***節(jié)氣之清明小班教案1

　　1、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日。

　　2、讓幼兒通過各種活動，了解清明節(jié)的意義。

　　3、了解民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，體驗(yàn)春天的美好。

　　4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的'活動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　錄象、圖片、紙花

　　活動過程

　　一、通過談話讓幼兒知道清明節(jié)的日期。

　　二、引導(dǎo)幼兒觀看錄象，體驗(yàn)清明的氣氛。

　　二、.教師講解清明節(jié)的意義。

　　1、清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不 免要荒蕪，需要整理；

　　2、清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；

　　3、為懷念 古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷**先烈的主要活動了。

　　三、**幼兒.制作小花。

　　我們今天的幸福生活都是**先烈用生命為我們換來的。為了紀(jì)念他們，今天我們一起來為我們的烈士們制作小白花來緬懷他們。

　　四、教育幼兒愛祖國。

***節(jié)氣之清明小班教案3篇擴(kuò)展閱讀

***節(jié)氣之清明小班教案3篇（擴(kuò)展1）

——大班***節(jié)氣之清明教案3篇

大班***節(jié)氣之清明教案1

　　教案前言：清明節(jié)的風(fēng)俗很多，一般的人們會放風(fēng)箏、插柳等，今天我們要講解的'是清明節(jié)蕩秋千，蕩秋千大家都知道吧？通過本次幼兒園教案讓孩子們學(xué)會蕩秋千，并認(rèn)識清明節(jié)蕩秋千的意義，讓清明節(jié)的意義更深入孩子的內(nèi)心。

　　教案目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，增進(jìn)其身心健康；鍛煉幼兒的*衡能力。

　　2、讓幼兒了解秋千的來歷。

　　教案準(zhǔn)備：在幼兒園內(nèi)用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千，“熊貓蕩秋千”的掛圖。

　　教案過程：

　　1、出示“熊貓蕩秋千”的掛圖，引出課題。教師邊出示掛圖邊問：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？”（清明節(jié)）

　　“節(jié)日里，動物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們在干什么？”（蕩秋千）

　　2、介紹秋千的來歷。

　　讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動。

　　3、介紹秋千的玩法，引起幼兒的興趣。**幼兒蕩秋千。

　　①兩手握繩，坐或站在兩繩之間的橫板上。

　　②當(dāng)站著蕩時，兩腿并攏，并屈膝前蕩；坐著蕩時可有人在后邊將秋千上的人往前推。

　�、垡�求幼兒排成一路縱隊(duì)站在一旁，每人蕩2—3分鐘，蕩過的小朋友站至隊(duì)尾。教師邊指導(dǎo)邊表揚(yáng)表現(xiàn)勇 敢的小朋友，鼓勵膽小的幼兒。

　　4、命題畫：“小猴蕩秋千”。

　　畫出小猴蕩秋千的各種姿態(tài)。

　　總結(jié)：秋千，古字兩字均有“革”字旁，千字還帶走字，意思是揪著皮繩而遷移。早在遠(yuǎn)古時代，人們?yōu)榱双@得高處的食物，在攀登中創(chuàng)造了蕩秋千的活動。最早稱之為“千秋”。傳說為春秋時代北方的山戎民族所創(chuàng)。

大班***節(jié)氣之清明教案2

　　設(shè)計(jì)思路:

　　清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了教學(xué)反思。在清明節(jié)期間，**幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向**烈士致敬默哀或掃墓等活動追念**烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想。

　　活動目的:

　　1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。

　　2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。

　　3、敬仰懷念**烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活動準(zhǔn)備:

　　活動過程:

　　1、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)

　　小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月4日清明節(jié))

　　2、教師講述清明節(jié)的由來。

　　現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

　　6、放哀樂、人民*畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

　　教師講述清明節(jié)的一些習(xí)俗供幼兒了解。

***節(jié)氣之清明小班教案3篇（擴(kuò)展2）

——***節(jié)氣之清明節(jié)小班教案 (菁選3篇)

***節(jié)氣之清明節(jié)小班教案1

　　活動目標(biāo)

　　1、理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解*傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

　　2、喜歡古詩、古畫等一些表達(dá)方式，在欣賞與體驗(yàn)中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜愛。

　　3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

　　4、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。。

　　5、大膽說出自己的理解。

　　活動準(zhǔn)備

　　清明上河圖復(fù)制品、有關(guān)清明照片

　　活動過程

　�。ㄒ唬┎虏轮v講，理解四季輪換。

　　1、演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么？

　　小結(jié)：一年從1月開始，從12月結(jié)束；新的一年又從1月開始，從12月結(jié)束。

　　2、演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么？

　　小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。

　　3、演示畫面三，前些時候我們在日歷上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會在什么季節(jié)？

　　4、小結(jié)：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是---，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。

　　（二）看看找找，感知清明。

　　1、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)？

　　2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣？（引出清明）。

　　3、從文字上看，清明可能是什么意思？

　　4、今天老師準(zhǔn)備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關(guān)？幼兒分組商討。（再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn)：詠柳、游園不值、清明時節(jié)等古詩）。

　　5、小結(jié)：清明不僅是春天的。節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們*人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。

　�。ㄈ�）視聽欣賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。

　　1、清明這個節(jié)日在*古代就有了。*古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今天，老師帶來了一幅*世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節(jié)的熱鬧場面？

　　2、幼兒欣賞《清明上河圖》。

　　3、**：有什么感覺或？（幫助幼兒簡單理解畫面內(nèi)容）

　　4、教師朗誦古詩進(jìn)行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯。

　　活動結(jié)束

　　1、評價

　　2、總結(jié)

　　教學(xué)反思：

　　小班的孩子在進(jìn)行看圖講述時，習(xí)慣看圖片的局部而很少去看整體，特別是圖片所要表達(dá)的整體深層意義。

　　在進(jìn)行活動《清明節(jié)》時，我就關(guān)注到孩子的這個特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)看圖片，孩子們首先看到的是圖片最明顯的部分，圖片中心的牛以及牧童老人，于是我就讓孩子們說這個小朋友在牛背上干什么？注意觀察這個小朋友的表情動作，發(fā)生什么事情呢？和老爺爺說什么呢？你們在什么時候也是做注意的動作呢？把這個問題解決之后，就能馬上明白，原來騎在牛背上的孩子給那位老爺爺指路呢。然后引導(dǎo)孩子和我一起朗讀《清明》。并再次觀看掃墓的圖片，**孩子們圖上有什么？人們在干什么？他們是什么樣的表情？為什么是這樣的表情呢？孩子很快回答，圖上的人們在跪拜，但是孩子們并不是很明白為什么要去跪拜？結(jié)合圖片我給他們講解舉例人們是在特殊的紀(jì)念日子用鮮花表示自己對故人的懷念，我們國家把這樣的日子叫做清明節(jié)。并講述清明節(jié)的由來，引導(dǎo)孩子知道每年的4月5日是清明節(jié)。

　　引導(dǎo)孩子繼續(xù)看左右下角的小幅圖片，與幼兒交談，清明節(jié)有哪些運(yùn)動和飲食習(xí)俗？孩子們踴躍回答，有蕩秋千，爬上，去動物園，放風(fēng)箏等等吃雞蛋呀。。與小朋友們繼續(xù)對話，家人怎么懷念故人？我們可以做些什么？

　　一起欣賞古詩《清明》。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

　　這個活動孩子參與的很活躍，我也快樂的參與孩子們的描述�？磮D講述就是要孩子學(xué)會關(guān)注整體，同時也要結(jié)合其他的圖片去發(fā)現(xiàn)圖畫背后所要表達(dá)的真正含義。和孩子談話上

　　應(yīng)該注意讓孩子們聽懂，能夠很快理解接受，而且要注意孩子的***的吸引，讓孩子想?yún)⑴c主動交談會正確來表達(dá)自己的意思，能夠引導(dǎo)孩子完成相應(yīng)的活動目標(biāo)。

　　在繪本活動中，要注意圖片在相應(yīng)時間針對活動的重點(diǎn)，細(xì)致的準(zhǔn)備展示及講解。在活動重點(diǎn)的把握上，我還需要多思考，認(rèn)真思考后的重點(diǎn)進(jìn)行每個環(huán)節(jié)上的把握，努力達(dá)成繪本活動的最終目標(biāo)。

　　小百科：清明是**民族古老的節(jié)日，既是一個掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂趣的歡樂節(jié)日。清明節(jié)氣一般是在公歷4月5號前后，即春分后第15日。這一時節(jié)，生氣旺盛、陰氣衰退，萬物“吐故納新”，大地呈現(xiàn)春和景明之象，正是郊外踏青春游與行清墓祭的好時段。清明祭祖節(jié)期很長，有10日前8日后及10日前10日后兩種說法，這近20天內(nèi)均屬清明祭祖節(jié)期內(nèi)。

***節(jié)氣之清明節(jié)小班教案2

　　活動目的

　　利用清明節(jié)掃墓的契機(jī)，進(jìn)行**傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。通過本次活動培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。

　　活動地點(diǎn)：

　　烈士陵園

　　活動時間：

　　20xx年4月xx日上午

　　參加人員

　　小班年級

　　外出人員配備：

　　1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實(shí)習(xí)生

　　2、校醫(yī)隨行，帶好藥箱

　　3、2名保安護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校

　　活動準(zhǔn)備

　　話筒、花圈、錄音機(jī)、人手一朵小白花

　　活動程序

　　1、全體師生步行前往烈士陵園

　　2、儀式開始

　　主持人清明掃墓致辭

　　小朋友們！你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎？（烈士陵園）

　　你們看，這塊高大的石碑上寫著“**烈士****”，在這塊石碑后面安歇的烈士（介紹一下烈士），他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)被我們所銘記，他們的精神永遠(yuǎn)激勵著我們，他們的靈魂****！而將來，建設(shè)、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)！每個小朋友都很有志氣，只要我們從小努力學(xué)好本領(lǐng)，長大了一定能成為一個有用的人，是不是？

　　3、幼兒**獻(xiàn)花圈

　　為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們xx幼兒園的小班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷**烈士，下面，請小朋友**敬獻(xiàn)花圈。

　　4、默哀3分鐘

　　讓我們一起向**烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢！我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻(xiàn)花。

　　5、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻(xiàn)小白花

　　6、清明掃墓活動結(jié)束，集合隊(duì)伍

　　注意事項(xiàng)

　�、俅┲�整潔，行為大方。

　　②不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下嬉戲打鬧。

　　③要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。

　�、苤v衛(wèi)生，不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。

　�、莶灰獊y跑，不破壞綠蔭草地。

***節(jié)氣之清明節(jié)小班教案3

　　活動目標(biāo)

　　1、理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解**傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

　　2、喜歡古詩、古畫等一些表達(dá)方式，在欣賞與體驗(yàn)中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜愛。

　　3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

　　4、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。。

　　5、大膽說出自己的理解。

　　活動準(zhǔn)備

　　清明上河圖復(fù)制品、有關(guān)清明照片

　　活動過程

　�。ㄒ唬┎虏轮v講，理解四季輪換。

　　1、演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么？

　　小結(jié)：一年從1月開始，從12月結(jié)束；新的一年又從1月開始，從12月結(jié)束。

　　2、演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么？

　　小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。

　　3、演示畫面三，前些時候我們在日歷上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會在什么季節(jié)？

　　4、小結(jié)：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是---，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。

　�。ǘ�）看看找找，感知清明。

　　1、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)？

　　2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣？（引出清明）。

　　3、從文字上看，清明可能是什么意思？

　　4、今天老師準(zhǔn)備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關(guān)？幼兒分組商討。（再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn)：詠柳、游園不值、清明時節(jié)等古詩）。

　　5、小結(jié)：清明不僅是春天的。節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們**人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。

　�。ㄈ�）視聽欣賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。

　　1、清明這個節(jié)日在**古代就有了。**古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今天，老師帶來了一幅**世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節(jié)的熱鬧場面？

　　2、幼兒欣賞《清明上河圖》。

　　3、**：有什么感覺或？（幫助幼兒簡單理解畫面內(nèi)容）

　　4、教師朗誦古詩進(jìn)行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯。

　　活動結(jié)束

　　1、評價

　　2、總結(jié)

　　教學(xué)反思：

　　小班的孩子在進(jìn)行看圖講述時，習(xí)慣看圖片的局部而很少去看整體，特別是圖片所要表達(dá)的整體深層意義。

　　在進(jìn)行活動《清明節(jié)》時，我就關(guān)注到孩子的這個特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)看圖片，孩子們首先看到的是圖片最明顯的部分，圖片中心的牛以及牧童老人，于是我就讓孩子們說這個小朋友在牛背上干什么？注意觀察這個小朋友的表情動作，發(fā)生什么事情呢？和老爺爺說什么呢？你們在什么時候也是做注意的動作呢？把這個問題解決之后，就能馬上明白，原來騎在牛背上的孩子給那位老爺爺指路呢。然后引導(dǎo)孩子和我一起朗讀《清明》。并再次觀看掃墓的圖片，**孩子們圖上有什么？人們在干什么？他們是什么樣的表情？為什么是這樣的表情呢？孩子很快回答，圖上的人們在跪拜，但是孩子們并不是很明白為什么要去跪拜？結(jié)合圖片我給他們講解舉例人們是在特殊的紀(jì)念日子用鮮花表示自己對故人的懷念，我們國家把這樣的日子叫做清明節(jié)。并講述清明節(jié)的由來，引導(dǎo)孩子知道每年的4月5日是清明節(jié)。

　　引導(dǎo)孩子繼續(xù)看左右下角的小幅圖片，與幼兒交談，清明節(jié)有哪些運(yùn)動和飲食習(xí)俗？孩子們踴躍回答，有蕩秋千，爬上，去動物園，放風(fēng)箏等等吃雞蛋呀。。與小朋友們繼續(xù)對話，家人怎么懷念故人？我們可以做些什么？

　　一起欣賞古詩《清明》。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

　　這個活動孩子參與的很活躍，我也快樂的參與孩子們的描述�？磮D講述就是要孩子學(xué)會關(guān)注整體，同時也要結(jié)合其他的圖片去發(fā)現(xiàn)圖畫背后所要表達(dá)的真正含義。和孩子談話上

　　應(yīng)該注意讓孩子們聽懂，能夠很快理解接受，而且要注意孩子的***的吸引，讓孩子想?yún)⑴c主動交談會正確來表達(dá)自己的意思，能夠引導(dǎo)孩子完成相應(yīng)的活動目標(biāo)。

　　在繪本活動中，要注意圖片在相應(yīng)時間針對活動的重點(diǎn)，細(xì)致的準(zhǔn)備展示及講解。在活動重點(diǎn)的把握上，我還需要多思考，認(rèn)真思考后的重點(diǎn)進(jìn)行每個環(huán)節(jié)上的把握，努力達(dá)成繪本活動的最終目標(biāo)。

　　小百科：清明是**民族古老的節(jié)日，既是一個掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂趣的歡樂節(jié)日。清明節(jié)氣一般是在公歷4月5號前后，即春分后第15日。這一時節(jié)，生氣旺盛、陰氣衰退，萬物“吐故納新”，大地呈現(xiàn)春和景明之象，正是郊外踏青春游與行清墓祭的好時段。清明祭祖節(jié)期很長，有10日前8日后及10日前10日后兩種說法，這近20天內(nèi)均屬清明祭祖節(jié)期內(nèi)。

***節(jié)氣之清明小班教案3篇（擴(kuò)展3）

——小班***節(jié)氣谷雨教案

小班***節(jié)氣谷雨教案1

　　活動目標(biāo)

　　1、知道谷雨節(jié)氣有觀賞牡丹花的習(xí)俗。

　　2、在仔細(xì)觀察中發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征并用語言表述。

　　3、感受牡丹花的美，愿意愛護(hù)牡丹花。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：在仔細(xì)觀察中發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征難點(diǎn)：能用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)

　　活動準(zhǔn)備

　　古人和現(xiàn)代人賞牡丹的圖片各一張，相機(jī)、ipad

　　活動過程

　　1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)谷雨節(jié)氣有賞牡丹花的習(xí)俗

　　教師出示游人在賞牡丹花的照片,師:今天早晨我發(fā)現(xiàn)公園里的人很多，你們看看他們在干什么?教師出示一張古人賞牡丹的圖片，師：這是什么時候的人？他在干什么？

　　小結(jié)：今天是***節(jié)氣中的谷雨節(jié)氣,古代人和現(xiàn)代的人在谷雨節(jié)氣這天都會觀賞牡丹花。我們也去公園中觀賞牡丹花吧。

　　教師**幼兒到中山公園中的牡丹園觀賞牡丹花，出發(fā)前提出出行安全要求。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征

　　（1）幼兒觀察牡丹花花朵的顏色、形狀和味道。

　　師:公園中的牡丹花有哪些顏色？你看到過其他顏色的牡丹花嗎?牡丹花的花朵什么樣？像什么?牡丹花有香味嗎？

　　小結(jié)：牡丹花的花朵有白色的、粉色的、紫色的、***，每一朵花都有好多層花瓣，花朵是圓形的，聞起來還有淡淡的香味。

　�。�2）幼兒觀察牡丹花花葉的顏色和形狀？

　　師：牡丹花的葉子什么樣？像什么？和你的小手比一比。

　　小結(jié)：牡丹花的葉子是**的，像一個手掌，像一把小扇子…

　�。�3）幼兒用相機(jī)和 ipad 記錄自己喜歡的牡丹花

　　3、引發(fā)幼兒愛護(hù)牡丹花的情感

　　請園林叔叔向幼兒宣傳愛護(hù)牡丹花的做法：牡丹花很漂亮，我們小可以用眼睛看，用相機(jī)把漂亮的牡丹花照下來，可以聞一聞，但是千萬不能用小手摸，因?yàn)槭稚嫌行〖?xì)菌，小細(xì)菌會使牡丹花生病，生病了牡丹花就謝了。

　　4、師生交流觀賞牡丹花時的發(fā)現(xiàn)和感受教師帶領(lǐng)幼兒回到班級中，將幼兒記錄的牡丹花照片滾動播放。

　　師：這是誰拍攝的牡丹花？你的牡丹花是什么顏色的？你喜歡它嗎？你喜歡它哪里？或你覺得它哪里最美？

　　換問法：這朵牡丹花漂亮嗎？哪里最漂亮？你們猜猜這是誰拍攝的？等延伸活動：

　　幼兒欣賞感受牡丹花的美后，嘗試用多種材料顏料、毛筆、毛刷、報紙團(tuán)、海綿、瓶底、自制粉撲等多種材料作畫表現(xiàn)牡丹，進(jìn)一步感受牡丹的'美。

　　活動總結(jié)

　　本節(jié)活動有四個巧妙之處：

　　第一：充分調(diào)動了幼兒的多種感官。幼兒通過看一看、聞一聞、比一比，通過親身感知去認(rèn)識牡丹花，解決活動的重點(diǎn)認(rèn)識牡丹花的外形特征。

　　第二：引導(dǎo)幼兒分層次有目的的觀察。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)注意時間較短，觀察外形特征時分兩次去觀察，一次觀察花朵，一次觀察花葉，幼兒帶著觀察目的有效的觀察，對牡丹花外形特征的認(rèn)識更加充分。

　　第三：通過電子設(shè)備輔助幼兒表達(dá)。幼兒不僅用多種感官感知體驗(yàn)，幼兒通過電子設(shè)備相機(jī)、ipad 等影像來表達(dá)自己的收獲，結(jié)合圖片進(jìn)行表達(dá)與分享。

　　第四：巧妙利用園林叔叔。通過邊看園林叔叔的修剪照顧牡丹花邊聽園林叔叔講解愛護(hù)花草的知識，幼兒體會到了園林叔叔的辛苦同時會激發(fā)幼兒愛護(hù)牡丹花及身邊的花草。

***節(jié)氣之清明小班教案3篇（擴(kuò)展4）

——***節(jié)氣之雨水祝福語3篇

***節(jié)氣之雨水祝福語1

　　1、綿綿小雨情意長，帶來豐收和吉祥。滴滴雨滴潤心房，快樂如意暖春光。好運(yùn)隨著春雨降，事業(yè)順利人心暢。祝雨水快樂！

　　2、春雨淋去了往日的粉塵，洗刷滋潤了今日的綠茵。澆灌流淌了花草的芳香，吉雨恩澤了百獸的生命。甘露帶來了人間的美景，雨水添加了幸福的滋味。愿朋友感謝上天的恩惠，福滿人間的甘露！

　　3、春雨降臨禾苗旺，幸福甘露灑人間。吉祥絲雨寄我情，祝福短信給你傳。雨水季節(jié)好時光，栽種百粟五谷糧。桃園花紅勤澆灌，豐盈果實(shí)糧滿倉。惟愿朋友別誤時，起早貪黑爭朝夕！

　　4、雨水節(jié)氣，好雨知時節(jié)，春風(fēng)化雨，化作春江水。祝福你幸�？鞓芳�祥如甘霖雨水，好運(yùn)綿綿長長如長江之水，財(cái)富源源不斷如溫泉神水，薪水日日上漲如錢塘潮水。

　　5、用輕盈的雨為你跳一個歡快舞蹈，用綿綿的雨為你彈一曲知心美調(diào)，用瓢潑的雨為你織一條錦繡大道，用淋漓的雨為你做一道疾病屏障，用傾瀉的雨為你灑下財(cái)寶無數(shù)，讓我的祝福伴著春天心“雨”為你送來安康送來好運(yùn)！雨水節(jié)氣快樂！

　　6、雨水時節(jié)至，短信祝福來，朋友很珍貴，心意總相隨，氣候忽寒暖，衣物須增減，只要多運(yùn)動，健康把你擁。祝朋友**無憂。

　　7、冬去春又來，雨水節(jié)氣到。穿衣戴帽要謹(jǐn)慎，千萬注意防感冒；飲水進(jìn)食有講究，多補(bǔ)水分少油膩；起居勞逸相結(jié)合，清心寡欲保健康！

　　8、雨水節(jié)氣，愿你的煩惱隨同冰雪一同消融，愿快樂幸福隨同春雨一同降臨你身旁，愿短信帶給你真心的問候：雨水快樂！人生風(fēng)風(fēng)雨雨，雨水淅淅瀝瀝，聯(lián)系斷斷續(xù)續(xù)，祝福溫溫馨馨，雨水節(jié)氣，愿你快樂如魚得水，幸福如春風(fēng)春水，好運(yùn)綿綿長長，財(cái)富源源不斷。

　　9、嗨，朋友，聽，雨聲，看，萬物，思，幸福，念，親朋，保，身體，注，寒暖，添，衣物，防，干燥，謹(jǐn)，思量，品，生活，祝，安康。

　　10、雨水送來養(yǎng)生方，愿君長壽又健康。春季木旺肝氣升，肝木克脾需預(yù)防，均勻飲食少食辣，無味不偏保均衡；多食蔬菜和瓜果，五臟均衡身健康。學(xué)會養(yǎng)生保長壽，雨水養(yǎng)生按此方。

　　11、雨水節(jié)日又來到，天街小雨潤如酥，萬物蘇醒竟春天，你我莫要在等閑。祝龍年一起交好運(yùn)，四季**日發(fā)財(cái)，吉祥如意人康泰。

　　12、在愛情的溪流里，流淌著幸�？鞓贰Ｋ鼮槟愀璩獮槟闫鹞�，把你融入大自然的情懷。包絡(luò)著你的情戀，感謝雨水的灌注，才有了孱孱流水。雨水季節(jié)到了，愿朋友：愛情像小河流淌川流不息！

　　13、春風(fēng)又綠江南岸，春雨滋潤大地鮮。春花綻放笑開顏，春草碧綠在田間。作物茂盛迎雨露，農(nóng)人倚鋤豐收盼。祝你雨水萬事順，開開心心每一天！

　　14、春雨喚醒大地，帶來一片蔥綠；春雨潤物無聲，送來希望滿懷；春雨輕盈綿密，給予村莊寧靜；春雨珍貴如油，捧出春光無限。雨水到了，愿你快樂！

　　15、一陣春雨一陣歡，百鳥啁啾歌聲連。杏花梨花綻笑顏，青山綠水在眼前。大地肥沃生機(jī)顯，田野蔓延到天邊。陽光普照希望見，一片春光好無限。雨水時節(jié)快樂！

　　16、雨水到，萬物笑�；ㄖη�，幸福繞。風(fēng)舞蹈，財(cái)運(yùn)到。暖陽照，煩惱消。青山高，福星抱。心不老，熱情高。祝福到，暖心潮。愿你好，樂淘淘。雨水快樂！

　　17、春田大地天漸暖，萬物渴望細(xì)雨連。一夜輕風(fēng)來做伴，甘霖普降樂翩翩�；ㄖΤ新毒`笑臉，碧草沐恩連成片。青山潤澤到天邊，溪水柔情入心田。到處一片好風(fēng)景，來年必是豐收景。雨水快樂！

　　18、雨水到來大地歡，萬物更新綻笑顏。青山朗潤看不斷，剛健挺拔指向天。碧草萋萋綠葉鮮，蓬勃生機(jī)美無邊。香花萬朵美姿顏，用心欣賞樂連連。雨水到了，愿你的生活美的幸福！

　　19、雨水時節(jié)雨水綿，灌溉萬畝好良田。風(fēng)調(diào)雨順?biāo)�源足，不用浪費(fèi)人力去抗旱。男女老幼攜手盼，又是一年豐收年。愿創(chuàng)業(yè)好運(yùn)伴，取得輝煌家人歡！

　　20、春風(fēng)小雨送好運(yùn)，雨露滋潤心田美。健康快樂繞你轉(zhuǎn)，幸福美麗如意季。溪流歡唱魚兒躍，鮮花盛開百鳥舞。雨水沖去舊年塵，吉祥愜意喜心頭。愿你雨水好心情，工作如意瀟灑行！

　　21、聽，大珠小珠落玉盤，那是雨奏響的樂章；看，一夕輕雷落萬絲，那是雨跳起的舞蹈；賞，萬草千花一餉開，那是雨奉獻(xiàn)的杰作。雨水到了，讓我們拋棄煩惱，一起感受雨的快樂！

　　22、****青山麗，小溪歌唱鳥兒叫。春光明媚好時節(jié)，河堤柳岸百花綻。山光湖色野鴨游，棒打野兔瓢舀魚。*湖亭觀景臺，欣賞秀色湖岸春。愿你立春好雅興，拋竿垂釣休閑情！

　　23、小雨使山川披**綠衣彩裝，春風(fēng)使花兒綻放美麗芬芳，細(xì)雨使柳絮怒放新枝嫩芽，甘露使禾苗茂盛茁壯成長。讓我們領(lǐng)略雨水的淋浴，沖刷一年的舊塵煩緒。

　　24、"自然世界有風(fēng)雨，萬物滋潤干枯離。人生之路有風(fēng)雨，朋友身邊陪伴你。小雨怡情風(fēng)景美，大雨沖刷煩惱去。雨水時節(jié)祝福你，快快樂樂直到底！"

　　25、纏綿的細(xì)雨是快樂的甘露，滋潤著春光無限，綿柔的雨絲是幸福的甘泉，灌溉著生機(jī)無窮，雨水時節(jié)，愿無限的春光帶給你歡光不斷，無窮的生機(jī)帶給你愜意不盡。雨水快樂！

　　26、細(xì)雨絲絲，滋潤快樂給心田；小雨點(diǎn)點(diǎn)，澆灌幸福給心房；中雨綿綿，洗滌如意給心間；大雨灑灑，沖刷美好給心情；雨水時節(jié)，愿你開心不斷，笑口常開！

　　27、雨聲聲聲報祝福，雨水點(diǎn)點(diǎn)沖煩惱，雨絲屢屢傳思念，雨花朵朵表真情，雨水節(jié)氣祝你：風(fēng)調(diào)雨順，合家歡樂，呼風(fēng)喚雨，前程錦繡。

　　28、雨水到來天漸暖，春回大地百花艷。雨水淅瀝天地間，萬物承露笑開顏。雨水嘩啦入大海，田野茁壯心澎湃。沐浴雨水心也歡，愿友雨水樂無邊。

　　29、春天雨水是個寶，降下甘霖萬物笑。枝上嫩芽更嬌俏，林間鳥兒也歡叫。百花爭春正熱鬧，大地一片樂淘淘。雨水到來祝福到，愿你此刻幸福繞。

　　30、雨水時節(jié)雨豐盈，灌溉良田數(shù)萬頃。田野承澤五谷豐，來年定是糧滿倉。風(fēng)調(diào)雨順國康泰，福滿人間樂開懷。雨水到來愿你笑，幸福人生樂逍遙。雨水快樂！

　　31、春天雨水綿綿長，滋潤大地送芬芳。枝葉新綠閃光亮，路旁野花也綻香。手捧雨水心中藏，洗去懶惰意志剛。實(shí)現(xiàn)心中的夢想，無悔人生響當(dāng)當(dāng)。雨水到了，愿你快樂無限！

　　32、雨水到，冰雪消。雨絲飄。春來報�；ê�笑，柳舞蹈。鳥兒叫，草豐茂。心情好，自逍遙。煩惱拋，快樂繞。萬事順，生活好。祝雨水快樂！

　　33、春來雨水好，把粉塵拂去，帶來一片清新；把干燥除去，送來一片愜意；把煩惱洗滌，帶來一片快樂；把怒氣澆滅，送來一片幸福。雨水到了，愿你的世界清新又愜意，快樂又幸福。

　　34、淋浴春日的毛毛細(xì)雨，領(lǐng)略春天的美麗景色，嗅聞春花禾苗的芳香。楊柳點(diǎn)頭示意，小鳥歡唱不息，摘一朵鮮花插在情人的發(fā)間。雨水季節(jié)到了，愿你愛情工作兩不誤，不辭辛苦謀幸福。

　　35、雨水到來天地歡，萬物煥發(fā)新容顏。甘霖普降潤無聲，田野蓬勃五谷豐。扛起犁鏵勤勞作，來年收獲特別多。風(fēng)調(diào)雨順好年成，幸福快樂美夢成。雨水快樂！

　　36、雨水輕柔，匯成暖流，融化冰雪，除去憂愁，淅淅瀝瀝，洋洋灑灑，滋潤花草，寄托思念，雨水節(jié)里，祝君**。雨水時節(jié)，愿你的心情如柔柔細(xì)雨，甜甜的，潤潤的；愿我們的友情如綿綿的春雨，貴貴的，深深的；愿溫情的短信，帶給你雨順風(fēng)調(diào)；愿雨水節(jié)氣，帶給你快樂無比。

　　37、春雨貴如油，祝君更上一層樓，雨水時節(jié)乍寒乍暖，愿君生活一順萬順，工作不累，煩惱消退，雨水節(jié)氣，開心快樂。風(fēng)中有朵雨做的云，云的心里全都是雨，淅淅瀝瀝雨水節(jié)，春風(fēng)吹來花瓣雨，那是我在祝福你：愁云隨雨全流走，幸福相伴到永久。

　　38、雨水節(jié)氣到，我的祝福到：愿你憂愁如冰雪，全部消融不存留；愿你快樂如春雨，隨風(fēng)而至滿人心。愿事業(yè)如初春的小草，蒸蒸日上；愿心情如春雨般，輕松自如！

　　39、雨水節(jié)溫馨提示：不要活的太勞累，整日風(fēng)風(fēng)雨雨；不要忙的太疲憊，時時“狂云暴雨”。愿你心態(tài)*和云淡風(fēng)輕，天天快樂如春風(fēng)春雨！

　　40、"水在流，魚在游，**自在不用愁；風(fēng)在吹，雨在下，風(fēng)調(diào)雨順好時節(jié)；好朋友，在身邊，相識相知是知心；天地情，朋友情，谷雨時節(jié)好心情！"

　　41、雨水到來好運(yùn)伴，幸福如意身邊來。大雨滂沱洗憂煩，小雨滴滴潤花開。祝福成功路不遠(yuǎn)，勤奮努力輝煌建l

　　42、雨水節(jié)氣至，早睡要早起，勞逸需結(jié)合，*時少發(fā)怒，遇事莫太急，雨水節(jié)氣到，風(fēng)多物又燥，嘴唇易干裂，要多吃水果，少食油膩物，預(yù)防肝上火，以上要記住，健康又快樂！

　　43、雨水節(jié)來了，送你幸福雨，淋來滿身福，雨滴變雨花，吉祥人人夸，雨絲翩翩飄，快樂多歡笑，祝福時時到，財(cái)運(yùn)刻刻來，讓我的心愿隨風(fēng)潛入夜，悄悄伴你心！雨水節(jié)快樂！

　　44、冰雪消融雨水降，春回大地歌歡唱。小溪流水淙淙響，百鳥齊鳴花開放。感謝春雨滋潤情，人間遍地贊聲揚(yáng)。祝你雨水心花放，開開心心煩惱忘！

　　45、小雨淅淅，點(diǎn)點(diǎn)入心。綿綿之歌，纏繞在心。暖光綴冰雹，化水流溪淌。沐浴春光，煥然一新。小草依依，生機(jī)勃勃。冬喝蘿卜湯，注意身體，多鍛煉。靜心養(yǎng)神，歡樂多。

　　46、飄飄灑灑甘霖降，人間遍地是芳芳。姹紫嫣紅花開放，香飄萬里蜂蝶忙。草綠樹榮大變樣，青山處處美風(fēng)光。愿你雨水心情暢，美景在前無憂傷！

　　47、二月春暖花正艷，雨沐禾苗溪水唱。春花麗日早晚涼，厚衣還需及時穿。別先忙把棉衣?lián)Q，忽冷忽熱流感傳。常吃姜蒜疾病防，健康身體種禾田。朋友健康多鍛煉，雨水時節(jié)快樂添。

　　48、二月雨水貴如油，點(diǎn)點(diǎn)滴滴賽金子。禾苗青草雨滋潤，茁壯生長綠如茵�；ㄩ_蟬舞柳絮飄，山青水秀美如畫。祝你雨水春滿面，健康身體心如愿！

　　49、春風(fēng)吹綠江南北，甘霖沐浴禾苗茵。迎春花綻香飄溢，禾苗青草隨風(fēng)擺。田園莊稼五谷長，農(nóng)夫喜樂雨露降。愿你雨水事如意，風(fēng)調(diào)雨順心歡喜！

　　50、雨水到來萬物歡，**大地更妖嬈。雨潤青山山富饒，溪水潺潺樹豐茂。百花感謝雨水恩，開開心心綻花苞。山美水美人更美，我送祝福身邊到。祝你雨水沒煩惱，萬事順利開懷笑！

***節(jié)氣之雨水祝福語2

　　1、春雨悠然，笑語嫣然，遠(yuǎn)大理想存諸心間；雨水淋漓，心情欣喜，激情飛揚(yáng)青春洋溢；雨簾綿長，春韻悠長，美好生活等你開創(chuàng)。雨水時節(jié)，青春盡情飛揚(yáng)，點(diǎn)燃胸中夢想，向著美好明天，幸�？鞓菲鸷剑�

　　2、春到寒未消，小雨又來到。春風(fēng)拂人面，雨絲隨風(fēng)飄。偷得片刻閑，品茗歌蕭蕭。雨潤萬物蘇，百花競爭俏。春景賞不夠，如在畫中游。愿你小雨時節(jié)多快樂，美滿生活伴左右！

　　3、雨水節(jié)氣到，養(yǎng)生要記牢。乍暖還寒時，晝夜溫差大。冬衣莫要脫，理應(yīng)多保暖。心*氣也和，脾胃才安寧。晨起做鍛煉，適當(dāng)是關(guān)鍵。勤于舒筋骨，健康伴你行。

　　4、雨水時節(jié)到了，別撐傘，獨(dú)自漫步雨中，讓清新空靈的春雨盡情飄在身上，你會發(fā)現(xiàn)，忙碌不見，疲倦消失了，快樂來到了，心情陶醉了，更重要的是，身子——淋濕了！

　　5、一場及時雨，澆開幸�；ǎ�農(nóng)田干涸處，希望已萌芽；一場流星雨，劃過天地間，情人忙許愿，不久便實(shí)現(xiàn)；一場太陽雨，落在你身畔，春寒料峭時，溫暖你心田。雨水時節(jié)，快樂綻放，送走煩惱，迎來吉祥！

　　6、細(xì)雨絲絲，滋潤你我心田；祝福聲聲，真情揮灑人間；細(xì)雨連連，傳遞我的思念；字里行間，傳遞我的關(guān)懷。雨水節(jié)氣，祝你風(fēng)調(diào)雨順，快樂**！

　　7、雨聲祝你**．雨水沖走愁煩，雨絲捎去思念，雨花飛落心弦，雨點(diǎn)圓你心愿，雨露潤你心田，雨季我心期盼，雨水節(jié)氣祝你：要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨然后呼風(fēng)喚雨！

　　8、一滴快樂雨，帶來如意萬千；一陣及時雨，滋潤大地萬物；一場幸福雨，迎來春光燦爛；一季**雨，送來人生歡顏。雨水時節(jié)到了，愿你快樂綿綿。

　　9、冰雪化為潺潺春水，淅淅瀝瀝的小雨將春意帶來。雨水時節(jié)，綿綿的細(xì)雨裹著長長的思念，包著暖暖的`情意，為你將快樂的心情滋潤。

　　10、讓那毛毛細(xì)雨落在你心田，成為滋養(yǎng)你的動力；讓那瓢潑大雨刷你心間，為你改變未知明天。親愛的朋友，雨水節(jié)氣，天氣變幻，工作辛苦，照顧好自己！

　　11、春雨澆開如意花，倚窗憑欄品香茶，楊柳吐翠綠意濃，乳燕輕鳴屋檐下。漫步荒野尋芳華，吉祥點(diǎn)點(diǎn)落臉頰，細(xì)雨難濕幸福路，興致盎然樂無涯。雨水時節(jié)，輕松面對人生，快樂享受生活！

　　12、春雨洗去舊日的痕跡，新春迎來嶄新的歡喜，唱著歌謠在春雨里嬉戲，盡情探討著春天的秘密，在這樣的日子里盡顯生氣，感受著春雨帶來的甜蜜。

　　13、春雨喚醒大地，帶來一片蔥綠；春雨潤物無聲，送來希望滿懷；春雨輕盈綿密，給予村莊寧靜；春雨珍貴如油，捧出春光無限。雨水到了，愿你快樂！

　　14、春雨飄蕩天地間，萬千美好在眼前。雨露伴花花嬌艷，樹木勃發(fā)入藍(lán)天。田野遍種五谷糧，承恩雨絲長勢旺。巧趁雨水辛苦忙，來日豐收谷滿倉。雨水快樂！

　　15、生活有甜有苦，但愿與你共度；禍福同享，雨水會變成甘露；一生呵護(hù)，一生知足，歲月溫暖滿屋，你是我一生的全部。祝愿鼠年里，我們的幸福長成大樹。

　　16、雨水來臨降**，小雨滴答如樂響。大珠小珠落玉盤，連綿不絕心歡暢。春雨澆灌秧苗長，豐收在望谷滿倉。祝你雨水好運(yùn)傍，幸福生活永綿長！

　　17、小雨沙沙下，小草開口笑，花紅柳又綠，麥苗要長高，一幅多么美麗的畫卷，雨水的功勞數(shù)，好雨知時節(jié)，雨水時節(jié)，祝你的日子一天比一天好。

　　18、春雨降，點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸吉祥，小雨灑，絲絲柔柔潤快樂，雨水飄，揚(yáng)揚(yáng)灑灑灌幸福，雨水節(jié)氣到，愿綿綿春雨帶給你如意無盡，絲絲小雨送給你歡樂不斷，雨水快樂！

　　19、收一瓶吉祥雨露，采一杯安康花瓣雨水，摘一陣順利春風(fēng)，求一場好運(yùn)細(xì)雨；送給雨水節(jié)的你，祝你雨水節(jié)快樂愜意，溫馨美好如意，萬安吉祥美意！

　　20、雨水時節(jié)好天氣，和風(fēng)細(xì)雨陽暖意，好雨綿綿貴如油，事業(yè)更上一層樓，輕風(fēng)絲絲拂楊柳，工作順心成績優(yōu)；暖陽高照蘇萬物，生活快樂上心頭。雨水之節(jié)日子美，朋友**無憂愁！

***節(jié)氣之雨水祝福語3

　　1、夜來臥聽風(fēng)吹雨，風(fēng)蕭蕭，雨綿綿；春雨潤物細(xì)無聲，雨滴滴，樂融融；雨生萬物福氣升，雨淅淅，情濃濃；發(fā)送短信只關(guān)情，情深意重，心想事成！雨水快樂！

　　2、雨水節(jié)氣，雨水漸多，祝愿你：財(cái)富春雨絲絲綿綿；幸福細(xì)雨纏纏綿綿；好運(yùn)太陽雨柔柔暖暖；快樂小雨淅淅瀝瀝；愛情及時雨甜甜蜜蜜。

　　3、雨水節(jié)氣到，愿你生活如“雨”得水，每天笑“雨”連連；愛情充滿歡“雨”，事業(yè)“雨”躍龍門，日子和風(fēng)細(xì)“雨”，幸福如“雨”后春筍一樣，綿綿不絕！

　　4、雨水季節(jié)百花綻，楊柳飄絮湖水岸。雨露情灑百鳥唱，綠草茵茵知恩感。麥苗悠悠不見邊，桃花紅艷蝴蝶玩。蟬叫蟲鳴小河唱，幸福生活美無限。雨水節(jié)快樂！

　　5、雨水時節(jié)，你會被淋四場雨：一場太陽雨，生活更滋潤；一場及時雨，事業(yè)更完美；一場朦朧雨，愛情更甜蜜；一場吉祥雨，幸運(yùn)又**。小心淋成落湯雞哦！

　　6、淡淡的云里噙含著雨水，枯瘦的枝頭吐露著新綠，熙熙的人潮有一片雨傘，淺淺的祝福有深深的情懷。雨水節(jié)氣，讓心情接受沐浴，愿你每一天都快樂愜意！

　　7、雨水來到天漸暖，細(xì)雨綿綿禾喜歡。萬山紅遍花嬌艷，千水滔滔繞山轉(zhuǎn)。雨水帶來好運(yùn)轉(zhuǎn)，萬頃禾苗解干旱。豐收希望在眼前，只有勤奮糧豐產(chǎn)。愿你雨水勤澆田，汗水換回萬斤糧！

　　8、今日雨水，氣候開始轉(zhuǎn)暖，早晚較冷，風(fēng)邪漸增，常見口舌干燥現(xiàn)象。宜多吃新鮮蔬菜、水果，以補(bǔ)充人體水分，少食油膩之品。

　　9、雨水澆，百花俏，又是一年春來到；快樂傘，好運(yùn)蓑，福星高照好事多；江河漲，灑漁網(wǎng)，撈得喜“雨”伴身旁；朋友情，相伴行，祝福深深永不停。

　　10、春雨貴如油，無雨心焦透。雨水時節(jié)到，解我一片愁。禾苗生長綠油油，河水流淌繞田走。春歸大地心歡喜，豐收在望甜心頭。愿你小雨時節(jié)心情好，快樂幸福無盡頭！

　　11、送你一個“如意”棒，讓你可以呼風(fēng)喚雨；送你一件“吉祥”衣，讓你躲過狂風(fēng)暴雨；送你一把“**”傘，讓你**急風(fēng)驟雨；送你一雙“健康”鞋，讓你踩過疾風(fēng)甚雨，愿你的雨水時節(jié)只有和風(fēng)細(xì)雨！

　　12、春風(fēng)傳來花飄香，春雨淅瀝地濕潤。春雷陣陣催人醒，百業(yè)進(jìn)步在眼前。人逢盛世精神爽，奮發(fā)向上永向前。雨水帶來凌云志，助你直掛云帆濟(jì)滄海。祝雨水時節(jié)，工作順利，理想早日實(shí)現(xiàn)！

　　13、春雨蒙蒙泛起浪漫的漣漪，牽手雨中撐傘說細(xì)語綿綿；春雨刷刷滋潤希望的土地，綠芽萌發(fā)破土長出生機(jī)的精靈。祝愿你在春雨里播撒美好，拔節(jié)熱情，吐露喜悅，綻放真情。小雨快樂哦。

　　14、雨水節(jié)，多補(bǔ)水，多吃菜，飲食合理硬道理；雨水節(jié)，要鍛煉，常保健，身體健康是真理；雨水節(jié)，送短信，愿你健康笑嘻嘻。

　　15、睡夢聽得滴答響，掀窗探身雨連綿。禾苗花卉笑開嘴，展伸膀臂開花瓣。清新空氣遍地鮮，身臨其境心歡暢。仰天雨淋革新面，洗去繁雜喜樂添。愿你雨水喜樂天，胸懷怡情體健康！

　　16、龍年雨水節(jié)，龍王送你雨：及時雨滋潤心田，幸運(yùn)雨滋潤事業(yè)；感動雨滋潤愛情，健康雨滋潤身體；祝福雨滋潤生活，順利雨滋潤如意！雨水節(jié)快樂！

　　17、雨水節(jié)氣來，朋友關(guān)懷到：雨多寒氣重，身體保暖好；多多去戶外，鍛煉體魄好；多吃瓜果菜，腸胃蠕動好；早睡又早起，生活規(guī)律好。雨水時節(jié)，愿你健康！

　　18、早晨推門甘霖降，喜出望外驚魂散。近視禾苗雨露珠，遠(yuǎn)望山青羊撒歡。久盼降雨今實(shí)現(xiàn)，農(nóng)田作物解干旱。農(nóng)夫山泉來澆灌，喜看禾苗鮮花綻。愿你辛勤把園澆！

　　19、春雨貴如油，滋潤你福田；祥雨灑心間，幸�；▋洪_；福雨降夢園，幸福樂無邊；吉雨送好友，生活更富有！雨水節(jié)氣，祝福你開心快樂吉祥幸福！

***節(jié)氣之清明小班教案3篇（擴(kuò)展5）

——***節(jié)氣之立夏節(jié)氣諺語3篇

***節(jié)氣之立夏節(jié)氣諺語1

　　春鋤深，夏鋤淺，秋天鋤地似刮臉（指早春作物）。

　　頭遍淺，二遍深，三遍四遍下狠心，五、六、七遍莫傷根。

　　頭遍挖（間苗），二遍抓（深鋤），三遍四遍大鋤拉（淺快鋤）。

　　頭遍開，二遍栽，三遍四遍跑起來。

　　頭遍苗，二遍草，三遍四遍順壟跑。

　　頭遍高粱，二遍谷，三遍棉花要深鋤。

　　鹽堿地，勤中耕，才有季季好收成。

　　見草鋤草工夫到，才能保證收成好。

　　無雨鋤地，有雨補(bǔ)苗。

　　苗子不全，及早補(bǔ)填。

　　移苗要�；�，必須帶泥坨。

　　一邊一鐵锨，末后連窩端。

　　多帶老娘土，陰水兩把捂。

　　苗子補(bǔ)嚴(yán)，間定莫慢。

　　定苗帶個籃，蚜株移出田。

　　節(jié)氣到立夏，就把小苗挖。

　　棉花鏊子腿，谷子羊屙屎。麥子下種子隔子，谷子留苗屙屎。

　　要想吃小米，谷子羊屙屎。

　　稀留密，密留稀，不稀不密留壯的。

　　春天戀了苗，秋后收得薄。

　　草荒荒一時，苗荒荒一季。

　　苗荒甚于草荒。

　　草夾苗，不長苗；苗接苗，不長桃。

　　苗荒苗，不結(jié)桃。

　　留苗過稀，后悔莫及。

　　苗過稀長草，苗過密易倒。

　　高粱稠了難通風(fēng)，秸倒粒癟減收成。

　　稠倒高粱稀倒谷。

　　稠谷稀麥，十有九壞。

　　稠谷好看，稀谷吃飯。

　　不稀不稠，才能豐收。

　　適當(dāng)密植不誤地，一季收成頂兩季。

　　不稀不稠莊稼旺，秋收到來糧滿倉。

　　留苗不長眼，管好也減產(chǎn)。

　　揀苗如上糞。

　　谷莖圓，莠莖扁，莠草脆硬，谷葉綿。

　　谷子根擴(kuò)杈，莠草杈擴(kuò)杈。

　　挖苗不除根，大棵抱小孫。

　　留苗多少看地力，兼顧品種下霜期，千萬不搞一刀齊（棉）。

　　不密不稀，三千六七。

　　不密不稀，三千六七，薄地還可五、六、七（千）。

　　棉花不要多，三千六百棵。

　　棉花定了苗，株間快松撓。

　　早中耕，地發(fā)暖，勤中耕，地不板，深中耕根多苗壯節(jié)間短。

　　狠鋤行間，細(xì)鋤行邊，勻摟株間，保墑保暖。

　　鋤頭早，僵瓣少。

　　棉花勤鋤草，秋后拾花早。

　　力量麥子鋤頭谷。

　　鋤草不論遍，越鋤越好看。

　　護(hù)根草，長到老。

　　壟里有根草，好似毒蛇咬。

　　豐產(chǎn)不豐產(chǎn)，全靠掏壟眼。

　　要想蟲害少，除盡田邊草。

　　地邊鋤雜草，病蟲都減少。

　　地濕溫低苗病重，深鋤勤鋤病減輕。

　　春鋤雜草少，夏鋤棉苗好，秋鋤如拾金，冬穿新棉襖。

　　不怕苗子小，就怕蟲子咬。

　　苗要好，除蟲早。

　　治蟲沒有巧，治早治小又治了。

　　少了不治蟲，多了治不凈。

　　小時治不凈，大了就有抗藥性。

　　蟲子危害細(xì)查看，對癥下藥是關(guān)鍵。

　　螻蛄危害呈絲線，金針蟲害有孔眼，蠐螬齊茬根莖斷。

　　一看紅彤彤，莊稼生火龍（紅蜘蛛）

　　小麥開花，螞蚱跳打。

　　旱澇荒蝗緊相連。

　　先澇后旱，螞蚱成片。

　　杈多株矮心皺腫，玉米得了病毒病。

　　蘋果梨子早疏果，密度適當(dāng)產(chǎn)果多。

　　三三見九少，二五一十多。

　　棗步曲，危害大，防治不能過立夏。

　　種地要三壯：人壯、地壯、牲口壯。

　　畜是農(nóng)**，全憑飼養(yǎng)好。

　　人憑飯養(yǎng)，畜憑草養(yǎng)。

　　沒有磚瓦難蓋樓，沒有草料難喂牛。

　　夠不夠，三千六（一頭牲口一年吃3600斤干草）。

　　青草、格蕘，強(qiáng)似喂料。

　　寸草鍘三刀，無料也上膘。

　　草細(xì)如加料。

　　把草把料，牲口歡跳。

　　把草把料馬沒飽，草料半槽頂住了。

　　先草后料，四角拌到。

　　勤添少給，無料也肥。

　　先草后料，少給勤添，一直吃到亮了天。

　　牛要喂飽，馬要夜草。

　　馬無夜草不肥。

　　同樣草，同樣料，不同喂法不同膘。

　　牲口喂花草，無料也上膘。

　　飼料多樣，定時定量。

　　馬吃寸草牛吃屑，豬吃糟糠能上膘。

　　牲口越肥越頂戧。

　　若要牲口把膘保，千萬莫喂霉?fàn)�草。

　　牛豬細(xì)草料，騾馬囫圇糧。

　　喂豆餅，兩得利，肥了牲口壯了地。

　　忙時喂嘴，閑時喂腿。

　　馬無夜草不胖，牛不足飲不壯。

　　牛喝一個大肚子，就能抵擋一陣子。

　　常喂喂在腿上，現(xiàn)喂喂在嘴上。

　　飲馬三提韁。

　　草膘、料力、水精神。

　　年驢月馬十天看老牛。

　　客守貨，船掌舵，喂牛看著牛倒沫。

　　有病無病，倒沫為證。

　　干完活，驢打滾，牛倒沫。

　　只要牛出滿鼻汗，不倒沫也能接著干。

　　養(yǎng)牛要知牛脾氣，喂養(yǎng)使活要仔細(xì)。

　　勤刷毛，膘頭好，舒筋活血疾病少。

***節(jié)氣之清明小班教案3篇（擴(kuò)展6）

——***節(jié)氣立冬優(yōu)秀教案3篇

***節(jié)氣立冬優(yōu)秀教案1

　　立冬將至，在北方，都有這樣的習(xí)俗，吃餃子。同學(xué)們離開父母家人，**生活時，為讓同學(xué)們在學(xué)校中也體會到家的`溫馨，和進(jìn)一步提高**生活能力。我們特此舉辦冬至包餃子活動。

　　一、 活動內(nèi)容

　　活動期間**各班同學(xué)在學(xué)校餐廳包餃子并品嘗自己包的餃子

　　二、 活動時間及地點(diǎn)

　　11月8日 17：00~20:00

　　學(xué)校餐廳2樓

　　三、 主辦單位

　　現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會***

　　四、 協(xié)辦單位

　　學(xué)校餐廳 社會實(shí)踐部 **團(tuán)

　　五、 活動對象

　　現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院20xx級—20xx級全體同學(xué)

　　六、 活動前期宣傳

　　1、 制作手繪海報2張，分別張貼于十字路口、餐廳門口。

　　2、 在校園刊物上宣傳

***節(jié)氣之清明小班教案3篇（擴(kuò)展7）

——***節(jié)氣之驚蟄創(chuàng)意文案3篇

***節(jié)氣之驚蟄創(chuàng)意文案1

　　1. “驚驚驚”驚蟄節(jié)氣到了，我發(fā)發(fā)發(fā)短信，是是是有一件刻不容緩、迫不及待、十萬火急、火燒火燎、火燒眉毛的非常非常重要的事，要問你個明明白白：這這這么久為什么不聯(lián)系我?呵呵，開個玩笑，不要當(dāng)真，沒沒沒啥大事，就是想你了，發(fā)個短信問候一聲。�！绑@喜”加開心快樂。

　　2.驚蟄一到春雷震，聲聲春雷驚迷茫。春光融融待人賞。男兒應(yīng)當(dāng)憤圖強(qiáng)。美好未來等你創(chuàng)，立下壯志莫彷徨。愿你青春意氣總飛揚(yáng)，驚蟄時節(jié)創(chuàng)輝煌!

　　3.春雷響，萬物長，一切蟄伏的美好正在醒來，愿你不負(fù)春光，不負(fù)自己。今日驚蟄，早安。

　　4.大蒜裁種不出九，精細(xì)認(rèn)真管大棚。

　　5.驚蟄，大地母親懷里的'生命睜開了眼，帶著溫暖的祝福向你送去春的洗理，愿你生活幸福如意，吉祥安康!

　　6.今日驚蟄，春鳴萬里，啼囀芳華，煙紅露綠曉風(fēng)香，一切美好，正在悄然發(fā)生

　　7.驚蟄時節(jié)宜養(yǎng)肝，養(yǎng)生保健三方面。勞逸結(jié)合緩疲勞，莫讓疾病乘虛入;精神愉快心態(tài)佳，切忌妄動肝火旺;飲食重保陰潛陽，清肝降火是良方。愿你健康!

　　8.蝦跳魚鬧，驚蟄來到;草綠鶯啼，幸福不離;萬紫千紅，情誼濃濃;青山綠水，快樂相逢;風(fēng)箏滿天，開心永遠(yuǎn);心情燦爛，好運(yùn)常伴;驚蟄到，愿你春風(fēng)得意多歡笑!

　　9.春風(fēng)春雨皆春意，驚蟄驚雷藏驚喜。貼心暖肺短信息，輕松賺賺入民幣。風(fēng)云變幻太陽雨，衣服添減要及時。蔬果新鮮湯要稀，快樂吃出好身體。驚蟄快樂好日子，幸福安康一輩子!

　　10.驚蟄來到萬物長，情濃關(guān)懷巧送上，養(yǎng)生進(jìn)補(bǔ)宜喝湯，蓮藕排骨山藥棒，飲食清淡少脂肪，油菜蘿卜多攝入，郊游踏青散散步，堅(jiān)持運(yùn)動免疫高，溫馨貼士心頭記，快樂安康永伴你!

　　11.驚蟄到來春雷響，春雨潤物心情爽。百花綻放蜂蝶舞，河水嘩嘩歌兒唱。艷陽高照氣溫升，姑娘小伙賞春光。情意綿綿祝福送，愿你安康身體棒!

　　12.驚蟄一到春雷響，春草萌芽地氣通，枝頭綠意漸深濃，百花嬌艷綻吉祥，飛蟲嗡嗡鬧幸福，又是一年驚蟄到，愿君開心常相伴，健康時時把你繞，驚蟄快樂!

　　13.驚蟄即將來，春風(fēng)吹起來，幸福跟著來，運(yùn)氣又到來，溫暖升起來，身體動起來，日子長起來，心情好起來，聯(lián)系多起來，友誼甜起來，生活鬧起來，驚蟄幸福來，愿你驚蟄愉快，開心到來。

　　14.茫茫白雪滿天飛，瑟瑟寒冬悄然逝。綿綿春風(fēng)拂耳過，暖暖驚蟄悄然至。黃鶯鳴歌心歡喜，百花盛開紅似火。一抹驕陽暖心田，照顧自己要用心。驚蟄快樂!

　　15.驚蟄一到萬物蘇，愿你快樂蘇醒，一路高聲歌唱;幸福蘇醒，天天散播芳香;好運(yùn)蘇醒，時時在你身旁;祝福蘇醒，愿你心情最閃亮!驚蟄快樂!

　　16.驚蟄至，草木生，愿*凡的生活里，有雷打不動的快樂，愿忙碌的每一天，有無可替代的幸福。

　　17.萬物生長，人間變得繾綣又美好，

　　18.春雷一聲響，冬眠物種醒。萬物全復(fù)蘇，雨淋禾苗青。風(fēng)拂花更艷，祝你事業(yè)旺。家和萬事興，工作一番順。愛情價更高，美滿幸福笑。祝朋友驚蟄，一鳴驚人輝煌耀，高管厚祿鴻運(yùn)照!

　　19.轟轟春雷初響動，驚醒冬眠萬物蘇。鶯歌燕舞風(fēng)光美，呈現(xiàn)春天氣息醉。桃紅李白花千萬，綻放生活好景飛。驚蟄節(jié)氣，祝愿朋友心情如春!

　　20.腳踏實(shí)地努力前行，才是實(shí)現(xiàn)夢想最近的路。今日驚蟄，早安。

***節(jié)氣之清明小班教案3篇（擴(kuò)展8）

——***節(jié)氣小雪教案3篇

***節(jié)氣小雪教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、萌發(fā)幼兒觀察雪的興趣和喜愛雪得情感。

　　2、培養(yǎng)幼兒的理解力，提高幼兒的文學(xué)欣賞能力。

　　3、引導(dǎo)幼兒理解散文詩的內(nèi)容，體會詩的情感，能夠聽錄音表演散文詩情境。

　　4、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。

　　5、引導(dǎo)幼兒在散文詩中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　活動重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：理解散文詩的`內(nèi)容。

　　難點(diǎn)：體會詩的情感，表演散文詩的情境。

　　活動準(zhǔn)備：

　　錄音 優(yōu)美的音樂 雪花頭飾每人一個 課件 情景劇場，雪花若干

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入

　　幼兒帶著雪花頭飾，跟老師聽《雪絨花》音樂表演。

　　二、展開

　　1、看照片生活經(jīng)驗(yàn)講述：雪花是什么樣的？雪花落到手心里你有什么感覺？雪花的媽媽是誰？聽了散文詩后你就知道了。

　　2、教師配樂朗誦第一遍，幼兒初步了解散文詩的內(nèi)容。（運(yùn)用形象、簡潔的動作給以輔助）

　　為什么說冬媽媽是小雪花的媽媽呢？只有到了冬天,天冷的時候才會下雪,所以冬天是小雪花的媽媽。

　　“小雪花是怎樣來到窗前的？一起學(xué)學(xué)它探頭探腦的動作。（提高趣味性）

　　3、利用課件、聽錄音，請幼兒完整地欣賞第二遍。

　�。�1）“散文中的小朋友喜歡小雪花嗎？詩中是怎樣說的？”（思考回答）

　　（2）為什么說小雪花會流淚？（雪花化成水后像眼淚）

　　（3）“這首散文詩美嗎？請小朋友在我們的情景劇場來表演這首散文詩的內(nèi)容”。兩位幼兒表演，其他幼兒嘗試為表演的幼兒配音。

　　鼓勵幼兒用好聽的聲音大聲為表演的幼兒配音。

　　三、結(jié)束

　　快樂的冬天除了會下雪我們可以打雪仗，還有快樂的節(jié)日“圣誕節(jié)”要過，讓我們一起用美麗的.小雪花來裝飾教室吧！

　　活動反思：

　　了激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，我以“雪花”這一主題為線索貫串整個教學(xué)過程。很自然的過渡到展開這一環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓幼兒欣賞雪景圖，加深對雪的喜愛之情。然后引導(dǎo)幼兒在欣賞雪景圖得基礎(chǔ)上，導(dǎo)入主題——小雪花。