《在山的那邊》教案設(shè)計

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　知識與技能：

　　1、 了解朗讀詩歌的基本要求，做到讀音準(zhǔn)確，停頓恰當(dāng)，能初步讀出語氣。熟讀成誦。

　　2、 整體感知詩歌的內(nèi)容。

　　過程與方法：

　　品味重點詞語的深層含義，理解詩文中的象征意義及其蘊含的哲理。

　　情感態(tài)度與價值觀：

　　樹立為實現(xiàn)理想而不懈奮斗的人生觀。

　　二、教學(xué)重點：

　　1、掌握朗讀詩歌的主要方法，背誦詩歌。

　　2、理解重點語句的深層含義，領(lǐng)會全詩蘊含的人生哲理。

　　三、教學(xué)難點：

　　對重點語句的理解。

　　四、學(xué)習(xí)方法：

　　朗讀、背誦；自主、合作、探究

　　五、教學(xué)用具：

　　投影儀、錄音機

　　六、教學(xué)過程：

　　1、課文感知：《在山的那邊》是詩人在二十多年前寫的一首詩，這首詩抒寫了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，啟示人們要實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，必須百折不撓，堅持奮斗，要一次次地戰(zhàn)勝失望，不停地翻過無數(shù)座山。有感情地朗讀詩歌，感悟詩中的思想感情，品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言。

　　2、課文導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，當(dāng)你進(jìn)入中學(xué)，跨入人生道路一個新的起點時，你一定對未來充滿了新的憧憬和向往。追求美好的人生，是我們每個人在成長道路中共同的目標(biāo)�！对谏降�.那邊》這一課的作者王家新以自己的情感體驗給我們非常有益的啟示。《在山的那邊》是詩人王家新在二十多年前寫的一首詩。在詩里，他述說了童年時代美好而朦朧的“夢”——對大海的熱烈向往，長大后依然不停地追尋它。二十多年后的今天，詩人雖然已無數(shù)次見過童年時所向往的海，但是心目中的那個“�！币廊贿b不可及。那么，他心目中的“海”是什么呢?讓我們來品讀這首詩歌，從中尋求答案�。ǔ鍪緦W(xué)習(xí)目標(biāo)并板書課題）

　　3、朗讀課文：《在山的那邊》是一首詩歌，詩歌是一種特殊的藝術(shù)。在詩中，詩人要用形象而精練的語言來表達(dá)他反復(fù)體會的情感。我們要理解詩人的情感，就要有感情地朗讀，體悟“�！迸c“山’’的象征意義，領(lǐng)會它們所蘊含的意味。學(xué)生先自由朗讀，再聽老師朗讀，再進(jìn)行讀詩的指導(dǎo)。

　　4、整體感知：

　　朗讀全文，感悟詩中的思想感情。詩歌，除了字面上的意思外，往往還有深層含義，探究一下，詩中的“海”與“山”蘊含著什么意思？作者“爬山”有何象征意義？

　　（“海”指的是理想的境界；“群山”指的是重重困難；“爬山”比喻艱苦奮斗。詩歌主旨：奔向理想的人生征途是漫長的，但是，只要不折不撓地堅持奮斗，理想境界終將會實現(xiàn)。）

　　問題探究：

　　1、 為什么說是“隱秘的想望”？

　　2、 為什么說“山那邊的山啊，鐵青著臉”？

　　3、 “給我的幻想打了一個零分”這一句是什么意思？

　　4、 “一顆從小飄來的種子”比喻什么？為什么說是“飄來的”？

　　5、 “因為我聽到海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰/——那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了我枯干的心靈……”這些詩句是什么意思？

　　6、 “在一瞬間照亮你的眼睛”蘊含著怎樣的意味和感情？

　　體會感知：

　　聯(lián)系上下文，品味下面詩句中加點的詞語

　　1、 我常伏在窗口癡想

　　（這個詞在這里是什么意思？）

　　2、 山那邊的山啊，鐵青著臉

　�。ㄟ@是寫山的顏色嗎？）

　　七、教學(xué)方式：

　　教師配樂朗讀，學(xué)生帶著問題聽讀，然后討論回答、相互評論、補充(可由教師鼓勵學(xué)生探究問題，答案不必求統(tǒng)一，讓學(xué)生在聽讀討論后對詩歌有初步的了解)。在學(xué)生詩歌有了大概了解之后，還要品讀詩歌形象而精練的語句，認(rèn)真進(jìn)行品讀。

　　a．自由朗讀詩歌第二節(jié)，思考作者是怎樣看到全新的世界，實現(xiàn)人生理想的?

　　b．找出你認(rèn)為最形象、精練的語句，反復(fù)品讀，體會詩人的思想感情。

　　學(xué)生自由朗讀后，可四人小組討論，共同探究以上問題。

　　朗讀指導(dǎo)

　　教師講授朗讀知識：重音(重讀、輕讀)、語速、停頓。

　　教師指導(dǎo)朗讀，把朗讀和品味結(jié)合起來，通過反復(fù)品讀，更好地領(lǐng)悟詩歌所蘊含的意味，更好地體會詩人的感情。 學(xué)生可在教師指導(dǎo)朗讀的基礎(chǔ)上齊讀、分讀。

　　八、布置作業(yè)：

　　①背誦自己喜歡的詩句，豐富語言。

　�、谡n后練習(xí)：讀一讀，寫一寫

　　課后記：朗讀技巧的指導(dǎo)是本課教學(xué)的重點，以讀代講是本課最大的成功之處。

　　九、板書設(shè)計

　　在山的那邊

　　王家新

　　小時候――――爬山、看海――――失望（不懂媽媽的話）

　　長大后――――生活、信念――――自信（悟出媽媽話之含義）

　　現(xiàn) 在――――生活、哲理――――勇敢面對困難，追求新的生活。