文化自信的議論文1

　　當(dāng)歐風(fēng)美雨席卷亞洲眾人爭(zhēng)相追捧，當(dāng)崇洋媚外已成潮流國(guó)民日益沉淪，我們的傳統(tǒng)文化日益沒(méi)落。無(wú)論是旅游創(chuàng)意園展出高仿真山寨版獅身人面像，還是**諸多開發(fā)商競(jìng)相模仿**特色建筑，無(wú)不昭示了我們?nèi)諠u蕭索的傳統(tǒng)文化，不禁想問(wèn)，我們的文化自信都去哪兒了？

　　*，一個(gè)存在幾千年的文明古國(guó)，悠久的歷史孕育出了內(nèi)涵豐富的**文化，無(wú)論在哪個(gè)方面，都是別具一格的無(wú)價(jià)珍寶。我們不是沒(méi)有享譽(yù)世界的建筑，也從未失去傾倒眾生的文化內(nèi)涵，可從什么時(shí)候開始，人們?cè)絹?lái)越避諱屬于我們自己的燦爛物化遺產(chǎn)反而去追逐他國(guó)的歷史古跡？又是從什么時(shí)候開始，本土文化被遺忘在角落里落滿灰塵而外來(lái)者卻被競(jìng)相追捧呢？

　　正如方哲萱所言：“我們懂得****，卻忘了倫理綱常，我們擁有音樂(lè)神童，卻不識(shí)角徵宮商，我們能建起高樓大廈，卻容不下一塊功德牌坊，我們穿著西服革履，卻沒(méi)了自己的衣裳�！钡拇_，在標(biāo)榜西化的社會(huì)風(fēng)氣的影響之下，**節(jié)日風(fēng)靡全國(guó)氣氛濃厚，而傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗卻鮮有人能夠記起，一座座四合院被強(qiáng)行拆除，塵煙還未散盡之處一棟棟高樓大廈卻拔地而起……時(shí)代的飛速發(fā)展帶來(lái)了現(xiàn)代文明，卻也沖擊著我們悠久而厚重的傳統(tǒng)文化。

　　然而，比起飛速發(fā)展的時(shí)代，更加強(qiáng)烈侵蝕著傳統(tǒng)文化的，是喪失了民族自信心的我們。受那一點(diǎn)點(diǎn)“拿來(lái)**”思想的驅(qū)動(dòng)，我們忽略了清幽淡雅的案頭山水，卻迷失在現(xiàn)代**錯(cuò)綜復(fù)雜的抽象線條之中；我們很少懂得那一抹江南煙雨的淡淡哀愁，卻沉醉在異國(guó)他鄉(xiāng)的陽(yáng)光之下不愿醒來(lái)……不禁懷疑，在這“冷漠侵蝕心靈，熱忱反而被強(qiáng)行流放”的今天，有多少人還保留著一顆赤誠(chéng)的心，去挽救、去珍視我們自己的文化？

　　那么，在這因文化自信的缺失而導(dǎo)致了文化創(chuàng)意缺失的今天，我們是否應(yīng)重拾那散落在時(shí)光罅隙里的絲絲情感，不再盲目追捧、不再崇洋媚外，而是真心實(shí)意地去挖掘、去探索我們自己所擁有的深厚文化，去感受、去品味那**韻味的獨(dú)一份美好？

文化自信的議論文2

　　書，讀而孜孜不倦，可清氣，可育德行，可導(dǎo)人生.

　　誰(shuí)能把用讀書把空虛填滿，誰(shuí)就比前人聰明十分，就比別人站的高，看的開，走的遠(yuǎn)，行的順。就能比別人更能承受苦難，經(jīng)歷傷痛。就能比比別人成功的把握更大，。就能比比別人勝利的基石夯砌的更加堅(jiān)固，更加深厚闊廣。就能比別人更快速的取得成就。就能比別人幸福百倍，快樂(lè)無(wú)限。能活出一種獨(dú)特的絢麗和精彩。

　　如果無(wú)聊，請(qǐng)讀書。歷史會(huì)告訴你，人生應(yīng)該怎樣度過(guò)；先人會(huì)指導(dǎo)你，怎樣做一個(gè)有用的人；大師們會(huì)給你講他們成功的經(jīng)驗(yàn)；偉人會(huì)教給你如何制造奇跡。時(shí)間會(huì)告訴你，本來(lái)他公*地屬于每一個(gè)人，但有人卻總在悲嘆人生苦短，而有的人卻成就了永恒。

　　如果空虛， 請(qǐng)讀書，至少可以知道一條人生格言，懂得別人之所以能成就一番事業(yè)，登上人生的最高峰，是因?yàn)樗麄儚奈赐Ｖ古试�，滑下去從頭再來(lái)。而有的人卻一直在谷底徘徊，，因?yàn)樗麄円坏�倒就躺下不愿起�?lái)，茍且度日，得過(guò)且過(guò)，或者養(yǎng)上半年傷，**連天，怨天尤人。

　　如果孤獨(dú)， 請(qǐng)讀書。用一段時(shí)光來(lái)?yè)Q一點(diǎn)智慧，不讓時(shí)間之水，匆匆地從靈魂流過(guò)，也不讓冷清一口口啃蝕傷殘的心思，抽取出長(zhǎng)長(zhǎng)的無(wú)謂的自戀和私怨，.結(jié)出離群的苦果索居的煩愁。

　　如果寂寞， 請(qǐng)讀書。書會(huì)告訴你為什么你會(huì)寂寞，并教你怎樣就不再寂寞.收藏家從不寂寞，藝術(shù)家從不寂寞，求知者從不寂寞，寂寞的人是閑適的人，是無(wú)所事事的人，是游手好閑的人，是虛度年華的人，是浪費(fèi)生命的人。

　　如果有閑， 請(qǐng)讀書。書會(huì)告訴你，有的人會(huì)用閑暇打撈知識(shí)， 有的人用這空白編織*庸，為什么有的人時(shí)間不夠用而有的人時(shí)間多得用不完？告訴你：奇跡雖然來(lái)自瞬間，但瞬間卻是持之以恒這條線上的一個(gè)端點(diǎn)。假如把一生栓系在別人的事業(yè)上，那么收獲的只能是蔑視與無(wú)奈。假如只想著昨天的悲苦和明天的甜蜜，那么就又輸?shù)袅私裉臁?/p>

　　如果苦悶， 請(qǐng)讀書。書會(huì)告訴你，偉人也曾苦悶過(guò)，.只是很快就撥開了黑暗，找到了光明。豪杰也曾迷茫過(guò)，只不過(guò)能迷茫中盡快沖了出來(lái)。英雄也曾卑下過(guò)，只不過(guò)不被卑下拖進(jìn)泥淖。有些事身不由己，但有些事全在乎自己。每次苦難都是一次淬火，假如你拒絕， 一次成鋼的機(jī)會(huì)你又將錯(cuò)過(guò)。

　　讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能勵(lì)志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能夠讓人知道怎樣識(shí)人，怎樣交友，怎樣談吐，怎樣實(shí)干， 怎樣為人， 怎樣入世， 怎樣活著才身心有價(jià)， 怎樣活著才不累， 怎樣才能彰顯人生價(jià)值， 怎樣才能明白什么樣的人才能稱得上完美無(wú)憾。

　　誰(shuí)能把用讀書把空虛填滿，誰(shuí)就比別人聰明十分，就比別人站得高，看得開，走得遠(yuǎn)，行得順。就能比別人更能承受苦難，經(jīng)歷傷痛。就能比別人成功的把握更大，。就能比別人勝利的基石夯砌的更加堅(jiān)固，更加深厚闊廣，就能比別人更快速的取得成就，比別人幸福百倍，快樂(lè)無(wú)限，活出一種獨(dú)特的絢麗和精彩。

文化自信的議論文3

　　**民族很早就以“禮儀之邦”聞名于世。遙遙數(shù)千年前。上至皇親國(guó)戚、三公九卿。下至黎民百姓、士農(nóng)工商都深受等級(jí)森嚴(yán)的封建禮教**的束縛。那么傳統(tǒng)文化禮儀究竟意味著什么呢？

　　古代三綱五常、三從四得、九禮等等都從不同的角度闡述著社會(huì)各個(gè)階層的交流方式，從某種意義上來(lái)講這種封建思想有極大的弊端。繁瑣的條條框框呆板的禁錮著人們的思想。扼殺著人們相往**、追求浪漫的靈魂。當(dāng)然其中也不乏值得人們稱訟的精髓部分。那就是尊師重教、孝敬父母、檢點(diǎn)行為等。新時(shí)期的道德關(guān)念大抵也是數(shù)千年來(lái)約定俗成形成結(jié)果。正確、全面的審視文化的魅力就是在于看功大于過(guò)、還是利大于弊�？v貫*古代歷史就是**與被**的交替、演變、進(jìn)化。較為嚴(yán)格的上下級(jí)關(guān)系違背著人人生而*等的意念。甚至能注定世世代代為奴為婢的命運(yùn)。他們處于金字塔的底層行使著受**被**的**。顯然這種現(xiàn)象從總體上來(lái)說(shuō)不利于國(guó)民整體素質(zhì)的提升。卻**抑制了社會(huì)的向前發(fā)展。對(duì)于這些不利于時(shí)代特色的文化只有舍棄在歷史的長(zhǎng)河之中。而對(duì)于一些精要之處則要吸取并為社會(huì)生活服務(wù)，譬如孔融讓梨、緹縈救父、香九齡溫席等一些婦儒皆知、傳承至今的歷史典故都是值得發(fā)揚(yáng)廣大的。糟粕的文化就該塵封在史料中，畢竟它們?cè)跉v史舞臺(tái)上留下過(guò)“美”的痕跡。提供價(jià)值依據(jù)參考、熟讀歷史考實(shí)錄無(wú)疑是通曉古今、知道興衰的最好方式！精華是要繼承的而糟粕也不是要徹底遺棄的！遺棄的方式有多種，其一、存而不用，明曉一二。其二、不存不用，消失凈盡。兩種不同的處理方式，竊以為后者做法更好一些。借用中庸思想來(lái)講萬(wàn)物的興衰存無(wú)都是有規(guī)律的。全盤否定與肯定都不符合事物的發(fā)展規(guī)律！糟粕的東西知而不為是最好的辦法！難道不正是由于在舊的基礎(chǔ)上才推出的新么？不能正面面對(duì)自己民族歷史的民族算不的上是優(yōu)等會(huì)民族，忘記糟粕有時(shí)也等同于凌空而建的空中樓閣。糟粕難道不是堆砌成功、再鑄輝煌的基石么！糟粕、精華、落后、進(jìn)步這不正是一個(gè)民族由幼稚走向成熟的標(biāo)志嗎！

　　綜上所述包括處理方式在內(nèi)的一切行動(dòng)能力都有其變通的余地！理智的保留、盲目的舍棄給人來(lái)相差萬(wàn)里的感覺(jué)！理智者、理性也。權(quán)衡利弊。發(fā)復(fù)推敲的結(jié)果讓人更加信服。盲目者、胡做也。數(shù)典忘祖。不計(jì)后果的行為難以服眾！

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文化自信的議論文3篇（擴(kuò)展1）

——文化自信議論文

文化自信議論文1

　　電影一開始，由一位女**的發(fā)問(wèn)引出一個(gè)問(wèn)題：如果機(jī)器人被設(shè)計(jì)的擁有愛(ài)、我們?nèi)祟愋璨恍枰�去�?ài)他們?夢(mèng)妮卡的兒子馬丁因患病被冷凍久久不能治愈，于是丈夫試圖以一個(gè)具備了感情的人工智能的孩子外形的`機(jī)器人——戴維、來(lái)療治妻子的傷痛。清晨的陽(yáng)光里，七道程序啟動(dòng)的指令，一聲“媽咪”來(lái)得毫無(wú)防備，戴維蜷入夢(mèng)妮卡的懷中，她的愛(ài)從此由他來(lái)承擔(dān)......而當(dāng)馬丁奇跡般的康復(fù)后，夢(mèng)妮卡卻拋棄了戴維。她忘記了、是自己用母愛(ài)的誓言啟動(dòng)了機(jī)器人的程序。戴維明知自己已經(jīng)被拋棄，但他仍天真的以為自己如果變成一個(gè)真的孩子、母親就會(huì)愛(ài)他。他堅(jiān)信著那個(gè)童話中的藍(lán)仙女、一定能將他變成真的小孩子，于是他踏**尋找藍(lán)仙女的路......尋找仙女的路途危險(xiǎn)重重，有機(jī)器人捕殺集團(tuán)、專門獵殺機(jī)器人作為娛樂(lè)�？粗鴻C(jī)器人被電鋸切得支離破碎，觀眾興奮地大叫。那種描寫人性的黑暗和殘暴，讓我大為驚駭!

　　戴維一直以為自己是獨(dú)一無(wú)二的，可當(dāng)他在哈比教授那看到無(wú)數(shù)的戴維機(jī)器人時(shí)，他絕望了。在世界的盡頭，雄獅流淚的曼哈頓、他跳入深海。可此時(shí)思念的還是夢(mèng)妮卡，他喊了聲媽咪，便義無(wú)反顧的跳下去。于是看到了沉沒(méi)在海底的藍(lán)仙女雕像，以為找到了夢(mèng)，可是夢(mèng)也只是夢(mèng)，注定幻滅的結(jié)局......他對(duì)著藍(lán)仙女、一遍一遍的祈禱著，日復(fù)一日、年復(fù)一年......而藍(lán)仙女的塑像、也在一直沖他微笑著。一直到20xx年后，那些高等生物、將被冰塵封的戴維和泰迪解救出來(lái)，并復(fù)制了戴維的回憶，讓他所深愛(ài)的媽咪回到這里一天。他喚醒母親，為母親煮一杯咖啡，他為母親蓋上被子，同母親一同睡去。他終于獲得了母親的愛(ài)，可兩千年的等待竟只換來(lái)這短短的一天的幸福，我不知這應(yīng)算一個(gè)甜蜜的還是悲傷的結(jié)局，但是，那一天愛(ài)確實(shí)超越了肉體或是機(jī)器這樣的載體，戴維那一天終于露出了甜蜜的笑容......笑吧，因?yàn)槟瞧诖�的憂傷面容已經(jīng)凝結(jié)兩千年。

文化自信的議論文3篇（擴(kuò)展2）

——自信的議論文

自信的議論文

　　無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家一定都接觸過(guò)論文吧，論文的類型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的自信的議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

自信的議論文1

　　什么是自信心呢？

　　海倫凱勒就是一個(gè)實(shí)際的例子，海倫小時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)高燒而失去了視力和聽力，所以脾氣就變得很暴躁，后來(lái)海倫的爸爸、媽媽請(qǐng)了一位家庭教師來(lái)教導(dǎo)海倫，雖然海倫剛遇見(jiàn)這位家庭教師時(shí)，就已經(jīng)知道文字該怎么寫了，但她只是在模仿而已，也不知道世界上所以的東西都有它的名稱。后來(lái)經(jīng)過(guò)了老師的用心教導(dǎo)后，她終于知道所有的東西都有名字，也學(xué)會(huì)了造句，她還跟老師表示，她想學(xué)說(shuō)話，老師非常驚喜，于是就帶他到一所學(xué)校去學(xué)習(xí)說(shuō)話。最后他不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話，甚至還獲得***獎(jiǎng)，這些成就全來(lái)自對(duì)自己的自信心以及老師的用心教導(dǎo)，才能成為家喻戶曉又令人敬佩的***文學(xué)獎(jiǎng)得主。

　　馬拉拉是一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子，她八、九歲時(shí)就跟爸爸聊**了。十二歲時(shí)，有個(gè)外國(guó)**想請(qǐng)一個(gè)人來(lái)記錄他們的日常生活，但又怕被**給發(fā)現(xiàn)，所以一直找不到人選。最后，他們決定讓馬拉拉來(lái)寫，馬拉拉十分愿意幫忙，她認(rèn)為能夠讓世界各國(guó)的人知道他們的狀況是一件很棒的事。**有時(shí)關(guān)閉學(xué)校，有時(shí)又開放讓學(xué)生上課，根本不重視教育，馬拉拉很生氣，在電視上大聲斥責(zé)**。**的人看到了都很生氣，于是利用馬拉拉上學(xué)的途中，射殺了馬拉拉，世界各國(guó)的人都認(rèn)為**的人很可惡，馬拉拉后來(lái)被送往英國(guó)搶救。跟死神搏斗的馬拉拉最后奇跡似的生還了，沒(méi)有一個(gè)人不歡喜，她也曾經(jīng)表示，如果她害怕，當(dāng)初就不會(huì)做了，她的自信心造就了她們的成功，十七歲時(shí)便得到***獎(jiǎng)，成為******最年輕的得主。

　　擁有自信心是很重要的，人因?yàn)樽孕判亩�愿意嘗試新的事物，所以從今天起，我也要做個(gè)有自信心的孩子，讓自己更容易達(dá)成目標(biāo)。

自信的議論文2

　　小笨的一成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的，但每次考試她幾乎都排在班里第二名，第一名總是小芳。我吃考試，小笨很努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，想要超過(guò)小芳。但無(wú)論小笨怎么努力都不能超越她，也是小笨就自卑的認(rèn)為：“是我不及她么，我一直那么努力，甚至比她還努力，為什么我還是那么不還是超不過(guò)她�！�

　　但她并不知道，她自己每天都比前一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天都在努力，讓自己變得更好。即使結(jié)果還是超越不了小芳，但過(guò)程是令人尋味的是令人開心的，因?yàn)樗�進(jìn)步了，也成長(zhǎng)了，因此我們要樹立、培養(yǎng)自信，看到進(jìn)步一長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心路實(shí)力。

　　“在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，并不總是強(qiáng)壯的人取勝。但最終取勝的人，一定是那些認(rèn)為自己能勝的人。”

　　小陽(yáng)學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班中排名第一，初三的時(shí)候他因病而耽誤了學(xué)習(xí)期中考試，成績(jī)從第一名退到了第十名。最近他總是不敢抬起頭來(lái)看人，悶悶不樂(lè)，脾氣很大，聽到同學(xué)們說(shuō)話，聽到考試就緊張。他的這種自卑心理，是因?yàn)樗麤](méi)有看到自己的優(yōu)點(diǎn)，**一次考試的成績(jī)不理想，就否定了自己的能力。

　　我們要告訴小陽(yáng)，要排除心理困惑，首先就要開導(dǎo)他，讓他看到自己的進(jìn)步和長(zhǎng)處，雖然成績(jī)比以前退步了，但是還在前十名之內(nèi)，說(shuō)明有一定的能力，而且生病了還能考到第十名已經(jīng)是一種進(jìn)步了。其次，鼓勵(lì)他勇于接受挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自己的實(shí)力就不斷的努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的實(shí)力，才能取得進(jìn)步。

　　自信可以使一個(gè)人“脫胎換骨”，很多事情你都是可以做的，但是你缺乏是一顆自信的心，但是，如果你不主動(dòng)去做，去接觸，長(zhǎng)大后回憶到自己的青春是會(huì)覺(jué)得多么的后悔而無(wú)奈，既然想到了有這樣的告示，何不現(xiàn)在嘗試，不要自己錯(cuò)過(guò)美好。足夠的自信讓人看起來(lái)你煥發(fā)光彩，身上好像帶著耀眼的光，贏得別人的尊敬。

　　我們不應(yīng)該因?yàn)樽约耗骋环矫�、一時(shí)的缺陷或是自己的不足而認(rèn)為自己一無(wú)是處。人的生命是獨(dú)特的，而人的潛力是無(wú)限爆發(fā)的，我們不應(yīng)該被眼前一時(shí)自己得暫時(shí)的不足而蒙蔽了自己的雙眼，從而變得不自信，那些東西只是暫時(shí)性的不會(huì)，而不是永久的不會(huì)，如果你從一開始就否定自己做不好、學(xué)不好的話，那么你從一開始就失去了信心，從一開始就認(rèn)輸了。

　　既然不想錯(cuò)過(guò)，為何現(xiàn)在不自信呢？每個(gè)人都是獨(dú)特的，都應(yīng)該有自己的個(gè)性，應(yīng)該要樹立應(yīng)有的自信。讓我們趁現(xiàn)在，好好的感受自信帶來(lái)的快樂(lè)。

自信的議論文3

　　海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“信心是命運(yùn)的主宰�！弊孕�，的確在很大程度上可以改變命運(yùn)，成為一個(gè)人走向成功的基石。

　　曾讀過(guò)《原來(lái)我這么棒》這本勵(lì)志的書。主人公小瑜曾是一個(gè)膽小懦弱的小女生，她從來(lái)不相信自己，甚至輪到當(dāng)值日班長(zhǎng)時(shí)，她也因不自信而緊張到被人嘲笑。但后來(lái)小瑜參加了夏令營(yíng)，她漸漸變得自信了，她變得大方、開朗起來(lái)，最后變成了人見(jiàn)人愛(ài)的小天使。

　　自信真的非常重要，它能使人擺脫窘境，能指引我們走向成功。古今中外，多少名人也曾處于困境之中，但他們卻迎難而上，克服自卑，而取得了驕人的成功！

　　古希臘著名演說(shuō)家德摩斯梯尼，幼年便患有口吃，說(shuō)話結(jié)巴，語(yǔ)音微弱，常被人當(dāng)成笑話。但他不自卑，相反自信滿滿，為了克服口吃，他每天口含石頭，呼喊練習(xí)，最終成為了口若懸河、辯駁縱橫的演說(shuō)家。

　　或許在我們的認(rèn)知中，想要改變那些因缺乏自信被人嘲諷而陷入窘境，這是難于上青天的事，但只要我們懷著堅(jiān)定的信心與意志，去克服自卑，在逆境中奮勇前進(jìn)，往往會(huì)乘風(fēng)破浪，直抵成功的彼岸。

　　無(wú)獨(dú)有偶，羅忠福也是因自信而邁向輝煌的成功。中學(xué)時(shí)期，他就開始被人歧視、被人嘲笑，后來(lái)又因?yàn)榧彝コ煞衷�因被迫退學(xué)。20歲時(shí)，他的父親辭別了人世，他母親只好去給別人看孩子、洗衣服等粗活來(lái)維持生計(jì)，母親被迫干這種低賤的工作使得他感到可怕的恥辱。后來(lái)，他去工廠上班還被人譏笑，面對(duì)命運(yùn)的不公和屈辱，他感到自卑，甚至一度還有**的念頭，但他憑著驚人的毅力，不畏失敗挫折，反而越挫越勇，堅(jiān)信自己終有一日會(huì)成功，的確，最終他因自信獲得了成功，成為****，成為婦孺皆知的著名企業(yè)家。

　　羅忠福的事例告訴我們：人，千萬(wàn)不要自卑，一味的自卑只會(huì)給自己帶來(lái)傷害；若是一直沉溺在自卑中，無(wú)法抬頭，那么生活將無(wú)法前進(jìn)。

　　斯賓諾莎曾說(shuō)過(guò)：“最大的驕傲與最大的自卑都表示心靈的最軟弱無(wú)力，”是啊，如果一個(gè)人過(guò)分自卑的話，他就會(huì)覺(jué)得自己軟弱無(wú)力，那么一個(gè)人若是如此，便真的算是**了，長(zhǎng)此以往，便無(wú)法挽救，這也可見(jiàn)自卑的可怕。

　　林志穎也曾說(shuō)：“只要你有自信，誰(shuí)也無(wú)法讓你覺(jué)得自卑�！彼�以，我們要抬起頭，帶著信心滿滿以及堅(jiān)定的信念，擺脫那可悲的自卑，懷揣信心，闖出一片屬于自己的天地！

　　朋友，請(qǐng)相信：自信是成功的基石。沒(méi)有自信的人很可能會(huì)失敗，而自信的人往往能增加成功的砝碼，讓我們樹立起自信，去迎接輝煌的成功吧！

自信的議論文4

　　自信，開啟成功之門

　　自信，是人生道路中的一盞明燈，為我們照亮成功的道路；自信，是人生道路中的一把鋤頭，為我們鏟除通向成功道路的障礙；自信，是人生道路上的一把金鑰匙，為我們開啟成功之門。

　　自信，使一個(gè)人走向成功。古希臘著名演說(shuō)家德摩斯梯尼，小時(shí)候患有嚴(yán)重的口吃，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴語(yǔ)音微弱，演說(shuō)時(shí)常被人取笑，喝倒彩，但他始終充滿著自信，經(jīng)過(guò)刻苦的努力，他終于口若懸河，成為辯駁縱橫的演說(shuō)家。

　　世界上總有一些身處逆境的人，但他們并沒(méi)有放棄自己的信念，而是充滿自信，奮斗向上，最終獲得了輝煌的成就。

　　自信，使一個(gè)國(guó)家走向富強(qiáng)。20世紀(jì)初，一些**學(xué)者曾斷言*沒(méi)有石油，*是一個(gè)貧油國(guó)家。而年輕的的李四光偏不信這個(gè)邪，出于一個(gè)*人的愛(ài)國(guó)熱情和自信心，他開始了30多年的尋找生涯，終于，經(jīng)過(guò)不懈努力，他發(fā)現(xiàn)了大慶，勝利油田等一系列大型油田。

　　“自我信心是偉大的行動(dòng)的首要條件。”自信，成就了一位偉大的地質(zhì)學(xué)家。自信是成功所必須的，只要相信自己，就一定會(huì)勝利。

　　自信，使一個(gè)時(shí)代走向光明。*在一個(gè)個(gè)反對(duì)聲中創(chuàng)立了“日心說(shuō)”；貝多芬在失聰?shù)那闆r下創(chuàng)作了震撼人心的《命運(yùn)交響曲》；比爾·蓋茨不顧家人和朋友的反對(duì)，中退退學(xué)，走向了創(chuàng)業(yè)之路，最終成了世界首富。

　　傳說(shuō)，上帝在造人的時(shí)候，同樣也為每個(gè)人都準(zhǔn)備一條通向成功的路，只不過(guò)有些人沒(méi)有自信走下去，而有些人卻充滿自信地走了下去。讓我們擁有自信，開啟屬于自己的成功之門。

　　為自己鼓掌

　　每個(gè)人來(lái)到世界上都希望演繹輝煌的人生，創(chuàng)造個(gè)性的自我，都希望自己一生都過(guò)得充實(shí)精彩。既不碌碌無(wú)為，更不虛度年華。但我認(rèn)為，身處逆境中，最難能可貴的就是為自己鼓掌。

　　為自己鼓掌就要有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的勇氣。秦朝時(shí)，陳勝少年時(shí)期曾不住的感嘆無(wú)處能夠安身立命。當(dāng)一同干活的人諷刺他時(shí)，他說(shuō)道：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”后來(lái)他真的**了農(nóng)民**，成就轟轟烈烈的一生。

　　也許你是一只煅燒失敗，一出世就遭冷落的瓷器。沒(méi)有凝脂樣的釉彩，沒(méi)有精致的花紋，可當(dāng)你摒棄了雜質(zhì)，由泥胚變?yōu)榇善鞯臅r(shí)候，你的生命已經(jīng)在烈火中變得灼人而亮麗。你應(yīng)該為自己欣慰，為自己鼓掌。

　　為自己的鼓掌要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄。我國(guó)建國(guó)初期，因?yàn)榧夹g(shù)落后，被外國(guó)人瞧不起，竟然說(shuō)我國(guó)沒(méi)有石油。但我國(guó)地質(zhì)學(xué)家李四光堅(jiān)信我們資源豐富，不可能沒(méi)有石油。后來(lái)他轉(zhuǎn)戰(zhàn)東北，華北等大半個(gè)*，發(fā)現(xiàn)了大慶，勝利等多個(gè)大油田。

　　也許你是一塊矗立于山中，終日承受風(fēng)吹雨打的堅(jiān)石，無(wú)人欣賞，被人遺忘，但你同樣可以為自己鼓掌：長(zhǎng)久屹立不倒，便是你永恒的驕傲。

　　為自己鼓掌更要有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪邁。著名的推銷大王喬諾·吉拉德創(chuàng)下了一項(xiàng)世界紀(jì)錄，*均每天推銷六輛汽車，這是常人無(wú)法比擬的。但這更與他的超強(qiáng)自信分不開。

　　也許，也許，也許你只是一朵殘缺的花，一顆倒下的樹，或是一只孤單的小鳥。但只要擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。

　　為自己鼓掌，沒(méi)有半點(diǎn)矜持和矯情，自自然然**方方瀟瀟灑灑的為自己的生命喝彩。

　　為自己鼓掌，不是自我滿足，而是一種超脫而又高昂的人生境界。讓我們擁有自信，為自己鼓掌！

　　輝煌從自信那一刻起

　　自信是成功的基石，如果說(shuō)輝煌是金子閃閃發(fā)光，那么自信就是它被人發(fā)現(xiàn)前不服軟的心態(tài)，如果說(shuō)人類的輝煌一定要有個(gè)原因的話，我說(shuō)就是自信。

　　雄鷹之所以被稱為空中霸王，原因是他有傲視一切的自信；高山之所以被譽(yù)為凌空的主宰，是因?yàn)樗�有“�?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的自信；海洋之所以有宏大的氣勢(shì)，源于它有容納百川的自信。

　　如果說(shuō)李小雙的成功是必然，絕離不開他的自信。當(dāng)有****他問(wèn)他最佩服的一個(gè)人時(shí)，他的回答是自己。這絕對(duì)不是自命不凡，而是相當(dāng)?shù)淖孕拧?/p>

　　自信成就輝煌，相反自卑會(huì)讓你與輝煌失之交臂。

　　一代偉人蘇格拉底想要在自己臨走前，找到一位出色的關(guān)門弟子，于是讓身邊的學(xué)生尋找。故事的最終結(jié)果是蘇格拉底告訴學(xué)生，他才是自己要找的人，而自卑使他與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。

　　自信人生二百年，自信有助于成功。如果沒(méi)有自信，就真的是把自己的輝煌拱手相讓。

　　富蘭克林是一位醫(yī)生，她在X光機(jī)的底片上看到了雙螺旋的DNA分子結(jié)構(gòu)，卻沒(méi)有自信來(lái)證明自己，結(jié)果僅兩年的功夫，其他人便因此獲得***獎(jiǎng)。

　　擁有自信，郁金香在冬天開放；擁有自信，野百合才有了自己的春天；擁有自信，***甚至結(jié)出了13000個(gè)果實(shí)。

　　古今中外，自信成功的事例數(shù)不勝數(shù)，李白的“天生我材必有用”，袁隆*的超級(jí)雜交水稻，自信心十足的奧巴***，都證明了一件事——輝煌從自信的那一刻起。

　　自信成就未來(lái)

　　自信是進(jìn)步的階梯，自信是走向成功的橋梁，自信是成就未來(lái)的先決條件。

　　李白自信“天生我材必有用”，寫下了許多不朽的詩(shī)篇，被后人稱為詩(shī)仙。

　　是啊，如果沒(méi)有李白的自信，怎么會(huì)有那么多的名篇**流芳，怎么能體現(xiàn)李白那宏大寬闊的心和滿腔的抱負(fù)呢？

　　著名音樂(lè)家貝多芬，在雙耳失聰?shù)钠D苦條件下，仍然堅(jiān)持自信，他認(rèn)為自己一定會(huì)成功，結(jié)果成功的創(chuàng)作了《第九交響曲》，并且震撼無(wú)數(shù)人。

　　如果沒(méi)有貝多芬的自信和堅(jiān)持，不會(huì)有第九交響曲，也不會(huì)有他這個(gè)成功人士。

　　有一個(gè)女孩，生下來(lái)就注定和別人不一樣，兩個(gè)手才四個(gè)手指，剛開始她的智力就出現(xiàn)問(wèn)題，后來(lái)她母親發(fā)現(xiàn)，她對(duì)音樂(lè)很感興趣，于是就努力培養(yǎng)她，正是因?yàn)樗�的自信，最終成為著名的鋼琴家。她就是李喜芽。

　　一個(gè)四個(gè)手指的女孩，如果沒(méi)有自信，是不會(huì)成功的。何況是彈琴。常人都不一定彈好，何況是四個(gè)手指的人？

　　所以凡是有自信的人，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

　　擁有自信，我們離成功就近了一步；擁有自信，我們就有頑強(qiáng)奮斗的不懈動(dòng)力；擁有自信，我們就會(huì)向著前方不斷的翱翔。

　　如果你堅(jiān)信我能行，那么你就會(huì)走向成功的道路。

　　愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣.”

　　這就是要告訴我們，擁有自信的重要性。自信成就未來(lái)，讓我們都擁有自信吧！

　　揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

　　如果說(shuō)人生是一艘遠(yuǎn)洋的船，自信則是助力的帆；如果說(shuō)人生是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，自信則是一把利劍，使我們所向披靡。自信是每個(gè)成功人士渡過(guò)江河的小船，攀登高山的云梯，通向成功的秘訣。

　　羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“人能在一生中取得成功，亦有一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭唯有自信�！�

　　如果一個(gè)人擁有自信，就等于與成功近在咫尺。

　　李四光為證明，我國(guó)不可能沒(méi)有石油。他歷經(jīng)30余年，先后發(fā)現(xiàn)了大慶，勝利等油田，用他的自信向那些**國(guó)家證明了，我們是石油資源豐富的國(guó)家。

　　如果一個(gè)人失去自信，就等于與成功失之交臂。

　　1951年醫(yī)學(xué)家弗蘭克林，在觀察染色體圖片時(shí)，發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，并發(fā)表了演說(shuō)，由于自己不自信，最終放棄。1953年沃森·克里克也發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，并堅(jiān)持自己的演講，榮獲***醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

　　蕭伯納說(shuō)：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化*庸為神奇�！敝挥凶孕�，我們才能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，把別人的嘲笑化為敬佩。

　　而現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)互相競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，是一個(gè)自信的時(shí)代，不自信的人，終究要被社會(huì)淘汰。

　　身為21世紀(jì)的青年，我們擁有青春，擁有時(shí)間，擁有未來(lái)，我們更該擁有自信。

　　自信是花兒開花的肥。是小溪涌流不止的源頭，是人生之船遠(yuǎn)航的帆。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，挺起胸膛，讓生命煥發(fā)光彩，自信充分涌流！

　　揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

　　**的愛(ài)默生說(shuō)過(guò)“自信是成功的第一要訣�！睕](méi)錯(cuò)，我堅(jiān)信，只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，才能到達(dá)成功的彼岸。

　　自信是沙漠中的一泓清泉，能夠給人帶來(lái)希望。

　　**的推銷員喬諾·吉拉德，家庭非常貧困，由于受到父親的影響，他差點(diǎn)陷入自卑的泥潭。但好在有母親的鼓勵(lì)，給了他自信，他憑著這種自信的力量成為著名的推銷大王。

　　英國(guó)女醫(yī)生弗蘭克林在1955年時(shí)間發(fā)現(xiàn)了DNA的螺旋結(jié)構(gòu)，甚至做了演講，但由于人們不太能接受，后來(lái)她對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判�，放棄了研究�?/p>

　　自信能給人帶來(lái)希望，喬諾·吉拉德的故事不正是因?yàn)樵谛闹杏谐晒Φ淖孕�，才成功了嗎？而弗蘭克林的失敗，又告訴我們，正是由于她缺乏自信，才沒(méi)能向全世界宣告她的發(fā)現(xiàn)。

　　自信是黑暗中的一盞明燈，引導(dǎo)我們走向正確的航向。

　　我們偉大的地質(zhì)學(xué)家李四光，為了國(guó)家的榮譽(yù)不受侵犯，開始了30年的找油旅程。是自信帶給他希望和勇氣，前后發(fā)現(xiàn)了大慶，勝利等許多著名油田。

　　著名乒乓運(yùn)動(dòng)員韓玉珍，在遇到強(qiáng)敵時(shí)，不敢上戰(zhàn)場(chǎng)，缺乏自信，不惜用刀刺傷自己的手。

　　自信能給人帶來(lái)勇氣，使李四光的努力沒(méi)有白費(fèi)，走向成功，但韓玉珍是典型缺乏自信，缺乏勇氣的表現(xiàn)，真是一個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼。

　　愛(ài)迪生因?yàn)閾碛凶孕�，才發(fā)明出了電燈泡；貝多芬因?yàn)樽孕牛�才譜出那么多經(jīng)典的名曲；劉翔因?yàn)樽孕牛�才成就了他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛奔的風(fēng)采。

　　由此看來(lái)，對(duì)于我們的成功，自信是多么重要！讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸吧！

自信的議論文5

　　自信力，顧名思義，指對(duì)自己充滿信心，能以積極的心態(tài)面對(duì)生活中發(fā)生的挑戰(zhàn)。這是一個(gè)重要的品質(zhì)。

　　自信力在**民族的身上得到了充分驗(yàn)證。就拿最近的例子來(lái)說(shuō)。從首艘國(guó)產(chǎn)航母的完美下水到全球首顆量子衛(wèi)星——墨子號(hào)的順利發(fā)射；從成功獲申20xx年冬奧會(huì)主辦權(quán)到***的順利召開；從戰(zhàn)狼二首次***電影沖進(jìn)世界電影票房前一百名到六小齡童預(yù)計(jì)與**頂尖特效工作室合拍《敢問(wèn)路在何方》……于外，無(wú)不向世人展現(xiàn)國(guó)之自信；于內(nèi)，令國(guó)民為國(guó)之富強(qiáng)而深感驕傲�？茨模�這就是我們炎黃子孫卓越的成績(jī)！

　　古往今來(lái)，素是這般。我國(guó)的前朝也深深地印證了它的正確性。唐朝的使者不怕艱險(xiǎn)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里將*的絲綢帶去另一片陸地，首次讓外國(guó)人感受到東方文化的奇妙；大唐的文化也吸引了隔海相望的大和民族，**派出了一批又一批的遣唐使，為學(xué)習(xí)唐人之文化；封建時(shí)期最富庶的大清，其一位**詡言：“我國(guó)為**，地大物博，無(wú)須與爾等蠻夷互通商貿(mào)”。此言一出，即使外國(guó)使者無(wú)言，深感我國(guó)之自信，實(shí)在無(wú)可比擬。

　　不單單是國(guó)家的表現(xiàn)，個(gè)人在任何時(shí)期都有著自信的表現(xiàn)。生死攸關(guān)時(shí)，正因華夏兒女的自信，如劉胡蘭、吉鴻昌，才有“視死忽如歸”的**傳頌；和*寧?kù)o時(shí)，無(wú)數(shù)祖國(guó)的孩子也無(wú)時(shí)不在奮斗，譬如神九、嫦娥計(jì)劃后的尖端科研工作者，為國(guó)家的發(fā)展而鞠躬盡瘁的*、*和各任*，為**之領(lǐng)先而默默奮斗在*凡崗位上的袁隆*、焦富祿……

　　個(gè)人的自信是局部的，但當(dāng)**兒女的自信力聚集之時(shí)，也是*富強(qiáng)騰飛之時(shí)。

　　今世界形勢(shì)驅(qū)向多極化，各國(guó)盡最力發(fā)展。無(wú)論大小，無(wú)論顯著與卑微，人人皆恪盡職守，為國(guó)發(fā)展獻(xiàn)力。吾邦既具深厚之底蘊(yùn)，且展錦繡之美好前景。愿吾輩懷滿腹自信之力，且在長(zhǎng)成之際臨景有感，繼先輩之諄諄厚望，創(chuàng)后世之錦繡前程。則國(guó)之復(fù)興，可計(jì)時(shí)而待也。

　　逢景，記文，且摘《西游記》中一語(yǔ)，語(yǔ)曰：“路迢迢，十萬(wàn)八千里，披荊斬棘，一路將塵埃蕩滌”。

自信的議論文6

　　自信產(chǎn)生勇氣，勇氣+努力=成功。

　　大家都說(shuō)我是個(gè)內(nèi)向睿智的小女孩。這些年來(lái)，我也一直這樣默認(rèn)著，覺(jué)得在某些方面還是一種褒獎(jiǎng)，總好像女孩子內(nèi)向一點(diǎn)比較好。后來(lái)，我漸漸地感到這種內(nèi)向的性格影響了我的發(fā)展進(jìn)步。

　　在課堂上，我很少發(fā)言，老師不點(diǎn)到我的名，我從不主動(dòng)發(fā)言。就是萬(wàn)不得已舉手，也是舉得很低很低，生怕老師看到，叫我***回答。其實(shí)，有時(shí)老師提出的問(wèn)題，我都已經(jīng)懂了，就是羞于啟齒，怕自己回答不好。*時(shí)有些什么解不開的疙瘩，也總是放在心里，不愿對(duì)別人講，讓煩惱折磨自己，這又何苦？主要還是對(duì)自己沒(méi)有信心，而致使喪失了勇氣。

　　上學(xué)期，同學(xué)們選我當(dāng)**學(xué)習(xí)委員，班**老師又把班里的很多工作交給我做。這下，趕鴨子上架沒(méi)辦法了，只能硬著頭皮開始按老師交待的小心翼翼的干。慢慢的，發(fā)現(xiàn)自己還是有點(diǎn)小本領(lǐng)，我的工作得到了同學(xué)們的認(rèn)可，老師的贊賞。

　　老師還不斷的給我鼓勵(lì)和指導(dǎo)，使我對(duì)自己有了信心，勇氣也隨之而來(lái)。開始，我會(huì)主動(dòng)提出一些建議。我負(fù)責(zé)班級(jí)墻報(bào)的組編，在年級(jí)評(píng)比中得了第一名。在工作中，我擠壓著自己，使自己充分發(fā)揮了潛能，逐步提高了工作效率，接觸面也廣了，不再那樣死氣沉沉。在課堂上，發(fā)言也多了，精神壓抑少了，回答問(wèn)題也不怕了，同學(xué)們都說(shuō)我變了。其實(shí)還是老師和同學(xué)們幫我開啟了勇氣的閥門，讓我得到了鍛煉。

　　前不久，學(xué)校**演講比賽，題目為《我的媽媽》，同學(xué)們都寫了講稿。經(jīng)選拔，我的講稿勝人一籌，決定由我**班級(jí)參賽�？晌倚睦镞�是很害怕，怕自己講不好，怕缺場(chǎng)下不了臺(tái)，我的心里像開了鍋似的很難*靜，老師鼓勵(lì)我，相信我一定能成功。我也給自己鼓勁，心想：這是一次很好的機(jī)會(huì)，我可要好好把握，不能辜負(fù)了同學(xué)們的信任，老師的期望。我鼓足勇氣走**講臺(tái)，但是我的身體還在顫抖。我極力穩(wěn)住自己，很快就*靜下來(lái)，精神也放松多了。我越講越投入，把一個(gè)*凡而又偉大的母親描述的栩栩如生。我通過(guò)生活中的小事，講述了母親的良苦用心，吐露了對(duì)母親的眷眷依戀。我衷心地感謝媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。話到情深處，我流下了激動(dòng)的淚花。我的演講成功了！

　　通過(guò)這一年的歷練，我深深地體會(huì)到：自信和勇氣，才是成功的根本。讓我們多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)勇氣，去迎接未來(lái)！

自信的議論文7

　　自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撐。無(wú)論處在何種境地，我們都應(yīng)把一份自信留給自己。

　　如今，在課堂回答中，我不再膽怯羞赧，而是用響亮的聲音說(shuō)出心底的答案;在小組活動(dòng)里，我不再畏畏縮縮，而是盡大的努力去幫助他人;在遇到困難時(shí)，我不在逃避退縮，而是以好的心態(tài)去挑戰(zhàn)自我，勇往無(wú)前。這一切是因?yàn)槭裁锤淖兊哪?那無(wú)疑是信心的根在心底深深扎下了，然后慢慢發(fā)芽、開花、結(jié)果。

　　在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)800米起點(diǎn)處，雖然已經(jīng)做好了沖鋒的準(zhǔn)備，但當(dāng)看到人高馬大、躍躍欲試的對(duì)手時(shí)，胸有成竹的氣概還是一飛而散。心想：都到這節(jié)骨眼了，只能打腫臉充胖子了。決不能放棄，我相信我能行!隨即暗暗為自己鼓勁。隨著“砰”的一聲，所有運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭般沖了出去，很快跑完一圈。這時(shí)，我體力漸漸不支了，額頭上冒起了豆大的汗珠，看著前面依然跑得飛快的選手，我更是鼓足勁兒，使出九牛二虎之力，繃緊腮，連跑帶追已是氣喘吁吁，就剩200米了。堅(jiān)持啊!

　　盡管此時(shí)的.我真的是口干舌燥腿發(fā)軟，衣服像浸泡在水里般，本能地跑不動(dòng)了，但看到給我拍手加油的老師和同學(xué)。在自信心的催促下，我更起勁了，皇天不負(fù)有心人，終于越過(guò)了終點(diǎn)線。雖然不是快的那個(gè)，但我用心底的信心戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，心里還是甜甜的。

　　信心也是亦見(jiàn)成敗的。越王勾踐憑著信心，臥薪嘗膽，三千越甲終可滅吳;女作家海倫·凱勒在雙目失明的情況下，在心底留著一份堅(jiān)毅的信心，竟學(xué)習(xí)了五門外語(yǔ);舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅(jiān)，心里有一份必要成功的自信，終在屬于自已的星光大道上贏得無(wú)數(shù)掌聲。

　　信心是成功的基石�，F(xiàn)在在考場(chǎng)上，我一如既往地信心滿滿，等著大展身手，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

　　信心，讓人在挫折中奮起;讓人在失敗時(shí)勇敢;讓人在嘗試中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)把一份信心留在心底，對(duì)自己說(shuō)：我能行!

自信的議論文8

　　我已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，大約1.72米，是班上最高的。哪怕是上幼兒園的時(shí)候，已經(jīng)是班里最高的了，所以對(duì)自己的身高很有信心。

　　有些矮學(xué)生的頭只能到我的腰，就連班里第二高的小劉也比我落后半個(gè)頭。

　　走在路上，路上有大人沒(méi)有我高，有過(guò)往的鄰居看到我，都愛(ài)問(wèn)：“孩子，你有多高？你多大了？”媽媽給你吃什么讓你長(zhǎng)這么高？“我只是笑而不語(yǔ)，但有些好奇的行人看到我會(huì)嘀咕，大概是在說(shuō)我有多高。

　　個(gè)子高在家里很有用。我媽要拿放的高的東西，她站在椅子上才能夠到，我只要踮著腳就能輕松拿下來(lái)。

　　個(gè)子高的時(shí)候玩“撕名牌”有優(yōu)勢(shì)，很容易就能伸手到“敵人”的名牌上撕下來(lái)。但是，矮的人要跳起來(lái)才能碰到我的名牌，要用盡力氣才能撕掉。個(gè)子高，真的很占優(yōu)勢(shì)。

　　雖然我很高，很自信，但我也很同情那些因?yàn)榘�而被嘲笑的人。知道他們渴望長(zhǎng)高，渴望早日擺脫被嘲笑，所以我?guī)缀鯊牟怀靶δ切┌�的人�?/p>

　　因?yàn)槲沂莻�(gè)壯漢，體育老師會(huì)讓我參加沙袋投擲項(xiàng)目。一般老師會(huì)邀請(qǐng)班里高個(gè)子參加沙包投擲項(xiàng)目，我會(huì)盡職盡責(zé)的。

　　我長(zhǎng)得這么高，班里幾乎每個(gè)人都羨慕我，這讓我很驕傲。

自信的議論文9

　　曾幾何時(shí)，還常常徘徊在青春路口，找不到前進(jìn)的方向，當(dāng)青春的夢(mèng)幻變得現(xiàn)實(shí)，不知不覺(jué)來(lái)到大眾工作已經(jīng)一年多了，還記得剛進(jìn)入二段一班新環(huán)境、新同事、新工作內(nèi)容，這一切都是那么陌生，但是我堅(jiān)信在任何地方我都是最棒的!從進(jìn)入班組那一天開始我就虛心請(qǐng)教，從點(diǎn)滴學(xué)起，每日做筆記，下班后回家溫習(xí)白天記錄的筆記。通過(guò)兩個(gè)月的努力，我不但班組多技能率達(dá)到100%，還能解決一些疑難問(wèn)題，為此我利用業(yè)余時(shí)間，將自己的筆記及以往的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了整理，編寫了《班組常見(jiàn)缺陷問(wèn)題解析手冊(cè)》并做了展板，同時(shí)還編制了《班組新員工培訓(xùn)教材》以及設(shè)備故障的修復(fù)材料等。并且利用停臺(tái)和飯前飯后的時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)班組文件的整理和維護(hù)。使自己的能力得到了很好的提升。

　　記得莫言曾說(shuō)過(guò)，即使兵荒馬亂，也要輕裝簡(jiǎn)行。

　　在“發(fā)軔16”的重要的日子里，它用最殘酷的方式教會(huì)我們年輕人成長(zhǎng)，孤注一擲，從不言敗。青春帶著自信上路，懷踹著我們汽車人最初的夢(mèng)想和對(duì)勝利的渴望，徜徉在時(shí)代的海洋里，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

自信的議論文10

　　自信是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)。

　　人生就像一張單程車票，一旦出發(fā)就不會(huì)回頭，所以在途中不管遇到什么，都得從容一些，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，變得樂(lè)觀，變得自信，少一些彷徨，多一點(diǎn)堅(jiān)定，少一點(diǎn)繁瑣，多一點(diǎn)簡(jiǎn)潔，少一點(diǎn)淺薄，多一點(diǎn)厚重，勇敢的走下去。

　　不曾忘，以前的我，好像對(duì)水有一種與生俱來(lái)的恐懼，因此一直不會(huì)游泳，但是去年暑假，在教練的幫助之下克服了這種恐懼，教練對(duì)我說(shuō)：“不管做任何事，都要對(duì)自己有信心，只有不畏懼，不服輸，才能與成功牽手。每個(gè)人最大的敵人不是別人，而是自己本身，所以我們要相信自己�！甭犃私叹毜囊环�話，感觸良多，經(jīng)過(guò)不斷努力練習(xí)，終于學(xué)會(huì)游泳。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，居里夫人卻只提煉出了極少量的鐳元素，但大多數(shù)人都反對(duì)她，她卻依然持之以恒，堅(jiān)持不懈的試驗(yàn)，最終取得成功，得到大多人的認(rèn)可。(*作文網(wǎng) www.t262)

　　任何時(shí)候，我們都不要輕易的說(shuō)放棄。峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，路斷塵埃的時(shí)候，給自己一雙翅膀；厄運(yùn)突降的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，沿著心中的路，堅(jiān)定的走下去，不要做澗底靜止的石子，任時(shí)光之水流瀉而過(guò)；不要做空中游移的白云，讓浮生飄過(guò)，留不下一點(diǎn)碧痕淺波；要做就要做那永不停息的風(fēng)，一季有一季的春色，一程有一程的領(lǐng)略；要做就做那參天直立的大樹，根深深地扎進(jìn)黑暗的泥土，枝高高地伸進(jìn)光明的蒼穹，一樹繁花一樹碩果，每片葉子都是一首歡歌。

　　從此岸到達(dá)彼岸，從一個(gè)目標(biāo)奔向另一個(gè)目標(biāo)，我們是永遠(yuǎn)的長(zhǎng)跑者。不管前方是風(fēng)雪迷漫還是繁花似錦，我們都要相信自己，勇往直前。

自信的議論文11

　　高傲的玉蝴蝶都乘著一陣清風(fēng)飛走了。飛到它們認(rèn)為是天國(guó)中最美麗的花朵中去了。樹上只剩下那只從來(lái)沒(méi)有飛翔過(guò)的假蝴蝶。它其實(shí)并不是一只假蝴蝶，它是只真蝴蝶。只是樹上的朋友都叫它‘假蝴蝶’。它并不在乎，它根本不知道自己是一只真蝴蝶，它只是非常羨慕那些高傲的玉蝴蝶。它在樹枝上依舊擺著出生時(shí)的姿態(tài)，在樹上偽裝著枯葉，就算有天偽裝的把戲會(huì)被揭穿，它也并不在乎。似乎所有的人都不會(huì)注意到它。因?yàn)樗�不是一只玉蝴蝶，沒(méi)有玉蝴蝶那樣的美麗。它從不飛翔，它不是不想飛翔，也不是怕跌倒，更不是怕別人嘲笑。它只是缺少一種相信自己的力量。

　　它常常妄想自己是飛鳥，是玉蝴蝶。哪怕是一只普通的蝴蝶�，F(xiàn)在想想；就算自己長(zhǎng)得像蝴蝶，也不過(guò)是一只假蝴蝶，也就是一只毛毛蟲。永遠(yuǎn)成不了高傲的玉蝴蝶。曾經(jīng)有棵很老的松樹爺爺告訴它；你是一只真蝴蝶，有可能是還是一只玉蝴蝶。包括美麗、飛舞、稱贊。它只是不相信別人，也不相信自己，因?yàn)樗�總�(cè)鄙倌敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的——自信！

　　每天，它就會(huì)像一只復(fù)制機(jī)器一樣，克隆著每天的生活。直到有一天，天使告訴它；如果它能找到自信，知道究竟什么是自信？天使就答應(yīng)把它變成一只玉蝴蝶。它抱著惟一的信念和美夢(mèng)，想到：如果我成了玉蝴蝶，我就不用天天偽裝著自己了，我就可以向美麗的花朵飛去，可以**的翩翩起舞，可以得到別人的贊美。

自信的議論文12

　　以前，我就是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、活潑開朗的男孩，笑容無(wú)時(shí)不掛在我的臉上，天天讓牙齒曬太陽(yáng)，好一個(gè)自信快樂(lè)的我。

　　但就是，進(jìn)入初一以后，應(yīng)對(duì)著升學(xué)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，我從心底里暗暗告訴自我要考一個(gè)滿意的成績(jī)，然而結(jié)果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自我：“沒(méi)關(guān)系，這只就是意外罷了�！钡�就是，許多的“意外”過(guò)后，我的夢(mèng)冰冷了，我對(duì)自我失去了信心。

　　風(fēng)唆使著枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自我與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺(jué)自我已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺(jué)得自我就是那么的孤寂、冷漠。于就是我將自我緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長(zhǎng)什么樣，自信也便成了自我的陌生人。

　　一個(gè)春光明媚的早晨，偶然間，我發(fā)現(xiàn)一縷陽(yáng)光跳躍在桌上，心中一份無(wú)以名狀的驚喜與感動(dòng)油然而升，似乎那縷陽(yáng)光一向照到了心房。暖意一下子流遍全身，許久沒(méi)看到陽(yáng)光如此可愛(ài)了！我將自我與陽(yáng)光的精靈融合，一齊歡歌，一齊樂(lè)舞，嘴角微微抬起，笑容在飛。

　　同學(xué)走過(guò)來(lái)，拿著一道題目走過(guò)來(lái)，請(qǐng)我?guī)兔�解決。不知怎的，我竟然沒(méi)有回絕，接過(guò)來(lái)埋頭苦攻了好一會(huì)，最后解答出那道題目。同學(xué)翹起大拇指說(shuō)：“你真棒！”

　　似乎好久沒(méi)聽到這樣的話了，告訴自我：“你行的！”抬頭，天更藍(lán)了，云更白了；低頭，草更綠了，花更艷了，舉手投足間，又發(fā)現(xiàn)了那份似曾相識(shí)的感覺(jué)，就是自信嗎？我不明白，留著問(wèn)號(hào)在腦海里打轉(zhuǎn)。

　　經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相識(shí)的感覺(jué)真的就是自信，我最后找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信！

　　蠶，破繭成蝶，在無(wú)邊的花海上飛翔，周圍包裹著花的芬芳、草的清新，化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞，相信自我經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗(yàn)，經(jīng)得住雷電的磨練，自信在為我加油，為我吶喊！

自信的議論文13

　　周四周五學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　開幕式上我班盡情奔放，賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們揮灑汗水，激情洋溢，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。

　　周四的一天，是動(dòng)“嘴”的一天。說(shuō)是動(dòng)“嘴”，其實(shí)就是，下面的我們卯足勁兒，吃吃玩玩。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在跑道上飛過(guò)時(shí)，我們就撕心裂肺地喊著加油，加油。

　　周五的上午運(yùn)動(dòng)會(huì)上，真是一言難盡！

　　上午，好巧不巧，女子800米和跳遠(yuǎn)竟在同一時(shí)間，我只好在跳遠(yuǎn)場(chǎng)地和800米檢錄處兩點(diǎn)一線，來(lái)回奔波。

　　跳遠(yuǎn)是田賽，而且也是我唯一有把握勝出的一項(xiàng)比賽。我毅然決然地奔向沙坑地方。我抱著必勝的決心來(lái)到跳遠(yuǎn)的沙坑，沒(méi)辦法，我向裁判老師協(xié)商著，過(guò)后我只好一連三跳。

　　當(dāng)我使盡全身解數(shù)，努力沖向沙坑時(shí)，竟然踩到綠板了，心里甚是焦急，緊張。

　　蔚藍(lán)的天空像塊手帕，無(wú)暇。忽而和緩秋風(fēng)掠過(guò)，天空上云卷云舒。在他們的襯托下，天空越發(fā)的湛藍(lán)，越發(fā)的純粹。

　　操場(chǎng)上，在喧鬧的人群中，留下我匆忙的身影。

　　眼前的局勢(shì)不容我多想，刻不容緩。我趕快奔赴800米檢錄處，氣喘吁吁……

　　隨著一聲槍響，在萬(wàn)眾睽睽下，女子800米的運(yùn)動(dòng)員們，如同離弦的箭一般飛奔出去。

　　八百米不是長(zhǎng)跑么，這起跑速度也太快了吧？我心里暗自想著，但也緊隨其后，我使出渾身解數(shù)奮力沖向終點(diǎn)，在跨越終點(diǎn)線后，我倒下了。如同一灘海綿，沒(méi)有力氣。

　　這次竟是小組第四，我經(jīng)歷了什么？雖然名次并不重要，心態(tài)好就行。但一股強(qiáng)烈的內(nèi)心沖動(dòng)使我自責(zé)著。兩個(gè)月的胡吃海喝，窩在一畝三分地里，不動(dòng)彈。就想拿第一？要知道你的對(duì)手永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)等你！我心里想著。

　　不過(guò)，還有更重要的事情等著我們，那就是女子4×100。剛剛在緊張的800米長(zhǎng)跑中緩過(guò)神來(lái)，就立即奔向4×100米的檢錄處。這是團(tuán)體賽，我必須不留遺憾地盡全力。

　　場(chǎng)上的氣氛，立即推向了**……

　　我望向天空，天空是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，接受著秋日和煦的陽(yáng)光，操場(chǎng)旁，那一棵棵搖曳著的梧桐樹葉，像是被鍍了一層金邊似的。此時(shí)，我的內(nèi)心波瀾起伏！

　　加油吧！短跑你一定行！我打著雞血。我拿著接力棒，帶著全班人的希望和信心，跨越那一道坎，越過(guò)了終點(diǎn)線，奪得了女子組第一！

　　個(gè)人的兩場(chǎng)失誤，是必然的。我欣然接受，雖然心頭仍有一絲不*。對(duì)我而言，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次人生閱歷，不過(guò)也只是冰山一角，讓我吸取了不少教訓(xùn)，也是上天的饋贈(zèng)，我相信，在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我一定一展雄風(fēng)，為班級(jí)爭(zhēng)光，在操場(chǎng)上讓汗珠四濺，酣暢淋漓地奔跑，在油中的賽道上，永遠(yuǎn)留下我的身影！

自信的議論文14

　　素材：從“古詩(shī)詞熱”看文化自信與文化傳承

　　題：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君——從“古詩(shī)詞熱”看文化自信與文化傳承

　　不是歌手選秀，也不是明星綜藝，春節(jié)到元宵節(jié)，以古詩(shī)詞為主題的電視節(jié)目《*詩(shī)詞大會(huì)》“意外”走紅，人們的朋友圈被詩(shī)詞曲賦刷屏，無(wú)數(shù)男女老少被詩(shī)詞達(dá)人們?nèi)Ψ邸?/p>

　　古詩(shī)詞熱，仿佛一股清泉，浸潤(rùn)我們共同的文化基因;仿佛一面鏡子，折射我們對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的旺盛需求;仿佛一聲號(hào)角，召喚我們更好地傳承經(jīng)典、筑牢文化自信。

　　詩(shī)意在流淌：明月松間照，清泉石上流

　　“滿屏競(jìng)傳飛花令，一眾爭(zhēng)說(shuō)武亦姝�！卑殡S精彩的表現(xiàn)，一位位詩(shī)詞達(dá)人進(jìn)入大眾視野，一個(gè)個(gè)與古詩(shī)詞結(jié)緣的故事令人動(dòng)容，更讓我們看到了傳承數(shù)千年文化的力量。

　　41歲的白茹云是河北邢臺(tái)市南和縣農(nóng)民。她的抄寫本上，密密麻麻謄寫著20xx多首古詩(shī)詞。一些硬紙板和老日志本的正面、反面都留下她對(duì)古詩(shī)詞如饑似渴的印記……

　　2月7日，白茹云在家中展示多年來(lái)抄寫的詩(shī)詞。

　　白茹云在抗癌路上與詩(shī)歌結(jié)緣。在石家莊住院期間，她買了一本詩(shī)詞鑒賞，最初是用來(lái)打發(fā)時(shí)間，后來(lái)她從中“品嘗到了人生的喜怒哀樂(lè)”。

　　字里行間，她尋找人生的感悟。白居易《放言》中的“松樹千年終是朽，槿花一日自為榮”，是她面對(duì)生活的最好寫照。

　　白茹云也學(xué)著寫詩(shī)填詞�！翱v使前方晴日少，任風(fēng)雨，路迢迢”，最能體現(xiàn)她學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的心境�！爸裾让⑿�輕勝馬，雖然路途遙遠(yuǎn)，但我會(huì)堅(jiān)持。”

　　如果說(shuō)古詩(shī)詞助添了白茹云克服困難的勇氣，那么在武亦姝身上，興趣讓她自如穿越應(yīng)試的夾縫。

　　“我們不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生背多少古詩(shī)詞，古詩(shī)詞學(xué)習(xí)也遠(yuǎn)不止一個(gè)背字，武亦姝的積累來(lái)自興趣和堅(jiān)持�！蔽湟噫�的語(yǔ)文老師王希明對(duì)新華社**說(shuō)。

　　“江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春，古人說(shuō)沒(méi)什么好送的，就送你一整個(gè)春天吧，這多美啊�！鄙虾Ｉ缈圃何膶W(xué)研究所研究員王周生說(shuō)，武亦姝的這種感悟，打動(dòng)了多少觀眾的心!

　　詩(shī)詞大會(huì)上發(fā)揮出色的姜聞頁(yè)和侯尤雯，分別來(lái)自上海中學(xué)和上海文來(lái)中學(xué)。她們也像武亦姝那樣，在古詩(shī)詞的海洋里流連忘返。姜聞頁(yè)10歲時(shí)身高1米4，而她閱讀過(guò)的書籍摞起來(lái)相當(dāng)于她身高的兩倍。侯尤雯除閱讀外，還在學(xué)校里參加古詩(shī)文學(xué)習(xí)社團(tuán)、辯論社。

　　“我*時(shí)不讓孩子多看電視。但是，這個(gè)寒假，我和孩子一期不落看完了《*詩(shī)詞大會(huì)》，還把去年的第一季找出來(lái)回看。很少有電視節(jié)目能夠讓大人和孩子有高度共鳴，但是這檔節(jié)目做到了。”上海市民xx說(shuō)，“女兒告訴我，她感到詩(shī)意在流淌，有一種明月松間照，清泉石上流的意境。

　　議論文熱點(diǎn)素材：文化自信

　　[標(biāo)題]

　　1.昂首挺胸堅(jiān)持文化自信

　　2.文化自信：更基本更深沉更持久的力量

　　[開頭]

　　示例一

　　文化自信是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家以及一個(gè)**對(duì)自身所稟賦和擁有的文化價(jià)值的充分肯定和積極踐行，并對(duì)其文化的生命力保持堅(jiān)定的信心和發(fā)展的希望。在對(duì)其文化抱有強(qiáng)烈信任和發(fā)展的理想信念之下，才能獲得堅(jiān)持和堅(jiān)守的信心，才能鼓起奮發(fā)進(jìn)取的勇氣，才能克服前進(jìn)路上的艱難險(xiǎn)阻，才能激發(fā)發(fā)展創(chuàng)新的活力。

　　示例二

　　丘吉爾有句名言：我寧可失去一個(gè)印度，也不愿失去一位莎士比亞。丘吉爾并非真的愿意放棄英國(guó)當(dāng)年的**地印度，而是借莎翁強(qiáng)調(diào)對(duì)本國(guó)文化的珍惜。xx年12月，總.*在山東考察時(shí)深刻地指出：“一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的，**民族偉大復(fù)興需要以**文化發(fā)展繁榮為條件。”文化，是國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)的重要支撐和基本內(nèi)容。沒(méi)有文化發(fā)展，便沒(méi)有國(guó)家民族的興盛。

　　示例三

　　一個(gè)民族的文明進(jìn)步，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展壯大，需要一代又一代的文化積淀、薪火相傳與發(fā)展創(chuàng)新。國(guó)家強(qiáng)盛，則文化興盛。沒(méi)有文化的弘揚(yáng)和繁榮，就沒(méi)有**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。我們要堅(jiān)持道路自信、理論自信、**自信，最根本的還有一個(gè)文化自信。

　　[結(jié)尾]

　　示例一

　　“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”。長(zhǎng)河浩蕩，在時(shí)間的軸線上，把握住歷史、現(xiàn)實(shí)與未來(lái);高山巍峨，在精神的維度中，把握住時(shí)代精神、民族精神與核心價(jià)值;大�？臻�，在世界的尺度上，把握住文化的交鋒、交流與交融，才能建立起真正的文化自信，讓當(dāng)代*大踏步走向世界、走向未來(lái)。

　　示例二

　　文化自信是實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)的“加速度”，是弘揚(yáng)*精神的“源動(dòng)力”，是凝聚*力量的“向心力”，是堅(jiān)持*道路的“穩(wěn)定力”。“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”。只要在**的正確**下，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，始終堅(jiān)持“*”，**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　議論文素材：文化自信與文化軟實(shí)力

　　1.激發(fā)文化活力增強(qiáng)文化自信

　　2.文化自信是民族復(fù)興的精神引領(lǐng)

　　[精彩開頭示例]

　　1.文化猶如一個(gè)生命體，在綿延的歷史長(zhǎng)河中，孕育著一個(gè)民族的根和魂。****延續(xù)至今而依舊富有生機(jī)，一個(gè)重要原因就是一脈相承的精神追求、精神向往，歸根結(jié)底也在于牢不可破的文化自信。

　　2.文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。我們要弘揚(yáng)****核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)**為核心的民族精神和以**創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)全*全國(guó)各族人民的精神力量。

　　[精彩結(jié)尾示例]

　　1.經(jīng)濟(jì)建設(shè)能使一個(gè)民族壯大，軍事建設(shè)能使一個(gè)民族強(qiáng)大，唯有文化建設(shè)才能使一個(gè)民族偉大。作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，*正走向世界舞臺(tái)的中心，更需要夯實(shí)文化自信的根基、鍛造文化自信的生命力、找準(zhǔn)文化自信的落腳點(diǎn)，一個(gè)無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的**民族，才更有吸引力、更值得尊敬。

　　2.一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力最核心的還是文化軟實(shí)力，這事關(guān)精氣神的凝聚，我們要堅(jiān)定理論自信、道路自信、**自信，最根本的還要加一個(gè)文化自信�！泵鎸�(duì)全面建成小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖，讓我們懷揣堅(jiān)定的文化自信，進(jìn)一步推動(dòng)道路自信、理論自信、**自信，以更加有力的步伐，邁往實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的壯麗征程。

　　【論據(jù)】

　　[事例]

　　增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信，是堅(jiān)定道路自信、理論自信、**自信的題中應(yīng)有之義。*有堅(jiān)定的道路自信、理論自信、**自信，其本質(zhì)是建立在5000多年文明傳承基礎(chǔ)上的文化自信。

　　[名言警句]

　　提高國(guó)家文化軟實(shí)力，要努力展示**文化獨(dú)特魅力。

　　把跨越時(shí)空、超越**、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價(jià)值的文化精神弘揚(yáng)起來(lái)，把繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化又弘揚(yáng)時(shí)代精神、立足本國(guó)又面向世界的當(dāng)代*文化創(chuàng)新成果傳播出去。

　　要以理服人，以文服人，以德服人，提高對(duì)外文化交流水*，完善人文交流機(jī)制，創(chuàng)新人文交流方式，綜合運(yùn)用大眾傳播、群體傳播、人際傳播等多種方式展示**文化魅力。

自信的議論文15

　　今年高考，我很幸運(yùn)地獲得了全市文科第一的成績(jī)。我首先感謝我們的母校，她給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我能心情愉悅地投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。優(yōu)越的環(huán)境和正確的學(xué)習(xí)方法以及較強(qiáng)的自制力才使我取得成功。

　　良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的學(xué)校所給予的，而適合自己的學(xué)習(xí)方法卻要靠自己去摸索。對(duì)成功者經(jīng)驗(yàn)的借鑒不失為一種捷徑，不過(guò)要注意同自身的實(shí)際相結(jié)合。

　　第一，要自信。尤其在暫時(shí)遇到挫折時(shí)，要堅(jiān)信自己能夠成功。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍差一些，他們的努力有時(shí)在短時(shí)間內(nèi)不見(jiàn)什么成效。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，有人動(dòng)搖了，覺(jué)得自己沒(méi)***了，開始消極地對(duì)待學(xué)習(xí)，甚至自暴自棄。事實(shí)上，功夫不負(fù)有心人，你們的努力必將得到回報(bào)�；�礎(chǔ)差并不可怕，怕的是你以此為偷懶的借口，逃避學(xué)習(xí)，只要你相信自己，肯吃苦、有毅力，成功最終會(huì)屬于你。

　　第二是有理想。在短期內(nèi)，我們的理想就是要考大學(xué)，考名牌大學(xué)！理想是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰(zhàn)旗，斬棘的利劍。理想本身就蘊(yùn)藏著力量和智慧，意味著成功和勝利。有理想，你才不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)的枯燥，才會(huì)有恒心堅(jiān)持走完最苦的高三生活。

　　第三就是行動(dòng)。沒(méi)有行動(dòng)的人，再怎么自信，再有遠(yuǎn)大理想也只是白日做夢(mèng)。理想是一粒種子，撒在生活的土地上，只有用行動(dòng)的汗水澆灌，才能生根成長(zhǎng)，開花結(jié)果。因此有了理想，還必須付出辛勤的勞動(dòng)。

　　說(shuō)完學(xué)習(xí)方法，我再談?wù)勛灾屏��？梢哉f(shuō)我今年的成功，有一樣的功勞要?dú)w較強(qiáng)的自制力。其實(shí)，我剛才所說(shuō)的自信、理想與行動(dòng)，在座的各位都明白，我只不過(guò)是又強(qiáng)調(diào)了一下。但是明白這些的人很多，真正成功的人卻很少，我覺(jué)得就是自制力的問(wèn)題。我們總愛(ài)給自己找各種借口偷懶，比如今天我身體不舒服，休息一下吧！明天我心情不好，還是聽會(huì)兒音樂(lè)吧，后天的課我不喜歡，睡覺(jué)吧。正如一位名人所說(shuō)的：世界再?zèng)]有比找借口偷懶更容易的事了。著名的歷史學(xué)家曹雪垠有一句座右銘，我也把它當(dāng)作了自己的座右銘才鞭策自己�，F(xiàn)在把它送給大家：加強(qiáng)責(zé)任感，打破條件論，下苦功、抓今天。

文化自信的議論文3篇（擴(kuò)展3）

——文化自信議論文

文化自信議論文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家肯定對(duì)論文都不陌生吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。那么一般論文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的文化自信議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文化自信議論文1

　　文化有共性有個(gè)性，但對(duì)于民族文化來(lái)說(shuō)，正如魯迅所說(shuō)“只有民族的，才是世界的”。是的，一個(gè)民族要立足于世界之林，文化是基石，是一個(gè)國(guó)家實(shí)力強(qiáng)盛的標(biāo)志，是每一個(gè)國(guó)人的自信之源。

　　面對(duì)日趨激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和那些漸漸被取代的傳統(tǒng)文化，很多人對(duì)此都感嘆不已。

　　近些年來(lái)，許多國(guó)家的母語(yǔ)都漸漸被英語(yǔ)所代替。就拿*來(lái)說(shuō)吧，上小學(xué)的娃娃，自己的母語(yǔ)還沒(méi)有學(xué)利索，便學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓*人從起跑線上就丟失了自己國(guó)家的文化，持續(xù)到初中到高中到大學(xué)，英語(yǔ)各種考試等同于母語(yǔ)，甚至超越母語(yǔ)。就拿大學(xué)來(lái)說(shuō)吧，好些專業(yè)沒(méi)有了大學(xué)語(yǔ)文，但卻先要有英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試，才能獲得文憑。如果細(xì)心地作一下**，不知道有多少學(xué)子因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)困難而產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，或考不上理想的大學(xué)�？墒�，畢業(yè)之后，又有多少人真正運(yùn)用**英語(yǔ)呢？能不能將已經(jīng)成為“規(guī)矩”的英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試改為選考呢？又能不能將大學(xué)語(yǔ)文納入必學(xué)科目，將母語(yǔ)的考試列入過(guò)級(jí)必考而成為“規(guī)矩”呢？

　　在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界，重拾文化自信顯得就猶為重要了。

　　不久前，網(wǎng)友陸續(xù)把一些**民族的傳統(tǒng)老規(guī)矩搬**網(wǎng)絡(luò)，希望它能重新走上文化舞臺(tái)，有人說(shuō)這是封建思想在作祟，在這個(gè)人人*等的世界，那些老掉牙的思想早應(yīng)該被淘汰掉了。而有的人又說(shuō)，*的文化古老而又死板，不像外國(guó)文化先進(jìn)。如果說(shuō)前者的思想有激進(jìn)之處，那么后者卻是一種極度缺乏文化自信的表現(xiàn)。

　　一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家如果只覺(jué)得異族的文化更優(yōu)秀，于是放棄自己的文化而依附在別人的文化下度日，那是典型的失去了文化自信。如此，遲早有一天，這個(gè)國(guó)家會(huì)像它的文化一樣，從此消失在世間。因此，不管是好是壞，只要是自己的，都應(yīng)該保留。對(duì)于那些過(guò)時(shí)了的，可以陳列在博物館，對(duì)于那些還適應(yīng)時(shí)代需要的就好好發(fā)揚(yáng)。

　　如果說(shuō)“笑不露齒，話不高聲”過(guò)于拘束，但我們可以在特定場(chǎng)合不要目中無(wú)人地放肆，讓言行舉止午休總該可以吧？如果在公開場(chǎng)合“站有站相，坐有坐相”實(shí)在太累，你可以在家里隨意放松。因此，不要說(shuō)這些“老規(guī)矩”是死板的文化，我們是可以通過(guò)自己的努力將它變得更加靈活，更加的富有時(shí)代內(nèi)涵的。

　　記住，民族要有自信心，必須要有文化自信；要有文化自信，必須重拾傳統(tǒng)文化，再造****的復(fù)興。

文化自信議論文2

　　*有著五千年悠久的歷史，他的源頭可以一直追溯至鴻蒙未開，天地未分之時(shí)，就是在這片黃土地上，我們的祖先創(chuàng)造了足以令世界驚嘆的文明。孤城絕塞，氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城，聲勢(shì)浩大，威嚴(yán)聳立兵馬俑;有形象生動(dòng)的甲骨文，有龍飛鳳舞的狂草;有筆直端莊的正楷，有流暢連綿的行草;漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲，*還有著一套龐大的禮儀，科舉，****，這種種的一切，讓我們享有著數(shù)千年的輝煌歷史。我們也因此逐漸產(chǎn)生了自負(fù)干。

　　然而，所有的驕傲，所有的自負(fù)，都伴隨著炮火聲被擊碎，被摔破，那些所謂的五千年文明，在面對(duì)敵人的刀鋒時(shí)，竟是如此不堪一擊，那一件件精美的瓷器，一幅幅珍美的畫卷，被肆意扔擲于地上，踩在腳底，好像我們的文明也被踩在了腳底，陷入沉睡。

　　我們不禁回想：“我們，做錯(cuò)了嗎?”

　　于是開始廣開言路，大招大攬，不斷學(xué)習(xí)和借鑒外國(guó)文化，但是我們又回首發(fā)現(xiàn)，自己究竟成了什么樣子?這邊一塊，那邊一點(diǎn)，*人的意志也逐漸開始模糊，文化的輝煌好像離我們又遠(yuǎn)了一點(diǎn)。那種屹立于世界之巔峰的自信，不見(jiàn)了。

　　丟失了。

　　我們?cè)�想丟棄恥辱前行，卻不知道恥辱是要**了才沒(méi)有，并不是卸了就沒(méi)有。如今的*，各種文化互相交織，卻是一派亂像，各種風(fēng)格迥異的文化互相沖擊，文化的多樣性都有了，但是等這么多文化最終融合以后，所產(chǎn)生的那個(gè)_東西，還是“*”么?如今越來(lái)越多父母，自己的孩子還沒(méi)理解幾首古詩(shī)，就拉著他去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，美名其曰：“英語(yǔ)是世界性的語(yǔ)言”殊不知，5000年前，又是哪里為世界之中心?就算如今偏移了位格，為什么不想著重回世界巔峰?而去選擇別國(guó)的文化作為自己的精神支柱?最令人費(fèi)解的是，越來(lái)越多的人開始這樣，盲目追求外國(guó)產(chǎn)品，認(rèn)為：“外國(guó)的就是的”，過(guò)外國(guó)節(jié)日，原本的文化被他們拋棄，原本中秋的明月，重陽(yáng)的茱萸，變?yōu)榱耸フQ樹，南瓜燈。就像外國(guó)人一樣。或許文明沒(méi)有地域性，但是文化一定有，不然為什么只有這片土地誕生了我們的文明?

　　他們?yōu)榱俗非蠖�追求，身上那種身為禮儀之邦，**上國(guó)的自信，那種自付不會(huì)輸給任何人的自信，好似被我們遺棄了。

　　如今的*，文化亂象，急需尋找一支主心骨，作為文化融合的主體，這時(shí)候，我們理應(yīng)高昂著頭顱，露出不言而喻的微笑，然后洪亮的說(shuō)道：“選*文化!”

　　理應(yīng)如此。

　　一個(gè)文明，一種文化若想要立足于世界之林，則必須要增強(qiáng)文化自信。當(dāng)我們好不容易擺脫了，戰(zhàn)勝了帝國(guó)**，資本**，為什么又不愿去拾起那本屬于自己的東西?莫非我們擺脫了肉 體的**，又要重新回到精神的**上去么?

　　只有當(dāng)我們內(nèi)心重新?lián)碛心欠N以一持萬(wàn)的'自信之時(shí)，**民族，華夏文明才有可能回到五千年前那，原本屬于我們的寶座上!

文化自信議論文3

　　生命中有許多段路要獨(dú)自去跋涉;生活中有許多事情要單獨(dú)去面對(duì)。有太多的成長(zhǎng)歲月會(huì)被痛苦和孤獨(dú)所纏繞，這是無(wú)法改變的事實(shí)，那就需要我們滿懷信心，勇敢的面對(duì)。

　　升入高中已經(jīng)一年半的時(shí)間，我始終無(wú)法忘記剛進(jìn)入高中時(shí)的情景：做慣了溫室里的花朵的我們，第一次離開了母親溫暖的懷抱，投入到熾熱的陽(yáng)光下，開始了**的生活。寒冷的冬天少了母親細(xì)心的呵護(hù)，病魔纏身沒(méi)了父親粗糙的撫摸。曾經(jīng)在那個(gè)漆黑的夜晚獨(dú)自一個(gè)人流淚到深夜，含著淚水在不知不覺(jué)中進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里又看到了那些疼我愛(ài)我的熟悉的臉龐。

　　迎著黎明的曙光，開始了新一天的生活，前一天那個(gè)傷心的夜晚已經(jīng)使我明白：我并不孤單——父母的心已經(jīng)隨著我的腳步，來(lái)到了我的身旁，無(wú)論我走多遠(yuǎn)，都少不了他們的疼愛(ài)和關(guān)懷。于是，從那一刻起，自信的種子撒入我心底，隨著它的萌芽，我獨(dú)自挑起了那份承載著父母的囑托與希望，自己的誓言與理想的沉重的擔(dān)子;隨著它的生長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了用寂寞無(wú)聊的時(shí)刻，尋找迷失的自己，發(fā)掘生命的潛能。

　　自信是走向成功的動(dòng)力。它就像一臺(tái)永不停息的發(fā)動(dòng)機(jī)，激勵(lì)著我不斷向前。自信中充滿了機(jī)遇，充滿了挑戰(zhàn)，充滿了勇氣，充滿了不斷的探索。但自信并不是空想，不能簡(jiǎn)單的說(shuō)：“我相信我能行!”而不付諸實(shí)際行動(dòng)。理想的實(shí)現(xiàn)需要滿懷信心，也需要契而不舍的努力。

　　面對(duì)失敗，面對(duì)挫折，我滿懷信心。人說(shuō)失敗乃成功之母，挫折是走向成功的腳步，我信!所以我就踏著失敗與挫折為我鋪就的那條走向成功的道路，勇敢的面對(duì)，勇敢的向前。

　　面對(duì)嘲笑，面對(duì)誤解，我滿懷信心。嘴長(zhǎng)在別人臉上，而路在自己腳下，這是我始終堅(jiān)信的真理。于是我就背著那句“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”的至理名言，帶著理想，不懈的努力。

　　自信，很*凡，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都會(huì)擁有。它總是隱藏在某個(gè)被你遺忘的角落，等待著你去掌握。

　　自信，又很偉大，因?yàn)樗�一旦被掌握就�?huì)鑄就出一條走向成功的輝煌之路!

　　我的自信已被我掌握在手中，你的自信也正在等你去掌握。

　　請(qǐng)記住我的話：把握自信，才能走向成功!

文化自信議論文4

　　文化曾經(jīng)的缺失是*難以治愈的疤，在那個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的年代，*這頭曾經(jīng)吼一吼都會(huì)令世界為之膽寒的雄獅，卻一度沉睡不醒。自大的君主，愚昧的國(guó)人，與世界先進(jìn)文化的脫離導(dǎo)致我們幾個(gè)世紀(jì)的落后，那些曾經(jīng)的恥辱給*文化蒙**一層厚厚的灰。幾個(gè)世紀(jì)后的今天，在所有人都認(rèn)為*這頭沉睡的雄獅蘇醒了時(shí)，我們是否應(yīng)該讓*文化也再次站在巔峰，引領(lǐng)世界。

　　歷史的花開了又謝，謝了又開，千年時(shí)光彈指一揮間悄然滑過(guò)，回想幾千年前屹立于世界之巔的*文明——那令人驚嘆的四大發(fā)明，先秦諸子的百家**以及一系列的科學(xué)成就，這些無(wú)一不昭示著*文化曾經(jīng)的繁榮與昌盛。而如今，經(jīng)歷過(guò)近代那場(chǎng)持續(xù)一百多年的恥辱的我們，卻不再相信祖先代代傳承至今的古老文化，轉(zhuǎn)而把**文化奉為經(jīng)典，一味的批判**文化的腐朽與落后�？墒�，請(qǐng)?jiān)囅耄�假�?***真的沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)，那么為什么世界四大古文明如今只剩我們這一支還依然在迸發(fā)活力，為什么經(jīng)歷了如此多的坎坷，它依舊屹立于世界東方，巋然不倒。我們的文化一直都在創(chuàng)新啊，只是有些人不曾發(fā)覺(jué)罷了。就拿漢字來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷了小篆、隸書、楷書再到行書，到如今，簡(jiǎn)體漢字已被我們應(yīng)用在生活的方方面面，設(shè)想一下，假如我們還要寫那些壁畫繁瑣的字體來(lái)表達(dá)自己，那么生活中會(huì)*添多少不便！

　　其實(shí)我們應(yīng)該為自己的文化感到自信，因?yàn)樗�五千年的悠久歷史，因?yàn)樗鼮槿祟惖奈拿鬟M(jìn)步所做的巨大貢獻(xiàn)，也因?yàn)樗�曾帶領(lǐng)*沖向世界的巔峰！造紙術(shù)、火 藥、指南針，哪一項(xiàng)不是改變世界前進(jìn)步伐的發(fā)明啊。而且*的茶道、功夫、儒學(xué)思想更是對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。馬可波羅曾在他的游記中贊美*是物產(chǎn)豐富的**大國(guó)，讓無(wú)數(shù)的**人神往。擁有著這樣優(yōu)秀過(guò)去的我們，又有什么理由不為自己的文化感到自豪！不必依仗于外國(guó)人的肯定，我們的文化底蘊(yùn)本就比他們深，為什么還要他們來(lái)肯定。*人少的只是那一份對(duì)于自己文化的信仰與自豪，只要再多一份自信和從容，我們一定可以讓華夏文明在二十一世紀(jì)煥發(fā)出無(wú)與倫比的活力，讓世界看到*這頭沉睡的巨石在蘇醒后究竟可以爆發(fā)出多么大的威力。

　　孔子學(xué)院在全球三十多個(gè)國(guó)家開辦，無(wú)數(shù)的外國(guó)人慕名進(jìn)入；*年在***成功舉辦，吸引了大批外國(guó)游客前往游覽；*的功夫之鄉(xiāng)每年也都吸引大批外國(guó)人前來(lái)拜師學(xué)藝。這一切都證明了*文化對(duì)于世界的吸引力。文化是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力，一個(gè)國(guó)家的文化強(qiáng)大了，這個(gè)國(guó)家才會(huì)真的強(qiáng)大。試問(wèn)，一個(gè)只有GDP支撐的國(guó)家，又能在復(fù)興之路上走多遠(yuǎn)！

　　我們要不斷發(fā)揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的**文化，讓文化成為祖國(guó)崛起的堅(jiān)強(qiáng)后盾。作為一名中學(xué)生，我們要對(duì)自己的文化有堅(jiān)定的自信。我相信，終有一天*會(huì)令世界刮目相看，*文化會(huì)再次引領(lǐng)世界！

文化自信議論文5

　　素材：從“古詩(shī)詞熱”看文化自信與文化傳承

　　題：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君——從“古詩(shī)詞熱”看文化自信與文化傳承

　　不是歌手選秀，也不是明星綜藝，春節(jié)到元宵節(jié)，以古詩(shī)詞為主題的電視節(jié)目《*詩(shī)詞大會(huì)》“意外”走紅，人們的朋友圈被詩(shī)詞曲賦刷屏，無(wú)數(shù)男女老少被詩(shī)詞達(dá)人們?nèi)Ψ邸?/p>

　　古詩(shī)詞熱，仿佛一股清泉，浸潤(rùn)我們共同的文化基因;仿佛一面鏡子，折射我們對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的旺盛需求;仿佛一聲號(hào)角，召喚我們更好地傳承經(jīng)典、筑牢文化自信。

　　詩(shī)意在流淌：明月松間照，清泉石上流

　　“滿屏競(jìng)傳飛花令，一眾爭(zhēng)說(shuō)武亦姝�！卑殡S精彩的表現(xiàn)，一位位詩(shī)詞達(dá)人進(jìn)入大眾視野，一個(gè)個(gè)與古詩(shī)詞結(jié)緣的故事令人動(dòng)容，更讓我們看到了傳承數(shù)千年文化的力量。

　　41歲的白茹云是河北邢臺(tái)市南和縣農(nóng)民。她的抄寫本上，密密麻麻謄寫著20xx多首古詩(shī)詞。一些硬紙板和老日志本的正面、反面都留下她對(duì)古詩(shī)詞如饑似渴的印記……

　　2月7日，白茹云在家中展示多年來(lái)抄寫的詩(shī)詞。

　　白茹云在抗癌路上與詩(shī)歌結(jié)緣。在石家莊住院期間，她買了一本詩(shī)詞鑒賞，最初是用來(lái)打發(fā)時(shí)間，后來(lái)她從中“品嘗到了人生的喜怒哀樂(lè)”。

　　字里行間，她尋找人生的感悟。白居易《放言》中的“松樹千年終是朽，槿花一日自為榮”，是她面對(duì)生活的最好寫照。

　　白茹云也學(xué)著寫詩(shī)填詞�！翱v使前方晴日少，任風(fēng)雨，路迢迢”，最能體現(xiàn)她學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的心境�！爸裾让⑿�輕勝馬，雖然路途遙遠(yuǎn)，但我會(huì)堅(jiān)持�！�

　　如果說(shuō)古詩(shī)詞助添了白茹云克服困難的勇氣，那么在武亦姝身上，興趣讓她自如穿越應(yīng)試的夾縫。

　　“我們不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生背多少古詩(shī)詞，古詩(shī)詞學(xué)習(xí)也遠(yuǎn)不止一個(gè)背字，武亦姝的積累來(lái)自興趣和堅(jiān)持�！蔽湟噫�的語(yǔ)文老師王希明對(duì)新華社**說(shuō)。

　　“江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春，古人說(shuō)沒(méi)什么好送的，就送你一整個(gè)春天吧，這多美啊�！鄙虾Ｉ缈圃何膶W(xué)研究所研究員王周生說(shuō)，武亦姝的這種感悟，打動(dòng)了多少觀眾的心!

　　詩(shī)詞大會(huì)上發(fā)揮出色的姜聞頁(yè)和侯尤雯，分別來(lái)自上海中學(xué)和上海文來(lái)中學(xué)。她們也像武亦姝那樣，在古詩(shī)詞的海洋里流連忘返。姜聞頁(yè)10歲時(shí)身高1米4，而她閱讀過(guò)的書籍摞起來(lái)相當(dāng)于她身高的兩倍。侯尤雯除閱讀外，還在學(xué)校里參加古詩(shī)文學(xué)習(xí)社團(tuán)、辯論社。

　　“我*時(shí)不讓孩子多看電視。但是，這個(gè)寒假，我和孩子一期不落看完了《*詩(shī)詞大會(huì)》，還把去年的第一季找出來(lái)回看。很少有電視節(jié)目能夠讓大人和孩子有高度共鳴，但是這檔節(jié)目做到了�！鄙虾Ｊ忻駒x說(shuō)，“女兒告訴我，她感到詩(shī)意在流淌，有一種明月松間照，清泉石上流的意境。

　　議論文熱點(diǎn)素材：文化自信

　　[標(biāo)題]

　　1.昂首挺胸堅(jiān)持文化自信

　　2.文化自信：更基本更深沉更持久的力量

　　[開頭]

　　示例一

　　文化自信是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家以及一個(gè)**對(duì)自身所稟賦和擁有的文化價(jià)值的充分肯定和積極踐行，并對(duì)其文化的生命力保持堅(jiān)定的信心和發(fā)展的希望。在對(duì)其文化抱有強(qiáng)烈信任和發(fā)展的理想信念之下，才能獲得堅(jiān)持和堅(jiān)守的信心，才能鼓起奮發(fā)進(jìn)取的勇氣，才能克服前進(jìn)路上的艱難險(xiǎn)阻，才能激發(fā)發(fā)展創(chuàng)新的活力。

　　示例二

　　丘吉爾有句名言：我寧可失去一個(gè)印度，也不愿失去一位莎士比亞。丘吉爾并非真的愿意放棄英國(guó)當(dāng)年的**地印度，而是借莎翁強(qiáng)調(diào)對(duì)本國(guó)文化的珍惜。xx年12月，總.*在山東考察時(shí)深刻地指出：“一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的，**民族偉大復(fù)興需要以**文化發(fā)展繁榮為條件�！蔽幕�，是國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)的重要支撐和基本內(nèi)容。沒(méi)有文化發(fā)展，便沒(méi)有國(guó)家民族的興盛。

　　示例三

　　一個(gè)民族的文明進(jìn)步，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展壯大，需要一代又一代的文化積淀、薪火相傳與發(fā)展創(chuàng)新。國(guó)家強(qiáng)盛，則文化興盛。沒(méi)有文化的弘揚(yáng)和繁榮，就沒(méi)有**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。我們要堅(jiān)持道路自信、理論自信、**自信，最根本的還有一個(gè)文化自信。

　　[結(jié)尾]

　　示例一

　　“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”。長(zhǎng)河浩蕩，在時(shí)間的軸線上，把握住歷史、現(xiàn)實(shí)與未來(lái);高山巍峨，在精神的維度中，把握住時(shí)代精神、民族精神與核心價(jià)值;大海空闊，在世界的尺度上，把握住文化的交鋒、交流與交融，才能建立起真正的文化自信，讓當(dāng)代*大踏步走向世界、走向未來(lái)。

　　示例二

　　文化自信是實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)的“加速度”，是弘揚(yáng)*精神的“源動(dòng)力”，是凝聚*力量的“向心力”，是堅(jiān)持*道路的“穩(wěn)定力”�！白孕湃松�二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”。只要在**的正確**下，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，始終堅(jiān)持“*”，**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　議論文素材：文化自信與文化軟實(shí)力

　　1.激發(fā)文化活力增強(qiáng)文化自信

　　2.文化自信是民族復(fù)興的精神引領(lǐng)

　　[精彩開頭示例]

　　1.文化猶如一個(gè)生命體，在綿延的歷史長(zhǎng)河中，孕育著一個(gè)民族的根和魂。****延續(xù)至今而依舊富有生機(jī)，一個(gè)重要原因就是一脈相承的精神追求、精神向往，歸根結(jié)底也在于牢不可破的文化自信。

　　2.文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。我們要弘揚(yáng)****核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)**為核心的民族精神和以**創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)全*全國(guó)各族人民的精神力量。

　　[精彩結(jié)尾示例]

　　1.經(jīng)濟(jì)建設(shè)能使一個(gè)民族壯大，軍事建設(shè)能使一個(gè)民族強(qiáng)大，唯有文化建設(shè)才能使一個(gè)民族偉大。作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，*正走向世界舞臺(tái)的中心，更需要夯實(shí)文化自信的根基、鍛造文化自信的生命力、找準(zhǔn)文化自信的落腳點(diǎn)，一個(gè)無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的**民族，才更有吸引力、更值得尊敬。

　　2.一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力最核心的還是文化軟實(shí)力，這事關(guān)精氣神的凝聚，我們要堅(jiān)定理論自信、道路自信、**自信，最根本的還要加一個(gè)文化自信�！泵鎸�(duì)全面建成小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖，讓我們懷揣堅(jiān)定的文化自信，進(jìn)一步推動(dòng)道路自信、理論自信、**自信，以更加有力的步伐，邁往實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的壯麗征程。

　　【論據(jù)】

　　[事例]

　　增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信，是堅(jiān)定道路自信、理論自信、**自信的題中應(yīng)有之義。*有堅(jiān)定的道路自信、理論自信、**自信，其本質(zhì)是建立在5000多年文明傳承基礎(chǔ)上的文化自信。

　　[名言警句]

　　提高國(guó)家文化軟實(shí)力，要努力展示**文化獨(dú)特魅力。

　　把跨越時(shí)空、超越**、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價(jià)值的文化精神弘揚(yáng)起來(lái)，把繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化又弘揚(yáng)時(shí)代精神、立足本國(guó)又面向世界的當(dāng)代*文化創(chuàng)新成果傳播出去。

　　要以理服人，以文服人，以德服人，提高對(duì)外文化交流水*，完善人文交流機(jī)制，創(chuàng)新人文交流方式，綜合運(yùn)用大眾傳播、群體傳播、人際傳播等多種方式展示**文化魅力。

文化自信議論文6

　　文明是文化系統(tǒng)催生和呈現(xiàn)出來(lái)的成果或產(chǎn)物。

　　文化，是特定的地緣地貌，在特定的歷史，特定的環(huán)境，搖蕩出一種維護(hù)特定人群以及社會(huì)的生存系統(tǒng)。

　　自信，源于對(duì)事物深刻的了解與認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)非凡的預(yù)見(jiàn)和精準(zhǔn)的把握，不然自信就會(huì)變成迷信或盲信。

　　文化本質(zhì)就是生存，當(dāng)一種文化不能有效維護(hù)特定社會(huì)與人群的時(shí)候，這種文化就需要變革，只有不斷變革、融合的文化，才能有效維護(hù)人的生存。

　　文化自信來(lái)源于對(duì)誕生文化這片“土壤”的了解，對(duì)“種子”的熟悉，對(duì)“根莖”的認(rèn)識(shí)，方能看清文化的脈絡(luò)以及走勢(shì)，不至于被文化的枝葉、花朵而迷惑。

　　文化的土壤，就是文化誕生特定的時(shí)間、地緣、地貌，以及文化的主體先民；文化的種子就是先民們最初對(duì)這個(gè)世界和不可抗拒自然力量的想象，然后虛擬出了最原始的神話和宗教、宗教的出現(xiàn)預(yù)示著文化的開啟和哲學(xué)的萌芽。

　　哲學(xué)是一個(gè)文化的根莖，深埋于文化的底層，哲學(xué)是一個(gè)民族文化的啟動(dòng)和操作系統(tǒng)，無(wú)論是本土的，還是外來(lái)的，它深受文化“土壤”制約；哲學(xué)是一個(gè)文化的核心，它會(huì)給這個(gè)民族打上不可磨滅的烙印。相對(duì)來(lái)說(shuō)，地理上隔絕的越遠(yuǎn)，文化的差異性越大，兼容性越差，但互補(bǔ)性越強(qiáng)。

　　中**文化就是如此，**文化的土壤是“畜牧+工商”，起源于古希臘、古羅馬，以宗教信仰和科學(xué)理性為核心，注重個(gè)性**、主體意識(shí)，重知識(shí)的內(nèi)在價(jià)值；東方的文化土壤是“農(nóng)耕+游牧”，農(nóng)耕文化長(zhǎng)期占據(jù)著主導(dǎo)者的地位，這就導(dǎo)致我們的文化重德，重知識(shí)的應(yīng)用，重教世俗的教育，缺乏了**哲科的縱深追問(wèn)，精密邏輯。

　　近代驅(qū)動(dòng)**社會(huì)發(fā)展的是科學(xué)，而科學(xué)又是哲學(xué)的分科之學(xué)，科學(xué)的盡頭似乎又是玄學(xué)，比如弦理論，量子糾纏，高維空間等等；而**的哲學(xué)從最初對(duì)宇宙自然的追問(wèn)，到對(duì)心靈的追問(wèn)，再到語(yǔ)言的追問(wèn)，似乎越來(lái)越淺薄。

　　文化所催生出來(lái)的文明似乎迫在眉睫，氣候環(huán)境問(wèn)題，社會(huì)老齡化，人口負(fù)增長(zhǎng)，戰(zhàn)爭(zhēng)、病毒等等問(wèn)題，迫切的需要這個(gè)世界聯(lián)合起來(lái)，一起打造人類命運(yùn)的共同體---后科學(xué)時(shí)代。

　　后科學(xué)時(shí)代的特征就是，制衡單邊**和極端**，從人之間的競(jìng)爭(zhēng)，自然的索取，回歸到對(duì)人，自然的關(guān)懷，這正是我們?nèi)寮抑杏购偷兰业淖匀�，將�?huì)成為下一期文化的核心！

文化自信議論文7

　　人生需要目標(biāo)，有了目標(biāo)才有奮斗的方向，而當(dāng)你為目標(biāo)而奮斗時(shí)，你會(huì)有一種樂(lè)趣，一種充實(shí)，每當(dāng)做成一件事，你就會(huì)富有成就感，而強(qiáng)烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。

　　人生并非****，有順心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一條充滿艱辛坎坷，而又充滿挑戰(zhàn)和挫折的。當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，就需要自信。自信反過(guò)來(lái)就是“信自”——相信自己。不論何時(shí)不論何地都要相信自己的能力!

　　的天文學(xué)家、自然科學(xué)的先驅(qū)*，第一個(gè)對(duì)地心說(shuō)提出懷疑，當(dāng)時(shí)的地心說(shuō)已在人們的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己，不輕易放棄，經(jīng)40年潛心觀測(cè)與研究首次系統(tǒng)地提出了日心體系，最終被證實(shí)了。他成功了!即使面對(duì)被天主教活活燒死的****，他也義無(wú)反顧。

　　*的自信是科學(xué)的，并非盲目的任性。是的，自信并不是一意孤行，聽不進(jìn)別人的意見(jiàn)。誠(chéng)然，當(dāng)真理掌握在***手里時(shí)，我們要相信自己，不要盲從，而當(dāng)別人誠(chéng)懇的想你提出異議時(shí)，我們也要虛心的聽取或接受。

　　每當(dāng)太陽(yáng)升起，新的一天拉開帷幕的時(shí)候，你是否已做好準(zhǔn)備，以充實(shí)、自信面對(duì)新的困難?每當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，你是否已有充分的把握迎接新的挑戰(zhàn)?生活中的一切都需要自信，只有充滿自信的人才能體會(huì)到人生的真諦。一個(gè)自信的人一定是快樂(lè)的，因?yàn)樵诶щy面前，他會(huì)以積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待，想方設(shè)法去解決。而不自信的人會(huì)咳聲嘆氣、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水，樂(lè)觀自信者會(huì)說(shuō)：“真好，還有一杯水。”而不自信樂(lè)觀者則會(huì)說(shuō)：“咳，才有一杯�！睆闹形覀兛梢钥闯鲎孕攀嵌嗝粗匾�啊!

　　記得一位偉人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人是否能夠成功，只要看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件�？梢�(jiàn)自信的重要。相信我們只有擁有自信，就會(huì)戰(zhàn)勝恐懼和畏縮，迎來(lái)成功的曙光。

　　人生的航船要靠我們自己掌舵，只有高高揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇敢前行，穿越層層險(xiǎn)灘暗礁，才會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。讓我們一路高歌：我要飛得更高，飛得更高。以滿懷的信心，用智慧和汗水，去開創(chuàng)我們輝煌的人生。

文化自信的議論文3篇（擴(kuò)展4）

——傳統(tǒng)文化議論文10篇

傳統(tǒng)文化議論文1

　　**五千年文化博大精深，深入精髓，讓人深深的震撼，但是隨著時(shí)間的流逝，**傳統(tǒng)文化漸漸淡化，**各種損壞傳統(tǒng)文化的事情侵入我們的內(nèi)心。*優(yōu)良的傳統(tǒng)文化離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

　　面對(duì)物質(zhì)的x，尊嚴(yán)應(yīng)該如何存在？十幾年前的一個(gè)春天，韓國(guó)某公司的女老板以員工沒(méi)按照她的吩咐去休息為理由，喝令全體*員工下跪。一百多名員工迫于無(wú)奈跪下，唯獨(dú)孫天帥剛直的立在原地。女老板惡狠狠的威脅說(shuō)不下跪就開除，孫天帥很堅(jiān)定的說(shuō)了一句“我是*人”后憤然離去。孫天帥用實(shí)際行動(dòng)證明尊嚴(yán)實(shí)實(shí)在在的要重過(guò)各種物質(zhì)甚至于是生命，有尊嚴(yán)的人面對(duì)**不卑不亢，面對(duì)不義之財(cái)不饞不貪，面對(duì)不公之事不忍不避。一個(gè)人有了尊嚴(yán)便有了支撐生命的靈魂的骨架。一個(gè)民族有了尊嚴(yán)，那么這便是一個(gè)充滿希望，不可戰(zhàn)勝的民族。

　　面對(duì)日漸冷淡的人心，愛(ài)心該何去何從？有這樣一位老太太，她的住房是由五個(gè)子女湊錢買的，面積不大，臥室只有不到十*米，她的柜子還是她結(jié)婚時(shí)候從舊貨市場(chǎng)買的，桌子跟椅子都有幾十年的“高齡”了。她就是*當(dāng)代家喻戶曉的人物，杰出的豫劇大師常香玉。建國(guó)后，她用自己的演出收入為農(nóng)民捐獻(xiàn)了拖拉機(jī)；抗美援朝時(shí)，她和丈夫在各地巡回義演，為志愿軍捐過(guò)飛機(jī)；十年x后，她把補(bǔ)發(fā)的所有工資作為*費(fèi)全部上交。愛(ài)心是永不低頭、永不屈服的****，是人類走向興旺和發(fā)達(dá)的希望和靈魂。愛(ài)心是陽(yáng)光，溫暖每一個(gè)人，驅(qū)散所有黑暗，愛(ài)心是綿綿不絕的江河，流遍世界各地，一個(gè)充滿愛(ài)心，懂得團(tuán)結(jié)互助的民族擁有不可戰(zhàn)勝的剛毅。

　　面對(duì)日益物質(zhì)化的世界，夢(mèng)想在哪里生根？“夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”陳歐用自己的行動(dòng)來(lái)闡釋自己的夢(mèng)想。他也曾經(jīng)失敗過(guò)，他也曾經(jīng)失落過(guò)�！拔伨�，x婚，都讓我們撞**。別擔(dān)心，奮斗才剛剛開始，80后的我們一直在路上。不管壓力有多大，也要活出自己的色彩，做最漂亮的自己。”“我們做的是自己，為了夢(mèng)想而奮斗。只要努力、自信，每個(gè)人都可以是自己的代言人�！泵鎸�(duì)一次又一次的挫折，他憑著對(duì)自己夢(mèng)想的追求，終于取得了事業(yè)的巨大成功。

　　尊嚴(yán)，愛(ài)心，夢(mèng)想，這些只是我們精神世界折***的一小部分，但當(dāng)我們真正地做到了，才是真正地把握住自己的人生。

傳統(tǒng)文化議論文2

　　關(guān)于清明的來(lái)歷：我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”�！爸矘湓炝�，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。后來(lái)，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。

　　我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。后來(lái)，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些****大多都是在清明節(jié)掃墓。

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨，才更能引得人們心中那種淡淡的雨是清明最真的**，它承載著思念；承載著淚水；承載著一切。

　　在以前，掃墓時(shí)的情景。我拿來(lái)一些水果和一些豬肉，拿來(lái)一個(gè)籃子在下面鋪了一張干凈的報(bào)紙，然后小心翼翼的把水果和豬肉*鋪在里面。最后，我把籃子放在車子的后備箱中。還拿了些鞭炮、香、等等。一切準(zhǔn)備就緒，我們?nèi)�家就�?*車子。在坑坑洼洼的山路上車子不停的顛簸，這時(shí)我想起了后備箱中的佳肴非常擔(dān)心，心急如焚。我叫爸爸開慢些特別是有坑的地方。我們就慢慢悠悠的坐車。

　　經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到了前輩們的墳前，我拿出水果和一些貢品放好，拿香深深的鞠了一個(gè)躬，拜了幾拜。給老前輩們請(qǐng)了安。對(duì)他行完了**民族的禮儀以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來(lái)。那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。后來(lái)我又默默的在墳?zāi)骨霸S愿“希望老前輩們能保佑我學(xué)習(xí)快些進(jìn)步，全家生活快樂(lè)，身體健康，學(xué)業(yè)有成”辦完后，叔叔們拿了一些竹子，把一些紙錢插在竹子的一端，另一端插在墳上。

　　在這一天里，雨，撒滿了大地，似乎天公也在哭泣，我仔細(xì)搜尋著腦海中記憶拼圖不完整的殘片，發(fā)覺(jué)這場(chǎng)大雨是一場(chǎng)及時(shí)雨啊！

　　我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”�！爸矘湓炝�，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。后來(lái)，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些****大多都是在清明節(jié)掃墓

傳統(tǒng)文化議論文3

　　這幅畫面，讓我覺(jué)得我們應(yīng)該弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承經(jīng)典美德。

　　眾所周知，*作為四大文明古國(guó)之一，已經(jīng)擁有五千年的竹文化歷程，經(jīng)歷了歷史的長(zhǎng)河從**社會(huì)到封建社會(huì)，再到近代社會(huì)最后到達(dá)線的時(shí)候，*的美德早已深入人心，傳統(tǒng)文化是歷史的象征，在歷史中漫長(zhǎng)的過(guò)程中不斷被洗滌從最初的尊老愛(ài)幼，吃苦耐勞，到現(xiàn)在的艱苦奮斗，堅(jiān)持不懈，哪一個(gè)不體現(xiàn)著*的傳統(tǒng)文化？

　　*古代詩(shī)歌中大量贊美歌頌祖國(guó)山河的詩(shī)和人的*的佳作，數(shù)不勝數(shù)，孟浩然故人具雞黍，邀我至田家，**了人們生活的質(zhì)樸安寧**，陶淵明采菊東籬下悠然見(jiàn)南山也寫出了他對(duì)隱居生活的悠閑安詳?shù)南矏?ài)，這些都是*的傳統(tǒng)文化。

　　*的建筑也無(wú)不體現(xiàn)了*的傳統(tǒng)文化，每一個(gè)建筑的獨(dú)特風(fēng)格都有不同的意義。所以建筑才被稱作凝固的藝術(shù)，比如說(shuō)*古代建筑一般都是房檐向上翹起一層一層，每一層都比上一層大而且寬，這不正是體現(xiàn)古代封建君主**終極全，的特點(diǎn)嗎？可見(jiàn)一個(gè)小的藝術(shù)中都蘊(yùn)含著那么大的聲音，足以知道**文化博大精深的特點(diǎn)。

　　*的民族節(jié)日也是*的傳統(tǒng)文化，例如傣族的潑水節(jié)，*爾族的古爾邦節(jié)，蒙古族的那達(dá)慕*，這些都是*的傳統(tǒng)文化。

　　*的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們是祖國(guó)的未來(lái)民族的希望，我們應(yīng)該弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，是**文化一直延續(xù)下去，不能讓這些文化在我們的手**聲匿跡，國(guó)家在不斷，制定相關(guān)法律法規(guī)去保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化，*也應(yīng)該保護(hù)我國(guó)傳統(tǒng)文化，是我國(guó)文化綿延不絕。

　　作為青少年的，我們更應(yīng)該去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓世界更多的人去，接觸*傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，將我國(guó)的傳統(tǒng)文化。帶動(dòng)著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展科技的創(chuàng)新，努力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，不斷提高我國(guó)綜合國(guó)力，讓*的文化在世界民族之林中****，使*更加強(qiáng)大，祖國(guó)更加美好。

傳統(tǒng)文化議論文4

　　今天一起床，我看了看論語(yǔ)日歷：2月14日，星期六，七九第一天，**情人節(jié)。我換上昨天就選好的唐裝背心，媽媽還給我扎了配唐裝的發(fā)型。為什么呢？因?yàn)榻裉煳覀兲O果小隊(duì)的八位同學(xué)要在我們家開展“傳統(tǒng)文化代代傳”的小隊(duì)活動(dòng)，感受*傳統(tǒng)文化的魅力。

　　首先，媽媽說(shuō)我們的首要任務(wù)是先把客廳裝扮得有*味兒。于是，我找出了串串裝飾彩炮，三羊開泰圖，彩色亮片蝴蝶，福滿家門的祝福牌，我寫的書法作品“仁以為己任”“�！钡�。想到我們班的同學(xué)們*時(shí)就在有濃厚的國(guó)學(xué)氛圍的教室里誦讀論語(yǔ)，我就拿出了寒假里挑戰(zhàn)胡老師要背的《學(xué)庸論語(yǔ)》，*時(shí)我最喜歡的一套書《最美的*童話》，還有爸爸小時(shí)候的一本古書《唐詩(shī)三百首》：它和現(xiàn)代書可不一樣，里面是繁體字，而且是從右往左翻頁(yè)的，是**書局出版的，1959年9月新1版，1982年6月第13次印刷的，定價(jià)0.57元。整個(gè)客廳頓時(shí)喜氣洋洋了！

　　爸爸去奶奶家把我的阿太接來(lái)了，九十三歲的阿太教我們小隊(duì)隊(duì)員包粽子是我們這次活動(dòng)的重頭戲。媽媽小時(shí)候放寒假會(huì)跟著她的阿太和她的外婆洗棕葉包粽子，我還從來(lái)沒(méi)包過(guò)粽子，今天我也可以體驗(yàn)媽媽小時(shí)候的'寒假生活了。阿太今天穿著花棉襖，她紅光滿面地告訴我這可是老底子的緞子棉襖，叫真絲織錦緞呢。哈哈，阿太真好看！同學(xué)們也都準(zhǔn)時(shí)到了我們家，大家都打扮成了標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的*娃娃的模樣。媽媽們說(shuō)看著阿太和我們八個(gè)*娃娃，真有一種以前大戶人家過(guò)年的感覺(jué)呢。阿太教我們包的是赤豆紅棗粽，只見(jiàn)她左手拿起一張粽葉，右手將粽葉折出一個(gè)角，放進(jìn)赤豆糯米和紅棗，再將粽葉蓋住米后一折一彎，抖出棉紗線后把粽子捆好，一個(gè)粽子就包好了。我看了后覺(jué)得不難，也開始做了起來(lái)。雖然我也把粽子五花大綁了，但是我包的粽子卻會(huì)漏出米來(lái)，我問(wèn)阿太是不是我的粽葉破了，阿太看了后笑著說(shuō)：“粽葉沒(méi)有破，是因?yàn)槟銢](méi)有折好粽葉的緣故�！蔽铱戳丝磁赃叺膮侮泡妫�她已經(jīng)成功包好了一只，我仔細(xì)地琢磨了她的成功之作，又和自己的粽子比了又比，看了又看，終于發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我確實(shí)沒(méi)有翻好粽葉，才讓米成了漏網(wǎng)之魚��！最后，我包了三個(gè)粽子，趙愷瑞第一名，他竟然包了七個(gè)粽子呢！不光小朋友，還有好幾個(gè)媽媽也興致勃勃地學(xué)著包了幾個(gè)粽子呢。

　　我們還男生一組女生一組進(jìn)行了我們*傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí)問(wèn)答，交流了寒假學(xué)習(xí)《國(guó)學(xué)》第6冊(cè)的心得體會(huì)，誦讀論語(yǔ)，讀唐詩(shī)，猜字謎，寫書法。最后我們八個(gè)還親手學(xué)著包了湯圓燒給爸爸媽媽們吃，我們包的湯圓有的大有的小，但爸爸媽媽們說(shuō)從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的湯圓。湯圓真是為我們蘋果小隊(duì)的這次活動(dòng)畫**圓滿的句號(hào)�。�

傳統(tǒng)文化議論文5

　　天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。

　　——題記

　　不久后，就快要到冬至了，冬至是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。陳老師為了教我們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日——冬至，特意為我們開展了一場(chǎng)DIY活動(dòng)——做湯圓。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，正伴隨著書香朗朗的讀書聲，被班**陳老師打住了。不一會(huì)兒，就聽到同學(xué)們歡呼雀躍的聲音，究竟發(fā)生了什么事？哦，原來(lái)班里為明天的實(shí)踐活動(dòng)而開一次主題班會(huì)。

　　在本節(jié)課，陳老師讓我們知道了冬至的來(lái)歷，習(xí)俗……隨后，陳老師又給我們讓我們看了包湯圓的視頻，雖然有很多道工序，但是我還是信心滿滿的，因?yàn)閷?shí)踐時(shí)有陳老師親自教我們做，我一定可以學(xué)得好的。最后，陳老師給我們分了組。下午，我們組跟隨陳老師的命令，制作了海報(bào)，幾個(gè)大字寫著我們的隊(duì)名。今天，所有人都為星期五下午的做湯圓活動(dòng)準(zhǔn)備著。

　　同學(xué)，老師，家長(zhǎng)義工們，都辛勤的勞動(dòng)著，為的就是明天的活動(dòng)。我期待著活動(dòng)的到來(lái)！

傳統(tǒng)文化議論文6

　　*傳統(tǒng)文化包括古文、詩(shī)、詞、曲賦、民族音樂(lè)、民族戲曲、曲藝、國(guó)畫、書法、對(duì)聯(lián)等。我向大家介紹的是對(duì)聯(lián)。

　　“春回大地人間暖，綠染乾坤萬(wàn)物蘇。”這就是對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)又稱楹聯(lián)或?qū)ψ�，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對(duì)偶語(yǔ)句。它言簡(jiǎn)意深，對(duì)仗工整，*仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中文語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式。對(duì)聯(lián)相傳起于五代后蜀主孟昶。它是**民族的文化瑰寶。

　　時(shí)間跨度為先秦，兩漢至南北朝。*最早的楹貼，出現(xiàn)在唐代，如：“日出而作，日落而息，”仰以觀

　　于天文，俯以察于地理。”

　　在過(guò)年、結(jié)婚時(shí)，人們會(huì)把對(duì)聯(lián)貼在門上、墻上。對(duì)聯(lián)是右往左讀的，一般對(duì)聯(lián)用的紙張都是***，因?yàn)榧t色**熱鬧。

　　對(duì)聯(lián)真不愧是**民族的文化瑰寶！

傳統(tǒng)文化議論文7

　　春節(jié)是我了解的最能***文化的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日之一。

　　首先，我喜歡吃！*美食是*文化的一部分。*菜好吃，特別對(duì)我的胃口。新年那幾天，我媽媽會(huì)去買或做很多好吃又吉祥的*美食，比如：象征“年年有余”的魚，“團(tuán)團(tuán)圓圓”的湯圓，“長(zhǎng)命百歲”的長(zhǎng)壽面，“年年高”的年糕，當(dāng)然還有我最最喜歡的“招財(cái)進(jìn)寶”的餃子，其次，我喜歡錢！春節(jié)的一個(gè)習(xí)俗拿紅包是非常開心的事情。我從很小開始，每年過(guò)年都會(huì)去跟爸爸媽媽說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)”，他們每次都會(huì)笑著給我一個(gè)紅包。說(shuō)兩句好聽的話就有錢拿，這個(gè)傳統(tǒng)太好了。除了有好吃的，有錢拿。春節(jié)還有喜慶熱鬧的春節(jié)晚會(huì)可以看。每年的春晚有最優(yōu)美的舞蹈，最好聽的歌曲，還有超高難度的雜技表演�？上У氖俏铱床惶�懂小品和相聲類的節(jié)目。

　　我喜歡春節(jié)的美食，喜歡看春節(jié)的表演，更喜歡拿紅包。我非常喜歡這個(gè)*傳統(tǒng)的節(jié)日。

傳統(tǒng)文化議論文8

　　*的傳統(tǒng)節(jié)日是很多很多的，它們就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，比如：端午節(jié)、元宵節(jié)，中秋節(jié)和春節(jié)。最讓我感興趣的節(jié)日就是春節(jié)了。

　　因?yàn)榇汗?jié)我們家家戶戶都要包餃子、吃年夜飯和守歲，關(guān)于春節(jié)的由來(lái)，還有一個(gè)小故事呢，現(xiàn)在就讓我給大家講講吧！

　　相傳在很久以前，有個(gè)叫年的野獸，專在年三十出來(lái)傷害人，于是人們便開始想辦法把它除去，慢慢的，人們掌握了它的習(xí)性，發(fā)現(xiàn)它怕紅、怕聲音，便在年三十晚上點(diǎn)響爆竹，貼上紅紙，年看見(jiàn)、聽見(jiàn)這些，嚇得撒腿就跑。

　　一年春節(jié)中，是我最高興的時(shí)候，因?yàn)槊康侥菚r(shí)我就要和媽媽一起包餃子了，我先拿起一張面皮，用筷子挑一點(diǎn)餡兒，將它小心翼翼地包了起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)像耳朵似的餃子就包好了，就這樣我包了十幾個(gè)，��！這一年的春節(jié)過(guò)得好開心呀！

　　我喜歡過(guò)春節(jié)，也驕傲我是一個(gè)*人。

傳統(tǒng)文化議論文9

　　我們偉大的*有悠久的文化歷史，它包括：書法、京戲、刺繡、瓷器、國(guó)畫。

　　你們知道國(guó)畫是什么嗎？讓我來(lái)告訴你答案。國(guó)畫又稱這為丹青，主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。漢族傳統(tǒng)繪畫形式是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上，這種畫被稱為“*畫”簡(jiǎn)稱“國(guó)畫”。

　　為了更好地了解國(guó)畫，星期日，我和小伙伴們一起來(lái)到了孔園寫生。我們首先選好自認(rèn)為非常理想、非常美麗的一處風(fēng)景；接著拿出畫板，放上宣紙，把景物的比例在宣紙上定好；然后，我們把涼亭、樹木、假山的輪廓大致畫好；再進(jìn)行仔細(xì)、全面的修改，把各個(gè)景物的層次感畫出來(lái)；最后一幅栩栩如生的風(fēng)景畫就呈現(xiàn)在我們的眼前，我們看著這幅畫開心的笑了。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們感受到了*的傳統(tǒng)文化的豐富多彩，并且開闊了眼界。我們應(yīng)該把*優(yōu)良的傳統(tǒng)文化保留下去，還要把它們發(fā)揚(yáng)光大。

傳統(tǒng)文化議論文10

　　**傳統(tǒng)文化像一座巨大得寶庫(kù)，下面，我這篇作文就像一把鑰匙，幫我們打開這一座寶庫(kù)得大門。

　　每年得正月初一是春節(jié)，俗稱“過(guò)年”。它是我國(guó)最重要最隆重得傳統(tǒng)節(jié)日，也是個(gè)辭舊迎新得日子，它意味著送走了冬天迎來(lái)了春天。過(guò)年也是最忙得時(shí)候，我們?nèi)�家開始了大掃除，掃地，擦玻璃，洗床單被罩……到大年二十八得時(shí)候，我和爸爸媽媽把對(duì)聯(lián)貼到門上和墻上。我們還采購(gòu)了大批得年貨，好玩得好吃得應(yīng)有盡有。到了大年三十，全家圍坐在一起，吃著精心準(zhǔn)備得年夜飯。我最開心得就是爺爺和奶奶給得壓歲錢了！吃完年夜飯我們?nèi)�家坐在一起看春�?jié)晚會(huì)，只聽主持人倒數(shù)了十個(gè)數(shù)，新得一年來(lái)到了。外面，鞭炮聲如雷般響亮，美麗得煙花升上天空，就像一只只在天空盤旋得美麗飛鳥！

　　看，這就是我國(guó)最重要，最能給人們歡樂(lè)得節(jié)日，無(wú)論在城市里，還是在農(nóng)村里，我們都要過(guò)這個(gè)歡樂(lè)得春節(jié)！

文化自信的議論文3篇（擴(kuò)展5）

——*的傳統(tǒng)文化議論文3篇

*的傳統(tǒng)文化議論文1

　　一

　　新春再度來(lái)臨，與往年一樣的熱鬧喜慶，但有一樣傳統(tǒng)事項(xiàng)發(fā)生了變化，沒(méi)錯(cuò)，是放鞭炮。今年放鞭炮的數(shù)量明顯少了很多，院子中不再像往年一樣夸張的滿地炮紙。這是因?yàn)?大多數(shù)地區(qū)面臨著嚴(yán)重的污染問(wèn)題，污濁的空氣威脅著人們的健康，而鞭炮的燃放會(huì)加劇大氣污染程度。因此，大家開始重新審視放鞭炮這一傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　放鞭炮的習(xí)俗代代流傳至今，不是一朝一夕就能發(fā)生改變的。這同樣是我們的寶貴文化，也不應(yīng)該放棄。所以我們應(yīng)該合理燃放，適量燃放，做到綠色、科學(xué)，比如購(gòu)買正規(guī)廠家的低污染鞭炮，遠(yuǎn)離易燃易爆地區(qū)和居民區(qū)，少量購(gòu)買等。鞭炮聲少了，不意味著年味就會(huì)有所減弱。

　　傳統(tǒng)文化也會(huì)有不合理之處，所以發(fā)展的趨勢(shì)應(yīng)該變得越來(lái)越文明，越來(lái)越適應(yīng)我們現(xiàn)在的社會(huì)形勢(shì)。

　　二

　　經(jīng)常會(huì)獲知這樣的信息：*各個(gè)年齡階段的人對(duì)漢字的掌握水*，包括正確書寫，美觀書寫等都大幅降低。反映出這樣一個(gè)問(wèn)題：隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，人們對(duì)漢字越來(lái)越不注重。越來(lái)越多的人使用鍵盤書寫，“提筆忘字”現(xiàn)象越發(fā)嚴(yán)重。針對(duì)漢字手寫危機(jī)，為了喚醒更多的人對(duì)文字基本功的掌握和對(duì)漢字文化的學(xué)習(xí)，拯救**文化，**電視臺(tái)播出了《*漢字聽寫大會(huì)》。節(jié)目播出后收視率很高，這個(gè)節(jié)目讓觀眾也單純的參與其中，在比賽游戲中學(xué)習(xí)，領(lǐng)略漢字的美。

　　我的學(xué)校也開展了《漢字聽寫大會(huì)》的活動(dòng)，我有幸成為了一名選手，**班級(jí)參賽。準(zhǔn)備期間，同學(xué)們的熱情很高，重新拿出很久不用的《新華字典》學(xué)習(xí)漢字。在感受漢字的神奇與美時(shí)，我們也深深意識(shí)到自己對(duì)漢字的掌握程度還很不足。

　　漢字不僅僅是表意符號(hào)和交流工具，還蘊(yùn)藏著的豐富的**文化與藝術(shù)。漢字手寫的普及程度，直接關(guān)系到*書法藝術(shù)乃至**文化未來(lái)的命運(yùn)。作為青少年，我認(rèn)為我們有責(zé)任學(xué)好漢字，傳承**文化。這樣，才是當(dāng)之無(wú)愧的*人。

　　三

　　與漢字聽寫大會(huì)類似的，**臺(tái)也推出了《**好詩(shī)詞》節(jié)目。相比漢字，很多人會(huì)認(rèn)為詩(shī)詞要高深復(fù)雜得多，只有在學(xué)生時(shí)代才需要背幾首。很多人也會(huì)疑惑，在現(xiàn)代忙碌的生活中詩(shī)對(duì)我們*人來(lái)說(shuō)，到底是必需品，還是奢侈品?或許它比起房貸、車貸、子女學(xué)費(fèi)來(lái)說(shuō)真的成了一種奢侈品，但我想，只要我們真的愿意相信詩(shī)是生活中的必需品，我們真的就可以活的詩(shī)意盎然。

　　有人說(shuō)，沒(méi)有宗教的民族是可怕的民族，然而詩(shī)就可以作為我們的宗教，詩(shī)教會(huì)我們一種生活觀念，一種悲天憫人的意識(shí)，對(duì)大自然寄予無(wú)限深情，并用一種藝術(shù)的眼光看待人生。

　　可見(jiàn)，*詩(shī)歌在*人生命中獲得了如此重要的地位，是*人心靈的托付。那么就讓我們喚醒自己心中的詩(shī)意，傳承詩(shī)文化吧!

　　結(jié)束語(yǔ)：傳承與發(fā)展**文化的重任在我們青少年，讓我們行動(dòng)起來(lái)，體會(huì)**文化的魅力，將傳統(tǒng)文化融入我們的生命，使之代代相傳。

*的傳統(tǒng)文化議論文2

　　**民族的偉大復(fù)興離不開**民族優(yōu)秀文化的傳承。**來(lái)，我們有幸接受越來(lái)越多的感恩教育，這是公民道德教育的重要組成部份。要進(jìn)行道德教育就無(wú)法離開**傳統(tǒng)文化的教育。

　　**文化的.最高境界是**，要**就要順應(yīng)自然，尊重自然，而不是去破壞自然，去“人定勝天”。我們把天地比作父母，感恩大自然賦予了我們賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，感恩大自然賦予了與人類生生不息、**相處的萬(wàn)物。有了這份感恩之心，我們就會(huì)贊美天地、贊美萬(wàn)物，懂得與自然**相處。這是我們?nèi)祟愰L(zhǎng)久生存的金鑰匙。1988年，75位諾貝尓獎(jiǎng)得主在巴黎發(fā)表聯(lián)合宣言：21世紀(jì)的人類要生存，必須從兩千多年前的*孔老夫子那里汲取智慧;二十世紀(jì)70年代，英國(guó)大哲學(xué)家湯恩比教授說(shuō)：要解決21世紀(jì)的人類問(wèn)題，只有孔、孟學(xué)說(shuō)。這些世界頂尖級(jí)的人物，懂得我們**先祖留下的文化是安身立命、修身、齊家、**、*天下的智慧與大道，而我們更應(yīng)感念祖恩，以**文化之精神，重視我們的地球，重視我們的家園。

　　念及恩情，大莫過(guò)于父母的生養(yǎng)之恩�！按髳�(ài)無(wú)疆”、“大道至簡(jiǎn)”、“大恩不言謝”;要真知和踐行感恩，莫過(guò)于孝。如果說(shuō)一個(gè)人對(duì)自己的父母都不能盡孝，那么很難相信他能對(duì)別人真誠(chéng)。沒(méi)有真誠(chéng)就談不上信用�？鬃诱f(shuō)“興于《詩(shī)》、立于禮、成于樂(lè)。”就是告訴人們要從真誠(chéng)開始，自立于社會(huì)，成就于**，踐行人性向善、擇善固執(zhí)、止于至善。孝，要有一體的觀念，懂得孝就是要懂得感恩，把一體的觀念落實(shí)到生活、言行中就是孝道。我們從對(duì)父母開始盡孝心，然后推廣**，對(duì)兄弟姐妹、對(duì)所有的親人也有這樣的愛(ài)心;對(duì)老師同學(xué)、對(duì)**同事、對(duì)社會(huì)大眾，不管到哪里，都用這種愛(ài)心對(duì)待所有的人。宇宙萬(wàn)物與我一體，愛(ài)別人就是愛(ài)自己。孝是感恩，孝是仁愛(ài)。真正懂得孝的道理，懂得感恩的情懷，就懂得修身、齊家、**、*天下的道理。

　　孝的延續(xù)，不僅愛(ài)現(xiàn)在的大眾，還要愛(ài)未來(lái)的大眾。我們要關(guān)照未來(lái)，不能因?yàn)檠矍暗南硎芏�把子孫未來(lái)的資源糟蹋了。如果為了眼前暫時(shí)的利益，造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，大自然的資源被破壞，將來(lái)吞咽這些苦果的必然是我們的子孫后代。人類只有一個(gè)地球，要長(zhǎng)久發(fā)展，就要對(duì)自然有恭敬心、感恩心。

　　在日常生活中，我們應(yīng)心存感恩的心，感恩自然，感恩父母、親人，感恩社會(huì)�？鬃拥拈T人曾參說(shuō)：“夫子之道，忠恕而已”。何謂“忠恕”?盡已之為忠，就是要竭盡自己之力認(rèn)真對(duì)待每一件事，善待同學(xué)、同事、親朋好友;“恕”寓意“如心”，就是推己及人，將心比心。我們?cè)诠ぷ骱蜕�活中有了“忠恕”之心，就能認(rèn)真對(duì)待工作，處理好各種關(guān)系，就能夠“團(tuán)結(jié)干事”。如此，我們才能更好地自立于社會(huì)，成就于**。

文化自信的議論文3篇（擴(kuò)展6）

——弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的議論文

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的議論文1

　　靜悄悄的新年像極了一個(gè)普通的周末。

　　昔日的年畫、鞭炮和祭祖活動(dòng)了無(wú)影蹤，*人最傳統(tǒng)的新年文化似乎已逐漸被一次年夜飯、一臺(tái)春晚和幾條拜年的短信所取代。然而，安靜的新年只是*傳統(tǒng)文化流失的一個(gè)表現(xiàn)。當(dāng)韓國(guó)的端午祭申遺成功，當(dāng)我們***族的馬頭琴成為蒙古國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，當(dāng)成影戲成了印度尼西亞的“傳統(tǒng)”，當(dāng)埃及和韓國(guó)在爭(zhēng)奪*造紙術(shù)的發(fā)明權(quán)時(shí)，每一個(gè)*人都應(yīng)當(dāng)在情人節(jié)的玫瑰和圣誕節(jié)的鈴聲中覺(jué)醒。我們應(yīng)當(dāng)重新回顧*博大精深的傳統(tǒng)文化。那昔日的輝煌為什么如此輕易的被我們遺忘?那些正在一日日流失的*傳統(tǒng)文化的出路究竟在何方?

　　**的文化有深厚的歷史背景，那是幾千年來(lái)的沉淀和積聚，每一次的民俗民風(fēng)都有著其最獨(dú)特的傳說(shuō)和文化背景，每一個(gè)節(jié)目都有上古的史載和存在流傳的價(jià)值。**簡(jiǎn)明快捷的文化似乎更易被接受，但*文化的橫深和縱深是不容許被遺忘和取代的。在經(jīng)濟(jì)*穩(wěn)快速增長(zhǎng)的時(shí)代背景之下，每一個(gè)*人，每一個(gè)華夏兒女都有責(zé)任深思*傳統(tǒng)文化得以保存并流傳的方法。在某種意義上，那是**民族得以穩(wěn)站世界民族之林的出路，那是一個(gè)以禮**的民族得以豐富和充實(shí)的.出路。

　　雖然那瑰寶仍以痛心的速度流失著，但我們還是看到關(guān)注的目光正移向它們。

　　舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)開幕式便是最好的例證，在那次盛會(huì)上，我們看到了千人擊缶的恢宏場(chǎng)面，我們聽到了“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”的古誦，我們被昆曲的悠揚(yáng)感動(dòng)，我們被活字印刷術(shù)的精妙而懾服。張藝謀傾盡心血向世界展示了一個(gè)文化悠遠(yuǎn)的東方古國(guó)，也向每一個(gè)**兒女訴說(shuō)了傳統(tǒng)文化的價(jià)值和珍貴。

　　當(dāng)越來(lái)越多的省份開始把民俗民風(fēng)申入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)我們又可以聽到喜慶的鞭炮聲和飛舞的秧歌彩帶時(shí)，當(dāng)在傳統(tǒng)節(jié)日里我們都有機(jī)會(huì)去重溫過(guò)去的習(xí)俗時(shí)，我們有理由相信，*傳統(tǒng)文化的出路不再是個(gè)讓人永遠(yuǎn)擔(dān)憂的問(wèn)題，**兒女終會(huì)將每一個(gè)傳說(shuō)每一處風(fēng)俗留給后人，手手相承。

　　我們看到*傳統(tǒng)文化的出路通向光明。

　　那靜悄悄的新年，有了鞭炮的祝福，有了廟會(huì)的歡慶，有了昔日的味道。

文化自信的議論文3篇（擴(kuò)展7）

——自信話題的議論文

自信話題的議論文1

　　每個(gè)人想要成功，都需要磨練自己。但磨練自己這一信念不是孤立的，它也需要一個(gè)主題元素來(lái)支撐它，而這這個(gè)重要的東西就是――自信。

　　過(guò)年的時(shí)候，媽**公司搞慶祝元旦的演出，需要員工子女參加登臺(tái)表演。媽媽馬上給我報(bào)了名，回到家才告訴我。我可著急了，我連忙問(wèn)媽媽報(bào)的是什么，媽媽說(shuō)：“就是葫蘆絲曲《春到草原》啊，你不是學(xué)了嗎?我覺(jué)得蠻好聽的。你知道嗎?我跟同事說(shuō)十級(jí)曲時(shí)，他們都羨慕你呢!”“羨慕，羨慕有什么用!”我著急的說(shuō)“我還沒(méi)練熟啊，而且我哪知道我吹得好嘛我，萬(wàn)一演砸了怎么辦�！眿寢屄犃松鷼獾卣f(shuō)：“你怎么這么不自信!你知道人家*嗎?才五年級(jí)他就搶這參加了，他怎么就沒(méi)像你這樣!”聽了媽**話我吐吐舌頭：“那一定是人家小提琴拉得好咯，不然他參加干嘛�！薄安挪皇悄�!”媽媽說(shuō)“他才學(xué)了半年�！蔽衣犃瞬唤�大吃一驚，“什么!半年?才半年他也敢去?”媽媽聽了我的這番話嚴(yán)肅的說(shuō)：“你不能以別人學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)短因而判斷一個(gè)人的能力!只要自信，沒(méi)有什么事是不能做到的。明天晚上要表演早點(diǎn)去彩排�！�

　　一天很快就過(guò)完了，晚上六點(diǎn)我收好東西準(zhǔn)備去公司。這時(shí)候媽媽回來(lái)了，急急忙忙地對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)，晚上有一個(gè)傣族舞，要用葫蘆絲調(diào)伴奏，但是舞蹈光碟壞了，所以安排用你的節(jié)目伴奏，你來(lái)吹，她們跳，兩個(gè)節(jié)目合二為一，所以讓你快點(diǎn)去�！蔽衣犃司瓦B忙往公司趕。到了公司，那個(gè)安排的人讓我先吹一遍他聽，當(dāng)時(shí)我非常非常地緊張，但看到媽**目光時(shí)，我想起了媽**話：“只要自信，沒(méi)有什么事是不能做到的�！蔽以谛睦锬�默地鼓勵(lì)自己：“我只要自信，我就一定能成功!”于是我盡我自己最大的努力流利地吹了一遍。我吹完的時(shí)候，那個(gè)人拍案叫好，當(dāng)場(chǎng)決定用我的節(jié)目。

　　縣里的那些****一會(huì)兒就來(lái)了，我的節(jié)目是第三個(gè)。第一個(gè)節(jié)目是拉丁舞，當(dāng)演員出場(chǎng)時(shí)，竟讓我大吃了一驚。竟然是兩個(gè)小朋友來(lái)跳，而他們的`臉上卻看不出絲毫地緊張，他們的臉上只有自信。到我的節(jié)目了，我卻絲毫不緊張了，發(fā)揮了我最好的水*，贏得了觀眾一陣又一陣的掌聲。我還以員工子女演出中的第二名得到了獎(jiǎng)品。

　　是啊!只要自信，又有什么事情是做不到的呢?