兒童的勵(lì)志名言警句

　　1、不用辱罵來(lái)懲治孩子。

　　2、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。

　　3、允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情。

　　4、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動(dòng)有關(guān)。

　　5、孩子的理性是不斷成長(zhǎng)的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。

　　6、只要家長(zhǎng)善于利用，生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可以用來(lái)教育孩子。

　　7、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。

　　8、鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。

　　9、不對(duì)孩子的失敗表示瞧不起，并對(duì)孩子說(shuō)：“我也不會(huì)干這個(gè)�！�

　　10、允許孩子玩各種廢棄物。

　　11、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

　　12、適時(shí)引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。

　　13、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對(duì)它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。

　　14、豐富的想象力比書(shū)本知識(shí)更重要。

　　15、建一個(gè)陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的`作品。

　　16、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。

　　17、幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。

　　18、認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。

　　19、沒(méi)有一個(gè)朋友能比得上健康，沒(méi)有一個(gè)敵人能比得上疾病。

　　20、家長(zhǎng)養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。

　　21、在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

　　22、向孩子提供書(shū)籍和材料，讓孩子干自己喜愛(ài)的事情。

　　23、運(yùn)動(dòng)貴有恒，飲食貴有節(jié)。

　　24、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說(shuō)理要深刻。

　　25、母愛(ài)是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒(méi)有利祿之心摻雜其間。

　　26、誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)自己對(duì)孩子的感情。

　　27、發(fā)揮孩子積極認(rèn)識(shí)自己才干的能力。

　　28、定期為孩子讀點(diǎn)東西。

　　29、幫助孩子成為有個(gè)性的人。

　　30、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲。

　　31、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。

　　32、幫孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法。

　　33、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。

　　34、嬰兒的情緒，是認(rèn)識(shí)世界的反映。

　　35、讓孩子從小養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。

　　36、不要空洞地和不真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)孩子。

　　37、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力、喚醒和鼓舞。

　　38、讓孩子做他力所能及的事情。

　　39、對(duì)孩子提出的所有問(wèn)題，都耐心、老實(shí)地作出回答。

　　40、從來(lái)不對(duì)孩子說(shuō)，他比別的孩子差。

　　41、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。

　　42、不存在家長(zhǎng)完全不能與孩子討論的話題。

　　43、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，并由此樹(shù)立孩子的信心。

　　44、1l.幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。

　　45、讓孩子獨(dú)立思考問(wèn)題。

　　46、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立的意識(shí)。

　　47、父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。

　　48、孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無(wú)限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。

　　49、相信孩子的理智并信任他。

　　50、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

　　51、對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對(duì)象。

　　52、幫助孩子修改他的作業(yè)。

　　53、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語(yǔ)言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。

　　54、如果你真的愛(ài)孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”

　　55、給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。

　　56、天賦如同自然花木，要用來(lái)修剪。

　　57、向孩子說(shuō)明，他本身已經(jīng)很可愛(ài)，用不著再表現(xiàn)自己。

　　58、父母是孩子認(rèn)識(shí)世界、獲取知識(shí)的第一所學(xué)校。

　　59、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

　　60、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學(xué)習(xí)。

　　61、父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育。

　　62、鼓勵(lì)孩子編故事，去幻想。

　　63、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開(kāi)始。

　　64、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨后解決這些問(wèn)題。

　　65、認(rèn)真地對(duì)待孩子的個(gè)人要求。

　　66、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。

　　67、一切教育都是從我們對(duì)兒童天性的理解開(kāi)始。

　　68、不能因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。表?yè)P(yáng)孩子會(huì)背詩(shī)、講故事和唱歌曲。

　　69、孩子自己動(dòng)手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來(lái)現(xiàn)成的精美玩具快樂(lè)。

　　70、只要教師和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。

　　71、教育上操之過(guò)急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

　　72、在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。

　　73、沒(méi)有體諒和信任，便沒(méi)有友誼。

　　74、父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響最大。

　　75、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

　　76、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵(lì)。

　　77、讓孩子有機(jī)會(huì)真正作決定。

　　78、簡(jiǎn)單、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理。

　　79、詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助孩子了解更多的事情。

　　80、讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會(huì)有積極的結(jié)果。