高一必備的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納

　　高一年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)在掌握基礎(chǔ)知識(shí)，將每個(gè)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，為整個(gè)高中英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高一英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納，希望對(duì)大家有用!

　　高一的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納1

　　一、現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞的構(gòu)成(形式)

　　外教一對(duì)一 一般式 doing being done

　　完成式 having done having been done

　　過(guò)去分詞的構(gòu)成：done

　　二、過(guò)去分詞的用法

　　過(guò)去分詞一般表示完成的和被動(dòng)的動(dòng)作，只有一種形式。

　　過(guò)去分詞用法如下：

　　1.作定語(yǔ)和現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)的用法相同。作定語(yǔ)用的過(guò)去分詞如果是單詞，一般放在名詞的前面;如果是過(guò)去分詞短語(yǔ)，要放在名詞的后面。

　　2.作表語(yǔ)

　　3.作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

　　4.作狀語(yǔ)

　　三、現(xiàn)在分詞的用法

　　1.作定語(yǔ)，作定語(yǔ)用的分詞如果是單詞，一般放在名詞的前面。如果是分詞短語(yǔ)，一般放在名詞的后面，它的功用相當(dāng)于定語(yǔ)從句。

　　2.作表語(yǔ)

　　3.作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，分詞在復(fù)合賓語(yǔ)中可作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。可帶這種復(fù)合賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：see, watch, hear, feel, find, get, keep等。

　　高一的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納2

　　虛擬語(yǔ)氣

　　虛擬語(yǔ)氣也是一個(gè)難點(diǎn)。所謂虛擬語(yǔ)氣是表示說(shuō)話人的'愿望、假設(shè)、猜測(cè)或建議，而不表示客觀存在的事實(shí)。它通過(guò)句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞的特殊形式來(lái)表示。

　　現(xiàn)歸納如下：純假設(shè)，用虛擬，動(dòng)詞時(shí)態(tài)退一級(jí)：條件句，分主從，主句謂語(yǔ)前加would (should,could，might);表愿望,用虛擬，wish后面接賓語(yǔ)(從句)：現(xiàn)在過(guò)去與將來(lái)，動(dòng)詞時(shí)態(tài)退一級(jí)：提建議，用虛擬，賓語(yǔ)(從句)動(dòng)詞用(should)do：倆建議，三要求，再加堅(jiān)持與命令

　　(suggest,advise,demand,require,request,insist,order)：It is time和eoukd rather,后接叢句用虛擬：部分主語(yǔ)從句中， 謂語(yǔ)用虛擬結(jié)構(gòu) (It is necessry/important/natural/natural/strange/strange thatshould do)。 下面舉例說(shuō)明：

　　A、If you came tomorrow,we would have the metting. (條件句虛擬)

　　B、Without air,there would be no living things.(同上)

　　C、We wish we had arrived there two hours earlier.(表示愿望虛擬)

　　D、He demanded that we (should)start right away.(表示建議虛擬)

　　E、It is(high)time that we left (should leave)now.(特殊從句虛擬)

　　F、I would rather you gave me the book.(同上)

　　G、It is necessary that we should clean the room everyday，(主語(yǔ)從句虛擬) H、He speaks English so fluently as if he were English. (特殊從句虛擬)

　　高一的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納3

　　一、一般過(guò)去將來(lái)時(shí)

　　1.概念：立足于過(guò)去某一時(shí)刻，從過(guò)去看將來(lái)，常用于賓語(yǔ)從句中。

　　2.時(shí)間狀語(yǔ)：The next day (morning, year…),the following month(week…),etc.

　　3.基本結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+was/were +going to + do+其它;主語(yǔ)+would/should + do+其它

　　4.否定形式：主語(yǔ)+was/were+not + going to + do; 主語(yǔ)+would/should + not + do.

　　5.一般疑問(wèn)句：was或were放于句首;would/should 提到句首。

　　6.例句：He said he would go to Beijing the next day.他說(shuō)他第二天要去北京。

　　I asked who was going there.我問(wèn)，誰(shuí)要去那里。

　　二、 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

　　1.概念：表示現(xiàn)階段或說(shuō)話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作及行為。

　　2.時(shí)間狀語(yǔ)：Now, at this time, days, etc. look. listen

　　3.基本結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+be +doing +其它

　　4.否定形式：主語(yǔ)+be +not +doing+其它

　　5.一般疑問(wèn)句：把be動(dòng)詞放于句首。

　　6.例句：How are you feeling today?你今天感覺(jué)如何?

　　He is doing well in his lessons.在課上他表現(xiàn)得很好。

　　高一的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納4

　　語(yǔ)法

　　一、結(jié)構(gòu):現(xiàn)在完成時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)就是現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)的疊合,

　　即"have+been+動(dòng)詞過(guò)去分詞"。

　　二、用法:現(xiàn)在完成時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)常用于以下兩種情況:

　　(1)主謂關(guān)系被動(dòng),而且謂語(yǔ)動(dòng)作從過(guò)去一直延續(xù)到現(xiàn)在;

　　(2)主謂關(guān)系被動(dòng),而且謂語(yǔ)動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去,但已對(duì)現(xiàn)在造成影響或結(jié)果。

　　三、現(xiàn)在完成時(shí)主動(dòng)句和被動(dòng)句之間的轉(zhuǎn)換:如果要將現(xiàn)在完成時(shí)的主動(dòng)句轉(zhuǎn)換成被動(dòng)句,則要把其賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞變?yōu)楸粍?dòng)結(jié)構(gòu),主語(yǔ)變?yōu)橛山樵~引導(dǎo)的狀語(yǔ)或直接將其省略;反之,如果要把被動(dòng)句變?yōu)橹鲃?dòng)句,則恢復(fù)其原來(lái)的主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞套用主動(dòng)結(jié)構(gòu)。

　　高一的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納5

　　(一)、some與any的用法

　　1.some用于肯定句以及表示建議或期待得到肯定回答的問(wèn)句。修飾單數(shù)名詞時(shí)，意為某個(gè)。如：I have some questions about the assignment. (希望得到肯定答復(fù))。

　　2. any用于否定句和疑問(wèn)句時(shí)，表示一些。用于肯定句時(shí)，只和單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞連用，表示任何。如：The medicine is on sale every where. You can get it at any chemist?s.

　　(二) 、 each與every的用法

　　1. each強(qiáng)調(diào)個(gè)體，表示兩個(gè)或兩個(gè)以上中的每一個(gè)，在句中可充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)和同位語(yǔ)。如：There are trees and flowers at each side of the road.

　　2. every強(qiáng)調(diào)整體，表示三者或三者以上中的每一個(gè)，只能作定語(yǔ)，不能說(shuō)every of them，要說(shuō)every one of them .Every student in our class works hard.

　　(三)、 no one與none的用法

　　1. no one意為沒(méi)有人，只能指人，不能指物，不可與介詞of連用，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式，回答who引導(dǎo)的問(wèn)句。如：Who is in the classroom? No one.

　　2. none既可指人，也可指物，強(qiáng)調(diào)數(shù)量，意為一點(diǎn)也不，一個(gè)也不;謂語(yǔ)動(dòng)詞既可用單數(shù)也可用復(fù)數(shù);常與of連用，通常指三者以上的人或物中沒(méi)有一個(gè)，回答how much和how many引導(dǎo)的問(wèn)句。如：They were all tired，but none of them would stop to have a rest.