幼兒園參觀小學(xué)心得體會(huì)
幼兒園參觀小學(xué)心得體會(huì)
小學(xué)是幼兒的第二個(gè)讀書生活的地方,提前讓幼兒接觸小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境十分重要。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園參觀小學(xué)心得體會(huì)的相關(guān)資料,歡迎大家閱讀。
幼兒園參觀小學(xué)心得體會(huì)1
時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼,那個(gè)從剛上幼兒園小班時(shí)還不適應(yīng)的小家伙再過(guò)幾個(gè)月也到了上一年級(jí)的年齡了。作為孩子,他們羨慕小學(xué)生背小書包,帶紅領(lǐng)巾,但都是停留在表面,小學(xué)生活對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是既新鮮又陌生的;而作為家長(zhǎng),當(dāng)自己孩子面臨這一轉(zhuǎn)折,心里總是有許多擔(dān)心,他們能適應(yīng)嗎,上課能認(rèn)真聽講嗎,小學(xué)的各方面環(huán)境好嗎……
幼兒園為了讓孩子們熟悉小學(xué)的環(huán)境,解開孩子和家長(zhǎng)心里的疑慮,進(jìn)一步了解小學(xué)生的生活,特意組織了一場(chǎng)幼兒參觀小學(xué)的活動(dòng)。我也有幸和孩子們一起參加了這次活動(dòng),感觸頗深。
坐在學(xué)校統(tǒng)一安排的大巴車?yán)铮⒆觽兌己芘d奮,欣賞著沿途的風(fēng)景,期待著快些到學(xué)校。很快,汽車駛?cè)肓藫P(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的大門,學(xué)校廣闊的操場(chǎng)、高大的教學(xué)樓、整潔的環(huán)境無(wú)不吸引著他們的眼球。孩子們的到來(lái)受到了外國(guó)語(yǔ)小學(xué)老師的熱情歡迎,在老師的帶領(lǐng)下,孩子們排著整齊的隊(duì)伍參觀了圖書館,孩子們被里面的設(shè)施吸引了,圖書館里為不同年齡孩子們準(zhǔn)備了不同的書籍;隨后孩子們參觀了外小的各種興趣教室,有書法、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等等,別看孩子們小,卻各有想法,你瞧:“我要上美術(shù)”、“我要跳芭蕾”“我要彈古箏”……當(dāng)孩子們來(lái)到了外小的科技館時(shí),立刻被“嘟嘟博士”和里面的科學(xué)實(shí)驗(yàn)吸引了,感受到了科學(xué)的神奇。離開了科技館,孩子們走進(jìn)了3D影城,這是最令孩子們興奮的了,孩子們戴上了3D眼鏡,欣賞了《小恐龍找媽媽》的電影,看玩電影,孩子們都說(shuō)太有意思了。外小的這種注重學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方式確實(shí)吸引了這些還沒(méi)有上學(xué)的小朋友,小朋友都說(shuō)上小學(xué)真好。
隨后,孩子們來(lái)到一年級(jí)教室中觀看小學(xué)生們上課,看到了小哥哥小姐姐上課時(shí)是怎樣舉手發(fā)言,怎樣看書、寫字,個(gè)個(gè)眼神里充滿了羨慕,還有小朋友不時(shí)發(fā)出陣陣感嘆。當(dāng)來(lái)到外小食堂時(shí),小家伙們都嚷著肚了餓了,還坐到了食堂的椅子上準(zhǔn)備吃飯了,孩子就是孩子,有什么說(shuō)什么。
參觀很快就結(jié)束了,大二班孩子們?cè)谕庑〔賵?chǎng)上合影留念,記錄下這難忘的半天。我問(wèn)孩子們感覺如何,他們都搶著告訴我:“3D電影好看”、“科技館好玩”、“圖書館很有趣”……,看著一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的小臉,真心希望他們通過(guò)這次參觀,對(duì)小學(xué)的環(huán)境有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),減少一些對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感,激發(fā)他們上小學(xué)的欲望,以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。同時(shí),作為家長(zhǎng),很感激學(xué)校能夠給大班小朋友們提供這么一個(gè)好的機(jī)會(huì),為孩子們即將來(lái)到的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)!
幼兒園參觀小學(xué)心得體會(huì)2
為了更好地做好幼兒與小學(xué)入學(xué)銜接工作,滿足孩子對(duì)小學(xué)生活的探知愿望,幫助他們更全面、直觀地了解小學(xué),以積極的'心態(tài)迎接小學(xué)生活。日前,常山中心幼兒園組織全體大班幼兒到常山中心小學(xué)進(jìn)行了實(shí)地參觀,讓孩子們近距離地感受小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
下午三點(diǎn)十分,在小學(xué)張琳老師的帶領(lǐng)下,孩子們排著整齊的隊(duì)伍,邁著矯健的步伐,精神抖擻地來(lái)到小學(xué)校區(qū),先后參觀了小學(xué)的校園環(huán)境,圖書館以及班級(jí)的教室。在參觀的過(guò)程,孩子們張大了好奇的眼睛,一邊觀看一邊表達(dá)著自己的發(fā)現(xiàn):寬敞明亮的教室、整齊的課桌、上下課的鈴聲、豐富的墻文化……多姿多彩的小學(xué)生活,都給孩子們留下了深刻的印象。接著,在張琳老師的安排下,孩子們參觀了小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,并分班進(jìn)入了一年三班的教室里聆聽哥哥姐姐上課,尤其看到了哥哥姐姐們?cè)诮淌依锷险n時(shí)的聚精會(huì)神,看到了老師情境性的教學(xué)形式,無(wú)比興奮,更有一種想融入其中的沖動(dòng)。有序的課堂紀(jì)律、擺放整齊的學(xué)習(xí)用品,端正的坐姿。讓孩子體驗(yàn)到了小學(xué)與幼兒園的不同。
半日的參觀活動(dòng)給孩子們留下了深刻的印象,孩子們親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn),在身臨其境中對(duì)小學(xué)的環(huán)境有了初步的認(rèn)識(shí),感受到小學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛,激發(fā)了他們對(duì)小學(xué)生活的向往和想做小學(xué)生的愿望。為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我們相信不久的將來(lái),他們個(gè)個(gè)都能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué),開始新的學(xué)習(xí)和生活。
幼兒園參觀小學(xué)心得體會(huì)3
還有三個(gè)月就要離開幼兒園變成小學(xué)生啦,孩子們對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活充滿了好奇,小學(xué)究竟是什么樣子的呢?和幼兒園有什么不一樣呢?為了滿足孩子對(duì)小學(xué)生活的探知愿望,幫助他們?nèi)、直觀地了解小學(xué),以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。X月X日實(shí)驗(yàn)幼兒園組織全體大班小朋友進(jìn)行了參觀XX市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的活動(dòng),我很有幸和孩子們一起在活動(dòng)中近距離地感受小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
當(dāng)孩子們排著整齊的隊(duì)伍,邁著矯健的步伐,走進(jìn)XX市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的大門時(shí),一切都讓孩子們感到新奇:比幼兒園大得多的操場(chǎng)、教室里不同于幼兒園的課桌椅等等。孩子們先參觀了學(xué)校的圖書館,當(dāng)聽到老師介紹里面有三萬(wàn)多本藏書時(shí)一個(gè)個(gè)驚訝的嘴巴里可以塞只大雞蛋,都迫不及待的想徜徉在書的海洋里,汲取更多的知識(shí)和本領(lǐng)呢!
接著,孩子們逐一參觀了外小的課程超市,素描、手工、書法、架子鼓、古箏、舞蹈等十幾種課程,讓小朋友們羨慕不已,深受其中,躍躍欲試,都想感受一番呢。
孩子們還特別參觀了外小的科技館,那些新奇的玩意讓他們不時(shí)的發(fā)出陣陣感嘆聲,尤其是在老師的安排下觀看了3D電影《小恐龍找媽媽》,戴上特制的3D眼鏡,立刻有了一種身臨其境的感覺,仿佛和小恐龍一起走進(jìn)了茂密的原始森林,在小恐龍遇到種種困難時(shí),孩子們的心也提到了嗓子眼,時(shí)不時(shí)發(fā)出各種尖叫聲,吶喊聲替小恐龍加油呢。當(dāng)小恐龍順利找到媽媽時(shí),孩子們都開心不已,著實(shí)替小恐龍高興。
隨后,孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)教學(xué)大樓,懷著好奇和期盼的心情輕聲走進(jìn)教室聽小學(xué)生上課,看著大哥哥大姐姐上課時(shí)整齊的坐姿、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,孩子們的眼神中流露出一種向往之情。
最后孩子們還參觀外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的其他環(huán)境,大食堂,大餐廳等等,孩子們?cè)趨⒂^中不時(shí)發(fā)出陣陣感嘆。這次活動(dòng)結(jié)束后,孩子們很高興,回來(lái)的路上唧唧喳喳議論個(gè)不停,今天不僅滿足了自己將要上小學(xué)的好奇心,同時(shí)也為自己將來(lái)上小學(xué)奠定了一定的心理基礎(chǔ)。作為一名家長(zhǎng),在參觀外小這次活動(dòng)中也收獲多多,個(gè)人覺得幼兒園組織這樣的活動(dòng)非常有意義,對(duì)孩子們即將到來(lái)的小學(xué)生活頗有幫助,希望幼兒園以后能經(jīng)常組織類似的活動(dòng),讓孩子們懷著無(wú)比向往的愉悅心情踏入小學(xué)之門!
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