給同學(xué)的一封信

　　給同學(xué)的一封信（一）：

　　葉斌：

　　你好!時(shí)間似流水，不知不覺，我們已分離了兩年多了！自從離開了深圳后，我就個(gè)性想念你！每當(dāng)我看到鄰居家的敏敏和利利玩游戲時(shí)，我就會(huì)回想起我們以前玩耍時(shí)的情景，那時(shí)我們多快樂啊！但是完美時(shí)光過得可真快�。∥覀兇丝虆s天隔一方！真期望能再與你相逢。

　　對(duì)了，我給你談?wù)勎覀儗W(xué)校最近的狀況吧！最近我們學(xué)校舉行了一場廣播操比賽，經(jīng)過一番激烈的“龍爭虎斗”后，我們班最后獲得了團(tuán)體賽和小組賽的第一名！你別看這獎(jiǎng)微不足道，它可來之不易啊！它但是我們班刻苦訓(xùn)練，“幾經(jīng)萬難”的成果。你該佩服吧！我們學(xué)校還為了迎接復(fù)評(píng)，實(shí)行了捐款買花大行動(dòng)。我們學(xué)校還舉行了全校師生大掃除呢！雖然大家都很累，但也不哼一聲，因?yàn)闉閷W(xué)校出份力是就應(yīng)的！

　　期中考試過去了，讓我為你匯報(bào)我的成績吧！我語文考了87分；英語考了100分。還行吧？你考了多少分？請(qǐng)快回信告訴我！

　　在這兒，我也認(rèn)識(shí)了許多朋友。他們十分關(guān)心我，常常幫忙我。你最近認(rèn)識(shí)了什么新朋友？也請(qǐng)?jiān)谛胖懈嬖V我！

　　時(shí)間不早了！再見吧！請(qǐng)快回信告訴我，讓我們?cè)谛胖幸粩�為快�?/p>

　　祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意!

　　你的好朋友：謝芝鈿

　　2004年12月9號(hào)

　　給同學(xué)的一封信（二）：

　　張彬蔚同學(xué)：你好！

　　最近，你被同學(xué)欺負(fù)的事情曝光后，我的情緒十分復(fù)雜。所以寫這封信談?wù)勎业南敕ā?/p>

　　近半來里，有的同學(xué)無辜地打你，你從沒有表示反抗，也沒有告訴老師和同學(xué)。你默默地忍受著，我感到十分的痛心。你的名字里的“彬“字是文雅的意思，但你在被欺負(fù)的時(shí)候不能文雅。忍讓寬容是一種美德，但超過必須的限度就是懦弱膽小。我們就應(yīng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，友好相處，但不能無緣無故地受欺負(fù)。你就應(yīng)表示反抗。如果自我解決不了的問題，能夠告訴老師，也可告訴同學(xué)們，我也十分愿意幫忙你。你的事情就是同學(xué)告訴老師的。我高興地看到欺負(fù)你的同學(xué)已向你認(rèn)錯(cuò)，向你道歉。我相信這些同學(xué)也會(huì)改正錯(cuò)誤。

　　你雖然是剛來到我們班，但我早把你當(dāng)成我們?nèi)罕姷囊粏T了，還把你當(dāng)成我的朋友。期望你敞開心扉，和大家交朋友。

　　最后，祝愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　你的同學(xué)徐雅倫

　　給同學(xué)的一封信（三）：

　　親愛的同學(xué)們

　　你們好！

　　我們?cè)趯W(xué)校里生活了多少年呢？此刻回憶想一想：我們?cè)趯W(xué)校生活了六年（甚至也快七年啦！），我們?cè)趯W(xué)校里經(jīng)�？蘅扌π�、吵吵鬧鬧，你打我，我打你！經(jīng)常這樣鬧著玩！可此刻我們長大啦~成為六年級(jí)的學(xué)生啦，（我們也要上初中啦)在小學(xué)六年的過程結(jié)束啦！就要去別的學(xué)校開始新的生活啦！也要開始熟悉身邊的人身邊的事，還有就是作業(yè)也多了，當(dāng)然煩惱和壓力就就自然增加啦許許多多！我寫這封信就是為了表達(dá)我的心意，在現(xiàn)實(shí)生活中，我說：“我到初中才不會(huì)想你們呢”。這不是我的真心話！我會(huì)想你們的，你們也會(huì)想我對(duì)不對(duì)呢？我此刻的閨蜜，我們但是感情最好的啦！我們連考試的時(shí)候還商量呢！就連吃東西還要你一口我一口的吃�。ㄟ@未免也太夸張啦）但是這六年以來我十分感謝你們一向陪我！我們要加油，不要忘記我們這些閨蜜哦~我們要向理想而付出，不要灰心，加油！你們的理想有的是考上理想的大學(xué)，有的是見到自我的偶像、還有的是想當(dāng)明星，甚至還有的是當(dāng)演員歌手給自我的粉絲帶來快樂。這些理想根本不夸張��！此刻，我們要加油！六年級(jí)的學(xué)生我們一齊GOGOGO，為了理想而加油�。�！

　　祝你們能實(shí)現(xiàn)愿望！

　　祝你們生活愉快！

　　祝你們每一天開開心心的度過每一天�。�

　　你的同學(xué)——xxx

　　2014年6月7日

　　給同學(xué)的一封信（四）：

　　親愛的朱慧萱同學(xué)：

　　你好！

　　從大班開始我們倆就是一對(duì)形影不離得好朋友，好姐妹，但是因?yàn)榉N種原因，我們的友情也漸漸埋沒了。但是，一年級(jí)又讓我們重溫，讓我們一齊玩耍、一齊克服困難。

　　我有一件可喜可賀的事情，我發(fā)現(xiàn)，我的知識(shí)增長起來，那一次語文考試，我竟然就和你相差2。5分，從那時(shí)起，我感覺我認(rèn)真起來，就超多的閱讀，沒有想到期末我和你竟只相差1分，你說這是不是一件天大的好事！

　　萱兒，如果你有什么不開心的事，或者是開心的事，你都能夠和我說，雖然鐵三角中的小妹走了，不是還有我嗎。

　　對(duì)了，我還有一件很悲哀的事，雖然此刻我們還在一齊上學(xué)，但是，我離開了我的媽媽，你明白嗎？我就住在蔡老師的家里，每一天都懷著想念媽媽的心，如果我真的轉(zhuǎn)到其他學(xué)校去了，我又會(huì)應(yīng)對(duì)一張張陌生而恐怖的臉，讓我心里不安！

　　我們都是同齡人，我的感受，你應(yīng)當(dāng)完全理解，如果你看到了，我寫給你的信，那么你能給我回信嗎？

　　祝你

　　學(xué)習(xí)開心

　　你的好姐妹賈欣彤2014年3月8日

　　六年級(jí):賈欣彤

　　給同學(xué)的一封信（五）：

　　親愛的遠(yuǎn)方同學(xué)：

　　你們好！

　　很高興能夠用寫信的方式聯(lián)系到你們。我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是班長，還是大隊(duì)委呢！上學(xué)期還評(píng)選為“優(yōu)秀大隊(duì)委”呢！突然收到人的信，你們必須很意外吧！

　　我的家鄉(xiāng)是歷史悠久的名勝古都――銅陵。它位于安徽省中南部，著名景區(qū)有天井湖與烏木山廣場。天井湖里，碧波蕩漾，美不勝收；烏木山廣場建于2009年7月22日的日全食前段時(shí)間，也被稱為“日全食廣場”�；蛟S，我的家鄉(xiāng)與別的城市相比有些落后，但是，那里的美景與特產(chǎn)會(huì)另人難忘的！

　　“我們都有一個(gè)家，名字叫中國！”但是，中國遼闊的土地把我們彼此隔得比較遠(yuǎn)了。我想，我們能夠透過寫信的方式進(jìn)行一次“手拉手”活動(dòng)。雖然我們隔得很遠(yuǎn)，但是，相信“手拉手”能夠把我們遠(yuǎn)方純潔的心匯集在一齊。

　　我期盼你們的回信！還有，如果你們?cè)敢鈦磴~陵玩，大家必須見個(gè)面哦！

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　遠(yuǎn)方的朋友：楊宇辰

　　2010年3月6日

　　給同學(xué)的一封信（六）：

　　給同學(xué)們的一封信

　　親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　食品，是一個(gè)人身體的重要成份！是我們生活中必不可少的，隨著當(dāng)今人們對(duì)食品安全意識(shí)的不斷上升，人們對(duì)食品安全的重要性越來越重視了，“民以食為天”這句古語在當(dāng)今社會(huì)里就應(yīng)上升到安全的高度了。

　　以前多少次，只要我們把眼光投向那些路邊小攤上的“美味”時(shí)，有求必應(yīng)的家長們就會(huì)把那些“美味”送到我們的面前，隨著我們年齡的增長，在享受“照顧”的同時(shí)，又隱隱感到了一絲不安——食品的安全問題�？僧�(dāng)我們應(yīng)對(duì)“美味”時(shí)，卻把這些都拋到了腦后。

　　食品是我們身體必需的一種東西，但有的人就是喜歡吃街邊燒烤之類的食物，比如說我吧，我十分喜歡吃街邊攤位上的小吃。多少次，媽媽說：“不要吃那些東西，不衛(wèi)生“，可我就是經(jīng)受不住誘惑偷偷地去買，奶奶嬌慣我經(jīng)常幫著我去買一些臭豆腐、串串香。媽媽發(fā)現(xiàn)后為了讓我認(rèn)識(shí)到那些食物的危害性，特意找來一些資料，讓我看一看。看了以后我越想越怕，心想就連正規(guī)的食品單位都有質(zhì)量問題，何況這些小攤小販呢！我想起了平時(shí)在大街小巷商販在賣東西時(shí)東張西望的眼神、偷偷摸摸的舉止，我恍然大悟，——原先，他們是在違法經(jīng)營，躲避城管的懲治呀！

　　同學(xué)們，我決定再也不買路邊小攤小販的食品了，今后請(qǐng)大家監(jiān)督我！當(dāng)我抵不住那些“香味”的誘惑時(shí)，千萬要制止我呀！在那里提出倡議：為了大家的身體健康，讓我們攜起手來抵制不安全的食品吧！

　　祝你們

　　身體健康，天天開心！

　　你們的同學(xué)張靜瑤

　　給同學(xué)的一封信（七）：

　　親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　深村小學(xué)，那里使我們一齊度過六年的地方，在那里面我認(rèn)識(shí)了你們，你們給我?guī)�來快樂和開心。還有時(shí)候給我?guī)�來悲哀和難過。

　　我們都來自不一樣的地方，性格也是不一樣的，42個(gè)人，42種性格，這些不一樣的性格把我們這個(gè)班弄得五彩繽紛。

　　你們都有一方面令我印象深刻，比如：吳志鋒，他就像一“狗”一樣，老是跟著他的主人許涂亮，還老是在學(xué)狗叫，還有他平時(shí)許涂亮叫他干嘛他就干嘛，不管這件事是好還是壞，他都去做，你們說他是不是一只“狗”。

　　“輕輕的嘗一口，你說的愛我_”突然聽到這一首歌，這首歌傳遍了每一個(gè)角落，聽到這首歌后大家都很想明白這位歌手是誰吧！其實(shí)他就是我們班自稱“歌神”的小強(qiáng)了，小強(qiáng)他十分的有自信，但他時(shí)常自信過度。每當(dāng)小強(qiáng)唱起歌來，大家都會(huì)用殺氣騰騰的眼神看著他，他立刻不唱了，探會(huì)這樣說：“看什么看，沒看過這么帥的歌神��！”他說完，大家頓時(shí)巨嘔一場。

　　這就是我們班其中的兩個(gè)同學(xué)，雖然你們的性格都不好，但我還是會(huì)喜歡你們和記得你們的。

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　給同學(xué)的一封信（八）：

　　親愛的尹文婧：

　　你好！

　　我是包涵，來自浙江省富陽市永興雙語小學(xué)五（2）班。在這之前，我們都素不相識(shí)。你來自黑龍江，而我來自浙江，我們的家遠(yuǎn)隔千里，而學(xué)校舉辦的“手拉手活動(dòng)”卻將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一齊。期望透過這次活動(dòng)，我們能成為好朋友。

　　我是一個(gè)勤學(xué)可也很頑皮的小男孩。我的興趣十分廣泛，喜歡看書，愛打籃球，愛寫作文，也很愛玩電腦。上學(xué)期，我在校園吉尼斯障礙運(yùn)球比賽上，以14秒75的成績奪得冠軍，并且打破了14秒77的原紀(jì)錄。怎樣樣！我還挺厲害的吧！

　　我十分喜歡看書，故事書、科普書、名人傳記等書我都看，我是主張看課外書的，因?yàn)槟菢硬粌H僅能增長知識(shí)，而且對(duì)寫作也有很大的幫忙。有一次上科學(xué)課，我躲在桌子底下看名人傳記《愛迪生》，我看著看著，被書中的故事所吸引住了。但是，我沒有發(fā)現(xiàn)科學(xué)老師，他竟然早就站在我的身旁了，我在全班同學(xué)面前出了洋相�；丶液螅�爸爸狠狠地把我數(shù)落了一頓，完了之后，就把《愛迪生》這本書放在了自我的床頭。哎！我的書被“鬼子”“繳獲”了！

　　我們學(xué)校是一所雙語小學(xué)，英語是我們學(xué)校英語教師，還有來自美國、英國、意大利、加拿大、澳大利亞等國家的外籍教師，為我們學(xué)習(xí)英語帶給了良好的環(huán)境。使我們能在未來的英語藍(lán)天中自由翱翔！

　　我們學(xué)校還有一個(gè)個(gè)性的節(jié)日——英語節(jié)。這但是其他學(xué)校沒有的。在英語節(jié)中，我們會(huì)度過一個(gè)個(gè)令人開心的夜晚，使同學(xué)們終生難忘。本學(xué)期英語節(jié)的口號(hào)是：“don'tBeshyjusthaveatry”意思是：“不要害羞，大膽地參與進(jìn)來吧！”在英語節(jié)的閉幕式上，我與其他三位同學(xué)表演了英語口語秀“MerryChristmas”，節(jié)目表演完后，受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

　　文婧！此刻天氣還很冷，衣服多穿點(diǎn)，不要感冒嘍！一個(gè)人不管學(xué)習(xí)要好，自我的身體也很重要哦！那這天就先說到這兒吧。

　　別忘了給我回信，我的地址是：浙江省富陽市永興雙語小學(xué)五（2）班郵政編碼：311400最好能附上你的.照片

　　祝

　　身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　你的朋友包涵

　　2014-07-15

　　給同學(xué)的一封信（九）：

　　馬進(jìn)聰：

　　你好！近來學(xué)習(xí)忙嗎？身體還好吧？嗨，轉(zhuǎn)眼間，我們已分別幾個(gè)月了。因?yàn)閯偟叫碌膶W(xué)校，環(huán)境陌生，加上功課太忙，所以，一向沒給你寫信。不明白你此刻的學(xué)習(xí)狀況怎樣，你的學(xué)習(xí)成績必須進(jìn)步了吧，但是，你也要保重身體，不然，在升學(xué)考的時(shí)就會(huì)影響你的發(fā)揮。好了，下面我就先介紹我們學(xué)校的狀況。

　　我就讀的學(xué)校叫東城小學(xué)，此刻，我的語文老師是余老師，對(duì)我個(gè)性關(guān)心，我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，余老師還專門指派一個(gè)同學(xué)幫忙我，教我做題的格式，余老師還常常對(duì)我噓寒問暖；數(shù)學(xué)老師就是我老爸，你想能對(duì)我不嚴(yán)格嗎？近來，我們學(xué)校開展許豐富多彩的活動(dòng)，如：足球比賽、作文競賽等，這些活動(dòng)不僅僅開發(fā)了我們的智力，也增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，而且還培養(yǎng)了我們的進(jìn)取心。我的學(xué)習(xí)成績也有了提高。

　　我跟你說，我們六月中旬就要考試了，所以，學(xué)校規(guī)定我們六年級(jí)的學(xué)生要上到六點(diǎn)半，但同學(xué)們一點(diǎn)怨言也沒有，都在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)，解答題目。為了考進(jìn)理想的中學(xué)，同學(xué)們都十分努力。你明白嗎，在寒假，我買了一字帖練字，功夫不負(fù)有心人，我最后把字練出了一點(diǎn)模樣。在開學(xué)的第一天，余老師還夸我的字寫的不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)，我的心里美滋滋的，別提多高興。還有一次，余老師布置我們背書，那一次，只有我和幾個(gè)同學(xué)背誦了全文，當(dāng)時(shí)，老師還表揚(yáng)了我們。在新學(xué)校里，我努力地去學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自我，最后取得了進(jìn)步。

　　哦，忘了告訴你，我的身體十分健康，每一天都堅(jiān)持鍛煉身體，不要為我擔(dān)心。

　　馬進(jìn)聰，我很想念你們，暑假里，找個(gè)時(shí)間邀約幾個(gè)要好的同學(xué)去玩一玩。

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！

　　給同學(xué)的一封信（十）：

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好。就要告別小學(xué)時(shí)代了，作為一名數(shù)學(xué)老師，我能給你們的只有數(shù)學(xué)的真、善、美。為了能讓你們能滿載而歸，我想在復(fù)習(xí)階段給你們提一些小小的推薦，期望你們能擇優(yōu)選用。

　　一、對(duì)照知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，自我檢查小學(xué)階段知識(shí)掌握狀況，如果發(fā)現(xiàn)其中有一塊或幾塊知識(shí)還不熟練，那么你就能夠有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)了。老師在課堂上當(dāng)然會(huì)對(duì)所有的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，但老師課堂上設(shè)計(jì)的資料是針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的，不必須適合你。就像有的人需要多吃肉而有的人需要多吃蔬菜一樣，有的放矢才能提高學(xué)習(xí)效率。

　　二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。有的同學(xué)對(duì)自我的學(xué)習(xí)個(gè)性自信，自信到對(duì)老師和同學(xué)的推薦都聽不見，那就變成一種驕傲自滿，會(huì)失去向別人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是不好的。也有一些同學(xué)對(duì)自我學(xué)好數(shù)學(xué)個(gè)性沒有信心，覺得自我已經(jīng)不可能趕上其他同學(xué)了，所以上課不聽，下課不做作業(yè)。我想對(duì)這批同學(xué)說，雖然小學(xué)就要畢業(yè)了，但你的學(xué)習(xí)道路還很長，甚至能夠說才剛剛開始。老師已經(jīng)教了十幾年書了，依然要不斷學(xué)習(xí)，否則就會(huì)落伍。我們常說活到老學(xué)到老，就是這個(gè)道理。不要幻想自我透過一兩天的努力就超過所有的同學(xué)，只要每一天進(jìn)步一點(diǎn)，積少成多，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)和所有的人做得一樣出色了。記住：堅(jiān)持就是勝利！

　　三、改善自我的學(xué)習(xí)方法。在接下來的一段時(shí)間，我們主要的任務(wù)就是練習(xí)和測試。透過做題不僅僅能夠提高熟練程度，還能夠發(fā)現(xiàn)我們的不足。如何對(duì)待這些錯(cuò)誤與不足，是復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。有的同學(xué)只滿足于一個(gè)正確答案。有的同學(xué)則認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，解決的辦法。例如同樣的“粗心”，有時(shí)候是因?yàn)轭}目沒有讀完整，有時(shí)候是因?yàn)榭谒沐e(cuò)誤，有時(shí)候是因?yàn)槌�錯(cuò)數(shù)字……不一樣的錯(cuò)誤就就應(yīng)用不一樣的方法去解決。如果你放下這個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，那么錯(cuò)誤必須會(huì)緊緊跟著你，讓你不斷地錯(cuò)誤。推薦同學(xué)們準(zhǔn)備一個(gè)小本子，將自我每次的錯(cuò)誤及原因?qū)懗鰜�，�?jīng)常看一看，想一想，這樣你的錯(cuò)誤就會(huì)越來越少，勝利越來越多！

　　最后祝每位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！