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防溺水教育觀后感10篇

防溺水教育觀后感1

  現(xiàn)代教育技術(shù)讓主題班會不再蒼白無力

  ——防溺水安全教育觀摩課感想

  傳統(tǒng)德育課死板的說教,灌輸式的教育效果蒼白無力。如何與時俱進,講究德育實效,讓德育課好上、有效,讓同學們愿聽、受益,這是現(xiàn)代教育技術(shù)運用于課堂的目的,也是其應(yīng)該要起到的作用。

  德育現(xiàn)代教育技術(shù)課堂教學

  師者,傳道授業(yè)解惑也。自古以來,德育都是教師的首要職責,確實,德育是每個學校日常教育工作的重要內(nèi)容,也是學校管理的永恒話題,上至校**,下至每一位教師都有責任有義務(wù)給學生進行德育教育,正因為如此,不少學校把“以德立校”作為校訓(xùn),無不彰顯德育的重要性。但實際上,大部分的德育工作還是落到了班**頭上,自然而然班會課也就成了德育的主陣地,因而每星期都安排了班會課或主題班會,班**周周講、天天說,甚至課前也要順帶提醒,絕不放過任何機會,真可謂“用心良苦,責任心強”。殊不知,這種死板的說教,灌輸式的教育效果如何呢,從學生的一句“老調(diào)重彈”盡顯傳統(tǒng)德育的蒼白無力。

  如何與時俱進,講究德育實效是我們?yōu)閹熣弑仨毥鉀Q的問題,德育內(nèi)容緊跟時代主旋律,創(chuàng)新的余地不大,但是德育的形式千變?nèi)f化,老師各顯神通,大有文章可做。隨著新課程理念更新,現(xiàn)代教育技術(shù)水*的進步,課堂教學要求教師創(chuàng)造性地開發(fā)和使用課程資源,班會課當然也不例外。要想上好一堂班會課,讓德育有實效,現(xiàn)代教育技術(shù)的運用非常重要,我校的`一節(jié)防溺水安全教育觀摩課讓我感觸頗深。

  首先,班**老師并未像往常一樣開門見山板書本節(jié)課的主題,而是打開“Bai編輯還為您精選準備了防溺水視頻觀后感專題,希望您能喜歡!

防溺水教育觀后感2

  今天,老師帶領(lǐng)我們觀看了防溺水安全教育片,我們看得津津有味。我知道了許多關(guān)于防溺水安全的小常識,也明白了生命的`可貴,我們應(yīng)當好好珍惜生命。

  我們先觀看了關(guān)于溺水的片段,讓我們受益匪淺。這個片段寫的是一個男孩子準備下水游泳,他的朋友奉勸他別下去,可他根本聽不進去,還自信滿滿地說自己會游泳。于是他就下去了,他一開始還游得挺成功,可到后來,他到湖中心游泳,沒想到湖中心水很深,他快沉入水中,他在水中掙扎著,那一刻,令人心驚膽寒,他真是拿自己的生命開玩笑!

  看到這一刻,我真為他捏了一把汗,好可怕!幸好他的朋友用正確地方式救了他,要不然他就會被水淹死了。我一聽到“珍惜生命,謹防溺水”這幾個字眼,我立刻就加深了對防溺水安全的緊惕性。

  我觀看了這個防溺水的安全教育片后,我知道了生命只有一次,如果你白白地糟蹋它了,就再也挽救不回了。這也是我明白了生命是金錢買不到的,讓我們也一起珍惜生命!讓我用有限的生命綻放出無限的價值!

防溺水教育觀后感3

  最近,我看了一個關(guān)于“珍愛生命,預(yù)防溺水”的視頻。在里面,我懂得了一個道理:水雖然是生命之源,但他卻蘊藏了無盡的危險;水雖然是生命的開始,但它也可以摧毀一切。

  在視頻中播放了一個慘劇。一個炎熱的夏天,一位九歲的女孩,禁不住**,獨自下水玩耍時,被水草纏住了腳,慌了神。在那喊救命時,她的同伴看見了,急忙叫大人來。當大人趕到時,小女孩已經(jīng)進入昏迷狀態(tài)。送到醫(yī)院,因搶救無效而死。這個小女孩只有九歲,九歲啊!一個含苞待放的生命就這樣永遠離開了我們。

  這個故事讓我想起了親戚家的哥哥。有一次,我哥哥和他的同學去水庫玩。哥哥在不知道水庫深淺的情況下,下水游泳,就再也沒有回來。我的姑姑悲痛欲絕,幾次哭暈過去。因為哥哥的離去,制造了白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇,同時,一個幸福的家庭也因此破滅了。

  為了父母不再失去孩子;為了幸福的家庭不再破滅;為了鮮活的`生命不再消失,我們要懂得以下幾點防止溺水的知識:

 。1)不要私自下水游泳。

 。2)不要擅自與他人結(jié)伴游泳。

 。3)不要在不熟悉的水域游泳。

  (4)不要在無安全設(shè)施,無救護人員的水域游泳。

 。5)不要讓不會水性的同學擅自下水游泳。

 。6)不要在無家長無老師帶隊的情況下游泳。

  我再次的呼吁大家,“珍愛生命,預(yù)防溺水”。

防溺水教育觀后感4

  現(xiàn)在是****的季節(jié),天氣越來越熱了,炎熱的`夏季既將到來。夏天的水是清涼的,所有人都愛在炎熱的夏天戲水游泳,因此,夏天是溺水事故的高發(fā)期,據(jù)統(tǒng)計,溺水是我國少年兒童的第一殺手,全國每年因玩水游泳溺亡的中小學生有一萬六千多人,相當于每天消失一個班級,這是一個多么觸目驚心的數(shù)字呀!同學們,我們的生命只有一次,失去了就再也回不來了。現(xiàn)在我們是家里的寶貝,祖國的花朵,在這個大家庭里,我們的生活越來越美好,越來越幸福,我們一定要珍愛自己的生命,時刻提醒自己遠離危險。為了不發(fā)生溺水事故,我們一定要牢記以下幾點/:

  1、不要私自下水游泳,更不要結(jié)伴去野外的溪、河、塘、壩里游泳。

  2、一定要在有安全和救援設(shè)施的地方學習游泳,游泳時一定要有大人和家長的陪同,在練習的過程中,不要離開大人的視線。

  3、在游泳過程中,千萬不要呈能,如果出現(xiàn)身體不適,一定要立即上岸休息和大聲呼救。

  4、如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,千萬不可伸手施救,只可找木棒竹桿等東**拉人,如果身邊沒有任何東西,一定要立即大聲呼救。

  同學們,水看似柔和,其實是非常危險的,我們只有時刻保持清醒的頭腦,不忘安全第一,就可以避免溺水事故的發(fā)生。同學們,生命如花,燦爛輝煌,讓我們攜起手來,關(guān)愛生命,一起走向美好的明天!

防溺水教育觀后感5

  今天是一年一度的中小學安全日,我看了湖南頻道的《**大求真》節(jié)目,主要講了一些關(guān)于我們中小學生的安全措施與防護。

  一開始,主播姐姐就讓在座的小朋友們做了2個實驗,一個是叫5個學生來和一諾叔叔比力氣,第一次是原地不動的推,一諾一動不動,力量指只有27公斤,第二次是5個小朋友用力從一個地方跑過來,大力一推,力量達到了627公斤!讓我驚嘆。第二個實驗是有紅藍兩隊,紅隊是用手伸直來保護氣球,藍隊是雙手抱住保護氣球,最后藍隊勝利,因為在藍隊的雙手中間留了一定的位置,既保護了胸部,又保護了氣球。一個醫(yī)學院的院長出來講話,說了一段和繞口令差不多的小竅門,很快就讓我記住了20xx年**大求真觀后感20xx年**大求真觀后感。***一句說:“雙手抱頭腳彎曲,遇到困難不要慌。“讓我記住了。

  放著放著,突然放到我們在路口時沒有紅綠燈,汽車和行人都是搶著過馬路,誰也不讓誰。我和奶奶每次過馬路的時候,都必須看看周圍和紅綠燈,怕司機叔叔、阿姨一不留神把我撞倒了,那該怎么辦呢?所以我在這里提醒開車的叔叔、阿姨們,希望你們在經(jīng)過路口時,停一下車,讓一讓過馬路的小學生們,同時我也要提醒每一位小學生們,我們在過馬路時要戴好小黃帽,讓叔叔阿姨看到我們,以免發(fā)生不應(yīng)該發(fā)生的悲劇

  突然,李叔叔介紹了一些我們生活中常會發(fā)生的一些安全措施,例如:墜樓墜崖,開水燒傷等等。在我們的身邊常常會發(fā)生這些事情,我們應(yīng)該盡量的去避免20xx年**大求真觀后感讀后感。這些安全措施讓我深深的記在腦海中。

  六點三十到了,**大求真也結(jié)束了,這些讓我難忘,下次不會再去犯。

防溺水教育觀后感6

  為確保師生安全,嚴防溺水身亡事故的發(fā)生,奎文區(qū)德潤國際雙語學校采取多項措施對學生進行嚴肅地防溺水安全教育,提高學生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

  一是在升**儀式上,宣讀了教育部10日下發(fā)的`關(guān)于山東、湖南、***三起中小學生溺亡事故的緊急**,宣傳發(fā)生在身邊的事故,讓每一個學生認識、感悟,從而起到警示作用。二是各班級召開了“防溺水”安全教育主題班會,向?qū)W生介紹預(yù)防溺水安全常識和溺水救護方法,并一再強調(diào):萬一遇到別人落水,應(yīng)及時呼救,尋找大人幫助或報警,不提倡學生下水救人,以免發(fā)生連帶危險。三是學校向全體家長發(fā)放了《關(guān)于防溺水等安全教育告知書》,要求家長積極配合學校加強對孩子的監(jiān)管力度,共同做好防溺水、防交通事故安全教育和管理,確保學生的身體健康和生命安全。四是全校任課老師充分運用《15130全員安全教育手冊》認真落實“一分鐘警示”關(guān),一分鐘能起到“警示”作用,誰不落實,誰承擔責任,全體學生作證。

  五是落實“晨檢、午檢、缺席追查”**。學校規(guī)定每天早晨、中午班**要認真清點學生到校情況,對沒有到校的學生要與家長聯(lián)系,追查缺席原因。

防溺水教育觀后感7

  這個假期,老師布置了一項特殊的.作業(yè),就是與家長一起收看《珍愛生命,預(yù)防溺水》視頻。看完后,那一件件落水事件在我的腦海中回蕩,心情久久不能*靜……。

  在防溺水視頻中,有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水,而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生。有的孩子是因下水前不做準備活動,在無救護人員的海域游泳,出現(xiàn)手腳抽筋而溺水**。這段視頻中,讓我印象最深刻的是,有六名中學生私自到郊外的池塘中游泳,其中一名***不慎遇險,在水中呼救,其他學生一起去救她,結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故……

  我的心靈被深深震動了,一個個鮮活的生命就這樣沒了,生命竟是如此的脆弱!這個事故告訴了我們,作為中小學生,不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生,而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力,在發(fā)生溺水事件時,怎樣進行自救和救護。

  看了這次防溺水視頻,我的收獲真不少!不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水知識,而且提高了安全意識。同學們,讓我們預(yù)防溺水,珍愛生命吧!

防溺水教育觀后感8

  今天是一年一度的中小學安全日,我看了湖南頻道的《**大求真》節(jié)目,主要講了一些關(guān)于我們中小學生的安全措施與防護。

  一開始,主播姐姐就讓在座的小朋友們做了2個實驗,一個是叫5個學生來和一諾叔叔比力氣,第一次是原地不動的推,一諾一動不動,力量指只有27公斤,第二次是5個小朋友用力從一個地方跑過來,大力一推,力量達到了627公斤!讓我驚嘆。第二個實驗是有紅藍兩隊,紅隊是用手伸直來保護氣球,藍隊是雙手抱住保護氣球,最后藍隊勝利,因為在藍隊的雙手中間留了一定的位置,既保護了胸部,又保護了氣球。一個醫(yī)學院的院長出來講話,說了一段和繞口令差不多的小竅門,很快就讓我記住了。***一句說:“雙手抱頭腳彎曲,遇到困難不要慌。“讓我記住了。

  放著放著,突然放到我們在路口時沒有紅綠燈,汽車和行人都是搶著過馬路,誰也不讓誰。我和奶奶每次過馬路的時候,都必須看看周圍和紅綠燈,怕司機叔叔、阿姨一不留神把我撞倒了,那該怎么辦呢?所以我在這里提醒開車的叔叔、阿姨們,希望你們在經(jīng)過路口時,停一下車,讓一讓過馬路的小學生們,同時我也要提醒每一位小學生們,我們在過馬路時要戴好小黃帽,讓叔叔阿姨看到我們,以免發(fā)生不應(yīng)該發(fā)生的悲劇

  突然,李叔叔介紹了一些我們生活中常會發(fā)生的'一些安全措施,例如:墜樓墜崖,開水燒傷等等。在我們的身邊常常會發(fā)生這些事情,我們應(yīng)該盡量的去避免。這些安全措施讓我深深的記在腦海中。

  六點三十到了,**大求真也結(jié)束了,這些讓我難忘,下次不會再去犯。

防溺水教育觀后感9

  有一則報道:去年暑假的一天中午,天氣格外炎熱,小明和幾個小伙伴一起去溪里游泳。正玩得高興的時候,悲劇發(fā)生了:其中一個小伙伴**不小心滑入溪底。此時,他的手正拉著東東和玲玲的手,因此他們也被拉入了溪中。不幸的是當時附近沒有什么人在場,三個美好的生命就這樣離開了這個美麗的世界。

  溺水**已成為中小學生非正常**的頭號殺手,給家庭、學校和社會造成了不可挽回的損失,令人慘痛、教訓(xùn)深刻。因此我想對同學們提一些建議:

  1、小學生不要獨自一人外出游泳,更不要不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

  2、應(yīng)在**帶領(lǐng)下游泳,學會游泳;不要獨自在溪邊、山塘邊玩耍;不去非游泳區(qū)游泳;不會游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全。

  3、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒,以防抽?

  下面向大家介紹自救的方法:

  (1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;

  (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

  (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

防溺水教育觀后感10

  在我們這里,每年有學生死于溺水事故。這一個個悲慘的事件,一個個生命的離去,都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵。我們看到了那一個個溺水者的遺體,使我們感到悲傷;看到了他們的家長,那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景,更使我們倍感傷痛。這一個個悲慘的案件,不是天災(zāi),而是人禍,是他們自己缺乏安全意識,而最終造成不可挽回的慘痛。

  有時候的危險往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的,所以釀成了那一個個慘不忍睹的事件。正處于青春年少的我們,還擁有著無數(shù)美好的時光,去探索未知的東西,在無窮美妙的世界里,你會看到光輝,燦爛的前景。然而有些同學,隨著天氣的逐漸變熱,往往會抱著一些僥幸的心理,去沒有安全設(shè)施,在沒有家長的帶領(lǐng)下,和無救護人員的水域游泳。同學們你們可知道,雖然河水能為我們解涼,滿足一時的快感,但是看似溫柔的河水里,卻處處暗藏殺機。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”,萬一遇難了,家長又該怎么辦,這樣悄無聲息的走了,可否想過父母,我想那時最傷心的'只有父母。世界上什么藥都有,但是沒有的就是后悔藥,如果到了那時,再后悔也是于事無補。

  我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去,我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母,那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。當然,真正的安全是需要我們自己去注意,提高意識,才能真正使我們生活在一個安全的世界里。遠離那危險的河道,***安度過每一分每一秒,跟溺水事件說拜拜。


防溺水教育觀后感10篇擴展閱讀


防溺水教育觀后感10篇(擴展1)

——防溺水教育觀后感 菁選

防溺水教育觀后感 3篇

  當品味完一部作品后,這次觀看讓你心中有什么感想呢?是時候抽出時間寫寫觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢?以下是小編收集整理的防溺水教育觀后感 ,希望能夠幫助到大家。

防溺水教育觀后感 1

  今天班會課,老師給我們看了防溺水的視頻?赐旰,那一件件落水的事件在我的腦海中回蕩,心情久久不能*靜。

  在防溺水視頻中,有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知情、偏僻的地方玩水,而導(dǎo)致溺水事件發(fā)生。有些孩子是因下水前不做準備活動,在無救助人員的海域游泳,出現(xiàn)手腳抽筋而溺水**。這段視頻中,讓我印象最深刻的是,有六名中學生私自到郊外的池塘中,其中一名***不慎遇險,在水中呼救,其他學生一起去救她,結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故。.。.。.我的.心靈被深深的感動了,一個個鮮活的生命就這樣沒了,生命竟是如此的脆弱!

  這個事故告訴了我們,作為中小學生,不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生,而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力,在發(fā)生溺水事件時,怎樣進行自救和救護。

防溺水教育觀后感 2

  今天我看了關(guān)于《珍愛生命,預(yù)防溺水》的一個節(jié)目,里面講了怎么預(yù)防溺水的安全知識還播放了很精彩的關(guān)于小朋友溺水的'動畫片。

  第一個故事是講兩個小朋友在水庫邊玩,一個小朋友要下水去玩另一個小朋友勸阻他,那個小朋友置之不理,直接跳了下去,他不知不覺地往深處游,慘劇便發(fā)生,他掙扎著消失在了水中防溺水教育視頻觀后感讀后感、觀后感。第二個故事也是跟第一故事類似,也講了一個小朋友因為不聽勸告而丟失了自己的幼小的生命。

  看了這個節(jié)目我懂得了溺水的恐怖,知道了溺水會給我們帶來了很大的危害,一旦溺水就會導(dǎo)致家庭破裂,有些父母傷心過度就會瘋掉;還可能害人害己,導(dǎo)致救他的人也會失去寶貴的生命。因此我們在游泳時應(yīng)該格外小心危險的水域千萬不能下去,記住一定要帶上游泳圈,而且要在大人的監(jiān)護下游泳。

  我要向所有的小朋友呼吁:“珍愛生命,預(yù)防溺水!”

防溺水教育觀后感 3

  天氣漸漸地炎熱起來,夏天悄悄地來臨。很多人會為了享受水中的那份清涼,紛紛下河游泳,卻不料***很多安全隱患,甚至有人付出了慘痛的生命代價。生命至高無上,生命屬于每一個人只有一次。因此,了解防溺水知識非常重要。

  今天,我在家人的陪伴下觀看了防溺水的視頻。節(jié)目中那一個個鮮活的生命因為缺乏安全意識而永遠地離開了我們,看得我觸目驚心。通過這個節(jié)目我了解了防溺水的`知識:

  1.不要去不知水情的偏僻地方游泳。

  2.不做準備活動不要游泳。

  3.不要在無 家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳。

  4.游泳時不要嬉戲玩鬧逞強好勝。

  通過這個節(jié)目我還學到了一些溺水自救的方法。

  看完這個視頻,我和家人都覺得它制作得非常及時和有必要。它給我們**一堂生動的安全教育課,為我們敲響了珍惜生命、遠離危險的警鐘。


防溺水教育觀后感10篇(擴展2)

——防溺水教育觀后感菁選

防溺水教育觀后感11篇

  在看完一部作品以后,從中我們可以吸收新的思想,讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來吧。千萬不能認為觀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的防溺水教育觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

防溺水教育觀后感1

  上周五晚上,老師在直播間為我們召開了“防溺水安全***長會”,我和爸爸參加了這次網(wǎng)絡(luò)家長會。我們認真地觀看了《防溺水專題教育》視頻,還學習了我們班的三位同學們精心制作的防溺水小視頻,令我深有感觸。

  視頻中,三名少年在河中玩木筏,導(dǎo)致兩人溺亡;五名大學生手拉手救人,兩人溺亡;中學生溺水,同伴施救,三人間全部溺亡;幼童水邊嬉戲不慎入水溺亡……這些事例真是觸目驚心,為這些不幸的家庭感到惋惜。其中,最令我難忘的是:視頻中,兩名男童在湖邊戲水,不慎滑入湖里溺亡,家長那撕心裂肺的哭喊。一條條鮮活的生命因為溺水,就這樣匆匆離開這美好的世界,他們父母有多么傷心。∷麄冇械氖且驗樵诤舆呁嫠缤,有的是盲目下水救人,不但沒有救起別人,反而白白搭**自己的性命。

  我分析了一下原因,他們的安全意識都太淡薄了,要知道,水火無情,一定要遠離!如果時光能倒流,他們一定不會在水邊嬉戲、打鬧;一定不會逞一時之快而跳入陌生的水域吧?他們的父母一定會反復(fù)叮囑孩子不要玩水吧?可是,時光怎能倒流呢?

  炎炎夏日,正是游泳的大好時機。然而,如果缺乏安全和防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。因此,我們要牢牢記住“防溺水六不準”:

  1、不準私自下水游泳;

  2、不準擅自與他人結(jié)伴游泳;

  3、不準在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

  4、不準到無安全設(shè)施、無救援人員的.水域游泳;

  5、不準到不熟悉的水域游泳;

  6、不準不會水性擅自下水施救;

  觀看完視頻,我和爸爸討論了一下,爸爸認為這次家長會太有必要了,這些溺水慘劇為我們敲響了警鐘。在日常生活中,我們要提高安全意識,防患于未然。我承諾爸爸,一定不會到野外游泳,只會在他的陪伴下,去有安全保護措施的室內(nèi)游泳館游泳。

  生命是寶貴的,每個人都只有一次。他不像財富能失而復(fù)得,也不像離離原上草能周而復(fù)始。如果不懂珍愛,不僅僅是自己失去了一切,還給活著的親人留下了心靈創(chuàng)傷。

  預(yù)防溺水,珍愛生命,從我做起!

防溺水教育觀后感2

  柏克說過,生命在閃光中顯出燦爛,在*凡中顯出真實。是啊,生命多么寶貴,而溺水傷亡成了一個可怕的攔路虎,它讓許多人年紀輕輕就失去了生命。自從看了《珍愛生命,預(yù)防溺水》這個電視節(jié)目,我有了很深的感觸。

  在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而,不做好準備,缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)**,***均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死的兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。

  《珍愛生命,預(yù)防溺水》欄目中講到,游泳最好不要在江、河、湖、水庫里游泳,最好選擇在游泳館、水上樂園等有防范措施的地方游泳。要清楚自己的身體健康狀況,游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋。游泳前一定要做好熱身運動。另外,我還學會了其他一些應(yīng)急措施:如果遇人溺水,沒有把握不應(yīng)該下水救人,可一邊大聲呼救一邊利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。

  讓我們做好防范措施,在安全健康的游泳館里盡情地游泳!

  看防溺水安全教育觀后感5

  這個假期,老師布置了一項特殊的作業(yè),就是與家長一起收看《珍愛生命,預(yù)防溺水》視頻?赐旰螅且患渌录谖业哪X海中回蕩,心情久久不能*靜……。

  在防溺水視頻中,有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水,而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生。有的孩子是因下水前不做準備活動,在無救護人員的`海域游泳,出現(xiàn)手腳抽筋而溺水**。這段視頻中,讓我印象最深刻的是,有六名中學生私自到郊外的池塘中游泳,其中一名***不慎遇險,在水中呼救,其他學生一起去救她,結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故……

  我的心靈被深深震動了,一個個鮮活的生命就這樣沒了,生命竟是如此的脆弱!這個事故告訴了我們,作為中小學生,不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生,而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力,在發(fā)生溺水事件時,怎樣進行自救和救護。

  看了這次防溺水視頻,我的收獲真不少!不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水知識,而且提高了安全意識。同學們,讓我們預(yù)防溺水,珍愛生命吧!

防溺水教育觀后感3

  “人最重要,最寶貴的就是生命,生命對每個人僅有一次,所以,我們要珍惜生命,決不讓它白白流失。”這句話提醒了我們要珍惜生命。一次,我在電腦上看到一個—中學里的5名中學生,吃完中午飯后約定到河里去游泳,可是其中一個一不細心腳拉傷了,結(jié)果其他的四個孩子為了救那個男孩,跳下水去,由于水花太大,再加上水流太急,那5個中學生全部都溺水身亡,尸體沖出去好遠,所以,我們不要到河邊去玩。

  要是去游泳館,也要有大人陪,游泳之前要做好充分的準備活動,以免在游泳時拉傷,要是有人落水了,先大喊“救命!”一邊喊,一邊找一根粗一點,很長的木棍把人拉上來,要是救上來那人沒有醒先按人中,然后用手按胸部,要是還不醒,就捏牢他(她)的鼻子做人工呼吸。記住,千萬別去水深或水邊去游玩哦!

  生命僅有一次,安全最重要,所以,我們應(yīng)當珍惜生命,并且好好的使用它,也不要白白糟蹋它。

  此刻是五月份了,天氣漸漸熱起來了,水,變**們最喜歡的。尤其是小孩子,最喜歡玩水,我在電視上、電腦上、報紙上看到發(fā)生了很多溺水事件。

  星期一早上升**后,馮教師說:夏天到了,人們都喜歡在水里游泳也所以發(fā)生了很多的溺水身亡事件,水,變可怕起來,為了預(yù)防溺水身亡,我們應(yīng)當此刻就要預(yù)防:1。不能在水庫和池塘。湖邊玩水。2。去游泳的'時候要有**監(jiān)護下。3。要去游泳館游泳。

  水,是沒有生命的,可是水吞噬了一個又一個生命。多么令人痛心呀!

  昨日,我在電視**里有個在勾莊的小女孩佳佳,和幾個小孩子在橋上玩的時候,不細心,從橋欄中間掉了下去,其他的小朋友,看見她掉了下去,連忙去叫大人,可是當大人把它撈上來的時候,她已經(jīng)永遠停止了心跳。我看了這個**,淚水不由自主地流了下來,多么完美的生命呀!本來他以后會有完美的未來,輝煌的成績,可此刻什么也沒有了。

  我準備這樣做:不在水庫湖塘池中游泳。不在漩渦處游泳。去游泳的時候要有**監(jiān)護下。在游泳館游泳。

  “生命無價,水無罪”,水是自然界最寶貴的資源,我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到水身上,讓我們行動起來,“珍愛生命預(yù)防溺水”還水一個清白吧!

防溺水教育觀后感4

  今天,老師帶領(lǐng)我們觀看了防溺水安全教育片,我們看得津津有味。我知道了許多關(guān)于防溺水安全的小常識,也明白了生命的可貴,我們應(yīng)當好好珍惜生命。

  我們先觀看了關(guān)于溺水的片段,讓我們受益匪淺。這個片段寫的是一個男孩子準備下水游泳,他的朋友奉勸他別下去,可他根本聽不進去,還自信滿滿地說自己會游泳。于是他就下去了,他一開始還游得挺成功,可到后來,他到湖中心游泳,沒想到湖中心水很深,他快沉入水中,他在水中掙扎著,那一刻,令人心驚膽寒,他真是拿自己的生命開玩笑!

  看到這一刻,我真為他捏了一把汗,好可怕!幸好他的朋友用正確地方式救了他,要不然他就會被水淹死了。我一聽到“珍惜生命,謹防溺水”這幾個字眼,我立刻就加深了對防溺水安全的緊惕性。

  我觀看了這個防溺水的安全教育片后,我知道了生命只有一次,如果你白白地糟蹋它了,就再也挽救不回了。這也是我明白了生命是金錢買不到的,讓我們也一起珍惜生命!讓我用有限的生命綻放出無限的價值!

  觀看防溺水安全教育視頻的觀后感15

  水,是自然的精靈,可也是把人們卷入**的**,給人類帶來了許許多多的溺水事故,是現(xiàn)在人類最為苦惱的事件。

  今天,我和媽媽就觀看了“安全視界”欄目,防溺水篇。很有感觸。

  經(jīng)過統(tǒng)計,全國的小學生在**事件中有64%的小學生都喪生于溺水事件,大部分溺水者都喪生于幾條不知名的.水域。

  通過這個動畫片,我覺得溺水事件非?植,它讓無數(shù)個小生命喪生于水底,還讓無數(shù)的溺水傷亡者的家人悲痛欲絕?蔀槭裁磿羞@么多的溺水事件呢?讓我們來分析分析吧!

  1、因為有許多農(nóng)家孩子因父母不在家,私自約上同學去游泳

  2、有時私自到一條不知名的小河里去游泳

  3、都沒有到正規(guī)的游泳池里游泳……

  以上這些不良行為,同學們一定不能去做哦!有見到一定要阻止。現(xiàn)在我向大家呼吁,甚至向整個國際社會呼吁:珍愛生命,防止溺水!

防溺水教育觀后感5

  這次班會課老師給我們觀看了防溺水視頻?赐旰,那一件件落水事件在我的腦海中回蕩,心情久久不能*靜......

  在防溺水視頻中,有的孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情的地方戲水,而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生;有的孩子是在下水之前沒有做熱身運動,出現(xiàn)手腳抽筋而溺水身亡;有的孩子是在沒有救護人員的海邊游泳,而導(dǎo)致溺水**。在這段視頻中令我印象最深刻的就是有兩個小女孩在河邊玩,其中一個小女孩因離水面太近而一不小心掉了下去,在水中呼救,而另一個小女孩聽到了呼救聲,就下去救她,結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡。我看著這一個個活生生的生命就這樣沒有了,感覺到生命竟然如此脆弱!這個事故告訴了我們,作為中小學生,不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生,而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力!

  防溺水安全教育視頻家長觀后感7

  隨著炎炎夏日的到來,游泳,成了很多小朋友在夏天重要的`娛樂活動了,不過,卻有很多同學在游泳的時候,卻沒做好游泳安全準備,導(dǎo)致自己溺水。

  所以,我們每一個人都要在游泳的同時,做好防溺水的準備,為此,我提出幾點建議。

  1、不去水庫,河邊溪邊等危險的地方游泳,應(yīng)該要去正規(guī)的游泳館游泳,

  2、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱,不做準備活動馬上入水,水溫、體溫、氣**差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水**。

  3、通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。

  4、入水前用冷水淋浴一下,以適應(yīng)水溫,然后下水。

  這些,就是我們防溺水的小方法,希望每一個要去游泳的同學都能夠去注意這些,不要讓自己的生命陷入危險之中。

防溺水教育觀后感6

  上周五晚上,老師在直播間為我們召開了“防溺水安全***長會”,我和爸爸參加了這次網(wǎng)絡(luò)家長會。我們認真地觀看了《防溺水專題教育》視頻,還學習了我們班的三位同學們精心制作的防溺水小視頻,令我深有感觸。

  視頻中,三名少年在河中玩木筏,導(dǎo)致兩人溺亡;五名大學生手拉手救人,兩人溺亡;中學生溺水,同伴施救,三人間全部溺亡;幼童水邊嬉戲不慎入水溺亡……這些事例真是觸目驚心,為這些不幸的家庭感到惋惜。其中,最令我難忘的是:視頻中,兩名男童在湖邊戲水,不慎滑入湖里溺亡,家長那撕心裂肺的哭喊。一條條鮮活的生命因為溺水,就這樣匆匆離開這美好的世界,他們父母有多么傷心啊!他們有的是因為在河邊玩水溺亡,有的是盲目下水救人,不但沒有救起別人,反而白白搭**自己的性命。

  我分析了一下原因,他們的安全意識都太淡薄了,要知道,水火無情,一定要遠離!如果時光能倒流,他們一定不會在水邊嬉戲、打鬧;一定不會逞一時之快而跳入陌生的水域吧?他們的`父母一定會反復(fù)叮囑孩子不要玩水吧?可是,時光怎能倒流呢?

  炎炎夏日,正是游泳的大好時機。然而,如果缺乏安全和防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。因此,我們要牢牢記住“防溺水六不準”:

  1。不準私自下水游泳;

  2。不準擅自與他人結(jié)伴游泳;

  3。不準在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

  4。不準到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;

  5。不準到不熟悉的水域游泳;

  6。不準不會水性擅自下水施救;

  觀看完視頻,我和爸爸討論了一下,爸爸認為這次家長會太有必要了,這些溺水慘劇為我們敲響了警鐘。在日常生活中,我們要提高安全意識,防患于未然。我承諾爸爸,一定不會到野外游泳,只會在他的陪伴下,去有安全保護措施的室內(nèi)游泳館游泳。

  生命是寶貴的,每個人都只有一次。他不像財富能失而復(fù)得,也不像離離原上草能周而復(fù)始。如果不懂珍愛,不僅僅是自己失去了一切,還給活著的親人留下了心靈創(chuàng)傷。

  預(yù)防溺水,珍愛生命,從我做起!

防溺水教育觀后感7

  今天班會課,老師給我們看了防溺水的視頻?赐旰螅且患渌氖录谖业哪X海中回蕩,心情久久不能*靜……

  在防溺水視頻中,有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知情、偏僻的地方玩水,而導(dǎo)致溺水事件發(fā)生。有些孩子是因下水前不做準備活動,在無救助人員的海域游泳,出現(xiàn)手腳抽筋而溺水**。這段視頻中,讓我印象最深刻的是,有六名中學生私自到郊外的.池塘中,其中一名***不慎遇險,在水中呼救,其他學生一起去救她,結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故……我的心靈被深深的感動了,一個個鮮活的生命就這樣沒了,生命竟是如此的脆弱!

  這個事故告訴了我們,作為中小學生,不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生,而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力,在發(fā)生溺水事件時,怎樣進行自救和救護。

  中小學生防溺水安全教育觀后感5

  今天我在家看了《中小學生防溺水宣傳片》。

  宣傳片從六個方面展開教育,比如:教我們怎樣游泳?游泳的時候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?……簡潔的語言配上生動的場景,讓我知道了三不:

  1、不到河道、池塘內(nèi)游泳、嬉水;

  2、不在無家長或無監(jiān)護人的帶領(lǐng)下游泳;

  3、不到無救護設(shè)施、無救護人員的地方游泳。

  當我們結(jié)伴在游泳時,看到同伴溺水了怎么辦?這時屏幕上教我們大家千萬不要慌張,要在第一時間報警求助,借物救人,下水救人,但是一定要記住救人時千萬要看清楚溺水的位置,從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上,然后爭分奪秒進行搶救。我們小孩遇到溺水事件總是驚慌失措,而且不敢跟大人談,往往就這樣錯失了救人的最好時機。

  安全教育很重要,所以我呼吁大家把安全放在心中,吸取教訓(xùn),用我們每個人的認真、嚴謹來撐起一片安全的天空。

防溺水教育觀后感8

  俗話說水火無情。剛進入夏季,大中小學學生溺水事件又頻現(xiàn)報端,一個又一個鮮活的生命離我們而去,一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

  防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思?v觀第一次溺水事件的發(fā)生,我們不難發(fā)現(xiàn),這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位,也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的`缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生**的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字。

  等到教練發(fā)現(xiàn)他時,把他救了上來,火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷,大腦已經(jīng)**,他成了植物人。溺水事件的發(fā)生,引起了市**的****,并要求游泳館停業(yè)整頓,再也不允許去游泳了。

  這次事件,不僅給了我們一個警告,也給了游泳館一個慘痛的教訓(xùn)。在沒有出事的前幾天,我去游泳館游泳,游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利,水溫很低也不采取加溫措施,影響消費者的身體健康,去游泳的人即使進了游泳館,沒游一會兒就走了。但從這些現(xiàn)象中,游泳館非但不知悔改,反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學生,卻只有一兩個教練。正是他們的貪心,才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。

  站在每個企業(yè)的角度來講,只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費者滿意了,才能贏得信譽,贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利,就會失去所有的市場,失去消費著的信賴,也就無法在社會上有立足之地。

  就是站在我們學生的角度來說,暑假了要時刻注意安全。生命是珍貴的,來之不易;生命也是脆弱的,稍不注意,就會失去。我們還沒有經(jīng)歷過太長的人生,我們美好的人生才剛剛開始,別讓生命之花還沒有開放就凋謝,別讓幼苗還沒有長大就夭折。

  我們出危險,不僅我們自己會難過,家人也會為我們擔心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次!八,從現(xiàn)在起,學會保護自己,學會珍惜生命,學會過好生命中的每一刻。

防溺水教育觀后感9

  生命是溫暖的,生命是堅強的,它猶如一朵正在綻放的花朵,充滿了生機與活力。它也像一首曲子,擁有著自己的特殊意義。水雖然是生命的源泉,但也蘊藏了無盡的危險,使我們失去那珍貴的生命。

  夏天的到來伴隨著炎熱,讓人浮躁,恨不得將自己泡在水中一直也不出來面對這份炎熱。因此溺水事件也就隨之而來。目前全國每年有x萬多名中學生非正常**,*均每天約有x名學生死于溺水、交通和食物中毒等事故。溺水位居中小學生意外**的首位。江河湖泊的*靜,溫柔,使人忘卻了這*靜溫柔背后那奪命的危險。就是這*靜,這溫柔吞噬了不少熱愛游泳運動。曾有人給我說過一個例子,一對母子到x去探親,母親臉上已有少許的皺紋,兒子是個學習不錯的青少年,還喜歡游泳。到x的'第二天傍晚突然傳來一個消息使母親直接崩潰——兒子溺水身亡。這讓本來已有皺紋的母親看起來又老了十多歲。感到案發(fā)現(xiàn)場,母親看到兒子上半身裸露,異常安靜的躺在岸邊,母親的情緒徹底崩潰,抱著兒子的尸體哭暈了。孩子的溺水身亡給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失。因此我們中學生更加應(yīng)該提高安全意識,掌握游泳安全相關(guān)知識和技能,防止溺水。為避免這種事情發(fā)生,我們不僅要提高游泳安全意識,更要做到以下內(nèi)容:

  一、未經(jīng)家長,老師同意不下河游泳,無會游泳的成年人陪同不下河游泳。

  二、水深的地方不去。

  三、江溪池塘,水庫等不去。

  四、游泳前要做好游泳準備操。

  五、游泳時抽筋要大聲呼救。

  六、發(fā)現(xiàn)溺水者要拋給竹竿,繩子等物品并且報警,不可盲目下去救人。

  七、將溺水者救上岸后,如果已經(jīng)昏迷、心跳停止、呼吸停止,應(yīng)立即采取措施進行現(xiàn)場急救,然后再轉(zhuǎn)送醫(yī)院進行搶救。

  生命無價,讓我們珍愛著這無價之寶,讓我們努力使它綻放花朵。珍惜生命,讓溺水遠離我們吧!

防溺水教育觀后感10

  有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金;我說,生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝。這是我今天觀看防溺水安全教育片的感悟。

  在昨天的安全課上,老師讓我們看了一部防溺水教育的宣傳片。當我們看到那一幅幅揪心畫面的時候,心中已是感慨萬千,那些觸目驚心的圖畫,一直縈繞在我們心頭,令我們久久難以忘懷。在這些畫面中,讓我們了解到全國各地,每年都有學生死于溺水事故。老師還給我們講述了身邊發(fā)生的溺水事故:幾年前,本鎮(zhèn)一小女孩在放學回家看見池塘里的`荷花開得很美,伸手去摘,不小心滑入塘中,卻讓如花的生命凋謝在池塘里;前年,本鎮(zhèn)一中學生去挑水,由于井口的石階上長滿青苔,不小心滑入水中,再也沒有起來……這一個個悲慘的事件,一個個生命的離去,都使我們?yōu)榇烁械绞值谋春屯锵А_@一個個悲慘的案件,不是天災(zāi),而是人禍,是他們自己缺乏安全意識,而最終造成不可挽回的慘痛。

  隨著天氣的變熱,我們中的一些人往往會抱著僥幸的心理,在沒有家長的帶領(lǐng)下,去沒有安全設(shè)施和無救護人員的水域游泳、嬉水;或者去池塘、小溪里捉魚、抓蝦。同學們你們可知道,雖然河水能為我們解涼,捉魚抓蝦能滿足一時的快感,但是看似溫柔的河水里,卻處處暗藏殺機。俗話說得好“不怕一萬,只怕萬一”,萬一你們遇難了,那你們的家長又該怎么辦?那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面多么令人傷心!我們大家都知道,世界上什么藥都有,但是唯一沒有的就是后悔藥,如果到了那時,再后悔也是于事無補。

  因此,我們要時刻銘記老師對我們的呵護和關(guān)懷,掌握如何進行溺水自救、救人,以及一些游泳、防溺水的知識,不再使溺水事故發(fā)生。當然,真正的安全是需要我們自己去注意,提高警惕,養(yǎng)成安全意識,才能真正使我們生活在一個安全的世界里。

防溺水教育觀后感11

  快樂的暑假來臨了,大家都在計劃這個暑期怎樣度過,不過,我卻要提醒大家:預(yù)防溺水,警鐘長鳴!

  近幾年,溺水**的事件越來越多,例如:20xx年6月26日,3個同胞兄妹在村口的池塘邊玩水而溺水身亡;20xx年4月28日中午,3名學生為了救一個名叫小文的孩子溺水身亡;20xx年2月22日,6名兒童在河上溜冰,不慎落水,打撈上來后搶救無效身亡;就在我們身邊還發(fā)生了小學生游泳溺水身亡的事件。

  為什么會發(fā)生這么多溺水身亡的事件呢?我上網(wǎng)查了資料,進行整理后,認為主要可以從五個方面來分析原因:

  一是心理原因:1。怕水心理嚴重,遇到水就驚慌失措,四肢僵硬;2。因好奇心重而不小心落入水中;3。與人打賭,爭強好勝,更容易導(dǎo)致溺水。

  二是生理原因:1。潛水時間過長,產(chǎn)生缺氧窒息;2。體力不支,飽食、饑餓、酒后等原因;3。寒冷、疲勞或者用力不當,在水中發(fā)生肌肉痙攣。

  三是病理原因:患有心血管病、精神病及癲癇病的患者,下水后引起病發(fā)。

  四是技術(shù)原因:1。突然嗆水,不會調(diào)整呼吸;2。水中打鬧玩耍,被人誤壓水底時間過長;3。入水方式不當,意外受傷。

  五為其他原因:1。對水域情況不明,誤入深水漩渦;2。游泳場館等場所管理不規(guī)范,設(shè)施、人員存在不安全隱患。

  不查不知道,一查嚇一跳!危險就在身邊,我們怎么預(yù)防?我覺得作為小學生最起碼要做到以下幾點:1。無論去什么地方游泳,都必須有會游泳的大人陪伴;2。做好下水前的'充足準備:器材、熱身、既不太餓也不太飽等;3。未知情況的水域決不能下水游泳,也不要在水邊嬉戲、逗留;4。去正規(guī)的場所先學會正規(guī)的游泳技術(shù)再去游泳吧!

  暑假期間天氣炎熱,的確應(yīng)該快樂地度過,不過我還是要提醒大家防患于未然,讓預(yù)防溺水的警鐘長鳴!因為只有在安全的前提下,才會帶給我們真正的快樂哦!


防溺水教育觀后感10篇(擴展3)

——防溺水教育觀后感 菁選

防溺水教育觀后感

  當品味完一部影視作品后,你有什么總結(jié)呢?是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的防溺水教育觀后感 ,僅供參考,大家一起來看看吧。

防溺水教育觀后感 1

  今天我看了關(guān)于《珍愛生命,預(yù)防溺水》的一個節(jié)目,里面講了怎么預(yù)防溺水的安全知識還播放了很精彩的關(guān)于小朋友溺水的動畫片。

  第一個故事是講兩個小朋友在水庫邊玩,一個小朋友要下水去玩另一個小朋友勸阻他,那個小朋友置之不理,直接跳了下去,他不知不覺地往深處游,慘劇便發(fā)生,他掙扎著消失在了水中防溺水教育視頻觀后感讀后感、觀后感。第二個故事也是跟第一故事類似,也講了一個小朋友因為不聽勸告而丟失了自己的幼小的生命。

  看了這個節(jié)目我懂得了溺水的恐怖,知道了溺水會給我們帶來了很大的`危害,一旦溺水就會導(dǎo)致家庭破裂,有些父母傷心過度就會瘋掉;還可能害人害己,導(dǎo)致救他的人也會失去寶貴的生命。因此我們在游泳時應(yīng)該格外小心危險的水域千萬不能下去,記住一定要帶上游泳圈,而且要在大人的監(jiān)護下游泳。

  我要向所有的小朋友呼吁:“珍愛生命,預(yù)防溺水!”

防溺水教育觀后感 2

  天氣漸漸地炎熱起來,夏天悄悄地來臨。很多人會為了享受水中的那份清涼,紛紛下河游泳,卻不料***很多安全隱患,甚至有人付出了慘痛的生命代價。生命至高無上,生命屬于每一個人只有一次。因此,了解防溺水知識非常重要。

  今天,我在家人的陪伴下觀看了防溺水的.視頻。節(jié)目中那一個個鮮活的生命因為缺乏安全意識而永遠地離開了我們,看得我觸目驚心。通過這個節(jié)目我了解了防溺水的知識:

  1.不要去不知水情的偏僻地方游泳。

  2.不做準備活動不要游泳。

  3.不要在無 家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳。

  4.游泳時不要嬉戲玩鬧逞強好勝。

  通過這個節(jié)目我還學到了一些溺水自救的方法。

  看完這個視頻,我和家人都覺得它制作得非常及時和有必要。它給我們**一堂生動的安全教育課,為我們敲響了珍惜生命、遠離危險的警鐘。

防溺水教育觀后感 3

  今天班會課,老師給我們看了防溺水的視頻?赐旰螅且患渌氖录谖业哪X海中回蕩,心情久久不能*靜。

  在防溺水視頻中,有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知情、偏僻的.地方玩水,而導(dǎo)致溺水事件發(fā)生。有些孩子是因下水前不做準備活動,在無救助人員的海域游泳,出現(xiàn)手腳抽筋而溺水**。這段視頻中,讓我印象最深刻的是,有六名中學生私自到郊外的池塘中,其中一名***不慎遇險,在水中呼救,其他學生一起去救她,結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故。.。.。.我的心靈被深深的感動了,一個個鮮活的生命就這樣沒了,生命竟是如此的脆弱!

  這個事故告訴了我們,作為中小學生,不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生,而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力,在發(fā)生溺水事件時,怎樣進行自救和救護。


防溺水教育觀后感10篇(擴展4)

——學習防溺水教育觀后感3篇

學習防溺水教育觀后感1

  今日的語文課上教師給我們看了一組關(guān)于防溺水知識的圖片和視頻,看了那些觸目驚心的圖片,同學們都感慨萬分。那些揪心的畫面,悲痛欲絕的哭泣聲,縈繞在我的耳邊,使我的心境久久不能*靜。

  在炎炎夏日,清涼的河水會**很多的同學去痛快的洗個澡?墒峭瑢W們你們明白嗎看似*靜溫柔的水面卻暗藏殺機。那淙淙的河水**著你,當你跳下去的時候,卻又張開血盆大口準備把你吞掉。如果你就這樣悄無聲息的走了,有沒有想過你們的父母

  俗話說的好“不怕一萬,就怕萬一”。在前幾年,在我們村里就發(fā)生了一件令人悲傷的事。一群孩子在無防護措施,沒人看管的情景下下河游泳。突然一個孩子,慢慢的沉下去,當岸上的孩子找來大人施救的時候,那個孩子已經(jīng)奄奄一息了。不管怎樣搖動,怎樣做人工呼吸,孩子就是不醒。孩子的父母悲痛欲絕,在一旁的我忍不住哭了。這不是天災(zāi)!是人禍!是他們自我缺乏安全知識,最終造成了不可挽回的慘痛。

  同學們,有時候危險總在我們不經(jīng)意的時候發(fā)生,所以釀成了一個個慘不忍睹的事件。此刻處于青春期的我們,有無比完美的未來。所以我們必須珍惜自我的生命,認真聽教師和父母的.教誨,減少杯具的發(fā)生。我們不愿意看到一個個的生命被無情的流水帶去,我們更不愿意看到那悲痛欲絕的一幕幕。同學們,讓我們行動起來:珍愛生命!讓我們的世界充滿歡笑!

學習防溺水教育觀后感2

  當我看完《防溺水宣傳片》時,仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分,可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!

  每當夏季來臨時,總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水**的兒童多如牛毛,以下幾個事件更是引起了我們的熟慮:

  (1):跟爺爺剛學會游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學一、二年級的學生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚,結(jié)果淹死在河里,無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些**的背后,更多的是對防溺水知識的缺乏。

  防溺水家長、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先,學會游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識,“防患于未然” ,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。

  同學們,認真學習防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時,也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。

  (2):水是我們的關(guān)于生命之源,能在水中暢游無阻、**自在是每個人都喜歡的事情,可你知道嗎?在水中溺水是非常危險的,不會游泳的人很難自救,所以,在水中運動一定要小心溺水。

  在很多情況下,人們都會遇到水的危險,會游泳,就有活的希望。不會游泳,就會有危險。在民間,會游泳的人就等于擁有兩條命,正因如此,我們都要學會游泳。在我們國家,溺水**與****的人數(shù)最多,所以,溺水已成為兒童意外**的主要殺手之一,在水庫底下游玩非常危險,就算沒有水的河床也千萬不能久留。不能在船上打鬧,更不能在船頭的護攔上坐、站或把手伸向外面。即使會游泳也不能去河水喘急的河里,盡管水流不急,也要大人看護,并準備好救生衣、圈。發(fā)現(xiàn)落水者時,先研究方法,即使我們會游泳也不能盲目救人,最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要小心,因為那里面有著惡臭,時間一長,就很有可能會被臭昏,然后溺水身亡。如果在早澤旁,一定要迅速離開,因為掉入早則是絕對沒有生還的機會。

  生命只有一次,請大家珍惜這寶貴的生命。

  (3):當我看完《防溺水宣傳片》時,仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分,可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!

學習防溺水教育觀后感3

  這個假期,老師布置了一項特殊的作業(yè),就是與家長一起收看《珍愛生命,預(yù)防溺水》視頻。看完后,那一件件落水事件在我的腦海中回蕩,心情久久不能*靜……。

  在防溺水視頻中,有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水,而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生。有的孩子是因下水前不做準備活動,在無救護人員的海域游泳,出現(xiàn)手腳抽筋而溺水**。這段視頻中,讓我印象最深刻的是,有六名中學生私自到郊外的池塘中游泳,其中一名***不慎遇險,在水中呼救,其他學生一起去救她,結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故……

  我的心靈被深深震動了,一個個鮮活的生命就這樣沒了,生命竟是如此的脆弱!這個事故告訴了我們,作為中小學生,不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生,而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力,在發(fā)生溺水事件時,怎樣進行自救和救護。

  看了這次防溺水視頻,我的收獲真不少!不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水知識,而且提高了安全意識。同學們,讓我們預(yù)防溺水,珍愛生命吧!


防溺水教育觀后感10篇(擴展5)

——《新課堂——同心防溺水》觀后感防溺水教育觀后感300字3篇

《新課堂——同心防溺水》觀后感防溺水教育觀后感300字1

  隨著氣溫的`逐漸升高,溺水**的人數(shù)也逐漸升高。如果不做好防溺水的準備工作,那必將失去更多的生命。所以,我們一定要認真做好預(yù)防工作。

  我們小學生不會游泳,千萬不要單獨在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護,不要和伙伴們玩水。游泳前應(yīng)做全身運動,充分活動關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。

  小學生不宜在太涼的水中游泳,如感覺水溫與體**差較大,應(yīng)慢慢入水,漸漸適應(yīng),并盡量減少次數(shù),減低冷水對身體的刺激。

  小學生一般不要跳水,可以在水中玩拋水球的游戲,但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇,不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學會游泳的同學更不能這樣做。

  農(nóng)村的少年兒童應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。

  人的生命只有一次,防溺水要從小做起。


防溺水教育觀后感10篇(擴展6)

——兒童防溺水教育觀后感3篇

兒童防溺水教育觀后感1

  今天老師帶我們看了關(guān)于安全的教育片,我們很欣賞。我知道很多關(guān)于安全的常識,我知道生命是寶貴的,我們應(yīng)該好好珍惜它。

  先是看了一個關(guān)于溺水的片段,受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩。他們看見一個小男孩在湖邊溺水。他們用正確的方法救了那個小男孩?吹竭@里,我心想:溺水的大多是不知道水深,去水庫或湖泊游泳的青少年。所以我們不能在這個地方游泳。這很危險。

  還看到一個場景:一個男生要去水里游泳,朋友勸他不要下去,他根本不聽,自信的.說他會游泳。于是就下去了。他起初游得很成功,但后來,他游到了湖**。他沒想到河**的水很深。他要沉入水中。他又在水里掙扎了。那一刻,它讓人們震驚。他真的拿自己的生活開玩笑!

  看到這一瞬間,我真的為他捏了一把汗,太可怕了!幸運的是,他的朋友救了他,否則他會淹死的!罢鋹凵,謹防溺水!边@句話隨處可見,但誰把它記在心里。人生只有一次,寶貴而脆弱!如果我們不好好照顧它,那將是對生命的浪費。世界上許多人因為游泳而淹死。為什么他們想去游泳的時候不思考?在這樣的區(qū)域游泳安全嗎?不要被一時的快樂沖昏頭腦。炎炎夏日時刻保持警惕,哪怕一分一秒!

  同學們,珍愛生命!只有一次,不要在危險的地方游泳,隨時都有可能失去生命,所以一定要牢記安全提示,這樣才能每天過上安全、快樂、健康的生活!


防溺水教育觀后感10篇(擴展7)

——夏季防溺水安全教育觀后感3篇

夏季防溺水安全教育觀后感1

  **校園,快樂成長,一直是我們東城所追求和倡導(dǎo)的。本周,我們的父母學習了“溺水安全教育”。這個教訓(xùn)太痛苦了,太對不起了。剛剛進入夏季,中小學生溺水事件頻發(fā),一個個鮮活的生命離開了我們,一個個**事件再次為我們敲響了預(yù)防溺水的警鐘。

  俗話說防患于未然。防溺水的安全在于“防溺水”二字,重點在于提高中小學生的防溺水安全意識和技能。溺水事件的頻繁發(fā)生也值得深思:

  (1)對溺水預(yù)防知識的缺乏;

  (2)緊急情況下缺乏自我保護和救生**;

  (3)加強預(yù)防溺水安全知識的宣傳教育;

  (4)定期**查看圖片和參觀圖片展,讓學生牢記在心;

  (5)教給學生救生的基本技能和要點。是的,預(yù)防溺水的安全不是一個部門能解決的,要建立家庭、學校、社會三位一體的機制。但是家庭是學生休息的主要場所,節(jié)假日和暑假經(jīng)常會發(fā)生溺水事件。我們不想看到小生命隨著河流的流逝而死去。因此,我們的父母應(yīng)該肩負起自己的責任,加強對孩子的**和教育,尤其是那些留下來的孩子。不要等事情發(fā)生了,才后悔嘆息。太晚了!

  讓我們積極行動起來,以血為鑒,提高安全意識,防止燃燒,共同打造**美好的家園。

夏季防溺水安全教育觀后感2

  今天的課上,老師給我們看了一組關(guān)于預(yù)防溺水教育的圖片。當我們看到拉動人心的畫面時,心中充滿了感動,那些震撼人心的畫面總是纏繞在我們的心上,讓我們久久難忘。

  在這些圖片中,我們知道在嘉興的一些地方,每年都有學生死于溺水事故。2010年,我市有10名中小學生死于溺水事故,其中均為農(nóng)村兒童。這一悲慘事件和一條生命的**讓我們感到非常遺憾。我們看到了溺水的人的尸體,這讓我們感到悲傷;看到他們的父母,悲痛欲絕、痛哭流涕的場景,讓我們更加痛苦。這些悲劇案例不是自然災(zāi)害,而是人類造成的災(zāi)難,是自身缺乏安全意識造成的,最終造成無法挽回的痛苦。

  em;text-align:left;">同學們,有時候的危險往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的,所以釀成了那一個個慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道,正處于青春年少的我們,還擁有著無數(shù)美好的時光,去探索未知的東西,在無窮美妙的世界里,你會看到光輝,燦爛的前景。然而我們中的一些同學,隨著天氣的逐漸變熱,往往會抱著一些僥幸的心理,去沒有安全設(shè)施,在沒有家長的帶領(lǐng)下,和無救護人員的水域游泳。同學們你們可知道,雖然河水能為我們解涼,滿足一時的快感,但是看似溫柔的河水里,卻處處暗藏殺機。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”,萬一你們遇難了,那你們的家長又該怎么辦,你們雖然這樣悄無聲息的走了,但是你們可否想過你們的父母,生你、養(yǎng)你、教育你的父母,我想那時最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道,世界上什么藥都有,但是唯一沒有的就是后悔藥,如果到了那時,再后悔也是于事無補。

  我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去,我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母,那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時刻銘記上級**對我們的呵護和關(guān)懷,不再使溺水事故再次發(fā)生。當然,真正的安全是需要我們自己去注意,提高意識,才能真正使我們生活在一個安全的世界里。

  同學們讓我們行動起來,珍愛自己的生命吧!遠離那危險的河道,***安度過每一分每一秒,跟溺水事件說拜拜。

夏季防溺水安全教育觀后感3

  又是一個炎炎夏日,火球般的太陽炙烤著大地,熱浪滾滾,逼得人們紛亂地尋找清涼地,哪怕是一小會兒,或者是一絲一毫,都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅在遠處悠悠的小河里,三個正在享受清涼的'男孩兒,各個都像魚兒般跳躍著。一個略顯瘦弱的男孩稍不注意,突然從水面上消失了,另外兩個男孩得意地大笑,還直喊著“別鬧了,別鬧了,快上來!”捉迷藏的游戲還在進行著,他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。游戲雖好玩,可都有結(jié)束的一刻;艁y的兩個人在水里撲騰了一會,終究未能挽救同伴,他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物,離開了小河。靜靜的小河再一次回歸*靜,悠悠地流淌著。從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情**告訴父母,他們惴惴不安的等待著**大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來,傷心地到*局報警,然后等待結(jié)果。

  一個個真實的故事就這樣發(fā)生了,電視**的報道一條接著一條,被流水帶走的不單單就是一個男孩,還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年,甚至是成年人。

  “珍愛生命,謹防溺水”的宣傳標語處處懸掛著,可能有幾個人謹記心中,

  謹遵行動中呢?生命并不遙遠,珍愛生命的啟示每天都在上演,悲劇的發(fā)生了,后果卻無人承擔。一個個生命在不知不覺中消逝了,這是誰的過錯?是那一條綠意濃濃的小河,還是那兩個略顯無知的男孩,還是那個已經(jīng)喪失生命的

  無辜的孩子,或者是學校、家庭的教育?一個生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛,一個家庭的完美,帶走的更多的是生命背后的未說出的一番話。

  掙扎在水中的那個孱弱的身軀,幾秒鐘前他還在盡情玩耍,而此刻,他一定在呼喚,一定在懊悔!“救命!救命!”的哀號又有誰能聽見呢?在水中盡力撲騰的雙手,又有誰能看見呢?他在溺水中的懊悔,又有誰去思考過呢?

  朋友們,讓我們用行動連成一片蔚藍的天空,連成一汪湛藍的海洋,讓“珍愛生命,謹防溺水”駐進每一個人的心中。溺水發(fā)生在身邊,防溺水也就在我們的身邊。生命短暫,生命更值得珍愛!


防溺水教育觀后感10篇(擴展8)

——寒假防溺水教育觀后感3篇

寒假防溺水教育觀后感1

  今天老師給我們看了防溺水的視頻,里面主要講了溺水的嚴重后果以及怎樣預(yù)防溺水、怎樣救人的一些措施,看得我心情很緊張。

  夏天是孩子們最開心的季節(jié),也是一個危險的季節(jié)。每到夏天,都會發(fā)生許多溺水事故,大多都是小學生。他們在沒有大人的監(jiān)護下私自游泳,結(jié)果悲劇發(fā)生了。大概的原因有幾類,有時候是人沒有做熱身運動會出現(xiàn)抽筋現(xiàn)象;有時水中的水草會纏繞住人的腳,讓你不能上岸;有時野湖里有很多細菌,影響人的身體健康。另外,我看見視頻里還有一個危險行為:一個孩子掉進水里幾個孩子一起手拉手去拉,結(jié)果全部拖下水去淹死了,所以當別人上不了岸時,邊上的人不能拉住掉下水的那個人的手,因為你弄不好也會掉下岸,你要冷靜下來,如果你身邊有救身圈,你就給他,如果沒有,最好的方式就是趕緊呼救。

  看完后,我還知道不能私自下水游泳,要有大人的陪伴才行。還有必須要在安全池塘游泳才行,同時我還了解了怎么做人工呼吸,怎么救人。

  通過看這個視頻,我知道生命的重要性,每個人的生命只有一次,失去了就回不來了,也就不能看到世界上許多美好的景色了,所以我們要珍惜生命。

寒假防溺水教育觀后感2

  昨天早上,我和老師一起觀看了防溺水視頻。

  剛放時為我們講了一件溺水事故。幾名兒童結(jié)伴去游泳。來到河邊一名孩子先跳下去示范,不到一分鐘就身亡了。這一分鐘讓我驚訝,一分鐘就寫十幾個字那么快,連喊救命的時間都沒有。另一名孩子下去營救也身亡了。這一來就是2條命,人死不能復(fù)生,所以我勸大家要珍惜自己的生命,防止溺水情況。

  視頻看到這時我突然想起我在二年級學游泳的時候發(fā)生的一件事。我來到游泳館進去,換好了衣服正走行那個下水的梯子時,因為走路不穩(wěn)太興奮了心里想:終于可以下水學游泳了”。正想完沒看地面,撲通一聲掉進了淺水區(qū),起來時還喝了幾口水。這時我又想:當時如果掉進塘河、水庫怎么辦,看來下次還要加強溺水常識。

  等看到后半部分是時我們會看到視頻會給我們講溺水常識:

  1、在沒有家長、老師的**下不能下水游泳。

  2、不要去不知道水情、偏僻的河邊游泳,要去正規(guī)的游泳館游泳。

  3、在游泳時不能玩耍、嬉戲,防止腿腳抽經(jīng)而溺水身亡。這些話可能大家天天都在聽,但都沒放心里,從現(xiàn)在開始大家都要牢牢記住,或許這就是你的“救命法寶”。

  看了這視頻讓我深有感觸,有兩大點我都沒做到?磥砦覐默F(xiàn)在起也要好好加油,珍愛生命。

寒假防溺水教育觀后感3

  今天,老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片,我們看得津津有味、捧腹大笑。我知道許多關(guān)于安全的小常識,也明白生命可貴,我們應(yīng)當好好呵護。

  我們首先觀看關(guān)于溺水的片段,讓我們受益匪淺。同時也明白了遠離水庫小溪,一生辛福**。是說有兩個小女孩,她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了,她們正確地救了小男孩。看到這里我想:“溺水現(xiàn)象大多數(shù)都是因為青少年不知水的深淺,直接跑去水庫或湖邊游泳才造成的,所以千萬不能去這種地方游泳。”這樣是非常危險的。

  我還看到一個鏡頭就是一個男人說:“我準備好了。”朋友奉勸他別下去游泳,可他就是不聽,還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了,一開始還游得挺成功的,可到后來,他到湖中心游泳,沒想到河中心水很深,他快沉入水中,他在水中拼命掙扎著,那一刻,令人心驚膽寒!他真是拿生命開玩笑!

  我看到那一刻,好可怕!幸好他的朋友救了他,要不然他就會淹死!罢鋹凵,謹防溺水!边@句話隨處可見,可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次,雖然它是珍貴的,單也是脆弱的。如果我們不好好愛惜生命,那就是在浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水,他們在要游泳的時候怎么不想一想,自己玩的游戲安全嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所有,在炎熱的夏天,哪怕一分鐘一秒,都要提高緊惕。

  同學們,真愛生命吧!他只有一次,不要在危險的地方游泳,隨時你都可能失去生命,安全小常識一定要牢記,這樣,我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活!


防溺水教育觀后感10篇(擴展9)

——防溺水生命安全教育觀后感 (菁選3篇)

防溺水生命安全教育觀后感1

  隨著時光的流逝,炎熱的夏天將悄悄的來臨,隨著氣溫的逐漸升高,同學們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體,增長體質(zhì),但要保證安全。學校**的防溺水安全教育系列活動,使我受到很的教育和啟發(fā)。

  游泳是一項十分有益的活動,同時也存在著危險,輕則呼吸困難,重則溺水**,所以作為小學生我們應(yīng)當學會以下幾方面:

  一、不要自一個人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳,選擇好的游泳場所為場所的環(huán)境,如水庫浴場是否衛(wèi)生,水下是否*坦,有無暗礁,暗流,雜草,水域的深淺等情況,要了解清楚。

  二、二必須在家**師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照應(yīng)。

  三、下水前要先做一下運動,以防在水中抽筋,比如跑跑步,做做操。

  四、記住“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或老師的帶領(lǐng)下游泳;不在無安全設(shè)施,無救援人員的水游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。

  我國一年約有一萬人意外**,溺水**的人數(shù)高達70%,也就是說,*均溺水**的.人數(shù)達到十幾人,所以溺水是多么嚴重的呀!我們要牢記防溺水的知識,增強防溺水的能力。

防溺水生命安全教育觀后感2

  那次體育課李老師給我們觀看了防溺水的視頻?赐旰螅且患渌录谖业哪X海中回蕩,心情久久不能*靜……

  在防溺水的視頻中,有的孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情的地方戲水,而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生;有的孩子是在下水之前沒有做熱身運動,出現(xiàn)手腳抽筋而溺水身亡;有的孩子是在沒有救護人員的海邊游泳,而導(dǎo)致溺水**。在這段視頻中,令我印象最深刻的`就是有兩個小女孩在河邊玩,其中一個小女孩因離水面太近而一不小心掉了下去,她在水中呼救,而另一個小女孩聽到了呼救聲,就下去救她,結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡。我看著這一個個活生生的生命就這樣沒有了,感覺到生命竟然如此脆弱!這個事故告訴了我們,作為中小學生,不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的。發(fā)生,而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力,在發(fā)生溺水事件時,怎樣進行自救和救護。

  看了這次防溺水的視頻,我的收獲真不少!不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水的知識,而且提高了安全意識。

防溺水生命安全教育觀后感3

  現(xiàn)在在我們身邊,我們可以看到好多關(guān)于溺水而釀成悲劇的事情,尤其是現(xiàn)在是各大學校放假的時間,學生們都已經(jīng)在放暑假里,在這段時間里,溺水事故更是數(shù)不勝數(shù),所以提高青少年對溺水的防范是很重要的,這不僅是家長、學校要關(guān)注的問題,也是社會要關(guān)注的問題,更是我們自己要提高這方面的意識和警惕。

  那防溺水的具體措施是什么呢?我覺得是兩個方面。第一是自己要約束自己,盡量的遠離那些容易出現(xiàn)溺水事故的地方,比如水庫、河流旁邊、湖泊旁邊之類的地方。現(xiàn)在正好是放假的期間,也正好是最炎熱的時候,很多青少年為了貪一時的爽快,玩的地方大部分都會選擇有水的地方,這樣可以降暑降溫。所以說去這些地方玩的時候要慎重,如果一定要去,可以是在大人的陪同之下去,或者做好必要的措施才能去,不能什么都沒有,憑著一股沖勁就去了,這樣的話是很危險的。

  第二就是自身可以學習一些相關(guān)的專業(yè)技能來保護自己,也可以保護他人。比如是游泳和一些簡單的專業(yè)的防溺水方面知識,這也是為了以免萬一。因為夏天發(fā)生溺水事故的事情真的很多,所以如果真的遇到這樣的.事情,每個人都學了一些這方面的專業(yè)知識,還可以自救,甚至救別人,不管是哪種,都能在一定的程度上減少悲劇的發(fā)生,所以防溺水方面的學習和培訓(xùn)是很重要的。

  提高青少年的關(guān)于防溺水的自我意識是很重要的,這樣既可以讓他們自己判斷什么地方危險不能去,又能在真的有危險的情況下,可以不那么束手無策,能夠有自救和救人的機會。所以防溺水相關(guān)的技能的學習和培訓(xùn)是至關(guān)重要的。所以不管是學校還是家長都應(yīng)該讓孩子多學習一些這樣的技能。

  在這世界上,危險是數(shù)不勝數(shù)的,我們也沒有能力能夠保證那些危險不會在下一秒突然發(fā)生在我們自己身上,所以對于未知的事情,我們只能通過學習如何處理未知的危險,來降低危險來臨時的受傷害的程度。所以我覺得不管是誰,都應(yīng)該要重視這塊的學習和培訓(xùn),既是為了自己的安全,也能夠在關(guān)鍵的時候能助別人一臂之力。生命可貴,我們都應(yīng)當珍惜。

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