大蒜晚上吃如吃砒霜1

　　老百姓會(huì)說(shuō)如果在晚上吃大蒜的，就如同吃砒霜一樣，其實(shí)沒(méi)有這么嚴(yán)重，晚上吃大蒜只是容易會(huì)讓脾胃功能受到傷害，甚至?xí)�出現(xiàn)食欲不振、身體乏力的癥狀。男性如果晚上吃大蒜，可能會(huì)導(dǎo)致性功能下降，影響**的數(shù)量，降低**的活力，可能會(huì)使人導(dǎo)致氣血兩虛。當(dāng)然大蒜也是有一些好處的，比如它可以預(yù)防流行性的感冒，對(duì)于病毒性肝炎具有很好的改善作用。

　　吃大蒜的注意事項(xiàng)

　　1、不可以隨便食用

　　非常多人聽(tīng)說(shuō)大蒜能消炎殺菌，可預(yù)防治療腸炎，就在不判斷自己病情是哪種類型的狀況下，隨便吃大蒜，這個(gè)時(shí)候就可能會(huì)發(fā)生不良反應(yīng)，由于大蒜只對(duì)人類出現(xiàn)的細(xì)菌性腹瀉和痢疾友誼，而有些非細(xì)菌感染出現(xiàn)的腹瀉患者在吃了大蒜之后會(huì)增重疾病病情，并且會(huì)添加腸道負(fù)荷，對(duì)病情恢復(fù)十分不利。

　　2、損壞肝臟

　　*時(shí)朋友們們吃大蒜時(shí)，一定要知道他對(duì)人類肝臟還有一定傷害，由于肝臟是人體內(nèi)最至關(guān)重要的解毒器官，但大蒜中的刺激性物質(zhì)卻能危害人類的肝臟細(xì)胞，容易影響肝臟解毒功能，有些本身就肝功能不全，或慢性肝病患者在吃大蒜之后會(huì)讓病情增重，會(huì)對(duì)身體健康引起不良影響。

　　3、要注意血壓

　　*時(shí)朋友們們吃大蒜的情況下還是要要注意自己的血壓，由于被大蒜是一種能下降血壓的健康蔬菜，而日常生活中有些本身就需要便宜的人，在吃大蒜之后會(huì)讓血壓進(jìn)一步降低，容易讓身體因血壓過(guò)低而出現(xiàn)不良反應(yīng)。除此以外有些正處于哺乳期的女性最好是一定不要吃大蒜，由于大蒜中含有的某些物質(zhì)會(huì)通過(guò)乳汁被寶寶身體吸收，會(huì)影響寶寶身體的'正常發(fā)育，并且會(huì)危害他們的腸胃健康。

大蒜晚上吃如吃砒霜2

　　大蒜晚上吃如吃砒霜嗎

　　大蒜晚上吃如吃砒霜是民間的說(shuō)法，但其實(shí)并沒(méi)有那么嚴(yán)重，因?yàn)榇笏獗旧頍o(wú)毒，而且含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水、不溶性膳食纖維、礦物質(zhì)、維生素等多種營(yíng)養(yǎng)成分，在任何時(shí)候都是可以吃的。 只不過(guò)由于大蒜性味辛、溫，而且味道比較辛辣刺激，要是在晚上食用的話，很容易讓脾胃功能受損，引起食欲不振、身體乏力等不適，所以不太適宜在晚上多吃罷了。

　　大蒜吃了胃不舒服怎么辦

　　根據(jù)情況看。 吃了大蒜胃不舒服的話，一般都是由于胃腸功能紊亂所致，建議患者先停止食用大蒜，并通過(guò)休息進(jìn)行緩解，要是不適反應(yīng)就此消失的話，則清淡飲食，避免食用生冷、油膩、辛辣、刺激的食物一段時(shí)間即可，但要是不適反應(yīng)沒(méi)有消失，或者反應(yīng)嚴(yán)重的話，則建議及時(shí)就醫(yī)治療，以免病情更為嚴(yán)重。

　　大蒜一次吃多少好

　　2-3瓣左右即可。 大蒜對(duì)于吃多少并沒(méi)有明確的規(guī)定，但由于大蒜吃多了容易對(duì)身體健康造成不良影響，因此大蒜一次吃個(gè)2-3瓣左右就可以了。 但由于大蒜無(wú)毒，而且每個(gè)人的體質(zhì)不同，對(duì)大蒜的接受度也會(huì)有所區(qū)別，因此一些喜愛(ài)大蒜，且胃腸功能好的人群，適當(dāng)多吃一些也是可以的，一般也不會(huì)對(duì)健康產(chǎn)什么不良影響。

　　大蒜吃了為什么會(huì)口臭

　　大蒜中的大蒜素，是一種含硫的物質(zhì)，所以導(dǎo)致大蒜具有強(qiáng)烈刺激的氣味，而且這種物質(zhì)在進(jìn)入胃中后，會(huì)被分解為烯丙基甲基硫醚，而烯丙基甲基硫醚是無(wú)法繼續(xù)降解的，只能通過(guò)呼氣、汗液等方法排出體外，因此大蒜在食用后通常都會(huì)有強(qiáng)烈氣味，但這種氣味一般在大蒜被消化代謝后就消失了，并不會(huì)對(duì)健康造成危害，不需過(guò)于擔(dān)心。

大蒜晚上吃如吃砒霜3篇擴(kuò)展閱讀

大蒜晚上吃如吃砒霜3篇（擴(kuò)展1）

——吃辣的晚上胃痛怎么辦3篇

吃辣的晚上胃痛怎么辦1

　　1、喝牛奶

　　吃太辣了,導(dǎo)致胃受到辣椒素的刺激,使得胃黏膜受損,胃部會(huì)有灼燒疼痛的感覺(jué),可以喝牛奶緩解,最好是能喝全脂牛奶。牛奶進(jìn)入胃里面以后,可以幫助溶解辣椒素,對(duì)胃黏膜起到保護(hù)作用。要注意的是,牛奶不能大口大口的喝,而且最好喝溫?zé)岬呐Ｄ獭?/p>

　　2、喝溫水

　　吃太辣胃疼的話,可以及時(shí)的多喝一些水,這樣能幫助起到清洗腸胃的作用,不過(guò)要注意喝溫水,而不是喝熱水或冷水,那樣可能會(huì)加重胃疼癥狀。也可以在溫水中加入適量鹽來(lái)喝,對(duì)于胃疼也是有緩解作用的。

　　3、吃酸性食物

　　在吃過(guò)于辛辣食物后出現(xiàn)胃疼,可以嘗試吃一些酸性食物,像酸梅湯、檸檬、酸橙、或是番茄汁等,能幫助緩解吃太辣之后的胃疼。

　　4、喝蜂蜜水

　　甜味是可以干擾辣味的,蜂蜜水是帶有甜味的,在飲食過(guò)于辛辣導(dǎo)致胃疼后,是可以適量的喝上一些蜂蜜水來(lái)緩解的。

　　5、喝啤酒

　　辣椒中辣椒素除了溶于油脂,還能溶于酒精,而想要緩解吃太辣胃疼,最重要的就是降低辣椒素在胃里的溶度,所以可以喝上一些啤酒,能較快的解辣。但是一般來(lái)說(shuō)辣得胃疼的.情況下,不建議喝啤酒來(lái)解辣,酒精對(duì)腸胃也是有刺激的,可能會(huì)加重胃疼的情況,所以可以換成喝米湯或食醋來(lái)緩解,刺激作用小一些。

　　6、吃水果

　　吃太辣胃疼的時(shí)候可以適量的吃些水果,像西瓜、蘋(píng)果、香蕉等,能幫助解辣,緩解胃疼,建議可以將水果榨成汁飲用,果汁能更快的達(dá)到解辣的效果。

　　7、就醫(yī)檢查

　　如果在吃了辛辣食物后,出現(xiàn)劇烈的胃疼,采用各種措施都不見(jiàn)好轉(zhuǎn),要及時(shí)的就醫(yī)進(jìn)行檢查,以免是出現(xiàn)了胃炎、胃穿孔、胃潰瘍等疾病。

大蒜晚上吃如吃砒霜3篇（擴(kuò)展2）

——晚上吃太飽胃痛怎么辦 (菁選3篇)

晚上吃太飽胃痛怎么辦1

　　餓到極點(diǎn)又突然得到美食后，人們常常會(huì)暴飲暴食。但是吃飽后常常又會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)問(wèn)題：腹脹痛。其實(shí)，腹脹痛就是一種因?yàn)槊洑庖�起的腹痛，原因一般是進(jìn)食過(guò)多和過(guò)快，因?yàn)闊o(wú)法有效排出過(guò)多氣體，就可能引起脹痛，也就是人們常悅的吃撐了。這不僅令身體不舒服，也會(huì)給身體健康帶來(lái)極大地負(fù)面影響。

晚上吃太飽胃痛怎么辦2

　　遠(yuǎn)古時(shí)代，胃除了消化外，還發(fā)揮著儲(chǔ)備的功能，吃飽一頓餓三天也沒(méi)問(wèn)題；而現(xiàn)在人們天天有的吃、頓頓吃得好，如果一個(gè)人的胃每天能容納1斤的食物，只需填充一半，就足夠其一天所需了。否則，只會(huì)讓機(jī)體超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，造成一系列健康問(wèn)題。

　　1、肥胖�，F(xiàn)代人常吃的高脂肪高蛋白的食物，消化起來(lái)更加困難，多余的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)堆積在體內(nèi)，其后果就是肥胖和一系列富貴病。無(wú)數(shù)科學(xué)研究證實(shí)，肥胖會(huì)帶來(lái)包括心血管疾病、高血壓、糖尿病、脂肪肝、動(dòng)脈硬化、膽囊炎等，再加上由此帶來(lái)的并發(fā)癥，可能達(dá)到上百種，非常可怕。洪昭光說(shuō)。

　　2、胃�。撼缘眠^(guò)飽所帶來(lái)的直接危害就是胃腸道負(fù)擔(dān)加重，消化不良。此外，人體胃黏膜上皮細(xì)胞壽命較短，每2-3天就應(yīng)修復(fù)一次。如果上頓還未消化，下頓又填滿胃部，胃始終處于飽脹狀態(tài)，胃黏膜就不易得到修復(fù)的機(jī)會(huì)，胃大量分泌胃液，會(huì)破壞胃黏膜，屏障，產(chǎn)生胃部炎癥出現(xiàn)消化不良癥狀，長(zhǎng)期以往，還可能發(fā)生胃糜爛、胃潰瘍等疾病。

　　3、腸道疾病：脂肪堵塞在腸道里，會(huì)造成腸阻塞，大便黑色、帶血。

　　4、疲勞：吃得過(guò)飽，會(huì)引起大腦反應(yīng)遲鈍，加速大腦的衰老。人們?cè)诔燥柡�，身上的血液都跑到腸胃系統(tǒng)去工作了，容易讓人長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)，昏昏欲睡。

　　5、癌癥：吃得太飽會(huì)造成抑制細(xì)胞癌化因子的活動(dòng)能力降低，增加患癌幾率。

　　6、老年癡呆：大約有30%-40%的老年癡呆病人，在青壯年時(shí)期都有長(zhǎng)期飽食的習(xí)慣。

　　7、骨質(zhì)疏松：長(zhǎng)期飽食易使骨骼過(guò)分脫鈣，患骨質(zhì)疏松的概率會(huì)**提高。

　　8、腎病：飲食過(guò)量會(huì)傷害人的泌尿系統(tǒng)，因?yàn)檫^(guò)多的非蛋白氮要從腎臟排出，勢(shì)必加重腎臟的負(fù)擔(dān)。

　　9、急性胰腺炎：晚餐吃得過(guò)好過(guò)飽，加之飲酒過(guò)多，很容易誘發(fā)急性胰腺炎。

　　10、神經(jīng)衰弱：晚餐過(guò)飽，鼓脹的.胃腸會(huì)對(duì)周圍器官造成**，使興奮的波浪擴(kuò)散到大腦皮質(zhì)其他部位，誘發(fā)神經(jīng)衰弱。

晚上吃太飽胃痛怎么辦3

　　1、紅酒。

　　吃太多的高脂肪食物會(huì)讓身體產(chǎn)生大量的**基，從而加速衰老。紅酒中的抗氧化多酚類物質(zhì)，能減輕高脂肪食物對(duì)身體的損害。據(jù)**的一項(xiàng)研究，飽餐一頓火雞肉之后喝點(diǎn)紅酒，身體中過(guò)氧化物丙二醛（MDA）的含量會(huì)少75%，而MDA正是脂肪消化后的副產(chǎn)品，并可能會(huì)導(dǎo)致心臟病的發(fā)生。暴食后喝一杯紅酒，或下一頓用紅酒烹飪都很好，但是記住，一杯足矣，不要過(guò)量。

　　2、醋。

　　大吃一頓之后，血糖會(huì)急速升高。這樣的血糖波動(dòng)不但對(duì)糖尿病人不利，還會(huì)影響正常人的健康。有研究發(fā)現(xiàn)，在吃百吉餅后喝一勺醋，血糖的上升減緩了一半，而且受試者在一天中會(huì)少吃275千卡的食物。吃飯的時(shí)候喝一勺醋，或者在涼拌菜上澆點(diǎn)醋，都能緩解暴食后的血糖急速增高。

　　3、水果。

　　大魚(yú)大肉一頓之后，最好選水果做甜品。如果在吃高能量大餐之后，又不吃蔬菜水果，會(huì)讓身體衰老得更快。研究發(fā)現(xiàn)，富含抗氧化物質(zhì)的水果，比如漿果、葡萄、獼猴桃和櫻桃，能減少飽餐后的**基損害。

大蒜晚上吃如吃砒霜3篇（擴(kuò)展3）

——經(jīng)常吃大蒜有哪些相關(guān)好處

經(jīng)常吃大蒜有哪些相關(guān)好處1

　　1、防治腫瘤和癌癥

　　大蒜中的含硫化合物能促進(jìn)腸產(chǎn)生一種酶或稱為蒜臭素的物質(zhì)，通過(guò)增強(qiáng)機(jī)體免疫能力，阻斷脂質(zhì)過(guò)氧化形成及抗突變等多條途徑，消除在腸里的物質(zhì)引發(fā)腸道腫瘤的危險(xiǎn)。

　　大蒜中的鍺和硒等元素可抑制腫瘤細(xì)胞和癌細(xì)胞的生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，癌癥發(fā)生率最低的人群就是血液中含硒量最高的人群。**癌癥**認(rèn)為，全世界最具抗癌潛力的植物中，位居榜首的是大蒜。

　　大蒜有多種吃法，哪種吃法能更好地發(fā)揮抗癌效果呢？根據(jù)實(shí)驗(yàn)和分析比較，結(jié)論是以食生大蒜最好。生大蒜經(jīng)搗碎或用口嚼碎后，其中所含的大蒜素生成酶**出來(lái)，能將大蒜素原轉(zhuǎn)變成大蒜素。

　　大蒜素能有力地殺滅體內(nèi)的細(xì)菌和霉菌，從而阻斷了致癌物質(zhì)亞硝胺的合成。若把大蒜煮熟后再吃，則大蒜素酶就被消滅，那就不可能產(chǎn)生有滅菌作用的大蒜素了。再則，大蒜中所含的某些阻斷亞硝胺化學(xué)合成的有效成分也會(huì)因加熱而有所損失。經(jīng)實(shí)驗(yàn)，**每天食10克生大蒜（相當(dāng)于中等大小的蒜瓣3～4個(gè)），便能發(fā)揮有效的作用。

　　2、旺盛精力、治療**

　　有研究顯示大蒜確實(shí)有治療**的作用。大蒜有利于血液循環(huán)，這對(duì)**功能很重要。是什么機(jī)制，目前說(shuō)不清楚，可能的解釋是大蒜能刺激機(jī)體產(chǎn)生一氧化氮合酶，而這個(gè)酶又是男性**所必需的酶。

　　另外，大蒜能刺激雄性激素分泌，可有效補(bǔ)充腎臟所需物質(zhì)，改善因腎氣不足而引發(fā)的渾身無(wú)力癥狀，并可促進(jìn)**的生成，使**數(shù)量大增，并能增加**數(shù)量。

　　現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，血液健康是影響**功能的重要因素。而現(xiàn)代人常由于不良的生活習(xí)慣而導(dǎo)致高血脂等問(wèn)題，從某種意義上說(shuō)這是**功能障礙患者不斷增加的原因。而吃大蒜卻能促進(jìn)血液健康，改善血液循環(huán)，從而也有利于改善**功能。

　　大蒜的殺菌作用是眾所周知的，但大蒜還有提高**量的作用，同時(shí)可以消除疲勞、增強(qiáng)體力，是男性不可缺少的食物。

　　中醫(yī)理論和臨床都證明，大蒜作為陽(yáng)性的藥食同源食物，刺激雄性激素的效果毫無(wú)疑問(wèn)。對(duì)于已確診**量偏少的男性來(lái)說(shuō)，每天吃一到兩瓣蒜，一天吃一次，吃上二至三個(gè)月，在醫(yī)院就可以查出**量有明顯的升高。

　　3、抗衰老作用

　　大蒜里的某些成份，有類似維生素E與維生素C的抗氧化，防衰老特性。

　　蛋黃大蒜美容抗衰老大蒜能促進(jìn)血液循環(huán)；蛋黃含有豐富的維生素E，能抑制活性酸素，減緩血管與皮膚老化。兩者搭配優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，既能發(fā)揮好的抗衰老作用（血管與皮膚），又能對(duì)恐寒癥的治療或美容產(chǎn)生很多的好處。

　　4、抗疲勞作用

　　有人研究發(fā)現(xiàn)豬肉富含維生素B1的食物之一，而維生素B1與大蒜所含有的大蒜素結(jié)合在一起，能很好的發(fā)揮消除疲勞、恢復(fù)體力的作用。

　　5、防治心腦血管疾病

　　流行病學(xué)研究結(jié)果顯示，在每人*均每日吃生蒜20克的地區(qū)，人群因心腦血管疾病**的發(fā)生率明顯低于無(wú)食用生蒜習(xí)慣的地區(qū)。

　　大蒜可防止心腦血管中的脂肪沉積，誘導(dǎo)**內(nèi)部脂肪代謝，增加纖維蛋白溶解活性，降低膽固醇，抑制血小板的聚集，降低血漿濃度，增加微動(dòng)脈的擴(kuò)張度，促使血管舒張；調(diào)節(jié)血壓，增加血管的通透性，從而抑制血栓的形成和預(yù)防動(dòng)脈硬化。

　　每天吃2~3瓣大蒜，是降壓的最好最簡(jiǎn)易的辦法，大蒜可幫助保持體內(nèi)一種酶的適當(dāng)數(shù)量而避免出現(xiàn)高血壓。

　　6、強(qiáng)力殺菌

　　大蒜是天然的植物廣譜抗菌素，大蒜約含2%的大蒜素，并且含硫化合物具有奇強(qiáng)的抗菌消炎作用。對(duì)多種球菌、桿菌、真菌和病毒等均有抑制和殺滅作用，是目前發(fā)現(xiàn)的天然植物中抗菌作用最強(qiáng)的一種。它進(jìn)入人體后能與細(xì)菌的胱氨酸反應(yīng)生成結(jié)晶狀沉淀，破壞細(xì)菌所必需的硫氨基生物中的巰基，使細(xì)菌的代謝出現(xiàn)紊亂，從而無(wú)法繁殖與生長(zhǎng)。大蒜的殺菌能力是青霉素的1/10，對(duì)多種致病菌如葡萄球菌、腦膜炎、肺炎、鏈球菌及白喉、痢疾、傷寒、副傷寒、結(jié)核桿菌和霍亂弧菌，都有明顯的抑制或絞殺作用。

　　另外，它還能殺死多種致病真菌與鉤蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、滴蟲(chóng)等寄生蟲(chóng)。因此說(shuō)生吃大蒜是預(yù)防流感及預(yù)防腸道感染病的有效方法。但應(yīng)注意大蒜素在高溫下易被破壞，而失去殺菌作用。

　　7、改善糖代謝作用

　　研究證實(shí)，生食大蒜有提高正常人葡萄糖耐量的作用，同時(shí)還可促進(jìn)胰島素的分泌及增加**細(xì)胞對(duì)葡萄糖的利用程度，從而降低血糖水*。

　　8、抗過(guò)敏作用

　　每天生吃大蒜能夠減輕過(guò)敏反應(yīng)程度，特別是由溫度變化所引起的過(guò)敏。最好的方法是在過(guò)敏季節(jié)來(lái)臨前幾周就開(kāi)始生吃大蒜。

　　9、排毒清腸，預(yù)防腸胃疾病

　　大蒜可有效抑制和殺死引起腸胃疾病的幽門(mén)螺桿菌等細(xì)菌病毒，**腸胃有毒物質(zhì)，刺激胃腸粘膜，促進(jìn)食欲，加速消化。

　　10、降低血糖，預(yù)防糖尿病

　　大蒜可促進(jìn)胰島素的分泌，增加**細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收，提高人體葡萄糖耐量，迅速降低體內(nèi)血糖水*，并可殺死因感染誘發(fā)糖尿病的各種病菌，從而有效預(yù)防和治療糖尿病。

　　11、保護(hù)肝功能

　　大蒜中的微量元素硒，通過(guò)參與血液的有氧代謝，**毒素，減輕肝臟的解毒負(fù)擔(dān)，從而達(dá)到保護(hù)肝臟的目的。

　　12、預(yù)防感冒

　　大蒜中含有一種叫“硫化丙烯”的元素，對(duì)病原菌和寄生蟲(chóng)都有良好的殺滅作用，可預(yù)防感冒，減輕發(fā)燒、咳嗽、喉痛及鼻塞等感冒癥狀。

大蒜晚上吃如吃砒霜3篇（擴(kuò)展4）

——吃的成語(yǔ)3篇

吃的成語(yǔ)1

　　山珍海味（shān zhēn hǎi wèi）

　　【解釋】：山野和海里出產(chǎn)的各種珍貴食品。泛指豐富的菜肴。

　　【出自】：唐·韋應(yīng)物《長(zhǎng)安道詩(shī)》：“山珍海錯(cuò)棄藩籬，烹犢羊羔如折葵�！�

　　【示例】：調(diào)補(bǔ)劑不一定象～那樣適味可口�！蚵勔欢唷多囈韵U〈詩(shī)與歷史〉題記》

　　【近義詞】：美味佳肴、龍肝豹膽、山珍海錯(cuò)

　　【反義詞】：粗茶淡飯、家常便飯

　　【語(yǔ)法】：聯(lián)合式；作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義

　　烹龍炮鳳（pēng lóng páo fèng）

　　【解釋】：烹：煮；炮：燒。形容菜肴極為豐盛、珍奇。

　　【出自】：唐·李賀《將進(jìn)酒》詩(shī)：“烹龍炮鳳玉脂泣，羅屏繡幕圍香風(fēng)�！�

　　【示例】：座上若無(wú)油木梳，～總成虛�！蛟�·戴善夫《風(fēng)光好》第一折

　　晚食當(dāng)肉（wǎn shí dàng ròu）

　　【解釋】：餓了再吃，味道就象吃肉一樣。后泛指不熱衷**。

　　【出自】：《戰(zhàn)國(guó)策·齊策四》：“晚食以當(dāng)肉，安步以當(dāng)車�！�

　　千里莼羹（qiān lǐ chún gēng）

　　【解釋】：千里湖里莼菜做的湯，味道鮮美，不必用鹽豉做調(diào)味品。泛指有地方風(fēng)味的土特產(chǎn)。

　　【出自】：南朝宋·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》：“有千里莼羹，但未下鹽豉耳。”

　　【示例】：百年蓬鬢關(guān)心切，～與愿違◎金·王渥《驛口橋看白蓮》詩(shī)

　　【語(yǔ)法】：偏正式；作主語(yǔ)、賓語(yǔ)；泛指有地方風(fēng)味的土特產(chǎn)

　　魚(yú)餒肉�。▂ú něi ròu bài）

　　【解釋】：餒：魚(yú)臭爛；敗：肉腐爛。魚(yú)爛肉腐。泛指變質(zhì)的食物。

　　【出自】：《論語(yǔ)·鄉(xiāng)*》：“食不厭精，膾不厭細(xì)。食饐而餲，魚(yú)餒而肉敗，不食。”

　　寅吃卯糧（yín chī mǎo liáng）

　　【解釋】：這一年吃了下一年的糧。比喻經(jīng)濟(jì)困難，收入不夠支出，預(yù)先支用了以后的進(jìn)項(xiàng)。比喻指經(jīng)濟(jì)困難，入不敷出。

　　【出自】：清·李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》第十五回：“就是我們總爺也是寅吃卯糧，先缺后空�！�

　　【示例】：自從有了孩子后，～，生活更加困難了。

　　【近義詞】：寅支卯糧、入不敷出

　　【語(yǔ)法】：偏正式；作賓語(yǔ)；含貶義

　　哀梨蒸食（āi lí zhēng shí）

　　【解釋】：將哀梨蒸著吃。比喻不識(shí)貨。糊里糊涂地糟蹋好東西。

　　【出自】：南朝·宋·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·輕詆》：“桓南郡每見(jiàn)人不快，輒嗔曰：‘君得哀家梨，當(dāng)復(fù)不蒸食不？’”

　　【語(yǔ)法】：主謂式；作賓語(yǔ)、定語(yǔ)；含貶義

吃的成語(yǔ)2

　　【成語(yǔ)名字】啞子吃黃連

　　【漢語(yǔ)拼音】yǎ zǐ chī huáng lián

　　【近義詞】：?jiǎn)“统渣S連

　　【反義詞】：甜言蜜語(yǔ)、花言巧語(yǔ)

　　【成語(yǔ)出處】江東老《京本通俗小說(shuō)·錯(cuò)斬崔寧》：“啞子漫嘗黃蘗味，難將苦口對(duì)人言�！�

　　【成語(yǔ)解釋】歇后語(yǔ)。比喻有苦說(shuō)不出。

　　【啞子吃黃連造句】這事之前就做的理虧，現(xiàn)在這個(gè)樣子只有啞子吃黃連了。

　　【啞子吃黃連的成語(yǔ)故事】

　　《錯(cuò)斬崔寧》，宋代話本小說(shuō)，作者不詳，最早收入《京本通俗小說(shuō)》，后被明末馮夢(mèng)龍選入了《醒世恒言》第三十三卷，稍加修改，改名為《十五貫戲言成巧禍》，又被清代劇作家朱素臣改編為傳奇《雙熊夢(mèng)》，20世紀(jì)50年代被當(dāng)時(shí)的國(guó)風(fēng)蘇劇團(tuán)（今浙江昆劇團(tuán)）改編為昆劇《十五貫》，大受歡迎。

吃的成語(yǔ)3

　　【成語(yǔ)】：山吃海喝

　　【拼音】：shān chī hǎi hē

　　【簡(jiǎn)拼】：schh

　　【解釋】：放肆地大吃大喝。

　　【出處】：路遙《*凡的世界》第五卷第一章：“因而形成了既敢山吃海喝，又能勤儉節(jié)約的雙重生活方式。”

　　【近義詞】：湖吃海喝、大吃大喝

　　【語(yǔ)法】：作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)；指大吃大喝

　　山吃海喝 成語(yǔ)接龍

　　【順接】：喝六呼幺 喝神駡鬼 喝神罵鬼 喝西北風(fēng) 喝雉呼盧 喝風(fēng)呵煙 喝風(fēng)屙煙

　　【順接】：吃吃喝喝 大吃大喝 大吆小喝 大呼小喝 當(dāng)頭棒喝 恫疑虛喝 肥吃肥喝 好吃好喝

　　【逆接】：安于泰山 安如太山 安如泰山 安若泰山 拔地?fù)u山 拔樹(shù)撼山 百二關(guān)山 百二河山

　　【逆接】：山上有山 山不厭高 山丘華屋 山丘零落 山中** 山中白云 山虧一簣 山虧一蕢

大蒜晚上吃如吃砒霜3篇（擴(kuò)展5）

——《吃西瓜》說(shuō)課稿3篇

《吃西瓜》說(shuō)課稿1

　　一、說(shuō)教材

　　本節(jié)課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)和理解其意義的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）的加減法，教材通過(guò)有趣的情境和直觀的圖形，揭示同分母分?jǐn)?shù)加減法的規(guī)律，最終達(dá)到擺脫對(duì)直觀圖形的依賴，能夠直接進(jìn)行同分母分?jǐn)?shù)加減法的運(yùn)算。本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是探索同分母分?jǐn)?shù)加減法的運(yùn)算，探索用1減去一個(gè)分?jǐn)?shù)的運(yùn)算是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。

　　課前，學(xué)生已經(jīng)掌握了整數(shù)加減法的意義和計(jì)算方法，以及分?jǐn)?shù)的意義，具有初步的遷移能力；在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，能**進(jìn)行簡(jiǎn)單的、有條理的思考，并且具有一定的合作意識(shí)與能力。

　　在本節(jié)課的教學(xué)中，我們嘗試運(yùn)用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題自主探究合作交流應(yīng)用拓展的教學(xué)模式，借助多**課件及直觀的教具教給學(xué)生數(shù)形結(jié)合的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，進(jìn)而探索出同分母分?jǐn)?shù)減法的計(jì)算方法。

　　一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確與否，直接關(guān)系到這節(jié)課的整體設(shè)計(jì)，關(guān)系到學(xué)生發(fā)展的水*和教學(xué)效果的好壞。因此，預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)時(shí)，我們力求準(zhǔn)確。依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)及能力水*，本著服務(wù)于學(xué)生這一教學(xué)理念。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，探索同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）加減法的計(jì)算方法。會(huì)進(jìn)行同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）加減法運(yùn)算，并解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　2、在合作交流的學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察思考、比較分析、動(dòng)手操作、歸納總結(jié)的能力。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生良好的思考問(wèn)題的習(xí)慣與合作交流的意識(shí)。

　　在課前，教師準(zhǔn)備多**課件，學(xué)生準(zhǔn)備圓片、長(zhǎng)方形紙、正方形紙。

　　二、說(shuō)教學(xué)流程

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入。

　�。ǔ鍪厩榫皥D）小熊笨笨要請(qǐng)爸爸品嘗自己親手種植的大西瓜。（板書(shū)課題）看它們吃得多有滋味��！

　　（二）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　學(xué)生齊讀

　　（三）自學(xué)指導(dǎo)一

　　自學(xué)指導(dǎo)：（自學(xué)課本75頁(yè)，認(rèn)真思考：）

　　1、從圖中你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息？

　　2、把這個(gè)西瓜*均分成了（）份，大熊吃了其中的（）份，小熊吃了其中的（）份，他們一共吃了（）份，一共吃了這塊西瓜的幾分之幾？

　　3、列式計(jì)算大熊和小熊一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？

　�。〞r(shí)間：5分鐘要求：語(yǔ)言清晰流暢書(shū)寫(xiě)認(rèn)真）

　�。ㄋ模┙涣鲄R報(bào)

　　1、學(xué)生**完成。

　　2、集體交流訂正。

　　3、觀察這個(gè)式子，你發(fā)現(xiàn)了什么？怎樣計(jì)算分母相同的加法算式？

　�。ǚ帜赶嗤�的兩個(gè)分?jǐn)?shù)相加，分母不變，只把分子相加。）

　�。ㄎ澹┳詫W(xué)指導(dǎo)二

　　1、你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？

　　生1：大熊比小熊多吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？

　　生2、還剩下幾分之幾？

　　2、學(xué)生**完成。

　　3、小組內(nèi)交流討論。

　　4、集體訂正。

　　5、小結(jié)：分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)相減，分母不變，只把分子相減。

　�。�六）鞏固練習(xí)，強(qiáng)化新知

　　此環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)了四組題，基礎(chǔ)題、中等題、思維訓(xùn)練題和開(kāi)放題。這些練習(xí)題注意開(kāi)拓學(xué)生的思維，增長(zhǎng)創(chuàng)新意識(shí)，解決生活中的問(wèn)題，體現(xiàn)了生活中處處有數(shù)學(xué)的教育理念。

　�。ㄆ撸�暢談感受，交流收獲

　　本著小課堂，大社會(huì)的教育理念，本節(jié)課的總結(jié)將采取學(xué)生自我評(píng)價(jià)、自我反思的方式進(jìn)行，全班交流本節(jié)課的體會(huì)和收獲，以求共同進(jìn)步。

　�。ò耍┙虒W(xué)效果預(yù)測(cè)

　　到此為止，學(xué)生經(jīng)歷了自主探索與合作交流的過(guò)程。

　　試想：通過(guò)以上環(huán)節(jié)的教學(xué)，學(xué)生一定會(huì)在獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)獲得樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)的情感體驗(yàn)，感受到本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)是生活中存在的，真正的成為學(xué)習(xí)的主人。

《吃西瓜》說(shuō)課稿2

　　一、說(shuō)教材

　　《吃西瓜》是北師大版三年級(jí)下冊(cè)第五單元《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》的第五課時(shí)，是學(xué)生剛認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)及會(huì)比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大小的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。這部分內(nèi)容為五年級(jí)學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)加減法打下基礎(chǔ)。教材結(jié)合小熊吃西瓜的情境，利用直觀的圖形，讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，逐步理解同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理，進(jìn)而抽象出算法，達(dá)到熟練計(jì)算。

　　二、說(shuō)學(xué)生

　　在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了整數(shù)的加減法的意義和計(jì)算方法，分?jǐn)?shù)的意義也理解的較好，但三年級(jí)學(xué)生抽象思維能力不強(qiáng)，第一次接觸分?jǐn)?shù)計(jì)算，理解算理和抽象出算法都會(huì)比較困難。在教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)生動(dòng)的情境，借助對(duì)直觀圖形的操作，逐步幫助學(xué)生完成知識(shí)的建構(gòu)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、結(jié)合解決問(wèn)題的過(guò)程，探索同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法；

　　2、能計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算，解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；

　　3、在動(dòng)手操作中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和勇于探索、自主學(xué)習(xí)的精神。

　　三、教材處理

　　本節(jié)課我充分尊重教材，將整節(jié)課置于生動(dòng)的情境中，以觀察思考，動(dòng)手實(shí)踐，合作交流為主要形式，使學(xué)生完成對(duì)知識(shí)的建構(gòu)，同時(shí)感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解并掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法，并能通過(guò)運(yùn)算解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　解決如何計(jì)算1減幾分之幾的問(wèn)題。

　　四、說(shuō)教學(xué)流程

　　基于上述設(shè)想，為了有效的達(dá)到預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)流程：

　�。ㄒ唬�復(fù)習(xí)舊知，引入新課

　　在這里我設(shè)計(jì)了兩個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)：

　　一是利用不同圖形動(dòng)手折、畫(huà)請(qǐng)出自己的分?jǐn)?shù)朋友；

　　二是幫助老師請(qǐng)出4/4，繼而再用圖形表示出類似于4/4這樣的分?jǐn)?shù)。

　　這是我采納網(wǎng)友的建議，將舊知的復(fù)習(xí)置于生動(dòng)的情境中，使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中完成對(duì)舊知的復(fù)習(xí)。類似于4/4這樣的分?jǐn)?shù)意義的感知，滲透了單位1，為解決難點(diǎn)埋下了伏筆。這個(gè)環(huán)節(jié)課堂上學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)，興趣盎然，收到了較好的教學(xué)效果。

　�。ǘ�）創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題

　　首先讓學(xué)生聽(tīng)故事提煉數(shù)學(xué)信息。接著根據(jù)信息，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。此時(shí)及時(shí)切入到本節(jié)課要解決的三個(gè)分?jǐn)?shù)問(wèn)題。

　　新課伊始，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的故事情境，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息及提出問(wèn)題的能力。同時(shí)為新知教學(xué)作好情感上的鋪墊。

　�。ㄈ�）實(shí)踐探究，解決問(wèn)題

　　此環(huán)節(jié)分三步進(jìn)行：

　　第一步：探索同分母分?jǐn)?shù)加法。

　　分四個(gè)層次：

　　1、根據(jù)問(wèn)題列式，猜想結(jié)果；

　　2、同桌合作利用圖形動(dòng)手操作驗(yàn)證猜想；

　　3、討論交流理解算理；

　　4、練習(xí)計(jì)算加法算式，在觀察討論中抽象出同分母分?jǐn)?shù)加法的算法。

　　這一步是學(xué)生初步用數(shù)形結(jié)合的方法探索抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)，我充分發(fā)揮了教師的引導(dǎo)作用，教給學(xué)生解決問(wèn)題的方法。

　　第二步：探索同分母分?jǐn)?shù)減法。

　　由于有了上一步解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，這里我完全放手讓學(xué)生**思考列出算式，然后選擇自己喜歡的方式進(jìn)行探索，在集體交流時(shí)說(shuō)出自己的思考過(guò)程。最后在觀察與討論中對(duì)計(jì)算方法進(jìn)行概括總結(jié)，完成由直觀操作到抽象概括的過(guò)渡。在這一步學(xué)生剪的時(shí)候出現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，我及時(shí)抓住這一課堂生成，引導(dǎo)學(xué)生討論錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了用擦的方法表示減的過(guò)程更加直觀，簡(jiǎn)便。

　　這兩步教學(xué)中分別討論加減法計(jì)算方法有些費(fèi)時(shí)費(fèi)力，再設(shè)計(jì)時(shí)將綜合起來(lái)概括，這樣會(huì)更加科學(xué)有效。

　　第三步：探索1減幾分之幾。

　　這是本節(jié)課的難點(diǎn)所在，為了突破難點(diǎn)，除了在復(fù)習(xí)階段進(jìn)行鋪墊之外，我設(shè)計(jì)了如下的環(huán)節(jié)：

　　1、**思考，列出8/8-5/8這個(gè)算式并計(jì)算，交流時(shí)說(shuō)說(shuō)想法。然后教師啟發(fā)列出1-5/8這

　　個(gè)算式，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)1**什么？再利用圖形來(lái)探索如何計(jì)算。接著出示兩個(gè)帶有圖形的算式，1-2/5= 1-5/6= 讓學(xué)生計(jì)算，目的是使學(xué)生明確將整體1化成分母是幾的分?jǐn)?shù)，要根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行選擇。

　　2、討論概括出1-幾分之幾的計(jì)算方法。

　　這一步教學(xué)，在課堂實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)前面的鋪墊，學(xué)生在課堂上再利用圖形操作探索1-5/8怎樣計(jì)算已顯多余。再設(shè)計(jì)時(shí)，可直接思考、討論怎樣計(jì)算，會(huì)更利于抽象思維能力的培養(yǎng)。

　　以上這三大步教學(xué)，采用了數(shù)形結(jié)合的解決問(wèn)題的策略，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐，自主探索與合作交流中，經(jīng)歷了知識(shí)的形成過(guò)程，培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。

　　（四）鞏固練習(xí)，應(yīng)用新知

　　練習(xí)是鞏固新知，形成技能的重要**，根據(jù)網(wǎng)友的建議：數(shù)學(xué)練習(xí)要游戲化，避免枯燥，我將教材中習(xí)題置于游戲中：

　　1、分彩帶。目的是既檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)于同分母分?jǐn)?shù)加減法的掌握情況，又豐富了學(xué)生對(duì)于線段圖這種數(shù)學(xué)模型的感知。

　　2、贏禮物。讓學(xué)生通過(guò)計(jì)算幫助小熊兄弟倆贏禮物。目的是脫離對(duì)直觀圖形的依賴，進(jìn)行直接計(jì)算，鍛煉抽象思維能力。

　　3、吃蛋糕。通過(guò)計(jì)算，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，使其愛(ài)上數(shù)學(xué)。

　　課堂上學(xué)生的積極踴躍，足以證明了網(wǎng)友們建議的正確性。

　　（五）總結(jié)收獲，拓展延伸

　　學(xué)生談一談?dòng)惺裁词斋@，怎么學(xué)到的�？偨Y(jié)由關(guān)注結(jié)果走向關(guān)注過(guò)程，體現(xiàn)發(fā)展性。

　　課后安排**本校男***數(shù)，并提出有關(guān)分?jǐn)?shù)方面的問(wèn)題。把學(xué)生探究的興趣延伸到了課外生活中，讓數(shù)學(xué)問(wèn)題成為學(xué)生樂(lè)于交流探討的話題，真正把數(shù)學(xué)變成生活中的數(shù)學(xué)。

　　以上就是我對(duì)這節(jié)課的反思性說(shuō)課，希望專家給予指導(dǎo)。

《吃西瓜》說(shuō)課稿3

　　一、教材分析

　　《吃西瓜》系北師大小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元第四節(jié)的內(nèi)容。之前學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)已有了初步的認(rèn)識(shí)。本節(jié)課，學(xué)生在小熊吃西瓜的情境中，以解決實(shí)際問(wèn)題為重點(diǎn)，自主探索出同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法，自主品悟出分?jǐn)?shù)加減的實(shí)際意義。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐探究，初步理解同分母分?jǐn)?shù)加減法算理，能正確計(jì)算。

　　2、能力目標(biāo)：使學(xué)生初步理解一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母相同時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就等于1，從而加深對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。

　　3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、互相合作的學(xué)習(xí)態(tài)度和自主探索的學(xué)**慣。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　多**課件、圓形分?jǐn)?shù)演示及學(xué)生操練圖片、彩筆等。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算方法，熟練掌握其計(jì)算過(guò)程。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)生通過(guò)直觀圖形操練，自主理解同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。

　　三、教法學(xué)法

　　教學(xué)中我采取創(chuàng)設(shè)情境，自主探索，合作交流開(kāi)放式探究模式的教法，

　　引導(dǎo)學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué)。創(chuàng)造主動(dòng)參與，積極探究的氛圍，讓學(xué)生會(huì)學(xué)，善學(xué)。以動(dòng)手操作，動(dòng)眼觀察、動(dòng)腦思考、同桌互學(xué)，小組研討、集體評(píng)論的學(xué)法，讓學(xué)生全程參與到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中來(lái)。

　　四、教學(xué)流程

　�。ㄒ唬┣榫吃佻F(xiàn)，激趣導(dǎo)學(xué)

　　興趣是最好的老師，上課伊始，我為孩子送上熊媽媽分西瓜的故事。大熊和小熊是一對(duì)好兄弟，它倆既活潑可愛(ài)、又乖巧懂事，經(jīng)常幫媽媽做事情。今天！兩個(gè)好孩子又在幫媽媽打掃衛(wèi)生了，不一會(huì)兒就累的滿頭大汗。熊媽媽說(shuō)：好孩子，歇會(huì)吧，媽媽給你們切西瓜解解渴。好呀！好呀！

　　熊媽媽把一個(gè)大西瓜*均分成了8塊，兄弟倆高興地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒媽媽問(wèn)：你們都吃了多少塊呢？小熊說(shuō)：我吃了兩塊。大熊說(shuō)：我吃了3塊。入情入境之后，我順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生從情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，孩子們聚焦熊寶寶吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？的共同話題，自然會(huì)成為分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)舊知的一個(gè)有效回顧，也為下面的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)他們自己提出相關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題，依據(jù)所**題，直接切入本課教學(xué)內(nèi)容。

　　（二）多元探究，自學(xué)新知

　　《新課標(biāo)》中一再?gòu)?qiáng)調(diào)：數(shù)學(xué)課堂之上學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作、自主體驗(yàn)定能事半功倍培養(yǎng)學(xué)生會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)，會(huì)用數(shù)學(xué)的綜合素養(yǎng)。以此為依據(jù)，我設(shè)計(jì)了多元方式方法來(lái)攻克此課重難點(diǎn)教學(xué)。

　　1、師生共研，學(xué)習(xí)同分母分?jǐn)?shù)加法運(yùn)算

　　針對(duì)同學(xué)們熱議的大熊和小熊一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾這一問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生先估計(jì)一下得數(shù)，再嘗試列出算式。學(xué)生如何用自己的語(yǔ)言說(shuō)明2/8+3/8的計(jì)算過(guò)程和結(jié)果，教師**學(xué)生利用人手一份的學(xué)具圓形卡片通過(guò)拼一拼、涂一涂、想一想、說(shuō)一說(shuō)的學(xué)習(xí)方法，探索出2/8+3/8的計(jì)算方法。

　　這樣的設(shè)計(jì)目的在于給學(xué)生**探究時(shí)間和空間，鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索，發(fā)表不同意見(jiàn)，進(jìn)而加深對(duì)同分母分?jǐn)?shù)加法運(yùn)算的理解。在此之后，我又安排了一個(gè)動(dòng)手操作活動(dòng)。即：同桌兩人合作，利用學(xué)具卡片設(shè)計(jì)兩道同分母分?jǐn)?shù)加法試題交流并匯報(bào)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，師生相互討論并歸納出同分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法。然后教師隨機(jī)出示幾道同分母分?jǐn)?shù)加法算式由學(xué)生口答計(jì)算過(guò)程和結(jié)果。

　　2、同伴互助，自學(xué)同分母分?jǐn)?shù)減法運(yùn)算

　　大熊比小熊多吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾?你知道嗎?怎么算呢？將放手給學(xué)生動(dòng)腦思考。與同桌交流用什么方法算，怎樣算學(xué)生動(dòng)手操作得出結(jié)論。這時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生回到情境中。

　　小熊說(shuō)：咱們別在吃了，得給媽媽留幾塊，瞧，多懂事的孩子呀！那么還剩下幾分之幾留給媽媽呢?而還剩下幾分之幾這個(gè)問(wèn)題是教學(xué)的難點(diǎn)。教學(xué)中，先引導(dǎo)學(xué)生小組討論：算式1-5/8，怎樣把其中的1變成可以與5/8相減的分?jǐn)?shù)？只要突破了這個(gè)化未知為已知的關(guān)鍵，問(wèn)題就能引刃而解。學(xué)生匯報(bào)后，老師利用圓形圖片演示幫助理解，最后總結(jié)同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法。通過(guò)以上兩個(gè)設(shè)計(jì)讓每個(gè)學(xué)生都參與到數(shù)學(xué)體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)探索、實(shí)踐找到解決問(wèn)題的最佳方案，在解決問(wèn)題中培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)化意識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展邏輯思維能力。通過(guò)上面的學(xué)習(xí)學(xué)生已經(jīng)掌握了所學(xué)的內(nèi)容，此時(shí)他們急于尋找一塊用武之地來(lái)展示自我、體驗(yàn)成功。于是把學(xué)生導(dǎo)入下一環(huán)節(jié)。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化訓(xùn)練，鞏固新知

　　情境教學(xué)貫徹始終，同學(xué)們，現(xiàn)在該是你們一展身手的時(shí)候了，下面的闖關(guān)訓(xùn)練贏了的同學(xué)，熊媽媽說(shuō)也要獎(jiǎng)給你一塊大西瓜。此刻，我出示精心設(shè)計(jì)的大容量即時(shí)訓(xùn)練題，帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)觀察嘗試，討論研究，鞏固對(duì)新知的深化理解，從而達(dá)到鞏固提高的效果。

　　1、試一試，鼓勵(lì)學(xué)生迎接挑戰(zhàn)，認(rèn)真審題，看懂線段圖，使學(xué)生在數(shù)形結(jié)合的思想方法中，**進(jìn)行分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算。

　　2、口算。

　　本題是學(xué)生已經(jīng)領(lǐng)悟兩個(gè)同分母分?jǐn)?shù)相加減的規(guī)律，初步擺脫對(duì)圖形直觀的依賴后進(jìn)行的練習(xí)。

　　3、創(chuàng)設(shè)吃蛋糕的應(yīng)用題，在聯(lián)系生活中培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　�。ㄋ模┙巧�體驗(yàn)、升華情感競(jìng)技比賽之后，我拿出熊寶寶的頭飾，讓學(xué)生角色感知說(shuō)說(shuō)自己的收獲。孩子們有的會(huì)把學(xué)到的同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算方法一一向大家道來(lái)，也有的肯定會(huì)談及應(yīng)該向熊寶寶學(xué)習(xí)多幫父母分擔(dān)家務(wù)之類話題。教師不忘德育滲透，再此號(hào)召同學(xué)們一定要用一雙善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，認(rèn)真觀察，積極思考，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)并積極用于生活之中。更應(yīng)該向熊寶寶學(xué)習(xí)，經(jīng)常為父母做些力所能及的`事情。

　�。ㄎ澹┤蝿�(wù)外延、實(shí)踐拓展

　　因?yàn)楸竟?jié)課是本單元的最后一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，我要求學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，在深入復(fù)習(xí)本單元知識(shí)，在切身感知、集體交流生活中常用相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，合作完成一份我眼中的分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小報(bào)，并在適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行展評(píng)。開(kāi)放的實(shí)踐性作業(yè)必將引起學(xué)生們強(qiáng)烈的喜好欲，也必將引領(lǐng)孩子們走入更廣闊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)天地之中，數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)也得到有效提升。

大蒜晚上吃如吃砒霜3篇（擴(kuò)展6）

——樂(lè)趣——吃作文3篇

樂(lè)趣——吃作文1

　　我是個(gè)吃貨，十足的吃貨。只要有人提“吃”這個(gè)字，我就會(huì)兩眼放光。

　　在家里，我的手里總有一包薯片或一根棒棒糖，在外面，比如說(shuō)電影院，沒(méi)有一杯可樂(lè)和爆米花多無(wú)聊！

　　爸爸媽媽總嘮叨，天天吃，卻怎么也都長(zhǎng)不胖，跟竹竿一樣。其實(shí)我也很自豪，因?yàn)槲疫�是不錯(cuò)著良好的身材。嘻嘻，如果問(wèn)我為什么這么喜歡吃，我會(huì)拍拍胸脯告訴你，那是推動(dòng)*的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　“開(kāi)心的時(shí)候要吃，不開(kāi)心的時(shí)候也要吃�！边@是我的經(jīng)典名言。比如說(shuō)——

　　一次，我發(fā)到了一張八十六分的試卷，心里別提有多沮喪了，體內(nèi)的快樂(lè)因子統(tǒng)統(tǒng)都消失了，腦袋耷拉下來(lái)，咳，八十六分�。』氐郊�，我把那份八字開(kāi)頭的考卷遞給媽媽：“我們出去吃一頓吧！”媽媽點(diǎn)了頭，同意了，因?yàn)橹籥要發(fā)了考卷，她都要破費(fèi)一次。

　　踏進(jìn)牛排店，我點(diǎn)了一份西提牛排。當(dāng)牛排上桌了的時(shí)候，我一叉子叉了下去，然后，狠狠地用刀子磨啊磨，可以把這當(dāng)做泄憤吧！可當(dāng)牛排放入口中時(shí)，我的眉毛立刻揚(yáng)了起來(lái)，眼睛亮的發(fā)光！舌尖的味蕾似乎都一個(gè)一個(gè)跳出來(lái)了，調(diào)皮地竄來(lái)竄去，刺激著我的神經(jīng)，什么考卷啊分?jǐn)?shù)啊都忘了，腦袋里裝著的只有“好吃”兩個(gè)字。不開(kāi)心的事好像也變得開(kāi)心起來(lái)了。

　　吃是我的樂(lè)趣，當(dāng)美食在我口中翻滾的時(shí)候，我總會(huì)把煩惱忘掉，讓自己充滿活力！

　　開(kāi)心的時(shí)候要吃，不開(kāi)心的時(shí)候也要吃。吃讓我忘記煩惱；吃讓我無(wú)憂無(wú)慮……我是吃貨，吃貨的世界就是這么簡(jiǎn)單！

樂(lè)趣——吃作文2

　　聽(tīng)說(shuō)清明時(shí)節(jié)是吃螺絲的'最好時(shí)期，所以今天奶奶特意給我炒了一盆螺絲。

　　記得以前吃螺絲都是媽媽幫我把肉吸出來(lái)。爸爸看見(jiàn)了，便嘲笑道：“一個(gè)男子漢吃東西還要?jiǎng)e人幫忙。”我聽(tīng)了這句話，怎么也不服氣，便要自己來(lái)嘗試吸螺絲。

　　一開(kāi)始，我覺(jué)得吸螺絲很簡(jiǎn)單，便隨便地用嘴對(duì)準(zhǔn)螺絲口使勁在吸，可是里面的螺絲肉竟然蚊絲不動(dòng)。我想：可能是我吸得太輕了吧！于是我重重在吸了一口氣，螺絲肉還是穩(wěn)重如山。我又氣又惱，心想：你這個(gè)小小的螺絲肉，看我不把你吸出來(lái)，我本大爺生氣了。于是便毫不猶豫在開(kāi)始吸。這一次，我可費(fèi)了九牛二虎之力猛吸一口，但是螺絲肉還是不聽(tīng)我的呼喚，好像身上粘滿了膠水似的就是不出來(lái)。

　　在一旁看戲的媽媽看見(jiàn)我的力氣快用光了，便用筷子把螺絲肉往里一捅。咦，真神奇，螺絲肉竟然聽(tīng)話得出來(lái)了！我?guī)е�半信半疑的心情按照�?*方法做了一遍，螺絲肉果然被我取出來(lái)了。難道吃螺絲也有絕招呀！我忽然靈機(jī)一動(dòng)，想到用牙簽也可以把螺絲肉挑出來(lái)，媽媽說(shuō)：“的確，做任何事情都要多動(dòng)腦筋，再難的事情也肯定有方法解決�！�

　　不一會(huì)兒，一盤(pán)香噴噴的螺絲被我們一掃而光，我想：原來(lái)吃螺絲也有學(xué)問(wèn)�。�

大蒜晚上吃如吃砒霜3篇（擴(kuò)展7）

——吃冰淇淋說(shuō)說(shuō)3篇

吃冰淇淋說(shuō)說(shuō)1

　　1.冰淇淋那么涼，哪來(lái)的熱量

　　2.吃完火鍋吃雪糕，太**了，我感覺(jué)我的肉已經(jīng)胖實(shí)成了，減不下來(lái)那種

　　3.聽(tīng)說(shuō)情緒不佳吃雪糕最佳，果不其然，甜到膩吖

　　4.我也想吃迷你盒裝可愛(ài)多，得到小牌牌，可素我已經(jīng)接近兩個(gè)月沒(méi)有吃冰淇淋了，這個(gè)胃呀，你啥時(shí)候能養(yǎng)好

　　5.冰淇淋的形狀看上去像一只燃燒的火炬，聞起來(lái)有香草的味道我咬了一口心里美滋滋的，那冰冰的，甜甜的滋味在嘴里流暢

　　6.夏天在外面吃冰淇淋，感覺(jué)五分鐘就要快化完了

　　7.炎熱天氣，就適合吃冰淇淋，喝奶茶呀

　　8.如果沒(méi)有記錯(cuò)我已經(jīng)快一個(gè)月沒(méi)喝奶茶了我真的好想回家喝奶茶吃冰淇淋

　　9.熱到受不了，溜達(dá)到麥當(dāng)勞吃雪糕了

　　10.一個(gè)人沒(méi)有辦法瘦下來(lái)，是因?yàn)楣懿蛔∽欤�特別是一個(gè)喜歡吃雪糕的人

　　11.我搶過(guò)雪糕，迫不及待地打開(kāi)蓋子，頓時(shí)，一陣涼爽的清香撲鼻而來(lái)我拿起勺子，剛吃了一口，一陣清涼的感覺(jué)沁人心脾啊!美味極了，我不禁贊嘆道

　　12.養(yǎng)生女孩是有年沒(méi)有吃雪糕了

　　13.吃雪糕吃飽了，我是真老了，吃雪糕居然可以吃飽，這太出乎意料了

　　14.一下午吃了四個(gè)冰淇淋，等吃完冰箱里的冰淇淋就開(kāi)始戒糖!果然吃雪糕一時(shí)爽，一直吃一直爽

　　15.第一口咬上去，我感覺(jué)到肚子都是涼的，冷的直發(fā)抖，咀嚼時(shí)甜甜的，味道很美，我把冰淇淋放進(jìn)嘴中美美地享受

　　16.事實(shí)證明感冒流鼻涕鼻子不通的時(shí)候吃冰淇淋簡(jiǎn)直不要太爽!

　　17.我走到冰箱邊，看到里面有各式各樣的雪糕我在冰箱里尋找我愛(ài)吃的雪糕當(dāng)我拿起我愛(ài)吃的雪糕時(shí)，我喜不自禁拿著雪糕興沖沖的跑回家，結(jié)果到家一看，雪糕化了

　　18.吃雪糕前熱到?jīng)]脾氣，吃雪糕后減脂什么的明天再說(shuō)吧

　　19.雪糕是圓形的，四周是桔黃色，中間是白色，像一只漂亮的小碗

　　20.夏天就是要有一個(gè)每天一起吃雪糕，一起吹晚風(fēng)，一起看星星的人

　　21.天太熱了，想念那個(gè)冬天，想你那個(gè)冬天和你一起吃雪糕的日子

　　22.冰淇淋穿了一件棕色的衣服，里面棕色的，下面也是棕色的，我用鼻子聞了聞，好香的問(wèn)道呀!于是，我用手摸了摸，又軟又冰啊!

　　23.生活除了工作，沒(méi)了活得好普通，所以明天去吃雪糕吧

　　24.別人家家長(zhǎng)勸小孩：空腹不能吃雪糕我家：媽媽你早上剛起來(lái)，空腹不要吃冰淇淋

　　25.這天熱的，我只想趴著睡覺(jué)!趴著玩吃雞!趴著吃雪糕!趴著逗貓!反正我就想趴著!

　　26.最近吃冰淇淋太多入睡時(shí)必須要把手放在小腹上取暖

　　27.有空能和你一起吃冰淇淋過(guò)夏天嗎

　　28.吃冰淇淋吃到想吐，這就是我想要的冰淇淋**但是這個(gè)**有點(diǎn)兒飄，我不要了

　　29.今天晚上太放肆了竟然吃了三個(gè)冰淇淋懲罰自己明后天不準(zhǔn)吃冰淇淋

　　30.又到了吃雪糕的季節(jié)，自制牛油果雪糕火龍果雪糕，味道一點(diǎn)不比外面買(mǎi)的差還健康無(wú)添加，最最重要是便宜

　　31.透明油紙裹著，素面長(zhǎng)方體，中間插著根棍兒，經(jīng)典的雪糕模樣拿起一根咬一口，松軟香濃，是正宗的奶油雪糕，久違的奶油雪糕

　　32.顏色是粉紅色，上面還插了一根彎彎曲曲的吸管和一根用塑料做成的兩個(gè)愛(ài)心，我吸了一口我的冰淇淋，太好喝了，真爽!

　　33.我歲的時(shí)候可謂年輕就是喜歡在冬天吃冰淇淋因?yàn)闅q的我覺(jué)得冬天不夠冷，一定要吃冰淇淋才算得上冬天

　　34.一起健身，一起擼串，一起吃雪糕，還騙我，然后把我的雪糕搶走，哈哈哈，想起來(lái)都是愛(ài)

　　35.每天晚上悠閑的散步，看日落，沖涼后，坐在沙發(fā)上邊吃冰淇淋邊看書(shū)，每天都是內(nèi)心的安寧

　　36.我要一個(gè)抱抱這真的是我今年最長(zhǎng)的一次傷心了吃冰淇淋也開(kāi)心不起來(lái)的那種

　　37.躺被窩吃雪糕，透心涼心飛揚(yáng)

　　38.為了吃冰淇淋，什么撒嬌都用**，就差在地上打滾耍賴了

　　39.雪糕統(tǒng)統(tǒng)搖身化作冰淇淋，奶油大雪糕和咖啡色的巧克力大雪糕一道肩并肩淹沒(méi)在花樣翻新的冰淇淋身后，也失去蹤影

　　40.拔牙后最開(kāi)心的只有能夠吃冰淇淋和喝冰牛奶了

吃冰淇淋說(shuō)說(shuō)2

　　1、夏天了，想躲進(jìn)海鹽冰淇淋里，或者和晚風(fēng)一起溜出窗去。

　　2、要再這么熱下去，恐怕我冰淇淋的身份就要**了。

　　3、夏天吃冰淇淋，簡(jiǎn)單且幸福。

　　4、今日份快樂(lè)，一個(gè)冰淇淋。

　　5、躺被窩吃雪糕，透心涼心飛揚(yáng)。

　　6、為了保持可愛(ài)，努力進(jìn)食可愛(ài)多

　　7、這是可愛(ài)的可愛(ài)多。

　　8、這是一支沒(méi)有感情的牛奶味冰淇淋

　　9、德芙巧克力，香草味八喜，全都不如你。

　　10、性感肥宅，在線發(fā)胖。

　　11、天氣再這么熱下去，我奶油小雪糕的身份可要**啦。

　　12、冰淇淋那么涼，哪來(lái)的熱量。

　　13、為了保持可愛(ài)，努力進(jìn)食可愛(ài)多。

　　14、去海邊流浪，看夏夜的煙火，吃巧克力味的冰淇淋，白天黑夜，請(qǐng)和我一起。

　　15、遇見(jiàn)你就像嘗到這個(gè)春天第一個(gè)草莓味的冰淇淋。

　　16、為了保持可愛(ài)，努力進(jìn)食可愛(ài)多。

　　17、表面上是雪糕，實(shí)際上是快樂(lè)探索儀。

　　18、愛(ài)上一座城從機(jī)場(chǎng)開(kāi)始，愛(ài)上一個(gè)人從冰淇淋開(kāi)始。

　　19、有兩個(gè)東西別人永遠(yuǎn)不會(huì)搶走，自己的夢(mèng)想和裝進(jìn)肚子里的冰淇淋。

　　20、我是一支沒(méi)有感情的草莓味冰淇淋。

　　21、我們沒(méi)有小橋流水人家，我們有的是冰淇淋和冰鎮(zhèn)西瓜。

　　22、我這座冰山終于變成你手中的冰激淋了。

　　23、那年夏天，我們和喜歡的人，一起看書(shū)吃冰激凌，做著關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)。

　　24、有些事就像連年夏日的遺憾，像化掉的冰淇淋，巷子里沒(méi)感受完的微風(fēng)以及短發(fā)的你。

　　25、很喜歡魯迅說(shuō)過(guò)的一句話：我想吃雪糕。

　　26、又到了與空調(diào)和冰淇淋為伍的時(shí)候了。

　　27、五月要買(mǎi)漂亮衣服，六月有冰淇淋和空調(diào)，或許還有愛(ài)情。

　　28、我想和你在夏天里一起吃冰淇淋，我的意思是，和你。

　　29、所有的好東西都一樣，夏天的冰淇淋，冬天的大衣，夜晚的星星和這世界上的你。

　　30、在這個(gè)夏天我們一起吃冰淇淋，冰鎮(zhèn)西瓜，喝甜甜的奶茶和汽水，吹晚風(fēng)，散散步吧。

　　31、今日接單，奶茶果汁代喝，冰淇淋代吃，別的暫時(shí)不想吃，不接。

　　32、生活不止眼前的油菜花，還有可樂(lè)，燒烤，冰淇淋，水果趴。

　　33、遇見(jiàn)你就像嘗到這個(gè)夏天第一個(gè)草莓味的冰淇淋。

　　34、如果在夏天你能來(lái)到我身邊，我就穿著小裙子去見(jiàn)你，等你打完球我們就一起吃著冰淇淋走在路上吹晚風(fēng)

吃冰淇淋說(shuō)說(shuō)3

　　1.去逛街購(gòu)物，看電影，吃冰淇淋，盡最大努力讓自己快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了你沮喪的那些事，這個(gè)世界還有很多美好，值得你去擁抱它

　　2.我沒(méi)有吃雪糕，被子也是蓋好的，但是感冒了

　　3.我拿出冰淇淋，隱隱約約的看見(jiàn)淡黃的雪梨果肉和黑乎乎的巧克力豆嗯，牛奶的香醇中又夾雜著雪梨的清甜和巧克力的濃香，味道好極了

　　4.回家太興奮一下子吃雪糕太多的后果就是拉肚子了

　　5.最幸福的事就是可以天天吃雪糕

　　6.我太喜歡吃雪糕了，我覺(jué)得我上輩子就是個(gè)冰棍

　　7.冰淇淋穿了一件棕色的衣服，里面棕色的，下面也是棕色的，我用鼻子聞了聞，好香的問(wèn)道呀!

　　8.這天氣，真的只能躺床上，吹空調(diào)，吃雪糕，喝肥宅快樂(lè)水，看朋友打游戲

　　9.喜歡吃冰淇淋所以總是胃疼，喜歡熬夜所以眼睛老不好，所以所有喜歡都是需要付出代價(jià)

　　10.冰淇淋上面有各種各樣顏色，有紅的黃的紫的真像一個(gè)八寶飯

　　11.那天我一邊吃冰淇淋一邊騎自行車騎著騎著，突然感覺(jué)冰淇淋融化了滴了一滴在手上，哥毫不猶豫的舔了一下

　　12.不該在前幾天瘋了一樣吃雪糕導(dǎo)致現(xiàn)在肚子痛的起不來(lái)

　　13.小時(shí)候的夏天就是一起吃雪糕一起扇扇子啊

　　14.吃雪糕不能吃便宜的意思意思，要吃就吃想吃的，一意思意思，三根就沒(méi)了

　　15.當(dāng)代年輕人夏天開(kāi)著空調(diào)蓋棉被，冬天開(kāi)著暖氣吃冰淇淋就著奶茶吃沙拉，吃著麻辣燙喝青汁

　　16.夏天算什么夏天!太卑微了一個(gè)冰淇淋都沒(méi)吃過(guò)再不吃冰淇淋夏天就要過(guò)去了啊!

　　17.兩年來(lái)第一次吃雪糕，五羊的甜筒，蜜瓜味真好吃!

　　18.最幸福的事就是可以天天吃雪糕

　　19.小時(shí)候的夏天就是一起吃雪糕一起扇扇子啊

　　20.一個(gè)人沒(méi)有辦法瘦下來(lái)，是因?yàn)楣懿蛔∽�，特別是一個(gè)喜歡吃雪糕的人

　　21.夏天就是要有一個(gè)每天一起吃雪糕，一起吹晚風(fēng)，一起看星星的人

　　22.不該在前幾天瘋了一樣吃雪糕導(dǎo)致現(xiàn)在肚子痛的起不來(lái)

　　23.熱到受不了，溜達(dá)到麥當(dāng)勞吃雪糕了

　　24.生活除了工作，沒(méi)了活得好普通，所以明天去吃雪糕吧

　　25.我太喜歡吃雪糕了，我覺(jué)得我上輩子就是個(gè)冰棍

　　26.又到了吃雪糕的季節(jié)，自制牛油果雪糕vs火龍果雪糕，味道一點(diǎn)不比外面買(mǎi)的差還健康無(wú)添加，最最重要是便宜

　　27.天太熱了，想念那個(gè)冬天，想你那個(gè)冬天和你一起吃雪糕的日子

　　28.躺被窩吃雪糕，透心涼心飛揚(yáng)

　　29.吃雪糕前熱到?jīng)]脾氣，吃雪糕后減脂什么的明天再說(shuō)吧

　　30.吃雪糕吃飽了，我是真老了，吃雪糕居然可以吃飽，這太出乎意料了

　　31.我沒(méi)有吃雪糕，被子也是蓋好的，但是感冒了

　　32.這天氣，真的只能躺床上，吹空調(diào)，吃雪糕，喝肥宅快樂(lè)水，看朋友打游戲

　　33.一起健身，一起擼串，一起吃雪糕，還騙我，然后把我的雪糕搶走，哈哈哈，想起來(lái)都是愛(ài)

　　34.回家太興奮一下子吃雪糕太多的后果就是拉肚子了

　　35.養(yǎng)生女孩是有一百年沒(méi)有吃雪糕了

　　36.這天熱的，我只想趴著睡覺(jué)!趴著玩吃雞!趴著吃雪糕!趴著逗貓!反正我就想趴著!

　　37.吃雪糕不能吃便宜的意思意思，要吃就吃想吃的，一意思意思，三根就沒(méi)了

　　38.我宣布：這輩子的雪糕冰淇淋我已經(jīng)吃完了這輩子再也不要吃雪糕啊

　　39.打算提前休產(chǎn)假了，太累了，躺在家吃雪糕差點(diǎn)幸�？�

　　40.全身疼，精神糟怎么辦?自然是，吃雪糕