繽紛成就**高考滿分作文1

　　三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而**———和而不同方為**，若這世上只一種飲料，則不免單調(diào)而索然無味。

　　繽紛成就**，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，**的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的**。

　　輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠(yuǎn)悠長的夢，你說《紅樓夢》里眾相紛紜，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調(diào)，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”的張揚(yáng)，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪里見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的呼喚，匯成了一曲**的樂章，不絕于耳，味之不盡……

　　**不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬物達(dá)成量的一致；**是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演繹真實(shí)的自己，成就真正的**。

　　千年之前，春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的**之聲穿透史冊、書卷，穿越時空仍然在耳畔擲地有聲；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他人，亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少*人，而“學(xué)術(shù)**，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩。

　　所以，請尊重不同的看法，不同的選擇，請用心去領(lǐng)會并呵護(hù)真正的**，各個民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣，請給予保護(hù)；各個地區(qū)的不同生活習(xí)性，請給予寬容；尊重商店里買不同飲料的人；

　　尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客………正是每個人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的**。

　　———問蒼茫大地，準(zhǔn)主沉��？

　　———繽紛的色彩。

　　———為何？

　　———繽紛成就**！

繽紛成就**高考滿分作文2

　　三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而**―――和而不同方為**，若這世上只一種飲料，則不免單調(diào)而索然無味。

　　繽紛成就**，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨?“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，**的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的**。

　　輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠(yuǎn)悠長的夢，你說《紅樓夢》里眾相紛蕓，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛?從來是眾口難調(diào)，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”的張揚(yáng)，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪里見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的叫喚，匯成了一曲**的樂章，不絕于耳，味之不盡……

　　**不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬物達(dá)成量的一致;**是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演澤真實(shí)的自己，成就真正的**。

　　千年之前，春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的**之聲穿透史冊、書卷，穿越時空仍然在耳畔擲地有聲;千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他人，亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少*人，而“學(xué)術(shù)**，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩。

　　所以，請尊重不同的看法，不同的選擇，請用心去領(lǐng)會并呵護(hù)真正的**，各個民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣，請給予保護(hù);各個地區(qū)的不同生活習(xí)性，請給予寬容;尊重商店里買不同飲料的人;尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客……正是每個人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的**。

　　―――問蒼茫大地，誰主沉浮?

　　―――繽紛的色彩，

　　―――為何?

　　―――繽紛成就**!

繽紛成就**高考滿分作文3

　　三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而**———和而不同方為**，若這世上只一種飲料，則不免單調(diào)而索然無味。

　　繽紛成就**，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，**的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的**。

　　輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠(yuǎn)悠長的夢，你說《紅樓夢》里眾相紛紜，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調(diào)，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”的張揚(yáng)，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪里見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的呼喚，匯成了一曲**的樂章，不絕于耳，味之不盡……

　　**不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬物達(dá)成量的一致；**是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演繹真實(shí)的自己，成就真正的**。

　　千年之前，春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的`**之聲穿透史冊、書卷，穿越時空仍然在耳畔擲地有聲；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他人，亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少*人，而“學(xué)術(shù)**，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩。

　　所以，請尊重不同的看法，不同的選擇，請用心去領(lǐng)會并呵護(hù)真正的**，各個民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣，請給予保護(hù)；各個地區(qū)的不同生活習(xí)性，請給予寬容；尊重商店里買不同飲料的人；

　　尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客………正是每個人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的**。

　　———問蒼茫大地，準(zhǔn)主沉��？

　　———繽紛的色彩。

　　———為何？

　　———繽紛成就**！

繽紛成就**高考滿分作文3篇擴(kuò)展閱讀

繽紛成就**高考滿分作文3篇（擴(kuò)展1）

——造就**自我高考滿分作文3篇

造就**自我高考滿分作文1

　　如同道家講究的“陰陽相生”，人的內(nèi)心也有著剛?cè)醿杉�。人要有剛性：對待�?*決不妥協(xié)，直面坎坷挫折而一往無前;人亦要擁有柔情：對美好生活的憧憬渴望，對過往痛苦的緩慢稀釋……人唯有懂得剛?cè)岵��?jì)，才會于**中造就完整的自我，正如那太極圖，黑白融合，豐滿完整。

　　哲人老子云：“圣人方而不割，廉而不劌�！币鉃椋翰灰蜚∈匾�(guī)矩而搞一刀切，不因方正不阿而中傷他人，這難道不是對剛?cè)嶂�道的極好解釋嗎?過于剛正的剛者如海瑞，雖兩袖清風(fēng)卻對人嚴(yán)苛到了令人難以接受的嚴(yán)酷;但過柔的圓滑造就了和珅般阿諛奉承、見風(fēng)使舵、遺臭萬年的小人。所以，追求**的我們應(yīng)在剛?cè)岵��?jì)中調(diào)和出最適合自己的人生準(zhǔn)則，因?yàn)椋�亦剛亦柔的中庸才�?*自我的王道。

　　細(xì)數(shù)古往今來的*們，有哪個只是頭腦發(fā)熱的猛士?或只是唯唯諾諾的“和事老”?他們往往追求原則卻不固執(zhí)，顧全大局而并不怯懦。

　　正如南非**曼德拉，他用剛?cè)嶂�道堅�?shí)地踏出了人生的每一步。他極力反對種族歧視與種族隔離**，用畢生心血為南非**而奮斗著，致力于讓南非人“把武器扔進(jìn)大�！钡乃�即使身陷囹圄仍不妥協(xié)。但對于那些曾經(jīng)在27年**生涯中虐待過他的獄卒們，他寬容釋然并主動道謝，因?yàn)樗�認(rèn)為：“自己若不能將悲痛與怨恨留在身后，那么自己仍在獄中�！薄�—與不正義**到底，與過往心酸“冰釋前嫌”的曼德拉，在剛強(qiáng)地**與柔情地釋懷中品味著**的真諦。

　　不僅是**興邦，在藝術(shù)創(chuàng)作中的藝術(shù)家們也同樣需要剛?cè)岵��?jì)的品格**著自己走向遠(yuǎn)方。享譽(yù)全球的電影導(dǎo)演李安，無論是做電影還是做人都有著毫不做作的謙卑。他甚至謙卑到表面看起來只是一個普普通通的中年男人，毫無某些電影人固有的架子與霸氣。在《少年派》的拍攝過程中，他曾用心傾聽隨行翻譯對影片的真知灼見，不恥下問。然而，他對于電影的精益求精卻是決不懈怠的，一顆水的動感于他要花上數(shù)天去雕琢。亦剛亦柔的李安用堅持完美的態(tài)度和謙卑的精神震撼著電影界，這也解釋了為何李安的作品有著內(nèi)在的**細(xì)膩的美感。

　　維克多·雨果有言：“天*之上還有七弦琴�！蔽覀冦∈卦瓌t卻不得遺忘內(nèi)心之中寬容美好的柔情。在最求**之美的道路上，過剛或過柔的品性都無法保證旅途的順利，因?yàn)闃O端的性格會令人深陷泥潭之中并無力自拔，直至被其吞噬自我，如此，何談**的人生?畢竟，“天*”與“七弦琴”都是人不可或缺的心靈體驗(yàn)啊!任缺一樣，人就會因有著致命的殘缺而成為不完整的人。

　　剛?cè)岵��?jì)，方能**自我!

造就**自我高考滿分作文2

　　每個人心里總有一個堅硬的東西，我覺得這個東西就是理智和本能，也有一些柔軟的東西，我認(rèn)為這個東西就情感和善良，我們總是希望這兩者能**起來，成為一個健康和健全的人。

　　不過，不同的時期，這兩者很難**起來，在年輕的時候，總是堅硬的東西占了上風(fēng)。就拿我來說吧。我是出生在農(nóng)村的一個貧困的農(nóng)民家庭，小時候我見識了很多農(nóng)民辛苦勞作而改獲甚微，甚至一家人的溫飽都很難解決，所以我不喜歡農(nóng)村的生活，希望自己能走出去，改變自己的命運(yùn)。人人都說自己的家鄉(xiāng)好，但我找不到家鄉(xiāng)好的理由，相反，我覺得家鄉(xiāng)帶給我的是負(fù)擔(dān)，就因?yàn)樗�的貧窮而落后，所以我也在為自己能夠從農(nóng)村走出去而努力著。

　　可是，跳出農(nóng)門在當(dāng)時并不是一件容易的事，在我要成家的時候，我是甘于命運(yùn)，還是和命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)�，我陷落入了困惑。父母和親人們一起努力著，為我建房，但眾人拾柴火焰高，兩層樓房真的建起來了，在我當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)條件下似乎是不可思議的，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗟呐�力，但這些并不沒觸動我心里的柔軟的部分，我覺得他們這樣做只是完成他們的任務(wù)，我心里暗暗發(fā)誓，房子里的東西我一根針也不要，我當(dāng)時如同“*凡的世界”里的孫*一樣，向往著外面的世界，但我以后的世界是怎能樣的，我也說不上來。

　　我當(dāng)時最想去深圳，當(dāng)時有一位老人在那里劃了一個圈，這里也是**開放的前沿陣地，但后來因?yàn)榉N種原因而放棄了，我曾想到**去做勞工，但又怕時間太久父母是否能夠承受。后來，我輾轉(zhuǎn)于長三角江浙滬地區(qū)，感受到上海的黃埔江繁華和忙碌，蘇州小橋流水的浪漫和溫婉，杭州西子湖畔的美麗和詩意，可是這些和我都格格不入，在這些地區(qū)，不說融入這里生存下，即使找一個住的地方，也不是一件容易的事。

　　無論再苦再累，對外面世界的向往還是一如既住，但我不能再四處飄泊了，因?yàn)槲页杉�，特別是女兒的出生，如同在我的心的撒播了一些愛的種子，在我的心里生根，發(fā)芽，也開出的艷麗之花，我把對自己對外面世界的向往，漸漸移置一些到女兒的身上，生活過得溫暖而充實(shí)。

　　現(xiàn)在，兒子都快兩周歲了，我要盡自己的力量，他們撐起一片愛的天空，也為他們播下希望的種子，讓他們綻放在藍(lán)天之下。另外，父母年紀(jì)也老了，父母在，不遠(yuǎn)游，我要留在離父母盡可能近一點(diǎn)的地方，畢竟他們一輩子受了很多苦，也沒有享到什么福，我們要能在他們身邊盡孝，但可以帶著孩子常回家看看，力所能及地給他們的晚年增加一些溫暖和色彩。

　　我們每個人都是社會的人，我們活著不僅僅是為了自己，也為了親人和朋友，我們既要理智地走好自己的路，也要真情和友好地對待自己身邊的每一個人，造就**的自己。

造就**自我高考滿分作文3

　　**是我國五千年的傳統(tǒng)文化，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。構(gòu)建文明**的校園環(huán)境，營建**的學(xué)習(xí)氛圍，是我們努力的方向。

　　清晨，迎著初升的朝陽，同學(xué)們穿著整潔的校服走近校門，禮儀崗值勤的同學(xué)的微笑如春風(fēng)化雨，給我們每一個人帶來一天的好心情。同學(xué)們見面親切地打招呼，見了老師熱情問好......美好的一天開始了，讓我們在文明**的人際關(guān)系中健康成長。

　　課上，我們?nèi)�身心的接受老師的教�?dǎo)，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，認(rèn)真聽講，勤于思考；老師給我們寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，自主探究，合作交流。小組討論時同學(xué)們，為了一個問題各抒己見，爭論不休。師生互敬互愛，讓我們在文明**的教育氛圍中走進(jìn)知識的殿堂。

　　勞動中，大家爭先恐后，掃地，灑水，倒垃圾，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天。轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈靜。操場上的垃圾不見了蹤影，小路兩旁的小樹仿佛整理了她那蓬亂的.頭發(fā)，似乎變得俊俏起來。讓我們在**文明的勞動氛圍中培養(yǎng)了能力。

　　課外活動時，校**和音樂老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團(tuán)體操，為科技文化節(jié)的開幕式作準(zhǔn)備。老師邊示范邊講解，一節(jié)課下來聲嘶力竭，滿頭大汗。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，動作嚴(yán)謹(jǐn)，整齊化一。連續(xù)十幾天的練習(xí)雖然腰酸背痛，但我們毫無怨言。因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�共同的目標(biāo)－－在科技文化節(jié)上一展我們?nèi)�中學(xué)生的風(fēng)采。讓我們在文明**的團(tuán)隊精神中陶冶情操。

　　遨游在校園這個知識的海洋中，和老師一起編織美好的理想，生活在校園這個快樂的地方，在**校園里愉快歌唱。美麗的校園需要大家共同努力，**的校園要從小事做起。美麗的校園我愛它，**的校園我的家。

繽紛成就**高考滿分作文3篇（擴(kuò)展2）

——繽紛成就**作文 (菁選2篇)

繽紛成就**作文1

　　三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而**———和而不同方為**，若這世上只一種飲料，則不免單調(diào)而索然無味。

　　繽紛成就**，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時舒的.碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，**的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的**。

　　輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠(yuǎn)悠長的夢，你說《紅樓夢》里眾相紛紜，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調(diào)，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”的張揚(yáng)，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪里見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的呼喚，匯成了一曲**的樂章，不絕于耳，味之不盡……

　　**不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬物達(dá)成量的一致；**是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演繹真實(shí)的自己，成就真正的**。

　　千年之前，春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的**之聲穿透史冊、書卷，穿越時空仍然在耳畔擲地有聲；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他人，亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少*人，而“學(xué)術(shù)**，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩。

　　所以，請尊重不同的看法，不同的選擇，請用心去領(lǐng)會并呵護(hù)真正的**，各個民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣，請給予保護(hù)；各個地區(qū)的不同生活習(xí)性，請給予寬容；尊重商店里買不同飲料的人；

　　尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客………正是每個人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的**。

　　———問蒼茫大地，準(zhǔn)主沉浮？

　　———繽紛的色彩。

　　———為何？

　　———繽紛成就**！

繽紛成就**作文2

　　三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而**——和而不同方為**。若這世上只有一種飲料，則不免單調(diào)而索然無味。繽紛成就**。試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又何妨？

　　“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，**的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的**。輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠(yuǎn)悠長的夢。你說《紅樓夢》里眾相紛紜，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調(diào)，然而亦從來是雅俗共賞。輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”的張揚(yáng)，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪里見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的叫喚，匯成了一曲**的樂章，不絕于耳，味之不盡……**不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬物達(dá)成量的一致；**是一位總攬全局的決策者，抑或是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演繹真實(shí)的自己，成就真正的**。

　　千年之前，春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的**之聲穿透史冊書卷、穿越時空仍然在耳畔擲地有聲：千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他們，亦不以他人思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少*人，而“學(xué)術(shù)**，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩。所以，請尊重不同的看法，不同的選擇，請用心去領(lǐng)會并呵護(hù)真正的**。

　　各個民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣，請給予保護(hù)；各個地區(qū)的不同生活習(xí)性，請給予寬容。尊重商店里買不同飲料的人；尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾的顧客……正是每個人的不同特性構(gòu)成了這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的**。——問蒼茫大地，誰主沉�。俊�—繽紛的色彩，——為何？——繽紛成就**！

繽紛成就**高考滿分作文3篇（擴(kuò)展3）

——繽紛成就**高考作文

繽紛成就**高考作文1

　　三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而**——和而不同方為**。若這世上只有一種飲料，則不免單調(diào)而索然無味。

　　繽紛成就**。試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又何妨？“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，**的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的**。

　　輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠(yuǎn)悠長的夢。你說《紅樓夢》里眾相紛紜，鐘靈秀麗的`女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調(diào)，然而亦從來是雅俗共賞。輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”的張揚(yáng)，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪里見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的叫喚，匯成了一曲**的樂章，不絕于耳，味之不盡……

　　**不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬物達(dá)成量的一致；**是一位總攬全局的決策者，抑或是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演繹真實(shí)的自己，成就真正的**。

　　千年之前，春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的**之聲穿透史冊書卷、穿越時空仍然在耳畔擲地有聲：千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他們，亦不以他人思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少*人，而“學(xué)術(shù)**，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩。

　　所以，請尊重不同的看法，不同的選擇，請用心去領(lǐng)會并呵護(hù)真正的**。各個民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣，請給予保護(hù)；各個地區(qū)的不同生活習(xí)性，請給予寬容。尊重商店里買不同飲料的人；尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾的顧客……正是每個人的不同特性構(gòu)成了這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的**。 ——問蒼茫大地，誰主沉浮？ ——繽紛的色彩， ——為何？ ——繽紛成就**！

繽紛成就**高考滿分作文3篇（擴(kuò)展4）

——宿命高考滿分作文3篇

宿命高考滿分作文1

　　一條魚在水中游弋，帶著心傷。

　　一縷陽光為萬物帶來了溫暖，卻始終溫暖不了水，溫暖不了水里那顆不懂得幸福宿命的心。

　　魚兒決定不再游動，依靠在水草旁，呆望著水外面的花花世界，它的心里，滿是美麗的夢。就在低頭的那一刻，一滴透明的液體滑落進(jìn)水里，除了水，無人知曉。

　　水關(guān)切的撫摸著魚兒，問它：“為什么你總是獨(dú)自哭泣？”魚兒執(zhí)拗地一擺尾，敲碎水的心。它抽泣著說：“因?yàn)槲矣憛捇钤谀愕氖澜缋铮�你的心總是那么柔軟，一碰就會碎。你總是像線拉住風(fēng)箏一樣，束縛住我，阻止我離開你去尋找幸福。我恨你，恨你……”水無聲。魚兒咸咸的淚同它的話一樣，重重的傷了水的心。水心上的傷口，被淚水充斥，痛得不能再痛了。如此一瞬，漫天蕭瑟寒意。而陽光，卻依舊。

　　水走了，帶著魚兒的淚和恨。

　　我迷茫了。水的流逝，到底是魚兒的不曾挽留，還是陽光的追求？

　　水越來越少，魚兒卻為美麗的世界沉醉。它太高興了，高興得忘記了眼淚，忘記了水說干涸了也要化作云兒在天上默默地祝福。

　　萬物的運(yùn)動總有其規(guī)律：魚兒被水鳥抓**天空。水鳥準(zhǔn)備把魚兒帶往家里，做為自己和新婚妻子的晚餐。

　　在天上，魚兒和水相遇了。無語。

　　良久，水看了陽光一眼后，幻化成一滴淚，潤濕了魚兒的心。魚兒問，為什么你深情依舊？水說，沒有你的日子里，我就像失去了風(fēng)箏的線，再無往日的精神與光彩。過去你在我心里，現(xiàn)在我在你心里，也許這就是宿命。魚兒問，為什么當(dāng)擁有時不懂珍惜，到失去時才追悔莫及？水答，因?yàn)槟悴欢�得幸福的宿命。魚兒明白了，沒有了線的風(fēng)箏是飛不了的。

　　魚兒低頭的那一刻，一滴透明的液體滑落到心頭。除了水，無人知曉。

　　經(jīng)過一片水地，水鳥輕輕地把魚兒放進(jìn)愛的海洋里。魚兒在水中游弋，帶著愛。

　　陽光問：“魚兒的淚，有水知道，水的淚，有我知道，可我的淚呢，誰知道？”

　　云朵答：“我知道。”

　　水鳥飛遠(yuǎn)了，它的聲音卻回蕩在天地間：“你在我心里，我在你心里，這就是幸福的宿命……”

　　后來的日子里，我們有目共睹，魚兒和水再也不分開，陽光的周圍總有云朵陪伴，水鳥總是成雙成對……

宿命高考滿分作文2

　　時近六月，天空一直陰雨綿綿，每每遇到這樣的天氣，我總會感到有一種壓抑之感在伴隨著心的左右。

　　當(dāng)夜幕漸臨的時候，雨還在下著，城市喧囂的氣氛也沒有了。

　　本想如往日一樣出去游玩，可不知為什么，就是沒心思。

　　真的不是因?yàn)橄掠�，真的是自己都不知道的原因。因�(yàn)樽罱�總是有一絲恍惚，腦子經(jīng)常短暫失憶，悄然流逝的光陰如雨天飄零的花瓣，帶著幽幽暗香在指間的縫隙中匆匆流走，竟然只留下淺淺的痕跡，而雨則毫無吝嗇，把干渴的大地滋潤透徹。

　　外面的夜色很暗，我對窗而坐，在清淺的時光里，借一束燈光，鋪一紙素箋，盈一杯清淡的北極神茶，望穿并不遙遠(yuǎn)的夜幕，尋找那個清晰的身影，并為你寫下脈脈心語，任那淡淡的相思掠過你的眸潤了我的眼。

　　阡陌過往，與你的相遇沉淪了我的即將三十年的想念之情。掌心的淚水里，滾動著兒時的淡淡芬芳，耳畔蕩漾著我們的笑聲�；仨鴥簳r，我心暗許，帶著本已經(jīng)枯竭又突然爆發(fā)的想念的情懷如火山一般，噴發(fā)在你我所走的人生旅途中，鋪就一片肥沃的土地，而你就如一朵幽蘭，從百花叢中驚艷而出，綻放在我眼前不再凋零。萬般柔情的笑魘，輕點(diǎn)我的心海，你似化作采花仙子，翩翩起舞。

　　如若世間所有的相遇都能久別重逢，那么我愿化為一縷清風(fēng)，每天與你相伴，形影不離，也許想你、就是我今生的宿命。

　　事如浮動光影的畫卷，你便是那畫中的人。你是山中的那泓泉水，帶著甘甜而來，潤我心田，你是花叢中的那一抹嫣紅，帶著幽香而來，沁我心脾，你是冬日里飄舞的雪花，帶著浪漫而來，芬芳我的夢，你是朝霞中的那抹陽光，帶著希望而來，璀璨我的生命。山水相依，云霧相繞，你是我此生最美的風(fēng)景。

　　時光的剪影中，山是水的故事，云是風(fēng)的故事，而你今生注定是我的故事。六月遇到你，是眼睛與眼睛的重逢，是心與心的相約，把這些串聯(lián)起來，就是你我的故事，以后可以講給后人聽，笑展開皺紋，也許還會傳為佳言……

　　長夜漫漫，我以思念縮短分離的距離，用安靜的心來讀你。

　　我讀懂了你我的故事，，讀懂了小時侯天真的笑臉，讀懂了歲月的滄桑，亦讀懂了友情和親情。我把對你的想念讓明日的風(fēng)兒和云兒帶給你，當(dāng)一朵云停在你的上空，它會告訴你，我是多么多么地想你。它也會對你說：“我不會再失去你，想你，是我今生的宿命。”

宿命高考滿分作文3

　　落葉紛飛，颯爽了秋夜；雨露傾盆，滋潤了旱陸；未央笙歌，繁華了金鑾；發(fā)髻纏繞，美如影隨行，不曾遠(yuǎn)離。

　　美是墨跡滴落暈開的宣紙；美是色彩勾勒遙遠(yuǎn)的風(fēng)景；美是秦淮岸邊清音曲的素容；美是獨(dú)倚老石井憑風(fēng)蕭瑟的寂寞；美是書白潔，任你云卷云舒，潮起潮落。

　　看花的人在種花，種花的人在葬花。他們眼中的美，是春去秋來的反復(fù)，是此花開盡更無花的寒骨，是少年不識愁滋味的愛上層樓，是將還 未通透的夢撰在席草卷上的花季，是跟隨命運(yùn)的羅盤轉(zhuǎn)過圈又圈未知的年輪。

　　他是納蘭容若，是那個細(xì)膩三分、透徹七分的清代詞人，是那個出身名門、錦衣玉食的相國公子，是那個才華出眾、人人歆羨的御前侍衛(wèi)。他有“人人爭唱飲水詞”的哀艷，有“人生若只如初見”的單純，有“斷腸聲里憶*生”的惆悵，亦有“誰道西風(fēng)獨(dú)自涼”的尋常。他是最愛襲身青衣站在枯井邊喃喃自語的男子。當(dāng)他將愁情化作相思淚，寫成回鄉(xiāng)筆，他的美便幻化成闕清詞，刻在畫卷上，任人細(xì)細(xì)咀嚼，難能吞咽，如魚飲水，冷暖自知。

　　種凄婉，兩樣情懷。大清**的月光照過前朝的秦淮河，照在那個桃花得氣的女子身上。歲月的輪渡逆向劃過，煥發(fā)出另色光彩。

　　她是秦淮河上的卑微名妓，她是輾轉(zhuǎn)反側(cè)的女中才子，她是豪氣巾幗的尚書夫人。

　　她有驚世萬千的容貌，有婀娜姣好的身姿，有勝卻江南的才華，亦有堅守**的性情。她是常年懷抱琵琶安居于江河之上的多才**。當(dāng)她將她的愛暖成熱淚，漂至大海，難寄愁心，她的美便散化成別樣流沙，頭看繁華，頭數(shù)雪花，在那座空城之中，撥寂寞的弦，哼自己的曲。

　　彼時，相約如是，心掛容若。最將別離難動聽，依文書寂會黎明。大千世界，美在細(xì)節(jié)，有心則易尋，無心則難搜。當(dāng)你放下身段，傾聽自然也好，品味香茗也罷，感受文字亦可。美總會以最自然的方式漸漸流露出來。

　　青青子衿，悠悠我心，俗生俗世，紅塵浩蕩。文字是那枝頭長掛的青藤，演繹自己的生動和別致。

　　這塵世的香，有禪意的美。這流離的亂世，有芬芳的煙火。

　　葉落了，風(fēng)涼了，花開了，又謝了。美像個匣子，里面只有個曲調(diào)，卻止不住的反復(fù)翻唱。千年的距離仿如白駒隙，而文字卻親吻著歷史的痕跡，將我們帶回曾經(jīng)的悲歡離合。

　　春風(fēng)起，夜已沉，合上泛黃的書卷，轉(zhuǎn)身離去，獨(dú)留時空的夢境，在銀河里唱命運(yùn)的婉轉(zhuǎn)、動聽，和那與生俱來的，不復(fù)形容的淡淡的美。不同的時間與空間，只是當(dāng)時的明月?lián)Q撥人看，只是當(dāng)時的美意換撥人感。

繽紛成就**高考滿分作文3篇（擴(kuò)展5）

——高考的滿分作文3篇

高考的滿分作文1

　　小李，徜徉于生命科學(xué)的海洋，躋身于國際學(xué)術(shù)前沿，讓人敬仰；小劉，流連于自然山水間，定格于時間的美景，惹人心動；而老王，也許沒有小李的聰慧敏思，也沒有小劉的超脫風(fēng)流，但他卻能在看似卑微的工作中，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出了一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。我以為，這樣的老王最具風(fēng)采！

　　回望上下五千年，能夠在歷史的畫卷中留下一筆的，要么是王侯將相，要么是文人墨客——似乎，他們把歷史裝點(diǎn)得生龍活虎，一出出跌宕起伏的舞臺劇好像天天都在上演。然而，掩卷而思，我們很容易發(fā)現(xiàn)，這些金戈鐵馬的英雄故事并不是生活的常態(tài)；我們也很容易發(fā)現(xiàn)，普天之下，蕓蕓眾生的故事從來都很少惹人關(guān)注，因?yàn)樗麄兲�過*凡，*凡如微風(fēng)般在歷史的天空輕輕拂過，仿佛什么都沒有留下。殊不知，正是這些*凡人，用他們的智慧，在社會的各個角落辛勤工作著，在點(diǎn)滴積累的經(jīng)驗(yàn)中迸發(fā)出雖小但也足夠亮眼的火花——而他們，在我眼里，本該是最具風(fēng)采的！

　　正如老王，也許，他們就是我們身邊一位再普通不過的鄰居、朋友，亦或路人；也許，他們正日出而作，日入而息，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后也默默無聞。是的，也許，歷史的天空不會留下他們的任何痕跡，但是他們已然飛過！但是，正是這樣一些“沉默的大多數(shù)”，正是這些低頭俯首的“孺子�！�，他們出于對生活以及工作的熱愛和責(zé)任，隨著時間的流逝，他們也能夠化腐朽為神奇！一如愛崗敬業(yè)的老王，在荊棘叢生的環(huán)境里，他竟然走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路，我以為，這樣的老王，當(dāng)然最具風(fēng)采！

　　誠然，*凡的人能走出一條不*凡的路，是最令人動容是最具風(fēng)采的。因?yàn)�，這樣的人往往位居社會的底層，他們嘗遍生活的酸甜苦辣，他們關(guān)注生活的柴米油鹽——那是生活最原始的味道，雖然他們沒有那些高高在上之人的光鮮與榮耀，但他們往往對生命更加執(zhí)著。那些看似枯燥乏味的工作，對于他們來說，那就是自己的全部世界，是自己傾之以全部心血的杰作，于是，堅守的汗水凝聚成光彩奪目的明珠——*凡的事，因?yàn)樗麄儾?凡的堅守，閃耀出奪人眼球的風(fēng)采。

　　在這個*凡的世界，*凡的你我也許沒有耀眼的外表，沒有超乎尋常的智慧，也沒有縱情山水的情懷，但這并不**所有的風(fēng)采會隨之遠(yuǎn)去，因?yàn)椋?凡之人也能在堅守與執(zhí)著中迎來不*凡的未來。

　　其實(shí)，我們每個人都是*凡的，但是，*凡的人，可以有不*凡的堅守。我們仿佛一只只*凡的蝸牛，背負(fù)生命之重，憑著那一點(diǎn)屬于自己的執(zhí)念，緩慢地爬行。請相信，只要我們堅持自己的信念，等到某一天，再回首，回望那條濕濕的生命的軌跡，那里有我們和老王一樣的不*凡的風(fēng)采……

高考的滿分作文2

　　初升的朝陽與落日的余暉總是更能令人感動，是因?yàn)樗鼈儓A潤的光輝填滿了正午烈日極限般的鋒芒。——題記

　　課堂上老師做了個實(shí)驗(yàn)，石塊填滿了玻璃瓶，沙子和水又相繼補(bǔ)充了看似已達(dá)到極限的空間。對此，一個學(xué)生說得一針見血：“很多事情看起來達(dá)到了極限，實(shí)際上還存在很大空間。”人生之瓶亦是如此。

　　瓶中之物狂放

　　“一事便知少年狂”，狂放是青年時代我們充滿人生之瓶有絢爛色彩的石塊。是杜甫放入其中的青石：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”是李白投入其中，那繪有火燒云的石塊：“安能摧眉折腰事**，使我不得開心顏。”是陳子昂擺滿瓶中的鵝卵石：“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下�！彼麄兊娜松�之瓶中填滿了有棱角的石塊，他們的血液中沸騰著狂放的激流，掀起著一個又一個文學(xué)與人生的浪潮，使人生之瓶趨向極限。

　　瓶中之物思考

　　潮漲意味著潮落。***說：“唯有不張揚(yáng)，不激越的事物才可以久存。當(dāng)狂放的石塊相互適應(yīng)了棱角，思考如沙子般涌進(jìn)人生之瓶的空隙。史鐵生，將他車轍上的沙子放入狂放的石塊。祭壇石門上的余暉，映下了這個青年寂寞思考的一刻。在這個充滿宿命味道的古園里，思考的沙子，泛著金光，閃爍于人生之瓶——死是一件不必急于求成的事，是一個必然會降臨的節(jié)日。史鐵生的人生之瓶又填滿了有臉生思考的金沙，伴著古柏旁的車轍漸入極限。

　　瓶中之物成熟

　　很多事情看似達(dá)到了極限，實(shí)際上還存有很大空間。東坡發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。經(jīng)歷年少的狂放，中年的思考，他終走向成熟�；貧w到了“寂寞東坡一病翁。他淡泊明志，從此釋懷，得到了“惟江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的成熟真諦，這真諦如朗月光輝，清徹流水滲入人生之瓶。使真正的極限漸臻圓滿，人生之瓶也更加圓滿。

　　落日光輝的圓潤填補(bǔ)了烈日極限般的鋒芒。人生的狂放看似充滿了人生之瓶，而思考與年成又相繼補(bǔ)充了看似已達(dá)極限的人生空間。這些空間的填補(bǔ)使缺月更圓，使人生更完整，更圓滿！

高考的滿分作文3

　　一縷陽光刺破了黑暗的縫隙，于是縫隙里便有了新鮮與活力。同樣，一席傾聽讓心靈插上翅膀飛越了茫然，于是心靈便有了空靈與清爽。

　　曾經(jīng)流浪在一個聽不見風(fēng)聲，沐不著云雨的角落，以為在***之間，日與夜之間，只聽得見自己的呼吸就夠了，于是拒絕了陽光。濕潤的空氣竟在一夜之間將我流浪的繩子斑駁上悠悠綠意，像是走進(jìn)氤氳的夢境，無奈最終棉絮收容了溫存的淚水。我記得很早很早的我像獅子般張開雙臂在細(xì)膩的煤渣跑道上狂奔，跑道像一條寬長的海藻發(fā)出古樸深邃的幽香�；蛟S是自己的疏忽，一時間成績竟成了我唯一的救命稻草，被風(fēng)雨肆虐了一季的操場如玻璃紙般迷眼，可我覺得它仿佛是一座孤島，而我也正在自己的路上頂著風(fēng)，冒著雨，苦苦地走，所有的顛簸都在腳底打繭，所有的風(fēng)云都在胸中郁積，所有的汗水都在膚上打皺�？山Y(jié)果呢？步步引出迷茫，似乎一路風(fēng)塵仆仆而來，揚(yáng)起的風(fēng)沙掩埋了身后孤寂的腳印，而前方亦困惑，亦恐懼。

　　像一片飄零的樹葉在風(fēng)中跳著別人自以為美麗的舞蹈，一向高傲的我第一次低下了頭。來到河邊靜聽流水訴說逝去的流光，可那水底潛走的魚兒再也無力撈起那些紛繁的記憶，于是蕭索的蘆葦在水中點(diǎn)出圈圈漣漪，水的流光已非昨日那般溢彩。

　　回到教室，夜的翅膀已經(jīng)覆蓋了大地，老師拿著一支蠟燭走過來，我第一次發(fā)現(xiàn)原來她的笑容是那樣的甜蜜，就像咖啡一樣。剎那，我的空間像是被擊碎了些什么。她坐下來給我講了許多。她告訴我扔掉那個所謂的光環(huán)才能融入集體，感受大家對你的愛，何必非要強(qiáng)裝起一副自強(qiáng)自立的神態(tài)而拒人于千里之外，有時候相信自己或許是自負(fù)的錯覺。

　　那夜無眠，我懂得了自己的疲憊憂傷，不得不承認(rèn)是自己陷自己于暗無天日的洞穴之中，恰恰是老師垂下的一根藤索解救了自己。

　　我的心路歷程告訴我：有時在自己挖破手指也攀援不出的洞穴中，別人垂下的枯藤或許就是你的救命稻草。握住它吧！

繽紛成就**高考滿分作文3篇（擴(kuò)展6）

——2022高考滿分作文

2022高考滿分作文1

　　未能看清生活之前，我們困于“行百里者半九十”的末路之難，手持長矛，毫不掩飾的表達(dá)那些帶著疼痛的銳利。待到頓悟釋然時，高山險阻也只是一段回憶。說到底“四方食事，不過人間一碗煙火�！�

　　孤身一人探求智慧時偶爾的恍惚，心酸苦楚無可信之人可靠之地傾訴的無助，夜深人靜做回真實(shí)自己的怯懦，這些全是寂寞。你知道它的存在，但從未覺得它能打破眼前的熱鬧。直到寂寞已經(jīng)深入肺腑，迫使你尋找一副藥到病除的方子，你才知曉寂寞是自己**不了的癮。感到孤獨(dú)不見得糟糕，試圖擺脫它卻是不大明智的。正是孤獨(dú)造就了你的獨(dú)一無二。畏懼孤獨(dú)在于我們害怕這背后的與眾不同——與眾不同的行為招來的各色目光。寂寞時候，所有人都一樣。晚年的楊絳先生目送女兒、丈夫相繼離世。她選擇用寫作來填充空閑的.日子�！段覀冐怼肪褪怯上壬鷮�寂寞的享受而生的。認(rèn)真老去的楊絳先生讓我們發(fā)現(xiàn)，原來寂寞也可以是認(rèn)真的。享受寂寞才能坦然接納生活，一切都是最好的安排，不必輾轉(zhuǎn)反側(cè)，與生活和解吧。

　　“我自私，沒耐心，缺乏安全感。我會做錯事，發(fā)脾氣，有時還很難纏。如果你不能包容我最差的一面，那么你也不配擁有我最好的一面。”夢露曾如是說。人與人之間信任的構(gòu)建基于理解寬容，人于自我的相處何嘗不是這樣。當(dāng)你目睹殘花碾落成泥下意識感傷時，可曾深思她們?yōu)楹蚊蓧m，你又因何落寞，你是否真的讀懂了這份下意識的感傷。面對腐朽黑暗的南唐朝廷深感無力的韓熙載開始質(zhì)疑曾經(jīng)躊躇滿志的自己。最后，他“陶醉”在聲色犬馬的生活之中，借腐爛將自己淹沒。他確確實(shí)實(shí)懂了自己的報國無門，反抗無果后，甘愿為這座將傾大廈陪葬。讀懂自己，不意味著與孤寂內(nèi)心抗衡，而是開始原諒，原諒孤寂，原諒自己，原諒生活。哪怕天公從不仁慈，也請善待你對世界的熱愛。

　　“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下�！辈槐毁p識的陳子昂于幽州臺上長嘆，他的寂寞源于生不逢時、懷才不遇。而在他之前之后，無數(shù)人帶著同樣的憂憤，或月下獨(dú)酌，或山間長嘯�？缭綍r空，如此之多的人同你一起靜靜佇立，這樣想來頓時凄清就消減了幾分。你來人間一趟，總要經(jīng)歷些什么。不必過分追求順?biāo)�，過往皆會成為你的半截詩，誰也不能更改。好比古跡修復(fù)講究“修舊如舊，帶病延年”，人也是一樣�；艚鹪谂c輪椅相伴的大半生里，用幽默風(fēng)趣的談吐來回應(yīng)旁人的擔(dān)憂、同情。于他而言，寂寞從不是桎梏，而是嘉獎他孜孜不倦探索世界的最佳勛章。好的不好的都是你，不論別人如何，你一定得悅納自己。

　　我是你，你亦是我。我們會感到孤獨(dú)，但又過的熱鬧。我們被囚禁在時間里，但又能延伸到生命之外。我們是肉身凡胎，也是日月星辰。站在大地上，我們會為世俗煩惱。其實(shí)無論是迷眼煙塵，還是裊裊炊煙，都不過是我們各自分得的這一點(diǎn)人間煙火。

繽紛成就**高考滿分作文3篇（擴(kuò)展7）

——高考滿分作文

【精】高考滿分作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的高考滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高考滿分作文1

　　人人都有夢想，有的想成為楊利偉一樣的航天員，登上太空，**自在地遨游，探索太空的奧秘；有的想當(dāng)無所不能的工程師，設(shè)計建造出高科技的橋梁和摩天大廈；有的想當(dāng)技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦；還有的想當(dāng)大紅大紫的歌星，在世界各地展開歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我有一個光輝的夢想，那就然而當(dāng)一名象體育健兒劉翔一樣的奧運(yùn)冠軍。

　　當(dāng)我隨著國家隊，穿著印有*標(biāo)志的運(yùn)動服，夾在亞、非、拉、美短跑運(yùn)動員中間，雄糾糾、氣昂昂地跨上20xx年的奧運(yùn)賽場，滿載著全國人民的殷切期望，當(dāng)我像離弦的箭直奔終點(diǎn)，黃、白、棕、黑的世界奧運(yùn)健兒都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。汗流滿面的我更加充滿了自信，握緊拳頭暗暗給自我加油：“必須要超過他們！我必須能行！*人必須能贏！”當(dāng)莊嚴(yán)的*高高地飄在我的頭頂，當(dāng)雄壯的*********為我奏起，當(dāng)光彩奪目的金牌被掛在我的脖子上，當(dāng)清脆的橄欖枝編織的花環(huán)戴在我的頭頂，望著**選手和**選手向我投來羨慕的目光，熱淚盈滿了我的雙眼。我雙手舉著*圍著賽場跑了一圈又一圈。全場為我歡呼，*人民為我歡呼，全世界的華人為我歡呼！我贏了，*人贏了！我最后為*贏得了榮譽(yù)，在*的金牌榜上又添了一塊金牌！我高興地蹦著跳著，隊友們把我舉起來在天空中拋著，拋著……

　　當(dāng)奧運(yùn)冠軍的感覺真棒！我簡直沉浸在我輝煌的夢想里了。但然而，我明白這僅僅然而一個夢想，要想實(shí)現(xiàn)這個夢想，務(wù)必付出巨大的努力，我今后必須要加強(qiáng)鍛煉，用心參加學(xué)校**的運(yùn)動會、越野賽等一系列體育活動，好好學(xué)習(xí)，用知識武裝自我的頭腦，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，在意志、毅力上超過他人。從我做起，從此刻做起，我想在不久的將來的奧運(yùn)會上，我必須能夠拿到一枚真正的金牌，實(shí)現(xiàn)我光輝而燦爛的夢想！

　　相信我吧！莊嚴(yán)的*必須會為我升起，雄壯的*********必須會為我奏響的！

高考滿分作文2

　　談到自己的理想，大家肯定會說的滔滔不絕、成千上萬。一雙嘴皮完全不能實(shí)現(xiàn)，最重要的還是要落實(shí)到實(shí)際行動上來，付出了就有收獲。如果你只是一味的去幻想著，那么你永遠(yuǎn)也不會實(shí)現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)！

　　至于談到我的理想，有很多很多，大多數(shù)都不符合我的性格，所以我選擇了放棄。十一歲的時候我有了第一個比較堅定的理想，像許多歌唱家一樣能在華麗的舞臺表現(xiàn)自己獨(dú)特的歌聲�？墒俏倚愿衽c他完全不吻合，我不敢唱，不敢**激情與力量，最終放開了手。雖然與他漸遠(yuǎn)了，但是我會經(jīng)常聽歌，因?yàn)槲艺嫘南矚g它！

　　我第二個理想和歌聲唱不多，也是從事文藝的，不用說肯定就是拍電視劇。我五歲的時候非常愛看電視，以至于現(xiàn)在都帶**眼睛，變成了四眼。成天看著破案懸疑偵探片，武打片等等�？吹匠升�、***在電視上大顯身手的時候，我就羨慕的不得了，真想鉆進(jìn)電視機(jī)和他們一起去完成。只可惜的是，我自己卻不能擺脫自身的缺點(diǎn)，見到陌生人時就愛臉紅，有時半天吱不出一聲來。更別提上電視了，估計要是**電視臺，下的得尿褲子。到底什么適合我呀，我不斷的去探索追尋著。

　　可自從**初中后，我越來越喜歡寫作了。談一些人生價值觀上的問題，和表達(dá)方面的。既然我很少說話，那就不如用書信來描繪自己吧，把自己想說的全部寫上去，**自己，讓自己擺脫困境，重新認(rèn)識自己。正如現(xiàn)在我不就是在努力的去實(shí)現(xiàn)嗎？我覺得只要心中有理想，就要大膽去實(shí)現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)。雖然前面的路布滿危險，但是你千萬別忘了自己擁有一雙明亮的慧眼，這雙眼睛，帶你去看透五彩繽紛的世界。

　　全球64億的人曾經(jīng)都有許許多多的理想，為了自己的理想我們大家都在努力的去實(shí)現(xiàn)它的，從身邊小事做起，從自己做起，腳踏實(shí)地、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。所以世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

　　可能我們的理想復(fù)雜多樣，可能我們理想很難實(shí)現(xiàn)，也可能我們所有人的理想布滿艱辛。但是為了它我們就得去**一些，為了自己的那個理想去勇敢的邁開步伐，尋求自己最合適的偉大抱負(fù)，為國家增添一份力，做一個對全社會負(fù)責(zé)的年輕人。

高考滿分作文3

　　說起理想很多人總是在小時候夢想過當(dāng)**當(dāng)科學(xué)家，雖然說這些理想確實(shí)是偉大且值得驕傲的，但是真正一把這些理想當(dāng)做夢想去進(jìn)行實(shí)現(xiàn)或者幫他當(dāng)做實(shí)踐來進(jìn)行實(shí)現(xiàn)的人來說，確實(shí)非常的少。所謂的在小時候夢想當(dāng)**當(dāng)科學(xué)家的小孩子，大多數(shù)都是因?yàn)榧彝サ慕逃�而產(chǎn)生的一種另類的想法，他們的實(shí)際想法并不是當(dāng)**和科學(xué)家。

　　其實(shí)理想這件事情真的非常難理解嗎？并不是這樣。所謂的理想就是承載的意義，那是真正嚴(yán)肅且崇高的，那是一份發(fā)自內(nèi)心的喜歡和崇敬的職業(yè)，只有當(dāng)自己擁有這些內(nèi)心的想法以后，才能真正地表達(dá)出自己所喜歡的職業(yè)和理想的職業(yè)。

　　如果從生活的角度來分析的話，理想不過是我們的喜好的一種延伸，比如說你喜歡打游戲，那么你的理想或許就是成為一名職業(yè)的玩家在賽場上叱咤風(fēng)云吸引萬千的粉絲或者去賺錢。如果你喜歡讀書旅游，那么可能你的理想就是成為一名攝影家或者作家，這樣才能跟你的興趣所匹配，成為你真正熱愛的事業(yè)。

　　但是真正所謂的理想真的可以實(shí)現(xiàn)嗎？大多數(shù)人的理想可能奮斗一生也不能實(shí)現(xiàn)，所謂理想就是我們非常難實(shí)現(xiàn)的東西，才能稱之為理想。而我們*時所過的生活非常的頻繁，我們只需要活出自己的樣子即可。理想總是美好的，這句話所說的并沒有什么錯，所以我們并不能把理想當(dāng)成一個主要的目標(biāo)，而是當(dāng)做一個崇高的信仰，我們要為這個目標(biāo)所奮斗，哪怕是一生也是在所不惜。

　　所以我們在追求任何美好事物，或者追求我們自己內(nèi)心所喜歡的東西，這就是所謂的理想。我們不要把理想，當(dāng)成一個非常嚴(yán)肅的問題。理想就好比一朵花，一片葉，小店的老板，或者我們居安思危的一種生活態(tài)度，都可以是自己的生活理想。理想可以非常的偉大，偉大到我們難以實(shí)現(xiàn)理想也可以很*凡，*凡到我們生活中的`每一天都是我們想生活的，這就是理想。

　　所以我們在給跟別人高談?wù)撻熣勛约旱睦硐氲臅r候，我們不需要矮人一等，我們的理想是什么？我們的興趣愛好是什么就跟別人暢快地談出來，只要表達(dá)清楚自己的理想自己的抱負(fù)以及自己這一生的追求，這就自己的好理想。所以我們在跟別人談?wù)摰臅r候，無需過度的自卑，只需要*凡的過好每一天，這也是一個崇高的理想。

高考滿分作文4

　　就在昨晚我還伸手摸了摸枕下的稻草繩，胸中的熱血流遍全身。

　　母親啊，您可曾知您坐在門前編制稻草繩，那藍(lán)布褂，那雙敏捷而勤快的手將稻草一顛一顛地編成草繩——那幅畫面伴隨了我十幾個春秋啊，母親啊，那是永不褪色的記憶，伴我一年又一年。

　　還記得你那次生病，恰好我放假回家，父親給了我一把零錢，讓我給您買點(diǎn)您愛吃的菜。我低著頭行走在人群中，帶著上次考試的悲傷，走得緩緩的，在這喧鬧的市場上，我無心觀察周圍形形**的人，只顧傷心地走著??偶爾間，抬頭望望菜堆，尋找你愛吃的菜。其實(shí)我根本沒曾想過，你愛吃什么，只是記得您愛吃我愛吃的菜。又是偶爾抬頭，老伯在用稻草繩綁著菜，那好熟的稻草繩??這不是母親一直編著的稻草繩嗎？母親您那單薄的身體倚在門前，手一顛一顛地將稻草編成繩子。

　　還記得那個夜晚嗎？天黑黑的，父親在屋內(nèi)抽著悶煙，煙霧繚繞，您依舊在門外編著草繩，手一顛一顛的，稻草就編成草繩。我的心沉沉的，再也無力開口要開學(xué)后的學(xué)費(fèi)。

　　時間好像在那一刻停留，靜得可怕，就如我沉沉的心。那句“爸媽，我不**”在口中轉(zhuǎn)了幾圈又咽了回去，只有我自己知道，我對學(xué)習(xí)是多么渴望，可家中??母親，您的手依舊在一顛一顛地將稻草編成繩的一部分。父親猛地捏滅了煙，起身去了鄰家，我依舊心沉沉

　　的，您依舊手一顛一顛地將稻草編成草繩。

　　我回過神來，匆匆地買了您應(yīng)該愛吃的菜，不忘要了根草繩?? 母親啊，我就是您手中的草繩，從小編到大??您那在門口編草繩的背影，那雙一顛一顛的雙手在我的記憶里永不褪色。

　　后來求學(xué)的路上，我總不忘將一根草繩放在枕下，看到它，我就看到了您的身影，您那雙永不停息的手，和那一顛一顛的稻草繩，走過了一年又一年。您用那雙手告訴了我什么是自強(qiáng)不息。

　　我在您的那雙手下成長，同稻草一樣由草變繩。您的那雙手陪我走過了一夜又一夜，時間永遠(yuǎn)吹不落您手中的稻草繩，更吹不落那雙一顛一顛的手。

高考滿分作文5

　　孩子的眼睛是琥珀，如泉水般純凈；孩子的心是水晶，像蟬翼一樣透明；孩子的想法是碎鉆，好比夜幕這種藍(lán)絲絨中的點(diǎn)點(diǎn)星光。

　　但即使是這些上帝派予人間的小精靈，也必須受到社會這個大染缸的浸染。我看到琥珀中多了一些雜質(zhì)，水晶也開始渾濁，就連那點(diǎn)點(diǎn)星光，也在漸漸黯淡。

　　我們總把孩子們以嫩芽、希望比喻，殊不知當(dāng)種子突破重重障礙，終于破殼而出的時候，那一束光，決定了它生長的方向。父母是孩子的第一位老師，在生活中，在人生旅途中，孩子們時時刻刻在接受著他們父母的觀念。在這個自我意識形成的特殊時期，教育，便顯得那樣至關(guān)重要。

　　我們會看到那些還未到學(xué)齡卻已經(jīng)能夠背上兩句唐詩，彈得幾首柴可夫斯基的天才少年，驚嘆的同時，帶著深深的憂慮。所有人都耳聞過一則寓言故事，它這樣寫到：古時有一位農(nóng)民，因?yàn)榭醋约旱奶锏乩镒魑锏拈L勢不如別人家的好，心生不滿，突然靈光一現(xiàn)，他想到一個“絕妙”的方法，于是跑去將田里的禾苗都強(qiáng)行提了一寸，果然，他的那畝田地里的禾苗明顯有了即將趕超別人家的跡象。他喜形于色，日日去田地“提拔”禾苗，最終自然不必說，禾苗都枯萎了，莊稼顆粒無收。這就是拔苗助長。我不知名目繁瑣的學(xué)前教育抑或是奧數(shù)班是否會與拔苗助長如出一轍，但能肯定的是，孩子的創(chuàng)造性思維和只屬于孩子的童真將一去不復(fù)返。

　　美籍華裔蔡美芬在《虎媽戰(zhàn)歌》中寫到自己如何教育孩子，**極其嚴(yán)苛，讓旁人都驚呼嚴(yán)格，在這之中，包括了“孩子在各門學(xué)科的測驗(yàn)中只能拿A”“不準(zhǔn)出去玩”等“虎媽要求”。我作為一個大孩子，也能想象出這樣的成長是怎樣的血汗?jié)补喑鰜淼摹?/p>

　　孩子天性善良純真，貪玩愛動，這一切都是無可厚非的。也許蔡美芬的孩子最終會因?yàn)閮?yōu)秀的成績和各方面的特長而進(jìn)入大學(xué)，進(jìn)而獲得高品質(zhì)的生活。但我仍記得，有一位名人曾這樣說過：“給孩子一個快樂的童年，并不意味著他將會有一個悲慘的中年和晚年�！彼�以讓孩子卸下沉重的教育包袱，嬉笑打鬧于自然，包容他考試拿了B，允許他看**搬家，孩子們看似幼稚的行為，亦是他正在思考的過程。

　　我們不應(yīng)以**的方法去約束孩子，適當(dāng)?shù)姆趴v未嘗不可，留給他們一雙翅膀，讓他們**地去飛翔。

高考滿分作文6

　　蝸居一隅。剝落的朱紅，凌亂的書架，飄搖的老屋……這一切，與理想中的綠色生活太不相稱。

　　今天，你是否還在為日益暴漲的房市殫精竭慮?是否還在替明天的落腳點(diǎn)大聲疾呼?是否還在為身居蝸殼怨天尤人?你終日翹首期盼頭頂那片綠，卻發(fā)現(xiàn)自己變得很低很低，低到塵埃里，陷于**中，一身污泥……你的書架蒙了塵，你的心靈生了灰。

　　生活本綠色，菩提本無樹，然，何苦惹塵埃？

　　可我還是終于瞥見了你的滿架藏書和藏書后面的那盆文竹，它透過幾千年厚重的扉只，裊裊動人，青翠欲滴。你摸摸那文竹的葉片，眼里有我讀不懂的深意。你建議：何妨用只透明的玻璃杯，來泡一杯春色?

　　春色三分，二分塵土，一分流水，茶源于塵土卻止于流水。這杯中的茶，竹雨繽紛翩翩而下，如御風(fēng)群舞，綠波蕩漾。此時捧起，霧色彌漫，影影綽綽。這已不是墻上的畫，書上的詩，而是胸中的萬千氣象，是錦繡河山濃縮于身體里的悠然體會。

　　你呷一口茶，望向窗外，發(fā)現(xiàn)綠竟有如此豐富的層次和差別，鵝黃淺嫩，蒼翠蔥郁，青碧墨黛，展現(xiàn)盡你所能想像到的每片綠。在這時，每棵樹，每株草，每片葉，都是一片**綠，綠到你自身也要幻變成一片綠，一片匍匐在萬綠叢中的葉。

　　你收起目光，看了我一眼，似有深意。你說：***人品茶有三道，一道苦若生命，二道甜若愛情，三道淡似微風(fēng)。而佛門悟道有三個階段：勘破、放下、自在。其實(shí)，無論是茶，是詩，還是禪，都是使人回歸到至純至簡，至明至凈，過一種綠色的生活。你再呷一口茶，不再言語。

　　好，我知道了�，F(xiàn)在，什么也不要說，讓我們端坐下來，坐成道，坐成神，坐成佛，看這文竹的翠片長久的綠下去，看我們的心靈空靈到最佳境界，讓我們拂去塵埃清掃花徑。

　　行走于塵世，有人低頭撿拾別人落下的錢幣，埋頭刨塵埃里的富貴，亦有人向往綠色生活，他們抬眼揣測云的心思，聆聽天邊的落羽，觀察刺入天際的大樹，他們?nèi)�長著富有哲理的眼睛。

　　綠色生活，先是“靜"，再是“凈”，最后是“境"。

　　簡單而閑適，人因植于對綠色生活的歆羨而得以蔭庇在美的濃蔭下。

高考滿分作文7

　　古人云：魚和熊掌不可兼得。當(dāng)人情的牽絆與崇高的理想一起擺在你面前時，你會選擇什么？答案顯而易見，我會選擇理想，大黎也會。

　　球星大黎帶領(lǐng)球隊橫奪冠軍。在合約將至?xí)r，大黎毅然選擇了有更高前景的舞臺。為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，這是多么大的勇氣��！

　　眾所周知，人情債是一筆“剪不斷，理還亂”的帳，而大黎以“舉世非之而不加阻”的精神光茫，去退一切交錯縱橫，錯中復(fù)雜的人情牽絆，選擇了追求自己的理想。這一點(diǎn)，首先要認(rèn)可并贊揚(yáng)他。其次，作為一個“志在四方”的男兒，兒女情長或許更多的是他通向人生理想道路的絆腳石。當(dāng)我們將“薄情”等刻薄的公眾**投向大黎時，其實(shí)只是在加重他前行的步伐，阻礙他人生價值的實(shí)現(xiàn)。難道唐僧離開女兒國，就應(yīng)該受到后世詬責(zé)嗎？難道那寫“世界那么大，我想去看看”的人民老師，就應(yīng)該受現(xiàn)代道德的譴責(zé)嗎？不應(yīng)該吧，他們其實(shí)和大黎一樣，都只是為自己的理想做出了自己的選擇而已。

　　再試想，離開原俱樂部的大黎難道就沒有經(jīng)過自己的思想**嗎？離開**著多年培訓(xùn)的情懷將要減去，**著粉絲們的責(zé)罵。他并不是不知道這些，正因?yàn)樗�在牽絆理想中的不斷翰旋，最終選擇理想的他更為可敬。有理想的人是值得尊敬的，懂得割舍的人也是值得敬佩的，多少抗兵老將不是擱下對家人的牽掛和不舍，走上生死的鬼門頭的呢？大黎也是先拋開人情牽絆，為實(shí)現(xiàn)自己的理想遠(yuǎn)行�。�

　　更何況，大黎的離開并不是宣布與原俱樂部一切兩斷，也不是站在了社會風(fēng)波**的對立面，更不是好高騖遠(yuǎn)的追名求利。他還是會和原俱樂部的球友們稱兄道弟，還是會和北興的粉絲們互動**，他只是換了一個場所。人情的牽絆不會因場所的變更而完全切裂，也不應(yīng)該因追求理想的道路不同而成為絆腳石。人常說：“父母在，不遠(yuǎn)行”，殊不知，男兒志在千里。我想，公眾的緊張感過于夸張，描述過于夸大。這其實(shí)只是一個年輕人逐夢的過程，只是這個過程有點(diǎn)摩擦。

　　因此，我認(rèn)為大黎的作法并沒有錯，理想就在不遠(yuǎn)處，只要你邁開人情牽絆的步伐。

高考滿分作文8

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔，可我的理想?yún)s像睡著了，我怎么也找不到。

　　我老愛看電視，雖然這是個壞習(xí)慣，可我實(shí)在是改不了。今天，我又坐在電視機(jī)前，津津有味地看起了重播的演唱會。不知什么時候，奶奶不聲不響地坐在了我旁邊。

　　我的奶奶是一個面目憔悴而神情嚴(yán)肅的人，一張大嘴，數(shù)落起我來沒完沒了。這會，我浪費(fèi)大好光陰看電視，一頓數(shù)落是逃不掉的�？蛇^了許久，奶奶還是一聲不發(fā)。今天，奶奶怎么了？

　　我側(cè)過頭去，看到奶奶靠在沙發(fā)上，瞇著眼睛，正津津有味地欣賞著演唱會。難道奶奶也是歌迷？

　　哦，肯定是的。

　　那個大年夜，奶奶跟我一起看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》�？吹健傍P凰傳奇”的音樂節(jié)目時，她突然問：“孫子，這些小伙子叫什么名字啊？”

　　“奶奶，你不懂，這是鳳凰傳奇，年輕人都愛的音樂組合�！�

　　“哦，鳳凰傳奇，真好聽，要是親眼看到就好了�！蔽乙詾槟棠讨皇请S便說說，一個老人家，怎么可能愛這些呢？

　　是我太低估奶奶了。我又側(cè)頭看了眼奶奶。奶奶調(diào)整了一下腿的姿勢，又津津有味地看了起來。

　　這幾年，奶奶老得很快，臉上的皺紋，越來越深，腰也不再直了，腿也不利索了。如果能讓奶奶在有生之年，親自看上“鳳凰傳奇”的演唱會，她一定會樂開花的。想到這，我發(fā)現(xiàn)，我的理想從奶奶這里蘇醒了。

　　“奶奶……”

　　我剛想告訴奶奶我的理想，奶奶卻突然猛烈地咳嗽起來。我遞了杯開水給她。咳嗽完了，奶奶認(rèn)真地說：“奶奶老了，不中用了，想聽那些歌，估計是沒戲的�！薄安粚�！”我不假思索地說，“奶奶，我一定會讓你聽到他們的歌的�！�

　　我的理想終于定了下來。

　　等我長大了，我要帶奶奶去看所有他喜歡的明星的演唱會。雖然奶奶老了，但他像年輕人一樣，熱愛音樂。音樂，能給她帶來快樂。小時候，爸媽不在家，是奶奶給我做飯，給我買玩具，她照顧我長大，我也應(yīng)當(dāng)回報她。

　　想到這，我站了起來，跟奶奶說：“奶奶，我去學(xué)習(xí)了！”說完，我頭也不回地走向書房。

　　我不再是那個渾渾噩噩、找不到自己理想的人了。我有自己的理想，我要努力去實(shí)現(xiàn)，我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)！

　　奶奶，請**我！

高考滿分作文9

　　理想是冬日的一縷陽光，向陽而生；理想是一盞明亮的燈，指引你向前而行；理想是吹拂荒野的一陣溫柔的風(fēng)，讓萬物生長；理想是迷路時的北斗七星，幫你找到熟悉的家……我的理想亦是這般，它綻放出五彩的火光，我悄悄向它靠近。

　　我坐在充滿消毒水味的長椅上，救護(hù)車一輛又一輛的載人歸來，家屬和醫(yī)生的臉上滿是慌張。一行人推著病人進(jìn)了急救室，那盞亮著紅色光芒的“搶救中”刺中了我的心。那一條條的人命猶如賭桌上的一張籌碼，如果輸了，便血本無歸。

　　兩個小時過去，那盞紅燈沒能暗下來。夜晚的風(fēng)侵入我的衣服，那鉆心刺骨的冷，那一張張毫無血色，慌張的臉，印在我的腦海里，揮之不去。

　　我正在沉思中，一只手輕輕拍了拍我的肩膀：“小姑娘，我兒子他病了，發(fā)燒四十多度，人太多了，能不能……”婦女接下來的話未能說出口，我心里也跟明鏡兒那般清楚，讓了他們一個位置。

　　“叮--”手術(shù)室的門打開，藍(lán)色口罩下是一張張疲憊的臉龐。三個小時的手術(shù)已經(jīng)結(jié)束，他們朝家屬遞去一個歡喜的眼神，我心中的那塊石頭才終于落地。病人被推出手術(shù)室，家屬連忙拉著醫(yī)生的手表示感謝，我和他們的臉上竟有著同一種感情--自豪！

　　是的，當(dāng)醫(yī)生就是我的理想。醫(yī)者身上總是穿著一件白大褂，潔凈而又樸素。雖不似明星、歌手那般耀眼輝煌，但他們卻通宵堅守在崗位上，只為了病人的健康。理想雖離我們忽遠(yuǎn)忽近，但現(xiàn)在的我卻站在離它最近的地方�？粗�那一條條生命被拉回生線，我不由得輕松起來。

　　理想的道路上有無數(shù)顆石頭擋著，無論有多重，等到有一天你能成功搬起全部石頭的時候，你才能成功。

　　作為一名學(xué)生，我自知自己的工作是學(xué)習(xí)，我也正如醫(yī)生那般時刻堅守在崗位上，無論那雙有神的眼睛下是青黑的顏色，我們也都微笑面對。有努力便有成功，成功的道路雖然坎坷，但只要堅持，百分之一的“靈感”也能取得百分之百的回報。

　　都說人生的關(guān)難闖，我也不會因此而止步，多希望被家屬拉著感謝的人是我，多么希望我也能達(dá)到人生的頂峰。有理想的人往往是不斷努力的，相信我也一定可以到達(dá)成功的彼岸！

高考滿分作文10

　　用另一種眼光看世界，我們可以把每個人比喻成一只豬——或在欄內(nèi)安逸過活，或張望著欄外的世界，或已經(jīng)越過柵欄，朝著自己的方向飛奔。

　　我們可以給出三個定義：安逸者，猶豫者和行動者。

　　兩千年前曾有一位農(nóng)民仰望蒼天長咨嗟：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”在這一聲感嘆過后，他扛起了反秦大旗，成為**民族農(nóng)民**史的開創(chuàng)者——陳涉，他是鴻鵠，他依靠著敢死精神與落魄不甘的生活所激發(fā)出的勇氣，對強(qiáng)大的秦國產(chǎn)生了質(zhì)疑，并試圖**這座江山——他成為了行動者。勇氣與不甘是他前行的動力，即使最后身首異處，他依然向世人證明了——弱小的農(nóng)民若眾志成城，亦能作出一番豐功偉績。他走出了令人盲目而安逸的豬欄，吼叫著奔跑著，行向偉大的結(jié)局。（反例）

　　在中世紀(jì)的歐洲，一個被教皇所支配的世界里，幾乎所有人都*靜地待在欄內(nèi)，質(zhì)疑的聲音總是少數(shù)。但丁便是那位朝欄外張望的猶豫者。懷著質(zhì)疑與心中潛伏的夢想，他跳出了高高的柵欄，成了文藝復(fù)興的先驅(qū)——《神曲》，一部恢弘的文藝復(fù)興交響樂，在所有人唱著贊美詩，螻蟻一般生活之時奏響，人，開始取代教皇所宣揚(yáng)的以神為中心。但丁依靠著打破迷霧與探尋**的一腔熱血，用文字喚醒著人們麻木的精神。實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，走出豬欄的他帶著更多的人，走向歐洲往后的光明與輝煌。

　　如今的我們，看似沒有豬欄的限制，無憂無慮地生活。但這份安逸閑適，恰恰是一道柵欄，是往后碌碌無為的助推劑——若是沒有一絲追求與一點(diǎn)理想，去照亮生命沉寂寧靜的黑暗，那我們或許將一輩子活在黑暗里，或嘲笑著那些試圖打破黑暗而頭破血流的人，或龜縮在角落里望著遠(yuǎn)方的一線天光。我們正處在活力煥發(fā)的年紀(jì)，還有勇氣撕裂這寧靜，還有精神與無為搏斗——生于憂患，死于安樂，于21世紀(jì)的我們同樣適用。

　　在心底積攢那一點(diǎn)勇氣，讓它落地生花，長成參天高樹。豬欄外的世界，或許不如我們的想象，或許比腦海中所想的更精彩——但只要走出去了，無論遺憾與否，我們，都真正收獲了成長道路上應(yīng)有的，勇氣與**。時代的贊歌，也將由我們唱響。

高考滿分作文11

　　柳暗花明又一村

　　恰如*靜的湖面上蕩起的一絲漣漪，恰如靜謐的夜空劃過的一顆流星，恰如雜亂的荊棘中綻放的一株嬌花。

　　人生的際遇，總是如一棵青藤，不知在何時，在攀援的途中，便綻放出可愛的嫩芽。

　　其實(shí)人生就是這樣，絕境逢生，誰都能在“山窮水復(fù)疑無路”之時，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜。

　　”行到水窮處，坐看云起時”，用來形容王維的詩意人生再合適不過。亦冒亦隱，縱情山水，王維在二者中往返，卻在山水中找尋心靈的慰藉。

　　游盡明月中的清泉，歷盡青松下的圓石，享盡這不為我所役的人生a在山窮水盡之時，隨意躺下，卻又找到內(nèi)心另一座恬靜閑適的村莊，浮云升起，飄散。明月照亮了他的心，也溫暖了我們的心靈。

　　鄭愁予說過：“我達(dá)達(dá)的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。”到處的是多么凄涼的光景，可我們?nèi)羰寝D(zhuǎn)念一想，姑娘心中泛起的騰騰熱意就是錯不也錯得美好嗎？

　　正如道爾頓，在發(fā)現(xiàn)自己對紅藍(lán)色認(rèn)知的錯誤時，卻研究出色盲癥，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)空白。

　　正如安藤百福，在拉面攤上找到了商機(jī)，創(chuàng)造了世上第一包方便面。

　　正如喬利，在將燈油滴在熨燙衣服上這樣的錯誤之后，卻發(fā)明了干洗劑。

　　這不是都在說，絕境往往能逢生，錯誤的開始往往能促人成功嗎？

　　無論是王維還是鄭愁予，無論是道爾頓還是喬利，在“山窮水盡疑無路”之時，不都能收獲“柳暗花明又一村”的驚喜嗎？

　　轉(zhuǎn)念一想，就能如王維般寄情山水，左看云起，就能知道道爾頓、喬利般發(fā)現(xiàn)新知，收獲成功，就能在絕境中逢生。

　　在人生的際遇中，總有這樣那樣美麗的錯誤，有這樣那樣的國境，然而，美麗的錯誤便是我們收獲喜悅的背簍；困境便是我們收獲成功的基石。

　　讓我們恰如天空中驚飛的一只鴻雁，在靜謐的天空中劃出一道宏偉的弧線。

　　在錯誤與困境面前，轉(zhuǎn)念一想，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜吧！

高考滿分作文12

　　理想，顧名思義就是對美好未來的想象和希望，但是在我在八歲前對于理想是十分迷茫的。直至……

　　“媽媽，這個樂器發(fā)出的聲音最好聽了，而且這個樂器長得真好看！”我興奮地說�！拔蚁雽W(xué)這個！”“那你得堅持，可不能半途而廢哦！”媽媽****地說。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我會加油的！”于是媽媽給我買了G調(diào)的笛子，找了一位和藹可親的老師。我的“笛子藝術(shù)家之夢”由此開始。

　　起初開始學(xué)笛子的時候我對笛子愛不釋手，天天吹兩三個小時也不罷休。老師也時�？湮矣刑熨x，對笛子的熱愛也超出了同齡的小朋友。在老師的悉心教導(dǎo)下，我的水*也突飛猛進(jìn)。漸漸地，老師開始教我更多更難的技巧了，隨著難度的增加在練習(xí)的過程我也稍顯得有些吃力，比如連音，四個音符連在一拍里一股腦兒吹完，要求手指十分靈活才能做到。要讓手指在笛子上飛舞起來非一日之功，我得不斷練習(xí)，反復(fù)嘗試。可是當(dāng)時并不知道這個道理，總是十分焦急，吹了一會兒就開始抱怨，于是笛子被閑置了，我似乎有些厭倦了，有些放棄了。

　　可是一個星期后的課我依然去了，我心中的理想還在。但是連音依然吹不好。別人都有了進(jìn)步，而我沒有，因?yàn)槲覜]有練習(xí)。這個星期我放棄了，我落后了，他們堅持了，他們才有了進(jìn)步，差距就拉開了。我似乎離當(dāng)初的理想漸行漸遠(yuǎn)。我恍然大悟，想起了剛開始的躊躇滿志，又重拾信心。

　　接下來的日子我不斷地練習(xí)，它從一種任務(wù)變成了一種習(xí)慣，甚至說變成了一種享受。拿起笛子我便會沉浸在豐收之年的喜悅，陶醉于茫茫草原的遼闊，徜徉于莽莽秦川的廣袤，親臨水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的閑適……將情感注入音樂，或熱烈激昂。或沉郁悲壯，或悠揚(yáng)綿長，或輕柔舒緩。讓**民族傳統(tǒng)藝術(shù)侵入心田，讓**傳統(tǒng)藝術(shù)之魂可入骨髓。這時我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛**笛子。我與我的理想越來越接近。我相信：只要功夫深，鐵杵磨成針。我時常觀看真正的大家吹奏的視頻，模仿練習(xí)，再糾正再模仿再練習(xí)。

　　現(xiàn)在我是輕扣門扉的笛子愛好者，我會為我的理想插上翅膀，翱翔在**的藍(lán)天中。

高考滿分作文13

　　歲月的年輪，漸漸地風(fēng)干了模糊的記憶，思緒的陽光，悄然把記憶中父親的影子拉得悠長悠長。怕奧數(shù)，更怕父親；因?yàn)閵W數(shù)，更因?yàn)楦赣H。

　　對父親的記憶，總是駐留在數(shù)字的路口，總是彌漫著昏黃的夕陽。父親是一個數(shù)學(xué)教師，一個鄉(xiāng)村無證的代課教師。與眾不同的是，當(dāng)其他教師執(zhí)著于轉(zhuǎn)正、執(zhí)著于為生活奔跑時，父親卻頑固于對奧數(shù)的追求。父親的追求，勝過了花兒對光和熱的渴望，勝過了魚兒對水與草的向往。我怕奧數(shù)，怕奧數(shù)會無端地將我的童年蠶食。我怕父親，怕父親對奧數(shù)的癡迷會轉(zhuǎn)化成對我的苛求。

　　光太強(qiáng)了，熱太多了，花兒會枯萎的。水太深了，草太密了，魚兒會長不大的。

　　剛上初中，父親便將奧數(shù)凌駕于別人的興趣之上。當(dāng)別人早已入睡，我卻還要執(zhí)著于難解的奧數(shù)難題；當(dāng)別人在球場揮汗如雨時，我卻在題海中乍浮乍沉苦苦掙扎。我害怕奧數(shù)，討厭這樣的生活；但我無奈，更不敢去抗拒。奧數(shù)恐懼的陰霾一直罩在我心頭，常讓我**連連。

　　終于，機(jī)會如一縷春風(fēng)吹到父親的臉上。初三那年，如果通過奧數(shù)考試，可以被縣重點(diǎn)中學(xué)破格錄�。煌ㄟ^后，還可免費(fèi)入學(xué)。我知道，免費(fèi)，對代課教師意味什么，沒通過又對父親意味著什么。不知是哪一個清晨，父親毫不猶豫地在我不知情的情況下替我報了名；不知是哪一個清晨，父親像小孩一樣得意地笑了。

　　其實(shí)，我一直都怕奧數(shù)，可父親卻渾然不知。

　　怕奧數(shù)，于是，我失敗了。那一天，雨一直淅瀝著，父親站在紅榜前愣了半天。

　　成績公布不久，代課教師解散了。父親放下了教鞭，拿起了鋤頭，面朝著黃土，背朝著藍(lán)天。

　　或許，我早該知道那是父親的也是他最后的機(jī)會；或許，我早該知道我是父親的夢想，父親的期望，父親的魚兒。但是，魚兒太不懂事了，魚兒還沒長大，父親就累了。

　　有一年春天，久雨初霽，父親把霉?jié)穹狐S的奧數(shù)課本晾在走廊上，炊煙還是炊煙，流水也還是流水，鳥在高樹上歡叫。我卻再也不怕奧數(shù)，不怕父親了；取而代之的是，愛奧數(shù)，更愛父親。

高考滿分作文14

　　曾經(jīng)常常在想，文字的天地?zé)o涯無際，究竟該怎樣用她去抒懷？

　　就好像是一支無法得知墨**少的鋼筆，你會怎樣使用它去工作呢？信手拈來隨意涂鴉？還是竭盡所有，用心去完成一幅杰作？是珍惜使用，還是毫不吝惜地?fù)]霍？

　　進(jìn)而言之，如果是人生呢？在面臨人生中無數(shù)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時，我們又將如何運(yùn)用手中的筆為這轉(zhuǎn)折寫下文呢？

　　城市里的道路紛繁交錯，自然也就有了許多轉(zhuǎn)折，一條大道延伸向遠(yuǎn)方，走著走著卻發(fā)現(xiàn)前方有一個叉口，這便是道路的轉(zhuǎn)折。向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，除了方向上的差異之外就是目的地的不同了。左轉(zhuǎn)的終點(diǎn)也許是一望無際遼闊的海洋，而左轉(zhuǎn)的盡頭亦或是聳入云霄連綿的群山。方向在這里分手，我們要做的，不過是在轉(zhuǎn)折點(diǎn)處仔細(xì)思考，究竟自己的目的在哪里。想清楚了便上路，義無反顧地追逐夢中的天堂。

　　如果這路是人生之旅呢？

　　無論何時何地，不能逃避的恐怕只有轉(zhuǎn)折了，整日奔波于*凡中的人們，常常對一兩次小小的轉(zhuǎn)折不屑一顧，然后一次看似*淡的轉(zhuǎn)折卻恰恰可以成為一生中永恒的光輝或終生的遺憾。

　　在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，常常會迎來這樣的客人。一個人左手有理想，那是自己一生要追逐的信仰；右手牽著親情，那是父母從始至終都期待的結(jié)局。人生的轉(zhuǎn)折近在眼前，可要如何做最后的決定呢？放棄理想，恐怕這一生除了遺憾別無它味，放棄親情，恐怕無顏面對父母傷心的雙眸，沒有人能夠教會我們選左還是選右，面對真正的轉(zhuǎn)折只有自己才能讓自己發(fā)光。踏過這一程再遙望遠(yuǎn)方，又一峰立于前方，依然是個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，依然需要選擇。這時才發(fā)現(xiàn)原來答案一直在自己手中。我們決定用整個生命去熱愛的理想在哪里，哪里就是轉(zhuǎn)折處的目的地。沒有人可以教會我們生活，除了自己。

　　無數(shù)的艱難無數(shù)險阻，構(gòu)成了整個生命的畫卷；無數(shù)的轉(zhuǎn)折無數(shù)的叉口，教會了我們堅定和執(zhí)著。翻過這一峰，另一峰卻又見。生命的意義在于生活，而生活的意義在于真心付出，用熱情創(chuàng)造每一個明天，用微笑面對每一次轉(zhuǎn)折，在轉(zhuǎn)折中學(xué)會判斷，在轉(zhuǎn)折中學(xué)會堅持，在轉(zhuǎn)折中學(xué)會依賴，生命其實(shí)是一首無悔的闕歌。

高考滿分作文15

　　羊腸小道，阡陌交通。

　　不知多少莊稼人踩在它身上，忙于田間。

　　又是一年夏季，又是一個西瓜大賣的季節(jié)。村子田間到處都是西瓜藤。不禁又令我想起幾年前家家開始種西瓜的情形。

　　幾年前，不知什么原因，村里鄰間紛紛開始種起了西瓜來。鄰家林阿婆也不例外。但她種西瓜的方法卻與別家不同，另顯風(fēng)度。

　　別人一門心思的侍候西瓜藤，林阿婆卻養(yǎng)起了數(shù)十只雞。曾在餐桌上聽爺爺奶奶議論：“不照顧西瓜藤，卻養(yǎng)起了雞。等西瓜熟了，我們賣西瓜她賣雞，那十幾只雞能賣多少錢�！迸既宦牭搅职⑵诺膬合焙土职⑵抨P(guān)系弄僵了。

　　春風(fēng)吹，綠了大地，紅了花兒。西瓜藤也開出了淡黃色的花兒，綠油油地嫩葉在陽光下照得翡翠。天漸漸暖了，家家也忙活了起來。田間小路又一次熱鬧起來。家家開始推著小推車，扛著鋤頭，給西瓜藤施肥，除草。唯有林阿婆一家從容淡定，過著玩出早歸的生活，別有一番風(fēng)度。

　　漫長的等待可急壞了莊稼人，但很快西瓜藤便結(jié)出了一個個如同綠瑪瑙的小西瓜，這可喜壞了莊稼人，家家又開始忙著施肥的、打藥、除草，一個都不能少啊。

　　但是林阿婆卻很少去田間，而是每天侍弄著自己養(yǎng)的那盆盆栽，澆水、剪枝。悠哉自然，風(fēng)度翩翩。是不是逗逗家中的那只黃狗，累了就躺在古木藤椅上，曬曬太陽，閉目養(yǎng)神。

　　西瓜熟了。但人們怎么瞧也不對勁，收西瓜的人都往林阿婆家跑？蹭過去瞧瞧，還是不對勁，為啥她家的西瓜比自家的大，還比自家的甜？

　　林阿婆一家高興得合不攏嘴，為啥？因?yàn)椴⑽椿ㄊ裁村X在種西瓜上，甚至連精力都沒有。至于蟲子嘛，草嘛都被雞吃了，肥料嘛，雞肥中不中。這時大家才拍拍了拍腦袋，恍然大悟。

　　忙季過去，空氣中依舊充斥著汗?jié)n味。林阿婆依舊過著修建盆栽，逗弄黃狗的愜意鄉(xiāng)村生活，悠閑從容的風(fēng)度盡顯。不同于別家的種法，不同流的風(fēng)度盡顯。

　　站在陽臺上，望著林阿婆家田地里的西瓜，皆如綠寶石。我想，他生活的風(fēng)度，和為人處世的風(fēng)度應(yīng)該和她種田時那種從容不迫的風(fēng)度一樣吧。

　　是啊，每個人的風(fēng)度都會在自己所做的事中體現(xiàn)出來。往往還伴隨著一個人的智慧。林阿婆的風(fēng)度，盡顯。