觸動(dòng)心靈的人和事作文5篇

　　篇一：觸動(dòng)心靈的人和事

　　夜深了，天靜悄悄的，好像有千絲萬縷的心在糾纏它！我出去散步，呼吸著黑夜的味道。

　　閉了眼，張開雙臂向前漫步走著，突然，一位小男孩因?yàn)檎{(diào)皮，把皮球重重地“砸”到了我的背后。我呻吟著，正想是誰(shuí)那么不講文明，誰(shuí)知，那個(gè)可愛的小男孩，輕輕地說了句：“對(duì)不起，姐姐！”就害羞地跑了，他可能是愧疚，可能是害怕，但他那句話，深深地印在了我的腦海里。剎那間，心靈深處的某根弦像被觸動(dòng)了一樣，心里不禁覺得十分溫暖，仔細(xì)地回味著這三個(gè)字，或許我已經(jīng)感覺不到疼痛了，或許我已經(jīng)不再責(zé)怪那個(gè)可愛的小男孩了……

　　“對(duì)不起”這三個(gè)字一直在我腦海里蕩漾，攪得我睡不著覺！一個(gè)那么小的男孩會(huì)這樣說一句，我很敬佩他，況且他會(huì)認(rèn)錯(cuò)，他知錯(cuò)，他勇于說出來，這真的很難做到。

　　忽然想起，那個(gè)男孩的皮球或許還沒拿吧！于是，我跑了下去，找那個(gè)皮球。抬頭時(shí)，正對(duì)上了那個(gè)男孩的明眸，大大的眼睛中隱含著一種歉意，他吞吞吐吐地說道：“姐姐，對(duì)不起！沒弄疼你吧！”我愣在那里，盯著他的大眼睛好久。那聲音仿佛穿過胸膛，一遍又一遍地觸動(dòng)我心靈的最柔軟處，帶給我溫暖和感動(dòng)，像彈奏著的樂曲。

　　一句“對(duì)不起”包含著歉意、最終，傳遞著人性的真、善、美，我的心靈受到深深的觸動(dòng)，我是如此地感受到那個(gè)男孩的歉意和溫暖，并希望我們對(duì)自己有過歉意的人，說聲“對(duì)不起”！

　　夜，真的深了，顯得有些恐懼，但在這個(gè)夜晚，“它”觸動(dòng)了我的心靈。

　　篇二：觸動(dòng)心靈的人和事

　　今天，天氣寒冷，令人忍不住想多睡會(huì)兒。果然，他又晚起了。在吃早餐的時(shí)候，他突然一嗆，拍拍腦門，猛的想起，��！今天是期中考試！在匆忙之時(shí)，他胡亂抓起幾塊面包，喝了一口牛奶，便飛奔直去。

　　來到學(xué)校，走進(jìn)教室。幾乎所有的同學(xué)都在復(fù)習(xí)，看書，讀課文，填練習(xí)，就連那個(gè)比自己差的差生，也都在認(rèn)真復(fù)習(xí)。他望了望，坐下來，也開始準(zhǔn)備。他從本子里撕出一張小紙，然后翻開書，把書里的知識(shí)要點(diǎn)都抄了下來。他這樣做，可能誰(shuí)都看的出來，這是在準(zhǔn)備作弊。走過的同學(xué)看他還是死性不改，都為他嘆起了氣，但他卻不以為然。

　　早讀休息時(shí)間到了，他跑到操場(chǎng)邊的小路上散散步�？墒�，當(dāng)他走到一棵樹旁邊的時(shí)候，樹上的枯枝爛葉他落了下來。顯然，樹也為他悲哀。

　　其實(shí)，只要他肯努力，還是可以考好的。但他太懶，不想面對(duì)那一篇篇枯燥無味的課文；不想認(rèn)識(shí)那一條條學(xué)不完的公式；更不想背誦那洋人說的英語(yǔ)。他低著頭，樹葉在他腳邊卷起......

　　回到教室，開始考試。他很緊張，在作弊的時(shí)候，露了馬腳，被老師看到了。但老師沒說什么，只是注視著他，那眼神里，仿佛充滿了失望......

　　考好后，老師把他叫到辦公室。從抽屜里拿出那個(gè)差生的成績(jī)單遞給他看，他的手在抖，忽然又感到內(nèi)心深處一顫，那個(gè)差生居然及格了！

　　回家后，他站在窗前，望著光芒萬丈的太陽(yáng)，決心重新開始。他在房間最顯眼的墻上貼了一句座右銘：一分耕耘，一分收獲。

　　篇三：觸動(dòng)心靈的人和事

　　2012年8月6日，8點(diǎn)30分，一件出乎意料的事發(fā)生了，那時(shí)聽到大乖的名字，漫不經(jīng)心的走出家門，此時(shí)此刻傻傻的我還沒有意識(shí)到事件的嚴(yán)重性。看著我最愛的貓咪躺在冰涼的馬路上，周圍是帶有它體溫的血，我看到它與死神搏斗時(shí)，我?guī)筒涣怂�，只能看著它掙扎，就這樣它離開了我，我失去了一個(gè)重要的朋友。

　　大乖來到我家只有一年多一點(diǎn)的時(shí)間，它卻給我們帶來了許多歡笑。它很聽話，它獨(dú)一無二，它甚至能看透我的心，我傷心難過的時(shí)候，它會(huì)跑過來用身體蹭蹭我的臉，臥在我身邊聽我說心里的委屈。當(dāng)我開心時(shí)，它會(huì)在院子里跑來跑去，和我一起快樂。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，大乖就這樣離開了我。那個(gè)陪我度過無數(shù)個(gè)日日夜夜的貓咪離開了我；那個(gè)在夜晚眨著眼睛的貓咪離開了我；那個(gè)幫我暖被窩的貓咪離開了我。

　　這一切的一切都被那刺眼的鮮血所打破，我把手放在它的爪子上，它的體溫已經(jīng)慢慢消失，我清楚的意識(shí)到它去了天堂，離開了這個(gè)五彩繽紛的.世界。我明白電影《唐山大地震》中，那位母親的話：“沒了才知道啥叫沒了。”

　　當(dāng)我看到它垂死掙扎的那一刻，我什么也做不了，我只能儒弱的哭泣。

　　大乖的離開了，什么也沒有留下，只留下了我失去它時(shí)觸動(dòng)心靈的不舍。別人看到我哭紅的雙眼，會(huì)問：“不就是一只貓嗎，至于這樣嗎？”一只貓，對(duì)于你們是，但是對(duì)于我來說，它是我最好的朋友，這在我心上留下了不可磨滅的傷痕。

　　人生的路途中，曲曲折折。我也真真切切的體會(huì)到了失去時(shí)觸及心靈的滋味。我會(huì)把這次的失去當(dāng)做我人生沉重的一頁(yè)。

　　篇四：觸動(dòng)心靈的人和事

　　晨光乍泄，一滴露珠從花瓣落下，帶給草兒一份希望。——題記

　　清晨，打開窗戶，迎面吹來一股清新的你吐芬芳，經(jīng)過一夜雨水的洗禮，世界仿佛剛干凈許多。

　　我換上鞋，走出院子，去尋找自然界中那獨(dú)特的力量。

　　坐在山丘上，疏松的泥土如浮云般柔軟，望著眼前美麗的景色，不禁感嘆道：風(fēng)雨過后竟有如此美景��！

　　走著走著，身體有些乏了，于是我便靜靜的躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天對(duì)白云充滿著無限的想象，不禁意間回頭一瞥，我便感受到了那份足以觸動(dòng)我心靈的力量。

　　一群麻雀倏地一下從草地里竄了出來，拍動(dòng)著它們輕巧的翅膀飛向無垠的天空，露珠也隨著鳥兒翅膀的震動(dòng)，從花瓣上緩緩滴入石礫之間。往下一看一模嫩綠色的身影毫無預(yù)兆地跳入我的眼簾，我起身連忙跑過去，仔細(xì)一瞧，一株尖嫩的小草頂開原本覆在上面的石礫，頑強(qiáng)的露出綠色，堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。

　　此時(shí)此刻，我驚呆了，我從未想象小草能在如此艱苦的環(huán)境中生長(zhǎng)。如果沒有它的努力它能盡情的綻放綠色，能點(diǎn)綴我們這個(gè)沒有生機(jī)的城市嗎？

　　其實(shí)，我們也何嘗不是這樣，在這個(gè)物質(zhì)與金錢的繁忙時(shí)代里只有頑強(qiáng)拼搏，才能讓勝利的女神向你微笑，也只有在遇到困難時(shí)，堅(jiān)持不懈，永不言棄，就會(huì)在人身的道路上看到希望的燈。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草的頑強(qiáng)意志給了我無限的希望和對(duì)人生的感悟。

　　讓我們用心去感受那觸動(dòng)心靈的力量……

　　篇五：觸動(dòng)心靈的人和事

　　“只有付出，才會(huì)有回報(bào)”，這句話伴隨我多年成長(zhǎng)歷程。不管做什么事道理都是一樣的，我一直堅(jiān)信這個(gè)信念，這句話是很多年前媽媽送給作為我的左右銘的。

　　在我上小學(xué)的時(shí)候就很調(diào)皮貪玩，一直不愛學(xué)習(xí)，每次都是被動(dòng)性的學(xué)習(xí)，很少是主動(dòng)去學(xué)習(xí)，在四年級(jí)期末考試后，我又考砸了。以前我都是一樣，該玩的還是玩，但是這一次卻不一樣了，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)，他聽完我考試的成績(jī)之后，他對(duì)我說：哪次都考這么爛，還上學(xué)干什么？我聽完之后很想報(bào)復(fù)他一頓，可回頭一想確實(shí)是這么一回事，我的自尊心受到了極大的打擊，回到家我對(duì)媽媽說了這件事，本想從媽媽得到一些安慰，可是：媽媽不在乎的說這就是你，不愛學(xué)習(xí)平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果，我很委屈，晚上在自己的屋子里不知道是委屈還是后悔總之心里非常非常難過，眼淚竟然情不自禁的掉了下來，第二天早上起床后我無意中發(fā)現(xiàn)我的寫字臺(tái)上放著一張紙條，上面寫著媽媽昨晚也許語(yǔ)氣有些重了，希望不要在意別人怎么說你，最重要的你得知道自己在哪里跌倒的你就在哪里爬起，我還是要提醒你，不要忘記媽媽曾送給你的那句左右銘——只有付出，才會(huì)回報(bào)。我把這句座右銘抄了一遍，貼在我的課桌上，它無時(shí)無刻不提醒著我一一直前進(jìn)。

　　直到今天，我還在深刻銘記著這句座右銘——只有付出，才有回報(bào)。