對(duì)學(xué)生會(huì)工作的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)

　　學(xué)生會(huì)是在黨委領(lǐng)導(dǎo)下、團(tuán)委指導(dǎo)下，學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。以下是由小編整理關(guān)于對(duì)學(xué)生會(huì)工作的認(rèn)識(shí)的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　對(duì)學(xué)生會(huì)工作的認(rèn)識(shí)(一)

　　1、學(xué)生會(huì)工作的認(rèn)識(shí)

　　1.1學(xué)生會(huì)工作的概念及特點(diǎn)

　　要分析學(xué)生會(huì)的工作首先要了解其概念和特點(diǎn)，學(xué)生會(huì)工作所涉及的面比較廣，與黨委和團(tuán)委所負(fù)責(zé)的學(xué)生工作在某些方面雖有重合，但學(xué)生會(huì)也有其自己的工作特點(diǎn)。下面就將分別介紹一下高校學(xué)生會(huì)工作的概念和特點(diǎn)。

　　1.1.1學(xué)生會(huì)工作的概念

　　學(xué)生會(huì)泛指高等院校的學(xué)生會(huì)組織，就武漢理工大學(xué)學(xué)生會(huì)為例來說，根據(jù)《武漢理工大學(xué)學(xué)生會(huì)章程》武漢理工大學(xué)學(xué)生會(huì)是中華全國學(xué)生聯(lián)合會(huì)委員單位、湖北省學(xué)生聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)單位，是在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，校團(tuán)委指導(dǎo)下的廣大同學(xué)實(shí)行自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我完善、自我發(fā)展的學(xué)生組織，是學(xué)生自我管理的最高機(jī)構(gòu)，代表和維護(hù)廣大同學(xué)的根本利益。校學(xué)生會(huì)實(shí)行民主集中制原則，各部門之間分工合作、協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　學(xué)生會(huì)的全稱是高等院校學(xué)生委員會(huì)，是學(xué)校學(xué)生代表大會(huì)閉會(huì)期間的最高執(zhí)行機(jī)關(guān)。

　　以我校為基準(zhǔn)，學(xué)生會(huì)自上而下的體系是：中華全國學(xué)生聯(lián)合會(huì)、湖北省學(xué)生聯(lián)合會(huì)、武漢理工大學(xué)學(xué)生會(huì)、二十四學(xué)院學(xué)生分會(huì)和班委會(huì)。

　　1.1.2學(xué)生會(huì)工作的特點(diǎn)

　　學(xué)生會(huì)雖然接受校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的指導(dǎo)，但它有著獨(dú)特的工作特點(diǎn)。

　　學(xué)生會(huì)是學(xué)校學(xué)生的群眾組織，這就要求學(xué)生會(huì)是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的代表、是先進(jìn)校園文化的代表、是廣大同學(xué)利益的代表。

　　學(xué)生會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象是廣大的青年學(xué)生，這就要求學(xué)生會(huì)的工作要能吸引并能很好地團(tuán)結(jié)同學(xué)們，根據(jù)青年學(xué)生的成長成才需求，為大家搭建各種展現(xiàn)自我、鍛煉自我的平臺(tái)，以達(dá)到“發(fā)掘人才、培養(yǎng)人才、推出人才”的目標(biāo)。

　　學(xué)生會(huì)工作以服務(wù)和為權(quán)為兩條主線，同時(shí)學(xué)生會(huì)還起著“師生之橋、干部之校、同學(xué)之家”的作用，所以對(duì)學(xué)生會(huì)干部的要求往往也是比較高，但是學(xué)生會(huì)每年一次“大換血”，人員流動(dòng)比較快，這就要求要做好組織建設(shè)，要求有很好的工作傳承性。

　　1.2國內(nèi)外高校學(xué)生會(huì)工作內(nèi)容和特點(diǎn)

　　研究高校學(xué)生會(huì)工作要有對(duì)比、有借鑒地去分析，我國和國外高校學(xué)生會(huì)的歷史背景、時(shí)期發(fā)展和地域特點(diǎn)都有所不同，從那些相同和不同的方面中尋求學(xué)生會(huì)工作的改進(jìn)、突破和發(fā)展。下面主要就美國為例的國外高校和國內(nèi)高校學(xué)生會(huì)的工作加以介紹。

　　1.2.1國外高校學(xué)生會(huì)工作內(nèi)容和特點(diǎn)

　　在美國，學(xué)生會(huì)是一種很能體現(xiàn)美國學(xué)校特色的組織。美國學(xué)生把它看作培養(yǎng)能力的途徑。從事政治、法律和商業(yè)，不一定需要數(shù)學(xué)、物理和文學(xué)，但一定需要口才、說服能力和辯論等人際交往的能力。學(xué)生會(huì)就是培養(yǎng)人際交往能力的重要機(jī)構(gòu)。它從小學(xué)就開始設(shè)置了。到了大學(xué)時(shí)，學(xué)生會(huì)更加成熟了。在做出對(duì)學(xué)生生活質(zhì)量有影響的決定時(shí)，學(xué)生會(huì)代表學(xué)生，有較強(qiáng)的參與價(jià)值。

　　在多數(shù)高校對(duì)學(xué)生會(huì)工作的要求及賦予的責(zé)任基本相同，包括兩個(gè)方面：

　　(1)向?qū)W校負(fù)責(zé)的要求和責(zé)任，包括：參與對(duì)學(xué)校的管理，對(duì)學(xué)校做出的決定承擔(dān)責(zé)任;對(duì)學(xué)生所受的教育和社會(huì)實(shí)踐情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，以改善學(xué)校的工作;在學(xué)校制定或個(gè)性方針政策時(shí)，提供有關(guān)學(xué)生情況的信息;有效地管理與學(xué)生會(huì)工作有關(guān)的人力和財(cái)力資源;通過執(zhí)行和完善學(xué)生行為準(zhǔn)則來體現(xiàn)學(xué)校的價(jià)值觀念;鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校管理;動(dòng)員和幫助學(xué)生建設(shè)多民族、多種族、多文化的環(huán)境，并教育和引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)這樣的環(huán)境;當(dāng)學(xué)生中出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，代表學(xué)校承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任等等。

　　(2)向?qū)W生負(fù)責(zé)的要求和責(zé)任，包括：幫助學(xué)生成功地適應(yīng)大學(xué)生活，探索和澄清價(jià)值觀念;教育和引導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)人之間和集體之間的矛盾，鼓勵(lì)學(xué)生之間發(fā)展友誼和樹立集體意識(shí);幫助學(xué)生得到適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)資助以完成學(xué)業(yè);為提高學(xué)生的美學(xué)和文化修養(yǎng)及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)創(chuàng)造條件;幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)并理解多元化的環(huán)境;為學(xué)生娛樂和業(yè)余愛好提供機(jī)會(huì);幫助學(xué)生明確事業(yè)目標(biāo)，選擇學(xué)習(xí)方向，獲得就業(yè)機(jī)會(huì)等等。

　　中國高校學(xué)生事務(wù)管理培訓(xùn)考察團(tuán)赴美國培訓(xùn)班是國家教育行政學(xué)院舉辦的首期海外培訓(xùn)班，通過考察，進(jìn)一步了解到美國高校學(xué)生事務(wù)管理的歷史發(fā)展、現(xiàn)狀及其特點(diǎn)。在對(duì)中美大學(xué)學(xué)生事務(wù)管理比較的基礎(chǔ)上，提出針對(duì)我國高校學(xué)生事務(wù)管理工作的幾點(diǎn)建議：樹立生本意識(shí)和服務(wù)至上的理念;加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展理論的研究;培養(yǎng)學(xué)生事務(wù)管理的專業(yè)人才;將學(xué)生事務(wù)納入服務(wù)領(lǐng)域，解決學(xué)生事務(wù)財(cái)政經(jīng)費(fèi)不足的問題。[1]

　　1.2.2國內(nèi)學(xué)生會(huì)工作內(nèi)容和特點(diǎn)

　　在中國，學(xué)生會(huì)是“五四”運(yùn)動(dòng)的直接產(chǎn)物。1919年6月16日，來自全國各地和留日的學(xué)生代表60余人，在上海召開了第一次全國學(xué)生代表大會(huì)，宣告全國學(xué)聯(lián)正式成立。中華全國學(xué)生聯(lián)合會(huì)(簡稱全國學(xué)聯(lián))是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國高等學(xué)校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)和中等學(xué)校學(xué)生會(huì)的聯(lián)合組織。

　　中國留美學(xué)生早先的社團(tuán)組織以學(xué)生會(huì)為名。最早的學(xué)生會(huì)組織是美洲中國留學(xué)生會(huì)(TheChineseStudents.AllianceofAmerica)，1902年12月17日成立于舊金山市，其宗旨在聯(lián)合各校中國學(xué)生，互通音問，研究學(xué)術(shù)，并協(xié)助僑民教授漢文漢語與其土生之子侄。該會(huì)為北洋大學(xué)堂選派學(xué)生發(fā)起，成員大多就學(xué)于加利福尼亞州立大學(xué)伯克利分校，梁啟超對(duì)他們的學(xué)習(xí)和組織生活很是贊賞，后發(fā)展為西美中國學(xué)生會(huì)。[2]

　　21世紀(jì)對(duì)于中國是一個(gè)飛躍發(fā)展的`時(shí)期，對(duì)于中國的高等教育更是如此。但面對(duì)和解決隨之而來的問題與挑戰(zhàn)是取得重大發(fā)展的前提。問題既涉及宏觀層面又有微觀的關(guān)注，并從一個(gè)大學(xué)管理者的角度對(duì)其進(jìn)行一定的分析探討。

　　學(xué)校是社會(huì)培養(yǎng)人才的基地，校園精神文明建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要方面，建設(shè)良好的校園精神文明，高校學(xué)生會(huì)起著不可替代的作用。這是因?yàn)閷W(xué)生會(huì)是在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的、受團(tuán)委指導(dǎo)開展工作的學(xué)生群眾性組織，其與青年學(xué)生的聯(lián)系最為緊密。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)工作的力度，必將有力地促進(jìn)高校精神文明建設(shè)。

　　學(xué)生會(huì)作為在校學(xué)生的自治組織，承擔(dān)著大學(xué)生“自我教育、自我服務(wù)、自我管理”的重要職責(zé)，也是大學(xué)校園文化建設(shè)的主力軍。學(xué)生會(huì)是高校中最重要的學(xué)生團(tuán)體之一，是校園文化建設(shè)的主要力量，也是隱形課堂的重要組成部分，是培養(yǎng)人才實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要手段和途徑。學(xué)生會(huì)積極溝通學(xué)校各職能部門，充分維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益，是同學(xué)參與學(xué)校管理和學(xué)校建設(shè)的重要渠道。但是隨著中國社會(huì)的不斷開放化與多元化，許多傳統(tǒng)組織形式不斷受到?jīng)_擊，學(xué)生會(huì)組織也不例外，面臨著越來越多的新的挑戰(zhàn)和壓力。

　　我國學(xué)生干部隊(duì)伍是學(xué)校教育、管理等工作的一支重要力量，可以說是高校教育管理中不可忽視的一支重要的人力資源。

　　學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍管理好壞將直接關(guān)系到高校教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。實(shí)踐證明：高校學(xué)生會(huì)干部無論在學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我提高方面，還是在學(xué)生思想政治工作和學(xué)生日常教育管理方面，都能起到政工管理干部和教師所不可替代的作用。重視和加強(qiáng)高校學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高學(xué)生會(huì)干部的綜合素質(zhì)，有利于帶動(dòng)整個(gè)大學(xué)生群體素質(zhì)的提高。

　　對(duì)學(xué)生會(huì)工作的認(rèn)識(shí)(二)

　　回首自己過去的兩年在權(quán)益部走過的路，總有一種熱淚盈眶的感受，因?yàn)楦冻�，也因�(yàn)槔斫�，也因�(yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)我們工作的支持和包容，更因?yàn)槲覀児ぷ鞯镊攘�和我們這個(gè)可親可愛的團(tuán)隊(duì)。

　　坦白地說，對(duì)于初出茅廬，涉世不深的我來說，能在團(tuán)學(xué)聯(lián)這個(gè)集體里面度過我的一半大學(xué)生活，本身就是一種幸福。想想大一加入這個(gè)集體，加入權(quán)益部時(shí)自己曾經(jīng)是那么豪言壯志，那么富有激情滿懷信心。再想想大二開始接手權(quán)益部時(shí)感覺的新奇和壓力，當(dāng)時(shí)積極沒有想到這條路會(huì)這么難走，會(huì)有這么多擔(dān)子要扛，工作要做，責(zé)任要擔(dān)。也沒有想到自己為了這些要耽誤什么，放棄什么!今天，我才明白!

　　作為這個(gè)部門的帶頭人，我深知，這個(gè)身份并不重要，重要的是合作，是團(tuán)結(jié)，是齊心協(xié)力。兩年來，我最愉快的經(jīng)歷是每一次在工作中和大家合作的過程。忘不了大家一起為《大學(xué)時(shí)代》的順利印刷而奔波忙碌;忘不了“寢室文化節(jié)”中大家不厭其煩的組織并改進(jìn);忘不了制定衛(wèi)生檢查制度和標(biāo)準(zhǔn)是大家各抒己見，集思廣益的情景;更忘不了星期五晚上大家齊聚一起商討工作的背影。。。。。。雖然自己就要退出這個(gè)可親可愛集體，但我每次回想起我們這個(gè)集體的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)很自豪的露出笑容。因?yàn)樵谶@里我們一起留下了汗水。

　　同時(shí)，我也知道自己的工作存在不足，因?yàn)樽约嚎紤]得太多，顧慮的太多，也因?yàn)楹芏鄾_動(dòng)。對(duì)此我會(huì)深深思考，認(rèn)真的自我檢討。希望自己在以后的路上能改進(jìn)自我。

　　當(dāng)然，我們權(quán)益部還有很多需要面臨的困難和問題，還有很多工作等這要做。我只能說，權(quán)益部的重?fù)?dān)已經(jīng)落在了新任部長和我們各位親愛的部員的身上。每一項(xiàng)工作都亟待完善：寢室文化節(jié)、衛(wèi)生檢查、《大學(xué)時(shí)代》、權(quán)益接待、勤工家教等等，我相信他們會(huì)比我做得出色，我相信他們一定會(huì)把權(quán)益部的工作做好，做出風(fēng)格，做出特色。。。。。。

　　最后，我還想說：真的很幸運(yùn)，我能擁有這個(gè)機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)朋友，去服務(wù)大家，去鍛煉自己。也真的很感謝各個(gè)兄弟部門以及同學(xué)們對(duì)我們工作的大力支持，對(duì)我們的理解鼓勵(lì)。也真的很感謝我們的老部長對(duì)我工作的指導(dǎo)和支持，感謝我們各位可親可愛的部員。這一學(xué)起來的辛勤工作。他們永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗在工作第一線，不辭勞苦，不含怨氣，默默的支持著自己的工作。我知道，不管他們工作方法如何，大家的初衷都是為了權(quán)益部好，都是支撐著整個(gè)權(quán)益部，都是位同學(xué)們做出自己一點(diǎn)點(diǎn)努力。在這里我真心的對(duì)他們說聲：“辛苦了，謝謝你們!加油!!”

　　對(duì)學(xué)生會(huì)工作的認(rèn)識(shí)(三)

　　在學(xué)生會(huì)工作了一年多的時(shí)間，我收獲了很多的東西，自己的能力也得到了提高。

　　在大一的第二個(gè)學(xué)期，我作為美食節(jié)中一個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，我了解到要負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目真的要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力在里面的，而且你要跟各個(gè)工作人員保持很好的溝通才可以。一個(gè)工作不是單憑你一個(gè)人的努力就能完成的，它是需要很多人的努力，各人員通力合作才能完成好的。俗話說“眾人拾柴火焰高”，如果你想自己去完成一個(gè)大的項(xiàng)目，這樣你只會(huì)事倍功半的。你要和你的伙伴保持良好的溝通，有空的時(shí)候多坐下來聊一聊這個(gè)工作，交流各自的想法，討論哪個(gè)方案更好，怎樣做更有利，這樣才能更好的完成一項(xiàng)工作，其實(shí)不單在有工作的時(shí)候需要多溝通，平時(shí)的時(shí)候也應(yīng)多交流，這樣不但有利于你的工作，同時(shí)還可以鍛煉你的人際交往能力，為以后踏出社會(huì)做好基礎(chǔ)。在有空的時(shí)候多跟師兄師姐交流，你可以從他們身上學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這樣你就可以避免了一些錯(cuò)誤，少走一些彎路，正所謂“前車之鑒，后轍之師”，同時(shí)也要跟師弟師妹多交流，他們往往有一些創(chuàng)新的想法，我們不能一成不變的去完成那些常規(guī)的工作，墨守成規(guī)是不能進(jìn)步的，我們要多想想怎樣才能有創(chuàng)新的去完成各項(xiàng)的常規(guī)工作，這樣才能更貼近同學(xué)的需要。

　　同時(shí)我覺得一個(gè)人要經(jīng)過一些大的項(xiàng)目，他才會(huì)得到成長。他可以從中學(xué)會(huì)怎樣去組織和管理一個(gè)項(xiàng)目，不知不覺中他的能力就回得到提高。但我們也不要經(jīng)常去追求一些大的項(xiàng)目來做，而對(duì)一些比較微小的工作就不記在心上，馬虎了事。一些細(xì)微的工作，其實(shí)很能看出一個(gè)人是否細(xì)心，如果你覺得自己總是粗心大意的，你就更應(yīng)該努力的做好每一份工作，特別是在宿管生活部，因?yàn)檫@個(gè)部門的大項(xiàng)目不會(huì)很多，大多是一些常規(guī)性的工作，一次次的重復(fù)或許你會(huì)覺得很煩，但這樣你可以鍛煉到自己的耐心和細(xì)心。無論做多么細(xì)微的工作，你都要認(rèn)真的對(duì)待，如果你連這么小的工作都做不好沒，誰會(huì)放心交一個(gè)重要的工作給你呢?一個(gè)重要的工作更需要的是細(xì)心和責(zé)任心，而這都體現(xiàn)在你平時(shí)怎樣對(duì)待交給你的每一份工作。細(xì)心和責(zé)任心都是在你平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)、工作中鍛煉出來的。

　　在宿管生活部工作，都是在同學(xué)背后默默的努力著，很多的同學(xué)都不知道這個(gè)部門到底是干什么的，好象很多的同學(xué)都還在問我在這個(gè)部門干什么，我好象從來都沒見過你干過什么大事，這時(shí)我就會(huì)跟他們說一篇我們部門的工作。有時(shí)真的覺得我們部門干了這么多的事，竟然同學(xué)都不知道宿管生活部這個(gè)部門是干什么的，真的覺得有點(diǎn)灰心，但這時(shí)必須調(diào)整自己的心態(tài)，如果別人不知道這個(gè)部門是干什么的，我們就要清楚的告訴他我們這個(gè)部門是干什么的。同時(shí)，從這一點(diǎn)也可以看出同學(xué)對(duì)我們部門的認(rèn)識(shí)不足，我覺得我們應(yīng)該要加大對(duì)部門的宣傳力度，這樣讓同學(xué)對(duì)我們部門有一個(gè)更好更全面的認(rèn)識(shí)。同學(xué)了解了我們的部門，才會(huì)對(duì)我們的部門提出意見，提出要求，這樣部門才有進(jìn)步，才會(huì)更有生命力。我們也需要多跟同學(xué)交流，了解他們的需要，畢竟我們的部門的活動(dòng)應(yīng)該是最貼近同學(xué)的，我們離家四年，學(xué)校就是我們的家。我們要做到想同學(xué)之所想，做同學(xué)之所要，就要深入到同學(xué)中去，去了解他們的需要。

　　在每次搞一次活動(dòng)的時(shí)候，我覺得我們有可能的話可以去問問同學(xué)的意見，因?yàn)槲覀冏鲞@些活動(dòng)就是為了同學(xué)，如果能事先了解他們的需要，他們的想法，這樣搞起活動(dòng)來才會(huì)更有意義，活動(dòng)的效果更好。在活動(dòng)的過后，我們不但要自己總結(jié)自己這次工作的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)也要深入同學(xué)中去了解他們對(duì)這一活動(dòng)的反響如何，他們是活動(dòng)的參加者，他們應(yīng)該最清楚這個(gè)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們不需要每次活動(dòng)都做調(diào)查，只要你問問周邊的同學(xué)對(duì)活動(dòng)的看法，他們還覺得有那些不足的地方和他們覺得好的地方，你就會(huì)了解到很多你沒有注意到的東西，這樣你就能把下次的活動(dòng)做得更好，更合符同學(xué)的心意。

　　以上是我對(duì)學(xué)生工作的一些看法，希望在以后的工作中學(xué)到更多的東西。

　　對(duì)學(xué)生會(huì)工作的認(rèn)識(shí)(四)

　　學(xué)生會(huì)是一個(gè)旨在服務(wù)廣大師生，鍛煉學(xué)生能力，創(chuàng)建和諧校園的組織，能夠成為其中的一員是我的榮幸，也是組織對(duì)我的肯定，既然組織給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，那么我就要干出一番作為。

　　我擔(dān)任學(xué)生會(huì)成員一年多了，剛進(jìn)學(xué)生會(huì)時(shí)心情激動(dòng)不已，認(rèn)為學(xué)生會(huì)就是一個(gè)威嚴(yán)有權(quán)的組織，我想此時(shí)會(huì)有人為此嘲笑我，但我不否認(rèn)這是我對(duì)學(xué)生會(huì)的第一個(gè)認(rèn)識(shí)。后來的一個(gè)月，我感覺到我錯(cuò)了，作為學(xué)生會(huì)的干部，我們起床要比人家早，吃飯比別人晚，生活部的工作十分繁瑣，每天的三餐檢查，生活區(qū)每周抽查，月底衛(wèi)生抽查，我后悔當(dāng)初把學(xué)生會(huì)憧憬的那么美好。又過了一個(gè)月，我發(fā)覺我又錯(cuò)了，原來開始我認(rèn)為所謂的“苦”其實(shí)是一種“樂”。美麗的校園，良好的生活環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，靠的不單單是學(xué)校的老師，也有很多是我們學(xué)生會(huì)的功勞：生活環(huán)境考的是學(xué)生會(huì)生活部的監(jiān)督、檢查;晚自習(xí)有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境有我們學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的功勞;一些大家喜歡的體育活動(dòng)的組織，靠的是體育部;每到假日前，會(huì)看到學(xué)生會(huì)文藝部的成員，不辭辛苦地出著板報(bào);我們的廣播站，宣傳黑板欄里寫的、貼的稿件大部分出自我們的宣傳部;我們校園的環(huán)境衛(wèi)生靠的是“文明崗員”的監(jiān)督……

　　我真正明白了學(xué)生會(huì)，懂得了學(xué)生會(huì)，我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)威嚴(yán)有權(quán)利的組織，但是“威嚴(yán)”是針對(duì)我們學(xué)生會(huì)的成員，要做一個(gè)好的學(xué)生會(huì)成員就必須遵守我們學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度，成員對(duì)自己的要求必須嚴(yán)格，否則將會(huì)受到更加嚴(yán)格的批評(píng)和處罰。

　　我從一個(gè)什么都不懂的笨孩子，到學(xué)會(huì)了很多的笨孩子。我哭過，我笑過，我也成功過，我也失誤過。但我現(xiàn)在想告訴大家，學(xué)生會(huì)鍛煉了我，它讓我學(xué)會(huì)了很多很多，它鍛煉了我怎樣與人接觸、怎樣與人溝通、怎樣約束自己、怎樣鍛煉自己、怎樣做的更好……雖然我只是學(xué)生會(huì)中的一名普通的成員，但是我想這塊展現(xiàn)自我的舞臺(tái)上，扮演好自己的角色，認(rèn)真工作，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養(yǎng)，培養(yǎng)能力，為更好的服務(wù)廣大師生做好準(zhǔn)備，為學(xué)生會(huì)地建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

　　祝愿所有的學(xué)生會(huì)成員共同努力，攜手共進(jìn)，把校學(xué)生會(huì)的工作做得更好!