給什么的一封信1

親愛的父母：

　　隨著時間的流逝，我變成了一個富有活力的小伙子，可是，在我成長的旅程中，你們對我的無私的愛猶如是一把傘，替我遮風擋雨，這體現(xiàn)在我生活的點點滴滴上。例如我打完乒乓回來時，一杯溫水已經放在桌上，衣服被我不小心弄破時，你們總是在第一時間幫我買新衣服，到了吃飯時間你們幫我把飯盛好，筷子拿好放在桌子上……這些愛，猶如繁星點點，在我記憶的夜空閃閃發(fā)光。其中，最大的那顆，也是我最難忘的一次。

　　那一天，大概因為是星期五的原因，老師布置了很多作業(yè)，我一回到家，就開始做作業(yè)，一直到禮拜天中午，我仍差英語的一部分沒有寫完，你們看見了，就連忙對我說：“先出來玩一會兒吧，作業(yè)不著急�！钡�我卻十分著急，心想：還剩下一個英語默寫，是把老師發(fā)下來的復習卷上的詞組全部抄好中文，然后默一遍，就算不玩時間也有點緊，如果玩了，時間就非常緊了，很有可能做不完。于是，我對你們焦急地說：“作業(yè)還有很多沒有做完，等我做完了再玩吧�！庇谑悄銈兙蛦栁疫�有什么作業(yè)沒完成，我如實跟你們說了，你們對我說：“你中文就不要抄了，我們讀中文，你默寫英語，到時我會向老師解釋的。”就這樣，你們幫我完成了默寫。我要對你們說：“你們不怕老師責怪你們，幫助我完成了默寫，讓我節(jié)省了時間，謝謝你們。

　　這十幾年來，你們?yōu)榱宋也晦o辛苦地工作，勞累之神已經抹去了青絲原有的光澤，并且在你們的臉上多添了幾分蒼老。

　　感謝你們，這十幾年，你們付出如此之多，我卻從來沒有一句謝謝的話�，F(xiàn)在，我想大聲地說：爸爸媽媽，你們辛苦了，我要把你們對我無私的愛，點點滴滴的永遠記在心中。

　　最后，祝：

　　你們永遠幸福健康!

　　您的學生xxx

　　20xx年5月26日

給什么的一封信2

親愛的朋友：

　　你好！

　　我是前進小學的學生，我正在讀五年級，頭戴一個純白色的發(fā)卡，總是喜歡扎著一個高高的馬尾，擅長繪畫，喜歡宅在家里閱讀圖書。雖然我們未曾見過面，但我相信我們一定能成為好朋友，共同學習，共同進步。

　　我們南溪是個美麗的地方，曾被稱為“萬里長江第一縣”，具有幾千年的歷史，我在這美麗的地方生活的十分快樂，這里最有名的就輸豆腐干了，我們這里可是豆腐干的創(chuàng)始地，如果你來到這里一定會大飽口福，濱江廣場可是我家鄉(xiāng)人休閑娛樂的好去處，在茶館外品品茶，看看報紙，曬曬太陽，吹吹風樂得清閑，這里還是我們最愛去玩的地方呢，在廣場上騎一騎自行車，玩老鷹抓小雞、貓捉老鼠的游戲讓廣場沉寂在壞笑聲中。

　　遠方的朋友你一定心動了吧，讓我們的手緊緊地握住，互相交流吧！心靈相通，快樂地笑吧！相互傾吐一下各自向往的美好未來。

　　祝

學習進步！更上一層樓！

XXX

給什么的一封信3

敬愛的趙本山大爺：

　　您好！

　　自從我看過你的那些小品以后我就開始敬佩上你了，因為你那慈祥的面孔一直在我的心中蕩漾。你不僅演小品演得好，演戲也是一流的棒。只從我開過大笑江湖以后，我就發(fā)現(xiàn)你演反面角色也行。在今年的**春節(jié)聯(lián)歡晚會上，我生怕看不見你，最后你演的時候，我卻睡覺了。

　　付強

給什么的一封信4

　　孩子：

　　又一天過去了，時間在指間一縷一縷的流失著，而我呢？也在迷失的街頭一步一步的流浪著。多久了？不記得了，快一年了吧？也許是一年多了吧！自己也記不清了，我究竟迷失了多久？我究竟還要放縱自己多久？難道這樣放縱自己就能把傷口撫*？也許是能減輕帶你痛楚吧！可我難道就這么脆弱，難道就經不起一點風雨？堅強點，在這個現(xiàn)實的社會里，沒有人會同情弱者；堅強點，難道自己做不到嗎？相信自己，我相信我自己能做到。

　　夜風其了，風起了，吹得自己無處可躲。可我為什么要躲呢？為什么我就不能坦然面對，難道躲了這么久還不夠嗎？夠了吧？夠了，真的夠了。

　　孩子，別再哭了，別再掉淚了，男兒有淚不輕彈，不是嗎？孩子，別再讓淚水模糊了自己的雙眼；孩子，別再睡了，不要因為失去了星星而又失去月亮；孩子，答應自己，要好好的活下去，要好好的關心自己，要好好的走下去；孩子清醒吧！看看你的四周吧，想想在乎你的人吧，不要在失去他們了。

　　今天快結束了。

　　好好迎接明天。從明天開始，好好的做自己。雖然曾經迷茫過，但那都是過去了。我們還有大好青春，別讓青春再從指間滑落了。索然玻璃曾被她狠狠摔碎，碎就碎了吧！有什么大不了的？不就是傷了個心嗎？沒什么大不了的。大不了以后小心點就好了。雖然曾經跌倒過，跌到了又怎樣？不就是把腿摔疼了，暫時走不動路罷了�，F(xiàn)在傷好了，要更好的走好每一步。

　　習慣了又怎樣；失去了又怎樣；哭過了又怎樣；傷過了又怎樣？到最后還不是一切依舊如初。雖然時間回不去；雖然旅途不可再重來。但有這一切就夠了。時間回不去了就更好的珍惜明天。雖然旅途無法再重來，但有一次就夠了，這樣才有故事去回憶。

　　清醒了以后就要堅強，要從泥沼里走出來；要自己找到方向；要一步一個腳印的走好今后的所有路途。

　　今天過后，我要堅強，我要做更好的自己。

給什么的一封信5

親愛的小朋友們：

　　你們好！

　　我是為你們擔心的小朋友陳錦添，我一聽到你們四川發(fā)生了里氏8。0級的大地震的時候我的心久久不能*靜，我在心里默默的說：“小朋友們一定要堅強，不要放氣！“我知道一個人也不傷亡的話是不可能的，但是我還是祝福你們，一定要**啊！

　　祝你早日克服困難！

　　你的朋友：陳錦添

給什么的一封信5篇擴展閱讀

給什么的一封信5篇（擴展1）

——給什么的一封信作文5篇

給什么的一封信作文1

　　親愛的黃老師和502班的同學們：

　　您們好！

　　我離開宜昌已經二十多天了，我非常非常地想念大家，你們都還好嗎？

　　我經�；匚镀瘘S老師帶領大家在教室朗讀的情景，那朗朗的讀書聲至今還在我心中蕩漾；我也不時想起在下課期間與同學們你追我趕時的場景。唉——走多日，校園里的小樹長高了嗎？那干凈的操場還依舊整潔嗎？那**的球門還有人踢進球了嗎？

　　黃老師您還有時間寫博客了嗎？胡興亞你還是同學們的“BOSS”嗎？鄭淼你的作文還那樣棒嗎？王斐然、張銅臣、冉叢磊、李偉——你們都還好嗎？

　　太多的話想問大家呢！

　　現(xiàn)在我來到了四川，雖然我對這里還感到陌生，但你們不必擔心。這里的小伙伴們都很熱情，雖然有個別方言我聽不太懂，但我能感受到他們那一顆顆熱情的心。他們總是與我主動的交往，而我，總像個“害羞”的小姑娘，說話也支支吾吾的，這點我一定努力改正。這兒的老師也非常關心我，她們知道我聽不懂方言，于是要求同學們都和我講普通話，上課怕我聽不懂，經常讓我回答問題，了解我聽課的程度。

　　在學習方面，媽媽經常告訴我，湖北的教育質量是全國最好的，所以我暗暗立下決心：我是**湖北的孩子，決不能給湖北人臉上抹黑。懷著這樣的決心，我每天很早起床讀書，作業(yè)也寫得異常認真。同學們，我們一起努力吧！

　　同學們，我剛來這里時，發(fā)覺操場角落里有一排簡易的小房子，當我明白那是地震期間搭起的臨時教室時，我心中非常難過也非常震撼。地震期間，他們可都在這吃住學習呀。寒冷、饑餓、怎能與他們強烈的求生求知欲望相比呢！

　　每次走過那里時，我心里除了震撼，唯有震撼！

　　老師、同學們，這里是個旅游地區(qū)，樂山大佛，峨眉山都在這里，以后放假的話，歡迎你們來玩。有時間我也會回去看你們的。

　　最后，祝黃老師笑口常開，常寫博客！

　　祝同學們開心成長，學習進步！

　　鄭梟鵬

給什么的一封信作文2

梁佳佳：

　　你好！

　　我是你的好朋友胡昊朋，我爸爸在***又給你寄了包冬衣，不知你收到了嗎？你應該學會寫信，那么我們就可以很好地溝通了。

　　那天是星期六的早晨，我還在家睡懶覺，爸爸就打來電話，叫我與媽媽去潘天壽廣場。廣場上有很多人，很多氣球，音樂很響地從音箱中放出，彌漫著節(jié)日的氣氛。一張張介紹學生情況的紙被人們認領。爸爸手里拿著的就是你的那一張，因為你與我同歲，爸爸說要我們一同成長。

　　我與爸爸一起上網查找貴州晴隆——你的家鄉(xiāng)。你見過電腦嗎？你那邊肯定沒有網絡吧。我們可以在網上查找地圖，看介紹文字，還可以看圖片呢！爸爸說你的家鄉(xiāng)山高谷深，山上都是巖石，沒有土地，所以很貧困。但爸爸說那里的風景很好，人也很好。于是我在網上看了很多照片，你的家鄉(xiāng)真的很美，你們布依族的服裝也很美。

　　爸爸說你不一定覺得你的家鄉(xiāng)美。那是為什么呢？因為你的家鄉(xiāng)太窮了，它讓你沒有好衣服穿，好東西吃，它讓你沒有書讀。我有好衣服不要穿，有好東西不要吃。我們現(xiàn)在學習很緊張，讀的是全縣最好的小學，老師很好，作業(yè)也很多。一到周末，我就要把書包拋得遠遠的，再也不想讀書。但在貴州還有一批讀不起書的孩子，我看著你的照片，我震驚了。

　　爸爸說***前接到你從很遠的貴州打來的電話。說：“叔叔，我一定會好好讀書的。長大了我來看你！”我們全家都很感到。我想，你肯定在課堂上很認真地聽課，從不在桌板下玩溜溜球。你肯定會在放學后幫家里干農活，然后在昏暗的燈光下做作業(yè)。從不會看著影碟打著游戲不放，直到奶奶來拉耳朵，才去完成作業(yè)。

　　你讀二年級，我也讀二年級，你給我回信說說你的學習情況。我有很多壓歲錢我會幫助你交學費的。我跟爸爸說，我們什么時候到貴州來看你。今天就聊到這里。寄上我的靚照一張，想我時拿出來看看。

　　祝：

　　全家快樂！

　　胡昊朋

　　20xx—10—21

給什么的一封信作文3

親愛的媽媽：

　　您好！

　　收到這封信您一定很意外吧！我之所以寫這封信是因為我想在母親節(jié)來臨之際，為親愛的母親——您，獻上我的感謝與祝福。

　　不知不覺中，您生下我已過了12個春夏秋冬。您雖然沒有做過什么轟轟烈烈的大事，但您的點點滴滴卻是我生命的源泉。20xx年前那個寒冷的冬天，是我永遠無法忘懷的。雖然那時我什么也不知道，但幼年的我常常要求您給我講生我時的故事，而您就會用手輕輕的摸著我的頭，說道：“你在我肚子里的時候，胎位不正，醫(yī)生考慮剖腹產�？墒牵�我心里只有一個念頭，那就是一定要把你自然地生下來。我整整掙扎了一個上午，那時窗外正下著大雪，我卻只穿了一件單衣，肚子疼得就像海水在翻騰一樣。我的汗把單衣都浸濕了，我抓著被單，在一次次劇痛中發(fā)出陣陣痛苦的尖叫聲……”聽您講這個故事時，就已經注定了您是我今生最大的“恩人”。也正是因為您的決心：自然生，讓我更勇敢，更堅強。我永遠都不會忘記這次的經歷是您的痛苦換來的。

　　您在那樣寒風刺骨的天氣里生了我，又一把屎一把尿地把我拉扯大，是一件多么不容易的事兒��！更何況，您對我百般疼愛，無微不至地呵護。還記得：幼兒園時，您每天不顧上班勞累，騎著自行車來接我，而我卻耍小脾氣，撅起小嘴說：“人家依依的媽媽開摩托車來接她。”剛上小學時，我家在班里數最遠了，您每天送我上學，接我放學。二年級開始，您鼓勵我自己乘車上學，培養(yǎng)我**、自強的能力�，F(xiàn)在，我已經是小學六年級的畢業(yè)生了，在這六年中，您洗衣、做飯，冷暖掛在心，小病小傷了您心疼……媽！你對我的疼愛是無法用言語來表達的，即使我說的再多、再多，也永遠說不完、道不盡您的“豐功偉績”。

　　我至今還清楚地記得，小時候，您常在別人面前說：“她還小呢！”那時，我就想快點長大�？涩F(xiàn)在我才明白：我在您的心中永遠是長不大的孩子……

　　祝您：

　　天天開心、身體健康！

　　您的女兒：劉丹妮

給什么的一封信作文4

梁佳佳：

　　你好！

　　我是你的好朋友胡昊朋，我爸爸在***又給你寄了包冬衣，不知你收到了嗎？你應該學會寫信，那么我們就可以很好地溝通了。

　　那天是星期六的早晨，我還在家睡懶覺，爸爸就打來電話，叫我與媽媽去潘天壽廣場。廣場上有很多人，很多氣球，音樂很響地從音箱中放出，彌漫著節(jié)日的氣氛。一張張介紹學生情況的紙被人們認領。爸爸手里拿著的就是你的那一張，因為你與我同歲，爸爸說要我們一同成長。

　　我與爸爸一起上網查找貴州晴隆——你的家鄉(xiāng)。你見過電腦嗎？你那邊肯定沒有網絡吧。我們可以在網上查找地圖，看介紹文字，還可以看圖片呢！爸爸說你的家鄉(xiāng)山高谷深，山上都是巖石，沒有土地，所以很貧困。但爸爸說那里的風景很好，人也很好。于是我在網上看了很多照片，你的家鄉(xiāng)真的很美，你們布依族的服裝也很美。

　　爸爸說你不一定覺得你的家鄉(xiāng)美。那是為什么呢？因為你的家鄉(xiāng)太窮了，它讓你沒有好衣服穿，好東西吃，它讓你沒有書讀。我有好衣服不要穿，有好東西不要吃。我們現(xiàn)在學習很緊張，讀的是全縣最好的小學，老師很好，作業(yè)也很多。一到周末，我就要把書包拋得遠遠的，再也不想讀書。但在貴州還有一批讀不起書的孩子，我看著你的照片，我震驚了。

　　爸爸說***前接到你從很遠的貴州打來的電話。說：“叔叔，我一定會好好讀書的。長大了我來看你！”我們全家都很感到。我想，你肯定在課堂上很認真地聽課，從不在桌板下玩溜溜球。你肯定會在放學后幫家里干農活，然后在昏暗的`燈光下做作業(yè)。從不會看著影碟打著游戲不放，直到奶奶來拉耳朵，才去完成作業(yè)。

　　你讀二年級，我也讀二年級，你給我回信說說你的學習情況。我有很多壓歲錢我會幫助你交學費的。我跟爸爸說，我們什么時候到貴州來看你。今天就聊到這里。寄上我的靚照一張，想我時拿出來看看。

　　祝：

　　全家快樂！

　　胡昊朋

　　20xx—10—21

給什么的一封信作文5

梁佳佳：

　　你好!

　　我是你的好朋友胡昊朋，我爸爸在***又給你寄了包冬衣，不知你收到了嗎?你應該學會寫信，那么我們就可以很好地溝通了。

　　那天是星期六的早晨，我還在家睡懶覺，爸爸就打來電話，叫我與媽媽去潘天壽廣場。廣場上有很多人，很多氣球，音樂很響地從音箱中放出，彌漫著節(jié)日的氣氛。一張張介紹學生情況的紙被人們認領。爸爸手里拿著的就是你的那一張，因為你與我同歲，爸爸說要我們一同成長。

　　我與爸爸一起上網查找貴州晴隆——你的家鄉(xiāng)。你見過電腦嗎?你那邊肯定沒有網絡吧。我們可以在網上查找地圖，看介紹文字，還可以看圖片呢!爸爸說你的家鄉(xiāng)山高谷深，山上都是巖石，沒有土地，所以很貧困。但爸爸說那里的風景很好，人也很好。于是我在網上看了很多照片，你的家鄉(xiāng)真的很美，你們布依族的服裝也很美。

　　爸爸說你不一定覺得你的家鄉(xiāng)美。那是為什么呢?因為你的家鄉(xiāng)太窮了，它讓你沒有好衣服穿，好東西吃，它讓你沒有書讀。我有好衣服不要穿，有好東西不要吃。我們現(xiàn)在學習很緊張，讀的是全縣最好的小學，老師很好，作業(yè)也很多。一到周末，我就要把書包拋得遠遠的，再也不想讀書。但在貴州還有一批讀不起書的孩子，我看著你的照片，我震驚了。

　　爸爸說***前接到你從很遠的貴州打來的電話。說：“叔叔，我一定會好好讀書的。長大了我來看你!”我們全家都很感到。我想，你肯定在課堂上很認真地聽課，從不在桌板下玩溜溜球。你肯定會在放學后幫家里干農活，然后在昏暗的燈光下做作業(yè)。從不會看著影碟打著游戲不放，直到奶奶來拉耳朵，才去完成作業(yè)。

　　你讀二年級，我也讀二年級，你給我回信說說你的學習情況。我有很多壓歲錢我會幫助你交學費的。我跟爸爸說，我們什么時候到貴州來看你。今天就聊到這里。寄上我的靚照一張，想我時拿出來看看。

　　祝：

　　全家快樂!

胡昊朋

　　20xx-10-21

給什么的一封信5篇（擴展2）

——給世界的一封信5篇

給世界的一封信1

尊敬的各位哥本哈根世界氣候大會**：

　　你們好！

　　我是*的一名小學生。這幾天來，我從電視**中看到，各國**正聚集在丹麥首都根本哈根召開全球氣候大會，商討著關于氣候的變化問題。對此，我想說：

　　**來，全球氣溫不斷上升，1997年，熱浪滾滾，**全世界。由于氣候變暖的影響，20xx年我國又發(fā)生了嚴重的雪災。這些災害發(fā)生的罪魁禍首，還是人類。

　　地球是我們賴以生存的星球，它擁有美麗的高山，蔚藍的大海、廣袤的森林和清澈的湖泊�？墒牵�近100年來，人類因工業(yè)發(fā)展而產生了大量的二氧化碳、甲烷、氯氟化碳、臭氧等有害氣體，這些氣體使我們的地球不再美麗，不堪重負。森林消失了，江河干涸了，海洋中滿是有毒的污染物，大氣層中出現(xiàn)了一個巨大的臭氧洞，酸雨、沙塵暴等自然災害現(xiàn)象不時地發(fā)生、、、這些災難，正在對人類，對地球造成巨大的威脅。望著因氣候變化發(fā)生的這一切，我們大聲呼喊：救救我們！救救地球！

　　人們也意識到了氣候變化的重要性，于是在哥本哈根，關系著地球未來命運的世界氣候大會正緊張地進行著，各個國家都提出了關于改善氣候變化的建議，人們都在關注氣候大會，關注地球的命運、、、可喜的是，不久前，各國**簽訂了《京都議定書》，大會圓滿落幕。這是人類在拯救地球，改善氣候的道路上的一座里程碑，它象征著不久的將來，地球將獲得新生！

　　尊敬的哥本哈根氣候大會的**們，請你們在大會結束后，不要忘記《京都議定書》的要求，嚴格遵守《***氣候變化框架公約》，不僅自己遵守，還要發(fā)動別的國家遵守，讓全世界人類手拉手，肩并肩，共同對抗氣候變化，共建**，美好的地球家園！

　　祝

　　身體健康！

　　工作順利！

給世界的一封信2

世界各地的小朋友：

　　你們好！我是遠在地球東邊的*的一名小朋友。

　　***是二零零八奧運會的舉辦地，在此，我熱忱歡迎大家到*來游玩。

　　**民族是一個熱情好客的民族，*是一個文明古國，它擁有悠久的歷史和燦爛的文化。

　　造紙術、印刷術、指南針和火藥這四大發(fā)明是我們*古代人民的偉大創(chuàng)造，它推動了人類社會的進步，是**民族對世界文明的偉大貢獻。

　　*也是一個熱愛和*的**，是一個充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。

　　今天的*在飛速發(fā)展著，明天的*將會更加美麗和繁華。

　　**是一座擁有三千年歷史的文化名城，在漫長的歲月里，*各族人民在這里創(chuàng)造了燦爛的文化。

　　**又是一座充滿現(xiàn)代化氣息的城市，名勝古跡數不勝數，有歷史悠久的故宮、天壇、*、八達嶺長城，風景優(yōu)美的頤和園、世界公園、北海公園……這里還是文化教育中心，匯集了*多所名牌大學：有弛名中外的**大學、清華大學和*航天的搖籃——**航空航天大學……在既古老又現(xiàn)代的**舉辦奧運會，必將促進東**文化的交流，促進奧林匹克運動的傳播。

　　**申奧成功，再一次向世界證明，日益繁榮的*正以堅定的腳步走向世界。

　　*人民熱愛和*、珍視友誼、充滿信心的精神面貌將被世界更加廣泛地了解和認識。

　　祝大家天天開心！

　　你們的朋友：朱亦丹

　　20xx年7月9日

給世界的一封信3

小朋友們：

　　你們好！

　　我是遠在地球東邊的*的一名小朋友。***是二零零八奧運會的舉辦地，在此，我熱忱歡迎大家到*來游玩。 **民族是一個熱情好客的民族，*是一個文明古國，它擁有悠久的歷史和燦爛的文化。造紙術、印刷術、指南針和火藥這四大發(fā)明是我們*古代人民的偉大創(chuàng)造，它推動了人類社會的進步，是**民族對世界文明的偉大貢獻。*也是一個熱愛和*的**，是一個充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。今天的*在飛速發(fā)展著，明天的*將會更加美麗和繁華。

　　**是一座擁有三千年歷史的文化名城，在漫長的歲月里，*各族人民在這里創(chuàng)造了燦爛的文化。**又是一座充滿現(xiàn)代化氣息的'城市，名勝古跡數不勝數，有歷史悠久的故宮、天壇、*、八達嶺長城，風景優(yōu)美的頤和園、世界公園、北海公園……這里還是文化教育中心，匯集了*多所名牌大學：有弛名中外的**大學、清華大學和*航天的搖籃——**航空航天大學……在既古老又現(xiàn)代的**舉辦奧運會，必將促進東**文化的交流，促進奧林匹克運動的傳播。**申奧成功，再一次向世界證明，日益繁榮的*正以堅定的腳步走向世界。*人民熱愛和*、珍視友誼、充滿信心的精神面貌將被世界更加廣泛地了解和認識。 祝大家天天開心！

　　寫信人：

　　日期：

給世界的一封信4

親愛的世界人民：

　　你們好！

　　我是你們一生所向往的精神物質——幸福。在此，我想與你們分享我在你們之間的親身經歷和深刻的感受。

　　云朵遮蔽住太陽的照耀，狹縫間，我們依舊能看到太陽的一屢燦爛的光芝，我想，也許我就是那屢陽光吧。雖然被大片大片的云遮掩了，但我依舊能把最溫暖的一面給你們。

　　我掠過廣闊的大地，穿越在蔥郁的森林間，行走于繁華的街市……林林總總的生活中，我無處不在，只要能擦亮雙眼看到我的存在。生活中，你們總會遇到困難這個雙面人，也許你會為此而屈服，也許你會頑強抵抗，不甘示弱。無論如何，我始終在成功的彼岸等待著你，我始終愿意詞語你最美最天真無邪的微笑。相信我，我不是遙不可及，而是與你同行。

　　今天，我經過醫(yī)院時，遇到了以為大病初愈的小男孩。小男孩正興奮的蹦來蹦去，嘴巴里不停地跟旁邊正收拾行李，父母臉上都洋溢著幸福地笑容。整個病房已不像以往那樣蒼白無色，而是充滿了希望的色彩。我佇立在那兒許久，小男孩戰(zhàn)勝病魔之后的堅強和對未來生活的憧憬深深打動了我。是的，風雨過后總會有彩虹，殘酷的冬天過后總會有新的生命破土而出。只要付出百分百的努力，成功的喜悅定會洋溢在你心中。

　　我愿意把時尚最美麗的微笑給予你，我愿意把快樂給予你，我愿意把世上最溫暖的笑容給予你。只要你能善待生活，發(fā)現(xiàn)生活上的美好，從挫折的**手中逃離出來，我愿意溫暖你曾冰冷的心。也許更多的時候我與你擦肩而過，也許，我與你相隔天涯海角，假如你愿意奮不顧身的尋我，我定會悄然出現(xiàn)在你的眼前。

　　親愛的世界人民，你們是偉大的，是無私的。愿你們人生的道路中有我的身影伴你同行，與你共同奔向成功的終點。

給世界的一封信5

親愛的未來世界：

　　你好嗎？

　　親愛的未來世界，請允許我來幻想一下你。我希望未來的世界很方便，很美麗，很好玩......

　　未來的房子，一定每家都有一棟別墅而且在別墅里有一位機器人保姆。有了它，家務活根本就不需要你動手，它就可以把房子打掃得潔白如雪。

　　未來的世界沒有戰(zhàn)爭，所有國家都能夠友好相處。動物們再也不需要藏在森林里了，可以如人一樣行走在大街上。外星人成了這里的**，一雙火眼金睛，可以看見四面八方，有了這樣的**，小偷還敢再出現(xiàn)了嗎？

　　未來的孩子們不用學習，一個個都完全可以變成天才兒童，但是他們也不是不去學校。學校早已變成了有海盜船，有摩天輪，有跳跳床，有碰碰車的游樂學校了，孩子們一到學校，不用排隊，**去玩。

　　未來的人們，都是長生不老的，可以活到百年，而且每人都有一件神奇的外套，只要穿上它，你就可以在天空**的飛翔。洗澡時，水會自動淋著你，讓你不動也能洗一場舒服的澡。它還會為你做好吃的。

　　未來的世界，不用你出門購物，在家隨時隨地買到你要的東西，不費吹灰之力，輕輕松松買到東西。網購就是方便！

　　未來的世界，祝你如我想像的那樣越來越美！

寫信人：

日期：

給什么的一封信5篇（擴展3）

——寫給什么的一封信3篇

寫給什么的一封信1

親愛的竹子：

　　你好！

　　記得第一次見你，是在班級里，我們的小葉老師買來的，當作我們班的“班草”，象征著我們的班級。

　　竹子呀，大人們總是要我們學習你那正直偉岸的精神，淡泊**的品質，可是，我到底應該怎么去做呢？

　　竹子呀，他們總說你是空心的，所以是沒有情感的，真的是這樣的嗎？可是每當下雨了，我走過你的身旁，總會聽到沙沙的響聲，那是你身體中的血液在流動吧，其實你也憧憬著世界，但卻又無法言語罷了，對嗎？你雖然你空心的，但可以說明你的心十分大，可以包容世間萬物，是這樣的，對吧？

　　可是我要怎么去做到呢？竹子呀，他們說你淡泊，不與時間的萬物做**，只需要一些露水和土壤，就算給予物質給他人，也不會圖**和回報；竹子呀，他們說你頑強，只要一些水土便能成長到參天的地步，又有那棵植物有你這樣的品行呢？無論多大的.風雨也無法讓你低下頭去，彎下腰來；竹子呀，他們說你倔強，在土壤中的時候，不顧一切追逐陽光，努力沖破堆積了幾億年的塵土�？墒�，如果你早就知道會被人類砍伐，你還會像這樣倔強嗎？

　　竹子呀，你是為了什么而生存的呢？為了對人類有突出的貢獻，留下自己的功與名，還是為了用自己看似渺小的根須固定自己身下的每一片故土，為了不離開故鄉(xiāng)，為了保護故鄉(xiāng)嗎？

　　竹子呀，也許沒人能猜透你的想法，也許你從來不用被人理解，也許你就是如此倔強、堅強。

　　我要怎樣才能和你一樣？祝：

　　你越來越堅強！

你的朋友：游世偉

　　20xx年4月5日

寫給什么的一封信2

　　親愛的賀逸飛

　　你好！

　　最近天氣怎么樣？身體還好嗎？工作還順利嗎？

　　我猜到你一定不記得自己寫過這封信了。你一定每天忙來忙去，忙去趕場子；你一定每天“飛”來“飛”去，“飛”去趕報告；你一定每天跑來跑去，跑去給父母買東西。

　　***歲，真不敢想象那個時候的你會變成什么樣子，但我希望你能比現(xiàn)在這個瘋癲的小男孩更加成熟、穩(wěn)重。你會變成什么樣子？依然短短的頭發(fā)？依然有**的肚子？依然關心同學……

　　時光荏苒，歲月如梭。展望未來，人生不知能有多少個十年，會有多少個春秋？人生如夢一般，一眨眼，就過去了

　　我的夢想，長大后能做一名出色幼教，你替我實現(xiàn)了嗎？我希望時能有幸福的生活，你替我做到了嗎？我希望二十歲時仍然尊敬師長，你完成了嗎？。

　　說說我對你的期許吧。十年后，我希望你依然愛書如命。到那時，你應該會有一間更寬敞，更明亮的書房吧，一個專屬自己的書房吧，有一個實木大書柜擺在墻角，里面放滿了我最愛的歷史書和小說。希望那時的你能放下一些工作，多翻翻十年前的我在書中隨意的勾勾畫畫，尋找當年美好的回憶。

　　十年后，希望你依然關愛家人。在工作空閑之際多陪陪他們，哪怕只有一個電話、一封信。

　　十年后，希望你和朋友還在聯(lián)系。人的一生其實很短，朋友是除家人之外最重要的人。希望在十年后的你還可以跟這群朋友坐在一起回憶過去，談論現(xiàn)在，展望未來

　　時光如水，我知道我們一定會再見面的，我也會為了你而努力奮斗的。

　　讓我們一起加油吧！

　　祝

　　身體健康萬事如意

　　于十三歲寫

　　4月29日

寫給什么的一封信3

　　他回報不了春天給予它無盡的關愛，那無私而又深沉的，博大又面面俱到的，還摻雜嚴厲的愛。他能做的只有更好更快的茁壯起來，讓關心愛護它的春天可以放心，放心讓它自己去生活。

　　它是一根草，別深埋且細嫩的草。經過數個春天它漸漸醒來，離那遮天蔽日的地面愈來愈近，它要沖出去，看看春的美和體會春的真諦。

　　又是一個早春，小草經過渾身解數終于要破土而出。它可以做個早春使者，它興奮的向上伸展，不料在它上面卻是一塊大石，它沒能如愿以償。春雷滾滾似乎在告誡它不要在沒實力的情況下強出頭，你保護不了自己的，春也會擔心你。

　　它默默記住，讓自己沉住。在春雨的滋養(yǎng)下，它變的茁壯了，它很渴望見一見春天。因為它聽到了春的呼喚。于是，它與大石展開激烈的搏斗。它苦苦**頭上巨大的壓力，只能聽著春風遠去腳步。它更加努力下決心打敗大石。以后每個清晨它便鉆著大石，一日鉆一點大石每日壓它一分。

　　終于有一天，小草勝出了，它附身在大石上，雖然很疲憊但還是見到了春天，雖然已經是晚春了。小草還是看到了令它神往的天空，它踩著大石對身旁的同伴看看，興奮壓住了疲憊。不一會兒它就直了身子，左看看右看看，對一切都十分好奇。踩在大石它看的更遠。遠處是什么？

　　那是一片花海，各色各樣，千姿百態(tài)的話。雖然有的已經凋謝。可并不會影響它的興致。

　　遠遠地，只見滴水池旁一片金黃，那么鮮艷！走近一看，那一片金黃由無數條像金腰帶一樣的花枝組成，花枝上整齊地、滿滿地排列著無數的金色小喇叭。一陣風兒吹過，花叢像云兒飄動，花枝在風中舞蹈，花枝上盛開一個個金色的花朵，像一群快樂的天使在吹著喇叭祝賀春的到來。

　　突然，花叢中出現(xiàn)了個牧羊娃，看著她因生氣而肆意糟蹋鮮花。小草很氣憤，它深知成長的不容易。她身后的巨大的羊雙眸中閃著**邊吃邊靠近。愈來愈近。進了！同伴們都再祈禱著，饑腸轆轆的“巨羊”見到它，這個鮮嫩的小草，不禁流出貪婪的口水，聽著同伴們的慘叫聲它不禁問：“難道我的生命要止步于此嗎？！”

　　巨嘴撲向它，咀嚼這它都身體，我堅強的吼道：“我決不會倒下！”敵人過強它輸了，它不害怕！意念還在“下個春天就是我復活的時候！”

　　又是一春天它早早的長了出來，只是更茁壯了。

給什么的一封信5篇（擴展4）

——給名人的一封信5篇

給名人的一封信1

　　親愛的老師：

　　您好！

　　我已經畢業(yè)了！心情久久不能*靜下來，這時，我動起了筆，決定為您寫一封信。

　　不知道您還記不記得了，您接我們班時，給我們上的第一堂語文課，我還是個靦腆的男孩子。有一次，您要我起來回答問題，我一直不敢，您就一直親切的看著我，您那炯炯有神的雙眼似乎在對我說：“別怕，打錯了不要緊�！庇谑�，我鼓起了勇氣，張開了我的“金口”，可是，聲音不亞于蚊子叫，但是您仍然聽到了，依舊親切地看著我，讓我大聲點。當我答出來時，您居然當著同學們的面表揚了我，老師，我是絕對不會忘記這件事了。

　　您剛接我們班，就是畢業(yè)班的班**，為了不知道您是不是起早貪黑，但是，我卻了解，您總是坐在我們班后面的椅子上，詳細地記錄著我們的表現(xiàn)，并且，會在午讀時間總結，每當我看到您忙碌的樣子，我就一陣陣心酸。您一直堅持工作，看著同學們的表現(xiàn)，于是，我們班就一直在進步……

　　現(xiàn)在，我已經畢業(yè)了，我已經沒有機會對您有什么報答了，不過我知道，您需要的不是報答，因為，您是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，只有看到親手栽培的花朵盛開，才會露出欣喜的笑容，我也是您栽培的一個小幼苗，長大了，一定要開出鮮艷芬芳的花朵來。

　　當我離開母校的那一剎那，離開您的那一剎那，我一定記住，會為社會作出貢獻，放心吧！老師，我會在新的學校好好學習，將以優(yōu)異的成績向您回報！謝謝您！老師！

　　祝您工作順利！

給名人的一封信2

　　尊敬的肖老師：

　　您好！最近身體好嗎？

　　每次進逸夫教學樓的那一剎那，總要回頭看看那長期無人坐的椅子，總希望在那出現(xiàn)您那疲憊的身影，只要一時也好。

　　五年半，我們相處得時間如此之長，我們是由您一手帶大的，如我們親生母親一樣，如今，您卻因生病長期不來為我們上課，您可知我們心中出現(xiàn)了前所未有的懷念感。這種懷念是以前從來沒有在心中出現(xiàn)過的，是一種迫切感，是一種急需想得到的擁有感，我想，也許這也就是日久生情的原因吧！您早已成為了我心中那份不可割舍的珍貴。幾年來，我們早被您的肖氏幽默所吸引，再也不能容下其他。

　　我們升入了六年級，學業(yè)在全年紀數一數二，可說是學業(yè)有成了，我們知識豐富了，可您卻垮了。每次打開電腦的第一件事就是看看您的博客，有沒有新的留言，如沒有我便會翻看您以前寫的日志，回憶咱們在一起的點點滴滴，回憶那是年輕力壯的肖老師。

　　現(xiàn)在由周老師為我們代課，他雖然年輕，精力充沛，但我覺得遠遠不如我親愛的肖老師。但是老師你放心吧！我們一定會努力，證明我們班不比別班差！希望能在下學期看到一個精力充沛、容光煥發(fā)的肖老師。

　　祝身體健康！

給名人的一封信3

李玉剛哥哥：

　　你好！我是一個五年級的小學生，是太原晚報陽光天使小**。我非常喜歡你的歌。第一次認識你，是在去年夏天。當時，我媽媽正在寫一篇散文《輕羅小扇撲流螢》，里面寫道：“扇面上都是美人圖案：貴妃醉酒、西施浣紗、****、貂蟬拜月……”我在放學的路上聽到商場里傳出的歌聲“那一年的雪花飄落梅花開枝頭，那一年的華清池旁留下太多愁……”我知道了這是你的歌《新貴妃醉酒》。我才知道你歌中的“貴妃”和我媽媽文中的“貴妃”是一個人，是指唐朝的楊玉環(huán)。這首歌真好聽，特別是你的反串太好了。

　　后來，我在《老梁故事會》中看到了你為了追求自己的理想，不怕吃苦受罪。而且你不受別人**的左右，執(zhí)著地朝著自己的目標前進，終于獲得了成功。你的這些可貴的品質非常值得我學習。我有時就吃不了苦，遇到困難就哭鼻子，這樣是不對的。我要向你學習，做一個意志堅強的人。

　　不知你是否有時間，我想對你做個專訪，可以嗎？祝哥哥工作順利、快樂幸福！

給名人的一封信4

丁寧姐姐：

　　你好！我是你的一名忠實粉絲，我現(xiàn)在8歲半，練習乒乓球已經2年多了。我喜歡打乒乓球，也喜歡看你打乒乓球。今年的倫敦奧運會，你取得了女單亞軍和女團冠軍的優(yōu)異成績。我由衷地祝賀你！

　　在今年的奧運賽場上，由于裁判的判罰，你的情緒一度受到影響，我在電視機前真是為你著急。不過，看到你很快冷靜了下來，繼續(xù)投入比賽，我才放心了。

　　能取得今天的好成績，你一定是付出了艱苦的努力。我看到有關你的報道介紹，你在*時訓練的時候特別刻苦，在比賽的時候，才能做到“三個忘掉”：忘掉宿敵、忘掉失敗、忘掉比賽，所以能夠充分發(fā)揮自己的技戰(zhàn)術。

　　我要學會你的良好心態(tài)。現(xiàn)在我們球隊每個月打一次大循環(huán)，可每次遇到幾個和我水*差不多的選手，我總是有點緊張，覺得自己可能會輸，這在一定程度上影響了我的成績。我以后要學會調整自己的心情，并且更加刻苦地訓練，成為像你一樣優(yōu)秀的運動員。

　　最后，祝你身體健康，萬事如意！

給名人的一封信5

尊敬的`雨果先生：

　　您好！我是一名六年級的小學生。我很敬佩您的才華。我看過您寫的《巴黎圣母院》和《悲慘世界》。在這些引人入勝的故事中，體現(xiàn)了當時社會的腐bai和黑暗，還有人與人之間的情感，引人深思。

　　我還很欣賞您身上的正直，當英法聯(lián)軍掠奪*圓明圓的寶藏后，您敢于站出來，譴責他們的**行為，并控訴了英法聯(lián)軍燒毀圓明圓這一“世界奇跡”的罪行。您是世界上第一位痛斥英法聯(lián)軍惡行的第一位法國大文豪！您的正直與勇敢永遠刻在我的心中，刻在每個人的心中。

　　美麗的圓明圓雖然只剩下殘垣斷壁，但它將永遠留在歷史的長河中，圓明圓的摧毀，也使我們懂得落后就要挨打�，F(xiàn)在，*也正在以自己的方式，證明給全世界看，它已不再是一只任人宰割的羔羊，而是一只意氣煥發(fā)的雄獅，擁有自己的尊嚴與權威。

　　最后祝您身體健康，家庭幸福。

給什么的一封信5篇（擴展5）

——給家長一封信5篇

給家長一封信1

尊敬的幼兒家長朋友：

　　溺水是造成小孩**的第一殺手。天氣逐漸變暖熱，溺水又進入高發(fā)季，希望廣大家長務必增強安全意識和**意識，切實承擔起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和管理，特別是加強放學后、周末、節(jié)假日期間和孩子結伴外出游玩時的管理，經常進行預防溺水等安全教育，給孩子傳授相關知識和技能，不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發(fā)生。要重點教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自于他人結伴游泳;不在無家長或老師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求**幫助。

　　學生安全工作需要各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同為保障孩子**健康成長而努力。

　　祝您的孩子**、健康、快樂!

給家長一封信2

尊敬的家長：

　　您好！

　　開學已經一周時間，由于事情較多，直到今天才將寒假的作業(yè)情況做出整理統(tǒng)計，具體情況如下：

　　寒假作業(yè)能較認真完成并及時批改的有：瑞豪、啟倫、鵬博、依卓、大思雨、潤龍、嘉亮、冠洋、海博、嘉依、明博、小雨、藝冉、亞楠、方可、思雨、祁祁。

　　寫字練習完成情況如下：瑞豪、啟倫、宇恒、瑞祥、藝冉、宇航、亞楠、嘉依、冠洋、明博完成了一整本的字帖描寫，還有汶釗、書航、海博、鍇赫、金稞、潤龍、文浩、依卓、一鳴、小雨、思雨的描寫都在二十張以上，這些同學都堅持做到了天天練字。但有幾個孩子沒有寫夠十張，其中最少的一個孩子寫了四張。

　　閱讀故事：最值得表揚的是海博、啟倫、依卓、宇航這四個孩子和他們的家長，不僅孩子堅持每天閱讀故事，家長也及時進行統(tǒng)計簽字。課文朗讀和背誦：鵬博、藝冉、書航、宇恒、卓琳、海博、啟倫、潤龍、祁祁等同學幾乎完成了要求背誦的篇目�！度�字經》：藝冉、海博、祁祁、潤龍、鵬博完成了全文背誦，還有汶釗、穩(wěn)興、鍇赫等幾個孩子也即將完成背誦。

　　通過假期作業(yè)的粗略檢查統(tǒng)計和一周里孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)經過一個假期，一些孩子在書寫、閱讀方面有很大的進步，可還有些孩子明顯不如上學期。看著統(tǒng)計上來的情況，很是失望，尤其是孩子們的閱讀背誦方面。自以為已經讓孩子愛**閱讀，可是缺失了老師的硬性規(guī)定和家長的督促，我們的孩子依舊不能自覺的去閱讀。還有，經過一個假期的懶散生活，孩子們做事有些粗枝大葉。開學一周來，我們進行的.三次拼中書寫作業(yè)，有幾個孩子次次出現(xiàn)抄寫錯誤，這不得不引起我們的重視。

　　另外，這學期想讓孩子們一起同時讀一本故事書，這樣便于在一起閱讀和討論。我*時都是在網上買書，比較便宜，如果家長朋友們愿意的話，我可以在網上幫大家買（《笨狼的故事》折扣價11.5元）。你們也可以在實體書店給孩子買。

　　家長朋友們，新的學期已經開始，希望您能像上學期一樣，一如既往的**我們的工作，在家里及時督促孩子，讓孩子的書寫、閱讀習慣像呼吸一樣自然。

　　您的朋友：xxx

給家長一封信3

尊敬的家長:

　　您好!

　　非常榮幸繼續(xù)擔任您孩子的語文老師和班**。孩子升入五年級了，感嘆著時光的飛逝，也感嘆著孩子長大了，我們作為家長，作為老師，都得跟上孩子成長的腳步。

　　咱們四班的孩子活潑可愛，在上學期的語文綜合性學習“小研究”展示中，表現(xiàn)得非常突出，本學期，我們的語文“小研究”將繼續(xù)，我鼓勵孩子們關心生活，留心觀察，本學期將以“成語、歇后語、閱讀的名著”等為主要的語文方向的“小研究”，也鼓勵孩子自己提出感興趣的“課題”來研究。在研究的過程中，孩子要查找資料，要寫研究報告，甚至要制作幻燈……這一系列的活動，在上學期有些孩子已經完成得很突出，相信在本學期有您的鼓勵、**，于孩子的成長會更好，但是不要過多的介入孩子的研究，我們只是鼓勵和欣賞，必要時提供幫助。在此，先對您表示感謝。

　　每位家長都希望自己的孩子成才成器，那如何提高孩子的`學業(yè)成績，是每位家長最為關心的問題。這個問題問一千個人，可能會有一千種答案。但是我個人認為，答案再多，有三個因素各位家長不能忽視。那就是學習興趣、學習方法、學**慣。用一個簡單的公式表示就是：

　　學習成績=學習方*學習興趣×學**慣

　　三者中任何一項得到發(fā)展，都會使孩子的學業(yè)有所進步，但是如果某一項是零界狀態(tài)（為0），但那么其他因素再高也無濟于事。借這個公式，我想提醒家**時重視學生這三個方面的發(fā)展，因為這三個因素，學生是不大可能無師自通的，作為教師，作為家長，我們有義務，更有責任幫助孩子掌握它，擁有它，引領孩子走上學習的快車道。

　　讓孩子學有所成不僅是您的心愿，也是我們作為教師內心的渴望。就這點而言，我們站在同一條戰(zhàn)線上。所以我們真誠向家長以出請邀請，希望我們能攜起手來，共同探討孩子教育的話題，為孩子們的未來發(fā)展謀人們一份心，盡我們的一份力。

　　升入小學階段的高年級了，孩子們相對中低年段的學習任務就重了許多，但相對初中生還是比較輕松的，有一定的空余時間。讓我們利用好這小學階段寶貴的兩年，多吸收一些知識，同時也是為今后的學習打下一個豐厚的基礎。教孩子三年，為孩子著想至少三十年，因為，學習是一輩子的事。

　　第一，我還是要談談讀書，也就是閱讀。讀好書被譽為是“生命的美容”。國不論中外，人無分男女，從古到今，“書卷氣”都是一種迷人的優(yōu)雅。所以我更希望孩子們能養(yǎng)成閱讀的習慣，每天抽出半小時讀書，不必規(guī)定孩子一定要讀作文書或者學科類書，只要是有益于孩子的身心發(fā)展的，都可以讓孩子去涉及。如果您有條件，最好是能陪著孩子一起讀書。本學期在學校的書香校園建設中，我們大力提倡親子共讀，學期結束在班級中評出書香家庭。您和孩子一起讀書，孩子們讀了什么，讀到什么程度，你都可以有比較深入的了解，而孩子閱讀以后可以與你交流，你們的共同語言，不僅可以激發(fā)孩子的新一輪的閱讀興趣，更可以增進你與孩子之間情感。當然，如果我們的爸爸們能抽出時間跟孩子一起閱讀的話，相信會有更好的效果哦！我在班級里還會開展“高年級現(xiàn)場作文大賽”、“讀書分享會”等，這一切都是為了讓孩子多讀好書，好讀書，讀好書。

　　第二，有了一定的閱讀量，作文不是難事。寫作是語文的靈魂，但很多學生不喜歡寫作，主要原因一是無話可寫（其根本原因就是閱讀量少），二是不知道怎么寫。久而久之，學生便怕寫，不愿意寫，甚至害怕寫。面對這兩大難題，作為家長，首先要消除“速戰(zhàn)速決”，“一勞永逸”的念頭，作文非一日之功，需要我們耐心地陪同學生一步一步積累，一步一步行走。最簡單的辦法之一，就是朗讀課文，讀的多了，猶如源頭之水，下筆如有神。孩子寫的作文多欣賞，美妙的語文多贊賞，寫的不好的地方提出一些建議，這個過程可能會比較辛苦，但是一切為了孩子，咱們做事也就有了動力。

　　第三，我想談談“寫字”。寫字，也就是書寫。小學生最能練出字，也是最有時間練字的一個時段，在這個階段，孩子們將向鋼筆過渡，同時毛筆字也逐漸入門。能讓孩子寫出一手好字，相信是每個家長的樂事。想提醒各位家長朋友的是：別老是專門讓孩子在某一個時間練字，而應該讓孩子養(yǎng)成“提筆就是練字時”的習慣，每一次作業(yè)，甚至留個便條，都應該認認真真寫好它。寫字，更是一種心境，靜下心來，我想沒有寫不好的字。當孩子背不下課文、寫了錯字，甚至忘了完成某項學習任務時，您千萬別急躁。在這時，保護學生學習的積極性比什么都重要。最好以朋友的身份與孩子一起研究問題發(fā)生的原因，找出解決問題的辦法，由孩子自己糾正錯誤。

　　第四，我們要學會鼓勵和批評。在家長眼里，自己的孩子都是最好的，但是又有許多家長并不會與孩子溝通。世上沒有哪個孩子天生不愛學習。尊重孩子，是實現(xiàn)自主學習的前提。但也不是說不能批評孩子，批評要有效果，要有成效，否則就是無效批評，這其實，談的也是一個與孩子有效溝通的問題。

　　每個孩子是不同的，一個孩子在不同的時段表現(xiàn)也是不同的，不能要求您的孩子一定要和某某一樣，也不能要求您的孩子方方面面、時時刻刻都優(yōu)秀。

　　評價您的孩子，最好看重他的優(yōu)點，看重他的進步。就是我們成年人，不也同樣渴望得到別人的肯定和鼓勵嗎？但是，該批評的地方一定不能馬虎，并且要指出應該怎么做。

　　培養(yǎng)孩子愛學習、會學習，對他自己，對社會，都是功德無量的事情。遠遠勝過讓他記憶了許多知識、得到了好的分數，而他卻厭學、不會自主學習。

　　最后，說說咱們班。升入五年級，孩子們各個方面有進步，也有了自己的想法，此時需要我們”正能量”的引導。咱們班本學期將“禮儀教育”、“安全教育”作為常規(guī)工作，文明禮貌用語不離口，安全教育記心中。同時，以“嚴于律己，寬以待人”作為行為準則，我還為每個孩子準備了《記事本》，就是記錄一些該帶哪些物品的本子，如：鞋子、口風琴、卡紙、生態(tài)瓶等等，有部分孩子丟三落四，這一習慣的養(yǎng)成需要您的配合。本學期，我還將為每個孩子制作一本《我的成長我做主》成長冊，記錄下本學期成長的之路，于孩子也是很珍貴的，希望得到您的**。本學期也會有一些活動的開展，有些是熱心家長**或協(xié)助，在此對這些家長表示感謝，也期待您多多參與到班級建設中來，有您的參與和**，對孩子和我都是莫大的鼓勵！

　　因為緣份，我們將同行一路，想和您探討的東西很多，限于篇幅，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會有更多次地不同形式的握手。讓我們一起努力，讓孩子們在北師大惠州附小的學習變得更精彩，更快樂，更出色！

此致

敬禮

給家長一封信4

尊敬的家長：

　　在我們的共同關注、努力下，孩子在幼兒園的一學期生活圓滿結束了，感謝您一直以來對我園工作的理解和**!

　　我園積極為孩子營造快樂**的成長環(huán)境。我們堅持活動育人，與家長攜手，共同開展了“快樂迎中秋”、“慶祝祖國媽媽生日”、“民間體育節(jié)之親子運動會”、“‘暖心行動’舊衣捐贈”、“故事媽媽”、“教學開放日”、“‘我最酷’萬圣節(jié)主題秀”、“圣誕狂歡”“‘四季如歌’元旦匯演”、“新年許愿”、“樂辦年貨，回家過年”等活動，讓孩子、老師、家長充分體驗了幼兒園大家庭的溫馨與快樂。這些豐富多彩的集體活動與社會活動，讓孩子在體驗活動中快樂學習，全面**發(fā)展。

　　為了提高幼兒園的教育水*和教師的素質，我園各學科開展了學科課題研究及教學觀摩活動，全面探索如何在學科教學中培養(yǎng)孩子自主探究學習的精神。此外，還拓寬培訓學習的渠道，**教師參加全美最佳教師雷夫先生的現(xiàn)場演講、**教育專家“啟發(fā)潛能教育”的報告、“上海、南京幼教名家講座和**賞析”研修班、碧桂園連鎖學校**競聘等學習活動，幫助教師專業(yè)化成長。我園堅持走國際化素質教育質之路，不斷**創(chuàng)新，探索實踐。小班開展了“微距離”教學活動，讓孩子在溫馨、自然的有效注意范圍里與老師互動游戲，老師對每個孩子的關注力大了，孩子參與活動的興趣和專注力也增強了。中大班的自主選修課及俱樂部活動，尊重孩子的興趣和選擇，培養(yǎng)了孩子主動學習、樂于交往、積極探究的良好學習品質。

　　在競賽方面，我園也獲得了一些成績。在全國幼兒教師職業(yè)技能大賽中，張少珍老師以教案《我和鏡子玩游戲》榮獲一等獎;梁燕芳、陳小瓊、陸嘉志等5位老師榮獲二等獎;郭濤、張華、陳翠儀等7位老師榮獲三等獎;呂穎君、劉菊萍、王金玲等8位老師獲得優(yōu)秀獎。在全國幼兒創(chuàng)意美術大賽中，陳慧妍等8名小朋友獲得特金獎;關鎣、陳堉軒等54名小朋友獲得金獎;另外還有40名小朋友獲得銀獎;5名幼兒獲得銅獎。

　　寒假將至，特別溫馨提示您，享受假期的同時也要時刻注意保障安全，科學合理地安排孩子的飲食及作息時間，養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　給孩子一片充滿陽光的肥沃土壤，讓孩子更加茁壯成長!為了孩子，我們愿意付出不懈的努力!讓我們一起憧憬美好的下學期!

　　恭祝：新春快樂,闔家幸福,萬事如意!

給家長一封信5

尊敬的家長朋友：

　　孩子的生命安全和健康成長，涉及到每一個家庭的幸福。自1996年起，*確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學生“安全教育日”。幼兒園借此契機，為進一步強化幼兒安全意識，落實各項安全防范措施，推進****校園建設，努力把幼兒園安全工作做細、做深、做實，請您協(xié)助我們做好以下安全工作：

　　1.家長自覺遵守幼兒園接送**，服從門衛(wèi)的管理，確保全園幼兒安全。

　　2.家長應按時接送幼兒，放學后請不要在幼兒園內長時間逗留，以確保幼兒的安全。

　　3.要注意季節(jié)病的預防和飲食衛(wèi)生。時值春季，氣溫多變，是流感、流腦、麻疹、水痘、手足口等傳染病的高發(fā)季節(jié)，不帶或少帶孩子去人多的公共場所。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如不對面咳嗽、打噴嚏，不隨地吐痰等。當孩子患傳染病時應及時通知幼兒園，并配合我們做好消毒及隔離工作。

　　4.不給孩子購買不符合食品安全標準的食物，以防止食物中毒事故發(fā)生。日常生活中教育孩子養(yǎng)成飯前便后洗手的良好衛(wèi)生習慣，不生吃海鮮等水產品。

　　5.注意防范不良分子的侵害。教育孩子不要輕信陌生人，孩子獨自在家時，不認識的人不要輕易讓他們進門，要防范不良分子通過**欺騙**進入家里搶劫或**。

　　6.請您和您的孩子牢記“安全第一、預防為主”的警句。家長到園接送孩子，要自覺并嚴格遵守交通法規(guī)，為孩子做好表率，確保安全。7.孩子入園時衣著整潔，不佩戴任何首飾及危險品（如：小刀、小珠子及具有危險性的玩具和用具等）。8.教育孩子注意防火、防電、防溺水等意外事故的發(fā)生。做好防雷擊、防臺風、防暴雨侵害等方面的安全教育，增強孩子的自我防范與自護自救能力。9.教育幼兒學會自我保護的方法，教給幼兒安全防范和自救自護的知識，牢記報警電話“110”，火警電話“119”，救護電話“120”，以及監(jiān)護人的號碼。家長朋友，您千忙萬忙，對孩子安全教育不可忘。您的一句話，一個提醒，可能會對孩子產生一生的影響。孩子的健康成長，是您家庭的幸福，是幼兒園的欣慰，更是祖國的期望。請您牢固樹立“安全第一”的思想，對孩子的安全多一點教育，多一份關注，讓孩子健康、快樂生活每一天！

百蕊幼兒園

　　20xx年3月24日

給什么的一封信5篇（擴展6）

——給小舅的一封信5篇

給小舅的一封信1

　　舅舅你好：舅舅你今天生意好不好，天氣慢慢變冷了，要多穿點衣服，如果不多穿點衣服的話，會感冒生病的，不然我和媽媽都會擔心的，舅舅你開車要慢一點，不要開的太快，安全第一，外公年紀大了，要讓外公都穿點衣服，不要讓他感冒，舅舅你要照顧好外公，要多買一點好吃的給外公吃的，有時間我去看你和外公的，舅舅快過年了，你壓歲錢要給我多準備一點哦，舅舅你和外公有空到我家來做客，到時候用我的壓歲錢請你們去酒店吃大餐，祝外公，舅舅，舅媽身體健康萬事如意。

給小舅的一封信2

小舅：

　　您好！

　　你的工作還順利吧？外婆已經遷居城鎮(zhèn)，你的子女也在用功讀書，你不必為他們擔心。今天我給你介紹一下我們家鄉(xiāng)發(fā)生的變化。

　　自從您遠走他鄉(xiāng)后，家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化，其中最突出的要算飛龍吉祥街了。它與*路相連，是用水泥鋪成的街道，一塵不染，來往的車輛很多，它們只能慢慢地從這兒駛過。街道兩旁都有一條窄窄的排水道，它默默地躺在那里，把人們生活中的水從內部的隧道排向遠方，而不感到骯臟。人行道上更是一片繁忙的景象，老人、青年、小孩絡繹不絕地從這兒走過，像一條川流不息的小溪。人行道靠外的地方，種著一排整齊的小樹，它們的葉子吸收人們呼出的二氧化碳氣，通過光合作用而**出人們必不可少的生命之源———氧氣，他們每時每刻都在工作著，使街道空氣清鮮，令人心曠神怡。再后面便是一排排矗立著的居民大樓，上面貼著花花**的瓷磚，在陽光的照耀下，反射出刺眼的光芒。住房下面就是門市部了，門市部里買貨的人來人往，生意紅紅火火。街道上，車水馬龍，因此，這里成了家鄉(xiāng)主要的交通要道。這條街道使家鄉(xiāng)面貌煥然一新，人們還給它取了一個好聽的名字——吉祥街。

　　幾天前，我路過“宏偉大廈”時，發(fā)現(xiàn)那里的大抽水機“隆隆”地響著，把一池塘里的污水抽進排水道里，噴出的水流有力地落在地上，濺起一片水霧，像一個大瀑布。當水抽干不久，推士機也來了，它把這里夷為*地。一打聽，才知道要修車站。此時，我突然萌發(fā)了一種感想：如果在車站周圍種上樹，那在路途上感到惡心而想嘔吐的乘客，一下車不就能呼吸到新鮮空氣了嗎？種上樹既美化了環(huán)境，又能保證汽車尾部排出的氣不使空氣受污染，況且“植樹造林，保護環(huán)境”是我們每個人的責任。舅舅，你說對嗎？

　　好了，我今天只談這一些，還有許多許多，下次再談。

　　祝你工作順利！

　　你的外甥

　　20xx年xx月xx日

給小舅的一封信3

親愛的小舅：

　　您好！

　　您最近好嗎？工作還順利嗎？自從你去了**，我就非常想念你，都不知道你長什么樣了。記得我小時候，您沒有自己的孩子，就把我當您的女兒，把我天天抱在院子里玩。我分常留戀那段時光。這次給您寫信，就是要告訴您和您一起并肩長大的一個人——我的媽媽。

　　過幾年了，我媽**樣子已經葉修你應經忘了很多了吧：一對又黑又大的眼睛，一塊“垮”了的鼻子，說話還是**咧咧，走路還是風風火火，每天還是忙忙碌碌，（但還是忙不出啥成效）。自從*****，媽媽就開始“不像女人”，不喜歡照相了。不喜歡穿裙子了，不喜歡打扮了，還把以前一頭烏黑濃密的頭發(fā)剪短了。說話像打機關槍，像狼在后面追，急性子，她教育孩子更心急，我就成了“受害者”。

　　我知道，媽媽想讓我變成“鳳凰”，想讓我其他孩子一樣，各方面都優(yōu)秀。我自己也知道，學習是個自己學的，生活也是給自己長見識的�？蓩寢尶偸呛苄募保�不顧我的感受：讓我各科成績都達到90分以上，讓我在畢業(yè)考試拿全縣前十名。我努力了，盡我最大努力了，可是心有余而力不足。我每次都想用我的成績換來媽媽一個珍貴的笑臉，可是真的要求太高了。每次考完試，我都會把自己反思一遍，我是有問題的，比如一些慌張，老師講過的知識沒有記住……這都是我的錯，這都能改正，可是……哎！不說不說了。我最近還讀了一篇短文名叫：“給家長您的摧殘大法”上面的每一條都是為我媽媽量身定做的，例如：

　　1、學習不行，長相像個木呆子，與同學的交往不行，干家務不行，做事情馬虎粗心，丟三落四……總之，（她認為）我沒有行的地方。

　　2、經常愛攀比，與比我行的人比：“你看看人家，學習多優(yōu)秀，各方面都優(yōu)秀；你看看人家，自理能力多強，從不讓父母操心。書上說，這是最具打擊力的和摧殘力的，是摧毀一個人的王牌語錄！

　　3、不知怎么的我總是不知道我在生活中扮演一種什么角色？我想，應該是壞角色吧！因為媽媽總是說她的頭發(fā)是為我而白的，一絲皺紋是為我而生的，每當她說完這話，我終于明白我是那么的**無比，可惡至極！

　　4、媽媽生氣時給我說的話，要在70分貝以上。而且，總是喜歡罵人，罵一些“不堪入耳”的詞組，我有時覺得我好笨。

　　5、她在學校受的氣，總是喜歡灑在我身上有一次，她去辦公室電腦上給我打作文，由于機子太慢，導致卡機。您也許知道，媽媽是個急性子，就怒氣沖沖的回家，把氣撒在我和爸爸身上，給爸爸千里迢迢打電話數落我爸，我哭了，媽媽還讓我強忍住淚水。

　　6、那天早上我的校服還沒有干，我就拿到學校，因為不穿校服會扣班上得分。結果媽媽來班上拿走了校服給我晾曬去了，結果檢查果然扣了0.5分，課間操的.時候我去媽媽辦公室嘮叨了幾句，媽媽生氣了，在喧鬧的辦公室當著眾多老師的面對我一頓拳打腳踢。我覺得好丟人。��！每次在學校一點小毛病，甚至丟了一根針，我都害怕半天，害怕媽媽回家揍我。

　　我媽媽沒有變，還是老樣子，麻煩舅舅給媽媽說一聲，讓她稍微改變一下對我的教育方法好嗎？我知道都是為我好，可是應該掌握方法呀！

　　祝您

　　工作順利，事業(yè)有成 身體健康。

給小舅的一封信4

親愛的小舅：

　　您好！

　　您最近好嗎？工作還順利嗎？自從你去了**，我就非常想念你，都不知道你長什么樣了。記得我小時候，您沒有自己的孩子，就把我當您的女兒，把我天天抱在院子里玩。我分常留戀那段時光。這次給您寫信，就是要告訴您和您一起并肩長大的一個人——我的媽媽。

　　過幾年了，我媽**樣子已經葉修你應經忘了很多了吧：一對又黑又大的眼睛，一塊“垮”了的鼻子，說話還是**咧咧，走路還是風風火火，每天還是忙忙碌碌，（但還是忙不出啥成效）。自從*****，媽媽就開始“不像女人”，不喜歡照相了。不喜歡穿裙子了，不喜歡打扮了，還把以前一頭烏黑濃密的頭發(fā)剪短了。說話像打機關槍，像狼在后面追，急性子，她教育孩子更心急，我就成了“受害者”。

　　我知道，媽媽想讓我變成“鳳凰”，想讓我其他孩子一樣，各方面都優(yōu)秀。我自己也知道，學習是個自己學的，生活也是給自己長見識的。可媽媽總是很心急，不顧我的感受：讓我各科成績都達到90分以上，讓我在畢業(yè)考試拿全縣前十名。我努力了，盡我最大努力了，可是心有余而力不足。我每次都想用我的成績換來媽媽一個珍貴的笑臉，可是真的要求太高了。每次考完試，我都會把自己反思一遍，我是有問題的，比如一些慌張，老師講過的知識沒有記住……這都是我的錯，這都能改正，可是……哎！不說不說了。我最近還讀了一篇短文名叫：“給家長您的摧殘大法”上面的每一條都是為我媽媽量身定做的，例如：

　　1、學習不行，長相像個木呆子，與同學的交往不行，干家務不行，做事情馬虎粗心，丟三落四……總之，（她認為）我沒有行的地方。

　　2、經常愛攀比，與比我行的人比：“你看看人家，學習多優(yōu)秀，各方面都優(yōu)秀；你看看人家，自理能力多強，從不讓父母操心。書上說，這是最具打擊力的和摧殘力的，是摧毀一個人的王牌語錄！

　　3、不知怎么的我總是不知道我在生活中扮演一種什么角色？我想，應該是壞角色吧！因為媽媽總是說她的頭發(fā)是為我而白的，一絲皺紋是為我而生的，每當她說完這話，我終于明白我是那么的**無比，可惡至極！

　　4、媽媽生氣時給我說的話，要在70分貝以上。而且，總是喜歡罵人，罵一些“不堪入耳”的詞組，我有時覺得我好笨。

　　5、她在學校受的氣，總是喜歡灑在我身上有一次，她去辦公室電腦上給我打作文，由于機子太慢，導致卡機。您也許知道，媽媽是個急性子，就怒氣沖沖的回家，把氣撒在我和爸爸身上，給爸爸千里迢迢打電話數落我爸，我哭了，媽媽還讓我強忍住淚水。

　　6、那天早上我的校服還沒有干，我就拿到學校，因為不穿校服會扣班上得分。結果媽媽來班上拿走了校服給我晾曬去了，結果檢查果然扣了0.5分，課間操的時候我去媽媽辦公室嘮叨了幾句，媽媽生氣了，在喧鬧的辦公室當著眾多老師的面對我一頓拳打腳踢。我覺得好丟人。��！每次在學校一點小毛病，甚至丟了一根針，我都害怕半天，害怕媽媽回家揍我。

　　我媽媽沒有變，還是老樣子，麻煩舅舅給媽媽說一聲，讓她稍微改變一下對我的教育方法好嗎？我知道都是為我好，可是應該掌握方法呀！

　　祝您

　　工作順利，事業(yè)有成 身體健康。

給小舅的一封信5

劉翔小舅舅：

　　你好！

　　我是來自**一所小學五年級的學生，我叫李浩然�？吹竭@個稱呼一定嚇了你一跳吧！你知道我為什么這么叫你嗎？這里面還有一個小故事呢！

　　故事得從雅典奧運會上你披著*繞場奔跑說起，那時我覺得你簡直太酷了！在我心目中對你崇拜極了！那時我就在想，如果能有你這么一個親戚該多好呀！正好我媽姓劉，于是你也就順利成章的成為我心目中的小舅舅了！

　　也就是從這時起，我每天都會上網搜索你的消息。第二天，我會將這些消息及時的講給我的同學、朋友聽。“我小舅舅又跑出了好成績！”、“我小舅舅獲得最高人氣運動員了！”、“我小舅舅打破世界記錄了！”……久而久之，同學們也從懷疑變成了羨慕，我也成為了你的小**發(fā)言人。

　　盼啊盼啊，我終于盼到了**奧運會110米欄比賽的時刻！我邀請了幾位最好的朋友早早的守在電視前，期待著小舅舅的精彩時刻。

　　當你出現(xiàn)在賽場上，我大聲為你加油！當你試跑時露出痛苦的神情，我替你捏一把冷汗！我似乎聽到你對自己小聲的囑托：“劉翔，你要挺��！大家都在看著你，在等你的好消息呢！” 這時我真想跑到你的身邊對你說：“小舅舅，你是不是太疼？我?guī)湍闳嗳喟伞�…�?/p>

　　當你撕下腿上的號碼牌轉身離開賽場時，同學們開始質疑你的能力，這一刻我哭了！不是委屈，而是從心底對你的心疼與不舍。我想此時你一定特別傷心，但是我知道你肯定已經盡力了！小舅舅，我想對你說：只要盡力了，無所謂結果，都一樣優(yōu)異！世界上沒有永遠的勝利者，您已經取得過世人矚目的成績。面對挑戰(zhàn)，只要盡了最大的努力，無論金牌是否屬于您，我依然會為您感到驕傲和自豪！我依然會堅定的對我的朋友說：“劉翔永遠是我的小舅舅！”