競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞

　　在**淡淡的日常中，大家最不陌生的就是頒獎(jiǎng)詞了吧，頒獎(jiǎng)詞適用于頒獎(jiǎng)典禮上的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，有了它活動(dòng)的策劃才會(huì)完美，活動(dòng)的過(guò)程才會(huì)完整。頒獎(jiǎng)詞的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？以下是小編整理的競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞1

　　滿園桃李競(jìng)爭(zhēng)芳，一臉春意笑斜陽(yáng)，這是對(duì)于我們最可親愛(ài)的老師最真實(shí)的寫(xiě)照。當(dāng)孩子們?cè)诖舜闻e行的數(shù)學(xué)計(jì)算能力比賽中獲得出人意料的好成績(jī)時(shí)，我們可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師們臉上露出了欣慰的笑容，幸福而又知足。讓我們將充滿真誠(chéng)和感恩的掌聲送給我們的恩師！

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞2

各位家長(zhǎng)、老師們，同學(xué)們：

　　在金秋十月，我校有幸邀請(qǐng)到全國(guó)家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師，**開(kāi)心媽媽工作室首席講師，青少年激勵(lì)專家張自學(xué)教授來(lái)我校做以感恩為主題的專題報(bào)告，全校1200名中高年級(jí)學(xué)生及1000余名家長(zhǎng)參加了報(bào)告會(huì)。張自學(xué)老師的演講慷慨激昂，激情四射，他以感恩為主題，圍繞“感恩祖國(guó)、感恩老師、感恩親人”三大內(nèi)容，以生動(dòng)事例、感人語(yǔ)言打動(dòng)人心，給廣大家長(zhǎng)和學(xué)生以深刻的教育和感動(dòng)。報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)、教師和學(xué)生都飽含熱淚，沉浸在巨大精神力量的強(qiáng)烈震撼之中。

　　為深化和鞏固感恩教育報(bào)告會(huì)產(chǎn)生的良好效果，我校政教處以報(bào)告會(huì)為契機(jī)，積極**了《聽(tīng)報(bào)告寫(xiě)感動(dòng)》征文活動(dòng)，向四、五、六年級(jí)學(xué)生征文，得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，經(jīng)過(guò)班級(jí)初選，政教處共收到征文150多篇，到今天，在這150篇優(yōu)秀作文中我們又請(qǐng)專家評(píng)選出一等獎(jiǎng)15名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)31名。

　　在此，首先讓我們對(duì)認(rèn)真**此項(xiàng)工作的班**老師、語(yǔ)文老師表示衷心的感謝!向積極、踴躍參賽的同學(xué)們表示敬意，盡管你們中間的一些人沒(méi)獲獎(jiǎng)，但你們的積極參與，本身就是了不起的行動(dòng)，我相信下次的獲獎(jiǎng)名單上一定會(huì)有你的名字。(大家有信心嗎?)

　　不積跬步，無(wú)以致千里;不積小流，無(wú)以成江海。今天獲獎(jiǎng)的學(xué)生們，用稚嫩的文筆描繪純真的心靈，通過(guò)報(bào)告會(huì)，學(xué)會(huì)了感恩，感恩祖國(guó)，給我們幸福的生活;感恩父母，為我們無(wú)私的付出;感恩老師，辛勤的教誨。雖然孩子們不會(huì)用華麗的詞藻，但他們的語(yǔ)言清新純真，雖然他們不會(huì)用煽情的語(yǔ)言，但他們的感恩之情自然流露。孩子們的有感而發(fā)，是勤于積累，勤于動(dòng)筆的碩果，孩子們的真情流露，離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的體貼細(xì)致，才有了今天的好成績(jī)。

　　愛(ài)和勵(lì)志是人生的兩大課題，感恩報(bào)告會(huì)讓我們的孩子和我們的老師經(jīng)受了一次愛(ài)的洗禮，受到了一次勵(lì)志的教育!愿我們的學(xué)生帶著感恩的心的溫暖上路，學(xué)會(huì)愛(ài)自己、愛(ài)親人、愛(ài)生活、愛(ài)偉大的祖國(guó)......扎扎實(shí)實(shí)走好人生的每一步，愿我們的學(xué)生插上勵(lì)志的翅膀翱翔，把天空開(kāi)拓得更遼闊，把未來(lái)譜寫(xiě)的更多彩繽紛!

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞3

　　從千里之外為大賽帶來(lái)的綠色萬(wàn)人簽名橫幅，精巧的手工制作，無(wú)一不體現(xiàn)了你們對(duì)本次大賽的重視，三個(gè)南國(guó)女孩的亮麗組合，別具一格的粵味普通話，你們?cè)趫?chǎng)上的奔放表現(xiàn)為我們呈現(xiàn)了第一場(chǎng)繽紛的視聽(tīng)享受，國(guó)際紀(jì)念日的內(nèi)涵在你們的行動(dòng)中的得到了充分的詮釋。祝賀你們！

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞4

　　你們的.項(xiàng)目定位于擬定公共**，你們的“渾南公交**改進(jìn)問(wèn)題”，分組明確，**有序，你們的改進(jìn)方案得到了*的采納和存檔，得到了**宣傳與推廣，更重要的是，你們?cè)诖诉^(guò)程中得到了如此顯著的成長(zhǎng)，自信與謙和，熱情與冷峻，大氣與精細(xì)，在你們身上得到如此完美的**；所以，掌聲屬于你們——xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校！

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞5

　　不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。作文講究厚積而薄發(fā)，這些孩子*時(shí)注意觀察周?chē)�事物，善于收集�?xiě)作素材，更是養(yǎng)成了勤于積累，勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，因而才有了今天的好成績(jī)。天道酬勤，今天他們能夠驕傲的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，自有他們?cè)��?jīng)的一番辛苦耕耘，讓我們用熱烈的掌聲向他們的辛勤努力致以敬意！

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞6

　　老師是孩子力量的來(lái)源，是雛鷹羽翼上的豐滿羽毛。有了老師的正確指導(dǎo)，花兒才會(huì)怒放的更加?jì)善G，雛鷹才會(huì)朝著太陽(yáng)展翅翱翔。這些老師*時(shí)在作文教學(xué)中注意寫(xiě)作方法的滲透和指導(dǎo)，尊重學(xué)生的發(fā)善思維，更是對(duì)他們的小小成績(jī)大加表?yè)P(yáng)，才會(huì)使他們更加自信,樂(lè)于寫(xiě)作。用心良苦，殫精竭慮用在他們身上毫不為過(guò)，讓我們用熱烈掌聲向我們親愛(ài)的老師表示最誠(chéng)摯的感謝！

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞7

　　冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。這句話如此準(zhǔn)確的總結(jié)了這些孩子的成功秘訣。你看，那*時(shí)認(rèn)真做事的是誰(shuí)？善于思考的是誰(shuí)？勝不驕，敗不餒的又是誰(shuí)？是他們，是這些用心做事，認(rèn)真做題，靜心學(xué)習(xí)的孩子呀！讓我們向他們獻(xiàn)上最熱烈的掌聲！

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞8

　　本次比賽旨在健身、娛樂(lè)、友情、以達(dá)到增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，加強(qiáng)班級(jí)之間的交流，提高班級(jí)凝聚力為目的。在這一次的比賽中表現(xiàn)出了友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中同學(xué)們都能相互諒解、相互理解。各班盡情地展現(xiàn)自我、表現(xiàn)出極高熱情，在比賽中展出了各班的團(tuán)結(jié)力，各隊(duì)員表現(xiàn)了良好的意志品質(zhì)，賽出了水*，賽出了風(fēng)格，賽出了成績(jī)。

　　經(jīng)過(guò)這次比賽，我校涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，他們是：xx。

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞擴(kuò)展閱讀

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞（擴(kuò)展1）

——學(xué)生競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞3篇

學(xué)生競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞1

　　*學(xué)生競(jìng)賽聯(lián)合會(huì)（CHINA STUDENT COMPETITION COMMITTEE ），簡(jiǎn)稱中賽聯(lián)。中賽聯(lián)全稱為*學(xué)生競(jìng)賽聯(lián)合會(huì)，中賽聯(lián)自主創(chuàng)辦全國(guó)兒童識(shí)字大賽，全國(guó)學(xué)生古詩(shī)文大賽，全國(guó)學(xué)生作文大賽，全國(guó)學(xué)生英語(yǔ)詞匯大賽，全國(guó)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力大賽等系列全國(guó)學(xué)生大賽，覆蓋K12階段全部學(xué)科和年齡，全新打造學(xué)生賽事“奧運(yùn)”模式。

學(xué)生競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞2

　　在**淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的頒獎(jiǎng)詞吧，頒獎(jiǎng)詞適用于頒獎(jiǎng)典禮上的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，有了它活動(dòng)的策劃才會(huì)完美，活動(dòng)的過(guò)程才會(huì)完整。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的頒獎(jiǎng)詞嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)生競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞3

尊敬的各位**，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　還有60天，初一年級(jí)的學(xué)生就要升入初二年級(jí)，初二年級(jí)的學(xué)生就要進(jìn)入畢業(yè)班。初三年級(jí)的學(xué)生就要進(jìn)入高一級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí)。在這次期中考試中，下面，每個(gè)年級(jí)將有70名學(xué)習(xí)標(biāo)兵走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)取他們通過(guò)刻苦拼搏而取得的沉甸甸的收獲。

　　這收獲飽含了五里界中學(xué)所有老師的辛勤汗水，飽含了所有學(xué)生孜孜不倦的追求與奮斗。在這半個(gè)學(xué)期中，通過(guò)我們師生的共同努力，通過(guò)實(shí)踐“一主多輔，多維互動(dòng)”的課堂教學(xué)模式，課堂效率顯著提高。是鴻鵠就當(dāng)志存高遠(yuǎn)；是雄鷹定要展翅藍(lán)天！機(jī)遇在前，昨天的你已迎難而上，一往無(wú)前，收獲頗豐。

　　今天的你責(zé)任在肩，是否愿意付出更大的`努力，大步向前？下面就讓我們都準(zhǔn)備好，為在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)加油，喝彩，鼓掌！我宣布，五里界中學(xué) XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期期中總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　下面宣布七年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)名單。

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞（擴(kuò)展2）

——給競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)詞 (菁選2篇)

給競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)詞1

集體獎(jiǎng)

【頒獎(jiǎng)詞】

不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。作文講究厚積而薄發(fā)，這些孩子*時(shí)注意觀察周?chē)�事物，善于收集�?xiě)作素材，更是養(yǎng)成了勤于積累，勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，因而才有了今天的好成績(jī)。天道酬勤，今天他們能夠驕傲的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，自有他們?cè)��?jīng)的一番辛苦耕耘，讓我們用熱烈的掌聲向他們的辛勤努力致以敬意！

優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)

【頒獎(jiǎng)詞】

老師是孩子力量的來(lái)源，是雛鷹羽翼上的豐滿羽毛。有了老師的正確指導(dǎo)，花兒才會(huì)怒放的更加?jì)善G，雛鷹才會(huì)朝著太陽(yáng)展翅翱翔。這些老師*時(shí)在作文教學(xué)中注意寫(xiě)作方法的滲透和指導(dǎo)，尊重學(xué)生的發(fā)善思維，更是對(duì)他們的小小成績(jī)大加表?yè)P(yáng)，才會(huì)使他們更加自信,樂(lè)于寫(xiě)作。用心良苦，殫精竭慮用在他們身上毫不為過(guò)，讓我們用熱烈掌聲向我們親愛(ài)的老師表示最誠(chéng)摯的感謝！ 數(shù)學(xué)計(jì)算能力：

集體獎(jiǎng)

【頒獎(jiǎng)詞】

冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。這句話如此準(zhǔn)確的總結(jié)了這些孩子的成功秘訣。你看，那*時(shí)認(rèn)真做事的是誰(shuí)？善于思考的是誰(shuí)？勝不驕，敗不餒的又是誰(shuí)？是他們，是這些用心做事，認(rèn)真做題，靜心學(xué)習(xí)的孩子呀！讓我們向他們獻(xiàn)上最熱烈的掌聲！

給競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)詞2

　　從千里之外為大賽帶來(lái)的綠色萬(wàn)人簽名橫幅，精巧的手工制作，無(wú)一不體現(xiàn)了你們對(duì)本次大賽的重視，三個(gè)南國(guó)女孩的亮麗組合，別具一格的粵味普通話，你們?cè)趫?chǎng)上的奔放表現(xiàn)為我們呈現(xiàn)了第一場(chǎng)繽紛的視聽(tīng)享受，國(guó)際紀(jì)念日的內(nèi)涵在你們的行動(dòng)中的得到了充分的.詮釋。祝賀你們！

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞（擴(kuò)展3）

——班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)頒獎(jiǎng)詞都再熟悉不過(guò)了吧，因具體人物對(duì)象的事跡不同，不同的頒獎(jiǎng)詞也有著不同的內(nèi)容。那么都有哪些類(lèi)型的頒獎(jiǎng)詞呢？以下是小編精心整理的班級(jí)頒獎(jiǎng)詞，希望對(duì)大家有所幫助。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞1

　　頒獎(jiǎng)詞一：衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

　　踏著歌聲，我們一路收獲，一路成長(zhǎng)；迎著朝陽(yáng)，我們勇往直前，追求夢(mèng)想。一學(xué)期結(jié)束了，回望奮斗的歷程，我們十八個(gè)班級(jí)，可謂百舸爭(zhēng)流，意氣風(fēng)發(fā)，譜寫(xiě)了一曲華美的樂(lè)章。下面讓我們一同去欣賞樂(lè)章中的精彩篇章，領(lǐng)略本期優(yōu)秀班集體之風(fēng)采！

　　頒獎(jiǎng)詞二：衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

　　集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優(yōu)秀的集體； 團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，團(tuán)隊(duì)的精神使他們成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

　　把集體的榮譽(yù)看得高于一切，把為集體爭(zhēng)光看成一種榮耀。語(yǔ)言文明，行為文明，課堂文明。文明之花盛開(kāi)在班級(jí)的每個(gè)角落。

　　他們班風(fēng)優(yōu)良，作風(fēng)過(guò)硬；教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚。

　　老師德高身正，博學(xué)儒雅；管如嚴(yán)父，愛(ài)如慈母。

　　學(xué)生志存高遠(yuǎn)，文明守紀(jì)；意氣風(fēng)發(fā)，拼搏進(jìn)取。

　　他們是一個(gè)個(gè)溫暖的大家庭，他們是一個(gè)個(gè)求知的樂(lè)園，他們是師生的楷模，班級(jí)的典范，他們是學(xué)校的驕傲，民族的希望。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保�面對(duì)明天，相信他們定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　頒獎(jiǎng)詞三：衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

　　仰望星空，群星璀璨。優(yōu)秀班級(jí)六一班，以勤奮為舟，以真理為友，點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鸹�，激蕩起耀眼的光芒�?*自制，人文見(jiàn)長(zhǎng)，書(shū)香致遠(yuǎn)，都將引領(lǐng)河濱的風(fēng)潮。河濱因他而驕傲，我們以他而自豪。讓我們一同品味他們獨(dú)特的風(fēng)姿和深度的魅力！有請(qǐng)我們的典范班級(jí)六二班。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞2

　　王夏昆——風(fēng)雨擋不住前進(jìn)的腳步

　　與朝霞為伴，與落日為鄰，繁星亦是他的朋友。風(fēng)吹不動(dòng)，雨打不倒。堅(jiān)定的信念使他幾年的學(xué)習(xí)生涯始終如一。他是強(qiáng)者的象征，是博學(xué)的代名詞，是我們學(xué)習(xí)的楷模。在求知旅途中，他用雙手描繪生命，用風(fēng)雨點(diǎn)綴人生。（韓方春）

　　王夏昆——用汗水筑造成功的堡壘

　　這是一場(chǎng)戰(zhàn)斗—一場(chǎng)為知識(shí)的戰(zhàn)斗。他將目標(biāo)銘記在心，滿懷著對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)夢(mèng)想的期盼，嚴(yán)寒酷暑，從不退縮。也許他錯(cuò)過(guò)了許多對(duì)生活的享受,但是這并不重要，重要的是努力換來(lái)了成功，付出換來(lái)了回報(bào)。（張萍萍）

　　王夏昆——品學(xué)兼優(yōu)的代言人

　　不被物欲浪潮所淹沒(méi)，不在題海中迷茫。他用自己的行動(dòng)去證實(shí)自己的價(jià)值；他用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〈�自己的物欲；他用更多的時(shí)間填充自己的夢(mèng)想。他—品學(xué)兼優(yōu)的代言人，為自己的未來(lái)不斷地打拼�。�毛帥）

　　王夏昆——追夢(mèng)的旗幟

　　不是浮萍，為何要隨波逐流，漂浮不定？不是藤蘿，為何要攀附依靠，順應(yīng)人生？為了自己心中的理想他永不服輸，孜孜不倦他卻無(wú)怨無(wú)悔。甘于寂寞但絕非甘于*庸的個(gè)性掀起一陣陣比學(xué)趕超的浪潮，他成為我們學(xué)習(xí)的先鋒榜樣，追夢(mèng)的旗幟。（卜娜娜）

　　王夏昆——一心一意的學(xué)習(xí)者

　　一天天，一年年，你學(xué)習(xí)的熱情有增無(wú)減。同樣為人子女，同樣在校學(xué)習(xí)，你卻能用那一成不變的努力證明自己。盡管孤獨(dú)，盡管寂寞，盡管日復(fù)一日的做同一件事，你始終不放棄，無(wú)怨無(wú)悔。（馬緒臣）

　　王夏昆——品學(xué)兼優(yōu)，質(zhì)樸純厚

　　骨子里的質(zhì)樸純厚，常常在不經(jīng)意間將我們打動(dòng)。他是學(xué)習(xí)標(biāo)兵，是為我們解釋疑難的“小老師”，他的睿智與耐心使我們恍然大悟。他的品格點(diǎn)滴滲透每一個(gè)角落，感染大家要努力奮進(jìn)……

　　懷揣希望，帶著執(zhí)著，今日他披星戴月，相信優(yōu)秀的他明朝一定輕舞飛揚(yáng)。（高亞楠）

　　王夏昆——堅(jiān)持不懈的追夢(mèng)人

　　一個(gè)突來(lái)的呼叫聲，打破了一位學(xué)習(xí)者的沉思，竟也引來(lái)學(xué)習(xí)者的一個(gè)驚叫聲，這一聲也叫醒了一位迷茫者，使他懂得只有達(dá)到旁若無(wú)人才是真正的學(xué)習(xí)，我相信總有一天，這一聲會(huì)叫醒我們班所有的迷茫者，使他們走上成功。（馬明洋）

　　王夏昆——身體保持在沖刺的最**

　　一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的求學(xué)者，用堅(jiān)強(qiáng)的意志擔(dān)起學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)。他手握長(zhǎng)纓，肩背利劍，在硝煙彌漫的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，身體保持在沖刺的最**。他—無(wú)怨無(wú)悔，孜孜不倦，在學(xué)習(xí)的道路**重而道遠(yuǎn)。（常宜朋）

　　王夏昆——勤奮開(kāi)辟書(shū)山徑

　　宿舍走廊，餐廳路上。與時(shí)間競(jìng)技，與四季賽跑。理想是堅(jiān)定的方向，意志是前進(jìn)的動(dòng)力。勤奮的身影在燈光下高大，清脆的讀書(shū)聲在朝陽(yáng)中越發(fā)響亮。滿懷激情，永不停息，用勤奮開(kāi)辟通向書(shū)山之徑。（張存濤）

　　王夏昆——永恒的奮斗者

　　疾速奔馳，勇往直前。持之以恒，直指終級(jí)目標(biāo)。他是一名學(xué)生，他把對(duì)家人的相思化為前進(jìn)的動(dòng)力，把一切艱難險(xiǎn)阻當(dāng)成奔跑的催化劑。披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，用永不疲倦的精神扣開(kāi)成功之門(mén)，讓永恒的奮斗詮釋人生的真諦�。▌⒄瘢�

　　王夏昆——學(xué)習(xí)保持在沖鋒姿態(tài)

　　天才在于日積月累，聰明在于勤學(xué)不輟。一個(gè)勤懇的學(xué)者，在知識(shí)海洋中闖蕩，找到自己的方向。他—一個(gè)與時(shí)間賽跑的人，更是一個(gè)駕馭時(shí)間的強(qiáng)者。在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上，他始終保持在沖鋒姿態(tài)。（林鑫）

　　王夏昆——用成績(jī)說(shuō)明一切

　　一切默默無(wú)聞的背后是強(qiáng)大的行動(dòng)，一切的事實(shí)都由優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明。在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，他永遠(yuǎn)是拿著筆桿沖鋒在第一位的戰(zhàn)士，讓我們向他致敬。（褚衍富）

　　王夏昆——堅(jiān)持理想永不放棄

　　盡管人生有許多不如意，盡管途中有許多艱難阻礙，卻打不倒他堅(jiān)強(qiáng)的身軀。他執(zhí)著、他勇敢、他無(wú)畏、他一直追求自己的夢(mèng)想，永不言棄。不要去問(wèn)一個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題，他已經(jīng)在夢(mèng)想的旅途中，昂首前進(jìn)，等待著夢(mèng)想開(kāi)花的時(shí)節(jié)。（張辰東）

　　王夏昆——堅(jiān)持理想永不放棄

　　當(dāng)時(shí)間從我們指間滑過(guò)，他卻緊握雙手，抓住每一分鐘；他是學(xué)習(xí)路上的帶頭大哥，不畏艱辛的重重困苦，永不言棄；一次次的埋頭苦學(xué)，鍛造出智慧的階梯，步步前進(jìn)。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是班級(jí)的驕傲，是微山一中的典范。（王小寒）

　　王夏昆——堅(jiān)持理想永不放棄

　　當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)一滴不聲不響的流逝時(shí)，他始終緊握手中耕耘的筆，埋頭苦學(xué)。如果說(shuō)學(xué)習(xí)如戰(zhàn)斗，那他是勇往直前的猛將；如果說(shuō)學(xué)習(xí)如登山，那他就是腳踏實(shí)地的領(lǐng)路人。即使身在鬧市，他也能在書(shū)的海洋中享受珍貴的瓊漿。勤奮刻苦，認(rèn)真努力，他是我們永遠(yuǎn)的榜樣。（夏菽瑞）

　　王夏昆——教室里永恒的身影

　　當(dāng)你還在睡夢(mèng)中時(shí)，教室里已傳來(lái)他朗朗的讀書(shū)聲；當(dāng)你在那嬉笑打鬧時(shí)，教室里已然有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难菟愫驼J(rèn)真的思考。一日一日，一如繼住。教室里有了他永恒的身影和坐姿，同時(shí)教室里也形成了一道亮麗的風(fēng)景。他—詮釋了一個(gè)學(xué)生的天職，也為我們做出了榜樣。（朱孝奇）

　　王夏昆——學(xué)生的最好詮釋

　　他是一個(gè)真正的學(xué)生，在時(shí)尚潮流的年代也能找到自己的方向；他是一個(gè)充滿激情的學(xué)生，在枯燥無(wú)味中，也能找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。他出現(xiàn)在我們的夢(mèng)中，他出現(xiàn)在我們的歡聲笑語(yǔ)里。時(shí)間他是省出來(lái)的，更是擠出來(lái)的。他就是靠著這種精神拿到了縣里的第一。始終保持充鋒的狀態(tài)，創(chuàng)造美好的未來(lái)—這是真正的學(xué)生�。ㄋ握齻ィ�

　　王夏昆——用勤勞換回榮譽(yù)，用拼搏創(chuàng)造人生

　　有一種草，性堅(jiān)韌，風(fēng)沙和干涸都不能使他屈服。他雖是一個(gè)普通的學(xué)者，卻有著甘草一樣的精神。只因心中一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，他付出了比別人多得多的汗水，逆境磨煉的他有鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)意志，用成績(jī)證明了一切。在**面前，他只是坦然一笑，用自信面對(duì)未來(lái)的艱難險(xiǎn)阻。（潘朋）

　　王夏昆——學(xué)習(xí)的榜樣

　　喧鬧中毫不動(dòng)搖，假期間不懈奮戰(zhàn)。從早到晚，他穩(wěn)如泰山，學(xué)習(xí)成了他的全部。無(wú)論是吃飯時(shí)還是走路間，他總是在用專心學(xué)習(xí)，如血液般不停地流淌和循環(huán)，像機(jī)器一樣不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（于貴）

　　王夏昆——刻苦學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)谝?/p>

　　當(dāng)代的愚公，學(xué)生的楷模。他用自己的不懈努力，刻苦的學(xué)習(xí)，成就了今日的輝煌。當(dāng)**第一，他也沒(méi)有絲毫松懈。這種艱苦之中努力奮斗的精神，是學(xué)生心中的照明燈，是全校學(xué)生的典范。（張行）

　　王夏昆——千萬(wàn)學(xué)子的榜樣

　　在他心里，只有考上大學(xué)才是自己一生惟一的出路，只有知識(shí)才能改變自己的命運(yùn)。處于喧鬧之中，而穩(wěn)如泰山；看到別人揮汗如雨，自己默默努力。他相信自己一定行。他用自己的行動(dòng)詮釋了作為一個(gè)學(xué)生的意義。（李坤）

　　李坤——將責(zé)任充斥著心靈，用行動(dòng)證明了實(shí)力

　　責(zé)任重于泰山，是他用自己的臂膀扛起了這座山，頭壓低了，腰壓彎了，可他卻筆直地站了起來(lái)——只因他書(shū)寫(xiě)了輝煌的一頁(yè)！（李東桓）

　　李坤——大愛(ài)無(wú)言

　　教室中的一片寧?kù)o與宿舍中的一串笑聲，是他帶給我們的希望。為了我們的學(xué)習(xí)與生活，他貢獻(xiàn)著自己的正氣與幽默�；蛟S他不能使所有人信服，但他卻能使很多人心存感激。（李勇政）

　　李坤——班級(jí)的頂梁柱

　　在他心中，班為重，已為輕；穩(wěn)定最重，贊揚(yáng)最輕。擔(dān)職一年半，始終關(guān)心著班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作。不辭勞苦，而從不道一累字。多少次，面對(duì)同學(xué)們的不理解，他總是一笑而過(guò)，卻依然堅(jiān)持對(duì)班級(jí)管理的熱情和信心。如此大度，如此恪盡職守，我們永遠(yuǎn)愛(ài)著你。（劉成成）

　　李坤——班級(jí)的帶頭人

　　為大家默默的奉獻(xiàn)，不曾索取任何回報(bào)。用一顆真誠(chéng)而樸實(shí)的心去對(duì)待每位同學(xué)。積極向上、樂(lè)于助人、有強(qiáng)烈的責(zé)任感。他就是二、四班的學(xué)習(xí)楷模，他就是我們二、四班的帶頭人。（王慶慶）

　　李坤——班級(jí)帶頭人

　　以身作則，是對(duì)他的工作態(tài)度的高度概括。作為班長(zhǎng)，他與同學(xué)間融洽相處；作為學(xué)生，他埋頭苦干，立志篤學(xué)。在二、四班所有同學(xué)之間，樹(shù)立了令人高山仰止的人格形象。相信在他的帶動(dòng)下，我們的班級(jí)一定能夠臥薪嘗膽，創(chuàng)造出微山一中的神話�。▌�寶培）

　　李坤——二年四班領(lǐng)路人

　　作為學(xué)生，他刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，可在優(yōu)秀榜中爭(zhēng)得一席之地；作為班長(zhǎng)，他兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)班級(jí)，亦可在學(xué)生群中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。德智體全面發(fā)展，是他努力追求的目標(biāo)。他，為我們樹(shù)起了一面旗幟。（田昊）

　　張淑琳——快樂(lè)自己，溫暖別人

　　單純?nèi)缤�夕未曾改變，天真始終在她的身邊縈繞不散。在她的眼中，你能感受到童年的天真；在她的身上，你會(huì)明白勤奮才是學(xué)習(xí)的不二法門(mén)。心無(wú)雜念，使她始終擁有一顆赤子之心，快樂(lè)自己，也溫暖著身邊每一個(gè)人。（趙玉佩）

　　張淑琳——112室的天使

　　不是國(guó)色天香的才女，亦不是腰纏萬(wàn)貫的富家千金，她只是千萬(wàn)個(gè)普通女孩中的一員，卻擁有著天使般的赤子之心，將歡聲笑語(yǔ)傾撒在我們的身邊，將呵護(hù)和溫暖根植在我們的夢(mèng)鄉(xiāng)中。她就是天使。（周娟）

　　閆培發(fā)——喜愛(ài)足球的少年

　　*時(shí)安靜的他，在體育課上，奔跑著、跳躍著，盤(pán)球過(guò)人如流水般流暢，凌空抽射，身影擺動(dòng)，得分呼歡。他把足球當(dāng)作親密的伙伴，足球給了他歡樂(lè)。陽(yáng)光下流汗的他帶球很有型。他用足球?yàn)樽约旱纳�活增添快�?lè)，并傳遞給身邊的.人。（張文化）

　　閆培發(fā)——默默的赤子之心

　　朝霞迎來(lái)笑臉，落日送走余輝。忙忙碌碌的人群中，有他輕輕的腳步，月月年年的四季里，有他默默的背影。埋頭讀，萬(wàn)卷書(shū)于胸中，造就一股文采飛揚(yáng)，揮汗雨，豪邁出自體態(tài)，天生一派男兒風(fēng)采，喜形不于顏色，方見(jiàn)仁者大智若愚，動(dòng)靜不添張揚(yáng)，又是一股人生氣概。（裴鈺瑤）

　　裴鈺瑤——讓歡笑不散

　　班里唯一的女班**，卻擔(dān)負(fù)起了不唯一的重?fù)?dān)。有她的地方就有快樂(lè)和歡笑，她用單純稚嫩的心感染著身邊的每一個(gè)人；她用自己的行動(dòng)開(kāi)辟一條滿載責(zé)任的道路；她用優(yōu)異的成績(jī)亮出了又一道風(fēng)采�。ɡ蠲罚�

　　裴鈺瑤——讓溫暖不散

　　她，老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友。她是一位知識(shí)的渴求者。毫無(wú)怨言的為班級(jí)服務(wù)。她所展現(xiàn)的是她的寬容與幽默，她的無(wú)私給予了我們一縷溫暖的春風(fēng)。（趙楠）

　　鄭宇——美麗的善良

　　她，樂(lè)于助人，胸懷寬廣，在困難時(shí)，她總是伸出溫暖的雙手，讓我們看到繁花落盡的凄美，聞到生命的紛芳，十年寒窗。在求學(xué)路上，她披荊斬棘，把知識(shí)砌成階梯一步步向成功走去。（王盼）

　　王盼——以拼搏詮釋完美

　　時(shí)間荏苒，四季變更，卻永遠(yuǎn)改變不了一顆勤學(xué)好問(wèn)，刻苦拼搏的永不言棄之心。夜空似被炭筆重重的涂遍，繁星也都躲起來(lái)之時(shí)，卻還能看到她學(xué)至深夜的身影，不管求學(xué)業(yè)道路的艱辛，永遠(yuǎn)保持著一顆積極的向上之心。（鄭宇）

　　張博——陽(yáng)光女孩

　　在我們身邊，有一個(gè)可愛(ài)又可氣的人兒。一頭俏皮的短發(fā)，張揚(yáng)著青春的明媚。她有一副超熱心腸，熱心得讓人不好意思，不知所措。她總想把快樂(lè)帶給大家，卻講得都是冷笑語(yǔ)。不過(guò)，如果你看到她講冷笑話時(shí)，那副認(rèn)真的表情，你一定會(huì)忍俊不禁。（馬亞楠）

　　王海生——自信者，勇于挑戰(zhàn)自我

　　昂揚(yáng)的斗志，點(diǎn)燃了心中的熊熊烈火；積極的心態(tài)鮮艷了生活中永不凋零的花；不懈的努力，收獲了人生的累累碩果；無(wú)私的奉獻(xiàn)，贏來(lái)了友誼的點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)。敢于挑戰(zhàn)，完善理想中的自我；勇于奮斗，奏響悅耳的人生凱歌。這就是王海生，一個(gè)自信、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)的陽(yáng)光少年�。ㄍ鹾Ｉ�）

　　趙玉佩——不辭辛苦，盡職盡責(zé)

　　雖擔(dān)職不長(zhǎng)，但曾經(jīng)的她每次都及時(shí)收發(fā)作業(yè)，從不延誤；干凈整潔地將作業(yè)答案抄在黑板上，不辭辛苦。但她從不抱怨，對(duì)教學(xué)器械愛(ài)護(hù)有加，主動(dòng)擔(dān)起器械保護(hù)的責(zé)任。她不愧為一位盡職盡責(zé)的好**。（張博）

　　周娟——用真情澆灌友誼之花

　　一杯水，溫暖人心；一個(gè)笑，帶走過(guò)往，她用一杯普通的水見(jiàn)證了對(duì)朋友的照顧之心，她用一個(gè)朋友最簡(jiǎn)單最溫馨的舉動(dòng)詮釋了對(duì)朋友的關(guān)心。得失不是友情的標(biāo)尺，關(guān)心映照友情的珍貴。（徐晴）

　　李勇政——靈魂在沉默中變得純凈、善良。

　　靜不露機(jī)，云雷屯也�？v然有力挽狂瀾的實(shí)力，依然堅(jiān)信“沉默是金”，如高山一樣穩(wěn)重，似流水一般清新。如虹的靈魂在等待中期待著爆裂的傷痛，只為在傷痛中充分而優(yōu)美的展開(kāi)生命。熱烈的心靈蘊(yùn)藏著凌云的壯志與豪情，堅(jiān)持著勇士的信念，在強(qiáng)者之歌的擁抱中，義無(wú)反顧，勇往直前。（劉蓓蓓）

　　林鑫——黎明中的陽(yáng)光

　　早起已成為他的一部分。為了信念，為了學(xué)習(xí)，他就像黎明中的一米陽(yáng)光，揮撒著青春的朝氣；努力成為他進(jìn)步的根本；認(rèn)真，成為他成功的關(guān)鍵；責(zé)任，成為他早起的動(dòng)力。（劉磊）

　　田昊——關(guān)愛(ài)同學(xué)

　　他，是我們班集體的一員，雖然他不愛(ài)言語(yǔ)，但他用行動(dòng)證明了自己的良好品格，在寒冷的冬天，別人出去不關(guān)門(mén)，只有他輕輕地推開(kāi)門(mén)，再輕輕得關(guān)上，很自覺(jué)得關(guān)上，在別人看來(lái)這種行為微不足道，但對(duì)于坐在門(mén)口的同學(xué)真是雪中送炭啊�。◤埵缌眨�

　　劉振——用籃球傳遞團(tuán)結(jié)的前鋒

　　想當(dāng)年，*借小球轉(zhuǎn)動(dòng)了大球。他卻用籃球傳遞友情。昨日的風(fēng)塵**不了他心中的熱情；今日的朝輝**他善意的真誠(chéng)。團(tuán)結(jié)的信念使他一直保持著前鋒的姿勢(shì)。（梁強(qiáng)勛）

　　高亞楠——?dú)g樂(lè)天使

　　一身紅衣裝，活潑又好動(dòng)。為人和*又善良，俊臉常堆笑。她以調(diào)皮的影子，闡釋著生活的樂(lè)趣。（王夏昆）

　　李勇政——有一種智慧叫沉默

　　正直善良君子相，蘭花堪可贈(zèng)。知識(shí)海洋任暢游，銳意風(fēng)帆奔如電。他，學(xué)生的楷模，前程遠(yuǎn)大�。ㄍ跸睦ィ�

　　卜娜娜——用行動(dòng)詮釋朋友

　　在朋友需要的時(shí)候，她站出來(lái)！她的笑容揮去我心中的陰暗；她的熱情溫暖我沮喪的心；她的歌聲伴我直到永遠(yuǎn)。（劉芳）

　　常宜朋——默默無(wú)聞的耕耘者

　　冬天春來(lái)，一季換了一季，你學(xué)習(xí)的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志始終都沒(méi)有改變。就在那里笑著，雷打不動(dòng)地做著，演算著無(wú)數(shù)的題目，看著沒(méi)有盡頭的書(shū)籍……你就像一匹老馬，沒(méi)有鄧駿千里，卻一步一步地到達(dá)了成功的頂端。在你的生活中學(xué)習(xí)可以就是一切！為了它不斷地努力拼搏，永不言棄。（朱成名）

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞3

　　一、自主學(xué)習(xí)標(biāo)兵

　　他們是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，可是為什么他們能夠考出十分令人滿意的成績(jī)呢？這關(guān)鍵，就是他們是自主學(xué)習(xí)的人！學(xué)習(xí)最主要是靠自己，會(huì)自主學(xué)習(xí)的人，自然能夠取得漂亮的成績(jī)，讓我們向他們學(xué)習(xí)吧！

　　二、勤學(xué)好問(wèn)之星

　　他們品德優(yōu)秀，樂(lè)于助人，關(guān)心班級(jí)，為班級(jí)做出許多貢獻(xiàn)。而且他們學(xué)習(xí)刻苦，積極樂(lè)觀。對(duì)他們來(lái)說(shuō)這項(xiàng)“勤學(xué)好問(wèn)”獎(jiǎng)是當(dāng)之無(wú)愧的！

　　三、學(xué)習(xí)優(yōu)秀之星

　　他們是一顆顆耀眼的明星，在高一（3）班這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中發(fā)光發(fā)亮。

　　他們是班級(jí)的領(lǐng)軍者，是同學(xué)們學(xué)**的表率。他們總是比別人獲得的更多，從而也意味著他們比別人付出的更多。

　　正是那份努力，那份刻苦，那份積極，那份執(zhí)著，那份認(rèn)真的態(tài)度，才塑造了今天這樣的他們；才創(chuàng)造了未來(lái)無(wú)數(shù)的奇跡。

　　四、進(jìn)步之星

　　他們都是積極進(jìn)取的學(xué)生，*時(shí)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。也許以往的他們總是默默無(wú)聞，可是這次他們用成績(jī)向我們證明了什么叫做“不鳴則已，一鳴驚人”！

　　五、學(xué)科之星

　　他們執(zhí)著，執(zhí)著于那一片神圣的**；

　　他們刻苦，專注于每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，每一個(gè)符號(hào)；

　　他們熱愛(ài)，深深地?zé)釔?ài)著知識(shí);

　　他們終于成功，閃耀如天上的明星。

　　六、關(guān)心班級(jí)之星

　　或許他們?cè)诎嗬镆恢倍际悄�默無(wú)聞的人，但是他們一直都是關(guān)心班級(jí)的人，或許你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但是你能在我們這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)里有一個(gè)好環(huán)境，是因?yàn)樗麄兊拇嬖凇?/p>

　　讓我們把關(guān)心班級(jí)之星，作為對(duì)他們的回報(bào)吧！

　　七、體育之星

　　他們積極參與體育項(xiàng)目，努力，拼搏，為班爭(zhēng)光。他們?cè)谫悎?chǎng)上灑下的汗水使我們深深地記住了他們那矯健的身姿。而他們的無(wú)私，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。

　　八、文明禮貌之星

　　他們默默無(wú)聞地生活在我們身邊。他們，或許并沒(méi)有引起你的注意，但他們用自己的行動(dòng)詮釋著文明的含義，他們用自身的素質(zhì)展現(xiàn)著內(nèi)在的他們，就是我班的文明之星。

　　九、助人為樂(lè)之星

　　我們的集體像是一個(gè)大家庭，在這個(gè)家庭里，我們互為家人，互相幫助，而他們用行動(dòng)為我們?cè)忈屃艘粋�(gè)家庭的溫暖，一個(gè)家庭的**。他們值得我們學(xué)習(xí)！

　　十、安全守衛(wèi)之星

　　教室是空空的，天是昏暗的，門(mén)是關(guān)著的，人是困倦的……鐘是常壞的，水是常換的，電源是要注意的，提醒是常挨的……如果說(shuō)教室是一個(gè)大家庭，那他們一定不是最耀眼的，但是，卻是這個(gè)家庭必不可少的一份子，他們就是——安全守護(hù)者！

　　十一、陽(yáng)光之星

　　他們面對(duì)困難不放棄，總是微笑著征服它們，是這份釋?xiě)�，這份樂(lè)觀，這份坦然，讓他們?nèi)〉昧诉M(jìn)步，愿他們一直笑到最后！

　　十二、勞動(dòng)之星

　　他們*時(shí)在勞動(dòng)中十分積極。不怕苦，不怕累，一遍又一遍把不到位的地方加強(qiáng)到位。他們?yōu)榘嗉?jí)的勞動(dòng)衛(wèi)生工作做出了很多的貢獻(xiàn)，這種奉獻(xiàn)精神和工作責(zé)任感值得我們學(xué)習(xí)！

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞4

　　最佳**獎(jiǎng)

　　由相識(shí)到相知，由從前的*頭老百姓到肩負(fù)重任的班長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了優(yōu)先考慮別人所需，先別人之所想。他那滾燙火熱的心，總是散發(fā)出感人的溫暖，來(lái)融化同學(xué)們心中寒冷的雪花，雪落無(wú)聲，但情義打在心中鏗鏘有力。他就是我們可親可敬的班長(zhǎng)——金璨

　　最優(yōu)秀組長(zhǎng)獎(jiǎng)

　　他是班上最顯眼的，卻是班上最低調(diào)的，他*易近人，從不考慮個(gè)人得失，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣、是我們的砥柱，他就是優(yōu)秀組長(zhǎng)——何錟

　　最富有責(zé)任心獎(jiǎng)

　　擁有一份責(zé)任是不難的，難在如何去守護(hù)這份責(zé)任。你，一直都在悄悄地守護(hù)著這份責(zé)任。對(duì)學(xué)校，對(duì)班級(jí)，對(duì)他人，對(duì)自己……你性格活潑，待人真誠(chéng)，任勞任怨，盡管你只是一個(gè)小小班級(jí)管理員，卻盡心盡力地做好每一份工作。讓我們用掌聲有請(qǐng)“將責(zé)任落實(shí)到生活中，將責(zé)任銘記心里”的女孩——郭禹君同學(xué)并給予她“最富有責(zé)任心獎(jiǎng)”。

　　最踏實(shí)懇學(xué)獎(jiǎng)

　　當(dāng)夕陽(yáng)還未落下，教室里便出現(xiàn)了他奮筆疾書(shū)的身影；當(dāng)同學(xué)們還在草坪上嘻鬧，教室里已有他沉思的身影！別人早已呼嚕聲起，他的腦子里依然滿含復(fù)雜的公式。他本是普通的一員，但靠著堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念與勤奮，成為父母和老師的驕傲。他如他的名字一樣光華四射，他就是劉星��！

　　最佳進(jìn)步獎(jiǎng)

　　也許以前的你是調(diào)皮的，是玩世不恭的，但是現(xiàn)在的你卻成為了我們老師心中那個(gè)不服輸，拼搏進(jìn)取的好學(xué)生。擺脫舊有的形象不容易，但是你的努力讓我們欽佩贊嘆。 “不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花年鼻香”這正是妳的見(jiàn)證。妳就是最佳進(jìn)步獎(jiǎng)的獲得者——潘文濤。

　　最努力拼搏獎(jiǎng)

　　一個(gè)*凡的女孩卻擁有一顆不*凡的進(jìn)取心，課上課下，她與勤奮相伴。無(wú)論是學(xué)習(xí)中還是生活上，她都努力做到更好，永不言敗是她的宗旨，向成功看齊是她的方向。她就是為取得更好的成績(jī)而拼搏的蔡麟娟。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞5

　　804班頒獎(jiǎng)詞：在學(xué)科競(jìng)賽中，他們?cè)��?jīng)迷惘過(guò)，在校運(yùn)會(huì)上，他們也曾失落過(guò)。但憑借著雛鷹翔天的堅(jiān)韌勇氣，他們敢于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。一個(gè)集體、8個(gè)小隊(duì)，齊頭并進(jìn)，永不言敗。如今的804，在四項(xiàng)競(jìng)賽、學(xué)科成績(jī)、各項(xiàng)活動(dòng)中都蒸蒸日上、令人欣慰。在余下的初中生活中，他們定能如朝陽(yáng)噴薄，如飛虎躍澗，如白楊屹立，如黑馬奔騰，如理想耀眼，如海鷗展翅，如冰心清純，如火箭沖天。

　　808班頒獎(jiǎng)詞：808班的46位少年，他們活潑、快樂(lè)，總能把微笑帶給身邊的每一個(gè)人;他們熱情、善良，無(wú)論在愛(ài)心捐款、實(shí)驗(yàn)人理想行中，都樂(lè)意把愛(ài)奉獻(xiàn)給需要的人;幼兒園優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞。他們團(tuán)結(jié)、**，同學(xué)情，師生義，他們珍惜相聚的緣分，真誠(chéng)相待，彼此關(guān)愛(ài);他們認(rèn)真、上進(jìn)，在學(xué)校舉行的學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)中，他們進(jìn)步著，學(xué)科成績(jī)總能名列前茅。808，歡樂(lè)同享，責(zé)任共擔(dān)。面對(duì)考驗(yàn)，他們的目標(biāo)是一個(gè)也不落下。

　　809班頒獎(jiǎng)詞：“809班”多么榮耀的稱號(hào)，彰顯著蓬勃的生機(jī)與活力!從校運(yùn)會(huì)連續(xù)兩年總分第一到校**班、巡查隊(duì)、主題班會(huì)的承辦，從課堂老師激情地講演到課后同學(xué)投入地鉆研，無(wú)不閃爍著光芒。追夢(mèng)揚(yáng)帆，新學(xué)期吹起了號(hào)角。為實(shí)驗(yàn)，上刀山，下火海，在所不辭，這是他們的諾言，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。他們將時(shí)刻銘記“我是九班一員，九班以我為榮”的班訓(xùn)，向著美好的明天，前進(jìn)!

　　810班頒獎(jiǎng)詞：在過(guò)去的一年里，810班全體學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)著。他們用一顆愛(ài)人之心，憑一股樂(lè)觀之氣，積極實(shí)踐，自主管理，健康發(fā)展。收獲了：學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)趦?yōu)秀水*上的穩(wěn)步提高，校運(yùn)會(huì)上穩(wěn)居團(tuán)體總分第二，拔河比賽勇奪桂冠，合唱比賽表現(xiàn)優(yōu)異等。愿他們?cè)俳釉賲�，持續(xù)登高。

　　813班頒獎(jiǎng)詞：博學(xué)審問(wèn)，慎思明辨是他們踐行的標(biāo)準(zhǔn)。團(tuán)結(jié)奮發(fā)，積極向上是他們一貫的作風(fēng)。他們懷著一個(gè)心愿：一枝獨(dú)放春滿園。他們始終心懷感激，腳踏實(shí)地，他們也堅(jiān)信，有夢(mèng)想就***。伴隨奮斗，伴著拼搏，他們將會(huì)齊頭并進(jìn)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

　　909班頒獎(jiǎng)詞：是一路同行共赴艱險(xiǎn)的相伴，是單純勇敢言出必行的承擔(dān)，是漫天星辰熠熠生輝的璀璨，是同窗三載多姿多彩的絢爛，是看似光鮮卻不為人知的磕絆，是看似隨性卻不言放棄的涅，是對(duì)月豪情壯志伸手高攬，是憑欄瀟灑而立笑傲鳥(niǎo)瞰，是執(zhí)手看時(shí)光荏苒，是共邀赴人生彼岸，看，這就是909班。

　　910班頒獎(jiǎng)詞：那不是萬(wàn)*程，那只是一群少年劃著一艘名曰十班的船追趕太陽(yáng)，三年將無(wú)奈打磨成無(wú)悔，征途浸滿了他們金色的汗與淚，有挫折但不會(huì)被挫傷，會(huì)被打敗但不會(huì)被**，會(huì)歡笑卻不會(huì)驕妄，他們也犯少年人易犯的錯(cuò)誤，但他們有兩倍少年人的斗志和陽(yáng)光，那不是萬(wàn)里霞彩，那只是勇氣與斗志的摩擦，使他們的青春與未來(lái)，噴薄出緋紅的希望。

　　911班頒獎(jiǎng)詞：運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏的汗水，是他們的熱情：才藝秀上多姿的表現(xiàn)，是他們的風(fēng)采：實(shí)驗(yàn)杯中優(yōu)異的成績(jī)，都是他們的智慧。先進(jìn)班級(jí)的榮譽(yù)是對(duì)他們勤奮努力的肯定，911這個(gè)優(yōu)秀的集體中，沒(méi)有氣餒，沒(méi)有后退，只有鍥而不舍的奮斗!加油吧，911!在如火的六月里，你們會(huì)再創(chuàng)輝煌!

　　912班頒獎(jiǎng)詞：對(duì)父母有最深的愛(ài)，所以才不輕易懈怠，百折不饒;對(duì)前程有更深的理解，所以才永不言棄，百煉成鋼!46顆沉靜的心，卻有著無(wú)限的力量，因?yàn)樗麄儓?jiān)信“精神無(wú)敵”!準(zhǔn)備著!912，拼一年秋冬春夏，搏一回?zé)o憾笑容，換一個(gè)無(wú)量前程，贏一場(chǎng)無(wú)悔人生!

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞6

　　頒獎(jiǎng)詞一：班級(jí)進(jìn)步之星頒獎(jiǎng)詞

　　一點(diǎn)的耕耘，一紛紛收獲。馮通，你播撒了汗水，收獲了一片田野，你付出了努力，收獲了成功，你是當(dāng)之無(wú)愧的進(jìn)步之星！

　　頒獎(jiǎng)詞二：班級(jí)進(jìn)步之星頒獎(jiǎng)詞

　　你知道，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方，只要堅(jiān)持和努力，青春就一定能夠發(fā)光。盡管路途有暴風(fēng)驟雨、艱難險(xiǎn)阻，但是你****，奮力在風(fēng)雨中翱翔。你的進(jìn)步，使你青春的形象更加優(yōu)良。

　　頒獎(jiǎng)詞三：班級(jí)進(jìn)步之星頒獎(jiǎng)詞

　　常露微笑說(shuō)明你有樂(lè)觀的心態(tài)，曾經(jīng)在身體不適時(shí)也堅(jiān)持上課，表明你有崇高的情懷。一次進(jìn)步已經(jīng)需要付出許多努力，連續(xù)兩次大幅度進(jìn)步，這樣的表現(xiàn)是多么精彩。xx，我們期待著你創(chuàng)造更美麗的世界。

　　頒獎(jiǎng)詞四：班級(jí)進(jìn)步之星頒獎(jiǎng)詞

　　微笑著，你跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)；微笑著，你翻越了一座又一座高山；微笑著，你在班級(jí)板報(bào)中才華大展；微笑著，你讓大家刮目相看。真高興看到你快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活，常露笑臉。

　　頒獎(jiǎng)詞五：班級(jí)進(jìn)步之星頒獎(jiǎng)詞

　　默默無(wú)聞是你的作風(fēng)。不斷進(jìn)步、不斷超越自我，你是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣！你用自己不斷的努力，贏得了如今的綻放！相信你會(huì)一直堅(jiān)持不懈！一直前行！

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞7

　　頒獎(jiǎng)詞一：班級(jí)榜樣之星頒獎(jiǎng)詞

　　她待人接物彬彬有禮，為人處事禮貌文明，在她的周?chē)�也亮起了一道道風(fēng)景。無(wú)論何時(shí)，她都是全班公認(rèn)的典范

　　頒獎(jiǎng)詞二：班級(jí)榜樣之星頒獎(jiǎng)詞

　　她誠(chéng)實(shí)而充實(shí)，溫和而堅(jiān)定，仁者的責(zé)任讓她迎難而上。她讓溫暖傳遞，她讓愛(ài)心匯聚，面對(duì)苦難，她總抱有感恩之心。

　　頒獎(jiǎng)詞三：班級(jí)榜樣之星頒獎(jiǎng)詞

　　她是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的女孩，重病在身，依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每天中午，她都會(huì)拿著課本去醫(yī)務(wù)室輸液；她一直堅(jiān)持跑操，從不去體育館見(jiàn)習(xí)。她的樂(lè)觀精神，她的堅(jiān)強(qiáng)意志，感染了26的同學(xué)們，她是我們的堅(jiān)強(qiáng)之星。

　　頒獎(jiǎng)詞四：班級(jí)榜樣之星頒獎(jiǎng)詞

　　老師望著你們那雙水靈靈的眼睛，就知道你們是個(gè)聰明的孩子。你們性格開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛，有強(qiáng)健的體魄，****，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中，你們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為班級(jí)爭(zhēng)光，真是了不起！

　　頒獎(jiǎng)詞五：班級(jí)榜樣之星頒獎(jiǎng)詞

　　沒(méi)有驚天動(dòng)地，卻有真心真意。她，用愛(ài)溫暖了人心，消除人與人之間的隔閡，架起人與人之間的橋梁；她，把愛(ài)翻譯成行動(dòng)，服務(wù)他人，感染他人。大愛(ài)無(wú)疆，她用一個(gè)個(gè)的行動(dòng)向我們?cè)忈屃巳耸篱g的博愛(ài)，用一次次的愛(ài)心活動(dòng)治愈無(wú)數(shù)受傷的靈魂。她用愛(ài)擴(kuò)展人生的半徑，用愛(ài)描繪人生的軌跡，她用渺小的身軀奉獻(xiàn)不*凡的人生。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞8

　　幫助他人是以一種無(wú)私的態(tài)度、積極的行動(dòng)為他人排憂解難。助人是一種美德，是社會(huì)得以健康發(fā)展的基石。華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“人家?guī)臀�，永志不忘；我�(guī)腿思遥�莫記心上�！比祟?lèi)只有彼此之間相互幫助，這個(gè)世界才能**。在我們班上，我們時(shí)常會(huì)看到一個(gè)人，他默默地把桶裝水裝到飲水機(jī)上，又默默地把裝剩水的桶里的水倒掉；他會(huì)主動(dòng)幫同學(xué)解決學(xué)**的困難，樂(lè)此不疲，從不圖他人的回報(bào)。他就是我們班以助人為快樂(lè)的張文兵同學(xué)。

　　下面有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓劉欣同學(xué)為他頒獎(jiǎng)。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞9

　　好問(wèn)是一種思考的表現(xiàn)�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！焙脝�(wèn)的背后，是一種探索的激情。問(wèn)有多種，或膚淺，或深刻。但正是有了問(wèn)，世界才有了更多深刻，才有了更多思考和探索。能問(wèn)者，更能享**彩的人生。不問(wèn)者，永遠(yuǎn)不能洞察人世的奧秘。我們班上有這么一位同學(xué)，他與老師有探討不完的事，他敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，說(shuō)到激動(dòng)之處，還會(huì)在課堂上與老師辯論起來(lái)。課后，他樂(lè)意和同學(xué)們探討，有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤，他成了我班好問(wèn)的代名詞。

　　掌聲有請(qǐng)張磊同學(xué)，并請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓胡凱悅同學(xué)為他頒獎(jiǎng)。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞10

　　“排隊(duì)我文明，禮讓我快樂(lè)”頒獎(jiǎng)儀式以來(lái)，這些班級(jí)對(duì)自己提出了更嚴(yán)格的要求，從走出教室的那一刻起，在樓梯，在操場(chǎng)，在放學(xué)的路上，整齊的隊(duì)伍，安靜的方陣，**的步伐，綠小排隊(duì)新風(fēng)貌中，你們是最濃墨重彩的一筆�！肮鹱踊ㄩ_(kāi)，香飄十里”，請(qǐng)繼續(xù)保持，不斷發(fā)揚(yáng)，將”排隊(duì)與禮讓”精神傳播地更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)……

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞11

　　在“排隊(duì)我快樂(lè)，禮讓我文明”排隊(duì)日標(biāo)識(shí)、排隊(duì)日行動(dòng)**征集活動(dòng)中，你們班行動(dòng)得最快，參與面最廣，好作品最多。每個(gè)同學(xué)用心設(shè)計(jì)，熱情洋溢，別具匠心。我們想，在設(shè)計(jì)“排隊(duì)日”標(biāo)識(shí)、排隊(duì)日行動(dòng)**的那分分秒秒里，排隊(duì)與禮讓精神，應(yīng)該在你的內(nèi)心深處扎了根，開(kāi)了花，那筆間流淌出來(lái)不僅僅是一個(gè)美妙的作品，更是一種最美的風(fēng)尚！

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞12

　　1，A優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組是班級(jí)璀璨的星系，是班級(jí)轟鳴的馬達(dá)。

　　B明確目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，激烈爭(zhēng)論，是你們學(xué)習(xí)的常態(tài)；

　　A互相鼓勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，是你們學(xué)習(xí)的法寶。

　　B你們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中不忘合作，在合作中發(fā)展自我,你們是合作學(xué)習(xí)的典范。

　　2，A常言說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。

　　而你們，飽讀詩(shī)書(shū)，筆耕不輟，把寫(xiě)出一篇篇美文，做為自己向往的快樂(lè)；而你們，勤于思索，咬定青山，把攻克一道道難題，當(dāng)成自己追求的幸福。

　　B誰(shuí)還會(huì)說(shuō)，無(wú)邊的學(xué)海里充滿著艱辛？你們快樂(lè)在為理想而拼搏的過(guò)程中，你們幸福在為未來(lái)而跋涉的努力里。你們凝神貫注于每一節(jié)課堂，朗朗的讀書(shū)聲，遞著你們感恩的情懷；你們苦思冥想于每一道難題，會(huì)意的微笑里，折射著你們收獲的欣慰。

　　A你們是班級(jí)三月的花朵，你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，讓班**把一份份班級(jí)大獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給你們吧！

　　B愿今日的成績(jī)燦爛在未來(lái)，愿今天的祝福定格在永遠(yuǎn)。

　　3，A你們是三月份年部的佼佼者�？炭嗍悄銈兩砩贤癸@出的力量，優(yōu)秀是你們身上折射的符號(hào)，榜樣是你們身上擁有的代名詞。日復(fù)日，周復(fù)周。你們敏而好學(xué)，孜孜以求，在三月的書(shū)山學(xué)海中取得了累累碩果。

　　B年部學(xué)習(xí)標(biāo)兵、年部千里馬、年部金鳳凰、年部學(xué)科狀元、年部?jī)?yōu)秀學(xué)生，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，不僅是一種獎(jiǎng)勵(lì)，更是一種肯定。這不僅是你們的光榮，也是我們的榮耀。為你們驕傲，為你們自豪！

　　A世上沒(méi)有天生的成功者，每一個(gè)成功者的背后一定付出了許許多多辛勤的汗水。只有付出加的努力才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　B今天的小小成功并不**永遠(yuǎn)的成功，不能驕傲于昨天的成功，也不能沉淪于過(guò)去的失敗，惟有努力，大膽嘗試，不惜汗水，才會(huì)再次成功。

　　A山可以很高，但高不過(guò)勇于攀登的人；路可以很長(zhǎng)，但長(zhǎng)不過(guò)不停邁動(dòng)的腳步。

　　B努力吧！同學(xué)們! 在四月的賽場(chǎng)上，還是勇者贏、勤者勝!

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞13

　　友誼是朋友之間最寶貴的情感，是連接一個(gè)人和另一個(gè)人心靈的橋梁。它既堅(jiān)固，又脆弱；既虛幻，又現(xiàn)實(shí)。友誼是悲傷時(shí)的止疼藥，歡樂(lè)時(shí)的開(kāi)心果，是饑餓時(shí)的面包，苦惱時(shí)的安慰。我們應(yīng)該真心體驗(yàn)，真心感受友誼，讓友誼之花盛開(kāi)。我們班的這位同學(xué)風(fēng)雨中為他人送藥的故事感動(dòng)了班上的同學(xué)，他對(duì)同學(xué)的無(wú)私友愛(ài)，將照亮每個(gè)人的心靈，他為我們?cè)忈屃擞褠?ài)這個(gè)詞的意義。他就是我們班的朱朝斌同學(xué)。

　　下面有請(qǐng)張麗同學(xué)為朱朝斌同學(xué)頒獎(jiǎng)。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞14

　　頒獎(jiǎng)詞一：優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

　　集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優(yōu)秀的集體； 團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，團(tuán)隊(duì)的精神使他們成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

　　把集體的榮譽(yù)看得高于一切，把為集體爭(zhēng)光看成一種榮耀。語(yǔ)言文明，行為文明，課堂文明。文明之花盛開(kāi)在班級(jí)的每個(gè)角落。

　　他們班風(fēng)優(yōu)良，作風(fēng)過(guò)硬；教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚。老師德高身正，博學(xué)儒雅；管如嚴(yán)父，愛(ài)如慈母。學(xué)生志存高遠(yuǎn)，文明守紀(jì)；意氣風(fēng)發(fā)，拼搏進(jìn)取。

　　他們是一個(gè)個(gè)溫暖的大家庭，他們是一個(gè)個(gè)求知的樂(lè)園，他們是師生的楷模，班級(jí)的典范，他們是學(xué)校的驕傲，民族的希望�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保�面對(duì)明天，相信他們定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優(yōu)秀的班集體吧！

　　頒獎(jiǎng)詞二：優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

　　是一路同行共赴艱險(xiǎn)的相伴，是單純勇敢言出必行的承擔(dān)，是漫天星辰熠熠生輝的璀璨，是同窗三載多姿多彩的絢爛，是看似光鮮卻不為人知的磕絆，是看似隨性卻不言放棄的涅槃，是對(duì)月豪情壯志伸手高攬，是憑欄瀟灑而立笑傲鳥(niǎo)瞰，是執(zhí)手看時(shí)光荏苒，是共邀赴人生彼岸，看，這就是909班。

　　頒獎(jiǎng)詞三：優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

　　踏著歌聲，我們一路收獲，一路成長(zhǎng)；迎著朝陽(yáng)，我們勇往直前，追求夢(mèng)想。一學(xué)期結(jié)束了，回望奮斗的歷程，我們十八個(gè)班級(jí)，可謂百舸爭(zhēng)流，意氣風(fēng)發(fā)，譜寫(xiě)了一曲華美的樂(lè)章。下面讓我們一同去欣賞樂(lè)章中的精彩篇章，領(lǐng)略本期優(yōu)秀班集體之風(fēng)采！

　　頒獎(jiǎng)詞四：優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

　　有這樣一個(gè)集體，聚集了來(lái)自市縣57位優(yōu)秀的莘莘學(xué)子；有這樣一個(gè)集體，傾注了**和許多教師的心血與汗水；有這樣一個(gè)集體，創(chuàng)造并即將創(chuàng)造六中歷史上若干奇跡。

　　就是這樣一個(gè)集體，日常行為規(guī)范始終模范堅(jiān)持；就是這樣一個(gè)集體，科研立項(xiàng)做出了優(yōu)異成績(jī)；就是這樣一個(gè)集體，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上勇奪獎(jiǎng)牌和錦旗；就是這樣一個(gè)集體，學(xué)科競(jìng)賽有若干省級(jí)榮譽(yù)；還是這樣一個(gè)集體，學(xué)習(xí)成績(jī)屢次獲橋西第一。

　　是什么讓一個(gè)集體堅(jiān)強(qiáng)，是什么讓一個(gè)班級(jí)成長(zhǎng)，是什么讓每位學(xué)生向上。高三（1）班，會(huì)堅(jiān)定的回答：是遠(yuǎn)大的志向、是師長(zhǎng)和父母的期望、是團(tuán)結(jié)勤奮拼搏的力量。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞15

　　進(jìn)步之星（5人）

　　1、默默無(wú)聞是你的作風(fēng)。不斷進(jìn)步、不斷超越自我，你是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣！你用自己不斷的努力，贏得了如今的綻放！相信你會(huì)一直堅(jiān)持不懈！一直前行！

　　2、一點(diǎn)的耕耘，一紛紛收獲。馮通，你播撒了汗水，收獲了一片田野，你付出了努力，收獲了成功，你是當(dāng)之無(wú)愧的進(jìn)步之星！

　　3、進(jìn)步，進(jìn)步你永不止息的腳步，每一次都在進(jìn)步，那一滴滴汗水見(jiàn)證了你的努力，那不斷優(yōu)異的成績(jī)宣告了你的努力。進(jìn)步之星，你當(dāng)之無(wú)愧！

　　4、你的目標(biāo)是一直向上，即使成果不大結(jié)局不美；你的策略是步步為營(yíng)，即使道途坎坷困難重重。你摒棄身邊的美景，你無(wú)視腳下的頑石。你從一個(gè)又一個(gè)腳印中積蓄力量；你在一次又一次失敗中尋求成功。你是真心英雄，從不言敗，你是天之驕子，永不服輸。

　　5、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持下去，離成功的距離就會(huì)越來(lái)越近。他們不是最優(yōu)秀的，但卻是最刻苦的，從來(lái)沒(méi)有放棄希望。行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)，都留下了他們攀登的足跡。

　　6、“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把*凡的事情做好就是不*凡”。他們雖然沒(méi)有轟轟烈烈的舉動(dòng)，但是能夠一學(xué)期堅(jiān)持把自己份內(nèi)的工作做好，責(zé)任心實(shí)在讓人稱贊。

　　7.人的一生，沒(méi)有最高層次的目標(biāo)，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標(biāo)不懈追求，才會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步。青春只有一次，但求面對(duì)碧海蒼天捫心自問(wèn)時(shí)能驕傲地說(shuō)：我拼過(guò)，我無(wú)悔！

　　8.從默默無(wú)聞到嶄露頭角，他以成績(jī)的提升詮釋著一個(gè)真理：一份耕耘，一分收獲。

　　學(xué)習(xí)之星

　　1、學(xué)習(xí)是自我挑戰(zhàn)的過(guò)程，也許，不是每次耕耘都有收獲，但每一次付出都是在為成功積聚力量，繪圖大賽一等獎(jiǎng)充分闡釋著功夫不負(fù)有心人的道理。

　　2、作為班上的學(xué)習(xí)委員不空談**，用腳踏實(shí)地的行動(dòng)來(lái)影響大家，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)中的標(biāo)桿，身邊學(xué)習(xí)的榜樣中贊，由衷而贊。

　　3、奮力拼搏無(wú)所懼，超越自我無(wú)極限，完善不止誓成材，勇氣塑造傲雪松，點(diǎn)滴的積累，自我的努力，爭(zhēng)取早日碩果掛枝頭。

　　4、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，暢游知識(shí)海洋，在成長(zhǎng)的路上揮灑堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，馬到成功慶賀時(shí)，看我男兒好模樣。早有亭亭立上頭。年度學(xué)習(xí)之星——張亭亭

　　6、點(diǎn)點(diǎn)滴滴柔水可穿透堅(jiān)硬巖石，日積月累冰點(diǎn)匯聚龐大冰山，在他心中始終有一個(gè)聲音“不拋棄，不放棄，努力努力再努力”

　　7、每件小事流露著你的用心，盡職盡責(zé)彰顯著你的素質(zhì)，課**、學(xué)委、督察隊(duì)員，責(zé)任與榜樣伴隨著你的成長(zhǎng)。相信努力的翅膀?qū)⒊酥鴲?ài)的風(fēng)，飛向更高，自信將乘風(fēng)破浪帶著他揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞（擴(kuò)展4）

——學(xué)生頒獎(jiǎng)詞10篇

學(xué)生頒獎(jiǎng)詞1

　　你們的項(xiàng)目定位于擬定公共**，你們的“渾南公交**改進(jìn)問(wèn)題”，分組明確，**有序，你們的改進(jìn)方案得到了*的采納和存檔，得到了**宣傳與推廣，更重要的是，你們?cè)诖诉^(guò)程中得到了如此顯著的成長(zhǎng)，自信與謙和，熱情與冷峻，大氣與精細(xì)，在你們身上得到如此完美的**；所以，掌聲屬于你們——xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校！

學(xué)生頒獎(jiǎng)詞2

　　頒獎(jiǎng)詞一：成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

　　你努力的腳印，踏出一片智慧的天地；你快樂(lè)的學(xué)習(xí)，譜出一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。“梅花香自苦寒來(lái)”，水轉(zhuǎn)花開(kāi)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。你認(rèn)定讀書(shū)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，是最好的成功出路，你帶著新時(shí)代青年的希望，靠自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)優(yōu)異的成績(jī)，你學(xué)有品位,學(xué)有風(fēng)韻，學(xué)有成就，你是我們年級(jí)全體同學(xué)的榜樣，你用行動(dòng)踐行了自己的諾言-——“有行動(dòng)，就會(huì)有收獲”！

　　頒獎(jiǎng)詞二：成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

　　純樸中不乏靈氣，*淡中藏著機(jī)智。遵規(guī)守記、學(xué)習(xí)用功。每一節(jié)課堂，朗朗的讀書(shū)聲，傳遞著他感恩的情懷；每一道難題，會(huì)意的微笑里，折射著他收獲的喜悅。點(diǎn)滴的收獲，堆積成自信的高峰；星點(diǎn)的能量，匯聚成開(kāi)懷的笑容。

　　頒獎(jiǎng)詞三：成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

　　花的綻放只是一瞬間，成長(zhǎng)卻需要日復(fù)一日的積聚力量。有這樣一些學(xué)生，他們沒(méi)有過(guò)人的智商，也沒(méi)有耀眼的光芒，但他們有勤苦的精神，有向上的堅(jiān)韌，從步入扶輪中學(xué)的那天起他們就在堅(jiān)持著，努力著，用鍥而不舍、永不言敗的精神跨越著學(xué)習(xí)道路上的一道又一道溝坎，為成功做著一次又一次努力，為著將來(lái)的綻放不斷地積聚著自己的力量。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雖從*凡中走來(lái)，卻擁有者別樣的風(fēng)采！

　　頒獎(jiǎng)詞四：成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

　　她刻苦努力、勤奮踏實(shí)，是學(xué)**的巨人，她團(tuán)結(jié)同學(xué)、真誠(chéng)善良，是生活中的強(qiáng)者。一個(gè)學(xué)生能贏得眾人的欽佩，不僅因?yàn)樗�成�?jī)優(yōu)異，更因?yàn)樗裏o(wú)私、真誠(chéng)！她已將自己的純樸，真摯溶于生活中，以公*待人、以誠(chéng)信服人。她就是我們心中的完美班長(zhǎng)xx。

學(xué)生頒獎(jiǎng)詞3

　　從千里之外為大賽帶來(lái)的綠色萬(wàn)人簽名橫幅，精巧的手工制作，無(wú)一不體現(xiàn)了你們對(duì)本次大賽的重視，三個(gè)南國(guó)女孩的亮麗組合，別具一格的粵味普通話，你們?cè)趫?chǎng)上的奔放表現(xiàn)為我們呈現(xiàn)了第一場(chǎng)繽紛的視聽(tīng)享受，國(guó)際紀(jì)念日的內(nèi)涵在你們的行動(dòng)中的得到了充分的詮釋。祝賀你們！

學(xué)生頒獎(jiǎng)詞4

　　他，一個(gè)普通的初三學(xué)子，懷揣對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，一步步從*凡走向云端，終于成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，舉手投足間，他讓我們感受到自信昂揚(yáng)，談笑風(fēng)生里，他讓我們感嘆于幽默風(fēng)趣，談古論今，更讓我們佩服他學(xué)識(shí)淵博，就是這樣一個(gè)有點(diǎn)害羞卻顯堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀男孩，用他的執(zhí)著帶給我們震撼，他就是xx。

學(xué)生頒獎(jiǎng)詞5

　　頒獎(jiǎng)詞一：小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

　　堅(jiān)定信心，他正穩(wěn)健的一步一步向我們走來(lái)。在學(xué)校，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每門(mén)功課，在知識(shí)的海洋里，他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，在社會(huì)，他誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，他正用自己的正直和善良為歌，熱心寬容為曲，理想和追求為筆，奮發(fā)前進(jìn)，他正用愛(ài)心、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛美好的明天。

　　頒獎(jiǎng)詞二：小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

　　人們都說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”。家住在大山深處，父母沒(méi)有工作，久病的爺爺癱瘓?jiān)诖�。貧困的家境磨煉出了�?jiān)強(qiáng)懂事的孩子。他為人誠(chéng)實(shí)、吃苦耐勞、尊敬師長(zhǎng)、學(xué)習(xí)刻苦。勤奮的他在學(xué)業(yè)上屢**階，在期末統(tǒng)考中取得了理科年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。

　　在人生的賽場(chǎng)上，勇者贏、勤者勝。他要肯破書(shū)本，做知識(shí)的強(qiáng)人；他要擠干時(shí)間，做時(shí)間的主人。他就是052班的xx同學(xué)。

　　頒獎(jiǎng)詞三：小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

　　演講臺(tái)上的她，誓言激昂，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的她，一躍驚人；生活上，她善心博愛(ài)，學(xué)習(xí)中，她善思睿智；耕種“知識(shí)”的田地里，她撒播智慧，收獲滿倉(cāng)；追逐理想的道路上，她揮灑汗水，收獲希望。一個(gè)自信樂(lè)觀的女孩向所有人宣誓：風(fēng)雨拼搏為哪般，中考還看xx。

　　頒獎(jiǎng)詞四：小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

　　堅(jiān)定信心，他正穩(wěn)健的一步一步向我們走來(lái)。在學(xué)校，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每門(mén)功課，在知識(shí)的海洋里，他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，在社會(huì)，他誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，他正用自己的正直和善良為歌，熱心寬容為曲，理想和追求為筆，奮發(fā)前進(jìn)，他正用愛(ài)心、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛美好的明天。

　　頒獎(jiǎng)詞五：小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

　　一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。他 正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà)；他正用愛(ài)心、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。

學(xué)生頒獎(jiǎng)詞6

　　頒獎(jiǎng)詞一：小學(xué)生四好學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

　　她—沒(méi)有漂亮的羽毛，沒(méi)有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌喉，沒(méi)有能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。雖然她的叫聲是那么凄涼，多少年來(lái)，她一直背負(fù)著‘不祥鳥(niǎo)’的稱號(hào)！但她卻毫無(wú)怨言，義無(wú)反顧，就像一個(gè)忠于職守的哨兵和戰(zhàn)士，用她那敏銳的眼睛，尖銳的利爪搜尋和捕捉著一只只的害鼠，保護(hù)著地球上人們賴以存生的糧食，她，就是當(dāng)之無(wú)愧的金獎(jiǎng)?wù)芦@得者—貓頭鷹。

　　頒獎(jiǎng)詞二：小學(xué)生四好學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

　　云山蒼蒼，江水泱泱，勇者之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。

　　你們堅(jiān)韌的腳步，在雪峰上銘刻下龍的印記。你們生命的榮耀，在珠峰上閃爍炫目的光輝。

　　艱辛可在你們臉上，滄桑印在你們手上，但是你們用青春和生命實(shí)踐了報(bào)效祖國(guó)的誠(chéng)摯諾言。

　　在萬(wàn)丈深淵的山脊上攀登，沒(méi)有畏懼沒(méi)有退縮，毅然地將*插上雪山之巔。

　　頒獎(jiǎng)詞三：小學(xué)生四好學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

　　艱難困苦，玉汝于成，憑著實(shí)干精神，她創(chuàng)造了無(wú)數(shù)次輝煌與奇跡，明燈之下，她留下了奮斗而愉悅的身影，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她留下了短暫而永恒的微笑。xx年中考，那苦寒中的梅花定會(huì)香氣四溢——xx，讓我們期待！

　　頒獎(jiǎng)詞四：小學(xué)生四好學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

　　嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)、坦誠(chéng)待人，不驕不躁、孜孜以求，當(dāng)歲月潺潺的流淌成河，你是班級(jí)大海中一朵激情飛揚(yáng)的浪花；當(dāng)歲月悠悠的舒緩成歌，你是班級(jí)樂(lè)章里一個(gè)曼妙婉轉(zhuǎn)的音符。因?yàn)橛心�，我們的生活�?huì)更加燦爛輝煌

　　頒獎(jiǎng)詞五：小學(xué)生四好學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

　　講臺(tái)上，她誓言激昂；生活中，她善心博愛(ài)；學(xué)習(xí)中，她善思睿智；更可貴的是，她有一顆金子般的心，盡自己的力量去幫助身邊需要幫助的人。她用自己的行動(dòng)證明著：雷鋒精神永不過(guò)時(shí)！

學(xué)生頒獎(jiǎng)詞7

　　你們的項(xiàng)目定位于擬定公共**，你們的“渾南公交**改進(jìn)問(wèn)題”，分組明確，**有序，你們的改進(jìn)方案得到了*的采納和存檔，得到了**宣傳與推廣，更重要的是，你們?cè)诖诉^(guò)程中得到了如此顯著的成長(zhǎng)，自信與謙和，熱情與冷峻，大氣與精細(xì)，在你們身上得到如此完美的**；所以，掌聲屬于你們——xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校！

學(xué)生頒獎(jiǎng)詞8

　　頒獎(jiǎng)詞一：成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

　　你努力的腳印，踏出一片智慧的天地；你快樂(lè)的學(xué)習(xí)，譜出一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，水轉(zhuǎn)花開(kāi)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。你認(rèn)定讀書(shū)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，是最好的成功出路，你帶著新時(shí)代青年的希望，靠自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)優(yōu)異的成績(jī)，你學(xué)有品位,學(xué)有風(fēng)韻，學(xué)有成就，你是我們年級(jí)全體同學(xué)的榜樣，你用行動(dòng)踐行了自己的諾言-——“有行動(dòng)，就會(huì)有收獲”！

　　頒獎(jiǎng)詞二：成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

　　純樸中不乏靈氣，*淡中藏著機(jī)智。遵規(guī)守記、學(xué)習(xí)用功。每一節(jié)課堂，朗朗的讀書(shū)聲，傳遞著他感恩的情懷；每一道難題，會(huì)意的微笑里，折射著他收獲的喜悅。點(diǎn)滴的收獲，堆積成自信的高峰；星點(diǎn)的能量，匯聚成開(kāi)懷的笑容。

　　頒獎(jiǎng)詞三：成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

　　花的綻放只是一瞬間，成長(zhǎng)卻需要日復(fù)一日的積聚力量。有這樣一些學(xué)生，他們沒(méi)有過(guò)人的智商，也沒(méi)有耀眼的光芒，但他們有勤苦的精神，有向上的堅(jiān)韌，從步入扶輪中學(xué)的那天起他們就在堅(jiān)持著，努力著，用鍥而不舍、永不言敗的精神跨越著學(xué)習(xí)道路上的一道又一道溝坎，為成功做著一次又一次努力，為著將來(lái)的綻放不斷地積聚著自己的力量。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雖從*凡中走來(lái)，卻擁有者別樣的風(fēng)采！

　　頒獎(jiǎng)詞四：成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

　　她刻苦努力、勤奮踏實(shí)，是學(xué)**的巨人，她團(tuán)結(jié)同學(xué)、真誠(chéng)善良，是生活中的強(qiáng)者。一個(gè)學(xué)生能贏得眾人的欽佩，不僅因?yàn)樗�成�?jī)優(yōu)異，更因?yàn)樗裏o(wú)私、真誠(chéng)！她已將自己的純樸，真摯溶于生活中，以公*待人、以誠(chéng)信服人。她就是我們心中的完美班長(zhǎng)xx。

學(xué)生頒獎(jiǎng)詞9

　　學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步是很不容易的，百舸爭(zhēng)流勤者勝，我們八年級(jí)一大批同學(xué)以認(rèn)真的態(tài)度、踏實(shí)的作風(fēng)、勤奮的習(xí)慣在本次期中考試取得了大的進(jìn)步�！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，希望這些同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮、踏實(shí)、謙虛、鍥而不舍的`精神，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。以良好狀態(tài)進(jìn)入“初三預(yù)備期”，為打造全新畢業(yè)班團(tuán)隊(duì)全面準(zhǔn)備！

　　下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示祝賀！希望他們?cè)俳釉賲枺�一步一步走上新的臺(tái)階。

　　下面宣布九年級(jí)普通班獲獎(jiǎng)名單。

學(xué)生頒獎(jiǎng)詞10

　　識(shí)的海洋中，他盡情遨游，仿佛魚(yú)兒得水；生活的舞臺(tái)上，他放聲歡笑，勝似閑庭漫步。他的勤勉，在學(xué)習(xí)的領(lǐng)地取得了驕人的成績(jī)；他的微笑，給集體的沃土增添了明媚的陽(yáng)光。自信、開(kāi)朗、樂(lè)觀；拼搏、執(zhí)著、騰飛。他就是初一（12）班的xx。

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞（擴(kuò)展5）

——優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞

優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都對(duì)那些朗朗上口的頒獎(jiǎng)詞很是熟悉吧，頒獎(jiǎng)詞是對(duì)受獎(jiǎng)對(duì)象的事跡所做的一種陳述性評(píng)價(jià)的禮儀文稿。那么什么樣的頒獎(jiǎng)詞才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞1

　　樸實(shí)的外表下藏著一顆火熱的心。對(duì)孩子的熱情、對(duì)老師的尊重都給我們留下深刻的印 象。記得在“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的文藝活動(dòng)中，你不顧危險(xiǎn)為我們裝飾校園環(huán)境，活動(dòng)前搬送凳子，活動(dòng)過(guò)程中，照顧班級(jí)幼兒，活動(dòng)結(jié)束后依然不辭辛苦搬運(yùn)盆景。

優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞2

　　一位漂亮的女士，心如其人——美麗、熱情、樂(lè)于助人，在我們幼兒園“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”大型活動(dòng)中，各班的節(jié)目展時(shí)，需要為孩子們化上漂亮的彩妝，中一班50多個(gè)孩子需要化妝，老師忙前忙后的化了這個(gè)，化那個(gè)，不知什么時(shí)候在孩子中間坐著一位面帶微笑，手法熟練地在孩子們的臉上涂著腮紅、畫(huà)著眉毛的嫻靜少婦，仔細(xì)一看，是鐘杰鑫的媽媽，她一聲不響地為最后一個(gè)孩子畫(huà)好眉毛，涂好胭脂，使得孩子們能夠漂漂亮亮的走上舞臺(tái)，我們感謝她，我們學(xué)習(xí)她。

優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞3

　　八三班朱明明他用父母的一句話來(lái)約束自己，他用問(wèn)心無(wú)愧的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母，不給父母丟臉、不讓老師失望是他一貫的原則。他雖沒(méi)有名人的偉大，卻有一份堅(jiān)強(qiáng)的意志；雖沒(méi)有富人的豪華，卻有窮人的堅(jiān)持不懈，他就是八三班學(xué)生朱明明。

　　八二班董青青她，一個(gè)文靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的女孩，因?yàn)榧彝サ淖児�，使她比同齡孩子略顯沉穩(wěn)、懂事；在校學(xué)習(xí)刻苦、勤奮守紀(jì)，在家打理家務(wù)、乖巧伶俐，為了讓母親開(kāi)心、對(duì)生活充滿信心，她用行動(dòng)默默地踐行自己的承諾。

　　七四班高圓圓她用真實(shí)的行動(dòng)詮釋著親情和孝敬。她用笑容向?qū)W習(xí)挑戰(zhàn)，用堅(jiān)強(qiáng)對(duì)生活高歌！她把真愛(ài)和責(zé)任織成手絹，擦干生活的眼淚。羸弱的雙肩，為至親的人撐起一片藍(lán)天；瘦弱的身軀，為至愛(ài)的人灑滿溫馨的陽(yáng)光。她用愛(ài)，詮釋著生活的真諦；她用孝，顯示著超越*凡的勇氣。

　　七五班侯星星“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”這是一個(gè)被追問(wèn)了千年的問(wèn)題。一個(gè)普通的孩子在*凡的生活中做出了自己的回答，他她勤奮學(xué)習(xí)，從不讓工作繁忙的父母操心；她認(rèn)真做人，從不讓勤勞善良的父母擔(dān)心；她有空就操持家務(wù)，從不讓身心疲憊的父母再添勞累，她雖然做的很*凡，但是孝子的真誠(chéng)卻如此不*凡。她是父母的驕傲，是老師的自豪，是同學(xué)的榜樣。

　　八四班劉方方她、一個(gè)相貌**、個(gè)子不太高的女孩，卻擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，為了父母臉上的笑容，她在家?guī)透改缸鲂┝λ�能及的事，在校她刻苦學(xué)習(xí)，雖說(shuō)不上“懸梁刺骨”“鑿壁偷光”，但也算得上“聞雞起舞”，她就是八四班的劉方方同學(xué)。

　　七一班董艷茹她*凡的就像一滴水、渺小的就像一粒沙，但她有比海還寬廣的心胸，比沙漠還要炙熱的心，為了家，她照顧年老的奶奶，有精神問(wèn)題的姐姐，和生活還不能完全自理的妹妹，洗衣、

　　做飯毫無(wú)怨言。她用她幼嫩的小手支撐起自己的家、她用自己的行動(dòng)詮釋著愛(ài)的真諦。*班劉貝貝生活像一面鏡子，反射出生活的辛酸，折射出人間的親情和友愛(ài)。她，在校默默無(wú)聞，享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)；在家，面對(duì)體弱的奶奶、久病的爺爺，她用真實(shí)的行動(dòng)詮釋著與家人的親情和友愛(ài)。她用成績(jī)向父母報(bào)答，她用堅(jiān)強(qiáng)對(duì)生活高歌！

　　九二班楊寶紅嫻靜的外表，柔弱的身軀，但心中蘊(yùn)藏著的感恩之心足以讓她熠熠生輝。洗衣，掃地，洗碗，做飯，點(diǎn)滴小事，蘊(yùn)藏著無(wú)限的孝心。一個(gè)*凡的女孩，用孝心譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的歌。她告訴自己：雖然沒(méi)有偉大的父母，但要讓自己的父母擁有一個(gè)引以為自豪的女兒。

　　九三班董劉杰學(xué)習(xí)中他刻苦勤奮，家庭中他孝順父母。稚嫩的肩膀扛起家庭生活的.重?fù)?dān)，困難面前他從不低頭。他堅(jiān)信：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比心更高的山。老師心中他是遵紀(jì)愛(ài)學(xué)的榜樣，父母心中他是踏實(shí)聽(tīng)話孝順的典范。

　　九一班單冰俊單薄的身材卻凝煉出一個(gè)剛毅的性格，小小的年齡卻要為父母分擔(dān)家

　　庭的重?fù)?dān)。不管自己承受多大的苦難，發(fā)誓要為父母擎起一片湛藍(lán)的天。

優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞4

　　頒獎(jiǎng)詞一：幼兒園優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞

　　有這樣一位家長(zhǎng)，*常相處的日子，雖然言語(yǔ)不多，但每一次班級(jí)工作及學(xué)校工作她總是大力**。孩子的每一項(xiàng)作業(yè)她都記在心里，注重對(duì)孩子學(xué)**慣的培養(yǎng)，每一次作業(yè)的簽字都凝聚著她對(duì)孩子的無(wú)限關(guān)愛(ài)。她就是xx的家長(zhǎng)——xx。

　　頒獎(jiǎng)詞二：幼兒園優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞

　　有這樣一位家長(zhǎng)，每天早上準(zhǔn)時(shí)把孩子送到學(xué)校，自己再到體育館鍛煉身體，她用自己的行動(dòng)為孩子樹(shù)立了強(qiáng)健體魄的好榜樣。對(duì)于班級(jí)的工作，她總是大力**，鼎力相助。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，她一絲不茍，善于研究，善于交流。

　　頒獎(jiǎng)詞三：幼兒園優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞

　　他是一位教育工作著，更是一位好父親，每天即使工作再忙，他都會(huì)抽出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)接孩子。他常說(shuō)：“每天工作太忙，陪孩子的時(shí)間太少了，有時(shí)想接孩子回家都成了一種“奢侈”，趁著接孩子的時(shí)間能和女兒說(shuō)說(shuō)話。在教育子女方面，他能快速領(lǐng)會(huì)老師的用意，哪怕再忙，再累，只要是孩子在學(xué)**需要家長(zhǎng)的輔導(dǎo)和參與時(shí) 他一定抽出時(shí)間來(lái)完成，并且及時(shí)和老師溝通、交流。 “父親是子女依靠的“大山”，更是女兒心中永遠(yuǎn)的男子漢。這位優(yōu)秀的父親，就是大四班xx的爸爸xx。

　　頒獎(jiǎng)詞四：幼兒園優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞

　　父親用**鋼的意志、金的品質(zhì)、鉆的精神感染著孩子；母親用孝心、愛(ài)心、進(jìn)取心激勵(lì)著孩子；“立德樹(shù)人”是家庭教育的最終目的；自強(qiáng)不息、全面發(fā)展是孩子對(duì)社會(huì)的最好回報(bào)！這就小班xx的家長(zhǎng)xx。

　　頒獎(jiǎng)詞五：幼兒園優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞

　　每天當(dāng)他拖著年老體弱的省體來(lái)接送孫子時(shí)，都會(huì)說(shuō)一聲“煩勞老師操心了，路遠(yuǎn)走慢了。”就是這樣簡(jiǎn)單的一句話，讓我們學(xué)會(huì)了什么是“感恩”。 這是一位善良、充滿愛(ài)心的老人，他不僅對(duì)自己的孫子充滿關(guān)愛(ài)，對(duì)別的孩子一樣充滿著慈愛(ài)。這是一位豁達(dá)，明理的老人，無(wú)論是天晴，還是下雨，他都會(huì)按時(shí)的接送孫子上學(xué)，嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時(shí)間。面對(duì)我們幼兒園的各項(xiàng)管理，面對(duì)老師對(duì)孩子提出的要求，他總是非常**與理解。他就是xx的爺爺xx老人。

優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞5

　　張子樂(lè)家長(zhǎng)，以身作則，讓孩子有一個(gè)好榜樣，父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。她認(rèn)真做好每件事，和鄰居和睦相處，樂(lè)于幫人，努力讓孩子從小就養(yǎng)成正直、友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。

　　她時(shí)時(shí)和孩子溝通，做孩子的良師益友，每天抽時(shí)間與孩子溝通，在溝通中及時(shí)了解孩子的思想變化。

優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞6

　　頒獎(jiǎng)詞一：學(xué)生優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞

　　爸爸，忘不了你每天早起為我抬車(chē)的身影。還有媽媽，每天盼著兒子放學(xué)的身影，我忘不了。我的成績(jī)是你們用愛(ài)護(hù)和關(guān)心編織而成的。我唯有更努力的學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)你們！

　　頒獎(jiǎng)詞二：學(xué)生優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞

　　有這樣一位家長(zhǎng)，*常相處的日子，雖然言語(yǔ)不多，但每一次班級(jí)工作及學(xué)校工作她總是大力**。孩子的每一項(xiàng)作業(yè)她都記在心里，注重對(duì)孩子學(xué)**慣的培養(yǎng)，每一次作業(yè)的簽字都凝聚著她對(duì)孩子的無(wú)限關(guān)愛(ài)。她就是xx的家長(zhǎng)——xx

　　頒獎(jiǎng)詞三：學(xué)生優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞

　　作為家長(zhǎng)，她努力為孩子營(yíng)造和睦的家庭環(huán)境，讓孩子在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。*時(shí)十分重視與孩子地溝通，及時(shí)了解孩子的思想變化，為孩子的行為做正確的判定，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì)。

　　在注重孩子的學(xué)習(xí)方面：表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步，督促其改進(jìn)不足。著力培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子良好的生活學(xué)**慣。課余花大量時(shí)間培養(yǎng)孩子自主閱讀能力，給孩子**閱讀的空間，理性的指導(dǎo)，用微笑去激勵(lì)孩子，用分享面對(duì)挫折與成功。她是一位值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀家長(zhǎng)。

　　頒獎(jiǎng)詞四：學(xué)生優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞

　　作為家長(zhǎng)，她為他營(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂(lè)和關(guān)愛(ài)的家庭氛圍，在家里從來(lái)不采用家長(zhǎng)式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。

　　*時(shí)她注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)他多參加學(xué)校的文娛體育和社會(huì)關(guān)注活動(dòng)，促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。

　　在家中注意引導(dǎo)他參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，**孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng)，注意培養(yǎng)孩子的處理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。

　　頒獎(jiǎng)詞五：學(xué)生優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞

　　回望當(dāng)時(shí)，媽媽對(duì)我的教導(dǎo)，讓我受益良多。每次回家你總讓我做一疊疊的作業(yè)，雖然我有些不理解，但是這卻是最有效的方法。通過(guò)這些作業(yè)我溫故了，知新了，熟能生巧了，讓我期中考試成績(jī)有了突破性的進(jìn)步，在此，衷心的對(duì)你說(shuō)：媽媽，謝謝了！今后我將更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，等著吧，我必將成為您的欣慰！

優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞7

　　家庭教育注重科學(xué)的教育理念和教育方法，努力為孩子創(chuàng)造了一個(gè)和睦**、相互尊重的家庭氛圍，他們懂得尊重和欣賞孩子，教育孩子健康樂(lè)觀地面對(duì)生活，也教會(huì)孩子理性堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折。培養(yǎng)孩子自立吃苦、自強(qiáng)不惜的精神，注重孩子的做人品德，綜合素質(zhì)的教育，這就是來(lái)自初二4班的xx的家長(zhǎng)

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞（擴(kuò)展6）

——家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞

家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到頒獎(jiǎng)詞，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)宣讀頒獎(jiǎng)詞，可以讓大眾了解獲獎(jiǎng)對(duì)象的事跡，領(lǐng)會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)叩墓ぷ鲀r(jià)值，人格精神，從而受到教育。你知道什么樣的頒獎(jiǎng)詞才能稱之為經(jīng)典嗎？下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞1

　　樸實(shí)的外表下藏著一顆火熱的心。對(duì)孩子的熱情、對(duì)老師的尊重都給我們留下深刻的印 象。記得在“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的文藝活動(dòng)中，你不顧危險(xiǎn)為我們裝飾校園環(huán)境，活動(dòng)前搬送凳子，活動(dòng)過(guò)程中，照顧班級(jí)幼兒，活動(dòng)結(jié)束后依然不辭辛苦搬運(yùn)盆景。

家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞2

　　作為家長(zhǎng)，她努力為孩子營(yíng)造和睦的家庭環(huán)境，讓孩子在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。*時(shí)十分重視與孩子地溝通，及時(shí)了解孩子的思想變化，為孩子的行為做正確的判定，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì)。

　　在注重孩子的學(xué)習(xí)方面：表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步，督促其改進(jìn)不足。著力培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子良好的生活學(xué)**慣。課余花大量時(shí)間培養(yǎng)孩子自主閱讀能力，給孩子**閱讀的空間，理性的指導(dǎo)，用微笑去激勵(lì)孩子，用分享面對(duì)挫折與成功。她是一位值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞3

　　頒獎(jiǎng)詞一：給家長(zhǎng)的頒獎(jiǎng)詞

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉：自古五千年以來(lái),我國(guó)一直以“孝”字傳承下去。

　　我的媽媽在西郊工作，每天早出晚歸，回到家后又拖著疲憊的身子檢查作業(yè)，打掃家里的一切，我還時(shí)不時(shí)為了怨東西放錯(cuò)地方而責(zé)怪她�，F(xiàn)在覺(jué)得挺愧疚的，我想在這里向您說(shuō)聲“對(duì)不起!”媽媽，是您真么辛苦的養(yǎng)育我十而歲，陪我度過(guò)十二個(gè)春秋。感謝您為我一直操勞，因此，我要在今天頒給您“默默操勞母親”獎(jiǎng)！

　　頒獎(jiǎng)詞二：給家長(zhǎng)的頒獎(jiǎng)詞

　　注重孩子習(xí)慣的培養(yǎng)，教給孩子讀書(shū)的方法，做人的道理，使用“換位”思考法教育孩子，家庭教育做到用心研究、用情去做，用*等的尊重和細(xì)節(jié)的鼓勵(lì)培養(yǎng)自己的兒子，因?yàn)樗麄儓?jiān)信：當(dāng)鼓勵(lì)如一縷暖陽(yáng)射入他的心扉，綻放的就是精彩，收獲的就是碩果,這就是來(lái)自初四三班xx的家長(zhǎng)xx。

　　頒獎(jiǎng)詞三：給家長(zhǎng)的頒獎(jiǎng)詞

　　注重孩子品質(zhì)情操，性格習(xí)慣的培養(yǎng)，注意家長(zhǎng)的正面教育，言傳身教的作用，聯(lián)手學(xué)校教育，重視家校聯(lián)合，家校合作，努力培養(yǎng)孩子的自尊、自信、自強(qiáng)，將孩子塑造成道德觀念好，，自立能力強(qiáng)的社會(huì)小公民，這就是來(lái)自xx！

　　頒獎(jiǎng)詞四：給家長(zhǎng)的頒獎(jiǎng)詞

　　這是一個(gè)善于學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、樂(lè)觀向上的家庭，父親一名公正執(zhí)法，愛(ài)崗敬業(yè)的**；母親是一名勇于拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)的法官，他們熱情樂(lè)觀的精神使孩子懂得樂(lè)于助人，積極向上。這就是初四五班xx同學(xué)的家長(zhǎng)。

　　頒獎(jiǎng)詞五：給家長(zhǎng)的頒獎(jiǎng)詞

　　對(duì)孩子的教育，她沒(méi)有闊綽的投入，沒(méi)有豪邁的壯語(yǔ)，只有涓涓細(xì)流的言傳身教，只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的默默付出。

　　培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)，培養(yǎng)孩子向上，她任勞任怨含辛茹苦。*古代有孟母教子，今天這個(gè)典故不是正好在夏迎春同志的身上體現(xiàn)了么？

　　xxx是一位*凡而優(yōu)秀的母親。

家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞4

　　八三班朱明明他用父母的一句話來(lái)約束自己，他用問(wèn)心無(wú)愧的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母，不給父母丟臉、不讓老師失望是他一貫的原則。他雖沒(méi)有名人的偉大，卻有一份堅(jiān)強(qiáng)的意志；雖沒(méi)有富人的豪華，卻有窮人的堅(jiān)持不懈，他就是八三班學(xué)生朱明明。

　　八二班董青青她，一個(gè)文靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的女孩，因?yàn)榧彝サ淖児剩�使她比同齡孩子略顯沉穩(wěn)、懂事；在校學(xué)習(xí)刻苦、勤奮守紀(jì)，在家打理家務(wù)、乖巧伶俐，為了讓母親開(kāi)心、對(duì)生活充滿信心，她用行動(dòng)默默地踐行自己的承諾。

　　七四班高圓圓她用真實(shí)的行動(dòng)詮釋著親情和孝敬。她用笑容向?qū)W習(xí)挑戰(zhàn)，用堅(jiān)強(qiáng)對(duì)生活高歌！她把真愛(ài)和責(zé)任織成手絹，擦干生活的眼淚。羸弱的雙肩，為至親的人撐起一片藍(lán)天；瘦弱的身軀，為至愛(ài)的人灑滿溫馨的陽(yáng)光。她用愛(ài)，詮釋著生活的真諦；她用孝，顯示著超越*凡的勇氣。

　　七五班侯星星“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”這是一個(gè)被追問(wèn)了千年的問(wèn)題。一個(gè)普通的孩子在*凡的生活中做出了自己的回答，他她勤奮學(xué)習(xí)，從不讓工作繁忙的父母操心；她認(rèn)真做人，從不讓勤勞善良的父母擔(dān)心；她有空就操持家務(wù)，從不讓身心疲憊的父母再添勞累，她雖然做的很*凡，但是孝子的真誠(chéng)卻如此不*凡。她是父母的驕傲，是老師的自豪，是同學(xué)的榜樣。

　　八四班劉方方她、一個(gè)相貌**、個(gè)子不太高的女孩，卻擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，為了父母臉上的笑容，她在家?guī)透改缸鲂┝λ�能及的事，在校她刻苦學(xué)習(xí)，雖說(shuō)不上“懸梁刺骨”“鑿壁偷光”，但也算得上“聞雞起舞”，她就是八四班的劉方方同學(xué)。

　　七一班董艷茹她*凡的就像一滴水、渺小的就像一粒沙，但她有比海還寬廣的心胸，比沙漠還要炙熱的心，為了家，她照顧年老的奶奶，有精神問(wèn)題的姐姐，和生活還不能完全自理的妹妹，洗衣、

　　做飯毫無(wú)怨言。她用她幼嫩的小手支撐起自己的家、她用自己的行動(dòng)詮釋著愛(ài)的真諦。*班劉貝貝生活像一面鏡子，反射出生活的辛酸，折射出人間的親情和友愛(ài)。她，在校默默無(wú)聞，享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)；在家，面對(duì)體弱的奶奶、久病的爺爺，她用真實(shí)的行動(dòng)詮釋著與家人的親情和友愛(ài)。她用成績(jī)向父母報(bào)答，她用堅(jiān)強(qiáng)對(duì)生活高歌！

　　九二班楊寶紅嫻靜的外表，柔弱的身軀，但心中蘊(yùn)藏著的感恩之心足以讓她熠熠生輝。洗衣，掃地，洗碗，做飯，點(diǎn)滴小事，蘊(yùn)藏著無(wú)限的孝心。一個(gè)*凡的女孩，用孝心譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的歌。她告訴自己：雖然沒(méi)有偉大的父母，但要讓自己的父母擁有一個(gè)引以為自豪的女兒。

　　九三班董劉杰學(xué)習(xí)中他刻苦勤奮，家庭中他孝順父母。稚嫩的肩膀扛起家庭生活的重?fù)?dān)，困難面前他從不低頭。他堅(jiān)信：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比心更高的山。老師心中他是遵紀(jì)愛(ài)學(xué)的榜樣，父母心中他是踏實(shí)聽(tīng)話孝順的典范。

　　九一班單冰俊單薄的身材卻凝煉出一個(gè)剛毅的性格，小小的年齡卻要為父母分擔(dān)家

　　庭的重?fù)?dān)。不管自己承受多大的苦難，發(fā)誓要為父母擎起一片湛藍(lán)的天。

家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞5

　　1、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞：項(xiàng)女士（陳同學(xué)家長(zhǎng)）

　　工作再忙也不忘孩子的健康成長(zhǎng)，生活再累也時(shí)常關(guān)心女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)。您的努力，培養(yǎng)了一位懂事、上進(jìn)、文明的女兒，您在孩子作業(yè)本的每一次批注，都是女兒前進(jìn)的不懈動(dòng)力。孩子優(yōu)秀的寫(xiě)作功底，每一次點(diǎn)滴進(jìn)步，都傾注了您巨大的心血。烏鴉反哺，羊羔跪乳，女兒會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)的意志報(bào)答您的大愛(ài)！

　　2、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞：肖女士（張同學(xué)家長(zhǎng)）

　　優(yōu)秀的女兒背后，一定站著一位用心的媽媽。女兒寫(xiě)博客，您也在寫(xiě)博客。質(zhì)樸的.語(yǔ)言，是對(duì)孩子默默的鼓勵(lì)和鞭策。**的母女關(guān)系，營(yíng)造了孩子進(jìn)步的良好氛圍。母親無(wú)怨無(wú)悔的辛勤付出，讓女兒在少年的青春花園中美麗綻放。

　　3、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞：劉女士（王同學(xué)家長(zhǎng)）

　　一雙慈祥的眼睛，注視著女兒的每一刻成長(zhǎng)。一句句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，指引著孩子前進(jìn)的方向。孩子進(jìn)步與退步，您也跟著女兒一起高興與憂傷。長(zhǎng)期與老師細(xì)心交流，共同探尋孩子穩(wěn)定進(jìn)步的良方。只要堅(jiān)持，一定迎來(lái)女兒成功的濃郁花香。女兒懂得感恩，懂得回報(bào)，她已在浩瀚學(xué)海中揚(yáng)帆起航。

　　4、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞：方女士（李同學(xué)家長(zhǎng)）

　　與女兒一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每次孩子上學(xué)前，您都會(huì)及時(shí)提醒孩子“不要落下該帶的東西”。聲聲叮嚀，溫暖了女兒的心房；句句囑托點(diǎn)燃著孩子的希望。情感的播撒和精力的付出，讓懂事的女兒健康成長(zhǎng)。

　　5、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞：張女士（邰同學(xué)家長(zhǎng)）

　　孩子進(jìn)步，您高興快樂(lè)；孩子退步，您心急如焚。為了女兒，您傾注了全部的心血和愛(ài)心。您相信，聰明的女兒一定會(huì)在初中階段努力趕上。堅(jiān)持，堅(jiān)守，堅(jiān)定，只為女兒燦爛的未來(lái)；信心，決心，細(xì)心，只為女兒健康的成長(zhǎng)。您的諄諄教誨和持續(xù)付出，定會(huì)迎來(lái)孩子學(xué)習(xí)的美麗春天。

家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞6

　　有這樣一群人，他們像冬天的太陽(yáng)，溫暖著孩子的心，像黑夜的一盞明燈，指引著孩子走向光明；像秋夜里的明月，陪伴著孩子，給他信心。他們是我們的智慧家長(zhǎng)**，他們是xx。有請(qǐng)智慧家長(zhǎng)的孩子為他們頒獎(jiǎng)。我們臺(tái)上的家長(zhǎng)關(guān)注孩子的心靈需要，與孩子成為心靈相通的摯友，成為孩子前進(jìn)向上的精神動(dòng)力，值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)然我們臺(tái)下的家長(zhǎng)以及因?yàn)楣ぷ髟�因沒(méi)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)也很優(yōu)秀，只是名額有限，未能一一表彰。

　　請(qǐng)我們臺(tái)上的家長(zhǎng)給孩子說(shuō)一句鼓勵(lì)的話。有請(qǐng)我們的智慧家長(zhǎng)和他們的孩子驕傲的離場(chǎng)并回到座位。

家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞7

　　家庭教育注重科學(xué)的教育理念和教育方法，努力為孩子創(chuàng)造了一個(gè)和睦**、相互尊重的家庭氛圍，他們懂得尊重和欣賞孩子，教育孩子健康樂(lè)觀地面對(duì)生活，也教會(huì)孩子理性堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折。培養(yǎng)孩子自立吃苦、自強(qiáng)不惜的精神，注重孩子的做人品德，綜合素質(zhì)的教育，這就是來(lái)自初二4班的xx的家長(zhǎng)

家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞8

　　一位漂亮的女士，心如其人——美麗、熱情、樂(lè)于助人，在我們幼兒園“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”大型活動(dòng)中，各班的節(jié)目展時(shí)，需要為孩子們化上漂亮的彩妝，中一班50多個(gè)孩子需要化妝，老師忙前忙后的化了這個(gè)，化那個(gè)，不知什么時(shí)候在孩子中間坐著一位面帶微笑，手法熟練地在孩子們的臉上涂著腮紅、畫(huà)著眉毛的嫻靜少婦，仔細(xì)一看，是鐘杰鑫的媽媽，她一聲不響地為最后一個(gè)孩子畫(huà)好眉毛，涂好胭脂，使得孩子們能夠漂漂亮亮的走上舞臺(tái)，我們感謝她，我們學(xué)習(xí)她。

家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞9

　　頒獎(jiǎng)詞一：幼兒園優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞

　　有這樣一位家長(zhǎng)，*常相處的日子，雖然言語(yǔ)不多，但每一次班級(jí)工作及學(xué)校工作她總是大力**。孩子的每一項(xiàng)作業(yè)她都記在心里，注重對(duì)孩子學(xué)**慣的培養(yǎng)，每一次作業(yè)的簽字都凝聚著她對(duì)孩子的無(wú)限關(guān)愛(ài)。她就是xx的家長(zhǎng)——xx。

　　頒獎(jiǎng)詞二：幼兒園優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞

　　有這樣一位家長(zhǎng)，每天早上準(zhǔn)時(shí)把孩子送到學(xué)校，自己再到體育館鍛煉身體，她用自己的行動(dòng)為孩子樹(shù)立了強(qiáng)健體魄的好榜樣。對(duì)于班級(jí)的工作，她總是大力**，鼎力相助。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，她一絲不茍，善于研究，善于交流。

　　頒獎(jiǎng)詞三：幼兒園優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞

　　他是一位教育工作著，更是一位好父親，每天即使工作再忙，他都會(huì)抽出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)接孩子。他常說(shuō)：“每天工作太忙，陪孩子的時(shí)間太少了，有時(shí)想接孩子回家都成了一種“奢侈”，趁著接孩子的時(shí)間能和女兒說(shuō)說(shuō)話。在教育子女方面，他能快速領(lǐng)會(huì)老師的用意，哪怕再忙，再累，只要是孩子在學(xué)**需要家長(zhǎng)的輔導(dǎo)和參與時(shí) 他一定抽出時(shí)間來(lái)完成，并且及時(shí)和老師溝通、交流。 “父親是子女依靠的“大山”，更是女兒心中永遠(yuǎn)的男子漢。這位優(yōu)秀的父親，就是大四班xx的爸爸xx。

　　頒獎(jiǎng)詞四：幼兒園優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞

　　父親用**鋼的意志、金的品質(zhì)、鉆的精神感染著孩子；母親用孝心、愛(ài)心、進(jìn)取心激勵(lì)著孩子；“立德樹(shù)人”是家庭教育的最終目的；自強(qiáng)不息、全面發(fā)展是孩子對(duì)社會(huì)的最好回報(bào)！這就小班xx的家長(zhǎng)xx。

　　頒獎(jiǎng)詞五：幼兒園優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞

　　每天當(dāng)他拖著年老體弱的省體來(lái)接送孫子時(shí)，都會(huì)說(shuō)一聲“煩勞老師操心了，路遠(yuǎn)走慢了�！本褪沁@樣簡(jiǎn)單的一句話，讓我們學(xué)會(huì)了什么是“感恩”。 這是一位善良、充滿愛(ài)心的老人，他不僅對(duì)自己的孫子充滿關(guān)愛(ài)，對(duì)別的孩子一樣充滿著慈愛(ài)。這是一位豁達(dá)，明理的老人，無(wú)論是天晴，還是下雨，他都會(huì)按時(shí)的接送孫子上學(xué)，嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時(shí)間。面對(duì)我們幼兒園的各項(xiàng)管理，面對(duì)老師對(duì)孩子提出的要求，他總是非常**與理解。他就是xx的爺爺xx老人。

家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞10

　　張子樂(lè)家長(zhǎng)，以身作則，讓孩子有一個(gè)好榜樣，父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。她認(rèn)真做好每件事，和鄰居和睦相處，樂(lè)于幫人，努力讓孩子從小就養(yǎng)成正直、友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。

　　她時(shí)時(shí)和孩子溝通，做孩子的良師益友，每天抽時(shí)間與孩子溝通，在溝通中及時(shí)了解孩子的思想變化。

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞（擴(kuò)展7）

——班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的頒獎(jiǎng)詞吧，通過(guò)宣讀頒獎(jiǎng)詞，可以讓大眾了解獲獎(jiǎng)對(duì)象的事跡，領(lǐng)會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)叩墓ぷ鲀r(jià)值，人格精神，從而受到教育。你所見(jiàn)過(guò)的頒獎(jiǎng)詞是什么樣的呢？以下是小編收集整理的班級(jí)頒獎(jiǎng)詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞1

　　頒獎(jiǎng)詞一：班級(jí)德育之星頒獎(jiǎng)詞

　　言忠信，行篤敬。他用真誠(chéng)的點(diǎn)滴雨露，滋養(yǎng)千萬(wàn)棵誠(chéng)信的林木。他越*凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。

　　頒獎(jiǎng)詞二：班級(jí)德育之星頒獎(jiǎng)詞

　　他們是*凡中不*凡的學(xué)生；普通中不普通的學(xué)生，他們勤奮刻苦，對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和執(zhí)著是他們的追求。他們積極、熱情，把助人為樂(lè)，當(dāng)作自己的職責(zé)；他們常懷著一顆感恩的心，用來(lái)報(bào)答他們尊敬的師長(zhǎng)。他們的愛(ài)心、他們的付出成了古中**、溫馨的主旋律。他們就是學(xué)生身邊道德榜樣：

　　頒獎(jiǎng)詞三：班級(jí)德育之星頒獎(jiǎng)詞

　　做芳園里的寂寂一枝梅，吐露尊師敬長(zhǎng)的芬芳；做山間清心奔騰的一泓泉，傾瀉孝道師道的華章；她在喧囂中小心翼翼維護(hù)著**的美德，在紛亂中恪盡晚輩的職責(zé)。

　　頒獎(jiǎng)詞四：班級(jí)德育之星頒獎(jiǎng)詞

　　他常想，還能為別人多做些什么；他常問(wèn)，還有什么沒(méi)為他人做到。他相信心更堅(jiān)守心的承諾；用這份承諾，書(shū)寫(xiě)愛(ài)的篇章。

　　頒獎(jiǎng)詞五：班級(jí)德育之星頒獎(jiǎng)詞

　　時(shí)刻牢記嚴(yán)格要求自己，能尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)之余有廣泛的興趣愛(ài)好，成為同學(xué)們的榜樣。她行為端正，尊師守紀(jì)，品德優(yōu)良，成績(jī)穩(wěn)定。她是班級(jí)的好榜樣，是老師的好幫手。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞2

　　頒獎(jiǎng)詞一：衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

　　踏著歌聲，我們一路收獲，一路成長(zhǎng)；迎著朝陽(yáng)，我們勇往直前，追求夢(mèng)想。一學(xué)期結(jié)束了，回望奮斗的歷程，我們十八個(gè)班級(jí)，可謂百舸爭(zhēng)流，意氣風(fēng)發(fā)，譜寫(xiě)了一曲華美的樂(lè)章。下面讓我們一同去欣賞樂(lè)章中的精彩篇章，領(lǐng)略本期優(yōu)秀班集體之風(fēng)采！

　　頒獎(jiǎng)詞二：衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

　　集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優(yōu)秀的集體； 團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，團(tuán)隊(duì)的精神使他們成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

　　把集體的榮譽(yù)看得高于一切，把為集體爭(zhēng)光看成一種榮耀。語(yǔ)言文明，行為文明，課堂文明。文明之花盛開(kāi)在班級(jí)的每個(gè)角落。

　　他們班風(fēng)優(yōu)良，作風(fēng)過(guò)硬；教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚。

　　老師德高身正，博學(xué)儒雅；管如嚴(yán)父，愛(ài)如慈母。

　　學(xué)生志存高遠(yuǎn)，文明守紀(jì)；意氣風(fēng)發(fā)，拼搏進(jìn)取。

　　他們是一個(gè)個(gè)溫暖的大家庭，他們是一個(gè)個(gè)求知的樂(lè)園，他們是師生的楷模，班級(jí)的典范，他們是學(xué)校的驕傲，民族的希望。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保�面對(duì)明天，相信他們定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　頒獎(jiǎng)詞三：衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

　　仰望星空，群星璀璨。優(yōu)秀班級(jí)六一班，以勤奮為舟，以真理為友，點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鸹�，激蕩起耀眼的光芒�?*自制，人文見(jiàn)長(zhǎng)，書(shū)香致遠(yuǎn)，都將引領(lǐng)河濱的風(fēng)潮。河濱因他而驕傲，我們以他而自豪。讓我們一同品味他們獨(dú)特的風(fēng)姿和深度的魅力！有請(qǐng)我們的典范班級(jí)六二班。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞3

　　最佳**獎(jiǎng)

　　由相識(shí)到相知，由從前的*頭老百姓到肩負(fù)重任的班長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了優(yōu)先考慮別人所需，先別人之所想。他那滾燙火熱的心，總是散發(fā)出感人的溫暖，來(lái)融化同學(xué)們心中寒冷的雪花，雪落無(wú)聲，但情義打在心中鏗鏘有力。他就是我們可親可敬的班長(zhǎng)——金璨

　　最優(yōu)秀組長(zhǎng)獎(jiǎng)

　　他是班上最顯眼的，卻是班上最低調(diào)的，他*易近人，從不考慮個(gè)人得失，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣、是我們的砥柱，他就是優(yōu)秀組長(zhǎng)——何錟

　　最富有責(zé)任心獎(jiǎng)

　　擁有一份責(zé)任是不難的，難在如何去守護(hù)這份責(zé)任。你，一直都在悄悄地守護(hù)著這份責(zé)任。對(duì)學(xué)校，對(duì)班級(jí)，對(duì)他人，對(duì)自己……你性格活潑，待人真誠(chéng)，任勞任怨，盡管你只是一個(gè)小小班級(jí)管理員，卻盡心盡力地做好每一份工作。讓我們用掌聲有請(qǐng)“將責(zé)任落實(shí)到生活中，將責(zé)任銘記心里”的女孩——郭禹君同學(xué)并給予她“最富有責(zé)任心獎(jiǎng)”。

　　最踏實(shí)懇學(xué)獎(jiǎng)

　　當(dāng)夕陽(yáng)還未落下，教室里便出現(xiàn)了他奮筆疾書(shū)的身影；當(dāng)同學(xué)們還在草坪上嘻鬧，教室里已有他沉思的身影！別人早已呼嚕聲起，他的腦子里依然滿含復(fù)雜的公式。他本是普通的一員，但靠著堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念與勤奮，成為父母和老師的驕傲。他如他的名字一樣光華四射，他就是劉星��！

　　最佳進(jìn)步獎(jiǎng)

　　也許以前的你是調(diào)皮的，是玩世不恭的，但是現(xiàn)在的你卻成為了我們老師心中那個(gè)不服輸，拼搏進(jìn)取的好學(xué)生。擺脫舊有的形象不容易，但是你的努力讓我們欽佩贊嘆。 “不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花年鼻香”這正是妳的見(jiàn)證。妳就是最佳進(jìn)步獎(jiǎng)的獲得者——潘文濤。

　　最努力拼搏獎(jiǎng)

　　一個(gè)*凡的女孩卻擁有一顆不*凡的進(jìn)取心，課上課下，她與勤奮相伴。無(wú)論是學(xué)習(xí)中還是生活上，她都努力做到更好，永不言敗是她的宗旨，向成功看齊是她的方向。她就是為取得更好的成績(jī)而拼搏的蔡麟娟。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞4

　　“排隊(duì)我文明，禮讓我快樂(lè)”頒獎(jiǎng)儀式以來(lái)，這些班級(jí)對(duì)自己提出了更嚴(yán)格的要求，從走出教室的那一刻起，在樓梯，在操場(chǎng)，在放學(xué)的路上，整齊的隊(duì)伍，安靜的方陣，**的步伐，綠小排隊(duì)新風(fēng)貌中，你們是最濃墨重彩的一筆。“桂子花開(kāi)，香飄十里”，請(qǐng)繼續(xù)保持，不斷發(fā)揚(yáng)，將”排隊(duì)與禮讓”精神傳播地更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)……

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞5

　　頒獎(jiǎng)詞一：優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

　　集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優(yōu)秀的集體； 團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，團(tuán)隊(duì)的精神使他們成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

　　把集體的榮譽(yù)看得高于一切，把為集體爭(zhēng)光看成一種榮耀。語(yǔ)言文明，行為文明，課堂文明。文明之花盛開(kāi)在班級(jí)的每個(gè)角落。

　　他們班風(fēng)優(yōu)良，作風(fēng)過(guò)硬；教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚。老師德高身正，博學(xué)儒雅；管如嚴(yán)父，愛(ài)如慈母。學(xué)生志存高遠(yuǎn)，文明守紀(jì)；意氣風(fēng)發(fā)，拼搏進(jìn)取。

　　他們是一個(gè)個(gè)溫暖的大家庭，他們是一個(gè)個(gè)求知的樂(lè)園，他們是師生的楷模，班級(jí)的典范，他們是學(xué)校的驕傲，民族的希望�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，面對(duì)明天，相信他們定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優(yōu)秀的班集體吧！

　　頒獎(jiǎng)詞二：優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

　　是一路同行共赴艱險(xiǎn)的相伴，是單純勇敢言出必行的承擔(dān)，是漫天星辰熠熠生輝的璀璨，是同窗三載多姿多彩的絢爛，是看似光鮮卻不為人知的磕絆，是看似隨性卻不言放棄的涅槃，是對(duì)月豪情壯志伸手高攬，是憑欄瀟灑而立笑傲鳥(niǎo)瞰，是執(zhí)手看時(shí)光荏苒，是共邀赴人生彼岸，看，這就是909班。

　　頒獎(jiǎng)詞三：優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

　　踏著歌聲，我們一路收獲，一路成長(zhǎng)；迎著朝陽(yáng)，我們勇往直前，追求夢(mèng)想。一學(xué)期結(jié)束了，回望奮斗的歷程，我們十八個(gè)班級(jí)，可謂百舸爭(zhēng)流，意氣風(fēng)發(fā)，譜寫(xiě)了一曲華美的樂(lè)章。下面讓我們一同去欣賞樂(lè)章中的精彩篇章，領(lǐng)略本期優(yōu)秀班集體之風(fēng)采！

　　頒獎(jiǎng)詞四：優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

　　有這樣一個(gè)集體，聚集了來(lái)自市縣57位優(yōu)秀的莘莘學(xué)子；有這樣一個(gè)集體，傾注了**和許多教師的心血與汗水；有這樣一個(gè)集體，創(chuàng)造并即將創(chuàng)造六中歷史上若干奇跡。

　　就是這樣一個(gè)集體，日常行為規(guī)范始終模范堅(jiān)持；就是這樣一個(gè)集體，科研立項(xiàng)做出了優(yōu)異成績(jī)；就是這樣一個(gè)集體，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上勇奪獎(jiǎng)牌和錦旗；就是這樣一個(gè)集體，學(xué)科競(jìng)賽有若干省級(jí)榮譽(yù)；還是這樣一個(gè)集體，學(xué)習(xí)成績(jī)屢次獲橋西第一。

　　是什么讓一個(gè)集體堅(jiān)強(qiáng)，是什么讓一個(gè)班級(jí)成長(zhǎng)，是什么讓每位學(xué)生向上。高三（1）班，會(huì)堅(jiān)定的回答：是遠(yuǎn)大的志向、是師長(zhǎng)和父母的期望、是團(tuán)結(jié)勤奮拼搏的力量。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞6

　　頒獎(jiǎng)詞一：班級(jí)榜樣之星頒獎(jiǎng)詞

　　她待人接物彬彬有禮，為人處事禮貌文明，在她的周?chē)�也亮起了一道道風(fēng)景。無(wú)論何時(shí)，她都是全班公認(rèn)的典范

　　頒獎(jiǎng)詞二：班級(jí)榜樣之星頒獎(jiǎng)詞

　　她誠(chéng)實(shí)而充實(shí)，溫和而堅(jiān)定，仁者的責(zé)任讓她迎難而上。她讓溫暖傳遞，她讓愛(ài)心匯聚，面對(duì)苦難，她總抱有感恩之心。

　　頒獎(jiǎng)詞三：班級(jí)榜樣之星頒獎(jiǎng)詞

　　她是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的女孩，重病在身，依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每天中午，她都會(huì)拿著課本去醫(yī)務(wù)室輸液；她一直堅(jiān)持跑操，從不去體育館見(jiàn)習(xí)。她的樂(lè)觀精神，她的堅(jiān)強(qiáng)意志，感染了26的同學(xué)們，她是我們的堅(jiān)強(qiáng)之星。

　　頒獎(jiǎng)詞四：班級(jí)榜樣之星頒獎(jiǎng)詞

　　老師望著你們那雙水靈靈的眼睛，就知道你們是個(gè)聰明的孩子。你們性格開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛，有強(qiáng)健的體魄，****，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中，你們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為班級(jí)爭(zhēng)光，真是了不起！

　　頒獎(jiǎng)詞五：班級(jí)榜樣之星頒獎(jiǎng)詞

　　沒(méi)有驚天動(dòng)地，卻有真心真意。她，用愛(ài)溫暖了人心，消除人與人之間的隔閡，架起人與人之間的橋梁；她，把愛(ài)翻譯成行動(dòng)，服務(wù)他人，感染他人。大愛(ài)無(wú)疆，她用一個(gè)個(gè)的行動(dòng)向我們?cè)忈屃巳耸篱g的博愛(ài)，用一次次的愛(ài)心活動(dòng)治愈無(wú)數(shù)受傷的靈魂。她用愛(ài)擴(kuò)展人生的半徑，用愛(ài)描繪人生的軌跡，她用渺小的身軀奉獻(xiàn)不*凡的人生。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞7

　　1、現(xiàn)在由我宣讀，班**寫(xiě)給模范帶頭星孫威的頒獎(jiǎng)詞

　　強(qiáng)烈的集體觀念和過(guò)硬的**能力，使你成為了老師的得力助手。維持班級(jí)紀(jì)律，策劃大型活動(dòng)，每周寫(xiě)班級(jí)總結(jié)，贏得了全班同學(xué)的一致贊揚(yáng)。為了大家，為了班級(jí)，辛勤付出，無(wú)怨無(wú)悔。由你的模范帶頭和有效管理，初一七班的各項(xiàng)工作一定會(huì)更加蒸蒸日上。

　　模范帶頭星——孫威。

　　2、現(xiàn)在由我宣讀，班**寫(xiě)給學(xué)習(xí)標(biāo)兵星張霄騰的頒獎(jiǎng)詞

　　自覺(jué)，勤奮，專心，向上，因而你在六百多人的學(xué)習(xí)隊(duì)伍中領(lǐng)跑。愛(ài)讀，樂(lè)記，善思，巧寫(xiě)，因而你的篇篇作文都成了師生欣賞的優(yōu)秀作品。你把看似煩躁的學(xué)習(xí)生活，演繹成了一首首輕松的歌謠。好習(xí)慣成就美麗人生，正能量彰顯少女本色。

　　學(xué)習(xí)標(biāo)兵星——張霄騰。

　　3、現(xiàn)在由我宣讀，班**寫(xiě)給樂(lè)于助人星倪世龍的頒獎(jiǎng)詞

　　做一件好事并不難，難的是天天做好事。一年四季，風(fēng)雨無(wú)阻，把一盒盒牛奶送進(jìn)教室，分給同學(xué)。優(yōu)秀的品質(zhì)，自覺(jué)的行為，閃耀著樂(lè)于助人的熠熠光芒。辛苦你一個(gè)，幸福全班人。同學(xué)感謝你，班級(jí)記得你。

　　樂(lè)于助人星——倪世龍。

　　4、現(xiàn)在由我宣讀班**寫(xiě)給熱愛(ài)勞動(dòng)星秦光昊的頒獎(jiǎng)詞

　　年紀(jì)雖小，便學(xué)會(huì)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為勞動(dòng)委員，時(shí)刻把班級(jí)衛(wèi)生掛在心上。每天檢查，不停巡視，自覺(jué)俯下身子撿起地上的每一片廢紙。教室干凈了，環(huán)境優(yōu)美了，你臉上滾動(dòng)的晶瑩汗珠，溫暖著初一七班每個(gè)同學(xué)的心房。

　　熱愛(ài)勞動(dòng)星——秦光昊。

　　5、現(xiàn)在由我宣讀，班**寫(xiě)給體育特長(zhǎng)星時(shí)合成的頒獎(jiǎng)詞

　　課間跑步，整頓隊(duì)伍，你響亮的****了83位同學(xué)的步伐;體育課上，協(xié)助老師，你不停的提醒煥發(fā)了全班同學(xué)鍛煉身體的精神。作為體育委員，每天認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)韌不拔，在你的付出中，班級(jí)的體育成績(jī)節(jié)節(jié)攀升。

　　體育特長(zhǎng)星——時(shí)合成。

　　6、現(xiàn)在由我宣讀，班**寫(xiě)給藝術(shù)特長(zhǎng)星李思思的頒獎(jiǎng)詞

　　努力學(xué)習(xí)，不忘發(fā)展特長(zhǎng)。古箏達(dá)到“九級(jí)”，見(jiàn)證著你對(duì)民族器樂(lè)藝術(shù)的執(zhí)著追求。年級(jí)藝術(shù)節(jié)上，嫻熟自然的指法，悠揚(yáng)悅耳的琴聲，征服了在場(chǎng)的所有觀眾。同時(shí)，你的篇篇作文生花妙筆，體現(xiàn)著你對(duì)寫(xiě)作藝術(shù)的理解與駕馭。

　　藝術(shù)特長(zhǎng)星——李思思。

　　7、現(xiàn)在由我宣讀，班**寫(xiě)給學(xué)習(xí)進(jìn)步星彭佳瑩的頒獎(jiǎng)詞

　　落后，并不可怕。不甘落后，才是人間正道。一股不服輸韌勁兒，讓你努力追趕;一種拼搏的精神，使你超越了自我。78個(gè)名次的進(jìn)步幅度，證明辛勤的汗水終會(huì)澆開(kāi)璀璨的成績(jī)之花。

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步星——彭佳瑩。

　　8、現(xiàn)在由我宣讀，班**寫(xiě)給尊敬師長(zhǎng)星劉影的頒獎(jiǎng)詞

　　在家是個(gè)乖乖女，在校是個(gè)禮貌生。見(jiàn)到老師，一句“老師好”，再輕輕地?fù)]揮手，說(shuō)句“再見(jiàn)”，透露著儒雅文明的素養(yǎng)和尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣。

　　尊敬師長(zhǎng)星——?jiǎng)⒂啊?/p>

　　9、現(xiàn)在由我宣讀，班**寫(xiě)給文明禮儀星陳雨欣的頒獎(jiǎng)詞

　　文靜，文雅，文明，是你留給大家的整體印象;自覺(jué)，自律，自勵(lì)，讓你成為了做事認(rèn)真、懂事向上的中學(xué)生。良好的修養(yǎng)是一個(gè)人最好的名片。

　　文明禮儀星——陳雨欣。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞8

　　804班頒獎(jiǎng)詞：在學(xué)科競(jìng)賽中，他們?cè)��?jīng)迷惘過(guò)，在校運(yùn)會(huì)上，他們也曾失落過(guò)。但憑借著雛鷹翔天的堅(jiān)韌勇氣，他們敢于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。一個(gè)集體、8個(gè)小隊(duì)，齊頭并進(jìn)，永不言敗。如今的804，在四項(xiàng)競(jìng)賽、學(xué)科成績(jī)、各項(xiàng)活動(dòng)中都蒸蒸日上、令人欣慰。在余下的初中生活中，他們定能如朝陽(yáng)噴薄，如飛虎躍澗，如白楊屹立，如黑馬奔騰，如理想耀眼，如海鷗展翅，如冰心清純，如火箭沖天。

　　808班頒獎(jiǎng)詞：808班的46位少年，他們活潑、快樂(lè)，總能把微笑帶給身邊的每一個(gè)人;他們熱情、善良，無(wú)論在愛(ài)心捐款、實(shí)驗(yàn)人理想行中，都樂(lè)意把愛(ài)奉獻(xiàn)給需要的人;幼兒園優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞。他們團(tuán)結(jié)、**，同學(xué)情，師生義，他們珍惜相聚的緣分，真誠(chéng)相待，彼此關(guān)愛(ài);他們認(rèn)真、上進(jìn)，在學(xué)校舉行的學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)中，他們進(jìn)步著，學(xué)科成績(jī)總能名列前茅。808，歡樂(lè)同享，責(zé)任共擔(dān)。面對(duì)考驗(yàn)，他們的目標(biāo)是一個(gè)也不落下。

　　809班頒獎(jiǎng)詞：“809班”多么榮耀的稱號(hào)，彰顯著蓬勃的生機(jī)與活力!從校運(yùn)會(huì)連續(xù)兩年總分第一到校**班、巡查隊(duì)、主題班會(huì)的承辦，從課堂老師激情地講演到課后同學(xué)投入地鉆研，無(wú)不閃爍著光芒。追夢(mèng)揚(yáng)帆，新學(xué)期吹起了號(hào)角。為實(shí)驗(yàn)，上刀山，下火海，在所不辭，這是他們的`諾言，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。他們將時(shí)刻銘記“我是九班一員，九班以我為榮”的班訓(xùn)，向著美好的明天，前進(jìn)!

　　810班頒獎(jiǎng)詞：在過(guò)去的一年里，810班全體學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)著。他們用一顆愛(ài)人之心，憑一股樂(lè)觀之氣，積極實(shí)踐，自主管理，健康發(fā)展。收獲了：學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)趦?yōu)秀水*上的穩(wěn)步提高，校運(yùn)會(huì)上穩(wěn)居團(tuán)體總分第二，拔河比賽勇奪桂冠，合唱比賽表現(xiàn)優(yōu)異等。愿他們?cè)俳釉賲枺�持續(xù)登高。

　　813班頒獎(jiǎng)詞：博學(xué)審問(wèn)，慎思明辨是他們踐行的標(biāo)準(zhǔn)。團(tuán)結(jié)奮發(fā)，積極向上是他們一貫的作風(fēng)。他們懷著一個(gè)心愿：一枝獨(dú)放春滿園。他們始終心懷感激，腳踏實(shí)地，他們也堅(jiān)信，有夢(mèng)想就***。伴隨奮斗，伴著拼搏，他們將會(huì)齊頭并進(jìn)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

　　909班頒獎(jiǎng)詞：是一路同行共赴艱險(xiǎn)的相伴，是單純勇敢言出必行的承擔(dān)，是漫天星辰熠熠生輝的璀璨，是同窗三載多姿多彩的絢爛，是看似光鮮卻不為人知的磕絆，是看似隨性卻不言放棄的涅，是對(duì)月豪情壯志伸手高攬，是憑欄瀟灑而立笑傲鳥(niǎo)瞰，是執(zhí)手看時(shí)光荏苒，是共邀赴人生彼岸，看，這就是909班。

　　910班頒獎(jiǎng)詞：那不是萬(wàn)*程，那只是一群少年劃著一艘名曰十班的船追趕太陽(yáng)，三年將無(wú)奈打磨成無(wú)悔，征途浸滿了他們金色的汗與淚，有挫折但不會(huì)被挫傷，會(huì)被打敗但不會(huì)被**，會(huì)歡笑卻不會(huì)驕妄，他們也犯少年人易犯的錯(cuò)誤，但他們有兩倍少年人的斗志和陽(yáng)光，那不是萬(wàn)里霞彩，那只是勇氣與斗志的摩擦，使他們的青春與未來(lái)，噴薄出緋紅的希望。

　　911班頒獎(jiǎng)詞：運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏的汗水，是他們的熱情：才藝秀上多姿的表現(xiàn)，是他們的風(fēng)采：實(shí)驗(yàn)杯中優(yōu)異的成績(jī)，都是他們的智慧。先進(jìn)班級(jí)的榮譽(yù)是對(duì)他們勤奮努力的肯定，911這個(gè)優(yōu)秀的集體中，沒(méi)有氣餒，沒(méi)有后退，只有鍥而不舍的奮斗!加油吧，911!在如火的六月里，你們會(huì)再創(chuàng)輝煌!

　　912班頒獎(jiǎng)詞：對(duì)父母有最深的愛(ài)，所以才不輕易懈怠，百折不饒;對(duì)前程有更深的理解，所以才永不言棄，百煉成鋼!46顆沉靜的心，卻有著無(wú)限的力量，因?yàn)樗麄儓?jiān)信“精神無(wú)敵”!準(zhǔn)備著!912，拼一年秋冬春夏，搏一回?zé)o憾笑容，換一個(gè)無(wú)量前程，贏一場(chǎng)無(wú)悔人生!

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞9

　　進(jìn)步之星（5人）

　　1、默默無(wú)聞是你的作風(fēng)。不斷進(jìn)步、不斷超越自我，你是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣！你用自己不斷的努力，贏得了如今的綻放！相信你會(huì)一直堅(jiān)持不懈！一直前行！

　　2、一點(diǎn)的耕耘，一紛紛收獲。馮通，你播撒了汗水，收獲了一片田野，你付出了努力，收獲了成功，你是當(dāng)之無(wú)愧的進(jìn)步之星！

　　3、進(jìn)步，進(jìn)步你永不止息的腳步，每一次都在進(jìn)步，那一滴滴汗水見(jiàn)證了你的努力，那不斷優(yōu)異的成績(jī)宣告了你的努力。進(jìn)步之星，你當(dāng)之無(wú)愧！

　　4、你的目標(biāo)是一直向上，即使成果不大結(jié)局不美；你的策略是步步為營(yíng)，即使道途坎坷困難重重。你摒棄身邊的美景，你無(wú)視腳下的頑石。你從一個(gè)又一個(gè)腳印中積蓄力量；你在一次又一次失敗中尋求成功。你是真心英雄，從不言敗，你是天之驕子，永不服輸。

　　5、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持下去，離成功的距離就會(huì)越來(lái)越近。他們不是最優(yōu)秀的，但卻是最刻苦的，從來(lái)沒(méi)有放棄希望。行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)，都留下了他們攀登的足跡。

　　6、“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把*凡的事情做好就是不*凡”。他們雖然沒(méi)有轟轟烈烈的舉動(dòng)，但是能夠一學(xué)期堅(jiān)持把自己份內(nèi)的工作做好，責(zé)任心實(shí)在讓人稱贊。

　　7.人的一生，沒(méi)有最高層次的目標(biāo)，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標(biāo)不懈追求，才會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步。青春只有一次，但求面對(duì)碧海蒼天捫心自問(wèn)時(shí)能驕傲地說(shuō)：我拼過(guò)，我無(wú)悔！

　　8.從默默無(wú)聞到嶄露頭角，他以成績(jī)的提升詮釋著一個(gè)真理：一份耕耘，一分收獲。

　　學(xué)習(xí)之星

　　1、學(xué)習(xí)是自我挑戰(zhàn)的過(guò)程，也許，不是每次耕耘都有收獲，但每一次付出都是在為成功積聚力量，繪圖大賽一等獎(jiǎng)充分闡釋著功夫不負(fù)有心人的道理。

　　2、作為班上的學(xué)習(xí)委員不空談**，用腳踏實(shí)地的行動(dòng)來(lái)影響大家，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)中的標(biāo)桿，身邊學(xué)習(xí)的榜樣中贊，由衷而贊。

　　3、奮力拼搏無(wú)所懼，超越自我無(wú)極限，完善不止誓成材，勇氣塑造傲雪松，點(diǎn)滴的積累，自我的努力，爭(zhēng)取早日碩果掛枝頭。

　　4、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，暢游知識(shí)海洋，在成長(zhǎng)的路上揮灑堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，馬到成功慶賀時(shí)，看我男兒好模樣。早有亭亭立上頭。年度學(xué)習(xí)之星——張亭亭

　　6、點(diǎn)點(diǎn)滴滴柔水可穿透堅(jiān)硬巖石，日積月累冰點(diǎn)匯聚龐大冰山，在他心中始終有一個(gè)聲音“不拋棄，不放棄，努力努力再努力”

　　7、每件小事流露著你的用心，盡職盡責(zé)彰顯著你的素質(zhì)，課**、學(xué)委、督察隊(duì)員，責(zé)任與榜樣伴隨著你的成長(zhǎng)。相信努力的翅膀?qū)⒊酥鴲?ài)的風(fēng)，飛向更高，自信將乘風(fēng)破浪帶著他揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞10

　　在“排隊(duì)我快樂(lè)，禮讓我文明”排隊(duì)日標(biāo)識(shí)、排隊(duì)日行動(dòng)**征集活動(dòng)中，你們班行動(dòng)得最快，參與面最廣，好作品最多。每個(gè)同學(xué)用心設(shè)計(jì)，熱情洋溢，別具匠心。我們想，在設(shè)計(jì)“排隊(duì)日”標(biāo)識(shí)、排隊(duì)日行動(dòng)**的那分分秒秒里，排隊(duì)與禮讓精神，應(yīng)該在你的內(nèi)心深處扎了根，開(kāi)了花，那筆間流淌出來(lái)不僅僅是一個(gè)美妙的作品，更是一種最美的風(fēng)尚！

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞11

　　頒獎(jiǎng)詞一：文明班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

　　相聚在一個(gè)班級(jí)是一種緣分，而這個(gè)群體有著極大的凝聚力，每一個(gè)成員為了實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo)共同努力，既是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，又是學(xué)生自我教育的課堂。

　　頒獎(jiǎng)詞二：文明班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

　　集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使它們成為優(yōu)秀的集體；團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，團(tuán)隊(duì)的精神使它們成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。它們班風(fēng)優(yōu)良，作風(fēng)過(guò)硬；教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚。它們是一個(gè)個(gè)溫暖的大家庭，它們是一個(gè)個(gè)求知的樂(lè)園，數(shù)十個(gè)不同的名字，**著數(shù)十種不同的性格，數(shù)十顆真誠(chéng)的心靈，譜寫(xiě)出同一曲華美的樂(lè)章。

　　頒獎(jiǎng)詞三：文明班級(jí)頒獎(jiǎng)詞

　　它們班風(fēng)優(yōu)良，作風(fēng)過(guò)硬；教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚。老師德高身正，博學(xué)儒雅；管如嚴(yán)父，愛(ài)如慈母。學(xué)生志存高遠(yuǎn)，文明守紀(jì)；意氣風(fēng)發(fā)，拼搏進(jìn)取。它們是一個(gè)個(gè)溫暖的大家庭，它們是一個(gè)個(gè)求知的樂(lè)園，它們是師生的楷模，班級(jí)的典范，一校的驕傲，民族的希望。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞12

　　1，A優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組是班級(jí)璀璨的星系，是班級(jí)轟鳴的馬達(dá)。

　　B明確目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，激烈爭(zhēng)論，是你們學(xué)習(xí)的常態(tài)；

　　A互相鼓勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，是你們學(xué)習(xí)的法寶。

　　B你們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中不忘合作，在合作中發(fā)展自我,你們是合作學(xué)習(xí)的典范。

　　2，A常言說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。

　　而你們，飽讀詩(shī)書(shū)，筆耕不輟，把寫(xiě)出一篇篇美文，做為自己向往的快樂(lè)；而你們，勤于思索，咬定青山，把攻克一道道難題，當(dāng)成自己追求的幸福。

　　B誰(shuí)還會(huì)說(shuō)，無(wú)邊的學(xué)海里充滿著艱辛？你們快樂(lè)在為理想而拼搏的過(guò)程中，你們幸福在為未來(lái)而跋涉的努力里。你們凝神貫注于每一節(jié)課堂，朗朗的讀書(shū)聲，遞著你們感恩的情懷；你們苦思冥想于每一道難題，會(huì)意的微笑里，折射著你們收獲的欣慰。

　　A你們是班級(jí)三月的花朵，你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，讓班**把一份份班級(jí)大獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給你們吧！

　　B愿今日的成績(jī)燦爛在未來(lái)，愿今天的祝福定格在永遠(yuǎn)。

　　3，A你們是三月份年部的佼佼者�？炭嗍悄銈兩砩贤癸@出的力量，優(yōu)秀是你們身上折射的符號(hào)，榜樣是你們身上擁有的代名詞。日復(fù)日，周復(fù)周。你們敏而好學(xué)，孜孜以求，在三月的書(shū)山學(xué)海中取得了累累碩果。

　　B年部學(xué)習(xí)標(biāo)兵、年部千里馬、年部金鳳凰、年部學(xué)科狀元、年部?jī)?yōu)秀學(xué)生，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，不僅是一種獎(jiǎng)勵(lì)，更是一種肯定。這不僅是你們的光榮，也是我們的榮耀。為你們驕傲，為你們自豪！

　　A世上沒(méi)有天生的成功者，每一個(gè)成功者的背后一定付出了許許多多辛勤的汗水。只有付出加的努力才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　B今天的小小成功并不**永遠(yuǎn)的成功，不能驕傲于昨天的成功，也不能沉淪于過(guò)去的失敗，惟有努力，大膽嘗試，不惜汗水，才會(huì)再次成功。

　　A山可以很高，但高不過(guò)勇于攀登的人；路可以很長(zhǎng)，但長(zhǎng)不過(guò)不停邁動(dòng)的腳步。

　　B努力吧！同學(xué)們! 在四月的賽場(chǎng)上，還是勇者贏、勤者勝!

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞13

　　友誼是朋友之間最寶貴的情感，是連接一個(gè)人和另一個(gè)人心靈的橋梁。它既堅(jiān)固，又脆弱；既虛幻，又現(xiàn)實(shí)。友誼是悲傷時(shí)的止疼藥，歡樂(lè)時(shí)的開(kāi)心果，是饑餓時(shí)的面包，苦惱時(shí)的安慰。我們應(yīng)該真心體驗(yàn)，真心感受友誼，讓友誼之花盛開(kāi)。我們班的這位同學(xué)風(fēng)雨中為他人送藥的故事感動(dòng)了班上的同學(xué)，他對(duì)同學(xué)的無(wú)私友愛(ài)，將照亮每個(gè)人的心靈，他為我們?cè)忈屃擞褠?ài)這個(gè)詞的意義。他就是我們班的朱朝斌同學(xué)。

　　下面有請(qǐng)張麗同學(xué)為朱朝斌同學(xué)頒獎(jiǎng)。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞14

　　10、現(xiàn)在由我宣讀，班**寫(xiě)給全面發(fā)展星黃麗雯的頒獎(jiǎng)詞

　　個(gè)頭不高，目標(biāo)卻很高;年齡不大，理想?yún)s遠(yuǎn)大。不甘落后的性格造就了你優(yōu)秀的今天;堅(jiān)持不懈的努力，一定會(huì)成就你輝煌的明天。

　　全面發(fā)展星——黃麗雯。

　　11、現(xiàn)在由我宣讀，班**寫(xiě)給全面發(fā)展星劉賽的頒獎(jiǎng)詞

　　聽(tīng)講認(rèn)真，因而有了較高的課堂效率;作業(yè)踏實(shí)，因而有了有效的鞏固過(guò)程。只因心中有目標(biāo)，所以才會(huì)有持續(xù)不斷的強(qiáng)大動(dòng)力。

　　全面發(fā)展星——?jiǎng)①悺?/p>

　　12、現(xiàn)在由我宣讀，班**寫(xiě)給全面發(fā)展星陳子鈺的頒獎(jiǎng)詞

　　你課堂上認(rèn)真聽(tīng)講的神態(tài)是一道美麗的風(fēng)景，你整齊漂亮的作業(yè)是一處絢麗的彩虹。持續(xù)的動(dòng)力，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，漸長(zhǎng)的能力，讓你信心滿懷地走向成功的未來(lái)。

　　全面發(fā)展星——陳子鈺。

　　13、現(xiàn)在由我宣讀，班**寫(xiě)給全面發(fā)展星魏梓君的頒獎(jiǎng)詞

　　聰明是基礎(chǔ)，目標(biāo)是動(dòng)力，勤奮是雙槳。你用勤奮的雙槳，在遠(yuǎn)大目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)下，遨游在知識(shí)的海洋。向前，向前，向前!

　　全面發(fā)展星——魏梓君。

　　14、現(xiàn)在由我宣讀，班**寫(xiě)給全面發(fā)展星廖曼孜的頒獎(jiǎng)詞

　　不管是在學(xué)習(xí)的道路上，還是在學(xué)習(xí)以外的其他領(lǐng)域，你都有一股不屈的性格和拼搏的精神。勤奮努力讓你步步向前，不惜汗水必將敲開(kāi)理想的成功之門(mén)。

　　全面發(fā)展星——廖曼孜。

　　15、現(xiàn)在由我宣讀，班**寫(xiě)給全面發(fā)展星李欣然的頒獎(jiǎng)詞

　　課堂專心聽(tīng)講，你抓住了獲取知識(shí)的最重要的途徑;認(rèn)真完成作業(yè)，你掌握了鞏固知識(shí)的最正確的方法;擴(kuò)大課外閱讀，你開(kāi)闊了更加遼遠(yuǎn)的知識(shí)視野。大目標(biāo)引領(lǐng)理想方向，好習(xí)慣成就美麗人生。

　　全面發(fā)展星——李欣然。

　　16、現(xiàn)在由我宣讀，班**寫(xiě)給全面發(fā)展星張倍嘉的頒獎(jiǎng)詞

　　良好的紀(jì)律觀念是順利成長(zhǎng)的必要保障，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是不斷進(jìn)步的巨大動(dòng)力。心無(wú)旁騖，專注學(xué)習(xí)，今日的勤奮必將點(diǎn)亮未來(lái)之燈。

　　全面發(fā)展星——張倍嘉。

　　17、現(xiàn)在由我宣讀，班**寫(xiě)給全面發(fā)展星唐永奇的頒獎(jiǎng)詞

　　不事張揚(yáng)，是在默默地積蓄力量;認(rèn)真勤奮，是領(lǐng)先于他人的唯一法寶。懂得了“一分汗水一分收獲”的深刻內(nèi)涵，便會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的隊(duì)伍里占據(jù)先機(jī)。

　　全面發(fā)展星——唐永奇。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞15

　　一、自主學(xué)習(xí)標(biāo)兵

　　他們是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，可是為什么他們能夠考出十分令人滿意的成績(jī)呢？這關(guān)鍵，就是他們是自主學(xué)習(xí)的人！學(xué)習(xí)最主要是靠自己，會(huì)自主學(xué)習(xí)的人，自然能夠取得漂亮的成績(jī)，讓我們向他們學(xué)習(xí)吧！

　　二、勤學(xué)好問(wèn)之星

　　他們品德優(yōu)秀，樂(lè)于助人，關(guān)心班級(jí)，為班級(jí)做出許多貢獻(xiàn)。而且他們學(xué)習(xí)刻苦，積極樂(lè)觀。對(duì)他們來(lái)說(shuō)這項(xiàng)“勤學(xué)好問(wèn)”獎(jiǎng)是當(dāng)之無(wú)愧的！

　　三、學(xué)習(xí)優(yōu)秀之星

　　他們是一顆顆耀眼的明星，在高一（3）班這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中發(fā)光發(fā)亮。

　　他們是班級(jí)的領(lǐng)軍者，是同學(xué)們學(xué)**的表率。他們總是比別人獲得的更多，從而也意味著他們比別人付出的更多。

　　正是那份努力，那份刻苦，那份積極，那份執(zhí)著，那份認(rèn)真的態(tài)度，才塑造了今天這樣的他們；才創(chuàng)造了未來(lái)無(wú)數(shù)的奇跡。

　　四、進(jìn)步之星

　　他們都是積極進(jìn)取的學(xué)生，*時(shí)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。也許以往的他們總是默默無(wú)聞，可是這次他們用成績(jī)向我們證明了什么叫做“不鳴則已，一鳴驚人”！

　　五、學(xué)科之星

　　他們執(zhí)著，執(zhí)著于那一片神圣的**；

　　他們刻苦，專注于每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，每一個(gè)符號(hào)；

　　他們熱愛(ài)，深深地?zé)釔?ài)著知識(shí);

　　他們終于成功，閃耀如天上的明星。

　　六、關(guān)心班級(jí)之星

　　或許他們?cè)诎嗬镆恢倍际悄�默無(wú)聞的人，但是他們一直都是關(guān)心班級(jí)的人，或許你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但是你能在我們這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)里有一個(gè)好環(huán)境，是因?yàn)樗麄兊拇嬖凇?/p>

　　讓我們把關(guān)心班級(jí)之星，作為對(duì)他們的回報(bào)吧！

　　七、體育之星

　　他們積極參與體育項(xiàng)目，努力，拼搏，為班爭(zhēng)光。他們?cè)谫悎?chǎng)上灑下的汗水使我們深深地記住了他們那矯健的身姿。而他們的無(wú)私，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。

　　八、文明禮貌之星

　　他們默默無(wú)聞地生活在我們身邊。他們，或許并沒(méi)有引起你的注意，但他們用自己的行動(dòng)詮釋著文明的含義，他們用自身的素質(zhì)展現(xiàn)著內(nèi)在的他們，就是我班的文明之星。

　　九、助人為樂(lè)之星

　　我們的集體像是一個(gè)大家庭，在這個(gè)家庭里，我們互為家人，互相幫助，而他們用行動(dòng)為我們?cè)忈屃艘粋�(gè)家庭的溫暖，一個(gè)家庭的**。他們值得我們學(xué)習(xí)！

　　十、安全守衛(wèi)之星

　　教室是空空的，天是昏暗的，門(mén)是關(guān)著的，人是困倦的……鐘是常壞的，水是常換的，電源是要注意的，提醒是常挨的……如果說(shuō)教室是一個(gè)大家庭，那他們一定不是最耀眼的，但是，卻是這個(gè)家庭必不可少的一份子，他們就是——安全守護(hù)者！

　　十一、陽(yáng)光之星

　　他們面對(duì)困難不放棄，總是微笑著征服它們，是這份釋?xiě)眩�這份樂(lè)觀，這份坦然，讓他們?nèi)〉昧诉M(jìn)步，愿他們一直笑到最后！

　　十二、勞動(dòng)之星

　　他們*時(shí)在勞動(dòng)中十分積極。不怕苦，不怕累，一遍又一遍把不到位的地方加強(qiáng)到位。他們?yōu)榘嗉?jí)的勞動(dòng)衛(wèi)生工作做出了很多的貢獻(xiàn)，這種奉獻(xiàn)精神和工作責(zé)任感值得我們學(xué)習(xí)！

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞（擴(kuò)展8）

——師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞

師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的頒獎(jiǎng)詞吧，頒獎(jiǎng)詞根據(jù)獲獎(jiǎng)?wù)呤论E的不同，或明快，或濃重，或*和，或莊嚴(yán)。你知道什么樣的頒獎(jiǎng)詞才能算得上是好的頒獎(jiǎng)詞嗎？以下是小編收集整理的師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞1

　　這絕不是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)：師德。

　　師德是教師對(duì)職業(yè)的終生守望，是對(duì)教學(xué)技能、教育智慧的不斷積累；

　　師德是教師面對(duì)學(xué)生成功時(shí)露出的欣慰的笑容，是學(xué)生困難時(shí)鼓勵(lì)的眼神和贊許的目光，是學(xué)生夢(mèng)想失落時(shí)發(fā)出的鼓舞和召喚；

　　師德是學(xué)生離開(kāi)老師后，能夠在成長(zhǎng)的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀，是融入學(xué)生血脈和骨髓的氣質(zhì)與人格。

　　讓我們走近這些老師吧，他們沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對(duì)教師職業(yè)的執(zhí)著。

　　“十佳師德標(biāo)兵”獲得者，他們是：…………

師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞2

　　頒獎(jiǎng)詞一：小學(xué)師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞

　　從這個(gè)校區(qū)到那個(gè)校區(qū)、從這個(gè)科室到那個(gè)科室、管理過(guò)“進(jìn)口”、從事過(guò)“出口”、如今又耕耘于“生產(chǎn)過(guò)程”。走過(guò)青年，走到中年，臨近退休，驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己的人生，因?yàn)楦冻觯�因�(yàn)閹资�年如一日的耕耘，走出一條完美的軌跡。一路走來(lái)，一路辛勞，一路芬芳！

　　頒獎(jiǎng)詞二：小學(xué)師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞

　　十年數(shù)字寫(xiě)春秋，萍水相逢總是緣。她總是扎堆于學(xué)生之中，無(wú)論白天黑夜，不管優(yōu)秀與否，用心啟發(fā)心靈，耐心輔導(dǎo)學(xué)業(yè)。她也許不是一位稱職的母親，卻以偉大的母愛(ài)詮釋著師德的含義：不拋棄，不放棄。

　　頒獎(jiǎng)詞三：小學(xué)師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞

　　她，文靜秀氣，勤勉踏實(shí)。三年多來(lái)，身體上的不適沒(méi)有動(dòng)搖她堅(jiān)定的工作激情，工作上的勞頓沒(méi)有動(dòng)搖她努力向前的腳步。“嚴(yán)”與“愛(ài)”是她的教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生先**，再成才是她的教育追求。她默默耕耘、默默奉獻(xiàn)，今天終于收獲了屬于自己的榮譽(yù)。她就是為人真誠(chéng)、于默默中彰顯優(yōu)秀教師品質(zhì)的——xx老師。

　　頒獎(jiǎng)詞四：小學(xué)師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞

　　這么一位默默無(wú)聞的老師，他 年如一日，堅(jiān)持用真情、真心，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，在學(xué)生眼里，他不是父親卻勝似父親，他每天到校后，不進(jìn)辦公室，直接進(jìn)教室，看看問(wèn)候?qū)W生。小小的舉動(dòng)，溫暖了孩子的胃，更溫暖了孩子的心。在他老師的心中，眼前的一個(gè)個(gè)學(xué)生，就是他的一個(gè)個(gè)孩子，他用自己的青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)——愛(ài)與責(zé)任。他是……xx

　　頒獎(jiǎng)詞五：小學(xué)師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞

　　整天周旋于1234之間，整天周旋于加減乘除之中，走過(guò)青年，走到中年，驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己的人生，因?yàn)楦冻�，因�(yàn)閹资�年如一日的耕耘，走出一條完美的軌跡。一路走來(lái)，一路芬芳，桃李天下，一生回味！

師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞3

　　因?yàn)槟贻p，他們敢拼，不怕失��；

　　因?yàn)槟贻p，他們敢闖，何懼風(fēng)雨？！

　　年輕真好，年輕無(wú)極限！

　　在我們教育系統(tǒng)，有60%左右的教師都是青年教師。青年教師們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧希瑩]灑激情，施展抱負(fù)，放飛夢(mèng)想。他們維護(hù)并詮釋著這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值：責(zé)任、愛(ài)心、奉獻(xiàn)；他們樂(lè)于當(dāng)孩子王，每天用*凡瑣碎的事情，見(jiàn)證、記錄并努力完善自己的教育人生。在青年教師當(dāng)中，一批業(yè)務(wù)精湛、師德優(yōu)良、樂(lè)于奉獻(xiàn)的青年教師脫穎而出，他們似今晚閃爍在夜空的繁星，閃耀著美麗的光芒！

　　“十佳青年教師標(biāo)兵”獲得者，他們是：…………

師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞4

　　1.一個(gè)普通的名字，卻有著沉甸甸的分量。三十年如一日的教海揚(yáng)帆，讓無(wú)數(shù)尋夢(mèng)者，在漫漫人生路上，收獲生命的真諦。熱情爽朗的笑聲，細(xì)心縝密的思維，條清縷晰的板書(shū)，不斷演繹著數(shù)字王國(guó)里的人生幾何！

　　2.十年數(shù)字寫(xiě)春秋，萍水相逢也是緣。她直言快語(yǔ)，從不掩飾自己，謂之真我；她無(wú)私耕耘，從不高調(diào)自己，謂之真心。她無(wú)暇顧及住院的孩子，也許不是一位稱職的母親，她卻以偉大的母愛(ài)詮釋著為人師者的責(zé)任和意義。

　　3.是誰(shuí)擦亮了理性的火花？是誰(shuí)挑起了整個(gè)地球？是誰(shuí)在教室里激情飛揚(yáng)？從牛頓到歐姆，從阿基米德到焦耳。無(wú)怪乎，學(xué)生會(huì)這么說(shuō)：您就像凸透鏡，將知識(shí)匯聚在焦點(diǎn)；您又像凹透鏡，發(fā)散了我們的思維，拓寬了我們的眼界。

　　4.不是中考學(xué)科，卻在畢業(yè)班里叱咤風(fēng)云；沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻在秋天里怒放生命。因?yàn)�，在她的人生字典里，�?mèng)想總是最閃亮的詞匯。為花的盛開(kāi)，果的成熟，默默地垂著綠蔭，即便人生只是剎那芳華！

　　5.青果園里踏歌聲，道是無(wú)晴卻有晴。畢業(yè)班里，幾度春秋，寫(xiě)不盡人間的佳話與傳奇；英子歌里，三尺講臺(tái)，講不完光陰的故事與激情。她似白蓮卻不標(biāo)榜自己的清高，她如牡丹卻不顯示自己的華貴，即便孱弱也要折射清風(fēng)傲骨。

　　6.一介棟梁揚(yáng)鞭時(shí)，默默耕耘三十載。質(zhì)樸的微笑，如泛起的漣漪，蕩漾心田；厚實(shí)的話語(yǔ)，如汩汩清泉，怡人清心。面對(duì)孩子，無(wú)良莠之分，無(wú)先后之別，以眼神傳遞關(guān)愛(ài)，用真情點(diǎn)燃心燈，讓一個(gè)又一個(gè)生命放飛詩(shī)意的夢(mèng)想。

　　7娟娟母愛(ài)似溪流，滋滋甘霖惠學(xué)子。她不是演員，卻吸引著饑渴的目光；她不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響。她以歷史的擔(dān)當(dāng)，毫不猶豫的成為班級(jí)的舵手，一路踏歌前行，續(xù)寫(xiě)著傳奇史詩(shī)！

　　8.又是一年鑼鼓響，巾幗“姚明”挑大梁；四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。陽(yáng)光、奔放、熱情成了她人生畫(huà)冊(cè)上跳躍的音符。領(lǐng)航英語(yǔ)，更是引領(lǐng)人生；跨越過(guò)去，更是超越未來(lái)。問(wèn)明天花開(kāi)何處？直教人笑臉相迎！

　　9.心底無(wú)私人自誠(chéng)，誠(chéng)心有意寫(xiě)人生。面對(duì)煩躁雜事，如石上清泉，靜心怡性；面對(duì)紛繁咨詢，如春意融融，和風(fēng)拂面。以瘦弱的身軀支撐著教務(wù)的棟梁，默默無(wú)語(yǔ)，從不自詡，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子！

　　10.一個(gè)領(lǐng)跑時(shí)代的藝術(shù)先鋒，一個(gè)曉出東方的田園巨子。以甘霖沐新苗，讓無(wú)數(shù)學(xué)子登**畫(huà)藝術(shù)之巔，成就了萬(wàn)*程。一支普通的畫(huà)筆，繪出的不只是多彩的圖畫(huà)，更是生命的巨型畫(huà)卷，因?yàn)椋�在藝術(shù)和生命的天*上永遠(yuǎn)都是等值的。

師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞5

　　她，一個(gè)熱愛(ài)英語(yǔ)和舞蹈的老師，一個(gè)熱情而執(zhí)著的人。她是一段如歌的行板，對(duì)學(xué)生和風(fēng)細(xì)雨，嚴(yán)慈相濟(jì)；她是一段圓舞曲，工作中行云流水，予人愉悅；她是一碗麻辣燙，生活中快人快語(yǔ)，讓和她相處的人感覺(jué)真實(shí)而自然。陽(yáng)光的教學(xué)，讓語(yǔ)言悅動(dòng)綻放；精彩的課堂，鋪就了學(xué)生們成長(zhǎng)的溫床。

　　有一種成功來(lái)自*凡，有一種贊許來(lái)自始終如一。腳踏實(shí)地，服務(wù)好每一位師生，是他的工作追求；有求必應(yīng)，關(guān)注好每一個(gè)細(xì)節(jié)，是他的工作態(tài)度。他那句“后勤不后”讓人深思、給人感動(dòng)。一個(gè)智慧與樸實(shí)兼有的小伙子、一個(gè)讓我們喜歡的年輕人。

　　他率先垂范，以自己的品行感染著學(xué)生；他潛心教學(xué)，以廣博知識(shí)潤(rùn)化學(xué)生；他以誠(chéng)相待，用點(diǎn)滴愛(ài)心轉(zhuǎn)化學(xué)生。細(xì)微之處現(xiàn)真情，點(diǎn)滴愛(ài)心育學(xué)生，這就是綜高部xxx老師的真實(shí)寫(xiě)照！

　　她，曾是我校第一屆***專班的班**。面對(duì)跟以往身心特點(diǎn)完全不同的群體，她以身示范，為我們未來(lái)的幼兒教師上好了第一課，也做出了真正的表率。她就是——幼教辦xx老師！

　　嚴(yán)格但不失溫和，苛求但不失委婉，求真但不失熱忱。講臺(tái)上，鎮(zhèn)定自若，條分縷析，讓你感知財(cái)會(huì)專業(yè)課程的魅力；生活中，寬厚待人，隨和*易，讓你感受老師人格的力量。她用愛(ài)心和責(zé)任叩響了每一位學(xué)生的心扉，用耐心和腳步丈量著每一位學(xué)生成長(zhǎng)的心路歷程，她是學(xué)生心靈的守護(hù)神，守護(hù)著她的學(xué)生，引領(lǐng)他們走向美好的未來(lái)，讓學(xué)生在風(fēng)雨中不再迷茫。她就是我校師德標(biāo)兵馬云香。

　　用自己的行動(dòng)和自己的心去教育學(xué)生。做學(xué)生的鏡子，做普通的星星，在自己的崗位上盡力發(fā)光。工作中嚴(yán)以律己，做到盡職、盡心、盡職。班級(jí)常規(guī)管理中構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)鍛煉自己，表現(xiàn)自己，提高自己的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生的`行為和品德，通過(guò)學(xué)生通過(guò)自我教育，自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。她與學(xué)生同成長(zhǎng)！她就是我校師德標(biāo)兵張紅艷。

　　用認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度和責(zé)任心去熱愛(ài)學(xué)生。用師愛(ài)建立與學(xué)生間崇高、無(wú)私、**的關(guān)系。用自我的人格力量和情感力量來(lái)引導(dǎo)、愛(ài)護(hù)、教育學(xué)生。用認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度和高度的責(zé)任心去熱愛(ài)學(xué)生，用自己的人格力量和情感力量來(lái)引導(dǎo)、愛(ài)護(hù)、教育學(xué)生，把滿腔的熱情和充沛的精力奉獻(xiàn)給學(xué)生。他就是我校師德標(biāo)兵zzz。

　　在二十年的教育生涯里，她始終把工作的責(zé)任感放在第一位。也許，這位老師工作的每一天是簡(jiǎn)單的。清晨，她微笑著迎接的，是那一個(gè)個(gè)興沖沖走進(jìn)學(xué)校的孩子；白天，她埋頭處理的，是那一件件繁雜的校區(qū)事務(wù)；夕陽(yáng)西下，她那嬌小而不失堅(jiān)毅的身影，走過(guò)校園的每一個(gè)角落……在這簡(jiǎn)單生活里，透露出來(lái)的，卻是不簡(jiǎn)單。

　　用自己的行動(dòng)和自己的心去教育學(xué)生，做學(xué)生的鏡子，做普通的星星。作為教師，她潛心教學(xué)，以廣博知識(shí)潤(rùn)化學(xué)生；作為班**，她亦師亦友，以點(diǎn)滴愛(ài)心溫暖學(xué)生；作為年級(jí)組長(zhǎng)，她以誠(chéng)相待，以滿腔熱情凝聚團(tuán)隊(duì)。那淺淺的微笑是她的標(biāo)識(shí)，認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是她的習(xí)慣，高度的責(zé)任心則是她對(duì)恒甫人的最好詮釋。

　　沒(méi)有熱血澎湃的宣言，沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉；有的是在職教工找她說(shuō)情況，有的是退休教師找她拉家常。她的工作豐富了校園生活，凝聚了人心和力量。為了讓大家滿意，她努力想得遠(yuǎn)一點(diǎn)，看得近一點(diǎn)，干得實(shí)一點(diǎn)，做得好一點(diǎn)。

　　細(xì)致、求真是她一貫的工作作風(fēng)；溫婉、大方是她真實(shí)的生活寫(xiě)照。江南女子的婉約，現(xiàn)代女性的知性，很好地在她的身上融合。于是她用和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，激發(fā)著學(xué)生的夢(mèng)想；于是她用燦爛陽(yáng)光般的笑容，服務(wù)著每一位教工；于是她用忙碌從容的身影，詮釋著第一科室的工作內(nèi)涵。

　　功成身不退，您是唯一的一位特級(jí)教師班**；業(yè)精德更高，您勇挑大梁，身正為范。您用愛(ài)心和責(zé)任叩響了每一位學(xué)生的心扉，您用耐心和關(guān)懷丈量著每一位學(xué)生成長(zhǎng)的心路。 xx中學(xué)向師德標(biāo)兵xx老師致敬！

　　您的及時(shí)鼓勵(lì)，堅(jiān)定了學(xué)生的信念和信心；您的燦爛笑容，教會(huì)了學(xué)生堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)；您以身作則，為學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣樹(shù)立了標(biāo)桿；您不拋棄、不放棄，影響和改變了學(xué)子的人生。xx中學(xué)祝賀愛(ài)生如子的xx老師當(dāng)選師德標(biāo)兵！

　　文武之道，一張一弛；治班之理，嚴(yán)慈相濟(jì)。是您，用智慧鍛造不*凡的班級(jí)，是您，用熱情點(diǎn)燃不尋常的歲月。孜孜以求，追求卓越，超越自我，成就輝煌。xx中學(xué)祝賀xx老師當(dāng)選師德標(biāo)兵！

　　無(wú)論年長(zhǎng)年少，我們都親切地稱您為“xx”，因?yàn)槟鷮捄袢缧珠L(zhǎng)，親切如家人。您的課堂不僅僅有加減與乘除，更有幽默與睿智。您的人生不僅僅有奉獻(xiàn)與付出，更收獲快樂(lè)與幸福。恭喜xx老師當(dāng)選xx中學(xué)師德標(biāo)兵！

競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞（擴(kuò)展9）

——母親的頒獎(jiǎng)詞

母親的頒獎(jiǎng)詞

　　在*日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的頒獎(jiǎng)詞吧，借助頒獎(jiǎng)詞可以很好地彰顯人物的精神。那么什么樣的頒獎(jiǎng)詞才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的母親的頒獎(jiǎng)詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母親的頒獎(jiǎng)詞1

　　12年前的今天，我來(lái)到了這個(gè)世界，幼時(shí)的記憶是一片空白，雖然不知您是怎樣心疼我學(xué)步時(shí)跌破的膝蓋，雖然不知您是怎樣一遍又一遍教我說(shuō)出第一句話，但是我很清楚，如果沒(méi)有您，也就沒(méi)有今天的我，您的恩情，我一生一世報(bào)答不了。

母親的頒獎(jiǎng)詞2

　　在遠(yuǎn)方的一個(gè)冬天，一位母親正在喘氣，喘著最后一口氣，雖然生命以臨近**，可她還是放心不下她那幾個(gè)月大的孩子們。周?chē)�的野狗都在勸說(shuō)，你的孩子們我們都會(huì)照顧好的，你就放心的走吧！...

　　母親的鐲子-高中作文

　　秋天，走在熟悉的小路上。小時(shí)候，我經(jīng)常閉著眼睛在這條回家的小路上走，連路上哪里有塊硌腳的石頭我都知道�，F(xiàn)在，重溫這條小路，竟不知不覺(jué)走到泥潭里。...

　　母親的叮嚀作文范本

　　愛(ài)是母親的一聲叮嚀，一聲安慰，一聲囑咐。人間的愛(ài)太多太多，可我們做兒女的卻沒(méi)有回報(bào)。以下是母親的叮嚀作文，歡迎閱覽!母親的叮嚀作文范本1從小到大，媽**叮嚀就像警鐘一樣，每在我要做錯(cuò)事時(shí)及時(shí)響起，避免我走了一些彎路，它時(shí)時(shí)...

　　母親的痛有誰(shuí)知高中作文

　　痛苦的.背后，往往是陰沉的可怕。母親是一個(gè)患有絕癥的人，她的健康在幾年前就被病魔奪去，母親永遠(yuǎn)失去了*常人應(yīng)有的幸福和健康，可知，今后的日子母親是多么痛苦啊。...

母親的頒獎(jiǎng)詞3

　　母親，如果你是荷葉，我就是那嬌艷的荷花，在你的映襯下綻放自己的美麗；

　　母親，如果你是大樹(shù)，我就是那依偎在你懷里的小鳥(niǎo)，享受著你溫暖的懷抱；

　　母親，如果你是藍(lán)天，我就是那飄蕩的白云，快樂(lè)地在你身邊玩耍嘻鬧；

　　母親，如果你是雨傘，我就是那躲在傘下的人，安心地玩著小雨點(diǎn)。

　　母親，你是綠葉，襯托著我的美麗，

　　你是溪水，哺育著我，讓我長(zhǎng)大，

　　你是在樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，卻不求回報(bào)。

　　母親，我愛(ài)你，發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)你！

母親的頒獎(jiǎng)詞4

　　母親好比一棵樹(shù)，

　　而我卻是她身邊的一棵草。

　　母親為我遮風(fēng)擋雨，

　　我卻不領(lǐng)心意地叫罵她不好。

　　母親用自己的養(yǎng)料，

　　是我擁有力量。

　　直到有一天，

　　我才知道母親的好，

　　母親為我奉獻(xiàn)，

　　我一定知恩圖報(bào)！

母親的頒獎(jiǎng)詞5

　　在我心中，您是一棵大樹(shù)，春天我倚著您幻想，夏天我倚著您繁茂，秋天我倚著您成熟，冬天我倚著您深思。

　　當(dāng)我生病時(shí)，您無(wú)微不至地關(guān)心著我，所以我祝您身體健康；

　　當(dāng)我碰到困難時(shí)，您總是默默地在我身邊幫助我，鼓勵(lì)著我；

　　在我心中，您是光芒，照亮我的人生路；您是雨點(diǎn)，滋潤(rùn)我的心田；您是清泉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝結(jié)成我理想的珠患，叮嚀咚咚為我奏響生命的樂(lè)章。

母親的頒獎(jiǎng)詞6

　　是誰(shuí)把子女撫養(yǎng)長(zhǎng)大？是誰(shuí)把所用的愛(ài)都給了子女？是誰(shuí)不惜生命地去保護(hù)子女?——是媽媽，是母親，是全*的母親。 是 她們用愛(ài)創(chuàng)造了奇跡， 是 她們用愛(ài)譜寫(xiě)了贊歌。我們做子女的今天在此特頒“感動(dòng)*”團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)，以表謝意。

母親的頒獎(jiǎng)詞7

　　媽**愛(ài)是無(wú)私的，是沒(méi)有邊際的。如天上的星星般燦爛，似山澗的溪水般甘甜。是媽**愛(ài)讓我們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，給我們一個(gè)陽(yáng)光的青春，無(wú)論何時(shí)，媽媽是我們身邊最好的依靠；無(wú)論多遠(yuǎn)，我們是媽媽心中最深的牽掛。

母親的頒獎(jiǎng)詞8

　　母親，一個(gè)多么響亮而又略含溫柔的詞。有人說(shuō)，世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)。我說(shuō)不對(duì)！母愛(ài)是永恒的，如同一顆永不落的明星！

　　親愛(ài)的媽媽：您曾用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起一片藍(lán)天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼為您遮擋風(fēng)雨，我以前如一只小鳥(niǎo)，嫩嬌的翅翼上凝聚了您老人家深情的撫愛(ài)。我身上還留有您的體溫，脈搏中奔騰著您的血液，性格上烙有您的印記，思想中有您的智慧！

　　在母愛(ài)中，我如一棵小樹(shù)，**自在，讓我快樂(lè)長(zhǎng)大。

　　在母愛(ài)外，我如一棵大樹(shù)，要勇往直前，艱辛的成長(zhǎng)。

　　在母愛(ài)中，我如一只小魚(yú)，在母親的懷抱中玩耍。

　　在母愛(ài)外，我如一只很大的魚(yú)兒，到處游蕩。

　　在母愛(ài)中，我如一只小帆，在母愛(ài)的港口體息。

　　在母愛(ài)外，我如一艘輪船，要乘風(fēng)破浪，闖蕩到遠(yuǎn)方。

　　在母愛(ài)中……

　　有一種愛(ài)，它一身一世不求回報(bào)；可有一個(gè)人值得你一身一世去愛(ài)，那就是：

　　母愛(ài)！

　　母親

　　有一首詩(shī)，贊的是母愛(ài)的偉大；有一個(gè)故事，講的是母愛(ài)的無(wú)私；有一支歌，唱的是母愛(ài)的慈祥。母愛(ài)就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清、看也看不完。

　　每當(dāng)我累了，總有一杯熱騰騰的牛奶在寫(xiě)字臺(tái)上，是誰(shuí)？是母親；每當(dāng)我傷心了，總有一句親切的問(wèn)候涌上心頭。是誰(shuí)？是母親；每當(dāng)我失望了，總有一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)激起我的神經(jīng)繼續(xù)奮斗，是誰(shuí)？是母親。每一幅流光溢彩的母愛(ài)畫(huà)卷都印在我清晰的腦海里。“慈母手中線，游子身上衣”我從心底里感謝母親。

　　有人說(shuō)母愛(ài)是帆，在女兒逆風(fēng)行駛時(shí)，母親助我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；有人說(shuō)母愛(ài)是一把大傘，在女兒最傷心無(wú)助時(shí)，母親幫女兒遮風(fēng)擋雨；要我說(shuō)，母愛(ài)是一扇永遠(yuǎn)為女兒敞開(kāi)的門(mén)，在女兒心事重重時(shí)，是母親把我摟在胸懷。

　　啊，母親，我愛(ài)您。

母親的頒獎(jiǎng)詞9

親愛(ài)的媽媽：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快啊！一眨眼的功夫，我即將十一周歲了。在這個(gè)充滿愛(ài)的世界里，我曾無(wú)數(shù)次感到您給我的溫暖。你雖然工作忙碌，但是我還是能從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事中，體會(huì)到您給我那濃濃的愛(ài)。

　　記得讀四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，英語(yǔ)考得不理想，我也不甚在意�？墒悄�一得知，便立刻要求我交出卷子，見(jiàn)到打叉的地方，你便立刻盯著仔細(xì)研究，并問(wèn)我當(dāng)時(shí)是怎么想的。我坦白一說(shuō)，您立馬一針見(jiàn)血地指出我的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。我一聽(tīng)到您這喋喋不休的批評(píng)，只好不耐煩地承認(rèn)。現(xiàn)在我才知道，您是為了我的未來(lái)才這么嚴(yán)格地要求我。

　　前幾天，我一直咳嗽、感冒，是誰(shuí)一直在逼我喝水？是您。是誰(shuí)要求我放學(xué)回到家，不要吃上火的點(diǎn)心？是您。是誰(shuí)叮嚀我在這段時(shí)間要早睡晚起？是您。您的關(guān)愛(ài)，我都看在眼里，記在心里。

　　雖然您用不同的行動(dòng)來(lái)表達(dá)您的愛(ài)，但我會(huì)用身上的每一個(gè)器官和細(xì)胞去聆聽(tīng)它、觸摸它、感受它、解鎖它，用心體會(huì)您給我的愛(ài)有多偉大。

　　世界上最?lèi)?ài)我的人是母親，世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)！

　　祝愿

　　工作順利

母親的頒獎(jiǎng)詞10

　　在我心中，您是一棵大樹(shù)，春天我倚著您幻想，夏天我倚著您繁茂，秋天我倚著您成熟，冬天我倚著您深思。

　　當(dāng)我生病時(shí)，您無(wú)微不至地關(guān)心著我，所以我祝您身體健康；

　　當(dāng)我碰到困難時(shí)，您總是默默地在我身邊幫助我，鼓勵(lì)著我；

　　在我心中，您是光芒，照亮我的人生路；您是雨點(diǎn)，滋潤(rùn)我的心田；您是清泉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝結(jié)成我理想的珠患，叮嚀咚咚為我奏響生命的樂(lè)章。

母親的頒獎(jiǎng)詞11

　　母親，您用健美的臂膀?yàn)槲覔纹鸪砷L(zhǎng)的大傘；您用甘甜的乳汁哺育我茁壯成長(zhǎng)；您用甜美的嗓音教育我誠(chéng)實(shí)守信，尊重他人。您像一本看不完的書(shū)，您像一首唱不完的歌謠，您像一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器。是您用那純潔的愛(ài)呵護(hù)著我，茁壯成長(zhǎng)。謝謝您！我偉大的母親。

母親的頒獎(jiǎng)詞12

　　是她，帶我們來(lái)到這個(gè)世界；是她，讓我們了解世界的美麗；是她，讓我們懂得做人的道理……這個(gè)人就是我們的媽媽！

　　您是春雨，滋潤(rùn)著您是小樹(shù)苗；您是燈塔，為我們照亮前進(jìn)的道路……您為我們付出了多少？從一頭烏絲到白發(fā)蒼蒼。您不求回報(bào)，您義無(wú)反顧！

　　我想讓您知道，您的付出沒(méi)有白費(fèi)，我對(duì)您的愛(ài)充滿感激，我也愛(ài)您，我的媽媽！

母親的頒獎(jiǎng)詞13

　　您沒(méi)有世界上的一些偉人偉大，但在我心中您永遠(yuǎn)是最偉大的，您賜予我生命，這是我一生中收到的最好的禮物，正因?yàn)槟�讓我活在了這個(gè)世界，我才知道了許許多多的知識(shí)，讓我有了朋友，知道了許多東西，雖有辛酸，但更多的是甜蜜。我永遠(yuǎn)無(wú)法回報(bào)您，因?yàn)槟�的�?ài)是那樣獨(dú)一無(wú)二。在這里我只想用最*凡的語(yǔ)句來(lái)感謝您，真的感謝您我親愛(ài)的媽媽！