以我是誰(shuí)為題的作文1

　　我是誰(shuí)？這個(gè)凝重而深刻的問(wèn)題在我的心頭叩問(wèn)。站在歲月的河邊，看流水輕輕劃過(guò)，看花開(kāi)花落，云起云沉。無(wú)意間一片花瓣柔柔的滑落，掉進(jìn)了*靜的心海，從而蕩起了幾分漣漪，心幕也被徐徐拉開(kāi)了……

　　一度被視為最膽怯、最懦弱、最不敢發(fā)言的我，經(jīng)主持過(guò)有幾十人參加的婚宴，長(zhǎng)大一點(diǎn)，更是這主持過(guò)有幾百人參加的公開(kāi)主題會(huì)議。在無(wú)數(shù)雙陌生的眼睛里，那個(gè)膽小鬼又是那么的從容和自信。

　　曾被老師們認(rèn)為最文靜、最聽(tīng)話、最乖巧的我。竟然也被班**、年級(jí)**、校長(zhǎng)、校*一起在全校學(xué)生面前大聲批評(píng)。當(dāng)然，后來(lái)也是這“四巨頭”邀請(qǐng)我在*上和同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并投以贊許的目光。在為我喜悅與中心祝福的贊美聲中，我緊握著獎(jiǎng)狀……

　　一副忠厚嫻靜的樣子，在老師面前彬彬有禮，但實(shí)質(zhì)我卻是個(gè)除了活潑更是搗蛋、頑皮、叛逆的雙面人。

　　也許是經(jīng)歷多了，便不以為然，不再在乎別人對(duì)我的看法，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的看法，每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)。正如我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，可以說(shuō)是相互矛盾，也可能真的是甲之稻草乙之瑰寶呢。但最重要的是自己怎么看待問(wèn)題，自己的態(tài)度決定了一切。

　　錯(cuò)了就去改正，被誤解了酒要學(xué)會(huì)寬容與諒解。但其最重要的是，自己真心的文自己的內(nèi)心∶我是誰(shuí)？相信不久后就會(huì)明白自己到底是一個(gè)怎樣的人。 ?我要說(shuō)這才是真正的我，一個(gè)溫文爾雅卻搗蛋頑皮的雙面人。

以我是誰(shuí)為題的作文2

　　我一頭烏黑頭發(fā)，梳著斜劉海。葡萄般的眼睛上戴了一副黑藍(lán)色的眼鏡，肉***小耳朵，洋蔥似的鼻子，***小嘴巴。瓜子臉，身體偏瘦，愛(ài)踢足球。我的后腦袋上有一顆很大的痣，看上去像一個(gè)小包子。我最喜歡寫(xiě)詩(shī)，還喜歡看李白、杜甫、蘇軾的詩(shī)。我愛(ài)踢足球，體育老師還幫我叫“專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員”呢！我的愛(ài)好也是踢足球，因?yàn)槲业膲?mèng)想是參加世界杯。

　　我出生在南充，我是爸爸媽**兒子，我是爺爺奶奶，外公外婆的孫子。我是何老師的學(xué)生，我是坦坦國(guó)學(xué)老師的學(xué)生，我是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)未來(lái)的希望。

　　我的家住在金泉路三段，就是南充花園的對(duì)面。有很多茂盛的樹(shù)木，有綠油油的小草。還有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，可熱鬧了。我最喜歡這場(chǎng)景了，小區(qū)里有云超市、健身房、交通銀行……總之還有很多建筑和裝飾，我放學(xué)后看美麗的裝飾要看上很久。我就住在這些裝飾的后面，早上我站在窗前看，晚上回家也看。

　　我未來(lái)是祖國(guó)的發(fā)明家，發(fā)明很多奇特厲害的武器。如果其*家來(lái)欺負(fù)我們*，我就拿出發(fā)明的牛栓槍、原子團(tuán)炮、長(zhǎng)筒火箭炮。超級(jí)牛的那種**火箭炮，可以打破*、盔甲、戰(zhàn)斗機(jī)的。

　　說(shuō)了這么多，你們知道我是誰(shuí)嗎？我就是任麒源。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好數(shù)學(xué)、科學(xué)、化學(xué)�？忌仙洗T士，博士。讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)。

以我是誰(shuí)為題的作文3

　　我有一張圓圓的臉，像一個(gè)**的鵝蛋。一對(duì)彎彎的眉毛，像兩個(gè)小小的月牙。眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，能放射出智慧的光芒。眼睛下面是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，仿佛隨時(shí)都可以吐出一連串話。我喜歡穿著一件白白的印著動(dòng)物的衣服，穿在身上既漂亮又合身。

　　我的愛(ài)好廣泛，我最喜歡看書(shū)了。有一次媽媽叫我?guī)退�倒水，那時(shí)候我正在看書(shū)，我答應(yīng)了一聲就又把頭埋書(shū)海里了。過(guò)了20分鐘，媽媽到我房間一看，我還在專(zhuān)心致志的看書(shū)，媽媽哭笑不得，于是就自己去倒了。有一次，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)被蜜蜂蟄了，我給他把刺拔了出來(lái)，用肥皂水洗過(guò)了一下，過(guò)了一會(huì)兒就好了，他只夸我聰明呢！

　　我是姜老師的學(xué)生，我是四川南充的人，我是*人。我們的祖國(guó)有許多秀麗的山水和大好河山，我為我們祖國(guó)感到驕傲。我們這兒有西山、北湖、母親河嘉陵江等等，全都是名勝。春天的時(shí)候，我在北湖觀賞桃花。夏天的時(shí)候，我在嘉陵江里游泳。秋天的時(shí)候，我在西山看落葉。冬天的時(shí)候，我在生態(tài)公園看梅花。

　　我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲颐慨?dāng)看到生病的人就感到很痛苦。所以現(xiàn)在我要努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。上課我要認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差。

　　現(xiàn)在你知道我是誰(shuí)了嗎？因?yàn)槲疑�下�?lái)缺水又缺金，所以我爸爸媽媽給我取名叫“陳雨鑫”。

以我是誰(shuí)為題的作文4

　　我睜開(kāi)眼，看了看四周，頭上的管道也隨著我的頭動(dòng)了一動(dòng)。面對(duì)著的電腦屏幕中傳來(lái)了一種聽(tīng)似熟悉、卻又似乎陌生的聲音：“別動(dòng)，你的記憶傳輸還沒(méi)有完成，還要多等一會(huì)兒�！�

　　我于是靜了下來(lái)，在腦中搜尋著他講的話的意思。忽的，我像觸電似地想起了什么。隱約地記起，似乎在不久之前，我簽訂了協(xié)議書(shū)，只要能活下去，并且使我的家人更好地生活下去，我愿意做實(shí)驗(yàn)品——第一個(gè)接受記憶移植的人。

　　我頭上的管道不符號(hào)在什么時(shí)候，已經(jīng)全部撤走了。只聽(tīng)到屏后傳來(lái)了一陣陣的歡呼，可我卻變得迷糊了。似乎，我變成了一個(gè)十八世紀(jì)的畫(huà)家，一個(gè)十九世紀(jì)的科學(xué)家，一個(gè)二十世紀(jì)的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)二十一世紀(jì)的實(shí)驗(yàn)品。

　　“我究竟是誰(shuí)？我在什么地方？”我的知覺(jué)試圖**我，我卻依然忍不住喊了起來(lái)。接著，相信我的動(dòng)作使許多人驚詫不已。我坐了下來(lái)，拿起一樣?xùn)|西，便在床單上亂畫(huà)，似乎在表達(dá)著我的疑惑。又站了起來(lái)，對(duì)室中的一切儀器都充滿(mǎn)著好奇，東扯西拉，要把它們仔細(xì)研究，認(rèn)真解剖。接著我跳了起來(lái)，沖著門(mén)口揮拳便打，像要把身體中的力量爆發(fā)出來(lái)似的。最后，我又回來(lái)了。我清楚地看到自己所處的是充滿(mǎn)高科技儀器的房子�？蛇@時(shí)，我卻再也忍不住了，又大聲地喊起來(lái)“我是誰(shuí)？”

　　這時(shí)，外面又傳來(lái)了幾下嘀嘀的響聲，門(mén)鎖打開(kāi)了。我把門(mén)一打開(kāi)，便走到了街上�？赡菐孜粋魅藚s依然輪番地支配著我。我一會(huì)兒走向馬路，一會(huì)兒橫沖直撞，一會(huì)兒又畏縮地走回實(shí)驗(yàn)室。

　　最終，一部白色的車(chē)來(lái)了，兇巴巴地走下幾個(gè)人，拉著我便上車(chē)。我便以質(zhì)問(wèn)的口氣問(wèn)他們：“我是誰(shuí)？你們又是誰(shuí)？你們想干什么？”他們也不理不睬。我也暫時(shí)地*靜焉，直到我看見(jiàn)車(chē)上的幾個(gè)字“精神病院”，我才又叫了起來(lái)，“不，我沒(méi)有病，我是世上最全能的人，干嘛要抓我？”邊喊我還邊掙扎著希望脫離。直到我的頭一下碰到了車(chē)子，我才感到怎么這么痛，又這般冰冷，像撞到了書(shū)桌上。

　　終于，我從夢(mèng)中醒來(lái)了。我還只是伏在了書(shū)桌前。剛才的只不過(guò)是我看完了好篇報(bào)道《記憶的移植》所做的夢(mèng)。我希望永遠(yuǎn)只是夢(mèng)吧，人們不要再用科技創(chuàng)造傻瓜了！

以我是誰(shuí)為題的作文5

　　開(kāi)學(xué)已兩周之久，時(shí)間真的過(guò)得飛快。但是我又從未感受到它的流逝，如今我倒是慢慢理解了朱自清的那篇散文了。

　　從前覺(jué)得一天漫長(zhǎng)至極，早上盼中午，中午望晚上，到了晚上又想床。而現(xiàn)在，時(shí)間真少��！還不夠我做完一門(mén)作業(yè)就又有源源無(wú)盡的事情涌來(lái)。我只有兩只眼睛，兩只手，外加一張嘴。有的事情抓得住，有的卻從指尖、從眼前、從嘴巴里偷渡過(guò)去了。

　　有時(shí)候也會(huì)想，這一天是充實(shí)的，我做了這么多事，我得到了什么？大腦一片空白，我又只能望向手中的這支筆，渴望從日益減少的墨水中尋找答案。可望過(guò)去，看過(guò)來(lái)，只看到自己的眼睛的倒影。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)思極恐的事實(shí)——我得到了零。

　　零是什么？是分?jǐn)?shù)？是倒計(jì)時(shí)？不，我認(rèn)為是空�？諢o(wú)一物，確實(shí)是形容我腦子里現(xiàn)狀最好的成語(yǔ)。仿佛大海淘盡了巖石，現(xiàn)在的我感覺(jué)大腦被掏空。理化生的苦思，帶來(lái)的除了知識(shí)的悶脹感，還有一種不可言表的空虛。

　　我好像一臺(tái)電腦，在處理完數(shù)據(jù)之余，從未想過(guò)我是誰(shuí)？這么一想也確是如此，我好像從沒(méi)有想過(guò)我自己的生活是怎樣的。是好？是壞？有進(jìn)步？還是沒(méi)有？我有目標(biāo)嗎？每次回到宿舍便麻醉自己，好迎接下一天的曙光，還有曙光下的校園。我變成了一支筆，時(shí)光就這么從筆尖淌下的墨水里流向遠(yuǎn)方。

　　我是誰(shuí)？一個(gè)普通人。我現(xiàn)在要做什么？去學(xué)習(xí)。為了誰(shuí)？自己。而我又是誰(shuí)？在物種上，我是一個(gè)人。在社會(huì)中，我是一名學(xué)生，高中生。在家中，我是父母的兒子。而對(duì)于我自己，我又是誰(shuí)？經(jīng)過(guò)一晝夜的思索，我寫(xiě)下這幾個(gè)字：不知道。

　　蘇格拉底也曾想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，得出的結(jié)論并不是一個(gè)清晰的人，而是一條路，這條路不斷訪問(wèn)自己的內(nèi)心，不斷的認(rèn)識(shí)自己，雖不知道自己是誰(shuí)，但可以知道自己可以成為誰(shuí)。的確，這就把問(wèn)題巧妙地演繹為自己的目標(biāo)。我現(xiàn)在所做的一切只能是為了成為自己，一個(gè)心中所想的自己。在不斷前進(jìn)中認(rèn)識(shí)自己內(nèi)心深處所渴望的自己，這樣，心中才有我。

　　推己及人，要是沒(méi)有了“己”又何談“人”呢？這樣，飛逝的時(shí)光和充實(shí)的生活才不會(huì)使人變成筆，書(shū)寫(xiě)的是我的過(guò)往。只有我拿住筆，書(shū)寫(xiě)的才是我的人生。

以我是誰(shuí)為題的作文6

　　我是誰(shuí)？我不知道。你是誰(shuí)？我也不知道。既然這樣，不如你來(lái)評(píng)評(píng)我是誰(shuí)吧！

　　我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。我這個(gè)人，喜歡書(shū)是喜歡到了極點(diǎn)，簡(jiǎn)直就是愛(ài)不釋手。睡覺(jué)的時(shí)候看，吃飯的時(shí)候看，連上廁所也在看。

　　記得有一次，媽媽叫我吃飯，而這個(gè)時(shí)候我正好在看我新買(mǎi)的一本書(shū)《小公主》，我看得如癡如醉，完全沉浸在書(shū)的海洋�！败畿�，吃飯了！”媽媽一再催我，而我卻無(wú)動(dòng)于衷。反反復(fù)復(fù)叫了好多遍，媽媽終于忍不住了，大聲而又氣憤的說(shuō)：“唐雷茜！你再不上來(lái)就不要吃飯了！”這震天動(dòng)地的怒吼，我終于聽(tīng)見(jiàn)了，很不情愿地放下書(shū)，走出了房間，做好了挨批的準(zhǔn)備。

　　我是個(gè)追星族。我這個(gè)追星族的稱(chēng)號(hào)可是名副其實(shí)的得來(lái)的。在2005年時(shí)流行“超級(jí)女聲”，我迷**何潔。家里用的全都被我貼**何潔的貼紙，買(mǎi)的本子封面也是何潔的，有一次為了何潔我還跟媽媽發(fā)起了爭(zhēng)執(zhí)。前段時(shí)間我又崇拜**林依晨�？此�拍的電視，和朋友聊關(guān)于她的話題等等。而現(xiàn)在，我又喜歡****的潘嗣敬。我用零花錢(qián)買(mǎi)了他的照片，而且學(xué)他唱過(guò)的歌曲，有時(shí)還到他的參賽空間（快樂(lè)城堡）里給他投票。我的追星有時(shí)令我的朋友都受不了。

　　我是個(gè)饞貓。了解我的人都知道，我一看到美味的食物就會(huì)不顧形象的大吃，什么糖醋魚(yú)，辣椒炒肉都是我的最?lèi)?ài)。那次外公過(guò)生日，我當(dāng)時(shí)吃的特別飽，可還是抵擋不住美食的**，把肚子吃的滾圓滾圓的才罷休。

　　我是書(shū)蟲(chóng)？我是追星族？還是饞貓？我到底是誰(shuí)啊？你能告訴我嗎？

以我是誰(shuí)為題的作文7

　　我是誰(shuí)？從哪來(lái)？到哪去？這個(gè)問(wèn)題可真是折磨人啊。爸爸說(shuō)：這是個(gè)哲學(xué)問(wèn)題，反正父母賦予我生命，可不是讓你來(lái)混吃混喝混日子做個(gè)混子的！我仔細(xì)琢磨了老半天，感覺(jué)我的生活主要就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，考試的壓力、學(xué)習(xí)的辛勞占了日常生活的大部分。我好像和別的小朋友一樣，但我又不是其他小朋友啊，那我是誰(shuí)呢？

　　帶著問(wèn)題，我以一個(gè)旁觀者的角度審視了一遍自己。我是一名普通的小學(xué)生，但我也有自己的特點(diǎn)，比如我的缺點(diǎn)是比較沉不住氣，脾氣不太好，當(dāng)然也有優(yōu)點(diǎn)，比如我喜歡看書(shū)，喜歡歷史，對(duì)想做的事情比較專(zhuān)注，不服輸。

　　*歷史是我的愛(ài)好，也是我的強(qiáng)項(xiàng)。我很崇拜歷史上的英雄人物，經(jīng)常忍不住幻想把自己安排進(jìn)歷史故事中當(dāng)一回英雄。想起三國(guó)演義中曹操劉備煮酒論英雄的故事情節(jié)，操曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀”，就是能被人稱(chēng)為英雄的人，必須胸懷遠(yuǎn)大的理想，而且要見(jiàn)多識(shí)廣，知識(shí)淵博，心中有良好的解決問(wèn)題的策略。

　　突然，我豁然開(kāi)朗，折磨我的問(wèn)題好像有點(diǎn)頭緒了。幾千年的歷史，英雄都能讓別人認(rèn)識(shí)自己，而且能青史留名，而混日子的庸人都隨風(fēng)而逝了�！拔沂钦l(shuí)”這個(gè)問(wèn)題不在于我知不知道，關(guān)鍵在于別人知不知道。雖然人生短暫，但我只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服缺點(diǎn)，走好自己的路，努力成就自己，就能成為一個(gè)胸懷大志，知識(shí)淵博的人，就有可能成為“英雄”。英雄不是自己封的，是別人認(rèn)可的。

　　如果別人都知道我是誰(shuí)，那“我是誰(shuí)”就不是問(wèn)題了。我就是我，安心奮斗吧。

以我是誰(shuí)為題的作文8

　　最近一直有個(gè)問(wèn)題困擾著我——我是誰(shuí)？

　　是多愁善感的趙藝銘？還是情緒激昂的趙悅含？改完名之后，心情的確好了很多，當(dāng)病魔來(lái)襲時(shí)，也確實(shí)有扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的力量了�？煽傆X(jué)得心里空空的。是�。∫郧翱傆X(jué)得很孤單，但心里卻因此沉淀了許多思想。而現(xiàn)在不管身邊有人沒(méi)人，都能夠自得其樂(lè)，每時(shí)每刻都在找笑話傻樂(lè)，每當(dāng)笑過(guò)之后就會(huì)想，我在樂(lè)什么？以前的那些憂(yōu)傷的思緒、閃光的想法、懵懂的情感都好像飛向了天空，觸碰不到！

　　多想把它們?cè)俅窝b回我心中，變回那個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限想象，好像“安妮”的女孩。人真的是不同時(shí)期擁有不同的思想，喜歡不同的東西呀。13歲的我是那么喜歡《安妮日記》這本書(shū)，開(kāi)始看就不想放下，只因我與“安妮”是那么像那么像，像到仿佛“我就是你，你就是我�！倍�現(xiàn)在我已變成一個(gè)歡樂(lè)的人，再讀，不管怎樣都讀不進(jìn)去了。

　　現(xiàn)在寫(xiě)日記都沒(méi)有那時(shí)隨著一點(diǎn)點(diǎn)的傾訴，心情跟著文字忽悲忽喜，從而釋然的感覺(jué)了。我現(xiàn)在僅能憑著對(duì)以前那個(gè)自己的記憶來(lái)書(shū)寫(xiě)文字，不知何時(shí)我才能找回她。我真不服氣！難道當(dāng)作家就一定要多愁善感，把自己的身體搞得一團(tuán)糟，然后早早死去？一個(gè)快樂(lè)的人就不能寫(xiě)文章？魚(yú)與熊掌真的不能兼得么？！我知道我的身體很脆弱，不可以因?yàn)槿魏问虑槭刮业貌�，即使是因�(yàn)閴?mèng)想也不行。

　　人必須有個(gè)好身體才能談得上別的，不是嗎？我必須保持好心情。誰(shuí)說(shuō)魚(yú)與熊掌不能兼得的，我偏要試試。一切都要繼續(xù)，希望我可以做一個(gè)快樂(lè)的作家，一定要做快樂(lè)的作家！

以我是誰(shuí)為題的作文9

　　我是誰(shuí)？我是一位魔術(shù)師先把自己變成水蒸氣飛**天，然后在與自己成千上萬(wàn)[注：形容數(shù)量很多。]的兄弟姐妹一起從天空中落了下來(lái)，再被大地吸收，給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，使世界更加生氣勃勃[注：勃勃：旺盛的樣子。形容人或社會(huì)富有朝氣，充滿(mǎn)活力。]了。

　　我是誰(shuí)？我是一位暴君，假如人們一得罪我，我就會(huì)號(hào)召我的所有親朋好友一起涌向村莊。而人們因?yàn)槲业钠茐淖兊靡粺o(wú)所用，人們想了許多辦法制止我，但都沒(méi)辦法，我一直自己**著，但還是改不掉我暴躁的脾氣。

　　我是誰(shuí)？我是一位人們不可缺少的朋友，我可以讓一些渴得嗓子冒煙的人而得到緩解，人們可以為了我，不顧一切長(zhǎng)途跋涉[注：跋涉：翻山越嶺、趟水過(guò)河。指遠(yuǎn)距離的翻山渡水。形容路途遙遠(yuǎn)，行路辛苦。]，可見(jiàn)我對(duì)人們的生活有多重要呀！

　　我是誰(shuí)？你猜到了嗎？賓果，你答對(duì)了，我就是又調(diào)皮又令人頭疼又可愛(ài)的水。我有幾個(gè)親戚，比如湖水姐姐，小河妹妹，大海哥哥……現(xiàn)在的生后可發(fā)達(dá)了我也盡量的發(fā)揮自己的力量，制造了水力……

以我是誰(shuí)為題的作文10

　　我是誰(shuí)？手機(jī)說(shuō)：“他是一個(gè)喜歡玩游戲的小網(wǎng)蟲(chóng)，經(jīng)常把我捧在手上，即使沒(méi)電了，他也會(huì)一邊充電一邊玩。在游戲里，他總是可以玩出花里胡哨的招式。”

　　我是誰(shuí)？漫畫(huà)書(shū)說(shuō)：“他是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，每到晚上的時(shí)候，總會(huì)把我翻開(kāi)認(rèn)真地看，直到夜深人靜時(shí)，才把我放下�！�

　　我是誰(shuí)？飯碗說(shuō)：“他是一個(gè)胃口好，食量大的大胃王。在吃飯時(shí)，他總是一大口一大口地吃，胖乎乎的我很快就變瘦了，我的朋友電飯煲，它也很快瘦了下來(lái)�！�

　　我是誰(shuí)？床說(shuō)：“他是一個(gè)重小伙。每次在床上時(shí)，不是玩，就是蹦來(lái)蹦去，加上他這么重，我可受不了多久。”

　　我是誰(shuí)？錢(qián)包說(shuō)：“他是一個(gè)會(huì)省錢(qián)的好孩子。每當(dāng)我胖了，我就很難瘦下來(lái)，有時(shí)候還會(huì)更胖呢。他真是一個(gè)善良的好孩子，不愿意讓我掉一塊肉�！�

　　我是誰(shuí)？老師說(shuō)：“他是我們班里的紀(jì)律委員，是我的得力助手。每當(dāng)我不在班上，他總是挺身而出，樹(shù)立自己的威嚴(yán)，只要他大聲一吼，教室里就會(huì)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！�

　　我就是一個(gè)陽(yáng)光男孩——袁則。

以我是誰(shuí)為題的作文10篇擴(kuò)展閱讀

以我是誰(shuí)為題的作文10篇（擴(kuò)展1）

——以我是誰(shuí)為題的作文10篇

以我是誰(shuí)為題的作文1

　　大家好，我的名字叫。我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門(mén)的初一新生，與眾多新生一樣，我?guī)е�充滿(mǎn)好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來(lái)到了神圣的殿堂。想必大家對(duì)我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹

　　本人相貌**：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩*原”“；鼻子下面是我那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家?guī)��?lái)歡樂(lè)！我雖然相貌**，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：

　　我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個(gè)男孩子。我的愛(ài)好和性格也和眾多男生一樣，我愛(ài)好體育，羽毛球和乒乓球室我的最?lèi)?ài)；我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧！因?yàn)�，從小我就喜歡一本正經(jīng)、堅(jiān)持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會(huì)繼續(xù)。我可不是在吹牛：

　　記得我剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)到**的時(shí)候，我對(duì)英語(yǔ)真得可以說(shuō)是七竅通了六竅——一竅不通。那時(shí)我已經(jīng)四年級(jí)了，我這個(gè)人本來(lái)就要強(qiáng)，看著同學(xué)們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候總是能拿到理想的分?jǐn)?shù)，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時(shí)候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，爭(zhēng)取超越他們！從那以后，我便開(kāi)始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力：每周日都上3個(gè)小時(shí)的課外班；每天晚上都做練習(xí)……就這樣，憑著我對(duì)英語(yǔ)的執(zhí)著，我的英語(yǔ)成績(jī)慢慢的提高了，不知不覺(jué)中，我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)名列前茅，這使得我別提有多高興了！同樣，這也印證了*的一句古話：世上無(wú)難事，只怕有心人！你們說(shuō)，是嗎

　　沒(méi)有一個(gè)人是完美的，當(dāng)然我也許多缺點(diǎn)。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它�？墒�，我怎么努力也無(wú)濟(jì)于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，還是那句老話：世上無(wú)難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會(huì)有我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)。

　　你們認(rèn)識(shí)我了嗎？這就是我，一個(gè)相貌**的我，一個(gè)像男孩子一樣的我，一個(gè)堅(jiān)持不懈地我，一個(gè)馬虎的我

以我是誰(shuí)為題的作文2

　　我一頭烏黑頭發(fā)，梳著斜劉海。葡萄般的眼睛上戴了一副黑藍(lán)色的眼鏡，肉***小耳朵，洋蔥似的鼻子，***小嘴巴。瓜子臉，身體偏瘦，愛(ài)踢足球。我的后腦袋上有一顆很大的痣，看上去像一個(gè)小包子。我最喜歡寫(xiě)詩(shī)，還喜歡看李白、杜甫、蘇軾的詩(shī)。我愛(ài)踢足球，體育老師還幫我叫“專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員”呢！我的愛(ài)好也是踢足球，因?yàn)槲业膲?mèng)想是參加世界杯。

　　我出生在南充，我是爸爸媽**兒子，我是爺爺奶奶，外公外婆的孫子。我是何老師的學(xué)生，我是坦坦國(guó)學(xué)老師的學(xué)生，我是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)未來(lái)的希望。

　　我的家住在金泉路三段，就是南充花園的對(duì)面。有很多茂盛的樹(shù)木，有綠油油的小草。還有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，可熱鬧了。我最喜歡這場(chǎng)景了，小區(qū)里有云超市、健身房、交通銀行……總之還有很多建筑和裝飾，我放學(xué)后看美麗的裝飾要看上很久。我就住在這些裝飾的后面，早上我站在窗前看，晚上回家也看。

　　我未來(lái)是祖國(guó)的發(fā)明家，發(fā)明很多奇特厲害的武器。如果其*家來(lái)欺負(fù)我們*，我就拿出發(fā)明的牛栓槍、原子團(tuán)炮、長(zhǎng)筒火箭炮。超級(jí)牛的那種**火箭炮，可以打破*、盔甲、戰(zhàn)斗機(jī)的。

　　說(shuō)了這么多，你們知道我是誰(shuí)嗎？我就是任麒源。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好數(shù)學(xué)、科學(xué)、化學(xué)。考上上碩士，博士。讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)。

以我是誰(shuí)為題的作文3

　　我是誰(shuí)？從哪來(lái)？到哪去？這個(gè)問(wèn)題可真是折磨人啊。爸爸說(shuō)：這是個(gè)哲學(xué)問(wèn)題，反正父母賦予我生命，可不是讓你來(lái)混吃混喝混日子做個(gè)混子的！我仔細(xì)琢磨了老半天，感覺(jué)我的生活主要就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，考試的壓力、學(xué)習(xí)的辛勞占了日常生活的大部分。我好像和別的小朋友一樣，但我又不是其他小朋友啊，那我是誰(shuí)呢？

　　帶著問(wèn)題，我以一個(gè)旁觀者的角度審視了一遍自己。我是一名普通的小學(xué)生，但我也有自己的特點(diǎn)，比如我的缺點(diǎn)是比較沉不住氣，脾氣不太好，當(dāng)然也有優(yōu)點(diǎn)，比如我喜歡看書(shū)，喜歡歷史，對(duì)想做的事情比較專(zhuān)注，不服輸。

　　*歷史是我的愛(ài)好，也是我的強(qiáng)項(xiàng)。我很崇拜歷史上的英雄人物，經(jīng)常忍不住幻想把自己安排進(jìn)歷史故事中當(dāng)一回英雄。想起三國(guó)演義中曹操劉備煮酒論英雄的故事情節(jié)，操曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀”，就是能被人稱(chēng)為英雄的人，必須胸懷遠(yuǎn)大的理想，而且要見(jiàn)多識(shí)廣，知識(shí)淵博，心中有良好的解決問(wèn)題的策略。

　　突然，我豁然開(kāi)朗，折磨我的問(wèn)題好像有點(diǎn)頭緒了。幾千年的歷史，英雄都能讓別人認(rèn)識(shí)自己，而且能青史留名，而混日子的庸人都隨風(fēng)而逝了�！拔沂钦l(shuí)”這個(gè)問(wèn)題不在于我知不知道，關(guān)鍵在于別人知不知道。雖然人生短暫，但我只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服缺點(diǎn)，走好自己的路，努力成就自己，就能成為一個(gè)胸懷大志，知識(shí)淵博的人，就有可能成為“英雄”。英雄不是自己封的，是別人認(rèn)可的。

　　如果別人都知道我是誰(shuí)，那“我是誰(shuí)”就不是問(wèn)題了。我就是我，安心奮斗吧。

以我是誰(shuí)為題的作文4

　　我是誰(shuí)？我的名字有很多：我是陳雨涵，我是笑話庫(kù)，我是開(kāi)心果。你們看到我時(shí)，我臉上總是寫(xiě)著“開(kāi)心”二字，但有時(shí)候我在暗地里也有一些小小的煩惱。比如：我腦子里有著五六年級(jí)的知識(shí)，身高卻是三四年級(jí)的。我是一個(gè)很矮的人，遇到以前五年級(jí)一米六十的“巨人”，經(jīng)常要仰視著那個(gè)人說(shuō)話。

　　有一次，我到樓下騎自行車(chē)，路過(guò)兒童樂(lè)園的時(shí)候，一個(gè)幼兒園小朋友突然走到我面前，冷不丁的問(wèn)我：“你今年幾歲了？”我不假思索地說(shuō)：“十二歲了啊，怎么了？”那個(gè)小孩突然瞪大眼睛，張大嘴巴，不可思議的說(shuō)：“啊？真的嗎？看不出來(lái)哦。”我聽(tīng)到這句話，心情立刻跌落到了低谷，一句話也沒(méi)說(shuō)就跨上自行車(chē)走了。雖然我在心里默默的批評(píng)那個(gè)小孩沒(méi)有禮貌，認(rèn)為事實(shí)并沒(méi)有這么夸張，可是在心底還是有一個(gè)聲音在不停地問(wèn)我，你真的這么矮嗎？

　　我從入學(xué)起，就得到了兩個(gè)我引以為傲的綽號(hào)：“開(kāi)心果”和“笑話庫(kù)”每一次笑話比賽絕對(duì)都是第一名。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，笑話比賽前絕對(duì)不需要臨時(shí)抱佛腳背下十幾個(gè)笑話，只要扳著手指將我的笑話庫(kù)里的笑話數(shù)據(jù)瀏覽一遍，第二天自信地參加比賽就行了。

　　接下來(lái)，我們將會(huì)一起度過(guò)四年，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。不過(guò)仔細(xì)想想，矮有時(shí)候也是一種優(yōu)勢(shì)，比如在跳高和跳繩時(shí)。你們我會(huì)用我所有的優(yōu)勢(shì)，和大家****，將我們的新班級(jí)變得更加厲害。

以我是誰(shuí)為題的作文5

　　鏡子說(shuō)，牟嶠銘呀，濃眉大眼，一個(gè)恐龍鼻，鼻孔還不時(shí)動(dòng)一動(dòng)，下巴尖尖的，微笑時(shí)，還能看見(jiàn)兩顆大板牙。另外，他的耳垂特別大，輕輕一碰都能搖起來(lái)。

　　枕頭說(shuō)：他呀，睡覺(jué)愛(ài)流口水，這是因?yàn)樗�在睡覺(jué)時(shí)總張著嘴，口水呢就從他嘴巴里像瀑布一樣淌出來(lái)，那時(shí)他正睡得香著呢！

　　手機(jī)說(shuō)：牟嶠銘特別愛(ài)刷百度，作業(yè)檢查時(shí)要用手機(jī)，他抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，就看一會(huì)兒。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他寫(xiě)完一項(xiàng)，就看一會(huì)兒，如果作業(yè)剩的不多時(shí)，他就刷一大會(huì)兒百度，每次他看得都欲罷不能。

　　書(shū)本說(shuō)：牟嶠銘特別愛(ài)看書(shū)，都說(shuō)他是小書(shū)癡。只要給他一本書(shū)，他都能讀得入神，而且他還飽讀各種書(shū)卷《安琪拉的灰燼》、《我信仰閱讀》、《郊外的自然課》、《女巫》，他都很喜歡。他讀起書(shū)來(lái)像進(jìn)入了書(shū)中的情節(jié)一樣，有喜有悲，而且深陷其中，無(wú)法自拔，直到**媽叫他吃飯，他才停下來(lái)。

　　試卷說(shuō)：在做考卷方面，他可算是強(qiáng)中手，語(yǔ)、數(shù)、英樣樣成績(jī)都在95分以上。二年級(jí)期末考，他考了雙百，我們可沾光了。當(dāng)他拿著我們?nèi)レ乓珪r(shí)，讓其他人看到這**的100分，我們可得意了。

　　美食說(shuō)：他愛(ài)可愛(ài)吃肉了，學(xué)校午餐時(shí)，他每次都把肉吃光，光一個(gè)獅子頭就著米飯，他都能吃光，而且，他看見(jiàn)好吃的就兩眼發(fā)光，所以逛美食街時(shí)，看到好吃的他都會(huì)停留下來(lái)，雙眼注視著美食，十分渴望，但好在有他的廚神媽媽?zhuān)�他才得以滿(mǎn)足。

　　這就是我，你了解了嗎？

以我是誰(shuí)為題的作文6

　　我是誰(shuí)？這個(gè)凝重而深刻的問(wèn)題在我的心頭叩問(wèn)。站在歲月的河邊，看流水輕輕劃過(guò)，看花開(kāi)花落，云起云沉。無(wú)意間一片花瓣柔柔的滑落，掉進(jìn)了*靜的心海，從而蕩起了幾分漣漪，心幕也被徐徐拉開(kāi)了……

　　一度被視為最膽怯、最懦弱、最不敢發(fā)言的我，經(jīng)主持過(guò)有幾十人參加的婚宴，長(zhǎng)大一點(diǎn)，更是這主持過(guò)有幾百人參加的公開(kāi)主題會(huì)議。在無(wú)數(shù)雙陌生的眼睛里，那個(gè)膽小鬼又是那么的從容和自信。

　　曾被老師們認(rèn)為最文靜、最聽(tīng)話、最乖巧的我。竟然也被班**、年級(jí)**、校長(zhǎng)、校*一起在全校學(xué)生面前大聲批評(píng)。當(dāng)然，后來(lái)也是這“四巨頭”邀請(qǐng)我在*上和同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并投以贊許的目光。在為我喜悅與中心祝福的贊美聲中，我緊握著獎(jiǎng)狀……

　　一副忠厚嫻靜的樣子，在老師面前彬彬有禮，但實(shí)質(zhì)我卻是個(gè)除了活潑更是搗蛋、頑皮、叛逆的雙面人。

　　也許是經(jīng)歷多了，便不以為然，不再在乎別人對(duì)我的看法，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的看法，每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)。正如我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，可以說(shuō)是相互矛盾，也可能真的是甲之稻草乙之瑰寶呢。但最重要的是自己怎么看待問(wèn)題，自己的態(tài)度決定了一切。

　　錯(cuò)了就去改正，被誤解了酒要學(xué)會(huì)寬容與諒解。但其最重要的是，自己真心的文自己的內(nèi)心∶我是誰(shuí)？相信不久后就會(huì)明白自己到底是一個(gè)怎樣的人。 ?我要說(shuō)這才是真正的我，一個(gè)溫文爾雅卻搗蛋頑皮的雙面人。

以我是誰(shuí)為題的作文7

　　他，喜歡背詩(shī)，時(shí)不時(shí)會(huì)從嘴里溜出一首；他，架子鼓打得不錯(cuò)，強(qiáng)烈的節(jié)奏感，使人精神振奮；他，筆下的書(shū)法作品，大方有力。

　　他是一個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)，給自己定下一條不成文的規(guī)矩：每天睡覺(jué)前必須要看一看書(shū)，聞一聞書(shū)的味道，不看書(shū)絕不睡覺(jué)。

　　一次，他背著媽媽?zhuān)�把�?shū)夾到褲*里，偷偷地閃進(jìn)衛(wèi)生間，坐在馬桶上，如癡如醉地看起來(lái)�？吹綒g樂(lè)的情節(jié)時(shí)，嘴角微微上揚(yáng)；看到憂(yōu)傷的鏡頭時(shí)，就眉頭緊皺；看到憤怒的章節(jié)時(shí)，也會(huì)忍不住小聲地破口大罵……

　　出人意料的是，他看得太出神了，碰到了一個(gè)自認(rèn)為最搞笑的環(huán)節(jié)，忍不住哈哈大笑起來(lái)。媽媽循聲而來(lái)，“唰”地一下，門(mén)開(kāi)了！他見(jiàn)狀，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我……你怎么……”媽媽驚訝得目瞪口呆，對(duì)他說(shuō)：“你不是說(shuō)上廁所嗎？怎么又看書(shū)了，以后不要看了！”他只好朝媽媽笑笑，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，扮個(gè)鬼臉，躲過(guò)了一劫！

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。他也有缺點(diǎn)，比如愛(ài)發(fā)臭脾氣。一次，媽媽叫他去爬山，以此來(lái)強(qiáng)身健體。他一聽(tīng)，生氣地跺跺腳，撅著嘴巴，嘟嚷著：“我不去！我不去！爬山，爬山，總是爬山，生活中肯定有比爬山更好玩的事情！就不能去公園里走走嗎？去河邊，走來(lái)走去，走來(lái)走去，不也是運(yùn)動(dòng)嗎？”到底是胳膊擰不過(guò)大腿，他只好硬生生地被拉去爬山了！

　　你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我——？班的身材高大、白白胖胖的一笑起來(lái)帶個(gè)酒窩的？！

以我是誰(shuí)為題的作文8

　　我是誰(shuí)？從哪來(lái)？到哪去？這個(gè)問(wèn)題可真是折磨人啊。爸爸說(shuō)：這是個(gè)哲學(xué)問(wèn)題，反正父母賦予我生命，可不是讓你來(lái)混吃混喝混日子做個(gè)混子的！我仔細(xì)琢磨了老半天，感覺(jué)我的生活主要就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，考試的壓力、學(xué)習(xí)的辛勞占了日常生活的大部分。我好像和別的小朋友一樣，但我又不是其他小朋友啊，那我是誰(shuí)呢？

　　帶著問(wèn)題，我以一個(gè)旁觀者的角度審視了一遍自己。我是一名普通的小學(xué)生，但我也有自己的特點(diǎn)，比如我的缺點(diǎn)是比較沉不住氣，脾氣不太好，當(dāng)然也有優(yōu)點(diǎn)，比如我喜歡看書(shū)，喜歡歷史，對(duì)想做的事情比較專(zhuān)注，不服輸。

　　*歷史是我的愛(ài)好，也是我的強(qiáng)項(xiàng)。我很崇拜歷史上的英雄人物，經(jīng)常忍不住幻想把自己安排進(jìn)歷史故事中當(dāng)一回英雄。想起三國(guó)演義中曹操劉備煮酒論英雄的故事情節(jié)，操曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀”，就是能被人稱(chēng)為英雄的人，必須胸懷遠(yuǎn)大的理想，而且要見(jiàn)多識(shí)廣，知識(shí)淵博，心中有良好的解決問(wèn)題的策略。

　　突然，我豁然開(kāi)朗，折磨我的問(wèn)題好像有點(diǎn)頭緒了。幾千年的歷史，英雄都能讓別人認(rèn)識(shí)自己，而且能青史留名，而混日子的庸人都隨風(fēng)而逝了�！拔沂钦l(shuí)”這個(gè)問(wèn)題不在于我知不知道，關(guān)鍵在于別人知不知道。雖然人生短暫，但我只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服缺點(diǎn)，走好自己的路，努力成就自己，就能成為一個(gè)胸懷大志，知識(shí)淵博的人，就有可能成為“英雄”。英雄不是自己封的，是別人認(rèn)可的。

　　如果別人都知道我是誰(shuí)，那“我是誰(shuí)”就不是問(wèn)題了。我就是我，安心奮斗吧。

以我是誰(shuí)為題的作文9

　　最近一直有個(gè)問(wèn)題困擾著我——我是誰(shuí)？

　　是多愁善感的趙藝銘？還是情緒激昂的趙悅含？改完名之后，心情的確好了很多，當(dāng)病魔來(lái)襲時(shí)，也確實(shí)有扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的力量了�？煽傆X(jué)得心里空空的。是��！以前總覺(jué)得很孤單，但心里卻因此沉淀了許多思想。而現(xiàn)在不管身邊有人沒(méi)人，都能夠自得其樂(lè)，每時(shí)每刻都在找笑話傻樂(lè)，每當(dāng)笑過(guò)之后就會(huì)想，我在樂(lè)什么？以前的那些憂(yōu)傷的思緒、閃光的想法、懵懂的情感都好像飛向了天空，觸碰不到！

　　多想把它們?cè)俅窝b回我心中，變回那個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限想象，好像“安妮”的女孩。人真的是不同時(shí)期擁有不同的思想，喜歡不同的東西呀。13歲的我是那么喜歡《安妮日記》這本書(shū)，開(kāi)始看就不想放下，只因我與“安妮”是那么像那么像，像到仿佛“我就是你，你就是我�！倍�現(xiàn)在我已變成一個(gè)歡樂(lè)的人，再讀，不管怎樣都讀不進(jìn)去了。

　　現(xiàn)在寫(xiě)日記都沒(méi)有那時(shí)隨著一點(diǎn)點(diǎn)的傾訴，心情跟著文字忽悲忽喜，從而釋然的感覺(jué)了。我現(xiàn)在僅能憑著對(duì)以前那個(gè)自己的記憶來(lái)書(shū)寫(xiě)文字，不知何時(shí)我才能找回她。我真不服氣！難道當(dāng)作家就一定要多愁善感，把自己的身體搞得一團(tuán)糟，然后早早死去？一個(gè)快樂(lè)的人就不能寫(xiě)文章？魚(yú)與熊掌真的不能兼得么？！我知道我的身體很脆弱，不可以因?yàn)槿魏问虑槭刮业貌。�即使是因�(yàn)閴?mèng)想也不行。

　　人必須有個(gè)好身體才能談得上別的，不是嗎？我必須保持好心情。誰(shuí)說(shuō)魚(yú)與熊掌不能兼得的，我偏要試試。一切都要繼續(xù)，希望我可以做一個(gè)快樂(lè)的作家，一定要做快樂(lè)的作家！

以我是誰(shuí)為題的作文10

　　書(shū)本說(shuō)：這個(gè)叫妞妞的小孩，可是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每天一寫(xiě)完作業(yè)，就拿起我看個(gè)不停�？吹介_(kāi)心的地方，兩只小眼睛就瞇成一條縫，嘴巴咧開(kāi)，咯咯笑個(gè)不停�？吹絺�心的地方，眉毛就緊緊地皺起來(lái)，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，小嘴巴撅得好高，仿佛能掛個(gè)油瓶�？吹胶镁渥拥臅r(shí)候，臉蛋兒就興奮得通紅，眼睛閃著奇異的光，刷刷地做摘抄。你說(shuō)她是不是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)啊？

　　盤(pán)子說(shuō)：妞妞是個(gè)小讒嘴，看見(jiàn)好吃的就兩眼放光，眉毛向上揚(yáng)起，口水飛流直下三千尺，用舌頭舔舔嘴巴，接著就飛快地狼吞虎咽起來(lái)。她每一道菜都吃得津津有味兒，大口大口往嘴里塞，吃得滿(mǎn)嘴油，只用手背抹一抹又繼續(xù)吃起來(lái)。炸雞柳呀、排骨呀、水餃呀，甚至小青菜都能吃個(gè)**，把我舔得干干凈凈，真是個(gè)小吃貨。

　　試卷說(shuō)：妞妞真是個(gè)小馬乎！每次考試，每每能全對(duì)，可她非要錯(cuò)那么一兩個(gè)。都是些錯(cuò)別字呀，落題之類(lèi)不該錯(cuò)的題，害我身上沒(méi)有光榮的100分，連和小伙伴們炫耀也不能。每次都考99分、98分，她自己都后悔得不得了。真是太馬虎了！

　　老師說(shuō)：妞妞每天上課總是很認(rèn)真，后背挺得筆直，眼睛緊緊地盯著黑板，耳朵豎起來(lái)，仔細(xì)聽(tīng)著，有時(shí)高高地舉起手來(lái)回答問(wèn)題，有時(shí)手托下巴仔細(xì)思考，有時(shí)在課本上做筆記。不過(guò)有時(shí)候有一點(diǎn)淘氣，喜歡在走廊里蹦蹦跳跳、和同學(xué)嘻嘻哈哈的。

　　爸爸媽媽說(shuō)：妞妞可是個(gè)小懶蟲(chóng)，每天叫她起床，都要叫三四遍，她總是賴(lài)在床上，硬是不起，就算起了床，也會(huì)磨磨蹭蹭。放學(xué)回到家，立刻撲到床上，躺好一會(huì)兒才去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)叫她去樓下散散步，她就是不愿意去，再一叫她，她就會(huì)把小嘴撅得老高。你說(shuō)她是不是一個(gè)小懶蟲(chóng)？

　　這就是我，你了解我了嗎？

以我是誰(shuí)為題的作文10篇（擴(kuò)展2）

——以我為題的作文10篇

以我為題的作文1

　　我的奶奶有一頭銀色的短發(fā)，里面藏著屈指可數(shù)的幾根黑發(fā)。彎彎的眉毛、眼睛總是瞇成一條縫。奶奶很和藹，不怎么發(fā)脾氣。奶奶66歲，不過(guò)，別看她老了，她的手腳都很利索呢！

　　一次，媽媽教我和奶奶做紅燒排骨，我做了好幾遍也沒(méi)做成，而奶奶卻做得可以把十公里以外的人引過(guò)來(lái)，而且比媽媽做的好吃多了呢！

　　大年三十的時(shí)候，我悠閑的坐在沙發(fā)上玩，而大人們卻不亦樂(lè)乎的貼對(duì)聯(lián)，而剪刀卻不翼而飛了，大人們著急的熱鍋上的**，而奶奶大人卻不慌不忙拿出一根線，把對(duì)聯(lián)對(duì)折，把線放進(jìn)去，把線一拉，隨著“呲呲”的聲音，原本連成線的對(duì)聯(lián)徹底解散了！天��！奶奶真是太厲害了，真不愧是“老將出馬，一個(gè)頂倆啊”！但您以為這就把了奶奶形容完嗎？還有一次，我看到奶奶要把洗碗水倒進(jìn)花盆里面，我就立刻阻止道：“奶奶千萬(wàn)別倒�。∵@可是君子蘭，一定不要用洗碗水讓她喝呀，這樣她會(huì)死的！”可奶奶說(shuō)：“那也應(yīng)該節(jié)約用水��！”我一時(shí)語(yǔ)塞，沒(méi)想到奶奶這么節(jié)約用水，只能讓奶奶把洗碗水倒進(jìn)花盆里，不過(guò)，經(jīng)過(guò)多天觀察之后，君子蘭到長(zhǎng)的越來(lái)越好了，我真興奮吶！

　　唉，奶奶，我們膜拜您這已年逾花甲的老人！

以我為題的作文2

　　每個(gè)人的心中都擁有一個(gè)夢(mèng)，她是我們永不放棄，努力拼搏的精神力量。今天，我手握一支絢爛的畫(huà)筆，在紙上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)我心中的夢(mèng)。

　　我的夢(mèng)，是要讓我的學(xué)校成為“美麗學(xué)校”。

　　我的美麗校園有高聳入天的白色教學(xué)樓。全校的孩子們都在這棟樓中學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地，又顯得美觀大方。

　　我的美麗校園是小朋友的游藝園，有籃球場(chǎng) 、足球場(chǎng) 、游泳池 、羽毛球場(chǎng) 、乒乓球臺(tái)等等體育場(chǎng)所�，F(xiàn)在小朋友的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了，如果有足夠的健身放松場(chǎng)所，能讓我們找到樂(lè)趣，從而愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)校。

　　我的美麗校園有最先進(jìn)最開(kāi)放的教學(xué)設(shè)施。教每一科的老師都使用多**來(lái)傳授知識(shí)，每一道題，經(jīng)過(guò)動(dòng)畫(huà)的分析讓同學(xué)們理解得更明白，記憶得更深；每一個(gè)知識(shí)，加上趣味的解說(shuō)讓同學(xué)們興趣更濃，更輕松。每一天，沒(méi)有固定的課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都增加課堂趣味性，成為最受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)習(xí)成了一種快樂(lè)的游戲！

　　我夢(mèng)中的學(xué)校，小朋友之間十分親熱，就像一家人，我們同生活，共成長(zhǎng)！課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道道難題，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻還滿(mǎn)臉笑容；下課了，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧，足球進(jìn)門(mén)的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步；操場(chǎng)上，大家用英語(yǔ)交談，互相指出對(duì)方發(fā)音上的錯(cuò)誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅幅**美好的畫(huà)面在校園里到處都有。

　　我夢(mèng)中的學(xué)校，師生關(guān)系也十分親切。老師們?cè)谡n堂上就象爸爸媽媽?zhuān)�悉心地培育著我們這一代祖國(guó)的花朵；在下課后他們又馬上成為理解、**我們的大哥哥大姐姐，看那神情，那語(yǔ)言，仿佛也成為了一名學(xué)生，與我們交流，與我們溝通。

　　相信在不久的將來(lái)“美麗學(xué)�！眽�(mèng)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，這個(gè)“美麗校園”也會(huì)在我們的祖國(guó)各地都出現(xiàn)。

以我為題的作文3

　　時(shí)常在想，我是誰(shuí)？是要做個(gè)性化的自己，還是仿效且跟從大眾的看法，隨波逐流。

　　如果是個(gè)性化的自己。

　　他是一個(gè)愛(ài)幻想的男孩，從小便沒(méi)有人能真正讀懂他的心。所能看透的，也僅僅是他虛無(wú)的外殼罷了。

　　幼兒園時(shí)，被推舉為班長(zhǎng)，帶動(dòng)那一大幫孩童們起哄。在滑滑梯上奔跑，逆其道而行，不愿墨守成規(guī)，；在山坡上撒野，打兩個(gè)滾，捉幾回迷藏，黃昏時(shí)，被大人揪著耳朵，提回。小學(xué)時(shí)，又被推舉為班長(zhǎng)，卻也沒(méi)少干壞事。打過(guò)架，抄過(guò)作業(yè)，起過(guò)哄，甚至還窩在滑滑梯上逃過(guò)社團(tuán)課。初中時(shí)，被硬拉著當(dāng)上1/12個(gè)班長(zhǎng)，仍是調(diào)皮搗蛋。不守校規(guī)，午睡時(shí)寫(xiě)過(guò)作業(yè)，聊過(guò)天，還做過(guò)惡作劇。

　　可這些又何嘗不是他的軀殼呢？在他的心中，住著一位哈利。波特式的幻想男孩。披著被子，當(dāng)作斗篷，就從床上跳下來(lái)，跑向另一間臥室，就以為是維護(hù)世界的和*；拿著筷子，揮動(dòng)起來(lái)，一點(diǎn)父親母親，就好像把他們催眠；看著地上影子的搖曳，就會(huì)猛地定住，以為自己被妖魔**了。還時(shí)常翻翻口袋，找尋那位楊鵬筆下的揮指父親。甚至還嘰嘰地學(xué)鳥(niǎo)叫，吸引鳥(niǎo)的到來(lái)，成為他的海德薇。

　　他怕高，怕黑，怕鬼，怕些許昆蟲(chóng)。他畏懼上街購(gòu)衣，與理發(fā)。心中更有一塊不可觸碰的禁忌——身高與體重。

　　他45度角仰望星空，竟會(huì)猖狂認(rèn)為世界唯我獨(dú)尊。內(nèi)心總有舉世皆濁我獨(dú)清之感。他的異想天開(kāi)，他的不拘一格，他的浪漫憂(yōu)郁，正成就了我。

　　如果隨波逐流。

　　就如一個(gè)沙灘里的沙子，無(wú)人知曉，一片**大海的水滴，無(wú)所適從。那么，我的天馬行空又在哪兒？只是被淹沒(méi)在人海中罷了。

　　因此，我冥冥之中，所苦苦追尋的我是誰(shuí)，終究有了答案，縱使有千萬(wàn)人冷嘲熱諷。

　　那位桀驁不馴的少年，放開(kāi)你心中狂放的浪子，在漫漫人生路之上，撒開(kāi)雙腿，肆無(wú)忌憚地奔騰把！用你的一切，告訴渾濁的世人，——浪子，也能浪出一片獨(dú)屬于自己的天空！

以我為題的作文4

　　淄博——我的家鄉(xiāng) 文化路一小二一班吳瑋琛 我的家鄉(xiāng)在淄博，淄博是個(gè)美麗的城市。 我姥姥家的前面是廣場(chǎng)——金帝和銀座。這是淄博非常雄偉也是最有名的廣場(chǎng)。我和宇宇哥哥到銀座玩電腦，我們還到金帝吃牛肉面，非常好吃，是我媽媽請(qǐng)的客。這兩個(gè)廣場(chǎng)很有意思吧? 姥姥家的東面是美麗的公園，公園里的大型生態(tài)玩具非常好玩。在這個(gè) 玩具世界里，可以攀高，可以奔跑，還可以拽著繩子踩著木頭一個(gè)一個(gè)地向前走，還有迷宮呢。 回到家，我和宇宇哥哥可以吃到姥姥炸的香噴噴的炸肉。 淄博可真美、真漂亮、真好啊!給大家一個(gè)網(wǎng)址，去看看我美麗的家鄉(xiāng)吧.

以我為題的作文5

　　在我家樓梯間的一根管子上，住著我的朋友——燕子。

　　每天早上我都會(huì)去我的朋友家，給燕子一些面包渣和一些水，有時(shí)候它還會(huì)趁你不注意時(shí)，嚇你一跳。

　　星期六的上午，我問(wèn)鳥(niǎo)窩里的鳥(niǎo)怎么不見(jiàn)了呢？媽媽說(shuō)：“看你后面�！蔽翌^一轉(zhuǎn)，看見(jiàn)了一只燕子，它在叫：“嘰嘰嘰�！狈路鹁拖裨诟�我說(shuō)早上好，傍晚我剛剛吃完飯，準(zhǔn)備下樓時(shí)看到燕子停在管子上睡覺(jué)呢？原來(lái)燕子有早睡早起的習(xí)慣呀！

　　有一次，我家的小伙伴拿著*瞄著鳥(niǎo)窩準(zhǔn)備射過(guò)去時(shí)，我說(shuō)：“如果你們是那只燕子，發(fā)現(xiàn)你們的家被毀了，你們的心里好受么？”小伙伴鴉雀無(wú)聲，低頭走了。燕子又叫：“嘰嘰嘰�！焙孟裨趯�(duì)我說(shuō)謝謝你。

　　我喜歡我的朋友——燕子。

以我為題的作文6

　　我的家鄉(xiāng)非常美麗，那里風(fēng)景優(yōu)美。

　　每當(dāng)夜晚到來(lái)的時(shí)候，燈光就成夜晚的眼睛。有時(shí)候有一群孩子在玩花炮。有些大人會(huì)在外面散步，孩子們都喜歡在青蘋(píng)果樂(lè)園玩耍。

　　春天，百花齊放，百鳥(niǎo)**，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。人們常常去公園看到開(kāi)放的那些花朵，尤其是那些柳樹(shù)上的柳條剛抽出嫩綠的葉子。還有小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”的叫呢!好像在告訴人們：春天來(lái)了!

　　夏天，天氣可涼爽了，不知有多少人在大樹(shù)下乘涼，小孩子們?cè)诖髽?shù)下做游戲、跳舞。

　　秋天，秋高氣爽，萬(wàn)物茂盛。農(nóng)民伯伯正忙著收糧食呢!一大樹(shù)的果子結(jié)在上面，都快把樹(shù)枝壓彎了。落葉都掉下來(lái)了，她們飛舞、跳躍，帶著一絲絲遺憾落下。

　　冬天，大雪紛紛，人們都穿上大棉襖，大家都非常怕冷。一出門(mén)還不知道要穿幾件衣服呢!

　　我的家鄉(xiāng)在安化，那里是不是很美呀!

以我為題的作文7

　　昨天，我又有了一個(gè)新同桌——丁晨卉。

　　根據(jù)我和陳路對(duì)她的第一天初步了解，她的喜好就是看漫畫(huà)。比如，有一次學(xué)校里開(kāi)始訂閱雜志了，丁晨卉一收到訂單，不管三七二十一，馬上翻開(kāi)到了漫畫(huà)雜刊區(qū)，目光便馬上被，《*卡通》吸引了�！�*卡通》這套漫畫(huà)是分三個(gè)版本的：故事、幽默和迷趣，丁晨卉不惜用高價(jià)把三個(gè)版本全都買(mǎi)了，可見(jiàn)她對(duì)漫畫(huà)書(shū)有多么熱愛(ài)了。

　　丁晨卉不僅喜歡買(mǎi)書(shū)，還特別喜歡看書(shū)。有時(shí)候，上課了，她還抓著那厚厚的書(shū)，陶醉在書(shū)的海洋里，一直到老師喊上課了，丁晨卉才依依不舍地放下了她的那“心肝寶貝”；下課鈴響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖出教室，玩耍去了，只有她不緊不慢地拿出心愛(ài)的書(shū)繼續(xù)看。她看完了所有的藏書(shū)，就去跟別人借書(shū)看。

　　以后，我也要向丁晨卉學(xué)習(xí)，愛(ài)上看書(shū)，以她為榜樣，爭(zhēng)取讓我的作文語(yǔ)言更加豐富。

以我為題的作文8

　　有時(shí)喜歡發(fā)呆，但這事不能被太多人理解，我便自以為并不合群，同時(shí)貼一個(gè)屈原再世的名片，喜歡說(shuō)“眾女嫉兮之娥眉兮，故誣余以善*�！钡�到了最后，那名片上確早已被人涂抹得只留“自戀”二字了。但我卻分明奇怪起社會(huì)的眼光是否真正瞟過(guò)我一兩眼。

　　我覺(jué)得才華橫溢可能尚足自夸，我七歲便將《紅樓夢(mèng)》讀了兩遍，并發(fā)現(xiàn)了“真事隱”、“假語(yǔ)存”。文言似乎是種狂妄的資本，我曾在三年級(jí)時(shí)以一篇《新雪記》全校聞名。但我也就因文言整日苦想，這是一種畫(huà)地為牢，作繭自縛的愚蠢行為吧。但到后來(lái)，似乎又有人說(shuō)我立意深刻，但這種評(píng)點(diǎn)讓我覺(jué)得知音難覓。

　　我記得學(xué)校里的朋友其實(shí)不少，嬉鬧是不少的事，但畢竟孩童的事了�，F(xiàn)在，老師總會(huì)以“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”來(lái)勸誡，應(yīng)是孩童的幼稚導(dǎo)致的少年的輕狂吧，畢竟到頭來(lái)，都得過(guò)去的。

　　我也曾追求完美，但同學(xué)的評(píng)價(jià)是“強(qiáng)迫癥”，可倔強(qiáng)是人的本性，我依舊向往著心中的完美：洗澡洗得渾身光滑，書(shū)保存得一塵不染，抽屜整理得一絲不茍，別人似乎都說(shuō)，這是浪費(fèi)時(shí)間。

　　但所謂的完美必定虛假，我的頭發(fā)估計(jì)才是我最引人注目的地方。三歲的事了，我記得因這事，我心中曾充滿(mǎn)自卑與冷酷，也曾夜晚在枕頭上哭泣。我也曾畏懼別人的目光：溫和的，可能下一秒便是嘲諷；譏笑的，本身就是一把利刃；漠然的，或許只是一種不屑把。

　　我記得我還是顧城筆下任性的孩子，苦笑可能很近，哀怒或許同時(shí)，但我似乎也不曾管過(guò)太多奇怪的目光。

　　我不愛(ài)參加宴會(huì)，最多只為一個(gè)吃貨的嘴饞而選擇茍且。在其他人的談笑聲中，我總感到自己的孤獨(dú)，仿佛兩顆同級(jí)磁鐵的互斥。我也喜歡黑暗，喜歡在那無(wú)邊的沉寂中抓住一絲聲響，一絲光明。

　　但我也有喜歡的事：我喜歡在晴朗的夜空中賞星，我喜歡在惆悵的雨天里品茗，我喜歡在寂靜的夜里看書(shū)。太多的生活，我注定品嘗，也愿意品嘗。

　　我曾夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)男孩，踏著青石板，眼神明亮，在春日的天空里大聲歌唱。

以我為題的作文9

　　我是一個(gè)多變的小男孩。有時(shí)我愛(ài)靜，又是我愛(ài)動(dòng)。靜的時(shí)候我像一個(gè)小書(shū)生，一個(gè)上午坐在那里來(lái)看書(shū)，紋絲不動(dòng)；動(dòng)的時(shí)候我就像奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米賽跑參賽者在跑道上狂奔，在小區(qū)里里盡情地騎自行車(chē)、跑步、溜冰……

　　我想男孩子都看過(guò)一部《神奇寶貝》的動(dòng)畫(huà)片吧，也該知道男主角小智吧。小智是那么好強(qiáng)，不服輸。我覺(jué)得自己就像小智一樣愛(ài)去冒險(xiǎn)，而且有時(shí)耍點(diǎn)小聰明，有時(shí)犯點(diǎn)小糊涂，還是和他一樣人緣極好的小男生，連他的寵物都那么喜歡他。小智經(jīng)歷無(wú)數(shù)的戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗結(jié)束就能和對(duì)手和好。真是俗話說(shuō)得好：戰(zhàn)場(chǎng)上是對(duì)手，戰(zhàn)場(chǎng)下是朋友。我希望自己擁有小智那樣精彩的世界。

　　不過(guò)，有一點(diǎn)就不一樣了。就是我有一個(gè)極大的毛病——粗心。記得學(xué)寫(xiě)“裸”字，每次我都寫(xiě)成“示”字旁，少寫(xiě)一點(diǎn)。媽媽教了我好多遍�？墒牵�作業(yè)本上又寫(xiě)錯(cuò)了，媽媽忍無(wú)可忍，痛斥了我一頓。媽媽說(shuō)我老是錯(cuò)的莫名其妙。就說(shuō)那次做數(shù)學(xué)題，我看題目時(shí)是對(duì)的，抄題的時(shí)候又把數(shù)字抄錯(cuò)，結(jié)果38變成了28。所以把媽媽弄得火冒三丈，簡(jiǎn)直氣糊涂了，把“作業(yè)”竟然說(shuō)成了“吃飯”……

　　唉!我什么時(shí)候才能和粗心說(shuō)拜拜哪。

　　這就是我，一個(gè)多變的“小迷糊”。大家一定想知道我是誰(shuí)吧？我就是——張恒瑜。

以我為題的作文10

　　本君大名姚啟凡，小名棒棒。

　　本君長(zhǎng)著端正的五官，包括：罕見(jiàn)的小眼睛、元寶似的耳朵、能言善辯的嘴以及小巧精致的鼻子，十分對(duì)稱(chēng)，絕對(duì)是帥哥級(jí)別的面孔。

　　本君性格開(kāi)朗，有時(shí)外向，有時(shí)又內(nèi)向；本君比較好動(dòng)，聰明，機(jī)智，擁有天才般的智商；學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)，每次語(yǔ)數(shù)兩門(mén)的分?jǐn)?shù)都在九十分以上；本君還曾靠著天才般的頭腦考過(guò)語(yǔ)數(shù)各兩次一百分。

　　本軍的優(yōu)點(diǎn)是“一、可以依靠聰明的大腦和能言善辯的嘴把同學(xué)們說(shuō)得啞口無(wú)言；二、明顯有團(tuán)結(jié)精神；三、閱讀能力很強(qiáng)，每一次本君向媽媽誦讀《滿(mǎn)江紅》時(shí)，她說(shuō)本君朗誦的抑揚(yáng)頓挫，她聽(tīng)得熱血沸騰，愛(ài)國(guó)情緒高漲；四、很熱心。每當(dāng)同學(xué)向本君問(wèn)不會(huì)的題時(shí)，本君總會(huì)耐心的向他們講解，還會(huì)按他們的學(xué)習(xí)程度講題：對(duì)學(xué)習(xí)有基礎(chǔ)的同學(xué)，本君會(huì)向他們提示題的做法；而對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，本君會(huì)不厭其煩地一遍又一遍地講解，知道他們學(xué)會(huì)為止。

　　本君的優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少：一、暴躁：一旦能言善辯的嘴失靈，與他人說(shuō)不過(guò)時(shí)，本君的暴脾氣就上來(lái)了，立馬開(kāi)始破口大罵，罵不過(guò)還罵，一直罵到別人認(rèn)為他們做不對(duì)為止；二、急躁：只要有什么不順心的事，就對(duì)著爺爺奶奶爸爸媽媽發(fā)脾氣。有一次，本君剛要玩電腦，妹妹搶著也要玩，本君好久沒(méi)玩了，于是不讓。妹妹見(jiàn)本君不讓?zhuān)�就嚎啕大哭，結(jié)果爸爸媽媽強(qiáng)拉硬拽才把本君扯下椅子來(lái)。本軍還在為妹妹搶電腦的事發(fā)脾氣，一見(jiàn)他們的舉動(dòng)，勃然大怒，對(duì)著他們吼了一番，才把氣消下；三、自大：一學(xué)會(huì)個(gè)新知識(shí)，就很好炫耀一番總以為全班除了本君，其余人全在開(kāi)小差，新課只有本君學(xué)會(huì)了。別人問(wèn)本君問(wèn)題，本君就驕傲地說(shuō)：“你菜呀，這都不會(huì)�！辈贿^(guò)本君還是會(huì)給他們講題的；四、浮躁：在考試時(shí)，寫(xiě)完卷子后就不檢查，認(rèn)為那是干坐著，沒(méi)用，于是就在桌子上睡覺(jué)。有心情看的時(shí)候，又認(rèn)為全對(duì)了，就不管了，結(jié)果成績(jī)下來(lái)一看，有考砸了，又要挨罵了。

　　這就是本君，一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的個(gè)性男孩。

以我是誰(shuí)為題的作文10篇（擴(kuò)展3）

——以我是誰(shuí)為題的作文10篇

以我是誰(shuí)為題的作文1

　　大家好，我的名字叫。我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門(mén)的初一新生，與眾多新生一樣，我?guī)е�充滿(mǎn)好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來(lái)到了神圣的殿堂。想必大家對(duì)我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹

　　本人相貌**：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩*原”“；鼻子下面是我那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家?guī)��?lái)歡樂(lè)！我雖然相貌**，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：

　　我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個(gè)男孩子。我的愛(ài)好和性格也和眾多男生一樣，我愛(ài)好體育，羽毛球和乒乓球室我的最?lèi)?ài)；我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧！因?yàn)�，從小我就喜歡一本正經(jīng)、堅(jiān)持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會(huì)繼續(xù)。我可不是在吹牛：

　　記得我剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)到**的時(shí)候，我對(duì)英語(yǔ)真得可以說(shuō)是七竅通了六竅——一竅不通。那時(shí)我已經(jīng)四年級(jí)了，我這個(gè)人本來(lái)就要強(qiáng)，看著同學(xué)們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候總是能拿到理想的分?jǐn)?shù)，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時(shí)候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，爭(zhēng)取超越他們！從那以后，我便開(kāi)始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力：每周日都上3個(gè)小時(shí)的課外班；每天晚上都做練習(xí)……就這樣，憑著我對(duì)英語(yǔ)的執(zhí)著，我的英語(yǔ)成績(jī)慢慢的提高了，不知不覺(jué)中，我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)名列前茅，這使得我別提有多高興了！同樣，這也印證了*的一句古話：世上無(wú)難事，只怕有心人！你們說(shuō)，是嗎

　　沒(méi)有一個(gè)人是完美的，當(dāng)然我也許多缺點(diǎn)。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也無(wú)濟(jì)于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，還是那句老話：世上無(wú)難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會(huì)有我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)。

　　你們認(rèn)識(shí)我了嗎？這就是我，一個(gè)相貌**的我，一個(gè)像男孩子一樣的我，一個(gè)堅(jiān)持不懈地我，一個(gè)馬虎的我

以我是誰(shuí)為題的作文2

　　我是誰(shuí)？這個(gè)凝重而深刻的問(wèn)題在我的心頭叩問(wèn)。站在歲月的河邊，看流水輕輕劃過(guò)，看花開(kāi)花落，云起云沉。無(wú)意間一片花瓣柔柔的滑落，掉進(jìn)了*靜的心海，從而蕩起了幾分漣漪，心幕也被徐徐拉開(kāi)了……

　　一度被視為最膽怯、最懦弱、最不敢發(fā)言的我，經(jīng)主持過(guò)有幾十人參加的婚宴，長(zhǎng)大一點(diǎn)，更是這主持過(guò)有幾百人參加的公開(kāi)主題會(huì)議。在無(wú)數(shù)雙陌生的眼睛里，那個(gè)膽小鬼又是那么的從容和自信。

　　曾被老師們認(rèn)為最文靜、最聽(tīng)話、最乖巧的我。竟然也被班**、年級(jí)**、校長(zhǎng)、校*一起在全校學(xué)生面前大聲批評(píng)。當(dāng)然，后來(lái)也是這“四巨頭”邀請(qǐng)我在*上和同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并投以贊許的目光。在為我喜悅與中心祝福的贊美聲中，我緊握著獎(jiǎng)狀……

　　一副忠厚嫻靜的樣子，在老師面前彬彬有禮，但實(shí)質(zhì)我卻是個(gè)除了活潑更是搗蛋、頑皮、叛逆的雙面人。

　　也許是經(jīng)歷多了，便不以為然，不再在乎別人對(duì)我的看法，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的看法，每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)。正如我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，可以說(shuō)是相互矛盾，也可能真的是甲之稻草乙之瑰寶呢。但最重要的是自己怎么看待問(wèn)題，自己的態(tài)度決定了一切。

　　錯(cuò)了就去改正，被誤解了酒要學(xué)會(huì)寬容與諒解。但其最重要的是，自己真心的文自己的內(nèi)心∶我是誰(shuí)？相信不久后就會(huì)明白自己到底是一個(gè)怎樣的人。 ?我要說(shuō)這才是真正的我，一個(gè)溫文爾雅卻搗蛋頑皮的雙面人。

以我是誰(shuí)為題的作文3

　　我是誰(shuí)？從哪來(lái)？到哪去？這個(gè)問(wèn)題可真是折磨人啊。爸爸說(shuō)：這是個(gè)哲學(xué)問(wèn)題，反正父母賦予我生命，可不是讓你來(lái)混吃混喝混日子做個(gè)混子的！我仔細(xì)琢磨了老半天，感覺(jué)我的生活主要就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，考試的壓力、學(xué)習(xí)的辛勞占了日常生活的大部分。我好像和別的小朋友一樣，但我又不是其他小朋友啊，那我是誰(shuí)呢？

　　帶著問(wèn)題，我以一個(gè)旁觀者的角度審視了一遍自己。我是一名普通的小學(xué)生，但我也有自己的特點(diǎn)，比如我的缺點(diǎn)是比較沉不住氣，脾氣不太好，當(dāng)然也有優(yōu)點(diǎn)，比如我喜歡看書(shū)，喜歡歷史，對(duì)想做的事情比較專(zhuān)注，不服輸。

　　*歷史是我的愛(ài)好，也是我的強(qiáng)項(xiàng)。我很崇拜歷史上的英雄人物，經(jīng)常忍不住幻想把自己安排進(jìn)歷史故事中當(dāng)一回英雄。想起三國(guó)演義中曹操劉備煮酒論英雄的故事情節(jié)，操曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀”，就是能被人稱(chēng)為英雄的人，必須胸懷遠(yuǎn)大的理想，而且要見(jiàn)多識(shí)廣，知識(shí)淵博，心中有良好的解決問(wèn)題的策略。

　　突然，我豁然開(kāi)朗，折磨我的問(wèn)題好像有點(diǎn)頭緒了。幾千年的歷史，英雄都能讓別人認(rèn)識(shí)自己，而且能青史留名，而混日子的庸人都隨風(fēng)而逝了。“我是誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題不在于我知不知道，關(guān)鍵在于別人知不知道。雖然人生短暫，但我只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服缺點(diǎn)，走好自己的路，努力成就自己，就能成為一個(gè)胸懷大志，知識(shí)淵博的人，就有可能成為“英雄”。英雄不是自己封的，是別人認(rèn)可的。

　　如果別人都知道我是誰(shuí)，那“我是誰(shuí)”就不是問(wèn)題了。我就是我，安心奮斗吧。

以我是誰(shuí)為題的作文4

　　歲月不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)。周?chē)?guó)*說(shuō)：“知道自己內(nèi)心最深處的好惡就是認(rèn)識(shí)自己，擁有自己鐘愛(ài)的人與事，便是實(shí)現(xiàn)自己�！甭櫪蠋熣f(shuō)：世上有許多人和事需要我去認(rèn)識(shí)，但最應(yīng)該認(rèn)識(shí)和最值得認(rèn)識(shí)的人卻是自己。而我是誰(shuí)？我認(rèn)真思考著這個(gè)問(wèn)題。

　　我創(chuàng)造、歡欣并慶祝我的生命。我出生于一個(gè)普通家庭，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小丫頭成長(zhǎng)為接近二十歲的人�；叵肫鸷芏鄡簳r(shí)曾經(jīng)做過(guò)的夢(mèng)，如律師，教師等，現(xiàn)在想來(lái)變成嘴邊的淡淡一笑。走向成熟是我重新確定我的人生方向，但它并不是**了青春的流失和夢(mèng)想的褪色，是我對(duì)自己重新的認(rèn)識(shí)。我聆聽(tīng)內(nèi)在的聲音，跟隨心的方向，保持身、心的*衡。

　　隨著社會(huì)一大批標(biāo)題以“女大學(xué)生”的負(fù)面**的出現(xiàn)，“女大學(xué)生”一詞也成為嘩眾取寵的**和黃色**的***；還有大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨緊張，大學(xué)生已不再是天之驕子，甚至成為弱勢(shì)群體的代名詞，所以大學(xué)生**事件層出不窮。我是一名女大學(xué)生，知道“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的精神是很值得我去學(xué)習(xí)的。從中引發(fā)我的思考，我是獨(dú)特的、無(wú)法取代的，是自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的，并相信一切皆有可能。還要提高我的抗壓能力，提高辨別真?zhèn)文芰ΑＴ诖髮W(xué)里有明確的目標(biāo)，發(fā)覺(jué)自己的潛能，真正掌握一種學(xué)習(xí)工作的方法，提高思想深度，為以后出社會(huì)具備一定的科學(xué)文化知識(shí)和技能作準(zhǔn)備。我發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的潛力，善于發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，相信“天生我材必有用”、“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，我烹飪、攝影不錯(cuò)的。

　　我是個(gè)感性，帶有點(diǎn)文藝的人，我能覺(jué)察我的情緒，但不能完全掌控自己的情緒。“人非草木，孰能無(wú)情”我適時(shí)就會(huì)表達(dá)心中的愛(ài)，每個(gè)人都是有感情的，特別是在這風(fēng)華正茂年齡段，應(yīng)該是有激情。我的想法很簡(jiǎn)單：大學(xué)畢業(yè)后得到一份不錯(cuò)的工作，遇見(jiàn)一個(gè)合適的人，從心底燃起對(duì)于工作的熱情，用真心用一生去呵護(hù)身邊的人。我在日常生活中活出我的信念，心懷感恩地體驗(yàn)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，體驗(yàn)生命中的優(yōu)雅與美麗。我不局限自己，愛(ài)不是求取，而是給與，本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，為美好幸福的未來(lái)而奮斗。

以我是誰(shuí)為題的作文5

　　春姑娘來(lái)到了大地，它撫摸著柳樹(shù)的頭發(fā)。小白兔和它的媽媽看到春姑娘來(lái)了，非常高興，就從家里跳出來(lái)。春姑娘呼喚著蘑菇的名字叫它起床了，蘑菇伸伸懶腰，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“春天來(lái)了，睡得好自在呀！”小鳥(niǎo)都在給春姑娘伴奏呢！只有一顆種子躺在地上，睜著大眼睛看著淡淡的天空，心里想著：“我會(huì)長(zhǎng)成什么樣子呢？是柳樹(shù)？還是一顆嫩綠的小草？”它問(wèn)了問(wèn)春姑娘，春姑娘搖了搖頭，微微一笑就走了。一陣溫暖的春風(fēng)把塵土吹在了種子的身上，種子被嗆得咳了幾聲就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一天，它終于發(fā)芽了。它興奮極了，看到了小**在搬家，感覺(jué)就要下雨了。“嘩啦啦，嘩啦啦……”果然下雨了，它可以喝個(gè)痛快了。

　　過(guò)了幾天，它的腿長(zhǎng)長(zhǎng)了。忽然，它聽(tīng)到了呼嚕呼嚕的聲音，原來(lái)是蛇大叔還在冬眠呀。此時(shí)，雷公公把藏了很久的大鼓敲了幾聲，把蛇大叔給驚醒了，它大叫著：“春姑娘來(lái)得可真早呀！”外面的小松鼠正吃著鄰居給它的松果。小蝸牛也正看著湛藍(lán)的天空。又過(guò)了幾天，它的腿又長(zhǎng)長(zhǎng)了，而且多了一件綠色的外衣，它看見(jiàn)鼴鼠先生在挖它的家，還有一只鼴鼠在看著春姑娘的新衣裳。一天，它終于等不住，要破土而出了，它使出全身的力氣，沖破土壤，當(dāng)它看到如此美麗的世界時(shí)，覺(jué)得自己不是在白費(fèi)力氣。它跟小蜜蜂打招呼說(shuō)：“你好呀！你是誰(shuí)？”小蜜蜂回答說(shuō)：“我是小蜜蜂呀！”

　　過(guò)了一年又一年，它終于知道自己是什么樹(shù)了。它長(zhǎng)成了一棵櫻花樹(shù)，別人都夸她美如天仙呢！種子很高興，它很喜歡自己現(xiàn)在的模樣。

以我是誰(shuí)為題的作文6

　　我是誰(shuí)？同學(xué)說(shuō)：“他樂(lè)于助人、幽默、風(fēng)趣，是一個(gè)很受歡迎的男孩。”

　　我是誰(shuí)？老師說(shuō)：“他是一個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)、天真、活潑的孩子。不僅天資聰慧，還會(huì)把自己的快樂(lè)分享給別人的一朵美麗的‘花朵’”。

　　我是誰(shuí)？冰箱說(shuō)：“他是一個(gè)好吃的人，整天沒(méi)事干就把冰箱門(mén)開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，關(guān)關(guān)開(kāi)開(kāi)，每次開(kāi)關(guān)門(mén)他都會(huì)從我的肚子里拿走一些吃的，害得我肚子總是空空的，非常餓�！�

　　我是誰(shuí)？鬧鐘說(shuō)：“他是一個(gè)名副其實(shí)的懶洋洋。每天早上我雖然很累，但還是要叫我那在床上呼呼大睡的小主人，‘主人，起床了，起……床……了’我不耐煩地叫道�？烧l(shuí)知一只有力的大手把我從柜子上扔到了地上。哎——只能等待媽媽來(lái)叫這個(gè)小懶蟲(chóng)了�！�

　　我是誰(shuí)？空調(diào)說(shuō)：“他是一個(gè)怕熱的孩子，每天從學(xué)校回來(lái)干的第一件事不是洗手吃飯，不是去玩電腦，而是把我打開(kāi)，逼著我對(duì)著他猛吹一陣?yán)錃�，等涼快了才去吃飯。�?/p>

　　我是誰(shuí)？爸媽說(shuō)：“他是一個(gè)活潑開(kāi)朗、天真的孩子。睡覺(jué)的時(shí)候總是說(shuō)一些令人摸不著頭腦的話，所以他還是一個(gè)愛(ài)說(shuō)夢(mèng)話的孩子�！�

　　在大家的眼中，我就是這么一個(gè)生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小男孩。怎么樣？你們認(rèn)識(shí)我了嗎？

以我是誰(shuí)為題的作文7

　　開(kāi)學(xué)已兩周之久，時(shí)間真的過(guò)得飛快。但是我又從未感受到它的流逝，如今我倒是慢慢理解了朱自清的那篇散文了。

　　從前覺(jué)得一天漫長(zhǎng)至極，早上盼中午，中午望晚上，到了晚上又想床。而現(xiàn)在，時(shí)間真少啊！還不夠我做完一門(mén)作業(yè)就又有源源無(wú)盡的事情涌來(lái)。我只有兩只眼睛，兩只手，外加一張嘴。有的事情抓得住，有的卻從指尖、從眼前、從嘴巴里偷渡過(guò)去了。

　　有時(shí)候也會(huì)想，這一天是充實(shí)的，我做了這么多事，我得到了什么？大腦一片空白，我又只能望向手中的這支筆，渴望從日益減少的墨水中尋找答案�？赏�過(guò)去，看過(guò)來(lái)，只看到自己的眼睛的倒影。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)思極恐的事實(shí)——我得到了零。

　　零是什么？是分?jǐn)?shù)？是倒計(jì)時(shí)？不，我認(rèn)為是空。空無(wú)一物，確實(shí)是形容我腦子里現(xiàn)狀最好的成語(yǔ)。仿佛大海淘盡了巖石，現(xiàn)在的我感覺(jué)大腦被掏空。理化生的苦思，帶來(lái)的除了知識(shí)的悶脹感，還有一種不可言表的空虛。

　　我好像一臺(tái)電腦，在處理完數(shù)據(jù)之余，從未想過(guò)我是誰(shuí)？這么一想也確是如此，我好像從沒(méi)有想過(guò)我自己的生活是怎樣的。是好？是壞？有進(jìn)步？還是沒(méi)有？我有目標(biāo)嗎？每次回到宿舍便麻醉自己，好迎接下一天的曙光，還有曙光下的校園。我變成了一支筆，時(shí)光就這么從筆尖淌下的墨水里流向遠(yuǎn)方。

　　我是誰(shuí)？一個(gè)普通人。我現(xiàn)在要做什么？去學(xué)習(xí)。為了誰(shuí)？自己。而我又是誰(shuí)？在物種上，我是一個(gè)人。在社會(huì)中，我是一名學(xué)生，高中生。在家中，我是父母的兒子。而對(duì)于我自己，我又是誰(shuí)？經(jīng)過(guò)一晝夜的思索，我寫(xiě)下這幾個(gè)字：不知道。

　　蘇格拉底也曾想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，得出的結(jié)論并不是一個(gè)清晰的人，而是一條路，這條路不斷訪問(wèn)自己的內(nèi)心，不斷的認(rèn)識(shí)自己，雖不知道自己是誰(shuí)，但可以知道自己可以成為誰(shuí)。的確，這就把問(wèn)題巧妙地演繹為自己的目標(biāo)。我現(xiàn)在所做的一切只能是為了成為自己，一個(gè)心中所想的自己。在不斷前進(jìn)中認(rèn)識(shí)自己內(nèi)心深處所渴望的自己，這樣，心中才有我。

　　推己及人，要是沒(méi)有了“己”又何談“人”呢？這樣，飛逝的時(shí)光和充實(shí)的生活才不會(huì)使人變成筆，書(shū)寫(xiě)的是我的過(guò)往。只有我拿住筆，書(shū)寫(xiě)的才是我的人生。

以我是誰(shuí)為題的作文8

　　今天，有一個(gè)人即將閃亮登場(chǎng)，大家猜猜看，她是誰(shuí)？

　　她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，留著細(xì)細(xì)的劉海，淡淡的眉毛下面嵌著一雙烏黑明亮的大眼睛，鼻子微扁，笑起來(lái)的時(shí)候，就露出不整齊的牙齒。她擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，*時(shí)喜歡穿藍(lán)色的衣服，不喜歡穿裙子。猜猜看！哈哈，猜不出來(lái)吧？就讓我來(lái)幫你揭曉答案吧！她就是——我自己。

　　我雖然膽小，但性格活潑樂(lè)觀，像個(gè)男孩子。每當(dāng)爸爸要去踢足球的時(shí)候，我都想跟著去，坐在旁邊看他踢球。可任憑我怎么苦苦哀求，都無(wú)濟(jì)于事，爸爸說(shuō)：“球要是砸著了你，我可心疼了，你還是在家安心學(xué)習(xí)吧！”就這樣沒(méi)去成，我感到很遺憾。

　　我有一個(gè)愛(ài)好，喜歡畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)我上畫(huà)畫(huà)課時(shí)，我就模仿老師畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)什么，我就畫(huà)什么。老師大約有80多歲了。我每次都認(rèn)認(rèn)真真地跟她學(xué)畫(huà)畫(huà)，希望長(zhǎng)大以后當(dāng)一位著名的畫(huà)家。

　　我第二個(gè)愛(ài)好就是跳舞。記得上周，去表演排練時(shí)，老師就夸我頭發(fā)很柔順，而且還把我排在第一排呢！

　　老師對(duì)我媽媽說(shuō)：“錦雯跳得挺不錯(cuò)的，只不過(guò)她的力度不夠，讓她回去多練練，動(dòng)作多記一點(diǎn)。”聽(tīng)了老師的一番表?yè)P(yáng)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。同時(shí)想到自身的不足之處，我暗暗告訴自己，以后還要繼續(xù)努力。

　　當(dāng)然，我也有任性的時(shí)候。有一次，我央求媽媽:”媽媽?zhuān)�我想看一�?huì)兒手機(jī)，吃飯的時(shí)候就關(guān)掉�！眿寢屨f(shuō)：“不行，你要去問(wèn)你爸爸。”接著我就撅著嘴去找爸爸了，結(jié)果呢，爸爸也是一口拒絕。我就鬧了起來(lái)：“我要看，我就要看嘛！”

　　今天我說(shuō)的這些很好笑吧！這就是活潑樂(lè)觀又任性的我。

以我是誰(shuí)為題的作文9

　　鏡子說(shuō)，牟嶠銘呀，濃眉大眼，一個(gè)恐龍鼻，鼻孔還不時(shí)動(dòng)一動(dòng)，下巴尖尖的，微笑時(shí)，還能看見(jiàn)兩顆大板牙。另外，他的耳垂特別大，輕輕一碰都能搖起來(lái)。

　　枕頭說(shuō)：他呀，睡覺(jué)愛(ài)流口水，這是因?yàn)樗�在睡覺(jué)時(shí)總張著嘴，口水呢就從他嘴巴里像瀑布一樣淌出來(lái)，那時(shí)他正睡得香著呢！

　　手機(jī)說(shuō)：牟嶠銘特別愛(ài)刷百度，作業(yè)檢查時(shí)要用手機(jī)，他抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，就看一會(huì)兒。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他寫(xiě)完一項(xiàng)，就看一會(huì)兒，如果作業(yè)剩的不多時(shí)，他就刷一大會(huì)兒百度，每次他看得都欲罷不能。

　　書(shū)本說(shuō)：牟嶠銘特別愛(ài)看書(shū)，都說(shuō)他是小書(shū)癡。只要給他一本書(shū)，他都能讀得入神，而且他還飽讀各種書(shū)卷《安琪拉的灰燼》、《我信仰閱讀》、《郊外的自然課》、《女巫》，他都很喜歡。他讀起書(shū)來(lái)像進(jìn)入了書(shū)中的情節(jié)一樣，有喜有悲，而且深陷其中，無(wú)法自拔，直到**媽叫他吃飯，他才停下來(lái)。

　　試卷說(shuō)：在做考卷方面，他可算是強(qiáng)中手，語(yǔ)、數(shù)、英樣樣成績(jī)都在95分以上。二年級(jí)期末考，他考了雙百，我們可沾光了。當(dāng)他拿著我們?nèi)レ乓珪r(shí)，讓其他人看到這**的100分，我們可得意了。

　　美食說(shuō)：他愛(ài)可愛(ài)吃肉了，學(xué)校午餐時(shí)，他每次都把肉吃光，光一個(gè)獅子頭就著米飯，他都能吃光，而且，他看見(jiàn)好吃的就兩眼發(fā)光，所以逛美食街時(shí)，看到好吃的他都會(huì)停留下來(lái)，雙眼注視著美食，十分渴望，但好在有他的廚神媽媽?zhuān)�他才得以滿(mǎn)足。

　　這就是我，你了解了嗎？

以我是誰(shuí)為題的作文10

　　我，生活在大海里，當(dāng)我心*氣和時(shí)，和一般的魚(yú)差不多；可當(dāng)我生氣時(shí)，就不一樣了。我，有一口好牙，從不欺軟怕硬。想知道我是誰(shuí)？就往下看吧！

　　早晨，我從我的小房子里一搖一擺的出來(lái)了，開(kāi)始吃我的.早餐——珊瑚。珊瑚可跑不了，只好把自己變硬來(lái)保護(hù)自己�？晌揖褪菒�(ài)吃能發(fā)出“嘎嘣，嘎嘣”響的食物，然后又吃了一只不小心路過(guò)的海螺當(dāng)餐后小點(diǎn)心，本來(lái)早餐和原來(lái)不一樣，可我今天心情特別好，所以吃得特香！

　　我游啊游，游到了一片空地，那有不少我的同伴。我們一起悠哉的玩耍，吃食。不過(guò)，我們要提高警惕，因?yàn)檫@常有“**”出沒(méi)——鯊魚(yú)！我們的肉十分鮮美，也沒(méi)有毒，因此人類(lèi)也常常捕殺我們，比鯊魚(yú)不知厲害多少倍了！

　　看！說(shuō)鯊魚(yú)，鯊魚(yú)到，一只饑餓的大白鯊向我們沖過(guò)來(lái)！因?yàn)樗�太貪婪了，我們還沒(méi)搞清楚是怎么回事，它就把我和****同伴吃掉了！太過(guò)分了，我們可是海洋里的氣功大師，盡敢吃我們！我們大伙產(chǎn)生了同樣的憤怒，現(xiàn)時(shí)發(fā)了功。你想想，****氣功大師同時(shí)發(fā)功，那是何等的恐怖！我們連撕帶咬，把鯊魚(yú)弄得上翻下覆，終于把鯊魚(yú)的肚子弄了個(gè)大洞洞！一個(gè)一個(gè)的鉆了出來(lái)！這時(shí)沒(méi)被吃掉的同伴也來(lái)了，我們一起努力，又撕又咬，不一會(huì)兒，鯊魚(yú)就只剩下一堆白骨了。怎么樣，我們厲害吧！

　　現(xiàn)在，你知道我是誰(shuí)了吧？我就是海洋里有名的氣功大師——刺肫。

以我是誰(shuí)為題的作文10篇（擴(kuò)展4）

——以我長(zhǎng)大了為題的作文10篇

以我長(zhǎng)大了為題的作文1

　　春，一年之際的開(kāi)始�；蛟S會(huì)注意，土壤里冒出了一個(gè)個(gè)嫩芽，它們才剛剛破土而出，接受陽(yáng)光，雨露，它在不停地開(kāi)枝散葉，它們的方向，大概就是天空吧，它望著天空，想要成長(zhǎng)。

　　而與此同時(shí)，我們也在成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)不斷的磨練，我們會(huì)有蛻變。一年的時(shí)間，我們不再有過(guò)去的幼稚;一年的時(shí)間，我們不再有懵懂的輕狂;一年的時(shí)間，我們開(kāi)始懂得奮起直追。而人生究竟有多少個(gè)年歲，有多少個(gè)365天可以浪費(fèi)啊。就像莎士比亞說(shuō)的：“春光自不留，莫怪東風(fēng)惡�！边^(guò)去的一年里，收獲的青春有多少，大概只有自己了解，過(guò)去的該如何彌補(bǔ)，是否可以有時(shí)光倒流？還是找無(wú)數(shù)的理由來(lái)掩蓋？必須記住的是，過(guò)去，只是提醒努力的警示牌，不是永遠(yuǎn)懷念的回憶。假如只是沉溺于過(guò)去，不注意眼前，又有何意義？新的一年，自己已不再是初一的學(xué)生，于是，我開(kāi)始思考，過(guò)去的一年，自己到底注重的是些什么？

　　是學(xué)習(xí)么？那為什么總是在原處徘徊呢？人生的道路上，來(lái)而又返，自己都會(huì)責(zé)備自己：不夠努力，不夠?qū)Ｗ�。我是不是真的成長(zhǎng)了呢？看著周?chē)�，人們花費(fèi)大量的金錢(qián)與時(shí)間，去追求一些庸俗，物質(zhì)的東西，他們只懂得享受。卻忽略了最重要的一點(diǎn)，他們的內(nèi)涵更需要完善與毅力，他們的.生活一成不變，最后碌碌無(wú)為，空有靚麗外表。反省自己，我并沒(méi)有牢牢的把握住時(shí)間，也曾努力過(guò)，想要彌補(bǔ)知識(shí)的漏洞，可是卻發(fā)現(xiàn)自己的懶惰占了上風(fēng)，它居高臨下，我自己則敗下陣來(lái)，總結(jié)過(guò)去一年，一次次的挫折，讓自己感到不服氣。想要克服，告訴自己，挫折必不可免，可責(zé)怪別人沒(méi)有用，關(guān)鍵還在自己。人生沒(méi)有完美，可我們卻可以做到盡善盡美。

　　比自己優(yōu)秀的人比比皆是，我想，我們真正攀比的對(duì)象是自己，人生有無(wú)數(shù)次的進(jìn)步，不要苦惱自己的不足，每個(gè)人都是一步一個(gè)腳印，慢一點(diǎn)，快一點(diǎn)，努力向前走，只要有付出，一定有回報(bào)。

　　而現(xiàn)在，我又長(zhǎng)大了一歲，就意味著，我該邁著新的腳步，去走那漫漫長(zhǎng)路了。

以我長(zhǎng)大了為題的作文2

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)10歲了，鏡子里的自己，已沒(méi)有了幼時(shí)的無(wú)知，拿出小時(shí)候的照片一對(duì)比，簡(jiǎn)直連自己都認(rèn)不出來(lái)了，我長(zhǎng)大了作文。

　　只見(jiàn)，小時(shí)候的我留著短發(fā)，像個(gè)小男孩，小臉上肉嘟嘟的，使人看了就忍不住想揪一把。照片中的我沖人咧嘴笑著，口水流下都不管了，似乎想讓所有人都看到那口還沒(méi)完全才長(zhǎng)出的乳牙。

　　而現(xiàn)在的我身高已1.4米，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，臉上也冒出了淡淡的痣，這一切，足以證明我長(zhǎng)大了。

　　有一次，我剛上完奧數(shù)回到家，腦子累的快不行了，突然表妹拿著一張抄在紙上的題目來(lái)問(wèn)我，**一天的輔導(dǎo)班我本來(lái)就很累了，不想答應(yīng)她，但轉(zhuǎn)念一想：表妹一直很崇拜我，這一次可不能讓她小瞧了我這個(gè)姐姐，小學(xué)四年級(jí)作文《我長(zhǎng)大了作文》。于是我把題目拿到房間，開(kāi)始癡迷的做了起來(lái)，終于“苦心人，天不負(fù)”我把它做了出來(lái)，并耐心地講解給妹妹聽(tīng)，表妹其實(shí)很聰明，一聽(tīng)就會(huì)了，“姐姐，你好聰明哦，難怪大家都夸獎(jiǎng)你，我真佩服你！”表妹像只麻雀似的圍著我嘰嘰喳喳，讓我倍感自豪。

　　其實(shí)，成長(zhǎng)就像五味瓶，蘊(yùn)含著各種滋味；像調(diào)色盤(pán)，五顏六色，五彩繽紛，它就等待著我們?nèi)�嘗試，等待著我們?nèi)ンw會(huì)它。

以我長(zhǎng)大了為題的作文3

　　有一天，當(dāng)我翻開(kāi)家里的相冊(cè)時(shí)，看到上面有一張小親小親的小臉，用充滿(mǎn)錐氣的眼神傻呼呼看著我，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是誰(shuí)呀？”媽媽說(shuō)：“這就是你呀!小傻瓜!”我驚呆了，我原來(lái)就是這樣一個(gè)傻樣啊。

　　是呀!我是在不斷的長(zhǎng)大啊!

　　在不經(jīng)意的慢慢長(zhǎng)大：從一個(gè)只知道吃、睡、傻笑的“小屁孩”變成了小學(xué)二年級(jí)的小學(xué)生，會(huì)走路，會(huì)寫(xiě)字，會(huì)唱歌——中間的變化多快啊!

　　再由一個(gè)小個(gè)子變成了今天快150厘米的五年級(jí)學(xué)生。不單是身體上發(fā)生變化，在經(jīng)歷了一次次事情后我的`心里也在成長(zhǎng)。

　　以前的我，是一個(gè)懶蟲(chóng)，每次雙休日不睡到10點(diǎn)一后決不起來(lái)，干什么事情都懶懶散散的，不知道時(shí)間的寶貴，而現(xiàn)在呢，我可一點(diǎn)都不馬虎，因?yàn)槲椰F(xiàn)在才知道時(shí)間的寶貴，一定要珍惜�，F(xiàn)在的雙休日，我早晨8點(diǎn)就起來(lái)了，寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)英語(yǔ)或者看課外書(shū)，不在像以前那樣不懂事，好象變了許多!

　　是啊!

　　我就是從這些**小小的事情中我發(fā)現(xiàn)我真的長(zhǎng)大了。

以我長(zhǎng)大了為題的作文4

　　充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活早已過(guò)去了，我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生。在生活中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了，我長(zhǎng)大了。

　　我記得那是去年的一個(gè)周五。**一個(gè)星期的課，我早已是身心疲憊了，真想回家馬上沖一個(gè)熱水澡�？墒�，碰巧媽媽不在家。這可怎么辦？我雖說(shuō)很久以前就能自己洗澡了，可是我從來(lái)沒(méi)自己用過(guò)熱水器啊！我學(xué)著媽**樣子，看了下溫度，上面顯示50度；我想，媽媽已經(jīng)幫我燒好了水吧！然后我又學(xué)著關(guān)閉了電源，自己沖了一個(gè)熱水澡。媽媽回來(lái)，得知我已經(jīng)洗了一個(gè)熱水澡，于是高興地表?yè)P(yáng)我，我長(zhǎng)大了，能夠照顧自己了！

　　不光是我的生活自理能力提高了，我的動(dòng)手能力也更強(qiáng)了。有一次，班上多**的光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器壞了，導(dǎo)致使用光盤(pán)很不方便。我是班上的多**管理員，我想，我應(yīng)該試試能不能把它修好。我把它拆下來(lái)拿回家里，然后從柜子里找來(lái)了一把改錐，開(kāi)始把光驅(qū)“大卸八塊”。經(jīng)過(guò)我的一番維修，原先基本無(wú)法使用的光驅(qū)被我修理得能正常使用了。后來(lái)，我還把班里幾乎“病入膏肓”的多**弄得煥然一新。爸爸得知這件事，表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我長(zhǎng)大了；不僅是這樣，我也很有成就感，覺(jué)得我的動(dòng)手能力比小時(shí)候強(qiáng)多了，也就意味著，我長(zhǎng)大了。

　　在不知不覺(jué)中，我不再學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的ABC，而開(kāi)始學(xué)習(xí)復(fù)雜的物理知識(shí)；我不再依賴(lài)爺爺奶奶的照顧，而能主動(dòng)給爺爺、奶奶幫忙、做家務(wù)；我不再聽(tīng)幼稚的兒歌，而聽(tīng)起了流行歌曲。我漸漸地發(fā)現(xiàn)了，我長(zhǎng)大了！

以我長(zhǎng)大了為題的作文5

　　我長(zhǎng)大了，生活賦予我熱情；細(xì)雨賜給我滋潤(rùn)，聚風(fēng)教會(huì)我勇敢，從天真傲慢的小學(xué)生，一步步成為一名為求知而追夢(mèng)的少年。

　　我長(zhǎng)的了，學(xué)會(huì)了求知，我對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，以前我對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科是枯燥無(wú)味的，但自從進(jìn)入初中來(lái)，變的逐漸對(duì)著門(mén)學(xué)科有興趣了，*日做題遇到復(fù)雜而又不懂得問(wèn)題，都會(huì)虛心的向老師或同學(xué)請(qǐng)教，并認(rèn)真聽(tīng)起講解，因此，我學(xué)會(huì)了求知。

　　我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了自制，一個(gè)成功的人士，背后必定有說(shuō)不出的艱辛與約束自己很強(qiáng)的自制力，從前，一邊是花樣百出的電視劇，另一邊則是“嗷嗷待背”的**書(shū)，若是以往我會(huì)猶豫大半天，而后則是像一根細(xì)小的鐵釘，遇上一塊強(qiáng)大的磁鐵，牢牢的“粘”在上面，而后則是“舉白旗”宣布無(wú)條件投降�？墒墙駮r(shí)不同往日，我明白了什么是該做，什么是不該做的，于是我決心把看電視這種“可做可不做”的事情從我的大腦中暫時(shí)刪去，抱起待背的**書(shū)埋頭苦背，自制力使我狠心拋棄生活中的“電視劇”輕裝上陣，向理想的彼岸飛奔。

　　我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了奮斗，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”——每當(dāng)夜深人靜，或曙光初照之前，孤燈奮戰(zhàn)時(shí)，我總會(huì)以次鼓舞自己，最難熬的就是眼皮開(kāi)始“打架”，大腦開(kāi)始“*”，睡神開(kāi)始**的時(shí)候，我方才體驗(yàn)到“十年寒窗苦”這句話的味道。家——學(xué)�！�—家，這兩點(diǎn)一線的生活是我的主旋律，雖然感到偶爾枯燥，但仍樂(lè)趣橫生，**有一句名言“咬牙沖過(guò)去的痛苦就是快樂(lè)”，此時(shí)也驗(yàn)證了*的名師名句“不經(jīng)一番切骨寒，怎的梅花撲鼻香？”于是為了快樂(lè)，為了黑森林那頭的芳草地，我咬緊牙關(guān)刻苦奮斗著……

　　昨天，我還是一名天真幼稚的小學(xué)生，隨著歲月的流逝，多少個(gè)春秋一般這我成長(zhǎng)的腳步聲悄悄溜去了，多少件童年美好往事也漸漸離我遠(yuǎn)去了，猛然間發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)大了！真的長(zhǎng)大了，可以自豪的對(duì)著廣闊無(wú)垠的藍(lán)天，用青春響亮的花季聲音喊出“我長(zhǎng)大了”！

以我長(zhǎng)大了為題的作文6

　　周末的一天，我準(zhǔn)備送給爸爸、媽媽一個(gè)驚喜——為他們做一次早餐。

　　我先接了半鍋涼水，接著點(diǎn)燃煤氣燒水。過(guò)了一會(huì)，水開(kāi)了，水面上冒起一串串氣泡，升起一股股熱氣。我從冰箱里拿出一包湯圓，順著鍋邊小心翼翼地將它們一個(gè)一個(gè)放進(jìn)了水里，“撲通撲通”它們像一個(gè)個(gè)胖生生的娃娃跳進(jìn)了水里，濺起了一朵朵小水花。我用勺子小心地在鍋里攪一攪，湯圓也在鍋里轉(zhuǎn)起了圈，跳起了舞。不一會(huì)功夫，鍋里的水開(kāi)始沸騰了，湯圓開(kāi)始上下翻滾，我連忙接了一小碗涼水倒進(jìn)了鍋里，總算讓它們安靜了點(diǎn)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，水又開(kāi)始沸騰了，湯圓再次上下翻滾。我不得不再次往鍋里加涼水，讓它們安靜下來(lái)。幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)湯圓全部浮在了水面上，挨挨擠擠，像美麗的梨花，讓我垂涎欲滴。我迫不及待地拿起勺子，舀起一個(gè)嘗了嘗。�。≤涇浀�、甜甜的，真好吃。

　　我高興地喊起來(lái)：“爸爸、媽媽?zhuān)�快�?lái)嘗嘗我做的早點(diǎn)吧。”爸爸、媽媽吃著湯圓，直夸我長(zhǎng)大了。

以我長(zhǎng)大了為題的作文7

　　14歲的我，已不再是小孩了。我告別了童年，告別了那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。我知道這是我走向成熟的第一步。

　　我長(zhǎng)大了，我不再是那個(gè)每天依偎在母親的懷抱里撒嬌的小女孩了；不再是那個(gè)牽著父親那寬厚、溫暖的手，在商店里哭著喊著要洋娃娃的小女孩了；不再是那個(gè)每天在同學(xué)面前炫耀我的新衣的小女孩了……總之，這一切的一切都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，那就是——我，長(zhǎng)大了！

　　我不僅在生理上發(fā)生了變化，而且我那幼稚的思想也都隨之改變了。我也開(kāi)始同其他女孩子一樣關(guān)注著我的外表，所以，家人常常能在鏡子前看到我的身影，我想這就是我13歲——青春期的表現(xiàn)吧！

　　小時(shí)候的我

　　小時(shí)候的我，看什么東西都只看到單純的外表。就比如說(shuō)馬路旁的行道樹(shù)吧！小時(shí)的我就會(huì)認(rèn)為他們太傻了，他們?yōu)槿藗冄b飾著馬路，一走那些令人厭惡的灰塵�？墒撬麄冏鲞@些又有什么用呢？然們不會(huì)去關(guān)注他們，也從不認(rèn)可他們。他們還這樣的奉獻(xiàn)。

　　——這就是小時(shí)候的我。

　　現(xiàn)在的我

　　現(xiàn)在的我，已不向小時(shí)候的我那樣看東西只看單純的外表了�，F(xiàn)在的我認(rèn)為所有的事物都有它的兩面性。現(xiàn)在我不會(huì)再認(rèn)為行道樹(shù)傻了，相反的我認(rèn)為這應(yīng)該就是思想的最高境界了。他們雖然不被人們認(rèn)可，可他們奉獻(xiàn)了、付出了，無(wú)論他們被不被人們認(rèn)可都已無(wú)所謂了，因?yàn)樽钪匾�的是：他們已�?jīng)完成了他們來(lái)到這個(gè)世界上所應(yīng)盡的義務(wù)！

　　我，長(zhǎng)大了！這幾個(gè)對(duì)于我邁向成熟的字眼已經(jīng)不陌生了。我將為我的未來(lái)所努力！Go……

以我長(zhǎng)大了為題的作文8

　　每一次考試都記錄著成長(zhǎng)的足跡，每一個(gè)成績(jī)都書(shū)寫(xiě)一段美好的回憶。

　　——題記

　　在明亮的燈光下，我看著那張滿(mǎn)分的數(shù)學(xué)試卷，陷入了沉思。

　　鋒芒挫縮

　　猛烈的雨水無(wú)情地?fù)舸蛑�教室的窗�?hù)，坐在教室里的我們，使勁睜大了惺忪的雙眼，在“小升初”的“威脅”下，接受著試卷的輪番“轟炸”。這次是數(shù)學(xué)階段考試，我輕松地完成了試卷，得意洋洋地?fù)屜冉涣松先�，美滋滋地想象著考滿(mǎn)分老師、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，竟不禁傻笑起來(lái)。

　　試卷如期批改好了，可給我?guī)��?lái)的打擊不亞于五雷轟頂——我竟只考了七十四分！

　　浪子回頭

　　試卷發(fā)下來(lái)不出一天，老師便把我叫到辦公室。我忐忑不安地跟老師來(lái)到了辦公室，迎接“狂風(fēng)暴雨”的到來(lái)。不料，老師竟異常和藹，還抽出一張椅子讓我坐下。老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“鵬鵬，你也上六年級(jí)了，也是學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣了。實(shí)在不應(yīng)該有這么嚴(yán)重的失誤��！我也不批評(píng)你什么了，你自己回去好好想想吧！”

　　回家后，我腦子里一遍遍“重播”著老師那精煉的話語(yǔ)，終于意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，隨之想到了解決的方案。很快，在我的家中隨處可見(jiàn)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的聲影，數(shù)學(xué)就想空氣一樣，迅速充滿(mǎn)了我的生活。

　　重張旗鼓

　　“小升初”在所有人的意料中如期到來(lái)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)入了考場(chǎng)�？紙�(chǎng)里，并不是所有人都全神貫注，但我至始至終都緊盯著試卷。理所應(yīng)當(dāng)，我給六年的小學(xué)生涯畫(huà)**一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

　　從此，我對(duì)“長(zhǎng)大”這個(gè)詞有了完美的詮釋?zhuān)核�并不是指年齡的增長(zhǎng)、身高的提升，而是指能面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難。

　　如果把人生比做一片廣闊的天空，那么我從這一刻開(kāi)始飛翔，因?yàn)椤�—這一刻，我長(zhǎng)大了！

以我長(zhǎng)大了為題的作文9

　　在國(guó)慶之前，我還是個(gè)幼稚的小女孩，因?yàn)槲疫�沒(méi)經(jīng)歷過(guò)最痛苦的分離。

　　國(guó)慶前的那個(gè)星期六，我一如既往的去上籃球課，我緊緊地抱了一下樂(lè)樂(lè)，親切地說(shuō)到：“小樂(lè)比，等姐姐回來(lái)呀！”

　　籃球課中充滿(mǎn)歡樂(lè)，我不知道一個(gè)巨大的痛苦正一步步向我逼近。

　　籃球課結(jié)束了，我正繞著操場(chǎng)跑，突然看見(jiàn)媽媽帶著樂(lè)樂(lè)來(lái)接我。我興奮起來(lái)，樂(lè)樂(lè)也興奮的圍著我跑，可這時(shí)樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了一只哈士奇，樂(lè)樂(lè)好奇的聞了聞它，但哈士奇一個(gè)健步?jīng)_上來(lái)，咬住了樂(lè)樂(lè)，我不知從哪來(lái)的勇氣，連忙去踢那哈士奇，籃球老師也連忙趕來(lái)才制服了哈士奇。樂(lè)樂(lè)在地上疼得亂滾，我連忙抱起它，它在我懷里永遠(yuǎn)閉**眼睛，媽媽趕了過(guò)來(lái)，跟我一起放聲大哭起來(lái)。

　　我還抱有一絲希望的喊到：“趕……趕緊……送醫(yī)院啊！”媽媽用她哭得沒(méi)力氣的聲音回答我：“睿睿，沒(méi)……沒(méi)用了！”“不……不！它只是睡著了而已！”我大叫道。

　　“為什么，為什么！它要離開(kāi)我們！這個(gè)大狗為什么要咬它！”我用最大的聲音叫到，仿佛想把樂(lè)樂(lè)叫回來(lái)。

　　我喃喃念到：“樂(lè)樂(lè)你不能走，姐姐還沒(méi)帶你去野營(yíng)呢！你欠我那么多，你不可以走，我不允許！”原來(lái)**那么可怕，就在一瞬間，幾分鐘前，樂(lè)樂(lè)還在跟我玩，后一秒就倒在地上。

　　我想我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)**，經(jīng)歷過(guò)人一生中最痛苦的`事。

以我長(zhǎng)大了為題的作文10

　　時(shí)光列車(chē)飛速駛?cè)�，我，又長(zhǎng)大了。幾天前，我正在照照鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了一些。

　　我在這幾天里，發(fā)現(xiàn)自己變得冷靜了一些。還記得以前，同學(xué)們只需逗一逗我，我就會(huì)大發(fā)雷霆，發(fā)悶氣了�，F(xiàn)在，無(wú)論同學(xué)們?nèi)绾握腥俏遥�我都不理睬他們，讓他們的冷言冷語(yǔ)隨風(fēng)飄去。

　　爸爸，媽媽和奶奶都說(shuō)我懂事多了，不會(huì)和弟弟爭(zhēng)玩具，懂得忍讓。有一次，儲(chǔ)藏室里剩下一包零食。當(dāng)我想打開(kāi)零時(shí)包裝時(shí)，小弟弟突然哭了。原來(lái)他要那包零食。“忍一時(shí)之氣，退一步海闊天空“，*時(shí)野蠻把道的我競(jìng)?cè)痰艿芟碛茫��?dāng)時(shí)我也不清楚為什么我會(huì)那么忍讓?zhuān)瑧?yīng)該，我長(zhǎng)大了，懂事了！

　　我也學(xué)會(huì)幫忙別人了，尤其是媽媽。媽媽正在廚房里忙碌時(shí)，我便會(huì)自動(dòng)幫忙媽媽照顧小弟弟，跟小弟弟玩樂(lè)，逗他快樂(lè)。猶記一次，小弟弟跌倒了，我便向前去扶她，撫摸他的背，告訴他沒(méi)事，只是小事而已。之后，我會(huì)抱他到沙發(fā)上，播他喜歡看的戲，逗他玩樂(lè)。

　　我長(zhǎng)大了。如今，童年漸漸離我而去了，恐怕幾年后，我再也看不到我的童年了。我不知道自己到底想不想長(zhǎng)大，我不想去面對(duì)長(zhǎng)大后苦難憂(yōu)慮的日子。但，無(wú)論如何，我還是得面對(duì)現(xiàn)實(shí)，總不能逃避，往前看吧！

以我是誰(shuí)為題的作文10篇（擴(kuò)展5）

——以我的老師為題的作文10篇

以我的老師為題的作文1

　　在我的`心目中有許許多多的好老師。他們大都都偏向那些成績(jī)好的學(xué)生，對(duì)成績(jī)一般的學(xué)生或差生就不一樣了。而我現(xiàn)在的班**徐老師可不是這樣。徐老師今年20多歲，臉黑黑的，他對(duì)成績(jī)好的或者成績(jī)較差的都一視同仁。

　　被他教過(guò)的學(xué)生都叫他包公，我還不信，這不，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師就給我們來(lái)了個(gè)下馬威：“我不論你在其他年級(jí)的時(shí)候成績(jī)有多好，或者有多差。到了我的班級(jí)，我都會(huì)把你們看成好學(xué)生的。”假如你違反了紀(jì)律，無(wú)論你的成績(jī)好差，都會(huì)受到批評(píng)的�！蔽倚睦锵耄�說(shuō)歸說(shuō)，我就不信你對(duì)成績(jī)好的和成績(jī)差的是一個(gè)樣，到后來(lái)，還不是對(duì)我們成績(jī)好的要多多照顧。

　　可后來(lái)發(fā)生的事，徹底改變了我的這個(gè)想法。記得有一次 ，我在上課的時(shí)候趴在桌子上，老師提醒了我一遍，可是過(guò)了一會(huì)兒，我又趴在了桌子上，老師把我和同桌調(diào)到了倒數(shù)第三排。我當(dāng)時(shí)心想：“老師可能是讓我們反省反省吧！過(guò)不了幾天，老師還會(huì)像其他老師一樣，還會(huì)把我調(diào)到‘老巢’的，畢竟我在五年級(jí)還是前幾名的成績(jī)，況且音樂(lè)、繪畫(huà)方面還不錯(cuò)，以后會(huì)給班級(jí)爭(zhēng)光的。”過(guò)幾天，老師又該把我們調(diào)回去�！笨墒�，我一直等，一直到學(xué)期結(jié)束，我也沒(méi)能調(diào)回原來(lái)的位置，而是一直坐在了后面。這不，到現(xiàn)在我還坐在這里呢！我的同桌是一個(gè)女孩，整天傻乎乎的，在我們學(xué)校，有學(xué)生說(shuō)她“二”，還有學(xué)生說(shuō)她智商不到70，我不知道“二”是什么意思，也不知道智商不到70是個(gè)什么概念，但有一點(diǎn)是肯定的，她得到的表?yè)P(yáng)比我還多，因?yàn)樗�老是按老師說(shuō)的去做，比如說(shuō)寫(xiě)字工整，上課認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)能按時(shí)完成，比如說(shuō)借給別人一塊橡皮，老師就說(shuō)他樂(lè)于助人，每天她幫別人掃兩下地，老師就夸她熱愛(ài)勞動(dòng)，還號(hào)召全班向她學(xué)習(xí)呢，哎，誰(shuí)讓我上課老是坐不住，*時(shí)又不熱愛(ài)勞動(dòng)呢。

　　這就是我的老師——徐老師，小朋友們，你們說(shuō)他好不好！

以我的老師為題的作文2

　　我的老師姓韓，矮個(gè)子，可是天生一副牛脾氣，訓(xùn)起人來(lái)可頭頭是道。甲子形的臉，上面長(zhǎng)著一雙目光嚴(yán)厲的眼睛，還戴著百度高的眼鏡，下面讓我來(lái)介紹一下韓老師的所作所為吧!

　　韓老師和其他老師的教學(xué)方法不一樣：首先，她是對(duì)差生特別關(guān)心，如果有一道題不會(huì)，韓老師就急得像熱鍋上的**，有空就把差生叫到辦公室，差生和其他老師們都快成親戚了;其次，韓老師每次上課都要把她準(zhǔn)備的內(nèi)容教完，才會(huì)讓我們下課，即使都上第二節(jié)課了，她也不會(huì)皺一下眉頭，眨一下眼睛的;最后，韓老師不像其他老師對(duì)學(xué)生那樣放松，有誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)，就必須主動(dòng)去辦公室說(shuō)原因，不能讓組長(zhǎng)或課**捎話，并且還要對(duì)那個(gè)學(xué)生做一下思想工作，才肯放過(guò)他。

　　韓老師對(duì)我們這一屆的學(xué)生可真是徹底失望了。我們是軟硬不吃，韓老師就對(duì)我們沒(méi)轍;我們稍微聽(tīng)話點(diǎn)，韓老師就高興的不得了。只要韓老師不在，我們就會(huì)在一炷香的時(shí)間里，把教室修理的天花地墜，第二天呢?我們就得挨板子。真是“師命難為”啊!誰(shuí)讓我們是一幫皮猴子呢!

　　韓老師不許我們填“同學(xué)錄”;也不許我們送賀卡;到教師節(jié)，不許我們送花。不許這，不許那，只把我們看作溫室里的鮮花。腦子好有什么用，考滿(mǎn)分有什么用，只是暗無(wú)天日的混過(guò)了一天又一天，直到小學(xué)畢業(yè)。也許你們不懂，我們也不懂，為什么韓老師允許上一屆的學(xué)生填“同學(xué)錄”，送賀卡，在教師節(jié)送鮮花，我們就不可以!我一直在尋找這個(gè)問(wèn)題的答案，可沒(méi)有人能回答我。

　　在我焦急的期盼中，終于等到了晚上，張老師出現(xiàn)在我們的前方，首先我的心中想她應(yīng)該不是我們以后的班**張老師吧!這么年青。正當(dāng)我在想這一些時(shí)她就不由的像我們做自我介紹了，奇怪的是非曲直她也比我們大不了多少?為什么卻成了一名優(yōu)秀的教師呢?

以我的老師為題的作文3

　　張老師，二年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，有一張潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛。最引人注目的是她那瀑布般的頭發(fā)，特別漂亮。張師對(duì)我們很好，她*易近人，當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，她總是溫柔地跟我們講道理。

　　以前，我一直很怕舉手。因?yàn)槲遗抡f(shuō)錯(cuò)，而被同學(xué)們笑話。有一次，張老師提個(gè)了問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答，只有我趴在桌子上東瞧瞧，西瞅瞅，心里想：張老師你可別點(diǎn)我，別點(diǎn)我！可是張老師卻偏偏點(diǎn)了我。全班同學(xué)的目光頓時(shí)“唰”的一聲，灑在我身上。我害怕極了，臉上就像掛著兩個(gè)紅蘋(píng)果。老師的眼睛溫柔地望著我，這時(shí)似乎有股股暖流傳人我的身體，流遍了我的全身。我鼓足勇氣流利地回答張老師的問(wèn)題，張老師笑著對(duì)我說(shuō)：“這就對(duì)了，以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講哦！”

　　張老師有時(shí)候?qū)ξ覀円矅?yán)厲，但我卻不埋怨她了，心中還有幾分敬佩之請(qǐng)。張老師就如同辛勤的`園丁一般，無(wú)私地教導(dǎo)我們！雖然現(xiàn)在張老師不教我了，但有時(shí)候我還會(huì)想起她。

以我的老師為題的作文4

　　老師今天在我們班的博客上表?yè)P(yáng)我了！我特別高興呢！

　　老師很愛(ài)我們，把我們當(dāng)成她的孩子一樣對(duì)待。我們每天吃午飯的時(shí)候，老師會(huì)檢查我們吃的多不多，誰(shuí)吃的少就讓他再吃點(diǎn)兒，實(shí)在吃不下也不勉強(qiáng)我們，就像媽媽一樣。我們每天喝的加餐奶，老師都會(huì)放到暖氣片上熱熱，再讓我們喝。酸奶老師是不加熱的，一加熱就漲袋了，不能喝了哦！如果有同學(xué)不舒服，老師就讓他帶回家喝。有一次我肚子疼，老師就讓我回家再喝。

　　老師*時(shí)愛(ài)表?yè)P(yáng)我們，誰(shuí)打掃教室擺桌椅，誰(shuí)做好事了，誰(shuí)幫助同學(xué)了，誰(shuí)愛(ài)勞動(dòng)，誰(shuí)學(xué)習(xí)進(jìn)步了……她都會(huì)表?yè)P(yáng)。但是同學(xué)們犯錯(cuò)的時(shí)候老師也會(huì)批評(píng)，比如說(shuō)班里一團(tuán)糟，誰(shuí)罵人了，誰(shuí)打人了，誰(shuí)做危險(xiǎn)的事……她都會(huì)批評(píng)。有些小錯(cuò)誤她會(huì)原諒我們，私下批評(píng)的。有一次，我忘寫(xiě)作業(yè)了，老師就把我叫到教室外面，悄悄告訴我下次不要忘了。

　　老師下課以后總是帶著我們?nèi)ヌ�大繩，有些同學(xué)不會(huì)跳，老師就給他示范一遍。有時(shí)她還輕輕的碰我們一下，示意我們大膽的進(jìn)去跳，跳不過(guò)去也沒(méi)關(guān)系，老師會(huì)鼓勵(lì)我們下次跳過(guò)去。我有時(shí)候能跳過(guò)去，有時(shí)候會(huì)拌繩，以后我會(huì)多練習(xí)，爭(zhēng)取每次都跳過(guò)去吧。o(∩_∩)o……哈哈！�。�

以我的老師為題的作文5

　　我的語(yǔ)文老師

　　教過(guò)我的語(yǔ)文老師很多，其中，肖老師在我的腦海里印象最深刻，我的語(yǔ)文老師。

　　肖老師br>肖老師長(zhǎng)著高高的鼻梁，瓜子臉，還有一雙明亮的眼睛。

　　肖老師常常給我開(kāi)“綠燈”。比如星期二那天，肖老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于場(chǎng)面的作文，我還不會(huì)寫(xiě)，就來(lái)到教室里給同學(xué)們借同步作文看，可時(shí)間偏偏跟我作對(duì)，一眨眼的功夫就已經(jīng)上課了。肖老師讓同學(xué)們把作文交給他看，全班有六分之五的同學(xué)還沒(méi)寫(xiě)，肖老師氣得火冒三丈，大聲地說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)作文的全部跪在板凳上！”我急忙向老師說(shuō)明了原因，肖老師說(shuō)：“好，你可以坐下�！苯又�又對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們最好別跟李紀(jì)華比，要是你們都像李紀(jì)華那樣了，我作業(yè)都不要你們做了�！甭�(tīng)了這話，我感到驕傲和滿(mǎn)足。還有一次，肖老師布置了一些試卷上的題目讓同學(xué)們做，而我的試卷丟失了，肖老師對(duì)我說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)好，就不需要做了�！蔽腋械绞�分高興，驕傲情緒也就更高漲了。

　　這次期末考試，我由于驕傲，沒(méi)有考好。不過(guò)我沒(méi)有恨肖老師，因?yàn)槭俏易约菏懿蛔≠潛P(yáng)的**，使我摔了個(gè)大跟頭，我今后一定記住這次教訓(xùn)，努力搞好學(xué)習(xí)，成為肖老師心目中最好的學(xué)生。

以我的老師為題的作文6

　　忘不了那風(fēng)度翩翩的滑稽身影；忘不了那滔滔不絕的幽默話語(yǔ)；忘不了那千篇一律中的**創(chuàng)新；更忘不了帶給我們魔力般教誨的數(shù)學(xué)老師。

　　自從編班以來(lái)，這位和藹可親的老師就替換了原來(lái)嚴(yán)峻的老師。別的老師往往講究一個(gè)“快”，快點(diǎn)學(xué)完，早點(diǎn)**，而他一反常態(tài)。他總是先讓我們理解，等待我們成為一個(gè)明白人，才轉(zhuǎn)向另一個(gè)話題。

　　別看他頭發(fā)稀疏，腿腳不利。但每一根細(xì)而長(zhǎng)的頭發(fā)中都飽含著豐富的知識(shí)，緩步行軍的道路上，帶領(lǐng)我們走的是一條成功的道路。無(wú)論我們遇到多少困難，他總是為我們不厭其煩地解答。無(wú)論多么難解的疙瘩，他帶領(lǐng)我們總能夠迎刃而解，絲毫也不含糊。他的教導(dǎo)就是一條成功的捷徑——時(shí)間短，效果好。

　　聽(tīng)他的課無(wú)疑是一種享受，在我們班里，可以說(shuō)每個(gè)人都能深刻地體會(huì)到這一點(diǎn)。數(shù)學(xué)知識(shí)是一些枯燥的數(shù)字，老師把握不好帶給我們的可能就是講臺(tái)下的懨懨欲睡或者是呵欠，然而在他的課堂里，無(wú)論多么枯燥的內(nèi)容，經(jīng)他的嘴巴一修辭，課堂氣氛便立馬活躍起來(lái)，間或還有些許的畫(huà)龍點(diǎn)睛之精彩絕倫。那瞬間的一幽默，常常讓同學(xué)們也跟著幽了一默。但他也借著這幽默來(lái)婉轉(zhuǎn)地批評(píng)那些在那彎彎月亮上“釣魚(yú)”的同學(xué)。

　　每一節(jié)課來(lái)臨，我們總是能看到他邁開(kāi)大步，左手捧書(shū)，右手提筆，在教室里閑庭信步的場(chǎng)景。邊走邊講，邊講邊走，我們自然聽(tīng)得津津有味。講完后，他會(huì)再次詢(xún)問(wèn)我們，而我們則不約而同地來(lái)回答他。隨后，他就仍用那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)開(kāi)始了嶄新的.內(nèi)容。

　　我們才高八斗的班**也常常這樣說(shuō)：“我和你們的李老師，還有我們?cè)�任的體育老師現(xiàn)在的李校長(zhǎng)，我們會(huì)把班級(jí)治理的‘政通人和，百?gòu)U俱興’，那景象就如同‘開(kāi)元盛世’。我想：他們就是我們學(xué)生的幾朵“福星”。

以我的老師為題的作文7

　　我最喜歡的老師是斯老師，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，個(gè)子不胖也不瘦，她是我們的語(yǔ)文老師，

　　我的老師作文。

　　她對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。上課的時(shí)候，只要是有人在做小動(dòng)作她都能看得一清二楚，有些同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，她就會(huì)讓他留下來(lái)寫(xiě)完為止。她講課很清楚，我們都聽(tīng)得很認(rèn)真，所以我們都喜歡上她的課，有一次，上課的時(shí)候，我要上廁所，她說(shuō)：“不行�！�

　　每到最后一節(jié)課，她就只講半節(jié)課，留10分鐘給我們玩，同時(shí)也教了我們不少的知識(shí)。

　　我真喜歡斯老師。明天就是教師節(jié)了，我在這祝所有老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康！

以我的老師為題的作文8

　　我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻子，個(gè)子高高的，衣著十分整潔、樸素。一雙烏黑有神、會(huì)說(shuō)話的眼睛，每當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候，臉上露出笑容，眼睛瞇成一道月牙，好像在說(shuō)：“你是好樣的，加油!加油!”如果我們不遵守紀(jì)律，她的眼睛馬上睜得**的，盯著我們，仿佛在說(shuō)：“不能這樣，上課要專(zhuān)心。

　　有一次，我上課在玩東西，被老師發(fā)現(xiàn)了，她就用她嚴(yán)厲的眼睛瞪了我一下，好像在說(shuō)：“上課不準(zhǔn)玩東西，要專(zhuān)心聽(tīng)課，學(xué)好今天教的知識(shí)�！蔽荫R上坐正身體，認(rèn)真聽(tīng)課。老師的眼睛立刻傳來(lái)滿(mǎn)意的目光。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，長(zhǎng)著一雙烔烔有神、會(huì)說(shuō)話的大眼睛，既親切又嚴(yán)厲。

以我的老師為題的作文9

　　我有一個(gè)老師，她有一雙金光閃閃的大眼睛、烏黑發(fā)亮的短發(fā)、紅潤(rùn)的嘴唇和高高的鼻梁，我的老師愛(ài)護(hù)我們、關(guān)心我們、疼愛(ài)我們，就像我們的親生父母一樣，她是一位很好的老師。

　　我們的好老師，她叫羊初菊。你不要看她女教師，她聲音可洪亮了，又清楚又標(biāo)準(zhǔn)，讓我們聽(tīng)起來(lái)不費(fèi)力，羊老師一講起課來(lái)，同學(xué)們可都是豎起耳朵聽(tīng)呢！老師講的課，讓我們由淺入深，娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我們感覺(jué)身臨其境，都沉醉在課堂中，多開(kāi)心的一節(jié)課啊！我的老師很負(fù)責(zé)任，我們班的男同學(xué)很搗蛋，在班里“雞飛狗跳”，但羊老師不正面批評(píng)那些搗蛋的男同學(xué)，只是耐心地跟我們講如何做人的道理，如何自覺(jué)學(xué)習(xí)，使那些行為不端的同學(xué)，內(nèi)心愧疚。老師除了認(rèn)真上課之外，*時(shí)還教了我們不少不少做人的道理和學(xué)**的秘訣。我們的老師每天看到她精神十足，可誰(shuí)也不知道，老師也是人，她不是機(jī)器人，她每天為了我們?nèi)找共賱�，有時(shí)候忙得不可開(kāi)交，大多數(shù)時(shí)間都沒(méi)有時(shí)間煮飯，經(jīng)常帶小孩子到鎮(zhèn)上買(mǎi)快餐吃。有時(shí)候，羊老師為了上好課，經(jīng)常工作到深更半夜，老師的工作很辛苦的。我從心里敬佩我的老師，她是一位最優(yōu)秀的老師。

　　我們的羊老師是一個(gè)很出色的好老師，我唯一能報(bào)答老師的，只有好好學(xué)習(xí)，把各門(mén)功課學(xué)好，做一個(gè)守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)突出的好學(xué)生！我們絕不能讓老師失望。

以我的老師為題的作文10

　　課堂上，趙老師認(rèn)真的把課講好，學(xué)完一課就測(cè)驗(yàn)一課，為的就是讓我的基礎(chǔ)知識(shí)更加的牢固，更加的扎實(shí)，下課后，老師是我們最好的朋友，有時(shí)候同學(xué)們跟趙老師聊聊天；有的時(shí)候跟趙老師講講課內(nèi)的知識(shí)；有時(shí)候給趙老師推薦幾本好書(shū)。趙老師的心情好很多，那么上起課來(lái)就生動(dòng)了許多。趙老師的心情也不是每天都那么好的，有些同學(xué)不交作業(yè)，組長(zhǎng)把缺作業(yè)同學(xué)的名字記錄在黑板上，趙老師看見(jiàn)了，皺起了眉頭，心里很不是滋味，早讀課的時(shí)候，原本趙老師好好的心情，一進(jìn)教室，就變成糟糕的心情了，因?yàn)榻處熇锏淖雷油崞叩拱耍�都沒(méi)排成直線，講臺(tái)上到處都是粉筆頭，別說(shuō)是趙老師了，連我都不怎么看得慣，所以我希望同學(xué)們見(jiàn)到廢紙撿起來(lái)丟入垃圾筒內(nèi)，見(jiàn)到地板臟了，拖一拖，掃一掃，見(jiàn)到桌子歪了，把它擺正來(lái)，你說(shuō)，趙老師走進(jìn)這干凈、整齊的教室還會(huì)是糟糕的心情嗎？只要大家不怕辛苦、不怕累，就可以把班級(jí)變得干干凈凈，讓趙老師的心情每一天都是愉快的。

　　“走自己的路讓別人說(shuō)去吧�！边@句話是趙老師的座右銘，她也常常用這句話鼓勵(lì)在課堂上不敢舉手發(fā)言的同學(xué)。趙老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的這樣一句話“給了你天空，你就要飛起來(lái)，越飛越高�！边@句話一直浮現(xiàn)在我的腦海里，我就像一只小鳥(niǎo)，知識(shí)是那無(wú)邊無(wú)際的天空，我就要像知識(shí)的天空飛去，而且要越飛越高。

　　對(duì)趙老師說(shuō)的話真是太多太多了，趙老師失望哦心目上最棒的老師，這六年來(lái)，感謝趙老師教了我很多知識(shí)，也感謝趙老師教了我做人的基本原則。

以我是誰(shuí)為題的作文10篇（擴(kuò)展6）

——以我的家鄉(xiāng)為題的作文10篇

以我的家鄉(xiāng)為題的作文1

　　我的家鄉(xiāng)是潮州。俗話說(shuō):到廣不到潮，枉費(fèi)走一遭；到潮不到橋，白白走一場(chǎng)。所以，到潮州的朋友，就一定要來(lái)欣賞這座橋廣濟(jì)橋。它橫臥于韓江之上，始建于南宋。廣濟(jì)橋出眾的地方是中間的浮橋，由十八梭船連接起來(lái)的。它和趙州橋，洛陽(yáng)橋，盧溝橋并稱(chēng)*四大古橋。它是潮州的驕傲，是橋藝術(shù)的精髓。

以我的家鄉(xiāng)為題的作文2

　　我的家鄉(xiāng)在莆田，那里有很多的特色水果。最讓我難以忘懷的是荔枝。荔枝生長(zhǎng)在山上，所以要去山上摘荔枝。荔枝的外殼是***，剝開(kāi)外殼，是一層豐滿(mǎn)誘人的果肉。甘甜的汁從果肉里涌出來(lái)。用舌尖去舔，可有味道了！那飽滿(mǎn)的果肉讓人想馬上咬一口。啊，真好吃！這就是我家鄉(xiāng)的荔枝，希望大家喜歡！

以我的家鄉(xiāng)為題的作文3

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山青水秀的地方,位于美麗的云貴高原,它便是有壯美高原之稱(chēng)的貴州。它既有城市高聳的高樓大廈，亦有鄉(xiāng)村幽靜的山間小路。

　　在這安寧慈祥的貴州，無(wú)論你站在哪一個(gè)角度，都可以看見(jiàn)一座座高大巍峨的山巒，綠意盎然，如果你仔細(xì)觀察，你就可以發(fā)現(xiàn)在大山里的一個(gè)個(gè)小山寨，有一種民風(fēng)淳樸的感覺(jué)。山澗里的涓涓溪流，仿佛在訴說(shuō)人世的滄桑。

　　早上，驕陽(yáng)熱情地用它那熾熱的嘴唇親吻著我們的臉頰，街道的模樣似乎也被這毒辣的太陽(yáng)帶起了勁，變得熱鬧非凡，地?cái)傂∝溸汉戎�，音�?lè)也流動(dòng)在人與人之間，各種各樣的車(chē)川流不息，叫賣(mài)聲、音樂(lè)聲、鳴笛聲，此起彼伏，形成一幅繁榮的畫(huà)卷。

　　夜晚，天上的星星如人的眼睛一般，眨呀眨的，不知從哪里吹來(lái)一股清涼的微風(fēng)，仿佛吹走了一天的煩惱，令繁忙一天的人享有這一刻的輕松，窗邊的風(fēng)鈴在這時(shí)也叮叮的響個(gè)不停，我聆聽(tīng)著這自然譜寫(xiě)的悅耳的.樂(lè)曲，感覺(jué)就像星星掉在沙灘上的聲音。車(chē)輛在馬路上奔馳著，發(fā)出了沙沙的聲音，這時(shí)煩惱早已被拋出了九霄云外，留下的只有一顆享受的心。路旁的燈亮起，昏暗的燈光如同夕陽(yáng)的余暉一樣灑落在枝葉繁茂的大樹(shù)上，遠(yuǎn)處的霓虹閃起，家家戶(hù)戶(hù)亮起了燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，給人一種安詳寧?kù)o的感覺(jué)，而那是我的感覺(jué)。

　　希望明天的晨曦依舊灑在這片廣袤的大地上，灑在我的故鄉(xiāng)——貴州。

以我的家鄉(xiāng)為題的作文4

　　我的家鄉(xiāng)很特別，誰(shuí)也猜不出它那美麗的模樣。

　　我的家鄉(xiāng)很美，因?yàn)樗募径紴樗��?huà)了一幅美麗的畫(huà)。

　　春天，整個(gè)大地都是一半沉睡，一半蘇醒。除了那一棵不怕風(fēng)寒的老松樹(shù)，一年四季都挺拔在那里。小河邊的柳樹(shù)搖擺著飄逸的柳枝，調(diào)皮地伸了伸懶腰!一會(huì)兒要到水里去玩玩，一會(huì)兒又跟著風(fēng)兒跑去跳舞。不遠(yuǎn)處的小草也露出淡黃色的嫩芽，似乎正著急地準(zhǔn)備些什么……

　　夏天，**的太陽(yáng)照亮我們的林水村，這讓村莊都完全復(fù)蘇了�；▋簜円粋�(gè)個(gè)都笑得臉發(fā)紅。因?yàn)樾Φ锰珷N爛，還發(fā)出濃濃的香氣。往前走走，來(lái)到了泉水旁，泉水里一只只鴨子在覓食，像是在練“一字馬”，整齊劃一。傍晚時(shí)，一棵棵的大樹(shù)就照亮在你的眼前，樹(shù)上的葉子不再是綠油油的，映著霞光變得越發(fā)的紅潤(rùn)。

　　秋天，又開(kāi)始了一場(chǎng)華麗的變身!草兒們透著秋陽(yáng)來(lái)給自己補(bǔ)給營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)葉們一個(gè)個(gè)也開(kāi)始變黃。這時(shí)，它們依舊跳著舞蹈，只是不再那么歡樂(lè)，而慢慢開(kāi)始憂(yōu)傷……我仔細(xì)去聽(tīng)它們的細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，聽(tīng)到了花兒凋落的聲音，聽(tīng)到了葉子飄走的聲響，聽(tīng)到了它們的哭泣，這說(shuō)明一切都要結(jié)束了。

　　冬天雖然回到了潔白一片，但還是挺有意思的!樹(shù)木就像脫光了衣服，好像準(zhǔn)備好了一場(chǎng)特別的沐浴。草兒們?cè)俅涡菝�，大片大片的它們就好像夜晚關(guān)燈的村莊。等著，來(lái)年的太陽(yáng)再次照醒，照亮一間間房屋，照醒一個(gè)個(gè)家庭，喚醒一個(gè)個(gè)村民……

　　我們的家鄉(xiāng)很特別，每一個(gè)季節(jié)都像一幅畫(huà)家繪的畫(huà)!

以我的家鄉(xiāng)為題的作文5

我的.童年是在奶奶家度過(guò)的，奶奶家坐落在湖北省鄂州市的一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。那里風(fēng)景如畫(huà)、景色宜人，是個(gè)美麗的地方。然而，最讓人喜歡的還是村南那條蜿蜒清澈的小河，一年四季，給人們描繪了多少景色各異、迷人的畫(huà)卷！也給我的童年留下許多美好的回憶。春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到人間，小河中的冰雪融化了，河邊的小草偷偷地、悄悄地從地里鉆了出來(lái)，楊柳也抽出了嫩芽。燕子從河上掠過(guò)，清澈的河水倒映出它那輕快的身影。小河旁的山長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的草和樹(shù)，到山上去看一眼，還可以看見(jiàn)許多鮮艷的小花呢！那清澈的河水倒映著大山魁梧的身影，是大山變得更加美麗！驕陽(yáng)似火的夏天到了，河水里的小魚(yú)懶洋洋地吹著泡泡。一行小舟似的鴨子擺動(dòng)著一對(duì)紅紅的“雙槳”。有的把頭伸進(jìn)水里，好像在捉魚(yú)吃；有的對(duì)著天空“嘎嘎”地叫，像是在感謝小河給他們這幸福的天地¨¨¨我和小伙伴們像泥鰍一樣在河水里游著，打著水仗，喊聲飄向遠(yuǎn)方。河水真美啊，美得讓你忘了回家；河水真清啊，清得可以看見(jiàn)河底的沙石和小魚(yú)；河水真綠啊，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。小河上的秋風(fēng)驅(qū)走了夏天，迎來(lái)了金秋。小河*飄來(lái)陣陣迷人的谷香，是河水灌溉了它們！它們成熟了，變得金黃金黃的。呼呼的北風(fēng)吹著口哨，無(wú)情地送走了果實(shí)累累的金秋。大地和小河蓋**一層棉被，楊樹(shù)也換了一套銀白色的新裝¨¨¨��！小河，你四季不同的景色給人們帶來(lái)了多少歡樂(lè)和希望！我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的小河！

以我的家鄉(xiāng)為題的作文6

　　我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，雖然那里沒(méi)有城市的繁華，也沒(méi)有長(zhǎng)城的氣魄雄偉，但是那里有獨(dú)特的風(fēng)光，獨(dú)特的美。

　　說(shuō)到家鄉(xiāng)的美景，我們一定會(huì)想到家鄉(xiāng)的湖。家鄉(xiāng)的湖邊種有幾棵柳樹(shù)，風(fēng)拂過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在跳舞，舞姿是那么美，那么自然。柳樹(shù)下是一片綠草如茵的草地，草地上還夾著一朵朵五顏六色的小野花，整塊草地像是一塊彩色的地毯。家鄉(xiāng)的湖水很清，清得能看見(jiàn)湖底的鵝卵石，鵝卵石在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一塊塊水晶石。家鄉(xiāng)的湖水很靜，靜得像一面鏡子，把家鄉(xiāng)的美都映在了湖面。

　　家鄉(xiāng)不但風(fēng)景迷人，而且人也很美。

　　家鄉(xiāng)的人美。大家都具有**傳統(tǒng)品德。鄰居家的老太太身體虛弱，經(jīng)常生病，街坊們不但不嫌棄老太太，還熱心幫助老太太：老太太生病了，家人不在家，大家都會(huì)伸出援助之手送老太太上醫(yī)院;老太太行走不方便，大家會(huì)幫老太太買(mǎi)菜、送牛奶、拿報(bào)紙……這正是：一方有難八方支援。

　　當(dāng)你走在家鄉(xiāng)的小路上，你會(huì)聞到瓜果的芳香;在夜晚的池塘邊，你會(huì)聽(tīng)到青蛙的歌唱;在遼闊的草地上，你會(huì)看到成群的牛羊……這就是我的家鄉(xiāng)。

以我的家鄉(xiāng)為題的作文7

　　我的家鄉(xiāng)高郵在著名的京杭大運(yùn)河的中段，向北不多遠(yuǎn)是*的故鄉(xiāng)淮安;向南不多遠(yuǎn)是*的故鄉(xiāng)揚(yáng)州，可好找了。

　　我家鄉(xiāng)的名勝古跡可真是星羅棋布。你瞧!有7000多年前的龍虬莊遺址，有20xx多年前的天山漢墓，有1000多年前的鎮(zhèn)國(guó)寺塔。還有蘇東坡和秦少游聚會(huì)的文游臺(tái)，你在那兒還能看到大名鼎鼎的“秦郵碑貼”。在南門(mén)大街上你還可以看見(jiàn)赫赫有名的盂城驛，那可是我**留下來(lái)的最大的一座古代驛站啊，康熙、乾隆***光臨過(guò)呢!還有清代的王氏紀(jì)念館，宋代的古城墻、魁星閣……真是數(shù)不勝數(shù)啊!

　　如果說(shuō)燦若星辰的名勝古跡使你贊嘆不已，那么最近幾年來(lái)的新建筑、新成果會(huì)讓你大吃一驚了!運(yùn)河二橋是一座美麗的彩虹，蝶園廣場(chǎng)綠草茵茵、花團(tuán)錦簇、十分幽雅，十分美麗!一幢幢高樓大廈拔地而起，一條條新建的大道縱橫交錯(cuò)，俗話說(shuō)“一方水土養(yǎng)一方人”，高郵麻鴨、雙**蛋、羅氏沼蝦、界首茶干、大閘蟹、菱塘老鵝比比皆是，都是美味佳肴!如果你走累了，請(qǐng)乘坐游艇去高郵湖觀光吧，看漁民捕魚(yú)，看落霞孤騖。

　　聽(tīng)了我的這一番介紹，你們大概心動(dòng)了吧!心動(dòng)不如行動(dòng)，我們一定會(huì)滿(mǎn)腔熱情的歡迎你們的光臨!我們一定會(huì)竭誠(chéng)的接待你們!

以我的家鄉(xiāng)為題的作文8

　　我可愛(ài)的家鄉(xiāng)在金竹，一年四季的景色變幻莫測(cè)，看到它你會(huì)耳目一新，留連忘返；想到它你會(huì)心曠神怡，心馳神往。

　　當(dāng)春燕飛來(lái)的時(shí)候，這里的景色該是最迷人的，你瞧，那五顏六色的野花，會(huì)使你眼花繚亂，應(yīng)接不暇，成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙著采蜜，給這個(gè)寂靜的小山村帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。春天的使者柳樹(shù)，細(xì)嫩的枝條，像綠色的瀑布，我不禁吟起了千古佳句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。……”

　　當(dāng)夏蟬高唱的時(shí)候，遍地長(zhǎng)滿(mǎn)了野草霉，你看，那茂密的綠葉中藏著一個(gè)個(gè)羞紅了臉的野草霉，可愛(ài)極了。天空中的太陽(yáng)像一個(gè)大火球火辣辣地炙烤著大地，似乎要把全部的熱量散發(fā)出來(lái)似的。它曬軟了柏油馬路，曬得大樹(shù)絲毫不敢動(dòng)搖，曬得大地裂開(kāi)了花朵。

　　當(dāng)秋風(fēng)送爽時(shí)，那一片楓葉像燃燒的火苗，有的掛在枝上，有的點(diǎn)綴在綠葉中，有的飄落下來(lái)像蝴蝶般翩翩起舞。還有那片茂密的桔子樹(shù)，散發(fā)出一陣濃郁的芳香，樹(shù)上的桔子黃瞪瞪的，真惹人喜愛(ài)。

　　當(dāng)大雪紛飛時(shí)，大地披**銀裝，那像棉絮般的雪，像蘆花般的雪，在空中飛舞。小溪旁那臘梅競(jìng)相開(kāi)放，紅花點(diǎn)點(diǎn)，白雪映著紅梅，令人心醉；黃花點(diǎn)點(diǎn)，白雪映著黃梅，更是令人目眩神迷，真是“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！�

　　啊！金竹我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，雖然你默默無(wú)聞，但你一年四季變幻的景色，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)陶醉在你的環(huán)抱中。

以我的家鄉(xiāng)為題的作文9

我的童年是在奶奶家度過(guò)的，奶奶家坐落在湖北省鄂州市的一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。那里風(fēng)景如畫(huà)、景色宜人，是個(gè)美麗的地方。然而，最讓人喜歡的還是村南那條蜿蜒清澈的小河，一年四季，給人們描繪了多少景色各異、迷人的畫(huà)卷！也給我的童年留下許多美好的回憶。春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到人間，小河中的冰雪融化了，河邊的小草偷偷地、悄悄地從地里鉆了出來(lái)，楊柳也抽出了嫩芽。燕子從河上掠過(guò)，清澈的河水倒映出它那輕快的身影。小河旁的山長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的草和樹(shù)，到山上去看一眼，還可以看見(jiàn)許多鮮艷的小花呢！那清澈的河水倒映著大山魁梧的身影，是大山變得更加美麗！驕陽(yáng)似火的夏天到了，河水里的小魚(yú)懶洋洋地吹著泡泡。一行小舟似的鴨子擺動(dòng)著一對(duì)紅紅的“雙槳”。有的把頭伸進(jìn)水里，好像在捉魚(yú)吃；有的對(duì)著天空“嘎嘎”地叫，像是在感謝小河給他們這幸福的天地¨¨¨我和小伙伴們像泥鰍一樣在河水里游著，打著水仗，喊聲飄向遠(yuǎn)方。河水真美啊，美得讓你忘了回家；河水真清啊，清得可以看見(jiàn)河底的沙石和小魚(yú)；河水真綠啊，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。小河上的秋風(fēng)驅(qū)走了夏天，迎來(lái)了金秋。小河*飄來(lái)陣陣迷人的谷香，是河水灌溉了它們！它們成熟了，變得金黃金黃的。呼呼的北風(fēng)吹著口哨，無(wú)情地送走了果實(shí)累累的金秋。大地和小河蓋**一層棉被，楊樹(shù)也換了一套銀白色的新裝¨¨¨��！小河，你四季不同的景色給人們帶來(lái)了多少歡樂(lè)和希望！我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的小河！

以我的家鄉(xiāng)為題的作文10

　　提起鐵嶺大家都不會(huì)陌生，他就是超級(jí)大明星趙本山的故鄉(xiāng)，也是一個(gè)：“較大的”的城市。不僅如此，鐵嶺還是一座旅游城市呢。著名的景點(diǎn)有龍首山、文化公園、清河水庫(kù)。還有人人都想去看看的“**山莊”。

　　龍首山是鐵嶺的著名景點(diǎn)，到鐵嶺來(lái)的人都會(huì)到這里來(lái)看看。它坐落于鐵嶺的東北角，由于它的形狀酷似龍頭而得名于“龍首山”。山上有八景亭、星橋、四望閣、太陽(yáng)廟和秀峰塔等值的觀賞游玩的景觀。如果站在四望閣上你還可以看到鐵嶺的全景——新建的高樓大廈數(shù)不勝數(shù)，繁華的街道車(chē)水馬龍。尤其是新城區(qū)的建設(shè)又為鐵嶺增添了一幅壯美的景觀。

　　鐵嶺還有許多的土特產(chǎn)，你要是來(lái)這里做客我一定會(huì)讓你帶上鐵嶺有名的“宮廷御榛”和有名的補(bǔ)品“西豐鹿茸”�？吹接謭A又大，皮薄仁脆的榛子保準(zhǔn)你會(huì)迫不及待的想把它一口吞掉。

　　鐵嶺還是很多名人的故鄉(xiāng)�！都t樓夢(mèng)》的后續(xù)作者高鄂就是鐵嶺人，因此鐵嶺也被譽(yù)名為“紅樓之鄉(xiāng)”的美稱(chēng)。另外國(guó)家很多著名的體育運(yùn)動(dòng)員也出自鐵嶺，像孫福明、陳躍玲、閆紅等等，他們可都是世界冠軍呀，你們不會(huì)陌生吧！

　　這就是我可愛(ài)有美麗的家鄉(xiāng)，我為生在這個(gè)家鄉(xiāng)而自豪！

以我是誰(shuí)為題的作文10篇（擴(kuò)展7）

——以我的一天為題的作文10篇

以我的一天為題的作文1

　　青山嘴水庫(kù)位于云南省楚雄市城西北14公里處，我非常喜歡上那兒玩，雖然喜歡觀看那里湛藍(lán)的湖水，但因離城遠(yuǎn)一年我才能去一兩次。

　　今天一大早，我和爸爸媽媽還有表弟一起乘車(chē)到了青山嘴水庫(kù)野炊。青山嘴水庫(kù)景色秀美，周?chē)�群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛。大片的森林，有的樹(shù)干筆直，樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)，有的樹(shù)干彎彎曲曲，樹(shù)枝倒映在水里，隨波逐流，好像在跟魚(yú)兒玩游戲呢!

　　在水庫(kù)邊，我和表弟發(fā)現(xiàn)了好多好多魚(yú)在那里歡快地游來(lái)游去，我們找來(lái)一根長(zhǎng)1米的樹(shù)枝，讓媽媽找了一根線栓上魚(yú)鉤做成魚(yú)桿后，我和表弟去潮濕的地方挖了一些蚯蚓做魚(yú)餌。我發(fā)現(xiàn)，我才把魚(yú)餌放入水中，就有許多魚(yú)兒圍上來(lái)爭(zhēng)搶食物，好象它們很久沒(méi)吃東西一樣，我左釣右釣，不一會(huì)就釣了小半桶，正想收桿，突然有一條半斤大的魚(yú)咬住了我的鉤，我使勁往上拉，拉不動(dòng)，只有請(qǐng)表弟來(lái)幫忙，最后終于把它鉤了上來(lái)�？粗�我們滿(mǎn)載而歸，媽媽一個(gè)勁地夸我們能干。隨后，她干凈利落把我們釣上來(lái)的魚(yú)打整好，放在燒烤架上烤，還沒(méi)燒熟就聞到了香噴噴的味道，讓我直流口水，10分鐘后終于可以吃了，我嘗了一口感覺(jué)美極了。

　　在青山嘴水庫(kù)，我和表弟不僅釣魚(yú)玩，還玩起了***、大魚(yú)吃小魚(yú)游戲，可好玩了。

　　青山嘴水庫(kù)不但水美樹(shù)美，而且各種鳥(niǎo)鳴給青山湖帶來(lái)了生機(jī)，亮出了一道更美的風(fēng)景線。媽媽還給我拍了許多照片留念呢!

以我的一天為題的作文2

　　今天下午，我和好朋友朱圓夢(mèng)一起去射陽(yáng)島公園玩。我們也沒(méi)有去看動(dòng)物，只是在河邊開(kāi)心地玩了一下午。

　　那兒可好玩了，也許這是我最開(kāi)心的一下午。我們一到河邊，朱圓夢(mèng)就迫不及待地對(duì)我說(shuō)：“李曌，我們?nèi)ズ永锎蛩�仗�?”“我還想多活兩年，你想**自己去吧，別拖我下水�！蔽液ε碌恼f(shuō)�！拔以囂竭^(guò)了，這的水只有我們的膝蓋高。”朱圓夢(mèng)信心十足。“那還傻站著干嗎?快拖襪子下河呀!”

　　我趁朱圓夢(mèng)不注意之時(shí)，捧著水向她灑去，她像“凍死鬼”一樣顫抖著說(shuō)道：“你暗中**，還算什么江湖中人�！蔽覂�(nèi)疚的去安慰她，沒(méi)想到，這個(gè)家伙心機(jī)還真多，她看我正在離她不遠(yuǎn)的地方她，她用水向我**，水珠像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士一樣向我殺來(lái)，我躲也躲不及，水戰(zhàn)士以把我殺了個(gè)片甲不留。我拍打水面水珠不停地賤到了她的臉上，我大聲告訴她：“這叫善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)時(shí)候未到�！彼龔耐�風(fēng)凜凜，變成了縮頭烏龜，向我投降了，我開(kāi)懷大笑，姜還是老的辣喲!

　　接著，我們又看到了一艘船，我們兩人誰(shuí)也不會(huì)劃船，只好厚著臉皮請(qǐng)對(duì)面的哥哥幫忙，他真是個(gè)樂(lè)于助人的好人，他一口就答應(yīng)了，由于我們兩人太重，哥哥便很吃勁的載著我們劃了兩圈，玩膩了我們想下船，哥哥說(shuō)：“我也是剛學(xué)的，在等會(huì)吧!”我忽然覺(jué)得船像墻頭草一樣兩邊倒，嚇得我又叫爹，又叫娘，“哎，也許我們要藏身于水底嘍!可憐的娃呀!”大哥哥說(shuō)：“可以下船了!”我們欣喜若狂，一蹦一跳的下船了誰(shuí)知那長(zhǎng)的草是水草，哪兒的地是水，害得我們豬八戒照鏡子——里外不是人，氣得我半天說(shuō)不出話來(lái)。

　　不知不覺(jué)六點(diǎn)了!我們說(shuō)說(shuō)笑笑的回家了。

　　也許這是我最開(kāi)心的一個(gè)下午!

以我的一天為題的作文3

　　今天是一個(gè)高興的一天，也是心驚膽戰(zhàn)的一天。

　　今天我回了一趟老家看到了好久未見(jiàn)的爺爺和奶奶。他們的笑容依然燦爛。他們的身體還是哪么健康。

　　看了爺爺和奶奶就去我表哥的奶奶家了，我姑父說(shuō)：“今天我們?nèi)バ薹宽��！蔽也辶艘痪洌骸靶薹宽�，哪的房�?”“到了你就知道了”姑父答到。

　　過(guò)了大約30分鐘終于到了地方了�！斑@里的地方真是太小也太破了吧”我心里暗暗說(shuō)道。

　　“房頂哪壞了?”我姑夫指了指上面。我才看到“奧!就這一點(diǎn)爛的地方?”我問(wèn)道：“是啊!就這一點(diǎn)你敢上去嗎?”我說(shuō)：“應(yīng)該差不多吧!”我姑父便把梯子搬來(lái)了�！拔蚁壬稀蔽易愿鎶^勇的說(shuō)：“梯子給你扶好了你上去吧!”他們說(shuō)話之間我就上去了在哪上面我的心一直撲通撲通的跳每碰著一塊瓦片心跳就加快，生怕我掉下去，我上去用了十幾分鐘才發(fā)現(xiàn)忘拿雨布了。這時(shí)我表哥上來(lái)了說(shuō)“我來(lái)跟你送!”說(shuō)著他就上來(lái)了。我下去接他，終于把雨布送上來(lái)了我們一會(huì)就把雨布蓋**。我們準(zhǔn)備下去的時(shí)候刮來(lái)了一陣風(fēng)把我們蓋上的雨布掀起來(lái)了。沒(méi)辦法，還要重現(xiàn)蓋。這時(shí)我表哥的奶奶搬來(lái)了“救兵”。這個(gè)“救兵”還真不錯(cuò)一會(huì)就把我們沒(méi)蓋好的蓋好了。我姑父說(shuō)：“今天你們倆功勞**地，請(qǐng)你們吃飯去”說(shuō)話的時(shí)候還從口袋里把煙拿出來(lái)給那老爺爺。

　　什么都需要經(jīng)驗(yàn)。像我和我表哥就沒(méi)有上瓦房的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然上不去了!

以我的一天為題的作文4

　　清晨，太陽(yáng)漸漸地探出了腦袋，燦爛的陽(yáng)光輕輕地灑向大地喚醒了熟睡的我們。鳥(niǎo)兒譜寫(xiě)了一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我和幾個(gè)小伙伴趁著這個(gè)風(fēng)和日麗的日子，提著小桶興高采烈地來(lái)到小溪，準(zhǔn)備捉魚(yú)。

　　溪水清澈見(jiàn)底，水底**小小的鵝卵石依稀可辨，翠綠的水草在水中隨著波浪而搖擺。這時(shí)，兩條可愛(ài)的小魚(yú)吸引了我的視線。它們身穿黑裙，擺動(dòng)著漂亮的大尾巴，時(shí)而吐出幾個(gè)小小的透明泡泡，時(shí)而躍出水面，濺起幾個(gè)小水珠。我立馬脫掉鞋，赤腳踏進(jìn)涼冽冽的水中，朝魚(yú)兒走去。水中的魚(yú)兒顯然對(duì)這突如其來(lái)的“災(zāi)難”給嚇住了，慌忙地四處逃竄。**水里一揮，魚(yú)兒便無(wú)影無(wú)蹤了。

　　“我捉住了!”一個(gè)小伙伴高聲叫道，舉起手中的魚(yú)兒，不時(shí)地?fù)]動(dòng)手臂，得意極了。那條魚(yú)兒在璀璨的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，使我不由自主地向伙伴投去羨慕的目光。干勁十足的我并沒(méi)有就此氣餒，繼續(xù)在手中摸索著。突然，我在水草中摸到了一個(gè)滑溜溜的東西，抬手一看，居然是一條活蹦亂跳的小魚(yú)。我欣喜若狂，輕輕地將小魚(yú)放入水桶里，小魚(yú)擺擺身，濺起幾個(gè)小水珠，水珠漸在我的臉頰上，我開(kāi)心地笑了，伙伴們也笑了。小溪里傳來(lái)了我們一陣陣爽朗的歡笑聲……

　　太陽(yáng)帶著最后一抹淡淡的微笑落山了。**的天空還殘留著太陽(yáng)的足跡。一片片的橘***云彩印在地上。在夕陽(yáng)下，我和小伙伴們提著沉甸甸的小桶，唱著歌兒，高高興興地回家了。

以我的一天為題的作文5

　　鄉(xiāng)村一天的美景，在城里的我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。今天我有幸來(lái)到鄉(xiāng)村，就讓我好好領(lǐng)略一下鄉(xiāng)村的景色。

　　早晨，田野上，所有生物都被輕紗遮住了面目。太陽(yáng)公公今天似乎起得格外早，你看，它正在洗臉，它把毛巾上的水滴下來(lái)，給小草穿上的一件耀眼的珍珠衣，好一派美麗繁榮的景象。

　　中午，我看見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)一群小雞在院子里狼吞虎咽地啄著地上撒落的米粒。房前有一群鴨子，游戲水中，不時(shí)的把頭扎到水下去覓食。有趣而好玩。

　　傍晚，我吃完飯去散步，常常會(huì)看見(jiàn)，有一些人，把桌椅飯菜擺到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，傍晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的朋友，它們和鄉(xiāng)下人一起，匯成了一幅自然**的畫(huà)面。

　　鄉(xiāng)下的一天可真美�。�

以我的一天為題的作文6

　　隨著清晨的鬧鐘響了起來(lái)，我睜開(kāi)眼，我的一天也就開(kāi)始了。

　　今天的這一天是在我充滿(mǎn)著的期待中到來(lái)的，因?yàn)榘职謰寢屧谧蛱斓?時(shí)候就已經(jīng)對(duì)我說(shuō)了，今天這一天會(huì)帶我去公園里游玩。

　　早飯過(guò)后，爸爸媽媽帶著我就去公園里游玩了。爸爸開(kāi)車(chē)，媽媽坐在副駕駛的位置，我則一個(gè)人坐在后面的座位上。一路上，我都在向爸爸媽媽詢(xún)問(wèn)著這個(gè)公園里有哪些地方的景色是最好看的？對(duì)于我一路上的嘰嘰哇哇，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的最多的一句話也就是待會(huì)你去了，你就知道了。詢(xún)問(wèn)無(wú)果之后，我也就安靜了下來(lái)。

　　到了公園門(mén)口，爸爸媽媽買(mǎi)過(guò)票之后，我們順利的進(jìn)了公園里。這時(shí)候，媽媽將她最喜歡的相機(jī)拿了出來(lái)，然后咔嚓咔嚓的拍起照來(lái)。

　　當(dāng)我們到了公園一角的花海的時(shí)候，我瞬間就瞪大了眼睛，然后不由得驚嘆出聲：“哇，這片花海太漂亮了�！卑职趾蛬寢屢蝗藸恐�我一只手，在我驚訝出聲的時(shí)候，兩人默契的笑了一下。

　　“來(lái)來(lái)，我來(lái)給你們拍照�！眿寢屗砷_(kāi)了握著我的手，然后拿起了她的相機(jī)。我看見(jiàn)媽媽要準(zhǔn)備給我和爸爸拍照了，我連忙從我的小包包里拿出了我的小鏡子照了照。爸爸看著這樣子的我，瞬間哈哈的笑了起來(lái)。爸爸的笑聲引來(lái)了不少人的注意，我的厚臉皮都快要掛不住了。于是，我踱著腳朝著爸爸說(shuō)到，要爸爸不要笑了。哪想，不遠(yuǎn)處的一聲“咔嚓~”將我這氣呼呼的模樣給拍了下來(lái)。瞧到我望了過(guò)去，媽媽舉著她的相機(jī)得意的朝著我笑了笑，很顯然媽媽這是將我剛剛那模樣給拍下來(lái)了�！安恍胁恍�，我要重新拍照！”我可急了，剛剛我都還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢。“好好。”媽媽連著應(yīng)了幾聲。

　　這一天里，媽媽給我拍了很多的照片，照片里的我有各種各樣的表情，今天是無(wú)比快樂(lè)的一天。

以我的一天為題的作文7

　　這是我的一天，星期六。一個(gè)普通的周末，但，正是在這個(gè)*常的一天中，我卻在做著一些改變自己的不*常的事。

　　起床后，一系列連貫的動(dòng)作如流水線般，刷牙洗臉后感覺(jué)這新的一天又是十分美好的開(kāi)始，看著鏡子里的自己，不由的皺起了眉頭。因?yàn)榻酉聛?lái)這整個(gè)上午我還要去學(xué)習(xí)，這是多么“痛苦”的一段時(shí)間，現(xiàn)在想起那段時(shí)光，一次次極不情愿的走出家門(mén)，心想為什么會(huì)有這些為什么會(huì)有這些讓人抓狂的才藝培訓(xùn)班。

　　昏昏沉沉，在這一片苦悶的思緒里，我手拿笛子，照著老師指導(dǎo)的動(dòng)作，一步一步，卻好像身體與靈魂早已分離，忽然間我吹出了一個(gè)奇特的聲音，似乎覺(jué)得蠻有趣的。漸漸地一個(gè)個(gè)音符串在一起，幾周后，斷斷續(xù)續(xù)的竟能吹成一首曲子。我開(kāi)始用心感受，沉醉其中，下課時(shí)間到了我竟沒(méi)有察覺(jué)，笛子的美妙讓我有點(diǎn)不舍離開(kāi)。如此周周重復(fù)的訓(xùn)練，居然還讓我站上舞臺(tái)，參加演出，不僅給了我極大的自信，同時(shí)也讓我做事變得更加的專(zhuān)注。原來(lái)做一件事情的時(shí)候態(tài)度很關(guān)鍵。

　　午后，這段時(shí)間是可以**安排的了，我本打算可以好好的睡個(gè)午覺(jué)，一直到……自然醒。無(wú)奈，沒(méi)多久又被叫醒，被迫與我的枕頭分別，離開(kāi)了床。其實(shí)睡得太久也是等同于浪費(fèi)時(shí)間。拿起我最喜歡的科學(xué)類(lèi)課外書(shū)，開(kāi)始了未知世界的探索，偶爾還會(huì)親身動(dòng)手實(shí)踐，類(lèi)似于檸檬小電池的制作，隱形墨水的實(shí)驗(yàn)研究，筆記本電腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)等等。這個(gè)下午又讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，也讓我對(duì)科學(xué)探究產(chǎn)生有更濃厚的興趣。發(fā)現(xiàn)生活當(dāng)中各種有趣的現(xiàn)象，并且能夠給予相應(yīng)的合理解釋?zhuān)�成就感油然而生�?/p>

　　晚上，爸爸告訴我，現(xiàn)在處于長(zhǎng)身體的黃金時(shí)間要好好鍛煉。所以，跑步、單杠……我的手掌上經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的單杠練習(xí)已經(jīng)長(zhǎng)出了好多繭子�？晌也⑽从X(jué)得這雙手變得難看，反倒是覺(jué)得手掌變得更加厚實(shí)，像個(gè)男子漢一樣堅(jiān)強(qiáng)有力了。運(yùn)動(dòng)讓我的身體變得更加健康，不都說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)嗎。

　　回到家看到媽媽房間已經(jīng)熟睡的妹妹，想著這是簡(jiǎn)單的一天，但，這也是不一樣的一天，改變自己，要一直努力努力。

以我的一天為題的作文8

　　今天，我剛醒來(lái)就聽(tīng)到“皮卡，皮卡！”我慢慢睜開(kāi)眼睛，呀！原來(lái)是我的小寵物―皮卡丘在對(duì)我笑呢！我一骨碌爬起來(lái)，穿好衣服上學(xué)去了。

　　但是我沒(méi)想到調(diào)皮的他居然跟過(guò)來(lái)了，“沒(méi)關(guān)系，反正學(xué)校規(guī)定可以帶寵物”我抱著他自言自語(yǔ)，“丘丘（皮卡丘的別名）來(lái)我們的學(xué)校吧！”“皮皮卡丘！”皮卡丘高興得叫著好像在說(shuō)好吧好吧。到了學(xué)校我一看，嘿！班里像個(gè)動(dòng)物園。什么貓呀狗呀兔子什么的，而且還有像皮卡丘一樣的神奇寶貝――杰尼龜，妙娃種子……全來(lái)了。上課啦！全班同學(xué)都把寵物放到抽屜里。剛開(kāi)始課上的還可以，突然，何可人的狗突然狂叫起來(lái)，都快把我嚇個(gè)半死。因?yàn)槲也粌H怕狗，而且我是何可人的同桌，我聽(tīng)得最清楚，他的狗一叫，又有兩只狗狂叫起來(lái)。這下可慘了，我們的寵物全部從我們的抽屜里逃了出來(lái)，一堂好端端的課倒成了抓“寵物課”了而且隔壁班的寵物被我們也嚇得驚跑了出來(lái)。幾分鐘后，全校同學(xué)都在追自己的寵物，老師在追同學(xué)。最后還是校長(zhǎng)的一聲大吼把全校師生和寵物給鎮(zhèn)住，這場(chǎng)“寵物風(fēng)波”終于停了。

　　終于放學(xué)了，我耷拉著腦袋慢慢地走回家，我的皮卡丘，明天你要自己孤獨(dú)地呆在家里，校長(zhǎng)大人說(shuō)了，今后禁止帶寵物上學(xué)。今天可是我最難忘、最高興的一天��！可惜……

以我的一天為題的作文9

　　如果說(shuō)，人生，是一場(chǎng)盛開(kāi)而華美的流浪與追逐，那么請(qǐng)放慢前行的腳步，且行且珍惜這一場(chǎng)繁花似錦。

　　總是那么急匆匆地趕，每天吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)、忙著，急著，以至于看到作文的那一刻，充滿(mǎn)了茫然，一天，一天干了什么？吃飯睡覺(jué)學(xué)習(xí)有什么寫(xiě)得？不得不完成的作業(yè)促使我去感悟。

　　星期天，從睜開(kāi)眼看到第一縷晨光開(kāi)始，我留意著身邊的一切：早上母親充滿(mǎn)母愛(ài)的熱騰騰的早餐；老師傾注自己心血的一堂課；同學(xué)間互相嬉戲的歡笑；以及賣(mài)餅的阿姨善意的微笑。每一個(gè)發(fā)現(xiàn)都讓我驚嘆不已，驚嘆于生活的美好，驚嘆于這些被我忘卻的東西。猛然間，我想起了和好朋友去草地上放風(fēng)箏，騎腳踏車(chē)的情景；想起了在公園里瘋跑，在小吃街大吃的我；突然好想和別人打打球，和媽媽一起悠閑地逛逛街，吃一串街邊的棉花糖和冰糖葫蘆。

　　原來(lái)不知不覺(jué)間，我已經(jīng)漏掉了這么多東西。生命的意義不僅僅在于奔跑，還有更多值得我們好好珍惜的東西；比如友情，比如親情，比如愛(ài)。感謝老師讓我放慢了腳步，體會(huì)到了生命的美好。我想，我是懂了宗璞的話，“但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”。

　　下午，我和爸爸一起去打了羽毛球。隨著羽毛球翻轉(zhuǎn)飛舞的畫(huà)面，我明白了：這就是我的生活，生動(dòng)地，對(duì)人世風(fēng)景心有所感，心有所愛(ài)，這才是人生，這才是我的一天。

以我的一天為題的作文10

　　早晨起來(lái)，看見(jiàn)外面陽(yáng)光明媚，心情不禁好了許多。我便穿上衣服開(kāi)始收拾房間。

　　許久后，媽媽走進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō)：“我給你新辦了一張銀行卡，你去銀行吧這幾年的壓歲錢(qián)存進(jìn)去吧！”銀行卡？壓歲錢(qián)？自己去銀行？幾個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海中。我懶得問(wèn)媽媽這些問(wèn)號(hào)前的問(wèn)題，說(shuō)了一聲：“知道了！”就走了。

　　出門(mén)一看，銀行到了我家隔壁。我?guī)е�許多疑問(wèn)走了進(jìn)去。咦？自動(dòng)提款機(jī)怎么有那么多人排隊(duì)？工作窗口怎么一個(gè)也沒(méi)有？存款在那存？我只好去問(wèn)旁邊的大堂經(jīng)理，我說(shuō)：“叔叔，存款在那存呀？”他指了一下“自動(dòng)提款機(jī)”說(shuō)：“在那！”天哪，那是存款機(jī)？我只好又帶著一車(chē)問(wèn)題去排隊(duì)。我一邊排一邊想：“這是什么鬼銀行呀！”

　　快到中午了，好不容易排到我了，一摸口袋，發(fā)現(xiàn)卡不在口袋中。仔細(xì)想才想起來(lái)，原來(lái)出門(mén)前把卡放在茶幾上。我嘆了口氣，優(yōu)惠價(jià)取卡。我取完卡又跑到銀行，排隊(duì)的人跟多了，等排到我時(shí)已經(jīng)是下午了，我得的肚子已經(jīng)開(kāi)始叫了。我想：“快點(diǎn)存，存完就可以回家吃飯了�！毕�**，再輸入賬號(hào)，密碼。好了，終于存完了。能回家大吃一頓了。可我發(fā)現(xiàn)在銀行里存錢(qián)的人都圍在銀行周?chē)�，我擠出去一看，我們和銀行都在大海中。我可不想被鯊魚(yú)吃呀！救命呀！

　　鈴……鈴……

　　我被鬧鐘吵醒了，原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

以我是誰(shuí)為題的作文10篇（擴(kuò)展8）

——以我的夢(mèng)為題的作文10篇

以我的夢(mèng)為題的作文1

　　從小我就有許多美夢(mèng)，在夢(mèng)中，天更藍(lán)，水更清，在那樣的境界里**飛翔，是一件多么快樂(lè)的事呀!

　　懂事后，媽媽問(wèn)我有什么夢(mèng)想，我告訴媽媽?zhuān)�我的�?mèng)想呀就是：每天都有好吃的，好玩的。上學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我明白了：夢(mèng)想不能只有小家，要有大家和國(guó)家，我們一點(diǎn)一滴的小夢(mèng)凝聚在一起就是一個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想——*夢(mèng)。

　　我的*夢(mèng)就是從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后能當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大。在夢(mèng)中我最想穿上太空服，坐上太空船，飛到神秘的宇宙去探尋黑洞的奧秘。我要發(fā)明一種“全能家居”機(jī)器人，為全職媽媽們減輕負(fù)擔(dān)。我還要發(fā)明一種時(shí)光機(jī)，可以讓人們回到過(guò)去，改變未來(lái)，讓人們有機(jī)會(huì)去改變自己的過(guò)錯(cuò)，讓那些濫砍濫伐的人，看看他們所種下的惡果，給地球釀成了多大的災(zāi)難。我要成為一名飛行員，駕駛著祖國(guó)的“雄鷹”飛翔在天空，守護(hù)著祖國(guó)的每一寸土地······

　　我的夢(mèng)，只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)*夢(mèng)的一份，如果*是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，我則是一片樹(shù)葉，盡管如此，我也要盡力為大樹(shù)增添一點(diǎn)點(diǎn)色彩，為*夢(mèng)的美麗綻放貢獻(xiàn)力量。

　　我有了*夢(mèng)，使得生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣和希望!現(xiàn)在的一切努力都是為了將來(lái)實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)而編織一對(duì)飛翔的翅膀。為自己的*夢(mèng)翱翔天空，為了*夢(mèng)努力奮斗吧!

以我的夢(mèng)為題的作文2

　　我有許多理想，有異想天開(kāi)的，有微不足道的，有近在眼前的……今天我就打開(kāi)自己理想的百寶箱，跟大家分享一個(gè)吧！

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到蔣老師辦公室批作業(yè)。蔣老師還在準(zhǔn)備著上課的PPT，見(jiàn)了我，便開(kāi)玩笑說(shuō)：“當(dāng)老師真辛苦。劉文浩，你以后可不要當(dāng)老師哦！”我沉默不語(yǔ)，一笑了之�？墒沁@句話仿佛起了個(gè)反作用，最近我在讀《第56號(hào)教室的奇跡》，在它的引導(dǎo)下，我慢慢萌生了當(dāng)教師的想法。

　　但是，想成為一個(gè)優(yōu)秀的`老師，可不是一件容易的事情。首先一點(diǎn)，必定要博覽群書(shū)，不然學(xué)生問(wèn)你的問(wèn)題，你回答不出來(lái)，那會(huì)多么尷尬啊！我要在每一個(gè)有空閑的周末，到圖書(shū)館里去，在充滿(mǎn)書(shū)香的環(huán)境中閱讀，使自己學(xué)會(huì)多方面的知識(shí)。遇到了不喜歡的類(lèi)型的書(shū)，就一定要多看多讀，直到自己不在對(duì)此有偏見(jiàn)為止。

　　想成為一個(gè)優(yōu)秀的老師，可不是一件容易的事情。我要認(rèn)真上每一節(jié)課，在汲取知識(shí)的基礎(chǔ)上，同時(shí)還要學(xué)***的教學(xué)方法和方案。

　　想成為一個(gè)優(yōu)秀的老師，可不是一件容易的事情。我要從小事做起，多多教同學(xué)題目，經(jīng)常幫助同學(xué)們化解矛盾，使自己離目標(biāo)越來(lái)越近。

　　如果我成為了一名老師，我按照《第56號(hào)教室的奇跡》中所說(shuō)的，讓課堂變成快樂(lè)的，讓學(xué)習(xí)變成幸福的。我會(huì)讓同學(xué)們自己制定合理的班規(guī)，讓課堂充滿(mǎn)游戲，讓大家的課外知識(shí)更加豐富。我會(huì)使他們了解到：老師并不可怕，其實(shí)老師是可以和同學(xué)做朋友的。我會(huì)讓他們明白道理：凡是值得做的事情，就值得好好做。我也會(huì)遵守每一個(gè)對(duì)學(xué)生的承諾，更要使他們愛(ài)上每一個(gè)學(xué)科。說(shuō)不定，下一個(gè)56號(hào)教室的奇跡就發(fā)生在我的班級(jí)呢！

　　教師，我的夢(mèng)！

以我的夢(mèng)為題的作文3

　　所有人都有夢(mèng)想，而且每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的。有人想做大富翁，有人想做飛機(jī)上的空姐，有人想做***，有人想做，而我想法在有些人眼里不足為奇，甚至可能有些人更本就瞧不起這個(gè)職業(yè)。但是我卻十分敬仰這個(gè)職位，更加敬仰這個(gè)職位的主角。那么這個(gè)能讓我尊敬成這個(gè)模樣的職業(yè)到底是什么呢?那就是做一個(gè)救死扶傷、冰清玉潔，為人民服務(wù)的醫(yī)生。

　　每當(dāng)我看到電視上播放著某某醫(yī)生救了一個(gè)身受重傷的病人，某某醫(yī)生在手術(shù)臺(tái)上給了一個(gè)奄奄一息的傷人重生的支柱，某某醫(yī)生……每次我看到這些**，就暗暗立下誓言：一定要做一個(gè)對(duì)大家有所幫助的醫(yī)生。想到這里，我的心里就會(huì)有一種熱血沸騰的感覺(jué)。而我的腦海里會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面：我推著一位腦部嚴(yán)重出血、全身是血跡斑斑的這樣一位病人快速的進(jìn)人手術(shù)室。手術(shù)室里，我正在費(fèi)力的幫助病人做著手術(shù)，腦門(mén)上還時(shí)不時(shí)冒出些汗，護(hù)士在幫我擦著汗。我雖有汗，但卻不失從骨子里就有的冷靜。終于手術(shù)結(jié)束了，我順利完成了第一次手術(shù)。這次手術(shù)花費(fèi)了我四個(gè)小時(shí)的精力。手術(shù)室外，我用非常興奮地語(yǔ)氣對(duì)病人的家屬說(shuō)手術(shù)非常成功。

　　每次浮現(xiàn)出這種場(chǎng)景，我就會(huì)一場(chǎng)興奮，有時(shí)還發(fā)呆，外加傻笑。只有媽媽打我一下，或者吼我一聲，我才從這種虛幻的場(chǎng)景中清醒過(guò)來(lái)。因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力拼搏，為著自己的目標(biāo)，勇往直前。為著自己的這種精神，而努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的。

以我的夢(mèng)為題的作文4

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，二零零八年的奧運(yùn)盛會(huì)已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了。

　　想起**申奧成功的時(shí)候，舉國(guó)上下一片歡慶沸騰。是啊，能舉辦一場(chǎng)有一次的奧運(yùn)會(huì)，是多么的不容易。我真想早日看到奧運(yùn)會(huì)在**舉行的。帶著美好的憧憬，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　突然，一道刺眼的光線猛然閃過(guò)。

　　“我坐在一座鳥(niǎo)巢形的優(yōu)育看臺(tái)上，眼前人山人海。有手持小旗的*觀眾，也有世界各國(guó)的大個(gè)子、黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的老外�！边@時(shí)，廣播里傳來(lái)了聲音：“請(qǐng)選手們做好準(zhǔn)備，Readplease,everne!” 選手們個(gè)個(gè)精神抖擻�？�！劉翔笑容滿(mǎn)面地走出來(lái)了，他正在向大家 招手問(wèn)好呢。大家都在為劉翔吶喊助威。我卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)在一旁的約翰遜正用輕蔑的眼神看著劉翔。我感到十分氣憤，便握緊了拳頭，皺著眉頭，暗暗地想：約翰遜，你可不要小看我們*，劉翔不會(huì)輸給你的！

　　“預(yù)備。”選手們整齊劃一地蹲下身子，目光專(zhuān)注地注視著前方，整個(gè)身子繃得緊緊的，好像隨時(shí)準(zhǔn)備飛奔起來(lái)。頓時(shí)，觀眾席上也變得緊張起來(lái)。

　　“呯！”槍聲響了，選手們像離弦的箭，沖了出去。

　　�。〔缓�！一位印度選手在第一個(gè)跨欄上就絆倒了，整個(gè)身體重重地摔在了地上，不能再繼續(xù)參加比賽，真是不幸。劉翔跑得很快，猶如一陣風(fēng)，但總是跑不過(guò)約斡遜，我真為劉翔捏了一把汗。

　　離終點(diǎn)只有大約五十米了，大家的心都提到了嗓子跟。劉翔在加速，加速！離終點(diǎn)只剩四十米、三十米……，超過(guò)了，劉翔超過(guò)了約翰遜了！他僅僅超過(guò)了約翰遜半個(gè)身子。這是一個(gè)微小的差距，又是一個(gè)巨大的差距。跑在最前面的劉獲得了冠軍。

　　劉翔終于不負(fù)眾望，整個(gè)體育場(chǎng)都沸騰起來(lái)了。大家都高興地舉手歡呼，有的抱成一團(tuán)，有的揮手示意，哭啊、笑啊、跳呀……嘹亮的**聲響徹了整個(gè)體育場(chǎng)；響徹了祖國(guó)大地；響徹了整個(gè)世界。劉翔身披**，眼里閃著激動(dòng)的淚光，跑向了他的家人，他們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　突然，一聲刺耳的鬧鐘聲，我一下驚醒了，揉了揉眼睛，哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　雖然這是夢(mèng)，但我相信，夢(mèng)想會(huì)成真的。二零零八年的奧運(yùn)會(huì)將是有史以來(lái)最為成功的一次奧運(yùn)會(huì)。我們期待著那一天的到來(lái)，也期待著*的金牌在全世界閃爍著最為耀眼的光芒。

以我的夢(mèng)為題的作文5

　　晚上，我躺在床上，望著天花板，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在夢(mèng)里已經(jīng)是2035年了，我在那時(shí)是一個(gè)杰出的科學(xué)家。

　　我正坐在“火箭一號(hào)”的飛船上，“嘟嘟”電話鈴聲響了，我一接，“喂，王博士，我們是地球**中心的，請(qǐng)問(wèn)您找到外星人了嗎？”我說(shuō)：“我正在研制一種探測(cè)外星人的儀器，馬上就能造好了�！薄白Ｄ愠晒�，我們等待你的好消息！”

　　我給飛船裝**剛研制的探測(cè)器，飛船便自動(dòng)地朝目的地飛去。

　　幾天過(guò)去了，飛船激動(dòng)的說(shuō)：“找到了。找到了！”我從夢(mèng)中醒來(lái)，來(lái)不及穿外套，就用電波傳遞到了地球**中心，**中心里一片沸騰。

　　突然，飛船說(shuō)：“外星人，想和我們見(jiàn)面。“我立即穿好宇航服，帶著幾名助手走出了船艙。外星人已經(jīng)在外面迎接了。他們的肢體器官和人類(lèi)的器官大致相同，只是在兩條腿上有各長(zhǎng)了一只手。看著這些外星人，我們都很高興，都跟他們一一喔了手。外星人又邀請(qǐng)我們?nèi)セ�地看看。�?lái)到基地的**室，他們拿出一張宇宙中所有星球都有的地圖送給我們還幫我們找到幾顆適合人類(lèi)生存的星球。我們激動(dòng)地說(shuō)不出話。

　　我們和外星依依舍的離別后回到了地球。

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴”我被鬧鐘驚醒了，�。≡瓉�(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。但是我一想，只要我們好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在以后完成我偉大的愿望！�。�！

以我的夢(mèng)為題的作文6

　　今天四川等地會(huì)有重度霧霾，請(qǐng)出門(mén)戴好口罩，另外，沿海岸地區(qū)會(huì)有海嘯，東部地區(qū)有泥石流……”我坐在沙發(fā)上，看到這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心想，幸好有天氣預(yù)報(bào)，不然我們就遭秧了，可又轉(zhuǎn)念一想，這是誰(shuí)造成的呢？還不是因?yàn)槿祟?lèi)亂伐樹(shù)木，亂排污水……造成的結(jié)果。想著想著，我的上眼皮已經(jīng)開(kāi)始和下眼皮打架了，我只好閉上眼睛，睡一會(huì)兒，就睡一小會(huì)兒……

　　“喂，王虹儒，王虹儒起床了，起床了！”我睜開(kāi)朦朧的`睡眼，眼前的教官又在催我，他鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“今天我們火星成立20周年的日子，放假一個(gè)月，可以去地球�！蔽乙宦�(tīng)，也并沒(méi)有多大的興趣，因?yàn)榈厍蛱�臟了，我也只是有點(diǎn)想親人而已，算了，大不了戴個(gè)防毒面具，一切就緒，我坐上穿逡機(jī)，來(lái)到了地球。

　　我下了穿逡機(jī)，被眼前的景象驚呆了，處處繁花似錦，綠樹(shù)成陰，路面上一塵不染，而且那些汽車(chē)呢？我也不知道。我本想看一看天空，哇，天上全是無(wú)排度的飛機(jī)，這些飛機(jī)還會(huì)定時(shí)灑水呢！那一個(gè)個(gè)在樓上飛的水母是什么，噢，原來(lái)是“抗酸雨”呀！我忽然有點(diǎn)餓了，想去買(mǎi)東西吃，可怎么沒(méi)有呀，我尋問(wèn)走路的人，他說(shuō)：“兄弟，你是外地來(lái)的吧，打個(gè)電話就來(lái)了�！闭f(shuō)著給我摁下了號(hào)碼，一剎那，一個(gè)小飛機(jī)似的東**到我面前，給了我很多美味，好吃……

　　“起床去上學(xué)了！”我被媽媽叫醒了，唉，如果這個(gè)夢(mèng)是真的，多妙呀！

以我的夢(mèng)為題的作文7

　　多少時(shí)光里，魂?duì)繅?mèng)縈，多少夜晚里，奮筆疾書(shū)，是不是真的念著、想著，比相見(jiàn)更讓人蕩氣回腸？對(duì)于大學(xué)，好像,是我心上的那滴淚水，美麗的烙印，神秘的屹立遠(yuǎn)方，在等我回家的地方。

　　上海戲劇學(xué)院，我一生的目標(biāo)、追求、向往，有一個(gè)人是支撐我信仰的擎天柱，讀他文章，有種苦澀后的回味、焦灼后的會(huì)心、冥思后的放松、蒼老后的年輕，他一直希望他筆下的文字如此，的確。他做到了。

　　我拋棄了所有的憂(yōu)傷和疑慮，去追逐那回家的潮水，因?yàn)槲倚闹心怯篮愕漠愢l(xiāng)人在召喚我，我正向那條路走去，等我成功的那一天，那時(shí)他已臨古稀之年，幾十年前的輝煌是否還歷歷在目？他或許不知道，一個(gè)正值花季的少女因?yàn)樗�的�?shū)而向往他的院校，正加倍努力，縱使沒(méi)有先天的條件，但后天的努力是有的、而且，綿延不絕……

　　有時(shí)想到大學(xué)，總是又哭又笑的，是有擔(dān)憂(yōu)，是有憧憬。

　　夜晚，心血來(lái)潮時(shí)，我會(huì)在黑暗中亮一星燈光，追尋方才腦中迸發(fā)的靈感，信筆涂寫(xiě)于紙中，反復(fù)吟讀，獨(dú)自品味那一份美妙與驚喜，再望著眼前的“杰作”而沾沾自喜……

　　追夢(mèng)人的腳步不會(huì)停止，她會(huì)付出努力或許比常人多幾倍，也許，她以后會(huì)猶豫、會(huì)抱怨、但她一定不會(huì)放棄她的夢(mèng)想，因?yàn)樗�知道，在上戲中文系，有一身影在召喚她…�?/p>

　　上戲，雖然我現(xiàn)在對(duì)你不熟悉，但，你等我，等我正式邁入你校門(mén)的那一天，讓我好好了解你。

以我的夢(mèng)為題的作文8

　　今年7歲半，在景龍池小學(xué)上學(xué)，開(kāi)學(xué)就上二年級(jí)了。我長(zhǎng)著一張瓜子臉，眉毛像柳葉，一雙不大但漂亮的眼睛，但是我有一個(gè)缺點(diǎn)是鼻子有點(diǎn)塌。我從入學(xué)以來(lái)，上學(xué)從不遲到，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，老師還給我發(fā)了獎(jiǎng)狀。在學(xué)校的時(shí)光很快樂(lè)，我有一個(gè)非常好的朋友，下課經(jīng)常和我一起玩，有時(shí)還和我一起幫助老師收發(fā)作業(yè)。我的夢(mèng)想是每次考試都得100分，每天都能吃到我從電視上看到的美食，我是不是很饞呢？

　　媽媽每天都要上班，還要接送我，給我做飯、輔導(dǎo)作業(yè)，節(jié)假日又要帶我上課外輔導(dǎo)班，很辛苦！媽**夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是工資漲得多多的！爸爸也要每天按時(shí)上班，每次擠公交車(chē)就要1個(gè)多小時(shí)，但是他再忙再累也堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)看報(bào)。他最大的愛(ài)好是旅游和看書(shū)，他已經(jīng)出版了三本書(shū)了，別人都把他稱(chēng)為“愛(ài)心作家”。他的夢(mèng)想是能到一個(gè)安靜的地方看書(shū)、寫(xiě)作！

　　我的爺爺最高興的時(shí)候是看足球賽，每次坐在電視機(jī)前就像在現(xiàn)場(chǎng)一樣，一會(huì)兒激動(dòng)，一會(huì)兒沮喪，他的愿望是*的足球能走出亞洲！奶奶最?lèi)?ài)旅游，我們?nèi)�家�?jīng)常一起出去旅游，還在一起照相，每次帶我去的地方都是我沒(méi)去過(guò)的，好玩極了！

　　這就是我們?nèi)�家的幸福�?mèng)，你們的幸福夢(mèng)是什么呢？

以我的夢(mèng)為題的作文9

　　我的人生，因此美麗;我的青春，因夢(mèng)想精彩;我的夢(mèng)想，因努力燦爛。

　　天街小雨如醋，草色遙看近卻無(wú)。又是一個(gè)雨天摸摸書(shū)包，看看有沒(méi)有帶雨傘。剛好，我的朋友拉著我的手沖進(jìn)雨里，本來(lái)不太習(xí)慣打傘的，我和他還是用手勉強(qiáng)的遮掩著，小珍珠似的雨滴打在我們的頭上，打在我潔白的衣服上，我像一個(gè)落湯雞差不多，雨打在我紅彤彤的臉頰像親我一樣，雨水打在我的耳朵旁在靜悄悄地跟我說(shuō)悄悄話。

　　朦朧中，這般童話般的舉止，讓我壓抑了很久的快樂(lè)，還沒(méi)有分享出來(lái)。晶瑩的水珠再次落在我們的背上，賤起了一朵朵水花，仿佛在為我們祈禱喝彩。

　　我們歡快的跑著，盡情的跳躍著，沒(méi)有煩惱，腦子里只有我們快樂(lè)的情景。這是，一個(gè)爺爺看見(jiàn)我們?cè)谟昀餁g笑著，連忙叫住我們停住，并給我們一把傘，我們把那把傘還給了爺爺，沒(méi)有對(duì)爺爺說(shuō)聲謝謝，只笑了笑，街上的人們看著我們，都在說(shuō)什么，但是我們并沒(méi)有在理解，我們的笑聲傳的更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。

　　隨著那雨下著，才明白，青春未必只有喧嘩和美好，悲傷和叛逆也潛伏在其中。

以我的夢(mèng)為題的作文10

　　從小我就有著五彩斑斕的夢(mèng)：夢(mèng)想成為白雪公主與七個(gè)

　　小矮人一起共舞；夢(mèng)想成為媽媽一樣的好老師教育我的學(xué)生一個(gè)個(gè)成為人才；夢(mèng)想成為太空人遨游于未知的世界；夢(mèng)想成為一名醫(yī)生救死扶傷；夢(mèng)想成為一名**保家衛(wèi)國(guó)……。

　　我的夢(mèng)充滿(mǎn)了七彩的陽(yáng)光、幸福的味道、甜蜜的感覺(jué)。小時(shí)候看公主的故事想像著能走進(jìn)童話般的世界，與自己喜歡的公主們一起起舞該是多么開(kāi)心快樂(lè)的事呀！長(zhǎng)大一點(diǎn)感受到媽媽工作的勤勞與歡欣，為孩子們帶來(lái)知識(shí)與快樂(lè)就成了我的夢(mèng)想；再長(zhǎng)大一點(diǎn)看到神五、神六……升空，做一名太空人探索未知世界成了我心中的目標(biāo)；看到身邊一些人被病痛折磨，為他們能帶去歡樂(lè)**病魔長(zhǎng)大一些又成了我的理想；如今聽(tīng)爸爸說(shuō)有一些國(guó)家對(duì)我國(guó)無(wú)禮的行為，我油然而生做一名**保家衛(wèi)國(guó)的情愫……�？傊�我的夢(mèng)是多彩的、宏偉的、遠(yuǎn)大的。

　　不管我的夢(mèng)有多大多遠(yuǎn)我都要從現(xiàn)在做起，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，為心中的一個(gè)個(gè)美好愿望而奮斗！