高考逆襲勵(lì)志故事1

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)之路，或早或晚會(huì)遇上一段黯淡時(shí)光，而學(xué)會(huì)在困境中生存下去，才能適應(yīng)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)。

　　我班里有一個(gè)男生，學(xué)業(yè)不好，一度極其自卑，又違反校規(guī)，差點(diǎn)兒被學(xué)校開(kāi)除。而最后從種種挫折中找到了自信，最終逆襲進(jìn)入**大學(xué)。

　　有一天夜里11點(diǎn)，我突然接到劉彭芝校長(zhǎng)從辦公室打來(lái)的電話。原來(lái)，有一個(gè)男生想轉(zhuǎn)到我班。接不接這個(gè)同學(xué)？我感到有些顧慮。我知道這個(gè)學(xué)生表現(xiàn)之差，在年級(jí)都很有名氣。他學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谄胀ò喽疾粔蛑杏�，如果�?lái)到我們班，不僅學(xué)習(xí)跟不上，他那些不良習(xí)氣，很可能會(huì)把班級(jí)搞亂。

　　校長(zhǎng)聽(tīng)出了我的顧慮，便把整個(gè)事情過(guò)程講了一遍。這個(gè)男生高二時(shí)從外地轉(zhuǎn)到我校，到了我校之后，不能及時(shí)調(diào)整心態(tài)。他上課不認(rèn)真聽(tīng)講，還經(jīng)常說(shuō)話，讓老師的課沒(méi)法正常進(jìn)行。班**及課任老師做了大量耐心的說(shuō)服工作，但收效不大。到了期中考試，他居然伙同其他同學(xué)作弊，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。此事發(fā)生后，班**和年級(jí)組長(zhǎng)，還有家長(zhǎng)共同對(duì)該生進(jìn)行了批評(píng)教育。

　　可以說(shuō)，沒(méi)有不愿意配合學(xué)校的家長(zhǎng)，沒(méi)有不希望孩子成才的家長(zhǎng)�？吹胶⒆尤绱瞬粻�(zhēng)氣，回到家后，他的家長(zhǎng)便繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行教育。孩子聽(tīng)不進(jìn)去，家庭戰(zhàn)火再次點(diǎn)燃。學(xué)生感到痛不欲生，深夜12點(diǎn)離家出走，家長(zhǎng)及親朋好友找了一夜也沒(méi)找到。

　　可是，第二天課間操時(shí)間，蒸發(fā)了一夜的他，突然回到了班級(jí)。這件事驚動(dòng)了學(xué)校**�？紤]到他只是個(gè)借讀生，毛病很多，所以校方?jīng)Q定勸其退學(xué)。為了慎重處理好這件事，劉校長(zhǎng)把學(xué)生及其家長(zhǎng)，請(qǐng)到了辦公室談話。從下午5點(diǎn)，一直談到晚上11點(diǎn)。而在談話過(guò)程中，校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生還有一定特長(zhǎng)，還有教育的余地，便決定再最后給他一次機(jī)會(huì)。但他在原班已沒(méi)法再待下去，便考慮轉(zhuǎn)到我的班里。

　　校長(zhǎng)在電話中一再?gòu)?qiáng)調(diào)："學(xué)校是育人的地方，只要學(xué)生還有一線希望，就不該采取極端措施。**附中的校訓(xùn)是“尊重個(gè)性，挖掘潛力，一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了祖國(guó)的騰飛”。這個(gè)學(xué)生有較突出的個(gè)性，理應(yīng)得到尊重。"

　　當(dāng)時(shí)，被校長(zhǎng)大***的胸懷所感動(dòng)，被校長(zhǎng)對(duì)我工作的一再肯定所迷惑，便稀里糊涂地答應(yīng)了下來(lái)。當(dāng)然我也知道，咱一個(gè)普通教師，一旦被校長(zhǎng)盯上肯定逃脫不了，干脆痛快一點(diǎn)，還違心地說(shuō)出"感謝校長(zhǎng)重視，能為學(xué)校分憂是我的責(zé)任"之類的話。其實(shí)誰(shuí)都知道班里進(jìn)一個(gè)這樣的學(xué)生，會(huì)給班級(jí)工作增添幾倍的負(fù)擔(dān)。

　　第二天下午，這個(gè)學(xué)生便轉(zhuǎn)到了我班。我怎么跟班里同學(xué)說(shuō)呢？利用課間時(shí)間，我先是召集班**，后又在班里**了該生的情況。開(kāi)始，我先講了一個(gè)故事：有一天，托馬斯。杰斐遜先生（**《**宣言》起草人），帶孫子乘馬車外出。路上，他們遇**一個(gè)陌生的**，**脫帽向他們行鞠躬禮，老人舉起帽子還了禮，但他的孫子忙著和別人講話，沒(méi)有理會(huì)那個(gè)**。老人嚴(yán)肅地對(duì)孫子說(shuō)：你不覺(jué)得一個(gè)**比你更有紳士風(fēng)度嗎？

　　我接著說(shuō)："這個(gè)學(xué)生確實(shí)有很多弱點(diǎn)，可俗話說(shuō)，揭人不揭短。每個(gè)人心中都有一塊**地帶。既然你知道了他的過(guò)去，就不該再提起，如果背后再議論此事，你就把你自己擺到了比你議論的人更低的位置上。這件事對(duì)咱們班團(tuán)隊(duì)精神是一次檢驗(yàn)。"

　　后來(lái)，我還真沒(méi)聽(tīng)到有同學(xué)對(duì)該生說(shuō)三道四的。

　　進(jìn)我們班之前，我與這位男生進(jìn)行了第一次談話。我首先要消除他對(duì)原班級(jí)老師的怨恨。我說(shuō)："你怨恨別人，但被你怨恨的人毫無(wú)感覺(jué)，你的怨恨只是讓自己長(zhǎng)期生活在心靈的陰暗中，這本身是對(duì)自己的一種懲罰。更何況，因?yàn)槟愕闹T多缺點(diǎn)，給原來(lái)班級(jí)造成了很大的混亂，給老師們帶來(lái)了很多負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在，學(xué)校不僅沒(méi)有拋棄你，還特意把你安排在了最好的班級(jí)里。如果再?zèng)]有感激，還懷有怨恨，那么人間真情何在？做人的良知又何在？"

　　這番話給他很大觸動(dòng)。之后，我又就紀(jì)律問(wèn)題征求他的意見(jiàn)。他表示一定嚴(yán)于律己。我說(shuō)："別人是不允許遲到，考慮到你的特殊情況，我允許你每周違犯兩次紀(jì)律。"人是希望被尊重的。如此讓步，他就感到有點(diǎn)兒受寵若驚，一再表示，他會(huì)用行動(dòng)證明自己，報(bào)答學(xué)校。

　　可是，事情沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。進(jìn)了我們班之后，這個(gè)男生發(fā)現(xiàn)更大挑戰(zhàn)在等著他。由于他的基礎(chǔ)差，雖然也挺努力，可還是跟不上。這時(shí)候，這個(gè)男生又提出回山東濟(jì)南實(shí)驗(yàn)中學(xué)，從基礎(chǔ)學(xué)起。

　　可是，他回到濟(jì)南后，缺少了父母的照顧和**，不但沒(méi)有恢復(fù)他期待的自信，相反，他的學(xué)業(yè)更是一塌糊涂。

　　后來(lái)，在我的建議下，這個(gè)男生又回到了**，回到了我的班里。此時(shí)，這位學(xué)生的心態(tài)是又自卑，又痛苦，又脆弱。

　　落后的學(xué)生，心理負(fù)擔(dān)其實(shí)是很最重的。比如每次考試都考倒數(shù)的，同學(xué)可能會(huì)瞧不起他，甚至老師也瞧不起他，回家家長(zhǎng)再批評(píng)訓(xùn)斥，再唉聲嘆氣，你說(shuō)這學(xué)生的心理折磨是不是要比好同學(xué)要多得多？所以說(shuō)，學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，他們是同齡人中最痛苦的學(xué)生。你不要看他們不學(xué)習(xí)，不要看他們學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，其實(shí)他們內(nèi)心很痛苦。他們也非常想學(xué)好，你說(shuō)一個(gè)高三的孩子，誰(shuí)不想學(xué)好呢？你以為他閑著舒服��？在班里他老是排名落后，他內(nèi)心有一種自卑，所以心理負(fù)擔(dān)最重。

　　高三第一次考試前，這位男生說(shuō)自己生病了。你看，他都不敢參加一次普通的考試了。為了鼓勵(lì)他，我說(shuō)："這次考試你肯定是倒數(shù)第一，既然如此你還顧慮什么？你還怕考倒數(shù)第二嗎？你要不是倒數(shù)第一的話，其他同學(xué)能*衡嗎？"

　　他說(shuō)："不*衡。"

　　我說(shuō)："這就對(duì)了，你這次要是考不了倒數(shù)第一，其他同學(xué)就會(huì)不*衡了，為了全班同學(xué)的*衡，你這次也要考倒數(shù)第一啊！"

　　他聽(tīng)了聽(tīng)，覺(jué)得是這么回事。

　　這樣，他終于參加了高三的第一次考試，并以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)名列班級(jí)倒數(shù)第一。可是，這個(gè)男生經(jīng)過(guò)一個(gè)月發(fā)奮努力后，在10月份的月考中，他和倒數(shù)第二同學(xué)的差距，一下子縮小了30分。在月考的總結(jié)中，我就開(kāi)始表?yè)P(yáng)他了，我說(shuō)："你們看人家這位同學(xué)，一下子差距能縮小30分，高三一共要經(jīng)過(guò)八次大型考試，如果你每次都能縮小30分，那就不是考大學(xué)的問(wèn)題了，而是考清華北大的問(wèn)題了！就看你敢不敢挑戰(zhàn)自己了，你***談一談，下一次你的目標(biāo)是什么？"

　　這個(gè)學(xué)生被我表?yè)P(yáng)得暈頭轉(zhuǎn)向的，他就***說(shuō)："老師，我下一次肯定不考倒數(shù)第一啦！"

　　我說(shuō)："男子漢大丈夫，一言既出，駟馬難追，你要為你自己的鄭重承諾負(fù)責(zé)。"

　　得到鼓勵(lì)后，這個(gè)男生就以拼的心態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中。我細(xì)心關(guān)注著他的每一點(diǎn)進(jìn)步，很多時(shí)候，甚至是帶著放大鏡，來(lái)尋找他的優(yōu)點(diǎn)，并給以表?yè)P(yáng)和肯定。在課內(nèi)課外活動(dòng)中，也為他提供發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，以增強(qiáng)他的自信心。

　　對(duì)于這樣的"差生"，我認(rèn)為當(dāng)班**的，有時(shí)候就要拿放大鏡去尋找他的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，他的優(yōu)點(diǎn)也必須是真實(shí)的，而他也并不以為你班**是為表?yè)P(yáng)而表?yè)P(yáng)。實(shí)際情況是他確實(shí)有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)被別人發(fā)現(xiàn)，而被你發(fā)現(xiàn)了，被你班**老師發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)槟惆?*有威信，你的一句表?yè)P(yáng)話，就會(huì)讓這個(gè)學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間熱血沸騰。于是他對(duì)你更尊重，尊其師則信其道，他尊重你老師了，他就更加聽(tīng)你的，學(xué)生的心態(tài)就越來(lái)越好。他的心態(tài)一旦解決了，他學(xué)習(xí)效率也就上來(lái)了，于是學(xué)習(xí)成績(jī)也就逐步提高了。

　　當(dāng)然，這種學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)上不可能一下子走得很高，但是他收獲也很多，他如果有了自信心以后，他將來(lái)能達(dá)到的那種高度，也不會(huì)比別人低，甚至有可能比別人還要高。因?yàn)樗��?jīng)歷了一個(gè)被人看不起、被人鄙視的這樣一個(gè)過(guò)程。

　　所以在這種情況下，對(duì)于這些學(xué)生，只要你班**給他一個(gè)及時(shí)的表?yè)P(yáng)，那這個(gè)學(xué)生煥發(fā)出的對(duì)老師的感激；煥發(fā)出的那種士為知己者死的態(tài)度；煥發(fā)出的學(xué)習(xí)熱情真是讓人感動(dòng)。

　　進(jìn)入高三的第一次月考，他便將自己在年級(jí)排名提高了161個(gè)名次，這次提高，讓他看到了自身的潛能，對(duì)以后的學(xué)習(xí)變得更加奮不顧身了�，F(xiàn)在，他已達(dá)到非**大學(xué)不考的地步，但以他的基礎(chǔ)和所剩無(wú)幾的時(shí)間，這幾乎是不可能的。

　　考慮到他的藝術(shù)特長(zhǎng)，我便鼓勵(lì)他參加藝術(shù)特長(zhǎng)的測(cè)試。專家測(cè)試后，說(shuō)***。他便突擊進(jìn)行了一個(gè)月的準(zhǔn)備，最后在北大藝術(shù)測(cè)試中，取得第三名成績(jī)，并與北大簽訂了合同。合同中有一條，已被認(rèn)定為藝術(shù)特長(zhǎng)生的學(xué)生，可加50分。而這位男生經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，最終考入**大學(xué)法學(xué)院。

　　高考完后的第一天，這位男生家長(zhǎng)請(qǐng)我吃飯。席間，男生說(shuō)："我想唱首歌給老師聽(tīng)。"他就開(kāi)始唱，唱得很投入。我感覺(jué)他是用心在唱，含著眼淚在唱。在場(chǎng)的家人也流下淚水。

　　這個(gè)男生說(shuō)："王老師，有了在咱們班的一年經(jīng)歷，我覺(jué)得我可以應(yīng)付今后生活中的任何挫折和困難。我原來(lái)沒(méi)有想到能考進(jìn)北大。但我打算好了，如果我今年考不上北大，我哪也不去，明年我會(huì)再拼！"從那個(gè)男孩兒身上，我感受到了一種對(duì)待困境、對(duì)待挫折的一種氣概。

　　有個(gè)**學(xué)生，上小學(xué)時(shí)，他是班里的"差生"，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，無(wú)論他做什么也總是半途而廢。然而，面對(duì)失敗，他總是反省自己，并不斷改進(jìn)。他說(shuō)："正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的失敗，才培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的能力、**思考的能力和創(chuàng)造性的能力"。這個(gè)**學(xué)生后來(lái)創(chuàng)辦了本田公司，以生產(chǎn)汽車、摩托車聞名于世。他就是本田宗一郎。

　　人人都會(huì)做錯(cuò)事、蠢事，誰(shuí)也不能指望自己一夜之間變得完美。所以，讓自己慢慢成長(zhǎng)，保持耐心是重要的，學(xué)會(huì)對(duì)自己寬容一些也是重要的。因?yàn)檎l(shuí)沒(méi)有搞糟過(guò)？沒(méi)有必要過(guò)分責(zé)備自己，需要做的是從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，知道是什么出了錯(cuò)以及為什么錯(cuò)了，盡力去做出補(bǔ)救，然后放下這事，繼續(xù)往前走，就會(huì)走出一片***。

高考逆襲勵(lì)志故事2

　　我那時(shí)候比較貪玩，初中升高中是競(jìng)賽得獎(jiǎng)直升的。到了高中基本上都是談戀愛(ài)，打籃球，作業(yè)要么抄的，要么不交。*時(shí)成績(jī)也就班里中游。第模擬考，數(shù)學(xué)考了72分，總分大概是380分左右，前幾年的分?jǐn)?shù)線上海最低的一本是440分左右，當(dāng)時(shí)離高考還有三個(gè)月。

　　我自己都覺(jué)得沒(méi)什么希望了，坐我后面的一個(gè)復(fù)讀生，一直鼓勵(lì)我，說(shuō)你只要相信奇跡，那奇跡一定會(huì)發(fā)生~他自己偏科嚴(yán)重，物理數(shù)學(xué)基本都是120分以上，語(yǔ)文英語(yǔ)全是不及格，復(fù)讀只為考到本科就可以（后來(lái)春季高考考**不是重點(diǎn)的本科，直接去讀了）

　　接下來(lái)三個(gè)月我搬出了宿舍，到校外借房子，女朋友也疏遠(yuǎn)了，每天只睡6小時(shí)，其余時(shí)間全部用來(lái)復(fù)習(xí)。等到高考的時(shí)候，成績(jī)是班級(jí)第三，因?yàn)槟�擬考成績(jī)不好的原因，志愿沒(méi)敢填高，**一所一般的211大學(xué)，分?jǐn)?shù)高過(guò)分?jǐn)?shù)線50多分。

高考逆襲勵(lì)志故事3

　　我們學(xué)校3月5號(hào)摸底考試，7號(hào)成績(jī)出來(lái)，我只有260分，這對(duì)于在高三“混日子”的人再也正常不過(guò)了，并非我沒(méi)有努力，只是堅(jiān)持的時(shí)間太短，望著拿到手的試卷，想著回家怎么給父母解釋，每當(dāng)想到父母憂心的眼神，我就感到揪心，看到夕陽(yáng)，也像我的成績(jī)單一樣鮮紅。

　　那天，我爸看著模擬考試成績(jī)，并沒(méi)有像往常那樣憂慮，而是格外淡定的告訴我，不用擔(dān)心學(xué)習(xí)了，他已經(jīng)給我聯(lián)系好了一家工廠，3個(gè)月小工實(shí)習(xí)，沒(méi)幾年就能當(dāng)大工，工資5000以上。我腦子嗡一下，一下就蒙了。我雖然學(xué)習(xí)不好，但是我也是做過(guò)大學(xué)夢(mèng)，發(fā)誓要和幾個(gè)要好的同學(xué)好友相約大學(xué)，經(jīng)歷著高三日日夜夜拼搏��！讓我把自己的青春交代在那個(gè)小工廠里，那么一瞬間，我覺(jué)得自己要崩潰了。

　　邁出第一步視力不好，不能當(dāng)兵；看起來(lái)，我的未來(lái)看上去只有去工廠了。但我真的是不甘心。

　　7號(hào)晚上，我第一次問(wèn)了自己無(wú)數(shù)個(gè)為什么。我把能想到的問(wèn)題都寫在墻上，最后，我發(fā)現(xiàn)這些東西都指向3個(gè)問(wèn)題：

　　1、沒(méi)目標(biāo)：每次制定的計(jì)劃最多能堅(jiān)持3天，3天過(guò)后準(zhǔn)忘，等過(guò)幾天再看，前幾天學(xué)的東西也都差不多忘了。

　　2、做題沒(méi)有針對(duì)性：我*時(shí)做題只管做，不管看，更不去選擇做題的難度、題型。我對(duì)自己的知識(shí)點(diǎn)掌握根本沒(méi)有把握。

　　3、看得多，做得少：我看書的時(shí)候很少進(jìn)一步去理解知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，所以原來(lái)不會(huì)的現(xiàn)在還不會(huì)，原來(lái)錯(cuò)的也一直錯(cuò)下去。然后，我翻出來(lái)之前做過(guò)的所有試題、試卷，逐個(gè)開(kāi)始找，整理我的缺點(diǎn)。

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　　既然找出了問(wèn)題，就得找辦法解決。我去書店買了一本語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)和一本閱讀素材；數(shù)學(xué)買了天利38套；英語(yǔ)買了近十年的高考題。

　　我把語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)和閱讀剪成3本，每十天換一本。看基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)當(dāng)看書，閱讀素材著重理解其中心思想。

　　數(shù)學(xué)每天做3套題目，只做選擇題和填空題，時(shí)間**在2個(gè)半小時(shí)內(nèi)。第二天都將昨天做錯(cuò)的題目看一遍，3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數(shù)學(xué)解小題的速度和準(zhǔn)確率快速提高。英語(yǔ)每天做一套題，將不認(rèn)識(shí)的單詞記錄下來(lái)當(dāng)晨讀材料，每天記半小時(shí)。

　　突破那個(gè)坎突破那個(gè)坎接下來(lái)的一個(gè)月我都用這種方法復(fù)習(xí)，4月5號(hào)摸底考試，成績(jī)出來(lái)，我的成績(jī)由260飛躍到410。我從班上倒數(shù)第3上升到倒數(shù)第10位。

高考逆襲勵(lì)志故事4

　　郭雨齊有著90后女生特有的淡定，瘦瘦高高，話不多，但有自己的想法。2014年高考，郭雨齊完成了從高一入學(xué)時(shí)排名墊底到高三畢業(yè)時(shí)高考成績(jī)排名年級(jí)第二的完美逆轉(zhuǎn)。她將自己的完美的學(xué)渣逆襲歸功于對(duì)清華的喜歡、同學(xué)的引導(dǎo)及師長(zhǎng)的幫助。她說(shuō)：“我不是那種天生就特別聰明的人，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都是靠自己的汗水換回來(lái)的�！�

　　晚上，在學(xué)校晚自習(xí)，周末，參加了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班。漸漸地開(kāi)始享受這樣的生活，因?yàn)槲易x的是我自己喜歡的東西，念得是我愛(ài)的文科，我從不為自己選擇文科而后悔，高三在文科的享受中快速度過(guò)。大家也漸漸地把我視作高考的種子選手，我漸漸地從學(xué)渣蛻變成了學(xué)霸，但我從不驕傲，依舊是按部就班地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。

　　一直到高考，我慶幸自己真的在最后一年的努力中證明了自己不是學(xué)渣，慶幸自己最后依然考到了一所之前想都不敢想的好大學(xué)，邁出自己完美人生的重要一步。

　　很多人說(shuō)剩下的三個(gè)多月成績(jī)最多提50分。其實(shí)，不到高考前一分鐘，任何事都有可能，逆襲的例子太多了，都是最后兩三個(gè)月要命的學(xué)，最后走向一二本。前提對(duì)自己有信心，別人說(shuō)什么別聽(tīng)，做好自己的。三個(gè)月的逆襲，絕對(duì)能到100多……不要老貶低自己，你們真的是零基礎(chǔ)嗎？你們真的什么都不會(huì)么？潛移默化懂吧，就算你一直玩，沒(méi)聽(tīng)。但其實(shí)潛意識(shí)里，你們對(duì)知識(shí)都有印象，不信你們打開(kāi)數(shù)學(xué)書，看看是不是很熟，但就是不會(huì)。這就是了，所以，回歸課本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。

　　看別人的故事，闖自己的路，做獨(dú)一無(wú)二的自己！

高考逆襲勵(lì)志故事5

　　陳韻出生在一個(gè)教師家庭，擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，從幼兒園到小學(xué)可謂順風(fēng)順?biāo)�，都是老師眼中的好學(xué)生，乖小孩。雖然成績(jī)并不拔尖，但和后進(jìn)生卻是不搭界。父母無(wú)意在成績(jī)上有太多要求，但有意而為的行為習(xí)慣的訓(xùn)練卻一刻也沒(méi)有放松：放學(xué)回家第一件事認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè)，這是自己的任務(wù)，也是自己的責(zé)任;吃完飯是和爸媽聊天的時(shí)間，講講班級(jí)、同學(xué)間發(fā)生的故事，提出要解決的問(wèn)題;睡覺(jué)前是閱讀時(shí)間，嘗試和父母分享閱讀的樂(lè)趣。在學(xué)校：尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)和長(zhǎng)輩打招呼;學(xué)會(huì)交友，和朋友分享學(xué)習(xí)和快樂(lè);學(xué)會(huì)干活，會(huì)做事的孩子才能贏得老師的青睞;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，聽(tīng)講、舉手、發(fā)言相輔相成，不懂就問(wèn)的孩子才是老師的最愛(ài)。由于點(diǎn)滴的養(yǎng)成使得小陳韻和“好孩子”結(jié)緣。這一切，也為后來(lái)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　另一方面，陳韻和大多同齡孩子一樣，學(xué)舞蹈，學(xué)畫畫，學(xué)書法，學(xué)二胡，學(xué)跆拳道，似乎一切都是娛樂(lè)，都沒(méi)有多少成果。父母想堅(jiān)持的二胡最后也只能無(wú)疾而終。這一切都沒(méi)有影響陳韻的好心情，倒是“三好生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)員”、“優(yōu)秀班**”的頻頻光顧，成為家長(zhǎng)的驕傲。這樣一個(gè)快樂(lè)的孩子，后進(jìn)生的帽子無(wú)論如何都不可能戴在她的頭上，然而一場(chǎng)變故……

　　銜接不當(dāng)成“后進(jìn)生”

　　由于父母工作調(diào)動(dòng)的原因，剛小學(xué)畢業(yè)的小陳韻隨父母從湖北來(lái)到廣州，一個(gè)嶄新的環(huán)境出現(xiàn)在小陳韻面前。在教育局安排下，小陳韻被安排到廣州一大型小區(qū)配套的初中就讀，在和校長(zhǎng)一番溝通之后，陳韻被安排進(jìn)了重點(diǎn)班(由于全家到廣州時(shí)間已經(jīng)是8月29日，所以陳韻既無(wú)緣小升初，也無(wú)緣分班考試)。一切都OK啦!

　　開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校第一次統(tǒng)考，陳韻哭喪著臉回家了。原來(lái)全年級(jí)300多人，陳韻總分排名260多名。這次考試陳韻的英語(yǔ)考了16分，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都一般。分析原因：陳韻在湖北基本沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，湖北五、六年級(jí)才開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，每周一節(jié)，基本上是打醬油，所以能懵16分算幸運(yùn)的了。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)由于教材的不同也沒(méi)有多大優(yōu)勢(shì)。從湖北到廣州由于教育銜接的不當(dāng)，陳韻淪為班上的“后進(jìn)生”，成績(jī)倒數(shù)幾名。

　　學(xué)習(xí)的銜接尚在其次，陳韻心理的銜接才是最大的挑戰(zhàn)。在湖北，兩室兩廳的房子不算小，陳韻有自己的臥室，**的空間，也算是小康家庭吧!來(lái)到廣州，由于經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)，父母只能在小區(qū)旁邊的城中村租房住。狹小、潮濕、終日不見(jiàn)陽(yáng)光的出租屋成為陳韻心里的牢籠。整天的皮膚過(guò)敏，瘙癢讓她愈發(fā)焦躁，看醫(yī)生也無(wú)多大效果。每逢周末，父母勸陳韻：“到xx花園去走走，散散心;也可以去同學(xué)家串串門�！标愴崊s答道：“我又不是xx花園的人，去干嗎?別人xx花園的人也不見(jiàn)得歡迎我，不去!”

　　就在這糾結(jié)、痛苦的日子里，陳韻變成地道的“后進(jìn)生”了。

　　自我封閉、情緒低落、身體不適的陳韻，讓身為教師的父母束手無(wú)策。

　　“后進(jìn)生”從改變開(kāi)始

　　父母的思想工作無(wú)效，皮膚的瘙癢卻是愈演愈烈。曾經(jīng)的陽(yáng)光少年變得壓抑起來(lái)，曾經(jīng)自信的的陳韻經(jīng)歷的似乎都是失落。疏導(dǎo)的語(yǔ)言已無(wú)法打開(kāi)心結(jié)，生活的變故怎能要求一個(gè)12歲的孩子承擔(dān)?

　　終于有一天，陳韻提出了自己的要求：“爸媽，你們別做我的思想工作了，只要您們?cè)趚x花園買一套房子，讓我見(jiàn)到陽(yáng)光，學(xué)習(xí)我能搞定!”

　　為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康的環(huán)境，購(gòu)房提**議事日程，賣掉湖北的房子，東挪西借，銀行貸款三管齊下好不容易籌齊購(gòu)房款。在租房7個(gè)月之后，終于要買房子了，看房的日子陳韻是快樂(lè)的。18樓、大飄窗，躺在床上看星星，觀景陽(yáng)臺(tái)半個(gè)廣州盡收眼底，這就是陳韻所向往的。入住新房，陳韻的過(guò)敏性瘙癢竟奇跡般不治而愈了，整個(gè)人又恢復(fù)了往日的陽(yáng)光，燦爛的笑容又掛到了臉上。

　　終于再一次有了自己的 “家”，終于再一次有了自己的房間，陳韻信心滿滿，有了展翅欲飛的感覺(jué)。她開(kāi)始憧憬、規(guī)劃她的學(xué)習(xí)、生活。

　　環(huán)境改變了，人也在改變。沒(méi)有了瘙癢的困擾，恢復(fù)了和同學(xué)們的交流，學(xué)習(xí)效率也在不斷提高。諸多的改變讓父母深感欣慰：“這房子算買對(duì)了，借點(diǎn)債，吃點(diǎn)苦，也值!”

　　“后進(jìn)生”的初次逆襲

　　由于找到了自信，陳韻的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)節(jié)節(jié)攀升，脫離后進(jìn)生行列。但英語(yǔ)所缺的小學(xué)六年課程要補(bǔ)回來(lái)。在和父母商量之后，陳韻決定：?jiǎn)卧~、語(yǔ)法分開(kāi)突破。*時(shí)，做完所有作業(yè)后將小學(xué)、初中英語(yǔ)單詞每天聽(tīng)寫50個(gè)，由爸爸負(fù)責(zé)督促、報(bào)聽(tīng)寫、檢查。周末，到同學(xué)家讓好朋友補(bǔ)語(yǔ)法，并把小學(xué)英語(yǔ)教材學(xué)習(xí)一遍�？吹胶⒆佑只謴�(fù)了生氣，父母從內(nèi)心感到欣慰。由于新家離學(xué)校才五分鐘的距離，所以陳韻的時(shí)間安排既精準(zhǔn)，又高效。早晨讀英語(yǔ)，晚上聽(tīng)寫單詞，周末學(xué)習(xí)語(yǔ)法一直持續(xù)到初一結(jié)束。在這個(gè)過(guò)程中，陳韻不但適應(yīng)了學(xué)習(xí)，也適應(yīng)了廣州的生活，學(xué)科成績(jī)也上升到年級(jí)100多名。

　　進(jìn)入到初中二年級(jí)，英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了陳韻英語(yǔ)驚人的進(jìn)步，提出愿意給陳韻補(bǔ)課，陳韻欣然接受。有了老師的專業(yè)補(bǔ)課，陳韻的英語(yǔ)突飛猛進(jìn)。伴隨新學(xué)科物理的加入，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)也找回了往日的自信，陳韻的總分已經(jīng)進(jìn)入年級(jí)前100名。

　　競(jìng)爭(zhēng)激烈的初三年級(jí)到來(lái)了，陳韻的六科總分在年級(jí)50名徘徊。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也由英語(yǔ)轉(zhuǎn)到物理、化學(xué)上來(lái)，體育先天素質(zhì)一般，不求滿分，只求及格，這一思路決定了時(shí)間的分配，重點(diǎn)的突破。切實(shí)可行的計(jì)劃和執(zhí)行力讓陳韻的成績(jī)終于穩(wěn)定在了前50名。

　　臨近中考，陳韻的焦慮導(dǎo)致成績(jī)小幅波動(dòng)，這時(shí)父親給她講了自己的經(jīng)歷：“老爸初中*時(shí)成績(jī)也不拔尖，甚至考完中考都是稀里糊涂的，但是中考成績(jī)一出來(lái)驚到一大片，全校第二名，全縣前50名。讀師范時(shí)，我似乎也是資質(zhì)*庸，但畢業(yè)后當(dāng)老師、搞教研、當(dāng)**都是響當(dāng)當(dāng)?shù)模�這就是大將之才�！苯又�就鼓勵(lì)陳韻：“女兒，不要怕考試，相信自己的實(shí)力。我們家都是有大將之才的，關(guān)鍵的時(shí)候能爆發(fā)，拿得出手的!”

　　中考結(jié)果出來(lái)了：714分(唯有體育成績(jī)**)，名不見(jiàn)經(jīng)傳的陳韻獲得年級(jí)第五名—— —個(gè)從來(lái)沒(méi)有取得過(guò)的好成績(jī)。英語(yǔ)135分——又一個(gè)奇跡。陳韻如愿進(jìn)入自己心儀的高中——與中山大學(xué)為鄰。 有計(jì)劃、有執(zhí)行力、持續(xù)的努力讓“后進(jìn)生”陳韻實(shí)現(xiàn)了人生的一次逆襲。

高考逆襲勵(lì)志故事6

　　農(nóng)村大學(xué)生的二次逆襲：最窮時(shí)只有幾塊錢，幾年后身價(jià)過(guò)千萬(wàn)

　　回望自己一路走來(lái)的歷程，李國(guó)瑞到現(xiàn)在還心有余悸，然而幸運(yùn)的是，命運(yùn)對(duì)他不薄，他自己也足夠努力，并且很早就清楚地知道自己想要什么，并且清醒地認(rèn)識(shí)到，通往自己想要的目的地，缺乏社會(huì)關(guān)系的自己應(yīng)該走一條什么樣的道路。

　　在李國(guó)瑞很小的時(shí)候，身為農(nóng)民的`父母就像大多數(shù)的農(nóng)村父母一樣，日復(fù)一日地給其灌輸“讀書改變命運(yùn)”的“金科玉律”，從小目睹父母下地勞作艱辛的他，于是讀書十分用功。從小到大，除了某次考試因?yàn)楦忻鞍l(fā)揮不好之外，其余時(shí)間都是第一名。這種好學(xué)生的優(yōu)越感，一直持續(xù)到李國(guó)瑞成為甘肅會(huì)寧縣20xx年的高考文科狀元。這個(gè)時(shí)候，命運(yùn)和他開(kāi)了個(gè)殘酷的玩笑：因?yàn)樘顖?bào)志愿出現(xiàn)意外，身為高考狀元的李國(guó)瑞，竟沒(méi)有被心儀的名校錄取。

　　對(duì)于一名寒窗苦讀十幾年的農(nóng)村學(xué)生和他并不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，這種打擊是不言而喻的。然而，就在所有人的惋惜聲中，李國(guó)瑞卻在同情或嘲諷當(dāng)中站了起來(lái)。他選擇了復(fù)讀，并在第二年的高考中再得高分，成功考入南開(kāi)大學(xué)哲學(xué)系。這可以看作是他生命中的第一次逆襲，在這次逆襲里，一名貧困家庭出身的農(nóng)村孩子，成功完成了從農(nóng)家子弟到名牌大學(xué)學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變。

　　和許多大學(xué)生不同，踏入名校的李國(guó)瑞并未停止繼續(xù)努力的步伐。南開(kāi)大學(xué)精英云集，李國(guó)瑞除了刻苦學(xué)習(xí)以保持排名不錯(cuò)的成績(jī)之外，還在南開(kāi)的圖書館里讀了大量的書，他說(shuō)自己的知識(shí)體系基本就是在這個(gè)時(shí)候構(gòu)建起來(lái)的。讀的書多了，李國(guó)瑞逐漸發(fā)現(xiàn)自己的興趣在文學(xué)方面，在熟讀古今中外經(jīng)典著作之余，他自己也開(kāi)始寫作一些故事，雖然這一時(shí)期的作品并未在公開(kāi)渠道發(fā)表，但這無(wú)疑對(duì)其日后的寫作道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　畢業(yè)之后，李國(guó)瑞本來(lái)考取了**某名校的研究生，但是由于家境原因最終選擇放棄。和多數(shù)同學(xué)一樣，一開(kāi)始李國(guó)瑞也選擇在大城市發(fā)展，然而無(wú)論是在天津的某外企，還是之后輾轉(zhuǎn)到**的打拼，都令李國(guó)瑞感到迷茫和失望�！靶〕鞘泄倘皇鞘烊松鐣�(huì)，很多事情得取決于社會(huì)關(guān)系，但是即使是在**這樣的大城市，如果沒(méi)有任何社會(huì)背景，單靠自己一步一個(gè)腳印地去打拼，每個(gè)月拼死拼活拿到的幾千塊工資也僅僅只夠交房租和維持基本生活，甚至，我最窮時(shí)只有幾塊錢，對(duì)于未來(lái)完全看不到任何希望，這令人非常沮喪。”李國(guó)瑞坦言，初入社會(huì)之后的艱難，與其剛?cè)肽祥_(kāi)大學(xué)時(shí)的風(fēng)光形成的鮮明反差，是促使其決定離開(kāi)大城市的直接原因。

　　經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，結(jié)合自己在網(wǎng)上發(fā)表的第一部小說(shuō)所取得的成績(jī)，以及對(duì)時(shí)代發(fā)展的一個(gè)綜合判斷，20xx年，李國(guó)瑞最終決定離開(kāi)大都市，和當(dāng)時(shí)在河北邯鄲任教的女友一起，移居離家數(shù)小時(shí)車程的陜西省寶雞市，在那里開(kāi)始了人生中的第二次逆襲。

　　事實(shí)證明，李國(guó)瑞的選擇沒(méi)有錯(cuò)。遠(yuǎn)離了大城市紛繁復(fù)雜的浮躁氛圍，身處寶雞這座悠閑而充滿活力的歷史文化名城，身心愉快，讓李國(guó)瑞的創(chuàng)作才華得到了火山爆發(fā)般的**。

　　與百度文學(xué)簽約后，李國(guó)瑞以“亂世狂刀”為筆名的每一部作品都在其旗下的縱橫中文網(wǎng)成績(jī)火爆。就在炙手可熱的《御天神帝》之前，他的上一部作品就大獲成功，在數(shù)字閱讀、傳統(tǒng)出版、游戲開(kāi)發(fā)等多個(gè)領(lǐng)域都倍受好評(píng)。而如今正在連載的玄幻小說(shuō)《御天神帝》，更是直接沖上百度小說(shuō)人氣榜第一，吸引了多家影視公司洽談合作，最終被某大型影視集團(tuán)高價(jià)簽約。由這部小說(shuō)改編翻拍的電視劇還在緊鑼密鼓的籌備當(dāng)中，李國(guó)瑞獲得的回報(bào)便可以用“**雙收”來(lái)形容，這部剛剛更新了100萬(wàn)字的新書，僅影視版權(quán)的收入，就為李國(guó)瑞換來(lái)了兩套房，一套給弟弟，一套留給自己和相愛(ài)十年的女朋友結(jié)婚用，李國(guó)瑞本人，至此身價(jià)已達(dá)千萬(wàn)，正式進(jìn)入了一線網(wǎng)文大神的陣營(yíng)，成了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)史上不可或缺的重要人物。

高考逆襲勵(lì)志故事7

　　高中進(jìn)校時(shí)他是班上倒數(shù)第一名，父母對(duì)他沒(méi)抱多大希望。但他最終卻逆襲進(jìn)入北大，是堅(jiān)持和專注改變了一切，成為咱們身邊普通學(xué)生勵(lì)志的模板。資質(zhì)普通，成績(jī)又吊車尾，這樣的孩子在眾人眼中已經(jīng)被劃撥為“差生”一類。但就是這樣一個(gè)孩子，提前接到了**大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部的預(yù)錄通知書！他，就是來(lái)自重慶xx中學(xué)高三（1）班的王旭冉，他的完美轉(zhuǎn)身為普通學(xué)生“逆襲”高考提供了一個(gè)最為勵(lì)志的模板。

　　從班級(jí)墊底到年級(jí)前十

　　別的孩子還在緊張的準(zhǔn)備高考，王旭冉已經(jīng)給自己安排了美聯(lián)英語(yǔ)的口語(yǔ)課程，“我的口語(yǔ)一直不好�！闭f(shuō)話慢吞吞的王旭冉笑得很直率。他是大足人，從在老家大足讀書開(kāi)始，成績(jī)就非常普通，高中進(jìn)入育才中學(xué)也純粹是“低空飛過(guò)”。進(jìn)入育才中學(xué)后就讀于十四班，當(dāng)時(shí)進(jìn)校的成績(jī)是班上的倒數(shù)第一名。這還只是王旭冉的第一次“吊車尾”。高二文理分班，他進(jìn)入一班學(xué)習(xí)，新班級(jí)高手如云，于是王旭冉又悲催地成了倒數(shù)第一名。“他高一高二，語(yǔ)文外語(yǔ)都差。外語(yǔ)成績(jī)進(jìn)校時(shí)就70—80分，還不到90分的及格線，到了高三時(shí)就達(dá)到127.5分了�！眱蓚�(gè)班**王田麗和李祖明回憶，王旭冉三年的學(xué)習(xí)生涯里就出現(xiàn)了兩次“墊底”，他都一一實(shí)現(xiàn)逆襲，“高二期間只用了半學(xué)期時(shí)間，他就進(jìn)入年級(jí)排名前十名�！�

　　父母曾對(duì)他不抱信心

　　生物是王旭冉最喜歡的學(xué)科，對(duì)生物著迷的程度讓他隨時(shí)把生物學(xué)知識(shí)用到生活中來(lái)。一次和同學(xué)去吃飯，眼見(jiàn)同學(xué)往碗里加味精，他就開(kāi)始滔滔不絕地分析味精成分，這一點(diǎn)曾讓老師和同學(xué)都大呼受不了。因?yàn)樗�的這份喜愛(ài)，班**王田麗推薦他去了參加生物奧賽班。到了高三，父母擔(dān)心他因?yàn)閰⒓訆W賽班分散了精力而要求他放棄，有點(diǎn)信心不足的王旭冉在班**的鼓勵(lì)下還是堅(jiān)持了下來(lái)，最后取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)。事實(shí)上，父母對(duì)王旭冉的成績(jī)并不十分看好，從勉強(qiáng)入校到吊車尾，爸爸媽媽曾經(jīng)的期望就是孩子能上個(gè)重本線，要是能考上重大那可真是阿彌陀佛了。誰(shuí)知兒子給了他們一個(gè)更大的驚喜，得到北大的錄取書，同時(shí)還獲得了育才中學(xué)特別頒發(fā)的3.5萬(wàn)元獎(jiǎng)金，讓父母樂(lè)得合不攏嘴。

高考逆襲勵(lì)志故事8

　　鴻旭說(shuō)，我并非生來(lái)得天獨(dú)厚，但我卻敢說(shuō)，從最寒冷的谷底到今天的蛻變，我創(chuàng)造過(guò)比別人更多的奇跡，我可以做到的，你也可以。在短短100天內(nèi)從年級(jí)600多名一躍進(jìn)入年級(jí)前10，又在高三沖刺階段絕地反彈，一舉考入名牌大學(xué)。次逆襲并非神話，有著太多的汗水和淚水。學(xué)霸不是一天練成的，也會(huì)經(jīng)歷人生的低谷，也會(huì)遭受失敗的挫折。你得去做害怕之極的事，才能得到歡喜之極的東西。愿你找到自己的路，拼出不一樣的人生。

　　逆襲王。他用又的絕地反彈華麗麗地告訴你，第一有什么了不起，有本事你也能倒數(shù)第一啊。他以身試法，讓你相信永遠(yuǎn)不要太小看自己。描畫思維導(dǎo)圖，合理劃分筆記區(qū)域，小錯(cuò)題的大玩法，背單詞的獨(dú)門絕招……

　　無(wú)所懼。小馬哥說(shuō)，不要怕，去闖!你恐懼的不是那件拖著不去開(kāi)始的事情，而只是恐懼本身，從今天開(kāi)始，拒絕做害怕的少年。勇敢，就是甩開(kāi)膀子去做自己害怕的事情。

　　賺錢帝。致力于最高帥富的遙感衛(wèi)星應(yīng)用研究，累計(jì)發(fā)表學(xué)術(shù)論文9篇。歷年綜合評(píng)定全院第一，受到***秘書長(zhǎng)潘基文的接見(jiàn)和宴請(qǐng)。創(chuàng)建公司，獲得頂級(jí)企業(yè)**和投資。呃，咱上個(gè)大學(xué)花錢一堆，人上完大學(xué)掙的錢可以在**買套房子了!

　　你也行。小馬哥說(shuō)，我不是天賦異稟，也非文曲下凡，我和你們一樣，沮喪過(guò)，怨恨過(guò)，失落過(guò)，但我依然敢義無(wú)反顧地追求夢(mèng)想。沒(méi)有負(fù)重前行，便沒(méi)有如釋重負(fù);沒(méi)有狼狽不堪，就不可能光芒綻放。

高考逆襲勵(lì)志故事9

　　我那時(shí)候比較貪玩，初中升高中是競(jìng)賽得獎(jiǎng)直升的。到了高中基本上都是談戀愛(ài)，打籃球，作業(yè)要么抄的，要么不交。*時(shí)成績(jī)也就班里中游。第模擬考，數(shù)學(xué)考了72分，總分大概是380分左右，前幾年的分?jǐn)?shù)線上海最低的一本是440分左右，當(dāng)時(shí)離高考還有三個(gè)月。

　　我自己都覺(jué)得沒(méi)什么希望了，坐我后面的一個(gè)復(fù)讀生，一直鼓勵(lì)我，說(shuō)你只要相信奇跡，那奇跡一定會(huì)發(fā)生~他自己偏科嚴(yán)重，物理數(shù)學(xué)基本都是120分以上，語(yǔ)文英語(yǔ)全是不及格，復(fù)讀只為考到本科就可以(后來(lái)春季高考考**不是重點(diǎn)的本科，直接去讀了)

　　接下來(lái)三個(gè)月我搬出了宿舍，到校外借房子，女朋友也疏遠(yuǎn)了，每天只睡6小時(shí)，其余時(shí)間全部用來(lái)復(fù)習(xí)。等到高考的時(shí)候，成績(jī)是班級(jí)第三，因?yàn)槟�擬考成績(jī)不好的原因，志愿沒(méi)敢填高，**一所一般的211大學(xué)，分?jǐn)?shù)高過(guò)分?jǐn)?shù)線50多分。

高考逆襲勵(lì)志故事10

　　低分學(xué)生高考逆襲的勵(lì)志故事， 從300分到641分

　　我知道有很多人由于成績(jī)差.都想放棄高考.很多人由于成績(jī)差,于是自暴自棄.

　　在這里我來(lái)說(shuō)說(shuō)我往年的高考閱歷.

　　我高中是在市重點(diǎn)中學(xué).當(dāng)時(shí)認(rèn)為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)就有了保障..于是我開(kāi)始上網(wǎng),看小說(shuō).基本上每節(jié)課都拿著個(gè)電子詞典躲在后面看小說(shuō).放學(xué)了,先去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)再回家.高二分班了.我是學(xué)理科的.當(dāng)時(shí)學(xué)校一共16個(gè)理科班.還有8個(gè)文科班.頭兩個(gè)班是科技班.號(hào)稱清華班.

　　固然是這么說(shuō).每年考起清華的也就那么3~5個(gè)人..究竟我們這里不是什么大城市. 當(dāng)初我被分進(jìn)了最后5個(gè)班中.也就是全年級(jí)最差的幾個(gè)班.但我并沒(méi)有意識(shí)到什么.持續(xù)看小說(shuō),上網(wǎng).一直連續(xù)到了高三.我那時(shí)的成績(jī)是200多分.從來(lái)沒(méi)超過(guò)300. 一直到了離高考還有260多天時(shí).那時(shí)老師也不對(duì)我們抱任何盼望.只是天天跟我們說(shuō),你們加油吧,考個(gè)三本就行了.你們不要把目標(biāo)定的太高,要實(shí)事求是. 那時(shí)我也不知道為什么,我特別愛(ài)好**.于是我就跟我的同學(xué)說(shuō)我想去**上大學(xué).當(dāng)時(shí)什么情形你們應(yīng)當(dāng)想得到.一個(gè)200多分的人想去**..

　　所有人都笑我,說(shuō)你這個(gè)樣子,能進(jìn)大學(xué)就不錯(cuò)了,還**. 我也在網(wǎng)上查了一下**.的確很難.而且學(xué)費(fèi)要40萬(wàn)左右.我就跟我父母說(shuō)我想去**,**的學(xué)費(fèi)好象要40萬(wàn).我家也不是很有錢.當(dāng)時(shí)我媽媽聽(tīng)了我說(shuō)想去**,非常愉快,她以為我終于想學(xué)習(xí)了.于是對(duì)我說(shuō),只要你考起**,我就算把屋子賣了也要讓你去讀.當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了十分激動(dòng),想起以前那么不愛(ài)學(xué)習(xí),實(shí)在太對(duì)不起父母了.我把自己關(guān)在房里痛哭了一場(chǎng).下定決心必定要好好學(xué)習(xí).要發(fā)明一個(gè)奇跡.. 我找了一個(gè)星期天,去書店買了大批的材料.開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了..那時(shí)離高考還有230天.我開(kāi)始每天只睡7個(gè)小時(shí).晚上12點(diǎn)到6點(diǎn).中午再睡一小時(shí).我在鬧鐘上貼了封條,天天不停的提醒自己要考**.我把爸媽手機(jī)的背景也換成了**.

　　我就這樣不停的學(xué)習(xí),同時(shí)也忍耐同窗們的譏笑.他們笑我裝正經(jīng),

　　天天拿本書不知在看什么.他們的話我選擇一概不理.一個(gè)月后,考了一次月考.我依然200多分,沒(méi)有任何起色.同學(xué)們更加嘲笑我了.我依然不理.兩個(gè)月后,又一次月考,我考了280多.同學(xué)們持續(xù)嘲笑我,但我知道我已經(jīng)有了提高,由于我以前一直是240左右.由于我落伍的太多,所以開(kāi)端提高實(shí)在慢了點(diǎn)..直到第三個(gè)月.我終于突破了300分.同窗們繼續(xù)譏笑我,說(shuō),不錯(cuò)啊,從哪抄來(lái)的啊.考了300分啊.我持續(xù)不理..那時(shí)真的非�？�.幾乎除了吃飯睡覺(jué),我都呆在教室里.(我是住宿的)

　　第四個(gè)月,離高考還有100天左右.這次月考我考了400多,由于我這個(gè)班是最差的,所以400分排在了前5名.這時(shí),同窗們不再譏笑我了,都驚奇我的進(jìn)步.差班就是差班,全班似乎除了我沒(méi)一個(gè)人提高了.200多天前第一是400多分,現(xiàn)在,第一名還是400多.. 老師找到我說(shuō),你進(jìn)步很快,加點(diǎn)油,爭(zhēng)奪考個(gè)二本..這話我聽(tīng)都懶得聽(tīng),在老師看來(lái),差班的人似乎只配上二本.. 固然我進(jìn)了班上前5,但我知道我不能自豪,這是差班,在這個(gè)班上即使第一也絕不能證實(shí)什么..離高考還有100多天,我開(kāi)始減少自己的睡眠時(shí)間,由以前的7小時(shí)變成6小時(shí)..我是十分不贊成熬夜的.

　　每天必需保證最少6小時(shí)的睡眠時(shí)光.. 最后30天.學(xué)校**最后一次模擬測(cè)驗(yàn).我考了590分..全班都驚呆了.老師也大為吃驚.也許她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)差班的學(xué)生能上500的吧.但我知道我不能放松,我的目的是**.590什么都不能證實(shí).. 最后一個(gè)月,我更加努力，甚至可以再減省去食堂走路的時(shí)間、洗衣服的時(shí)間、、、、、、直到高考停止.我最后的成績(jī)641.當(dāng)我知道成績(jī)時(shí),我在笑,我在狂笑.我就這么躺在地上笑了一整天......我證實(shí)了我自己.我讓所有人都看到了,差班一樣可以出好成績(jī). 不是有人60天進(jìn)步了400分嗎?我200天為什么不能?正由于你不相信能,所以你永遠(yuǎn)都不可能勝利.一個(gè)勝利者是不會(huì)相信有不可能的.以為世界上有不可能的永遠(yuǎn)都是失敗者.

　　你們問(wèn)學(xué)習(xí)方式,我說(shuō)了你們別不信,最重要的就是課本,做基礎(chǔ)題.我的數(shù)學(xué)老師就對(duì)我們說(shuō)過(guò),高考就是考基本,真正難的題就那么一兩道題,這些題又耗時(shí)分又少,假如想不出最好就放棄,真正能寫出來(lái)的人并未幾個(gè).我數(shù)學(xué)125,最后一題我只寫了一問(wèn),后面兩問(wèn)掃了一眼就直接廢棄了.填空也有2個(gè)空沒(méi)寫,但其它的題,我只能說(shuō)只要你弄懂了課本,絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題.我說(shuō)了,你想勝利首先就要相信自己能.然后給自己定個(gè)高目標(biāo).我相信也有人對(duì)你們說(shuō)過(guò),要實(shí)際一點(diǎn),目標(biāo)不要太高,盼望越大掃興就越大.

　　讓他見(jiàn)鬼去吧,沒(méi)有高目標(biāo)哪來(lái)的動(dòng)力,這也可能就是我那個(gè)班的人提不高的原因.他們把自己的目標(biāo)只定在二本.所以他們經(jīng)過(guò)200天的努力依然是400多分. 還有,你們千萬(wàn)別放棄,還有180天,夠了.我可以告知你們,別看我們是學(xué)了三年,實(shí)在真正有用的也就那么點(diǎn),你可以回想一下以前的課堂,是不是發(fā)現(xiàn)大部分時(shí)光老師都是在說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的話,有時(shí)一個(gè)內(nèi)容反復(fù)了很多次.真正有用的東西,180天足夠了..

　　再說(shuō)一點(diǎn),學(xué)問(wèn)是無(wú)止境的,但高考是有一個(gè)度的,你們可以看看你們學(xué)校的一些尖子生的成績(jī),特別是那些650以上的,你可以發(fā)現(xiàn)他們很早前就已經(jīng)是這個(gè)分?jǐn)?shù)了.他們依然天天認(rèn)真的學(xué)習(xí),高考后他們成績(jī)依然在這個(gè)分?jǐn)?shù),為什么呢?由于他們已經(jīng)站在了一個(gè)非常高的地位了,在這里他們很難再有所進(jìn)步了,高考是考基本的,他們都會(huì)了,他們只是在攻困難,當(dāng)然高考的困難不是隨意能做出來(lái)的.所以他們?nèi)匀恢皇窃�地踏�?所以我們一些成績(jī)比較差的不要被嚇到了,不要看見(jiàn)他們成績(jī)已經(jīng)那么好了還在認(rèn)真讀書.他們成績(jī)已經(jīng)很難進(jìn)步了,而你,只要把基本的弄懂,很輕易就能追上他們,即使不能超過(guò)也沒(méi)關(guān)系.比他們低幾十分有關(guān)系嗎?沒(méi)關(guān)系的,對(duì)你沒(méi)任何影響。

　　我現(xiàn)在在復(fù)旦,我沒(méi)有去**,我不可能真的讓父母賣掉屋子.而且上海也是我憧憬的城市,固然我更愛(ài)好**. 我說(shuō)這些是讓大家知道,這世上沒(méi)有不可能,只要你肯去做.成功者與失敗者的差別在于一個(gè)提前就放棄了自己,而另一個(gè)則為了那所謂的不可能而**.放棄的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功,而**的人將完成在別人看來(lái)不可能的任務(wù),成為別人眼里的天才�。�！最后一句話請(qǐng)牢記！�。�！

高考逆襲勵(lì)志故事10篇擴(kuò)展閱讀

高考逆襲勵(lì)志故事10篇（擴(kuò)展1）

——高考失利逆襲勵(lì)志故事3篇

高考失利逆襲勵(lì)志故事1

　　光陰荏苒，六月的號(hào)角早已成為歷史，經(jīng)過(guò)那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)后，很慶幸我還活著，依然堅(jiān)強(qiáng)的活著。在一個(gè)新的起跑線上，我仍然在朝著自己的目標(biāo)奔跑，依然在追尋我那最初的夢(mèng)想。走過(guò)高三，經(jīng)過(guò)高考，我不認(rèn)為我是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的成功者，但我也從來(lái)沒(méi)以為我是一位失敗者。高考只有成功者，沒(méi)有失敗者。只要方向是正確的，只要朝著自己的目標(biāo)努力過(guò)，付出過(guò)汗水;經(jīng)過(guò)高考后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)結(jié)果已不再那么重要了。

　　如今我已步入大學(xué)這個(gè)小型社會(huì)中，也正在慢慢地去適應(yīng)大學(xué)的新生活。在大學(xué)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很**，**的有點(diǎn)放縱;你會(huì)發(fā)現(xiàn)上課很沉悶，因?yàn)橹挥欣蠋熞粋�(gè)人在講臺(tái)上不停地說(shuō);你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)的東西還有很多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有太多太多的活動(dòng)等著你去參與……

　　告別了教室、食堂、寢室三點(diǎn)一線的生活，在大學(xué)自己的活動(dòng)范圍會(huì)大很多，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、圖書館都是我經(jīng)常去的地方;告別了那課桌上堆積如山的資料書，因?yàn)樵诖髮W(xué)根本就沒(méi)多少資料書，不用再為不會(huì)做題而煩惱;告別了那每天紛飛的試卷，也不用再為試卷上的分?jǐn)?shù)而茶飯不思了。

　　走過(guò)高三，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成熟了許多;你會(huì)發(fā)現(xiàn)高三將會(huì)是你一輩子都會(huì)難忘的一段時(shí)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己離夢(mèng)想又進(jìn)了一大步。

　　回憶高三，回憶那段被稱為“煉獄”的生活�，F(xiàn)在心中仍然有太多的感觸……

　　高三，我有過(guò)努力。相信每位高三學(xué)生都曾為自己的目標(biāo)去努力過(guò)，去付出過(guò)。努力就有結(jié)果，付出就有回報(bào)，這很公*。你為自己的夢(mèng)想付出了多少，你就會(huì)得到多少。上帝是公*公正的，在高三不要去抱怨上帝的不公，不要去抱怨自己和別人相差太多。你能去做的就是努力去學(xué)習(xí)，去努力爭(zhēng)取自己的公*。高三就好比一場(chǎng)足球賽，而你需要去做的就是努力去射門，努力去獲得自己的高分。

　　高三，我覺(jué)得充實(shí)。高三是人生中最充實(shí)的一段時(shí)光，相信每一位過(guò)來(lái)人都會(huì)認(rèn)同這一說(shuō)法。高三只有一件大事，那就是學(xué)習(xí);高三只有一個(gè)追求，那就是高考。我們攀登書山，我們遨游學(xué)海;我們有做不完的題，有背不完的知識(shí)點(diǎn);我們與命運(yùn)抗?fàn)�，與時(shí)間賽跑。也正因?yàn)槿绱�，高三才成為我們�(nèi)松�中最難忘的一段時(shí)光。

　　高三，我有太多的留戀。在高三緊張的氣氛中，也夾雜著一絲別離的氣息。因?yàn)榧磳⒏鎰e自己的母校，告別那些敬愛(ài)的老師，告別那些與我們一起努力追求自己夢(mèng)想的同學(xué)。茫茫人海，我們從相遇到相知，我們一起吃飯一起學(xué)習(xí)，這些深厚的友誼難道不值得我們永遠(yuǎn)去留戀嗎?好懷念高三的同學(xué)，好懷念高三的老師，真的好懷念高三的一切。如果沒(méi)有考試壓力的話，我想我會(huì)很愛(ài)高三的生活。

　　無(wú)論是高中還是大學(xué)，學(xué)習(xí)都是最重要的。努力去追求自己的夢(mèng)想，有過(guò)悲傷，有過(guò)淚水，但依然要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，執(zhí)著地去追求。思想有多遠(yuǎn)，我不一定能夠走多遠(yuǎn)，但只要方向是對(duì)的，只要我努力的向前走，走多遠(yuǎn)真的不重要。大家都知道蝸牛和老鷹都能到達(dá)金字塔的頂端，我不是老鷹，但我希望我會(huì)是一只蝸牛，會(huì)是一只努力追求自己的夢(mèng)想，有過(guò)悲傷，有過(guò)淚水，依然堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛，會(huì)是一只即使翅膀折了，心也要飛翔的.蝸牛，更會(huì)是一只用世上最慢的速度去實(shí)現(xiàn)那最遙遠(yuǎn)目標(biāo)的蝸牛。

　　漫步在大學(xué)校園，感受著大學(xué)那特有的氣息，站在新的起跑線上繼續(xù)努力前行，因?yàn)槲沂冀K相信：夢(mèng)不死，心不滅!

高考失利逆襲勵(lì)志故事2

　　當(dāng)我雙腳邁進(jìn)高三的門檻時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那么遙遙無(wú)期、讓人充滿期待與懼怕的高考，如泰山壓頂一樣向我迎面撲來(lái)。除了慌亂和不自信，我的心里面對(duì)它幾乎是麻木的。第一次高三調(diào)考結(jié)束后，望著成績(jī)表那個(gè)毫無(wú)生氣的數(shù)字“15”——我的成績(jī)排名，我的心里充滿了悲哀和無(wú)盡的寒冷。我知道“少壯不努力，老大徒傷悲”的大道理，可那時(shí)的我卻愚蠢地認(rèn)為：我的“少壯”年代早已逝去了，我已無(wú)法去追悔，只能落得個(gè)“老大徒傷悲”的下場(chǎng)。

　　當(dāng)年僅以6分之差與重點(diǎn)高中失之交臂，好強(qiáng)自傲的我自信“是金子在哪里都發(fā)光”,于是選擇了家鄉(xiāng)的一所普通高中。然而，初入高中的不適，老師缺乏經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有一個(gè)良好的過(guò)渡與轉(zhuǎn)型，心理的失落感與矛盾感，在文理科之間的徘徊與艱難的選擇……這一切讓我在學(xué)習(xí)中漸漸迷失了自我，惰性像野草一樣在心中滋長(zhǎng)。從此我放松了對(duì)自己的要求，除了老師布置的作業(yè)，其他的練習(xí)冊(cè)和資料幾乎都是空白；對(duì)所學(xué)的東西總是一知半解、似懂非懂。我也在這樣的墮落中變得*庸，成為了老師時(shí)常搖頭嘆息的對(duì)象。

　　到了高三，學(xué)習(xí)雖然變得忙碌起來(lái)，但我卻像陷入沼澤地一樣，有力使不出來(lái)。我知道自己很希望能考上大學(xué)，于是我試著開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，可是懶散慣了的自己始終無(wú)法安下心來(lái)做題或看書。那時(shí)我走讀，總是借口“天氣寒冷”、“一個(gè)人走不安全”等不去學(xué)校上自習(xí)，每天傍晚吃完飯，我就像磁石一樣定在了電視機(jī)前，直到母親憤怒地關(guān)掉電視，我才在她譴責(zé)的目光中很不情愿地上樓到我的小屋里去學(xué)習(xí)。面對(duì)課本和習(xí)題，我也無(wú)法集中***去看書，常常發(fā)愣老半天，或是做著做著就打起了瞌睡，后來(lái)干脆上床睡覺(jué)，在自己淡淡的**感中迷糊地睡去。我總是告訴自己，明天一定要做題做到十一點(diǎn)或是看書看到十二點(diǎn)，可是每次不到十點(diǎn)，課本上的字在我眼中便開(kāi)始模糊，再后來(lái)干脆被我拋在了一旁。整個(gè)高三就這樣在我的睡夢(mèng)中溜走了，而高中三年也就這樣在我的墮落與自責(zé)中一去不返。

　　于是，我毫無(wú)懸念地落榜了。我沒(méi)有眼淚，因?yàn)檫@樣的結(jié)果早就在預(yù)料中。

　　在休整了一個(gè)暑假后，我背著幾本書來(lái)到了我的母�！�—那個(gè)小山腳下幽靜美麗的校園，開(kāi)始了我的復(fù)讀生活。

　　在那個(gè)熟悉的校園里，面對(duì)熟悉的環(huán)境、熟識(shí)的老師和陌生的學(xué)弟學(xué)妹，除了有些許的異樣外，一切都顯得很*靜。內(nèi)心里早已*靜得波瀾不驚，每**靜地學(xué)習(xí)，安靜地放學(xué)回家，生活安靜得沒(méi)有一絲色彩。

　　那個(gè)時(shí)候，面對(duì)落榜如此*靜，面對(duì)復(fù)讀如此坦然，面對(duì)高考如此淡泊，我都有點(diǎn)不相信那個(gè)人就是自己，但她的確就是。細(xì)想起來(lái)，也不是沒(méi)有可能。

　　都說(shuō)人經(jīng)歷了復(fù)讀，就會(huì)變得成熟，人也會(huì)成長(zhǎng)得很快。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，高三毫無(wú)懸念的落榜才是我成長(zhǎng)與成熟的開(kāi)始。有時(shí)候真的很奇怪，有些事情你越是想擺脫就越是擺脫不了，而不經(jīng)意間卻又能做到。高三時(shí)努力了多次也無(wú)法安下心來(lái)學(xué)習(xí)，可是到了高四，一切都很自然地扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我不再像以前一樣懶散墮落，每天早出晚歸，生活變得很忙碌，卻有條不紊，幾乎每天都能看到自己在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。

　　我們的復(fù)習(xí)資料是由學(xué)校**購(gòu)買的，雖然不是太好，但也算是“沙里淘金”中的精華部分了。因?yàn)榛�礎(chǔ)不太好，所以*時(shí)跟著老師的步子走，系統(tǒng)地做學(xué)校發(fā)的資料，爭(zhēng)取把每一道題都弄懂，對(duì)于不懂的題不厭其煩地問(wèn)老師，一方面可以解一時(shí)之惑，另一方面老師也可以幫助我查漏補(bǔ)缺。資料多了反而會(huì)讓人產(chǎn)生無(wú)所適從的感覺(jué)，最后雖然做了很多題，卻不系統(tǒng)，反而達(dá)不到提高的目的。

　　復(fù)讀一年，除了學(xué)得比較辛苦外，我?guī)缀鯖](méi)有什么心理壓力和負(fù)擔(dān)。家里人從來(lái)不給我任何壓力；而朋友們總是通過(guò)書信鼓勵(lì)我偶爾也會(huì)來(lái)看看我。他們的關(guān)心和**讓我覺(jué)得心情愉快、精力充沛……

　　高四就這樣在忙碌中走過(guò)，高考的成績(jī)讓我覺(jué)得所有的付出都是值得的，應(yīng)該能讀個(gè)不錯(cuò)的“二本”,這對(duì)我也是一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)局了。

　　整個(gè)暑假，我都活在對(duì)天津高校的憧憬中——報(bào)志愿時(shí)，我選擇了天津的一所二類本科。

　　然而，暑假結(jié)束了，我也沒(méi)有等到我預(yù)想中的通知書。那天，我只身一人來(lái)到省招辦大樓。當(dāng)我看到那張投檔軌跡表時(shí)，我的眼淚洶涌而出。站在40度的高溫里，我感到從未有過(guò)的寒冷，我聽(tīng)到自己心碎的聲音。就差3分，就是這3分擊碎了我所有的夢(mèng)想與憧憬！這就是我一年所有的努力換來(lái)的結(jié)果？！多么諷刺、多么殘酷！

　　可當(dāng)所有的悲傷都化為淚水，當(dāng)所有的淚水都流盡，心也已隨著淚水流盡近乎枯死了，我不知道今后的路該怎么走。然而，高四班**的'一句話卻讓我的心里閃現(xiàn)出一絲亮光：“塞翁失馬，焉知非福？”就是這一句話，讓我看到了一絲希望。我又開(kāi)始了我未知的高五——也是我未知的未來(lái)。

　　雖然沒(méi)了當(dāng)初揪心的牽掛和烈日下淚流滿面的傷痛，但心依然無(wú)法沉靜下來(lái)。雖然有父母的**、朋友的鼓勵(lì)、老師的關(guān)注，我依然很茫然、很無(wú)助、很彷徨。于是我動(dòng)搖了，只想選擇一所普通的學(xué)校來(lái)結(jié)束這無(wú)邊的徘徊與無(wú)奈，哪怕是�？埔残小＿@樣的念頭一旦萌生，就占據(jù)了我的整顆心。

　　然而，一位曾經(jīng)教過(guò)我、也給過(guò)我很多幫助的老師再一次“挽救”了我，是他讓我看清了自己的優(yōu)勢(shì)。數(shù)學(xué)和外語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我沒(méi)有理由退縮，不是嗎？！當(dāng)所有的心緒都沉淀下來(lái)以后，當(dāng)所有的不確定都確定以后，我開(kāi)始重新投入緊張的復(fù)習(xí)備考中。日子變得忙碌起來(lái)，頭腦也變得“簡(jiǎn)單”了，除了學(xué)習(xí)和閱讀，我什么都不去想、不去做。

　　因?yàn)橛辛烁咚牧己玫幕�礎(chǔ)，所以高五的學(xué)習(xí)非常輕松。做出一道數(shù)學(xué)題、完成一篇英語(yǔ)作文，都會(huì)帶給我一種戰(zhàn)勝的快慰�！皩�?kù)o以致遠(yuǎn)”也許就是那時(shí)我最深刻的生命體驗(yàn)吧！

　　除了學(xué)習(xí)，心理的調(diào)適對(duì)于我這個(gè)“高五生”來(lái)說(shuō)，應(yīng)該才是成功的關(guān)鍵所在。作為第一個(gè)吃螃蟹的人——我是那個(gè)美麗校園的第一個(gè)高五生，我受到各方面的注目，來(lái)自老師、同學(xué)、學(xué)弟學(xué)妹的，周圍人異樣的眼光、對(duì)未來(lái)的茫然、對(duì)自己的懷疑……都會(huì)給我?guī)��?lái)一定的壓力�？晌腋嬖V自己，我不能被壓力擊跨，我不能被自己打敗，于是我不斷地尋找“解壓”的方法。學(xué)校安排的心理講座、心理咨詢會(huì)就給了我不小的幫助，讓我學(xué)到了很多非常有用的方法，如深呼吸法、肌肉緊張—放松法等等不一而足。

　　累了，就給自己放個(gè)假，回到家里什么也不做，看看電視、幫媽媽做家務(wù)就是的放松；寂寞了，就給朋友寫封信，即使胡言亂語(yǔ)也是一種的傾訴。家人的理解、朋友的鼓勵(lì)、老師的贊賞與幫助是我全部的精神支柱，撐起了我最灰暗的歲月。

　　為此，我也越來(lái)越把高考看得很淡，我采納了老師介紹的方法——“大考大玩，小考小玩，不考不玩�！卑芽荚囎�?yōu)橐环N快樂(lè)，而不是負(fù)擔(dān)；把對(duì)考試的恐懼變成“忙里偷閑的快樂(lè)”.因此每次考試的那幾天就是我最輕松的時(shí)候，不用沒(méi)日沒(méi)夜地背書，每天考試結(jié)束以后，我就可以回家看看電視，然后早早上床睡覺(jué)了。但前提是，我在*時(shí)得非常努力地學(xué)習(xí)，常常上晚自**到11點(diǎn)。只有有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，你才有資本在考試的時(shí)候“忙里偷閑地樂(lè)”!

　　那年七月的天空格外的藍(lán)，我的心情也格外明朗。

　　因?yàn)�，終于，我戰(zhàn)勝了自己，贏回了夢(mèng)想，坐在浙大階梯教室的課桌旁，回想昨天，我愈加珍惜那段淘洗我靈魂的高考?xì)q月……

高考失利逆襲勵(lì)志故事3

　　高中進(jìn)校時(shí)他是班上倒數(shù)第一名，父母對(duì)他沒(méi)抱多大希望。但他最終卻逆襲進(jìn)入北大，是堅(jiān)持和專注改變了一切，成為咱們身邊普通學(xué)生勵(lì)志的模板。資質(zhì)普通，成績(jī)又吊車尾，這樣的孩子在眾人眼中已經(jīng)被劃撥為“差生”一類。但就是這樣一個(gè)孩子，提前接到了**大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部的預(yù)錄通知書!他，就是來(lái)自重xx中學(xué)高三(xx)班的xx，他的完美轉(zhuǎn)身為普通學(xué)生“逆襲”高考提供了一個(gè)最為勵(lì)志的模板。

　　別的孩子還在緊張的準(zhǔn)備高考，xx已經(jīng)給自己安排了美聯(lián)英語(yǔ)的口語(yǔ)課程，“我的口語(yǔ)一直不好�！闭f(shuō)話慢吞吞的xx笑得很直率。他是大足人，從在老家大足讀書開(kāi)始，成績(jī)就非常普通，高中進(jìn)入xx中學(xué)也純粹是“低空飛過(guò)”。進(jìn)入xx中學(xué)后就讀于十四班，當(dāng)時(shí)進(jìn)校的成績(jī)是班上的倒數(shù)第一名。這還只是xx的第一次“吊車尾”。高二文理分班，他進(jìn)入一班學(xué)習(xí)，新班級(jí)高手如云，于是xx又悲催地成了倒數(shù)第一名。“他高一高二，語(yǔ)文外語(yǔ)都差。外語(yǔ)成績(jī)進(jìn)校時(shí)就70-80分，還不到90分的及格線，到了高三時(shí)就達(dá)到127.5分了�！眱蓚�(gè)班**xx和xx回憶，xx三年的學(xué)習(xí)生涯里就出現(xiàn)了兩次“墊底”，他都一一實(shí)現(xiàn)逆襲，“高二期間只用了半學(xué)期時(shí)間，他就進(jìn)入年級(jí)排名前十名�！�

　　生物是xx最喜歡的學(xué)科，對(duì)生物著迷的程度讓他隨時(shí)把生物學(xué)知識(shí)用到生活中來(lái)。一次和同學(xué)去吃飯，眼見(jiàn)同學(xué)往碗里加味精，他就開(kāi)始滔滔不絕地分析味精成分，這一點(diǎn)曾讓老師和同學(xué)都大呼受不了。因?yàn)樗�的這份喜愛(ài)，班**xx推薦他去了參加生物奧賽班。到了高三，父母擔(dān)心他因?yàn)閰⒓訆W賽班分散了精力而要求他放棄，有點(diǎn)信心不足的xx在班**的鼓勵(lì)下還是堅(jiān)持了下來(lái)，最后取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)。事實(shí)上，父母對(duì)xx的成績(jī)并不十分看好，從勉強(qiáng)入校到吊車尾，爸爸媽媽曾經(jīng)的期望就是孩子能上個(gè)重本線，要是能考上重大那可真是阿彌陀佛了。誰(shuí)知兒子給了他們一個(gè)更大的驚喜，得到北大的錄取書，同時(shí)還獲得了xx中學(xué)特別頒發(fā)的3.5萬(wàn)元獎(jiǎng)金，讓父母樂(lè)得合不攏嘴。

高考逆襲勵(lì)志故事10篇（擴(kuò)展2）

——?jiǎng)?lì)志高考逆襲故事3篇

勵(lì)志高考逆襲故事1

　　在古老的東方，挑選小公牛到競(jìng)技場(chǎng)格斗有一定的程序。它們被帶進(jìn)場(chǎng)地，向手持長(zhǎng)矛的斗牛士攻擊，裁判于它受戳后向斗牛士進(jìn)攻的次數(shù)多少，來(lái)評(píng)斷這只公牛的勇敢程度。從今往后，我們須承認(rèn)，我們的生命每天都在經(jīng)受類似的考驗(yàn)。如果我們堅(jiān)韌不拔，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)，那么我們一定會(huì)成功。

　　我們不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界上，我們的血管里也沒(méi)有失敗的血液在流動(dòng)。我們不是任人鞭打的羔羊，我們是猛獅，不與羊群為伍。我們不想聽(tīng)失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊群中的**，我們不能被它傳染。失敗者的屠宰場(chǎng)不是我們命運(yùn)的歸宿。

　　生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn)，而非起點(diǎn)附近。我們不知道要走多少步才能達(dá)到目標(biāo)，踏上第一千步的時(shí)候，仍然可能遭到失敗。但成功就纏在拐角后面，除非拐了彎，我們永遠(yuǎn)不知道還有多遠(yuǎn)。再前進(jìn)一步，如果沒(méi)有用，就再向前一步。事實(shí)上，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不太難。

　　從今往后，我們承認(rèn)每天的奮斗就像對(duì)參天大樹(shù)的一次砍擊，頭幾刀可能了無(wú)痕跡。每一擊看似微不足道，然而，累積起來(lái)，巨樹(shù)終會(huì)倒下。這恰如我們今天的努力。

　　就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的**，照亮大地的星辰，建起金字塔的**，我們也要一磚一瓦的建造起自己的城堡，因?yàn)槲覀兩钪�水滴石穿的道理，只要持之以恒，什么都可以做到�?/p>

　　我們決不考慮失敗，我們的字典里不再有放棄、不可能、辦不到、沒(méi)法子、成問(wèn)題、失敗、行不通、沒(méi)希望、退縮……這類愚蠢的字眼。

　　我們要盡量避免絕望，一旦受到它的威脅，立即想方設(shè)法向它挑戰(zhàn)。我們要辛勤耕耘，忍受苦楚。我們放眼未來(lái)，勇往直前，不再理會(huì)腳下的障礙。我們堅(jiān)信，沙漠盡頭必是綠洲。

　　我們要牢牢記住古老的*衡法則，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，因?yàn)槊恳淮问�敗都�?huì)增加下一次成功的機(jī)會(huì)。這一次的拒絕就是下一次的贊同，這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。今天的不幸，往往預(yù)示著明天的好運(yùn)。夜幕降臨，回想一天的遭遇，我們總是心存感激。我們深知，只有失敗多次，才能成功。

　　從今往后，我們要借鑒別人成功的秘訣。過(guò)去的是非成敗，我們?nèi)�不�?jì)較，只抱定信念，明天會(huì)更好。當(dāng)我們精疲力竭時(shí)，我要抵制回家的**，再試一次。我們一試再試，爭(zhēng)取每一天的成功，避免以失敗收?qǐng)觥Ｎ覀円獮槊魈斓某晒ΣシN，超過(guò)那些按部就班的人。在別人停滯不前時(shí)，我們繼續(xù)拼搏，終有一天我們會(huì)豐收。

　　我們不因昨日的成功而滿足，因?yàn)檫@是失敗的先兆。我們要忘卻昨日的一切，是好是壞，都讓它隨風(fēng)而去。我們信心百倍，迎接新的太陽(yáng)，相信“今天是此生最好的一天”。

　　既然我定們決要備考，就要堅(jiān)持到底，因?yàn)槲覀円焉钪�成功的秘訣：堅(jiān)持不懈，終會(huì)成功。

勵(lì)志高考逆襲故事2

　　我知道有很多人由于成績(jī)差.都想放棄高考.很多人由于成績(jī)差,于是自暴自棄. 在這里我來(lái)說(shuō)說(shuō)我去年的高考經(jīng)歷.

　　我高中是在市重點(diǎn)中學(xué).當(dāng)時(shí)以為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)就有了保障..于是我開(kāi)始上網(wǎng),看小說(shuō).基本上每節(jié)課都拿著個(gè)電子詞典躲在后面看小說(shuō).放學(xué)了,先去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)再回家.高二分班了.我是學(xué)理科的.當(dāng)時(shí)學(xué)校一共16個(gè)理科班.還有8個(gè)文科班.

　　頭兩個(gè)班是科技班.號(hào)稱清華班.雖然是這么說(shuō).每年考起清華的也就那么3~5個(gè)人..畢竟我這里不是什么大城市.

　　當(dāng)初我被分進(jìn)了最后5個(gè)班中.也就是全年級(jí)最差的幾個(gè)班.但我并沒(méi)有意識(shí)到什么.繼續(xù)看小說(shuō),上網(wǎng).一直持續(xù)到了高三.我那時(shí)的成績(jī)是200多分.從來(lái)沒(méi)超過(guò)300.

　　一直到了離高考還有260多天時(shí).那時(shí)老師也不對(duì)我們抱任何希望.只是每天跟我們說(shuō),你們加油吧,考個(gè)三本就行了.你們不要把目標(biāo)定的太高,要實(shí)事求是.

　　那時(shí)我也不知道為什么,我特別喜歡**.于是我就跟我的同學(xué)說(shuō)我想去**上大學(xué).當(dāng)時(shí)什么情況你們應(yīng)該想得到.一個(gè)200多分的人想去**..所有人都笑我,說(shuō)你這個(gè)樣子,能進(jìn)大學(xué)就不錯(cuò)了,還**.

　　我也在網(wǎng)上查了一下**.的確很難.而且學(xué)費(fèi)要40萬(wàn)左右.我就跟我父母說(shuō)我想去**,**的學(xué)費(fèi)好象要40萬(wàn).我家也不是很有錢.當(dāng)時(shí)我媽媽聽(tīng)了我說(shuō)想去**,非常高興,她認(rèn)為我終于想學(xué)習(xí)了.于是對(duì)我說(shuō),只要你考起**,我就算把房子賣了也要讓你去讀.當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了十分感動(dòng),想起以前那么不愛(ài)學(xué)習(xí),實(shí)在太對(duì)不起父母了.

　　我把自己關(guān)在房里痛哭了一場(chǎng).下定決心一定要好好學(xué)習(xí).要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)奇跡.. 我找了一個(gè)星期天,去書店買了大量的資料.開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了..

　　那時(shí)離高考還有230天.我開(kāi)始每天只睡7個(gè)小時(shí).晚上12點(diǎn)到6點(diǎn).中午在睡一小時(shí).我在手機(jī)上設(shè)了鬧鐘,每天不停的提示自己要考**.我把手機(jī)的背景也換成了**.

　　我就這樣不停的學(xué)習(xí),同時(shí)也忍受同學(xué)們的嘲笑.他們笑我裝正經(jīng),天天拿本書不知再看什么.他們的話我選擇一概不理.

　　一個(gè)月后,考了一次月考.我依然200多分,沒(méi)有任何起色.同學(xué)們更加嘲笑我了.我依然不理.兩個(gè)月后,有一次月考,我考了280多.同學(xué)們繼續(xù)嘲笑我,但我知道我已經(jīng)有了進(jìn)步,因?yàn)槲乙郧耙恢笔?40左右.由于我落后的太多,所以開(kāi)始進(jìn)步實(shí)在慢了點(diǎn)..

　　直到第三個(gè)月.我終于突破了300分.同學(xué)們繼續(xù)嘲笑我,說(shuō),不錯(cuò)啊,從哪抄來(lái)的啊.考了300分啊.我繼續(xù)不理..

　　那時(shí)真的非�？�.幾乎除了吃飯睡覺(jué),我都呆在教室里.(我是住宿的)

　　第四個(gè)月,離高考還有100天左右.這次月考我考了400多,由于我這個(gè)班是最差的,所以400分排在了前5名.這時(shí),同學(xué)們不再嘲笑我了,都驚訝我的進(jìn)步.差班就是差班,全班似乎除了我沒(méi)一個(gè)人進(jìn)步了.200多天前第一是400多分,現(xiàn)在,第一名還是400多..

　　老師找到我說(shuō),你進(jìn)步很快,加點(diǎn)油,爭(zhēng)取考個(gè)二本..這話我聽(tīng)都懶得聽(tīng),在老師看來(lái),差班的人似乎只配上二本..

　　雖然我進(jìn)了班上前5,但我知道我不能驕傲,這是差班,在這個(gè)班上即使第一也絲毫不能證明什么..

　　離高考還有100多天,我開(kāi)始減少自己的睡眠時(shí)間,由以前的7小時(shí)變成6小時(shí)..我是十分不贊同熬夜的.每天必須保證最少6小時(shí)的`睡眠時(shí)間..

高考逆襲勵(lì)志故事10篇（擴(kuò)展3）

——差生逆襲高考勵(lì)志故事 (菁選2篇)

差生逆襲高考勵(lì)志故事1

　　幾乎所有認(rèn)識(shí)孫宇晨的人都覺(jué)得，他考入北大是個(gè)奇跡。

　　20xx年2月，他因獲新概念作文大賽一等獎(jiǎng)而參加北大自主招生面試時(shí)，面試官甚至不知道他所就讀的惠州一中位于哪個(gè)省份。

　　在這所在他之前從未有人考入過(guò)北大的學(xué)校里，他原本是理科生，但因物理成績(jī)始終徘徊在二三十分間而不得不改學(xué)文科。此后，他的成績(jī)有所好轉(zhuǎn)，但直到高三上學(xué)期結(jié)束時(shí)，仍然排在全年級(jí)100名開(kāi)外。

　　大一時(shí)，他在《萌芽》雜志寫下《一道論證題》，試圖向人們證明“高中可以用一年的時(shí)間彌補(bǔ)任何的遺憾，只要你下定了決心”。他在文末留下自己的通信地址，邀請(qǐng)中學(xué)生和他一道證明這道題目。文章發(fā)表后兩年多里，他收到了接近1萬(wàn)封信件。

　　而如今，他即將以北大歷史系總分排名第一的成績(jī)結(jié)束4年的本科學(xué)業(yè)。

差生逆襲高考勵(lì)志故事2

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)之路，或早或晚會(huì)遇上一段黯淡時(shí)光，而學(xué)會(huì)在困境中生存下去，才能適應(yīng)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)。

　　我班里有一個(gè)男生，學(xué)業(yè)不好，一度極其自卑，又違反校規(guī)，差點(diǎn)兒被學(xué)校開(kāi)除。而最后從種種挫折中找到了自信，最終逆襲進(jìn)入**大學(xué)。

　　我班里有一個(gè)男生，學(xué)業(yè)不好，一度極其自卑，又違反校規(guī)，差點(diǎn)兒被學(xué)校開(kāi)除。而最后從種種挫折中找到了自信，最終逆襲進(jìn)入**大學(xué)。

　　有一天夜里11點(diǎn)，我突然接到劉彭芝校長(zhǎng)從辦公室打來(lái)的電話。原來(lái)，有一個(gè)男生想轉(zhuǎn)到我班。接不接這個(gè)同學(xué)?我感到有些顧慮。我知道這個(gè)學(xué)生表現(xiàn)之差，在年級(jí)都很有名氣。他學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谄胀ò喽疾粔蛑杏�，如果�?lái)到我們班，不僅學(xué)習(xí)跟不上，他那些不良習(xí)氣，很可能會(huì)把班級(jí)搞亂。

　　校長(zhǎng)聽(tīng)出了我的顧慮，便把整個(gè)事情過(guò)程講了一遍。這個(gè)男生高二時(shí)從外地轉(zhuǎn)到我校，到了我校之后，不能及時(shí)調(diào)整心態(tài)。他上課不認(rèn)真聽(tīng)講，還經(jīng)常說(shuō)話，讓老師的課沒(méi)法正常進(jìn)行。班**及課任老師做了大量耐心的說(shuō)服工作，但收效不大。到了期中考試，他居然伙同其他同學(xué)作弊，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。此事發(fā)生后，班**和年級(jí)組長(zhǎng)，還有家長(zhǎng)共同對(duì)該生進(jìn)行了批評(píng)教育。

　　可以說(shuō)，沒(méi)有不愿意配合學(xué)校的家長(zhǎng)，沒(méi)有不希望孩子成才的家長(zhǎng)�？吹胶⒆尤绱瞬粻�(zhēng)氣，回到家后，他的家長(zhǎng)便繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行教育。孩子聽(tīng)不進(jìn)去，家庭戰(zhàn)火再次點(diǎn)燃。學(xué)生感到痛不欲生，深夜12點(diǎn)離家出走，家長(zhǎng)及親朋好友找了一夜也沒(méi)找到。

　　可是，第二天課間操時(shí)間，蒸發(fā)了一夜的他，突然回到了班級(jí)。這件事驚動(dòng)了學(xué)校**�？紤]到他只是個(gè)借讀生，毛病很多，所以校方?jīng)Q定勸其退學(xué)。為了慎重處理好這件事，劉校長(zhǎng)把學(xué)生及其家長(zhǎng)，請(qǐng)到了辦公室談話。從下午5點(diǎn)，一直談到晚上11點(diǎn)。而在談話過(guò)程中，校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生還有一定特長(zhǎng)，還有教育的余地，便決定再最后給他一次機(jī)會(huì)。但他在原班已沒(méi)法再待下去，便考慮轉(zhuǎn)到我的班里。

　　校長(zhǎng)在電話中一再?gòu)?qiáng)調(diào)："學(xué)校是育人的地方，只要學(xué)生還有一線希望，就不該采取極端措施。**附中的校訓(xùn)是“尊重個(gè)性，挖掘潛力，一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了祖國(guó)的騰飛”。這個(gè)學(xué)生有較突出的個(gè)性，理應(yīng)得到尊重。"

　　當(dāng)時(shí)，被校長(zhǎng)大***的胸懷所感動(dòng)，被校長(zhǎng)對(duì)我工作的一再肯定所迷惑，便稀里糊涂地答應(yīng)了下來(lái)。當(dāng)然我也知道，咱一個(gè)普通教師，一旦被校長(zhǎng)盯上肯定逃脫不了，干脆痛快一點(diǎn)，還違心地說(shuō)出"感謝校長(zhǎng)重視，能為學(xué)校分憂是我的責(zé)任"之類的話。其實(shí)誰(shuí)都知道班里進(jìn)一個(gè)這樣的學(xué)生，會(huì)給班級(jí)工作增添幾倍的負(fù)擔(dān)。

　　第二天下午，這個(gè)學(xué)生便轉(zhuǎn)到了我班。我怎么跟班里同學(xué)說(shuō)呢?利用課間時(shí)間，我先是召集班**，后又在班里**了該生的情況。開(kāi)始，我先講了一個(gè)故事：有一天,托馬斯.杰斐遜先生(**《**宣言》起草人)，帶孫子乘馬車外出。路上，他們遇**一個(gè)陌生的**，**脫帽向他們行鞠躬禮，老人舉起帽子還了禮，但他的孫子忙著和別人講話，沒(méi)有理會(huì)那個(gè)**。老人嚴(yán)肅地對(duì)孫子說(shuō)：你不覺(jué)得一個(gè)**比你更有紳士風(fēng)度嗎?

　　我接著說(shuō)："這個(gè)學(xué)生確實(shí)有很多弱點(diǎn)，可俗話說(shuō)，揭人不揭短。每個(gè)人心中都有一塊**地帶。既然你知道了他的過(guò)去，就不該再提起，如果背后再議論此事，你就把你自己擺到了比你議論的人更低的位置上。這件事對(duì)咱們班團(tuán)隊(duì)精神是一次檢驗(yàn)。"

　　后來(lái)，我還真沒(méi)聽(tīng)到有同學(xué)對(duì)該生說(shuō)三道四的。

　　進(jìn)我們班之前，我與這位男生進(jìn)行了第一次談話。我首先要消除他對(duì)原班級(jí)老師的怨恨。我說(shuō)："你怨恨別人，但被你怨恨的人毫無(wú)感覺(jué)，你的怨恨只是讓自己長(zhǎng)期生活在心靈的陰暗中，這本身是對(duì)自己的一種懲罰。更何況，因?yàn)槟愕闹T多缺點(diǎn)，給原來(lái)班級(jí)造成了很大的混亂，給老師們帶來(lái)了很多負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在，學(xué)校不僅沒(méi)有拋棄你，還特意把你安排在了最好的班級(jí)里。如果再?zèng)]有感激，還懷有怨恨，那么人間真情何在?做人的良知又何在?"

　　這番話給他很大觸動(dòng)。之后，我又就紀(jì)律問(wèn)題征求他的意見(jiàn)。他表示一定嚴(yán)于律己。我說(shuō)："別人是不允許遲到，考慮到你的特殊情況，我允許你每周違犯兩次紀(jì)律。"人是希望被尊重的。如此讓步，他就感到有點(diǎn)兒受寵若驚，一再表示，他會(huì)用行動(dòng)證明自己，報(bào)答學(xué)校。

　　可是，事情沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。進(jìn)了我們班之后，這個(gè)男生發(fā)現(xiàn)更大挑戰(zhàn)在等著他。由于他的基礎(chǔ)差，雖然也挺努力，可還是跟不上。這時(shí)候，這個(gè)男生又提出回山東濟(jì)南實(shí)驗(yàn)中學(xué)，從基礎(chǔ)學(xué)起。

　　可是，他回到濟(jì)南后，缺少了父母的照顧和**，不但沒(méi)有恢復(fù)他期待的自信，相反，他的學(xué)業(yè)更是一塌糊涂。

　　后來(lái)，在我的建議下，這個(gè)男生又回到了**，回到了我的班里。此時(shí)，這位學(xué)生的心態(tài)是又自卑，又痛苦，又脆弱。

　　落后的學(xué)生，心理負(fù)擔(dān)其實(shí)是很最重的。比如每次考試都考倒數(shù)的，同學(xué)可能會(huì)瞧不起他，甚至老師也瞧不起他，回家家長(zhǎng)再批評(píng)訓(xùn)斥，再唉聲嘆氣，你說(shuō)這學(xué)生的心理折磨是不是要比好同學(xué)要多得多?所以說(shuō)，學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，他們是同齡人中最痛苦的學(xué)生。你不要看他們不學(xué)習(xí)，不要看他們學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，其實(shí)他們內(nèi)心很痛苦。他們也非常想學(xué)好，你說(shuō)一個(gè)高三的孩子，誰(shuí)不想學(xué)好呢?你以為他閑著舒服啊?在班里他老是排名落后，他內(nèi)心有一種自卑，所以心理負(fù)擔(dān)最重。

　　高三第一次考試前，這位男生說(shuō)自己生病了。你看，他都不敢參加一次普通的考試了。為了鼓勵(lì)他，我說(shuō)："這次考試你肯定是倒數(shù)第一，既然如此你還顧慮什么?你還怕考倒數(shù)第二嗎?你要不是倒數(shù)第一的話，其他同學(xué)能*衡嗎?"

　　他說(shuō)："不*衡。"

　　我說(shuō)："這就對(duì)了，你這次要是考不了倒數(shù)第一，其他同學(xué)就會(huì)不*衡了，為了全班同學(xué)的*衡，你這次也要考倒數(shù)第一啊!"

　　他聽(tīng)了聽(tīng)，覺(jué)得是這么回事。

　　這樣，他終于參加了高三的第一次考試，并以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)名列班級(jí)倒數(shù)第一�？墒�，這個(gè)男生經(jīng)過(guò)一個(gè)月發(fā)奮努力后，在10月份的月考中，他和倒數(shù)第二同學(xué)的差距，一下子縮小了30分。在月考的總結(jié)中，我就開(kāi)始表?yè)P(yáng)他了，我說(shuō)："你們看人家這位同學(xué)，一下子差距能縮小30分，高三一共要經(jīng)過(guò)八次大型考試，如果你每次都能縮小30分，那就不是考大學(xué)的問(wèn)題了，而是考清華北大的問(wèn)題了!就看你敢不敢挑戰(zhàn)自己了，你***談一談，下一次你的目標(biāo)是什么?"

　　這個(gè)學(xué)生被我表?yè)P(yáng)得暈頭轉(zhuǎn)向的，他就***說(shuō)："老師，我下一次肯定不考倒數(shù)第一啦!"

　　我說(shuō)："男子漢大丈夫，一言既出，駟馬難追，你要為你自己的鄭重承諾負(fù)責(zé)。"

　　得到鼓勵(lì)后，這個(gè)男生就以拼的心態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中。我細(xì)心關(guān)注著他的每一點(diǎn)進(jìn)步，很多時(shí)候，甚至是帶著放大鏡，來(lái)尋找他的優(yōu)點(diǎn)，并給以表?yè)P(yáng)和肯定。在課內(nèi)課外活動(dòng)中，也為他提供發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，以增強(qiáng)他的自信心。

　　對(duì)于這樣的"差生"，我認(rèn)為當(dāng)班**的，有時(shí)候就要拿放大鏡去尋找他的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，他的優(yōu)點(diǎn)也必須是真實(shí)的，而他也并不以為你班**是為表?yè)P(yáng)而表?yè)P(yáng)。實(shí)際情況是他確實(shí)有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)被別人發(fā)現(xiàn)，而被你發(fā)現(xiàn)了，被你班**老師發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)槟惆?*有威信，你的一句表?yè)P(yáng)話，就會(huì)讓這個(gè)學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間熱血沸騰。于是他對(duì)你更尊重，尊其師則信其道，他尊重你老師了，他就更加聽(tīng)你的，學(xué)生的心態(tài)就越來(lái)越好。他的心態(tài)一旦解決了，他學(xué)習(xí)效率也就上來(lái)了，于是學(xué)習(xí)成績(jī)也就逐步提高了。

　　當(dāng)然，這種學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)上不可能一下子走得很高，但是他收獲也很多，他如果有了自信心以后，他將來(lái)能達(dá)到的那種高度，也不會(huì)比別人低，甚至有可能比別人還要高。因?yàn)樗��?jīng)歷了一個(gè)被人看不起、被人鄙視的這樣一個(gè)過(guò)程。

　　所以在這種情況下，對(duì)于這些學(xué)生，只要你班**給他一個(gè)及時(shí)的表?yè)P(yáng)，那這個(gè)學(xué)生煥發(fā)出的對(duì)老師的感激;煥發(fā)出的那種士為知己者死的態(tài)度;煥發(fā)出的學(xué)習(xí)熱情真是讓人感動(dòng)。

　　進(jìn)入高三的.第一次月考，他便將自己在年級(jí)排名提高了161個(gè)名次，這次提高，讓他看到了自身的潛能，對(duì)以后的學(xué)習(xí)變得更加奮不顧身了�，F(xiàn)在，他已達(dá)到非**大學(xué)不考的地步，但以他的基礎(chǔ)和所剩無(wú)幾的時(shí)間，這幾乎是不可能的。

　　考慮到他的藝術(shù)特長(zhǎng)，我便鼓勵(lì)他參加藝術(shù)特長(zhǎng)的測(cè)試。專家測(cè)試后，說(shuō)***。他便突擊進(jìn)行了一個(gè)月的準(zhǔn)備，最后在北大藝術(shù)測(cè)試中，取得第三名成績(jī)，并與北大簽訂了合同。合同中有一條，已被認(rèn)定為藝術(shù)特長(zhǎng)生的學(xué)生，可加50分。而這位男生經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，最終考入**大學(xué)法學(xué)院。

　　高考完后的第一天，這位男生家長(zhǎng)請(qǐng)我吃飯。席間，男生說(shuō)："我想唱首歌給老師聽(tīng)。"他就開(kāi)始唱，唱得很投入。我感覺(jué)他是用心在唱，含著眼淚在唱。在場(chǎng)的家人也流下淚水。

　　這個(gè)男生說(shuō)："王老師，有了在咱們班的一年經(jīng)歷，我覺(jué)得我可以應(yīng)付今后生活中的任何挫折和困難。我原來(lái)沒(méi)有想到能考進(jìn)北大。但我打算好了，如果我今年考不上北大，我哪也不去，明年我會(huì)再拼!"從那個(gè)男孩兒身上，我感受到了一種對(duì)待困境、對(duì)待挫折的一種氣概。

　　有個(gè)**學(xué)生，上小學(xué)時(shí)，他是班里的"差生"，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，無(wú)論他做什么也總是半途而廢。然而，面對(duì)失敗，他總是反省自己，并不斷改進(jìn)。他說(shuō)："正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的失敗，才培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的能力、**思考的能力和創(chuàng)造性的能力"。這個(gè)**學(xué)生后來(lái)創(chuàng)辦了本田公司，以生產(chǎn)汽車、摩托車聞名于世。他就是本田宗一郎。

　　人人都會(huì)做錯(cuò)事、蠢事，誰(shuí)也不能指望自己一夜之間變得完美。所以，讓自己慢慢成長(zhǎng)，保持耐心是重要的，學(xué)會(huì)對(duì)自己寬容一些也是重要的。因?yàn)檎l(shuí)沒(méi)有搞糟過(guò)?沒(méi)有必要過(guò)分責(zé)備自己，需要做的是從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，知道是什么出了錯(cuò)以及為什么錯(cuò)了，盡力去做出補(bǔ)救，然后放下這事，繼續(xù)往前走，就會(huì)走出一片***。

高考逆襲勵(lì)志故事10篇（擴(kuò)展4）

——文科差生高中逆襲成功勵(lì)志故事 (菁選3篇)

文科差生高中逆襲成功勵(lì)志故事1

　　我們學(xué)校3月5號(hào)摸底考試，7號(hào)成績(jī)出來(lái)，我只有260分，這對(duì)于在高三“混日子”的人再也正常不過(guò)了，并非我沒(méi)有努力，只是堅(jiān)持的時(shí)間太短，望著拿到手的試卷，想著回家怎么給父母解釋，每當(dāng)想到父母憂心的眼神，我就感到揪心，看到夕陽(yáng)，也像我的成績(jī)單一樣鮮紅。

　　那天，我爸看著模擬考試成績(jī)，并沒(méi)有像往常那樣憂慮，而是格外淡定的告訴我，不用擔(dān)心學(xué)習(xí)了，他已經(jīng)給我聯(lián)系好了一家工廠，3個(gè)月小工實(shí)習(xí)，沒(méi)幾年就能當(dāng)大工，工資5000以上。 我腦子嗡一下，一下就蒙了。我雖然學(xué)習(xí)不好，但是我也是做過(guò)大學(xué)夢(mèng)，發(fā)誓要和幾個(gè)要好的同學(xué)好友相約大學(xué)，經(jīng)歷著高三日日夜夜拼搏啊!讓我把自己的青春交代在那個(gè)小工廠里，那么一瞬間，我覺(jué)得自己要崩潰了。

　　視力不好，不能當(dāng)兵;看起來(lái)，我的未來(lái)看上去只有去工廠了。但我真的是不甘心。

　　7號(hào)晚上，我第一次問(wèn)了自己無(wú)數(shù)個(gè)為什么。我把能想到的問(wèn)題都寫在墻上，最后，我發(fā)現(xiàn)這些東西都指向3個(gè)問(wèn)題：

　　1.沒(méi)目標(biāo)：每次制定的計(jì)劃最多能堅(jiān)持3天，3天過(guò)后準(zhǔn)忘，等過(guò)幾天再看，前幾天學(xué)的東西也都差不多忘了。

　　2.做題沒(méi)有針對(duì)性：我*時(shí)做題只管做，不管看，更不去選擇做題的難度、題型。我對(duì)自己的知識(shí)點(diǎn)掌握根本沒(méi)有把握。

　　3.看得多，做得少：我看書的時(shí)候很少進(jìn)一步去理解知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，所以原來(lái)不會(huì)的現(xiàn)在還不會(huì)，原來(lái)錯(cuò)的也一直錯(cuò)下去。 然后，我翻出來(lái)之前做過(guò)的所有試題、試卷，逐個(gè)開(kāi)始找，整理我的缺點(diǎn)，

文科差生高中逆襲成功勵(lì)志故事2

　　既然找出了問(wèn)題，就得找辦法解決。 我去書店買了一本語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)和一本閱讀素材;數(shù)學(xué)買了天利38套;英語(yǔ)買了近十年的高考題。

　　我把語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)和閱讀剪成3本，每十天換一本。看基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)當(dāng)看書，閱讀素材著重理解其中心思想。

　　數(shù)學(xué)每天做3套題目，只做選擇題和填空題，時(shí)間**在2個(gè)半小時(shí)內(nèi)。第二天都將昨天做錯(cuò)的題目看一遍，3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數(shù)學(xué)解小題的速度和準(zhǔn)確率快速提高。 英語(yǔ)每天做一套題，將不認(rèn)識(shí)的單詞記錄下來(lái)當(dāng)晨讀材料，每天記半小時(shí)。

　　突破那個(gè)坎 突破那個(gè)坎接下來(lái)的一個(gè)月我都用這種方法復(fù)習(xí)，4月5號(hào)摸底考試，成績(jī)出來(lái)，我的成績(jī)由260飛躍到410。我從班上倒數(shù)第3上升到倒數(shù)第10位。

　　你們千萬(wàn)別笑話我。對(duì)那個(gè)時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是天大的進(jìn)步了，至少給了我繼續(xù)努力下去的信心和勇氣。

　　用這個(gè)第二階段的方法堅(jiān)持學(xué)習(xí)一個(gè)月后，5月5號(hào)考試，我的成績(jī)?cè)俅瓮黄频?10分。離一本線還差一些，但是足夠上二本。就這樣，也是曾經(jīng)的我難以想象的。

文科差生高中逆襲成功勵(lì)志故事3

　　我終于明白了跟上老師的步伐和保持一貫的復(fù)習(xí)進(jìn)度的重要性，我落下了太多進(jìn)度，這是自己學(xué)習(xí)完全不能彌補(bǔ)的。 但我想，既然已經(jīng)能考上大學(xué)了，不妨再試試，看看自己究竟能到什么程度。

　　我深深地理解到堅(jiān)持不懈和制定計(jì)劃的重要性，在最后一個(gè)月里面，我終于跟隨上老師教學(xué)的腳步，一邊不停地做著各式各樣的練習(xí)，一邊將近兩個(gè)月每天的錯(cuò)題當(dāng)成武俠小說(shuō)看得津津有味。我已經(jīng)入境了。與此同時(shí)，最后一次模擬考如約而來(lái)，可能是為了給大家保持高考的信心，這一次考得比較容易，我拿到了598分，一舉進(jìn)入班上前十名。

　　期待已久的高考終于來(lái)了。最后，你們都知道了，高考我考了603分。自己終于考個(gè)一本，達(dá)到這樣自己從未想過(guò)的高度。

　　我爸當(dāng)時(shí)就哭了，他跟我說(shuō)，當(dāng)初不該對(duì)我說(shuō)那樣的話。我沒(méi)說(shuō)啥，其實(shí)我明白，他要是當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)那句話，我絕對(duì)達(dá)不到今天的成績(jī)。

　　我的老師對(duì)我說(shuō)，他完全不意外。我之所以能達(dá)到這樣的成績(jī)，最為重要的，是我已經(jīng)把學(xué)習(xí)作為了一項(xiàng)事業(yè)、一份責(zé)任。

高考逆襲勵(lì)志故事10篇（擴(kuò)展5）

——逆襲的生肖 (菁選2篇)

逆襲的生肖1

　　生肖鼠

　　屬鼠人的一生是非常順利的，尤其是度過(guò)牛年后，屬鼠人的好運(yùn)將會(huì)大爆發(fā)，事業(yè)上和生活上都不容易遭遇失敗，并且一旺好幾年，尤其是2022年是屬鼠人的好運(yùn)巔峰時(shí)期。在這個(gè)時(shí)間段里，聰明的屬鼠人能牢牢把握住機(jī)會(huì)，工作上會(huì)稱心如意，事業(yè)上有人幫扶，升職加薪快，前途一片光明。

　　生肖兔

　　生肖兔的人緣極好，而且朋友眾多，在2022年一年中，屬兔人想要聚財(cái)添福，萬(wàn)事大利，事事順心完全不是難事。因?yàn)樯�肖兔的人不僅機(jī)敏過(guò)人，擅長(zhǎng)社交，很會(huì)緩和氣氛，而且在2022年，屬兔人的身邊會(huì)出現(xiàn)比較多的貴人，這些貴人總能在關(guān)鍵時(shí)候提供**和幫助。

　　生肖龍

　　屬龍人天生就有好的貴人運(yùn)，TA們的身邊不缺貴人幫忙。而且屬龍人很懂得把握機(jī)會(huì)，一旦有了好的機(jī)會(huì)出現(xiàn)，自然也就有了施展才華的機(jī)會(huì)和*臺(tái)，把自己的專長(zhǎng)和才華通通發(fā)揮出來(lái)，得到的結(jié)果也是出乎意料的。在2022年一年中，屬龍人的事業(yè)將會(huì)迎來(lái)一個(gè)新的高峰。

　　生肖豬

　　屬豬人在2022年，將有吉星“三臺(tái)”和“將星”入命，尤其是下半年不僅財(cái)運(yùn)上漲，而且在事業(yè)或者工作方面也有出乎意料的收獲。這些主要得力于貴人相助，為其催旺財(cái)運(yùn)，所以屬豬人可要認(rèn)出自己身邊的貴人，積極聽(tīng)取貴人的意見(jiàn)哦。

逆襲的生肖2

　　生肖兔

　　屬兔的人，2022年是事業(yè)運(yùn)、官運(yùn)、考運(yùn)極佳的一年，這年基本上不會(huì)為事業(yè)和學(xué)業(yè)所煩惱。87年屬兔人心思?jí)蚣?xì)，處事認(rèn)真，今年內(nèi)足以抓住機(jī)會(huì)往上爬，不缺上升的'機(jī)會(huì)，升職加薪不斷，而99年屬兔人在學(xué)業(yè)之上更加順利，找工作也更加順利，日子不難，生活不苦！

　　生肖鼠

　　屬鼠的人思維靈活，目光銳利，而且鼠人命格五行屬水，水利財(cái)豐，注定會(huì)在事業(yè)上收獲成功，業(yè)順財(cái)旺。2022年受“祿勛”“正印”吉星的保佑，競(jìng)爭(zhēng)力和福德力**增強(qiáng)，財(cái)務(wù)收入源源不斷。只要他們能夠抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真工作和生活，必將收獲滿滿。

　　生肖雞

　　屬雞的人頭腦精明，才華橫溢，懂得和別人相處，為人圓滑，他們的人際關(guān)系極佳，一生有很多的朋友。2022年開(kāi)始，屬雞**迎財(cái)神，橫財(cái)躲不開(kāi)，做任何事情都能順風(fēng)順?biāo)�，還有貴人暗中相助，事業(yè)步步高升，大財(cái)小財(cái)進(jìn)家門，富貴多金不缺錢！

高考逆襲勵(lì)志故事10篇（擴(kuò)展6）

——2022年迎來(lái)人生逆襲的星座

2022年迎來(lái)人生逆襲的星座1

　　白羊座

　　進(jìn)入2022年白羊座渴望尋找新的機(jī)遇，改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。性格**咧咧的白羊座在2022年變得更加有耐心，在事業(yè)上投入更多的精力與時(shí)間；他們從不敢放松自己，想慢慢地提升自己。2022年他們知道自己與他人的差距，也知道自己需要達(dá)到什么樣的水*。因此這一年白羊座更加積極主動(dòng)，通過(guò)自己的努力，有望在2022年實(shí)現(xiàn)人生逆襲。

　　摩羯座

　　在2022年之前摩羯就是對(duì)自己現(xiàn)在的生活感到厭倦，他們不想再繼續(xù)這樣無(wú)聊的生活下去，日復(fù)一日。因此，摩羯將在2022年做出堅(jiān)決的改變，他們想要不同的生活方式。正因如此，摩羯才能迎來(lái)人生的逆襲，這將是一個(gè)非常好的轉(zhuǎn)折。

　　雙子座

　　2022年雙子座貴人運(yùn)極好，對(duì)于未來(lái)雙子座有很多的規(guī)劃和目標(biāo)；渴望實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。進(jìn)入2022年之后雙子座對(duì)未來(lái)更加急切，明知自己能力有限；在得到貴人相助之下，他們實(shí)現(xiàn)逆襲的可能性更大，會(huì)突破自己，實(shí)現(xiàn)大翻盤。

　　天秤座

　　個(gè)性溫和內(nèi)斂的天秤座，在2022年之前對(duì)未來(lái)充滿了迷茫；經(jīng)經(jīng)常會(huì)心不在焉，對(duì)自己主見(jiàn)失去自信。而進(jìn)入2022年之后，天秤座開(kāi)始嘗試改變，對(duì)自己未來(lái)有了更清楚的了解，并不想失去成就更好自己的機(jī)會(huì)；因此2022年天秤座比誰(shuí)都急切抓住機(jī)會(huì)；趁著2022年的好運(yùn)，實(shí)現(xiàn)人生的大逆襲。