形容比賽場面的成語

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的成語吧，成語的語言文字是非常深奧的，含義是非常值得我們學(xué)習(xí)的，還記得都學(xué)過哪些成語嗎？以下是小編精心整理的形容比賽場面的成語，僅供參考，大家一起來看看吧。

形容比賽場面的成語1

　　1、熱火朝天：形容群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。

　　2、如火如荼：荼：茅草的白花。像火那樣紅，像荼那樣白。原比喻軍容之盛�，F(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。

　　3、歡聲雷動：歡笑的聲音象雷一樣響著。形容熱烈歡乎的動人場面。

　　4、鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。

　　5、不相上下：分不出高低好壞。形容水*相當(dāng)。

　　6、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。

　　7、鼓樂齊鳴：擊鼓和奏樂聲一齊響。形容熱鬧景象。

　　8、摩拳擦掌：形容戰(zhàn)斗或勞動之前，人們精神振奮，躍躍欲試的樣子。

　　9、連戰(zhàn)皆捷：

　�、俅蛘探舆B取得勝利。

　�、诮穸嘀阁w育比賽或考試等接連取得好成績。

　　10、熙熙攘攘：熙熙：和樂的樣子；攘攘：紛亂的樣子。形容人來人往，非常熱鬧擁擠。

　　11、爭先恐后：搶著向前，唯恐落后。

　　12、封刀掛劍：比喻運(yùn)動員結(jié)束競技生涯，不再參加正式比賽。

　　13、你追我趕：形容競賽激烈，大家都不甘落后。

　　14、人聲鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸騰。形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣。

　　15、精彩絕倫：精：精巧。絕倫：無與倫比。精彩美妙到了極點。

　　16、鑼鼓喧天：喧：聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰(zhàn)時敲鑼擊鼓指揮進(jìn)退。后多形容喜慶、歡樂的景象。

　　17、斗麗爭妍：競相比賽艷麗。描寫比賽場面的'成語描寫歡慶場面的成語描寫活動場面的成語

形容比賽場面的成語2

　　1、熱火朝天：比喻群眾性的活動情緒熱烈，氛圍高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。

　　2、如火如荼：荼：茅草的白花。像火那樣紅，像荼那樣白。原比喻軍容之盛。現(xiàn)用來比喻大規(guī)模的行動氣勢旺盛，氛圍熱烈。

　　3、歡聲雷動：歡笑的聲音象雷一樣響著。比喻熱烈歡乎的動人場面。

　　4、鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。比喻十分靜。

　　5、不相上下：分不出高低好壞。比喻水*相當(dāng)。

　　6、人山人海：人群如山似海。比喻人聚集得十分多。

　　7、鼓樂齊鳴：擊鼓和奏樂聲一齊響。比喻熱鬧景象。

　　8、摩拳擦掌：比喻戰(zhàn)斗或勞動之前，人們精神振奮，躍躍欲試的樣子。

　　9、連戰(zhàn)皆捷：①打仗接連取得勝利。②今多指體育比賽或考試等接連取得好成績。

　　10、熙熙攘攘：熙熙：和樂的樣子；攘攘：紛亂的樣子。比喻人來人往，十分熱鬧擁擠。

　　11、爭先恐后：搶著向前，唯恐落后。

　　12、封刀掛劍：比喻運(yùn)動員結(jié)束競技生涯，不再參加正式比賽。

　　13、你追我趕：比喻競賽激烈，人們都不甘落后。

　　14、人聲鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸騰。比喻人群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣。

　　15、精彩絕倫：精：精巧。絕倫：無與倫比。精彩美妙到了極點。

　　16、鑼鼓喧天：喧：聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰(zhàn)時敲鑼擊鼓指揮進(jìn)退。后多比喻喜慶、歡樂的景象。

　　17、斗麗爭妍：競相比賽艷麗。

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形容比賽場面的成語（擴(kuò)展1）

——描寫比賽場面的作文10篇

描寫比賽場面的作文1

　　嘿，跑道上的100米比賽開始啦！運(yùn)動員們一個個摩拳擦掌、生龍活虎。一位一表人才、儀表堂堂的老師輕輕扣動了槍的扳機(jī)，一發(fā)煙霧彈射了出去。運(yùn)動員們也像一枝枝利箭一樣“嗖”地射了出去。其他班的拉拉隊喊聲洪亮，我們班也不甘示弱，喊聲震天，壓過了其他班，其他班氣憤憤地望著我們，我們則哈哈大笑。

　　不過，有點讓人憤憤不*、怒火中燒的一段小插曲也跟著來了。你聽我娓娓道來：我們班出類拔萃，體育項目更是好。這次，老師選了跑步非�？斓耐趵蠋熒�去為我班爭光。王老師森不負(fù)眾望、遙遙領(lǐng)先，第一個到達(dá)了終點。陸老師綻開了甜蜜溫柔的微笑，邁開小步子喜悅自豪地去問裁判員我們班得了第幾名。幾位玉樹臨風(fēng)的男裁判員和幾位綽約多姿的女裁判員端端正正地坐在高高的演講臺上呢！可是問了后，陸老師不僅沒有笑容如畫，反而垂頭喪氣地走了回來，嘴里說著：“怎么可能是第四名？”王老師森很委屈地說自己明明是第一名，班上的同學(xué)也都很氣憤，紛紛叫嚷裁判員不公*。陸老師勸也沒辦法，不過我估計陸老師也有些生氣。

　　但是接下來的時刻就是見證我們班出類拔萃，是年級的精英，是名副其實的第一名的時候了。接力賽給予了我們機(jī)會。八名選手全是陸老師在班上精挑細(xì)選出來的。四名女生，四名男生，全是精英，我們班跑步的八顆“明珠”。他們也臨場不怯，每一個隊員一接到接力棒，就“嗖”一下竄出去，終于奪回了輝煌的第一名。我們班同學(xué)嗓子都快喊破了，但是笑得都很明媚，眼睛全笑成了彎彎細(xì)細(xì)的月牙兒。

　　接著，其他項目我們班也取得了優(yōu)秀的名次，取得了很多第一名。我估計我們班今年又是運(yùn)動會第一名了！

描寫比賽場面的作文2

　　今天是開學(xué)后的第一個雙休日，我?guī)?*“秘密武器”——心愛的遙控車和表哥林宇進(jìn)行一場“斗�！钡谋荣�。

　　比賽前，我們來到約定的區(qū)域，擺開陣勢，準(zhǔn)備著一場激烈的比賽。表哥一副悠然自得的神情，好像對冠軍十拿九穩(wěn)。我暗暗地給自己鼓勁：“千萬別輸給他，一定要把他打��！”

　　比賽開始了，我們爭先恐后地打開了開關(guān)，拿著遙控器，像戰(zhàn)場上的指揮官，指揮著戰(zhàn)士沖鋒陷陣。開始，我指揮我的賽車，因為它個子大，力氣壯，幾下子就把對方的賽車“驅(qū)逐出境”，1：0，我旗開得勝，正準(zhǔn)備趁熱打鐵，打他個落花流水。到了第二場比賽時，“風(fēng)云突變”，表哥改變了戰(zhàn)術(shù)——穩(wěn)固防守，然后伺機(jī)進(jìn)攻。這一招果然奏效，表哥的賽車個子嬌小玲瓏，靈活性和慣性好，在我的賽車快撞上它時，總是左躲右閃，我被他這么一鬧，可沒了耐性，結(jié)果賽車沖出了界線，雙方打了了*手。進(jìn)入決勝局的比賽，我想速戰(zhàn)速決，可是“心急吃不了熱豆腐”，我最終還是因為操縱時太緊張而導(dǎo)致賽車“**”。表哥贏了，他樂得手舞足蹈。但我也不氣餒，和他約定下次再比試比試。

　　多么快樂的“斗牛”比賽呀！

描寫比賽場面的作文3

　　今天，媽媽說今天我要去比賽，這是三獨比賽，我彈古箏，我們來到株洲市荷塘鋪小學(xué)的四樓抽簽，我抽到的是四號，我很高興，因為前幾次是五十八號，需要等待很長的時間才能開始比賽。

　　靜靜的等待過程中，我的心情還有點緊張，前三號完成后下面就輪到我了，爸爸把古箏搬了進(jìn)去，我鎮(zhèn)定了一下，然后從容地走到古箏前，向評委老師做了自我介紹，并報告了參賽曲目的名稱，然后就開始彈奏起來，我彈的可是我最拿手的曲子——瑤族舞曲，伴著悠揚(yáng)的琴聲我的心情也變得非常輕松和舒暢，我很熟練地彈完了這個曲子。

　　走出教室，媽媽就高興地走過來說：“在你彈琴的時候，評委聽得很入神，你是不是彈得非常好？”

　　“評委說我彈得很好�！蔽艺f到。

　　“取得好的成績當(dāng)然好，但更重要的是參與�！卑职忠苍谂赃呎f到。

　　哈哈……哈哈……

　　此時此刻，我們?nèi)�家人都沉靜在歡樂之中。

　　今天是我最快樂的一天！

描寫比賽場面的作文4

　　嘿，跑道上的100米比賽開始啦！運(yùn)動員們一個個摩拳擦掌、生龍活虎。一位一表人才、儀表堂堂的老師輕輕扣動了槍的扳機(jī)，一發(fā)煙霧彈射了出去。運(yùn)動員們也像一枝枝利箭一樣“嗖”地射了出去。其他班的拉拉隊喊聲洪亮，我們班也不甘示弱，喊聲震天，壓過了其他班，其他班氣憤憤地望著我們，我們則哈哈大笑。

　　不過，有點讓人憤憤不*、怒火中燒的一段小插曲也跟著來了。你聽我娓娓道來：我們班出類拔萃，體育項目更是好。

　　這次，老師選了跑步非常快的王老師先去為我班爭光。王老師森不負(fù)眾望、遙遙領(lǐng)先，第一個到達(dá)了終點。陸老師綻開了甜蜜溫柔的微笑，邁開小步子喜悅自豪地去問裁判員我們班得了第幾名。幾位玉樹臨風(fēng)的男裁判員和幾位綽約多姿的女裁判員端端正正地坐在高高的演講臺上呢！可是問了后，陸老師不僅沒有笑容如畫，反而垂頭喪氣地走了回來，嘴里說著：“怎么可能是第四名？”王老師森很委屈地說自己明明是第一名，班上的同學(xué)也都很氣憤，紛紛叫嚷裁判員不公*。陸老師勸也沒辦法，不過我估計陸老師也有些生氣。

　　但是接下來的時刻就是見證我們班出類拔萃，是年級的精英，是名副其實的第一名的時候了。接力賽給予了我們機(jī)會。八名選手全是陸老師在班上精挑細(xì)選出來的。四名女生，四名男生，全是精英，我們班跑步的八顆“明珠”。他們也臨場不怯，每一個隊員一接到接力棒，就“嗖”一下竄出去，終于奪回了輝煌的第一名。我們班同學(xué)嗓子都快喊破了，但是笑得都很明媚，眼睛全笑成了彎彎細(xì)細(xì)的月牙兒。

　　接著，其他項目我們班也取得了優(yōu)秀的名次，取得了很多第一名。我估計我們班今年又是運(yùn)動會第一名了！

描寫比賽場面的作文5

　　今天是xx年第一天，我參加了海月社區(qū)的少兒圍棋比賽，剛開始媽媽記錯了地方，我們來到了三期的會所，差點遲到了。后來又趕到了二期會所，參加比賽的小朋友真多，老師說上午下2輪，下午3輪。第一輪開始我的對手是我的好朋友黃哲，最后我贏了，第二輪是我們一起學(xué)圍棋的另一個同學(xué)，我們下了很久，最后也是我贏了。不過下午就沒有那么幸運(yùn)了，連續(xù)三輪都輸了，媽媽說沒關(guān)系，輸贏不重要，重要的是我參與了。最后她還是獎勵了我2張卡片。這個元旦很難忘也很充實。

描寫比賽場面的作文6

　　今年，我們班隊列比賽得了第一名，我們獲得這個榮譽(yù)可不容易了！

　　我們是從比賽前一周開始練習(xí)的，我們刻苦訓(xùn)練，扎扎實實地做好每一個動作。有一次，太陽在東方，我們朝南做操，結(jié)果做完以后我們的臉一邊滾燙滾燙的，一邊冰涼冰涼的，但是我們從不叫苦。

　　終于比賽了，終于是我們展現(xiàn)風(fēng)采的時候了。我們踏著整齊的步閥，走向?qū)儆谖覀兊奶斓�。體育委員說：“向右看齊！”的時候，我們的頭“刷—”一下子甩了過去。在起步跑步走時，縱、橫著走都沒有出錯。走得特別齊。

　　我們出場后，都等著出成績，周一回來時，房老師公布分?jǐn)?shù)，到我們班的時候，我們異口同聲道：“耶！我們贏了！”

描寫比賽場面的作文7

　　前幾天，我參加學(xué)校的拼圖比賽。比賽地點在四樓。

　　比賽開始了，我很緊張，因為我想拿到好成績。老師說：“不用緊張，一個個地來！”比賽是六個人小組，我在第六組。

　　第一組比賽開始了，我們班的盧琳華上去了。他拼的不是很快。后來第六組比賽開始了，我走**。老師拿了一整塊拼圖給我，我把拼圖從拼盤里拿出來，再一個一個放正，每一字朝上。比賽開始了，我一只手拿拼圖，另一只手按下去。我拼呀拼呀，用了1分40秒拼好了。

　　比賽結(jié)束了，開始發(fā)獎狀了。我得了第二名，獎品是一輛小車�；氐郊依�，爸爸幫我把車拼了三天拼好了。我就可以玩車了。

描寫比賽場面的作文8

　　今天，我創(chuàng)造了我個人的最好成績，至于是什么成績呢？待會就知曉了。

　　下午第二節(jié)體育課，我們做完準(zhǔn)備活動便開始50米短跑的比賽。

　　首先是女生比賽，被大家稱為我們班“女飛人”的蔡婷婷穩(wěn)拿第一。而被稱為“女飛人二號”的金揚(yáng)卻拿了個倒數(shù)第一。

　　下面，開始了男生的比賽，要知道我將和我們班的高手一起跑，最后只有拿“倒一”的份。我想，橫豎都是輸，拼了吧。

　　只聽老師一聲令下，我像離弦的箭沖了出去，剛開始是最后，可是到了15米左右，我和張力樟跑*了。過了一會兒，我超越了他，快和倒數(shù)第三打成*手�？墒墙K點到了。雖然只獲得了倒數(shù)第二，但我很開心。

描寫比賽場面的作文9

　　學(xué)校要**隊列隊形比賽了。我們班練得很認(rèn)真，我想：我們班一定能贏的。

　　星期三下午，比賽開始了。該我們班上場的時候，由于我太緊張，把向右轉(zhuǎn)做成了向左轉(zhuǎn)，可能還有別的同學(xué)做錯，我們班扣了好幾分，我很不高興。

　　比賽結(jié)束了。我一直擔(dān)心別人責(zé)怪我，就一直低著頭不敢抬起來。我清楚地聽到我們班得了94.6分，這是第7名。我嘆了一口氣說：“哎！差一點就得獎了�！边@時，站在后面的康嘉健叫我，我想:他一定會埋怨我的。而他卻說：“沒關(guān)系，還有下一次嘛�！蔽艺f：“謝謝！”我感覺心里好受多了。

描寫比賽場面的作文10

　　第四節(jié)課的時候，我們又練了一節(jié)課，這次，由于原來的體委喊**喊不好，就讓高舒悅代替體委，又由于李嘉榮走不好，就讓她代替我舉牌。

　　比賽開始了，我們首先進(jìn)入比賽區(qū)。體委說：“齊步走----1----2---1---”到了比賽區(qū)，我們首先向右看齊，向前看。然后再“排頭報數(shù)”排頭要按照順序說出自己對應(yīng)的號碼，并且向左看。當(dāng)體委說：“以后一排頭的基準(zhǔn)，呈體操隊形散開！”我們每一個人與左面和右面同學(xué)的間隔要保證在1米左右，與前面，后面同學(xué)的間隔要保持在半米前后。我們向右，向左，向后各兩遍。五分多種后，我們班表演完了，我覺得表演地還可以。

　　希望我們得到個好的成績。

形容比賽場面的成語（擴(kuò)展2）

——描寫比賽場面的作文10篇

描寫比賽場面的作文1

　　嘿，跑道上的100米比賽開始啦！運(yùn)動員們一個個摩拳擦掌、生龍活虎。一位一表人才、儀表堂堂的老師輕輕扣動了槍的扳機(jī)，一發(fā)煙霧彈射了出去。運(yùn)動員們也像一枝枝利箭一樣“嗖”地射了出去。其他班的拉拉隊喊聲洪亮，我們班也不甘示弱，喊聲震天，壓過了其他班，其他班氣憤憤地望著我們，我們則哈哈大笑。

　　不過，有點讓人憤憤不*、怒火中燒的一段小插曲也跟著來了。你聽我娓娓道來：我們班出類拔萃，體育項目更是好。這次，老師選了跑步非�？斓耐趵蠋熒�去為我班爭光。王老師森不負(fù)眾望、遙遙領(lǐng)先，第一個到達(dá)了終點。陸老師綻開了甜蜜溫柔的微笑，邁開小步子喜悅自豪地去問裁判員我們班得了第幾名。幾位玉樹臨風(fēng)的男裁判員和幾位綽約多姿的女裁判員端端正正地坐在高高的演講臺上呢！可是問了后，陸老師不僅沒有笑容如畫，反而垂頭喪氣地走了回來，嘴里說著：“怎么可能是第四名？”王老師森很委屈地說自己明明是第一名，班上的同學(xué)也都很氣憤，紛紛叫嚷裁判員不公*。陸老師勸也沒辦法，不過我估計陸老師也有些生氣。

　　但是接下來的時刻就是見證我們班出類拔萃，是年級的精英，是名副其實的第一名的時候了。接力賽給予了我們機(jī)會。八名選手全是陸老師在班上精挑細(xì)選出來的。四名女生，四名男生，全是精英，我們班跑步的八顆“明珠”。他們也臨場不怯，每一個隊員一接到接力棒，就“嗖”一下竄出去，終于奪回了輝煌的第一名。我們班同學(xué)嗓子都快喊破了，但是笑得都很明媚，眼睛全笑成了彎彎細(xì)細(xì)的月牙兒。

　　接著，其他項目我們班也取得了優(yōu)秀的名次，取得了很多第一名。我估計我們班今年又是運(yùn)動會第一名了！

描寫比賽場面的作文2

　　12月31日，學(xué)校為了慶祝元旦，舉行了一個“故事大王”比賽。早晨，我踏著矯健的步伐來到了學(xué)校。大家吃完早餐后，按著老師指示，提著椅子來到操場，頂著大風(fēng)坐在舞臺下。

　　主持人走**莊重的宣布：“故事大王”比賽現(xiàn)在開始�！鳖D時，臺下一片沸騰。我們班派出的**的是楊雪瑩，她是11號。1號上場了，是個小男孩，他講了一個精彩的故事，接著，2號、3號……對手講得一個比一個好，真替楊雪瑩著急。盡管是很冷，又刮很大的風(fēng)，但沒有一個埋冤。終于，輪到了楊雪瑩了，我想：陳老師那么辛苦培養(yǎng)你，我們?nèi)�班�?*你，楊雪瑩加油�。�楊雪瑩剛剛**，似乎很緊張，說的很快，但漸漸地，她熟悉環(huán)境：“大家好，我是11號楊雪瑩，下面我給大家講的故事是花貓的油餅……”動作、語氣都發(fā)揮出來了，講得很精彩。我再側(cè)頭看看評委，一個個臉上都揚(yáng)著笑臉。看來我們班是一定選得上的，可是是第幾名呢？12號、13號……終于，結(jié)束啦！評委在緊張的計算中，我們?nèi)�班的同學(xué)的心也懸得高高的，害怕進(jìn)不了前十名�！昂�，同學(xué)們，結(jié)果已經(jīng)出來了。第一名，楊雪瑩，六一班，48。4分。第二名……”陳校長宣布道。我們班第一名，好高興，聽到這個消息，全班都高興起來。

　　好高興，好高興，第一名，盡管我沒有去參賽，但是我的同學(xué)為我們班得獎了。好高興啊！

描寫比賽場面的作文3

　　在熱鬧的操場上，一根又笨又粗的*繩就躺在那。那馬上就要舉行一場激烈的拔河比賽。

　　比賽前，同學(xué)們個個摩拳擦掌，為取得第一做好了充分的準(zhǔn)備。我更是激動，由于上一次比賽我們輸給了十班，已經(jīng)吸取了教訓(xùn)�！斑@次一定要贏！”我心里想著。

　　比賽開始了，經(jīng)抽簽，我們第一場對戰(zhàn)的是五（6）班，大家都信心十足。我們一個隔著一個地站著，腳抵著腳，身體向后傾斜，手抓緊了繩子，時刻準(zhǔn)備往后拉�！班健�—”裁判吹響了口哨，氣氛馬上沸騰起來了。我們使勁地往后拉，腳用力蹬住地面，手緊緊地抓住繩子，一點兒也不松懈。經(jīng)過大家的努力，我們獲勝！

　　可能是幸運(yùn)太眷顧我們了，第二和第三場我們都抽到了直接晉級的機(jī)會，現(xiàn)在我們要做的，就是準(zhǔn)備最后一場的決戰(zhàn)了！

　　在二、三場的比拼后，我們最終和五（5）班一決勝負(fù)！

　　現(xiàn)在已是比賽的**，其它班級**誰的就站在那一邊。我們**“戰(zhàn)場”，擺好了姿勢，等待著開始。我們的每一寸皮膚都繃得緊緊地，就怕慢了一拍。

　　“嘟——”比賽開始！我兩手緊握繩子，雙腳使勁撐住地面，咬緊牙關(guān)，使出了渾身解數(shù)，恨不得馬上就把繩子拉過來。這時，啦啦隊中的吳玥霞同學(xué)，爆發(fā)出了震耳欲聾的加油聲，在那又蹦又跳，手也變成的拳頭在空中揮舞，恨不得馬上就來幫忙。你瞧，對方也不甘示弱。他們的領(lǐng)頭人汗如雨下，面紅耳赤，就像一只獅子在發(fā)威。

　　我們用力地往后拉，個個變得汗流浹背。繩子在中間一會兒向我們這邊挪挪，一會兒向?qū)Ψ侥沁呉埔�。拉拉隊大聲地喊著加油，有的甚至靠到了我們的耳邊�？墒悄抢K子太不聽話了，最后向他們那邊移去。

　　最后，裁判開始宣布排名了。時間仿佛在這一刻凝聚，大家都安靜地聽著結(jié)果。裁判洪亮的聲音響亮起來：“下面，五年級拔河比賽，第一名：五（5）班，第二名：五（9）班，第三名：五（10）班！”一宣布完畢，氣氛又恢復(fù)了起來。聽到了我們班得了第二名，同學(xué)們興奮地奔跑跳躍，互相祝賀；有的高聲吶喊，互相擊掌；有的給予鼓勵，關(guān)心隊員……當(dāng)然，我也高興地差點一蹦三尺高！

　　雖然我們這次只拿了第二名，但我們都盡力了，希望下次“拔”回第一！

描寫比賽場面的作文4

　　盼望著，盼望著，詩歌朗誦比賽終于來到了！今天下午，我穿著漂亮的衣服來參加比賽。

　　比賽開始了，前八位同學(xué)講完之后，就聽見說：“九號到十六號上場。”我迫不及待的跑**，然后充滿信心的開始朗誦。

　　所有的同學(xué)都朗誦完了，開始念名次，第八名、第七名……到了第二名了還沒有念到我，我的心一下子提到了嗓子眼，忐忑不安，生怕我沒有取得名次。

　　念到第一名時，就聽到了我的名字，我興奮不已。

　　接下來念班級總分，我們班得了第一名，同學(xué)們?nèi)�身都沸騰了，老師也高興極了。

　　這次朗誦比賽，不僅鍛煉了自己，更重要的是為班級取得了榮譽(yù)。

描寫比賽場面的作文5

　　今天，我參加了書法比賽。

　　上午，老師挑選了十二名同學(xué)，然后對我們說：“這十二名同學(xué)是**全班參加書法比賽的，你們要把字寫好，為全班爭光！”

　　聽到了老師念到我的名字，心里非常高興！這是我第一次參加書法比賽，我一定要把字體寫好。爭取為全班同學(xué)爭光！

　　下午第三節(jié)課，書法比賽開始了。楊老師告訴我們：“語文書后面有一張生字表，從第一個字開始抄寫，一直抄到試卷的最后一個格�！蔽倚南耄阂欢ㄒ�認(rèn)真寫，把字寫得好看一些，就像打印機(jī)打出來的`字那樣工整。

　　比賽結(jié)束了，我覺得我寫的字很工整，但是不知道老師覺得怎么樣。我真希望得第一名��！

描寫比賽場面的作文6

　　今天是xx年第一天，我參加了海月社區(qū)的少兒圍棋比賽，剛開始媽媽記錯了地方，我們來到了三期的會所，差點遲到了。后來又趕到了二期會所，參加比賽的小朋友真多，老師說上午下2輪，下午3輪。第一輪開始我的對手是我的好朋友黃哲，最后我贏了，第二輪是我們一起學(xué)圍棋的另一個同學(xué)，我們下了很久，最后也是我贏了。不過下午就沒有那么幸運(yùn)了，連續(xù)三輪都輸了，媽媽說沒關(guān)系，輸贏不重要，重要的是我參與了。最后她還是獎勵了我2張卡片。這個元旦很難忘也很充實。

描寫比賽場面的作文7

　　前幾天，我參加學(xué)校的拼圖比賽。比賽地點在四樓。

　　比賽開始了，我很緊張，因為我想拿到好成績。老師說：“不用緊張，一個個地來！”比賽是六個人小組，我在第六組。

　　第一組比賽開始了，我們班的盧琳華上去了。他拼的不是很快。后來第六組比賽開始了，我走**。老師拿了一整塊拼圖給我，我把拼圖從拼盤里拿出來，再一個一個放正，每一字朝上。比賽開始了，我一只手拿拼圖，另一只手按下去。我拼呀拼呀，用了1分40秒拼好了。

　　比賽結(jié)束了，開始發(fā)獎狀了。我得了第二名，獎品是一輛小車�；氐郊依铮�爸爸幫我把車拼了三天拼好了。我就可以玩車了。

描寫比賽場面的作文8

　　學(xué)校要**隊列隊形比賽了。我們班練得很認(rèn)真，我想：我們班一定能贏的。

　　星期三下午，比賽開始了。該我們班上場的時候，由于我太緊張，把向右轉(zhuǎn)做成了向左轉(zhuǎn)，可能還有別的同學(xué)做錯，我們班扣了好幾分，我很不高興。

　　比賽結(jié)束了。我一直擔(dān)心別人責(zé)怪我，就一直低著頭不敢抬起來。我清楚地聽到我們班得了94.6分，這是第7名。我嘆了一口氣說：“哎！差一點就得獎了�！边@時，站在后面的康嘉健叫我，我想:他一定會埋怨我的。而他卻說：“沒關(guān)系，還有下一次嘛�！蔽艺f：“謝謝！”我感覺心里好受多了。

描寫比賽場面的作文9

　　第四節(jié)課的時候，我們又練了一節(jié)課，這次，由于原來的體委喊**喊不好，就讓高舒悅代替體委，又由于李嘉榮走不好，就讓她代替我舉牌。

　　比賽開始了，我們首先進(jìn)入比賽區(qū)。體委說：“齊步走----1----2---1---”到了比賽區(qū)，我們首先向右看齊，向前看。然后再“排頭報數(shù)”排頭要按照順序說出自己對應(yīng)的號碼，并且向左看。當(dāng)體委說：“以后一排頭的基準(zhǔn)，呈體操隊形散開！”我們每一個人與左面和右面同學(xué)的間隔要保證在1米左右，與前面，后面同學(xué)的間隔要保持在半米前后。我們向右，向左，向后各兩遍。五分多種后，我們班表演完了，我覺得表演地還可以。

　　希望我們得到個好的成績。

描寫比賽場面的作文10

　　今天下午，車?yán)蠋熥屛覀円荒昙壛鶄�班級選出幾名運(yùn)動員，進(jìn)行接力比賽。大家都摩拳擦掌準(zhǔn)備為自己的班級出力。

　　比賽開始了，我們班第一個比賽的是金督俊，他像一只小老虎一樣向前沖去，他步伐穩(wěn)健，動作優(yōu)美，跑得飛快。第四個輪到我了，我感到身上有使不完的勁，像個飛毛腿，風(fēng)一樣的向前跑去。同學(xué)們在為我吶喊助威。最后一名是尚啓杭，他飛快的沖向終點，但還是沒有超過別的班級的同學(xué)。

　　比賽結(jié)束了，我們班輸了，但我們不氣餒，畢竟“失敗是成功之母”，一次輸了不要緊，下次再努力。

形容比賽場面的成語（擴(kuò)展3）

——描寫比賽場面的成語 (菁選2篇)

描寫比賽場面的成語1

　　1、鼓樂齊鳴：擊鼓和奏樂聲一齊響。形容熱鬧景象。

　　2、鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。

　　3、精彩絕倫：精：精巧。絕倫：無與倫比。精彩美妙到了極點。

　　4、摩拳擦掌：形容戰(zhàn)斗或勞動之前，人們精神振奮，躍躍欲試的樣子。

　　5、熙熙攘攘：熙熙：和樂的樣子；攘攘：紛亂的樣子。形容人來人往，非常熱鬧擁擠。

　　6、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。

　　7、人聲鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸騰。形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣。

　　8、你追我趕：形容競賽激烈，大家都不甘落后。

　　9、爭先恐后：搶著向前，唯恐落后。

　　10、鑼鼓喧天：喧：聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰(zhàn)時敲鑼擊鼓指揮進(jìn)退。后多形容喜慶、歡樂的景象。

　　11、歡聲雷動：歡笑的聲音象雷一樣響著。形容熱烈歡乎的動人場面。

　　12、熱火朝天：形容群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。

　　13、如火如荼：荼：茅草的白花。像火那樣紅，像荼那樣白。原比喻軍容之盛。現(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。

　　14、不相上下：分不出高低好壞。形容水*相當(dāng)。

描寫比賽場面的成語2

　　1、鼓樂齊鳴：擊鼓和奏樂聲一齊響。是指熱鬧景象。

　　2、鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。是指非常靜。

　　3、精彩絕倫：精：精巧。絕倫：無與倫比。精彩美妙到了極點。

　　4、摩拳擦掌：是指戰(zhàn)斗或勞動之前，人們精神振奮，躍躍欲試的樣子。

　　5、熙熙攘攘：熙熙：和樂的樣子；攘攘：紛亂的.樣子。是指人來人往，非常熱鬧擁擠。

　　6、人山人海：人群如山似海。是指人聚集得非常多。

　　7、人聲鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸騰。是指人群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣。

　　8、你追我趕：是指競賽激烈，大家都不甘落后。

　　9、爭先恐后：搶著向前，唯恐落后。

　　10、鑼鼓喧天：喧：聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰(zhàn)時敲鑼擊鼓指揮進(jìn)退。后多是指喜慶、歡樂的景象。

　　11、歡聲雷動：歡笑的聲音象雷一樣響著。是指熱烈歡乎的動人場面。

　　12、熱火朝天：是指群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。

　　13、如火如荼：荼：茅草的白花。像火那樣紅，像荼那樣白。原比喻軍容之盛。現(xiàn)用來是指大規(guī)模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。

　　14、不相上下：分不出高低好壞。是指水*相當(dāng)。

形容比賽場面的成語（擴(kuò)展4）

——描寫拔河比賽場面的作文10篇

描寫拔河比賽場面的作文1

　　那天是我們班值得紀(jì)念的日子，因為我們打了一個漂亮的`拔河翻身仗！

　　上午大課間，我們懷著忐忑不安的心情準(zhǔn)備預(yù)賽。我們看見４０１、４０２班的同學(xué)都長得十分壯實，大家都不抱什么希望。終于輪到我們了，當(dāng)體育老師的哨子響起時，我們用出全部的力氣，不斷地吶喊著“加油！加油”，繩子漸漸向我們這里移來，一步！兩步！三步！體育老師一聲哨響，全班都沸騰起來。我愣住了，腦海中浮現(xiàn)出“我們贏了”四個字！

　　中午１２：３０，激動人心的決賽時刻到了！全班同學(xué)的臉上顯露出從來沒有過的凝重，我的心中也仿佛有一塊巨大的石頭壓著。我們在老師的指揮下，各就各位，等待體育老師的哨聲。比賽開始了！我感到從未有過的力量集中在我身上，助我一臂之力。從旁邊同學(xué)的神情中也可以知道此時大家和我一樣，都下定決心要拿下這個桂冠。我班的一個同學(xué)大聲叫喊著，臉像快要撕破一樣，面紅耳赤。４０２班大概是被我們的殺氣給鎮(zhèn)住了，一下子，繩子被我們一點一點地拉過來了。隨著哨響，我們以２：０的優(yōu)勢取得了勝利，冠軍終于屬于我們啦！

　　真別小看了這根粗粗的拔河繩，它把我們?nèi)�班人的心緊緊地連在了一起！

描寫拔河比賽場面的作文2

　　我既興奮又緊張。我很興奮，我終于有機(jī)會**我的班級在競爭中從不同的水*選擇。我很緊張，因為我害怕我不能為我的班級贏得榮譽(yù)，因為我害怕失敗。為了減輕我們的心理壓力，韓老師讓我們進(jìn)行賽前準(zhǔn)備活動，調(diào)整心態(tài)，輕裝上陣。

　　隨著學(xué)生們的熱情，比賽即將開始。各個班的運(yùn)動員都干勁十足地投入了戰(zhàn)斗。他們擺出各自的姿勢，雙眼注視著球隊，雙手緊握繩，像拿鐵鉗一樣，等待裁判的命令。哨聲一響，學(xué)生們就試圖哺乳，然后像斗牛一樣后退。有些學(xué)生肌肉緊張，靜脈突出。一會兒，汗水從他們的臉上滲出。許多學(xué)生的手被繩子弄紅了。他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，忍受著疼痛使勁地拉著。紅布會移到這邊和那邊。

　　慢慢地，繩子移到了另一邊。我們不能把它拉回來。比賽以失敗告終。

　　當(dāng)我們再次交換場地進(jìn)行比賽時，我們吸取了最后一場比賽的教訓(xùn)：第一，我們沒有很好地把握住重心；第二，我們沒有站穩(wěn)腳跟……失敗的教訓(xùn)被重新分析，并決定讓范應(yīng)陽喊**。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于贏了。我們嘗到了勝利的喜悅，我們的心甜如蜜。

　　通過拔河比賽，我知道一個小滴水不會蒸發(fā)，直到融入大海，花不會被埋在花園里，直到打開，和一個人可以只在集體發(fā)揮更大的作用，因為，團(tuán)結(jié)是強(qiáng)大的。

描寫拔河比賽場面的作文3

　　星期五的下午，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的拔河比賽。

　　激烈的比賽開始了，輪到我們班對一班。我也參加了拔河比賽，兩班紛紛抓住繩子，身體往下蹲，兩方都進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)，“預(yù)備＿開始！”體育老師一聲令下，兩班都開始用力拔了，我們喊著**，用力往后拔，臉都憋紅了。

　　勝利一步一步向我們走來，就在這千鈞一發(fā)的時候，他班好像突然出現(xiàn)一個“程咬金”似的把我們班拽走了。即將到嘴的烤鴨被搶走了，下一回合我們一定要贏！第二回合開始了，我們使出渾身解數(shù)，但是還是被拽走了。男生輸了。更不幸的是女生也輸了。但女生又贏一回合。

　　我們沉重的回到教室，教室里格外安靜。有些同學(xué)在哭，老師來了，對我們說：“這次輸了不要緊，關(guān)鍵是不能在困難****！想一想上次比賽我們一下子就被他們班拽走了，今天我們和他們之間堅持了多長時間呀！說明我們有進(jìn)步了，應(yīng)該高興才對�！甭犃诉@些話我們得到一絲安慰。

　　失敗不要緊，主要是不能在困難****！

描寫拔河比賽場面的作文4

　　星期二下午，我們班舉行了一場，拔河的隊伍分為紅隊和藍(lán)隊兩小隊。藍(lán)隊的隊長王小忠可是我們班的“大力士”，麗麗跟在后面。紅隊隊長馬兒帥可是我們班運(yùn)動健將，瑪利亞跟在后面。藍(lán)隊隊長王小忠對紅隊說：“我們一定會贏！”紅隊隊員瑪利亞說：“我們才一定會贏！”

　　比賽開始了，藍(lán)隊隊長王小忠瞪大眼睛，咬緊牙關(guān)拼命往自己這邊拉，隊員麗麗眼睛擠成一條縫，也拼命地拉。紅隊隊長馬兒帥和隊員瑪利亞也毫不示弱，奮力往自己這邊拉。可正在這時，藍(lán)隊更用力了，紅領(lǐng)巾一下子就越過地上的白線一點點。

　　紅隊隊長馬兒帥和隊員瑪利亞心想：大事不妙！于是，馬兒帥和瑪利亞大叫一聲：“拉��！”終于拉到了自己的線內(nèi)……

　　耶！終于贏了！馬兒帥和瑪利亞高興得手舞足蹈，他們想：團(tuán)結(jié)就是力量！

　　老師點評：真好像在看現(xiàn)場比賽，太激烈了，太精彩了，那樣充滿戰(zhàn)斗力的表情描寫，那充滿力量的動作、語言，比賽氣氛多濃呀！

描寫拔河比賽場面的作文5

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了星期四下午。雖然外面熱得像熱鍋上的**，但同學(xué)們個個興高采烈，精神抖擻地沖下了樓。

　　到了樓下，只見一條又粗又長的繩子放在操場上，好像一條“巨龍”臥在大地上。同學(xué)們自覺的站好隊。張老師不往地交代：“使勁兒，加油點，爭取成功。”我聽在耳邊記在心上，暗下了決心，一定要為班里爭光�？纯茨型瑢W(xué)，一個個昂首挺胸，伸出胳膊，信心十足的說：“我們一定能贏過別班，”

　　過了一段時間，六年級比賽完了，輪到我們五年級比賽了�！拔澹�5）班與五（4）班比賽�！辈门袉T說。同學(xué)們個個昂首挺胸地走**比賽的地方。拉住繩子，排成“柳條”行。我緊張了。

　　比賽即將開始——“bi”哨聲響了，大家一個個臉漲紅了，都使出吃奶的力氣。同學(xué)們的手像一把把大鉗緊緊地抓住繩子，有的眼睛瞪得圓圓的。咬著牙齒；有的雙眼緊閉，嘴里喊：“嘿——嘿”大家身子一齊向后倒。拉拉隊喊：“五（5）班加油�！闭鸲�欲聾。到了最后，我們輸了，五（4）班個個興高采烈，而我們班卻互相埋怨，垂頭喪氣。

　　這次比賽輸了。但下一次一定贏——“失敗乃成功之母”。

描寫拔河比賽場面的作文6

　　裁判員們把哨子一吹，同學(xué)們便開始使勁了，紅巾被拉地左右搖晃，似乎有點猶豫。這邊晃晃，那邊搖搖。拉拉隊員們放開喉嚨大聲喊加油……咱班同學(xué)個個身子向后傾斜，女孩子們直接往后倒，手緊緊擰著繩子，齜著牙，汗水大顆大顆像豆子一樣滾了下來。太好了!紅巾就要過來了，哎呀，可被別的班級使勁一拉，又拉回了原位。

　　同學(xué)們皺了皺眉頭，一咬牙，使勁往后扯，拉拉隊員們也不甘示弱，聲音洪亮，越喊越起勁。紅巾在一點兒，一點兒向我們班移動，而同學(xué)們的汗水也一顆一顆的滾落下來。終于，隨著一聲哨響，“耶!”同學(xué)們興高采烈，拉拉隊員們也手舞足蹈，并和同學(xué)們熱烈擁抱，向老師也露出了笑容——我們贏了!

描寫拔河比賽場面的作文7

　　今天下午，我們班進(jìn)行了拔河比賽。

　　我們來到操場分好隊后比賽開始，首先是第一組男生隊的較量。一組的兩隊同學(xué)一個個緊握繩子聽候命令。“開始！”隊員們腳蹬地，身體向后傾，拼命向自己這邊拉繩子�！巴�！左邊獲勝！”“耶！贏了！”“互換位置，下一場比賽馬上開始�！崩蠋熣f，“一！二！三！開始！”剛才輸了的那隊重蹈覆轍，又輸了�！跋乱唤M就位！”老師說。于是我們上陣了。“比賽開始！”我使勁拉，但是總感覺有一股力量在把我們拉過去。

　　我心想：不管三七二十一，拼命拉就行啦！我方隊員吃奶的力都使了，可紅領(lǐng)巾紋絲不動。突然，我感到有什么神秘的力量在把我們往那邊推似的，終于紅領(lǐng)巾漸漸棄我們而去�！巴�！右邊勝！互換場地下一局�！蔽覀兊搅肆硪贿吘臀��！伴_始！”這次一開始紅領(lǐng)巾就往他們那邊跑，我們奮力反抗可是依舊是白搭，不一會兒我們就輸了。唉！我們一個個垂頭喪氣像斗敗的公雞。接下來是兩隊勝利者的PK，我**左邊，“比賽開始！”“加油！加油！”我們一個個在為自己**的隊伍加油“停！左邊勝！”

　　“耶！我們贏了！”這聲音是勝利的聲音，是團(tuán)結(jié)的聲音，是歡樂的聲音。它在操場上空久久回蕩。

描寫拔河比賽場面的作文8

　　今天下午體育課上，我們二年級同學(xué)在操場上舉行了拔河比賽。

　　拔河比賽就要開始了，老師發(fā)令開始，同學(xué)們就各往各那邊拉。

　　他們費勁了九牛二虎之力，才把中間的紅帶子慢慢地往右邊移，最后，第一局當(dāng)然是右邊的勝利了。對手輸了第一局心里很沮喪，當(dāng)然我們是很開心的了，同學(xué)的歡呼聲給了我們更大的力量。

　　接下來第二局開始了，左邊的因為第一局輸給了右邊，所以他們拼命往左邊拉，右邊的贏了第一局稍微有點得意，一不留神一個失誤就輸給了左邊，結(jié)果打成了*手。場上的歡呼聲更給他們勇氣，接下來的最后一場相信是最激烈的。

　　隨著最后一場比賽的拉開，兩邊都卯足了勁各不相讓，都想取得最后的勝利，只見中間的紅帶子像翻飛的蝴蝶一會跳向左邊一會又跳向右邊，比賽進(jìn)入了白熱化階段，眼看著“紅蝴蝶”飛向了右邊，右邊要勝利了，左邊的小朋友不甘示弱，使出渾身解數(shù)，耍了一點小伎倆，讓右邊輸?shù)脩K不忍睹。

　　通過這次比賽，我知道團(tuán)結(jié)就是力量，做任何事只要認(rèn)真，成功才會走向你。

描寫拔河比賽場面的作文9

　　一天下午，剛回到教室，就聽見李老師在廣播里說“下面是體育活動課�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍。“外面排隊。”同學(xué)們開心地跑出教室排隊，沖向操場。

　　操場上，年級各班都已經(jīng)到了。1班和2班的運(yùn)動員已經(jīng)精神抖擻，因為第一場是他們的比賽。陸老師一聲令下，比賽開始了。1班和2班的運(yùn)動員手都被繩子劃破了，但沒人叫疼，仍然繼續(xù)比賽�！凹佑停�加油啊”同學(xué)們大聲叫到。過了一會兒，比賽結(jié)束了，只見陸老師把手往2班一揮，我還不明白是什么意思，只聽見2班的同學(xué)歡呼起來：“噢，耶，勝利了！”我才反應(yīng)過來原來是2班贏了。

　　下面，輪到3班和4班的比賽了，運(yùn)動員們個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備好了上場比賽，過了一會兒，陸老師吹響了開始比賽的口哨，這次我發(fā)現(xiàn)長繩的中間有根紅線，原來紅線往哪邊跑，哪邊就贏了。我們都情不自禁的大叫：“使勁！加油！”可惜，3班落敗了，我無奈地嘆息：“我們怎么就比他們差了？我們班的胖子還比他們多呢！”同學(xué)們聽了都笑了起來，失敗的陰影一下就沒了。

　　我們班的比賽結(jié)束后，老師就把我們帶回了教室。雖然這次我沒能看到接下來5班和6班的比賽，有點兒可惜，但是我知道，他們的比賽一定也會很精彩很激動人心的。

描寫拔河比賽場面的作文10

　　我既興奮又緊張。我很興奮，我終于有機(jī)會**我的班級在競爭中從不同的水*選擇。我很緊張，因為我害怕我不能為我的班級贏得榮譽(yù)，因為我害怕失敗。為了減輕我們的心理壓力，韓老師讓我們進(jìn)行賽前準(zhǔn)備活動，調(diào)整心態(tài)，輕裝上陣。

　　隨著學(xué)生們的熱情，比賽即將開始。各個班的運(yùn)動員都干勁十足地投入了戰(zhàn)斗。他們擺出各自的姿勢，雙眼注視著球隊，雙手緊握繩，像拿鐵鉗一樣，等待裁判的命令。哨聲一響，學(xué)生們就試圖哺乳，然后像斗牛一樣后退。有些學(xué)生肌肉緊張，靜脈突出。一會兒，汗水從他們的臉上滲出。許多學(xué)生的手被繩子弄紅了。他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，忍受著疼痛使勁地拉著。紅布會移到這邊和那邊。

　　慢慢地，繩子移到了另一邊。我們不能把它拉回來。比賽以失敗告終。

　　當(dāng)我們再次交換場地進(jìn)行比賽時，我們吸取了最后一場比賽的教訓(xùn):第一，我們沒有很好地把握住重心；第二，我們沒有站穩(wěn)腳跟……失敗的教訓(xùn)被重新分析，并決定讓范應(yīng)陽喊**。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于贏了。我們嘗到了勝利的喜悅，我們的心甜如蜜。

　　通過拔河比賽，我知道一個小滴水不會蒸發(fā)，直到融入大海，花不會被埋在花園里，直到打開，和一個人可以只在集體發(fā)揮更大的作用，因為，團(tuán)結(jié)是強(qiáng)大的。

形容比賽場面的成語（擴(kuò)展5）

——比賽場景描寫作文 (菁選3篇)

比賽場景描寫作文1

　　今天下午，我們求是星洲小學(xué)舉行了一場轟轟烈烈的三跳比賽。

　　為了這次比賽，我們班可煞費心思，我?guī)缀跆焯於荚诰毐荣愴椖�。在中午或抽一兩�?jié)課來練長繩。這幾天，同學(xué)們都忙得不亦樂乎。

　　在比賽開始之前，我在心里默默的為自己班加油。

　　比賽開始了，第一個是李緯同，他雖然跳得快，但他經(jīng)常斷，使我原本充滿信心的.心一下子懸了起來。他到底能不能跳出好成績呢？我在心里反反復(fù)復(fù)的想著。

　　隨著一聲哨響，這局比賽結(jié)束了。我問了一下李緯同，竟跳了兩百多個。好樣的。我在心里為他喝彩。

　　男同學(xué)一個接一個的比完，到**學(xué)了。我一直都在為他們加油，同時告誡自己，一定要贏！

　　輪到我了，我拿著繩子顫顫巍巍地走向比賽場地。哨子響了。我的手像機(jī)械似的甩起來，我的腳也不由自主的跳了起來，跟著，我的心也緊張得懸了起來。最后的成績竟是二百四十九個�？赡芤驗槲姨�緊張了吧！

　　個人項目比完了，就是跳繩接力，繼而就是長繩。那時，我喉嚨干得就想冒煙了一樣，但也要硬頂著。

　　長繩比賽開始了，我們一個接一個地跳著，既便是斷了，也是立馬跑掉。功夫不負(fù)有心人。結(jié)果是三百多個。我們隨著一聲歡呼，擁進(jìn)了班級里。

　　三跳比賽結(jié)束了�？晌覅s依然興高采烈，沉迷在歡樂的海洋之中。

比賽場景描寫作文2

　　今天下午，從我們學(xué)校傳來了一陣陣優(yōu)雅動人的音樂聲。今天我要參加歌唱比賽！我的心既緊張又興奮，緊張的是怕唱不好，為班抹黑，興奮的是我可以在今天的三年級“風(fēng)采達(dá)人”歌手競選上參賽。

　　比賽開始了，全場人山人海，熱鬧非凡，各個班級的小朋友都坐在座位上期盼著自己班的選手有出色的表現(xiàn)。

　　第一號選手——我們班的黃夢垛出場了，她信心十足地走上表演臺，她穿著白紗裙和一雙黑色的小皮鞋，都撒滿了瑩光片，金光閃爍，顯得格外耀眼。她唱得十分好聽，用自己清脆又甜美的聲音唱出了帶有歐美風(fēng)格的歌曲，贏得了陣陣掌聲。

　　馬上到我了，我心里像擔(dān)著十五桶水——****，緊張得幾乎站不起來了。我深深地吸了一口氣，這口氣像秋風(fēng)掃落葉一樣把心中緊張一掃而空。

　　我**時鎮(zhèn)定自若，在臺上表演很輕松。當(dāng)音樂聲響起時，隨著那一聲吉他奏起，把我?guī)нM(jìn)了那經(jīng)典的音樂里。此時，我隨著音樂的節(jié)拍變得有激情起來，我仿佛變成了《BABY》的原唱者——賈斯汀。比伯，在音樂會上表演�！癇aby，Baby，BabyOohhLike”歌聲在我耳邊不停地回響。我伴隨著音樂一邊做動作，一邊唱歌。當(dāng)我唱完最后一句，臺下響起一陣熱烈的掌聲。

　　最后，我獲得了二等獎，我很開心，不過我準(zhǔn)備不夠充分，沒練習(xí)好，下次比賽我要更加努力，拿一等獎！

比賽場景描寫作文3

　　“天目之星”比賽是天目琴行對學(xué)員的考驗，對我來說,也是人生的一次歷練。

　　那天下午，我正坐在觀眾席上，看著舞臺上的學(xué)員接連不斷地完成表演，我卻沒心思看表演，我也是表演者之一呀！同時，這不單單是表演，還是一場比賽�？晌沂堑谝淮螀⒓舆@么大的比賽，心里會緊張不安�！坝姓埾乱晃槐硌菡�23號，薛書元！”主持人報到我了，怎么辦，怎么辦，我還沒做好心里準(zhǔn)備。我的心呯呯直跳，如同十五個吊桶打水——****�！�23號，薛書元！”主持人又報了一遍，我這時才膽怯地拿起吉他，走上舞臺。臺下有幾十雙眼睛正盯著我看，我不停在心里對自己說：“別怕，深呼吸。”我深吸了一口氣，開始了自我介紹：“大家好，我叫薛書元，今年十歲了，我要表演的曲目是《愛的羅曼斯》�！比缓箝_始了演奏。彈到一半，由于緊張，彈錯了一處，我立馬接了上去，還好，沒什么大差錯，我認(rèn)真地彈完了最后一個音符，***鞠了個躬：“謝謝大家�！迸_下掌聲雷動，此時此刻，輸贏已經(jīng)不重要了，重要的是，我戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了緊張，戰(zhàn)勝了內(nèi)心深處那個膽怯的自己！

　　令人欣慰的是，我順利進(jìn)入了復(fù)賽，這對初學(xué)者來說，也是一次鼓勵。但我最大的收獲，還是客服恐懼和困難的精神，唯有戰(zhàn)勝自己，才能取得成功！

形容比賽場面的成語（擴(kuò)展6）

——比賽場地租用合同 (菁華1篇)

比賽場地租用合同1

甲方：________________

乙方：________________

為答謝客戶長期以來對_______________的大力**，宣傳汽車 ，豐富百姓生活，_________特舉辦此次“______________”活動，現(xiàn)就場地事宜達(dá)成以下協(xié)議：

一、乙方****甲方_________*方米的展示場地，凡超過_________*方米的，按照_________元/天/*方米收取場地費。如乙方需甲方提供其他設(shè)施，由雙方另行協(xié)商。

二、場地(包括F3賽道、越野賽道及安全駕駛體驗場地)七天****賽道，活動期間乙方需服從甲方的**及安排，如發(fā)生時段沖突由甲方負(fù)責(zé)協(xié)調(diào);

三、乙方在**試乘試駕活動中應(yīng)允許符合條件(有駕照實際駕齡達(dá)____年)的現(xiàn)場試乘試駕人員參與并必須辦理 手續(xù);

四、為保證安全，活動期間乙方須繳納醫(yī)療救護(hù)及***等器材租賃費_________元;

五、本協(xié)議自簽訂后于_________月_________日起生效，布展全部由乙方負(fù)責(zé);

六、乙方在活動期間應(yīng)服從甲方指揮，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，甲方有權(quán)終止活動;

七、活動期間乙方要愛護(hù)甲方各種設(shè)施設(shè)備，如因乙方行為造成損傷，乙方應(yīng)照價賠償;

八、活動期間水電費按實際發(fā)生收費，費用由乙方承擔(dān);

九、由于不可抗力原因造成本協(xié)議不能如期履行，雙方各自承擔(dān)自身損失，互不補(bǔ)償;

十、未盡事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商解決;

十一、本活動最終解釋權(quán)由主辦方所有。

甲方(蓋章)：____________? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?乙方(蓋章)：____________

法定**人 丙方(簽字)：________? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??法定**人 丙方(簽字)：________

_______年_______月____日? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? _______年_______月____日

簽訂地點：________________? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 簽訂地點：________________

形容比賽場面的成語（擴(kuò)展7）

——運(yùn)動會描寫比賽場面的作文 (菁選2篇)

運(yùn)動會描寫比賽場面的作文1

　　昨天，老師終于告訴我們今天開運(yùn)動會。我們都?xì)g呼雀躍，是啊，我們都盼了好久呢!

　　瞧，跳遠(yuǎn)場地上，同學(xué)們都甩胳膊踢腿，一個個都像兔子、袋鼠，急得亂蹦。跳遠(yuǎn)比賽還沒開始，沒有老師裁判，我們自己比。我們把水泥地當(dāng)作起點線，使勁往土地上跳，看誰跳得遠(yuǎn)。最后，我跳了一米九七的成績。正式比賽時他們肯定跳不過我，我便要求老師取消他們的比賽資格，但老師沒有同意。

　　比賽開始了，我讓他們先跳，我最后來一個壓軸大戲。

　　他們先跳了，有的一米六幾、七幾，厲害的一米八幾，都沒有超過兩米。鄭金寶上場了�！耙幻拙虐�!”去年，他和我不相上下，正是我的眼中釘肉中刺，我一定要超過兩米。我深吸氣，緩呼氣，然后一躍而起跳了過去�！皟擅滓晃�!”我超過了兩米，我贏了!耶!

　　男子4100米接力賽還沒開始，我們四個人就開始摩拳擦掌，躍躍欲試。“開始!”發(fā)令槍一響，比賽正式開始，鄭鵬像一只發(fā)了瘋的豹子猛沖出去，飛快地轉(zhuǎn)了一個圈把接力棒遞了過來。李揚(yáng)飛速地接過第一棒，像一只斷了尾巴的黑馬跳躍、馳騁。陳磊飛快地抓住接力棒就跑，像一只猛虎正撲食著獵物。接力棒遞到我手中，我就像一只飛翔在天空中的神鷹俯沖撲食草原上的兔子——終點線就是兔子，我要抓住兔子。

　　最終我抓住了兔子，和伙伴成為獵手把冠軍獎杯捧在手中。

　　……還有好多比賽，以后聽我慢慢道來。

運(yùn)動會描寫比賽場面的作文2

　　在一個春光明媚的下午，宜昌市夷陵區(qū)實驗小學(xué)春季運(yùn)動會開幕了。

　　首先是運(yùn)動員入場。同學(xué)們舉著五顏六色的彩旗，邁著整齊的步伐，喊著響亮的**，雄糾糾，氣昂昂地從**臺前走過。**臺上不時地傳來了熱烈的掌聲。不一會，比賽正式開始，首先進(jìn)行的是五十米快速跑。一聲槍響，跑道上的運(yùn)動員個個爭先恐后地向終點沖去。我們班傳球接力開始了，啦啦隊的聲音特別響亮， 加油、加油 的喊聲一浪高過一浪。一開始我們班男生是全年級傳球最快的，突然，二年級3班的男生后來者居上，獲得了二年級第一，我們班很遺憾的獲得了年級第二名�？墒俏覀兒敛粴鈮荆�暗暗下定決心：一定要爭取第一名!

　　第二天，又是一個晴朗的.早晨，運(yùn)動會繼續(xù)進(jìn)行，我們排隊整整齊齊地來到操場。不一會兒，換物賽跑開始了。同學(xué)們按要求站在起跑線上。只聽見裁判員一聲令響,大家迅速的拿起跳繩，飛快的跳起來，然后鉆過鐵圈，咬緊牙關(guān)，憋足氣，爭先恐后的向終點沖去。我想我們班肯定會得第一名，結(jié)果得了倒數(shù)第三名，真是太遺憾了。看來我們班和其他班級同學(xué)差距還是很大 ，以后大家要多多鍛煉，努力提高體育成績。

　　運(yùn)動會在激烈的氣氛下結(jié)束了。但我的心情卻久久不能*靜。

形容比賽場面的成語（擴(kuò)展8）

——形容春節(jié)場面的成語

形容春節(jié)場面的成語1

　　成語：

　　燈火通明 火樹銀花 鑼鼓喧天 張燈結(jié)彩 熱熱鬧鬧 **** 鼓樂喧天 合家團(tuán)圓 喜氣洋洋 歡天喜地 歡歌笑語 鞭炮齊鳴 爆竹聲聲 燈火輝煌 萬家燈火 車水馬龍

　　句子：

　　1.正月十五是過年中最熱鬧的一天。人們從四面八方來到縣城觀看社火表演。社火的隊伍可真長啊，有鑼鼓隊，秧歌隊...還有許多學(xué)生組成的方隊。到了晚上人們舉頭賞月，吃元宵，看煙火，觀燈展，猜燈謎，忙的不亦樂乎。

　　2.到了大年三十可真熱鬧，家家敢做年夜飯到處飄蕩著酒肉的香味。大門外貼**紅紅的對聯(lián)，屋里貼**漂亮的年畫，每一家都燈火通明，歡歡喜喜地圍坐在一起，包餃子，吃團(tuán)圓飯，相互談?wù)撝�自己一年來的收獲。門外的鞭炮聲起伏不斷

　　3.正月初二這天，花會演出隊從鄉(xiāng)里出來，一路點放著喜慶的鞭炮，敲著鑼打著鼓，笙吶齊鳴，載歌載舞，走上街頭。有高蹺、舞獅、武術(shù)、騎驢舞、蝴蝶舞、太*鼓，還有詼諧逗樂的豬八戒背媳婦，真是八仙過海，各顯其能。

　　4.蝴蝶舞首先吸引住了我。一隊白衣黃褲的小伙子踏著鼓點，隨著管弦樂聲舞動鮮艷奪目的蝴蝶，左右顫動，上下翻飛，四娘。她們個個頭戴絨花，粉衣綠褲，一手捏著紅綢手絹，一手執(zhí)著彩扇來撲蝴蝶。她們跟著翩翩蝴蝶，一會兒旋繞追逐，一會兒輕盈漫步，一會兒又蹲下捕捉，身姿優(yōu)美，舞步嫻熟。我面前好像是一個彩蝶紛飛、鮮花盛開的大花園。

　　5.各色各樣的煙花把天空裝扮得花花**的，“禮花”直沖云霄，“嘭”一聲炸開了，天空頓時變得五彩斑斕，那微弱的火藥卻像七彩花一樣綻放著�？珊脩虿婚L，“禮花”從天空中慢慢變淡，變淡，直至煙消云散;那邊，一股沖擊般的銀光吸引了我的注意，它努力的向上噴著，噴著。落下的便義無反顧跳出了銀光，就好像珍珠成千上萬從空中掉落，給人極美的感覺;“噼噼啪啪，噼噼啪啪”，這震耳欲聾的響聲一定是鞭炮!那熱鬧的的聲音，也足以給新年增添許許多多的喜慶了。

　　6.當(dāng)然，孩子們最喜歡的還是大禮花炮。當(dāng)禮花炮點燃，各種各樣的圖案，五彩繽紛的顏色就會呈現(xiàn)在空中。有的禮花炮沖上天空如同花蝴蝶般紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落下來;有的禮花炮沖上天變成了牡丹花、菊花，猶如花仙子在空中翩翩起舞;還有的禮花炮沖上天后變成**的“笑臉”，仿佛在向大家說：“新年快樂!”春節(jié)的味道就在這煙花中綻放**。

　　7.煙花，是小孩子們春節(jié)最愛玩的。我喜歡那種沒有響聲的“電光火花”，點燃后拿在手里，多像魔術(shù)師手里的魔法棒啊!“電光火花”噴出的火花就如同一個個頑皮的小精靈，在空中跳躍著，嬉戲著。不過，那些調(diào)皮地男孩子可不喜歡“電光火花”，他們喜歡聲音響亮、刺激的“甩炮”。他們不時地從兜里掏出一只，用力往地上一甩，“啪”地一聲大響。如果你正好從那兒經(jīng)過，肯定會嚇得一個激靈，那些“小調(diào)皮們”則哈哈大笑。

　　8.在天空五彩繽紛煙花的`映襯下，老人滿足的笑容中，孩子們俏皮地捂著耳朵等待鞭炮在耳邊炸響的動作里，我感受到，春節(jié)像醇醇的美酒，是甜的。

　　9.美食，是春節(jié)餐桌上必不可少的�；疱伿羌壹覒魬舳紣鄢缘�。肉丸、木耳、香菇、蔬菜在鍋中沸騰著，翻滾著，一家人圍坐在一起熱氣騰騰地吃著，真是回味無窮。小孩們則一般喜歡吃年糕和冰糖葫蘆。年糕軟軟的，甜甜的，拿起一塊放在嘴里慢慢地咀嚼，細(xì)細(xì)地品嘗，令孩子們百吃不厭。紅紅的山楂裹上一層糖，串在竹簽上就成了美味的冰糖葫蘆。咬上一口，“嘠吱，嘠吱”地響，糖的甜味和山楂的酸味混搭在一起，讓人吃了一個還想再吃一個。春節(jié)的味道就在舌尖上擴(kuò)散**。