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西北政法大學專業(yè)錄取分數(shù)線篇一

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相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：

=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

西北政法大學介紹：< 西北政法大學位于世界歷史文化名城西安，是一所法學特色鮮明，哲學、經(jīng)濟、管理、文學等多學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學，是全國法律人才培養(yǎng)的重要基地、西北地區(qū)法學研究的中心、陜西省人文社會科學研究的重要基地。學校立足陜西、面向西北、服務(wù)全國，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，為國家，特別是西北地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展和民主法制建設(shè)做出了突出貢獻。

西北政法大學具有光榮的革命傳統(tǒng)和豐厚的文化底蘊，迄今已有74年的建校歷史。學校的前身是1937年中國共產(chǎn)黨在延安創(chuàng)辦的陜北公學；1941年陜北公學與中國女子大學、澤東青年干部學校合并，成立了延安大學；1949年延安大學遷至西安，更名為西北人民革命大學；1953年西北局決定將西北人民革命大學改組為西北政法干部學校，次年底改組為中央政法干部學校西北分校；1958年9月，西北大學法律系調(diào)入中央政法干校西北分校，成立西安政法學院，學校成為全國四所政法院校之一，也是西北地區(qū)第一所高等政法院校，從此開始了普通高等學歷教育的歷史；1963年更名為西北政法學院；2006年11月，經(jīng)教育部批準，學校更名為西北政法大學。

學校現(xiàn)有雁塔、長安兩個校區(qū)，占地1347畝。建有法律實務(wù)、物證技術(shù)、現(xiàn)代傳播、經(jīng)濟管理等6個實驗實訓中心，16個專業(yè)與基礎(chǔ)實驗室、80多個教學研究與實踐基地，教學儀器設(shè)備總值達6000余萬元。學校圖書館藏書量達180余萬冊，中外文報刊3000余種，并建有20余個資源豐富的數(shù)字圖書平臺。校園網(wǎng)全部覆蓋兩個校區(qū)，有綜合教務(wù)管理、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學、校園卡管理等數(shù)字應(yīng)用系統(tǒng)，在教學和管理中發(fā)揮著重要作用。學生公寓配套有舒適的學習、生活設(shè)施，公共服務(wù)系統(tǒng)完備。

學校設(shè)有哲學與社會發(fā)展學院、經(jīng)濟管理學院、刑事法學院、民商法學院、經(jīng)濟法學院、行政法學院、國際法學院、政治與公共管理學院、公安學院、外國語學院、新聞傳播學院、馬克思主義教育研究院、研究生教育院、法律碩士教育院、司法官教育院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院等17個學院和體育教學部，承擔著本科生、研究生等各類學生的教學任務(wù)。設(shè)有24個本科專業(yè)，輻射哲學、法學、公安、經(jīng)濟、管理、人文等專業(yè)大類，其中哲學、新聞學、偵查學專業(yè)為國家級特色專業(yè)，法學專業(yè)為陜西省名牌和特色專業(yè)，行政管理、英語專業(yè)為省級特色專業(yè)。學校設(shè)有20個二級學科碩士學位授權(quán)點，擁有法學、哲學、理論經(jīng)濟學、新聞傳播學、公共管理5個一級學科碩士學位授予權(quán)，1個法律碩士專業(yè)學位授權(quán)點。學校面向全國31個省、自治區(qū)、直轄市和港、澳、臺地區(qū)招生，具有留學生招收權(quán)�，F(xiàn)有全日制本科生12000余人，碩士研究生3000余人。近年來，學校生源充足，考生院校第一志愿錄取率均在99.5％以上，本科生一次就業(yè)率始終保持在85%以上。

學校匯集了一支博學敬業(yè)的優(yōu)秀師資隊伍。現(xiàn)有教職工1300余人，其中專任教師800余名，具有高級職稱的教師315名，具有博士學位和正在攻讀博士學位的教師200余人，享受政府津貼的專家13人，省級教學名師6人。學校非常重視教師專業(yè)實踐經(jīng)驗的積累，積極推行專家教授、青年教師去實務(wù)部門掛職鍛煉制度，聘有一支由各學科著名學者、實務(wù)專家組成的客座教授和兼職教授隊伍。

學校堅持以學生為本、質(zhì)量立校，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)�、基礎(chǔ)扎實、知識面寬、創(chuàng)新意識和實踐能力強的應(yīng)用型高素質(zhì)人才為根本任務(wù)。學校科學制定學科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，不斷完善人才培養(yǎng)方案、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教學內(nèi)容和課程體系、推進教學方法和教學手段改革，建構(gòu)起課堂教學、實驗實訓、科研訓練相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。學校非常重視學生的養(yǎng)成教育，為全部本科生配備了導師，對學生大學四年的生活、學習、深造、就業(yè)等予以全面的指導幫助。學校較早實施了學分制、主輔修制、“雙師制”，為學生成才創(chuàng)造條件。十多年來，學校不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極改革和探索，進一步明確了新的時代背景人才培養(yǎng)的理念和目標，建立了保障人才培養(yǎng)質(zhì)量的長效機制，形成了特色鮮明的人才培養(yǎng)體系，學�！傲⒆阄鞑�，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型法學本科人才的研究與實踐”的人才培養(yǎng)經(jīng)驗，2009年獲得了國家第六屆優(yōu)秀教學成果二等獎；另有13項教學成果獲得省級優(yōu)秀教學成果獎。近年來，建成200余門國家級、省級和校級精品課程、雙語教學示范課程、實驗實訓示范課程，還建設(shè)了網(wǎng)絡(luò)課堂和課程資源中心，實現(xiàn)了所有本科課程資源的網(wǎng)上共享和師生的教學互動；法學、現(xiàn)代傳播實驗實訓中心分別被評為國家級、省級實驗教學示范中心；建有國家級法學人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)和陜西省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)—西部涉外法律人才培養(yǎng)實驗區(qū)、新聞學人才培養(yǎng)創(chuàng)新試驗區(qū)，高水平本科教學平臺的搭建，促進了教育教學水平的持續(xù)提高。學校的教育教學工作水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量也得到了教育行政管理部門、同行專家和社會的充分肯定和好評，在2001年教育部本科教學工作隨機性水平評估和2007年教育部本科教學工作水平評估中，學校均獲得“優(yōu)秀”結(jié)論。

學校積極實施人文社會科學理論創(chuàng)新工程，不斷提高學術(shù)水平，注重以高質(zhì)量的科研成果來帶動和提升本科教學。學校設(shè)有法學研究所、馬克思主義研究所、高教研究所等3個研究所，40多個學術(shù)研究中心，建有12個省部級重點學科，刑事法學研究中心、國際法學研究中心已成為陜西省哲學社會科學重點研究基地,哲學和法學兩個學科被批準為“陜西省級哲學社會科學特色學科”建設(shè)項目。近5年來學校承擔國家社會科學基金項目51項、省部級科研項目159項，20項優(yōu)秀成果獲得省部級以上獎勵。學校主辦的學術(shù)刊物《法律科學》是享譽全國的法學核心期刊。

學校積極拓展本科生國際交流途徑，鼓勵學生走出國門，開拓國際視野。目前，我校與美國、英國、德國、法國、澳大利亞、俄羅斯等國家和地區(qū)的40多所著名大學和研究機構(gòu)建立了校際交流與合作關(guān)系，其中，與美國福特海斯大學、澳大利亞默多克大學、北阿拉巴馬州立大學分別合作實施了3+1本科雙學位項目、2+1+1本科生培養(yǎng)項目、1+1碩士研究生教育項目，與韓國全北大學、慶尚大學、韓南大學等7所大學建立了學生互派交流機制。

經(jīng)過長期的辦學實踐，學校形成了“弘揚老延大優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才，服務(wù)西北地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和民主法制建設(shè)”的鮮明特色，贏得了良好的社會聲譽。

學校2023年計劃招收本科生3200人，高職生300人。

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