普通人英語怎么說
普通人英語怎么說1
Jessica: Jimmy! I heard you got the scholarship from Cambridge University! 你真厲害��！
Jimmy: 嘿嘿，沒什么大不了的。
Jessica: But that scholarship is very hard to get. After you graduate from Cambridge, 你就是“精英”啦！
Jimmy: 哪里！我也就一普通人，ordinary person!
Jessica: Hmmm...I wouldn't call a Cambridge graduate an average Joe.
Jimmy: An average Joe? An average Joe就是指普通人，*頭百姓么？
Jessica: That's right. I think it's because the name "Joe" is very common in English, just like 張三李四 in Chinese.
Jimmy: 對，我就和張三李四一樣，你把我往人堆里一放，就找不著啦！
Jessica: Haha! that's a very vivid expression. We have a similar phrase in English. You can say you're "just another face in the crowd".
Jimmy: Just another face in the crowd? 人群中的又一張臉？這個說法好，人海茫茫，你不過就是其中一個而已。對了，說了半天普通人，要是形容那些不同尋常的人，該怎么說呢？
Jessica: You can use "stand out from the crowd" to describe someone who is unusual.
Jimmy: stand out from the crowd, 比別人都站得高，英語免費(fèi)站，免費(fèi)英語站，他就明顯，這就是不尋常！
Jessica: That's right. Now let's see what you've learned today!
Jimmy: “普通人”在美語里叫“an average Joe”；還可以說just another face in the crowd；不同尋常則叫stand out from the crowd！
普通人英語怎么說擴(kuò)展閱讀
普通人英語怎么說（擴(kuò)展1）
——一個普通人怎么能成功-普通人的成功之道3篇
一個普通人怎么能成功-普通人的成功之道1
人生在世，多多少少都會有磕磕碰碰。很多人都會抱怨，無非是不滿現(xiàn)實、注目苦境、覺得不公、信從諂言。這樣的人不能掌控自己的人生，而是將自己交托給了外界和別人。你埋怨你所不得的，結(jié)果都是這樣：不得的還是不得，你已有的漸漸失去。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)人的主觀意念能夠影響著事物的發(fā)展變化，抱怨只會讓本來美好、正常的事物發(fā)霉變質(zhì)!
我們總是喜歡向別人敘說我們的過去以獲得別人的同情，而我們得到的卻是要聽到別人更加悲傷的過去。抱怨容易讓人產(chǎn)生攀比的心理，抱怨是最消耗能量的無益舉動。成功只屬于那些勇往直前，沒有任何借口的人。抱怨只會讓我們的思想停留在過去，只會讓我們的腳步停滯不前。
在人生的道路上，每個人都不可能是****的，總會面臨各種各樣的挫折和困難，當(dāng)我們面對它們時，我們不要去抱怨，因為抱怨并不能解決我們當(dāng)前遇到的任何問題和困難，只會讓我們的心情變得更加苦悶和煩亂。
一個普通人怎么能成功-普通人的成功之道2
這個世界本來就是不公*的，不要妄想一定要處在一個公*的起點下進(jìn)行賽跑，因為上帝造人的時候，沒有把人放在同一個環(huán)境下。不過，也有人說上帝是公*的，因為上帝給予了每個人一個靈魂，不多也不少。但為什么有些人快樂，有些人悲傷，有些人盲從，有些人迷茫?后來，發(fā)現(xiàn)人們總是喜歡比較，因為比較才會出現(xiàn)偏差，因為偏差才有不滿足，不過只有很少人因為這個不滿足而努力奮斗變得滿足，大多數(shù)人因為不滿足出現(xiàn)差異，而心生怨恨和嫉妒。
沒有比較就沒有差異，至少你心里不會知道。一個人如果他什么都與別人比較，失落、嫉妒、自卑這些都是在所難免的。而一個人的奮斗不應(yīng)該總拿自己和別人做比較，比較的目的'也僅僅是讓自己更加清楚地認(rèn)識自己，然后制定正確的方法去超越自我，去完善自我。更何況，每個人都是與眾不同的，你身上有的，別人未必有，何不好好珍惜自己已有的呢?
一個普通人怎么能成功-普通人的成功之道3
很多人在年輕的時候，對于時間是寶貴的概念沒有太大的理解。因為年輕嘛，經(jīng)得起揮霍那大好的光陰。但從青年走到中年的時候就會驀然發(fā)現(xiàn)，浪費(fèi)時間真是暴殄天物。把時間玩了也就算了，畢竟我們當(dāng)時爽了。但是，如果你投入一股，結(jié)果你什么都沒得到還賠了，你有怎樣的感受?
很多東西看似無形無影，你覺得很多，但都是不可逆的。不要總把時間浪費(fèi)在錯誤的人身上，不要跟不懂道理的人講道理，因為就算你講到吐血那個人終究還是明白不了你。同一個道理，不要選錯合作伙伴，不要選錯情侶，不要找錯朋友，因為你的時間耗不起。一個人的奮斗是不能把時間浪費(fèi)在一切錯誤的人和事上!
普通人英語怎么說（擴(kuò)展2）
——普通人借款借條
普通人借款借條1
由于個人___________________________________（原因）借_______________元***（____圓***）。
借款日期：_____年_____月_____日
還款日期：_____年_____月_____日
借款人：______（簽名）
特別注明：
1.身份證復(fù)印件粘貼在借條上
2.如果借款人是外地人，最好注明發(fā)生糾紛后的'管轄**（約定對自己有利的**管轄）。
普通人英語怎么說（擴(kuò)展3）
——梁曉聲《普通人》閱讀答案
梁曉聲《普通人》閱讀答案1
普 通 人
梁曉聲
父親去世已經(jīng)一個月了。我仍為我的父親戴著黑紗。有幾次出門前，我將黑紗摘了下來，但倏忽間，內(nèi)心里涌起一種悵然若失的情感，戚戚地，我便又戴**。我明白自己不可能永不摘下, 然而懷念是一種相會的形式，我們?nèi)巳说那楦卸荚欢纫蕾囉谒?/p>
1984年至1986年，父親棲居**的兩年，曾在五六部電影和電視劇中當(dāng)過群眾演員。父親被選去當(dāng)群眾演員，毫無疑問地最初是由于他那十分惹人注目的胡子。父親的胡子留得很長，長及上衣第二顆紐扣�？傮w銀白。誰見了都對我說：“梁曉聲，你老父親的一把大胡子真帥�！�
父親第一次當(dāng)群眾演員，在《泥人常傳奇》劇組。導(dǎo)演是李文化。副導(dǎo)演先找了父親。父親說得征求我的意見。父親大概將當(dāng)群眾演員這回事看得太重，以為便等于投身了藝術(shù)。所以希望我替他做主，判斷他到底能不能勝任。我替父親拒絕了。那時群眾演員的酬金才2元。我之所以拒絕不是因為酬金低，而是因為我不愿我的老父親在攝影機(jī)前被人呼來揮去的。
李文化親自來找我——說他這部影片的群眾演員中，少了一位長胡子老頭兒�！胺判�，我吩咐對老人家要格外尊重，像尊重老演員們一樣還不行嗎?”——他這么保證。無奈，我只好違心同意。
從此，父親便開始了他的“演員生涯”,在他74歲的時候……
父親演的盡是迎著鏡頭走過來或背著鏡頭走過去的“角色”。說那也算“角色”，是太夸大其詞了。不同的服裝，使我的老父親在鏡頭前成為老紳士、老乞丐、擺煙攤的或挑菜行賣的……不久，便常有人對我說：“哎呀曉聲，你父親真好。演戲認(rèn)真極了！”但那也算“演戲”嗎?我每每地一笑置之。然而聽到別人夸獎自己的父親，內(nèi)心里總是高興的。
一次，我從辦公室回家，經(jīng)過北影一條街——就是那條舊**假景街，見父親端端地坐在臺階上，而導(dǎo)演們在攝影機(jī)前指手畫腳地議論什么，不像再有群眾場面要拍的樣子。時已中午，我走到父親跟前，說：“爸爸，你還坐在這兒干什么呀?回家吃飯吧�！� 父親說：“不行。我不能離開�！� 我問：“為什么?” 父親回答：“我們導(dǎo)演說了——別的群眾演員沒事兒了，可以打發(fā)走了。但這位老人不能走，我還用得著他！”父親的語調(diào)中，很有一種自豪感似的。父親坐得很特別，那是一種正襟危坐。他身上的演員服，是一件褐色綢質(zhì)長袍。他將長袍的后擺，掀起來搭在背上，而將長袍的前擺，卷起來放在膝上。他不依墻，也不靠什么。就那樣子端端地坐著，也不知已經(jīng)坐了多久。
父親不肯離開，我只好去問導(dǎo)演。導(dǎo)演卻已經(jīng)把我的老父親忘在腦后了，一個勁兒地向我道歉……
*之電影電視劇，群眾演員的問題，對任何一位導(dǎo)演，都是很沮喪的事。往往的，需要10個群眾演員，預(yù)先得**十五六個，真開拍了，剩下一半就算不錯。有些群眾演員，錢一到手，人也便腳底板抹油，溜了。群眾演員，在這一點上，倒可謂相當(dāng)出色地演著我們現(xiàn)實中的些個“群眾”，些個*人。
我細(xì)思忖：都愿請我的老父親當(dāng)群眾演員，當(dāng)然并不完全因為他的胡子……
那兩年內(nèi)，父親睡在我的辦公室。有時我因?qū)懽鞯缴钜�，常和父親一塊兒睡在辦公室。有一天夜里，下起了大雨。我被雷聲驚醒，翻了個身，黑暗中，恍恍地，發(fā)現(xiàn)父親披著衣服坐在折疊床上吸煙。我好生奇怪，不安地詢問：“爸，你怎么了?為什么夜里不睡吸煙?爸，你是不是有什么心事啊?”黑暗之中，但聞父親嘆了口氣。許久，才聽他說：“唉，我為我們導(dǎo)演發(fā)愁哇！ 他就怕這幾天下雨……”父親不論在哪一個劇組當(dāng)群眾演員，都一概地稱導(dǎo)演為“我們導(dǎo)演”。從這種稱謂中我聽得出來，他是把他自己——一個迎著鏡頭走過來或背著鏡頭走過去的群眾演員，與一位導(dǎo)演之間聯(lián)系得太緊密了。
而我認(rèn)為這是荒唐的，因為這實實在在是很犯不上的.。
我嘟噥地說：“爸，你替他操這份心干嗎?下雨不下雨的，與你有什么關(guān)系?睡吧睡吧。”“有你這么說話的嗎?”父親教訓(xùn)我道，“全廠20xx來人，等著這一部電影早拍完，早收了，才好發(fā)工資，發(fā)獎金，你不明白?你一點兒不關(guān)心?”我佯裝沒聽到，不吭聲。
天亮后，我起來，見父親站在窗前發(fā)怔。我也不說什么。怕一說，使他覺得聽了逆耳，惹他不高興。后來父親東找西找的。我問找什么。他說找雨具。他說要親自到拍攝現(xiàn)場去，看看今天究竟是能拍還是不能拍。他自言自語：“雨小多了嘛，萬一能拍呢?萬一能拍，我們導(dǎo)演找不到我，我們導(dǎo)演豈不是發(fā)急嗎?……”聽他那口氣，仿佛他是主角。
我說：“爸，我替你打個電話，向你們劇組問問不就行了嗎?”父親不語，算是默許了。于是我就到走廊去打電話。其實是為我自己的事打電話。回到辦公室，我對父親說：“電話打過了。你們組里今天不拍戲。”——我明知今天準(zhǔn)拍不成。父親火了，沖我吼：“你怎么騙我?你明明不是給我劇組打電話，我聽得清清楚楚。你當(dāng)我耳聾嗎?”父親他怒沖沖地就走出去了。我站在辦公室窗口，見父親在雨中大步疾行，不免地羞愧。
在我寫這篇文字間又有人打來電話——“我們想請你父親演個群眾角色……”“這……我父親已經(jīng)去世了……”“去世了?……對不起……”對方的失望**多于歉意。
父親是一個普通得不能再普通的人。以我的父親為鏡，我常不免問我自己——在生活這大舞臺上，我也是演員嗎?我是一個什么樣的演員呢?就表演藝術(shù)而言，我崇敬性格演員。就現(xiàn)實中人而言，恰恰相反，我崇敬每一個“本色”的人，而十分警惕“性格演員”。 (有刪節(jié))
18．請用簡潔的語言補(bǔ)寫完文中有關(guān)父親的事件。（4分）
�。�5)父親揭穿“我”的謊言，冒雨趕赴劇組。
19．說說文中畫線句子的含義。（4分）
就現(xiàn)實中人而言，恰恰相反，我崇敬每一個“本色”的人，而十分警惕“性格演員”。
20．請聯(lián)系上下文賞析下列語句。（4分）
他將長袍的后擺，掀起來搭在背上。而將長袍的前擺，卷起來放在膝上。他不依墻，也不靠什么。就那樣子端端地坐著，也不知已經(jīng)坐了多久。
21．作者在敘事中大量運(yùn)用了反襯和側(cè)面描寫的手法，請從文中各找一處做簡要分析。（4分）
（1）反襯：
�。�2）側(cè)面描寫：
22．請說說你對本文標(biāo)題“普通人”的理解。文中的父親冒雨趕赴劇組，請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓Ω赣H這一行為的看法。（6分）
答案：
18．（1）父親被選中做群眾演員，向“我”征求意見。（2）父親認(rèn)真演戲，常被人夸獎。(3)父親牢記導(dǎo)演命令，長久端坐不離片場。(4)父親雨天夜不能寐，心系劇組。（一點1分，意思對即可）
19．我崇敬現(xiàn)實生活中表里如一的“本色的人”（1分），時時提防圓滑虛偽、表里不一的人（1分）。這句話突出了父親對“我”人生的影響（1分），表達(dá)了“我”對父親及像父親一樣的表里如一的本色的人的敬意（1分）。（意思對即可）
20．文中這一處細(xì)節(jié)描寫（1分），形象準(zhǔn)確地寫出了父親因怕把衣服弄臟弄皺（1分），而努力保持自己的良好形象時特別的坐姿（1分），表現(xiàn)了父親的耐心、執(zhí)著，不怕苦不怕累的品質(zhì)（1分）。
21．(1)反襯：①如：父親雨夜不寐，擔(dān)心劇組拍不了戲，我認(rèn)為這是荒唐的，不必操心；我騙父親給劇組打過電話，不用拍戲，父親卻揭穿我的謊言，冒雨趕往片場。通過寫“我”的錯誤認(rèn)識，反襯父親一心為他人著想的高尚品質(zhì)，使父親的性格更加鮮明突出。
�、谟行┤罕娧輪T，錢一到手，人便溜了。而父親卻盡職盡責(zé)做好群眾演員的工作。通過寫他人的錯誤做法，反襯父親愛崗敬業(yè)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的高尚品質(zhì)，使父親的性格更加鮮明突出。
�。ㄕ页鲆焕纯傻�1分，分析1分）
（2）側(cè)面描寫：① 便常有人對我說：“哎呀曉聲，你父親真好。演戲認(rèn)真極了！”②“去世了?……對不起……”對方的失望**多于歉意。分析：通過寫旁人對父親的評價，展現(xiàn)父親認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，使父親的性格更加真實可信。（1分）
�。ㄕ页鲆焕纯傻�1分，分析1分）
22．“普通人”一方面表現(xiàn)父親身份的普通*凡（1分），另一方面又贊頌了父親作為普通人的認(rèn)真敬業(yè)、誠信執(zhí)著的優(yōu)秀品格（1分），同時也是對像父親一樣的所有普通人的贊頌（1分）。
示例：我贊成父親的這種行為（1分）。父親雖是群眾演員，但他生怕導(dǎo)演找不到自己，耽誤了拍攝進(jìn)度。父親這種認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠實守信，一心為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)難能可貴（2分）。
我不贊成父親的這種行為（1分）。父親已74歲高齡，不是主角，天又下著雨，父親還要冒雨趕過去，極有可能劇組當(dāng)天并不拍戲，父親卻有可能因此生病，反倒得不償失（2分）。
普通人英語怎么說（擴(kuò)展4）
——一個普通人的自傳10篇
一個普通人的自傳1
我，劉逸翔，今已14歲，臉光滑，胡子只淡淡的一撇一捺，架一副深藍(lán)色框的眼鏡，獨(dú)耳垂厚而大，也算是亮點吧。
我學(xué)習(xí)較刻苦，獨(dú)鐘愛英語，數(shù)學(xué)，尤與英語老師關(guān)系融洽。其次愛的便是體育課了。諸多球類運(yùn)動中，偏愛足球，籃球。自“校長杯”后，對足球喜愛更甚，深為其團(tuán)結(jié)，拼搏的體育
精神而動，每至體育課，必踢足球一場，以此強(qiáng)身健體，提高足球技術(shù)，并以此磨合同學(xué)友誼。
先前學(xué)過吉他，可惜因?qū)W業(yè)繁忙，并未堅持下去，手已生了，之后也很少拾起吉他再彈。
我并不多言，敞開胸懷，夸夸其談的時候不多，人很老實，略有些天真。有時膽小，躊躇不前不少見，正在努力克服中。
我不完美，但努力是王道。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
一個普通人的自傳2
我是一個活潑可愛的小姑娘，今年已經(jīng)十二歲了。聽媽媽說，我小時候可聰明了。
九個月時，我就會說話了，把媽媽叫得好開心；十一個月就會走路了，我從不讓人扶，盡管是摔倒了也不哭，兩手往地上一撐就起來了。
漸漸地，時間老人把嬰兒時期帶走了，幼兒時期向我緩緩走來。我不喜歡上幼兒園，便死纏爛打地拽住媽媽不去，最終還是被媽媽扔進(jìn)了幼兒園的大門。
很快，我上小學(xué)了，在這座優(yōu)美的學(xué)校里，我的學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的變化。以前還當(dāng)過班長，學(xué)習(xí)委員，科**，等。在班里也是名列前茅，與同學(xué)之間也相處的很好。
此刻，我已經(jīng)上六年級了，已慢慢懂起事來，不再抱怨作業(yè)多了，學(xué)會了化壓力為動力。學(xué)習(xí)就會有壓力，但有了壓力才會有動力，才能越學(xué)越好。
人生的路還很長，但我堅信，在未來，我必須會比此刻更好。學(xué)海無崖，還有很多東西我還不懂，所以我要更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，這樣，我才能感覺到，我離成功的殿堂又近了一步。
一個普通人的自傳3
我，一個普普通通的女孩有著無傷大雅的外表和金色的長發(fā)，就為這好多同學(xué)說我不是*人了。屬虎的有著虎一般的性格，直率開朗，喜歡老虎的近親。好斗好玩的我常挨媽**罵，還經(jīng)常說我沒有一點女孩的樣。
媽媽總認(rèn)為我最大的缺點就是好動了。為此我覺得自我得了兒童多動癥，其實我確實挺愛動的。在班里，我基本不會規(guī)規(guī)矩矩的坐上三分鐘;就算坐在椅子上，也是東搖西擺。結(jié)果一次在課堂上“發(fā)揮”多動時，教師誤以為我在吃東西，我的臉燒了又燒，簡直就像一只掉進(jìn)油鍋里的蝦。
我的愛好很廣泛：看書、跳繩、打乒乓球、聽歌……但最喜歡的還是看書。
古人說：“書是精神的食糧，”這對我也不例外。我喜歡吃飯看、睡覺看。隨著書頁的跳動我學(xué)到了許多的知識，同時我的視野也變得開闊了。
我家書并不多，為此，我常找朋友借。上街，我會拉著朋友直奔書攤。朋友大惑不解，心想：書難道就那么好看嗎在我的影響下，一位朋友此刻對書也是倍愛有加了。
我的愿望是當(dāng)一名教師。有人說：“夢想是成功的指明燈�！睕]有夢想就沒有堅定的方向，前進(jìn)的動力。我會隨著這盞指明燈不斷努力的!
一個普通人的自傳4
宋嘉昱，男，現(xiàn)時十三歲零七個月加五天，生就一副雖稱不上“俊秀”，但也并非極度可憎的面容，空地多于植被，然數(shù)顆繁星點綴其中，憑添幾分成熟之氣。
生在包頭，長在包頭，不知與匈奴人可有關(guān)系。幼年之時，身旁之人便多說方言，但并未耳濡目染，至今，普通話仍能交談。父母和藹，無兄弟姐妹，獨(dú)得恩寵，家庭**。
小學(xué)之時，偏愛讀書，不知疲倦，亦不求甚解；略得新知，便喜愛賣弄，實則只知其然，而不知其所以然也。
現(xiàn)讀于包鋼第三中學(xué)初二年級，潛心求學(xué)，以薄名為榮，全無成就。身旁奇人甚多，學(xué)時常常請教，同窗亦樂此不疲，解答甚細(xì)。閑時好運(yùn)動，短跑、籃球、足球皆喜，可只得其名，不得其法；每遇民間高手，常慘不忍睹，即使這等悲壯，也常厚顏請教，妄圖覓得真道；雖苦心鉆研，奈何天性笨拙，練習(xí)至今，全無所獲。
日后必埋沒于社會底層，不求**。然做事求完美，往往居于人后，并不后悔，也不枉人生一世！
一個普通人的自傳5
我是一個初一女生，十二歲的我雖然算不上漂亮，但也不是生活在侏羅紀(jì)時代的生物。和大家一樣，我也有一個腦袋、一雙手和一雙腳，個子又不高，皮膚還挺黑，總之，我*凡得不能再*凡了。什么，你問我的特點？我想想，嘿，還不少哩！你要聽？行，那咱拿倆椅子，我好好給你講講。
我在惠安出生，但在我五個月的時候媽媽就把我?guī)Щ毓睦藥Z繼續(xù)做生意了，所以，我在鼓浪嶼度過了我的嬰幼兒時期。爸爸說，我六個月時開始學(xué)走路，一周歲時就在學(xué)跑了，第一次清楚的叫出爸爸媽媽時才八個月，一歲多就會跟媽媽搶冰激凌吃了，這一舉動奠定了我現(xiàn)在吃貨的基礎(chǔ)。爸爸還說，我小時候可怕水了，一把我?guī)У胶＿吘涂�，聽得我滿臉黑線，原來我還有這么光榮的歷史��！
到了小學(xué)一年級，我的本性就顯露出來了，含蓄一點來講，是活潑開朗，直白點說就是瘋，為此挨了不少罵。
二年級時，首次參加縣級的書法比賽，還捧回了個時，首次參加縣級的書法比賽，還捧回了個二等獎，性格嘛，沒多大變化。
五年級時，開始學(xué)寫毛筆字，因為有五年硬筆書法的基礎(chǔ)，所以入門比其他人快了一點。在硬筆與軟筆的練習(xí)中，我學(xué)會了忍，性格上的棱角被慢慢打磨。
六年級暑假時，在老師的提議下開始寫日記，可才寫了一個星期不到，就堅持不下來了，唉，還是沒耐性。
現(xiàn)在，上初中了，七科功課讓我不再有那么多打鬧時間，性格上的缺點大部分都已經(jīng)改掉了，我可以在哥哥大吼著罵我"小傻"時，迅速地回一句："大傻。"可以在別人罵我神經(jīng)病時，一臉詫異地問："你也是從泉州三院跑出來的嗎？"不過，改掉了一些缺點后，又多了一個缺點——幼稚，會在被惹急的時候氣壯山河地大喊："信不信我把你賣了！"但是，總的來說還不錯，終于有點兒初中生的樣子了，性格上的棱角基本磨*了。
怎么樣，我的特點多吧，還想聽不？再聽可就要收費(fèi)了，銀子拿來，保證聽完！
一個普通人的自傳6
我是一個普通而*凡的女孩，既不像別人那樣****，也不是多才多藝的人，而我卻獨(dú)愛自己較為開朗的性格。
小時候，大約在五年級，父母為了培養(yǎng)我的音樂細(xì)胞，提高我的音樂水*，就想讓我學(xué)習(xí)葫蘆絲。我想：學(xué)葫蘆絲也不是件壞事，況且還能把我變成小淑女呢。于是我便參加了學(xué)校的葫蘆絲班。開始幾天，還進(jìn)行的順利，可大約過了半個月。我發(fā)現(xiàn)自己開始跟不**：看著黑板上的譜子，我像看天書一樣（只能用*數(shù)字把它們念出來）；練習(xí)曲子的時候，我旁邊的同學(xué)抬哪個手指，我便也跟著抬哪個手指……唉，純屬濫竽充數(shù)去了。后來我只好知趣的自動退出了。至今，看著我那立在書架旁的葫蘆絲，心中感覺還真是個遺憾！
別看我在音樂方面不行，但我是熱愛文學(xué)的，尤其是熱愛讀書。在我看過的一些書中，我最迷戀的還是英國作家J。K羅琳寫的科幻小說《哈利·波特》。在我的魔法世界里，我可以完成現(xiàn)實生活中完成不了的夢想。記得在一個假期里，那天晚上我十一點多都會不困，于是便悄悄地捧出了我“親愛的哈利”，再一次進(jìn)入了魔法世界中……我跟著哈利一起打魁地奇，一起對抗烏姆里奇，一起進(jìn)入斯內(nèi)普的思想……讀著讀著猛地一抬頭，感覺太陽的光輝已經(jīng)暖暖的灑在臉**。我露出一個深深的微笑：因為哈利戰(zhàn)勝了伏地魔！我大叫一聲“哈利贏了”把正在做早飯的媽媽嚇了一跳。
這就是我的最愛：讀書。
現(xiàn)在我已是初中生了，再回想小學(xué)時學(xué)習(xí)英語的情景不禁發(fā)笑。說了也許你不信，小學(xué)英語成績四五十分非我莫屬呀。家長要問我怎么回事，我總是趾高氣昂的反問他們：*人為什么學(xué)習(xí)英語？我學(xué)不好英語說明本人愛國！四五十分就不錯了，他們外國人能把漢語說得比我好嗎？那時候呀，我對英語的態(tài)度就是：能少學(xué)就少學(xué)，能不學(xué)就不學(xué)，將來我又不去當(dāng)翻譯。而現(xiàn)如今我意識到了學(xué)英語的重要性，通過自己的努力，起碼給自己打個“優(yōu)”吧。這也就算是我對自己最滿意的一件事了吧。
我比起小時的我確實是進(jìn)步，可是人生的道路是曲折而漫長的，學(xué)海無涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠(yuǎn)大理想，帶著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂。
一個普通人的自傳7
2005年1月1日，伴隨著一陣陣哭聲，傳來了喜悅的祝福聲，可當(dāng)護(hù)士高聲說道：“他只有四斤八兩�！睍r，家里**吃一驚，緊接著便憂心忡忡了。
據(jù)媽媽講，小時候的我是一個好奇心十分強(qiáng)烈的孩子，見到什么東西都要摸一摸，我唯一摸過最感興趣的是：木棍。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)木棍這一“無價之寶”時，便開始了盲人摸象般的行動。不用眼看，只用手摸，在摸時感到這一物長長的，有大有小，如同孫大圣的金箍棒，但卻是黑色的，于是我給它命名為“黑骨棒”。
“黑骨棒”果然好用。一次和婆婆家的小貓玩耍時，被貓在臉上抓了一道傷痕，我十分生氣，拿起“黑骨棒”便狠狠地?fù)]向小貓，小貓自然是狼狽逃竄，瞬間就沒了蹤影。因為木棍立下了大功，所以我每天都要把木棍拿在手里，就連睡覺也要抱在懷里，之后，村里的人給我起了個外號“棍孩”。
小時候的我還特別愛哭，最怕的就是打針了。每次生病打針至少需要家里三個保鏢陪同，否則，這針可就打不成啊！每當(dāng)打針時，不用說我肯定會大哭，那力度簡直大的驚人，那音量似乎是要把窗戶震壞的節(jié)奏。要充分展示哭功我可不光嘴動，全身都在動，還張牙舞爪到處亂踢，大夫根本無從下手，所以三個保鏢就一人按住腿，一個人扶助手，另一人則要按住頭。這樣我便無法掙扎，好像失去了雙手雙腿，頭也不能動彈，只能高聲哭泣了。每次從醫(yī)院打完針出來，我原本脆生生的聲音就會變得沙啞起來。
每當(dāng)回想起自己曾經(jīng)走過的時光，家里總是一片“哈哈”之聲，但是我現(xiàn)在已經(jīng)不會再那些令人啼笑皆非的事情了。
如今，已然長大的我看眼前的一切都是那么*常，就連打針也不再那么恐懼了，因為在我的心里已經(jīng)裝入了自信、勇敢等美好的字眼，帶給我無窮的力量。
一個普通人的自傳8
他沒有李白的豪放，沒有杜甫的憂患，沒有陶淵明的隱逸。他看不穿世俗，故免不了沉溺其中。我拙劣的文筆從未描繪出絢麗花朵之萬分之一，更無法描寫他萬千情感之億分之一。
孤獨(dú)孩提
他姓陳名震，字雨辰，涪陵人氏。二○○一年五月二十五日生，出生時沒有驚雷一響，也沒有紅光滿天。據(jù)說他降臨時天空倒是下起了綿綿細(xì)雨，五月的天空勝似春天一般地纏綿悱惻。他以最*凡的方式來到這*凡的世上，讓望子成龍的家人難免有些失落。
他既不算天資聰慧，也沒有鬼才附身。從小，他孤獨(dú)成長。因為父母工作的原因，便把他送至墊江，離開了原本還有些歷史積淀的城市。他被送進(jìn)一個不起眼的小幼兒園，不哭不鬧，也不跟其他小朋友玩耍。他的父母很少去看他，就算去看他，待不了兩三天還得走。
有一天，他一如既往地去幼兒園上學(xué)。到了下午，他突然大聲啼哭起來，老師問他緣由，他也不說，竟抽泣了一整個下午，老師說這樣的表現(xiàn)是他創(chuàng)紀(jì)錄的。放學(xué)后，老師再悄悄問他，他才支支吾吾地說了一句：“我……我想媽媽。”老師想給他母親打電話，問他號碼，卻又說不出一位數(shù)字，后來只好聯(lián)系他的爺爺奶奶。
好勝童年
到了讀小學(xué)的年齡，他回到了涪陵，就讀于浙涪友誼學(xué)校。慢慢地，他變得開朗、活潑起來，開始結(jié)識更多的朋友。他不再一個人獨(dú)處，個子矮小的他也會與其他的伙伴追逐嬉鬧，有時需要老師嚴(yán)厲的喊叫才停下。他認(rèn)為那是他人生最快樂、單純且美麗的時期。
他覺得最悠閑最自在的是上體育課的時候。他喜歡和伙伴打乒乓球、籃球。有一次，同學(xué)之間打友誼賽，他也加入了。對矮小體弱的他而言，籃球并不是他的強(qiáng)項，他卻死磕硬碰，決不服輸。體育課下課了，該去吃飯了。但他說：“沒分出勝負(fù)，就不去吃飯。”兩隊便又打加時賽，愣是沒有去吃中午飯。烈日當(dāng)空，體力的消耗讓他有些虛脫了，但他臉上卻掛著滿足的笑容。
熱血少年
**中學(xué)，他喜歡觀看熱血而勵志的影片。他希望有“佐助”的帥氣，有“旋渦鳴人”的不屈，有“我愛羅”的實力，有“死神”的爆發(fā)力。這僅僅是他的少年夢，他仍然*凡地生活著。但他說，他終究有一天可以不*凡。
接連的考試失利使他受挫低迷，他幾乎沒有了動力與信心。正處于青春期的他變得煩躁不安，像一頭四處亂竄的小鹿。上課聽窗外的鳥鳴，或者睜著眼睛睡覺;下課不做作業(yè)，看自己喜歡的小說。老師的善意提醒，他勉強(qiáng)點頭。
他從不哭泣，他認(rèn)為只看分?jǐn)?shù)的考試不值得流淚。但有一天，他幡然醒悟，改變看法。他沸騰自己的熱血，爆發(fā)出心靈的吶喊：“長風(fēng)破浪會有時！”于是，他開始變得沉默，他聽課目光炯炯有神，作業(yè)苦思冥想。老師的一句話他牢記在心：“陳震長大了！”但他沒有驕傲，他正像一只勇敢的海燕，在知識的大海上**自在地翱翔……
在他的字典里，辰，也是晨，雨辰就是雨晨。下雨的早晨朦朧如紗，細(xì)雨連綿悠長。輕薄的雨霧在空中飄浮旋轉(zhuǎn)，人生的浮沉也本如此。但，雨天的早晨讓他感到的是寧心靜氣，詩情畫意。
他就是我，嫻靜少言，愛讀書，還求甚解。常做夢，常玩球，不慕分?jǐn)?shù)。
一個普通人的自傳9
我，一個*凡的女生，今年十一歲，血型A，最喜歡藍(lán)色，因為他深邃，討厭黃色，因為它刺眼。
我的世界沒什么波瀾，有的只是*淡和真實，因此，我的自傳也很淡然，它不像魯迅那么難懂，也不像陶淵明那樣的自我夸耀。
我愛好看書，但從沒有“不求甚解”，在看書的過程中，我會隨手拿著一支筆，把書中經(jīng)典語句隨時摘錄下來。我愛書是因為它是有靈魂的，“每有會意”我也會“欣然忘食”的。最近我看了一本《悲傷逆流成河》的書，郭敬明寫的，其中人物的細(xì)致刻畫使我為之驚嘆。在那條黑暗的弄堂里，人與人互相不被理解，都用“瘋狂”和“冷漠”來偽裝各自強(qiáng)悍軀體下那顆易碎的心。結(jié)果的悲劇更讓我沉默。就這樣，通過郭敬明的文字，我仿佛變成幽魂，在那條悲傷流成的河中飄蕩……
讀書雖是我的最愛，但在閑暇時間，我也會經(jīng)常上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)是五彩繽紛的，它讓我的生活充滿色彩。沒事聽聽歌，輕快柔美的曲調(diào)讓我“忘懷得失”，陶醉于蔡琴的懷舊、王菲的深情。沒事聊聊天，認(rèn)識的聊，你我最近的心情和功課。不認(rèn)識的也聊，侃侃五湖四海、****，常常為之神秘的偷笑。假期也玩玩游戲，《勁舞團(tuán)》就是我最喜歡的。高興時輸贏都“呵呵”一笑了之；不開心時隨著音樂按鍵如飛，煩惱立即煙消云散，心情早就神采飛揚(yáng)了。
一個普通人的自傳10
我于2000年出生，爸爸媽媽都是外來務(wù)工人員 。我的家庭很*凡卻又很溫暖。我在這個家中成長直到變成了現(xiàn)在懂事的女孩。
大約七歲時，我剛上小學(xué)，成績**，但卻寫得一手工整的字，常常得到老師表揚(yáng)，我開始不斷進(jìn)步。二年級考了全班第一。接下去的二三年，我積極參加了不少活動，那大概是我人生中最輝煌的時光，直到現(xiàn)前，我房間里還保存著那時候的一張張獎狀。
十幾歲時，我已經(jīng)不記得我是什么時候開始擔(dān)任班長的，我只是清楚地知道在我們這個農(nóng)村校的小學(xué)初中里，我一直是深得老師喜愛的，無論是在學(xué)**，還是在生活中。我都表現(xiàn)的很好，甚至是比別人高出一截，我驕傲的心愈加膨脹，或者說我已經(jīng)習(xí)慣高人一等。
在初三的第二次大考時，我遭遇了這么久以來的第一次挫折，我的成績?nèi)缱娞菀话阒敝毕禄�，我受到了極大的打擊，各科的老師都找我談，爸爸媽媽也開始關(guān)注我，后來我開始尋找原因 。直到成績回到了正軌。
我是以“極好的”成績考**養(yǎng)正中學(xué)的，我的同學(xué)都是各個學(xué)校的尖子生，結(jié)果，很自然地，我再也不拔尖了。并且，當(dāng)初我懷著夢想來到這個中學(xué)準(zhǔn)備在這里大展風(fēng)采夢，經(jīng)過短短幾天后，我發(fā)現(xiàn)夢沒了，只有想家了。這里的一切將我的驕傲打得七零八落，加上內(nèi)心極度的委屈與不安，我感到惶惶不可終日，卻又束手無策。
現(xiàn)在，我靜靜地坐在家中寫著這篇自傳，我的心已經(jīng)得到了緩沖，畢竟，沒有什么是接受不了的。
我找了很多人進(jìn)行溝融交流，包括來時，朋友親人等等，不可否認(rèn)的是，我還是有點難過的，我經(jīng)歷的就像是從天堂掉到了**里，可是我開始明白人外有高人，山外有高山的道理了。但是，我又為什么要在意其他人，我要戰(zhàn)勝的是自己，是現(xiàn)在這么懦弱無知膽小的自己。
十幾年來，我都活在自己的世界里，想井底的蛙一樣，眼界只有那么點，像水里的魚一樣，**自在無拘無束。我想，現(xiàn)在我看到了這個世界的另外一角，那么，將來我也會逐漸適應(yīng)它，愈變愈好。
普通人英語怎么說（擴(kuò)展5）
——幸福的普通人作文10篇
幸福的普通人作文1
感受幸福，幸福是什么？幸福是學(xué)校嚴(yán)格而細(xì)致的管理，幸福是老師的諄諄教導(dǎo)，幸福是擁有最真摯的友誼，在這十幾年里，我每一天都在幸福中度過。
清晨，邁著輕盈的步伐，帶著快樂的心情來到學(xué)校。開始這一天的學(xué)習(xí)生活。鳥兒**翱翔需要有**的天空，魚兒痛快地游蕩需要有成長的海洋。學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活設(shè)施，校**和老師們?yōu)槲覀儫o私的奉獻(xiàn)，讓我真正感受到什么是如沐春風(fēng)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們都進(jìn)入教室抬頭挺胸坐好。等待著老師給予我們知識。古人云“一日為師，終身為父�！贝藭r的我雖沒有如此強(qiáng)烈的感受，卻也深深地感受到老師的那份辛勤與無私，除了*日的備課上課外，老師還給了我們更多的發(fā)展空間。*時老師總以朋友的身份給予我們精神上的**，一句簡樸卻富有哲理的話成了我們?yōu)槿颂幨碌木�。一個意味深長的眼神，讓我們體會到那份鼓勵與肯定，一個和藹的微笑，讓我們無時無刻不生活在愛的海洋里。我不想用太多華麗的語言來描繪我們的老師，只希望用我們的行動用我們的**成才來表達(dá)對他們感激。
兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。我擁有著最真摯的友誼。在我傷心時，朋友安慰我；在我有困難時，朋友幫助我；在我開心時，我們一起分享快樂。我在幸福中成長，感受幸福，同時我們也要珍愛我們寶貴的生命。
光陰似箭，日月如梭。我們的一生短暫，還來不及回味，就已經(jīng)消失了。因此，我們要珍惜每一分每一秒，讓我們的生活更加充實！
幸福的普通人作文2
……擇其善者而從之，其不善者而改之。合上厚重的《論語》書，心想：全部《論語》書中講的差不多都和人的品行有關(guān)。想到這兒，聯(lián)想到了自己，我究竟是不是一個十全十美的人呢？
我是一個很貪玩的人。記得小學(xué)六年級期末參加八中的升學(xué)考試，我快如閃電似地寫完了這張簡單的考卷，根本就懶得再檢查了。正愁沒事干呢，突然想起我把PSP帶來了呀！頓時喜出望外、不假思索地掏出了PSP，興致勃勃地玩了起來。當(dāng)時，我的座位在第一排，和監(jiān)考老師的座椅挨的很近，老師對我的一舉一動早已了如指掌，一眼就看出了我有點與眾不同，便悄悄地走過來，神不知鬼不覺地沒收了我的PSP，……唉，因為違反了考場紀(jì)律，這次考試成績險些得鴨蛋哦。其實*常在家寫作業(yè)時，我也經(jīng)常會拿出些小東西擺弄一番，所以我寫作業(yè)的速度很慢、錯誤率也是蠻高的。
我是一個很馬虎的人。數(shù)學(xué)考試，我經(jīng)常因為一個負(fù)號而丟分、因為抄錯數(shù)而丟分、因為審錯題而丟分；漢字書寫也經(jīng)常多一筆、少一畫而成了白字；英語單詞更是因為字母寫得不規(guī)范、歪七紐八而被老師多次批評。
我是一個很懂事的人。聽到媽媽說買菜人手不夠時，我都會自告奮勇的站出來，盡可能地幫媽媽多拎些東西，媽媽也因此而常�？洫勎遥粸榱瞬蛔屝量嘁惶斓陌职謰寢屧賱诶�，我還擔(dān)起了洗碗等許家務(wù)勞動的擔(dān)子。能為家里做一些力所能及的事情，不亦樂乎？
我是一個心態(tài)很好的人。我對一件事情能一分為二的看，既能看到它好的一面，也能看到它不好的一面；和別人吵架，兩三分鐘后我就忘得一干二凈、不留痕跡；受苦時不會發(fā)愁，因為我相信凡事都有因果，總有一天會苦盡甘來；長輩對我發(fā)脾氣時，我不但不會埋怨，還會為他們的身體擔(dān)心，比如：我六年級的時候?qū)W習(xí)不夠刻苦，考試前自然就要頭懸梁、椎刺骨，夜以繼日的讀書、做習(xí)題，爸爸也總因為我的學(xué)習(xí)效率不夠高而大發(fā)雷霆，氣得面如關(guān)公，仿佛整個人都在燃燒著，即便如此，我也從不怨爸爸，因為我知道爸爸是望子成龍呀！
我既有優(yōu)點，也有缺點，我并不是一個十全十美的人，我只是一個普通人。其實，世界上永遠(yuǎn)不會有十全十美的人，也正因為如此，我們才要擇其善者而從之，其不善者而改之。
幸福的普通人作文3
我總覺得我是一個太普通的人，過著太*凡的生活。
拖著沉甸甸的黑色箱子，周五夕陽下，我一個人，拿著作業(yè)本，往家的方向。在學(xué)校，大考小考接踵而至，一本又一本的作業(yè)壓得喘不過氣來，這一切，仿佛就是我小小生活里的全部。
家門口有一條窄窄的街道，總是朝著落日的方向。街上是熱鬧的，形形**的人帶著他們五味雜陳、各不相同的生活，在這條街上�；蛐猩掖�，或散落在街的各個角落，干自己的事。
周五放學(xué)回家，我總是從這條街走。
街口，有一個拖著鐵皮車的賣手抓餅的大娘。從我上小學(xué)起，她就一直傴著身子站在那里，風(fēng)雨無阻。有時候經(jīng)不住**，在她的攤前駐足，遞過幾張綠色的紙票，便同她攀談起來。她的臉上總掛著笑容，青色的發(fā)絲隨著歲月的年輪前行，漸漸斑白。街那邊的夕陽，溫柔的散落在她的發(fā)絲間，映得白發(fā)格外地刺眼。她總是滔滔不絕地跟人說話，仿佛從未不開心過，臉上總洋溢著笑容，綻放著光彩，兩頰高興得紅彤彤的。她今年的生意不錯，她兒子考**大學(xué)，她滿足于自己的生活。有一次我問她，你天天賣手抓餅，不無聊嗎？問完我后悔了，怕她生氣。沒想到，她愣了一下，然后又笑著說：“賣手抓餅好，能天天跟你們聊天，看你們吃的開心，我賺點小錢，能經(jīng)營生活，就夠開心了�！彼D了一下，又認(rèn)真地重復(fù)道：“賣手抓餅好，賣手抓餅好。”她的回答，真誠而樸實，卻驚訝了我。賣手抓餅，似乎是她小小生活的全部，但她不但不厭煩，反而樂在其中。橙橙暖暖的夕陽溫柔地灑落在小鐵皮車上，大娘仍傴著背站在那里，安靜祥和，像是在擁抱陽光，陽光也溫柔地?fù)頁ё∷?/p>
這條街上，還有坐在臺階上，拿著茶杯，天天讀報的大爺，有在街旁玩彈珠的小孩，有輕輕哼唱搖著懷中嬰兒的年輕母親……這些，都是再普通不過的普通人，過著再*凡不過的生活，但他們?nèi)詷吩谄渲�，在窄街里，擁抱夕陽，擁抱生活�?/p>
我仿佛懂了，在我的小小的生活中，有夕陽，有微風(fēng)，有微笑，有愜意，有那么多美好的東西，我也應(yīng)該樂在其中，我的生活，不*凡。
我是一個普通人，我的幸福生活就是幸福于生活的普通。
幸福的普通人作文4
明亮的燈光從書桌上的臺燈上灑下來，照亮了塑料制的大桌子。窗簾垂在窗前，時不時有風(fēng)把他們頂起來，朦朧的月光便可以從縫隙中偷偷的溜進(jìn)來了，蹭了蹭桌子，又跑了。桌上除了臺燈以外，還有一條黑色電線，在那灰白色的桌面上格外顯眼。電線連著一臺筆記本電腦，一雙手放在電腦上，卻停在電腦屏幕上顯示著一個慈祥的中年女人的照片，女人一只手牽著一個10來歲的小男孩，小男孩笑著顯得很活潑的樣子，屏幕柔和的光映在一張目光比較呆滯的臉上，眼神中流露出眷戀與思念，仿佛在回憶著什么。
不知過了多久，青年手腕上的手表滴的叫了一聲，提示著又到了整點，青年回過神來，手指在鍵盤上輕巧地一按，屏幕又切回了工作的頁面，他的眼神變得堅定了，手指在鍵盤上飛舞起來……次日清晨，小區(qū)廣場。青年走出單元門，稍稍伸了一個懶腰，望望天空，心想，這真是晴朗的一天啊。
“叮零零……”電話卻突然響了，青年拿起來一看，臉上閃過一絲苦澀。接通后猶豫了一下，終究還是沒貼到耳邊，臉上閃過一絲譏諷，按下了免提，于是一個與這個明媚的早晨不相**的聲音炸了出來，引得在小區(qū)里周圍人不由自主地看去，青年仿佛沒看見似的，徑自走出了小區(qū)。
“小陳！”那個聲音叫到，“昨天你弄的那個是什么玩意！讓你寫報告，你連結(jié)果都沒寫，留著我寫��！�。渴裁礀|西��？”“不是說讓我寫解決辦法嗎？”小陳一臉不滿地嘟囔著。
“你個小鄉(xiāng)巴佬嘟囔啥呢？啊？不滿啊，不滿就滾，別干了�！崩习逅坪跏悄贸隽耸裁茨檬值摹⒘钊蓑湴恋暮脩�，憤怒的聲音中竟透出一絲得意。
“哎不是，老板，抱歉啊，”小陳立馬陪著不自然的笑臉道，“昨天是我不對哈，老板你息怒啊，我今天就去搞好。”“好，看在你態(tài)度好的份上，我就饒了你，給我好好干�！薄笆鞘鞘鞘鞘鞘恰薄班健毙￡愃土艘豢跉庑÷曕洁熘�，“誰會給你這個扒皮的老板干事�。坑悬c自知之明不？”“叮零零，”電話又響了，小陳小心翼翼地看了一眼電話號碼，暗中松口氣，接通。
“喂？媽�！薄鞍�？兒子，剛才怎么占線��？”小陳母親的聲音從開著免提的手機(jī)上傳來。“嗯……剛才有個電話”。“哦，那個快遞到了嗎？那是我自己做的咸菜�？珊贸粤�，你可得趕緊去取啊，別回來在快遞柜里悶壞了�！毙￡惡鋈怀聊耍坏窝蹨I還是止不住從眼角滴落下來�！霸趺戳�？怎么不說話了？一定要趕緊去取啊，最近過的好吧，老板不錯嗎？”
“……挺好的，老板對我們可好了，媽，您就放心吧�！毙￡�**著自己的聲音不讓它顫抖。嘟——”電話掛了。
“可不管怎么說，我都是幸福的，一個幸福的普通人。”小陳笑了，仰起頭，陽光照在她的臉上，曬干了那滴晶瑩的水珠。
幸福的普通人作文5
“幸福是什么”?也許大多數(shù)的人都問過這樣的問題。依我看，幸福女神是公*的，她對世上的每一個人都賜予著幸福。我們不要總是去羨慕別人的幸福，不然，我們將失去屬于自己的幸福。
在80年代曾經(jīng)有一首歌唱響大江南北：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，我是一棵……”。這青青的小草不幸福嗎?不!它是幸福的，它雖然沒有高大健壯芳香迷人的身姿，但它卻從不為此而自卑、煩惱，相反，它活得充實、快樂、無憂無慮。它為自己能給這寥闊多姿的大地添上青翠的綠而自豪，也為自己能襯托鮮花的艷麗而高興，更為自己能為生態(tài)*衡而盡微薄之力而驕傲。
在現(xiàn)實生活中，常常有一些人尋尋覓覓地去追求幸福，他們認(rèn)為自己活得不幸福，生活在大富大貴的家庭中的人，他們衣食無憂，父母的照顧無微不至，但他們卻是身在福中不知�！�，而去極力追星，在他們眼中，能見上明星或者能和明星合照就是幸福，這種人，在繁華的大城市隨處可見，他們沒有發(fā)現(xiàn)幸福，而盲目地追求幸福，殊不知到頭來幸福一場空。貧窮的孩子對于幸福觀，也是迥然不同的。生活在鄉(xiāng)村的貧窮孩子，在他們其中的一些孩子，他們整日抱怨自己沒有出生在繁華的都市、豐衣足食的家庭，看到別人吃好穿好，又有著和睦快樂的家庭而羨慕，他們在心理上產(chǎn)生了一種自卑感，從而在學(xué)習(xí)和生活中失去信心，活在一個空虛的世界里。而那另一些堅強(qiáng)的孩子門，他們也貧困，也不時會羨慕別的過著美好生活的同齡，但是，他們化羨慕為努力學(xué)習(xí)的動力，在學(xué)**總是強(qiáng)于別人，因此，他們找到了本屬于自己的幸福：雖然生活在貧困的鄉(xiāng)村，沒有城市的紛華多彩，但有清新的空氣可呼吸，有美麗的野花可欣賞，有可愛的螢火蟲在也望的星空閃耀，山間有清澈的小溪?dú)g快地流淌，周末可以和伙伴們在河邊抓魚，可以上山采野果，摘野花……這是多么幸福美好的一種只有鄉(xiāng)村孩子可享受的生活啊!
換種心態(tài)，換個角度，我們將找到屬于自己的.幸福，珍惜幸福，讀懂幸福，我們將獲得一個幸福的人生。
幸福的普通人作文6
幸福的種子總在不經(jīng)意中播種，在它開花結(jié)果時，那種幸福的味道便會與你一路同行！那種感覺像冬日的陽光，更像香甜可口的糖果，暖暖的！甜甜的！
過春節(jié)時，有吃餃子的習(xí)俗，如果能在餃子里吃到硬幣，那更是福上加福！因此，每到新年，我就把所有硬幣都交給媽媽，而媽媽只包三四個，說：“包的少能吃到才叫有福氣呢！”
今年過年，也是如此！早上一起床，我最期盼的可不是“收”紅包！也不是吃餃子！而是餃子中的硬幣！我等啊盼��！一鍋香噴噴的餃子終于好了！我心想：哈哈！今年硬幣非我莫屬啦！
開始吃餃子了！“一個，兩個……七個�！笨吹嚼习掷蠇尪汲缘搅擞矌�，而我還沒吃到，我不禁生氣起來！真是的，這餃子故意和我作對吧！我越想越生氣，干脆不吃了！就在這時，媽媽遞過一個餃子，說：“再吃一個，一定有硬幣！”我不情愿、慢吞吞地咬了一小口！“��！真的有硬幣呀！”看著我笑，媽媽也笑了起來！我想：這是天意呀！硬幣和我這么有緣真沒辦法！哈哈！此時我的心情真是“撥開烏云見太陽！”不吃餃子的念頭立刻煙消云散！
還差一枚硬幣沒人吃到，我的眼睛一直盯著媽媽和爸爸的碗！這時，我突然有了一個驚人地發(fā)現(xiàn)：媽媽把每個餃子都夾掉一塊，發(fā)現(xiàn)沒有硬幣就自己吃掉，哦，我終于明白了……
此時，我被媽**舉動深深的感動了！突然覺得，餃子中吃到硬幣有福氣只是一種迷信的說法，餃子中媽媽對我濃濃的.愛才是最最真切、最寶貴的！
媽媽為我播種了幸福！讓我體會到了生活的快樂，我必將象媽媽那樣把幸福傳給身邊的每一個人，讓他們一生也伴著幸福同行！
幸福的普通人作文7
常常抱怨自己很不幸福，我們真的不幸福嗎?不，我們是幸福的，真的很幸福。
我們天天來上學(xué)，坐在明亮寬敞的教室里，和同學(xué)們一起聆聽老師的講課，在老師的指引下健康成長�？墒窃谖覀冎芯陀腥苏f自己的命運(yùn)不好，自己的學(xué)校不夠理想，住室不夠?qū)挄�，教師講課不夠精彩，怨這怨那的，其實不然，世間事是不能十全十足的，我們學(xué)生上學(xué)只有一個目標(biāo)，就是努力學(xué)習(xí)。我們是幸福的!
有人羨慕別人的家庭比自己的家庭好，別人的衣著比自己的衣著光鮮，別人父母比自己的父母有權(quán)有錢，其實不然，我們都有親人，親人們都很愛我們，父母給了我們生命，親人給了我們關(guān)愛，這就足夠了，每個人的學(xué)習(xí)、生活和工作都得靠自己去拼搏。我們年輕，一切都有可能，我認(rèn)為，我們很幸福。
每每遇到學(xué)習(xí)、生活、工作上的困難和挫折，我們總有人輕易地失去激情，失去積極向上的立志，這是不應(yīng)該的。我們還有老師、同學(xué)、朋友、親人，只要我們把自己的困難和挫折向他們傾訴，他們總是不需回報地為我們分憂，父母總會以自己的親身經(jīng)歷開導(dǎo)我們，給我們戰(zhàn)勝困難的信心。他們的關(guān)愛就象冬天里的一杯熱咖啡，只要我們喝下去，心里就會感到暖烘烘的，做事就有了新的動力，新的精神。難道這不是很幸福嗎?
我們是學(xué)生，我們的身心正在健康成長，我們暫時失敗了并不可怕，我們要吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，樹起信心，東山再起;我們眼前成功了也不必驕傲，我們要驕而不躁，繼續(xù)努力，再上一層樓。我們要時刻提醒自己，我們在前進(jìn)，這就我們的幸福。
我們都很幸福，幸福就在我們身邊，我們卻常常沒有把握它，要想擁有幸福，我們就正確地認(rèn)識自己，把握自己現(xiàn)在處在的客觀條件，去追求屬于自己力所能及的幸福，否則，我們跟材料中的兩個老虎的悲慘結(jié)局又有什么區(qū)別呢?
只要我們認(rèn)清自己目前這樣的幸福，才是真正適合于自己的幸福。
幸福的普通人作文8
這是一個寧靜的夜晚，但我心里卻萬分激動！因為明天是我的十歲生日，要舉行一個生日會，我急忙跑到媽**面前問：“媽媽，你訂好蛋糕了嗎？”媽媽點點頭，笑了笑。
我心想：“媽媽*時很開心的呀，怎么今年我生日顯得很疲憊？”我琢磨了一會兒，怎么也猜不出。我等不及了，便去問爸爸，爸爸說：“因為媽媽剛生下弟弟，今年不能邀請親朋好友來一起吃蛋糕為你慶祝了……”。“我生日的那天，便是當(dāng)年出生的那天，也是媽**受難日”我想，“那我明天一定要讓媽媽更開心起來！”我跟爸爸商量出了一個好辦法！
“生日到啦！”我起床大喊！雖然客廳里沒有一點裝飾，沒有氣球、沒有彩帶、沒有零食……但有一桌的美味佳肴，我高興得一蹦三尺高。
到了晚上，也是吃蛋糕的時間，我萬分激動，想快點嘗嘗美味！由我來切蛋糕，我特意把媽**那份蛋糕切的特別大，想讓媽媽吃得飽飽的！到了表演的時間，我穿好衣服，戴上自己做的道具，在場上，我亂唱亂跳，爸爸在亂敲東西，敲出聲音為我伴奏，好熱鬧！媽媽忘了疲勞，也跟著我們一起玩了起來。
這時，我想起了往日，媽媽*時工作是多么的辛苦，為了上好每一節(jié)堂課，有時備課到11點多，她還是以微笑熬過這些天。媽媽那么辛苦，我還朝她大發(fā)脾氣。此時此刻，我的心里有一種說不出的愧疚。想到這里，我把自己早已準(zhǔn)備好的賀卡拿了出來，送給了我慈祥的母親。媽媽擁抱了我說：“孩子長大了！懂得感恩媽媽了！”當(dāng)媽媽跟爸爸抱著弟弟給我唱生日歌的時候，我覺得我是世界上最幸福的人。
生日會結(jié)束了，雖然這次的生日會里沒有親朋好友來，但這次的生日會也是最精彩的一次！
幸福原來是如此的簡單！我和媽媽都是幸福的人！
幸福的普通人作文9
如果我們不能左右天氣，那我們就保持一份好心情，無論天氣多么糟糕，也能從容面對了。我們主宰不了世界，但我們可以主宰我們的幸福，無論別人怎樣定義幸福，幸福始終是自己的，誰也**不了我們做一個幸福的人。
當(dāng)一個人走完了生命的旅程，人生的護(hù)照票券等也將被收繳束之高閣。
人生是實實在在的進(jìn)行時，不是你偷懶�；瑫r候想當(dāng)然的將來時，也不是你悲觀厭世時出現(xiàn)的錯覺完成時。幸福的人生呢？是快樂的忠實守候、祥和的不離不棄、愛情的善始善終。
幸福的人生不是苛求祈愿來的。當(dāng)我們?nèi)硇牡赝度肷�，熱忱地和世界對話交好，從而忘了世間還有幸福時，它就會幻化為羽翼豐滿的鳥兒棲息在不遠(yuǎn)的枝頭靜靜地望著你，悄悄地陪伴你，時不時為你唱那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌。
不是所有的人生都是幸福的。人生可以不幸福，但不幸福的人依然有自己的人生。有時，不幸福只是自己或別人的偏見或者錯評，其實，不知道在什么當(dāng)兒，幸福早已被你俘獲，對你俯首稱臣。
幸福指數(shù)是衡量人生成功與否的唯一標(biāo)尺，但衡量的.標(biāo)準(zhǔn)卻因人而異，五花八門，眾說紛紜，莫衷一是。一句話：幸福是幸福者的通行證，痛苦是痛苦者的墓志銘。幸福的人無論選擇怎樣的人生都會是幸福的，因為幸福者擁有生產(chǎn)幸福的習(xí)慣和脾性，有耕種培植收獲幸福的智慧和技能。幸福者無論走到哪里都是幸福的，即使是面對**，幸福者依然會幸福地合上雙眼，他們相信**是解脫，**的到來正是生命對自己的肯定和眷顧。
做個幸福的人吧，收獲幸福的人生，為世界留下一串美好的、醇香的回憶。
幸福的普通人作文10
我們班舉行了一次別開生面的主題班會——誰是幸福的人？
班長宣布會議開始后，同學(xué)們紛紛舉手談自已是幸福的人，我不但不舉手，還怕班長叫到我。
手舉得最高的是劉敏，他說：“我是幸福的，爸爸留學(xué)外國，媽媽在學(xué)校當(dāng)校長，爺爺、奶奶待我似掌上明珠……”同學(xué)們?yōu)樗懈呒壷R分子的爸爸，熱烈鼓掌。第二個是李娜，她說道：“我的媽媽是水果公司的經(jīng)理，爸爸是飯店的經(jīng)理，我嘛，面條包子，餅子稀飯，燒雞牛肉，**魚塊應(yīng)有盡有，有吃有喝。水果嘛，蘋果、香蕉、梨子、核桃一年四季樣樣不缺。我是幸福的人�！蓖瑢W(xué)們?yōu)樗娨话愕恼Z言，畫一般的生活鼓起了掌。第三個發(fā)言的是賀蕊：“我是幸福的人，因為我的爸爸是醫(yī)生，媽媽是教師，有病爸爸給我治，學(xué)習(xí)有媽媽輔導(dǎo)，他們還教我如何做人，如何好好學(xué)習(xí)�！彼脑捯暨�未落，同學(xué)們又報以熱烈的掌聲。
“趙信茂發(fā)言�！卑嚅L點了我的名字。我不情愿地***，不好意思地說：“我沒有好說的，因為我的爸爸媽媽是很*凡的人。我的爸爸是個一般工人，媽媽是個清潔工�！蔽覜]有說下去，同學(xué)們也沒有鼓掌。教室里還冒出了一句，“嘿，**是掃地的，真沒啥意思�！卑嚅L掃視了一下教室里的同學(xué)，說：“同學(xué)們！趙信茂的媽媽給我們創(chuàng)造了清潔衛(wèi)生的生活環(huán)境，這和醫(yī)生給人們健康，演員使人們歡樂，教師讓孩子們成長，是完全一樣的。同樣受到人們的尊敬，對不對？”全班同學(xué)異口同聲地回答，“對！”掌聲雷動，比任何一次都響。班長的一席話，使我認(rèn)識到，我有城市美容師的媽媽，我也是幸福的人。
普通人英語怎么說（擴(kuò)展6）
——我尊敬的普通人作文3篇
我尊敬的普通人作文1
艷陽高照，我換上輪滑鞋出了家門，回來時才發(fā)現(xiàn)腳腕被磨了一個傷口，我坐了下來，小心翼翼地檢查著那個鉆心疼的傷口。
“嘟——”身后突然響起了剎車聲，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己并沒有擋道，沒想到他卻走了下來。他的相貌并不出奇，標(biāo)準(zhǔn)的國字臉，眼睛似瓜子一樣瞇著，鼻子上鑲了一顆痣，正親切的對我微笑著問：“腳磨破了嗎？”我點點頭，他便走到車旁，撕下一截紙巾，半跪在地上，低著頭，認(rèn)真仔細(xì)的為我包扎著傷口。
他的動作很熟練：紙巾在腳腕上繞了兩圈，然后輕輕的.打了個結(jié)。他一邊包扎一邊叮囑道：“下次穿滑輪鞋要穿長襪子，估計是你的姿勢不對吧……”他的額頭滲出了汗珠，順著臉頰往下流，他卻像沒感覺一樣。包扎好了，他揮了揮手，**車。
我目送著他的背影，不禁思索：這些普通的人值得我們尊敬，他是多么高尚�。�
我尊敬的普通人作文2
我們身邊有許多的普通人，可普通人卻有著不普通的品質(zhì)，下面是我所尊敬的普通人。
他是個富有愛心的人。雖然自己幾年都不舍得買一件新衣服，每個月卻為希望小學(xué)捐出一百元錢。
他是個總為別人著想的人。當(dāng)生命快要結(jié)束時，他的最后心愿是捐出身上健康的器官，獻(xiàn)給有需要的人。
他是個懂得關(guān)心別人的人。擁擠的公共汽車上來了一位老人，他馬上起身讓座。老人滿懷感激地說：“謝謝你小伙子！”他回答：“這是我應(yīng)該做的。”
他是個盡職盡責(zé)的人。不論是烈日高照，還是大雨滂沱，他都按時送出郵件和書報給需要的人。
他是個拾金不昧的人。在學(xué)校撿到10元錢，毫不猶豫地交給值日老師，返還失主。
……
生活中像這樣品德高尚的普通人還很多，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)吧！
我尊敬的普通人作文3
艷陽高照，我換上輪滑鞋出了家門，回來時才發(fā)現(xiàn)腳腕被磨了一個傷口，我坐了下來，小心翼翼地檢查著那個鉆心疼的`傷口。
“嘟——”身后突然響起了剎車聲，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己并沒有擋道，沒想到他卻走了下來。他的相貌并不出奇，標(biāo)準(zhǔn)的國字臉，眼睛似瓜子一樣瞇著，鼻子上鑲了一顆痣，正親切的對我微笑著問：“腳磨破了嗎？”我點點頭，他便走到車旁，撕下一截紙巾，半跪在地上，低著頭，認(rèn)真仔細(xì)的為我包扎著傷口。
他的動作很熟練：紙巾在腳腕上繞了兩圈，然后輕輕的打了個結(jié)。他一邊包扎一邊叮囑道：“下次穿滑輪鞋要穿長襪子，估計是你的姿勢不對吧……”他的額頭滲出了汗珠，順著臉頰往下流，他卻像沒感覺一樣。包扎好了，他揮了揮手，**車。
我目送著他的背影，不禁思索：這些普通的人值得我們尊敬，他是多么高尚��！
普通人英語怎么說（擴(kuò)展7）
——《尊敬普通人》教學(xué)設(shè)計3篇
《尊敬普通人》教學(xué)設(shè)計1
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與能力：
結(jié)合課文，寫一篇贊美普通人的文章，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察和表達(dá)的能力。
2、過程與方法：
學(xué)生通過自學(xué)、合作、探究理解本課的內(nèi)容。
3、情感與價值：
使學(xué)生受到尊敬一切善良的普通人、一切誠實的勞動者的教育。
教學(xué)重、難點：
教育學(xué)生尊敬一切善良的普通人，一切誠實的勞動者。寫一篇贊美普通人的文章
教學(xué)準(zhǔn)備：
尋找值得尊敬的普通人的事例;制作課件。
教學(xué)時間：
一課時。
教學(xué)過程：
一、回顧單元內(nèi)容，導(dǎo)入新課
在這一單元中我們圍繞“高尚”這一主題，學(xué)習(xí)了哪些人物的哪些高尚品質(zhì)?(學(xué)生**回答，可以是一個人物的一種品質(zhì))
師：這些人物中有的像*這樣的偉人值得我們尊敬，有的像桑娜、看林人這樣*凡的人也值得我們尊敬。(板書：尊敬)你認(rèn)為還有哪些人值得我們尊敬?(學(xué)生**回答)
今天我們就來學(xué)習(xí)《尊敬普通人》。(板書:普通人)
二、通讀課文，整體感知
1、用自己喜歡的方式通讀課文，初步感知文章內(nèi)容。
2、檢查朗讀，糾正學(xué)生的讀音，并交流預(yù)習(xí)中畫出的好詞佳句及生詞，交流文中破折號的作用。
3、快速默讀課文，思考：課文主要講了一件什么事?
4、交流文章主要內(nèi)容。
三、質(zhì)疑問難，合作討論
1、分小組再讀課文，互相檢查閱讀情況，在讀中遇到的問題能解決的小組內(nèi)自行解決，不能解決的`記下來班內(nèi)交流。
2、在預(yù)習(xí)及互讀中你讀懂了什么?有什么不懂的問題，或者是難理解的句子?提出來全班交流。
四、深入閱讀，體會感情
1、自學(xué)的提示要求：
(1)思考：我們?yōu)槭裁匆鹁雌胀ㄈ?這些普通人有什么特點?
(2)如何理解“簡言之，我尊敬天底下一切善良的普通人，一切誠實的勞動者……創(chuàng)造者美好的未來�！�?
(3)針對學(xué)生提出的問題綜合出有價值的討論。
學(xué)生默讀文章，**思考，在書的旁邊做相應(yīng)的批注。
2、小組合作探究。
小組內(nèi)將自己讀書的感受，理解提出來，小組內(nèi)共同探討。
3、全班交流，指導(dǎo)朗讀。
注意指導(dǎo)小組內(nèi)存在的問題，予以指導(dǎo)。
五、拓展延伸，升華感情
1、在文章中有“……”，它的作用是什么?(還有很多的普通人也值得尊敬)
2、課堂小練筆：除了作者寫的這些普通人，生活中我們還應(yīng)該尊敬那些普通人?模仿課文自己寫一寫。(注意：觀察身邊的人，從他們身上找到值得你尊敬的地方，要合情合理)
3、學(xué)生**寫。
4、全班交流。
六、總結(jié)
師生互相談?wù)勥@節(jié)課的收獲。
七、作業(yè)
結(jié)合課文，把自己課上的小練筆加以補(bǔ)充修改，寫一篇贊美普通人的作文。
八、板書設(shè)計
尊敬普通人
善良的普通人
誠實的勞動者
【教學(xué)總結(jié)】
孩子們學(xué)習(xí)了課文《尊敬普通人》，課文以一個世紀(jì)老人的視角，闡述了一個極其簡單但又不易做到的做人道理：應(yīng)該尊敬普通人。應(yīng)該尊敬外丑內(nèi)美的人，應(yīng)該尊敬能經(jīng)受挫折失敗的人，應(yīng)該尊敬真誠待人的人，應(yīng)該尊敬熱愛國家和民族的人，應(yīng)該尊敬拼死抗?fàn)幍氖勘⒆觽兘Y(jié)合自己的生活實際，寫下了自己所尊敬的普通人，每一位同學(xué)寫了兩個自然段，然后選擇修改，以大組為單位寫出了流水作文。從中我挑選了一些形成了新的《尊敬普通人》。在字里行間能感受到孩子們的美好心靈。
普通人英語怎么說（擴(kuò)展8）
——普通人作文 (菁選3篇)
普通人作文1
“擦洗油煙機(jī)啦，擦洗排風(fēng)扇啦！”
樓下的一陣吆喝聲提醒了我，家里的油煙機(jī)早已滿是油污，急需清洗了。
于是我跑下樓，看見一位大伯正坐在一個小木凳上等活計。他約莫六十歲，花白的頭發(fā)已蓋不住頭皮了，古銅色的皮膚上爬滿了皺紋，眼睛不大，卻十分有神。一身已經(jīng)洗得發(fā)白的藍(lán)工作服，顯得十分的精神。
大伯可能發(fā)現(xiàn)了我在注意他，笑呵呵的說：“孩子，是不是要擦油煙機(jī)��？是的話，大伯給你家擦擦，保證讓你滿意。”聽了大伯的話，心里感覺熱乎乎的，連忙說：“是！是！”
隨后，大伯來到了家中，三下兩下，卸下了油煙機(jī)，他的手上已經(jīng)沾得油乎乎的了，可他卻一點也不在意�！斑@東西太臟，我拿到樓下擦吧。”說完，便抱著油煙機(jī)下樓了。
我那股孩子般的好奇心迫使我趴到了窗邊，這個角度，剛好可以看到那個大伯。只見大伯彎著腰，拿著抹布，在水中洗了洗，又沾上洗衣粉在機(jī)上擦試，有時，他將洗衣粉倒一些抹在機(jī)殼上，用濕布清洗，有時，他用抹布把手指包住，伸到不易擦到的邊角上擦洗。陽光將一個彎著腰的身影投在地上，而我卻看到了地上的身影在發(fā)著光，和那盆水一樣發(fā)著光。
一個小時左右，大伯抱著油煙機(jī)來到我家，媽媽讓他洗完手后問價錢，大伯只是笑了笑，說：“隨便給吧！只是費(fèi)點力氣，賠不了�！眿寢屵f去五張十元，他忙說：“太多了！”說罷，抽出了兩張，“這就夠了！”
望著他離去時的身影，我從這位普通人身上看到了不*凡的光芒，而這副光芒，在我的身邊，會伴我一生！
普通人作文2
我是一位普通人，普通的再無法普通。
我爸是普通人，很普通的一位父親，但是他有一個嗜好，就是愛看書。這么多年過去了，枕頭下沒有離開過書。我一直未懂，書為何讓他如此癡迷 ？于是他前面看，我后面翻。就這樣，上初中前，我們家《福爾摩斯探案集》四卷，字小書厚，每卷相當(dāng)于現(xiàn)在漢語詞典那樣厚度，我當(dāng)時一邊查詞典一邊躲躲藏藏，整夜整夜的就給狠下心全看完了，那是我二十年來創(chuàng)造給自己的一個奇跡。里面有大量的符號，和舞姿一樣的標(biāo)志，都是密碼，那個時候的我看不懂，但我知道這里面有我老爸的夢，他一直在堅持。
我經(jīng)常問我自己，“為什么一直不夠努力？”
有朋友就反問我，“什么樣的努力才算夠努力？”
我就很實在的回答，“因為我沒有得到我想要的。”
說出來這句話時，我自己都覺得很不對勁，總之很有歧義，但我也找不出來錯在哪了，確實沒有得到啊。
這個時候，就會有很多人站出來告訴我，一輩子很短，不必要奢求那么多。
我才明白，原來我說者無意，聽者有心。
很多的理想被物質(zhì)化，很多的成功也就很淺在的定格在了你擁有的價值財富和你身處的地位。戴爾卡耐基，拿破侖希爾，吉米羅恩，安東尼·羅賓，都是典型**。比如，我們在商場，我們自身著裝的品牌和導(dǎo)購的笑顏是成正比的；我們站在什么樣的人背后，別人接受和看待我們的目光是成正比的；這些現(xiàn)象已經(jīng)屢見不鮮，你無法判斷它的真實性和功利性，總之我覺得無論對錯，沒有關(guān)系，關(guān)鍵是我們尋求，我們自身的價值觀在哪里？
我不僅是普通人，我還是個很簡單的人。
我，沒有野心，只有夢想。因為夢想就是當(dāng)我的才華撐不起我的野心時的一種心靈和精神寄托。
所以，我從來沒有追求要買一座房子，或者賺取更多物質(zhì)財富，也沒有奢望有一日遇見貴人，*步青云蒸蒸日上。我做不到，我也不想。
但是，這不能**我就沒有努力的目的，前進(jìn)的方向。
我就是要成為一個有故事的人。有朝一日，或許我也會為**為人母，我可以家境貧窮，我可以沒有讓人敬重和令人崇拜的社會地位，但是我可以講故事，講自己的故事。
一場刻骨銘心的愛情，一次值得分享的經(jīng)歷，一段難以啟齒的生活歷程，說走就走的旅行，以及那些遇見又散了，散了又消失了的人。它不在于我生活狀態(tài)有多么好，過得有多么幸福，得到的有多少。而是這些故事，它可以讓你輾轉(zhuǎn)反側(cè)，它可以讓那時哭著的你現(xiàn)在笑著講出來，它可以勾起你往日沉甸甸的回憶。就像張愛玲，她沒有錯愛，沒有奔波，沒有難過，怎么會有千古流芳的文字纏綿悱惻？
我不懂那么多雙渴望的眼睛下，對五彩斑斕的世界是如何的描繪？我不懂十年來，在他的每一次上路，輾轉(zhuǎn)40個國家，在陌生而又熟悉的旅行體驗中帶給他怎樣的新鮮感？我不懂面臨槍殺的危險，他是如何在現(xiàn)場捕捉到第一**？我不懂一無所有的他，經(jīng)歷過怎樣的歷程成為了別人堅不可摧的背景？我不懂在火山噴發(fā)的那刻，他站在怎樣的思維角度捕捉到了心悸震撼的景象？
所以我努力的不夠，我沒有走很多的路，欣賞很美的風(fēng)景，遇到很多的人，碰見很多的挫折，有過很多的歷程，突破很多的瓶頸，經(jīng)歷過很多的顛簸，成為想象中的我。
一輩子，很短。不求大富大貴，不求擁有多少，不求經(jīng)世濟(jì)時，但求不枉此生曾經(jīng)來過。所以，拍拍胸脯，我們除了年輕和一無所有，何談夢想，何談故事，何談努力，何談曾經(jīng)，更何談未來？
我們需要不斷奔騰在路上。
我是個普通人，但要活得有故事。
普通人作文3
我是一個普通人，一個非常非常普通的普通人，像這個世界上的多數(shù)人一樣過著普通的生活。
但好比世上沒有兩片完全同樣的樹葉，世界上自然沒有兩個一樣的人，所以沒有一個個體是普通的。對于自己來說，自己其實就是那個最不普通的存在。
我知道我在逃避，逃避著個體間的差異。小學(xué)的時候，我們班上的女生都十分害羞內(nèi)向，可我一點也不一樣（也許是因為我受過小主持人的培訓(xùn)，否則，也該與她們是一樣的）。她們說話都特別小聲，對陌生人尤其是如此，雖然我也總是對陌生人客客氣氣的。語文老師常常讓我們齊聲朗讀課文，我可以很大聲地讀，因為男生們也讀得很大聲，不只是我一個人在讀。然而男女分開讀后，整個教室好似只有我一個人是女生。我聲音大了，就有人循聲側(cè)目望來，看著我�？粗业娜硕嗔�，我也感到很尷尬，聲音不由得就小了下去，臉頰、耳朵通紅得發(fā)著燙。
我不喜歡那種引人注目的感覺，那很難受，許多人看著你，眼神輕蔑的讓人感到他好似在看戲般看著你，讓人生氣。眼神中常常還透露著同情、憐憫、驚訝，使人覺得莫名其妙……怎樣都讓人感到不舒服，久了之后我會感到緊張，手心出汗，心跳砰砰的，又重又沉……
如果不去做一個普通的人，只要有一絲絲的出眾，就會引人側(cè)目而觀，這是我不想要的。
我還是一個懶人，有著選擇困難癥的懶人，我討厭作出選擇，也總是懶得思考，于是對于別人安排好的路，我也毫無怨言，因為我自己也不知道我應(yīng)該活出怎樣的人生�；蛟S這樣的其實就是自己想要的，最好的呢？我很討厭的還有不確定性。雖說那可能會帶來許多**與機(jī)會，但對于一個已經(jīng)安排好的計劃來說，那種不確定性是足以毀掉一個計劃的。而且在一件事情無法按計劃實施時，你就得面臨選擇了。
我就常常因此不愿意去做什么安排，我覺得那很麻煩。我是一個隨性的人，計劃說推就推，一個沒有確定時間的計劃安排表根本框不住我。
我雖然喜歡隨著別人走，處在一個他人怎樣做，我也就怎樣做的隨波逐流之中，但同時也有著自己的'興趣愛好。但因為只是愛好，只是有點興趣而已，自然是比不過許多專業(yè)人士的，有時就連一些比自己年齡小的人也比不過。人都是好強(qiáng)的，愛面子的，我也如此，也因此放棄了自己的許多愛好（我媽說我就是個“三分鐘熱度”）。
看吧，我是如此普通，如世界上大多數(shù)人一樣的性格，一樣的去思考，一樣的去比拼、去嘗試，一樣的去放棄某些事情，我與我身邊的人幾乎一樣，我在努力地去成為他們，我覺得我與他們很像了，我是個普通的人了。
雖然我一開始有自己的個性，但我覺得像此刻這樣，做個不是十分出色的普通人，正是我所追求的。我也曾有想過，我為什么要那樣子能做呢？我那時沒有得出一個答案，現(xiàn)在？現(xiàn)在就更找不出這個問題的答案了，因為我發(fā)現(xiàn)，這已成了一個下意識的習(xí)慣，成了一種類似于“自我保護(hù)”的行為。這是我給自己上的一層又厚又實的保護(hù)色吧，叫“普通人”。
披著普通人的皮囊久了，是很容易被同化的。普通人有不普通的地方又怎么樣？你不是那個最出色的，就沒有人會特別關(guān)注、在意你（當(dāng)然，除了你的至親）。像茨威格說的“除了第一個，第二個就什么都不是了�！彼园。鰝�普通人又怎么樣呢？不過，我想大多數(shù)人說什么“我是個普通人”，“我要做一個普通人”之類的，大多是真的只是一個普通人，不得不做一個普通人。如此無奈！
在某一個方面，這個人是天才，但當(dāng)一個天才到了一群天才中，天才就不特別了，成了一個普通人。你得承認(rèn)個體差異，這或許是唯一一個不普通的地方。但時代的進(jìn)步無可阻止。雪球越滾越大，越滾越快，追不上的得不到的越來越多�！拔蚁胍鍪裁�？”我獨(dú)自一個人茫然的站在原地，看別人從身邊匆匆走過，“唉，等等，別走！”我喊道，但好似沒有人聽到，只管著自己走了。我為了追上那一個個熟悉而又陌生的面孔，不停地追著追著……有好心人指了一條明路，有人卻偏要說三道四，人們七嘴八舌指指點點，拉拉扯扯……一個拐角處，人不見了，四周環(huán)顧，“這是哪兒？我不知道啊！有人嗎？”又是獨(dú)自一人，又是如同開始的那般無助茫然……
看啊，又是一個普通人迷失在了時代的潮流中。
普通人啊，做著普通的事，過著普通的生活不就很好嗎？過自己的小日子，也并不是普通的。
普通人英語怎么說（擴(kuò)展9）
——普通人離婚協(xié)議書
普通人離婚協(xié)議書1
協(xié)議人：___，男，_____年___月___日出生，漢族，________。
協(xié)議人：___，女，_____年___月___日出生，漢族，________。
協(xié)議人___、___于一九九二年三月十六日在朝陽區(qū)人民*辦理結(jié)婚登記手續(xù)。一九九七年十二月七日生有一女張云菲�，F(xiàn)_感情已徹底破裂，無法繼續(xù)共同生活，故雙方就自愿離婚一事達(dá)成如下協(xié)議：
一、___與___自愿離婚。
二、子女撫養(yǎng)權(quán)、撫養(yǎng)費(fèi)數(shù)額、支付方式、探視權(quán)的具體行使方式
1、女兒張云菲隨___生活，女兒的撫養(yǎng)權(quán)歸___，由___每月給付撫養(yǎng)費(fèi)肆仟元，直至女兒張云菲完成學(xué)業(yè)止，關(guān)于贊助費(fèi)、課外培訓(xùn)費(fèi)、出國留學(xué)費(fèi)用由雙方共同承擔(dān)。
2、撫養(yǎng)費(fèi)的.具體支付方式：每月的1日至3日之間支付至下列帳戶：
開戶行：*建設(shè)銀行**廣渠路支行戶名：___帳號：______
3、探視權(quán)的具體行使
在不影響孩子學(xué)習(xí)、生活的情況下，___每星期休息日可探視女兒一次或帶女兒外出游玩，___可直接與孩子聯(lián)系，但應(yīng)提前通知___，___尊重孩子的意見，對于___見孩子的時間、地點一切以孩子意見為主，___決不干涉和參與意見。
三、關(guān)于財產(chǎn)分割
1、雙方共同擁有的新加坡天益有限公司(股票名稱____，股票代碼h__)的股票共計6000萬股(其中700萬股系___朋友林子亮委托___購買，且歸林子亮所有。已經(jīng)拋售的800萬股歸___所有，已用于家庭共同生活，___不再提出要求分割。)，___分得現(xiàn)存4500萬股中的__萬股，其余2500萬股歸___所有。___應(yīng)于本協(xié)議生效后立即將___分得的份額過戶到___名下。
2、___共同擁有的兩套房產(chǎn)，其中座落在**市朝陽區(qū)財滿街財經(jīng)中心_號樓__室的房產(chǎn)歸___所有，___不再提出分割。座落在**市朝陽區(qū)萬達(dá)廣場_號樓_單元___室的房產(chǎn)歸___所有，___不再提出分割，該處房產(chǎn)權(quán)人變更手續(xù)自本協(xié)議生效后一個月內(nèi)辦理，___協(xié)助___辦理變更的一切手續(xù)，過戶費(fèi)用由___負(fù)責(zé)。
3、雙方共同擁有的尼桑貴士牌7座旅行車一輛(車牌號：___)、德國寶馬轎車一輛(車牌號：_____)歸___所有。一汽大眾奧迪a8l轎車一輛(車牌號：____)歸___所有。
4、___關(guān)系存續(xù)期間以___名義投資的公司股權(quán)，包括：
_______(股權(quán)占60%)
_______(股權(quán)占49%)
歸___所有。
5、雙方共同擁有的現(xiàn)在___名下銀行存款、人壽保險均歸___所有，___不再提出分割。
四、共同債權(quán)及債務(wù)
無共同債權(quán)及債務(wù)。若有債務(wù)，在誰名下則由誰來承擔(dān)，與另一方無關(guān)。
五、合同的文本及效力
本協(xié)議一式叁份，雙方各執(zhí)一份，婚姻登記機(jī)關(guān)存檔一份，在雙方簽字，并經(jīng)婚姻登記機(jī)關(guān)辦理離婚手續(xù)后生效。
協(xié)議人：協(xié)議人：
____年___月___日____年___月___日
普通人英語怎么說（擴(kuò)展10）
——梁曉聲普通人讀后感
梁曉聲普通人讀后感1
這篇讀后感很有意義，有些事，在我，也漸漸地開始不很認(rèn)真了，似乎認(rèn)真首先是對自己很吃虧的事。
父親一生認(rèn)真做人，認(rèn)真做事，連當(dāng)群眾演員，也認(rèn)真到可愛的程度。這大概首先與他愿意是分不開的。一個退了休的老建筑工人，忽然在攝影機(jī)前走來走去，肯定的是他的一份愉悅。人對自己極反感之事，想要認(rèn)真也是認(rèn)真不起來的。這樣解釋，是完全解釋得通的。但是我——他的兒子，如果僅僅得出這樣的解釋，則證明我對自己的父親太缺乏了解了。
我想——“認(rèn)真”二字，之所以成為父親性格的主要特點，也許更因為他是一位建筑工人，幾乎一輩子都是一位建筑工人，而且是一位優(yōu)秀的獲得過無數(shù)次獎狀的建筑工人。
一種幾乎終生的行業(yè)，必然鑄成一個明顯的性格特點。建筑師們，是不會將他們設(shè)計的藍(lán)圖給予建筑工人——也即那些磚瓦灰泥匠們過目的。然而哪一座偉大的宏偉建筑，不是建筑工人們一磚一瓦蓋起來的呢？正是那每一磚每一瓦，日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年地，十幾年、幾十年地，培養(yǎng)成了一種認(rèn)認(rèn)真真的責(zé)任感，一種對未來之大廈矗立的高度的可敬的責(zé)任感。他們雖然明知，他們所參與的，不過一磚一瓦之勞，卻甘愿通過他們的一磚一瓦之勞，促成別人的冠環(huán)之功。
他們的認(rèn)真乃因為這正是他們的愉悅。
愿我們的生活中，對他人之事的認(rèn)真，并能從中油然引出自己愉悅的品格，發(fā)揚(yáng)光大起來吧。
父親是一個普通得不能再普通的人。父親曾是一個認(rèn)真的群眾演員�；蛘哒f，父親是一個“本色”的群眾演員。
以他的父親為鏡，我常不免問我自己——在生活這大舞臺上，我也是演員嗎？我是一個什么樣的演員呢？就表演藝術(shù)而言，我崇敬性格演員。就現(xiàn)實中人而言，恰恰相反，我崇敬每一個“本色”的人，而十分警惕“性格演員”
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