出時(shí)間看一看書，在書的海洋中尋找最真實(shí)的自我。

　　書中的一個(gè)個(gè)鮮活的人物，在我的腦海中留下了深刻的印象。仗義疏財(cái)?shù)募皶r(shí)雨宋公明，粗中有細(xì)的花和尚魯智深，精明強(qiáng)干的浪子燕青，多愁善感的林黛玉，世故圓滑的'薛寶釵，這些讓我感受到了**古典文化的無限魅力，讓我的的心靈受到極大的震撼與洗禮，為我青春的畫卷打**一層濃厚而鮮艷的底色�，F(xiàn)在我才明白，讀書是青春路旁美麗卻又極易被忽視的風(fēng)景。

　　奮斗的青春，汗水鑄就

　　“不苦不累，初三無味，”“不拼不搏，初三白過，”這樣的**，時(shí)常在我耳邊響起。是啊，奮斗與汗水才是青春的主旋律。操場上，烈日炎炎，在***跑道上，我們蓄勢待發(fā)。"預(yù)備，跑，"隨著體育老師一聲令下，我們像離弦的箭一般沖了出去。剛開始我感覺還好，可是后來慢慢地，我的呼吸變的急促，腿也像灌了鉛一樣，抬不起來，汗水從額頭流下，滴在地上，這成為我成長的見證，看向四周，同學(xué)們都在堅(jiān)持，于是，我咬咬牙，終于跑到了終點(diǎn)。我喘著氣，讓晚風(fēng)輕柔地拭去我臉上的汗珠，我一轉(zhuǎn)頭，看到操場邊即將落下的夕陽：落日球場，少汗年滾燙!

　　我常常思考這樣一個(gè)問題，我為什么而奮斗?現(xiàn)在問題有了答案：為了自己的青春不被辜負(fù)，奮斗的青春最美麗!

別樣的青春風(fēng)景作文3

　　那里曾經(jīng)是我不曾接觸過的一片天，那里給了我希望，自信和樂趣。

　　“大家讓一讓，讓我看看有什么有意思的社團(tuán)�！笨匆娬鲌�(bào)社團(tuán)的地方簇?fù)碇�一群人，我也過去湊熱鬧。班長說“你來晚啦，你這個(gè)大吃貨最愛的烘焙社團(tuán)已經(jīng)滿員了�！蔽翌D時(shí)心懷不滿，只好氣氣的去看其它社團(tuán)。無奈之下我就只能選擇話劇社團(tuán)了。

　　沒想到，第一次參加話劇社團(tuán)活動(dòng)就遇到戲劇節(jié)節(jié)目匯演，特別心塞啊，因?yàn)槲以诶锩婢褪莻�(gè)“打醬油”的。懶得看，懶得聽，就像個(gè)擺設(shè)一樣，無聊極了。因?yàn)椋�我的心早已跑到了別的地方了。

　　那是一個(gè)愜意的上午，我站在走廊口曬“日光浴”，老師將我叫過去神秘的對(duì)我說：“去找一下老師，有驚喜等著你。"驚喜?結(jié)果真是個(gè)驚喜：老師讓我飾演{晏子使楚}里的隨從�！半S從，只是個(gè)隨從，還驚喜?”我在心里嘀咕著。

　　盡管這樣，我仍每天都去排練，時(shí)間很緊，眼看演出的`日子就要來臨了，看到大家都那么投入的訓(xùn)練，第一次開始擔(dān)心自己是不是會(huì)拖大家的后腿。我開始用心的揣摩隨從的臺(tái)詞，可是老師總說不行，要怎樣怎樣，還得揣摩。這樣一來就讓我本來就不高昂的斗志又減弱了好多，自信心也一次又一次的受到了打擊，突然覺得自己好沒用，老師好像看出了我的沮喪，鼓勵(lì)我說“你可是一匹千里馬，老師的鞭策只是為了讓你跑的更快更遠(yuǎn)�！甭犃死蠋煹脑挘�我渾身仿佛又充滿了什么力量!

　　整個(gè)排練過程中讓我最頭疼的是一個(gè)“哼"字。因?yàn)檫@個(gè)哼既要哼出得意的意思，又要哼出諷刺的意味來�？粗�老師為我做的示范，嘴角往上一撇，那真是活靈活現(xiàn)啊�？墒且坏轿液邥r(shí)，便讓我一點(diǎn)感覺都沒有。于是我一整天都在練“哼”。我的朋友問我是不是走火入魔了，我笑了笑：“是的，它現(xiàn)在是我的敵人，我一定要戰(zhàn)勝它!”

　　現(xiàn)在的我可不會(huì)輕易放棄，因?yàn)槟鞘俏覐奈大w驗(yàn)過的樂趣。終于到了正式表演那一天，當(dāng)“哼"字從我嘴里發(fā)出時(shí)，我聽到了臺(tái)下的笑聲，那笑聲就像是晏子戰(zhàn)勝了楚王一樣，讓人滿足，讓人高興，讓人驕傲!

　　偶然的相遇，讓我在那個(gè)小小的舞臺(tái)上找到了從未有過的體驗(yàn)和快樂。我的青春里也曾有過那樣的樂趣!

別樣的青春風(fēng)景作文4

　　我一直很要強(qiáng)，處處都想爭第一，雖然嘴上說著“隨意，盡力就好”，可心里卻擱在比命還重要的位置。因此我每次都能取得很好的成績，可這次運(yùn)動(dòng)會(huì)出了意外。

　　快上場了，我臉上風(fēng)*浪靜，心里卻波濤洶涌，可能因?yàn)檫^于緊張，腹部不太舒服�？吹降谝唤M的速度，我的心提到了嗓子眼，才一眨眼的功夫她們就跑完了。到我們了，我不斷地深呼吸，裁判說的注意事項(xiàng)也沒聽清多少，只是聽到槍響就本能地邁出了腿。第一圈和第一相差不少，便自我安慰道：沒事，后面她肯定會(huì)慢。我不斷地慢慢提速�？墒堑谝徊坏珱]慢，還越來越快了!最后一圈了，和第一依舊相差不少，我的體力漸漸不支，但想到前幾次比賽都是小組第一，想到同學(xué)們的期待，我一咬牙，用盡最后的力氣快速擺動(dòng)麻木的雙腿，沖向終點(diǎn)。

　　組里第四……

　　我坐在終點(diǎn)旁邊的椅子上，不想回到班級(jí)。

　　我看著前方，腦子里面一片空白，同學(xué)過來找我我才跟著她回去，班里的同學(xué)都為我鼓掌，可我的心里如一潭死水。聽到廣播里喊到我跑了第七，看到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上沒有我的身影，心里的不甘、懊悔加上身體上的疲倦，胃里一陣翻江倒海，我吐了，眼淚和鼻涕也不受**的噴涌而出。努力維持了兩年的形象全毀了，那一瞬間，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我以為也希望同學(xué)們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可他們似乎絲毫不嫌棄，上來輕拍著我的'背，幫我借紙，幫我倒熱水，不斷地安慰我說：“沒事的，吐出來就好了，沒事的……”我擦完嘴，眼前一片模糊，不知是難受的淚水還是感激的淚水……我找來了清理工具，一個(gè)同學(xué)卻搶了過去，指著我命令道：“你給我坐下!”我的身體本能的坐下了，“這種事情是你做的嗎?好好休息�！蔽亿s緊站了起來，說：“不用，我來吧�！薄澳阋�還當(dāng)我是朋友就坐好!”我猶豫的坐下了，看著她幫我清理的身影，心里淌過一股暖流……

　　青春路上不可能總是成功，偶爾的小失敗也會(huì)欣賞到美麗的風(fēng)景。但不要因此喪氣，因?yàn)槟愕纳砗笥性S多默默關(guān)心你的人。

別樣的青春風(fēng)景作文5

　　青春就像一個(gè)美好的大相冊(cè)，我們每天都會(huì)往里面插入不同的照片，每一張照片都是別樣的風(fēng)景。

　　*時(shí)我在父母面前表現(xiàn)乖極了，大部分的事情都是唯命是從，但隨著我步入了青春期，叛逆也在我的成長中成為不能缺少的一部分，就在不久前，我就將由叛逆組成的照片放進(jìn)了我青春的相冊(cè)中。

　　我能出去玩嗎？我試探著問。作業(yè)寫完了嗎？父親在沙發(fā)上看著手機(jī)，頭也沒抬地問道。沒，沒寫完就趕快去寫，玩什么玩！父親猛地抬起頭，鐵著臉說。

　　俗話說得好，哪里有**，哪里就有反抗。不知怎的，我是因?yàn)榕涯娴男睦頉_昏了頭腦，還是為了挽回我丟失的面子，就在今天我要對(duì)嚴(yán)厲父親的**反抗了。

　　我憑什么不能出去玩，我學(xué)了一早**，也該有放松的時(shí)候吧！我大聲嚷嚷。

　　敢頂嘴了！父親用力拍了下桌子。的一聲，把我嚇了一跳，父親猛地一起身，來到我面前，用手指著我的鼻子，硬生生地說你再頂一句！

　　瞬間，我的心理防線崩塌了，完了，這回真的把父親惹急了。雖然我的心里已經(jīng)慌得不行了，但為了面子，我還是強(qiáng)詞奪理地爭辯著，終于觸碰了父親的底線，他忍無可忍地拎起我的衣領(lǐng)，拖著我往臥室里走，進(jìn)了臥室，他一把把我扔在了床上，正要?jiǎng)邮謺r(shí)，我用盡我最后一絲的力氣抗?fàn)幹�，我用腿纏住了父親的腿，兩手緊拉著父親的一只手，突然我一根手指被父親扭了一下，我慘叫了一聲，父親也是一驚，緊抓我的手剎那松開了。等會(huì)再收拾你父親撂下一句狠話出去了。躺在床上的我感到很委屈，為什么，我只是在跟他爭辯罷了，難道只是因?yàn)樗�是我的長輩，我就沒有與他辯論的**嗎？

　　躺在床上的我情緒逐漸*靜了，思前想后，我也漸漸地發(fā)覺可能我剛剛的'確語氣不對(duì)，再者，作業(yè)還沒寫完就提出去玩一天，著實(shí)有點(diǎn)過分，但依舊有些不服氣，想著想著就睡著了。再次聽到父親的聲音：還睡呢，趕快起來吃飯了

　　我明白了，叛逆也是正常的情緒，但是一定要有個(gè)限度，我們應(yīng)該有自己的想法，但需要正確的表達(dá)。我在叛逆中懂得了親情，我在叛逆中得到了成長，叛逆是青春的代名詞，但不是犯下錯(cuò)誤的理由。所以盡情地?fù)]灑青春，在美好的大相冊(cè)中留下別樣的青春風(fēng)景！

別樣的青春風(fēng)景作文6

　　用青春的金線和幸福的瓔珞編織我美好的夢。

　　那時(shí)候的我是扭曲的，總是人性地拒絕一切溫暖靠近，獨(dú)自守護(hù)著自己沉甸甸的壓抑。其實(shí)我是想要快樂的，可是每當(dāng)我努力揚(yáng)起嘴角，麻木總是僵在臉上，所以，我選擇放棄�？墒�，她像一個(gè)精靈，出現(xiàn)在我最墮落的時(shí)候，然后拯救了我。

　　那天，陽光是橙色的，像碎裂的金子灑下，可惟獨(dú)把陰影送給了我。呵，真是可笑，連陽光都嫌棄我這個(gè)沒人疼沒人愛的女孩，我撇嘴。獨(dú)自走向老師的辦公室。她說，想和我談?wù)劇?/p>

　　低著頭，看著褪色的鞋子，站在她的辦公室門口。她用手?jǐn)堖^我的肩，那動(dòng)作自然地我有一瞬間忘了呼吸。她帶我走到走廊上。這時(shí)，陽光像被施了魔法似的，大片大片地落在我和她的`身上，看著身后被扯長的影子，突地有種溫暖的感覺。有誰能夠告訴我，這是有一個(gè)怎樣的預(yù)兆?

　　“佳佳，”她的聲音很好聽，有著細(xì)水長流一般的柔和，“每個(gè)人都在青春的日子里流浪，會(huì)有迷茫，會(huì)有憂傷，但只要你時(shí)刻做下‘深呼吸’，你就可以發(fā)現(xiàn)，青春里，連憂傷都是單純的。老師相信你一定可以將你的青春演變得更加精彩的，不是么?”她輕輕把我抱住，她身上有股淡淡的清香�！皠e讓年輕越長大越孤單，好么?”……

　　這個(gè)沒大我?guī)讱q的代課老師呵，竟然可以如此輕易地讓我卸下那堅(jiān)強(qiáng)的偽裝，走進(jìn)我的內(nèi)心，窺探一切秘密……

　　我如**一般走**室，腦里回蕩著她剛才的話。只依稀聽見，她朝著我的背影大喊：“佳佳，請(qǐng)不要排斥所有愛你的人給你溫暖!”

　　愛我的人么?

　　瞬間，內(nèi)心似乎一點(diǎn)點(diǎn)變得明亮，整個(gè)人好象輕了許多，心中似乎卸下了所有的城墻，抬頭，天很藍(lán)，云很白，陽光很溫暖。

　　迷離的心在脫離軌道后繞了一大圈，終于回到原點(diǎn)。青春的暖風(fēng)終會(huì)撫*那些微不足道的傷痕。

　　謝謝你，老師。

　　后記——天空，孤寂走了，快樂來了。

別樣的青春風(fēng)景作文7

　　青春，是我們唯一把握的財(cái)富；青春，也是我們所擁有的最大的財(cái)富。

　　題記

　　空山花落，月影徘徊，淡淡的歲月激蕩出點(diǎn)點(diǎn)漣漪，羨煞湖光的瀲滟，浮動(dòng)著我的青春之途。

　　夢想之路

　　理想是青春的光和熱，更是奏響我們青春樂章的點(diǎn)點(diǎn)音符。愛因斯坦說過想別人不去想的，你已經(jīng)成功了一半。青春正是一個(gè)多夢的夜晚,每個(gè)人都是這場夢的導(dǎo)演。例如我，就夢想當(dāng)一名科學(xué)家。我不僅一次夢到站在***獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，下面的聽眾不斷為我歡呼喝彩。做別人不去做的，你已經(jīng)成功了另一半。夢想不光需要夢和想，更需要實(shí)干。實(shí)現(xiàn)夢想的最方便的途徑就是學(xué)習(xí)，讀萬卷書，行萬里路。萬卷書我在讀，萬里路我也在走,相信夢想就是黎明后的朝霞！

　　友誼之路

　　人生有許多買不來的財(cái)富，其中，友誼算是一大份。我有許多好朋友，他們有的是考場上的披甲戰(zhàn)神，有的是計(jì)算機(jī)界的幾行代碼，有的算是音樂界的一抹繽紛，也有的只是校園里的幾張笑靨。我不能保證他們每個(gè)人都以真誠相對(duì)，但我能決定我的一言一行都是真心。朋友如一壺美酒，放的時(shí)間越長，它的味道也就越香醇�？蛇@酒一但啟封，還不夠一個(gè)酒鬼狂飲一次，不要隨意傷害你的朋友，即使他（她)無意傷害了你。

　　迷惘之路

　　校園的生活是沒有空白的，像古典的油畫一樣，充滿著濃郁鮮艷的`色彩，一切都是濃烈而溫?zé)岬�。這一切，又在我們拼搏與奮斗之下悄悄地流逝著。時(shí)間是最公*的，給所有人都是***小時(shí)；時(shí)間又是最不公*的，給所有人都不是***小時(shí)。我有時(shí)會(huì)把休息的時(shí)間讓給學(xué)習(xí)，有時(shí)也因名落孫山而落淚。上進(jìn)心是我的優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。我也想挾飛仙以遨游，抱明月而長終�，F(xiàn)在我明白了，不要做最好的學(xué)生，而是要做最好的自己。

　　給青春以生命，而不是給生命以青春。頭頂蔚藍(lán)的天空，我愿享受青春的美麗風(fēng)景！

別樣的青春風(fēng)景作文8

　　如果說童年是天藍(lán)色的――因?yàn)樗�的純潔與明凈;如果說暮年是黑色的――因?yàn)樗�是漫漫人生道路的盡頭。那么青春是什么顏色的呢?

　　青春是粉***。因?yàn)樵谇啻旱臍q月里，有著太多太多的希望和夢，那是粉***.夢――浪漫、清新而瑰麗。那夢，沒有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑與深沉，沒有久歷世事后的成熟與理性，沒有無情歲月的束縛和羈絆。只是那熱情明朗、無拘無束的粉紅色。暮年時(shí)期的果戈里就曾說過：“不說別的，光是擁有未來，青年們就夠幸福的了�！比欢�，我們這些正擁有青春的人，似乎沒有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢中，而不去為這些夢奮斗，乃至這些夢猶如肥皂泡一般，隨著青春的流逝而消失得無影無蹤。

　　青春是綠色的。你見過那在明媚的春光下生長的新綠的幼苗嗎?你見過樹捎頭那一簇簇在春風(fēng)中輕舞的嫩芽嗎?青春的綠色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機(jī)飽滿。***說：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”英國物理學(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表第一篇科學(xué)論文;王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩篇;***17歲就學(xué)會(huì)了25種外國語言……正是這青春時(shí)期的播種與耕耘，正是這青春時(shí)期綠色的激情，造就了這些科學(xué)家、文學(xué)家、***們偉大的一生。

　　青春也是灰色的。因?yàn)槲覀內(nèi)狈�理性，我們稍有收獲便沾沾自喜;我們一次又一次地犯錯(cuò)誤;十字路口，我們常常徘徊不定……當(dāng)然，上帝是容許年輕人犯錯(cuò)誤的，因?yàn)檎�是一次次的犯錯(cuò)誤，我們得到學(xué)習(xí)，得到成熟，得到理性。

　　其實(shí)，每一個(gè)人青春的顏色都是這三種顏色的混合色。只因三色各自的分量不同，從而配出不同的色彩。這是人生中獨(dú)一無二的色彩，我們?cè)跄芤暥�不見、不去珍惜它�?

　　有這樣一首詩：“別等太陽已經(jīng)高掛，才進(jìn)入今天;別等花已凋謝，才來珍惜;別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去，才來痛心。等，只會(huì)等白我們的少年頭;等，只會(huì)讓我們錯(cuò)過播種和收獲的季節(jié)……”我要加上一句：別等青春已經(jīng)流逝，才睜開眼睛尋找青春的顏色;等，只會(huì)讓我們蹉跎一生，后悔莫及。

別樣的青春風(fēng)景作文9

　　我又和父母鬧矛盾了。

　　昨天黃昏后，我的雙腳拖著我疲憊的身軀回到我的臥室。盡管又臟又亂，可我還是喜歡—躺在床上，向左一翻，再向右一翻，隨即就進(jìn)入了既溫暖又舒適的被子里。好景不長，隨著一聲清脆的門鎖撞擊聲，我的父親回來了。他憤怒地將發(fā)熱的手機(jī)砸在床上：“為什么不交作業(yè)！”我知道自己因?yàn)橥祽袥]有完成作業(yè)，還是狡辯道：“我已經(jīng)交了，放學(xué)后交的�！备赣H更加憤怒了，因?yàn)槲覜]有正面回答他的問題。父親臉上的皺紋擠在一起，與怒火交織在周圍干燥的空氣中，仿佛隨時(shí)都要點(diǎn)燃。這時(shí)我卻更加力辯：“我真交了，不信去問老師！”“這不是交作業(yè)的事，這是態(tài)度問題！”晚飯時(shí)，我們沒有說一句話。

　　母親也很晚才回家，那時(shí)我正在寫作業(yè)。母親讓我收拾一下桌子，我遲遲未動(dòng)，母親便提高了聲調(diào)。我懷著與父親殘留的怒氣一下子點(diǎn)燃了：“為什么讓我收拾，沒看見我寫作業(yè)嗎”……我瞪了一眼母親，便發(fā)狠地推門而出。

　　夜晚，我站在窗邊，樓對(duì)面的北清路仍然發(fā)出刺眼的黃光。車流穿梭其中，絲毫沒有停止的意思。我的青春就這樣飛速地流逝了，伴隨其中的是親情的支離破碎。難道這就是我青春的風(fēng)景嗎？

　　我嘗試著挽救回完整無缺的親情。

　　做出我的改變，自己邁出第一步，非常困難。在誠懇和父母道歉過后，我的心情得到了釋然。

　　我要一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，從小事做起。

　　整理自己的屋子十分麻煩，各種垃圾四處分散，書桌上下等各個(gè)方位基本都堆滿了書和卷子。站在臥室門口，朝屋內(nèi)看——真的是十分亂，真的很有必要去收拾一下臥室里的各種擺設(shè)了。整理后的'臥室既干凈又有秩序，不讓性情把控自己的生活。

　　以前基本聽不進(jìn)去父母話的人也決意傾聽父母的告誡和教導(dǎo)。父母身為自己的長輩，說過的話可能不好聽，但大多數(shù)都是對(duì)自己有益的教育，講到自己不愿意聽時(shí)也強(qiáng)迫自己去聽完。

　　青春是我們將成為我們一生中最美好的回憶，青春就像風(fēng)暴中的閃電一樣，轉(zhuǎn)眼間便無所循形。當(dāng)我們回憶自己的青春時(shí)，難道就讓我們的叛逆主宰它嗎？那青春存在的意義是什么？

　　勇敢對(duì)抗叛逆，才是青春最美的風(fēng)景。

別樣的青春風(fēng)景作文10

　　時(shí)間給流年打上暗金的底子，往日時(shí)光。

　　——題記

　　青春，成長。我青春的和弦中少不了你的音符：我成長的路上也少不了你的腳步。雖不是親哥哥，你終是哥哥，別人沒有的哥哥。

　　黃口翠羽初啼

　　我愛同你玩。我死纏爛打要玩石頭剪刀布，你便放棄了公園中的玩物，坐在一方石墩上，認(rèn)認(rèn)真真問我用哪只手。你愛慢拍，卻不是為了勝我。我出石頭，你便慢吞吞地出剪刀。小時(shí)候我竟覺得贏了一局又一局，只是流著口水笑。你說我肉多，將神經(jīng)壓住了也未可知。謙讓，興許是我從你那兒學(xué)到的第一件事。

　　我像一只黃喙翠鳥，初試啼聲，你便如春風(fēng)大，縱我歡唱，護(hù)我成長。

　　風(fēng)過林梢輕笑

　　你高了許多，壯了許多，能把我托在肩上到處跑了。自此，見到你后的當(dāng)務(wù)之急，就是坐上你的肩頭。我還是流著口水，抓住你的頭發(fā)扯啊扯。你也不惱，只是小心托著我，一路瘋跑。倏地，一輛倒下的自行車映入眼簾，你走上前，拍拍在你肩頭上坐著的我：“抓穩(wěn)�！倍潭處讉�(gè)字，對(duì)我卻威懾力十足。你慢慢蹲下，怕摔著我，又將自行車扶起靠好。我不解。你扶著我站直，道：“無論什么時(shí)候，都要記著自己是個(gè)人，要有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。哪怕只是件小事，無論多小都要做好�！�

　　你帶著我，如樹不惱風(fēng)的玩鬧，輕輕搖擺。風(fēng)聲里細(xì)細(xì)碎碎的.笑。從你那兒學(xué)到的第二件事，就是責(zé)任。

　　學(xué)海無涯苦作舟

　　你要去**了，忙得不可開交。大家聊天時(shí)，你在房中閉門不出。那一沓查的英語資料，便是你實(shí)現(xiàn)夢想的翅膀。出去吃飯，自然嘈雜的很，你卻鎮(zhèn)定自若，紋絲不動(dòng)。我于是有些自慚形穢，也掏出書，陶治一下情操。吃飯時(shí)，你不停地往我碗中夾菜，嘴中還塞著一大塊肉，卻道出一番****：“聽說過一句話沒有，‘強(qiáng)者不一定是勝者，但勝者一定是強(qiáng)者！’”我一怔，說這話的是一位球星，你喜愛足球，這話也引用得頗有道理。

　　你考**福吉尼亞，頭上竟有了一縷白發(fā)。是啊，這個(gè)世界上，越努力越幸運(yùn)。你捧著書的樣子，也鐫刻成了一道風(fēng)景。

　　每一次成長，都是你的引領(lǐng)，只一次的青春，卻有你繪下的數(shù)幅風(fēng)景。

　　往事猶可憶，今生亦可追。你是風(fēng)景，我亦想追成風(fēng)景中的你。

別樣的青春風(fēng)景作文11

　　青春就像一個(gè)漂亮的大相冊(cè)。我們每天都在里面插入不同的照片，每張照片都是一種不同的風(fēng)景。

　　*時(shí)在父母面前表現(xiàn)很好，大部分事情都很聽話。然而隨著我進(jìn)入青春期，叛逆成了我成長中不可或缺的一部分。前不久，我把叛逆組成的照片放進(jìn)了我的青春相冊(cè)。

　　我可以出去玩嗎？我試著問。你完成作業(yè)了嗎？父親看著沙發(fā)上的電話，頭也不抬地問道。不行，如果還沒寫完，趕緊寫著玩吧！父親突然抬起頭，鐵著臉說道。

　　俗話說，有**就有反抗。不知怎么的，我因?yàn)槟娣葱睦硎�去了理智，還是為了挽回失去的.面子，今天我要反抗嚴(yán)爸爸的**。

　　為什么我不能出去玩？我整個(gè)上午都在學(xué)習(xí)。是時(shí)候放松一下了。我大聲喊道。

　　敢頂嘴！父親用力拍了一下桌子。1，嚇了我一跳，我爸猛地湊了過來，走到我面前，指著我的鼻子，硬生生地說你再頂一句！

　　一瞬間，我的心理防線崩潰了，一切都結(jié)束了。這一次，父親真的生氣了。雖然我的內(nèi)心已經(jīng)處于恐慌狀態(tài)，但為了寫，我還是進(jìn)行了有力的辯論，最終觸及了父親的底線。他舍不得拿起我的衣領(lǐng)，把我拖到臥室，進(jìn)了臥室。他把我扔在床上。當(dāng)我要開始工作的時(shí)候，我用盡了最后一點(diǎn)力氣去戰(zhàn)斗。我把腿纏在父親的腿上，緊緊地拉著父親的一只手。突然我就。我等會(huì)收拾你爸的狠話出去。我在床上覺得很委屈。為什么，我只是和他爭論。難道就因?yàn)樗�是我的長輩，我就沒有**和他爭論嗎？

　　躺在床上，心情漸漸*靜下來，想了想，漸漸意識(shí)到可能是自己剛才語氣不對(duì)。而且還沒寫完作業(yè)就提議玩一天，有點(diǎn)過分，但是想了想還是不服氣睡著了。我又聽到父親的聲音：我還在睡覺，快起來吃飯

　　我明白叛逆也是一種正常的情緒，但一定有個(gè)限度。我們應(yīng)該有自己的想法，但需要正確表達(dá)。我在叛逆中了解了家庭，在叛逆中成長。叛逆是青春的代名詞，但不是犯錯(cuò)的理由。所以好好享受你的青春吧，在美麗的大相冊(cè)里留下別樣的青春風(fēng)景！

別樣的青春風(fēng)景作文12

　　我們不能退縮，因?yàn)槲覀円獑为?dú)去“過火”，即使親如父母，也有**為力的時(shí)候。

　　——題記

　　說起青春，人們會(huì)自然地聯(lián)想到熱血，朝氣蓬勃。每個(gè)人都有青春，時(shí)間一樣，長度一樣，不同的只是怎樣度過罷了。它像一幅畫，有的光鮮亮麗，有的簡單*淡，有的灰暗陰沉。

　　我的青春在悄然間到來，也正是這樣的無聲無息，讓我吃到了苦頭。教室外面貼滿了理智的'話：“拼搏到感動(dòng)自己，努力到**為力�！边@句話最顯眼，看完了備受鼓舞，心中暗下決心，我要努力學(xué)習(xí)。但在那之后的每一天都不盡相同，寫完作業(yè)就滿足于“兩耳不聞窗外事”。晚上睡覺前，回想起老師****的話：“不要以為時(shí)間還早�！笔聦�(shí)上，我的確就是這么想的，我還小，青春很長，蒙起被子想想，我十四歲了，一生還有多少個(gè)十四年啊。我發(fā)瘋似地踢起被子——每次都在腦子里想未來真沒勁啊!

　　如果每天都像之前那樣度過，上高作文中沒問題，但真的就滿足了嗎?別人說一生至少有一件事刻骨銘心，挑戰(zhàn)就是最好的選擇。不用挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己，只為了讓以后的自己沒有遺憾。你有沒有在跑步中拼盡全力，有沒有在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，有沒有一個(gè)堅(jiān)持到底的愛好，有沒有花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)只為弄懂一道數(shù)學(xué)題的毅力。如果沒有，那真的可以說是挑戰(zhàn)過，拼搏過了嗎。

　　害怕、畏懼、顧慮，我們總是被這些纏住無法脫身，其實(shí)有時(shí)候，心理下了決定就直接去做啊。在書里看到這樣一句話形容大部分人：“看見了一個(gè)目標(biāo)，先制定一個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃，然后匍匐前進(jìn)，往左閃，往右躲，再弄個(gè)掩體……一輩子就看他騰挪活得那叫一個(gè)花哨，最后哪也沒到達(dá)。”所以，在這么好的時(shí)間里，別讓時(shí)間浪費(fèi)在計(jì)劃上，更別浪費(fèi)在迷惘蹉跎中，也別害怕失敗，甩甩頭，忘掉那些“為賦新詞強(qiáng)說愁”吧!青春就是這樣，有拼搏才有熱血，勇敢前進(jìn)，才是青春的風(fēng)景。

別樣的青春風(fēng)景作文13

　　走向成功的路有多遠(yuǎn)，這話不是要問雙腳而是要問志向;攀上成功的高峰有多難，這話不是要問雙手而是要問信念。

　　生活的時(shí)日是太漫長了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。走在青春的路上，我們需要思考很多。我問自己的心向往著什么，也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的又不乏滋味的人生。

　　走在青春的路上，我們需要舍棄很多。錢鐘書說：“人生的刺就在這里，留戀著不肯快走的.，偏是你所不留戀的東西�！比欢�，一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應(yīng)拋給過去，或遺忘在時(shí)間的角落，或載入人生的史冊(cè)。

　　我想，能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人，因?yàn)槿松�最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物�！凹茸砸孕臑樾我�，奚惆悵而獨(dú)悲?”陶淵明問自己為何悲愁失意，只因身在官場的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不愿與他們同流合污，然而現(xiàn)實(shí)無法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。

　　他登高而歌，臨溪作詩，伴著夕陽余暉隨處走走，時(shí)時(shí)遠(yuǎn)眺，看鳥兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠(yuǎn)離俗世。他舍棄了他該舍棄的，保留了一顆純凈、淡薄的心，這已足夠。

　　走在青春的路上，我們需要堅(jiān)持很久。人的一生就是個(gè)不斷問路的過程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓(xùn)就是在人生迷途中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會(huì)在一次漫長的旅途中漸漸憔悴，也許，當(dāng)你迷失得多了也就倦了，有時(shí)也許想過放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎?

　　貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂章，訴說著貝多芬的夢想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔�？傆幸惶欤�曾經(jīng)天真無知的你將會(huì)因你的堅(jiān)持而無悔!

　　若明若暗的青春歲月里，陽光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。我們有遙遠(yuǎn)的志向，我們有堅(jiān)定的信念。我們經(jīng)過人生的走廊，走在青春的路上。

別樣的青春風(fēng)景作文14

　　陽光通過葉片間的縫隙，落在地上，斑駁點(diǎn)點(diǎn)，正好映著墻上的爬墻虎，爬墻虎奔跑著，淋浴著空氣里的金黃。

　　我將要做什么？我的目標(biāo)是什么？我學(xué)習(xí)的目的又是什么？我迷惘地問內(nèi)心，但它終究是一顆心臟，不能告訴我什么。

　　種子破土

　　在一次科學(xué)課上，我們觀看了一段關(guān)于種子成長的視頻。萬縷陽光從雨林中直射下來，千萬滴雨珠從葉片中滲透下來，一顆小小的種子默默地積蓄力量，長出長長的根須。種子渴求，汲取，生長。終于，沉重的`土開始松動(dòng)，它撬開了絆腳石，一路向上生長。先冒出點(diǎn)小芽探出頭來，然后蜷抱著身子奮力向上，最終葉片伸展出開心的笑顏。擁抱陽光，酣飲雨水。終有一日，它也是參天大樹。還記得有個(gè)科學(xué)家做過實(shí)驗(yàn)，想用儀器分開人的天靈蓋，結(jié)果卻失敗了。科學(xué)家用一顆種子做實(shí)驗(yàn)，種子卻從天靈蓋里生長出來。

　　這就是信念的力量，定下一個(gè)目標(biāo)，并向著它奮斗不息。

　　蝴蝶破繭

　　蝴蝶破繭是每個(gè)毛毛蟲必須經(jīng)歷的過程，就像每個(gè)人都要從幼稚變得成熟的過程。在博物館的模擬器上，一只蝴蝶從繭的縫隙中擠出來，這是為了鍛煉翅膀的力量。

　　爸爸說：這個(gè)過程也是人要經(jīng)歷的，就像學(xué)習(xí)，人們要受過擠壓、磨礪才會(huì)分層我看著蝴蝶模型劇烈的抖動(dòng)，仿佛我也感到了痛，撕心裂肺的痛，即使萬般嘶吼，也不能放棄！她堅(jiān)強(qiáng)地度過時(shí)光，最后展翅一振，一個(gè)漂亮的飛舞

　　這就是毅力，有了夢想，就堅(jiān)持下去吧。

　　枝頭春意

　　此刻委地的塵泥，曾是昨日枝頭喧鬧的春意，兩者之間，誰才是那花？

　　今朝為螻蟻食剩的枯骨，曾是舞妒楊柳的軟腰，兩者參照，誰才是那美人？

　　張曉風(fēng)感嘆時(shí)光可以改變?nèi)f物，但卻有老驥伏櫪，志在千里的雄心壯志。我定下了目標(biāo)，總終究還是差了貴在堅(jiān)持。面對(duì)時(shí)間的沖刷，我總是忘記最初的決心。就像枝梢的花，久了落了，也就化作了輕塵�？傉f要不忘最初，堅(jiān)守本心；不達(dá)目的，決不罷休。

　　我開始改變，面對(duì)生活逐漸有了激情，面對(duì)目標(biāo)最終有了毅力。我開始不斷問我的內(nèi)心，它雖是一顆心臟，卻能用跳動(dòng)的韻律告訴我答案。

　　我青春的日志里有自我思考、蛻變、成長的全過程，這就是一道別樣的風(fēng)景。