告別母校作文（精選65篇）

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的告別母校作文，歡迎閱讀與收藏。

　　告別母校作文 篇1

　　在告別母校時，我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆：“再見了，我相處了6年的老師與同學！”回想以前，回想以前我還是一個什么都不懂的小女孩，是老師與同學迎接我來到了這個知識的海洋，想著想著，以前的一件件事又浮此刻我的眼前。

　　一年級時我的成績名列前茅。上課時敢舉手，用心回答老師題的問題。記得有一次考試我沒有考好，難過極了，小小的我突然覺得沒有了信心，是老師語重心長地對我說：“不要哭，哭了成功母親就不喜歡你了，要加油明白嗎？”我也許聽懂了老師的意思，慢慢擦干眼淚充滿自信的對老師笑了。

　　四年級時，我的成績成了上等中的下等。上課我便變得膽小起來，不敢在老師上課時舉手。我又想答，可又怕答錯。直到有一天語文老師教我們朗讀詩歌，同學們都紛紛舉起了手，而我呢？就像一只膽小的小貓低下了頭。這時老師用悅耳的聲音叫我來讀。聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你務必行的！”我慢慢地抬起頭來。只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我漸漸大起膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰(zhàn)勝膽怯了，邁出了可喜的一步！

　　應對一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對我的幫忙。我務必會努力學習，用實際行動回報我的母校。我我輕輕地走了，正如我輕輕地來，可我卻帶走了人世間最完美的東西！

　　再見了，我的母校。

　　告別母校作文 篇2

　　一個春末得下午，我坐在母校搭的操場上，一想到我還有30多天，就要離開了，心里真不是滋味，我已經熟悉那里搭的一切的一切了！回憶起往日的時光，仿佛還是昨日。時間，你總是走的那么倉促，你總是不愿意停下你的腳步。

　　老師們，你們還記得嗎？那一次，我不聽話，惹你生氣，你狠狠地批評了我；老師們，你們還記得嗎？那一次，我們班獲獎了，我們擁抱在一齊，又是歡呼，又是跳躍。老師不管您上批評了我，還是表揚了我，我都會永久把你們記在心里！

　　同學們，那一天發(fā)生了爭吵，可真是對不起阿！我不就應這么沖動。我的好朋友們，你們務必要把我記住阿！如果忘了，那我會悲哀的。那些被我欺負過的男生，在那里對你們說一聲"對不起"了，其實那些玩笑，也是把你們當朋友對待阿！相信我吧，我們是朋友。

　　我即將告別母校，走向初中，這本應是高興的事情。但是我已經習慣了母校的點點滴滴，習慣了那里的同學，那里的老師，你們永久都是我的至親至愛，我永久都不可能把你們忘記！

　　唉！讓我如此難過的還，告別母校的同時，我也告別自己的童年，那無憂無慮搭日子再也沒有了。

　　阿！時間，能否停下你的腳步，看著我們這些來不及多駐足的同學們，再給我們多一些時間。

　　告別母校作文 篇3

　　隨著童年逝去，小學就要畢業(yè)了。只在眨眼之間，五年過去了，不知不覺過去了。畢業(yè)后我們所有的同學就會走到各處開始初中生活，離開共同生活了五年的母校。母校阿，是你五年來對我無比呵護，無比關心，教給我本領，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游在知識的海洋。讓我領悟人生的快樂和自在，讓我懂得生命的好處和價值。

　　我從一年級開始時是一個無知、幼稚的娃娃，而這天在您的培養(yǎng)下，我變的堅強，勇敢，成了一個有頭腦，有素質的青少年。我十分感謝您慈母般的愛，嚴父般的教育，朋友般的理解，有了這些才能讓我快樂成長，讓我成為一名好學生。這天我在各方面得到了全面發(fā)展。我能夠感覺到您在為我高興、欣慰，但您同時有在提醒我：沒有最好，只要更好，學無止境！是的，我驕傲過，滿足過，是您不厭其煩地教育我，將我一次一次從歧途中拉回來，使我繼續(xù)奮斗，繼續(xù)前進！

　　而這天，我立刻就要離開您，繼續(xù)我的漫漫人生路。我是多么舍不得，就像要離開家鄉(xiāng)時舍不得母親一樣。我不僅僅僅僅是您的學生，還是您培養(yǎng)的女兒。我在您的懷抱里嘗到人生的酸、甜、苦、辣。您是一棵大樹，我就是您身上一架威武的飛機您是一張床，我就是床上熟睡的寶寶。但是，僅管一切如此完美，但天下沒有不散的宴席，即使再親密的人也要分開。小學五年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。我要利用母校給我的一切去奮斗，在社會上成為佼佼者。

　　俗話說：滴水之恩，當以涌泉相報。當我有了出息的一天，我會回到母校，回憶昔日的母校，憧憬明天的母校！告別了，母校！您不用擔心，我會好好努力。這天我離開了您，明天我是祖國的棟梁！母校別了，我全心愛著的母校！

　　告別母校作文 篇4

　　清晨，第一縷陽光透過紗窗叫醒了我，我像往日一樣踏車自行車向校園駛去……校園在我眼中像個長不大的孩子，經過了無數春夏秋冬還以擁有那份純真，還是充滿了歡聲笑語，她在我心目中是那樣耀眼那樣嶄新……

　　車輪滾入校園，停放好自行車，每走一步，都感到無比沉重。步子邁入教室，望見與我往日嬉鬧的同學，又想到即將于她們分別，心中像被刀子割了幾千刀，幾萬刀。坐到那原本屬于我的位子上，血液像泉水般涌出，它跳動著，流淌著……每一滴都代表著我與同學完美的回憶，經過多日的匯集，才轉成今日著波濤起伏的大海。

　　抬頭望著窗外，風兒吹動樹枝，仿佛在與我告別，鳥兒依舊棲息在那棵大樹上。我不禁困惑道：鳥兒為什么能夠常居在自己的家園，而我們?yōu)槭裁匆�分別呢？

　　良久，老師過來與我們道別，我們用不舍的目光望著老師那熟悉的面孔。期盼著放學的鈴聲慢點響起�？煞謩e終究要分別，我們始終要走出這個教室，告別這些同學，邁向新的校園……走出母校最后一步，我回過身最后看了一眼校園，最后默默說了一聲：“珍重！”

　　在回家的路上，我忽然想起朱自清在《匆匆》里寫的一段話：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在再的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

　　是阿！有誰能告訴我，童年時代為什么一去就不再回來了呢？

　　告別母校作文 篇5

　　原先這一生最大的勝利就是遇到過你——母校�！�—題記

　　三年的初中生活在筆尖細細流過，告別母校的我想鎖住最后一滴墨汁……

　　告別那片青草地。以前的我們在陽光下追逐在香花中歌唱，玩累了就一齊倒在那片青草地上手牽著手，嘴里哼著流行歌曲，看那潔白的天空，這是最舒服的享受，那片青草地上有過我和同學們的寸寸笑語，那是開心。

　　告別那塊黑板。無論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動人的知識，那線條是如此完美無缺，那技巧，是如此扣人心弦，那語法，是如此接近生活，那圖例，是如此生動形象……老師的手有了繭，老師的頭發(fā)有了星星白光，但是他們仍就樂意地寫著、畫著，仿佛那是他最大的樂趣，老師阿，您的手是粗糙的，但是您的手也是溫柔的。告別那塊黑板，那是知識的汗水，是淵博。

　　告別那張課桌。小小的面積卻驚人地集中了最大的思想，我們會躲在書堆后說閑話，我們會躲在書堆后小睡一會，我們會在課桌上貼上一句名言警句，我們會在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小，那課桌是乏味，但是它卻是我三年初中生涯中最要好的家具，它見證著我的成長，見證著我的成熟，見證著我的歡笑和淚水……那是幸福。

　　告別那種聲音。每當我邁進校門，傳入耳朵的就是朗朗的讀書聲，這樣的氛圍讓我心動，那是求知，是對知識的執(zhí)著和“瘋狂”，我為這種聲音而自豪，因為它是天籟，是空谷傳響的清脆。

　　背起書包，邁出校門，我告別了母校，望著那些教學樓，那些草，那些老師，我心里一陣酸楚，淚水在陽光下蒸發(fā)，成為我對母校的祝福。

　　未來還很長，我不會覺得害怕，因為以前遇到過您，擁有過您——我的母校！您的存在將成為我一生的光榮和驕傲！

　　告別母校作文 篇6

　　6年的小學時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到立刻就要告別母校，心中就有無限的不舍與眷戀。

　　我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲；那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿；那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風景線；那飽藏古今中外文學讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實我們精神世界的最佳去處。

　　我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；他們像導航星，時刻給我們指明前進的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r地浮現于我的眼前；他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

　　我留戀朝夕相處的同學。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學向我伸出援助之手時，我感受到了友情的溫暖；當我關愛、幫忙同學時，我體會到了給予別人友情的喜悅。學習上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學之間的互幫互學。這樣一個團結向上的群眾，我會永久珍藏在我的記憶里。

　　離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著期望和對完美未來的憧憬踏出母校的大門。

　　我們相約著：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負您的期望！

　　告別母校作文 篇7

　　光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的情緒格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情。

　　回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅既謙遜又清高既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在秀麗的校園里盡情玩耍，曾一齊度過這段完美的歲月。

　　六年了，轉眼就要分開，心中怎樣能平靜呢？忘不了，秀麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在那里，我們受到了嚴格的教育，在那里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結友愛、講究禮貌、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永久不會忘記您――我親愛的母校，永久不會忘記您――我敬愛的老師。我永久不會忘記和你們在一齊的每一天對母校的回憶是溫馨而完美的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！

　　再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！愿母校的明天更加完美！

　　告別母校作文 篇8

　　繁盛的夏季，回憶的下季，憧憬的下季，它讓我們忘不了母校的孕育，忘不了恩師的教誨，忘不了同學的安慰，忘不了，一切的一切。

　　花開半夏，六年的時光，只在眨眼間便已消散，唯一無法忘懷的便是那慈祥的母校。

　　重回母校，讓我有一種既熟悉，卻又陌生的感覺。她已經變了樣貌，卻又仿佛沒有變。校園中央的大花壇，充滿著回憶，伴隨著陣陣花香，我仿佛又看到當年那個正在嘻笑，打鬧的我。

　　往前就是教學樓，這個充滿我煩惱與歡笑的地方。走到我以前的教室門口，我的目光一向停駐在那里，老師認真上課，學生仔細聽講的場景在我的腦海浮現。

　　說起老師，我映象最深的就是我們的班主任，她對我們十分嚴格，但是這么做也是關心我們，為我們好。她上課很認真，為我們將來能過的更好奉獻了許多，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”無論歷經怎樣的艱難，他們永久是我們歌頌的紅燭。

　　我出了教學樓，來到了操場上。

　　那里的我們，在盡情揮灑著汗水，在努力著，在拼搏著，為了班級的榮譽，一齊奮斗著。

　　六年的同窗，一齊沐浴陽光的那些時光已然成為了過去，母校之中，到處都是回憶，到處都是感動。

　　如今，我卻要和母校告別，和老師告別，和同學們告別，怎能不叫人感到悲傷。但是無論歷經怎樣的磨難，請不忘記花開夏季的回憶，一個夏季，是我們六年努力的見證！

　　告別母校作文 篇9

　　那些無比快樂的時光一去不返了——用心記住你們每個人的樣貌，記住一件件如歌的往事，那里有我生命中最完美的回憶和永恒的懷念。

　　我永久不會忘記您――恩師！記得我剛轉來時，是一個踏步同手同腳的傻學生，老師您看到后忍俊不禁，我也萬分尷尬，低著頭不敢說話。您微笑鼓勵我要多練習，于是我每一天回家都在訓練踏步，害怕再一次在您的面前出丑。當我對一切還不夠自信時，您卻讓我擔任班長。我在不安的擔心與忐忑里，您卻給予了我期盼與鼓勵。于是我告訴自己不能讓您失望，更加刻苦學習，盡心盡職地當好班長。我很敏感，有時考試成績不理想，會悄悄注意您對我的態(tài)度是否改變？之后我才明白這想法多幼稚，一個優(yōu)秀的老師怎會輕易厭棄自己的學生呢？老師，我或許不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師，那點滴叮囑，點滴教導，點滴感動，永銘我心！

　　我永久不會忘記您們――親愛的伙伴們！看，那寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室，哪里沒有留下我們的笑聲？還記得在教室中你我孜孜不倦學習的身影；還記得數學課上你我突破難題時的喜悅；還記得在運動會上我們揮灑汗水的身影；還記得歌詠比賽中我們齊心協(xié)力，讓“星星”閃亮……太多太多的往事值得我們去回憶。這六年的生活，我們過得充實而秀麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。

　　這個夏天，我們要分別了。朝夕相處的同學，熟悉的教室，天天走過的臺階，哪一處沒有一點的回憶？再見了，親愛的母校！何其有幸，我遇到生命中如此重要的人，度過這一段如此完美的時光！

　　告別母校作文 篇10

　　翻開一頁頁的同學錄，看到畢業(yè)照上同學們一張張朝氣蓬勃的臉，六年的風風雨雨，我感慨萬千。如今我已經從一個不懂事非的小女孩，轉成了一個少女，是在母校的六年時光讓我懂得了許多。想著，從前的一件件事又浮此刻我的眼前。

　　依稀記得在一年級時，由于我膽小而不敢與同學們講話，不敢在老師上課時舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩歌，同學們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭。同學，你來讀吧！聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：老師相信你務必行的！我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步！就這樣，我一點一點的長大，升入了中年級。

　　到了三年級，每一天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學習，期望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學，數學的奧秘，科學的真理。時間飛逝猶如白駒過隙，轉眼間我轉成了六年級的學生。也開始感悟到了學習中的真諦，也明白了學習也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有這樣生活才會不斷增加光彩。

　　六年級，意味著要離開母校，要離開相伴六年的老師和同學�？粗�周圍即將離別的同學，心里驀然的衍生一種惆悵，一種不舍。時間的是無情的，盡管我是多么的不舍，我們還是會離別。離別的時刻，想再回頭看一看這與我相伴六年的校園，看看熟悉的座位步入初中，需要面臨一次不同尋常的考試，經歷這次考試，便是與母校分別的時候了不管我走到哪里，我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校、同學和老師�？傆幸惶�，我會滿載著成功的喜悅與老師和同學相聚。告別母校，告別這清新彌漫的校園！

　　告別母校作文 篇11

　　時間匆匆流逝。眨眼之間我就要成為畢業(yè)班中的一員，如今的我，不禁開始回想在母校的點點滴滴。

　　想想兒時的我，每一次去校園時都要向家人抱怨，那時的我還天真的認為時間多得很，一心只想著在休息日里盡情的玩耍，一點都不能體會家長的良苦用心，每當家長在休息日里跟我提起有關學習的事，我就會傻傻的認為家長是壞蛋，當我和朋友們玩得要好時，我總會傻傻得跟我的朋友們立下“永久當朋友”的誓言，結果沒多久就忘了當初的約定。這些兒時的一舉一動，現已成為我記憶中無法抹去的一部分。

　　再看看此刻的我，一個即將加入畢業(yè)班隊伍中的我，已跟從前截然不同。早已成為一個成熟穩(wěn)重的“小伙子”了，此時的我已對光陰萬分珍惜了，我甚至想停留在這一刻，永久不要長大，老老實實地做媽媽的好兒子，可惜這是不可能的。每當我想起兒時立下的“山盟海誓”時，我總會苦笑的搖搖頭，因為長大后的我們將拎著行李各奔東西，就此漸漸地斷了聯(lián)系，最多也就是偶爾見個面，互相打個招呼罷了，再也找不到兒時的親近感了，所以，我是多么想停留在這個時間，永久都不長大。

　　我覺得，年少的我們就應珍惜每一寸光陰，努力學習，不能再像兒時那樣只明白嬉笑玩耍，就像那句歌寫的“年少輕狂的好日子，一懂事就結束”一樣，所以，就讓我們從此刻開始珍惜每一寸光陰，千萬不要等失去后，才懂得珍惜。是不是當人要告別母校時，才會有這樣的感悟呢？

　　告別母校作文 篇12

　　六年前，還只是一群小不點的我們，滿帶著一種好奇步入了小學的殿堂。在那里，我們一齊學習，一齊生活，一齊沉浸于課余的歡樂。這，是一年級。

　　在小學時光我們很快樂，有的女生們?yōu)榱艘�起某些男生的注意每一天打扮的很漂亮，男生們�(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的酷酷的。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待著下課，5，4，3，2，1，鈴聲在校園里回蕩這，也意味著在校園待的日子越來越少了。下課了，男生們在一齊聊游戲，女生們在一齊談心……

　　在科學課上，我們的態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也跟隨男孩大吵大鬧，多快樂阿！考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。

　　還記得坐在最后一排的同學，總愛接老師的話尾。還記得，男生個性喜歡打某個女生。還記得，我們班有人叫恐龍。還記得，一齊把粉筆頭扔向某一個人……

　　畢業(yè)了，我們要各自離開了，有的女生漫步在小道旁，去傾聽每一株小草均勻的呼吸聲，仿佛在向我輕輕地揮手致意。有的女生在樹下看著校園的一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。我想這都是預料之中的。

　　我用文字記錄下了在小學的時光，記錄下青春的味道，等我們老了的時候在拿出來看看，別有一番滋味在心頭……

　　告別母校作文 篇13

　　母校，伴著我走過六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識的海洋；母校，啟迪我揚起遠航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來！

　　六年前，我還是一個幼稚無知的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對母校的憧憬，對老師的敬仰走進校園；六年中，在母校里教給了我文化知識，讓我象一塊海綿吮吸著知識的甘霖，給我以不斷知識的滋潤，品德的熏陶；你也教給了我做人的道理，讓我學會什么是寬容，什么是忍讓，什么是大度；六年了，母校給予我的實在太多太多，恩情似海，我們怎能輕易忘懷？

　　懷念小學，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永久忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮，您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。

　　歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別。別了，我愛的母校，我深愛著的母校！

　　告別母校作文 篇14

　　風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們此刻失去了可愛的校園，但我會永久銘記，在那里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。

　　回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會應對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，能夠沒歷史豐碑般偉大，但就應奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫忙，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在留下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

　　我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。

　　告別母校作文 篇15

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學生涯即將離去，再見了，母校。回首往事，六年的生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣的親切，那樣的熟悉……

　　忘不了，敬愛的老師！忘不了您那淳淳的教誨，忘不了您那親切的目光，您像辛勤的園丁一樣培育著我們這些未來之花。尹老師您還記得嗎？那次在讀書時，我用書遮住臉和同學說話，被您看到了，下課您喊我到辦公室，我來到辦公室心里忐忑不安，本以為您會批評我，沒想到您是來告訴我讓我珍惜時間的，讓我明白耽誤別人的時間等于謀財害命，耽誤自己的時間等于慢性自殺的道理。

　　忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那段深厚的感情。記得在一次數學考試，我忘了帶鉛筆和橡皮，在畫圖時，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這是，坐在我前面的人——梅霄，向我伸出了援助之手，把她的鉛筆和橡皮借給了我。成績出來了，我考了100分，這可多虧了梅霄呀！

　　忘不了，可愛的母校！忘不了您那充滿活力的英姿，您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。我在您的懷抱中得到了知識的瓊漿，智慧與力量，實用與才干和做人的道理。

　　再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我六年的母校！

　　告別母校作文 篇16

　　轉眼間，我從一個懵懵懂懂的孩子逐漸的長大、成熟，離別母校的留念。在這個時間段，陪伴我的有很多：同學、老師、父母……度過這個時間，意味著我講離開母校、離開這個大家庭。

　　母校，給予了我的不僅僅僅是知識，還讓我獲得了一個孩子本該擁有的童年的快樂。這種快樂一向伴隨著我：友誼的快樂、成功的快樂、鼓勵的快樂……每一種快樂都是有好處的，每一種快樂都是值得留念的，每一種好處都是值得紀念的。如此諸多的快樂，友誼的印象最深。馬有失蹄，人有失足，每個人都有失敗的時候，也許是失誤，也或許是不成熟。但無論哪種失敗，卻始終有友誼的陪伴，始終有友誼的鼓勵。因為友誼，讓我留念母校。

　　母校，給予了我不少的知識，這些知識，都是由辛勤的老師教會我們的。我明白，我所在的班級是所謂的“差班”，紀律十分差。但是，我們的老師至始至終的教我們學習、教我們紀律、教我們禮貌。老師們也有時會生氣、發(fā)火，但老師們卻沒有放棄我們這個班群眾，因為老師也融入的我們可愛而又充滿朝氣的群眾里了！

　　母校，教會了我們如何團結，如何合作。每一次的成功都內含我們的汗水：長繩比賽、兔子舞比賽、朗誦比賽……每一次的比賽，我們都努力過，我們都辛苦過，但我們也幸福過！

　　不久之后，我講離開母校，離開這個大家庭了。留給我的，只有腦海里的歡聲笑語，只有曾今的兩小無猜罷了，我們還留著些什么呢？

　　告別母校作文 篇17

　　轉眼間，我就要升入中學。在這整整六年的小學時光里，母校給我留下了多少彩色的夢阿！如今，我就要離開我的母校，離開我的老師，離開我的同學了，心中不禁涌起一股眷戀之情。

　　想起過去的點點滴滴，又覺得十分地不舍，在這親切的環(huán)境里，我成長了，懂事了，學會做人，也學會了學習。我以前在這片土地上痛苦過，后悔過，失敗過，也曾在那里快樂過、奮斗過、成功過。

　　永久也不會忘記，當我第一次走進校園，感覺是那么地陌生；當我第一眼看到和藹可親的老師，天真爛漫的同學是，感覺是那么地興奮；當我第一次舉手發(fā)言時，感覺又是那么地激動……

　　回憶六年來教過我的老師，那慈祥的臉龐，嚴厲的目光和熟悉的笑臉，都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會我們知識，使我們從懵懂無知的孩童，成長為一個滿懷抱負的少年；是他們在我們犯錯時，耐心地教育我們，告訴我們做人的道理。

　　忘不了那朝夕相處的同學，是他們在我遇到困難時，給我鼓勵，給我?guī)兔�。和最親密的小伙伴在一齊，一齊哭，一齊笑，一齊說心里話，那種感覺，不是親人，但勝似親人。

　　在我深愛著的母校里，有著太多太多的關懷和幫忙。隨著時光的流逝，只能加深我對母校的思念。在此，我衷心地祝愿母校一天比一天更完美，培養(yǎng)的學生一屆比一屆更出色！

　　告別母校作文 篇18

　　告別了，母校告別了。

　　我懷著漫不經心的情緒，來接待六一的到來。六一阿，六一阿，你為什么要怎樣早的到來呢？你明白你的到來將意味著什么？將意味著你的離去。我是多么不想讓你離去，但是我有辦法嗎？？時間又不能為我逆流！成長又不能因為停��！沒辦法，只有默默的理解這一切，只有默默的理解這殘酷的事實！我是多么不想過著一天阿。六一的這天像一日三秋一樣，過的很快，晃一下就過去了。

　　同時也意味著我們將離母校而去。我們將離去的時候才發(fā)現，原先母校是這沒的美，是這么的令人回味。想一想我們在母校里面發(fā)生的事情就對母校產下思念之情。這種情猶如對親人的思念，好比親人還親。母校阿，母校阿。我不明白你長什么樣貌，我不明白我還能認得出來你嗎？

　　在這段有限的時間里，我要把你的樣貌牢牢的記下來，深深的刻在我的心房。以便我以之后找你的時候能夠更快的找出你來。

　　告別母校作文 篇19

　　不經意間，我來到這所校園已有6年之久。它是我的第二個家，在那里有許許多多完美的回憶……但是此刻還有一個多月，我就要離開了，心里難免有些失落。走進校園，看著那小草，郁郁蔥蔥的，永久展示著旺盛的生命力，像校園里的學生充滿朝氣與無盡的活力；看著那小花，姹紫嫣紅的，永久釋放自己無限的美，像學生洋溢的笑臉；看著那大樹，高大挺拔，永久筆直的聳立著，像學生矯健的身姿……無論什么，這一切的一切都賦予了我對它們的愛。

　　課下，同學們你追我趕，到處充滿歡聲笑語，仿佛我們并不是同學，朋友，更像是兄弟姐妹。我們永久是那么親切。在課上，我們踴躍回答問題，有時因為一道題爭執(zhí)不休，但結果往往是一笑而過。我們永久是那么親密。在一齊時間久了，難免有些小矛盾的發(fā)生，我們總會在自己身上找原因，反而使我們的友誼更加牢固。我們永久是那么親近。走進操場，我們一齊做游戲，歡蹦亂跳，你躲我閃，大家玩的不亦樂乎。

　　拋開一切煩惱，我們盡情歡笑！想著那些和諧的畫面，我好想好想說：“我們永久在一齊好不好？”但是天下無不散之筵席，那一天即將來到，但我相信相見的那天并不遙遠！應對老師，我們暫且放下禮數，并不是我們沒有禮貌，而是為了營造更好的氣氛，使我們之間零距離。因為我們既是師生，也是朋友。我們在這種關系的基礎上，相處的更加融洽。母校它像一座橋，拉近了我們的距離，供我們去創(chuàng)造無限的美，施展無限的愛！

　　告別母校作文 篇20

　　時間一分一秒的流逝，轉眼間我們已經來到了與老師同學母校分別的日子，前面是憧憬的中學，后面是相伴已久的小學。應對畢業(yè)，心中總有些不爽、不悅，離開母校，離開熟悉的同學，離開諄諄教誨的老師總會十分不舍。

　　來到這個校園已是六年級。我在之前的校園一向是沉默寡言，就算應了沉默是金那句話吧。我來到這個校園是不太適應，依舊是原先那個不愛舉手，不愛發(fā)言，不太與人交流的.那一種狀態(tài)。自從那一件事改變了我的學習態(tài)度。

　　記得那是開學不久的班隊課。我們被徹底調換了位置，我與原先的好朋友離得更遠。使我更加陌生，沒有勇氣舉手發(fā)言。恰巧，第二節(jié)課又是語文課，更加需要舉手發(fā)言，其實我做了很多筆記。我望見同學們都在舉手，心中想：大家都在舉手，其實舉手也沒什么么嘛為何不鼓起勇氣舉一次手呢！這無疑給了我一些勇氣。我也很感謝同學們潛移默化地給我的勇氣。但這一影響還是沒有給我足夠多的勇氣，心中總會懼怕自己會說錯，所以我還是沒有能夠舉起自己的手。之后，老師似乎看懂了我們這些不愛舉手的同學的心思，似乎安慰，似乎批評的說：“那些沒有舉手的同學不要害怕，說錯了，沒有關系，重要的是鼓起勇氣�！甭犕赀@一番話，我更加的振作，勇氣更加足。這時，我的同桌杜瑩小聲的說：“你寫的還不錯嘛，為什么不舉手？呵呵呵，你是害怕吧！”我從她的話語中聽出了鼓勵與嘲諷的意思。鼓勵給了我勇氣，嘲諷給了我壓力，但也給了我動力。我便忐忑不安的舉起了手，回答老師的問題。這是我六年以來的第一次主動舉手，并且回答正確。雖然在談論觀點時，心一向在跳動，手一向在顫動，臉面無表情，耳朵似乎有一點燙，但這都不重要。因為我還是出色地回答了問題。自從這次有了勇氣舉手，以后我都敢舉手。

　　感謝這個校園；感謝這位老師；感謝這些同學；感謝你們大家教會我如何鼓起勇氣舉手。即將畢業(yè)，我們或許不能在一齊學習，或許再也不能回到這個校園。我相信我會一向記得這些同學、老師、校園……一切的點點滴滴。

　　告別母校作文 篇21

　　又一株蒲公英成熟了，風吹過時，我們就要各奔前程，在同一片藍天下，我們將去追尋各自的夢想

　　是啊，時間過的真快，一轉眼，三年的高中生活匆匆流去，即將踏入中學的校門，我的心里有一種說不清楚的滋味，只覺得有些舍不得，舍不得老師和同學，還有那個熟悉、親切的校園。與充滿愛的三年（你的班級）班。

　　三個希冀的春天，我們播種了三次；三個多黃的秋天我們收獲了三遍。我們曾經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這個有滋有味的時光……

　　在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。

　　在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

　　在這個即將分開的時候，不只要對朋友說些什么，更要對老師說些有意義的話：悅耳的歌聲，嬌艷的花朵都受時間的限制，只有我的祝福是永恒的，獻給我智慧之泉的啟迪者——我的老師。

　　再見了母校，再見了老師，再見了我的同學，我們即將跨出校園，開始新的學習旅程，一路上，難免會有荊棘，風暴和雷鳴，我祝愿各位同學在困難面前用堅實的腳步不懈的走向成功。祝愿尊敬的孫老師身體健康。

　　母校，老師，同學：珍重”。

　　告別母校作文 篇22

　　人們常說，光陰似箭，歲月如梭，不知不覺，我已經走過了小學六年的學習生涯，從一個不懂事的頑童，變成一名光榮的少先隊員，在這六年里，有說不盡的歡笑，感動，淚水，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，頓時依戀之情油然面生。

　　還記得，一年級剛上學時，由于我膽小總是不敢在老師上課時舉手發(fā)言。后來，王教師發(fā)現了我這個弱點，有一天，王老師提出了一個數學問題，我還是沒舉手，低著頭在那等著其他同學解答，可是“張梓倫同學，你覺得這道題怎么解呢？”聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，心砰砰跳了起來。這時王老師的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子說出了自己的解題思路，王教師高興地說：“你說的很對，請坐”。就這樣，從那以后，我戰(zhàn)勝了膽怯，往前又邁出了一步！

　　記得讀到三年級，我在上體育課跑步時突然摔倒了，兩個膝蓋都摔破了，疼得我眼淚都快流出來了，當時班里的同學都圍了過來，有的攙我起來，有的問我怎么樣，要不要緊，還有的要陪我去醫(yī)務室上藥，當時我心里溫暖極了。在這6年里，我深深體驗到了同學們團結友愛的真誠，我們互相幫助，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。

　　回憶著過去的一件件往事，好象是昨天才發(fā)生過的，讓我久久不能平靜。我感謝我的母校對我的幫助，是您給了我知識，讓我慢慢明白了人生的真諦，懂得了謙虛為人，學會面對挫折與困難，我一定會努力學習，用我的實際行動來報答母校。

　　再見了，我親愛的母校。

　　告別母校作文 篇23

　　六年，是一個多么漫長的數字。記得六年前懵懂無知的我剛來到這個學校時，還什么都不懂，視這個學校為一個任我娛樂的場所，只會樂呵呵的笑。在那時的我看來，這六年的時間就像大海里的水，怎么流也流不完。但現在的我才明白，這小學的六年生活是那么短暫，轉瞬即逝。在這六年里，老師的表揚已從我的腦海中漸漸淡忘，而老師的教導卻依然縈繞在耳畔，深深的刻在了我的心上，這些令我刻骨銘心的道理使我一生都受用。

　　這座校園的每個地方都激起了我的思緒：教室里，黑板上的粉筆字若隱若現，似乎還可以聽見我們整齊的朗讀聲；那空蕩蕩的走廊上，似乎還留著我們玩耍的身影；在那偌大的操場上，則留下了運動員們拼搏的汗水。這整個校園都有著我們的足跡，這六年里，我們互相幫助，把班級當作我們的第二個家。這48顆心凝聚在了一起，組成了一個大家庭。在這個大家庭中，我感受到了一次次溫暖，也收獲了一份份友情。那天下午，天空灰蒙蒙的，還時不時傳來打雷的聲音，“看這樣子，肯定又要下雨了�！蔽覠o奈地說道。果然，不出我所料，雨，緊接著那一霎刺眼的白光和震耳欲聾的響聲，就爭先恐后的落了下來。這突如其來的滂沱大雨立馬就使我的心跌落到了谷底，我不禁在心里抱怨著：“哎，這雨來得真不是時候，爸爸媽媽又那么忙，這下我可怎么回去呀？”。很快就到了放學的時間，可這雨好像根本沒有停的意思。一位同學看到了我焦慮不安的神色，便問我“你怎么不回家�。俊薄拔覜]有帶傘�！薄澳俏覀兙推匆话寻伞！薄斑@怎么行呢？”我不好意思的說道�！皼]事，難不成你還想淋雨回去啊，那樣會感冒的！”說著，她就把傘撐開了。我也不好再推辭，便和她一起走了回去。她先把我送到了家里，然后就自己回去了。我望著她的身影，淚水霎時間充盈了我的眼眶，心中涌上了一股暖流……諸如此類的事情還發(fā)生了很多，我們用友情的筆揮灑出了一幅幅美麗的圖畫，撰寫了一頁頁洋溢著愛與友情的動人的詩篇。就算它們隨著時間的變遷會慢慢的從我的記憶中刪去，但那份濃濃的友情還會一直留在我的心中。

　　“天下沒有不散的宴席”還有一個學期，我就要告別這個美麗而溫馨的校園了。我即將面對更嚴峻的挑戰(zhàn)。我不懂得該用怎樣華麗的詞藻去向你表達我心底對你的感激，也不懂得該用多么娓娓動聽的話語去傾訴我的不舍。但我想用我最質樸的語言來向你道別，為你祝福。再見了，校園；再見了，老師。感謝您這些年對我無私的教誨，我會永遠銘記在心，以優(yōu)異的成績來報答您。

　　告別母校作文 篇24

　　一直以為初中三年生活永遠那樣漫長，生活在同一個校園的彼此好友永遠會生活在一起、永遠不離別了。然而，當傷心的事情打濕了我心靈、感動的話語灑變我的心扉時。那一刻，我知道：我們要畢業(yè)了，同學們真的要說再見了。仿佛如同一場夢，曾經的癡狂，曾經的波瀾壯闊，曾經的肆無忌憚，曾經的飛揚跋扈，結果，在某年某月的某個地方，突然發(fā)現，那只不過如夢一場。驀然回首，那場夢里，隱藏著多少辛酸和無奈，我們不愿再度思索因為，夢醒了，留給我們的只是依依惜別、難舍難分。

　　畢業(yè)了，就像一個大大的句號，從此，我們告別一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業(yè)的前些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。

　　回想起以前、太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里……生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現實�，F在、生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇。像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經歷。

　　就這樣畢業(yè)了，看著同學一個一個地拖著行李箱背對著宿舍隱隱約約地離去了，這樣走了以后我們一起生活了初中就在這一刻結束了……曾幾何時我驀然發(fā)現自己不是很年輕了，真不知道過去的歲月怎么流逝那么快，在恍惚朦朧中度過了一年又一年，此時我在想，若在過些許年后自己的容顏將做如何改變，真的不敢去暢想。就這樣時不時的在困頓自己想想曾經是那樣值得我去留戀、那三年的時光也許是我人生安逸與充滿遐想的日子。畢業(yè)了，自己的路，在何方？

　　我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

　　我感謝、陪我一起度過初中生涯的同學們，感謝他們陪伴我一起給我的初中生涯劃上一個圓滿的句號。

　　告別母校作文 篇25

　　畢業(yè)來臨之際，我們就要各奔前程了。此時，我們才發(fā)覺母校的溫暖。這對我們來說，是那樣的親切，親切……回憶起同學們在一起的點點滴滴，有哭、有笑、有悲傷、有歡樂……好想回到剛入學的一年級，作業(yè)少，沒煩惱�？词裁炊己苊篮谩Ｋ{藍的天，綠綠的樹，還有那五彩繽紛的野花。鳥兒展翅高飛，用翅膀給藍天添上一筆，美麗、可愛。那時，白云像棉花糖，我們天真的遐想：我們要在云上安家，要在云上玩耍，嘗嘗云的滋味……

　　那時，我們也開始了求學路：“讀萬卷書”、“加減乘除”、“abcd”……那時的學習簡單容易，甚至閉著眼睛也能考滿分。

　　轉眼，上六年級了，過往云煙一去不返，甚至，我們連回想的機會都沒有。再不是小時候的不懂事、天真、單純；而是變得虛假、勾心斗角、爾虞我詐……再沒有“草地里捉蝴蝶，田間地頭捉蛐蛐，爬到樹上摘蘋果”……所有的一切令我們懷念。

　　我們曾愛過校園，恨過校園，樂在校園，憂在校園。校園里有老師諄諄教導，有同學們溫暖的友情，這里是學者們的天堂，人生途中的一個站點……

　　畢業(yè)，曾對我們來說遙遙無期，可到了這時，我們才知道母校的溫暖，溫暖……

　　告別母校作文 篇26

　　背著沉甸甸的書包，與好朋友說說笑笑，分別在走廊里，想到今天就將告別母校，心中不免有些失落。

　　沿著操場邊的甬道，聞著那股熟悉的花香，不知不覺中，我又來到了玉蘭林。

　　我撫摸著林前的寫著“玉蘭飄香”的巨石，輕輕放下書包，向林中走去。

　　這每一棵玉蘭樹就像一個學生，這些正是在成長禮那天每天學生親手載下去的。各色的許愿卡赫然醒目。我走在叢林中，尋找著屬于自己的那一個希望。

　　“希望明天會更好�！闭业搅�，卻并不興奮，以后便不能時常來看它，為它澆水松土了。

　　風徐徐吹著，枝頭，樹葉輕輕搖曳，那“沙沙”聲是在訴說離別時分的不舍嗎？

　　看，這一屆的四年級學生來給樹苗澆水了。他們提著壺，讓水緩緩滋潤著幼苗，與樹竊竊私語。

　　我在一旁靜靜看著，陪他們笑著。當年我也曾這么做過。

　　記得我四五年級是，每天都會來玉蘭林坐坐，看看。每到花落時節(jié)，我總會過來，拾起一片片花瓣……我情不自禁地彎下腰，拾起了一片玉蘭花瓣，夾在書里。

　　時間晚了，我背起書包，依依不舍地走出了玉蘭林。

　　我回首望了望玉蘭林，那雪白的花傲放枝頭，它是否記錄了我們在學校里這些年的歡聲笑語？這留存著我童年回憶的校園，我就要離開，讓我在看看您，浸透在玉蘭花香中的母校。

　　告別母校作文 篇27

　　還有幾個月的時間，我就要離開我生活了六年的小學了。我要為我的小學生涯畫上一個完美的句號。我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝。

　　感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識，像辛勤的園丁培育我們茁壯成長。感謝我朝夕相處中可愛的同學們，是他們讓我懂得了什么是友誼，又是他們讓我理解了“朋友”這個詞的含義。老師和朋友們，像是一本本圖書，總是讓你知道告別母校。

　　在一個風和日麗的早上我進入我小學階段的第一間學校，這間學校是我過得最開心的地方也是一個認識新朋友，學習知識的地方，它使我在這里度過了六年的光陰，“光陰似箭，日月如梭”我從一個什么知識也沒有的小孩仿佛一下子就飛上了要離開自己的母校時間。我的母校里有許多同學和老師讓我難忘，同學是和我在這間學校相處了六年的同學使我們大家都了解對方，而老師是從一年級教導我們，從小看著我們長大，認識道理和認識的人。

　　母校是我在讀書生涯待過最長的地方也是最珍惜的地方，我還記得在四年級時有一個同學在運動會上贏得了二等獎，我們全班都以熱烈的掌聲歡迎他，掌聲仿佛是打雷，似乎全校的學生都聽見了。

　　往往在生活中和同學或老師們的事，你離開后會成為你最珍惜的，往事歷歷在目一件件快樂的事，那是我們記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊，再見了老師，再見了同學們，讓我們這些美好的回憶永藏心中吧！

　　告別母校作文 篇28

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學生涯就在今日將離我而去。在走出這扇校門時，我的心里很不是滋味，小學生活中發(fā)生的一件件事都歷歷在目。

　　忘不了那個陽光明媚的下午，我們跟一班舉行了一場別開生面的拔河比賽。全班同學未來能贏得比賽，哥哥摩拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏，最后奪得了勝利，同學們那手舞足蹈、歡呼躍天的高興勁兒，真叫人難以忘懷。

　　忘不了，曾經鼓勵我的劉老師。一次期中考試，我數學成績沒考好。我對自己很失望，一點自信心都沒了，學習越來越退步。這時，劉老師找我談心，雖然是幾句簡短而普通的話。卻深深地打動了我，是我又充滿了自信！從此，我努力學習，考試終于取得了好成績。

　　忘不了那個風雨交加的黃昏，我沒有帶雨具，宇科同學主動送我回家的情景。那天，我倆共撐一把傘，肩并肩地走在雨中，水路上留下我們一串串友誼的腳步。

　　忘不了，忘不了，永遠也忘不了！小學生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一則有趣的故事，它是我留戀，更使我難忘懷。

　　轉眼就要離開母校了，禁不住再回頭看看校園美麗的風景，哇！我突然發(fā)現，母校在陽光的映照下，更加的阿娜多姿，美麗可愛！一陣微風吹來，送來縷縷清香，舉首遠望花草在微風的撫慰下，都在向我點頭致意。

　　天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教誨，做一個對祖國有用的人。啊！美麗的校園，你給我?guī)�來多少快樂，多少啟迪，我一生難忘。

　　再見了，母校！

　　再見了，永遠讓我難忘的小學生活！

　　告別母校作文 篇29

　　歲月匆匆，花開花落，時間轉瞬即逝。轉眼間，到了與母校分別的時刻�；厥淄�事，歡樂的小學生活樁樁件件，歷歷在目，像一顆顆流光溢彩的珍珠，永遠珍藏在我心底，仿佛一觸碰，時間也好像定格在那一刻……

　　時間真的太快太快了，快到還來不及回頭就已經快要結束，能在母校的時間少之又少，不知道畢業(yè)以后再來母校會有什么樣的風景，會發(fā)生什么樣翻天覆地的變化。

　　這個夏天，演繹著悲歡離合，畢業(yè)就像一個大大的句號。

　　這個夏天，我們會失去會忘記會拋掉一切也會重新開始。

　　這個夏天，我們終究還是要和母校說再見。

　　忘不了，美麗的校園。您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁來哺育我們，使我們茁壯成長。在這里，我們在您的懷抱里獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，和做人的道理。

　　忘不了，敬愛的老師。忘不了您的諄諄教誨。從點，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關懷傳遞著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶，老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。老師難道不值得被贊揚嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧！

　　然而，我更忘不了，那一群和我生活了六年的同學！我們一起度過了六年的美好時光，我們曾在知識的海洋里共同拼搏，共同成長，我們曾在操場上盡情嬉戲，我希望我們的友誼如大海一般永不干枯。我們擁有全天下最真誠最質樸最純潔的友誼。在茫茫人海中擁有無盡的廣闊和寬容。我相信我們會彼此相互珍惜這份難得的友誼。因為，綠葉友情里不在枯萎，友情在綠葉中永遠新鮮。真誠的友誼無須承諾，永恒的情緣無需約定。

　　當我步入六年級時心情無比的復雜，既開心又難過，開心是因為馬上就可以解放了、自由了。難過是因為快要和我在一起共同學習、共同成長的同學們分開了。六年的時光說快也快，說慢也慢�，F在回憶起我第一次進校園的場景我還記憶猶新，第一次被老師表揚，第一個同桌……我仍難以忘記。請記住我們朝夕相處的日子，因為它已所剩無幾，一起走過的光輝歲月，讓它成為那顆顆珍珠中最耀眼的一顆！

　　回憶總是美好的，但現實往往是殘酷的，我們無法改變事實，無法讓時間不在轉動，時間在一分一秒的流逝，你我在一起的時間也變得越來越少，所以我們能做的只有好好珍惜時間，讓每一分每一秒都變得有意義。

　　時光還未老，我們就不能散……

　　告別母校作文 篇30

　　哎！多么美好的六年呀！眼看我們就要離開母校了，心中有不舍也有期盼。再讓我看看母校吧！

　　我先來到草坪。綠色的一片草地和坑坑洼洼的土地，雖然不美麗，但它包含了園丁爺爺的辛勤勞動，在我眼中就變得美麗了。

　　還記得我二年級時，每到下課都去草坪玩，那里留下了我許許多多美好的回憶。到了現在，我也時不時去草坪玩兒，去尋找已丟失的回憶。

　　我又看了看我學習時住了幾年的舊教學樓。它比不上新教學樓美麗、漂亮，設施也沒有新教學樓齊全，但它是我純真、天真的回憶。那里沒有空調，地也是水泥的。

　　每到夏天，我們就每人折一個紙扇子，拿著扇來扇去。那時我們多么希望能到新教學劉��！現在我們在新教學樓了，有空調吹了，學習壓力也增加了。以前的幾年我們無憂無慮，現在我們?yōu)閷W習擔心。

　　接著，我去了我們學校的廁所。記得以前的廁所非常破舊，上個廁所還要排隊，一般上個廁所都要等到上課。廁所的旁邊有片小竹林，有很多人都摘上面的嫩芽吃。現在好了，新教學樓內也有衛(wèi)生間了，不過因為有些人把門給弄壞了，所以就沒有開放了。

　　以前的學校沒有超市，只有外頭的小賣部。每到下課，我們都圍到門口去買。買一包五毛錢的辣條和小伙伴們分享，可好吃了。現在有校園超市了，一下課超市就擠滿了人，小賣部的生意就不好了，老板急了，可沒辦法呀！

　　今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！

　　告別母校作文 篇31

　　轉眼間，六年時光即將匆匆流去，我想繼續(xù)留下來，但卻不得不走。望著那裝載著我無數回憶的校園，心中不禁泛起一陣淡淡的憂傷�；貞浧鸶�塵往事，淚落、心灰……

　　當我再度經過他家時，有一股沖動不由得涌上心頭。我想流淚，但“男兒有淚不輕彈”。所有的回憶，在這一刻，統(tǒng)統(tǒng)化為灰燼。轉念一想，他恐怕早已忘卻我們這些人了吧！

　　我十分想在這離別之際，與同學們中我的好伙伴再相聚一次，一起再瘋一次，瘋這童年中的最后一次。

　　本以為升六年級時會像四升五一樣不再離別、不會分班。但是我想錯了。狠心的校長將我們一些人給分開了。經過了一年，我驚訝地發(fā)現，這可能是校長做過最明智的事。我認識了許多新的朋友，他們陪伴我度過了最后的童年時光，謝謝你們！

　　我看著陪我度過了六年的校園，不知怎的，我想進去看一看。一步一步地走下去，走到了廁所旁邊的大樹那里，我想起了五年級那件事。于是，又一重心幕展開了。

　　那時，我經常起得異常晚，來時其他人早已上樓了。沒想到有一天，我突然很早就醒了，到校時，其他人無人到來。

　　我一個人默默地放下書包，擺了擺手，拿起掃把和傘，一步步走向那棵大樹……

　　記得那兒每次下雨，就會有樹葉沙沙地落下。我每次去掃時，就會把水也一起掃進。我開始一步步地進行工作。

　　歷時一小時，我可算是完成了任務。我拿著掃把和傘走了。到班時就傻了，我的考試只有86分，我還掃地干什么？

　　歷時六年，完成了我一生中的小學生涯。從嘴里吐出幾個不清晰的字眼，以表難忘：

　　別了，母校！

　　別了，兒童時期！

　　別了——實�。�

　　告別母校作文 篇32

　　短短的六年時光，這六年里的時光說長不長，說短不短，八張試卷就可以拆散我們同窗六年的同學們，但永遠拆不散我們的友誼。

　　在一、二年級時，我總想著能快點長大，因為長大后就可以想干什么就干什么�？傻搅爽F在，想起馬上就要與同學們分別了，我又想時間過得慢一點。

　　在前幾個月還像正常一樣的過著每一天，可到最后一個月，我才感到心寒月不舍。拍畢業(yè)照感覺就像正常拍照一樣，可到發(fā)相冊時才知道這是最后的紀念。

　　從以前的砂石跑道到現在的塑膠跑道；從以前的下雨都要打著傘才能上的廁所到現在的有頂廁所；從以前的幾棵樹到現在的幾步一棵……我在這個學校六年了，這里發(fā)生的許多事都讓我對這里不舍。

　　馬上就要離開這座學校了，馬上就要和同學們分別了，不知以后是否還能夠跟同學們相遇？不知以后是否還能回到母校？

　　告別母校作文 篇33

　　如今，我們就要告別母校了�；叵肫鹪�經在母校發(fā)生過的一切，還真有點舍不得。

　　回想起母校的一花一石、一草一木，我就想起了曾經的一個朋友。她曾經和我在母校的草坪上散步，說說笑笑。

　　可如今，她已不在我們的母校了。希望以后還能有機會再和她在母校的草坪上散步，說說笑笑。

　　馬上就要離開母校，每當回想起曾經和我一起玩過的朋友，就不禁淚水漣漣。

　　如今，我們就要上中學了。

　　是老師，帶著我們在知識的海洋里遨游。

　　是老師，開啟我們混沌的心靈。

　　是老師，讓我們成為了一個有知識的人。

　　想起一年級的我，什么也不知道；現在，已是知識飽滿。

　　是老師給了我們一切，我們要感謝老師對我們的無私奉獻。

　　在我們遇到困難的時候，是老師，給了我們走下去的希望。

　　在我們遇到難題的時，是老師給了我們解決問題的方法。

　　所以，我一定不會忘記老師，不會忘記我們的母校。

　　告別母校作文 篇34

　　留給我的時間不多了，離開朋友老師們的時間正在倒數。我剛剛步入人生之路，愛好學習。剛剛步入小學時，我年紀小，什么也不知道，現在我已經成為了一位滿懷抱負的少年了。我要平凡的人生成為輝煌的人生。

　　雖然不到一個星期了，但我還是非常開心，因為我可以放心地走了。我為母校打掃的最后一次清潔是最成功的一次清潔。

　　教室，是一只甜蜜的蜂巢。我們在教室里飛著、玩著，吸取著美味可口的知識來滿足我們的“肚子”，不讓我們餓著。蜂巢真是太甜蜜了。

　　班主任劉老師如同蜂王，帶領著我們行動，收取蜂蜜！

　　我們的彭老師如同一根樹根，一根粗大的樹根，給予我們水分和脂肪等營養(yǎng)，讓我們“體弱”的伙伴活潑可愛開朗。壯大的樹根，您為我們付出了這么多，將來我們會用知識類回報您的無私。

　　我們的老師啊，我們要以最大的財富（知識）來回報您。

　　告別母校作文 篇35

　　我是一名來自彭場實小的學生。

　　我的母校是百年名校了，是彭場第一校。我在這呆了四年半了。我一年級就在這里了，只不過二年級和三年級上學期去廣東讀了。

　　我的母校有兩棟教學樓，一棟老教學樓和一棟新教學樓。我們四、五、六年級在新教學樓。

　　我的母校里有宿舍樓（下層是食堂）、草坪和塑膠跑道，還有籃球場……

　　其實，我最難忘的并不只是這些，還有他們——同學們。我忘不了和他們一起打過的籃球、踢過的足球、摔過的跤、跑過的步和做過的操。

　　不知道同學們這一別會是多久，也許三年，也許十年，也有可能是一生。也有可能在同一所初中再相見。

　　不管怎么說，還有六天就要考試了，還有六天就要跟有些人說再見了，還有六天就要跟這間教室說“再見”了。

　　這六年里，我們受過的苦，就把它忘了吧！

　　最后六天，加油！

　　讓我們保持好心態(tài)，去迎接初中生活的到來。

　　告別母校作文 篇36

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，六年的小學生活即將結束，母校校園的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對往事的美好回憶……

　　看著草坪周圍的塑膠跑道，我想起了我過的最后一個節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　我想起那天，舞臺旁人山人海，水泄不通。學生、家長、老師……都圍在舞臺周圍，好不熱鬧。

　　節(jié)目并不是很好，我有些失望。最后一個兒童節(jié)節(jié)目竟然是這樣。但我轉念一想：低年級的舞蹈這樣已經夠好了，畢竟他們并不是專業(yè)跳舞的。

　　這樣熱鬧的場面，使我又不禁想起了運動會。運動會不也是這樣熱鬧嗎？只不過人是分散在校園各處的，并不像六一兒童節(jié)那樣，全聚集在舞臺旁。

　　記得上次運動會上，也是人山人海，此起彼伏的加油聲不絕于耳，很熱鬧。

　　操場上，跑道上，走廊上……到處都是人的蹤跡。各種比賽也井然有序滴進行著。勝了的一臉驕傲或淡然一笑，輸了的垂頭喪氣或沉默不語。表情可真是豐富多彩。

　　看見母校的花壇，我想起我們女生（還有一些男生）在校園四處找桑葉的情景，我們把剛發(fā)芽的桑葉摘得光禿禿的；想起我們女生在花壇四處找紫色三葉草的情景；想起我們在校園到處找四葉草的情景，以及我和一位同學——汪錦找到四葉草的歡喜與激動；想起看到花壇里盛開過一朵曼珠沙華的驚訝以及花不見后的失落……

　　六年的時光一轉眼就沒了。我從剛開始的一年級小朋友到了六年級的小學生。馬上就要畢業(yè)了，我要感謝母校。

　　我相信，今天我們以母校為自豪，明天母校將以我們?yōu)轵湴粒?/p>

　　告別母校作文 篇37

　　母校，我為你自豪！我為你驕傲！您哺育出無數的學子！成就了無數的棟梁！今天，我就要畢業(yè)離開。我從不敢想這一天的到來！因為這一天莫過于是“眼淚”的聚會！我曾和一張張笑臉共同在這里度過了6年的時間，可是在這一天我們卻要各奔東西。再見了老師！再見了同學！再見了——我的母校！

　　我的母校不是很豪華，但這里有最親切的關懷！我的母校不是很出名，但他的名字會永遠記在我心里！x老師，x老師，x校長……以及所有教育過我的老師，我要對你們說：謝謝你們！你們沒有很高的工資，可你們對我們辛辛苦苦的教育，是用金錢無法衡量的！你們像親生父母一樣細心關愛我們，是用金錢無法衡量的！你們一次次不厭其煩地把我們從錯誤的軌道拉回來，是無法用金錢衡量的！

　　母校，我在這里開心過！因為那時候我的學習有了進步！可那進步中少不了您的教導！我在這里賭氣過，我犯錯您批評我，我和你對著干。那時候我想到過“恨”字，可那時我還不成熟！您耐心的教育，關愛的勸導，把我從偏頗拉回的時候，我的恨意就變成了悔恨！慢慢的，我長大了！從無知和幼稚的外殼中鉆了出來，變得有些成熟了。那外殼是那么的堅硬，是老師和母校一點點軟化了它。像家一樣給我們溫暖！同學們在一起又像兄弟姐妹一樣傳遞友誼！雖然有過爭執(zhí)，但那只是親情撞擊出的小火花！當然，還有人沉迷于玩兒電腦、打游戲，沒有領悟出學習的快樂，但那一定是他還不夠成熟！我也曾留戀于游戲廳，是我的恩師把我拉回來！想起那著魔的日子，我真后怕！

　　學校里有快樂！也有憂煩！3年的時間，我們收獲了很多。今天，我們即將離開，可無論走多遠，也忘不了我的母校。

　　告別母校作文 篇38

　　“你先幫我寫！”“不行！先幫我寫了啦！”“不行！先寫我的！”不知不覺中，同學錄進入了我們的生活中，因為再過幾天，我們就要告別母校，告別老師，告別同學了�？吹搅送瑢W錄，不禁勾起了我美好的回憶。

　　青青校園

　　7歲時，我踏進了校園，當時的我對校園有好奇有陌生。每當下課的時候，我會坐在池塘邊，凝望著假山，傾聽著青蛙的鳴叫聲，美好地幻想著，不知有多享受呢！有時，幾個好伙伴躺在草地上，傾聽著小草的心聲和花兒的傾訴，還不時地嬉戲、打鬧著。墻角的山茶花是我最喜歡看的，樹蔭下是我最喜歡呆的。難忘啊，校園里的一草一木！

　　師恩難忘

　　剛進校園，我感到一絲的害怕和膽怯。這里沒有幼兒園里的滑滑梯，也沒有蹺蹺板，只有一幢幢教學樓和背著書包匆匆忙忙走著的大哥哥、大姐姐。正在我不知如何是好的時候，一雙溫暖的大手握住了我。抬頭一看，是一位漂亮的阿姨。她把我?guī)У搅私淌依�，后來我才知道她就是我小學的第一位班主任老師。以后的日子，她讓我懂得了許多道理，使我受益匪淺。

　　友誼萬歲

　　愛講話的潘聰聰，帶眼鏡的戴趙瓊，文靜的章陽陽和調皮的我組成了一個“死黨”。夏天的時候，我們坐在樹蔭下，偷偷地吃著冰淇淋，可愜意了！冬天的時候，我們幾個人在一起擠油，互相取暖。六年的同學真情難忘，我一定不會忘記你們的！

　　走在校園的小徑上，每朵花，沒棵草都能引發(fā)我的思念，每一張笑臉都能勾起我美好的回憶！再見了，我親愛的校園！再見了，我敬愛的老師！再見了，我親愛的同學們！

　　告別母校作文 篇39

　　六年時光如箭一般匆匆飛過，我也即將畢業(yè)，迎來新的初中生活，結識新的朋友。

　　但我卻并不想離開，也不想交新的朋友。就如網上一句話所說，小學六年，初中三年，高中三年，大學四年，小學是陪伴我們最久的，我們對小學同學的感情也是最深的。

　　有些學校的學生是從一年級讀到六年級從不分班，所以他們之間感情會比經常分班的班級更深厚些。

　　我們學校雖然會經常分班，但我們感情卻并沒有受到多大影響。但我們在四年級升五年級時卻沒有分班，這導致我們的感情比之前同班過的同學更深。

　　我以為五年級升六年級也不會分班的，但現實卻給了我一個暴擊。知道要分班時，整個班的人都很傷心。在我們班的微信群里，不斷有人說舍不得這個班。因為這是唯一一個有兩年感情的班。但幸好，我之后分到的六（2）班還有挺多的原五（3）班的同學。

　　說實話，我覺得自己改變蠻大的，長高了，變樣子了，聲音也變了很多，沒以前那么尖了。知識量也大了，性格也發(fā)生了很大的改變。

　　最開心的還是我的朋友也多了。以前與朋友在一起，只知道和她玩“石頭剪刀布”，或“一只小蜜蜂”。但現在我們不止可以玩游戲，還可以一起聊天，在周末時相約一起出來玩，一起看電影等。

　　以前的我一直都希望時間能過得快些，可它真的快了后，我卻又希望時間能慢些。因為時間太快的后果，我承受不住。

　　最后，希望母校能越辦越好，畢竟這里遍布著我們的足跡，這里是我么友誼的見證，這里更是我心中不可缺少的一部分。

　　告別母校作文 篇40

　　我們曾是一群群快樂的泡泡。課間走廊，操場都留下我們快樂的身影。記得一次，我們這群泡泡正在玩捉迷藏。同學們把我的眼睛蒙住，讓我來抓。經過一次次“抓捕”，我終于抓住了一個人。我摸摸她的頭發(fā)，是短的，摸摸她的的身體，胖胖的。會是誰呢？我苦思瞑想，終于恍然大悟：“哦，是勝男！”同學們都不禁大笑，我疑惑地解下罩在眼睛上布，一看，原來是班主任李老師！我不禁跺腳大笑，李老師也跟著我們一起捧腹大笑。快樂的笑聲在校園上空蕩漾……

　　我們是一群充滿活力的泡泡。運動會上，我們這些運動小將們總為班級奪得金牌、銀牌。你瞧，小牛犢們上場了。他們摩拳擦掌，準備奮力一搏。跑道上，我們這些活力泡泡們像離弦的箭，飛馳似的向終點沖去。跳高比賽時，我們像袋鼠似的極力向上跳……

　　我們現在是一群群背著重任的泡泡。多看一眼電視，不行；想看電腦，不行；想玩玩游戲，也不行；想聽聽音樂，更不行。每天面對著堆積如山的作業(yè)，我們累了，我們何嘗不想放松自我，可為了將來的成就，我們必須苦，必須累。我們不想在半途爆破，我們這群泡泡一定要飛上絢麗多姿的天空！

　　有了我們這群泡泡，母校才變得可愛；母校變得可愛，我們才能茁壯成長。母校給了我們知識的清泉，智慧的清潔劑，使我們在天空中飛得更久，飛得更遠！

　　風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　告別母校作文 篇41

　　“明天拍畢業(yè)照!明天拍畢業(yè)照!”不知道是誰得到的消息，一大早就傳遍了整個六年級。我們每個人內心都激動無比，想象著明天的場景。

　　晚上，為了使明天的我看起來精神些，我早早爬進被窩，準備睡覺。也不知道是為什么，我總覺得自己清醒的很。唉，算了!我從被窩里鉆出來，拿出放進抽屜里的隨身聽，插上耳機，聽了起來。

　　“歲月是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風景……”我閉上雙眼，思緒卻飄到了五年前。那時的我，小小個的，卻背著大大的書包來到一(3)班的教室。我驚喜、忐忑、緊張，甚至想哭。這時，一位老師走了過來，溫柔地對我說：“小朋友，你坐這吧�！蔽尹c頭坐下。

　　“原諒走過的那些曲折……”歌聲又把我拉回那一件事中：四年級的時候，我學習不太自覺。期末考試前，也沒怎么復習，結果我的排名一下跌了幾十名。接過成績單，我的內心像被幾十塊大石頭壓住一樣。那天我哭了很久，也想了很久，發(fā)誓自己一定要自律。

　　眼皮漸漸沉重起來，我摘下耳機，進入夢鄉(xiāng)……

　　“六(7)班的做好準備啊!紅領巾，�？�，還有校服都整理一下!”攝影師朝我們說。上一個班拍完了，我們依次排到相機前。

　　面前是四層的教學樓，身后是美麗的花壇，站在臺階上，不禁有些傷感。時間過得真快，六年眨眼就過去了。攝影師用他洪亮的聲音提醒我們：“同學們別那么傷心，來，笑一個!”我收起心中那些感情，擺出個笑臉�！斑青辍�”攝影師擺了個“OK”的手勢。

　　再見了，母校，再見了，同學們，再見了，老師們，再見了……結束即是開始，這將是一個新的起點。

　　告別母校作文 篇42

　　時光易逝，歲月如梭，眼間六年的小學生活已經消失的無影無蹤了�，F在我還會不時的想起那六年的美好經歷，想起來又是一段深情往事，讓我這幼小的心靈久久不能平靜，久久不能忘懷。

　　六年里，我和同學老師們，一起走過了許多風風雨雨。這讓我變的更加堅強、自主。

　　第一次踏進學校的大門，映入眼簾的是：煥然一新而又美麗可愛的學校。我不知不覺的愛上了它。進入教室，老師用親切的語言歡迎我的到來，同學們以熱烈的掌聲接待我，仿佛一見如故。這種感覺是從來也沒有的，使我感到舒適。

　　上第一堂課的時候，老師講課的一舉一動打動了我的心靈。我也變得主動起來，積極回答問題。這時我感到學習是多么快樂而又有趣的事��！

　　有時候我會情不自禁地欣賞一下，我這可愛的學校的容貌�；▔�里有許多花草，一座座教學樓看起來是那么雄偉，我對它產生了密不可分的感情，我熱愛它。

　　我每天都在知識的海洋里游玩，是老師教會了我怎樣做人，使我能夠獨立自主，在學習這方面也有了很大的興趣。

　　這一切都歸根于老師。老師就如春雨，染綠了我的心田；如一位辛勤的園丁，我就是那幼小的樹苗，您細心的呵護我茁壯成長。是母校的一切，讓我留戀。徘徊在校園里，是校園讓我在這里打下了結實的跟基，快樂成長，放飛夢想。

　　六年的光陰如清泉般流過，友誼的美酒仍然如此甘甜。今日我告別了母校 、恩師，進入了中學時代。愿母校越變越漂亮，愿恩師能在自己的教學時代中找到一切靈感幸福，愿我能在自己的中學時代中找到一片天地，仍然像那黎明的啟明星冉冉升起。

　　老師，我忘不了我們之間的情誼，忘不了母校帶給我的快樂。你們是我心頭上永遠也揮不去的記憶，我永遠愛你們！

　　告別母校作文 篇43

　　也是不久前我才恍然大悟，我即將要成為一名中學生，我會失去一些東西，但我得到的更多的是責任與擔當，是一種大孩子必須擁有的成熟而離別母校的時間僅僅有二十幾天。

　　再過二十幾天，我就要和那些朋友們說再見了，他們與我一起背課文，一起研究很難的數學題沒解出一道數學題來，我們都開心不已。我們也曾因為一個小小的困難而害怕，也成為一件小事而感到快樂，他們給了我太多太多的美好。

　　我將離別那些曾經熟悉的老師，我不會再有機會聽到他們講課，雖然我受到過他們的批評，但是同樣老師也是在我最無知最困惑最迷茫最絕望的時候鼓勵我，給我指引最正確的方向，讓我頭腦的思路更加清晰，正確的向前前進，現在我也不會再責備老師的批評，因為我已經明白，老師只為了我能知錯就改，只希望我能更加進步。

　　我系告別那些老師和同學們，同時我自己也將告別那個幼稚的自己，我不可能在乎擁有兒童的名稱，我已經成為少年，我必須得懂事了，必須得學會頑強了。雖然告別的過程的確是艱辛的，但這樣也是任何人無可奈和的。我們只有在失去和告別之后，才會懂得珍惜，才會成長、成熟。

　　再見了，那校邊的圍墻我曾攀巖過，再見了，那充滿花香的花壇，我曾沉迷過。再見了，那廣闊的操場我曾像瘋子一般狂奔過，到那時誰還會坐上我的小板凳小桌子去學習呢，哪幾位同學還會走進我的那間老教室呢？我們從這經過的老師又會給誰去上課呢？

　　人生沒有離別是不行的，再好的東西始終會離我們遠去，只是有些人面對告別是勇敢的，而有些人卻經不起離別選擇放棄，告別了六年的時光，我的步伐必須得緊跟著前進了……

　　告別母校作文 篇44

　　那些無比快樂的時光一去不返了，用心記住你們每個人的樣子，記住一件件如歌的往事，這里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念。

　　我永遠不會忘記您——恩師！記得我剛轉來時，是一個踏步同手同腳的傻學生，老師您看到后忍俊不禁，我也萬分尷尬，低著頭不敢說話。您微笑鼓勵我要多練習，于是我每天回家都在訓練踏步，害怕再一次在您的面前出丑。當我對一切還不夠自信時，您卻讓我擔任班長。我在不安的擔心與忐忑里，您卻給予了我期待與鼓勵。于是我告訴自己不能讓您失望，更加刻苦學習，盡心盡職地當好班長。我很敏感，有時考試成績不理想，會悄悄注意您對我的態(tài)度是否改變？后來我才知道這想法多幼稚，一個優(yōu)秀的老師怎會輕易厭棄自己的學生呢？老師，我或許不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師，那點滴叮囑，點滴教導，點滴感動，永銘我心！

　　我永遠不會忘記您們——親愛的伙伴們！看，那寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室，哪里沒有留下我們的笑聲？還記得在教室中你我孜孜不倦學習的身影；還記得數學課上你我突破難題時的喜悅；還記得在運動會上我們揮灑汗水的身影；還記得歌詠比賽中我們齊心協(xié)力，讓“星星”閃亮……太多太多的往事值得我們去回憶。這六年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。

　　這個夏天，我們要分別了。朝夕相處的同學，熟悉的教室，天天走過的臺階，哪一處沒有一點的回憶？再見了，親愛的母校！何其有幸，我遇到生命中如此重要的人，度過這一段如此美好的時光！

　　告別母校作文 篇45

　　昨日，校園是大家栽種理想的地區(qū)，五彩斑斕的夢兒啊，在小腦袋里暢快翱翔；今日，大家聆聽著那美好的協(xié)奏曲，像吸吮了甘霖一般，在校園里身心健康的發(fā)展；明日，大家英勇的上道，走在沖向理想化的大道路上。

　　對啊，校園對大家尤為重要，是大家發(fā)展的地區(qū)。但大家早已趕到了六年級末，立刻就需要踏入中學的大門了，對中小學的校園--母校，你要說些什么？

　　母校，是大家的避災海港，大家碰到困難時，她會不求回報的像大家打開懷抱；母校是一顆綠意盎然的樹木，大家如同快樂的小鳥棲居在其中--大家共同學習，一同手機游戲。但雄鷹總要離去鳥鷹的懷抱，才可以展翅飛翔。

　　母校的教師，您是美的耕耘者，美的宣傳者。是您用美的陽光明媚，用美的晨露滋養(yǎng)，大家的心底才綠樹成蔭，花團錦簇。你是否還記得那一次，剛新學期開學一個星期，大伙兒基本上都找到好朋友，交給了最好的朋友，唯有我都一個人，經常孜然一身很孤獨。您看到了，您把我的名字叫到公司辦公室，道路上，我的心里像弄翻了五味瓶，很手足無措。之后，您親近的對我說：“盆友，能夠產生溫暖，可以為你排解孤單與孤獨；盆友能夠使你的日常生活更為幸福。你需要樂觀些，去和她們交友�！甭牶螅�我的眼眶濕潤了，教師的這種話一直牢記在我心里，也是由于教師，之后的我才開心極其。感謝您，我敬愛的老師。

　　謝謝老師，謝謝母校，現如今大家就需要離開，但大家不容易忘記了你們，忘記了曾今那一段快樂時光，這種全是大家人生路上寶貴的追憶。再見吧母校，再見了老師們。

　　告別母校作文 篇46

　　歲月，是會流淌的小河，帶著歡聲笑語流去，在母校的日子，好象在品嘗糖蓮子，苦中一點甜，回憶無窮。我總會想起在母校的日子，曾在這里共同學習，共同成長，同看一片天空，母校的每一處都記載者我們的回憶。

　　感謝同學，謝謝你們的幫助，讓我明白偶有失意、傷心不要介意，因為我知道在地球的某一個角落里，有你們對我的幫助、支持，你們會借著風，帶著祝福讓我堅強，這力量足以點亮我周圍希望的火炬，讓我充滿信心，

　　感謝老師，您是園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，您有一雙無私的手，在寒風刺骨的冬天為我們批改作業(yè)，一絲不茍的認真檢查，雙手凍得通紅，老師，您的生命是一團火，生活是一首歌，您的事業(yè)是一首詩，淡雅、芳香。

　　我喜歡我們的圖書管，每次進入，心中的激動都好像是一把金鑰匙，打開書中金黃的大門，閃閃發(fā)光，當我在一排排書間徘徊，有時，并不急著翻閱，只是在書間走動，用目光搜尋自己喜愛的書。感謝它帶給我的知識。

　　我喜歡米蘭園帶給我的芳香，那兒的花一簇一簇擁在一塊吐著芳香，點綴這這片綠地，好似天上的星星嵌在夜幕中一般，載滿我的記憶，米蘭，那小小的圓球，米粒般大小，我可以盡情享受它的芬香，有點像清茶的清香，麥穗的馨香……我從米蘭身上看到了一種美德——從不炫耀自己的公德，默默工作，在有朝一日，會發(fā)現，他們的偉大，然而，他們去不沉醉在別人的在美聲中，只是自豪，自己能散發(fā)出淡淡的清香。

　　就要告母校了，舍不得朋友，不過，我喜歡仰望天空，因為我知道，無論身在何方，天空總是唯一的接連點，也記載著大家的記憶，在新的學校里，會有新的班級、新的老師、新的同學、朋友，更有全新的自己，所以，我不會太過悲傷，微笑著面對一切。

　　告別母校作文 篇47

　　光陰似箭，歲月如梭。轉眼間三年的高中的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了三年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情�；厥淄�事，高中生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

　　忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？

　　忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。三年了，轉眼就要分開，心中怎么能平靜呢？

　　忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……

　　對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！

　　愿母校的明天更加美好！

　　告別母校作文 篇48

　　上完四年的幼兒園，記得第一次踏進小學，那是懵懂的我討厭上學，討厭住校。

　　在家對父母說討厭上學，他們總跟我想法相反：“等你大學畢業(yè)了，出去工作了，就會想念學校的生活的，就像現在的我們一樣，可是，怎么也回不去了�！蔽覍�這句話總是半信半疑。

　　老師也常對我們說：“不要太向往長大的生活，等畢業(yè)去往了初中、高中，繁重的作業(yè)負擔，會讓你期望回到輕松的小學生活�！�

　　拍了分班照，也拍出了三年級的尾聲，分班照發(fā)下來的時候，突然感覺喉嚨酸痛，仿佛見到了剛入校園的畫畫，見到一個個呆萌的同學。好不容易才適應了這個集體的生活，馬上又要融入一個新的，或者說是陌生的集體里去，想到這眼眶又出現了淚珠。美麗的石榴花也在此刻凋零了，似乎也為我們的即將分離而哭泣，滿心的不舍，只能錄入滿天飛舞的同學錄里去。

　　長大三歲，終于明白即將分離是什么感覺。即將到來五一六一，也會馬上逝去，就意味著這個學期即將流逝，小學生活即將流逝。以前總覺得，上學時間好久啊。以前都是這么計算的：我上小學，到這個學校已經一個學期，兩個學期，三個學期了；而現在是這么算：我距畢業(yè)還有兩個學期一個學期，半個學期，甚至是幾個星期，我一直認為這段時間好長，卻不知不覺走到了末端。

　　現在，我同樣不期望星期一的到來，但意義不同，因為我知道，一旦到了星期一，馬上又要在日歷上擦除一星期，距分離也越來越進了�，F在最能傾訴情感的，也只有同學錄了……

　　感謝友情，讓我痛得分離的感覺，懂得時間的飛逝。再見了，母校；再見了，同學；再見了，我的童年。

　　告別母校作文 篇49

　　我坐在校園的樹陰下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。�。×�年了，母校！我生活在母校，學習在母校，嬉戲在母校。這里的一草一木，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，也不會忘記。母校，如今我長大了，就要離開您展翅高飛了，這怎么不叫我留戀呢？

　　校園里的小樹，你可記得：當我第一次投入老師那溫暖的懷抱時，覺得是那樣幸福。在這里，我們學習“a、o、e……”；在這里，我們拔草種花；在這里，我們從不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年。老師您花費了多少心血啊！校園里的小樹，你可曾記得：入隊的那一天，老師把一條鮮艷的紅領巾系在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對我們說：“你們知道嗎？紅領巾是烈士的鮮血染成的，你們一定要繼承先烈的遺志�！崩蠋煹脑捳Z至今還在我耳邊回響。

　　校園里的小樹，你可還記得：我們參加了才藝大賽，老師教我們朗誦詩歌、講故事……當我朗誦《我們的六月》參加比賽得了一等獎時，老師甜甜地笑了，親切地撫摸著我的頭，鼓勵我繼續(xù)努力。老師對我的關懷，我怎么會忘記呢？

　　校園里的小樹啊！你可還記得：在那萬籟俱寂的深夜，老師的屋里還亮著一盞燈，老師伏案工作的身影在窗上閃現。這么晚了，老師仍在一字一句地批改作業(yè)。老師像蠟燭一樣，獻出了全部的光和熱。

　　校園里的小樹，你可知道？幾年的感情已經在這里扎下了根，老師那親切的教誨，已經深深地刻在我的心里。往事又展現在我的眼前……

　　啊，母校！啊，老師！分別的時刻就要到了，您的學生在向您告別，您的學生將永遠記住您！

　　告別母校作文 篇50

　　我與學校相處已六年了，比在母親身邊呆的日子還要多。在這六年中，我可以自豪地說：我與學校共成長；學校的一草一木，一磚一瓦我都熟悉。

　　春天到了，我像小草一樣悄悄探出頭，對周圍的一切充滿了好奇，急切想知道一切。課上，從老師講的童話《狼來了》里，我明白了“做人要誠實，不能虛偽”。學校教會了我做人的道理。一艘船在海上遇難了，我怎么也不知道如何才能找到它，科學老師告訴我，是通過經線、緯線確定位置。學校滿足了我的好奇。學校的春天在我的心底里埋下了求知的種子。

　　夏天，是百花齊放的季節(jié)。我也耐不住性子急切想張開自己的花瓣，想給人間帶去美。于是我學習了繪畫，用我的雙手去創(chuàng)造美。汗水沒白流，我的畫獲獎了。激動、高興、喜悅交集心頭，學校的夏天，給了我含苞欲放的空間。

　　秋天，是收獲的季節(jié)，它同樣也給我?guī)�來了一份收獲。那只言片語的小字散發(fā)出油墨的芳香，鋼琴的演奏博得了陣陣掌聲。但這收獲是學校給的。沒有老師辛勤培育，我的文章怎能發(fā)表？不是學校給了機會，我怎能彈出如此好聽的琴聲？學校的秋天，讓我走向成熟。

　　冬天，人們都說冬天天寒地凍，沒有一絲暖意、但在學校里卻充滿了溫暖�？�，課堂上有熱烈的討論，課外活動有老師熱情的輔導，都讓你感到熱血沸騰。走進教學樓，從窗口看去，高年級的大學生低著頭在認真學習，不用親身體會，從外面就能感覺到那種濃濃的學習氣氛。有了這樣的溫暖與激情我還希望什么呢？學校像春雨，無聲地滋潤著我；學校像春風，默默地撫慰著我。學校的培育之恩讓我銘記心間，我將會用我的成績來報答她。

　　告別母校作文 篇51

　　風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現在失去了可愛的，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種，收獲，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。

　　回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。

　　在母校的生活中，我感受到的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌的方田。如今，我就要，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

　　我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，深情地道一聲"珍重"。

　　告別母校作文 篇52

　　在我六年的小學時光里，母校給我留下了多少彩色的夢啊！如今，我就要離開我的母校，離開我的老師，離開我的同學了，心中不禁涌起一股眷戀之情。

　　想起過去的點點滴滴，又覺得非常地不舍，在這親切的環(huán)境里，我成長了，懂事了，學會做人，也學會了學習。我曾經在這片土地上痛苦過，后悔過，失敗過，也曾在這里快樂過、奮斗過、成功過。永遠也不會忘記，當我第一次走進校園，感覺是那么地陌生；當我第一眼看到和藹可親的老師，天真爛漫的同學是，感覺是那么地興奮；當我第一次舉手發(fā)言時，感覺又是那么地激動……

　　回憶六年來教過我的老師，那慈祥的臉龐，嚴厲的目光和熟悉的笑臉，都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會我們知識，使我們從懵懂無知的孩子，成長為一個滿懷希望的少年；是他們在我們犯錯時，耐心地教育我們，告訴我們做人的道理。忘不了那朝夕相處的同學，是他們在我遇到困難時，給我鼓勵，給我?guī)椭�。那種感覺，讓我覺得他們就是我的親人！在我深愛著的母校里，有著太多太多的關懷和幫助。隨著時光的流逝，只能加深我對母校的思念。

　　在此，我衷心地祝愿母校一天比一天更美好，培養(yǎng)的學生一屆比一屆更出色！我愛我的母校！愛我的同學！在這我也祝愿我的同學的夢想都能實現！

　　告別母校作文 篇53

　　有人曾戲稱：母校，是一個你在背后罵過無數遍，卻不準其他人罵一句的地方；母校，以前每天早上都要去厭的地方，但現在成了無時無刻都想去的地方。

　　母校，我的第二個家，我已經對這里再熟悉不過了。有深紅色的塑膠跑道，充滿陣陣花香的花棚，碩大的籃球場，拔地而起的教學大樓。這一切，是那么的親切。其中，紫藤架——我們的校花，是我最喜歡的一個地方。

　　彎彎的紫藤，看上去有些年頭；粗粗的枝條，給人一種粗獷的感覺；小小的粉花，恰到好處，這就是我眼中的紫藤，既年代悠久，又不失美感。春天，剛生出的嫩芽煞是可愛，嫩綠嫩綠的，讓人看了忍不住走上前去小心翼翼地摸一摸，生怕摧殘了這弱小的生命；夏天，淡粉色的小花綻開了笑臉，散發(fā)著淡淡的清香，愛玩的我們在體育課上玩累了就坐在紫藤架下休息，享受著紫藤架帶給我們的清涼；秋天，花兒凋謝了，帶走了紫藤架一時的“容貌”，但帶不走我們對紫藤架的喜愛之情，我們依然在他下面嬉戲，玩耍；冬天，天氣漸漸的冷了，我們穿著厚厚的棉衣，躲在教室里，不肯活動，不肯出來，但是每當放學，我們走在紫藤架的下面，一種親切的感情涌上心頭。畢竟，紫藤架是見證我們六年來，從剛進校懵懵懂懂的孩童成長到活力四射的少年��！

　　如今，我們已經小學畢業(yè)了，對母校的留戀之情越發(fā)深厚了。我們感謝她，是她把我們從童言無忌的孩童培養(yǎng)成了習慣良好的少年。謝謝您，母校！再見了，母校！

　　告別母校作文 篇54

　　在告別母校時，我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆：“再見了，我相處了6年的老師與同學！”

　　回想當年，我還是一個什么都不懂的小女孩，是老師與同學迎接我來到了這個知識的海洋。想著，從前的一件件事又浮現在我的眼前。一年級時，由于我膽小而不敢與同學們講話，不敢在老師上課時舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩歌，同學們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭。

　　“這位，你來讀吧！”聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步！

　　四年級時，我的成績名列前茅，可是在期末考試中失手了。我沒有發(fā)揮出自己的真正水平，我難過極了，對未來失去了信心。是老師語重心長地對我說；“一次的失敗不等于永遠失敗呀！現在你要努力向前，不能被失敗所打倒��！”我豁然開朗，失敗是成功之母嘛！我又一次站了起來，充滿自信地走向我成功的道路，走向勝利的曙光！面對這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對我的幫助。

　　我一定會努力學習，用我的實際行動來報答母校。我輕輕地走了，正如我輕輕地來，可我卻帶走了人世間最美好的東西！

　　告別母校作文 篇55

　　轉眼間，六年過去了。在這個夏天，我們將要分別。

　　魯迅小學的每一片土地，都留下了我們的足跡與歡笑。這太多太多的美好瞬間就變成了回憶，盡管心里有多么的不舍，但這一天終究要來到。相處六年的老師與同學，我要謝謝你們，給我的童年增添了別樣的色彩，我想這一切又一切不會還在夢里吧？還想再一次坐在教室里認認真真上課，以前總是有點不安分的情緒；還想再一次在操場上跑兩圈，以前總是跑了一圈就開始走路了；還想再一次在學校里午睡，以前總是偷偷溜出去呆在新天烘焙下軍棋。假如說真的還有下一次，我一定會好好珍惜。畢業(yè)那天，確切的說是大家那么多人最后一次聚在教室那天，我因為太懶，還沒寫完同學錄，我當然很著急，花了十分鐘就全寫完了。我打算讓老師們給我寫。

　　我讓王老師、嚴老師、Miss Meng 和Miss Chen也寫了，她們寫給我的留言字里行間無不體現出對我的信心與肯定。我能感受到離別那淡淡的憂愁。走到電化教室門口，遇到王老師，是她叫了我一聲，我也和她打了一聲招呼，她告訴我要好好努力，等待著我的好消息，我點頭。望著我面前來去匆匆的人，來了又走，走了便不再來了。不只是這些，那些曾經在我人生留下足跡的那些人，也許也是這樣罷了。這次我慢慢地走出校門，真希望通往學校的大門的這條路，很長很長，沒有盡頭，這樣我便能一路上回憶母校的點點滴滴。畢業(yè)了，我們的夢結束了嗎？

　　稍微改一下就行了！

　　告別母校作文 篇56

　　在母校二小度過了六年的時光，充滿了童年的美好回憶，無限的快樂。

　　回憶童年，在即將告別母校之時，在這里，充滿了友誼，歡笑，傷痛......到現在，也不得不要離開，想到老師和同學，也想到好多難忘的歡笑與感動。

　　還記得剛剛來到這個陌生的學校，在同學們的啼哭聲中，我們走到了一起，到來之時，舍不得媽媽，放學回家，歡喜交加。在同學們與老師的互相鼓勵下，一起進步，一起打鬧，一起被罰。在這純真的友誼下，成長到這么大了，也感到有些舍不得。媽媽總說，初中也會遇到很多朋友的，可是，不管多大，不管在哪，小學那段童年時光是不會散去的。在一起玩兒，誰不高興都知道，就如親兄弟一樣，都圍著那個人關心他。誰被欺負了，不管那人多大，都要把他揍一頓。老師罵我們的時候，總是說自己，不愿讓別人挨罵。家長去接孩子時，說他時，我們也為他去辯護。面對困難，團結一心，面對好處，互相分享。

　　在和老師相處的時候，在四年級時，我們老師生病了。結果，我們的吵鬧聲吸引了一位男老師來到我們身邊，便替代了我們原來的老師，直到小學畢業(yè)。在其中老師給我們的愛與關懷就如父母一樣，無法報答。

　　母校，是童年的公交車，帶著我們走入美好的童年。如今卻到了末班車，一趟六個站，仿佛還沒有做夠。

　　母校，就如幼兒的美好的家，在同學相伴，猶如父母般關懷的老師，感受到了友誼的美好，感受到了師生的不斷之情。

　　我愛母校！

　　告別母校作文 篇57

　　緊張而有收獲的六年小學生活過去了。時光悄悄從我腳下溜走了。我也從一個乳臭未干的孩童長成了一個有知識文化、講文明禮貌的好少年。但是，我即將離開搖籃似的母校，心中不免有些惋惜。

　　永遠忘不了，早晨教室里傳來的一陣陣朗朗讀書聲。同學們專心致志的樣子為以后的路打好了“地基”。每一聲都回旋在美麗的校園上空，像一尊尊動聽的音符，久之不去。

　　永遠忘不了，老師的諄諄教導。老師為我們播下了知識的種子，老師還為我們傾撒下學問的雨露，讓我們吸取營養(yǎng)，慢慢長大。老師又為我們插上一雙翅膀，讓我們去知識的天空任意飛翔。老師就像一位辛勤的園丁，呵護著我們祖國的花朵。

　　永遠忘不了，相處了六年的同學們。還記得在那片操場上的游戲時間嗎？我們打打鬧鬧，留下一片歡樂的笑聲。還記得那一本本優(yōu)秀的作業(yè)嗎？我們那時好像一個個激戰(zhàn)的雙方，互不相讓，切磋誰的作業(yè)做得好�？匆娏藛�？這就是戰(zhàn)果！

　　永遠忘不了，校園里的一草一木。在國旗臺上飄動的五星紅旗。曾經，我們在國旗下成為了少先隊員，戴上了鮮艷的紅領巾。我們對著紅旗敬禮，唱著響亮的國歌，時刻準備著做建設祖國的接班人！

　　永遠忘不了，在你懷抱里的每分每秒。母校啊，我們即將飛到更高的天空，汲取更多的知識。但是這一切還是歸功于您！是您，為我們造就了一雙堅硬的翅膀，在以后的日子里，我們一定努力翱翔！

　　告別母校作文 篇58

　　告別母校，就是告別了過去充滿喜怒哀樂的日子，走向新的生活，在這個過程中學會堅持，努力成長，從而收獲全新的體會。

　　六年時間，我們很多時候都是與同學一起度過的，這里有我心的成長與收獲。我記得剛到學校的時候，我一直都很不適應學校的生活，因為這里的飯比較硬，菜又很辣，所以我經常鬧肚子，結果影響了學習。最后我終于習慣了這里的伙食，也漸漸地成長起來了。

　　住在寢室里面，我也學會了和人相處。因為我是室長，所以什么事情都是我處理，比如寢室的清潔比賽，或者爭奪疊被子的紅旗。但是寢室里面的人，總是會有意見的，于是很多時候我都只能自己悄悄地幫他們做，但是往往費力不討好。很多時候，我都委屈得躲在被子里面哭，卻沒辦法去告訴老師，因為告訴了老師，其余的三個人會聯(lián)合起來不理我，我只能盡力找自己的原因。就在這樣的過程中，我一點點地長大了，變得能夠體諒人了，這才知道，原來有爸爸媽媽的家，才是最幸福的。

　　學校里面，學習任務也是很繁重的，每次的考試成績，爸媽媽都很關心，所以我也提心吊膽，生怕考試出了問題。

　　多次都是有驚無險地過了，但是也有偶爾失誤的時候，這就得我自己多去找原因了�？傊�，我在這個過程中學會了自己照顧自己的學習和生活，也變得學習努力多了。

　　現在，我就要開始新的學習生活了，我對未來的生活充滿了希望，也想通過自己的努力，獲得好的成績，在中學階段能夠做得更好!謝謝母校的培養(yǎng)!

　　告別母校作文 篇59

　　有人曾戲稱：母校，是一個你在背后罵過無數遍，卻不準其他人罵一句的地方；母校，以前五年每天早上都要去厭的地方，但現在成了無時無刻都想去的地方。

　　母校，我的第二個家，我已經對這里再熟悉不過了。有深紅色的塑膠跑道，充滿陣陣花香的花棚，碩大的籃球場，拔地而起的教學大樓。這一切，是那么的親切。其中，紫藤架——我們的�；�，是我最喜歡的一個地方。

　　彎彎的紫藤，看上去有些年頭；粗粗的枝條，給人一種粗獷的感覺；小小的粉花，恰到好處，這就是我眼中的紫藤，既年代悠久，又不失美感。春天，剛生出的嫩芽煞是可愛，嫩綠嫩綠的，讓人看了忍不住走上前去小心翼翼地摸一摸，生怕摧殘了這弱小的生命；夏天，淡粉色的小花綻開了笑臉，散發(fā)著淡淡的清香，愛玩的我們在體育課上玩累了就坐在紫藤架下休息，享受著紫藤架帶給我們的清涼；秋天，花兒凋謝了，帶走了紫藤架一時的“容貌”，但帶不走我們對紫藤架的喜愛之情，我們依然在他下面嬉戲，玩耍；冬天，天氣漸漸的冷了，我們穿著厚厚的棉衣，躲在教室里，不肯活動，不肯出來，但是每當放學，我們走在紫藤架的下面，一種親切的感情涌上心頭。畢竟，紫藤架是見證我們五年來，從剛進校懵懵懂懂的孩童成長到活力四射的少年��！

　　如今，我們已經是畢業(yè)生了，對母校的留戀之情越發(fā)深厚了。我們感謝她，是她把我們從童言無忌的孩童培養(yǎng)成了習慣良好的少年。謝謝您，母校！再見了，母校！再見！

　　告別母校作文 篇60

　　時光似水，歲月匆匆。五年的時光一晃而過。還記得當初剛踏入校園時的好奇與膽怯；還記得帶上紅領巾時的驕傲與自豪；還記得在東方藝術中心演出時的歡樂與淚水……這些點點滴滴的都令我刻骨銘心。

　　再見了，母校！

　　站在校門口，最先映入你的眼簾的是奶綠色的墻壁，配上金色的大字：浦東新區(qū)第二中心小學的。給人一種清新，而又不失典雅的風采。

　　走進校園，買價的凌霄花，真是“蒙茸一架自成林”啊！左邊的花壇種著四季放蕊的三色堇，芬芳撲鼻的桂花和微不足道的灌木。

　　正對著校門50米處，有一個排球館，一到四年級的體育課因此而風雨無阻。站在這兒，我的耳邊似乎又想起了黃老師有力的聲音。

　　三座教學大樓被一座綜合樓連接起來，活脫脫像一個字母“E”。在這3棟教學大樓中間是神秘的小花園。

　　在這座充滿魔力的小花園內，最引人注目的定是五顆高大挺拔、香氣沁人心脾的白玉蘭樹了。白玉蘭樹很高，在三樓的孩子只需伸伸手就能碰到枝葉。愛聞花香的孩子們一下課就涌到走廊邊聞花、賞花。

　　走進曾經的教室，坐在我熟悉的那課桌旁，回頭望望曾經滿是海報但現已空無一物的宣傳欄，再看看曾經寫滿留言的黑板和使用過的電腦，也已經難覓我們的印記。這令我感慨萬千。

　　歡聚總有一邊，這為的是下一次的相聚。再見了，母校！讓我看看您，再看看您！讓我的離別之際不留一絲遺憾！

　　告別母校作文 篇61

　　光陰似箭，轉眼之間，我已經快要畢業(yè)了，在學�？鞓返娜兆�，已不知不覺進入倒數計時的階段，六年來在學校的點點滴滴，都讓我難以忘懷，我一定要好好珍惜畢業(yè)前的每一分每一秒，讓我的小學生涯，不留下一絲絲的遺憾。

　　回想過去跟同學的相處片段，我們由陌生進而熟悉，更進一步成為無話不談的知心好友，如今我們之間的情誼有如手足，大家相處班級就像一個大家庭；英語歌謠比賽前，大家都絞盡腦汁編舞，利用空檔認真的練習，比賽當天更是連家長也出動為我們梳妝打扮，將團隊精神發(fā)揮得淋漓盡致；月考前，老師不辭辛勞的幫我們復習課業(yè)，同學們也互相督促；校慶運動會時，大家努力拼搏為班級爭光；六年來雖然偶而有些爭吵，偶而有些不愉快，不過在師長的開導下大家立刻言歸于好；我們從不記仇，我們學會了包容，全班充滿了溫馨。

　　如今，我們即將畢業(yè)了，心中雖然充滿著無限的感傷，但是同學們真摯的友誼，卻與日俱增愈來愈緊密。每當回憶起老師們的諄諄教誨，不論是在課業(yè)上還是品德方面，都為我們奠定了良好的基礎，使我們各方面都不斷的精進，在此，我要大聲的說：“老師，謝謝您！”學校是我的第二個家園，這里有我成長的足跡，學校使我的生活變得更多姿多彩、知識越來越豐富、成長越來越快。

　　學校為我的小學生涯，增添了絢爛的色彩，那些屬于我們的歡笑聲和嘻鬧聲，將是我生命之中無可取代的瑰寶，也永遠是我內心深處的甜蜜回憶，我要大聲的說：“謝謝你，學校！”

　　告別母校作文 篇62

　　徘徊在美麗的校園里，心中不時涌出陣陣依依惜別的深情。

　　六年的小學生活即將結束，六年的文化洗禮，六年的知識熏陶，六年的難忘時光啊，我想說的太多、太多……

　　校園的花壇喲!你可記得我入學那一天的動人情景?記得那是一個花果飄香的秋日�；▔�里一叢叢五彩繽紛的菊花迎風開放。在秋風里它仿佛在點著頭說：“歡迎、歡迎、歡迎學校的新主人!”頓時，學校美好印象深深地刻在了我的心中。我感到，成為一名小學生是無比的快樂!

　　校園的操場喲!你可記得我們朝氣蓬勃的身影?站在你寬闊的胸膛上，我曾經帶著鮮艷的紅領巾莊嚴宣誓：“為共產主義而奮斗，時刻準備著!”這誓言，將永遠銘記在我心中;站在你寬闊的胸膛上，我曾經光榮地從老師手中接過“優(yōu)秀學生”的獎狀。這獎狀，將永遠激勵我奮發(fā)向上，努力學習;站在你寬闊的胸膛上，我們曾經載歌載舞慶祝國慶節(jié)，歡歌笑語慶�！傲�一……”

　　校園的教學樓喲!你可記得我們朗朗的讀書聲?我忘不了在教學樓里聆聽老師教誨的分分秒秒，使我受益匪淺。我忘不了在教學樓里學習文化的時時刻刻，使我流連忘返。我忘不了在教學樓里曾經有過熱烈的班會和歡樂的課間!

　　徘徊在美麗的校園里，心中不時涌出一陣陣依依惜別的深情。母校啊!在這即將分別的時刻，讓我借用一位著名詩人的詩句，來表達我對你的懷念：“革命道路千萬里，天南海北想著你!”

　　告別母校作文 篇63

　　告別母校告別母校不經意間，我來到這所學校已有6年之久。它是我的第二個家，在這里有許許多多美好的回憶……可是現在還有一個多月，我就要離開了，心里難免有些失落。走進校園，看著那小草，郁郁蔥蔥的，永遠展示著旺盛的生命力，像校園里的學生充滿朝氣與無盡的活力；看著那小花，姹紫嫣紅的，永遠釋放自己無限的美，像學生洋溢的笑臉；看著那大樹，高大挺拔，永遠筆直的聳立著，像學生矯健的身姿……無論什么，這一切的一切都賦予了我對它們的愛。

　　課下，同學們你追我趕，到處充滿歡聲笑語，好像我們并不是同學，朋友，更像是兄弟姐妹。我們永遠是那么親切。在課上，我們踴躍回答問題，有時因為一道題爭執(zhí)不休，但結果往往是一笑而過。我們永遠是那么親密。在一起時間久了，難免有些小矛盾的發(fā)生，我們總會在自己身上找原因，反而使我們的友誼更加牢固。我們永遠是那么親近。走進操場，我們一起做游戲，歡蹦亂跳，你躲我閃，大家玩的不亦樂乎。拋開一切煩惱，我們盡情歡笑！想著那些和諧的畫面，我好想好想說：“我們永遠在一起好不好？”但是天下無不散之筵席，那一天即將來到，但我相信相見的那天并不遙遠！

　　面對老師，我們暫且放下禮數，并不是我們沒有禮貌，而是為了營造更好的氣氛，使我們之間零距離。因為我們既是師生，也是朋友。我們在這種關系的基礎上，相處的更加融洽。母校它像一座橋，拉近了我們的距離，供我們去創(chuàng)造無限的美，施展無限的愛！

　　告別母校作文 篇64

　　睜開眼睛，陽光透過窗簾，飄落在我的床前�！班А钡囊宦暎�它們爭先恐后地占據了房間的每一個角落。冬天的太陽，總會受到人們的青睞，它溫暖柔和，我盡情享受著它的懷抱，思緒也隨之飄向遠方……

　　我站在隊伍中央，看著電子屏上的“畢業(yè)典禮”四個大字，心里升起一股惆悵，不由得想起剛入學的自己：背著小書包，一蹦一跳地走出了人生的第一步……現在，我卻該離開了。校長在上面慷慨激昂的發(fā)言，同學們一張張熟悉的臉龐，他們都從未這樣嚴肅，以致于我無法掩蓋自己的感傷……

　　萬里無云，陽光明媚，這樣的好天氣，卻第一次觸動了心靈中最隱蔽的那一部分。在同樣的環(huán)境下，我目睹過一屆又一屆高年級學生的離開。那時，我總是好奇地盯著那一張張褪去了幼稚的臉龐，猜測他們的所思所想。我多么羨慕他們啊！他們即將擁有一段新的生活，開啟一段新的旅程，我憧憬著那些。如今，我再也不是那個天真幼稚，沒有憂愁的兒童了。我曾無數次希望快點兒畢業(yè)，它終于來了，我卻不舍得離開。

　　我沿著學校的每一處走著，就像參觀自己從沒有到過的地方，我驚訝地發(fā)現，學校里還隱藏著太多我不知道的東西。我有些慚愧，直到離開的那一刻，我才真正認識了它。

　　母校，我現在只能這樣稱呼您，您替我記錄了太多的歡笑與淚水，見證了我成長的歷程，我不得不向您告別了，但我會永遠銘記您，您是我最珍貴的收藏……

　　告別母校作文 篇65

　　操場圍墻上的體育運動圖片，你們記得嗎？國旗臺上懸掛的五星紅旗，你們記得嗎？這一切，是那么的美好，可這就要成過眼云煙。成為我們一生都難以忘懷的美好記憶。

　　六年了，我們成長在母校，這里的一草一木，一沙一石都是那么熟悉，我們在這里學習做人，增長知識，鍛煉身體……這里有我們無數的歡笑和淚水，希望與艱辛，這一切，你們還記得嗎？母校，您就像一顆蒼茂蔥郁的常青樹，結滿了我們的碩果累累；您就像一本塵封的厚日記，記載了我們無數喜怒哀樂，悲歡離合；您就像一片蔚藍的天空，讓我們這一只只幼小的青鳥看到了飛翔藍天的希望。這一切，您記得嗎？

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，在上課時，黑板像被魔法棒點了一下，呈現出無數個授學與我們的粉筆字，下課時，我們辛勤的教師還在批改作業(yè)，即是脖勁酸痛也要把作業(yè)改完，這一切，你記得嗎？

　　世上最難忘的是友誼，在母校，我們結識了許多與你一起同甘共苦，朝夕相處的伙伴，平日里，我們一起玩耍，可分開時，卻都淚水漣漣，惺惺相惜，這一切，你還記得嗎？六一時，我們班的舞蹈隊的翩翩舞姿，你還記得嗎？課間時，熟悉的廣播操音樂，你還記得嗎？在校園無數的淚水與勇氣，你還記得嗎？這一切，即將成為我最最美好的記憶！

　　這是母校創(chuàng)造的，是母校贈予我們的，我們要為母校而奮斗，為母校創(chuàng)造輝煌，永遠的感恩教師，珍惜友誼，感謝母校！