安全教育講座觀后感1

　　今天我們學(xué)校**我們聽(tīng)交通安全知識(shí)講座，我們都感觸很深。讓我們深深地懂得;遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)自己生命。

　　當(dāng)我們坐在小汽車(chē)上是，一定要記得系好安全帶。雖說(shuō)一般沒(méi)有什么事情，但如果遇到緊急剎車(chē)，我們就會(huì)撞到頭，甚至?xí)�飛出去。不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，*時(shí)不重視安全帶的我，通過(guò)**叔叔給我們看的交通事故的圖片和講解，我就感到我一定要改掉不系安全帶的壞習(xí)慣，我還要提醒爸爸和媽媽也一樣要系好安全帶。

　　我們?cè)诠�共汽�?chē)上，不能把頭伸到窗外。我聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于19歲女孩由于把頭伸出窗外的**事故。雖然我不會(huì)這樣，但我突然感覺(jué)很恐怖，知道一定要提醒大家都遵守交通法規(guī)。

　　我們都要遵守交通信號(hào)燈的指示。千萬(wàn)不能闖紅燈，要知道;“綠燈可以再等，生命不能重來(lái)!”我們應(yīng)該珍惜生命。

　　當(dāng)我們行人要過(guò)馬路，我們要走斑馬線。不要有：“不要緊的，汽車(chē)會(huì)讓我的'!”這種思想。同時(shí)我們要觀察好馬路兩邊的汽車(chē)。大家都注意一點(diǎn)，禮讓一點(diǎn)，就能減少交通事故的發(fā)生了。

　　是啊!這些交通安全知識(shí)，可能有些人知道，有些人不知道。既然大家現(xiàn)在都學(xué)習(xí)了，那我們就一起遵守交通法規(guī)，珍惜自己生命。

安全教育講座觀后感2

　　在*日的教育實(shí)踐中，我們對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動(dòng)的接受你不能怎樣，你不該怎樣，**如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出，針對(duì)我園的實(shí)際情況，本期我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，如：談話活動(dòng)我身邊的危險(xiǎn)，看圖講述誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)，美術(shù)活動(dòng)我來(lái)設(shè)計(jì)安全標(biāo)志，安全知識(shí)講座等。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法，樹(shù)立了安全意識(shí)。

　　同時(shí)，安全教育作為幼兒園長(zhǎng)期的教育內(nèi)容，僅僅這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的，他需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透，例如：利用聽(tīng)故事，讓幼兒知道回家要等父母來(lái)接，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西。每天喝水，進(jìn)餐時(shí)，請(qǐng)小朋友先試一試是否太燙。開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)時(shí)先要看看手是否放在門(mén)框上，吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子，以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全警示，并請(qǐng)小朋友們相互**，定期評(píng)選出我們班的**小衛(wèi)士。通過(guò)這些與日常生活有機(jī)的滲透，不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生，而且可以提高幼兒的安全意識(shí)，為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　我們知道，每一年有多少可愛(ài)的小生命因?yàn)橐馔鈧�害事故而受到了多么無(wú)情的摧殘。而教師作為教育活動(dòng)的主導(dǎo)者，對(duì)如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用，這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)*衡點(diǎn)，我們也常常困惑于此。今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí)，我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中，讓他們真實(shí)的去感知世界、體驗(yàn)生活，這就意味著要放開(kāi)**的庇護(hù)，讓他們**的'去探索這個(gè)未知的世界。那么我們?cè)鯓硬拍馨驯Ｕ嫌變旱陌踩�和為了使孩子自主地成長(zhǎng)，活動(dòng)中不可缺少一定的冒險(xiǎn)性結(jié)合起來(lái)呢？

　　例如游戲，它是幼兒最喜歡的活動(dòng)，也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心發(fā)展水*較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動(dòng)中特別是戶外的中，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全，完全避免幼兒參與集體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度，也是不利于幼兒成長(zhǎng)的。**有教育學(xué)家指出：游戲活動(dòng)要有一定的冒險(xiǎn)性，如果沒(méi)有，孩子無(wú)法真正形成回避危險(xiǎn)的能力。

　　作為幼兒教師，任何一個(gè)人，在孩子的安全問(wèn)題上同樣有心理壓力，如果孩子們?cè)谟變簣@**的度過(guò)一天，我們也會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好，生活中有機(jī)滲透也好，目的只有一個(gè)，讓孩子們樹(shù)立安全意識(shí)，保證幼兒的安全和健康，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂(lè)。

安全教育講座觀后感3

　　對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解交通和法律常識(shí)是非常必須的。為此，在這次__期間學(xué)校專(zhuān)門(mén)舉行了有關(guān)這方面的講座，讓我受益匪淺。

　　首先，老師就青少年**的問(wèn)題為我們做了詳細(xì)的報(bào)告，報(bào)告通過(guò)真實(shí)的案例深入淺出的分析了青少年**的原因，并提醒我們青年學(xué)生要注意自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，要學(xué)法用法，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在眾多案例中對(duì)我觸動(dòng)最大的是一個(gè)同齡人的故事。這位青少年不學(xué)無(wú)術(shù)，游手好閑，一而再，再而三的犯錯(cuò)卻不知悔改，最終走進(jìn)**毀了自己得一生……聽(tīng)了這個(gè)故事，我想受到了很大的教育。其實(shí)，在我們身邊也有許多類(lèi)似的情況，有些學(xué)生品行不端正，在校不尊重老師，與老師頂嘴;在家不尊重父母，嫌父母嘮叨;在學(xué)**不夠用心，打架斗毆;在生活上成幫結(jié)派，到處惹事生非……居然還認(rèn)為自己的行為是對(duì)的，或者覺(jué)得這些都是小錯(cuò)誤小問(wèn)題，其實(shí)不然，前人說(shuō)過(guò)“勿以善小而不為，毋以惡小而為之”，正是不注意在學(xué)習(xí)生活上細(xì)微處的反省和改正，許多人才一步步走上**的道路。我們青少年心智還未成熟，對(duì)社會(huì)還沒(méi)有較深入的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)上的一些**還沒(méi)有一種較強(qiáng)的判斷能力和抵抗力，所以犯錯(cuò)是難免的，但必須認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，并及時(shí)改正，下不為例。所以我們能夠做的就是學(xué)好文化知識(shí)，提高自身修養(yǎng)。因?yàn)閷W(xué)好文化知識(shí)能賦予我們純潔的心，自身修養(yǎng)的提高，能使我們更有內(nèi)涵。我們要從故事中吸取教訓(xùn)，堅(jiān)定自己的信念，勇敢向正確的方向前進(jìn)。

　　接著，老師又為我們做了交通安全方面的教育。其實(shí)關(guān)于交通安全方面的講座我也聽(tīng)過(guò)不少，但這次因其新穎別致的形式給我留下了較以往更深的印象。老師在演講中通過(guò)具體詳實(shí)的數(shù)字形象客觀地為我們分析了交通安全的現(xiàn)狀和危害，比如，一戰(zhàn)和二戰(zhàn)中的****和死于**的人數(shù)的對(duì)比;_x地震的****和**的人數(shù)對(duì)比等等，對(duì)比鮮明，觸目驚心，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了交通安全的重要性。在講座中老師還采用了互動(dòng)的方式，讓我們參與到活動(dòng)過(guò)程中。如在講座中，老師讓我們的學(xué)生在事先畫(huà)好的斑馬線上按自己認(rèn)為正確的方式演示行走路線，但是我們沒(méi)有一個(gè)走對(duì)的。于是老師就給我們實(shí)地演示了一遍正確的走法。我是個(gè)走讀生，雖然已經(jīng)上高中了，但每次上學(xué)時(shí)家里的人還是會(huì)很擔(dān)心。臨走時(shí)總不忘說(shuō)一句“路上小心”。雖然我騎車(chē)的時(shí)候總是小心翼翼，認(rèn)真地遵守交通規(guī)則，但是總有學(xué)生喜歡一大幫人并排騎車(chē)，霸著整個(gè)人行道，甚至為了趕時(shí)間騎上機(jī)動(dòng)車(chē)道，真的'為他們捏把汗�？傊�，我認(rèn)為要維護(hù)好交通秩序，必須大家共同參與，這樣才會(huì)使**慘案事件減少。“安全是離家最近的路”，這句話說(shuō)得真有道理，簡(jiǎn)單但突出了安全的重要性。

　　安全法制交通講座，為我們**一堂很好的思想品德課，也是一堂很好的人生教育課。

安全教育講座觀后感4

　　*在**后迅速發(fā)展，然而汽車(chē)也走進(jìn)了尋常百姓家，雖然汽車(chē)給我們帶來(lái)了很多方便，但是汽車(chē)也攜帶的一定的危險(xiǎn)性。當(dāng)我看到死于**的人時(shí)深深的嘆了口氣，司機(jī)只要注意這么一下，悲劇就不會(huì)發(fā)生。

　　我記得電影里有一幕特別悲慘。一個(gè)客車(chē)司機(jī)在一條高速公路上連續(xù)跑了三、四個(gè)來(lái)回還堅(jiān)持不肯休息，就在高速公路中間的一座橋上，汽車(chē)沖出了圍欄，倒立在河床上，車(chē)上的人無(wú)一生還;死者的家人在黃色的棺材邊哭泣。那為司機(jī)只要注意自己的身體，那么這活生生的幾十條生命就不會(huì)這樣白白斷送。

　　往往出**的就人就是不遵守交通規(guī)則的，那部電影里有些就是著樣事例。他和幾個(gè)朋友去喝酒，喝完酒，準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)回家，因?yàn)槿藬?shù)多，車(chē)輛已經(jīng)嚴(yán)重超載了，那個(gè)人又沒(méi)駕照，就這樣開(kāi)**山，一不小心從山上沖到了山下的石廠，車(chē)上的人無(wú)一生還。

　　車(chē)輪是無(wú)情的`。其中就有一個(gè)小女孩，她媽媽去上班，到了中午，她發(fā)現(xiàn)媽媽忘記拿鑰匙，連忙送去，可是就在交差路口，一輛汽車(chē)沖了上來(lái)……等她醒來(lái)時(shí)，她的腿已經(jīng)不能動(dòng)了，造成終生殘疾，她出去也只能坐在籃球殼里了。在最后那小女孩以一句話再次想我們敲響了警鐘：“叔叔、阿姨們，當(dāng)你們開(kāi)著汽車(chē)在公路上奔馳時(shí)，你們想想，想想我這個(gè)將終生坐在籃球殼里的小女孩�！�

　　在結(jié)尾，我還看到一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)上說(shuō)：我國(guó)20xx年用于**直接濟(jì)損失就有33.5多萬(wàn)元,估計(jì)*均每分鐘就有6人**;20xx年我國(guó)用于**經(jīng)濟(jì)損失就有15.5多萬(wàn)元，*均每分鐘死于**3人。

　　這部電影讓我聯(lián)想到了在馬路上玩耍的孩兒、不看紅綠等就橫行的人和車(chē)輛、在馬路上橫沖直撞的摩托車(chē);這都是極端危險(xiǎn)的。如果你看了這部電影，你還會(huì)貪杯嗎?你還會(huì)在馬路上橫沖直撞嗎?你還會(huì)在馬路上玩耍嗎?你還會(huì)闖紅綠燈嗎?我是再也不會(huì)了，我寧愿麻煩一下自己也不愿去圖那一下方便。

　　如果我們能注意一下，謙讓一下，小心一下就不會(huì)發(fā)生這樣的事情;你要是不這樣，就是點(diǎn)燃了那支**的蠟燭。

安全教育講座觀后感5

　　今天，我們學(xué)校邀請(qǐng)了陳*來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行了《交通知識(shí)講座》，講得可細(xì)致了。

　　賈*先講了過(guò)馬路的要點(diǎn)：不能離正在拐彎的車(chē)太近、不能在指示燈為紅燈的時(shí)候過(guò)馬路、在過(guò)沒(méi)有指示燈的馬路時(shí)要看車(chē)等，然后講了文明乘車(chē)的要點(diǎn)，最后講了12歲之后才能騎自行車(chē)，即使12之后，在騎自行車(chē)也要了解相關(guān)的規(guī)定才能騎等許多知識(shí)。

　　賈*講完后，讓我深思起來(lái)，仔細(xì)想一想，姥姥、姥爺、媽媽以及我都犯下了不少錯(cuò)誤，如：沒(méi)交警的地方就違反交通規(guī)則—橫穿馬路。就拿幾年前來(lái)說(shuō)吧，我和媽媽在我家附近的人行道上，只見(jiàn)媽媽東張西望看看有沒(méi)有交警，然后就拉著我橫穿馬路，結(jié)果剛走出馬路就被罰款，但至今都沒(méi)有改。

　　他們還有不文明乘車(chē)的的現(xiàn)象，自己偶爾也不例外，如：有一次，一個(gè)老奶奶**車(chē)，沒(méi)有座位了，我心想：讓吧，但又沒(méi)膽量，不讓吧，自己又是少先隊(duì)員，要不然下車(chē)，給老奶奶讓座?可離我要去的地方還很遠(yuǎn)。最終，是一位小弟弟讓的座位，此刻，羞愧、內(nèi)疚驟然涌上心頭，臉一下子漲得通紅通紅。

　　今后，為了我們?nèi)�家的安全，我一定要先以身作則，再極力提醒姥姥、姥爺、媽媽還有我的習(xí)慣性違反交通規(guī)則的錯(cuò)誤!

安全教育講座觀后感5篇擴(kuò)展閱讀

安全教育講座觀后感5篇（擴(kuò)展1）

——交通安全教育講座觀后感3篇

交通安全教育講座觀后感1

　　生命只有一次，每個(gè)人來(lái)到這時(shí)間都有自己的使命，在沒(méi)有完成自己使命之前，絕對(duì)不能半途而廢，生命也不能丟失。

　　交通安全是人們?cè)谌粘Ｉ�活中�?幾大安全隱患之一，許多人因?yàn)樗�付出了生命的代價(jià)，承擔(dān)起了負(fù)債，這次講座中，讓我認(rèn)識(shí)了交通安全的重要性。

　　講座中有一起事故：一天晚上，孫某帶著四位朋友喝酒，酒足飯飽后孫某認(rèn)為自己還很清醒，就開(kāi)著車(chē)載著朋友走了，不料車(chē)輛發(fā)生側(cè)翻，帶走了兩人的生命。事后孫某悔過(guò)萬(wàn)分，我想要是還有重來(lái)的機(jī)會(huì)，他絕對(duì)不會(huì)這樣做。我們要在我也想來(lái)臨之前做好防范。可以避免丟失自己寶貴的生命，葬送他人的美好生活。

　　講座中還講到頭盔的重要性。頭盔，日常生活中的物品，但有的人甚至連有都沒(méi)有，可能是他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，或身邊沒(méi)有，當(dāng)身邊的朋友發(fā)生意外，他們以后就會(huì)提高警惕，頭盔是他們的不二之選，頭盔可以**保障他們?cè)谑鹿手械纳�存率，我們�(cè)谝曨l中可以看到戴了頭盔的人只是受了些皮外傷，沒(méi)戴頭盔的人則是搶救無(wú)效去世，鮮明的對(duì)比使我們非常驚訝，當(dāng)我們想到那一顆顆碎裂的頭盔，若是自己的頭時(shí)不禁吸一口涼氣。

　　遵守交通規(guī)則，珍惜自己寶貴的生命，讓親人少一點(diǎn)擔(dān)心。

安全教育講座觀后感5篇（擴(kuò)展2）

——交通安全教育講座的觀后感3篇

交通安全教育講座的觀后感1

　　我們聆聽(tīng)了由交警主持的講座——注意安全，關(guān)愛(ài)生命。 通過(guò)這次講座，讓我們更深層地了解到了生命的價(jià)值。 我國(guó)每年由交通事故而引起的**率急劇上升。就在2005年，事故達(dá)35萬(wàn)起，而因**身亡的人們足以兩次坐滿可容納25000人的體育館。多么令人驚愕的數(shù)字！闖紅燈、超速行駛引發(fā)一連串的汽車(chē)追尾事件，因此葬送了多少人的生命！川流不息的高速公路是現(xiàn)代人富裕的象征，但每一次出行都是生命的。生命誠(chéng)可貴。 我們生活在這個(gè)世界上，無(wú)常的生命和身不可測(cè)的命運(yùn)把我們安排在自己的位置上，每個(gè)人都是一樣，經(jīng)歷春夏秋冬，體味生老病死。我們唯一能做的就是勇敢地?fù)?dān)當(dāng)自己的責(zé)任，建設(shè)好生命中的每一天！人生中，無(wú)論你扮演什么角色，遲早都會(huì)一身清凈回歸大自然，那一時(shí)刻也許遙遙無(wú)期，或許近在眼前，但在這之前，我們不能夠坐以待斃，要適時(shí)地抓住將要逝去的歲月，珍惜每一天，才不枉走這一回。青山上的花兒告訴我：生命的美麗綻放在春天；田野里的小溪流跟我說(shuō)：我的生命，在酷暑為行人解渴；校園里的楓樹(shù)說(shuō)：我用火紅的生命點(diǎn)綴傷感的秋日；門(mén)前的雪人說(shuō)：有我在，冬天不再寂寞！夜晚，我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)：天空湛藍(lán)如水，每個(gè)人都擁有一雙閃亮透明的翅膀，飛在空中，向招手……

交通安全教育講座的觀后感2

　　現(xiàn)在的生活逐漸富裕，家家戶戶都買(mǎi)了汽車(chē)，于是交通安全也出現(xiàn)了隱患。因此，學(xué)校舉辦了關(guān)于交通安全的講座，希望為我們普及一些安全知識(shí)。這次的主講是林*，他講的`內(nèi)容令我印象最深刻的就是那些觸目驚心的事例。

　　林*從網(wǎng)上搜來(lái)一些發(fā)生事故的圖片，看到一張車(chē)頭都被撞扁的照片后，我害怕極了！掉頭是多么*常的事，誰(shuí)也料不到這樣竟會(huì)危害自己的生命。我覺(jué)得自己一下子被危險(xiǎn)所包圍了，這一件件多么*常的事，每天都會(huì)發(fā)生在我們的生活中。在不經(jīng)意間我們既有可能喪失性命。這時(shí)我先想到媽媽每天都貪圖近而走反方向，現(xiàn)在想起來(lái)都有些后怕，要是在轉(zhuǎn)彎時(shí)有一輛正常行駛的車(chē)突然開(kāi)過(guò)來(lái)，媽媽又來(lái)不及剎車(chē)，事故就發(fā)生了，到時(shí)候后悔都來(lái)不及。爸爸偶爾接送我，也會(huì)不遵守交通法規(guī)。我想從今以后我一定會(huì)督促他，讓他一定要安全駕駛，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)！

　　事故猛如虎，交通你我他，安全靠大家。交通安全需要我們一起努力，讓我們從自身做起，保護(hù)自己也不再讓道路增添亡魂，讓安全伴隨你我出行！

安全教育講座觀后感5篇（擴(kuò)展3）

——安全教育講座觀后感作文3篇

安全教育講座觀后感作文1

　　今天，我和同學(xué)們聽(tīng)了“關(guān)愛(ài)生命文明出行”的交通安全知識(shí)講座。*通過(guò)交通法規(guī)的解讀、生動(dòng)案例、詳實(shí)的數(shù)據(jù)向大家做了具體的相關(guān)知識(shí)介紹。人們常說(shuō)，交通事故猛于老虎。老虎再兇也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一只吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人生命。如果沒(méi)有了生命，任何**和義務(wù)似乎都失去意義。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)全世界每年因交通安全受傷的人數(shù)達(dá)500多萬(wàn)人，上海學(xué)生的交通安全事故有110多起呢，*均每分鐘就有人因交通事故而受傷；每五分鐘就有人因交通事故而喪命。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè)變成了悲劇，在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了幸福，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。

　　最后*給我們看了交通安全動(dòng)漫，其中最讓我映入眼簾的是“騎自行車(chē)”的安全動(dòng)漫：兩輛自行車(chē)結(jié)伴在大馬路上狂速飆車(chē)，一個(gè)在紅燈前超線，另外一個(gè)飛躍闖紅燈。結(jié)果被迎面而來(lái)的大貨車(chē)給撞飛了。看到，真的是讓人觸目驚心，起雞皮疙瘩。聽(tīng)了這樣一個(gè)又一個(gè)血的事件，讓人感觸很深。

　　我們應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的自身安全，怎樣防止這類(lèi)事件的發(fā)生……聽(tīng)了*一番講話，那些答案似乎能躍然紙上。

　　行走要離墻1米；騎車(chē)要離墻1.5米自我保護(hù)方法，同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)到行人也不能有實(shí)行妨礙交通的行為……

　　讓我們一起做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，做到*教會(huì)我們的“十要，十不要”。行路、騎車(chē)“十要”：行人要走人行到，沒(méi)有人行道的靠路右邊行走；過(guò)馬路要看清信號(hào)燈和來(lái)往車(chē)輛，從人行橫道、人行天橋或地下通道內(nèi)通過(guò)；通過(guò)有行人信號(hào)燈**的路口時(shí)，要做到紅燈停，綠燈行；學(xué)齡前兒童上馬路要有**帶領(lǐng)；高齡老人上街道要有人攙扶陪同；乘坐小型汽車(chē)前排時(shí)，要按規(guī)定使用安全帶；騎非機(jī)動(dòng)車(chē)要在非機(jī)動(dòng)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行駛；騎車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，要減速慢行，向后了望，伸手示意；行人乘坐公交車(chē)時(shí)，要在站臺(tái)內(nèi)候車(chē)，依次上下車(chē)；遇到紅燈時(shí)，要依次停在路口停止線內(nèi)。

　　行路、騎車(chē)“十不要”：行人走路時(shí)不要因圖方便，亂穿馬路；行人走路時(shí)不要在車(chē)前、車(chē)后橫穿馬路，不要在行車(chē)道停留和嬉鬧；行人走路時(shí)不翻越交通護(hù)欄或隔離設(shè)施；行人不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；行人不要在行車(chē)道上隨意攔乘出租車(chē)；騎車(chē)人不要擅自在自行車(chē)、三輪車(chē)上加裝動(dòng)力裝置；騎車(chē)人不要在機(jī)動(dòng)車(chē)到上騎車(chē)或亂穿馬路；騎車(chē)人不要醉酒騎車(chē)、扶肩搭背并行、互相追逐，曲折行駛、突然猛拐；騎車(chē)人不要違反規(guī)定載物或載人。

　　這次講座讓我們知道了交通安全里面的好多知識(shí)，讓我受益匪淺啊！我們是社會(huì)未來(lái)的**人，我們需要健健康康的成長(zhǎng)，要做到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的`良好習(xí)慣。

安全教育講座觀后感5篇（擴(kuò)展4）

——火災(zāi)安全教育觀后感5篇

火災(zāi)安全教育觀后感1

　　今天是安全教育日，為了加強(qiáng)中小學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校**大家觀看了火災(zāi)安全教育影片。在古人眼中，火，來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影，神秘莫測(cè)。它鮮紅耀眼，光芒四射，威威烈烈，熠熠生輝，是一種奇異的特殊物質(zhì)。古人愛(ài)火，但是更多的是對(duì)火的敬畏。在神話中，火從木中來(lái)，從石中來(lái)，從鬼怪來(lái)，從寶珠來(lái)。無(wú)論從哪里來(lái)，火都是我們生活中必不可少的“一員大將”。但是，火也要善于利用，如果使用不當(dāng)反而會(huì)弄巧成拙。

　　“森林”，一個(gè)極其普通的詞語(yǔ)，但是它卻與我們生存的環(huán)境息息相關(guān)，與我們的生活環(huán)環(huán)相扣。樹(shù)木是人類(lèi)生存的環(huán)境；樹(shù)木是人類(lèi)的自然氧吧；樹(shù)木是人類(lèi)生命的質(zhì)量。森林是我們生活中的“肺”，它為人類(lèi)提供木材和各種林業(yè)產(chǎn)品。它是綠色的水庫(kù)，能調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣，涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙，保持水土、改良土壤。但是，森林火災(zāi)卻會(huì)讓我們環(huán)保的碩果毀于一旦�；馃龤Я松�林，樹(shù)木，產(chǎn)生大量的有害物體，破壞生態(tài)*衡，導(dǎo)致水土流失，氣候惡化，危及人畜的安全，因此，我們必須注重森林防火。我們生活中有許多這樣的例子。

　　大興安嶺美麗富饒，是個(gè)讓人感到親切舒服的地方。春天的興安嶺清純迷人，沁人心脾的杜鵑花五顏六色的綢緞綴滿了群山；夏日的興安嶺嫵媚動(dòng)人，涼風(fēng)**，流水潺潺；秋日的興安嶺層林盡染，萬(wàn)山紅遍，極目遠(yuǎn)眺，紅、白、黃、褐、綠相間的.“五花山”可盡收眼底；冬日的興安嶺最富詩(shī)意，林海仿佛披**一件銀白色的輕紗衣，四季常青的美人松映襯著皎潔晶瑩的冰雪世界。但是，就在20xx年10月，這個(gè)可愛(ài)的地方也遭到了火災(zāi)

火災(zāi)安全教育觀后感2

　　今天是安全教育日，為了加強(qiáng)中小學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校**大家觀看了火災(zāi)安全教育影片。在古人眼中，火，來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影，神秘莫測(cè)。它鮮紅耀眼，光芒四射，威威烈烈，熠熠生輝，是一種奇異的特殊物質(zhì)。古人愛(ài)火，但是更多的是對(duì)火的敬畏。在神話中，火從木中來(lái)，從石中來(lái)，從鬼怪來(lái)，從寶珠來(lái)。無(wú)論從哪里來(lái)，火都是我們生活中必不可少的“一員大將”。但是，火也要善于利用，如果使用不當(dāng)反而會(huì)弄巧成拙。

　　“森林”，一個(gè)極其普通的詞語(yǔ)，但是它卻與我們生存的環(huán)境息息相關(guān)，與我們的生活環(huán)環(huán)相扣。樹(shù)木是人類(lèi)生存的環(huán)境；樹(shù)木是人類(lèi)的自然氧吧；樹(shù)木是人類(lèi)生命的質(zhì)量。森林是我們生活中的“肺”，它為人類(lèi)提供木材和各種林業(yè)產(chǎn)品。它是綠色的水庫(kù)，能調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣，涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙，保持水土、改良土壤。但是，森林火災(zāi)卻會(huì)讓我們環(huán)保的碩果毀于一旦�；馃龤Я松�林，樹(shù)木，產(chǎn)生大量的有害物體，破壞生態(tài)*衡，導(dǎo)致水土流失，氣候惡化，危及人畜的安全，因此，我們必須注重森林防火。我們生活中有許多這樣的例子。

　　大興安嶺美麗富饒，是個(gè)讓人感到親切舒服的地方。春天的興安嶺清純迷人，沁人心脾的杜鵑花五顏六色的綢緞綴滿了群山；夏日的興安嶺嫵媚動(dòng)人，涼風(fēng)**，流水潺潺；秋日的`興安嶺層林盡染，萬(wàn)山紅遍，極目遠(yuǎn)眺，紅、白、黃、褐、綠相間的“五花山”可盡收眼底；冬日的興安嶺最富詩(shī)意，林海仿佛披**一件銀白色的輕紗衣，四季常青的美人松映襯著皎潔晶瑩的冰雪世界。但是，就在20xx年10月，這個(gè)可愛(ài)的地方也遭到了火災(zāi)

火災(zāi)安全教育觀后感3

　　我們看了幾個(gè)較典型的事例，那熊熊的大火吞噬著許多人的生命，一個(gè)個(gè)無(wú)“插電板，連接牢，用電負(fù)荷不要超;點(diǎn)火后，不離人，及時(shí)關(guān)閉氣閥門(mén);油煙機(jī)，要清洗，燃?xì)饽z管別漏氣。出門(mén)前，電源關(guān)，確保家庭永**�！边@句耳熟能詳?shù)膹V告詞，也許每個(gè)人都能倒背如流，但是大家是否能夠都落實(shí)到行動(dòng)上呢?

　　今天我們看了關(guān)于消防火災(zāi)的視屏，當(dāng)看到那觸目驚心的畫(huà)面時(shí)，我感悟到了生命的寶貴和消防的重要性。

　　我們看了幾個(gè)較典型的事例，那熊熊的大火吞噬著許多人的生命，一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命隨之消逝。

　　消防安全是生活中隱藏著的最大隱患之一，我們時(shí)時(shí)刻刻注意著。一個(gè)小小的舉動(dòng)可能改變一個(gè)人，一個(gè)家庭甚至一個(gè)城市的命運(yùn)，不管結(jié)果如何，這完全取決于個(gè)人的消防意識(shí)。例如:在1993年的12月8日那一天，在****的友誼館中發(fā)生了一場(chǎng)特大火災(zāi)，傷亡者全部都是****，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生和優(yōu)秀教師。而此次事故發(fā)生的原因就是因?yàn)殡娐分�火引起的，再加上制作幕布的材料是易燃物，所以更加助長(zhǎng)了火勢(shì)。如果當(dāng)時(shí)的人們注意到了這些細(xì)節(jié)，也許就不會(huì)讓那么多無(wú)辜的生命白白喪失。但現(xiàn)在說(shuō)這些又有什么用呢?事情已經(jīng)發(fā)生了，我們只有記住這個(gè)教訓(xùn)，引以為戒才能避免更多事故的發(fā)生。

　　現(xiàn)在我們學(xué)校在每個(gè)學(xué)期都會(huì)**學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，還會(huì)請(qǐng)**叔叔們對(duì)我們進(jìn)行安全講座。叔叔們?cè)谏厦嬷v的唾沫橫飛，但是看看底下又有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)了呢?我們經(jīng)常會(huì)**一些在火災(zāi)發(fā)生的疏散活動(dòng)，但是大多數(shù)同學(xué)都把這當(dāng)成了無(wú)聊的游戲，又有幾個(gè)同學(xué)把它放在心**呢?是學(xué)校工作做的不到位嗎?不，不是的。而是同學(xué)們沒(méi)有真正的經(jīng)歷過(guò)。難道非要等失去了才懂得珍惜嗎?如果不想后悔，只有從現(xiàn)在做起，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　珍惜生命。注意消防安全，從細(xì)節(jié)做起。把這種思想落實(shí)到行動(dòng)上，這個(gè)社會(huì)就沒(méi)有人為災(zāi)害了!

火災(zāi)安全教育觀后感4

　　11月9日，每年的11月9日是*的全國(guó)消防日，今年是第二十五個(gè)。吉林省*消防總隊(duì)的工作人員表示，2003年以來(lái)，吉林省先后發(fā)生多起重特大火災(zāi)事故。分析火災(zāi)事故及傷亡原因，90%以上的火災(zāi)事故都是由于疏于防范和管理等人為因素造成，70%以上的火災(zāi)傷亡都是由于缺乏消防安全常識(shí)和火災(zāi)自救能力。為此，加強(qiáng)消防安全教育，提高公眾消防安全能力素質(zhì)和社會(huì)火災(zāi)防控能力，尤為迫切和關(guān)鍵。

　　為了破解吉林省火災(zāi)多發(fā)、高發(fā)的局面，吉林省*消防總隊(duì)把提升公眾消防安全能力素質(zhì)當(dāng)成火災(zāi)防范的第一道關(guān)口，在省*和省*廳的主導(dǎo)下，聯(lián)合吉林省藝術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)影集團(tuán)歷時(shí)三個(gè)月拍攝了這部火災(zāi)警示教育電影。電影內(nèi)容結(jié)合**來(lái)全國(guó)發(fā)生的重特大火災(zāi)事故案例，從群眾的視角出發(fā)，模擬還原火災(zāi)發(fā)生的原因，用觸目驚心、教訓(xùn)慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)后果，解析個(gè)人的錯(cuò)誤習(xí)慣、群眾的違法行為、單位的管理混亂、部門(mén)的監(jiān)管失責(zé)所帶來(lái)的巨大社會(huì)危害�！�119對(duì)你說(shuō)》是全國(guó)首部火災(zāi)警示教育電影，希望大家在觀看影片的同時(shí)能以其中的案例為戒，吸取教訓(xùn)提高認(rèn)識(shí)不斷增加火災(zāi)防范意識(shí)，避免和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　這部電影的內(nèi)容取材于全國(guó)真實(shí)火災(zāi)案例，突出強(qiáng)化了火災(zāi)防范這一主題，影片中觸目驚心的火災(zāi)險(xiǎn)患、不計(jì)后果的違法行為，以及教訓(xùn)慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)后果，具有很強(qiáng)警示意義和教育意義，該片也贏得了很多觀影市民的好評(píng)。

火災(zāi)安全教育觀后感5

　　事故已然發(fā)生，傷者正在接受著痛苦的治療，這次事故又一次給我們敲響了警鐘，讓我們從事故對(duì)當(dāng)事人所造成嚴(yán)重深切感受到它的無(wú)情和殘酷，他的人生因此而改變，他今后的路不知該如何的走下去。

　　通過(guò)事故的學(xué)習(xí)，我在為他感到惋惜和同情的同時(shí)不僅在想，造成事故的原因是什么，我們?cè)撐�取什么教�?xùn)，從而避免重蹈他的覆轍呢?從本次及歷次事故來(lái)看，事故現(xiàn)象雖有不同，但導(dǎo)致事故都與當(dāng)事人的主觀因素有著較大聯(lián)系，說(shuō)白了，就是“三大敵人”在做怪。

　　縱觀人們的實(shí)際工作中，“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”現(xiàn)象確實(shí)存在，當(dāng)上級(jí)來(lái)檢查或是要求嚴(yán)格些，下邊就收斂些，否則，風(fēng)頭一過(guò)就又放松了警惕。

　　些次事故主觀上即當(dāng)事人安全意識(shí)淡泊，麻痹大意所致;客觀的原因諸如：工作負(fù)責(zé)人不負(fù)責(zé)、許可人許可隨意，監(jiān)護(hù)不到位，危險(xiǎn)點(diǎn)分析不足等等。

　　保證安全，首先就是要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章**，這是保證安全的首要前提，如果我們的每一項(xiàng)工作都做到有章可循，有章可依的話，事故發(fā)生幾率必然會(huì)**減小，如在一項(xiàng)具體工作中，工作前，認(rèn)真進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)的分析，辦理工作票，做好安全措施，開(kāi)好班前會(huì)，將各項(xiàng)**履行到位，也就是把環(huán)境的不確定因素、物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為造成事故的可能性隆到最低。

　　其次要提高思想意識(shí)，這是保證安全的根本。

　　此事故中當(dāng)事人的工作經(jīng)驗(yàn)不可謂不豐富，技術(shù)水*不可謂不高(聽(tīng)說(shuō)是位高級(jí)**)，但還是出了問(wèn)題，就是因?yàn)樗�思想上有了松懈，才犯了這樣的低級(jí)錯(cuò)誤，陰溝翻船。

　　提高思想意識(shí)，即：開(kāi)展形式多樣的安全思想教育，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，把“三不傷害”確實(shí)貫徹到工作當(dāng)中，變“要我安全”為“我要安全”，使安全深入人心，*時(shí)工作提高警惕，多注意觀察員工的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)不利因素及時(shí)調(diào)整。

　　另外，加強(qiáng)對(duì)規(guī)章**及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)技能，這是安全的重要保證，《安規(guī)》、《兩票三制》這些都是保障我們工作安全順利開(kāi)展的法寶，對(duì)此無(wú)論是管理者，還是我們員工自身都應(yīng)自覺(jué)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握。

　　業(yè)務(wù)知識(shí)的重要性，不言而喻，沒(méi)有它，我們工作就好比初生的孩子不會(huì)走路，難免碰壁、摔倒。

　　為了使我們的工作更得心應(yīng)手，不致于盲人摸象，我們必須不斷的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)變化更快的知識(shí)需求。

　　還有就是營(yíng)造良好的工作氛圍。

　　工作中相互關(guān)心、相互幫助，人人為工作著想，為安全把關(guān)。

　　總之，我們應(yīng)該把各自好的想法落實(shí)下去，不應(yīng)只流于形式，停留在口頭上。

安全教育講座觀后感5篇（擴(kuò)展5）

——《小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》觀后感3篇

《小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》觀后感1

　　星期天上午我和媽媽一起觀看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，通過(guò)觀看講座，讓我了解了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去避震、面對(duì)火災(zāi)怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然天災(zāi)是難以避免的，如果我們掌握了更多的安全知識(shí)后，在災(zāi)難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)。

　　通過(guò)講座，讓我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)等方面的安全知識(shí)及其它方面的注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)就在老師的指揮下跑出教室，或躲在桌子底下。在遇到火災(zāi)時(shí)，就用濕毛巾捂住鼻口，沿著安全路線迅速逃跑。其次講了，在道路上行走就注意：不要在馬路上看書(shū)，不要在馬路上玩耍，不要橫跨護(hù)欄，不要在馬路上打鬧，不要橫穿馬路。最后講了中小學(xué)生在游泳時(shí)，必須和大人一起去，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳。我還知道了在發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)要先自救，有能力的再去救其它人。

　　通過(guò)對(duì)安全知識(shí)的了解，讓我明白了面對(duì)無(wú)情的'自然災(zāi)害時(shí)，我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)。此時(shí)我想到那些在汶川地震中能自救的人們，因?yàn)樗麄冎�道一些地震自救常識(shí)，才能能幸存下來(lái)。

　　通過(guò)這次的講座，也讓我懂得了我們的生命只有一次，所以我們要珍愛(ài)自己的生命。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，時(shí)刻把安全銘記在心��！

《小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》觀后感2

　　前幾天我觀看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，通過(guò)觀看這個(gè)講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)、怎樣避險(xiǎn)、怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然災(zāi)害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識(shí)后，在災(zāi)難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)。

　　具體來(lái)說(shuō)，通過(guò)觀看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警；在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書(shū)。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語(yǔ)嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護(hù)。

　　通過(guò)觀看這個(gè)講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)那些無(wú)情的自然災(zāi)害；我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救，有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。

　　同學(xué)們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛(ài)自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí)，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

　　今天，下午我們觀看了安全知識(shí)的教育片，使我們又懂得了很多的安全知識(shí)，都有什么時(shí)候我來(lái)給你們講一講吧！

　　如果我們?cè)谟斡净蜥烎~(yú)的水池邊玩耍時(shí)，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭到能呼吸。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。有一些小朋友爬到樹(shù)上，如果你看到不能大聲驚叫，要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車(chē)上的做法，有一些是錯(cuò)誤的，如不能在公交車(chē)上吃有竹簽的食品，不能在車(chē)上打鬧玩耍，不能用腳踏車(chē)門(mén)，容易使腳部受傷。在公交車(chē)吃完的東西不能從窗戶向外扔，因?yàn)榭赡軅�到馬路上的行人，在車(chē)沒(méi)有停穩(wěn)時(shí)不要上下車(chē)，在車(chē)上不會(huì)看書(shū)，玩游戲等。如果發(fā)生意外要記住打112求救電話。

　　學(xué)校是我們的家園，在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時(shí)要排好隊(duì)以免踩踏，聽(tīng)到上課或下課鈴時(shí)不要快速跑出教室，容易碰到同學(xué)，發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。有一些人，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年齡不到20歲年青人**。所以我們不應(yīng)該看我們不該看的東西不能玩驚險(xiǎn)，刺激的游戲不能取。

　　心理問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題如果心理有問(wèn)題你就什么事，也會(huì)做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法�？梢哉依蠋熁蚝门笥褍A訴，說(shuō)出來(lái)會(huì)好愛(ài)，如果我們遇到心理問(wèn)題要正確面對(duì)不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。

　　體育課是鍛煉身體的時(shí)也要注意安全，上體育課要穿運(yùn)動(dòng)鞋運(yùn)動(dòng)衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要**自己，參加運(yùn)動(dòng)時(shí)腰部時(shí)不穩(wěn)定，要用書(shū)本或木板堅(jiān)硬板子梆在兩側(cè)及到醫(yī)院。運(yùn)動(dòng)過(guò)后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開(kāi)水，不要喝飲料。

　　安生第一，讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。每個(gè)人的一生是不同的，有人可以***安的度過(guò)一生，而有人一生確實(shí)坎坷的。今天，學(xué)校**我們觀看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開(kāi)始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的，采用了知識(shí)問(wèn)答的形式。只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了一小段短片，接著，一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。然后有兩人一一作答，同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。

　　正如人們常說(shuō)的功虧一簣，如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明，火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的'少。因此，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因?yàn)椋�在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。

　　還有幾個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，比方說(shuō)，擦車(chē)時(shí)不能用汽油擦發(fā)動(dòng)機(jī)等地方，要注意裝修時(shí)的安全隱患等等�？戳诉@部影碟后，我不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無(wú)人幸免的天災(zāi)，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來(lái)的。

　　生死只在一瞬間，防患于未然最重要。

安全教育講座觀后感5篇（擴(kuò)展6）

——中小學(xué)生安全教育講座觀后感

中小學(xué)生安全教育講座觀后感

　　在看完一部作品以后，相信你會(huì)有不少感想吧，寫(xiě)一份觀后感，記錄收獲與付出。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的中小學(xué)生安全教育講座觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中小學(xué)生安全教育講座觀后感1

　　星期一上午8點(diǎn)，我看了貴州電視臺(tái)第六頻道播放的《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》。電視上說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全知識(shí)對(duì)于學(xué)生非常重要的，應(yīng)該讓學(xué)生知道，從而更好地保護(hù)自己。

　　通過(guò)這次安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我樹(shù)立了安全意識(shí)，了解安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高應(yīng)變能力。我知道了以下四點(diǎn)：

　　一、中小學(xué)生游泳不能在沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下獨(dú)自去游泳，不能去不知水情的地方游泳，游泳前要做好下水準(zhǔn)備，不能馬上下水，下水后不能嬉戲打鬧。假如未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)該大聲呼喊**相救，不要跳到水里救人�；蛘哂镁壬�器材或竹竿、木板等工具營(yíng)救。溺水者也不要慌，盡量讓口鼻露出水面。

　　二、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，學(xué)生在教室上課應(yīng)該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面。地震一停，我們要迅速撤離教室到外邊空曠的地面。如果地震發(fā)生在家里時(shí)，應(yīng)該選擇衛(wèi)生間或廚房等跨度較小的房間里避地震。

　　三、有火災(zāi)我們應(yīng)該要盡量使身體貼近地面，有濃霧時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，自己的身上著火時(shí)可就地打滾壓滅火苗。大火來(lái)時(shí)要迅速?gòu)陌踩�通道脫離險(xiǎn)境。

　　四、在道路上行走應(yīng)該要走人行道，注意紅、綠燈，不在汽車(chē)臨行時(shí)或車(chē)輛前后橫穿馬路。不在道路上嬉戲打鬧，不越護(hù)欄，不追扒、攔車(chē)輛。

　　通過(guò)以上安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我樹(shù)立了安全意識(shí)，今后我會(huì)更加注意安全的。

中小學(xué)生安全教育講座觀后感2

　　“叮零零……”上課鈴響了。這堂課對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意義非凡：**輔導(dǎo)員伯伯要給我們上一堂交通安全知識(shí)講座。

　　“刷”，教室里的燈全部熄滅了，屏幕上方出現(xiàn)了一行字：交通安全伴我成長(zhǎng)。接著，引入眼簾的是一只兇惡的老虎，它張開(kāi)那足以把小鹿毫不費(fèi)力地就撕成碎片的.血盤(pán)大口，正大聲地咆哮著。屏幕上也隨之出現(xiàn)了“**如猛虎”這幾個(gè)字。接下來(lái)，伯伯給我們看了幾段交通事故的視頻。只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小生命就在這一瞬間永遠(yuǎn)得在世上消失了�？粗�看著，我的呼吸也變得急促，手腳也開(kāi)始發(fā)麻，整個(gè)人都徹底僵住了。其中，有一個(gè)調(diào)皮的小學(xué)生在放學(xué)回家的路上闖了紅燈，因而被一輛迎面飛奔而來(lái)的大卡車(chē)撞倒后不省人事，就再也沒(méi)有醒來(lái)。這起**警告我們：紅燈停，綠燈行，不要闖紅燈!

　　**使許多原本健康的人變成殘廢;**使無(wú)數(shù)的老人不能安度晚年……不知不覺(jué)中，講座結(jié)束了，可我的心依舊沒(méi)有*靜下了來(lái)。剛才的一幕幕時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前，他們使我進(jìn)入了深思。

　　是啊，正因?yàn)檫@一起起交通事故，有多少家庭支離破碎;多少白發(fā)人送走了黑發(fā)人;多少兒童痛失慈父慈母……不，這不是自然災(zāi)難，這種災(zāi)難是可以制止的!只要我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來(lái)，人人都遵守交通規(guī)則。那么，在未來(lái)的生活中，交通事故一定會(huì)離我們遠(yuǎn)去!

　　這真是一趟有意義的講座，它讓我們認(rèn)識(shí)了交通安全的重要性。這次講座令我永生難忘!

安全教育講座觀后感5篇（擴(kuò)展7）

——法制安全教育觀后感

法制安全教育觀后感

　　當(dāng)看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫(xiě)了。為了讓您不再為寫(xiě)觀后感頭疼，以下是小編為大家整理的法制安全教育觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

法制安全教育觀后感1

　　自從上周去了【玉林市青少年教育法制教育基地】參觀后，媽媽就一直讓我看法制教育的光盤(pán)，這使我受到了很大的啟發(fā)。

　　光盤(pán)中很多很多的青少年，他們犯了法，他們現(xiàn)在被關(guān)入大墻之中，后悔莫及，當(dāng)他們見(jiàn)到自己親人后，一直在聽(tīng)他們的教育。當(dāng)然現(xiàn)在聽(tīng)已經(jīng)太晚了，如果當(dāng)時(shí)能聽(tīng)一下他們的勸告，也不會(huì)落在這個(gè)泥潭之中。他們沒(méi)有一個(gè)人不關(guān)心家里的，沒(méi)有一個(gè)人不后悔的，沒(méi)有一個(gè)人不想好好改造到大墻外面去獲得**的。如果再給他們最后一次機(jī)會(huì)，他們一定不會(huì)再**的。

　　其實(shí)在我們身邊也有很多很多這樣的事，比如；一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的鉛筆弄沒(méi)了，那個(gè)同學(xué)肯定回去找他算賬的，就難免會(huì)打架。在玩的時(shí)候，有個(gè)人只是開(kāi)個(gè)玩笑，拿一下別人的東西而已，而那個(gè)人以為他是故意的，就會(huì)上去打架。現(xiàn)在很多少年**都有一個(gè)規(guī)律是，綴學(xué)——流失——**。往往也有很多人都不想**，而是在自衛(wèi)時(shí)都誤殺了他人。很多青少年**的原因，他們都沒(méi)有把精力放在學(xué)**，而是在社會(huì)閑逛或上網(wǎng)吧結(jié)識(shí)一些壞人。

　　我們*時(shí)要把精力放在學(xué)**，不但要把數(shù)學(xué)和語(yǔ)文學(xué)好，更要把思想品德學(xué)好，要從現(xiàn)在開(kāi)始，從我開(kāi)始，和人好好相處，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相敬如賓，做到寬宏大量，不要為一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，要有正確的思想觀，不但要得，智，體全面發(fā)展，更要做一個(gè)很好心理素質(zhì)的新新人才，心理的健康能使青少年**降低到零。

　　讓我們都重視起來(lái)吧，杜絕**，特別是青少年**。爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

法制安全教育觀后感2

　　人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛;有的灰暗一片;更有的在還沒(méi)有添滿色彩的時(shí)候就早已不在了!

　　能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個(gè)人必須知法守法，并且要持之而行!這樣才能踏上人生里完美的第一步!

　　常言道：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的期望，是****現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和**人。法律就是調(diào)整人們行為的規(guī)矩。隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用顯得愈來(lái)愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系也愈來(lái)愈密切。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友們，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興**的需要，也是維護(hù)人類(lèi)和*，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。

　　此刻，有多少祖國(guó)未來(lái)的花朵因受到不良條件而枯萎。他們本應(yīng)在他們向往的地方讀書(shū)、就業(yè)，為自我那一張白紙?zhí)钌陷x煌的一筆，讓自我成功!

　　從青少年**案件來(lái)說(shuō)，青少年**都有重要的原因：家庭破滅，受到社會(huì)上的不良接觸，逐步走****的道路�？措娪�，上網(wǎng)。也有自身原因，不良習(xí)慣，小時(shí)候，經(jīng)常偷偷摸摸地偷同學(xué)的東西，同學(xué)不向教師反映。所以就給了他們機(jī)會(huì)，產(chǎn)生了僥幸心理。

　　所以要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，并且要持之而行!不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做犯法的事情令自我悔恨終生!自毀前程!

　　在那里真誠(chéng)的呼吁每一個(gè)人，不要讓自我悔恨終生、自毀前程!從此刻起，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)給自我的人生填上輝煌的一筆，讓自我的人生更亮麗、更成功。

法制安全教育觀后感3

　　我觀看以后深受觸動(dòng)，明白了學(xué)法、懂法、守法對(duì)廣大青少年學(xué)生的重要性�，F(xiàn)在社會(huì)上青少年**普遍存在，有很多青少年都走**違法**的道路。而一旦走****道路，就要受到法律的嚴(yán)厲裁決，有些人將在**里度過(guò)青春年華，有些人甚至就此丟了生命，有一些青少年因?yàn)榧依锔F，而走**搶劫的道路；有些人因?yàn)楦星椋瑢?dǎo)致了**；有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)，走****的道路；還有一些人只因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的矛盾，發(fā)生沖突，走向**。這些都是**行為，都是要受到法律制裁的。通過(guò)法制教育，讓我深刻明白了做人要老老實(shí)實(shí)，要守法，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾，一點(diǎn)小恩小惠而走上**道路。同時(shí)法制教育不僅僅是教育孩子懂法守法，對(duì)他人不造成傷害，對(duì)社會(huì)不造成危害，同時(shí)也是加強(qiáng)和提高孩子自我保護(hù)意識(shí)的需要。是社會(huì)、學(xué)校和家庭注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，不斷加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境考驗(yàn)的需要。有些青少年一旦走****的道路，不僅自己受煎熬，很痛苦，而且還會(huì)傷害身邊那些關(guān)心自己、疼愛(ài)自己的人，還會(huì)給自己的父母、他人和社會(huì)帶來(lái)更大的痛苦。

　　我們要從小樹(shù)立法律意識(shí).遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民�！耙�慎重交友，無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情”，這是一個(gè)處于失去**的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有**的我們.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。

法制安全教育觀后感4

　　我看了這期的法制教育，知道現(xiàn)在雖是都會(huì)有不法分子再放大我們這些弱小、無(wú)知的少年兒童的主意，企圖劫財(cái)、劫色等。危險(xiǎn)離我們并不遙遠(yuǎn)，我們不可以沒(méi)有防人之心。

　　作為一個(gè)女孩，我要告訴周?chē)��?*學(xué)一定要有所警惕，做到以下幾點(diǎn)：

　　一、在外穿著要整潔、樸素大方，不得過(guò)于暴露，少穿超短的裙子，不要把過(guò)多時(shí)間花在穿著打扮上，但也不可穿得太隨便。

　　二、拒絕所有人一切無(wú)禮的要求。

　　三、不隨便和男的拉拉扯扯、過(guò)分開(kāi)玩笑，不隨便到男生家，不單獨(dú)和男的在一起或出行，在外游玩若有陌生男人和你搭話或企圖接近你，你都要萬(wàn)分提防！

　　四、不當(dāng)眾清點(diǎn)財(cái)物。

　　五、不單獨(dú)在外游玩很晚，更不可以不事先告訴父母游玩的時(shí)間及地點(diǎn)。

　　六、獨(dú)自在家時(shí)一定要關(guān)好門(mén)，不可擅自出門(mén)，有人敲門(mén)得先確認(rèn)對(duì)方是誰(shuí)，有無(wú)惡意。

　　只要認(rèn)真做好以上幾點(diǎn)便可以不給那些不法之徒任何可乘之機(jī)了，真不愧是“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”�。≈皇�，當(dāng)今社會(huì)也不全是壞人，大家有戒心就好，可別因?yàn)榕挛ｋU(xiǎn)而整日提心吊膽，杞人憂天呀！

　　不過(guò)，光記得我剛才總結(jié)的六點(diǎn)還不行，最重要的是，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)并做到自尊、自重、自制、自立、自信、自主和自愛(ài)！

　　十幾歲正是花季，花季的孩子們可要好好保護(hù)自己，不要讓未來(lái)祖國(guó)的花朵受到外界一些壞人的**摧殘�。∷�以，我們必須分清什么該做什么不該做、誰(shuí)是好心誰(shuí)是惡意，不要輕易上當(dāng)受騙，一旦被惡人利用就將迷失自我，終誤入歧途，無(wú)法自拔，后果不堪設(shè)想！視頻里就有不少類(lèi)似這樣可怕的例子，如：***獨(dú)自出游慘遭劫命喪山崖等等，我們要吸取這些慘痛的例子，愛(ài)惜生命，不把生命當(dāng)兒戲，別讓花季變成花祭！

法制安全教育觀后感5

　　“法制”，指的是法律和**，是作為好學(xué)生的我們就應(yīng)遵守的�？墒�，一些人違反了法制，誤入了歧途，受到了法律的嚴(yán)懲。**來(lái)，青少年**事件在頻頻增加，我們看著這一幕幕觸目驚心的畫(huà)面，可曾想過(guò)，這些和我們差不多大的青少年，為什么要違反法律和**呢因?yàn)榍嗌倌曜晕?*潛力很弱，沒(méi)有法律意識(shí)，把**當(dāng)成了兒戲。所以，教師經(jīng)常給我們講講解法律知識(shí)，還請(qǐng)了家長(zhǎng)進(jìn)課堂，為我們普及法律知識(shí)，為了增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識(shí)，法制進(jìn)班級(jí)，法律進(jìn)學(xué)校是務(wù)必的。

　　學(xué)校里，我們不但要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，并且從小就就應(yīng)重視“法制”二字，增強(qiáng)法制意識(shí)。在學(xué)校這個(gè)**美滿的大家庭中，我們就應(yīng)友好團(tuán)結(jié)，和睦相處。可是，有些同學(xué)為一件小事與他人爭(zhēng)執(zhí)，大動(dòng)干戈。雖然往往只是擦破點(diǎn)皮，但如果你養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣，長(zhǎng)大進(jìn)入社會(huì)就有可能對(duì)**打出手，甚至構(gòu)成故意傷害罪。

　　學(xué)校里還有一個(gè)不好的現(xiàn)象就是偷竊。一次，我把一支新買(mǎi)的鉛筆放入文具盒中�？僧�(dāng)我上廁所回來(lái)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)新買(mǎi)的鉛筆不翼而飛。這種現(xiàn)象，我們學(xué)校時(shí)有發(fā)生，隔三差五，便有丟鋼筆的，丟橡皮擦的，丟書(shū)的……個(gè)別班的教師一旦查出來(lái)，可是也是批評(píng)幾句，這樣輕微的懲罰讓有的同學(xué)養(yǎng)成了壞習(xí)慣。以后成年了，偷竊了別人貴重的東西，便不是說(shuō)幾句那沒(méi)簡(jiǎn)單，而是構(gòu)成了偷竊罪。

　　由此可見(jiàn)，法制是多么重要！在此，我期望我們學(xué)校能長(zhǎng)期開(kāi)展法制課堂，讓學(xué)生們對(duì)法制有更多的了解，創(chuàng)造**學(xué)校。為了我們能夠好好學(xué)習(xí)，為了我們的身心健康，為了我們能更好的走向社會(huì)，我們就應(yīng)把法制當(dāng)成最重要的一門(mén)功課來(lái)認(rèn)真對(duì)待。我們江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)是貫徹義務(wù)教育法的典型。我喜歡我們的學(xué)校。

法制安全教育觀后感6

　　上一周，我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間，給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。通過(guò)這次開(kāi)會(huì)，我的感觸很多。

　　能夠說(shuō)，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友，以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們就應(yīng)能夠和*能夠處理，不需要?jiǎng)佑梦淦鳎�這樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日，最后只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái)，不留意把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句：“喂，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，往哪甩呢！”拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō)：“對(duì)不起，真是不好意思，我必須注意�！笨闪硪粋�(gè)男生卻得理不讓人，“你一聲對(duì)不起就完了，這衣服怎樣辦。”那個(gè)男生見(jiàn)情勢(shì)不對(duì)，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來(lái)，還動(dòng)用**掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。

　　接下來(lái)，又通過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢(qián)事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢(qián)，不給錢(qián)就得挨揍，這簡(jiǎn)直是天理何在呀！

　　我認(rèn)為，一個(gè)人如果沒(méi)錢(qián)，他不是最窮的；但如果他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話，那就是真的窮了。

　　說(shuō)到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就就應(yīng)做到自我該做的事，就就應(yīng)學(xué)會(huì)去寬容別人，善待自我。這樣才有資格理解別人的尊重，才有資格提“人�！�

　　如果你能夠做到寬容一小步，那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害，**叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。

　　從這天起，就讓我們來(lái)靠近寬容，建立**社會(huì)吧！

法制安全教育觀后感7

　　接連幾日陰雨綿綿的天空今天終于露出他湛藍(lán)的笑容，陰云一層層散開(kāi)，太陽(yáng)似乎羞澀的藏在潔白的云朵背后，透出一片暖人的光亮。

　　晴朗明媚的天氣像是在迎接今天的法制宣傳日。我們也在這個(gè)特殊的節(jié)日里前往就在x月9日剛剛成立的玉林市青少年法制教育基地參觀，并且非常榮幸的成為成立后第一批參觀的學(xué)生。辦法大樓以一、二、四樓為主體建筑，占地面積850*方米，甚至連基地內(nèi)處處都有體現(xiàn)出為青少年、根據(jù)青少年未成年的心理專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的地方，顯得十分人性化。

　　國(guó)家多年來(lái)十分重視未成年的身心健康，未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是*特色****事業(yè)的**人，當(dāng)年的國(guó)家重要****爺爺就對(duì)我們說(shuō)過(guò)："你們年輕人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期。好像早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上，世界是屬于你們的，*而前途是屬于你們的。"這一段話里飽含了祖國(guó)對(duì)我們青少年深切的關(guān)愛(ài)和期望。在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一些基本的法律作為武器保護(hù)自己。我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提**化素質(zhì)，也應(yīng)該學(xué)習(xí)法律文化及對(duì)法律素質(zhì)的提高。

　　我們要知法、懂法、守法，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，正確的成長(zhǎng)成為祖國(guó)的棟梁之才。

　　現(xiàn)在未成年人**案件都以"教育、感化、挽救"的指導(dǎo)方針和"寓教于審、懲教結(jié)合"的方式進(jìn)行**。充分體現(xiàn)國(guó)家關(guān)心關(guān)愛(ài)未成年人，幫助迷失的未成年人走回正途。

　　今天，在玉林市青少年法制教育基地，我收獲了許多許多，我明白，我的明天會(huì)比昨天更長(zhǎng)更長(zhǎng)，只要我走耗盡后的每一步，我一定會(huì)成為最棒最棒的自己。

法制安全教育觀后感8

　　人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩！有的色彩繽紛；有的灰暗一片；更有的在還沒(méi)有添滿色彩的時(shí)候就早已不在了！

　　能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊！首先這個(gè)人必須知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！

　　常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�！鼻嗌倌晔亲鎳�(guó)的未來(lái)、民族的希望，是****現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和**人。法律就是調(diào)整人們行為的.“規(guī)矩”。隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用顯得愈來(lái)愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系也愈來(lái)愈密切。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友們，學(xué)一習(xí)一、掌握必要的法律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興**的需要，也是維護(hù)人類(lèi)和*，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。

　　現(xiàn)在，有多少祖國(guó)未來(lái)的花朵因受到不一良條件而枯萎。他們本應(yīng)在他們向往的地方讀書(shū)、就業(yè)，為自己那一張白紙?zhí)钌陷x煌的一筆，讓自己成功！

　　從青少年**案件來(lái)說(shuō)，青少年**都有重要的原因：家庭破滅，受到社會(huì)上的不一良接觸，逐步走****的道路�？措娪�，上網(wǎng)。也有自身原因，不一良一習(xí)一慣，小時(shí)候，經(jīng)常偷偷摸一摸地偷同學(xué)的東西，同學(xué)不向老師反映。所以就給了他們機(jī)會(huì)，產(chǎn)生了僥幸心理。

　　所以要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做犯法的事情令自己悔恨終生！自毀前程！

　　在這里真誠(chéng)的呼吁每一個(gè)人，不要讓自己悔恨終生、自毀前程！從現(xiàn)在起，我們每個(gè)人都應(yīng)該給自己的人生填上輝煌的一筆，讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌。

法制安全教育觀后感9

　　俗話說(shuō)：不以規(guī)矩不成方圓。沒(méi)有規(guī)矩，社會(huì)，國(guó)家，世界將會(huì)戰(zhàn)火連連，永無(wú)寧日。

　　我所在的學(xué)校有很多規(guī)章**，他們即是法制的一小部分，在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章**將幫助我們學(xué)做人，要成功，先**。**讓我們懂得做人之本，對(duì)待一切人，事，物都以最好的態(tài)度。將來(lái)對(duì)我們走出學(xué)校踏上社會(huì)有根本的保障。

　　在社會(huì)，就會(huì)有社會(huì)的規(guī)章**，這也是法制的的另一小部分，在社會(huì)上遵守每個(gè)公民應(yīng)該履行的義務(wù)，做個(gè)對(duì)規(guī)章**有意的人。即使你什么也不會(huì)，但首先就不能違法，因?yàn)閷W(xué)校的那一小部分法制將會(huì)讓你明白這個(gè)社會(huì)的殘酷與現(xiàn)實(shí)，而學(xué)校的法制則只是基礎(chǔ)。要慢慢適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，知法、懂法、用法，才能更好的維護(hù)自己的利益與發(fā)展。

　　學(xué)校、社會(huì)、世界都是我們過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)面對(duì)過(guò)的、面對(duì)的和將要面對(duì)的。

　　現(xiàn)在在學(xué)校的我們正處于對(duì)法制略知一二的程度，所以我們必須先懂法、知法，以后才能更好的用法，邁出人生的第一好的一步。

　　如今，小到校園，大到社會(huì)，行不正坐不端的人放眼望去不在少數(shù)。在學(xué)校，燙發(fā)染發(fā)、口成臟，、兒郎當(dāng)?shù)臒o(wú)處不在；在社會(huì)，打架、勒索、搶劫、黑客，無(wú)縫不插；更為嚴(yán)重的還有****、炸毀公物，惡意恐嚇，無(wú)堅(jiān)不摧……而這些，恰恰正是因?yàn)樾闹袩o(wú)法，沒(méi)有法就沒(méi)有德，沒(méi)有德什么事都能干。

　　人生在世，人人學(xué)法，家庭和睦，社會(huì)安定，世界和*，以法律創(chuàng)造**，而現(xiàn)在的青年是民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)，而法律也在不斷完善和健全，我們也應(yīng)毫不動(dòng)搖對(duì)法律的堅(jiān)信，捍衛(wèi)法律。

　　國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。作為二十一世紀(jì)的年輕人，我們應(yīng)做個(gè)名副其實(shí)的守法者！

安全教育講座觀后感5篇（擴(kuò)展8）

——《安全教育》觀后感 菁選

《安全教育》觀后感

　　看完一部作品以后，從中我們收獲新的思想，何不寫(xiě)一篇觀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《安全教育》觀后感 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《安全教育》觀后感 1

　　今天我觀看了《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，這堂課內(nèi)容講述了如何安全乘坐地鐵。

　　課堂中讓我印象最深刻的是如何應(yīng)對(duì)在乘坐地鐵時(shí)遇到緊急情況。例如在地鐵站遇到火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該按緊急疏散標(biāo)志的指示在工作人員的'引導(dǎo)下進(jìn)行有序疏散；當(dāng)遇到地鐵急剎車(chē)時(shí)要扶好扶手，拉好拉手，以保持身體*衡，以免摔跤；或者遇到地鐵停電時(shí)，切記不可以擅自打開(kāi)車(chē)門(mén)進(jìn)行下車(chē)，應(yīng)聽(tīng)從列車(chē)工作人員的指揮，從車(chē)廂兩頭逃生門(mén)和車(chē)門(mén)下車(chē)，進(jìn)行疏散。

　　俗話說(shuō)，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一。這節(jié)生動(dòng)的安全課，讓我懂得了很多乘坐地鐵的安全知識(shí)。我會(huì)把這些知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中。

《安全教育》觀后感 2

　　今天是第六個(gè)全*****教育日，在****教育日之際，我在線收看了由國(guó)防大學(xué)戰(zhàn)略教研部教授、博士生導(dǎo)師馬駿教授的《安全日談安全，疫情之后的安全挑戰(zhàn)》演講視頻，并寫(xiě)出自己的感想

　　通過(guò)觀看馬駿教授的演講，讓我進(jìn)一步了解了當(dāng)前疫情環(huán)境下，我國(guó)所面臨的.各種嚴(yán)峻的國(guó)際環(huán)境挑戰(zhàn)。作為新時(shí)代大學(xué)生的我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)理性思考，堅(jiān)持底線思維，共同肩負(fù)起維護(hù)****的責(zé)任。

《安全教育》觀后感 3

　　今天，我們班學(xué)了消防知識(shí)。老師給我們播放了關(guān)于消防知識(shí)的視頻。視頻剛開(kāi)始放，就卡住了。然后整個(gè)屏幕都卡住了，老師費(fèi)了好多“功夫”才修好。我們又可以繼續(xù)看了。

　　令我印象最深刻的是做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的`時(shí)候，要放入適當(dāng)?shù)牟牧�。不然�?huì)引起爆炸或者火災(zāi)。比如，不能把易燃物品和明火放在一起。這一次看視頻，讓我學(xué)到了很多消防知識(shí)：不能在草坪旁邊吸煙，不然很容易引起火災(zāi)；不要在電線下面放煙花等。

　　我覺(jué)得消防知識(shí)很重要，我們以后可以用消防知識(shí)來(lái)預(yù)防火災(zāi)。

《安全教育》觀后感 4

　　今天18：00，我在湖南衛(wèi)視收看了關(guān)于小學(xué)生安全教育的《**大求真》知識(shí)專(zhuān)題。

　　里面講述了當(dāng)遇到集體踩踏時(shí)，我們應(yīng)該注意的事項(xiàng)及自我保護(hù)的方式。通過(guò)試驗(yàn)了解到了遇到此類(lèi)事件，我們要沉著冷靜，不要慌張，要保持側(cè)身蜷曲抱頭的`姿勢(shì)來(lái)自我保護(hù)。

　　還講了過(guò)馬路時(shí)，要走人行橫道，不要亂闖紅燈，以免發(fā)生**；還有當(dāng)我們有異物卡在喉嚨里時(shí)，采用海姆力克急救法，及時(shí)的把異物排出。要遠(yuǎn)離火和熱水，以免發(fā)生燙傷，更不要從高空往下探望，以免墜樓。

　　當(dāng)時(shí)看的我非常緊張，現(xiàn)在才知道原來(lái)危險(xiǎn)處處都在我們身邊，我們要學(xué)會(huì)遇到各種危險(xiǎn)的時(shí)候應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遵守公共秩序，爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生。

《安全教育》觀后感 5

　　本季安全教育課教會(huì)了我樹(shù)立一個(gè)自防自救的安全意識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的公共安全防護(hù)本領(lǐng)，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做良好秩序的守護(hù)者和遵循者，生命誠(chéng)可貴，讓我們一起努力學(xué)習(xí)公共安全知識(shí)，用正確的方法保護(hù)自己，與此同時(shí)，在力所能及的`范圍內(nèi)，如果有危險(xiǎn)發(fā)生，我們也能給予他人更多的幫助，共同開(kāi)啟美好而嶄新的明天。

《安全教育》觀后感 6

　　今天是新****法實(shí)施后的****教育日。通過(guò)這次網(wǎng)上直播課，我意識(shí)到了當(dāng)前我國(guó)面臨的環(huán)境復(fù)雜多變，安全形勢(shì)不容樂(lè)觀。這次疫情更使之雪上加霜。我國(guó)現(xiàn)階段不僅要面臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國(guó)防.建設(shè)、國(guó)土**與周邊環(huán)境等等困境的`制約；還要面臨**疫情、**突發(fā)災(zāi)情和國(guó)際關(guān)系重新**的挑戰(zhàn)。在全球化的形勢(shì)下，任何一個(gè)國(guó)家都不可能獨(dú)善其身，必須聯(lián)合起來(lái)解決疫情和發(fā)展的問(wèn)題，只有合作才能共贏。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我也深刻體會(huì)到了****是每****公民的義務(wù)和責(zé)任，維護(hù)****與每一個(gè)人的利益密切相關(guān)。

《安全教育》觀后感 7

　　開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)第一課也如約而至，我們跟著**黃奕叔叔、賈杰叔叔、消防救援總隊(duì)趙錦禎叔叔，沉浸式地體驗(yàn)“地鐵安全之旅”。

　　他們教會(huì)我們坐車(chē)前的必要準(zhǔn)備，除了提示我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)權(quán)威途徑及時(shí)了解地鐵停運(yùn)或限流等信息，還要進(jìn)車(chē)前測(cè)溫、全程規(guī)范佩戴口罩，還講解了在進(jìn)站安檢前認(rèn)識(shí)哪些物品不能攜帶、為什么不能攜帶的知識(shí)和車(chē)廂內(nèi)的.注意事項(xiàng)以及在緊急情況時(shí)的正確應(yīng)對(duì)環(huán)節(jié)，做好疫情期間全民防疫，減少交叉感染。

《安全教育》觀后感 8

　　今天，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一天啦。晚上我早早坐在電視機(jī)旁，觀看本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課。節(jié)目中，三位教官在日常生活、交通、消防等各類(lèi)場(chǎng)館中，通過(guò)實(shí)景演練，互動(dòng)體驗(yàn)，給我們深入講解了公共安全的注意要點(diǎn)和自防自救的基本技能。

　　我印象比較深刻的是遭遇火災(zāi)時(shí)的'注意事項(xiàng)。遇到火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該盡快從疏散通道逃生。如果疏散通道被火侵蝕，確實(shí)無(wú)法穿越時(shí)，不要盲目使用，應(yīng)原地等待救援，選擇緊急避險(xiǎn)。

　　生活中安全隱患無(wú)處不在，我們不僅要預(yù)防，還要學(xué)會(huì)在緊急突發(fā)事件發(fā)生的時(shí)候，如何應(yīng)對(duì)。這是我們作為小學(xué)生，必須要學(xué)會(huì)的。

《安全教育》觀后感 9

　　星期二，我們觀看了神奇之窗，講述的是幾個(gè)學(xué)生出去游玩，其中一個(gè)學(xué)生在水里游泳的時(shí)候，發(fā)生了危險(xiǎn)。其他的.同學(xué)有的去找小船，有的去找竹竿，有的直接跳下水去，好不容易才把落水學(xué)生救上岸，經(jīng)過(guò)搶救才蘇醒過(guò)來(lái)。

　　通過(guò)這個(gè)短片告訴我們，一個(gè)人的生命是寶貴的，但也是脆弱的。我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。時(shí)刻注意安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

《安全教育》觀后感 10

　　聽(tīng)完這次****教育專(zhuān)題講座，我獲益匪淺，在疫情之下，我思考了很多，主要有以下想法：第一，無(wú)論何時(shí)，都要堅(jiān)守我們的價(jià)值觀。在任何困難面前，我們的價(jià)值觀要堅(jiān)守不變。第二，穩(wěn)住局、邁開(kāi)步，做好該做的事。時(shí)刻弄清我們現(xiàn)在該做的`，找到自己的目標(biāo)，努力達(dá)成。第三，求創(chuàng)新，求變革。在疫情期間，珍惜時(shí)間，思考在危急時(shí)刻是否會(huì)

　　誕生出新的機(jī)會(huì)，從而弄清自身不足，并積極彌補(bǔ)。第四，“強(qiáng)身健體”，要堅(jiān)定信心看長(zhǎng)遠(yuǎn)。身體是**的根本，要好好珍惜，困難是暫時(shí)的，眼光要放遠(yuǎn)。讓我們一起，做好自己的事，踏踏實(shí)實(shí)走好腳下的路。一切災(zāi)難終會(huì)過(guò)去，終會(huì)****!

《安全教育》觀后感 11

　　今天看了安全教育的影片，又學(xué)到了許多安全方面的'知識(shí)。

　　游泳容易發(fā)生溺水，所以沒(méi)有大人陪著，不要去游泳。自己游泳時(shí)，如果水草纏著腳，可以用另一個(gè)腳去蹬掉腳上的水草。如果發(fā)現(xiàn)別人游泳遇到危險(xiǎn)，可以投木板繩子解救他。繩子的一頭要固定在岸邊的樹(shù)上，另一頭打個(gè)圈，扔給他，然后把他拉上來(lái)。

　　關(guān)于火災(zāi)，如果是木頭之類(lèi)的東西著火了，可以用水去滅火。如果是油著火，必須要用泡沫去滅火。

　　要注意交通安全。自行車(chē)不要橫穿馬路；不要一手扶著自行車(chē)，一手扶著小車(chē)，萬(wàn)一汽車(chē)一走又突然一停，人就會(huì)摔出去。

　　去醫(yī)院或人群多的地方，要帶口罩。

　　安全當(dāng)先，時(shí)刻注意。

《安全教育》觀后感 12

　　為增強(qiáng)學(xué)生的****意識(shí)，根據(jù)省教育廳、省****工作**小組辦公室通知精神，在校團(tuán)委的'**部署下。

　　4月12日上午，環(huán)境學(xué)院在學(xué)生工作辦公室**集中觀看《同上一堂****教育課》電視課堂網(wǎng)絡(luò)直播，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)。

　　由于課程安排與直播學(xué)習(xí)時(shí)間沖突，參加本次直播學(xué)習(xí)的是20xx級(jí)環(huán)境工程技術(shù)班。因課程問(wèn)題無(wú)法進(jìn)行直播學(xué)習(xí)的班級(jí) ，由團(tuán)總支**部安排，各班團(tuán)支部自行**進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完成之后上交文字和**材料匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。本次活動(dòng)旨在采取“同上一堂****教育課”的形式，教育引導(dǎo)我校學(xué)生牢固樹(shù)立****意識(shí)，提升維護(hù)****的能力，營(yíng)造****人人有責(zé)、人人可為的濃厚氛圍。

《安全教育》觀后感 13

　　我今天觀看了安全教育節(jié)目。

　　我看到了小朋友坐車(chē)時(shí)要坐在后面并系上安全帶。節(jié)目里有一些安全試驗(yàn)，比如說(shuō)一個(gè)雞蛋沒(méi)系安全帶，在小車(chē)?yán)锩孀蚕驅(qū)γ娴膲ι�，雞蛋會(huì)破碎。后來(lái)，同樣的雞蛋系了安全帶，撞在墻上就沒(méi)有破碎。這個(gè)試驗(yàn)是讓我們知道坐在車(chē)后面也要系安全帶。還有一個(gè)試驗(yàn)，是兩個(gè)人和一個(gè)木偶人坐在車(chē)?yán)�，等汽�?chē)旋轉(zhuǎn)了一圈，會(huì)發(fā)現(xiàn)木偶人已經(jīng)壞了，而兩個(gè)小朋友沒(méi)事，因?yàn)閮蓚�(gè)小朋友系了安全帶，但是木偶人卻沒(méi)有系安全帶。以上是節(jié)目的主要內(nèi)容。

　　看了這個(gè)節(jié)目以后，我想對(duì)大家說(shuō)，以后坐在車(chē)?yán)餆o(wú)論哪個(gè)位置都要系安全帶，不系安全帶的'話會(huì)非常危險(xiǎn)。

《安全教育》觀后感 14

　　11月19日，我們?nèi)�班觀看了神奇之窗。其中一個(gè)故事講的是雷鳴和妹妹兩個(gè)人在家里，雷鳴要找同學(xué)去玩。讓妹妹一個(gè)人在家，告訴妹妹他不在家的時(shí)候不要給陌生人開(kāi)門(mén)。他走后來(lái)了陌生人，陌生人想盡一切辦法讓他妹妹開(kāi)門(mén)，他妹妹就是沒(méi)開(kāi)門(mén)。因?yàn)樗�妹妹發(fā)現(xiàn)不是哥哥就沒(méi)開(kāi)門(mén)。陌生人發(fā)現(xiàn)騙不了他妹妹就生氣的走了。

　　從這個(gè)故事知道了一個(gè)道理，一個(gè)人在家的時(shí)候千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)。也不能接陌生人的`電話，還有不能一個(gè)人到河邊玩。生命是寶貴的，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不管在什么時(shí)候一定要注意安全。

《安全教育》觀后感 15

　　今天，我和爸爸媽媽一起認(rèn)真收看了《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》。乘坐軌道交通是如今最便捷的出行方式，乘車(chē)安全也不容忽視。

　　在專(zhuān)業(yè)人員的帶領(lǐng)下，通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)�擬、動(dòng)畫(huà)演示等方式，沉浸式的'體驗(yàn)了地鐵的安全之旅。通過(guò)這次節(jié)目，我更清晰地了解了乘坐地鐵的注意事項(xiàng)、安全知識(shí)以及一旦遇到突**況，正確應(yīng)對(duì)的方法。這節(jié)課真是既生動(dòng)、又實(shí)用，感謝**叔叔、消防員叔叔以及地鐵工作人員的講解及介紹！

　　今天晚上，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。主要講了安全乘坐地鐵的方法，我知道地鐵上不能攜帶危險(xiǎn)物品，因?yàn)榇嬗邪踩�隱患。要是在地鐵上遇到著火情況，應(yīng)保持冷靜，聽(tīng)從工作員的指揮，按照逃生路線撤離。