摘蘋果看圖作文1

　　秋天到了，爸爸單位**去果園摘蘋果，我也興高采烈地跟著一起去。

　　周六一大早，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，晴朗又涼爽。我們一大車人說說笑笑地到了一片果園，又大又紅的蘋果，像妹妹紅紅的小臉，笑盈盈地掛滿枝頭。

　　我和幾個(gè)小朋友高興地蹦蹦跳跳向果園沖去，結(jié)果剛跑沒幾步，我差點(diǎn)也像蘋果一樣被“掛”在樹枝上，原來蘋果太重了，把枝條壓得很低很低。我趕快彎下腰，從樹枝底下鉆過去，順便把胖胖的紅蘋果摘下來，抱了滿滿一懷。

　　有的蘋果掛在高的樹枝上，果園主人說可以爬上去摘，真是太好了，我還從來沒爬過樹呢！我抓住蘋果的樹枝，腳踩在樹干上，在爸爸的保護(hù)下，小心翼翼地爬**樹，摘了好多圓圓的大紅蘋果。媽媽夸我是“摘蘋果能手”，我好開心��！

　　摘夠了蘋果，我們坐在樹下，大口大口地品嘗勞動(dòng)果實(shí)。蘋果真脆真甜，跟灑了蜂蜜似的。媽媽說，一個(gè)蘋果從春天開花到秋天成熟，要經(jīng)歷大半年的時(shí)間。農(nóng)民伯伯要給果樹施肥、除蟲，給蘋果一個(gè)一個(gè)的套袋子，等到秋天快成熟時(shí)，再把袋子一個(gè)一個(gè)拆下來，貼上sod的標(biāo)簽，讓它們充分曬太陽，才有了我們現(xiàn)在吃的脆甜的蘋果。

　　農(nóng)民伯伯真得好辛苦啊，感謝他們?yōu)槲覀兎N出了這么好吃的蘋果！

摘蘋果看圖作文2

　　秋天到了，涼風(fēng)**，燦爛的陽光照射著大地，小刺猬來到果園里，它東張西望在尋找美味可口的食物。突然，一陣香味撲鼻而來，是什么呢?小刺猬抬頭一看，原來是一樹紅彤彤的蘋果!它在樹下饞得直流口水。

　　小刺猬爬樹?不行!飛上去?更是天方夜譚了!怎么辦呢?冥思苦想就是想不出辦法。正當(dāng)小刺猬急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，前面來了一只山羊，小刺猬眉頭一皺——計(jì)上心來，便滿臉笑容地走上前去，說：“山羊大哥，聽說您力大無比�！鄙窖蛞宦�，得意忘形，呵呵大笑。小刺猬話音一轉(zhuǎn)：“可是，我不相信你!都說耳聽為虛，眼見為實(shí)。要是您真有本事，就把這可蘋果樹給撞倒。那時(shí)我是我才會(huì)相信!”山羊一愣：“啊?你瞧不起我!今天我要讓你開開眼界�！�

　　山羊深深吸了一口氣，使出渾身力氣，用那堅(jiān)不可摧的角使勁地撞去，只見蘋果和葉子紛紛落下，而大樹卻安然無恙。為了面子，山羊一會(huì)兒用腳踹，一會(huì)兒用身子蹭，一會(huì)兒用角頂……山羊把自己弄得傷痕累累。蘋果樹還只是蹭破點(diǎn)皮。山羊只好垂頭喪氣地離開了，而小刺猬全身扎滿了紅彤彤的蘋果滿心歡喜地回去了。

摘蘋果看圖作文3

　　又是一個(gè)春光明媚的早上，伴著溫和的陽光，我回到了我奶奶家。

　　一到家，奶奶就趕忙給我做好吃的飯菜，吃飽喝足了，爸爸就讓我和他一起去摘蘋果、拾落果。我心里馬上打起了小算盤，如果我可以摘十個(gè)蘋果，那么我就可以得到一元錢，如果我摘二十個(gè)我就可以得到兩元錢，我想著想著便高興起來，跟著爸爸和奶奶一起去了果園。

　　到果園之后，我不先摘蘋果，也不先拾落果，面是問爸爸一斤好蘋果多少錢，爸爸回答說：“一斤好蘋果只賣六角錢�！蔽矣謫�，“那么一斤落果多少錢？”爸爸接著回答說：“一斤落果二角三分錢�！蔽倚睦镆凰幔�感到想哭，因?yàn)檫@可是奶奶一年來的努力呀，怎么就換來這么一點(diǎn)錢？我只不過是把奶奶拜 努力成果摘了下來，怎么問奶奶要這么多錢？

　　想到這里，我就努力的和奶奶一起干活，滿頭大汗了才休息一會(huì)兒，可能是因?yàn)槲以诔鞘欣镩L大，吃不了苦，所以才把一塊果園地里的蘋果摘了也拾了，我就干不動(dòng)了，只好回家，爸爸和奶奶又去另一片地干活，到了下午才回來，這次一共就賣了200多元錢，看著那200多元錢我心里十分高興，因這這也有我的一份功勞！

　　這次摘蘋果，讓我知道了農(nóng)民的辛苦，我以后不會(huì)再浪費(fèi)了。

摘蘋果看圖作文4

　　“哦耶！終于到了摘蘋果的地方了！”我興奮地一蹦三尺高。真是百聞不如一見，這一路上可謂是山路十八彎啊！到了蘋果園首先映入眼簾的是那些彎曲不*的路還有哪些讓你看起來眼花繚亂的白茫茫的一片。

　　我想不通為什么我沒有看見蘋果呢？我們走到了摘蘋果的地方，我終于看清了，原來是那些蘋果是被一種白色的紙袋子包裹著，我于是就問管理蘋果園的奶奶說：“奶奶為什么你們要把蘋果包住呢？”那位奶奶和藹可親的說：“那是因?yàn)榘�，這樣可以保持蘋果的紅度和甜度�！�

　　當(dāng)所有的謎團(tuán)都解開后，我們就開始了摘蘋果。那位奶奶教我說摘蘋果是不能硬拽要不然蘋果過幾天就蔫兒了，要輕輕的拽住枝條，然后手輕輕的一挑就下來了。我一開始還摘不好，那位奶奶就一點(diǎn)點(diǎn)的教我，我一次次的'失敗，她又一次次的鼓勵(lì)我，我通過那位奶奶的鼓勵(lì)，按照她告訴的方法慢慢的摘了很多。

　　我非常的高興，我回家是不但帶著摘回來的蘋果，還帶著滿懷的好心情回家了，明年我還要來摘蘋果！

摘蘋果看圖作文5

　　今天是星期天。我告訴爸媽要去幫他們摘蘋果。爸媽非常高興。吃完早飯，我和媽媽坐著爸爸開的拖拉機(jī)向果園出發(fā)了。

　　一會(huì)兒，我不知不覺就到了我家的果園。我看見又大又紅的蘋果，掛滿了枝頭，像一盞盞小紅燈籠似的，被綠油油的樹葉點(diǎn)綴著。好一幅秋天豐收的美景！

　　爸爸鋪好果筐。開始摘蘋果啦！爸爸教我右手拿著果柄剪子，左手托著蘋果，并用食指頂著果柄，向有空間的地方一別，蘋果就摘下來了。接著用果柄剪子剪去高出蘋果的果柄，然后輕輕的放在果筐里。我一不小心碰掉了一個(gè)蘋果。爸爸馬上告訴我要注意摘下后別碰著樹枝，以免碰傷蘋果，也要防止被自己的指甲劃傷蘋果。我仔細(xì)按照爸爸教的方法摘蘋果。一上午的時(shí)間，我和爸媽摘了一拖拉機(jī)紅通通的大蘋果。我累得腰酸背痛，渾身軟綿綿的像面條兒一樣。爸爸夸**的真棒。我聽了爸爸的表揚(yáng)。心里美滋滋的。希望我家的蘋果能賣個(gè)好價(jià)錢。

　　看到我家的大蘋果，我想到了這是爸爸辛勤的勞動(dòng)換來的，心里甜甜的，比吃了大紅蘋果還甜呢。我也要好好學(xué)習(xí)。才能學(xué)業(yè)有成。長大要報(bào)答爸爸媽**養(yǎng)育之恩。

摘蘋果看圖作文6

　　清晨，陽光明媚，天高云淡。我懷著興奮的心情，坐上媽**“幸福號”快車去摘蘋果。

　　一路上，窗外的景色使我很驚奇：田地里堆放著一些黃澄澄的玉米，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。過了一會(huì)兒，終于，到達(dá)了目的地——果園。

　　這里的果園可真多呀！一片連著一片，令人目不暇接。我和媽媽走進(jìn)蘋果園，首先映入眼前的是綠樹成蔭，果實(shí)累累的果樹。一股股水果的清香撲鼻而來，沁人心脾。

　　我小心翼翼地扒開濃密的枝葉，只見那壓滿枝頭的紅富士和紅元帥，在陽光下像掛起了千萬盞小燈籠，讓人垂涎三尺。我找到了一個(gè)又紅又大的蘋果，輕輕一跳，右手握住蘋果，輕輕一擰，蘋果就乖乖落入了我手中。那蘋果的清香撲鼻而來，香極了！我恨不得一口就把它吃掉。

　　因?yàn)槲业牧�氣小，我只摘了一小袋，就累得滿頭大汗，一位農(nóng)民伯伯見狀，趕忙從筐中拿出一個(gè)蘋果遞給我，媽媽替我削了皮，我大口大口地吃著。哇！可真甜�。∥疫叧赃吜骺谒��？次腋阈Φ臉幼樱�大家哈哈大笑。

　　這朗朗的笑聲，在果園里久久回蕩。它笑在我臉上，笑在媽媽臉上，更笑在農(nóng)民伯伯臉上。

摘蘋果看圖作文7

　　一個(gè)天高云淡的日子里，我們?nèi)�家去摘蘋果。

　　在路上，我看見了果實(shí)累累的柿子樹、蘋果樹，滿山遍野的紅葉、五顏六色的花朵、一簇簇野菊花……

　　來到一片果園里，這里面既有蘋果樹也有山楂樹。放眼望去，樹上的果子密密麻麻，一串串的果實(shí)就像一顆顆紅寶石掛在樹梢。開始摘蘋果了，我興奮地爬著梯子到樹上去摘蘋果。繁茂的枝葉之間，蘋 果像一個(gè)個(gè)***小燈籠在微風(fēng)中晃動(dòng)，我摸摸這個(gè)、看看那個(gè)，真讓人高興。在我摘蘋果的時(shí)候，我也遇到了一點(diǎn)麻煩，開始我只會(huì)從樹枝上往下拽果實(shí)，又費(fèi)力還不容易拽下來。后來果園主人告訴 我，不要往下硬拽，拽壞了樹枝就再也不結(jié)果實(shí)了，一定要輕輕地著折。我按照這位叔叔說的去做，果然很輕松地摘到了蘋果。就這樣，我東摘一個(gè)、西摘一個(gè)，不一會(huì)就摘了滿滿一兜子蘋果。

　　回家路上，我非常高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了怎樣摘蘋果，還看到了秋天的風(fēng)景，真是很長見識(shí)。但我還是有點(diǎn)喪氣，因?yàn)槲疫�沒有摘夠蘋果呢！

　　我愛出游，我更愛秋天。

摘蘋果看圖作文8

　　蘋果是屬于那類可口的水果。在*時(shí)學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常喜歡吃蘋果。每次看到蘋果就想起摘蘋果的樂趣。記得去年7月的一個(gè)星期天，我和媽媽到奶奶家玩。到了奶奶家，我剛一下車就迫不及待地催著爸爸和奶奶快去果園。

　　走了不久，就看到了成片成片的果園，郁郁蔥蔥的果樹，在層層的綠葉中，掛著一盞一盞的紅燈籠，啊，那紅燈籠就是蘋果，在綠葉中隨微風(fēng)輕蕩，真是太漂亮了。

　　我趕緊跑過去，小心翼翼地摸著他們，他們也低下頭看著我，紅著臉害羞地向我打招呼。生怕一不小心弄傷了他們。

　　我學(xué)著奶奶爸爸的樣子，一只手托住他，另一只手小心地從樹枝上這折斷他的小尾巴，然后小心地放進(jìn)墊著干草的籃子。一會(huì)功夫，我摘了滿滿一籃子蘋果。

　　回家了，我拿起一個(gè)蘋果問奶奶："蘋果怎樣切才能切出五角星呢？"，大人們沒有一個(gè)能回答的。我很自豪地拿著水果刀，橫著從中間把蘋果切成兩半，在每一半蘋果中間，都露出了一個(gè)漂亮的五角星，大人們笑了，我也笑了。

　　勞動(dòng)了一個(gè)下午，晚上，我早早地就睡著了，夢中，我變成了一棵高高**的果樹，在我的身上，除了**的葉子，還有許多紅紅的小燈籠在風(fēng)中自在地?fù)u蕩。

摘蘋果看圖作文9

　　一個(gè)雨過天晴的下午，小兔家門前的蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果。兔妹妹想去摘，送給媽媽嘗一嘗，可是，她個(gè)子太矮了夠不著。突然，她靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)主意，她跑回家拿來鋸子，正想把樹鋸下來，兔哥哥來了，他阻止兔妹妹：“妹妹，別鋸，這樣會(huì)破壞環(huán)境的�！蓖妹妹寐犃�，連忙停下來，問：“不鋸，那怎么才能摘到呢？”“我有辦法�！敝灰娡酶绺缗芑丶夷脕硪桓�竹竿，豎起來，想把蘋果頂下來，可是，頂了半天也沒頂一個(gè)蘋果下來。他們一點(diǎn)辦法也想不到了，要是兔媽媽在就好了。

　　嘿！說曹操曹操就到，這時(shí)，兔媽媽果然來了，她親切地問：“我的孩子們，你們怎么了？”兔妹妹和兔哥哥一五一十地把事情的經(jīng)過告訴了兔媽媽，兔媽媽聽了，哈哈大笑起來說：“哈哈！孩子們，你們怎么也不想想呀！”說完，就從屋子里扛來一架木梯子，靠在樹旁邊上，兔妹妹和兔哥哥眼睜睜地看著媽媽像“**上樹”一樣，爬**蘋果樹，摘下了許多紅紅的蘋果。

　　所以，這個(gè)故事既讓兔妹妹和兔哥哥受到了教訓(xùn)，又讓我們明白了一個(gè)道理——做事前要想好，再動(dòng)手。

摘蘋果看圖作文10

　　一個(gè)秋高氣爽的早晨，小羊哼著小曲，高興地走在路上。一路上，小羊的肚子“咕咕”地叫著，“空城計(jì)”唱個(gè)不停。小羊來到一棵蘋果樹下，樹上的蘋果又大又紅，像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘。小羊想“那么紅的蘋果，味道一定不錯(cuò)！”于是，小羊伸長手臂，可怎么也摘不到。小羊又猛地一跳，可還是摘不到。為了吃到幾個(gè)紅得像小燈籠的蘋果，可把小羊累得滿頭大汗。

　　就在小羊想辦法的時(shí)候，他的好朋友小刺猬來了，“小羊，你怎么啦？”小羊把剛才的事情一五一十地告訴小刺猬，小刺猬拍拍胸脯，說：“這容易，交給我吧！”說著，便“蹭蹭蹭”地爬上樹，可是，樹的上面太滑了，小刺猬也爬不上去了。小刺猬說：“對不起，我沒有讓你吃到蘋果。”小羊說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)盡力了。”于是，小羊和小刺猬一同想辦法了。

　　這時(shí)，小羊一拍腦門，說：“有了，讓我用尖尖的角去撞樹吧，你呢，就用刺接蘋果。說干就干，小羊先往后退了幾步，又向前跑，一頭撞在樹上，果樹搖晃了幾下，從樹上掉下幾個(gè)蘋果，接著小刺猬就用刺接住蘋果。連續(xù)幾次，小羊的頭被撞得暈乎乎的，小刺猬也忙得不可開交。經(jīng)過一番努力，他們得到了紅彤彤的大蘋果。

　　“終于干好了”小羊擦擦汗說，“終于干好了”小刺猬挺挺彎著的腰說。雖然很累，但吃到大蘋果，它們還是很開心。“你真勇敢！”小刺猬邊吃邊說，“你也很辛苦呀，不是嗎？”說著它們都笑了。

摘蘋果看圖作文10篇擴(kuò)展閱讀

摘蘋果看圖作文10篇（擴(kuò)展1）

——摘蘋果看圖作文10篇

摘蘋果看圖作文1

　　在一個(gè)涼爽的秋天，老山羊和小刺猬在一顆又高又大的果樹下相遇了，它們在果樹下閑聊了幾句，一抬頭，就看見了那顆蘋果樹結(jié)的大紅蘋果，這多讓人垂涎欲滴呀！

　　怎么把蘋果弄下來呢？小刺猬和老山羊都在思考著。突然，小刺猬想到："老山羊頭上的那兩只角還算堅(jiān)硬，在加上它的力氣大，應(yīng)該可以把蘋果撞下來。"于是，刺猬說："山羊，你力氣大，你去撞樹吧，相信一定可以把蘋果撞下來。"老山羊就試著去做。"咚"，蘋果是撞下來了，可摔碎了。"這下可怎么辦？"老山羊垂頭喪氣的坐在地下。小刺猬又開始思考起來。

　　果然，不一會(huì)兒，小刺猬就想出了一個(gè)絕妙的辦法，它馬上對山羊說："山羊，請你再撞幾下樹。"山羊說："撞了也白撞，因?yàn)樘O果一到地上就碎了。"刺猬說："別擔(dān)心，我會(huì)用我身上的刺，刺中蘋果，保證不會(huì)碎。"老山羊疑惑著的再去撞樹，蘋果一個(gè)個(gè)的落了下來，小刺猬也在小心翼翼的接著，生怕有什么閃失。

　　一會(huì)兒，蘋果就在刺猬的背**。它們高興的享用著勝利的成果，明白了只要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持就一定能成功。

摘蘋果看圖作文2

　　風(fēng)和日麗的一天，小豬兄弟被豬媽媽叫來搬木頭，原來，它們家里要造新房子了。小豬兄弟扛著一根大木頭，往家走。它們累得滿頭大汗，正當(dāng)它們饑渴難耐時(shí)，看見河對岸有一棵又高又大的蘋果樹。小豬兄弟看見樹上結(jié)滿了紅通通的大蘋果非常想吃，豬哥哥說：“怎么才能吃到蘋果呢？”豬弟弟說：“哥哥，我們可以用這根木頭搭一座獨(dú)木橋，這樣我們就可以吃到蘋果了�！�

　　于是，它們把木頭當(dāng)作獨(dú)木橋�？墒�，木頭不夠長。它們又想出了一個(gè)新辦法，一個(gè)人壓住木頭的一端，另一個(gè)踩在木頭上去摘蘋果，豬哥哥力氣大，壓著木頭的一端，豬弟弟小心地踩在木頭上去摘蘋果。

　　它踮起腳尖，好不容易摘到一個(gè)蘋果，卻把豬哥哥給忘了，只顧自己大口大口吃了起來。豬哥哥聽見弟弟吃蘋果“咔嚓咔嚓”的聲音，氣得火冒三丈，連忙沖過去，想把蘋果搶過來。

　　這時(shí)，木頭失去了重心，小豬兄弟連同木板一起掉進(jìn)了河里，真是賠了夫人又折兵��！它們好不容易掙扎著爬上岸，豬弟弟低下頭說：“哥哥，對不起，我不應(yīng)該只顧自己吃�！必i哥哥說：“對不起，我也不應(yīng)該那么沖動(dòng)。”它們明白了好兄弟碰到事情要互相配合團(tuán)結(jié)一心。

摘蘋果看圖作文3

　　一葉知秋，天氣越來越冷，小松鼠們開始儲(chǔ)備食物過冬。

　　松鼠哥哥和松鼠妹妹蹦蹦跳跳地到樹林去摘果子，它們一路說說笑笑地走著。突然，哥哥看到一棵蘋果樹上結(jié)著一個(gè)又大又紅的蘋果，它看著看著，口水都流了下來。哥哥趕緊對妹妹說：“妹妹！你看！”它朝著哥哥的方向看。

　　兄妹倆迅速爬上蘋果樹，伸出手去摘。結(jié)果，蘋果掉在了草地上。兄妹倆連忙去追，可怎么也追不著。這時(shí)的蘋果像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣跟它們玩起了游戲，滾呀滾呀，一不小心就滾到了小河里。

　　哥哥和妹妹眼睜睜看著河**的蘋果，卻**為力，它們自言自語地說：“該怎么辦呢？我們又不會(huì)游泳�！庇谑牵�兄妹倆大聲呼叫：“我們的蘋果掉進(jìn)河里了，誰能幫幫我們？”白天鵝、長頸鹿和小船聽見了，都聞聲趕過來。長頸鹿伸出長長的脖子，想把蘋果撈上來，卻夠不著；白天鵝想用翅膀把蘋果撈上來，卻力氣太��；小船想把蘋果推上去，也失敗了。最后，它們?nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力，終于把蘋果撈了上來。松鼠哥哥和松鼠妹妹異口同聲地說：“謝謝你們！”它們拿著蘋果，興高采烈地回家了。

摘蘋果看圖作文4

　　秋天到了，涼風(fēng)**，燦爛的陽光照射著大地，小刺猬來到果園里，它東張西望在尋找美味可口的食物。突然，一陣香味撲鼻而來，是什么呢?小刺猬抬頭一看，原來是一樹紅彤彤的蘋果!它在樹下饞得直流口水。

　　小刺猬爬樹?不行!飛上去?更是天方夜譚了!怎么辦呢?冥思苦想就是想不出辦法。正當(dāng)小刺猬急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，前面來了一只山羊，小刺猬眉頭一皺——計(jì)上心來，便滿臉笑容地走上前去，說：“山羊大哥，聽說您力大無比�！鄙窖蛞宦�，得意忘形，呵呵大笑。小刺猬話音一轉(zhuǎn)：“可是，我不相信你!都說耳聽為虛，眼見為實(shí)。要是您真有本事，就把這可蘋果樹給撞倒。那時(shí)我是我才會(huì)相信!”山羊一愣：“啊?你瞧不起我!今天我要讓你開開眼界�！�

　　山羊深深吸了一口氣，使出渾身力氣，用那堅(jiān)不可摧的角使勁地撞去，只見蘋果和葉子紛紛落下，而大樹卻安然無恙。為了面子，山羊一會(huì)兒用腳踹，一會(huì)兒用身子蹭，一會(huì)兒用角頂……山羊把自己弄得傷痕累累。蘋果樹還只是蹭破點(diǎn)皮。山羊只好垂頭喪氣地離開了，而小刺猬全身扎滿了紅彤彤的蘋果滿心歡喜地回去了。

摘蘋果看圖作文5

　　又**去秋游了！我聽到這個(gè)消息，興奮的又蹦又跳，別提有多高興了~連作業(yè)都顧不上寫，像剛吃完胡蘿卜的小白兔，高興的和同學(xué)“消費(fèi)”去！

　　買了一大筐東西，我書包都沒動(dòng)一動(dòng)，回臥室睡覺拉。晚上，我夢見我找了許多鮮紅鮮紅的大蘋果，一部分送給老師，一部分送給同學(xué)，我們坐在果園里邊吃邊說，笑逐顏開……

　　早晨，我校師生坐車前往果園，我和湯子銳先**車，找了一個(gè)不錯(cuò)的地方，看著外面的風(fēng)景，想著今天的活動(dòng)，我興奮的都坐不住了。

　　終于到達(dá)目的地了！我一眼就望到了蘋果林：”終于到啦！”我們在老師的帶領(lǐng)下，拿著帶子，走到果園深出摘蘋果。

　　“瞧！我摘到一個(gè)特別大的蘋果！”“大有什么，看我這個(gè)，顏色好鮮艷啊，相信一定很好吃�！薄�…同學(xué)都在互相比較蘋果，我卻自己往深出走，樹上的蘋果一個(gè)比一個(gè)鮮艷，越來越成熟。不過，它“身”上的傷痕就越多。

　　為什么里面的蘋果越來越好呢？我看著那蘋果的傷痕里的水珠……我明白了，這不就是“勇于克服困難于前，必獲成功于后”的道理��！蘋果不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，如何被人稱作好的蘋果？就像人一樣，”至上的成就必有困難相隨�！笔前�，想做一番大事不要的就是勤勞的汗水和困難的挫折嗎？

摘蘋果看圖作文6

　　又是一個(gè)春光明媚的早上，伴著溫和的陽光，我回到了我奶奶家。

　　一到家，奶奶就趕忙給我做好吃的飯菜，吃飽喝足了，爸爸就讓我和他一起去摘蘋果、拾落果。我心里馬上打起了小算盤，如果我可以摘十個(gè)蘋果，那么我就可以得到一元錢，如果我摘二十個(gè)我就可以得到兩元錢，我想著想著便高興起來，跟著爸爸和奶奶一起去了果園。

　　到果園之后，我不先摘蘋果，也不先拾落果，面是問爸爸一斤好蘋果多少錢，爸爸回答說：“一斤好蘋果只賣六角錢�！蔽矣謫�，“那么一斤落果多少錢？”爸爸接著回答說：“一斤落果二角三分錢�！蔽倚睦镆凰�，感到想哭，因?yàn)檫@可是奶奶一年來的努力呀，怎么就換來這么一點(diǎn)錢？我只不過是把奶奶拜 努力成果摘了下來，怎么問奶奶要這么多錢？

　　想到這里，我就努力的和奶奶一起干活，滿頭大汗了才休息一會(huì)兒，可能是因?yàn)槲以诔鞘欣镩L大，吃不了苦，所以才把一塊果園地里的蘋果摘了也拾了，我就干不動(dòng)了，只好回家，爸爸和奶奶又去另一片地干活，到了下午才回來，這次一共就賣了200多元錢，看著那200多元錢我心里十分高興，因這這也有我的一份功勞！

　　這次摘蘋果，讓我知道了農(nóng)民的辛苦，我以后不會(huì)再浪費(fèi)了。

摘蘋果看圖作文7

　　“哦耶！終于到了摘蘋果的地方了！”我興奮地一蹦三尺高。真是百聞不如一見，這一路上可謂是山路十八彎�。〉搅颂O果園首先映入眼簾的是那些彎曲不*的路還有哪些讓你看起來眼花繚亂的白茫茫的一片。

　　我想不通為什么我沒有看見蘋果呢？我們走到了摘蘋果的地方，我終于看清了，原來是那些蘋果是被一種白色的紙袋子包裹著，我于是就問管理蘋果園的奶奶說：“奶奶為什么你們要把蘋果包住呢？”那位奶奶和藹可親的說：“那是因?yàn)榘�，這樣可以保持蘋果的紅度和甜度。”

　　當(dāng)所有的謎團(tuán)都解開后，我們就開始了摘蘋果。那位奶奶教我說摘蘋果是不能硬拽要不然蘋果過幾天就蔫兒了，要輕輕的拽住枝條，然后手輕輕的一挑就下來了。我一開始還摘不好，那位奶奶就一點(diǎn)點(diǎn)的教我，我一次次的'失敗，她又一次次的鼓勵(lì)我，我通過那位奶奶的鼓勵(lì)，按照她告訴的方法慢慢的摘了很多。

　　我非常的高興，我回家是不但帶著摘回來的蘋果，還帶著滿懷的好心情回家了，明年我還要來摘蘋果！

摘蘋果看圖作文8

　　一個(gè)雨過天晴的下午，小兔家門前的蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果。兔妹妹想去摘，送給媽媽嘗一嘗，可是，她個(gè)子太矮了夠不著。突然，她靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)主意，她跑回家拿來鋸子，正想把樹鋸下來，兔哥哥來了，他阻止兔妹妹：“妹妹，別鋸，這樣會(huì)破壞環(huán)境的�！蓖妹妹寐犃耍�連忙停下來，問：“不鋸，那怎么才能摘到呢？”“我有辦法�！敝灰娡酶绺缗芑丶夷脕硪桓�竹竿，豎起來，想把蘋果頂下來，可是，頂了半天也沒頂一個(gè)蘋果下來。他們一點(diǎn)辦法也想不到了，要是兔媽媽在就好了。

　　嘿！說曹操曹操就到，這時(shí)，兔媽媽果然來了，她親切地問：“我的孩子們，你們怎么了？”兔妹妹和兔哥哥一五一十地把事情的經(jīng)過告訴了兔媽媽，兔媽媽聽了，哈哈大笑起來說：“哈哈！孩子們，你們怎么也不想想呀！”說完，就從屋子里扛來一架木梯子，靠在樹旁邊上，兔妹妹和兔哥哥眼睜睜地看著媽媽像“**上樹”一樣，爬**蘋果樹，摘下了許多紅紅的蘋果。

　　所以，這個(gè)故事既讓兔妹妹和兔哥哥受到了教訓(xùn)，又讓我們明白了一個(gè)道理——做事前要想好，再動(dòng)手。

摘蘋果看圖作文9

　　秋天的回憶，都纏繞在一顆小蘋果樹上。這顆小樹長在姥姥家的后院，樹葉把陽光遮住了我和姐姐總在下面玩耍。小蘋果樹很不顯眼，我們常常不注意，等到葉子落到頭頂上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)結(jié)出了果子。

　　當(dāng)我和姐姐看見小蘋果的時(shí)候，便要爬梯子去摘果子。我們怎么也找不到梯子，最后在后院的角落里找到了廢棄的木梯。我小心翼翼爬上去，姐姐扶住梯子，梯子時(shí)不時(shí)發(fā)出吱呀聲，讓我膽戰(zhàn)心驚。我爬到頂時(shí)，隨手摘了一個(gè)蘋果，才發(fā)現(xiàn)蘋果除了青澀，沒有別的味道。我無奈搖搖頭，梯子卻一下子散架了，我掉了下來，摔得生疼，姐姐看著我，哈哈大笑。

　　梯子壞了，可我還不死心，想著用別的方法上去。姐姐告訴我，爬上短墻，就能摘到果子。于是我偷偷冒險(xiǎn)，不過換來的蘋果還是酸溜溜。不知道爬了多少次墻，摘下的那個(gè)蘋果，咬了一口，終于變成酸甜可口的了。我把事情告訴姐姐，我們姐弟兩便每天都爬上去摘蘋果。第二天，姥姥發(fā)現(xiàn)果子少了不少，便問我和姐姐，我和姐姐面面相覷，誰也不告訴姥姥。過了一會(huì)兒，姐姐才告訴姥姥不是我們干的。

　　以后每天，我和姐姐不敢再去摘果子。果子熟透時(shí)，姥姥把果子摘下來，分給我們吃，我們就像得到了寶貝一樣高興�？墒牵�等到姥姥搬走時(shí)，把小樹給砍了。我非常傷心，像丟了自己的寶貝一樣。這個(gè)小小的蘋果樹是我童年的一部分。

摘蘋果看圖作文10

　　一個(gè)秋高氣爽的早晨，小羊哼著小曲，高興地走在路上。一路上，小羊的肚子“咕咕”地叫著，“空城計(jì)”唱個(gè)不停。小羊來到一棵蘋果樹下，樹上的蘋果又大又紅，像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘。小羊想“那么紅的蘋果，味道一定不錯(cuò)！”于是，小羊伸長手臂，可怎么也摘不到。小羊又猛地一跳，可還是摘不到。為了吃到幾個(gè)紅得像小燈籠的蘋果，可把小羊累得滿頭大汗。

　　就在小羊想辦法的時(shí)候，他的好朋友小刺猬來了，“小羊，你怎么啦？”小羊把剛才的事情一五一十地告訴小刺猬，小刺猬拍拍胸脯，說：“這容易，交給我吧！”說著，便“蹭蹭蹭”地爬上樹，可是，樹的上面太滑了，小刺猬也爬不上去了。小刺猬說：“對不起，我沒有讓你吃到蘋果�！毙⊙蛘f：“沒關(guān)系，你已經(jīng)盡力了。”于是，小羊和小刺猬一同想辦法了。

　　這時(shí)，小羊一拍腦門，說：“有了，讓我用尖尖的角去撞樹吧，你呢，就用刺接蘋果。說干就干，小羊先往后退了幾步，又向前跑，一頭撞在樹上，果樹搖晃了幾下，從樹上掉下幾個(gè)蘋果，接著小刺猬就用刺接住蘋果。連續(xù)幾次，小羊的頭被撞得暈乎乎的，小刺猬也忙得不可開交。經(jīng)過一番努力，他們得到了紅彤彤的大蘋果。

　　“終于干好了”小羊擦擦汗說，“終于干好了”小刺猬挺挺彎著的腰說。雖然很累，但吃到大蘋果，它們還是很開心�！澳阏嬗赂�！”小刺猬邊吃邊說，“你也很辛苦呀，不是嗎？”說著它們都笑了。

摘蘋果看圖作文10篇（擴(kuò)展2）

——小老鼠摘蘋果看圖作文5篇

小老鼠摘蘋果看圖作文1

　　“兩只老鼠，兩只老鼠，摘蘋果，摘蘋果……”這是誰在唱歌呀？把歌詞都給改了。

　　原來呀，有兩只老鼠，一個(gè)肥頭大耳，叫糊糊，一個(gè)瘦骨如柴，叫涂涂，兩個(gè)人正扛著一個(gè)大木板，高高興興地來到小河邊。原來河對岸那棵蘋果樹上結(jié)滿了又紅又大的蘋果（那蘋果還一搖一晃的故意饞人），它們想用扛來的木板搭一座獨(dú)木橋，到對岸去摘蘋果。

　　“一—二—三哪！一—二—三哪！”費(fèi)了好大的勁，還是不行，木板有點(diǎn)短，只差一點(diǎn)點(diǎn)夠不到河對岸，兩只老鼠急得直跺腳。

　　這時(shí)，瘦老鼠涂涂靈機(jī)一動(dòng)想出了一條“妙計(jì)”，轉(zhuǎn)身對肥老鼠糊糊說：“兄弟，你坐在木板上壓住，看你大哥我御駕親征�！�

　　肥糊糊連忙搖頭，“不干，不干。你當(dāng)我不知道，摘了好的吃光了，剩下爛的留給我。”

　　“等等，現(xiàn)在不是咱們起內(nèi)哄的時(shí)候，你以為從這木板上走過去是鬧著玩的呀？弄不好會(huì)掉下去的�！�

　　“你什么時(shí)候?qū)W會(huì)舍己為人了？”

　　“好了，我保證，一口不動(dòng)�！�

　　“那好吧！”肥糊糊這才放心地坐到了木板上。

　　瘦涂涂晃晃悠悠地走在木板上，媽呀，不好玩，可大話已經(jīng)吹出去了，硬著頭皮走吧。啊！終于走到頭了，抬頭一看，好多的蘋果，伸手，夠不著，跳，哈！一下子就摘到了一個(gè)又圓又香的大蘋果。瘦涂涂的口水都滴到河里了，它想，這么多呢，我先吃一個(gè)，“嗤！”就一大口。

　　肥糊糊一看急了，忘了自己壓木板的任務(wù)，起身沖向前去，這下可糟了，“撲通！撲通！”兩個(gè)人都掉到河里了。瘦涂涂手中的蘋果也跟著掉到了河里。

　　“救命��！”連嘴里的那口蘋果也掉進(jìn)河里了。

　　哎！兩只糊涂的小老鼠……

小老鼠摘蘋果看圖作文2

　　有一天，兩只老鼠來摘蘋果。但是，它們發(fā)現(xiàn)果樹在山的對面，中間隔著一道很深的溝。于是它們找來一根木棍，扛著木棍一起高高興興地走向果樹，打算由一只老鼠壓住木棍，另一只老鼠去摘蘋果。它們走到山溝邊，把木棍伸出一大截，然后由身體偏重的那只老鼠蹲下身子，穩(wěn)穩(wěn)的壓住棍子；另一只體重輕的老鼠小心翼翼地走在木棍上，一邊走一邊反復(fù)嚷道：“壓住、壓住、壓穩(wěn)了！”

　　終于，它成功的摘到了一個(gè)大蘋果。壓住木棍的老鼠看見了，激動(dòng)地說：“快，快給我！”話還沒說完，它就站起身來去拿蘋果了。結(jié)果，站在木棍上的那只老鼠站不穩(wěn)，搖晃起來，然后用力地去抓另一只老鼠的腳，最后兩只老鼠一起掉到了山溝里，摔死了！

小老鼠摘蘋果看圖作文3

　　從前，有一對非常要好的老鼠朋友。每天起床，他們就一起做游戲，一起吃飯，一起睡覺，一起做工作，他們的名字就叫汪汪和飛飛。

　　有一天，汪汪和飛飛看到一個(gè)懸崖旁邊有一株大蘋果樹。蘋果樹上面結(jié)滿了又大又紅蘋果。它們看了，饞得口水嘩嘩地往外流。它們倆商量，得想個(gè)辦法去摘蘋果。他們終于想到了一個(gè)辦法，可以用木板的一邊放在懸崖邊上，另一邊伸到懸崖懸空的.地方去。于是，它們四處去找一塊木板，終于它們找到了一塊又長又*的木板。汪汪說：飛飛，你幫我壓住木板，我來摘蘋果，好嗎？飛飛說：好��！汪汪走上木板，走到木板的最前端。終于汪汪夠到了，能夠摘到了蘋果了。當(dāng)汪汪摘到一個(gè)又香又甜的蘋果時(shí)，汪汪聞著蘋果那香甜的味道，忍不住吃了一口蘋果。飛飛看到汪汪已經(jīng)在吃蘋果了，而自己還在那兒替它踩著木板，吃不上蘋果。于是，著急地向汪汪飛快地跑去。由于木板沒人壓著，失去了*衡，不再*穩(wěn)。失去了載體的汪汪和飛飛都先后從懸崖上摔下去了。

　　假如，汪汪和飛飛能夠把合作放在第一位，它們倆都能夠***安地吃到蘋果了。

小老鼠摘蘋果看圖作文4

　　碩果累累的天氣里，兩只小老鼠去山上的田地里收莊稼。路上，他們的肚子“咕咕”地地叫了起來，他們餓得是頭昏眼花，四肢無力。

　　忽然，他們看到了在懸崖的另一端，長著一棵茂密的蘋果樹，樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又大又圓的鮮紅的大蘋果。把他們饞得直流口水。

　　鼠弟弟想：我們站在這個(gè)懸崖上，離另一個(gè)懸崖這么遠(yuǎn)，怎么才能過得去？突然，他靈機(jī)一動(dòng)，想出來一個(gè)好辦法，對哥哥說：“我們可以找一塊木板來，你來壓著，我來摘蘋果�！�

　　鼠哥哥說：“這個(gè)辦法不錯(cuò)！”說著他們就這樣做了。

　　鼠弟弟摘第一個(gè)蘋果時(shí)，經(jīng)受不住蘋果的**，就咬了一口，鼠哥哥看見了，立刻撲了過去，結(jié)果他們卻一起掉進(jìn)了懸崖里。

　　這個(gè)故事告訴我們：有好東西要一起分享，不能貪心。

小老鼠摘蘋果看圖作文5

　　今天，鼠小弟為了一個(gè)東西差點(diǎn)丟了性命，小朋友們你知道是什么東西嗎？我來揭開它神秘的面紗吧！

　　鼠小弟遇到了大象、小鳥、猴子、長頸鹿、袋鼠還有犀牛�？此麄兌枷矚庋笱蟮臉幼�，鼠小弟充滿了疑惑，問他們：“你們?yōu)槭裁催@么開心呀？”

　　他們異口同聲地回道：“因?yàn)槲覀兌颊�到了紅彤彤的大蘋果！”

　　鼠小弟羨慕極了，可他太矮小了，根本摘不到高高掛著的蘋果。于是，他想學(xué)著其他動(dòng)物的樣子試著摘一摘。

　　他第一個(gè)學(xué)的是小鳥，撲騰撲騰，哎呀根本飛不高。第二個(gè)學(xué)的是大象，咿咿呀呀，就是拉不長鼻子。第三個(gè)學(xué)的是袋鼠，蹦蹦跳跳，卻怎么也夠不著。

　　最后，鼠小弟學(xué)著犀牛的樣子哐啷一下撞到了樹上，疼得他滿地打滾，他大叫道：“我再也不亂學(xué)不適合自己的東西了！”

摘蘋果看圖作文10篇（擴(kuò)展3）

——摘蘋果看圖寫話的作文3篇

摘蘋果看圖寫話的作文1

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，刺猬出來散步。突然它看到了樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，它口水都要流出來了，它開心地說：“要是能吃到該多好�！�

　　這時(shí)，山羊姐姐走來了，小刺猬跑過去問：“山羊姐姐，您可以幫我摘下可口的蘋果嗎？”“好呀！”山羊說。她頭上尖尖的角猛地向蘋果撲去�！斑诉恕碧O果一個(gè)個(gè)掉到了刺猬背上的尖刺上，它看到蘋果一個(gè)個(gè)掉到自己身上，可高興了，想：太好了！回家可以吃酸酸甜甜的蘋果啦！它快樂地說：“謝謝您，山羊姐姐�！薄安豢蜌�，嘻嘻。”山羊說。

　　告別后，它們各自回家了。

摘蘋果看圖寫話的作文2

　　在一個(gè)晴朗的早晨，小刺猬走到一顆長滿果子的蘋果樹下，上面長著可口的蘋果。小刺猬非常想吃。

　　它碰到了山羊，于是就向山羊求助說：“山羊伯伯，您前面有顆蘋果樹，我很想吃上面的蘋果，您能幫幫我嗎？”山羊說道：“好的。”

　　于是小刺猬帶著山羊走到那兒，山羊像牛一樣把角對著樹，用盡全身力氣用力一跳，蘋果樹上的蘋果掉了下來。小刺猬說：“我們分了吃吧�！庇谑牵�小刺猬和山羊都收獲滿滿地回家了。

摘蘋果看圖寫話的作文3

　　一天，小松鼠們?nèi)ズ訉Π兜墓麍@里摘蘋果。

　　它們乘著船到了河對岸，小松鼠們一走進(jìn)果園，就聞到了濃濃的蘋果香味。一只叫明明的小松鼠說：“啊，這里的蘋果肯定又大又甜！”另一只叫毛毛的小松鼠說：“那我們就趕緊開始摘吧！”“好呀！”明明說道。

　　它倆說干就干，毛毛上到樹上，明明在樹下接毛毛扔下來的蘋果。在毛毛扔下最后一個(gè)蘋果的時(shí)候，明明沒接住，蘋果滾到了河里。松鼠倆兄弟眼睜睜地看著蘋果慢慢被水沖走。

　　這時(shí)，游來了兩只美麗的天鵝，毛毛將事情的經(jīng)過一字不漏地說給了天鵝們。于是，天鵝們用肚子把蘋果頂住，防止蘋果被水沖走。

　　忽然，一陣腳步聲傳來，腳步聲越來越近，原來，是一只長頸鹿。長頸鹿用嘴把掉進(jìn)河里的蘋果叼起來，把脖子伸向河對岸，然后輕輕地松開嘴，蘋果落在了小松鼠的手上。它們連聲說：“謝謝你們的幫助�！碧禊Z們和長頸鹿異口同聲地說：“予人玫瑰，手有余香嘛！”

摘蘋果看圖作文10篇（擴(kuò)展4）

——鼠小弟摘蘋果作文3篇

鼠小弟摘蘋果作文1

　　一個(gè)秋高氣爽的早晨，鼠小弟走出家門，走著走著，看見前面有一棵又高又大的蘋果樹。蘋果樹的樹枝又粗又長，綠油油的葉子像一根根羽毛。結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，像***小燈籠，鼠小弟看到了這一幕，口水都流出來了，心想：這蘋果一定很甜吧，但我怎樣才能吃到它呢？想著相著，突然走來一只長頸鹿，長頸鹿看到了鼠弟，便問道：“鼠小弟你在這里干什么呀？”鼠小弟說：“我想吃蘋果，可我摘不到，你能幫我摘嗎？”長頸鹿答應(yīng)了鼠小弟的請求，它彎下長長的脖子，鼠小弟爬了上去，長頸鹿又抬起了脖子，將鼠小弟成功送到了樹上，鼠小弟摘了兩個(gè)蘋果，順著長頸鹿的脖子滑了下來，其中一個(gè)蘋果給了長頸鹿，另外一個(gè)留給了自己，它倆愉快地分開了。鼠小弟回到家吃完了蘋果，發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)蘋果籽，心想：我可以把蘋果籽種下去，這樣，就有吃不完的蘋果了。

　　說干就干，它拿起一個(gè)鏟子在地里挖了一個(gè)洞，再把蘋果籽放進(jìn)去，又小心翼翼地蓋上土。經(jīng)常給它澆水、施肥，到了秋天蘋果樹果然結(jié)了許多蘋果，鼠小弟樂滋滋地裝了滿滿一大筐。

　　它把蘋果送給了長頸鹿，長頸鹿說：“謝謝你！”鼠小弟回答：“我們都住在森林里，本就該互相幫助！”

鼠小弟摘蘋果作文2

　　從前，森林里住著一只小老鼠，名叫鼠小弟。

　　有一天，鼠小弟來到草坪上玩，不小心撞到了一棵樹，疼得喲喲叫。它抬頭一看，樹上長滿了紅彤彤的蘋果，就像一個(gè)個(gè)小燈籠，漂亮極了！

　　忽然，飛來了一只大雁，它拍了拍翅膀，在樹枝間飛來飛去，不知道在干什么？原來它在選最大最紅的蘋果。最后，它用嘴巴把那個(gè)最大最紅的蘋果叼走了。

　　鼠小弟學(xué)大雁的樣子，張開雙臂用力向上飛，可是怎么也飛不起來，全身都酸了。

　　鼠小弟忽然聽到了“咚咚咚。咚咚咚”的聲音，以為是地震了呢！一看，原來是頭大犀牛，它用頭使勁地向蘋果樹撞去，樹上掉下三個(gè)蘋果，犀牛一口就吃完了，然后揚(yáng)長而去。

　　鼠小弟學(xué)著犀牛，用頭使勁撞蘋果樹，沒有蘋果掉下來，自己的頭已經(jīng)起了一個(gè)大包。

　　這時(shí)，來了一頭大象，它用自己長長的鼻子把蘋果一個(gè)一個(gè)摘下來，放進(jìn)自己嘴巴里，吃得津津有味，鼠小弟看得口水得流了。

　　大象走后，鼠小弟用力把自己鼻子拉長，但拉了很久都沒有拉長，還把自己的鼻子弄得又紅又腫，看起來像小丑。

　　鼠小弟感嘆：吃個(gè)蘋果怎么這樣難你？

鼠小弟摘蘋果作文3

　　有一棵高大的蘋果樹，長滿了紅彤彤的蘋果。鼠小弟看了垂涎欲滴，可是它吃不到。這時(shí)來了一只鴿子，飛上去叼了一個(gè)蘋果。鼠小弟心想：要是我有一雙翅膀那該多好��！這樣就能飛上去吃蘋果了。

　　又來了一只猴子，爬上樹也摘了一個(gè)蘋果。鼠小弟想：要是我也會(huì)爬樹就好了，這樣也可以坐在樹上吃蘋果了。

　　一頭大犀牛來到樹下，拱了一個(gè)紅紅的大蘋果。鼠小弟又想：要是我有那么大的力氣就可以拱到一個(gè)最大的蘋果吃。

　　鼠小弟坐在樹下，想著怎么才能吃到蘋果？這時(shí)來了一只海獅，看到鼠小弟愁眉苦臉的，問道：“鼠小弟，你怎么啦？”鼠小弟問海獅：“你會(huì)飛嗎？你會(huì)爬樹嗎？你有很大的.力氣嗎？”海獅回答說：“這些我都不會(huì)，但是我有一個(gè)本領(lǐng)可以把東西頂?shù)煤芨吆芨��！闭f完，就把鼠小弟頂?shù)綐渖�。鼠小弟摘了兩個(gè)個(gè)蘋果，真高興！

　　這真是二人同心，其利斷金呀！鼠小弟在海獅的幫助下終于吃到了蘋果。

摘蘋果看圖作文10篇（擴(kuò)展5）

——小刺猬摘蘋果童話作文

小刺猬摘蘋果童話作文1

　　一天，陽光明媚小刺猬在山坡上玩，玩著玩著，在不遠(yuǎn)處有一顆高大的蘋果樹，樹上又紅又大的蘋果，令小刺猬垂涎欲滴。于是，它就想辦法把蘋果弄下來。

　　但是樹太高了，小刺猬摘不到蘋果，它也不會(huì)爬樹，這可怎么辦呢?這可把小刺猬急壞了。這時(shí)，機(jī)智的小羊走了過來，說：“小刺猬你怎么了?”小刺猬說：“這顆樹太高了，我摘不到蘋果。”小羊若有所思的說：“我來幫你把!”小刺猬滿臉疑惑的問：“我們倆都不會(huì)爬樹，怎么幫呢?”小羊笑著說：“我有堅(jiān)硬的角，你有尖銳的刺，我用我的角去撞樹，你用刺接住，這樣蘋果就不會(huì)摔爛了�！毙〈题�說：“嗯!這個(gè)主意好!”

　　小羊后退了幾步，走到離樹不遠(yuǎn)的地方，一個(gè)勁的向前沖，不斜不歪，正好撞在樹干上，馬上，幾個(gè)蘋果就直直的落了下來，小刺猬見了趕緊用背上的刺來接住蘋果。小羊不停的'撞，小刺猬不停的接，不一會(huì)兒，小刺猬就接到了滿滿一背的蘋果。退它們倆氣喘呼呼的攤在樹下，休息了一會(huì)兒，小羊準(zhǔn)備回家了。小刺猬連忙叫住小羊，說：“等等，謝謝你幫我，我們一起吃蘋果吧!”然后它們一起在樹下津津有味的吃了起來，還把一部分蘋果分給了伙伴們。

　　通過這個(gè)故事我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，只要大家努力，就有好結(jié)果。

摘蘋果看圖作文10篇（擴(kuò)展6）

——小班語言摘蘋果教案

小班語言摘蘋果教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以更好地**教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的小班語言摘蘋果教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班語言摘蘋果教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道動(dòng)物有不同的本領(lǐng)

　　2、感受故事的有趣，愿意跟著老師猜猜講講

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　PPT、蘋果

　　活動(dòng)過程

　　一、激發(fā)興趣

　　出示蘋果，說說蘋果。（這是什么呀？什么樣子的？圓圓的，紅紅的，吃過蘋果嗎，什么感覺的？你說說看，是呀。咦，蘋果長在哪里的呢？恩，長在蘋果樹上。哎呀，除了小朋友愛吃啊，其實(shí)也有小動(dòng)物愛吃哦。）

　　**：蘋果是長在哪里呢？數(shù)一數(shù)樹上有幾個(gè)蘋果？

　　二、猜猜講講

　　1、介紹鼠小弟，引出故事

　　2、出示PPT，看看講講“誰拿到蘋果，怎么拿”（看呀，誰來了呀？小鳥和猴子他們能摘到蘋果嗎？來，我們來看看哦。這個(gè)就是蘋果樹。樹上有幾只蘋果數(shù)數(shù)看，12345678，小鳥來了，小鳥想摘蘋果，他摘得到嗎？那小猴能摘到蘋果嗎？）

　　3、出示鼠小弟的動(dòng)作圖，想想鼠小弟在模仿誰，感知句型“要是我也有……”（看著樹上的蘋果越來越少了，小老鼠著急哦，他想要去摘蘋果，可是他又沒有好辦法，看看他在學(xué)誰的樣子。）

　　4、模仿鼠小弟的動(dòng)作（這些動(dòng)作小老鼠都做了，我們也來做做好不好，看看小老鼠的心情會(huì)怎樣。我們來試試看，全體起立。準(zhǔn)備好了嗎？）

　　三、情境設(shè)疑

　　講述鼠小弟與海獅的對話。感受句型“你有（會(huì)）……”（海獅說：小老鼠，你在干什么，弄得自己都受傷了。小老鼠說：我想吃蘋果。海獅說：讓我來幫助你吧。小老鼠問：你會(huì)飛嘛？你有爬樹嗎？你有長長的脖子嗎，你有長長的鼻子嗎。你跳得高嗎，你的力氣大嗎？海獅說：這些本領(lǐng)我都沒有，可我有一個(gè)本領(lǐng)可以幫助你哦。）

　　**：鼠小弟怎么會(huì)在樹上的，海獅用了什么本領(lǐng)幫助鼠小弟。

　　四、完整欣賞

　　老師完整講述故事。

小班語言摘蘋果教案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒了解故事內(nèi)容，理解小動(dòng)物們齊心協(xié)力動(dòng)腦筋摘蘋果的過程，學(xué)習(xí)詞蹦蹦跳跳、慢慢吞吞。

　　2、幼兒創(chuàng)造性地續(xù)編故事，并能用較連貫的語言講述小動(dòng)物們想辦法摘蘋果的簡單過程。

　　3、懂得遇到問題應(yīng)與同伴團(tuán)結(jié)合作、動(dòng)腦筋想辦法解決問題。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大背景圖、小動(dòng)物的活動(dòng)圖片等

　　三、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬﹫D片導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　**：圖片上有什么？什么樣的蘋果？你們想吃嗎？

　　(二)關(guān)鍵中斷，講述故事，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容

　　1、一只小烏龜想吃蘋果，可是樹太高了，夠不著怎么辦？你有辦法嗎？

　　3、正在小烏龜發(fā)愁的時(shí)候誰來了？小兔子是怎樣來的？一起學(xué)一學(xué)。（學(xué)習(xí)詞蹦蹦跳跳）

　　4、烏龜想了個(gè)什么辦法摘蘋果？它是怎樣對小兔子說的？它們能摘到蘋果嗎？

　　5、在他們倆個(gè)發(fā)愁的時(shí)候，汪汪汪，誰來了？小烏龜會(huì)對小狗說什么？這次能摘到蘋果嗎？還有誰會(huì)來幫忙？

　　5、它們?nèi)齻�(gè)發(fā)愁的時(shí)候誰來了？小熊慢慢吞吞地走來了，小熊怎樣走路的？小朋友學(xué)一學(xué)小熊走路的樣子。（學(xué)習(xí)詞：慢慢吞吞）

　　6、小烏龜看到小熊來了心情怎樣？小烏龜會(huì)對它說什么？這次他們夠到蘋果了嗎？

　�。ㄈ�）討論交流，續(xù)編故事，體驗(yàn)創(chuàng)編的樂趣

　　1、引導(dǎo)幼兒討論摘蘋果的辦法，并能較連貫地講述。

　　2、教師與幼兒共同完整講述故事，引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)續(xù)編故事結(jié)尾。

　　（四）游戲結(jié)束，引導(dǎo)幼兒感受問題解決后的快樂

　　小朋友幫小動(dòng)物想了這么多辦法，小動(dòng)物們終于摘到了蘋果，他們的心情怎樣？小朋友的心情怎樣？我們一起抬著蘋果出去吧。 本 文來源 資源

小班語言摘蘋果教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、理解圖書內(nèi)容，感受小老鼠和海豹互相幫助摘到蘋果后的快樂心情。

　　2、豐富“銜”“卷”“掃”等動(dòng)詞。

　　3、仔細(xì)觀察圖片，能用自己的話說出動(dòng)物摘蘋果的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　故事課件、動(dòng)物圖片（小鳥、大象、小青蛇、猴子、鱷魚、海豹、小老鼠）、水果圖片或者實(shí)物。

　　活動(dòng)過程

　　一、活動(dòng)引入。

　　跟幼兒一起念兒歌《吃水果》。

　　（神秘出示蘋果或者蘋果圖片）師：紅紅的蘋果甘甜可口，不僅我們喜歡，還有一只小老鼠也很喜歡，不過，它呀，要從樹上摘了才可以吃，看看小老鼠摘蘋果的時(shí)候發(fā)生了什么吧。

　　二、欣賞故事。

　　1、嘗試閱讀：教師請幼兒打開圖書《小老鼠摘蘋果》，請幼兒自己閱讀，說一說看到了什么，可能發(fā)生了什么。

　　2、共同閱讀。

　�。�1）教師利用電子大書與幼兒共同閱讀圖書，并通過以下問題，幫助幼兒初步理解故事內(nèi)容：

　　小鳥是怎么摘蘋果的`？

　　大象是怎么摘蘋果的？

　　小青蛇是怎么摘蘋果的？

　　小猴子是怎么摘蘋果的？

　　鱷魚是怎么摘蘋果的？

　　最后小老鼠是怎么摘蘋果的？

　�。�2）運(yùn)用不同的方式，讓幼兒了解并模仿動(dòng)物摘蘋果的不同方法。

　�、俳處熌７滦▲B飛來用嘴銜走蘋果的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒理解“銜”的含義。

　　②教師做大象動(dòng)作，模仿大象用鼻子卷走蘋果的動(dòng)作。

　�、塾^看課件視頻短片，理解掌握“繞”“爬”“掃”的含義。

　　3、歸納閱讀：教師與幼兒一起完整地閱讀故事。

　　4、故事復(fù)述：教師出示動(dòng)物圖片，引導(dǎo)幼兒回憶它是怎么摘果子的，講述故事片段。

　　5、小結(jié)：故事中的小動(dòng)物們都摘到了蘋果，都很開心，而小海豹和小老鼠是最開心的，因?yàn)樗麄兓ハ鄮椭�，摘到了蘋果。

　　三、擴(kuò)展想象。

　　請幼兒猜一猜，還有誰會(huì)來摘蘋果，他們會(huì)怎么摘，鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行表述。

　　活動(dòng)應(yīng)變

　　教師可以先出示動(dòng)物圖片，請幼兒猜一猜它會(huì)怎么摘蘋果，然后再請幼兒觀察圖書。

　　活動(dòng)延伸

　　1、將故事摘蘋果改編為舞臺(tái)劇，在集體活動(dòng)中表演。

　　2、美術(shù)活動(dòng)：為蘋果圖涂色、用紅色紙碎拼貼蘋果等。

　　區(qū)角活動(dòng)

　　1、表演區(qū)：投放動(dòng)物頭飾及蘋果模型，鼓勵(lì)幼兒佩戴頭飾表演動(dòng)物摘蘋果的動(dòng)作。

　　2、語言區(qū)：投放幼兒圖書，鼓勵(lì)幼兒自主翻閱圖書并看圖簡單描述故事內(nèi)容。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　將幼兒蘋果美術(shù)作品張貼在活動(dòng)室。

　　家園同步

　　1、家長跟幼兒利用幼兒用書一起看圖說故事，幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固故事。

　　2、家長可以跟幼兒進(jìn)行游戲“摘蘋果”，讓幼兒扮演各種動(dòng)物摘蘋果，豐富動(dòng)詞。

　　隨機(jī)教育

　　學(xué)習(xí)相互幫助，感受相互幫助帶來的快樂。

小班語言摘蘋果教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過故事的呈現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒用語言表達(dá)自己的想法。

　　2、激發(fā)幼兒熱愛小動(dòng)物的情感，并體驗(yàn)互相幫助給人帶來的快樂情感。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　感知?jiǎng)游锏牟煌�特征（本領(lǐng)）。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　用較完整的語言表達(dá)自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒初步了解動(dòng)物的基本特性。

　　2、環(huán)境準(zhǔn)備：動(dòng)物圖片（兔子、大象、猴子、小鳥等）。

　　活動(dòng)過程：

　　一、故事導(dǎo)入

　　（一）出示圖片——你看到了什么？（我看見了老鼠、看到了樹、蘋果樹）

　　關(guān)鍵**：

　　1、從哪里知道是蘋果樹？（樹上有蘋果的）。這是棵什么樣的蘋果樹？（這是一棵高高的蘋果樹，**的蘋果樹，高大的蘋果樹，又高又大的蘋果樹……）

　　2、大樹下面是誰��？猜猜看鼠小弟想干什么？（鼠小弟想吃蘋果……）

　　3、鼠小弟吃的到蘋果嗎？（吃不到）怎么會(huì)的啦？（太矮了，太小了……）

　　4、那怎么辦呢？想想有什么好辦法能讓鼠小弟吃到蘋果？（**表達(dá)）

　　二、請動(dòng)物幫忙

　�。ㄒ唬�樹林里來了許多小動(dòng)物，它們很想幫助鼠小弟，我們先到森林了去看一看，看看都來了哪些動(dòng)物朋友。你看到誰來了？（我看到……來了）

　�。ǘ�）關(guān)鍵**：請你們?nèi)�幫鼠小弟找一找，誰能幫它摘到高高樹上的蘋果？

　　1、指導(dǎo)語：你們不要著急哦，仔細(xì)想一想，這個(gè)動(dòng)物到底能不能幫助鼠小弟摘到高高樹上的蘋果呢？

　　2、**：你請的小動(dòng)物怎么幫鼠小弟啦？也可以把好消息去告訴你的好朋友，它們怎么幫鼠小弟摘蘋果呢？

　　三、討論

　�。ㄒ唬┑讲莸厣蟻砜纯�，你們請來的動(dòng)物朋友能不能幫助鼠小弟。

　　1、教師把動(dòng)物分散開，方便幼兒觀察。

　　2、現(xiàn)在小動(dòng)物們都準(zhǔn)備好了，它們要聽我們來說說話了。

　�。ǘ�）關(guān)鍵**：你是請誰來幫忙的啊？它能幫助鼠小弟摘到蘋果嗎？（能）那它怎樣幫助鼠小弟呢？（長頸鹿用長長的脖子，大象用長長的鼻子……等）

　　（三）關(guān)鍵**：草地上的動(dòng)物都能幫助鼠小弟嗎？

　�。ㄋ模┬〗Y(jié)：小狗說：我沒有……本領(lǐng)的，我不能……，所以我不能幫助鼠小弟。

　　四、講述故事

　�。ㄒ唬╆P(guān)鍵**：那故事里的動(dòng)物是不是都幫助了鼠小弟呢？它們是怎樣幫助它的呢？看看故事里是怎么說的？

　�。ǘ�）小結(jié)：這本書的名字叫《想吃蘋果的鼠小弟》，我們把這本書放到閱讀角里，你們區(qū)域游戲的時(shí)候可以去閱讀。（也可以請幼兒來看看封面，說說書名）

　　活動(dòng)延伸：

　　延伸：其實(shí)最后鼠小弟是自己摘到了蘋果，但是它是在一個(gè)動(dòng)物的幫助下摘到的，是哪個(gè)動(dòng)物呢？請你們自己去看一看，去找找答案，好嗎？