最新細(xì)米的讀書筆記 (菁選2篇)
最新細(xì)米的讀書筆記1
《細(xì)米》這本書的主人公是一個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野男孩,這個(gè)男孩名為細(xì)米。
少年細(xì)米與表妹紅藕兩小無猜,一同長(zhǎng)大,日子如清水一般自然地流淌著。然而,這一天,大河上漂來一葉巨大的白帆,白帆下是一群仿佛來自天國(guó)的女孩。這些從蘇州城來鄉(xiāng)村插隊(duì)的女知青,給*靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感、超凡而迷人的精神力量,引領(lǐng)少年細(xì)米步入了新的成長(zhǎng)歷程。
梅紋的到來,給細(xì)米家?guī)砹朔旄驳氐淖兓。梅紋也在與細(xì)米的相處中發(fā)現(xiàn)了細(xì)米雕刻的才能,并一心地培育他。細(xì)米在梅紋的教導(dǎo)下,從一個(gè)活潑好動(dòng)、一刻都不能停歇的男孩,變成了一個(gè)可以在一個(gè)小屋里安靜地雕刻的男孩。梅紋與安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、輕搖的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,還有四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一起,共同完成了少年細(xì)米的成長(zhǎng)加冕禮。
這部小說深諳人情與人性的微妙,寫就了一段震撼人心的情感故事,以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個(gè)少年的心靈雕塑。并且這部小說的文筆優(yōu)美、描寫細(xì)膩,充分地把人物心理給展現(xiàn)了出來。我在閱讀這部小說時(shí),可以清楚地感受到細(xì)米在成長(zhǎng)過程中的喜怒哀樂,以及梅紋對(duì)他的重要性。在細(xì)米看來,梅紋就像一支蠟燭,照亮了他未來原本一片迷茫的藝術(shù)道路;梅紋就像一只手,牢牢地牽著他走到一個(gè)在心靈深處的陌生世界;梅紋就像一座大山,讓他依靠著并逐漸成長(zhǎng)……
我想,每個(gè)人的'成長(zhǎng)道路都應(yīng)該是像細(xì)米一樣,充滿著酸甜苦辣。但我相信也正是這些讓細(xì)米、讓我們漸漸地在成長(zhǎng)這條道路上越走越遠(yuǎn),越走越堅(jiān)強(qiáng)……
最新細(xì)米的讀書筆記2
讀了《細(xì)米》的第一章,我深有感觸。
“船回來了!船回來了!”……河岸上擠滿了人,但卻就這一句話。
孩子們比大人還要興奮,因?yàn)檫@些女知青將要一個(gè)一個(gè)地分到一戶戶人家——他們家將擁有一個(gè)從蘇州城來的女孩。當(dāng)然,他們一個(gè)個(gè)也有點(diǎn)忐忑不安。因?yàn),不可能每家每戶都能分到。?/p>
這一段是在蘇州城里的女知青來到了細(xì)米居住的地方——一個(gè)在大河邊上的村子——稻香渡。在稻香渡的人們因?yàn)榕嗟牡絹恚惓5呐d奮,每個(gè)人都在盼望著自己能分到女知青,細(xì)米也不例外。
“從昨晚開始,細(xì)米就在想:我們家能分得一個(gè)嗎?他覺得他家是最有條件分的一個(gè)的,因?yàn)樗矣懈挥嗟姆孔,在說爸爸的學(xué)校也有間空著的宿舍。但細(xì)米還是有點(diǎn)不太放心。他真得很希望他家能分得一個(gè)。他也說不清楚自己為什么這樣希望!睆倪@段話中,我感受到了細(xì)米對(duì)于自己家可能能分到女知青的激動(dòng)的心情和喜悅,但他還是有點(diǎn)擔(dān)心,萬一自己家真的分不到怎么辦?因?yàn)榕嗟牡絹,全村的人都沒睡好,都在希望與期盼自己家能分到一個(gè)。
從大清早稻香渡就異常興奮,老老少少都站在油麻地上的輪船碼頭上向大河的盡頭眺望,當(dāng)小七子喊了聲“船來啦”時(shí),人們的心也“怦怦”直跳,但當(dāng)人們得知船還未來,只是小七子在戲弄他們,個(gè)個(gè)火冒三丈。雖然人們被調(diào)皮的小七子戲弄了,但依然可以看出人們緊張?激動(dòng)的心情和對(duì)于女知青的到來的渴望。
《細(xì)米》的第一章十分的有趣,你也想讀嗎?
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最新細(xì)米的讀書筆記 (菁選2篇)(擴(kuò)展1)
——《細(xì)米》讀書筆記
《細(xì)米》讀書筆記
讀完一本經(jīng)典名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的《細(xì)米》讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。
《細(xì)米》讀書筆記1
人生是一艘船,走過天真的童年,就駛進(jìn)青春的港灣。
青春是什么?
青春,是一杯茶,常品不膩;青春,是一本書,百讀不厭。
青春,是一江水,奔流不止;青春,是一支歌,永不言敗。
青春,是魏紫姚黃,麗句清辭難形容其美麗;青春,是和璧隋珠,生花妙筆難描繪其珍貴。
青春,是萍蹤浪跡的狀態(tài);青春,是四海為家的勇敢。
青春,是一段激情燃燒的歲月;青春,是一段魅力四射的日子。
然而,青春短暫,終將失去。
每個(gè)人都有自己的童年,童年的天真無邪、無憂無慮、純真美好給每個(gè)人都留下了美好的回憶,或許童年的你犯過可愛的錯(cuò)誤、或許童年的你做過傻事,這都不影響童年在我們心中的美好,這是我們永遠(yuǎn)無可替代的一段人生。
少年細(xì)米,是一個(gè)愛臉紅的男孩子,與表妹紅藕兩小無猜、青梅竹馬,一同長(zhǎng)大,*淡又充實(shí)的日子如清水般自然流淌。有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,飄來了一群仿佛來自天國(guó)的女孩。這些從蘇州城里來到這里插隊(duì)的女知青,給*靜的鄉(xiāng)村帶來了一股清新的氣息,帶來了新的活力。梅紋姑娘,一個(gè)天真純美的江南女孩,溫柔、甜美、純凈、充滿活力與朝氣,給細(xì)米的生活帶來了一種不一樣的色彩。
細(xì)米原來是一個(gè)聰明機(jī)智的孩子,是校長(zhǎng)杜子漸之子,他有一條可愛的小狗—翹翹。翹翹是他的貼身伙伴,是他在調(diào)皮鬼小七子追殺它時(shí)挺身而出救下的小狗,翹翹把他視為救命恩人,對(duì)他忠心不二。細(xì)米是一個(gè)正直善良的男孩,思想單純,但是樂于助人,打抱不*,性格**咧咧,不愛斤斤計(jì)較。他經(jīng)常會(huì)犯一些可愛的小錯(cuò),翹翹總能在他遇到麻煩和煩惱時(shí)及時(shí)出手相救,這主仆二人就是一對(duì)可愛的小精靈,相依相伴,度過了快樂的童年時(shí)代,梅紋姑娘的到來,給他們的生活帶來了更多的樂趣。
每個(gè)人的童年或許都不一樣,但是童年的快樂是終身難忘的。記得《海倫·凱勒》這篇課文,海倫從小就雙目失明,雙耳失聰,原來她的童年是在無聲無色的黑暗中默默度過,后來她遇到了生命中最重要的莎莉文老師,她用各種奇特的方式教海倫感受世界,在她手心里澆水,比劃單詞,讓她感受水、理解水,海倫在她老師的幫助下,也度過了幸?鞓返耐,雖然一開始痛苦,但是后來也非?鞓罚蔀樗惠呑拥拿篮没貞。
趁著青春還在,趁著遙遠(yuǎn)的未來還沒來;趁著我們都還有熱烈的愛,趁著夢(mèng)想之花還沒有盡情的開。放下無奈,拾起豪邁,用我們尚且稚嫩的臂膀擁抱青春的現(xiàn)在,用我們尚且瘦弱的雙肩托舉青春的未來。
《細(xì)米》讀書筆記2
我讀《細(xì)米》一書三次,最讓我感慨的還是細(xì)米救翹翹的篇章,細(xì)米表現(xiàn)出的憐憫每個(gè)生命是最純最真的。
鏡頭放映到那個(gè)暴雨天,小七子追殺著一只白狗,白狗碰**細(xì)米,細(xì)米趕緊把他放走了。小七子趕到,問細(xì)米有沒有看到一只白狗,細(xì)米刻意指了一個(gè)錯(cuò)誤的方向。我佩服細(xì)米的勇氣,畢竟小七子是比他高了一個(gè)頭的大人了。細(xì)米把翹翹救回了家。鏡頭再次快進(jìn),到了野風(fēng)車下。小七子執(zhí)意要完成那個(gè)暴雨天未完成的使命,細(xì)米毫不畏懼,拿著木棍跟他干,后來不惜一切用柴刀將繩子砍斷,使小七子在風(fēng)車上哭喊。
我雖沒有小七子那么殘暴,但也沒有細(xì)米這樣憫生。
還記得,有一次我在菜園里玩,突然聽見幾聲“嗚嗚”的叫聲,我一驚,卻見一只老狗走來,脖頸到脊椎的皮毛都沒了,尾巴也只剩個(gè)根兒了。我猜想,他一定是有什么目的的。果不其然,他在地上打滾,討好我,眼睛卻死死盯著我手中的餅干。它見我不給,面露兇相,撲了過來。我剛才正想蓄力踢走它,便飛起一腳,踢在他肚子上。還不解氣,朝它身上又踢了幾腳,它夾著尾巴逃走了。幾天后,便見他到在了路邊。唉,如果那天我給了他吃餅干,說不定他就不會(huì)冷冰冰地躺在那里了。另一次,我遙控著玩具車,載著嬰兒小臭臭玩。一只跛腳狗從前面沖了過來。我哼了一下,開著車全速撞了過去。那狗連腳都來不及叫一聲,便飛了出去。你們說說我哪兒比得上細(xì)米?
從今以后,我要向細(xì)米學(xué)習(xí),尊重生命!
《細(xì)米》讀書筆記3
《細(xì)米》是曹文軒的又一力作,它以淳樸優(yōu)雅的筆調(diào)寫就了一個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)間少年—細(xì)米的成長(zhǎng)歷程。這**篇小說給孩子以心靈的啟迪,更是給家長(zhǎng)教育孩子提供了一個(gè)正確方向。
少年細(xì)米自小生活在稻香渡,安寧的村落,寂靜的麥田,旋轉(zhuǎn)的`風(fēng)車,清凌凌的河水,雪白的蘆花,裊裊的炊煙構(gòu)成了一幅絕美的畫面。這一切的一切給本文主人公提供了一個(gè)廣闊**的空間。細(xì)米生性淘氣,常常闖禍,時(shí)常有人找上門去,他還喜歡刻?hào)|西,用****話說“再刻下去,家里就沒有一處好地方了。”這些都讓他爸爸媽媽頭疼。女知青梅紋的出現(xiàn)使這一切峰回路轉(zhuǎn),她驚訝于這個(gè)男孩精細(xì)的感覺,對(duì)事物的敏銳發(fā)現(xiàn),她認(rèn)定細(xì)米的種種“怪癖”其實(shí)是蠻藝術(shù)的,于是她就對(duì)細(xì)米加強(qiáng)引導(dǎo),特別是對(duì)其心靈的凈化,讓細(xì)米步入了一個(gè)新的成長(zhǎng)歷程。梅紋是一個(gè)美麗、柔弱、善良、惹人心生憐愛的女子,她對(duì)非親非故的細(xì)米的付出讓人感動(dòng)。
文章在寫到細(xì)米的同時(shí),還提到了小狗翹翹,它是細(xì)米在一個(gè)暴風(fēng)雨的天氣,拼了命從小七子手下救下來的,并對(duì)它細(xì)心呵護(hù)。后來他們?nèi)缬半S形,細(xì)米對(duì)翹翹就如同對(duì)待自己的親人,而翹翹最后用它的鮮血、與主人風(fēng)雨同舟患難與共的決心幫助細(xì)米脫離了險(xiǎn)境。這一切給予我們一次心靈的震憾,同時(shí)也讓我們看到了細(xì)米善良的一面。
文中的細(xì)米生活在廣闊的空間,呼吸著**的空氣。而我們現(xiàn)在大多數(shù)孩子成天悶在室內(nèi),不是學(xué)習(xí)就是上網(wǎng),嚴(yán)重脫離了大自然,跟我們提倡的知識(shí)來源于生活,靈感來源于對(duì)大自然的探索背道而馳。所以我們不要過分束縛孩子,不要泯滅了他們的天性。只要家長(zhǎng)能夠正確的引導(dǎo),孩子們都能走上正軌。
《細(xì)米》讀書筆記4
在這個(gè)星期我讀完了《細(xì)米》這本書,它讓我看到了一個(gè)鄉(xiāng)村孩子富有情趣的鄉(xiāng)村生活。
這本書主要塑造了兩個(gè)人物,一個(gè)是又聰明又頑皮的鄉(xiāng)下小孩兒,另一個(gè)則是住在蘇州城又溫柔又純凈的女知青梅紋。
這本書主要講了,在蘇州城的一些女知青來到了稻香渡,給稻香渡帶來了一番迷人的氣息。一個(gè)叫梅紋的女知青被分到了細(xì)米的家里,梅紋在于細(xì)米相處的日子里,她發(fā)現(xiàn)了細(xì)米在雕刻方面的天賦,于是開始教細(xì)米雕刻發(fā)生的一些事,和與細(xì)米之間在鄉(xiāng)下發(fā)生的一些事,最后還是戀戀不舍得離開了稻香渡。
看完《細(xì)米》以后,讓我感觸最盛的一次,是有一次梅紋聽說父母***,回去卻發(fā)現(xiàn)自己的父母都去世了,梅紋回了后就生了一場(chǎng)大病。當(dāng)時(shí)是冬天,正下著大雪,細(xì)米突然想到了河中的金鯉魚,于是向紅藕(細(xì)密的表妹)家借了一張魚網(wǎng),開始捕魚,撒了十幾次都沒不著,他的手都凍得裂開了,流出了鮮紅的血,也并沒都想過放棄,最后他捕到了金鯉魚。細(xì)米這種永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),不過他身上還要一種更可貴的精神,那就是為他人著想。
設(shè)本書就是描寫了這樣一個(gè)永不放棄、堅(jiān)持不懈、為他人著想的頑皮、聰明的細(xì)米。
《細(xì)米》讀書筆記5
《細(xì)米》是曹文軒純美小說系列里的一本,我非常喜歡他的書,我看過他的很多作品,都被他豐富的語言和感人的情節(jié)迷住了,《細(xì)米》也是其中之一。
《細(xì)米》這本書的主人公是一個(gè)叫細(xì)米。細(xì)米是一個(gè)單純的男孩子,和其他所有鄉(xiāng)村里的孩子一樣,他愛臉紅,喜歡在田間和同伴嬉戲。他與表妹紅藕兩小無猜,一同長(zhǎng)大,日子如清水一般自然地流淌著。然而隨著來這里插隊(duì)的女知青的到來,這個(gè)叫梅紋的女子,改變了他的生活。
這一天,大河上漂來一葉巨大的白帆,白帆下是一群仿佛來自天國(guó)的女孩。這些從蘇州城來鄉(xiāng)村插隊(duì)的女知青,給*靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感、超凡而迷人的精神力量,引領(lǐng)少年細(xì)米步入了新的成長(zhǎng)歷程,與安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、輕搖的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,還有四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一起,共同完成了少年細(xì)米的成長(zhǎng)加冕禮。小說深諳人情與人性的微妙,寫就了一段震撼人心的情感故事,以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個(gè)少年的心靈雕塑。
讀了這本書,讓我知道了上世紀(jì)五六十年代的鄉(xiāng)村生活,也知道了當(dāng)時(shí)下鄉(xiāng)的知青很多很多,他們的生活是簡(jiǎn)樸的,一碗小米粥、一盤咸菜、一盤玉米團(tuán)子,是當(dāng)時(shí)最美的享受了。我從這本書里的幾個(gè)主要人物身上,也學(xué)習(xí)了很多東西:梅紋的執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓;細(xì)米的持之以恒、堅(jiān)持不懈;還有紅藕的*易近人、乖巧可愛。
在這本書里,我還看到了寂靜的麥田、看到了旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、看到了輕搖的小船、看到了純樸的民風(fēng)。呵呵,還有那會(huì)害羞的細(xì)米,給我們帶來快樂的細(xì)米!
讓我們學(xué)習(xí)細(xì)米的勇敢吧!
《細(xì)米》讀書筆記6
這個(gè)安寧的村落里,有寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙。這個(gè)村落叫稻香渡。
今天的稻香渡有點(diǎn)興奮,因?yàn)榻裉爝@里將迎來一批從蘇州城里來的知青。聽說,全是女孩子。稻香渡的男女老少也說不出太多?偠灾褪窍M值降氖桥。故事就從這里開始了。
毛胡子隊(duì)長(zhǎng)一大早就帶領(lǐng)幾個(gè)壯實(shí)的年輕農(nóng)民駕船去二十里外的油麻地去接應(yīng)她們了。稻花渡的河上擠滿了人!按瑏砹!庇腥撕暗。于是,鑼鼓敲響了,鞭炮炸響了,細(xì)米家的狗也吠開了。女知青們下了船,不是每戶人家都能分到的,細(xì)米家就沒分到。在一次偶然的機(jī)會(huì)中,細(xì)米家分到了以為女知青——她叫梅紋。
自從梅紋來到細(xì)米家后,細(xì)米突然從一個(gè)十分調(diào)皮的孩子變成了一個(gè)聽話的孩子,總之改變了許多。
細(xì)米成天拿著一把刻刀,在書桌上、門上……很多地方刻來刻去。他刻自己想的,刻看到的景色、刻小人。這一些被梅紋看見了,于是就教細(xì)米學(xué)雕塑。細(xì)米很樂意學(xué),梅紋也十分樂意教。他們時(shí)常找來或者要來一些木頭、樹根雕刻。不得不提的是他們的雕刻十分精細(xì)。一段時(shí)間后,他們有了許多作品,細(xì)米的書桌抽屜里、床底下全是作品。一次,他們拿著作品去縣里參展,那里的人答應(yīng)給他們參展卻不守信用,這讓從不講臟話的梅紋罵出了一大堆臟話。從那以后,細(xì)米卻依舊在學(xué)雕塑,他可能還認(rèn)為自己技術(shù)不夠吧。
越看到后來就越發(fā)地受細(xì)米感染,一種敬佩之情油然而生。其中,我對(duì)細(xì)米的堅(jiān)持最為欣賞。在生活中,我覺得大家要向細(xì)米一樣謙虛、堅(jiān)持不懈地做人,這樣才會(huì)進(jìn)步。
《細(xì)米》讀書筆記7
細(xì)米是一個(gè)小男孩,住在一個(gè)叫稻香渡的村莊里生活著。
細(xì)米很愛小動(dòng)物,一天小七子看見了一只狗,就想用磚頭砸死它,當(dāng)時(shí)細(xì)米也正在田地里玩,看見這一幕,就想去把它救回家。當(dāng)小七子問他有沒有看見一只狗,細(xì)米故意指錯(cuò)方向,趁機(jī)在夜色的掩護(hù)下,把狗救回了家,并給它治療。
我也是這樣的,一次我和媽媽去散步,看見了一只流浪貓餓的站不起來了,我連忙讓媽媽去買幾條魚來,給這條可憐的貓吃,它"喵喵喵"的叫著好像在說:“謝謝你,你真是一個(gè)愛小動(dòng)物的人。"我高興的不知如何是好。
細(xì)米還是個(gè)為別人著想的人,他怕他們班數(shù)學(xué)考不好,梅紋就不能做老師了,又要去田地干活,多累呀!他就去偷試卷答案,讓全班同學(xué)來抄,最終被爸爸杜子漸發(fā)現(xiàn),遭遇了一頓毒打,全身上下青一塊紫一塊,可是他仍然不后悔這一舉動(dòng)。
說來我很慚愧,這一點(diǎn)我沒細(xì)米做得好。有一次媽媽生日,我卻不知道還在外面歡快地玩。中午吃飯還惹媽媽生氣。晚上,我將功補(bǔ)過,用壓歲錢給媽媽買了一個(gè)**的蛋糕,媽媽這才不生氣了,原諒了我。
從《細(xì)米》這本書上,我感悟到了什么是真、善、美,知道我們要善待身邊的每一個(gè)人。
《細(xì)米》讀書筆記8
旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車,錯(cuò)落的村莊,金黃的稻田,作者曹文軒用他如詩(shī)的語言把我們領(lǐng)到了小主人公細(xì)米所居住的稻香渡。這里,居住著愛流鼻涕的朱金根,喜歡搞惡作劇的小七子,經(jīng)常耍小性子的紅藕,敢于冒險(xiǎn)的,溫柔美麗的下鄉(xiāng)知青梅紋……但小主人公細(xì)米給我的印象最為深刻。
細(xì)米六歲那年,站在高高的樹上,把雨傘當(dāng)成降落傘往下跳,結(jié)果摔斷了胳膊;八歲時(shí),細(xì)米和朱金根在稻田里摸魚,結(jié)果把稻田里的水放光了,闖了禍;他騎**一頭誰也不敢碰的大白牛,在田野里狂奔,被大白牛一個(gè)急轉(zhuǎn)彎甩進(jìn)了小河里……每次看到這里,我都被細(xì)米的淘氣逗得哈哈大笑。
細(xì)米有一直和他朝夕相處的小狗——翹翹,它是被別人從船上扔下來的,碰巧被小七子看到了,他拿了一塊磚頭要砸死翹翹,翹翹跑進(jìn)了麥田里。這時(shí)天黑了,下起了傾盆大雨,但小七子依然不肯放過這只小白狗,細(xì)米冒著被小七子砸傷的危險(xiǎn)救下了翹翹。如果我遇到了這件事時(shí),一定會(huì)非常害怕傷害到自己而不敢伸出援助之手,甚至躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但細(xì)米卻做到了,細(xì)米的善良勇敢深深地打動(dòng)了我。
細(xì)米有一個(gè)小毛病,也算是小癖好,就是到處亂刻?hào)|西,許多地方都被他刻**各種圖畫。它們都刻得惟妙惟肖,在他的眼里,三鼻涕和毛橋橋家的小毛驢長(zhǎng)得都沒有一點(diǎn)相似之處。但是,如果我們看來,毛驢都是一樣的,也許不會(huì)看出一點(diǎn)差別。可見細(xì)米觀察事物是多么仔細(xì)!那一件件栩栩如生的作品都離不開細(xì)心地觀察!如果我們也像他一樣認(rèn)真,仔細(xì)的觀察生活,那么我們就可以妙筆生花,寫出一篇篇精彩的文章。
合**本,我仿佛看見在金黃的麥田里,在瓦藍(lán)的天空下,走來了一個(gè)淘氣,善良,勇敢的孩子,他就是細(xì)米。
《細(xì)米》讀書筆記9
在書海中,忘卻不了那汗?jié)竦谋秤?在陽(yáng)光中,難以忘懷那甜甜的笑容;在變幻中,印在心中的是那淳樸的陽(yáng)光!都(xì)米》向我們鋪開一卷濃濃的鄉(xiāng)村風(fēng)情。這本書刻畫了一個(gè)天真頑皮的鄉(xiāng)村孩童,展現(xiàn)了一套城市中所沒有的灑脫與**,把人間真情展現(xiàn)得淋漓盡致一個(gè)名叫細(xì)米的男孩迎來了一名女知青——梅紋。在與她相處中,細(xì)米感受到了那顆來自大城市的天真懂事的心。而梅紋教會(huì)了細(xì)米雕塑、認(rèn)真懂事地做人。梅紋還有一個(gè)表哥,常常來滔香渡吹口琴……漸漸地,細(xì)米成長(zhǎng)了,懂事了。他明白了許多,也迷惘了許久,可他就是長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一個(gè)正義、純真的男孩…真是一個(gè)淳樸的孩子!真是一則跌宕起伏的故事!
讀了書,我感觸頗深。細(xì)米的種種動(dòng)作,種種神情已印在了我的腦海里,揮之不去。我看見,他在夕陽(yáng)下用小小的刻刀在各處刻下希望的畫作;我看見,梅紋坐在椅子上教細(xì)米作下夢(mèng)想;我看見,細(xì)米在野風(fēng)車下為了**而拼搏;我看見,日光照耀,溢滿了希望……他笑著,哭著,和伙伴們奔跑,在考場(chǎng)上奮斗著,他害羞,他喜悅,他倚在草堆邊暢想著,在球場(chǎng)上揮灑著……我看見他的身影正越來越高大,他正成長(zhǎng)著,懂事著。
嗯,誰能想象一個(gè)頑皮到自己父母都為之放棄的孩子竟然會(huì)被一個(gè)女孩子改變!這是溫暖與**交融在一起,遞進(jìn)所成的一個(gè)奇妙效果。這就是友善,友善可治愈一切。
我陷入了沉思,記得有一次搬書,我身邊有一個(gè)同學(xué)重心不穩(wěn),“嘩啦……”書本落得遍地都是,我想都沒想就上前幫忙,把書一本本摞好,放齊,交至他手中時(shí)不忘一笑,只見她也是朝我笑笑,便匆忙離去;蛟S,這就是友善。
最新細(xì)米的讀書筆記 (菁選2篇)(擴(kuò)展2)
——細(xì)米讀書筆記菁選
細(xì)米讀書筆記
認(rèn)真讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家整理的細(xì)米讀書筆記,歡迎閱讀與收藏。
細(xì)米讀書筆記1
在一個(gè)靜謐的午后,閑來無事,拿起了放在床邊的曹文軒的《細(xì)米》用心的讀了起來。
剛拿起這本書,封面上一望無際的金色的麥浪,遠(yuǎn)處幾個(gè)孩子在嬉戲玩耍,而近處一個(gè)穿著樸實(shí)的少年,手里拎著一個(gè)**的籃子在田埂上呆呆的站著,他就是主人公:細(xì)米,一個(gè)能用自己心靈來進(jìn)行雕塑的男孩,一個(gè)善良、樸實(shí)又愛臉紅個(gè)男孩。
書中的故事發(fā)生蘇北的一個(gè)名叫稻香渡的村莊,講述了一個(gè)用雕刻來說話的少年細(xì)米一些童年趣事,作者把他的情感描繪的淋淋盡致。在他的雕刻生涯中碰到了他的第一個(gè)觀眾插隊(duì)女知青梅紋。梅紋的到來,給*靜的鄉(xiāng)村生活帶來了一股新鮮而迷人的氣息,以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程。他們一起學(xué)雕塑、賞月夜、割稻子、甚至受懲罰。到最后,梅紋走了,細(xì)米也隨之長(zhǎng)大。在這其中,有著悲傷與喜、哭與笑、情與愛、懊與悔。
小說深諳人情與人性的微妙,寫就了一段可以與日月同在的情感故事,以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個(gè)少年的心靈雕塑,安寧的村落、寂靜的`麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道,參加了這個(gè)東方少年的成長(zhǎng)加冕禮。
作者用含蓄的筆調(diào),耐人尋味的寫法,展現(xiàn)了細(xì)米的人格魅力,他樸實(shí),他善良,他倔強(qiáng)但他也愛臉紅,一個(gè)剛剛步入青春期的男孩,生命中有的是那份活力、有的是那份激情。
本來他可以*靜的在稻香渡過著他*實(shí)的生活,但是插隊(duì)女知青梅紋的到來也讓他拿*靜的生活激起一絲絲的漣漪。梅紋住到了他家,他非常的高興,但是他不管她叫姐姐,沒有理由。他為了這個(gè)姐姐可以去和村里的那些孩子們打架,為了這個(gè)姐姐他可以去偷爸爸的鑰匙,而被爸爸拿鞭子痛打,為了這個(gè)姐姐,他可以在冰天雪地的河面上整整一天就是為了調(diào)到那條可以補(bǔ)身子的金鯉魚,為了這個(gè)姐姐他把隨心所欲的雕刻變成了頗為專業(yè)的細(xì)心琢磨,為了這個(gè)姐姐他最后考上的大學(xué)。但是最后當(dāng)梅紋要離開時(shí)他卻不敢面對(duì),當(dāng)梅紋真的走后他卻獨(dú)自來到屬于他們倆的雕刻小屋任淚水狂涌,讓人心疼,讓人感動(dòng)。
梅紋剛來到這個(gè)溫暖的家后,便被細(xì)米的那種雕刻的靈氣所感動(dòng),他認(rèn)為這是個(gè)不*凡的男孩,她用她獨(dú)有的敏銳的感覺,來開發(fā)引導(dǎo)細(xì)米。在梅紋的啟發(fā)下,細(xì)米對(duì)于藝術(shù)有了一種心靈的自覺,于是他在精神上走向了成熟。梅紋曾滿腔熱忱地推薦細(xì)米的雕刻參加縣文化館的展覽,可是當(dāng)文化館的人很敷衍潦草地處置細(xì)米送來的作品時(shí),梅紋氣憤了,指責(zé)他們是不懂藝術(shù)的“白癡”,回到家后親自為他準(zhǔn)備了屬于他們自己的個(gè)人展,讓細(xì)米的心靈、讓細(xì)米的精神得到了提升。在細(xì)米即將考大學(xué)時(shí),梅紋的回城通知書也到了,但梅紋為了這個(gè)弟弟無論誰的勸說也無濟(jì)于事,他要等到細(xì)米完成它人生中一次重要的考試,最后細(xì)米考試成功了,梅紋也悄悄地回城了。她留下的是對(duì)細(xì)米的幫助、對(duì)細(xì)米精神的正確的引導(dǎo),更留下的是和細(xì)米之間那種純潔的青春萌動(dòng)。
閱讀細(xì)米,實(shí)際上心靈在得到一次美麗而純凈的心靈旅程,在這本書里,我們看到最多的是它不斷滲透的人性美,超越自我的審美,同時(shí)也含著憂傷的淡淡的詩(shī)意,從這里,我們能看到最為美麗純潔的感情,也能切實(shí)的感受到作者向我們所傳遞的那種古典大氣之美。
細(xì)米讀書筆記2
“細(xì)米”我輕輕地讀著,心中有著一個(gè)又一個(gè)的疑問:這本書為什么叫細(xì)米?細(xì)米是誰?這本書講了細(xì)米的什么事?我百思不得其解,帶著種種疑問,我迫不及待地打開了這本書,貪婪地讀著……
少年細(xì)米生來就是一個(gè)愛臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕兩小無猜,一同長(zhǎng)大,日子如清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國(guó)的女孩。這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知青,給*靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入了新的`成長(zhǎng)歷程。書中深諳人情與人性的微妙,寫就了一段可以與日月同在的情感故事,以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個(gè)少年的心靈雕塑,安寧的村落、寂靜的麥田,旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道參加了這個(gè)東方少年的成長(zhǎng)加冕禮。
在這個(gè)故事中,梅紋是一個(gè)在苦難中堅(jiān)韌不拔,在風(fēng)雨中頑強(qiáng)成長(zhǎng)的女知青,為了不耽誤孩子們的課程,強(qiáng)忍失去雙親的痛苦,拖著病體,為孩子們上課,努力的想讓細(xì)米在雕刻的藝術(shù)路上勇往直前。由于梅紋的堅(jiān)持,細(xì)米不斷雕刻技術(shù)獲得了大家的一致稱贊。梅紋的這種精神深深地打動(dòng)了我,細(xì)想想我自己,也許缺乏的正是這種堅(jiān)持的精神,我應(yīng)該向梅紋學(xué)習(xí):要做,就做,不能半途而廢!
細(xì)米讀書筆記3
今天,我讀了曹文軒的《細(xì)米》,讀完后深受感動(dòng)。
作者曹文軒,1954年1月出生于江蘇鹽城,他是兒童文學(xué)委員會(huì)委員,是**少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者。以前,我曾讀過他寫的《草房子》,今天有幸讀了他的另一作品《細(xì)米》。
《細(xì)米》這本書講了細(xì)米,本來是一個(gè)單純的男孩子,和其他所有鄉(xiāng)村里的孩子一樣,他愛臉紅,喜歡在田間和同伴嬉戲。然而隨著來這里插隊(duì)的女知青的到來,這個(gè)叫梅紋的女子,改變了他的生活。
在書中,細(xì)米這個(gè)什么都不知道的孩子,過著無憂無慮的生活,每天是吃了睡,睡了吃。直到梅紋的出現(xiàn)。細(xì)米的爸爸看梅紋干不成粗活,就讓梅紋做了小老師,也是細(xì)米的老師。后來,梅紋發(fā)現(xiàn)細(xì)米對(duì)雕刻很感興趣,也很有天分。便親自培養(yǎng)他雕刻。在梅紋的指導(dǎo)下,整天在木桌上用刻刀亂刻來發(fā)泄自己心情的細(xì)米,漸漸的`變成一個(gè)擅長(zhǎng)篆刻的細(xì)米,認(rèn)真學(xué)習(xí)的細(xì)米。
讀到這時(shí),我想起了我打乒乓球的事。我每次遇到比我強(qiáng)大的對(duì)手時(shí),我都會(huì)感到有點(diǎn)氣餒,想:哎!好強(qiáng)大的對(duì)手,看來我要輸了。哎!反正要輸了,還不如主動(dòng)棄權(quán)呢!但隨后又想想,萬一我能打嬴了呢?不試試怎么知道呢?就這樣,經(jīng)歷了許多場(chǎng)后,我現(xiàn)在也能成為成功者。雖然有時(shí)也失敗了,但我知道了,要勇敢,要努力,要自信!
讀完《細(xì)米》后,我覺得,不管做什么事,還是遇到什么困難,我們都不要低頭,都要勇于面對(duì),放手一博,向著勝利勇敢前進(jìn)!
細(xì)米讀書筆記4
寒假里我讀了曹文軒先生的《細(xì)米》,橙黃色的封面,大片大片的金黃色,一個(gè)少年呆呆的在稻田前守望。他把《細(xì)米》中的人物描寫的生動(dòng)形象,令人迷戀。
文中有單純頑皮的細(xì)米,有令人敬佩又溫柔細(xì)心的梅紋,還有懂事可愛的紅藕……梅紋仿佛就像一個(gè)來自天國(guó)的女孩兒,有著純潔的心靈、溫柔的笑容。這些帶給的是一個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的'成長(zhǎng)歷程,讓細(xì)米從一個(gè)調(diào)皮的孩子,變成一個(gè)懂事的少年;讓細(xì)米從一個(gè)連藝術(shù)都不知道是什么的人,變成了一個(gè)懂得去了解藝術(shù)`創(chuàng)造藝術(shù)的男孩兒。
讀這本書時(shí),最吸引我的是關(guān)于細(xì)米的生活,在稻香渡中,有清新的空氣,牛羊們響亮的嗥叫,可以無拘無束,**自在,享受著快樂的童年。他們能在水塘里捉魚,在田地里摘豆角,河塘里挖蓮藕,蘆葦叢中撿野鴨蛋。夏天甚至可以整天浸泡在河里,還可以在田野上盡情撒歡。再看看我們的生活,城市霧霾緊鎖,到外都是汽車排放尾氣。還有,我讀了《細(xì)米》之后,發(fā)現(xiàn)做任何事情只要細(xì)心去觀察,總有其不同之處。例如,在我們眼里,毛驢長(zhǎng)得都是一樣的,但用細(xì)米的眼光看毛驢,卻沒有一點(diǎn)相似之處,也許這就是細(xì)米與別人的不同之處吧。
這本書并沒有用城市做背景,也沒有用高貴的人做主角,而是用鄉(xiāng)村來做背景,用一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)間少年,鄉(xiāng)土風(fēng)情、鄉(xiāng)野本色,雖然沒有城市小說那么有特點(diǎn),但有一種獨(dú)特的鄉(xiāng)下味道,是一種獨(dú)特的寫作手法,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。
細(xì)米讀書筆記5
在這個(gè)星期我讀完了《細(xì)米》這本書,它讓我看到了一個(gè)鄉(xiāng)村孩子富有情趣的鄉(xiāng)村生活。
這本書主要塑造了兩個(gè)人物,一個(gè)是又聰明又頑皮的鄉(xiāng)下小孩兒,另一個(gè)則是住在蘇州城又溫柔又純凈的女知青梅紋。
這本書主要講了,在蘇州城的一些女知青來到了稻香渡,給稻香渡帶來了一番迷人的氣息。一個(gè)叫梅紋的'女知青被分到了細(xì)米的家里,梅紋在于細(xì)米相處的日子里,她發(fā)現(xiàn)了細(xì)米在雕刻方面的天賦,于是開始教細(xì)米雕刻發(fā)生的一些事,和與細(xì)米之間在鄉(xiāng)下發(fā)生的一些事,最后還是戀戀不舍得離開了稻香渡。
看完《細(xì)米》以后,讓我感觸最盛的一次,是有一次梅紋聽說父母***,回去卻發(fā)現(xiàn)自己的父母都去世了,梅紋回了后就生了一場(chǎng)大病。當(dāng)時(shí)是冬天,正下著大雪,細(xì)米突然想到了河中的金鯉魚,于是向紅藕(細(xì)密的表妹)家借了一張魚網(wǎng),開始捕魚,撒了十幾次都沒不著,他的手都凍得裂開了,流出了鮮紅的血,也并沒都想過放棄,最后他捕到了金鯉魚。細(xì)米這種永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),不過他身上還要一種更可貴的精神,那就是為他人著想。
設(shè)本書就是描寫了這樣一個(gè)永不放棄、堅(jiān)持不懈、為他人著想的頑皮、聰明的細(xì)米。
細(xì)米讀書筆記6
人生是一艘船,走過天真的童年,就駛進(jìn)青春的港灣。
青春是什么?
青春,是一杯茶,常品不膩;青春,是一本書,百讀不厭。
青春,是一江水,奔流不止;青春,是一支歌,永不言敗。
青春,是魏紫姚黃,麗句清辭難形容其美麗;青春,是和璧隋珠,生花妙筆難描繪其珍貴。
青春,是萍蹤浪跡的狀態(tài);青春,是四海為家的勇敢。
青春,是一段激情燃燒的歲月;青春,是一段魅力四射的日子。
然而,青春短暫,終將失去。
每個(gè)人都有自己的童年,童年的天真無邪、無憂無慮、純真美好給每個(gè)人都留下了美好的回憶,或許童年的你犯過可愛的錯(cuò)誤、或許童年的你做過傻事,這都不影響童年在我們心中的美好,這是我們永遠(yuǎn)無可替代的'一段人生。
少年細(xì)米,是一個(gè)愛臉紅的男孩子,與表妹紅藕兩小無猜、青梅竹馬,一同長(zhǎng)大,*淡又充實(shí)的日子如清水般自然流淌。有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,飄來了一群仿佛來自天國(guó)的女孩。這些從蘇州城里來到這里插隊(duì)的女知青,給*靜的鄉(xiāng)村帶來了一股清新的氣息,帶來了新的活力。梅紋姑娘,一個(gè)天真純美的江南女孩,溫柔、甜美、純凈、充滿活力與朝氣,給細(xì)米的生活帶來了一種不一樣的色彩。
細(xì)米原來是一個(gè)聰明機(jī)智的孩子,是校長(zhǎng)杜子漸之子,他有一條可愛的小狗—翹翹。翹翹是他的貼身伙伴,是他在調(diào)皮鬼小七子追殺它時(shí)挺身而出救下的小狗,翹翹把他視為救命恩人,對(duì)他忠心不二。細(xì)米是一個(gè)正直善良的男孩,思想單純,但是樂于助人,打抱不*,性格**咧咧,不愛斤斤計(jì)較。他經(jīng)常會(huì)犯一些可愛的小錯(cuò),翹翹總能在他遇到麻煩和煩惱時(shí)及時(shí)出手相救,這主仆二人就是一對(duì)可愛的小精靈,相依相伴,度過了快樂的童年時(shí)代,梅紋姑娘的到來,給他們的生活帶來了更多的樂趣。
每個(gè)人的童年或許都不一樣,但是童年的快樂是終身難忘的。記得《海倫·凱勒》這篇課文,海倫從小就雙目失明,雙耳失聰,原來她的童年是在無聲無色的黑暗中默默度過,后來她遇到了生命中最重要的莎莉文老師,她用各種奇特的方式教海倫感受世界,在她手心里澆水,比劃單詞,讓她感受水、理解水,海倫在她老師的幫助下,也度過了幸福快樂的童年,雖然一開始痛苦,但是后來也非?鞓罚蔀樗惠呑拥拿篮没貞。
趁著青春還在,趁著遙遠(yuǎn)的未來還沒來;趁著我們都還有熱烈的愛,趁著夢(mèng)想之花還沒有盡情的開。放下無奈,拾起豪邁,用我們尚且稚嫩的臂膀擁抱青春的現(xiàn)在,用我們尚且瘦弱的雙肩托舉青春的未來。
細(xì)米讀書筆記7
我讀《細(xì)米》一書三次,最讓我感慨的還是細(xì)米救翹翹的篇章,細(xì)米表現(xiàn)出的憐憫每個(gè)生命是最純最真的。
鏡頭放映到那個(gè)暴雨天,小七子追殺著一只白狗,白狗碰**細(xì)米,細(xì)米趕緊把他放走了。小七子趕到,問細(xì)米有沒有看到一只白狗,細(xì)米刻意指了一個(gè)錯(cuò)誤的方向。我佩服細(xì)米的勇氣,畢竟小七子是比他高了一個(gè)頭的大人了。細(xì)米把翹翹救回了家。鏡頭再次快進(jìn),到了野風(fēng)車下。小七子執(zhí)意要完成那個(gè)暴雨天未完成的'使命,細(xì)米毫不畏懼,拿著木棍跟他干,后來不惜一切用柴刀將繩子砍斷,使小七子在風(fēng)車上哭喊。
我雖沒有小七子那么殘暴,但也沒有細(xì)米這樣憫生。
還記得,有一次我在菜園里玩,突然聽見幾聲“嗚嗚”的叫聲,我一驚,卻見一只老狗走來,脖頸到脊椎的皮毛都沒了,尾巴也只剩個(gè)根兒了。我猜想,他一定是有什么目的的。果不其然,他在地上打滾,討好我,眼睛卻死死盯著我手中的餅干。它見我不給,面露兇相,撲了過來。我剛才正想蓄力踢走它,便飛起一腳,踢在他肚子上。還不解氣,朝它身上又踢了幾腳,它夾著尾巴逃走了。幾天后,便見他到在了路邊。唉,如果那天我給了他吃餅干,說不定他就不會(huì)冷冰冰地躺在那里了。另一次,我遙控著玩具車,載著嬰兒小臭臭玩。一只跛腳狗從前面沖了過來。我哼了一下,開著車全速撞了過去。那狗連腳都來不及叫一聲,便飛了出去。你們說說我哪兒比得上細(xì)米?
從今以后,我要向細(xì)米學(xué)習(xí),尊重生命!
細(xì)米讀書筆記8
細(xì)米是一個(gè)小男孩,住在一個(gè)叫稻香渡的村莊里生活著。
細(xì)米很愛小動(dòng)物,一天小七子看見了一只狗,就想用磚頭砸死它,當(dāng)時(shí)細(xì)米也正在田地里玩,看見這一幕,就想去把它救回家。當(dāng)小七子問他有沒有看見一只狗,細(xì)米故意指錯(cuò)方向,趁機(jī)在夜色的掩護(hù)下,把狗救回了家,并給它治療。
我也是這樣的.,一次我和媽媽去散步,看見了一只流浪貓餓的站不起來了,我連忙讓媽媽去買幾條魚來,給這條可憐的貓吃,它"喵喵喵"的叫著好像在說:“謝謝你,你真是一個(gè)愛小動(dòng)物的人。"我高興的不知如何是好。
細(xì)米還是個(gè)為別人著想的人,他怕他們班數(shù)學(xué)考不好,梅紋就不能做老師了,又要去田地干活,多累呀!他就去偷試卷答案,讓全班同學(xué)來抄,最終被爸爸杜子漸發(fā)現(xiàn),遭遇了一頓毒打,全身上下青一塊紫一塊,可是他仍然不后悔這一舉動(dòng)。
說來我很慚愧,這一點(diǎn)我沒細(xì)米做得好。有一次媽媽生日,我卻不知道還在外面歡快地玩。中午吃飯還惹媽媽生氣。晚上,我將功補(bǔ)過,用壓歲錢給媽媽買了一個(gè)**的蛋糕,媽媽這才不生氣了,原諒了我。
從《細(xì)米》這本書上,我感悟到了什么是真、善、美,知道我們要善待身邊的每一個(gè)人。
最新細(xì)米的讀書筆記 (菁選2篇)(擴(kuò)展3)
——細(xì)米讀書筆記菁選
細(xì)米讀書筆記
當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,是時(shí)候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了。那么你真的會(huì)寫讀書筆記嗎?下面是小編精心整理的細(xì)米讀書筆記,希望對(duì)大家有所幫助。
細(xì)米讀書筆記1
細(xì)米是一個(gè)小男孩,住在一個(gè)叫稻香渡的村莊里生活著。
細(xì)米很愛小動(dòng)物,一天小七子看見了一只狗,就想用磚頭砸死它,當(dāng)時(shí)細(xì)米也正在田地里玩,看見這一幕,就想去把它救回家。當(dāng)小七子問他有沒有看見一只狗,細(xì)米故意指錯(cuò)方向,趁機(jī)在夜色的掩護(hù)下,把狗救回了家,并給它治療。
我也是這樣的,一次我和媽媽去散步,看見了一只流浪貓餓的站不起來了,我連忙讓媽媽去買幾條魚來,給這條可憐的貓吃,它"喵喵喵"的叫著好像在說:“謝謝你,你真是一個(gè)愛小動(dòng)物的人。"我高興的'不知如何是好。
細(xì)米還是個(gè)為別人著想的人,他怕他們班數(shù)學(xué)考不好,梅紋就不能做老師了,又要去田地干活,多累呀!他就去偷試卷答案,讓全班同學(xué)來抄,最終被爸爸杜子漸發(fā)現(xiàn),遭遇了一頓毒打,全身上下青一塊紫一塊,可是他仍然不后悔這一舉動(dòng)。
說來我很慚愧,這一點(diǎn)我沒細(xì)米做得好。有一次媽媽生日,我卻不知道還在外面歡快地玩。中午吃飯還惹媽媽生氣。晚上,我將功補(bǔ)過,用壓歲錢給媽媽買了一個(gè)**的蛋糕,媽媽這才不生氣了,原諒了我。
從《細(xì)米》這本書上,我感悟到了什么是真、善、美,知道我們要善待身邊的每一個(gè)人。
細(xì)米讀書筆記2
我在家里看著當(dāng)代著名作家曹文軒的小說《細(xì)米》,沉醉在那安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙和主人公淳樸的生活里了。
這是一個(gè)發(fā)生在蘇北名叫稻香渡的村莊里的.故事,講述了一個(gè)用雕刻來說話的少年細(xì)米的一些童年趣事,作者把他的情感描繪得淋漓盡致。在他的雕刻生涯中碰到了他的第一個(gè)觀眾,插隊(duì)女知青梅文。梅紋的到來,給*靜的鄉(xiāng)村生活帶來了一股新鮮而迷人的氣息。以她純凈溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程。他們一起學(xué)雕塑、賞月、割稻子、甚至受懲罰。到最后,梅紋走了,細(xì)米也隨之長(zhǎng)大。在這其中,有悲有喜、有哭有笑、有情與愛、有懊與悔。
看了這部小說,我知道了上個(gè)世紀(jì)五六十年代的鄉(xiāng)村生活,也知道了當(dāng)時(shí)下鄉(xiāng)的知青很多很多,他們的生活是簡(jiǎn)樸的,一碗小米粥、一盤咸菜、一盤玉米團(tuán)子,是當(dāng)時(shí)最美的享受了。細(xì)讀《細(xì)米》這本書,你會(huì)發(fā)現(xiàn),里面有很多描寫水的細(xì)節(jié),用水來襯托出細(xì)米當(dāng)時(shí)的心情,采用了借接描寫的手法。曹叔叔的文筆帶有一點(diǎn)詩(shī)意,又有些淡淡的憂傷,結(jié)尾總是不合我意,總令我久久地陷入難過之中。也讓我覺得,一個(gè)人可能有時(shí)候不怎么樣,但只要自己勤奮努力,就一定能追上來。
細(xì)米和梅紋,這種藏在麥田深處的情感也悄悄地藏在了書本的深入、文字之間……你感覺到了嗎?
細(xì)米讀書筆記3
人生是一艘船,走過天真的童年,就駛進(jìn)青春的港灣。
青春是什么?
青春,是一杯茶,常品不膩;青春,是一本書,百讀不厭。
青春,是一江水,奔流不止;青春,是一支歌,永不言敗。
青春,是魏紫姚黃,麗句清辭難形容其美麗;青春,是和璧隋珠,生花妙筆難描繪其珍貴。
青春,是萍蹤浪跡的狀態(tài);青春,是四海為家的勇敢。
青春,是一段激情燃燒的歲月;青春,是一段魅力四射的日子。
然而,青春短暫,終將失去。
每個(gè)人都有自己的童年,童年的天真無邪、無憂無慮、純真美好給每個(gè)人都留下了美好的回憶,或許童年的你犯過可愛的錯(cuò)誤、或許童年的你做過傻事,這都不影響童年在我們心中的美好,這是我們永遠(yuǎn)無可替代的一段人生。
少年細(xì)米,是一個(gè)愛臉紅的男孩子,與表妹紅藕兩小無猜、青梅竹馬,一同長(zhǎng)大,*淡又充實(shí)的日子如清水般自然流淌。有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,飄來了一群仿佛來自天國(guó)的女孩。這些從蘇州城里來到這里插隊(duì)的女知青,給*靜的鄉(xiāng)村帶來了一股清新的氣息,帶來了新的活力。梅紋姑娘,一個(gè)天真純美的江南女孩,溫柔、甜美、純凈、充滿活力與朝氣,給細(xì)米的生活帶來了一種不一樣的色彩。
細(xì)米原來是一個(gè)聰明機(jī)智的孩子,是校長(zhǎng)杜子漸之子,他有一條可愛的小狗—翹翹。翹翹是他的.貼身伙伴,是他在調(diào)皮鬼小七子追殺它時(shí)挺身而出救下的小狗,翹翹把他視為救命恩人,對(duì)他忠心不二。細(xì)米是一個(gè)正直善良的男孩,思想單純,但是樂于助人,打抱不*,性格**咧咧,不愛斤斤計(jì)較。他經(jīng)常會(huì)犯一些可愛的小錯(cuò),翹翹總能在他遇到麻煩和煩惱時(shí)及時(shí)出手相救,這主仆二人就是一對(duì)可愛的小精靈,相依相伴,度過了快樂的童年時(shí)代,梅紋姑娘的到來,給他們的生活帶來了更多的樂趣。
每個(gè)人的童年或許都不一樣,但是童年的快樂是終身難忘的。記得《海倫·凱勒》這篇課文,海倫從小就雙目失明,雙耳失聰,原來她的童年是在無聲無色的黑暗中默默度過,后來她遇到了生命中最重要的莎莉文老師,她用各種奇特的方式教海倫感受世界,在她手心里澆水,比劃單詞,讓她感受水、理解水,海倫在她老師的幫助下,也度過了幸?鞓返耐,雖然一開始痛苦,但是后來也非?鞓,成為她一輩子的美好回憶。
趁著青春還在,趁著遙遠(yuǎn)的未來還沒來;趁著我們都還有熱烈的愛,趁著夢(mèng)想之花還沒有盡情的開。放下無奈,拾起豪邁,用我們尚且稚嫩的臂膀擁抱青春的現(xiàn)在,用我們尚且瘦弱的雙肩托舉青春的未來。
細(xì)米讀書筆記4
在這個(gè)星期我讀完了《細(xì)米》這本書,它讓我看到了一個(gè)鄉(xiāng)村孩子富有情趣的鄉(xiāng)村生活。
這本書主要塑造了兩個(gè)人物,一個(gè)是又聰明又頑皮的鄉(xiāng)下小孩兒,另一個(gè)則是住在蘇州城又溫柔又純凈的女知青梅紋。
這本書主要講了,在蘇州城的一些女知青來到了稻香渡,給稻香渡帶來了一番迷人的氣息。一個(gè)叫梅紋的女知青被分到了細(xì)米的家里,梅紋在于細(xì)米相處的日子里,她發(fā)現(xiàn)了細(xì)米在雕刻方面的天賦,于是開始教細(xì)米雕刻發(fā)生的一些事,和與細(xì)米之間在鄉(xiāng)下發(fā)生的一些事,最后還是戀戀不舍得離開了稻香渡。
看完《細(xì)米》以后,讓我感觸最盛的一次,是有一次梅紋聽說父母***,回去卻發(fā)現(xiàn)自己的父母都去世了,梅紋回了后就生了一場(chǎng)大病。當(dāng)時(shí)是冬天,正下著大雪,細(xì)米突然想到了河中的金鯉魚,于是向紅藕(細(xì)密的'表妹)家借了一張魚網(wǎng),開始捕魚,撒了十幾次都沒不著,他的手都凍得裂開了,流出了鮮紅的血,也并沒都想過放棄,最后他捕到了金鯉魚。細(xì)米這種永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),不過他身上還要一種更可貴的精神,那就是為他人著想。
設(shè)本書就是描寫了這樣一個(gè)永不放棄、堅(jiān)持不懈、為他人著想的頑皮、聰明的細(xì)米。
細(xì)米讀書筆記5
我讀《細(xì)米》一書三次,最讓我感慨的還是細(xì)米救翹翹的篇章,細(xì)米表現(xiàn)出的憐憫每個(gè)生命是最純最真的。
鏡頭放映到那個(gè)暴雨天,小七子追殺著一只白狗,白狗碰**細(xì)米,細(xì)米趕緊把他放走了。小七子趕到,問細(xì)米有沒有看到一只白狗,細(xì)米刻意指了一個(gè)錯(cuò)誤的`方向。我佩服細(xì)米的勇氣,畢竟小七子是比他高了一個(gè)頭的大人了。細(xì)米把翹翹救回了家。鏡頭再次快進(jìn),到了野風(fēng)車下。小七子執(zhí)意要完成那個(gè)暴雨天未完成的使命,細(xì)米毫不畏懼,拿著木棍跟他干,后來不惜一切用柴刀將繩子砍斷,使小七子在風(fēng)車上哭喊。
我雖沒有小七子那么殘暴,但也沒有細(xì)米這樣憫生。
還記得,有一次我在菜園里玩,突然聽見幾聲“嗚嗚”的叫聲,我一驚,卻見一只老狗走來,脖頸到脊椎的皮毛都沒了,尾巴也只剩個(gè)根兒了。我猜想,他一定是有什么目的的。果不其然,他在地上打滾,討好我,眼睛卻死死盯著我手中的餅干。它見我不給,面露兇相,撲了過來。我剛才正想蓄力踢走它,便飛起一腳,踢在他肚子上。還不解氣,朝它身上又踢了幾腳,它夾著尾巴逃走了。幾天后,便見他到在了路邊。唉,如果那天我給了他吃餅干,說不定他就不會(huì)冷冰冰地躺在那里了。另一次,我遙控著玩具車,載著嬰兒小臭臭玩。一只跛腳狗從前面沖了過來。我哼了一下,開著車全速撞了過去。那狗連腳都來不及叫一聲,便飛了出去。你們說說我哪兒比得上細(xì)米?
從今以后,我要向細(xì)米學(xué)習(xí),尊重生命!
細(xì)米讀書筆記6
《細(xì)米》是曹文軒的又一力作,它以淳樸優(yōu)雅的筆調(diào)寫就了一個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)間少年—細(xì)米的成長(zhǎng)歷程。這**篇小說給孩子以心靈的啟迪,更是給家長(zhǎng)教育孩子提供了一個(gè)正確方向。
少年細(xì)米自小生活在稻香渡,安寧的村落,寂靜的麥田,旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車,清凌凌的河水,雪白的蘆花,裊裊的炊煙構(gòu)成了一幅絕美的畫面。這一切的一切給本文主人公提供了一個(gè)廣闊**的空間。細(xì)米生性淘氣,常常闖禍,時(shí)常有人找上門去,他還喜歡刻?hào)|西,用****話說“再刻下去,家里就沒有一處好地方了!边@些都讓他爸爸媽媽頭疼。女知青梅紋的出現(xiàn)使這一切峰回路轉(zhuǎn),她驚訝于這個(gè)男孩精細(xì)的感覺,對(duì)事物的敏銳發(fā)現(xiàn),她認(rèn)定細(xì)米的種種“怪癖”其實(shí)是蠻藝術(shù)的`,于是她就對(duì)細(xì)米加強(qiáng)引導(dǎo),特別是對(duì)其心靈的凈化,讓細(xì)米步入了一個(gè)新的成長(zhǎng)歷程。梅紋是一個(gè)美麗、柔弱、善良、惹人心生憐愛的女子,她對(duì)非親非故的細(xì)米的付出讓人感動(dòng)。
文章在寫到細(xì)米的同時(shí),還提到了小狗翹翹,它是細(xì)米在一個(gè)暴風(fēng)雨的天氣,拼了命從小七子手下救下來的,并對(duì)它細(xì)心呵護(hù)。后來他們?nèi)缬半S形,細(xì)米對(duì)翹翹就如同對(duì)待自己的親人,而翹翹最后用它的鮮血、與主人風(fēng)雨同舟患難與共的決心幫助細(xì)米脫離了險(xiǎn)境。這一切給予我們一次心靈的震憾,同時(shí)也讓我們看到了細(xì)米善良的一面。
文中的細(xì)米生活在廣闊的空間,呼吸著**的空氣。而我們現(xiàn)在大多數(shù)孩子成天悶在室內(nèi),不是學(xué)習(xí)就是上網(wǎng),嚴(yán)重脫離了大自然,跟我們提倡的知識(shí)來源于生活,靈感來源于對(duì)大自然的探索背道而馳。所以我們不要過分束縛孩子,不要泯滅了他們的天性。只要家長(zhǎng)能夠正確的引導(dǎo),孩子們都能走上正軌。
最新細(xì)米的讀書筆記 (菁選2篇)(擴(kuò)展4)
——《細(xì)米》讀書筆記10篇
《細(xì)米》讀書筆記1
旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車,錯(cuò)落的村莊,金黃的稻田,作者曹文軒用他如詩(shī)的語言把我們領(lǐng)到了小主人公細(xì)米所居住的稻香渡。這里,居住著愛流鼻涕的朱金根,喜歡搞惡作劇的小七子,經(jīng)常耍小性子的紅藕,敢于冒險(xiǎn)的周金魁,溫柔美麗的下鄉(xiāng)知青梅紋……但小主人公細(xì)米給我的印象最為深刻。
細(xì)米六歲那年,站在高高的樹上,把雨傘當(dāng)成降落傘往下跳,結(jié)果,只聽“撲通”一聲細(xì)米摔在了地上,摔斷了胳膊;八歲時(shí),細(xì)米在稻田里摸魚,結(jié)果把稻田里的水放光了,闖了禍;他騎**一頭誰也不敢碰的大白牛,在田野里狂奔,被大白牛一個(gè)急轉(zhuǎn)彎甩進(jìn)了小河里……每每看到這里,我都被細(xì)米的淘氣逗得哈哈大笑,一個(gè)男孩子仿佛從書中調(diào)皮的走了出來。
細(xì)米有一直和他朝夕相處的小狗——翹翹,它是別人從船上扔下來的,碰巧被小七子看到了,他拿了一把刀要?dú)⑺缆N翹,翹翹跑進(jìn)了麥田里。這時(shí)天黑了,下起了傾盆大雨,但小七子依然不肯放過這只小白狗,細(xì)米冒著被小七子砍傷的危險(xiǎn)救下了翹翹。如果我們遇到了這件事時(shí),一定會(huì)非常害怕傷害到自己而不敢伸出援助之手,甚至躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但細(xì)米卻做到了,細(xì)米的善良勇敢深深地打動(dòng)了我。
細(xì)米有一個(gè)小毛病,就是到處亂刻?hào)|西,許多地方都被他刻**各種圖畫。它們都刻得惟妙惟肖,在他的眼里,三鼻涕和毛嬌嬌家的小毛驢長(zhǎng)得都沒有一點(diǎn)相似之處。但是,如果我們看來,毛驢都是一樣的,也許不會(huì)看出一點(diǎn)差別。可見細(xì)米觀察事物是多么仔細(xì)!那一件件栩栩如生的作品都離不開細(xì)心地觀察!如果我們也像他一樣認(rèn)真,仔細(xì)的觀察生活,那么我們就可以妙筆生花,寫出一篇篇精彩的.文章。
合**本,我仿佛看見在金黃的麥海里,在瓦藍(lán)的天空下,走來了一個(gè)淘氣,善良,勇敢的孩子,他就是細(xì)米。
《細(xì)米》讀書筆記2
人生是一艘船,走過天真的童年,就駛進(jìn)青春的港灣。
青春是什么?
青春,是一杯茶,常品不膩;青春,是一本書,百讀不厭。
青春,是一江水,奔流不止;青春,是一支歌,永不言敗。
青春,是魏紫姚黃,麗句清辭難形容其美麗;青春,是和璧隋珠,生花妙筆難描繪其珍貴。
青春,是萍蹤浪跡的狀態(tài);青春,是四海為家的勇敢。
青春,是一段激情燃燒的歲月;青春,是一段魅力四射的日子。
然而,青春短暫,終將失去。
每個(gè)人都有自己的童年,童年的天真無邪、無憂無慮、純真美好給每個(gè)人都留下了美好的`回憶,或許童年的你犯過可愛的錯(cuò)誤、或許童年的你做過傻事,這都不影響童年在我們心中的美好,這是我們永遠(yuǎn)無可替代的一段人生。
少年細(xì)米,是一個(gè)愛臉紅的男孩子,與表妹紅藕兩小無猜、青梅竹馬,一同長(zhǎng)大,*淡又充實(shí)的日子如清水般自然流淌。有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,飄來了一群仿佛來自天國(guó)的女孩。這些從蘇州城里來到這里插隊(duì)的女知青,給*靜的鄉(xiāng)村帶來了一股清新的氣息,帶來了新的活力。梅紋姑娘,一個(gè)天真純美的江南女孩,溫柔、甜美、純凈、充滿活力與朝氣,給細(xì)米的生活帶來了一種不一樣的色彩。
細(xì)米原來是一個(gè)聰明機(jī)智的孩子,是校長(zhǎng)杜子漸之子,他有一條可愛的小狗—翹翹。翹翹是他的貼身伙伴,是他在調(diào)皮鬼小七子追殺它時(shí)挺身而出救下的小狗,翹翹把他視為救命恩人,對(duì)他忠心不二。細(xì)米是一個(gè)正直善良的男孩,思想單純,但是樂于助人,打抱不*,性格**咧咧,不愛斤斤計(jì)較。他經(jīng)常會(huì)犯一些可愛的小錯(cuò),翹翹總能在他遇到麻煩和煩惱時(shí)及時(shí)出手相救,這主仆二人就是一對(duì)可愛的小精靈,相依相伴,度過了快樂的童年時(shí)代,梅紋姑娘的到來,給他們的生活帶來了更多的樂趣。
每個(gè)人的童年或許都不一樣,但是童年的快樂是終身難忘的。記得《海倫。凱勒》這篇課文,海倫從小就雙目失明,雙耳失聰,原來她的童年是在無聲無色的黑暗中默默度過,后來她遇到了生命中最重要的莎莉文老師,她用各種奇特的方式教海倫感受世界,在她手心里澆水,比劃單詞,讓她感受水、理解水,海倫在她老師的幫助下,也度過了幸?鞓返耐辏m然一開始痛苦,但是后來也非常快樂,成為她一輩子的美好回憶。
趁著青春還在,趁著遙遠(yuǎn)的未來還沒來;趁著我們都還有熱烈的愛,趁著夢(mèng)想之花還沒有盡情的開。放下無奈,拾起豪邁,用我們尚且稚嫩的臂膀擁抱青春的現(xiàn)在,用我們尚且瘦弱的雙肩托舉青春的未來。
《細(xì)米》讀書筆記3
今天,我讀了曹文軒的《細(xì)米》,讀完后我感到感慨萬千。
這本書主要講了細(xì)米生活在稻香渡,一天,一群蘇州城來的女知青來到了這里,幾經(jīng)周折,細(xì)米家得到了一個(gè)名叫梅紋的女孩。細(xì)米一家對(duì)梅紋很好,細(xì)米的爸爸是校長(zhǎng),他看梅紋干不了農(nóng)活,便叫梅紋做了老師。后來,梅紋發(fā)現(xiàn)細(xì)米有雕刻天分,便極力地培養(yǎng)他,教他雕刻。在梅紋的'開導(dǎo)下,細(xì)米終于從一個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入了新的成長(zhǎng)歷程。
讀完了《細(xì)米》這本書,我覺得它字字句句之間流露出的思想就是做事要堅(jiān)持不懈,不能夠半途而廢。在困難面前,要勇敢面對(duì)困難,勇往直前。就像我在寫作業(yè)時(shí),遇到難題,要勇敢面對(duì),開動(dòng)腦筋思考,不能退縮。就算做不對(duì),也不要放棄,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?我還從書中懂得了,要相信自己,自己的事情要自己做,自己解決。就像我在做題時(shí),有時(shí)不太確定,就不敢下筆,把題空在那兒了,可是我的想法幾乎就是正確的。以后再遇到這種情況,我一定要相信自己,大膽地下筆,相信我是最棒的。
通過讀《細(xì)米》這本書,我明白了:成長(zhǎng)要努力,成功靠自己,勝利在自己手中。
《細(xì)米》讀書筆記4
今天,我看了一本書,是曹文軒寫的,書名叫《細(xì)米》。
主人公是一個(gè)小男孩,名字叫細(xì)米,他出生在稻香渡,他的爸爸是一名校長(zhǎng),另一名主人公是梅文,她是一名下鄉(xiāng)女知青。
我喜歡細(xì)米,因?yàn)樗P(guān)心人。當(dāng)梅文知道父母已經(jīng)去世的消息時(shí),竟然一病不起,細(xì)米很心疼,就去河邊捕大金魚,細(xì)米在大冬天里捕了好長(zhǎng)時(shí)間,終于捕到了一條大金魚給梅文吃,梅文一天一天的好了起來。我喜歡細(xì)米,因?yàn)樗麨槿酥搿R驗(yàn)楦改傅娜ナ,所以梅文一直無心教學(xué),細(xì)密害怕爸爸不讓她干了,就偷偷的拿走了試卷,結(jié)果被爸爸抓住了,就打了他一頓。我也喜歡梅紋,因?yàn)樽詮耐瑢W(xué)們作弊后,她用心教學(xué),晚上,他去同學(xué)家看看他們。一直到了很晚,才肯回家,最后他們班取得了正數(shù)第二的好成績(jī),大家都高興極了。故事的最后,細(xì)米跟著大舅去割稻草,梅文等了細(xì)米7天,最終沒等到,就遺憾的回城了。細(xì)米和梅文之間有著濃濃的師生之情,溫馨的朋友之情,真摯的姐弟之情。
同學(xué)們,讓我們珍惜生命,珍惜朋友之間的友誼吧!我們上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)一共才有15年的時(shí)間,在這短短的學(xué)習(xí)期間,請(qǐng)讓我們一起珍惜這同學(xué)、朋友之間的友誼。
《細(xì)米》讀書筆記5
最近,我讀了一本曹文軒的小說——《細(xì)米》。
其中我最喜歡的并不是主人公細(xì)米,而是他的一只狗——翹翹。
書中的壞人小七子喜歡以強(qiáng)凌弱,總是欺負(fù)細(xì)米,傷害小動(dòng)物,有天他在雪地里那只棒子狠狠的揍著流浪狗翹翹,當(dāng)翹翹即將**的那一刻,是細(xì)米將它抱回了家,撫育了它。
那個(gè)寒冷的夜晚,翹翹已經(jīng)把小七子刻在了腦內(nèi)。一天,細(xì)米又碰**小七子,小七子故意攔在他和翹翹間,在雪地里,翹翹奮不顧身的撲向小七子,一口咬在小七子的腿上,“翹翹,快跑”細(xì)米大叫著。就在這時(shí),小七子拿起一塊磚頭一下子砸在翹翹的頭上,頓時(shí)血流滿地,細(xì)米上去抱著翹翹就跑,小七子拿著棒子在后面追趕。細(xì)米剛把翹翹安置好,小七子背后就是一棒,最后小七子和細(xì)米打了起來。翹翹用它最后一點(diǎn)力氣,將斧子送到細(xì)米手里,細(xì)米往上一扔,小七子嚇得一溜煙就跑了。
翹翹是一只有情有意的狗,它已經(jīng)把小七子當(dāng)成了不共戴天的仇人,翹翹保護(hù)了主人,自己卻受了打,它是狗類的英雄,他是細(xì)米的驕傲。其實(shí)狗一直是人類的.好朋友,忠誠(chéng)、護(hù)主,長(zhǎng)處很多呢。我還認(rèn)為小七子是一個(gè)****的人,連狗都欺負(fù),還算不算人了?
《細(xì)米》讀書筆記6
今天,我讀了曹文軒的《細(xì)米》,讀完后我感到感慨萬千。
這本書主要講了細(xì)米生活在稻香渡,一天,一群蘇州城來的女知青來到了這里,幾經(jīng)周折,細(xì)米家得到了一個(gè)名叫梅紋的女孩。細(xì)米一家對(duì)梅紋很好,細(xì)米的爸爸是校長(zhǎng),他看梅紋干不了農(nóng)活,便叫梅紋做了老師。后來,梅紋發(fā)現(xiàn)細(xì)米有雕刻天分,便極力地培養(yǎng)他,教他雕刻。在梅紋的開導(dǎo)下,細(xì)米終于從一個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入了新的成長(zhǎng)歷程。
讀完了《細(xì)米》這本書,我覺得它字字句句之間流露出的思想就是做事要堅(jiān)持不懈,不能夠半途而廢。在困難面前,要勇敢面對(duì)困難,勇往直前。就像我在寫作業(yè)時(shí),遇到難題,要勇敢面對(duì),開動(dòng)腦筋思考,不能退縮。就算做不對(duì),也不要放棄,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?我還從書中懂得了,要相信自己,自己的事情要自己做,自己解決。就像我在做題時(shí),有時(shí)不太確定,就不敢下筆,把題空在那兒了,可是我的想法幾乎就是正確的。以后再遇到這種情況,我一定要相信自己,大膽地下筆,相信我是最棒的。
通過讀《細(xì)米》這本書,我明白了:成長(zhǎng)要努力,成功靠自己,勝利在自己手中。
《細(xì)米》讀書筆記7
人生是一艘船,走過天真的童年,就駛進(jìn)青春的港灣。
青春是什么?
青春,是一杯茶,常品不膩;青春,是一本書,百讀不厭。
青春,是一江水,奔流不止;青春,是一支歌,永不言敗。
青春,是魏紫姚黃,麗句清辭難形容其美麗;青春,是和璧隋珠,生花妙筆難描繪其珍貴。
青春,是萍蹤浪跡的狀態(tài);青春,是四海為家的勇敢。
青春,是一段激情燃燒的歲月;青春,是一段魅力四射的日子。
然而,青春短暫,終將失去。
每個(gè)人都有自己的童年,童年的天真無邪、無憂無慮、純真美好給每個(gè)人都留下了美好的回憶,或許童年的你犯過可愛的錯(cuò)誤、或許童年的你做過傻事,這都不影響童年在我們心中的美好,這是我們永遠(yuǎn)無可替代的一段人生。
少年細(xì)米,是一個(gè)愛臉紅的男孩子,與表妹紅藕兩小無猜、青梅竹馬,一同長(zhǎng)大,*淡又充實(shí)的日子如清水般自然流淌。有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,飄來了一群仿佛來自天國(guó)的女孩。這些從蘇州城里來到這里插隊(duì)的女知青,給*靜的鄉(xiāng)村帶來了一股清新的氣息,帶來了新的活力。梅紋姑娘,一個(gè)天真純美的江南女孩,溫柔、甜美、純凈、充滿活力與朝氣,給細(xì)米的生活帶來了一種不一樣的色彩。
細(xì)米原來是一個(gè)聰明機(jī)智的孩子,是校長(zhǎng)杜子漸之子,他有一條可愛的小狗—翹翹。翹翹是他的貼身伙伴,是他在調(diào)皮鬼小七子追殺它時(shí)挺身而出救下的'小狗,翹翹把他視為救命恩人,對(duì)他忠心不二。細(xì)米是一個(gè)正直善良的男孩,思想單純,但是樂于助人,打抱不*,性格**咧咧,不愛斤斤計(jì)較。他經(jīng)常會(huì)犯一些可愛的小錯(cuò),翹翹總能在他遇到麻煩和煩惱時(shí)及時(shí)出手相救,這主仆二人就是一對(duì)可愛的小精靈,相依相伴,度過了快樂的童年時(shí)代,梅紋姑娘的到來,給他們的生活帶來了更多的樂趣。
每個(gè)人的童年或許都不一樣,但是童年的快樂是終身難忘的。記得《海倫。凱勒》這篇課文,海倫從小就雙目失明,雙耳失聰,原來她的童年是在無聲無色的黑暗中默默度過,后來她遇到了生命中最重要的莎莉文老師,她用各種奇特的方式教海倫感受世界,在她手心里澆水,比劃單詞,讓她感受水、理解水,海倫在她老師的幫助下,也度過了幸?鞓返耐,雖然一開始痛苦,但是后來也非常快樂,成為她一輩子的美好回憶。
趁著青春還在,趁著遙遠(yuǎn)的未來還沒來;趁著我們都還有熱烈的愛,趁著夢(mèng)想之花還沒有盡情的開。放下無奈,拾起豪邁,用我們尚且稚嫩的臂膀擁抱青春的現(xiàn)在,用我們尚且瘦弱的雙肩托舉青春的未來。
《細(xì)米》讀書筆記8
今天,我讀了文學(xué)大師——曹文軒的著作《細(xì)米》的第一章樹上的葉子樹上的花,我懂得了很多。
這一篇主要講了稻香渡這個(gè)村莊迎接新到的女知青的故事,女知青梅紋第一次遇見農(nóng)村男孩細(xì)米,從此他們結(jié)下了不解之緣。
細(xì)米有一個(gè)最搞笑的地方,他是個(gè)愛臉紅的男孩,尤其是對(duì)紅藕,我原以為只有女孩才會(huì)臉紅,誰知細(xì)米也會(huì)。紅藕是細(xì)米的小表妹,雖然只比細(xì)米小兩個(gè)月。當(dāng)我看到細(xì)米聚精會(huì)神的望著大河時(shí),我感覺他是一個(gè)做什么事都很負(fù)責(zé)的人,但當(dāng)我讀到他毫不心疼的刻著自己的書桌時(shí),我又認(rèn)為他是一個(gè)很不負(fù)責(zé)的人,總之,我得出一個(gè)結(jié)論,他是一個(gè)很奇怪的男孩,比如,媽媽叫他給梅紋喊姐姐的時(shí)候,他就不喊,但沒人告訴他要幫梅紋拿箱子時(shí),他卻飛快的跑了上去。
梅紋很喜歡笑,是那種天使般的微笑,我也很喜歡笑,因?yàn)槟菢涌梢越o人帶來溫暖。至于小七子,我很討厭他。他總是那么的不懂禮貌,傷害別人的心靈。我鄙視他。
細(xì)米是矛盾而又任性的男孩,梅紋是下放的女知青,帶有農(nóng)村女孩所沒有的甜美和靈秀,他們會(huì)發(fā)生什么呢?雖然只是讀了第一章,但我隱隱感覺到,細(xì)米和梅紋的故事才剛剛開始,淘氣的小七子、憨憨的三鼻涕、表妹紅藕,他們之間會(huì)發(fā)生什么故事?
我?guī)е诖男那,結(jié)束了第一章的閱讀。
《細(xì)米》讀書筆記9
這個(gè)男孩叫細(xì)米,他的家住在油麻地的一個(gè)叫稻香渡的地方。這里的人們都過著悠閑的生活。細(xì)米是一個(gè)愛臉紅的男孩,然而有那么一天,在村莊的一條河里,飄來了一只大船,船上有很多女知青,聽村長(zhǎng)說她們是從蘇州城來這插隊(duì)的,這些女知青給村子帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的梅紋姑娘以她的情感與精神力量踏入了細(xì)密的成長(zhǎng)歷程。
在我的親戚朋友中也有一個(gè)開朗的男孩。我記得有一次,我從老師家回來,來到他家后,只見他愁眉苦臉,悶悶不樂的,我莫名其妙,問他為什么這樣,他沒回我,倒是**媽開口了:“這孩子,*時(shí)上課不認(rèn)真聽講,你看,這次考試有考不好了,我正在教訓(xùn)他呢!”聽了這話,我也就不打擾他了。誰知,轉(zhuǎn)眼的工夫,他竟在那里笑逐顏開了,那是我一點(diǎn)都不明白。以后的日子里,我都在觀察他,原來他也是一個(gè)開朗的孩子,他以自己樂觀的精神克服了心里的憂愁。
她們兩個(gè)都是開朗的人,所以每天都過著無憂無慮的生活,而細(xì)米也是一個(gè)心胸開闊的人,因?yàn)檫@一點(diǎn),他交到了許多朋友。說以我們也要像他一樣,樂觀地面對(duì)生活,這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好,就不會(huì)有那么多煩惱,你的世界就會(huì)因此變得快樂。樂觀可以改變?nèi)说囊簧,最重要的一點(diǎn)是它能讓人與人之間的友誼更加深厚,就像細(xì)米與梅紋一樣。
原來,一本書里竟包含著這么多的道理和知識(shí),所以我們一定要多看課外書!
《細(xì)米》讀書筆記10
今天,我讀了文學(xué)大師——曹文軒的著作《細(xì)米》的第一章樹上的葉子樹上的花,我懂得了很多。
這一篇主要講了稻香渡這個(gè)村莊迎接新到的女知青的故事,女知青梅紋第一次遇見農(nóng)村男孩細(xì)米,從此他們結(jié)下了不解之緣。
細(xì)米有一個(gè)最搞笑的地方,他是個(gè)愛臉紅的男孩,尤其是對(duì)紅藕,我原以為只有女孩才會(huì)臉紅,誰知細(xì)米也會(huì)。紅藕是細(xì)米的小表妹,雖然只比細(xì)米小兩個(gè)月。當(dāng)我看到細(xì)米聚精會(huì)神的望著大河時(shí),我感覺他是一個(gè)做什么事都很負(fù)責(zé)的`人,但當(dāng)我讀到他毫不心疼的刻著自己的書桌時(shí),我又認(rèn)為他是一個(gè)很不負(fù)責(zé)的人,總之,我得出一個(gè)結(jié)論,他是一個(gè)很奇怪的男孩,比如,媽媽叫他給梅紋喊姐姐的時(shí)候,他就不喊,但沒人告訴他要幫梅紋拿箱子時(shí),他卻飛快的跑了上去。
梅紋很喜歡笑,是那種天使般的微笑,我也很喜歡笑,因?yàn)槟菢涌梢越o人帶來溫暖。至于小七子,我很討厭他。他總是那么的不懂禮貌,傷害別人的心靈。我鄙視他。
細(xì)米是矛盾而又任性的男孩,梅紋是下放的女知青,帶有農(nóng)村女孩所沒有的甜美和靈秀,他們會(huì)發(fā)生什么呢?雖然只是讀了第一章,但我隱隱感覺到,細(xì)米和梅紋的故事才剛剛開始,淘氣的小七子、憨憨的三鼻涕、表妹紅藕,他們之間會(huì)發(fā)生什么故事?
我?guī)е诖男那椋Y(jié)束了第一章的閱讀。
最新細(xì)米的讀書筆記 (菁選2篇)(擴(kuò)展5)
——《米小圈上學(xué)記》讀書筆記
《米小圈上學(xué)記》讀書筆記
當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。千萬不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的《米小圈上學(xué)記》讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《米小圈上學(xué)記》讀書筆記1
《米小圈上學(xué)記》中的主人公米小圈是一名一年級(jí)的小豆包,對(duì)于象我這樣剛從一年級(jí)升入二年級(jí)的學(xué)生來說,這本書再適合不過。
先來說說它的內(nèi)容吧!是講米小圈的好朋友來到他的學(xué)校,和好朋友度過了一段美好的時(shí)光。米小圈喜歡寫日記,他寫的每一篇日記都超級(jí)搞笑。米小圈也十分調(diào)皮,他的鬼點(diǎn)子也特別的多。
讀了這本書,讓我懂得了友誼是我們一生中最寶貴的財(cái)物,因?yàn)闆]了友誼就沒有人喜歡你,愛戴你,最后你會(huì)一無所有。這套書不僅給我?guī)砹嗽S多歡樂,它還讓我愛**寫日記。
《米小圈上學(xué)記》讀書筆記2
我家里的書很多,但我最喜歡的還是《米小圈上學(xué)記》。這是一套優(yōu)秀的兒童體小說,特別的日記體形式,清新的主人公形象,幽默的語言和情節(jié)描寫,還有形象美妙的插圖,給我們非同尋常的審美享受,也向我們展現(xiàn)了兒童世界的真純、燦爛,給我們以成長(zhǎng)的智慧和人生的快樂。
每天放學(xué)一到家,我就捧著書津津有味地看起來,看到有趣的地方我會(huì)忍不住地哈哈大笑,有時(shí)笑得我彎不起腰來,肚子都笑疼了。媽媽很奇怪的看著我,有時(shí)候我會(huì)給媽媽看一些有趣的情節(jié),結(jié)果媽媽和我一起開懷大笑,這本書給我的生活帶來了很多的快樂。
這是一本特別的日記,一個(gè)特別“倒霉”的小男孩,一群特別可樂的小學(xué)生們上學(xué)發(fā)生的趣事,向我們展現(xiàn)了那個(gè)特別美好的童年。這本書講得是一個(gè)叫米小圈的小朋友,和他嚴(yán)厲的老師、刁蠻的同桌、還有一些調(diào)皮搗蛋的.小朋友們?cè)趯W(xué)校和家里發(fā)生的有趣的故事。這本書里有許許多多的好詞好句,都會(huì)有***字來表示,讓我們小朋友們看起來、記起來特別的簡(jiǎn)單,不費(fèi)力氣。這套書一共有六本:《我是小學(xué)生》、《好朋友鐵頭》、《耗子是條狗》、《新同桌的煩惱》、《自然小秘密》和《如果我有時(shí)光機(jī)》,我最最喜歡的就是那本《自然的小秘密》,讓我從中學(xué)到了許許多多自然界知識(shí),我愛死《米小圈上學(xué)記》了。
另外,這本書還是**第一本日記體小說,這是一本能夠讓媽媽和孩子都十分愿意購(gòu)買和閱讀的好書,看了以后,能夠讓你不知不覺中愛上寫日記。小朋友們,你心動(dòng)了嗎,快來和我一起看《米小圈上學(xué)記》吧!
《米小圈上學(xué)記》讀書筆記3
媽媽給我買了一套《米小圈上學(xué)記》 ,我覺得這書特別特別的好看。
***一本寫的是《假如我有時(shí)光機(jī)》,書里的莫老師也就是米小圈的語文老師讓他們寫一篇作文《假如我有時(shí)光機(jī)》 。其中姜小牙寫的最搞笑,他寫的是要帶魏老師飛向未來還要嫁給魏老師,米小圈的同學(xué)們都要笑瘋了。米小圈寫的是要飛去未來看看自已是不是當(dāng)了一個(gè)大畫家,但這不是實(shí)話,是他爸爸要讓他當(dāng)畫家的,他自己并不想當(dāng)。媽媽問我:“如果你有一部時(shí)光機(jī)想要去哪里”?我說我要飛到幾十年后看看我當(dāng)畫畫老師的夢(mèng)想有沒有實(shí)現(xiàn)。媽媽笑了,說:“只要你努力一定能實(shí)現(xiàn)的!”
《米小圈上學(xué)記》讀書筆記4
我讀了《米小圈上學(xué)記好朋友鐵頭》這本書,***一段故事給我留下了深刻的印象,鐵頭﹑姜小牙和米小圈他們做的都不對(duì),鐵頭的不對(duì)是,鐵頭看見別人有好玩的滑板就不和好朋友一起完了,姜小牙的不對(duì)是和別人說了幾句就另交新朋友了,米小圈的不對(duì)是 朋友走錯(cuò)了教室就嘲笑他。我們不要向他們學(xué)習(xí),我們應(yīng)該這樣做:看見別人有滑板就借別人的滑板玩一會(huì)兒再給好朋友玩,要是別人找你玩,小伙伴就一起玩,要是別人走錯(cuò)了教室我們不要嘲笑別人。
我們要做到交到新朋友,也不要忘記老朋友。
《米小圈上學(xué)記》讀書筆記5
最近我瘋狂地迷**《米小圈上學(xué)記》這本書,主人公米小圈從小就愛畫圈,所以她爸爸給她取名叫“米小圈”,多么有意思的名字呀!
這本書教會(huì)了我許多道理。米小圈特別調(diào)皮,她爸爸讓她去學(xué)畫畫,她不愿意學(xué),還說不喜歡爸爸。爸爸很生氣地告訴她,如果不學(xué)就要打她一頓,米小圈沒辦法只能去學(xué)畫畫了。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),米小圈的畫越畫越好,她對(duì)畫畫也越來越感興趣,她畫的畫得到了老師和爸爸的贊賞。
米小圈開始學(xué)習(xí)的時(shí)候成績(jī)不好,媽媽就耐心地教導(dǎo)她,讓她不要灰心,在媽**鼓勵(lì)和幫助下,米小圈上課認(rèn)真聽講,回家仔細(xì)地寫作業(yè),經(jīng)過努力她有一次考試竟然得了100分,米小圈開心極了。
看了米小圈的故事我懂得了,做任何事情只要堅(jiān)持不懈,就一定能夠取得成功。我也很喜歡畫畫,現(xiàn)在我每天都會(huì)畫一張美麗的圖畫,我的小抽屜里已經(jīng)放滿了我的作品,我的愿望是以后當(dāng)一個(gè)畫家哦!
我要看更多的書,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的道理。
《米小圈上學(xué)記》讀書筆記6
在書的世界里,我有很多喜歡的書。但是,我最喜歡的書就是《米小圈上學(xué)記》。
這本書寫的主人公是米小圈是一個(gè)頑皮、搞笑的男孩,米小圈有很多朋友,有鐵頭、姜小牙、**……我還知道他們?yōu)槭裁唇忻仔∪,因(yàn)樗r(shí)候爬到了爸爸的圖紙上畫了一個(gè)小圈,所以他就叫米小圈?擅仔∪λ,如果當(dāng)時(shí)他畫一個(gè)小雞或者一個(gè)小狗呢?他是不是就會(huì)叫米小雞或者米小狗呢?
米小圈在一次腦筋風(fēng)暴,老師問米小圈:“*最長(zhǎng)的江是什么江?”米小圈回答到:"長(zhǎng)江!薄澳亲罡叩纳侥?”“高山。”全班同學(xué)笑的差點(diǎn)斷氣了。還有一次,米小圈穿了一對(duì)新的白球鞋來,不知道誰說了一句:“聽說踩新鞋較好運(yùn)!苯Y(jié)果全班同學(xué)都踩一腳,白鞋變成了黑鞋。上體育課時(shí),體育老師說:“你的黑鞋很漂亮嘛!”全班同學(xué)都笑了起來。
我很喜歡這本書,同時(shí)也覺得米小圈很搞笑,他和他們班的同學(xué)關(guān)系很好,每天都給他們班帶來笑聲。以后我也要做樂觀的人。
《米小圈上學(xué)記》讀書筆記7
今天,我讀了米小圈上學(xué)記。
講的是米小圈長(zhǎng)大了,要去上學(xué)了,他不會(huì)永遠(yuǎn)待在幼兒園,雖然這是他的愿望。
小學(xué)和幼兒園大不一樣,這里有長(zhǎng)得像奧特曼的老師,有整天和他做對(duì)的同桌,有必須完成的家庭作業(yè)和他頭痛的英語單詞?傊,這里有各種新奇好玩的事兒。
上學(xué)的日子總是快樂又煩腦的,米小圈把這些通通寫在日記里。
《米小圈上學(xué)記》讀書筆記8
《米小圈上學(xué)記》這本書讓我感受到了純真與友誼。書中講的是一個(gè)活潑,開朗又搞笑的小男孩米小圈。米小圈是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了,剛開始他還想上幼兒園,因?yàn)橛變簣@可以玩玩具,還不用寫作業(yè),更重要的是還有一位美麗的老師。
我從書本中看到了一個(gè)頑皮淘氣,但是又非常團(tuán)結(jié)友愛的米小圈。他和朋友間純真的友誼令我羨慕。
《米小圈上學(xué)記》讀書筆記9
《米小圈上學(xué)記》這本書是米小圈在小學(xué)一年級(jí)(5)班一學(xué)期的日記哦!寫得非常有意思……
他的老師有魏老師(班**)、莫老師(語文老師),還有他的同桌**(很厲害哦),他的朋友很多,有車馳、鐵頭……
他的日記情節(jié)總是那么生動(dòng)、幽默和感動(dòng)。當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候,打開它,我就能馬上靜下來。
每一本書里都有一點(diǎn)魔力,每當(dāng)你讀完它時(shí)魔力就會(huì)出現(xiàn)哦!
這本書真好看。∥蚁矚g!
《米小圈上學(xué)記》讀書筆記10
我看的這本,<<米小圈上學(xué)記>>是新同桌的煩惱,作者是劉志剛,講述了米小圈在二年級(jí)有趣的事情,**二年級(jí),米小圈要換同桌,他要和他的舊同桌**說再見了,他的新同桌是徐豆豆,她是一個(gè)不愛勞動(dòng)、上課不專心聽講的小女孩,有的時(shí)候,米小圈和徐豆豆因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾,而吵起來,當(dāng)然,徐豆豆每次帶著笑容來到學(xué)校,不像米小圈的舊同桌**,每天生氣地管著米小圈。
《米小圈上學(xué)記》可真好看呀!
《米小圈上學(xué)記》讀書筆記11
去年,媽媽帶我在*湖的新華書店里買了一本叫《米小圈上學(xué)記——大自然的秘密》的書。我一看就喜歡**,就叫媽媽在網(wǎng)上把這一套書都買齊了。
《米小圈上學(xué)記》是一套如此特別的日記,它以漫畫和日記的形式描寫了一個(gè)特別“倒霉”的小男孩米小圈和一群特別可樂的小學(xué)生的趣事。其中一本《新同桌的煩惱》里講了這樣一件有趣的事:開學(xué)第一天,米小圈來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)同學(xué)也沒有。他等啊等啊,等了二十分鐘還沒有一個(gè)同學(xué)來。米小圈覺得很奇怪。這時(shí),一年級(jí)五班的老師帶來了一群嘰嘰喳喳的新學(xué)生,告訴米小圈二年級(jí)五班已經(jīng)搬到四樓去了。
原來米小圈已經(jīng)上二年級(jí)了,他還在一年級(jí)的教室里等。結(jié)果米小圈又遲到了,被班**魏老師狠狠批評(píng)了。嗚嗚嗚!米小圈真是夠粗心的。還有一本《好朋友鐵頭》里又講了一件特別有趣的事:有一天,米小圈班里的同學(xué)鐵頭失蹤了,后來大家才知道,原來鐵頭走錯(cuò)了教室,在四班的教室里**半節(jié)課才發(fā)現(xiàn)這個(gè)不是自己的教室。鐵頭不好意思地溜出四班的教室,回到自己的教室。同學(xué)們都快要笑瘋了……
聽了我的介紹,不要以為這一套書只講有趣的事,也講一些有意義的事。毛孩兒。因?yàn)樗L(zhǎng)得特別,所以壞人總想抓住他去賺錢,他就躲在森林植物園里面。米小圈他們幾個(gè)知道毛孩兒是個(gè)孤兒后,就一直偷偷幫助他。米小圈過生日的時(shí)候,他和幾個(gè)好朋友還把他們最喜歡的蛋糕省下來,留給毛孩兒吃。后來他們班的班長(zhǎng)知道這件事以后就告訴了班**,班**魏老師又把這件事告訴了班里的同學(xué),大家知道后都拿出了自己的玩具、書包、鉛筆、尺等很多東西捐給毛孩兒。
后來,電視臺(tái)的**也知道了毛孩兒,把毛孩兒送進(jìn)了兒童福利院。毛孩兒終于過**幸福的生活。讀完了《米小圈上學(xué)記》這套書后,我想對(duì)米小圈說幾句話:“米小圈,謝謝你,讓我感受到了幫助別人是多么快樂的事情。還讓我明白了,做錯(cuò)了事,只要努力改正,就還是個(gè)好孩子!
《米小圈上學(xué)記》讀書筆記12
暑假,媽媽給我買了一套《米小圈上學(xué)記》,我特別喜歡看這套書。 書里講的是一個(gè)活潑、搞笑的小男孩米小圈,他和我一樣是個(gè)一年級(jí)學(xué)生。他有好多朋友,最好就是姜小牙、鐵頭。
米小圈喜歡寫日記,他寫的每一篇日記都超級(jí)搞笑。米小圈還是個(gè)畫畫天才,但他并不愛畫畫,他愿望是成為一個(gè)賣冰淇淋的老奶奶,那樣他就能天天吃上冰淇淋了。
米小圈的故事有很多很多,你也可以去看看這套書,非常有趣呦!
《米小圈上學(xué)記》讀書筆記13
今天,我要給大家分享的是《米小圈上學(xué)記》。
在小學(xué)里,總是既快樂又煩惱的,你可能會(huì)為學(xué)習(xí)成績(jī)、嚴(yán)厲的老師、家長(zhǎng)的管教和一群調(diào)皮搗蛋的同學(xué)所苦惱。那么,別擔(dān)心,可以看看這本書。我喜歡米小圈,是因?yàn)槊仔∪Ρ容^樂觀。給別人帶來了快樂,也給自己帶來了開心。在他身上總會(huì)發(fā)生一些意外,一些苦惱的事。但米小圈天生很開朗,他可以把這些煩惱轉(zhuǎn)化成快樂。
我也要做一個(gè)不怕困難的快樂小學(xué)生!
《米小圈上學(xué)記》讀書筆記14
我看了一本書名字叫《米小圈上學(xué)記》,我最喜歡其中“肌肉老師”這一篇。他講的是:米小圈他們第一次上體育課,他們的老師很胖、肌肉很多,大家都叫他肌肉老師。雖然他很胖,但是大家都很崇拜他。大家讓肌肉老師做五個(gè)帥氣的動(dòng)作,肌肉老師做到最后一個(gè)動(dòng)作褲子被扯破了,大家都笑了起來,老師害羞了。
這本書真是有趣!
最新細(xì)米的讀書筆記 (菁選2篇)(擴(kuò)展6)
——最新《寂靜的春天》讀書筆記 (菁選2篇)
最新《寂靜的春天》讀書筆記1
最近,呂老師推薦我看一本書,叫《寂靜的春天》。拿到這本書,一看書名,我就覺得很好奇。因?yàn)榇禾煲话愣际巧鷻C(jī)勃勃的,為什么會(huì)寂靜呢?出于好奇心,我趕緊看了下去,想趕緊在書中找到答案。
其實(shí)這本書對(duì)我來說還是很深?yuàn)W的,我發(fā)現(xiàn)里面有很多我看不懂的東西。但是,里面的一些情節(jié)還是給我留下來很深刻的印象。
**作家卡遜在書中描述了這么一個(gè)故事:在二十世紀(jì)中期,為了追求莊稼的產(chǎn)量,人們大量使用農(nóng)藥DDT,使得整個(gè)生物鏈被破壞。魚兒和蟲子生活在這種被污染的環(huán)境中,鳥兒吃了這種魚或蟲子,都被毒死了,所以,這個(gè)春天沒有任何鳥兒的蹤跡,聽不到鳥的歌唱,所以,這個(gè)春天很寂靜。
我的問題終于有了答案,可是,我的腦海中又蹦出一個(gè)新的問題,作者為什么想寫這本書呢?我趕緊上網(wǎng)查了資料,原來在春季的.一天,作者卡遜的一個(gè)做護(hù)林員的朋友告訴她,這個(gè)春天沒有任何鳥兒的足跡,連蟲子都很少出現(xiàn)了。而作者從小就喜愛研究生物,她知道了這個(gè)消息后,感到非常奇怪,于是,經(jīng)過**,她知道了答案,就寫下了這本書。
書中描繪的情景好可怕。∥译y以想象如果地球上真的有那么一天,我們又該如何生存啊?地球是我們?nèi)祟惡蛣?dòng)植物賴以生存的家園,我們要保護(hù)她,讓她不受到污染,讓每個(gè)春天都有鳥兒歡唱,永遠(yuǎn)都不要有寂靜的春天!
最新《寂靜的春天》讀書筆記2
《寂靜的春天》這本書是我托我班同學(xué)的爸爸借來的,它的作者是**海洋生物學(xué)家雷切爾·卡森。
《寂靜的春天》最觸動(dòng)我的是開頭作者所虛設(shè)的那個(gè)故事。從前,**的一個(gè)小鎮(zhèn),森林茂密,草木繁盛,鳥語花香,景色迷人,人們會(huì)長(zhǎng)途跋涉來這里觀鳥;這里的小溪清澈見底,也有人來小溪邊釣魚。但是自從有居民遷移到這兒開墾土地,這**的環(huán)境就被破壞了——魚兒**,鳥兒**,雞鴨**,春天來了,這里沒有鳥的鳴叫,這里死寂一片,這是一個(gè)沒有聲音的春天!
是什么使這樣的悲劇發(fā)生?是化學(xué)農(nóng)藥!在書中,雷切爾·卡森仔細(xì)分析了農(nóng)藥的危害,指出農(nóng)藥盡管幫助了人們,但也給人們帶來了災(zāi)禍!而人們并沒有意識(shí)到這一點(diǎn),依然大肆地使用殺蟲劑,而且不加以正確的選擇,“好的”和“壞的”昆蟲都被殺死,使世界逐漸變成了“寂靜的世界”。
雷切爾·卡森在很多年前已經(jīng)意識(shí)到殺蟲劑的危害有多大,難道我們今天還不醒悟嗎?難道我們?nèi)祟愓娴脑敢庾晕?*嗎?
讓我們趕快行動(dòng)起來,用更科學(xué)自然的辦法“拯救”自己,用今后的行為“彌補(bǔ)”先前所犯下的錯(cuò)誤,讓寂靜的春天變成鳥語花香的春天!
最新細(xì)米的讀書筆記 (菁選2篇)(擴(kuò)展7)
——最新《野風(fēng)車》的讀書筆記 (菁選2篇)
最新《野風(fēng)車》的讀書筆記1
最近我在讀《野風(fēng)車》,這本書不是很出名,沒有多少人看過,不過我感覺不錯(cuò),書中有很多不錯(cuò)的人物值得我去細(xì)細(xì)品味,我在看完《野風(fēng)車》后感到大受啟發(fā),我要寫一篇《野風(fēng)車》的讀后感:
本書收錄中短篇小說14篇,是作者從多年創(chuàng)作的百余篇中短篇小說中精選出來的。它們都是受到廣泛贊譽(yù)的名篇佳作一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)來自蘇州城的女孩之間清純無邪又有點(diǎn)微妙的情感、一個(gè)渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的情感而陷入了無邊的內(nèi)疚、幾個(gè)孩子剛走進(jìn)一座小屋時(shí)雪崩發(fā)生了……作品清新純美,格調(diào)高雅,故事精致而富有智慧,對(duì)于少男少女的心靈挖掘細(xì)致而深入。
《野風(fēng)車》這本書中,我最愛的人物主角是"阿雛",因?yàn)樗?jīng)歷風(fēng)雨滄桑后,擁有了一顆善良、美好的心。
因此,我最喜歡的故事也是"阿雛"。阿雛這個(gè)故事深令我感動(dòng):以前,他是一個(gè)父母雙亡的孤兒。他長(zhǎng)得極高大,他很會(huì)欺負(fù)弱小,尤其是比他小兩歲的狗子,然而,狗子從此也過**"聽別人命令"的日子了。突然有一天,狗子十分反常,不怕阿雛了。阿雛當(dāng)然很容易把狗子打敗,之后,阿雛用小船把自己和狗子帶到了無人知曉的地方,狗子拼命地喊著"爸爸——爸爸——"但沒有聽見,船被蘆葦灘擋住了去路。他倆只得跳**岸,但這里荒無人煙,他們只得忍著饑餓去尋找食物?墒澄锷俚每蓱z,阿雛看著狗子一天天瘦下去,只好又出去尋食,找了大半天,好不容易找到了幾個(gè)野鴨的蛋,連忙拿回去給狗子吃;還拿自己的衣服給狗子穿,最后為了抓一只野鴨,竟然跳到水里沒了蹤影。這事感人吧!
看了這本書后,我學(xué)到了,不要學(xué)做一個(gè)有不良品質(zhì),不好習(xí)慣的人,要學(xué)做一個(gè)好心人。這才是生活下去的快樂源泉。
最新《野風(fēng)車》的讀書筆記2
《野風(fēng)車》一書是曹文軒的十余篇短篇小說匯集起來,以《野風(fēng)車》做書名。每一篇都情節(jié)生動(dòng),扣人心扉。書中有甜橙樹下善良的灣橋,用自己的`真誠(chéng)打動(dòng)了欺負(fù)他的小伙伴;有為了救小伙伴失去生命的阿雛;有在銀嬌奶奶生命的最后一直陪伴的秋秋;還有三柳、灣、九瓶、林娃等等,每個(gè)主人公雖性格不同,但都那么得純真,美麗。
讀完這本書,我首先想到的是“真、善、美”。什么是*?真,真誠(chéng),以誠(chéng)待人是最基本的;善,善待他人,就是善待自己,常言道:“送人玫瑰,手有余香”;美,不是外表上的美,而是心靈上的升華。
“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,每個(gè)人出生都是善良的,隨著后期的環(huán)境及教育慢慢的性格才出現(xiàn)偏差,所以說,教育要從小做起。父母是孩子的第一任老師,要從小教會(huì)孩子文明,誠(chéng)信,奉獻(xiàn),,感恩。要以身作則,給孩子樹立好的榜樣。
如果說,從小事做起,從今天做起,每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn),世界就會(huì)變得更美好。有時(shí)一句關(guān)切的話語,有時(shí)一個(gè)親切的微笑,有時(shí)是多走幾步路,將垃圾扔到垃圾桶內(nèi);在公交車上,看見老人上車來,伸出手來讓他們扶一下,將自己的位子讓給他們坐下,這樣是不是好很多呢?
讓我們攜起手來,為了祖國(guó)美好的未來,盡自己的微薄之力。有一首老歌唱的好,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!
最新細(xì)米的讀書筆記 (菁選2篇)(擴(kuò)展8)
——最新的徜徉書海讀書筆記 (菁選2篇)
最新的徜徉書海讀書筆記1
“讀一本好書,就像交了一個(gè)益友!
“書中自有黃金屋”這句話說得不錯(cuò),從小,我就把書當(dāng)成朋友來看,書告訴了我無窮的知識(shí),獲得了無窮道理。
我從小喜歡讀課外書,寫完作業(yè),吃飯時(shí),睡覺前—只要我一有空,我都要和“書”朋友對(duì)話、交流,在對(duì)話、交流中享受到了極大快樂。每當(dāng)我陶醉于其中時(shí),爸爸媽媽總是滿心不悅,斥責(zé)我:“你每天作業(yè)寫那么慢,復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)都沒時(shí)間了,還看這些閑書?有什么用呀!”此時(shí),我只能無奈地請(qǐng)求:“我想看嘛,就讓我看看吧!笨伤麄?nèi)詧?jiān)持說:“想看也不行,誰讓你寫作業(yè)動(dòng)作那么慢,給我收起來!”我看著他們嚴(yán)厲的面孔,最終還是無奈地把課外書收起來了。以后,只要爸爸媽媽在家,我就再?zèng)]法和“朋友”見面。
我渴望爸爸媽媽不在家。他們一離開家,我就開心,趕忙找朋友“玩!保黄鹕,忘我的遨游在書海里。許多晚上,我總等爸爸媽媽睡著以后,躲在被窩里偷偷地看書。直到有一次被媽媽突然**發(fā)現(xiàn)了,我才暗下決心,以后要加快寫作業(yè)的速度,那樣就有充分的時(shí)間閱讀書了。
我是這樣說的,也是這樣做的。有一次,語文考試,我的作文得了滿分,我興奮極了,心想爸爸媽媽知道后一定會(huì)很高興的。一放學(xué),我趕忙把試卷拿給他們看,他們看后,滿臉微笑,說“我的女兒不錯(cuò)嘛!”我乘機(jī)對(duì)他們說:“這都是書朋友給我的呀!彼麄兟犃,也豎起了大拇指,說“要繼續(xù)保持哦!”說完,我們?nèi)硕奸_心地笑了,這時(shí),我心里更是比蜜還要甜
那天以后,我們一家都進(jìn)入了書海遨游。昨天,我看《綠野仙蹤》,媽媽津津有味地看《讀者》,爸爸一邊看《大美食》。夜深了,燈光靜靜地照著我們,直到很晚很晚……。
最新的徜徉書海讀書筆記2
回憶的大門徐徐打開,那時(shí)還是低年級(jí)的我,對(duì)書本一點(diǎn)都不感興趣,有時(shí)候還有一種說不出來的厭惡感。每當(dāng)爸爸媽媽讓我看書時(shí),我總是很無聊,非常厭倦?蓵r(shí)**三年級(jí)以后發(fā)生的一件事,使我與書之間的關(guān)系結(jié)下了不解之緣。
那天,正好我的朋友剛剛看完一本書。當(dāng)時(shí)我也不知道自己怎么的,隨手拿起那本書翻了翻,看了看。朋友見我好像很喜歡這本書,便對(duì)我說:“這本書就借給你看幾天吧!”當(dāng)時(shí)我就拿去了。過了幾天,我的朋友突然問我:“那本書好看不?”這時(shí)我才想那回事,卻又不敢告訴她我根本沒有理會(huì)這本書,就支支吾吾地說:“還……還可以吧,不過……不過我還沒看看完哩!”她聽我這么說,笑瞇瞇地走開了。看到她那樣子,我的心里感到有點(diǎn)內(nèi)疚,于是我便硬著頭皮翻開了那本叫《我和綽婭的故事》的書來。
開始我還是漫不經(jīng)心地看,漸漸的我便被書中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定,慢慢地好像自己成了書中的人物,高興、喜悅、傷心、悲憤……一時(shí)之間所有的喜怒哀樂都體會(huì)到了。難道說我已經(jīng)愛**書嗎?是的,從那一瞬間開始,我知道自己與書結(jié)下了緣。
我該如何感謝我的那位朋友呢?如果不是她,我現(xiàn)在還是個(gè)渾沌的人,還不知書是何物呢?
現(xiàn)在每天有空閑的時(shí)間里,我手中總會(huì)捧著一本書,她似乎成了我的知心朋友,與我形影不離。它時(shí)而叫我哈哈大笑,時(shí)而叫我怒氣沖沖,時(shí)而叫我悲傷失落。有幾次,我看的忘了吃飯,還被媽媽罵了幾句,雖然我去吃飯了,但心里還是想著書。
“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!笔茄,我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。
最新細(xì)米的讀書筆記 (菁選2篇)(擴(kuò)展9)
——米小圈上學(xué)記的讀書筆記 (菁選2篇)
米小圈上學(xué)記的讀書筆記1
之前,我看了一本書,名字叫《米小圈上學(xué)記》,我非常喜歡這本書。
一天老師叫同學(xué)們寫作文,題目是《假如我有時(shí)光機(jī)》。老師先讓邢鐵說,他說:“如果我有一部時(shí)光機(jī),我要飛到期末考試,然后我把卷子拿回家做,這樣我就可以考100分了!崩蠋熡纸忻仔∪φf,米小圈***說:“如果我有一部時(shí)光機(jī),我一定要去看一看我有沒有成為畫家!崩蠈(shí)說:“只要你努力,一定會(huì)成為畫家的!薄鞍!一定會(huì)?”米小圈驚訝的說,因?yàn)槊仔∪ψ钣憛挳嫯嬃。呵呵?/p>
看到這里我在想假如我有一部時(shí)光機(jī),我也要飛到未來看看我有沒有成為歌唱家,為大家唱我自己喜歡的歌。這是我的夢(mèng)想,我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力加油的。
米小圈上學(xué)記的讀書筆記2
今天,我讀了一本《米小圈上學(xué)記》,我明白了寫作文其實(shí)很簡(jiǎn)單,爆笑作文、最新作文還可以這樣寫:里面寫了很多讓人笑破肚皮的故事,特別是米小圈、姜小牙、**……幾個(gè)主人公特別表現(xiàn)出了作者在寫作文的時(shí)候只是按照自己的想象和搞笑語句來編制成的這本書。
在《米小圈上學(xué)記》中,米小圈剛開始還想上幼兒園,因?yàn)橛變簣@可以玩玩具,還不用寫作業(yè),更重要的是還有一位美麗的老師,他上一年級(jí)的時(shí)候,又遇**一個(gè)美麗的老師,這讓他喜歡**一年級(jí),在一年級(jí)中又認(rèn)識(shí)了好多同學(xué),有姜小牙、**……發(fā)生了搞笑的場(chǎng)面,突出描寫了米小圈他那玩皮淘氣的性格。有時(shí)跟著姜小牙也會(huì)吃苦,因?yàn)榻⊙烙袝r(shí)還騙米小圈,姜小牙有一個(gè)爸爸叫姜大牙,因?yàn)樗职值?牙特別特別大,可以說是超級(jí)大,所以他爸爸才叫姜大牙。你肯定想知道米小圈為什么會(huì)起這樣一個(gè)名字呢?因?yàn)樗麆偝錾臅r(shí)候還沒起名字,他就爬到桌子上拿起筆在紙上畫了一個(gè)小圈,所以就叫米小圈。
這本書中,我知道了,作文也是這樣,只有寫出了令人感興趣的事才能引起別人的好感。
最新細(xì)米的讀書筆記 (菁選2篇)(擴(kuò)展10)
——最新細(xì)米的讀后感
最新細(xì)米的讀后感1
《細(xì)米》是一本曹文軒的純美小說系列的書,我個(gè)人非常喜歡他的書,我看了他的許多作品,都被他豐富的語言和感人的情節(jié)迷住了,《細(xì)米》也是其中之一。
《細(xì)米》是曹文軒寫的長(zhǎng)篇小說之一,主要講少年細(xì)米生來就是一個(gè)愛臉紅的男孩,而他與表妹紅藕兩個(gè)過著清單的日子,一同長(zhǎng)大。
然而,有那么一天,大河上飄一葉巨大的白帆,白帆下站著一群仿佛來自天國(guó)的女孩。這些從蘇州城里來的女孩其中一個(gè)叫梅紋的姑娘以他純凈而溫柔的情感,使細(xì)米這個(gè)鄉(xiāng)野之子進(jìn)入新的成長(zhǎng)歷程。梅紋姑娘幫細(xì)米家干活,教細(xì)米雕塑,改善細(xì)米的不良習(xí)慣與習(xí)性,寫了一段可以與日月同在的情感故事,也完成了少年細(xì)米的心靈雕塑。
讓我感到安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的小鴿子、裊裊的炊煙,與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道,參加了這個(gè)東方少年的成長(zhǎng)加冕禮。
梅紋這個(gè)女孩雖然在最后走了,但也細(xì)米美好時(shí)光與陰影。
整篇文章,清新細(xì)膩的描寫了一個(gè)少年的成長(zhǎng),他們的無拘無束,**自在,也生動(dòng)的描寫了他們的快樂童年,他們能在水塘里捉魚,在地里摘豆角,在蘆葦叢里撿野鴨蛋,在河塘里摘蓮蓬,挖蓮藕,我真的'挺羨慕他們的生活,我也想過他們那樣的快樂童年,可是不可能,我們城市到處是高樓大廈,到處是汽車,從來不知道什么叫裊裊的炊煙,也沒有他們那樣的新鮮空氣。
我的父母更加不會(huì)讓我去小河里捉魚,去河塘挖蓮藕,怕有危險(xiǎn)。
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