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主題活動(dòng)策劃精選3篇一

一、 活動(dòng)背景:

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著我們一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。作為新時(shí)代的青少年，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒精神。使大家更加熟識(shí)雷鋒平凡而光輝的一生，體驗(yàn)雷鋒同志艱苦樸素的作風(fēng)�？炭嚆@研的精神，樂(lè)于助人的品格，忘我勞動(dòng)的情操，結(jié)合我系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，展現(xiàn)我系學(xué)子風(fēng)采。

煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。在這個(gè)特殊的三月份，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，為了能更好的弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)青少年的優(yōu)秀品質(zhì)，美化校園的文化環(huán)境，我們組織發(fā)動(dòng)青少年開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。積極組織班級(jí)學(xué)生于三月在校園內(nèi)外進(jìn)行義務(wù)活動(dòng)。促進(jìn)我國(guó)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

二、活動(dòng)主題：

“情系雷鋒月，愛(ài)灑三月天”

三、活動(dòng)目的：

1.了解雷鋒精神的含義。

2.開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。

3.通過(guò)“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)部門(mén)集體凝聚力。

4.宣傳青年志愿者協(xié)會(huì)愛(ài)心互助的精神，使更多的學(xué)生了解我們的協(xié)會(huì)。

5.在我們身邊弘揚(yáng)雷鋒精神，使學(xué)生能夠把助人為樂(lè)的精神真正實(shí)踐，而非掛在嘴邊。

6. 通過(guò)本次外出活動(dòng)，一方面增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情，提升廣大學(xué)生的思想境界。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月，激發(fā)機(jī)電學(xué)子的志愿者服務(wù)精神，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神的傳播 ，將志愿服務(wù)與校園、社區(qū)和我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來(lái)。

四、活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__—__日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：__河畔;集合地點(diǎn):__廣場(chǎng)

五、活動(dòng)組織及成員：

電氣系青志協(xié)、應(yīng)用電子0901——0904、機(jī)電0905

六、前期準(zhǔn)備：

1 .青協(xié)事先完成好活動(dòng)策劃，并召開(kāi)協(xié)會(huì)、班級(jí)主要負(fù)責(zé)人會(huì)議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。

2 .要注意落實(shí)好活動(dòng)的前期宣傳和各種準(zhǔn)備工作。

3 .提前準(zhǔn)備活動(dòng)宣傳單、宣傳板。

4 .準(zhǔn)備好活動(dòng)需要物品。

5 .安排好活動(dòng)的流程和活動(dòng)路線。

6 .事先應(yīng)安排有關(guān)人員事先聯(lián)系好湘江周邊相關(guān)工作人員，并商量具體活動(dòng)細(xì)節(jié)。

七、活動(dòng)內(nèi)容:

活動(dòng)意義：在3月5日直3月底期間定期義務(wù)前往湘江周邊清潔，開(kāi)展清潔志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)在3·5學(xué)雷鋒日開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。

乘車安排：包車直達(dá)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算 : 包車(600)+礦泉水等(200)+其它(100)=約900元(具體的在回來(lái)時(shí)統(tǒng)一結(jié)算)。

八 、活動(dòng)流程：

1.前期聯(lián)系：提前一個(gè)星期去湘江那邊聯(lián)系好相關(guān)工作人員，并與組織部策劃此次活動(dòng)。

2.前期購(gòu)買(mǎi)物資：后勤部提前幾天準(zhǔn)備所需物資。

3.利用宣傳資料(如宣傳板、橫幅等)充分做好宣傳工作。

主題活動(dòng)策劃精選3篇二

指導(dǎo)思想：

3月28日是今年全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”，主題確定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。“安全教育日”活動(dòng)期間，各地教育行政部門(mén)要認(rèn)真研究、分析當(dāng)?shù)刂行�學(xué)生發(fā)生交通事故的特點(diǎn)，圍繞主題，確定教育日及全年的安全教育重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生遵紀(jì)守法，預(yù)防交通事故，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力的教育活動(dòng)。在日常工作中，各級(jí)教育行政部門(mén)和中小學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的宣傳工作，通過(guò)舉辦講座、知識(shí)競(jìng)賽、觀看交通事故案例錄像、組織交通安全訓(xùn)練營(yíng)等形式多樣的活動(dòng)，教育廣大師生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，預(yù)防交通事故的發(fā)生;堅(jiān)持和完善小學(xué)生放學(xué)路隊(duì)制度;積極探索和建立保障學(xué)生交通安全的各種制度。

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)各種形式的活動(dòng)，使學(xué)生掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，時(shí)刻將安全記在自己心中。

基本方法：

1、動(dòng)之以情。以20__年發(fā)生的中小學(xué)生安全事故為主線，真實(shí)地展現(xiàn)安全事故的原因，在少年兒童心中扎根，取得思想、心理上的認(rèn)同感，產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力。

2、曉之以理。學(xué)習(xí)“中小學(xué)生安全知識(shí)”，以新穎多樣的形式讓學(xué)生牢記規(guī)范內(nèi)容，掌握精神實(shí)質(zhì)。重點(diǎn)要講清規(guī)范的具體含義及為什么要守規(guī)范的道理，讓學(xué)生明白注意安全的重要性。

3、導(dǎo)之以行。在深入學(xué)習(xí)與宣傳的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全手勢(shì)操，讓他們掌握基本的手勢(shì)口令，使他們學(xué)以致用，做到真正地遵守規(guī)范。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、主持人上場(chǎng)宣布隊(duì)會(huì)開(kāi)始。

2、出旗，敬禮。

3、唱隊(duì)歌。

4、誦讀中小學(xué)生安全教育常識(shí)。

5、進(jìn)行安全知識(shí)搶答賽。

6、學(xué)做交通安全指揮手勢(shì)操。

7、輔導(dǎo)員講話。

8、呼號(hào)、退旗、敬禮，主持人宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。

主題活動(dòng)策劃精選3篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、撕紙玩彩紙中，感受彩紙的色彩和數(shù)量不同。

2、在想象中，體會(huì)快樂(lè)的情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紅、黃、綠、藍(lán)等彩色紙條若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、彩紙像什么?

1、(出示彩色紙)這是什么?小朋友們看看這像什么?(抖動(dòng)紙條，像花、像焰火等)

2、(拿一張紙條邊撕邊示范)我把紙條變成了什么?我把一張紙條變成這么多的小紙片。

3、我們?cè)谶^(guò)節(jié)和高興的時(shí)候，就把它撒到空中。(把準(zhǔn)備好的彩色小紙片撒向空中)哦，過(guò)節(jié)啦，好高興啊!

二、撕紙片

1、什么節(jié)日快到了呢?你們想過(guò)“六一”兒童節(jié)嗎?桌上有許多彩色紙條，你們先去把它變成小紙片。等你們?nèi)�都變好了，我們一起�?lái)過(guò)“六一”好嗎?

2、幼兒撕紙，老師巡回指導(dǎo)，將小紙片放在托盤(pán)里。

三、過(guò)什么節(jié)

做完了嗎?我們來(lái)過(guò)節(jié)吧。一起來(lái)把紙片往上拋，過(guò)“六一”節(jié)啦!啊!過(guò)節(jié)真開(kāi)心啊!

四、找顏色紙片和感受“1和許多”

1、你們看，地上都是小紙片。(舉起紅色紙條)現(xiàn)在請(qǐng)大家找出這種顏色的小紙條好不好?這是什么顏色啊?(同樣的方法找黃、藍(lán)、綠紙片)(把手上的任何一種顏色的'紙片放在筐里)看，你們把小紙片一片一片的放在一起變成多少片?(感受“1和許多”)

五、什么東西是這個(gè)顏色的

這是黃紙片，什么東西是黃色的?送你一個(gè)黃寶寶。

活動(dòng)結(jié)束：

1、到戶外去尋找這些顏色的東西

2、請(qǐng)小朋友回到家里的時(shí)候認(rèn)真找找還有什么東西是紅黃藍(lán)綠這四種顏色的，明天來(lái)告訴我。

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