成長的滋味的優(yōu)秀作文

　　成長，是一杯苦茶，入口難卻又回味無窮。話說成長，就是一個品茶的過程，總是先苦后甜，苦盡甘來，讓你有無限的感慨。

　　成長的苦

　　長大，似乎是一個借口。長大了，就不能同伙伴們無憂無慮地玩耍，就不能和朋友一起放肆地大笑，就不能對著櫥窗內(nèi)精美的玩具發(fā)呆。每當(dāng)我們回味童年，癡癡幻想時，也不再是可愛迷人，而是被套上了幼稚，不務(wù)正業(yè)的“頭銜”。成長，帶去了太多的美好回憶，留下了太多的苦悶憂愁。童真啊，都去哪兒了？

　　我長大了，不再是小孩了。我要學(xué)會寬容，學(xué)會謙讓。我還要努力學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)。成長，仿佛是壓在我肩上的重荷，有時累了，也只能倚著圍墻歇一歇；有時跌倒，也必須咬緊牙關(guān)爬起來。積壓在心頭的有太多悲傷與委屈，我因為長大了，也不能像個小孩一哭了之，我還得忍痛繼續(xù)爬行在荊棘叢生的路上。即使心酸，也只能躲在角落默默流淚；即使痛苦，再澀也要獨自品嘗。沒人能讀懂自己的心聲，沒人能做我們的“擋箭牌”，昏暗的燈光下，只有自己在幽深的成長路上前進(jìn)著。

　　成長的甜

　　上帝永遠(yuǎn)是公平仁慈的，他在我們的成長路上也給予了太多的美好。在成長的過程中，我們收獲了知識的果實，探索了無窮的世界，結(jié)交了永恒的摯友，領(lǐng)略了自然的美麗。只有長大了，我們才能感嘆世間的悲歡離合，我們才會接受父母的嘮叨，我們才能走進(jìn)五彩的校園，我們才會認(rèn)識可親可敬的老師。

　　長大了，我們有能力也有動力去挑戰(zhàn)成長路上的一個又一個的里程碑，我們有希望也有信心去開創(chuàng)下一個奇跡。長大了的我們，心被打磨，意志被錘煉，我們勇往直前，開拓我們的人生道路。因為成長，我們感受到知識的力量，我們得到了心靈的升華，我們擁有了情感的觸動……這些，都是成長的恩賜，都是生活對我們最好的饋贈。

　　成長亦是如此，酸甜苦辣咸，只有細(xì)心調(diào)和，專心烹飪，才能做出一道道美味的人生佳肴！

　　我們是正在上學(xué)的小孩，與此同時，我們也一點一點的隨著時間的推移成長著。然而，成長又有什么樣子的滋味呢？這還要一步一步的尋找。

　　按我們正在成長的小孩來說，成長的滋味就是酸甜苦辣。有時也說不定是什么滋味，總之就是有滋有味！

　　成長的酸——

　　成長的路上難免有磕磕絆絆，身上也少不了跌倒留下的痕跡。上一次，我自己磕倒了，腿上流出了血。我疼痛難忍，就哭了出來�；氐郊�，腿上的傷也有一些感染，快要化膿了。我爸爸就趕緊帶我去了媽媽的門診。在清洗傷口的時候，我也是哭哭啼啼的，因為實在是太疼了！

　　成長的甜——

　　成長的路上肯定有甜甜小精靈留下的痕跡。我每次在過節(jié)的時候，爸爸媽媽就會和我一起吃大餐。特別是圣誕節(jié)的時候，我沒有說要禮物，但是我把想要的禮物掛在圣誕樹上了。而圣誕樹提前一天就擺了出來。天真的我以為圣誕老人是讓小朋友把想要的禮物寫在小紙片上，在掛到圣誕樹上就可以了。然后圣誕老人就一家一家的看看小朋友想要什么，然后再去準(zhǔn)備。每一次我想要的禮物，圣誕老人都會滿足我。直到長大了，才明白圣誕老人就是自己的爸爸媽媽！心里好不甜蜜！

　　成長的苦——

　　成長的路上可不是讓你當(dāng)“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝的，有些事情，你要付出才會得到回報。我從七歲開始學(xué)的舞蹈，漸漸的，我已經(jīng)十二歲了。已經(jīng)學(xué)了五年舞蹈的我，也體會到了艱辛和辛苦�？煽偸巧倥�力一點點，就會進(jìn)步一點點。我也通過學(xué)舞蹈，明白了成長不是安排好的電視劇。還需要努努力力的做好成長的每一步！

　　成長的辣——

　　成長的辣就是在時時刻刻的對你敲響警鐘。我記得我在上小學(xué)的時候得了闌尾炎，最后做了手術(shù)。我也記不清到底是幾年級了。但我依然清晰的記著我是怎樣患上闌尾炎的，就是因為夏天吃了太多的雪糕！而且那天晚上沒有把肚子疼當(dāng)作一回事，還吃了幾塊西瓜，這就釀成了大錯。最終還是做了手術(shù)。

　　成長，不僅僅是讓你長大的一個過程，更是對你未來的一個敲響警鐘的關(guān)鍵！

　　提起葡萄，人們會想到“酸”這個字眼，其實并不完全如此。拿起一顆葡萄放入嘴中，咬破那層酸酸的葡萄皮，會漸漸感到那多汁飽滿的葡萄肉充滿口腔，但若不小心，會咬到葡萄籽，一陣淡淡的苦隨之而來。吃完一粒葡萄，慢慢回味，口腔中還存在葡萄的香美滋味。當(dāng)然，葡萄的'滋味有很多種，一開始，總是吃到父母剝了皮的葡萄，成長的過程中，我們會自己不斷學(xué)習(xí)去品味葡萄的滋味，體會成長的滋味。

　　雛鷹出生不久后，就會被母鷹叼到較高處鍛煉飛行能力。這對于小鷹來說是一個艱辛的過程，這個過程充滿了荊棘、挫折與痛苦，甚至失去生命。所以這個過程的滋味可想而知，它一定是辛酸的。但如果小鷹經(jīng)得住考驗，經(jīng)得住磨難，他最終會展翅高飛，翱翔在蔚藍(lán)的天空上。這時，曾經(jīng)受的苦痛也算得上值得了。

　　一篇好的文章，是因為它的情節(jié)曲折而吸引讀者。正所謂文似看山不喜平。對于那些平鋪直敘的文章，淡而無味。對于那些故事情節(jié)復(fù)雜的文章，讓人越品越有味道。平庸的寫法，難以表達(dá)復(fù)雜的生活；簡單的安排，不易表現(xiàn)豐富的內(nèi)容。文章越復(fù)雜越曲折，便越深刻，越有生命力，越引人入勝。文章反映生活，人的生活隨時都處于成長之中。文章的曲折象征成長的曲折，成長的曲折給成長又添一味。

　　美味的佳肴是用多種調(diào)味料調(diào)出來的。人們喜歡佳肴的原因，也是因為細(xì)細(xì)品味會有不同的滋味。人們不喜歡平淡無味的東西，一碗白米飯往往會配上幾道菜使其對人的吸引力增加。人在成長中度過一生，在一生中能嘗到滋味不少。然而品嘗更多的滋味，可以使人多一份見識，多一份閱歷。

　　成長的滋味，有葡萄的酸甜，又有雛鷹練飛的苦，有文章的曲折，還有苦惱，辛酸。這些滋味像調(diào)味料一樣為我們的生活調(diào)味，成長的滋味越多，我們的生活就會更精彩。

　　時間似箭，歲月如梭。流年詮釋著成長的涵義，而人生的旅途，像打翻了歲月的五味瓶，讓我細(xì)細(xì)地品嘗著成長的滋味。

　　成長是酸的。弟弟還小的時候，爸爸媽媽對他寵愛有佳，我不難過，因為他小，需要人照顧。但是現(xiàn)在，弟弟已經(jīng)長大了，而爸爸媽媽的溺愛導(dǎo)致他現(xiàn)在生活不能自理，什么事情都要依賴父母。有一次，我在寫作業(yè)，弟弟跑來打擾我，拿我的作業(yè)本亂涂鴉，還把書包弄得一塌糊涂。我生氣地痛罵他一頓。而弟弟不但不知錯還找來媽媽說我欺負(fù)她，媽媽不分青紅皂白教訓(xùn)了我。說弟弟還小怪我不讓他。我眼角含著眼淚沒讓它掉下來，心里卻酸酸的。媽媽，您可知道，那作業(yè)明天就得交的��！

　　成長是甜的，當(dāng)?shù)谝惶炜邕M(jìn)學(xué)校的大門，我慶幸自己終于成了一名中學(xué)生�？蓪W(xué)校里的一切對我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤獨過，但久而久之，與同學(xué)老師之間的相處越來越融洽，上課，我們專心致志地聽老師講課；下課，和同學(xué)熱情豪放地玩耍。老師和同學(xué)都是那樣的可親可愛。我漸漸地喜歡上了學(xué)校。我的心里甜甜的，這就是我所向往的生活與學(xué)習(xí)��！

　　成長是苦的，隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，壓力也隨之越來越大。每天應(yīng)付著眼前堆積如山的作業(yè)，奔波于“學(xué)校——家里”兩點一線之上，就連周末也被各類補(bǔ)習(xí)班占滿。只能在白紙黑字中想像牧童悠遠(yuǎn)的笛聲，兒時天真無邪、不識愁滋味的笑靨離我越來越遠(yuǎn)�；貞浿�“扔沙包”“擲石子”“過家家”，再看看案頭上的“語文”“英語”“數(shù)學(xué)”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道：童年真好！

　　成長是辣的，小時候一直過著“衣來伸手，飯來張口”這種無憂無慮的生活�？沙砷L意味著要慢慢學(xué)會生存，懂得如何照顧自己。記得第一次洗衣服，把藍(lán)色牛仔褲染在了白襯衫上；記得第一次煮飯忘了放水，燒糊整個鍋；記得第一次洗碗，打破了好幾個碗碟……我的心里辣辣的。我不禁懷疑自己：我真的長大了嗎？

　　花開，蟬鳴，葉落，霜降。時光仍在飛逝，我仍在成長，我不斷地體會著成長的滋味！

　　在我成長的道路上有著三種不同的味道，我稱它們?yōu)槲业某砷L三步曲。如果一個人只圖一時的快樂，不求永久的發(fā)展，就永遠(yuǎn)不會成功。不經(jīng)歷磨難就難以長大……

　　第一步曲：酸

　　當(dāng)數(shù)學(xué)的試卷發(fā)下來后，我的靈魂好像跑出了身體一樣，我愣了，我居然只考了82分，這可是我開學(xué)以來考的最差的一次啊！頓時，我的鼻頭感到酸酸的，豆大般的淚珠好象斷了線的珍珠項鏈似的一直在留。我特別希望今天一直上課，這樣我就不用拿我的試卷給我的媽媽“欣賞”了�？墒沁@也只是希望而已。哎！終究還是要放學(xué)的啊，

　　雖然我有一千個一萬個不愿意，可我還是回家了。我回到了家后比平常勤快100倍，可還是被媽媽一眼看穿了……結(jié)果怎么樣，大家也可想而知了吧！

　　第二步曲：甜

　　在我的一次平�？荚囍�，我考了90分以上，當(dāng)時考90分以上的人不是很多人。同學(xué)們向我投來了羨慕的眼光，我當(dāng)時的那種感覺真實別提多爽了��！1秒后，我發(fā)現(xiàn)我不是很笨的��！2秒后，我又看幾個不該錯的題目。3秒后，我想下次還要努力��！我心里想：我不愿意把考的好變成偶然。不過我從同學(xué)們的的目光下我真的感受到了成長道路上的甜。

　　第三步曲：苦

　　要說到了苦，我的腦海中隨知就想到了鋼琴，這個讓我既討厭，又喜愛的樂器。在我剛練習(xí)彈鋼琴的時候媽媽總在我的身邊，而且手里拿著鞋子，我一停下來，媽媽就會打我，為此我流下了多少眼淚？和媽媽吵了多少次？你們知道嗎？即使媽媽再怎么打我，可我知道媽媽是從心里為了我好啊。一遍遍的練習(xí)一首曲子，讓我感受到了成長道路上的苦。

　　成長的滋味，自己體會。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁而又善感的滋味，縈繞著我度過了十個春秋、十個年頭后，浸入我的心中，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

　　成長是什么？是一場華麗的放逐，是一次美麗的蛻變。而成長的滋味又是如何？千滋百味，又似如無味。

　　閱讀

　　喜歡在寧靜的午后，斟上一杯醇茶，捧上一本心愛的書，在斑駁的日影下，閱讀。閱讀了《史記》，是與太史公對話，聽他興奮地滔滔不絕地講著“上至軒轅，下至于茲”的史實。閱讀歌辭，是聽樂府官員在田間市巷的腳步聲，是聽江南的采蓮女在田田的荷葉間唱著“江南可采蓮”的調(diào)子。閱讀詩詞，是聽李太白敲著金樽仰天大笑，是聽少陵野老吞聲痛哭，是聽蘇軾密州出獵的噠噠馬蹄聲……

　　成長的滋味，是閱讀時一次次充實學(xué)識的愜懷。

　　追夢

　　喜歡做夢，從小就愛用手中的畫筆來描繪這個世界。我一直很快樂地走在編織夢想并一步步實現(xiàn)夢想的路上。當(dāng)懵懂的我開始認(rèn)識世界時，才發(fā)現(xiàn)有夢想就有希望，因此，更加篤定了我追夢的腳步——為實現(xiàn)中國夢盡自己的一份力。在實現(xiàn)夢想的路上，就要飲盡寂寞；在實現(xiàn)夢想的路上，就要笑看挫折；在實現(xiàn)夢想的路上，就要堅定信心。我在我的夢想中踟躕而行，我明白即使是蝸牛的速度，但只要早早地出發(fā)，亦能在“葡萄”成熟之時到達(dá)。所以，我依然堅持努力地“爬格子”，哪怕退稿依舊，哪怕“板凳”仍冷，我會為了我的夢想一如既往。

　　成長的滋味，是追夢時一步步走近夢想的喜悅。

　　感悟

　　喜歡感悟。感悟父愛，父愛像大山，深沉而又偉岸；父愛如海，寬闊而又無邊；父愛如禪，細(xì)致而又真實。感悟時間，時間一去不復(fù)返，珍惜并用好每一分、每一秒，莫等閑，白了少年頭，空悲切。感悟生命，人，生命只有一次，珍惜生命，珍愛生命，珍重生命，是生命給了我們一切，它是圣潔不可侵犯的，沒有什么可以比得上他。感悟……

　　成長的滋味，是一個個恍然大悟時的暢快與滿足。

　　成長，與我們每個人而言都是短暫而美好的。成長的滋味，與每個人而言都是美味而繁多的，帶上自己的美味，在成長之路上慢慢品嘗……作文

　　什么才是成長的滋味呢？

　　曾經(jīng)多少次告訴自己我想變的更加完美？曾經(jīng)多少次在考試失利后黯然神傷？曾經(jīng)多少次在成功后沾沾自喜？曾經(jīng)多少次因為自己的考試不好而在同學(xué)面前強(qiáng)顏歡笑？又有多少次因為進(jìn)步而在同學(xué)面前興奮不已？曾經(jīng)的許多，現(xiàn)在還記得起么？

　　成長的滋味，應(yīng)該是苦的吧。俗話說，鐵打的營盤流水的兵，我們學(xué)生又何嘗不是呢？或許，能見證我們成長的，并不是我們自己，而是教室里的桌椅、黑板、抑或是燈盞吧。曾經(jīng)多少次在上課時分神將偶像畫在課桌上、曾經(jīng)多少次在下課時在黑板上忘我地“個性簽名”而在鈴響時慌忙擦去、曾經(jīng)多少次比跳高而拍壞教室的燈？

　　沒錯，成長很痛苦，我們要接受父母的硬性的規(guī)定。有同學(xué)說，考試并不可怕，可怕的是考試后的結(jié)果。我深深地贊同，我們努力地學(xué)習(xí)，我們認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我們小心地解答試題，卻不是因為我們熱愛它，而是因為那個結(jié)果。那個結(jié)果，可以決定我們的命運。

　　苦啊，真是苦啊，的確，成長有苦惱。但這不是全部啊，它也是有甜味的啊。

　　是的，至今還記得，小學(xué)時的我們用春游后剩下的食品來制作土蛋糕，我們幾個都“無私”地拿出我們還沒開封的食品，通過各個步驟制作土蛋糕，有細(xì)心的同學(xué)還不忘在蛋糕上點綴即可楊梅，還美其名曰“楊梅蛋糕”，但是當(dāng)時的我們似乎還很落后，似乎還沒有領(lǐng)會應(yīng)該公平地分配勞動成果的道理，我們總是數(shù)1、2、3，然后用手去搶，記得我還大叫一聲：“楊梅是我的！”最后看到一顆也沒搶到后，大家面面相覷都笑開了。

　　是啊，誰又能說明成長的滋味呢？

　　從小時候盼望趕快長大，到現(xiàn)在的對小時或的不舍，究竟是何時發(fā)生了突變？或許沒人能說清其中的緣由吧，算了，總是有一些東西無法說清。

　　成長的滋味，到底是甜的還是苦的呢？應(yīng)該是酸酸甜甜的吧。

　　成長的滋味是什么樣的呢？在步入初中時，我這樣問自己。我想，那一定是很苦的。因為步入初中，什么事都要自己動手，不再是家里的“小寶貝”了。

　　記得剛開學(xué)時，寢室里總是哀聲一片。你看呀，被子要自己疊，衣服要自己疊，不準(zhǔn)帶手機(jī)，不準(zhǔn)帶零食，要熬過五天才能回家，星期天下午就得返校，學(xué)習(xí)時間緊，不能放松，這分明是一座地獄呀！

　　可是抱怨有什么用呢？我們會為了把被子折有棱角而花上十多分鐘，會為了把衣服疊成“豆腐塊”而傷腦筋。就連洗完澡也要把自己的內(nèi)衣內(nèi)褲洗干凈。

　　有一個中午，老師讓我們整理內(nèi)務(wù)。我們非常認(rèn)真地疊著被子，可疊好后不是皺皺巴巴就是沒有棱角。于是我們在老師的指導(dǎo)下又重新疊，終于有了進(jìn)步。望著乖乖躺在床上的“豆腐塊”，我產(chǎn)生了一種成就感：這是我疊的被子，多好呀！

　　我們還不厭其煩地整理柜子，衣服疊好了又拆開，和另一件比比寬度和長度，整整棱角……真沒想到，平常要媽媽給我疊衣服，就是疊也把衣服疊得亂七八糟的我，竟然把這些衣服疊得跟一個模子里弄出來的一樣。我很驕傲地說：“看！我的柜子多么整潔！”

　　洗完澡，我們拿著內(nèi)衣內(nèi)褲，抓起肥皂，笨手笨腳地涂抹，搓洗著。忙活了半天，累得滿頭大汗，卻還是沒洗干凈。我們又耐著性子，認(rèn)認(rèn)真真搓了一番，又對著水龍頭沖洗一遍，終于洗干凈了！雖然被濺了一身水，花費了大把時間，可是我學(xué)會了洗衣服。

　　我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這三個我進(jìn)入初中的最大難題，竟然在不知不覺間輕松地解決了。我們曾經(jīng)辛苦過，可辛苦之后，卻解了難題。以為會因為這三個問題非常難過的初中生活，漸漸變得豐富多姿。而經(jīng)過了這些磨練，我已變得獨立。

　　于是，我再次問自己：“成長的滋味是什么樣的？”我告訴自己，成長的滋味就像一杯濃濃的咖啡，苦苦的，但仔細(xì)品味，又有沁人心脾的芳香……