**傳統(tǒng)故事1

　　水滴石穿

　　從前有個(gè)叫張乖崖的人，在錢陽(yáng)擔(dān)任縣令。當(dāng)時(shí)，社會(huì)上還存友軍卒**將帥、小吏侵犯長(zhǎng)官的風(fēng)氣。張乖崖想找個(gè)機(jī)會(huì)嚴(yán)懲這種行為。

　　一天，他在衙門周圍巡行，忽然看見一個(gè)小吏慌慌張張地從府庫(kù)中溜出來(lái)。張乖崖喊住小吏，發(fā)現(xiàn)他鬢旁頭巾上藏著一枚錢。經(jīng)過追問盤查，小吏搪塞但是，承認(rèn)是從府庫(kù)中偷來(lái)的。

　　*傳統(tǒng)小故事5：水滴石穿

　　張乖崖將小吏押回大堂，下令拷打。小吏不服，怒氣沖沖地說(shuō)：“一個(gè)錢有什么了不起，你就這樣拷打我?你也只能打我，難道還能殺我!”。

　　張乖崖見小吏敢這樣頂撞他，就毫不猶豫地拿起朱筆判道：“一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷，水滴石穿(一日偷一錢，千日偷千錢，時(shí)刻長(zhǎng)了，繩子能鋸斷木頭，水能滴穿石頭)�！�

　　判決完畢，張乖崖把筆一扔，手提寶劍，親自斬了小吏。

**傳統(tǒng)故事2

　　張良拜師

　　張良，是西漢高祖劉邦的軍師，他的祖先是韓國(guó)人。在秦滅韓后，張良立志為韓國(guó)報(bào)仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。

　　張良在下邳閑暇無(wú)事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個(gè)老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過頭來(lái)沖著張良說(shuō)：“孩子！下橋去給我把鞋子拾上來(lái)！”張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個(gè)老人，就強(qiáng)忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來(lái)。那老人竟又命令說(shuō)：“把鞋子給我穿上！”張良一想，既然已經(jīng)給他拾來(lái)了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好后，就笑嘻嘻地走了。張良一向用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來(lái)，對(duì)張良說(shuō)：“你這個(gè)孩子是能培養(yǎng)成才的。5天以后的早上，天一亮，就到那里來(lái)同我會(huì)面！”張良跪下來(lái)說(shuō)：“是�！钡谖逄焯靹偭�，張良到了下邳橋上。不料那老人已經(jīng)等在那里了，見了張良就生氣地說(shuō)：“和老人約會(huì)，怎樣遲到了？以后的第五天早上再來(lái)相會(huì)！”說(shuō)完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，但是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說(shuō)：“怎樣又掉在我后面了？過了五天再早點(diǎn)來(lái)！”說(shuō)完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來(lái)了，他高興地說(shuō)：“這樣才好�！比缓笏�拿出一本書來(lái)，指著說(shuō)道：“認(rèn)真研讀這本書，就能做帝王的老師了！過十年，天

　　下形勢(shì)有變，你就會(huì)發(fā)跡了。以后13年，你就會(huì)在濟(jì)北郡谷城山下看到我——那兒有塊黃石就是我了。”老人說(shuō)完就走了。

**傳統(tǒng)故事3

　　毛遂自薦

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦軍在**一線，大勝趙軍。秦軍主將白起，領(lǐng)兵乘勝追擊，包圍了趙國(guó)都城邯鄲。

　　*傳統(tǒng)小故事30篇（一）大敵當(dāng)前，趙國(guó)形勢(shì)萬(wàn)分危急。*原君趙勝，奉趙王之命，去楚國(guó)求兵解圍。*原君把門客召集起來(lái)，想挑選20個(gè)文武全才一齊去。他挑了又挑，選了又選，最后還缺一個(gè)人。門下有一個(gè)叫毛遂的人，走上前來(lái)，向*原君自我推薦說(shuō)：“我聽說(shuō)先生將要到楚國(guó)去簽訂‘合縱’盟約，約定與門下食客二十人一同前往，而且不到外邊去尋找。此刻還少一個(gè)人，期望先生就以我湊足人數(shù)出發(fā)吧！”*原君說(shuō)：“先生來(lái)到我門下到此刻有幾年了？”毛遂說(shuō)：“到此刻有三年了�！�*原君說(shuō)：“賢能的士人處在世界上，好比錐子處在囊中，它的尖梢立即就要顯現(xiàn)出來(lái)。此刻，處在我趙勝的門下已經(jīng)三年了，左右的人們對(duì)你沒有稱道的話，我也沒有聽到這樣的贊語(yǔ)，這是正因你沒有什么才能的緣故。先生不能一道前往，先生請(qǐng)留下！”毛遂說(shuō)：“我但是這天才請(qǐng)求進(jìn)到囊中罷了。如果我早就處在囊中的話，我就會(huì)象禾穗的尖芒那樣，整個(gè)鋒芒都會(huì)挺露出來(lái)，不單單僅是尖梢露出來(lái)而已�！�*原君最后與毛遂一道前往楚國(guó)。那十九個(gè)人互相用目光示意嘲笑他卻都沒有說(shuō)出來(lái)。

**傳統(tǒng)故事4

　　孔融讓梨

　　孔融小時(shí)候，不僅僅學(xué)習(xí)勤奮，而且善于思考。父親外出拜客總是帶著他去。10歲那年，他隨父親來(lái)到洛陽(yáng)。正逢洛陽(yáng)太守李膺大府內(nèi)走。這時(shí)守門人忙把拉，問道：“你是哪家小孩，到一邊玩去!”孔融嚴(yán)肅地回答說(shuō)：“請(qǐng)你們進(jìn)去**，山東孔融來(lái)訪�！笔亻T人見他一本正經(jīng)，也不知是什么來(lái)頭？笑著問：“小公子，可有紅貼？”孔融說(shuō)：“我家和你家主人世代交往，又有師生之誼，無(wú)需紅貼，只管**�！笔亻T人怕慢待貴客，只好進(jìn)去**。這時(shí)李膺正和許多文人雅士交談，聽了**，一時(shí)想不起這位孔融和自己家庭是什么關(guān)聯(lián)，只好哈哈：“請(qǐng)進(jìn)!”小孔融興沖沖走進(jìn)大廳，一邊向主人問候，一邊拱手招呼各位來(lái)賓，態(tài)度不亢不卑。李膺一邊讓座，一邊打量著這位俊才少年，心里好生個(gè)性：這小孩從未見過面，而他為何自稱通家呢？于是，李膺問道：“小公子，你說(shuō)我們兩家世代交情，我怎樣想不起來(lái)啊!”孔融微笑著說(shuō)：“500年前孔子以前問禮于老子，孔子姓孔，老子姓李，說(shuō)明孔、李兩家500年就有師生之誼。今你姓李，我姓孔，也是師生關(guān)聯(lián)，我們兩家不是累世通家嗎!”

　　孔融語(yǔ)出驚人，在座客人無(wú)不暗暗稱奇。太守李膺不禁哈哈大笑起來(lái)：“小公子真神童也�！蔽ㄓ刑�中大夫陳韙不以為然，冷冷地說(shuō)：“小時(shí)候聰明的人，長(zhǎng)大后未必有作為�！睉�(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，孔融笑著說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，先生小時(shí)候必須很聰明�！边@一巧妙對(duì)答，弄得陳韙面紅耳赤無(wú)言回對(duì)，暗暗坐在一旁生氣。孔融則目不斜視，裝著大人模樣，一本正經(jīng)地喝著茶，引得眾人哈哈大笑。

**傳統(tǒng)故事5

　　魏照拜師

　　郭泰是東漢時(shí)期的大學(xué)者，他知識(shí)淵博，品德高尚，當(dāng)時(shí)有很多人向他求教。有一個(gè)叫魏照的年青人，也拜郭泰為師。在向郭泰討教幾次之后，他就把行李也搬了過來(lái)，要住在郭泰的家里。郭泰很個(gè)性，就問他：“別人都是早上來(lái)晚上走，你為什么要住在我那里？”魏照誠(chéng)懇地說(shuō)：“我很佩服您的學(xué)識(shí)和為人。此刻有知識(shí)的老師很容易找，但能傳授做人道理的卻不多。而您正是這樣的人，因此我期望能時(shí)刻伴隨您的左右，朝夕學(xué)習(xí)。”郭泰聽了很受感動(dòng)，就留下了魏照，從此更加用心地教導(dǎo)他。之后，魏照也成為了大學(xué)者。

　　【人生感悟】我們除了要虛心學(xué)習(xí)文化知識(shí)外，還要悉心學(xué)習(xí)為人處世的道理，做一個(gè)真正品學(xué)兼優(yōu)的人。魏照拜師的目的，不正是為了德學(xué)兼?zhèn)洹⑼晟谱晕覇�？在如今�?jìng)爭(zhēng)異常激烈的社會(huì)中，要想更好的生存與發(fā)展，就要學(xué)會(huì)做人做事之道。成功的機(jī)會(huì)是均等的，只要找到了為人處世的方式，才能使我們的人生更加精彩。

**傳統(tǒng)故事6

　　阮大鋮學(xué)不尚行

　　明朝末年的阮大鋮是其名的戲曲家，在詩(shī)歌的創(chuàng)造上也很有成就。但是，他十分虛榮，愛慕權(quán)勢(shì)，為了做官而不擇**，甘心和魏忠賢這種奸邪的人勾結(jié)在一齊。之后，阮大鋮又怕朝里正直的人士聯(lián)合起來(lái)反對(duì)他，就辭官回家避風(fēng)頭。但是，他不甘心默默無(wú)聞，私下里對(duì)自己的親戚和朋友說(shuō)：“我還能好好兒地活著回來(lái)，那些人可不必須。”之后，魏忠賢害死了那些正直的人。阮大鋮知道后很得意，就又開始勾結(jié)魏忠賢，為非作歹。然而壞人終究是不會(huì)有好下場(chǎng)的，阮大鋮之后投降了清朝，在隨軍出征的時(shí)候慘死在途中。

　　【人生感悟】喜愛學(xué)習(xí)的人就像禾苗一樣，是有用之才；不愛學(xué)習(xí)的人就像野草一樣，只能當(dāng)柴燒；學(xué)習(xí)了道理而不按理行事，就像穿了衣服的牛馬一樣，依然改不了本性。阮大鋮雖然在戲曲上很有成就，但他愛慕權(quán)勢(shì)，和奸*魏忠賢勾結(jié)在一齊，為非作歹，最終落得了慘死的下場(chǎng)。青少年學(xué)習(xí)了書本上的知識(shí)就要切實(shí)地去實(shí)行，要做到言行一致，表里如一，千萬(wàn)不好步入阮大鋮的后塵，為非作歹。

**傳統(tǒng)故事7

　　陳子昂大器晚成

　　唐代初期的陳子昂是我國(guó)著名的大詩(shī)人。他家里比較富裕，年輕時(shí)的陳子昂并不把錢財(cái)當(dāng)回事，常和一些好朋友到處游山玩水，從來(lái)沒有想過要好好兒讀書。18歲時(shí)，陳子昂在學(xué)識(shí)上還是一無(wú)所知。之后，他的父母對(duì)他嚴(yán)加教育，他才開始覺得自己學(xué)識(shí)淺薄，感到十分慚愧。于是，他開始奮發(fā)圖強(qiáng)，再也不和原來(lái)的那些朋友玩了。他以成年男子的身份，和幾歲的孩童一樣到鄉(xiāng)里的學(xué)校求學(xué)。經(jīng)過幾年沒日沒夜的苦讀，他最后學(xué)有所成，成了一名大學(xué)問家，在詩(shī)歌和散文創(chuàng)作上都取得了很大的成就。

　　【人生感悟】無(wú)論是聰明還是笨拙，無(wú)論學(xué)習(xí)的時(shí)刻是早還是晚，只要認(rèn)真讀書，總會(huì)學(xué)有所成。在青少年當(dāng)中，雖然大多數(shù)人的年齡都已超出了正常的求學(xué)年齡，但只要不放下、不懈怠，做到持之以恒，點(diǎn)滴積累，就必須會(huì)有所收獲，甚至大有作為。

**傳統(tǒng)故事8

　　齊己和尚一字之師

　　唐朝有個(gè)叫齊己的和尚，十分喜愛梅花。有一年冬天，他看到傲雪開放的梅花，不由詩(shī)興大發(fā)，當(dāng)即吟了一首《早梅》，***兩句是這樣寫的：“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。”齊己云游天下時(shí)，曾拿著自己寫的這首《早梅》向詩(shī)人鄭谷請(qǐng)教。鄭谷看了以后，說(shuō)：“既然數(shù)枝梅花都開了，就不能算是早梅了。”經(jīng)過反復(fù)推敲，他將這兩句詩(shī)改為：“前村深雪里，昨夜一枝開�！编嵐入m然只將“數(shù)”字改為“一”字，卻使《早梅》更貼近題意了。齊己十分佩服，叩地膜拜。從此，人們便稱鄭谷為齊己的“一字之師”。

　　【人生感悟】“一字之師”即改正一個(gè)字的老師。一篇好的詩(shī)文，在經(jīng)過別人的評(píng)論或改正后會(huì)更加趨于完美。有些青少年也用投稿的方式來(lái)豐富自己的學(xué)習(xí)生活，但在寫稿的過程中難免會(huì)遇到困擾和阻滯。此時(shí)，就不妨多問問身邊的同改，多征求別人的意見，所謂集百家精華成精辟文章便是由此而來(lái)。

**傳統(tǒng)故事9

　　薛譚學(xué)歌

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)有個(gè)叫薛譚的人，向歌唱家秦青學(xué)藝。沒學(xué)多久，薛譚便自以為把老師的技藝全學(xué)到手了，于是向老師辭行。秦青也沒挽留，只是說(shuō)明日要為他餞行。第二天一早，秦青在大道邊的涼亭里為薛譚擺**酒菜。酒過三巡后，秦青引吭高歌，對(duì)薛譚唱起了送別曲。這一曲時(shí)而高亢激昂，直入云霄；時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，使整個(gè)樹林充滿回響。薛譚聽后自愧不如，趕緊向秦青謝罪，期望留下繼續(xù)學(xué)習(xí)。秦青見薛譚誠(chéng)心悔悟，就又留下了他。從此，薛譚安下心來(lái)學(xué)習(xí)，再也不輕易說(shuō)回家了。

　　【人生感悟】薛譚學(xué)歌這個(gè)故事告訴大家，學(xué)習(xí)要有始有終，要深入研究，不能停留于表面，如果淺嘗輒止，半途而廢，到最后就什么也學(xué)不到。青少年在學(xué)習(xí)過程中，同樣需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要由淺至深，循序漸進(jìn)，持之以恒，掌握知識(shí)或技能的精要，實(shí)現(xiàn)自身的終極價(jià)值。

**傳統(tǒng)故事10

　　數(shù)星星的孩子

　　晚上，一個(gè)六七歲的孩子坐在院子里，仰著頭，數(shù)著天空的星星。奶奶笑著說(shuō)：“傻孩子，那么多星星，一閃一閃地亂動(dòng)，你能數(shù)得清嗎？”孩子說(shuō)：“奶奶，能看得見，就能數(shù)得清。星星是在動(dòng)，可不是亂動(dòng)。你看，這顆星和那顆星總是離得那么遠(yuǎn)�！睜敔斪哌^來(lái)，指著北邊的天空，告訴孩子哪些星組成北斗星，哪顆星叫北極星，還說(shuō)北斗星總是繞著北極星在轉(zhuǎn)。為了驗(yàn)證爺爺?shù)脑�，這個(gè)孩子一夜沒睡好，幾次起來(lái)看星星。他看清楚了，北斗星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，這個(gè)數(shù)星星的孩子叫張衡，是漢朝人。他長(zhǎng)大后，成為了偉大的天文學(xué)家。

　　【人生感悟】但凡做學(xué)問或?qū)ｉT從事一門職業(yè)的人，都是透過認(rèn)真學(xué)習(xí)和留意的求證之后，才能有所建樹。正正因小張衡具有了這種可貴的精神，因此才成為了偉大的天文學(xué)家。

**傳統(tǒng)故事10篇擴(kuò)展閱讀

**傳統(tǒng)故事10篇（擴(kuò)展1）

——**傳統(tǒng)故事10篇

**傳統(tǒng)故事1

　　張良拜師

　　張良，是西漢高祖劉邦的軍師，他的祖先是韓國(guó)人。在秦滅韓后，張良立志為韓國(guó)報(bào)仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。

　　張良在下邳閑暇無(wú)事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個(gè)老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過頭來(lái)沖著張良說(shuō)：“孩子！下橋去給我把鞋子拾上來(lái)！”張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個(gè)老人，就強(qiáng)忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來(lái)。那老人竟又命令說(shuō)：“把鞋子給我穿上！”張良一想，既然已經(jīng)給他拾來(lái)了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好后，就笑嘻嘻地走了。張良一向用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來(lái)，對(duì)張良說(shuō)：“你這個(gè)孩子是能培養(yǎng)成才的。5天以后的早上，天一亮，就到那里來(lái)同我會(huì)面！”張良跪下來(lái)說(shuō)：“是�！钡谖逄焯靹偭�，張良到了下邳橋上。不料那老人已經(jīng)等在那里了，見了張良就生氣地說(shuō)：“和老人約會(huì)，怎樣遲到了？以后的第五天早上再來(lái)相會(huì)！”說(shuō)完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，但是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說(shuō)：“怎樣又掉在我后面了？過了五天再早點(diǎn)來(lái)！”說(shuō)完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來(lái)了，他高興地說(shuō)：“這樣才好�！比缓笏�拿出一本書來(lái)，指著說(shuō)道：“認(rèn)真研讀這本書，就能做帝王的老師了！過十年，天

　　下形勢(shì)有變，你就會(huì)發(fā)跡了。以后13年，你就會(huì)在濟(jì)北郡谷城山下看到我——那兒有塊黃石就是我了�！崩先苏f(shuō)完就走了。

**傳統(tǒng)故事2

　　張良拜師

　　早上天亮?xí)r，張良拿出那本書來(lái)一看，原來(lái)是《太公兵法》（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書）！張良十分珍愛它，經(jīng)常熟讀，反復(fù)地學(xué)習(xí)、研究。

　　10年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應(yīng)。沛公劉邦率領(lǐng)了幾千人馬，在下邳的西面攻占了一些地方，張良就歸附于他，成為他的部屬。從此張良根據(jù)《太公兵法》經(jīng)常向沛公獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，沛公認(rèn)為很好，常常采用他的計(jì)謀，之后成了劉邦運(yùn)籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦**后，封他為留侯。

　　張良始終不忘那個(gè)給他《太公兵法》的老人。13年后，他隨從劉邦經(jīng)過濟(jì)北時(shí)，果然在谷城山下看見有塊黃石，并把它取回，稱之為“黃石公”，作為珍寶供奉起來(lái)，按時(shí)祭祀。張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一齊。

**傳統(tǒng)故事3

　　公明儀對(duì)牛彈琴

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有個(gè)著名的音樂家叫公明儀。他彈奏的曲子優(yōu)美動(dòng)聽，很受人們推崇。有一天，公明儀看到田野里有一頭黃牛，心想：“音樂乃天地之神韻，能通宇宙之靈，何不為牛彈奏一曲呢？”于是，他端坐樹下，為那頭黃牛彈起了一支很動(dòng)聽的曲子。但是那黃牛根本不理會(huì)美妙的音樂，仍舊頭也不抬地吃草。公明儀以為它嫌這支曲子太高雅，就又換了一支通俗一點(diǎn)兒的曲子，可黃牛仍然無(wú)動(dòng)于衷，公明儀很失望。旁邊有人見了，連忙安慰他說(shuō)：“你不好生氣，不是你彈的曲子不好聽，而是你彈的曲子不入牛的耳朵��！”于是公明儀用琴模仿蚊子、牛虻的叫聲以及小牛的“哞哞”聲。這時(shí)，黃牛立刻搖頭尾巴，豎起耳朵，認(rèn)真地聽了起來(lái)。

　　【人生感悟】世上萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)定律，對(duì)牛彈琴的故事說(shuō)明要抓住事物的本質(zhì)特征，有的放矢，對(duì)癥下藥。同樣如此，在學(xué)習(xí)過程中，青少年不好這天讀這，明天看那，就像瞎子摸象，碰啥算啥。到最后什么也沒有學(xué)好。真正會(huì)學(xué)習(xí)的人，善于取舍，知道學(xué)習(xí)的目的是什么，想要到達(dá)一個(gè)什么樣的成效，所學(xué)知識(shí)能夠在哪個(gè)方應(yīng)對(duì)自己有所幫忙。也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)要突出針對(duì)性和實(shí)效性。

**傳統(tǒng)故事4

　　劉完素虛懷若谷

　　劉完素是宋朝很有名的醫(yī)學(xué)家。有一次他生了病，吃了許多藥，病情也不見好轉(zhuǎn)。一天，他的朋友張?jiān)�素�?lái)探望他。張?jiān)�素也是個(gè)大夫，他提出給劉完素看病。劉完素心里有些不愿意：自己的病如果被他治好了，那不是很沒面子？但他轉(zhuǎn)念一想：我*時(shí)最提倡同行間互相學(xué)習(xí)，怎樣輪到自己就糊涂了呢？于是，他很高興地請(qǐng)張?jiān)�素幫他治病。兩人一齊分析病情，研究藥方，最后找到了病根。不久，劉完素恢復(fù)了健康。此后，兩人經(jīng)常在一齊，交流醫(yī)學(xué)上的疑難問題，醫(yī)術(shù)都大有長(zhǎng)進(jìn)。

　　【人生感悟】有才能的人向沒有才能的人請(qǐng)教，知識(shí)豐富的人向知識(shí)貧乏的人請(qǐng)教，這是一種謙虛的態(tài)度�？鬃诱f(shuō)：三人行，必有我?guī)熝�。有時(shí)，你的缺點(diǎn)正好是別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)就應(yīng)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。劉完素的故事告訴青少年，知識(shí)再淵博的人也有不足的地方。在日常生活中，我們要虛心理解并采納他人的意見和推薦，并誠(chéng)摯地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。

**傳統(tǒng)故事5

　　樂羊子半途而廢

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)有一個(gè)叫樂羊子的人，他的妻子知書達(dá)理、溫柔賢惠。有一年，樂羊子決定外出求學(xué)，妻子一人留在家中紡線織布。但是，有一天他突然回到家，跟妻子說(shuō)他太想家，不想求學(xué)了。妻子聽后，什么都沒說(shuō)，而是拿起剪刀，把織布機(jī)上的布剪成了兩半。然后才****地說(shuō)：“織布機(jī)上的這些布看起來(lái)很美麗，但他們都是由一根根絲線慢慢累積起來(lái)的，此刻我一刀就把他們剪斷了，等于前功盡棄。你在外求學(xué)，和我紡線織布一個(gè)道理，你這樣半途而廢，怎能學(xué)有所成？”樂羊子覺得妻子說(shuō)的很有道理，就又去繼續(xù)求學(xué)了。

　　【人生感悟】樂羊子因想家欲終止學(xué)業(yè)，遭到他妻子的反對(duì)。業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。學(xué)業(yè)要靠勤奮與堅(jiān)持才能精進(jìn)。在學(xué)習(xí)中，青少年不能隨心所欲，不能被一些表面的困難所嚇倒，更不能為自己找一個(gè)看似充足的理由而停止。堅(jiān)持不懈，才能學(xué)有所成。

**傳統(tǒng)故事6

　　鐘繇習(xí)書

　　三國(guó)時(shí)期有個(gè)著名的書法家叫鐘繇，他是楷書的創(chuàng)始人。鐘繇小時(shí)候聰穎好學(xué)，酷愛書法藝術(shù)。為了練習(xí)書法，他經(jīng)常不分白天黑夜、不分場(chǎng)合地點(diǎn)練習(xí)書法。有一次，他與小伙伴們?cè)谝积R玩耍時(shí)，還趁玩耍的間隙蹲在地上寫字呢！他的一生有三十多年時(shí)刻在練習(xí)書法。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的`發(fā)奮，鐘繇最后成了一代書法名家。之后，有人登門去向鐘繇請(qǐng)教書法秘訣，鐘繇笑著說(shuō)：“我哪有什么秘訣��！我只但是是比別人更加發(fā)奮一點(diǎn)，付出的心血更多一些罷了�！�

　　【人生感悟】有耕耘就有收獲，有泥土就會(huì)有綠蔭，有艷陽(yáng)也會(huì)有陰雨。一個(gè)耕耘者只要認(rèn)認(rèn)真真地勞動(dòng)，定會(huì)有果實(shí)可收，也定能得到人們的愛戴。在學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我們看到別人取得收獲的時(shí)候，有何感想？是喜悅，是嫉妒，是不屑一顧，還是其它?“天道酬勤”，看到別人的收獲，不論如何，我們正確的態(tài)度就應(yīng)是“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。大家就應(yīng)去思索，自己該如何去做才能不負(fù)這大好時(shí)光，才能使自己的生命不致虛度。

**傳統(tǒng)故事7

　　子游治武城

　　春秋末年，吳國(guó)有個(gè)叫子游的書生拜圣賢孔子為師。孔子教導(dǎo)他說(shuō)：“當(dāng)政者要用禮樂教化老百姓，這樣他們就會(huì)聽從**，安居樂業(yè)�！弊佑螌W(xué)成后，當(dāng)**魯國(guó)武城的地方官。他謹(jǐn)遵師訓(xùn)，以禮樂教化百姓，使人們遵從禮儀。這天，孔子帶著幾個(gè)弟子來(lái)到武城，聽到城里到處有弦樂歌聲，他十分高興。子游見到老師后，恭敬地說(shuō)：：“我聽從老師的教導(dǎo)，用禮樂教化百姓。此刻人們不再野蠻粗俗，而是懂得禮貌了，治安自然就好了�！弊佑螌W(xué)以致用，受到了孔子的贊賞。

　　【人生感悟】子游學(xué)有所成，謹(jǐn)遵師訓(xùn)，以禮樂教化百姓，使人們遵守禮儀。得到了孔子的高度評(píng)價(jià)。青少年應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的學(xué)以致用，使知識(shí)的價(jià)值得到充分體現(xiàn)，把學(xué)到的知識(shí)真正的運(yùn)用到生活中去。這樣不但能充實(shí)自己，還能造福社會(huì)。這就是實(shí)現(xiàn)治學(xué)明禮的終極好處。

**傳統(tǒng)故事8

　　齊己和尚一字之師

　　唐朝有個(gè)叫齊己的和尚，十分喜愛梅花。有一年冬天，他看到傲雪開放的梅花，不由詩(shī)興大發(fā)，當(dāng)即吟了一首《早梅》，***兩句是這樣寫的：“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。”齊己云游天下時(shí)，曾拿著自己寫的這首《早梅》向詩(shī)人鄭谷請(qǐng)教。鄭谷看了以后，說(shuō)：“既然數(shù)枝梅花都開了，就不能算是早梅了。”經(jīng)過反復(fù)推敲，他將這兩句詩(shī)改為：“前村深雪里，昨夜一枝開。”鄭谷雖然只將“數(shù)”字改為“一”字，卻使《早梅》更貼近題意了。齊己十分佩服，叩地膜拜。從此，人們便稱鄭谷為齊己的“一字之師”。

　　【人生感悟】“一字之師”即改正一個(gè)字的老師。一篇好的詩(shī)文，在經(jīng)過別人的評(píng)論或改正后會(huì)更加趨于完美。有些青少年也用投稿的方式來(lái)豐富自己的學(xué)習(xí)生活，但在寫稿的過程中難免會(huì)遇到困擾和阻滯。此時(shí)，就不妨多問問身邊的同改，多征求別人的意見，所謂集百家精華成精辟文章便是由此而來(lái)。

**傳統(tǒng)故事9

　　刮目相看

　　呂蒙是三國(guó)時(shí)期東吳的名將。他出身貧寒，因此他讀書不多，懂得的知識(shí)很少。有一次，吳王孫權(quán)勸他多讀些書，說(shuō)讀書對(duì)治軍有很大的益處。呂蒙就決定下一番苦功夫，不辜負(fù)吳王的期望。從那以后，呂蒙不管軍務(wù)如何繁忙，每一天都要抽出一些時(shí)刻讀書，漸漸地，學(xué)問大有長(zhǎng)進(jìn)。一天，東吳大都督魯肅跟呂蒙談起了軍事。呂蒙提出的見解十分深刻而精辟。魯肅聽后，覺得他跟自己以往印象中重武輕文的呂蒙大不相同，就大為贊賞。呂蒙開玩笑地說(shuō)：“咱們?nèi)�日不見，你�?dāng)然要刮目相看（擦亮眼睛看人，即另眼相看了）了呀！”

　　【人生感悟】呂蒙的先天條件并不好，但他具有不斷進(jìn)取的精神，因此最終到達(dá)智勇兼全。對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，為了今后堂堂正正地做人，能夠適應(yīng)社會(huì)的需要和滿足自己的生存需要，務(wù)必從此刻開始，抓緊寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)刻和機(jī)會(huì)，培養(yǎng)好的學(xué)**慣和方法，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹立憂患意識(shí)。

**傳統(tǒng)故事10

　　數(shù)星星的孩子

　　晚上，一個(gè)六七歲的孩子坐在院子里，仰著頭，數(shù)著天空的星星。奶奶笑著說(shuō)：“傻孩子，那么多星星，一閃一閃地亂動(dòng)，你能數(shù)得清嗎？”孩子說(shuō)：“奶奶，能看得見，就能數(shù)得清。星星是在動(dòng)，可不是亂動(dòng)。你看，這顆星和那顆星總是離得那么遠(yuǎn)。”爺爺走過來(lái)，指著北邊的天空，告訴孩子哪些星組成北斗星，哪顆星叫北極星，還說(shuō)北斗星總是繞著北極星在轉(zhuǎn)。為了驗(yàn)證爺爺?shù)脑�，這個(gè)孩子一夜沒睡好，幾次起來(lái)看星星。他看清楚了，北斗星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，這個(gè)數(shù)星星的孩子叫張衡，是漢朝人。他長(zhǎng)大后，成為了偉大的天文學(xué)家。

　　【人生感悟】但凡做學(xué)問或?qū)ｉT從事一門職業(yè)的人，都是透過認(rèn)真學(xué)習(xí)和留意的求證之后，才能有所建樹。正正因小張衡具有了這種可貴的精神，因此才成為了偉大的天文學(xué)家。

**傳統(tǒng)故事10篇（擴(kuò)展2）

——**傳統(tǒng)故事10篇

**傳統(tǒng)故事1

　　鐵杵磨針

　　唐朝著名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜愛念書，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。

　　一天，李白又沒有去上學(xué)，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書多沒意思？”

　　走著走著，在一個(gè)破茅屋門口，坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去，“老婆婆，您在做什么？”

　　“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針�！崩掀牌盘�起頭，對(duì)李白笑了笑，之后又低下頭繼續(xù)磨著。

　　*傳統(tǒng)小故事2：鐵杵磨針

　　“繡花針？”李白又問：“是縫衣服用的繡花針嗎？”

　　“當(dāng)然！”

　　“但是，鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢？”

　　老婆婆反問李白：“滴水能夠穿石，愚公能夠移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？”

　　“但是，您的年紀(jì)這么大了？”

　　“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情�！�

　　老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再?zèng)]有逃過學(xué)。每一天的學(xué)習(xí)也個(gè)性用功，最后成了名垂千古的詩(shī)仙。

**傳統(tǒng)故事2

　　水滴石穿

　　從前有個(gè)叫張乖崖的人，在錢陽(yáng)擔(dān)任縣令。當(dāng)時(shí)，社會(huì)上還存友軍卒**將帥、小吏侵犯長(zhǎng)官的風(fēng)氣。張乖崖想找個(gè)機(jī)會(huì)嚴(yán)懲這種行為。

　　一天，他在衙門周圍巡行，忽然看見一個(gè)小吏慌慌張張地從府庫(kù)中溜出來(lái)。張乖崖喊住小吏，發(fā)現(xiàn)他鬢旁頭巾上藏著一枚錢。經(jīng)過追問盤查，小吏搪塞但是，承認(rèn)是從府庫(kù)中偷來(lái)的。

　　*傳統(tǒng)小故事5：水滴石穿

　　張乖崖將小吏押回大堂，下令拷打。小吏不服，怒氣沖沖地說(shuō)：“一個(gè)錢有什么了不起，你就這樣拷打我?你也只能打我，難道還能殺我!”。

　　張乖崖見小吏敢這樣頂撞他，就毫不猶豫地拿起朱筆判道：“一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷，水滴石穿(一日偷一錢，千日偷千錢，時(shí)刻長(zhǎng)了，繩子能鋸斷木頭，水能滴穿石頭)�！�

　　判決完畢，張乖崖把筆一扔，手提寶劍，親自斬了小吏。

**傳統(tǒng)故事3

　　亡羊補(bǔ)牢

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，楚國(guó)有一個(gè)大臣，名叫莊辛，有一天對(duì)楚襄王說(shuō)：“你在宮里面的時(shí)候，左邊是州侯，右邊是夏侯；出去的時(shí)候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個(gè)人專門講究奢侈*樂，不管****，郢（楚都，在今湖北省江陵縣北）必須要危險(xiǎn)啦！”

　　襄王聽了，很不高興，氣罵道：“你老糊涂了嗎？故意說(shuō)這些險(xiǎn)惡的話惑亂人心嗎？”

　　莊辛不慌不忙的回答說(shuō)：“我實(shí)在感覺事情必須要到這個(gè)地步的，不敢故意說(shuō)楚國(guó)有什么不幸。如果你一向?qū)櫺胚@個(gè)人，楚國(guó)必須要**的。你既然不信我的話，請(qǐng)?jiān)试S我到趙國(guó)躲一躲，看事情究竟會(huì)怎樣�！�

　　莊辛到趙國(guó)才住了五個(gè)月，秦國(guó)果然派兵侵楚，襄王****到陽(yáng)城（今河南息縣西北）。這才覺得莊辛的話不錯(cuò)，趕緊派人把莊辛找回來(lái)，問他有什么辦法；莊辛很誠(chéng)懇地說(shuō)：“我聽說(shuō)過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚；羊跑掉了才補(bǔ)羊圈，也還不遲�！�…”

**傳統(tǒng)故事4

　　愚公移山

　　太行、王屋兩座山，方圓達(dá)七百里，高達(dá)七八千丈。它們?cè)瓉?lái)位于冀州的南部、黃河北岸。

　　北山有個(gè)愚公，年紀(jì)將近九十歲，住在兩座大山的正對(duì)面。愚公苦于山北面道路阻塞，出去進(jìn)來(lái)都要繞遠(yuǎn)路。召集全家人商量說(shuō)：“我和你們盡力挖*兩座大山，使一向通到豫州南部，到達(dá)漢水南岸，好嗎？”大家紛紛表示贊同。他的妻子提出疑問說(shuō)：“憑您的力量，并不能削減魁父這樣的小山，能把太行、王屋怎樣樣？況且把土石放到哪里去呢？”大家紛紛說(shuō)：“把土石扔到渤海的邊上，隱土的北面�！庇薰�于是帶領(lǐng)子孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)人，鑿石頭，挖泥土，用箕畚運(yùn)送到渤海的邊上。鄰居姓京城的寡婦有個(gè)孤兒，剛七八歲，蹦蹦跳跳去幫忙他們。冬夏換季，才往返一次呢。

**傳統(tǒng)故事5

　　杞人憂天

　　從前有個(gè)小國(guó)家叫杞。杞國(guó)有一個(gè)人，整天胡思亂想，疑神疑鬼。他一會(huì)兒擔(dān)心天會(huì)崩塌下來(lái)，砸扁了腦袋；一會(huì)兒擔(dān)心地會(huì)陷落下去，埋住了全身。他越想越害怕，整天憂心忡（chōng）忡，白天吃不下飯，夜里不敢睡覺。這件事慢慢地傳開了。

　　*傳統(tǒng)小故事6：杞人憂天

　　有個(gè)熱心人看到他那副憂愁煩悶的樣貌，擔(dān)心他把身體弄壞了，就去開導(dǎo)他說(shuō)：“天但是是一股積聚的氣體，上下四方到處都有。人的一舉一動(dòng)，一呼一吸都要和它接觸。你整天在氣體里活動(dòng)，為什么還要擔(dān)心它會(huì)掉下來(lái)呢？”這個(gè)杞國(guó)人半信半疑地問：“如果天真是一股積聚的氣體，那么太陽(yáng)、月亮和星星不就要掉下來(lái)了嗎？”“不會(huì)，不會(huì)！”那個(gè)人回答，“太陽(yáng)、月亮、星星也但是是氣體中會(huì)發(fā)光的物質(zhì)。就是掉下來(lái)，也不會(huì)傷人的。你盡管放心�！辫絿�(guó)人又問：“那么地要是塌下去怎樣辦呢？”熱心人說(shuō)：“地但是是堆積起來(lái)的土塊罷了。東南西北到處都有這樣的土塊。你東走西跑，蹦蹦跳跳，成天在地上活動(dòng)，根本不必?fù)?dān)心它會(huì)塌陷下去。”杞國(guó)人聽了，心里好像放下了千斤重?fù)?dān)，臉上露出了笑容。那個(gè)熱心人，正因**了杞國(guó)人的憂愁，也十分高興。

**傳統(tǒng)故事6

　　毛遂自薦

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦軍在**一線，大勝趙軍。秦軍主將白起，領(lǐng)兵乘勝追擊，包圍了趙國(guó)都城邯鄲。

　　*傳統(tǒng)小故事30篇（一）大敵當(dāng)前，趙國(guó)形勢(shì)萬(wàn)分危急。*原君趙勝，奉趙王之命，去楚國(guó)求兵解圍。*原君把門客召集起來(lái)，想挑選20個(gè)文武全才一齊去。他挑了又挑，選了又選，最后還缺一個(gè)人。門下有一個(gè)叫毛遂的人，走上前來(lái)，向*原君自我推薦說(shuō)：“我聽說(shuō)先生將要到楚國(guó)去簽訂‘合縱’盟約，約定與門下食客二十人一同前往，而且不到外邊去尋找。此刻還少一個(gè)人，期望先生就以我湊足人數(shù)出發(fā)吧！”*原君說(shuō)：“先生來(lái)到我門下到此刻有幾年了？”毛遂說(shuō)：“到此刻有三年了�！�*原君說(shuō)：“賢能的士人處在世界上，好比錐子處在囊中，它的尖梢立即就要顯現(xiàn)出來(lái)。此刻，處在我趙勝的門下已經(jīng)三年了，左右的人們對(duì)你沒有稱道的話，我也沒有聽到這樣的贊語(yǔ)，這是正因你沒有什么才能的緣故。先生不能一道前往，先生請(qǐng)留下！”毛遂說(shuō)：“我但是這天才請(qǐng)求進(jìn)到囊中罷了。如果我早就處在囊中的話，我就會(huì)象禾穗的尖芒那樣，整個(gè)鋒芒都會(huì)挺露出來(lái)，不單單僅是尖梢露出來(lái)而已�！�*原君最后與毛遂一道前往楚國(guó)。那十九個(gè)人互相用目光示意嘲笑他卻都沒有說(shuō)出來(lái)。

**傳統(tǒng)故事7

　　公明儀對(duì)牛彈琴

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有個(gè)著名的音樂家叫公明儀。他彈奏的曲子優(yōu)美動(dòng)聽，很受人們推崇。有一天，公明儀看到田野里有一頭黃牛，心想：“音樂乃天地之神韻，能通宇宙之靈，何不為牛彈奏一曲呢？”于是，他端坐樹下，為那頭黃牛彈起了一支很動(dòng)聽的曲子。但是那黃牛根本不理會(huì)美妙的音樂，仍舊頭也不抬地吃草。公明儀以為它嫌這支曲子太高雅，就又換了一支通俗一點(diǎn)兒的曲子，可黃牛仍然無(wú)動(dòng)于衷，公明儀很失望。旁邊有人見了，連忙安慰他說(shuō)：“你不好生氣，不是你彈的曲子不好聽，而是你彈的曲子不入牛的耳朵��！”于是公明儀用琴模仿蚊子、牛虻的叫聲以及小牛的“哞哞”聲。這時(shí)，黃牛立刻搖頭尾巴，豎起耳朵，認(rèn)真地聽了起來(lái)。

　　【人生感悟】世上萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)定律，對(duì)牛彈琴的故事說(shuō)明要抓住事物的本質(zhì)特征，有的放矢，對(duì)癥下藥。同樣如此，在學(xué)習(xí)過程中，青少年不好這天讀這，明天看那，就像瞎子摸象，碰啥算啥。到最后什么也沒有學(xué)好。真正會(huì)學(xué)習(xí)的人，善于取舍，知道學(xué)習(xí)的目的是什么，想要到達(dá)一個(gè)什么樣的成效，所學(xué)知識(shí)能夠在哪個(gè)方應(yīng)對(duì)自己有所幫忙。也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)要突出針對(duì)性和實(shí)效性。

**傳統(tǒng)故事8

　　魏照拜師

　　郭泰是東漢時(shí)期的大學(xué)者，他知識(shí)淵博，品德高尚，當(dāng)時(shí)有很多人向他求教。有一個(gè)叫魏照的年青人，也拜郭泰為師。在向郭泰討教幾次之后，他就把行李也搬了過來(lái)，要住在郭泰的家里。郭泰很個(gè)性，就問他：“別人都是早上來(lái)晚上走，你為什么要住在我那里？”魏照誠(chéng)懇地說(shuō)：“我很佩服您的學(xué)識(shí)和為人。此刻有知識(shí)的老師很容易找，但能傳授做人道理的卻不多。而您正是這樣的人，因此我期望能時(shí)刻伴隨您的左右，朝夕學(xué)習(xí)�！惫�泰聽了很受感動(dòng)，就留下了魏照，從此更加用心地教導(dǎo)他。之后，魏照也成為了大學(xué)者。

　　【人生感悟】我們除了要虛心學(xué)習(xí)文化知識(shí)外，還要悉心學(xué)習(xí)為人處世的道理，做一個(gè)真正品學(xué)兼優(yōu)的人。魏照拜師的目的，不正是為了德學(xué)兼?zhèn)洹⑼晟谱晕覇�？在如今�?jìng)爭(zhēng)異常激烈的社會(huì)中，要想更好的生存與發(fā)展，就要學(xué)會(huì)做人做事之道。成功的機(jī)會(huì)是均等的，只要找到了為人處世的方式，才能使我們的人生更加精彩。

**傳統(tǒng)故事9

　　薩都刺一字之師

　　薩都刺是元朝的著名詩(shī)人。一次他在山上游玩，天突然下起了雨，就只好到附近的寺廟里避雨。這時(shí)，寺廟的晚鐘響了，聲音宏亮而悠揚(yáng)。薩都刺靈感突發(fā)，寫出了兩句詩(shī)：“地濕厭聞天竺雨，月明來(lái)聽景陽(yáng)鐘。”這兩句詩(shī)意境空闊，很快在當(dāng)?shù)貍鲹P(yáng)**，大家紛紛稱贊。不料一位老者聽了，說(shuō)：“也不怎樣樣嘛�！�

　　薩都刺聽說(shuō)后，立刻找到那位老者請(qǐng)教。老者說(shuō)：“這兩句詩(shī)里，上句有個(gè)‘聞’字，下句有個(gè)‘聽’字，都是一個(gè)意思，不如把‘聞’改成‘看’字�！彼_都刺覺得十分有道理，于是拜老者為師，此后經(jīng)常找他談?wù)撛?shī)句。

　　【人生感悟】再高明的學(xué)者也會(huì)有疏漏的地方，因此，即使成就很高的人，也要不斷地向他人學(xué)習(xí)，這樣才能取得更大的進(jìn)步。孔子曾說(shuō)：“我不是生下來(lái)就知道很多知識(shí)的，只但是喜愛讀書并不恥下問而已�！敝�名詩(shī)人薩都刺的故事，再一次告誡青少年，無(wú)論對(duì)待何種形式的學(xué)習(xí)，都要以勤奮鉆研、虛心求教的態(tài)度去踐行。

**傳統(tǒng)故事10

　　武丁中興

　　商王武丁是歷史上著名的賢君，即位初期，他就雄心勃勃地想復(fù)興商朝。為此，他向天下招賢納士。有一次，武丁聽說(shuō)有個(gè)叫傅說(shuō)的**十分有才能，便想任用他，但又怕大臣們正因傅說(shuō)出身卑賤而反對(duì)，就想出了一個(gè)辦法。一天上朝時(shí)，他對(duì)大臣們說(shuō)：“**昨夜托夢(mèng)給我，說(shuō)將派遣重臣來(lái)輔佐國(guó)事�！闭f(shuō)完，就讓畫師按照他的描述，畫了一張重臣的像，并派人按此畫去找來(lái)傅說(shuō)。大臣們見傅說(shuō)是**在夢(mèng)中推薦的大賢人，就不敢反對(duì)了。武丁在傅說(shuō)的輔助下，勵(lì)精圖治，僅用三年時(shí)刻就開創(chuàng)了歷史上有名的盛世――“武丁中興”。

　　【人生感悟】一位賢明的君主如果要使他所管理的國(guó)家強(qiáng)盛起來(lái)，就務(wù)必做到知人善任，勵(lì)精圖治，勤勉**。商武王之因此能開創(chuàng)“武丁中興”的盛世局面，也正是正因他的賢明**和知人善任。在現(xiàn)實(shí)生活中，青少年雖然不是一國(guó)之君，但能夠引申武丁的行事作風(fēng)，在今后的社會(huì)生活中做到勤奮自勉，知人善任，定可成就一番事業(yè)。

**傳統(tǒng)故事10篇（擴(kuò)展3）

——**傳統(tǒng)勵(lì)志故事3篇

**傳統(tǒng)勵(lì)志故事1

　　宗愨.乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪

　　南朝時(shí)，宋國(guó)有個(gè)名將叫宗愨。他從小就有膽量，少年時(shí)就練了一身武藝，既有見識(shí)又勇敢。他哥哥宗泌結(jié)婚那天，半夜里，有十幾個(gè)**趁賀客剛散之機(jī)，突然來(lái)打劫。宗愨毫不畏懼，挺身而起，擊退了**。

　　有一次，他叔叔宗炳問他： "宗愨，你長(zhǎng)大后準(zhǔn)備怎么樣?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的志愿。"宗愨應(yīng)聲答道： "愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪!"他叔叔聽了這句極有氣魄的壯語(yǔ)，很是高興，滿意地贊許說(shuō)： "好孩子，志向遠(yuǎn)大的人，正應(yīng)如此!"

　　宗愨長(zhǎng)大后，當(dāng)過振武將軍、豫州刺史、雍州刺史等官職，曾率軍遠(yuǎn)征南方的林邑國(guó)，大獲全勝，建立了一些功業(yè)。

　　他少年時(shí)所講的"乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪"這句話，極為生動(dòng)形象地表現(xiàn)了有為少年的遠(yuǎn)大志向，成為激勵(lì)人們立志奮進(jìn)的不朽名言。

**傳統(tǒng)勵(lì)志故事2

　　陶潛不為五斗米折腰

　　晉安帝義熙二年(公元406年)，四十一歲的大詩(shī)人陶潛在彭澤縣(今江西湖口縣東)當(dāng)知縣，一個(gè)月領(lǐng)五斗米的官俸，臘月將盡的一天下午，陶潛辦完公事，換上便衣，回到內(nèi)衙翻看過去的.詩(shī)作。突然，一名小吏從外面闖進(jìn)來(lái)稟報(bào)： "九江李太守派督郵張大人來(lái)縣巡察，請(qǐng)老爺趕快更衣迎接。"

　　"哪個(gè)張大人?為什么非要穿官服不可呢?"剛來(lái)彭澤縣不到三個(gè)月的陶縣令不解地問道。小吏解釋說(shuō)："那督郵張大人是我縣富豪，一向講究排場(chǎng)，眼下又是李太守的**，在禮儀上要是稍有不周，恐怕對(duì)老爺?shù)那俺滩焕��?

　　生性耿介的陶潛本來(lái)已十分痛恨官場(chǎng)黑暗，想離開這個(gè)骯臟之地�，F(xiàn)在聽說(shuō)這個(gè)督郵就是本縣的富豪，靠精于吹牛拍馬得到太守寵愛，竟然也成了自己的上司，還要叫自己去隆重迎接他。想到這些，陶潛不禁長(zhǎng)嘆一聲，憤然說(shuō)道： "我不能為五斗米的薪俸，去向一個(gè)低能無(wú)知的小兒彎腰行禮!"說(shuō)罷，便取出知縣的印信交給小吏，說(shuō); "你把它交給督郵轉(zhuǎn)呈太守，就說(shuō)我陶潛告病還鄉(xiāng)，不當(dāng)這個(gè)知縣了。"然后收拾行裝，昂然歸隱而去。 "不為五斗米折腰"的格言，

　　就這樣流傳下來(lái)了。

**傳統(tǒng)勵(lì)志故事3

　　陶潛不為五斗米折腰

　　晉安帝義熙二年(公元406年)，四十一歲的大詩(shī)人陶潛在彭澤縣(今江西湖口縣東)當(dāng)知縣，一個(gè)月領(lǐng)五斗米的官俸，臘月將盡的一天下午，陶潛辦完公事，換上便衣，回到內(nèi)衙翻看過去的詩(shī)作。突然，一名小吏從外面闖進(jìn)來(lái)稟報(bào)： "九江李太守派督郵張大人來(lái)縣巡察，請(qǐng)老爺趕快更衣迎接。"

　　"哪個(gè)張大人?為什么非要穿官服不可呢?"剛來(lái)彭澤縣不到三個(gè)月的陶縣令不解地問道。小吏解釋說(shuō)："那督郵張大人是我縣富豪，一向講究排場(chǎng)，眼下又是李太守的**，在禮儀上要是稍有不周，恐怕對(duì)老爺?shù)那俺滩焕��?

　　生性耿介的陶潛本來(lái)已十分痛恨官場(chǎng)黑暗，想離開這個(gè)骯臟之地�，F(xiàn)在聽說(shuō)這個(gè)督郵就是本縣的富豪，靠精于吹牛拍馬得到太守寵愛，竟然也成了自己的上司，還要叫自己去隆重迎接他。想到這些，陶潛不禁長(zhǎng)嘆一聲，憤然說(shuō)道： "我不能為五斗米的`薪俸，去向一個(gè)低能無(wú)知的小兒彎腰行禮!"說(shuō)罷，便取出知縣的印信交給小吏，說(shuō); "你把它交給督郵轉(zhuǎn)呈太守，就說(shuō)我陶潛告病還鄉(xiāng)，不當(dāng)這個(gè)知縣了。"然后收拾行裝，昂然歸隱而去。 "不為五斗米折腰"的格言，

　　就這樣流傳下來(lái)了。

**傳統(tǒng)故事10篇（擴(kuò)展4）

——**傳統(tǒng)節(jié)日作文10篇

**傳統(tǒng)節(jié)日作文1

　　靜，喜歡沉醉在書海中；

　　動(dòng)，喜歡奔跑在草地上。

　　——這就是我江雯婕

　　在很多傳統(tǒng)節(jié)日中，有辭舊迎新的春節(jié)，大街小巷都是人的元宵節(jié)，牛郎織女的七夕節(jié)……而我最愛的節(jié)日是端午節(jié)。

　　喜歡它的原因有兩點(diǎn)。第一，因?yàn)樗�有個(gè)故事是這樣的：楚國(guó)有一位愛國(guó)詩(shī)人屈原，他很受秦王重視，同時(shí)也引起貴族弟子的嫉妒和陷害。使楚王不再重用，并且下放到很遠(yuǎn)的地方。之后楚國(guó)被侵略了，他難過極了，便跳江**。人們很快知道了，漁夫紛紛去打撈屈原的尸體，可沒有找到。后來(lái)，人們怕屈原餓，就把米飯扔進(jìn)江中。后來(lái)，人們又怕小魚把米飯吃了，就用竹筒把米飯包起來(lái)，這就是最早的粽子了。

　　下午，‘’一二一，一二一”一陣陣**聲，我趕忙來(lái)到小河邊，人山人海，我只好擠進(jìn)去，哇，是劃龍舟比賽。觀眾們紛紛加油，選手們也各不相讓，努力拼搏。啊，我竟然忘了，劃龍舟是慶祝端午節(jié)的'活動(dòng)。

　　端午節(jié)不僅有美味的粽子，還有精彩的劃龍舟比賽。這一天，我們每一個(gè)小孩子都萬(wàn)分期待。我急切地盼望著今年的端午節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。

　　過新年

　　“辟哩啪啦”這時(shí)鞭炮聲四起。原來(lái)是過年了，我從床上跳起來(lái)，急忙忙穿好衣服來(lái)到樓下迎過年的喜悅。

　　我老過年可和這里大有不同。那里過年的習(xí)俗是吃有辣的年夜飯，

　　外加葉兒粑。你們想知道什么是葉兒粑嗎？葉兒粑就糯米被粑葉包起放到鍋里蒸，蒸完就是葉幾粑啦。

　　到了晚上，是煙花秀，我要快點(diǎn)吃完年夜飯才能看到完整的煙花秀�，F(xiàn)在煙花"秀開始了，只見那煙花五顏六色，千奇百怪，形狀圖案不知有幾個(gè)了。那些煙花有的像**隊(duì)長(zhǎng)的盾牌，有的像一顆正在閃爍的星星，還有的像是一位架著祥云的神仙……煙花秀停了，但是那都些好看的圖案已經(jīng)被我記住了。

　　這就是我眼中的過年，你又是怎么過的呢？

**傳統(tǒng)節(jié)日作文2

　　春節(jié)是一年中最熱鬧的時(shí)候，到處都洋溢著喜慶的氣氛。

　　除夕一大早，爸爸就忙著貼對(duì)聯(lián)，我和姐姐就幫著涂漿糊，我們?cè)诖箝T**倒著貼了一個(gè)**的“�！弊�，寓意福到了我家。大門兩邊貼**喜慶的春聯(lián)，上聯(lián)是：“爆竹聲聲辭舊歲”，下聯(lián)是“梅花朵朵迎新春”，橫批是“大吉大利”。我們很快就貼好了春聯(lián)，看著我們的勞動(dòng)成果好，我和姐姐別提多開心了，大門房檐的兩旁，爸爸還給掛**兩個(gè)**的紅紅的燈籠，寓意著新的一年里我們的日子要越過越紅火！

　　到了晚上。我們?nèi)�家人一起看春�?jié)晚會(huì)，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目讓我難以忘懷。

　　大年初一，我剛醒來(lái)，一伸懶腰，手就摸到枕頭邊好像有個(gè)什么東西，轉(zhuǎn)身一看，“哇！是壓歲錢！”我興奮的大聲喊了出來(lái)，姐姐聽見馬上看看她自己枕頭下面，和我一樣多，我們開心極了！我們也知道，這是爸爸媽媽對(duì)我們的`美好祝福！我們也要祝愿爸爸媽媽在新的一年里工作順利，身體健康！

**傳統(tǒng)節(jié)日作文3

　　相信一提到粽子，大家都會(huì)想到端午節(jié)。端午節(jié)這天，媽媽一大早就進(jìn)入廚房，準(zhǔn)備給我們包粽子。于是我也搬來(lái)小椅子，看媽媽做的過程。粽葉在媽媽手里繞成了一個(gè)圓錐形，好像一個(gè)漏斗。媽媽把在“游泳池”里的糯米寶寶放入漏斗，蓋上粽葉，好像幫糯米寶寶關(guān)上門，讓糯米寶寶安心入睡，然后把門再“加固”，綁上一根長(zhǎng)而細(xì)的線，這樣一個(gè)粽子就好了。我也學(xué)著媽**樣子包了起來(lái)，但粽葉在我手里好像格外不聽話，好不容易把米灌進(jìn)去，準(zhǔn)備綁繩子時(shí)，糯米寶寶竟然蹬開了帳篷，弄的我手忙腳亂。媽媽見狀，過來(lái)幫我，并告訴我要領(lǐng)，在媽**幫助下，一個(gè)完整的粽子終于包好了。包粽子這件事讓我明白了一個(gè)道理，看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)卻很難。

　　我和媽媽邊包粽子，邊聊起端午節(jié)的來(lái)歷。原來(lái)在古時(shí)候，有位名叫屈原的人，他在國(guó)家衰敗之時(shí)，想為國(guó)家出力，卻懷才不遇，憤而跳江。他為官時(shí)，為人民做了不少好事，百姓念及他，怕魚蝦吃了屈原的尸體，就用粽葉包上糯米，投入江中，希望魚蝦不去吃屈原的尸體。因此，五月初五這天，人們就吃粽子悼念屈原，所以如今端午節(jié)也就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗。聽完后我覺得端午節(jié)真是一個(gè)有趣的傳統(tǒng)佳節(jié)！

　　不知不覺中，所有的粽子都包完了，我趕緊把包好的粽子放進(jìn)“**房”，蒸了一會(huì)，粽子寶寶出鍋了，香氣四溢。于是我喊來(lái)爸爸、爺爺、奶奶一起品嘗。我吃著自己的勞動(dòng)成果，感覺格外香甜。

　　過節(jié)真好！我們一家人圍著吃粽子，沉浸在節(jié)日歡樂溫馨的氣氛中。粽子甜，家人的笑容更甜！

**傳統(tǒng)節(jié)日作文4

　　端午節(jié)是我國(guó)從古至今一直傳承下來(lái)的節(jié)日，據(jù)說(shuō)每到端午節(jié)就一定要吃粽子。粽子是由糯米和大棗做成的食物，可好吃了。

　　端午節(jié)的傳說(shuō)是這樣的，據(jù)說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一個(gè)國(guó)家名叫楚國(guó)，楚國(guó)有個(gè)人名叫屈原，*家情況非常得不好，眼看要被其他國(guó)家**了，屈原一心想要報(bào)國(guó)，可惜帝王當(dāng)時(shí)根本就不聽他的。屈原感覺非常無(wú)奈，自己又報(bào)國(guó)無(wú)門，便傷心地抱著一塊大石頭投進(jìn)了汨羅江。那天正好是五月初五，后人為了紀(jì)念屈原，每年的五月初五都往河里扔粽子、倒美酒，為了不讓海里的蝦蟹，游魚吃了屈原的尸體，后來(lái)五月初五就被記為了端午節(jié)。

　　以后每年到了五月初五這一天，我都會(huì)和奶奶一起包粽子。不過主要是奶奶包，我在邊上起著輔助作用。只見奶奶先拿著商場(chǎng)里買回來(lái)的竹葉，在給竹葉里放著糯米和大棗，再用繩子系上美麗的蝴蝶結(jié)，最后把粽子放到鍋里蒸熟，出鍋以后，香噴噴的粽子就做好了。當(dāng)時(shí)你就能聞到糯米、大棗和竹葉的香味，加點(diǎn)蜂蜜，咬上一口，真是終身難忘，回味無(wú)窮！

　　我喜歡過端午節(jié)，更喜歡陪奶奶一起包粽子。

**傳統(tǒng)節(jié)日作文5

　　我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)。每到大年三十，商場(chǎng)里人來(lái)人往，大家都忙著買年貨。但你知道嗎?過年還有一個(gè)美妙的神話故事，我講給你聽吧!

　　傳說(shuō)中，在一個(gè)山谷里住著一只叫“年”的怪鼠，每到春節(jié)的晚上“年”都會(huì)**山下的一個(gè)村子。村子里的人非常害怕年，準(zhǔn)備到城里過年，在路上，他們看見一個(gè)仙人，仙人對(duì)他們講“年”最害怕***東西和響聲，人們聽了以后，連忙去買了春聯(lián)和鑼鼓。到了晚上“年”又來(lái)了，它看到紅色，聽到鑼鼓聲趕緊逃跑了，從此村莊太*了。

　　現(xiàn)在，我們每到過年，吃完午飯，就興高采烈地跑到爆竹店里買許多禮花。到了晚上，我便迫不及待的拿出禮花撕開包裝袋，取出禮花，用打火機(jī)小心翼翼的點(diǎn)燃后向天空發(fā)射，只聽一聲“啪”，一束美麗的煙花掛在天空上，五彩繽紛，好看極了。放完禮花后，我依依不舍的`回家了，和家人觀看晚會(huì)。

**傳統(tǒng)節(jié)日作文6

　　這幾天我們收集了很多資料，但是最讓我感興趣的就是春節(jié)了。

　　每年的農(nóng)歷正月初一，是*的春節(jié)。在*的所有傳統(tǒng)節(jié)日中，這是一個(gè)對(duì)于*人來(lái)說(shuō)最重要、最熱鬧的節(jié)日，因?yàn)檫^新年的時(shí)候會(huì)全家人聚在一起，十分熱鬧。

　　*過春節(jié)有很多傳統(tǒng)習(xí)俗，從臘月***開始，人們就開始過年了。在這個(gè)時(shí)間里，家家戶戶都會(huì)大掃除、買年貨、貼窗花、放鞭炮、寫春聯(lián)，做好各種食品及工作，準(zhǔn)備辭舊迎新。

　　春節(jié)的前夜叫"除夕"。除夕晚上的時(shí)候，是家人團(tuán)聚的時(shí)候。一家人圍在一起吃年夜飯，說(shuō)說(shuō)笑笑，直到天亮，這叫"守歲"。除夕零點(diǎn)的鐘聲一響，人們還要吃餃子。

　　過了除夕自然就是大年初一。從初一開始，人們就要走親戚、互相拜年。拜年是春節(jié)的重要習(xí)俗。拜年的時(shí)候要說(shuō)一些健康的吉祥話，不能說(shuō)不吉利的話。

**傳統(tǒng)節(jié)日作文7

　　4月5日清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)節(jié)日我都會(huì)想起杜牧寫的《清明》這首詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。這一天全國(guó)人民都要去給自己去世的親人掃墓。家人要團(tuán)聚，或祭祖掃墓，或踏青春游。

　　這一天外公外婆帶我去給去世的太公掃墓，還提著香燭和紙錢去，外公還買了一束鮮花。我們懷著哀傷的心情把鮮花放在太公的墓前�？粗�去世太公的相片，我和外婆不由自主地流下了眼淚，外婆告訴我太公是個(gè)慈祥的人。外公用紅漆把太公墓碑上的字又重新描了一遍。我在心里默默地告訴太公：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要是你現(xiàn)在還活著，我一定會(huì)孝敬您的。

　　我還看見旁邊有人在燒紙錢，還有人在哭泣。這時(shí)外婆也開始燒紙錢，我就連忙跑過去幫外婆燒紙錢。燒完紙錢，我們一起在太公墳?zāi)骨吧钌畹鼐狭艘粋�(gè)躬說(shuō)：讓太公在天之靈保佑我們一家***安，和和睦睦。

　　清明節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是紀(jì)念逝去的親人的節(jié)日。清明節(jié)時(shí)，許多人會(huì)懷著思念的心情去上墳，表達(dá)對(duì)親人的`懷念。

**傳統(tǒng)節(jié)日作文8

　　*有很多傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日，有辭舊迎新的春節(jié)，有寄托哀思的清明節(jié)，有賽龍舟吃粽子的端午節(jié)……而我最喜歡的是闔家歡樂的中秋節(jié)。

　　關(guān)于中秋節(jié)，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！相傳一個(gè)叫嫦娥的女子，吃了王母娘娘給的仙藥，飛**月球，從此與丈夫后羿天地相隔，這就是“嫦娥奔月”的故事。從此以后，人們有了在中秋節(jié)賞月，吃月餅的習(xí)俗，用來(lái)表達(dá)希望一家人團(tuán)聚的美好愿望。

　　我非常喜歡吃月餅，最喜歡的是五仁餡的，因?yàn)樗�有�?jiān)果的香味，甜而不膩，非常好吃。

　　除此之外，我還喜歡中秋節(jié)猜燈謎呢，中秋節(jié)晚上，我和爸爸早早來(lái)到集市，集市上的花燈可真多呀！五顏六色，形態(tài)各異，每個(gè)花燈里面都有一個(gè)燈謎。我早已迫不及待了，但是因?yàn)樘�心急第一題就答錯(cuò)了，爸爸說(shuō)：“不要著急，慢慢來(lái)。”我吸取了之前的.教訓(xùn)，果然后面就“百發(fā)百中”了！

　　猜完燈謎回家的路上，我望著圓圓的月亮，心想：嫦娥姐姐在干什么呢？

**傳統(tǒng)節(jié)日作文9

　　曾吃過可口的唰肉，曾吃過香氣四溢的**烤鴨，曾吃過爽口的韓國(guó)烤肉，但我最喜歡吃的并不是這些，而是那軟糯香甜的湯圓。

　　元宵節(jié)到了，媽媽照例要包湯圓。一大早，媽媽就忙活開了。和面呀，炒黑芝麻呀，往黑芝麻里加糖呀，把餡搓細(xì)膩呀，忙得不可開交。

　　現(xiàn)在就輪到包了。媽媽把面粉做成碗狀，里面加入了適量的黑芝麻餡，封口，再將其搓圓，就成了一個(gè)湯圓，我覺得十分有趣，便學(xué)著媽**樣子開始包。哎呀！餡露出來(lái)了！我趕緊給它再“裹”上一層“外套”，為了保險(xiǎn)起見，我又裹了幾層，然后一看，真像個(gè)“面粉皮球”。

　　媽媽把湯圓煮熟后，我一償。嗯！軟糯香甜，不愧是人間美味

**傳統(tǒng)節(jié)日作文10

　　春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。是我國(guó)最隆重、重?zé)狒[的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

　　相傳，*古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，頭長(zhǎng)觸角，兇猛異常�！澳辍遍L(zhǎng)年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此每到除夕這天，村民都逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。有一年除夕，從村外來(lái)了個(gè)乞討老人。鄉(xiāng)親們一片匆忙恐慌景象，只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他忙上山躲避“年”獸，那老人不但不走，還笑著說(shuō)：“婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把年獸攆走�！�

　　半夜時(shí)分，“年”獸闖進(jìn)山。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同，村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋里燈火通明�！澳辍鲍F渾身一抖，怪叫了一聲。快到門口時(shí)，院內(nèi)突然傳來(lái)“呯呯啪啪”的炸響聲，“年”大驚失色，狼狽逃走了。原來(lái)，“年”最怕紅色、火花和炸響聲。從此每年除夕，家家戶戶貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹；戶戶燈火通明、守更待歲。

　　春節(jié)的習(xí)俗豐富多彩，你瞧，有貼春聯(lián)、吃餃子、發(fā)壓歲錢、看春晚等等。最有趣的要數(shù)貼春聯(lián)了，每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要選一幅大紅春聯(lián)貼在門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。在貼春聯(lián)的時(shí)候，有些人家要在屋門上、墻壁上貼上**小小的“�！弊�。“�！弊种父�氣、福運(yùn)，寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，對(duì)美好生活的祝愿。有的人把“�！弊值惯^來(lái)貼，表示“幸福已到”“福氣已到”。

　　這就是美好的春節(jié)，我期待著2023年春節(jié)的到來(lái)。

**傳統(tǒng)故事10篇（擴(kuò)展5）

——**傳統(tǒng)文化作文10篇

**傳統(tǒng)文化作文1

　　今天下午第三節(jié)課是閱讀課，老師讓我們把自己查的關(guān)于**傳統(tǒng)文化的資料讀給大家聽。

　　第一組說(shuō)的是陶瓷工藝，李思琪還帶來(lái)一個(gè)陶瓷碗，這個(gè)陶瓷碗是棕色帶條紋狀的，雖然很舊，可是也挺好看的；第二組馬淑文讀的是有關(guān)京劇的知識(shí)；第三組……終于輪到我們第七組了，我們組只有我和范玉堯、薛宇恒三個(gè)人查了資料，范玉堯讀的是“天**不理包子”如何的好，我真沒想到“狗不理包子”會(huì)那么好吃，有機(jī)會(huì)的話得嘗嘗真正的“天**不理包子”。薛宇恒講的是一道——空心河鰻，聽的我都想流口水了。該我讀了，我心里有點(diǎn)緊張，猶豫了一下，因?yàn)槲?時(shí)不經(jīng)常上講臺(tái)發(fā)言，怕自己說(shuō)不好�？墒�，為了能給我們組加分，為了集體榮譽(yù)，我鼓足勇氣自信地走上講臺(tái)，給大家讀了唐宋八大家之一蘇東坡描寫玉米餅的'一首詩(shī)：

　　纖手搓來(lái)玉色勻，

　　碧油煎出嫩黃深。

　　夜來(lái)春睡知輕重，

　　壓扁佳人纏臂金。

　　叮鈴鈴……放學(xué)了，時(shí)間過的真快啊，這一節(jié)課真有趣！

**傳統(tǒng)文化作文2

　　剪紙，是我國(guó)的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。一把剪刀和幾張紙，能做什么呢？經(jīng)過靈巧的雙手，它卻可以變成形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異的精美圖案噢！剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團(tuán)花、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。

　　父親有一套以剪紙十二生消印成的郵票，父親小心地珍藏著�？粗�剪紙世人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙惟肖，真像活了一樣，有膽小的老鼠，肥胖的牛，兇猛的老虎，可愛的.小白兔，威武的龍，長(zhǎng)長(zhǎng)的小蛇，雄偉的白馬，潔白的羊太精美了，它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，它是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧展示，是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。

　　現(xiàn)在，剪紙更多地是用于裝飾。剪紙可用于點(diǎn)綴墻壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可為禮品作點(diǎn)綴之用。記得每年過年時(shí)，母親總會(huì)買一些剪紙，如大紅的“福”字，它在一個(gè)圓中套著，象征著圓圓滿滿、福氣安康；還有那色彩艷麗、層次分明，又好似吐露著淡淡芳香的剪紙牡丹，它象征著吉祥富貴。母親總是把它們貼在家里最醒目的地方�？粗�這些剪紙，有的地方細(xì)可如春蠶吐絲，有些地方粗可如大筆揮抹，心想剪紙的人肯定是一個(gè)心靈手巧，有著聰明才智的藝術(shù)人，向人們展示了一副副精美絕倫的剪紙作品，讓其飛到世界各地，讓全世界的人都見識(shí)到*的剪紙文化是多么精彩。

　　剪紙藝術(shù)真是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓！

**傳統(tǒng)文化作文3

　　上下五千年,*一路風(fēng)塵仆仆走來(lái),腳下踏的是深厚的文化底蘊(yùn).但在今天,一提及*傳統(tǒng)禮儀,大多數(shù)人并沒有什么清晰概念,甚至則一位這種傳統(tǒng)禮儀人化是過時(shí)的東西.因此,*禮儀文化正在遭受著史無(wú)前例的以往與不屑.

　　然而,**民族傳統(tǒng)禮儀文化是*人民幾千年來(lái)處理人際關(guān)系的實(shí)踐結(jié)晶,是人與人之間行為規(guī)范的準(zhǔn)則.

　　楊時(shí)與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一起去老師家請(qǐng)教.時(shí)值隆冬,天寒地凍,來(lái)到程家時(shí),適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神,楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)老師,就恭恭敬敬立在門外,等候先生醒來(lái),過來(lái)良久,程一覺醒來(lái),從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),只見她遍身披雪.腳下雪已有一尺多后了.此后,“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談.

　　禮儀是律己,進(jìn)人是一種規(guī)范,是表現(xiàn)了對(duì)他人的尊重.古人云“不學(xué)禮,無(wú)以立”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn).

　　東漢黃香僅僅九歲,就懂得尊老愛幼,孝順父母.在冬天嚴(yán)寒之時(shí),就用自己的身體將父母的被子溫暖后,再請(qǐng)父母安寢；在夏日炎熱之際,則用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊,以侍奉父母安寢.黃香溫席是在*傳統(tǒng)孝之禮儀,孝順父母,從小事做起.

　　近百年來(lái),由于種種原因,一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞.如今的人們已經(jīng)有了較之過去更為雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來(lái)孝敬老人,心已經(jīng)沒了,孝敬父母不是有心無(wú)力,而是有力無(wú)心.

　　唐朝貞觀年間,西城回綸國(guó)是大唐的藩國(guó),一次,回綸國(guó)為了表示對(duì)大唐的友好,派使者帶一批珍寶見唐王,其中最珍貴的是白天鵝.途中,白天鵝不謹(jǐn)飛走,使者只拔下幾根鵝毛,卻沒能抓住白天鵝,使者在擔(dān)心害怕之余吧鵝毛獻(xiàn)給了唐太宗,唐代宗并沒有怪罪他,反而覺得他忠誠(chéng)老實(shí),不辱使命,從此,“千里送鵝毛,禮輕情意重”的故事干為流傳**.

　　*傳統(tǒng)禮儀,應(yīng)是體現(xiàn)精神價(jià)值的生活方式,傳錄它可以使我們的禮儀化發(fā)揚(yáng)光大.

　　傳統(tǒng)禮儀畢竟是*傳續(xù)了幾千年的血脈,若血脈堵塞,*只能被稱為是一個(gè)現(xiàn)代國(guó),而不能稱其為*了.*傳統(tǒng)禮儀文化博大精深,它足以使國(guó)人和**人引來(lái)容耀和自豪,它是**民族重要的凝聚力,沒有它,國(guó)人將迷失自我；沒有它,*便只剩下一個(gè)空殼.

　　縱觀古今中外各國(guó)發(fā)展,世上沒有一個(gè)民族失否定自身傳統(tǒng)禮儀的,沒有任何一個(gè)民族會(huì)認(rèn)為自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀是過時(shí)的,有害的.而傳來(lái)*傳統(tǒng)禮儀文化.是每個(gè)華夏兒女的'責(zé)任,只有這樣,我們才能無(wú)愧地大聲說(shuō):“我是*人！”

**傳統(tǒng)文化作文4

　　我國(guó)有著豐富的傳統(tǒng)文化，其中，書法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。

　　*書法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是*最引以為自豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種，具有很高的審美價(jià)值。

　　我從小就認(rèn)識(shí)了幾位藝術(shù)家，比如，書法家潘杰和畫家蔣耀輝。我很崇拜他們，他們還送我一些毛筆、宣紙，蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。

　　我的爸爸媽媽都喜歡書法。我家的書房里擺放著一個(gè)硯臺(tái)和許多毛筆，只要有空，爸爸媽媽都會(huì)練習(xí)一會(huì)兒。爸爸最喜歡臨寫“柳體”。媽媽最喜歡臨寫古代著名書法家王羲之的《蘭亭集序》，媽媽告訴我這是天下第一行書，與我們語(yǔ)文課本中學(xué)過的《清明上河圖》一起被稱為“書畫雙絕”。()著名書法家丁夢(mèng)周爺爺還專門為我爸爸媽媽題寫了一首《白梅》。有時(shí)爸爸媽媽還教我寫，要我從楷書寫起。一開始，毛筆在我手中一點(diǎn)也“不聽話”，寫出來(lái)的字也東倒西歪，難看極了，爸爸媽媽就鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。當(dāng)我寫得好的時(shí)候，他們就為我鼓掌加油。漸漸地，我寫的`字也有了進(jìn)步！

　　今后，我要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好祖國(guó)的語(yǔ)言文字。

**傳統(tǒng)文化作文5

　　河北農(nóng)大優(yōu)秀畢業(yè)生群體的事跡正被廣泛傳頌，許許多多的人都被這個(gè)故事打動(dòng)�！皩氃�的父母咱們得管”，這樣樸實(shí)的一句話以及隨后很多看似善小卻為之的舉動(dòng)，在15年光陰的照耀下顯得異常溫暖而美好。在這個(gè)故事中，我們深切地感受到了那些深深扎入**大地的傳統(tǒng)美德的力量。

　　打動(dòng)我們的是這個(gè)故事中閃爍的守望相助、誠(chéng)信感恩的傳統(tǒng)“因子”。**民族有很多傳統(tǒng)美德，有無(wú)數(shù)像河北農(nóng)大畢業(yè)生群體那樣樸實(shí)的人們，在實(shí)踐中傳承和弘揚(yáng)著這些美德。**傳統(tǒng)美德是我們民族崇高精神的生動(dòng)體現(xiàn)，值得我們珍視并在潛移默化中傳給下一代。

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛幼、推己及人的`兼愛價(jià)值觀，在**民族發(fā)展的過程中，如同閃爍的珍珠，成為我們民族精神世界中的重要財(cái)富。如同參天大樹的根系，默默地為迎風(fēng)招展的枝葉提供著養(yǎng)分，它們是一種巨大的精神合力，讓我們充滿對(duì)未來(lái)的希望和為之奮斗的力量。無(wú)論是國(guó)家還是個(gè)體遇到困難的時(shí)候，我們都能深深感受到傳統(tǒng)美德在心靈深處所煥發(fā)出的勃勃生機(jī)和強(qiáng)大的凝聚力。

　　在這個(gè)春天，教育正為這些傳統(tǒng)美德發(fā)出更大的光彩而努力著。河北農(nóng)大優(yōu)秀畢業(yè)生群體身上閃耀的道德光輝，正是教育要追求的育人根本。學(xué)習(xí)河北農(nóng)大優(yōu)秀畢業(yè)生群體的精神，并把這種精神輻射出去，是教育的作用所在。要通過教師的言傳身教、通過對(duì)民族文化的學(xué)習(xí)、通過對(duì)傳統(tǒng)美德的弘揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)這些價(jià)值觀的綿延。正直、公正、友愛、尊老、愛幼、誠(chéng)實(shí)、信用，這些值得我們珍視的價(jià)值觀將通過教育深入到學(xué)生的精神血脈里，校園將成為**傳統(tǒng)美德獲得更大傳播的基地。

　　信守約定的群體，傳承美德的堅(jiān)守，匯成了這個(gè)春天*大地上的一股暖流。河北農(nóng)大26名畢業(yè)生的故事看似*凡的小事，卻因?yàn)檎鎸?shí)、感人，而可親可敬、可信可學(xué)。在這個(gè)春天，讓我們把溫暖留在心里，把感動(dòng)付諸行動(dòng)，把行動(dòng)匯聚成民族振興的力量。

**傳統(tǒng)文化作文6

　　**的文化有深厚的歷史背景，那是幾千年來(lái)的沉淀和積聚，每一次的民俗民風(fēng)都有著其最獨(dú)特的傳說(shuō)和文化背景，每一個(gè)節(jié)目都有上古的史載和存在流傳的價(jià)值。**簡(jiǎn)明快捷的文化似乎更易被接受，但*文化的橫深和縱深是不容許被遺忘和取代的。在經(jīng)濟(jì)*穩(wěn)快速增長(zhǎng)的時(shí)代背景之下，每一個(gè)*人，每一個(gè)華夏兒女都有責(zé)任深思*傳統(tǒng)文化得以保存并流傳的方法。在某種意義上，那是**民族得以穩(wěn)站世界民族之林的出路，那是一個(gè)以禮**的民族得以豐富和充實(shí)的出路。

　　雖然那瑰寶仍以痛心的速度流失著，但我們還是看到關(guān)注的目光正移向它們。

　　舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)開幕式便是最好的例證，在那次盛會(huì)上，我們看到了千人擊缶的恢宏場(chǎng)面，我們聽到了“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎”的古誦，我們被昆曲的悠揚(yáng)感動(dòng)，我們被活字印刷術(shù)的精妙而懾服。張藝謀傾盡心血向世界展示了一個(gè)文化悠遠(yuǎn)的東方古國(guó)，也向每一個(gè)**兒女訴說(shuō)了傳統(tǒng)文化的價(jià)值和珍貴。

　　當(dāng)越來(lái)越多的省份開始把民俗民風(fēng)申入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)我們又可以聽到喜慶的鞭炮聲和飛舞的秧歌彩帶時(shí)，當(dāng)在傳統(tǒng)節(jié)日里我們都有機(jī)會(huì)去重溫過去的'習(xí)俗時(shí)，我們有理由相信，*傳統(tǒng)文化的出路不再是個(gè)讓人永遠(yuǎn)擔(dān)憂的問題，**兒女終會(huì)將每一個(gè)傳說(shuō)每一處風(fēng)俗留給后人，手手相承。

　　我們看到*傳統(tǒng)文化的出路通向光明。

　　這些都是我們**的傳統(tǒng)文化，我們中午的傳統(tǒng)文化節(jié)，所以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，就說(shuō)明我例舉的僅僅是個(gè)皮毛，還有好多好多的傳統(tǒng)文化是我們所不知道的，就是有了這些傳統(tǒng)文化我們才會(huì)多姿多彩，這傳統(tǒng)文化**了我國(guó)古代到今天，人民的智慧結(jié)晶。

　　就是靠的這些傳統(tǒng)文化，而就是這些傳統(tǒng)文化是別的國(guó)家，甚至別的星球所沒有的，它們是我國(guó)獨(dú)一無(wú)二的，是智慧，是結(jié)晶，是成果，所以它們會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

**傳統(tǒng)文化作文7

　　“吃餃子啦！”聽，這是什么聲音？原來(lái)到冬至，家家戶戶要包餃子了。你想知道餃子的知識(shí)嗎？就聽我說(shuō)：“餃子像耳朵，吃了它耳朵不會(huì)凍著。餃子不但能吃，包的時(shí)候，而且可以包出各種各樣的形狀。”我來(lái)說(shuō)說(shuō)我和媽媽冬至包餃子的經(jīng)歷吧！

　　有一次，我和媽媽包餃子，媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)硬幣說(shuō)：“寶貝，我們把這個(gè)硬幣包到餃子里面，看誰(shuí)能先吃到硬幣，好嗎？”“好，吃到硬幣是不是最有福氣？”“嗯。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我把餃子包出各種各樣的形狀。餃子熟了，我想一定能吃到。我一吃，“��！什么東西？”我奇怪地說(shuō)，連忙拿出來(lái)一看，原來(lái)我吃到了硬幣。我問媽媽：“媽媽，我吃到了硬幣，該怎么辦？”媽媽想了一會(huì)說(shuō)：“你有福氣，媽媽請(qǐng)你吃麥當(dāng)勞�！薄耙�！”我大聲喊。突然，我涼涼的耳朵，居然“熱”了起來(lái)。既又吃到了餃子，還讓耳朵“熱”了起來(lái)，真是一舉兩得。冬至吃餃子**了人們美好的祝愿。

　　傳統(tǒng)文化中剪紙是一項(xiàng)少不了的，只要有一點(diǎn)剪紙技術(shù)，有剪刀和紙，什么都能剪出來(lái)。我試了試，真的什么都能剪出來(lái)，比如：長(zhǎng)方形、正方形、兔子、房子……

　　茶也是傳統(tǒng)文化之一，*最有名的茶是龍井茶，鐵觀音……

　　春聯(lián)也是春節(jié)家家戶戶必貼的，聽說(shuō)“�！钡怪�貼是表示福來(lái)了。

　　生活中處處都有傳統(tǒng)文化，真像一座巨大的寶庫(kù)，我愛這些傳統(tǒng)文化，更愛我們的國(guó)家。

　　我介紹了這么多傳統(tǒng)文化知識(shí)，你也用一段通順的話來(lái)說(shuō)說(shuō)你對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解吧！

**傳統(tǒng)文化作文8

　　每年陰歷5月5日，****都要慶祝端午節(jié)。

　　在這一天里，小孩們**嬉戲，玩耍，**家正忙著蒸粽子呢！過不了一會(huì)兒，廚房里就傳來(lái)粽子的香味，真是沁人心脾��！聞一聞，就會(huì)使你饞涎欲滴。

　　在這一天，大家還要編手鏈呢，大家學(xué)校門口就有賣彩繩的呢，很多人家買好多條彩繩編織起來(lái)。過了幾天，就織成了五彩繽紛，鮮艷奪目的手鏈了。

　　大家在街上買手鏈，也可以編織手鏈，小攤上的手鏈多種多樣，正可謂多姿多彩。那樣，多姿多彩的手鏈?zhǔn)侨绾尉幙棾傻哪�？讓大家�?lái)看看吧！

　　先用幾根自己喜歡的彩繩，把他門捋在一塊，然后，在它們中間打個(gè)結(jié)，隨后，把結(jié)和一端的線頭從帶有齒輪的海綿板中穿過去固定好，就可以編織了。幾縷彩線，一個(gè)珠扣，就可以編織成一個(gè)好看的手鏈了。

　　于是，大家扶老攜幼，去江邊投粽子了，在這里，還流傳著楚楚可人的故事呢！

　　相傳在不少年前，發(fā)生了一個(gè)故事。在一個(gè)小城里，住著一位的詩(shī)人屈原，他們的國(guó)君是一個(gè)*，整天游手好閑，不務(wù)正事。百姓們看在眼里，急在心里啊，由于百姓們知曉，這個(gè)*早晚會(huì)給他們帶來(lái)災(zāi)難。

　　終于有一天，敵軍向小城發(fā)起進(jìn)攻，但這*卻把大權(quán)交給了_臣。屈原看著我們的家鄉(xiāng)馬上被這個(gè)*破壞，他心中無(wú)比悲傷，于是投江自盡了。所以，大家向江里投粽子，是由于害怕魚兒把屈原的身體咬掉。把粽子投往江里，讓魚兒去咬粽子，而不要咬屈原的身體。

　　從那一年起，就有了端午節(jié)這個(gè)節(jié)日了。

**傳統(tǒng)文化作文9

　　剪紙，又叫刻紙，窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí)，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同，人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù)，其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。

　　它們出自不同地域，不同流派的藝術(shù)大師及民間藝人之手，風(fēng)格特點(diǎn)各異，題材內(nèi)容廣泛，種類有戲曲人物，鳥蟲魚獸，還有對(duì)農(nóng)村現(xiàn)實(shí)生活的描繪，反映了勞動(dòng)人民熱愛生活，對(duì)*的追求和向往。無(wú)論是反映人們對(duì)吉祥幸福的祁納還是來(lái)源于勞動(dòng)人民喜聞樂見的歷史故事、民間傳說(shuō)及人物；無(wú)論是北方特有的文化背景和民俗風(fēng)情的在現(xiàn)，還是用于四時(shí)節(jié)令、婚壽禮儀等慶典，都體現(xiàn)了民間高超的智慧和豐富的想象力。加上疏密有致的造型設(shè)計(jì)、細(xì)致入微的精湛刀工、絢麗鮮艷的獨(dú)特點(diǎn)染，每一件都十分生動(dòng)、有味、耐看。剪紙的觀賞性，收藏性和實(shí)用性，是剪紙這門具有地方特色的藝術(shù)更加燦爛、輝煌。

**傳統(tǒng)文化作文10

　　我們的*傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。今天，我要向大家介紹的就是*傳統(tǒng)的文化—剪紙。

　　剪紙的種類有很多，比如：窗花、禮花、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。魚、蟲、鳥、獸、花、草、樹、木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節(jié)或是喜事臨門，人們都要剪一些“�！弊��！跋病弊值�，表示慶賀。

　　剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫出來(lái)。你先看看這幅“書生”上面有一位正在拿著書在讀的先生，一看他的樣子就一位書生;再看看這幅，“鳳凰戲牡丹”上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，像一個(gè)小孩子在玩�！�…

　　怎么樣，我們*是不是有很傳統(tǒng)文化!

**傳統(tǒng)故事10篇（擴(kuò)展6）

——**的傳統(tǒng)節(jié)日作文10篇

**的傳統(tǒng)節(jié)日作文1

　　春節(jié)是我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我們眾多節(jié)日當(dāng)中最熱鬧的一個(gè)節(jié)日。

　　你知道嗎？春節(jié)的前夜叫除夕。又叫年三十，有一種傳說(shuō)，古代時(shí)候有個(gè)兇惡的怪獸叫夕，每到過年時(shí)出來(lái)害人，后來(lái)人們知道夕最怕紅色和聲響，于是年三十晚上家家戶戶貼紅春聯(lián)，燃放爆竹來(lái)驅(qū)除夕獸以求新的一年安寧，這種習(xí)俗從此流傳下來(lái)，年三十晚上便稱為除夕了。

　　今年的除夕，我是在姥姥家過的。早晨我從夢(mèng)中醒來(lái)。吃完了早飯，我跟姥爺一起貼對(duì)聯(lián)兒。貼完了對(duì)聯(lián)，我們?nèi)�家就開始準(zhǔn)備年夜飯了，晚上五點(diǎn)姥爺開始放那些“噼里啪啦”的鞭炮啦，我捂起耳朵，因?yàn)楸夼诘穆曇魧?shí)在太大了，為了更好地保護(hù)我的小耳朵，我還把我的小嘴微微張開了。放完了鞭炮，媽媽和我就開始放我最喜歡的手搖花了，需要用打火機(jī)點(diǎn)一下。爸媽怕我燒傷了手，所以就幫我把手搖花點(diǎn)著了�！斑凇钡囊宦曧懀�手搖花亮起了火光來(lái)，一會(huì)兒放著綠色的光，一會(huì)兒放著黃色的光，一會(huì)兒還放著橙色的光呢！五光十色，好看極了。手搖花，一會(huì)兒上上下下，一會(huì)兒左左右右，一會(huì)兒還來(lái)了一個(gè)360度的轉(zhuǎn)圈圈，有趣極了。我把手搖花組成了各種形狀，愛心型，橢圓形，正方形，還有波浪形呢！我玩得不亦樂乎。

　　**了手搖花，我們一起進(jìn)屋吃年夜飯。（過渡句讓上下文更加緊湊）桌上的菜可豐盛了：（此處若使用冒號(hào)會(huì)起到解釋說(shuō)明的作用）有大蝦，有魚，還有各式各樣的`肉呢！都是我最喜歡吃的。我就像一只小饞貓，狼吞虎咽的。

　　吃完了飯，我們邊吃水果邊看春晚。春晚可熱鬧了：有唱歌，有跳舞，還有小品和相聲，可惜沒有我最喜歡玖月奇跡彈的鋼琴演奏。和你說(shuō)一個(gè)悄悄話，我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候，還拿起手機(jī)搶紅包了呢，媽**手速可差啦，搶了好幾次都沒搶到，不過我的手氣還是棒棒噠！我就是搶紅包小達(dá)人，哈哈哈。

　　這就是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。

**的傳統(tǒng)節(jié)日作文2

　　又是一年春節(jié)到！突然就想起魯迅先生的小說(shuō)《祝�！返拈_場(chǎng)白：“舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說(shuō)，就是天空中也顯出將到新年的氣象來(lái)……”于是，揮之不去的有關(guān)兒時(shí)過年的記憶便如春潮般涌上心頭，**民族傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)。

　　兒時(shí)過年，越是接**底，孩子們就越是興奮，早早盼望過年，心情十分迫切，整天扳著指頭盤算天數(shù)，怎么還不過年？心兒就像被貓抓似的，要的就是過年的那種喜氣氛圍。大人們?cè)絹?lái)越忙碌，忙著掃塵跡，忙著添新衣，忙著辦年貨，過年的氣息，就在年前的準(zhǔn)備中，一點(diǎn)一滴地流淌出來(lái)。

　　印象最深的還是從臘月***過小年開始，總會(huì)有兩三個(gè)四、五十歲的婦女挎著個(gè)蓋一塊好看花布的小竹籃，在各村各家游走，里面放著一些印有灶王爺?shù)漠嫾垼�－油印的、很薄，還有就是在祭拜灶王爺時(shí)用來(lái)燒的香，價(jià)格也很便宜，只要五角錢，對(duì)啦，在老人們面前千萬(wàn)不能說(shuō)是買灶王爺，要說(shuō)請(qǐng)，為這事我們小孩子可沒少挨訓(xùn)。灶王爺那是誰(shuí)？是天庭派到人間的使者，每年都要向玉皇大帝報(bào)告每家每戶的善惡舉動(dòng)，玉皇大帝則根據(jù)灶王爺?shù)氖稣f(shuō)來(lái)決定家家戶戶的吉兇禍福，為了祈求來(lái)年一家人都能***安、避免災(zāi)禍，家家都要多供奉瓜果點(diǎn)心，包些水餃來(lái)先讓灶王爺先享受，好讓灶王爺?shù)淖彀妥兲鹨恍�，在玉皇大帝那里多說(shuō)些好話，祈福來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順，糧食缸滿囤滿。

　　小時(shí)候過年，可以跟著大人們趕趕集，洗洗澡、理理發(fā)整個(gè)煥然一新，給男孩兒買個(gè)泥老虎，給女孩兒買朵花帶，捏個(gè)糖人，粘個(gè)糖葫蘆。接下來(lái)新年的腳步就越來(lái)越近了，周圍響著零星的鞭炮聲，那是孩子們從那串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮上偷偷取下來(lái)的幾顆，幾個(gè)頑皮的孩子聚在一起找來(lái)一個(gè)破舊的茶缸，最好是底下有洞洞的，把單零零的一個(gè)炮扣在下面，捻子露在外面，然后找一根長(zhǎng)長(zhǎng)的干柴，杵到旺旺的爐火里點(diǎn)燃，帶著火苗點(diǎn)燃了炮捻，然后迅速逃離，轉(zhuǎn)身時(shí)那個(gè)舊茶缸已被氣浪拋到半空，招來(lái)一片天真無(wú)邪笑聲。這時(shí)大人往往會(huì)嗔怒孩子一些注意安全的話，而淘氣的孩子們則早已一溜瘋跑到別處去表演下一個(gè)精彩節(jié)目。鄉(xiāng)村里處處彌漫著濃濃的年味，左鄰燉雞，右鄰煮鴨，家家戶戶炒花生瓜子、炸丸子炸果子、蒸起白面餑餑一籠屜接一籠屜，預(yù)示著來(lái)年的日子會(huì)芝麻開花－－節(jié)節(jié)高，就這樣燉著、煮著、炸著、蒸著年就到了。

　　*人沒有誰(shuí)不看重春節(jié)的，尤其是在寫春聯(lián)和貼春聯(lián)上。過去街上很少有出售春聯(lián)的，一般都是自己買來(lái)紅紙、墨汁、毛筆，帶上一包價(jià)格稍貴的香煙，在村上找一個(gè)會(huì)寫毛筆字有學(xué)問人，根據(jù)需要給寫幾幅大吉大利的春聯(lián)，春節(jié)祝福語(yǔ)《**民族傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)》。年三十中午以前一定要貼在門楣上，給人以萬(wàn)象更新，大地回春的喜悅感，使新年的`味道越來(lái)越濃，那種濃濃的年味，才叫有滋味。

　　過年了，可以穿上盼望已久的新衣，可以和伙伴們一起到大門外已經(jīng)收獲的田野里盡情嬉戲，可以無(wú)拘無(wú)束地瘋玩，可以不再要寫作業(yè)上學(xué)，可以晚睡晚起，可以得到望眼欲穿的壓歲錢，可以得到劈啪作響的小鞭炮，可以吃上*時(shí)看著直咽口水的好吃的東西，米花糖、年糕、炸果……一大堆零食將肚子撐得飽飽的。

　　小時(shí)候，不知道為什么，好像過年就應(yīng)該下雪，不下雪就不叫正意義上的過年。過年的時(shí)候下雪，白皚皚的雪地襯著紅彤彤的對(duì)聯(lián)，那一縷淡淡的墨汁飄香，真是沁人肺腑。奶奶則喜歡貼門神，白臉兒是秦叔寶，黑臉兒是尉遲恭，再放著幾個(gè)小花炮，說(shuō)不出來(lái)的熱鬧。大年初一清晨家家戶戶都要燃放鞭炮，叫做開門紅。

　　如今年復(fù)一年，隨著“爆竹聲中舊歲除，總把新桃換舊符”。

　　30多年來(lái)，我們見證了**開放的風(fēng)雨歷程，真切感受到祖國(guó)翻天覆地的變化，深深體會(huì)到現(xiàn)代的生活天天都如過年般的富足與幸福�，F(xiàn)代城市里，商業(yè)社會(huì)的快節(jié)奏早已沖淡了人們對(duì)新年的憧憬。過年的東西都是現(xiàn)成的，走在街上，滿眼望去，皆是商家貼出的各色花花**的商業(yè)廣告和春年節(jié)期間的優(yōu)惠活動(dòng)告示，熙熙攘攘的人群潮來(lái)潮往。商場(chǎng)里的年貨琳瑯滿目應(yīng)有盡有，隨用隨買。家里的清潔衛(wèi)生提前聯(lián)系了家政公司，年夜飯也是早在酒店預(yù)訂，省時(shí)省心省事！可是卻缺少了小時(shí)候?qū)Α澳辍钡哪欠N期盼，絲毫感覺不到曾經(jīng)記憶中的年味，曾經(jīng)的激情，帶給孩子們更多、更美好的歡樂，留戀起兒時(shí)那熱熱鬧鬧的年了，無(wú)法揮去那份鄉(xiāng)情與童年色彩斑斕的夢(mèng)。春節(jié)將至，實(shí)際上我是更希望這一**民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能夠延續(xù)我們記憶中的傳統(tǒng)風(fēng)格。

**的傳統(tǒng)節(jié)日作文3

　　時(shí)逢陰歷十五中秋節(jié)，我一家都迫不及待地想回家鄉(xiāng)賞月，正如張九齡說(shuō)的“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情�！庇谑谴蠹以跐u濃的秋意中，驅(qū)車返回故鄉(xiāng)——潮州。

　　家鄉(xiāng)這兒風(fēng)景秀美，是賞月的好地方。2、天晚上，我一家乘著微風(fēng)，擁著滿懷的好心情到寺廟賞月。

　　我抬頭看，起初的月亮周圍云繚霧繞，看上去有的朦朦朧朧，仿佛籠罩在仙境之中。日漸的，夜空中風(fēng)兒開始頑皮地嬉戲，仿佛不經(jīng)意間撥開屏障，露出了正對(duì)大家嫣然而笑的月兒。月亮宛若一支輕盈的畫筆，在浮云間細(xì)膩而精致地勾勒出一陣陣美妙動(dòng)人的光暈。

　　這個(gè)時(shí)候，月亮上突然隱約地現(xiàn)出兩個(gè)小黑點(diǎn)，飄忽不定。看著他們悠閑自在的模樣，我不禁浮想聯(lián)翩：啊！嫦娥與玉兔肯定正在月亮上散步呢！

　　月亮非�？犊�，將月光毫不吝惜地四處揮灑，饋贈(zèng)給世間每個(gè)人、滋潤(rùn)世間的每一寸泥土。寺廟前燒起香來(lái)，不一會(huì)兒便煙火蔥蘢。月光像一雙細(xì)膩的少女的手，仔細(xì)擦拭著每一絲煙，還讓上面住滿了會(huì)發(fā)光的小精靈，它門微微閃爍著，肯定是在向大家招手吧！

　　��！不只大家被這國(guó)色天香的月亮迷住了，連廟門前的高貴俏麗紅花都忍不住隨風(fēng)搖曳著我們的裙裾，仿佛是向風(fēng)光無(wú)限的月亮投去羨慕的一瞥。

　　我在月光輕柔的愛撫下、在其樂融融之中愉悅地賞了一次月。月亮大概受不慣那樣多人對(duì)它投去的目光，便讓風(fēng)把屏障合上。大家便在濃濃的秋意中，與風(fēng)兒手牽手，走回家了。

**的傳統(tǒng)節(jié)日作文4

　　在*有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有的是象征團(tuán)圓，有的是為了紀(jì)念古人，有的是象征豐收。不過我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是——端午節(jié)。

　　端午節(jié)是為了紀(jì)念我國(guó)的愛國(guó)詩(shī)人屈原才有的節(jié)日，是農(nóng)歷的五月初五。

　　端午節(jié)的習(xí)俗還不少呢！我知道的有采艾蒿，佩戴香包彩繩，吃粽子，賽龍舟等。

　　每到端午節(jié)那天，媽媽都會(huì)早早地把我和妹妹叫醒，帶著我們?nèi)ド缴喜砂�蒿。山上采艾蒿的人很多，因�(yàn)椴砂�蒿要趕在太陽(yáng)出來(lái)以前，所以人們都去的很早，路邊的小草上都有晶瑩剔透的露水，每次回到家我們的'鞋都是潮濕的。盡管這樣我們也是非常開心的。

　　每到端午節(jié)那天，媽媽都會(huì)為我和妹妹買漂亮的荷包帶，還有五彩繩戴在手脖上。

　　每到端午節(jié)那天，媽媽都會(huì)準(zhǔn)備包粽的材料。媽媽總是會(huì)提前一天把糯米和粽葉泡好，還會(huì)準(zhǔn)備各種好吃的餡，有蜜棗，有臘腸，有葡萄干，說(shuō)到這，我一想到那甜甜糯糯的粽子的香甜可口，我的口水都快就出來(lái)了！

　　我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日就是端午節(jié)。因?yàn)槎宋绻?jié)可以吃到我最喜歡的粽子，還會(huì)讓家人們團(tuán)聚在一起！令人難以忘懷。

**的傳統(tǒng)節(jié)日作文5

　　春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。*有很多傳統(tǒng)節(jié)日，而我最盼望過的就是元宵節(jié)了！

　　元宵節(jié)那天，一大早，我還在睡夢(mèng)中，就聽到媽媽喊道：快起床做湯圓嘍！我一聽到湯圓，一骨碌爬起來(lái)，以最快的速度洗簌好，就迫不及待地跑進(jìn)了廚房。原來(lái)媽媽早就準(zhǔn)備好了糯米粉，只見她笑瞇瞇地說(shuō)：今天由你來(lái)做圓！我高興得又蹦又跳，興奮極了！

　　我按照媽媽教給我的方法，先把雪白的糯米粉倒進(jìn)盆里，然后再把水加進(jìn)粉里，接著用力地揉，可是還沒揉一會(huì)就沒有力氣了，于是請(qǐng)求媽**支援。我想：*時(shí)看起來(lái)很容易的事情，想不到還是很需要方法和練習(xí)的呀。只見媽媽不一會(huì)功夫就幫我揉成了一個(gè)大面團(tuán)，真不愧為大廚師，我對(duì)媽媽更加敬佩了。等媽媽揉好以后，我就先把面團(tuán)搓成長(zhǎng)條形，然后把它們分成一小塊一小塊的，再拿起一小塊放在手心里，輕輕地壓扁，把黃的糖放在里面，雙手再合起來(lái)搓，直到搓成有又白又圓的湯圓，按照這樣的方法我做了一大盆。最后，我發(fā)現(xiàn)有些湯圓破了很小很小的洞，我想：這樣的話放在湯鍋里煮的'話很容易爛掉的！于是，我靈機(jī)一動(dòng)，小心翼翼地在上面加了一點(diǎn)面團(tuán)，再慢慢地揉一次。媽媽看見了，直夸我愛動(dòng)腦筋！這時(shí)，媽媽把湯也燒開了，我們就一起把湯圓放進(jìn)去，只見湯圓在里面跳來(lái)跳去，好像在跳舞，仿佛一直跳到筋疲力盡想要休息時(shí)，只聽媽媽笑容滿面地說(shuō)：湯圓熟了！全家人便開始品嘗香噴噴的湯圓，還對(duì)我翹起了大拇指，能為大家做上美食，我心里也美滋滋的。

　　在快樂的笑聲中，我們一家人不僅品嘗了美食，還觀看了煙花，觀看了花燈真是一個(gè)美好的元宵節(jié)！

**的傳統(tǒng)節(jié)日作文6

　　太陽(yáng)剛剛露個(gè)頭兒，龍?zhí)渡饺松饺撕！ｉT口有賣甜滋滋的棉花糖的，有賣香噴噴的茶葉蛋的，還有賣多種口味的粽子的。為什么這么早就人山人海呢？原來(lái)今天是農(nóng)歷五月初五，一年一度的端午節(jié)到了！

　　端午節(jié)是我們傳統(tǒng)節(jié)日之一，據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念屈原。屈原是愛國(guó)詩(shī)人，他寫了好多詩(shī)呢！

　　端午節(jié)的習(xí)俗也不少，登山就是其中之一。天剛微微亮，我們一家就穿好了運(yùn)動(dòng)服，套**運(yùn)動(dòng)鞋，開車來(lái)到了龍?zhí)渡�。我們一邊往山上爬一邊聊著天，很快我們就到了龍�(zhí)渡降纳巾�。我向下看去，山下的人像�?*一樣，還在陸陸續(xù)續(xù)往上攀登著，遠(yuǎn)處的景色也美不勝收，絲帶似的江水蜿蜒曲折，一條條馬路上車水馬龍，四周群山環(huán)繞。

　　佩戴五彩繩和香包也是端午節(jié)習(xí)俗之一。山頂?shù)男∝涇嚴(yán)镉懈魇礁鳂拥南惆�和五彩繩。看得我和姐姐眼花繚亂，每一個(gè)都那么精致，讓我們愛不釋手。最后，我們選了一樣的香包和五彩繩各自帶好，彩色的繩，叮當(dāng)作響的鈴鐺，真是太可愛了！

　　端午節(jié)還有一樣必吃的美食就是粽子，我們一家都很愛吃。媽媽最愛就是紅豆餡兒，爸爸愛吃紅棗餡的，姐姐和我比較奇怪，都喜歡吃沒有餡的純糯米粽。粽子的制作過程也很有趣呢！要把糯米提前浸泡一夜，然后把它們放進(jìn)粽葉里，加入喜歡的餡料，然后再包好形后用繩子綁上，做好后放到鍋里煮，要開火煮大約40分鐘左右。鍋蓋一拿開，一股清香就撲鼻而來(lái)，蘸些白糖，咬上一口香甜可口，別提有多美味了！我們吃出的不僅僅是甜美，還有幸�！�…

　　端午節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一個(gè)熱鬧的節(jié)日。端午節(jié)的'粽香一直圍繞在我身邊，久久不散，讓人久久難忘！

**的傳統(tǒng)節(jié)日作文7

　　你知道我國(guó)民間由來(lái)已久的傳統(tǒng)節(jié)日三月三嗎？每年農(nóng)歷三月初三便是三月三，三月三別稱上巳節(jié)，是我國(guó)古代舉行祓除畔浴中最重要的一天，也是南方家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　而關(guān)于三月三的由來(lái)，有一段悠久的歷史。傳說(shuō)最廣的就是劉三姐的故事：壯族歌仙劉三姐經(jīng)常編曲山歌來(lái)歌頌勞動(dòng)和愛情，并且還用山歌來(lái)揭露財(cái)主們的**。相傳有一年的三月初三，劉三姐上山砍柴時(shí)，財(cái)主派人砍斷山藤，使她墜崖身亡。后人為了紀(jì)念她，從每年三月初三起聚會(huì)歌唱，連唱三天三夜。宋元以后，同時(shí)變成了女兒節(jié)；到了清代，在三月初三的時(shí)候，人們還會(huì)舉行成千上萬(wàn)人參加的.大型活動(dòng)。還有紀(jì)念軒轅黃帝的誕辰，二月二，龍?zhí)ь^；三月三，生軒轅、蘭湯辟邪的巫術(shù)活動(dòng)等說(shuō)法。

　　我的家鄉(xiāng)位于湖南邵陽(yáng)，在三月三流傳下來(lái)的習(xí)俗有吃雞蛋。這可不是吃普通的水煮蛋，而是薺菜煮雞蛋。薺菜又稱地菜、田兒菜等，是生長(zhǎng)在田頭地角的一種鮮香可口、營(yíng)養(yǎng)豐富的一種野菜，而且春食薺菜也是我國(guó)民間由來(lái)已久的傳統(tǒng)習(xí)俗。還有吃雞蛋的數(shù)量只能成單不可成雙，煮出的雞蛋的蛋黃與蛋白的間隔層處的蛋黃應(yīng)該是深紫色或褐深色等規(guī)矩。

　　三月三，你有吃薺菜煮雞蛋嗎？

**的傳統(tǒng)節(jié)日作文8

　　在*有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有的是象征團(tuán)圓，有的是為了紀(jì)念古人，有的是象征豐收。不過我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是——端午節(jié)。

　　端午節(jié)是為了紀(jì)念我國(guó)的愛國(guó)詩(shī)人屈原才有的節(jié)日，是農(nóng)歷的五月初五。

　　端午節(jié)的習(xí)俗還不少呢！我知道的有采艾蒿，佩戴香包彩繩，吃粽子，賽龍舟等。

　　每到端午節(jié)那天，媽媽都會(huì)早早地把我和妹妹叫醒，帶著我們?nèi)ド缴喜砂�蒿。山上采艾蒿的人很多，因�(yàn)椴砂�蒿要趕在太陽(yáng)出來(lái)以前，所以人們都去的'很早，路邊的小草上都有晶瑩剔透的露水，每次回到家我們的鞋都是潮濕的。盡管這樣我們也是非常開心的。

　　每到端午節(jié)那天，媽媽都會(huì)為我和妹妹買漂亮的荷包帶，還有五彩繩戴在手脖上。

　　每到端午節(jié)那天，媽媽都會(huì)準(zhǔn)備包粽的材料。媽媽總是會(huì)提前一天把糯米和粽葉泡好，還會(huì)準(zhǔn)備各種好吃的餡，有蜜棗，有臘腸，有葡萄干，說(shuō)到這，我一想到那甜甜糯糯的粽子的香甜可口，我的口水都快就出來(lái)了！

　　我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日就是端午節(jié)。因?yàn)槎宋绻?jié)可以吃到我最喜歡的粽子，還會(huì)讓家人們團(tuán)聚在一起！令人難以忘懷。

**的傳統(tǒng)節(jié)日作文9

　　有人喜歡舉國(guó)歡慶的春節(jié)，有人喜歡張燈結(jié)彩的元宵節(jié)，有人喜歡象征團(tuán)圓的中秋節(jié)，而我唯獨(dú)鐘愛闔家安康的端午節(jié)。

　　盼望著盼望著，端午節(jié)終于來(lái)到了。我和媽媽早早地起來(lái)去山上采艾草�；氐郊依镆院髬寢尵桶寻�草插到門口。我問媽媽：“為什么要插艾草呢？”媽媽笑呵呵地說(shuō)：“艾草可以驅(qū)邪防病，還可以招來(lái)百福。”你知道端午節(jié)除了插艾草還有哪些習(xí)俗嗎？我來(lái)給你講一講吧。

　　端午節(jié)的時(shí)候，無(wú)論大人，還是小孩系五彩線、帶香囊，等到夏季第一場(chǎng)雨的時(shí)候，就要扔到水里，可以保安康。

　　我最喜歡的要數(shù)端午節(jié)必不可少的美食粽子了。見到媽媽要包粽子了，我也趕緊湊過去，跟媽媽一起學(xué)習(xí)包粽子。我把米放到細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子上，中間放了一顆甜甜的蜜棗，媽媽把葉子緊緊地折成一個(gè)三角形，用線把粽子系**。媽媽包的粽子真好看呀！而我卻怎么也包不上，粽子好像對(duì)我說(shuō)：“你可真笨。”一個(gè)小小的粽子難倒了我，看來(lái)做什么事都不容易啊！

　　媽媽把包好的粽子排好隊(duì)放到鍋里，很快……煮好的粽子還沒等吃呢，陣陣香氣就撲鼻而來(lái)。我圍著盤子聞了又聞，吹了又吹，急切地等待著降溫，我吃了一口，嘴里甜甜的，心里更是美滋滋的。

　　這樣一個(gè)既有游玩的`快樂，又富有特色的節(jié)日，叫我怎能不喜歡呢？

**的傳統(tǒng)節(jié)日作文10

　　過年，又叫春節(jié)，是人們?yōu)闅g慶新的一年開始的節(jié)日，也是最讓我難忘的一個(gè)節(jié)日。（開篇要點(diǎn)題）

　　每次快春節(jié)的時(shí)候，還在臘月，家里的大人們就積極地行動(dòng)起來(lái)，或打掃衛(wèi)生，或洗衣服，或買年貨，熱鬧非凡。我呢，內(nèi)心里早就打起了自己的小九九，常常會(huì)忍不住激動(dòng)地笑起來(lái)。

　　在我的家鄉(xiāng)，自然也少不了一些春節(jié)的習(xí)俗。

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！暹^年啦！過年啦！家家戶戶都張燈結(jié)彩，掛紅燈籠，貼大紅春聯(lián)，我家也不例外。爸爸也在貼春聯(lián)，而且還掛了兩個(gè)燈籠。

　　貼完春聯(lián)，我們一家一起到樓下放鞭炮。只見爸爸拿起兩個(gè)光頭強(qiáng)形狀的鞭炮，“嘭”的'一聲，光頭強(qiáng)鞭炮一下子沖**天空，變成了美麗又好看的煙花。這些煙花，一個(gè)又一個(gè)，好像連環(huán)炮一樣一個(gè)一個(gè)沖**天空，這些煙花讓我看得眼花燎亂。

　　放完鞭炮，我們又回到屋里，接下來(lái)，該是收紅包的時(shí)間了。媽媽給我50元錢，爸爸又給我50元錢，別提我有多高興了。

　　奶奶家的習(xí)俗更多。 比如正月初一一整天都不能掃地，不能往外面倒垃圾。因?yàn)槟棠陶f(shuō)如果這樣做，就等于掃除了家里的財(cái)富。正月初二，最受小孩子的喜愛，因?yàn)閺倪@一天開始，就可以跟大人們一起走親戚，同時(shí)還有壓歲錢。

　　我真希望天天過年啊！

**傳統(tǒng)故事10篇（擴(kuò)展7）

——**傳統(tǒng)美德故事作文素材3篇

**傳統(tǒng)美德故事作文素材1

　　“最美背影”交巡警張陽(yáng)

　　在處理治安糾紛中幫涉案當(dāng)事人挑擔(dān)上坡的重慶交巡警張陽(yáng)并不知道自己被網(wǎng)友拍了下來(lái)，他覺得這是自己履行職責(zé)的一件小事。而這件“小事”卻讓無(wú)數(shù)網(wǎng)友感動(dòng)，認(rèn)為這是**警民關(guān)系的“最美背影”。張陽(yáng)的背影留給網(wǎng)友的是感動(dòng)，留給某些執(zhí)法者的是反思，留給社會(huì)的是以人為本和公*正義的執(zhí)法理念。百姓需要更多像張陽(yáng)這樣的“美麗背影”。

**傳統(tǒng)美德故事作文素材2

　　“光明守護(hù)者”呂清森

　　呂清森，吉林省樺甸市一名送電檢修班工人。他穿林海，臥雪原，在東北長(zhǎng)白山深處獨(dú)行，巡護(hù)線路安全;他追太陽(yáng)，尋雷電，首創(chuàng)“采光巡線法”等工作方法，發(fā)現(xiàn)供電隱患數(shù)千處，為國(guó)家節(jié)約維修開支數(shù)千萬(wàn)元;他寂寞堅(jiān)守，苦中作樂，在這條吉林省內(nèi)環(huán)境最**、巡護(hù)難度最大的輸電線路上，一走就是31年，7萬(wàn)多公里，相當(dāng)于繞地球赤道近2圈。這一切，只是為了守護(hù)“萬(wàn)家燈火的事業(yè)”。

**傳統(tǒng)美德故事作文素材3

　　楊時(shí)，字中立，是劍南將樂人。小的時(shí)候非常聰穎，善于寫文章。年紀(jì)稍大一點(diǎn)后，專心研究經(jīng)史書籍。宋熙寧九年進(jìn)士及第，當(dāng)時(shí)，河南人程顥和弟弟程頤在熙寧、元豐年間講授孔子和孟子的學(xué)術(shù)精要（即理學(xué)），河南洛陽(yáng)這些地方的學(xué)者都去拜他們?yōu)閹�，楊時(shí)被調(diào)去做官他都沒有去，在潁昌以拜師禮節(jié)拜程顥為師，師生相處得很好。楊時(shí)回家的時(shí)候，程顥目送他說(shuō)："我的學(xué)說(shuō)將向南方傳播了。"又過了四年程顥去世了，楊時(shí)聽說(shuō)以后，在臥室設(shè)了程顥的靈位哭祭，又用書信訃告同學(xué)的人。程顥死了以后，楊時(shí)又到洛陽(yáng)拜見程頤，這時(shí)楊時(shí)大概四十歲了。一天楊時(shí)拜見程頤，程頤正在打瞌睡，楊時(shí)與同學(xué)游�。ㄒ魖uò）恭敬地站在一旁沒有離開，等到程頤睡醒來(lái)時(shí)，門外的雪已經(jīng)一尺多深了。楊時(shí)的德行和威望一日比一日高，四方之人士不遠(yuǎn)千里與之相交游，其號(hào)為龜山先生。

　　教育意義：

　　《程門立雪》的流傳更讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)尊師愛師的傳統(tǒng)美德。同時(shí)也給了我們一個(gè)啟示：尊敬不僅僅停留在認(rèn)識(shí)上，還要落實(shí)在行動(dòng)中去愛老師感恩老師。