專業(yè)調研方案范本

　　一、調研目的

　　通過調研進一步明確機電技術應用專業(yè)人才的就業(yè)領域、職業(yè)崗位、職業(yè)資格要求，專業(yè)人才知識結構、素質和能力要求，建立與之相適應的課程體系，并對教學進程安排、課程標準的制定、課程內容、教材選用等給出建議，形成調研報告，進而制訂出符合市場需求的人才培養(yǎng)方案。

　　二、調研內容

　　1、調研本專業(yè)國外相關職業(yè)教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，目前我國最新的職教最新理念和課程改革思路；國家相關產業(yè)政策以及全省經(jīng)濟建設與社會發(fā)展對本專業(yè)人才的需求狀況，明確專業(yè)定位和專業(yè)內涵。

　　2、調研本專業(yè)適合中職畢業(yè)生的職業(yè)崗位群，了解崗位對學生的職業(yè)素質和能力要求，包括：職業(yè)道德行為態(tài)度、文化素質和專業(yè)知識、職業(yè)技能和職業(yè)能力以及身心健康等方向的要求。

　　3、調研與本專業(yè)培養(yǎng)方向有關的職業(yè)資格證書、技能等級證書、國際通用的資格證書和知名企業(yè)的.認證標準。同時調研國家職業(yè)資格證書對職業(yè)知識與技能的要求。

　　4、調研高等職業(yè)院校和培訓機構相關專業(yè)課程建設情況，提出本專業(yè)課程改革實施辦法。

　　三、調研形式和方向

　　1、縣級調研：

　　①調研縣記經(jīng)委，了解本專業(yè)在本縣內所對應的產業(yè)結構發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，國家相關產業(yè)政策。

　�、谡{研縣人力資源保障局，了解縣內與本專業(yè)培養(yǎng)方向有關的職業(yè)資格證書、技能等級證書、國際通用的資格證書和知名企業(yè)的認證標準以及本縣內企業(yè)招工情況。同時調研國家職業(yè)資格證書對職業(yè)知識與技能的要求

　�、壅{研縣內知名機電企業(yè)，了解本專業(yè)適合中職畢業(yè)生的職業(yè)崗位群，了解崗位對學生的職業(yè)素質和能力要求。

　　2、市級調研：

　�、僬{研濟寧市機械、機電工業(yè)辦公室，了解本專業(yè)所對應的產業(yè)結構發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，國家相關產業(yè)政策。

　　②調研市內機電企業(yè)，了解本專業(yè)適合中職畢業(yè)生的職業(yè)崗位群，了解崗位對學生的職業(yè)素質和能力要求。

　�、壅{研市內設置機電技術應用專業(yè)或相近專業(yè)的高校，了解高等職業(yè)院校和培訓機構相關專業(yè)課程建設情況。

　�、苷{研市人力資源保障局，了解與本專業(yè)培養(yǎng)方向有關的職業(yè)資格證書、技能等級證書、國際通用的資格證書和知名企業(yè)的認證標準。同時調研國家職業(yè)資格證書對職業(yè)知識與技能的要求。

　　3、省級調研

　�、僬{研山東省機電行業(yè)協(xié)會或相關組織，了解本專業(yè)所對應的產業(yè)結構發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，國家相關產業(yè)政策。

　�、谡{研省內知名機電企業(yè)，了解本專業(yè)適合中職畢業(yè)生的職業(yè)崗位群，了解崗位對學生的職業(yè)素質和能力要求。

　　③調研省內舉辦機電技術應用專業(yè)或相近專業(yè)比較好的高校，了解高等職業(yè)院校專業(yè)課程建設情況。

　�、苷{研確定專家組候選人。

　　四、調研小組人員

　　組長：

　　成員：

　　五、調研安排

　　1、調研時間：20XX年12月 10日---15日

　　2、根據(jù)調研情況12月15日前提交調研報告。

　　六、調研方向和經(jīng)費預算。