老師真好

　　老師真好作文（一）：

　　老師真好

　　老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這許許多多的“小樹苗”；老師，就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。

　　老師，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，您是微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，教我們好多知識(shí)。

　　老師，當(dāng)我們上課猶豫是否要舉手回答問題時(shí)，您總是鼓勵(lì)我們要勇敢，答錯(cuò)了不要緊；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候，您總是會(huì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去克服困難；當(dāng)我們考試中沒有取得好成績時(shí)，您也是一樣，用您那親切的話語來鼓勵(lì)我們要努力，加油，不要灰心、放下。

　　老師，當(dāng)我們?cè)诎嗌蠈W(xué)習(xí)突出時(shí)，您也教育過我們不要驕傲，就應(yīng)繼續(xù)努力。

　　老師，我明白，每當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)入美麗的夢(mèng)想時(shí)，您正在為我們批改作業(yè)，而我們有些人卻不明白您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您；上課嚴(yán)肅了，就在背后偷偷的說您。

　　老師，您不僅僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵(lì)我們，還在我們的生活、安全上為我們操心。

　　當(dāng)我們身體不好時(shí)，您就會(huì)來親切的問候我們；當(dāng)我們遇到想不開心的事情時(shí)，您總是會(huì)來開導(dǎo)我們。

　　老師，您就像大樹，而我們是小草，您給我們擋太陽和雨雪；您就像燈，照亮了我們的一切。

　　老師，我想大聲的對(duì)您說：“您真好！”

　　老師真好作文（二）：

　　老師真好

　　為了我們的學(xué)習(xí)，伍老師經(jīng)常熬夜，其他老師都走了，而伍老師您辦公室還亮堂堂的。記得有一次黃廣南同學(xué)的學(xué)習(xí)退步了，我經(jīng)過您的窗前，您是那么的認(rèn)真，慈母般地輔導(dǎo)他，輕聲細(xì)語。我想對(duì)您說：“老師，您的精神像蠶一樣。有一句話是這樣說的“春蠶到死絲方盡，”還像蠟炬成灰淚始干。

　　我突然聽見的腳步聲，我急忙跑出去，誰知被伍老師撞見了，我說了聲：“老師，您好！”老師覺得奇怪，走進(jìn)去了，我想老師看見我的花必須很高興。

　　在上課時(shí)，伍老師對(duì)我微笑了一下，這時(shí)我感到很溫暖，老師就像我的媽媽收到了禮物微微對(duì)我一笑。下課伍老師謝我了，我聽了，心里比吃了蜜還要甜。

　　伍老師，我像對(duì)您說：“您像辛勤的園丁哺育著我們，伍老師，你辛苦了！”

　　老師，您真好！

　　老師真好作文（三）：

　　老師真好

　　當(dāng)我還在讀一年級(jí)時(shí)，有許多老師都給我留下了很好的回憶，但是，給我回憶最深的還要數(shù)語文老師淑老師了。

　　一年級(jí)時(shí)，我還不大會(huì)寫字，字寫起來彎彎扭扭，一點(diǎn)兒也沒筆鋒，難看得很！可淑老師還是耐心地教導(dǎo)我，寫字要一筆一畫，我聽了，就按著“方案”去做。果然，我的字有很大的進(jìn)步。我十分感謝淑老師。

　　淑老師不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在日常生活中也關(guān)心我。記得有一次，我的扁桃體發(fā)了炎，咳嗽不止，我只好住了院，醫(yī)生準(zhǔn)備把我的扁桃體割了。就在我的扁桃體被割了時(shí)，淑老師竟然來了！我大吃一驚，只見她一手拿水果，一手拿著幾本書，準(zhǔn)備送我。

　　淑老師還問我好不好啦，喉嚨還痛不痛啦什么的，我聽了，十分感動(dòng)。之后淑老師又向媽媽說了學(xué)校里的狀況。她在臨走之前用親切的話語安慰我：“何澤欽，不用擔(dān)心學(xué)習(xí)，回來老師給你補(bǔ)課。”

　　我真想對(duì)您說：“謝謝您，老師！”

　　老師真好作文（四）：

　　老師，您真好

　　老師，您就像一位辛勤的園丁，不辭勞累地澆灌著我們。

　　記得那一次，臨近期中，我們的成績不是個(gè)性好。是您放下自己休息的時(shí)間，帶著我們?cè)诮淌依镆槐橛忠槐榈刈x著，一次有一次地背著；語文課的時(shí)候，您又是那么地投入，那么地認(rèn)真，讓我們覺得自己就是這個(gè)主人公；下課鈴響了，您按時(shí)地下了課，然后走過去坐在凳子上批作業(yè)……您說，您這樣地澆我們，灌我們，我們能不報(bào)答嗎？

　　老師，您就像一支永垂不朽的蠟炬。為我們“燃燒”自己。

　　那一回，大批同學(xué)因沒完成作業(yè)，被留了下來。是您坐在凳子上，等著那些被留的同學(xué)。直到5點(diǎn)30，您還是坐在那里，水也不喝，飯也不吃，我們看了都會(huì)無比得心疼。家長沒來接的時(shí)候，是您開著自己的車子，將他們送回了家。您說，這比山還高，比海還深的情誼，我們?cè)鯓幽懿粓?bào)答？

　　老師，您就像是我的母親。幫我打開心中的結(jié)。

　　我清楚地記得，那是周一的下午，您看我心事重重的樣貌，忙過來問：“你怎樣了？身體不舒服嗎？要不要請(qǐng)假？”我搖搖頭，低著頭走去教室。不一會(huì)兒，您來到了教室，眼球落下來，正好落到我的位置。您和我交流了一下，便安慰我說：“同學(xué)之間鬧點(diǎn)矛盾是很正常的事，我們只要笑一笑，一些難過的事就都會(huì)過去的。”聽了您的話，我不再那么難過了，重新抬起頭。

　　老師，我想大聲地對(duì)您說一聲：“老師，您真好！”

　　老師真好作文（五）：

　　敬愛的老師，您真好！

　　您教了我們五年了，這五年來，您為我們付出了許許多多。當(dāng)我們有什么不會(huì)的難題時(shí)，您總會(huì)不急不慢的我們講解。當(dāng)我們?cè)谡n堂上說話時(shí)，您會(huì)用嚴(yán)厲的目光看著我，吵我們幾句，讓我們改掉這個(gè)壞毛病。當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng)時(shí)，您會(huì)盡力多爭取名額，讓我們又展現(xiàn)才藝的機(jī)會(huì)，當(dāng)……您為我們付出的一切，我們都永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。在您的節(jié)日里，我在衷心的向您表達(dá)祝賀。

　　還記得那一學(xué)期復(fù)習(xí)階段嗎？老師您歷經(jīng)千辛萬苦出了一份期末模擬試卷題。我們做了以后，有二十多名同學(xué)在七十多分以下，學(xué)習(xí)落下了。您為了讓他們提高學(xué)習(xí)成績，每一天中午讓他們一點(diǎn)到校，給他們補(bǔ)習(xí)功課。每一天放學(xué)把他們留下來，再補(bǔ)習(xí)功課。，由于太早，有時(shí)候中午要改作業(yè)，連飯都顧不上吃。晚上還要趕緊趕回家做飯。最后考試您見我們考得不錯(cuò)，臉上露出了笑容，卻忘了自己已經(jīng)瘦弱了許多。我們同學(xué)一向認(rèn)為您是世界上最偉大的老師。

　　有一次班里很多人說話，您為了讓我們不說話，就一到副課就搬張凳子坐在教室后面看著我們上課。要明白這些時(shí)間完全能夠用來喝喝水，改改作業(yè)的，但是您為了不讓我們說話，就這樣失去了一天中的一大半時(shí)間和精力。還有一次，您感冒了，卻為了不讓我們落下功課，堅(jiān)持來學(xué)校給我們講課，這些時(shí)間您完全能夠在家養(yǎng)病的。

　　敬愛的老師，您真好！

　　老師真好作文（六）：

　　老師，您真好

　　老師，您真好。

　　當(dāng)我考不好成績的時(shí)候，是您給我信心，給我勇氣;是您讓我勇敢的應(yīng)對(duì)生活，樂觀的克服困難;是您成為我奮斗的勇氣。在我悲哀的時(shí)候，是您給我安慰，給我鼓勵(lì);是你讓我微笑迎接人生;是你成為我前進(jìn)的動(dòng)力……老師，您真好。

　　在我學(xué)習(xí)下降的時(shí)候，是您為我補(bǔ)習(xí)。我記得有一次，外面下著傾盆大雨，而您全身被淋得都濕了，事后您嚴(yán)重感冒了三四天，我很悲哀，決定用優(yōu)異的成績來報(bào)答您……

　　老師，您真好。我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

　　老師真好作文（七）：

　　老師真好

　　老師的好太多太多，但我這個(gè)老師真不明白說什么好，他是挺好的，但也太不直接了吧，接下來我們來一齊看看他的“好”。

　　---提記

　　老師，是神圣的，是偉大的，是無私的�？伤麉s像魔鬼一般，是我們這些當(dāng)學(xué)生的，對(duì)他是欲罷不能、聞風(fēng)喪膽。但他有時(shí)又有幾分仁慈，讓我感到無盡的溫暖，他竟是這樣的一個(gè)人。

　　他是個(gè)體育老師，一個(gè)高大的樣貌，一看就明白是一個(gè)嚴(yán)厲又嚴(yán)肅的人。每一次上體育課是一種煎熬，一種磨難。一次，上體育課做廣播體操，我一聽高興極了，因?yàn)槲也挥迷俾犚娝��?ldquo;口水戰(zhàn)”。但是事情并非如此，他一開始就嘰里呱啦說個(gè)沒完，還滿口粗話地說我們這些連小學(xué)生都不如，更可惡的是罵我們是否殘疾，每一天練習(xí)廣播體操像死人一樣有氣無力，所以我每次上他的課總會(huì)讓班主任安排任務(wù)給我，讓我不用看見他以及他的“口水洗禮”。作文

　　快要廣播體操比賽了，真是令人苦惱，因?yàn)槲腋�本沒怎樣聽他的課，因?yàn)樗�一出現(xiàn)我便渾身不自在，所以在復(fù)習(xí)課上我要好好操練�？伤�最近似乎變了一個(gè)人，不再亂發(fā)脾氣，并且上課也不攏暈頤且桓齠饕桓齠韉鬧傅甲擰

　　一字一詞流露出他的真心，一字一詞震撼我的內(nèi)心，原先過去的批評(píng)是想“嚴(yán)師出高徒”，是想給我們長臉。謝謝他的指責(zé)，雖不知罵醒那些“害群之馬”，卻把我鎮(zhèn)住了。有他這一句話我們必須全力以赴，給他爭光，給我們班爭光！作文

　　老師，您的好我銘記在心，雖說你像父親一樣嚴(yán)中有愛，鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)。您才是當(dāng)之無愧的神圣老師，偉大老師，無私老師。

　　老師真好作文（八）：

　　老師真好

　　生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，我都銘記在心。爸爸的愛，媽媽的愛，老師的愛......簡直數(shù)不勝數(shù)。小時(shí)候，父母的愛滋養(yǎng)我；長大了，老師的愛教育我�？赡芩鼈兺瑯诱滟F，但是最令我刻骨銘心的，還是老師的愛。記得有一次--

　　那是二年級(jí)時(shí)，老師幫我報(bào)名了講故事比賽。那個(gè)時(shí)候，真可謂是“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”那段日子，我?guī)缀跆焯斓嚼蠋熂揖毩?xí)。老師教了一遍又一遍，改了一遍又一遍，都口干舌燥了，也沒說什么，只是不辭辛苦地教我。我有好幾次都看到老師頭上密布著的汗珠，可她總是說“沒事兒，沒關(guān)系！”可老師畢竟是人，不是神，還是要休息的，難免躺在椅子上打個(gè)小盹。

　　“功夫不負(fù)有心人。”我和老師沒有白白辛苦。我一路“殺”進(jìn)了浙江省，獲得了三等獎(jiǎng)，大家都大吃一驚。

　　可我明白，在這些獎(jiǎng)項(xiàng)背后，是老師的多少個(gè)不眠之夜，多少次口干舌燥，多少滴汗水��！

　　老師真好！

　　老師真好作文（九）：

　　老師真好

　　都說老師是繁星中最美的星星，依我看，這話一點(diǎn)不假。我們的語文老師--姜老師，就如那天上最亮的一顆星，她是世界上最棒的工程師，幫忙我們一步步登上成功的高峰。雖然姜老師人到中年有點(diǎn)兒發(fā)福，但是她長得恰到好處，再增一點(diǎn)則顯高，再減一點(diǎn)則顯矮。姜老師從不化妝，但她總顯得格外美麗。

　　記得有一次，我生病了，好幾天沒來上學(xué)，但第五天怕跟不上進(jìn)度，便帶病來上課。到了學(xué)校，我有些不舒服，便讓同桌告訴姜老師，可沒告訴姜老師，姜老師就已經(jīng)看出了什么，便來到我身邊，輕輕摸了摸我的前額，溫柔地問：“是不是有些不舒服？不舒服就趴一會(huì)兒，我去給你倒杯水。”

　　不一會(huì)兒，一杯熱水端了過來，熱氣直撲我的眼睛，看著這杯水，我頓時(shí)感到身子上有一股暖意直沖我的眼睛，我的眼淚不禁奪眶而出。老師又找來一塊手帕，替我擦拭。我含糊不清地說出一句話：“老師，謝......謝您！”老師笑著回答：“別哭了，快喝水，別等到水涼了再讓我倒。”說著，姜老師憐愛地摸著我的頭，我開心地笑了。

　　從那以后，每當(dāng)我發(fā)燒不能上學(xué)，只能躺在床上休息的時(shí)候，都會(huì)想到那感人的一幕。

　　十年樹木，百年樹人。老師的關(guān)愛之恩，我終生難忘！

　　老師真好作文（十）：

　　老師您真好

　　都說老師是繁星中最美的星星，我認(rèn)為這一點(diǎn)兒都不假。我的語文老師—梁老師，就如那天上最亮的一顆星，一向照耀著我們前進(jìn)。

　　梁老師平時(shí)對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，她總是教育我們要講禮貌，懂禮貌，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，愛護(hù)環(huán)境。不但如此，梁老師講的課，也是那樣豐富多彩，每一個(gè)段落都仿佛在我們面前打開了一扇知識(shí)的窗戶，并總是鼓勵(lì)我們，我們就像一棵棵小樹苗，在梁老師的培育下茁壯成長……

　　當(dāng)我們上課猶豫不決是否要舉手時(shí)，梁老師總是鼓勵(lì)我們要勇敢，答錯(cuò)了沒關(guān)系；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候，她總是會(huì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去克服困難。

　　記得一次上語文課，梁老師提了一個(gè)問題。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都被這個(gè)問題給難倒了，班上頓時(shí)鴉雀無聲，連平時(shí)最用心回答問題的幾個(gè)同學(xué)都低下了頭。那時(shí)我很害怕，害怕老師突然叫我起來回答，因?yàn)�，我還沒想好這個(gè)問題該怎樣回答呢。可就是不巧，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來，吞吞吐吐地說了幾句話，還沒等我說完，一些同學(xué)就“哄”地笑了起來，“不許笑！”梁老師用她那洪亮的聲音制止了那些同學(xué)的哄笑，并鼓勵(lì)了我，看著梁老師那慈祥的臉，我立刻有了信心，經(jīng)過梁老師不斷的提醒，我最后完整并流暢地回答出了這道難題。

　　我們的梁老師真好！謝謝梁老師！

　　老師真好作文（十一）：

　　老師真好

　　您培養(yǎng)了我5年，在校園里無論是花還是草都給我留下了很深的印象，但是讓我最深的是您。

　　正值青春的您個(gè)子中等，也很漂亮。雖然我們相處的時(shí)間很短，但在同學(xué)們的心里，您就像媽媽一樣無微不至，對(duì)每個(gè)同學(xué)都那么的關(guān)心，那么的照顧。

　　在學(xué)習(xí)上，您總是那么嚴(yán)厲。有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，小一點(diǎn)的您也就原諒了，可如果這位同學(xué)屢屢犯錯(cuò)，那他可就“遭殃”了。

　　在生活中，您總是那么溫柔。有一次我個(gè)性難受，全身發(fā)冷。您明白后，急忙摸了摸我的額頭、讓我測(cè)了測(cè)體溫，忙得不可開交。最后，打電話告訴了媽媽我的狀況，還一再地叮囑我要多喝水，注意休息。

　　老師�。∧�把自己的青春獻(xiàn)給了國家的教育事業(yè)，為了培養(yǎng)我們，您含辛茹苦、誨人不倦。真心的說一聲：老師，您真好！

　　老師真好作文（十二）：

　　老師真好

　　和藹可親的李老師，您時(shí)刻關(guān)心著我們，我們?cè)谀�精心培育下茁壯成長。

　　老師，您有一顆溫暖的愛心，教室好比是您的家，我們好比是您可愛的孩子。您把知識(shí)傳授給我們，幫我們插上知識(shí)的翅膀，使我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游！我們有時(shí)頑皮淘氣，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，您耐心教育我們，指引我們努力向上！

　　老師是春風(fēng)，我們是柳葉，老師把我們吹綠了，讓我們枝繁葉茂，我們高興地喊到：“謝謝您，老師！”

　　老師是雨露，我們是小草，老師滋潤著我們，讓我們快快成長，我們開心地說:“謝謝您，老師!”

　　老師，我們要對(duì)您說：明天是教師節(jié)，是您的節(jié)日，謝謝您辛勤培育我們，教我們知識(shí)，還教我們做人的道理。您不僅僅僅是我們的老師，更像我們的媽媽。老師，我們愛您！

　　老師真好作文（十三）：

　　老師您真好

　　這天情緒糟透了，我心愛的喜洋洋鉛筆盒被劉老師“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室。唉，都怨我上課不專心聽講，和喜洋洋只管玩。這可怎樣辦呢？心里七上八下的……

　　下課了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到劉老師的辦公室要我的鉛筆盒。心想:"劉老師必須會(huì)狠批評(píng)我的。”我低著頭正胡思亂想的時(shí)候，劉老師見我進(jìn)來微笑的對(duì)我說：“明白錯(cuò)在哪里了嗎？以后上課不要做小動(dòng)作，我明白你必須會(huì)改正自己缺點(diǎn)的。”劉老師用手撫摸著我的頭，“小男子漢，我相信你必須行。”

　　放學(xué)回到家，我把這件事告訴了爸爸。爸爸對(duì)我說：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，改了就是好孩子，不要辜負(fù)老師對(duì)你的.期望�。�”“嗯”我堅(jiān)定的向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，我心里想著劉老師的話，上課認(rèn)真聽講，主動(dòng)舉手發(fā)言。老師笑了，在課堂上表揚(yáng)了我，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一朵小紅花，我心里美滋滋的。

　　老師，您不僅僅教會(huì)我知識(shí)，還教我怎樣做人。老師您真好。

　　老師真好作文（十四）：

　　老師，您真好

　　老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這許許多多的“小樹苗”；老師，就像長明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生。老師，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，您是微笑著把握領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，賦予我們無窮的知識(shí)。老師，當(dāng)我們上課猶豫不決是否要舉受時(shí)，您總是鼓勵(lì)我們要勇敢，答錯(cuò)了不要緊；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候，您總是會(huì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去克服困難；當(dāng)我們考試中沒有取得好成績時(shí)，您也是一樣，用您那親切的口吻來鼓勵(lì)我們要努力，加油，不要灰心、放下。老師，當(dāng)我們?cè)诎嗌蠈W(xué)習(xí)突出時(shí)，您也教育過我們不要驕傲，就應(yīng)繼續(xù)努力。老師，我明白，每當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)入美麗的夢(mèng)想時(shí)，您正在為我們不分晝夜地批改作業(yè)，而我們有些人卻不明白您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您；上課嚴(yán)肅了，就在背后偷偷的說您。老師，您不僅僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵(lì)我們，還在我們的生活、安全上為我們操心。

　　當(dāng)我們身體不好時(shí)，您就會(huì)來親切的問候我們；當(dāng)我們的心靈受到沉重打擊后，您總是會(huì)來開導(dǎo)我們，走出這個(gè)陰影，讓我們專心學(xué)習(xí)。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，不管是一個(gè)人過馬路，還是許多人一齊過馬路，您都會(huì)用您那寬大的手來拉著我們的小手，領(lǐng)著我們過馬路。老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；您就像長明的燈，照亮了我們的一切。老師，我真想大聲的對(duì)您說：“您真好！”

　　老師真好作文（十五）：

　　老師您真好

　　從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，我的老師多得不勝枚舉。有男有女，有老有少；有諄諄善誘，教育啟發(fā)；有哩嗦，誤人子弟；有些老師令我留下完美的回憶，記憶深刻；有些老師平淡無奇，匆匆而過。在我心里，分量猶重，印象猶深的是我小學(xué)的一位語文教師。

　　在腦海里，那時(shí)老師個(gè)子不高，留著短發(fā)，眉毛濃密，眼睛明亮，炯炯有神，人微胖，既陽光又奔放。他對(duì)學(xué)生既威嚴(yán)又親切，既嚴(yán)肅又和藹可親，既嚴(yán)格要求又松弛有度。他在為人師表、教書育人上勤勤懇懇，起著表率的作用，對(duì)幼小的我們影響深刻，在大部分同學(xué)心中留下了深深的痕跡。

　　老師在教學(xué)上幽默風(fēng)趣，講解清楚，分析詳細(xì)，言語流暢，既簡單明了又通俗易懂。讓我們?cè)趯W(xué)海里如意航行，自由自在地學(xué)習(xí)知識(shí)，如飲甘泉，如沐春風(fēng)。他教的知識(shí)易理解，易消化，易吸收。讓我們?cè)跁�山里勤奮耕耘，執(zhí)著前進(jìn)，用心爭取。我們有動(dòng)力，有用心性，甘愿流血流汗，努力拼搏，自覺約束自己，自覺掌握知識(shí)。他能讓較多同學(xué)簡單地有意識(shí)地學(xué)習(xí)語文，讓我們?cè)谡Z文的花園里像蝶兒翩翩起舞，自由飛翔，在課文中自我陶醉，在文字中自我傾心。

　　老師在生活上能多了解同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，理解同學(xué)的難處。在八十年代中，人民生活較不富裕，生活水平較低。有些同學(xué)不得不請(qǐng)假，在家里幫忙。

　　因而，他們未能按時(shí)上課，未能按時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)，未能按時(shí)完成作業(yè)。老師利用課余時(shí)間，主動(dòng)幫忙他們，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)知識(shí)。老師似涓涓泉流，不時(shí)滋潤我們的心田，不時(shí)約束我們好玩的情緒，不時(shí)控制我們好鬧的情緒，對(duì)我們負(fù)職責(zé)，有激情，有熱度，始終堅(jiān)持，始終如一。

　　老師用愛心呵護(hù)我們，用細(xì)心照顧我們。他對(duì)課文熟悉，對(duì)知識(shí)理解透徹。他用心教學(xué)，對(duì)習(xí)題精選，對(duì)問題精講。他為了我們的知識(shí)，為了我們的發(fā)展，為了提高我們的素質(zhì)而努力。他讓我們健康發(fā)展，茁壯成長。在老師春風(fēng)的吹拂下，我們掌握知識(shí)，用力學(xué)習(xí)，內(nèi)心一片自在，一片綠意盎然，一片生命力旺盛，對(duì)生活充滿期望，對(duì)未來充滿信心。

　　老師如執(zhí)著的老黃牛，在我們的田野里埋頭苦干。他認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。他用紅筆寫滿關(guān)心，用紅筆寫滿愛意，用艱辛說話，用耕耘表達(dá)對(duì)學(xué)生的感情。他輔優(yōu)扶差。讓優(yōu)生學(xué)有所長，學(xué)有得新，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)疑難，發(fā)現(xiàn)不知。在您的幫忙下，我們解決問題，變不知為有知，在學(xué)習(xí)中受益；您讓差生學(xué)有體會(huì)，學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，不斷前進(jìn)。

　　老師，您真好！老師，您是一個(gè)好園丁！老師，您是我們心中的優(yōu)秀教師！老師，您是我們心中辛勤的播種者！老師，您帶給我們知識(shí)，帶給我們期望，為我們打好扎實(shí)的基礎(chǔ)！

　　老師在口碑良好中，在學(xué)生的好感覺中，三十幾歲就因車禍過早地離去了。我聽到這個(gè)消息，不由得一陣震撼，一陣感嘆，一陣惋惜。我心中的良師益友不幸離開了，一個(gè)家長們心中的好老師意外地走了，一顆教壇中的明星消失了。

　　老師，雖然您已經(jīng)離我們而去了，但您的愛心，您的為人，您的高大的形象在我們心中長留。老師，您帶著煩惱，帶著消沉，帶著意外，帶著不舍走了。此刻，老師，您放心吧，不必牽掛，不必失落，您走好！