托�？荚�80分什么水平

　　很多人一直在咨詢托福80分到底是什么樣的水平這個(gè)話題，主要的目的是想從兩個(gè)方面去理解到底托福取得80分成績到底能夠被什么樣的院校錄取掉。下面是百分網(wǎng)小編整理的托福考試80分的水平，希望對你有幫助。

　　托�？荚�80分的水平

　　基本上可以默認(rèn)為一個(gè)80分的同學(xué)聽說讀寫平均20分。 閱讀20分意味著一共42道題現(xiàn)在能錯(cuò)12道題，已經(jīng)能對大多數(shù)了。 聽力和之前相比差不多從15提到20分提了5分，四級單詞已經(jīng)基本掌握，詞匯對同學(xué)的影響開始逐漸變小。對話和簡單的講座內(nèi)容基本上已經(jīng)可以聽懂了，甚至可以說聽懂90%，主要的問題變成了如何把你聽到的有效的信息記錄下來，這是聽力20分繼續(xù)往上漲第一個(gè)要解決的問題，筆記的有效性。第二個(gè)就是如何攻克一些內(nèi)容偏難的一些講座，簡單說就是要把題目按話題分類，有針對性的做某一些話題的練習(xí)。 口語和寫作，到現(xiàn)在為止套路已經(jīng)變得不那么重要了，一切都是語言為王，內(nèi)容為王，需要做大量的背記、大量的模仿，通過練習(xí)把這些背記模仿過的內(nèi)容變成自己的。

　　托福80分到104分的技巧

　　詞匯部分

　　其實(shí)詞匯是在很早以前就開始積累的。確切地說我真正開始準(zhǔn)備托考試發(fā)生在報(bào)名之后，也就是考前2~3個(gè)月，但是托福詞匯的背誦卻開始于高三畢業(yè)時(shí)。一直積累到考托福這段時(shí)間，用網(wǎng)上測詞匯量的100道題自測一下，詞匯量居然達(dá)到11000+(不過考慮詞根詞綴猜測的因素，應(yīng)該偏低一些)。詞匯就是要注重一次大量，多次反復(fù)，并且不要陷于諸如hypothalamus或者pakicetus這樣的學(xué)術(shù)詞匯，那只是用來拒絕別人的……

　　場景一：

　　“我喜歡你!”

　　“Do you know the meaning of pakicetus?”(你知道巴基鯨怎么說嘛)

　　“………………不知道”

　　“唉~~詞匯量不同怎么可能在一起”

　　“……TUT”

　　不過提升詞匯也有一個(gè)很大的誤區(qū)。詞匯只是基礎(chǔ)，像蓋房子用的磚，要蓋好房子就應(yīng)該迅速把所有需要的磚搬到一起。其實(shí)這只是語言能力提高十分片面的一小部分。大家喜歡背單詞是因?yàn)檫@種方法特別實(shí)惠 ——一個(gè)單詞原來不認(rèn)識，背下來就認(rèn)識了，效果顯著。但是托福要求的主要能力，閱讀的速度、聽力的理解、口語的流利、寫作的邏輯，都不是這么容易看到聯(lián)系效果的，確是更為重要的。

　　閱讀部分

　　閱讀，速度很重要，邏輯更重要。

　　其實(shí)個(gè)人感覺，邏輯也是通過做題練出來的(雖然考28分出乎我的意料)�？荚嚽皟蓚�(gè)月我還穩(wěn)定在每篇錯(cuò)3個(gè)的錯(cuò)誤率上。其實(shí)想想，只要仔細(xì)些把每篇的錯(cuò)誤率降到0~1個(gè)就可以上27了。速度也需要訓(xùn)練，用TPO來練習(xí)的話，一篇20分鐘最好15分鐘做完前面所有題，剩下5分鐘用來想最后一道主旨題�？记氨ＷC每周9篇閱讀(三個(gè)TPO的題量)應(yīng)該差不多。當(dāng)然反復(fù)做也是有必要的。

　　聽力部分

　　聽力，一定要做精聽。

　　聽力24分怎么說呢算是正常偏下的水平吧……考試的時(shí)候碰到加試導(dǎo)致注意力不集中，一篇lecture沒有聽懂，于是悲劇了。感覺精聽特別管用�？记鞍肽昃烷_始每天一篇的精聽了。聽的時(shí)候可以把句子隔成一小句一小句來聽，然后聽寫在Word上(不用紙質(zhì)版是為了練打字速度)。然后，考前用TPO來做練習(xí)，聽題目的時(shí)候注意層次，接收信息這一部分應(yīng)該可以了。

　　還有就是記筆記�？记奥犂蠋熣f過曾經(jīng)帶過的兩個(gè)極端學(xué)生，一個(gè)是完全不記筆記，聽完段子后內(nèi)容自在腦中，做一題對一題;另一個(gè)是速記流，幾乎每句話主干都記下來。我和大多數(shù)人一樣屬于中間型的，記的數(shù)量不多，挑有用的記。不過記筆記也是有方法的，我覺得最實(shí)用的是按音節(jié)記單詞。

　　Eg1. Damage記成DMG

　　Eg2. Globalization 記成 GLBLZT

　　就是這樣只記輔音，不記原音，等看筆記的時(shí)候，原音是可以腦補(bǔ)出來的=。=

　　口語部分

　　口語，一定要錄音哇……

　　口語一直是我的弱項(xiàng)，因?yàn)檎Z速不夠。語速，語速啊!考托�？谡Z最悲慘的就是，語音語調(diào)很好聽，有效信息也都記錄下來準(zhǔn)備表達(dá)了，就是因?yàn)檎Z速不夠，讀得不連貫結(jié)果沒有全部表達(dá)出來�？谡Z練習(xí)，感覺還是錄音比較有用，1分鐘讀完200+單詞的標(biāo)準(zhǔn)，你也按照這個(gè)要求去錄下來，時(shí)間長了語音語調(diào)語速全都上去了。我就是因?yàn)殇浀臇|西太少了，到考前也只錄了十幾篇，語速就沒有飛躍，導(dǎo)致現(xiàn)在還在為二戰(zhàn)準(zhǔn)備而每天錄音……

　　等語速提得差不多了就可以用題目來練了，考前練口語題1、2，不要僅限于有思路，還是要錄音下來，并且最好將思考時(shí)間降到0，一看到題目就開始說，這樣考試的時(shí)候15秒鐘準(zhǔn)備就會顯得很充裕了。等1、2題練得有些感覺時(shí)，就用TPO來錄音。自己看著錄的音越來越多，會感覺很有成就感的~

　　寫作部分

　　寫作，就是背書!

　　寫作老師說，寫作有一條捷徑，那就是背書……有調(diào)查說，讓一群人背托福滿分范文，背到30篇以上，寫作全部都27+，不是沒有道理的。背誦范文之后，自身的邏輯性自然增加，好句子也就信手拈來了。由于我本身英語文筆還好，考前也沒什么時(shí)間，就只背了一篇滿分范文，印象很深：Do you agree or disagree with the following statement: Parents are the best teachers。

　　寫作的打字速度，也是可以由精聽練出來的�？纪懈５臅r(shí)候我時(shí)間沒有把握好結(jié)果只寫了287個(gè)單詞(老師要求最好300詞)，不過可能因?yàn)槲墓P和邏輯比較好就得了29分吧，哈哈~

　　我的寫作題目大致是這樣的：

　　同意還是反對?政府應(yīng)該在幼兒教育上比在高等教育上花更多的經(jīng)費(fèi)。

　　思路：反對

　　論點(diǎn)：1、花同樣多的錢，高等教育培養(yǎng)出更多精英，而幼兒教育只能普及文;2、高等教育問題解決后，人才回報(bào)社會創(chuàng)造更多財(cái)富，從而連帶著解決幼兒教育問題。

　　考前準(zhǔn)備大致就是這樣。我感覺最重要的一點(diǎn)，就是要對自己有信心，加上毅力，使得2個(gè)月從80到104的進(jìn)步成為可能。

　　Until you spread your wings, you'll never know how far you can fly。

　　托福考試從80分到112分學(xué)員考試經(jīng)驗(yàn)

　　一、實(shí)力提高篇

　　一戰(zhàn)成績出來后，我進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，認(rèn)為自己的主要弱點(diǎn)還是聽力不夠強(qiáng)，以至影響了聽力部分、口語部分的后面幾題(綜合寫作還好，Lecture比較簡單好聽，沒有受到影響)。所以二戰(zhàn)前的準(zhǔn)備工作重點(diǎn)放在聽力實(shí)力提高上。

　　1.托福閱讀提高

　　閱讀要想提高，前提是單詞關(guān)一定要過。其實(shí)，就是閱讀速度的問題了，至于是先閱讀全文再做題，還是先瀏覽TOPIC句即開始做題。我兩種交叉使用，難的用后一種，反正要回過頭來定位的，第一遍也難以全部看懂;簡單的用前一種方式，基本能看懂，稍稍晃一下前文或根本不用看前文就到找到正確選項(xiàng)。所以，勸大家也不要死死地拘于一種模式。

　　2.托福詞匯提高

　　(1)關(guān)于詞匯書的選擇。這是老生常談的`問題。我只背了王玉梅的，兩次考試時(shí)也沒遇到啥生詞(除了閱讀中的詞匯題外)。其他的幾本權(quán)威書(如詞以類記)，我在書店也翻過，感覺詞匯大抵上都差不多。把一本背得滾瓜爛熟，我想詞匯關(guān)就過了。

　　(2)背GRE時(shí)，有一個(gè)楊鵬17天法，其實(shí)就是利用記憶遺忘曲線來科學(xué)背誦。我在背單詞時(shí)，就借鑒了這種方法，制定了自己的背誦計(jì)劃，全部背完要35天。這對提高背誦效率還是很有幫助的。

　　背單詞是很枯燥的事，要想辦法讓枯燥的事變得輕松。現(xiàn)在，不是好多人手上兼有王玉梅和張紅巖的兩本書嗎?如果兩本輪流本，也許能增加新鮮感，進(jìn)而保持背單詞的興趣。

　　3.托福口語提高

　　在我的印象中，突破口語的經(jīng)歷就是磨嘴皮子的經(jīng)歷，有N多天，我都是這樣過來的：沖好一大杯茶，打開機(jī)經(jīng)，口練干了就喝上幾口繼續(xù)練。臨考前總共練了400多道機(jī)經(jīng)題，最后不管拿什么題來，我都能“胡謅”滿所有時(shí)間了。

　　4.托福寫作提高

　　寫一點(diǎn)個(gè)人感受：感覺同義詞替換能力太重要了，綜合寫作時(shí)，直接抄寫聽力和閱讀里的句子、關(guān)鍵詞絕對得不到高分的，要學(xué)會改寫，用同義詞替換!這也是不少高分者的經(jīng)驗(yàn)之談，切記!

　　5.托福聽力提高

　　在一戰(zhàn)前一個(gè)星期，我注冊了一套新托福聽寫王口語王詞匯王套裝，但根本沒時(shí)間來好好練。這一次，決定好好利用手中的這套工具扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。但離二戰(zhàn)時(shí)間只有46天，不可能做太多的事。最后制定計(jì)劃：首要任務(wù)是把所有新托福段子聽寫完!解決了聽力，其他幾部分就迎刃而解了。

　　但聽寫過程中，也悟出了很多經(jīng)驗(yàn)和技巧：

　　(1)整句整句地聽寫，不要以詞組為單位聽，既鍛煉了記憶力，也可節(jié)省時(shí)間，聽寫效果最好。

　　(2)拒絕泛聽，提倡精聽。我一戰(zhàn)時(shí)，大部分時(shí)間用來泛聽了，聽力沒多大進(jìn)展;這一次用聽寫辦法進(jìn)行精聽，感覺進(jìn)步很大。另外，泛聽容易讓人犯困，養(yǎng)成習(xí)慣了，說不定考試時(shí)就睡過去了!

　　(3)聽力時(shí)的筆記問題。畢竟英語不是我們的母語，不做筆記而完全記住是不可能的(至今也沒聽說有能做到的能人出現(xiàn)!)，而且我們也應(yīng)該充分利用ETS的這一“慈悲”提高聽力成績。做筆記時(shí)有兩點(diǎn)體會：一是不是只顧寫而忘記聽了，舍本逐末!也不可光聽漏記了，99%要考的那些敏感關(guān)鍵詞是一定要記的，哪怕丟下幾句細(xì)節(jié)句不聽也要記下來;二是要速記。每個(gè)人都有必要琢磨出自己的一套速記方法，才能記更多的內(nèi)容!至于，哪些是敏感的關(guān)鍵詞，不要靠平時(shí)做題積累感覺了，例如，教授突然加重語氣來個(gè)轉(zhuǎn)折，這個(gè)地方不出現(xiàn)要考的關(guān)鍵詞更待何時(shí)?!

　　6.考前模擬

　　二戰(zhàn)前我做完了所有巴朗。我認(rèn)為，巴朗題是幾個(gè)模擬題目系統(tǒng)中最好的。尤其是，巴朗考試時(shí)還帶有加試，這對于適應(yīng)實(shí)際的長時(shí)間考試無疑非常有益。聽力部分和真題十分接近，但有些題目較簡單些�？谡Z卻較難一點(diǎn)，但經(jīng)過苦練后，自認(rèn)為也達(dá)到了高分的要求。閱讀文章難度適中，但比較長，有的選項(xiàng)也較長，但這些選項(xiàng)的干擾性一般。每次模擬，我都跳過了寫作。寫作是單獨(dú)練的。

　　二、技巧篇

　　注意：這里所說的技巧并不是實(shí)力性的技巧，而是一些與實(shí)力不相關(guān)的技巧。有時(shí)運(yùn)用得好，就會起到非常巨大的作用。

　　1.緩解緊張狀態(tài)

　　縱使中國人從小到大經(jīng)歷了無數(shù)考試，但仍然避免不了在考試中出現(xiàn)緊張，越是事關(guān)重大的考試，越是容易出現(xiàn)，人之常情。下面說說我的緩解辦法。

　　每個(gè)人都有自己的行為習(xí)慣，如搓手、閉眼、捏拳、深呼吸等，這些行為習(xí)慣往往能起到鎮(zhèn)定的作用(心理學(xué)上有解釋的)。對于很多人來說，遇到緊張場合時(shí)，這些習(xí)慣行為可以起到不同的緩解作用。有的人說我試過，沒有用啊?那是因?yàn)槟鷽]有找到對自己有效的行為動作。我以前害怕聽力，一進(jìn)聽力部分不緊張得不行，但我捏捏拳頭，心里默念幾句，立馬就能平靜下來。

　　2.解開考場情結(jié)

　　以前，很多考過的人狠批北師大的監(jiān)考老師如何如何“壞”，這些信息給后來人帶來相關(guān)好的作用的同時(shí)(如提醒他們一定要帶好合格的證件、考場上一定要循規(guī)蹈矩等)，但同時(shí)也給他們帶來了不小的心理負(fù)擔(dān)，總擔(dān)心監(jiān)考老師的“癲癇病”會發(fā)作在自己身上。試想一下，背負(fù)如何沉重的思想包袱，不影響考試成績才怪呢!!

　　所以，在北師大(或其他口碑不好的考點(diǎn))考試的考生一定要先擺正心態(tài)：這些老師可能只是嚴(yán)格了點(diǎn)，但絕對不會無緣無故刁難咱們的，所以放心考自己的，爭取做到旁若無人的取高境界!我兩次都是在這里考的，第一次就稍微有點(diǎn)緊張，多多少少影響了考試的發(fā)揮。第二次，我就比較放松，考前還特地逮著機(jī)會和老師聊兩句，讓放松來得更徹底!考試之前去踩一下點(diǎn)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　3.增強(qiáng)體力

　　從所周知，iBT考試就是體力戰(zhàn)，戰(zhàn)斗下來，兄弟們還力不從心呢，姐妹們上戰(zhàn)場前更是要補(bǔ)充營養(yǎng)。這一點(diǎn)，大家一定不要忘記。由于沒吃好喝足，我下場后，疲得不想走路了。要是跟前輩一樣，來一瓶紅牛就好了!

　　4.如何抗干擾

　　我平時(shí)工作就是一心多用，打開電腦時(shí)，一般都是邊聽音樂邊干活邊復(fù)習(xí)。由此可見，我的抗干擾能力還是比較強(qiáng)的。有的人說，可以塞上棉花來避免干擾，我試過，感覺到了另外一個(gè)異樣的聽覺世界，干擾是沒有了，考試的感覺也沒有了，不知道你們有沒有這樣的感覺?也有的人支招，把聲音放大點(diǎn)，我也覺得不妥：平時(shí)按正常音量聽，現(xiàn)在按大音量聽，等聽覺器官適應(yīng)過來，早過了N多題目了!幸好，我不怕干擾，所以對這些抗干擾措施沒作深入研究。

　　非實(shí)力性的技巧，我現(xiàn)在只想起這么多，以后想起其他的再來補(bǔ)充。