語文A版五年級下4單元作文：我最親密的朋友1

　　有一天，每個人都說你沒希望的時候，不要氣餒，再試一次！很可能，這一試，就成功了�！泵慨�(dāng)我遇到困難與失敗時，總會一遍遍用這句話激勵自己堅持下去就是勝利，這句話就像我生命中的一盞明燈，時刻照亮我在成長中的步伐與希望。這句話，是旅居**的著名作家劉墉先生在《成長·成功》一書中寫的話。此書，也成了我童年最親密的.朋友。

　　在書中，作者擔(dān)心山區(qū)的孩子會沒有學(xué)上，擔(dān)心妻子先他而去女兒會不要他，他還擔(dān)憂一覺醒來會再也見不到九十一歲的母親，他的擔(dān)心很多，自己生病不能畫畫怎么辦？女兒不聽老師的話又如何是好？……在沒看這些之前，我從來都生活得很幸福，還沒有考慮過這些事情。每一個小故事都讓我流淚，我很自責(zé)：為什么我對身邊的人和事沒有一個認(rèn)真地思考？我關(guān)心過我的親人嗎？衣來伸手飯來張口是與生俱來的嗎？他教會我用一顆感恩的心來對待生活，關(guān)心他人。

　　第二部分的健**活與校園趣事，令我捧腹。你是戰(zhàn)“痘”一族嗎？長青春痘是好事，**你青春了。劉墉先生常這樣安慰女兒不怕青春痘，長痘不要硬擠，而是用Ａ酸乳膏將角質(zhì)層軟化就好。痘子會一一消失，你又成了一個很美很美的大**了！在學(xué)習(xí)中，不要怕出錯，錯是在向?qū)Φ牡谝徽�，在你的錯誤中，表現(xiàn)了你的潛力。只要你好好檢討，改進(jìn)，你一定會變成最棒的！同時，學(xué)會享受現(xiàn)在的生活，有學(xué)上，有飯吃，有游戲，有老師，有同學(xué)……這就是幸福的生活。

　　總之，這是一本教人如何成功的書，具體到一言一行，一舉一動。有了它，我想我會在成長的路上收獲成功。

語文A版五年級下4單元作文：我最親密的朋友2

　　不知不覺，她走進(jìn)了我的生活。

　　她不美，瘦瘦的身子，卻很挺拔；水滴似的腦袋，一看就知道滿腹經(jīng)綸。

　　第一次接觸，我就被她深深地吸引了。

　　曾記得，那是四年前一個炎炎的夏日，太陽似火球烤著大地，知了也在叫著“熱啊熱啊”，小狗伸出舌頭直喘氣。她似仙女般來到了我冒著汗的手中。握著她涼涼的身子，看著她纖細(xì)的模樣，我的心漸漸*靜了下來。我拿著她，慢慢的、端端正正地寫出了第一個字——“一”。她仿佛在告訴我，從現(xiàn)在開始，做事情要認(rèn)真，心要靜。

　　在她的陪伴、幫助下，喜鵲頻頻來報告好消息�？h里、市里、省里都傳來了捷報。我成了書法小明星，經(jīng)常在電視上露面，她給我?guī)�來了成功的快樂，我覺得自己仿佛踩著一朵幸福的云，體驗了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的美好境界。是她，帶給了我莫大的榮耀。

　　“高處不勝寒�！蔽已笱蟮靡饬�，走路趾高氣揚了，拿著她的手也不*穩(wěn)了，寫字也漫不經(jīng)心了。她，跟我過不去了。她像一頭倔牛，我要向東，她卻向西，再也不聽我的使喚了。我怦然一震，原來她想告訴我：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”是她，告訴我做人做事要謙虛。

　　太陽總有落山的時候，花兒也有凋謝的時候。一次，我在比賽中意外失利了，心里像裝了一肚子的苦水沒處倒。她來了，來到了我的手中，用她堅挺的身子告訴我：“不要灰心，機會多得是，陽光總在風(fēng)雨后�！笔撬�，給了我勇氣，讓我學(xué)會要勇敢面對挫折。

　　云卷云舒，花開花落。一轉(zhuǎn)眼，四年了，每天她都靜靜地陪伴我。傷心時，安慰我；驕傲?xí)r，提醒我。是她，告訴我堅持就是勝利。謝謝你，我的朋友——我最親愛的毛筆。

語文A版五年級下4單元作文：我最親密的朋友3

　　我有一個最親密的朋友，他的名字叫張郡航，下面就聽聽我對他的介紹。

　　小航又矮又瘦，有一個刺猬頭，扁扁的瓜子臉，臉色光滑、紅潤。

　　記得二年級的時候，無意中發(fā)現(xiàn)，我的爸爸與小航的媽媽居然是同事，爸爸讓我與小航“桃園結(jié)義”，在學(xué)校的時候互相照應(yīng)。

　　記得有一次，我們兩個因為一點小事發(fā)生爭執(zhí)，我一拳打到他的鼻子上，“嘩”，他一下子流出了很多鼻血，我嚇呆了，趕緊讓他揚起頭止血。晚上，我覺得心里很不安，爸爸知道后，就去買了一些慰問品和我一起去小航家上門道歉。小航的媽媽和藹地跟我說：“沒關(guān)系，小航已經(jīng)恢復(fù)了，你們兩個可是好朋友，以后要好好玩哦�！蔽覒M愧地低下頭。“徐正浩，我已經(jīng)好了，以后我們還是好朋友。”小航對我說。

　　我們倆之所以能成為好友還因為我們都喜歡研究動物，我們倆組合起來就像一位動物小博士。小航擅長昆蟲類、兩棲類，我擅長哺乳類、海洋類。而恐龍類我們倆個都擅長。雙休日的時候我們就在一起說最近了解到了什么新知識，這樣我們了解的知識就變得越來越多。有時還談?wù)勛鳂I(yè)的情況，一起玩耍。

　　一個星期六早晨，我們倆約好一起去公園談?wù)勔睚�。小航講得頭頭是道，這是我們發(fā)生了爭執(zhí)。小航說:

　　“翼龍是恐龍，是由一種恐龍進(jìn)化來的！”

　　“錯，翼龍不是恐龍，是恐龍的近親！”

　　“翼龍就是恐龍！”

　　“不是！”

　　“那我們一起去查資料吧�！�

　　后來我們一起去圖書館，查了很多很多資料，終于得出結(jié)果，翼龍的確不是恐龍，而是恐龍的近親。小航說：“我又學(xué)到新知識了，我回家要繼續(xù)研究，下次我們再PK其他的動物知識吧。”

　　小航是我最親密的朋友，我們志同道合，親密無間。一起玩一起討論我們所關(guān)心的一切。

語文A版五年級下4單元作文：我最親密的朋友 (菁選3篇)擴展閱讀

語文A版五年級下4單元作文：我最親密的朋友 (菁選3篇)（擴展1）

——五年級下語文第三單元作文3篇

五年級下語文第三單元作文1

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家中午好!又是一個新的學(xué)期，又是一個嶄新的開始。新的學(xué)期，新的起點。我們又迎來了班**的改選。這個學(xué)期，我想競選學(xué)習(xí)委員這個職位。

　　我學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實，每一次作業(yè)都很認(rèn)真的完成。但我也有許多不足之處，在班級里，我的學(xué)習(xí)成績固然不是最好的，但我相信，在以后的`日子里，我會加倍努力的，我會通過自己的努力，讓自己的成績更上一層樓。如果我當(dāng)**學(xué)習(xí)委員，我會更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立好的學(xué)習(xí)榜樣，提高大家的學(xué)習(xí)成績。相信在我們的共同努力下，我們班會變成一個團(tuán)結(jié)向上，力爭上游的集體。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我用心的去做，認(rèn)真踏實的去做，我相信我一定會做出一番成績來。如果我當(dāng)**學(xué)習(xí)委員，我會克制自己的不足之處，改掉自己身上的缺點，為大家起好模范帶頭作用。

　　萬一，我落選了，我也不會灰心，因為我相信，總有一天我會被大家認(rèn)可的。讓我們拭目以待吧!我還是不會放棄的。如果大家對我有什么意見的話，盡管向我提出，我一定虛心的接受并加以改正。我知道，再多燦爛的話語也是虛無縹緲的，我應(yīng)該付諸于行動。因此，請老師，同學(xué)們相信我。我真誠的希望大家能給我這次展示能力的機會，希望大家**我，為我投上你寶貴的一票。我的演講完了，謝謝大家!

五年級下語文第三單元作文2

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵�！苯裉�，我站在你們面前就是想競選上一位元帥——語文課**。

　　首先，作為語文課**候選人，我認(rèn)為我有許多優(yōu)勢。第一，我很喜歡作文，每次作文成績還算好。其次，我語文成績也還好，在班級前10名之中，并且我樂于助人，非常樂意為同學(xué)們解答疑難問題，在班級中人緣很好，容易讓同學(xué)們服眾。 假如我能有幸當(dāng)上語文課**，我一定會盡心竭力地為同學(xué)們服務(wù)，我首先會為老師收、批作業(yè)，做一些能夠幫助到老師的事情。我還會為學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)輔導(dǎo)功課。讓熱愛語文的人與成績不好的人一對一地進(jìn)行幫助，既不讓班級的成績掉下去，還會讓班級體的每一個人互幫互助。針對同學(xué)們不愛學(xué)語文，不想學(xué)語文的情況，我會舉辦適量的語文小游戲，讓同學(xué)們更加了解語文，讓他們知道語文并不是枯燥、無味，任人擺布的文字，而是生動，活潑有無限動力的奇妙寵物，從而愛上語文。

　　也許我在眾多競選者中并不是最好的，但一定是最認(rèn)真的，我一定會付出一百二十分的用心去對待每一次的任務(wù)，如果我沒選上，我不會傷心，畢竟我還只是個“黃毛丫頭”，比不過別人也正常。同學(xué)們，請相信我的真心實意，請投上你們神圣的一票，我會用行動證明，你們的選擇沒有錯，也永遠(yuǎn)不會錯!

　　謝謝大家!

語文A版五年級下4單元作文：我最親密的朋友 (菁選3篇)（擴展2）

——我最親密的朋友五年級作文 (菁選3篇)

我最親密的朋友五年級作文1

　　朋友是冬日里的暖陽；朋友是黑夜里的星星；朋友是大雨里的雨傘；朋友是沙漠里的綠洲。

　　我最好的朋友是任怡衡。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛。她特別喜歡笑，笑起來就會露出兩排潔白的牙齒，真是好看極了！她是一個活潑開朗的女生，不管走到哪，她身邊總有許多的小伙伴跟她一起玩耍，我可真羨慕她呀！

　　不僅如此，她學(xué)習(xí)在班上也是名列前茅呢！她上課時認(rèn)真聽講，積極回答問題，如果有同學(xué)向她請教問題的話，她都會耐心的為他們解答，一遍不懂說兩遍，兩遍不懂說三遍，直到把你的問題解答清楚才行，所以同學(xué)們非常喜歡問她問題，她也非常樂意去幫助其他同學(xué)。因此她經(jīng)常得到同學(xué)們的稱贊和老師的表揚。

　　任怡衡在學(xué)**樂于助人，在生活中也非常的熱心。記得有一次放學(xué)，天上下起了傾盆大雨，有的同學(xué)被家長來接走了，有的同學(xué)自己淋雨跑回家了，有的同學(xué)只能在教室里看著書等雨停，而我因為沒帶傘，只能無奈的在教室里等候，就在我不停地祈禱雨快點停的時候，任怡衡的笑臉突然出現(xiàn)在我的眼前，笑嘻嘻的對我說：“走吧，我有雨傘，我送你回家吧�！蹦且豢涛业膬�(nèi)心一股暖流涌過，在這冰涼的雨天，我的心里卻無比的溫暖。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽曳浅Ｗ院酪卜浅ｒ湴聊苡羞@么一個優(yōu)秀的朋友，我希望我們的友誼能夠天長地久。

我最親密的朋友五年級作文2

　　朋友就是一起分享快樂一起承擔(dān)煩惱的伙伴，每天你向他傾訴你的煩惱或快樂時，你就會感到很輕松，我也有一個這樣的朋友，就是我的“Talking cat”。

　　雖然我的這位好朋友是在電子產(chǎn)品上的，看的見卻摸不著，但它還是排除了我的煩惱，增加了我的快樂。

　　它是我的“發(fā)泄機”也是我的“開心機”，每當(dāng)我難過的時候，我就會拿起它，用力的打它的頭，看它一次次暈倒的樣子，我的氣也消了不少，而每當(dāng)我開心的是后也會拿起它，有時摸摸它的肚子，有時碰碰它的尾巴，聽著它令人發(fā)笑的叫聲，我也不經(jīng)笑了起來，因此心情就更好了。

　　記得有一次放學(xué)回家，心情特別差，一回到房間就撲到床上撕床單，可是床單畢竟不是紙做的，我怎么撕也撕不破，這就使我的心情變得更壞了，這時我想起我的“Talk cat”我拿起它恨恨的說了今天令我憤怒的事，它也把我說的話用又可愛又好玩的'聲音又重復(fù)了一遍，把我逗笑了，我的心情也好轉(zhuǎn)了，于是，我就給它喝牛奶，看著它搞笑的樣子，我又不禁笑了起來，就這樣我原本煩躁的心情也好了不少。

　　我無聊的時候，也會拿起它，讓它學(xué)我說話，每當(dāng)我聽到它好玩的聲音就會想摸摸它，但有時我會在它享受的時候，趁機打它的頭，給它來個措手不及，有時我還可以打它的各種地方打出節(jié)奏來呢！看著它那可憐兮兮的樣子我又有點打不下手，只好摸摸它，給它喝喝牛奶，偶爾還會讓它刮刮玻璃。

　　雖然我的這位朋友并不是現(xiàn)實生活中的人或動物，但它還是和我結(jié)成了深厚的友誼，我不高興會打它，高興時會玩它，每天的點點滴滴我都會和它分享，它逗我笑，幫我排除煩惱，它就是我最親密的朋友“Talk cat”。

我最親密的朋友五年級作文3

　　我三年級的時候在班上認(rèn)識了一個最好的朋友，她的名字叫趙家程。她的頭發(fā)不短也不長，每次都扎一個高馬尾，看起來很有精神。她圓圓小臉上總是掛著微笑，顯得很可愛。

　　她學(xué)習(xí)很好，有一次，她的數(shù)學(xué)還考100分呢！我們班語文的第一名幾乎都是她，她在英語課表現(xiàn)也很突出，常常受到老師的表揚。我非常佩服她。

　　她對人特別友好。有一次，因為我的考試成績不好，所以我特別的不開心，她知道后就安慰我。她說：“這不就是一次模擬考試嗎，你下次認(rèn)真點兒就行了！”聽了她的話，我的心里暖暖的。還有幾次，她的同桌因上課說話時被老師批了一頓，下課時，她就安慰同桌。她說：“你知道錯了，下一次不再說話不就行了嗎！這一次的事就先讓它過去吧，以后專心聽課就是了�！彼�就是這樣對待同學(xué)的，我們都很喜歡她。

　　她還特別熱愛班集體，有一次，學(xué)校舉行手工制作大賽，她精心制作的手工得了一等獎，為班級爭得了榮譽。同學(xué)們都為他豎起了大拇指！

　　她的性格也很開朗，有幾次體育測試的時候她跑得很慢，跑最后一名，那一次我跑了第三名，她說：“唉，這一次沒發(fā)揮好，下次我會努力的！”

　　她還特別關(guān)心別人。有一次我生病了沒去上學(xué)，她就問我為什么沒去上學(xué)，并詢問我的病好了沒有。我聽后很感動。

　　我很慶幸交了一個這么優(yōu)秀的好朋友，我從她身上學(xué)到了很多，愿我們的友誼到永遠(yuǎn)！

語文A版五年級下4單元作文：我最親密的朋友 (菁選3篇)（擴展3）

——語文A版五年級下4單元作文：朋友 (菁選3篇)

語文A版五年級下4單元作文：朋友1

　　觀看了《海洋朋友》后，我的內(nèi)心不由得被震撼了并使我流下感動的眼淚了，這是*第一部海洋童話故事片，通過神奇的海洋世界展示了人與動物、人與人之間的理解與愛。

　　《海洋朋友》這部影片講述了喜愛海洋動物的男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以在爺爺工作的地方“極地海洋世界”里度過了時光。在海洋世界里，小奇找到了自己的知心朋友海豚“琪琪”，使小奇的生活變得多姿多彩。

　　直到有一天，遠(yuǎn)在北極考察的爸爸寫信說到，因為在北極的考察工作還沒有做完，所以就不能給你過生日了。小奇很失望，因為好多的生日都沒有爸爸陪在身邊了。這時，小奇拿著信跑到海豚池邊偷偷哭泣。突然，海豚“琪琪”竟然開口和小奇說話了�！扮麋鳌备嬖V小奇，自己也很傷心。每天都在想念著自己的爸爸。之后，小奇幾乎每天都去找“琪琪”玩。小奇從飼養(yǎng)員那得知，“琪琪”是從海上被救來的，當(dāng)年他爸爸為了救“琪琪”在鯊魚群中拼搏，受了重傷，現(xiàn)在也不知道是死是活。所以小奇決定幫助“琪琪”。

　　就在小奇和伙伴們準(zhǔn)備時，“琪琪”卻病了，望著不吃不喝的伙伴，小奇心里非常著急，情急之下，小奇和伙伴們決定偷偷的將“琪琪”運出海洋館，當(dāng)快運出時，卻被飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)了，自己最親愛的爺爺也訓(xùn)斥小奇，不讓再來海豚池看“琪琪”。小奇生氣急了，跳進(jìn)了游泳池，發(fā)起了高燒……

　　經(jīng)過不懈的努力，最終“琪琪”回到了自己的家園。

　　這電影告訴我們?nèi)耸篱g最真摯的友誼必須要用心靈去呼喚，所以友誼是來之不易的

語文A版五年級下4單元作文：朋友2

　　在人的一生中，哪能都是****，總會遇到這樣那樣的坎坷，也總會有在身邊幫助你，開導(dǎo)你，他也總會說一句話：“命運縱使讓你趴倒100次，但你也要從101次抗?fàn)幹?**�！�

　　20xx年夏天使我與他相遇，我們被分到了同一個班，并成為了同桌在以后的日子里，我們成為了好朋友。有了他，感覺生活不會有一天的灰暗。可后來我變成了一個不學(xué)無術(shù)的問題學(xué)生，老師的苦口婆心，父母的嘮叨，我只當(dāng)是耳邊風(fēng)兒。也就只有他的話我能聽的進(jìn)去，他開導(dǎo)我，幫我改掉壞習(xí)慣，我于是努力改，但終究挽回得太少。

　　到了初三，是最終要的一年，我變得更加放肆，上網(wǎng)，打架，無所不為，學(xué)習(xí)自然下降到了20多名。這次期末考試的成績又出來了，又下降了好幾個名次，雖然我表面上帶著微笑，但心里很不舒服。那些往事再次洞穿了我的身體。是他看出了我的心思，他主動找我談話，說：“你忘了我們今天上午看的電影了嗎？你忘了喬丹是怎樣經(jīng)過種種阻礙成為NBA最牛的球員了嗎？你想想喬丹遇到那么多挫折都挺過來了，難道你這點小小的挫折就喪失信心了嗎？‘我抬起頭看看他，他又微笑著說“命運縱使讓你趴倒100次，但你也要從101次抗?fàn)幹?**�！�聽了他的.話，我真的忍不住想哭泣......

　　從那以后，每當(dāng)我遇到困難，他和那一句話就會浮現(xiàn)在我的眼前，讓我勇氣重新鼓舞起來，來面對生活中的挫折，面對一切的一切。

　　朋友，謝謝你，是你給了我克服困難的勇氣，謝謝！我最愛的朋友！

語文A版五年級下4單元作文：朋友3

　　朋友是什么?朋友就是在你迷失自己的時候給你一面鏡子的人;朋友就是那個陪你看星星的人;朋友就是天天“欺負(fù)”你的那個人……

　　我很慶幸生活中能遇到這么多的好朋友，他們陪我走過了小學(xué)的生活，他們像蹦跳著的音符，和我一起譜寫了許多動聽的樂曲，在美妙的歌聲中，時間在倒流，我仿佛又回到了那些年我們在一起快樂的時光中……

　　我還記得我們一起玩老鷹捉小雞時的情景，同學(xué)們俏皮的語言，可愛的動作，無一不深深的印在我的腦海里……

　　我還記得我們在一起唱著的那首歌，動聽的旋律，美妙的歌聲，無一不讓我陶醉……

　　我還記得我們在一起表演歡天喜地七仙女的時候，可笑的劇情，加上我們幼稚可笑的表演，真是太好玩了，旁邊的老師都被我們逗得哈哈大笑……

　　我還記得我們吵架后，互相發(fā)誓永遠(yuǎn)都不會給對方說一句話，但不到三分鐘，便再也忍不住，又繼續(xù)在一起玩耍嬉戲……

　　現(xiàn)在將要別畢業(yè)了，還真舍不得那些在一起生活了六年的死*們，所以借此機會，對我那些可愛的朋友們說句：“咱們永遠(yuǎn)是好朋友，最鐵最鐵的那種!!”

語文A版五年級下4單元作文：我最親密的朋友 (菁選3篇)（擴展4）

——小學(xué)五年級下冊語文第五單元作文3篇

小學(xué)五年級下冊語文第五單元作文1

　　1935年，**進(jìn)入草地，許多同志得了腸胃病。

　　老班長和我們留在隊伍后面，三個病號走不快，饑餓又威脅著我們。一天，老班長發(fā)現(xiàn)一條小魚，打那以后，我們每天都會有魚吃，但老班長自己，卻從來沒吃過。老班長吃的是剩下的魚骨和草根，我發(fā)現(xiàn)了，失聲喊起來，老班長告訴我，一個*員就要服從*的分配，小梁，你的任務(wù)是安定兩個小同志的情緒，我是幫助你們出草地的，要是有個三長兩短，我怎么向*報告呢？望著老班長嚴(yán)峻的臉，我哭了。次日，端上來的魚湯特少，我拿著碗，怎么也送不到嘴邊。老班長嚴(yán)厲的告訴我，不要太脆弱！漸漸靠近草地邊了，老班長卻不見了，他暈倒在水塘邊，當(dāng)我給他送魚湯時，老班長以奄奄一息，他斷斷續(xù)續(xù)的要我們別浪費東西，喝了走出草地。我正要答話，老班長的手以垂了下去，我抽噎著，拿著魚鉤，我要把這個魚鉤送到烈士館，這個閃著金色光芒的魚鉤！

小學(xué)五年級下冊語文第五單元作文2

　　周瑜一向小肚雞腸，妒忌諸葛亮的聰明才智。于是，他就以公事為由，要諸葛亮十天內(nèi)造好十萬之箭，以此陷害他。

　　諸葛亮說他只用三天，便可造好。周瑜不信，要諸葛亮立下軍令狀，還派魯肅探聽諸葛亮的一舉一動�？芍T葛亮要魯肅幫他撥二十條快船，每**上有三十名軍士，布置上青布幔子和草把子，還要魯肅不要告訴都督。魯肅答應(yīng)了，回來匯報時，果然沒有提這些準(zhǔn)備，只說諸葛亮不用造箭的材料。

　　魯肅按諸葛亮說的都準(zhǔn)備了，等諸葛亮調(diào)度。前兩天沒有任何動靜，就在第三天四更，諸葛亮請魯肅去取箭。此時大霧漫天，諸葛亮卻叫軍士們把船頭朝西，船尾朝東，一字排開，又叫的軍士們擂鼓吶喊。被曹操聽到了，可看著大霧彌漫不敢擅自動兵，只叫弓箭手放箭。一萬多名弓箭手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉個頭，船頭朝東，船尾朝西繼續(xù)受箭。天亮了，孔明命軍士高喊謝謝丞相之箭。在曹操知道時，船已使出好遠(yuǎn)。

　　周瑜到江邊來般箭了。經(jīng)魯肅一講，覺得自嘆不如。

小學(xué)五年級下冊語文第五單元作文3

　　周瑜非常嫉妒諸葛亮的才干，想設(shè)計陷害他。

　　一天，周瑜以軍事為由，把諸葛亮請來，并要諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬之箭，而諸葛亮卻只要三天。之后，諸葛亮又向魯肅借了二十條快船。為借箭做好了準(zhǔn)備。

　　前兩天，諸葛亮沒什么動靜，到了第三天四更時，諸葛亮把魯肅找來，請他一起取箭。此時大霧漫天，江上什么也看不清。船已經(jīng)靠近曹軍的水寨了。諸葛亮下令把船頭朝東，船尾朝西一字排開，士兵們擂鼓吶喊，讓曹操用弓箭手朝他們射箭。這面箭受得差不多了，諸葛亮又下令調(diào)轉(zhuǎn)船頭再受箭。等到兩邊箭都很多后，諸葛亮就下令士兵們高喊“謝謝曹丞相的箭”，當(dāng)曹操反應(yīng)過來后，船已經(jīng)駛出二十多里了。

　　周瑜見到諸葛亮“借”了這么多，長嘆一聲：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”

語文A版五年級下4單元作文：我最親密的朋友 (菁選3篇)（擴展5）

——A4五年級豎版讀書小報3篇

A4五年級豎版讀書小報1

　　A4五年級豎版讀書小報一

　　A4五年級豎版讀書小報二

　　A4五年級豎版讀書小報三

　　A4五年級豎版讀書小報四

　　A4五年級豎版讀書小報五

A4五年級豎版讀書小報2

　　五年級精美讀書小報一

　　五年級精美讀書小報二

　　五年級精美讀書小報三

　　五年級精美讀書小報四

　　五年級精美讀書小報五

A4五年級豎版讀書小報3

　　執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。 —— 梭羅

　　一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。 —— 卡耐基

　　天下無難事，唯堅忍二字，為成功之要訣。 —— 黃興

　　對生活抱持全面性的好奇，仍是偉大創(chuàng)意人員成功的秘訣。 —— 李奧貝納

　　熟才能生巧。寫過一遍，盡管不象樣子，也會帶來不少好處。不斷地寫作才會逐漸摸到文藝創(chuàng)作的底。字紙簍子是我的密友，常往它里面仍棄廢稿，一定會有成功的那一天。 —— 老舍

　　人生成功的秘訣是當(dāng)好機會來臨時，立刻抓住它。 —— 狄斯累利

　　字典里最重要的三個詞，就是意志、工作、等待。我將要在這三塊基石上建立我成功的金字塔。 —— 巴斯德

　　只有人類精神能夠蔑視一切限制，想信它的最后成功，將它的探照燈照向黑暗的遠(yuǎn)方。 —— 泰戈爾

　　成功的奧秘在于目標(biāo)的堅定。 —— 迪斯雷利

　　一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅強。 —— 博維

　　經(jīng)驗顯示，成功多因于赤忱，而少出于能力。勝利者就是把自己身體和靈魂都獻(xiàn)給工作的人。 —— 查爾斯·巴克斯頓

　　成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。 —— 鄭振鐸

　　成功的第一個條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。 —— 斯賓塞

　　我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是：面**心所恐懼的事情，勇往直前地去做，直到成功為止。 —— 羅斯福

語文A版五年級下4單元作文：我最親密的朋友 (菁選3篇)（擴展6）

——五年級下冊語文第七單元作文：我最敬佩的人3篇

五年級下冊語文第七單元作文：我最敬佩的人1

　　我最敬佩的人是我們班的中隊長馬進(jìn)聰。黑黑的頭發(fā)，黑生生的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，高高的鼻子，一張小小的嘴，能說會到。這就是馬進(jìn)聰。

　　馬進(jìn)聰確實是一個非常關(guān)心集體的人。班上的桌子或板凳壞了，只要他能修，他就利用下課的時間把壞的東西修好。一次，班里的桌子壞了，他就拿來釘子、錘子修了起來，只見馬進(jìn)聰右手拿錘子，左手拿釘子，往壞了的地方敲去，敲著敲著，一不小心，敲到了指頭上，我們一看，糟了!出血了。馬雪昆說：“拿來，我敲�！笨神R進(jìn)聰說：“不要緊�！闭f著，他又忍著疼痛敲了起來。功夫不負(fù)有心人，馬進(jìn)聰終于把桌子修好了。

　　馬進(jìn)聰不但關(guān)心集體，還樂于助人。在班上，有的同學(xué)缺什么了，只要他有，他就會毫不猶豫地借給同學(xué)。有一次，上數(shù)學(xué)課要做作業(yè)了，有位同學(xué)沒有練習(xí)本了，馬進(jìn)聰說：“我借你一本。”馬進(jìn)聰說著就從書包里拿出一本練習(xí)本給那位同學(xué)。當(dāng)馬進(jìn)聰再去書包里拿一本練習(xí)本時，他的書包卻沒有練習(xí)本了。于是，他就拿草稿本做。

　　我更佩服他那永不滿足、自強不息的精神。有一次體育課測驗跳遠(yuǎn)，我雖然剛剛及格，但已經(jīng)滿足了。馬進(jìn)聰?shù)某煽兪恰傲肌�，我得去祝賀他。下了課，我到處去找他，終于在操場上看見了他。天呀，他還在練習(xí)跳遠(yuǎn)呢?唉，這叫跳遠(yuǎn)。你看他左手耍，右手晃。腿像灌了鉛似的，怎么也跳不及格。那樣子真像個小狗熊在跳舞。我差點笑出聲來。他休息的時候，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，紫紅的臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子落下來。我狠狠地跟他說：“你不要命了，考個”良“還練什么?”他用手捂住胸口，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說：“我要的是”優(yōu)“�！甭牭竭@里，我很慚愧，是呀!我所缺少的不正是這種精神嗎?

　　在幾年的學(xué)習(xí)生活中，像這樣的事，真是說也說不完。

　　他就是這樣一個關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、自強不息的人。他既是我朋友，又是我的“小老師”，更是我最敬佩的人，你說我能不愿意和他在一起嗎?

五年級下冊語文第七單元作文：我最敬佩的人2

　　人們常說，老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。所以我最敬佩的就是我們的馬老師。上課的時候，馬老師就像一本《百科全書》，她帶領(lǐng)我們一起閱讀、瀏覽，她帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧！馬老師手拿粉筆，口若懸河！她把知識當(dāng)做甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。下課的時候，馬老師就像一本《漫畫書》。有一次課間，馬老師給我們講了一個關(guān)于標(biāo)點符號的幽默故事，惹得大家哈哈大笑。上作文課的時候馬老師就像一本《作文大全》。他讓我們知道了作文來于生活又高于生活，作文課上馬老師總是那么細(xì)致耐心的教我們寫作文的方法和技巧。其實馬老師更像一本《思想品德》書，她經(jīng)常教導(dǎo)我們要助人為樂、勤奮好學(xué)，更要有一顆寬容之心，她說，世界上最寬闊的是海洋，但比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。馬老師這本書教會了我們?nèi)绾巫鋈�。馬老師真是一本《萬能書》，正因為馬老師是《萬能書》，所以我打心底里敬佩她！

五年級下冊語文第七單元作文：我最敬佩的人3

　　他是一個不畏縮寒，堅持不懈，也是一個普通不能在普通的人在人群中，沒有一個人能夠認(rèn)識他�？伤麉s是我最敬佩的人。想知道為什么嗎？那就請看下面。在一個冬天的早晨，我和媽媽一起去做早操，半路上，我們被漫天飛舞的灰塵給嗆的難受死了。往前一看，是一位清潔工人揮舞著手上的大掃把，掃著地板上的.垃圾。

　　我火冒三丈大聲吼道：“掃地之前也不撒一些水，想嗆死人啊。還有你會不會掃地呀�！�

　　清潔工人停下手中的活，滿臉歉意的看著我，而后，清潔工人對我笑了笑，似乎在問：“不好意思，有沒有嗆得很嚴(yán)重？”

　　做完這些，清潔工人又拿起大掃把往前掃去。

　　看著清潔工人的背影，心里很慚愧；我剛剛的話是不是有點太過分，不知道有沒有傷到清潔工人的心，因為我剛剛的話像一把刀，深深刺進(jìn)了清潔工人的心。

　　過了半個時辰，我尖叫了一下，真是聚沙成塔，集腋成裘，一堆堆垃圾堆在一起像是一座座山峰。

　　這都是小區(qū)的垃圾，我們*時不愛護(hù)環(huán)境，所以遭到污染。

　　過了十幾天，我去跟清潔工人道歉，可小區(qū)里的張奶奶說：“老爺爺因病去世�！�

　　之后，我們小區(qū)里的人下定決心，從此以后不在亂扔垃圾。

語文A版五年級下4單元作文：我最親密的朋友 (菁選3篇)（擴展7）

——小學(xué)五年級下冊語文單元作文 (菁選3篇)

小學(xué)五年級下冊語文單元作文1

　　大家好，要說到學(xué)習(xí)就一定用的上學(xué)習(xí)機了。今天我就為大家推薦一部全能辭典學(xué)習(xí)機，這部學(xué)習(xí)機含有五大輔助學(xué)習(xí)功能，詞典功能里有英漢詞典、成語詞典、漢語詞典、小學(xué)詞匯、中學(xué)詞匯及高中到大學(xué)……應(yīng)有盡有。

　　學(xué)習(xí)功能里有小學(xué)—到六年級的英語單詞、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、英語九百句及會話功能都可以聽到，在不同的場合里教你學(xué)習(xí)常用英語。百科里含有語文唐詩三百首、絕妙宋詞，讓你暢游知識的海洋。生活功能里有游戲開發(fā)你的智力，音樂放松你的心情。聽了上面我對你們的介紹，是不是感覺很好，現(xiàn)在學(xué)生價199元。真么便宜的價錢相信每家都能拿得出199元，這199元的學(xué)習(xí)機能讓小學(xué)生學(xué)習(xí)各種知識。

　　大家快來搶購吧！

小學(xué)五年級下冊語文單元作文2

　　大部分女人喜歡逛街、購物。我媽媽也不例外。這不，她又打開淘寶了，開始挑選她所愛的衣服了。

　　只要媽媽一休息，你就別想再看到她的蹤影了。因為她會早早地出門坐上公交車去逛街。傍晚她回到家，總會提著大包小包的，什么也有，衣服、零食、日用品等。只要一走在街上，媽媽對什么都十分感興趣，她總會左看看，右看看�？纯匆路�、飾品、玩具，不時還買一些小吃。尤其是看到打折的、促銷的、稀奇的物品，總會進(jìn)去瞅瞅，看看有什么有用的，遇上實在想買的'話，不管有沒有用，她都會不假思索地買下來。當(dāng)回家后，我問起她為什么要買這個時，她便會理直氣壯地回答我：“現(xiàn)在沒用，以后不一定就沒用呀！”這真讓人哭笑不得，無話可說。

　　自從上次在網(wǎng)上購回兩條褲子，媽媽看見質(zhì)量還不錯，于是便在她的購物行列中增加了一個新方式——網(wǎng)上購物。之后，媽媽常常晚上沒事時，便打開電腦，點擊淘寶，開始搜尋衣物。她訂的上衣到貨了，為了看看效果如何，她還特意穿上出去溜達(dá)了一圈。

　　媽媽對購物越來越喜愛了，似乎快要發(fā)狂了。但她對我們的愛依然沒變。

小學(xué)五年級下冊語文單元作文3

　　我的姐姐叫慈藝婷，她是我叔叔家的孩子，長得非常漂亮。她有一雙水靈靈的大眼睛、粉紅的臉頰、潔白又整齊的牙齒。

　　一頭烏黑的頭發(fā)高高地扎起，甩動起來像一條頑皮的小鯉魚。姐姐和我的感情非常好，我們在一個學(xué)校上學(xué)，她經(jīng)常照顧我。有一次放學(xué)的時候，外面正下著大雨。我沒有帶傘，看著其他同學(xué)紛紛離開，心里非常著急。這時姐姐帶著傘來接我了。

　　我們倆打著一把傘走在大雨中，她老是把傘往我這邊推，而她自己的身上都淋濕了。看到姐姐的樣子，我連忙把傘往姐姐那面推，可是姐姐又把傘推了過來，就這樣我跟著姐姐回到了家�？墒亲屓艘庀氩坏降氖虑榘l(fā)生：姐姐的腿破了。我問姐姐：“姐姐，你的腿怎么破了呢？”姐姐只對我笑了笑沒有說話。我心里想：是不是姐姐說出來怕我難過得哭�。恳院�，只要我碰見姐姐就問這件事，可是她就是不說。直到有一天她的腿好了才說出原因。

　　原來是那天姐姐給我打傘時一邊怕我淋著雨一邊看路，不小心把腿磕破了。聽了姐姐的話后，我感動得一下子撲到了姐姐的懷里。姐姐笑著說，：“你小心點，可別把我撲倒了！”這就是我的好姐姐，我愛我的姐姐。

語文A版五年級下4單元作文：我最親密的朋友 (菁選3篇)（擴展8）

——眼鏡-我最親密的朋友作文

眼鏡-我最親密的朋友作文1

　　一、###同志于xx年x月x日起在我局實習(xí)，實習(xí)期為一個月。###同志工作積極主動、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀

　　察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實...................

　　二、該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作**能力，能和同事友好相處 ，短短實習(xí)

　　工作期間，是個出色的教學(xué)能手 ，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

　　三、該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三 。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章**，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

　　四、該生在實習(xí)期間勤奮認(rèn)真,有很強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識,能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實際的計算機應(yīng)用程序編寫當(dāng)中,并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,在實習(xí)過程當(dāng)中迅速的成長起來,不僅歷

　　練了自身,也為我單位帶來了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評!

　　五、熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇於建言。隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭取

　　六、已完成實習(xí)規(guī)定的任務(wù)，實習(xí)報告 符合標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到實習(xí)目的。

　　勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來先進(jìn)管理理念. 工作能力及專長 在不斷的社會實踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習(xí)單位的認(rèn)可。

　　鑒定評語（主要包括實習(xí)態(tài)度、遵守勞動紀(jì)律 、業(yè)務(wù)能力強等方面情況）在短短的實習(xí)期內(nèi)，用他們的實際行動，給山莊全體工作人員留下了深刻的印象。

　　七、該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作**能力，能和同事友好相處，短短實

　　習(xí)工作期間，是個出色的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

　　八、該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三。。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章**，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工

　　作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

　　部門鑒定：

　　九、***同學(xué)在我部實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實，工作認(rèn)真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能**開展工作；能吃苦耐勞，工作 責(zé)任心強，注重團(tuán)隊合作，善于取長補短 ，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，

　　接受新事物 較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

　　十、工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自

　　身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

　　實習(xí)評語

　　一. 服務(wù)態(tài)度：

　　熱情、主動、積極。對事物保持高度的`好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭取機會，發(fā)揮所長，磨練帶領(lǐng)技巧。例：指導(dǎo)鄉(xiāng)土戲劇演出、國語文競賽、化妝*、新詩朗誦，並能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例行公事趣味化。

　　二. 教學(xué)實習(xí)：

　　表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式 、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如 ，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。

　　三. 導(dǎo)師實習(xí)：

　　熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩，眼光獨到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛。樂意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級、輔導(dǎo)學(xué)生，並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗。批改週記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點，大力讚賞，永存善念與愛心。

　　xx年月日 我在XX煤礦進(jìn)行實習(xí)，實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章**，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，此次實習(xí)達(dá)到了良好的預(yù)定效果，理論聯(lián)系實際，為我今后的工作生活打下了靚號的基礎(chǔ)。

語文A版五年級下4單元作文：我最親密的朋友 (菁選3篇)（擴展9）

——西師大版4年級下3單元作文：小狗

西師大版4年級下3單元作文：小狗1

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小狗。它身上毛絨絨的，淡黃淡黃的，非常干凈。耳朵小小的，黑黑的眼晴一閃一閃地發(fā)著光，好像明亮的黑寶石。還有那蒜瓣似的鼻子，永遠(yuǎn)哼唧哼地嗅著地面，短短的小尾巴搖來搖去，可愛極了！

　　我家的小狗是熱情的。每次回到家里，它都會老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)地跑去迎接我，歡蹦亂跳的，搖頭又?jǐn)[尾，汪、汪地叫個不停，好像在對我說：小主人，你總算回來了，我要陪你玩?zhèn)�夠！這時，我會彎下腰，溫柔地?fù)崦�著它那毛絨線的小腦袋，小狗則調(diào)皮地吐出它那長長的舌頭，舔著我的手，伸出腳蹄子來蹭蹭我的腳，好像在跟我握手一樣。跟我親熱一番后，不停地圍繞著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕我把它弄丟一樣！

　　別看我家的小狗對我這么熱情有禮貌，但有時候卻又是很小氣的。每當(dāng)有陌生人經(jīng)過我家門口，或是到我家串串門、聊聊天時，它都會吼個不停，雙眼兇狠地注視前方，做好隨時戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。直到我們對它說：不能這樣小氣，不能這樣沒禮貌，這是客人，懂嗎？聽完，小狗就懂事地沖客人搖頭擺尾，哼哼唧唧的好像在跟客人道謙似的。

　　我家的小狗是機警的，盡職盡責(zé)的。別看它白天調(diào)皮地與我嬉戲、游玩，好像不務(wù)正業(yè)、游手好閑似的。但是一到晚上，它卻變成了我家的.保安司令，機警地豎著耳朵，瞪著眼晴，那怕一點異常響聲，它都會密切地注視著，守衛(wèi)著我們的家園，讓主人可以安心地熟睡！

　　這就是我家既聰明，而又活潑，永遠(yuǎn)盡職盡責(zé)的小狗！我永遠(yuǎn)喜歡你，你是我永遠(yuǎn)的好朋友！