五個(gè)月的寶寶的教育方法

　　本文導(dǎo)讀：5個(gè)月寶寶的抓握開(kāi)始有方向、有目的，能抓起比較大的物體了。五個(gè)月寶寶的早教重點(diǎn)是鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和語(yǔ)言能力。下面，小編來(lái)向大家介紹五個(gè)月的寶寶如何教育。

　五個(gè)月寶寶如何早教

　　一、5個(gè)月寶寶身體生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)

　　寶寶5個(gè)月時(shí)，嬰兒體重增長(zhǎng)速度開(kāi)始下降，這是規(guī)律性的過(guò)程，父母?jìng)円欢ㄒ�清楚�?/p>

　　體重、身高發(fā)育指標(biāo)

　　男嬰兒體重6.3-8.2kg，身長(zhǎng)63.2-68.6cm 女嬰兒體重5.8-7.5kg，身長(zhǎng)61.5-66.7cm 頭圍發(fā)育指標(biāo)男嬰頭圍平均為43.0厘米左右，正常范圍40.6-45.4。

　　女嬰頭圍平均為42.1厘米左右，正常范圍39.7-44.5。從這個(gè)月開(kāi)始，頭圍增長(zhǎng)速度也開(kāi)始放緩，平均每月可增長(zhǎng)1.0厘米。囟門發(fā)育指標(biāo)這個(gè)月寶寶的囟門可能會(huì)有所減小，也可沒(méi)有什么變化。

　　二、5個(gè)月寶寶身體技能發(fā)育指標(biāo)

　　隨著音樂(lè)搖晃身體：這個(gè)月的嬰兒，會(huì)積極地傾聽(tīng)音樂(lè)，并會(huì)隨著音樂(lè)的旋律搖晃身體，雖然還不能與旋律完全吻合，但已經(jīng)有節(jié)律感了。

　　看到什么都想摸：嬰兒4個(gè)月以后，視覺(jué)和觸覺(jué)的協(xié)調(diào)能力發(fā)展起來(lái)了�？吹绞裁礀|西，都會(huì)主動(dòng)有意識(shí)地去摸一摸，通過(guò)觸覺(jué)來(lái)探索外在世界。媽媽不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，寶寶看到的東西，能夠讓寶寶摸的，都盡量讓寶寶摸一摸，建立視覺(jué)和觸覺(jué)的聯(lián)系和協(xié)調(diào)。

　　眼手配合比較協(xié)調(diào)了：這個(gè)月寶寶手眼動(dòng)作已經(jīng)比較協(xié)調(diào)了，會(huì)夠玩具了，并會(huì)把小搖鈴搖響。寶寶把玩具放到嘴里啃，媽媽不要制止。動(dòng)手能力進(jìn)一步增強(qiáng)：寶寶運(yùn)用手的能力進(jìn)一步增強(qiáng)了，可以鍛煉著讓寶寶自己拿奶瓶喝水或吃奶了。

　　伸手讓媽媽抱：這是讓媽媽非常開(kāi)心的事情。爸爸也不妨試一試，做出要抱寶寶的動(dòng)作，觀察寶寶是否會(huì)伸出小手給爸爸，讓爸爸抱。

　　三、5個(gè)月寶寶語(yǔ)言發(fā)育指標(biāo)

　　4個(gè)月以后，嬰兒進(jìn)入了連續(xù)音節(jié)階段。媽媽可以明顯地感覺(jué)到，寶寶發(fā)音增多，尤其在高興時(shí)更明顯，可發(fā)出如ba—ba、da—da、mou—mou等聲音，但還沒(méi)有具體的指向，屬于自言自語(yǔ)，咿呀不停。如果寶寶不經(jīng)意發(fā)出“媽媽”的音節(jié)，就要馬上親吻寶寶，并稱贊“寶寶會(huì)叫媽媽了，媽媽可真高興”。盡管寶寶還沒(méi)有意識(shí)到他發(fā)出的聲音，就是在呼喚媽媽，但隨著媽媽不斷強(qiáng)化“媽媽”，不斷和寶寶說(shuō)“媽媽要給你吃奶了”，“媽媽要給你洗澡了”等等，寶寶就會(huì)把“媽媽”這個(gè)音和媽媽這個(gè)人結(jié)合起來(lái)，就會(huì)有意識(shí)地喊媽媽了。這需要一段很長(zhǎng)的時(shí)間，可寶寶就是這樣學(xué)習(xí)語(yǔ)言的。

　　四、5個(gè)月寶寶視覺(jué)發(fā)育指標(biāo)

　　現(xiàn)在他們才能辨別紅色、藍(lán)色和黃色之間的差異。如果孩子喜歡紅色或藍(lán)色，不要感到吃驚，這些顏色似乎是這個(gè)年齡段孩子最喜歡的顏色。在這時(shí)，孩子的視力范圍可以達(dá)到幾米遠(yuǎn)，而且將繼續(xù)擴(kuò)展。他的眼球能上下左右移動(dòng)注意一些小東西，如桌上的小點(diǎn)心；當(dāng)他看見(jiàn)母親時(shí)，眼睛會(huì)緊跟著母親的'身影移動(dòng)。

　　五、5個(gè)月寶寶認(rèn)知狀態(tài)

　　現(xiàn)在，隨著孩子記憶力和注意力的加強(qiáng)，你會(huì)注意到一些跡象：表明他不僅在接受一些信息，而且也把它們應(yīng)用到他的日常生活中。這一階段他可以明白一個(gè)重要的概念——因果關(guān)系。在他踢床墊時(shí)，可能會(huì)感到嬰兒床在搖晃，或者在他打擊或搖動(dòng)鈴鐺時(shí)，會(huì)認(rèn)識(shí)到可以發(fā)出聲音。一旦他知道自己弄出這些有趣的東西，他將繼續(xù)嘗試其他東西，觀察出現(xiàn)的結(jié)果。對(duì)大人的臉?lè)浅Ｓ信d趣，抱他時(shí)，會(huì)用手指戳你的眼睛，會(huì)抓你的眼鏡。叫他的名字時(shí)，能轉(zhuǎn)過(guò)頭去，朝聲音方向?qū)ふ摇＿@個(gè)月的寶寶，開(kāi)始會(huì)注意鏡子中的自己。媽媽可以指著鏡子說(shuō)“這就是寶寶”（可說(shuō)寶寶的名字），再說(shuō)“抱著寶寶的是媽媽，身后站著的是爸爸”。

　　六、5個(gè)月寶寶情感和社交發(fā)育

　　發(fā)育指標(biāo)5個(gè)月大的寶寶聽(tīng)到母親或熟悉的人說(shuō)話的聲音就高興，不僅僅是微笑，有時(shí)還會(huì)大聲笑。此時(shí)的寶寶是一個(gè)快樂(lè)的、令人喜愛(ài)的小人兒。微笑現(xiàn)在已經(jīng)隨時(shí)可見(jiàn)了，而且，除非寶寶生病或不舒服，否則，每天長(zhǎng)時(shí)間展現(xiàn)的愉悅微笑都會(huì)點(diǎn)亮你和他的生活。這一時(shí)期是鞏固寶寶與父母之間親密關(guān)系的時(shí)期。早教黃金搭檔官網(wǎng)提醒寶寶會(huì)翻身了，發(fā)生事故的機(jī)會(huì)增多了，寶寶從床上掉下來(lái)，是最常見(jiàn)的。在寶寶的周圍，不要放置有危險(xiǎn)的物品，如剪子、熨斗、暖水瓶、水果刀等堅(jiān)硬的東西。嬰兒會(huì)把東西放到嘴里，所以不要把能吞到嘴里的小東西放在寶寶身邊，不要把塑料布放在嬰兒身邊。塑料布會(huì)窒息嬰兒，很危險(xiǎn)。爸爸媽媽要時(shí)刻記住安全第一，時(shí)刻想到可能發(fā)生的危險(xiǎn)，只有這樣才能避免意外事故的發(fā)生。

　　七、5個(gè)月寶寶智力如何開(kāi)發(fā)——嬰兒早教游

　　戲五個(gè)月的寶寶喜歡捉迷藏；喜歡觸摸、搖晃、敲打身邊的東西；趴著抬頭挺胸環(huán)顧四周；翻身、扶起坐立；咬放在嘴里的東西；望著鏡中的人笑；找鈴鐺，看電視。