《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感1

　　我暑假里讀了一本書《大頭兒子和小頭爸爸》。這本書主要介紹了大頭兒子和小頭爸爸還有圍裙媽媽之間的故事，他們是三口之家，還是一個(gè)永遠(yuǎn)**的家。

　　比如說，有一天，他們一家?guī)е�三只又可愛又的小狗，還有大頭兒子的小布熊去旅行了。住在一個(gè)私人開的旅館里，但三只小狗怎么辦呢？有一個(gè)老奶奶說：三只小狗就住在雞窩里吧！漸漸地到了早上，他們?nèi)ネ媪恕Ｍ蝗�，小狗不見了，他們找了好久，在山上才找到了三只小�?/p>

　　我讀了這本書，我覺得他們?nèi)齻�(gè)人有困難都互相幫助，有什么事都互相討論。這本書強(qiáng)調(diào)了父母積極參與孩子成長(zhǎng)過程的意義。愛是給孩子最有營養(yǎng)的食物。在孩子的成長(zhǎng)過程中，優(yōu)越的質(zhì)是必要的，但不是主要的。他們最最需要的是一個(gè)像小頭爸爸和一個(gè)圍裙媽媽一樣的父母。父母應(yīng)該給孩子們創(chuàng)造足夠多的回憶資本，因?yàn)閻凼且簧�都不能忘懷的東西。

　　在我們家里，媽媽和爸爸才是最愛我的。其中最愛我的是媽媽了。因?yàn)橛幸淮危�我生病了，媽媽也生病了。我覺得有點(diǎn)餓，媽媽不顧自己的身體，走出家門去大拇指店為我買了一個(gè)面包。還記得有一次，媽媽在大雪天送我去學(xué)校，卻從電瓶車上摔了下來，她還是把我送到了學(xué)校。今天我想對(duì)媽媽說：媽媽，謝謝你！

　　我感覺自己多么幸福，我深深地感到家庭才是一個(gè)**的愛！

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感2

　　今天我讀了一本書，書名叫《大頭兒子和小頭爸爸》，剛剛看到書名，我就被深深的吸引了，想知道他們的故事 書中有這樣兩件事，讓我看后很感動(dòng)！下面我就和大家一起分享書中的故事，請(qǐng)跟我來吧！

　　大頭兒子和小頭爸爸的感情很好，就像朋友一樣，一次他們?nèi)ゲ赡⒐�，采了一大籃子，可再回去采的時(shí)候，蘑菇卻沒有了，他們發(fā)現(xiàn)是小動(dòng)物們偷走的，這是怎么回事？原來呀，是采蘑菇的人太多了，搞得小動(dòng)物們都沒有食物了，于是，他們又找了一塊新的地方，采了特別多的蘑菇，沿著回家的路，灑滿了蘑菇，一直到他們的家門口，森林里的小動(dòng)物們都被吸引來了，媽媽也為小動(dòng)物們準(zhǔn)備了很多菜，送給小動(dòng)物們，鄰居們聽說后，也都過來了，把自己家的菜也拿了過來，有了大家的照顧小動(dòng)物不再挨餓了。這個(gè)故事讓我明白了，不光是我們?nèi)祟惿�活在地球上，還有其它的一些小動(dòng)物，和我們一樣，是這個(gè)大家庭的一份子，它們有時(shí)比我們更需要關(guān)愛！我們不能只顧自己，如果，每個(gè)人都能像，大頭兒子和小頭爸爸那樣富有愛心，那么我們的世界會(huì)更美好！

　　還有一件事兒是，大頭兒子在商店里看到一輛拼裝賽車，大頭兒子非常喜歡！于是媽媽給他買了一輛，大頭兒子馬上就拼好了，可是卻怎么也發(fā)動(dòng)不了，正在這時(shí)，小頭爸爸回來了，就自己把車拼好了，沒想到，大頭兒子卻不高興了，因?yàn)槟鞘前职制吹�，而不是他自己，他哭著，喊著，沖進(jìn)了房間，媽媽要去說大頭兒子，可是小頭爸爸不讓，還說自己也有錯(cuò)，為了彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，他又去買了一輛，送給大頭兒子，大頭兒子還是像上次一樣，發(fā)動(dòng)不了，在小頭爸爸的幫助下，大頭兒子終于拼好了，他別提多高興了！心里很感謝爸爸……

　　讀了這些內(nèi)容，我感覺，大頭兒子和小頭爸爸既是一對(duì)快樂的父子，又是一對(duì)好朋友，它們一起經(jīng)歷快樂，悲傷，有時(shí)小還會(huì)有一些小矛盾。但是，他們都能化解，并且，在遇到困難時(shí)，他們互相幫助。頭爸爸也有天真的一面，他們一起在困難中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)！在*凡的生活中獲得幸福！

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感3

　　我看過很多書，但我最喜歡的還是《大頭兒子和小頭爸爸》。

　　這本書的封面上，有兩個(gè)氣球，上面分別寫著“6”和“1”，上面還有許多小朋友，我一看知道小朋友在過六一兒童節(jié)。

　　我看了這本書的一個(gè)故事叫《大頭兒子和小頭爸爸之理發(fā)遭遇》，這個(gè)故事有趣極了。一天，大頭兒子正和三只小狗玩兒，小頭爸爸讓大頭兒子去理發(fā)�？纱箢^兒子不愿意，可當(dāng)他照鏡子時(shí)，卻看見自己的頭發(fā)的確太長(zhǎng)了，而且還亂七八糟的，這才同意去理發(fā)�？纱箢^兒子還不愿意洗頭，他們父子倆走在街上，看見了一家理發(fā)店，就走了進(jìn)去，可里面只有一張理發(fā)椅，還沒有人。他們便戴上假發(fā)，自己剪了起來，還剪得一塌糊涂。這時(shí)，一個(gè)理發(fā)師跑了出來，看見了剪壞的假發(fā)，便用掃把把他們趕走了。

　　他們很快又找到了別一家理發(fā)店，因沒有看清店名是“剃光頭”的，就直沖進(jìn)去，立刻坐下，讓理發(fā)師剪發(fā)，卻被剪成了光頭。

　　回到家，圍裙媽媽也不認(rèn)識(shí)他們了，還叫來了**把情況了解，解決這件事，他們還為此吵架了。

　　經(jīng)過這個(gè)故事，我知道了做事不要自以為事，看字或看句子要看全，做事要仔細(xì)等道理。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感4

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍就像生活中的陽光�！边@個(gè)學(xué)期，我認(rèn)真閱讀了屠老師給我們推薦的一本書《大頭兒子和小頭爸爸》，真正感受到了“好書伴童年，書香暖寒冬”的味道。這本書內(nèi)容豐富，生動(dòng)有趣。書里面的內(nèi)容有的和我的家庭、日常生活有著很相似的情況。

　　《大頭兒子和小頭爸爸》有很多故事組成。大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽是故事中的主人公，他們組成了一個(gè)*凡而普通的三口之家，每天開開心心地生活。在這些故事中，我最喜歡的是《分享快樂》的故事。說的是小頭爸爸教大頭兒子在電腦上自己制作很多圣誕賀卡送給郵遞員叔叔、風(fēng)箏爺爺?shù)扰笥�，而大頭兒子也在圣誕節(jié)那天收到了很多祝福。

　　這次經(jīng)歷讓大頭兒子感受到了送出一份快樂、溫暖，也能收到一份快樂、溫暖。從這個(gè)故事中，讓我也更明白了在我的生活中我也要學(xué)會(huì)更多地關(guān)心別人，更多地把快樂傳遞給別人，這樣才能和大家一起分享更多的快樂，擁有一個(gè)幸福的童年。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感5

　　《大頭兒子和小頭爸爸》作者是鄭**，他寫的是大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽一家三口有趣的.生活。

　　比如說：有一次，圍裙媽媽到菜市場(chǎng)剛買了些白蘭花�；丶业穆飞希�他的熟人都說她買的花很香。回到家中，等到他們一家三口吃完的時(shí)候，圍裙媽媽剛把碗和盤子放到水里時(shí)。小頭爸爸和大頭兒子就叫她玩捉迷藏。等圍裙媽媽到的時(shí)候，大頭兒子就喊了一聲：“開始！”剛開始的時(shí)候，小頭爸爸就東撞西撞的，后來，小頭爸爸就用鼻子拱了拱他的眼睛上的那塊布。最后就拱出來一點(diǎn)縫隙，小頭爸爸就從這道縫隙里看出了大頭兒子在窗簾后面，最后，小頭爸爸就就抓住了大頭兒子，但大頭兒子說小頭爸爸犯規(guī)。小頭爸爸就說：“請(qǐng)說出證明�！贝箢^兒子就說：“*常你是板凳被你踢一下的。那為什么這次你是繞過板凳走的？”小頭爸爸不好意思了。接下來該大頭兒子了，他就是用鼻子左嗅一嗅右嗅一嗅，最后把圍裙媽媽給抓住了，最后他們也就用這個(gè)聞味道幫助了盲童學(xué)校的小朋友上下學(xué)的。

　　像這樣的事情還很多，比如：他們?cè)谕饷尜I了一些小零食和年貨幫助了小白鼠、小麻雀和小野貓吃**一頓難忘的年夜飯。比如說：他們還搭建了紙房子在里面玩耍等……

　　以后我們要像大頭兒子一樣，愛動(dòng)腦筋而且還樂于助人，我們每個(gè)家庭都要像他們一樣，不僅和睦相處，而且每天還開開心心快快樂樂的生活著。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感6

　　童年里，陪伴我們長(zhǎng)大的動(dòng)畫片，當(dāng)然少不了《大頭兒子與小頭爸爸》。這個(gè)純粹國產(chǎn)的動(dòng)畫片，帶給一代人最溫馨的歡樂。而現(xiàn)在，許多伴隨它長(zhǎng)大的孩子們都已經(jīng)為人父母。這個(gè)暑假，再次重溫“大手拉小手”的故事，《新大頭兒子和小頭爸爸2一日成才》，這部暑期最“爸氣”的合家歡，帶給我們的不僅是笑聲，更有許多感動(dòng)和思考。

　　《新大頭兒子和小頭爸爸2一日成才》講述“望子成龍”的圍裙媽媽讓大頭兒子參加神秘博士的“天才改造實(shí)驗(yàn)”。而在改造實(shí)驗(yàn)之后，大頭兒子竟短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了神奇的改變……當(dāng)神秘博士露出真實(shí)面目，要帶走大頭兒子時(shí)，憤怒的圍裙媽媽和勇敢的小頭爸爸，終于體會(huì)到“讓孩子快樂成長(zhǎng)”才是最重要的。一場(chǎng)最“爸氣”的戰(zhàn)斗，終于打響！

　　就像影片中的圍裙媽媽，生活里的父母?jìng)円部偸腔蚨嗷蛏儆羞^類似的焦慮。飛速發(fā)展的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和巨大的生活壓力，讓父母?jìng)冏兊媒箲]，也讓他們失去了溫柔的耐心。大頭兒子的家庭，按照最時(shí)髦的叫法，那是“虎媽貓爸”。但小頭爸爸對(duì)于大頭兒子的陪伴、包容和父愛方式，卻從始至終都沒有變過。他愿意花更多的時(shí)間，陪兒子玩兒“大飛鷹”的游戲，他始終讓父愛處于溫柔之中。

　　小頭爸爸為了救被神秘博士擄走的大頭兒子，用父愛找回了懂得愛的大頭兒子！此時(shí)的小頭爸爸可謂是“爸氣”十足啊！

　　這個(gè)暑假，《新大頭兒子和小頭爸爸2一日成才》，給你看“貓爸”如何逆襲，拯救大頭兒子！必須給小頭爸爸點(diǎn)贊，他在影片中可不是打醬油的，他是大頭兒子的超級(jí)英雄，他是最有“爸（霸）氣”的爸爸！因?yàn)橛信惆椴拍茏寪鄹�有底氣，也才�?huì)讓親子關(guān)系更加融洽。

　　看《大頭兒子與小頭爸爸》長(zhǎng)大的你們，一定不會(huì)忘記那首熟悉的旋律——“大頭兒子，小頭爸爸，一對(duì)好朋友快樂父子倆。兒子的頭大手兒很小，爸爸的頭小手兒很大，大手牽小手走路不怕滑！走走走走走走走走，轉(zhuǎn)眼兒子就長(zhǎng)大……”

　　從這首歌詞里，體會(huì)到了什么？是“快樂和陪伴”！都說，“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”。對(duì)于父母而言，能夠給予孩子們最好的愛，就是“大手牽小手”，是一路上耐心的陪伴和快樂的成長(zhǎng)。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感7

　　假期，經(jīng)常給女兒讀《大頭兒子和小頭爸爸》，我非常喜歡腦袋**、聰明可愛的大頭兒子，也喜歡那個(gè)*易近人、花樣百出的.小頭爸爸，至于那個(gè)溫柔、愛美的圍裙媽媽就更不用說了。

　　在我們*，聽話是好孩子首要的標(biāo)志，不然家長(zhǎng)是很沒面子的。但小頭爸爸不是這樣，他允許孩子像他一樣，可以異想天開，可以有各種各樣的奇思妙想，并且，為了驗(yàn)證大頭兒子的想法，他們鬧出了一個(gè)又一個(gè)笑話。在這里，父母不再是板著臉地訓(xùn)斥，而是孩子的好朋友。這是一個(gè)**的家庭。

　　同時(shí)，這也是一個(gè)快樂的家庭。每天，家里都充滿著歡笑。這種笑有多方面的，有玩的高興時(shí)的歡笑，有幫助別人時(shí)的滿足的微笑，有成長(zhǎng)過程中興奮的大笑�？傊�這又是一個(gè)快樂的家庭。

　　我真希望我的家庭也是這樣，我們和孩子是*等的好朋友，至少我會(huì)朝著這個(gè)方向努力。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感8

　　對(duì)于《大頭兒子和小頭爸爸》的動(dòng)畫片可能大家都不陌生，調(diào)皮可愛的大頭兒子和耐心、細(xì)心的小頭爸爸，還有勤勞愛嘮叨的圍裙媽媽，這部三口之家的動(dòng)畫片讓大人孩子都百看不厭。這么好看的動(dòng)畫片是根據(jù)什么改編的呢？當(dāng)然是童書《大頭兒子小頭爸爸》嘍。

　　《大頭兒子和小頭爸爸》經(jīng)典彩繪故事全集，從接力版“大頭兒子和小頭爸爸”的原著故事中精選最經(jīng)典、最有趣的100個(gè)故事組合而成，配以精美彩繪插圖，讓小朋友帶著一份美好的童真和一顆感恩的心，在大頭兒子一家三口充滿歡樂的故事里，感受爸爸媽媽陪伴成長(zhǎng)的溫暖與感動(dòng)。

　　為什么《大頭兒子和小頭爸爸》會(huì)收獲如此多的獎(jiǎng)項(xiàng)呢？一起來看看里面的具體故事吧。《大頭兒子和小頭爸爸》經(jīng)典彩繪故事全集（上）包括100個(gè)**的小故事，每個(gè)故事都親切樸實(shí)，宛如發(fā)生在每個(gè)家庭中的真實(shí)生活場(chǎng)景。孩子從中感受大頭兒子的異想天開的可愛和小頭爸爸包容配合的父愛，還有圍裙媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛。大人也可以從這些小故事中發(fā)現(xiàn)孩子的一些行為習(xí)慣，從而反思自己在養(yǎng)育孩子過程中的種種行為，以便于今后更好的和孩子進(jìn)行溝通。

　　舉個(gè)例子來說吧。上集里面的第三個(gè)故事叫《大狼灰》，里面講的是小頭爸爸給大頭兒子講睡前故事的情節(jié)，從最開始的講故事，到后來變成親子游戲，相信每個(gè)家庭這樣的場(chǎng)景都會(huì)經(jīng)常發(fā)生，所以讀起來倍感親切。

　　再例如《五個(gè)吻》的故事，這個(gè)故事說的是圍裙媽媽和大頭兒子的睡前習(xí)慣都是要親對(duì)方五下才能睡著；可是這天圍裙媽媽因?yàn)橛惺潞芡磉�沒回來，大頭兒子之后拿來媽**照片親了五下才睡著；可是圍裙媽媽回到家也睡不著，又怕去親小頭兒子會(huì)吵醒他，只好也拿來大頭兒子的照片親了五下，可是這樣還是睡不著，最后在大頭兒子的小腳丫上親了五下才睡著的。這樣一個(gè)溫馨的故事，相信每個(gè)讀故事的人都會(huì)被著濃濃的愛意感動(dòng)的。

　　小糖果非常喜歡書里的小故事，幾乎把每個(gè)小故事都標(biāo)注了段落，還找出了她自己喜歡的詞句用線標(biāo)注了，然后把書的每頁下面疊了一個(gè)角，表示很喜歡。我告訴她這樣每頁都疊，不就等于沒疊嗎？可是她卻說：那不一樣，沒疊表示不喜歡，都疊表示都喜歡！

　　總之呢，《大頭兒子和小頭爸爸》書中每個(gè)小故事都那么經(jīng)典，那么*易近人，值得每個(gè)人去細(xì)細(xì)品讀，感受“大頭爸爸”的父愛，體味家庭的溫馨，從而找到親子溝通的最佳途徑。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感9

　　在一座普普通通的小屋里，住著大頭兒子。小頭爸爸和圍裙媽媽。在他們普普通通的生活中，總是響起充滿歡樂的笑聲。那是因?yàn)樗麄兠總�(gè)人都擁有一顆*常。善良的心。他總是花最多的時(shí)間相處在一起，小屋成了最溫暖的家，最溫暖的家又成了他們每個(gè)人的愛的源泉。大頭兒子就在這樣的生活里一天天長(zhǎng)大，懂得了怎樣尊重別人，怎樣把自己的愛送給大家。于是，一個(gè)個(gè)溫馨。美麗。動(dòng)人的故事就在這座普普通通的小屋里發(fā)生了。誰會(huì)相信公雞和母雞能結(jié)婚，在《大頭兒子和小頭爸爸》里，大頭兒子把公雞和母雞寫得那樣有趣，大頭兒子的故事里還有很多如：《一共有25只大包》這里寫了假期時(shí)候的故事，大頭兒子一家去海邊渡假，大頭兒子和小頭爸爸玩的很開心，而圍裙媽媽卻一點(diǎn)事也沒有，只有在雨天時(shí)她才能和小頭爸爸或大頭兒子聊天。在《發(fā)了瘋的一天》中講了是在海邊度假期間發(fā)生的，在連續(xù)下了三天大雨中，小頭爸爸和大頭兒子一點(diǎn)也不開心，而圍裙媽媽可高興了，她在這幾天中讓小頭爸爸陪她下棋；讓大頭兒子天天陪她一起到健身房去，有一天，大頭兒子一家吃完午飯，小頭爸爸有了一個(gè)好主意，這個(gè)好主意就是幫忙整理桌子和椅子，老板聽到很高興，決定請(qǐng)大頭兒子最大的冰淇淋，請(qǐng)小頭爸爸一杯德國的黑啤，之后他們就干了起來，一會(huì)兒所有的客人都來幫忙，后來他們又玩了一個(gè)游戲，他們玩得很開心，干完后老板就發(fā)給他們的獎(jiǎng)品，這一天他們真是很開心。這一天是假期中最高興的一天。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感10

　　《大頭兒子和小頭爸爸》是我以前很喜歡看的一部動(dòng)畫片，今年放寒假的時(shí)候，我和爸爸媽媽又一起讀了《大頭兒子和小頭爸爸》這本書。

　　《大頭兒子和小頭爸爸》主要講訴了大頭兒子、小頭爸爸還有圍裙媽媽家里發(fā)生的諸多細(xì)小而有趣的故事。小頭爸爸是個(gè)心懷童真的大小孩，愛面子又貪玩。在大頭兒子的心里，小頭爸爸更像是個(gè)朋友。小頭爸爸和我的爸爸很像，陪我一起玩耍，一起歡笑，一起成長(zhǎng)。我不喜歡運(yùn)動(dòng)，今年放寒假，爸爸天天帶我去健身房運(yùn)動(dòng)，我和我的爸爸也是最好的朋友，我愛我的爸爸！圍裙媽媽也和我的媽媽一樣，會(huì)做很多家務(wù)，會(huì)給我準(zhǔn)備很多好吃的，也會(huì)經(jīng)常對(duì)我發(fā)火，雖然媽媽和我發(fā)火的時(shí)候，我很不開心，但是我知道媽媽是對(duì)我好，我也很愛我的媽媽！

　　大頭兒子是個(gè)很聰明的孩子，愛學(xué)習(xí)，有愛心，有主見，我和大頭兒子比就差遠(yuǎn)了，新的一年我會(huì)努力改掉我的壞習(xí)慣，上課好好聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多運(yùn)動(dòng)，多參加集體活動(dòng)，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感11

　　莎士比亞曾經(jīng)說過，這本書就像生活中的陽光。

　　這個(gè)學(xué)期，我仔細(xì)閱讀了杜先生推薦給我們的一本書，大兒子和小父親。我真的感覺到了一本好書，伴隨著童年的溫暖和寒冷的冬天。這本書既生動(dòng)又有趣。這本書的一些內(nèi)容與我家人的日常生活非常相似。大兒子和小父親有很多故事。大兒子，小父親，圍裙，母親，是故事的主角，他們形成了一個(gè)普通而普通的三口之家，每天都過著幸福的生活。在這些故事中，我喜歡分享快樂的故事。

　　據(jù)說，小父親教他的大兒子在電腦上做很多圣誕賀卡，送給郵遞員叔叔、風(fēng)箏祖父和其他朋友，他的大兒子在圣誕節(jié)那天得到了很多祝福。這一經(jīng)歷讓大兒子感到幸福和溫暖。從這個(gè)故事中，我也能理解，在我的生活中，我必須學(xué)會(huì)更多地關(guān)心別人，把幸福傳遞給別人，這樣我才能和你分享更多的幸福。

　　有一個(gè)快樂的童年。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感12

　　寒假里我讀了《米小圈上學(xué)記》《逃家小兔》和《神筆馬亮》等課外書，其中我最喜歡的是《大頭兒子和小頭爸爸之甜蜜森林》，這本書主要講了大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽一家人的生活趣事。

　　書中有一則故事讓我印象很深刻：大頭兒子他們一家在海邊度假，有一天晚上吃飯的時(shí)候，圍裙媽媽突然問：“這海里有魚嗎?”小頭爸爸說：“當(dāng)然有!”圍裙媽媽接著說：“那你們?yōu)槭裁床会炓粭l大魚回來?”于是，他們決定要釣一條大魚給圍裙媽媽瞧瞧。第二天一早，父子倆就去海邊釣魚了�？墒撬麄儚脑缟厢灥街形缍紱]有釣到魚，這可把大頭兒子急壞了：“魚大概都去旅游了!”大頭兒子說。小頭爸爸安撫說，別急，我們?nèi)�別的地方試試，他們換了一個(gè)又一個(gè)地方，最后只釣到一條小小魚。為了讓小魚快速長(zhǎng)成大魚，大頭兒子試了很多方法，又喂面包的，又喂牛奶的，可到了傍晚時(shí)分小魚還是那條小魚，并沒有長(zhǎng)大。眼看圍裙媽媽要來了，這時(shí)小頭爸爸靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好主意，讓圍裙媽媽聽了后，連忙把小魚放了。最后，他們把面包做成各種大魚小魚，一家人開開心心地吃起來了!

　　讀了這本書讓我感受到了大頭兒子和小頭爸爸是一對(duì)快樂又相互幫助的好朋友，圍裙媽媽很善良。讀了他們的故事總會(huì)讓我哈哈大笑，高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈粌H如此，讀書更是我的快樂源泉啊!我要多讀書，讀好書!

　　對(duì)了，大家是不是很想知道小頭爸爸想了個(gè)什么好主意呢?那就翻開《大頭兒子和小頭爸爸之甜蜜森林》這本書一起尋找答案吧!

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感13

　　在前一段時(shí)間，我讀了一本兒童經(jīng)典讀物——《大頭兒子和小頭爸爸》。我相信，大家聽到這本書名，都感到很好奇吧！這只不過是一對(duì)快樂的父子倆在一起生活的故事。

　　在這本書中，令我留下最深刻印象的一集是——《沒有父母的小女孩》。這集主要講述了一位小女孩被父母拋棄后，在街邊流浪，遇見了大頭兒子和小頭爸爸。他們父子倆就把這位可憐的小女孩領(lǐng)回家了。這父子倆在家里買了許多吃的和穿的來照顧小女孩，還帶小女孩到兒童樂園玩呢！小女孩頓時(shí)感到了有了父母的幸福。

　　我覺得這位小女孩的父母非常無恥，大概是因?yàn)樯�下來的是女孩吧！雖然是個(gè)女孩，但不**女孩就什么都不能做，就像居里夫人一樣，她也是個(gè)女人呀，她還一生兩度獲***獎(jiǎng)呢！這說明女孩并不是被拋棄的垃圾，而是寶貴的珍珠。所以我們應(yīng)該忘掉“男尊女卑”這個(gè)詞，去關(guān)愛女孩。其實(shí)關(guān)愛女孩就是關(guān)愛女性，就是關(guān)愛人類的自身。

　　女孩男孩都是祖國的花朵，都是民族的希望，都是未來的**人。我們都要向大頭兒子和小頭爸爸學(xué)習(xí)：關(guān)愛男女孩，關(guān)愛孤兒，關(guān)愛世界上的每一個(gè)人！

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感14

　　兒子的頭大手兒小，爸爸的頭小手兒很大。大手牽小手走路不怕滑，走呀走呀走走走，轉(zhuǎn)眼兒子就長(zhǎng)大這首歌大家都不陌生吧？這就是我要給大家推薦的那部超級(jí)無敵好看的動(dòng)畫片《大頭兒子和小頭爸爸》。

　　就像歌曲里唱的，動(dòng)畫片中的主角形象很有趣。兒子頭很大就像個(gè)大西瓜，爸爸頭很小就像個(gè)哈密瓜，他們是一對(duì)快樂的父子倆，經(jīng)常在一起演搞笑又溫馨的故事呢！

　　大頭兒子是個(gè)聰明、活潑、可愛的孩子，他有兩個(gè)最好的小伙伴，那就是小明和棉花糖，棉花糖這個(gè)名字聽起來就很甜蜜吧？給我印象最深的一段也是和棉花糖有關(guān)的。記得有一次小明和大頭兒子在院子里玩，棉花糖剛好路過，大頭兒子和小明說：棉花糖你真像美麗的公主呀！棉花糖聽了開心極了，不禁真把自己當(dāng)成了公主。開始對(duì)小明和大頭兒子發(fā)號(hào)施令，可小明和大頭兒子一點(diǎn)都不想做棉花糖想做的事，他們兩個(gè)就趁棉花糖不注意，一溜煙兒鉆到厚厚的被子里去了。棉花糖發(fā)現(xiàn)他們不見了，便到處尋找，小頭爸爸也來幫忙，最后還是了解兒子的小頭爸爸找到了他們，小頭爸爸問：你們?yōu)槭裁床桓�棉花糖玩呢？大頭兒子嘟著小嘴說出了他的心里話。小頭爸爸靈機(jī)一動(dòng)拿來一本書，吃午飯的時(shí)候，小頭爸爸讀道：小公主只能喝青菜湯。但是棉花糖不喜歡喝青菜湯，最后她決定還是不當(dāng)公主了，三個(gè)小伙伴又和小頭爸爸開心地玩了起來。

　　這個(gè)故事告訴我們不要把自己喜歡的事強(qiáng)加到別人身上，我看了很受啟發(fā)。而且這部動(dòng)畫片里面還有很多這樣的小道理值得我們學(xué)習(xí)，相信你看了絕不后悔。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感15

　　看完了《大頭兒子和小頭爸爸》之后，這一次我懂得了如何向父母感恩。

　　在三八婦女節(jié)那天，大頭兒子和小頭爸爸想送給圍裙媽 媽一個(gè)禮物，他們就上街買菜，到了商場(chǎng)，大頭兒子挑了好多漂亮的菜，五顏六色，可就是沒有見到紫色的菜，這時(shí)，大頭兒子對(duì)小頭爸爸說：“為什么沒有紫色的菜?”小頭爸爸說：“你看我早準(zhǔn)備好了，看紫色的葡萄�！痹诨丶业穆飞希�他們看到好多人，于是他們也去看了看，原來是花籃比賽，評(píng)委們看到了他們的菜籃，一致認(rèn)為這是最漂亮的花籃，所以這次比賽的冠軍是小頭爸爸和大頭兒子，爸爸說：“沒時(shí)間了，再不回去，圍裙媽 媽會(huì)生氣的”所以他們把籃子扔到別人的手里，一下子跑了，****那個(gè)人，那個(gè)人支支吾吾的說：“這是小頭爸爸的”這時(shí)他們倆早跑了。

　　菜沒了，小頭爸爸說；“我們?nèi)ド痰暝谌ベI些顏色不好看的蔬菜吧�！贝箢^兒子說：“只能湊合湊合了�！�

　　回到家，圍裙媽 媽有點(diǎn)生氣的說：“這菜怎么那么難看”小頭爸爸說：“這菜我也可以把它做的很好吃，”剛剛做好飯，**又來了那個(gè)人說：“這時(shí)小頭爸爸的，我來還他的”小頭爸爸和大頭兒子一看，馬上躲起來了，**說：“這飯菜真香�！�

　　小頭爸爸他們?nèi)�家跑到草地上去燒烤了�?*去了，說出了他們的真實(shí)想法：其實(shí)他們是來給圍裙媽 媽過節(jié)日的。

　　大頭兒子和小頭爸爸讓我學(xué)會(huì)了感恩。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感16

　　每當(dāng)我傷心時(shí)，總會(huì)捧起它；每當(dāng)我憤怒時(shí)，總會(huì)捧起它；每當(dāng)我賭氣時(shí)，總會(huì)捧起它；每當(dāng)我閑來無事時(shí)，總會(huì)捧起它；每當(dāng)我讀它時(shí)，傷心、惱怒、憤慨、無聊都會(huì)化成童真童趣，化成那絲絲甜美，鉆入我深厚的心中，使我恍然大悟起來……

　　一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事，一句句充斥童心的對(duì)白，一幅幅活潑的畫面，帶咱們走進(jìn)童真，懂得童心，享受童趣，這就是《大頭兒子跟小頭爸爸》一本令人不得不回想童年的書。每當(dāng)我讀起它，也就情不自禁的'回憶起出色的童年，是否也和大頭兒子一樣**，一樣快活；每當(dāng)我讀到小頭爸爸與兒子的聊天，對(duì)白，也就不由自主的設(shè)想起童年時(shí)父母是如何百般操勞；每當(dāng)我讀到大頭兒子做出傻事，也就把持不住自己的笑神經(jīng)，想起本人兒時(shí)干的傻事，想起班群體中同窗們得童年趣事，從而大笑起來……

　　是啊，一本二百頁的小書就能讓聯(lián)想到這么多；一本二百頁的小書就能讓我聯(lián)想到我的童年，父母為我的付出，我與同學(xué)之間的友情。讀完這本書我天然受益匪淺，不光是精力上的震動(dòng)，更多的是如雨點(diǎn)般發(fā)人深醒的問題。童年時(shí)我們的無知總讓父母煩到手足無策，爸爸媽媽為此付出多少汗水��！為了培育我們，父母每天都起早貪黑，送我們上學(xué)，他們又為此付出了多少血汗，多少精神��！“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”區(qū)區(qū)的小草，又怎能報(bào)答春景的恩惠呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”當(dāng)初不努力，更待何時(shí)！整本書看似是寫大頭兒子一家每天產(chǎn)生的趣事，實(shí)則是在寫父母為我們童年時(shí)付出的心心血水，作品名《大頭兒子和小頭爸爸》為何要取和“小頭爸爸”，這不僅是用來與和大頭兒子的對(duì)照，更是體現(xiàn)了小頭爸爸的操勞，體現(xiàn)了父母的望子成龍。

　　“書是人類提高的階梯”這句話分毫不爽。好書如同一壺好茶，需細(xì)細(xì)咀嚼；好書猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的途徑；好書猶如一把金鑰匙，翻開勝利之門。好書不僅要看，更要細(xì)細(xì)品嘗其中深藏的情理，深度進(jìn)入主題，開展來感悟，這樣才會(huì)有豐盛的播種。我們小學(xué)生更應(yīng)當(dāng)讀好書，好讀書，深刻領(lǐng)會(huì)角色們得心坎世界，不僅要看課本，天天還要保持睡前看半小時(shí)的書，書內(nèi)布滿了童趣，只管是傷心時(shí)，也會(huì)我們無窮的快樂，我就是這么以為的。

　　“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲動(dòng)聽，家事國是天下事，事事關(guān)懷”我們小學(xué)生學(xué)習(xí)義務(wù)重，在家讀書就能足不出戶觀世界風(fēng)波，讓我們盡力讀書，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)父母，答謝祖國！

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感17

　　我和哥哥、弟弟手足情深，今天上午，我們?nèi)�兄弟決定一起去看電影。

　　到了電影院，二姑幫我們買完票，我們就進(jìn)入了7號(hào)廳。我坐在第7排2號(hào)位置上拭目以待。

　　影片主要講了圍裙媽媽望子成龍，去找神秘人物—王博士。她想讓大頭兒子變成天才，于是大頭兒子便成為了王博士的“天才改造實(shí)驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)品。雖然大頭兒子在短暫的時(shí)間里變成了天才，但是他已經(jīng)不認(rèn)識(shí)自己的爸爸媽媽，在小頭爸爸堅(jiān)持不懈的努力下，大頭兒子終于重新認(rèn)識(shí)了自己的爸爸媽媽。

　　通過這部電影讓我明白了要想成為天才，自己必須要腳踏實(shí)地的努力，不能投機(jī)取巧這個(gè)道理。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感18

　　在一座普普通通的小屋里，住著大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽。在他們普普通通的生活中，總是響起充滿歡樂的笑聲。那是因?yàn)樗麄兠總�(gè)人都擁有著一顆*常、善良的心。他們總是花最多時(shí)間相處在一起，小屋成了最溫暖的家，最溫暖的家又成了他們每個(gè)人的愛的源泉。大頭兒子就在這樣的生活里長(zhǎng)大，懂得怎樣去尊重別人，怎樣去面對(duì)困難，怎樣把自己的愛分給大家。

　　于是，一個(gè)個(gè)溫馨、美麗、動(dòng)人的故事就在這座小屋里發(fā)生了……

　　他們把紙板箱當(dāng)做房子睡在外面；他們搭起帳篷讓動(dòng)物住在里面，又命名“動(dòng)物旅店”；他們把家里和門都涂成紫色，然而讓圍裙媽媽不認(rèn)識(shí)了自己家的門；他們看見有人捕捉青蛙，用自己的智慧來勸阻別人；他們?yōu)榱俗屴r(nóng)民遲到城里的冰淇凌，做了冰淇凌車來村里賣；他們破壞了游泳池，工作人員讓他們打掃，他們居然建成了水上世界。他們的做的許多事情，都讓人們佩服得五體投地，

　　在這本書里，我仿佛感覺到了樂于助人的感覺，這是我也想到了一個(gè)道理：幫助別人就等于幫助自己，別人快樂你自己也快樂！

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感19

　　寒假里我讀了《米小圈上學(xué)記》《逃家小兔》和《神筆馬亮》等課外書，其中我最喜歡的是《大頭兒子和小頭爸爸之甜蜜森林》，這本書主要講了大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽一家人的生活趣事。

　　書中有一則故事讓我印象很深刻：大頭兒子他們一家在海邊度假，有一天晚上吃飯的時(shí)候，圍裙媽媽突然問：“這海里有魚嗎？”小頭爸爸說：“當(dāng)然有！”圍裙媽媽接著說：“那你們?yōu)槭裁床会炓粭l大魚回來？”于是，他們決定要釣一條大魚給圍裙媽媽瞧瞧。第二天一早，父子倆就去海邊釣魚了�？墒撬麄儚脑缟厢灥街形缍紱]有釣到魚，這可把大頭兒子急壞了：“魚大概都去旅游了！”大頭兒子說。小頭爸爸安撫說，別急，我們?nèi)�別的地方試試，他們換了一個(gè)又一個(gè)地方，最后只釣到一條小小魚。為了讓小魚快速長(zhǎng)成大魚，大頭兒子試了很多方法，又喂面包的，又喂牛奶的，可到了傍晚時(shí)分小魚還是那條小魚，并沒有長(zhǎng)大。眼看圍裙媽媽要來了，這時(shí)小頭爸爸靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好主意，讓圍裙媽媽聽了后，連忙把小魚放了。最后，他們把面包做成各種大魚小魚，一家人開開心心地吃起來了！

　　讀了這本書讓我感受到了大頭兒子和小頭爸爸是一對(duì)快樂又相互幫助的好朋友，圍裙媽媽很善良。讀了他們的故事總會(huì)讓我哈哈大笑，高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈粌H如此，讀書更是我的快樂源泉��！我要多讀書，讀好書！

　　對(duì)了，大家是不是很想知道小頭爸爸想了個(gè)什么好主意呢？那就翻開《大頭兒子和小頭爸爸之甜蜜森林》這本書一起尋找答案吧！

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感20

　　孩子喜歡動(dòng)畫片《大頭兒子和小頭爸爸》，吵著要買，買回來才看了一盤，就被里面的人物吸引住了，常常說要多學(xué)習(xí)，小頭爸爸的大智慧。就我大人的眼光而言，里面的三口之家，似乎也確實(shí)生活得格外有趣。小頭爸爸，比媽媽更要有耐心。對(duì)待孩子從不簡(jiǎn)單粗魯，總是能急中生智，方法多多。

　　比如說在《喜歡的玩具》一集中，對(duì)拿人東西的兒子，他沒有大聲訓(xùn)斥，沒有責(zé)罵痛打，甚至沒有立即批評(píng)。而是換了一種方法，面對(duì)兒子的得意：看，一輛我喜歡的跑車！他也高興地拿過跑車看了看，夸跑車漂亮，博得孩子的好感。然后他把跑車放到耳邊聽了聽，有點(diǎn)驚訝地說：“哎呀，跑車生氣了，它說這兒不是它的家，還說你不是它的小主人�！贝箢^兒子也不傻，當(dāng)然懷疑：跑車怎么會(huì)說話呢？他接過跑車，仔細(xì)聽了聽，說：“我怎么聽不見呢？”姜不愧是老的辣，爸爸一本正經(jīng)的說：“它在生你的氣，怎么還愿意對(duì)你說話呢？我看你還是把它送回去吧�！贝箢^很不情愿地把跑車送回伙伴家。爸爸對(duì)媽媽解釋說：“他這是出于喜歡才拿了別人的玩具，我們要幫他分清什么是別人的，什么是自己的�！�

　　后來小迪來玩，帶走了**小熊。大頭急得都要哭了。正當(dāng)他們四處翻找時(shí)，小迪難為情地來還小熊了。小頭爸爸注意保護(hù)孩子的自尊心，樂呵呵地說：“小熊一定是迷路了，謝謝你把它送回來�！比缓竽托牡貙�(duì)兒子說：“現(xiàn)在你明白了吧，如果別人拿你的東西，你也會(huì)非常著急的。所以不是自己的東西是不能拿回家的。哪怕是最喜歡的玩具�！贝箢^知道自己受騙了，氣急敗壞地說：“上次那個(gè)跑車肯定沒有說編出來騙我的！”尷尬的爸爸舉起兒子，笑嘻嘻地說：“我的兒子真聰明！以后肯定不會(huì)再拿別人的東西了！”大頭愉快地答應(yīng)了，家長(zhǎng)之友《小頭爸爸的大智慧》。

　　小頭爸爸的理解是：小孩拿別人的東西確實(shí)是出于喜歡，分不清什么是別人的，什么是自己的。我們不能簡(jiǎn)單地說他們偷，那會(huì)把他們嚇壞的。而且從另一個(gè)方面來看，這樣說好象教他們什么是偷，他們反而會(huì)去嘗試。

　　在小頭爸爸的影響下，面對(duì)再次從玩具屋拿東西的兒子，媽媽也學(xué)會(huì)了講道理：玩具屋里的玩具是大家的。當(dāng)幾個(gè)孩子笑話大頭“偷”玩具，大頭害怕**來，嚇得躲進(jìn)垃圾箱時(shí)，爸爸找到兒子，保護(hù)了孩子迷惑受傷的心靈：“你是個(gè)好孩子�！苯o了孩子這種做好孩子的自信和勇氣。到最后，大頭將自己的玩具捐給玩具屋，捐得最多。從拿別人的東西，到**方方地把心愛的東西送給別人，從“拿”到“給”，小頭爸爸用自己的智慧，幫兒子完成了這個(gè)偉大的轉(zhuǎn)變。

　　《小頭爸爸和大頭兒子》是一部很好的作品。它給了我們一種啟發(fā)：當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，我們要冷靜，有耐心，會(huì)思考，特別是能從兒童的心理出發(fā)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)原因，找到解決問題的辦法，這才是最根本最重要的。父母是孩子的第一任老師，教育孩子，絕不是一件簡(jiǎn)單的事。我們要構(gòu)建**的親子關(guān)系，使孩子有一個(gè)寬松且充滿愛意的成長(zhǎng)環(huán)境，保證孩子有一顆健康而快樂的童心。聰明的爸爸媽媽們，一定會(huì)從小頭爸爸的身上學(xué)會(huì)很多。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感 (優(yōu)選20篇)擴(kuò)展閱讀

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感 (優(yōu)選20篇)（擴(kuò)展1）

——《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感10篇

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感1

　　這本書，主要講大頭兒子和小頭爸爸是怎樣快樂，天天都高興。從來，不傷心。

　　第一篇，主要講大頭兒子和小頭爸爸都當(dāng)***后是怎樣管理自己的城市，有一天，有一個(gè)人偷了鄰居家一本漫畫。被大頭兒子和小頭爸爸知道了。就懲罰小偷吃一白個(gè)蘋果，剛開始的時(shí)候，小偷非常高興�？墒�，小偷先吃 大的，剛吃到20個(gè) 大蘋果，速度就慢了下來，然后，吃小的，等吃到三十個(gè)的時(shí)候。小偷開始輕聲的哭了起來。說以后一定改正過來。

　　大家非常高興。看來，吃蘋果也能讓小偷改正過來。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感2

　　《大頭兒子和小頭爸爸》這本書非常好看，尤其是《糖果牙醫(yī)》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。故事中小頭爸爸和圍裙媽媽害怕大頭兒子的牙齒壞掉，總是拿牙醫(yī)嚇唬他。不允許他吃巧克力，讓他早上起來刷牙，飯后漱口，要不然牙醫(yī)會(huì)拿著大鉗子拔他的牙，可疼了。大頭兒子聽了很害怕，就乖乖的聽爸爸媽**話。但是，大頭兒子到了換牙的時(shí)間，卻沒有長(zhǎng)出新牙，他怎么也不肯去見牙醫(yī)，小頭爸爸只好替他去見了牙醫(yī)，懇請(qǐng)牙醫(yī)去他家給大頭兒子看看。

　　就這樣，牙醫(yī)果真去了大頭兒子家，還帶了一盒糖果鈣片，告訴大頭兒子一天吃五粒，牙齒要是掉了就拿給他看。就這樣，大頭兒子覺得牙醫(yī)一點(diǎn)也不可怕。有一天大頭兒子的.牙齒真的掉了，他二話沒說你就和小頭爸爸一起去看牙醫(yī)了，還和牙醫(yī)拍了好多照片。

　　這個(gè)故事告訴我，其實(shí)醫(yī)生沒有大人說的那么可怕，他們是為給我們治病才來到我們的身邊的。以后，我不但不害怕牙醫(yī)，我也不再害怕看任何醫(yī)生了。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感3

　　大頭兒子是個(gè)聰明、可愛的小孩；小頭爸爸很寬容，力氣很大。

　　這本書講了選小頭爸爸和大頭兒子做*后的事：他們罰一個(gè)尖頭男人連吃 一百個(gè)蘋果；為了讓皮皮爸爸對(duì)皮皮多點(diǎn)耐心，罰他去猴子公寓當(dāng)一天爸爸保姆；給大頭兒子和小頭爸爸做塑像；大頭兒子和小頭爸爸還有米球球一起頂開被掃帚頂 住的門；大頭兒子和小頭爸爸一起到鄉(xiāng)下造房子；肥肥生“大豬蛋”；做三十頂草帽給鳥當(dāng)窩；給小豬取名鋪路，做一個(gè)小豬武工隊(duì)；一起出去賣東西；大頭兒子和 拉拉一起給小頭爸爸和圍裙媽媽做早餐；大頭兒子學(xué)小頭爸爸戴假眼鏡；大床長(zhǎng)了兩只大耳朵的事……

　　我印象最深刻的是造一個(gè)哈哈笑兒童醫(yī)院。 一次，大頭兒子感冒了，小頭爸爸陪他去看病，看完病以后，大頭兒子對(duì)爸爸說：“我們來造一個(gè)哈哈笑兒童醫(yī)院吧�！毙☆^爸爸認(rèn)為這不可能。他說：“醫(yī)院總是 打針吃藥的地方，能笑得起來嗎？”最后大頭兒子還是說服爸爸造了哈哈笑兒童醫(yī)院，這個(gè)醫(yī)院里是看不見白色的。它的墻壁要么是粉***，要么畫滿各種小動(dòng)物 和各種花朵。哈哈笑兒童醫(yī)院里的醫(yī)生護(hù)士大夫穿的醫(yī)服上畫著各種動(dòng)畫明星……要是我們也有一所這樣的醫(yī)院該多好呀！

　　我想像大頭兒子那么聰明，像小頭爸爸那樣的寬容。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感4

　　《大頭兒子和小頭爸爸》的作者是著名作家鄭**。她寫過很多很有趣的故事。

　　一天，大頭兒子和小頭爸爸收到了一個(gè)小城市的邀請(qǐng)，他們兩個(gè)人當(dāng)了這個(gè)小城市的*。他們解決了很多生活上的問題。

　　我最喜歡的是的《爸爸保姆》和《跳跳籃球隊(duì)》這兩個(gè)小故事�！栋职直Ｄ贰分v的是：一天一個(gè)叫皮皮的小朋友打電話向大頭兒子投訴，說他爸爸不是個(gè)好爸爸。皮皮爸爸不覺得他做錯(cuò)了什么，所以大頭兒子罰皮皮爸爸給猴子做保姆，調(diào)皮的猴子讓皮皮爸爸吃了不少苦頭，這會(huì)皮皮爸爸是真心要做個(gè)好爸爸了；《跳跳籃球隊(duì)》講的是：城市里有一支籃球隊(duì)，每次比賽都輸。大頭兒子讓他們的隊(duì)員每人連吃十包跳跳糖，結(jié)果他們隊(duì)員一個(gè)比一個(gè)跳的高，不用像以前那樣，只用跳起來把球就投進(jìn)去了，另外一個(gè)隊(duì)的教練急的把假發(fā)都拽下來了，結(jié)果你肯定知道啦，大頭兒子的隊(duì)伍大勝。

　　看完這本書，我覺得如果我遇到了問題，也會(huì)學(xué)他們，動(dòng)腦筋來解決。如果是別人遇到難題，我也會(huì)想辦法來幫助他們。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感5

　　這本書，主要講大頭兒子和小頭爸爸是怎樣快樂，天天都高興。從來，不傷心。

　　第一篇，主要講大頭兒子和小頭爸爸都當(dāng)***后是怎樣管理自己的城市，有一天，有一個(gè)人偷了鄰居家一本漫畫。被大頭兒子和小頭爸爸知道了。就懲罰小偷吃一白個(gè)蘋果，剛開始的時(shí)候，小偷非常高興�？墒�，小偷先吃大的，剛吃到20個(gè)大蘋果，速度就慢了下來，然后，吃小的，等吃到三十個(gè)的時(shí)候。小偷開始輕聲的哭了起來。說以后一定改正過來。

　　大家非常高興�？磥恚�吃蘋果也能讓小偷改正過來。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感6

　　莎士比亞曾經(jīng)說過，這本書就像生活中的陽光。這個(gè)學(xué)期，我仔細(xì)閱讀了杜先生推薦給我們的一本書，大兒子和小父親。我真的感覺到了一本好書，伴隨著童年的溫暖和寒冷的冬天。這本書既生動(dòng)又有趣。這本書的一些內(nèi)容與我家人的日常生活非常相似。大兒子和小父親有很多故事。大兒子，小父親，圍裙，母親，是故事的主角，他們形成了一個(gè)普通而普通的三口之家，每天都過著幸福的生活。

　　在這些故事中，我喜歡分享快樂的故事。據(jù)說，小父親教他的大兒子在電腦上做很多圣誕賀卡，送給郵遞員叔叔、風(fēng)箏祖父和其他朋友，他的大兒子在圣誕節(jié)那天得到了很多祝福。這一經(jīng)歷讓大兒子感到幸福和溫暖。從這個(gè)故事中，我也能理解，在我的生活中，我必須學(xué)會(huì)更多地關(guān)心別人，把幸福傳遞給別人，這樣我才能和你分享更多的幸福。有一個(gè)快樂的童年。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感7

　　假期，經(jīng)常給女兒讀《大頭兒子和小頭爸爸》，我非常喜歡腦袋**、聰明可愛的大頭兒子，也喜歡那個(gè)*易近人、花樣百出的.小頭爸爸，至于那個(gè)溫柔、愛美的圍裙媽媽就更不用說了。

　　在我們*，聽話是好孩子首要的標(biāo)志，不然家長(zhǎng)是很沒面子的。但小頭爸爸不是這樣，他允許孩子像他一樣，可以異想天開，可以有各種各樣的奇思妙想，并且，為了驗(yàn)證大頭兒子的想法，他們鬧出了一個(gè)又一個(gè)笑話。在這里，父母不再是板著臉地訓(xùn)斥，而是孩子的好朋友。這是一個(gè)**的家庭。

　　同時(shí)，這也是一個(gè)快樂的家庭。每天，家里都充滿著歡笑。這種笑有多方面的，有玩的高興時(shí)的歡笑，有幫助別人時(shí)的滿足的微笑，有成長(zhǎng)過程中興奮的大笑�？傊�這又是一個(gè)快樂的家庭。

　　我真希望我的家庭也是這樣，我們和孩子是*等的好朋友，至少我會(huì)朝著這個(gè)方向努力。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感8

　　《大頭兒子和小頭爸爸》這本書特別好看，不僅是因?yàn)楣适虑楣?jié)豐富多彩、趣味橫生，而且還通過描寫我們*常生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說出了很多有教育意義的道理。

　　其中的一個(gè)故事《一條香路》講的是：一天，圍裙媽媽買完菜回家的路上，熟人都贊她胸前戴著的白蘭花香，她回到家后，與大頭兒子和小頭爸爸玩捉迷藏，大頭兒子通過聞花的香味捉住了媽媽。幾天后，大頭兒子和小頭爸爸外出，看見許多盲童要拄著棍子或要靠大人攙扶走路，他們就想到了靠聞花香辨方向的辦法幫助盲童。他們不但去買了能四季開花、發(fā)出香味的樹種在盲童的門前，還教會(huì)了盲童用鼻子聞香味的辦法認(rèn)路。盲童們學(xué)會(huì)了這個(gè)認(rèn)路的方法后，再也不用靠拄著棍子或由大人攙扶著上學(xué)了，他們可以自己高高興興地去學(xué)校。

　　看了這個(gè)故事之后，我突然想親自感受一下盲童們走路的感覺，就蒙上自己的眼睛走路，只見眼前漆黑一片，看不見任何東西，完全辨別不了方向，心里感到非常緊張和恐懼，深深地體會(huì)到了盲童們見不到光明的那種悲慘，覺得大頭兒子和小頭爸爸對(duì)盲童們的幫助真是太大了。通過這個(gè)故事，我覺得應(yīng)該向大頭兒子和小頭爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們助人為樂的精神，看到別人有困難時(shí)，要想辦法來幫助別人，這樣幸福和快樂才能永遠(yuǎn)與我們?cè)谝黄稹?/p>

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感9

　　莎士比亞曾經(jīng)說過，這本書就像生活中的陽光。

　　這個(gè)學(xué)期，我仔細(xì)閱讀了杜先生推薦給我們的一本書，大兒子和小父親。我真的感覺到了一本好書，伴隨著童年的溫暖和寒冷的冬天。這本書既生動(dòng)又有趣。這本書的一些內(nèi)容與我家人的日常生活非常相似。大兒子和小父親有很多故事。大兒子，小父親，圍裙，母親，是故事的主角，他們形成了一個(gè)普通而普通的三口之家，每天都過著幸福的生活。在這些故事中，我喜歡分享快樂的故事。

　　據(jù)說，小父親教他的大兒子在電腦上做很多圣誕賀卡，送給郵遞員叔叔、風(fēng)箏祖父和其他朋友，他的大兒子在圣誕節(jié)那天得到了很多祝福。這一經(jīng)歷讓大兒子感到幸福和溫暖。從這個(gè)故事中，我也能理解，在我的生活中，我必須學(xué)會(huì)更多地關(guān)心別人，把幸福傳遞給別人，這樣我才能和你分享更多的幸福。

　　有一個(gè)快樂的童年。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感10

　　寒假里我讀了《米小圈上學(xué)記》《逃家小兔》和《神筆馬亮》等課外書，其中我最喜歡的是《大頭兒子和小頭爸爸之甜蜜森林》，這本書主要講了大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽一家人的生活趣事。

　　書中有一則故事讓我印象很深刻：大頭兒子他們一家在海邊度假，有一天晚上吃飯的時(shí)候，圍裙媽媽突然問：“這海里有魚嗎？”小頭爸爸說：“當(dāng)然有！”圍裙媽媽接著說：“那你們?yōu)槭裁床会炓粭l大魚回來？”于是，他們決定要釣一條大魚給圍裙媽媽瞧瞧。第二天一早，父子倆就去海邊釣魚了�？墒撬麄儚脑缟厢灥街形缍紱]有釣到魚，這可把大頭兒子急壞了：“魚大概都去旅游了！”大頭兒子說。小頭爸爸安撫說，別急，我們?nèi)�別的地方試試，他們換了一個(gè)又一個(gè)地方，最后只釣到一條小小魚。為了讓小魚快速長(zhǎng)成大魚，大頭兒子試了很多方法，又喂面包的，又喂牛奶的，可到了傍晚時(shí)分小魚還是那條小魚，并沒有長(zhǎng)大。眼看圍裙媽媽要來了，這時(shí)小頭爸爸靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好主意，讓圍裙媽媽聽了后，連忙把小魚放了。最后，他們把面包做成各種大魚小魚，一家人開開心心地吃起來了！

　　讀了這本書讓我感受到了大頭兒子和小頭爸爸是一對(duì)快樂又相互幫助的好朋友，圍裙媽媽很善良。讀了他們的故事總會(huì)讓我哈哈大笑，高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈粌H如此，讀書更是我的快樂源泉��！我要多讀書，讀好書！

　　對(duì)了，大家是不是很想知道小頭爸爸想了個(gè)什么好主意呢？那就翻開《大頭兒子和小頭爸爸之甜蜜森林》這本書一起尋找答案吧！

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感 (優(yōu)選20篇)（擴(kuò)展2）

——《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感

　　當(dāng)看完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感1

　　這本書，主要講大頭兒子和小頭爸爸是怎樣快樂，天天都高興。從來，不傷心。

　　第一篇，主要講大頭兒子和小頭爸爸都當(dāng)***后是怎樣管理自己的城市，有一天，有一個(gè)人偷了鄰居家一本漫畫。被大頭兒子和小頭爸爸知道了。就懲罰小偷吃一白個(gè)蘋果，剛開始的時(shí)候，小偷非常高興�？墒�，小偷先吃 大的，剛吃到20個(gè) 大蘋果，速度就慢了下來，然后，吃小的，等吃到三十個(gè)的時(shí)候。小偷開始輕聲的哭了起來。說以后一定改正過來。

　　大家非常高興�？磥�，吃蘋果也能讓小偷改正過來。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感2

　　莎士比亞曾經(jīng)說過，這本書就像生活中的陽光。 這個(gè)學(xué)期，我仔細(xì)閱讀了杜先生推薦給我們的一本書，大兒子和小父親。我真的感覺到了一本好書，伴隨著童年的溫暖和寒冷的冬天。 這本書既生動(dòng)又有趣。 這本書的一些內(nèi)容與我家人的日常生活非常相似。 大兒子和小父親有很多故事。 大兒子，小父親，圍裙，母親，是故事的主角，他們形成了一個(gè)普通而普通的三口之家，每天都過著幸福的生活。 在這些故事中，我喜歡分享快樂的故事。 據(jù)說，小父親教他的大兒子在電腦上做很多圣誕賀卡，送給郵遞員叔叔、風(fēng)箏祖父和其他朋友，他的大兒子在圣誕節(jié)那天得到了很多祝福。 這一經(jīng)歷讓大兒子感到幸福和溫暖。 從這個(gè)故事中，我也能理解，在我的生活中，我必須學(xué)會(huì)更多地關(guān)心別人，把幸福傳遞給別人，這樣我才能和你分享更多的幸福。 有一個(gè)快樂的童年。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感3

　　《世界經(jīng)典童話》能啟迪我們的智慧，讓我們從中學(xué)到知識(shí)。在閱讀過程中，一幅幅奇妙的畫卷出現(xiàn)在我面前，帶給我無限的遐想，讓我走進(jìn)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)幻世界。

　　《大頭兒子和小頭爸爸》這本書特別好看，一個(gè)個(gè)有趣的故事，一句句充滿童心的對(duì)白，一幅幅生動(dòng)的畫面，我仿佛置身于童話之中，時(shí)而自在歡樂，時(shí)而捧腹大笑……大頭兒子聰明可愛，小頭爸爸寬容幽默，這對(duì)快樂的父子更像是一對(duì)好朋友。他們一起經(jīng)歷快樂、悲傷，有時(shí)還會(huì)有一些小矛盾，但他們都能化解，并且他們?cè)谏�活中互相幫助，共度難關(guān)。

　　這些精彩的童話故事讓我們懂得如何讓自己變得更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)、更美麗。童話里的故事，給我們帶來了甜蜜的夢(mèng)想和無窮的歡樂。夢(mèng)，是童話的天使賜予我們最珍貴的禮物，讓色彩斑斕的夢(mèng)想帶著我們飛往陽光燦爛的明天！

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感4

　　《大頭兒子和小頭爸爸》這本書非常好看，尤其是《糖果牙醫(yī)》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。故事中小頭爸爸和圍裙媽媽害怕大頭兒子的牙齒壞掉，總是拿牙醫(yī)嚇唬他。不允許他吃巧克力，讓他早上起來刷牙，飯后漱口，要不然牙醫(yī)會(huì)拿著大鉗子拔他的牙，可疼了。大頭兒子聽了很害怕，就乖乖的聽爸爸媽**話。但是，大頭兒子到了換牙的時(shí)間，卻沒有長(zhǎng)出新牙，他怎么也不肯去見牙醫(yī)，小頭爸爸只好替他去見了牙醫(yī)，懇請(qǐng)牙醫(yī)去他家給大頭兒子看看。

　　就這樣，牙醫(yī)果真去了大頭兒子家，還帶了一盒糖果鈣片，告訴大頭兒子一天吃五粒，牙齒要是掉了就拿給他看。就這樣，大頭兒子覺得牙醫(yī)一點(diǎn)也不可怕。有一天大頭兒子的牙齒真的掉了，他二話沒說你就和小頭爸爸一起去看牙醫(yī)了，還和牙醫(yī)拍了好多照片。

　　這個(gè)故事告訴我，其實(shí)醫(yī)生沒有大人說的那么可怕，他們是為給我們治病才來到我們的身邊的。以后，我不但不害怕牙醫(yī)，我也不再害怕看任何醫(yī)生了。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感5

　　假期，經(jīng)常給女兒讀《大頭兒子和小頭爸爸》，我非常喜歡腦袋**、聰明可愛的大頭兒子，也喜歡那個(gè)*易近人、花樣百出的小頭爸爸，至于那個(gè)溫柔、愛美的圍裙媽媽就更不用說了。

　　在我們*，聽話是好孩子首要的標(biāo)志，不然家長(zhǎng)是很沒面子的。但小頭爸爸不是這樣，他允許孩子像他一樣，可以異想天開，可以有各種各樣的奇思妙想，并且，為了驗(yàn)證大頭兒子的想法，他們鬧出了一個(gè)又一個(gè)笑話。在這里，父母不再是板著臉地訓(xùn)斥，而是孩子的好朋友。這是一個(gè)**的家庭。

　　同時(shí)，這也是一個(gè)快樂的家庭。每天，家里都充滿著歡笑。這種笑有多方面的，有玩的高興時(shí)的歡笑，有幫助別人時(shí)的滿足的微笑，有成長(zhǎng)過程中興奮的大笑�？傊�這又是一個(gè)快樂的家庭。

　　我真希望我的家庭也是這樣，我們和孩子是*等的好朋友，至少我會(huì)朝著這個(gè)方向努力。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感6

　　我覺得我和《大頭兒子和小頭爸爸》里的“圍裙媽媽”一樣，也不是一個(gè)能充分理解孩子的媽媽。大頭兒子的調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常讓“圍裙媽媽”抓狂，“圍裙媽媽”不像“小頭爸爸”那樣能和兒子玩到一起去。我在孩子的成長(zhǎng)中，扮演的是一個(gè)“嚴(yán)厲”的角色，真正陪伴他玩樂的時(shí)候很少，也很難“縱容”他的頑皮，在他的成長(zhǎng)中，我說得最多的是節(jié)制。

　　和孩子一起讀了《大頭兒子和小頭爸爸》，我被書中涌動(dòng)于生活中的溫情所感動(dòng)，被孩子純真的愛和善良所感動(dòng)，被孩子無與倫比的想象力逗樂……孩子就是孩子，他們會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)搗蛋，偶爾還會(huì)讓**動(dòng)肝火。雖然不論父母怎樣對(duì)待孩子，他們也會(huì)義無反顧地長(zhǎng)大，但是，用愛和寬容對(duì)待的孩子，他們一定會(huì)是一個(gè)懂得愛自己，也能愛別人的人，是能夠陽光著長(zhǎng)大的孩子。

　　孩子，媽媽會(huì)努力做一個(gè)理解你、能和你一起玩耍的好媽媽。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感7

　　我非常喜歡看《大頭兒子和小頭爸爸》這本書，因?yàn)榭戳诉@本書能讓我的內(nèi)心感到幸�？鞓�！

　　書中有這樣一個(gè)故事《變成一條魚》，我很喜歡，故事講的是大頭兒子一家三口去海邊游泳，圍裙媽媽不敢下海，但她卻為自己找了很多借口：一會(huì)兒說海里有鯨魚，一會(huì)兒說海里有鯊魚，一會(huì)兒又說海里有黃魚……總之，圍裙媽媽就是不敢下海游泳。最后，經(jīng)過大頭兒子和小頭爸爸的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，圍裙媽媽終于克服了恐懼，變得勇敢了，她再也不怕下海游泳了，反而很愿意變成一條魚，在大海里**自在地游。

　　讀了這個(gè)故事，我明白了遇到困難不要退縮，要想辦法克服困難。當(dāng)然通過《大頭兒子和小頭爸爸》整本書的閱讀，我也很喜歡故事里的一家三口。大頭兒子聰明、機(jī)靈、懂事又樂于助人；小頭爸爸，細(xì)心、對(duì)家人的關(guān)心無微不至，可以說是個(gè)萬能的好爸爸；圍裙媽媽呢？她勤勞、善良。他們真是幸�？鞓返囊患胰耍�太讓人羨慕了。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感8

　　我讀了一本叫《大頭兒子和小頭爸爸》的書，里面寫著小頭爸爸和大頭兒子約好去放風(fēng)箏。可是爸爸翻了25個(gè)包，都沒翻到風(fēng)箏。小頭爸爸只翻到了六十只委屈媽****。

　　小頭爸爸說“**不是可以綁成繩子嗎？”大頭兒子說：“這真是個(gè)好辦法！”爸爸用廢報(bào)紙做成了風(fēng)箏。他們來到海邊，大頭兒子放起風(fēng)箏，可是風(fēng)箏確飛不起來，因?yàn)轱L(fēng)箏太重了！

　　小頭爸爸看著大頭兒子的沙灘褲說：“沙灘褲一定能當(dāng)風(fēng)箏！”他們?cè)嚵嗽�，褲子風(fēng)箏真的飛起來了！大頭兒子夸小頭爸爸真聰明。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感9

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍就像生活中的陽光�！边@個(gè)學(xué)期，我認(rèn)真閱讀了屠老師給我們推薦的一本書《大頭兒子和小頭爸爸》，真正感受到了“好書伴童年，書香暖寒冬”的味道。這本書內(nèi)容豐富，生動(dòng)有趣。書里面的內(nèi)容有的和我的家庭、日常生活有著很相似的情況。

　　《大頭兒子和小頭爸爸》有很多故事組成。大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽是故事中的主人公，他們組成了一個(gè)*凡而普通的三口之家，每天開開心心地生活。在這些故事中，我最喜歡的是《分享快樂》的故事。說的是小頭爸爸教大頭兒子在電腦上自己制作很多圣誕賀卡送給郵遞員叔叔、風(fēng)箏爺爺?shù)扰笥�，而大頭兒子也在圣誕節(jié)那天收到了很多祝福。這次經(jīng)歷讓大頭兒子感受到了送出一份快樂、溫暖，也能收到一份快樂、溫暖。從這個(gè)故事中，讓我也更明白了在我的生活中我也要學(xué)會(huì)更多地關(guān)心別人，更多地把快樂傳遞給別人，這樣才能和大家一起分享更多的快樂，擁有一個(gè)幸福的童年。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感10

　　我讀了大頭兒子和小頭爸爸這本故事書，我最喜歡里面的“好人海盜船”這個(gè)故事。

　　里面講了大頭兒子和小頭爸爸準(zhǔn)備去海邊游泳，可是看見游泳的人太多，就去找別的游戲玩了。突然，大頭兒子看見了一個(gè)小木船，大頭兒子就說：“我們來劃船吧！”可是，小頭爸爸覺得沒意思。大頭兒子又說：那我們來造一條海盜船吧！”于是，他們就用好多好多的材料造了一艘海盜船。然后，大頭兒子和小頭爸爸又在自己的身上涂了一些黑炭，把自己打扮得更像海盜。向人多的地方開去。沒想到，人們都大聲的喊：“救命啊，救命啊�！贝箢^兒子對(duì)人群說：“我們是好人海盜�！贝蠹衣犃�，停止了叫喊。大家聽了大頭兒子說完事情的經(jīng)過，都排起了長(zhǎng)隊(duì)，因?yàn)�，大家都想做一下小頭爸爸的海盜船，當(dāng)一次好人海盜。

　　這個(gè)故事真有趣，要是我還能再看一遍就好了！

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感11

　　這本書包含了洗衣機(jī)奏鳴曲、糖果牙醫(yī)、大頭小頭洗房子、握握手、拉鉤鉤、彩虹橋、做名人的煩惱、土豆叔叔飯店、地鐵馬戲團(tuán)、一只橄欖球等十個(gè)故事。每一個(gè)故事都很精彩，又特別有趣，還能讓我從中明白許多道理。

　　其中，給我印象特別深的是握握手、彩虹橋、土豆叔叔飯店這幾個(gè)故事。握握手讓我明白了要做一個(gè)懂事的孩子。人與人之間交往就像小頭爸爸說的那樣，每個(gè)人的手心里都像有一個(gè)開關(guān)，握到一起的時(shí)候就好像摁著開關(guān)，于是，兩個(gè)人都會(huì)開心的笑起來。所以，我也要做一個(gè)懂事有禮貌的好孩子。

　　彩虹橋讓我明白了朋友之間要真心相對(duì)，交朋友時(shí)不能戴著面具，我們要做一個(gè)真真實(shí)實(shí)的孩子。

　　土豆叔叔飯店讓我明白了要做一個(gè)講文明的好孩子。

　　《大頭兒子和小頭爸爸》這本書我很喜歡，從中讓我明白了許多的道理。告訴我要做講文明、有禮貌的人，還要學(xué)會(huì)愛動(dòng)腦，勤思考，遇到事情要多想辦法。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感12

　　《大頭兒子和小頭爸爸》是我以前很喜歡看的'一部動(dòng)畫片，今年放寒假的時(shí)候，我和爸爸媽媽又一起讀了《大頭兒子和小頭爸爸》這本書。

　　《大頭兒子和小頭爸爸》主要講訴了大頭兒子、小頭爸爸還有圍裙媽媽家里發(fā)生的諸多細(xì)小而有趣的故事。小頭爸爸是個(gè)心懷童真的大小孩，愛面子又貪玩。在大頭兒子的心里，小頭爸爸更像是個(gè)朋友。小頭爸爸和我的爸爸很像，陪我一起玩耍，一起歡笑，一起成長(zhǎng)。我不喜歡運(yùn)動(dòng)，今年放寒假，爸爸天天帶我去健身房運(yùn)動(dòng)，我和我的爸爸也是最好的朋友，我愛我的爸爸！圍裙媽媽也和我的媽媽一樣，會(huì)做很多家務(wù)，會(huì)給我準(zhǔn)備很多好吃的，也會(huì)經(jīng)常對(duì)我發(fā)火，雖然媽媽和我發(fā)火的時(shí)候，我很不開心，但是我知道媽媽是對(duì)我好，我也很愛我的媽媽！

　　大頭兒子是個(gè)很聰明的孩子，愛學(xué)習(xí)，有愛心，有主見，我和大頭兒子比就差遠(yuǎn)了，新的一年我會(huì)努力改掉我的壞習(xí)慣，上課好好聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多運(yùn)動(dòng)，多參加集體活動(dòng)，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感13

　　《大頭兒子和小頭爸爸》這本書是由許多有趣的故事組成的。它講述了大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽之間許多日常生活中發(fā)生的事情。這些故事中我最喜歡的就是《大人們的節(jié)日》這篇小故事。

　　這個(gè)故事發(fā)生在父親節(jié)那天，大頭兒子和他的同學(xué)們都帶著自己的爸爸到游樂場(chǎng)去玩。他們讓爸爸們坐小火車、走獨(dú)木橋、蕩秋千，然后把爸爸們領(lǐng)到冰淇淋屋，每個(gè)孩子都拿出自己攢的零花錢給自己的爸爸買下一份冰淇淋讓爸爸吃。這個(gè)場(chǎng)景把一位報(bào)社**感動(dòng)了，于是報(bào)社**給他們拍了一張合影并說：“這真是一個(gè)令人感動(dòng)的父親節(jié)！”結(jié)果，這張照片被登在了當(dāng)天的晚報(bào)上。

　　讀了這個(gè)故事，我覺得大頭兒子是一個(gè)孝敬父母的好孩子。今年的父親節(jié)到來時(shí)，我也要給爸爸過一個(gè)溫馨而快樂的節(jié)日！

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感14

　　大家好!我今天給大家推薦一部動(dòng)畫片——《大頭兒子和小頭爸爸》。在這部動(dòng)畫片留給我印象最深的人物是那個(gè)長(zhǎng)著大肚子頂著小腦袋的小頭爸爸。小頭爸爸每次講什么，我都會(huì)認(rèn)真傾聽。因?yàn)椋�我特別喜歡小頭爸爸給大頭兒子講道理，讓我感覺特別的親切。我記得***一集讓我至今難忘，大頭兒子因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋，惹怒了小頭爸爸，小頭爸爸很生氣。但小頭爸爸并沒有因?yàn)榇箢^兒子調(diào)皮搗蛋責(zé)怪他，反而耐心地給大頭兒子講道理。讓我深受感動(dòng)，我也牢牢記住了。

　　生活中我也是一個(gè)像大頭兒子一樣愛犯錯(cuò)的小調(diào)皮，犯錯(cuò)以后被爸爸媽媽批評(píng)和原諒，過一久又犯其它錯(cuò)誤。這也許就是我們小朋友的成長(zhǎng)過程吧!所以《大頭兒子和小頭爸爸》這部動(dòng)畫片是我們兒童生活的“錄像”，我把它推薦給大家。希望大家能喜歡這部動(dòng)畫片。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感 (優(yōu)選20篇)（擴(kuò)展3）

——《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感

　　看完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感1

　　《大頭兒子和小頭爸爸》這本書非常好看，尤其是《糖果牙醫(yī)》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。故事中小頭爸爸和圍裙媽媽害怕大頭兒子的牙齒壞掉，總是拿牙醫(yī)嚇唬他。不允許他吃巧克力，讓他早上起來刷牙，飯后漱口，要不然牙醫(yī)會(huì)拿著大鉗子拔他的牙，可疼了。大頭兒子聽了很害怕，就乖乖的聽爸爸媽**話。但是，大頭兒子到了換牙的時(shí)間，卻沒有長(zhǎng)出新牙，他怎么也不肯去見牙醫(yī)，小頭爸爸只好替他去見了牙醫(yī)，懇請(qǐng)牙醫(yī)去他家給大頭兒子看看。

　　就這樣，牙醫(yī)果真去了大頭兒子家，還帶了一盒糖果鈣片，告訴大頭兒子一天吃五粒，牙齒要是掉了就拿給他看。就這樣，大頭兒子覺得牙醫(yī)一點(diǎn)也不可怕。有一天大頭兒子的牙齒真的掉了，他二話沒說你就和小頭爸爸一起去看牙醫(yī)了，還和牙醫(yī)拍了好多照片。

　　這個(gè)故事告訴我，其實(shí)醫(yī)生沒有大人說的那么可怕，他們是為給我們治病才來到我們的身邊的。以后，我不但不害怕牙醫(yī)，我也不再害怕看任何醫(yī)生了。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感2

　　《大頭兒子和小頭爸爸》這本書是由許多有趣的故事組成的。它講述了大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽之間許多日常生活中發(fā)生的事情。這些故事中我最喜歡的就是《大人們的節(jié)日》這篇小故事。

　　這個(gè)故事發(fā)生在父親節(jié)那天，大頭兒子和他的同學(xué)們都帶著自己的爸爸到游樂場(chǎng)去玩。他們讓爸爸們坐小火車、走獨(dú)木橋、蕩秋千，然后把爸爸們領(lǐng)到冰淇淋屋，每個(gè)孩子都拿出自己攢的零花錢給自己的爸爸買下一份冰淇淋讓爸爸吃。這個(gè)場(chǎng)景把一位報(bào)社**感動(dòng)了，于是報(bào)社**給他們拍了一張合影并說：“這真是一個(gè)令人感動(dòng)的父親節(jié)！”結(jié)果，這張照片被登在了當(dāng)天的晚報(bào)上。

　　讀了這個(gè)故事，我覺得大頭兒子是一個(gè)孝敬父母的好孩子。今年的父親節(jié)到來時(shí)，我也要給爸爸過一個(gè)溫馨而快樂的節(jié)日！

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感3

　　《世界經(jīng)典童話》能啟迪我們的智慧，讓我們從中學(xué)到知識(shí)。在閱讀過程中，一幅幅奇妙的畫卷出現(xiàn)在我面前，帶給我無限的遐想，讓我走進(jìn)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)幻世界。

　　《大頭兒子和小頭爸爸》這本書特別好看，一個(gè)個(gè)有趣的故事，一句句充滿童心的對(duì)白，一幅幅生動(dòng)的畫面，我仿佛置身于童話之中，時(shí)而自在歡樂，時(shí)而捧腹大笑……大頭兒子聰明可愛，小頭爸爸寬容幽默，這對(duì)快樂的父子更像是一對(duì)好朋友。他們一起經(jīng)歷快樂、悲傷，有時(shí)還會(huì)有一些小矛盾，但他們都能化解，并且他們?cè)谏�活中互相幫助，共度難關(guān)。

　　這些精彩的童話故事讓我們懂得如何讓自己變得更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)、更美麗。童話里的故事，給我們帶來了甜蜜的夢(mèng)想和無窮的歡樂。夢(mèng)，是童話的天使賜予我們最珍貴的禮物，讓色彩斑斕的夢(mèng)想帶著我們飛往陽光燦爛的明天！

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感4

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍就像生活中的陽光�！边@個(gè)學(xué)期，我認(rèn)真閱讀了屠老師給我們推薦的一本書《大頭兒子和小頭爸爸》，真正感受到了“好書伴童年，書香暖寒冬”的味道。這本書內(nèi)容豐富，生動(dòng)有趣。書里面的內(nèi)容有的和我的家庭、日常生活有著很相似的'情況。

　　《大頭兒子和小頭爸爸》有很多故事組成。大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽是故事中的主人公，他們組成了一個(gè)*凡而普通的三口之家，每天開開心心地生活。在這些故事中，我最喜歡的是《分享快樂》的故事。說的是小頭爸爸教大頭兒子在電腦上自己制作很多圣誕賀卡送給郵遞員叔叔、風(fēng)箏爺爺?shù)扰笥眩�而大頭兒子也在圣誕節(jié)那天收到了很多祝福。這次經(jīng)歷讓大頭兒子感受到了送出一份快樂、溫暖，也能收到一份快樂、溫暖。從這個(gè)故事中，讓我也更明白了在我的生活中我也要學(xué)會(huì)更多地關(guān)心別人，更多地把快樂傳遞給別人，這樣才能和大家一起分享更多的快樂，擁有一個(gè)幸福的童年。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感5

　　莎士比亞曾經(jīng)說過，這本書就像生活中的陽光。 這個(gè)學(xué)期，我仔細(xì)閱讀了杜先生推薦給我們的一本書，大兒子和小父親。我真的感覺到了一本好書，伴隨著童年的溫暖和寒冷的冬天。 這本書既生動(dòng)又有趣。 這本書的一些內(nèi)容與我家人的日常生活非常相似。 大兒子和小父親有很多故事。 大兒子，小父親，圍裙，母親，是故事的主角，他們形成了一個(gè)普通而普通的三口之家，每天都過著幸福的生活。 在這些故事中，我喜歡分享快樂的故事。 據(jù)說，小父親教他的大兒子在電腦上做很多圣誕賀卡，送給郵遞員叔叔、風(fēng)箏祖父和其他朋友，他的大兒子在圣誕節(jié)那天得到了很多祝福。 這一經(jīng)歷讓大兒子感到幸福和溫暖。 從這個(gè)故事中，我也能理解，在我的生活中，我必須學(xué)會(huì)更多地關(guān)心別人，把幸福傳遞給別人，這樣我才能和你分享更多的幸福。 有一個(gè)快樂的童年。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感6

　　這本書，主要講大頭兒子和小頭爸爸是怎樣快樂，天天都高興。從來，不傷心。

　　第一篇，主要講大頭兒子和小頭爸爸都當(dāng)***后是怎樣管理自己的城市，有一天，有一個(gè)人偷了鄰居家一本漫畫。被大頭兒子和小頭爸爸知道了。就懲罰小偷吃一白個(gè)蘋果，剛開始的時(shí)候，小偷非常高興。可是，小偷先吃 大的，剛吃到20個(gè) 大蘋果，速度就慢了下來，然后，吃小的，等吃到三十個(gè)的時(shí)候。小偷開始輕聲的哭了起來。說以后一定改正過來。

　　大家非常高興�？磥�，吃蘋果也能讓小偷改正過來。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感7

　　《大頭兒子和小頭爸爸》是我以前很喜歡看的一部動(dòng)畫片，今年放寒假的時(shí)候，我和爸爸媽媽又一起讀了《大頭兒子和小頭爸爸》這本書。

　　《大頭兒子和小頭爸爸》主要講訴了大頭兒子、小頭爸爸還有圍裙媽媽家里發(fā)生的諸多細(xì)小而有趣的故事。小頭爸爸是個(gè)心懷童真的大小孩，愛面子又貪玩。在大頭兒子的心里，小頭爸爸更像是個(gè)朋友。小頭爸爸和我的爸爸很像，陪我一起玩耍，一起歡笑，一起成長(zhǎng)。我不喜歡運(yùn)動(dòng)，今年放寒假，爸爸天天帶我去健身房運(yùn)動(dòng)，我和我的爸爸也是最好的朋友，我愛我的爸爸！圍裙媽媽也和我的媽媽一樣，會(huì)做很多家務(wù)，會(huì)給我準(zhǔn)備很多好吃的，也會(huì)經(jīng)常對(duì)我發(fā)火，雖然媽媽和我發(fā)火的時(shí)候，我很不開心，但是我知道媽媽是對(duì)我好，我也很愛我的媽媽！

　　大頭兒子是個(gè)很聰明的孩子，愛學(xué)習(xí)，有愛心，有主見，我和大頭兒子比就差遠(yuǎn)了，新的一年我會(huì)努力改掉我的壞習(xí)慣，上課好好聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多運(yùn)動(dòng)，多參加集體活動(dòng)，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感8

　　我讀了大頭兒子和小頭爸爸這本故事書，我最喜歡里面的“好人海盜船”這個(gè)故事。

　　里面講了大頭兒子和小頭爸爸準(zhǔn)備去海邊游泳，可是看見游泳的人太多，就去找別的游戲玩了。突然，大頭兒子看見了一個(gè)小木船，大頭兒子就說：“我們來劃船吧！”可是，小頭爸爸覺得沒意思。大頭兒子又說：那我們來造一條海盜船吧！”于是，他們就用好多好多的材料造了一艘海盜船。然后，大頭兒子和小頭爸爸又在自己的身上涂了一些黑炭，把自己打扮得更像海盜。向人多的地方開去。沒想到，人們都大聲的喊：“救命啊，救命啊。”大頭兒子對(duì)人群說：“我們是好人海盜�！贝蠹衣犃�，停止了叫喊。大家聽了大頭兒子說完事情的經(jīng)過，都排起了長(zhǎng)隊(duì)，因?yàn)�，大家都想做一下小頭爸爸的海盜船，當(dāng)一次好人海盜。

　　這個(gè)故事真有趣，要是我還能再看一遍就好了！

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感9

　　我讀了一本叫《大頭兒子和小頭爸爸》的書，里面寫著小頭爸爸和大頭兒子約好去放風(fēng)箏�？墒前职址�了25個(gè)包，都沒翻到風(fēng)箏。小頭爸爸只翻到了六十只委屈媽****。

　　小頭爸爸說“**不是可以綁成繩子嗎？”大頭兒子說：“這真是個(gè)好辦法！”爸爸用廢報(bào)紙做成了風(fēng)箏。他們來到海邊，大頭兒子放起風(fēng)箏，可是風(fēng)箏確飛不起來，因?yàn)轱L(fēng)箏太重了！

　　小頭爸爸看著大頭兒子的沙灘褲說：“沙灘褲一定能當(dāng)風(fēng)箏！”他們?cè)嚵嗽嚕�褲子風(fēng)箏真的飛起來了！大頭兒子夸小頭爸爸真聰明。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感10

　　我非常喜歡看《大頭兒子和小頭爸爸》這本書，因?yàn)榭戳诉@本書能讓我的內(nèi)心感到幸�？鞓罚�

　　書中有這樣一個(gè)故事《變成一條魚》，我很喜歡，故事講的是大頭兒子一家三口去海邊游泳，圍裙媽媽不敢下海，但她卻為自己找了很多借口：一會(huì)兒說海里有鯨魚，一會(huì)兒說海里有鯊魚，一會(huì)兒又說海里有黃魚……總之，圍裙媽媽就是不敢下海游泳。最后，經(jīng)過大頭兒子和小頭爸爸的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，圍裙媽媽終于克服了恐懼，變得勇敢了，她再也不怕下海游泳了，反而很愿意變成一條魚，在大海里**自在地游。

　　讀了這個(gè)故事，我明白了遇到困難不要退縮，要想辦法克服困難。當(dāng)然通過《大頭兒子和小頭爸爸》整本書的閱讀，我也很喜歡故事里的一家三口。大頭兒子聰明、機(jī)靈、懂事又樂于助人；小頭爸爸，細(xì)心、對(duì)家人的關(guān)心無微不至，可以說是個(gè)萬能的好爸爸；圍裙媽媽呢？她勤勞、善良。他們真是幸�？鞓返囊患胰耍�太讓人羨慕了。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感11

　　我覺得我和《大頭兒子和小頭爸爸》里的“圍裙媽媽”一樣，也不是一個(gè)能充分理解孩子的媽媽。大頭兒子的調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常讓“圍裙媽媽”抓狂，“圍裙媽媽”不像“小頭爸爸”那樣能和兒子玩到一起去。我在孩子的成長(zhǎng)中，扮演的是一個(gè)“嚴(yán)厲”的角色，真正陪伴他玩樂的時(shí)候很少，也很難“縱容”他的頑皮，在他的成長(zhǎng)中，我說得最多的是節(jié)制。

　　和孩子一起讀了《大頭兒子和小頭爸爸》，我被書中涌動(dòng)于生活中的溫情所感動(dòng)，被孩子純真的愛和善良所感動(dòng)，被孩子無與倫比的想象力逗樂……孩子就是孩子，他們會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)搗蛋，偶爾還會(huì)讓**動(dòng)肝火。雖然不論父母怎樣對(duì)待孩子，他們也會(huì)義無反顧地長(zhǎng)大，但是，用愛和寬容對(duì)待的孩子，他們一定會(huì)是一個(gè)懂得愛自己，也能愛別人的人，是能夠陽光著長(zhǎng)大的孩子。

　　孩子，媽媽會(huì)努力做一個(gè)理解你、能和你一起玩耍的好媽媽。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感12

　　這本書包含了洗衣機(jī)奏鳴曲、糖果牙醫(yī)、大頭小頭洗房子、握握手、拉鉤鉤、彩虹橋、做名人的煩惱、土豆叔叔飯店、地鐵馬戲團(tuán)、一只橄欖球等十個(gè)故事。每一個(gè)故事都很精彩，又特別有趣，還能讓我從中明白許多道理。

　　其中，給我印象特別深的是握握手、彩虹橋、土豆叔叔飯店這幾個(gè)故事。握握手讓我明白了要做一個(gè)懂事的孩子。人與人之間交往就像小頭爸爸說的那樣，每個(gè)人的手心里都像有一個(gè)開關(guān)，握到一起的時(shí)候就好像摁著開關(guān)，于是，兩個(gè)人都會(huì)開心的笑起來。所以，我也要做一個(gè)懂事有禮貌的好孩子。

　　彩虹橋讓我明白了朋友之間要真心相對(duì)，交朋友時(shí)不能戴著面具，我們要做一個(gè)真真實(shí)實(shí)的孩子。

　　土豆叔叔飯店讓我明白了要做一個(gè)講文明的好孩子。

　　《大頭兒子和小頭爸爸》這本書我很喜歡，從中讓我明白了許多的道理。告訴我要做講文明、有禮貌的人，還要學(xué)會(huì)愛動(dòng)腦，勤思考，遇到事情要多想辦法。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感13

　　假期，經(jīng)常給女兒讀《大頭兒子和小頭爸爸》，我非常喜歡腦袋**、聰明可愛的大頭兒子，也喜歡那個(gè)*易近人、花樣百出的小頭爸爸，至于那個(gè)溫柔、愛美的圍裙媽媽就更不用說了。

　　在我們*，聽話是好孩子首要的標(biāo)志，不然家長(zhǎng)是很沒面子的。但小頭爸爸不是這樣，他允許孩子像他一樣，可以異想天開，可以有各種各樣的奇思妙想，并且，為了驗(yàn)證大頭兒子的想法，他們鬧出了一個(gè)又一個(gè)笑話。在這里，父母不再是板著臉地訓(xùn)斥，而是孩子的好朋友。這是一個(gè)**的家庭。

　　同時(shí)，這也是一個(gè)快樂的家庭。每天，家里都充滿著歡笑。這種笑有多方面的，有玩的高興時(shí)的歡笑，有幫助別人時(shí)的滿足的微笑，有成長(zhǎng)過程中興奮的大笑�？傊�這又是一個(gè)快樂的家庭。

　　我真希望我的家庭也是這樣，我們和孩子是*等的好朋友，至少我會(huì)朝著這個(gè)方向努力。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感14

　　大家好!我今天給大家推薦一部動(dòng)畫片——《大頭兒子和小頭爸爸》。在這部動(dòng)畫片留給我印象最深的人物是那個(gè)長(zhǎng)著大肚子頂著小腦袋的小頭爸爸。小頭爸爸每次講什么，我都會(huì)認(rèn)真傾聽。因?yàn)椋�我特別喜歡小頭爸爸給大頭兒子講道理，讓我感覺特別的親切。我記得***一集讓我至今難忘，大頭兒子因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋，惹怒了小頭爸爸，小頭爸爸很生氣。但小頭爸爸并沒有因?yàn)榇箢^兒子調(diào)皮搗蛋責(zé)怪他，反而耐心地給大頭兒子講道理。讓我深受感動(dòng)，我也牢牢記住了。

　　生活中我也是一個(gè)像大頭兒子一樣愛犯錯(cuò)的小調(diào)皮，犯錯(cuò)以后被爸爸媽媽批評(píng)和原諒，過一久又犯其它錯(cuò)誤。這也許就是我們小朋友的成長(zhǎng)過程吧!所以《大頭兒子和小頭爸爸》這部動(dòng)畫片是我們兒童生活的“錄像”，我把它推薦給大家。希望大家能喜歡這部動(dòng)畫片。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感 (優(yōu)選20篇)（擴(kuò)展4）

——《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感10篇

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感1

　　我覺得我和《大頭兒子和小頭爸爸》里的“圍裙媽媽”一樣，也不是一個(gè)能充分理解孩子的媽媽。大頭兒子的調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常讓“圍裙媽媽”抓狂，“圍裙媽媽”不像“小頭爸爸”那樣能和兒子玩到一起去。我在孩子的成長(zhǎng)中，扮演的是一個(gè)“嚴(yán)厲”的角色，真正陪伴他玩樂的時(shí)候很少，也很難“縱容”他的頑皮，在他的成長(zhǎng)中，我說得最多的是節(jié)制。

　　和孩子一起讀了《大頭兒子和小頭爸爸》，我被書中涌動(dòng)于生活中的`溫情所感動(dòng)，被孩子純真的愛和善良所感動(dòng)，被孩子無與倫比的想象力逗樂……孩子就是孩子，他們會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)搗蛋，偶爾還會(huì)讓**動(dòng)肝火。雖然不論父母怎樣對(duì)待孩子，他們也會(huì)義無反顧地長(zhǎng)大，但是，用愛和寬容對(duì)待的孩子，他們一定會(huì)是一個(gè)懂得愛自己，也能愛別人的人，是能夠陽光著長(zhǎng)大的孩子。

　　孩子，媽媽會(huì)努力做一個(gè)理解你、能和你一起玩耍的好媽媽。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感2

　　我看過很多書，但我最喜歡的還是《大頭兒子和小頭爸爸》。

　　這本書的封面上，有兩個(gè)氣球，上面分別寫著“6”和“1”，上面還有許多小朋友，我一看知道小朋友在過六一兒童節(jié)。

　　我看了這本書的一個(gè)故事叫《大頭兒子和小頭爸爸之理發(fā)遭遇》，這個(gè)故事有趣極了。一天，大頭兒子正和三只小狗玩兒，小頭爸爸讓大頭兒子去理發(fā)�？纱箢^兒子不愿意，可當(dāng)他照鏡子時(shí)，卻看見自己的頭發(fā)的確太長(zhǎng)了，而且還亂七八糟的，這才同意去理發(fā)。可大頭兒子還不愿意洗頭，他們父子倆走在街上，看見了一家理發(fā)店，就走了進(jìn)去，可里面只有一張理發(fā)椅，還沒有人。他們便戴上假發(fā)，自己剪了起來，還剪得一塌糊涂。這時(shí)，一個(gè)理發(fā)師跑了出來，看見了剪壞的假發(fā)，便用掃把把他們趕走了。

　　他們很快又找到了別一家理發(fā)店，因沒有看清店名是“剃光頭”的，就直沖進(jìn)去，立刻坐下，讓理發(fā)師剪發(fā)，卻被剪成了光頭。

　　回到家，圍裙媽媽也不認(rèn)識(shí)他們了，還叫來了**把情況了解，解決這件事，他們還為此吵架了。

　　經(jīng)過這個(gè)故事，我知道了做事不要自以為事，看字或看句子要看全，做事要仔細(xì)等道理。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感3

　　這本書，主要講大頭兒子和小頭爸爸是怎樣快樂，天天都高興。從來，不傷心。

　　第一篇，主要講大頭兒子和小頭爸爸都當(dāng)***后是怎樣管理自己的城市，有一天，有一個(gè)人偷了鄰居家一本漫畫。被大頭兒子和小頭爸爸知道了。就懲罰小偷吃一白個(gè)蘋果，剛開始的時(shí)候，小偷非常高興�？墒�，小偷先吃大的，剛吃到20個(gè)大蘋果，速度就慢了下來，然后，吃小的，等吃到三十個(gè)的時(shí)候。小偷開始輕聲的哭了起來。說以后一定改正過來。

　　大家非常高興。看來，吃蘋果也能讓小偷改正過來。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感4

　　《大頭兒子和小頭爸爸》這本書特別好看，我最喜歡的一個(gè)故事名字叫《做名人的煩惱》。

　　故事講的是：一天，大頭兒子和小頭爸爸去參加“父子獻(xiàn)藝比賽”，東方明珠塔前聚集著一對(duì)對(duì)父子都在抓緊時(shí)間排練。比賽開始了，臺(tái)下的歡呼聲不斷，經(jīng)過激烈的.比拼，最后大頭兒子和小頭爸爸得了冠軍，觀眾狂叫起來，他們捧著獎(jiǎng)杯一會(huì)兒接受****，一會(huì)兒拍照，還要給觀眾簽名……

　　就這樣，大頭兒子和小頭爸爸成了名人了，可是他們的煩惱也來了，越來越多的人都認(rèn)識(shí)他們了。第二天一出門，追著他倆獻(xiàn)花、簽字的人群蓋住了半條街，鮮花像亂箭一樣射向他們，大頭兒子都害怕了。最后，他們爬上一輛帶拖斗的卡車才逃走。他倆真是太慘了，再也不想當(dāng)名人了。下午，他倆穿著風(fēng)衣，戴著墨鏡，沒有人認(rèn)出他們，他們來到一片荒地，高興地踢起球來。就這樣，他們又變成了以前的大頭兒子小頭爸爸了。

　　讀了這個(gè)故事我懂得了：做名人，有名人的煩惱，做普通人，有普通人的快樂。我愿意做一個(gè)快樂的普通人！

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感5

　　童年里，陪伴我們長(zhǎng)大的動(dòng)畫片，當(dāng)然少不了《大頭兒子與小頭爸爸》。這個(gè)純粹國產(chǎn)的動(dòng)畫片，帶給一代人最溫馨的歡樂。而現(xiàn)在，許多伴隨它長(zhǎng)大的孩子們都已經(jīng)為人父母。這個(gè)暑假，再次重溫“大手拉小手”的故事，《新大頭兒子和小頭爸爸2一日成才》，這部暑期最“爸氣”的合家歡，帶給我們的不僅是笑聲，更有許多感動(dòng)和思考。

　　《新大頭兒子和小頭爸爸2一日成才》講述“望子成龍”的圍裙媽媽讓大頭兒子參加神秘博士的“天才改造實(shí)驗(yàn)”。而在改造實(shí)驗(yàn)之后，大頭兒子竟短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了神奇的改變……當(dāng)神秘博士露出真實(shí)面目，要帶走大頭兒子時(shí)，憤怒的圍裙媽媽和勇敢的小頭爸爸，終于體會(huì)到“讓孩子快樂成長(zhǎng)”才是最重要的。一場(chǎng)最“爸氣”的戰(zhàn)斗，終于打響！

　　就像影片中的圍裙媽媽，生活里的父母?jìng)円部偸腔蚨嗷蛏儆羞^類似的焦慮。飛速發(fā)展的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和巨大的生活壓力，讓父母?jìng)冏兊媒箲]，也讓他們失去了溫柔的耐心。大頭兒子的家庭，按照最時(shí)髦的叫法，那是“虎媽貓爸”。但小頭爸爸對(duì)于大頭兒子的陪伴、包容和父愛方式，卻從始至終都沒有變過。他愿意花更多的時(shí)間，陪兒子玩兒“大飛鷹”的游戲，他始終讓父愛處于溫柔之中。

　　小頭爸爸為了救被神秘博士擄走的大頭兒子，用父愛找回了懂得愛的大頭兒子！此時(shí)的小頭爸爸可謂是“爸氣”十足��！

　　這個(gè)暑假，《新大頭兒子和小頭爸爸2一日成才》，給你看“貓爸”如何逆襲，拯救大頭兒子！必須給小頭爸爸點(diǎn)贊，他在影片中可不是打醬油的，他是大頭兒子的超級(jí)英雄，他是最有“爸（霸）氣”的爸爸！因?yàn)橛信惆椴拍茏寪鄹�有底氣，也才�?huì)讓親子關(guān)系更加融洽。

　　看《大頭兒子與小頭爸爸》長(zhǎng)大的你們，一定不會(huì)忘記那首熟悉的旋律——“大頭兒子，小頭爸爸，一對(duì)好朋友快樂父子倆。兒子的頭大手兒很小，爸爸的頭小手兒很大，大手牽小手走路不怕滑！走走走走走走走走，轉(zhuǎn)眼兒子就長(zhǎng)大……”

　　從這首歌詞里，體會(huì)到了什么？是“快樂和陪伴”！都說，“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”。對(duì)于父母而言，能夠給予孩子們最好的愛，就是“大手牽小手”，是一路上耐心的陪伴和快樂的成長(zhǎng)。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感6

　　對(duì)于《大頭兒子和小頭爸爸》的動(dòng)畫片可能大家都不陌生，調(diào)皮可愛的大頭兒子和耐心、細(xì)心的小頭爸爸，還有勤勞愛嘮叨的圍裙媽媽，這部三口之家的動(dòng)畫片讓大人孩子都百看不厭。這么好看的動(dòng)畫片是根據(jù)什么改編的呢？當(dāng)然是童書《大頭兒子小頭爸爸》嘍。

　　《大頭兒子和小頭爸爸》經(jīng)典彩繪故事全集，從接力版“大頭兒子和小頭爸爸”的原著故事中精選最經(jīng)典、最有趣的100個(gè)故事組合而成，配以精美彩繪插圖，讓小朋友帶著一份美好的童真和一顆感恩的心，在大頭兒子一家三口充滿歡樂的故事里，感受爸爸媽媽陪伴成長(zhǎng)的溫暖與感動(dòng)。

　　為什么《大頭兒子和小頭爸爸》會(huì)收獲如此多的獎(jiǎng)項(xiàng)呢？一起來看看里面的具體故事吧�！洞箢^兒子和小頭爸爸》經(jīng)典彩繪故事全集（上）包括100個(gè)**的小故事，每個(gè)故事都親切樸實(shí)，宛如發(fā)生在每個(gè)家庭中的真實(shí)生活場(chǎng)景。孩子從中感受大頭兒子的異想天開的可愛和小頭爸爸包容配合的父愛，還有圍裙媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛。大人也可以從這些小故事中發(fā)現(xiàn)孩子的一些行為習(xí)慣，從而反思自己在養(yǎng)育孩子過程中的種種行為，以便于今后更好的和孩子進(jìn)行溝通。

　　舉個(gè)例子來說吧。上集里面的第三個(gè)故事叫《大狼灰》，里面講的是小頭爸爸給大頭兒子講睡前故事的情節(jié)，從最開始的講故事，到后來變成親子游戲，相信每個(gè)家庭這樣的場(chǎng)景都會(huì)經(jīng)常發(fā)生，所以讀起來倍感親切。

　　再例如《五個(gè)吻》的故事，這個(gè)故事說的是圍裙媽媽和大頭兒子的睡前習(xí)慣都是要親對(duì)方五下才能睡著；可是這天圍裙媽媽因?yàn)橛惺潞芡磉�沒回來，大頭兒子之后拿來媽**照片親了五下才睡著；可是圍裙媽媽回到家也睡不著，又怕去親小頭兒子會(huì)吵醒他，只好也拿來大頭兒子的照片親了五下，可是這樣還是睡不著，最后在大頭兒子的小腳丫上親了五下才睡著的。這樣一個(gè)溫馨的故事，相信每個(gè)讀故事的人都會(huì)被著濃濃的愛意感動(dòng)的。

　　小糖果非常喜歡書里的小故事，幾乎把每個(gè)小故事都標(biāo)注了段落，還找出了她自己喜歡的詞句用線標(biāo)注了，然后把書的每頁下面疊了一個(gè)角，表示很喜歡。我告訴她這樣每頁都疊，不就等于沒疊嗎？可是她卻說：那不一樣，沒疊表示不喜歡，都疊表示都喜歡！

　　總之呢，《大頭兒子和小頭爸爸》書中每個(gè)小故事都那么經(jīng)典，那么*易近人，值得每個(gè)人去細(xì)細(xì)品讀，感受“大頭爸爸”的父愛，體味家庭的溫馨，從而找到親子溝通的最佳途徑。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感7

　　寒假里我讀了《米小圈上學(xué)記》《逃家小兔》和《神筆馬亮》等課外書，其中我最喜歡的是《大頭兒子和小頭爸爸之甜蜜森林》，這本書主要講了大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽一家人的生活趣事。

　　書中有一則故事讓我印象很深刻：大頭兒子他們一家在海邊度假，有一天晚上吃飯的時(shí)候，圍裙媽媽突然問：“這海里有魚嗎?”小頭爸爸說：“當(dāng)然有!”圍裙媽媽接著說：“那你們?yōu)槭裁床会炓粭l大魚回來?”于是，他們決定要釣一條大魚給圍裙媽媽瞧瞧。第二天一早，父子倆就去海邊釣魚了�？墒撬麄儚脑缟厢灥街形缍紱]有釣到魚，這可把大頭兒子急壞了：“魚大概都去旅游了!”大頭兒子說。小頭爸爸安撫說，別急，我們?nèi)�別的地方試試，他們換了一個(gè)又一個(gè)地方，最后只釣到一條小小魚。為了讓小魚快速長(zhǎng)成大魚，大頭兒子試了很多方法，又喂面包的，又喂牛奶的，可到了傍晚時(shí)分小魚還是那條小魚，并沒有長(zhǎng)大。眼看圍裙媽媽要來了，這時(shí)小頭爸爸靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好主意，讓圍裙媽媽聽了后，連忙把小魚放了。最后，他們把面包做成各種大魚小魚，一家人開開心心地吃起來了!

　　讀了這本書讓我感受到了大頭兒子和小頭爸爸是一對(duì)快樂又相互幫助的好朋友，圍裙媽媽很善良。讀了他們的故事總會(huì)讓我哈哈大笑，高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈粌H如此，讀書更是我的快樂源泉啊!我要多讀書，讀好書!

　　對(duì)了，大家是不是很想知道小頭爸爸想了個(gè)什么好主意呢?那就翻開《大頭兒子和小頭爸爸之甜蜜森林》這本書一起尋找答案吧!

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感8

　　春節(jié)那些天，我與妹妹看起了【大頭兒子和小頭爸爸】，賀歲版的，里面的父子親情與愛，讓我感動(dòng)。

　　這一集講，大頭兒子與他的好朋友小剛要交換爸爸，無意間讓這兩位苦惱的爸爸聽見了。決定滿足他們的心愿，進(jìn)行了一次“火辣辣的親子大交換�！弊詈笠�?yàn)橐粋�(gè)突發(fā)的特殊事件，讓他們意識(shí)到：其實(shí)父愛就在你身邊�！�

　　看完這個(gè)“不算長(zhǎng)的電影”后，讓我深受感觸。雖說這是適合小孩子看的，但是里面的一些小細(xì)節(jié)，同時(shí)教育孩子，也是在教育向我們一樣的青少年，去體會(huì)父愛、去感悟父愛。

　　大頭兒子渴望富裕的生活，拋棄了一個(gè)歡快的老爸；小剛渴望*淡的生活，忽略了一個(gè)匆忙的老爸。你說說，他們?nèi)ッ鎸?duì)父愛了嗎？去體會(huì)父愛了嗎？沒有。雖說他們是兩個(gè)年紀(jì)小又天真爛漫的孩子，但是父親為他們所做的一切還需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的說清楚嗎？一個(gè)普通家庭里，大頭兒子沒有懂爸爸的歡聲笑語是為自己的成長(zhǎng)所鋪墊；一個(gè)富裕家庭里，小剛沒有懂爸爸的匆忙是為自己的成長(zhǎng)所打基。

　　其實(shí)，父愛，不需要飛的表現(xiàn)出來，要你去體現(xiàn)、要你去體會(huì)。都說了，父愛如山，一點(diǎn)也沒錯(cuò)。有山的高大，為你遮風(fēng)擋雨；有山的堅(jiān)拔，為你身精歷苦。

　　一個(gè)家庭中，不管有多富裕、多貧苦，父母的一切，都是為了你，你要學(xué)會(huì)體諒父母，更要用心。

　　父愛是隱秘的，也是偉大的。父愛是甜蜜的，更是值得擁有的。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感9

　　今天，我在家里看了一部特別有意義的動(dòng)畫片《大頭兒子和小頭爸爸》之《尋找幸�！贰�

　　故事是這樣子的，大頭兒子尋找不到幸福，于是他悶悶不樂地問圍裙媽媽“什么是幸福？”圍裙媽媽認(rèn)為，穿上新買的漂亮裙子，就是幸福。大頭兒子又問小頭爸爸“什么是幸福？”小頭爸爸認(rèn)為，足球踢中進(jìn)球了，就是幸福。大頭兒子越聽越迷糊，于是他就去問他的朋友小明“什么是幸福？”小明認(rèn)為，好好運(yùn)動(dòng)一下出出汗，就是最大的幸福。大頭兒子獲得了三個(gè)答案，他努力去挨個(gè)嘗試，但發(fā)現(xiàn)都不是自己想要的幸福。最后，頗為失落的大頭兒子在爸爸媽**關(guān)心和愛護(hù)下猛然醒悟過來，原來和小頭爸爸，還有圍裙媽媽生活在一起就是幸福。

　　故事中的大頭兒子終于找到了自己的幸福，我也想找到我們的幸福。我認(rèn)為，經(jīng)過努力考試得到了一百分，就是幸福。我問妹妹“什么是幸福？”妹妹認(rèn)為，有人逗逗她，或者陪她一起玩就是幸福。我又問爸爸“什么是幸福？”爸爸認(rèn)為，努力工作，能夠給我和妹妹創(chuàng)造一個(gè)好的物質(zhì)條件就是幸福。我又問媽媽“什么是幸福？”媽媽認(rèn)為，做一桌好菜，全家人圍坐到一起，其樂融融，闔家團(tuán)圓就是幸福。

　　我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有各自對(duì)幸福的不同理解，大家的幸福也都是各自不同的，就像有人說的一樣“幸福就是貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸”。但是同時(shí)我也想到了，每個(gè)人的幸福其實(shí)都應(yīng)該是一樣的，幸福應(yīng)該是仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真的做好自己應(yīng)該做的每一件事，讓周圍的人因?yàn)樽约旱拇嬖诙�感到幸福才是最大的幸�！?/p>

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感10

　　“大頭兒子，小頭爸爸，一對(duì)好朋友，快樂父子倆”，陪伴大家二十年的《大頭兒子和小頭爸爸》以全新的劇情再次來到大家面前。以前小時(shí)候就開始看了，現(xiàn)在有了小孩子了還在看�！洞箢^兒子和小頭爸爸》陪伴了我的整個(gè)童年，同時(shí)也是我的孩子的童年。

　　今天帶著孩子來到影院看《新大頭兒子和小頭爸爸2一日成才》。電影圍繞“成長(zhǎng)與成才”為主題，講述了大頭兒子一家在孩子成長(zhǎng)過程中遭遇困惑、不懼艱難、共同面對(duì)的故事。影院里時(shí)而傳來歡笑，時(shí)而傳來孩子被感動(dòng)的小聲哭泣。

　　看完電影走出影院，看到孩子若有所思，想問他點(diǎn)什么，又在等待他自己說。結(jié)果下了電梯，兒子很委屈的說：“媽媽每天都讓我學(xué)習(xí)，不讓我玩，也不和我玩！”我無語了。這個(gè)暑假孩子面臨幼升小，一想到開學(xué)就該上小學(xué)了，我很焦慮，擔(dān)心孩子跟不上，擔(dān)心孩子不喜歡學(xué)習(xí)等等。雖然我沒有像圍裙媽媽那樣每天拉著大頭兒子奔波于各種輔導(dǎo)班，但是，我一看到他在玩，就會(huì)說，來寫點(diǎn)數(shù)學(xué)題，來看本書……我從孩子的眼睛里讀到了不快樂。

　　電影聚焦孩子的成長(zhǎng)與成才問題，將現(xiàn)代社會(huì)孩子到底應(yīng)該擁有快樂輕松的童年，還是為了成功參加各種培訓(xùn)班、背負(fù)沉重壓力的現(xiàn)實(shí)問題擺在了觀眾的面前，片中渲染濃濃溫馨的親情，給我?guī)�來新的思考與感動(dòng)。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感 (優(yōu)選20篇)（擴(kuò)展5）

——《大頭兒子小頭爸爸》讀后感10篇

《大頭兒子小頭爸爸》讀后感1

　　《大頭兒子和小頭爸爸》為何要取和“小頭爸爸”這不僅是用來與和大頭兒子的對(duì)比，更是體現(xiàn)了小頭爸爸的操勞，體現(xiàn)了父母的望子成龍�！皶�是人類進(jìn)步的階梯”這句話一點(diǎn)不錯(cuò)。好書猶如一壺好茶，需細(xì)細(xì)品味；好書猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路；好書猶如一把金鑰匙，打開成功之門。好書不僅要看，更要細(xì)細(xì)品味其中深藏的道理，深度進(jìn)入主題，展**感悟，這樣才會(huì)有豐富的收獲。

　　我們小學(xué)生更應(yīng)該讀好書，好讀書，深入體會(huì)角色們得內(nèi)心世界，不僅要看課本，每天還要堅(jiān)持睡前看半小時(shí)的書，書內(nèi)充滿了童趣，盡管是傷心時(shí)，也會(huì)我們無限的快樂，我就是這么認(rèn)為的。

　　“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心”我們小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，在家讀書就能足不出戶觀世界風(fēng)云，讓我們努力讀書，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答父母，報(bào)答祖國！

《大頭兒子小頭爸爸》讀后感2

　　莎士比亞曾經(jīng)說過，這本書就像生活中的陽光。這個(gè)學(xué)期，我仔細(xì)閱讀了杜先生推薦給我們的一本書，大兒子和小父親。我真的感覺到了一本好書，伴隨著童年的溫暖和寒冷的冬天。這本書既生動(dòng)又有趣。這本書的一些內(nèi)容與我家人的日常生活非常相似。大兒子和小父親有很多故事。大兒子，小父親，圍裙，母親，是故事的主角，他們形成了一個(gè)普通而普通的三口之家，每天都過著幸福的生活。在這些故事中，我喜歡分享快樂的故事。

　　據(jù)說，小父親教他的大兒子在電腦上做很多圣誕賀卡，送給郵遞員叔叔、風(fēng)箏祖父和其他朋友，他的大兒子在圣誕節(jié)那天得到了很多祝福。這一經(jīng)歷讓大兒子感到幸福和溫暖。從這個(gè)故事中，我也能理解，在我的生活中，我必須學(xué)會(huì)更多地關(guān)心別人，把幸福傳遞給別人，這樣我才能和你分享更多的幸福。有一個(gè)快樂的童年。

《大頭兒子小頭爸爸》讀后感3

　　今天我讀了一本書，書名叫《大頭兒子和小頭爸爸》，剛剛看到書名，我就被深深的吸引了，想知道他們的故事…..

　　書中有這樣兩件事，讓我看后很感動(dòng)!下面我就和大家一起分享書中的故事，請(qǐng)跟我來吧!

　　大頭兒子和小頭爸爸的感情很好，就像朋友一樣，一次他們?nèi)ゲ赡⒐�，采了一大籃子，可再回去采的時(shí)候，蘑菇卻沒有了，他們發(fā)現(xiàn)是小動(dòng)物們偷走的，這是怎么回事?原來呀，是采蘑菇的人太多了，搞得小動(dòng)物們都沒有食物了，于是，他們又找了一塊新的地方，采了特別多的蘑菇，沿著回家的路，灑滿了蘑菇，一直到他們的家門口，森林里的小動(dòng)物們都被吸引來了，媽媽也為小動(dòng)物們準(zhǔn)備了很多菜，送給小動(dòng)物們，鄰居們聽說后，也都過來了，把自己家的菜也拿了過來，有了大家的照顧小動(dòng)物不再挨餓了，

　　這個(gè)故事讓我明白了，不光是我們?nèi)祟惿�活在地球上，還有其它的一些小動(dòng)物，也和我們一樣，是這個(gè)大家庭的一份子，它們有時(shí)我們更需要關(guān)愛!我們不能只顧自己，如果，每個(gè)人都能像，大頭兒子和小頭爸爸那樣富有愛心，那么我們的世界會(huì)更美好!

　　還有一件事兒是，大頭兒子在商店里看到一輛拼裝賽車，大頭兒子非常喜歡!于是媽媽給他買了一輛，大頭兒子馬上就拼好了，可是卻怎么也發(fā)動(dòng)不了，正在這時(shí)，小頭爸爸回來了，就自己把車拼好了，沒想到，大頭兒子卻不高興了，因?yàn)槟鞘前职制吹模�而不是他自己，他哭著，喊著，沖進(jìn)了房間，媽媽要去說大頭兒子，可是小頭爸爸不讓，還說自己也有錯(cuò)，為了彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，他又去買了一輛，送給大頭兒子，大頭兒子還是像上次一樣，發(fā)動(dòng)不了，在小頭爸爸的幫助下，大頭兒子終于拼好了，他別提多高興了!心里很感謝爸爸……

　　讀了這些內(nèi)容，我感覺，大頭兒子和小頭爸爸既是一對(duì)快樂的父子，又是一對(duì)好朋友，

　　它們一起經(jīng)歷快樂，悲傷，有時(shí)還會(huì)有一些小矛盾。但是，他們都能化解，并且，在遇到困難時(shí)，他們互相幫助。小頭爸爸也有天真的一面，他們一起在困難中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)!在*凡的生活中獲得幸福!

　　你要是有時(shí)間的話，那么，你也快點(diǎn)去看看，大頭兒子和小頭爸爸的故事吧!你會(huì)有很大的收獲。

《大頭兒子小頭爸爸》讀后感4

　　這個(gè)暑假過的好快，轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了，幾天前媽媽告訴我，寫完暑假作業(yè)去看電影，于是我一直期盼這一天的到來，今天早上媽媽帶我去電影院觀看電影，一大早我就起床，飛速洗臉?biāo)⒀�，換上自己喜歡的衣服，美美噠的出門了。

　　一大早我和媽媽轉(zhuǎn)乘了三輛公交車才到了影院，真可謂“一波三折”啊。經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)我們終于到了電影院，盡管我們提前一小時(shí)到，但是依然看到好多小朋友再排隊(duì)。終于排到了我，我換了電影票就直接進(jìn)了放映廳。

　　今天上映的電影為《大頭兒子小頭爸爸之***奇遇記》，這部電影主要講述的是大頭兒子一家去***旅游的故事，小頭爸爸夜以繼日的拼命工作，終于換來了旅游的機(jī)會(huì)，這期間大頭兒子做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己和小頭爸爸做紙飛機(jī)來到了“白夜城”，在“白夜城”一起打怪獸，夢(mèng)醒之后，大頭兒子將夢(mèng)中的故事全部畫了下來。突然，大頭兒子發(fā)現(xiàn)畫上的套娃神奇變成了真的，套娃似乎要告訴他什么�？删驮谔淄薷嬖V他的時(shí)候，套娃被垃圾車吸走了，大頭兒子和棉花糖十分焦急，尋找了多次都和套娃擦肩而過，不過后來小頭爸爸的方案失敗后，接到了一個(gè)電話，電話里是讓他去另外一個(gè)城市，在去往著城市的路上發(fā)生了一場(chǎng)意外，車子掉進(jìn)了沼澤地里，小頭爸爸為了解救圍裙媽媽，跳**沼澤地里的一塊兒木頭上，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)救出圍裙媽**時(shí)候，發(fā)現(xiàn)電腦拉在了車?yán)铮�由于一時(shí)心急，拿電腦的時(shí)候拿錯(cuò)了，拿成了小頭兒子的畫冊(cè)，可是這時(shí)車子已經(jīng)陷進(jìn)去了。小頭爸爸看到兒子的相冊(cè)，生氣的說“你看你這都是畫的什么東西，你要分清什么是現(xiàn)實(shí)，什么是虛擬，這世界上根本沒有白夜城”。大頭兒子哭著說“這是真的，這一切都是真的”！

　　后來他們他們?cè)诼飞嫌龅揭粦羧思�，就住下來了。第二天一早，一只猛馬象叫醒了小頭爸爸和圍裙媽媽，圍裙媽媽被嚇暈了，小頭爸爸擔(dān)心兩個(gè)孩子的安全，便急忙跑到大頭兒子的房間，卻發(fā)現(xiàn)大頭兒子不見了，他和圍裙媽媽焦急的到處尋找大頭兒子和棉花糖，當(dāng)他們踏出房門的時(shí)候，卻被眼前的景色驚呆了，這個(gè)城市里盡然出現(xiàn)了成千上萬的恐龍跑來跑去，后來一直恐龍出現(xiàn)在他們面前，他們通過恐龍的帶領(lǐng)找到了大頭兒子和棉花糖。大頭兒子告訴爸爸媽媽，這就是“白夜城”，這里的一切都是我畫出來的，這里是“白夜城”小學(xué)，所有的小朋友都在這里上學(xué)，這位是白熊校長(zhǎng)，這位是大樹校工，這位是……。白熊校長(zhǎng)把他們請(qǐng)到了校長(zhǎng)辦公室，后來圍裙媽媽實(shí)在忍受不了，她說“什么什么白夜城，什么百葉小學(xué)，走大頭兒子，我們回家”，說著就要走了，可她一不小心走到了“變形教室”。出來的時(shí)候，自己變成了一只烏鴉，她驚訝的問大頭兒子，這是怎么回事，怎么才能變回來，大頭兒子告訴媽媽，只有積分夠多才能變回來。于是在接下來的日子里，他們慢慢的融入了孩子們的世界里，后來圍裙媽媽變了回來，可是他還是不能回到現(xiàn)實(shí)世界里，大頭兒子告訴他們，只有打敗所有的怪獸，才能回到現(xiàn)實(shí)世界。然后怪獸就來了，大頭兒子想打酷酷劍可以打敗怪獸，于是盡快去拿，可是酷酷劍被小頭爸爸給撕毀了。于是他又盡快的去拼接酷酷劍，經(jīng)過好長(zhǎng)時(shí)間，酷酷劍終于拼接好了，大頭兒子把酷酷劍交給了小頭爸爸，就在小頭爸爸快要打敗怪獸的時(shí)候，他在怪獸身上看到了自己的影子，大頭兒子告訴爸爸不要去，因?yàn)樵谛☆^爸爸撕毀他的畫*天，大頭兒子看到小頭爸爸特別象一只可怕的大怪獸，所以才故意把爸爸變成了怪獸，不讓爸爸去，是因?yàn)槿绻�怪獸死了，爸爸也會(huì)……小頭爸爸聽到這句話，心里特別自責(zé)，心里想，我在兒子心目中原來是一只“怪獸”可是為了兒子，我一定要把兒子心目中的怪獸消滅掉！

　　于是小頭爸爸拿起了酷酷劍，向怪獸沖去！大頭兒子看見之后撕心裂肺的喊道“爸爸，不要……，你在我心目中永遠(yuǎn)是最好的爸爸，不……！小頭爸爸一刀殺死了怪獸，并暈倒了過去。后來大頭兒子一家終于回到了現(xiàn)實(shí)世界中，小頭爸爸終于醒了過來，他對(duì)大頭兒子說“兒子，爸爸錯(cuò)了，爸爸因?yàn)楣ぷ�，所以能陪伴你的時(shí)間很少，不能了解你心目中的世界，從而錯(cuò)過了你的童年，爸爸以后一定多抽出來時(shí)間給你”。后來小頭爸爸通過了這次旅游設(shè)計(jì)出來一個(gè)兒童樂園，并成功的通過了這個(gè)方案。

　　理想很圓滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。其實(shí)我們兒童要的并不多，一個(gè)擁抱，一個(gè)微笑，一句加油就好！

《大頭兒子小頭爸爸》讀后感5

　　《大頭兒子和小頭爸爸》作者是鄭**，他寫的是大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽一家三口有趣的生活。

　　比如說：有一次，圍裙媽媽到菜市場(chǎng)剛買了些白蘭花�；丶业穆飞�，他的熟人都說她買的花很香�；氐郊抑�，等到他們一家三口吃完的時(shí)候，圍裙媽媽剛把碗和盤子放到水里時(shí)。小頭爸爸和大頭兒子就叫她玩捉迷藏。等圍裙媽媽到的時(shí)候，大頭兒子就喊了一聲：“開始！”剛開始的時(shí)候，小頭爸爸就東撞西撞的，后來，小頭爸爸就用鼻子拱了拱他的眼睛上的那塊布。最后就拱出來一點(diǎn)縫隙，小頭爸爸就從這道縫隙里看出了大頭兒子在窗簾后面，最后，小頭爸爸就就抓住了大頭兒子，但大頭兒子說小頭爸爸犯規(guī)。小頭爸爸就說：“請(qǐng)說出證明。”大頭兒子就說：“*常你是板凳被你踢一下的。那為什么這次你是繞過板凳走的？”小頭爸爸不好意思了。接下來該大頭兒子了，他就是用鼻子左嗅一嗅右嗅一嗅，最后把圍裙媽媽給抓住了，最后他們也就用這個(gè)聞味道幫助了盲童學(xué)校的小朋友上下學(xué)的。

　　像這樣的事情還很多，比如：他們?cè)谕饷尜I了一些小零食和年貨幫助了小白鼠、小麻雀和小野貓吃**一頓難忘的年夜飯。比如說：他們還搭建了紙房子在里面玩耍等……

　　以后我們要像大頭兒子一樣，愛動(dòng)腦筋而且還樂于助人，我們每個(gè)家庭都要像他們一樣，不僅和睦相處，而且每天還開開心心快快樂樂的生活著。

《大頭兒子小頭爸爸》讀后感6

　　我最喜歡一本題目叫《大頭兒子和小頭爸爸》的書了。這本書講的是：在一座小屋里，住著大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽。在他們*日的生活中，總是充滿著歡樂的笑聲， 小屋成了最溫暖的家，大頭兒子就在這樣的屋子、這樣的生活中一天天長(zhǎng)大，懂得了怎樣去面對(duì)困難，怎樣尊重別人，怎樣把自己的快樂分送給大家……

　　以前，我碰到困難就退縮，不知道怎樣去面對(duì)， 總想找大人幫忙， 總想給自己找到解釋的理由， 但是當(dāng)我讀了這本書以后，我知道了困難不可以逃避，更不可以害怕，要勇敢的面對(duì)。盡管有時(shí)遇到困難時(shí)我還少不了別人的鼓勵(lì)、提醒，但我下決心要好好表現(xiàn)，給自己制定一個(gè)短期的目標(biāo)， 除*日上課認(rèn)真聽講， 認(rèn)真做作業(yè)外， 考試時(shí)更要認(rèn)真讀題答題， 爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，讓爸爸、媽媽高興。

　　小時(shí)候我認(rèn)為只要是自己喜歡的， 就應(yīng)該是我的， 別人不可能得到。讀完這本書后，我認(rèn)為，一個(gè)人不能這么****，要把快樂分給大家，讓別人一起享受我的快樂。

《大頭兒子小頭爸爸》讀后感7

　　今夜我便憶起三位同窗？對(duì)你心中有愧，沒有辦法去見你。允許私商納稅后，專利運(yùn)鹽銷黔。這是多么的讓人恐慌�。繛槭裁茨銉�(yōu)柔寡斷的過錯(cuò)要讓我一個(gè)人承擔(dān)結(jié)果。黃葉落了，山溪里的小溪枯干了，穿紅裙子的女孩走了，留下我一個(gè)人孤寂地走在冰冷的大漠里。

　　《大頭兒子小頭爸爸》里面講著是有一個(gè)兒子頭很大，就像個(gè)大西瓜，而有個(gè)爸爸頭很小，就像個(gè)哈密瓜，人們親昵為“小頭爸爸，大頭兒子”。大頭兒子既聰明又可愛……他經(jīng)常給爸爸出些好點(diǎn)子、好主意，小頭爸爸既寬容又幽默而且又可藹和親，他父子倆經(jīng)常玩“大頭”碰“小頭”的游戲，玩得不亦樂乎！他們情深義重，就像一對(duì)形影不離的好朋友。

　　看完這本書后，我感慨萬千，心情久久不能*靜�！洞箢^兒子小頭爸爸》是一幅多么**的父子同樂圖��！為什么現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)有一些父母持著“望子成龍”“望女成鳳”的態(tài)度，對(duì)孩子總是那么嚴(yán)厲。今天，我在外公家，看到對(duì)面的鄰居一位爸爸滿臉兇狠狠地吹胡子，瞪眼睛大聲罵他自己的兒子，甚至還用手打兒子的臉。小男孩疼得眼淚直流，嚇得向他爸爸求饒，“爸爸，不要打我了，我會(huì)聽你的話，做個(gè)好孩子”。我外公趕緊把小男孩拉開了。我心想：為什么小男孩的爸爸要這么狠的打他呢？即使犯了再大的錯(cuò)誤，也用不著這么狠呀？畢竟小男孩還是個(gè)孩子，誰沒有犯錯(cuò)誤的時(shí)候呢！只要能知錯(cuò)就改，父母親能原諒就是好孩子。

　　希望大人們也能看一看《大頭兒子小頭爸爸》從中受到啟發(fā)，多給孩子們快樂，幸福的童年。

《大頭兒子小頭爸爸》讀后感8

　　我讀完《大頭兒子小頭爸爸》這本書，心里有一種說不出的高興！因?yàn)槲矣X得這是一本好書，好看又精彩！希望同學(xué)、老師和全世界的.小朋友都能看這本書，肯定都會(huì)笑口常開的！

　　我很喜歡這本書，不然我怎么會(huì)摘抄上面的好詞好句呢？上面有許許多多個(gè)好詞好句，我只選了一部分寫**，還有一部分在書里呢！

　　希望大家多多交流這本書哦！很好看！

《大頭兒子小頭爸爸》讀后感9

　　很開心的讀完《大頭兒子和小頭爸爸》這本書，他是圍繞著大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽充滿樂趣的日常生活的故事，這里充滿了快樂。

　　我最喜歡的是（一個(gè)真開心很開心非常開心的節(jié)假日）；因?yàn)槲逡粍趧?dòng)節(jié)假期，小頭爸爸說旅游到處都是人，擠也擠死了，不去不去。不過鄰居們都安排了去旅游，擔(dān)心家里的寵物和花草沒有人照顧。大頭兒子眼珠子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)想到了辦法。五一那天大頭兒子家的門鈴是一直響到了晚上11點(diǎn)，他們家收到了要照顧的八條狗（其中三條是自己家的）、五只貓、六只鳥和十三盆植物，就像家里開了個(gè)動(dòng)物園。

　　大頭兒子可真的是好熱心哦！

《大頭兒子小頭爸爸》讀后感10

　　今天，我讀了一本書，名字叫《大頭兒子和小頭爸爸》。

　　里面的大頭兒子和小頭爸爸令我非常驚奇，因?yàn)樗麄兏傻氖卤任蚁胂蟮倪�刺激、新奇。比如里面的外星車，他們剛看完電影出來，下雨了，就到水泥管的房檐下面躲雨。突然水泥管動(dòng)了起來，他們運(yùn)用重心移動(dòng)法回家。在路上，車子給管子讓路，叫它“外星車”。

　　在這本書里，使我懂得了一個(gè)道理：我們可以發(fā)揮想象力，讓沉睡的想象力醒來，自己發(fā)明人民沒有想到過的東西。

　　總之，只要發(fā)揮想象力，一切沒有想到過的東西都能發(fā)明出來。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感 (優(yōu)選20篇)（擴(kuò)展6）

——《大頭兒子和小頭爸爸》觀后感3篇

《大頭兒子和小頭爸爸》觀后感1

　　看完了《大頭兒子和小頭爸爸》之后，這一次我懂得了如何向父母感恩。

　　在三八婦女節(jié)那天，大頭兒子和小頭爸爸想送給圍裙媽媽一個(gè)禮物，他們就上街買菜，到了商場(chǎng)，大頭兒子挑了好多漂亮的菜，五顏六色，可就是沒有見到紫色的菜，這時(shí)，大頭兒子對(duì)小頭爸爸說：“為什么沒有紫色的菜？”小頭爸爸說：“你看我早準(zhǔn)備好了，看紫色的葡萄�！痹诨丶业穆飞希�他們看到好多人，于是他們也去看了看，原來是花籃比賽，評(píng)委們看到了他們的菜籃，一致認(rèn)為這是最漂亮的花籃，所以這次比賽的冠軍是小頭爸爸和大頭兒子，爸爸說：“沒時(shí)間了，再不回去，圍裙媽媽會(huì)生氣的”所以他們把籃子扔到別人的手里，一下子跑了，****那個(gè)人，那個(gè)人支支吾吾的說：“這是小頭爸爸的”這時(shí)他們倆早跑了。

　　菜沒了，小頭爸爸說；“我們?nèi)ド痰暝谌ベI些顏色不好看的蔬菜吧�！贝箢^兒子說：“只能湊合湊合了�！�

　　回到家，圍裙媽媽有點(diǎn)生氣的說：“這菜怎么那么難看”小頭爸爸說：“這菜我也可以把它做的很好吃，”剛剛做好飯，**又來了那個(gè)人說：“這時(shí)小頭爸爸的，我來還他的”小頭爸爸和大頭兒子一看，馬上躲起來了，**說：“這飯菜真香�！�

　　小頭爸爸他們?nèi)�家跑到草地上去燒烤了�?*去了，說出了他們的真實(shí)想法：其實(shí)他們是來給圍裙媽媽過節(jié)日的。

　　大頭兒子和小頭爸爸讓我學(xué)會(huì)了感恩。

《大頭兒子和小頭爸爸》觀后感2

　　前幾天，我和媽媽，弟弟和妹妹一起到電影院觀看影片《新大頭兒子和小頭爸爸之秘密計(jì)劃》，我很喜歡這部電影。

　　電影的主題是圍繞著“夢(mèng)想”二字，秘密計(jì)劃講的就是大頭兒子的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是一名宇航員。這是他自己的秘密，小頭爸爸和圍裙媽媽并不知道。影片中他想報(bào)名參加小小宇航員的選拔賽，他知道小頭爸爸和圍裙媽媽肯定不會(huì)**他的，因?yàn)榘职謰?*眼中，他必須做好功課，學(xué)好鋼琴，其它的都是沒有必要的，盡管他并不喜歡鋼琴，可一樣要按照媽**要求執(zhí)行。他按要求完成媽媽給他的.功課，其余的時(shí)間都在計(jì)劃著自己的小小宇航員夢(mèng)想。選拔賽開始了，每位選手都非常優(yōu)秀，大頭兒子一點(diǎn)也不氣餒，他很堅(jiān)強(qiáng)地接受各種挑戰(zhàn)，在離他的成功只有一步之遙時(shí)，最后的恐高癥讓他落選了，但全場(chǎng)都為他響起了熱烈的掌聲，他的爸爸媽媽也很感動(dòng)，大家都在為他加油，他克服自己走完了整個(gè)賽程。

　　我因?yàn)榇箢^兒子沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而偷偷流淚了，但他為了自已的夢(mèng)想不怕困難，不放棄的精神一直鼓舞著我。我想：每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并為之努力，不是嗎？

《大頭兒子和小頭爸爸》觀后感3

　　看完了《大頭兒子和小頭爸爸》之后，這一次我懂得了如何向父母感恩。

　　在三八婦女節(jié)那天，大頭兒子和小頭爸爸想送給圍裙媽 媽一個(gè)禮物，他們就上街買菜，到了商場(chǎng)，大頭兒子挑了好多漂亮的.菜，五顏六色，可就是沒有見到紫色的菜，這時(shí)，大頭兒子對(duì)小頭爸爸說：“為什么沒有紫色的菜?”小頭爸爸說：“你看我早準(zhǔn)備好了，看紫色的葡萄�！痹诨丶业穆飞希�他們看到好多人，于是他們也去看了看，原來是花籃比賽，評(píng)委們看到了他們的菜籃，一致認(rèn)為這是最漂亮的花籃，所以這次比賽的冠軍是小頭爸爸和大頭兒子，爸爸說：“沒時(shí)間了，再不回去，圍裙媽 媽會(huì)生氣的”所以他們把籃子扔到別人的手里，一下子跑了，****那個(gè)人，那個(gè)人支支吾吾的說：“這是小頭爸爸的”這時(shí)他們倆早跑了。

　　菜沒了，小頭爸爸說；“我們?nèi)ド痰暝谌ベI些顏色不好看的蔬菜吧�！贝箢^兒子說：“只能湊合湊合了�！�

　　回到家，圍裙媽 媽有點(diǎn)生氣的說：“這菜怎么那么難看”小頭爸爸說：“這菜我也可以把它做的很好吃，”剛剛做好飯，**又來了那個(gè)人說：“這時(shí)小頭爸爸的，我來還他的”小頭爸爸和大頭兒子一看，馬上躲起來了，**說：“這飯菜真香�！�

　　小頭爸爸他們?nèi)�家跑到草地上去燒烤了�?*去了，說出了他們的真實(shí)想法：其實(shí)他們是來給圍裙媽 媽過節(jié)日的。

　　大頭兒子和小頭爸爸讓我學(xué)會(huì)了感恩。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感 (優(yōu)選20篇)（擴(kuò)展7）

——大頭兒子小頭爸爸的讀后感3篇

大頭兒子小頭爸爸的讀后感1

　　《大頭兒子小頭爸爸》這是一部?jī)?nèi)容豐富故事書，相信每個(gè)小朋友都很喜歡看這本書。尤其是我，特別喜歡看，因?yàn)闀�中的�?nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活中的'家庭、事情等等，都有著直接的關(guān)系。

　　《大頭兒子小頭爸爸》里面講著是有一個(gè)兒子頭很大，就像個(gè)大西瓜，而有個(gè)爸爸頭很小，就像個(gè)哈密瓜，人們親昵為“小頭爸爸，大頭兒子”。大頭兒子既聰明又可愛。他經(jīng)常給爸爸出些好點(diǎn)子、好主意，小頭爸爸既寬容又幽默而且又可藹和親，他父子倆經(jīng)常玩“大頭”碰“小頭”的游戲，玩得不亦樂乎！他們情深義重，就像一對(duì)形影不離的好朋友。

　　看完這本書后，我感慨萬千，心情久久不能*靜。《大頭兒子小頭爸爸》是一幅多么**的父子同樂圖��！為什么現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)有一些父母持著“望子成龍”“望女成鳳”的態(tài)度，對(duì)孩子總是那么嚴(yán)厲。今天，我在外公家，看到對(duì)面的鄰居一位爸爸滿臉兇狠狠地吹胡子，瞪眼睛大聲罵他自己的兒子，甚至還用手打兒子的臉。小男孩疼得眼淚直流，嚇得向他爸爸求饒，“爸爸，不要打我了，我會(huì)聽你的話，做個(gè)好孩子”。我外公趕緊把小男孩拉開了。我心想：為什么小男孩的爸爸要這么狠的打他呢？即使犯了再大的錯(cuò)誤，也用不著這么狠呀？畢竟小男孩還是個(gè)孩子，誰沒有犯錯(cuò)誤的時(shí)候呢！只要能知錯(cuò)就改，父母親能原諒就是好孩子。

　　希望大人們也能看一看《大頭兒子小頭爸爸》從中受到啟發(fā)，多給孩子們快樂，幸福的童年。

大頭兒子小頭爸爸的讀后感2

　　今天我讀了一本書，書名叫《大頭兒子和小頭爸爸》，剛剛看到書名，我就被深深的吸引了，想知道他們的故事書中有這樣兩件事，讓我看后很感動(dòng)！下面我就和大家一起分享書中的故事，請(qǐng)跟我來吧！

　　大頭兒子和小頭爸爸的感情很好，就像朋友一樣，一次他們?nèi)ゲ赡⒐剑�采了一大籃子，可再回去采的時(shí)候，蘑菇卻沒有了，他們發(fā)現(xiàn)是小動(dòng)物們偷走的，這是怎么回事？原來呀，是采蘑菇的人太多了，搞得小動(dòng)物們都沒有食物了，于是，他們又找了一塊新的地方，采了特別多的蘑菇，沿著回家的路，灑滿了蘑菇，一直到他們的家門口，森林里的小動(dòng)物們都被吸引來了，媽媽也為小動(dòng)物們準(zhǔn)備了很多菜，送給小動(dòng)物們，鄰居們聽說后，也都過來了，把自己家的菜也拿了過來，有了大家的照顧小動(dòng)物不再挨餓了，大頭兒子和小頭爸爸讀后感。這個(gè)故事讓我明白了，不光是我們?nèi)祟惿�活在地球上，還有其它的一些小動(dòng)物，和我們一樣，是這個(gè)大家庭的一份子，它們有時(shí)比我們更需要關(guān)愛！我們不能只顧自己，如果，每個(gè)人都能像，大頭兒子和小頭爸爸那樣富有愛心，那么我們的世界會(huì)更美好！

　　還有一件事兒是，大頭兒子在商店里看到一輛拼裝賽車，大頭兒子非常喜歡！于是媽媽給他買了一輛，大頭兒子馬上就拼好了，可是卻怎么也發(fā)動(dòng)不了，正在這時(shí)，小頭爸爸回來了，就自己把車拼好了，沒想到，大頭兒子卻不高興了，因?yàn)槟鞘前职制吹�，而不是他自己，他哭著，喊著，沖進(jìn)了房間，媽媽要去說大頭兒子，可是小頭爸爸不讓，還說自己也有錯(cuò)，為了彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，他又去買了一輛，送給大頭兒子，大頭兒子還是像上次一樣，發(fā)動(dòng)不了，在小頭爸爸的幫助下，大頭兒子終于拼好了，他別提多高興了！心里很感謝爸爸……

　　讀了這些內(nèi)容，我感覺，大頭兒子和小頭爸爸既是一對(duì)快樂的父子，又是一對(duì)好朋友。它們一起經(jīng)歷快樂，悲傷，有時(shí)小還會(huì)有一些小矛盾。但是，他們都能化解，并且，在遇到困難時(shí)，他們互相幫助。頭爸爸也有天真的一面，他們一起在困難中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)！在*凡的生活中獲得幸福！

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感 (優(yōu)選20篇)（擴(kuò)展8）

——瑣記讀后感 (優(yōu)選20篇)

瑣記讀后感1

　　《瑣記》是魯迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一書中第八篇文章。魯迅在這篇文章里主要回憶了自己為追求新知識(shí)離開紹興去南京求學(xué)的過程。描述了當(dāng)時(shí)的`江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的生活和學(xué)習(xí)，批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和沖破封建束縛閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。第九段中說城中唯一的一所中西學(xué)堂也成了“眾矢之的”。這也的確說明了封建舊思想的根深蒂固，人們對(duì)新思想的不了解、不認(rèn)同。

　　令我感受最深的是作者在雷電學(xué)堂時(shí)，校長(zhǎng)出了個(gè)《華盛頓論》的文題，國文老師竟不知華盛頓是誰。體現(xiàn)了封建社會(huì)思想十分陳舊，而且對(duì)新思想不接受，排斥。

　　在魯迅生活的年代，正好趕上百日維新，但很多老輩的人并不**，國門洞開的原因之一正是文化閉塞，而魯迅先生很有主見，提倡學(xué)習(xí)新的文化。我們現(xiàn)在有了良好的學(xué)習(xí)條件，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)新的文化和知識(shí)，將來報(bào)答父母，報(bào)效祖國。

瑣記讀后感2

　　看到這個(gè)題目，我就想：瑣記，為什么起這樣一個(gè)題目呢?是因?yàn)樗�是魯迅先生記錄的生活中的瑣事�?

　　衍太太很疼孩子，魯迅很喜歡她，比如別的母親不讓孩子做的事，衍太太卻讓。后來魯迅漸漸長(zhǎng)大，就不像小時(shí)候那樣貪玩了，他喜歡和衍太太那樣的'大人聊天。

　　后來，魯迅跟衍太太聊起自己喜歡的書和食物沒錢買的時(shí)候，衍太太告訴他可以拿母親的錢，母親的錢就是魯迅的錢�？墒囚斞刚f母親沒有錢，衍太太說可以拿首飾變賣，魯迅又說母親沒有首飾。衍太太說，也許是你沒有留心，到大柜子的抽屜里或者角角落落找找，應(yīng)該可以找到些珠子之類的東西。

　　魯迅真的去找了，結(jié)果不但沒有找到，還聽到了人們的流言，說是自己偷了母親的東西，于是魯迅選擇了離開，來到了一所學(xué)校。畢業(yè)后他去了**留學(xué)，拿著*白襪子，后來要求換制服和皮鞋，一元日元也不用了，魯迅又只好換了半元銀元。

　　雖然是瑣事，但如果沒有這些瑣事，魯迅又怎么能走過來呢?或許是經(jīng)歷了這些瑣事，魯迅才長(zhǎng)大了吧!

瑣記讀后感3

　　瑣記介紹了魯迅先生沖破封建**，為追求新知識(shí)，離家留學(xué)并出國求學(xué)的一段經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)****思想對(duì)進(jìn)步青年的影響。

　　令我感受最深的是所這在雷電學(xué)堂求學(xué)的事，校長(zhǎng)提出了一個(gè)華盛頓論的問題，國文老師竟不知到華盛頓是什么。這也足見當(dāng)時(shí)人頭腦之古舊，思想之老化，人們對(duì)新思想的不接受與排斥。這樣的老師，豈不是會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)嗎。

　　我也很痛恨那些所謂的‘*通’，‘知那通’，對(duì)**悠久文化的曲解。他們簡(jiǎn)直是對(duì)華夏文化的侮辱。當(dāng)然，那些奇談怪論是不會(huì)被我們接受的，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的。

　　文中最有趣的幾處當(dāng)屬去**留學(xué)之前的那兩條所謂的‘經(jīng)驗(yàn)’，簡(jiǎn)直是一堆廢話，沒有可用之處，也由此可見*人對(duì)外國人事物的誤解。

　　后面的幾段中，也寫出了當(dāng)時(shí)那些新文化對(duì)青少年學(xué)生影響，和老一輩對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的不**。令我感觸最深。

瑣記讀后感4

　　看到這個(gè)題目，我就想：瑣記，為什么起這樣一個(gè)題目呢?是因?yàn)樗�是魯迅先生記錄的生活中的瑣事�?

　　衍太太很疼孩子，魯迅很喜歡她，比如別的母親不讓孩子做的事，衍太太卻讓。之后魯迅漸漸長(zhǎng)大，就不像小時(shí)候那樣貪玩了，他喜歡和衍太太那樣的大人聊天。

　　之后，魯迅跟衍太太聊起自己喜歡的書和食物沒錢買的時(shí)候，衍太太告訴他能夠拿母親的錢，母親的錢就是魯迅的錢。但是魯迅說母親沒有錢，衍太太說能夠拿首飾變賣，魯迅又說母親沒有首飾。衍太太說，也許是你沒有留心，到大柜子的抽屜里或者角角落落找找，就應(yīng)能夠找到些珠子之類的東西。

　　魯迅真的去找了，結(jié)果不但沒有找到，還聽到了人們的流言，說是自己偷了母親的東西，于是魯迅選取了離開，來到了一所學(xué)校。畢業(yè)后他去了**留學(xué)，拿著*白襪子，之后要求換制服和皮鞋，一元日元也不用了，魯迅又只好換了半元銀元。

　　雖然是瑣事，但如果沒有這些瑣事，魯迅又怎樣能走過來呢?或許是經(jīng)歷了這些瑣事，魯迅才長(zhǎng)大了吧!

瑣記讀后感5

　　文章介紹了魯迅先生沖破封建**，為追求新知識(shí)，離家留學(xué)并出國求學(xué)的一段經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)****思想對(duì)進(jìn)步青年的影響。

　　令我感受最深的是所這在雷電學(xué)堂求學(xué)的事，校長(zhǎng)提出了一個(gè)“華盛頓論”的問題，國文老師竟不知到華盛頓是什么。這也足見當(dāng)時(shí)人頭腦之古舊，思想之老化，人們對(duì)新思想的不接受與排斥。這樣的老師，豈不是會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)嗎。

　　我也很痛恨那些所謂的‘*通’，‘知那通’，對(duì)**悠久文化的曲解。他們簡(jiǎn)直是對(duì)華夏文化的侮辱。當(dāng)然，那些奇談怪論是不會(huì)被我們接受的，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的。

　　文中最有趣的幾處當(dāng)屬去**留學(xué)之前的那兩條所謂的‘經(jīng)驗(yàn)’，簡(jiǎn)直是一堆廢話，沒有可用之處，也由此可見*人對(duì)外國人事物的誤解。

　　后面的幾段中，也寫出了當(dāng)時(shí)那些新文化對(duì)青少年學(xué)生影響，和老一輩對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的不**。令我感觸最深。

瑣記讀后感6

　　記介紹了魯迅先生沖破封建**，為追求新知識(shí)，離家留學(xué)并出國求學(xué)的一段經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)****思想對(duì)進(jìn)步青年的影響。

　　令我感受最深的是所這在雷電學(xué)堂求學(xué)的事，校長(zhǎng)提出了一個(gè)【華盛頓論】的問題，國文老師竟不知到華盛頓是什么。這也足見當(dāng)時(shí)人頭腦之古舊，思想之老化，人們對(duì)新思想的不理解與排斥。這樣的老師，豈不是會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)嗎。

　　我也很痛恨那些所謂的‘*通’，‘知那通’，對(duì)**悠久文化的曲解。他們簡(jiǎn)直是對(duì)華夏文化的侮辱。當(dāng)然，那些奇談怪論是不會(huì)被我們理解的，也永遠(yuǎn)就應(yīng)去抵制的。

　　文中最搞笑的幾處當(dāng)屬去**留學(xué)之前的那兩條所謂的‘經(jīng)驗(yàn)’，簡(jiǎn)直是一堆廢話，沒有可用之處，也由此可見*人對(duì)外國人事物的誤解。

　　后面的幾段中，也寫出了當(dāng)時(shí)那些新文化對(duì)青少年學(xué)生影響，和老一輩對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的不**。令我感觸最深。

瑣記讀后感7

　　今天閑來無事，隨手讀了讀《朝花夕拾》，翻到《瑣記》一章，讀后頗有感悟。

　　文中寫了“衍太太”的一言一行，表面看來像是在夸贊她，實(shí)際卻諷刺了她的虛偽舉止。在父親故去后，作者去衍太太家中時(shí)，被唆使去偷家里的東西變賣，最后還被誣陷。其實(shí)在當(dāng)今的社會(huì)上，仍會(huì)有很多人他們的一言一行都帶有衍太太的色彩。表面上裝好人，實(shí)際心腸是很壞的。教唆別人去**，自己不得罪人，如今是大有人在。

　　而后文所寫去學(xué)堂一事，則更耐人尋味。一天的'時(shí)間都消磨在一科的學(xué)**，滿腦子的英文或滿腦子的古文。與其這點(diǎn)相比，當(dāng)今的學(xué)習(xí)是非常合理的，文理搭配，學(xué)得輕松自在。學(xué)堂中根據(jù)等級(jí)的分別，竟然連宿舍的好壞都算在其中。好的就在人前耀武揚(yáng)威，不好的就低頭不敢言語，連走路都要讓他三分�，F(xiàn)在不也是一樣嗎？這一點(diǎn)確實(shí)需要改進(jìn)。

　　作者去**時(shí)，謹(jǐn)記教誨，卻幫不上忙。封建**使人本身的思想也被囚禁，怪不得魯迅先生要醫(yī)好人思想上的病。

瑣記讀后感8

　　這篇文章的題目委實(shí)有點(diǎn)兒意思，叫做《瑣記》。不似前幾篇文章都有個(gè)明確的主題，這篇卻有點(diǎn)兒像形散神亦散的散文了。

　　先從衍太太入手，先生回憶了兒時(shí)發(fā)生在自己和衍太太之間的故事，衍太太總是給我留了一個(gè)不好的印象的，一個(gè)似乎有了小市民的種種劣根性的婦女，但是孩子們?cè)谒�那兒總能得到百般的縱容，或許更是一種不負(fù)責(zé)任。最后竟然還從衍太太口中傳出先生偷偷變賣家當(dāng)?shù)闹{言，此時(shí)的衍太太卻愈發(fā)的不可愛了。

　　當(dāng)先生不想再留在S城之時(shí)，便去南京求學(xué)了，在南京做學(xué)生的時(shí)候，先生對(duì)于學(xué)習(xí)的處所倒有個(gè)詳細(xì)的介紹，也表明的當(dāng)時(shí)自己讀書的態(tài)度，對(duì)于一些先進(jìn)的科學(xué)讀本均是喜愛的，對(duì)于一些陳古的文言，先生多是沒甚印象。這也得以看出當(dāng)時(shí)先生為何要倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)。

　　最后在文章的末尾，先生有寫到去**留學(xué)的事情，4個(gè)*的留學(xué)生要去**留學(xué)，文章的最有趣之處便在此了，一些前年去**留過學(xué)的前輩特意指教了關(guān)于“襪”和“錢”的經(jīng)驗(yàn)，不成想，這些讓新留學(xué)生們紛紛遵命的經(jīng)驗(yàn)，到了**，簡(jiǎn)直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見*人當(dāng)時(shí)對(duì)一些外國事物的誤解和一些理想主意的存在。

　　總言之，《瑣記》雖說是瑣記，但卻似可以說是哪個(gè)時(shí)代社會(huì)的一個(gè)縮影，很好地寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些現(xiàn)象，是一篇很好的回憶性散文。

瑣記讀后感9

　　《瑣記》是魯迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一書中第八篇文章。

　　《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識(shí)，離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)****思想對(duì)進(jìn)步青年的影響。第九段中說城中唯一的一所中西學(xué)堂也成了“眾矢之的”。這也的確說明了封建舊思想的根深蒂固，人們對(duì)新思想的不了解、不認(rèn)同。

　　令我感受最深的是作者在雷電學(xué)堂求學(xué)時(shí)，校長(zhǎng)出了個(gè)《華盛頓論》的文題，國文老師竟不知華盛頓是什么。這也足見當(dāng)時(shí)人們頭腦之古舊、思想之老化，人們對(duì)新思想的不接受與排斥。這樣的老師，豈不是要耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)嗎?

　　我也很痛恨那些所謂的“*通”、“*通”，對(duì)*悠久文化的曲解。他們簡(jiǎn)直是對(duì)華夏文化的污辱。當(dāng)然，那些奇談怪論是肯定永遠(yuǎn)不會(huì)被我們所接受，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的。

　　文中最有趣之處當(dāng)數(shù)要去**留學(xué)之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗(yàn)”，簡(jiǎn)直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見*人當(dāng)時(shí)對(duì)一些外國事物的誤解。

　　后面的幾段中，也寫出了當(dāng)時(shí)一些新文化對(duì)青年學(xué)生的影響，和老一輩對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的不**。

　　《瑣記》可以說是哪個(gè)時(shí)代社會(huì)的一個(gè)縮影，很好地寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些現(xiàn)象，是一篇不錯(cuò)的回憶性散文。

瑣記讀后感10

　　看到這個(gè)題目，我就想:瑣記，為什么起這樣一個(gè)題目呢?是因?yàn)樗�是魯迅先生記錄的生活中的瑣事�?

　　衍太太很疼孩子，魯迅很喜歡她，比如別的母親不讓孩子做的事，衍太太卻讓。后來魯迅漸漸長(zhǎng)大，就不像小時(shí)候那樣貪玩了，他喜歡和衍太太那樣的大人聊天。

　　后來，魯迅跟衍太太聊起自己喜歡的書和食物沒錢買的時(shí)候，衍太太告訴他可以拿母親的錢，母親的錢就是魯迅的錢。可是魯迅說母親沒有錢，衍太太說可以拿首飾變賣，魯迅又說母親沒有首飾。衍太太說，也許是你沒有留心，到大柜子的抽屜里或者角角落落找找，應(yīng)該可以找到些珠子之類的東西。

　　魯迅真的去找了，結(jié)果不但沒有找到，還聽到了人們的`流言，說是自己偷了母親的東西，于是魯迅選擇了離開，來到了一所學(xué)校。畢業(yè)后他去了**留學(xué)，拿著*白襪子，后來要求換制服和皮鞋，一元日元也不用了，魯迅又只好換了半元銀元。

　　雖然是瑣事，但如果沒有這些瑣事，魯迅又怎么能走過來呢?或許是經(jīng)歷了這些瑣事，魯迅才長(zhǎng)大了吧!

瑣記讀后感11

　　初讀，很難相信，世界上居然會(huì)有如此惡毒的母親。母愛應(yīng)該是溫暖，溫馨的，但是在《金瑣記》中的曹七巧不但沒有給子女所應(yīng)有的關(guān)懷、溫暖，而給予他們的反而是無盡的痛苦，折磨。她連女性最美好的母性都不存在，值得人去關(guān)心同情么？只讓我感覺她所受的全是她自己自找的。

　　可是對(duì)于一個(gè)一直信奉：“人之初，性本善”的人來說，我不得不從正面去想，像曹七巧這樣的人難道沒有好的一面？難道她生來就如此“惡”么？

　　再讀，帶著問題去讀，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)曹七巧的控訴太偏激了點(diǎn)。對(duì)于前面的義憤填膺，再讀后，更多的是覺得她很可憐，需要同情的。

　　在文章的一開頭，是通過兩個(gè)丫頭的對(duì)話，讓我們初步的了解的曹七巧。同時(shí)兩個(gè)丫頭的對(duì)話，讓我們看到，曹七巧很可憐。如文章中寫到“鳳蕭道：‘你是她陪嫁來的么？’小雙冷笑道：‘她也配！’”丫頭即如此輕蔑地看待她，再加上她的身份與姜家并不算門當(dāng)戶對(duì)，且當(dāng)初是以“姨太太”娶進(jìn)門……而且她的丈夫是個(gè)軀體殘疾，“沒有生命意義的”姜家二少爺，對(duì)于一個(gè)正常的女人，能忍受，堅(jiān)持下去么？還有她娘家哥哥的索取……“不承情也罷！我也慣了。我進(jìn)你們姜家的門……誰見我的情來？誰有半點(diǎn)好處到我頭上？”這樣的環(huán)境怎能不叫她不暴躁，不尖酸刻薄？甚至最后到達(dá)性格的“扭曲”呢？

　　對(duì)于她對(duì)子女的態(tài)度我還是覺得不可原諒的，因?yàn)榧词棺约河卸鄬?duì)世界，對(duì)社會(huì)，對(duì)世人的憤怒，也不能將子女當(dāng)成自己發(fā)泄苦悶，憤怒的工具阿。記得有人這樣說道：“曹七巧的命運(yùn)本是不幸的，但她并不從自身的不幸中滋生出可貴的同情心，而是以制造別人（確切的說是她親身兒女，而且也只能是她的親骨肉，因?yàn)槟鞘撬�所唯一能接觸到的人）的更大的不幸來獲得快感。曹七巧人性惡的最深刻之處就展現(xiàn)在她與兒女媳婦的沖突中�！蔽液苜澩�上述所說的。尚且不論“虎毒不食子”，對(duì)于人類來說，世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親（高爾基）。母親是第一個(gè)影響她子女職業(yè)興趣發(fā)展的人。再來看看我們這為所謂的“母親”曹七巧，她又怎樣對(duì)待他的子女��？如她的女兒，如小說中說道“有時(shí)她也覺得**得有點(diǎn)不值得，暗自懊悔著，然而也來不及挽回了。她漸漸地放棄了一切上進(jìn)的思想，安分守己起來。她學(xué)會(huì)了挑是非，使小壞，干涉家里的行政。她不時(shí)的跟怒親慪氣，可是她的言行舉止越來越像她的怒親了”。再如兒子，她以給長(zhǎng)白娶媳婦的方式管住他，但又不讓兒子與一個(gè)女人有正常的生活和快樂。她處處親近長(zhǎng)白，要長(zhǎng)白給她燒煙泡，陪她通宵聊天。最后使得媳婦被殘酷的精神折磨致死，姨太太做了"**"。不到半年，也吞鴉*煙**了。這還稱的上是“母親”么？

　　總之，曹七巧有值得我們同情的地方，但她對(duì)于子女的種種，我想是無可原諒的，不值得同情的。希望現(xiàn)在和以后不會(huì)有像曹七巧一樣的母親存在。

瑣記讀后感12

　　這個(gè)寒假的天氣卻是不錯(cuò)的，陽光明媚，曬得人暖暖的，這樣的境況委實(shí)適合泡上一杯香茗，讀上一本好書的。好書如此多，從其中挑出一本來也絕非難事，在書架上翻檢的時(shí)候，目光不由的被魯迅先生的《朝花夕拾》而引，信手拈來，這個(gè)明媚的午后就由它陪我了。大概了翻看了這本集子，文章不多，僅十篇。讀完小引之后，便決定順著文章的目錄一片一片的讀下去。第一篇的題目叫做《狗·貓·鼠》。魯迅現(xiàn)在的文章是極有思想的，這題中的貓鼠狗自然也絕非是去寫那貓鼠狗的各種秉性，而是借貓鼠狗這三個(gè)動(dòng)物來借喻時(shí)下的人們的生活****。雖說本文的題目為《狗·貓·鼠》，而先生的眾多筆墨都用來寫自己的“仇貓”。先生仇貓有許多的理由，貓的秉性和一些人很相像，看似乖巧，實(shí)則暗藏著“妖氣”；先生還是既不喜歡貓的叫嚷聲的，聽到貓的叫嚷先生總要嫌煩，而這個(gè)貓則是更像及了那些與先生叫嚷的“名人”，先生自是要去仇貓的；還有一條也是先生仇貓的緣故，但凡貓若是捕食到比自己弱小的動(dòng)物就盡情玩弄，直到玩厭了，才吃掉，這卻是和當(dāng)時(shí)一些人的做法無二的，一旦手中有了他人的把柄，必是會(huì)就想盡辦法慢慢地折磨別人，自己享受著其中的“樂趣”。這是何等病態(tài)的一種社會(huì)形態(tài)，笑人無妒人有， 那確實(shí)是先生生活的那個(gè)時(shí)代的悲哀。先生仇貓委實(shí)不是口頭**，先生對(duì)付貓自有一套辦法。開始只是從家中養(yǎng)的一只花貓下手，逐個(gè)推廣，以致后來貓都從來不接近先生了。

　　文章至此，先生的態(tài)度已是明確至極了，而此時(shí)，先生筆鋒一轉(zhuǎn)，又引至了一只他收留的小隱鼠，隱鼠與那些比“名人名教授”還軒昂的大鼠是決然不同的，而先生的這個(gè)小隱鼠似乎也是葬身于貓之口中，隨后來得知是長(zhǎng)媽媽所謂，但是，先生和貓之間的矛盾委實(shí)不能“相逢一笑泯恩仇”了。細(xì)細(xì)品味，先生所言的狗鼠貓，其實(shí)就是**了先生所生活的時(shí)代的三類人。先生用極其細(xì)膩的筆法描繪了這三個(gè)階層，先生正是以筆為槍，抨擊了那個(gè)時(shí)代的“名人”，表達(dá)了自己對(duì)于那些生活在底層的弱者的同情和**，而那些“名人”各種媚態(tài)，對(duì)弱者的各種折磨，先生也嗤之以鼻！先生的文章或許我還讀不懂其中的真味，但是卻能深切的感受到先生對(duì)那個(gè)日漸渾濁的世道的無奈與悲切，他用他的筆戰(zhàn)斗著，挽救著奄奄一息的**民族。向先生致敬！

　　魯迅先生的文章實(shí)在值得回味，反反復(fù)復(fù)的看才能大概了解其中滋味。曾經(jīng)看過一篇關(guān)于先生的文章的評(píng)論，說先生的文是只可瀏覽不能詳讀的，蓋因先生實(shí)在是個(gè)憂國憂民的**文人吧，這等的境界不是常人可以理解的。今天看了先生的《朝花夕拾》冊(cè)子中的第二篇文章《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》。也是頗有些感觸的。這篇文章，先生用深沉雋永的筆描寫了一個(gè)在先生家做工的女性，長(zhǎng)媽媽。

　　文章著重寫了先生幼年時(shí)與長(zhǎng)媽**一段經(jīng)歷。長(zhǎng)媽媽是一位保姆，而先生對(duì)她的印象能如此深刻，可見先生對(duì)她的感情至深。文章開篇介紹長(zhǎng)媽**時(shí)候，鋪成直敘的寫了長(zhǎng)媽媽名字的由來，人物的性格，甚至對(duì)于長(zhǎng)媽媽那個(gè)“大”字形的睡姿也反復(fù)提及。后面通過對(duì)于長(zhǎng)媽**言語行為，也給了讀者一個(gè)很直觀的概念，其實(shí)所謂長(zhǎng)媽媽也就是那個(gè)時(shí)代下生活在最底層的勞動(dòng)人民，有一些陋習(xí)，但是也有敢于創(chuàng)新的可愛一面。

瑣記讀后感13

　　今天閑來無事，隨手讀了讀《朝花夕拾》，翻到《瑣記》一章，讀后頗有感悟。

　　文中寫了“衍太太”的一言一行，表面看來像是在夸贊她，實(shí)際卻諷刺了她的'虛偽舉止。在父親故去后，作者去衍太太家中時(shí)，被唆使去偷家里的東西變賣，最后還被誣陷。其實(shí)在當(dāng)今的社會(huì)上，仍會(huì)有很多人他們的一言一行都帶有衍太太的色彩。表面上裝好人，實(shí)際心腸是很壞的。教唆別人去**，自己不得罪人，如今是大有人在。

　　而后文所寫去學(xué)堂一事，則更耐人尋味。一天的時(shí)間都消磨在一科的學(xué)**，滿腦子的英文或滿腦子的古文。與其這點(diǎn)相比，當(dāng)今的學(xué)習(xí)是非常合理的，文理搭配，學(xué)得輕松自在。學(xué)堂中根據(jù)等級(jí)的分別，竟然連宿舍的好壞都算在其中。好的就在人前耀武揚(yáng)威，不好的就低頭不敢言語，連走路都要讓他三分�，F(xiàn)在不也是一樣嗎？這一點(diǎn)確實(shí)需要改進(jìn)。

　　作者去**時(shí)，謹(jǐn)記教誨，卻幫不上忙。封建**使人本身的思想也被囚禁，怪不得魯迅先生要醫(yī)好人思想上的病。

瑣記讀后感14

　　在魯迅先生《朝花夕拾》這冊(cè)散文集中，有一篇文章的題目確實(shí)讓人覺得有點(diǎn)不同，那就是《瑣記》。不似前幾篇文章都有個(gè)明確的主題，這篇倒有點(diǎn)兒像形散神亦散的散文了。

　　《瑣記》先從衍太太這一主角入手，回憶了魯迅先生兒時(shí)與和衍太太之間的故事。衍太太總是給我留了一個(gè)不好的印象的，一個(gè)似乎有了小市民的種種劣根性的婦女，但是孩子們?cè)谒�那兒總能得到百般的縱容，或許更是一種不負(fù)職責(zé)。最后竟然還從衍太太口中傳出先生偷偷變賣家當(dāng)?shù)闹{言，此時(shí)的衍太太卻愈發(fā)的不可愛了。

　　文章還寫到了當(dāng)先生不想再留在S城之時(shí)，南京求學(xué)的事，在那段做做學(xué)生的日子里，先生對(duì)于學(xué)習(xí)的處所倒有個(gè)詳細(xì)的介紹，也證明了當(dāng)時(shí)自己讀書的態(tài)度，對(duì)于一些先進(jìn)的科學(xué)讀本均是喜愛的，對(duì)于一些陳古的文言，先生多是沒甚印象。這也得以看出當(dāng)時(shí)先生為何要倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)。

　　文章就在這樣一種不緊不慢的節(jié)奏中展開了。臨到最后的文章末尾，魯迅先生寫到了去**留學(xué)的事情，4個(gè)*的留學(xué)生要去**留學(xué)，文章的最搞笑之處便在此了：一些前年去**留過學(xué)的前輩特意指教了關(guān)于“襪”和“錢”的經(jīng)驗(yàn)，不成想，這些讓新留學(xué)生們紛紛遵命的經(jīng)驗(yàn)，到了**，簡(jiǎn)直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見*人當(dāng)時(shí)對(duì)一些外國事物的誤解和一些理想主意的存在。

　　總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代社會(huì)的一個(gè)縮影。文章很好地顯示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些現(xiàn)象，是一篇很好的回憶性散文。

瑣記讀后感15

　　《瑣記》講的是魯迅從家到南京，從南京到**的經(jīng)歷，從中我不但看到了一個(gè)**的舊*，還懂得了不能從表面來看任何事物和事情。

　　衍太太是那種小孩子看不出，但大人一眼就看得出來的歪心眼的人，他對(duì)別人家的孩子“好”，“贊賞”他們吃冰，并且不告訴他們的媽媽，并且還鼓勵(lì)他們多吃，與之成反比的是沈四太太，當(dāng)他看到孩子們吃冰，即使阻止，但因聲音太響，被母親聽到，罵了一通。表面上看，衍太太心胸寬大，懂得保護(hù)小孩的自尊心，會(huì)替別人保守秘密，而沈四太太就顯得有些大驚小怪。但是，吃冰對(duì)人的害處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于衍太太的“熱心”沈四太太雖然方法欠妥，但是它是真心為孩子們著想。而衍太太所謂的“贊賞”就是變相的慫恿，放縱。當(dāng)“我們”在那里打旋，他在那里計(jì)數(shù)，突然一個(gè)孩子摔倒了，正好孩子的嬸母來了，他非但發(fā)布夫妻那孩子還說：“你看，不是跌了么?不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……”這件事情突出了他愛推卸責(zé)任。

　　當(dāng)孩子們跌倒了，像母親尋求幫助時(shí)，往往是一頓臭罵，但是衍太太絕不埋怨，立刻給孩子們上藥。從表面上看，孩子們的母親心狠異常，但是衍太太卻是和藹可親，孰不知，母親的狠心是要讓孩子們記住這個(gè)教訓(xùn)，下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤，然而衍太太的不厭其煩，寬容大度，是對(duì)孩子們的一種放縱，是真正的不關(guān)心。

　　看看今天的我們，我覺得似曾相識(shí)，世界上對(duì)我們追好的是父母，但是，我們真的是這么覺得嗎?最常見的就是，天冷了，媽媽叫你多穿些衣服，但為了好看，就是不愿意穿，最后生病了，當(dāng)你苦著一張臉去向他尋求幫助時(shí)，他卻升起的不理你，讓你燒著，任憑你苦苦哀求就是不帶你去醫(yī)院，心軟的父母，看著孩子這副樣子，聽著孩子的苦苦哀求，忍無可忍最后帶著怒氣送我們?nèi)メt(yī)院。你會(huì)不會(huì)覺得父母很壞見死不救，不，他們表面上是在罵你，表面上是在生氣，但心里已經(jīng)急得不得了，他其實(shí)起你當(dāng)初為什么不聽話，不帶你去，是為了讓你記住這個(gè)教訓(xùn)，讓你下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。但是我們都無久了父母的一番苦心。

　　然而對(duì)一些表面上對(duì)你好的人，卻是愛戴有加，絕對(duì)信任，但當(dāng)你遇到困難，或讓你陷入困境時(shí)，他逃的最遠(yuǎn)，甚至讓你陷入困境的元兇就是他。最后真正在你身邊，并且千方百計(jì)地幫助你的人，竟然是你以前不理睬甚至是曾經(jīng)惡語相向過的。

　　所以，不能憑借表象來判定一個(gè)人的好與壞，事情的對(duì)與錯(cuò)，而是從內(nèi)心，從本質(zhì)上來判斷它。

瑣記讀后感16

　　《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識(shí)，離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)****思想對(duì)進(jìn)步青年的影響。

　　令我感受最深的是作者在雷電學(xué)堂求學(xué)時(shí)，校長(zhǎng)出了個(gè)《華盛頓論》的文題，國文老師竟不知華盛頓是什么。這也足見當(dāng)時(shí)人們頭腦之古舊、思想之老化，人們對(duì)新思想的不接受與排斥。這樣的老師，豈不是要耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)嗎？

　　我也很痛恨那些所謂的.“*通”、“*通”，對(duì)*悠久文化的曲解。他們簡(jiǎn)直是對(duì)華夏文化的污辱。當(dāng)然，那些奇談怪論是肯定永遠(yuǎn)不會(huì)被我們所接受，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的。

　　文中最有趣之處當(dāng)數(shù)要去**留學(xué)之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗(yàn)”，簡(jiǎn)直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見*人當(dāng)時(shí)對(duì)一些外國事物的誤解。

　　后面的幾段中，也寫出了當(dāng)時(shí)一些新文化對(duì)青年學(xué)生的影響，和老一輩對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的不**。

瑣記讀后感17

　　看到這個(gè)題目，我就想：瑣記，為什么起這樣一個(gè)題目呢？是因?yàn)樗�是魯迅先生記錄的生活中的瑣事嗎�?/p>

　　衍太太很疼孩子，魯迅很喜歡她，比如別的母親不讓孩子做的事，衍太太卻讓。后來魯迅漸漸長(zhǎng)大，就不像小時(shí)候那樣貪玩了，他喜歡和衍太太那樣的大人聊天。

　　后來，魯迅跟衍太太聊起自己喜歡的書和食物沒錢買的時(shí)候，衍太太告訴他可以拿母親的錢，母親的錢就是魯迅的錢�？墒囚斞刚f母親沒有錢，衍太太說可以拿首飾變賣，魯迅又說母親沒有首飾。衍太太說，也許是你沒有留心，到大柜子的抽屜里或者角角落落找找，應(yīng)該可以找到些珠子之類的東西。

　　魯迅真的去找了，結(jié)果不但沒有找到，還聽到了人們的流言，說是自己偷了母親的東西，于是魯迅選擇了離開，來到了一所學(xué)校。畢業(yè)后他去了**留學(xué)，拿著*白襪子，后來要求換制服和皮鞋，一元日元也不用了，魯迅又只好換了半元銀元。

　　雖然是瑣事，但如果沒有這些瑣事，魯迅又怎么能走過來呢？或許是經(jīng)歷了這些瑣事，魯迅才長(zhǎng)大了吧！

瑣記讀后感18

　　有時(shí)候忍不住會(huì)想，嚴(yán)厲的愛與寬松的放縱，到底哪一個(gè)是正確的？那個(gè)“別人家孩子”與自己的區(qū)別真的那么大嗎？仔細(xì)想想，區(qū)別，真的怪可怕。

　　讀著讀著，一絲陰冷的氣息爬上我的`背。它仿佛是青綠色，像是衍太太的“和藹”的笑容。她笑得眼睛彎彎的，嘴里說出的卻盡是在孩子們看來很溫柔，在大人看來卻很恐怖的話語。種種行為，無不讓人感到驚恐。別人家孩子在她跟前，像是無自覺地被摧殘，還是以極其溫柔的方式。對(duì)自己的孩子，卻是天下父母心。

　　同樣是孩子，到底為什么要這樣蹂躪別人家的？或者說正因?yàn)槭峭瑯拥�，才�?huì)想讓自己的孩子顯得更好？區(qū)別，怪可怕的。就是因?yàn)檫@種諷刺的原因，孩子在不知不覺中就壞掉了，被指向邪路了。而那位太太，還是笑著旁觀與自己家有區(qū)別的孩子，一步步走向毀滅嗎？

　　區(qū)別，讓人心狹窄了。

瑣記讀后感19

　　《瑣憶》里反復(fù)強(qiáng)調(diào)魯迅先生幽默與諷刺的特點(diǎn)。而對(duì)魯迅先生的這種幽默確實(shí)值得我們探討一番的。幽默，是個(gè)外來語，即Humour。而尋找*有關(guān)詞匯，古時(shí)只有“徘伏”、“詼諧”、“滑稽”等字眼。例如宋代有位詩人姓石，一次外出騎馬不留意掉了下來。人們看了便嘲笑他。而他卻拾起帽子，彈彈灰塵說：“多虧我是石博士，若是瓦博士，可就完了�！苯�乎是自我解嘲了。

　　而**的正宗幽默是：一位音樂家教國王拉小提琴。國王當(dāng)然拉得很整腳了。音樂家便對(duì)國王說：“音樂家分為三等：第一等是一竅不通的人，第二等是水*糟糕的，第三等才是像我這樣技藝高超的人。恭喜陛下，您已經(jīng)躍入第二等了�！�

　　這種幽默既巧妙地說了真話，當(dāng)然也不會(huì)惹得龍顏大怒，真有把山一般的沉重都化為風(fēng)一樣輕盈無形的力量。而英雄柏修斯只有借助幽默這面鏡子的幫忙，才能避免因直視女妖的臉而使自己化為石頭，又能砍下女妖的頭顱，而從中飛出雙逸輕靈的飛馬。正是在這種慧義上，我們才珍視魯迅先生文章中那種幽默語言的力量，每次讀他的雜文，總為其中彌漫的幽歇風(fēng)趣、力透紙背的風(fēng)格而感染。心想：人說他“嘻笑怒罵皆成文章”，可若少了這幽歌，也會(huì)是言之無趣，行而不遠(yuǎn)了。

　　看一出意大利戲劇，客人向主人自謙說：“我是您最末仆人衣服上的最后一粒紐扣�！倍�主人含笑回答說：“這粒紐扣但是寶石做的�！边@樣機(jī)智的對(duì)話，說明雙方都富于幽默感，因而自然會(huì)成為交際場(chǎng)上的佼佼者。那位聞名世界的女作家斯塔爾夫人，據(jù)說其談吐的幽默與詼諧會(huì)令反對(duì)她的人都心悅誠服，以致拿破侖**命令她不許進(jìn)人巴黎方圓50里之內(nèi)，以免受了她的感染而放下了自己的原有立場(chǎng)。

　　幽默竟有這么大的力量！

　　所以我就明白了魯迅文章那千鈞的`力量！

瑣記讀后感20

　　這篇文章的題目委實(shí)有點(diǎn)兒意思，叫做《瑣記》。不似前幾篇文章都有個(gè)明確的主題，這篇卻有點(diǎn)兒像形散神亦散的散文了。

　　先從衍太太入手，先生回憶了兒時(shí)發(fā)生在自己和衍太太之間的故事，衍太太總是給我留了一個(gè)不好的印象的，一個(gè)似乎有了小市民的種種劣根性的婦女，但是孩子們?cè)谒�那兒總能得到百般的縱容，或許更是一種不負(fù)責(zé)任。最后竟然還從衍太太口中傳出先生偷偷變賣家當(dāng)?shù)闹{言，此時(shí)的衍太太卻愈發(fā)的不可愛了。

　　當(dāng)先生不想再留在S城之時(shí)，便去南京求學(xué)了，在南京做學(xué)生的時(shí)候，先生對(duì)于學(xué)習(xí)的處所倒有個(gè)詳細(xì)的介紹，也表明的當(dāng)時(shí)自己讀書的態(tài)度，對(duì)于一些先進(jìn)的科學(xué)讀本均是喜愛的，對(duì)于一些陳古的`文言，先生多是沒甚印象。這也得以看出當(dāng)時(shí)先生為何要倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)。

　　最后在文章的末尾，先生有寫到去**留學(xué)的事情，4個(gè)*的留學(xué)生要去**留學(xué)，文章的最有趣之處便在此了，一些前年去**留過學(xué)的前輩特意指教了關(guān)于“襪”和“錢”的經(jīng)驗(yàn)，不成想，這些讓新留學(xué)生們紛紛遵命的經(jīng)驗(yàn)，到了**，簡(jiǎn)直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見*人當(dāng)時(shí)對(duì)一些外國事物的誤解和一些理想主意的存在。

　　總言之，《瑣記》雖說是瑣記，但卻似可以說是哪個(gè)時(shí)代社會(huì)的一個(gè)縮影，很好地寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些現(xiàn)象，是一篇很好的回憶性散文。