做一個“行者”700字作文1

　　生活中，總會有千千萬萬個職業(yè)。然而，每個職業(yè)都不相同。但是我們有夢想，有追求，為了心中的守護，為了夢想，不斷努力，不斷追求！也許努力才是最好吧。也許認真比什么都強。做一個行者，一個永遠堅強的行者。不斷為了自己，為了命運！做一個行者，愿我們一切坦然。愿我們一切如初。相信，只要夢在，那將會更好！不負美好時光。相信，你我安好！

　　努力

　　也許，生活需要努力，也許，我們需要成長。也許成長成熟將會更好！但我們卻不想長大，不想成為一個大人的樣子！但不行，終究要長大，終究要成長！那就試著努力，試著變得更好！唯有變得更好。我們才會更加優(yōu)秀！成長之路，我想要收獲。我要回報。那就必須努力！也許努力了，才會有不同的回報！青春就在這幾年中，愿我們一切安好！愿我們一切坦然。做一個行者，擁有你，將會知足！努力，為了明天的明天！

　　奮斗

　　也許，青春需要奮斗，也許奮斗了會有不同的收獲！也許奮斗了將會是美好的！做一個行者，知足者常樂。為夢奮斗，為夢追求！為了你，我愿意放棄一切！因為你對我很重要。奮斗，努力，將會是一個不同的自己！青春還在，依舊初心。相信，未來的未來將會是美好的！相信，以后的以后更加的精彩！成功與否，就在此時。成功與否，就在此刻。做好現(xiàn)在，依舊初心。相信，我們將會更加京瓷！不斷奮斗，不斷努力。擁有青春之年華。我們將會更加美好！依舊奮斗，愿我們一切安好。愿青春無悔，我們無悔！

　　人生年華，擁有你將會是一件幸福的.事情。擁有你，我便會全身心的投入！青春年華就在此時。希望我們努力珍惜，依舊初心。依舊奮斗！做一個永遠的行者！讓我們踏出人生的最高峰！因為有你在，我便安心！依舊初心，方得始終！做永遠的行者！做永遠的堅持著！

　　做一個行者，踏出人生之峰！

做一個“行者”700字作文3篇擴展閱讀

做一個“行者”700字作文3篇（擴展1）

——做一個行者作文900字3篇

做一個行者作文900字1

　　不識人間修羅場。

　　此之謂行者。

　　面朝大海，****。

　　從明天起，做一個幸福的人。

　　喂馬，劈柴，周游世界。

　　從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。

　　我有一所房子，面朝大海，****。

　　這是海子，那個面朝大海****的海子，給每一條河每一座山取一個溫暖的名字，愿所有人有一個燦爛的前程，在塵世獲得幸福的海子。所謂失意從不猶豫，總會在花開時重新起身而不畏花落的——海子是一個行者。

　　莊生夢蝶，滄海云煙。

　　他手指江水，人活著就要像這江水不停地前行。好想唱一輩子的戲，尋一輩子的心底之夢，只恐沒了根，沒了方向。

　　于是，她記住了，是蝴蝶，就難飛過滄海。

　　這是蝴蝶君，那嘆莊生夢蝶滄海云煙的蝴蝶君，三教九流，戲子卑賤，逃不掉冥冥中自有的定數(shù)，只能活進角色里。是誰說過，生命是蝴蝶，是不食人間煙火的戲文？兄妹倆望一江秋水，逐流循逝，心赤心誠——蝴蝶君是一個行者。

　　在山水清，出山水清。

　　嘩啦嘩啦，千江水脈脈流，流到洼處是低*，流到巖間是高*，流來流去一樣*。不累于外物，不累于造次顛沛，鳶飛魚躍。

　　這是簡楨，那個在山水清出山水清的簡楨，不是人間富貴花，不是天上忘憂草，是那終撫著臺大門墻潸然淚下的簡楨。錦心與孤意恰如天人交戰(zhàn)，步步都是八分艱難的勢，面對文學的懸崖，意一往無前，千喚不回——簡楨是一個行者。

　　人我兩忘，相對無言。

　　這些字屬于時間深處，寫在水面上，寫在灰塵和光亮里，寫在回聲和沉默中。映照人對春日，花鳥遷就。是一條道路，劈開大海，屏息前行，踏過之后，注定回頭不是岸。

　　這是安妮，那已人我兩忘相對無言的安妮，在是非爭議的喧囂中行走，是孤僻而執(zhí)意的旅人，兩邊都不是家。歲月不寬宏，青春轉(zhuǎn)眼落根結(jié)果，時間里剩下流云幽幽，青山深深。不過是山谷里幽藍的一面湖，風*浪靜，微小自處——安妮是一個行者。

　　人間修羅場，不識百塔繚亂；世間風景千般，行者自在。

　　做一個行者。

　　彼岸旅人，依舊在行路。

做一個行者作文900字2

　　流水年華，揚帆，遠航。

　　——題記

　　溯洄從之，道阻且長。

　　路還很遠，很漫長。也許見慣了四季的變化，見厭了*的風光，變的心不在焉。晚上獨自在房間做作業(yè)，心總是靜不下來，試圖用音樂來安慰自己，卻毫無作用。抬頭看向窗外，天空一片寧靜，偶爾有幾顆星星透過厚重的云層眨著忽明忽暗的眼，似乎想要說什么。爸爸不會經(jīng)常進來，但他會常常望著，雖然我背對著他，但我卻可以感覺到他的眼神，他的心情，好似灼熱的火燃燒著我。那些期盼，我怕我負擔不起。

　　漂浮著的小船，還不安穩(wěn)，河道的*卻在變幻。我的河道無法回頭，走過一路，送走回憶。人生，是無法抗拒的前進。在我沒看到遼闊的海之前，還***。

　　溯洄從之，道阻且躋。

　　路難行。

　　有時可以挺過去。不只是一咬牙，一跺腳就可以解決。也會有感覺到自己無力的情況，更糟糕的是自己哭不出來。只是聚成云，凝成雨，一滴滴的澆在無聲、無形的世界。但只因無法抗拒的前進，還是可以使不堪成為回憶。時間可以治愈一切，也可以給予力量。

　　不過，我并不是服輸?shù)模�也不是不愿面對的，就是有些時候會茫然若失，不知所措。而這“躋”自然只是一些障礙，或許害怕是因為心魔，但打敗和戰(zhàn)勝卻是必然。

　　那天下雨，爸爸原本和我一起去買東西，可回去的.時候遇到了大雨，他問我是等還是要沖。我躊躇了半天，說了“要沖”。數(shù)了“一二三”之后就奔跑了起來，腳踩在雨水上，濺的到處都是。冰冷的感覺侵入身體，卻不覺得冷，那時分明可以感覺得到熱從心間散開。就算濕透，也并不后悔那個決定。似乎是雨水沖刷了我，洗滌了靈魂，試激情點燃，無畏的燃燒。

　　意已決。

　　溯洄從之，道阻且右。

　　彎彎曲曲，左沖右突。

　　我的航道，絕不是一望到頭的筆直，它如同鄉(xiāng)間小道，蜿蜒著涌向遠方�？床磺搴螘r會轉(zhuǎn)彎。我可以用無數(shù)**驚險的詞來修飾它，它也依然會超出我的意料。

　　機遇與挑戰(zhàn)并存，為了機遇我愿意去挑戰(zhàn)。有時候為挑戰(zhàn)而擔憂。但轉(zhuǎn)念一想，不過是試試罷了。先方正心態(tài)，才可接受未知。

　　航道中的水還不算清澈，還有泥沙，那是我成長的合理現(xiàn)象。我容許我的船搖擺，我容許我的航道難行，我容許我的航道**實而不絢爛……

　　但我絕不允許我后退！

做一個行者作文900字3

　　文明，一個多么熟悉的詞語，但又有多少人做到了呢？

　　記得那是某一個暑假，我和家人一起來到一個著名的旅游景點觀光旅游。那個地方有很多陡峭的山，兩座山之間常常是幽深的山谷，山谷兩旁大多是近乎垂直而又陡峭的崖壁。剛開始，我站在通往山頂?shù)呐_階上，從下往上看時只覺得這山好高�。∫谎弁�去，到處都是連綿起伏的山。我不禁沉醉于這大自然的鬼斧神工。

　　我跟著爸媽沿著臺階向上攀登。這山好高啊！怎么還沒到�。∥液戎�礦泉水心里不禁抱怨著，喝完了就將瓶子隨手扔進了身旁的山谷里。我當時并不覺得這有什么不對的，讓我當時身邊沒有垃圾桶呢！

　　而隨后看到的一幕卻讓我羞得無地自容。

　　好不容易，我們中終于爬到了山頂。我靠在欄桿上，愜意的享受著涼爽的風不斷吹在身上的舒適感。而我的旁邊，有幾個清潔工人正在掃垃圾。而他們中的一個身上吊著繩鎖，正慢慢地下降到山谷底部。我看著這個像“蜘蛛人&qut；一樣的工人非常緩慢地下降著，心中不禁疑惑，但當看到谷底那花花**的垃圾時，我明白了——他冒著生命危險下降到谷底只是為了清理谷底的垃圾！

　　谷壁崎嶇不*，根本沒有落腳點，山谷又是那么深，即使是往下看一眼，也讓我不禁倒吸了一口涼氣，這至少也有百米��！我不解地問他們：“你們難道不害怕嗎？萬一摔了怎么辦？”我萬萬沒想到他們竟說：“怕呀！但這是我們的職責。這里環(huán)境這么好，我實在不忍心讓它們被污染！而且作為它們的‘保護神’，我感到光榮！”說完，他臉上還洋溢著自豪的笑容。

　　我不禁愣住了，臉羞愧的紅著。我想起自己剛才那不文明的舉動。唉！真希望有洞讓我鉆進去！同時，我也按下決心：一定哦改正這個不文明的習慣，也要讓其他人改正！于是我用手機拍下了清潔工人下谷工作的一幕，傳到了網(wǎng)上，并附**一段話：朋友們，他們?yōu)檫@環(huán)境的美好不顧生命危險清潔垃圾，你是否想起了自己那不文明的舉動？朋友們，讓文我們做到文明出行，做一個文明的“行者”！

　　讓我們從現(xiàn)在做一個文明的“行者”吧！

做一個“行者”700字作文3篇（擴展2）

——做一個行者作文600字3篇

做一個行者作文600字1

　　行動者的艱辛，往往掩藏在成功的背后，每一分收獲來自于每一滴汗水；行動為有夢想的人鋪下了堅實道路，前進的腳步印在了每寸道路的泥土上。

　　行動需從現(xiàn)在開始，腳踏實地邁出自己的每一步。行動，是輝煌的前提。人們感嘆《史記》的精彩，但可否想過司馬遷跋涉千山萬水的辛勞，以及忍受**之熬的痛苦？玄奘西游天竺，鑒真七渡**，他們用行動換得了*外交事業(yè)的輝煌以及豐富的經(jīng)書文化�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！边@是對諸葛亮的最好詮釋。“運籌帷幄千里之外”的他，如果沒有在山中苦讀獲得的'豐富閱歷以及不斷實踐得來的寶貴經(jīng)驗，哪得如此成就？讀書人“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”這便是對我們來說最好的榜樣。行動，是艱辛，是成功的前奏！行動，是有夢之人的成功之路。孫中山幼年目睹姐姐裹腳的痛苦，從此發(fā)憤圖強，終成“辛亥”大業(yè)，圓了自己“廢除陋習，振興**”的夢想�！熬阃�矣，數(shù)風流人物，還看今朝�！币淮�天驕的**寫下了自己的凌云之志，歷經(jīng)兩萬五千里長征后**了祖國的萬里江山，*的歷史從此掀開了輝煌的一頁。而“夸夸其談”的趙括，最終免不了落得個“紙上談兵”的下場，成為后人的笑柄。如此大的差距就差在了“行動”兩字上，我們要做語言的“矮子”，行動的“巨人”！

　　三年的初中生涯已接近了尾聲，回想初一時我們在紅葉飛舞的季節(jié)中立下的誓言，如今仍然感到心潮澎湃。然而當時的雄心壯志又有多少已被付諸了行動，變作了現(xiàn)實？“明日復明日，明日何其多；今日復今日，今日何其少。”沖刺的號角已經(jīng)吹響，載著理想的帆船已經(jīng)啟航，不要再將無謂的大話空掛嘴邊，去行動起來吧。

　　行動，讓收獲的果實更為甜美；行動，使夢想變得觸手可及。只有行動，才能讓我們的生活格外絢麗多彩。做一個“行者”！?

做一個“行者”700字作文3篇（擴展3）

——做一個行者作文700字3篇

做一個行者作文700字1

　　人生之路神秘而漫長，從出生的那天起，我們的雙腳就被賦予了神圣的使命，我們要在人生這條路上越過阻礙，走出精彩，成為自己的英雄。

　　這條路不可能****，前方的一切都是未知數(shù)，那份堅持下去的耐心和決心是必不可少的。我們不妨學學那沙漠中行走的駱駝，一步一步堅定而執(zhí)著，那漫天的黃沙、毒辣的日光，也不能**它的腳步，駱駝無疑有著良好的心理素質(zhì)，它懂得如何走過那一個個煎熬中的日子，它有足夠的信心找到自己的.綠洲。也正是因為多次跋涉，它的雙腳才會變得更加厚實，更加堅硬。要成為一個真正的行者，我們就要像駱駝一樣，有著良好的心態(tài)，堅韌的意志，即使雙腳磨破、受傷，也不能失去前進的欲望。在我們雙腳套上一層厚厚的繭后，苦楚感便會漸漸消失，取而代之的是一種樂趣，一種崇高的、追求自我的樂趣。

　　思想會變化，道路也會變化。這時僅僅能走還不夠，更要掌握“行走”的技巧，我們不妨學習草地上蹦跳的兔子。兔子善跳，無論在何處，它們都是活力與積極的象征，在它們前進的路上，偶爾會碰到幾個大石頭，但它們卻從未害怕，而是以跳躍的方式走過困難。一個真正的行者，有時就應像兔子一樣，即使繁重的任務，眾多的壓力背負于身，也能時刻保持著樂觀、積極、向上的態(tài)度，更重要的是在面對人生道路上的一個個阻礙時，能有勇氣跨越，即使在面對深不可測的山溝，退縮似乎已成了保全自己的必然選擇時，也要學著為自己搏一回，拋開一切，縱身跳躍，然后發(fā)現(xiàn)，其實那深不可測的山溝也不過幾米的距離，只要跳過去，就是勇者。

　　行走于人生道路，疲倦感不可避免地會來到。當我們步履沉重，氣喘吁吁的時候，為自己插上一對夢想的翅膀吧，它的力量將會帶我們飛過最險峻的大山，讓沉重的身心重獲動力，心靈不再麻木，而是更加堅定。

　　從此刻起，做一個真正的人生行者吧！懷揣著自己的夢想，堅定吧，勇敢地向前走，那朝陽和雨露都將成為我們?nèi)松�奇跡的見證者。

做一個“行者”700字作文3篇（擴展4）

——做一個行者初三作文10篇

做一個行者初三作文1

　　有人曾說過：“身體和心靈，總要有一個在路上�！�

　　翻開書，我無比羨慕三毛撒哈拉的奇遇，也流連于席慕容筆下的大草原，更幻想著張愛玲心中的那一方凈土。我的身體無法代替我見證這種美妙，那么，我只能放縱我的心靈，帶著我的幻想，盡情地飛翔。

　　我來到了大理，這座四季如春的小城，擁有眾多書店碟吧，而這些地方也從來不缺顧客，在這個安寧的城市里，人們熱愛文藝，熱愛這被稱為“風花雪月“的城市。那用石頭建成的古老的民居，那紅白相間的干凈的衣料色彩，那漫山遍野帶著清淡香味的茶花，都是大理的真實寫照。

　　走出大理這溫婉的城市，我來到了婺源，這個小村，坐落在安徽，被譽為*最美的鄉(xiāng)村。擁有眾多古樹名木、靈巖石洞、明清遺跡。走在婺源鄉(xiāng)間，細品那份空氣中透出來的寧靜，視線所及之處盡是古樹老藤斷臂，而這些事物幾乎個個擁有美妙傳說。以茶釀酒，更是奇特無比。

　　跟隨沈從文的腳步，我來到了鳳凰，這座依山傍水的小鎮(zhèn)。南華山襯著古老的城樓，飛架于烏巢河深谷的石橋，水邊修建的小木屋等等，寧靜而又悠遠的古鎮(zhèn)，鄉(xiāng)民樸實曠達的作風，充滿著民族特色的建筑物，甚至還有那傳說中的巫蠱之術(shù)，每一樣都神秘而迷人。

　　離開神秘的鳳凰，我來到了曾經(jīng)無比輝煌的西安。如今，這座城市雖然算不上是*很現(xiàn)代化的城市，但在這個喧囂而吵鬧的世界上，它顯得那樣低調(diào)而淡然。城內(nèi)建筑物不高，但卻再現(xiàn)了幾個世紀之前的古城風貌。

　　心靈的放逐帶來了精神世界的充盈，我更希望在某一天，我的身體和心靈都能在路上。做一個真正的旅行者。

做一個行者初三作文2

　　心沉靈臺。冥冥之中去思索，去發(fā)現(xiàn)、總能尋覓到絲絲流露出的大智慧�！�—題記

　　智慧如歌，捎來動人的音符，使人醒悟；智慧如風，掠起無限光華，使人明白；智慧如雨，滋潤我們的心田。智慧，品之如醍醐灌頂，那一次，我有幸感受到了智慧的光彩。

　　這是一條*凡的街道，沉靜而典雅。遠遠望去，綠樹如眼睫舒環(huán)，遠山如柳眉彎彎。云兒在它的眼前飄蕩，小鳥在它的眉間歡歌。歲月在這條街道身上留下了深深的烙印。我沿著這條街道信步游蕩，任憑風在我臉上刮過。

　　*靜的街道上，也有著些許不**，那是一些垃圾。風吹發(fā)聲，風過無痕，掠起幾個塑料袋后，一切又歸于*靜，我并未注意那些垃圾，雖然垃圾幾次提醒我注意他們的身影。

　　這時，一位少年闖入了我眼簾，白皙的臉龐，烏黑的頭發(fā)，深邃的雙眸。年齡似乎與我差不多吧，只見他不斷地彎腰，站起，正在撿垃圾。他為什么要去撿垃圾呢？或許是傻，又或是無事可做吧，跟我沒關(guān)系。

　　他似乎是發(fā)現(xiàn)了我的目光，抬頭向我看來，四目相觸，他向我笑笑，笑靨如花，霎那間，我注視著他的眸子，*靜的心里翻起了些許波瀾，我看到了智慧的眼神，我被觸動了，于是，我也彎腰來。或許，他的名字叫“行者”吧。

　　我剛剛的不屑早已一掃而空，我和他一起撿著垃圾，我覺得他的身上閃爍著行者光環(huán)、智慧光環(huán)。行者，他們是行動的人，而不是光說不做的人，行行復行行。在*時，他們?nèi)缤�隱居深山的老人，不顯山，不露水，靜臥一隅，但當有困難時，它們會奮然躍起，也許有些人看上去傻，但我覺得這是一種智慧。

　　行者智慧，能夠潛移默化地影響身邊的人；行者智慧，能夠?qū)⒅車�環(huán)境變得美好；行者智慧，也能使人的情感得以升華，加入行者一族。行者智慧可以讓我盡快邁向成功，到達成功的彼岸；同時也可以讓行動煥發(fā)出生命的光彩，思想閃爍著智慧的璀璨之光。

　　行者、智慧、集大成、兩相和。

　　智慧的陽光，智慧的微風，智慧的我，在微風中，在陽光下，露出自信的微笑。

做一個行者初三作文3

　　倘若可以，我愿做一個“行者”，愿做站在舞臺上手舞足蹈的我。

　　我喜歡圍棋，已經(jīng)學了四年了，一個個對手都被我踩在腳底下。當我下出每顆棋的時候，都會有著節(jié)奏感，我忘不了那種感覺，它讓我深深地迷戀圍棋。

　　可突然有一天，我發(fā)現(xiàn)，不僅僅是我獨愛圍棋，有很多人對圍棋有著崇高的敬意。在一個小區(qū)里，剛好是兩位老爺爺在那里下棋，旁邊一堆人在旁邊吶喊沸騰。有輸，有贏，有強者，有弱者，他們讓我熱血沸騰。一轉(zhuǎn)眼，就成了我們倆個之間的戰(zhàn)斗。一開局我就向?qū)γ嫱伙w猛進的攻擊，讓他受到強烈的打擊。到了中期，我一直假裝自己是一個只會用氣勢壓倒對手的弱者。我一直在觀察對手的死角，而對手卻沒察覺到自己的失誤。我沉醉在自己的世界，不知不覺，我成為了一個站在舞臺上手舞足蹈的“舞者”，旁邊的人都是站在對面的。最后我利用對手的失誤，給了他一個猛烈的攻擊，把他打得措手不及。沒有人想到最后的成功竟是屬于我的，旁邊的人都驚訝地拍手叫好。我安靜地站起身，向他們鞠躬，感謝他們的觀看。

　　我仍舊喜歡深深沉醉在自己的世界中，唯有圍棋與我相伴。在我自己的世界里，唯有圍棋與我相依為命。說不清的色彩在我眼中搖晃著，棋盤里的黑白子都**巨大的意義。它告訴我們：對手才是我們真正的目標，贏了也好，輸了也罷。說實話輸贏真的不重要。

　　我永遠忘不了*圍棋，它讓我明白：我們需要強大的智慧與思考，更要克服自己的弱點。

做一個行者初三作文4

　　真正的思考不在熱鬧的小酒館，燈火朦朧的咖啡屋，稱兄道弟的飯局，而在崎嶇不*的爛泥坑，一道接一道的前路上……

　　——題記

　　人生會有很多的奇遇，生活不需要華麗的裝飾，背起青春美麗的行囊，帶上一顆強大的內(nèi)心，我們就可以毫無目的地去一次遠方。一路上，你會認識很多新朋友，高談闊論不能解決溫飽，也不能看到世界的本質(zhì)。只要腳踏實地，你就會有不一樣的經(jīng)歷和感受。

　　我去過長城，那巍峨的身體，宛如一條巨大的龍俯臥在大地上，蜿蜒曲折綿綿不斷。鼓起勇氣，我一步一步登了上去。為此，雙腳總說硌得生疼。遙看頭上的路，一切都顯得那么不真實，那蜿進云里的道路，似是離我那么近，但又是那么遠。走到半山腰，我曾想過：放棄吧，別走了，這還不知道多久才能到呢，到了這兒看到風景也就夠了�？苫仡^看一眼走過的路，你甘心嗎?走了那么久，不就是為了目睹那番在頂端的浩然嗎，這一放棄也就什么都沒有了。我內(nèi)心糾結(jié)萬分，這時我的堅持啊，一個“行者”在生活的道路上所要堅持的原則，走出自己的懶惰，看到另一番天地。山巒重重，一片接著一片云霧繚繞在山旁，那氣吞山河的架勢，把我的心又震驚了：若是剛才我放棄了，有怎能看到這美麗的景象，有怎能見證這歷史的深沉，

　　我不再是一個簡單的行者，做一個行者， 我在用自己的雙腳腳踩踏出心靈的感動。

做一個行者初三作文5

　　倘若可以，我愿做一個“行者”。

　　靜靜的夜，我一個人獨坐，打開我最愛的《唐詩三百首》，暢游在那**上下五千年的文化瑰寶中，穿越唐詩的錦繡華美，一唱三嘆；透過五代的濃艷靡麗嬌柔婉麗。拋開身邊的煩惱，讓那別有一翻風味的**漢字把我?guī)У搅肆硪粋�世界，就這樣我深深地迷戀上**漢字。

　　可突然有一天，我發(fā)現(xiàn)并不是所有的人對**漢字都有著深深的眷戀。記得有一次我站在講臺上眉飛色舞地誦讀著唐詩和宋詞，此時偶爾有幾位同學饒有興趣地看著那個手舞足蹈的我，可他們的眼神里帶著些許的不屑，愿為英語演講沸騰吶喊的他們�？匆娔秦毟F的人們就會將有色眼鏡看見我。讓我無法呼吸，此時我疼痛難忍。不一會兒，同學們漸漸地走遠，我卻停在角落里發(fā)呆。

　　我依然喜歡沉浸在屬于自己的**漢字世界里。黑夜里，我是一個孤獨的看書人，閱讀著對有些人來說不屑一顧的精神食糧。然而，終于有一天，我決定讓每個人都知道屬于我們。**民族自己的文字——漢字。

　　我開始帶著書本頻繁地穿梭于各種演講和比賽現(xiàn)場，朗讀著優(yōu)美的唐詩宋詞。我仿佛是“誰怕？一蓑煙雨任*生”的蘇軾，此時我不求傾聽者和我產(chǎn)生共鳴，但求他們能夠傾聽我內(nèi)心的聲音，感受到我對**文字的依戀，從而喚醒他們沉睡的心靈那時我會將《將進酒》中的每一個字符讀得鏗鏘有力，我不求每一個人都熱血沸騰，但求他們能感受到我內(nèi)心的憤怒與悲傷，為什么要對漢字嬉笑卻對英文而吶喊呢？

　　演講結(jié)束了，我便會安靜的站起，向他們致謝，感謝他們的目瞪口呆，他們已明了了我無聲的語言漢字背后有著**民族上下五千年的智慧與文明即使是一個簡單的字符，照樣能演繹出這人世間的悲歡離合。

　　倘若可以，我愿做一個“行者”，帶著漢字傳遞著中話上下五千年的文化瑰寶。

做一個行者初三作文6

　　行動者的艱辛，往往掩藏在成功的背后，每一分收獲來自于每一滴汗水；行動為有夢想的人鋪下了堅實道路，前進的腳步印在了每寸道路的泥土上。

　　行動需從現(xiàn)在開始，腳踏實地邁出自己的每一步。行動，是輝煌的前提。人們感嘆《史記》的精彩，但可否想過司馬遷跋涉千山萬水的辛勞，以及忍受**之熬的痛苦？玄奘西游天竺，鑒真七渡**，他們用行動換得了*外交事業(yè)的輝煌以及豐富的經(jīng)書文化�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！边@是對諸葛亮的最好詮釋�！斑\籌帷幄千里之外”的他，如果沒有在山中苦讀獲得的豐富閱歷以及不斷實踐得來的寶貴經(jīng)驗，哪得如此成就？讀書人“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”這便是對我們來說最好的榜樣。行動，是艱辛，是成功的前奏！行動，是有夢之人的成功之路。孫中山幼年目睹姐姐裹腳的痛苦，從此發(fā)憤圖強，終成“辛亥”大業(yè)，圓了自己“廢除陋習，振興**”的夢想�！熬阃�矣，數(shù)風流人物，還看今朝�！币淮�天驕的**寫下了自己的凌云之志，歷經(jīng)兩萬五千里長征后**了祖國的萬里江山，*的歷史從此掀開了輝煌的一頁。而“夸夸其談”的趙括，最終免不了落得個“紙上談兵”的下場，成為后人的笑柄。如此大的差距就差在了“行動”兩字上，我們要做語言的“矮子”，行動的“巨人”！

　　三年的初中生涯已接近了尾聲，回想初一時我們在紅葉飛舞的季節(jié)中立下的誓言，如今仍然感到心潮澎湃。然而當時的雄心壯志又有多少已被付諸了行動，變作了現(xiàn)實？“明日復明日，明日何其多；今日復今日，今日何其少�！睕_刺的號角已經(jīng)吹響，載著理想的帆船已經(jīng)啟航，不要再將無謂的大話空掛嘴邊，去行動起來吧。

　　行動，讓收獲的果實更為甜美；行動，使夢想變得觸手可及。只有行動，才能讓我們的生活格外絢麗多彩。做一個“行者”！?

做一個行者初三作文7

　　行者？乍一聽，就聯(lián)想到一個人，神通廣大的孫行者——齊天大圣孫悟空。師徒四人，西天取經(jīng)，十萬八千里，歷經(jīng)艱險，九九八十一難，終修成正果。而我們呢？人生路漫漫，何處是終點？

　　古人云：“讀萬卷書不如行萬里路�！畮自S人在起點踏步？幾許人在路中半途而廢？又有幾許人在追逐、疾走？地球為什么是圓的？證據(jù)是麥哲倫環(huán)球航行。從”天圓地方說“到”地圓說“，麥哲倫環(huán)球航行在世界航海史上留下了濃墨重彩的一筆。無人懷疑過”天圓地方說“嗎？答案是否定的。但是或許100萬個人懷疑，只有1個人會去驗證。空想比不想更諷刺，我們不僅要思，還要行，去驗證，去拼搏，去實現(xiàn)！做一個行者！

　　人固有一夢，然幾多人夢成真？**，比爾蓋茨，居里夫人……他們?yōu)槭裁磿�夢想成真呢？有一位哲人說過：”夢里走了許多路，醒來還是在床上。“有人在一次次的失敗中放棄，在一個個困難前怯懦、退卻，遺憾終生。這警示我們：夢想只是一個目標，需要我們?yōu)橹畩^斗、追逐——當為行者。

　　世上本沒有路，走的人多了，就形成了路。努力不一定有結(jié)果，但有時你還是得向前走。不行，我們永遠不知道前方有什么？前方有猛虎，何須懼？即使我們沒有”明知山有虎，偏向虎山行“的勇氣，也要前進，因為”山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村“；前方有巨浪，何須懼？即使我們沒有”赤腳踏滄浪“的豪情，也要前進，因為”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！埃磺胺接辛一�，何須懼？即使我們沒有”千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑“的堅強，也要前行，因為”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“。沒有什么能**我們的前進腳步，堅持，堅持。再難的道，也有盡頭；再長的路，也有出口。思考，確定，沿著一條路堅定不移地走下去，做一個行者。生命不止，腳步不息。

　　人生路漫漫——無休無止，無終無結(jié)。沒有絕對的終點，只有心中的終點。從青蔥少年到蒼顏白發(fā)，我們一直在前行，只是，你的前行有意義嗎？

　　做一個行者？是的，讓走的每一步路都有意義，勿要辜負時光。做一個行者。

做一個行者初三作文8

　　連錦的大漠，在天與沙的交接處，有渺小的黑點在緩緩的移動。

　　他是行者，行走在林海雪原，蒼茫山間的行者。

　　他艱澀地撥出孱重的雙腿，如一葉孤舟，一只螻蟻一樣向著無限延伸的戈壁前行。他的生命機能漸漸匱乏，透支，他踏下的腳印一次一次被黃沙埋沒。

　　可他從沒有放棄過，一直向著太陽升起的地方追趕，毫不動搖。

　　因為他是行者，是生命的“行者”。

　　我們習慣于退縮，習慣于妥協(xié)，習慣于主動將自己的雙手交付與命運冰冷的鐵鏈，習慣于在猶豫中過日子，看得見的恐懼和看不見的恐懼始終向烏鴉盤旋在頭頂，以至于我們喪失了最初的夢想和行走下去的動力。

　　夢想不是說說就可以實現(xiàn)的，未來不是只坐在椅子上就能創(chuàng)造的。

　　上帝為什么只給了我們一張嘴巴卻給了我們兩只手，那不是為了讓我們只學會沉溺安樂，而是為了讓我們多做少說，為了讓我們自食其力。用自己的行動去證明自己可以過的很好。

　　人生是一條漫漫長路，沒有人可以告訴你前方會有什么，你的路還得要你自己去走，沒人可以代替你走完這一路，這一生。

　　做一個行者，做一個人生的行者。

　　因為你得走下去，去完成未了的夢想。

　　先哲們告誡了我們一萬零一次，卻不告誡我們做個“行者”。

　　也許他們認為不告誡這件事。是因為。無論如何你也得走下去，你也得活。但他們卻沒有料到人生的陰暗面有著巨大的惰性與恐懼，它們啃食著人們的勇氣和判斷力，就如同夾道而生的灌木雜藤，突然伸出棘手，截了你的去路。于是，你無奈，你彷徨，你茫然，籌措在原地。我雖然不能給你一把利刃去斬斷它們，去可以告訴你你的夢想與未來，那是指引你的光明，是**你行走下去的力量。如果把“行”與苦難分置天*兩端，苦難體積龐大，“行”可能只是一塊小小的礦石。但是指針一定會向“行”這一側(cè)傾斜，因為它是有生命的黃金。所以，你得依靠你自己去掙脫它們，繼續(xù)行走，去完成你的旅程，做一個真正的行者。走得越遠，越能聆聽到生命那強有力的脈搏。所以，做一個行者，去看未來的夢。

做一個行者初三作文9

　　“草坪怕疼，也怕臟”一塊提示牌豎在草坪上，草坪周圍豎著一圈用小木條做成的欄桿，防止人們亂踏草坪。“哈哈哈”一陣歡笑聲傳入我的耳朵里，我尋著笑聲望去，看到有一家三口正坐在草坪上野餐。在他們的周圍，食物的包裝袋和吃剩的食物扔得滿地都是。我想：這一家三口真不文明，提示牌上明明已經(jīng)提醒它們不要踩踏草坪，亂扔垃圾了，可是它們還要這么做。等他們走了，垃圾的臭味一定會引來很多蒼蠅來做客的，草坪會被污染的。

　　我決定上去勸解一下，于是我就對著他們大聲喊道：“叔叔，阿姨，你們不能在這里踩踏草坪，亂扔垃圾，否則的話會招來蒼蠅的……”我說了半天，那一家三口理也不理我。我環(huán)顧四周，看看有沒有城管，讓城管來管一下。不看不要緊，一看嚇一跳，可能我剛才喊得太大聲了，周圍的人都向我投來了異樣的目光。我想：明明是他們一家三口做得不對呀，可是怎么沒有人幫我一起勸阻他們呢?我只好悶悶不樂得離開了這里。

　　我來到公園想散散步，走著走著，我發(fā)現(xiàn)有一個垃圾桶前面堆滿了垃圾：盛著剩菜剩飯的一次性飯盒、食品包裝袋、***……許多蒼蠅在這里“安居樂業(yè)”，很是開心。我想：為什么扔垃圾的人不把垃圾扔進垃圾桶里呢。那堆垃圾散發(fā)著惡臭，我不得不捂著鼻子想趕緊離開這里�？墒菫榱瞬蛔屄愤^的人再聞到臭味，我決定忍著臭味把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里。

　　我蹲下身子，伸出手想撿起垃圾，可是，周圍的蒼蠅發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，往我的臉上，手臂上停，垃圾的臭味直往我鼻子里灌，讓我陣陣作嘔。我想：要想做一個保護環(huán)境的“行者”，總得做出一點“**”吧。于是，我用左手捂住鼻子，右手快速得撿起垃圾扔進垃圾桶里。撿到***的時候，我看到***已經(jīng)發(fā)黑腐爛，手拿起來感到滑膩膩的，很惡心。垃圾撿完了，我趕緊找到公共廁所去洗了一下又臭又臟的手。洗完后，我長吁了一口氣：這下，不用再聞到垃圾的臭味了。

　　我覺得“保護環(huán)境，人人有責”，大家都做一位保護環(huán)境的“行者”吧，這樣，我們生存的世界將更加美好。

做一個行者初三作文10

　　心動不如行動。倘若可以，我只愿做一個“行者”。

　　不能不做一個“行者”。跟隨歷史的腳步，不能放任自流。魯迅以直面人生的吶喊喚醒民眾的覺醒；海淪?凱勒用堅定的意識實現(xiàn)生命的蛻變；越王勾賤臥薪嘗膽終于完成新國大業(yè)。

　　這些歷史豐碑在孜孜不倦地召喚我們成為一個“行者”。

　　不能不做一個“行者”。這樣才能真正理解“知易行難�！碑斘覀冏叩揭粭l干凈的大街，看到別人亂扔果皮紙屑，只會在背后冷冷地說：“這人真沒有道德�！笨晌覀兪欠裣脒^付諸一點行動，把它扔進垃圾箱。當我們正在津津有味地看一場球賽時，我們喜歡的一個球星把球踢偏了，這時我們也許會說：“真沒用，這就換我都能進。”可我們是否想過，事實果真如此？當我們看到曾經(jīng)不遺余力幫助我們的有困難時，我們只會在一旁大喊：“加油，你一定行！”可那雙插在兜里的手完全沒有伸出來的跡象，行動遠比想的說的要少，但卻比那一切都要重要。

　　不能不做一個“行者”，用行動拉近夢想和現(xiàn)實的距離。企業(yè)家若非從小做起，能做成夢中的馳名的大企業(yè)？網(wǎng)絡寫手若不在方格上辛苦耕耘能變成夢想中的知名作家？會說夢想的人是知者？但他們只是夢想家；會做出行動的人是“行者”，他們才是實干家，才是真正成功的人。

　　不能不做一個“行者”。用行動實現(xiàn)生命的價值。聞名世界的特雷莎修女，把她的一生奉獻給了慈善事業(yè)，7歲時，她第一次被貧困人民的艱苦生活感到悲憤。從那時起，她就決定要幫助貧困人民。長大后，她整天忙于籌集善款，她的一生籌集善款近億，幫助了成百上千的貧困人民。可她的生活卻十分儉樸，一生只有三套衣服，一雙草鞋，住所只有一張木床，一部電話和一張辦公桌。她死時多少人為之流淚。所以說生命的價值就在于你用你的行動證明了你的存在。

　　不能不做一個“行者”，你的行動會讓你的人生像面包一樣飽滿充實。

　　不能不做一個“行者”，殘酷的現(xiàn)實像夢境一樣美。

　　不能不做一個“行者”，虛渺的情感也能像溪水一樣可觸可碰可感。

做一個“行者”700字作文3篇（擴展5）

——做一個行者滿分作文3篇

做一個行者滿分作文1

　　我們遵循著“不進則退”的至理名言，緊張恐慌地向前奔跑著，生怕錯失了什么良機，生怕被超越。在生活這條路上，越跑越快。

　　如今的我們，迅速投入了這個飛速運轉(zhuǎn)的世界，不情愿做個慢行者，生怕一放慢腳步就會被甩出這個快速旋轉(zhuǎn)的世界，與眾人脫了節(jié)。但，在這條路上飛奔的我們，是否失去了些什么？

　　我現(xiàn)在的生活，即為被學習貫穿的三點一線的生活，老師不斷催促我們要跑起來。是的，我跑起來了，卻難以再慢下來了。我們的生活節(jié)奏在加速，我們對生活的印象亦模糊簡單化了，就像快進的錄影帶，我們伸手卻抓不住生活中的記憶點，因為走得太快，所以來不及記錄。

　　我學習街舞，有一個課時是編舞，音樂強烈的節(jié)奏感就在耳邊回蕩，我感受到了音樂，卻感受不到自己。我的大腦一片空白，因而亦反應不出任何動作，我跟隨著音樂去律動，卻只不過是手腳含糊的起伏，編不出實在的動作。

　　我的老師對我說，編舞的時候，要去挖掘內(nèi)心的故事，每個舞者都是表達者，都在傾訴著一個故事，用身體表達出你內(nèi)心的故事，感受它，抓住它，就夠了。而我努力想去表達，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)回想不起什么，腦子中唯一反應出來的只有學習罷了，這是唯一能被我深刻記錄的事情了。我們的大腦被快速節(jié)奏的生活格式化，運轉(zhuǎn)的僵硬，內(nèi)心變得蒼白單調(diào)，少有實質(zhì)。

　　我們在路途上飛速奔跑，卻錯過了沿路的風景，因為一心想著飛奔，所以忽略了周遭的藍天白云，也沒有了時間去感受生活，去接受生活的驚喜與意外。

　　因為過于快速，所以錯失了佳景。我們成了沒有故事的人。

　　一個沒有故事的人，又何以吸引聽故事的人呢？

　　我們放棄了豐富多彩的生活，亦等同于放棄了一個內(nèi)涵豐富的自己。那么，何不偶爾做一個慢行者呢？生活需要前進，卻不必不停息的奔跑。到了恰好的時機，經(jīng)過一道別致的風景區(qū)，那何不選擇此時先做個慢行者，看看沿路的風景，為自己儲備一些故事與魅力，感受生活為自己準備的小禮物。

　　做個慢行者，漫步向前，卻也不后退，但每時都在成為更好的自己。

　　每個人的終點都是一樣的，那為何只一度急于撲向終點呢？何不稍稍慢下來，讓自己歇一歇。抽空去公園寫一次生，嘗試去一次法國餐廳細品一餐，尋一次展覽駐足觀望。給自己一個假期，積累一個豐富的自己，何樂而不為呢？

　　嘿，歇歇吧，看看失了優(yōu)雅狼狽奔跑的自己，現(xiàn)在開始，做個“慢行者”吧。

做一個行者滿分作文2

　　我坐在食堂里，看著我媽在打菜。她托著**的盤子，舀起一勺又放下了，似乎在躊躇著，選什么才好，什么菜我最愛吃。我遠遠觀望著，心想：我媽總這么好，什么事都替我想——將來要好好報答她。這一句是作文中常用的話，于是我就套**，覺得自己應該是個孝順的孩子。只是，我沒注意到，我此時靠在椅子上的姿勢很悠閑。

　　“你坐著干什么？不去盛飯！”突然被人吼了一句的我，驚恐地轉(zhuǎn)身，我是真被嚇到了�；仡^一看，就對上一雙燃著火苗的眼，很有氣勢。大概是我**同事，我沒見過她，想來她也不認識我。

　　被陌生人吼過后，我很是莫名其妙，當然也有惱火，憑什么我要被一個陌生人喝令，真想吼回去，但也只是想想而已。我拿著兩個碗，越想越生氣，于是，恨很地往碗里裝了很多飯。最后，*似的把碗往桌上一放。這回，她倒沒瞪我了。

　　我媽端著菜過來了，看到桌上的兩碗飯，“你把飯打來了，難得呀，難得……”我很奇怪地看了她一眼，你這么高興做什么？“還給我舀了這么多飯呢，真乖！”我連忙用眼神制止她——媽，你干嗎呢！快住口，正常一點！

　　我低下頭吃飯。可越想越納悶，我媽異常的高興，以及一個多管閑事的陌生女人的憤怒！我為何要遭這一句訓斥？我又做了什么“了不得”的事嗎？我隱隱覺得自己像是做錯了什么。

　　“你為什么這么高興？就為兩碗飯？”我悄悄問我媽，“是呀，因為很難得嘛！你以前從來沒主動做過……”

　　一席話講下來，我就羞愧了，我偷偷看那個“多管閑事”的陌生人，幸好，她沒注意我這里，否則，我會更難堪的。我把頭縮回去，直愣愣地看著碗里的白胖米飯。

　　我真是個懶人！我很無奈地得出這么一個結(jié)論。瞧瞧我說了什么？——我媽真好，將來要好好報答她！這真是一個“病句”，得把“將來”去掉，感覺是不是更好呢？

　　我溜走了，當然，沒忘記把我**包拎回辦公室。一路上，我就想，從現(xiàn)在開始，從小事做起，做一個“行者”，不要再做“光說不做”的懶人，不要再做連陌生人都鄙視的懶人了。

做一個行者滿分作文3

　　做一個行者，是一種人生智慧。

　　有這么一群人：背負著重重的包裹，在一片荒蕪之地上艱難前行。他們并不知曉前方有何艱險，只知道在路途的盡頭，有令他們魂牽夢縈的生活。終于到了盡頭，對岸就是他們向往的美好生活。那里有數(shù)不盡的生靈歡快地嬉戲，還有蜿蜒流淌的小河與大地相擁而樂。所有人都驚羨于眼前的美景，渴望到達那片人間樂土。然而，一條鴻溝將這荒蕪之地和那世外桃源分割**，阻斷了前行之路。失望至極的人們，望著美好的生活，停住了腳步。

　　這不正是我們追逐理想的真實寫照嗎？現(xiàn)實和理想往往只差一步，可這一步正是考驗意志的時刻。堅持前行的，成功了；放棄前行的，失敗了。這正是成敗的經(jīng)緯線，組成我們斑斕多彩的生活。

　　俄國作家克雷洛夫的一句名言正是對追逐理想的詮釋：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。”在通往理想的過程中，我們必然會經(jīng)受大風大浪的考驗。面對這些艱難險阻，做一個行者，做一個敢于挑戰(zhàn)的行者是最強有力的回答。貝多芬面對命運的不公，毅然行動起來，扼住命運的咽喉，書寫出壯麗的'《命運交響曲》；歐陽修面對命運的不公，毅然行動起來，雖被貶至鄉(xiāng)野仍造福一方，留下那令人回味的《醉翁亭記》；方志敏面對命運的不公，毅然行動起來，灑下自己的熱血為祖國播下**的種子。由此可見，行動是獲得成功的必要保證。

　　積極面對挑戰(zhàn)是走向成功的必要條件。有的人會因前途險阻而選擇推延，說：“這么困難的事，何必立刻行動起來呢？”有的人則不顧前途險阻仍要奮勇行進，說：“這么困難的事，如果我不盡力去面對，用行動證明自己，何時才會取得成功？”于是，等待的人永遠等待著，唯有那些行者，跨過了一個個艱難險阻，最終走向了理想的彼岸。

　　做一個行者，一個在人生路上無畏而又果斷的行者，終將走過現(xiàn)實的此岸，到達那美好的理想彼岸！

做一個“行者”700字作文3篇（擴展6）

——做一個讀者的作文3篇

做一個讀者的作文1

　　世間萬物皆可讀：讀一片楓葉，你會為它精密紋路而贊嘆；讀一陣鳥鳴你會為大自然的美好而欣喜；讀一本書，你會因為書中蘊含的哲理而感悟良多�；蛟S你從一個陌生人身上也能讀出許多。

　　一日，我獨自一人去公園玩，因為公園離家遠，所以得乘公交。車沒來，我就一直在那等，在我旁邊與我一起等車的是一個中年男人，他雖一身寬大衣。的那個顯然能看出他抖動的肉，而且在他的后背有一個大口。汗的臭味也不滿了他的全身，我頓時心生厭惡。車來了，原本只有我和他的車站也頓時人聲嘈雜，等車上人下來后，我就上去，剛坐下去，就聽到車下傳來一陣吵聲，原來是他在吵，但這次我并沒對他再度厭煩，而是對他肅然起敬，原來他是為了有一人插隊而訓的那人。我沒有對他說什么，而是坐回位置，專心做一個讀者。

　　車就要開了，他也**車，坐在我的前面一個位置。等他坐下時，車就開動了，他在車上十分熱情，因為我會吐，他不僅幫我拿袋子，還遞給我紙巾。我讀到了他的善良。一路上，我和他聊了很多，他說他是一個工人，他有一個兒子，他要多賺錢，為他兒子打造個更美好的未來。我又讀到了，讀到了他作為一個父親的偉大，讀到了他對他兒子的關(guān)愛。我想他兒子一定會好好成長的。

　　在途中，車停了，幾個孩童走了上來，他起身讓座給他們。我問他：“為什么讓？”他說：“小孩子，站不住，坐著好，我站著也挺好的。”我被他的樸實又一次打動了。在他的身上，我讀到了太多太多，他美好的道德品質(zhì)，他的樸實，他的善良……

　　做一個讀者，是幸福的。在一個*凡的陌生人身上，我能讀出不*凡的閃亮之處，你們說，能不幸福？

　　做一個讀者吧！

做一個讀者的作文2

　　世間萬物皆可“讀”：讀一片楓葉，讀一陣鳥鳴，讀一本書，讀一位好友，讀讀自己……讀書溝通，讀是品味，讀是感悟，讀是超越……唉，你煩不煩啊，那么多“讀”趕快告訴我，你讀什么？別急，別急，聽我慢慢到來。

　　我讀一位好友。不，我讀一位知音。曾幾何時，我遇見她。這是我第一次交的朋友，也是我唯一最好的朋友，是我一年級到至今，相處最久的朋友，感情最好的朋友。一年級、二年級、三年級……轉(zhuǎn)眼間到了六年級，是小學生活的最好時刻。我鬧著，怕自己與她分離，因此淚流滿面。雖然，他沒有像我一樣，哭著鬧翻了天。但是她比我更傷心，還幾天不見一絲微笑。后來，我從她的行動中，讀出了“海內(nèi)存知己，天涯如比鄰”的友誼，讓我明白了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”我相信，“有緣千里來相會，無緣見面不相識”不管怎樣，我們依然是知音。

　　踏進初中的門檻。我四處尋找她的身影，果然不負我所愿——和我同一所學校。可是我又擔心不同的場所會忘卻以往的舊情。冥冥之中從她的言語中，我讀出了他永遠是我的知音。

　　隨著八年的時光流逝。我讀出了她是一個多愁善感的女孩。我敬佩的是，她有頑強的意志力。

　　學習成績雖比不上好同學，但是他那副學習的認真勁、會堅持到底、勇往直前，跨過風雨、不會適可而止……而我則相反，很多東西都做不到，應該向她好好學習。共同進步！

　　我愿做一個“讀者”閱讀著，感悟著，收獲著……因為做一個讀者是幸福的。

做一個讀者的作文3

　　世間萬物皆可“讀”：讀一片楓葉，讀一陣鳥鳴，讀一本書，讀一位好友……。

　　我要讀的是大自然，在大自然中我讀到了大自然的重要性和貢獻。

　　如果沒有大自然給予我們的'東西，我們就無法生存，如果沒有大自然的樹木我們就不能得到新鮮的空氣和美麗的環(huán)境。大自然中的每樣東西都與我們有著密切的聯(lián)系。如：花草樹木，動物和大地……。大地給我們帶來了空曠和房子的修造和我們的居住。

　　大自然的每樣東西都是相互貢獻，相互轉(zhuǎn)播種子的，像大自然的風吧蒲公英的種子帶到每個角落，使它在新的地方生長。蒼耳也被找到人的小動物給帶到每個地方，每個地方，每個角落，蒼耳它們就會在某個地方生長。

　　大自然的相互貢獻就像樹葉和樹，樹滋養(yǎng)了樹葉，到秋天的時候，樹葉都飄落了，而它們并沒有成為樹的一個對手，而是樹的幫手，它們不會像塑料那樣需要400年至1000年才能腐爛，它們都無私地奉獻，奉獻給樹，它們變成肥料和養(yǎng)分供給樹吸收，使樹能夠茁壯成長。

　　在大自然中我不但讀到了大自然的重要性和貢獻，更加讀到了大自然的美好精神和無私奉獻的精神。

　　讓我們做一個“讀者”吧，閱讀著，感悟著，收獲著。

　　能做一個讀者，是幸福的！

做一個“行者”700字作文3篇（擴展7）

——做一個純粹的人作文3篇

做一個純粹的人作文1

　　我們班的很多同學都和我一樣，很在乎自己獲得的榮譽。對于我來說我一直都很想獲得一次三好學生的榮譽�？墒俏乙恢睕]有機會獲得。因為之前的每一次都是差一點點。

　　我們學校對三好學生的要求是副課全都得A而語數(shù)外三科必須得九十分。可是我每次都沒法將我的副課都得A。每一次都只能看著我的弟弟還有我的好朋友在**下講話。而我卻只能眼巴巴的看著。爸爸對我說的一句話卻深深的改變了我對榮譽的看法。

　　那一次開學典禮，我靜靜的看著我的弟弟，還有我的好朋友們都站在了講臺上發(fā)言而我呢?只能瞧著，我很傷心因為在我上這四年里第一次沒有被選中!我的心就像被刀割了似的。

　　終于等到他們**領(lǐng)獎的那一天了，他們拿著校長親手頒發(fā)給他們的“三好學生”優(yōu)秀獎狀一個個向我眨著眼睛，我知道他們是在嘲笑我他們一個個故意那么的'驕傲。我當時真的`受不了那么大的打擊，真想找個老鼠洞鉆進去，回家后我一個猛子撲進 爸爸的懷里。他沒有看穿我的心思，然而他的一帆話語我一句也沒有聽進去。老師告訴爸爸我在學校的表現(xiàn)：幾乎上課失了神回家就像木頭人。爸爸終于知道我的心思了。他走進我的房間摸著我的頭說了這句：“拋棄所有煩惱，努力過好現(xiàn)在的每一天才是最重要的”。那句話仿佛救助著我幼小的心靈。從那一刻起我邊了變回原來的自我，

　　我決定要以后更加努力學習。

　　但我一直忘不了那句話。那句話改變了我對人生的看法，抹藍了我心中的天空。讓我把每一天都當作最快樂的一天最一個純粹的自我。

做一個純粹的人作文2

　　純粹的藍，美得令人向往，卻永遠也解不開它的秘密……

　　落霞撫過海面，一向澎湃的你何時變得如此安詳寧靜，灑下一把把時間的網(wǎng)，捕捉不了你的神秘。光著腳踩著海邊的細沙，身后的浪花，已淹沒曾經(jīng)的痕跡。坐望遠處的云彩，海的盡頭是什么?只見海與藍天交織在一起，這也只是錯覺。

　　天空中的海鷗，翱翔著，抗擊著迎面而來的颶風，去尋找屬于自己的歸屬;沙灘上，一只只小螃蟹，叫得出名字的，叫不出名字的，都在金色的沙灘中重建自己的家園。我愛海，海的純粹使我著迷，海的容納百川讓我敬畏，在你深邃的藍眸中，是否，也有說不盡的寂寞，一段段講不完的故事……

　　當海水漫過腳踝，感受海的溫柔情波，海的溫暖，人漸漸離去，橙色的太陽不舍地落下，灑下對明日的期待，一望無際的海，我在世界的另一端，想念你……

　　如果你愿意，陪我去旅行吧，閉上眼睛，讓我們一起神游在這一片無可替代的魅力之中吧。**上，點點繁星閃現(xiàn)，伴著海浪的呼聲，戴上耳機，聆聽著屬于這沙灘的古樸悠揚，婉轉(zhuǎn)纏綿，沉醉吧，讓這清澈涼爽的海水，撫過你內(nèi)心的浮躁，這是繁雜世界中的一抹寧靜，再給我一首歌的時間，我要看清這海的真面目。夜朦朧，月光下的洗禮，回憶隨風飄零，思念很重，在這里重要的不僅是風景，還有你……

　　海浪掀起我的思念，你會在海邊上找回真正的自我，忘卻吧，一切的煩惱，一切的不快，沉靜在屬于自己的**世界中，你會感受到從未感覺到的滿足，從未有的快樂，宛如自己是一只獨自遨游的魚，去探索湛藍中的奧秘，探索這一捉摸不透的純粹的色彩。

　　星空下飄渺的人聲，望你在人生路上，能一直笑靨如初。岸邊的礁石，是海的朋友，當海水悄悄退去，它會來講述未完的故事。與其抱怨黑暗，不如整裝前行，赤腳站在海水中，回首往事，微笑面對一切。打開音樂，在與大海的邂逅中，感受舒適之風，感受不一樣的心情……

　　用纖細的聲音編織一場夢。海的純粹縈繞雙耳，念念不忘，歷久彌香……

做一個純粹的人作文3

　　生得一粗壯大漢，卻又心細如發(fā);明明可以做成智深和尚，卻又行俠仗義，圓寂歸天。真是“兩只防火眼，一片**心”，“花和尚”魯智深。

　　總結(jié)一下，我覺得魯智深的一生很簡單，干凈純粹，卻又有著不凡，以一己之力去反抗那些他覺得不好的事情，以凡人之軀、堅強不屈的信念，去創(chuàng)造佳話。

　　魯智深見義勇為的性格，注定了他不會*凡的一生。為救被鄭屠戶欺負的良人金翠蓮，他三拳打死惡霸，卻也因此被官府追捕。在金翠蓮丈夫的介紹下，他來到了五臺山文殊院，落發(fā)為僧，法號智深，這便是一個起點。魯智深成為僧人后，沒消停兩天，因喝酒撒瘋，被智真**介紹到東京大相國寺，臨行前告訴他：“遇林而起，遇山而富。遇水而興，遇江而止”。也就是因為這四句話，造就了魯智深之后的結(jié)局。在去東京大相國寺的路上，魯智深偶遇周通想要強娶劉太公之女，假扮太公之女打了周通。

　　事后魯智深到了大相國寺，被安排去看守菜園，機緣巧合之下用身手征服了常來偷菜的小**們，有次在魯智深舞兵器時，被林沖看到，兩人結(jié)為了生死與共的好兄弟。也有了后來魯智深在野豬林相救林沖一事。之后魯智深等人二龍山、桃花山、白虎山三山聚義，后得**帶人相助，一齊**梁山。

　　朝廷招安之后，與魯智深反對，走了。后與**重上五臺山，參拜了智真**，又留下四句話：“逢夏而擒，遇臘而執(zhí)。聽潮而圓，見信而寂”。

　　在跟隨**南征北戰(zhàn)時追殺夏侯成，生擒方臘，不愿接受**的建議還俗為官，在杭州六和寺出家。一日，魯智深聽得錢塘江潮信響，便想起智真**告訴他的話，認為這就是圓寂，于是沐浴更衣，圓寂涅槃。

　　在我看來，魯智深應該是水滸中最質(zhì)樸、純粹的一個人了吧，簡簡單單、敢愛敢恨。全文貫穿下來，作者并沒有用大把的筆墨去描繪與勾勒魯智深這個人，卻也在冥冥之中塑造了見義勇為、扶危濟困、嫉惡如仇的魯智深。魯智深這個人，在兵荒馬亂、人人為自己著想的年代里，依然可以遵從自己的內(nèi)心，愛憎分明，對就是對，錯就是錯。魯智深的存在，就像是在亂世中未經(jīng)打磨的璞玉，保留著內(nèi)心中最真摯的美好;他不會被世間形形**的人和事所打擾，遵循著自己的原則。在世間，人們都會被*厚祿蒙蔽雙眼，那是因為他們想要得到別人得不到、羨慕不來的生活，想要在淺薄的認知中留下自己一點卑微的存在感，在得到后，人心的貪婪便使他們徹底放不下唾手可得的榮華富貴，進而要求更多，也更是迷失了真正的自我。

　　魯智深真的像是人類最初的樣子，保留著原先的真摯與美好，摻雜著亂世中生存必須的血性，甘愿落發(fā)為僧，摒棄世間的種種**，活成自己最想要的那個樣子。

　　這，便是魯智深。