幼兒園在教師們的巧手布置下,各班的班級亮點真是太多啦，現(xiàn)在就齊齊亮相給大家看看！ 我們先去幼兒園里年齡最小的小班看看吧，當你走進小班時，你會看到一個漂亮畫面：小猴和小兔正走過一片漂亮的向日葵園，高高興興的上幼兒園。老師希望我們的寶寶能夠高高興興的上幼兒園.布置了最吸引小寶寶們溫馨、好玩地娃娃家，這里面不僅有可愛的小床和小桌子、漂亮的小娃娃、好玩的小廚房、還有各種美味的“食物”呢！

你看到二樓樓梯口往左轉那兩個大大的可愛的腳丫了嗎？那就是我們中班教室的門了，我們的新教室變的好漂亮喲！當你往里面看時，說不定小朋友們正透過五個透明的腳指頭揮手歡迎你呢！教室的墻壁上有四塊主題板，為了方便小朋友展示美術作品和主題教學活動的相關資料，特意請專業(yè)人士設計制作的。當我們有作品需要展示時，直接用安全大頭圖釘釘上去就OK了，再也不用像以前那樣用透明膠布貼了，多方便呀！我們教室的地面也換了，現(xiàn)在鋪的可是防滑地膠喲，淺綠色真漂亮！每天老師們把地拖得一塵不染，我們在區(qū)域活動時還可以直接坐在地板上操作材料。我最喜歡的還是新添置的區(qū)域柜，本學期幼兒園為每班配置了多種區(qū)域柜，為教師創(chuàng)設多變、專業(yè)的區(qū)角提供了必要的硬件條件。根據(jù)幼兒年齡特點目前共設置了8個區(qū)域，分別是室內的角色游戲扮演區(qū)、音樂表演區(qū)、建構區(qū)、美工區(qū)、語言區(qū)、數(shù)學區(qū)、益智區(qū)與室外的自然角，每個區(qū)的柜子都不一樣，便于我們存放各種不同的操作材料或手工作品，而且他們還都是可以移動的，羨慕吧！你也親自來感受一下吧！

我們再去大班的私密小空間看看吧。私密區(qū)通常設在一個相對封閉的區(qū)角，這種安靜區(qū)給了孩子一個私密空間，對孩子心理的保健具有極重要的價值，營造了一種家庭般的氛圍，讓人有一種歸屬感和安全感。尤其是全托的孩子，在這樣的環(huán)境中，能更讓孩子們體驗到家的溫暖，感受到幼兒園生活的樂趣。別看這里的設施比較簡單，只有一些別致的小家具，舒服的小床、小沙發(fā)，可愛的布娃娃等，這些都是孩子們的最愛。噓！有幾個小朋友正躲在里面說悄悄話呢！

大班讓墻面環(huán)境成為展示幼兒成功的作品、主題學習過程的小天地。我們與孩子們一起評選出較好的作品，并將其展示在美工區(qū)的墻面上。孩子們也可以互相欣賞到同伴的作品，每當一個客人走進我們班來參觀時，孩子們都會很自豪地走上前去邀請他們欣賞自己的作品，此時他們會頗有成就感。

啦，啦，啦啦啦……小朋友請你把鞋脫，養(yǎng)成良好的生活習慣。

咦，大家都覺得奇怪，我們?yōu)槭裁匆�把鞋子脫掉。告訴你們吧，現(xiàn)在我們幼兒園不僅僅外面漂亮了哦，連我們的睡室都換上了好看又實用的木地板。

自從有了這個木地板，小朋友、老師都會脫鞋才進去。剛開始還真是有些不習慣呢，有好多小朋友一下子忘記了，穿著自己的鞋走了進去。嘿嘿，他們的行為可都被其他的小朋友看在眼里的哦。這個時候你就可以看到他們一口同聲地說：“咱們要脫鞋才能進去的，不脫鞋的習慣真不好。”久而久之，小朋友慢慢養(yǎng)成進睡室脫鞋的好習慣，再也不用其他人去提醒了。

除了這些，木地板還有很多的好處呢，比如說：木地板能自動調節(jié)室內的溫濕度，減少風濕疾病的發(fā)生，且因其熱導系數(shù)小，具有冬暖夏涼的功效。 還能夠吸收紫外線，使人眼睛感到舒服，預防近視的產生，有吸音、隔音、降低音壓、縮短殘響時間功能，減少噪音公害的污染;有不結露、不發(fā)霉的特性，可避免螨類細菌的繁殖，減少氣喘疾病、鼻子和 皮膚過敏的產生，彈性適中，可緩和腳步的重量負荷，具有消除疲勞的功效,紋理自然、氣味芬芳，使人仿佛置身于森林之中，充分感受大自然的氣息呢。

大二班的“傾心角”歡迎您！我們的“傾心角”是環(huán)繞著班上的小舞臺設置的，舞臺的上方有一塊五彩繽紛的“歡樂墻”。上面是我們小朋友自己畫的小彩圖，上面還有我們喜歡的兒歌，以及我們所學的漢字，這可是我們復習知識的小天地呢。再看看我們的舞臺上，放有各種布偶，我們在這里還可以用布偶來表演呢節(jié)目呢。在傾心角里，我們不僅可以快樂地游戲，還可以快樂的學習。

最后我們再一起去中一班看看表演區(qū)吧!

由于學習性區(qū)域在活動時的環(huán)境要求相對安靜,而社會性區(qū)域活動時比較熱鬧,在設置區(qū)域時,一定要注意動靜分開,以免干擾.我們班的表演區(qū)就設在了教室的外面,既節(jié)省了室內空間又利用了室外空間，看，我們班的表演區(qū)夠大、夠寬敞吧？！.

平時我班幼兒,特別是女孩喜歡穿著色彩鮮艷、款式活潑的童裝,隨著音樂邁著輕快的步子,擺出各種優(yōu)美而富有童趣的造型時,他們對美的感受和體驗也得到了真情流露.這些他們現(xiàn)在都可以在表演區(qū)里實現(xiàn)了。我們給他們提供了一些服裝道具，有警察的、公主的服裝。還有各種動物的頭飾，因為這也是表演故事的好場所呀，不僅為幼兒提供了表演的舞臺，還能繼續(xù)鞏固幼兒所學的故事、兒歌內容呢，真正把教學融入到了區(qū)域活動中，也體現(xiàn)了此區(qū)域的價值。咦，這不是大貝殼嗎，哦，在這可是我們小朋友的打擊樂器哦。他們在敲敲打打的過程中，有時用打擊樂器與歌舞結合起來集體自演自奏，會令他們歡樂無比。每次在表演前為了有序地進行，我會引導幼兒安排順序與人數(shù)，也可由演員們自行協(xié)商確定，鼓勵他們大膽參與，使幼兒的表演更加自如、自信。

看！還有海報呢，每次上演什么節(jié)目了，在這你都可以看到，就象去電影院一樣，有時間、有票價，還可以邀請其他班的弟弟、妹妹們當觀眾來欣賞我們的節(jié)目呢！

請關注我們的最新海報吧，我們即將上演的節(jié)目是歌表演《讓坐》，下一個邀請的觀眾就是你哦！

我猜你們肯定現(xiàn)在就來我們幼兒園瞧瞧吧!